總結(jié)是使我們更好地認(rèn)識自己、提高自己的利器。如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維，不斷適應(yīng)社會發(fā)展的需求？總結(jié)范文可以為我們提供寫作思路和素材，但我們要注重個性和原創(chuàng)性。
讀如血的紅斑有感篇一
讀李清照的《如夢令》，我們要知曉當(dāng)時的背景：李清照與趙明誠夫婦感情篤厚，但是“結(jié)縭未久，明誠即負(fù)笈遠(yuǎn)游，易安殊不忍別”，并抓住一問一答進(jìn)行分析，我們就不難領(lǐng)悟到這首詞的感傷情懷，既有愛花惜春的遺憾，又有紅顏易老的傷感，更有惜別懷人的煩悶，幾股愁思扭結(jié)，于“短幅中藏有無數(shù)折”。本篇是李清照早期的詞作之一。
詞中充分體現(xiàn)出作者對大自然、對春天的熱愛。這是一首小令，內(nèi)容也很簡單。它寫的是春夜里大自然經(jīng)歷了一場風(fēng)吹雨打，詞人預(yù)感到庭園中的花木必然是綠葉繁茂，花事凋零了。因此，翌日清晨她急切地向“卷簾人”詢問室外的變化，粗心的“卷簾人”卻答之以“海棠依舊”。
對此，詞人禁不住連用兩個“知否”與一個“應(yīng)是”來糾正其觀察的粗疏與回答的錯誤?！熬G肥紅瘦”一句，形象地反映出作者對春天將逝的惋惜之情。詞的寫法別致，側(cè)重于從聽覺方面來塑造形象并構(gòu)成意境。作者不是平鋪直敘地去描寫百花凋殘的暮春景象，而是立足清晨醒后，從“昨夜”寫起，通過“雨疏風(fēng)驟”，從聽覺上展開聯(lián)想，然后轉(zhuǎn)化為視覺形象：“綠肥紅瘦”。值得指出的是，這“綠肥紅瘦”四字只不過是作者內(nèi)心虛擬想象之詞，它還有一個向客觀現(xiàn)實轉(zhuǎn)化的過程。正因為這首詞有一個從聽覺到視覺，有一個從內(nèi)心到客觀現(xiàn)實的轉(zhuǎn)化過程，所以才能給讀者留下廣闊的想象空間，便于進(jìn)行藝術(shù)的再創(chuàng)造。這首詞之所以耐人咀嚼，其原因也正在這里。其次，通過問答進(jìn)行感情上的對比烘托。這種寫法，不僅語言精煉生動，結(jié)構(gòu)也由此顯得分外緊湊，使讀者有如聞其聲、如見其人的真切感。人物的身份、性格、教養(yǎng)以及感情上的細(xì)微差別也都?xì)v歷在目，詞也由此而顯得生動活潑?！皡s道”一句，寫出了“卷簾人”觀察上的粗疏與感情上的淡漠，它恰好襯托出作者體察的細(xì)膩與情思的深婉。沒有這種細(xì)膩的體察與深婉的情思，是不可能寫出好作品來的。
再次，成功地使用擬人化的手法。詞中把本來用以形容人的“肥”、“瘦”二字，借來用以形容綠葉的繁茂與紅花的稀少，暗示出春天的逐漸消失。這一句不論是在語言的提煉上還是在修辭手法的使用上都是極富創(chuàng)造性的。前面說過，這首詞很短，總共不過三十三字，但它卻能通過生活中一個極其普通的細(xì)節(jié)，反映作者豐富的內(nèi)心世界，用語平白淺近，意境含蓄深厚，具有“弦外音，味外味”。黃了翁在《蓼園詞選》中說：“一問極有情，答以‘依舊’，答得極淡，跌出‘知否’二句來。而‘綠肥紅瘦’無限凄婉，卻又妙在含蓄。短幅中藏?zé)o數(shù)曲折，自是圣于詞者。
讀如血的紅斑有感篇二
剛看到這句話時，我還以為寫的是那種從迷途直返，或者一個年輕的小混混在有了孩子之后變成了一個有責(zé)任的父親，為了孩子奉獻(xiàn)的文章?？赐瓴虐l(fā)現(xiàn)原來不是是的每個家庭都有自己的相處方式，每對父母都有自己愛孩子的方式，對于雄大一家而言，雖說沒有野野家那么富裕，但是相對于良多，雄大可能更做到了父親的職責(zé)，對于良多而言可能也就是在經(jīng)歷了這件事后，我相信在他擁抱慶多的那一霎那，他才真正明白怎樣做一個真正的父親，我相信以后的他不會在逼著慶多去學(xué)鋼琴，不會只讓他打三十分鐘的游戲，不會把自己想要的壓迫在慶多的身上，相不會只想著工作，從來沒有時間陪伴他，失去后才知道自己真正在乎的是什么，也會更加珍惜。對于琉晴，我可能更心疼慶多，在良多所謂的“教養(yǎng)”下，他顯得那么成熟，懂事，即使在怎么憋屈，再怎么想家，也強(qiáng)忍著，讓人心疼。全文那么多的細(xì)節(jié)描寫，我都沒有哭，可是在良多追慶多的時候，父子兩的對話，讓我一下子淚奔了，“爸爸已經(jīng)不是爸爸了”“是啊，但是，這六年來。這六年來我一直是爸爸。雖說很不稱職，但我還是爸爸呀”“玫瑰花，被我弄丟了，對不起，“對不起，對不起”。
是血緣是無法分割的，但是感情也是強(qiáng)大到不能放棄的。有時候日久生情也強(qiáng)過血濃于水。
讀如血的紅斑有感篇三
讀完一本名著以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編為大家收集的讀《如何利用時間》有感，希望對大家有所幫助。
在浩瀚書海中，一本《如何利用時間》讓我受到最大的啟發(fā)。
在一次課上，教授在桌子上放了一個裝水的罐子。然后又放進(jìn)剛好放完的的鵝卵石，剛好填滿罐口，他問道學(xué)生：這罐子是不是滿的。所有同學(xué)異口同聲地回答說：是。教授笑著問，真的嗎？隨后又放進(jìn)了一些碎石子，搖了搖，再加一些，再問學(xué)生：你們說，這罐子現(xiàn)在是不是滿的？這回他的學(xué)生回答的不快，最后有個學(xué)生膽怯地說道：也許沒滿。很好。教授說完后，又從罐子口放進(jìn)了沙子，倒完后，于是再問學(xué)生，全班同學(xué)這下信心多了，答道：沒有滿。
這個故事給我們什么啟示呢？從時間觀念來說，那就是：善于利用時間的人，會永遠(yuǎn)找得到充實的時間。
所謂時間就是金錢，時間有時比金錢還要珍貴。珍惜時間就是珍惜生命。能否利用好自己的時間，與學(xué)習(xí)效率有很大的`聯(lián)系。無法合理利用時間的孩子往往缺少自我控制能力，缺乏不斷前進(jìn)的動力，就譬如，如果你不先將大的“鵝卵石”放進(jìn)罐子里去，你也許以后永遠(yuǎn)沒機(jī)會再把它們再放進(jìn)去了。因為善于利用自己時間的人將會獲得高效率的辦事結(jié)果，也是最能出成績的人。
現(xiàn)階段，有些青少年因迷戀于上qq、玩電腦游戲而浪費自己的學(xué)習(xí)時間。上qq、玩電腦游戲并非壞事，只是不要過渡的沉醉其中。適當(dāng)?shù)耐婵梢苑潘尚那?，而過渡的玩，后果會讓自己的學(xué)業(yè)一落千丈，即使你擁有知識淵博的頭腦，時間久后，大腦無法汲取新知識，留下的只是殘余的渣水。青少年們，該時刻利用好自己的學(xué)習(xí)時間，別整天沉醉于網(wǎng)絡(luò)。
蘇霍姆林斯基有句名言——每個兒童，就其天資說，都是詩人。成功=好好利用時間+自信+知識+艱苦奮斗。
讀如血的紅斑有感篇四
“吃飯吧?！眿寢屨f。
“飛機(jī)上不是有吃的嗎？”裴心瑜并沒有想坐下來和媽媽共進(jìn)早餐的意思，她看了一眼身后的行李箱，恨不得馬上就離開家。
媽媽好像猜到了她的想法，“有那么著急？”
“當(dāng)然！”裴心瑜賭氣似的說，“我恨不得馬上就走！”
商曉娜編寫的這本《如果遠(yuǎn)方有奇跡》講述了漂亮女生裴心瑜生活在一個富有的家庭，但因爸爸長期在外工作，媽媽為了經(jīng)營鞋廠而十有八九不在她身邊，她覺得生活陷入到一團(tuán)亂麻當(dāng)中――期終考試成績一塌糊涂，老師總是暴跳如雷地揭自己的短，和媽媽爸爸無法溝通，同學(xué)們看起來都那么虛假……所以，她決定逃離眼前的一切，寒假時從寒冷的北方來到了溫暖的深圳，認(rèn)識的那些人和經(jīng)歷的那些事才讓這個內(nèi)心混亂而孤獨的小姑娘慢慢平靜下來，開始重新審視和找回自己。
剛開始閱讀這本書時，我感到十分詫異，大部分孩子總希望在家中和父母生活在一起，可是裴心瑜卻連早飯都顧不上吃就一個勁地想趕快離開家、離開媽媽，這讓我感受到了她孤僻古怪的倔強(qiáng)性格和孤獨冷漠的內(nèi)心世界。而到了深圳，認(rèn)識了鄰居周一后，她時而捧腹大笑，時而又暴跳如雷，總是喜怒無常！這應(yīng)該是父母沒有時間陪伴她的原因吧？想到我的爸爸媽媽從小一直對我無微不至的照料，我的心中瞬間涌上一股暖流，我真是幸福??！我的爸爸媽媽還以身作則，懷著感恩之心對待每一個人，讓我在潛移默化中受到了愛的教育，我又是何等幸運??！
書中對裴心瑜種種不同尋常表現(xiàn)的描述總是讓我哭笑不得。后來，表姐的耐心開導(dǎo)，讓裴心瑜終于感受到了爸爸媽媽對她不一樣的愛，體會到了他們在她背后付出的辛勤汗水和不懈努力；周一的陪伴，陳阿姨的關(guān)心，管婆婆對家鄉(xiāng)對親人的思念，以及周一奶奶對周一的疼愛，讓她終于感受到了這個世界上處處存在的溫暖。最終，裴心瑜在美麗的深圳找回了本就美麗的自己，自信地踏上歸程。我為裴心瑜感到慶幸，從強(qiáng)詞奪理、不可理喻到幽默快樂、是非分明，這多不容易！這就是愛的力量！
在現(xiàn)實生活中，愛的力量隨處可見。它們有大有小，有的像明燈，照亮他人心中的陰影；有的'像鑰匙，打開他人心中的大門；有的像魔法，召喚出不可能的奇跡。一句話、一個動作、甚至一個眼神，都可能蘊含著愛的力量。我曾經(jīng)在網(wǎng)上看過一則報道：在2002年，22歲的黎紹泉出了車禍，不幸成為植物人，可是他的媽媽日夜呼喚，整整講了18個月的“床頭故事”，好不容易把黎紹泉從深度昏迷喚醒，她卻輕描淡寫地說：“因為我是他的媽媽……”多么偉大的母愛！而我的媽媽也告訴我，她在生我的時候，由于長時間的疼痛難忍，于是想用剖腹產(chǎn)。這時一位和藹的老醫(yī)生寬慰她：“快生出來了，自己生更好呢！比剖腹產(chǎn)健康多了不是嗎？”醫(yī)生還鼓勵她：“加油！快了快了！你沒問題！”……就是這位陌生白衣天使的耐心鼓勵，才讓媽媽在那個虛弱的瞬間涌現(xiàn)出一股強(qiáng)烈的母愛力量，咬緊牙關(guān)忍受劇痛奮斗三個小時生下了我?！罢娴奶兄x她了！”媽媽無限感慨地說。
還有去年我參加學(xué)校競選少先隊大隊長活動，在快要輪到我上臺之前，望著臺下那一千多名師生，我的呼吸不禁越來越急促，心砰砰亂撞，臉也漲紅了。身邊的的幾個女同學(xué)見了，爭先恐后地鼓勵安慰我：“你可以的，別緊張！”“怕什么！有我們陪你呢！”“你實力滿滿，加油！”她們的話就像魔法師的咒語，把我心里的緊張和不安都趕跑了。最終，我在這場比賽中取得了好成績。
這些不都是愛的力量嗎？是的，其實愛的力量就是這樣如影相隨！
“別總看到別人的壞處，多看看人家的好；別總用惡毒的言語攻擊別人，多說說甜蜜的句子?！边@是書中的精彩語句，也是我閱讀這本書后最大的收獲。這本書就是愛的出發(fā)點，它讓我更加明白：愛，如灑向每個角落的燦爛陽光，可以創(chuàng)造出一個又一個的奇跡！希望每個人都能奉獻(xiàn)出自己的一份愛，共同創(chuàng)造一個充滿愛的溫暖世界！
