心得體會是在經(jīng)歷一段時間的學習、工作、生活等之后，我們對所學所得進行總結和歸納的一種方式。它能夠幫助我們反思經(jīng)驗，提升自我認知?；蛟S現(xiàn)在正是時候，我們需要寫下一份心得體會了。通過總結，我們可以更好地了解自己的成長和進步，動力也會因此得到激發(fā)?？偨Y不僅可以幫助我們鞏固所學知識，還可以為以后的工作與學習提供借鑒和經(jīng)驗。寫心得體會時要注意語言的簡練明確，避免啰嗦和重復，以使讀者更好地理解和接受。接下來，讓我們一起來看看一些關于心得體會的例子，或許能給你一些啟發(fā)。
感動中國事跡個人心得體會篇一
后經(jīng)鑒定，朱彥夫身上的傷十分嚴重，唯一的右眼視力也下降為0.3，加上他的四肢都被截肢，因此被評為特等傷殘病人，國家會給予經(jīng)濟上的補助以及生活上的幫助，讓他之后的日子有保障?？芍鞆┓騾s覺得，他不用其他人幫助也能自食其力。
在積極配合醫(yī)護人員的治療后，朱彥夫的身體情況很快有所好轉，他也被轉到了休養(yǎng)所進行休養(yǎng)。在休養(yǎng)所那段日子，朱彥夫受到了極其優(yōu)越的照顧，可這并不是他想要的，他想要自己穿衣服，自己吃飯，自己上廁所，他不想只能躺在床上被人照顧。
1956年，朱彥夫從休養(yǎng)所離開，回到了老家張家泉村。從接到朱彥夫要回來的消息時，母親就開始期待了，她已經(jīng)有很多年沒見過孩子了，她心想：“孩子現(xiàn)在變成什么樣了?有沒有長高?戰(zhàn)場上那么危險，希望不要受傷啊!”就這樣，母親每天都坐在村門口等待，終于她等到了兒子，可當她看見兒子的模樣時，直接嚇得暈了過去。
醒來后，她看見坐在床邊的兒子，看著兒子殘缺的四肢以及眼睛，她抱著朱彥夫哭了起來。邊哭邊說：“彥夫啊，我的兒啊，你怎么成這樣了?明明走的時候還好好的，怎么回來就成這樣了?早知道會變成這樣，娘當初就應該拼命擋著不讓你走!”
朱彥夫說：“娘，我不后悔，如果沒去戰(zhàn)場我才會后悔。娘你別傷心了，我又不是完全沒手沒腳了，你看還能動的，我還能走起來。等我再練習一下，保準變得跟以前一樣，娘，你要信我。”隨著朱彥夫的安慰，母親的情緒漸漸穩(wěn)定了下來，她雙眼含淚說：“彥夫啊，娘信你?！?BR> 之后，朱彥夫每日都練習拿勺子吃飯。因為沒有雙手，朱彥夫就只能用手肘處夾著勺子，其困難可想而知。一個不慎，勺子里的飯就會全部灑掉，碗也會從桌上掉落，在砸了上百個碗，將飯菜灑了數(shù)百次后，朱彥夫終于掌握了用手肘拿勺子吃飯的訣竅。
此外，學習裝假肢、練習走路也是朱彥夫每天的必修課，裝假肢還好說，練習走路卻十分困難。每次愈合的腿部傷口都會被假肢磨出血，他的房間總會傳出一陣痛呼，這讓母親擔心不已，但她還是選擇相信兒子。8個月后，朱彥夫終于能下地走路了。
成為村子里的朱老師。
在部隊接受過一些文化的朱彥夫，覺得要想讓鄉(xiāng)親們富起來，就必須先提高鄉(xiāng)親們的文化水平。想到這，朱彥夫立刻與母親商量，將自家的一間房子騰出來當做村里的圖書館，他還用國家發(fā)給他的補助金買了200本書供村民閱讀。
其實，村民們不是不想學習，而是實在太窮，沒錢讀書。一聽到朱彥夫在家辦了個圖書館，還能讓他們免費進去閱讀，大家都立刻跑到朱彥夫家中?？梢欢螘r間后，村民們的熱情褪去，朱彥夫家中的圖書館基本無人造訪，這種現(xiàn)象讓朱彥夫有些摸不著頭腦。
詢問得知，村民們白天都要去地里干活，沒時間來看書，關鍵是他們不識字，有書也看不懂。朱彥夫又開始辦起了夜校，自己當老師。村民一聽竟有免費的書讀，紛紛都報名這個夜校。一段時間下來，村民們大都認識了些字，圖書館也逐漸迎來了許多人。
辦這個夜校有一個十分困難的地方，那就是走夜路。雖然朱彥夫已經(jīng)能在平地上走路了，可夜校離朱彥夫家有2里多路，一路上還有許多溝壑，若是白天還好，晚上黑燈瞎火的，朱彥夫經(jīng)常因路面不平而摔倒。
不過朱彥夫一直都沒有放棄，他覺得學知識是一件十分重要的事情，若累他一個人讓村子里大多數(shù)人都摘掉“文盲”的標簽，他也是十分高興的!
成為村子里的村支書。
1957年，朱彥夫被選為了村黨支部書記，帶領張家泉村改變落后的現(xiàn)狀，發(fā)展種植業(yè)。可朱彥夫對村子的地理以及土壤環(huán)境都不了解，他只能拖著假肢爬上村子的各個山頭，觀察村子的環(huán)境，為村子制定合適的種植計劃。
朱彥夫的假肢足有17斤重，長時間走路極累，村民們都勸朱彥夫不要出門，想了解什么問他們就行，他們去幫忙查。朱彥夫為了不讓村民們擔心，只能聽從大家的勸說。當時，他并沒有停止對村子地形的調查，只是將時間從白天挪到了晚上而已。
調查完畢后，朱彥夫帶著村子里的村民在山頭打造梯田，開墾出了200多畝可種植的良田。不僅如此，為了緩解村里水源困難的現(xiàn)象，他還帶領村民到各個山頭尋找合適鉆井的位置。山路很難走，經(jīng)常會有看不見的溝渠，導致朱彥夫多次摔倒。
某天，朱彥夫又和村民們分頭在山上尋找鉆井位置。可一不留神，直接摔進了溝里，他的拐杖和假肢都被摔掉了，他只能用殘肢撐起自己，一點點爬出溝。可他怎么都夠不著溝的邊緣，身上也被溝里的小石子刮出了很多傷口。
幸好這時，離朱彥夫不遠的村民聽到動靜趕了過來?？吹竭@一幕，村民瞬間紅了眼，他趕緊將朱彥夫從溝里抱出來，看到朱彥夫的模樣，村民忍不住哭了出來，他說：“老朱啊，你這是何苦呢?為了我們值得嗎?”朱彥夫回道：“值得!”
時間過去數(shù)年，村子里終于有了12口井，還種上了2萬株桑樹，10萬株花椒，40畝蘋果園。在1978年時，朱彥夫通過多方走訪，成功讓村里通上了電，這些都讓原本貧窮的小山村有了一筆不菲的收入，村子在朱彥夫及村民們的努力下慢慢變好。
感動中國事跡個人心得體會篇二
10月10日，黨中央決定，追授黃文秀同志“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。**年3月，她積極響應組織號召，到樂業(yè)縣百坭村擔任駐村第一書記，工作中她傾情投入、奉獻自我，勇于擔當、甘于奉獻，帶領88戶418名貧困群眾脫貧。206月17日凌晨，她在從百色返回樂業(yè)途中遭遇山洪不幸遇難，獻出了年僅30歲的寶貴生命。
黃文秀同志是在習近平新時代中國特色社會主義思想教育指引下成長起來的優(yōu)秀青年代表，是“不忘初心、牢記使命”的先進典型，是在脫貧攻堅一線揮灑血汗、忘我奉獻的基層黨員干部的縮影。黃文秀同志在艱苦邊遠地區(qū)和基層一線奮斗的一員，這種甘于下基層、樂于與群眾融在一起、想在一起、干在一起的干部人才，是一大批基層黨員干部的縮影。送別這位倒在扶貧路上的年輕生命，在“不忘初心、牢記使命”主題教育中學習她對黨忠誠、信念堅定，扎根基層、心系群眾，胸懷大愛、無私奉獻，立足平凡、追求崇高的品質，才能在各自的崗位上凝聚拼搏奮進的力量。
黃文秀同志就是在艱苦邊遠地區(qū)和基層一線奮斗的一員，這種甘于下基層、樂于與群眾融在一起、想在一起、干在一起的干部人才，是一大批基層黨員干部的縮影。送別這位倒在扶貧路上的年輕生命，在“不忘初心、牢記使命”主題教育中學習她對黨忠誠、信念堅定，扎根基層、心系群眾，胸懷大愛、無私奉獻，立足平凡、追求崇高的品質，才能在各自的崗位上凝聚拼搏奮進的力量。
正如總書記所說，黃文秀用美好青春詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命。她是新時代青年擔當作為的實踐者，是新時代黨員干部學習的榜樣。廣大黨員干部要以黃文秀同志為榜樣，學先進、找差距，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從本職工作做起，充分發(fā)揮先鋒模范作用，努力創(chuàng)造一流工作業(yè)績，爭當合格的黨員干部。
感動中國事跡個人心得體會篇三
看完黃文秀先進事跡報告會視頻，感慨萬分，她作為一名共產(chǎn)黨員，她用短暫的一生，為老百姓做出了實實在在的貢獻，踐行了一位共產(chǎn)黨員對黨和人民的莊嚴承諾。
黃文秀同志是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員是廣西人民優(yōu)秀的女兒，是我們的楷模，她的事跡具有鮮明的時代性，生動回答了在新形勢下基層干部如何“不忘初心，牢記使命”。她的事跡和精神是黨員干部貫徹落實習近平新時期的生動寫照。
在今后的工作中，以黃文秀同志為榜樣，用中國特色社會主義思想指引我們多學習理論知識，補短板、強弱項，在大是大非前能擔當;要多注重實踐鍛煉，工作中增長才干，磨練意志，在危難險阻前敢擔當;要多培養(yǎng)奮斗精神，始終保持時不我待、只爭朝夕的沖鋒姿態(tài)，在復雜問題前勇?lián)?，為發(fā)改事業(yè)多做貢獻。
感動中國事跡個人心得體會篇四
徐前凱，男，漢族，中共黨員，1987年12月出生，20xx年12月入伍，重慶榮昌人，中國鐵路成都局集團有限公司重慶車務段榮昌站車站值班員。
他18歲參軍，曾在洪水中救起放牛娃，在寒冬跳進淤泥里加固連隊的魚塘。退伍后，分配到遵義車務段，后調入重慶車務段，先后6次獲段崗位技術比武第一、第二名，多次榮獲段“安全生產(chǎn)標兵”“先進生產(chǎn)者”稱號。
20xx年7月6日15時49分，他跳火車救下一名穿行鐵路的68歲孤寡老人，自己的右腿被火車碾斷，導致膝蓋以上高位截肢，其胸懷善良之心，勇行扶危之舉受到社會各界廣泛贊譽。
榮獲“最美鐵路人”“中國青年五四獎章”“全國向上向善好青年”“新時代·鐵路榜樣”等稱號。
徐前凱同志在橫穿鐵路老人生命受到嚴重威脅的關鍵時刻，舍生忘死，挺身而出，用熱血奏響了一曲英雄凱歌。
他的事跡被中央電視臺、人民日報、重慶日報等媒體報道后，瞬間刷爆網(wǎng)絡，引發(fā)無數(shù)網(wǎng)友的感動與敬佩。
徐前凱剛入伍時，身體瘦弱，體能較差，但他沒有氣餒，拼命“開小灶”查缺補漏、強化訓練。
5公里武裝越野，他給雙腿加綁沙袋還要多跑幾公里;單雙杠手臂力量不足，他舉啞鈴、做俯臥撐直到汗水滴濕整張報紙;手榴彈投不遠投不準，他把背包繩一頭栓樹上一頭綁手上來回揮動練爆發(fā)力、練“瞄準”，以致手掌脫皮見血。
不到半年，他的體能科目全部達優(yōu)，長跑、器械測試還經(jīng)常進入“前三甲”。
20xx年5月的一個暴雨天，徐前凱巡邏返回途中發(fā)現(xiàn)一個放牛娃被困在河中央。他毫不猶豫地縱身跳下水，救下隨時可能被洪水吞沒的放牛娃。
當?shù)弥排Ｍ迍偵闲W二年級，父親病逝、母親改嫁、與爺爺相依為命時，他掏出身上僅有的160元錢，后來每月發(fā)津貼都會拿出一部分錢給他們爺兒倆送去。
兩年軍旅歷練是徐前凱人生寶貴的課堂，得到了意志的磨煉、黨性的錘煉，他憑著過硬的素質與高尚的人品，不僅入了黨，還被評選為“優(yōu)秀士兵”。
感動中國事跡個人心得體會篇五
《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基說：人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。
然而，浪花翻滾的驚艷里，總是浸透了迎擊磨難、戰(zhàn)勝挫折的淚腺。
當62歲的盲人推拿師朱麗華因為巨額捐資助學再次被媒體聚焦時，人們驚奇地發(fā)現(xiàn)：
她用“行”示范，做光明的舉燈人，哪里有使命的召喚，哪里就有她積極的回聲?？拐鹁葹?、扶貧幫困、救死扶傷……她總是以舍我其誰的使命感踐行著一名共產(chǎn)黨員的初心。她憑著一雙手的起早貪黑，支撐起480多人次貧困學子的求學夢想。從1991年希望工程開始，一直到現(xiàn)在，累計捐款333萬元。
作為一名追光者，她是無所畏懼的;作為一名造光者，她是積極有為的;作為一名發(fā)光者，她又是可敬而溫暖的。這就是盲人朱麗華的光明世界。
當追光者：“要做就做嘉興最好的盲人推拿師”
“人生給了我一雙看不見的眼睛，我依然用它來尋找光明?！敝禧惾A說，她一直到很久以后才明白，心中有光，人生就不會黑暗。
18歲，這是朱麗華人生的一道分水嶺。這一年，只剩下一只眼睛看世界的她，又因一次意外，徹底失去光明。從此，五彩繽紛的世界只停留在她的記憶里、想象中、夢境里。無邊無際的黑暗，讓她在此后的7年時間里，沉浸在失去光明的苦痛與掙扎中。
“那是一種生不如死的絕望。我就是想死，覺得自己活著就是家人的負擔?！北M管時隔40多年，那時的彷徨、那時的無助、那時的絕望，對朱麗華來說還清晰如昨，“我偷偷攢了60多粒安眠藥，藏在枕頭套里，準備隨時與這個世界告別。后來，護士來打掃房間時發(fā)現(xiàn)了，直接把枕頭套拿走。她也沒戳穿我，只是此后再給我安眠藥時，要求我當著她的面吃掉。我的家人也加緊了對我的照顧。”
深烙于心的苦痛記憶，最后化作奮進力量的轉折點，是在1983年。這一年，中共中央號召全國人民向張海迪學習，樹立共產(chǎn)主義人生觀。廣播里報道張海迪的長篇通訊《是顆流星，就要把光留給人間》，把朱麗華喚醒了、感動了。
“海迪姐姐高位截癱，沒有進過校園，還自學了英語、日語、德語等多國語言，攻讀了大學和碩士研究生的課程，創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字。我眼睛雖然看不見了，但至少四肢是健全的，我為什么要等死?”千萬次的追問，朱麗華用海迪姐姐的那句話激勵自己，“一個人要奮斗，內在的力量才是永恒的，總是依靠別人鼓勁是不會長久的。即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來?！?BR> 20xx年10月12日，朱麗華終于見到了神交已久的海迪姐姐。這個時候，海迪姐姐的身份是中國殘聯(lián)主席，而朱麗華因為自強自立、樂于奉獻被推舉為嘉興市盲人協(xié)會主席。
從1983年起，朱麗華漸漸明白：“眼前的黑暗并不可怕，可怕的是內心甘愿淪為黑暗的奴隸?！彼龥Q定不再待在家里孤影自憐，而要走出家門，用行動尋找心中的光明。
1985年，浙江省舉辦第一屆盲人中醫(yī)推拿培訓班，朱麗華報名成為嘉興市第一個勇吃螃蟹的盲人。
盡管爺爺是老中醫(yī)，盡管當一名醫(yī)生是她從小的向往，但第一次碰觸到患者身體學習推拿的那一刻，她哭了，蹲在地上哭得不能自已。因為她看不見，不知輕重，碰疼了患者的身體，讓患者有點慍怒。這個時候的她才知道，要學好推拿，對于她來說是關隘重重!
