在學習和工作中，總結(jié)是提高自我認知和進步的有效方式。在總結(jié)中，可以適當提及自己的進步和成就，但不宜過于自吹自擂。掌握一些總結(jié)的技巧和方法，可以幫助我們寫出更好的總結(jié)。
幼兒園平安校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇一
xx市教育局：
一、認真貫徹執(zhí)行國家、省、市各級有關(guān)學校安全工作法規(guī)、政策和工作要求，能做到創(chuàng)建“平安校園”工作目標明確、措施有力，創(chuàng)“平安校園”工作有計劃、有布置、有檢查、有臺帳記錄、有總結(jié)、有反饋情況。
二、能建立執(zhí)行安全綜治工作責任制和各項規(guī)章制度，層層簽訂安全綜治工作管理目標責任書，對安全、綜治工作責任制落實情況有檢查、有記錄、有考核。
三、
學校一把手王樹舉校長每大周收假后的第一天晚上召開全體行政干部例會，每次例會上都要分析研究學校安全、綜治工作，創(chuàng)“平安校園”工作，及時研究、布置學校安全綜治工作中的重大問題，并親自深入班級、學生寢室開展安全綜治工作檢查。校長王樹舉每半年親自向市教育局綜治辦公室報告安全綜治工作履職情況。
四、學校有相應(yīng)的安全綜治管理機構(gòu)，成立了學校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由兩位副校級領(lǐng)導(dǎo)分管安全工作，學校聘請專職保安人員10名，日夜巡邏、值班，安全綜治工作經(jīng)費落實到位。能開展行之有效的日常安全綜治監(jiān)督管理工作，學校專門成立督導(dǎo)部，三名專職督導(dǎo)干部對學校各方面安全工作進行專項督導(dǎo)，絲毫不敢懈怠。
五、學校定期開展安全工作檢查，每學期開學初、期中、期末三次以及重大節(jié)日前均為定期安全檢查時段，另接到上級教育部門要求的各專項安全檢查的通知時還要進行專項安全檢查。因此，學校每學期安全檢查次數(shù)不下五次。平均每月一次，對發(fā)現(xiàn)的事故隱患能及時通報、整改。
小組、制定活動方案，按四個能力建設(shè)標準逐條落實到位。
七、認真開展多種形式的安全宣傳教育和全員安全培訓(xùn)活動，提高全員的安全素質(zhì)，增強全員的安全意識。建立、完善重大事故應(yīng)急預(yù)案，每年按不同項目組織開展一次以上的應(yīng)急預(yù)案演練。學校分別在2016年3月、5月、9月、11月，在階梯教室組織學生進行安全知識講座4場，組織安全知識培訓(xùn)兩次。開展以夕會形式的安全主題教育平均每班4次以上。學校根據(jù)《學校安全教育管理通識》編制了“寧波光華學校安全管理制度”，將學校安全工作預(yù)案作為一項重要內(nèi)容編制在內(nèi)，下發(fā)至各部、處、室，要求學習。學校在11月份還組織了由副校長陳xx同志親自指揮的全校師生應(yīng)急逃生演練活動，收到了良好的效果。
九、2016年，學校沒有任何一起非正常死亡事故發(fā)生。
十、學校租用部隊營房作為教職工住房，有幾幢需要維修的已全部維修完畢。食堂管理方面，目前已通過衛(wèi)生監(jiān)督局a級食堂驗收。五常法運作已五年之久，收到非常好的效果。平安校園創(chuàng)建總結(jié)另外，學校新建、改建、擴建工程項目全部通過安全和消防設(shè)施審查。
十一、學校在預(yù)防各類安全事故方面做了大量的工作，由于防范工作做得及時、到位，2016年學校沒有發(fā)生一起交通事故、校舍倒塌事故，食物中毒事故和其它人員死亡及一次3人以上的重傷事故。也沒有發(fā)生重大火災(zāi)事故和造成重大損失及影響的外部侵入案件。另外，我們在政教管理方面，實行準軍事化管理，有效地控制了學生違法犯罪案件的發(fā)生，為維護學校及社會的穩(wěn)定作出了應(yīng)有的貢獻。
幼兒園平安校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇二
__縣教育局在市教育局、綜治委及縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照《臨汾市學校安全與綜合治理工作目標責任書》的具體要求，緊緊圍繞__縣教育局“131”教育振興工程，進一步強化安全管理，加強安全督查，落實安全責任，扎實推進了平安校園創(chuàng)建工作，呈現(xiàn)出七大亮點，現(xiàn)在我代表教育局就有關(guān)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)做一簡要匯報。
一、“平安校園”創(chuàng)建范圍全面拓展。
為更加全面有效拓展“平安校園”創(chuàng)建范圍，我們積極動員、廣泛宣傳。截止止前，全縣共有各級各類學校59所，其中普通高校2所，職業(yè)高中1所，初中12所，小學43所，特教中心1所。共有中小學生27828人，其中高中7547人，初中8058人，小學12223人。共有幼兒園77所，其中公辦園17所，民辦園60所，在園幼兒6701人。共有教職工3368人，專職教師2459人，全部投入到“平安校園”創(chuàng)建工作序列之中。
1、以完善制度為基礎(chǔ)，細化學校安全管理。
一是出臺了《__縣中小學(幼兒園)安全管理實施意見》，使學校安全工作有章可循，做到安全職責全員化，沒有無安全責任的人，沒有不落實到人的安全責任，領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班在時間和空間上無空檔無縫隙;二是認真落實安全目標責任制，教育局與學校、學校與政教處、政教處與班主任、班主任與學生及學生家長層層簽訂安全目標責任書;三是規(guī)范《日志》管理，不定時檢查，隨機抽查，檢查結(jié)果納入年終安全考核，11月19日，安監(jiān)股對全縣中小學(幼兒園)20__年5、6、9、10四個月份的安全日志進行了突擊檢查;四是實行安全工作例會制度，要求每月月末召開安全工作會議，總結(jié)本月、安排下月安全工作。五是實行學校保安周報、學校安全月報制度。要求學校保安每周五報送本校一周的校園防暴力、處理突發(fā)事件、上下學交通、校園周邊環(huán)境等情況，學校安全副校長每月25日前報送本校安全教育、安全管理、隱患排查的綜合情況。
2、以加強教育為主線，提高師生安全意識。
法制心理健康教育課，做到計劃教材教師課時教研考核六到位。三是利用主題班會板報宣傳校園廣播等形式使學生樹立安全意識，讓安全觀念入腦入心，提高安全教育的實效性;四是通過安全演練開展安全教育，提高學生的安全素養(yǎng)，樹立安全意識，具備自救自護的能力;五是利用學期初和學期末“開學第一課”“安全教育日”“安全教育周”“安全教育月”等特殊時段對學生有針對性地進行安全教育。六是建設(shè)安全工作家校共管體系，指導(dǎo)學校建立家長委員會家長學校，督促家長做好學生在校外的監(jiān)護責任。
