總結(jié)是我們進(jìn)步的動(dòng)力,讓我們更加自信和堅(jiān)定前行。充分了解總結(jié)的要求和目標(biāo),才能寫(xiě)出一個(gè)較為完美的總結(jié)。以下是小編搜集到的一些優(yōu)秀的總結(jié)例句,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
協(xié)議書(shū)寫(xiě)作基本要求篇一
訃告是報(bào)喪的傳統(tǒng)文書(shū),一般由死者家屬或單位的治喪委員會(huì)通過(guò)張貼或傳媒等方式將人死的消息和追悼的儀式告訴親朋好友。
1.標(biāo)題。寫(xiě)"訃告"即可。
2.死者的姓名、身份、逝世時(shí)間、地點(diǎn)、原因、終年壽命。
3.死者生平(可有可無(wú))。
4.葬禮舉辦時(shí)間、地點(diǎn)。
5.聯(lián)系情況。
訃告。
父親大人劉愛(ài)美,因病久治不愈,于公歷在醫(yī)院搶救無(wú)效,不幸與世長(zhǎng)辭,享年90歲。現(xiàn)定于20x年x月x日上午10時(shí)30分在*殯儀館20號(hào)廳舉行追悼?jī)x式。
治喪委員會(huì)設(shè)于廣州*路*號(hào),負(fù)責(zé)人:*。
聯(lián)系電話:
長(zhǎng)子:張*妻:*孫男:張*。
次子:張泣告。
訃告中國(guó)共產(chǎn)黨黨員、全國(guó)勞動(dòng)模范,*工業(yè)公司退休工人、技師*同志因患癌癥醫(yī)治無(wú)效,不幸于20xx年x月x日凌晨病逝,享年66歲。
*同志的追悼會(huì)定于20xx年x月x日下午3時(shí)30分在*殯儀館大廳25號(hào)房舉行。
特此訃告。
廣州*工業(yè)公司。
協(xié)議書(shū)寫(xiě)作基本要求篇二
(一)標(biāo)題。
在第一行中間寫(xiě)“辭職信”三個(gè)字,或?qū)憽稗o去**工作”等字樣。
(二)稱謂。
在第二行頂格寫(xiě)任職單位負(fù)責(zé)人姓名。
(三)正文。
寫(xiě)明辭職的原因,辭去什么職務(wù),什么工作。
(四)結(jié)語(yǔ)。
在正文后面寫(xiě)表示歉意的語(yǔ)句。
(五)署名、日期
在正文右下方寫(xiě)上辭職人的姓名,在署名下面寫(xiě)具體的年、月、日。
二、寫(xiě)辭職書(shū)應(yīng)注意的問(wèn)題。
1.理由要充分、可信。寫(xiě)辭職書(shū),一定要充分考慮辭職的理由是否充分、可信。因?yàn)橹挥欣碛沙浞?、可信,才能得到批?zhǔn)。但陳述理由的文字應(yīng)扼要,不必展開(kāi)。
2.措辭要委婉、懇切。用委婉、懇切的言詞來(lái)表明辭職的誠(chéng)意。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我因?yàn)橹T多個(gè)人原因,經(jīng)過(guò)深刻冷靜的`思考后,鄭重的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出辭職要求。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我工作的關(guān)心,支持與肯定。自20年8月進(jìn)入**中學(xué)這個(gè)大家庭以來(lái),我倍受“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、奉獻(xiàn)”精神的鼓舞,在為**中學(xué)服務(wù)的同時(shí),自身也在各個(gè)方面得到好良好的發(fā)展。
在過(guò)去的三年多時(shí)間里,學(xué)校給予了我良好的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì),學(xué)到了一些新的東西充實(shí)了自己,增加了自己的一些知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校的工作氣氛很好,同事們工作都很努力,領(lǐng)導(dǎo)也很體諒下屬,在學(xué)校我感受到了家的溫暖。我對(duì)于學(xué)校長(zhǎng)期的照顧表示真心的感謝!
所有的前續(xù)工作在學(xué)校上下極力重視下一步步推進(jìn)。也正是考慮到學(xué)校今后推進(jìn)的合理性,本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,為了不讓學(xué)校因我而造成的決策失誤,我鄭重向?qū)W校提出辭職,望學(xué)校給予批準(zhǔn)。
祝學(xué)校推進(jìn)順利創(chuàng)造輝煌,祝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們前程似錦鵬程萬(wàn)里!
申請(qǐng)人:年月日。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
但隨著社會(huì)科學(xué)技術(shù)的日益更新,在這五年的教學(xué)教育工作中,我日漸感到自己知識(shí)水平的不足,難于應(yīng)付教學(xué)中的新情況和新改革;況且我大學(xué)畢業(yè)時(shí)就很向往到國(guó)外學(xué)府繼續(xù)深造,能夠到學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活,這是我人生的一個(gè)重要夢(mèng)想,而趁著我還算是年輕,我決定到國(guó)外見(jiàn)識(shí)一下,學(xué)習(xí)外國(guó)的科學(xué)與技術(shù),以提高自己的學(xué)業(yè)水平和競(jìng)爭(zhēng)能力。經(jīng)過(guò)幾次的外語(yǔ)考試后,并附送我的經(jīng)歷材料,我獲批技術(shù)移民加拿大,取得加拿大技術(shù)移民永久簽證,并已有幾所加拿大高校有意向招我入讀,只需面試及格。
我很懷念在建校的工作的日子,很不愿意離開(kāi)建校這個(gè)大家庭,但我也很渴望繼續(xù)我的學(xué)業(yè),改變生活工作環(huán)境,到外面闖一闖,迎接挑戰(zhàn),繼續(xù)我的理想,所以不得不有所割舍。我決定工作到本年度三月份結(jié)束,四月中旬到移民到加拿大,并到所選的學(xué)校報(bào)到。本次到加拿大,我辦理的是加拿大技術(shù)移民的申請(qǐng)并取得技術(shù)移民的簽證,故我將以移民國(guó)外的性質(zhì)向?qū)W校辭職。
現(xiàn)按規(guī)定提前一個(gè)月正式向?qū)W校提出辭職,工作到三月份結(jié)束為止,希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn),同時(shí)我也期望有朝一日學(xué)業(yè)有成,會(huì)有機(jī)會(huì)更好地為人民服務(wù),報(bào)效祖國(guó)。
最后致以衷心的敬意。
申請(qǐng)人:年月日。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先向你說(shuō)聲對(duì)不起,我辜負(fù)了你對(duì)我的期望。今天寫(xiě)信是向你提出辭職的。
我來(lái)**幼兒園工作雖短,但很榮幸能成為你們的一員。在工作期間,我學(xué)到了很多有用的知識(shí),非常感謝青于藍(lán)給予我在這樣的良好的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
由于我自身能力的不足和個(gè)人原因,近期的工作讓我覺(jué)得力不從心。為此我進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的思考。為了不由于我個(gè)人的因素影響幼兒園的工作安排和發(fā)展,經(jīng)過(guò)深思熟慮后我決定辭往教師崗位。我知道這個(gè)過(guò)程會(huì)給幼兒園帶來(lái)一定程度的不便,為此我深感抱歉。
我??丛?2月20日之前完成工作交接,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)安排工作交接人選。在未離開(kāi)崗位之前,我一定會(huì)站好最后一班崗。我所在崗位的工作請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)盡管分配,我一定會(huì)盡好自己的職,做好分內(nèi)事。
再次感謝所有老師對(duì)我的悉心教導(dǎo)。謝謝園長(zhǎng)給我這次工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
請(qǐng)與批準(zhǔn)!
申請(qǐng)人:年月日。
協(xié)議書(shū)寫(xiě)作基本要求篇三
答謝詞,是指特定的公共禮儀場(chǎng)合,主人致歡迎辭或歡送詞后,客人所發(fā)表的對(duì)主人的熱情接待和多關(guān)照表示謝意的講話。答謝詞也指客人在舉行必要的答謝活動(dòng)中所發(fā)表的感謝主人的盛情款待的講話。[格式內(nèi)容]答謝詞的'寫(xiě)作重點(diǎn)在于表達(dá)出對(duì)主人的熱情好客的真摯感謝之情。答謝詞的開(kāi)頭,應(yīng)先向主人致以感謝之意。答謝詞的主體,先是用具體的事例,對(duì)主人所作的一切安排給予高度評(píng)價(jià),對(duì)主人的盛情款待表示衷心的感謝,對(duì)訪問(wèn)取得的收獲給予充分肯定。然后,談自己的感想和心情。比如,頌揚(yáng)主人的成績(jī)和貢獻(xiàn),闡發(fā)訪問(wèn)成功的意義,講述對(duì)主任的美好印象等。答謝詞的結(jié)尾,主要是再次表示感謝,并對(duì)雙方關(guān)系的進(jìn)一步發(fā)展表示誠(chéng)摯的祝愿。[范例參考]答謝詞尊敬的*先生:尊敬的*集團(tuán)公司的朋友們:首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表團(tuán)全體成員對(duì)*先生及*集團(tuán)公司對(duì)我們的盛情接待表示衷心的感謝。我們一行五人代表*公司首次來(lái)貴地訪問(wèn),此次來(lái)訪時(shí)間雖短,但收獲頗大。僅三天時(shí)間,我們對(duì)貴地的電子業(yè)有了比較全面的了解,與貴公司建立了友好的技術(shù)合作關(guān)系,并成功地洽談了*電子技術(shù)合作事宜。這一切,都得益于主人的真誠(chéng)合作和大力支持。對(duì)此,我們表示衷心的感謝。電子業(yè)是新興的產(chǎn)業(yè),蒸蒸日上,有著廣闊的發(fā)展前景。貴公司擁有一支由網(wǎng)絡(luò)專家組成的龐大隊(duì)伍,技術(shù)力量相當(dāng)雄厚,在網(wǎng)絡(luò)工作站市場(chǎng)中一枝獨(dú)秀。我們有幸與貴公司建立友好的技術(shù)合作關(guān)系,為我地電子業(yè)的發(fā)展提供了新的契機(jī),必將推動(dòng)我地的電子業(yè)邁上一個(gè)新臺(tái)階。最后我代表*公司再次向*集團(tuán)公司表示感謝,并祝貴公司迅猛發(fā)展,再創(chuàng)奇跡。更希望彼此繼續(xù)加強(qiáng)合作,共創(chuàng)明天。最后,我提議:為我們之間正式建立友好合作關(guān)系,為今后我們之間的密切合作,干杯!
