學(xué)習(xí)如何批判性地思考是非常重要的，這樣可以幫助我們更好地理解問題。要寫一篇較為完美的總結(jié)，首先要梳理好思路和邏輯?，F(xiàn)在讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀總結(jié)的實(shí)例吧。
日記初中生整合篇一
昨天，天氣十分悶熱，好像有人把我的嘴巴捂住了一樣，讓我喘不過氣來了。
白云變成了烏云，天空就像拉上了一塊“幕布”，就像等待一場精彩的表演，就在這時(shí)，黃色的閃光出現(xiàn)在我的面前了，就像一把大刀把“幕布”劈開了。開始起風(fēng)了，風(fēng)簌簌作響。
這時(shí)，一串串雨滴從天而降。有的落在樹木上面發(fā)出“沙沙沙”“沙沙沙”的聲響，好像一首美妙的樂曲；有的落在地面上“噠噠噠”“噠噠噠”，濺起了閃閃的水花，十分漂亮，我看得目不轉(zhuǎn)睛。
有的人匆匆地跑回家拿雨傘，有的小朋友走出家門踩水坑，他們的媽媽都叫他們快快回家……。
雨停了，太陽從烏云中探出了大腦袋，空氣中彌漫著泥土混合青草的香味。
夏天的這一場雨給我們帶來無比的開心。
日記初中生整合篇二
說到青春遠(yuǎn)去，或許人們以為是年老體邁的老人吧。不過，我所說的青春遠(yuǎn)去并不是說年老體邁的老人，而是心靈上衰老的老爸！
我爸有著牛脾氣，只要有什么事惹他不高興，他就會(huì)大發(fā)雷霆（哪怕是雞毛蒜皮的小事）。在這里，我向他提個(gè)建議：以后請不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和家人吵架。我知道你的性子急，但請你盡量往好的方向想，使自己不易發(fā)怒。
你覺得你頭晌的那一小撮白頭發(fā)代表著什么呢？因?yàn)槟隁q一老而頭發(fā)白嗎？不是的，那代表著心靈的衰老。那要怎么才能讓那一小撮白頭發(fā)重新充滿活力呢？首先，你應(yīng)該多運(yùn)動(dòng)，其次，你得保持一顆童心，事事都往好的方向想。最后，你每天得抽空陪我的老媽開“玩笑”！我相信，開始時(shí)，你會(huì)覺得這很難做到，但我相信，在我和老媽的努力下，你會(huì)找回真正的自己的！
自從，那天你聽完那次關(guān)于如何教育孩子的講座后，你對“學(xué)習(xí)”的看法已經(jīng)有了很大的提高，用你的話來說：“我和老媽都看在眼里，喜在心里！”
我和老媽祝愿你能改掉你的牛脾氣，讓我們生活在一個(gè)幸福、快樂、和睦的家庭里！我的學(xué)習(xí)成績也會(huì)有很大的提高的！
祝愿：老爸早日得到一顆天真的童心！
日記初中生整合篇三
有人說，沒有獨(dú)身遠(yuǎn)行就沒有那剪不斷的鄉(xiāng)戀、化不開的鄉(xiāng)愁和百感交集的《游子吟》。
是啊，我們可曾真正體會(huì)到朝夕相處的父母給予我們的無私的愛與幸福呢？
這一切的一切，相信你我都有相似的經(jīng)歷，我們的確被愛所包圍，被幸福所環(huán)繞，可是有多少個(gè)你我卻視而不見、感而不知呢？正如天下每位父母都知道自己孩子的生日，卻沒有幾個(gè)兒女知曉父母的生日；父母知道我們喜歡什么，愛吃什么，而我們中卻沒有幾個(gè)知道父母喜歡什么，愛吃什么。
當(dāng)一家人共同坐在電視機(jī)前的時(shí)候，不要......
日記初中生整合篇四
今天晚上，我走在小區(qū)里，想著科學(xué)老師布置的作業(yè)，我決定從“科學(xué)”的角度去觀察小區(qū)里的各種植物。
我們小區(qū)的植物是寧波的典型品種，主要包括四大類：喬木、花卉、草本和真菌。
樹木有：香樟；銀杏葉，俗稱活化石；象征著高貴的松樹；桂花樹，花能泡茶；還有彎彎曲曲的.小榆樹，聳立在主干道兩旁。
這個(gè)社區(qū)一年四季鮮花盛開。它們是：迎山紅和紫藤在春天盛開；梔子花和落葉松在夏天開花；秋天桂花盛開；茶花有兩種：一種是春季開花，長勢較高；另一株在冬天開花，長得更短，只有一英尺高；另一個(gè)是羅斯，他們每個(gè)人。每個(gè)月都是開放的。
社區(qū)中最不引人注目的部分是草坪：大面積的草坪是人工種植的；有些是雜草，它們很頑強(qiáng)，很容易相處。我知道車前草和三葉草，但我不知道一些。
社區(qū)里還有一種特殊的植物——世界上最小的房子“蘑菇”。尤其是小雨過后，你會(huì)在草地和大樹下發(fā)現(xiàn)許多小蘑菇。
社區(qū)里的大多數(shù)植物都是常綠的。這些樹和花的葉子被蠟擦亮了。只有銀杏是落葉植物。它的葉子在秋天變黃并落下。所有雜草都是一年生草本植物，在秋天它們都死了。
通過觀察，結(jié)合科學(xué)書籍，我學(xué)到了很多知識(shí)。自然是神奇的！
日記初中生整合篇五
我今天去寫毛筆字了！毛筆字真難寫呀！老師讓我們寫筆畫，寫了23個(gè)筆畫呢！它們是左點(diǎn)、右點(diǎn)、撇點(diǎn)、提點(diǎn)、直撇點(diǎn)、橫點(diǎn)、豎點(diǎn)、蘭葉點(diǎn)、左點(diǎn)橫、長橫、腰細(xì)橫、左細(xì)橫、垂露、懸針、右弧豎、左弧豎、中短豎、上尖豎、s型曲頭豎、帶釣豎、餓、等等等等……我寫得可認(rèn)真了。
下課了，我跟同學(xué)在一起討論怎么把毛筆字寫好。
我認(rèn)為寫毛筆字是一件很有趣的事，我一定要把毛筆字學(xué)好！
第六篇：下五子棋
今天下午，我和爸爸一起下五子棋，我擺好棋盤，我說規(guī)則是石頭剪刀布，誰贏誰先下。
第一盤，我一下爸爸一下，下到第十回合的時(shí)候，爸爸開小差沒有發(fā)現(xiàn)，我先成五顆贏了，心里好高興。
第二盤，還是我先下，爸爸說：“走棋不能賴皮?！卑职止室鈬樜遥Φ梦蚁缕逍捏@肉跳，這次我和爸爸下了二十回合還是不見勝負(fù)，最后，我連下了兩顆子，我又“贏”了。
日記初中生整合篇六
朋友，其實(shí)這兩個(gè)字本不想說什么，但是，我想感謝一些人。所以，在這里說一下。
尚：幼兒園的朋友直到現(xiàn)在，我們的友誼很重，很深，我們彼此已經(jīng)沒有秘密了，一個(gè)眼神一個(gè)動(dòng)作幾乎都理解彼此。
嬸：比我大一歲，我挺喜歡的，一起很開心，很關(guān)心我，向著我，其實(shí)應(yīng)該叫你哥吧，但是，嘿嘿，算了。
同桌：哎..你啊，我說什么啊，這輩子的好同桌，舍不得啊，在珍惜幾個(gè)月就拜拜了。善良的人..
