培訓工作總結及計劃參考(匯總18篇)

字號:

    在制定計劃時,我們需要考慮自己的現(xiàn)實條件和資源限制。那么,如何制定一份合理的計劃呢?首先,我們需要明確自己的目標,確定想要達到的成果或完成的任務。其次,我們要分析目標的關鍵因素和挑戰(zhàn),了解所需要的資源和條件。然后,制定具體的時間表和分解步驟,擬定實現(xiàn)目標的具體行動計劃。在制定計劃的過程中,我們還應該考慮到可能出現(xiàn)的變數(shù),并做好應對措施的準備。"以下是一些成功的計劃范例,供大家參考。希望這些例子能夠為大家提供靈感,幫助大家制定出符合自己需求的計劃,讓我們一起來看看吧。"
    培訓工作總結及計劃參考篇一
    (一)參加國家總局、省局舉辦的各類培訓和本系統(tǒng)內(包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)安監(jiān)站)安全監(jiān)管監(jiān)察人員培訓,由市局法規(guī)信息教育科負責組織實施。
    (二)生產經營單位主要負責人、安全管理人員、從業(yè)人員和特種作業(yè)人員新取證和復審換證培訓,由××市勞動保護科學技術學會負責組織實施,市局法規(guī)信息教育科負責考核發(fā)證。
    (三)生產經營單位主要負責人、安全管理人員、從業(yè)人員年度繼續(xù)教育培訓和企業(yè)職工、農民工培訓由各縣區(qū)安全生產四級培訓機構或企業(yè)負責組織實施,市局法規(guī)信息教育科和各縣區(qū)安監(jiān)局負責監(jiān)督落實。
    (四)各縣區(qū)安監(jiān)局、企業(yè)、培訓機構要認真落實《生產經營單位安全培訓規(guī)定》(國家安監(jiān)總局3號令),嚴格按照規(guī)定的內容、學時開展培訓。
    (五)各縣區(qū)安監(jiān)局、企業(yè)、培訓機構要根據(jù)各自實際,制定周密的培訓計劃,統(tǒng)籌安排,專人負責,全面落實。
    培訓工作總結及計劃參考篇二
    一、目的提高員工素質,保證食品安全安全。
    二、適用范圍適用于公司各部門和所有員工。
    三、權責劃分。
    人力資源部。
    1、評估員工的培訓需求。
    4、按計劃組織、實施培訓計劃。
    5、考核、總結、上報培訓實施情況,并提出改進方案。
    6、研究擬訂、執(zhí)行其它的人力開發(fā)方案。
    各部門權責。
    1、制定員工培訓需求的分析報告。
    2、制定、修改、呈報本部門的專項培訓計劃。
    3、按計劃實施內部培訓。
    4、編撰專門的培訓教材。
    5、檢查、上報本部門的專項培訓結果。
    四、培訓類別。
    1、新進人員的培訓:崗前的公司、部門、班組培訓。
    2、公共性培訓:由人力資源部制定并組織實施的針對全體員工的共同培訓內容。
    3、專業(yè)性培訓:根據(jù)各部門計劃實施的培訓,指在提高員工專業(yè)水平。
    4、個人進修申請辦法:。
    (1)申請程序:凡公司認可之外界培訓課程,由本人填寫個人進修申請表,并附相應文件呈核。核準者,應預先墊付培訓費用,事后憑畢(結)業(yè)證及發(fā)票交財務處報銷。
    (2)進修人員在結業(yè)三日內呈交心得總結。
    (3)培訓部應主動收集相關培訓課程信息,以供各部門人員選擇。
    1、各部門從實際情況出發(fā),于每年12月前擬定下年度的培訓計劃,報人力資源部匯總。
    2、各部門依客觀需求,擬定專項培訓計劃,報人力資源部備案。
    3、人力資源部合理安排各部門上報的培訓計劃,匯編成表,提出預算,并上報之。
    4、人力資源部應以最快的效率安排各部門不定期培訓計劃的實施。
    六、培訓的實施。
    1、定期培訓:依年度計劃,由人力資源部安排。
