方案的目的是為了提供一種行動指南，使我們能夠有條不紊地實(shí)施工作或解決問題。方案的制定還需要充分考慮到各利益相關(guān)者的需求和期望。以下是一些常見問題的解決方案，希望可以幫助到遇到類似問題的人們。
愛牙日活動方案參考篇一
今年9月20日是第30四個全國“愛牙日”，為認(rèn)真落實(shí)《衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于開展全國“愛牙日”活動的通知》（衛(wèi)辦疾控函。20xx。735號）文件精神和要求，進(jìn)一步普及口腔衛(wèi)生知識，強(qiáng)化公眾對口腔衛(wèi)生的關(guān)注，營造全社會共同參與的良好氛圍，結(jié)合我縣實(shí)際狀況，制訂本次“愛牙日”活動實(shí)施方案如下：
主題：健康口腔，幸福家庭。
副主題：關(guān)愛自我，保護(hù)牙周。
口腔衛(wèi)生工作是公共衛(wèi)生工作的重要組成部分?？谇患膊∈怯绊懳覈用窠】档某Ｒ姴『投喟l(fā)病，與人們的日常生活習(xí)慣密切相關(guān)，尤其是兒童口腔健康狀況與家長的口腔保健知識水平和重視程度有很大關(guān)系。家庭作為社會生活的基本單位，在口腔保健中能發(fā)揮重要作用，開展家庭口腔健康教育，是改善全民口腔健康狀況、提高兒童口腔保健水平的重要途徑。
緊緊圍繞“健康口腔，幸福家庭”的宣傳主題，充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)。
等手段，廣泛開展社會動員和宣傳，營造全社會關(guān)注兒童口腔健康的良好氛圍。使公眾了解愛牙日活動的目的和好處，增強(qiáng)公眾主動參與意識。健康教育所要做好宣傳工作，切實(shí)加強(qiáng)重點(diǎn)防治人群的口腔衛(wèi)生工作。宣傳重點(diǎn)是：牙周疾病的常見表現(xiàn)和防治方法，切實(shí)提高宣傳教育實(shí)效。讓群眾了解早晚有效刷牙、飯后漱口、戒煙限酒等自我口腔保健行為的養(yǎng)成，對維護(hù)口腔尤其是牙周健康的科學(xué)道理和重要好處；讓群眾了解定期進(jìn)行口腔檢查和早診早治，對控制牙周疾病發(fā)生發(fā)展的重要作用。
各醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要在宣傳日當(dāng)天組織一次集中宣傳活動，具體工作要求如下：
1、開展一次以“健康口腔，幸福家庭”為主題的宣傳咨詢活動，并對前來咨詢的人群進(jìn)行口腔檢查。在“愛牙日”宣傳活動期間，透過進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)等形式，發(fā)放宣傳單、愛牙知識問答、有線電視宣傳等方式，一方面宣傳愛牙知識，一方面掌握學(xué)生與各類人群對口腔知識的了解狀況，以便在下次宣傳中有針對性，努力促進(jìn)學(xué)生與各類人群保護(hù)好牙齒。
2、在主要街道或人口密集區(qū)域開展宣傳活動時懸掛至少一條宣傳橫幅。
3、出一期以愛牙知識為主要資料的宣傳欄。
4、組織一次愛牙知識的健康專題講座。
愛牙日活動方案參考篇二
我們都知道，小牙齒也有大學(xué)問，一旦他們出現(xiàn)了健康危機(jī)會打亂我們的生活節(jié)奏。結(jié)合9月20日是愛牙日，我們部門將就這一主題展開相關(guān)的活動，以提高幼兒的口腔衛(wèi)生為目標(biāo)，讓家長關(guān)心孩子牙齒，讓幼兒學(xué)習(xí)自我保護(hù)牙齒的方法，減少孩子的蛀牙發(fā)生率。
1、知道每年的9月20日是愛牙日，了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識。
2.有良好的保護(hù)牙齒的衛(wèi)生習(xí)慣，初步掌握正確的刷牙方法。
低幼組：
健康活動：《小白牙用處大》。
音樂活動：《保護(hù)牙齒》。
綜合活動：《學(xué)刷牙》。
美術(shù)活動：《天天刷牙好》。
藝術(shù)活動：《刷牙舞》。
中幼組：
健康活動：《天天來刷牙》。
語言活動：《沒有牙齒的大老虎》。
語言活動：《小熊學(xué)刷牙》。
科學(xué)活動：《小牙刷》。
綜合活動：《牙齒的秘密》。
高幼組：
健康活動：《保護(hù)牙齒》。
健康活動：《換牙我不怕》。
音樂活動：《刷牙歌》。
科學(xué)活動：《酸性大怪物》。
語言教案：《保護(hù)牙齒的好孩子》。
活動延伸：
各班在當(dāng)天活動結(jié)束后，可以繼續(xù)活動的延伸，比如通過分主題收集資料的方法，發(fā)動小朋友和家長朋友一起行動，充分的調(diào)動廣大家長和小朋友的積極性。其中大班哥哥姐姐們可以收集：對牙病的調(diào)查、齲齒的危害和換牙知識；中班小朋友們可以收集：牙齒的生長和怎樣保護(hù)自己牙齒的知識；小班小朋友們可以收集：牙齒的作用和刷牙的方法；當(dāng)然，有的班級活動中已經(jīng)涉及到收集內(nèi)容的，還可以拓展，比如收集關(guān)于牙膏品牌和牙刷種類的資料，這樣活動就能繼續(xù)延伸，將整個活動做到有始有終。
活動實(shí)施：
各年齡段班級，可以通過上面推薦的課程，對愛牙日的主題進(jìn)行活動的開展，也可以按照自己班級的實(shí)際情況，或是教師自己的設(shè)計思路，讓幼兒在這一天有所收獲。
資源共享：
兒歌：
1、《保護(hù)牙齒》。
小小牙齒用處大，吃飯說話都用它，吃過食物漱漱口，早晚記住把牙刷，天天用它要愛護(hù)，少生病來健康佳。
2、手拿花花杯，喝口清清水，抬起頭，閉著嘴，咕嚕咕嚕吐出水。
你也刷，我也刷，小小牙刷手中拿，上下左右全刷遍，愛清潔的好娃娃。早也刷，晚也刷，小小牙刷功勞大，人人夸我講衛(wèi)生，我是一個好娃娃。
小牙刷，真重要，人人刷牙少不了。刷里面，刷外面，上下前后全刷到。天天刷，牙齒好，牙齒樂得吐泡泡。
溫馨提示：
請各班中文老師在活動結(jié)束后及時將活動的報道呈現(xiàn)到班級的網(wǎng)站上，同時附上3到4張美觀清晰的圖片。
活動總體報道：文文。
讓我們以多種的活動形式，讓孩子們開始樹立口腔保健的正確意識，養(yǎng)成口腔清潔的好習(xí)慣，爭做“無齲好兒童”！
愛牙日活動方案參考篇三
為傳達(dá)護(hù)齒好習(xí)慣的知識，塑造維護(hù)口腔健康，提高生命質(zhì)量的觀念，從而進(jìn)一步普及青少年口腔健康知識，推動學(xué)校少年兒童口腔健康發(fā)展。特制定以下愛牙活動方案。
20__年9月。
維護(hù)口腔健康，提高生命質(zhì)量。
1、學(xué)校在校內(nèi)利用宣傳欄、櫥窗張貼口腔健康教育掛圖，組織各中隊(duì)隊(duì)員觀看。
2、各中隊(duì)以維護(hù)口腔健康，提高生命質(zhì)量為主題開設(shè)一堂中隊(duì)主題隊(duì)會活動。
3、利用校園廣播站向全校學(xué)生播放口腔健康問題。
4、各中隊(duì)利用學(xué)校所發(fā)的愛牙課程表，統(tǒng)一張貼在學(xué)校前門口。
5、組織開展我是小小牙博士家庭簽名活動，各中隊(duì)將小小牙博士家庭反饋表發(fā)給學(xué)生人手一張，讓他們給家人講授護(hù)齒知識，同時請接受口腔健康知識教育的家人在反饋表的背面寫上對于小朋友教授水平的評價并簽上名。填寫后各中隊(duì)統(tǒng)一收集，每個中隊(duì)必須每位隊(duì)員參加。
6、護(hù)齒手抄報創(chuàng)作。緊扣護(hù)齒習(xí)慣及護(hù)齒主題,以文字和漫畫的形式進(jìn)行創(chuàng)作,把隊(duì)員們對護(hù)齒習(xí)慣的理解和想法表達(dá)出來。
7、學(xué)校將在活動最后評選出活動中表現(xiàn)最佳的隊(duì)員一名，評選為校園小小牙博士，并頒發(fā)牙博士獎?wù)乱幻丁?BR> 愛牙日活動方案參考篇四
全校師生：
每學(xué)期第三周為“防近宣傳周”，9月20日為“全國愛牙日”，為提高大家的愛眼、護(hù)齒意識，有效預(yù)防近視的發(fā)生和發(fā)展，維護(hù)口腔健康，提高生命質(zhì)量。因此，學(xué)校將組織開展“防近周”、“愛牙日”健康促進(jìn)系列活動，做到齊抓共管，綜合防近、護(hù)齒，具體安排如下：
一、時間：本學(xué)期第三、第四周(20__年9月11日——9月24日)。
二、宣傳口號：
(一)“防近周”宣傳口號：
1.多給眼睛放短假，眼睛不會請長假!
2.用眼有度，光明之路;科學(xué)用眼，美好無限!
(二)“愛牙日”宣傳口號：
1.愛牙護(hù)齒保健康，生命質(zhì)量有保障!
2.定期口腔檢查，遠(yuǎn)離口腔疾病!