3、以隱患排查為保障，做好安全防控工作。
強化事故預(yù)防是防止發(fā)生事故的重要措施，一是做到“安全防范抓教育，隱患排查抓整改，健全制度抓長效，落實責任保安全”。二是根據(jù)階段工作重點，采取定期檢查與隨機抽查相結(jié)合、專項檢查與綜合檢查相結(jié)合、明查和暗訪相結(jié)合的方式，按照“一天一片，兩周一圈”的巡查部署，對全縣學校進行檢查，并做到“半月一小結(jié)，一月一總結(jié)，一月一通報”。三是進一步強化寄宿制學校管理，對寄宿制學校的門衛(wèi)、夜間值班、宿舍管理不定期進行檢查，尤其是加強對女生宿舍的管理。四是針對暑期易發(fā)生溺水事故的特點，要求沿庫、河學校在危險水域設(shè)立警示標志，組織巡查，進行防溺水宣傳，有效防止了學生溺水事故的發(fā)生。
4、以多方聯(lián)動為手段，加強校園及周邊治理。
積極聯(lián)合公安、消防、交通、城建、食藥、文化等職能部門密切配合，齊抓共管，集中整治突出問題。一是對學校周邊200米以內(nèi)的零售攤點和“三無產(chǎn)品”、“三室兩廳”等進行大排查，凈化學校周邊環(huán)境。二是加強學校周邊交通安全治理，對交通信號燈、指示牌、斑馬線等交通安全設(shè)施進行檢查和維護，及時完善交通安全設(shè)施設(shè)備。學生上下學大力提倡家長親自接送，形成了以家長接送、步行或乘坐公交為主、少數(shù)學生騎自行車上下學的交通格局，全縣學校無校車。三是對學校周邊刑釋人員、吸毒人員、有精神障礙人員等重點人群進行地毯式排查，摸清情況，逐一梳理，利用治安防控體系，開展集中整治活動，確保不發(fā)生校園暴力傷害事件。20__年，教育局經(jīng)過多次申請，多方協(xié)調(diào)，移除了__中職校校園內(nèi)10萬伏高壓線路，解決了多年來的校園安全隱患;多方籌措資金硬化了縣直幼兒園主道路，結(jié)束了“晴天一身土、雨天兩腳泥”的歷史;和交警隊溝通，設(shè)立專門警力在上下學高峰時段疏導(dǎo)交通，緩解了實驗小學校門口的交通擁堵問題。
近兩年，我局通過廣泛宣傳、嚴格標準、規(guī)范管理，全縣“平安校園”創(chuàng)建工作深入開展，全縣共有50所學校達到了縣級平安校園標準。20__年，__中學、下裴中學、曲村小學被評為“臨汾市平安校園”;繼20__年西南街中學通過“山西省平安校園”驗收后，20__年樂昌中學又榮獲“山西省平安校園”稱號;今年我縣又有__二中、興華中學、西常中學、南街小學申報了“臨汾市平安校園”。
三、平安校園七大亮點精彩紛呈。
1、校方責任險、學生平安險投保率達100%。我們高度重視學校保險工作，鼓勵每位學生都參與投保，通過召開家長會、發(fā)放《致家長的一封信》等形式同家長溝通，講清好處、落到實處，積極投保，為孩子撐起一把保護傘。20__年我縣學校保險工作被省教育廳、市教育局分別評為省、市“校方責任保險工作先進單位”。
2、在全市率先結(jié)束明火取暖的歷史。為改善學校取暖條件、保證師生安全過冬，教育局撥付專項經(jīng)費購置取暖設(shè)備。全縣各級各類學校、幼兒園(包括民辦幼兒園)全部結(jié)束明火取暖，目前采用鍋爐、空調(diào)、碳晶片取暖，有效防止了煤氣中毒事故和冬季火災(zāi)事故的發(fā)生。
3、校園監(jiān)控覆蓋率達100%。目前校園電子監(jiān)控系統(tǒng)安裝率達100%，重點場所部位覆蓋率100%，全縣中小學校(幼兒園)共有電子監(jiān)控探頭1414個，城區(qū)學校力爭在年內(nèi)實現(xiàn)與公安局110指揮中心聯(lián)網(wǎng)。
安全工作只有起點，沒有終點。下階段，我們將進一步深化“平安校園”創(chuàng)建工作，在鞏固成績的基礎(chǔ)上，把學校安全工作做深、做細、做實，以扎實的工作成效保障廣大師生的健康和生命安全，力爭使我縣“平安校園”創(chuàng)建工作跨上新臺階，確保教育長治久安。
幼兒園平安校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇三
1、為了把安全工作落到實處，我園成立了由園長掛帥的創(chuàng)建“安全文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，負責全園各項安全工作，定期每月對幼兒園設(shè)施進行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如，開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運動器械，等等，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除，確保幼兒了的安全。并建立了安全檢查檔案，及時總結(jié)和改進安全工作。
2、為深入發(fā)動群眾，保證全員參與綜治“平安創(chuàng)建”工作，我園重視安全工作，充分利用各班的“家園之橋”向廣大師生進行宣傳、教育，增強孩子的自我保護意識，提高自我防范能力。我園還利用“致家長一封信”等形式加強與家長的溝通，提高家長對安全教育的認識，配合我園做好孩子的安全自我防范意識和能力的培養(yǎng)。我園還積極發(fā)動教師主動家訪，多與家長聯(lián)系，提高家長的監(jiān)護意識，讓家長切實負起孩子的安全教育與監(jiān)護工作的.職責。
3、利用信息報道，做好宣傳教育工作。工作的開展時為了得到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的支持與認可，我們還會把每次開展的活動寫成信息報道交到有關(guān)部門，也加強了我園的宣傳教育工作。
明確食堂建設(shè)方面的思路：“高起點，大投入，高標準，嚴要求，創(chuàng)水平，爭一流”。食堂作為幼兒園后勤工作的一個“窗口”，我們做到了“設(shè)施、安全、衛(wèi)生”三者并重，上抓設(shè)施打基礎(chǔ)，下抓安全衛(wèi)生保安全，收到了良好的效果。同時，努力按照創(chuàng)建食品衛(wèi)生a級單位的具體要求，成立了由園長、后勤副園長、保健教師組成的創(chuàng)建小組，與食堂和班級保教人員鑒定了“安全責任狀”。充分讓教師們知道安全工作重于泰山，我們自身的責任是非常重的，要時刻警醒，避免安全事故的發(fā)生，消除一切不安全因素的存在。
安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實意義的。為此我們開展了豐富多樣的游習、訓(xùn)練、實踐活動。
（一）消防安全主題活動。
我園每學期都要求各班開展形式多樣的安全教育主題活動，加強對孩子的安全教育。我園每學期還定期開展安全主題教育活動周活動，通過各班級的安全教育主題活動墻面加強對幼兒的宣傳教育。
（二）開展消防演練活動。