讀如血的紅斑有感篇五
看了魯迅先生所寫的《阿q正傳》，發(fā)現(xiàn)他筆下所寫的阿q是舊社會所產(chǎn)生的墮落的中國人典型，魯迅先生為何會寫這篇文章，我想他只是為了想要宣泄對人性弱點的看法吧!所以魯迅先生用諷刺意味的手法寫出國人病態(tài)的社會和人性的善良與丑惡。從這篇文章里面，我感受最深的應(yīng)該就是阿q那被踐踏的人權(quán)以及覺得自己永遠(yuǎn)是對的的“精神勝利法”了，這實在是一個要不得的想法，所以我想就以這個方面來討論?！熬駝倮ā笔前在遭受到種種挫折后所發(fā)明出來的東西，說好聽一點是精神勝利法，其實根本就是駝鳥的心態(tài)，遇到困難只往地下鉆，不會真正的去解決問題，只能夠轉(zhuǎn)身就跑。
如果現(xiàn)今社會中有人想靠著精神勝利法來存活下去，我想這應(yīng)該是非常困難的一件事吧!因為不可能有老板會想要用這樣的員工，不要說在工作了、如果再讀書時就有這種心態(tài)，我想有這種心態(tài)的人未來應(yīng)該是非常的慘吧，就連在同學(xué)中也有可能站不住腳。而在文章中阿q為了減輕外力給來的欺壓和凌辱，阿q只能自我麻痹和自欺欺人來逃避現(xiàn)實，就因為這樣使得阿q以自負(fù)來安慰自己，于是愈陷愈深，也就使得阿q都活在自己的世界了。也許精神勝利法是給缺乏自信心的弱者的人的人生哲學(xué)，自己明明處于劣勢，但是卻又因為外在種種的失落，于是只有用精神勝利法來取得心靈上的安慰，但這畢竟只是一種自我麻醉的方法罷了，它并不會使自己變得更好更強(qiáng)，所以也可以說它是一個人自暴自棄的表現(xiàn)方法吧。
這是我看完這本書體會最深和思考的一些地方，對于魯迅先生筆下的中國人雖然被諷刺的一文不值，但是魯迅先生想要告訴我們的應(yīng)該是不要故步自封，不要只活在自己的世界里，也不要對人太過自私，不然永遠(yuǎn)都不會進(jìn)步。
對于看客，魯迅是銘心刻骨、深惡痛絕的。在日本學(xué)醫(yī)時看幻燈片，看到外國人殺中國人，而其他中國人在圍觀，臉上現(xiàn)出麻木的神情，那一鏡頭極大的刺激了魯迅，并在他心里定格，他認(rèn)為，“凡是愚弱的國民，無論體格如何健全茁壯，都只能做毫無意義的示眾的材料和看客”，而自己的第一要做，就在于醫(yī)治他們的靈魂，從此棄醫(yī)從文，為改造國民性而奮斗。對于看客內(nèi)心的陰暗丑陋魯迅在多篇作品中都有揭露和抨擊，在《藥》中寫華老栓去買人血饅頭時，那些看客的丑態(tài)是：三三兩兩聚集，又圍成半圓，脖頸伸得很長，仿佛多鴨，被無形的手提著了似的;在《祝福》中作者寫人們的那種生了蛆的同情是，跟著祥林嫂圍觀祥林嫂來一遍一遍地聽她阿毛的悲慘故事;在小說《示眾》里，魯迅用整篇小說來揭示看客內(nèi)心的陰暗;在《阿q正傳》的前文寫阿q的丑陋是，從城里回來向別人大談其殺革命黨的見聞，嘴里還津津樂道著“殺頭，好看!好看!”在其雜文中也有多處對這種看熱鬧看殺頭的癖好的批判。這里魯迅再一次用尖銳犀利的語言，穿透了看客的皮肉，活畫出看客的靈魂。這樣描繪的確使文章更具批判力量，使作品的主題更加深刻。但這段描繪雖然在思想上取得了巨大的成功，在藝術(shù)上卻是失敗的，它不符合藝術(shù)的真實。
讀如血的紅斑有感篇六
宋朝的皇帝大多都喜歡琴棋書畫，文、武百官，朝野士大夫也無不浸潤詩書禮樂，大家輩出，詞藻風(fēng)涌，開一代風(fēng)氣，成宋詞輝煌。就連奸臣秦檜，蔡京之流，書畫也非同一般，后人難及。
宋朝重詩書禮樂的風(fēng)氣，靡久不衰，可以說影響了全國上下，禮樂所及，風(fēng)物化人，許多奇聞軼事讓閱者慨嘆。
宋朝重詩書禮樂。
當(dāng)然，若管理不好，又怎能有那么多世代同居的家庭呢？僅舉一例，可窺端倪：“p家十三世同居，長幼七百口，不畜仆妾，上下姻睦，人無間言。每食，必群坐廣堂，未成人者別為一席。有犬百余，亦置一槽共食，一犬不至，群犬亦皆不食。建書樓于別墅，延四方之士，肄業(yè)者多依焉。鄉(xiāng)里率化，爭訟稀少”。真的是長幼有序，井井有條，連狗都彬彬有禮，養(yǎng)成了好習(xí)慣，也風(fēng)化了鄉(xiāng)里，減少了村民矛盾，真是嘆服孝悌禮義的力量。
然而，家庭是社會的細(xì)胞，國家便是由千千萬萬個這樣的細(xì)胞組成。每個家庭都是一個生產(chǎn)建設(shè)單位，是社會生產(chǎn)力的基本成份。數(shù)世同居，雖然有親睦孝悌之風(fēng)，但從促進(jìn)社會生產(chǎn)力發(fā)展的角度看，應(yīng)該是落后且不利于社會發(fā)展的。后來的明朝，朱元璋就聰明，頒下詔書，百姓家中凡有數(shù)弟兄的，長大成人后，必須析產(chǎn)分居，自立門戶，自食其力。多了生產(chǎn)單元于社會有利。
還有諸多孝子，班班孝行對社會也有感化作用，概括起來，大概就這些：父，或母亡，水漿不入口者六、七日，悲慟嘔血，]墓數(shù)年，甚至有二十七年者，晝哭夜伏，或甘露降，或墓旁樹兩枝長而合為桿，或芝生墓側(cè)，鳥翔于上，極力突出當(dāng)事人孝行，或為孝行所感，天地出現(xiàn)異兆等等。更有甚者，父母病，有的兒子或媳婦，l(kui，割)股肉，或臂肉為食以啖。
孔子曾講，侍奉父母，盡人子之孝道，最不容易做到的是“色難”，意思是說讓父母吃好穿好享受好都容易做到，不拿臉色給父母看是最難的.?？鬃硬有提倡那些]于墓側(cè)數(shù)十年，或者割自己的肉給父母吃以療病的極端行為。盡孝要盡在父母在世時，死后的作為令人不解，況且，身體發(fā)膚受之父母，自殘身體，是對父母的不敬，也對自己對家人不負(fù)責(zé)任。
――讀宋史有感，記于成都，二0一八年十二月十九日。
讀如血的紅斑有感篇七
“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒，試問卷簾人卻道海棠依舊。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦?！边@是李清照十六歲時所作的《如夢令》。
18歲是人生中最好的年紀(jì)，對于李清照來說也不例外，因為她遇見了二十一歲的趙明城。對于李清照來說趙明誠是個很好的良人，婚后與趙明誠在青州居住10余年，生活美滿、琴瑟和鳴。真想讓時間停留在此刻，可是該來的還是要來，李清照46歲時趙明誠病死南京。
49歲時李清照輾轉(zhuǎn)多地，留在臨安（今杭州），那一年國破家亡。亂世之中她遇見了張汝舟，可婚后發(fā)現(xiàn)那張汝舟竟是無賴，對李清照拳腳相向，于是她不顧當(dāng)時的禮法跟張汝舟離了婚。之后李清照便一直居住在臨安，一住就是二十年。
后半生的她如浮萍，寫的詞里大多都是離愁，沒有了年少時的情懷，只是在這亂世中安定。后半生的她大多數(shù)的時間在關(guān)心國事，直至去世前，她都沒有再嫁，也無子嗣。
這就是李清照，有著女子的賢淑，卻也巾幗不讓須眉！
讀如血的紅斑有感篇八
夏天，暑氣逼人，太陽像火爐像一樣炙烤著大地。路邊的花草也只能無奈地低下了頭。李清照劃著小船來到小河中。她邊暢飲著美酒邊欣賞著美麗的落日景象。她望著五彩繽紛的彩霞，想到了時光的無情，不時地發(fā)出嘆息聲。李清照不停的喝著小酒，臉上開始泛起紅暈，視線也漸漸的模糊了。過了一會兒，酒飲光了，卻忘記了回家的路。她坐在一邊棲息。天色已晚，李清照還不想回家。因為她已沉醉，所以錯誤的闖入了藕花深處。她望著亭亭玉立的荷花，很想摘一朵，但由于她已糊不清，難辨東南西北。她又想躺在小船里欣賞這如詩如畫的美景：粉紅的荷花，碧綠的荷葉和雪白的歐，清澈的河水，自由自在的小魚兒?？伤植坏貌换丶?。她迷迷糊糊的劃著小船，她劃起來輕如鴻毛，不管怎么劃，就是不會離開荷花叢中。她就使出渾身解數(shù)，吃力地劃了起來，剛一開始池中的荷花只是隨風(fēng)搖曳，就在荷花的中央，小船停住了。李清照不甘心，于是就用盡了九牛二虎之力，劃著小船。就在這時，一只只歐鷺全部騰空而起，在空中翱翔。
因此，李清照經(jīng)常想起這件往事，就創(chuàng)造了《如夢令》這首詞：
常記溪亭日暮，
沉醉不知歸路。
興盡晚回舟，
誤入藕花深處。
爭渡，爭渡，
驚起一灘鷗鷺。
讀如血的紅斑有感篇九
今天我看了一本書《做好學(xué)生有點累》，我邊看邊哈哈大笑，這本書真是太有趣了，令我愛不釋手，真想一口氣看完呢！
短短的頭發(fā)，塌塌的鼻子，常常穿運動服。大家猜猜，ta是男的還是女的？哈哈，猜錯了吧。告訴你，她是女的！
她就是她們班上的班長――蔡一心。她今年十一歲了，外號與她的官職一樣威武――獅子大王、老大！
再告訴大家一個小秘密，來，湊過耳朵來聽：她的偶像和她長得挺像的，那就是赫赫有名的歌手――李宇春。這本書十分搞笑，令我印象最深的就是蔡一心了。每次考試前她都會復(fù)習(xí)到深夜，特別關(guān)注以前做的錯題；在每一篇課文學(xué)好后，她又是多么用心地復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)?？梢姡嵌嗝吹睦?。而且，她一直要自己考第一名。有一次，做奧數(shù)題，這可不是她的強(qiáng)項，只考了89分，大家都以這次成績不服從她，嘲笑她，她的心理壓力就更大了。老師還交給她一項任務(wù)――幫助差生。有一次，她同桌寫了一句句子：光陰像肉包子似的有去無回。蔡一心和顏悅色地告訴他這句話是錯的，否則老師不會打叉叉的。“老師又不是神仙，也會犯錯誤的！
”他十分干脆地說。這一說，蔡一心無語了，原來幫助差生也不是一件容易的事?。?BR> 嗬，做好學(xué)生真是累得不可開交??！
冬瓜大總統(tǒng)――蔡一心的同桌。他可是一個名副其實的厚臉皮！
老師對他說你的作文越來越有風(fēng)格了，他抓抓后腦勺，問：“老師，您是在表揚我還是在批評我呀？”逗得周圍的同學(xué)哄堂大笑！
你們說，他是不是一個厚臉皮呀？雖說他的缺點不止一個，但他有一個十分明顯的優(yōu)點，這個優(yōu)點帶他步入了副班長的行列。這個優(yōu)點你們一定都想知道，那就自己打開書來看看吧！
看了這本書，我知道了：做一個好學(xué)生不是那么容易的，他們都是努力學(xué)習(xí)得來的美譽。大家一定要記?。禾焐鲜遣粫麴W餅的，只有努力學(xué)習(xí)才能取得好成績。
讀如血的紅斑有感篇十
這本書，很厚很厚，回味無窮，一如山一般，永遠(yuǎn)也讀不完……。
“因為，山在那里?！边@是我印象最深的一句話，亦是登山人對“為何登山”的解答。好深奧！好有味道！我將這本書神圣地貼在胸前，仿佛能夠觸摸到山的心跳與脈搏——那渾厚的回響；仿佛能夠看見山的血液緩緩流動——那壯闊的雪浪。
這本書，帶給我的，不僅僅是心靈上的震撼，更是一種崇敬。不禁想起一句話：“在雪山草地的映襯下，我定會向我永生永世的家鄉(xiāng)，向那亙古神圣莊嚴(yán)，頂禮膜拜；澄澈的陽光下，閃耀著一顆純凈的心……”