jenny：這名字挺好的，你啊，太老實(shí)了，太可愛了，所以大家喜歡和你鬧啊，你很憨厚的..
瑤：你啊，小人精，說話太雷人了，真是活寶，大家少不了你，，
鴨子：雖然有一段不好的事情，但是咱們現(xiàn)在還是朋友啊，很好了，
光耀，這孩子，說什么呢，乖乖的吧，
川：很看重感情的，人很好的，事事想著我...
…………
其實(shí)還有很多，只是，這份感情放在心里就足夠了，不想在說什么，
以后會(huì)再聚的...
日記初中生整合篇七
我是個(gè)歌迷，喜歡聽一切美妙勵(lì)志的聲音。
我喜歡的歌有許多，如王菲的《傳奇》啊，張靚穎的《畫心》啊，但我最喜歡的還是追逐夢想的《隱形的翅膀》。
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng);每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……“是這首歌給了我快樂，給了我自信，給了我堅(jiān)強(qiáng)。我和《隱形的翅膀》相處已經(jīng)有兩年了。
第一次聽這首歌是我二年級(jí)時(shí)候的事了，那一天，正好發(fā)期末考試卷，我一看，語文只考了77分，數(shù)學(xué)只考了63分，我很傷心，心里暗想：考得這么差，不知道回家后爸媽怎么罵我呢!放學(xué)回到家，媽媽看出了我的心思，給我放了一首歌，就是這首《隱形的翅膀》，我一下子被那優(yōu)美的旋律吸引住了，媽媽還給我講了一個(gè)關(guān)于隱形的翅膀的小女孩追求理想的故事，我深深地被這位堅(jiān)強(qiáng)的大姐姐感動(dòng)了。就這樣，我認(rèn)識(shí)并喜歡上了《隱形的翅膀》。
現(xiàn)在，每當(dāng)我聽張韶涵用那甜美的聲音唱起這首歌時(shí)，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出這樣的畫面：一位美麗的天使穿著白色的紗裙向我招手，我突然間也長出了一雙翅膀，在夕陽的照耀下，和那位天使一起歌唱著飛向藍(lán)天，我的內(nèi)心充滿了快樂和勇氣，我堅(jiān)信在不遠(yuǎn)的前方，我所有的夢想都會(huì)實(shí)現(xiàn)!只要努力地飛翔!
其實(shí)，我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，不過這雙翅膀不在身上，而在我們心中，那是我們對未來的希望。
日記初中生整合篇八
"快快，要掉下來了，快收線呀！快一點(diǎn)。唉！還是掉下來了！"我走到一個(gè)小孩身旁。這個(gè)小孩在說什么呢？她在干什么呢？原來她和我一樣是來公園放風(fēng)箏玩的。
最吸引我的是一只兇猛老大的老鷹，這只老鷹飛的很高，比其他的風(fēng)箏都高出一大截，好像在說："我是天下第一沒有什么能超過我，我是天下第一的，無人能敵，哈--哈--哈--！"這只老鷹體型要比其他風(fēng)箏大，爪子十分鋒利，嘴巴也很尖，大大的眼睛，看樣子好似真是天下第一似的。
這是有一只小巧玲瓏的燕子飛了過來，雖然這體型怎么也比不上老鷹，但是燕子身輕如燕遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了老鷹，還有時(shí)忽高忽低，似乎再嘲笑老鷹："您追不上我，也飛不過我，你這樣不算是天下第一，你還是我厲害。"。
我看了也迫不及待地放起風(fēng)箏來，但是這時(shí)恰巧沒有風(fēng)，風(fēng)箏停了下來，我看見風(fēng)箏開始往下飄，像一個(gè)喝醉了酒的老漢。我的風(fēng)箏是一只漂亮的蝴蝶，這只風(fēng)箏五彩繽紛，從天上落下來猶如一只蝴蝶仙子從天而降。這時(shí)候又起風(fēng)了，我把風(fēng)箏放在地上，在放一點(diǎn)線在地上，風(fēng)來了，我快速奔跑，風(fēng)箏飛起來了，飛到一半，這風(fēng)似乎和我作對似的，又停了下來，風(fēng)箏像一只受了傷的蝴蝶摔落在地。我不放棄，又在等風(fēng)，風(fēng)來了，我跑起來，一點(diǎn)點(diǎn)放風(fēng)箏線，風(fēng)箏已經(jīng)在天上飄了，這時(shí)一只蝴蝶來了，它不知發(fā)了什么瘋，向我的風(fēng)箏飛來，姐姐見了連忙說："快把風(fēng)箏放下來。"我聽了話，把風(fēng)箏放了下來，還好我又反應(yīng)快，不然兩只蝴蝶就要纏在一起，或許會(huì)一直飄向遠(yuǎn)方，不回來了。
接著我又試了幾次，還是沒成功，我開始有放棄的念頭了，但是我又想起了一句話："堅(jiān)持就是勝利，！"我懷著又要失敗了的心情，又嘗試了最后一次，功夫不負(fù)有心人，這次真的使風(fēng)箏重新飛回天空了。風(fēng)箏又開始在空中起舞了，我開始在地上奔跑，風(fēng)箏也在天上跑。我玩累了，也跑累了，我便把風(fēng)箏交給了正在看熱鬧的姐姐。
姐姐比我更有經(jīng)驗(yàn)，風(fēng)箏因此飛得很高，我的風(fēng)箏在天上飛翔，雖然不是很自由，但是它還是在天空中翩翩起舞，好像在說："因?yàn)橹魅说膱?jiān)強(qiáng)，不放棄的信念，所以讓我飛的這么高。"。
我坐在草地上，快樂的看風(fēng)箏們在天空中自由飛翔，這半天我都過的很快樂。我休息了一會(huì)，從姐姐手里接過風(fēng)箏線，可是風(fēng)箏一到我手中便矮了許多，再次交到姐姐手中風(fēng)箏卻又高了起來，看來我放風(fēng)箏的技術(shù)怎么也超不過姐姐呀！
很快，下午便過去了，我依依不舍的和公園再見。在這里，讓我學(xué)會(huì)了將強(qiáng)，永不放棄，在這半天里讓我懂得了許多道理。