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協(xié)議書(shū)寫(xiě)作基本要求篇四
訃告也叫訃文,又叫“訃聞”,是人死后報(bào)喪的兇訊?!坝嚒痹笀?bào)喪的意思,“告”是讓人知曉,訃告就是告知某人去世消息的一種喪葬應(yīng)用文體。它是死者所屬單位組織的治喪委員會(huì)或者家屬向其親友、同事、社會(huì)公眾報(bào)告某人去世的消息。訃告要在向遺體告別儀式之前發(fā)出,以便讓死者的親友及時(shí)做好必要的安排和準(zhǔn)備,如準(zhǔn)備花圈、挽聯(lián)等。訃告可以張貼于死者的工作單位或住宅門(mén)口,較有影響的人物去世,還可登報(bào)或通過(guò)電臺(tái)向社會(huì)發(fā)出,以便使訃告的內(nèi)容迅速而廣泛地告知社會(huì)。
我國(guó)現(xiàn)代訃告形式有三種:一般式、公告式、簡(jiǎn)便式。公告式隆重、莊嚴(yán),往往由高級(jí)機(jī)關(guān)團(tuán)體作出決定發(fā)出。簡(jiǎn)便式的訃告常作為一則消息在傳播媒體上公布,旨在曉諭社會(huì)。
協(xié)議書(shū)寫(xiě)作基本要求篇五
建議書(shū)的形式是多種多樣的,沒(méi)有固定的統(tǒng)一的格式。一般說(shuō)來(lái),建議書(shū)由以下幾個(gè)部分組成:
1。標(biāo)題。標(biāo)題可寫(xiě)“建議書(shū)”或“建議”,也可以不寫(xiě)。
2。稱謂。稱謂是建議書(shū)的開(kāi)頭,頂格寫(xiě)上接受建議書(shū)一方的名稱。格式與一般書(shū)信相同。
3。正文。建議的原因或建議的出發(fā)點(diǎn)。寫(xiě)清這一點(diǎn)便于接受建議的一方聯(lián)系實(shí)際情況,考慮建議的可行性和價(jià)值如何;建議的具體事項(xiàng)。根據(jù)內(nèi)容多少?zèng)Q定是否分條列出。內(nèi)容要具體,以便接受者考慮是否采納,只要表達(dá)出自己的愿望就行。
4。結(jié)尾。結(jié)語(yǔ)寫(xiě)上表示敬意或稱頌語(yǔ)的話。署名和日期寫(xiě)上提建議人或單位名稱。日期寫(xiě)在署名下面一行。
注意事項(xiàng)。
要認(rèn)真負(fù)責(zé),要從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是。寫(xiě)建議要根據(jù)具體問(wèn)題、實(shí)際需要和可能條件。如果想當(dāng)然,不著邊際地去想,這樣建議就無(wú)價(jià)值。要有分寸。不說(shuō)過(guò)頭話,不提過(guò)高要求,不要用過(guò)激言詞。內(nèi)容要具體、實(shí)在。不要說(shuō)空話、套話。語(yǔ)言要精煉。切忌拖泥帶水,廢話連篇,東拉西拉,不得要領(lǐng)。
協(xié)議書(shū)寫(xiě)作基本要求篇六
含義和作用建議書(shū)是個(gè)人、單位對(duì)某一問(wèn)題或情況向領(lǐng)導(dǎo),集體或他人陳述出自己的看法,提出某種積極有益的主張或建議時(shí)使用的一種文體,有時(shí)也叫意見(jiàn)書(shū)。建議書(shū)和倡議書(shū)不同。倡議書(shū)中雖然有所建議,但它一般是面對(duì)群眾,帶有一定的號(hào)召性,具有廣泛的群眾性;建議書(shū)主要是個(gè)人向組織或下級(jí)向上級(jí)提出的積極主張,希望組織或上級(jí)采納。
建議書(shū)是群眾向領(lǐng)導(dǎo)提出自己主張的`重要手段,是溝通黨群、于群、上下級(jí)關(guān)系的重要渠道。
寫(xiě)法。
建議書(shū)的形式是多種多樣的,沒(méi)有固定的統(tǒng)一的格式。一般說(shuō)來(lái),建議書(shū)由以下幾個(gè)部分組成:
1、標(biāo)題。標(biāo)題可寫(xiě)“建議書(shū)”或“建議”,也可以不寫(xiě)。
2、稱謂。稱謂是建議書(shū)的開(kāi)頭,頂格寫(xiě)上接受建議書(shū)一方的名稱。格式與一般書(shū)信相同。
3、正文。建議的原因或建議的出發(fā)點(diǎn)。寫(xiě)清這一點(diǎn)便于接受建議的一方聯(lián)系實(shí)際情況,考慮建議的可行性和價(jià)值如何;建議的具體事項(xiàng)。根據(jù)內(nèi)容多少?zèng)Q定是否分條列出。內(nèi)容要具體,以便接受者考慮是否采納,只要表達(dá)出自己的愿望就行。
4、結(jié)尾。結(jié)語(yǔ)寫(xiě)上表示敬意或稱頌語(yǔ)的話。署名和日期寫(xiě)上提建議人或單位名稱。日期寫(xiě)在署名下面一行。
注意事項(xiàng)。
要認(rèn)真負(fù)責(zé),要從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是。寫(xiě)建議要根據(jù)具體問(wèn)題、實(shí)際需要和可能條件。如果想當(dāng)然,不著邊際地去想,這樣建議就無(wú)價(jià)值。要有分寸。不說(shuō)過(guò)頭話,不提過(guò)高要求,不要用過(guò)激言詞。內(nèi)容要具體、實(shí)在。不要說(shuō)空話、套話。語(yǔ)言要精煉。切忌拖泥帶水,廢話連篇,東拉西拉,不得要領(lǐng)。
協(xié)議書(shū)寫(xiě)作基本要求篇七
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn),以便互相交流思想和感情。下面是小編為大家?guī)?lái)的演講稿寫(xiě)作的基本要求,歡迎閱讀。
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的'文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn),以便互相交流思想和感情。
演講稿的主題要鮮明,例證要?jiǎng)尤?,感情要深厚,結(jié)構(gòu)要清晰、完整,并注意跌宕。力求靈活、樸實(shí)、形象、幽默、并善于運(yùn)用警句。
1。敘述式:向聽(tīng)眾陳述自己的思想、經(jīng)歷、事跡,轉(zhuǎn)述自己看到、聽(tīng)到的他人的事跡或事件時(shí)使用的。敘述當(dāng)中,也可夾用議論和抒情。
2。議論式:擺事實(shí)、講道理,既有事實(shí)材料,又有邏輯推斷,立場(chǎng)堅(jiān)定,旗幟鮮明。
3。說(shuō)明式:對(duì)聽(tīng)眾說(shuō)明事理,通過(guò)解說(shuō)某個(gè)道理或某一問(wèn)題來(lái)達(dá)到樹(shù)立觀點(diǎn)的目的。
要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。同時(shí),要注意講話人的身份。不同的身份,口吻、語(yǔ)言應(yīng)有所不同。演講稿沒(méi)有嚴(yán)格的、固定的格式,一般分標(biāo)題和正文兩部分。標(biāo)題可以是:
1。標(biāo)明會(huì)議性質(zhì)、演講內(nèi)容。
2。正面提出自己的觀點(diǎn)。
3。前兩者的結(jié)合。
正文部分有開(kāi)頭,主體,結(jié)尾。開(kāi)頭除了對(duì)不同對(duì)象加上不同的稱呼外,開(kāi)頭一句要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山提出全文的中心論點(diǎn)或主要內(nèi)容,說(shuō)明演講意圖。主體要突出和強(qiáng)調(diào)講話的中心問(wèn)題,不可輕重不分,面面俱到。結(jié)尾要總結(jié)全文,給聽(tīng)眾留下深刻的印象,可以給人以啟示,充滿激情給人以鼓舞,提出奮斗口號(hào),發(fā)出號(hào)召,展示美好前景等。
1。演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾,說(shuō)服聽(tīng)眾,取得好的效果。
2。一篇演講稿要有一個(gè)集中、鮮明的主題。無(wú)中心、無(wú)主次、雜亂無(wú)章的演講是沒(méi)有人愿聽(tīng)的。一篇演講稿只能有一個(gè)中心,全篇內(nèi)容都必須緊緊圍繞著這個(gè)中心去鋪陳,這樣才能使聽(tīng)眾得到深刻的印象。
3。好的演講稿,應(yīng)該既有熱情的鼓動(dòng),又有冷靜的分析,要把抒情和說(shuō)理有機(jī)地結(jié)合起來(lái),做到動(dòng)之以情,曉之以理。
4。演講稿的語(yǔ)言要求做到準(zhǔn)確、精練、生動(dòng)形象、通俗易懂,不能講假話、大話、空話,也不能講過(guò)于抽象的話。要多用比喻,多用口語(yǔ)化的語(yǔ)言,深入淺出,把抽象的道理具體化,把概念的東西形象化,讓聽(tīng)眾聽(tīng)得入耳、聽(tīng)得明白。
協(xié)議書(shū)寫(xiě)作基本要求篇八
解說(shuō)詞,即口頭解釋說(shuō)明的詞。它通過(guò)對(duì)事物的準(zhǔn)確描述、詞語(yǔ)的渲染,來(lái)感染觀眾或聽(tīng)眾,使其了解事物的來(lái)龍去脈和意義,收到宣傳的效果。
解說(shuō)詞有補(bǔ)充視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的作用。電影解說(shuō)詞,文物古跡解說(shuō)詞,專題展覽解說(shuō)詞等,可幫助觀眾觀看實(shí)物和形象的過(guò)程中,讓其在發(fā)揮視覺(jué)作用的同時(shí),也發(fā)揮聽(tīng)覺(jué)的作用。
解說(shuō)詞是供群眾聽(tīng)的,是通過(guò)語(yǔ)言的表達(dá)來(lái)宣傳和教育群眾的,為此要求讀起來(lái)上口、聽(tīng)起來(lái)順耳。另外,解說(shuō)詞是對(duì)實(shí)物和形象的解說(shuō),以實(shí)物和形象為寫(xiě)作依據(jù),它起著啟承和轉(zhuǎn)合的作用。全篇結(jié)構(gòu)不茍求嚴(yán)謹(jǐn),段落之間不茍求緊扣。這種文體不是干巴巴的說(shuō)明和說(shuō)教,而是通過(guò)形象的語(yǔ)言對(duì)實(shí)物和形象進(jìn)行描繪,文藝性很強(qiáng)。從某種角度上看,它是說(shuō)明和詩(shī)詞的結(jié)合。一篇好的解說(shuō)詞,就是一首感人的詩(shī)詞。
解說(shuō)詞是配合實(shí)物或圖畫(huà)的文字說(shuō)明,它既要便于講解,又要便于觀眾一目了然。這就必須三言兩語(yǔ),用不多的'文字把實(shí)物介紹給觀眾,使觀眾在觀看實(shí)物或圖畫(huà)時(shí),借助于簡(jiǎn)明的文字介紹,對(duì)實(shí)物或圖畫(huà)獲得深刻的認(rèn)識(shí)。
解說(shuō)詞是按照實(shí)物陳列的順序或畫(huà)面推移的順序編寫(xiě)的。陳列的各實(shí)物或各畫(huà)面有相對(duì)的獨(dú)立性,反映在解說(shuō)詞里,應(yīng)該節(jié)段分明,每一件實(shí)物或一個(gè)畫(huà)面有一節(jié)或一段文字說(shuō)明。在書(shū)面形式上,或用標(biāo)題標(biāo)明,或用空行表示。
解說(shuō)詞是解說(shuō)客觀事物的,而客觀事物是復(fù)雜的,只有仔細(xì)地觀察,深刻地研究,才能把它如實(shí)地反映出來(lái),介紹給讀者。因此,要寫(xiě)好解說(shuō)詞,就要認(rèn)真觀察、研究被解說(shuō)的事物,準(zhǔn)確地把握它們之間的關(guān)系。在物與物之間,有并列關(guān)系,有先后關(guān)系,有總分關(guān)系,有主次關(guān)系,等等。這些關(guān)系,有分有合,分則相對(duì)獨(dú)立,合則相互聯(lián)系,在一定的范圍組成一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一體。
協(xié)議書(shū)寫(xiě)作基本要求篇九
有時(shí)還用假設(shè)、詢問(wèn)的'語(yǔ)氣。
2.靈活性。意向書(shū)的靈活性主要在兩個(gè)方面:
二是在同一份意向書(shū)里可以提出多種方案供對(duì)方選擇。或者對(duì)其中的某項(xiàng)某款同時(shí)提出幾種意見(jiàn)或調(diào)查,讓對(duì)方比較和選擇。
3.臨時(shí)性。意向書(shū)是協(xié)商過(guò)程中各方基本觀點(diǎn)的記錄,一旦達(dá)成正式協(xié)議,便完成了意向性的使命。意向書(shū)不像協(xié)議、合同那樣具有法律效力。
寫(xiě)法。
意向書(shū)的一般結(jié)構(gòu):包括標(biāo)題、雙方出席代表、時(shí)間、地點(diǎn),以及協(xié)商經(jīng)過(guò),快商的主要事項(xiàng),最后署名及具體日期等。無(wú)論采用哪種方式寫(xiě)作意向書(shū),它的基本格式和內(nèi)容與協(xié)議書(shū)大體相同,仍然是回答“為什么”;“做什么”、“怎么做”的問(wèn)題。
注意事項(xiàng)。
1.堅(jiān)持平等互利的原則。不分國(guó)家大小、單位大小和資本多少,都應(yīng)一視同仁,平等對(duì)待;既不能遷就對(duì)方,也不能把自己的要求無(wú)原則地強(qiáng)加給對(duì)方。
2.是非要分明,態(tài)度要誠(chéng)懇,做到不卑不亢,禮貌客氣。
3.內(nèi)容要明確,條款要具體,用詞要準(zhǔn)確,不能含混不清,模棱兩可。
協(xié)議書(shū)寫(xiě)作基本要求篇十
辭職信,也叫辭職書(shū)或辭呈,是辭職者向原工作單位辭去職務(wù)時(shí)寫(xiě)的書(shū)信。辭職信是辭職者在辭去職務(wù)時(shí)的一個(gè)必要程序。
辭職申請(qǐng)通常由標(biāo)題、稱謂、正文、結(jié)語(yǔ)、署名與日期五部分構(gòu)成。
(一)標(biāo)題。
在申請(qǐng)書(shū)第一行正中寫(xiě)上申請(qǐng)書(shū)的名稱。一般辭職申請(qǐng)書(shū)由事由和文種名共同構(gòu)成,即以“辭職申請(qǐng)書(shū)”為標(biāo)題。標(biāo)題要醒目,字體稍大。
(二)稱呼。
要求在標(biāo)題下一行頂格處寫(xiě)出接受辭職申請(qǐng)的單位組織或領(lǐng)導(dǎo)人的名稱或姓名稱呼,并在稱呼后加冒號(hào)。
(三)正文。
正文是申請(qǐng)書(shū)的主要部分,正文內(nèi)容一般包括三部分。
首先要提出申請(qǐng)辭職的內(nèi)容,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山讓人一看便知。
其次申述提出申請(qǐng)的具體理由。該項(xiàng)內(nèi)容要求將自己有關(guān)辭職的一一列舉出來(lái),但要注意內(nèi)容的單一性和完整性,條分縷析使人一看便知。
最后要提出自己提出辭職申請(qǐng)的決心和個(gè)人的具體要求,希望領(lǐng)導(dǎo)解決的問(wèn)題等。
(四)結(jié)尾。
結(jié)尾要求寫(xiě)上表示敬意的話。如“此致――敬禮”等。
(五)落款。
辭職申請(qǐng)的落款要求寫(xiě)上辭職人的姓名及提出辭職申請(qǐng)的具體日期。
編輯本段寫(xiě)作要求。
1、態(tài)度懇切、措辭委婉。
2、不要批評(píng)對(duì)方。
3、含蓄性。
4、簡(jiǎn)潔性。
協(xié)議書(shū)寫(xiě)作基本要求篇十一
導(dǎo)游詞用概述法介紹旅游目的地,幫助游客宏觀了解,引發(fā)游客興趣。以下是小編整理的導(dǎo)游詞的基本寫(xiě)作要求,請(qǐng)各位考生持續(xù)關(guān)注網(wǎng)導(dǎo)游證欄目,我們將第一時(shí)間更新最新動(dòng)態(tài)!
