總結是幫助我們發(fā)現問題、優(yōu)化方案的過程，是一個積極向上的思考過程。寫一篇完美的總結，首先要明確總結的目的和對象。接下來是一些關于總結的精選文章，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?BR> 四川高考題目父親篇一
時光如流水般匆匆打馬而過，又是一年高考時，看著空間里好友一次次的刷著對高考生的祝福，我感覺我也應該寫點什么祭奠一下那曾經逝去的高考。
進入高三，時空都好像凝固了一樣。從假期的補習開始，每個人都在拼命地看書、做題、記單詞。雖然依舊是重復著三點一線的生活習慣，但是節(jié)奏更快了，10分鐘吃完的一份飯恨不得5分鐘將它吃完，僅僅希望多記一個單詞、多做一個題、多背一個知識點。
人生的幸福是相似的，但不幸是不同的。我就攤上了這么一個不幸;一天，突然高燒40°c，班頭立刻安排同學送我至校外醫(yī)院就診，然一天過去，無果，立刻通知家長并送往縣醫(yī)院醫(yī)治。外出打工的母親收到消息，便立刻購買最近的一趟火車趕回來。在醫(yī)院治療的一周中，同學們都在趕鐘加點地學習，而我卻在這里兩眼望著白茫茫的天花板，看著吊瓶(點滴液)里的水一滴一滴地落下，總感覺有點淡淡的憂傷，卻又無法用言語去形容。班頭在此期間多次給我打電話說，讓我好好治療，不用擔心學業(yè)。
正式高三的第一天，班頭就給我們弄好了班級誓詞，到現在我還依稀記得：我堅信我是一名優(yōu)秀學生/學習是我的天職，高考是我的方向/三軍可奪帥，匹夫不可奪志/永不氣餒，自強不息/相信自己，我有潛力/學而不厭，習而不倦/勤學善問，加強練習/誠實有信，嚴于律己/團結友愛，共同向前/決勝考場，拼搏努力/創(chuàng)造奇跡，唯我可以/父母為我自豪，老師為我驕傲/我行，我要行，我能行，我一定行!每天都要吼出幾遍，要吼出自己的疲憊、吼出自己的使命，不要虛度每一天。今天的每一分付出都是為你明天的成功做鋪墊，苦上這一年，幸福一輩子，這是當年班頭的口頭禪。
高三的確很苦，吃得苦中苦，方為人上人，如果連學習這點苦都吃不來的話，那還怎么成大器?怎么實現自己的夢想，怎么揚起父母的希望，怎么撐起老師的寄托?同學們，當疲憊襲擾、徘徊猶豫、停滯不前時，及時把咱們的"班級誓詞"拿出來"看一看、讀一讀，從中汲取精神營養(yǎng)和動力，激勵自己自信、自立、自律、自強，奮戰(zhàn)高考、勇創(chuàng)佳績、無怨無悔!迎戰(zhàn)高考，我們仍需自信，我們會一如既往地堅持，讓學習始終充滿動力，富有效率，直到最后征服高考?？v使山路十八彎，我們也依然執(zhí)著，永不言敗。也許挫折在所難免，但我們決不會在挫折面前退縮，我們會讓挫折成為人生進步、成功的階梯。父親的白發(fā)，母親的皺紋，老師的苦心，好友的鼓勵，那殷殷期盼的眼神，奔波勞累的身影，正是我們努力學習，銳意進取的不竭動力!
在接下來的九個月里，我希望同學們要做到以下幾點：1.保持自信;美國思想家愛默生說："自信是成功的第一秘訣。"拿破侖·希爾說："信心是生命和力量，信心是創(chuàng)立事業(yè)之本，信心是奇跡。"這充分說明，自信是人生最重要的'精神支柱，是成功的先導。只有自信，才敢于面對困難;只有自信，才能充分激發(fā)自己的潛能;只有自信，才能永遠保持樂觀的心態(tài)2.樂觀;樂觀的人通常是一個擁有堅強意志的人，樂觀的人視困難為常情。"困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。"而悲觀的人往往人為地夸大困難，被困難所嚇倒。只有樂觀的人才能正視外部的阻力和內心的障礙，勇敢地面對困難，經受住逆境的考驗。3.用座右銘來激勵自己斗志;青年時代的毛澤東有一句座右銘："貴有恒何必三更起五更睡?最無道只怕一日曝十日寒。"我們要根據自己的愛好和努力方向，樹立起自己的座右銘，以激勵自己不斷走向進步。
“十年磨劍，今朝試鋒/在這最后的戰(zhàn)場上，我承諾/無悔于理想，無悔于青春/不做怯懦的退縮/不做無益的彷徨/心無旁騖，唯學是念/夙興夜寐，孜孜不倦/不畏成敗，只求無憾/念父母之恩德/感恩師之厚望/為自己之夢想/我將喚醒所有的潛能與熱情/屢勝屢戰(zhàn)，屢敗亦屢戰(zhàn)/不只是盡力而為，而是竭盡全力/絕不氣餒，絕不灰心，絕不放棄/將高三奮戰(zhàn)到底”這是當年的百日誓詞。將高三奮戰(zhàn)到底，每次看到這句話，內心總有陣陣的震撼，總感覺高考就像一場戰(zhàn)役，這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，我們每個人都是士兵，我們每個人都是將軍。都在爭著那張通知書，都在搶著考試院的那一個分數排名，算計著自己能考到哪個學校。
六月六號上午看考場，下午并沒有回家，徑直去了網吧。隨意打開了一臺電腦，打開了塵封已久的qq空間，收到很多好友的高考祝福留言，于是我也回復了一條說說。繼續(xù)隨意地瀏覽著各大新聞網站的最近新聞，說不定高考就蒙上了咧。果不其然，高考真就用上了，后來高考語文128分，作文算是起了挑大梁的作用了。
如今回首高考，還是有那么點憂傷，或不甘，或留戀。高考只是人生的一個過路站，經歷過就過去了，看起來像是大風大浪，實際上只要你拉好弦、掌好舵，沒有什么風雨是不能過的!人生就像一杯茶，不能苦一輩子，但總要苦一陣子。困難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人則是巨大的財富，對于弱者是一個萬丈深淵。困難是我們的恩人，只有困難才能幫助我們打敗我們的競爭對手。穿過風雨，陽光才會格外燦爛。
四川高考題目父親篇二
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。
歷經幾年試驗，小羽在傳統(tǒng)工藝的基礎上推陳出新，研發(fā)出一種新式花茶并獲得專利?？墒桥可a不久，大量假冒偽劣產品就充斥市場。小羽意識到，與其眼看著剛興起的產業(yè)這么快走向衰敗，不如帶領大家一起先把市場做規(guī)范。于是，她將工藝流程公之于眾，還牽頭擬定了地方標準，由當地政府部門發(fā)布推行。這些努力逐漸見效，新式花茶產業(yè)規(guī)模越來越大，小羽則集中精力率領團隊不斷創(chuàng)新，最終成為眾望所歸的致富帶頭人。
要求：綜合材料內容及含義，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不少于800字。
是唉聲嘆氣，自認倒霉;還是怒不可遏，法律聲討?是怨聲載道，指責社會;還是重振旗鼓，再度創(chuàng)新?這一些似乎都是選擇?？墒切∮鸩]有如此簡單地做，而是帶領大家一起走市場規(guī)范之路，她將工藝流程公之于眾，還牽頭擬定了地方標準，由當地政府部門發(fā)布推行。
小羽的境界，首先表現為道德境界。
他意識到自己是社會一分子，市場誠信規(guī)范，創(chuàng)業(yè)者才有出路，自己才能走出困境。所以要做對社會有益的.事。與其讓市場烏煙瘴氣，四分五裂，不如改變環(huán)境，讓市場煥然一新。
這是一種天下情懷，這是一種社會責任。
西塞羅說：“我們不是為自己而生，我們的國家賦予我們應盡的責任?！绷挚蟿t說：“每一個人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負;人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進入更高的境界。”小羽深深懂得這些道理，她用擔當與責任，告訴我們，這樣的境界并非可望而不可及，通過努力可在一定的時間內達到。
這就需要處理好“義”與“利”的關系?？鬃诱f，不義而富且貴，于我若浮云。任何人都想過好日子，富且貴是世俗之人的夢想。照一般人的思想，權錢交易，可獲富貴;欺世盜名，可獲富貴;假冒偽劣，可獲富貴。不過，于位可永保嗎?于名可永立嗎?于心可安嗎?我們要“利”，我們更需要“義”。“義”是什么，“義”是公平正義，“義”是天地良心。小羽謀求的正是這樣的“大義”。她分享創(chuàng)新專利成果，失卻了“小利”，贏得了“大義”。
小羽的境界，其次表現為做事境界。
她意識到，“合即立，分即垮”，市場的規(guī)范建設，產品的更新換代，單靠一己之力是不行的，必須要凝聚眾人的力量，必須要依靠政府的力量?？梢哉f，從個人創(chuàng)新到團隊創(chuàng)新，從小集體奮斗到社會共同合作，便是小羽在困境中磨練出來的工作智慧，更是做事境界。
“眾人拾柴火焰高”固然是講團結的道理，何嘗不是講合作共贏的真諦?單干模式、零和思維已經過時，必須走出一條和衷共濟的新路子。這是新時代對創(chuàng)客的警示，也是對一個國家、一個民族的要求。
小羽依靠合作共贏，走出了困境，我國通過“一帶一路”，唱響了全球合作共贏的交響曲。
要合作共贏，就要有共同信念、共同目標，而不是各自為陣，互相防范，互相掐尖，那樣只能讓創(chuàng)業(yè)舉步維艱，只能讓國家發(fā)展滯步不前。
小羽的做事境界表現為創(chuàng)新的境界。
在創(chuàng)業(yè)的路上，由工藝創(chuàng)新到管理創(chuàng)新，由個體創(chuàng)新到團隊創(chuàng)新，便是小羽走的創(chuàng)業(yè)新路線。
小羽的故事告訴我們，在創(chuàng)業(yè)路上，我們要步出“自我創(chuàng)新”“關門創(chuàng)新”“一味依賴政府創(chuàng)新”的誤區(qū)，要努力走開放與合作之路。
無論是道德境界，還是做事境界，說到底都是生命的境界，人生的境界。
或許有人說，世間之大，像小羽這樣高境界的人，真有嗎?有幾個?但是必須告訴你，“人皆有成賢之性,故人人皆可為堯舜”，關鍵是想與不想，為與不為，關鍵是能否去掉心中“小我”。
我愿意成為像小羽那樣有境界的人!也希望天下涌現出更多像小羽那樣有境界的人!!