當一名合格的推拿師，就需要對骨骼、經(jīng)絡、穴位、手法等技能了然于心，在對的地方用對了力量，病人才會感到舒適。這對普通人來說尚且不容易，更何況是盲人。為了掌握推拿技術，朱麗華反復練習，揣摩每種手法的動作要領，她還經(jīng)常聽廣播，努力學習中醫(yī)知識。手練得拉傷還打了石膏，雙腿也因為長時間站立而腫脹酸痛，但她沒有就此松懈。她反復琢磨穴位的精準度，以及每一個部位受力的強度，細細體會什么樣的病灶該用什么樣的方法，病人才會發(fā)出滿意的贊嘆。她在心里暗暗發(fā)誓：“我朱麗華要做就做嘉興最好的盲人推拿師?！?BR> 1986年，學成歸來的朱麗華，被分配到嘉興市福利院醫(yī)務室工作。她的精湛技術不但讓她贏得了眾多回頭客，還伴隨著一傳十、十傳百的口口相傳，迅速在嘉興市區(qū)打開局面。
《病殘兒童的福音》《治療腦癱二十二例》《推拿療法結合功能訓練治療腦癱九十二例臨床報告》等論文的相繼刊發(fā)，讓越來越多的嘉興人忽然發(fā)現(xiàn)，朱麗華的推拿實踐，已經(jīng)升華為理論，指導并造福更多的人群。
“我終于能靠自己的雙手安身立命了，我終于不再是家人的累贅了!”拿到“中醫(yī)師”證書的那一刻，朱麗華把所有的委屈、無助以及付出，化作了潸然淚下。這是浙江省第一次向優(yōu)秀的盲人推拿工作者頒發(fā)這樣的證書。在希望與失望的決斗中，朱麗華用勇氣與堅決的雙手，掌舵自己的人生航向!
當造光者：“讓更多的盲人像我一樣走出黑暗”
經(jīng)歷過痛苦，才知道痛苦的滋味。經(jīng)歷過絕望，才懂得絕望中那一絲光亮多么珍貴。
如今的麗華診所，有13位推拿師，全都是盲人。有人問：“朱醫(yī)師，你的診所就業(yè)大門為什么獨獨為盲人而敞開?”
“因為我自己就是一個盲人，我懂得在黑暗中四處求索、四處碰壁的艱辛?！敝禧惾A喜歡將心比心。她覺得隨著推拿診所的美譽度日增，讓自己好好地活著，已經(jīng)不成問題。僅僅滿足個體的謀生，絕不是生命的唯一。一個被社會需要的人，生命才有意義。她想通過診所營造的光亮，讓更多盲人在頹廢中站起，在迷茫中找到前行的方向。
與朱麗華相伴了20xx年的吳阿姨說，如果當年沒有碰到朱醫(yī)師，自己的人生不知道會是啥模樣?兩位盲人相遇在福利院，懷著同是天涯淪落人、再難也要相攜著手闖出一片天的心境，從斜西街征戰(zhàn)到吉水路、磚橋弄、禾興北路。“朱醫(yī)師走到哪里把我?guī)У侥睦?，用心關照著我，比自己親姐妹還親。我比較笨，朱醫(yī)師接受新事物比我快，在這個日新月異的時代，啥也看不見的我不被拋下，多虧了她帶著我、推著我。”吳阿姨說，診所的工作，不僅讓她的生活有了穩(wěn)定的依靠，還擁有正常人活著的那份尊嚴，真正體會到一個人只有自己足夠強大，才不會被生活踐踏。
1991年，朱麗華開始多了一個身份——師傅?！懊と恕笔撬胀降艿奈ㄒ粭l件。一旦接收，不但安排吃住，還免收學費。20xx年來，已經(jīng)有100余人在她手把手傳授下走上就業(yè)的道路。
有人不解：“朱醫(yī)師，你每培養(yǎng)一個徒弟，就樹立一個競爭對手。何苦呢?”
聽到這樣的感嘆，朱麗華很淡然：“賬，不能這樣算。安置一個人，解放一家人，影響一大片。人活著，有的東西是無法用金錢來衡量的。再說，我無兒無女，能走到今天，是黨和政府培養(yǎng)了我、成就了我，我不能光想著自己?！?BR> 穿過歲月的風塵，朱麗華面對苦難時所展現(xiàn)的豁達與堅毅，感染并帶動了許多人。47歲的陳永明就是其中一位。
陳永明在麗華推拿診所已經(jīng)干了20xx年。同樣，如果不是朱麗華，他不敢想象自己的人生會是怎樣一種活法。
清瘦的陳永明患有嚴重的心臟病和強直性脊椎炎。20xx年病情惡化，他輾轉于各個醫(yī)院之間，醫(yī)生們都說治愈無望。
朱麗華的診所接收了他。朱麗華一有空就給他推拿。一個月，人能起來了;兩個月，腳能下地了;半年，可以拄著拐杖走路了……“20xx年我們診所搬家，我跟永明說，搬家拐杖不要忘記了，他說，我早就不用了。我一驚，什么時候不用的，我哪里曉得啊，我又看不見……”朱麗華說這句話的時候，特別開心。陳永明病情好轉后，也學習推拿按摩，現(xiàn)在在麗華推拿診所做著管理工作，每個月4000多元的收入，成了家里工資最高的“頂梁柱”。
正是朱麗華的愛，給了吳阿姨、陳永明等經(jīng)歷磨難的人們一雙“眼睛”、一縷陽光、一種希望。朱麗華用行動告訴他們，人生最大的災難，不在于過去的創(chuàng)傷，而在于把未來放棄。一個人即便身處困境，也可以用毅力，用希望，用全部的心力，去拯救自己于水火之中，拯救靈魂于黑暗之中!
當發(fā)光者：“我要當好新時代的光明使者”
命運以痛吻了朱麗華，而朱麗華報之以歌。如今的朱麗華已不滿足自己是一個追光者和造光者，她要當一個發(fā)光者，做一個正能量的人，就像夜明珠，在陰郁中賜予別人光亮。
朱麗華在嘉興推拿界聲名鵲起，是她的推拿醫(yī)療技術給腦癱患兒帶來福音。而她與腦癱患兒結緣，純屬偶然。1988年4月，一對年輕夫婦帶著一名患有病毒性腦炎后遺癥的男孩找到她：“朱醫(yī)師，幫幫忙，這孩子四歲了還不能獨自坐立，我們走遍了上海、杭州的大醫(yī)院，都說這病，難醫(yī)!你這里有啥法子?哪怕是緩解一下病痛，也謝天謝地!”
本來就對聲音極其敏感的朱麗華，從這對夫婦的苦苦哀求里，聽到了這個家庭幾代人的那種絕望。她仿佛看到了當年的自己、當年的父母、當年籠罩在全家人頭頂上的哀傷。
“我能不能幫幫他們?我應該盡我所能幫幫他們!即便沒有療效，也可以用我的熱情回饋給他們溫暖?！痹?jīng)的經(jīng)歷，讓朱麗華覺得自己不能袖手旁觀，她決定用手中僅有的技術——推拿，盡力幫這對夫婦、這個家庭撥開烏云。
為了治好孩子的病，朱麗華根據(jù)孩子的病情和經(jīng)絡走向，不斷創(chuàng)新推拿方法。奇跡也在她的嘔心瀝血付出中出現(xiàn)了：持續(xù)推拿兩個月，孩子會爬了;第五個月，孩子能扶著墻走了;第八個月，孩子蹦蹦跳跳出院了!
在小孩一家人的千恩萬謝中，朱麗華第一次真切地感受到醫(yī)道的崇高與偉大。好的醫(yī)師就像一束光，可以用責任和擔當照亮許多曾經(jīng)傷心絕望的人前行;像一捧清泉，用理解和寬慰滋潤許多已失去生活信心的心靈;像一團火，用大愛點燃許多人冬眠的善意和熱情。
她說：“小孩站起來了，我感到非常幸福，他成了一個正常的人，中國就少了一個殘疾人。我希望自己不辜負‘醫(yī)師’這個稱謂!”
她的確沒有辜負社會對她的期待、患者對她的信賴。31年來，她治療的308例腦癱患兒，總有效率達90%以上，部分腦癱患兒甚至能與正常孩子一起上學，還有25例小兒哮喘病人經(jīng)過她的治療無一復發(fā)……“有時是治愈，常常是安慰，總是去幫助?！笔煜ぶ禧惾A的人用這句話來描述她與病人及其家屬相處的常態(tài)。面對每一個患者，朱麗華以對生命的敬畏、對醫(yī)術的精益求精、對每一次穴位的精細把控，為艱難前行的他們努力點亮生命的明燈!
其實，腦癱治療是世界級難題，發(fā)病的原因千差萬別。曾有朋友這樣對她說：“你再努力，都不可能做得十全十美，不可能讓每一位前來就診的人稱心如意。何必這么累呢?”
朱麗華總喜歡用一個故事作答：“大海剛退潮時，沙灘上留下了淺淺的水洼，里面有一群小魚在苦苦掙扎。有個孩子一條條把它們撿起來，用力扔回大海。有人走過來說：誰還在乎那一兩條小魚，這么多，你扔得完嗎?小孩沒有停手，邊重復著動作邊答：這條在乎，這條也在乎!每一條都希望自己能回歸大海。我想，我的能力雖然有限，但可以像那位撿魚的小孩一樣，多救治一個，社會的負擔就少一個，世間的歡快就多一分!”
朱麗華相信聚沙成塔的力量，個體的力量雖然如螢火之渺小，但只要匯聚起螢火蟲之光，定能光芒萬丈，照亮一片美麗的精神天空!也因為抱持著這樣的信念，幾十年來，只要國家需要、社會需要、腳底下的這塊土地需要，凡有召喚，她必率先響應、帶頭踐行，高擎初心的火炬，顧大局、識大體，彰顯當代共產(chǎn)黨員的新魅力：
20xx年，嘉興籌建南湖革命紀念館新館，她二話沒說捐款1萬元;。
朋友問：“朱醫(yī)師，你對自己吝嗇得要命，一件白大褂穿了10多年，腳上那雙新布鞋只花了20多塊鈔票還嚷嚷著嫌貴，對國家、對別人卻那么慷慨。你的錢都是血汗錢，靠平時每一分一秒的推拿辛苦積攢的，何苦呢?值得嗎?”
“不能這么說!吃水不忘挖井人，我一個盲人，能有今天發(fā)光發(fā)熱的機會，也是這個偉大的時代成就了我。在我最無助的時候，是黨和政府向我伸出了援手，讓我去培訓，幫我安排了工作，后來又借著改制的東風，盤下了福利院的推拿診所，帶著一群盲人朋友過上了亮堂堂的生活。我不能光享受人家給予的光亮，還要讓自己成為發(fā)光體，既照亮自己，也照亮別人，這樣的我才不負紅船旁共產(chǎn)黨員的稱謂!”朱麗華說，我們雖不像太陽那樣光芒萬丈，讓光輝溫暖萬物、普照大地，但可以做一個發(fā)光體，用真誠、純粹、善良和寬廣，讓世界變成美好的人間。
想讓世界變得更美好的朱麗華總害怕給他人帶來麻煩。去年4月27日，在母親去世25天后，她簽下了器官捐獻書。她說：“活著從醫(yī)幾十年，死后器官捐醫(yī)學，我愿骨灰撒大海，不占人間一寸土，將把此生獻祖國?！?BR> 最是尋常見真情，最是細節(jié)顯品格。因為不幸，朱麗華的眼睛從光明走向黑暗;因為自強，她的心靈從黑暗重新走向光明。她把初心融進靈魂，把信念化為行動的力量，帶著夢想追光，帶著情懷造光，帶著使命發(fā)光，在最平凡的崗位展現(xiàn)堅毅與自強的力量，傳遞奉獻與擔當!