習(xí)慣用語(yǔ):即游覽前的“歡迎詞”、游覽結(jié)束時(shí)的“歡送詞”等。
整體介紹:用概述法介紹旅游目的地,幫助游客宏觀了解,引發(fā)游客興趣。
重點(diǎn)講解:即對(duì)主要游覽內(nèi)容的詳細(xì)講述,因而是導(dǎo)游詞最重要最精彩的組成部分。
一篇優(yōu)秀的導(dǎo)游調(diào)必須有豐富的內(nèi)容,溶入各類知識(shí)并旁征博引、融會(huì)貫通、引人人勝。
導(dǎo)游詞的內(nèi)容必須準(zhǔn)確無(wú)誤,令人信服。
導(dǎo)游詞不能只滿足于一般性介紹,還要注重深層次的內(nèi)容,如:同類事物的鑒賞、有關(guān)詩(shī)詞的點(diǎn)綴、名家的評(píng)論等。這樣,會(huì)提高導(dǎo)游詞的檔次水準(zhǔn)。
導(dǎo)游語(yǔ)言是一種具有豐富表達(dá)力、生動(dòng)形象的口頭語(yǔ)言,這就是說(shuō),在導(dǎo)游創(chuàng)作中要注意多用日語(yǔ)詞匯和淺顯易懂的書(shū)面語(yǔ)詞匯。要避免難懂的書(shū)面語(yǔ)詞匯和音節(jié)拗口的詞匯。多用短句,以便講起來(lái)順口,聽(tīng)起來(lái)輕松。
強(qiáng)調(diào)導(dǎo)游口語(yǔ)化,不意味著忽視語(yǔ)言的規(guī)范化。編寫(xiě)導(dǎo)游詞必須注意語(yǔ)言的品味。
為了突出導(dǎo)游調(diào)的趣味性,必須注意以下六個(gè)方面的問(wèn)題:
(1)編織故事情節(jié)。講解一個(gè)景點(diǎn),要不失時(shí)機(jī)的穿插趣味盎然訪傳說(shuō)和民間故事,以激起游客的興趣和好奇心理。但是,選用的傳說(shuō)故事必須是健康的,并與景觀密切相連。
(2)語(yǔ)言生動(dòng)形象,用詞豐富多變。主動(dòng)形象的語(yǔ)言能將游客導(dǎo)入意境,給他們留下深刻的印象。
(3)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用修辭方法。導(dǎo)游詞中,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻、比擬、夸張、象征等手法,可使靜止的景觀深化為生動(dòng)鮮活的畫(huà)面,揭示出事物的內(nèi)在美,使游客沉浸陶醉。
(4)幽默風(fēng)趣的蘊(yùn)味。幽默風(fēng)趣是導(dǎo)游詞藝術(shù)性的重要體現(xiàn),可使其錦上添花,氣氛輕松。
(5)情感親切。導(dǎo)游詞語(yǔ)言應(yīng)是文明、友好和富有人情味的語(yǔ)言,應(yīng)言之有情,讓游客賞心悅耳、倍感親切溫暖。
(6)隨機(jī)應(yīng)變,臨場(chǎng)發(fā)揮。導(dǎo)游詞創(chuàng)作成功與否,不僅表現(xiàn)其知識(shí)淵博,也反映出導(dǎo)游技能技巧。
每個(gè)景點(diǎn)都有代表性的景觀,每個(gè)景觀又都從不同角度反映出它的特色內(nèi)容。導(dǎo)游詞必須在照顧全面的'情況下突出重點(diǎn)。面面俱到,沒(méi)有重點(diǎn)的導(dǎo)游詞是不成功的。
是以一代百、千篇一律的。它必須是從實(shí)際以發(fā),因人、因時(shí)而異,要有的放矢,即根據(jù)不同的游客以及當(dāng)時(shí)的情緒和周?chē)沫h(huán)境進(jìn)行導(dǎo)游講解之用。切忌不顧游客千差萬(wàn)別,導(dǎo)游詞僅一篇的現(xiàn)象。編寫(xiě)導(dǎo)游詞一般應(yīng)有假設(shè)對(duì)象,這樣才能有針對(duì)性。
創(chuàng)作導(dǎo)游詞必須注意提高品位,一要強(qiáng)調(diào)思想品位,因?yàn)?,弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神是導(dǎo)游員義不容辭的職責(zé);二要講究文學(xué)品位,導(dǎo)游詞的語(yǔ)言應(yīng)該是規(guī)范的,文字是準(zhǔn)確的,結(jié)構(gòu)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?,?nèi)容層次是符合邏輯的,這是對(duì)一片導(dǎo)游詞的基本要求。
協(xié)議書(shū)寫(xiě)作基本要求篇十二
散文體祝詞的寫(xiě)作格式一般由標(biāo)題,稱呼、正文、結(jié)束語(yǔ)、落款五部分組成。
標(biāo)題寫(xiě)在第一行居中的位置,通常有兩種寫(xiě)法:
一是直接寫(xiě)“祝詞”;。
二是寫(xiě)出具體祝賀的內(nèi)容,如《××市長(zhǎng)在×××市××晚宴上的祝詞》。
稱呼在標(biāo)題之下第一行頂格書(shū)寫(xiě),以示尊重。對(duì)人的稱呼按照書(shū)信寫(xiě)作的要求來(lái)寫(xiě)即可;祝事業(yè)的直呼單位或部門(mén)名稱即可,要注意稱呼的先后順序和親切感。
正文是祝詞的核心。這部分寫(xiě)法比較靈活,針對(duì)不同的祝賀對(duì)象,不同的祝賀動(dòng)機(jī),寫(xiě)出相應(yīng)的祝賀內(nèi)容。但總的來(lái)說(shuō),都應(yīng)包含下面幾層意思:首先應(yīng)向受祝賀的單位或人員表示祝賀、感謝或問(wèn)候,或者說(shuō)明寫(xiě)祝詞的理由或原因;其次常常對(duì)已做出的成就進(jìn)行適當(dāng)評(píng)價(jià)或指出其意義,再次寫(xiě)表示祝愿、希望、祝賀之語(yǔ),也可以給被祝者以鼓勵(lì)。
正文結(jié)束后常用一句禮節(jié)性的祝頌語(yǔ)結(jié)束全文。如《為慶祝朱總司令六十大壽的祝詞》最后的結(jié)束語(yǔ)是“人民祝你長(zhǎng)壽!全黨祝你長(zhǎng)壽!”