四川高考題目父親篇三
是以“某人推出花茶新工藝，但很快被模仿，市場上出現了不少假冒偽劣，他擔心會破壞這一市場。于是公開工藝流程、并制定行業(yè)標準。最終規(guī)范了市場，自己也成了致富帶頭人?！睘椴牧?，要求學生根據材料自擬題目，寫一篇800字的.作文。
【范文】。
在經濟高速發(fā)展的今天，人們追求功利的私欲越來越重，不僅污染了空氣，更污染了人心。
新聞，身邊隨處可見，一些高污染企業(yè)偷偷排放不經過處理的污水;屢見不鮮的高價食品案;各種假冒偽劣產品充斥市場;無良商家缺斤少兩、以次充好…這類似的事情層出不窮，讓消費者對市場望而卻步，讓人感嘆世事無常人心不古。
但總有那么一些人會讓你感嘆，這世界終究是好人多。
小羽結合傳統(tǒng)工藝推陳出新，研發(fā)出一種新式花茶并獲得專利。帶動了市場發(fā)展，也為自己謀下不少利益?？墒桥可a不久，大量假冒偽劣產品就充斥市場。按理說她本可以放棄或隨波逐流，但她將工藝流程公之于眾，帶頭把市場做規(guī)范。為原本低迷的市場帶來清新的空氣，讓人們重拾信任。
四川高考題目父親篇四
題目是一個副標題作文，因為是正逢高考四十年，是關于我與高考或我看高考。
插敘法。
【特點】。
插敘是為了表達文章中心的需要。有時是為了幫助讀者了解故事情節(jié)的追敘;有時是對出場人物的情節(jié)作注釋、說明。使用插敘一定要服從表達中心思想的需要，做到不節(jié)外生枝，不喧賓奪主。在插入敘述的時候，還要注意文章的過渡、照應和銜接，不能有斷裂的痕跡。
補敘法。
【特點】。
補敘主要用于對上文的敘述補充說明，一般是片斷性的、簡要的，不具備完整的事件，也可以把解釋或說明的文字放有前面，以引起下文。補敘的作用，一般不發(fā)展情節(jié)、事件，只對原來的敘述起豐富、補充作用。
四川高考題目父親篇五
歷經幾年試驗，小羽在傳統(tǒng)工藝的基礎上推陳出新，研發(fā)出一種新式花茶并獲得專利?？墒桥可a不久，大量假冒偽劣產品就充斥市場。小羽意識到，與其眼看著剛興起的產業(yè)這么快走向衰敗，不如帶領大家一起先把市場做規(guī)范。于是，她將工藝流程公之于眾，還牽頭擬定了地方標準，由當地政府部門發(fā)布推行。這些努力逐漸見效，新式花茶產業(yè)規(guī)模越來越大，小羽則集中精力率領團隊不斷創(chuàng)新，最終成為眾望所歸的致富帶頭人。
桑德斯的創(chuàng)業(yè)之路大家一定聽說過桑德斯吧，他是“肯德基炸雞”連鎖店的創(chuàng)辦人。你又知道他是如何建立起這么成功的事業(yè)嗎?是因為生在富豪家、念過像哈佛這樣著名的高等學府，亦或是在很年輕時便投身于這門事業(yè)上?你認為是那一個呢?上述的答案都不是。事實上，桑德斯上校于年齡高達六十五歲時才開始從事這個事業(yè)。那么，又是什么原因使他終于拿出行動來呢?因為他身無分文且孑然一身，當他拿到平生第一張救濟金支票時，金額只有一百零五美元，內心實在是極度沮喪。
他不怪這個社會，也未寫信去罵國會，僅是心平氣和地自問：“到底我對人們能做出何種貢獻呢?我有什么可以回饋的呢?”隨之，他便思量起自己的所有，試圖找出可為之處。頭一個浮上他心頭的答案是：“很好，我擁有一份人人都會喜歡的炸雞秘方，不知道餐館要不要?我這么做是否劃算?”隨即他又想到：“要是我不僅賣這份炸雞秘方，同時還教他們怎樣才能炸得好，這會怎么樣呢?如果餐館的生意因此而提升的話，那又該如何呢?如果上門的顧客增加，且指名要點用炸雞，或許餐館會讓我從其中抽成也說不定?！?BR> 好點子固然人人都會有，但桑德斯上校就跟大多數人不一樣，他不但會想，而且還知道怎樣付諸行動。隨之他便開始挨家挨戶的敲門，把想法告訴每家餐館：“我有一份上好的炸雞秘方，如果你能采用，相信生意一定能夠提升，而我希望能從增加的營業(yè)額里抽成。”很多人都當面嘲笑他：“得了罷，老家伙，若是有這么好的秘方，你干嘛還穿著這么可笑的白色服裝?”這些話沒有讓桑德斯上校打退堂鼓，因為他相信自己擁有的是天字第一號的成功秘方。
桑德斯上校確實奉行了“不懈地拿出行動”這條法則，不為前一家餐館的拒絕而懊惱，反倒用心修正說詞，以更有效的方法去說服下一家餐館。桑德斯上校的點子最終被接受，你可知先前被拒絕了多少次嗎?整整一千零九次之后，他才聽到了第一聲“同意”。在過去兩年時間里，他駕著自己那輛又舊又破的老爺車，足跡遍及美國每一個角落。困了就和衣睡在后座，醒來逢人便訴說他那些點子。他經常以為人示范所炸的雞肉為裹腹的餐點，匆匆咽下便算解決了一頓。
一千零九次的拒絕，整整耗費了兩年的時間，有多少人還能夠鍥而不舍地繼續(xù)下去呢?真是少之又少了，也無怪乎世上只有一位桑德斯上校。我相信很難有幾個人能受得了二十次的'拒絕，更不用說一百次、一千次的拒絕。然而這也就是成功的可貴之處。如果你好好審視歷史上那些成大功、立大業(yè)的人物，就會發(fā)現他們都有一個共同的特點：不輕易被“拒絕”打敗而退卻，不實現自己的理想、目標、心愿，就絕不罷休。他創(chuàng)業(yè)成功給我們很多啟示：成功的秘訣，就在于確認出什么對你是最重要的，然后拿出各樣行動;不達目的誓不罷休?？吹竭@里，我們還能有什么理由不堅持、不努力呢?選準自己的目標，就百折不回地為之奮斗，就離成功近了一步。
四川高考題目父親篇六
試題內容：
請結合材料，以“可為與有為”為主題，寫一篇文章。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
閱讀下面的材料，根據要求寫作。
人們用眼睛看他人、看世界，卻無法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我們需要尋找各種“鏡子”、不斷繪制“自畫像”來審視自我，嘗試回答“我是怎樣的人”“我想過怎樣的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意義”等重要的問題。
畢業(yè)前，學校請你給即將入學的高一新生寫一封信，主題是“如何為自己畫好像”，與他們分享自己的感悟與思考。
要求：結合材料，選好角度，確定立意，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
什么是精彩?做一個有為的青年?戰(zhàn)爭年代的踴躍參軍，八十年代的文學熱，還是九十年代的出國熱?它們都是精彩，每個時代有每個時代的精彩，每個時代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。五月四日是青年人的節(jié)日，每當這時，正值青春年華的我都會思索，該怎樣度過這一天?我想這正是54五四青年節(jié)的意義所在，它紀念的是一個日子，弘揚的卻是一種精神。
青年之字典，無“困難”之字;青年之口頭，無“障礙”之語;惟知躍進，惟知雄飛，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。我們斗志激昂，正投身于改革開放和社會主義現代化建設中。
進入絢麗的花季，再穿過憂傷的雨季，然后我們踏入了五彩繽紛的青春世界。于是，我們張揚，我們痛快，我們狂傲，我們-------一如冰心說過：世界之所以有我們是因為它需要變得更美，青春的我們生命中有夠多的云來造成一個美麗的黃昏。然而在生活——這個令人費解的局面前，很多事情我們無法左右，無法改變。于是，當暴風雨來臨時，有些人俯首稱臣，有些人逃之夭夭，但最終仍被吞噬。終于我明白魯迅先生為何要吶喊，只因慘相實在無法目睹，尤其是青春的我們，肩負振興中華的青年竟在小小的挫折面前而跌倒，成了生活中的茍活者。前途是光明的，道路是曲折的，只要進行持續(xù)的拼搏奮斗，我們一定能夠創(chuàng)造出新的歷史奇跡，一定能夠譜寫出新世紀的“青春之歌”、“理想之歌”，一定能夠為我們的祖國做出更大的貢獻!
青春朋友們，黨在召喚，時代在召喚，讓我們以崇高的理想，創(chuàng)新的意識，無畏的勇氣“發(fā)揮青春的智慧，風采和力量吧!我們是五月的花海，就該用青春擁抱時代;我們是初開的太陽，就該用生命來點燃未來，做一個有為的青年。
四川高考題目父親篇七
一個點可以構成一條線，可以構成一個平面，最后構成立體。人生就像不規(guī)則的幾個點，這些點又可以連成無數條線，這些線又可以組成不同的平面，不同的平面又可以組成不同的幾何體。
請從人生的角度寫作。據此自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。
四川高考題目父親篇八
當代歌手許冠杰有這樣的一首歌《浪子心聲》里面寫道“空得意目光如麻，誰料金屋變敗瓦”，“命里有時終須有，命里無時莫強求”“君可見漫天落霞，名利息間似霧化”
佩服小羽的推陳出新的能力，可以研發(fā)出新的產品。
在面對傳統(tǒng)工藝的時候，也許更加多的人想到的是繼承，正是因為這樣的一個思維，使得我們國家很多的`古老藝術和手藝失傳或者慢慢消退。如果等到我們發(fā)現我們身邊的這些文化現象已經消失的時候，那真是我們的最大的悲哀，因為我們是沒有文化傳承的。古老的手藝或者藝術，不敢創(chuàng)新，一味地繼承，不發(fā)展，必然是不能引起人們的注意的!正式由于有小羽這樣的一類人大膽創(chuàng)新，我們現在的生活才能那么的精彩!
也佩服小羽的逆向思維，制定標準，領團隊不斷創(chuàng)新，最終成為眾望所歸的致富帶頭人。
小羽的成功，讓很多的人看到了所謂的商機，誰知道“空得意目光如麻，誰料金屋變敗瓦”他們的模仿并沒有超越，而是使得很多的人飽受假冒偽劣產品的危害!，他們不知道“命里有時終須有，命里無時莫強求”所以才去賺“良心錢”!正是小羽這樣的人，有了“君可見漫天落霞，名利息間似霧化”這樣的胸襟，最終，整個市場引來了共同富裕的美好景象!
是啊，生活有時候就是這樣，繼承與發(fā)展，這樣才能更加有活力!
生活就應該創(chuàng)新，因為創(chuàng)新是源泉，讓創(chuàng)新源遠流長!
生活就應該創(chuàng)新，因為創(chuàng)新是能量，讓生活更加有活力!
四川高考題目父親篇九
作文材料：
“有人說：過一種平衡的生活—學些東西，想些問題，做些事情，打打球，針對這種說法，同學們展開了熱烈的討論?！币蟆案鶕陨喜牧?，結合自己的體驗與感悟，寫一篇不少于800字的文章?！薄?、文體自選，題目自擬;2、不得抄襲，不得套作;3、用規(guī)范漢書書寫。”
點評。
這是典型的材料作文命題。但就材料的內容看，學生既熟悉，又會不好下手。這個題目命得很好。一是材料所涉及的話題—過一種平衡的生活是學生熟悉的。平衡和不平衡是相對的，學生身邊就有許多不平衡的現象。二是材料本身“學些東西，想些問題，做些事情”與“打打球”是一種內在的平衡關系，“打打球”看似一種活動，實際是前邊“學些東西，想些問題，做些事情”等活動的放松，是一種平衡。三是該題目暗扣了社會熱點——社會經濟發(fā)展后，人們在社會政治經濟地位中的不平等造成了許多社會問題，仇富仇官等不平衡心理普遍存在。
那么這個作文怎樣立意呢?筆者認為可從以下三個方面考慮：一是正面立意。即直接以“過一種平衡生活”為論題，闡述為什么要過一種平衡的生活和怎樣過一種平衡生活;二是對比立意。即人們總是生活在平衡與不平衡之間，平衡與不平衡是一種現象，也是一種心態(tài)。不平衡的現象無處不在，我們要在不平衡中保持平衡的心態(tài)，尋求相對的再平衡。三是反面立意，即從不平衡的現象及危害，怎樣解決不平衡的現象，從不平衡中尋求平衡，過一種平衡的生活入手展開論述。三種立意，前兩種好寫些，對比立意容易出彩，而第三種反面立意難度大，寫得不好容易只揭露社會陰暗面，憤世嫉俗，發(fā)牢騷，導致立意不高，甚至立意。
高考考生大多是成年學生，他們處在世界觀的形成階段，處在從學校的象牙塔走向廣闊社會過度期。引導學生關注社會，關注生活，關注人性中美好的方面，關注人生價值，對社會現象有所思辨分析，正是命題人的立意所在。讓考生有話可說而又不易出彩，是作文命題的最高境界?？梢哉f，今年四川高考的作文命題達到了這樣的境界。
四川高考題目父親篇十
一次班會課上，同學們圍繞“學會做人，我看老實與聰明”展開討論。
甲：老實就是實誠、忠厚，聰明就是機智、敏銳。
乙：老實和聰明可為一個人兼而有之。
丙：老實是另一種聰明。聰明不一定是真聰明。
自選角度寫一篇不少于800字的文章，標題自定，文體自選。
xiaoke。
成都某中學。
小可。
我愿意做一個。
“老實的聰明人”
其實，這個高考作文的命題本意與現實反饋之間，恐怕存在著一定的反差。在命題老師的心目中，估計是按照對于兩個名詞的傳統(tǒng)定義來加以區(qū)分。“老實”是褒義詞，意指某個人性格純良，“聰明”在老一輩眼中，有時候反而是貶義詞，比如說某人“愛耍小聰明”。
然而，這兩個詞在當下社會中，卻有定義倒置的趨勢。如今，聰明被譽為對一個人的最高評價在為人處事上、學習工作乃至人生發(fā)展中，一個人“聰明”，就意味著他(他)具有比一般人更少的投入，卻能換取更大的回報。哪怕是老一輩定義的“小聰明”，帶有投機取巧的意思，在某些人的心目中，那也是一種本事，說明這個人能輕易繞開規(guī)則，獲取灰色利益。
至于在日常交流議論中，說別個老實，那就是“蠢、不懂變通”的同義。你要是說某個人老實，那他準會跟你急：你才老實，你全家都老實!