三、活動安排：
1、各級部強(qiáng)化眼保健操管理，督促學(xué)生認(rèn)真做操，加強(qiáng)長期考核;第三、四周學(xué)校將組織進(jìn)行檢查評比，評比結(jié)果納入班級考核。
2、組織全校學(xué)生進(jìn)行視力檢查，并對檢查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計分析。同時對初一、初二年級視力不良的學(xué)生發(fā)放告家長書，家校聯(lián)合共同防治近視;(檢查時間另行通知，結(jié)果統(tǒng)一上報區(qū)教育局)。
4、督促學(xué)生養(yǎng)成早晚刷牙，飯后漱口的好習(xí)慣，保持口腔清潔。定期進(jìn)行口腔衛(wèi)生檢查;。
6、衛(wèi)生室每天開展防近、口腔保健咨詢活動。
愛牙日活動方案參考篇五
20xx年9月20日，是我國第x個全國愛牙日。
一、活動主題。
主題：健康口腔，幸福家庭。
副主題：呵護(hù)孩子，預(yù)防齲齒。
二、主題信息。
(一)家庭在口腔保健中的重要作用?？谇患膊∈桥c人的生活狀況和行為習(xí)慣密切相關(guān)的常見病和多發(fā)病，影響著人一生的健康。家庭作為社會生活的基本單位，承擔(dān)著撫養(yǎng)子女、養(yǎng)老、傳遞人類文明和社會規(guī)范、健康保健和教育等功能。因此，家庭在預(yù)防口腔疾病和口腔保健中發(fā)揮著重要作用。
家庭口腔保健與家庭教育應(yīng)當(dāng)緊密結(jié)合。家庭教育與社會教育和學(xué)校教育可以互補(bǔ)，有良好生活習(xí)慣養(yǎng)成的互動性、血緣關(guān)系的親密性、親子教育的早期性、持久性等特點(diǎn)，可以在口腔保健知識的普及應(yīng)用方面發(fā)揮作用。
家庭口腔保健在家庭成員間有良好的示范性。良好的'口腔保健習(xí)慣會讓每一位家庭成員受益。應(yīng)當(dāng)在家庭生活中營造良好的愛牙環(huán)境，早晚刷牙，飯后漱口，掌握正確刷牙方法，使用含氟牙膏，定期作口腔健康檢查等，讓愛牙好習(xí)慣代代相傳。
家庭口腔保健可以提高父母關(guān)愛孩子口腔健康的能力。父母是兒童健康成長的第一責(zé)任人，對兒童的口腔保健負(fù)有應(yīng)盡的義務(wù)。嬰幼兒的口腔完全依靠父母來護(hù)理，兒童的口腔健康狀況也和父母的重視程度有很大關(guān)系。家長的防齲意識、防齲措施掌握程度以及家長自身的口腔健康狀況與兒童齲病的發(fā)生發(fā)展密切相關(guān)。第三次全國口腔健康流行病學(xué)調(diào)查結(jié)果顯示，我國5歲兒童的乳牙患齲率為66%，在世界處于較高水平，12歲兒童的恒牙患齲率也達(dá)到29%，而對家長的問卷調(diào)查結(jié)果顯示，只有49%的家長知道含氟牙膏，僅9%的家長能夠每天幫助孩子刷牙。因此，向父母宣傳口腔健康知識，提高他們的愛牙意識，關(guān)愛孩子的口腔健康至關(guān)重要。家庭口腔保健要從“呵護(hù)孩子，預(yù)防齲齒”做起。
(二)口腔健康的標(biāo)準(zhǔn)和家庭口腔保健基本內(nèi)容。
1、口腔健康的標(biāo)準(zhǔn)。1979年世界衛(wèi)生組織對口腔健康的定義是：牙齒清潔，無齲洞，無痛感，牙齦顏色正常，無出血現(xiàn)象。
2、家庭口腔保健基本內(nèi)容。
(1)家庭成員每人早晚刷牙，飯后漱口，使用保健牙刷和含氟牙膏。
(2)家長監(jiān)督或幫助兒童刷牙。
(3)家庭成員能夠做到科學(xué)吃糖，少喝碳酸飲料。
(4)幫助兒童克服吮咬、吐舌、口呼吸等不良習(xí)慣。
(5)家庭成員了解《中國居民口腔健康指南》內(nèi)容。
(6)家庭成員每人每年至少進(jìn)行一次口腔健康檢查，檢查中發(fā)現(xiàn)的問題應(yīng)當(dāng)及時接受相應(yīng)的預(yù)防和治療措施，如局部用氟、窩溝封閉、齲齒充填、牙周潔治、義齒修復(fù)等。
(三)齲齒對兒童健康的危害。齲齒(俗稱蟲牙或蛀牙)是兒童最常見的口腔疾病。齲齒對兒童的危害表現(xiàn)在：
1、疼痛。齲齒遇酸、甜、冷、熱等刺激時會感到疼痛不適，影響進(jìn)食和睡眠;齲齒進(jìn)一步發(fā)展侵犯牙髓后疼痛十分明顯，嚴(yán)重時還會出現(xiàn)牙齦、面部腫脹，甚至高熱等全身癥狀，嚴(yán)重影響兒童正常生長發(fā)育。
2、咀嚼困難。齲齒可導(dǎo)致兒童咀嚼困難，影響孩子進(jìn)食多纖維的蔬菜和肉食，形成偏食等不良飲食習(xí)慣，造成營養(yǎng)不均衡;由于齲齒造成的偏側(cè)咀嚼，還可導(dǎo)致雙側(cè)面部發(fā)育不對稱。
3、乳牙齲齒影響恒牙。乳牙齲齒不及時治療可影響恒牙的正常發(fā)育，可造成恒牙萌出障礙和牙列不齊。
4、心理影響。由于齲齒對言語、美觀等功能的影響，會引起兒童社會交往困難和心理障礙，影響兒童身心健康。
(四)兒童齲齒的預(yù)防方法。
1、早晚刷牙，飯后漱口。刷牙能去除牙菌斑、軟垢和食物殘?jiān)埡笫谝部扇コ谇粌?nèi)的食物殘?jiān)?，保持口腔清潔。指?dǎo)兒童刷牙的要點(diǎn)有：
(1)早晚兩次刷牙，晚上睡前刷牙更重要。
(2)選用適合兒童年齡的保健牙刷，每3個月更換一次。
(3)做到一人一刷一口杯。
(4)兒童學(xué)習(xí)刷牙，家長應(yīng)當(dāng)幫助和監(jiān)督。
2、局部用氟預(yù)防齲齒。氟是人體健康所必需的一種微量元素，攝入適量氟可以減少牙齒被酸溶解和促進(jìn)牙齒再礦化、抑制口腔微生物生長，預(yù)防齲齒的發(fā)生。氟化物防齲措施適宜在低氟地區(qū)、適氟地區(qū)以及在齲齒高發(fā)地區(qū)的高危人群中應(yīng)用。指導(dǎo)兒童局部使用氟化物防齲的要點(diǎn)有：
(1)使用含氟牙膏要注意用量。學(xué)齡前兒童使用含氟牙膏刷牙每次用量為豌豆粒大小，應(yīng)當(dāng)在家長或老師的監(jiān)督指導(dǎo)下應(yīng)用，以防誤吞。不要給孩子使用成人牙膏。
(2)接受專業(yè)機(jī)構(gòu)提供的局部用氟措施。家長可帶兒童到醫(yī)療機(jī)構(gòu)或在幼兒園和學(xué)校接受由專業(yè)機(jī)構(gòu)和人員提供的局部用氟防齲措施。
3、窩溝封閉預(yù)防窩溝齲。窩溝封閉是預(yù)防恒磨牙窩溝齲的最有效方法。窩溝封閉技術(shù)無痛、無創(chuàng)傷、安全簡便。窩溝封閉的最佳時機(jī)是兒童牙冠完全萌出，齲齒尚未發(fā)生的時候，一般第一恒磨牙在6-9歲，第二恒磨牙在11-13歲。窩溝封閉后還應(yīng)當(dāng)好好刷牙，如果發(fā)現(xiàn)封閉劑脫落應(yīng)當(dāng)重新封閉。指導(dǎo)兒童接受窩溝封閉的要點(diǎn)：
(1)如果當(dāng)?shù)卣峁┟赓M(fèi)窩溝封閉，家長要主動帶孩子到政府指定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)接受檢查和窩溝封閉。
(2)如果當(dāng)?shù)卣€沒有開展免費(fèi)窩溝封閉項(xiàng)目，家長也應(yīng)當(dāng)主動帶孩子到有資質(zhì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查和窩溝封閉。
4、養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣。健康的飲食結(jié)構(gòu)和良好的飲食習(xí)慣是口腔健康和全身健康的基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣會使兒童終生受益。
(1)母乳喂養(yǎng)，正確使用奶瓶。
(2)科學(xué)吃糖，少喝碳酸飲料，睡前刷牙后不再進(jìn)食。
(3)多吃纖維性食物，增強(qiáng)咀嚼功能。
愛牙日活動方案參考篇六
1、以“9·20全國愛牙日”為契機(jī)，號召大家參與到促進(jìn)口腔健康，創(chuàng)建幸福家庭、搭建和諧社會活動中的口腔保健意識，形成全社會關(guān)注口腔健康的氛圍。
2、為鷹潭市民提供數(shù)次免費(fèi)口腔健康檢查的機(jī)會，使大家了解自身的口腔健康狀況，發(fā)現(xiàn)問題，及時診治，提醒大家維護(hù)口腔的意識。
活動對象：鷹潭市民（特別是老年朋友）。
活動人數(shù)：500人。
活動地點(diǎn)：鷹潭市月湖區(qū)中心廣場，時代廣場，鷹潭公園大門。
活動內(nèi)容。
1、口腔健康咨詢：在指定活動地點(diǎn)設(shè)攤開展口腔健康義務(wù)咨詢和面對面宣教活動。
2、活動期間給大家講解口腔健康核心知識及要點(diǎn)（附件2），讓大家知道口腔健康的必要性以及口腔健康的重要性。
愛牙日來歷：
