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風箏節(jié)系列活動策劃書篇一
二等獎80元等值獎品*5三等獎50元等值獎品*10。
沖云霄獎100元等值獎品。
資費合計1500元。
1.同批選手比賽統(tǒng)一時間開始，擅自提前開始者將扣罰該隊總分2分。
2.比賽中途不得擅自增減、改變隊員，違者將按比例扣去總得分的30%的分數(shù)。
3.不得故意沖撞，阻擋他人放飛，故意纏線妨礙他人放飛，違者將取消比賽資格。
4.風箏比賽的放飛只能手工操作，不能借助其他器材，如電動和遙控裝置。
一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即扣除該隊總分2分。
5.比賽過程中需服從工作人員安排、調度，不得擾亂現(xiàn)場秩序，違者將扣罰該隊總分2分。情節(jié)嚴重者取消比賽資格。
6.若分批比賽，第一批比賽結束后及時清場，不聽勸阻者，將扣罰該隊總。
分2分。
風箏節(jié)系列活動策劃書篇二
前期準備：
1、向各院下達發(fā)文，請向各班級征集，確保各班級派出一支團隊參賽。
2、活動前一周各院匯總報名結果，確定代表隊人數(shù)和名單。
3活動前確定好8名評委，公平公正為原則。
4、為防止放飛你過程中發(fā)生沖撞問題，活動前將場地劃分區(qū)域，并給予編號。時間安排：
風箏節(jié)系列活動策劃書篇三
活動一（自主diy)：
1.小組在規(guī)定時間（1個小時）內diy風箏，評委根據(jù)風箏的設計、結構打分。（本環(huán)節(jié)80分）。
2.小組成員給風箏命名（要求為四個字）（本環(huán)節(jié)20分）。
四位評委根據(jù)實際情況打分，取平均分為最終結果，選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。
活動二(攜手放飛）：
a.情侶組：
第一輪：一對情侶，一人抱著或背著另一人跑到50米外，在放置風箏的的位置壓破氣球，拿到風箏。
第二輪：10分鐘內未放飛風箏的團隊將被淘汰。
第三輪：20分鐘內若出現(xiàn)風箏墜落、纏線等情況的團隊將被淘汰（纏線的風箏一起淘汰）。
第四輪：20分鐘后測量線長。
b.摯友組：
第一輪：摯友組進行兩人三腳或三人四腳賽跑，先跑到的組先拿到風箏；
第二輪：拿到風箏的組開始放，10分鐘內未放飛風箏的團隊將被淘汰；
第三輪：20分鐘內若出現(xiàn)風箏墜落、纏線等情況的團隊將被淘汰（纏線的風箏一起淘汰）。
第四輪：20分鐘后測量線長。
a,b兩組共同選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。
風箏節(jié)系列活動策劃書篇四
（一）競賽獎：
1.活動一（自主diy)：
一等獎：證書+充電寶。
二等獎：證書+u盤。
三等獎：證書+臺燈。
2.活動二（攜手放飛）。
一等獎：證書+充電寶。
二等獎：證書+u盤。
三等獎：證書+臺燈。
（二）幸運獎（所有參賽人員名單將列在抽獎箱內）。
1.現(xiàn)場隨機抽取一名參與者贈送魅族手機一部。
2.由在場任意一觀眾抽取一名學生名單，隨機贈送精美水杯、qq公仔或書架（十份）。
（三）參賽并參與互動活動便可獲得精美紀念品一份。
風箏節(jié)系列活動策劃書篇五
一、作品要求：
（1）作品內容主題健康，積極向上。
（2）主題與“風箏”有關。
（3）詩歌、散文、隨筆等，形式不限。
（4）文字稿和電子稿均需注明作者系院、班級、姓名及系方式。
二、作品提交方式：
郵箱：
枚乘路校區(qū)：圖書館六樓讀者協(xié)會辦公室。
負責人：沈曉東：
北京路校區(qū)：圖書館二樓讀者協(xié)會辦公室。
負責人：丁晨輝：
風箏節(jié)系列活動策劃書篇六
1.風箏制作：
時間：5月14日上午10：00開始。
地點：誠毅學院籃球場。
事項：報名制作項目的隊伍將在檢錄處領到半成品風箏，在規(guī)定場地內可自行制作風箏。
遇到制作困難時，現(xiàn)場有負責人指導制作完成的風箏將在下午比賽前統(tǒng)一進行展示，隨后發(fā)放給該隊，作為一項參與獎品。
說明：半成品風箏制作需要上色及剪裁，請參與的各隊自行準備所需顏料、畫筆和剪刀。
2.賽前點錄：
時間：5月14日下午1：30開始。
地點：誠毅學院籃球場。
事項：參加比賽隊必須按要求提前15分鐘到檢錄處點名，凡三次點名不到者，按棄權論。每隊由隊長點清隊員，在檢錄處確認隊員人數(shù)及名單。隊員一經(jīng)確認不得中途更改每隊限報四人。如若增減人數(shù)，須在檢錄時申請、聲明。賽前15分鐘預告比賽即將開始，賽區(qū)內停止一切試飛熱身活動，也不允許場外的風箏進入賽場上空。
3.比賽：(評分標準)。
a.起飛：30分。
起飛時，風箏的主體應由隊員舉離地面，不允許直接從地面拉起。完全離開手和地面的風箏再次落地即失敗。每落地3次扣5分，最多扣至10分便不再記落地次數(shù)。
b.留空時間：
留空時間需達到5分鐘才可得30分底分。超過5分鐘后，每30s得2分，加至50分時滿分封頂，不再計時。
完成起飛已開始計留空時間，并已超過5分鐘的風箏若再次落地，則扣落地分：每次3分。
c.標長：
留空時間達到5分鐘后即可標長，每隊可根據(jù)自我情況選擇合適時間標定。由場中標定人貼標簽確認登記后即可收線，完成放飛工作。最后將根據(jù)各隊線長，排出此項的名次給分，滿分20分。
d.空中整體印象：
由專業(yè)評委統(tǒng)觀放飛全程，并根據(jù)風箏在留空時是否穩(wěn)定、靈活等評定給分。滿分10分。
4.自由放飛時間：
根據(jù)現(xiàn)場時間安排，會在比賽結束后(頒獎后)清理出場地給各隊自由放飛。各隊可盡情享受放飛風箏的樂趣，但請自行注意安全。此間如若出意外不屬大賽負責。
風箏節(jié)系列活動策劃書篇七
活動背景：為了加強我校的校園文化建設，營造活躍的校園文化氛圍，豐富廣大同學門的課余生活，鍛煉同學們的動手實踐能力，培養(yǎng)學生認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，促進學院同學德、智、體、美、勞的協(xié)調發(fā)展，計算機工程學院學生會生活部與女生部特舉辦此次校園風箏節(jié)。
風箏節(jié)系列活動策劃書篇八
風箏是我國傳統(tǒng)文化中的一個重要元素，是民間藝術的重要組成部分，放飛風箏更是大多數(shù)人不可或缺的童年回憶。應全校素質拓展大環(huán)境的要求，我們舉辦本次風箏節(jié)活動，既可以借此弘揚民族傳統(tǒng)文化，又可以帶領同學們回歸美好童年，感受青春魅力，豐富了同學們的校園生活，通過團隊協(xié)作增強了同學們的合作精神以及協(xié)調能力，并在一定程度上體現(xiàn)了創(chuàng)新精神。我們手中放飛著五彩風箏，心中放飛著青春的夢想。
風箏節(jié)系列活動策劃書篇九
參加方式：
1本活動參賽隊伍自己自由組建（至少兩人），自帶風箏和風箏線，自愿報名，線由活動主辦方提供。
2）老師也可組隊參加活動。
評獎方式：
本次活動由邀請的評委對風箏的放飛質量以及團隊的協(xié)作方面給予評分（詳見后評分標準）獎項設置：
個人評獎。
一等獎3名，二等獎5名;三等獎10名。直沖云霄獎（放飛高度最高）1名，團隊評獎。
風箏節(jié)最佳團隊1名（各院團隊所有代表隊平均分最高者）對獲獎者分別頒發(fā)獎品。
風箏節(jié)系列活動策劃書篇十
主辦單位：環(huán)境工程學院團委承辦單位：環(huán)境工程學院社團聯(lián)合會。
策
劃
書
前言。
感恩是一門處世哲學，是生活中的大智慧。英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭?！蹦愀卸魃?，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有！成功時，感恩的理由固然能找到許多；失敗時，不感恩的借口卻只需一個。殊不知，失敗或不幸時更應該感恩生活。
附件1“感恩在心與愛同行”系列活動之一：
拯救家書活動。
一、活動背景：
家書——被人遺忘的文化。情感如河，家書是船。在費孝通、季羨林、任繼愈、文懷沙、蘇叔陽、張文彬、白庚勝等數(shù)十位文化名人，向海內外炎黃子孫發(fā)出倡議：“留住家書”的時候，讓我們一起拿起筆，鋪開紙——讓我們一起來拯救家書！
四、活動時間：2012年11月。
五、活動地點：中心校區(qū)一期籃球場。
第一階段。
1、我們社聯(lián)自愿者向同學發(fā)出倡議:（1）于各學生公寓樓下及。
教學。
樓張貼海報宣傳活動；（2）在一期二期食堂門口設點發(fā)放傳單宣傳活動。（3）到環(huán)境學院各班進行宣傳活動2、讓各個同學書寫家書。
3、主辦方提前準備好活動所需要的一切物品。
第二階段。
1、召集工作人員開會，分配工作任務。2、活動場地的布置3、活動正式開始。
4、統(tǒng)一收集和封存同學的家書。同時征集志愿者的家書，以便后期掃描，集冊成書。
5、我們主辦方統(tǒng)一寄出同學的家書。
七、活動負責人。
活動負責人：邢豪。
八、經(jīng)費預算：宣傳單30元。
海報40元。
總計70元。
附件2“感恩在心與愛同行”系列活動之。
走進敬老院。
一、活動背景。
弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，共建和諧社會，增強我們的社會責任意識與奉獻意識，另外，為了促進敬老院和環(huán)境學院志愿者們之間的交流，環(huán)境學院社團聯(lián)合會組織去徐州市敬老院義務為孤寡老人服務，為老年人獻上自己的一份愛心，為老年人做一些力所能及的事，送上我們對老年人的一份關懷。
五、活動時間：2010年11月。
六、活動地點：徐州市敬老院。
七、活動流程。
4、志愿者為老人表演文藝節(jié)目。
5、飯后,志愿者們與老人話別，并合影留念，活動結束。
八、活動注意事項。
1、活動期間服從安排，實實在在做事，勿打鬧嬉戲。
2、和老人聊天，讓他們回憶起美好的往事，使他們心情愉快舒適，注意傾聽，不要涉及老人不高興的往事。
九、活動對象：環(huán)境學院社團聯(lián)合會、綠洲環(huán)保協(xié)會、行知自愿者協(xié)會。
十、活動負責人。
活動負責人：邢豪、姜春強。
附件3“感恩在心與愛同行”系列活動之三：
感恩校工。
一活動背景：
“感恩”一詞在《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋為：對別人所給的幫助表示感激；但其蘊含的深義卻是不能用簡簡單單一句話來概括的。為了持守住這種“感恩”情懷，同時也為了響應構建和諧社會的號召，有必要對我校大學生開展關于“感恩”意識培養(yǎng)的相關活動。環(huán)境工程學院感恩系列活動即基于以上考慮而開展，并且期待今年的活動能在傳承中汲取新的養(yǎng)分。今年的活動將在十一月份進行，整個活動包括數(shù)個子項目，均為凸顯“感恩”這一活動主題。二、活動目的及意義：
“勞動者的辛勤”這一子項目試圖通過我院全體同學體驗中心校區(qū)部分勞動者如環(huán)衛(wèi)工人、宿舍樓樓管、教學樓清潔人員的辛勤勞動，培養(yǎng)廣大同學對他人勞動成果的珍惜態(tài)度與對勞動的熱愛，更重要的是培養(yǎng)對于勞動者的“感恩”之情。
預期目標：努力讓每位參加活動的同學都體會到勞動者為給我們營造良好的學習生活環(huán)境所付出的辛勤勞動，從而培養(yǎng)對其職業(yè)的尊重以及對這些勞動者的“感恩”。同時也讓這些中心學校區(qū)勞動者感受到學生對他們的關心。
