心得體會是對一段時間內(nèi)的經(jīng)歷和感悟進行總結和反思的重要方式。那么如何寫一篇較為完美的心得體會呢？首先，要針對所學內(nèi)容或所做事情進行全面回顧和梳理，思考自己對于這個問題的認識和理解，從而形成自己的觀點和見解。其次，要注重細節(jié)和具體，可以結合自己的經(jīng)歷和例子進行闡述，使得心得體會更加具體而有說服力。同時，要注意語言的簡潔明了，可以采用一些形象生動的比喻和修辭手法來增強表達效果。另外，要注意語法和用字的準確性，以及文獻引用和參考資料的規(guī)范性。最后，要注意結尾的總結和反思，對自己的心得進行總結和概括，提出進一步的思考和展望。閱讀他人的心得體會可以拓寬我們的思路，幫助我們更好地進行自我反思和總結。
廉遵紀守法學習心得體會篇一
談到法律，我想大家都不會陌生，或多或少的對它都有一定的了解。_世紀是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說：〝沒有規(guī)矩，不成方圓〞，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。法律和我們生活息息相關，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情??！既然法律是如此的重要，那我們就應該要遵守法律，遵守規(guī)則。
隨著改革開放的不斷深入，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們，我們變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧。游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學業(yè)甚至走向犯罪的`道路！年齡的特點決定了同學們的幼稚。不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有的同學愛打架或盜取別人的錢財。小小的年紀，就粘上了許多惡習。走出校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實他們就是在你們這個階段。你們這個年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的因此，這的確應該引起我們的高度重視。我們完全有必要學習有關的法律知識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機會，我特別向大家提出幾點建議：
一.不帶通訊工具進入校園，不準沉迷于網(wǎng)絡。要充分地認識現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來的利弊，認識小學生熱衷于交往和娛樂。沉湎于虛幻世界，給身心健康成長。給成就學業(yè)帶來的不良影響。自覺不將通訊工具帶進校園，糾正網(wǎng)絡游戲。網(wǎng)上養(yǎng)寵。網(wǎng)上裝備。網(wǎng)上交友等危害身心健康。消耗家長錢財和影響學習的行為。
二.不亂拋亂扔，不準損壞公物。潔凈的環(huán)境。完好的設施，能體現(xiàn)一個集體的精神面貌，也反映集體中的個體的文明素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃，完好的設施不能僅依靠裝備，而要靠同學們的愛護。
三.不〝說謊。小偷小摸。義氣用事〞。在這些不起眼的不良行為逐漸滋生。發(fā)展的青少年犯罪中，消費觀念和生活觀念的變遷成為重要的誘因。一些學生一味在生活上互相攀比，比高檔。用名牌，過度的高消費使他們產(chǎn)生不勞而獲的寄生蟲思想，得不到滿足就去偷去搶，墜入違法犯罪的深淵。我們千萬不要為了一時的享受。一時的痛快，而毀掉自己的一生。
四.不要因為〝相互之間磕磕碰碰，就出現(xiàn)打架斗毆〞只要我們心胸放得開闊一點，大事化小，小事化了，就能避免發(fā)生許多不好的事情，又何必逞一時之強，釀終身大錯呢？而案件中因為講義氣出手幫忙的同學，同樣受到了不同程度的處罰，他們的行為其實就是我剛才所說的〝義氣用事〞，沒有約束好自己的行為，導致發(fā)生如此后果。這樣的例子在我們身邊很多，比如去年在我們學校就有為了幫助朋友惡性打架斗毆的案件，造成對方同學輕傷，構成了刑事犯罪。最后用去家里上萬元不說，還被公安機關拘役。
為了學好法。用好法，我們需要堅持與時俱進，講究學習方法。學法是知法。用法。守法的重要基礎。在學法上，堅持緊貼實際，與時俱進，法律素質才能得到不斷提高。
我想，如果人人都能從自己做起，首先自己能學法用法，遵守法律，進而再去要求他人，那就會形成大家都來學法用法，大家都遵紀守法的大好局面，這樣我們的社會就會有越來越好的治安環(huán)境和社會秩序，違法犯罪活動就會大大減少，人民褐誥湍芄習簿永忠檔拿籃蒙。
廉遵紀守法學習心得體會篇二
下面就個人學習普法所得談幾點體會：
一.教師是教育過程中的主導力量。因此作為教育工作者就更應學法。知法。守法。用法，不斷提高自己的綜合素質，不斷增強依法從教的意識，并把學法。知法。守法。用法的意識貫徹到自己的實際生活與工作中。
二.教師必須也要有高尚的品德。教師職業(yè)最大的'特點是培養(yǎng)塑造下一代。因此在教育教學過程中教師不僅要學法。知法。守法。用法還要有高尚的思想境界。純潔的心靈，才能影響學生。感動學生。所以教師在平凡的工作中要安貧樂教，甘于奉獻。
三.教師還要有一顆愛心。教師的愛心具有巨大的感召作用和教化力量。她能化解學生的逆反心理和對抗情趣，最大限度的激發(fā)學生學習的主觀能動性。因此，平時的教育教法中，日常生活中，教師要自覺關愛學生，自覺維護學生的合法權利，無論何時都不能歧視學生，更不能心罰或體罰學生。應做學生的良師益友，使學生在多倫多國際學校這個大家庭中健康?？鞓返某砷L。
總之，學法應該作為提高自身素質的自覺行動，不學法，就不知道相關法規(guī)的要求，就難以維護學校。教職工和學生的合法權益。熟知了各種法律法規(guī)，一旦出現(xiàn)了安全事故，就會按照法律法規(guī)的要求，在不違背教師職業(yè)道德的同時，進行妥善處理。
廉遵紀守法學習心得體會篇三
教師是社會中的重要人士，在教育工作中需要始終遵守法律法規(guī)和道德規(guī)范，才能夠秉持公平正義地對待學生、處理教學事務，真正做到為學生的成長和未來負責。教師應該具備自律、自覺、自強的品質，建立起遵紀守法的觀念，將其貫穿于工作學習的整個過程中。本文將從自身角度出發(fā)，分享我在教師遵紀守法方面的學習心得體會。
第二段：教師遵紀守法的基本要求。
教師作為育人者應時刻維護學校的形象，保持師德的高尚品質，更應該以自己的言行為學生們樹立良好的榜樣，從而使學生在成人社會中習得遵紀守法的觀念。首先，教師應該了解法律法規(guī)的內(nèi)容和法律的適用范圍以及其他的規(guī)章制度，接受板上釘釘、通報批評等處分時，應該及時反思自身行為，不斷提升自己的法律意識。其次，教師在日常教學工作中，要認真履行教書育人的職責，遵守教學紀律，保護和尊重學生的合法權益，同時嚴格要求自己的職業(yè)道德和品質，對學生進行正確的教育引導。
教師是教育工作中的重要一環(huán)，他們所制定的教育方案、教育課程和教育方法，將直接影響到學生的思想觀念和行為規(guī)范。如果教師本身不能嚴格遵守法律法規(guī)和道德規(guī)范，那么很容易導致教育環(huán)境的惡化和學生成長的不完整。同時，教師若是在教育過程中不遵守紀律，不僅會對自己的職業(yè)生涯造成巨大的影響，更會影響到學生的正常成長，損害整個教育系統(tǒng)的形象和聲譽。
加強教師的遵紀守法意識是教育管理部門需要著力解決的問題。教師需要平時注重法制教育，以提高法律理念和法律文化的素養(yǎng);同時要逐步提高教育管理部門的質量，建立行之有效的處罰機制，讓教師敬畏法律，保持高標準的自律和教師職業(yè)道德。最后，教師自身也需要自覺關注法治發(fā)展，掌握相關法務知識，加強法制意識和道德觀念，不斷提高自身遵紀守法的能力，做到身體力行，誠實守信。
第五段：結語。
總之，教師作為育人者必須時刻牢記自身的責任和義務，在教學工作和日常生活中強化自我意識。人生道路上，只有不斷學習、自我提升，建立起遵紀守法的觀念，才能為學生們樹立正確的行為規(guī)范和思想觀念，為實現(xiàn)社會的和諧穩(wěn)定做出更大的貢獻。
廉遵紀守法學習心得體會篇四
教師是社會的靈魂和未來的制造者，其職責不僅僅在于傳授知識，更關鍵的是培養(yǎng)學生健康成長和陽光明媚的人格。而教師作為公共人物，必須遵守法律法規(guī)，始終保持良好的品行和道德風范。從以往的工作與學習中，我深刻認識到了教師遵紀守法的重要性，也學習到了一些實用的體會和經(jīng)驗。在此分享并總結一下。
教師遵紀守法是指教師在從事職業(yè)活動過程中，嚴格遵守國家法律法規(guī)、學校制度以及教育職業(yè)道德規(guī)范，發(fā)揮好教育職業(yè)的應有作用。教師遵紀守法的內(nèi)涵包括：1.不觸犯法律法規(guī)，完全遵守國家法律法規(guī)；2.不違反職業(yè)道德規(guī)范，保持良好的職業(yè)操守；3.不損害學生的身心健康，盡量避免傷害學生的利益；4.不擾亂學校、家庭、社會的秩序，以身作則，維護公共秩序。
作為教師，遵紀守法是必須堅持的原則，應在工作中全面貫徹落實。在我的教學實踐中，我總結了幾點實踐體會：1.了解相關法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范，增強遵守法律法規(guī)的自覺性；2.強化職業(yè)操守，做到責任到位、嚴謹認真；3.秉持“以人為本”的原則，關愛每一個學生，創(chuàng)造一種和諧、安全、公正的教育環(huán)境；4.牢記以身作則，注重師德修養(yǎng)，做“三好”好老師。
教師作為學校的重要一員，應該始終保持“遵紀守法”的好習慣，帶動學生建立正確的道德、社會觀念，促進學生全面、健康的發(fā)展。而教師遵紀守法對學生和學校的影響體現(xiàn)在以下幾個方面：1.為學生樹立正確的法律意識和職業(yè)道德觀念，促進學生全面、健康發(fā)展；2.增進學校、學生與社會的和諧穩(wěn)定；3.提高教育教學質量，促進教學成果的提高；4.推動教師和學校的發(fā)展，保持良好的發(fā)展態(tài)勢。
第五段：結論。
教師遵紀守法是作為教育工作者的基本素質之一，不僅是職業(yè)操守的體現(xiàn)，更是整個社會進步的重要保障。遵紀守法不僅是為了避免風險，更是注重提高自身素質和履行教育的社會責任。作為一名教師，我們應該充分認識到教師遵紀守法的重要性，帶頭學習國家法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范，建立起專業(yè)意識和正確的價值觀，發(fā)揮好教育職業(yè)的應有作用，助力教育事業(yè)發(fā)展。
廉遵紀守法學習心得體會篇五