或許，這就是山的魅力所在吧！
山，一個充滿神韻的美麗莊嚴(yán)的字眼；山，包含了很多很多。
很想很想去看一看曙光照耀下玫瑰色的嬌羞的南迦巴瓦；很想很想去撫一撫被漫天大雪所覆蓋了的冷漠的珠穆朗瑪；很想很想去望一望咆哮著的雅魯藏布“大拐彎”；很想很想嘗一嘗絨布冰川的融冰匯成的絨布河的甘甜。
書中的插圖，同樣使我深深著迷，登山者把自己心中對山的感悟拍成了山最眩目的一個角度，但遺憾的是，他們無法將之與自己的心情相融合，而那種感覺，恰恰是一生都難得！
但愿，有一天，我不再僅僅從一些薄薄的相片上領(lǐng)略山的風(fēng)采，而能走上他們走過的那條路，親身去體驗?zāi)欠N滿心蕩漾著的歡欣。
若有機(jī)會，我一定要把夢實現(xiàn)??！去登山，更是去讀山……。
讀如血的紅斑有感篇十一
“書是全世界的營養(yǎng)品”這句話是我的人生格言。最近呢，我的“營養(yǎng)補(bǔ)品”迎來了新伙伴，就是陽光姐姐的《做好學(xué)生有點累》。
這本書講述的是一個在老師和同學(xué)眼中的“好學(xué)生”蔡一心在自己的生活中發(fā)生的一系列故事，讓蔡一心感到了真的活得好累。讓我印象最深刻的一件事是：蔡一心在一次數(shù)學(xué)考試中，因粗心大意只考了89分。老師找她談話，家長得知以后，在家中教育她“雖然你的成績不錯，但是你也不能開始松懈呀！”使得蔡一心面對著張試卷，覺得像被別人掌握證據(jù)的一個犯人。又是一次數(shù)學(xué)考，蔡一心在老師的提醒下信心滿滿的交上了試卷。一回到家，她的父親卻緊張兮兮地問：“一心，你這次考得怎么樣？”聽了父親的話，她心想：看來上次的89分還緊緊扣在了她的頭上。
一個成功人士是從小做起的。所以在這個黃金年齡，我們必須去努力了，哪怕再累再哭，有再多的煩惱，也不能輕言放棄了。為了我們自己的美好將來，加油！加油！加加油?。。?！
讀如血的紅斑有感篇十二
假期時間把買了很久，卻一直沒有讀完的《如何當(dāng)好班主任》讀完了。感覺魏書生就像藝術(shù)家一樣，把班主任當(dāng)成了藝術(shù)。再差的學(xué)生，他都有辦法教好。想來我當(dāng)班主任也有半年了，但有些時候還是有強(qiáng)烈的無力感，對有些學(xué)生，對有些問題，無從下手，更不知該如何解決?！度绾萎?dāng)好班主任》對有些問題講的很清楚，還給出了具體的解決問題的方法。
比如“班主任控制情緒的方法”。對這一點我的感受很真切。剛做班主任的時候，面對犯錯誤的學(xué)生我會不自覺地笑，覺得他們犯得那些錯誤無比幼稚，覺得那竟然也會稱之為錯誤，更可笑的是學(xué)生竟然會為此而非常害怕。這些都令我很不解。在批評他們的時候，就算我的表情很嚴(yán)肅，但心里仍會在笑。后來慢慢的，隨著學(xué)生犯錯誤次數(shù)的不斷攀升，種類的不斷增加，我由原來的假嚴(yán)肅，變成了后來的真發(fā)火。前一秒我還平靜如水，下一秒就有可能是狂風(fēng)暴雨。我知道有時發(fā)火并不利于問題的解決，可有時的發(fā)火是瞬時的、不受控的。魏書生也提到，有時在面對很混亂的局面和很過分的學(xué)生，耐心受到挑戰(zhàn)，失去了抵抗力，于是就發(fā)火、發(fā)怒，脾氣暴躁。
但“每次發(fā)過脾氣之后，都使學(xué)生的自尊心、自信心受到傷害，自己也陷入情緒陷阱之中，懊惱后悔?！泵鎸@種情形，魏書生采取的辦法是，“請同學(xué)們幫忙控制自己的情緒，除了請大家?guī)兔ν猓€請一位同學(xué)具體負(fù)責(zé)。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)老師的臉色多云轉(zhuǎn)陰的時候，便及時提醒、勸告?！倍@個具體負(fù)責(zé)的同學(xué)需要單純、直爽、熱情，心地善良，做什么事，說什么話直截了當(dāng)，不拐彎抹角。在后來的實踐中效果非常好，有人幫著老師一起克服一些問題，會使問題的解決變得簡單。我想這是我需要好好的學(xué)習(xí)的地方。
還有“商量的魅力”。我想現(xiàn)在很多班主任都存在的問題便是太專制，“我說什么就是什么”。有時老師總是太相信自己，而太低估學(xué)生，其實學(xué)生的潛力很大，但相當(dāng)多的時候得不到充分的發(fā)揮，和學(xué)生商量既能彌補(bǔ)老師自己的不足，也能更好的發(fā)揮學(xué)生的潛力。魏書生發(fā)現(xiàn)商量的好處，于是“班級紀(jì)律不好，找班干部商量，大家?guī)臀蚁肓嗽S多辦法?！眲傞_始當(dāng)班主任時，“不會開主題班會，又和學(xué)生一起商量，大家?guī)臀蚁氤隽颂岣甙鄷|(zhì)量的好辦法?！辈粌H在班級管理中采用商量的方法，在教學(xué)中也會商量。憑著這一秘密武器，在外地講課的時候，即使在課前與學(xué)生素不相識，但仍可以在一節(jié)課的時間內(nèi)獲得學(xué)生的理解與信任。凡事與學(xué)生商量著來，師生關(guān)系于是就更像朋友關(guān)系，互幫互助，理解與信任就變成了比較容易的事?！皣?yán)師出高徒”固然沒錯，但慈師仍可以出高徒，魏書生就很好的詮釋了這一點。
在班級管理中，為了更好的維持班級自習(xí)紀(jì)律，魏書生采勸選舉閑話能手”的辦法。對于某些自尊心強(qiáng)、承受能力差，又自我感覺良好的學(xué)生，可能“閑話能手”會給他們造成心理壓力，但總體來說還是利大于弊。這個方法可以把個人置于全班同學(xué)的監(jiān)督與幫助之下，“有利于及時給自己施加壓力，也有利于找到激勵自己前進(jìn)的動力，為減少票數(shù)，獲得同學(xué)們的好評而努力”這個辦法我在班里進(jìn)行過實驗，效果確實不錯，自習(xí)紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)生自習(xí)效率也提高了許多。試用一段時間后，學(xué)生得票數(shù)越來越少，就停用了，但學(xué)生的自習(xí)習(xí)慣也基本養(yǎng)成了。
以給學(xué)生指導(dǎo)，也能從中發(fā)現(xiàn)學(xué)生智慧的閃光點?！皩W(xué)生講課，次數(shù)適當(dāng)，安排得法，要比只由老師統(tǒng)治課堂效果好。”這個在我的教學(xué)實踐中也是可以拿來試用一下的。
魏書生的這本《如何當(dāng)好班主任》既蘊含豐富的智慧又極為實用，雖然我只是領(lǐng)悟了一星半點，但也對我的工作產(chǎn)生很多啟發(fā)，以后還會更多的讀魏書生的著作，以期望學(xué)更多的東西，更好的做好教學(xué)和班主任工作。
篇二：
為期兩個階段的班主任培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束。在這次班主任培訓(xùn)中，學(xué)校安排我當(dāng)領(lǐng)隊，因此做事認(rèn)真的我每場都早到，每次都認(rèn)真地聽，且作了詳細(xì)的筆記，當(dāng)然這次培訓(xùn)給我受益匪淺。各位專家和名師都談了自己的觀點，涉及到班主任的方方面面，如突發(fā)事件的處理，班主任的談話藝術(shù)，班主任自身的心理調(diào)試，如何設(shè)計班會課和管班的具體方法等等。這次培訓(xùn)開闊了我的視野，調(diào)整了我的心態(tài)，了解到自身的`不足，明白了努力的方向，同時通過這次培訓(xùn)我也給自己提出了更高的要求，在今后的實踐中大膽嘗試，不斷創(chuàng)新，爭取做一名更優(yōu)秀的班主任。這次培訓(xùn)從內(nèi)容方面歸納起來都是圍繞這個中心：如何當(dāng)好班主任和提高班主任的素質(zhì)。當(dāng)然這也是舉辦這次班主任培訓(xùn)的目的所在。班主任培訓(xùn)結(jié)束以后，我也一直在思考這個問題：如何當(dāng)好班主任，下面我就這個問題談?wù)勛约旱囊恍┯^點和看法。
第二、培養(yǎng)一支高效率的班干部隊伍。
班干部的作用，這樣可能無意中會引起另外一部分學(xué)生的不滿情緒，給班干部帶高帽子后班干部的做事情的積極性高漲。但每一個人的情緒不可能永遠(yuǎn)高漲，班干部遇到挫折的時候也很容易沮喪，這個時候班主任應(yīng)該教他們一些工作方法和技巧，給予他們強(qiáng)有力的精神支持和信心鼓舞。
第三、正確引導(dǎo)班級輿論，營造良好的班級氣氛。
一個班幾十個學(xué)生，他們的情緒、氣質(zhì)、意志、興趣和愛好不盡相同。如果每個人都我行我素，各行其是，班集體豈不成了一盤散沙?正確引導(dǎo)班級輿論，顯得尤為重要。經(jīng)常利用班會課根據(jù)是非標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行褒貶，該肯定的就肯定，并給予適當(dāng)?shù)谋頁P;該否定的就否定，并給予適當(dāng)?shù)呐u和教育，在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論。在具體實施的過程中我的方法是借力用力，借助集體的力量。如開展一些主題班會。營造良好的班級氣氛，學(xué)習(xí)上我大張旗鼓的鼓勵學(xué)生向老師發(fā)問甚至是發(fā)難，要問到所有的科任老師當(dāng)場回答不出你的問題、滿頭大汗的時候才算真正的動了腦筋。紀(jì)律上我積極主張“先專政后民主”，一個班級必須要有鐵的紀(jì)律，一切行動聽指揮，步調(diào)一致才能得勝利。凡是違反紀(jì)律的學(xué)生一定要受到紀(jì)律處分，而且班主任一定要堅守自己的原則，一旦有一次你沒有遵守你自己的原則，那么你將變成一個沒有原則的人。在你處理違紀(jì)的過程中，必然會有少數(shù)學(xué)生對于處理不滿意，那么班主任在這個時候應(yīng)該馬上進(jìn)行疏導(dǎo)工作，這就是“法”和“情”的關(guān)系，法律不外乎人情，我們先講法律再講人情，這是班主任的工作原則。
第四、不斷完善自我，提高素質(zhì)。如何當(dāng)好班主任作為班主任，要不斷地完善自我，努力改變自我，提高自己的綜合素質(zhì)。一方面，積極學(xué)習(xí)，加強(qiáng)文學(xué)修養(yǎng)。老師是學(xué)生的表率，必須知識淵博，令人信服，平時多看書，多學(xué)習(xí)。第二方面，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)能力。老師教學(xué)能力的強(qiáng)弱決定著老師能否在學(xué)生中樹立起良好的威信，老師在學(xué)生中有了威信，學(xué)生自然就會服從你的管理和安排。第三方面，要虛心學(xué)習(xí)別人的管理經(jīng)驗，向其他班主任請教，特別是一些優(yōu)秀班主任，他們有很多好的經(jīng)驗和辦法，值得我們參考和借鑒。