感動中國事跡個人心得體會篇六
張桂梅同志深深扎根邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中。她愛教育，不斷學習先進的教學經(jīng)驗和方法，總結出一套適合民族貧困山區(qū)教育特別的教學方法，教學成績突出;她愛學校，不顧身患多種疾病，以驚人的毅力克服病痛折磨，經(jīng)常超負荷地工作在教學崗位上;她愛學生，拿出絕大部分工資接濟困難學生，積極培養(yǎng)學生的學習興趣和業(yè)余愛好，從各個方面關愛學生的學習興趣和業(yè)余愛好，從各個方面關愛學生。張桂梅同志用自己的行動，實踐了一名共產(chǎn)黨的崇高理想和追求，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。
張桂梅同志是教師的優(yōu)秀代表，是教師的榜樣。張桂梅同志愛教育，愛學校，愛學生;張桂梅同志全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，全面提高教育教學質量;張桂梅同志讓社會滿意，讓家長放心，讓學生成才,認真執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范，切實加強師德建設，真正做人民滿意的教師。
張桂梅同志立足崗位開拓進取勤奮工作為我國教育事業(yè)做出了巨大貢獻。張老師總是笑著說：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)：如集我有企盼，那就是我的學生;如果我有動力，那就是黨和人民”。她，沒有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，分享著人間最美好的親情。她，一位普普通通的人民教師，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。她就是華坪縣民族中學教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學習為主題的“感恩行動”在迅速掀起，成為推動和諧社會建設的強大動力。
通過學習張桂梅先進事跡以后，我們要更加熱愛和忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，把培養(yǎng)高素質的建設人才和接班人作為自己義不容辭的職責，甘為園丁，做到教育安心和專心，全心全意為教育事業(yè)服務。熱愛本職，踏實工作，不追逐名利。為了適應時代發(fā)展的需要，應勤奮學習，刻苦鉆研，及時更新知識，不斷提高教學和科研水平與能力。虛心向有經(jīng)驗的教師學習教學方法與教學技巧，認真聽取他們的教誨。講好普通話，使用規(guī)范字，以認真負責的態(tài)度上好每堂課。絕不得過且過和放任遷就學生，而要以又紅又專的高標準要求學生，以滿腔的愛心關心學生，關心學生的成長，積極做好學生的思想政治工作，循循善誘，管教管導，既教書又育人，對學生一視同仁。做到深入學生，為學生排憂解難，為學生多辦實事。
對此，為保障新招收100名學生的安全，張桂梅便帶著全校的女老師和學生一起走進了教室，利用桌椅晚上搭成簡易“宿舍”，白天教學，晚上休息。同時，又安排學校里的男老師在教學樓的樓梯間搭起“木板床”，輪流值守校園安全工作，全體教師為學生筑起了安全保障第一關。
當張桂梅決心要創(chuàng)辦女子高中之時，便知其一路坎坷，在這樣的環(huán)境里，全校僅有的17名教職員工中有9名相繼辭職離開，100名學生有6名提出轉學，這些情況讓創(chuàng)辦女子高中初期本就步履維艱的張桂梅更是雪上加霜。
只招收貧困家庭女孩?免除學雜費的辦學制度?女子高中能否辦得下去?面對社會上的質疑聲，張桂梅鼓勵大家：“留下的8名老師中有6名共產(chǎn)黨員，只要黨員在陣地就在，女子高中這塊教育扶貧陣地一定守得住?！?BR> 張桂梅說過這樣一句話：“如果我有追求，那就是我的事業(yè);如果我有期盼，那就是我的學生;如果我有動力，那就是黨和人民?！?BR> 所以，即使遇到再多的挫折，她也沒有放棄建立女子中學的決心。
9月，在張桂梅老師的不懈努力下，在各級黨委、政府和社會各界的支持與幫助下，全國惟一一所全免費的女子高中——華坪女子中學終于順利成立。
感動中國事跡個人心得體會篇七
提到楊振寧，你第一時間想到的是他獲得諾貝爾物理學獎時的滿身榮光?還是他那個不受人理解的早年將國籍改為美籍的行為?但人活著有萬般難處，其實楊振寧又何嘗不愛國家，何嘗不思念故土。
“我的父親，直到離世也未能原諒我將國籍更改為美籍的行為。”這個赫赫有名的人，在耄耋之年說出遺憾萬分的話。
楊振寧的父親楊武之：
數(shù)學家楊武之有一個凄苦的身世，他出生于19世紀末國家大動蕩大變革時期，戰(zhàn)亂頻繁，國家動蕩不安，九歲時母親去世，而他的父親早期是貴人府上的幕僚，在其倒臺之后反向，路上也不幸去世，于是在楊武之十二歲那年徹底成為一個無家可歸的孤兒，從此輾轉各個父母親的親朋好友的之間留宿。
或許是出生于文人家庭，自小受到父親的熏陶，加之寄人籬下，楊武之比常人更加聰慧，也更加勤奮刻苦。
畢業(yè)以后，在北京高等師范學院教了兩年書，因其教學管理方式較為嚴格，引起了部分學生的不滿，常有鬧事。
輾轉各地又教了幾年書后，這讓他深知如此于救國之無益，于是出國留學，學歷一再攀升，并在數(shù)學行業(yè)取得巨大成就，五年之后取得博士學位，回到祖國，希望運用自己的知識幫助當時正處于懵懂時期的國國，為危難時刻的國家出一份力量。
當時的中國教育人才極其匱乏，啟蒙問題突出，于是，回國后的他又干起了之前的老本行，在廈門，清華大學等學府任教，為傳播知識做著自己的貢獻。
而當時他的兒子楊振寧也已經(jīng)到了入學的年齡，他為此也花費大量心血。
楊振寧的求學成名之路：
楊武之作為一個東西兼修，受到過科學知識熏陶的人，思想極其先進開明，眼光也更加長遠，對他的兒子楊振寧自然也采取了中西結合的方式教育。
在這樣的教育方式下，楊振寧不僅學習中國傳統(tǒng)文化，更精通數(shù)學和英語，這為他后來出國留學打下良好基礎。
而楊振寧自己也十分聰慧刻苦，小小年紀就展現(xiàn)出極高的數(shù)學天賦，求知若渴，長大后就讀于西南聯(lián)大，帶著對物理學的濃厚興趣，攻讀物理系。
后在研究所遇見了志同道合的李政道，兩人共同研究熱愛的物理學，強強聯(lián)手，很快研究有了突飛猛進的進展，開始在物理學界有了一定知名度。
1957年，他獲得諾貝爾物理學獎。在物理學界名聲大噪。
楊振寧的選擇：
新中國成立后，進入國家大建設時期，人才急缺，先后有大批留學人才回國，為國家建設做貢獻。
楊振寧的父親楊武之坐不住了，他開始頻繁來信，試圖勸自己的兒子回國為祖國發(fā)展出一份力，于是多次赴瑞士，美國等地，探訪勸說兒子。
但楊振寧卻陷入了兩難之中。
無疑，當時新中國的環(huán)境對他的研究是極為不利的，且他所學科目對新中國建設意義不大，后國家又經(jīng)歷了大躍進等眾多變動，終于是未能歸鄉(xiāng)。
1964年，因為種種原因，楊振寧加入美國國籍，這引起了父親的極大不滿。
后來邀請父親赴美團聚也皆被拒絕。一直到楊武之去世，也未能原諒他。
而此時的楊振寧也已經(jīng)步入老年，這成了他心中永遠的痛。直到1999年，他才尋到機會，回到了祖國母親的懷抱，并于幾年后改回了中國國籍。
這位老人偉大且坎坷的一生，四處漂泊，最終歸鄉(xiāng)，不知他望著故鄉(xiāng)的土地，會不會也有萬千感慨。
感動中國事跡個人心得體會篇八
“哎喲——”張桂梅異常痛苦地哼了一聲，嚴重的類風濕病等疾病磨著她的身體。每次坐在稍矮一點的凳子上，她都只能在學生和家長的攙扶下緩慢站起。
“張老師，喝口水，休息一下吧?”學生家長心疼地問。
“沒時間了，我還要去好幾個學生家?！睆埞鹈沸πφf，揮了揮貼滿膏藥的手。
這是今年國慶期間，云南麗江華坪女子高級中學校長、華坪縣兒童福利院院長張桂梅到學生家里家訪時的場景。今年，張桂梅先后被評為云嶺楷模、全國教書育人楷模?？墒撬墓ぷ魃顩]有任何變化，依然每天凌晨5點半起床巡查學校、深夜1點后休息;依然在假期家訪學生，尤其是寒假和國慶，她幾乎每天都在家訪的山路上。
步履艱難的家訪路。
頭幾年，張桂梅自己走山路家訪，曾因過度勞累昏睡在路旁。她嘗試過自己租車，也騎過馬和摩托，肋骨斷了兩次。后來縣里派車幫助她家訪，可幾乎每一個學生家里都還有一段要步行的小路?！斑^去張老師能風風火火地走路，后來病越來越重，有些難走的路段需要攙扶。今年需要攙扶的時候就更多了?！币恢备S張桂梅家訪的華坪縣融媒體中心記者王秀麗說。
今年10月2日至7日，張桂梅在6天里走遍華坪縣榮將鎮(zhèn)、石龍壩鎮(zhèn)、興泉鎮(zhèn)、船房鄉(xiāng)的37個村小組，走訪了39個農(nóng)村學生家庭，平均每天走訪六七個學生家庭。最遠的家訪路是去高三學生羅青青(化名)的家。乘車40多公里到達船房鄉(xiāng)華榮村后，張桂梅還要走半個多小時的上山小路到羅青青家。在同事和羅青青的攙扶下，張桂梅一步一步地爬山坡，走幾分鐘就停下來大口大口地喘氣。路過一條淺淺的小溪時，她已無法抬腿跨過，只能拖曳著雙腳劃過水面。
自20__年創(chuàng)辦華坪女子高級中學開始，12年來，每屆高三、每個農(nóng)村學生，張桂梅都要利用假期盡量家訪一遍。她不是麗江人，卻已走遍麗江各地山山水水。她的足跡覆蓋約1552名學生的家庭，行程11萬余公里。
張桂梅把1804個貧困山區(qū)女孩送出大山，送進大學。她創(chuàng)辦的女子高中歷屆高中畢業(yè)生升學率100%，今年高考又創(chuàng)最好成績，159個考生中70人上一本。然而，張桂梅仍不甘心，還沒有學生考上清華北大。她仍舊拖著病體去家訪，她要去了解每個學生家庭的情況，去解除每個學生的后顧之憂，讓學生再加把勁，明年高考打個漂亮仗。
感動中國事跡個人心得體會篇九
古希臘偉大的物理學家阿基米德曾經(jīng)說過：“給我一個支點，我可以撬動整個地球?！毙疫\的是，張順東、李國秀夫妻生長生活在這個偉大的國度——中國，生長生活在這個偉大的時代——中國共產(chǎn)黨帶領中國人民逐步實現(xiàn)偉大復興的中國夢，正是由于有了黨的好政策，他們夫妻才找到了生命的支點，創(chuàng)造了生命的奇跡。現(xiàn)將對張順東、李國秀夫妻先進事跡的幾點啟示簡述如下：
一、學習張順東、李國秀夫妻的“三種精神特質”
張順東、李國秀夫妻是云南省昆明市東川區(qū)烏龍鎮(zhèn)坪子村芭蕉箐小組的殘疾人群眾，他們是脫貧攻堅路上云南殘疾人不等不靠、勇敢追夢的典型代表，他們夫妻共同譜寫了云南殘疾人脫貧攻堅的壯麗篇章，他們身殘志堅，自強不息;內心強大，樂于助人，活出了精彩的人生，為云南脫貧事業(yè)奉獻了光和熱，為實現(xiàn)中華人民偉大復興的中國夢提供了強大的精神動力。他們的感人事跡受到中央領導同志的高度關注和表揚，經(jīng)中央、省市媒體持續(xù)關注報道后，在社會上引起了強烈的、良好的反響。
張順東、李國秀夫妻是在脫貧攻堅中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀殘疾人代表，他們曾獲20__年全國脫貧攻堅獎奮進獎、20__年度中國殘疾人事業(yè)新聞人物、20__年全國最美家庭、20__年全國文明家庭、20__年云南十大新聞人物、20__年云南省最美家庭、20__年云南省光榮脫貧戶等殊榮。為深入學習他們的先進事跡，充分發(fā)揮先進典型的示范引領作用，云南省殘聯(lián)率先在全省殘聯(lián)系統(tǒng)發(fā)起了向張順東、李國秀夫妻學習的號召。
“人，是要有一點精神的?！本袷乔斑M中源源不絕的動力，任何時候，精神支柱永遠都不能倒下。張順東、李國秀夫妻的精神概括起來主要有四種：自立自強的奮斗精神，永不言棄的抗爭精神，拼搏向上的進取精神，勇于創(chuàng)造的創(chuàng)新精神。
(一)自立自強的奮斗精神。
張順東、李國秀夫妻兩人加起來，只有一只手，兩只腳，但是，他們身殘志堅，自立自強，樹立了“脫貧光榮，爭貧可恥”的信心，不等、不靠、不要、不爭貧，他們付出了超越常人數(shù)千倍、數(shù)萬倍的艱辛艱苦和汗水心血，才實現(xiàn)了脫貧致富奔小康，真正應驗了一句話：“凡自強不息者，必獲自救”。
(二)永不言棄的抗爭精神。
張順東、李國秀夫妻“不拋棄、不放棄”，生命不止，奮斗不息，“夫妻同心，其利斷金”，他們夫妻合力奏出了與生命不屈抗爭的最強音。正如貝多芬所說的：“我要扼住命運的咽喉，它休想使我屈服。”他們夫妻永遠不向命運低頭，攻堅克難，永不言棄;生命不息，就與命運抗爭不止。
(三)拼搏向上的進取精神。
張順東、李國秀夫妻不等不靠，迎難而上，艱苦奮斗;迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝自我，他們用自己的實際行動雄辯地證明了“奮斗，改變人生;夢想，使我們與眾不同?！痹谒麄兎蚱揞B強地拼搏下，女兒大學畢業(yè)，當上了一名光榮的人民教師，兒子長大成人，現(xiàn)已外出務工，“脫貧致富奔小康，鄉(xiāng)村振興放光芒”，現(xiàn)在，他們家的日子過得有滋有味，紅紅火火。
感動中國事跡個人心得體會篇十
近年來，中國涌現(xiàn)出了許多感動人心的事跡，其中，鐘揚的事跡引起了廣泛的關注和贊譽。鐘揚是一位來自四川成都的農(nóng)村女孩，她在面對生活的艱辛和挫折時，始終保持了積極樂觀的心態(tài)，并且用自己的努力與善良去影響著身邊的人。從鐘揚的事跡中，我深深地感受到了她堅毅不拔的精神和奉獻他人的品質。以下是我對鐘揚事跡的一些心得體會。
首先，鐘揚的堅毅不拔給我留下了深刻的印象。在面對困境和挫折時，她從不退縮，而是用堅定的信念和勇氣去面對。作為一個山區(qū)女孩，她早早地離開了家鄉(xiāng)，前往城市打拼。然而，在工作上遇到了挫折和困難，很多人都可能會選擇放棄或者回到家鄉(xiāng)。可是，鐘揚沒有選擇退縮，她堅定地相信只有通過不斷的努力才能改變自己的命運。正是因為她的堅持不懈，才有了今天的鐘揚，一個品學兼優(yōu)的優(yōu)秀員工。
其次，鐘揚的善良與奉獻也是我非常欽佩的品質。在工作中，鐘揚總是竭盡全力去幫助別人，并且從不計較個人得失。她善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點和閃光點，并且在適當?shù)臅r候給予鼓勵和贊美。一次，鐘揚的同事感到失落和困惑，她主動與同事交流，并且耐心傾聽，盡力幫助解決問題。這種善良和關心他人的行為不僅僅給人們帶來了心理上的安慰，也讓大家在工作中更加團結和和諧。
再次，鐘揚的事跡讓我深受啟發(fā)，尤其是在面對困難和挫折時，我們都需要保持積極樂觀的態(tài)度。鐘揚經(jīng)歷了很多的困難，但她從來沒有抱怨過生活的不公平，而是以樂觀的心態(tài)去面對。她相信只要努力就一定會有回報，只要保持積極向上的心態(tài)，就一定能夠戰(zhàn)勝困難。鐘揚的事跡告訴我們，生活中不論遇到什么挫折和困難，只要懷著一顆樂觀的心，不放棄努力，就一定能夠找到解決問題的方法。
最后，鐘揚的事跡讓我明白了一個道理，那就是個人的力量是微小而寶貴的，但一旦凝聚起來，就可以變得強大無比。鐘揚獨自一人的力量雖然微小，但她通過自己的努力和影響，改變了身邊很多人的生活和命運。她的事跡引起了廣泛的關注和贊譽，讓更多的人加入到公益事業(yè)中。通過這樣的連鎖反應，鐘揚的道德力量得以傳播和弘揚，為社會奉獻出了更多的愛與希望。
總之，鐘揚的事跡給我留下了深刻的印象，并且從中我也汲取到了一些寶貴的體會。她的堅毅不拔、善良與奉獻、積極樂觀以及個人力量的價值，都是我所學習和追求的目標。我相信，在每個人的身邊都存在鐘揚這樣的人物，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)和關注，也能夠從他們身上感受到中國的善良、堅強和團結。
