通過計劃，我們可以有條不紊地推進(jìn)工作和學(xué)習(xí)的進(jìn)程，避免拖延和浪費(fèi)時間。首先，我們需要明確計劃的目標(biāo)是什么，以及實現(xiàn)這個目標(biāo)所需的步驟和資源。下面是一些成功人士分享的計劃經(jīng)驗和技巧，希望對大家有所啟發(fā)。
五年級的工作計劃篇一
本班共有學(xué)生41人，其中女生25人，男生16人。他們的年齡在13周歲左右，他們個個天真活波可愛。該班優(yōu)秀生占20%左右，中等生占半，其余是差生。他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極，能集中精力聽課，自學(xué)能力較強(qiáng)，但也有極少數(shù)同學(xué)上課思想不集中，愛做小動作，作業(yè)不能按時完成，學(xué)習(xí)成績較差。這樣本人會注意本學(xué)期的動向，采取適當(dāng)有效的方法，盡心盡職地完成該學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。特訂計劃如下。
1、經(jīng)常深入班級師生打成一片，深入了解學(xué)生的心理活動和每個學(xué)生的特點。
2、使每個學(xué)生都能達(dá)到素質(zhì)教育標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行。
3、教育學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛祖國、熱愛黨、熱愛人民、尊師愛幼的好思想、好品質(zhì)。
4、教育學(xué)生遵守小學(xué)生守則，講究衛(wèi)生、講文明、懂禮貌、愛護(hù)公物的小公民。
2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。
8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
周
次
日
期
備
注
一
2月25日---2月29日。
總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
二
3月3日---3月7日。
排位編組健全組織。
三
3月10日---3月14日。
抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
四
3月17日---3月21日。
加強(qiáng)勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。
五
3月24日---3月28日。
進(jìn)行班級寫字比賽。
六
3月31日---4月4日。
開辦干部會。
七
4月7日---4月11日。
繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
八
4月14日---4月18日。
對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
九
4月21日---4月25日。
衛(wèi)生評比。
十
4月28日---5月2日。
進(jìn)行班級朗讀比賽。
五一節(jié)放假。
十一。
5月5日---5月9日。
進(jìn)行尊敬父母的教育。
十二。
5月12日---5月16日。
培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。
十三。
5月19日---5月23日。
向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。
十四。
5月26日---5月30日。
教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。
十五。
6月2日---6月6日。
向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。
十六。
6月9日---6月13日。
對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。
十七。
6月16日---6月20日。
制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
十八。
6月23日---6月27日。
期末復(fù)習(xí)迎接檢測。
十九。
6月30日---7月4日。
加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。
五年級的工作計劃篇二
男生28人,女生19人。全班的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很扎實,學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法都很欠缺。學(xué)習(xí)沒有自覺性。班里的少數(shù)學(xué)生,比較努力。不過他們在遵守學(xué)校紀(jì)律,參加學(xué)?；顒佣际潜容^積極的。學(xué)生個個都很聰明,也很可愛。
1 抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng),形成很好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。目前家庭特征非常明顯,很多家庭都是一個小孩,從小多受萬千寵愛,衣食無憂,缺乏學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈愿望,學(xué)習(xí)的興趣不濃,自覺性也不強(qiáng)。
2 抓好班級管理,做好班干部的隊伍建設(shè)。班干部是班里的模范,是同學(xué)的榜樣。班干部是學(xué)風(fēng)樹立的基礎(chǔ)工作。
3 向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。不僅要在學(xué)習(xí)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,讓他們終身受益,還要培養(yǎng)他們懂禮貌,講衛(wèi)生,守紀(jì)律,講文明的好學(xué)生。
4 積極參加學(xué)校各項活動。使學(xué)生熱愛學(xué)校,為樹立良好做更大的貢獻(xiàn)。
5 通過衢州晚報小記者活動,幫助全班同學(xué)提高寫作能力。
6 實現(xiàn)班級循環(huán)小紅旗零的突破。
1 積極做好"家校通",與家長建立密切聯(lián)系,及時和家長進(jìn)行溝通,把學(xué)校里新情況,告訴家長,把學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及時讓家長了解,讓家長配合學(xué)校,讓家長配合老師,老師也可以及時了解學(xué)生在家的表現(xiàn),有利于學(xué)風(fēng)班風(fēng)的改善。還可以避免家長誤以為,把小孩交給老師,就意味著小孩就可以教好。
2 積極做好班干部的選拔工作。班干部的選人,應(yīng)該通過學(xué)生自己來民主選舉。老師定好基本框架。一切以建立良好的學(xué)風(fēng)為標(biāo)準(zhǔn)。
3 與其他任課老師做好協(xié)調(diào)工作,加強(qiáng)聯(lián)系和溝通,及時了解學(xué)生情況。配合辦主任搞好班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
4 定期舉辦班級的學(xué)習(xí)討論會。邀請其他優(yōu)秀老師一起坐談,談學(xué)習(xí),談理想,談學(xué)習(xí)方法。
1 積極參加學(xué)習(xí)雷鋒月活動。
2 組織做好"6。1"節(jié)活動。
3 詩歌朗誦比賽活動。
4 寫字比賽活動。
5 抓好期中考試和期終復(fù)習(xí)和考試。
6 做好安全教育和暑期安全教育宣傳。
五年級的工作計劃篇三
我校本著培養(yǎng)學(xué)生興趣及特長、張揚(yáng)學(xué)生個性的教學(xué)理念，同時培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、合作意識和綜合實踐能力，努力造就德、智、體、美、勞、全面發(fā)展的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人，促進(jìn)第一課堂的教學(xué)，豐富學(xué)生的課外生活，開放學(xué)生的視野，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的'興趣和能力，激發(fā)學(xué)生閱讀和寫作的熱情，掌握一定的閱讀、寫作及口語交際的知識和技巧，極大限度地盡快提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和語文能力。
第一、選材貼近校園、貼近生活、貼近學(xué)生。
第二、傳授趣味性、知識性、人文性和文學(xué)性相結(jié)合。
第三、活動內(nèi)容緊扣語文新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。
依據(jù)每個年級的語文學(xué)科特點及學(xué)段目標(biāo)，努力加強(qiáng)課后管理，發(fā)展學(xué)生對社會的責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，從而豐富學(xué)生的思維和想象力，以全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。根據(jù)各個年級學(xué)生的特點，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，我特制定學(xué)校語文興趣小組計劃安排如下：
（一）活動隊伍組織及活動時間。
各班分別從班級里挑選出三至五名同學(xué)參加興趣小組，興趣小組具體活動有：故事會、朗誦會、課本劇擂臺賽、成語接龍等，活動時間基本定在每周的星期五下午第二、三兩節(jié)。
（二）活動具體時間及內(nèi)容。
第一、二周寫字比賽。
第二、三周朗誦會。
第三、四周成語接龍。
第五、六周講故事比賽。
第七、八周朗誦比賽。
第九、十周組詞賽。
第十、十一周好書大家讀。
第十一、十二周課文背誦比賽。
第十三、十四周課本劇擂臺賽。
第十五周小小展示臺。
第十六、十七周全學(xué)期作品展示。
（三）各班積極準(zhǔn)備趣味語文競賽活動，3至6年級每班推選2至3名優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行重點培養(yǎng)訓(xùn)練，訓(xùn)練的重點是閱讀和作文兩大方面。各語文教師要積極輔導(dǎo)，爭取在學(xué)校競賽中取得好成績。
（四）小組成員名單：趙雪兒張純純尉仁清尉乃丹張瑜尉曉瑜。
五年級的工作計劃篇四
20xx年的新學(xué)期開始了，為了在新的學(xué)期里把工作做好，把我班塑造成一個團(tuán)結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班主任工作計劃如下：
團(tuán)結(jié)、勤奮、誠實、創(chuàng)新。
五年級一班共有xx人，男生x人，女生x人，學(xué)生的基本知識和基本技能較差，體質(zhì)健康，衛(wèi)生習(xí)慣不太好。從整體上來說沒有什么突出的優(yōu)勢，也沒有什么重要的劣勢。其次，由于學(xué)生多來自不同的各個村莊，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面的要求都不一致，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
1、利用班隊會大課間活動時間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生按要求去做，同學(xué)間互相監(jiān)督，由班干部負(fù)責(zé)檢查。
根據(jù)學(xué)校的部署，嚴(yán)格按照要求去完成對學(xué)生的教育，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
（1）每周一嚴(yán)格遵守升旗制度，不遲到，不隨便請假，衣著整潔，排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，唱國歌時聲音響亮、整齊，認(rèn)真聽并思考“國旗下的講話”，與自己的行動結(jié)合起來，要求學(xué)生每天佩帶紅領(lǐng)巾。
（2）遇到節(jié)假日，通過開展各種活動活動，教育學(xué)生做文明學(xué)生。
3、樹立良好的班風(fēng)，加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力。
4、認(rèn)真開展“我為班牌添光彩”教育活動。
5、切實開展并落實學(xué)校組織的各項活動。耐心細(xì)致的做好問題學(xué)生的教育工作，幫助他們樹立自信心，改掉缺點，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康快樂的成長！
1、重點抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學(xué)生的進(jìn)步要及時給予肯定。
2、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo)，通過多種渠道調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，樹立必勝的信心，通過“一幫一”活動，使學(xué)生共同進(jìn)步，以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。具體方案：全班展開小組之間的競爭；同學(xué)之間也找好自己的對手進(jìn)行競爭。
3、參加校本活動，發(fā)展學(xué)生的特長，并給予學(xué)生必要的幫助。
1、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學(xué)生。
2、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明、細(xì)、嚴(yán)”，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學(xué)效率。
3、課間紀(jì)律，對學(xué)生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。
4、路隊紀(jì)律。教育學(xué)生嚴(yán)格按照教師的要求排好隊，走好路。
1：加強(qiáng)安全教育，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理條例》。抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。