第五、處理好幾種關(guān)系。
1、班主任與學(xué)生關(guān)系。班主任和學(xué)生在政治上是同志關(guān)系，在學(xué)業(yè)上是師生關(guān)系，在生活上是親人關(guān)系，在平時是朋友關(guān)系。千萬不可把它看作是舊社會的師徒關(guān)系，對他們可以任意的訓(xùn)斥，甚至打罵。班主任必須尊重、關(guān)心、愛護(hù)、平等對待自己的學(xué)生。
題，要注意充分發(fā)揮他們的積極性。
3、本班與兄弟班關(guān)系。一個學(xué)校、一個年級是一個大集體，各個教學(xué)班都是這個大集體的一員。班主任在工作中既要激發(fā)本班學(xué)生的集體榮譽感，激勵他們的競爭意識，也應(yīng)有全局觀念，有團(tuán)結(jié)互助精神，引導(dǎo)學(xué)生用正當(dāng)行為進(jìn)行競爭，互相取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
4、本班和學(xué)校各部門關(guān)系。學(xué)校各部門與教學(xué)班是上下級關(guān)系，各部門有權(quán)根據(jù)學(xué)校計劃向各教學(xué)班布置工作，提出要求，評議工作效果;各教學(xué)班有義務(wù)完成各部門布置的工作任務(wù)，要為各部門負(fù)責(zé)，要接受各部門的檢評，不可有抵觸情緒，或陽奉陰違。
5、主要矛盾與次要矛盾的關(guān)系。班主任要把握班級的思想動態(tài)和大局，要把主要經(jīng)精力放在抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)上。班主任要像一位船老大(舵手)一樣密切注意前進(jìn)的方向，出現(xiàn)了方向偏移就要及時地采取措施調(diào)整方向，使班風(fēng)一直朝著健康的方向發(fā)展。
第六、愛是永恒的主題。
英國教育家羅素說過：“愛，是一縷金色的陽光，凡是教育缺乏愛的地方，無論學(xué)生的品格還是智慧，都不可能或自由地發(fā)展?！标P(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，是教育學(xué)生的前提和基矗作為一個稱職的班主任，必須心中裝著學(xué)生，用言語關(guān)心學(xué)生，用行動說服學(xué)生，放下架子，深入到學(xué)生中間去，把學(xué)生的得與失、冷與暖、好與惡、喜與悲惦記在心，讓學(xué)生從內(nèi)心深處感受到老師對他們的誠摯的關(guān)心和愛護(hù)，特別是對后進(jìn)生的關(guān)愛，即是“雪中送炭”、“雨中送殺。
只要是真誠的關(guān)愛，都將會深深地留在學(xué)生的記憶中，進(jìn)而萌發(fā)出旨大的原動力，產(chǎn)生意想不到的效果，正是“愛心最是有情物，化作春雨更催人”。作為班主任，應(yīng)少把愛掛在嘴邊，更多地把愛字放在心里，盡量不在學(xué)生面前講：“我是從關(guān)心你們出發(fā)，為你們好”，“你們要體諒老師的良苦用心”等。我覺得行動是最有說服力的，哪怕你認(rèn)為是很平常、很微小的一個關(guān)愛行動，學(xué)生也會永遠(yuǎn)銘記于心。如，學(xué)生身上不小心粘上了灰，你給他拍一下，學(xué)生的筆掉在地上，你彎腰給他拾起，天氣變冷你的一句問候，學(xué)生都很感動。
第七、魏書生的檢查關(guān)(我很欣賞，所以引用)。
愛自己眼前所干的事情。這不是好事嗎?所以人要忠實于自己。第二道關(guān)口是互檢關(guān)?；ハ鄼z查，保護(hù)人互相檢查，互助組互相檢查，同學(xué)之間形成互助的關(guān)系。第三道關(guān)口叫責(zé)任人檢查關(guān)。承包者檢查。第四道關(guān)口我這個班主任還不出面兒，誰查呀?集體輿論關(guān)。最后一道關(guān)口，才是當(dāng)班主任的抽查。即使班主任抽查發(fā)現(xiàn)了問題，盡可能地不動聲色，不直接出面去處理，找承包者去處理。只有這樣，才能使這個班集體成為一個民主的、自動化運轉(zhuǎn)的(班集體)。老師不在，大家也能高高興興、扎扎實實為了自己的利益去努力地學(xué)習(xí)、奮斗、鍛煉、思考。
班主任工作是一門藝術(shù)，只要獻(xiàn)出自己的一片愛心，忠于這項事業(yè)，不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，不斷總結(jié)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，科學(xué)管理，我相信一定能當(dāng)好班主任，且能成為一位優(yōu)秀的班主任。
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讀如血的紅斑有感篇十三
在這個暑假里，我看了一本小說，這本小說的名字叫做《做好學(xué)生有點累》，這本小說的主角是蔡一心，小名獅子吼，絕招獅子功。
這本小說主要說了，蔡一心是爸爸媽媽，老師心目中的好學(xué)生，好學(xué)生顧名思義就要學(xué)習(xí)成績好，不說粗話等等?？稍谒难劾?，好學(xué)生做得好累噢！她經(jīng)常說做好學(xué)生有點累，雖然她是一個好學(xué)生，但她從不驕傲，不會到處炫耀自己有多棒多棒。她的同桌李彥寬，小名“冬瓜大總統(tǒng)”，他非常勇敢，就是因為這樣，他當(dāng)選了副班長。
通過讀這一本書，我的收獲非常豐富。雖然蔡一心的成績很好，并且老師經(jīng)常表揚她，可是她都沒有驕傲，一直保持優(yōu)良的狀態(tài)。并且，他的同桌“冬瓜大總統(tǒng)”非常勇敢，什么事情都爭取第一個做，有很大的競爭機(jī)會，而且有時候會耍小聰明，雖說他的成績不好，但他勇敢，最后也被他當(dāng)了個副班長。
蔡一心同學(xué)，我非?？释?dāng)一名好學(xué)生，能成為老師的好助手，同學(xué)們的好榜樣是我的驕傲，你覺得累，我卻覺得難??！要成為好學(xué)生，我覺得就應(yīng)該從自我開始去改進(jìn)自己的壞習(xí)慣，不放過老師給自己的機(jī)會，不驕傲，希望我早日能夠成為一名好學(xué)生。
讀如血的紅斑有感篇十四
假期里我買了伍美珍寫的《做好學(xué)生有點累》這本書，我邊看邊哈哈大笑，這本書真是太有趣了，真想一口氣看完呢！
短短的頭發(fā)，塌塌的鼻子，常常穿運動服。大家猜猜，這個人是男的還是女的？哈哈，猜錯了吧，告訴你，她是女的！她就是她們的班長蔡一心。她今年十一歲了，外號與她的官職一樣威武叫獅子大王和老大！再告訴大家一個小秘密，她的偶像和她長得挺像的，那就是赫赫有名的歌手李宇春。
書中的主人公蔡一心，是大家心目中的“好學(xué)生”。她是老師的寵兒，爸爸媽媽也以這個女兒為驕傲。甚至當(dāng)她犯了錯誤時，老師也會盡量護(hù)著她。但是，作為“好學(xué)生”，她卻感到自己并非如別人所想的那么輕松、快樂、風(fēng)光和簡單。同學(xué)的不理解，老師和父母的期待，都讓她感到自己活得很累。最讓蔡一心向往的是能天天充滿笑聲。同學(xué)害怕考試，蔡一心只能裝出一副很喜歡考試的樣子，內(nèi)心也一樣討厭、害怕考試，原因只有一個，因為她是班長。
書上寫“做好學(xué)生有點累”，我覺得做好學(xué)生不僅累，而且很難，因為要做一個好學(xué)生并不是一件容易的事情，必須要遵守校規(guī)，班規(guī)，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，作業(yè)按時完成，寫字工整，各科成績優(yōu)秀……如果達(dá)不到以上幾點，就不能成為一位同學(xué)、老師、父母心中的“好學(xué)生”。“壞學(xué)生”會遭到同學(xué)的冷落，老師的批評，父母的責(zé)罵，而“好學(xué)生”會得到同學(xué)的羨慕，老師的贊揚，父母的獎勵。我們每個人都想做一個好學(xué)生，那就讓我們一起努力吧！
讀如血的紅斑有感篇十五
1937年12月13日，日本侵略者攻占南京，由于中國國民黨軍隊抵抗失敗，大批的國民黨士兵潰逃出城，南京淪陷。
影片以一張張南京老城的照片拉開序幕，在炮火轟鳴中城墻在揚起的塵土中坍塌，畫面轉(zhuǎn)接進(jìn)城門內(nèi)，守城的國民黨三十六師的將士們用血肉之軀去組織準(zhǔn)備潰逃出城的國民黨官兵，從而，展開一場肉搏，那悲壯的場面，震撼著我的內(nèi)心。
軍隊潰敗了，大屠殺開始了。尸橫遍野，影片沒有淋漓盡致的表現(xiàn)日軍千奇百怪的屠殺方式，它將這場浩劫落到了每個活生生的人身上。唐先生，拉貝的秘書，與拉貝共同負(fù)擔(dān)著難民營的責(zé)任，當(dāng)拉貝不得不離開的時候，他為了保護(hù)家人的安全委身于日本人，當(dāng)他終于和日本人成為“正式”的朋友的時候，他的妹妹被日本人拉進(jìn)慰安所，他的女兒被日本人活生生的摔死，他的老婆因為被打暈幸免于難。他，欲哭無淚，欲吼而無聲??！后來在拉貝的努力下，日本人答應(yīng)可以讓拉貝帶走兩個人，當(dāng)他們即將踏入生門的時候，唐先生，這個典型的中國男人放棄了生的權(quán)利，把它讓給了另一個急于求生的人……后來唐先生即將被押赴刑場，他看見蒙著眼睛的中國人像小雞一樣被綁在柱子上，一個個的被射殺，輪到他了，他拒絕蒙眼睛，他笑著對日本軍官說：“你曉得吧，我老婆又懷孕了，我老婆又懷孕了?！边@是他臨終前勝利的宣言，他的從容讓那個日本軍官不敢直視！
整部影片彌漫著一種殘酷的壓抑和絕望，只有結(jié)尾才稍稍燃起溫暖的希望。被角川放走的小豆子在原野上肆意的奔跑、大笑，他代表著中國的希望。明天雖然依然殘酷，但希望已經(jīng)傳遞下去。當(dāng)時的南京雖死，但中國人的團(tuán)結(jié)與抵抗已經(jīng)被喚起，既然投降已不可能，那么只有努力去贏得戰(zhàn)爭的勝利。
這段歷史已然成為過去，但凡有良知的中國人怎么能忘記?盡管日本人為了掩蓋自己的罪行去修改教科書、篡改歷史、蒙蔽事實。但近來發(fā)生的釣魚事件有一次給我們敲醒了警鐘，現(xiàn)在我們整個中華民族已經(jīng)覺醒，不再是任人宰割的羔羊，我們會問自己的主權(quán)做不懈的努力和斗爭。歷史永不能忘，我們要將這段屈辱的歷史轉(zhuǎn)化為不屈意志，鞭策自己不斷前進(jìn)，改變落后挨打的卑微局面，化沉痛為力量，變?nèi)跣閺?qiáng)大，棄腐朽造神奇。只有通過我們?nèi)A夏兒女的共同努力，祖國才能真正強(qiáng)大起來。