最后在正文的右下方署祝者的名稱(單位或個(gè)人)以及發(fā)祝詞的年、月、日。如果在標(biāo)題部分已注明,此處可省略。
協(xié)議書(shū)寫(xiě)作基本要求篇十三
祝同是指在社會(huì)活動(dòng)中為歡慶佳節(jié)、迎送賓客或者為舉辦其他隆重慶典時(shí),領(lǐng)導(dǎo)人向公眾表示節(jié)日祝賀或者主客雙方分別向?qū)Ψ奖硎練g迎、祝賀、答謝所使用的講話稿。它是一種公關(guān)禮儀性應(yīng)用文體。
祝同適用的范圍十分廣泛。國(guó)際交往,國(guó)內(nèi)各種場(chǎng)合的集會(huì)、宴會(huì)、喜慶活動(dòng)等,客人應(yīng)邀來(lái)訪或者參加活動(dòng),主人表示歡迎和歡送,都經(jīng)常用祝詞來(lái)表達(dá)各自的衷心祝愿之情。祝同的運(yùn)用,可以促進(jìn)不同國(guó)家之間、政黨組織之間的友好往來(lái),可以溝通單位之間、部門(mén)之間和干群、政群、軍民之間的聯(lián)系,在公關(guān)活動(dòng)中起著聯(lián)絡(luò)感情、增進(jìn)友誼、促進(jìn)交流和加強(qiáng)合作的作用。
分類。
1、祝壽同。它是在壽辰紀(jì)念活動(dòng)中所作的祝福。
2、祝賀詞(賀詞)。是用于各種集會(huì)或聚會(huì)場(chǎng)合的講話:
3、祝酒詞。這是在酒席宴會(huì)的開(kāi)始,主人向客人表示熱烈的歡迎、親切的問(wèn)候、誠(chéng)摯的感謝,客人進(jìn)行答謝并表示衷心祝愿的應(yīng)酬之辭。寫(xiě)法祝詞的結(jié)構(gòu)形式常見(jiàn)的有兩種:一種是“點(diǎn)睛”式,多用于祝壽詞或特殊場(chǎng)合的祝賀詞、祝酒詞。即用一兩句精粹的詞語(yǔ),把自己美好的.祝愿表達(dá)出來(lái),有時(shí)也可以引用賀詞或名言,借以表達(dá)自己的心意。另一種是文章式結(jié)構(gòu),全文由開(kāi)頭和正文構(gòu)成。注意事項(xiàng)祝同短小、精煉、熾烈,總的來(lái)說(shuō)還是應(yīng)該做到主旨鮮明、集中,感情真摯、熱烈,語(yǔ)言平實(shí)、得體,富于感染性、啟發(fā)性和鼓動(dòng)性。祝詞屬于演講詞的范圍,除文稿本身的寫(xiě)作要求外,還有一個(gè)演講技巧問(wèn)題,其中包括儀表、儀態(tài)要自然大方,口語(yǔ)表述要清新、流暢,語(yǔ)勢(shì)要波瀾起伏等等。這就對(duì)講話者提出了更高的要求,即不僅要有一定的文字修養(yǎng),還要具備一定的社交能力,像禮節(jié)禮儀、口頭表達(dá)、即席發(fā)揮能力等。
協(xié)議書(shū)寫(xiě)作基本要求篇十四
辭職信,也叫辭職書(shū)或辭呈,是辭職者向原工作單位辭去職務(wù)時(shí)寫(xiě)的書(shū)信。辭職信是辭職者在辭去職務(wù)時(shí)的.一個(gè)必要程序。
(二)辭職信的特點(diǎn)。
1.含蓄性。
2.簡(jiǎn)潔性。
(三)辭職信的結(jié)構(gòu)。
辭職信的結(jié)構(gòu)一般由標(biāo)題、稱謂、正文、結(jié)語(yǔ)、署名與日期五部分構(gòu)成。
1.標(biāo)題。一般用“辭職信”或“辭呈”即可。
2.稱謂。寫(xiě)辭職信送達(dá)的單位名稱、領(lǐng)導(dǎo)姓名或職務(wù)。
3.正文。一般寫(xiě)三個(gè)層次。
(1)辭職理由。即說(shuō)明“為什么辭職”。
(2)表明辭職態(tài)度。直接說(shuō)明自己要辭去什么職務(wù),并請(qǐng)求批準(zhǔn)。也可先表明辭職愿望,再寫(xiě)辭職理由。
(3)表示感謝。感謝對(duì)方對(duì)自己過(guò)去工作的支持和幫助,并誠(chéng)懇地希望對(duì)方諒解自己的辭職。
4.結(jié)語(yǔ)。一般用“此致敬禮”、“祝工作愉快”等。
5.署名與日期。寫(xiě)辭職者姓名和辭職時(shí)間。
(四)辭職信的寫(xiě)作要求。
1.態(tài)度懇切、措辭委婉。
2.不要批評(píng)對(duì)方。
協(xié)議書(shū)寫(xiě)作基本要求篇十五
用點(diǎn)上經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)面上工作,是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)廣泛采用的工作方法?;诖?,撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)材料也就成為機(jī)關(guān)工作人員必須掌握的技能。下面小編就經(jīng)驗(yàn)材料的寫(xiě)作技巧談?wù)勼w會(huì)。
一份經(jīng)驗(yàn)材料有無(wú)價(jià)值和吸引力,在很大程度上取決于主題的選定。選題口子要小。選題不要貪大求全,面面俱到。口子張得太大,什么都想寫(xiě),反而什么都說(shuō)不透。反之,口子收得小一些,集中寫(xiě)某個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn),不僅能寫(xiě)得充實(shí)生動(dòng),還能起到“小中見(jiàn)大”的作用。
立意要新穎獨(dú)到。能否“出新”是檢驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)材料成功與否的重要標(biāo)志?!俺鲂隆辈皇敲撾x實(shí)際地嘩眾取寵,而是要通過(guò)對(duì)材料的提煉,發(fā)現(xiàn)他人未發(fā)現(xiàn)的東西,抓住普遍存在而未能很好解決的問(wèn)題,或是人們都想辦而不知怎么辦的事情去總結(jié)和提供經(jīng)驗(yàn),這樣的經(jīng)驗(yàn)才有意義。舉個(gè)例子,同是總結(jié)抓典型方面的經(jīng)驗(yàn),如果從怎樣宣傳典型的角度去選題,很難寫(xiě)出新意來(lái)。換個(gè)角度,從“怎樣讓先進(jìn)典型不吃虧”去總結(jié),就很有新意。
標(biāo)題要樸實(shí)醒目??偟脑瓌t是既要力求樸實(shí),讓人一看便知主題是什么;又要力求醒目,讓人看了能留下深刻印象。常見(jiàn)的標(biāo)題制作形式有以下幾種:一是直接表述。如,《我們開(kāi)展崗位練兵的幾點(diǎn)做法》,讓人一看就明白在談哪方面的經(jīng)驗(yàn)。二是間接表述。如,《引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制 激發(fā)工作熱情》,使人既知道基本做法,又知道目的、效果。三是提問(wèn)式。如,《我們是如何做好競(jìng)爭(zhēng)上崗工作的》,通過(guò)提出問(wèn)題,引人想知下文。四是對(duì)比式。如,《從二十三人受處罰到榮立集體三等功》,通過(guò)前后對(duì)比,給人留下深刻印象。
經(jīng)驗(yàn)材料要靠事實(shí)說(shuō)話。如果掌握的素材不充分,寫(xiě)起來(lái)就很費(fèi)勁,即使勉強(qiáng)拼湊出來(lái)了也很難給人以啟發(fā)。因此,要寫(xiě)出有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)材料,首先要在調(diào)查情況、占有素材上下功夫。
圍繞主題挖掘素材。收集和掌握素材,通常有兩種情況:一種是目的很明確。如總結(jié)某項(xiàng)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),因試點(diǎn)前已有具體方案,對(duì)要解決的問(wèn)題、方法、步驟等都很清楚,只需要圍繞主題,按照既定方案去了解效果和尋找事例,這樣的素材比較好掌握。另一種是目的不很明確,往往只知道某單位某方面工作有特色,但具體有何特色并不清楚。這就需要通過(guò)初步調(diào)查,盡快把主題大致明確起來(lái),然后再圍繞主題去充分挖掘和占有素材。否則,很可能素材記了一大本,動(dòng)筆寫(xiě)時(shí)全沒(méi)用。
點(diǎn)面結(jié)合挖掘素材。點(diǎn),是指典型事例;面,是指綜合情況。有點(diǎn)無(wú)面,經(jīng)驗(yàn)就缺乏說(shuō)服力;有面無(wú)點(diǎn),經(jīng)驗(yàn)則缺乏感染力。因此,在挖掘素材的時(shí)候,既要注意掌握面上的情況——主要做法、綜合效果、數(shù)字分析等;又要注意了解典型事例——能夠說(shuō)明主題和效果的具體人、具體事。尤其是對(duì)典型事例的前因后果,一定要深入了解、細(xì)致掌握,不可一聽(tīng)即過(guò)。這是因?yàn)?,?jīng)驗(yàn)材料的生動(dòng)性,往往取決于具體事例的典型性,“與其把十個(gè)例子點(diǎn)到,不如把一個(gè)例子寫(xiě)好”。
不帶框框挖掘素材。經(jīng)驗(yàn)從實(shí)踐中來(lái),觀點(diǎn)從素材中來(lái)。帶著思想框框去挖素材、找例子,很容易淺嘗輒止。需要注意的是,這與圍繞主題挖掘素材并不矛盾。因?yàn)槊鞔_主題后,只是為收集素材提供了大致方向,并不是要定下觀點(diǎn)再去找事例。在實(shí)際工作中,有些同志習(xí)慣于先搭好架子再去了解情況,搜集素材時(shí)也喜歡在了解做法、體會(huì)上下功夫,這樣很容易挖掘不深。正確的.方法應(yīng)該是把重點(diǎn)放在了解典型事例和綜合效果上。這方面的素材充分占有了,主題、觀點(diǎn)、做法、體會(huì)等都可以從中產(chǎn)生。
一份完整的經(jīng)驗(yàn)材料,通常由開(kāi)頭、正文、結(jié)束語(yǔ)三個(gè)部分組成。其中結(jié)束語(yǔ)這一部分,如果不是在會(huì)上介紹,一般也可以舍去不寫(xiě)。
開(kāi)頭部分,一般先開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地對(duì)要講的主題作個(gè)簡(jiǎn)要介紹,然后高度概括地介紹一下整體效果,由此再自然而然地引出做法來(lái)。
正文部分,常用的有兩種結(jié)構(gòu)形式。一種是橫式結(jié)構(gòu),按問(wèn)題的性質(zhì),從幾個(gè)側(cè)面和角度來(lái)說(shuō)明,相互之間為并列關(guān)系。即一篇經(jīng)驗(yàn)中的幾點(diǎn)主要做法,通常是同等重要、平起平坐的,既不能互相代替,也不能出現(xiàn)遺漏。如,有份題為《從抓基層干部入手 促進(jìn)綱要在連隊(duì)貫徹落實(shí)》的經(jīng)驗(yàn)材料,主要寫(xiě)了三條做法:第一,形成外界壓力,增強(qiáng)基層干部高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)連隊(duì)的責(zé)任感;第二,增強(qiáng)內(nèi)在動(dòng)力,調(diào)動(dòng)基層干部爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)連隊(duì)的積極性;第三,提高自建能力,打牢基層干部抓好經(jīng)常性工作落實(shí)的基本功。“壓力”“動(dòng)力”“能力”三者同等重要,缺一不可。只有使基層干部既有壓力,又有動(dòng)力,并有能力,才能把《綱要》落實(shí)到基層。在處理并列關(guān)系上,必須注意,“并列只能是同等重要、同一層次上幾個(gè)問(wèn)題的并列”,不能把大小不一的問(wèn)題相提并論。
另一種是縱式結(jié)構(gòu),按照事物發(fā)展過(guò)程來(lái)敘述,幾個(gè)觀點(diǎn)或做法,既互相聯(lián)系,又逐步深入,相互之間為遞進(jìn)關(guān)系。如,有份加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的經(jīng)驗(yàn),具體寫(xiě)了三點(diǎn)做法:一是全面考核,力求選準(zhǔn)配強(qiáng);二是加強(qiáng)培養(yǎng),努力提高素質(zhì);三是保持穩(wěn)定,不斷增長(zhǎng)才干。這三點(diǎn)做法,逐步深入地回答了“選配—提高—穩(wěn)定”這三個(gè)一環(huán)緊扣一環(huán)的問(wèn)題。在處理遞進(jìn)關(guān)系上,必須注意,“遞進(jìn)只能按事物的客觀規(guī)律和發(fā)展順序遞進(jìn)”,不能違背規(guī)律而任意顛倒。
無(wú)論采用何種結(jié)構(gòu)形式,具體到每個(gè)問(wèn)題或每個(gè)做法,一般都由“為什么、是什么、怎么樣”這三個(gè)要素構(gòu)成?!盀槭裁础?,即提出問(wèn)題,講清目的;“是什么”,即回答問(wèn)題,交代做法;“怎么樣”,即運(yùn)用結(jié)果,證實(shí)效果。