2：繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
3：繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容、加強(qiáng)勞動觀念教育，進(jìn)行勤工儉學(xué)活動，搞好個人和集體衛(wèi)生。
4：培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念、教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪睡。
五年級的工作計劃篇五
為了能把本班建成具有"團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)"的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。所以根據(jù)本班實際情況，結(jié)合新課標(biāo)與《學(xué)校工作計劃》，我班制訂了如下工作計劃。
我班現(xiàn)有學(xué)生22名（男生18人、女生4人），大部分的學(xué)生學(xué)習(xí)比較自覺，主動，能夠自覺遵守學(xué)校紀(jì)律、班級班規(guī)，學(xué)習(xí)興趣濃厚，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異；尚有百分之二十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不夠強(qiáng)，喜歡貪玩，上課不愿意好好聽講、作業(yè)馬虎大意，字跡潦草。自我控制能力比較差，容易違反紀(jì)律。
（一）問題：
1、學(xué)生為實現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠。
2、對學(xué)生干部的滿意程度不夠。
3、班級學(xué)生遵守紀(jì)律不夠。
4、一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，方法不夠科學(xué)。
5、班級重視并發(fā)展學(xué)生的興趣愛好不夠。
（二）原因：
1、學(xué)生對集體目標(biāo)管理的參與度不夠。
2、學(xué)生干部以身作則不夠。
3、自律程度不夠：科任教師紀(jì)律要求寬嚴(yán)不一致，課堂紀(jì)律表現(xiàn)不一；有些學(xué)生視學(xué)習(xí)為交作業(yè)賬，上課時趕做其他作業(yè)，課余又感到無事可做，不認(rèn)真學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生在完成作業(yè)后不抓緊時間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，也放松紀(jì)律。
4、學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想，預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。
5、一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：學(xué)習(xí)滿足于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)；較多學(xué)生怕苦畏難，訓(xùn)練不夠。
6．家庭教育上的問題。留守孩多，監(jiān)管人對留守孩的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求少；少數(shù)家長對子女期望值低。
（一）學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到70％以上；學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀和良好者由要上升到60％以上。
（二）班級紀(jì)律方面：首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是“說到就要做到。”學(xué)生反映班級課堂紀(jì)律較自覺者由要上升到65％以上；反映科任教師與班主任上課紀(jì)律的差別沒有和很少者要上升到55％以上。
（三）衛(wèi)生方面：講究衛(wèi)生很重要.俗話說，病從口入.收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生:每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵.同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
（四）班干部的培養(yǎng)方面：班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理.學(xué)生對學(xué)生干部全滿意和多數(shù)滿意者要上升到60％以上。
（五）班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此，在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標(biāo)兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心.另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強(qiáng)管理。
1.完善組織機(jī)構(gòu)。開學(xué)初，由學(xué)生民主選舉班干部。
2.完善班會制度。認(rèn)真上好每周的班會課，小結(jié)上周工作。
3.平時加強(qiáng)科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通，分工指導(dǎo)學(xué)生實施目標(biāo)。
4.精選榜樣，精選組織紀(jì)律性強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進(jìn)典型；
5.完善多樣化小組，安排每周活動時間。
6.加強(qiáng)教師自身的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，完善自己的工作。
7.定期召開班務(wù)會議，做好記錄，及時討論出現(xiàn)的問題。
略
五年級的工作計劃篇六
我班共有60名學(xué)生，男生32人，女生28人。大部分學(xué)生來至農(nóng)村，學(xué)生行為散漫，學(xué)困生大約能占班級人數(shù)的一半。而且我班學(xué)生早熟的現(xiàn)象特別嚴(yán)重，有的甚至?xí)o表現(xiàn)好的女孩寫情書。在30名男同學(xué)中有21名同學(xué)一起在網(wǎng)吧打游戲，而且還成立了非正式群體。在學(xué)校大多數(shù)的學(xué)生能按照一定行為規(guī)范要求自己，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課喊叫打鬧,樓道追逐現(xiàn)象嚴(yán)重，經(jīng)常要老師提醒。學(xué)生們能尊師敬長,見到老師能主動問好。學(xué)習(xí)興趣淡薄，進(jìn)取心不強(qiáng)，大部分學(xué)生思維一般，作業(yè)能按時完成,但也有少數(shù)學(xué)生抄襲作業(yè)，應(yīng)付老師檢查督導(dǎo)。在年級中和好的班級成績相比還是相差甚遠(yuǎn)，需要大家齊心合力，再進(jìn)一步。
1.針對我班學(xué)生的現(xiàn)狀，首先應(yīng)做好學(xué)生的思想工作，鼓勵學(xué)生鼓足干勁，不畏困難，頑強(qiáng)拼搏，努力學(xué)習(xí)，勇往直前。
2.讓每個同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，并能持之以恒地堅持下去。
3.班級形成一種日日讀書,日日練字的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。
4.班級風(fēng)貌:做人要自尊,行為要自律,說話要誠實,學(xué)習(xí)要勤奮。
5.營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在輕松愉悅的中積極主動的去獲取知識。
6.引導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的各項活動，在活動中增進(jìn)同學(xué)們的友誼，增強(qiáng)同學(xué)們的集體主義榮譽(yù)感。
7.安全教育常抓不懈，警鐘常鳴。
8.做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，開展“一幫一”活動。
9.做好晨檢、大課間、兩操、英語早讀、衛(wèi)生、班隊會等班級日常管理工作。
10.做好小干部的培養(yǎng)工作，并能放手使用。
11.充分利用座位滾動制進(jìn)行小組長的輪換，調(diào)動每一位學(xué)生的積極性，增強(qiáng)自信心，從而促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。
12.在紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操方面展開個人及小隊之間的競爭，并做到日查、周評、月總結(jié)。
13.密切與科任教師的聯(lián)系，使本班學(xué)生得到全面的發(fā)展。
三、常規(guī)管理工作。
1.重點抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練,隨時指出存在的問題,要持之以恒,不能時緊時松,對學(xué)生的進(jìn)步要及時給予肯定。在班級里繼續(xù)開展積分計劃，讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)行當(dāng)堂評定,周一班隊會時進(jìn)行總結(jié)評比的活動,來提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果。
2.注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo),通過多種渠道調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,樹立必勝的信心,通過“比學(xué)趕幫”活動,使學(xué)生共同進(jìn)步,以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的。具體方案:全班展開小組之間的競爭;同學(xué)之間也找好自己的對手進(jìn)行競爭。
3.加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，"中華勵誌網(wǎng)"分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
4.家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。
1.教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué),不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學(xué)生。
2.經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。
3.課間紀(jì)律,對學(xué)生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。
4.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校大課間活動要求，保證活動安全。
5.放學(xué)后不在學(xué)校逗留，上下學(xué)路上注意交通安全。
1.學(xué)校衛(wèi)生工作計劃:值日生每天按時清掃衛(wèi)生,要求學(xué)生保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2.個人衛(wèi)生工作計劃:衣著整潔、大方,桌兜里的物品要擺放整齊,認(rèn)真做好廣播操。
3.進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識，起到模范帶頭作用。
4.衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
5.綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。
(四)家校溝通方面。
我們充分利用校訊通和在校反饋卡及時向?qū)W生家長反饋學(xué)生在校的表現(xiàn)情況。通過家訪等活動了解學(xué)生在家表現(xiàn)的情況，如果抓住學(xué)生的散光點及時表揚(yáng)使其行為得到正強(qiáng)化，逐漸建立起學(xué)生自信心。
四、具體內(nèi)容。
1.班級日常規(guī)范教育，開學(xué)報到工作。
2.第一次小干部會議，競選班委，明確分工，提出要求。
3.收舊利廢活動，假期作業(yè)評比。
4.中隊會：3月8日——《獻(xiàn)給母親的禮物》。
5.辦慶“三八”小報、黑板報。
6.中隊會：《學(xué)習(xí)雷鋒》。
1.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。
2.召開班干部及不同層次學(xué)生會議，深入了解學(xué)生情況。
3.做好期中測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育。
4.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。
1.組織學(xué)生籌備六一節(jié)文藝活動。
2.召開學(xué)困生會議，深入了解情況,鼓勵及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。
3.織學(xué)生開展主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。
4.強(qiáng)勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。
1.做好復(fù)習(xí)動員工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計劃，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。