我腦海中仿佛又浮現(xiàn)出小豆子在田野上奔跑的情景，他跑著，他笑著。
讀如血的紅斑有感篇一
讀李清照的《如夢令》，我們要知曉當(dāng)時的背景：李清照與趙明誠夫婦感情篤厚，但是“結(jié)縭未久，明誠即負(fù)笈遠(yuǎn)游，易安殊不忍別”，并抓住一問一答進(jìn)行分析，我們就不難領(lǐng)悟到這首詞的感傷情懷，既有愛花惜春的遺憾，又有紅顏易老的傷感，更有惜別懷人的煩悶，幾股愁思扭結(jié)，于“短幅中藏有無數(shù)折”。本篇是李清照早期的詞作之一。
詞中充分體現(xiàn)出作者對大自然、對春天的熱愛。這是一首小令，內(nèi)容也很簡單。它寫的是春夜里大自然經(jīng)歷了一場風(fēng)吹雨打，詞人預(yù)感到庭園中的花木必然是綠葉繁茂，花事凋零了。因此，翌日清晨她急切地向“卷簾人”詢問室外的變化，粗心的“卷簾人”卻答之以“海棠依舊”。
對此，詞人禁不住連用兩個“知否”與一個“應(yīng)是”來糾正其觀察的粗疏與回答的錯誤?！熬G肥紅瘦”一句，形象地反映出作者對春天將逝的惋惜之情。詞的寫法別致，側(cè)重于從聽覺方面來塑造形象并構(gòu)成意境。作者不是平鋪直敘地去描寫百花凋殘的暮春景象，而是立足清晨醒后，從“昨夜”寫起，通過“雨疏風(fēng)驟”，從聽覺上展開聯(lián)想，然后轉(zhuǎn)化為視覺形象：“綠肥紅瘦”。值得指出的是，這“綠肥紅瘦”四字只不過是作者內(nèi)心虛擬想象之詞，它還有一個向客觀現(xiàn)實轉(zhuǎn)化的過程。正因為這首詞有一個從聽覺到視覺，有一個從內(nèi)心到客觀現(xiàn)實的轉(zhuǎn)化過程，所以才能給讀者留下廣闊的想象空間，便于進(jìn)行藝術(shù)的再創(chuàng)造。這首詞之所以耐人咀嚼，其原因也正在這里。其次，通過問答進(jìn)行感情上的對比烘托。這種寫法，不僅語言精煉生動，結(jié)構(gòu)也由此顯得分外緊湊，使讀者有如聞其聲、如見其人的真切感。人物的身份、性格、教養(yǎng)以及感情上的細(xì)微差別也都?xì)v歷在目，詞也由此而顯得生動活潑?！皡s道”一句，寫出了“卷簾人”觀察上的粗疏與感情上的淡漠，它恰好襯托出作者體察的細(xì)膩與情思的深婉。沒有這種細(xì)膩的體察與深婉的情思，是不可能寫出好作品來的。
再次，成功地使用擬人化的手法。詞中把本來用以形容人的“肥”、“瘦”二字，借來用以形容綠葉的繁茂與紅花的稀少，暗示出春天的逐漸消失。這一句不論是在語言的提煉上還是在修辭手法的使用上都是極富創(chuàng)造性的。前面說過，這首詞很短，總共不過三十三字，但它卻能通過生活中一個極其普通的細(xì)節(jié)，反映作者豐富的內(nèi)心世界，用語平白淺近，意境含蓄深厚，具有“弦外音，味外味”。黃了翁在《蓼園詞選》中說：“一問極有情，答以‘依舊’，答得極淡，跌出‘知否’二句來。而‘綠肥紅瘦’無限凄婉，卻又妙在含蓄。短幅中藏?zé)o數(shù)曲折，自是圣于詞者。
讀如血的紅斑有感篇二
剛看到這句話時，我還以為寫的是那種從迷途直返，或者一個年輕的小混混在有了孩子之后變成了一個有責(zé)任的父親，為了孩子奉獻(xiàn)的文章?？赐瓴虐l(fā)現(xiàn)原來不是是的每個家庭都有自己的相處方式，每對父母都有自己愛孩子的方式，對于雄大一家而言，雖說沒有野野家那么富裕，但是相對于良多，雄大可能更做到了父親的職責(zé)，對于良多而言可能也就是在經(jīng)歷了這件事后，我相信在他擁抱慶多的那一霎那，他才真正明白怎樣做一個真正的父親，我相信以后的他不會在逼著慶多去學(xué)鋼琴，不會只讓他打三十分鐘的游戲，不會把自己想要的壓迫在慶多的身上，相不會只想著工作，從來沒有時間陪伴他，失去后才知道自己真正在乎的是什么，也會更加珍惜。對于琉晴，我可能更心疼慶多，在良多所謂的“教養(yǎng)”下，他顯得那么成熟，懂事，即使在怎么憋屈，再怎么想家，也強(qiáng)忍著，讓人心疼。全文那么多的細(xì)節(jié)描寫，我都沒有哭，可是在良多追慶多的時候，父子兩的對話，讓我一下子淚奔了，“爸爸已經(jīng)不是爸爸了”“是啊，但是，這六年來。這六年來我一直是爸爸。雖說很不稱職，但我還是爸爸呀”“玫瑰花，被我弄丟了，對不起，“對不起，對不起”。
是血緣是無法分割的，但是感情也是強(qiáng)大到不能放棄的。有時候日久生情也強(qiáng)過血濃于水。
讀如血的紅斑有感篇三
讀完一本名著以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編為大家收集的讀《如何利用時間》有感，希望對大家有所幫助。
在浩瀚書海中，一本《如何利用時間》讓我受到最大的啟發(fā)。
在一次課上，教授在桌子上放了一個裝水的罐子。然后又放進(jìn)剛好放完的的鵝卵石，剛好填滿罐口，他問道學(xué)生：這罐子是不是滿的。所有同學(xué)異口同聲地回答說：是。教授笑著問，真的嗎？隨后又放進(jìn)了一些碎石子，搖了搖，再加一些，再問學(xué)生：你們說，這罐子現(xiàn)在是不是滿的？這回他的學(xué)生回答的不快，最后有個學(xué)生膽怯地說道：也許沒滿。很好。教授說完后，又從罐子口放進(jìn)了沙子，倒完后，于是再問學(xué)生，全班同學(xué)這下信心多了，答道：沒有滿。
這個故事給我們什么啟示呢？從時間觀念來說，那就是：善于利用時間的人，會永遠(yuǎn)找得到充實的時間。
所謂時間就是金錢，時間有時比金錢還要珍貴。珍惜時間就是珍惜生命。能否利用好自己的時間，與學(xué)習(xí)效率有很大的`聯(lián)系。無法合理利用時間的孩子往往缺少自我控制能力，缺乏不斷前進(jìn)的動力，就譬如，如果你不先將大的“鵝卵石”放進(jìn)罐子里去，你也許以后永遠(yuǎn)沒機(jī)會再把它們再放進(jìn)去了。因為善于利用自己時間的人將會獲得高效率的辦事結(jié)果，也是最能出成績的人。
現(xiàn)階段，有些青少年因迷戀于上qq、玩電腦游戲而浪費自己的學(xué)習(xí)時間。上qq、玩電腦游戲并非壞事，只是不要過渡的沉醉其中。適當(dāng)?shù)耐婵梢苑潘尚那?，而過渡的玩，后果會讓自己的學(xué)業(yè)一落千丈，即使你擁有知識淵博的頭腦，時間久后，大腦無法汲取新知識，留下的只是殘余的渣水。青少年們，該時刻利用好自己的學(xué)習(xí)時間，別整天沉醉于網(wǎng)絡(luò)。
蘇霍姆林斯基有句名言——每個兒童，就其天資說，都是詩人。成功=好好利用時間+自信+知識+艱苦奮斗。
讀如血的紅斑有感篇四
“吃飯吧?！眿寢屨f。
“飛機(jī)上不是有吃的嗎？”裴心瑜并沒有想坐下來和媽媽共進(jìn)早餐的意思，她看了一眼身后的行李箱，恨不得馬上就離開家。
媽媽好像猜到了她的想法，“有那么著急？”
“當(dāng)然！”裴心瑜賭氣似的說，“我恨不得馬上就走！”
商曉娜編寫的這本《如果遠(yuǎn)方有奇跡》講述了漂亮女生裴心瑜生活在一個富有的家庭，但因爸爸長期在外工作，媽媽為了經(jīng)營鞋廠而十有八九不在她身邊，她覺得生活陷入到一團(tuán)亂麻當(dāng)中――期終考試成績一塌糊涂，老師總是暴跳如雷地揭自己的短，和媽媽爸爸無法溝通，同學(xué)們看起來都那么虛假……所以，她決定逃離眼前的一切，寒假時從寒冷的北方來到了溫暖的深圳，認(rèn)識的那些人和經(jīng)歷的那些事才讓這個內(nèi)心混亂而孤獨的小姑娘慢慢平靜下來，開始重新審視和找回自己。
剛開始閱讀這本書時，我感到十分詫異，大部分孩子總希望在家中和父母生活在一起，可是裴心瑜卻連早飯都顧不上吃就一個勁地想趕快離開家、離開媽媽，這讓我感受到了她孤僻古怪的倔強(qiáng)性格和孤獨冷漠的內(nèi)心世界。而到了深圳，認(rèn)識了鄰居周一后，她時而捧腹大笑，時而又暴跳如雷，總是喜怒無常！這應(yīng)該是父母沒有時間陪伴她的原因吧？想到我的爸爸媽媽從小一直對我無微不至的照料，我的心中瞬間涌上一股暖流，我真是幸福??！我的爸爸媽媽還以身作則，懷著感恩之心對待每一個人，讓我在潛移默化中受到了愛的教育，我又是何等幸運??！
書中對裴心瑜種種不同尋常表現(xiàn)的描述總是讓我哭笑不得。后來，表姐的耐心開導(dǎo)，讓裴心瑜終于感受到了爸爸媽媽對她不一樣的愛，體會到了他們在她背后付出的辛勤汗水和不懈努力；周一的陪伴，陳阿姨的關(guān)心，管婆婆對家鄉(xiāng)對親人的思念，以及周一奶奶對周一的疼愛，讓她終于感受到了這個世界上處處存在的溫暖。最終，裴心瑜在美麗的深圳找回了本就美麗的自己，自信地踏上歸程。我為裴心瑜感到慶幸，從強(qiáng)詞奪理、不可理喻到幽默快樂、是非分明，這多不容易！這就是愛的力量！
在現(xiàn)實生活中，愛的力量隨處可見。它們有大有小，有的像明燈，照亮他人心中的陰影；有的'像鑰匙，打開他人心中的大門；有的像魔法，召喚出不可能的奇跡。一句話、一個動作、甚至一個眼神，都可能蘊含著愛的力量。我曾經(jīng)在網(wǎng)上看過一則報道：在2002年，22歲的黎紹泉出了車禍，不幸成為植物人，可是他的媽媽日夜呼喚，整整講了18個月的“床頭故事”，好不容易把黎紹泉從深度昏迷喚醒，她卻輕描淡寫地說：“因為我是他的媽媽……”多么偉大的母愛！而我的媽媽也告訴我，她在生我的時候，由于長時間的疼痛難忍，于是想用剖腹產(chǎn)。這時一位和藹的老醫(yī)生寬慰她：“快生出來了，自己生更好呢！比剖腹產(chǎn)健康多了不是嗎？”醫(yī)生還鼓勵她：“加油！快了快了！你沒問題！”……就是這位陌生白衣天使的耐心鼓勵，才讓媽媽在那個虛弱的瞬間涌現(xiàn)出一股強(qiáng)烈的母愛力量，咬緊牙關(guān)忍受劇痛奮斗三個小時生下了我?！罢娴奶兄x她了！”媽媽無限感慨地說。
還有去年我參加學(xué)校競選少先隊大隊長活動，在快要輪到我上臺之前，望著臺下那一千多名師生，我的呼吸不禁越來越急促，心砰砰亂撞，臉也漲紅了。身邊的的幾個女同學(xué)見了，爭先恐后地鼓勵安慰我：“你可以的，別緊張！”“怕什么！有我們陪你呢！”“你實力滿滿，加油！”她們的話就像魔法師的咒語，把我心里的緊張和不安都趕跑了。最終，我在這場比賽中取得了好成績。
這些不都是愛的力量嗎？是的，其實愛的力量就是這樣如影相隨！
“別總看到別人的壞處，多看看人家的好；別總用惡毒的言語攻擊別人，多說說甜蜜的句子?！边@是書中的精彩語句，也是我閱讀這本書后最大的收獲。這本書就是愛的出發(fā)點，它讓我更加明白：愛，如灑向每個角落的燦爛陽光，可以創(chuàng)造出一個又一個的奇跡！希望每個人都能奉獻(xiàn)出自己的一份愛，共同創(chuàng)造一個充滿愛的溫暖世界！
讀如血的紅斑有感篇五
