在每個階段結(jié)束之際，總結(jié)是我們了解自己在這段時間里所做所想的方式。要寫好總結(jié)，我們可以采用邏輯清晰、重點突出的方式來組織和展開文章。通過閱讀范文，你可以對總結(jié)寫作的結(jié)構(gòu)和風(fēng)格有更深入的了解。
一個人物的片段篇一
校園多么像哺育我們成長的寧靜的港灣，然而班級就是我們乘搭的一艘艘船，在浩瀚的大海中，帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪，我們帶著全新的夢想，踏上全新的旅程。說起我們班，它是由一群群頑皮搗蛋的學(xué)生和愛生如子的老師組成的，是一個熱鬧非凡的大家庭。由于我們的調(diào)皮常常讓老師束手無策，哭笑不得，使得整個班級充滿了生氣勃勃的朝氣，夸夸我們班吧。那就像丈母娘夸女婿——就是好！
我們班的學(xué)風(fēng)好。同學(xué)們上課都一絲不茍，全神貫注地聽老師講課，課堂上不東張西望，不竊竊私語。老師們也各盡其責(zé)，耐心而又不厭其煩地教導(dǎo)我們。同學(xué)們之間互相幫助，共同進(jìn)取，如果有誰對于老師講的知識有含糊或不懂的，大家都主動、熱情地來幫助他，對于成績不好的同學(xué)，大家都經(jīng)常鼓勵他，從不嘲笑他，保護他的自尊心，共幫他補習(xí)，讓他漸漸進(jìn)步，積極地投入學(xué)習(xí)中去。同學(xué)們都很遵守紀(jì)律，上學(xué)從不遲到，更沒有曠課現(xiàn)象。每一次考試，我們班無論哪一門功課都位居第一，成績突出，有的還上了年級前十名，我們班還被評為文明班級，這都是師生努力的成果??！
我們班不僅在“文”的方面行，在“武”的方面也行，正所謂“文武雙全”嘛！體育方面，我們班更是人才濟濟，“英雄”輩出。在一次學(xué)校舉行的運動會上，跳八字繩的項目，同學(xué)們都為此信心十足，對冠軍是志在必得。比賽隨著一聲響亮的口哨聲開始了，搖繩的同學(xué)把繩子甩得像一道白光，叫人看了都心驚膽寒。其他班的隊員都接二連三地跳了進(jìn)去，而我們班也毫不遜色，參賽選手們奮不顧身地沖進(jìn)去，一個接一個，身輕如燕，十分敏捷，同別班展開了“殊死搏斗”?？墒怯捎谝粋€同學(xué)失足，使的我們班慢了半拍，最后屈居第二，但這來之不易的成績，我們并沒有因此而責(zé)怪“失足”的同學(xué)，我們更需要打造的是一種團結(jié)的活潑的積極向上的團隊精神，讓操場上灑下的汗水來見證我們的歡樂吧！
朋友，你說我們班值不值得夸？
篇二：我的一家。
我們一家有4口：爸爸、媽媽、妹妹和我，4個人各有不同的脾氣特點，但是湊在一起，卻成了一支和諧的交響曲，使我們這個家庭充滿了歡樂。不信，請看：
幽默老爸。
爸爸是個愛講笑話的人，一有空就講笑話，逗得全家笑個不停。這不，晚飯后，他又開始了：“從前，有個學(xué)者，最喜歡形象化教學(xué)。一天，他給學(xué)生解釋了一個句子，‘此乃尸也’。學(xué)生不明白他說的是什么意思，這個老師就往地上一躺，一動也不動，過了一會兒，又說，‘此乃尸也！’”講到這里，爸爸朝地上一躺，嘴里喃喃地重復(fù)著：“此乃尸也。”引得我們捧腹大笑。媽媽嗔笑道：“你呀，真是個老頑童。”只見爸爸站起身：“夫人息怒，此乃‘笑一笑，十年少’也，不是在下說話風(fēng)趣，恐怕你早就變成老太婆了！”“哈哈……”房間里又響起一陣笑聲。
夸張老媽。
老媽除了愛嘮叨，還有一個最大的特點，那就是說話特別夸張。每天天不亮，老媽就扯著嗓子喊：“兒子，快起床呀，還有5分鐘就8點了?！眹樀梦乙魂嚲o張，趕忙穿上衣服和鞋子準(zhǔn)備上學(xué)校，結(jié)果出門時一看，還不到七點半呢！
最有意思的一次是，我們一家要去機場接外公。媽媽一大早就起來打扮得光彩照人，可是我和爸爸、妹妹卻裝作一副不知情的樣子搖搖頭。真讓我拿她沒辦法。一天，外婆送來了一大袋蘋果，我剛一轉(zhuǎn)身，已經(jīng)少了好幾個，我再回頭看她：所有的口袋里都裝滿了蘋果，嘴里還叼著一個大的。那樣子真滑稽，我忍住笑，叫了她一聲“饞貓”。
“研究生”—我。
要說家中另一位重要的成員，那就是我啦！我嘛—高高的個子、圓圓的臉、濃濃的眉毛下長著一雙忽閃忽閃的眼睛。我的特點就是，內(nèi)心有許多稀奇古怪的想法，使我總是對什么都感到好奇。我曾砸破鬧鐘，研究指針為什么不吃飯就能不停地走路；我曾把收音機拆了，研究是誰躲在里面說話；我曾把金魚的尾巴剪斷，看它們是不是還會游泳。為了這些研究，媽媽免不了打我。就因為我是個“研究生”，所以爸爸媽媽到現(xiàn)在也不敢把我一個人放在家里，說怕我把房子拆了研究房子是怎么造出來的。
瞧，這就是我的一家，你跟喜歡哪一位呢？歡迎你來我家做客啊！
篇三：我的朋友們。
我是一個不怎么喜歡結(jié)交新朋友的人，大家一定會認(rèn)為我很少朋友吧，其實我有很多朋友，而且關(guān)系極好，這種關(guān)系使我們成了“死黨”。
我的朋友阿a是個喜歡運動的人，而且在他的班級里，他的體育成績是名列前茅的，但就是學(xué)習(xí)成績差了點。也許他就是喜歡運動吧，不管是上學(xué)，還是放假期間，他都會約我出去玩，有時我拒絕了，他便會垂頭喪氣地離開；我同意的話，他就會樂得手舞足蹈，像個小麻雀一樣跳來跳去，還會催促我：“快點，快點，我都有點迫不及待了。”這就是我的朋友阿a。
我的另一個朋友阿b是個遵守諾言的人，只要是他答應(yīng)的事情，他決不會反悔。有一次，他借了我的書，他說他七天后還給我。七天后，他把書還給了我，我問：“好看嗎？”“還有一章沒看完，不過還是要還給你?！彼f。我覺得他很誠實，我又再把書借給了他，他說五天后一定還。的確，五天后，我的書又出現(xiàn)在我的書架上了。我的好朋友阿b就是個誠實的人。
我還有一個“死黨”——阿c，我們之所以回成為“死黨”，是因為我們有共同的特長——善于使用電腦。我們倆經(jīng)常上網(wǎng)聊天，討論哪個軟件好用，哪個網(wǎng)站有教我們?nèi)绾巫龀龈每吹膱D片……次次都至少聊一個小時。我的好朋友阿c就是個電腦迷。
這就是我的朋友們。
篇四：我的家庭。
我有一個快樂的家庭，這個家庭很溫馨。家庭里的成員有爸爸、媽媽，還有很調(diào)皮的我。
媽媽有時嚴(yán)厲，有時溫和，就講一講她嚴(yán)厲的時候吧！有一天，我和媽媽在看電視的時候，我把沙發(fā)上的絲帶給拽下來了，媽媽看見了就說：“冰冰，我就知道是你拽的，我問你，為什么要拽掉絲帶呢？”我心里很害怕，就說：“媽媽，不是我拽的，是它自己掉下來的。”媽媽便說：“鋼筆會自己走呀？衣服自己能動?。俊边@一下我就害怕了。最后，沒辦法只好和媽媽吵起來了。吵了一會兒，我就回到了自己的房間。想了想，感覺自己不應(yīng)該說謊。于是，我便走出房間，對媽媽說：“對不起，絲帶是我拽的。”媽媽笑著對我說：“勇敢的承認(rèn)錯誤，真是個好孩子，以后應(yīng)該做一個誠實的好孩子?！?BR> 我的爸爸是個嚴(yán)肅的人，我有時候?qū)懽鳂I(yè)不認(rèn)真，爸爸就火冒三丈地說：“快點做，寫作業(yè)不能三心二意的。”我一聽到這嚴(yán)厲的聲音就趕快做，表現(xiàn)好的時候爸爸還陪我下樓玩或看動畫片?？?，這就是我的爸爸。
調(diào)皮的我就很愛搞小破壞了，家里媽媽收拾整齊的東西，讓我弄的很亂，媽媽和爸爸便給我起了一個外號叫搗蛋鬼。
爸爸、媽媽對我嚴(yán)厲，但我心里知道他們是在教我怎樣做一個好孩子，我為我自己有一個這么好的家庭而驕傲。媽媽、爸爸你們給我的愛，我一輩子都還不完。如果下輩子上天再給我機會的話，你們還是我的爸爸和媽媽。爸爸、媽媽我要對你們說一聲：“我愛你們?！?BR> 篇五：我的一家。