2.做好學(xué)生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?BR> 3.制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
1.學(xué)期工作總結(jié)。
2.對學(xué)生進(jìn)行假期法制和各項安全教育。
總之，通過我的努力，力爭能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
五年級的工作計劃篇七
大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，思想健康，學(xué)習(xí)目的明確。但有個別同學(xué)怕學(xué)習(xí)，作業(yè)不能按時完成，學(xué)習(xí)成績部夠理想，因此，今后有待于從嚴(yán)要求。
1、使學(xué)生在具體情境中理解方程的含義。會用等式的性質(zhì)理解簡單方程，會列方程解決一些簡單的實際問題。
2、使學(xué)生理解公倍數(shù)和最小公倍數(shù)、公因數(shù)和最大公因數(shù)的含義，會求100以內(nèi)兩個數(shù)的最小公倍數(shù)以及100以內(nèi)兩個數(shù)的最大公因數(shù)。
3、使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)的意義及分?jǐn)?shù)與除法的`關(guān)系。能正確進(jìn)行分?jǐn)?shù)于小數(shù)的互化。能將假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)；會根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)進(jìn)行約分、通分。會比較異分母分?jǐn)?shù)的大小。能正確計算異分母分?jǐn)?shù)加法、減法。
4、使學(xué)生理解并掌握在具體情境中用數(shù)對表示位置的方法。體會復(fù)式統(tǒng)計圖的特點、作用。會對數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單的分析。
5、使學(xué)生理解并掌握圓的特征。會正確計算圓的周長和面積并能解決一些簡單的實際問題。
1、合作學(xué)習(xí)、交流，養(yǎng)成自覺檢驗的習(xí)慣。
2、讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動，感受數(shù)對與生活的聯(lián)系。
3、自主探究，合作交流。培養(yǎng)觀察、比較、抽象、概括等能力。
4、動手操作、猜想、測量、計算、驗證、討論、參與統(tǒng)計活動發(fā)現(xiàn)概括規(guī)律，體驗成功。
序號。
單元內(nèi)容要點。
課時分配。
起訖時間。
1
方程。
7
1——2。
2
確定位置。
3
3——4。
3
公倍數(shù)與公約數(shù)。
5
5——6。
4
認(rèn)識分?jǐn)?shù)。
8
7——8。
5
找規(guī)律。
2
8——9。
6
分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。
7
9——10。
7
統(tǒng)計。
2
10——11。
8
分?jǐn)?shù)加法和減法。
4
11——12。
9
解決問題的策略。
2
12——13。
10。
圓
6
14——16。
11。
整理與復(fù)習(xí)。
5
17——18。
五年級的工作計劃篇八
通過開展公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，牢固樹立科學(xué)發(fā)展，和諧發(fā)展，和安全發(fā)展的觀念。始終堅持以人為本，安全第一，預(yù)防為主的方針，深入開展教學(xué)安全活動。大力拓展安全知識教育，努力為學(xué)生營造一個安寧、活潑、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
本學(xué)期的安全教育 重點抓好以下幾項 。
一、健全網(wǎng)絡(luò)，明確職責(zé)
建立有效的工作網(wǎng)絡(luò)，明確各自的職責(zé)是學(xué)校安全教育工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的有效保證。
1、安全教育工作一項涉及面很廣的工作，要讓全體都參與安全教育工作。
2、要明確各自的職責(zé)，職責(zé)要明確。做到學(xué)校的安全工作的方方面面都有人管，都有人負(fù)責(zé)。
二、加強(qiáng)教育增強(qiáng)素質(zhì)
1、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，提高學(xué)生的身心健康水平。
一個心理不健康的人，是一個不健全的人，難以適應(yīng)未來社會發(fā)展的需要。
2、加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)自救的能力。
安全教育工作應(yīng)更有針對性和實效性。要根據(jù)學(xué)校周圍和學(xué)生的特點對學(xué)校存在的安全隱患進(jìn)行一次專項檢查。并有針對性的進(jìn)行安全教育。如學(xué)校周圍環(huán)境要重點對學(xué)生進(jìn)行各種事件的應(yīng)急處理的教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范的能力。萬一發(fā)生安全事故，做到不驚慌失措，并能采取有效辦法保護(hù)自己。讓學(xué)生對學(xué)校周圍情況有所了解，使學(xué)生增強(qiáng)對自己所處環(huán)境的了解，增強(qiáng)安全保護(hù)的意識，不做不利于安全的事，又保護(hù)自身的生命安全。要發(fā)動教師和學(xué)生進(jìn)行一次查找安全隱患活動，明確各自的重點防范內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上有針對性的進(jìn)行安全教育。
3、要教育學(xué)生家長做好監(jiān)護(hù)工作。通過對家長進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)家長的安全意識和能力。學(xué)生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。
(1)、要讓學(xué)生家長明確自己對自己的孩子在安全方面應(yīng)該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面，應(yīng)該重點做好哪些防范工作。
(2)、了解和關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活，為孩子安排一些豐富多彩的活動，并對學(xué)生的行為進(jìn)行有效的監(jiān)督。
(3)、學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教育的同時，把存在的安全隱患及時告訴家長。家長會上，不要只講學(xué)生的成績，要通報學(xué)校的安全狀況，要根據(jù)季節(jié)的特點，把學(xué)生容易發(fā)生的安全事故告訴家長，提高家長的安全意識。讓家長配合學(xué)校做好安全教育工作，讓家長真正擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)該擔(dān)負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任。采取家長所能采用的辦法來確保學(xué)生的人身安全，取得更好的教育效果。
三、抓住重點確保安全
1、規(guī)范教育教學(xué)行為，消除安全隱患。
2、規(guī)范學(xué)生的上網(wǎng)行為，以防違法犯罪。
要教育學(xué)生按上級的有關(guān)要求，規(guī)范上網(wǎng)。做到：
（1）、明確上網(wǎng)的目的主要是為普及網(wǎng)絡(luò)知識、拓寬視野、擴(kuò)大知識面。
（2）、自覺抵制色情、賭博、愚昧、迷信等內(nèi)容。
（3）、18周歲以下的未成年人在國家法定節(jié)假日每日8時至21時外，不上網(wǎng)吧。14周歲以下的未成年人在規(guī)定的時間內(nèi)進(jìn)入網(wǎng)吧的也要由其監(jiān)護(hù)人陪伴，否則不準(zhǔn)進(jìn)入。
3、我們根據(jù)本地實際，定期查找存在的問題，有針對性地開展校內(nèi)和周邊治安整治工作。主動協(xié)調(diào)、積極爭取相關(guān)部門的重視和支持。
4、深入學(xué)習(xí)借鑒經(jīng)驗，創(chuàng)建安全文明班級。通過群防群治，做到預(yù)防和調(diào)解在前，積極調(diào)動學(xué)生自我教育、自我管理的重要性。充分發(fā)揮值班人員的積極性。定期檢查各種不安全因素，做到早發(fā)現(xiàn)、早處理。把各種危害治安和安全方面的問題，解決在萌芽狀態(tài)。積極組織開展健康向上的文化娛樂和體育活動，豐富校園文化生活。教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲及黃賭毒等活動，不到”網(wǎng)吧"上網(wǎng)。
5、認(rèn)真做好學(xué)生外出等重大活動的申報審批制度。確保重大活動的學(xué)生安全。
6、認(rèn)真做好學(xué)校食品衛(wèi)生工作，預(yù)防食物中毒。
四、做好檢查與整改。
要根據(jù)學(xué)校的安全防范工作進(jìn)行檢查，平時檢查和專項檢查相結(jié)合。要特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生的安全工作進(jìn)行檢查。
1、認(rèn)識社會安全類突發(fā)事故或事件的危害和范圍。
2、了解應(yīng)對敲詐、恐嚇等的一般方法，提高自我保護(hù)能力。
3、提高自我防范能力，學(xué)會應(yīng)對突發(fā)事件。
4、了解飲食與健康的關(guān)系，知道怎樣才能吃的好、吃的健康、吃的科學(xué)。
5、明確食物中毒與鉛中毒的現(xiàn)象，知道如何避免食物中毒與鉛中毒及救治方法。
6、了解傳染病的危害，及傳播途徑和預(yù)防措施，形成一定的應(yīng)對傳染病的能力。
7、增強(qiáng)消防意識，了解怎樣預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，形成對存在危險隱患的地方的防范意識。
8、認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)資源的積極意義，了解網(wǎng)絡(luò)不良信息的危害，做到不瀏覽不良網(wǎng)絡(luò)信息。學(xué)會控制自己，不沉迷電子游戲、網(wǎng)絡(luò)游戲。
9、學(xué)會合理使用網(wǎng)絡(luò)資源，增強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)信息的辨別能力。
10、了解洪水的危害性，掌握一些在洪水突發(fā)時的自救常識。
1、在教學(xué)中，堅持以人為本，著眼于全體學(xué)生的身心健康，安全發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生樹立“真愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。
2、在教學(xué)過程中，要通過開展豐富多彩的教學(xué)活動，幫助學(xué)生掌握必要的安全知識，注重培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對安全事件和事故的能力，形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態(tài)度，全面落實課程目標(biāo)。
3、要深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材。注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學(xué)內(nèi)容。幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能，并運(yùn)用到生活實際中去。
4、在教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生主動探究，開展思考、討論、收集、辯論、防談、演習(xí)等多種活動，在合作學(xué)習(xí)和互動學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，在問題解決中，提高安全技能掌握安全知識豐富情感體驗。
5、在教學(xué)中，充分利用多種途徑和方法，全方位多角度的開展安全教育。如運(yùn)用廣播、電視、計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教學(xué)手段增強(qiáng)安全教育效果；與當(dāng)?shù)毓病⑾馈⑿l(wèi)生、交通等部門建立聯(lián)系，協(xié)助學(xué)校進(jìn)行安全教育。
1、怎樣保護(hù)自己 1課時
2、遠(yuǎn)離校園暴力 1課時
3、飲食與健康1
4、怎樣預(yù)防食物中毒與鉛中毒
5、怎樣預(yù)防傳染性疾病 1
6、家庭放火
7、警惕電子游戲的陷阱
8、健康上網(wǎng) 1
9、面對洪水如何避險
課時 1課時課時 1課時 1課時 課時 1課
五年級的工作計劃篇九
五年級全部為“語文主題學(xué)習(xí)”班級，四位老師全部參加過 “語文主題學(xué)習(xí)”的相關(guān)培訓(xùn)，也在上學(xué)期積極開始教學(xué)的探討實驗，能與組內(nèi)老師交流經(jīng)驗，研討困惑，探究“語文主題學(xué)習(xí)”的有效教學(xué)模式， 做出組內(nèi)“語文主題學(xué)習(xí)”課前分享的特色。我們能捆綁前進(jìn)，互通有無整體提高年級成績。同時我組成員也能積極在規(guī)定時間內(nèi)完成并上傳各類資料，希望我們能在一個和諧、積極、合作的教研環(huán)境中，交流彼此的教學(xué)感悟，提高本組教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生能力發(fā)展。
本學(xué)期，我們教研組集體閱讀學(xué)習(xí)的書籍推薦有《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)語文教師》、《語文教學(xué)通訊》、“語文主題學(xué)習(xí)”相關(guān)書籍。組織在教研活動時間閱讀，探討，在學(xué)期末推薦一位老師參加讀書交流。