日記初中生整合篇九
不，你不能！所以我要奔跑，我要追趕，我要超越。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)緊張起來。
初一的興奮與懵懂，初二的叛逆與迷茫，初三的壓力與沖鋒，我一步一步地成長起來。
面對題海，我們不懼。學(xué)習(xí)精衛(wèi)填海的精神，叼來我們的思緒，調(diào)動(dòng)我們的情緒和全身的細(xì)胞來戰(zhàn)勝它，填滿它。總有一天，這個(gè)海會(huì)被填滿，我也相信我們的付出會(huì)有回報(bào)。
挑燈夜戰(zhàn)，我們不怕。一道道難題張牙舞爪，你以為我會(huì)怕你嗎兵來將擋，水來土掩。有了方法，找到了規(guī)律，我，看你還能囂張到什么時(shí)候？這不，現(xiàn)在你已經(jīng)奄奄一息了，真不服輸??！還在奮力反抗。不過，你可別想絕地反擊，因?yàn)槲椰F(xiàn)在“身披堅(jiān)執(zhí)銳，伐難題，誅難關(guān)。”勝利的信心勢不可擋，攻破的難題勢如破竹。之后，嘿嘿~你便成了我的手下敗將。
鼎大壓力，我們不畏。初三面對老師的壓力，家長的壓力，同學(xué)競爭的壓力，你們來吧，來吧!盡情的打吧，打在我們稚嫩的翅膀上，只會(huì)讓我們更加成熟，更加勇敢，更加自信。來吧，我迎接你，有了壓力才有動(dòng)力。來吧，讓你激發(fā)出我的潛能。來吧，讓我的戰(zhàn)斗更具爆發(fā)力。你來吧，我不畏，壓力只會(huì)讓我越戰(zhàn)越勇，越挫越棒，終有一天，壓力會(huì)讓我成為一個(gè)戰(zhàn)無不勝的戰(zhàn)斗士。讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！
初三，是一個(gè)嶄新的，艱難的旅程，一面綠洲，一面沙漠。這是一個(gè)戰(zhàn)場，沒有硝煙，沒有戰(zhàn)火。它的敵人是誰是自己，是懶惰，是自傲，是自卑，是……但請你相信，你會(huì)贏；請你相信，你會(huì)勝；請你相信，你會(huì)精彩。當(dāng)你具備好了這幾種火藥，那么你已經(jīng)勝利了一半，如果你想大獲全勝的話，那么請你加油！請你努力！請你相信自己！
現(xiàn)在，你已經(jīng)具備好了最好的裝備，那么，現(xiàn)在開始，全副武裝，戰(zhàn)斗開始！
日記初中生整合篇十
我早已是中學(xué)生，但是過得每一天都像幼兒班一樣的有趣。因?yàn)樯蠈W(xué)講變成遙不可及的未來。
中學(xué)生活，對我們來說意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。新的目標(biāo)和要求激勵(lì)著我們的潛能，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越?！叭掌埿拢杖招?，又日新?！蔽覀兠刻焖坪醵加凶觥白詈玫奈摇钡纳鼪_動(dòng)。
班里來了新同學(xué)?，F(xiàn)在才過了短短幾天，我們就是朋友中的朋友。一個(gè)人，她在我眼里是一個(gè)外向的人，很皮很皮，不過特別開朗。還有一個(gè)，她跟我為同桌的關(guān)系。是一個(gè)特別愛笑的同桌，第一印象是特別傻。我通常叫她豬屎。還有一個(gè)眼屎，都特別傻的可愛。我們?nèi)齻€(gè)人組成了污女團(tuán)，老大我別稱叫怪人，老二瘋子，老三傻子，老四剛插入沒經(jīng)驗(yàn)，叫吹子。
上一年，剛來到這無比陌生的班級(jí)和同學(xué)，什么都重新煥然一新了，就像喜新厭舊一樣?，F(xiàn)在都覺得每個(gè)同學(xué)都很好，除了一個(gè)關(guān)系難搞的書呆子。
簡單就是我對那倆個(gè)同學(xué)充滿了好奇心。
日記初中生整合篇十一
有時(shí)候我真的會(huì)懷疑這個(gè)世界上會(huì)不會(huì)還有另一個(gè)自己，當(dāng)然，我這么胡思亂想是有原因的。
黃倩倩跟我說過，于是我就很盼望遇見另一個(gè)自己，但是黃倩倩又說：“葉姿姿你別想了，這是不可能的，百分之十萬分之一的機(jī)遇誒!你不可能遇見的?！钡俏疫€是很盼望。
我喜歡在雨后的傍晚散步，今天又下雨了，吃過晚飯，我就去散步了。雨后的清新，滿世界都是這個(gè)味道，泥土的香味。
沿著公交路線，我從1號(hào)路線走到35號(hào)路線。整整走了一個(gè)小時(shí)，一直走到先古鎮(zhèn)，找到一個(gè)小涼亭，迷迷糊糊的睡了一覺。
當(dāng)我睜開眼睛，一個(gè)相貌超級(jí)漂亮的女孩用一根狗尾巴撓我的鼻尖。就在我本能的想抓住那個(gè)女孩的手時(shí)，我“啊啊啊啊啊啊”的叫了起來。那個(gè)女孩也“啊啊啊啊啊啊”的叫了起來。
我沒有想象中的那樣激動(dòng)，我問她：“你叫什么名字?”“羅小雯?！彼謫栁遥骸澳隳?”“葉姿姿?！?BR> 我長吸了一口氣，那個(gè)羅小雯，就是和我長得一模一樣的，百分之十萬分之一的機(jī)遇的人。羅小雯看了我，抿著嘴。她的眼神中，除了詫異還是詫異。
“在地球上，會(huì)有七個(gè)人和你長得很像，還會(huì)有一個(gè)人和你長得一模一樣，而且，你和他或她相遇的機(jī)遇只有百分之十萬分之一?！蔽液土_小雯異口同聲的說。
接著我們都一起大笑起來。羅小雯的爸爸是海軍，好酷的。接下來的時(shí)間里，我天天去羅小雯家，她媽媽剛剛見到我時(shí)，嚇了一跳，但后來又像明白什么似的，熱情款待我。
羅小雯的房間，粉色夢幻系，可愛極了。在她家，就像身處于森林一樣。我特別喜歡她的泰迪熊，11月12日，羅小雯將它送給了我。
“我不太喜歡熊啊，兔子啊這些玩偶，送你吧，反正你也還不是送了我好多東西嘛?”