所以，這道高考作文命題“老實與聰明”，其背后的語境，在理論與現實層面發(fā)生了微妙的變化。傳統(tǒng)定義的“老實”和“聰明”，由單一的定義變成了富含多義的詞匯。
對此，我們也無需大驚小怪。世界的發(fā)展總是呈現出多面性，一些傳統(tǒng)詞匯以及背后的文化定義，會隨著時代向前，而被人根據截然不同的社會環(huán)境變遷，做出全新的闡釋。“老實”也好，“聰明”也罷，其含義的變化，不也折射出個體與時代與過往的不同之處么?而這種差異化，恰恰是社會發(fā)展應有的路徑。正如越來越多的網絡用語，解構了我們身處的民間話語場。,同時也反映出網絡帶給人類的巨大變化。
當然，就我個人而言，我愿意做一個“老實的聰明人”，明白世界在發(fā)生怎樣的改變，自我的心態(tài)與為人處世，需要作出如何的應對和調整。讓自己聰明起來，有時候在無傷大雅之處，耍一點小聰明，這都是為了讓自己與世界更好地共處。
不過，我會在行為上變得更“聰明”，然而內心深處，還會堅守“老實”的價值底線—不去損害他人的權益，來滿足自我的私利;不以“零和博弈”的心態(tài)，來做逾越社會倫理和法律邊界的選擇;有些事情，就讓老實的成分多一些，聰明的做法少一點。另外一些事情，則是聰明的舉動更符合現實需求，老實之外我可并不傻。這其實才是最聰明的人生模式。
不是么，移動互聯網時代，講究的就是開放、分享和共贏。一個人的小聰明贏不了世界，與其他聰明人共同遵行規(guī)則，才能獲得更好的現實與理想回報。
laozeng。
成都某網站主編。
老曾。
老實與聰明。
我們所處的.，是一個正在將“老實”與“聰明”對立的時代。在當下社會中，只要誰被貼上了“老實”的標簽，基本就屬于被坑被騙被壓制的地位。即使在相親的場所，誰要是貼上這個標簽，基本就只有被滅燈的份。在市行意義上，“老實”基本與“窩囊”“無用”“笨拙”等詞語聯系在一起，成為對人負面評價的詞語。
但“老實”的前身并非如此，曾幾何時，在社會上，只要一個年輕人被夸“老實”，仿佛胸口就貼上了一個榮譽的勛章。彼時的“老實”，是“踏實”“誠懇”“守規(guī)矩”的代名詞。在那時的價值體系里，這些都是一個人應該具有的美德。我那貧窮的父親，就是用身上這些品質，贏得了我外公和母親的心，可以說，我就是“老實”被善待時代的受惠者，我因為老實不被嫌棄和鄙視，而來到這個世界。
而“聰明”的經歷遠沒有這么復雜。無論在哪個時代，耳聰目明、頭腦靈活，永遠是令人喜歡并心向往之的。但在聰明之中，有一類令人厭惡的，就叫“小聰明”，這種小聰明中的典型人物，莫過于藍精靈家族中的聰聰，這個永遠從自己利益出發(fā)，所有聰明才智都用于算計別人，眼中永遠沒有正義與公理，只有利益與功利的數字。這種人在我們的社會里很多，他們如水中的藍藻一樣，不斷毒化著社會的質感，將社會生態(tài)環(huán)境，向著惡循環(huán)的方向逼近。很多令人齒冷的社會現狀，與這種聰明人越來越多并活得如魚得水有關。與之相對的，則是“老實”的被妖魔化，與之一起被妖魔化的，還包括“原則”“堅守”“擔當”等品質。
善良的人們總是在為“老實”尋找善意的結局，心靈雞湯里充滿了像阿甘一樣歪打正著式的老實者的美好結局，今天一個故事講笨徒弟因為笨功夫而得到師傅的衣缽，傻伙計因為不貪便宜而得到主人的遺產。但這并不足以改變人們對“老實”與“聰明”的根本看法。更無助于從根本上解決“老實”在當下社會中的尷尬經歷。因為現實的得失，比雞湯的說教有力一百倍。
行文至此，我想起我的一位朋友，他就是一個如假包換的老實人。老實到幾乎每到一處打工，老板都覺得有義務要賴他的工資的地步。他幾乎到了生計無門并開始仇視社會的地步，一個偶然的機會去到新加坡打工，在新的環(huán)境里，他的老板，卻因為他的老實，而格外器重他，這讓他的生活發(fā)生了根本性的改變。
正確認識“老實”與“聰明”，讓它們各歸其位，我們的社會才會正常并充滿生機。一個好的社會，是既能讓聰明人發(fā)揮才智，同時讓老實人也不受鄙薄和侵擾的社會。讓我們認清這些道理，從自身做起，去正本清源，為純潔社會空氣，做出自己的努力。
四川高考題目父親篇十一
根據兩個考場已經交卷的學生回憶，今年四川高考作文副題目為“我的高考”或者“我看高考”(2選1)，主標題學生自定，題干內容與高考恢復40周年有關。以下是關于2017年四川高考作文題目及范文，希望大家認真閱讀~!
今年是我國恢復高考40周年，高考為國選材，推動了教育改革與社會進步，取得了舉世矚目的成就，40年來，高考激揚夢想，凝聚著幾代青年的集體記憶與個人情感，飽含著無數家庭的淚珠汗水與笑語歡聲，想當年，1977的高考標志著一個時代的拐點?？唇裉?，你正與全國千萬考生一起奮戰(zhàn)在2017的高考考場上。 要求：請以“我看高考”或“我的高考”為副標題，寫一篇文章。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題。
而關于這一高考題目，零點高三小編發(fā)現，早在今年3月份，就有很多媒體發(fā)出了《我與高考》的有獎征文，今天，小編就從精品作文頻道找來這篇我與高考作文范文，供大家認一睹為快。
時間的蝸牛，在青春的石板上艱辛地爬，很慢很慢。爬過了我的17年之旅。分外寧靜的17，沒有重負的17年。
一場大雨淹沒了我17年的痕跡，滂沱的與雨洗去了身上泥，順著青苔的溝壑從石板上流下。一滴，一滴。
此時，我才發(fā)現自己已行至終點，沐浴的飄飄然，與對岸相隔的懸崖讓我有些眩暈。轉身，廣闊的蒼茫中早已沒有了我的痕跡，尾隨的只剩下殘留的絲絲縷縷，催促著我繼續(xù)前行。
我無路可退。
這是六月的雨。
每次打高三的門前走過，就會覺得自己很空虛。他們深邃的眼神里盡是沉重，我不敢去注視。只有在別人故事里才能聽到的，我想這離我還很遠，還有很大一把時間攥在我手里讓我清逸。所以總想避開哪怕是一點高三的影子，雖然偶而心里會有微微惶惑。全然不覺淡淡的灰色也變得越來越濃。
一切都在無聲中醞釀。
六月只有雨?
一模，二模。100天，30天。歲月的殤河在一點點向汪洋踽步。漠視著從學長身邊走過，我沒有太多感言。身后，他們歡快的笑聲在空氣里彌漫，暫時的`沒有了分數，沒有了大學，青春的面容上又多了一絲舒心的快意。
“一…二…三…茄…子…”閃光燈瞬間抹去了臉上的滄桑，沒有失意，沒有別離，隨著快門的摁下留住了他們永遠的年輕。
六月，沒有人哭泣。
我開始去留意他們的一點一滴。那一個個冗長深夜苦讀后的酣睡，一次次清早花亭樹蔭下的朗朗書聲。幾句爭論，幾點戲語。漸漸的，我才知道高三，是泡在塞滿單詞習題的瓶子里，加加上牛奶雞蛋金維他的催化，在整整一個夏季里努力發(fā)酵，分解掉機體幾點能量，以此來消除瓶裝上刺眼紅叉的封印，掙脫束縛獲得希冀的涅磐，散發(fā)永遠的醇香。
六月，高考如期而至。
看著免費的公交和的士為高考學子開綠燈，心里不禁有一絲妒忌。坐在尾座?？荚嚱Y束?？粗麄儫o力地執(zhí)著準考證上車，沒有一點功利，汗涔涔的手里攥著的是備考的用具。揀一個座位坐下。三三兩兩，不約而同的或低思或望著窗外，眼中一種迷?；蚴钱悩拥膽n愁。一站，一站，陸續(xù)有考生上下，只是，當開始走向他們最終的站點時，臉上好像都少一些抑郁。
這陌生的六月!