一篇辭義相彰的應(yīng)用文,能夠給人以美感。而經(jīng)驗(yàn)材料作為寫(xiě)作要求更高、表現(xiàn)手法更靈活的應(yīng)用文,尤應(yīng)在文采上下功夫,包括結(jié)構(gòu)、句式、遣詞的精心設(shè)計(jì)。當(dāng)然,經(jīng)驗(yàn)材料的寫(xiě)作畢竟不同于文學(xué)創(chuàng)作,應(yīng)本著符合實(shí)際、實(shí)事求是的態(tài)度,一切杜撰以及胡亂夸張,都應(yīng)堅(jiān)決予以摒棄。在具體寫(xiě)作過(guò)程中,需注意以下幾點(diǎn):
思想文字都要精。思想要精辟,抓住要害去點(diǎn)明主題,寫(xiě)出深度,防止一般化;文字要精練,三言兩語(yǔ)就切入正題,引出下文,不要彎彎繞。
表述方式要靈活。要把講究條理和力求活潑有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。條理不清不行,但通篇“一是、二是”也容易顯得死板,因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)材料畢竟不是指令性文件,只有把條理與靈活這兩者都照顧到,才能做到既思路清晰,又生動(dòng)活潑。
進(jìn)入角度要有異。在同一篇經(jīng)驗(yàn)材料中,每個(gè)問(wèn)題的進(jìn)入角度最好有所區(qū)別。如果千篇一律都由“因此”“為此”引出做法,同樣顯得死板單調(diào)。為了避免雷同,有的可以從正面進(jìn)入,有的可以從反面進(jìn)入,有的亦可以從側(cè)面進(jìn)入。
協(xié)議書(shū)寫(xiě)作基本要求篇一
訃告是報(bào)喪的傳統(tǒng)文書(shū),一般由死者家屬或單位的治喪委員會(huì)通過(guò)張貼或傳媒等方式將人死的消息和追悼的儀式告訴親朋好友。
1.標(biāo)題。寫(xiě)"訃告"即可。
2.死者的姓名、身份、逝世時(shí)間、地點(diǎn)、原因、終年壽命。
3.死者生平(可有可無(wú))。
4.葬禮舉辦時(shí)間、地點(diǎn)。
5.聯(lián)系情況。
訃告。
父親大人劉愛(ài)美,因病久治不愈,于公歷在醫(yī)院搶救無(wú)效,不幸與世長(zhǎng)辭,享年90歲。現(xiàn)定于20x年x月x日上午10時(shí)30分在*殯儀館20號(hào)廳舉行追悼?jī)x式。
治喪委員會(huì)設(shè)于廣州*路*號(hào),負(fù)責(zé)人:*。
聯(lián)系電話:
長(zhǎng)子:張*妻:*孫男:張*。
次子:張泣告。
訃告中國(guó)共產(chǎn)黨黨員、全國(guó)勞動(dòng)模范,*工業(yè)公司退休工人、技師*同志因患癌癥醫(yī)治無(wú)效,不幸于20xx年x月x日凌晨病逝,享年66歲。
*同志的追悼會(huì)定于20xx年x月x日下午3時(shí)30分在*殯儀館大廳25號(hào)房舉行。
特此訃告。
廣州*工業(yè)公司。
協(xié)議書(shū)寫(xiě)作基本要求篇二
(一)標(biāo)題。
在第一行中間寫(xiě)“辭職信”三個(gè)字,或?qū)憽稗o去**工作”等字樣。
(二)稱謂。
在第二行頂格寫(xiě)任職單位負(fù)責(zé)人姓名。
(三)正文。
寫(xiě)明辭職的原因,辭去什么職務(wù),什么工作。
(四)結(jié)語(yǔ)。
在正文后面寫(xiě)表示歉意的語(yǔ)句。
(五)署名、日期
在正文右下方寫(xiě)上辭職人的姓名,在署名下面寫(xiě)具體的年、月、日。
二、寫(xiě)辭職書(shū)應(yīng)注意的問(wèn)題。
1.理由要充分、可信。寫(xiě)辭職書(shū),一定要充分考慮辭職的理由是否充分、可信。因?yàn)橹挥欣碛沙浞?、可信,才能得到批?zhǔn)。但陳述理由的文字應(yīng)扼要,不必展開(kāi)。
2.措辭要委婉、懇切。用委婉、懇切的言詞來(lái)表明辭職的誠(chéng)意。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我因?yàn)橹T多個(gè)人原因,經(jīng)過(guò)深刻冷靜的`思考后,鄭重的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出辭職要求。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我工作的關(guān)心,支持與肯定。自20年8月進(jìn)入**中學(xué)這個(gè)大家庭以來(lái),我倍受“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、奉獻(xiàn)”精神的鼓舞,在為**中學(xué)服務(wù)的同時(shí),自身也在各個(gè)方面得到好良好的發(fā)展。
在過(guò)去的三年多時(shí)間里,學(xué)校給予了我良好的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì),學(xué)到了一些新的東西充實(shí)了自己,增加了自己的一些知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校的工作氣氛很好,同事們工作都很努力,領(lǐng)導(dǎo)也很體諒下屬,在學(xué)校我感受到了家的溫暖。我對(duì)于學(xué)校長(zhǎng)期的照顧表示真心的感謝!
所有的前續(xù)工作在學(xué)校上下極力重視下一步步推進(jìn)。也正是考慮到學(xué)校今后推進(jìn)的合理性,本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,為了不讓學(xué)校因我而造成的決策失誤,我鄭重向?qū)W校提出辭職,望學(xué)校給予批準(zhǔn)。
祝學(xué)校推進(jìn)順利創(chuàng)造輝煌,祝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們前程似錦鵬程萬(wàn)里!
申請(qǐng)人:年月日。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
但隨著社會(huì)科學(xué)技術(shù)的日益更新,在這五年的教學(xué)教育工作中,我日漸感到自己知識(shí)水平的不足,難于應(yīng)付教學(xué)中的新情況和新改革;況且我大學(xué)畢業(yè)時(shí)就很向往到國(guó)外學(xué)府繼續(xù)深造,能夠到學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活,這是我人生的一個(gè)重要夢(mèng)想,而趁著我還算是年輕,我決定到國(guó)外見(jiàn)識(shí)一下,學(xué)習(xí)外國(guó)的科學(xué)與技術(shù),以提高自己的學(xué)業(yè)水平和競(jìng)爭(zhēng)能力。經(jīng)過(guò)幾次的外語(yǔ)考試后,并附送我的經(jīng)歷材料,我獲批技術(shù)移民加拿大,取得加拿大技術(shù)移民永久簽證,并已有幾所加拿大高校有意向招我入讀,只需面試及格。
我很懷念在建校的工作的日子,很不愿意離開(kāi)建校這個(gè)大家庭,但我也很渴望繼續(xù)我的學(xué)業(yè),改變生活工作環(huán)境,到外面闖一闖,迎接挑戰(zhàn),繼續(xù)我的理想,所以不得不有所割舍。我決定工作到本年度三月份結(jié)束,四月中旬到移民到加拿大,并到所選的學(xué)校報(bào)到。本次到加拿大,我辦理的是加拿大技術(shù)移民的申請(qǐng)并取得技術(shù)移民的簽證,故我將以移民國(guó)外的性質(zhì)向?qū)W校辭職。
現(xiàn)按規(guī)定提前一個(gè)月正式向?qū)W校提出辭職,工作到三月份結(jié)束為止,希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn),同時(shí)我也期望有朝一日學(xué)業(yè)有成,會(huì)有機(jī)會(huì)更好地為人民服務(wù),報(bào)效祖國(guó)。
最后致以衷心的敬意。
申請(qǐng)人:年月日。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先向你說(shuō)聲對(duì)不起,我辜負(fù)了你對(duì)我的期望。今天寫(xiě)信是向你提出辭職的。
我來(lái)**幼兒園工作雖短,但很榮幸能成為你們的一員。在工作期間,我學(xué)到了很多有用的知識(shí),非常感謝青于藍(lán)給予我在這樣的良好的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
由于我自身能力的不足和個(gè)人原因,近期的工作讓我覺(jué)得力不從心。為此我進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的思考。為了不由于我個(gè)人的因素影響幼兒園的工作安排和發(fā)展,經(jīng)過(guò)深思熟慮后我決定辭往教師崗位。我知道這個(gè)過(guò)程會(huì)給幼兒園帶來(lái)一定程度的不便,為此我深感抱歉。
我??丛?2月20日之前完成工作交接,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)安排工作交接人選。在未離開(kāi)崗位之前,我一定會(huì)站好最后一班崗。我所在崗位的工作請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)盡管分配,我一定會(huì)盡好自己的職,做好分內(nèi)事。
再次感謝所有老師對(duì)我的悉心教導(dǎo)。謝謝園長(zhǎng)給我這次工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
請(qǐng)與批準(zhǔn)!
申請(qǐng)人:年月日。
協(xié)議書(shū)寫(xiě)作基本要求篇三
答謝詞,是指特定的公共禮儀場(chǎng)合,主人致歡迎辭或歡送詞后,客人所發(fā)表的對(duì)主人的熱情接待和多關(guān)照表示謝意的講話。答謝詞也指客人在舉行必要的答謝活動(dòng)中所發(fā)表的感謝主人的盛情款待的講話。[格式內(nèi)容]答謝詞的'寫(xiě)作重點(diǎn)在于表達(dá)出對(duì)主人的熱情好客的真摯感謝之情。答謝詞的開(kāi)頭,應(yīng)先向主人致以感謝之意。答謝詞的主體,先是用具體的事例,對(duì)主人所作的一切安排給予高度評(píng)價(jià),對(duì)主人的盛情款待表示衷心的感謝,對(duì)訪問(wèn)取得的收獲給予充分肯定。然后,談自己的感想和心情。比如,頌揚(yáng)主人的成績(jī)和貢獻(xiàn),闡發(fā)訪問(wèn)成功的意義,講述對(duì)主任的美好印象等。答謝詞的結(jié)尾,主要是再次表示感謝,并對(duì)雙方關(guān)系的進(jìn)一步發(fā)展表示誠(chéng)摯的祝愿。[范例參考]答謝詞尊敬的*先生:尊敬的*集團(tuán)公司的朋友們:首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表團(tuán)全體成員對(duì)*先生及*集團(tuán)公司對(duì)我們的盛情接待表示衷心的感謝。我們一行五人代表*公司首次來(lái)貴地訪問(wèn),此次來(lái)訪時(shí)間雖短,但收獲頗大。僅三天時(shí)間,我們對(duì)貴地的電子業(yè)有了比較全面的了解,與貴公司建立了友好的技術(shù)合作關(guān)系,并成功地洽談了*電子技術(shù)合作事宜。這一切,都得益于主人的真誠(chéng)合作和大力支持。對(duì)此,我們表示衷心的感謝。電子業(yè)是新興的產(chǎn)業(yè),蒸蒸日上,有著廣闊的發(fā)展前景。貴公司擁有一支由網(wǎng)絡(luò)專家組成的龐大隊(duì)伍,技術(shù)力量相當(dāng)雄厚,在網(wǎng)絡(luò)工作站市場(chǎng)中一枝獨(dú)秀。我們有幸與貴公司建立友好的技術(shù)合作關(guān)系,為我地電子業(yè)的發(fā)展提供了新的契機(jī),必將推動(dòng)我地的電子業(yè)邁上一個(gè)新臺(tái)階。最后我代表*公司再次向*集團(tuán)公司表示感謝,并祝貴公司迅猛發(fā)展,再創(chuàng)奇跡。更希望彼此繼續(xù)加強(qiáng)合作,共創(chuàng)明天。最后,我提議:為我們之間正式建立友好合作關(guān)系,為今后我們之間的密切合作,干杯!