感動中國事跡個人心得體會篇十一
近年來，一系列感動中國的校長事跡讓人們對教育界產(chǎn)生了更多的關注和關心。在這些事跡中，我們看到了眾多校長不辭辛勞、甘愿奉獻的身影，他們以自己的實際行動，詮釋了教育的真諦。通過觀察和思考，我深感這些事跡給我們帶來了許多啟示和感悟。
首先，感動中國的校長事跡表明了責任感和使命感在教育工作者中的重要性。在日常的教育工作中，校長是學校的靈魂和精神支柱。身負管理學校的責任，以及培養(yǎng)下一代的使命，他們時刻關注著學生的成長和發(fā)展。無論是補習班拾金不昧的楊校長，還是扎根偏遠山區(qū)的劉校長，他們都展現(xiàn)出了對學生和社區(qū)的無私關愛。這種責任感和使命感是他們工作的動力和目標，也是他們令人敬佩的品質。
其次，感動中國的校長事跡證明了團隊合作在學校管理中的重要性。一個優(yōu)秀的校長是需要有一個備受尊敬和信任的團隊的支持。正如羅校長所做的那樣，他不厭其煩地關心和維護教師群體的權益，為他們提供良好的工作環(huán)境和晉升機會。只有建立起良好的師生關系，教師團隊才能更好地發(fā)揮他們的專業(yè)能力，學生才能得到更好的教育。
再次，感動中國的校長事跡展示了教育領導者應具備的智慧和見識。教育不僅僅是簡單的傳授知識，更是培養(yǎng)學生的全面素質和能力。在現(xiàn)代社會，這就要求校長具備寬廣的視野和豐富的教育知識。比如，在推行創(chuàng)新教育中，被譽為“全國學科帶頭人”的陳校長通過引進先進的教學理念和方法，改變了學校的傳統(tǒng)教育模式，提高了學生的綜合素質。他們以自己的智慧和能力，推動了學校的發(fā)展，同時也推動了整個教育事業(yè)的進步。
最后，感動中國的校長事跡還給我們帶來了教育改革的啟示。正如廖校長所做的那樣，他主動承擔起改革的責任，努力推進學校的轉型和升級，為學生提供更好的教育資源。教育改革是一個龐大的系統(tǒng)工程，需要從政策制定、教學方法、評價體系等多個方面入手。校長作為學校的領導者，應該不斷提升自己的能力和視野，積極推動教育改革，為學生創(chuàng)造更好的教育環(huán)境和條件。
綜上所述，感動中國的校長事跡給我們提供了許多值得借鑒和學習的地方。他們以自己的實踐向我們展示了責任感和使命感的重要性，強調了團隊合作和師生關系的重要性，顯示了教育領導者應具備的智慧和見識，以及教育改革的重要性。希望通過廣泛傳播這些感人事跡，能夠進一步激發(fā)社會各界對教育事業(yè)的關心和關注，共同為中國教育的發(fā)展貢獻力量。
感動中國事跡個人心得體會篇十二
假如今年的你39歲，丈夫病故、父母離世、無兒無女、身處異鄉(xiāng)，你是選擇庸庸碌碌虛度剩下的人生，還是在奮斗之中書寫新的人生華章?39歲的張桂梅選擇了化悲痛為力量，扎根小城華坪20余載，把一個共產(chǎn)黨員的初心和使命通過愛心傾注到當?shù)氐慕逃聵I(yè)之中，帶領1600多名貧困女學生走出大山，撒播下希望，用責任和擔當書寫了新時代的“小城大愛”故事。
愛心。“我要用有限的生命、有限的力量為孩子們多做點事?！睒銓崯o華的語言下，蘊含著張桂梅對山區(qū)貧困學生最深沉的愛。她把家訪當常態(tài)，10余萬公里的山路被踩在腳下，成為1500多戶家庭走訪的“墊腳石”，為的就是減輕“山里人出趟門不容易”的負擔，了解到每一個學生最真實的情況，做通家長的思想工作，斬斷貧困的代際傳遞。作為基層黨員干部，我們就是要把一顆愛心融化在群眾的心田，尤其是對低保戶、五保戶、殘疾人等弱勢群體，要通過日常生活、交往，和他們建立友情，從心底打破隔閡，詳細了解掌握他們的真實意愿，在千方百計解決實際困難中，不斷提升群眾的幸福感和獲得感。
堅定?！包h員在，女高就有辦下去的希望。”剛剛成立之初的華坪女高，師資緊缺、學生家底薄，被認為是一所“絕對辦不下去的學?！薄５珡埞鹈穮s不信這個“邪”，帶著8名教師，其中6名黨員，佩戴黨徽上課，發(fā)揮黨員帶頭示范作用，把黨員教師們內心的澎湃激情轉化為堅定信念，造就了獨特的麗江華坪“女高精神”，華坪女高也逐漸成為當?shù)貙W生、家長向往的學校，教育教學成績日漸顯著。張桂梅和學校的黨員教師們用實際行動證明了成功需要無比堅定的信念，我們要從她身上汲取精神養(yǎng)分，對于選準了的方向、認準了的事，要敢抓敢管、敢作敢為，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
奉獻。面對接踵而至的各項榮譽，張桂梅始終保持著入黨之初的那份初心，把自己微薄的工資用于資助貧困學生和收養(yǎng)孤兒，把70多萬元的獎金全部捐獻給貧困山區(qū)，一條洗得褪了色的牛仔褲、一件很老氣的花襯衫、一雙舊舊的黑皮鞋、一副厚厚的近視眼鏡，是伴隨她多年的“行頭”，生活十分清苦。她所有的心思都奉獻給了自己最熱愛的教育事業(yè)。對她來說，“讓最底層的百姓看到希望，讓所有的孩子享受教育的公平”，奉獻理所應當。面對“為中華民族謀復興，為中華民族謀幸?！钡臍v史使命，我們要以張桂梅這樣的榜樣為標桿，對標對表，學習她們身上無私奉獻的品德與情懷，立足本職崗位，以“踏石留印、抓鐵有痕”的干勁，不講條件、不計得失，一心一意干好每件工作，在日常的學習工作生活中，一點一滴的做出我們的貢獻。
張桂梅的事跡深深地感動著我，為了祖國的未來、民族的希望、家庭的幸福、社會的和諧。這個活著的榜樣，她頑強拼搏、不屈不撓、無私奉獻、善良慈愛、她全心全意投入教育事業(yè)、慈善事業(yè)的精神讓我欽佩。
她是一位普普通通的人民教師，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的’奉獻之歌。她就是華坪縣民族中學教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。張桂梅同志參加工作30多年來，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上;憑著對教育事業(yè)的熱愛，不斷學習先進的教學經(jīng)驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進行素質教育，總結出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點的教學方法，教學成績突出;她給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒;她不僅生活上關心學生，而且積極培養(yǎng)學生學習興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個方面無微不至地關愛他們。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠。我們學習她，首先是對黨和人民的忠誠。作為一個黨員，張老師放棄了進條件好的學校任教的機會，選擇了條件較差的學校，一身病痛的張老師教學上幾十年兢兢業(yè)業(yè)，除了住院沒向學校請個一天病事假，教學成績突出，她說：“為了民族貧困山區(qū)的教育，即使倒在講臺上，長眠于華坪的沃土之中，也無怨無悔”。吃苦在前，那里最需要就到那里，無私奉獻，張老師為我們樹立了榜樣。
我要學習她愛生如子，精心教育學生，輔導學生;學習她努力實踐“三個代表”重要思想，帶頭貫徹落實科學發(fā)展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優(yōu)秀品質;學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界;學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風;學習她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。作為一名彝良的職高教師，我要牢記使命，教書育人。以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，為黨和國家培養(yǎng)更多的有用人才而奮斗。
感動中國事跡個人心得體會篇十三
20__年5月11日，全自動化集裝箱碼頭在青島港誕生，開港作業(yè)便達到單機效率26.1自然箱/小時，之后這個世界紀錄被6次刷新。2020年年底，單機效率已增至47.6自然箱/小時。
20__年11月，青島港自動化碼頭二期“全球首個5g智慧碼頭”開港運營，再次以“中國速度”震驚世界航運界。
“我們從零起步，靠的是做到極致的工匠精神和群策群力的團隊協(xié)作，每一次突破都值得銘記?！睆堖B鋼說：“世界紀錄不是任何人施舍給我們的，是全體隊員不斷超越自我、拼命干出來的!”
“僅流程測試案例就編寫了5000多個，反復測試十幾萬次?！薄斑B鋼創(chuàng)新團隊”項目經(jīng)理竇亮說。在一次測試中，他們發(fā)現(xiàn)某處系統(tǒng)功能出現(xiàn)異常，但疑點有數(shù)百個，大家按流程一點點回溯，連續(xù)一周每天干到凌晨，最終找到了問題點。
開港至今，“連鋼創(chuàng)新團隊”推出了一連串耀眼的“全球首創(chuàng)”：全球首次研制成功機器人自動拆裝集裝箱扭鎖;全球首次研制成功軌道吊防風“一鍵錨定”裝置;全球首創(chuàng)自動導引車循環(huán)充電技術;全球首個氫+5g智慧碼頭……而且，經(jīng)過__3次的動態(tài)優(yōu)化，自動化碼頭管控系統(tǒng)已經(jīng)越來越“聰明”。
外行看熱鬧，內行看門道。作業(yè)組負責人李波清楚地記得，自動化碼頭運行后不久，鹿特丹世界門戶碼頭的考察團來到青島港，提出要到自動化碼頭作業(yè)現(xiàn)場看看，并且要求拍照、錄像，很明顯就是想檢驗青島港自動化碼頭的“成色”。
“給他們拍，讓他們看!我們的技術，僅憑拍照和計算是學不走的?！崩畈ㄏ驈堖B鋼匯報后得到了這樣的答復，自動化碼頭行云流水般的作業(yè)征服了曾經(jīng)世界第一大港的同行。
截至目前，青島港自動化碼頭已受理和授權專利124項，取得軟件著作權14項，發(fā)表論文70余篇，核心技術掌握在團隊自己手中，這就是張連鋼自信從容地讓國外同行隨意拍照的底氣所在。
20__年，從不邀請亞洲港口參加的全球自動化碼頭峰會主動邀請“連鋼創(chuàng)新團隊”分享建設經(jīng)驗，青島港自動化碼頭同時獲評“全球自動化碼頭最佳效率獎”。自碼頭運營以來，已接待來自全球60個國家和地區(qū)的4萬余人次，成為展現(xiàn)中國智慧的亮麗名片。
感動中國事跡個人心得體會篇十四
近日，一位名叫陳陸的普通快遞員因為他不畏困難、不懼風險，為居民送愛心、送溫暖的事跡震撼了全國。他的勵志故事不僅體現(xiàn)了一個人的力量，更是展現(xiàn)出了中國人在勇往直前中的無畏精神。在這篇文章中，我想分享自己對陳陸事跡的心得體會。
第一段：感動靈魂的陳陸。
當我們看到陳陸那不屈不撓、不怕犧牲的精神時，我們感到一股浩然正氣，仿佛能夠借助他的力量，跨過自己的難關。陳陸是一個普通的快遞員，他把愛獻給了受災、貧困的人們。他每次送達愛心物品時，不單單是一份禮物，更是一份愛、一份溫暖，給予他人正能量。陳陸的事跡讓我們想起一句話：“善良并不過時，美好永遠存在?！标愱懙纳屏疾粌H感動了一個人，更是感動了整個中國。
第二段：堅守初心的陳陸。
陳陸來自一個普通的家庭，但他一直都把自己的責任擔在肩上，用自己的行動去彰顯自己的價值。即便在自己遇到困難的時候，他也始終沒有放棄初心，而是堅定地走下去。他用實際行動詮釋了一句話：“不忘初心，方得始終。”他的事跡告訴我們，無論遇到什么困難，只要始終堅守初心，我們就能夠戰(zhàn)勝一切困難。
第三段：奉獻社會的陳陸。
陳陸的故事告訴我們，一個人只有獻出自己的力量，才能夠為社會做出更多的貢獻。他自己不富有，但他卻總是想給予別人更多的幫助。這個社會正需要這樣的人，能夠用自己的善良去感染他人，傳遞正能量。我們希望這個世界能夠有更多像陳陸這樣的人，去盡自己所能，為社會做出更多的貢獻。
第四段：傳承愛的力量。
陳陸的故事告訴我們，愛是一種傳承，只有我們用自己的行動去實踐，才能夠讓愛之花在這個世界綻放。陳陸的事跡不僅感動了我們，更是讓我們深刻領悟到，獻出自己的愛心并不需要太多，只要我們能夠在自己所能的范圍內去施舍，就能夠讓更多的人受益。我們應該從陳陸的故事中汲取力量，將愛傳遞下去，讓這個世界變得更加美好。
第五段：結語。
陳陸的事跡讓我們看到了一個真正的英雄。他的善良和無畏精神，在這個社會中散發(fā)著迷人的光芒。我們應該從他身上學習，用自己的行動去呼喚更多人的愛心。讓我們共同傳承中國人的美德和精神，為一個更美好的中國努力奮斗。
感動中國事跡個人心得體會篇十五
在我生病的時候，父母給我無微不至的照顧；在我不高興的時候，同學和我分享快樂；在我有問題的時候，老師一遍一、遍地給我講解……可是，那次上課的時候，我卻感受到了深深的溫暖。
周六的晚上，我和往常一樣去上“文化快車”，可這次卻因為理東西時匆匆忙忙，連鉛筆盒都忘帶了。一路上我都在想，要不和同桌借一支吧！可是上次她向我借修正帶我都沒借呀，她不會記仇吧！算了，試試看吧！
馬上就要上課了，我還在焦急考慮借筆的事，臉上顯露出了一種焦慮，不安。同桌似乎看透了我的心思，于是拍了拍我的肩膀，說：“哎，王楚瑤！怎么啦？是生病了嗎？”“不是的不是的！”我連忙答道，又馬上低下了頭。
想了許久，我下定了決心。我硬著頭皮向她借筆：“同桌，我鉛筆盒沒帶，能借支筆嗎？”我以為她不會答應，哪知她爽快地說：“好啊！”說著從筆袋里拿出一只筆，說：“拿去用吧！”這時，我心里的暖流涌了出來，要知道，上次我還沒借她呢！我頓時又不安了，望了她一眼，而她也朝我眨眨眼睛，這眼神仿佛在說：“不要緊，拿去用吧！”
第一節(jié)課快上完了，我才發(fā)現(xiàn)，這不是她平時用的那支筆嗎？那她用的是什么呢？想著想著，我不由地看了一眼，原來，她在用她原來漏墨的那支筆。我心里的暖流再次涌了出來。下課了，我問了她，而她卻擺擺手，說：“不要緊，你繼續(xù)用吧！”我感動極了！
天黑了，月亮出來了，星星眨著它那閃亮的眼睛，一切都仿佛也被同桌感動了……。
我忽然想起了那件事：我沒有借她修正帶，想說聲對不起，卻怎么也說不出口。
課雖然上完了，可她那樂于助人的精神卻讓我永遠也不能忘懷，因為這實在太讓我感動了！我真想和你說聲：“謝謝你！”
感動中國事跡個人心得體會篇一
后經(jīng)鑒定，朱彥夫身上的傷十分嚴重，唯一的右眼視力也下降為0.3，加上他的四肢都被截肢，因此被評為特等傷殘病人，國家會給予經(jīng)濟上的補助以及生活上的幫助，讓他之后的日子有保障?？芍鞆┓騾s覺得，他不用其他人幫助也能自食其力。
在積極配合醫(yī)護人員的治療后，朱彥夫的身體情況很快有所好轉，他也被轉到了休養(yǎng)所進行休養(yǎng)。在休養(yǎng)所那段日子，朱彥夫受到了極其優(yōu)越的照顧，可這并不是他想要的，他想要自己穿衣服，自己吃飯，自己上廁所，他不想只能躺在床上被人照顧。
1956年，朱彥夫從休養(yǎng)所離開，回到了老家張家泉村。從接到朱彥夫要回來的消息時，母親就開始期待了，她已經(jīng)有很多年沒見過孩子了，她心想：“孩子現(xiàn)在變成什么樣了?有沒有長高?戰(zhàn)場上那么危險，希望不要受傷啊!”就這樣，母親每天都坐在村門口等待，終于她等到了兒子，可當她看見兒子的模樣時，直接嚇得暈了過去。
醒來后，她看見坐在床邊的兒子，看著兒子殘缺的四肢以及眼睛，她抱著朱彥夫哭了起來。邊哭邊說：“彥夫啊，我的兒啊，你怎么成這樣了?明明走的時候還好好的，怎么回來就成這樣了?早知道會變成這樣，娘當初就應該拼命擋著不讓你走!”