三．活動內容：
1.通過前期宣傳，讓同學們知道校工為營造我們良好的學習生活環(huán)境而付出的辛勞。
2.由學生會發(fā)出倡議，倡議同學們尊重校工們付出的勞動，并用與校工交談及了解他們日常工作的方法去走進校工，學會尊重校工的勞動。
風箏節(jié)系列活動策劃書篇十一
還記得兒時我們手中放飛的五彩風箏嗎？童年的美好回憶總是令人難以忘懷。還記得我們曾經(jīng)默默許下的奇異愿望嗎？青春的多彩夢想總是令人激情蕩漾。青春的我們需要夢想，需要奮斗，需要成長。來吧，朋友們，讓我們放飛夢想，擁抱精彩的青春！
風箏節(jié)系列活動策劃書篇十二
1.犯規(guī)及懲罰措施：
a.比賽中途擅自增減、改變隊員者將按比例扣去總得分的30%的分數(shù)。
b.故意沖撞，阻擋他人放飛者;故意纏線妨礙他人放飛者將取消比賽資格。
c.由于受他人推擠所迫導致發(fā)生第二條錯誤，并未從中獲得利益者，不取消其比賽資格。
d.賽前清場時不聽勸阻者，將扣罰該隊總分10分。
e.風箏比賽的放飛只能手工操作，不能借助其他器材，如電動和遙控裝置。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即扣除該隊總分10分。
f.比賽過程中不服從工作人員安排、調度，擾亂現(xiàn)場秩序者，將扣罰該隊總分20分。情節(jié)嚴重者取消比賽資格。
2.比賽時間規(guī)定：
每組預定放飛時間不超過20分鐘，開始與結束均以工作人員哨聲為準。如若場外有臨時調動時請各隊遵循現(xiàn)場安排。
3.說明：
a.由于風箏比賽屬戶外活動，如若因天氣影響而活動需要改期，我們將在食院網(wǎng)上發(fā)布消息，恕不另行通知。請各隊關注近期氣象及網(wǎng)上內容。
b.報名參加制作風箏的隊伍由隊長到檢錄處領取半成品風箏，每隊制作完的風箏歸本隊，但不能用于本次比賽的放飛。
c.自愿進行自制風箏(非學生會提供的半成品風箏)展示的隊伍可攜帶自己的風箏前來表演展示，若放飛效果良好將會有紀念品，以資鼓勵。
風箏節(jié)系列活動策劃書篇十三
西林優(yōu)優(yōu)網(wǎng)是一個集校園資訊、校園社團、互動交友、電子商務等于一體的西林學生自己的校園生活站。在這里您可以了解西南林學院的校園新聞信息、校園講座信息、校園生活指南等實用信息。校園社團可以建立屬于社團自己的網(wǎng)站，面向全校學生宣傳社團活動成果。學生會員可以與同學、校友一起交流互動，寫博客、建論壇、發(fā)布招貼廣告等。
二、
1、活。
我的社團無限精彩”之“曬社團”活動。
2、
現(xiàn)代社會，合作與競爭共同支撐起一個良性循環(huán)的社會?！皶瘛?，乃烈日之下炙烤，亦或暖陽之中沐浴。名為“曬”社團，實為賽社團。
其一，金烏只一輪，受眾不計其數(shù)，客觀狀況既定，如何曬得好，曬得妙，公平公正之中，還看自身。
其二，“烈火見真金”，優(yōu)勝劣汰乃世間萬物之道，誰能經(jīng)得住烈火考驗，誰能贏得公眾喝彩，曬后自見分曉。
21世紀是信息化時代，interent的廣泛運用使世界逐漸縮小為一個地球村。而我校從未有過一個功能強大、內容豐富、使用方便快捷的大型綜合性站，西南林學院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)懷抱力做西南林學院站的宏愿，攜手社團聯(lián)合會，推出我校社團網(wǎng)上展示大型活動“曬社團”，作為社團活動月的首個活動，并在活動月中貫穿始終，為社團、社團聯(lián)合會、活動月提供永久性的interent媒體支持，共同迎接和隨時關注一場精彩紛呈的西南林學院社團活動月。
4、：
在功能強大的西南林學院站——西南林學院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)專門開設“校園社團”大型專署版塊（大型服務器成本、網(wǎng)站運營費用、流量成本、大型數(shù)據(jù)庫建設費用等由西南林學院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)承擔），為本次活動提供網(wǎng)上媒體支持和展示平臺，各社團按相應程序注冊申請自己社團的空間，完善社團的相應信息和個性化設計，發(fā)動社團成員注冊，參與社團成員間的互動交流，并以社團名譽與其它社團在網(wǎng)上聯(lián)誼、互動。各個社團單位完善本社團內容信息，力求精美、人氣興旺，且在社團活動月中，西南林學院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)將一直提供各個社團單位信息發(fā)布、風采展示、成長歷程、隨筆感言等一系列媒介支持。最后根據(jù)多方面因素給予評估，屆時將有10%~15%的社團脫穎而出得到我校創(chuàng)業(yè)團隊——西南林學院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)的特色獎勵。以揚我社團之威，展我社團之貌！
5、
西南林學院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)力圖打造西南林學院，依托北京優(yōu)優(yōu)網(wǎng)信息技術有限公司的雄厚實力，以功能強大的定位，及時更新的功能調整、人性化的構筑、清新簡潔的版面風格，集新聞、互動、社區(qū)、聯(lián)誼等為一整體，功能劃分為互動交友、多方聯(lián)誼、社區(qū)互動、新聞傳播、意見發(fā)表、自由展示、博客、信息儲存、bbs等等，注冊使用的人數(shù)不斷飆升，定會實現(xiàn)西南林學院優(yōu)優(yōu)的確定目標。曬社團曬得好，定會為該社團將來的知名度、滿意度、招收會員人數(shù)、社團活動參與度等等帶來巨大的推動效果。
6、
校園創(chuàng)業(yè)團隊——西南林學院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)在創(chuàng)業(yè)初期，首次以高成本的資源介入，負擔起所有我校社團的專署板塊和網(wǎng)站，以達到我校前所未有的所有社團統(tǒng)一聯(lián)合展示的規(guī)模效應。
8、
（1）、xx年10月10日~xx年10月20日西南林學院優(yōu)優(yōu)開辟大型專署板塊“校園社團”，所有社團陸續(xù)進入，完成其自身內容信息建設。
（2）、xx年10月10日~xx年11月30日西南林學院優(yōu)優(yōu)不斷維護網(wǎng)站運營，各社團不斷完善、充實內容。
（3）、xx年11月30日評出西南林學院明星社團（社團總數(shù)的10%~15%），西南林學院優(yōu)優(yōu)將給予其制作專門宣傳網(wǎng)頁置于西南林學院校園網(wǎng)（受眾主要為校外人士）和優(yōu)優(yōu)網(wǎng)（受眾主要為校內師生）詳細展示與宣傳一周。
（1）、在西南林學院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)上該社團的成員數(shù)量。
（2）、該社團專屬網(wǎng)頁的點擊率。
（3）、該社團專署網(wǎng)頁的內容信息建設完善程度及信息數(shù)量。
（4）、在西南林學院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)上該社團的注冊會員對其網(wǎng)頁的評價。
三、校園創(chuàng)業(yè)團隊——西南林學院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)與西南林學院社團聯(lián)合會在平等互利的基礎上開展合作，據(jù)此，明確相互的責任與義務顯得十分必要：
（1）、開辟大型“校園社團”專署版塊，提供我校社團一個競相展示的平臺。
（2）、承擔由此帶來的網(wǎng)站運營費用、技術開發(fā)費用、服務器成本費用、流量成本費用、信息維護費用、創(chuàng)業(yè)團隊管理費用、數(shù)據(jù)庫升級費用等一系列開銷。
（3）、合理授權，并參與協(xié)助曬社團活動的內容信息建設。
（4）、制作專門網(wǎng)頁，置放于西南林學院校園網(wǎng)首頁、西南林學院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)首頁，為“社團活動月”提供專門宣傳。
（5）、制作專門網(wǎng)頁，置放于西南林學院校園網(wǎng)首頁、西南林學院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)首頁，為最終的我?！懊餍巧鐖F”提供專門宣傳。
（1）、在社團活動月開幕式、閉幕式以及各種形式的宣傳活動和宣傳用品上注明：校園創(chuàng)業(yè)團隊——西南林學院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)。
（2）、在社團活動月開幕式、閉幕式以及各種形式的宣傳活動和宣傳用品上刊登西南林學院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)的域名：
（3）專人管理社團聯(lián)合會和各個社團的專署頁面。
（4）、杜絕不良信息?！皶裆鐖F”。
風箏節(jié)系列活動策劃書篇十四
作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力，充滿著狂熱的激情，以其特有的陽光魅力感染著世界。曾被譽為天之驕子的大學生，是令人羨慕的龐大群體，可就在不知不覺中，這個群體發(fā)生了很多微妙的變化。校園生活萬花筒，大學生就業(yè)難，大學生心理防線等等，都是突出的問題······我們將以什么心態(tài)迎接種種來潮；這是當代大學生健康成長必須要了解的實情，也是我們進一步為學生服務的坐標指南。為了更好的服務廣大同學，讓大家干升入的了解自己職業(yè)、學習、性格等特點，我們特選擇霍蘭德職業(yè)性格測試中的部分內容進行測試。讓大家在此基礎上制定更加明確的人生目標。
本次活動主要通過測試問卷的形式，以調查為載體，以學習生活方方面面的問題為測試問卷的切入點，讓大家更加深入的認知自我，合理規(guī)劃自己的人生。希望通過此次測試，幫助同學擁有更好的人生觀和價值觀，增進他們的責任心，提高自己的綜合素質。
20xx年4月11日至4月15日
指導：招生就業(yè)處（畢業(yè)生就業(yè)指導服務中心）
主辦：援手創(chuàng)業(yè)俱樂部、青年家政協(xié)會
協(xié)辦：大學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會、校友聯(lián)絡志愿者協(xié)會、
初踏行動社等
1、在畢業(yè)生就業(yè)服務大廳進行測試，封存測試結果（采取保密原則）
2、具體分析測試結果，最終將結果送達到被測試人手中。
1、制作測試問卷
2、打印測試問卷45份
3、在服務大廳進行測試，采取保密措施保護個人隱私，然后進行匿名分析結果，最后將具體分析結果送達個人手中。
4、對本次結果進行分析匯總。
對本次測試問卷活動的效果進行討論，改進缺點與不足，同時吸取本次活動的不足，明確改進措施，為下次活動的成功舉行奠定基礎。
問卷：45*7*0.1=31.5元
信封：300*0.3=90元
雙面膠：5*1=5元
鉛筆：5*0.5=2.5元
橡皮擦：2*0.5=1元
中性筆：10*1=10元