第二天，我再去先古鎮(zhèn)的時(shí)候，那里已經(jīng)變成一個(gè)小區(qū)，我問保安先古鎮(zhèn)西夏小區(qū)在哪，保安竟然說從未有過這個(gè)小區(qū)。他說先古鎮(zhèn)很小的，只有幾個(gè)住宅區(qū)。
日記初中生整合篇十二
只見老師轉(zhuǎn)過身在黑板上寫下“什么人”“在哪里”“做什么”我心中隱隱的猜到老師要讓我們按照這三種條件，寫出三種不同的紙條。果真如我所想，同學(xué)們便“刷刷刷”地寫了起來，一時(shí)間許多人許多地點(diǎn)許多事情呈現(xiàn)在我的腦海，竟讓我難以挑選一個(gè)寫下來，那干脆就選三個(gè)最有趣的寫吧！
寫好之后，我捂著嘴偷笑，心中暗想：還好不用署名，不然我肯定死慘了！接著老師將三張紙條收上去，隨機(jī)抽取三個(gè)組成一句話，好戲，就要開始了！
“張…張老師在垃…垃圾桶打怪獸……哈哈哈哈哈！”小胖同學(xué)快笑岔了，好不容易才把句子念完，頓時(shí)引得全班哄堂大笑，就連一直板著個(gè)臉的張老師也情不自禁地笑了。
幾輪哄堂大笑后，張老師語重心長地對我們說：“同學(xué)們，你們現(xiàn)在知道詞語組合不當(dāng)會(huì)鬧出多大的笑話了吧，所以今后記得要用正確的詞句表達(dá)才不會(huì)讓人笑掉大牙?！?BR> 在這堂課上我們體驗(yàn)了語言的魅力，更是獲得了滿滿的收獲，所以不論多久以后，我都會(huì)永遠(yuǎn)記住這堂課，這堂別有情趣的課。
日記初中生整合篇十三
下了毛筆字課，媽媽帶我來到一家小排檔，準(zhǔn)備吃碗餛飩，消消“饞蟲”。這家小店里現(xiàn)在只有我和媽媽兩個(gè)客人，顯得冷冷清清。
正在思索之時(shí)，我忽然聽見響亮的“嘩嘩”水聲，連忙轉(zhuǎn)頭一看，只見它用力甩動(dòng)大尾巴，強(qiáng)壯的身體弓成弧線，然后它頭朝上，狠狠拍擊大尾巴，身體彈直，伴隨著飛濺的水花，它用力跳了起來!它像一枚導(dǎo)彈一樣，騰空而起，只是它一頭撞上了魚缸，又落了回去，發(fā)出“砰”地一聲巨響，濺起一大片水花來。這樣?jì)故煊辛Φ奶S，不就是傳說中的“鯉魚躍”嗎?它的撞擊使魚缸上的一塊泡沫板掉了下來，我才發(fā)現(xiàn)原來魚缸上有一個(gè)一拃半寬的開口。
小魚們似乎被它的尾巴拍蒙了，定著一動(dòng)也不動(dòng)，像丟了魂似的。而它則心滿意足似的歇了下來，甚至還有些高興地晃了晃尾巴，好像在醞釀著一次更大的騰躍。它這是在干嘛?它為什么要跳?我被它的行為困惑住了。
它是為了趕走令它厭煩的“小魚粉絲”?不可能，魚的世界里沒有“粉絲”這說法。它是為了在缸里掉頭?不，它也用不著這樣跳啊。突然，地上的泡沫板和它身上累累的傷痕啟發(fā)了我。莫非，它是為了自由?這時(shí)，它又跳了一下，沒錯(cuò)，它就是為了自由而跳躍的!它的目標(biāo)就是那個(gè)開口。它一次又一次地跳著，有一次差點(diǎn)就成功了，它的頭都已經(jīng)伸出的魚缸。它的魚鱗不知蹭掉了多少片，可它毫不氣餒，絲毫不顧肉體的傷痛，只要有一點(diǎn)力氣，它就會(huì)跳，朝著出口跳，朝著“自由”這一更高境界跳!我想：在它心中，被不被吃掉不重要，活得好不好不重要，最重要的，是“自由”!