國無法不治，民無法不立。人人守法紀，凡事依法紀，才能社會安定，經(jīng)濟發(fā)展。什么叫遵紀守法呢？人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規(guī)范就叫遵紀守法。
有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。人走在馬路上行走是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，被車撞傷，那就失去了行走的自由。因為，世界上沒有不受約束的自由。
學校也有學校的“法”，學校里的“法律”既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學校的各項規(guī)章制度、紀律條令。有的同學不遵守中學生守則、違反校紀校規(guī)。他們對校紀校規(guī)視而不見，忽視學校對中學生儀容儀表、待人接物、行為言語等方方面面的要求，不愛護公物、亂扔垃圾、抽煙喝酒、沉迷網(wǎng)絡、曠課、偷竊、為一點小事結伙打架等等……這些違反學校規(guī)章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美好的校園人文環(huán)境。
這些違反校規(guī)校紀的同學并沒有認識到事態(tài)的嚴重性：一個人的行為久而久之會成為一種習慣，一種習慣久而久之會形成一種性格，一種性格久而久之會成就一種命運。命運不是一種偶然，而是行為的必然，冰凍三尺非一日之寒，以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果?，F(xiàn)如今青少年犯法已成為我國嚴重的社會問題之一，學法、懂法、守法、用法，勢在必行。遵紀守法是人生最有價值的一種資源。人對社會有多大貢獻，他就有多大價值。
在這個意義上，做一個懂得遵紀守法的人并不“吃虧”。一個有法制觀念的人，他的守法行為能夠促進他的人生發(fā)展，并且有利于他實現(xiàn)自己的人生價值。如果你誠實可靠，那么你就會獲得大家的信任。這樣，你做任何事情就順利得多。如果你關愛他人，你就容易得到別人的關心，從而形成有利于合作的環(huán)境和氛圍。如果你保護自然環(huán)境，宜人的環(huán)境就是對你德行的回報。因此，我們要從生活點滴做起，樹立正確的榮辱觀。
“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則。”作為新時期中學生的我們，在學習中、生活中，都應樹立以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。一個真正有教養(yǎng)的人，是一個愛自己，愛他人，愛社會，愛國家，愛民族的人。嚴于律己，寬以待人，生活才會更加地美好。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，一起攜起手來，共同營造一個美好的明天，做一個新世紀的遵紀守法的合格的中學生。
廉遵紀守法學習心得體會篇六
不作弊。
《》()。我想他是還不了我的錢了，可那天我是走路來學校走路回家去的，可天公不作美下起了暴雨：只坐車才不會被淋成“落湯雞”。我急的像熱鍋上的螞蟻，團團轉。這時那位同學的媽媽及時的趕來還了那個同學借我的錢說：“他生病他后一直掛念著這些錢，三帆四次的讓我來還你。我沒辦法，只好來了。”這時我感到這錢不止是解了我的燃眉之急，還是一個人的誠信的問題。從此我再也不會答應別人的事不放在心上了，因為我知道誠實守信是衡量一個人的“尺子”，沒有了它一切都無法實現(xiàn)。
同學們我呼吁：讓我們都誠實守信起來吧!我相信：我們大家都誠實守信起來后，世界將變的更美麗!
廉遵紀守法學習心得體會篇七
為了加強員工的職業(yè)道德，激發(fā)員工的守法意識，xx公司及xx黨委下發(fā)【20xx】09號文件。在全公司范圍內(nèi)開展“遵規(guī)守法，愛崗敬業(yè)”活動。我椿林供電所在接到局黨委的通知后，迅速行動組織員工認真學習活動摘要。并積極參加局黨委組織的“進行反腐倡廉預防教育專題講座”和“進行職業(yè)道德教育專題講座”。結合黨的群眾路線教育實踐活動，深入領會關于堅守“社會主義核心價值觀”的偉大思想，旨在激發(fā)廣大員工的責任感；通過職業(yè)道德教育，我們增強了愛崗敬業(yè)、遵紀守法的意識。
改革開放以來，我國國力迅速增強，人民群眾生活水平大幅提高，但同時，在物欲橫流的當今社會，人性欲望極度膨脹，導致社會道德底線不斷被沖擊，用“全民皆腐”來概括毫不為過。作為電力工作者的我們，本是為社會大眾帶去光明和溫暖的群體，近年來，卻不斷傳出一些不和諧的聲音，人民群眾對我們“畏之如虎”，一個多么大的諷刺?？鬃釉弧翱琳陀诨ⅰ?。代表中國社會長久以來民眾對“欺壓者”的喻視。
一個國家，一個民族想要長久的立足于世界之巔，科學合理的人文素養(yǎng)是其堅固的基石，中華民族在五千年的歷史長河中，幾經(jīng)分裂，幾經(jīng)覆亡，卻最終能夠再次歸于一統(tǒng)，不是靠神仙皇帝，也不是靠著蓋世英雄的“雄才偉略”。而是我們民族的靈魂是由這些高貴且純潔的素養(yǎng)煉化而成，因此它是不滅的。
我國社會正在經(jīng)歷“五胡亂華”之后的再一次的“漢文明”重塑歷程。不同是本次文明進程是將全球文明高度融合的當下進行的，“愛崗敬業(yè)”是我們中華文化的精髓，它伴隨我們經(jīng)歷了無數(shù)次的“花開葉落”。為中華文明提供了“精神食糧”。反觀“法制”，這是一種舶來品。這一西方文明的“精粹”，是近代以來才進入了我們的視野，雖然中國古代也有“無規(guī)矩不成方圓”的論述，但其實兩者是不同的概念。
幾經(jīng)風雨，“法制體系”已經(jīng)在神州大陸“開花結果”。且以碩果累累，它已經(jīng)成為我們文明的重要核心。
所以在當下職場，任何人憑借者“愛崗敬業(yè)”及“遵紀守法”這兩大文明成果都能夠取得”意料之喜”。因此為了我們的民族，我們的國家，我們的家庭，我們自己。都應當認真的，深刻的理解這兩大思想體系。在當下社會急劇變革的形勢下。我們更應該響應黨號召，在公司局黨委的安排下，努力學習，深刻理解，并將此帶入我們的日常工作中去，努力服務社會大眾，構建良好的社會形象，做一個知性、知法、懂法，遵法的良好公民。
廉遵紀守法學習心得體會篇八
遵紀守法是社會公德十分重要的內(nèi)容，廣泛深入地開展遵紀守法宣傳教育活動，對提高學生個人修養(yǎng)，促進學生健康成長，提高校園文明的整體水平，優(yōu)化育人環(huán)境，具有十分重要的作用。
根據(jù)20xx年福建省教育廳頒發(fā)的《關于組織開展中小學?！白窦o守法專題教育月”活動的通知》精神，我校上下立刻行動起來，積極創(chuàng)建文明和諧校園。此次活動旨在增強學生的法紀觀念，提高他們學法用法、遵紀守法的意識和自我保護能力，預防校園暴力行為的發(fā)生。在此期間，我校舉辦了各項豐富多彩的校園文化和社會實踐活動，充分調(diào)動了同學們主題教育的積極性，加強了學生的思想道德修養(yǎng)和素質，自覺運用法律法規(guī)、校紀校規(guī)規(guī)范自己的言行，活動取得了一定的成效。圍繞“遵紀守法專題教育月”的主題，我校從2月到3月開展了遵紀守法教育月系列活動?，F(xiàn)將教育活動情況總結如下：
一、成立領導小組，制訂活動方案。
我校成立了以分管副校長為組長，政教處人員、保衛(wèi)科人員、年級主任、班主任為組員的教育活動領導小組。以班為單位組織學生認真學習了《公民道德建設實施綱要》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》以及《未成年人保護法》等法律法規(guī)知識，提高了認識，明確了目標，與法制副校長、班主任一道深入調(diào)查，討論分析研究學校法制教育的思路和方法，針對本校的實際，制訂了具體的活動方案，保證活動教育有序地進行。
二、積極開展活動，取得良好成效。
1.加大宣傳，營造氛圍。充分利用校園廣播、網(wǎng)絡、?？?、電子屏幕、宣傳欄、黑板報等宣傳陣地，大力加強對學生行為規(guī)范與法紀教育目的意義、內(nèi)容措施和經(jīng)驗成效的宣傳，營造濃厚氛圍。舉行升旗儀式、廣播大會，由學生代表作了升旗儀式上的講話，2月21日第二周學生會副主席高二(13)鄧鈞月《爭做遵紀守法一中人》，3月18號第五周學生會主席鄭可嘉《文明守紀，爭先創(chuàng)優(yōu)》。利用黑板報宣傳陣地，開學初舉行了“爭做遵紀守法一中人”的黑板報評比。還特別邀請中城派出所、北門警務室來校舉辦法制安全圖片展覽。
2.充分發(fā)揮課堂主渠道作用。學校把法紀專題教育內(nèi)容融入每周的班、團活動課中，要求年級主任、班主任密切聯(lián)系學生實際情況，有針對性地開展形式多樣的教育活動。要求任課教師注意在品德與生活、品德與社會、語文、歷史、地理等教育課堂教學中，科學合理地滲透法紀專題教育內(nèi)容，教育學生不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害，增強法紀教育的針對性、互動性、趣味性和感染力。
3.積極做好問題學生的幫教轉化工作。學校針對個別問題學生中出現(xiàn)的違法違紀行為，實施“一對一”幫教轉化計劃，建立特殊學生的檔案和轉化工作臺帳。要求班主任和班級心理委員加強對特殊學生的觀察和溝通，及時發(fā)現(xiàn)和解決學生中發(fā)生暴力行為的誘因，積極化解同學間的矛盾，并努力創(chuàng)設活動環(huán)境，建立同學之間手拉手互助關系，安排問題學生、特殊學生參加班集體活動和社會活動，自覺地約束和改正不良行為;心理咨詢室的教師主動對特殊學生進行心理輔導，建立專門的心理檔案，積極疏導化解學生不良心理，防范校園暴力行為的發(fā)生。
4.開展形式多樣的課內(nèi)外法紀教育的主題班會活動。20xx年2月25日，20xx屆高一15班在多功能舉行模擬法庭主題觀摩班會，本次班會課以“知法、守法、用法”為主題，通過一個未成年人借工作之機盜取他人財物的案例，警示青少年君子愛財，取之有道。該班就當今未成年人犯罪已經(jīng)成為一個不容忽視的嚴重社會問題，不少青少年因缺乏應有的法律知識，而誤入犯罪的泥潭這個現(xiàn)實，希望通過這次模擬法庭的表演，增進大家對法律知識的了解，學會用法律約束自己，保護自己，要知法、懂法守法。通過這次主題班會，同學們得到最大的收獲就是明白了必須通過刻苦學習，掌握本領，勤于工作，用自己的誠實勞動換取報酬才會被社會所認可。新羅區(qū)人民法院法官林愛云、各班級代表出席了會議。
為宣傳法律知識，培養(yǎng)法律意識，弘揚法律精神，20xx屆高二(16)班于12月15日在龍巖市中級法院舉辦了“模擬法庭”主題班會。會上由同學們擔任審判長、審判員、公訴人、辯護律師、書記員及被告等職務，會議嚴肅有序，讓同學們親歷了一次法庭審判。會后，班主任陳文老師對主題班會活動進行了總結，并作了中學生應知法、守法及弘揚法律精神的講話。通過“模擬法庭”主題班會活動，以生動、直觀、形象的活動形式，積極引導學生學法、用法，使學生接受了潛移默化的法律熏陶，增強了同學們的法律意識，讓同學們親身感受了法律的尊嚴，對成為“知法、守法”的公民有了更深刻的認識。