    2、不定期培訓:依具體情況,由人力資源部與各部門共同完成。
    1、考核依據(jù):測試(考試)結果、個人心得、直接上級的評定。
    2、考核結果由人力資源部建檔存查。
    3、培訓內容、考核結果作為年度績效考核指標之一。
    八、赴外培訓管理赴外培訓,應與公司簽訂培訓合同。
    培訓工作總結及計劃參考篇三
    (一)抓師德教育,樹立師表形象。
    認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《揚中市教師職業(yè)道德規(guī)范》,狠抓師德建設工作。
    根據(jù)教育存在的熱點、難點問題,結合我校實際,xx年5月份讓家長走進課堂活動,家長們這一天隨便聽任何一位教師的課,并和所有的任課教師任意交談,對教師的教學、管理等方面交流自己的觀點和想法,對學校的教育提出良好的建議,并留下當天參觀學習的評價表,同時我們召開家長會,進行師德師風問卷調查。
    通過以上方法和途徑,促使教師養(yǎng)成良好的職業(yè)道德,樹立教書育人、為人師表、敬業(yè)愛生的良好形象,確立正確的世界觀、人生觀和價值觀,依法從教,廉潔從教。
    (二)抓教學質量,打造高效課堂。
    教學質量是學校的生命線,為此我們學校嘗試了“小班化”課堂教學模式,教師要在課堂上科學分配時間,即教師講解不超過30分鐘,學生練習不少于15分鐘,我們建立高效的合作學習小組,自主、合作、探究,讓組內成員互相幫助,共同進步。
    甚至確定小組成員的具體職責以及小組名稱,主要抓了四方面的工作,一是加強理論學習:我們召開“小班化教學研討會dquo掌握新理念、實踐新理念、優(yōu)化教學過程,探討課堂教學模式。
    二是確保培訓時間:每月四次全員培訓,用足、用好業(yè)務學習時間。
    三是形成培訓系列:重點圍繞上課、磨課、評課開展備課組、教研組活動,教研組活動和備課組活動有計劃、有過程、有記錄,在一個個案例中實踐、體驗新的課堂教學模式。
    四是加強合作交流:派教師外出學習、觀摩,要求外出學習的教師返校后,及時向教研組傳達先進思想理念,相互學習,共同提高。
    (三)抓隊伍建設,提高教師素質。
    通過抓班主任、青年教師、骨干教師三支隊伍建設,不斷提高教師素質。
    落實每月一次的班主任隊伍例會制度、考核制度,開展班主任,舉辦主題班會展示活動,組織班主任外校參觀,組織班主任外出培訓,并要求班主任及時寫出培訓反思,同時上傳校園網,納入班主任考核,積極組織班主任參加北師大入區(qū)班主任培訓,切實提高班主任業(yè)務水平。
    對青年教師,學校更是傾力培養(yǎng),在新教師培養(yǎng)和指導方面學校逐漸形成了一整套制度及切實可行的做法。
    開展師徒結對活動,聘有經驗有能力的指導老師。
    本學年師徒結對23對。
    每學期對師徒結對工作進行考核并發(fā)放獎金。
    加強師徒聽課和評課,交流談心的雙向互動使新教師盡快勝任教育教學工作,一批優(yōu)秀青年教師在學區(qū)和縣級教學大賽評比活動中脫穎而出。
    (四)抓教科研活動,以研代訓。
    我?,F(xiàn)有市級課題3個,學期初課題組制定計劃,并加強課題的中期過程管理,通過課題研究的形式對教師進行培訓。
    培訓工作總結及計劃參考篇四
    在培訓的日子里,我們主要接受了幾個方面的職前培訓,內容包括銀行的服務規(guī)范理念、安全防范,個人金融業(yè)務、國際業(yè)務,銀行卡業(yè)務知識。
    為期二十多天的崗前培訓就要落下帷幕,這是讓人難以忘懷二十一天,緊張而又充實,刺激而又耐人尋味。在這些日子里,我們從校園走入_行的企業(yè)氛圍,開始了自己的職場生活。這次培訓,讓我們對自己的工作崗位以及公司的優(yōu)勢資源有了更深刻的認識和了解,從而能更快的適應自己的工作崗位,充分發(fā)揮自己的主動性,在做好自己的本職工作的同時,充分展現(xiàn)青年員工的精神風貌,提升_行的整體形象,在工作中發(fā)揮更大的作用。