有一次我放學(xué)回家，看見桌上有一個里面盛著像蜂蜜一樣?xùn)|西的碗，我端起來又看又聞，有一股醋酸味。心想：要是毒藥一定不會放在飯桌上，八成喝了不會死！我就嘗了一口。這時，媽媽從她的陣地——廚房里走了出來。我強咽了下去。她對我說：“好喝嗎？”“這是什么玩意呀？這么難喝？”我愁眉苦臉地說。“這是蜂蜜加醋”我大吃一驚，說：“這倆能放一起嗎？”媽媽胸有成竹地說：“絕對沒問題，這個，還對你身體好呢！”
我聽完媽媽這話，就回房間寫作業(yè)去了，邊走邊想：以后我死也不喝這東西了。這就是我那在做飯方面頗有創(chuàng)新的媽媽！
家中有位“唐僧”
我的家中還有一個愛嘮叨的爸爸，整天對我說這說那。
我剛剛把鑰匙捅進(jìn)門的孔里，就聽見我那位爸爸嘮叨說：“快去洗澡，又出一身汗，洗完澡趕緊吃飯！”我總說等會兒，可又被他那一句又一句的話逼進(jìn)了浴室，去洗澡。到了晚上也不得安寧。我寫作業(yè)時，聽見削皮刀有動靜的時候，心想：完了，又該吃蘋果了。我心里默數(shù)著：5、4、3、2、1、0！門開了，爸爸手中拿了一個翠綠色的蘋果對我說：“該吃蘋果了！”我總是找借口說，我寫作業(yè)呢！沒時間，可又被他那一句又一句話逼著吃起了蘋果。不過還好，我已經(jīng)習(xí)慣了。我和媽媽受大話西游中唐僧的一句又一句的話所啟發(fā)，給爸爸起了“唐僧”的外號。
我的家是快樂的，是溫暖的，是幸福的，我愛我的家。
一個人物的片段篇二
我的外婆，一個普普通通的人，但是，外婆是一個已經(jīng)70歲的老人了，外婆其實可以不種莊稼了，自己可以安度晚年的，可是外婆卻沒有，還在兢兢業(yè)業(yè)的種莊稼，大家都叫她別去種地了，可是她卻不能閑下來，是因為她勤勞的性格。
建議：
寫人。
作文。
指導(dǎo)同學(xué)們生活中會接觸很多人，特別是自己熟悉的人。他們有的勤勞，有的懶惰；有的處處為別人；有的時時為自己；有的鋪張浪費，有的儉省節(jié)約……將身邊不同的類型的人用文字真實地記下來，就是寫人的作文。寫人的作文應(yīng)從以下四個方面注意把握。一、抓住典型不放人物的思想品質(zhì)和性格特征是通過一件件具體的事例反映出來的，所以，寫人一定要抓住最能表面人物品質(zhì)的典型來寫，才能使人信服，活靈活現(xiàn)。最能說明人物思想品質(zhì)并以此表現(xiàn)世事道理的事物，就屬于典型的范疇。“轟轟烈烈”的大事是典型事例，看似平凡實則包含著人物不平常品質(zhì)的小事也是典型事例。俗話說：“一滴水可以折射出太陽的光輝?！边^一件典型的事寫人，是“寫人”作文的基本要素之一。沒有典型，文章就平淡無奇，“寫人”就推動了真正的意義。塑造典型的目的是為了說明某一種事理，所以，同學(xué)們塑造典型時一定要結(jié)合生活實際，不能無中生有，捕風(fēng)捉影。二、言與行中見個性“言為心聲”。一個人的語言表達(dá)是展示他性格特征的鏡子，正如魯迅先生所說，人的語言“能使讀者由說話看出人來”。所以，寫人一定要重視語言描寫，選擇他有代表性的語句，來刻畫他的內(nèi)心世界，表現(xiàn)他的個性和思想。語言要符合人的身份。中的人物的真實語言尤為重要，千萬不可憑想像“張言李腔”。除語言外，人的行為也是受人的思想感情支配的。動作描寫對刻畫人物性格、表現(xiàn)人物品質(zhì)有著非常重要的作用，要描寫人的行為，就必須細(xì)心觀察人物的動作，精心選擇最準(zhǔn)確、最恰當(dāng)?shù)脑~組。三、表里如一才是真用真情真言寫人，首要的就是“真”。要把人寫真，就要對所寫的人物進(jìn)行觀察分析。如何觀察分析？除了對描寫對象進(jìn)行語言、行為和外貌的判斷外，有時還要對他的內(nèi)心活動進(jìn)行一番推敲。這樣，就可以表里如一地刻畫出人物的品格。我們讀過的文章中，經(jīng)常見到這樣一類話：“我想……”，“他在心里盤算著……”，“老師的話又在我耳邊想起”，“我的心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣一起涌上心頭……”。這些都是在于人物內(nèi)心世界的描寫。有了心理描寫，作文就顯得生活起來。四、千人不可一面寫人，常常要描寫他的外貌。外貌的內(nèi)容很廣，如體態(tài)、容貌、衣著、神情等。抓住人物特點寫好外貌，才能把人物栩栩如生地展現(xiàn)在讀者面前。描寫人物的外貌，要抓住最突出、給人印象最深刻的特征。有些同學(xué)寫人時缺乏真情實感，把別人寫過的東西背出來便用。描寫人的外貌往往千人一面。什么“圓圓的臉蛋，水汪汪的眼睛，烏黑的頭發(fā)”。不管男女老少都一樣。同學(xué)們?nèi)绻麑λ鶎懭宋锿饷策M(jìn)行認(rèn)真的“捕捉”，就會發(fā)現(xiàn)，世界上沒有兩外貌相同的人。描寫因人而異，“千人一面”讓人乏味。人的外貌各不相同，作文千萬不能像列流水賬，一要不少，從頭寫到腳。實際上，“這一個”之所以不同于“那一個”，往往只體現(xiàn)在某一個或幾個主要的特征中，眉毛胡子一把抓，外表寫得很全，實際是湮滅了主要特征，達(dá)到應(yīng)有的目的，所以，寫人外貌時，一定要圍繞文章主題的需要，抓住特征，善于取舍。
一個人物的片段篇三
看過《紅樓夢》，林黛玉那個超凡脫俗，才華橫溢，多愁善感的影子，就像一幅幅真實的畫面在我眼前，隱了又現(xiàn)，現(xiàn)了又隱。我很悲哀，我喜歡她，可我看她的眼神也只能用淚水淹沒。
許多人都喜歡談?wù)擏煊窈蛯氣O，比較兩人誰好誰不好。但我覺得她們是無法比較的。她們倆完全不一樣，從內(nèi)而外。黛玉的性格里隱藏著叛逆、孤僻以及對世俗的不屑一顧，這是她處處顯得特立獨行，卓爾不群?；ㄇ鞍V讀《西廂》，毫不避諱；不喜歡言色，喜歡言隨心至；崇尚真情真意，淡泊名利。這些高貴的品質(zhì)存在于一個封建社會下的弱女子身上，實在是難能可貴。我想，黛玉該是一朵幽然獨綻的清蓮，始終執(zhí)著著自己的那份純真，如碧玉般清澈。
我不得不為黛玉的詩情畫意而驚嘆，世間竟有這般有才氣的女子。黛玉每每與姐妹們飲酒賞花，吟詩作對時，總是才氣逼人，藝壓群芳。無論是少年聽雨歌樓上的詩情；還是草落木枯雁南歸的凄涼；都可經(jīng)她的口吟成一句句千古絕唱，這便是她詩人的氣質(zhì)。
而這些，從她那嬌媚柔弱中是不難看出來的。她閑靜時如嬌花照水，行動時似弱柳扶風(fēng)。嬌襲一身之病，淚光點點。真是一個人見人憐的雋雅女子，難怪寶玉哥哥會對她眷顧有加，疼惜備至了。
可是，上天真的戲弄人，它讓黛玉成為如此完美的一個女子，卻又把她安排進(jìn)一段如此殘酷的生活中去。我愛看《紅樓夢》，卻也害怕看《紅樓夢》。我不忍心去看那些令人流淚的文字。我控制不了為黛玉的多愁善感，紅顏薄命而嘆息。
黛玉的身世，注定了她的孤苦無依；她的性格，注定了她的寂寥憂傷。縱使大觀園里的人來人往，熱鬧非凡，可這里卻沒有她可依靠的親人：幼年喪母，她只是一個寄人籬下的弱者，她有太多的心語，可沒有她傾訴的知己。況且，在那樣的社會，又怎會容下她那份純真的愛呢？她有的，只是對著紛紛飄落的花瓣兒，默默流淚，哀嘆、悲吟、傷感。終于，花落盡了，只留給她一個悲涼的結(jié)局。她的一生就是這樣凄涼的度過的。一曲《紅樓夢》終了，可是她的多愁善感，她的嬌媚柔弱，她的詩人才氣……，卻始終揮之不去。
我喜歡她，喜歡她的超凡脫俗，喜歡她的才華橫溢，喜歡她的那份純真的愛。
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一個人物的片段篇四
我們班可是一個十分團結(jié)、十分互愛的班集體。曾有許多班級羨慕我們。因為，我們班中時常會發(fā)生一些同學(xué)之間互助互愛的事，令老師們贊不絕口。
我們的班級49名同學(xué)，像花朵一樣簇?fù)碓诶蠋熒砼?，教室就像一個溫暖的家。在這里，大家守紀(jì)律，講文明，各個都以自己的實際行動構(gòu)筑著和諧，努力學(xué)科學(xué)知識，陶冶良好素質(zhì)情操，描繪美好人生畫卷，我為在六年級三班而感到無比自豪和歡欣！