白紙：350*0.1=35元
海報：7*5=35元
礦泉水：1提*20=20元
共計230元
風箏節(jié)系列活動策劃書篇十五
活動背景：第62個國慶節(jié)即將來臨。
活動宗旨：通過活動了解目前我國的基本國情和發(fā)展狀況，增強當代大學生的愛國意識，陶冶愛國情操。
活動目的、意義：目的是增強同學們的愛國意識，豐富課余生活，鍛煉同學們的綜合能力；意義是此次活動為同學們提供了一個展示自我的舞臺，不僅能夠鍛煉能力還能在親身體驗中增強對祖國的熱愛之情。
活動時間：2011年10月。
活動地點：##中報告廳（樂之廳）。
前期準備：通過會議傳達，海報，校園網(wǎng)等形式向廣大師生宣傳本次活動。這主要由學生會宣傳部負責。通知新聞部跟蹤報道。預定場地。提前布置場地等。（準備好帖紙?zhí)ǎ?BR> 活動主要流程:。
1.影像中的過往與未來（通過觀看錄像開國大典、五十、六十年國慶閱兵式等和專題電影，如《建國大業(yè)》等）。
2.征文比賽（觀看完錄像和電影可以趁熱打鐵來個征文比賽，設一二三等和優(yōu)秀獎，獲獎作品發(fā)表到?？?，并頒發(fā)獲獎證書及獎品）。
3.書畫創(chuàng)作（可以是現(xiàn)場的書畫創(chuàng)作，也可以是自己創(chuàng)作好的1再展示，主題是國慶，評比之后一定展示出去讓同學欣賞）。
4.如有可能，可請部分同學或教師談談個人的愛國思想。
5.十一假期出游（這個活動可以縮小范圍，只在學生會搞或組織每個班的班長和團支書一起在十一期間集體去旅游，不過這個活動的可操作性不強，因為安全問題很重要。）。
后期工作：清理會場，發(fā)放帖紙?zhí)ǎ龊谜魑募皶嫷脑u比和表揚工作。
---來源網(wǎng)絡整理，僅供參考。
風箏節(jié)系列活動策劃書篇十六
菊花同“梅，蘭，竹”被譽為四君子。它是世界著名花卉之一，也是我國十大著名傳統(tǒng)花卉之一。在我國已有3000多年的栽培歷史，品種已達3000多個。它不僅是文人筆下常用的創(chuàng)作主題，更是丹青妙手常愛描繪的對象;它不僅具有極高的觀賞價值，更具有極廣的實用價值。因此，在常見的菊花上大有文章可作。
初一用的都是義務教育課程標準實驗新教材。語文中有“多彩四季”單元，要求學生善于從美的事物中發(fā)現(xiàn)美，并用美的語言表現(xiàn)美。勞技重點學習花卉的栽培、養(yǎng)護。藝術中要求學生善于發(fā)現(xiàn)探索生活中的藝術，從而領略多種藝術魅力，并展示自己的藝術才華。這些目標要求都可以在菊花的系列活動中得以綜合、實施、貫徹。這一活動也符合新教材的基本設計理念。
初一學生課務較松，我校又地處農(nóng)村，具有實施這一系列活動時空優(yōu)勢。農(nóng)村學生在街頭巷尾雖然常見菊花，但很多學生對其認識膚淺，了解不全面，甚至熟視無睹，更談不上從藝術上去欣賞、評價。
因而非常有必要引導農(nóng)村學生在司空見慣的事物中探究更多的知識，發(fā)現(xiàn)事物的美及價值。
正是基于以上原因，我校決定在初一年級開展以“菊花”為主題的綜合實踐課程。
通過對菊花的栽培與養(yǎng)護，讓學生嘗試和體驗生產(chǎn)勞動和技術實踐，培養(yǎng)熱愛勞動的情感。
通過“話菊”的課題研究，讓學生初步學會制定課題研究計劃，學會搜集、加工、處理信息的各種基本方法，養(yǎng)成交流信息的習慣。
通過“頌菊”的詩文朗誦和以“菊”為主題的征文，鍛煉學生的口頭和書面表達能力。
通過菊展的設計布置，手抄報的設計制作和以“菊”為主題的繪畫、書法比賽，涵養(yǎng)藝術情趣，發(fā)展審美能力。
總之，通過一系列活動，激活學生各科學習中知識的儲存，嘗試相關知識的綜合運用及解決生活中實際問題；擴展學生的活動興趣，增進自我認識，發(fā)展個性及特殊才能；涵養(yǎng)生活情趣，充實休閑生活，促身心均衡發(fā)展；豐富學生親自參與研究探索的積極體驗；促使學生學會分享、合作、競爭，養(yǎng)成科學，創(chuàng)新意識。
1、語文、勞技、藝術老師一起制作多媒體課件《菊》，展示盆景菊、大麗菊、塔菊、懸崖菊、案頭菊等學生不常見的菊花品種和造型。圖片要精而美，且配有優(yōu)美的描繪性文字。
2、學生觀看課件《菊》。勞技老師對一些菊花的種類、特點做簡單的介紹和說明。使學生與原有的菊花認識產(chǎn)生強烈反差，激起創(chuàng)作欲望和思維積極性。適時布置第一項學習任務：選擇自己最喜歡的一種菊花，搜集有關它的造型、養(yǎng)護等資料，三天后交流。
3、學生互相交流、討論搜集的資料，然后自由結對，兩人共育一盆菊花。
4、在種植園，勞技老師將早已備好且經(jīng)過一段時間培育的菊苗，按需發(fā)放給學生，讓學生按老師示范給菊花上盆，在實踐中學會花卉的上盆的技術。
5、勞技老師據(jù)菊花長勢適時向學生傳授養(yǎng)護、造型知識。學生再結合自己搜集資料對菊花適時進行養(yǎng)護造型（兩人適當分工），并寫好觀察日記。
6、在菊花養(yǎng)護過程中，語文老師教會學生制定課題研究計劃，提供一些線索，讓學生利用各種渠道，廣泛查找有關菊花的信息資料，開展課題研究。提供時間讓學生從菊花的栽培歷史、栽培技術、特點、種類、用途、病蟲害防治等多個角度進行口頭交流，利用手抄報形式進行書面交流。舉行“頌菊”詩文朗誦比賽。指導學生撰寫課題研究報告，然后召開“話菊”課題研究報告會。
7、在菊花怒放時，藝術、語文老師一起首先指導學生兩人合作為每盆菊花設計獨特的標牌（寫明品種，養(yǎng)護者，命名且用優(yōu)美文字描繪，要求圖文并茂，造型新穎，為菊錦上添花）。然后指導學生為菊展進行設計與布置。（要求各班要有大型展板，配合菊展，擺放造型要新穎）。
8、菊展中學生自由投票選出“十佳菊花仙子”。進行以“菊”為主題的繪畫、書法、征文比賽，優(yōu)秀作品適時展出。
9、活動結束后，安排時間進行總結，相互交流，提高認識，總結經(jīng)驗。
課題研究報告、展覽、手抄報、競賽、交流會等。
風箏節(jié)系列活動策劃書篇十七
第xx個國慶節(jié)即將來臨。
通過活動了解目前我國的基本國情和發(fā)展狀況，增強當代大學生的愛國意識，陶冶愛國情操。
目的是增強同學們的愛國意識，豐富課余生活，鍛煉同學們的綜合能力；意義是此次活動為同學們提供了一個展示自我的舞臺，不僅能夠鍛煉能力還能在親身體驗中增強對祖國的熱愛之情。
20xx年10月。
##中報告廳（樂之廳）。
通過會議傳達，海報，校園網(wǎng)等形式向廣大師生宣傳本次活動。這主要由學生會宣傳部負責。通知新聞部跟蹤報道。預定場地。提前布置場地等。（準備好帖紙?zhí)ǎ?BR> 1.影像中的過往與未來（通過觀看錄像開國大典、五十、六十年國慶閱兵式等和專題電影，如《建國大業(yè)》等）。
2.征文比賽（觀看完錄像和電影可以趁熱打鐵來個征文比賽，設一二三等和優(yōu)秀獎，獲獎作品發(fā)表到?？?，并頒發(fā)獲獎證書及獎品）。
3.書畫創(chuàng)作（可以是現(xiàn)場的書畫創(chuàng)作，也可以是自己創(chuàng)作好的再展示，主題是國慶，評比之后一定展示出去讓同學欣賞）。
4.如有可能，可請部分同學或教師談談個人的愛國思想。
5.十一假期出游（這個活動可以縮小范圍，只在學生會搞或組織每個班的班長和團支書一起在十一期間集體去旅游，不過這個活動的可操作性不強，因為安全問題很重要。）。
清理會場，發(fā)放帖紙?zhí)?，做好征文及書畫的評比和表揚工作。
活動結束后做好總結，主要總結出成功的地方與仍需提升的方面，以便今后活動借鑒。
風箏節(jié)系列活動策劃書篇十八
社會上經(jīng)常會傳出不少虐待流浪狗，流浪貓的新聞，從這些新聞中，我們不難看出現(xiàn)在的社會存在這樣一個問題，雖然社會上存在著不少保護動物的組織和政府相關機構，但是人們保護動物的意識還不夠高，在這樣的情況下，我們只有做好宣傳工作，號召起更多的力量，團結起來，一起反對虐待小動物的行為。為此我們開展這樣活動。
關愛動物，珍愛生命。
（1）做好宣傳工作，號召社會上關愛動物的人士，團結起來，一起反對虐待小動物的行為。
（2）豐富學校同學的課余時間，讓大家的空閑時間更加充實。展現(xiàn)青春活力，弘揚青春風采。
（3）讓同學們走出校園，與社會上等其他動物保護機構合作，鍛煉自身的能力。
蘇州大學全體學生。
蘇州大學材料于化學化工學部團委。
蘇州大學動物保護協(xié)會。
準備階段：
新聞中心提前印制好招募志愿者的海報。
活動階段：
由活動中心或外聯(lián)中心張貼海報，由辦公室與具體的志愿者聯(lián)系。
活動結束階段：
辦公室審核財務，列好清單。
噴墨海報2張*30元/張規(guī)格為1*0。8。
證書8本*2元/本。
總計76元。
“關愛動物，珍惜生命”系列活動。
————之木瀆義工之旅。
社會上經(jīng)常會傳出不少虐待流浪狗，流浪貓的新聞，從這些新聞中，我們不難看出現(xiàn)在的社會存在這樣一個問題，雖然社會上存在著不少保護動物的組織和政府相關機構，但是人們保護動物的意識還不夠高，在這樣的情況下，我們只有做好宣傳工作，號召起更多的力量，團結起來，一起反對虐待小動物的行為。為此我們開展這樣活動。
關愛動物，珍愛生命。
a）做好宣傳工作，號召社會上關愛動物的人士，團結起來，一起反對虐待小動物的行為。
b）豐富學校同學的課余時間，讓大家的空閑時間更加充實。展現(xiàn)青春活力，弘揚青春風采。
c）讓同學們走出校園，與社會上等其他動物保護機構合作，鍛煉自身的能力。
蘇州大學動物保護協(xié)會。
（1）辦公室的同學對去木瀆小動物志愿者協(xié)會基地的活動人員作出具體的安排。整理好前期活動準備階段的財務開銷的發(fā)票。
（2）由活動中心的同學出去采購小動物的食物，購買好統(tǒng)一會服，印上蘇大?；铡δ緸^那里的場地進行簡單的安排。
（3）外聯(lián)中心在活動開始前可外出拉贊助，聯(lián)系商家。
（4）新聞中心的同學要提前聯(lián)系蘇大青年等報社的記者，
準備好相機等設備，并且畫好海報，定制好活動所需的橫幅，在木瀆小動物志愿者協(xié)會的網(wǎng)站上貼出活動的通知。
（5）活動相關負責人提前與木瀆方面的人員協(xié)商好。
各部門統(tǒng)一于辦公室的安排。
1、5月28日早上七點在一期東門，大家著統(tǒng)一會服。帶好活動所需的物品（橫幅，食物，相機，飲水等）。
2、統(tǒng)一乘坐公交車。
3、到基地后按照辦公室的安排開展活動。
社團活動包括安排具體的成員掛橫幅，打掃衛(wèi)生，給小動物們洗澡，喂食物等。
給部分動物拍照，拍視頻為學校的活動開展做鋪墊。
安排學校報刊的記者對長期在木瀆照顧小動物的方阿姨，管叔叔進行采訪。
在基地內部的活動進行好以后，組織同學們將部分健康的動物帶到基地外面溜溜，活動一下。
木瀆活動結束以后，由活動中心和外聯(lián)中心收好橫幅和其它物品，大家按原路線返回。
活動結束階段：
（1）辦公室對木瀆活動做出詳細的財務開支結算，整理出財務清單，并對下次學校的活動人員提前進行安排，交一份簡單的活動總結。
（2）外聯(lián)中心要提前出去為學校的活動拉贊助，對在木瀆的活動進行簡單的總結。
（3）活動中心在對活動進行詳細的總結的基礎上，包括在這次活動中的優(yōu)點和不足之處。并提前對下周學校的活動場地進行安排?；顒铀璧奈锲愤M行采購。
（4）新聞中心要負責通訊稿的撰寫，通訊稿撰寫好以后在木瀆小動物志愿者協(xié)會的網(wǎng)站上發(fā)表。交一份到蘇州大學材料與化學化工學部新聞中心，還要整理出活動的照片，視頻（照片要彩印出來，視頻可以傳到網(wǎng)上，也可將照片做成視頻）。交一份簡單的活動總結。并且組織部門成員繪制學?；顒铀枰暮蟆?BR> （5）最后由辦公室收好活動結束以后的所有材料。統(tǒng)一保管。