朱彥夫說：“娘，我不后悔，如果沒去戰(zhàn)場我才會后悔。娘你別傷心了，我又不是完全沒手沒腳了，你看還能動的，我還能走起來。等我再練習一下，保準變得跟以前一樣，娘，你要信我。”隨著朱彥夫的安慰，母親的情緒漸漸穩(wěn)定了下來，她雙眼含淚說：“彥夫啊，娘信你?！?BR> 之后，朱彥夫每日都練習拿勺子吃飯。因為沒有雙手，朱彥夫就只能用手肘處夾著勺子，其困難可想而知。一個不慎，勺子里的飯就會全部灑掉，碗也會從桌上掉落，在砸了上百個碗，將飯菜灑了數(shù)百次后，朱彥夫終于掌握了用手肘拿勺子吃飯的訣竅。
此外，學習裝假肢、練習走路也是朱彥夫每天的必修課，裝假肢還好說，練習走路卻十分困難。每次愈合的腿部傷口都會被假肢磨出血，他的房間總會傳出一陣痛呼，這讓母親擔心不已，但她還是選擇相信兒子。8個月后，朱彥夫終于能下地走路了。
成為村子里的朱老師。
在部隊接受過一些文化的朱彥夫，覺得要想讓鄉(xiāng)親們富起來，就必須先提高鄉(xiāng)親們的文化水平。想到這，朱彥夫立刻與母親商量，將自家的一間房子騰出來當做村里的圖書館，他還用國家發(fā)給他的補助金買了200本書供村民閱讀。
其實，村民們不是不想學習，而是實在太窮，沒錢讀書。一聽到朱彥夫在家辦了個圖書館，還能讓他們免費進去閱讀，大家都立刻跑到朱彥夫家中?？梢欢螘r間后，村民們的熱情褪去，朱彥夫家中的圖書館基本無人造訪，這種現(xiàn)象讓朱彥夫有些摸不著頭腦。
詢問得知，村民們白天都要去地里干活，沒時間來看書，關鍵是他們不識字，有書也看不懂。朱彥夫又開始辦起了夜校，自己當老師。村民一聽竟有免費的書讀，紛紛都報名這個夜校。一段時間下來，村民們大都認識了些字，圖書館也逐漸迎來了許多人。
辦這個夜校有一個十分困難的地方，那就是走夜路。雖然朱彥夫已經(jīng)能在平地上走路了，可夜校離朱彥夫家有2里多路，一路上還有許多溝壑，若是白天還好，晚上黑燈瞎火的，朱彥夫經(jīng)常因路面不平而摔倒。
不過朱彥夫一直都沒有放棄，他覺得學知識是一件十分重要的事情，若累他一個人讓村子里大多數(shù)人都摘掉“文盲”的標簽，他也是十分高興的!
成為村子里的村支書。
1957年，朱彥夫被選為了村黨支部書記，帶領張家泉村改變落后的現(xiàn)狀，發(fā)展種植業(yè)。可朱彥夫對村子的地理以及土壤環(huán)境都不了解，他只能拖著假肢爬上村子的各個山頭，觀察村子的環(huán)境，為村子制定合適的種植計劃。
朱彥夫的假肢足有17斤重，長時間走路極累，村民們都勸朱彥夫不要出門，想了解什么問他們就行，他們去幫忙查。朱彥夫為了不讓村民們擔心，只能聽從大家的勸說。當時，他并沒有停止對村子地形的調查，只是將時間從白天挪到了晚上而已。
調查完畢后，朱彥夫帶著村子里的村民在山頭打造梯田，開墾出了200多畝可種植的良田。不僅如此，為了緩解村里水源困難的現(xiàn)象，他還帶領村民到各個山頭尋找合適鉆井的位置。山路很難走，經(jīng)常會有看不見的溝渠，導致朱彥夫多次摔倒。
某天，朱彥夫又和村民們分頭在山上尋找鉆井位置。可一不留神，直接摔進了溝里，他的拐杖和假肢都被摔掉了，他只能用殘肢撐起自己，一點點爬出溝。可他怎么都夠不著溝的邊緣，身上也被溝里的小石子刮出了很多傷口。
幸好這時，離朱彥夫不遠的村民聽到動靜趕了過來?？吹竭@一幕，村民瞬間紅了眼，他趕緊將朱彥夫從溝里抱出來，看到朱彥夫的模樣，村民忍不住哭了出來，他說：“老朱啊，你這是何苦呢?為了我們值得嗎?”朱彥夫回道：“值得!”
時間過去數(shù)年，村子里終于有了12口井，還種上了2萬株桑樹，10萬株花椒，40畝蘋果園。在1978年時，朱彥夫通過多方走訪，成功讓村里通上了電，這些都讓原本貧窮的小山村有了一筆不菲的收入，村子在朱彥夫及村民們的努力下慢慢變好。
感動中國事跡個人心得體會篇二
10月10日，黨中央決定，追授黃文秀同志“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。**年3月，她積極響應組織號召，到樂業(yè)縣百坭村擔任駐村第一書記，工作中她傾情投入、奉獻自我，勇于擔當、甘于奉獻，帶領88戶418名貧困群眾脫貧。206月17日凌晨，她在從百色返回樂業(yè)途中遭遇山洪不幸遇難，獻出了年僅30歲的寶貴生命。
黃文秀同志是在習近平新時代中國特色社會主義思想教育指引下成長起來的優(yōu)秀青年代表，是“不忘初心、牢記使命”的先進典型，是在脫貧攻堅一線揮灑血汗、忘我奉獻的基層黨員干部的縮影。黃文秀同志在艱苦邊遠地區(qū)和基層一線奮斗的一員，這種甘于下基層、樂于與群眾融在一起、想在一起、干在一起的干部人才，是一大批基層黨員干部的縮影。送別這位倒在扶貧路上的年輕生命，在“不忘初心、牢記使命”主題教育中學習她對黨忠誠、信念堅定，扎根基層、心系群眾，胸懷大愛、無私奉獻，立足平凡、追求崇高的品質，才能在各自的崗位上凝聚拼搏奮進的力量。
黃文秀同志就是在艱苦邊遠地區(qū)和基層一線奮斗的一員，這種甘于下基層、樂于與群眾融在一起、想在一起、干在一起的干部人才，是一大批基層黨員干部的縮影。送別這位倒在扶貧路上的年輕生命，在“不忘初心、牢記使命”主題教育中學習她對黨忠誠、信念堅定，扎根基層、心系群眾，胸懷大愛、無私奉獻，立足平凡、追求崇高的品質，才能在各自的崗位上凝聚拼搏奮進的力量。
正如總書記所說，黃文秀用美好青春詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命。她是新時代青年擔當作為的實踐者，是新時代黨員干部學習的榜樣。廣大黨員干部要以黃文秀同志為榜樣，學先進、找差距，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從本職工作做起，充分發(fā)揮先鋒模范作用，努力創(chuàng)造一流工作業(yè)績，爭當合格的黨員干部。
感動中國事跡個人心得體會篇三
看完黃文秀先進事跡報告會視頻，感慨萬分，她作為一名共產(chǎn)黨員，她用短暫的一生，為老百姓做出了實實在在的貢獻，踐行了一位共產(chǎn)黨員對黨和人民的莊嚴承諾。
黃文秀同志是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員是廣西人民優(yōu)秀的女兒，是我們的楷模，她的事跡具有鮮明的時代性，生動回答了在新形勢下基層干部如何“不忘初心，牢記使命”。她的事跡和精神是黨員干部貫徹落實習近平新時期的生動寫照。
在今后的工作中，以黃文秀同志為榜樣，用中國特色社會主義思想指引我們多學習理論知識，補短板、強弱項，在大是大非前能擔當;要多注重實踐鍛煉，工作中增長才干，磨練意志，在危難險阻前敢擔當;要多培養(yǎng)奮斗精神，始終保持時不我待、只爭朝夕的沖鋒姿態(tài)，在復雜問題前勇?lián)?，為發(fā)改事業(yè)多做貢獻。
感動中國事跡個人心得體會篇四
徐前凱，男，漢族，中共黨員，1987年12月出生，20xx年12月入伍，重慶榮昌人，中國鐵路成都局集團有限公司重慶車務段榮昌站車站值班員。
他18歲參軍，曾在洪水中救起放牛娃，在寒冬跳進淤泥里加固連隊的魚塘。退伍后，分配到遵義車務段，后調入重慶車務段，先后6次獲段崗位技術比武第一、第二名，多次榮獲段“安全生產(chǎn)標兵”“先進生產(chǎn)者”稱號。
20xx年7月6日15時49分，他跳火車救下一名穿行鐵路的68歲孤寡老人，自己的右腿被火車碾斷，導致膝蓋以上高位截肢，其胸懷善良之心，勇行扶危之舉受到社會各界廣泛贊譽。
榮獲“最美鐵路人”“中國青年五四獎章”“全國向上向善好青年”“新時代·鐵路榜樣”等稱號。
徐前凱同志在橫穿鐵路老人生命受到嚴重威脅的關鍵時刻，舍生忘死，挺身而出，用熱血奏響了一曲英雄凱歌。
他的事跡被中央電視臺、人民日報、重慶日報等媒體報道后，瞬間刷爆網(wǎng)絡，引發(fā)無數(shù)網(wǎng)友的感動與敬佩。
徐前凱剛入伍時，身體瘦弱，體能較差，但他沒有氣餒，拼命“開小灶”查缺補漏、強化訓練。
5公里武裝越野，他給雙腿加綁沙袋還要多跑幾公里;單雙杠手臂力量不足，他舉啞鈴、做俯臥撐直到汗水滴濕整張報紙;手榴彈投不遠投不準，他把背包繩一頭栓樹上一頭綁手上來回揮動練爆發(fā)力、練“瞄準”，以致手掌脫皮見血。
不到半年，他的體能科目全部達優(yōu)，長跑、器械測試還經(jīng)常進入“前三甲”。
20xx年5月的一個暴雨天，徐前凱巡邏返回途中發(fā)現(xiàn)一個放牛娃被困在河中央。他毫不猶豫地縱身跳下水，救下隨時可能被洪水吞沒的放牛娃。
當?shù)弥排Ｍ迍偵闲W二年級，父親病逝、母親改嫁、與爺爺相依為命時，他掏出身上僅有的160元錢，后來每月發(fā)津貼都會拿出一部分錢給他們爺兒倆送去。
兩年軍旅歷練是徐前凱人生寶貴的課堂，得到了意志的磨煉、黨性的錘煉，他憑著過硬的素質與高尚的人品，不僅入了黨，還被評選為“優(yōu)秀士兵”。
感動中國事跡個人心得體會篇五
《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基說：人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。
然而，浪花翻滾的驚艷里，總是浸透了迎擊磨難、戰(zhàn)勝挫折的淚腺。
當62歲的盲人推拿師朱麗華因為巨額捐資助學再次被媒體聚焦時，人們驚奇地發(fā)現(xiàn)：
她用“行”示范，做光明的舉燈人，哪里有使命的召喚，哪里就有她積極的回聲?？拐鹁葹?、扶貧幫困、救死扶傷……她總是以舍我其誰的使命感踐行著一名共產(chǎn)黨員的初心。她憑著一雙手的起早貪黑，支撐起480多人次貧困學子的求學夢想。從1991年希望工程開始，一直到現(xiàn)在，累計捐款333萬元。
作為一名追光者，她是無所畏懼的;作為一名造光者，她是積極有為的;作為一名發(fā)光者，她又是可敬而溫暖的。這就是盲人朱麗華的光明世界。
當追光者：“要做就做嘉興最好的盲人推拿師”
“人生給了我一雙看不見的眼睛，我依然用它來尋找光明?！敝禧惾A說，她一直到很久以后才明白，心中有光，人生就不會黑暗。
18歲，這是朱麗華人生的一道分水嶺。這一年，只剩下一只眼睛看世界的她，又因一次意外，徹底失去光明。從此，五彩繽紛的世界只停留在她的記憶里、想象中、夢境里。無邊無際的黑暗，讓她在此后的7年時間里，沉浸在失去光明的苦痛與掙扎中。
“那是一種生不如死的絕望。我就是想死，覺得自己活著就是家人的負擔?！北M管時隔40多年，那時的彷徨、那時的無助、那時的絕望，對朱麗華來說還清晰如昨，“我偷偷攢了60多粒安眠藥，藏在枕頭套里，準備隨時與這個世界告別。后來，護士來打掃房間時發(fā)現(xiàn)了，直接把枕頭套拿走。她也沒戳穿我，只是此后再給我安眠藥時，要求我當著她的面吃掉。我的家人也加緊了對我的照顧。”
深烙于心的苦痛記憶，最后化作奮進力量的轉折點，是在1983年。這一年，中共中央號召全國人民向張海迪學習，樹立共產(chǎn)主義人生觀。廣播里報道張海迪的長篇通訊《是顆流星，就要把光留給人間》，把朱麗華喚醒了、感動了。
“海迪姐姐高位截癱，沒有進過校園，還自學了英語、日語、德語等多國語言，攻讀了大學和碩士研究生的課程，創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字。我眼睛雖然看不見了，但至少四肢是健全的，我為什么要等死?”千萬次的追問，朱麗華用海迪姐姐的那句話激勵自己，“一個人要奮斗，內在的力量才是永恒的，總是依靠別人鼓勁是不會長久的。即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來?！?BR> 20xx年10月12日，朱麗華終于見到了神交已久的海迪姐姐。這個時候，海迪姐姐的身份是中國殘聯(lián)主席，而朱麗華因為自強自立、樂于奉獻被推舉為嘉興市盲人協(xié)會主席。
從1983年起，朱麗華漸漸明白：“眼前的黑暗并不可怕，可怕的是內心甘愿淪為黑暗的奴隸?！彼龥Q定不再待在家里孤影自憐，而要走出家門，用行動尋找心中的光明。
1985年，浙江省舉辦第一屆盲人中醫(yī)推拿培訓班，朱麗華報名成為嘉興市第一個勇吃螃蟹的盲人。
盡管爺爺是老中醫(yī)，盡管當一名醫(yī)生是她從小的向往，但第一次碰觸到患者身體學習推拿的那一刻，她哭了，蹲在地上哭得不能自已。因為她看不見，不知輕重，碰疼了患者的身體，讓患者有點慍怒。這個時候的她才知道，要學好推拿，對于她來說是關隘重重!