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協(xié)議書(shū)寫(xiě)作基本要求篇四
訃告也叫訃文,又叫“訃聞”,是人死后報(bào)喪的兇訊?!坝嚒痹笀?bào)喪的意思,“告”是讓人知曉,訃告就是告知某人去世消息的一種喪葬應(yīng)用文體。它是死者所屬單位組織的治喪委員會(huì)或者家屬向其親友、同事、社會(huì)公眾報(bào)告某人去世的消息。訃告要在向遺體告別儀式之前發(fā)出,以便讓死者的親友及時(shí)做好必要的安排和準(zhǔn)備,如準(zhǔn)備花圈、挽聯(lián)等。訃告可以張貼于死者的工作單位或住宅門(mén)口,較有影響的人物去世,還可登報(bào)或通過(guò)電臺(tái)向社會(huì)發(fā)出,以便使訃告的內(nèi)容迅速而廣泛地告知社會(huì)。
我國(guó)現(xiàn)代訃告形式有三種:一般式、公告式、簡(jiǎn)便式。公告式隆重、莊嚴(yán),往往由高級(jí)機(jī)關(guān)團(tuán)體作出決定發(fā)出。簡(jiǎn)便式的訃告常作為一則消息在傳播媒體上公布,旨在曉諭社會(huì)。
協(xié)議書(shū)寫(xiě)作基本要求篇五
建議書(shū)的形式是多種多樣的,沒(méi)有固定的統(tǒng)一的格式。一般說(shuō)來(lái),建議書(shū)由以下幾個(gè)部分組成:
1。標(biāo)題。標(biāo)題可寫(xiě)“建議書(shū)”或“建議”,也可以不寫(xiě)。
2。稱謂。稱謂是建議書(shū)的開(kāi)頭,頂格寫(xiě)上接受建議書(shū)一方的名稱。格式與一般書(shū)信相同。
3。正文。建議的原因或建議的出發(fā)點(diǎn)。寫(xiě)清這一點(diǎn)便于接受建議的一方聯(lián)系實(shí)際情況,考慮建議的可行性和價(jià)值如何;建議的具體事項(xiàng)。根據(jù)內(nèi)容多少?zèng)Q定是否分條列出。內(nèi)容要具體,以便接受者考慮是否采納,只要表達(dá)出自己的愿望就行。
4。結(jié)尾。結(jié)語(yǔ)寫(xiě)上表示敬意或稱頌語(yǔ)的話。署名和日期寫(xiě)上提建議人或單位名稱。日期寫(xiě)在署名下面一行。
注意事項(xiàng)。
要認(rèn)真負(fù)責(zé),要從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是。寫(xiě)建議要根據(jù)具體問(wèn)題、實(shí)際需要和可能條件。如果想當(dāng)然,不著邊際地去想,這樣建議就無(wú)價(jià)值。要有分寸。不說(shuō)過(guò)頭話,不提過(guò)高要求,不要用過(guò)激言詞。內(nèi)容要具體、實(shí)在。不要說(shuō)空話、套話。語(yǔ)言要精煉。切忌拖泥帶水,廢話連篇,東拉西拉,不得要領(lǐng)。
協(xié)議書(shū)寫(xiě)作基本要求篇六
含義和作用建議書(shū)是個(gè)人、單位對(duì)某一問(wèn)題或情況向領(lǐng)導(dǎo),集體或他人陳述出自己的看法,提出某種積極有益的主張或建議時(shí)使用的一種文體,有時(shí)也叫意見(jiàn)書(shū)。建議書(shū)和倡議書(shū)不同。倡議書(shū)中雖然有所建議,但它一般是面對(duì)群眾,帶有一定的號(hào)召性,具有廣泛的群眾性;建議書(shū)主要是個(gè)人向組織或下級(jí)向上級(jí)提出的積極主張,希望組織或上級(jí)采納。
建議書(shū)是群眾向領(lǐng)導(dǎo)提出自己主張的`重要手段,是溝通黨群、于群、上下級(jí)關(guān)系的重要渠道。
寫(xiě)法。
建議書(shū)的形式是多種多樣的,沒(méi)有固定的統(tǒng)一的格式。一般說(shuō)來(lái),建議書(shū)由以下幾個(gè)部分組成:
1、標(biāo)題。標(biāo)題可寫(xiě)“建議書(shū)”或“建議”,也可以不寫(xiě)。
2、稱謂。稱謂是建議書(shū)的開(kāi)頭,頂格寫(xiě)上接受建議書(shū)一方的名稱。格式與一般書(shū)信相同。
3、正文。建議的原因或建議的出發(fā)點(diǎn)。寫(xiě)清這一點(diǎn)便于接受建議的一方聯(lián)系實(shí)際情況,考慮建議的可行性和價(jià)值如何;建議的具體事項(xiàng)。根據(jù)內(nèi)容多少?zèng)Q定是否分條列出。內(nèi)容要具體,以便接受者考慮是否采納,只要表達(dá)出自己的愿望就行。
4、結(jié)尾。結(jié)語(yǔ)寫(xiě)上表示敬意或稱頌語(yǔ)的話。署名和日期寫(xiě)上提建議人或單位名稱。日期寫(xiě)在署名下面一行。
注意事項(xiàng)。
要認(rèn)真負(fù)責(zé),要從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是。寫(xiě)建議要根據(jù)具體問(wèn)題、實(shí)際需要和可能條件。如果想當(dāng)然,不著邊際地去想,這樣建議就無(wú)價(jià)值。要有分寸。不說(shuō)過(guò)頭話,不提過(guò)高要求,不要用過(guò)激言詞。內(nèi)容要具體、實(shí)在。不要說(shuō)空話、套話。語(yǔ)言要精煉。切忌拖泥帶水,廢話連篇,東拉西拉,不得要領(lǐng)。
協(xié)議書(shū)寫(xiě)作基本要求篇七
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn),以便互相交流思想和感情。下面是小編為大家?guī)?lái)的演講稿寫(xiě)作的基本要求,歡迎閱讀。
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的'文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn),以便互相交流思想和感情。
演講稿的主題要鮮明,例證要?jiǎng)尤?,感情要深厚,結(jié)構(gòu)要清晰、完整,并注意跌宕。力求靈活、樸實(shí)、形象、幽默、并善于運(yùn)用警句。
1。敘述式:向聽(tīng)眾陳述自己的思想、經(jīng)歷、事跡,轉(zhuǎn)述自己看到、聽(tīng)到的他人的事跡或事件時(shí)使用的。敘述當(dāng)中,也可夾用議論和抒情。
2。議論式:擺事實(shí)、講道理,既有事實(shí)材料,又有邏輯推斷,立場(chǎng)堅(jiān)定,旗幟鮮明。
3。說(shuō)明式:對(duì)聽(tīng)眾說(shuō)明事理,通過(guò)解說(shuō)某個(gè)道理或某一問(wèn)題來(lái)達(dá)到樹(shù)立觀點(diǎn)的目的。
要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。同時(shí),要注意講話人的身份。不同的身份,口吻、語(yǔ)言應(yīng)有所不同。演講稿沒(méi)有嚴(yán)格的、固定的格式,一般分標(biāo)題和正文兩部分。標(biāo)題可以是:
1。標(biāo)明會(huì)議性質(zhì)、演講內(nèi)容。
2。正面提出自己的觀點(diǎn)。
3。前兩者的結(jié)合。
正文部分有開(kāi)頭,主體,結(jié)尾。開(kāi)頭除了對(duì)不同對(duì)象加上不同的稱呼外,開(kāi)頭一句要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山提出全文的中心論點(diǎn)或主要內(nèi)容,說(shuō)明演講意圖。主體要突出和強(qiáng)調(diào)講話的中心問(wèn)題,不可輕重不分,面面俱到。結(jié)尾要總結(jié)全文,給聽(tīng)眾留下深刻的印象,可以給人以啟示,充滿激情給人以鼓舞,提出奮斗口號(hào),發(fā)出號(hào)召,展示美好前景等。
1。演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾,說(shuō)服聽(tīng)眾,取得好的效果。
2。一篇演講稿要有一個(gè)集中、鮮明的主題。無(wú)中心、無(wú)主次、雜亂無(wú)章的演講是沒(méi)有人愿聽(tīng)的。一篇演講稿只能有一個(gè)中心,全篇內(nèi)容都必須緊緊圍繞著這個(gè)中心去鋪陳,這樣才能使聽(tīng)眾得到深刻的印象。
3。好的演講稿,應(yīng)該既有熱情的鼓動(dòng),又有冷靜的分析,要把抒情和說(shuō)理有機(jī)地結(jié)合起來(lái),做到動(dòng)之以情,曉之以理。
4。演講稿的語(yǔ)言要求做到準(zhǔn)確、精練、生動(dòng)形象、通俗易懂,不能講假話、大話、空話,也不能講過(guò)于抽象的話。要多用比喻,多用口語(yǔ)化的語(yǔ)言,深入淺出,把抽象的道理具體化,把概念的東西形象化,讓聽(tīng)眾聽(tīng)得入耳、聽(tīng)得明白。
協(xié)議書(shū)寫(xiě)作基本要求篇八
解說(shuō)詞,即口頭解釋說(shuō)明的詞。它通過(guò)對(duì)事物的準(zhǔn)確描述、詞語(yǔ)的渲染,來(lái)感染觀眾或聽(tīng)眾,使其了解事物的來(lái)龍去脈和意義,收到宣傳的效果。
解說(shuō)詞有補(bǔ)充視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的作用。電影解說(shuō)詞,文物古跡解說(shuō)詞,專題展覽解說(shuō)詞等,可幫助觀眾觀看實(shí)物和形象的過(guò)程中,讓其在發(fā)揮視覺(jué)作用的同時(shí),也發(fā)揮聽(tīng)覺(jué)的作用。
解說(shuō)詞是供群眾聽(tīng)的,是通過(guò)語(yǔ)言的表達(dá)來(lái)宣傳和教育群眾的,為此要求讀起來(lái)上口、聽(tīng)起來(lái)順耳。另外,解說(shuō)詞是對(duì)實(shí)物和形象的解說(shuō),以實(shí)物和形象為寫(xiě)作依據(jù),它起著啟承和轉(zhuǎn)合的作用。全篇結(jié)構(gòu)不茍求嚴(yán)謹(jǐn),段落之間不茍求緊扣。這種文體不是干巴巴的說(shuō)明和說(shuō)教,而是通過(guò)形象的語(yǔ)言對(duì)實(shí)物和形象進(jìn)行描繪,文藝性很強(qiáng)。從某種角度上看,它是說(shuō)明和詩(shī)詞的結(jié)合。一篇好的解說(shuō)詞,就是一首感人的詩(shī)詞。
解說(shuō)詞是配合實(shí)物或圖畫(huà)的文字說(shuō)明,它既要便于講解,又要便于觀眾一目了然。這就必須三言兩語(yǔ),用不多的'文字把實(shí)物介紹給觀眾,使觀眾在觀看實(shí)物或圖畫(huà)時(shí),借助于簡(jiǎn)明的文字介紹,對(duì)實(shí)物或圖畫(huà)獲得深刻的認(rèn)識(shí)。
解說(shuō)詞是按照實(shí)物陳列的順序或畫(huà)面推移的順序編寫(xiě)的。陳列的各實(shí)物或各畫(huà)面有相對(duì)的獨(dú)立性,反映在解說(shuō)詞里,應(yīng)該節(jié)段分明,每一件實(shí)物或一個(gè)畫(huà)面有一節(jié)或一段文字說(shuō)明。在書(shū)面形式上,或用標(biāo)題標(biāo)明,或用空行表示。
解說(shuō)詞是解說(shuō)客觀事物的,而客觀事物是復(fù)雜的,只有仔細(xì)地觀察,深刻地研究,才能把它如實(shí)地反映出來(lái),介紹給讀者。因此,要寫(xiě)好解說(shuō)詞,就要認(rèn)真觀察、研究被解說(shuō)的事物,準(zhǔn)確地把握它們之間的關(guān)系。在物與物之間,有并列關(guān)系,有先后關(guān)系,有總分關(guān)系,有主次關(guān)系,等等。這些關(guān)系,有分有合,分則相對(duì)獨(dú)立,合則相互聯(lián)系,在一定的范圍組成一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一體。
協(xié)議書(shū)寫(xiě)作基本要求篇九
有時(shí)還用假設(shè)、詢問(wèn)的'語(yǔ)氣。
2.靈活性。意向書(shū)的靈活性主要在兩個(gè)方面:
二是在同一份意向書(shū)里可以提出多種方案供對(duì)方選擇。或者對(duì)其中的某項(xiàng)某款同時(shí)提出幾種意見(jiàn)或調(diào)查,讓對(duì)方比較和選擇。
3.臨時(shí)性。意向書(shū)是協(xié)商過(guò)程中各方基本觀點(diǎn)的記錄,一旦達(dá)成正式協(xié)議,便完成了意向性的使命。意向書(shū)不像協(xié)議、合同那樣具有法律效力。
寫(xiě)法。
意向書(shū)的一般結(jié)構(gòu):包括標(biāo)題、雙方出席代表、時(shí)間、地點(diǎn),以及協(xié)商經(jīng)過(guò),快商的主要事項(xiàng),最后署名及具體日期等。無(wú)論采用哪種方式寫(xiě)作意向書(shū),它的基本格式和內(nèi)容與協(xié)議書(shū)大體相同,仍然是回答“為什么”;“做什么”、“怎么做”的問(wèn)題。
注意事項(xiàng)。
1.堅(jiān)持平等互利的原則。不分國(guó)家大小、單位大小和資本多少,都應(yīng)一視同仁,平等對(duì)待;既不能遷就對(duì)方,也不能把自己的要求無(wú)原則地強(qiáng)加給對(duì)方。
2.是非要分明,態(tài)度要誠(chéng)懇,做到不卑不亢,禮貌客氣。
3.內(nèi)容要明確,條款要具體,用詞要準(zhǔn)確,不能含混不清,模棱兩可。
協(xié)議書(shū)寫(xiě)作基本要求篇十
辭職信,也叫辭職書(shū)或辭呈,是辭職者向原工作單位辭去職務(wù)時(shí)寫(xiě)的書(shū)信。辭職信是辭職者在辭去職務(wù)時(shí)的一個(gè)必要程序。
辭職申請(qǐng)通常由標(biāo)題、稱謂、正文、結(jié)語(yǔ)、署名與日期五部分構(gòu)成。
(一)標(biāo)題。
在申請(qǐng)書(shū)第一行正中寫(xiě)上申請(qǐng)書(shū)的名稱。一般辭職申請(qǐng)書(shū)由事由和文種名共同構(gòu)成,即以“辭職申請(qǐng)書(shū)”為標(biāo)題。標(biāo)題要醒目,字體稍大。
(二)稱呼。
要求在標(biāo)題下一行頂格處寫(xiě)出接受辭職申請(qǐng)的單位組織或領(lǐng)導(dǎo)人的名稱或姓名稱呼,并在稱呼后加冒號(hào)。
(三)正文。
正文是申請(qǐng)書(shū)的主要部分,正文內(nèi)容一般包括三部分。
首先要提出申請(qǐng)辭職的內(nèi)容,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山讓人一看便知。
其次申述提出申請(qǐng)的具體理由。該項(xiàng)內(nèi)容要求將自己有關(guān)辭職的一一列舉出來(lái),但要注意內(nèi)容的單一性和完整性,條分縷析使人一看便知。
最后要提出自己提出辭職申請(qǐng)的決心和個(gè)人的具體要求,希望領(lǐng)導(dǎo)解決的問(wèn)題等。
(四)結(jié)尾。
結(jié)尾要求寫(xiě)上表示敬意的話。如“此致――敬禮”等。
(五)落款。
辭職申請(qǐng)的落款要求寫(xiě)上辭職人的姓名及提出辭職申請(qǐng)的具體日期。
編輯本段寫(xiě)作要求。
1、態(tài)度懇切、措辭委婉。
2、不要批評(píng)對(duì)方。
3、含蓄性。
4、簡(jiǎn)潔性。
協(xié)議書(shū)寫(xiě)作基本要求篇十一
導(dǎo)游詞用概述法介紹旅游目的地,幫助游客宏觀了解,引發(fā)游客興趣。以下是小編整理的導(dǎo)游詞的基本寫(xiě)作要求,請(qǐng)各位考生持續(xù)關(guān)注網(wǎng)導(dǎo)游證欄目,我們將第一時(shí)間更新最新動(dòng)態(tài)!