海報紙2張*2元/張。
橫幅1條*5元/米八米橫幅。
食物（貓糧，狗糧）200元。
照片30張*1元/張。
飲用水30瓶*1元/瓶。
車費30人*10元/人。
總計：684元。
“關愛動物，珍惜生命”系列活動————之校園宣傳與募捐活動。
社會上經(jīng)常會傳出不少虐待流浪狗，流浪貓的新聞，從這些新聞中，我們不難看出現(xiàn)在的社會存在這樣一個問題，雖然社會上存在著不少保護動物的組織和政府相關機構，但是人們保護動物的意識還不夠高，在這樣的情況下，我們只有做好宣傳工作，號召起更多的力量，團結起來，一起反對虐待小動物的行為。為此我們開展這樣活動。
關愛動物，珍愛生命。
a）做好宣傳工作，號召社會上關愛動物的人士，團結起來，一起反對虐待小動物的行為。
b）豐富學校同學的課余時間，讓大家的空閑時間更加充實。展現(xiàn)青春活力，弘揚青春風采。
c）讓同學們走出校園，與社會上等其他動物保護機構合作，鍛煉自身的能力。
蘇州大學動物保護協(xié)會。
下午4：00至5：30。
二期五六食堂門口（下午）。
（1）辦公室統(tǒng)計出周三中午，下午活動時間段有空的社團成員，安排好每個成員的任務。制作捐款箱、抽獎箱。
（2）新聞中心要提前出好活動的海報，并張貼部分，準備好活動所需的橫幅。準備好相機，電腦等設備。
（4）外聯(lián)中心在拉好贊助的情況下，配合活動中心的安排。
（5）各部門統(tǒng)一于活動負責人，在辦公室的安排下開展活動。
1、6月1日中午10點，參加活動的同學須在指定地點集合，做好開展活動的準備。
2、到活動現(xiàn)場后，要拉好橫幅，擺好活動所需要的的海報板。
3、按照策劃的要求，在木瀆所拍的照片周圍要附上簡單的文字說明，準備好表格，進行寵物義領，在活動結束后建立信息庫。并在以后的活動中帶領義領寵物的同學前往木瀆。
4、在海報板上寫下學校和木瀆的動物的被選名字，可以讓大家進行投票選擇。桌上的電腦可以播放我們在木瀆辦活動的視頻。
5、募捐活動穿插在整個活動中進行，對進行捐款的同學進行抽獎活動。
注：活動開展階段，新聞中心要負責起拍照的任務。
1、辦公室做好詳細的財務結算，列出詳細的財務清單。對下次動物園的活動作出安排。并將活動所募捐的錢盡快送到木瀆小動物保護基地。
2、新聞中心要整理好活動的照片，適當印出一部分。將照片傳到社團的主頁上去。并撰寫活動的通訊稿件，整理好活動的視頻。
3、活動中心在活動結束以后要整理好活動物品，寫一篇詳細的活動總結。
4、外聯(lián)中心還是進行下一步的活動拉贊助。
海報紙6張*2元/張。
橫幅1條*15元/米8米。
捐款小禮品20元。
雙面膠5元。
總計：157元。
“關愛動物，珍惜生命”系列活動————之動物園宣傳與義工活動。
社會上經(jīng)常會傳出不少虐待流浪狗，流浪貓的新聞，從這些新聞中，我們不難看出現(xiàn)在的社會存在這樣一個問題，雖然社會上存在著不少保護動物的組織和政府相關機構，但是人們保護動物的意識還不夠高，在這樣的情況下，我們只有做好宣傳工作，號召起更多的力量，團結起來，一起反對虐待小動物的行為。為此我們開展這樣活動。
關愛動物，珍愛生命。
b）做好宣傳工作，號召社會上關愛動物的人士，團結起來，一起反對虐待小動物的行為。
c）豐富學校同學的課余時間，讓大家的空閑時間更加充實。展現(xiàn)青春活力，弘揚青春風采。
d）讓同學們走出校園，與社會上等其他動物保護機構合作，鍛煉自身的能力。
蘇州市動物園。
蘇州大學動物保護協(xié)會。
蘇州市東園。
在學校準備好活動所需要的海報，橫幅，宣傳單等前期準備工作。
1、社團的辦公室安排好活動當天的人員調配工作（具體包括活動細節(jié)的安排，做出活動人員的安排表）。
2、活動中心提前與動物園方面取得聯(lián)系，安排好活動場地（包括東園的宣傳，動物園的具體活動開展）。
3、新聞中心邀請學校報刊雜志類型的社團，前往對活動全過程記錄，新聞中心要帶好相機，拍照片，適當錄像。
4、外聯(lián)中心要提前與部分商家取得聯(lián)系，希望能得到經(jīng)濟上的資助。
注：各部門協(xié)調工作，統(tǒng)一于辦公室的調配。
邀請動物園的專業(yè)飼養(yǎng)員前往學校，對社團的部分成員做動物園部分動物的習性的介紹，要求前往動物園的同學熟記，為六月十五號前往動物園舉辦活動做好準備工作。
所有成員著統(tǒng)一會服，攜帶好活動所需物品，在相應的時間內前往動物園。
1、由辦公室的同學安排好具體任務的人員。
2、各部門和志愿者出部分同學在東園內做宣傳。
除去在東園內做宣傳的部分同學，其余志愿者和社團成員前往動物園內。
安排部分同學懸掛好活動宣傳的橫幅，海報等。
由參加動物園飼養(yǎng)員培訓的社團成員和志愿者在相應的動物前給游客介紹動物的習性等。
在動物園內散發(fā)保護動物的傳單，知識冊等。
活動過程中由新聞中心安排同學拍照，錄像等。
1、辦公室做好財務的統(tǒng)計。
2、外聯(lián)中心、活動中心收好活動中的海報，橫幅，簽字筆，還回借的桌子等。
3、新聞中心撰寫好活動的通訊稿，做好活動的總結，在社團的網(wǎng)站人人，qq微博等論壇上進行活動通訊稿的發(fā)布。
海報紙6張*2元/張。
黑色簽字水筆5支*2。5元/支。
礦泉水五十瓶*1元/瓶。
總計：74。5元。
財務預算總計：991。5元。
風箏節(jié)系列活動策劃書篇十九
校青年志愿者聯(lián)合會。
電氣學院陽光社。
計算機學院先鋒社。
校園志愿服務秉承著服務廣大師生的理念，為廣大師生提供學習、生活等各方面的服務，致力于將校園服務日打造成一個切實可行、長期定期的志愿服務項目。以小家電維修、電腦維護、健康檢查等項目為主輔以其他適時的其他活動，豐富我們的服務項目。做到深入師生，真正服務師生。
20xx年4月15日一食堂樓梯下廣場。
a)宣傳安排。
a、前期寢室樓下傳單簡介（介紹此次活動內容及我們服務的項目），于4月13日貼出。
b、校園廣播宣傳、橫幅宣傳。
c、活動時的海報宣傳：校醫(yī)院、陽光社、先鋒社、青志聯(lián)各一張主海報。另加各方各種知識介紹性的海報2——3張。
a、電氣學院陽光社。
主要服務項目為小電器維修。
還可以提供一些如電器保養(yǎng)和維護、使用電器應注意哪些問題等方面的知識。
（具體方案由陽光社提供）。
b、計算機學院先鋒社。
主要服務項目為電腦的基本維護、系統(tǒng)垃圾清理。還可以推薦一些常用的軟件并輔以介紹，教大家一些排除電腦故障等方面的知識。（還有如：筆記本性能大盤點，這樣的內容，可以給要買筆記本的同學提供適合他的意見）。
（具體內容由先鋒社安排）。
c、青年志愿者聯(lián)合會（校園服務隊）。
當天活動內容為：
1、校園服務隊的工作性質，服務內容，成果等的展示，將我們的工作透明化（以海報的形式）。
2、維護現(xiàn)場的秩序以應對突發(fā)情況并協(xié)助其他社團的活動。（3人）。
3、制作健康知識方面的海報。
4、布置現(xiàn)場的工作。
5、做關于“地震知識”的宣傳。
以海報的形式、教同學們簡單的包扎知識及防震措施、如何使用滅火器等。
c)所需物品：
桌椅10套、海報紙、音響、展板3張、登記用的紙筆等雜物。
海報：1.5元/張*20張=30元。
繃帶15元。
筆、本子膠帶剪刀等雜物30元。
共需75元左右。
青年志愿者聯(lián)合會。
校園服務隊。
20xx-2-19。
風箏節(jié)系列活動策劃書篇二十
一、活動主題校園是我家，愛護靠大家二、活動背景、目的2.1背景：
隨著經(jīng)濟水平的提高，學生們的環(huán)保意識漸漸淡化。食品包裝袋，礦泉水瓶等生活垃圾隨處亂扔的現(xiàn)象屢禁不止。每天早上操場的草地和籃球場上都是一片狼藉，這對我們校園的面貌造成極大的損害，同時也對學生的素質培養(yǎng)有著不好的影響。誰都不愿意在一個充滿著垃圾的校園里學習生活，因此保護校園環(huán)境是我們每一個學生應該承擔的責任和應盡的義務。為了讓我們能有一個清新的校園，保護環(huán)境從我做起。
獻不是言辭，而是行動?！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。
流程四：組織人員對校園進行一次大掃除，清理校園垃圾，清理小廣告，打造一個干凈整潔的校園，讓大家在校園里更好的學習、活動。
五、工作安排策劃部：做好活動各階段的詳細策劃宣傳部：負責活動過程中宣傳板的繪制，海報宣傳信息部：在qq，微博等平臺上宣傳活動組織部：在活動過程中組織好活動人員，維持秩序生活部：購買活動中所需的各項物品六、經(jīng)費預算活動過程中所涉及的內容暫且無經(jīng)費預算。
風箏節(jié)系列活動策劃書篇二十一
深秋已至，天氣轉涼，最近學校里感冒的人多了起來，而且全國的流感形式也很嚴峻，通過這次活動使大家了解的關于如何防治流感的措施，從而使自己能免于流感的侵襲，同時，也增進一下大家的感情。
為了這次活動大家會搜集很多關于如何防治流感的資料，豐富了自己，也造福了他人，而且了解了群各國其他地區(qū)的流感的形式、通過這次活動，大家可以初步掌握防治流感的基本知識，不僅可以使自己免于甲流，還可以在將來的生活中，使自己更健康，懂得如何生活并珍惜健康，而且了解了群各國其他地區(qū)的流感的形式。
在娛樂中掌握知識，在笑聲中增進感情。玩的高興，學的充實。
天津大學機械學院機械制造及其自動化2班
機制2班
學五廣場
機械學院三層會議室
20xx年11月1日
（一）準備
1、負責展板制作小組，周六前制作出學五廣場流感預防展示用展板
2、為流感防治比賽準備題目和相關ppt
3、購置獎品若干
（二）活動內容
學五廣場進行展板展示
防治流感知識問答比賽
具體細節(jié)：
3、11月1日下午5點左右，比賽結束，負責現(xiàn)場的小組負責清理現(xiàn)場
負責人：穆釗
1、展板兩塊，海報1張（需設計打?。?BR> 2、學院3層會議室
3、照相機2臺
4、筆記本電腦和音響各一套
5、演講比賽獎品若干
1、本次活動的所有費用一律以發(fā)票作為報銷憑證；
2、活動中看好自身貴重物品；
3、提前借好活動場地
4、不要破壞會議室的東西；
5、活動結束后將各自的垃圾帶走。
風箏節(jié)系列活動策劃書篇二十二
為慶祝第xx個“世界讀書日”，推動書香學校建設的深入開展，學校特開展系列讀書活動，讓師生在讀書中學會思考，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生。
一、活動主題。
閱讀，讓我們的世界更豐富。
二、宣傳標語。
好書伴我行，書香遍學校。
三、活動時間。
20xx年4月23日——29日。
四、資料與形式。
活動之一：全校讀書時。
為迎接世界讀書日，進一步引導學生遨游書海，親近書籍，與好書為友，學校將舉行一至五年級晨讀進行“全校讀書時“活動。
活動之二：淘書樂(經(jīng)貿節(jié))。
活動資料：組織一至五年級學生在學校內進行淘書樂活動。
活動時間：初定：4月29日午時2：45—4：00。
地點：行知樓與特立樓間的甬道(按實際劃分區(qū)域)。
活動要求：
2、合理給預售書定價，用口取紙在書上標上預售價;。
3、根據(jù)需要能夠用紙箱或卡紙制作“廣告牌”吸引顧客購買(自愿制作);。
4、教給孩子自我管理錢和書籍的本領，杜絕出現(xiàn)丟錢、丟書的現(xiàn)象。
6、4月29日上午讓孩子把預售的書籍及零錢包等帶來。
7、根據(jù)天氣情景囑咐孩子帶水、帶遮陽工具。
8、每個小組四人商量好準備一塊廢舊的床單或桌布用來擺放書籍。
預祝我們的孩子享受、體驗一下淘書的樂趣!