定期開展“安全消防演練活動”。在警報聲中，幼兒在本班教師的帶領(lǐng)下，用濕毛巾捂住鼻子、嘴，半蹲著一個跟著一個安全逃離火場。幼兒通過親身體驗，從感官上感知、認識火災(zāi)，掌握了基本的逃生自救技能。接著，全園幼兒觀看消防滅火表演（油盆滅火）。最后幼兒聽消防員的講解消防知識。通過講解，使幼兒認識到火災(zāi)給人們生命財產(chǎn)帶來的危害，知道了容易引起火災(zāi)的因素，火災(zāi)的類型，各類火災(zāi)的撲救方法、常見安全警示標示的認識、“119”火警報警電話以及自救逃生的辦法等消防知識?；顒娱_展過后并通過照片“精彩瞬間”的展示形式向家長展示，讓家長了解和支持我們所開展的各項工作。
（三）“安全園地”。
我園充分發(fā)揮家長的智慧和力量，共同做好幼兒安全工作，各班定期在家園聯(lián)系欄上張貼有關(guān)幼兒自我保護能力的小常識，向家長宣傳一些培養(yǎng)幼兒自我保護能力的方法，發(fā)動家長收集并教給孩子有關(guān)安全的常見標志、知識等。
（四）預(yù)防各種傳染病，做好晨間檢查工作。
（1）對幼兒進行衛(wèi)生教育，要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服，保持好個人衛(wèi)生。
（2）每天定時用紫外線和醋薰方法對教室、寢室消毒；用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等；地面噴灑來蘇；餐具餐餐消毒；堅持一人一杯，并定時消毒。
（3）嚴格執(zhí)行晨檢制度，醫(yī)務(wù)人員做到一摸、二看、三問、四查，及時掌握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
總之，安全直接關(guān)系到幼兒的生命安危，必須做到警鐘長鳴！按國家、省、市有關(guān)幼兒園安全工作的精神，時刻繃緊安全工作這根弦，深入持久地開展創(chuàng)建“平安校園”工作，為優(yōu)化幼兒園育人環(huán)境而努力奮斗。
幼兒園平安校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇四
工作總結(jié)所要反映的是全局工作或工作全貌，是全局工作就不能遺漏了哪個方面，是單項工作就不能遺漏了哪個環(huán)節(jié)。怎樣寫幼兒園工作總結(jié)?下面小編給大家?guī)?幼兒園工作總結(jié),僅供參考,希望大家喜歡!
實習地點：__幼兒園。
實習時間：20__年4月至5月。
實習對象：__幼兒園x班幼兒。
實習目標：
1、熟悉小班幼兒的學習特點、教學方法、教學內(nèi)容的特點，并從中獲得專業(yè)知識相關(guān)的知識，提高自己如何給孩子上好課。
2、學會課程的設(shè)計和實施方法，從而掌握小班幼兒階段的教學規(guī)律和教學特點。
3、培養(yǎng)良好的職業(yè)道德觀，恪敬職守，用于創(chuàng)新。
一、目的與意義。
1、初步獲得組織幼兒教育、教學的方法，培養(yǎng)從事幼教工作的實際能力。
2、進一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務(wù)的理解。
3、增強熱愛幼教工作，熱愛幼兒的思想情感，增強事業(yè)心和工作責任感?！坝變簣@老師”，多少美麗的光環(huán)，但它很重，因為她必須要有愛心、耐心、細心、事業(yè)心、責任心，所以她必須付出加倍的愛，這不是每個人都能做到的。
4、把所學的基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合運用于實際教育工作。在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學理論知識和技能，初步樹立正確的教育思想。
5、了解當前幼兒教改動態(tài)和社會對當前幼兒教育的要求。明確幼教工作的重要作用及今后的努力方向。這個世界每天都在變化，幼兒教育也不例外，作為一名幼兒都，不僅要擁有過硬的專業(yè)技能，還要掌握先進的教育理念，才能更好的服務(wù)于幼兒，使幼兒更加健康茁壯的成長。
二、內(nèi)容和過程。
在幼兒園的每個教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工，在期間我嚴格按照時間表，配合所在班老師認真做好一日生活常規(guī)工作。
首先，保育工作。在這一個月的時間里我才真正的知道了保育員的工作也很辛苦。也很重要。也總結(jié)出一些經(jīng)驗。首先，整理好本班教室的衛(wèi)生，減少幼兒與細菌接觸的機會。堅持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍，特別是幼兒的飲水柜，容易滋生細菌，發(fā)生交叉感染，每天下午收缸子后及早上擺缸子前都要用消毒毛巾擦拭;對于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用84消毒液進行消毒。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦，避免地面有水使幼兒滑到。給幼兒創(chuàng)造一個清潔、講衛(wèi)生的環(huán)境，同時培養(yǎng)幼兒注意保持個人和生活場所衛(wèi)生的好習慣。保育工作是很辛苦的，但是也要很細心，這樣才能做好保育工作，要時刻檢查衛(wèi)生情況，廁所地面要保持干凈。防止幼兒滑到。在戶外活動要提醒幼兒注意安全，熱時，提醒幼兒減衣服，喝水時不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時小心被燙，安靜進餐，不挑食。洗手時，用肥皂，消毒殺菌，睡覺時蓋好被子，不能講話，盡自己的最大努力照顧好每個幼兒的生活，細心、耐心的幫助每個幼兒并教給他們一些簡單又力所能及的生活小知識、小竅門，幫助幼兒提高生活自理能力，讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖，讓每個幼兒愛上幼兒園，喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氛圍，在玩玩樂樂中不斷增長知識。
其次：教育工作。在實習期間，最大的感受就是理想與現(xiàn)實的差距很大。當我寫好一份教案，認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實卻不是這樣。上課時間的把握，各個步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的方面。