    在培訓的日子里,我們主要接受了幾個方面的職前培訓,內容包括銀行的服務規(guī)范理念、安全防范,個人金融業(yè)務、國際業(yè)務,銀行卡、電子銀行、和銀行運行管理業(yè)務知識;以及大量的模擬柜面操作訓練。內容和形式都很豐富多樣,包括講座,實踐,和模擬銀行操作等各個方面。受益頗深,為以后更好的工作打下了一個好的開端和基礎。
    作為剛走出校門的我來說,銀行業(yè)務還有很大一部分的盲點和欠缺,而業(yè)務培訓對于提高我的業(yè)務素質是很有幫助的。業(yè)務培訓主要包括儲蓄員工業(yè)務,會計業(yè)務和基本技能訓練幾項內容。
    儲蓄對于銀行的發(fā)展很重要,儲蓄業(yè)務自然也是我們培訓的第一項業(yè)務內容,主要講了儲蓄的規(guī)章制度,業(yè)務基本知識,崗位設置及工作流程等,還包括一些操作技巧和流程,內容很多很細;其次是會計業(yè)務的講授,重點關于定、活期一本通業(yè)務、存單業(yè)務、營業(yè)前準備和日間日中軋帳業(yè)務、單位存款業(yè)務、結算業(yè)務及電子銀行和銀行卡的有關業(yè)務,講的非常詳細,具體的操作我們也在模擬銀行中大量練習,我們還應在以后的工作中加強學習,穩(wěn)固強化業(yè)務知識;還有關于兩大技能的練習,點鈔及傳票錄入,單一的工作非常容易煩,但只能一遍又一遍的刻苦練習才能提高。培訓結束時的考核是個提高質量的好辦法,為了取得好的成績,我們都充滿激情的努力練習,為以后的業(yè)務熟練打下了夯實的基礎。
    業(yè)務培訓是我們以后工作的鑰匙,是干好其它工作的前提和基礎,而且這項培訓還必須在以后的實踐中不斷學習和充實,才能跟得上_行的業(yè)務需求。
    培訓內容在我以后的工作中會有更好的應用和發(fā)展,學以致用,用才是目的,培訓這種手段正是為了用這個目的。培訓中滲入了以后工作的方方面面,從理論到實踐都有所體現(xiàn),秉承這些東西,培訓的功夫才算沒有白費。
    在培訓中,老師們還給我們滲透了法制安全的知識,遵紀守法的意思在金融企業(yè)的表現(xiàn)是很明了的,所以我們接受有關_行法紀方面的培訓。主講師主要向大家通報了有關金融業(yè)犯罪的相關信息,講了剛入職場應注意的一些問題,尤其強調了銀行工作人員易犯罪的預防;法律知識講座是關于銀行業(yè)所用法律知識的濃縮和提煉,其中讓大家對于民法及經濟法等相關法律極為重視一下,另外還針對信貸及風險控制等方面所有法律知識以案例方式向大家重點介紹。
    法紀方面的培訓是我步入_行接受的非常重要內容,用預防針還形容非常的貼切和形象。法紀培訓讓我明白了在金融待業(yè)從事工作的基本注意事項,對于以后的工作及個人前途都十分有意義。
    這次培訓是對我們新入行員工的重視和期望,省分行投入了大量的人力、財力,聘請到專業(yè)人員給我們進行業(yè)務知識的講解和禮儀指導,同時又請到了幾個地市分行多位經驗豐富的領導以及優(yōu)秀員工為我們介紹基礎知識和工作經驗,讓我們受益匪淺。短短的二十天,把我們凝聚在一起,了解了銀行的基本情況,融入了__銀行這個大集體中。培訓對我的教育會永遠指導我的職場生涯。
    短暫的培訓快結束了,我們就要回到不同地區(qū)的崗位上開始工作,這期間大家培養(yǎng)了深厚的感情,共同的經歷會是我們一生的財富。在__銀行培訓學校這樣優(yōu)秀的平臺上會培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀團隊,而我們則會成為更加出色的_行職員。千里之行,始于足下。我們會在今后的工作中踏實勤懇,把學到的知識運用到工作中,做一個有責任心,充滿自信的_行新人!