在開學的第二周，高一高二年級召開“遵紀守法”主題班會。為了加強學生的思想道德建設，增強學生的紀律法制意識，學習法律常識，做知法懂法守法的文明中學生，并學會運用法律武器維護自身合法權益，遠離誘惑，防范犯罪。下午第三節(jié)高一、高二年級各班召開了“遵紀守法”主題班會。各班采取豐富多彩的活動形式，各具特色。有的宣傳法律知識，進行法律知識競答;有的講法制安全小故事;有的進行自救培訓。收到預期良好的效果。通過這次主題班會活動，同學們明確了遵紀守法的重要意義，明白了遵紀守法的重要性，知道了要運用法律武器保護自身的權益，樹立起遵紀守法要從點滴的小事做起的法律意識，養(yǎng)成自覺遵守和維護法律法規(guī)的良好習慣,培養(yǎng)抵抗違法犯罪的能力。
5.充分發(fā)揮學校、家庭、社會三結合的教育網(wǎng)絡。各年級成立家長委員會，通過家長委員會的渠道，與家長共同一起共同管理學校，共同探討解決子女的教育問題;積極爭取社區(qū)各部門對學校教育的支持和幫助，積極開展社區(qū)教育活動，及時掌握學生特別是問題學生在社會上的情況?；顒釉缕陂g，政教處、保衛(wèi)科聯(lián)手進入學校周邊的網(wǎng)吧進行檢查，得到了社區(qū)各部門的支持。
通過開展專題教育月活動，學生們對遵紀守法活動的目的和意義有了更進一步的認識。今后我們將繼續(xù)努力，把遵紀守法專題教育月活動與開學初的行為規(guī)范訓練與安全教育周有機結合，不斷深化、鞏固擴大教育成果，為依法治教、創(chuàng)建平安和諧校園做出積極的貢獻。
廉遵紀守法學習心得體會篇九
我認識到教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人。各個方面都要為人師表，應當做好以下幾方面工作：
一、樹立事業(yè)心，增強責任感，熱愛教育事業(yè)，忠誠教育事業(yè)，獻身教育事業(yè)。
教書是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應是一個教育家，是人類靈魂的工程師。“以情育人，熱愛學生;以言導行，誨人不倦;以才育人，親切關心;以身示范，尊重信任”。熱愛學生是教師職業(yè)道德的根本。教師對學生的愛，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書這個職業(yè)的具體表現(xiàn)。
二、培育教師人格魅力在教育中，一切師德要求都基于教師的人格。
師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學生心目中，教師是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模。教師的人格魅力來源于對事業(yè)的忠誠，他們不是緊緊把教書看成謀生的手段，而是毫無私心雜念地投身其中，以教書育人為崇高的職責，并能從中享受到人生的樂趣。他們以自己的真誠去換取學生的真誠，以自己的純潔去塑造學生的純潔，以自己人性的美好去描繪學生人性的美好，以自己高尚的品德去培養(yǎng)學生高尚的品德。教師時時處處要以大局為重，克服個人主義，自覺遵守憲法和社會公德守則，遵守校紀校規(guī)，以模范行為為學生做出表率。俗話說：“教育無小事，事事是教育;教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模?！?BR> 三、熱愛學生，尊重、理解學生，以人為本，關心愛護學生。
熱愛學生并不是一件容易的事。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!這種愛是教師教育學生的感情基礎，學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”。教師是塑造人類靈魂的工程師，應具有十分強烈的質量意識，要真正在培養(yǎng)學生高尚情操、塑造學生美好心靈方面下功夫。一個教師只有對自己的學生充滿執(zhí)著的愛，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責任感，才能堅定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。熱愛學生，是教師全部職業(yè)活動中最寶貴的一種情感，沒有對學生的愛，也就不可能有真正成功的教育，教師應當把它無私地奉獻給全體學生。愛是打開心扉的鑰匙。要把真摯的愛融在整個班級之中，不僅要愛那些好學生，更要愛那些缺點較多的學生，要讓每一個學生都從教師這里得到一份愛的瓊漿，從中汲取奮發(fā)向上的力量，更加自愛、自尊、自強和自信。然而，教師只有“愛的教育”和“奉獻的教育”還遠遠不夠，了解學生、理解學生、尊重學生、引導學生，才是教師在愛學生這一基礎上的發(fā)展方向。
作為一名人類靈魂的工程師，我們理應成為遵紀守法的好公民，時刻關心少年兒童的健康成長，努力把他們培養(yǎng)成有理想、有文化、有道德、守紀律的社會主義事業(yè)合格接班人，這是時代對我們的要求，也是我們的責任。
廉遵紀守法學習心得體會篇十
通過這段時間的學習，我意識到：
一、自己對于反腐倡廉遵紀守法的重要性認識不足；
二、區(qū)分腐敗現(xiàn)象的能力尚有所欠缺；
三、對相關規(guī)章制度理解有待加強。
因此，我認識到，應當在自己以后的工作當中，認真總結案件回頭看中的一些案例，引以為戒，做到前事不忘后事之師，嚴格督促自己的做法，嚴格遵循各項規(guī)章制度和法令法規(guī)，為促進信用社的各項工作得到健康的成長做出自己的貢獻。
改革開放30年的成長，我信用社的經(jīng)濟、文化以及黨風建設等各地方都站在了一個新的歷史起點上，從新的歷史起點出發(fā)奪取反腐倡廉建設的新勝利，必須以科學成長觀為指導，堅持黨的領導，以改革創(chuàng)新的精神推動反腐倡廉建設。
第一，堅定反腐敗斗爭的信心和決心。
正確認識形勢，是深入開展反腐敗斗爭的基礎和前提。對于當前的反腐敗斗爭形勢，我們必須看到兩個地方：
一是成效比較明顯，必須堅定信心。通過這些年來反腐敗斗爭的深入開展，腐敗現(xiàn)象進一步得到遏制，員工違紀案件有所減少，人民群眾的滿意程度提高，要繼續(xù)堅定反腐敗必勝的信心。
二是要清醒地認識到，形勢仍然嚴峻，必須堅定信心。我信用社正處在高速成長的起步階段，腐敗現(xiàn)象短期內(nèi)難以消除。反腐倡廉建設面臨不少新情況新問題。我們要充分認識反腐敗斗爭的長期性、復雜性、艱巨性，既要樹立憂患意識，增強緊迫感，又要堅定信心，樹立長期作戰(zhàn)的思想。
第二，將案件回頭看中的違規(guī)犯法案例作為前車之鑒。
通過案件回頭看的學習，結合我信用社之前發(fā)生的一些案例，認真總結當中的過程、緣故及教訓：缺乏精神文明的學習，未能意識到信用社各種規(guī)章制度的重要性，一味沉溺于物質生活的享受，私欲膨脹，從而背棄職業(yè)操守，偏離正確的人生觀和價值觀方向，以手中的權力當做謀私謀利的工具，通過收受賄賂，權力私相授受，逐漸成為貪得無厭，腐化墮落的貪污罪犯，前事不忘后事之師，通過對這些案例的學習，給我扎實的上了一課，應當加強個人的精神文明建設，提高自身素質和修養(yǎng)，提升對糖衣炮彈的抵抗力，努力學習相關規(guī)章制度，并積極運用到自己的工作生活當中，時時刻刻提醒自己工作的宗旨是“為三民服務”，堅持“以社為家。社興我榮”的思想，提高自我約束能力和自身警省能力，堅持把好權力關，金錢關，人情關，杜絕任何形式的腐敗做法。
第三，以改革創(chuàng)新精神推動反腐倡廉建設。
當前反腐倡廉建設面臨不少前所未有的新情況新問題，層出不窮的腐敗做法令人防不勝防，形勢需要我們用新的眼光審視、判斷和分析，以改革創(chuàng)新精神加強反腐倡廉遵紀守法的各項工作；創(chuàng)新工作思路和方法辦法，實現(xiàn)信用社各項工作陽光運營，在加強監(jiān)督上要有新措施，在查辦案件上要有新動作；創(chuàng)新體制機制，在堅決懲處腐敗的同時，更加注重治本，注重預防，注重制度建設，實現(xiàn)體制、機制和制度的創(chuàng)新，不斷取得反腐倡廉建設的新成就。
讓廉政之風盛行，切實做到思想上警鐘長鳴，作風上嚴謹細致，生活上嚴格規(guī)定，將廉潔自律的各項規(guī)定深化到思想里，體現(xiàn)在行動上，唯有這樣，才能利己，利人，利社會。
廉遵紀守法學習心得體會篇十一
李校長說：“有一所學校，有一位不遵守紀律的學生，違反交通規(guī)則，無證駕駛摩托車，路上車翻了，造成了重傷。”那個學生真是自找苦吃，這個例子教育了我們青少年要遵守交通規(guī)則，不違章乘車和騎車，在十字路口行走不闖紅燈。在公路拐彎的地方行走要注意安全，走路要靠右邊等。
保衛(wèi)科鄒科長舉了一個例子，有一所學校的一名女中學生不自重，竟生出了一名孩子，真是無臉見人，最后這名學生只好嫁給一位四十多歲的老男人，真是自己害了自己。這個例子教育了我們中學生不能談情說愛，要自尊自愛。要遵守學校的規(guī)章制度，晚上不能夜不歸宿。
政教處陳主任舉了一個例子是遼寧省海域興海管轄區(qū)所屬的8所小學集體食豆奶中毒，教育我們要注意飲食安全，不吃三無產(chǎn)品及過期產(chǎn)品，不喝生水、常剪指甲等。
政教處龔副主任舉了一個例子，有一所學校的一名學生中午下河游泳，被水淹死了。教育我們夏天到了不能隨便下河游泳。以及不能隨便玩火，打架等。
王副校長為我們舉了一個例子，上海某中學有一名學生，爬圍墻摔成傷殘的例子。教育我們學校圍墻年久失修，不要隨便去爬，要注意學校的設施安全等。開玩笑要注意分寸等。
總之，這次會議，事例生動，教育我們青少年要遵紀守法，為了維護我們的身心健康，應當做到不抽煙、不賭博、不打架、不玩游戲機;做到遵守交通規(guī)則，注意飲食安全等。這次會議增加了我們的安全意識責任感，更好地遵紀守法，自覺地揭發(fā)和抵制不良行為。
廉遵紀守法學習心得體會篇十二
遵紀守法是每一位醫(yī)生應該具備的基本品質，它不僅是對醫(yī)生自身職業(yè)發(fā)展的要求，也是對患者權益的保障。在日常的醫(yī)療工作中，我深刻體會到了遵紀守法的重要性，并從中獲得了一些心得體會。以下是我對于“遵紀守法醫(yī)生心得體會”的探討。
首先，遵紀守法是醫(yī)生責任的體現(xiàn)。作為醫(yī)生，我們肩負著醫(yī)療、救治患者的重要使命，而這種使命的落實必須在法律框架內(nèi)進行。只有合法行醫(yī)，才能保障患者的健康和安全。因此，遵守法律法規(guī)成為我們工作中的一條底線，如果擅自超越法律的允許范圍，將會給患者造成無法挽回的傷害。為了更好地履行職責，我時刻提醒自己，遵守法律是醫(yī)者堅守的底線，每一次診斷、治療都需要精確遵循科學規(guī)范和倫理要求。