第三點，班級管理工作。在平時教育管理孩子時，我們許多人不喜歡動腦子，喜歡遵循慣例，將平時一些老辦法套用。用鈴鼓敲著開始上課，這是幼兒園的慣例。有一次上音樂課，我像往常一樣，敲打著鈴鼓，試圖讓小朋友安靜下來，但單調(diào)的鈴聲讓幼兒感到一點兒也不新鮮了，小朋友肆無忌憚，吵鬧聲依舊。音樂課就要開始了，怎么辦呢?突然，我的腦中靈光一閃，想到了一個辦法，決定用這個新的辦法作為幼兒安靜下來的“鎮(zhèn)靜劑”嘗試一下：我邊拍著手中的鈴鼓，邊唱著“找朋友”這一首歌，并用鈴鼓拍一下坐得端正的小朋友，對其唱到：“你是我的好朋友!”哈，這一招果然奏效，小朋友用新奇的眼光看著我，很快的安靜下來，我也很快的由“找朋友”這一首歌開始了那一天的音樂活動。
從這件事上，我慢慢體會到，任何事情并無定性，有一些事情一直是這樣做，但并不意味著這是最好的，我們要敢于突破，勇于創(chuàng)新，找到更適合孩子的方法，這樣才能適應(yīng)現(xiàn)代教育管理的需要。
另外，家長工作。在幼兒教育中，家長工作也非常地重要，我們要虛心聽取家長的合理化建議，同時對于家長的無理要求，要妥善的處理，友善的拒絕，幼兒在園表現(xiàn)要及時通告家長，同時給予表揚和批評，取得家長的充分信任，家長工作絕對不能忽視，否則會給我們今后的工作帶來很多不必要的麻煩。
三、收獲及不足。
要成為一名合格的幼兒教師，除了要有良好的教學經(jīng)驗外，最重要的是具備良好的職業(yè)道德，為此，我會始終用愛，熱情的關(guān)懷身邊的每一位孩子，并且做到不怕苦，不怕臟，像母親一樣關(guān)心和愛護他們，經(jīng)過這段時間的學習，讓我真正感悟到作為教師我們要秉著吃苦、忍耐、拼搏、奉獻、合作的精神去照顧好每個幼兒，服務(wù)好每一位家長，經(jīng)過實習，我才發(fā)現(xiàn)，要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學的知識是遠遠不夠的。和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。
幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、細心、愛心、責任心并重，缺一不可，平時的日常生活工作中一點都疏忽不得，更需要有專業(yè)的幼教技巧，了解幼兒的生理、心理特點，掌握幼兒的年齡特點、性格差異，因人而異，因材施教，寓教于樂，在調(diào)動幼兒情緒的同時，讓幼兒欣然接受新鮮事物，新的知識在這方面我覺得我還是一大欠缺，我深感力不從心，在以后的工作中，還是應(yīng)該積極向有經(jīng)驗的老師多學習，努力提高教學水平。從中也領(lǐng)悟到作為一個新教師，一定要戒驕戒躁，要時刻一種學習的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程，也是必經(jīng)的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細，吸收得當，那么，就一定能夠取得進步，得到提高和發(fā)展。
總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好幼教不容易，在此次實習中，我也看到了自己不足之處，社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高，“學高為師，行正為范”，我愿用我的所有熱情與愛心，換取孩子們的開心與家長的誠心，只有不好的老師，沒有不好的孩子，實習間，讓我增長了見識，做老師難，做幼兒教師更難，知道了自己的不足之處，我要在今后的工作中，不斷充實自己，彌補自己的不足，摸索出一段不尋常的路，全身心的投入到未來的幼兒教育事業(yè)。
時光飛逝，日月如梭，緊張而繁忙的第一學期就這樣在暴雪飄飛中結(jié)束了?；仡櫛緦W期的工作有苦也有甜，有得也有失，有汗水也有收獲?，F(xiàn)將本學期幼兒園的工作總結(jié)如下：
一.教師隊伍建設(shè)。
由于幼兒園專職在編教師隊伍的缺失，不得不從社會上招聘幼兒教師。本學期由于招聘教師不斷變化，導(dǎo)致9月下旬教師隊伍的不斷流失，一時間幼兒園日常教育工作面臨種種考驗，加之家長們的不理解，讓我們的工作一度陷入困境。一方面我要安排好各科老師的搭配。另一方面，又要想方設(shè)法與家長溝通，向他們解釋這種情況只是暫時的，我們會盡力盡快解決目前的困境。期間學校領(lǐng)導(dǎo)也積極想辦法，通過種種渠道吸收專業(yè)幼師，但均未如愿。后期經(jīng)過我們所有在園教師的努力，通過每周一次的例會學習，總結(jié)反思教育教學中出現(xiàn)的種種問題，規(guī)范了教育教學中行為，強化了《指南》精神，提高了教師的師德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，幫助他們改造自己的主觀世界，做到敬職愛崗，精業(yè)創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表，激發(fā)了他們的工作熱情，增強了他們的責任感和使命感，所有老師精神面貌煥然一新，以至在學期中期我們要換教師時家長們反而舍不得了，對我們的老教師很是認可。這是加強了教師隊伍建設(shè)的結(jié)果。
二.教研工作。
我們每單周一次教學研討交流。討論教學心得，交流教學成果。還開展了同課異構(gòu)活動。在公開課中，讓我們的年輕教師更加成熟老練，年齡較大的教師在教研中變得年輕，充滿了活力。另外，我們還結(jié)合了我園的特點，開設(shè)了本園特色的活動課程，生態(tài)種植園系列教育。讓幼兒了解春夏秋冬不同季節(jié)的植物生長狀況，并將這一活動貫穿到一日活動中。讓幼兒在潛移默化中接受勞動教育，使其從小懂得珍惜別人的勞動成果。
三.狠抓一日常規(guī)。
幼兒教師是最辛苦的——我們來得早，走得遲。當幼兒園大門打開時，進園最早的是我們幼兒園的教師，她要在這里接待每一位幼兒。當繁忙的一天結(jié)束時，也是我們的教師把每一位幼兒送走，自己才最后一個離開幼兒園。
我們從幼兒入園、值日教師晨檢、校車的接送、主班教師的安排，幼兒集體教育、游戲活動、生活指導(dǎo)、午休看管、區(qū)角活動、離園接送等每個環(huán)節(jié)都作了細致的安排，確保幼兒在每個活動中都有教師的看護，確保每一個活動都為幼兒良好習慣的養(yǎng)成作鋪墊。
四.安全教育。
安全教育重于泰山，尤其是校車接送制度的完善，幼兒一日活動的安全細則。經(jīng)常檢查設(shè)施的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。對水電門窗，大型玩具等定期檢查。對幼兒大門派專人把手，嚴防外人和小孩隨便出入。所有這些無一不體現(xiàn)一切為了孩子，為了孩子的一切!
在全體教職工的共同努力下，我們成功地舉辦了以“享受快樂體驗親情”為主題的元旦廣播操展示暨親子游戲活動。得到了家長及社會上的一致好評。
送走了這讓人辛勞，讓人歡喜讓人憂的一學期，我深信，在新的一年里，幼兒園會被我們打造得更加完美，更有生命力。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!