    培訓工作總結及計劃參考篇五
    教師是辦學之本,是立校之本,是學校可持續(xù)發(fā)展的基礎。
    全面推進素質教育,深入進行課程改革,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生,必須要有高素質的師資隊伍。
    而校本培訓是全面提高教師素質的重要途徑。
    加強教師隊伍建設,提高教師的師德和業(yè)務水平是提高教師教育教學能力的一條重要途徑,更是影響教育質量的關鍵因素。
    校本培訓和校本教研,是教師成長的一只方舟。
    因此,做好校本培訓工作非常重要,下面將我校本年開展的校本培訓工作總結。
    培訓工作總結及計劃參考篇六
    教師專業(yè)水平受原畢業(yè)學校。教師隊伍水平、管理水平及個人素質等影響,參差不齊,特別是不同時期所受的教育不同,所形成的專業(yè)素養(yǎng)也不同,因些進一步提高他們的理論素養(yǎng),特別是對小學教育的教學專業(yè)水平顯得特別重要。對此,本學年為提高教師的教育教學理論,擬組織學習《多元智能理論與“問題解決”教學》、《多元智能與教學策略》、《有效教學》、《新課程背景下的有效教學策略》等專業(yè)書籍,更新教師教育教學觀念,提高教師專業(yè)化水平。
    給每位教師訂《xx教育》、《xx教師》兩份專業(yè)刊物給各教研組、教研組長、年段長、行政組等訂一份,《xx論壇》刊物,提供必需的學習資料。
    培訓工作總結及計劃參考篇七
    在湖北省“國培”領導組的領導下,在棗陽市電教站及相關部門支持下,“國培計劃”初中思想品德、歷史、地理、生物四科,網上遠程培訓工作順利進行,實現(xiàn)了預期目標,收到了良好的效果,學員也基本上完成了學習任務,現(xiàn)將有關工作總結如下。
    自全省“國培計劃農遠培訓項目”遠程培訓啟動儀式后,學校立即行動起來。成立了以校長張勇同志任組長,各校部負責人為成員的項目“國培計劃”領導小組,職責明確、分工協(xié)作。領導組下設具體培訓小組,由李堯鋒同志負責日常培訓,由教科室牽頭制定學?!皣嘤媱潯睂嵤┓桨福唧w負責組織參培。明確了《管理員、信息員的職責》和《學習制度》。制定出了具體的“事務清單”,責任到人。為了讓大家明確培訓要求和培訓的重要性,我們在全體教師會上做了發(fā)動、部署與安排。鑒于部分教師年齡較大,不會操作電腦,我們采用手把手教的方法,確保每一位教師在培訓時間內,能按時注冊、正常收看視頻講座、認真完成學習、認真做好筆記、認真完成專題討論和認真提交作業(yè)和認真總結等任務。
    教師網上在線學習,我們面臨的難題是人員分散不集中,出現(xiàn)的問題不能面對面的交流。鑒于此,教科室專門組建了用于交流的qq群,為教師之間和進修學校之間搭建交流的平臺。電教管理員及時將“國培計劃”的注冊時間、課程安排、如何正常收看培訓課程視頻、如何在線和專家進行交流研討、怎樣接受專家輔導答疑等方法發(fā)布在群里供教師參考。這樣,教師之間不管是白天,還是晚上都可以隨時交流自己的學習體會或困惑,確保了我們學?!皣嘤媱潯迸嘤柟ぷ鞯捻樌_展。
    1、在開班之前舉行開班國培啟動儀式,張勇校長做動員報告,副校長李堯鋒講具體培訓流程及要求,每位參訓學員都專心收聽收看,認真做好學習筆記;各位學員都積極主動參與討論,暢所欲言。