風箏節(jié)系列活動策劃書篇二十三
十分鐘速答，通過這次活動讓更多同學發(fā)揮自己的聰明才智，在快速回答中鍛煉自己，同時也可以豐富學生會的活動。
為了更好的促進學生會各部門的交流，以及學生的創(chuàng)造力等。豐富校園生活，為學校創(chuàng)造一個良好的學習活動環(huán)境。
待定。
待定。
經(jīng)管系學生會學生。
張揚個性、發(fā)揮思維。
1、在食堂門口和學生宿舍樓門口貼海報。
2、在食堂橫幅。
3、學校廣播站進行宣傳。
4、對學生進行問卷調查對活動是否滿意。
5、由各部部長向部門成員宣傳。
1、獎品費。
2、場內布置費。
3、宣傳費。
1、超時。
2、非學生會人員報名。
4、人員擁擠。
設立專門的報名地點，報名表上寫上報名者的資料。
鍛煉學生的創(chuàng)造力、創(chuàng)新力、想象力等提高學生參與學校活動的積極性。培養(yǎng)學生的綜合素質，同時營造一個積極良好的學校氛圍。使學生在學習至于得到鍛煉和學習也可以挖掘學生的能力。創(chuàng)造文化學校更好的與社會連接。
頒發(fā)學生會贈送的證書，以及書本等獎勵。
任靜。
風箏節(jié)系列活動策劃書篇一
二等獎80元等值獎品*5三等獎50元等值獎品*10。
沖云霄獎100元等值獎品。
資費合計1500元。
1.同批選手比賽統(tǒng)一時間開始，擅自提前開始者將扣罰該隊總分2分。
2.比賽中途不得擅自增減、改變隊員，違者將按比例扣去總得分的30%的分數(shù)。
3.不得故意沖撞，阻擋他人放飛，故意纏線妨礙他人放飛，違者將取消比賽資格。
4.風箏比賽的放飛只能手工操作，不能借助其他器材，如電動和遙控裝置。
一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即扣除該隊總分2分。
5.比賽過程中需服從工作人員安排、調度，不得擾亂現(xiàn)場秩序，違者將扣罰該隊總分2分。情節(jié)嚴重者取消比賽資格。
6.若分批比賽，第一批比賽結束后及時清場，不聽勸阻者，將扣罰該隊總。
分2分。
風箏節(jié)系列活動策劃書篇二
前期準備：
1、向各院下達發(fā)文，請向各班級征集，確保各班級派出一支團隊參賽。
2、活動前一周各院匯總報名結果，確定代表隊人數(shù)和名單。
3活動前確定好8名評委，公平公正為原則。
4、為防止放飛你過程中發(fā)生沖撞問題，活動前將場地劃分區(qū)域，并給予編號。時間安排：
風箏節(jié)系列活動策劃書篇三
活動一（自主diy)：
1.小組在規(guī)定時間（1個小時）內diy風箏，評委根據(jù)風箏的設計、結構打分。（本環(huán)節(jié)80分）。
2.小組成員給風箏命名（要求為四個字）（本環(huán)節(jié)20分）。
四位評委根據(jù)實際情況打分，取平均分為最終結果，選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。
活動二(攜手放飛）：
a.情侶組：
第一輪：一對情侶，一人抱著或背著另一人跑到50米外，在放置風箏的的位置壓破氣球，拿到風箏。
第二輪：10分鐘內未放飛風箏的團隊將被淘汰。
第三輪：20分鐘內若出現(xiàn)風箏墜落、纏線等情況的團隊將被淘汰（纏線的風箏一起淘汰）。
第四輪：20分鐘后測量線長。
b.摯友組：
第一輪：摯友組進行兩人三腳或三人四腳賽跑，先跑到的組先拿到風箏；
第二輪：拿到風箏的組開始放，10分鐘內未放飛風箏的團隊將被淘汰；
第三輪：20分鐘內若出現(xiàn)風箏墜落、纏線等情況的團隊將被淘汰（纏線的風箏一起淘汰）。
第四輪：20分鐘后測量線長。
a,b兩組共同選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。
風箏節(jié)系列活動策劃書篇四
（一）競賽獎：
1.活動一（自主diy)：
一等獎：證書+充電寶。
二等獎：證書+u盤。
三等獎：證書+臺燈。
2.活動二（攜手放飛）。
一等獎：證書+充電寶。
二等獎：證書+u盤。
三等獎：證書+臺燈。
（二）幸運獎（所有參賽人員名單將列在抽獎箱內）。
1.現(xiàn)場隨機抽取一名參與者贈送魅族手機一部。
2.由在場任意一觀眾抽取一名學生名單，隨機贈送精美水杯、qq公仔或書架（十份）。
（三）參賽并參與互動活動便可獲得精美紀念品一份。
風箏節(jié)系列活動策劃書篇五
一、作品要求：
（1）作品內容主題健康，積極向上。
（2）主題與“風箏”有關。
（3）詩歌、散文、隨筆等，形式不限。
（4）文字稿和電子稿均需注明作者系院、班級、姓名及系方式。
二、作品提交方式：
郵箱：
枚乘路校區(qū)：圖書館六樓讀者協(xié)會辦公室。
負責人：沈曉東：
北京路校區(qū)：圖書館二樓讀者協(xié)會辦公室。
負責人：丁晨輝：
風箏節(jié)系列活動策劃書篇六
1.風箏制作：
時間：5月14日上午10：00開始。
地點：誠毅學院籃球場。
事項：報名制作項目的隊伍將在檢錄處領到半成品風箏，在規(guī)定場地內可自行制作風箏。
遇到制作困難時，現(xiàn)場有負責人指導制作完成的風箏將在下午比賽前統(tǒng)一進行展示，隨后發(fā)放給該隊，作為一項參與獎品。
說明：半成品風箏制作需要上色及剪裁，請參與的各隊自行準備所需顏料、畫筆和剪刀。
2.賽前點錄：
時間：5月14日下午1：30開始。
地點：誠毅學院籃球場。
事項：參加比賽隊必須按要求提前15分鐘到檢錄處點名，凡三次點名不到者，按棄權論。每隊由隊長點清隊員，在檢錄處確認隊員人數(shù)及名單。隊員一經(jīng)確認不得中途更改每隊限報四人。如若增減人數(shù)，須在檢錄時申請、聲明。賽前15分鐘預告比賽即將開始，賽區(qū)內停止一切試飛熱身活動，也不允許場外的風箏進入賽場上空。
3.比賽：(評分標準)。
a.起飛：30分。
起飛時，風箏的主體應由隊員舉離地面，不允許直接從地面拉起。完全離開手和地面的風箏再次落地即失敗。每落地3次扣5分，最多扣至10分便不再記落地次數(shù)。
b.留空時間：
留空時間需達到5分鐘才可得30分底分。超過5分鐘后，每30s得2分，加至50分時滿分封頂，不再計時。
完成起飛已開始計留空時間，并已超過5分鐘的風箏若再次落地，則扣落地分：每次3分。
c.標長：
留空時間達到5分鐘后即可標長，每隊可根據(jù)自我情況選擇合適時間標定。由場中標定人貼標簽確認登記后即可收線，完成放飛工作。最后將根據(jù)各隊線長，排出此項的名次給分，滿分20分。
d.空中整體印象：
由專業(yè)評委統(tǒng)觀放飛全程，并根據(jù)風箏在留空時是否穩(wěn)定、靈活等評定給分。滿分10分。
4.自由放飛時間：
根據(jù)現(xiàn)場時間安排，會在比賽結束后(頒獎后)清理出場地給各隊自由放飛。各隊可盡情享受放飛風箏的樂趣，但請自行注意安全。此間如若出意外不屬大賽負責。
風箏節(jié)系列活動策劃書篇七
活動背景：為了加強我校的校園文化建設，營造活躍的校園文化氛圍，豐富廣大同學門的課余生活，鍛煉同學們的動手實踐能力，培養(yǎng)學生認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，促進學院同學德、智、體、美、勞的協(xié)調發(fā)展，計算機工程學院學生會生活部與女生部特舉辦此次校園風箏節(jié)。
風箏節(jié)系列活動策劃書篇八
風箏是我國傳統(tǒng)文化中的一個重要元素，是民間藝術的重要組成部分，放飛風箏更是大多數(shù)人不可或缺的童年回憶。應全校素質拓展大環(huán)境的要求，我們舉辦本次風箏節(jié)活動，既可以借此弘揚民族傳統(tǒng)文化，又可以帶領同學們回歸美好童年，感受青春魅力，豐富了同學們的校園生活，通過團隊協(xié)作增強了同學們的合作精神以及協(xié)調能力，并在一定程度上體現(xiàn)了創(chuàng)新精神。我們手中放飛著五彩風箏，心中放飛著青春的夢想。
風箏節(jié)系列活動策劃書篇九
參加方式：
1本活動參賽隊伍自己自由組建（至少兩人），自帶風箏和風箏線，自愿報名，線由活動主辦方提供。
2）老師也可組隊參加活動。
評獎方式：
本次活動由邀請的評委對風箏的放飛質量以及團隊的協(xié)作方面給予評分（詳見后評分標準）獎項設置：
個人評獎。
一等獎3名，二等獎5名;三等獎10名。直沖云霄獎（放飛高度最高）1名，團隊評獎。
風箏節(jié)最佳團隊1名（各院團隊所有代表隊平均分最高者）對獲獎者分別頒發(fā)獎品。
風箏節(jié)系列活動策劃書篇十
主辦單位：環(huán)境工程學院團委承辦單位：環(huán)境工程學院社團聯(lián)合會。
策
劃
書
前言。
感恩是一門處世哲學，是生活中的大智慧。英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭?！蹦愀卸魃?，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有！成功時，感恩的理由固然能找到許多；失敗時，不感恩的借口卻只需一個。殊不知，失敗或不幸時更應該感恩生活。
附件1“感恩在心與愛同行”系列活動之一：
拯救家書活動。
一、活動背景：
家書——被人遺忘的文化。情感如河，家書是船。在費孝通、季羨林、任繼愈、文懷沙、蘇叔陽、張文彬、白庚勝等數(shù)十位文化名人，向海內外炎黃子孫發(fā)出倡議：“留住家書”的時候，讓我們一起拿起筆，鋪開紙——讓我們一起來拯救家書！
四、活動時間：2012年11月。
五、活動地點：中心校區(qū)一期籃球場。
第一階段。
1、我們社聯(lián)自愿者向同學發(fā)出倡議:（1）于各學生公寓樓下及。
教學。
樓張貼海報宣傳活動；（2）在一期二期食堂門口設點發(fā)放傳單宣傳活動。（3）到環(huán)境學院各班進行宣傳活動2、讓各個同學書寫家書。
3、主辦方提前準備好活動所需要的一切物品。
第二階段。
1、召集工作人員開會，分配工作任務。2、活動場地的布置3、活動正式開始。
4、統(tǒng)一收集和封存同學的家書。同時征集志愿者的家書，以便后期掃描，集冊成書。
5、我們主辦方統(tǒng)一寄出同學的家書。
七、活動負責人。
活動負責人：邢豪。
八、經(jīng)費預算：宣傳單30元。
海報40元。
總計70元。
附件2“感恩在心與愛同行”系列活動之。
走進敬老院。
一、活動背景。
弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，共建和諧社會，增強我們的社會責任意識與奉獻意識，另外，為了促進敬老院和環(huán)境學院志愿者們之間的交流，環(huán)境學院社團聯(lián)合會組織去徐州市敬老院義務為孤寡老人服務，為老年人獻上自己的一份愛心，為老年人做一些力所能及的事，送上我們對老年人的一份關懷。
五、活動時間：2010年11月。
六、活動地點：徐州市敬老院。
七、活動流程。
4、志愿者為老人表演文藝節(jié)目。
5、飯后,志愿者們與老人話別，并合影留念，活動結束。
八、活動注意事項。
1、活動期間服從安排，實實在在做事，勿打鬧嬉戲。
2、和老人聊天，讓他們回憶起美好的往事，使他們心情愉快舒適，注意傾聽，不要涉及老人不高興的往事。
九、活動對象：環(huán)境學院社團聯(lián)合會、綠洲環(huán)保協(xié)會、行知自愿者協(xié)會。
十、活動負責人。
活動負責人：邢豪、姜春強。
附件3“感恩在心與愛同行”系列活動之三：
感恩校工。
一活動背景：
“感恩”一詞在《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋為：對別人所給的幫助表示感激；但其蘊含的深義卻是不能用簡簡單單一句話來概括的。為了持守住這種“感恩”情懷，同時也為了響應構建和諧社會的號召，有必要對我校大學生開展關于“感恩”意識培養(yǎng)的相關活動。環(huán)境工程學院感恩系列活動即基于以上考慮而開展，并且期待今年的活動能在傳承中汲取新的養(yǎng)分。今年的活動將在十一月份進行，整個活動包括數(shù)個子項目，均為凸顯“感恩”這一活動主題。二、活動目的及意義：