其次，遵紀守法是醫(yī)生職業(yè)道德的體現(xiàn)。醫(yī)生作為社會公眾最信賴的職業(yè)之一，其職業(yè)道德具有特殊的重要性。在醫(yī)患關系緊張的現(xiàn)實背景下，醫(yī)生的職業(yè)道德行為顯得尤為重要。遵紀守法就是對醫(yī)生職業(yè)道德的最基本要求之一。只有恪守職業(yè)道德，醫(yī)生才能保持良好的職業(yè)形象，與患者建立信任，并提供高質量的醫(yī)療服務。在我個人的實踐中，我會常常審視自己的行為是否符合職業(yè)道德的要求，對自己進行嚴格要求，力求做到對患者誠實守信、盡職盡責。
再次，遵紀守法是醫(yī)生自我保護的重要手段。由于醫(yī)生的職業(yè)特點，常常伴隨著患者與醫(yī)生之間的法律糾紛。因此，作為醫(yī)生，必須時刻保持警惕，依法辦事，以避免陷入法律的漩渦中。遵循法律法規(guī)，不僅是對患者負責，也是對自己負責。在實際工作中，我時刻保持著對法律法規(guī)的敬畏心態(tài)，對于每一次醫(yī)療行為都進行嚴格規(guī)范，確保自己的行為合法合規(guī)。因此，遵紀守法不僅能夠保護患者利益，也能夠保護醫(yī)生自身權益。
此外，遵紀守法是維護醫(yī)療秩序的關鍵。醫(yī)療秩序的維護對于醫(yī)患雙方、整個社會都具有重要意義。醫(yī)生如果擅自違法行醫(yī)，將導致醫(yī)療資源的浪費，增加患者與醫(yī)生的糾紛，甚至影響整個醫(yī)療系統(tǒng)的正常運轉。因此，遵紀守法是維護醫(yī)療秩序的基石，只有在明確的法律框架下進行醫(yī)療活動，才能保障醫(yī)患雙方的合法權益。我在醫(yī)療過程中，積極履行自己的職責，以守法為前提去改進自身的醫(yī)療技能，提高服務質量，與患者建立更加和諧、穩(wěn)定的醫(yī)患關系。
綜上所述，遵循法律、守法行醫(yī)是一名合格醫(yī)生的基本素質和職業(yè)操守，也是對廣大患者負責的表現(xiàn)。作為醫(yī)生，我在遵紀守法的路上不斷努力，時刻提醒自己要守住底線，履行好自己的職責和使命，為患者的健康貢獻自己的力量。同時，我也希望更多的醫(yī)生能夠意識到遵紀守法的重要性，共同維護良好醫(yī)療秩序，提高整體醫(yī)療素質，為人民群眾的健康保駕護航。
廉遵紀守法學習心得體會篇十三
在我自己的成長經(jīng)歷中，環(huán)衛(wèi)工人是最不被人們關注的群體之一。盡管他們在城市管理中發(fā)揮著至關重要的作用，但他們的工作狀態(tài)常常被大家忽視，甚至被輕視。然而，在我生活中接觸到的環(huán)衛(wèi)工人無不都是行動上的默默付出、思想上的自我約束和心靈上的富有感悟。他們的言行深深地感染和激勵著我。在日常工作中，他們對環(huán)保工作負責人、守紀律、盡心盡力的精神感染了我，也教育我要懂得付出、自我約束，堅定對生活的熱愛。
首先，環(huán)衛(wèi)工人在工作中表現(xiàn)出的精神確實令人佩服。街道的清潔需要環(huán)衛(wèi)工人在每天默默的付出中呵護。環(huán)衛(wèi)工人們對垃圾的分類，對公共設施的保養(yǎng)，需要他們每天清晨早早出門，擔負起從家園每一次的拯救行動。在這背后，他們的精神動力也是讓人無限敬畏的。他們從來不抱怨，不心存怨言，只有無私的付出和默默的堅守。這一點和我們高中生們有什么區(qū)別？我們常常抱怨學習繁瑣、壓力大，唯恐一不小心就會崩潰。然而，我們忽略了，環(huán)衛(wèi)工人們每天早晨上班那份心態(tài)，卻是為我們鼓勵和幫助。
其次，環(huán)衛(wèi)工人在工作中總是具有高度的自我約束意識。大部分相信，社會制度和法律法規(guī)的作用在于對那些犯罪行為進行干預和懲治，而對那些沒有犯罪但有違規(guī)行為的人進行規(guī)范和引導。環(huán)衛(wèi)工人在工作中的自我約束，便是為我們塑造了良好的道德風尚。他們始終嚴格按照清潔工作的規(guī)定進行操作，不隨意折彎花燈、損毀樹木等。這個公德心和家國情懷都是值得我們高中生們深思的。
最后，環(huán)衛(wèi)工人們在工作中對生活的熱愛同樣值得我們學習。他們有強烈的主人翁意識、有強烈的NIMBY意識，他們維護家園的熱情讓我們心頭多了一道閃耀的光芒。他們用實際行動告訴我們，在工作中顯現(xiàn)出熱愛生活的品質，向我們展示了青春年華中的美好和光彩。
總之，我們高中生應該學習和感覺到環(huán)衛(wèi)工人們?nèi)諒鸵蝗盏啬瑸榄h(huán)境和城市的美化、整潔而努力的精神，做到對工作負責，守紀律，盡心盡力，以描繪出中國崛起新的藍圖和美好的明天。這恰恰是我們高中生應盡的最大責任和義務。
廉遵紀守法學習心得體會篇十四
遵紀守法是作為一名醫(yī)生應當具備的基本素養(yǎng)，也是醫(yī)者的職業(yè)道德和社會責任的表現(xiàn)。作為一名從事臨床工作的醫(yī)生，我深感遵紀守法的重要性，并在實踐中有了一些體會和心得。在本文中，我將從法律意識的培養(yǎng)、醫(yī)療行為的規(guī)范、藥品使用的合規(guī)、隱私保護的重要性以及預防和糾正違法行為等五個方面闡述我的觀點和心得。
首先，遵紀守法要從加強法律意識開始。醫(yī)務人員應當明確知道醫(yī)療行為涉及到的相關法律法規(guī)，嚴格遵守，確保醫(yī)療行為合法合規(guī)。例如，在臨床實踐中，醫(yī)生要做到有證執(zhí)業(yè)、合規(guī)處方、規(guī)范收費等，嚴禁違法行為，杜絕一切利益輸送和利益沖突，維護社會公平正義。此外，醫(yī)務人員應當積極參加法律法規(guī)培訓，提高自身法律水平，時刻保持對法律規(guī)定的敬畏之心。
其次，遵紀守法還要求我們規(guī)范醫(yī)療行為。在醫(yī)療過程中，醫(yī)者要嚴格按照醫(yī)學準則和規(guī)范進行診療，嚴禁違法操作和虛假宣傳。不得擅自放棄或放棄治療，不得索要回扣或接受別人的回扣，不得惡意夸大病情或夸大醫(yī)療效果等。只有做到規(guī)范的醫(yī)療行為，才能保證醫(yī)患雙方的權益得到充分保障，避免各類醫(yī)療糾紛的發(fā)生。
第三，藥品使用也要合規(guī)。合理、規(guī)范的用藥是醫(yī)生應當具備的基本素質之一。醫(yī)生在用藥過程中要遵循藥物處方原則，根據(jù)患者的病情、身體狀況和藥物的作用機制精確地選擇藥物、確定劑量和療程，并告知患者有關藥物的使用方法、不良反應等信息。同時，醫(yī)生要合理開具處方，遵循使用純綠色藥品、盡量減少人工費和藥品浪費等原則。只有做到合規(guī)用藥，醫(yī)生才能真正為患者服務，保證患者的用藥安全。
第四，保護患者隱私是醫(yī)生遵紀守法的重要要求。在醫(yī)療過程中，醫(yī)生要嚴格遵守患者隱私保護法規(guī)，妥善保管患者的隱私信息。醫(yī)生不得將患者個人隱私信息泄露給他人，不得將患者病情和治療情況透露給非相關人員，并針對敏感信息采取特殊措施保護，確?；颊叩碾[私不受侵犯。只有做到合法、合規(guī)地保護患者隱私，醫(yī)生才能贏得患者的信任和尊重。
最后，預防和糾正違法行為是醫(yī)生遵紀守法的重要手段。醫(yī)生要加強與同行的溝通和學習，相互交流經(jīng)驗，共同規(guī)范行業(yè)的發(fā)展。同時，醫(yī)生要自覺接受各類考核、評估和監(jiān)督，積極參與醫(yī)療質量控制和安全管理，糾正不合規(guī)的行為。當發(fā)現(xiàn)同事存在違法行為時，要敢于舉報，堅決維護醫(yī)療行業(yè)的健康發(fā)展。只有通過預防和糾正違法行為，我們才能營造一個遵紀守法的醫(yī)療環(huán)境，提供高質量的醫(yī)療服務。
總之，作為一名醫(yī)生，遵紀守法是我們的基本底線。只有保持崇高的職業(yè)道德和嚴格的醫(yī)療行為規(guī)范，我們才能在醫(yī)療工作中展現(xiàn)出真正的醫(yī)者風范。通過加強法律意識的培養(yǎng)、規(guī)范醫(yī)療行為、合規(guī)用藥、隱私保護以及預防和糾正違法行為等方面的努力，我們能夠真正做到遵紀守法，為患者提供更好的醫(yī)療服務。希望在未來的工作中，我能夠繼續(xù)不斷提高自身素質，不斷完善自己的醫(yī)療行為，為患者的健康貢獻自己的力量。
廉遵紀守法學習心得體會篇一
談到法律，我想大家都不會陌生，或多或少的對它都有一定的了解。_世紀是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說：〝沒有規(guī)矩，不成方圓〞，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。法律和我們生活息息相關，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情??！既然法律是如此的重要，那我們就應該要遵守法律，遵守規(guī)則。
隨著改革開放的不斷深入，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們，我們變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧。游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學業(yè)甚至走向犯罪的`道路！年齡的特點決定了同學們的幼稚。不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有的同學愛打架或盜取別人的錢財。小小的年紀，就粘上了許多惡習。走出校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實他們就是在你們這個階段。你們這個年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的因此，這的確應該引起我們的高度重視。我們完全有必要學習有關的法律知識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機會，我特別向大家提出幾點建議：
一.不帶通訊工具進入校園，不準沉迷于網(wǎng)絡。要充分地認識現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來的利弊，認識小學生熱衷于交往和娛樂。沉湎于虛幻世界，給身心健康成長。給成就學業(yè)帶來的不良影響。自覺不將通訊工具帶進校園，糾正網(wǎng)絡游戲。網(wǎng)上養(yǎng)寵。網(wǎng)上裝備。網(wǎng)上交友等危害身心健康。消耗家長錢財和影響學習的行為。
二.不亂拋亂扔，不準損壞公物。潔凈的環(huán)境。完好的設施，能體現(xiàn)一個集體的精神面貌，也反映集體中的個體的文明素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃，完好的設施不能僅依靠裝備，而要靠同學們的愛護。
三.不〝說謊。小偷小摸。義氣用事〞。在這些不起眼的不良行為逐漸滋生。發(fā)展的青少年犯罪中，消費觀念和生活觀念的變遷成為重要的誘因。一些學生一味在生活上互相攀比，比高檔。用名牌，過度的高消費使他們產(chǎn)生不勞而獲的寄生蟲思想，得不到滿足就去偷去搶，墜入違法犯罪的深淵。我們千萬不要為了一時的享受。一時的痛快，而毀掉自己的一生。