    2、在“國培計劃”的培訓工作過程中,注重各種資料的收集。目前,收集到的資料有:培訓方案,每位學員的聽課筆記和作業(yè)本,學員培訓心得體會等。
    3、在網上與參加“國培”網上學習的學員進行溝通和交流,確保網上學員學習的效果。
    學校為參訓學員提供必要的學習場所、設備、時間等保障和網絡技術支持。通過培訓,學校所有參培教師均合格,效果良好。
    1、認真執(zhí)行“國培”領導組的工作安排,不折不扣地完成培訓任務;
    2、認真總結此次培訓成功經驗,做好后續(xù)研修工作,學以致用。
    3、進一步做好資料的收集、整理和交流工作。
    4、結合培訓內容,做好后續(xù)研修工作,利用一個月的時間,在全體教師中,進行集體備課、研討、說課、評課活動,達到知與行統(tǒng)一的目標。
    參加培訓的教師一致認為,“國培計劃”培訓突出針對性、實效性、實踐性和前瞻性,能與一線教師的教學實際相結合,這樣有效的教師培訓,一定能夠加強高素質教師隊伍的建設。
    培訓工作總結及計劃參考篇八
    培訓資料及培訓方法決定如何選取培訓支持資源。一般應包括教室、會議室、工場、教材、筆記本、筆、模型、投影儀、電視、錄像等,這些安排能讓員工從不同的角度體會到企業(yè)的關懷,所以在設計時需要盡量思考員工的感受。
    培訓工作總結及計劃參考篇九
    一般來說,新員工培訓計劃應包括知識、技能和其他素質方面的培訓,他們需要與需求分析的結果相貼合,并與工作的要求相關。知識方面應包括企業(yè)的地理位置和工作環(huán)境、企業(yè)文化和企業(yè)經營理念、戰(zhàn)略和企業(yè)的發(fā)展前景、企業(yè)的標志及由來、企業(yè)的發(fā)展歷史階段、產品和服務等,專業(yè)性較強的崗位還需要增加對應的專業(yè)知識,如某公司的技術新員工需要在短時間內學習完10本專業(yè)相關圖書并透過考試。技能方面應包括有效溝通、團隊合作、時間管理、會議管理等通用技能。其他素質方面,主要指的是在價值觀層面能認同企業(yè)的文化。此外,不同的培訓層次有不同的資料重點,如企業(yè)層次的培訓傾向于文化、政策等宏觀層面,部門層次的培訓傾向于部門結構職能、工作職責、關鍵績效指標等。
    培訓工作總結及計劃參考篇十
    企業(yè)在實施新員工培訓計劃后,應采用必須的形式,把培訓的效果用定性或定量的方式表示出來。
    我們推薦企業(yè)使用在國內外應用最廣的培訓效果四級評價模型,這個模型將培訓的效果分為四個層次:
    1,反應層,在培訓結束時,透過滿意度調查了解員工培訓后總體的反應和感受;。
    2,學習層,透過考試確定受訓人員對原理、技能、態(tài)度等培訓資料的理解和掌握程度;。
    3,行為層,即行為改變,確定受訓人員在實際工作中行為的變化;。
    4,結果層,即產生的績效,能夠透過一些指標來衡量,如生產率、員工流動率、質量以及企業(yè)對客戶的服務等。
    企業(yè)在對新員工培訓進行評估時要向第三、四層次的評估發(fā)展,因為只有最終的行為改變和績效提升才能直觀的說明培訓的價值之所在。企業(yè)應注意,培訓評估完成后,需要撰寫培訓評估報告,資料包括培訓項目概況、培訓結果、評估結果及改善推薦,以便不斷地展現(xiàn)效果、總結經驗和持續(xù)改善。
    培訓工作總結及計劃參考篇十一