自由的價(jià)值，是不能以身體，更不能以錢和回報(bào)來衡量的，這一刻，我真正明白了“不自由，毋寧死”的道理。在我的心中，它是一個(gè)永遠(yuǎn)不退縮的戰(zhàn)士，而“自由”，就是它要“攻占”的目標(biāo)!我頓時(shí)肅然起敬。
日記初中生整合篇一
昨天，天氣十分悶熱，好像有人把我的嘴巴捂住了一樣，讓我喘不過氣來了。
白云變成了烏云，天空就像拉上了一塊“幕布”，就像等待一場精彩的表演，就在這時(shí)，黃色的閃光出現(xiàn)在我的面前了，就像一把大刀把“幕布”劈開了。開始起風(fēng)了，風(fēng)簌簌作響。
這時(shí)，一串串雨滴從天而降。有的落在樹木上面發(fā)出“沙沙沙”“沙沙沙”的聲響，好像一首美妙的樂曲；有的落在地面上“噠噠噠”“噠噠噠”，濺起了閃閃的水花，十分漂亮，我看得目不轉(zhuǎn)睛。
有的人匆匆地跑回家拿雨傘，有的小朋友走出家門踩水坑，他們的媽媽都叫他們快快回家……。
雨停了，太陽從烏云中探出了大腦袋，空氣中彌漫著泥土混合青草的香味。
夏天的這一場雨給我們帶來無比的開心。
日記初中生整合篇二
說到青春遠(yuǎn)去，或許人們以為是年老體邁的老人吧。不過，我所說的青春遠(yuǎn)去并不是說年老體邁的老人，而是心靈上衰老的老爸！
我爸有著牛脾氣，只要有什么事惹他不高興，他就會(huì)大發(fā)雷霆（哪怕是雞毛蒜皮的小事）。在這里，我向他提個(gè)建議：以后請不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和家人吵架。我知道你的性子急，但請你盡量往好的方向想，使自己不易發(fā)怒。
你覺得你頭晌的那一小撮白頭發(fā)代表著什么呢？因?yàn)槟隁q一老而頭發(fā)白嗎？不是的，那代表著心靈的衰老。那要怎么才能讓那一小撮白頭發(fā)重新充滿活力呢？首先，你應(yīng)該多運(yùn)動(dòng)，其次，你得保持一顆童心，事事都往好的方向想。最后，你每天得抽空陪我的老媽開“玩笑”！我相信，開始時(shí)，你會(huì)覺得這很難做到，但我相信，在我和老媽的努力下，你會(huì)找回真正的自己的！
自從，那天你聽完那次關(guān)于如何教育孩子的講座后，你對“學(xué)習(xí)”的看法已經(jīng)有了很大的提高，用你的話來說：“我和老媽都看在眼里，喜在心里！”
我和老媽祝愿你能改掉你的牛脾氣，讓我們生活在一個(gè)幸福、快樂、和睦的家庭里！我的學(xué)習(xí)成績也會(huì)有很大的提高的！
祝愿：老爸早日得到一顆天真的童心！
日記初中生整合篇三
有人說，沒有獨(dú)身遠(yuǎn)行就沒有那剪不斷的鄉(xiāng)戀、化不開的鄉(xiāng)愁和百感交集的《游子吟》。
是啊，我們可曾真正體會(huì)到朝夕相處的父母給予我們的無私的愛與幸福呢？
這一切的一切，相信你我都有相似的經(jīng)歷，我們的確被愛所包圍，被幸福所環(huán)繞，可是有多少個(gè)你我卻視而不見、感而不知呢？正如天下每位父母都知道自己孩子的生日，卻沒有幾個(gè)兒女知曉父母的生日；父母知道我們喜歡什么，愛吃什么，而我們中卻沒有幾個(gè)知道父母喜歡什么，愛吃什么。
當(dāng)一家人共同坐在電視機(jī)前的時(shí)候，不要......
日記初中生整合篇四
今天晚上，我走在小區(qū)里，想著科學(xué)老師布置的作業(yè)，我決定從“科學(xué)”的角度去觀察小區(qū)里的各種植物。
我們小區(qū)的植物是寧波的典型品種，主要包括四大類：喬木、花卉、草本和真菌。
樹木有：香樟；銀杏葉，俗稱活化石；象征著高貴的松樹；桂花樹，花能泡茶；還有彎彎曲曲的.小榆樹，聳立在主干道兩旁。
這個(gè)社區(qū)一年四季鮮花盛開。它們是：迎山紅和紫藤在春天盛開；梔子花和落葉松在夏天開花；秋天桂花盛開；茶花有兩種：一種是春季開花，長勢較高；另一株在冬天開花，長得更短，只有一英尺高；另一個(gè)是羅斯，他們每個(gè)人。每個(gè)月都是開放的。
社區(qū)中最不引人注目的部分是草坪：大面積的草坪是人工種植的；有些是雜草，它們很頑強(qiáng)，很容易相處。我知道車前草和三葉草，但我不知道一些。
社區(qū)里還有一種特殊的植物——世界上最小的房子“蘑菇”。尤其是小雨過后，你會(huì)在草地和大樹下發(fā)現(xiàn)許多小蘑菇。
社區(qū)里的大多數(shù)植物都是常綠的。這些樹和花的葉子被蠟擦亮了。只有銀杏是落葉植物。它的葉子在秋天變黃并落下。所有雜草都是一年生草本植物，在秋天它們都死了。
通過觀察，結(jié)合科學(xué)書籍，我學(xué)到了很多知識(shí)。自然是神奇的！
日記初中生整合篇五
我今天去寫毛筆字了！毛筆字真難寫呀！老師讓我們寫筆畫，寫了23個(gè)筆畫呢！它們是左點(diǎn)、右點(diǎn)、撇點(diǎn)、提點(diǎn)、直撇點(diǎn)、橫點(diǎn)、豎點(diǎn)、蘭葉點(diǎn)、左點(diǎn)橫、長橫、腰細(xì)橫、左細(xì)橫、垂露、懸針、右弧豎、左弧豎、中短豎、上尖豎、s型曲頭豎、帶釣豎、餓、等等等等……我寫得可認(rèn)真了。
下課了，我跟同學(xué)在一起討論怎么把毛筆字寫好。
我認(rèn)為寫毛筆字是一件很有趣的事，我一定要把毛筆字學(xué)好！
第六篇：下五子棋
今天下午，我和爸爸一起下五子棋，我擺好棋盤，我說規(guī)則是石頭剪刀布，誰贏誰先下。
第一盤，我一下爸爸一下，下到第十回合的時(shí)候，爸爸開小差沒有發(fā)現(xiàn)，我先成五顆贏了，心里好高興。
第二盤，還是我先下，爸爸說：“走棋不能賴皮?！卑职止室鈬樜遥Φ梦蚁缕逍捏@肉跳，這次我和爸爸下了二十回合還是不見勝負(fù)，最后，我連下了兩顆子，我又“贏”了。
日記初中生整合篇六
朋友，其實(shí)這兩個(gè)字本不想說什么，但是，我想感謝一些人。所以，在這里說一下。
尚：幼兒園的朋友直到現(xiàn)在，我們的友誼很重，很深，我們彼此已經(jīng)沒有秘密了，一個(gè)眼神一個(gè)動(dòng)作幾乎都理解彼此。
嬸：比我大一歲，我挺喜歡的，一起很開心，很關(guān)心我，向著我，其實(shí)應(yīng)該叫你哥吧，但是，嘿嘿，算了。
同桌：哎..你啊，我說什么啊，這輩子的好同桌，舍不得啊，在珍惜幾個(gè)月就拜拜了。善良的人..