愛牙日宗旨是通過愛牙日活動，廣泛動員社會的力量，在群眾中進(jìn)行牙病防治知識的普及教育，增強(qiáng)口腔健康觀念和自我口腔保健的意識，建立口腔保健行為，從而提高全民族的口腔健康水平。建立愛牙日是加強(qiáng)口腔預(yù)防工作，落實(shí)預(yù)防為主方針的重要舉措。
愛牙日活動方案參考篇七
為傳達(dá)護(hù)齒好習(xí)慣的知識，塑造維護(hù)口腔健康，提高生命質(zhì)量的觀念，從而進(jìn)一步普及青少年口腔健康知識，推動學(xué)校少年兒童口腔健康發(fā)展。特制定以下愛牙活動方案。
20xx年9月。
維護(hù)口腔健康，提高生命質(zhì)量。
1、學(xué)校在校內(nèi)利用宣傳欄、櫥窗張貼口腔健康教育掛圖，組織各中隊(duì)隊(duì)員觀看。
2、各中隊(duì)以維護(hù)口腔健康，提高生命質(zhì)量為主題開設(shè)一堂中隊(duì)主題隊(duì)會活動。
3、利用校園廣播站向全校學(xué)生播放口腔健康問題。
4、各中隊(duì)利用學(xué)校所發(fā)的愛牙課程表，統(tǒng)一張貼在學(xué)校前門口。
5、組織開展＂我是小小牙博士＂家庭簽名活動，各中隊(duì)將＂小小牙博士＂家庭反饋表發(fā)給學(xué)生人手一張，讓他們給家人講授護(hù)齒知識，同時請接受口腔健康知識教育的家人在反饋表的背面寫上對于小朋友教授水平的評價并簽上名。填寫后各中隊(duì)統(tǒng)一收集，每個中隊(duì)必須每位隊(duì)員參加。
6、護(hù)齒手抄報創(chuàng)作。緊扣護(hù)齒習(xí)慣及護(hù)齒主題,以文字和漫畫的形式進(jìn)行創(chuàng)作,把隊(duì)員們對護(hù)齒習(xí)慣的理解和想法表達(dá)出來。
7、學(xué)校將在活動最后評選出活動中表現(xiàn)最佳的隊(duì)員一名，評選為校園小小牙博士，并頒發(fā)牙博士獎?wù)乱幻丁?BR> xxxxxxxxxxxxxx小學(xué)。
20xx..9。
附：20xx年全國愛牙日宣傳口號和主題信息。
維護(hù)口腔健康，提高生命質(zhì)量。
二、宣傳口號。
(一)維護(hù)口腔健康，增進(jìn)全身健康。
(二)愛牙護(hù)齒保健康，生命質(zhì)量有保障。
(三)擁有健康口腔,笑容和諧美麗。
(四)口腔健康是人類文明的標(biāo)志。
(五)口腔不健康，發(fā)音影響大。
(六)早晚刷牙，飯后漱口，牙齒健康。
(七)定期進(jìn)行口腔健康檢查，定期洗牙，遠(yuǎn)離口腔疾病。
(八)窩溝封閉保護(hù)牙齒。
愛牙日活動方案參考篇八
一、幼兒園活動主題：“健康口腔，幸福家庭”。
副主題：“關(guān)愛自我，保護(hù)牙周”牙齒健康要自我做主。
二、幼兒園活動時間：20xx.9-17——20xx.9-20。
三、幼兒園活動地點(diǎn)：岱下明珠365幼兒園。
四、幼兒園活動目的：
1、9月20日將是我國第24個全國"愛牙日"，幼兒園活動主題為"健康口腔，幸福家庭"。旨在發(fā)揮家庭的優(yōu)勢和作用，提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關(guān)注程度和本事。
2、班級教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，在幼兒牙齒的構(gòu)成，牙齒的保健等方面給與幼兒知識上的拓展。讓幼兒從小養(yǎng)成愛護(hù)牙齒、保護(hù)牙齒的意識。
五、幼兒園活動準(zhǔn)備：
1、條幅。
2、愛護(hù)牙齒宣傳版面：大廳、宣傳欄。
3、幼兒牙齒健康檢查表。
六、幼兒園活動流程：
1、9月17日——園內(nèi)創(chuàng)設(shè)愛牙日幼兒園活動環(huán)境。
負(fù)責(zé)人：宣傳欄(喬明英、齊秀錦)---、宣傳版面(賈桂枝、孟嬌、王玉、張玲玲)、小眼睛看世界(各班教師)。
2、9月19日7：30——9:00邀請牙科專家在幼兒園內(nèi)面向家長設(shè)咨詢臺，
負(fù)責(zé)人：賀桂云(拍照)助手：徐珊珊(護(hù)士服)。
3、9:00以班級為單位開始對幼兒口腔健康檢查并填寫記錄表。拍照：宋文超。
(1)、大班：“擁有健康口腔，笑容和諧美麗“主題繪畫。
(2)、中班：結(jié)合繪本《牙醫(yī)怕怕，鱷魚怕怕》使幼兒認(rèn)識到保護(hù)牙齒的重要性，并做調(diào)查表，豐富幼兒認(rèn)知。
(3)、小班：一齊做《刷牙》律動。
5、9月19日午時離園時將《牙齒健康檢查表》帶回家，將情景反饋給家長。(各班班主任)。
七、幼兒園活動收尾。
由各級部長協(xié)調(diào)本級部教師對展板進(jìn)行收尾工作，將作品進(jìn)行展示。
愛牙日活動方案參考篇九
每年9月20日是全國“愛牙日”。為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級要求，增強(qiáng)我校學(xué)生的各個方面的自我保護(hù)意識，普及少年兒童的口腔健康教育，同時通過學(xué)生向家長傳護(hù)齒健康知識，讓學(xué)生從小養(yǎng)成愛護(hù)牙齒的好習(xí)慣，關(guān)注自己的未來。我校決定在全校1—5年級開展校園“愛牙護(hù)牙”的宣傳教育活動。
9月14日—9月24日。
全校學(xué)生。
1、認(rèn)真做好宣傳工作，讓護(hù)牙理念深入人心。
利用學(xué)校宣傳櫥窗張貼口腔健康教育宣傳圖，以班級為單位開展一堂口腔健康知識講座，宣傳“早晚用含氟牙膏刷牙，定期進(jìn)行口腔檢查，少吃甜品和含糖飲料，餐后和零食后及時漱口”的四個好習(xí)慣及正確刷牙的方法等。
2、“愛牙護(hù)齒，健康成長”活動，各班利用班會時間借助相關(guān)資料向同學(xué)們傳播講解護(hù)齒知識，請同學(xué)上臺向大家介紹關(guān)注口腔健康的必要性（隊(duì)會中各班應(yīng)把活動主題書寫在本班教室的黑板上）。學(xué)校利用午休時間向全校播放愛牙知識宣傳vcd，各班組織學(xué)生收看，并向?qū)W生家長發(fā)放宣傳材料。
2、“愛牙護(hù)齒，健康成長”國旗下講話活動。鼓勵學(xué)生把自己學(xué)習(xí)到的口腔知識向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識。
3、“愛牙護(hù)齒，健康成長”手抄小報創(chuàng)作活動。以口腔衛(wèi)生健康和護(hù)齒教育為主題，通過活動讓隊(duì)員們查找有關(guān)護(hù)齒資料，獲得護(hù)齒保健知識，有利于隊(duì)員們習(xí)慣的養(yǎng)成。充分發(fā)揮少先隊(duì)員的積極性、想象力和寫作編輯能力，鼓勵隊(duì)員們把自己學(xué)習(xí)口腔健康知識的心得體會和自己的護(hù)齒經(jīng)驗(yàn)用漫畫形式文字內(nèi)容表現(xiàn)出來。
學(xué)校將把部分優(yōu)秀作品分期布置于宣傳櫥窗。
手抄報作品的規(guī)格為a3紙大小，請務(wù)必在作品上注明班級、姓名。4、開展“小小牙博士”評選活動。
通過組織隊(duì)員向家庭等社會渠道宣傳護(hù)齒知識，強(qiáng)化隊(duì)員們的護(hù)齒意識，提高口腔健康知識的普及率，使隊(duì)員們在體驗(yàn)小宣傳員的過程中進(jìn)一步了解護(hù)齒的重要性。口腔健康知識講座之后，要求各班下發(fā)“小小牙博士”反饋表，組織隊(duì)員向家庭等社會渠道宣傳護(hù)齒知識。隊(duì)員持此表給家里的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等家人和鄰居講授護(hù)齒知識，并請接受過口腔健康知識教育的家人在相應(yīng)位置寫上對于隊(duì)員教授水平的評價并簽上名。最后看哪個隊(duì)員的評語和簽字最多、最好，以此為據(jù)進(jìn)行“小小牙博士”評選。
要求各班在全面開展的基礎(chǔ)上擇優(yōu)評選出2名“小小牙博士”，同時上交2名“小小牙博士”名單，注明所在班級、姓名，于9月末前上交。
5、面向全體學(xué)生進(jìn)行一次口腔檢查。
南麻鎮(zhèn)溝泉小學(xué)。
溝泉小學(xué)。
20xx年9月。
愛牙日活動方案參考篇十
牙周疾病是最常見的口腔疾病之一，人群患病率高，是導(dǎo)致成年人失牙的主要原因。提高居民口腔保健意識，促進(jìn)養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣是預(yù)防牙周疾病的重要措施。各地衛(wèi)生行政部門要以全國“愛牙日”為契機(jī)，研究制定宣傳計劃，層層部署宣傳工作。要充分發(fā)揮疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)健全、開展群體防治經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)勢和醫(yī)療機(jī)構(gòu)的技術(shù)和專業(yè)優(yōu)勢，調(diào)動各方面積極性，明確任務(wù)，統(tǒng)籌安排“愛牙日”宣傳活動，逐步建立口腔健康教育的長效機(jī)制。