六年前，我正式加入三班這個大家庭，轉(zhuǎn)眼間，又將離開這個家庭。六年來，它給了我多少溫暖，多少回憶啊！
一個人物的片段篇五
人生路的還很漫長，可是關(guān)鍵的地方就僅有那么幾步，處在這么一個特殊的崗位，應(yīng)對光怪陸離的社會，形形色色，更大更美的誘惑，今后的我還會仍然這么做嗎”
說出這么一段擁有哲理性的話的便是一個十分平常的名為朱健的邊防檢查員。作為一個平常人，在應(yīng)對腐敗的誘惑的時候，他的理智在與欲望做斗爭，最終，他的理智戰(zhàn)勝了欲望(即為貪念)，在周圍沒有人的情景下，堅決地抵制了誘惑，捍衛(wèi)了自我的聲譽。
我最喜歡的就是他的品質(zhì)。
一個人物的片段篇六
我的家庭是一個很和睦的家庭，并不算富裕但是每一天都過得很開心。
我們家有三口人，我，爸爸和媽媽。
媽媽是醫(yī)院的醫(yī)生，爸爸是商人。雖然爸爸媽媽都很忙，但是每當(dāng)我回到家就會有飯菜的香味撲鼻而來。而當(dāng)我快要做下時爸爸就會拖著疲憊的身體會到家。媽媽看到爸爸會來后就會拿起桌上的茶壺和水杯給爸爸到一杯茶然后笑容滿面地遞給爸爸，爸爸很理解接過茶水咕嚕咕嚕喝光，然后換上拖鞋走到餐桌旁把椅子拉出來然后坐下端起媽媽剛幫爸爸盛好的飯便開始吃起來。媽媽把煮好的菜端端到桌上后也拉了一張椅子坐下。然后便在飯桌上聊起天來了。一會爸爸說這天的收入還不錯之類的，一會媽媽說這天有一個產(chǎn)婦生了個很可愛的孩子之類的。
就這樣我們立刻就吃完了媽媽做的一桌菜。幾乎每一天都是這樣，我們都能把媽媽煮的菜吃得精光因為媽媽煮的菜真的很好吃。雖然比不上飯店大廚煮的，但是，在我和爸爸眼里卻是最好吃的。
我的爸爸呢就是一天到晚忙個不停的那種。我去過爸爸的商店，我每次去都是一大對人圍著爸爸提問，爸爸就是不慌不忙地回答。就當(dāng)爸爸好不容易回答完一大堆人的問題后又有一大群人來了?？上攵惶煜聛戆职衷撚卸嗬郯?。我在一旁看著都覺累。但是爸爸這個商店的收入也蠻好的。
吃完飯了，我就回到房間看書，爸爸就在躺在沙發(fā)上看電視，用來緩解工作了一天的壓力。而媽媽就會幫我們收拾碗筷，拿到廚房洗了起來。
我們家一般都是這樣，都是這么和睦，因為和睦是我們的主題。
一個人物的片段篇七
我和陳志越從小是好朋友，他跟我住在一個花園，我經(jīng)常和他玩。過了幾年他們搬家了，我們很少見面，但我們會經(jīng)常相約在一齊玩。
有一次，他來我家玩，玩著玩著我爸爸問：“你們要不要喝牛奶啊”我們說要喝，我爸爸我們要喝什么口味的，我們都說要喝酸牛奶，但酸牛奶僅有一盒，我就跟他搶了起來。
我搶到那盒酸奶喝了后，陳志越也沒有喝其它的牛奶，他也不和我玩玩具了，然后躲藏在一邊悄悄的哭，我抬頭看見他眼睛紅紅的，我也很難過，之后我極力的去討好他，給他拿好吃的東西，好玩的玩具，到最終我把一個我們倆都很喜歡的機器人都送給了他，他看到機器人之后很高興，又開始和我一齊玩了。
過了一會兒，他們要回家了，他捧著機器人對我說：“多謝你，下次我還到你家來玩?！?BR> 一個人物的片段篇八
在我讀過的書中，我見過很多栩栩如生的人物，可我最喜歡的人物還是《非常女生》中的見義勇為的女孩戴安了。
在戴安上五年級的時候，六年級的大哥哥們要爭肥貓、豆芽兒和米老鼠的乒乓球臺，戴安突然出現(xiàn)在他們的身后，大吼了一聲：“你們怎么不讓一下他們??？”沒想到經(jīng)過她這樣大聲遺憾，居然把肥貓們的乒乓球臺爭了回來，豆芽兒他們這幫壞小子連忙向他們的同伴同學(xué)戴安說“謝謝”。
還有一次，這幫壞小子正欺負(fù)著戴安的朋友們。戴安站了出來，對他們兇巴巴地說：“你們給我住手！”說著還向他們伸出了拳頭。看到了戴安挺身而出，他們立馬跑了。戴安緊跟上去，偏要替朋友們討回公道，追了好久，終于將那幫壞小子抓住了，揪著他們的耳朵，讓她的好朋友們看著，并讓他們在在戴安的朋友面前出丑。
星期三下午，戴安發(fā)現(xiàn)一個男孩跟女生吵架，男孩一氣之下把那位女孩打哭了。戴安二話不說，立馬朝他跑過去，他躲開了，等到戴安抓住他的時候，讓女生們叫上她們的好朋友們一起來收拾他，才肯罷休。
《非常女生》中的戴安的行為告訴了我，做人要樂于助人，見義勇為，才能讓更多人喜歡你，幫助你，才會讓你感到更加的快樂。
一個人物的片段篇九
因為我有關(guān)心我的教師和我的同學(xué)，這都應(yīng)當(dāng)歸功于他們啊!
在幼兒園的時候，我?guī)缀鯖]有朋友。就僅有夢莎一個人跟我玩，那時，有他我就知足了。
到此刻她還和我也個班。這些年我雖然多了幾個朋友，可是也都是和她們時好時壞，僅有夢莎一個人一向像姐姐一般在身邊保護我、呵護我，我跟她在一齊的時候總想要時間停下來，她偎著我、唬著我，好幸福、好幸福。但天不如人愿，最終還是要回家。哎!
此刻我們多了幾個知心好友，天天在一齊玩，看，我們玩的多歡樂啊!
一個人物的片段篇十
如果我們家不訂酸奶，那我就不會知道每天送奶工這么早就開始工作；如果沒有那次臺風(fēng)，我也不會知道這么平凡的崗位上有人在一直盡心盡責(zé)地默默奉獻(xiàn)。
自從我們家訂了酸奶，每天早上打開奶箱，總有兩罐酸奶在里面，仿佛有個魔法師天天在變魔法一樣。爸爸說：“凌晨兩點多，就聽到樓下送奶車?yán)锬唐颗鲎驳穆曇袅?。”也就是說，當(dāng)大多數(shù)人還在夢鄉(xiāng)的時候，送奶工已經(jīng)早早出來工作了。
前一陣子，臺風(fēng)來襲，外面的世界狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，一片昏天黑地，大多數(shù)單位都放假了。是呀，這么惡劣的天氣，這么大的風(fēng)雨，在外面走路都很困難，怎么去上班呢？早上，媽媽說：“今天沒有酸奶吃嘍！”爸爸說：“那也是情有可原的，這種天氣再要求送奶工按時送奶，那也太不近人情了！”想想也是哦，這種天氣，能不出去就盡量不出去，送奶工怎么還會挨家挨戶去送奶呢？不過，我還是習(xí)慣性地打開了牛奶箱。一如既往地，兩瓶酸奶靜靜地立在那兒，瓶身上都是濕淋淋的。我們?nèi)硕笺蹲×?，許久說不出話來。
送奶工——一個再平凡不過的人，他所做的是再簡單不過的事——送奶，但是再平凡再簡單的工作也是一份責(zé)任。送奶工沒有什么豪言壯語，但他用自己的行動向我們證明了平凡人身上也有不平凡的精神，這種精神就是“盡心盡力對待每一件事，無論高貴還是卑微”。
一個人物的片段篇十一
萬圣節(jié)快到了，我打算嚇一下爸媽，于是我到小百貨去找一個恐怖一點的`面具。走著走著，我發(fā)現(xiàn)一個特恐怖的面具，我也被嚇得半死，二話不說就買下了這個面具，飛快地回到家。看看時間20：00整，爸媽快回來了，我把窗戶打開，今天的風(fēng)吹的窗戶“吱吱吱”地響，把窗簾吹得老高。我拿了一瓶紅墨水從門口倒到了臥室，再把自己給打扮一下，關(guān)上燈，躲在客廳的從窗簾下等爸媽回來。
只聽見門被打開的聲音，我就開化寺張牙舞爪起來，爸媽一看到地上的紅墨水就慘叫起來：“兒子，兒子那在哪里?”他們連忙走進(jìn)臥室一看沒人，他們又進(jìn)了客廳，看見一個影子張牙舞爪，被嚇得倒在了地上。
這時，我連忙打開燈，哈哈大笑起來，等他們起來后，我把事情的經(jīng)過告訴他們，他們才恍然大悟，我心里想：哈哈，老爸老媽終于被我嚇到了。
一個愛看書的人。
我是一個十足的大書迷，只要你看我那厚厚的眼鏡片就知道了。放學(xué)后走出校門后，我立馬拿出課外書看起來，一邊走一邊看，看得走火入魔，前面有一根電線桿也不知道，只聽見“砰”的一聲，接著就是一聲慘叫。頭上起了一個大包。
可是沒過幾天，我的老毛病又犯了，我又邊走邊看。這次一不小心掉進(jìn)了水溝里，害得我成了一個落湯雞，課外書也濕了。我大叫起來，我這個習(xí)慣到底什么時候能改掉啊!