看了魯迅先生所寫的《阿q正傳》，發(fā)現(xiàn)他筆下所寫的阿q是舊社會所產(chǎn)生的墮落的中國人典型，魯迅先生為何會寫這篇文章，我想他只是為了想要宣泄對人性弱點的看法吧!所以魯迅先生用諷刺意味的手法寫出國人病態(tài)的社會和人性的善良與丑惡。從這篇文章里面，我感受最深的應(yīng)該就是阿q那被踐踏的人權(quán)以及覺得自己永遠(yuǎn)是對的的“精神勝利法”了，這實在是一個要不得的想法，所以我想就以這個方面來討論?！熬駝倮ā笔前在遭受到種種挫折后所發(fā)明出來的東西，說好聽一點是精神勝利法，其實根本就是駝鳥的心態(tài)，遇到困難只往地下鉆，不會真正的去解決問題，只能夠轉(zhuǎn)身就跑。
如果現(xiàn)今社會中有人想靠著精神勝利法來存活下去，我想這應(yīng)該是非常困難的一件事吧!因為不可能有老板會想要用這樣的員工，不要說在工作了、如果再讀書時就有這種心態(tài)，我想有這種心態(tài)的人未來應(yīng)該是非常的慘吧，就連在同學(xué)中也有可能站不住腳。而在文章中阿q為了減輕外力給來的欺壓和凌辱，阿q只能自我麻痹和自欺欺人來逃避現(xiàn)實，就因為這樣使得阿q以自負(fù)來安慰自己，于是愈陷愈深，也就使得阿q都活在自己的世界了。也許精神勝利法是給缺乏自信心的弱者的人的人生哲學(xué)，自己明明處于劣勢，但是卻又因為外在種種的失落，于是只有用精神勝利法來取得心靈上的安慰，但這畢竟只是一種自我麻醉的方法罷了，它并不會使自己變得更好更強(qiáng)，所以也可以說它是一個人自暴自棄的表現(xiàn)方法吧。
這是我看完這本書體會最深和思考的一些地方，對于魯迅先生筆下的中國人雖然被諷刺的一文不值，但是魯迅先生想要告訴我們的應(yīng)該是不要故步自封，不要只活在自己的世界里，也不要對人太過自私，不然永遠(yuǎn)都不會進(jìn)步。
對于看客，魯迅是銘心刻骨、深惡痛絕的。在日本學(xué)醫(yī)時看幻燈片，看到外國人殺中國人，而其他中國人在圍觀，臉上現(xiàn)出麻木的神情，那一鏡頭極大的刺激了魯迅，并在他心里定格，他認(rèn)為，“凡是愚弱的國民，無論體格如何健全茁壯，都只能做毫無意義的示眾的材料和看客”，而自己的第一要做，就在于醫(yī)治他們的靈魂，從此棄醫(yī)從文，為改造國民性而奮斗。對于看客內(nèi)心的陰暗丑陋魯迅在多篇作品中都有揭露和抨擊，在《藥》中寫華老栓去買人血饅頭時，那些看客的丑態(tài)是：三三兩兩聚集，又圍成半圓，脖頸伸得很長，仿佛多鴨，被無形的手提著了似的;在《祝福》中作者寫人們的那種生了蛆的同情是，跟著祥林嫂圍觀祥林嫂來一遍一遍地聽她阿毛的悲慘故事;在小說《示眾》里，魯迅用整篇小說來揭示看客內(nèi)心的陰暗;在《阿q正傳》的前文寫阿q的丑陋是，從城里回來向別人大談其殺革命黨的見聞，嘴里還津津樂道著“殺頭，好看!好看!”在其雜文中也有多處對這種看熱鬧看殺頭的癖好的批判。這里魯迅再一次用尖銳犀利的語言，穿透了看客的皮肉，活畫出看客的靈魂。這樣描繪的確使文章更具批判力量，使作品的主題更加深刻。但這段描繪雖然在思想上取得了巨大的成功，在藝術(shù)上卻是失敗的，它不符合藝術(shù)的真實。
讀如血的紅斑有感篇六
宋朝的皇帝大多都喜歡琴棋書畫，文、武百官，朝野士大夫也無不浸潤詩書禮樂，大家輩出，詞藻風(fēng)涌，開一代風(fēng)氣，成宋詞輝煌。就連奸臣秦檜，蔡京之流，書畫也非同一般，后人難及。
宋朝重詩書禮樂的風(fēng)氣，靡久不衰，可以說影響了全國上下，禮樂所及，風(fēng)物化人，許多奇聞軼事讓閱者慨嘆。
宋朝重詩書禮樂。
當(dāng)然，若管理不好，又怎能有那么多世代同居的家庭呢？僅舉一例，可窺端倪：“p家十三世同居，長幼七百口，不畜仆妾，上下姻睦，人無間言。每食，必群坐廣堂，未成人者別為一席。有犬百余，亦置一槽共食，一犬不至，群犬亦皆不食。建書樓于別墅，延四方之士，肄業(yè)者多依焉。鄉(xiāng)里率化，爭訟稀少”。真的是長幼有序，井井有條，連狗都彬彬有禮，養(yǎng)成了好習(xí)慣，也風(fēng)化了鄉(xiāng)里，減少了村民矛盾，真是嘆服孝悌禮義的力量。
然而，家庭是社會的細(xì)胞，國家便是由千千萬萬個這樣的細(xì)胞組成。每個家庭都是一個生產(chǎn)建設(shè)單位，是社會生產(chǎn)力的基本成份。數(shù)世同居，雖然有親睦孝悌之風(fēng)，但從促進(jìn)社會生產(chǎn)力發(fā)展的角度看，應(yīng)該是落后且不利于社會發(fā)展的。后來的明朝，朱元璋就聰明，頒下詔書，百姓家中凡有數(shù)弟兄的，長大成人后，必須析產(chǎn)分居，自立門戶，自食其力。多了生產(chǎn)單元于社會有利。
還有諸多孝子，班班孝行對社會也有感化作用，概括起來，大概就這些：父，或母亡，水漿不入口者六、七日，悲慟嘔血，]墓數(shù)年，甚至有二十七年者，晝哭夜伏，或甘露降，或墓旁樹兩枝長而合為桿，或芝生墓側(cè)，鳥翔于上，極力突出當(dāng)事人孝行，或為孝行所感，天地出現(xiàn)異兆等等。更有甚者，父母病，有的兒子或媳婦，l(kui，割)股肉，或臂肉為食以啖。
孔子曾講，侍奉父母，盡人子之孝道，最不容易做到的是“色難”，意思是說讓父母吃好穿好享受好都容易做到，不拿臉色給父母看是最難的.?？鬃硬有提倡那些]于墓側(cè)數(shù)十年，或者割自己的肉給父母吃以療病的極端行為。盡孝要盡在父母在世時，死后的作為令人不解，況且，身體發(fā)膚受之父母，自殘身體，是對父母的不敬，也對自己對家人不負(fù)責(zé)任。
――讀宋史有感，記于成都，二0一八年十二月十九日。
讀如血的紅斑有感篇七
“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒，試問卷簾人卻道海棠依舊。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦?！边@是李清照十六歲時所作的《如夢令》。
18歲是人生中最好的年紀(jì)，對于李清照來說也不例外，因為她遇見了二十一歲的趙明城。對于李清照來說趙明誠是個很好的良人，婚后與趙明誠在青州居住10余年，生活美滿、琴瑟和鳴。真想讓時間停留在此刻，可是該來的還是要來，李清照46歲時趙明誠病死南京。
49歲時李清照輾轉(zhuǎn)多地，留在臨安（今杭州），那一年國破家亡。亂世之中她遇見了張汝舟，可婚后發(fā)現(xiàn)那張汝舟竟是無賴，對李清照拳腳相向，于是她不顧當(dāng)時的禮法跟張汝舟離了婚。之后李清照便一直居住在臨安，一住就是二十年。
后半生的她如浮萍，寫的詞里大多都是離愁，沒有了年少時的情懷，只是在這亂世中安定。后半生的她大多數(shù)的時間在關(guān)心國事，直至去世前，她都沒有再嫁，也無子嗣。
這就是李清照，有著女子的賢淑，卻也巾幗不讓須眉！
讀如血的紅斑有感篇八
夏天，暑氣逼人，太陽像火爐像一樣炙烤著大地。路邊的花草也只能無奈地低下了頭。李清照劃著小船來到小河中。她邊暢飲著美酒邊欣賞著美麗的落日景象。她望著五彩繽紛的彩霞，想到了時光的無情，不時地發(fā)出嘆息聲。李清照不停的喝著小酒，臉上開始泛起紅暈，視線也漸漸的模糊了。過了一會兒，酒飲光了，卻忘記了回家的路。她坐在一邊棲息。天色已晚，李清照還不想回家。因為她已沉醉，所以錯誤的闖入了藕花深處。她望著亭亭玉立的荷花，很想摘一朵，但由于她已糊不清，難辨東南西北。她又想躺在小船里欣賞這如詩如畫的美景：粉紅的荷花，碧綠的荷葉和雪白的歐，清澈的河水，自由自在的小魚兒?？伤植坏貌换丶?。她迷迷糊糊的劃著小船，她劃起來輕如鴻毛，不管怎么劃，就是不會離開荷花叢中。她就使出渾身解數(shù)，吃力地劃了起來，剛一開始池中的荷花只是隨風(fēng)搖曳，就在荷花的中央，小船停住了。李清照不甘心，于是就用盡了九牛二虎之力，劃著小船。就在這時，一只只歐鷺全部騰空而起，在空中翱翔。
因此，李清照經(jīng)常想起這件往事，就創(chuàng)造了《如夢令》這首詞：
常記溪亭日暮，
沉醉不知歸路。
興盡晚回舟，
誤入藕花深處。
爭渡，爭渡，
驚起一灘鷗鷺。
讀如血的紅斑有感篇九
今天我看了一本書《做好學(xué)生有點累》，我邊看邊哈哈大笑，這本書真是太有趣了，令我愛不釋手，真想一口氣看完呢！
短短的頭發(fā)，塌塌的鼻子，常常穿運動服。大家猜猜，ta是男的還是女的？哈哈，猜錯了吧。告訴你，她是女的！
她就是她們班上的班長――蔡一心。她今年十一歲了，外號與她的官職一樣威武――獅子大王、老大！
再告訴大家一個小秘密，來，湊過耳朵來聽：她的偶像和她長得挺像的，那就是赫赫有名的歌手――李宇春。這本書十分搞笑，令我印象最深的就是蔡一心了。每次考試前她都會復(fù)習(xí)到深夜，特別關(guān)注以前做的錯題；在每一篇課文學(xué)好后，她又是多么用心地復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)?？梢姡嵌嗝吹睦?。而且，她一直要自己考第一名。有一次，做奧數(shù)題，這可不是她的強(qiáng)項，只考了89分，大家都以這次成績不服從她，嘲笑她，她的心理壓力就更大了。老師還交給她一項任務(wù)――幫助差生。有一次，她同桌寫了一句句子：光陰像肉包子似的有去無回。蔡一心和顏悅色地告訴他這句話是錯的，否則老師不會打叉叉的。“老師又不是神仙，也會犯錯誤的！
”他十分干脆地說。這一說，蔡一心無語了，原來幫助差生也不是一件容易的事?。?BR> 嗬，做好學(xué)生真是累得不可開交??！
冬瓜大總統(tǒng)――蔡一心的同桌。他可是一個名副其實的厚臉皮！
老師對他說你的作文越來越有風(fēng)格了，他抓抓后腦勺，問：“老師，您是在表揚我還是在批評我呀？”逗得周圍的同學(xué)哄堂大笑！
你們說，他是不是一個厚臉皮呀？雖說他的缺點不止一個，但他有一個十分明顯的優(yōu)點，這個優(yōu)點帶他步入了副班長的行列。這個優(yōu)點你們一定都想知道，那就自己打開書來看看吧！
看了這本書，我知道了：做一個好學(xué)生不是那么容易的，他們都是努力學(xué)習(xí)得來的美譽。大家一定要記?。禾焐鲜遣粫麴W餅的，只有努力學(xué)習(xí)才能取得好成績。
讀如血的紅斑有感篇十
這本書，很厚很厚，回味無窮，一如山一般，永遠(yuǎn)也讀不完……。
“因為，山在那里?！边@是我印象最深的一句話，亦是登山人對“為何登山”的解答。好深奧！好有味道！我將這本書神圣地貼在胸前，仿佛能夠觸摸到山的心跳與脈搏——那渾厚的回響；仿佛能夠看見山的血液緩緩流動——那壯闊的雪浪。
這本書，帶給我的，不僅僅是心靈上的震撼，更是一種崇敬。不禁想起一句話：“在雪山草地的映襯下，我定會向我永生永世的家鄉(xiāng)，向那亙古神圣莊嚴(yán)，頂禮膜拜；澄澈的陽光下，閃耀著一顆純凈的心……”
或許，這就是山的魅力所在吧！
山，一個充滿神韻的美麗莊嚴(yán)的字眼；山，包含了很多很多。