二、充分利用大眾媒體擴(kuò)大宣傳效果。
各地要圍繞今年的“愛牙日”宣傳主題，充分發(fā)揮大眾媒體覆蓋面廣、接近家庭和群眾易接受的優(yōu)勢，利用電視、廣播、報刊等播放和刊登口腔健康公益廣告、保健知識和信息，制作宣傳專題;發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)短信、車載電視、公共交通視頻、戶外電子屏等多種媒體的作用，傳播口腔健康知識，在全國“愛牙日”前后掀起媒體宣傳高潮，形成全社會關(guān)注口腔健康的氛圍。宣傳重點(diǎn)是：牙周疾病的常見表現(xiàn)和防治方法，切實(shí)提高宣傳教育實(shí)效。讓群眾了解早晚有效刷牙、飯后漱口、戒煙限酒等自我口腔保健行為的養(yǎng)成，對維護(hù)口腔尤其是牙周健康的科學(xué)道理和重要意義;讓群眾了解定期進(jìn)行口腔檢查和早診早治，對控制牙周疾病發(fā)生發(fā)展的重要作用。
我部制作下發(fā)的3部公益廣告光盤今年繼續(xù)使用。為便于各地開展宣傳工作，我部組織專家制定了“口腔健康核心信息和知識要點(diǎn)”(見附件2)，全國“愛牙日”主題海報、小畫冊等宣傳材料(包括紙質(zhì)材料和電子模板)近期將下發(fā)，各地可根據(jù)材料模板擴(kuò)大印制。
三、充分利用現(xiàn)有工作平臺加強(qiáng)健康教育工作。
各地要在基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目、全民健康生活方式行動、慢性病綜合防控示范區(qū)等現(xiàn)有工作平臺上，大力宣傳牙周疾病防治知識，提高相關(guān)人群的口腔保健意識。要在啟動全民健康生活方式行動的地區(qū)和慢性病綜合防治示范區(qū)推進(jìn)“健康口腔，幸福家庭”示范社區(qū)和示范家庭的創(chuàng)建工作，積極組織開展社區(qū)口腔健康講座、咨詢，采取互動方式，解答居民的疑問，糾正認(rèn)識誤區(qū)，普及科學(xué)知識，并通過鼓勵家庭成員自我管理促進(jìn)口腔保健措施的落實(shí)。
為促進(jìn)口腔健康教育工作重心下沉、更貼近家庭和個體，我部支持中國健康教育中心開展“口腔健康教育和咨詢服務(wù)進(jìn)社區(qū)活動”。各省級衛(wèi)生行政部門要結(jié)合本地區(qū)工作計劃，積極推動口腔健康宣傳教育在縣級以下地區(qū)廣泛開展。
四、做好宣傳活動的總結(jié)工作。
各級衛(wèi)生行政部門要認(rèn)真做好信息收集整理工作，及時總結(jié)宣傳活動經(jīng)驗(yàn)。各省(區(qū)、市)全國“愛牙日”活動總結(jié)(提綱見附件3)請于月30日前報我部疾病預(yù)防控制局。
聯(lián)系人：衛(wèi)生部疾病預(yù)防控制局劉xx。
聯(lián)系電話：xx。
傳真：xx。
愛牙日活動方案參考篇十一
9月20日是第xx個全國愛牙日，牙齒不僅能咀嚼食物、幫助發(fā)音，而且對面容的美有很大影響。由于牙齒和牙槽骨的支持，牙弓形態(tài)和咬合關(guān)系的正常，才會使人的面部和唇頰部顯得豐滿。而當(dāng)人們講話和微笑時，整齊而潔白的牙齒，更能顯現(xiàn)人的健康和美麗。教師是思維縝密且工作壓力大的職業(yè)，關(guān)注牙周健康!預(yù)防牙周疾病尤為重要!并且通過教師向孩子傳遞正確刷牙方法養(yǎng)成良好刷牙習(xí)慣，口腔健康全家幸福的信息!
"口腔健康，全身健康"。
副主題："關(guān)愛自己，保護(hù)牙周"牙齒健康要自己做主。
讓老師們了解自己的牙周是否健康
學(xué)校
2、現(xiàn)場發(fā)放宣傳單，講解義診的流程;
3、專家用口腔內(nèi)窺鏡仔細(xì)檢查，對教師進(jìn)行口腔健康宣教，同時做好記錄。
教師和孩子交流總結(jié)牙醫(yī)講課后的感受，并復(fù)習(xí)愛牙、護(hù)牙知識。
校方提供活動場地，桌子凳子若干，一次性口杯，活動宣傳板報。
院方提供口腔內(nèi)窺鏡等相關(guān)儀器，義診登記表格若干，簽字筆，現(xiàn)場宣傳資料若干，單位宣傳海報。
校方
愛牙日活動方案參考篇十二
“健康每一天，從愛牙開始”
提高口腔保健意識及對孩子口腔健康的關(guān)注程度。
20xx年9月20日
宣傳口號
1、維護(hù)口腔健康，增進(jìn)全身健康。 2、愛牙護(hù)齒保健康，生命質(zhì)量有保障。 3、擁有健康口腔，笑容和諧美麗。 4、口腔健康是人類文明的標(biāo)志。 5、口腔不健康，發(fā)音影響大。 6、早晚刷牙，飯后漱口，牙齒健康。7、定期進(jìn)行口腔健康檢查，定期洗牙，遠(yuǎn)離口腔疾病。
衛(wèi)生院防保站門前及主要人口密集的地方
1、愛牙日活動期間，在防保站門前張貼宣傳畫、橫幅、營造良好的宣傳氛圍。
2、在防保站門口適當(dāng)?shù)奈恢迷O(shè)立口腔健康咨詢點(diǎn)，發(fā)放口腔健康宣傳資料。
3、在主要街道設(shè)咨詢臺，發(fā)放宣傳單。
4、各個學(xué)校的班級組織口腔健康知識講座，宣傳板面展出等活動。
5、同時，加強(qiáng)媒體宣傳，以多種形式開展口腔健康教育活動。
化莊衛(wèi)生院公共衛(wèi)生辦公室
20xx年9月15日
愛牙日活動方案參考篇十三
一、愛牙日目的：
1、9月20日將是我國第25個全國“愛牙日”，活動主題為“健康口腔,幸福家庭”。旨在發(fā)揮家庭的優(yōu)勢和作用,提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力。
2、班級老師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，在幼兒牙齒的構(gòu)成，牙齒的保健等方面給與幼兒知識上的拓展。讓幼兒從小養(yǎng)成愛護(hù)牙齒、保護(hù)牙齒的意識。
20xx年9月22日。
1、保健老師通過網(wǎng)站、櫥窗、大屏幕向家長宣傳“愛牙日”。
2、各班級根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)，對幼兒進(jìn)行“愛牙日”的教育活動。(有詳細(xì)的活動教案)。
3、大班：“擁有健康口腔，笑容和諧美麗”主題繪畫(后期展示)。
4、保健老師向家長發(fā)放宣傳手冊。(下午離園時)。
2、其它：
如：班級老師活動教案、宣傳手冊。
1、各班級老師進(jìn)行關(guān)于“愛牙日的教育活動”。
2、下午部分大班幼兒進(jìn)行大班：“擁有健康口腔，笑容和諧美麗”主題繪畫。
六、各類人員的分工及具體安排：
1、保鍵老師負(fù)責(zé)向家長宣傳。
3、各班活動照片、活動內(nèi)容整理。
4、各班內(nèi)容匯總。
七、總結(jié)、整理歸檔。
愛牙日活動方案參考篇十四
1、邀請保健醫(yī)生講解愛牙、護(hù)牙基本知識。
2、結(jié)合形象的牙齒模型，認(rèn)識牙齒名稱，學(xué)習(xí)如何保護(hù)好自己的牙齒。
3、保健醫(yī)生為孩子檢查牙齒，養(yǎng)成良好的用牙習(xí)慣。
4、向家長反饋孩子牙齒的情況。
1、主持人介紹愛牙日的來歷、知識、宣傳愛牙日的意義。
2、通過觀看愛護(hù)牙齒的宣傳片，以及怎樣保護(hù)牙齒的短片，進(jìn)行牙知識問答賽，邀請各班的個別孩子代表回答。讓幼兒初步了解牙齒的基本構(gòu)造，懂得保護(hù)牙齒的重要作用。
3、觀看故事《沒有牙齒的大老虎》并結(jié)合故事內(nèi)容進(jìn)行問答。
4、主持人帶領(lǐng)全體幼兒一起朗誦愛護(hù)牙齒的兒歌結(jié)束活動。
溫馨提示：各班在活動當(dāng)天注意照片的收集，并及時將教育采集發(fā)到班級網(wǎng)站上。愛護(hù)牙齒、身體健康，更是我們每個人應(yīng)該身體力行的`，人人擁有一副健康的牙齒，以燦爛的笑容面對生活的每一天。
1、愛護(hù)牙齒(綜合)。
2、白白的牙齒(健康)。
3、我的牙(用繪畫的方式畫出自己牙齒或同伴牙齒的主要特征)(美術(shù))。
4、牙齒的秘密(社會)。
5、我換牙了(科學(xué))。
愛牙日活動方案參考篇十五
為了增強(qiáng)我校學(xué)生各方面的自我保護(hù)意識，普及少年兒童的口腔健康教育，同時通過學(xué)生向家長宣傳護(hù)齒健康知識，讓學(xué)生從小養(yǎng)成愛護(hù)牙齒的好習(xí)慣，關(guān)注自己的未來。
健康每一天，從愛牙開始。
10月11日中午12：10—13:00
窩溝封閉時間：
11月份(待定，另行通知)
二樓階梯教室
五六年級學(xué)生
1. 講座內(nèi)容：《健康生活從愛牙護(hù)牙做起》
主講專家：浙江中醫(yī)藥大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院院長