一個人物的片段篇十二
我有一個歡樂的家庭，這個家庭很溫馨。家庭里的成員有爸爸、媽媽，還有很調(diào)皮的我。
媽媽有時嚴(yán)厲，有時溫和，就講一講她嚴(yán)厲的時候吧！有一天，我和媽媽在看電視的時候，我把沙發(fā)上的絲帶給拽下來了，媽媽看見了就說：“冰冰，我就明白是你拽的，我問你，為什么要拽掉絲帶呢？”我心里很害怕，就說：“媽媽，不是我拽的，是它自我掉下來的?！眿寢尡阏f：“鋼筆會自我走呀？衣服自我能動?。俊边@一下我就害怕了。最終，沒辦法只好和媽媽吵起來了。吵了一會兒，我就回到了自我的房間。想了想，感覺自我不應(yīng)當(dāng)說謊。于是，我便走出房間，對媽媽說：“對不起，絲帶是我拽的?！眿寢屝χ鴮ξ艺f：“勇敢的承認(rèn)錯誤，真是個好孩子，以后應(yīng)當(dāng)做一個誠實的好孩子?！?BR> 我的爸爸是個嚴(yán)肅的人，我有時候?qū)懽鳂I(yè)不認(rèn)真，爸爸就火冒三丈地說：“快點做，寫作業(yè)不能三心二意的?！蔽乙宦牭竭@嚴(yán)厲的聲音就趕快做，表現(xiàn)好的時候爸爸還陪我下樓玩或看動畫片?？?，這就是我的爸爸。
調(diào)皮的我就很愛搞小破壞了，家里媽媽收拾整齊的東西，讓我弄的很亂，媽媽和爸爸便給我起了一個外號叫搗蛋鬼。
爸爸、媽媽對我嚴(yán)厲，但我心里明白他們是在教我怎樣做一個好孩子，我為我自我有一個這么好的家庭而驕傲。媽媽、爸爸你們給我的愛，我一輩子都還不完。如果下輩子上天再給我機會的話，你們還是我的爸爸和媽媽。爸爸、媽媽我要對你們說一聲：“我愛你們?！?BR> 一個人物的片段篇十三
我有一群“好朋友”——那就是書店里的書！別看這些書沒有生命，但在我的眼里，它們是由血有肉的良師益友。
早晨，我來到一家書店，書店里的書架上擺滿了一本又一本的書。突然，從地面?zhèn)鱽砑?xì)微的聲音：“你好！你好！”我低下頭，仔細(xì)地看了看，??！居然是一張異常小的卡片在對我說話。這張卡片是粉紅色的，上頭還寫著一句話：“可樂！可樂！我最能干！”
“小妹妹，你是來看書的嗎？”那張粉紅色的卡片對我說，“我的名字叫可樂，我是書店里的管理員，有什么事盡管來找我！”
我想：它那么小，為什么要叫我小妹妹呀？于是我問：“可樂，你那里有什么好看的書呀？我想看一看！”
“我的寶貝，你們快出來呀！有人要來看你們啦！”可樂用上了吃奶的勁，把書店里所有的書都叫了出來，我一看，驚呆了，書店里的書把我圍在了中間。
“哎！別把我的腰給摔壞了，那你可要倒霉的啦！”一本厚厚的書摸著它的腰，慢慢地走了出來。我問可樂：“它是誰呀？干嘛對我那么厲害，你倒是管管它吧！我可受不了這樣的人！”
沒事兒，它是我們書店里的搞笑大王，你讓它給你說幾句，沒準(zhǔn)兒，會把你的大牙給笑掉的?！翱蓸愤呅呎f。
我走過去，問道：“搞笑大王，你給我說幾句好玩的話吧！好嗎？”
“好的，那我就隨便給你說幾句吧！可是我有一個條件，我說了這話你可不要哭！”搞笑大王說，“冬瓜皮，西瓜皮，聽了這句話的人耍賴皮。”聽了這句話讓我哭笑不得，我身體往后一倒“啊！好痛！”我尖叫起來，“是不是你，搞笑大王，你把我的背弄得好痛好痛！’我差點哭了出來。
搞笑大王急忙說：這------這可不是我弄得，我在你的對面，我怎樣弄得到你的背呀！真是笑話，要說就說你身后的那位老頑童吧！”
我立刻把臉向后看，是一個臉上長滿白胡須的老頭兒，我問：“你能講講你是介紹什么事物的嗎？”老頑童說：“我是教你怎樣認(rèn)識事物，怎樣認(rèn)識字的！”于是我說：“難道你不明白嗎？我?guī)啄昵熬吐犇愀抑v過這些資料了！”老頑童說：“對不起，因為近幾年來聽我講故事的小朋友太多了，所以把你給忘了！”我說：“沒關(guān)系，咱們此刻又見面了！”
“朋友，你多少歲啦？讀幾年級呀？”一個聲音這樣問我，聽起來，好像覺得自我很了不起。
我回答道：“我九歲，讀四年級怎樣啦？”
這時，它三步并著兩步走過來，高興地對我說：“四年級的學(xué)生都喜歡我給他們講，你聽不聽？”我說：“好吧我就聽一聽吧！”
它坐下來說：“我的名字叫作文集，今日我講的故事是：泰山的冬。冬天是寒冷的，但泰山的冬天卻是迷人的，一到冬天，泰山就開始下雪------”
“好美！好美呀！”我禁贊嘆起來。
------我看了許多許多的書。
這回，我來到那里，不但擴大了我的知識面，還交了不少的好朋友呢！我很歡樂！
當(dāng)我離開書店的時候，那些書都異口同聲地對我說：“再見！歡迎下次再來！”那聲音驚天動地。
我向它們說：“再見了朋友們，我下次必須還要來。
就這樣，我就和它們分手了。
這就是我的一群好朋友！一群讓我的知識變得更多的好朋友！
一個人物的片段篇十四
我的家里有幽默的爸爸，愛嘮叨的媽媽，還有個愛遐想的我。
我的爸爸是一家公司的老板，他平時工作很忙，但他一有時間就會陪我玩。有一次，爸爸回來時問我：“你今天喝了什么湯？”我說：“西紅柿蛋湯。”爸爸說：“什么？西紅柿站樁！”爸爸說完之后我就被逗得哈哈大笑起來。爸爸真幽默！
媽媽由于我上學(xué)的原因就在家專門照顧我。每天早上我去上學(xué)的時候，媽媽總會說：“上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，做作業(yè)時要細(xì)心。”我的耳朵都聽出老繭來了。你看媽媽是不是很嘮叨呀！
我是一個愛遐想的女孩。我想擁有一個魔法棒，我要把魔法棒指向貧困山區(qū)，讓那里的孩子和我們一樣幸福、快樂地成長。
這就是我們快樂的一家。
一個人物的片段篇十五
我家前不久收養(yǎng)了一只活潑可愛的畫眉鳥它有一雙圓圓的眼睛，一張尖尖的嘴巴，它的羽毛是棕色的，尾巴上的羽毛是黑色的，胸脯是灰色的，頭上的羽毛是黑百相間的，還有一雙機靈有鋒利的爪子呢！
我喜歡我家那惹人喜愛的畫眉鳥。
一個人物的片段篇十六
我們一家有4口：爸爸、媽媽、妹妹和我，4個人各有不一樣的脾氣特點，可是湊在一齊，卻成了一支和諧的交響曲，使我們這個家庭充滿了歡樂。不信，請看：
幽默老爸。
爸爸是個愛講笑話的人，一有空就講笑話，逗得全家笑個不停。這不，晚飯后，他又開始了：“從前，有個學(xué)者，最喜歡形象化教學(xué)。一天，他給學(xué)生解釋了一個句子，‘此乃尸也’。學(xué)生不明白他說的是什么意思，這個教師就往地上一躺，一動也不動，過了一會兒，又說，‘此乃尸也！’”講到那里，爸爸朝地上一躺，嘴里喃喃地重復(fù)著：“此乃尸也?！币梦覀兣醺勾笮Α寢屶列Φ溃骸澳阊?，真是個老頑童寫一個人物群體的作文5篇寫一個人物群體的作文5篇。”只見爸爸站起身：“夫人息怒，此乃‘笑一笑，十年少’也，不是在下說話風(fēng)趣，恐怕你早就變成老太婆了！”“哈哈……”房間里又響起一陣笑聲。
夸張老媽。
老媽除了愛嘮叨，還有一個最大的特點，那就是說話個性夸張。每一天天不亮，老媽就扯著嗓子喊：“兒子，快起床呀，還有5分鐘就8點了?！眹樀梦乙魂嚲o張，趕忙穿上衣服和鞋子準(zhǔn)備上學(xué)校，結(jié)果出門時一看，還不到七點半呢！
最有意思的一次是，我們一家要去機場接外公。媽媽一大早就起來打扮得光彩照人，可是我和爸爸、妹妹卻裝作一副不知情的樣貌搖搖頭。真讓我拿她沒辦法。一天，外婆送來了一大袋蘋果，我剛一轉(zhuǎn)身，已經(jīng)少了好幾個，我再回頭看她：所有的口袋里都裝滿了蘋果，嘴里還叼著一個大的。那樣貌真滑稽，我忍住笑，叫了她一聲“饞貓”
“研究生”—我。
要說家中另一位重要的成員，那就是我啦！我嘛—高高的個子、圓圓的臉、濃濃的眉毛下長著一雙忽閃忽閃的眼睛寫一個人物群體的作文5篇作文。我的特點就是，內(nèi)心有許多稀奇古怪的想法，使我總是對什么都感到好奇。我曾砸破鬧鐘，研究指針為什么不吃飯就能不停地走路；我曾把收音機拆了，研究是誰躲在里面說話；我曾把金魚的尾巴剪斷，看它們是不是還會游泳。為了這些研究，媽媽免不了打我。就因為我是個“研究生”，所以爸爸媽媽到此刻也不敢把我一個人放在家里，說怕我把房子拆了研究房子是怎樣造出來的。
瞧，這就是我的一家，你跟喜歡哪一位呢？歡迎你來我家做客?。?BR> 一個人物的片段篇十七
人生路的還很漫長，可是關(guān)鍵的地方就僅有那么幾步，處在這么一個特殊的崗位，應(yīng)對光怪陸離的社會，形形色色，更大更美的誘惑，今后的我還會仍然這么做嗎”