（1）各教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計劃和輔導(dǎo)學(xué)生的計劃。在教學(xué)中，要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)補(bǔ)差的工作。
效果，有收必改，有練必評，有錯必糾。
（3）每人每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，同時做好聽課記錄及聽
后反思 。多參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓(xùn)、教學(xué)交流和觀摩等活動 。
四位老師同心協(xié)力認(rèn)真開展集體備課，分工明確，積極邀請領(lǐng)導(dǎo)指正，積極推進(jìn)“群文閱讀”教學(xué)模式的熟練使用，由去年的課上教材學(xué)30分鐘，逐步精簡到20分鐘，讓課本教材學(xué)得更有效，關(guān)注語文的工具性作用，注重學(xué)法指導(dǎo)，也讓叢書的閱讀學(xué)習(xí)扎實進(jìn)課堂，留有充足的時間讓孩子交流。
組員間互相學(xué)習(xí)促進(jìn)，利用每周一的教研組活動時間，組織教師認(rèn)真參加各級各類教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動，學(xué)期初確定本教研組的活動專題，以教研組為單位開展活動，教師要按時參加活動，參與討論，提高教師的課堂教學(xué)能力。
在“語文主題學(xué)習(xí)”的有效落實上，我們要大膽放手，進(jìn)行課堂 時間的合理分配，語文教科書與叢書的合理使用，注重學(xué)法指導(dǎo)，也讓叢書的閱讀學(xué)習(xí)扎實進(jìn)課堂，留有充足的時間讓孩子交流。開展更加有效的語文叢書主題匯報課。
教師和學(xué)生都可以利用每周五的閱讀課，靜心去讀，推薦讀整本的書，鼓勵生生交換，輪讀，進(jìn)圖書室閱讀，開展有效的讀書交流活動，獎勵讀書小明星。
協(xié)調(diào)組內(nèi)每班學(xué)生各科的家庭作業(yè)，控制時間，留出30分鐘的讀書時間。每天中午定時高質(zhì)量完成讀書交流活動，提高讀書效率。
組內(nèi)積極協(xié)商，參加學(xué)校的各類教學(xué)活動，積極發(fā)言，學(xué)習(xí)。認(rèn)真準(zhǔn)備開展有效的集體備課，任務(wù)落實到人，積極。
五年級的工作計劃篇十
本期教五年級，共有學(xué)生36人。從去年的學(xué)習(xí)成績看，該班學(xué)生大部分學(xué)生平時在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上態(tài)度較好，上課能認(rèn)真聽講，能自覺按時完成作業(yè)，但有個別學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差，加上學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，導(dǎo)致與班級整體脫節(jié)。針對本班的數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀，本學(xué)期的工作重點是在抓好基礎(chǔ)知識和基本技能教學(xué)的`同時，采取以優(yōu)帶差促中等趕優(yōu)等的辦法，同時不忽視優(yōu)生的培養(yǎng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和課堂效率，使學(xué)生養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
本冊教材內(nèi)容中，空間與圖形包括：圓、圓柱、圓錐。數(shù)與代數(shù)包括：百分?jǐn)?shù)、比例、比例尺。統(tǒng)計與概率包括：我們長大了—統(tǒng)計。還包括小學(xué)五年來所學(xué)的數(shù)學(xué)內(nèi)容的整理和復(fù)習(xí)。
五年級的工作計劃篇十一
五年級學(xué)生年齡大多數(shù)在11～12歲左右，他們開始進(jìn)入青春發(fā)育初期，加上他們對青春期健康知識的缺乏，因此在這一時期有必要對他們加強(qiáng)健康的知識和心理健康的教育。
使他們了解青春期發(fā)育的一些特征，掃清他們思想上的障礙，使他們身心得到健康發(fā)展。讓學(xué)生了解預(yù)防一些常見病，掌握簡單的自我防護(hù)、救護(hù)知識，增強(qiáng)鍛煉，逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，并能與日常生活實踐緊密聯(lián)系，學(xué)習(xí)致用。
1、使他們了解青春期發(fā)育的一些特征，掃清他們思想上的障礙，使他們身心得到健康發(fā)展。
2、讓學(xué)生了解預(yù)防一些常見病，掌握簡單的自我防護(hù)、救護(hù)知識，增強(qiáng)鍛煉，逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生的'好習(xí)慣。
3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，并能與日常生活實踐緊密聯(lián)系，學(xué)習(xí)致用。
讓學(xué)生了解預(yù)防一些常見病，掌握簡單的自我防護(hù)、救護(hù)知識，增強(qiáng)鍛煉，逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，并能與日常生活實踐緊密聯(lián)系，學(xué)習(xí)致用。
1、課前充分了解學(xué)生，認(rèn)真?zhèn)湔n、改革課堂的教學(xué)形式，注重內(nèi)容的創(chuàng)新，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
2、加強(qiáng)理論與實踐相聯(lián)系，平時多帶學(xué)生到生活中體驗，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣。
3、對殘疾兒童要多加關(guān)心與照顧。
4、對特殊學(xué)生進(jìn)行特殊教育，要因材施教。
充分利用多媒體課件，圖片資料，人體模型，數(shù)據(jù)，實物等進(jìn)行教學(xué)。
五年級的工作計劃篇十二
著“讓孩子成才，讓社會滿意”的原則，本期我五年級組的工作目標(biāo)如下：加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，培養(yǎng)孩子成為“知書達(dá)理，品德高尚”的現(xiàn)代人；認(rèn)真做好集體備課工作，使學(xué)校教學(xué)再出一個新亮點；加強(qiáng)本組教師隊伍整體素質(zhì)的提高，培養(yǎng)出各學(xué)科的骨干教師，使教師隊伍呈梯隊形發(fā)展。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高本組教師隊伍素質(zhì)，努力使每一個學(xué)生都能享受良好的教育服務(wù)，認(rèn)真搞好集體備課和“一課三備”，確立“課堂為主，夯實基礎(chǔ)，展示亮點，注重反思，突出特色”的教學(xué)思路，使本組教學(xué)工作邁上一個新臺階。
1．借助網(wǎng)絡(luò)這個平臺，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念，以先進(jìn)的辦學(xué)思想為指導(dǎo)，以可持續(xù)發(fā)展為方向，進(jìn)一步規(guī)范本組的教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
2．重視本組教師隊伍的培養(yǎng)，為每一位教師搭建、提供展示自己的舞臺，盡快地培養(yǎng)出各學(xué)科骨干教師。
3．認(rèn)真做好組內(nèi)教學(xué)研討，深化課程改革，辦出本組特色。
5．備好課是基礎(chǔ)，上好課是關(guān)鍵，及時批改和訂正作業(yè)是保證，實行班級、年級把關(guān)制。對五年級語文的測試內(nèi)容、方式及評價標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行探討研究，提高學(xué)生的語文綜合能力。
6．堅持個人責(zé)任制，每一位教師要把好質(zhì)量關(guān)，從本班做起，各班教師都要努力做到不讓一個學(xué)生掉隊，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，年組要對此項工作立案跟蹤調(diào)研。
1．將安全工作各班班務(wù)工作的首位，經(jīng)常進(jìn)行安全知識講座，發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時排除，發(fā)生不安全事件要認(rèn)真處理，及時匯報。
2．利用一切可以利用的時機(jī)抓好思想道德建設(shè)，班主任要經(jīng)常和學(xué)生溝通，了解他們的思想動向，正確引導(dǎo)一切不良的思想苗頭。
3．重視學(xué)生特長培養(yǎng)，利用每周中隊活動和每周三的興趣活動時間給予每個孩子充分發(fā)揮自己才能的機(jī)會。
4．每班應(yīng)有突出的班級特色，一支戰(zhàn)斗能力強(qiáng)的班干部隊伍。
5．各班工作應(yīng)以學(xué)校工作為中心，服從學(xué)校安排，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)定，積極參加學(xué)校組織的`各種大型活動。
九月：常規(guī)強(qiáng)化月
1、舉行開學(xué)典禮，對學(xué)生進(jìn)行新學(xué)期常規(guī)強(qiáng)化訓(xùn)練工作和收心教育。
2、制訂新學(xué)期計劃，各班改選中隊干部。
3、各班根據(jù)學(xué)校大隊部安排，結(jié)合自己班的實際情況，辦好新學(xué)期第一次板報。
4、結(jié)合紀(jì)念第36個教師節(jié)，各中隊組織隊員開展“桃李不忘園丁恩”的主題中隊活動。
5、所有任課老師認(rèn)真準(zhǔn)備，以最快速度使我們的教學(xué)走上正軌。
十月：愛國主義教育月
1．各班結(jié)合迎接國慶71周年，辦一期主題板報，并開展相關(guān)的系列活動。
2．各班認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參加學(xué)校組織的中隊觀摩活動。
3．語、數(shù)組老師參加片區(qū)集體備課活動，并作好交流發(fā)言的準(zhǔn)備工作。
十一月：科技教育月
1．積極配合學(xué)校體育組和大隊部參加“體育周”活動。
2．各班作好半期工作總結(jié)，語、數(shù)、英學(xué)科組織學(xué)生參加半期檢測，并針對檢測情況作好調(diào)整。
3．配合大隊部做好“我最感謝的人”演講活動的相關(guān)的準(zhǔn)備工作。
十二月：快樂成長教育月
1．組織學(xué)生和家長參加“迎新年慶元旦”御小十年校慶“學(xué)校、家庭、社區(qū)”聯(lián)誼系列活動。
2．配合學(xué)校開展學(xué)生作業(yè)展評活動。
3．語數(shù)組開展“一課三備”課堂展示活動。
4．?dāng)?shù)學(xué)組開展本期數(shù)學(xué)“奧林匹克”知識競賽。
一月：總結(jié)交流月
1．各學(xué)科抓趕教學(xué)進(jìn)度，認(rèn)真組織期末復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備在期末統(tǒng)考走取得優(yōu)異的成績。
2．各中隊開展“德、智、體”等方面工作總結(jié)。
3．歸還工作教學(xué)器材，上交各類資料。
4．安排布置學(xué)生寒假社會實踐活動以及安全工作。
五年級的工作計劃篇十三
為了適應(yīng)時代的要求，根據(jù)學(xué)校的興趣活動安排，我們數(shù)學(xué)興趣小組要通過興趣學(xué)習(xí)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，讓更多的學(xué)生能有機(jī)會再進(jìn)行學(xué)習(xí)，為了更好的將這項活動深入下去，現(xiàn)制定工作計劃如下：
數(shù)學(xué)是神奇的世界，肯定有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此，訓(xùn)練學(xué)生的思維活動是重中之重。數(shù)學(xué)思維活動在數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中探求問題的思考、推理、論證的過程等一系列數(shù)學(xué)活動都是數(shù)學(xué)教學(xué)中實施思維訓(xùn)練的理論依據(jù)之一。因此，開展數(shù)學(xué)興趣小組活動。
這部分學(xué)生上課注意力分散，思想開小差，學(xué)習(xí)目的不明確，沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。大多數(shù)是因為基礎(chǔ)知識掌握不好，存有知識斷層，學(xué)習(xí)的自律性比較差，學(xué)習(xí)能力弱，接受能力差，對學(xué)習(xí)也提不起興趣。個別學(xué)生是智力低下，接受能力差。在計算方面，由于部分學(xué)生對于加減法掌握不好，直接影響了口算的速度和計算的正確性。對于一些計算式題，計算速度很慢，正確率不高，各種計算的習(xí)慣不好，粗心大意。應(yīng)用題掌握得還不夠，沒有認(rèn)真分析題意，正確列式，不能很好地根據(jù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系去分析題意，對各種應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)掌握的還不夠。
與課本內(nèi)容同步，增加拓展題，趣味探索。
1、尊重學(xué)生的主體地位和主體人格，培養(yǎng)學(xué)生自主性、主動性，引導(dǎo)學(xué)生在掌握數(shù)學(xué)思維成果的過程中學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)造。