習(xí)慣用語(yǔ):即游覽前的“歡迎詞”、游覽結(jié)束時(shí)的“歡送詞”等。
整體介紹:用概述法介紹旅游目的地,幫助游客宏觀了解,引發(fā)游客興趣。
重點(diǎn)講解:即對(duì)主要游覽內(nèi)容的詳細(xì)講述,因而是導(dǎo)游詞最重要最精彩的組成部分。
一篇優(yōu)秀的導(dǎo)游調(diào)必須有豐富的內(nèi)容,溶入各類知識(shí)并旁征博引、融會(huì)貫通、引人人勝。
導(dǎo)游詞的內(nèi)容必須準(zhǔn)確無(wú)誤,令人信服。
導(dǎo)游詞不能只滿足于一般性介紹,還要注重深層次的內(nèi)容,如:同類事物的鑒賞、有關(guān)詩(shī)詞的點(diǎn)綴、名家的評(píng)論等。這樣,會(huì)提高導(dǎo)游詞的檔次水準(zhǔn)。
導(dǎo)游語(yǔ)言是一種具有豐富表達(dá)力、生動(dòng)形象的口頭語(yǔ)言,這就是說(shuō),在導(dǎo)游創(chuàng)作中要注意多用日語(yǔ)詞匯和淺顯易懂的書(shū)面語(yǔ)詞匯。要避免難懂的書(shū)面語(yǔ)詞匯和音節(jié)拗口的詞匯。多用短句,以便講起來(lái)順口,聽(tīng)起來(lái)輕松。
強(qiáng)調(diào)導(dǎo)游口語(yǔ)化,不意味著忽視語(yǔ)言的規(guī)范化。編寫(xiě)導(dǎo)游詞必須注意語(yǔ)言的品味。
為了突出導(dǎo)游調(diào)的趣味性,必須注意以下六個(gè)方面的問(wèn)題:
(1)編織故事情節(jié)。講解一個(gè)景點(diǎn),要不失時(shí)機(jī)的穿插趣味盎然訪傳說(shuō)和民間故事,以激起游客的興趣和好奇心理。但是,選用的傳說(shuō)故事必須是健康的,并與景觀密切相連。
(2)語(yǔ)言生動(dòng)形象,用詞豐富多變。主動(dòng)形象的語(yǔ)言能將游客導(dǎo)入意境,給他們留下深刻的印象。
(3)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用修辭方法。導(dǎo)游詞中,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻、比擬、夸張、象征等手法,可使靜止的景觀深化為生動(dòng)鮮活的畫(huà)面,揭示出事物的內(nèi)在美,使游客沉浸陶醉。
(4)幽默風(fēng)趣的蘊(yùn)味。幽默風(fēng)趣是導(dǎo)游詞藝術(shù)性的重要體現(xiàn),可使其錦上添花,氣氛輕松。
(5)情感親切。導(dǎo)游詞語(yǔ)言應(yīng)是文明、友好和富有人情味的語(yǔ)言,應(yīng)言之有情,讓游客賞心悅耳、倍感親切溫暖。
(6)隨機(jī)應(yīng)變,臨場(chǎng)發(fā)揮。導(dǎo)游詞創(chuàng)作成功與否,不僅表現(xiàn)其知識(shí)淵博,也反映出導(dǎo)游技能技巧。
每個(gè)景點(diǎn)都有代表性的景觀,每個(gè)景觀又都從不同角度反映出它的特色內(nèi)容。導(dǎo)游詞必須在照顧全面的'情況下突出重點(diǎn)。面面俱到,沒(méi)有重點(diǎn)的導(dǎo)游詞是不成功的。
是以一代百、千篇一律的。它必須是從實(shí)際以發(fā),因人、因時(shí)而異,要有的放矢,即根據(jù)不同的游客以及當(dāng)時(shí)的情緒和周?chē)沫h(huán)境進(jìn)行導(dǎo)游講解之用。切忌不顧游客千差萬(wàn)別,導(dǎo)游詞僅一篇的現(xiàn)象。編寫(xiě)導(dǎo)游詞一般應(yīng)有假設(shè)對(duì)象,這樣才能有針對(duì)性。
創(chuàng)作導(dǎo)游詞必須注意提高品位,一要強(qiáng)調(diào)思想品位,因?yàn)?,弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神是導(dǎo)游員義不容辭的職責(zé);二要講究文學(xué)品位,導(dǎo)游詞的語(yǔ)言應(yīng)該是規(guī)范的,文字是準(zhǔn)確的,結(jié)構(gòu)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?,?nèi)容層次是符合邏輯的,這是對(duì)一片導(dǎo)游詞的基本要求。
協(xié)議書(shū)寫(xiě)作基本要求篇十二
散文體祝詞的寫(xiě)作格式一般由標(biāo)題,稱呼、正文、結(jié)束語(yǔ)、落款五部分組成。
標(biāo)題寫(xiě)在第一行居中的位置,通常有兩種寫(xiě)法:
一是直接寫(xiě)“祝詞”;。
二是寫(xiě)出具體祝賀的內(nèi)容,如《××市長(zhǎng)在×××市××晚宴上的祝詞》。
稱呼在標(biāo)題之下第一行頂格書(shū)寫(xiě),以示尊重。對(duì)人的稱呼按照書(shū)信寫(xiě)作的要求來(lái)寫(xiě)即可;祝事業(yè)的直呼單位或部門(mén)名稱即可,要注意稱呼的先后順序和親切感。
正文是祝詞的核心。這部分寫(xiě)法比較靈活,針對(duì)不同的祝賀對(duì)象,不同的祝賀動(dòng)機(jī),寫(xiě)出相應(yīng)的祝賀內(nèi)容。但總的來(lái)說(shuō),都應(yīng)包含下面幾層意思:首先應(yīng)向受祝賀的單位或人員表示祝賀、感謝或問(wèn)候,或者說(shuō)明寫(xiě)祝詞的理由或原因;其次常常對(duì)已做出的成就進(jìn)行適當(dāng)評(píng)價(jià)或指出其意義,再次寫(xiě)表示祝愿、希望、祝賀之語(yǔ),也可以給被祝者以鼓勵(lì)。
正文結(jié)束后常用一句禮節(jié)性的祝頌語(yǔ)結(jié)束全文。如《為慶祝朱總司令六十大壽的祝詞》最后的結(jié)束語(yǔ)是“人民祝你長(zhǎng)壽!全黨祝你長(zhǎng)壽!”