jenny：這名字挺好的，你啊，太老實(shí)了，太可愛了，所以大家喜歡和你鬧啊，你很憨厚的..
瑤：你啊，小人精，說話太雷人了，真是活寶，大家少不了你，，
鴨子：雖然有一段不好的事情，但是咱們現(xiàn)在還是朋友啊，很好了，
光耀，這孩子，說什么呢，乖乖的吧，
川：很看重感情的，人很好的，事事想著我...
…………
其實(shí)還有很多，只是，這份感情放在心里就足夠了，不想在說什么，
以后會(huì)再聚的...
日記初中生整合篇七
我是個(gè)歌迷，喜歡聽一切美妙勵(lì)志的聲音。
我喜歡的歌有許多，如王菲的《傳奇》啊，張靚穎的《畫心》啊，但我最喜歡的還是追逐夢想的《隱形的翅膀》。
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng);每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……“是這首歌給了我快樂，給了我自信，給了我堅(jiān)強(qiáng)。我和《隱形的翅膀》相處已經(jīng)有兩年了。
第一次聽這首歌是我二年級(jí)時(shí)候的事了，那一天，正好發(fā)期末考試卷，我一看，語文只考了77分，數(shù)學(xué)只考了63分，我很傷心，心里暗想：考得這么差，不知道回家后爸媽怎么罵我呢!放學(xué)回到家，媽媽看出了我的心思，給我放了一首歌，就是這首《隱形的翅膀》，我一下子被那優(yōu)美的旋律吸引住了，媽媽還給我講了一個(gè)關(guān)于隱形的翅膀的小女孩追求理想的故事，我深深地被這位堅(jiān)強(qiáng)的大姐姐感動(dòng)了。就這樣，我認(rèn)識(shí)并喜歡上了《隱形的翅膀》。
現(xiàn)在，每當(dāng)我聽張韶涵用那甜美的聲音唱起這首歌時(shí)，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出這樣的畫面：一位美麗的天使穿著白色的紗裙向我招手，我突然間也長出了一雙翅膀，在夕陽的照耀下，和那位天使一起歌唱著飛向藍(lán)天，我的內(nèi)心充滿了快樂和勇氣，我堅(jiān)信在不遠(yuǎn)的前方，我所有的夢想都會(huì)實(shí)現(xiàn)!只要努力地飛翔!
其實(shí)，我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，不過這雙翅膀不在身上，而在我們心中，那是我們對未來的希望。
日記初中生整合篇八
"快快，要掉下來了，快收線呀！快一點(diǎn)。唉！還是掉下來了！"我走到一個(gè)小孩身旁。這個(gè)小孩在說什么呢？她在干什么呢？原來她和我一樣是來公園放風(fēng)箏玩的。
最吸引我的是一只兇猛老大的老鷹，這只老鷹飛的很高，比其他的風(fēng)箏都高出一大截，好像在說："我是天下第一沒有什么能超過我，我是天下第一的，無人能敵，哈--哈--哈--！"這只老鷹體型要比其他風(fēng)箏大，爪子十分鋒利，嘴巴也很尖，大大的眼睛，看樣子好似真是天下第一似的。
這是有一只小巧玲瓏的燕子飛了過來，雖然這體型怎么也比不上老鷹，但是燕子身輕如燕遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了老鷹，還有時(shí)忽高忽低，似乎再嘲笑老鷹："您追不上我，也飛不過我，你這樣不算是天下第一，你還是我厲害。"。
我看了也迫不及待地放起風(fēng)箏來，但是這時(shí)恰巧沒有風(fēng)，風(fēng)箏停了下來，我看見風(fēng)箏開始往下飄，像一個(gè)喝醉了酒的老漢。我的風(fēng)箏是一只漂亮的蝴蝶，這只風(fēng)箏五彩繽紛，從天上落下來猶如一只蝴蝶仙子從天而降。這時(shí)候又起風(fēng)了，我把風(fēng)箏放在地上，在放一點(diǎn)線在地上，風(fēng)來了，我快速奔跑，風(fēng)箏飛起來了，飛到一半，這風(fēng)似乎和我作對似的，又停了下來，風(fēng)箏像一只受了傷的蝴蝶摔落在地。我不放棄，又在等風(fēng)，風(fēng)來了，我跑起來，一點(diǎn)點(diǎn)放風(fēng)箏線，風(fēng)箏已經(jīng)在天上飄了，這時(shí)一只蝴蝶來了，它不知發(fā)了什么瘋，向我的風(fēng)箏飛來，姐姐見了連忙說："快把風(fēng)箏放下來。"我聽了話，把風(fēng)箏放了下來，還好我又反應(yīng)快，不然兩只蝴蝶就要纏在一起，或許會(huì)一直飄向遠(yuǎn)方，不回來了。
接著我又試了幾次，還是沒成功，我開始有放棄的念頭了，但是我又想起了一句話："堅(jiān)持就是勝利，！"我懷著又要失敗了的心情，又嘗試了最后一次，功夫不負(fù)有心人，這次真的使風(fēng)箏重新飛回天空了。風(fēng)箏又開始在空中起舞了，我開始在地上奔跑，風(fēng)箏也在天上跑。我玩累了，也跑累了，我便把風(fēng)箏交給了正在看熱鬧的姐姐。
姐姐比我更有經(jīng)驗(yàn)，風(fēng)箏因此飛得很高，我的風(fēng)箏在天上飛翔，雖然不是很自由，但是它還是在天空中翩翩起舞，好像在說："因?yàn)橹魅说膱?jiān)強(qiáng)，不放棄的信念，所以讓我飛的這么高。"。
我坐在草地上，快樂的看風(fēng)箏們在天空中自由飛翔，這半天我都過的很快樂。我休息了一會(huì)，從姐姐手里接過風(fēng)箏線，可是風(fēng)箏一到我手中便矮了許多，再次交到姐姐手中風(fēng)箏卻又高了起來，看來我放風(fēng)箏的技術(shù)怎么也超不過姐姐呀！
很快，下午便過去了，我依依不舍的和公園再見。在這里，讓我學(xué)會(huì)了將強(qiáng)，永不放棄，在這半天里讓我懂得了許多道理。