2.學(xué)生和專家互動活動。
3.活動總結(jié)
1.給未封閉的學(xué)生發(fā)放“窩溝封閉告知單”，請家長簽好字同意后方可進(jìn)行;2. 安排好醫(yī)院和時間，通知班級老師及學(xué)生，保證活動有序開展。
1. 安排學(xué)生有序進(jìn)退場，座位安排：年級組長。
2. 會場紀(jì)律、領(lǐng)取分發(fā)活動紀(jì)念品：正副班主任。
3. 活動主持及宣傳報道：
4. 媒體設(shè)備準(zhǔn)備：
5. 大屏幕滾動播放：
愛牙日活動方案參考篇一
今年9月20日是第30四個全國“愛牙日”，為認(rèn)真落實(shí)《衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于開展全國“愛牙日”活動的通知》（衛(wèi)辦疾控函。20xx。735號）文件精神和要求，進(jìn)一步普及口腔衛(wèi)生知識，強(qiáng)化公眾對口腔衛(wèi)生的關(guān)注，營造全社會共同參與的良好氛圍，結(jié)合我縣實(shí)際狀況，制訂本次“愛牙日”活動實(shí)施方案如下：
主題：健康口腔，幸福家庭。
副主題：關(guān)愛自我，保護(hù)牙周。
口腔衛(wèi)生工作是公共衛(wèi)生工作的重要組成部分?？谇患膊∈怯绊懳覈用窠】档某Ｒ姴『投喟l(fā)病，與人們的日常生活習(xí)慣密切相關(guān)，尤其是兒童口腔健康狀況與家長的口腔保健知識水平和重視程度有很大關(guān)系。家庭作為社會生活的基本單位，在口腔保健中能發(fā)揮重要作用，開展家庭口腔健康教育，是改善全民口腔健康狀況、提高兒童口腔保健水平的重要途徑。
緊緊圍繞“健康口腔，幸福家庭”的宣傳主題，充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)。
等手段，廣泛開展社會動員和宣傳，營造全社會關(guān)注兒童口腔健康的良好氛圍。使公眾了解愛牙日活動的目的和好處，增強(qiáng)公眾主動參與意識。健康教育所要做好宣傳工作，切實(shí)加強(qiáng)重點(diǎn)防治人群的口腔衛(wèi)生工作。宣傳重點(diǎn)是：牙周疾病的常見表現(xiàn)和防治方法，切實(shí)提高宣傳教育實(shí)效。讓群眾了解早晚有效刷牙、飯后漱口、戒煙限酒等自我口腔保健行為的養(yǎng)成，對維護(hù)口腔尤其是牙周健康的科學(xué)道理和重要好處；讓群眾了解定期進(jìn)行口腔檢查和早診早治，對控制牙周疾病發(fā)生發(fā)展的重要作用。
各醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要在宣傳日當(dāng)天組織一次集中宣傳活動，具體工作要求如下：
1、開展一次以“健康口腔，幸福家庭”為主題的宣傳咨詢活動，并對前來咨詢的人群進(jìn)行口腔檢查。在“愛牙日”宣傳活動期間，透過進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)等形式，發(fā)放宣傳單、愛牙知識問答、有線電視宣傳等方式，一方面宣傳愛牙知識，一方面掌握學(xué)生與各類人群對口腔知識的了解狀況，以便在下次宣傳中有針對性，努力促進(jìn)學(xué)生與各類人群保護(hù)好牙齒。
2、在主要街道或人口密集區(qū)域開展宣傳活動時懸掛至少一條宣傳橫幅。
3、出一期以愛牙知識為主要資料的宣傳欄。
4、組織一次愛牙知識的健康專題講座。
愛牙日活動方案參考篇二
我們都知道，小牙齒也有大學(xué)問，一旦他們出現(xiàn)了健康危機(jī)會打亂我們的生活節(jié)奏。結(jié)合9月20日是愛牙日，我們部門將就這一主題展開相關(guān)的活動，以提高幼兒的口腔衛(wèi)生為目標(biāo)，讓家長關(guān)心孩子牙齒，讓幼兒學(xué)習(xí)自我保護(hù)牙齒的方法，減少孩子的蛀牙發(fā)生率。
1、知道每年的9月20日是愛牙日，了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識。
2.有良好的保護(hù)牙齒的衛(wèi)生習(xí)慣，初步掌握正確的刷牙方法。
低幼組：
健康活動：《小白牙用處大》。
音樂活動：《保護(hù)牙齒》。
綜合活動：《學(xué)刷牙》。
美術(shù)活動：《天天刷牙好》。
藝術(shù)活動：《刷牙舞》。
中幼組：
健康活動：《天天來刷牙》。
語言活動：《沒有牙齒的大老虎》。
語言活動：《小熊學(xué)刷牙》。
科學(xué)活動：《小牙刷》。
綜合活動：《牙齒的秘密》。
高幼組：
健康活動：《保護(hù)牙齒》。
健康活動：《換牙我不怕》。
音樂活動：《刷牙歌》。
科學(xué)活動：《酸性大怪物》。
語言教案：《保護(hù)牙齒的好孩子》。
活動延伸：
各班在當(dāng)天活動結(jié)束后，可以繼續(xù)活動的延伸，比如通過分主題收集資料的方法，發(fā)動小朋友和家長朋友一起行動，充分的調(diào)動廣大家長和小朋友的積極性。其中大班哥哥姐姐們可以收集：對牙病的調(diào)查、齲齒的危害和換牙知識；中班小朋友們可以收集：牙齒的生長和怎樣保護(hù)自己牙齒的知識；小班小朋友們可以收集：牙齒的作用和刷牙的方法；當(dāng)然，有的班級活動中已經(jīng)涉及到收集內(nèi)容的，還可以拓展，比如收集關(guān)于牙膏品牌和牙刷種類的資料，這樣活動就能繼續(xù)延伸，將整個活動做到有始有終。
活動實(shí)施：
各年齡段班級，可以通過上面推薦的課程，對愛牙日的主題進(jìn)行活動的開展，也可以按照自己班級的實(shí)際情況，或是教師自己的設(shè)計思路，讓幼兒在這一天有所收獲。
資源共享：
兒歌：
1、《保護(hù)牙齒》。
小小牙齒用處大，吃飯說話都用它，吃過食物漱漱口，早晚記住把牙刷，天天用它要愛護(hù)，少生病來健康佳。
2、手拿花花杯，喝口清清水，抬起頭，閉著嘴，咕嚕咕嚕吐出水。
你也刷，我也刷，小小牙刷手中拿，上下左右全刷遍，愛清潔的好娃娃。早也刷，晚也刷，小小牙刷功勞大，人人夸我講衛(wèi)生，我是一個好娃娃。
小牙刷，真重要，人人刷牙少不了。刷里面，刷外面，上下前后全刷到。天天刷，牙齒好，牙齒樂得吐泡泡。
溫馨提示：
請各班中文老師在活動結(jié)束后及時將活動的報道呈現(xiàn)到班級的網(wǎng)站上，同時附上3到4張美觀清晰的圖片。
活動總體報道：文文。
讓我們以多種的活動形式，讓孩子們開始樹立口腔保健的正確意識，養(yǎng)成口腔清潔的好習(xí)慣，爭做“無齲好兒童”！
愛牙日活動方案參考篇三
為傳達(dá)護(hù)齒好習(xí)慣的知識，塑造維護(hù)口腔健康，提高生命質(zhì)量的觀念，從而進(jìn)一步普及青少年口腔健康知識，推動學(xué)校少年兒童口腔健康發(fā)展。特制定以下愛牙活動方案。
20__年9月。
維護(hù)口腔健康，提高生命質(zhì)量。
1、學(xué)校在校內(nèi)利用宣傳欄、櫥窗張貼口腔健康教育掛圖，組織各中隊(duì)隊(duì)員觀看。
2、各中隊(duì)以維護(hù)口腔健康，提高生命質(zhì)量為主題開設(shè)一堂中隊(duì)主題隊(duì)會活動。
3、利用校園廣播站向全校學(xué)生播放口腔健康問題。
4、各中隊(duì)利用學(xué)校所發(fā)的愛牙課程表，統(tǒng)一張貼在學(xué)校前門口。
5、組織開展我是小小牙博士家庭簽名活動，各中隊(duì)將小小牙博士家庭反饋表發(fā)給學(xué)生人手一張，讓他們給家人講授護(hù)齒知識，同時請接受口腔健康知識教育的家人在反饋表的背面寫上對于小朋友教授水平的評價并簽上名。填寫后各中隊(duì)統(tǒng)一收集，每個中隊(duì)必須每位隊(duì)員參加。
6、護(hù)齒手抄報創(chuàng)作。緊扣護(hù)齒習(xí)慣及護(hù)齒主題,以文字和漫畫的形式進(jìn)行創(chuàng)作,把隊(duì)員們對護(hù)齒習(xí)慣的理解和想法表達(dá)出來。
7、學(xué)校將在活動最后評選出活動中表現(xiàn)最佳的隊(duì)員一名，評選為校園小小牙博士，并頒發(fā)牙博士獎?wù)乱幻丁?BR> 愛牙日活動方案參考篇四
全校師生：
每學(xué)期第三周為“防近宣傳周”，9月20日為“全國愛牙日”，為提高大家的愛眼、護(hù)齒意識，有效預(yù)防近視的發(fā)生和發(fā)展，維護(hù)口腔健康，提高生命質(zhì)量。因此，學(xué)校將組織開展“防近周”、“愛牙日”健康促進(jìn)系列活動，做到齊抓共管，綜合防近、護(hù)齒，具體安排如下：
一、時間：本學(xué)期第三、第四周(20__年9月11日——9月24日)。
二、宣傳口號：
(一)“防近周”宣傳口號：
1.多給眼睛放短假，眼睛不會請長假!
2.用眼有度，光明之路;科學(xué)用眼，美好無限!
(二)“愛牙日”宣傳口號：
1.愛牙護(hù)齒保健康，生命質(zhì)量有保障!
2.定期口腔檢查，遠(yuǎn)離口腔疾病!