“勞動者的辛勤”這一子項目試圖通過我院全體同學體驗中心校區(qū)部分勞動者如環(huán)衛(wèi)工人、宿舍樓樓管、教學樓清潔人員的辛勤勞動，培養(yǎng)廣大同學對他人勞動成果的珍惜態(tài)度與對勞動的熱愛，更重要的是培養(yǎng)對于勞動者的“感恩”之情。
預期目標：努力讓每位參加活動的同學都體會到勞動者為給我們營造良好的學習生活環(huán)境所付出的辛勤勞動，從而培養(yǎng)對其職業(yè)的尊重以及對這些勞動者的“感恩”。同時也讓這些中心學校區(qū)勞動者感受到學生對他們的關心。
三．活動內容：
1.通過前期宣傳，讓同學們知道校工為營造我們良好的學習生活環(huán)境而付出的辛勞。
2.由學生會發(fā)出倡議，倡議同學們尊重校工們付出的勞動，并用與校工交談及了解他們日常工作的方法去走進校工，學會尊重校工的勞動。
風箏節(jié)系列活動策劃書篇十一
還記得兒時我們手中放飛的五彩風箏嗎？童年的美好回憶總是令人難以忘懷。還記得我們曾經(jīng)默默許下的奇異愿望嗎？青春的多彩夢想總是令人激情蕩漾。青春的我們需要夢想，需要奮斗，需要成長。來吧，朋友們，讓我們放飛夢想，擁抱精彩的青春！
風箏節(jié)系列活動策劃書篇十二
1.犯規(guī)及懲罰措施：
a.比賽中途擅自增減、改變隊員者將按比例扣去總得分的30%的分數(shù)。
b.故意沖撞，阻擋他人放飛者;故意纏線妨礙他人放飛者將取消比賽資格。
c.由于受他人推擠所迫導致發(fā)生第二條錯誤，并未從中獲得利益者，不取消其比賽資格。
d.賽前清場時不聽勸阻者，將扣罰該隊總分10分。
e.風箏比賽的放飛只能手工操作，不能借助其他器材，如電動和遙控裝置。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即扣除該隊總分10分。
f.比賽過程中不服從工作人員安排、調度，擾亂現(xiàn)場秩序者，將扣罰該隊總分20分。情節(jié)嚴重者取消比賽資格。
2.比賽時間規(guī)定：
每組預定放飛時間不超過20分鐘，開始與結束均以工作人員哨聲為準。如若場外有臨時調動時請各隊遵循現(xiàn)場安排。
3.說明：
a.由于風箏比賽屬戶外活動，如若因天氣影響而活動需要改期，我們將在食院網(wǎng)上發(fā)布消息，恕不另行通知。請各隊關注近期氣象及網(wǎng)上內容。
b.報名參加制作風箏的隊伍由隊長到檢錄處領取半成品風箏，每隊制作完的風箏歸本隊，但不能用于本次比賽的放飛。
c.自愿進行自制風箏(非學生會提供的半成品風箏)展示的隊伍可攜帶自己的風箏前來表演展示，若放飛效果良好將會有紀念品，以資鼓勵。
風箏節(jié)系列活動策劃書篇十三
西林優(yōu)優(yōu)網(wǎng)是一個集校園資訊、校園社團、互動交友、電子商務等于一體的西林學生自己的校園生活站。在這里您可以了解西南林學院的校園新聞信息、校園講座信息、校園生活指南等實用信息。校園社團可以建立屬于社團自己的網(wǎng)站，面向全校學生宣傳社團活動成果。學生會員可以與同學、校友一起交流互動，寫博客、建論壇、發(fā)布招貼廣告等。
二、
1、活。
我的社團無限精彩”之“曬社團”活動。
2、
現(xiàn)代社會，合作與競爭共同支撐起一個良性循環(huán)的社會?！皶瘛?，乃烈日之下炙烤，亦或暖陽之中沐浴。名為“曬”社團，實為賽社團。
其一，金烏只一輪，受眾不計其數(shù)，客觀狀況既定，如何曬得好，曬得妙，公平公正之中，還看自身。
其二，“烈火見真金”，優(yōu)勝劣汰乃世間萬物之道，誰能經(jīng)得住烈火考驗，誰能贏得公眾喝彩，曬后自見分曉。
21世紀是信息化時代，interent的廣泛運用使世界逐漸縮小為一個地球村。而我校從未有過一個功能強大、內容豐富、使用方便快捷的大型綜合性站，西南林學院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)懷抱力做西南林學院站的宏愿，攜手社團聯(lián)合會，推出我校社團網(wǎng)上展示大型活動“曬社團”，作為社團活動月的首個活動，并在活動月中貫穿始終，為社團、社團聯(lián)合會、活動月提供永久性的interent媒體支持，共同迎接和隨時關注一場精彩紛呈的西南林學院社團活動月。
4、：
在功能強大的西南林學院站——西南林學院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)專門開設“校園社團”大型專署版塊（大型服務器成本、網(wǎng)站運營費用、流量成本、大型數(shù)據(jù)庫建設費用等由西南林學院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)承擔），為本次活動提供網(wǎng)上媒體支持和展示平臺，各社團按相應程序注冊申請自己社團的空間，完善社團的相應信息和個性化設計，發(fā)動社團成員注冊，參與社團成員間的互動交流，并以社團名譽與其它社團在網(wǎng)上聯(lián)誼、互動。各個社團單位完善本社團內容信息，力求精美、人氣興旺，且在社團活動月中，西南林學院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)將一直提供各個社團單位信息發(fā)布、風采展示、成長歷程、隨筆感言等一系列媒介支持。最后根據(jù)多方面因素給予評估，屆時將有10%~15%的社團脫穎而出得到我校創(chuàng)業(yè)團隊——西南林學院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)的特色獎勵。以揚我社團之威，展我社團之貌！
5、
西南林學院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)力圖打造西南林學院，依托北京優(yōu)優(yōu)網(wǎng)信息技術有限公司的雄厚實力，以功能強大的定位，及時更新的功能調整、人性化的構筑、清新簡潔的版面風格，集新聞、互動、社區(qū)、聯(lián)誼等為一整體，功能劃分為互動交友、多方聯(lián)誼、社區(qū)互動、新聞傳播、意見發(fā)表、自由展示、博客、信息儲存、bbs等等，注冊使用的人數(shù)不斷飆升，定會實現(xiàn)西南林學院優(yōu)優(yōu)的確定目標。曬社團曬得好，定會為該社團將來的知名度、滿意度、招收會員人數(shù)、社團活動參與度等等帶來巨大的推動效果。
6、
校園創(chuàng)業(yè)團隊——西南林學院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)在創(chuàng)業(yè)初期，首次以高成本的資源介入，負擔起所有我校社團的專署板塊和網(wǎng)站，以達到我校前所未有的所有社團統(tǒng)一聯(lián)合展示的規(guī)模效應。
8、
（1）、xx年10月10日~xx年10月20日西南林學院優(yōu)優(yōu)開辟大型專署板塊“校園社團”，所有社團陸續(xù)進入，完成其自身內容信息建設。
（2）、xx年10月10日~xx年11月30日西南林學院優(yōu)優(yōu)不斷維護網(wǎng)站運營，各社團不斷完善、充實內容。
（3）、xx年11月30日評出西南林學院明星社團（社團總數(shù)的10%~15%），西南林學院優(yōu)優(yōu)將給予其制作專門宣傳網(wǎng)頁置于西南林學院校園網(wǎng)（受眾主要為校外人士）和優(yōu)優(yōu)網(wǎng)（受眾主要為校內師生）詳細展示與宣傳一周。
（1）、在西南林學院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)上該社團的成員數(shù)量。
（2）、該社團專屬網(wǎng)頁的點擊率。
（3）、該社團專署網(wǎng)頁的內容信息建設完善程度及信息數(shù)量。
（4）、在西南林學院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)上該社團的注冊會員對其網(wǎng)頁的評價。
三、校園創(chuàng)業(yè)團隊——西南林學院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)與西南林學院社團聯(lián)合會在平等互利的基礎上開展合作，據(jù)此，明確相互的責任與義務顯得十分必要：
（1）、開辟大型“校園社團”專署版塊，提供我校社團一個競相展示的平臺。
（2）、承擔由此帶來的網(wǎng)站運營費用、技術開發(fā)費用、服務器成本費用、流量成本費用、信息維護費用、創(chuàng)業(yè)團隊管理費用、數(shù)據(jù)庫升級費用等一系列開銷。
（3）、合理授權，并參與協(xié)助曬社團活動的內容信息建設。
（4）、制作專門網(wǎng)頁，置放于西南林學院校園網(wǎng)首頁、西南林學院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)首頁，為“社團活動月”提供專門宣傳。
（5）、制作專門網(wǎng)頁，置放于西南林學院校園網(wǎng)首頁、西南林學院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)首頁，為最終的我?！懊餍巧鐖F”提供專門宣傳。
（1）、在社團活動月開幕式、閉幕式以及各種形式的宣傳活動和宣傳用品上注明：校園創(chuàng)業(yè)團隊——西南林學院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)。
（2）、在社團活動月開幕式、閉幕式以及各種形式的宣傳活動和宣傳用品上刊登西南林學院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)的域名：
（3）專人管理社團聯(lián)合會和各個社團的專署頁面。
（4）、杜絕不良信息?！皶裆鐖F”。
風箏節(jié)系列活動策劃書篇十四
作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力，充滿著狂熱的激情，以其特有的陽光魅力感染著世界。曾被譽為天之驕子的大學生，是令人羨慕的龐大群體，可就在不知不覺中，這個群體發(fā)生了很多微妙的變化。校園生活萬花筒，大學生就業(yè)難，大學生心理防線等等，都是突出的問題······我們將以什么心態(tài)迎接種種來潮；這是當代大學生健康成長必須要了解的實情，也是我們進一步為學生服務的坐標指南。為了更好的服務廣大同學，讓大家干升入的了解自己職業(yè)、學習、性格等特點，我們特選擇霍蘭德職業(yè)性格測試中的部分內容進行測試。讓大家在此基礎上制定更加明確的人生目標。
本次活動主要通過測試問卷的形式，以調查為載體，以學習生活方方面面的問題為測試問卷的切入點，讓大家更加深入的認知自我，合理規(guī)劃自己的人生。希望通過此次測試，幫助同學擁有更好的人生觀和價值觀，增進他們的責任心，提高自己的綜合素質。
20xx年4月11日至4月15日
指導：招生就業(yè)處（畢業(yè)生就業(yè)指導服務中心）
主辦：援手創(chuàng)業(yè)俱樂部、青年家政協(xié)會
協(xié)辦：大學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會、校友聯(lián)絡志愿者協(xié)會、
初踏行動社等
1、在畢業(yè)生就業(yè)服務大廳進行測試，封存測試結果（采取保密原則）
2、具體分析測試結果，最終將結果送達到被測試人手中。
1、制作測試問卷
2、打印測試問卷45份
3、在服務大廳進行測試，采取保密措施保護個人隱私，然后進行匿名分析結果，最后將具體分析結果送達個人手中。
4、對本次結果進行分析匯總。
對本次測試問卷活動的效果進行討論，改進缺點與不足，同時吸取本次活動的不足，明確改進措施，為下次活動的成功舉行奠定基礎。
問卷：45*7*0.1=31.5元
信封：300*0.3=90元
雙面膠：5*1=5元
鉛筆：5*0.5=2.5元
橡皮擦：2*0.5=1元
中性筆：10*1=10元
白紙：350*0.1=35元
海報：7*5=35元
礦泉水：1提*20=20元
共計230元