2、將數(shù)學(xué)知識寓于游戲之中，教師適當(dāng)穿針引線，把單調(diào)的數(shù)學(xué)過程變?yōu)樗囆g(shù)性的游戲活動，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)在玩中收獲。
五年級的工作計劃篇一
本班共有學(xué)生41人，其中女生25人，男生16人。他們的年齡在13周歲左右，他們個個天真活波可愛。該班優(yōu)秀生占20%左右，中等生占半，其余是差生。他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極，能集中精力聽課，自學(xué)能力較強(qiáng)，但也有極少數(shù)同學(xué)上課思想不集中，愛做小動作，作業(yè)不能按時完成，學(xué)習(xí)成績較差。這樣本人會注意本學(xué)期的動向，采取適當(dāng)有效的方法，盡心盡職地完成該學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。特訂計劃如下。
1、經(jīng)常深入班級師生打成一片，深入了解學(xué)生的心理活動和每個學(xué)生的特點。
2、使每個學(xué)生都能達(dá)到素質(zhì)教育標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行。
3、教育學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛祖國、熱愛黨、熱愛人民、尊師愛幼的好思想、好品質(zhì)。
4、教育學(xué)生遵守小學(xué)生守則，講究衛(wèi)生、講文明、懂禮貌、愛護(hù)公物的小公民。
2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。
8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
周
次
日
期
備
注
一
2月25日---2月29日。
總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
二
3月3日---3月7日。
排位編組健全組織。
三
3月10日---3月14日。
抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
四
3月17日---3月21日。
加強(qiáng)勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。
五
3月24日---3月28日。
進(jìn)行班級寫字比賽。
六
3月31日---4月4日。
開辦干部會。
七
4月7日---4月11日。
繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
八
4月14日---4月18日。
對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
九
4月21日---4月25日。
衛(wèi)生評比。
十
4月28日---5月2日。
進(jìn)行班級朗讀比賽。
五一節(jié)放假。
十一。
5月5日---5月9日。
進(jìn)行尊敬父母的教育。
十二。
5月12日---5月16日。
培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。
十三。
5月19日---5月23日。
向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。
十四。
5月26日---5月30日。
教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。
十五。
6月2日---6月6日。
向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。
十六。
6月9日---6月13日。
對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。
十七。
6月16日---6月20日。
制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
十八。
6月23日---6月27日。
期末復(fù)習(xí)迎接檢測。
十九。
6月30日---7月4日。
加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。
五年級的工作計劃篇二
男生28人,女生19人。全班的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很扎實,學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法都很欠缺。學(xué)習(xí)沒有自覺性。班里的少數(shù)學(xué)生,比較努力。不過他們在遵守學(xué)校紀(jì)律,參加學(xué)?；顒佣际潜容^積極的。學(xué)生個個都很聰明,也很可愛。
1 抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng),形成很好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。目前家庭特征非常明顯,很多家庭都是一個小孩,從小多受萬千寵愛,衣食無憂,缺乏學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈愿望,學(xué)習(xí)的興趣不濃,自覺性也不強(qiáng)。
2 抓好班級管理,做好班干部的隊伍建設(shè)。班干部是班里的模范,是同學(xué)的榜樣。班干部是學(xué)風(fēng)樹立的基礎(chǔ)工作。
3 向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。不僅要在學(xué)習(xí)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,讓他們終身受益,還要培養(yǎng)他們懂禮貌,講衛(wèi)生,守紀(jì)律,講文明的好學(xué)生。
4 積極參加學(xué)校各項活動。使學(xué)生熱愛學(xué)校,為樹立良好做更大的貢獻(xiàn)。
5 通過衢州晚報小記者活動,幫助全班同學(xué)提高寫作能力。
6 實現(xiàn)班級循環(huán)小紅旗零的突破。
1 積極做好"家校通",與家長建立密切聯(lián)系,及時和家長進(jìn)行溝通,把學(xué)校里新情況,告訴家長,把學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及時讓家長了解,讓家長配合學(xué)校,讓家長配合老師,老師也可以及時了解學(xué)生在家的表現(xiàn),有利于學(xué)風(fēng)班風(fēng)的改善。還可以避免家長誤以為,把小孩交給老師,就意味著小孩就可以教好。
2 積極做好班干部的選拔工作。班干部的選人,應(yīng)該通過學(xué)生自己來民主選舉。老師定好基本框架。一切以建立良好的學(xué)風(fēng)為標(biāo)準(zhǔn)。
3 與其他任課老師做好協(xié)調(diào)工作,加強(qiáng)聯(lián)系和溝通,及時了解學(xué)生情況。配合辦主任搞好班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
4 定期舉辦班級的學(xué)習(xí)討論會。邀請其他優(yōu)秀老師一起坐談,談學(xué)習(xí),談理想,談學(xué)習(xí)方法。
1 積極參加學(xué)習(xí)雷鋒月活動。
2 組織做好"6。1"節(jié)活動。
3 詩歌朗誦比賽活動。
4 寫字比賽活動。
5 抓好期中考試和期終復(fù)習(xí)和考試。
6 做好安全教育和暑期安全教育宣傳。
五年級的工作計劃篇三
我校本著培養(yǎng)學(xué)生興趣及特長、張揚(yáng)學(xué)生個性的教學(xué)理念，同時培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、合作意識和綜合實踐能力，努力造就德、智、體、美、勞、全面發(fā)展的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人，促進(jìn)第一課堂的教學(xué)，豐富學(xué)生的課外生活，開放學(xué)生的視野，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的'興趣和能力，激發(fā)學(xué)生閱讀和寫作的熱情，掌握一定的閱讀、寫作及口語交際的知識和技巧，極大限度地盡快提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和語文能力。
第一、選材貼近校園、貼近生活、貼近學(xué)生。
第二、傳授趣味性、知識性、人文性和文學(xué)性相結(jié)合。
第三、活動內(nèi)容緊扣語文新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。
依據(jù)每個年級的語文學(xué)科特點及學(xué)段目標(biāo)，努力加強(qiáng)課后管理，發(fā)展學(xué)生對社會的責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，從而豐富學(xué)生的思維和想象力，以全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。根據(jù)各個年級學(xué)生的特點，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，我特制定學(xué)校語文興趣小組計劃安排如下：
（一）活動隊伍組織及活動時間。
各班分別從班級里挑選出三至五名同學(xué)參加興趣小組，興趣小組具體活動有：故事會、朗誦會、課本劇擂臺賽、成語接龍等，活動時間基本定在每周的星期五下午第二、三兩節(jié)。
（二）活動具體時間及內(nèi)容。
第一、二周寫字比賽。
第二、三周朗誦會。
第三、四周成語接龍。
第五、六周講故事比賽。
第七、八周朗誦比賽。
第九、十周組詞賽。
第十、十一周好書大家讀。
第十一、十二周課文背誦比賽。
第十三、十四周課本劇擂臺賽。
第十五周小小展示臺。
第十六、十七周全學(xué)期作品展示。
（三）各班積極準(zhǔn)備趣味語文競賽活動，3至6年級每班推選2至3名優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行重點培養(yǎng)訓(xùn)練，訓(xùn)練的重點是閱讀和作文兩大方面。各語文教師要積極輔導(dǎo)，爭取在學(xué)校競賽中取得好成績。
（四）小組成員名單：趙雪兒張純純尉仁清尉乃丹張瑜尉曉瑜。
五年級的工作計劃篇四
20xx年的新學(xué)期開始了，為了在新的學(xué)期里把工作做好，把我班塑造成一個團(tuán)結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班主任工作計劃如下：
團(tuán)結(jié)、勤奮、誠實、創(chuàng)新。
五年級一班共有xx人，男生x人，女生x人，學(xué)生的基本知識和基本技能較差，體質(zhì)健康，衛(wèi)生習(xí)慣不太好。從整體上來說沒有什么突出的優(yōu)勢，也沒有什么重要的劣勢。其次，由于學(xué)生多來自不同的各個村莊，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面的要求都不一致，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
1、利用班隊會大課間活動時間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生按要求去做，同學(xué)間互相監(jiān)督，由班干部負(fù)責(zé)檢查。
根據(jù)學(xué)校的部署，嚴(yán)格按照要求去完成對學(xué)生的教育，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
（1）每周一嚴(yán)格遵守升旗制度，不遲到，不隨便請假，衣著整潔，排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，唱國歌時聲音響亮、整齊，認(rèn)真聽并思考“國旗下的講話”，與自己的行動結(jié)合起來，要求學(xué)生每天佩帶紅領(lǐng)巾。
（2）遇到節(jié)假日，通過開展各種活動活動，教育學(xué)生做文明學(xué)生。
3、樹立良好的班風(fēng)，加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力。
4、認(rèn)真開展“我為班牌添光彩”教育活動。
5、切實開展并落實學(xué)校組織的各項活動。耐心細(xì)致的做好問題學(xué)生的教育工作，幫助他們樹立自信心，改掉缺點，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康快樂的成長！
1、重點抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學(xué)生的進(jìn)步要及時給予肯定。
2、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo)，通過多種渠道調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，樹立必勝的信心，通過“一幫一”活動，使學(xué)生共同進(jìn)步，以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。具體方案：全班展開小組之間的競爭；同學(xué)之間也找好自己的對手進(jìn)行競爭。
3、參加校本活動，發(fā)展學(xué)生的特長，并給予學(xué)生必要的幫助。
1、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學(xué)生。
2、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明、細(xì)、嚴(yán)”，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學(xué)效率。
3、課間紀(jì)律，對學(xué)生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。
4、路隊紀(jì)律。教育學(xué)生嚴(yán)格按照教師的要求排好隊，走好路。
1：加強(qiáng)安全教育，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理條例》。抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。