    培訓方式通常包括如講授法、演示法、案例法、討論法、視聽法、主角扮演法等,他們各具特色,在新員工入職培訓中,要依據(jù)需要和可能,合理地選取采用。根據(jù)成人學習的規(guī)律,新員工入職培訓就應盡量多采用學員參與度高的方式以提升培訓效果。
    培訓工作總結及計劃參考篇十二
    1、規(guī)范流程,嚴格執(zhí)行。對于部門組織的培訓,要求組織工作規(guī)范嚴格、培訓對象和需求明確、授課課件資料完整、簽到記錄規(guī)范、培訓后實施培訓效果評估并將相關資料存檔以備查。
    2、工作學習化、學習工作化。倡導部門經理帶頭創(chuàng)建“學習型組織”,通過開展各種形式多樣的學習活動,創(chuàng)新學習方式,如讀書、答疑、交流、模擬演練等,確保每人每月不少于3小時的培訓時間,將學習和工作融為一體,通過不斷的學習,來提升大家的能力和素質。
    3、審核審批,規(guī)范操作。各中心(部門)的培訓計劃,由各中心(部門)組織制定,報綜合管理部進行備案。外派培訓在實施前,須按照《員工外派培訓實施細則》規(guī)定先審批、后培訓。
    培訓工作總結及計劃參考篇十三
    總體要求:根據(jù)20xx年度公司工作計劃,今年培訓工作重點圍繞:繼續(xù)做好三支人才隊伍(技術營銷隊伍、技術研發(fā)隊伍、技能型制造隊伍)的建設和培養(yǎng)工作,通過分層分類有重點地開展和提高培訓工作的實效性,提升公司內在核心競爭力;定期進行全員質量意識宣貫及質檢人員業(yè)務技能訓練,為企業(yè)的產品質量把好關;優(yōu)化新進員工的培養(yǎng),為公司核心人才隊伍建設把好入口;進一步宣貫企業(yè)文化理念,真正發(fā)揮出企業(yè)文化的良好效力。
    培訓工作總結及計劃參考篇十四
    為了進一步加強對青年教師培養(yǎng)工作的領導,認真貫徹落實各項措施,全面提高青年教師整體素質,經研究決定成立青年教師培養(yǎng)工作領導小組。
    組長:張秋云。
    副組長:袁景立。
    成員:龐春紅許可邢琦胡俊華張爽王文平。
    領導小組下設辦公室,辦公室設在教務處。
    主任:袁景立(兼)。
    副主任:王文平(兼)。
    成員:白勇李迎貞李獻民趙文獻袁書文駱靜。
    培訓工作總結及計劃參考篇十五
    培訓專家就應采用各種方法和技術,分析培訓的必要性,以及培訓的目標和資料。需求分析是確定新員工培訓計劃的前提,也是培訓評估的基礎。培訓需求可從三方面進行:
    1,組織分析。根據(jù)企業(yè)的遠景和使命,確定對員工的要求,以保證培訓方案的設計理念貼合企業(yè)的總體目標和戰(zhàn)略要求。
    2,工作分析。新員工到達理想的工作績效所務必掌握的知識、技能和潛力,如果已經有成熟的崗位說明書,能夠直接參照書中對員工的要求。
    3,差距分析。指將員工現(xiàn)有的水平與未來工作崗位對其技能、態(tài)度的要求進行比照,研究兩者之間存在的差距,確定需要哪方面的培訓來提高員工的崗位勝任潛力。
    培訓工作總結及計劃參考篇十六
    (以公司宣傳冊作為主要培訓依據(jù),請生促中心企劃人員給予培訓支持)。
    企業(yè)目標:打造高新科技航母引領發(fā)電節(jié)能方向。
    企業(yè)宗旨:盡善盡美的工作目標親切親近的和諧團隊。
    市場戰(zhàn)略:提綱挈領抓點帶面立足山東走向全國。
    企業(yè)理念:經營項目專業(yè)化專業(yè)項目品牌化品牌項目立體化立體項目精細化。