日記初中生整合篇九
不，你不能！所以我要奔跑，我要追趕，我要超越。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)緊張起來。
初一的興奮與懵懂，初二的叛逆與迷茫，初三的壓力與沖鋒，我一步一步地成長起來。
面對題海，我們不懼。學(xué)習(xí)精衛(wèi)填海的精神，叼來我們的思緒，調(diào)動(dòng)我們的情緒和全身的細(xì)胞來戰(zhàn)勝它，填滿它。總有一天，這個(gè)海會(huì)被填滿，我也相信我們的付出會(huì)有回報(bào)。
挑燈夜戰(zhàn)，我們不怕。一道道難題張牙舞爪，你以為我會(huì)怕你嗎兵來將擋，水來土掩。有了方法，找到了規(guī)律，我，看你還能囂張到什么時(shí)候？這不，現(xiàn)在你已經(jīng)奄奄一息了，真不服輸??！還在奮力反抗。不過，你可別想絕地反擊，因?yàn)槲椰F(xiàn)在“身披堅(jiān)執(zhí)銳，伐難題，誅難關(guān)。”勝利的信心勢不可擋，攻破的難題勢如破竹。之后，嘿嘿~你便成了我的手下敗將。
鼎大壓力，我們不畏。初三面對老師的壓力，家長的壓力，同學(xué)競爭的壓力，你們來吧，來吧!盡情的打吧，打在我們稚嫩的翅膀上，只會(huì)讓我們更加成熟，更加勇敢，更加自信。來吧，我迎接你，有了壓力才有動(dòng)力。來吧，讓你激發(fā)出我的潛能。來吧，讓我的戰(zhàn)斗更具爆發(fā)力。你來吧，我不畏，壓力只會(huì)讓我越戰(zhàn)越勇，越挫越棒，終有一天，壓力會(huì)讓我成為一個(gè)戰(zhàn)無不勝的戰(zhàn)斗士。讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！
初三，是一個(gè)嶄新的，艱難的旅程，一面綠洲，一面沙漠。這是一個(gè)戰(zhàn)場，沒有硝煙，沒有戰(zhàn)火。它的敵人是誰是自己，是懶惰，是自傲，是自卑，是……但請你相信，你會(huì)贏；請你相信，你會(huì)勝；請你相信，你會(huì)精彩。當(dāng)你具備好了這幾種火藥，那么你已經(jīng)勝利了一半，如果你想大獲全勝的話，那么請你加油！請你努力！請你相信自己！
現(xiàn)在，你已經(jīng)具備好了最好的裝備，那么，現(xiàn)在開始，全副武裝，戰(zhàn)斗開始！
日記初中生整合篇十
我早已是中學(xué)生，但是過得每一天都像幼兒班一樣的有趣。因?yàn)樯蠈W(xué)講變成遙不可及的未來。
中學(xué)生活，對我們來說意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。新的目標(biāo)和要求激勵(lì)著我們的潛能，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越?！叭掌埿拢杖招?，又日新?！蔽覀兠刻焖坪醵加凶觥白詈玫奈摇钡纳鼪_動(dòng)。
班里來了新同學(xué)?，F(xiàn)在才過了短短幾天，我們就是朋友中的朋友。一個(gè)人，她在我眼里是一個(gè)外向的人，很皮很皮，不過特別開朗。還有一個(gè)，她跟我為同桌的關(guān)系。是一個(gè)特別愛笑的同桌，第一印象是特別傻。我通常叫她豬屎。還有一個(gè)眼屎，都特別傻的可愛。我們?nèi)齻€(gè)人組成了污女團(tuán)，老大我別稱叫怪人，老二瘋子，老三傻子，老四剛插入沒經(jīng)驗(yàn)，叫吹子。
上一年，剛來到這無比陌生的班級(jí)和同學(xué)，什么都重新煥然一新了，就像喜新厭舊一樣?，F(xiàn)在都覺得每個(gè)同學(xué)都很好，除了一個(gè)關(guān)系難搞的書呆子。
簡單就是我對那倆個(gè)同學(xué)充滿了好奇心。
日記初中生整合篇十一
有時(shí)候我真的會(huì)懷疑這個(gè)世界上會(huì)不會(huì)還有另一個(gè)自己，當(dāng)然，我這么胡思亂想是有原因的。
黃倩倩跟我說過，于是我就很盼望遇見另一個(gè)自己，但是黃倩倩又說：“葉姿姿你別想了，這是不可能的，百分之十萬分之一的機(jī)遇誒!你不可能遇見的?！钡俏疫€是很盼望。
我喜歡在雨后的傍晚散步，今天又下雨了，吃過晚飯，我就去散步了。雨后的清新，滿世界都是這個(gè)味道，泥土的香味。
沿著公交路線，我從1號(hào)路線走到35號(hào)路線。整整走了一個(gè)小時(shí)，一直走到先古鎮(zhèn)，找到一個(gè)小涼亭，迷迷糊糊的睡了一覺。
當(dāng)我睜開眼睛，一個(gè)相貌超級(jí)漂亮的女孩用一根狗尾巴撓我的鼻尖。就在我本能的想抓住那個(gè)女孩的手時(shí)，我“啊啊啊啊啊啊”的叫了起來。那個(gè)女孩也“啊啊啊啊啊啊”的叫了起來。
我沒有想象中的那樣激動(dòng)，我問她：“你叫什么名字?”“羅小雯?！彼謫栁遥骸澳隳?”“葉姿姿?！?BR> 我長吸了一口氣，那個(gè)羅小雯，就是和我長得一模一樣的，百分之十萬分之一的機(jī)遇的人。羅小雯看了我，抿著嘴。她的眼神中，除了詫異還是詫異。
“在地球上，會(huì)有七個(gè)人和你長得很像，還會(huì)有一個(gè)人和你長得一模一樣，而且，你和他或她相遇的機(jī)遇只有百分之十萬分之一?！蔽液土_小雯異口同聲的說。
接著我們都一起大笑起來。羅小雯的爸爸是海軍，好酷的。接下來的時(shí)間里，我天天去羅小雯家，她媽媽剛剛見到我時(shí)，嚇了一跳，但后來又像明白什么似的，熱情款待我。
羅小雯的房間，粉色夢幻系，可愛極了。在她家，就像身處于森林一樣。我特別喜歡她的泰迪熊，11月12日，羅小雯將它送給了我。
“我不太喜歡熊啊，兔子啊這些玩偶，送你吧，反正你也還不是送了我好多東西嘛?”