三、活動安排：
1、各級部強(qiáng)化眼保健操管理，督促學(xué)生認(rèn)真做操，加強(qiáng)長期考核;第三、四周學(xué)校將組織進(jìn)行檢查評比，評比結(jié)果納入班級考核。
2、組織全校學(xué)生進(jìn)行視力檢查，并對檢查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計分析。同時對初一、初二年級視力不良的學(xué)生發(fā)放告家長書，家校聯(lián)合共同防治近視;(檢查時間另行通知，結(jié)果統(tǒng)一上報區(qū)教育局)。
4、督促學(xué)生養(yǎng)成早晚刷牙，飯后漱口的好習(xí)慣，保持口腔清潔。定期進(jìn)行口腔衛(wèi)生檢查;。
6、衛(wèi)生室每天開展防近、口腔保健咨詢活動。
愛牙日活動方案參考篇五
20xx年9月20日，是我國第x個全國愛牙日。
一、活動主題。
主題：健康口腔，幸福家庭。
副主題：呵護(hù)孩子，預(yù)防齲齒。
二、主題信息。
(一)家庭在口腔保健中的重要作用?？谇患膊∈桥c人的生活狀況和行為習(xí)慣密切相關(guān)的常見病和多發(fā)病，影響著人一生的健康。家庭作為社會生活的基本單位，承擔(dān)著撫養(yǎng)子女、養(yǎng)老、傳遞人類文明和社會規(guī)范、健康保健和教育等功能。因此，家庭在預(yù)防口腔疾病和口腔保健中發(fā)揮著重要作用。
家庭口腔保健與家庭教育應(yīng)當(dāng)緊密結(jié)合。家庭教育與社會教育和學(xué)校教育可以互補(bǔ)，有良好生活習(xí)慣養(yǎng)成的互動性、血緣關(guān)系的親密性、親子教育的早期性、持久性等特點(diǎn)，可以在口腔保健知識的普及應(yīng)用方面發(fā)揮作用。
家庭口腔保健在家庭成員間有良好的示范性。良好的'口腔保健習(xí)慣會讓每一位家庭成員受益。應(yīng)當(dāng)在家庭生活中營造良好的愛牙環(huán)境，早晚刷牙，飯后漱口，掌握正確刷牙方法，使用含氟牙膏，定期作口腔健康檢查等，讓愛牙好習(xí)慣代代相傳。
家庭口腔保健可以提高父母關(guān)愛孩子口腔健康的能力。父母是兒童健康成長的第一責(zé)任人，對兒童的口腔保健負(fù)有應(yīng)盡的義務(wù)。嬰幼兒的口腔完全依靠父母來護(hù)理，兒童的口腔健康狀況也和父母的重視程度有很大關(guān)系。家長的防齲意識、防齲措施掌握程度以及家長自身的口腔健康狀況與兒童齲病的發(fā)生發(fā)展密切相關(guān)。第三次全國口腔健康流行病學(xué)調(diào)查結(jié)果顯示，我國5歲兒童的乳牙患齲率為66%，在世界處于較高水平，12歲兒童的恒牙患齲率也達(dá)到29%，而對家長的問卷調(diào)查結(jié)果顯示，只有49%的家長知道含氟牙膏，僅9%的家長能夠每天幫助孩子刷牙。因此，向父母宣傳口腔健康知識，提高他們的愛牙意識，關(guān)愛孩子的口腔健康至關(guān)重要。家庭口腔保健要從“呵護(hù)孩子，預(yù)防齲齒”做起。
(二)口腔健康的標(biāo)準(zhǔn)和家庭口腔保健基本內(nèi)容。
1、口腔健康的標(biāo)準(zhǔn)。1979年世界衛(wèi)生組織對口腔健康的定義是：牙齒清潔，無齲洞，無痛感，牙齦顏色正常，無出血現(xiàn)象。
2、家庭口腔保健基本內(nèi)容。
(1)家庭成員每人早晚刷牙，飯后漱口，使用保健牙刷和含氟牙膏。
(2)家長監(jiān)督或幫助兒童刷牙。
(3)家庭成員能夠做到科學(xué)吃糖，少喝碳酸飲料。
(4)幫助兒童克服吮咬、吐舌、口呼吸等不良習(xí)慣。
(5)家庭成員了解《中國居民口腔健康指南》內(nèi)容。
(6)家庭成員每人每年至少進(jìn)行一次口腔健康檢查，檢查中發(fā)現(xiàn)的問題應(yīng)當(dāng)及時接受相應(yīng)的預(yù)防和治療措施，如局部用氟、窩溝封閉、齲齒充填、牙周潔治、義齒修復(fù)等。
(三)齲齒對兒童健康的危害。齲齒(俗稱蟲牙或蛀牙)是兒童最常見的口腔疾病。齲齒對兒童的危害表現(xiàn)在：
1、疼痛。齲齒遇酸、甜、冷、熱等刺激時會感到疼痛不適，影響進(jìn)食和睡眠;齲齒進(jìn)一步發(fā)展侵犯牙髓后疼痛十分明顯，嚴(yán)重時還會出現(xiàn)牙齦、面部腫脹，甚至高熱等全身癥狀，嚴(yán)重影響兒童正常生長發(fā)育。
2、咀嚼困難。齲齒可導(dǎo)致兒童咀嚼困難，影響孩子進(jìn)食多纖維的蔬菜和肉食，形成偏食等不良飲食習(xí)慣，造成營養(yǎng)不均衡;由于齲齒造成的偏側(cè)咀嚼，還可導(dǎo)致雙側(cè)面部發(fā)育不對稱。
3、乳牙齲齒影響恒牙。乳牙齲齒不及時治療可影響恒牙的正常發(fā)育，可造成恒牙萌出障礙和牙列不齊。
4、心理影響。由于齲齒對言語、美觀等功能的影響，會引起兒童社會交往困難和心理障礙，影響兒童身心健康。
(四)兒童齲齒的預(yù)防方法。
1、早晚刷牙，飯后漱口。刷牙能去除牙菌斑、軟垢和食物殘?jiān)埡笫谝部扇コ谇粌?nèi)的食物殘?jiān)?，保持口腔清潔。指?dǎo)兒童刷牙的要點(diǎn)有：
(1)早晚兩次刷牙，晚上睡前刷牙更重要。
(2)選用適合兒童年齡的保健牙刷，每3個月更換一次。
(3)做到一人一刷一口杯。
(4)兒童學(xué)習(xí)刷牙，家長應(yīng)當(dāng)幫助和監(jiān)督。
2、局部用氟預(yù)防齲齒。氟是人體健康所必需的一種微量元素，攝入適量氟可以減少牙齒被酸溶解和促進(jìn)牙齒再礦化、抑制口腔微生物生長，預(yù)防齲齒的發(fā)生。氟化物防齲措施適宜在低氟地區(qū)、適氟地區(qū)以及在齲齒高發(fā)地區(qū)的高危人群中應(yīng)用。指導(dǎo)兒童局部使用氟化物防齲的要點(diǎn)有：
(1)使用含氟牙膏要注意用量。學(xué)齡前兒童使用含氟牙膏刷牙每次用量為豌豆粒大小，應(yīng)當(dāng)在家長或老師的監(jiān)督指導(dǎo)下應(yīng)用，以防誤吞。不要給孩子使用成人牙膏。
(2)接受專業(yè)機(jī)構(gòu)提供的局部用氟措施。家長可帶兒童到醫(yī)療機(jī)構(gòu)或在幼兒園和學(xué)校接受由專業(yè)機(jī)構(gòu)和人員提供的局部用氟防齲措施。
3、窩溝封閉預(yù)防窩溝齲。窩溝封閉是預(yù)防恒磨牙窩溝齲的最有效方法。窩溝封閉技術(shù)無痛、無創(chuàng)傷、安全簡便。窩溝封閉的最佳時機(jī)是兒童牙冠完全萌出，齲齒尚未發(fā)生的時候，一般第一恒磨牙在6-9歲，第二恒磨牙在11-13歲。窩溝封閉后還應(yīng)當(dāng)好好刷牙，如果發(fā)現(xiàn)封閉劑脫落應(yīng)當(dāng)重新封閉。指導(dǎo)兒童接受窩溝封閉的要點(diǎn)：
(1)如果當(dāng)?shù)卣峁┟赓M(fèi)窩溝封閉，家長要主動帶孩子到政府指定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)接受檢查和窩溝封閉。
(2)如果當(dāng)?shù)卣€沒有開展免費(fèi)窩溝封閉項(xiàng)目，家長也應(yīng)當(dāng)主動帶孩子到有資質(zhì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查和窩溝封閉。
4、養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣。健康的飲食結(jié)構(gòu)和良好的飲食習(xí)慣是口腔健康和全身健康的基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣會使兒童終生受益。
(1)母乳喂養(yǎng)，正確使用奶瓶。
(2)科學(xué)吃糖，少喝碳酸飲料，睡前刷牙后不再進(jìn)食。
(3)多吃纖維性食物，增強(qiáng)咀嚼功能。
愛牙日活動方案參考篇六
1、以“9·20全國愛牙日”為契機(jī)，號召大家參與到促進(jìn)口腔健康，創(chuàng)建幸福家庭、搭建和諧社會活動中的口腔保健意識，形成全社會關(guān)注口腔健康的氛圍。
2、為鷹潭市民提供數(shù)次免費(fèi)口腔健康檢查的機(jī)會，使大家了解自身的口腔健康狀況，發(fā)現(xiàn)問題，及時診治，提醒大家維護(hù)口腔的意識。
活動對象：鷹潭市民（特別是老年朋友）。
活動人數(shù)：500人。
活動地點(diǎn)：鷹潭市月湖區(qū)中心廣場，時代廣場，鷹潭公園大門。
活動內(nèi)容。
1、口腔健康咨詢：在指定活動地點(diǎn)設(shè)攤開展口腔健康義務(wù)咨詢和面對面宣教活動。
2、活動期間給大家講解口腔健康核心知識及要點(diǎn)（附件2），讓大家知道口腔健康的必要性以及口腔健康的重要性。
愛牙日來歷：
愛牙日宗旨是通過愛牙日活動，廣泛動員社會的力量，在群眾中進(jìn)行牙病防治知識的普及教育，增強(qiáng)口腔健康觀念和自我口腔保健的意識，建立口腔保健行為，從而提高全民族的口腔健康水平。建立愛牙日是加強(qiáng)口腔預(yù)防工作，落實(shí)預(yù)防為主方針的重要舉措。