2：繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
3：繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容、加強(qiáng)勞動觀念教育，進(jìn)行勤工儉學(xué)活動，搞好個人和集體衛(wèi)生。
4：培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念、教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪睡。
五年級的工作計劃篇五
為了能把本班建成具有"團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)"的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。所以根據(jù)本班實際情況，結(jié)合新課標(biāo)與《學(xué)校工作計劃》，我班制訂了如下工作計劃。
我班現(xiàn)有學(xué)生22名（男生18人、女生4人），大部分的學(xué)生學(xué)習(xí)比較自覺，主動，能夠自覺遵守學(xué)校紀(jì)律、班級班規(guī)，學(xué)習(xí)興趣濃厚，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異；尚有百分之二十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不夠強(qiáng)，喜歡貪玩，上課不愿意好好聽講、作業(yè)馬虎大意，字跡潦草。自我控制能力比較差，容易違反紀(jì)律。
（一）問題：
1、學(xué)生為實現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠。
2、對學(xué)生干部的滿意程度不夠。
3、班級學(xué)生遵守紀(jì)律不夠。
4、一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，方法不夠科學(xué)。
5、班級重視并發(fā)展學(xué)生的興趣愛好不夠。
（二）原因：
1、學(xué)生對集體目標(biāo)管理的參與度不夠。
2、學(xué)生干部以身作則不夠。
3、自律程度不夠：科任教師紀(jì)律要求寬嚴(yán)不一致，課堂紀(jì)律表現(xiàn)不一；有些學(xué)生視學(xué)習(xí)為交作業(yè)賬，上課時趕做其他作業(yè)，課余又感到無事可做，不認(rèn)真學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生在完成作業(yè)后不抓緊時間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，也放松紀(jì)律。
4、學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想，預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。
5、一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：學(xué)習(xí)滿足于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)；較多學(xué)生怕苦畏難，訓(xùn)練不夠。
6．家庭教育上的問題。留守孩多，監(jiān)管人對留守孩的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求少；少數(shù)家長對子女期望值低。
（一）學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到70％以上；學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀和良好者由要上升到60％以上。
（二）班級紀(jì)律方面：首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是“說到就要做到。”學(xué)生反映班級課堂紀(jì)律較自覺者由要上升到65％以上；反映科任教師與班主任上課紀(jì)律的差別沒有和很少者要上升到55％以上。
（三）衛(wèi)生方面：講究衛(wèi)生很重要.俗話說，病從口入.收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生:每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵.同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
（四）班干部的培養(yǎng)方面：班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理.學(xué)生對學(xué)生干部全滿意和多數(shù)滿意者要上升到60％以上。
（五）班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此，在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標(biāo)兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心.另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強(qiáng)管理。
1.完善組織機(jī)構(gòu)。開學(xué)初，由學(xué)生民主選舉班干部。
2.完善班會制度。認(rèn)真上好每周的班會課，小結(jié)上周工作。
3.平時加強(qiáng)科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通，分工指導(dǎo)學(xué)生實施目標(biāo)。
4.精選榜樣，精選組織紀(jì)律性強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進(jìn)典型；
5.完善多樣化小組，安排每周活動時間。
6.加強(qiáng)教師自身的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，完善自己的工作。
7.定期召開班務(wù)會議，做好記錄，及時討論出現(xiàn)的問題。
略
五年級的工作計劃篇六
我班共有60名學(xué)生，男生32人，女生28人。大部分學(xué)生來至農(nóng)村，學(xué)生行為散漫，學(xué)困生大約能占班級人數(shù)的一半。而且我班學(xué)生早熟的現(xiàn)象特別嚴(yán)重，有的甚至?xí)o表現(xiàn)好的女孩寫情書。在30名男同學(xué)中有21名同學(xué)一起在網(wǎng)吧打游戲，而且還成立了非正式群體。在學(xué)校大多數(shù)的學(xué)生能按照一定行為規(guī)范要求自己，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課喊叫打鬧,樓道追逐現(xiàn)象嚴(yán)重，經(jīng)常要老師提醒。學(xué)生們能尊師敬長,見到老師能主動問好。學(xué)習(xí)興趣淡薄，進(jìn)取心不強(qiáng)，大部分學(xué)生思維一般，作業(yè)能按時完成,但也有少數(shù)學(xué)生抄襲作業(yè)，應(yīng)付老師檢查督導(dǎo)。在年級中和好的班級成績相比還是相差甚遠(yuǎn)，需要大家齊心合力，再進(jìn)一步。
1.針對我班學(xué)生的現(xiàn)狀，首先應(yīng)做好學(xué)生的思想工作，鼓勵學(xué)生鼓足干勁，不畏困難，頑強(qiáng)拼搏，努力學(xué)習(xí)，勇往直前。
2.讓每個同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，并能持之以恒地堅持下去。
3.班級形成一種日日讀書,日日練字的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。
4.班級風(fēng)貌:做人要自尊,行為要自律,說話要誠實,學(xué)習(xí)要勤奮。
5.營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在輕松愉悅的中積極主動的去獲取知識。
6.引導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的各項活動，在活動中增進(jìn)同學(xué)們的友誼，增強(qiáng)同學(xué)們的集體主義榮譽(yù)感。
7.安全教育常抓不懈，警鐘常鳴。
8.做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，開展“一幫一”活動。
9.做好晨檢、大課間、兩操、英語早讀、衛(wèi)生、班隊會等班級日常管理工作。
10.做好小干部的培養(yǎng)工作，并能放手使用。
11.充分利用座位滾動制進(jìn)行小組長的輪換，調(diào)動每一位學(xué)生的積極性，增強(qiáng)自信心，從而促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。
12.在紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操方面展開個人及小隊之間的競爭，并做到日查、周評、月總結(jié)。
13.密切與科任教師的聯(lián)系，使本班學(xué)生得到全面的發(fā)展。
三、常規(guī)管理工作。
1.重點抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練,隨時指出存在的問題,要持之以恒,不能時緊時松,對學(xué)生的進(jìn)步要及時給予肯定。在班級里繼續(xù)開展積分計劃，讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)行當(dāng)堂評定,周一班隊會時進(jìn)行總結(jié)評比的活動,來提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果。
2.注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo),通過多種渠道調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,樹立必勝的信心,通過“比學(xué)趕幫”活動,使學(xué)生共同進(jìn)步,以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的。具體方案:全班展開小組之間的競爭;同學(xué)之間也找好自己的對手進(jìn)行競爭。
3.加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，"中華勵誌網(wǎng)"分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
4.家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。
1.教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué),不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學(xué)生。
2.經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。
3.課間紀(jì)律,對學(xué)生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。
4.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校大課間活動要求，保證活動安全。
5.放學(xué)后不在學(xué)校逗留，上下學(xué)路上注意交通安全。
1.學(xué)校衛(wèi)生工作計劃:值日生每天按時清掃衛(wèi)生,要求學(xué)生保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2.個人衛(wèi)生工作計劃:衣著整潔、大方,桌兜里的物品要擺放整齊,認(rèn)真做好廣播操。
3.進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識，起到模范帶頭作用。
4.衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
5.綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。
(四)家校溝通方面。
我們充分利用校訊通和在校反饋卡及時向?qū)W生家長反饋學(xué)生在校的表現(xiàn)情況。通過家訪等活動了解學(xué)生在家表現(xiàn)的情況，如果抓住學(xué)生的散光點及時表揚(yáng)使其行為得到正強(qiáng)化，逐漸建立起學(xué)生自信心。
四、具體內(nèi)容。
1.班級日常規(guī)范教育，開學(xué)報到工作。
2.第一次小干部會議，競選班委，明確分工，提出要求。
3.收舊利廢活動，假期作業(yè)評比。
4.中隊會：3月8日——《獻(xiàn)給母親的禮物》。
5.辦慶“三八”小報、黑板報。
6.中隊會：《學(xué)習(xí)雷鋒》。
1.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。
2.召開班干部及不同層次學(xué)生會議，深入了解學(xué)生情況。
3.做好期中測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育。
4.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。
1.組織學(xué)生籌備六一節(jié)文藝活動。
2.召開學(xué)困生會議，深入了解情況,鼓勵及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。
3.織學(xué)生開展主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。
4.強(qiáng)勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。
1.做好復(fù)習(xí)動員工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計劃，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。