20__最后一學期接近尾聲了，在這里，感謝園領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的幫助和提攜，我才有機會把工作順利完成，以下是我20__年的工作總結(jié)，請領(lǐng)導(dǎo)評議。
本學期也是我逐步適應(yīng)角色，工作上日漸成熟的一個學期，在工作中，我嚴格要求自己，處處以身作則，為便于為以后的工作積累經(jīng)驗，及時查找不足，現(xiàn)對本學期工作做如下總結(jié)匯報：
(一)從質(zhì)量意識出發(fā)，規(guī)范教育教學常規(guī)，加強教師一日操作的管理。
質(zhì)量是幼兒園生存和發(fā)展的生命，有質(zhì)量就有園的聲譽，也就有園的發(fā)展，我們必須樹立高度的責任心以及全面的質(zhì)量意識去面向社會、面向家長、面向孩子。
1、根據(jù)各年齡段幼兒的特點，重新制定了小、中、大班的課程表，適當減少了集體游戲活動，增加了幼兒自主游戲。
2、幼兒活動時間教師一律不做臺帳，把時間留給孩子，一切以幼兒的發(fā)展為主。
3、組織幼兒活動期間，盡量減少不必要的集體行動和過渡環(huán)節(jié)，避免時間的隱性浪費。
4、重新制定了教師的一日操作規(guī)范，并對幼兒的午餐和午睡時間做了明確的規(guī)定，確保了幼兒的游戲時間。
5、通過巡視、督促保證了幼兒的晨間活動時間，并不斷強化教師晨間活動指導(dǎo)的重要性。本學期，晨間活動安排表的制訂，也確保了活動場地、器材的合理使用。
(二)從園實際出發(fā)，采取措施完成教育教學工作重點。
1、開學初，各班級制定了班級活動計劃，并根據(jù)計劃設(shè)計了游戲活動內(nèi)容，為幼兒正常開展游戲提供了保證，并隨著游戲的開展，督促各個班級不斷增加新的游戲內(nèi)容和材料。
2、每周每天有教師記錄各班一日活動情況、安全情況、缺席情況。
(三)從提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)出發(fā)，完善學習制度，加強業(yè)務(wù)練兵。
教師是教學中最基本、最重要的力量，是高質(zhì)量幼兒教育最只要、最直接的創(chuàng)造著，也是實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。
1、從園實際出發(fā)，以公開教學活動著手更新教育思想和觀念，促進教師的競爭意識，提高教師的綜合能力。防止教學中產(chǎn)生不良的偏向。
2、改革了備課制度，教師根據(jù)本班幼兒特點完善備課內(nèi)容，取長補短，增強備課的有效性。
(四)、具體實施業(yè)務(wù)內(nèi)容及日常工作方面。
以人為本理念支持下，逐步轉(zhuǎn)變教師的教育觀念、教育行為。
1、加強教育教學管理的轉(zhuǎn)變，以點帶面帶動全園教師進行教學改革，探索教學新思路。
2、8月份，為了給幼兒創(chuàng)設(shè)了美好的學習生活環(huán)境，本園教師齊心協(xié)力、加班加點創(chuàng)設(shè)區(qū)域活動、自制玩教具等工作完成得非常好。
3、9月份，本園教師把《綱要》中的教育理念和目標內(nèi)化為自己的教育觀念和行為，并根據(jù)幼兒年齡特點開展各項活動，全園老師都非常積極參加公開教學活動和評課。
4、10月份，為了激發(fā)幼兒想象探索，支持幼兒富有個性和創(chuàng)造性的表達，使幼兒得到愉悅感，從而享受自主探索的樂趣，各班老師開展了戶外游戲活動，也突出了我園課程改革的方向，生活化、游戲化，此活動也受到了各位老師的一致好評。
5、11月份，為了促進幼兒教師的專業(yè)發(fā)展，優(yōu)化我園幼兒早期教育，讓自己有獨特的教育方法，所有教師互相探討、集體分享大家的教育隨筆。
6、12月份，在這辭舊迎新之際，本著以素質(zhì)教育為本，培養(yǎng)健康、活潑、思路各樣的新時代兒童，經(jīng)過老師們的精心籌備，院內(nèi)掛滿了漂亮的拉花、彩色氣球、手工雪花片等裝飾一新，全園200多名幼兒沐浴在陽光下歡聚一堂迎接新年的到來!
7、1月份，在學期臨近結(jié)束之際，組織了全園老師集體完成最后一周備課、周計劃、教育隨筆、班主任小結(jié)等等。
本學期，各班充分利用教室布置環(huán)境并利用園內(nèi)現(xiàn)有的資源(大型積木、玩具架、小桌椅、柜里的各種玩具)，另外為幼兒園添置了部分玩具同時為幼兒提供了游戲天地。對于本園今后的教育教學工作，我做了以下的思考：
1、如何更有效的規(guī)范我園的公開教學活動工作(加強課題的研究，形成科研氛圍，邀請家長聽課、監(jiān)督，或利用家長職業(yè)特長給園內(nèi)授課)。
2、如何積極的推進我園的課程改革，增強我園教師課程改革的責任感和緊迫感。
3、如何大膽地進行教育教學管理的改革，逐步實行教育的彈性管理。
4、家園攜手、共育幼兒(必須搞好家園聯(lián)系)。
5、早操按照小、中、大班根據(jù)幼兒年齡特點編排。
總結(jié)這一階段的教學工作，我很多方面還存在不足，在新的一年里，我會加以改進，改掉不足，發(fā)揮我的最長處，我會在工作中學習，在學習中進步。為幼兒園創(chuàng)造美好的明天。
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，在忙碌而充實的工作中，我們和可愛的孩子們已經(jīng)一起走過二月，走進三月?，F(xiàn)對班級二月份的主要工作作如下小結(jié)：
1、開學初幼兒的入園情況。
因為大部分幼兒都是新生，也是第一次離開家，對家的依戀我們做老師的也能理解。因此，對哭鬧的幼兒我們x個老師采用鼓勵和表揚的方式來穩(wěn)定他們的情緒，如，表揚上幼兒園不哭鬧的小朋友，讓其他小朋友模仿，對有進步的小朋友我們采用摸一摸，抱一抱，笑一笑等親密的愛撫工作。把小朋友戀家的情感盡可能轉(zhuǎn)移到我們老師的身上來。現(xiàn)在一個月下來，哭鬧的小朋友少了，樂意來幼兒園的小朋友多了，入園情緒有了明顯的進步。目前，只有個別幼兒還沒有完傳的適應(yīng)，但也只是剛進教室的那一刻。盡管幼兒還處于過渡適應(yīng)期，但我們?nèi)匀煌瑫r有意識的逐步建立起了班級初步的生活常規(guī)、教學常規(guī)、游戲常規(guī)等，注重從最初就培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和常規(guī)意識。
2、教學方面。
在開學的第x周我們班就可以正常教學了，我們課前認真?zhèn)湔n、準備教具，積極認真組織幼兒的集中教育活動和游戲活動。為了貫徹《新綱要》的要求，我班老師順利完成了本月本班的教學任務(wù)，對孩子起到了教育教學的作用。我們還開展了“我上幼兒園”語言主題活動，主要以穩(wěn)定幼兒情緒為主，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。
3、衛(wèi)生保健方面。
我們班孩子年紀偏小，做好保育工作確實重要，保育老師也辛苦。我們老師每天的清潔消毒工作做得都很全面，班級的衛(wèi)生也很干凈。如：每天幼兒入園前，放學后，用消毒液擦試桌面，地面，消毒毛巾等，根據(jù)天氣變化及時增填被褥，能為幼兒提供一個溫馨的生活環(huán)境。