很想很想去看一看曙光照耀下玫瑰色的嬌羞的南迦巴瓦；很想很想去撫一撫被漫天大雪所覆蓋了的冷漠的珠穆朗瑪；很想很想去望一望咆哮著的雅魯藏布“大拐彎”；很想很想嘗一嘗絨布冰川的融冰匯成的絨布河的甘甜。
書中的插圖，同樣使我深深著迷，登山者把自己心中對山的感悟拍成了山最眩目的一個角度，但遺憾的是，他們無法將之與自己的心情相融合，而那種感覺，恰恰是一生都難得！
但愿，有一天，我不再僅僅從一些薄薄的相片上領(lǐng)略山的風(fēng)采，而能走上他們走過的那條路，親身去體驗?zāi)欠N滿心蕩漾著的歡欣。
若有機(jī)會，我一定要把夢實現(xiàn)??！去登山，更是去讀山……。
讀如血的紅斑有感篇十一
“書是全世界的營養(yǎng)品”這句話是我的人生格言。最近呢，我的“營養(yǎng)補(bǔ)品”迎來了新伙伴，就是陽光姐姐的《做好學(xué)生有點累》。
這本書講述的是一個在老師和同學(xué)眼中的“好學(xué)生”蔡一心在自己的生活中發(fā)生的一系列故事，讓蔡一心感到了真的活得好累。讓我印象最深刻的一件事是：蔡一心在一次數(shù)學(xué)考試中，因粗心大意只考了89分。老師找她談話，家長得知以后，在家中教育她“雖然你的成績不錯，但是你也不能開始松懈呀！”使得蔡一心面對著張試卷，覺得像被別人掌握證據(jù)的一個犯人。又是一次數(shù)學(xué)考，蔡一心在老師的提醒下信心滿滿的交上了試卷。一回到家，她的父親卻緊張兮兮地問：“一心，你這次考得怎么樣？”聽了父親的話，她心想：看來上次的89分還緊緊扣在了她的頭上。
一個成功人士是從小做起的。所以在這個黃金年齡，我們必須去努力了，哪怕再累再哭，有再多的煩惱，也不能輕言放棄了。為了我們自己的美好將來，加油！加油！加加油?。。?！
讀如血的紅斑有感篇十二
假期時間把買了很久，卻一直沒有讀完的《如何當(dāng)好班主任》讀完了。感覺魏書生就像藝術(shù)家一樣，把班主任當(dāng)成了藝術(shù)。再差的學(xué)生，他都有辦法教好。想來我當(dāng)班主任也有半年了，但有些時候還是有強(qiáng)烈的無力感，對有些學(xué)生，對有些問題，無從下手，更不知該如何解決?！度绾萎?dāng)好班主任》對有些問題講的很清楚，還給出了具體的解決問題的方法。
比如“班主任控制情緒的方法”。對這一點我的感受很真切。剛做班主任的時候，面對犯錯誤的學(xué)生我會不自覺地笑，覺得他們犯得那些錯誤無比幼稚，覺得那竟然也會稱之為錯誤，更可笑的是學(xué)生竟然會為此而非常害怕。這些都令我很不解。在批評他們的時候，就算我的表情很嚴(yán)肅，但心里仍會在笑。后來慢慢的，隨著學(xué)生犯錯誤次數(shù)的不斷攀升，種類的不斷增加，我由原來的假嚴(yán)肅，變成了后來的真發(fā)火。前一秒我還平靜如水，下一秒就有可能是狂風(fēng)暴雨。我知道有時發(fā)火并不利于問題的解決，可有時的發(fā)火是瞬時的、不受控的。魏書生也提到，有時在面對很混亂的局面和很過分的學(xué)生，耐心受到挑戰(zhàn)，失去了抵抗力，于是就發(fā)火、發(fā)怒，脾氣暴躁。
但“每次發(fā)過脾氣之后，都使學(xué)生的自尊心、自信心受到傷害，自己也陷入情緒陷阱之中，懊惱后悔?！泵鎸@種情形，魏書生采取的辦法是，“請同學(xué)們幫忙控制自己的情緒，除了請大家?guī)兔ν猓€請一位同學(xué)具體負(fù)責(zé)。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)老師的臉色多云轉(zhuǎn)陰的時候，便及時提醒、勸告?！倍@個具體負(fù)責(zé)的同學(xué)需要單純、直爽、熱情，心地善良，做什么事，說什么話直截了當(dāng)，不拐彎抹角。在后來的實踐中效果非常好，有人幫著老師一起克服一些問題，會使問題的解決變得簡單。我想這是我需要好好的學(xué)習(xí)的地方。
還有“商量的魅力”。我想現(xiàn)在很多班主任都存在的問題便是太專制，“我說什么就是什么”。有時老師總是太相信自己，而太低估學(xué)生，其實學(xué)生的潛力很大，但相當(dāng)多的時候得不到充分的發(fā)揮，和學(xué)生商量既能彌補(bǔ)老師自己的不足，也能更好的發(fā)揮學(xué)生的潛力。魏書生發(fā)現(xiàn)商量的好處，于是“班級紀(jì)律不好，找班干部商量，大家?guī)臀蚁肓嗽S多辦法?！眲傞_始當(dāng)班主任時，“不會開主題班會，又和學(xué)生一起商量，大家?guī)臀蚁氤隽颂岣甙鄷|(zhì)量的好辦法?！辈粌H在班級管理中采用商量的方法，在教學(xué)中也會商量。憑著這一秘密武器，在外地講課的時候，即使在課前與學(xué)生素不相識，但仍可以在一節(jié)課的時間內(nèi)獲得學(xué)生的理解與信任。凡事與學(xué)生商量著來，師生關(guān)系于是就更像朋友關(guān)系，互幫互助，理解與信任就變成了比較容易的事?！皣?yán)師出高徒”固然沒錯，但慈師仍可以出高徒，魏書生就很好的詮釋了這一點。
在班級管理中，為了更好的維持班級自習(xí)紀(jì)律，魏書生采勸選舉閑話能手”的辦法。對于某些自尊心強(qiáng)、承受能力差，又自我感覺良好的學(xué)生，可能“閑話能手”會給他們造成心理壓力，但總體來說還是利大于弊。這個方法可以把個人置于全班同學(xué)的監(jiān)督與幫助之下，“有利于及時給自己施加壓力，也有利于找到激勵自己前進(jìn)的動力，為減少票數(shù)，獲得同學(xué)們的好評而努力”這個辦法我在班里進(jìn)行過實驗，效果確實不錯，自習(xí)紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)生自習(xí)效率也提高了許多。試用一段時間后，學(xué)生得票數(shù)越來越少，就停用了，但學(xué)生的自習(xí)習(xí)慣也基本養(yǎng)成了。
以給學(xué)生指導(dǎo)，也能從中發(fā)現(xiàn)學(xué)生智慧的閃光點?！皩W(xué)生講課，次數(shù)適當(dāng)，安排得法，要比只由老師統(tǒng)治課堂效果好。”這個在我的教學(xué)實踐中也是可以拿來試用一下的。
魏書生的這本《如何當(dāng)好班主任》既蘊含豐富的智慧又極為實用，雖然我只是領(lǐng)悟了一星半點，但也對我的工作產(chǎn)生很多啟發(fā)，以后還會更多的讀魏書生的著作，以期望學(xué)更多的東西，更好的做好教學(xué)和班主任工作。
篇二：
為期兩個階段的班主任培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束。在這次班主任培訓(xùn)中，學(xué)校安排我當(dāng)領(lǐng)隊，因此做事認(rèn)真的我每場都早到，每次都認(rèn)真地聽，且作了詳細(xì)的筆記，當(dāng)然這次培訓(xùn)給我受益匪淺。各位專家和名師都談了自己的觀點，涉及到班主任的方方面面，如突發(fā)事件的處理，班主任的談話藝術(shù)，班主任自身的心理調(diào)試，如何設(shè)計班會課和管班的具體方法等等。這次培訓(xùn)開闊了我的視野，調(diào)整了我的心態(tài)，了解到自身的`不足，明白了努力的方向，同時通過這次培訓(xùn)我也給自己提出了更高的要求，在今后的實踐中大膽嘗試，不斷創(chuàng)新，爭取做一名更優(yōu)秀的班主任。這次培訓(xùn)從內(nèi)容方面歸納起來都是圍繞這個中心：如何當(dāng)好班主任和提高班主任的素質(zhì)。當(dāng)然這也是舉辦這次班主任培訓(xùn)的目的所在。班主任培訓(xùn)結(jié)束以后，我也一直在思考這個問題：如何當(dāng)好班主任，下面我就這個問題談?wù)勛约旱囊恍┯^點和看法。
第二、培養(yǎng)一支高效率的班干部隊伍。
班干部的作用，這樣可能無意中會引起另外一部分學(xué)生的不滿情緒，給班干部帶高帽子后班干部的做事情的積極性高漲。但每一個人的情緒不可能永遠(yuǎn)高漲，班干部遇到挫折的時候也很容易沮喪，這個時候班主任應(yīng)該教他們一些工作方法和技巧，給予他們強(qiáng)有力的精神支持和信心鼓舞。
第三、正確引導(dǎo)班級輿論，營造良好的班級氣氛。
一個班幾十個學(xué)生，他們的情緒、氣質(zhì)、意志、興趣和愛好不盡相同。如果每個人都我行我素，各行其是，班集體豈不成了一盤散沙?正確引導(dǎo)班級輿論，顯得尤為重要。經(jīng)常利用班會課根據(jù)是非標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行褒貶，該肯定的就肯定，并給予適當(dāng)?shù)谋頁P;該否定的就否定，并給予適當(dāng)?shù)呐u和教育，在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論。在具體實施的過程中我的方法是借力用力，借助集體的力量。如開展一些主題班會。營造良好的班級氣氛，學(xué)習(xí)上我大張旗鼓的鼓勵學(xué)生向老師發(fā)問甚至是發(fā)難，要問到所有的科任老師當(dāng)場回答不出你的問題、滿頭大汗的時候才算真正的動了腦筋。紀(jì)律上我積極主張“先專政后民主”，一個班級必須要有鐵的紀(jì)律，一切行動聽指揮，步調(diào)一致才能得勝利。凡是違反紀(jì)律的學(xué)生一定要受到紀(jì)律處分，而且班主任一定要堅守自己的原則，一旦有一次你沒有遵守你自己的原則，那么你將變成一個沒有原則的人。在你處理違紀(jì)的過程中，必然會有少數(shù)學(xué)生對于處理不滿意，那么班主任在這個時候應(yīng)該馬上進(jìn)行疏導(dǎo)工作，這就是“法”和“情”的關(guān)系，法律不外乎人情，我們先講法律再講人情，這是班主任的工作原則。
第四、不斷完善自我，提高素質(zhì)。如何當(dāng)好班主任作為班主任，要不斷地完善自我，努力改變自我，提高自己的綜合素質(zhì)。一方面，積極學(xué)習(xí)，加強(qiáng)文學(xué)修養(yǎng)。老師是學(xué)生的表率，必須知識淵博，令人信服，平時多看書，多學(xué)習(xí)。第二方面，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)能力。老師教學(xué)能力的強(qiáng)弱決定著老師能否在學(xué)生中樹立起良好的威信，老師在學(xué)生中有了威信，學(xué)生自然就會服從你的管理和安排。第三方面，要虛心學(xué)習(xí)別人的管理經(jīng)驗，向其他班主任請教，特別是一些優(yōu)秀班主任，他們有很多好的經(jīng)驗和辦法，值得我們參考和借鑒。