說出這么一段擁有哲理性的話的便是一個十分平常的名為朱健的邊防檢查員。作為一個平常人，在應(yīng)對腐敗的誘惑的時候，他的理智在與欲望做斗爭，最終，他的理智戰(zhàn)勝了欲望(即為貪念)，在周圍沒有人的情景下，堅決地抵制了誘惑，捍衛(wèi)了自我的聲譽。
我最喜歡的就是他的品質(zhì)。
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一個人物的片段篇十八
正是一學(xué)期來我們五年級同學(xué)們孜孜以求的學(xué)習(xí)和多姿多彩的活動，豐富了同學(xué)們的知識，增長了同學(xué)們的才干，鍛煉了同學(xué)們的本事，提高了同學(xué)們的素質(zhì)。所以，我們有理由說，這一學(xué)期是同學(xué)們大豐收的一學(xué)期，是值得讓同學(xué)們回味、是能夠讓同學(xué)們留戀的一學(xué)期。
同學(xué)們，歲月的腳步不會因生活的斑斕而停滯。暑假生活開始了，請同學(xué)們也不要忘了安全，尤其注意不私自游泳，做一個講公德、有修養(yǎng)、懂禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的小公民。
我還要經(jīng)過你們，帶去學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師對尊敬的家長們的真誠祝賀。
一個人物的片段篇一
校園多么像哺育我們成長的寧靜的港灣，然而班級就是我們乘搭的一艘艘船，在浩瀚的大海中，帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪，我們帶著全新的夢想，踏上全新的旅程。說起我們班，它是由一群群頑皮搗蛋的學(xué)生和愛生如子的老師組成的，是一個熱鬧非凡的大家庭。由于我們的調(diào)皮常常讓老師束手無策，哭笑不得，使得整個班級充滿了生氣勃勃的朝氣，夸夸我們班吧。那就像丈母娘夸女婿——就是好！
我們班的學(xué)風(fēng)好。同學(xué)們上課都一絲不茍，全神貫注地聽老師講課，課堂上不東張西望，不竊竊私語。老師們也各盡其責(zé)，耐心而又不厭其煩地教導(dǎo)我們。同學(xué)們之間互相幫助，共同進(jìn)取，如果有誰對于老師講的知識有含糊或不懂的，大家都主動、熱情地來幫助他，對于成績不好的同學(xué)，大家都經(jīng)常鼓勵他，從不嘲笑他，保護他的自尊心，共幫他補習(xí)，讓他漸漸進(jìn)步，積極地投入學(xué)習(xí)中去。同學(xué)們都很遵守紀(jì)律，上學(xué)從不遲到，更沒有曠課現(xiàn)象。每一次考試，我們班無論哪一門功課都位居第一，成績突出，有的還上了年級前十名，我們班還被評為文明班級，這都是師生努力的成果??！
我們班不僅在“文”的方面行，在“武”的方面也行，正所謂“文武雙全”嘛！體育方面，我們班更是人才濟濟，“英雄”輩出。在一次學(xué)校舉行的運動會上，跳八字繩的項目，同學(xué)們都為此信心十足，對冠軍是志在必得。比賽隨著一聲響亮的口哨聲開始了，搖繩的同學(xué)把繩子甩得像一道白光，叫人看了都心驚膽寒。其他班的隊員都接二連三地跳了進(jìn)去，而我們班也毫不遜色，參賽選手們奮不顧身地沖進(jìn)去，一個接一個，身輕如燕，十分敏捷，同別班展開了“殊死搏斗”?？墒怯捎谝粋€同學(xué)失足，使的我們班慢了半拍，最后屈居第二，但這來之不易的成績，我們并沒有因此而責(zé)怪“失足”的同學(xué)，我們更需要打造的是一種團結(jié)的活潑的積極向上的團隊精神，讓操場上灑下的汗水來見證我們的歡樂吧！
朋友，你說我們班值不值得夸？
篇二：我的一家。
我們一家有4口：爸爸、媽媽、妹妹和我，4個人各有不同的脾氣特點，但是湊在一起，卻成了一支和諧的交響曲，使我們這個家庭充滿了歡樂。不信，請看：
幽默老爸。
爸爸是個愛講笑話的人，一有空就講笑話，逗得全家笑個不停。這不，晚飯后，他又開始了：“從前，有個學(xué)者，最喜歡形象化教學(xué)。一天，他給學(xué)生解釋了一個句子，‘此乃尸也’。學(xué)生不明白他說的是什么意思，這個老師就往地上一躺，一動也不動，過了一會兒，又說，‘此乃尸也！’”講到這里，爸爸朝地上一躺，嘴里喃喃地重復(fù)著：“此乃尸也。”引得我們捧腹大笑。媽媽嗔笑道：“你呀，真是個老頑童。”只見爸爸站起身：“夫人息怒，此乃‘笑一笑，十年少’也，不是在下說話風(fēng)趣，恐怕你早就變成老太婆了！”“哈哈……”房間里又響起一陣笑聲。
夸張老媽。
老媽除了愛嘮叨，還有一個最大的特點，那就是說話特別夸張。每天天不亮，老媽就扯著嗓子喊：“兒子，快起床呀，還有5分鐘就8點了?！眹樀梦乙魂嚲o張，趕忙穿上衣服和鞋子準(zhǔn)備上學(xué)校，結(jié)果出門時一看，還不到七點半呢！
最有意思的一次是，我們一家要去機場接外公。媽媽一大早就起來打扮得光彩照人，可是我和爸爸、妹妹卻裝作一副不知情的樣子搖搖頭。真讓我拿她沒辦法。一天，外婆送來了一大袋蘋果，我剛一轉(zhuǎn)身，已經(jīng)少了好幾個，我再回頭看她：所有的口袋里都裝滿了蘋果，嘴里還叼著一個大的。那樣子真滑稽，我忍住笑，叫了她一聲“饞貓”。
“研究生”—我。
要說家中另一位重要的成員，那就是我啦！我嘛—高高的個子、圓圓的臉、濃濃的眉毛下長著一雙忽閃忽閃的眼睛。我的特點就是，內(nèi)心有許多稀奇古怪的想法，使我總是對什么都感到好奇。我曾砸破鬧鐘，研究指針為什么不吃飯就能不停地走路；我曾把收音機拆了，研究是誰躲在里面說話；我曾把金魚的尾巴剪斷，看它們是不是還會游泳。為了這些研究，媽媽免不了打我。就因為我是個“研究生”，所以爸爸媽媽到現(xiàn)在也不敢把我一個人放在家里，說怕我把房子拆了研究房子是怎么造出來的。
瞧，這就是我的一家，你跟喜歡哪一位呢？歡迎你來我家做客啊！
篇三：我的朋友們。
我是一個不怎么喜歡結(jié)交新朋友的人，大家一定會認(rèn)為我很少朋友吧，其實我有很多朋友，而且關(guān)系極好，這種關(guān)系使我們成了“死黨”。
我的朋友阿a是個喜歡運動的人，而且在他的班級里，他的體育成績是名列前茅的，但就是學(xué)習(xí)成績差了點。也許他就是喜歡運動吧，不管是上學(xué)，還是放假期間，他都會約我出去玩，有時我拒絕了，他便會垂頭喪氣地離開；我同意的話，他就會樂得手舞足蹈，像個小麻雀一樣跳來跳去，還會催促我：“快點，快點，我都有點迫不及待了。”這就是我的朋友阿a。
我的另一個朋友阿b是個遵守諾言的人，只要是他答應(yīng)的事情，他決不會反悔。有一次，他借了我的書，他說他七天后還給我。七天后，他把書還給了我，我問：“好看嗎？”“還有一章沒看完，不過還是要還給你?！彼f。我覺得他很誠實，我又再把書借給了他，他說五天后一定還。的確，五天后，我的書又出現(xiàn)在我的書架上了。我的好朋友阿b就是個誠實的人。
我還有一個“死黨”——阿c，我們之所以回成為“死黨”，是因為我們有共同的特長——善于使用電腦。我們倆經(jīng)常上網(wǎng)聊天，討論哪個軟件好用，哪個網(wǎng)站有教我們?nèi)绾巫龀龈每吹膱D片……次次都至少聊一個小時。我的好朋友阿c就是個電腦迷。
這就是我的朋友們。
篇四：我的家庭。
我有一個快樂的家庭，這個家庭很溫馨。家庭里的成員有爸爸、媽媽，還有很調(diào)皮的我。
媽媽有時嚴(yán)厲，有時溫和，就講一講她嚴(yán)厲的時候吧！有一天，我和媽媽在看電視的時候，我把沙發(fā)上的絲帶給拽下來了，媽媽看見了就說：“冰冰，我就知道是你拽的，我問你，為什么要拽掉絲帶呢？”我心里很害怕，就說：“媽媽，不是我拽的，是它自己掉下來的。”媽媽便說：“鋼筆會自己走呀？衣服自己能動?。俊边@一下我就害怕了。最后，沒辦法只好和媽媽吵起來了。吵了一會兒，我就回到了自己的房間。想了想，感覺自己不應(yīng)該說謊。于是，我便走出房間，對媽媽說：“對不起，絲帶是我拽的。”媽媽笑著對我說：“勇敢的承認(rèn)錯誤，真是個好孩子，以后應(yīng)該做一個誠實的好孩子?！?BR> 我的爸爸是個嚴(yán)肅的人，我有時候?qū)懽鳂I(yè)不認(rèn)真，爸爸就火冒三丈地說：“快點做，寫作業(yè)不能三心二意的。”我一聽到這嚴(yán)厲的聲音就趕快做，表現(xiàn)好的時候爸爸還陪我下樓玩或看動畫片?？?，這就是我的爸爸。