2.做好學(xué)生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?BR> 3.制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
1.學(xué)期工作總結(jié)。
2.對學(xué)生進(jìn)行假期法制和各項安全教育。
總之，通過我的努力，力爭能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
五年級的工作計劃篇七
大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，思想健康，學(xué)習(xí)目的明確。但有個別同學(xué)怕學(xué)習(xí)，作業(yè)不能按時完成，學(xué)習(xí)成績部夠理想，因此，今后有待于從嚴(yán)要求。
1、使學(xué)生在具體情境中理解方程的含義。會用等式的性質(zhì)理解簡單方程，會列方程解決一些簡單的實際問題。
2、使學(xué)生理解公倍數(shù)和最小公倍數(shù)、公因數(shù)和最大公因數(shù)的含義，會求100以內(nèi)兩個數(shù)的最小公倍數(shù)以及100以內(nèi)兩個數(shù)的最大公因數(shù)。
3、使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)的意義及分?jǐn)?shù)與除法的`關(guān)系。能正確進(jìn)行分?jǐn)?shù)于小數(shù)的互化。能將假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)；會根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)進(jìn)行約分、通分。會比較異分母分?jǐn)?shù)的大小。能正確計算異分母分?jǐn)?shù)加法、減法。
4、使學(xué)生理解并掌握在具體情境中用數(shù)對表示位置的方法。體會復(fù)式統(tǒng)計圖的特點、作用。會對數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單的分析。
5、使學(xué)生理解并掌握圓的特征。會正確計算圓的周長和面積并能解決一些簡單的實際問題。
1、合作學(xué)習(xí)、交流，養(yǎng)成自覺檢驗的習(xí)慣。
2、讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動，感受數(shù)對與生活的聯(lián)系。
3、自主探究，合作交流。培養(yǎng)觀察、比較、抽象、概括等能力。
4、動手操作、猜想、測量、計算、驗證、討論、參與統(tǒng)計活動發(fā)現(xiàn)概括規(guī)律，體驗成功。
序號。
單元內(nèi)容要點。
課時分配。
起訖時間。
1
方程。
7
1——2。
2
確定位置。
3
3——4。
3
公倍數(shù)與公約數(shù)。
5
5——6。
4
認(rèn)識分?jǐn)?shù)。
8
7——8。
5
找規(guī)律。
2
8——9。
6
分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。
7
9——10。
7
統(tǒng)計。
2
10——11。
8
分?jǐn)?shù)加法和減法。
4
11——12。
9
解決問題的策略。
2
12——13。
10。
圓
6
14——16。
11。
整理與復(fù)習(xí)。
5
17——18。
五年級的工作計劃篇八
通過開展公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，牢固樹立科學(xué)發(fā)展，和諧發(fā)展，和安全發(fā)展的觀念。始終堅持以人為本，安全第一，預(yù)防為主的方針，深入開展教學(xué)安全活動。大力拓展安全知識教育，努力為學(xué)生營造一個安寧、活潑、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
本學(xué)期的安全教育 重點抓好以下幾項 。
一、健全網(wǎng)絡(luò)，明確職責(zé)
建立有效的工作網(wǎng)絡(luò)，明確各自的職責(zé)是學(xué)校安全教育工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的有效保證。
1、安全教育工作一項涉及面很廣的工作，要讓全體都參與安全教育工作。
2、要明確各自的職責(zé)，職責(zé)要明確。做到學(xué)校的安全工作的方方面面都有人管，都有人負(fù)責(zé)。
二、加強(qiáng)教育增強(qiáng)素質(zhì)
1、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，提高學(xué)生的身心健康水平。
一個心理不健康的人，是一個不健全的人，難以適應(yīng)未來社會發(fā)展的需要。
2、加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)自救的能力。
安全教育工作應(yīng)更有針對性和實效性。要根據(jù)學(xué)校周圍和學(xué)生的特點對學(xué)校存在的安全隱患進(jìn)行一次專項檢查。并有針對性的進(jìn)行安全教育。如學(xué)校周圍環(huán)境要重點對學(xué)生進(jìn)行各種事件的應(yīng)急處理的教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范的能力。萬一發(fā)生安全事故，做到不驚慌失措，并能采取有效辦法保護(hù)自己。讓學(xué)生對學(xué)校周圍情況有所了解，使學(xué)生增強(qiáng)對自己所處環(huán)境的了解，增強(qiáng)安全保護(hù)的意識，不做不利于安全的事，又保護(hù)自身的生命安全。要發(fā)動教師和學(xué)生進(jìn)行一次查找安全隱患活動，明確各自的重點防范內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上有針對性的進(jìn)行安全教育。
3、要教育學(xué)生家長做好監(jiān)護(hù)工作。通過對家長進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)家長的安全意識和能力。學(xué)生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。
(1)、要讓學(xué)生家長明確自己對自己的孩子在安全方面應(yīng)該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面，應(yīng)該重點做好哪些防范工作。
(2)、了解和關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活，為孩子安排一些豐富多彩的活動，并對學(xué)生的行為進(jìn)行有效的監(jiān)督。
(3)、學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教育的同時，把存在的安全隱患及時告訴家長。家長會上，不要只講學(xué)生的成績，要通報學(xué)校的安全狀況，要根據(jù)季節(jié)的特點，把學(xué)生容易發(fā)生的安全事故告訴家長，提高家長的安全意識。讓家長配合學(xué)校做好安全教育工作，讓家長真正擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)該擔(dān)負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任。采取家長所能采用的辦法來確保學(xué)生的人身安全，取得更好的教育效果。
三、抓住重點確保安全
1、規(guī)范教育教學(xué)行為，消除安全隱患。
2、規(guī)范學(xué)生的上網(wǎng)行為，以防違法犯罪。
要教育學(xué)生按上級的有關(guān)要求，規(guī)范上網(wǎng)。做到：
（1）、明確上網(wǎng)的目的主要是為普及網(wǎng)絡(luò)知識、拓寬視野、擴(kuò)大知識面。
（2）、自覺抵制色情、賭博、愚昧、迷信等內(nèi)容。
（3）、18周歲以下的未成年人在國家法定節(jié)假日每日8時至21時外，不上網(wǎng)吧。14周歲以下的未成年人在規(guī)定的時間內(nèi)進(jìn)入網(wǎng)吧的也要由其監(jiān)護(hù)人陪伴，否則不準(zhǔn)進(jìn)入。
3、我們根據(jù)本地實際，定期查找存在的問題，有針對性地開展校內(nèi)和周邊治安整治工作。主動協(xié)調(diào)、積極爭取相關(guān)部門的重視和支持。
4、深入學(xué)習(xí)借鑒經(jīng)驗，創(chuàng)建安全文明班級。通過群防群治，做到預(yù)防和調(diào)解在前，積極調(diào)動學(xué)生自我教育、自我管理的重要性。充分發(fā)揮值班人員的積極性。定期檢查各種不安全因素，做到早發(fā)現(xiàn)、早處理。把各種危害治安和安全方面的問題，解決在萌芽狀態(tài)。積極組織開展健康向上的文化娛樂和體育活動，豐富校園文化生活。教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲及黃賭毒等活動，不到”網(wǎng)吧"上網(wǎng)。
5、認(rèn)真做好學(xué)生外出等重大活動的申報審批制度。確保重大活動的學(xué)生安全。
6、認(rèn)真做好學(xué)校食品衛(wèi)生工作，預(yù)防食物中毒。
四、做好檢查與整改。
要根據(jù)學(xué)校的安全防范工作進(jìn)行檢查，平時檢查和專項檢查相結(jié)合。要特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生的安全工作進(jìn)行檢查。
1、認(rèn)識社會安全類突發(fā)事故或事件的危害和范圍。
2、了解應(yīng)對敲詐、恐嚇等的一般方法，提高自我保護(hù)能力。
3、提高自我防范能力，學(xué)會應(yīng)對突發(fā)事件。
4、了解飲食與健康的關(guān)系，知道怎樣才能吃的好、吃的健康、吃的科學(xué)。
5、明確食物中毒與鉛中毒的現(xiàn)象，知道如何避免食物中毒與鉛中毒及救治方法。
6、了解傳染病的危害，及傳播途徑和預(yù)防措施，形成一定的應(yīng)對傳染病的能力。
7、增強(qiáng)消防意識，了解怎樣預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，形成對存在危險隱患的地方的防范意識。
8、認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)資源的積極意義，了解網(wǎng)絡(luò)不良信息的危害，做到不瀏覽不良網(wǎng)絡(luò)信息。學(xué)會控制自己，不沉迷電子游戲、網(wǎng)絡(luò)游戲。
9、學(xué)會合理使用網(wǎng)絡(luò)資源，增強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)信息的辨別能力。
10、了解洪水的危害性，掌握一些在洪水突發(fā)時的自救常識。
1、在教學(xué)中，堅持以人為本，著眼于全體學(xué)生的身心健康，安全發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生樹立“真愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。
2、在教學(xué)過程中，要通過開展豐富多彩的教學(xué)活動，幫助學(xué)生掌握必要的安全知識，注重培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對安全事件和事故的能力，形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態(tài)度，全面落實課程目標(biāo)。
3、要深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材。注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學(xué)內(nèi)容。幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能，并運(yùn)用到生活實際中去。
4、在教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生主動探究，開展思考、討論、收集、辯論、防談、演習(xí)等多種活動，在合作學(xué)習(xí)和互動學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，在問題解決中，提高安全技能掌握安全知識豐富情感體驗。
5、在教學(xué)中，充分利用多種途徑和方法，全方位多角度的開展安全教育。如運(yùn)用廣播、電視、計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教學(xué)手段增強(qiáng)安全教育效果；與當(dāng)?shù)毓病⑾馈⑿l(wèi)生、交通等部門建立聯(lián)系，協(xié)助學(xué)校進(jìn)行安全教育。
1、怎樣保護(hù)自己 1課時
2、遠(yuǎn)離校園暴力 1課時
3、飲食與健康1
4、怎樣預(yù)防食物中毒與鉛中毒
5、怎樣預(yù)防傳染性疾病 1
6、家庭放火
7、警惕電子游戲的陷阱
8、健康上網(wǎng) 1
9、面對洪水如何避險
課時 1課時課時 1課時 1課時 課時 1課
五年級的工作計劃篇九
五年級全部為“語文主題學(xué)習(xí)”班級，四位老師全部參加過 “語文主題學(xué)習(xí)”的相關(guān)培訓(xùn)，也在上學(xué)期積極開始教學(xué)的探討實驗，能與組內(nèi)老師交流經(jīng)驗，研討困惑，探究“語文主題學(xué)習(xí)”的有效教學(xué)模式， 做出組內(nèi)“語文主題學(xué)習(xí)”課前分享的特色。我們能捆綁前進(jìn)，互通有無整體提高年級成績。同時我組成員也能積極在規(guī)定時間內(nèi)完成并上傳各類資料，希望我們能在一個和諧、積極、合作的教研環(huán)境中，交流彼此的教學(xué)感悟，提高本組教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生能力發(fā)展。
本學(xué)期，我們教研組集體閱讀學(xué)習(xí)的書籍推薦有《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)語文教師》、《語文教學(xué)通訊》、“語文主題學(xué)習(xí)”相關(guān)書籍。組織在教研活動時間閱讀，探討，在學(xué)期末推薦一位老師參加讀書交流。