第五、處理好幾種關(guān)系。
1、班主任與學(xué)生關(guān)系。班主任和學(xué)生在政治上是同志關(guān)系，在學(xué)業(yè)上是師生關(guān)系，在生活上是親人關(guān)系，在平時是朋友關(guān)系。千萬不可把它看作是舊社會的師徒關(guān)系，對他們可以任意的訓(xùn)斥，甚至打罵。班主任必須尊重、關(guān)心、愛護(hù)、平等對待自己的學(xué)生。
題，要注意充分發(fā)揮他們的積極性。
3、本班與兄弟班關(guān)系。一個學(xué)校、一個年級是一個大集體，各個教學(xué)班都是這個大集體的一員。班主任在工作中既要激發(fā)本班學(xué)生的集體榮譽感，激勵他們的競爭意識，也應(yīng)有全局觀念，有團(tuán)結(jié)互助精神，引導(dǎo)學(xué)生用正當(dāng)行為進(jìn)行競爭，互相取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
4、本班和學(xué)校各部門關(guān)系。學(xué)校各部門與教學(xué)班是上下級關(guān)系，各部門有權(quán)根據(jù)學(xué)校計劃向各教學(xué)班布置工作，提出要求，評議工作效果;各教學(xué)班有義務(wù)完成各部門布置的工作任務(wù)，要為各部門負(fù)責(zé)，要接受各部門的檢評，不可有抵觸情緒，或陽奉陰違。
5、主要矛盾與次要矛盾的關(guān)系。班主任要把握班級的思想動態(tài)和大局，要把主要經(jīng)精力放在抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)上。班主任要像一位船老大(舵手)一樣密切注意前進(jìn)的方向，出現(xiàn)了方向偏移就要及時地采取措施調(diào)整方向，使班風(fēng)一直朝著健康的方向發(fā)展。
第六、愛是永恒的主題。
英國教育家羅素說過：“愛，是一縷金色的陽光，凡是教育缺乏愛的地方，無論學(xué)生的品格還是智慧，都不可能或自由地發(fā)展?！标P(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，是教育學(xué)生的前提和基矗作為一個稱職的班主任，必須心中裝著學(xué)生，用言語關(guān)心學(xué)生，用行動說服學(xué)生，放下架子，深入到學(xué)生中間去，把學(xué)生的得與失、冷與暖、好與惡、喜與悲惦記在心，讓學(xué)生從內(nèi)心深處感受到老師對他們的誠摯的關(guān)心和愛護(hù)，特別是對后進(jìn)生的關(guān)愛，即是“雪中送炭”、“雨中送殺。
只要是真誠的關(guān)愛，都將會深深地留在學(xué)生的記憶中，進(jìn)而萌發(fā)出旨大的原動力，產(chǎn)生意想不到的效果，正是“愛心最是有情物，化作春雨更催人”。作為班主任，應(yīng)少把愛掛在嘴邊，更多地把愛字放在心里，盡量不在學(xué)生面前講：“我是從關(guān)心你們出發(fā)，為你們好”，“你們要體諒老師的良苦用心”等。我覺得行動是最有說服力的，哪怕你認(rèn)為是很平常、很微小的一個關(guān)愛行動，學(xué)生也會永遠(yuǎn)銘記于心。如，學(xué)生身上不小心粘上了灰，你給他拍一下，學(xué)生的筆掉在地上，你彎腰給他拾起，天氣變冷你的一句問候，學(xué)生都很感動。
第七、魏書生的檢查關(guān)(我很欣賞，所以引用)。
愛自己眼前所干的事情。這不是好事嗎?所以人要忠實于自己。第二道關(guān)口是互檢關(guān)?；ハ鄼z查，保護(hù)人互相檢查，互助組互相檢查，同學(xué)之間形成互助的關(guān)系。第三道關(guān)口叫責(zé)任人檢查關(guān)。承包者檢查。第四道關(guān)口我這個班主任還不出面兒，誰查呀?集體輿論關(guān)。最后一道關(guān)口，才是當(dāng)班主任的抽查。即使班主任抽查發(fā)現(xiàn)了問題，盡可能地不動聲色，不直接出面去處理，找承包者去處理。只有這樣，才能使這個班集體成為一個民主的、自動化運轉(zhuǎn)的(班集體)。老師不在，大家也能高高興興、扎扎實實為了自己的利益去努力地學(xué)習(xí)、奮斗、鍛煉、思考。
班主任工作是一門藝術(shù)，只要獻(xiàn)出自己的一片愛心，忠于這項事業(yè)，不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，不斷總結(jié)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，科學(xué)管理，我相信一定能當(dāng)好班主任，且能成為一位優(yōu)秀的班主任。
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讀如血的紅斑有感篇十三
在這個暑假里，我看了一本小說，這本小說的名字叫做《做好學(xué)生有點累》，這本小說的主角是蔡一心，小名獅子吼，絕招獅子功。
這本小說主要說了，蔡一心是爸爸媽媽，老師心目中的好學(xué)生，好學(xué)生顧名思義就要學(xué)習(xí)成績好，不說粗話等等?？稍谒难劾?，好學(xué)生做得好累噢！她經(jīng)常說做好學(xué)生有點累，雖然她是一個好學(xué)生，但她從不驕傲，不會到處炫耀自己有多棒多棒。她的同桌李彥寬，小名“冬瓜大總統(tǒng)”，他非常勇敢，就是因為這樣，他當(dāng)選了副班長。
通過讀這一本書，我的收獲非常豐富。雖然蔡一心的成績很好，并且老師經(jīng)常表揚她，可是她都沒有驕傲，一直保持優(yōu)良的狀態(tài)。并且，他的同桌“冬瓜大總統(tǒng)”非常勇敢，什么事情都爭取第一個做，有很大的競爭機(jī)會，而且有時候會耍小聰明，雖說他的成績不好，但他勇敢，最后也被他當(dāng)了個副班長。
蔡一心同學(xué)，我非?？释?dāng)一名好學(xué)生，能成為老師的好助手，同學(xué)們的好榜樣是我的驕傲，你覺得累，我卻覺得難??！要成為好學(xué)生，我覺得就應(yīng)該從自我開始去改進(jìn)自己的壞習(xí)慣，不放過老師給自己的機(jī)會，不驕傲，希望我早日能夠成為一名好學(xué)生。
讀如血的紅斑有感篇十四
假期里我買了伍美珍寫的《做好學(xué)生有點累》這本書，我邊看邊哈哈大笑，這本書真是太有趣了，真想一口氣看完呢！
短短的頭發(fā)，塌塌的鼻子，常常穿運動服。大家猜猜，這個人是男的還是女的？哈哈，猜錯了吧，告訴你，她是女的！她就是她們的班長蔡一心。她今年十一歲了，外號與她的官職一樣威武叫獅子大王和老大！再告訴大家一個小秘密，她的偶像和她長得挺像的，那就是赫赫有名的歌手李宇春。
書中的主人公蔡一心，是大家心目中的“好學(xué)生”。她是老師的寵兒，爸爸媽媽也以這個女兒為驕傲。甚至當(dāng)她犯了錯誤時，老師也會盡量護(hù)著她。但是，作為“好學(xué)生”，她卻感到自己并非如別人所想的那么輕松、快樂、風(fēng)光和簡單。同學(xué)的不理解，老師和父母的期待，都讓她感到自己活得很累。最讓蔡一心向往的是能天天充滿笑聲。同學(xué)害怕考試，蔡一心只能裝出一副很喜歡考試的樣子，內(nèi)心也一樣討厭、害怕考試，原因只有一個，因為她是班長。
書上寫“做好學(xué)生有點累”，我覺得做好學(xué)生不僅累，而且很難，因為要做一個好學(xué)生并不是一件容易的事情，必須要遵守校規(guī)，班規(guī)，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，作業(yè)按時完成，寫字工整，各科成績優(yōu)秀……如果達(dá)不到以上幾點，就不能成為一位同學(xué)、老師、父母心中的“好學(xué)生”。“壞學(xué)生”會遭到同學(xué)的冷落，老師的批評，父母的責(zé)罵，而“好學(xué)生”會得到同學(xué)的羨慕，老師的贊揚，父母的獎勵。我們每個人都想做一個好學(xué)生，那就讓我們一起努力吧！
讀如血的紅斑有感篇十五
1937年12月13日，日本侵略者攻占南京，由于中國國民黨軍隊抵抗失敗，大批的國民黨士兵潰逃出城，南京淪陷。
影片以一張張南京老城的照片拉開序幕，在炮火轟鳴中城墻在揚起的塵土中坍塌，畫面轉(zhuǎn)接進(jìn)城門內(nèi)，守城的國民黨三十六師的將士們用血肉之軀去組織準(zhǔn)備潰逃出城的國民黨官兵，從而，展開一場肉搏，那悲壯的場面，震撼著我的內(nèi)心。
軍隊潰敗了，大屠殺開始了。尸橫遍野，影片沒有淋漓盡致的表現(xiàn)日軍千奇百怪的屠殺方式，它將這場浩劫落到了每個活生生的人身上。唐先生，拉貝的秘書，與拉貝共同負(fù)擔(dān)著難民營的責(zé)任，當(dāng)拉貝不得不離開的時候，他為了保護(hù)家人的安全委身于日本人，當(dāng)他終于和日本人成為“正式”的朋友的時候，他的妹妹被日本人拉進(jìn)慰安所，他的女兒被日本人活生生的摔死，他的老婆因為被打暈幸免于難。他，欲哭無淚，欲吼而無聲??！后來在拉貝的努力下，日本人答應(yīng)可以讓拉貝帶走兩個人，當(dāng)他們即將踏入生門的時候，唐先生，這個典型的中國男人放棄了生的權(quán)利，把它讓給了另一個急于求生的人……后來唐先生即將被押赴刑場，他看見蒙著眼睛的中國人像小雞一樣被綁在柱子上，一個個的被射殺，輪到他了，他拒絕蒙眼睛，他笑著對日本軍官說：“你曉得吧，我老婆又懷孕了，我老婆又懷孕了?！边@是他臨終前勝利的宣言，他的從容讓那個日本軍官不敢直視！
整部影片彌漫著一種殘酷的壓抑和絕望，只有結(jié)尾才稍稍燃起溫暖的希望。被角川放走的小豆子在原野上肆意的奔跑、大笑，他代表著中國的希望。明天雖然依然殘酷，但希望已經(jīng)傳遞下去。當(dāng)時的南京雖死，但中國人的團(tuán)結(jié)與抵抗已經(jīng)被喚起，既然投降已不可能，那么只有努力去贏得戰(zhàn)爭的勝利。
這段歷史已然成為過去，但凡有良知的中國人怎么能忘記?盡管日本人為了掩蓋自己的罪行去修改教科書、篡改歷史、蒙蔽事實。但近來發(fā)生的釣魚事件有一次給我們敲醒了警鐘，現(xiàn)在我們整個中華民族已經(jīng)覺醒，不再是任人宰割的羔羊，我們會問自己的主權(quán)做不懈的努力和斗爭。歷史永不能忘，我們要將這段屈辱的歷史轉(zhuǎn)化為不屈意志，鞭策自己不斷前進(jìn)，改變落后挨打的卑微局面，化沉痛為力量，變?nèi)跣閺?qiáng)大，棄腐朽造神奇。只有通過我們?nèi)A夏兒女的共同努力，祖國才能真正強(qiáng)大起來。
我腦海中仿佛又浮現(xiàn)出小豆子在田野上奔跑的情景，他跑著，他笑著。