風箏節(jié)系列活動策劃書篇十五
活動背景：第62個國慶節(jié)即將來臨。
活動宗旨：通過活動了解目前我國的基本國情和發(fā)展狀況，增強當代大學生的愛國意識，陶冶愛國情操。
活動目的、意義：目的是增強同學們的愛國意識，豐富課余生活，鍛煉同學們的綜合能力；意義是此次活動為同學們提供了一個展示自我的舞臺，不僅能夠鍛煉能力還能在親身體驗中增強對祖國的熱愛之情。
活動時間：2011年10月。
活動地點：##中報告廳（樂之廳）。
前期準備：通過會議傳達，海報，校園網(wǎng)等形式向廣大師生宣傳本次活動。這主要由學生會宣傳部負責。通知新聞部跟蹤報道。預定場地。提前布置場地等。（準備好帖紙?zhí)ǎ?BR> 活動主要流程:。
1.影像中的過往與未來（通過觀看錄像開國大典、五十、六十年國慶閱兵式等和專題電影，如《建國大業(yè)》等）。
2.征文比賽（觀看完錄像和電影可以趁熱打鐵來個征文比賽，設一二三等和優(yōu)秀獎，獲獎作品發(fā)表到?？?，并頒發(fā)獲獎證書及獎品）。
3.書畫創(chuàng)作（可以是現(xiàn)場的書畫創(chuàng)作，也可以是自己創(chuàng)作好的1再展示，主題是國慶，評比之后一定展示出去讓同學欣賞）。
4.如有可能，可請部分同學或教師談談個人的愛國思想。
5.十一假期出游（這個活動可以縮小范圍，只在學生會搞或組織每個班的班長和團支書一起在十一期間集體去旅游，不過這個活動的可操作性不強，因為安全問題很重要。）。
后期工作：清理會場，發(fā)放帖紙?zhí)ǎ龊谜魑募皶嫷脑u比和表揚工作。
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風箏節(jié)系列活動策劃書篇十六
菊花同“梅，蘭，竹”被譽為四君子。它是世界著名花卉之一，也是我國十大著名傳統(tǒng)花卉之一。在我國已有3000多年的栽培歷史，品種已達3000多個。它不僅是文人筆下常用的創(chuàng)作主題，更是丹青妙手常愛描繪的對象;它不僅具有極高的觀賞價值，更具有極廣的實用價值。因此，在常見的菊花上大有文章可作。
初一用的都是義務教育課程標準實驗新教材。語文中有“多彩四季”單元，要求學生善于從美的事物中發(fā)現(xiàn)美，并用美的語言表現(xiàn)美。勞技重點學習花卉的栽培、養(yǎng)護。藝術中要求學生善于發(fā)現(xiàn)探索生活中的藝術，從而領略多種藝術魅力，并展示自己的藝術才華。這些目標要求都可以在菊花的系列活動中得以綜合、實施、貫徹。這一活動也符合新教材的基本設計理念。
初一學生課務較松，我校又地處農(nóng)村，具有實施這一系列活動時空優(yōu)勢。農(nóng)村學生在街頭巷尾雖然常見菊花，但很多學生對其認識膚淺，了解不全面，甚至熟視無睹，更談不上從藝術上去欣賞、評價。
因而非常有必要引導農(nóng)村學生在司空見慣的事物中探究更多的知識，發(fā)現(xiàn)事物的美及價值。
正是基于以上原因，我校決定在初一年級開展以“菊花”為主題的綜合實踐課程。
通過對菊花的栽培與養(yǎng)護，讓學生嘗試和體驗生產(chǎn)勞動和技術實踐，培養(yǎng)熱愛勞動的情感。
通過“話菊”的課題研究，讓學生初步學會制定課題研究計劃，學會搜集、加工、處理信息的各種基本方法，養(yǎng)成交流信息的習慣。
通過“頌菊”的詩文朗誦和以“菊”為主題的征文，鍛煉學生的口頭和書面表達能力。
通過菊展的設計布置，手抄報的設計制作和以“菊”為主題的繪畫、書法比賽，涵養(yǎng)藝術情趣，發(fā)展審美能力。
總之，通過一系列活動，激活學生各科學習中知識的儲存，嘗試相關知識的綜合運用及解決生活中實際問題；擴展學生的活動興趣，增進自我認識，發(fā)展個性及特殊才能；涵養(yǎng)生活情趣，充實休閑生活，促身心均衡發(fā)展；豐富學生親自參與研究探索的積極體驗；促使學生學會分享、合作、競爭，養(yǎng)成科學，創(chuàng)新意識。
1、語文、勞技、藝術老師一起制作多媒體課件《菊》，展示盆景菊、大麗菊、塔菊、懸崖菊、案頭菊等學生不常見的菊花品種和造型。圖片要精而美，且配有優(yōu)美的描繪性文字。
2、學生觀看課件《菊》。勞技老師對一些菊花的種類、特點做簡單的介紹和說明。使學生與原有的菊花認識產(chǎn)生強烈反差，激起創(chuàng)作欲望和思維積極性。適時布置第一項學習任務：選擇自己最喜歡的一種菊花，搜集有關它的造型、養(yǎng)護等資料，三天后交流。
3、學生互相交流、討論搜集的資料，然后自由結對，兩人共育一盆菊花。
4、在種植園，勞技老師將早已備好且經(jīng)過一段時間培育的菊苗，按需發(fā)放給學生，讓學生按老師示范給菊花上盆，在實踐中學會花卉的上盆的技術。
5、勞技老師據(jù)菊花長勢適時向學生傳授養(yǎng)護、造型知識。學生再結合自己搜集資料對菊花適時進行養(yǎng)護造型（兩人適當分工），并寫好觀察日記。
6、在菊花養(yǎng)護過程中，語文老師教會學生制定課題研究計劃，提供一些線索，讓學生利用各種渠道，廣泛查找有關菊花的信息資料，開展課題研究。提供時間讓學生從菊花的栽培歷史、栽培技術、特點、種類、用途、病蟲害防治等多個角度進行口頭交流，利用手抄報形式進行書面交流。舉行“頌菊”詩文朗誦比賽。指導學生撰寫課題研究報告，然后召開“話菊”課題研究報告會。
7、在菊花怒放時，藝術、語文老師一起首先指導學生兩人合作為每盆菊花設計獨特的標牌（寫明品種，養(yǎng)護者，命名且用優(yōu)美文字描繪，要求圖文并茂，造型新穎，為菊錦上添花）。然后指導學生為菊展進行設計與布置。（要求各班要有大型展板，配合菊展，擺放造型要新穎）。
8、菊展中學生自由投票選出“十佳菊花仙子”。進行以“菊”為主題的繪畫、書法、征文比賽，優(yōu)秀作品適時展出。
9、活動結束后，安排時間進行總結，相互交流，提高認識，總結經(jīng)驗。
課題研究報告、展覽、手抄報、競賽、交流會等。
風箏節(jié)系列活動策劃書篇十七
第xx個國慶節(jié)即將來臨。
通過活動了解目前我國的基本國情和發(fā)展狀況，增強當代大學生的愛國意識，陶冶愛國情操。
目的是增強同學們的愛國意識，豐富課余生活，鍛煉同學們的綜合能力；意義是此次活動為同學們提供了一個展示自我的舞臺，不僅能夠鍛煉能力還能在親身體驗中增強對祖國的熱愛之情。
20xx年10月。
##中報告廳（樂之廳）。
通過會議傳達，海報，校園網(wǎng)等形式向廣大師生宣傳本次活動。這主要由學生會宣傳部負責。通知新聞部跟蹤報道。預定場地。提前布置場地等。（準備好帖紙?zhí)ǎ?BR> 1.影像中的過往與未來（通過觀看錄像開國大典、五十、六十年國慶閱兵式等和專題電影，如《建國大業(yè)》等）。
2.征文比賽（觀看完錄像和電影可以趁熱打鐵來個征文比賽，設一二三等和優(yōu)秀獎，獲獎作品發(fā)表到?？?，并頒發(fā)獲獎證書及獎品）。
3.書畫創(chuàng)作（可以是現(xiàn)場的書畫創(chuàng)作，也可以是自己創(chuàng)作好的再展示，主題是國慶，評比之后一定展示出去讓同學欣賞）。
4.如有可能，可請部分同學或教師談談個人的愛國思想。
5.十一假期出游（這個活動可以縮小范圍，只在學生會搞或組織每個班的班長和團支書一起在十一期間集體去旅游，不過這個活動的可操作性不強，因為安全問題很重要。）。
清理會場，發(fā)放帖紙?zhí)?，做好征文及書畫的評比和表揚工作。
活動結束后做好總結，主要總結出成功的地方與仍需提升的方面，以便今后活動借鑒。
風箏節(jié)系列活動策劃書篇十八
社會上經(jīng)常會傳出不少虐待流浪狗，流浪貓的新聞，從這些新聞中，我們不難看出現(xiàn)在的社會存在這樣一個問題，雖然社會上存在著不少保護動物的組織和政府相關機構，但是人們保護動物的意識還不夠高，在這樣的情況下，我們只有做好宣傳工作，號召起更多的力量，團結起來，一起反對虐待小動物的行為。為此我們開展這樣活動。
關愛動物，珍愛生命。
（1）做好宣傳工作，號召社會上關愛動物的人士，團結起來，一起反對虐待小動物的行為。
（2）豐富學校同學的課余時間，讓大家的空閑時間更加充實。展現(xiàn)青春活力，弘揚青春風采。
（3）讓同學們走出校園，與社會上等其他動物保護機構合作，鍛煉自身的能力。
蘇州大學全體學生。
蘇州大學材料于化學化工學部團委。
蘇州大學動物保護協(xié)會。
準備階段：
新聞中心提前印制好招募志愿者的海報。
活動階段：
由活動中心或外聯(lián)中心張貼海報，由辦公室與具體的志愿者聯(lián)系。
活動結束階段：
辦公室審核財務，列好清單。
噴墨海報2張*30元/張規(guī)格為1*0。8。
證書8本*2元/本。
總計76元。
“關愛動物，珍惜生命”系列活動。
————之木瀆義工之旅。
社會上經(jīng)常會傳出不少虐待流浪狗，流浪貓的新聞，從這些新聞中，我們不難看出現(xiàn)在的社會存在這樣一個問題，雖然社會上存在著不少保護動物的組織和政府相關機構，但是人們保護動物的意識還不夠高，在這樣的情況下，我們只有做好宣傳工作，號召起更多的力量，團結起來，一起反對虐待小動物的行為。為此我們開展這樣活動。
關愛動物，珍愛生命。
a）做好宣傳工作，號召社會上關愛動物的人士，團結起來，一起反對虐待小動物的行為。
b）豐富學校同學的課余時間，讓大家的空閑時間更加充實。展現(xiàn)青春活力，弘揚青春風采。
c）讓同學們走出校園，與社會上等其他動物保護機構合作，鍛煉自身的能力。
蘇州大學動物保護協(xié)會。
（1）辦公室的同學對去木瀆小動物志愿者協(xié)會基地的活動人員作出具體的安排。整理好前期活動準備階段的財務開銷的發(fā)票。
（2）由活動中心的同學出去采購小動物的食物，購買好統(tǒng)一會服，印上蘇大?；铡δ緸^那里的場地進行簡單的安排。
（3）外聯(lián)中心在活動開始前可外出拉贊助，聯(lián)系商家。
（4）新聞中心的同學要提前聯(lián)系蘇大青年等報社的記者，
準備好相機等設備，并且畫好海報，定制好活動所需的橫幅，在木瀆小動物志愿者協(xié)會的網(wǎng)站上貼出活動的通知。
（5）活動相關負責人提前與木瀆方面的人員協(xié)商好。
各部門統(tǒng)一于辦公室的安排。
1、5月28日早上七點在一期東門，大家著統(tǒng)一會服。帶好活動所需的物品（橫幅，食物，相機，飲水等）。
2、統(tǒng)一乘坐公交車。
3、到基地后按照辦公室的安排開展活動。
社團活動包括安排具體的成員掛橫幅，打掃衛(wèi)生，給小動物們洗澡，喂食物等。
給部分動物拍照，拍視頻為學校的活動開展做鋪墊。
安排學校報刊的記者對長期在木瀆照顧小動物的方阿姨，管叔叔進行采訪。
在基地內部的活動進行好以后，組織同學們將部分健康的動物帶到基地外面溜溜，活動一下。
木瀆活動結束以后，由活動中心和外聯(lián)中心收好橫幅和其它物品，大家按原路線返回。
活動結束階段：
（1）辦公室對木瀆活動做出詳細的財務開支結算，整理出財務清單，并對下次學校的活動人員提前進行安排，交一份簡單的活動總結。
（2）外聯(lián)中心要提前出去為學校的活動拉贊助，對在木瀆的活動進行簡單的總結。
（3）活動中心在對活動進行詳細的總結的基礎上，包括在這次活動中的優(yōu)點和不足之處。并提前對下周學校的活動場地進行安排?；顒铀璧奈锲愤M行采購。
（4）新聞中心要負責通訊稿的撰寫，通訊稿撰寫好以后在木瀆小動物志愿者協(xié)會的網(wǎng)站上發(fā)表。交一份到蘇州大學材料與化學化工學部新聞中心，還要整理出活動的照片，視頻（照片要彩印出來，視頻可以傳到網(wǎng)上，也可將照片做成視頻）。交一份簡單的活動總結。并且組織部門成員繪制學?；顒铀枰暮蟆?BR> （5）最后由辦公室收好活動結束以后的所有材料。統(tǒng)一保管。
海報紙2張*2元/張。
橫幅1條*5元/米八米橫幅。
食物（貓糧，狗糧）200元。
照片30張*1元/張。
飲用水30瓶*1元/瓶。
車費30人*10元/人。
總計：684元。
“關愛動物，珍惜生命”系列活動————之校園宣傳與募捐活動。