（1）各教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計劃和輔導(dǎo)學(xué)生的計劃。在教學(xué)中，要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)補(bǔ)差的工作。
效果，有收必改，有練必評，有錯必糾。
（3）每人每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，同時做好聽課記錄及聽
后反思 。多參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓(xùn)、教學(xué)交流和觀摩等活動 。
四位老師同心協(xié)力認(rèn)真開展集體備課，分工明確，積極邀請領(lǐng)導(dǎo)指正，積極推進(jìn)“群文閱讀”教學(xué)模式的熟練使用，由去年的課上教材學(xué)30分鐘，逐步精簡到20分鐘，讓課本教材學(xué)得更有效，關(guān)注語文的工具性作用，注重學(xué)法指導(dǎo)，也讓叢書的閱讀學(xué)習(xí)扎實進(jìn)課堂，留有充足的時間讓孩子交流。
組員間互相學(xué)習(xí)促進(jìn)，利用每周一的教研組活動時間，組織教師認(rèn)真參加各級各類教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動，學(xué)期初確定本教研組的活動專題，以教研組為單位開展活動，教師要按時參加活動，參與討論，提高教師的課堂教學(xué)能力。
在“語文主題學(xué)習(xí)”的有效落實上，我們要大膽放手，進(jìn)行課堂 時間的合理分配，語文教科書與叢書的合理使用，注重學(xué)法指導(dǎo)，也讓叢書的閱讀學(xué)習(xí)扎實進(jìn)課堂，留有充足的時間讓孩子交流。開展更加有效的語文叢書主題匯報課。
教師和學(xué)生都可以利用每周五的閱讀課，靜心去讀，推薦讀整本的書，鼓勵生生交換，輪讀，進(jìn)圖書室閱讀，開展有效的讀書交流活動，獎勵讀書小明星。
協(xié)調(diào)組內(nèi)每班學(xué)生各科的家庭作業(yè)，控制時間，留出30分鐘的讀書時間。每天中午定時高質(zhì)量完成讀書交流活動，提高讀書效率。
組內(nèi)積極協(xié)商，參加學(xué)校的各類教學(xué)活動，積極發(fā)言，學(xué)習(xí)。認(rèn)真準(zhǔn)備開展有效的集體備課，任務(wù)落實到人，積極。
五年級的工作計劃篇十
本期教五年級，共有學(xué)生36人。從去年的學(xué)習(xí)成績看，該班學(xué)生大部分學(xué)生平時在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上態(tài)度較好，上課能認(rèn)真聽講，能自覺按時完成作業(yè)，但有個別學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差，加上學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，導(dǎo)致與班級整體脫節(jié)。針對本班的數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀，本學(xué)期的工作重點是在抓好基礎(chǔ)知識和基本技能教學(xué)的`同時，采取以優(yōu)帶差促中等趕優(yōu)等的辦法，同時不忽視優(yōu)生的培養(yǎng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和課堂效率，使學(xué)生養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
本冊教材內(nèi)容中，空間與圖形包括：圓、圓柱、圓錐。數(shù)與代數(shù)包括：百分?jǐn)?shù)、比例、比例尺。統(tǒng)計與概率包括：我們長大了—統(tǒng)計。還包括小學(xué)五年來所學(xué)的數(shù)學(xué)內(nèi)容的整理和復(fù)習(xí)。
五年級的工作計劃篇十一
五年級學(xué)生年齡大多數(shù)在11～12歲左右，他們開始進(jìn)入青春發(fā)育初期，加上他們對青春期健康知識的缺乏，因此在這一時期有必要對他們加強(qiáng)健康的知識和心理健康的教育。
使他們了解青春期發(fā)育的一些特征，掃清他們思想上的障礙，使他們身心得到健康發(fā)展。讓學(xué)生了解預(yù)防一些常見病，掌握簡單的自我防護(hù)、救護(hù)知識，增強(qiáng)鍛煉，逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，并能與日常生活實踐緊密聯(lián)系，學(xué)習(xí)致用。
1、使他們了解青春期發(fā)育的一些特征，掃清他們思想上的障礙，使他們身心得到健康發(fā)展。
2、讓學(xué)生了解預(yù)防一些常見病，掌握簡單的自我防護(hù)、救護(hù)知識，增強(qiáng)鍛煉，逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生的'好習(xí)慣。
3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，并能與日常生活實踐緊密聯(lián)系，學(xué)習(xí)致用。
讓學(xué)生了解預(yù)防一些常見病，掌握簡單的自我防護(hù)、救護(hù)知識，增強(qiáng)鍛煉，逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，并能與日常生活實踐緊密聯(lián)系，學(xué)習(xí)致用。
1、課前充分了解學(xué)生，認(rèn)真?zhèn)湔n、改革課堂的教學(xué)形式，注重內(nèi)容的創(chuàng)新，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
2、加強(qiáng)理論與實踐相聯(lián)系，平時多帶學(xué)生到生活中體驗，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣。
3、對殘疾兒童要多加關(guān)心與照顧。
4、對特殊學(xué)生進(jìn)行特殊教育，要因材施教。
充分利用多媒體課件，圖片資料，人體模型，數(shù)據(jù)，實物等進(jìn)行教學(xué)。
五年級的工作計劃篇十二
著“讓孩子成才，讓社會滿意”的原則，本期我五年級組的工作目標(biāo)如下：加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，培養(yǎng)孩子成為“知書達(dá)理，品德高尚”的現(xiàn)代人；認(rèn)真做好集體備課工作，使學(xué)校教學(xué)再出一個新亮點；加強(qiáng)本組教師隊伍整體素質(zhì)的提高，培養(yǎng)出各學(xué)科的骨干教師，使教師隊伍呈梯隊形發(fā)展。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高本組教師隊伍素質(zhì)，努力使每一個學(xué)生都能享受良好的教育服務(wù)，認(rèn)真搞好集體備課和“一課三備”，確立“課堂為主，夯實基礎(chǔ)，展示亮點，注重反思，突出特色”的教學(xué)思路，使本組教學(xué)工作邁上一個新臺階。
1．借助網(wǎng)絡(luò)這個平臺，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念，以先進(jìn)的辦學(xué)思想為指導(dǎo)，以可持續(xù)發(fā)展為方向，進(jìn)一步規(guī)范本組的教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
2．重視本組教師隊伍的培養(yǎng)，為每一位教師搭建、提供展示自己的舞臺，盡快地培養(yǎng)出各學(xué)科骨干教師。
3．認(rèn)真做好組內(nèi)教學(xué)研討，深化課程改革，辦出本組特色。
5．備好課是基礎(chǔ)，上好課是關(guān)鍵，及時批改和訂正作業(yè)是保證，實行班級、年級把關(guān)制。對五年級語文的測試內(nèi)容、方式及評價標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行探討研究，提高學(xué)生的語文綜合能力。
6．堅持個人責(zé)任制，每一位教師要把好質(zhì)量關(guān)，從本班做起，各班教師都要努力做到不讓一個學(xué)生掉隊，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，年組要對此項工作立案跟蹤調(diào)研。
1．將安全工作各班班務(wù)工作的首位，經(jīng)常進(jìn)行安全知識講座，發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時排除，發(fā)生不安全事件要認(rèn)真處理，及時匯報。
2．利用一切可以利用的時機(jī)抓好思想道德建設(shè)，班主任要經(jīng)常和學(xué)生溝通，了解他們的思想動向，正確引導(dǎo)一切不良的思想苗頭。
3．重視學(xué)生特長培養(yǎng)，利用每周中隊活動和每周三的興趣活動時間給予每個孩子充分發(fā)揮自己才能的機(jī)會。
4．每班應(yīng)有突出的班級特色，一支戰(zhàn)斗能力強(qiáng)的班干部隊伍。
5．各班工作應(yīng)以學(xué)校工作為中心，服從學(xué)校安排，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)定，積極參加學(xué)校組織的`各種大型活動。
九月：常規(guī)強(qiáng)化月
1、舉行開學(xué)典禮，對學(xué)生進(jìn)行新學(xué)期常規(guī)強(qiáng)化訓(xùn)練工作和收心教育。
2、制訂新學(xué)期計劃，各班改選中隊干部。
3、各班根據(jù)學(xué)校大隊部安排，結(jié)合自己班的實際情況，辦好新學(xué)期第一次板報。
4、結(jié)合紀(jì)念第36個教師節(jié)，各中隊組織隊員開展“桃李不忘園丁恩”的主題中隊活動。
5、所有任課老師認(rèn)真準(zhǔn)備，以最快速度使我們的教學(xué)走上正軌。
十月：愛國主義教育月
1．各班結(jié)合迎接國慶71周年，辦一期主題板報，并開展相關(guān)的系列活動。
2．各班認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參加學(xué)校組織的中隊觀摩活動。
3．語、數(shù)組老師參加片區(qū)集體備課活動，并作好交流發(fā)言的準(zhǔn)備工作。
十一月：科技教育月
1．積極配合學(xué)校體育組和大隊部參加“體育周”活動。
2．各班作好半期工作總結(jié)，語、數(shù)、英學(xué)科組織學(xué)生參加半期檢測，并針對檢測情況作好調(diào)整。
3．配合大隊部做好“我最感謝的人”演講活動的相關(guān)的準(zhǔn)備工作。
十二月：快樂成長教育月
1．組織學(xué)生和家長參加“迎新年慶元旦”御小十年校慶“學(xué)校、家庭、社區(qū)”聯(lián)誼系列活動。
2．配合學(xué)校開展學(xué)生作業(yè)展評活動。
3．語數(shù)組開展“一課三備”課堂展示活動。
4．?dāng)?shù)學(xué)組開展本期數(shù)學(xué)“奧林匹克”知識競賽。
一月：總結(jié)交流月
1．各學(xué)科抓趕教學(xué)進(jìn)度，認(rèn)真組織期末復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備在期末統(tǒng)考走取得優(yōu)異的成績。
2．各中隊開展“德、智、體”等方面工作總結(jié)。
3．歸還工作教學(xué)器材，上交各類資料。
4．安排布置學(xué)生寒假社會實踐活動以及安全工作。
五年級的工作計劃篇十三
為了適應(yīng)時代的要求，根據(jù)學(xué)校的興趣活動安排，我們數(shù)學(xué)興趣小組要通過興趣學(xué)習(xí)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，讓更多的學(xué)生能有機(jī)會再進(jìn)行學(xué)習(xí)，為了更好的將這項活動深入下去，現(xiàn)制定工作計劃如下：
數(shù)學(xué)是神奇的世界，肯定有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此，訓(xùn)練學(xué)生的思維活動是重中之重。數(shù)學(xué)思維活動在數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中探求問題的思考、推理、論證的過程等一系列數(shù)學(xué)活動都是數(shù)學(xué)教學(xué)中實施思維訓(xùn)練的理論依據(jù)之一。因此，開展數(shù)學(xué)興趣小組活動。
這部分學(xué)生上課注意力分散，思想開小差，學(xué)習(xí)目的不明確，沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。大多數(shù)是因為基礎(chǔ)知識掌握不好，存有知識斷層，學(xué)習(xí)的自律性比較差，學(xué)習(xí)能力弱，接受能力差，對學(xué)習(xí)也提不起興趣。個別學(xué)生是智力低下，接受能力差。在計算方面，由于部分學(xué)生對于加減法掌握不好，直接影響了口算的速度和計算的正確性。對于一些計算式題，計算速度很慢，正確率不高，各種計算的習(xí)慣不好，粗心大意。應(yīng)用題掌握得還不夠，沒有認(rèn)真分析題意，正確列式，不能很好地根據(jù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系去分析題意，對各種應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)掌握的還不夠。
與課本內(nèi)容同步，增加拓展題，趣味探索。
1、尊重學(xué)生的主體地位和主體人格，培養(yǎng)學(xué)生自主性、主動性，引導(dǎo)學(xué)生在掌握數(shù)學(xué)思維成果的過程中學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)造。
2、將數(shù)學(xué)知識寓于游戲之中，教師適當(dāng)穿針引線，把單調(diào)的數(shù)學(xué)過程變?yōu)樗囆g(shù)性的游戲活動，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)在玩中收獲。