當一名合格的推拿師，就需要對骨骼、經(jīng)絡、穴位、手法等技能了然于心，在對的地方用對了力量，病人才會感到舒適。這對普通人來說尚且不容易，更何況是盲人。為了掌握推拿技術，朱麗華反復練習，揣摩每種手法的動作要領，她還經(jīng)常聽廣播，努力學習中醫(yī)知識。手練得拉傷還打了石膏，雙腿也因為長時間站立而腫脹酸痛，但她沒有就此松懈。她反復琢磨穴位的精準度，以及每一個部位受力的強度，細細體會什么樣的病灶該用什么樣的方法，病人才會發(fā)出滿意的贊嘆。她在心里暗暗發(fā)誓：“我朱麗華要做就做嘉興最好的盲人推拿師?！?BR> 1986年，學成歸來的朱麗華，被分配到嘉興市福利院醫(yī)務室工作。她的精湛技術不但讓她贏得了眾多回頭客，還伴隨著一傳十、十傳百的口口相傳，迅速在嘉興市區(qū)打開局面。
《病殘兒童的福音》《治療腦癱二十二例》《推拿療法結合功能訓練治療腦癱九十二例臨床報告》等論文的相繼刊發(fā)，讓越來越多的嘉興人忽然發(fā)現(xiàn)，朱麗華的推拿實踐，已經(jīng)升華為理論，指導并造福更多的人群。
“我終于能靠自己的雙手安身立命了，我終于不再是家人的累贅了!”拿到“中醫(yī)師”證書的那一刻，朱麗華把所有的委屈、無助以及付出，化作了潸然淚下。這是浙江省第一次向優(yōu)秀的盲人推拿工作者頒發(fā)這樣的證書。在希望與失望的決斗中，朱麗華用勇氣與堅決的雙手，掌舵自己的人生航向!
當造光者：“讓更多的盲人像我一樣走出黑暗”
經(jīng)歷過痛苦，才知道痛苦的滋味。經(jīng)歷過絕望，才懂得絕望中那一絲光亮多么珍貴。
如今的麗華診所，有13位推拿師，全都是盲人。有人問：“朱醫(yī)師，你的診所就業(yè)大門為什么獨獨為盲人而敞開?”
“因為我自己就是一個盲人，我懂得在黑暗中四處求索、四處碰壁的艱辛?！敝禧惾A喜歡將心比心。她覺得隨著推拿診所的美譽度日增，讓自己好好地活著，已經(jīng)不成問題。僅僅滿足個體的謀生，絕不是生命的唯一。一個被社會需要的人，生命才有意義。她想通過診所營造的光亮，讓更多盲人在頹廢中站起，在迷茫中找到前行的方向。
與朱麗華相伴了20xx年的吳阿姨說，如果當年沒有碰到朱醫(yī)師，自己的人生不知道會是啥模樣?兩位盲人相遇在福利院，懷著同是天涯淪落人、再難也要相攜著手闖出一片天的心境，從斜西街征戰(zhàn)到吉水路、磚橋弄、禾興北路。“朱醫(yī)師走到哪里把我?guī)У侥睦?，用心關照著我，比自己親姐妹還親。我比較笨，朱醫(yī)師接受新事物比我快，在這個日新月異的時代，啥也看不見的我不被拋下，多虧了她帶著我、推著我。”吳阿姨說，診所的工作，不僅讓她的生活有了穩(wěn)定的依靠，還擁有正常人活著的那份尊嚴，真正體會到一個人只有自己足夠強大，才不會被生活踐踏。
1991年，朱麗華開始多了一個身份——師傅?！懊と恕笔撬胀降艿奈ㄒ粭l件。一旦接收，不但安排吃住，還免收學費。20xx年來，已經(jīng)有100余人在她手把手傳授下走上就業(yè)的道路。
有人不解：“朱醫(yī)師，你每培養(yǎng)一個徒弟，就樹立一個競爭對手。何苦呢?”
聽到這樣的感嘆，朱麗華很淡然：“賬，不能這樣算。安置一個人，解放一家人，影響一大片。人活著，有的東西是無法用金錢來衡量的。再說，我無兒無女，能走到今天，是黨和政府培養(yǎng)了我、成就了我，我不能光想著自己?！?BR> 穿過歲月的風塵，朱麗華面對苦難時所展現(xiàn)的豁達與堅毅，感染并帶動了許多人。47歲的陳永明就是其中一位。
陳永明在麗華推拿診所已經(jīng)干了20xx年。同樣，如果不是朱麗華，他不敢想象自己的人生會是怎樣一種活法。
清瘦的陳永明患有嚴重的心臟病和強直性脊椎炎。20xx年病情惡化，他輾轉于各個醫(yī)院之間，醫(yī)生們都說治愈無望。
朱麗華的診所接收了他。朱麗華一有空就給他推拿。一個月，人能起來了;兩個月，腳能下地了;半年，可以拄著拐杖走路了……“20xx年我們診所搬家，我跟永明說，搬家拐杖不要忘記了，他說，我早就不用了。我一驚，什么時候不用的，我哪里曉得啊，我又看不見……”朱麗華說這句話的時候，特別開心。陳永明病情好轉后，也學習推拿按摩，現(xiàn)在在麗華推拿診所做著管理工作，每個月4000多元的收入，成了家里工資最高的“頂梁柱”。
正是朱麗華的愛，給了吳阿姨、陳永明等經(jīng)歷磨難的人們一雙“眼睛”、一縷陽光、一種希望。朱麗華用行動告訴他們，人生最大的災難，不在于過去的創(chuàng)傷，而在于把未來放棄。一個人即便身處困境，也可以用毅力，用希望，用全部的心力，去拯救自己于水火之中，拯救靈魂于黑暗之中!
當發(fā)光者：“我要當好新時代的光明使者”
命運以痛吻了朱麗華，而朱麗華報之以歌。如今的朱麗華已不滿足自己是一個追光者和造光者，她要當一個發(fā)光者，做一個正能量的人，就像夜明珠，在陰郁中賜予別人光亮。
朱麗華在嘉興推拿界聲名鵲起，是她的推拿醫(yī)療技術給腦癱患兒帶來福音。而她與腦癱患兒結緣，純屬偶然。1988年4月，一對年輕夫婦帶著一名患有病毒性腦炎后遺癥的男孩找到她：“朱醫(yī)師，幫幫忙，這孩子四歲了還不能獨自坐立，我們走遍了上海、杭州的大醫(yī)院，都說這病，難醫(yī)!你這里有啥法子?哪怕是緩解一下病痛，也謝天謝地!”
本來就對聲音極其敏感的朱麗華，從這對夫婦的苦苦哀求里，聽到了這個家庭幾代人的那種絕望。她仿佛看到了當年的自己、當年的父母、當年籠罩在全家人頭頂上的哀傷。
“我能不能幫幫他們?我應該盡我所能幫幫他們!即便沒有療效，也可以用我的熱情回饋給他們溫暖?！痹?jīng)的經(jīng)歷，讓朱麗華覺得自己不能袖手旁觀，她決定用手中僅有的技術——推拿，盡力幫這對夫婦、這個家庭撥開烏云。
為了治好孩子的病，朱麗華根據(jù)孩子的病情和經(jīng)絡走向，不斷創(chuàng)新推拿方法。奇跡也在她的嘔心瀝血付出中出現(xiàn)了：持續(xù)推拿兩個月，孩子會爬了;第五個月，孩子能扶著墻走了;第八個月，孩子蹦蹦跳跳出院了!
在小孩一家人的千恩萬謝中，朱麗華第一次真切地感受到醫(yī)道的崇高與偉大。好的醫(yī)師就像一束光，可以用責任和擔當照亮許多曾經(jīng)傷心絕望的人前行;像一捧清泉，用理解和寬慰滋潤許多已失去生活信心的心靈;像一團火，用大愛點燃許多人冬眠的善意和熱情。
她說：“小孩站起來了，我感到非常幸福，他成了一個正常的人，中國就少了一個殘疾人。我希望自己不辜負‘醫(yī)師’這個稱謂!”
她的確沒有辜負社會對她的期待、患者對她的信賴。31年來，她治療的308例腦癱患兒，總有效率達90%以上，部分腦癱患兒甚至能與正常孩子一起上學，還有25例小兒哮喘病人經(jīng)過她的治療無一復發(fā)……“有時是治愈，常常是安慰，總是去幫助?！笔煜ぶ禧惾A的人用這句話來描述她與病人及其家屬相處的常態(tài)。面對每一個患者，朱麗華以對生命的敬畏、對醫(yī)術的精益求精、對每一次穴位的精細把控，為艱難前行的他們努力點亮生命的明燈!
其實，腦癱治療是世界級難題，發(fā)病的原因千差萬別。曾有朋友這樣對她說：“你再努力，都不可能做得十全十美，不可能讓每一位前來就診的人稱心如意。何必這么累呢?”
朱麗華總喜歡用一個故事作答：“大海剛退潮時，沙灘上留下了淺淺的水洼，里面有一群小魚在苦苦掙扎。有個孩子一條條把它們撿起來，用力扔回大海。有人走過來說：誰還在乎那一兩條小魚，這么多，你扔得完嗎?小孩沒有停手，邊重復著動作邊答：這條在乎，這條也在乎!每一條都希望自己能回歸大海。我想，我的能力雖然有限，但可以像那位撿魚的小孩一樣，多救治一個，社會的負擔就少一個，世間的歡快就多一分!”
朱麗華相信聚沙成塔的力量，個體的力量雖然如螢火之渺小，但只要匯聚起螢火蟲之光，定能光芒萬丈，照亮一片美麗的精神天空!也因為抱持著這樣的信念，幾十年來，只要國家需要、社會需要、腳底下的這塊土地需要，凡有召喚，她必率先響應、帶頭踐行，高擎初心的火炬，顧大局、識大體，彰顯當代共產(chǎn)黨員的新魅力：
20xx年，嘉興籌建南湖革命紀念館新館，她二話沒說捐款1萬元;。
朋友問：“朱醫(yī)師，你對自己吝嗇得要命，一件白大褂穿了10多年，腳上那雙新布鞋只花了20多塊鈔票還嚷嚷著嫌貴，對國家、對別人卻那么慷慨。你的錢都是血汗錢，靠平時每一分一秒的推拿辛苦積攢的，何苦呢?值得嗎?”
“不能這么說!吃水不忘挖井人，我一個盲人，能有今天發(fā)光發(fā)熱的機會，也是這個偉大的時代成就了我。在我最無助的時候，是黨和政府向我伸出了援手，讓我去培訓，幫我安排了工作，后來又借著改制的東風，盤下了福利院的推拿診所，帶著一群盲人朋友過上了亮堂堂的生活。我不能光享受人家給予的光亮，還要讓自己成為發(fā)光體，既照亮自己，也照亮別人，這樣的我才不負紅船旁共產(chǎn)黨員的稱謂!”朱麗華說，我們雖不像太陽那樣光芒萬丈，讓光輝溫暖萬物、普照大地，但可以做一個發(fā)光體，用真誠、純粹、善良和寬廣，讓世界變成美好的人間。
想讓世界變得更美好的朱麗華總害怕給他人帶來麻煩。去年4月27日，在母親去世25天后，她簽下了器官捐獻書。她說：“活著從醫(yī)幾十年，死后器官捐醫(yī)學，我愿骨灰撒大海，不占人間一寸土，將把此生獻祖國?！?BR> 最是尋常見真情，最是細節(jié)顯品格。因為不幸，朱麗華的眼睛從光明走向黑暗;因為自強，她的心靈從黑暗重新走向光明。她把初心融進靈魂，把信念化為行動的力量，帶著夢想追光，帶著情懷造光，帶著使命發(fā)光，在最平凡的崗位展現(xiàn)堅毅與自強的力量，傳遞奉獻與擔當!