愛牙日活動方案參考篇七
為傳達(dá)護(hù)齒好習(xí)慣的知識，塑造維護(hù)口腔健康，提高生命質(zhì)量的觀念，從而進(jìn)一步普及青少年口腔健康知識，推動學(xué)校少年兒童口腔健康發(fā)展。特制定以下愛牙活動方案。
20xx年9月。
維護(hù)口腔健康，提高生命質(zhì)量。
1、學(xué)校在校內(nèi)利用宣傳欄、櫥窗張貼口腔健康教育掛圖，組織各中隊(duì)隊(duì)員觀看。
2、各中隊(duì)以維護(hù)口腔健康，提高生命質(zhì)量為主題開設(shè)一堂中隊(duì)主題隊(duì)會活動。
3、利用校園廣播站向全校學(xué)生播放口腔健康問題。
4、各中隊(duì)利用學(xué)校所發(fā)的愛牙課程表，統(tǒng)一張貼在學(xué)校前門口。
5、組織開展＂我是小小牙博士＂家庭簽名活動，各中隊(duì)將＂小小牙博士＂家庭反饋表發(fā)給學(xué)生人手一張，讓他們給家人講授護(hù)齒知識，同時請接受口腔健康知識教育的家人在反饋表的背面寫上對于小朋友教授水平的評價并簽上名。填寫后各中隊(duì)統(tǒng)一收集，每個中隊(duì)必須每位隊(duì)員參加。
6、護(hù)齒手抄報創(chuàng)作。緊扣護(hù)齒習(xí)慣及護(hù)齒主題,以文字和漫畫的形式進(jìn)行創(chuàng)作,把隊(duì)員們對護(hù)齒習(xí)慣的理解和想法表達(dá)出來。
7、學(xué)校將在活動最后評選出活動中表現(xiàn)最佳的隊(duì)員一名，評選為校園小小牙博士，并頒發(fā)牙博士獎?wù)乱幻丁?BR> xxxxxxxxxxxxxx小學(xué)。
20xx..9。
附：20xx年全國愛牙日宣傳口號和主題信息。
維護(hù)口腔健康，提高生命質(zhì)量。
二、宣傳口號。
(一)維護(hù)口腔健康，增進(jìn)全身健康。
(二)愛牙護(hù)齒保健康，生命質(zhì)量有保障。
(三)擁有健康口腔,笑容和諧美麗。
(四)口腔健康是人類文明的標(biāo)志。
(五)口腔不健康，發(fā)音影響大。
(六)早晚刷牙，飯后漱口，牙齒健康。
(七)定期進(jìn)行口腔健康檢查，定期洗牙，遠(yuǎn)離口腔疾病。
(八)窩溝封閉保護(hù)牙齒。
愛牙日活動方案參考篇八
一、幼兒園活動主題：“健康口腔，幸福家庭”。
副主題：“關(guān)愛自我，保護(hù)牙周”牙齒健康要自我做主。
二、幼兒園活動時間：20xx.9-17——20xx.9-20。
三、幼兒園活動地點(diǎn)：岱下明珠365幼兒園。
四、幼兒園活動目的：
1、9月20日將是我國第24個全國"愛牙日"，幼兒園活動主題為"健康口腔，幸福家庭"。旨在發(fā)揮家庭的優(yōu)勢和作用，提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關(guān)注程度和本事。
2、班級教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，在幼兒牙齒的構(gòu)成，牙齒的保健等方面給與幼兒知識上的拓展。讓幼兒從小養(yǎng)成愛護(hù)牙齒、保護(hù)牙齒的意識。
五、幼兒園活動準(zhǔn)備：
1、條幅。
2、愛護(hù)牙齒宣傳版面：大廳、宣傳欄。
3、幼兒牙齒健康檢查表。
六、幼兒園活動流程：
1、9月17日——園內(nèi)創(chuàng)設(shè)愛牙日幼兒園活動環(huán)境。
負(fù)責(zé)人：宣傳欄(喬明英、齊秀錦)---、宣傳版面(賈桂枝、孟嬌、王玉、張玲玲)、小眼睛看世界(各班教師)。
2、9月19日7：30——9:00邀請牙科專家在幼兒園內(nèi)面向家長設(shè)咨詢臺，
負(fù)責(zé)人：賀桂云(拍照)助手：徐珊珊(護(hù)士服)。
3、9:00以班級為單位開始對幼兒口腔健康檢查并填寫記錄表。拍照：宋文超。
(1)、大班：“擁有健康口腔，笑容和諧美麗“主題繪畫。
(2)、中班：結(jié)合繪本《牙醫(yī)怕怕，鱷魚怕怕》使幼兒認(rèn)識到保護(hù)牙齒的重要性，并做調(diào)查表，豐富幼兒認(rèn)知。
(3)、小班：一齊做《刷牙》律動。
5、9月19日午時離園時將《牙齒健康檢查表》帶回家，將情景反饋給家長。(各班班主任)。
七、幼兒園活動收尾。
由各級部長協(xié)調(diào)本級部教師對展板進(jìn)行收尾工作，將作品進(jìn)行展示。
愛牙日活動方案參考篇九
每年9月20日是全國“愛牙日”。為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級要求，增強(qiáng)我校學(xué)生的各個方面的自我保護(hù)意識，普及少年兒童的口腔健康教育，同時通過學(xué)生向家長傳護(hù)齒健康知識，讓學(xué)生從小養(yǎng)成愛護(hù)牙齒的好習(xí)慣，關(guān)注自己的未來。我校決定在全校1—5年級開展校園“愛牙護(hù)牙”的宣傳教育活動。
9月14日—9月24日。
全校學(xué)生。
1、認(rèn)真做好宣傳工作，讓護(hù)牙理念深入人心。
利用學(xué)校宣傳櫥窗張貼口腔健康教育宣傳圖，以班級為單位開展一堂口腔健康知識講座，宣傳“早晚用含氟牙膏刷牙，定期進(jìn)行口腔檢查，少吃甜品和含糖飲料，餐后和零食后及時漱口”的四個好習(xí)慣及正確刷牙的方法等。
2、“愛牙護(hù)齒，健康成長”活動，各班利用班會時間借助相關(guān)資料向同學(xué)們傳播講解護(hù)齒知識，請同學(xué)上臺向大家介紹關(guān)注口腔健康的必要性（隊(duì)會中各班應(yīng)把活動主題書寫在本班教室的黑板上）。學(xué)校利用午休時間向全校播放愛牙知識宣傳vcd，各班組織學(xué)生收看，并向?qū)W生家長發(fā)放宣傳材料。
2、“愛牙護(hù)齒，健康成長”國旗下講話活動。鼓勵學(xué)生把自己學(xué)習(xí)到的口腔知識向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識。
3、“愛牙護(hù)齒，健康成長”手抄小報創(chuàng)作活動。以口腔衛(wèi)生健康和護(hù)齒教育為主題，通過活動讓隊(duì)員們查找有關(guān)護(hù)齒資料，獲得護(hù)齒保健知識，有利于隊(duì)員們習(xí)慣的養(yǎng)成。充分發(fā)揮少先隊(duì)員的積極性、想象力和寫作編輯能力，鼓勵隊(duì)員們把自己學(xué)習(xí)口腔健康知識的心得體會和自己的護(hù)齒經(jīng)驗(yàn)用漫畫形式文字內(nèi)容表現(xiàn)出來。
學(xué)校將把部分優(yōu)秀作品分期布置于宣傳櫥窗。
手抄報作品的規(guī)格為a3紙大小，請務(wù)必在作品上注明班級、姓名。4、開展“小小牙博士”評選活動。
通過組織隊(duì)員向家庭等社會渠道宣傳護(hù)齒知識，強(qiáng)化隊(duì)員們的護(hù)齒意識，提高口腔健康知識的普及率，使隊(duì)員們在體驗(yàn)小宣傳員的過程中進(jìn)一步了解護(hù)齒的重要性。口腔健康知識講座之后，要求各班下發(fā)“小小牙博士”反饋表，組織隊(duì)員向家庭等社會渠道宣傳護(hù)齒知識。隊(duì)員持此表給家里的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等家人和鄰居講授護(hù)齒知識，并請接受過口腔健康知識教育的家人在相應(yīng)位置寫上對于隊(duì)員教授水平的評價并簽上名。最后看哪個隊(duì)員的評語和簽字最多、最好，以此為據(jù)進(jìn)行“小小牙博士”評選。
要求各班在全面開展的基礎(chǔ)上擇優(yōu)評選出2名“小小牙博士”，同時上交2名“小小牙博士”名單，注明所在班級、姓名，于9月末前上交。
5、面向全體學(xué)生進(jìn)行一次口腔檢查。
南麻鎮(zhèn)溝泉小學(xué)。
溝泉小學(xué)。
20xx年9月。
愛牙日活動方案參考篇十
牙周疾病是最常見的口腔疾病之一，人群患病率高，是導(dǎo)致成年人失牙的主要原因。提高居民口腔保健意識，促進(jìn)養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣是預(yù)防牙周疾病的重要措施。各地衛(wèi)生行政部門要以全國“愛牙日”為契機(jī)，研究制定宣傳計劃，層層部署宣傳工作。要充分發(fā)揮疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)健全、開展群體防治經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)勢和醫(yī)療機(jī)構(gòu)的技術(shù)和專業(yè)優(yōu)勢，調(diào)動各方面積極性，明確任務(wù)，統(tǒng)籌安排“愛牙日”宣傳活動，逐步建立口腔健康教育的長效機(jī)制。
二、充分利用大眾媒體擴(kuò)大宣傳效果。