四.不要因為〝相互之間磕磕碰碰，就出現(xiàn)打架斗毆〞只要我們心胸放得開闊一點，大事化小，小事化了，就能避免發(fā)生許多不好的事情，又何必逞一時之強，釀終身大錯呢？而案件中因為講義氣出手幫忙的同學，同樣受到了不同程度的處罰，他們的行為其實就是我剛才所說的〝義氣用事〞，沒有約束好自己的行為，導致發(fā)生如此后果。這樣的例子在我們身邊很多，比如去年在我們學校就有為了幫助朋友惡性打架斗毆的案件，造成對方同學輕傷，構成了刑事犯罪。最后用去家里上萬元不說，還被公安機關拘役。
為了學好法。用好法，我們需要堅持與時俱進，講究學習方法。學法是知法。用法。守法的重要基礎。在學法上，堅持緊貼實際，與時俱進，法律素質才能得到不斷提高。
我想，如果人人都能從自己做起，首先自己能學法用法，遵守法律，進而再去要求他人，那就會形成大家都來學法用法，大家都遵紀守法的大好局面，這樣我們的社會就會有越來越好的治安環(huán)境和社會秩序，違法犯罪活動就會大大減少，人民褐誥湍芄習簿永忠檔拿籃蒙。
廉遵紀守法學習心得體會篇二
下面就個人學習普法所得談幾點體會：
一.教師是教育過程中的主導力量。因此作為教育工作者就更應學法。知法。守法。用法，不斷提高自己的綜合素質，不斷增強依法從教的意識，并把學法。知法。守法。用法的意識貫徹到自己的實際生活與工作中。
二.教師必須也要有高尚的品德。教師職業(yè)最大的'特點是培養(yǎng)塑造下一代。因此在教育教學過程中教師不僅要學法。知法。守法。用法還要有高尚的思想境界。純潔的心靈，才能影響學生。感動學生。所以教師在平凡的工作中要安貧樂教，甘于奉獻。
三.教師還要有一顆愛心。教師的愛心具有巨大的感召作用和教化力量。她能化解學生的逆反心理和對抗情趣，最大限度的激發(fā)學生學習的主觀能動性。因此，平時的教育教法中，日常生活中，教師要自覺關愛學生，自覺維護學生的合法權利，無論何時都不能歧視學生，更不能心罰或體罰學生。應做學生的良師益友，使學生在多倫多國際學校這個大家庭中健康?？鞓返某砷L。
總之，學法應該作為提高自身素質的自覺行動，不學法，就不知道相關法規(guī)的要求，就難以維護學校。教職工和學生的合法權益。熟知了各種法律法規(guī)，一旦出現(xiàn)了安全事故，就會按照法律法規(guī)的要求，在不違背教師職業(yè)道德的同時，進行妥善處理。
廉遵紀守法學習心得體會篇三
教師是社會中的重要人士，在教育工作中需要始終遵守法律法規(guī)和道德規(guī)范，才能夠秉持公平正義地對待學生、處理教學事務，真正做到為學生的成長和未來負責。教師應該具備自律、自覺、自強的品質，建立起遵紀守法的觀念，將其貫穿于工作學習的整個過程中。本文將從自身角度出發(fā)，分享我在教師遵紀守法方面的學習心得體會。
第二段：教師遵紀守法的基本要求。
教師作為育人者應時刻維護學校的形象，保持師德的高尚品質，更應該以自己的言行為學生們樹立良好的榜樣，從而使學生在成人社會中習得遵紀守法的觀念。首先，教師應該了解法律法規(guī)的內(nèi)容和法律的適用范圍以及其他的規(guī)章制度，接受板上釘釘、通報批評等處分時，應該及時反思自身行為，不斷提升自己的法律意識。其次，教師在日常教學工作中，要認真履行教書育人的職責，遵守教學紀律，保護和尊重學生的合法權益，同時嚴格要求自己的職業(yè)道德和品質，對學生進行正確的教育引導。
教師是教育工作中的重要一環(huán)，他們所制定的教育方案、教育課程和教育方法，將直接影響到學生的思想觀念和行為規(guī)范。如果教師本身不能嚴格遵守法律法規(guī)和道德規(guī)范，那么很容易導致教育環(huán)境的惡化和學生成長的不完整。同時，教師若是在教育過程中不遵守紀律，不僅會對自己的職業(yè)生涯造成巨大的影響，更會影響到學生的正常成長，損害整個教育系統(tǒng)的形象和聲譽。
加強教師的遵紀守法意識是教育管理部門需要著力解決的問題。教師需要平時注重法制教育，以提高法律理念和法律文化的素養(yǎng);同時要逐步提高教育管理部門的質量，建立行之有效的處罰機制，讓教師敬畏法律，保持高標準的自律和教師職業(yè)道德。最后，教師自身也需要自覺關注法治發(fā)展，掌握相關法務知識，加強法制意識和道德觀念，不斷提高自身遵紀守法的能力，做到身體力行，誠實守信。
第五段：結語。
總之，教師作為育人者必須時刻牢記自身的責任和義務，在教學工作和日常生活中強化自我意識。人生道路上，只有不斷學習、自我提升，建立起遵紀守法的觀念，才能為學生們樹立正確的行為規(guī)范和思想觀念，為實現(xiàn)社會的和諧穩(wěn)定做出更大的貢獻。
廉遵紀守法學習心得體會篇四
教師是社會的靈魂和未來的制造者，其職責不僅僅在于傳授知識，更關鍵的是培養(yǎng)學生健康成長和陽光明媚的人格。而教師作為公共人物，必須遵守法律法規(guī)，始終保持良好的品行和道德風范。從以往的工作與學習中，我深刻認識到了教師遵紀守法的重要性，也學習到了一些實用的體會和經(jīng)驗。在此分享并總結一下。
教師遵紀守法是指教師在從事職業(yè)活動過程中，嚴格遵守國家法律法規(guī)、學校制度以及教育職業(yè)道德規(guī)范，發(fā)揮好教育職業(yè)的應有作用。教師遵紀守法的內(nèi)涵包括：1.不觸犯法律法規(guī)，完全遵守國家法律法規(guī)；2.不違反職業(yè)道德規(guī)范，保持良好的職業(yè)操守；3.不損害學生的身心健康，盡量避免傷害學生的利益；4.不擾亂學校、家庭、社會的秩序，以身作則，維護公共秩序。
作為教師，遵紀守法是必須堅持的原則，應在工作中全面貫徹落實。在我的教學實踐中，我總結了幾點實踐體會：1.了解相關法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范，增強遵守法律法規(guī)的自覺性；2.強化職業(yè)操守，做到責任到位、嚴謹認真；3.秉持“以人為本”的原則，關愛每一個學生，創(chuàng)造一種和諧、安全、公正的教育環(huán)境；4.牢記以身作則，注重師德修養(yǎng)，做“三好”好老師。
教師作為學校的重要一員，應該始終保持“遵紀守法”的好習慣，帶動學生建立正確的道德、社會觀念，促進學生全面、健康的發(fā)展。而教師遵紀守法對學生和學校的影響體現(xiàn)在以下幾個方面：1.為學生樹立正確的法律意識和職業(yè)道德觀念，促進學生全面、健康發(fā)展；2.增進學校、學生與社會的和諧穩(wěn)定；3.提高教育教學質量，促進教學成果的提高；4.推動教師和學校的發(fā)展，保持良好的發(fā)展態(tài)勢。
第五段：結論。
教師遵紀守法是作為教育工作者的基本素質之一，不僅是職業(yè)操守的體現(xiàn)，更是整個社會進步的重要保障。遵紀守法不僅是為了避免風險，更是注重提高自身素質和履行教育的社會責任。作為一名教師，我們應該充分認識到教師遵紀守法的重要性，帶頭學習國家法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范，建立起專業(yè)意識和正確的價值觀，發(fā)揮好教育職業(yè)的應有作用，助力教育事業(yè)發(fā)展。
廉遵紀守法學習心得體會篇五
國無法不治，民無法不立。人人守法紀，凡事依法紀，才能社會安定，經(jīng)濟發(fā)展。什么叫遵紀守法呢？人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規(guī)范就叫遵紀守法。
有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。人走在馬路上行走是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，被車撞傷，那就失去了行走的自由。因為，世界上沒有不受約束的自由。
學校也有學校的“法”，學校里的“法律”既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學校的各項規(guī)章制度、紀律條令。有的同學不遵守中學生守則、違反校紀校規(guī)。他們對校紀校規(guī)視而不見，忽視學校對中學生儀容儀表、待人接物、行為言語等方方面面的要求，不愛護公物、亂扔垃圾、抽煙喝酒、沉迷網(wǎng)絡、曠課、偷竊、為一點小事結伙打架等等……這些違反學校規(guī)章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美好的校園人文環(huán)境。
這些違反校規(guī)校紀的同學并沒有認識到事態(tài)的嚴重性：一個人的行為久而久之會成為一種習慣，一種習慣久而久之會形成一種性格，一種性格久而久之會成就一種命運。命運不是一種偶然，而是行為的必然，冰凍三尺非一日之寒，以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果?，F(xiàn)如今青少年犯法已成為我國嚴重的社會問題之一，學法、懂法、守法、用法，勢在必行。遵紀守法是人生最有價值的一種資源。人對社會有多大貢獻，他就有多大價值。
在這個意義上，做一個懂得遵紀守法的人并不“吃虧”。一個有法制觀念的人，他的守法行為能夠促進他的人生發(fā)展，并且有利于他實現(xiàn)自己的人生價值。如果你誠實可靠，那么你就會獲得大家的信任。這樣，你做任何事情就順利得多。如果你關愛他人，你就容易得到別人的關心，從而形成有利于合作的環(huán)境和氛圍。如果你保護自然環(huán)境，宜人的環(huán)境就是對你德行的回報。因此，我們要從生活點滴做起，樹立正確的榮辱觀。
“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則。”作為新時期中學生的我們，在學習中、生活中，都應樹立以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。一個真正有教養(yǎng)的人，是一個愛自己，愛他人，愛社會，愛國家，愛民族的人。嚴于律己，寬以待人，生活才會更加地美好。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，一起攜起手來，共同營造一個美好的明天，做一個新世紀的遵紀守法的合格的中學生。
廉遵紀守法學習心得體會篇六
不作弊。
《》()。我想他是還不了我的錢了，可那天我是走路來學校走路回家去的，可天公不作美下起了暴雨：只坐車才不會被淋成“落湯雞”。我急的像熱鍋上的螞蟻，團團轉。這時那位同學的媽媽及時的趕來還了那個同學借我的錢說：“他生病他后一直掛念著這些錢，三帆四次的讓我來還你。我沒辦法，只好來了。”這時我感到這錢不止是解了我的燃眉之急，還是一個人的誠信的問題。從此我再也不會答應別人的事不放在心上了，因為我知道誠實守信是衡量一個人的“尺子”，沒有了它一切都無法實現(xiàn)。
同學們我呼吁：讓我們都誠實守信起來吧!我相信：我們大家都誠實守信起來后，世界將變的更美麗!