調(diào)皮的我就很愛搞小破壞了，家里媽媽收拾整齊的東西，讓我弄的很亂，媽媽和爸爸便給我起了一個外號叫搗蛋鬼。
爸爸、媽媽對我嚴(yán)厲，但我心里知道他們是在教我怎樣做一個好孩子，我為我自己有一個這么好的家庭而驕傲。媽媽、爸爸你們給我的愛，我一輩子都還不完。如果下輩子上天再給我機會的話，你們還是我的爸爸和媽媽。爸爸、媽媽我要對你們說一聲：“我愛你們?！?BR> 篇五：我的一家。
有一次我放學(xué)回家，看見桌上有一個里面盛著像蜂蜜一樣?xùn)|西的碗，我端起來又看又聞，有一股醋酸味。心想：要是毒藥一定不會放在飯桌上，八成喝了不會死！我就嘗了一口。這時，媽媽從她的陣地——廚房里走了出來。我強咽了下去。她對我說：“好喝嗎？”“這是什么玩意呀？這么難喝？”我愁眉苦臉地說。“這是蜂蜜加醋”我大吃一驚，說：“這倆能放一起嗎？”媽媽胸有成竹地說：“絕對沒問題，這個，還對你身體好呢！”
我聽完媽媽這話，就回房間寫作業(yè)去了，邊走邊想：以后我死也不喝這東西了。這就是我那在做飯方面頗有創(chuàng)新的媽媽！
家中有位“唐僧”
我的家中還有一個愛嘮叨的爸爸，整天對我說這說那。
我剛剛把鑰匙捅進(jìn)門的孔里，就聽見我那位爸爸嘮叨說：“快去洗澡，又出一身汗，洗完澡趕緊吃飯！”我總說等會兒，可又被他那一句又一句的話逼進(jìn)了浴室，去洗澡。到了晚上也不得安寧。我寫作業(yè)時，聽見削皮刀有動靜的時候，心想：完了，又該吃蘋果了。我心里默數(shù)著：5、4、3、2、1、0！門開了，爸爸手中拿了一個翠綠色的蘋果對我說：“該吃蘋果了！”我總是找借口說，我寫作業(yè)呢！沒時間，可又被他那一句又一句話逼著吃起了蘋果。不過還好，我已經(jīng)習(xí)慣了。我和媽媽受大話西游中唐僧的一句又一句的話所啟發(fā)，給爸爸起了“唐僧”的外號。
我的家是快樂的，是溫暖的，是幸福的，我愛我的家。
一個人物的片段篇二
我的外婆，一個普普通通的人，但是，外婆是一個已經(jīng)70歲的老人了，外婆其實可以不種莊稼了，自己可以安度晚年的，可是外婆卻沒有，還在兢兢業(yè)業(yè)的種莊稼，大家都叫她別去種地了，可是她卻不能閑下來，是因為她勤勞的性格。
建議：
寫人。
作文。
指導(dǎo)同學(xué)們生活中會接觸很多人，特別是自己熟悉的人。他們有的勤勞，有的懶惰；有的處處為別人；有的時時為自己；有的鋪張浪費，有的儉省節(jié)約……將身邊不同的類型的人用文字真實地記下來，就是寫人的作文。寫人的作文應(yīng)從以下四個方面注意把握。一、抓住典型不放人物的思想品質(zhì)和性格特征是通過一件件具體的事例反映出來的，所以，寫人一定要抓住最能表面人物品質(zhì)的典型來寫，才能使人信服，活靈活現(xiàn)。最能說明人物思想品質(zhì)并以此表現(xiàn)世事道理的事物，就屬于典型的范疇。“轟轟烈烈”的大事是典型事例，看似平凡實則包含著人物不平常品質(zhì)的小事也是典型事例。俗話說：“一滴水可以折射出太陽的光輝?！边^一件典型的事寫人，是“寫人”作文的基本要素之一。沒有典型，文章就平淡無奇，“寫人”就推動了真正的意義。塑造典型的目的是為了說明某一種事理，所以，同學(xué)們塑造典型時一定要結(jié)合生活實際，不能無中生有，捕風(fēng)捉影。二、言與行中見個性“言為心聲”。一個人的語言表達(dá)是展示他性格特征的鏡子，正如魯迅先生所說，人的語言“能使讀者由說話看出人來”。所以，寫人一定要重視語言描寫，選擇他有代表性的語句，來刻畫他的內(nèi)心世界，表現(xiàn)他的個性和思想。語言要符合人的身份。中的人物的真實語言尤為重要，千萬不可憑想像“張言李腔”。除語言外，人的行為也是受人的思想感情支配的。動作描寫對刻畫人物性格、表現(xiàn)人物品質(zhì)有著非常重要的作用，要描寫人的行為，就必須細(xì)心觀察人物的動作，精心選擇最準(zhǔn)確、最恰當(dāng)?shù)脑~組。三、表里如一才是真用真情真言寫人，首要的就是“真”。要把人寫真，就要對所寫的人物進(jìn)行觀察分析。如何觀察分析？除了對描寫對象進(jìn)行語言、行為和外貌的判斷外，有時還要對他的內(nèi)心活動進(jìn)行一番推敲。這樣，就可以表里如一地刻畫出人物的品格。我們讀過的文章中，經(jīng)常見到這樣一類話：“我想……”，“他在心里盤算著……”，“老師的話又在我耳邊想起”，“我的心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣一起涌上心頭……”。這些都是在于人物內(nèi)心世界的描寫。有了心理描寫，作文就顯得生活起來。四、千人不可一面寫人，常常要描寫他的外貌。外貌的內(nèi)容很廣，如體態(tài)、容貌、衣著、神情等。抓住人物特點寫好外貌，才能把人物栩栩如生地展現(xiàn)在讀者面前。描寫人物的外貌，要抓住最突出、給人印象最深刻的特征。有些同學(xué)寫人時缺乏真情實感，把別人寫過的東西背出來便用。描寫人的外貌往往千人一面。什么“圓圓的臉蛋，水汪汪的眼睛，烏黑的頭發(fā)”。不管男女老少都一樣。同學(xué)們?nèi)绻麑λ鶎懭宋锿饷策M(jìn)行認(rèn)真的“捕捉”，就會發(fā)現(xiàn)，世界上沒有兩外貌相同的人。描寫因人而異，“千人一面”讓人乏味。人的外貌各不相同，作文千萬不能像列流水賬，一要不少，從頭寫到腳。實際上，“這一個”之所以不同于“那一個”，往往只體現(xiàn)在某一個或幾個主要的特征中，眉毛胡子一把抓，外表寫得很全，實際是湮滅了主要特征，達(dá)到應(yīng)有的目的，所以，寫人外貌時，一定要圍繞文章主題的需要，抓住特征，善于取舍。
一個人物的片段篇三
看過《紅樓夢》，林黛玉那個超凡脫俗，才華橫溢，多愁善感的影子，就像一幅幅真實的畫面在我眼前，隱了又現(xiàn)，現(xiàn)了又隱。我很悲哀，我喜歡她，可我看她的眼神也只能用淚水淹沒。
許多人都喜歡談?wù)擏煊窈蛯氣O，比較兩人誰好誰不好。但我覺得她們是無法比較的。她們倆完全不一樣，從內(nèi)而外。黛玉的性格里隱藏著叛逆、孤僻以及對世俗的不屑一顧，這是她處處顯得特立獨行，卓爾不群?；ㄇ鞍V讀《西廂》，毫不避諱；不喜歡言色，喜歡言隨心至；崇尚真情真意，淡泊名利。這些高貴的品質(zhì)存在于一個封建社會下的弱女子身上，實在是難能可貴。我想，黛玉該是一朵幽然獨綻的清蓮，始終執(zhí)著著自己的那份純真，如碧玉般清澈。
我不得不為黛玉的詩情畫意而驚嘆，世間竟有這般有才氣的女子。黛玉每每與姐妹們飲酒賞花，吟詩作對時，總是才氣逼人，藝壓群芳。無論是少年聽雨歌樓上的詩情；還是草落木枯雁南歸的凄涼；都可經(jīng)她的口吟成一句句千古絕唱，這便是她詩人的氣質(zhì)。
而這些，從她那嬌媚柔弱中是不難看出來的。她閑靜時如嬌花照水，行動時似弱柳扶風(fēng)。嬌襲一身之病，淚光點點。真是一個人見人憐的雋雅女子，難怪寶玉哥哥會對她眷顧有加，疼惜備至了。
可是，上天真的戲弄人，它讓黛玉成為如此完美的一個女子，卻又把她安排進(jìn)一段如此殘酷的生活中去。我愛看《紅樓夢》，卻也害怕看《紅樓夢》。我不忍心去看那些令人流淚的文字。我控制不了為黛玉的多愁善感，紅顏薄命而嘆息。
黛玉的身世，注定了她的孤苦無依；她的性格，注定了她的寂寥憂傷。縱使大觀園里的人來人往，熱鬧非凡，可這里卻沒有她可依靠的親人：幼年喪母，她只是一個寄人籬下的弱者，她有太多的心語，可沒有她傾訴的知己。況且，在那樣的社會，又怎會容下她那份純真的愛呢？她有的，只是對著紛紛飄落的花瓣兒，默默流淚，哀嘆、悲吟、傷感。終于，花落盡了，只留給她一個悲涼的結(jié)局。她的一生就是這樣凄涼的度過的。一曲《紅樓夢》終了，可是她的多愁善感，她的嬌媚柔弱，她的詩人才氣……，卻始終揮之不去。
我喜歡她，喜歡她的超凡脫俗，喜歡她的才華橫溢，喜歡她的那份純真的愛。
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一個人物的片段篇四