感動中國事跡個人心得體會篇六
張桂梅同志深深扎根邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中。她愛教育，不斷學習先進的教學經(jīng)驗和方法，總結出一套適合民族貧困山區(qū)教育特別的教學方法，教學成績突出;她愛學校，不顧身患多種疾病，以驚人的毅力克服病痛折磨，經(jīng)常超負荷地工作在教學崗位上;她愛學生，拿出絕大部分工資接濟困難學生，積極培養(yǎng)學生的學習興趣和業(yè)余愛好，從各個方面關愛學生的學習興趣和業(yè)余愛好，從各個方面關愛學生。張桂梅同志用自己的行動，實踐了一名共產(chǎn)黨的崇高理想和追求，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。
張桂梅同志是教師的優(yōu)秀代表，是教師的榜樣。張桂梅同志愛教育，愛學校，愛學生;張桂梅同志全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，全面提高教育教學質量;張桂梅同志讓社會滿意，讓家長放心，讓學生成才,認真執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范，切實加強師德建設，真正做人民滿意的教師。
張桂梅同志立足崗位開拓進取勤奮工作為我國教育事業(yè)做出了巨大貢獻。張老師總是笑著說：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)：如集我有企盼，那就是我的學生;如果我有動力，那就是黨和人民”。她，沒有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，分享著人間最美好的親情。她，一位普普通通的人民教師，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。她就是華坪縣民族中學教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學習為主題的“感恩行動”在迅速掀起，成為推動和諧社會建設的強大動力。
通過學習張桂梅先進事跡以后，我們要更加熱愛和忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，把培養(yǎng)高素質的建設人才和接班人作為自己義不容辭的職責，甘為園丁，做到教育安心和專心，全心全意為教育事業(yè)服務。熱愛本職，踏實工作，不追逐名利。為了適應時代發(fā)展的需要，應勤奮學習，刻苦鉆研，及時更新知識，不斷提高教學和科研水平與能力。虛心向有經(jīng)驗的教師學習教學方法與教學技巧，認真聽取他們的教誨。講好普通話，使用規(guī)范字，以認真負責的態(tài)度上好每堂課。絕不得過且過和放任遷就學生，而要以又紅又專的高標準要求學生，以滿腔的愛心關心學生，關心學生的成長，積極做好學生的思想政治工作，循循善誘，管教管導，既教書又育人，對學生一視同仁。做到深入學生，為學生排憂解難，為學生多辦實事。
對此，為保障新招收100名學生的安全，張桂梅便帶著全校的女老師和學生一起走進了教室，利用桌椅晚上搭成簡易“宿舍”，白天教學，晚上休息。同時，又安排學校里的男老師在教學樓的樓梯間搭起“木板床”，輪流值守校園安全工作，全體教師為學生筑起了安全保障第一關。
當張桂梅決心要創(chuàng)辦女子高中之時，便知其一路坎坷，在這樣的環(huán)境里，全校僅有的17名教職員工中有9名相繼辭職離開，100名學生有6名提出轉學，這些情況讓創(chuàng)辦女子高中初期本就步履維艱的張桂梅更是雪上加霜。
只招收貧困家庭女孩?免除學雜費的辦學制度?女子高中能否辦得下去?面對社會上的質疑聲，張桂梅鼓勵大家：“留下的8名老師中有6名共產(chǎn)黨員，只要黨員在陣地就在，女子高中這塊教育扶貧陣地一定守得住?！?BR> 張桂梅說過這樣一句話：“如果我有追求，那就是我的事業(yè);如果我有期盼，那就是我的學生;如果我有動力，那就是黨和人民?！?BR> 所以，即使遇到再多的挫折，她也沒有放棄建立女子中學的決心。
9月，在張桂梅老師的不懈努力下，在各級黨委、政府和社會各界的支持與幫助下，全國惟一一所全免費的女子高中——華坪女子中學終于順利成立。
感動中國事跡個人心得體會篇七
提到楊振寧，你第一時間想到的是他獲得諾貝爾物理學獎時的滿身榮光?還是他那個不受人理解的早年將國籍改為美籍的行為?但人活著有萬般難處，其實楊振寧又何嘗不愛國家，何嘗不思念故土。
“我的父親，直到離世也未能原諒我將國籍更改為美籍的行為。”這個赫赫有名的人，在耄耋之年說出遺憾萬分的話。
楊振寧的父親楊武之：
數(shù)學家楊武之有一個凄苦的身世，他出生于19世紀末國家大動蕩大變革時期，戰(zhàn)亂頻繁，國家動蕩不安，九歲時母親去世，而他的父親早期是貴人府上的幕僚，在其倒臺之后反向，路上也不幸去世，于是在楊武之十二歲那年徹底成為一個無家可歸的孤兒，從此輾轉各個父母親的親朋好友的之間留宿。
或許是出生于文人家庭，自小受到父親的熏陶，加之寄人籬下，楊武之比常人更加聰慧，也更加勤奮刻苦。
畢業(yè)以后，在北京高等師范學院教了兩年書，因其教學管理方式較為嚴格，引起了部分學生的不滿，常有鬧事。
輾轉各地又教了幾年書后，這讓他深知如此于救國之無益，于是出國留學，學歷一再攀升，并在數(shù)學行業(yè)取得巨大成就，五年之后取得博士學位，回到祖國，希望運用自己的知識幫助當時正處于懵懂時期的國國，為危難時刻的國家出一份力量。
當時的中國教育人才極其匱乏，啟蒙問題突出，于是，回國后的他又干起了之前的老本行，在廈門，清華大學等學府任教，為傳播知識做著自己的貢獻。
而當時他的兒子楊振寧也已經(jīng)到了入學的年齡，他為此也花費大量心血。
楊振寧的求學成名之路：
楊武之作為一個東西兼修，受到過科學知識熏陶的人，思想極其先進開明，眼光也更加長遠，對他的兒子楊振寧自然也采取了中西結合的方式教育。
在這樣的教育方式下，楊振寧不僅學習中國傳統(tǒng)文化，更精通數(shù)學和英語，這為他后來出國留學打下良好基礎。
而楊振寧自己也十分聰慧刻苦，小小年紀就展現(xiàn)出極高的數(shù)學天賦，求知若渴，長大后就讀于西南聯(lián)大，帶著對物理學的濃厚興趣，攻讀物理系。
后在研究所遇見了志同道合的李政道，兩人共同研究熱愛的物理學，強強聯(lián)手，很快研究有了突飛猛進的進展，開始在物理學界有了一定知名度。
1957年，他獲得諾貝爾物理學獎。在物理學界名聲大噪。
楊振寧的選擇：
新中國成立后，進入國家大建設時期，人才急缺，先后有大批留學人才回國，為國家建設做貢獻。
楊振寧的父親楊武之坐不住了，他開始頻繁來信，試圖勸自己的兒子回國為祖國發(fā)展出一份力，于是多次赴瑞士，美國等地，探訪勸說兒子。
但楊振寧卻陷入了兩難之中。
無疑，當時新中國的環(huán)境對他的研究是極為不利的，且他所學科目對新中國建設意義不大，后國家又經(jīng)歷了大躍進等眾多變動，終于是未能歸鄉(xiāng)。
1964年，因為種種原因，楊振寧加入美國國籍，這引起了父親的極大不滿。
后來邀請父親赴美團聚也皆被拒絕。一直到楊武之去世，也未能原諒他。
而此時的楊振寧也已經(jīng)步入老年，這成了他心中永遠的痛。直到1999年，他才尋到機會，回到了祖國母親的懷抱，并于幾年后改回了中國國籍。
這位老人偉大且坎坷的一生，四處漂泊，最終歸鄉(xiāng)，不知他望著故鄉(xiāng)的土地，會不會也有萬千感慨。
感動中國事跡個人心得體會篇八
“哎喲——”張桂梅異常痛苦地哼了一聲，嚴重的類風濕病等疾病磨著她的身體。每次坐在稍矮一點的凳子上，她都只能在學生和家長的攙扶下緩慢站起。
“張老師，喝口水，休息一下吧?”學生家長心疼地問。
“沒時間了，我還要去好幾個學生家?！睆埞鹈沸πφf，揮了揮貼滿膏藥的手。
這是今年國慶期間，云南麗江華坪女子高級中學校長、華坪縣兒童福利院院長張桂梅到學生家里家訪時的場景。今年，張桂梅先后被評為云嶺楷模、全國教書育人楷模?？墒撬墓ぷ魃顩]有任何變化，依然每天凌晨5點半起床巡查學校、深夜1點后休息;依然在假期家訪學生，尤其是寒假和國慶，她幾乎每天都在家訪的山路上。
步履艱難的家訪路。
頭幾年，張桂梅自己走山路家訪，曾因過度勞累昏睡在路旁。她嘗試過自己租車，也騎過馬和摩托，肋骨斷了兩次。后來縣里派車幫助她家訪，可幾乎每一個學生家里都還有一段要步行的小路?！斑^去張老師能風風火火地走路，后來病越來越重，有些難走的路段需要攙扶。今年需要攙扶的時候就更多了?！币恢备S張桂梅家訪的華坪縣融媒體中心記者王秀麗說。
今年10月2日至7日，張桂梅在6天里走遍華坪縣榮將鎮(zhèn)、石龍壩鎮(zhèn)、興泉鎮(zhèn)、船房鄉(xiāng)的37個村小組，走訪了39個農(nóng)村學生家庭，平均每天走訪六七個學生家庭。最遠的家訪路是去高三學生羅青青(化名)的家。乘車40多公里到達船房鄉(xiāng)華榮村后，張桂梅還要走半個多小時的上山小路到羅青青家。在同事和羅青青的攙扶下，張桂梅一步一步地爬山坡，走幾分鐘就停下來大口大口地喘氣。路過一條淺淺的小溪時，她已無法抬腿跨過，只能拖曳著雙腳劃過水面。
自20__年創(chuàng)辦華坪女子高級中學開始，12年來，每屆高三、每個農(nóng)村學生，張桂梅都要利用假期盡量家訪一遍。她不是麗江人，卻已走遍麗江各地山山水水。她的足跡覆蓋約1552名學生的家庭，行程11萬余公里。
張桂梅把1804個貧困山區(qū)女孩送出大山，送進大學。她創(chuàng)辦的女子高中歷屆高中畢業(yè)生升學率100%，今年高考又創(chuàng)最好成績，159個考生中70人上一本。然而，張桂梅仍不甘心，還沒有學生考上清華北大。她仍舊拖著病體去家訪，她要去了解每個學生家庭的情況，去解除每個學生的后顧之憂，讓學生再加把勁，明年高考打個漂亮仗。
感動中國事跡個人心得體會篇九
古希臘偉大的物理學家阿基米德曾經(jīng)說過：“給我一個支點，我可以撬動整個地球?！毙疫\的是，張順東、李國秀夫妻生長生活在這個偉大的國度——中國，生長生活在這個偉大的時代——中國共產(chǎn)黨帶領中國人民逐步實現(xiàn)偉大復興的中國夢，正是由于有了黨的好政策，他們夫妻才找到了生命的支點，創(chuàng)造了生命的奇跡。現(xiàn)將對張順東、李國秀夫妻先進事跡的幾點啟示簡述如下：
一、學習張順東、李國秀夫妻的“三種精神特質”
張順東、李國秀夫妻是云南省昆明市東川區(qū)烏龍鎮(zhèn)坪子村芭蕉箐小組的殘疾人群眾，他們是脫貧攻堅路上云南殘疾人不等不靠、勇敢追夢的典型代表，他們夫妻共同譜寫了云南殘疾人脫貧攻堅的壯麗篇章，他們身殘志堅，自強不息;內心強大，樂于助人，活出了精彩的人生，為云南脫貧事業(yè)奉獻了光和熱，為實現(xiàn)中華人民偉大復興的中國夢提供了強大的精神動力。他們的感人事跡受到中央領導同志的高度關注和表揚，經(jīng)中央、省市媒體持續(xù)關注報道后，在社會上引起了強烈的、良好的反響。
張順東、李國秀夫妻是在脫貧攻堅中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀殘疾人代表，他們曾獲20__年全國脫貧攻堅獎奮進獎、20__年度中國殘疾人事業(yè)新聞人物、20__年全國最美家庭、20__年全國文明家庭、20__年云南十大新聞人物、20__年云南省最美家庭、20__年云南省光榮脫貧戶等殊榮。為深入學習他們的先進事跡，充分發(fā)揮先進典型的示范引領作用，云南省殘聯(lián)率先在全省殘聯(lián)系統(tǒng)發(fā)起了向張順東、李國秀夫妻學習的號召。
“人，是要有一點精神的?！本袷乔斑M中源源不絕的動力，任何時候，精神支柱永遠都不能倒下。張順東、李國秀夫妻的精神概括起來主要有四種：自立自強的奮斗精神，永不言棄的抗爭精神，拼搏向上的進取精神，勇于創(chuàng)造的創(chuàng)新精神。
(一)自立自強的奮斗精神。
張順東、李國秀夫妻兩人加起來，只有一只手，兩只腳，但是，他們身殘志堅，自立自強，樹立了“脫貧光榮，爭貧可恥”的信心，不等、不靠、不要、不爭貧，他們付出了超越常人數(shù)千倍、數(shù)萬倍的艱辛艱苦和汗水心血，才實現(xiàn)了脫貧致富奔小康，真正應驗了一句話：“凡自強不息者，必獲自救”。
(二)永不言棄的抗爭精神。
張順東、李國秀夫妻“不拋棄、不放棄”，生命不止，奮斗不息，“夫妻同心，其利斷金”，他們夫妻合力奏出了與生命不屈抗爭的最強音。正如貝多芬所說的：“我要扼住命運的咽喉，它休想使我屈服。”他們夫妻永遠不向命運低頭，攻堅克難，永不言棄;生命不息，就與命運抗爭不止。
(三)拼搏向上的進取精神。
張順東、李國秀夫妻不等不靠，迎難而上，艱苦奮斗;迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝自我，他們用自己的實際行動雄辯地證明了“奮斗，改變人生;夢想，使我們與眾不同?！痹谒麄兎蚱揞B強地拼搏下，女兒大學畢業(yè)，當上了一名光榮的人民教師，兒子長大成人，現(xiàn)已外出務工，“脫貧致富奔小康，鄉(xiāng)村振興放光芒”，現(xiàn)在，他們家的日子過得有滋有味，紅紅火火。
感動中國事跡個人心得體會篇十
近年來，中國涌現(xiàn)出了許多感動人心的事跡，其中，鐘揚的事跡引起了廣泛的關注和贊譽。鐘揚是一位來自四川成都的農(nóng)村女孩，她在面對生活的艱辛和挫折時，始終保持了積極樂觀的心態(tài)，并且用自己的努力與善良去影響著身邊的人。從鐘揚的事跡中，我深深地感受到了她堅毅不拔的精神和奉獻他人的品質。以下是我對鐘揚事跡的一些心得體會。
首先，鐘揚的堅毅不拔給我留下了深刻的印象。在面對困境和挫折時，她從不退縮，而是用堅定的信念和勇氣去面對。作為一個山區(qū)女孩，她早早地離開了家鄉(xiāng)，前往城市打拼。然而，在工作上遇到了挫折和困難，很多人都可能會選擇放棄或者回到家鄉(xiāng)。可是，鐘揚沒有選擇退縮，她堅定地相信只有通過不斷的努力才能改變自己的命運。正是因為她的堅持不懈，才有了今天的鐘揚，一個品學兼優(yōu)的優(yōu)秀員工。
其次，鐘揚的善良與奉獻也是我非常欽佩的品質。在工作中，鐘揚總是竭盡全力去幫助別人，并且從不計較個人得失。她善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點和閃光點，并且在適當?shù)臅r候給予鼓勵和贊美。一次，鐘揚的同事感到失落和困惑，她主動與同事交流，并且耐心傾聽，盡力幫助解決問題。這種善良和關心他人的行為不僅僅給人們帶來了心理上的安慰，也讓大家在工作中更加團結和和諧。
再次，鐘揚的事跡讓我深受啟發(fā)，尤其是在面對困難和挫折時，我們都需要保持積極樂觀的態(tài)度。鐘揚經(jīng)歷了很多的困難，但她從來沒有抱怨過生活的不公平，而是以樂觀的心態(tài)去面對。她相信只要努力就一定會有回報，只要保持積極向上的心態(tài)，就一定能夠戰(zhàn)勝困難。鐘揚的事跡告訴我們，生活中不論遇到什么挫折和困難，只要懷著一顆樂觀的心，不放棄努力，就一定能夠找到解決問題的方法。