廉遵紀守法學習心得體會篇七
為了加強員工的職業(yè)道德，激發(fā)員工的守法意識，xx公司及xx黨委下發(fā)【20xx】09號文件。在全公司范圍內(nèi)開展“遵規(guī)守法，愛崗敬業(yè)”活動。我椿林供電所在接到局黨委的通知后，迅速行動組織員工認真學習活動摘要。并積極參加局黨委組織的“進行反腐倡廉預防教育專題講座”和“進行職業(yè)道德教育專題講座”。結合黨的群眾路線教育實踐活動，深入領會關于堅守“社會主義核心價值觀”的偉大思想，旨在激發(fā)廣大員工的責任感；通過職業(yè)道德教育，我們增強了愛崗敬業(yè)、遵紀守法的意識。
改革開放以來，我國國力迅速增強，人民群眾生活水平大幅提高，但同時，在物欲橫流的當今社會，人性欲望極度膨脹，導致社會道德底線不斷被沖擊，用“全民皆腐”來概括毫不為過。作為電力工作者的我們，本是為社會大眾帶去光明和溫暖的群體，近年來，卻不斷傳出一些不和諧的聲音，人民群眾對我們“畏之如虎”，一個多么大的諷刺?？鬃釉弧翱琳陀诨ⅰ?。代表中國社會長久以來民眾對“欺壓者”的喻視。
一個國家，一個民族想要長久的立足于世界之巔，科學合理的人文素養(yǎng)是其堅固的基石，中華民族在五千年的歷史長河中，幾經(jīng)分裂，幾經(jīng)覆亡，卻最終能夠再次歸于一統(tǒng)，不是靠神仙皇帝，也不是靠著蓋世英雄的“雄才偉略”。而是我們民族的靈魂是由這些高貴且純潔的素養(yǎng)煉化而成，因此它是不滅的。
我國社會正在經(jīng)歷“五胡亂華”之后的再一次的“漢文明”重塑歷程。不同是本次文明進程是將全球文明高度融合的當下進行的，“愛崗敬業(yè)”是我們中華文化的精髓，它伴隨我們經(jīng)歷了無數(shù)次的“花開葉落”。為中華文明提供了“精神食糧”。反觀“法制”，這是一種舶來品。這一西方文明的“精粹”，是近代以來才進入了我們的視野，雖然中國古代也有“無規(guī)矩不成方圓”的論述，但其實兩者是不同的概念。
幾經(jīng)風雨，“法制體系”已經(jīng)在神州大陸“開花結果”。且以碩果累累，它已經(jīng)成為我們文明的重要核心。
所以在當下職場，任何人憑借者“愛崗敬業(yè)”及“遵紀守法”這兩大文明成果都能夠取得”意料之喜”。因此為了我們的民族，我們的國家，我們的家庭，我們自己。都應當認真的，深刻的理解這兩大思想體系。在當下社會急劇變革的形勢下。我們更應該響應黨號召，在公司局黨委的安排下，努力學習，深刻理解，并將此帶入我們的日常工作中去，努力服務社會大眾，構建良好的社會形象，做一個知性、知法、懂法，遵法的良好公民。
廉遵紀守法學習心得體會篇八
遵紀守法是社會公德十分重要的內(nèi)容，廣泛深入地開展遵紀守法宣傳教育活動，對提高學生個人修養(yǎng)，促進學生健康成長，提高校園文明的整體水平，優(yōu)化育人環(huán)境，具有十分重要的作用。
根據(jù)20xx年福建省教育廳頒發(fā)的《關于組織開展中小學?！白窦o守法專題教育月”活動的通知》精神，我校上下立刻行動起來，積極創(chuàng)建文明和諧校園。此次活動旨在增強學生的法紀觀念，提高他們學法用法、遵紀守法的意識和自我保護能力，預防校園暴力行為的發(fā)生。在此期間，我校舉辦了各項豐富多彩的校園文化和社會實踐活動，充分調(diào)動了同學們主題教育的積極性，加強了學生的思想道德修養(yǎng)和素質，自覺運用法律法規(guī)、校紀校規(guī)規(guī)范自己的言行，活動取得了一定的成效。圍繞“遵紀守法專題教育月”的主題，我校從2月到3月開展了遵紀守法教育月系列活動?，F(xiàn)將教育活動情況總結如下：
一、成立領導小組，制訂活動方案。
我校成立了以分管副校長為組長，政教處人員、保衛(wèi)科人員、年級主任、班主任為組員的教育活動領導小組。以班為單位組織學生認真學習了《公民道德建設實施綱要》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》以及《未成年人保護法》等法律法規(guī)知識，提高了認識，明確了目標，與法制副校長、班主任一道深入調(diào)查，討論分析研究學校法制教育的思路和方法，針對本校的實際，制訂了具體的活動方案，保證活動教育有序地進行。
二、積極開展活動，取得良好成效。
1.加大宣傳，營造氛圍。充分利用校園廣播、網(wǎng)絡、?？?、電子屏幕、宣傳欄、黑板報等宣傳陣地，大力加強對學生行為規(guī)范與法紀教育目的意義、內(nèi)容措施和經(jīng)驗成效的宣傳，營造濃厚氛圍。舉行升旗儀式、廣播大會，由學生代表作了升旗儀式上的講話，2月21日第二周學生會副主席高二(13)鄧鈞月《爭做遵紀守法一中人》，3月18號第五周學生會主席鄭可嘉《文明守紀，爭先創(chuàng)優(yōu)》。利用黑板報宣傳陣地，開學初舉行了“爭做遵紀守法一中人”的黑板報評比。還特別邀請中城派出所、北門警務室來校舉辦法制安全圖片展覽。
2.充分發(fā)揮課堂主渠道作用。學校把法紀專題教育內(nèi)容融入每周的班、團活動課中，要求年級主任、班主任密切聯(lián)系學生實際情況，有針對性地開展形式多樣的教育活動。要求任課教師注意在品德與生活、品德與社會、語文、歷史、地理等教育課堂教學中，科學合理地滲透法紀專題教育內(nèi)容，教育學生不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害，增強法紀教育的針對性、互動性、趣味性和感染力。
3.積極做好問題學生的幫教轉化工作。學校針對個別問題學生中出現(xiàn)的違法違紀行為，實施“一對一”幫教轉化計劃，建立特殊學生的檔案和轉化工作臺帳。要求班主任和班級心理委員加強對特殊學生的觀察和溝通，及時發(fā)現(xiàn)和解決學生中發(fā)生暴力行為的誘因，積極化解同學間的矛盾，并努力創(chuàng)設活動環(huán)境，建立同學之間手拉手互助關系，安排問題學生、特殊學生參加班集體活動和社會活動，自覺地約束和改正不良行為;心理咨詢室的教師主動對特殊學生進行心理輔導，建立專門的心理檔案，積極疏導化解學生不良心理，防范校園暴力行為的發(fā)生。
4.開展形式多樣的課內(nèi)外法紀教育的主題班會活動。20xx年2月25日，20xx屆高一15班在多功能舉行模擬法庭主題觀摩班會，本次班會課以“知法、守法、用法”為主題，通過一個未成年人借工作之機盜取他人財物的案例，警示青少年君子愛財，取之有道。該班就當今未成年人犯罪已經(jīng)成為一個不容忽視的嚴重社會問題，不少青少年因缺乏應有的法律知識，而誤入犯罪的泥潭這個現(xiàn)實，希望通過這次模擬法庭的表演，增進大家對法律知識的了解，學會用法律約束自己，保護自己，要知法、懂法守法。通過這次主題班會，同學們得到最大的收獲就是明白了必須通過刻苦學習，掌握本領，勤于工作，用自己的誠實勞動換取報酬才會被社會所認可。新羅區(qū)人民法院法官林愛云、各班級代表出席了會議。
為宣傳法律知識，培養(yǎng)法律意識，弘揚法律精神，20xx屆高二(16)班于12月15日在龍巖市中級法院舉辦了“模擬法庭”主題班會。會上由同學們擔任審判長、審判員、公訴人、辯護律師、書記員及被告等職務，會議嚴肅有序，讓同學們親歷了一次法庭審判。會后，班主任陳文老師對主題班會活動進行了總結，并作了中學生應知法、守法及弘揚法律精神的講話。通過“模擬法庭”主題班會活動，以生動、直觀、形象的活動形式，積極引導學生學法、用法，使學生接受了潛移默化的法律熏陶，增強了同學們的法律意識，讓同學們親身感受了法律的尊嚴，對成為“知法、守法”的公民有了更深刻的認識。
在開學的第二周，高一高二年級召開“遵紀守法”主題班會。為了加強學生的思想道德建設，增強學生的紀律法制意識，學習法律常識，做知法懂法守法的文明中學生，并學會運用法律武器維護自身合法權益，遠離誘惑，防范犯罪。下午第三節(jié)高一、高二年級各班召開了“遵紀守法”主題班會。各班采取豐富多彩的活動形式，各具特色。有的宣傳法律知識，進行法律知識競答;有的講法制安全小故事;有的進行自救培訓。收到預期良好的效果。通過這次主題班會活動，同學們明確了遵紀守法的重要意義，明白了遵紀守法的重要性，知道了要運用法律武器保護自身的權益，樹立起遵紀守法要從點滴的小事做起的法律意識，養(yǎng)成自覺遵守和維護法律法規(guī)的良好習慣,培養(yǎng)抵抗違法犯罪的能力。
5.充分發(fā)揮學校、家庭、社會三結合的教育網(wǎng)絡。各年級成立家長委員會，通過家長委員會的渠道，與家長共同一起共同管理學校，共同探討解決子女的教育問題;積極爭取社區(qū)各部門對學校教育的支持和幫助，積極開展社區(qū)教育活動，及時掌握學生特別是問題學生在社會上的情況?；顒釉缕陂g，政教處、保衛(wèi)科聯(lián)手進入學校周邊的網(wǎng)吧進行檢查，得到了社區(qū)各部門的支持。