第二天，我再去先古鎮(zhèn)的時(shí)候，那里已經(jīng)變成一個(gè)小區(qū)，我問保安先古鎮(zhèn)西夏小區(qū)在哪，保安竟然說從未有過這個(gè)小區(qū)。他說先古鎮(zhèn)很小的，只有幾個(gè)住宅區(qū)。
日記初中生整合篇十二
只見老師轉(zhuǎn)過身在黑板上寫下“什么人”“在哪里”“做什么”我心中隱隱的猜到老師要讓我們按照這三種條件，寫出三種不同的紙條。果真如我所想，同學(xué)們便“刷刷刷”地寫了起來，一時(shí)間許多人許多地點(diǎn)許多事情呈現(xiàn)在我的腦海，竟讓我難以挑選一個(gè)寫下來，那干脆就選三個(gè)最有趣的寫吧！
寫好之后，我捂著嘴偷笑，心中暗想：還好不用署名，不然我肯定死慘了！接著老師將三張紙條收上去，隨機(jī)抽取三個(gè)組成一句話，好戲，就要開始了！
“張…張老師在垃…垃圾桶打怪獸……哈哈哈哈哈！”小胖同學(xué)快笑岔了，好不容易才把句子念完，頓時(shí)引得全班哄堂大笑，就連一直板著個(gè)臉的張老師也情不自禁地笑了。
幾輪哄堂大笑后，張老師語重心長地對我們說：“同學(xué)們，你們現(xiàn)在知道詞語組合不當(dāng)會(huì)鬧出多大的笑話了吧，所以今后記得要用正確的詞句表達(dá)才不會(huì)讓人笑掉大牙?！?BR> 在這堂課上我們體驗(yàn)了語言的魅力，更是獲得了滿滿的收獲，所以不論多久以后，我都會(huì)永遠(yuǎn)記住這堂課，這堂別有情趣的課。
日記初中生整合篇十三
下了毛筆字課，媽媽帶我來到一家小排檔，準(zhǔn)備吃碗餛飩，消消“饞蟲”。這家小店里現(xiàn)在只有我和媽媽兩個(gè)客人，顯得冷冷清清。
正在思索之時(shí)，我忽然聽見響亮的“嘩嘩”水聲，連忙轉(zhuǎn)頭一看，只見它用力甩動(dòng)大尾巴，強(qiáng)壯的身體弓成弧線，然后它頭朝上，狠狠拍擊大尾巴，身體彈直，伴隨著飛濺的水花，它用力跳了起來!它像一枚導(dǎo)彈一樣，騰空而起，只是它一頭撞上了魚缸，又落了回去，發(fā)出“砰”地一聲巨響，濺起一大片水花來。這樣?jì)故煊辛Φ奶S，不就是傳說中的“鯉魚躍”嗎?它的撞擊使魚缸上的一塊泡沫板掉了下來，我才發(fā)現(xiàn)原來魚缸上有一個(gè)一拃半寬的開口。
小魚們似乎被它的尾巴拍蒙了，定著一動(dòng)也不動(dòng)，像丟了魂似的。而它則心滿意足似的歇了下來，甚至還有些高興地晃了晃尾巴，好像在醞釀著一次更大的騰躍。它這是在干嘛?它為什么要跳?我被它的行為困惑住了。
它是為了趕走令它厭煩的“小魚粉絲”?不可能，魚的世界里沒有“粉絲”這說法。它是為了在缸里掉頭?不，它也用不著這樣跳啊。突然，地上的泡沫板和它身上累累的傷痕啟發(fā)了我。莫非，它是為了自由?這時(shí)，它又跳了一下，沒錯(cuò)，它就是為了自由而跳躍的!它的目標(biāo)就是那個(gè)開口。它一次又一次地跳著，有一次差點(diǎn)就成功了，它的頭都已經(jīng)伸出的魚缸。它的魚鱗不知蹭掉了多少片，可它毫不氣餒，絲毫不顧肉體的傷痛，只要有一點(diǎn)力氣，它就會(huì)跳，朝著出口跳，朝著“自由”這一更高境界跳!我想：在它心中，被不被吃掉不重要，活得好不好不重要，最重要的，是“自由”!
自由的價(jià)值，是不能以身體，更不能以錢和回報(bào)來衡量的，這一刻，我真正明白了“不自由，毋寧死”的道理。在我的心中，它是一個(gè)永遠(yuǎn)不退縮的戰(zhàn)士，而“自由”，就是它要“攻占”的目標(biāo)!我頓時(shí)肅然起敬。