各地要圍繞今年的“愛牙日”宣傳主題，充分發(fā)揮大眾媒體覆蓋面廣、接近家庭和群眾易接受的優(yōu)勢，利用電視、廣播、報刊等播放和刊登口腔健康公益廣告、保健知識和信息，制作宣傳專題;發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)短信、車載電視、公共交通視頻、戶外電子屏等多種媒體的作用，傳播口腔健康知識，在全國“愛牙日”前后掀起媒體宣傳高潮，形成全社會關(guān)注口腔健康的氛圍。宣傳重點(diǎn)是：牙周疾病的常見表現(xiàn)和防治方法，切實(shí)提高宣傳教育實(shí)效。讓群眾了解早晚有效刷牙、飯后漱口、戒煙限酒等自我口腔保健行為的養(yǎng)成，對維護(hù)口腔尤其是牙周健康的科學(xué)道理和重要意義;讓群眾了解定期進(jìn)行口腔檢查和早診早治，對控制牙周疾病發(fā)生發(fā)展的重要作用。
我部制作下發(fā)的3部公益廣告光盤今年繼續(xù)使用。為便于各地開展宣傳工作，我部組織專家制定了“口腔健康核心信息和知識要點(diǎn)”(見附件2)，全國“愛牙日”主題海報、小畫冊等宣傳材料(包括紙質(zhì)材料和電子模板)近期將下發(fā)，各地可根據(jù)材料模板擴(kuò)大印制。
三、充分利用現(xiàn)有工作平臺加強(qiáng)健康教育工作。
各地要在基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目、全民健康生活方式行動、慢性病綜合防控示范區(qū)等現(xiàn)有工作平臺上，大力宣傳牙周疾病防治知識，提高相關(guān)人群的口腔保健意識。要在啟動全民健康生活方式行動的地區(qū)和慢性病綜合防治示范區(qū)推進(jìn)“健康口腔，幸福家庭”示范社區(qū)和示范家庭的創(chuàng)建工作，積極組織開展社區(qū)口腔健康講座、咨詢，采取互動方式，解答居民的疑問，糾正認(rèn)識誤區(qū)，普及科學(xué)知識，并通過鼓勵家庭成員自我管理促進(jìn)口腔保健措施的落實(shí)。
為促進(jìn)口腔健康教育工作重心下沉、更貼近家庭和個體，我部支持中國健康教育中心開展“口腔健康教育和咨詢服務(wù)進(jìn)社區(qū)活動”。各省級衛(wèi)生行政部門要結(jié)合本地區(qū)工作計劃，積極推動口腔健康宣傳教育在縣級以下地區(qū)廣泛開展。
四、做好宣傳活動的總結(jié)工作。
各級衛(wèi)生行政部門要認(rèn)真做好信息收集整理工作，及時總結(jié)宣傳活動經(jīng)驗(yàn)。各省(區(qū)、市)全國“愛牙日”活動總結(jié)(提綱見附件3)請于月30日前報我部疾病預(yù)防控制局。
聯(lián)系人：衛(wèi)生部疾病預(yù)防控制局劉xx。
聯(lián)系電話：xx。
傳真：xx。
愛牙日活動方案參考篇十一
9月20日是第xx個全國愛牙日，牙齒不僅能咀嚼食物、幫助發(fā)音，而且對面容的美有很大影響。由于牙齒和牙槽骨的支持，牙弓形態(tài)和咬合關(guān)系的正常，才會使人的面部和唇頰部顯得豐滿。而當(dāng)人們講話和微笑時，整齊而潔白的牙齒，更能顯現(xiàn)人的健康和美麗。教師是思維縝密且工作壓力大的職業(yè)，關(guān)注牙周健康!預(yù)防牙周疾病尤為重要!并且通過教師向孩子傳遞正確刷牙方法養(yǎng)成良好刷牙習(xí)慣，口腔健康全家幸福的信息!
"口腔健康，全身健康"。
副主題："關(guān)愛自己，保護(hù)牙周"牙齒健康要自己做主。
讓老師們了解自己的牙周是否健康
學(xué)校
2、現(xiàn)場發(fā)放宣傳單，講解義診的流程;
3、專家用口腔內(nèi)窺鏡仔細(xì)檢查，對教師進(jìn)行口腔健康宣教，同時做好記錄。
教師和孩子交流總結(jié)牙醫(yī)講課后的感受，并復(fù)習(xí)愛牙、護(hù)牙知識。
校方提供活動場地，桌子凳子若干，一次性口杯，活動宣傳板報。
院方提供口腔內(nèi)窺鏡等相關(guān)儀器，義診登記表格若干，簽字筆，現(xiàn)場宣傳資料若干，單位宣傳海報。
校方
愛牙日活動方案參考篇十二
“健康每一天，從愛牙開始”
提高口腔保健意識及對孩子口腔健康的關(guān)注程度。
20xx年9月20日
宣傳口號
1、維護(hù)口腔健康，增進(jìn)全身健康。 2、愛牙護(hù)齒保健康，生命質(zhì)量有保障。 3、擁有健康口腔，笑容和諧美麗。 4、口腔健康是人類文明的標(biāo)志。 5、口腔不健康，發(fā)音影響大。 6、早晚刷牙，飯后漱口，牙齒健康。7、定期進(jìn)行口腔健康檢查，定期洗牙，遠(yuǎn)離口腔疾病。
衛(wèi)生院防保站門前及主要人口密集的地方
1、愛牙日活動期間，在防保站門前張貼宣傳畫、橫幅、營造良好的宣傳氛圍。
2、在防保站門口適當(dāng)?shù)奈恢迷O(shè)立口腔健康咨詢點(diǎn)，發(fā)放口腔健康宣傳資料。
3、在主要街道設(shè)咨詢臺，發(fā)放宣傳單。
4、各個學(xué)校的班級組織口腔健康知識講座，宣傳板面展出等活動。
5、同時，加強(qiáng)媒體宣傳，以多種形式開展口腔健康教育活動。
化莊衛(wèi)生院公共衛(wèi)生辦公室
20xx年9月15日
愛牙日活動方案參考篇十三
一、愛牙日目的：
1、9月20日將是我國第25個全國“愛牙日”，活動主題為“健康口腔,幸福家庭”。旨在發(fā)揮家庭的優(yōu)勢和作用,提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力。
2、班級老師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，在幼兒牙齒的構(gòu)成，牙齒的保健等方面給與幼兒知識上的拓展。讓幼兒從小養(yǎng)成愛護(hù)牙齒、保護(hù)牙齒的意識。
20xx年9月22日。
1、保健老師通過網(wǎng)站、櫥窗、大屏幕向家長宣傳“愛牙日”。
2、各班級根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)，對幼兒進(jìn)行“愛牙日”的教育活動。(有詳細(xì)的活動教案)。
3、大班：“擁有健康口腔，笑容和諧美麗”主題繪畫(后期展示)。
4、保健老師向家長發(fā)放宣傳手冊。(下午離園時)。
2、其它：
如：班級老師活動教案、宣傳手冊。
1、各班級老師進(jìn)行關(guān)于“愛牙日的教育活動”。
2、下午部分大班幼兒進(jìn)行大班：“擁有健康口腔，笑容和諧美麗”主題繪畫。
六、各類人員的分工及具體安排：
1、保鍵老師負(fù)責(zé)向家長宣傳。
3、各班活動照片、活動內(nèi)容整理。
4、各班內(nèi)容匯總。
七、總結(jié)、整理歸檔。
愛牙日活動方案參考篇十四
1、邀請保健醫(yī)生講解愛牙、護(hù)牙基本知識。
2、結(jié)合形象的牙齒模型，認(rèn)識牙齒名稱，學(xué)習(xí)如何保護(hù)好自己的牙齒。
3、保健醫(yī)生為孩子檢查牙齒，養(yǎng)成良好的用牙習(xí)慣。
4、向家長反饋孩子牙齒的情況。
1、主持人介紹愛牙日的來歷、知識、宣傳愛牙日的意義。
2、通過觀看愛護(hù)牙齒的宣傳片，以及怎樣保護(hù)牙齒的短片，進(jìn)行牙知識問答賽，邀請各班的個別孩子代表回答。讓幼兒初步了解牙齒的基本構(gòu)造，懂得保護(hù)牙齒的重要作用。
3、觀看故事《沒有牙齒的大老虎》并結(jié)合故事內(nèi)容進(jìn)行問答。
4、主持人帶領(lǐng)全體幼兒一起朗誦愛護(hù)牙齒的兒歌結(jié)束活動。
溫馨提示：各班在活動當(dāng)天注意照片的收集，并及時將教育采集發(fā)到班級網(wǎng)站上。愛護(hù)牙齒、身體健康，更是我們每個人應(yīng)該身體力行的`，人人擁有一副健康的牙齒，以燦爛的笑容面對生活的每一天。
1、愛護(hù)牙齒(綜合)。
2、白白的牙齒(健康)。
3、我的牙(用繪畫的方式畫出自己牙齒或同伴牙齒的主要特征)(美術(shù))。
4、牙齒的秘密(社會)。
5、我換牙了(科學(xué))。
愛牙日活動方案參考篇十五
為了增強(qiáng)我校學(xué)生各方面的自我保護(hù)意識，普及少年兒童的口腔健康教育，同時通過學(xué)生向家長宣傳護(hù)齒健康知識，讓學(xué)生從小養(yǎng)成愛護(hù)牙齒的好習(xí)慣，關(guān)注自己的未來。
健康每一天，從愛牙開始。
10月11日中午12：10—13:00
窩溝封閉時間：
11月份(待定，另行通知)
二樓階梯教室
五六年級學(xué)生
1. 講座內(nèi)容：《健康生活從愛牙護(hù)牙做起》
主講專家：浙江中醫(yī)藥大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院院長
2.學(xué)生和專家互動活動。
3.活動總結(jié)
1.給未封閉的學(xué)生發(fā)放“窩溝封閉告知單”，請家長簽好字同意后方可進(jìn)行;2. 安排好醫(yī)院和時間，通知班級老師及學(xué)生，保證活動有序開展。
1. 安排學(xué)生有序進(jìn)退場，座位安排：年級組長。
2. 會場紀(jì)律、領(lǐng)取分發(fā)活動紀(jì)念品：正副班主任。
3. 活動主持及宣傳報道：
4. 媒體設(shè)備準(zhǔn)備：
5. 大屏幕滾動播放：