記得考前有位高三的姐姐讓我寫臨別贈言，她說了一句：“原來，我的世界一直是灰色掩蓋著的潔白，只是我始終沒有去掀開那層薄薄的紗?！笨粗黄瞻?，我不知道如何落筆，籠罩著她們的，是因離別而黯然的夕陽，灰壓壓襲來的烏云遮住了僅有的光，只有灰色。我不忍涂鴉，以免再加上一層創(chuàng)傷，只能違心得撇去惜別堆成幾句勵語。
6月19，我們的高三，我們的六月。
翻不完的高考總復習，一頁一頁堆起高高的山。這一刻，真正的成了我們的高三。搬到學校為高三特設的教室，體驗著只有高三才享受的特權，不禁有絲優(yōu)越。突然感到自己很可悲，有種被人賣了還幫人數錢的卑賤。旁若無睹得高考生估分報志愿的身影在校園里穿梭，亦憂亦喜，不過較之前卻總多了點釋然。迎上他們的目光，淡淡一笑，意味深長。而我不懂，也不敢懂，這六月過于神秘。
期末與會考接踵而至，頻繁的翻書聲動筆的沙沙聲在整個六月輕吟著和弦的柔樂?？紙錾系奈覀?，為著成績而奔忙勞碌，不管是為書桌上的小抄還是腦海里更深的記憶。而已背著行囊遠去的他們，也正在忙碌著尋找金榜上是否有自己躋身在某一行列，來抉擇是不是再經歷一次六月。
時間隨著汗水一點一滴流逝。漸行模糊的視線與漸彎的脊背承載著我們心酸的歷史，告訴我們已行了很遠。運行在周轉不休的輪回里，十八歲的我們已不再有理由再去幻想青澀的紅豆與夢幻的樂園，只能在炎熱的硝煙里爬完一階又一階的理化生，承載著與語數外一起在峰頂放飛。
打馬走過的日子，十八歲，如此而已。明年六月，我希冀著遠行。
四川高考題目父親篇十二
2015年四川高考作文題目揭曉了，是以“老實的聰明，聰明的未必真聰明?！睘樵掝}，自選角度寫一篇不少于800字的文章，標題自定，文體自選，不得抄襲，不得套作，用規(guī)范漢字書寫。
從2006年至今，四川高考自主命題已走過10年，今年也許也是最后一年?？v觀十年高考作文題目的擬定，形式多樣，特色鮮明，充分體現了四川語文界"老實"的風格。
從形式上看，命題3次，話題3次，材料3次，材料+話題1次，交叉出現。題目擬定語言簡潔平實，切近生活，切近學生，切中時弊，有鮮明的價值引導方向，有廣闊的`思維發(fā)揮空間。
2015四川卷作文題目秉承了這種一貫風格。
語言簡明平實，樸實無華。十年作文題目，鮮有讓人眼前一亮者，2006年的話題“問”，2007年的命題“一步與一生”，2008年的話題“堅強”，2009年的命題“熟悉”，2010年的材料“人生幾何體”，2011年的命題“總有一種期待”，2012年的材料+話題“手握一滴水”，2013年的話題“過一種平衡的生活”，2014年的材料“人只有站起來，世界才屬于他”。樸實無華，審題難度不大，不故弄玄虛，為難考生。這種平實踏實之風實屬可貴。今年亦如是，一個關于做人的討論一老實與聰明，可謂拙而不巧，亦可謂大巧若拙!
切近生活，耐人尋味。十年題目，初讀皆覺太實，尤對其抱巨大期望者，始總覺大跌眼鏡。既而尋思，始覺其味。“老實與聰明”，切近生活，切中時弊。目前世風浮躁，金錢至上，誠信缺失，老實吃虧，世人競顯聰明，八仙過海，翻云覆雨，投機取巧，以博近利。教授抄襲，商人狡黠，市民投機，為出名不擇手段，靠脫、靠俗、靠重口味;為求利機關算盡，使詐、造假、損人利己。營營茍茍自以聰明者眾，實誠忠厚勤勉踏實者寡。真聰明耶，假聰明耶?命題人憂時患世，可謂用心良苦。同樣，對“問”的缺失之憂，對地震進行心靈治療的"堅強"，皆為此類。
鮮明的價值取向，引導學生深入思考人生。班會主題“學會做人”，導向明確，就是“做人”。再想想其他題目：一步與一生，人生幾何體，堅強，總有一種期待，熟悉，過一種平衡的生活，人只有站起來……對人生的關注始終貫穿四川高考作文命題。
切近學生學習和生活實際。除“手握一滴水”外，考生出場，均覺作文題目不難，都有話可說，今年亦如是。老實說，許多省市玩弄作文題目文學性，羚羊掛角，無跡可尋，四川卷能這樣老實命題，充滿生活氣息，我倒覺得是值得大加點贊的。高考作文，是考查學生寫作綜合能力，學生素養(yǎng)，各有千秋，讓每個學生有話可說，再品其說話高下，這是符合公平公正的選拔性考試要求的。
有極大自由發(fā)揮空間。敘述類文體亦可出彩：人生十七、八歲，接觸老實與聰明人不可謂不多，看過老實事與聰明事不可謂少，如善敘事寫人，描摹刻畫，筆力佳者，自當得心應手，可以預料，今年敘事類文體當有不少佳作。思辯類文體也大有可為：老實與拘泥不知變通，聰明與狡詐和智慧，相對于“總有一種期待”，“手握一滴水”，這個題目和"一步與一生"一樣，有廣闊的思辯空間。具體來說，大體有以下幾種：放棄小聰明，做個老實人;老實不必迂腐，要做聰明人;真聰明就是老實，老實是最智慧的聰明;做聰明的老實人，做老實的聰明人。老實是人生基石，聰明是人生智慧……個人認為，這是十年高考作文題中最適合各類不可思維特色的學生的一個題目。
至于寫作素材，當可隨手拈來，生活中張三李四，社會上的俞洪敏馬云、感動中國的那些好人，教科書上智慧的老實人蘇軾，迂腐的老實人王安石，歷史上把老實作為節(jié)操的劉文典、陳寅恪、聞一多……反面的也不勝枚舉!
四川高考題目父親篇十三
21、作文(60分)。
閱讀下面的文字，根據要求作文。
人，只有在自己站起來之后，這個世界才能屬于他。
這句話引發(fā)了你那些思考？請自選角度寫一篇不少于800字的文章。
1、標題自定，文體自選；2、不得抄襲，不得套作；3、用規(guī)范漢字書寫。
四川高考題目父親篇十四
作文材料：
“有人說：過一種平衡的生活—學些東西，想些問題，做些事情，打打球，針對這種說法，同學們展開了熱烈的討論?！币蟆案鶕陨喜牧?，結合自己的體驗與感悟，寫一篇不少于800字的文章?！薄?、文體自選，題目自擬;2、不得抄襲，不得套作;3、用規(guī)范漢書書寫?！?BR> 點評。
這是典型的材料作文命題。但就材料的內容看，學生既熟悉，又會不好下手。這個題目命得很好。一是材料所涉及的話題—過一種平衡的生活是學生熟悉的。平衡和不平衡是相對的，學生身邊就有許多不平衡的現象。二是材料本身“學些東西，想些問題，做些事情”與“打打球”是一種內在的平衡關系，“打打球”看似一種活動，實際是前邊“學些東西，想些問題，做些事情”等活動的放松，是一種平衡。三是該題目暗扣了社會熱點——社會經濟發(fā)展后，人們在社會政治經濟地位中的不平等造成了許多社會問題，仇富仇官等不平衡心理普遍存在。
那么這個作文怎樣立意呢?筆者認為可從以下三個方面考慮：一是正面立意。即直接以“過一種平衡生活”為論題，闡述為什么要過一種平衡的生活和怎樣過一種平衡生活;二是對比立意。即人們總是生活在平衡與不平衡之間，平衡與不平衡是一種現象，也是一種心態(tài)。不平衡的現象無處不在，我們要在不平衡中保持平衡的心態(tài)，尋求相對的再平衡。三是反面立意，即從不平衡的現象及危害，怎樣解決不平衡的現象，從不平衡中尋求平衡，過一種平衡的生活入手展開論述。三種立意，前兩種好寫些，對比立意容易出彩，而第三種反面立意難度大，寫得不好容易只揭露社會陰暗面，憤世嫉俗，發(fā)牢騷，導致立意不高，甚至立意。
高考考生大多是成年學生，他們處在世界觀的形成階段，處在從學校的象牙塔走向廣闊社會過度期。引導學生關注社會，關注生活，關注人性中美好的方面，關注人生價值，對社會現象有所思辨分析，正是命題人的立意所在。讓考生有話可說而又不易出彩，是作文命題的最高境界?？梢哉f，今年四川高考的作文命題達到了這樣的境界。
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四川高考題目父親篇十五
高考(微博)語文科考試已經結束，以下為20四川卷高考作文題：
有人說：過一種平衡的生活—學些東西，想些問題，做些事情，打打球，針對這種說法，同學們展開了熱烈的討論。
請根據以上材料，結合自己的體驗與感悟，寫一篇不少于800字的文章。
1、文體自選;2、不得抄襲，不得套裝;3、用規(guī)范漢書書寫。
以下是范文：
古語有云：日中則昃，月滿則虧。方圓之間似乎都有一種平衡的存在，這不僅讓我回想起了一句有關三國的話語，分久必合合久必分。其實我們的生活也一樣，無處不存在平衡，平衡才是一個永久的話題。
什么是平衡?這讓我想起了古代文人描述美女的幾句話，增之一分則胖;減之一分則瘦。這就是平衡，一種不高不低、不上不下的狀態(tài)。生活中的平衡也有很多，有家庭方面的，有工作方面的`，也有朋友方面的，總之平衡沒有一個固定的模式，重點在于自己的把握。
簡單即是幸福。在我家的樓下面住著一對老年夫婦，每天早上都能看見他們二人攜手漫步在小區(qū)的林蔭道上，一起鍛煉身體。傍晚也能發(fā)現二人的身影在夕陽的余暉中出現，聽說他們二人已經一起相依相伴了五十年了。五十年里他們沒有爭吵、也沒有鬧過什么不愉快，他們的生活其實并不富足，但是他們過的很快樂。有人向他們討教秘訣的時候，他們總是笑著說，簡單即是幸福。
心態(tài)的平衡可以讓我們的生活更有品質。正所謂人也有三六九等，這倒不是說必須給每個人身上打上等級的烙印。每一個人的出身不同，社會閱歷不同，知識構成不同，這也就造就了人與人之間存在差異的現狀。有的人整天嘆息自己沒有錢，沒有地位，嫉妒甚至仇視那些比自己過得好的人。這樣下去心理就會極度的扭曲，改變了自己的世界觀和人生觀。一份付出一分收獲，你只看見別人的風光，卻看不見別人背后所作出的努力。嫉妒仇視不是改變現狀的辦法，唯有將自己的理想和現實尋找到一個合理的平衡點，那樣的生活才會有所改觀。
在我看來，生活就是從一個點到另外的一個點，我們改變不了多少東西，但是我們卻可以調整自己。能力高時，調高自己的目標;人生處于低谷時，將我們的理想放低一些，在平衡中求發(fā)展，在平衡中找出路，萬不能好高騖遠自暴自棄。我們知道打破了大自然的生態(tài)平衡會遭到大自然的報復，我們打破了生活的平衡的話，生活也必將報復我們。
四川高考題目父親篇十六
以“某人推出花茶新工藝，但很快被模仿，市場上出現了不少假冒偽劣，他擔心會破壞這一市場。于是公開工藝流程、并制定行業(yè)標準。最終規(guī)范了市場，自己也成了致富帶頭人?！睘椴牧希髮W生根據材料自擬題目，寫一篇800字的作文。
一次班會課上，同學們圍繞“學會做人，我看老實與聰明”展開討論。
甲：老實就是實誠、忠厚，聰明就是機制、敏銳。
乙：老實和聰明可為一個人兼而有之。
丙：老實是另一種聰明。聰明不一定是真聰明。
人，只有在自己站起來之后，這個世界才能屬于他。
這句話引發(fā)了你那些思考？請自選角度寫一篇不少于800字的文章。
有人說：過一種平衡的生活—學些東西，想些問題，做些事情，打打球，針對這種說法，同學們展開了熱烈的討論。請根據以上材料，結合自己的體驗與感悟，寫一篇不少于800字的文章。
一則關于水的詩歌材料，從象征意義，人生意義對一滴水進行了闡釋，要求考生圍繞“水”為話題展開作文。
請以“總有一種期待”為題目，寫一篇文章。
一個點可以構成一條線，可以構成一個平面，最后構成立體。人生就像不規(guī)則的幾個點，這些點又可以連成無數條線，這些線又可以組成不同的平面，不同的平面又可以組成不同的幾何體。請從人生的角度寫作。據此自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。
四川高考題目父親篇十七
2013年高考語文科考試已經結束，以下為2013年四川卷高考作文題：
有人說：過一種平衡的生活—學些東西，想些問題，做些事情，打打球，針對這種說法，同學們展開了熱烈的`討論。
請根據以上材料，結合自己的體驗與感悟，寫一篇不少于800字的文章。
1、文體自選;。
2、不得抄襲，不得套裝;。
3、用規(guī)范漢書書寫。
時光如流水般匆匆打馬而過，又是一年高考時，看著空間里好友一次次的刷著對高考生的祝福，我感覺我也應該寫點什么祭奠一下那曾經逝去的高考。
進入高三，時空都好像凝固了一樣。從假期的補習開始，每個人都在拼命地看書、做題、記單詞。雖然依舊是重復著三點一線的生活習慣，但是節(jié)奏更快了，10分鐘吃完的一份飯恨不得5分鐘將它吃完，僅僅希望多記一個單詞、多做一個題、多背一個知識點。
人生的幸福是相似的，但不幸是不同的。我就攤上了這么一個不幸;一天，突然高燒40°c，班頭立刻安排同學送我至校外醫(yī)院就診，然一天過去，無果，立刻通知家長并送往縣醫(yī)院醫(yī)治。外出打工的母親收到消息，便立刻購買最近的一趟火車趕回來。在醫(yī)院治療的一周中，同學們都在趕鐘加點地學習，而我卻在這里兩眼望著白茫茫的天花板，看著吊瓶(點滴液)里的水一滴一滴地落下，總感覺有點淡淡的憂傷，卻又無法用言語去形容。班頭在此期間多次給我打電話說，讓我好好治療，不用擔心學業(yè)。
正式高三的第一天，班頭就給我們弄好了班級誓詞，到現在我還依稀記得：我堅信我是一名優(yōu)秀學生/學習是我的天職，高考是我的方向/三軍可奪帥，匹夫不可奪志/永不氣餒，自強不息/相信自己，我有潛力/學而不厭，習而不倦/勤學善問，加強練習/誠實有信，嚴于律己/團結友愛，共同向前/決勝考場，拼搏努力/創(chuàng)造奇跡，唯我可以/父母為我自豪，老師為我驕傲/我行，我要行，我能行，我一定行!每天都要吼出幾遍，要吼出自己的疲憊、吼出自己的使命，不要虛度每一天。今天的每一分付出都是為你明天的成功做鋪墊，苦上這一年，幸福一輩子，這是當年班頭的口頭禪。
高三的確很苦，吃得苦中苦，方為人上人，如果連學習這點苦都吃不來的話，那還怎么成大器?怎么實現自己的夢想，怎么揚起父母的希望，怎么撐起老師的寄托?同學們，當疲憊襲擾、徘徊猶豫、停滯不前時，及時把咱們的"班級誓詞"拿出來"看一看、讀一讀，從中汲取精神營養(yǎng)和動力，激勵自己自信、自立、自律、自強，奮戰(zhàn)高考、勇創(chuàng)佳績、無怨無悔!迎戰(zhàn)高考，我們仍需自信，我們會一如既往地堅持，讓學習始終充滿動力，富有效率，直到最后征服高考?？v使山路十八彎，我們也依然執(zhí)著，永不言敗。也許挫折在所難免，但我們決不會在挫折面前退縮，我們會讓挫折成為人生進步、成功的階梯。父親的白發(fā)，母親的皺紋，老師的苦心，好友的鼓勵，那殷殷期盼的眼神，奔波勞累的身影，正是我們努力學習，銳意進取的不竭動力!