另外以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點，如：學習男女分別如廁的習慣，培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，對體弱多病的幼兒給予特別照顧?，F(xiàn)在是手足口病多發(fā)時期，為了預(yù)防我們做了大量的工作，每天堅持“雙晨檢”。到現(xiàn)在為止，我們每天都堅持進行用具消毒工作，定時對教室和寢室進行空氣、玩具消毒，杜絕傳染病的流行。我班還在本月組織幼兒學習了新操，我們盡力排除各種對幼兒易造成的情緒和注意力的干擾，調(diào)動幼兒的參與積極性，反復(fù)練習早操動作，也培養(yǎng)了幼兒初步的集體主義精神。
4、安全方面。
各項活動的開展前都是在安全的前提下進行的，所以幼兒的安全我們永遠是放在首位的，隨時記住“安全在我心中”這句話。特別是幼兒自理能力和自我保護意識也比較弱。隨時都可能存在著安全隱患，所以進行各項活動前教師都跟幼兒講解安全知識提高警惕。加強接送幼兒期間的管理，杜絕走失事件的發(fā)生，對不認識的人前來接幼兒的，一律不得隨意接走，必須通過與幼兒家長確認后方可接走幼兒，對未成年人一律不得接幼兒。做好班級的各項工作，外出活動前后及時清點人數(shù)，確認幼兒無誤。因此，二月份我們班沒有發(fā)生任何安全事故。
5、家長工作。
針對新生班級特點，我們注重及時、積極的做好家長工作。家園欄內(nèi)及時更換新內(nèi)容，讓家長了解每周幼兒的學習情況和我們的工作重點。對于不來園的幼兒進行電話溝通，及時了解幼兒在家的情況。我班本月召開了一次家長會，會議上，我們向家長們傳達科學育兒方法和技巧，讓家長了解學期的教育計劃以及注意、配合事項等等。而事后家長們的積極配合也更好的反饋了會議召開的必要性和有效性。還利用來園及離園的`時間向家長反映孩子在幼兒園的情況，取得了家長的理解和支持。希望通過家園合作來促進孩子個性的良性發(fā)展。
6、存在不足。
(1)幼兒常規(guī)還需加強。
(2)幼兒對環(huán)境衛(wèi)生保持較差。
(3)午睡部分幼兒較差。
以上不足將在今后工作中改進。
二月份的工作是忙碌而繁瑣的，但卻是充實而快樂的。展望三月，我們滿懷信心。在班級現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，我們將在三月份進一步穩(wěn)定幼兒情緒，建立完善各項常規(guī)，如按名字取用茶杯，毛巾等。將正常一日活動中的每個環(huán)節(jié)，如室外晨間活動、體育活動、游戲活動的組織等。還將加強幼兒生活自理能力的訓(xùn)練，加強班級午餐、兩餐一點的管理等。
為了進一步貫徹《民辦教育促進法》，促進幼兒園更好的發(fā)展，提高幼兒園的辦園質(zhì)量，我園嚴格履行所有證件的登記手續(xù)，按時參加年檢，做到合法、嚴格按照章程開展一切活動，遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，促進幼兒身心健康發(fā)展。一年來，我們不斷更新思想、改變觀念、盡量把幼兒園的工作做好。現(xiàn)將今年工作情況報告如下：
一、校園概況。
我園現(xiàn)有幼兒620人，開設(shè)小班、中班、大班學前班14個班級。全園共有教職員工38人。幼兒園配套設(shè)施完善，功能齊全，消毒設(shè)備等一應(yīng)俱全。
二、辦學條件方面。
1、辦園場所有安全、寬敞、明亮、獨立的辦園場所及出入通道，有教室、寢室、辦公室、活動室、廚房、兒童廁所等，房屋通風良好、采光符合健康要求;房屋設(shè)施堅固、實用、無危房。
2、辦園設(shè)施教室內(nèi)桌凳滿足需要，大小高矮符合要求，配齊各種教學用品。
3、師資情況園長具有學前教育專科學歷，并具有幼兒園教師資格證書，接受過幼兒園園長崗位培訓(xùn)。教師具有中師(中專)以上學歷按規(guī)定配齊保育、炊事等人員，均接受過培訓(xùn)，具有上崗資格，勝任崗位要求。
三、保教管理方面。
1、常規(guī)管理保教每學年、每學期、每月有計劃、有總結(jié)，保教工作按計劃進行。有保育常規(guī)、幼兒接送制度，制度公開并按制度認真執(zhí)行。嚴格執(zhí)行做好入園體檢、定期體檢、晨檢及全日健康觀察，做好教職工上崗年度體檢。建立健全安全制度(食品衛(wèi)生安全、消防安全等)以及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。建立健全各類人員崗位職責、晨午檢查制度、食堂管理制度、消毒制度、交接班制度、衛(wèi)生保健制度、聯(lián)系家長制度、考核獎懲制度等。
2、、依法辦園遵守辦學規(guī)定、經(jīng)營范圍要求，不擅自設(shè)立分支機構(gòu)，不將本學校的辦學資格、辦學場所擅自轉(zhuǎn)讓或者承包給其它組織或個人。依法保障教職工的工資、福利待遇。為教職工繳納了意外傷害保險。園長與教職人員有聘用合同，并認真履行合同內(nèi)容。
四、安全防患方面。
安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園安全工作規(guī)范化、制度化，真真正正使安全工作到實處，確實保證幼兒、教職工和國家財產(chǎn)的安全。我園將在進一步完善安全工作的各項制度，加大對制度的落實、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī)，列入日常生活和教育教學當中，提高幼兒的安全防范意識和防范能力。杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生。嚴格遵守門衛(wèi)值班制度，全天有專人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙(拐)、防意外事故等工作確保幼兒及財產(chǎn)安全。
五、存在問題。
在總結(jié)過程中我們發(fā)現(xiàn)我園還存在以下問題：
1、辦學條件還有待改善。
2、班額要盡量減少。
3、師資力量還有待加強。
4、生活設(shè)施有待改進，特別是在硬件的添加與投入方面。
時代在進步，教育在發(fā)展，我們將以幼兒教育指南為導(dǎo)向與時俱進、用發(fā)展和創(chuàng)新的思維來發(fā)展我們的幼兒園，我們有決心和信心在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，發(fā)揮我園優(yōu)勢，為幼教事業(yè)做出我們的貢獻。
幼兒園平安校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇五
打造平安校園是建設(shè)的重點之一，中學校園對監(jiān)控的需求越來越迫切，從早期的高考舞弊案，到學生集體中毒事件，無不體現(xiàn)中學安防監(jiān)控的重要性。以下是關(guān)于創(chuàng)建平安校園。
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一年來，我校一貫堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，以“加強安全管理，打造平安校園”為主題，認真貫徹鄭州市及惠濟區(qū)教體局《關(guān)于認真開展“平安校園創(chuàng)建”活動的實施意見》文件精神和要求，緊緊圍繞創(chuàng)建平安校園為目標，動員和組織廣大師生扎實開展平安創(chuàng)建活動，取得了顯著成績?，F(xiàn)將平安創(chuàng)建活動的情況總結(jié)如下。
1、統(tǒng)一認識，健全組織。