我們班可是一個十分團結(jié)、十分互愛的班集體。曾有許多班級羨慕我們。因為，我們班中時常會發(fā)生一些同學(xué)之間互助互愛的事，令老師們贊不絕口。
我們的班級49名同學(xué)，像花朵一樣簇?fù)碓诶蠋熒砼?，教室就像一個溫暖的家。在這里，大家守紀(jì)律，講文明，各個都以自己的實際行動構(gòu)筑著和諧，努力學(xué)科學(xué)知識，陶冶良好素質(zhì)情操，描繪美好人生畫卷，我為在六年級三班而感到無比自豪和歡欣！
六年前，我正式加入三班這個大家庭，轉(zhuǎn)眼間，又將離開這個家庭。六年來，它給了我多少溫暖，多少回憶啊！
一個人物的片段篇五
人生路的還很漫長，可是關(guān)鍵的地方就僅有那么幾步，處在這么一個特殊的崗位，應(yīng)對光怪陸離的社會，形形色色，更大更美的誘惑，今后的我還會仍然這么做嗎”
說出這么一段擁有哲理性的話的便是一個十分平常的名為朱健的邊防檢查員。作為一個平常人，在應(yīng)對腐敗的誘惑的時候，他的理智在與欲望做斗爭，最終，他的理智戰(zhàn)勝了欲望(即為貪念)，在周圍沒有人的情景下，堅決地抵制了誘惑，捍衛(wèi)了自我的聲譽。
我最喜歡的就是他的品質(zhì)。
一個人物的片段篇六
我的家庭是一個很和睦的家庭，并不算富裕但是每一天都過得很開心。
我們家有三口人，我，爸爸和媽媽。
媽媽是醫(yī)院的醫(yī)生，爸爸是商人。雖然爸爸媽媽都很忙，但是每當(dāng)我回到家就會有飯菜的香味撲鼻而來。而當(dāng)我快要做下時爸爸就會拖著疲憊的身體會到家。媽媽看到爸爸會來后就會拿起桌上的茶壺和水杯給爸爸到一杯茶然后笑容滿面地遞給爸爸，爸爸很理解接過茶水咕嚕咕嚕喝光，然后換上拖鞋走到餐桌旁把椅子拉出來然后坐下端起媽媽剛幫爸爸盛好的飯便開始吃起來。媽媽把煮好的菜端端到桌上后也拉了一張椅子坐下。然后便在飯桌上聊起天來了。一會爸爸說這天的收入還不錯之類的，一會媽媽說這天有一個產(chǎn)婦生了個很可愛的孩子之類的。
就這樣我們立刻就吃完了媽媽做的一桌菜。幾乎每一天都是這樣，我們都能把媽媽煮的菜吃得精光因為媽媽煮的菜真的很好吃。雖然比不上飯店大廚煮的，但是，在我和爸爸眼里卻是最好吃的。
我的爸爸呢就是一天到晚忙個不停的那種。我去過爸爸的商店，我每次去都是一大對人圍著爸爸提問，爸爸就是不慌不忙地回答。就當(dāng)爸爸好不容易回答完一大堆人的問題后又有一大群人來了?？上攵惶煜聛戆职衷撚卸嗬郯?。我在一旁看著都覺累。但是爸爸這個商店的收入也蠻好的。
吃完飯了，我就回到房間看書，爸爸就在躺在沙發(fā)上看電視，用來緩解工作了一天的壓力。而媽媽就會幫我們收拾碗筷，拿到廚房洗了起來。
我們家一般都是這樣，都是這么和睦，因為和睦是我們的主題。
一個人物的片段篇七
我和陳志越從小是好朋友，他跟我住在一個花園，我經(jīng)常和他玩。過了幾年他們搬家了，我們很少見面，但我們會經(jīng)常相約在一齊玩。
有一次，他來我家玩，玩著玩著我爸爸問：“你們要不要喝牛奶啊”我們說要喝，我爸爸我們要喝什么口味的，我們都說要喝酸牛奶，但酸牛奶僅有一盒，我就跟他搶了起來。
我搶到那盒酸奶喝了后，陳志越也沒有喝其它的牛奶，他也不和我玩玩具了，然后躲藏在一邊悄悄的哭，我抬頭看見他眼睛紅紅的，我也很難過，之后我極力的去討好他，給他拿好吃的東西，好玩的玩具，到最終我把一個我們倆都很喜歡的機器人都送給了他，他看到機器人之后很高興，又開始和我一齊玩了。
過了一會兒，他們要回家了，他捧著機器人對我說：“多謝你，下次我還到你家來玩?！?BR> 一個人物的片段篇八
在我讀過的書中，我見過很多栩栩如生的人物，可我最喜歡的人物還是《非常女生》中的見義勇為的女孩戴安了。
在戴安上五年級的時候，六年級的大哥哥們要爭肥貓、豆芽兒和米老鼠的乒乓球臺，戴安突然出現(xiàn)在他們的身后，大吼了一聲：“你們怎么不讓一下他們??？”沒想到經(jīng)過她這樣大聲遺憾，居然把肥貓們的乒乓球臺爭了回來，豆芽兒他們這幫壞小子連忙向他們的同伴同學(xué)戴安說“謝謝”。
還有一次，這幫壞小子正欺負(fù)著戴安的朋友們。戴安站了出來，對他們兇巴巴地說：“你們給我住手！”說著還向他們伸出了拳頭。看到了戴安挺身而出，他們立馬跑了。戴安緊跟上去，偏要替朋友們討回公道，追了好久，終于將那幫壞小子抓住了，揪著他們的耳朵，讓她的好朋友們看著，并讓他們在在戴安的朋友面前出丑。
星期三下午，戴安發(fā)現(xiàn)一個男孩跟女生吵架，男孩一氣之下把那位女孩打哭了。戴安二話不說，立馬朝他跑過去，他躲開了，等到戴安抓住他的時候，讓女生們叫上她們的好朋友們一起來收拾他，才肯罷休。
《非常女生》中的戴安的行為告訴了我，做人要樂于助人，見義勇為，才能讓更多人喜歡你，幫助你，才會讓你感到更加的快樂。
一個人物的片段篇九
因為我有關(guān)心我的教師和我的同學(xué)，這都應(yīng)當(dāng)歸功于他們啊!
在幼兒園的時候，我?guī)缀鯖]有朋友。就僅有夢莎一個人跟我玩，那時，有他我就知足了。
到此刻她還和我也個班。這些年我雖然多了幾個朋友，可是也都是和她們時好時壞，僅有夢莎一個人一向像姐姐一般在身邊保護我、呵護我，我跟她在一齊的時候總想要時間停下來，她偎著我、唬著我，好幸福、好幸福。但天不如人愿，最終還是要回家。哎!
此刻我們多了幾個知心好友，天天在一齊玩，看，我們玩的多歡樂啊!
一個人物的片段篇十
如果我們家不訂酸奶，那我就不會知道每天送奶工這么早就開始工作；如果沒有那次臺風(fēng)，我也不會知道這么平凡的崗位上有人在一直盡心盡責(zé)地默默奉獻(xiàn)。
自從我們家訂了酸奶，每天早上打開奶箱，總有兩罐酸奶在里面，仿佛有個魔法師天天在變魔法一樣。爸爸說：“凌晨兩點多，就聽到樓下送奶車?yán)锬唐颗鲎驳穆曇袅?。”也就是說，當(dāng)大多數(shù)人還在夢鄉(xiāng)的時候，送奶工已經(jīng)早早出來工作了。
前一陣子，臺風(fēng)來襲，外面的世界狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，一片昏天黑地，大多數(shù)單位都放假了。是呀，這么惡劣的天氣，這么大的風(fēng)雨，在外面走路都很困難，怎么去上班呢？早上，媽媽說：“今天沒有酸奶吃嘍！”爸爸說：“那也是情有可原的，這種天氣再要求送奶工按時送奶，那也太不近人情了！”想想也是哦，這種天氣，能不出去就盡量不出去，送奶工怎么還會挨家挨戶去送奶呢？不過，我還是習(xí)慣性地打開了牛奶箱。一如既往地，兩瓶酸奶靜靜地立在那兒，瓶身上都是濕淋淋的。我們?nèi)硕笺蹲×?，許久說不出話來。
送奶工——一個再平凡不過的人，他所做的是再簡單不過的事——送奶，但是再平凡再簡單的工作也是一份責(zé)任。送奶工沒有什么豪言壯語，但他用自己的行動向我們證明了平凡人身上也有不平凡的精神，這種精神就是“盡心盡力對待每一件事，無論高貴還是卑微”。
一個人物的片段篇十一
萬圣節(jié)快到了，我打算嚇一下爸媽，于是我到小百貨去找一個恐怖一點的`面具。走著走著，我發(fā)現(xiàn)一個特恐怖的面具，我也被嚇得半死，二話不說就買下了這個面具，飛快地回到家。看看時間20：00整，爸媽快回來了，我把窗戶打開，今天的風(fēng)吹的窗戶“吱吱吱”地響，把窗簾吹得老高。我拿了一瓶紅墨水從門口倒到了臥室，再把自己給打扮一下，關(guān)上燈，躲在客廳的從窗簾下等爸媽回來。
只聽見門被打開的聲音，我就開化寺張牙舞爪起來，爸媽一看到地上的紅墨水就慘叫起來：“兒子，兒子那在哪里?”他們連忙走進(jìn)臥室一看沒人，他們又進(jìn)了客廳，看見一個影子張牙舞爪，被嚇得倒在了地上。
這時，我連忙打開燈，哈哈大笑起來，等他們起來后，我把事情的經(jīng)過告訴他們，他們才恍然大悟，我心里想：哈哈，老爸老媽終于被我嚇到了。
一個愛看書的人。
我是一個十足的大書迷，只要你看我那厚厚的眼鏡片就知道了。放學(xué)后走出校門后，我立馬拿出課外書看起來，一邊走一邊看，看得走火入魔，前面有一根電線桿也不知道，只聽見“砰”的一聲，接著就是一聲慘叫。頭上起了一個大包。
可是沒過幾天，我的老毛病又犯了，我又邊走邊看。這次一不小心掉進(jìn)了水溝里，害得我成了一個落湯雞，課外書也濕了。我大叫起來，我這個習(xí)慣到底什么時候能改掉啊!