通過開展專題教育月活動，學生們對遵紀守法活動的目的和意義有了更進一步的認識。今后我們將繼續(xù)努力，把遵紀守法專題教育月活動與開學初的行為規(guī)范訓練與安全教育周有機結合，不斷深化、鞏固擴大教育成果，為依法治教、創(chuàng)建平安和諧校園做出積極的貢獻。
廉遵紀守法學習心得體會篇九
我認識到教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人。各個方面都要為人師表，應當做好以下幾方面工作：
一、樹立事業(yè)心，增強責任感，熱愛教育事業(yè)，忠誠教育事業(yè)，獻身教育事業(yè)。
教書是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應是一個教育家，是人類靈魂的工程師。“以情育人，熱愛學生;以言導行，誨人不倦;以才育人，親切關心;以身示范，尊重信任”。熱愛學生是教師職業(yè)道德的根本。教師對學生的愛，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書這個職業(yè)的具體表現(xiàn)。
二、培育教師人格魅力在教育中，一切師德要求都基于教師的人格。
師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學生心目中，教師是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模。教師的人格魅力來源于對事業(yè)的忠誠，他們不是緊緊把教書看成謀生的手段，而是毫無私心雜念地投身其中，以教書育人為崇高的職責，并能從中享受到人生的樂趣。他們以自己的真誠去換取學生的真誠，以自己的純潔去塑造學生的純潔，以自己人性的美好去描繪學生人性的美好，以自己高尚的品德去培養(yǎng)學生高尚的品德。教師時時處處要以大局為重，克服個人主義，自覺遵守憲法和社會公德守則，遵守校紀校規(guī)，以模范行為為學生做出表率。俗話說：“教育無小事，事事是教育;教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模?！?BR> 三、熱愛學生，尊重、理解學生，以人為本，關心愛護學生。
熱愛學生并不是一件容易的事。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!這種愛是教師教育學生的感情基礎，學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”。教師是塑造人類靈魂的工程師，應具有十分強烈的質量意識，要真正在培養(yǎng)學生高尚情操、塑造學生美好心靈方面下功夫。一個教師只有對自己的學生充滿執(zhí)著的愛，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責任感，才能堅定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。熱愛學生，是教師全部職業(yè)活動中最寶貴的一種情感，沒有對學生的愛，也就不可能有真正成功的教育，教師應當把它無私地奉獻給全體學生。愛是打開心扉的鑰匙。要把真摯的愛融在整個班級之中，不僅要愛那些好學生，更要愛那些缺點較多的學生，要讓每一個學生都從教師這里得到一份愛的瓊漿，從中汲取奮發(fā)向上的力量，更加自愛、自尊、自強和自信。然而，教師只有“愛的教育”和“奉獻的教育”還遠遠不夠，了解學生、理解學生、尊重學生、引導學生，才是教師在愛學生這一基礎上的發(fā)展方向。
作為一名人類靈魂的工程師，我們理應成為遵紀守法的好公民，時刻關心少年兒童的健康成長，努力把他們培養(yǎng)成有理想、有文化、有道德、守紀律的社會主義事業(yè)合格接班人，這是時代對我們的要求，也是我們的責任。
廉遵紀守法學習心得體會篇十
通過這段時間的學習，我意識到：
一、自己對于反腐倡廉遵紀守法的重要性認識不足；
二、區(qū)分腐敗現(xiàn)象的能力尚有所欠缺；
三、對相關規(guī)章制度理解有待加強。
因此，我認識到，應當在自己以后的工作當中，認真總結案件回頭看中的一些案例，引以為戒，做到前事不忘后事之師，嚴格督促自己的做法，嚴格遵循各項規(guī)章制度和法令法規(guī)，為促進信用社的各項工作得到健康的成長做出自己的貢獻。
改革開放30年的成長，我信用社的經(jīng)濟、文化以及黨風建設等各地方都站在了一個新的歷史起點上，從新的歷史起點出發(fā)奪取反腐倡廉建設的新勝利，必須以科學成長觀為指導，堅持黨的領導，以改革創(chuàng)新的精神推動反腐倡廉建設。
第一，堅定反腐敗斗爭的信心和決心。
正確認識形勢，是深入開展反腐敗斗爭的基礎和前提。對于當前的反腐敗斗爭形勢，我們必須看到兩個地方：
一是成效比較明顯，必須堅定信心。通過這些年來反腐敗斗爭的深入開展，腐敗現(xiàn)象進一步得到遏制，員工違紀案件有所減少，人民群眾的滿意程度提高，要繼續(xù)堅定反腐敗必勝的信心。
二是要清醒地認識到，形勢仍然嚴峻，必須堅定信心。我信用社正處在高速成長的起步階段，腐敗現(xiàn)象短期內(nèi)難以消除。反腐倡廉建設面臨不少新情況新問題。我們要充分認識反腐敗斗爭的長期性、復雜性、艱巨性，既要樹立憂患意識，增強緊迫感，又要堅定信心，樹立長期作戰(zhàn)的思想。
第二，將案件回頭看中的違規(guī)犯法案例作為前車之鑒。
通過案件回頭看的學習，結合我信用社之前發(fā)生的一些案例，認真總結當中的過程、緣故及教訓：缺乏精神文明的學習，未能意識到信用社各種規(guī)章制度的重要性，一味沉溺于物質生活的享受，私欲膨脹，從而背棄職業(yè)操守，偏離正確的人生觀和價值觀方向，以手中的權力當做謀私謀利的工具，通過收受賄賂，權力私相授受，逐漸成為貪得無厭，腐化墮落的貪污罪犯，前事不忘后事之師，通過對這些案例的學習，給我扎實的上了一課，應當加強個人的精神文明建設，提高自身素質和修養(yǎng)，提升對糖衣炮彈的抵抗力，努力學習相關規(guī)章制度，并積極運用到自己的工作生活當中，時時刻刻提醒自己工作的宗旨是“為三民服務”，堅持“以社為家。社興我榮”的思想，提高自我約束能力和自身警省能力，堅持把好權力關，金錢關，人情關，杜絕任何形式的腐敗做法。
第三，以改革創(chuàng)新精神推動反腐倡廉建設。
當前反腐倡廉建設面臨不少前所未有的新情況新問題，層出不窮的腐敗做法令人防不勝防，形勢需要我們用新的眼光審視、判斷和分析，以改革創(chuàng)新精神加強反腐倡廉遵紀守法的各項工作；創(chuàng)新工作思路和方法辦法，實現(xiàn)信用社各項工作陽光運營，在加強監(jiān)督上要有新措施，在查辦案件上要有新動作；創(chuàng)新體制機制，在堅決懲處腐敗的同時，更加注重治本，注重預防，注重制度建設，實現(xiàn)體制、機制和制度的創(chuàng)新，不斷取得反腐倡廉建設的新成就。
讓廉政之風盛行，切實做到思想上警鐘長鳴，作風上嚴謹細致，生活上嚴格規(guī)定，將廉潔自律的各項規(guī)定深化到思想里，體現(xiàn)在行動上，唯有這樣，才能利己，利人，利社會。
廉遵紀守法學習心得體會篇十一
李校長說：“有一所學校，有一位不遵守紀律的學生，違反交通規(guī)則，無證駕駛摩托車，路上車翻了，造成了重傷。”那個學生真是自找苦吃，這個例子教育了我們青少年要遵守交通規(guī)則，不違章乘車和騎車，在十字路口行走不闖紅燈。在公路拐彎的地方行走要注意安全，走路要靠右邊等。
保衛(wèi)科鄒科長舉了一個例子，有一所學校的一名女中學生不自重，竟生出了一名孩子，真是無臉見人，最后這名學生只好嫁給一位四十多歲的老男人，真是自己害了自己。這個例子教育了我們中學生不能談情說愛，要自尊自愛。要遵守學校的規(guī)章制度，晚上不能夜不歸宿。
政教處陳主任舉了一個例子是遼寧省海域興海管轄區(qū)所屬的8所小學集體食豆奶中毒，教育我們要注意飲食安全，不吃三無產(chǎn)品及過期產(chǎn)品，不喝生水、常剪指甲等。
政教處龔副主任舉了一個例子，有一所學校的一名學生中午下河游泳，被水淹死了。教育我們夏天到了不能隨便下河游泳。以及不能隨便玩火，打架等。
王副校長為我們舉了一個例子，上海某中學有一名學生，爬圍墻摔成傷殘的例子。教育我們學校圍墻年久失修，不要隨便去爬，要注意學校的設施安全等。開玩笑要注意分寸等。
總之，這次會議，事例生動，教育我們青少年要遵紀守法，為了維護我們的身心健康，應當做到不抽煙、不賭博、不打架、不玩游戲機;做到遵守交通規(guī)則，注意飲食安全等。這次會議增加了我們的安全意識責任感，更好地遵紀守法，自覺地揭發(fā)和抵制不良行為。
廉遵紀守法學習心得體會篇十二
遵紀守法是每一位醫(yī)生應該具備的基本品質，它不僅是對醫(yī)生自身職業(yè)發(fā)展的要求，也是對患者權益的保障。在日常的醫(yī)療工作中，我深刻體會到了遵紀守法的重要性，并從中獲得了一些心得體會。以下是我對于“遵紀守法醫(yī)生心得體會”的探討。