在接下來的九個月里，我希望同學們要做到以下幾點：1.保持自信;美國思想家愛默生說："自信是成功的第一秘訣。"拿破侖·希爾說："信心是生命和力量，信心是創(chuàng)立事業(yè)之本，信心是奇跡。"這充分說明，自信是人生最重要的'精神支柱，是成功的先導。只有自信，才敢于面對困難;只有自信，才能充分激發(fā)自己的潛能;只有自信，才能永遠保持樂觀的心態(tài)2.樂觀;樂觀的人通常是一個擁有堅強意志的人，樂觀的人視困難為常情。"困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。"而悲觀的人往往人為地夸大困難，被困難所嚇倒。只有樂觀的人才能正視外部的阻力和內心的障礙，勇敢地面對困難，經受住逆境的考驗。3.用座右銘來激勵自己斗志;青年時代的毛澤東有一句座右銘："貴有恒何必三更起五更睡?最無道只怕一日曝十日寒。"我們要根據自己的愛好和努力方向，樹立起自己的座右銘，以激勵自己不斷走向進步。
“十年磨劍，今朝試鋒/在這最后的戰(zhàn)場上，我承諾/無悔于理想，無悔于青春/不做怯懦的退縮/不做無益的彷徨/心無旁騖，唯學是念/夙興夜寐，孜孜不倦/不畏成敗，只求無憾/念父母之恩德/感恩師之厚望/為自己之夢想/我將喚醒所有的潛能與熱情/屢勝屢戰(zhàn)，屢敗亦屢戰(zhàn)/不只是盡力而為，而是竭盡全力/絕不氣餒，絕不灰心，絕不放棄/將高三奮戰(zhàn)到底”這是當年的百日誓詞。將高三奮戰(zhàn)到底，每次看到這句話，內心總有陣陣的震撼，總感覺高考就像一場戰(zhàn)役，這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，我們每個人都是士兵，我們每個人都是將軍。都在爭著那張通知書，都在搶著考試院的那一個分數排名，算計著自己能考到哪個學校。
六月六號上午看考場，下午并沒有回家，徑直去了網吧。隨意打開了一臺電腦，打開了塵封已久的qq空間，收到很多好友的高考祝福留言，于是我也回復了一條說說。繼續(xù)隨意地瀏覽著各大新聞網站的最近新聞，說不定高考就蒙上了咧。果不其然，高考真就用上了，后來高考語文128分，作文算是起了挑大梁的作用了。
如今回首高考，還是有那么點憂傷，或不甘，或留戀。高考只是人生的一個過路站，經歷過就過去了，看起來像是大風大浪，實際上只要你拉好弦、掌好舵，沒有什么風雨是不能過的!人生就像一杯茶，不能苦一輩子，但總要苦一陣子。困難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人則是巨大的財富，對于弱者是一個萬丈深淵。困難是我們的恩人，只有困難才能幫助我們打敗我們的競爭對手。穿過風雨，陽光才會格外燦爛。
四川高考題目父親篇二
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。
歷經幾年試驗，小羽在傳統(tǒng)工藝的基礎上推陳出新，研發(fā)出一種新式花茶并獲得專利?？墒桥可a不久，大量假冒偽劣產品就充斥市場。小羽意識到，與其眼看著剛興起的產業(yè)這么快走向衰敗，不如帶領大家一起先把市場做規(guī)范。于是，她將工藝流程公之于眾，還牽頭擬定了地方標準，由當地政府部門發(fā)布推行。這些努力逐漸見效，新式花茶產業(yè)規(guī)模越來越大，小羽則集中精力率領團隊不斷創(chuàng)新，最終成為眾望所歸的致富帶頭人。
要求：綜合材料內容及含義，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不少于800字。
是唉聲嘆氣，自認倒霉;還是怒不可遏，法律聲討?是怨聲載道，指責社會;還是重振旗鼓，再度創(chuàng)新?這一些似乎都是選擇?？墒切∮鸩]有如此簡單地做，而是帶領大家一起走市場規(guī)范之路，她將工藝流程公之于眾，還牽頭擬定了地方標準，由當地政府部門發(fā)布推行。
小羽的境界，首先表現為道德境界。
他意識到自己是社會一分子，市場誠信規(guī)范，創(chuàng)業(yè)者才有出路，自己才能走出困境。所以要做對社會有益的.事。與其讓市場烏煙瘴氣，四分五裂，不如改變環(huán)境，讓市場煥然一新。
這是一種天下情懷，這是一種社會責任。
西塞羅說：“我們不是為自己而生，我們的國家賦予我們應盡的責任?！绷挚蟿t說：“每一個人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負;人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進入更高的境界。”小羽深深懂得這些道理，她用擔當與責任，告訴我們，這樣的境界并非可望而不可及，通過努力可在一定的時間內達到。
這就需要處理好“義”與“利”的關系?？鬃诱f，不義而富且貴，于我若浮云。任何人都想過好日子，富且貴是世俗之人的夢想。照一般人的思想，權錢交易，可獲富貴;欺世盜名，可獲富貴;假冒偽劣，可獲富貴。不過，于位可永保嗎?于名可永立嗎?于心可安嗎?我們要“利”，我們更需要“義”。“義”是什么，“義”是公平正義，“義”是天地良心。小羽謀求的正是這樣的“大義”。她分享創(chuàng)新專利成果，失卻了“小利”，贏得了“大義”。
小羽的境界，其次表現為做事境界。
她意識到，“合即立，分即垮”，市場的規(guī)范建設，產品的更新換代，單靠一己之力是不行的，必須要凝聚眾人的力量，必須要依靠政府的力量?？梢哉f，從個人創(chuàng)新到團隊創(chuàng)新，從小集體奮斗到社會共同合作，便是小羽在困境中磨練出來的工作智慧，更是做事境界。
“眾人拾柴火焰高”固然是講團結的道理，何嘗不是講合作共贏的真諦?單干模式、零和思維已經過時，必須走出一條和衷共濟的新路子。這是新時代對創(chuàng)客的警示，也是對一個國家、一個民族的要求。
小羽依靠合作共贏，走出了困境，我國通過“一帶一路”，唱響了全球合作共贏的交響曲。
要合作共贏，就要有共同信念、共同目標，而不是各自為陣，互相防范，互相掐尖，那樣只能讓創(chuàng)業(yè)舉步維艱，只能讓國家發(fā)展滯步不前。
小羽的做事境界表現為創(chuàng)新的境界。
在創(chuàng)業(yè)的路上，由工藝創(chuàng)新到管理創(chuàng)新，由個體創(chuàng)新到團隊創(chuàng)新，便是小羽走的創(chuàng)業(yè)新路線。
小羽的故事告訴我們，在創(chuàng)業(yè)路上，我們要步出“自我創(chuàng)新”“關門創(chuàng)新”“一味依賴政府創(chuàng)新”的誤區(qū)，要努力走開放與合作之路。
無論是道德境界，還是做事境界，說到底都是生命的境界，人生的境界。
或許有人說，世間之大，像小羽這樣高境界的人，真有嗎?有幾個?但是必須告訴你，“人皆有成賢之性,故人人皆可為堯舜”，關鍵是想與不想，為與不為，關鍵是能否去掉心中“小我”。
我愿意成為像小羽那樣有境界的人!也希望天下涌現出更多像小羽那樣有境界的人!!