一個人物的片段篇十二
我有一個歡樂的家庭，這個家庭很溫馨。家庭里的成員有爸爸、媽媽，還有很調(diào)皮的我。
媽媽有時嚴(yán)厲，有時溫和，就講一講她嚴(yán)厲的時候吧！有一天，我和媽媽在看電視的時候，我把沙發(fā)上的絲帶給拽下來了，媽媽看見了就說：“冰冰，我就明白是你拽的，我問你，為什么要拽掉絲帶呢？”我心里很害怕，就說：“媽媽，不是我拽的，是它自我掉下來的?！眿寢尡阏f：“鋼筆會自我走呀？衣服自我能動?。俊边@一下我就害怕了。最終，沒辦法只好和媽媽吵起來了。吵了一會兒，我就回到了自我的房間。想了想，感覺自我不應(yīng)當(dāng)說謊。于是，我便走出房間，對媽媽說：“對不起，絲帶是我拽的?！眿寢屝χ鴮ξ艺f：“勇敢的承認(rèn)錯誤，真是個好孩子，以后應(yīng)當(dāng)做一個誠實的好孩子?！?BR> 我的爸爸是個嚴(yán)肅的人，我有時候?qū)懽鳂I(yè)不認(rèn)真，爸爸就火冒三丈地說：“快點做，寫作業(yè)不能三心二意的?！蔽乙宦牭竭@嚴(yán)厲的聲音就趕快做，表現(xiàn)好的時候爸爸還陪我下樓玩或看動畫片?？?，這就是我的爸爸。
調(diào)皮的我就很愛搞小破壞了，家里媽媽收拾整齊的東西，讓我弄的很亂，媽媽和爸爸便給我起了一個外號叫搗蛋鬼。
爸爸、媽媽對我嚴(yán)厲，但我心里明白他們是在教我怎樣做一個好孩子，我為我自我有一個這么好的家庭而驕傲。媽媽、爸爸你們給我的愛，我一輩子都還不完。如果下輩子上天再給我機會的話，你們還是我的爸爸和媽媽。爸爸、媽媽我要對你們說一聲：“我愛你們?！?BR> 一個人物的片段篇十三
我有一群“好朋友”——那就是書店里的書！別看這些書沒有生命，但在我的眼里，它們是由血有肉的良師益友。
早晨，我來到一家書店，書店里的書架上擺滿了一本又一本的書。突然，從地面?zhèn)鱽砑?xì)微的聲音：“你好！你好！”我低下頭，仔細(xì)地看了看，??！居然是一張異常小的卡片在對我說話。這張卡片是粉紅色的，上頭還寫著一句話：“可樂！可樂！我最能干！”
“小妹妹，你是來看書的嗎？”那張粉紅色的卡片對我說，“我的名字叫可樂，我是書店里的管理員，有什么事盡管來找我！”
我想：它那么小，為什么要叫我小妹妹呀？于是我問：“可樂，你那里有什么好看的書呀？我想看一看！”
“我的寶貝，你們快出來呀！有人要來看你們啦！”可樂用上了吃奶的勁，把書店里所有的書都叫了出來，我一看，驚呆了，書店里的書把我圍在了中間。
“哎！別把我的腰給摔壞了，那你可要倒霉的啦！”一本厚厚的書摸著它的腰，慢慢地走了出來。我問可樂：“它是誰呀？干嘛對我那么厲害，你倒是管管它吧！我可受不了這樣的人！”
沒事兒，它是我們書店里的搞笑大王，你讓它給你說幾句，沒準(zhǔn)兒，會把你的大牙給笑掉的?！翱蓸愤呅呎f。
我走過去，問道：“搞笑大王，你給我說幾句好玩的話吧！好嗎？”
“好的，那我就隨便給你說幾句吧！可是我有一個條件，我說了這話你可不要哭！”搞笑大王說，“冬瓜皮，西瓜皮，聽了這句話的人耍賴皮。”聽了這句話讓我哭笑不得，我身體往后一倒“啊！好痛！”我尖叫起來，“是不是你，搞笑大王，你把我的背弄得好痛好痛！’我差點哭了出來。
搞笑大王急忙說：這------這可不是我弄得，我在你的對面，我怎樣弄得到你的背呀！真是笑話，要說就說你身后的那位老頑童吧！”
我立刻把臉向后看，是一個臉上長滿白胡須的老頭兒，我問：“你能講講你是介紹什么事物的嗎？”老頑童說：“我是教你怎樣認(rèn)識事物，怎樣認(rèn)識字的！”于是我說：“難道你不明白嗎？我?guī)啄昵熬吐犇愀抑v過這些資料了！”老頑童說：“對不起，因為近幾年來聽我講故事的小朋友太多了，所以把你給忘了！”我說：“沒關(guān)系，咱們此刻又見面了！”
“朋友，你多少歲啦？讀幾年級呀？”一個聲音這樣問我，聽起來，好像覺得自我很了不起。
我回答道：“我九歲，讀四年級怎樣啦？”
這時，它三步并著兩步走過來，高興地對我說：“四年級的學(xué)生都喜歡我給他們講，你聽不聽？”我說：“好吧我就聽一聽吧！”
它坐下來說：“我的名字叫作文集，今日我講的故事是：泰山的冬。冬天是寒冷的，但泰山的冬天卻是迷人的，一到冬天，泰山就開始下雪------”
“好美！好美呀！”我禁贊嘆起來。
------我看了許多許多的書。
這回，我來到那里，不但擴大了我的知識面，還交了不少的好朋友呢！我很歡樂！
當(dāng)我離開書店的時候，那些書都異口同聲地對我說：“再見！歡迎下次再來！”那聲音驚天動地。
我向它們說：“再見了朋友們，我下次必須還要來。
就這樣，我就和它們分手了。
這就是我的一群好朋友！一群讓我的知識變得更多的好朋友！
一個人物的片段篇十四
我的家里有幽默的爸爸，愛嘮叨的媽媽，還有個愛遐想的我。
我的爸爸是一家公司的老板，他平時工作很忙，但他一有時間就會陪我玩。有一次，爸爸回來時問我：“你今天喝了什么湯？”我說：“西紅柿蛋湯。”爸爸說：“什么？西紅柿站樁！”爸爸說完之后我就被逗得哈哈大笑起來。爸爸真幽默！
媽媽由于我上學(xué)的原因就在家專門照顧我。每天早上我去上學(xué)的時候，媽媽總會說：“上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，做作業(yè)時要細(xì)心。”我的耳朵都聽出老繭來了。你看媽媽是不是很嘮叨呀！
我是一個愛遐想的女孩。我想擁有一個魔法棒，我要把魔法棒指向貧困山區(qū)，讓那里的孩子和我們一樣幸福、快樂地成長。
這就是我們快樂的一家。
一個人物的片段篇十五
我家前不久收養(yǎng)了一只活潑可愛的畫眉鳥它有一雙圓圓的眼睛，一張尖尖的嘴巴，它的羽毛是棕色的，尾巴上的羽毛是黑色的，胸脯是灰色的，頭上的羽毛是黑百相間的，還有一雙機靈有鋒利的爪子呢！
我喜歡我家那惹人喜愛的畫眉鳥。
一個人物的片段篇十六
我們一家有4口：爸爸、媽媽、妹妹和我，4個人各有不一樣的脾氣特點，可是湊在一齊，卻成了一支和諧的交響曲，使我們這個家庭充滿了歡樂。不信，請看：
幽默老爸。
爸爸是個愛講笑話的人，一有空就講笑話，逗得全家笑個不停。這不，晚飯后，他又開始了：“從前，有個學(xué)者，最喜歡形象化教學(xué)。一天，他給學(xué)生解釋了一個句子，‘此乃尸也’。學(xué)生不明白他說的是什么意思，這個教師就往地上一躺，一動也不動，過了一會兒，又說，‘此乃尸也！’”講到那里，爸爸朝地上一躺，嘴里喃喃地重復(fù)著：“此乃尸也?！币梦覀兣醺勾笮Α寢屶列Φ溃骸澳阊?，真是個老頑童寫一個人物群體的作文5篇寫一個人物群體的作文5篇。”只見爸爸站起身：“夫人息怒，此乃‘笑一笑，十年少’也，不是在下說話風(fēng)趣，恐怕你早就變成老太婆了！”“哈哈……”房間里又響起一陣笑聲。
夸張老媽。
老媽除了愛嘮叨，還有一個最大的特點，那就是說話個性夸張。每一天天不亮，老媽就扯著嗓子喊：“兒子，快起床呀，還有5分鐘就8點了?！眹樀梦乙魂嚲o張，趕忙穿上衣服和鞋子準(zhǔn)備上學(xué)校，結(jié)果出門時一看，還不到七點半呢！
最有意思的一次是，我們一家要去機場接外公。媽媽一大早就起來打扮得光彩照人，可是我和爸爸、妹妹卻裝作一副不知情的樣貌搖搖頭。真讓我拿她沒辦法。一天，外婆送來了一大袋蘋果，我剛一轉(zhuǎn)身，已經(jīng)少了好幾個，我再回頭看她：所有的口袋里都裝滿了蘋果，嘴里還叼著一個大的。那樣貌真滑稽，我忍住笑，叫了她一聲“饞貓”
“研究生”—我。
要說家中另一位重要的成員，那就是我啦！我嘛—高高的個子、圓圓的臉、濃濃的眉毛下長著一雙忽閃忽閃的眼睛寫一個人物群體的作文5篇作文。我的特點就是，內(nèi)心有許多稀奇古怪的想法，使我總是對什么都感到好奇。我曾砸破鬧鐘，研究指針為什么不吃飯就能不停地走路；我曾把收音機拆了，研究是誰躲在里面說話；我曾把金魚的尾巴剪斷，看它們是不是還會游泳。為了這些研究，媽媽免不了打我。就因為我是個“研究生”，所以爸爸媽媽到此刻也不敢把我一個人放在家里，說怕我把房子拆了研究房子是怎樣造出來的。
瞧，這就是我的一家，你跟喜歡哪一位呢？歡迎你來我家做客?。?BR> 一個人物的片段篇十七
人生路的還很漫長，可是關(guān)鍵的地方就僅有那么幾步，處在這么一個特殊的崗位，應(yīng)對光怪陸離的社會，形形色色，更大更美的誘惑，今后的我還會仍然這么做嗎”
說出這么一段擁有哲理性的話的便是一個十分平常的名為朱健的邊防檢查員。作為一個平常人，在應(yīng)對腐敗的誘惑的時候，他的理智在與欲望做斗爭，最終，他的理智戰(zhàn)勝了欲望(即為貪念)，在周圍沒有人的情景下，堅決地抵制了誘惑，捍衛(wèi)了自我的聲譽。
我最喜歡的就是他的品質(zhì)。
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一個人物的片段篇十八
正是一學(xué)期來我們五年級同學(xué)們孜孜以求的學(xué)習(xí)和多姿多彩的活動，豐富了同學(xué)們的知識，增長了同學(xué)們的才干，鍛煉了同學(xué)們的本事，提高了同學(xué)們的素質(zhì)。所以，我們有理由說，這一學(xué)期是同學(xué)們大豐收的一學(xué)期，是值得讓同學(xué)們回味、是能夠讓同學(xué)們留戀的一學(xué)期。
同學(xué)們，歲月的腳步不會因生活的斑斕而停滯。暑假生活開始了，請同學(xué)們也不要忘了安全，尤其注意不私自游泳，做一個講公德、有修養(yǎng)、懂禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的小公民。
我還要經(jīng)過你們，帶去學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師對尊敬的家長們的真誠祝賀。