    企業(yè)人本觀:構筑干事創(chuàng)業(yè)平臺共享事業(yè)發(fā)展成果。
    公司愿景:讓公司更繁榮讓工作更愉快讓生活更完美。
    服務理念:始于客戶需求最后客戶滿意。
    企業(yè)作風:誠實創(chuàng)新嚴細高效。
    培訓工作總結及計劃參考篇十七
    從理想的角度來說,入職培訓就應遵守評估-設計-實施-評估的框架結構。組織代表應在培訓之前進行培訓資料和培訓方法的精心評定。培訓完成之后,再對其進行系統(tǒng)地評估,以評定培訓項目的成功程度。
    一般來說,入職培訓計劃應包括如下信息:公司的整體信息,通常由負責人力資源開發(fā)的員工帶給;與工作緊密相關的信息,通常由新員工的直接上級主管帶給;公司信息可包括公司總體概況、關鍵政策和程序、使命宣言、公司目標和戰(zhàn)略,也包括薪酬、福利、安全和事故防止、員工關系以及各種物理設施。工作信息包括部門或工作小組的功能、工作職責和職責、政策、規(guī)則、程序、部門參觀,以及部門成員介紹。
    鑒于組織社會化的本質,組織就應清楚地向新員工傳達組織對其的期望。就應向新員工講明諸如工作職責、任務、報告關系、職責和績效標準等。雖然有工作說明書,但一些重要的工作特征信息并沒包括在內。因此,構成員工期望的要素,工作規(guī)則、工作條件、同事關系、客戶關系、顧客關系等都應納入討論之列。
    組織應讓新員工從總體上了解組織的使命、目標、結構、文化、產品等關鍵要素。組織的使命宣言起著強化基本價值觀和組織在行業(yè)和社會中的地位的作用。懂得使命重要性的員工更有可能產生貼合組織使命的行為。有的組織使用信條來傳達核心使命并在公司政策和目標中加以強化。許多組織試圖簡化這些宣言而只透過正式文件,如員工手冊和業(yè)務報告等來傳達。
    入職培訓中還應向新員工解釋清楚薪酬和福利政策。有些組織在入職培訓中安排填寫薪酬和福利表,以使員工明白他們就應得到的薪酬和已參加的福利計劃。
    引導新員工了解他們即將任職的部門以使他們更好地理解各種不同的工作如何與整個部門相配合,以及各部門如何與整個組織相協(xié)調。培訓中還應討論工作流程、協(xié)調等事宜。最后,實際的工作場所布局也就應得到解釋,包括辦公日用品的存放、各種設施、緊急出口和其他十分規(guī)的特征。
    在入職培訓中,可使用各種媒體,包括講課、錄像、印制的材料、討論等。電腦軟件也可作為培訓的方式之一。公司的內部電腦網絡也可為新員工了解公司及人員帶給很獨特的機會。入職培訓的時間根據(jù)狀況而各異。從幾小時到幾天,甚至幾個月不等。
    培訓工作總結及計劃參考篇十八
    以校本培訓促進我校數(shù)學教師專業(yè)素養(yǎng)的提高,隨著校本培訓工作的不斷深入開展,我校數(shù)學教師的專業(yè)素養(yǎng)及教學水平確有提升,為了進一步提高我校數(shù)學教師的專業(yè)素養(yǎng)及教學水平,今后的校本培訓主要以下幾個方面進行:
    1、教師的教學方式、教學方法要有所改變,課堂上教師成為了學生學習活動的指導者、參與者和合作者,出現(xiàn)了師生互動,平等參與的生動局面。
    2、教師要具有開發(fā)課程資源的意識,教師不再把教材當成唯一的課程資源。
    3、教師與學生間建立了新型的師生關系。
    4、教師教學基本功要進一步提高。