四川高考題目父親篇三
是以“某人推出花茶新工藝，但很快被模仿，市場上出現了不少假冒偽劣，他擔心會破壞這一市場。于是公開工藝流程、并制定行業(yè)標準。最終規(guī)范了市場，自己也成了致富帶頭人?！睘椴牧?，要求學生根據材料自擬題目，寫一篇800字的.作文。
【范文】。
在經濟高速發(fā)展的今天，人們追求功利的私欲越來越重，不僅污染了空氣，更污染了人心。
新聞，身邊隨處可見，一些高污染企業(yè)偷偷排放不經過處理的污水;屢見不鮮的高價食品案;各種假冒偽劣產品充斥市場;無良商家缺斤少兩、以次充好…這類似的事情層出不窮，讓消費者對市場望而卻步，讓人感嘆世事無常人心不古。
但總有那么一些人會讓你感嘆，這世界終究是好人多。
小羽結合傳統(tǒng)工藝推陳出新，研發(fā)出一種新式花茶并獲得專利。帶動了市場發(fā)展，也為自己謀下不少利益?？墒桥可a不久，大量假冒偽劣產品就充斥市場。按理說她本可以放棄或隨波逐流，但她將工藝流程公之于眾，帶頭把市場做規(guī)范。為原本低迷的市場帶來清新的空氣，讓人們重拾信任。
四川高考題目父親篇四
題目是一個副標題作文，因為是正逢高考四十年，是關于我與高考或我看高考。
插敘法。
【特點】。
插敘是為了表達文章中心的需要。有時是為了幫助讀者了解故事情節(jié)的追敘;有時是對出場人物的情節(jié)作注釋、說明。使用插敘一定要服從表達中心思想的需要，做到不節(jié)外生枝，不喧賓奪主。在插入敘述的時候，還要注意文章的過渡、照應和銜接，不能有斷裂的痕跡。
補敘法。
【特點】。
補敘主要用于對上文的敘述補充說明，一般是片斷性的、簡要的，不具備完整的事件，也可以把解釋或說明的文字放有前面，以引起下文。補敘的作用，一般不發(fā)展情節(jié)、事件，只對原來的敘述起豐富、補充作用。
四川高考題目父親篇五
歷經幾年試驗，小羽在傳統(tǒng)工藝的基礎上推陳出新，研發(fā)出一種新式花茶并獲得專利?？墒桥可a不久，大量假冒偽劣產品就充斥市場。小羽意識到，與其眼看著剛興起的產業(yè)這么快走向衰敗，不如帶領大家一起先把市場做規(guī)范。于是，她將工藝流程公之于眾，還牽頭擬定了地方標準，由當地政府部門發(fā)布推行。這些努力逐漸見效，新式花茶產業(yè)規(guī)模越來越大，小羽則集中精力率領團隊不斷創(chuàng)新，最終成為眾望所歸的致富帶頭人。
桑德斯的創(chuàng)業(yè)之路大家一定聽說過桑德斯吧，他是“肯德基炸雞”連鎖店的創(chuàng)辦人。你又知道他是如何建立起這么成功的事業(yè)嗎?是因為生在富豪家、念過像哈佛這樣著名的高等學府，亦或是在很年輕時便投身于這門事業(yè)上?你認為是那一個呢?上述的答案都不是。事實上，桑德斯上校于年齡高達六十五歲時才開始從事這個事業(yè)。那么，又是什么原因使他終于拿出行動來呢?因為他身無分文且孑然一身，當他拿到平生第一張救濟金支票時，金額只有一百零五美元，內心實在是極度沮喪。
他不怪這個社會，也未寫信去罵國會，僅是心平氣和地自問：“到底我對人們能做出何種貢獻呢?我有什么可以回饋的呢?”隨之，他便思量起自己的所有，試圖找出可為之處。頭一個浮上他心頭的答案是：“很好，我擁有一份人人都會喜歡的炸雞秘方，不知道餐館要不要?我這么做是否劃算?”隨即他又想到：“要是我不僅賣這份炸雞秘方，同時還教他們怎樣才能炸得好，這會怎么樣呢?如果餐館的生意因此而提升的話，那又該如何呢?如果上門的顧客增加，且指名要點用炸雞，或許餐館會讓我從其中抽成也說不定?！?BR> 好點子固然人人都會有，但桑德斯上校就跟大多數人不一樣，他不但會想，而且還知道怎樣付諸行動。隨之他便開始挨家挨戶的敲門，把想法告訴每家餐館：“我有一份上好的炸雞秘方，如果你能采用，相信生意一定能夠提升，而我希望能從增加的營業(yè)額里抽成。”很多人都當面嘲笑他：“得了罷，老家伙，若是有這么好的秘方，你干嘛還穿著這么可笑的白色服裝?”這些話沒有讓桑德斯上校打退堂鼓，因為他相信自己擁有的是天字第一號的成功秘方。
桑德斯上校確實奉行了“不懈地拿出行動”這條法則，不為前一家餐館的拒絕而懊惱，反倒用心修正說詞，以更有效的方法去說服下一家餐館。桑德斯上校的點子最終被接受，你可知先前被拒絕了多少次嗎?整整一千零九次之后，他才聽到了第一聲“同意”。在過去兩年時間里，他駕著自己那輛又舊又破的老爺車，足跡遍及美國每一個角落。困了就和衣睡在后座，醒來逢人便訴說他那些點子。他經常以為人示范所炸的雞肉為裹腹的餐點，匆匆咽下便算解決了一頓。
一千零九次的拒絕，整整耗費了兩年的時間，有多少人還能夠鍥而不舍地繼續(xù)下去呢?真是少之又少了，也無怪乎世上只有一位桑德斯上校。我相信很難有幾個人能受得了二十次的'拒絕，更不用說一百次、一千次的拒絕。然而這也就是成功的可貴之處。如果你好好審視歷史上那些成大功、立大業(yè)的人物，就會發(fā)現他們都有一個共同的特點：不輕易被“拒絕”打敗而退卻，不實現自己的理想、目標、心愿，就絕不罷休。他創(chuàng)業(yè)成功給我們很多啟示：成功的秘訣，就在于確認出什么對你是最重要的，然后拿出各樣行動;不達目的誓不罷休?？吹竭@里，我們還能有什么理由不堅持、不努力呢?選準自己的目標，就百折不回地為之奮斗，就離成功近了一步。
四川高考題目父親篇六
試題內容：
請結合材料，以“可為與有為”為主題，寫一篇文章。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
閱讀下面的材料，根據要求寫作。
人們用眼睛看他人、看世界，卻無法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我們需要尋找各種“鏡子”、不斷繪制“自畫像”來審視自我，嘗試回答“我是怎樣的人”“我想過怎樣的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意義”等重要的問題。
畢業(yè)前，學校請你給即將入學的高一新生寫一封信，主題是“如何為自己畫好像”，與他們分享自己的感悟與思考。
要求：結合材料，選好角度，確定立意，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
什么是精彩?做一個有為的青年?戰(zhàn)爭年代的踴躍參軍，八十年代的文學熱，還是九十年代的出國熱?它們都是精彩，每個時代有每個時代的精彩，每個時代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。五月四日是青年人的節(jié)日，每當這時，正值青春年華的我都會思索，該怎樣度過這一天?我想這正是54五四青年節(jié)的意義所在，它紀念的是一個日子，弘揚的卻是一種精神。
青年之字典，無“困難”之字;青年之口頭，無“障礙”之語;惟知躍進，惟知雄飛，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。我們斗志激昂，正投身于改革開放和社會主義現代化建設中。
進入絢麗的花季，再穿過憂傷的雨季，然后我們踏入了五彩繽紛的青春世界。于是，我們張揚，我們痛快，我們狂傲，我們-------一如冰心說過：世界之所以有我們是因為它需要變得更美，青春的我們生命中有夠多的云來造成一個美麗的黃昏。然而在生活——這個令人費解的局面前，很多事情我們無法左右，無法改變。于是，當暴風雨來臨時，有些人俯首稱臣，有些人逃之夭夭，但最終仍被吞噬。終于我明白魯迅先生為何要吶喊，只因慘相實在無法目睹，尤其是青春的我們，肩負振興中華的青年竟在小小的挫折面前而跌倒，成了生活中的茍活者。前途是光明的，道路是曲折的，只要進行持續(xù)的拼搏奮斗，我們一定能夠創(chuàng)造出新的歷史奇跡，一定能夠譜寫出新世紀的“青春之歌”、“理想之歌”，一定能夠為我們的祖國做出更大的貢獻!
青春朋友們，黨在召喚，時代在召喚，讓我們以崇高的理想，創(chuàng)新的意識，無畏的勇氣“發(fā)揮青春的智慧，風采和力量吧!我們是五月的花海，就該用青春擁抱時代;我們是初開的太陽，就該用生命來點燃未來，做一個有為的青年。
四川高考題目父親篇七
一個點可以構成一條線，可以構成一個平面，最后構成立體。人生就像不規(guī)則的幾個點，這些點又可以連成無數條線，這些線又可以組成不同的平面，不同的平面又可以組成不同的幾何體。
請從人生的角度寫作。據此自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。
四川高考題目父親篇八
當代歌手許冠杰有這樣的一首歌《浪子心聲》里面寫道“空得意目光如麻，誰料金屋變敗瓦”，“命里有時終須有，命里無時莫強求”“君可見漫天落霞，名利息間似霧化”
佩服小羽的推陳出新的能力，可以研發(fā)出新的產品。
在面對傳統(tǒng)工藝的時候，也許更加多的人想到的是繼承，正是因為這樣的一個思維，使得我們國家很多的`古老藝術和手藝失傳或者慢慢消退。如果等到我們發(fā)現我們身邊的這些文化現象已經消失的時候，那真是我們的最大的悲哀，因為我們是沒有文化傳承的。古老的手藝或者藝術，不敢創(chuàng)新，一味地繼承，不發(fā)展，必然是不能引起人們的注意的!正式由于有小羽這樣的一類人大膽創(chuàng)新，我們現在的生活才能那么的精彩!
也佩服小羽的逆向思維，制定標準，領團隊不斷創(chuàng)新，最終成為眾望所歸的致富帶頭人。
小羽的成功，讓很多的人看到了所謂的商機，誰知道“空得意目光如麻，誰料金屋變敗瓦”他們的模仿并沒有超越，而是使得很多的人飽受假冒偽劣產品的危害!，他們不知道“命里有時終須有，命里無時莫強求”所以才去賺“良心錢”!正是小羽這樣的人，有了“君可見漫天落霞，名利息間似霧化”這樣的胸襟，最終，整個市場引來了共同富裕的美好景象!
是啊，生活有時候就是這樣，繼承與發(fā)展，這樣才能更加有活力!
生活就應該創(chuàng)新，因為創(chuàng)新是源泉，讓創(chuàng)新源遠流長!
生活就應該創(chuàng)新，因為創(chuàng)新是能量，讓生活更加有活力!
四川高考題目父親篇九
作文材料：
“有人說：過一種平衡的生活—學些東西，想些問題，做些事情，打打球，針對這種說法，同學們展開了熱烈的討論?！币蟆案鶕陨喜牧?，結合自己的體驗與感悟，寫一篇不少于800字的文章?！薄?、文體自選，題目自擬;2、不得抄襲，不得套作;3、用規(guī)范漢書書寫。”
點評。
這是典型的材料作文命題。但就材料的內容看，學生既熟悉，又會不好下手。這個題目命得很好。一是材料所涉及的話題—過一種平衡的生活是學生熟悉的。平衡和不平衡是相對的，學生身邊就有許多不平衡的現象。二是材料本身“學些東西，想些問題，做些事情”與“打打球”是一種內在的平衡關系，“打打球”看似一種活動，實際是前邊“學些東西，想些問題，做些事情”等活動的放松，是一種平衡。三是該題目暗扣了社會熱點——社會經濟發(fā)展后，人們在社會政治經濟地位中的不平等造成了許多社會問題，仇富仇官等不平衡心理普遍存在。
那么這個作文怎樣立意呢?筆者認為可從以下三個方面考慮：一是正面立意。即直接以“過一種平衡生活”為論題，闡述為什么要過一種平衡的生活和怎樣過一種平衡生活;二是對比立意。即人們總是生活在平衡與不平衡之間，平衡與不平衡是一種現象，也是一種心態(tài)。不平衡的現象無處不在，我們要在不平衡中保持平衡的心態(tài)，尋求相對的再平衡。三是反面立意，即從不平衡的現象及危害，怎樣解決不平衡的現象，從不平衡中尋求平衡，過一種平衡的生活入手展開論述。三種立意，前兩種好寫些，對比立意容易出彩，而第三種反面立意難度大，寫得不好容易只揭露社會陰暗面，憤世嫉俗，發(fā)牢騷，導致立意不高，甚至立意。
高考考生大多是成年學生，他們處在世界觀的形成階段，處在從學校的象牙塔走向廣闊社會過度期。引導學生關注社會，關注生活，關注人性中美好的方面，關注人生價值，對社會現象有所思辨分析，正是命題人的立意所在。讓考生有話可說而又不易出彩，是作文命題的最高境界?？梢哉f，今年四川高考的作文命題達到了這樣的境界。
四川高考題目父親篇十
一次班會課上，同學們圍繞“學會做人，我看老實與聰明”展開討論。
甲：老實就是實誠、忠厚，聰明就是機智、敏銳。
乙：老實和聰明可為一個人兼而有之。
丙：老實是另一種聰明。聰明不一定是真聰明。
自選角度寫一篇不少于800字的文章，標題自定，文體自選。
xiaoke。
成都某中學。
小可。
我愿意做一個。
“老實的聰明人”
其實，這個高考作文的命題本意與現實反饋之間，恐怕存在著一定的反差。在命題老師的心目中，估計是按照對于兩個名詞的傳統(tǒng)定義來加以區(qū)分。“老實”是褒義詞，意指某個人性格純良，“聰明”在老一輩眼中，有時候反而是貶義詞，比如說某人“愛耍小聰明”。
然而，這兩個詞在當下社會中，卻有定義倒置的趨勢。如今，聰明被譽為對一個人的最高評價在為人處事上、學習工作乃至人生發(fā)展中，一個人“聰明”，就意味著他(他)具有比一般人更少的投入，卻能換取更大的回報。哪怕是老一輩定義的“小聰明”，帶有投機取巧的意思，在某些人的心目中，那也是一種本事，說明這個人能輕易繞開規(guī)則，獲取灰色利益。
至于在日常交流議論中，說別個老實，那就是“蠢、不懂變通”的同義。你要是說某個人老實，那他準會跟你急：你才老實，你全家都老實!