首先，遵紀守法是醫(yī)生責任的體現(xiàn)。作為醫(yī)生，我們肩負著醫(yī)療、救治患者的重要使命，而這種使命的落實必須在法律框架內(nèi)進行。只有合法行醫(yī)，才能保障患者的健康和安全。因此，遵守法律法規(guī)成為我們工作中的一條底線，如果擅自超越法律的允許范圍，將會給患者造成無法挽回的傷害。為了更好地履行職責，我時刻提醒自己，遵守法律是醫(yī)者堅守的底線，每一次診斷、治療都需要精確遵循科學規(guī)范和倫理要求。
其次，遵紀守法是醫(yī)生職業(yè)道德的體現(xiàn)。醫(yī)生作為社會公眾最信賴的職業(yè)之一，其職業(yè)道德具有特殊的重要性。在醫(yī)患關系緊張的現(xiàn)實背景下，醫(yī)生的職業(yè)道德行為顯得尤為重要。遵紀守法就是對醫(yī)生職業(yè)道德的最基本要求之一。只有恪守職業(yè)道德，醫(yī)生才能保持良好的職業(yè)形象，與患者建立信任，并提供高質量的醫(yī)療服務。在我個人的實踐中，我會常常審視自己的行為是否符合職業(yè)道德的要求，對自己進行嚴格要求，力求做到對患者誠實守信、盡職盡責。
再次，遵紀守法是醫(yī)生自我保護的重要手段。由于醫(yī)生的職業(yè)特點，常常伴隨著患者與醫(yī)生之間的法律糾紛。因此，作為醫(yī)生，必須時刻保持警惕，依法辦事，以避免陷入法律的漩渦中。遵循法律法規(guī)，不僅是對患者負責，也是對自己負責。在實際工作中，我時刻保持著對法律法規(guī)的敬畏心態(tài)，對于每一次醫(yī)療行為都進行嚴格規(guī)范，確保自己的行為合法合規(guī)。因此，遵紀守法不僅能夠保護患者利益，也能夠保護醫(yī)生自身權益。
此外，遵紀守法是維護醫(yī)療秩序的關鍵。醫(yī)療秩序的維護對于醫(yī)患雙方、整個社會都具有重要意義。醫(yī)生如果擅自違法行醫(yī)，將導致醫(yī)療資源的浪費，增加患者與醫(yī)生的糾紛，甚至影響整個醫(yī)療系統(tǒng)的正常運轉。因此，遵紀守法是維護醫(yī)療秩序的基石，只有在明確的法律框架下進行醫(yī)療活動，才能保障醫(yī)患雙方的合法權益。我在醫(yī)療過程中，積極履行自己的職責，以守法為前提去改進自身的醫(yī)療技能，提高服務質量，與患者建立更加和諧、穩(wěn)定的醫(yī)患關系。
綜上所述，遵循法律、守法行醫(yī)是一名合格醫(yī)生的基本素質和職業(yè)操守，也是對廣大患者負責的表現(xiàn)。作為醫(yī)生，我在遵紀守法的路上不斷努力，時刻提醒自己要守住底線，履行好自己的職責和使命，為患者的健康貢獻自己的力量。同時，我也希望更多的醫(yī)生能夠意識到遵紀守法的重要性，共同維護良好醫(yī)療秩序，提高整體醫(yī)療素質，為人民群眾的健康保駕護航。
廉遵紀守法學習心得體會篇十三
在我自己的成長經(jīng)歷中，環(huán)衛(wèi)工人是最不被人們關注的群體之一。盡管他們在城市管理中發(fā)揮著至關重要的作用，但他們的工作狀態(tài)常常被大家忽視，甚至被輕視。然而，在我生活中接觸到的環(huán)衛(wèi)工人無不都是行動上的默默付出、思想上的自我約束和心靈上的富有感悟。他們的言行深深地感染和激勵著我。在日常工作中，他們對環(huán)保工作負責人、守紀律、盡心盡力的精神感染了我，也教育我要懂得付出、自我約束，堅定對生活的熱愛。
首先，環(huán)衛(wèi)工人在工作中表現(xiàn)出的精神確實令人佩服。街道的清潔需要環(huán)衛(wèi)工人在每天默默的付出中呵護。環(huán)衛(wèi)工人們對垃圾的分類，對公共設施的保養(yǎng)，需要他們每天清晨早早出門，擔負起從家園每一次的拯救行動。在這背后，他們的精神動力也是讓人無限敬畏的。他們從來不抱怨，不心存怨言，只有無私的付出和默默的堅守。這一點和我們高中生們有什么區(qū)別？我們常常抱怨學習繁瑣、壓力大，唯恐一不小心就會崩潰。然而，我們忽略了，環(huán)衛(wèi)工人們每天早晨上班那份心態(tài)，卻是為我們鼓勵和幫助。
其次，環(huán)衛(wèi)工人在工作中總是具有高度的自我約束意識。大部分相信，社會制度和法律法規(guī)的作用在于對那些犯罪行為進行干預和懲治，而對那些沒有犯罪但有違規(guī)行為的人進行規(guī)范和引導。環(huán)衛(wèi)工人在工作中的自我約束，便是為我們塑造了良好的道德風尚。他們始終嚴格按照清潔工作的規(guī)定進行操作，不隨意折彎花燈、損毀樹木等。這個公德心和家國情懷都是值得我們高中生們深思的。
最后，環(huán)衛(wèi)工人們在工作中對生活的熱愛同樣值得我們學習。他們有強烈的主人翁意識、有強烈的NIMBY意識，他們維護家園的熱情讓我們心頭多了一道閃耀的光芒。他們用實際行動告訴我們，在工作中顯現(xiàn)出熱愛生活的品質，向我們展示了青春年華中的美好和光彩。
總之，我們高中生應該學習和感覺到環(huán)衛(wèi)工人們?nèi)諒鸵蝗盏啬瑸榄h(huán)境和城市的美化、整潔而努力的精神，做到對工作負責，守紀律，盡心盡力，以描繪出中國崛起新的藍圖和美好的明天。這恰恰是我們高中生應盡的最大責任和義務。
廉遵紀守法學習心得體會篇十四
遵紀守法是作為一名醫(yī)生應當具備的基本素養(yǎng)，也是醫(yī)者的職業(yè)道德和社會責任的表現(xiàn)。作為一名從事臨床工作的醫(yī)生，我深感遵紀守法的重要性，并在實踐中有了一些體會和心得。在本文中，我將從法律意識的培養(yǎng)、醫(yī)療行為的規(guī)范、藥品使用的合規(guī)、隱私保護的重要性以及預防和糾正違法行為等五個方面闡述我的觀點和心得。
首先，遵紀守法要從加強法律意識開始。醫(yī)務人員應當明確知道醫(yī)療行為涉及到的相關法律法規(guī)，嚴格遵守，確保醫(yī)療行為合法合規(guī)。例如，在臨床實踐中，醫(yī)生要做到有證執(zhí)業(yè)、合規(guī)處方、規(guī)范收費等，嚴禁違法行為，杜絕一切利益輸送和利益沖突，維護社會公平正義。此外，醫(yī)務人員應當積極參加法律法規(guī)培訓，提高自身法律水平，時刻保持對法律規(guī)定的敬畏之心。
其次，遵紀守法還要求我們規(guī)范醫(yī)療行為。在醫(yī)療過程中，醫(yī)者要嚴格按照醫(yī)學準則和規(guī)范進行診療，嚴禁違法操作和虛假宣傳。不得擅自放棄或放棄治療，不得索要回扣或接受別人的回扣，不得惡意夸大病情或夸大醫(yī)療效果等。只有做到規(guī)范的醫(yī)療行為，才能保證醫(yī)患雙方的權益得到充分保障，避免各類醫(yī)療糾紛的發(fā)生。
第三，藥品使用也要合規(guī)。合理、規(guī)范的用藥是醫(yī)生應當具備的基本素質之一。醫(yī)生在用藥過程中要遵循藥物處方原則，根據(jù)患者的病情、身體狀況和藥物的作用機制精確地選擇藥物、確定劑量和療程，并告知患者有關藥物的使用方法、不良反應等信息。同時，醫(yī)生要合理開具處方，遵循使用純綠色藥品、盡量減少人工費和藥品浪費等原則。只有做到合規(guī)用藥，醫(yī)生才能真正為患者服務，保證患者的用藥安全。
第四，保護患者隱私是醫(yī)生遵紀守法的重要要求。在醫(yī)療過程中，醫(yī)生要嚴格遵守患者隱私保護法規(guī)，妥善保管患者的隱私信息。醫(yī)生不得將患者個人隱私信息泄露給他人，不得將患者病情和治療情況透露給非相關人員，并針對敏感信息采取特殊措施保護，確?；颊叩碾[私不受侵犯。只有做到合法、合規(guī)地保護患者隱私，醫(yī)生才能贏得患者的信任和尊重。
最后，預防和糾正違法行為是醫(yī)生遵紀守法的重要手段。醫(yī)生要加強與同行的溝通和學習，相互交流經(jīng)驗，共同規(guī)范行業(yè)的發(fā)展。同時，醫(yī)生要自覺接受各類考核、評估和監(jiān)督，積極參與醫(yī)療質量控制和安全管理，糾正不合規(guī)的行為。當發(fā)現(xiàn)同事存在違法行為時，要敢于舉報，堅決維護醫(yī)療行業(yè)的健康發(fā)展。只有通過預防和糾正違法行為，我們才能營造一個遵紀守法的醫(yī)療環(huán)境，提供高質量的醫(yī)療服務。
總之，作為一名醫(yī)生，遵紀守法是我們的基本底線。只有保持崇高的職業(yè)道德和嚴格的醫(yī)療行為規(guī)范，我們才能在醫(yī)療工作中展現(xiàn)出真正的醫(yī)者風范。通過加強法律意識的培養(yǎng)、規(guī)范醫(yī)療行為、合規(guī)用藥、隱私保護以及預防和糾正違法行為等方面的努力，我們能夠真正做到遵紀守法，為患者提供更好的醫(yī)療服務。希望在未來的工作中，我能夠繼續(xù)不斷提高自身素質，不斷完善自己的醫(yī)療行為，為患者的健康貢獻自己的力量。