我校黨支部、校長對學校創(chuàng)建平安校園工作高度重視，把創(chuàng)建工作列入學校工作議事日程，全面貫徹落實“平安校園創(chuàng)建”通知精神，加強安全管理，統(tǒng)一認識。并成立了以王耿鳳菊、杜雙蓮校長為組長的平安創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，做到校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，全體教師共同抓，形成對平安校園齊抓共管的良好局面，使創(chuàng)建工作有了強有力的組織保證。
2、建立健全有效的管理制度。
有效的管理制度才能確保安全工作落到實處，并不斷得以強化。建立領(lǐng)導(dǎo)值勤制度，用餐管理制度，《安全教育制度》、《安全排查制度》、《安全管理一票否決制度》、《門衛(wèi)制度》、《防火安全檢查制度》、《消防設(shè)施及器材維護保養(yǎng)制度》、《實驗室安全防范制度》、《食品藥品管理制度》、《學生實驗管理制度》、《財務(wù)管理制度》、《保管室。
規(guī)章制度。
》、《學生宿舍管理制度》、《學生宿舍管理員工作制度》等等，同時加強了對學生的安全防范教育工作，經(jīng)常召開教師會議，了解、分析情況，及時采取措施，布置創(chuàng)建工作，傳達上級有關(guān)精神。結(jié)合市、區(qū)安全檢查，督促有關(guān)處室及時整改，確保學校創(chuàng)建工作的有秩開展。建章立制，完善制度。
3、層層落實安全責任制。
我校嚴格按“誰主管誰負責”的原則，校長與各處室及班主任簽訂安全目標。
責任書。
建立了“安全目標任務(wù)”和“考核獎懲制”把責、權(quán)、利相結(jié)合把各班級每學期各項安全工作進行檢查打分作為期末評選“先進班級”的重要依據(jù)。認真實行安全管理一票否決制。
1、加強硬件建設(shè)，采用人防、技防相結(jié)合。學校在會計室、圖書室、物理化學實驗室等室分別安裝了防盜門，嚴格執(zhí)行現(xiàn)金保管制度。
2、加強門衛(wèi)保安管理，我們制定了嚴格的門衛(wèi)登記和值班制度，加強門衛(wèi)管理工作，把好入門關(guān)，實行24小時值班。嚴格執(zhí)行車輛出入制度、公物出門證制度、來賓登記制度。每月底向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)通報公物出門情況，有效地防止了公物流失現(xiàn)象，確保了學校的安全。其次，加強值勤值班。強調(diào)教師、學生出、入校園都要步行，學校每天24小時都有專人值班，負責學生和學校的財產(chǎn)安全。
3、加強對學生德育管理工作，建立通報制度，各班主任對班內(nèi)學生嚴格管理，及時掌握信息上報校長室，便于及時進行調(diào)解矛盾，防止惡性事故發(fā)生，學校經(jīng)常對有問題學生進行個別教育引導(dǎo)，及時與家長取得聯(lián)系，共同做好幫教工作，把矛盾和問題消滅在萌芽中，至今沒有出現(xiàn)違法犯罪學生。對學生不請假不到小時，要求班主任及時與其家長聯(lián)系，以防意外發(fā)生。
4、每周進行安全工作自查以及學校安全檢查。加強消防安全檢查工作，各處室、教學樓過道配備滅火器材，對實驗室危險物品進行雙人雙鎖管理，確保安全。
5、嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理條例，學校總務(wù)處重視做好衛(wèi)生監(jiān)督工作和操作培訓(xùn)工作，加強食堂的衛(wèi)生監(jiān)督工作，嚴格把好食品采購、清洗、烹飪、消毒衛(wèi)生關(guān)，堅持做好食物留樣制度。食堂工作人員持證上崗規(guī)范操作，防止食物中毒事故的發(fā)生。
1、加強法制教育。學校深入開展“四五”普法教育，有力推動了依法治校、依法治教工作。通過對《憲法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《青少年保護條例》等法律法規(guī)的學習，增強了教職工的法制觀念，逐漸杜絕以教謀私和體罰、變相體罰學生的現(xiàn)象。同時經(jīng)常性對師生進行安全教育、道路交通安全教育，還配合社區(qū)進行禁毒教育，參觀禁毒展覽。每學期聘請交警大隊同志和學校法制副校長來校作專題講座。增強了學生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。
2、開足開齊法制課，安全教育課學校把法制課、安全教育納入正常的教育教學中去，每星期都安排了法制課，有專人負責上課，教導(dǎo)處對法制課的教案定期檢查。
3、建立通報制度。學校每逢舉行重大活動預(yù)先制定好活動計劃和。
應(yīng)急預(yù)案。
學校制定了《食物中毒應(yīng)急預(yù)案》、《消防安全應(yīng)急預(yù)案》、《突發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案》、《擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案》、《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》等，規(guī)范了當出現(xiàn)諸如暴力事件、食物中毒事件、火災(zāi)事故、體育活動事故、校外集體活動事故、交通事故等突發(fā)事件時，應(yīng)當遵守的處理原則和處理、報告方式及途徑，明確了對應(yīng)急事件處理過程中的信息渠道傳遞和事故責任追究制度。
通過創(chuàng)建平安校園活動，我們優(yōu)化了育人環(huán)境，提高了全體師生對創(chuàng)建平安校園工作的認識，促進了學校整體工作和學生素質(zhì)的全面發(fā)展，也受到了社會和家長的好評。
安全---在今后的工作中永遠都是我們的重頭戲，永遠都來不得丁點的疏忽，為了學生生命安全，為了學校的平穩(wěn)發(fā)展，為了一方社會的和諧，我校將在今后的工作中，加大對學校的安全管理，為全體師生營造一片更加平安和諧的工作學習環(huán)境，讓師生在這片平安和諧的沃土中盡情的工作學習，為社會培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才做出努力。
我校的平安創(chuàng)建工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，全面貫徹市教育局關(guān)于平安校園創(chuàng)建的文件精神，貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持“以人為本，構(gòu)建和諧校園”的理念，始終把創(chuàng)建平安校園工作作為學校日常工作重中之重，常抓不懈。圍繞教育教學這個中心，不斷完善各項安全規(guī)章制度，注重崗位責任制的落實，強化安全管理，堅持以法治校，促使學校安全工作走上規(guī)范化、法制化的軌道，在切實維護校園穩(wěn)定、確保師生生命和學校財產(chǎn)的安全方面做了大量的工作，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