所以，這道高考作文命題“老實與聰明”，其背后的語境，在理論與現實層面發(fā)生了微妙的變化。傳統(tǒng)定義的“老實”和“聰明”，由單一的定義變成了富含多義的詞匯。
對此，我們也無需大驚小怪。世界的發(fā)展總是呈現出多面性，一些傳統(tǒng)詞匯以及背后的文化定義，會隨著時代向前，而被人根據截然不同的社會環(huán)境變遷，做出全新的闡釋。“老實”也好，“聰明”也罷，其含義的變化，不也折射出個體與時代與過往的不同之處么?而這種差異化，恰恰是社會發(fā)展應有的路徑。正如越來越多的網絡用語，解構了我們身處的民間話語場。,同時也反映出網絡帶給人類的巨大變化。
當然，就我個人而言，我愿意做一個“老實的聰明人”，明白世界在發(fā)生怎樣的改變，自我的心態(tài)與為人處世，需要作出如何的應對和調整。讓自己聰明起來，有時候在無傷大雅之處，耍一點小聰明，這都是為了讓自己與世界更好地共處。
不過，我會在行為上變得更“聰明”，然而內心深處，還會堅守“老實”的價值底線—不去損害他人的權益，來滿足自我的私利;不以“零和博弈”的心態(tài)，來做逾越社會倫理和法律邊界的選擇;有些事情，就讓老實的成分多一些，聰明的做法少一點。另外一些事情，則是聰明的舉動更符合現實需求，老實之外我可并不傻。這其實才是最聰明的人生模式。
不是么，移動互聯網時代，講究的就是開放、分享和共贏。一個人的小聰明贏不了世界，與其他聰明人共同遵行規(guī)則，才能獲得更好的現實與理想回報。
laozeng。
成都某網站主編。
老曾。
老實與聰明。
我們所處的.，是一個正在將“老實”與“聰明”對立的時代。在當下社會中，只要誰被貼上了“老實”的標簽，基本就屬于被坑被騙被壓制的地位。即使在相親的場所，誰要是貼上這個標簽，基本就只有被滅燈的份。在市行意義上，“老實”基本與“窩囊”“無用”“笨拙”等詞語聯系在一起，成為對人負面評價的詞語。
但“老實”的前身并非如此，曾幾何時，在社會上，只要一個年輕人被夸“老實”，仿佛胸口就貼上了一個榮譽的勛章。彼時的“老實”，是“踏實”“誠懇”“守規(guī)矩”的代名詞。在那時的價值體系里，這些都是一個人應該具有的美德。我那貧窮的父親，就是用身上這些品質，贏得了我外公和母親的心，可以說，我就是“老實”被善待時代的受惠者，我因為老實不被嫌棄和鄙視，而來到這個世界。
而“聰明”的經歷遠沒有這么復雜。無論在哪個時代，耳聰目明、頭腦靈活，永遠是令人喜歡并心向往之的。但在聰明之中，有一類令人厭惡的，就叫“小聰明”，這種小聰明中的典型人物，莫過于藍精靈家族中的聰聰，這個永遠從自己利益出發(fā)，所有聰明才智都用于算計別人，眼中永遠沒有正義與公理，只有利益與功利的數字。這種人在我們的社會里很多，他們如水中的藍藻一樣，不斷毒化著社會的質感，將社會生態(tài)環(huán)境，向著惡循環(huán)的方向逼近。很多令人齒冷的社會現狀，與這種聰明人越來越多并活得如魚得水有關。與之相對的，則是“老實”的被妖魔化，與之一起被妖魔化的，還包括“原則”“堅守”“擔當”等品質。
善良的人們總是在為“老實”尋找善意的結局，心靈雞湯里充滿了像阿甘一樣歪打正著式的老實者的美好結局，今天一個故事講笨徒弟因為笨功夫而得到師傅的衣缽，傻伙計因為不貪便宜而得到主人的遺產。但這并不足以改變人們對“老實”與“聰明”的根本看法。更無助于從根本上解決“老實”在當下社會中的尷尬經歷。因為現實的得失，比雞湯的說教有力一百倍。
行文至此，我想起我的一位朋友，他就是一個如假包換的老實人。老實到幾乎每到一處打工，老板都覺得有義務要賴他的工資的地步。他幾乎到了生計無門并開始仇視社會的地步，一個偶然的機會去到新加坡打工，在新的環(huán)境里，他的老板，卻因為他的老實，而格外器重他，這讓他的生活發(fā)生了根本性的改變。
正確認識“老實”與“聰明”，讓它們各歸其位，我們的社會才會正常并充滿生機。一個好的社會，是既能讓聰明人發(fā)揮才智，同時讓老實人也不受鄙薄和侵擾的社會。讓我們認清這些道理，從自身做起，去正本清源，為純潔社會空氣，做出自己的努力。
四川高考題目父親篇十一
根據兩個考場已經交卷的學生回憶，今年四川高考作文副題目為“我的高考”或者“我看高考”(2選1)，主標題學生自定，題干內容與高考恢復40周年有關。以下是關于2017年四川高考作文題目及范文，希望大家認真閱讀~!
今年是我國恢復高考40周年，高考為國選材，推動了教育改革與社會進步，取得了舉世矚目的成就，40年來，高考激揚夢想，凝聚著幾代青年的集體記憶與個人情感，飽含著無數家庭的淚珠汗水與笑語歡聲，想當年，1977的高考標志著一個時代的拐點?？唇裉?，你正與全國千萬考生一起奮戰(zhàn)在2017的高考考場上。 要求：請以“我看高考”或“我的高考”為副標題，寫一篇文章。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題。
而關于這一高考題目，零點高三小編發(fā)現，早在今年3月份，就有很多媒體發(fā)出了《我與高考》的有獎征文，今天，小編就從精品作文頻道找來這篇我與高考作文范文，供大家認一睹為快。
時間的蝸牛，在青春的石板上艱辛地爬，很慢很慢。爬過了我的17年之旅。分外寧靜的17，沒有重負的17年。
一場大雨淹沒了我17年的痕跡，滂沱的與雨洗去了身上泥，順著青苔的溝壑從石板上流下。一滴，一滴。
此時，我才發(fā)現自己已行至終點，沐浴的飄飄然，與對岸相隔的懸崖讓我有些眩暈。轉身，廣闊的蒼茫中早已沒有了我的痕跡，尾隨的只剩下殘留的絲絲縷縷，催促著我繼續(xù)前行。
我無路可退。
這是六月的雨。
每次打高三的門前走過，就會覺得自己很空虛。他們深邃的眼神里盡是沉重，我不敢去注視。只有在別人故事里才能聽到的，我想這離我還很遠，還有很大一把時間攥在我手里讓我清逸。所以總想避開哪怕是一點高三的影子，雖然偶而心里會有微微惶惑。全然不覺淡淡的灰色也變得越來越濃。
一切都在無聲中醞釀。
六月只有雨?
一模，二模。100天，30天。歲月的殤河在一點點向汪洋踽步。漠視著從學長身邊走過，我沒有太多感言。身后，他們歡快的笑聲在空氣里彌漫，暫時的`沒有了分數，沒有了大學，青春的面容上又多了一絲舒心的快意。
“一…二…三…茄…子…”閃光燈瞬間抹去了臉上的滄桑，沒有失意，沒有別離，隨著快門的摁下留住了他們永遠的年輕。
六月，沒有人哭泣。
我開始去留意他們的一點一滴。那一個個冗長深夜苦讀后的酣睡，一次次清早花亭樹蔭下的朗朗書聲。幾句爭論，幾點戲語。漸漸的，我才知道高三，是泡在塞滿單詞習題的瓶子里，加加上牛奶雞蛋金維他的催化，在整整一個夏季里努力發(fā)酵，分解掉機體幾點能量，以此來消除瓶裝上刺眼紅叉的封印，掙脫束縛獲得希冀的涅磐，散發(fā)永遠的醇香。
六月，高考如期而至。
看著免費的公交和的士為高考學子開綠燈，心里不禁有一絲妒忌。坐在尾座?？荚嚱Y束?？粗麄儫o力地執(zhí)著準考證上車，沒有一點功利，汗涔涔的手里攥著的是備考的用具。揀一個座位坐下。三三兩兩，不約而同的或低思或望著窗外，眼中一種迷?；蚴钱悩拥膽n愁。一站，一站，陸續(xù)有考生上下，只是，當開始走向他們最終的站點時，臉上好像都少一些抑郁。
這陌生的六月!