最后在正文的右下方署祝者的名稱(單位或個(gè)人)以及發(fā)祝詞的年、月、日。如果在標(biāo)題部分已注明,此處可省略。
協(xié)議書(shū)寫(xiě)作基本要求篇十三
祝同是指在社會(huì)活動(dòng)中為歡慶佳節(jié)、迎送賓客或者為舉辦其他隆重慶典時(shí),領(lǐng)導(dǎo)人向公眾表示節(jié)日祝賀或者主客雙方分別向?qū)Ψ奖硎練g迎、祝賀、答謝所使用的講話稿。它是一種公關(guān)禮儀性應(yīng)用文體。
祝同適用的范圍十分廣泛。國(guó)際交往,國(guó)內(nèi)各種場(chǎng)合的集會(huì)、宴會(huì)、喜慶活動(dòng)等,客人應(yīng)邀來(lái)訪或者參加活動(dòng),主人表示歡迎和歡送,都經(jīng)常用祝詞來(lái)表達(dá)各自的衷心祝愿之情。祝同的運(yùn)用,可以促進(jìn)不同國(guó)家之間、政黨組織之間的友好往來(lái),可以溝通單位之間、部門(mén)之間和干群、政群、軍民之間的聯(lián)系,在公關(guān)活動(dòng)中起著聯(lián)絡(luò)感情、增進(jìn)友誼、促進(jìn)交流和加強(qiáng)合作的作用。
分類。
1、祝壽同。它是在壽辰紀(jì)念活動(dòng)中所作的祝福。
2、祝賀詞(賀詞)。是用于各種集會(huì)或聚會(huì)場(chǎng)合的講話:
3、祝酒詞。這是在酒席宴會(huì)的開(kāi)始,主人向客人表示熱烈的歡迎、親切的問(wèn)候、誠(chéng)摯的感謝,客人進(jìn)行答謝并表示衷心祝愿的應(yīng)酬之辭。寫(xiě)法祝詞的結(jié)構(gòu)形式常見(jiàn)的有兩種:一種是“點(diǎn)睛”式,多用于祝壽詞或特殊場(chǎng)合的祝賀詞、祝酒詞。即用一兩句精粹的詞語(yǔ),把自己美好的.祝愿表達(dá)出來(lái),有時(shí)也可以引用賀詞或名言,借以表達(dá)自己的心意。另一種是文章式結(jié)構(gòu),全文由開(kāi)頭和正文構(gòu)成。注意事項(xiàng)祝同短小、精煉、熾烈,總的來(lái)說(shuō)還是應(yīng)該做到主旨鮮明、集中,感情真摯、熱烈,語(yǔ)言平實(shí)、得體,富于感染性、啟發(fā)性和鼓動(dòng)性。祝詞屬于演講詞的范圍,除文稿本身的寫(xiě)作要求外,還有一個(gè)演講技巧問(wèn)題,其中包括儀表、儀態(tài)要自然大方,口語(yǔ)表述要清新、流暢,語(yǔ)勢(shì)要波瀾起伏等等。這就對(duì)講話者提出了更高的要求,即不僅要有一定的文字修養(yǎng),還要具備一定的社交能力,像禮節(jié)禮儀、口頭表達(dá)、即席發(fā)揮能力等。
協(xié)議書(shū)寫(xiě)作基本要求篇十四
辭職信,也叫辭職書(shū)或辭呈,是辭職者向原工作單位辭去職務(wù)時(shí)寫(xiě)的書(shū)信。辭職信是辭職者在辭去職務(wù)時(shí)的.一個(gè)必要程序。
(二)辭職信的特點(diǎn)。
1.含蓄性。
2.簡(jiǎn)潔性。
(三)辭職信的結(jié)構(gòu)。
辭職信的結(jié)構(gòu)一般由標(biāo)題、稱謂、正文、結(jié)語(yǔ)、署名與日期五部分構(gòu)成。
1.標(biāo)題。一般用“辭職信”或“辭呈”即可。
2.稱謂。寫(xiě)辭職信送達(dá)的單位名稱、領(lǐng)導(dǎo)姓名或職務(wù)。
3.正文。一般寫(xiě)三個(gè)層次。
(1)辭職理由。即說(shuō)明“為什么辭職”。
(2)表明辭職態(tài)度。直接說(shuō)明自己要辭去什么職務(wù),并請(qǐng)求批準(zhǔn)。也可先表明辭職愿望,再寫(xiě)辭職理由。
(3)表示感謝。感謝對(duì)方對(duì)自己過(guò)去工作的支持和幫助,并誠(chéng)懇地希望對(duì)方諒解自己的辭職。
4.結(jié)語(yǔ)。一般用“此致敬禮”、“祝工作愉快”等。
5.署名與日期。寫(xiě)辭職者姓名和辭職時(shí)間。
(四)辭職信的寫(xiě)作要求。
1.態(tài)度懇切、措辭委婉。
2.不要批評(píng)對(duì)方。
協(xié)議書(shū)寫(xiě)作基本要求篇十五
用點(diǎn)上經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)面上工作,是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)廣泛采用的工作方法?;诖?,撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)材料也就成為機(jī)關(guān)工作人員必須掌握的技能。下面小編就經(jīng)驗(yàn)材料的寫(xiě)作技巧談?wù)勼w會(huì)。
一份經(jīng)驗(yàn)材料有無(wú)價(jià)值和吸引力,在很大程度上取決于主題的選定。選題口子要小。選題不要貪大求全,面面俱到。口子張得太大,什么都想寫(xiě),反而什么都說(shuō)不透。反之,口子收得小一些,集中寫(xiě)某個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn),不僅能寫(xiě)得充實(shí)生動(dòng),還能起到“小中見(jiàn)大”的作用。
立意要新穎獨(dú)到。能否“出新”是檢驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)材料成功與否的重要標(biāo)志?!俺鲂隆辈皇敲撾x實(shí)際地嘩眾取寵,而是要通過(guò)對(duì)材料的提煉,發(fā)現(xiàn)他人未發(fā)現(xiàn)的東西,抓住普遍存在而未能很好解決的問(wèn)題,或是人們都想辦而不知怎么辦的事情去總結(jié)和提供經(jīng)驗(yàn),這樣的經(jīng)驗(yàn)才有意義。舉個(gè)例子,同是總結(jié)抓典型方面的經(jīng)驗(yàn),如果從怎樣宣傳典型的角度去選題,很難寫(xiě)出新意來(lái)。換個(gè)角度,從“怎樣讓先進(jìn)典型不吃虧”去總結(jié),就很有新意。
標(biāo)題要樸實(shí)醒目??偟脑瓌t是既要力求樸實(shí),讓人一看便知主題是什么;又要力求醒目,讓人看了能留下深刻印象。常見(jiàn)的標(biāo)題制作形式有以下幾種:一是直接表述。如,《我們開(kāi)展崗位練兵的幾點(diǎn)做法》,讓人一看就明白在談哪方面的經(jīng)驗(yàn)。二是間接表述。如,《引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制 激發(fā)工作熱情》,使人既知道基本做法,又知道目的、效果。三是提問(wèn)式。如,《我們是如何做好競(jìng)爭(zhēng)上崗工作的》,通過(guò)提出問(wèn)題,引人想知下文。四是對(duì)比式。如,《從二十三人受處罰到榮立集體三等功》,通過(guò)前后對(duì)比,給人留下深刻印象。
經(jīng)驗(yàn)材料要靠事實(shí)說(shuō)話。如果掌握的素材不充分,寫(xiě)起來(lái)就很費(fèi)勁,即使勉強(qiáng)拼湊出來(lái)了也很難給人以啟發(fā)。因此,要寫(xiě)出有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)材料,首先要在調(diào)查情況、占有素材上下功夫。
圍繞主題挖掘素材。收集和掌握素材,通常有兩種情況:一種是目的很明確。如總結(jié)某項(xiàng)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),因試點(diǎn)前已有具體方案,對(duì)要解決的問(wèn)題、方法、步驟等都很清楚,只需要圍繞主題,按照既定方案去了解效果和尋找事例,這樣的素材比較好掌握。另一種是目的不很明確,往往只知道某單位某方面工作有特色,但具體有何特色并不清楚。這就需要通過(guò)初步調(diào)查,盡快把主題大致明確起來(lái),然后再圍繞主題去充分挖掘和占有素材。否則,很可能素材記了一大本,動(dòng)筆寫(xiě)時(shí)全沒(méi)用。
點(diǎn)面結(jié)合挖掘素材。點(diǎn),是指典型事例;面,是指綜合情況。有點(diǎn)無(wú)面,經(jīng)驗(yàn)就缺乏說(shuō)服力;有面無(wú)點(diǎn),經(jīng)驗(yàn)則缺乏感染力。因此,在挖掘素材的時(shí)候,既要注意掌握面上的情況——主要做法、綜合效果、數(shù)字分析等;又要注意了解典型事例——能夠說(shuō)明主題和效果的具體人、具體事。尤其是對(duì)典型事例的前因后果,一定要深入了解、細(xì)致掌握,不可一聽(tīng)即過(guò)。這是因?yàn)?,?jīng)驗(yàn)材料的生動(dòng)性,往往取決于具體事例的典型性,“與其把十個(gè)例子點(diǎn)到,不如把一個(gè)例子寫(xiě)好”。
不帶框框挖掘素材。經(jīng)驗(yàn)從實(shí)踐中來(lái),觀點(diǎn)從素材中來(lái)。帶著思想框框去挖素材、找例子,很容易淺嘗輒止。需要注意的是,這與圍繞主題挖掘素材并不矛盾。因?yàn)槊鞔_主題后,只是為收集素材提供了大致方向,并不是要定下觀點(diǎn)再去找事例。在實(shí)際工作中,有些同志習(xí)慣于先搭好架子再去了解情況,搜集素材時(shí)也喜歡在了解做法、體會(huì)上下功夫,這樣很容易挖掘不深。正確的.方法應(yīng)該是把重點(diǎn)放在了解典型事例和綜合效果上。這方面的素材充分占有了,主題、觀點(diǎn)、做法、體會(huì)等都可以從中產(chǎn)生。
一份完整的經(jīng)驗(yàn)材料,通常由開(kāi)頭、正文、結(jié)束語(yǔ)三個(gè)部分組成。其中結(jié)束語(yǔ)這一部分,如果不是在會(huì)上介紹,一般也可以舍去不寫(xiě)。
開(kāi)頭部分,一般先開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地對(duì)要講的主題作個(gè)簡(jiǎn)要介紹,然后高度概括地介紹一下整體效果,由此再自然而然地引出做法來(lái)。
正文部分,常用的有兩種結(jié)構(gòu)形式。一種是橫式結(jié)構(gòu),按問(wèn)題的性質(zhì),從幾個(gè)側(cè)面和角度來(lái)說(shuō)明,相互之間為并列關(guān)系。即一篇經(jīng)驗(yàn)中的幾點(diǎn)主要做法,通常是同等重要、平起平坐的,既不能互相代替,也不能出現(xiàn)遺漏。如,有份題為《從抓基層干部入手 促進(jìn)綱要在連隊(duì)貫徹落實(shí)》的經(jīng)驗(yàn)材料,主要寫(xiě)了三條做法:第一,形成外界壓力,增強(qiáng)基層干部高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)連隊(duì)的責(zé)任感;第二,增強(qiáng)內(nèi)在動(dòng)力,調(diào)動(dòng)基層干部爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)連隊(duì)的積極性;第三,提高自建能力,打牢基層干部抓好經(jīng)常性工作落實(shí)的基本功。“壓力”“動(dòng)力”“能力”三者同等重要,缺一不可。只有使基層干部既有壓力,又有動(dòng)力,并有能力,才能把《綱要》落實(shí)到基層。在處理并列關(guān)系上,必須注意,“并列只能是同等重要、同一層次上幾個(gè)問(wèn)題的并列”,不能把大小不一的問(wèn)題相提并論。
另一種是縱式結(jié)構(gòu),按照事物發(fā)展過(guò)程來(lái)敘述,幾個(gè)觀點(diǎn)或做法,既互相聯(lián)系,又逐步深入,相互之間為遞進(jìn)關(guān)系。如,有份加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的經(jīng)驗(yàn),具體寫(xiě)了三點(diǎn)做法:一是全面考核,力求選準(zhǔn)配強(qiáng);二是加強(qiáng)培養(yǎng),努力提高素質(zhì);三是保持穩(wěn)定,不斷增長(zhǎng)才干。這三點(diǎn)做法,逐步深入地回答了“選配—提高—穩(wěn)定”這三個(gè)一環(huán)緊扣一環(huán)的問(wèn)題。在處理遞進(jìn)關(guān)系上,必須注意,“遞進(jìn)只能按事物的客觀規(guī)律和發(fā)展順序遞進(jìn)”,不能違背規(guī)律而任意顛倒。
無(wú)論采用何種結(jié)構(gòu)形式,具體到每個(gè)問(wèn)題或每個(gè)做法,一般都由“為什么、是什么、怎么樣”這三個(gè)要素構(gòu)成?!盀槭裁础?,即提出問(wèn)題,講清目的;“是什么”,即回答問(wèn)題,交代做法;“怎么樣”,即運(yùn)用結(jié)果,證實(shí)效果。
一篇辭義相彰的應(yīng)用文,能夠給人以美感。而經(jīng)驗(yàn)材料作為寫(xiě)作要求更高、表現(xiàn)手法更靈活的應(yīng)用文,尤應(yīng)在文采上下功夫,包括結(jié)構(gòu)、句式、遣詞的精心設(shè)計(jì)。當(dāng)然,經(jīng)驗(yàn)材料的寫(xiě)作畢竟不同于文學(xué)創(chuàng)作,應(yīng)本著符合實(shí)際、實(shí)事求是的態(tài)度,一切杜撰以及胡亂夸張,都應(yīng)堅(jiān)決予以摒棄。在具體寫(xiě)作過(guò)程中,需注意以下幾點(diǎn):
思想文字都要精。思想要精辟,抓住要害去點(diǎn)明主題,寫(xiě)出深度,防止一般化;文字要精練,三言兩語(yǔ)就切入正題,引出下文,不要彎彎繞。
表述方式要靈活。要把講究條理和力求活潑有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。條理不清不行,但通篇“一是、二是”也容易顯得死板,因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)材料畢竟不是指令性文件,只有把條理與靈活這兩者都照顧到,才能做到既思路清晰,又生動(dòng)活潑。
進(jìn)入角度要有異。在同一篇經(jīng)驗(yàn)材料中,每個(gè)問(wèn)題的進(jìn)入角度最好有所區(qū)別。如果千篇一律都由“因此”“為此”引出做法,同樣顯得死板單調(diào)。為了避免雷同,有的可以從正面進(jìn)入,有的可以從反面進(jìn)入,有的亦可以從側(cè)面進(jìn)入。