社會上經(jīng)常會傳出不少虐待流浪狗，流浪貓的新聞，從這些新聞中，我們不難看出現(xiàn)在的社會存在這樣一個問題，雖然社會上存在著不少保護動物的組織和政府相關機構，但是人們保護動物的意識還不夠高，在這樣的情況下，我們只有做好宣傳工作，號召起更多的力量，團結起來，一起反對虐待小動物的行為。為此我們開展這樣活動。
關愛動物，珍愛生命。
a）做好宣傳工作，號召社會上關愛動物的人士，團結起來，一起反對虐待小動物的行為。
b）豐富學校同學的課余時間，讓大家的空閑時間更加充實。展現(xiàn)青春活力，弘揚青春風采。
c）讓同學們走出校園，與社會上等其他動物保護機構合作，鍛煉自身的能力。
蘇州大學動物保護協(xié)會。
下午4：00至5：30。
二期五六食堂門口（下午）。
（1）辦公室統(tǒng)計出周三中午，下午活動時間段有空的社團成員，安排好每個成員的任務。制作捐款箱、抽獎箱。
（2）新聞中心要提前出好活動的海報，并張貼部分，準備好活動所需的橫幅。準備好相機，電腦等設備。
（4）外聯(lián)中心在拉好贊助的情況下，配合活動中心的安排。
（5）各部門統(tǒng)一于活動負責人，在辦公室的安排下開展活動。
1、6月1日中午10點，參加活動的同學須在指定地點集合，做好開展活動的準備。
2、到活動現(xiàn)場后，要拉好橫幅，擺好活動所需要的的海報板。
3、按照策劃的要求，在木瀆所拍的照片周圍要附上簡單的文字說明，準備好表格，進行寵物義領，在活動結束后建立信息庫。并在以后的活動中帶領義領寵物的同學前往木瀆。
4、在海報板上寫下學校和木瀆的動物的被選名字，可以讓大家進行投票選擇。桌上的電腦可以播放我們在木瀆辦活動的視頻。
5、募捐活動穿插在整個活動中進行，對進行捐款的同學進行抽獎活動。
注：活動開展階段，新聞中心要負責起拍照的任務。
1、辦公室做好詳細的財務結算，列出詳細的財務清單。對下次動物園的活動作出安排。并將活動所募捐的錢盡快送到木瀆小動物保護基地。
2、新聞中心要整理好活動的照片，適當印出一部分。將照片傳到社團的主頁上去。并撰寫活動的通訊稿件，整理好活動的視頻。
3、活動中心在活動結束以后要整理好活動物品，寫一篇詳細的活動總結。
4、外聯(lián)中心還是進行下一步的活動拉贊助。
海報紙6張*2元/張。
橫幅1條*15元/米8米。
捐款小禮品20元。
雙面膠5元。
總計：157元。
“關愛動物，珍惜生命”系列活動————之動物園宣傳與義工活動。
社會上經(jīng)常會傳出不少虐待流浪狗，流浪貓的新聞，從這些新聞中，我們不難看出現(xiàn)在的社會存在這樣一個問題，雖然社會上存在著不少保護動物的組織和政府相關機構，但是人們保護動物的意識還不夠高，在這樣的情況下，我們只有做好宣傳工作，號召起更多的力量，團結起來，一起反對虐待小動物的行為。為此我們開展這樣活動。
關愛動物，珍愛生命。
b）做好宣傳工作，號召社會上關愛動物的人士，團結起來，一起反對虐待小動物的行為。
c）豐富學校同學的課余時間，讓大家的空閑時間更加充實。展現(xiàn)青春活力，弘揚青春風采。
d）讓同學們走出校園，與社會上等其他動物保護機構合作，鍛煉自身的能力。
蘇州市動物園。
蘇州大學動物保護協(xié)會。
蘇州市東園。
在學校準備好活動所需要的海報，橫幅，宣傳單等前期準備工作。
1、社團的辦公室安排好活動當天的人員調配工作（具體包括活動細節(jié)的安排，做出活動人員的安排表）。
2、活動中心提前與動物園方面取得聯(lián)系，安排好活動場地（包括東園的宣傳，動物園的具體活動開展）。
3、新聞中心邀請學校報刊雜志類型的社團，前往對活動全過程記錄，新聞中心要帶好相機，拍照片，適當錄像。
4、外聯(lián)中心要提前與部分商家取得聯(lián)系，希望能得到經(jīng)濟上的資助。
注：各部門協(xié)調工作，統(tǒng)一于辦公室的調配。
邀請動物園的專業(yè)飼養(yǎng)員前往學校，對社團的部分成員做動物園部分動物的習性的介紹，要求前往動物園的同學熟記，為六月十五號前往動物園舉辦活動做好準備工作。
所有成員著統(tǒng)一會服，攜帶好活動所需物品，在相應的時間內前往動物園。
1、由辦公室的同學安排好具體任務的人員。
2、各部門和志愿者出部分同學在東園內做宣傳。
除去在東園內做宣傳的部分同學，其余志愿者和社團成員前往動物園內。
安排部分同學懸掛好活動宣傳的橫幅，海報等。
由參加動物園飼養(yǎng)員培訓的社團成員和志愿者在相應的動物前給游客介紹動物的習性等。
在動物園內散發(fā)保護動物的傳單，知識冊等。
活動過程中由新聞中心安排同學拍照，錄像等。
1、辦公室做好財務的統(tǒng)計。
2、外聯(lián)中心、活動中心收好活動中的海報，橫幅，簽字筆，還回借的桌子等。
3、新聞中心撰寫好活動的通訊稿，做好活動的總結，在社團的網(wǎng)站人人，qq微博等論壇上進行活動通訊稿的發(fā)布。
海報紙6張*2元/張。
黑色簽字水筆5支*2。5元/支。
礦泉水五十瓶*1元/瓶。
總計：74。5元。
財務預算總計：991。5元。
風箏節(jié)系列活動策劃書篇十九
校青年志愿者聯(lián)合會。
電氣學院陽光社。
計算機學院先鋒社。
校園志愿服務秉承著服務廣大師生的理念，為廣大師生提供學習、生活等各方面的服務，致力于將校園服務日打造成一個切實可行、長期定期的志愿服務項目。以小家電維修、電腦維護、健康檢查等項目為主輔以其他適時的其他活動，豐富我們的服務項目。做到深入師生，真正服務師生。
20xx年4月15日一食堂樓梯下廣場。
a)宣傳安排。
a、前期寢室樓下傳單簡介（介紹此次活動內容及我們服務的項目），于4月13日貼出。
b、校園廣播宣傳、橫幅宣傳。
c、活動時的海報宣傳：校醫(yī)院、陽光社、先鋒社、青志聯(lián)各一張主海報。另加各方各種知識介紹性的海報2——3張。
a、電氣學院陽光社。
主要服務項目為小電器維修。
還可以提供一些如電器保養(yǎng)和維護、使用電器應注意哪些問題等方面的知識。
（具體方案由陽光社提供）。
b、計算機學院先鋒社。
主要服務項目為電腦的基本維護、系統(tǒng)垃圾清理。還可以推薦一些常用的軟件并輔以介紹，教大家一些排除電腦故障等方面的知識。（還有如：筆記本性能大盤點，這樣的內容，可以給要買筆記本的同學提供適合他的意見）。
（具體內容由先鋒社安排）。
c、青年志愿者聯(lián)合會（校園服務隊）。
當天活動內容為：
1、校園服務隊的工作性質，服務內容，成果等的展示，將我們的工作透明化（以海報的形式）。
2、維護現(xiàn)場的秩序以應對突發(fā)情況并協(xié)助其他社團的活動。（3人）。
3、制作健康知識方面的海報。
4、布置現(xiàn)場的工作。
5、做關于“地震知識”的宣傳。
以海報的形式、教同學們簡單的包扎知識及防震措施、如何使用滅火器等。
c)所需物品：
桌椅10套、海報紙、音響、展板3張、登記用的紙筆等雜物。
海報：1.5元/張*20張=30元。
繃帶15元。
筆、本子膠帶剪刀等雜物30元。
共需75元左右。
青年志愿者聯(lián)合會。
校園服務隊。
20xx-2-19。
風箏節(jié)系列活動策劃書篇二十
一、活動主題校園是我家，愛護靠大家二、活動背景、目的2.1背景：
隨著經(jīng)濟水平的提高，學生們的環(huán)保意識漸漸淡化。食品包裝袋，礦泉水瓶等生活垃圾隨處亂扔的現(xiàn)象屢禁不止。每天早上操場的草地和籃球場上都是一片狼藉，這對我們校園的面貌造成極大的損害，同時也對學生的素質培養(yǎng)有著不好的影響。誰都不愿意在一個充滿著垃圾的校園里學習生活，因此保護校園環(huán)境是我們每一個學生應該承擔的責任和應盡的義務。為了讓我們能有一個清新的校園，保護環(huán)境從我做起。
獻不是言辭，而是行動?！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。
流程四：組織人員對校園進行一次大掃除，清理校園垃圾，清理小廣告，打造一個干凈整潔的校園，讓大家在校園里更好的學習、活動。
五、工作安排策劃部：做好活動各階段的詳細策劃宣傳部：負責活動過程中宣傳板的繪制，海報宣傳信息部：在qq，微博等平臺上宣傳活動組織部：在活動過程中組織好活動人員，維持秩序生活部：購買活動中所需的各項物品六、經(jīng)費預算活動過程中所涉及的內容暫且無經(jīng)費預算。
風箏節(jié)系列活動策劃書篇二十一
深秋已至，天氣轉涼，最近學校里感冒的人多了起來，而且全國的流感形式也很嚴峻，通過這次活動使大家了解的關于如何防治流感的措施，從而使自己能免于流感的侵襲，同時，也增進一下大家的感情。
為了這次活動大家會搜集很多關于如何防治流感的資料，豐富了自己，也造福了他人，而且了解了群各國其他地區(qū)的流感的形式、通過這次活動，大家可以初步掌握防治流感的基本知識，不僅可以使自己免于甲流，還可以在將來的生活中，使自己更健康，懂得如何生活并珍惜健康，而且了解了群各國其他地區(qū)的流感的形式。
在娛樂中掌握知識，在笑聲中增進感情。玩的高興，學的充實。
天津大學機械學院機械制造及其自動化2班
機制2班
學五廣場
機械學院三層會議室
20xx年11月1日
（一）準備
1、負責展板制作小組，周六前制作出學五廣場流感預防展示用展板
2、為流感防治比賽準備題目和相關ppt
3、購置獎品若干
（二）活動內容
學五廣場進行展板展示
防治流感知識問答比賽
具體細節(jié)：
3、11月1日下午5點左右，比賽結束，負責現(xiàn)場的小組負責清理現(xiàn)場
負責人：穆釗
1、展板兩塊，海報1張（需設計打?。?BR> 2、學院3層會議室
3、照相機2臺
4、筆記本電腦和音響各一套
5、演講比賽獎品若干
1、本次活動的所有費用一律以發(fā)票作為報銷憑證；
2、活動中看好自身貴重物品；
3、提前借好活動場地
4、不要破壞會議室的東西；
5、活動結束后將各自的垃圾帶走。
風箏節(jié)系列活動策劃書篇二十二
為慶祝第xx個“世界讀書日”，推動書香學校建設的深入開展，學校特開展系列讀書活動，讓師生在讀書中學會思考，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生。
一、活動主題。
閱讀，讓我們的世界更豐富。
二、宣傳標語。
好書伴我行，書香遍學校。
三、活動時間。
20xx年4月23日——29日。
四、資料與形式。
活動之一：全校讀書時。
為迎接世界讀書日，進一步引導學生遨游書海，親近書籍，與好書為友，學校將舉行一至五年級晨讀進行“全校讀書時“活動。
活動之二：淘書樂(經(jīng)貿節(jié))。
活動資料：組織一至五年級學生在學校內進行淘書樂活動。
活動時間：初定：4月29日午時2：45—4：00。
地點：行知樓與特立樓間的甬道(按實際劃分區(qū)域)。
活動要求：
2、合理給預售書定價，用口取紙在書上標上預售價;。
3、根據(jù)需要能夠用紙箱或卡紙制作“廣告牌”吸引顧客購買(自愿制作);。
4、教給孩子自我管理錢和書籍的本領，杜絕出現(xiàn)丟錢、丟書的現(xiàn)象。
6、4月29日上午讓孩子把預售的書籍及零錢包等帶來。
7、根據(jù)天氣情景囑咐孩子帶水、帶遮陽工具。
8、每個小組四人商量好準備一塊廢舊的床單或桌布用來擺放書籍。
預祝我們的孩子享受、體驗一下淘書的樂趣!
風箏節(jié)系列活動策劃書篇二十三
十分鐘速答，通過這次活動讓更多同學發(fā)揮自己的聰明才智，在快速回答中鍛煉自己，同時也可以豐富學生會的活動。
為了更好的促進學生會各部門的交流，以及學生的創(chuàng)造力等。豐富校園生活，為學校創(chuàng)造一個良好的學習活動環(huán)境。
待定。
待定。
經(jīng)管系學生會學生。
張揚個性、發(fā)揮思維。
1、在食堂門口和學生宿舍樓門口貼海報。
2、在食堂橫幅。
3、學校廣播站進行宣傳。
4、對學生進行問卷調查對活動是否滿意。
5、由各部部長向部門成員宣傳。
1、獎品費。
2、場內布置費。
3、宣傳費。
1、超時。
2、非學生會人員報名。
4、人員擁擠。
設立專門的報名地點，報名表上寫上報名者的資料。
鍛煉學生的創(chuàng)造力、創(chuàng)新力、想象力等提高學生參與學校活動的積極性。培養(yǎng)學生的綜合素質，同時營造一個積極良好的學校氛圍。使學生在學習至于得到鍛煉和學習也可以挖掘學生的能力。創(chuàng)造文化學校更好的與社會連接。
頒發(fā)學生會贈送的證書，以及書本等獎勵。
任靜。