記得考前有位高三的姐姐讓我寫臨別贈言，她說了一句：“原來，我的世界一直是灰色掩蓋著的潔白，只是我始終沒有去掀開那層薄薄的紗?！笨粗黄瞻?，我不知道如何落筆，籠罩著她們的，是因離別而黯然的夕陽，灰壓壓襲來的烏云遮住了僅有的光，只有灰色。我不忍涂鴉，以免再加上一層創(chuàng)傷，只能違心得撇去惜別堆成幾句勵語。
6月19，我們的高三，我們的六月。
翻不完的高考總復習，一頁一頁堆起高高的山。這一刻，真正的成了我們的高三。搬到學校為高三特設的教室，體驗著只有高三才享受的特權，不禁有絲優(yōu)越。突然感到自己很可悲，有種被人賣了還幫人數錢的卑賤。旁若無睹得高考生估分報志愿的身影在校園里穿梭，亦憂亦喜，不過較之前卻總多了點釋然。迎上他們的目光，淡淡一笑，意味深長。而我不懂，也不敢懂，這六月過于神秘。
期末與會考接踵而至，頻繁的翻書聲動筆的沙沙聲在整個六月輕吟著和弦的柔樂?？紙錾系奈覀?，為著成績而奔忙勞碌，不管是為書桌上的小抄還是腦海里更深的記憶。而已背著行囊遠去的他們，也正在忙碌著尋找金榜上是否有自己躋身在某一行列，來抉擇是不是再經歷一次六月。
時間隨著汗水一點一滴流逝。漸行模糊的視線與漸彎的脊背承載著我們心酸的歷史，告訴我們已行了很遠。運行在周轉不休的輪回里，十八歲的我們已不再有理由再去幻想青澀的紅豆與夢幻的樂園，只能在炎熱的硝煙里爬完一階又一階的理化生，承載著與語數外一起在峰頂放飛。
打馬走過的日子，十八歲，如此而已。明年六月，我希冀著遠行。
四川高考題目父親篇十二
2015年四川高考作文題目揭曉了，是以“老實的聰明，聰明的未必真聰明?！睘樵掝}，自選角度寫一篇不少于800字的文章，標題自定，文體自選，不得抄襲，不得套作，用規(guī)范漢字書寫。
從2006年至今，四川高考自主命題已走過10年，今年也許也是最后一年?？v觀十年高考作文題目的擬定，形式多樣，特色鮮明，充分體現了四川語文界"老實"的風格。
從形式上看，命題3次，話題3次，材料3次，材料+話題1次，交叉出現。題目擬定語言簡潔平實，切近生活，切近學生，切中時弊，有鮮明的價值引導方向，有廣闊的`思維發(fā)揮空間。
2015四川卷作文題目秉承了這種一貫風格。
語言簡明平實，樸實無華。十年作文題目，鮮有讓人眼前一亮者，2006年的話題“問”，2007年的命題“一步與一生”，2008年的話題“堅強”，2009年的命題“熟悉”，2010年的材料“人生幾何體”，2011年的命題“總有一種期待”，2012年的材料+話題“手握一滴水”，2013年的話題“過一種平衡的生活”，2014年的材料“人只有站起來，世界才屬于他”。樸實無華，審題難度不大，不故弄玄虛，為難考生。這種平實踏實之風實屬可貴。今年亦如是，一個關于做人的討論一老實與聰明，可謂拙而不巧，亦可謂大巧若拙!
切近生活，耐人尋味。十年題目，初讀皆覺太實，尤對其抱巨大期望者，始總覺大跌眼鏡。既而尋思，始覺其味。“老實與聰明”，切近生活，切中時弊。目前世風浮躁，金錢至上，誠信缺失，老實吃虧，世人競顯聰明，八仙過海，翻云覆雨，投機取巧，以博近利。教授抄襲，商人狡黠，市民投機，為出名不擇手段，靠脫、靠俗、靠重口味;為求利機關算盡，使詐、造假、損人利己。營營茍茍自以聰明者眾，實誠忠厚勤勉踏實者寡。真聰明耶，假聰明耶?命題人憂時患世，可謂用心良苦。同樣，對“問”的缺失之憂，對地震進行心靈治療的"堅強"，皆為此類。
鮮明的價值取向，引導學生深入思考人生。班會主題“學會做人”，導向明確，就是“做人”。再想想其他題目：一步與一生，人生幾何體，堅強，總有一種期待，熟悉，過一種平衡的生活，人只有站起來……對人生的關注始終貫穿四川高考作文命題。
切近學生學習和生活實際。除“手握一滴水”外，考生出場，均覺作文題目不難，都有話可說，今年亦如是。老實說，許多省市玩弄作文題目文學性，羚羊掛角，無跡可尋，四川卷能這樣老實命題，充滿生活氣息，我倒覺得是值得大加點贊的。高考作文，是考查學生寫作綜合能力，學生素養(yǎng)，各有千秋，讓每個學生有話可說，再品其說話高下，這是符合公平公正的選拔性考試要求的。
有極大自由發(fā)揮空間。敘述類文體亦可出彩：人生十七、八歲，接觸老實與聰明人不可謂不多，看過老實事與聰明事不可謂少，如善敘事寫人，描摹刻畫，筆力佳者，自當得心應手，可以預料，今年敘事類文體當有不少佳作。思辯類文體也大有可為：老實與拘泥不知變通，聰明與狡詐和智慧，相對于“總有一種期待”，“手握一滴水”，這個題目和"一步與一生"一樣，有廣闊的思辯空間。具體來說，大體有以下幾種：放棄小聰明，做個老實人;老實不必迂腐，要做聰明人;真聰明就是老實，老實是最智慧的聰明;做聰明的老實人，做老實的聰明人。老實是人生基石，聰明是人生智慧……個人認為，這是十年高考作文題中最適合各類不可思維特色的學生的一個題目。
至于寫作素材，當可隨手拈來，生活中張三李四，社會上的俞洪敏馬云、感動中國的那些好人，教科書上智慧的老實人蘇軾，迂腐的老實人王安石，歷史上把老實作為節(jié)操的劉文典、陳寅恪、聞一多……反面的也不勝枚舉!
四川高考題目父親篇十三
21、作文(60分)。
閱讀下面的文字，根據要求作文。
人，只有在自己站起來之后，這個世界才能屬于他。
這句話引發(fā)了你那些思考？請自選角度寫一篇不少于800字的文章。
1、標題自定，文體自選；2、不得抄襲，不得套作；3、用規(guī)范漢字書寫。
四川高考題目父親篇十四
作文材料：
“有人說：過一種平衡的生活—學些東西，想些問題，做些事情，打打球，針對這種說法，同學們展開了熱烈的討論?！币蟆案鶕陨喜牧?，結合自己的體驗與感悟，寫一篇不少于800字的文章?！薄?、文體自選，題目自擬;2、不得抄襲，不得套作;3、用規(guī)范漢書書寫?！?BR> 點評。
這是典型的材料作文命題。但就材料的內容看，學生既熟悉，又會不好下手。這個題目命得很好。一是材料所涉及的話題—過一種平衡的生活是學生熟悉的。平衡和不平衡是相對的，學生身邊就有許多不平衡的現象。二是材料本身“學些東西，想些問題，做些事情”與“打打球”是一種內在的平衡關系，“打打球”看似一種活動，實際是前邊“學些東西，想些問題，做些事情”等活動的放松，是一種平衡。三是該題目暗扣了社會熱點——社會經濟發(fā)展后，人們在社會政治經濟地位中的不平等造成了許多社會問題，仇富仇官等不平衡心理普遍存在。
那么這個作文怎樣立意呢?筆者認為可從以下三個方面考慮：一是正面立意。即直接以“過一種平衡生活”為論題，闡述為什么要過一種平衡的生活和怎樣過一種平衡生活;二是對比立意。即人們總是生活在平衡與不平衡之間，平衡與不平衡是一種現象，也是一種心態(tài)。不平衡的現象無處不在，我們要在不平衡中保持平衡的心態(tài)，尋求相對的再平衡。三是反面立意，即從不平衡的現象及危害，怎樣解決不平衡的現象，從不平衡中尋求平衡，過一種平衡的生活入手展開論述。三種立意，前兩種好寫些，對比立意容易出彩，而第三種反面立意難度大，寫得不好容易只揭露社會陰暗面，憤世嫉俗，發(fā)牢騷，導致立意不高，甚至立意。
高考考生大多是成年學生，他們處在世界觀的形成階段，處在從學校的象牙塔走向廣闊社會過度期。引導學生關注社會，關注生活，關注人性中美好的方面，關注人生價值，對社會現象有所思辨分析，正是命題人的立意所在。讓考生有話可說而又不易出彩，是作文命題的最高境界?？梢哉f，今年四川高考的作文命題達到了這樣的境界。
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四川高考題目父親篇十五
高考(微博)語文科考試已經結束，以下為20四川卷高考作文題：
有人說：過一種平衡的生活—學些東西，想些問題，做些事情，打打球，針對這種說法，同學們展開了熱烈的討論。
請根據以上材料，結合自己的體驗與感悟，寫一篇不少于800字的文章。
1、文體自選;2、不得抄襲，不得套裝;3、用規(guī)范漢書書寫。
以下是范文：
古語有云：日中則昃，月滿則虧。方圓之間似乎都有一種平衡的存在，這不僅讓我回想起了一句有關三國的話語，分久必合合久必分。其實我們的生活也一樣，無處不存在平衡，平衡才是一個永久的話題。
什么是平衡?這讓我想起了古代文人描述美女的幾句話，增之一分則胖;減之一分則瘦。這就是平衡，一種不高不低、不上不下的狀態(tài)。生活中的平衡也有很多，有家庭方面的，有工作方面的`，也有朋友方面的，總之平衡沒有一個固定的模式，重點在于自己的把握。
簡單即是幸福。在我家的樓下面住著一對老年夫婦，每天早上都能看見他們二人攜手漫步在小區(qū)的林蔭道上，一起鍛煉身體。傍晚也能發(fā)現二人的身影在夕陽的余暉中出現，聽說他們二人已經一起相依相伴了五十年了。五十年里他們沒有爭吵、也沒有鬧過什么不愉快，他們的生活其實并不富足，但是他們過的很快樂。有人向他們討教秘訣的時候，他們總是笑著說，簡單即是幸福。
心態(tài)的平衡可以讓我們的生活更有品質。正所謂人也有三六九等，這倒不是說必須給每個人身上打上等級的烙印。每一個人的出身不同，社會閱歷不同，知識構成不同，這也就造就了人與人之間存在差異的現狀。有的人整天嘆息自己沒有錢，沒有地位，嫉妒甚至仇視那些比自己過得好的人。這樣下去心理就會極度的扭曲，改變了自己的世界觀和人生觀。一份付出一分收獲，你只看見別人的風光，卻看不見別人背后所作出的努力。嫉妒仇視不是改變現狀的辦法，唯有將自己的理想和現實尋找到一個合理的平衡點，那樣的生活才會有所改觀。
在我看來，生活就是從一個點到另外的一個點，我們改變不了多少東西，但是我們卻可以調整自己。能力高時，調高自己的目標;人生處于低谷時，將我們的理想放低一些，在平衡中求發(fā)展，在平衡中找出路，萬不能好高騖遠自暴自棄。我們知道打破了大自然的生態(tài)平衡會遭到大自然的報復，我們打破了生活的平衡的話，生活也必將報復我們。
四川高考題目父親篇十六
以“某人推出花茶新工藝，但很快被模仿，市場上出現了不少假冒偽劣，他擔心會破壞這一市場。于是公開工藝流程、并制定行業(yè)標準。最終規(guī)范了市場，自己也成了致富帶頭人?！睘椴牧希髮W生根據材料自擬題目，寫一篇800字的作文。
一次班會課上，同學們圍繞“學會做人，我看老實與聰明”展開討論。
甲：老實就是實誠、忠厚，聰明就是機制、敏銳。
乙：老實和聰明可為一個人兼而有之。
丙：老實是另一種聰明。聰明不一定是真聰明。
人，只有在自己站起來之后，這個世界才能屬于他。
這句話引發(fā)了你那些思考？請自選角度寫一篇不少于800字的文章。
有人說：過一種平衡的生活—學些東西，想些問題，做些事情，打打球，針對這種說法，同學們展開了熱烈的討論。請根據以上材料，結合自己的體驗與感悟，寫一篇不少于800字的文章。
一則關于水的詩歌材料，從象征意義，人生意義對一滴水進行了闡釋，要求考生圍繞“水”為話題展開作文。
請以“總有一種期待”為題目，寫一篇文章。
一個點可以構成一條線，可以構成一個平面，最后構成立體。人生就像不規(guī)則的幾個點，這些點又可以連成無數條線，這些線又可以組成不同的平面，不同的平面又可以組成不同的幾何體。請從人生的角度寫作。據此自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。
四川高考題目父親篇十七
2013年高考語文科考試已經結束，以下為2013年四川卷高考作文題：
有人說：過一種平衡的生活—學些東西，想些問題，做些事情，打打球，針對這種說法，同學們展開了熱烈的`討論。
請根據以上材料，結合自己的體驗與感悟，寫一篇不少于800字的文章。
1、文體自選;。
2、不得抄襲，不得套裝;。
3、用規(guī)范漢書書寫。