最后，鐘揚的事跡讓我明白了一個道理，那就是個人的力量是微小而寶貴的，但一旦凝聚起來，就可以變得強大無比。鐘揚獨自一人的力量雖然微小，但她通過自己的努力和影響，改變了身邊很多人的生活和命運。她的事跡引起了廣泛的關注和贊譽，讓更多的人加入到公益事業(yè)中。通過這樣的連鎖反應，鐘揚的道德力量得以傳播和弘揚，為社會奉獻出了更多的愛與希望。
總之，鐘揚的事跡給我留下了深刻的印象，并且從中我也汲取到了一些寶貴的體會。她的堅毅不拔、善良與奉獻、積極樂觀以及個人力量的價值，都是我所學習和追求的目標。我相信，在每個人的身邊都存在鐘揚這樣的人物，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)和關注，也能夠從他們身上感受到中國的善良、堅強和團結。
感動中國事跡個人心得體會篇十一
近年來，一系列感動中國的校長事跡讓人們對教育界產(chǎn)生了更多的關注和關心。在這些事跡中，我們看到了眾多校長不辭辛勞、甘愿奉獻的身影，他們以自己的實際行動，詮釋了教育的真諦。通過觀察和思考，我深感這些事跡給我們帶來了許多啟示和感悟。
首先，感動中國的校長事跡表明了責任感和使命感在教育工作者中的重要性。在日常的教育工作中，校長是學校的靈魂和精神支柱。身負管理學校的責任，以及培養(yǎng)下一代的使命，他們時刻關注著學生的成長和發(fā)展。無論是補習班拾金不昧的楊校長，還是扎根偏遠山區(qū)的劉校長，他們都展現(xiàn)出了對學生和社區(qū)的無私關愛。這種責任感和使命感是他們工作的動力和目標，也是他們令人敬佩的品質。
其次，感動中國的校長事跡證明了團隊合作在學校管理中的重要性。一個優(yōu)秀的校長是需要有一個備受尊敬和信任的團隊的支持。正如羅校長所做的那樣，他不厭其煩地關心和維護教師群體的權益，為他們提供良好的工作環(huán)境和晉升機會。只有建立起良好的師生關系，教師團隊才能更好地發(fā)揮他們的專業(yè)能力，學生才能得到更好的教育。
再次，感動中國的校長事跡展示了教育領導者應具備的智慧和見識。教育不僅僅是簡單的傳授知識，更是培養(yǎng)學生的全面素質和能力。在現(xiàn)代社會，這就要求校長具備寬廣的視野和豐富的教育知識。比如，在推行創(chuàng)新教育中，被譽為“全國學科帶頭人”的陳校長通過引進先進的教學理念和方法，改變了學校的傳統(tǒng)教育模式，提高了學生的綜合素質。他們以自己的智慧和能力，推動了學校的發(fā)展，同時也推動了整個教育事業(yè)的進步。
最后，感動中國的校長事跡還給我們帶來了教育改革的啟示。正如廖校長所做的那樣，他主動承擔起改革的責任，努力推進學校的轉型和升級，為學生提供更好的教育資源。教育改革是一個龐大的系統(tǒng)工程，需要從政策制定、教學方法、評價體系等多個方面入手。校長作為學校的領導者，應該不斷提升自己的能力和視野，積極推動教育改革，為學生創(chuàng)造更好的教育環(huán)境和條件。
綜上所述，感動中國的校長事跡給我們提供了許多值得借鑒和學習的地方。他們以自己的實踐向我們展示了責任感和使命感的重要性，強調了團隊合作和師生關系的重要性，顯示了教育領導者應具備的智慧和見識，以及教育改革的重要性。希望通過廣泛傳播這些感人事跡，能夠進一步激發(fā)社會各界對教育事業(yè)的關心和關注，共同為中國教育的發(fā)展貢獻力量。
感動中國事跡個人心得體會篇十二
假如今年的你39歲，丈夫病故、父母離世、無兒無女、身處異鄉(xiāng)，你是選擇庸庸碌碌虛度剩下的人生，還是在奮斗之中書寫新的人生華章?39歲的張桂梅選擇了化悲痛為力量，扎根小城華坪20余載，把一個共產(chǎn)黨員的初心和使命通過愛心傾注到當?shù)氐慕逃聵I(yè)之中，帶領1600多名貧困女學生走出大山，撒播下希望，用責任和擔當書寫了新時代的“小城大愛”故事。
愛心。“我要用有限的生命、有限的力量為孩子們多做點事?！睒銓崯o華的語言下，蘊含著張桂梅對山區(qū)貧困學生最深沉的愛。她把家訪當常態(tài)，10余萬公里的山路被踩在腳下，成為1500多戶家庭走訪的“墊腳石”，為的就是減輕“山里人出趟門不容易”的負擔，了解到每一個學生最真實的情況，做通家長的思想工作，斬斷貧困的代際傳遞。作為基層黨員干部，我們就是要把一顆愛心融化在群眾的心田，尤其是對低保戶、五保戶、殘疾人等弱勢群體，要通過日常生活、交往，和他們建立友情，從心底打破隔閡，詳細了解掌握他們的真實意愿，在千方百計解決實際困難中，不斷提升群眾的幸福感和獲得感。
堅定?！包h員在，女高就有辦下去的希望。”剛剛成立之初的華坪女高，師資緊缺、學生家底薄，被認為是一所“絕對辦不下去的學?！薄５珡埞鹈穮s不信這個“邪”，帶著8名教師，其中6名黨員，佩戴黨徽上課，發(fā)揮黨員帶頭示范作用，把黨員教師們內心的澎湃激情轉化為堅定信念，造就了獨特的麗江華坪“女高精神”，華坪女高也逐漸成為當?shù)貙W生、家長向往的學校，教育教學成績日漸顯著。張桂梅和學校的黨員教師們用實際行動證明了成功需要無比堅定的信念，我們要從她身上汲取精神養(yǎng)分，對于選準了的方向、認準了的事，要敢抓敢管、敢作敢為，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
奉獻。面對接踵而至的各項榮譽，張桂梅始終保持著入黨之初的那份初心，把自己微薄的工資用于資助貧困學生和收養(yǎng)孤兒，把70多萬元的獎金全部捐獻給貧困山區(qū)，一條洗得褪了色的牛仔褲、一件很老氣的花襯衫、一雙舊舊的黑皮鞋、一副厚厚的近視眼鏡，是伴隨她多年的“行頭”，生活十分清苦。她所有的心思都奉獻給了自己最熱愛的教育事業(yè)。對她來說，“讓最底層的百姓看到希望，讓所有的孩子享受教育的公平”，奉獻理所應當。面對“為中華民族謀復興，為中華民族謀幸?！钡臍v史使命，我們要以張桂梅這樣的榜樣為標桿，對標對表，學習她們身上無私奉獻的品德與情懷，立足本職崗位，以“踏石留印、抓鐵有痕”的干勁，不講條件、不計得失，一心一意干好每件工作，在日常的學習工作生活中，一點一滴的做出我們的貢獻。
張桂梅的事跡深深地感動著我，為了祖國的未來、民族的希望、家庭的幸福、社會的和諧。這個活著的榜樣，她頑強拼搏、不屈不撓、無私奉獻、善良慈愛、她全心全意投入教育事業(yè)、慈善事業(yè)的精神讓我欽佩。
她是一位普普通通的人民教師，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的’奉獻之歌。她就是華坪縣民族中學教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。張桂梅同志參加工作30多年來，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上;憑著對教育事業(yè)的熱愛，不斷學習先進的教學經(jīng)驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進行素質教育，總結出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點的教學方法，教學成績突出;她給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒;她不僅生活上關心學生，而且積極培養(yǎng)學生學習興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個方面無微不至地關愛他們。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠。我們學習她，首先是對黨和人民的忠誠。作為一個黨員，張老師放棄了進條件好的學校任教的機會，選擇了條件較差的學校，一身病痛的張老師教學上幾十年兢兢業(yè)業(yè)，除了住院沒向學校請個一天病事假，教學成績突出，她說：“為了民族貧困山區(qū)的教育，即使倒在講臺上，長眠于華坪的沃土之中，也無怨無悔”。吃苦在前，那里最需要就到那里，無私奉獻，張老師為我們樹立了榜樣。
我要學習她愛生如子，精心教育學生，輔導學生;學習她努力實踐“三個代表”重要思想，帶頭貫徹落實科學發(fā)展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優(yōu)秀品質;學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界;學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風;學習她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。作為一名彝良的職高教師，我要牢記使命，教書育人。以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，為黨和國家培養(yǎng)更多的有用人才而奮斗。
感動中國事跡個人心得體會篇十三
20__年5月11日，全自動化集裝箱碼頭在青島港誕生，開港作業(yè)便達到單機效率26.1自然箱/小時，之后這個世界紀錄被6次刷新。2020年年底，單機效率已增至47.6自然箱/小時。
20__年11月，青島港自動化碼頭二期“全球首個5g智慧碼頭”開港運營，再次以“中國速度”震驚世界航運界。
“我們從零起步，靠的是做到極致的工匠精神和群策群力的團隊協(xié)作，每一次突破都值得銘記?！睆堖B鋼說：“世界紀錄不是任何人施舍給我們的，是全體隊員不斷超越自我、拼命干出來的!”
“僅流程測試案例就編寫了5000多個，反復測試十幾萬次?！薄斑B鋼創(chuàng)新團隊”項目經(jīng)理竇亮說。在一次測試中，他們發(fā)現(xiàn)某處系統(tǒng)功能出現(xiàn)異常，但疑點有數(shù)百個，大家按流程一點點回溯，連續(xù)一周每天干到凌晨，最終找到了問題點。
開港至今，“連鋼創(chuàng)新團隊”推出了一連串耀眼的“全球首創(chuàng)”：全球首次研制成功機器人自動拆裝集裝箱扭鎖;全球首次研制成功軌道吊防風“一鍵錨定”裝置;全球首創(chuàng)自動導引車循環(huán)充電技術;全球首個氫+5g智慧碼頭……而且，經(jīng)過__3次的動態(tài)優(yōu)化，自動化碼頭管控系統(tǒng)已經(jīng)越來越“聰明”。
外行看熱鬧，內行看門道。作業(yè)組負責人李波清楚地記得，自動化碼頭運行后不久，鹿特丹世界門戶碼頭的考察團來到青島港，提出要到自動化碼頭作業(yè)現(xiàn)場看看，并且要求拍照、錄像，很明顯就是想檢驗青島港自動化碼頭的“成色”。
“給他們拍，讓他們看!我們的技術，僅憑拍照和計算是學不走的?！崩畈ㄏ驈堖B鋼匯報后得到了這樣的答復，自動化碼頭行云流水般的作業(yè)征服了曾經(jīng)世界第一大港的同行。
截至目前，青島港自動化碼頭已受理和授權專利124項，取得軟件著作權14項，發(fā)表論文70余篇，核心技術掌握在團隊自己手中，這就是張連鋼自信從容地讓國外同行隨意拍照的底氣所在。
20__年，從不邀請亞洲港口參加的全球自動化碼頭峰會主動邀請“連鋼創(chuàng)新團隊”分享建設經(jīng)驗，青島港自動化碼頭同時獲評“全球自動化碼頭最佳效率獎”。自碼頭運營以來，已接待來自全球60個國家和地區(qū)的4萬余人次，成為展現(xiàn)中國智慧的亮麗名片。
感動中國事跡個人心得體會篇十四
近日，一位名叫陳陸的普通快遞員因為他不畏困難、不懼風險，為居民送愛心、送溫暖的事跡震撼了全國。他的勵志故事不僅體現(xiàn)了一個人的力量，更是展現(xiàn)出了中國人在勇往直前中的無畏精神。在這篇文章中，我想分享自己對陳陸事跡的心得體會。
第一段：感動靈魂的陳陸。
當我們看到陳陸那不屈不撓、不怕犧牲的精神時，我們感到一股浩然正氣，仿佛能夠借助他的力量，跨過自己的難關。陳陸是一個普通的快遞員，他把愛獻給了受災、貧困的人們。他每次送達愛心物品時，不單單是一份禮物，更是一份愛、一份溫暖，給予他人正能量。陳陸的事跡讓我們想起一句話：“善良并不過時，美好永遠存在?！标愱懙纳屏疾粌H感動了一個人，更是感動了整個中國。
第二段：堅守初心的陳陸。
陳陸來自一個普通的家庭，但他一直都把自己的責任擔在肩上，用自己的行動去彰顯自己的價值。即便在自己遇到困難的時候，他也始終沒有放棄初心，而是堅定地走下去。他用實際行動詮釋了一句話：“不忘初心，方得始終。”他的事跡告訴我們，無論遇到什么困難，只要始終堅守初心，我們就能夠戰(zhàn)勝一切困難。
第三段：奉獻社會的陳陸。
陳陸的故事告訴我們，一個人只有獻出自己的力量，才能夠為社會做出更多的貢獻。他自己不富有，但他卻總是想給予別人更多的幫助。這個社會正需要這樣的人，能夠用自己的善良去感染他人，傳遞正能量。我們希望這個世界能夠有更多像陳陸這樣的人，去盡自己所能，為社會做出更多的貢獻。
第四段：傳承愛的力量。
陳陸的故事告訴我們，愛是一種傳承，只有我們用自己的行動去實踐，才能夠讓愛之花在這個世界綻放。陳陸的事跡不僅感動了我們，更是讓我們深刻領悟到，獻出自己的愛心并不需要太多，只要我們能夠在自己所能的范圍內去施舍，就能夠讓更多的人受益。我們應該從陳陸的故事中汲取力量，將愛傳遞下去，讓這個世界變得更加美好。
第五段：結語。
陳陸的事跡讓我們看到了一個真正的英雄。他的善良和無畏精神，在這個社會中散發(fā)著迷人的光芒。我們應該從他身上學習，用自己的行動去呼喚更多人的愛心。讓我們共同傳承中國人的美德和精神，為一個更美好的中國努力奮斗。
感動中國事跡個人心得體會篇十五
在我生病的時候，父母給我無微不至的照顧；在我不高興的時候，同學和我分享快樂；在我有問題的時候，老師一遍一、遍地給我講解……可是，那次上課的時候，我卻感受到了深深的溫暖。
周六的晚上，我和往常一樣去上“文化快車”，可這次卻因為理東西時匆匆忙忙，連鉛筆盒都忘帶了。一路上我都在想，要不和同桌借一支吧！可是上次她向我借修正帶我都沒借呀，她不會記仇吧！算了，試試看吧！
馬上就要上課了，我還在焦急考慮借筆的事，臉上顯露出了一種焦慮，不安。同桌似乎看透了我的心思，于是拍了拍我的肩膀，說：“哎，王楚瑤！怎么啦？是生病了嗎？”“不是的不是的！”我連忙答道，又馬上低下了頭。
想了許久，我下定了決心。我硬著頭皮向她借筆：“同桌，我鉛筆盒沒帶，能借支筆嗎？”我以為她不會答應，哪知她爽快地說：“好啊！”說著從筆袋里拿出一只筆，說：“拿去用吧！”這時，我心里的暖流涌了出來，要知道，上次我還沒借她呢！我頓時又不安了，望了她一眼，而她也朝我眨眨眼睛，這眼神仿佛在說：“不要緊，拿去用吧！”
第一節(jié)課快上完了，我才發(fā)現(xiàn)，這不是她平時用的那支筆嗎？那她用的是什么呢？想著想著，我不由地看了一眼，原來，她在用她原來漏墨的那支筆。我心里的暖流再次涌了出來。下課了，我問了她，而她卻擺擺手，說：“不要緊，你繼續(xù)用吧！”我感動極了！
天黑了，月亮出來了，星星眨著它那閃亮的眼睛，一切都仿佛也被同桌感動了……。
我忽然想起了那件事：我沒有借她修正帶，想說聲對不起，卻怎么也說不出口。
課雖然上完了，可她那樂于助人的精神卻讓我永遠也不能忘懷，因為這實在太讓我感動了！我真想和你說聲：“謝謝你！”