1.學校成立了“平安校園”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由張承智校長親自任組長，由副校長朱耀興任副組長，由各處室主任為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由保衛(wèi)處負責，使創(chuàng)建工作有了組織領(lǐng)導(dǎo)保障。明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員的職責分工，確保各司其職、各負其責。具體創(chuàng)建工作由校保衛(wèi)處負責實施，其他處室協(xié)助。根據(jù)學校及周邊情況，學校聘請了專業(yè)保安，負責學校24小時的保衛(wèi)工作，落實每天24小時的值班巡邏、處理偶發(fā)事件等。學校嚴格門衛(wèi)制度，實行外來人員來訪登記制度。學校每天校門有幾位值日老師和紅領(lǐng)巾值日崗負責協(xié)助門衛(wèi)進行上學放學時段的安全保衛(wèi)工作。學校各年級組也每天有老師值日，負責年級組安全。學校成立了一支從事學校安全穩(wěn)定工作的義務(wù)消防員隊伍和安全保衛(wèi)隊伍。
2.學校每星期一下午召開行政例會，凡涉及學校安全工作的重要問題都要在會議上討論研究。分管學校安全工作的副校長每月組織一次專題會議，及時分析和研究校園治安綜治、創(chuàng)建平安校園工作面臨的問題，討論解決的方法和措施的落實等，做到及時發(fā)現(xiàn)工作中的薄弱環(huán)節(jié)，及時解決和整改，把目標任務(wù)落到實處。
3.學校制定了創(chuàng)建“平安校園”工作規(guī)劃和實施方案，并把“平安校園”建設(shè)納入學校。
年度工作計劃。
在年初，法人代表與各處室及時地簽訂了安全管理目標責任書;各處室、各年段、各班主任，各崗位層層分解安全管理目標，分工明確，責任到人，做到一級抓一級，層層抓落實各部門、各教研組與教職工評優(yōu)評先一律實行安全目標管理責任一票否決制，使全體教職工從思想上認識到學校社會治安綜合治理、建設(shè)平安校園活動是學校工作頭等大事，務(wù)必認真抓實抓緊抓好，從而上下一條心，大家齊努力，開創(chuàng)了學校良好的校園治安局面，建設(shè)了優(yōu)美和諧的治安環(huán)境。
4.為了加強對師生的法制教育水平，預(yù)防和減少青少年、未成年人犯罪，學校特邀了派出所指導(dǎo)員為學校法制副校長，進一步加強了學校校園周邊治安綜合治理、創(chuàng)建平安校園的領(lǐng)導(dǎo)，法制副校長在學校開展法制講座，參與學校綜治、創(chuàng)建平安校園等活動、對師生員工進行法制、交通、安全等教育，使學校依法治校得到進一步加強。
5.不斷健全完善安全工作的各項規(guī)章制度，建立健全考核制度，做到崗位目標明確，責任到人，學校嚴格年段、班級負責制，課任教師安全工作責任制，進行了教職工安全責任與評優(yōu)評先等一票否決制，制定了各種安全工作防范預(yù)案，明確責任追究制度，大大加強學校安全工作群防群治機制。
1.學校與派出所聯(lián)系緊密，設(shè)立了校園警務(wù)點，加強了警校聯(lián)系，學校的安全工作有了可靠的保證;學校還投入了5萬多元，全面更新了校園圍墻監(jiān)控報警系統(tǒng);投入近萬元在食堂各部位新安裝了11個監(jiān)控攝像頭，在車輛停放處安裝了1個攝像頭;學校還化了5萬多元為食堂購買了保溫箱等設(shè)備。提高了學校的治安工作“技防”、“物防”水平。
2.學校制定了嚴格的門衛(wèi)制度和來訪人員的登記、驗證制度，學生出入校園驗證制度，保衛(wèi)人員夜間值班，消防安全巡查等制度，保衛(wèi)人員實行24小時值班，并做好值班記錄和來訪人員登記記錄。
3.嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，本學期，總務(wù)處繼續(xù)加強了對食堂的監(jiān)督檢查，主要是食堂職工的工作規(guī)范情況及衛(wèi)生習慣情況，組織食堂從業(yè)人員學習食品衛(wèi)生等相關(guān)的法律法規(guī)，不斷提高他們的素質(zhì)，努力促使食堂工作規(guī)范化?？倓?wù)處加強了食堂進貨驗菜工作。每天有一名教師一名食堂職工進行驗菜，總務(wù)處還針對性地對食品的質(zhì)量、食堂、餐廳衛(wèi)生狀況、從業(yè)人員的身體健康等情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并將檢查情況作好記載。不定期向師生詢問食堂采購的食品是否新鮮衛(wèi)生、價格是否合理、飯菜質(zhì)量是否達到師生要求等。校行政及老師們堅持陪餐，及時發(fā)現(xiàn)問題并及時改進，千方百計地使全校師生吃得安全、衛(wèi)生、放心和滿意。
4.總務(wù)處對食堂按照五常法要求進行管理。一是對食堂員工加強培訓(xùn)，組織食堂員工學習五常法知識。二是對食堂工作人員隨意擺放工作用品的行為進行硬性糾正，給食堂員工規(guī)定清楚什么物品擺放在什么位置，再讓食堂員工對號入座。這樣做，比較適合文化層次比較低的工作人員的特點。得到了到校食堂檢查參觀的領(lǐng)導(dǎo)及其他人員的好評。學校食堂被教育局選為全市教育系統(tǒng)只有兩所學校的家校聯(lián)系定點學校之一。在我市家長代表進學?；顒又械玫搅思议L的好評。學校食堂在市衛(wèi)生監(jiān)督所、市教育局等歷次檢查中均獲得了好評。
5.學校不斷加強教學環(huán)節(jié)和實驗室安全管理，實行教師崗位責任制，要求任何一位教師必須對自己的崗位安全負全責，學校領(lǐng)導(dǎo)多次重申，任何任課教師都是自己學科崗位的第一負責人。學年初，每位教師都與學校簽訂安全責任書;實驗室管理方面，不斷建立健全安全操作規(guī)程和實驗室管理制度。上課教師嚴格遵守實驗操作規(guī)程，確保了實驗過程的安全。
1.認真開展豐富多彩的法制、交通安全、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、預(yù)防溺水、預(yù)防違法犯罪等教育，除了法制副校長給師生進行法制教育外，學校還利用集體晨會、紅領(lǐng)巾電視臺、宣傳櫥窗等，積極組織學生參加消防知識競賽、安全知識競賽等活動;加強了對學校大型集體活動的安全教育和安全管理;暑假前，學校還把《關(guān)于安全工作告家長一封信》等發(fā)分給師生家長，不斷加強師生的法制、交通安全、消防安全、安全防范的教育力度，增強他們法制觀念和安全防范能力。
2.學校借助開學初、五一等重大節(jié)假日和暑假的時間，通過告家長書等形式加強對學生的安全教育，并要求家長共同負起安全教育責任。
3.加強心理健康教育，開展心理咨詢。為了適應(yīng)形勢的發(fā)展需要，學校專門開了心理咨詢室，負責學生的心理咨詢;學校還了舉辦了由本校教師講授的心理教育講座，及時糾正學生中存在著的一些心理障礙和不良傾向。
4.學校積極推進素質(zhì)教育，對全體學生負責，加強對網(wǎng)絡(luò)癡迷者、學習困難者、生活困難者、嚴重心理障礙者和經(jīng)常違紀者等學生的教育管理，學校有一支敬業(yè)的班主任隊伍，學校要求班主任積極關(guān)注這些學生的發(fā)展，德育處、教導(dǎo)處要求班主任及任課老師做好轉(zhuǎn)化工作，制定相關(guān)的措施，促進了后進生的轉(zhuǎn)化工作。
學校把參與社會治安綜合治理工作納入單位的年度工作計劃，與派出所、市容管理部門保持聯(lián)系，對學校周邊出現(xiàn)的治安問題齊抓共管。
學校加大對校門口周圍的整治力度，尤其是不讓小商販在校門口擺攤設(shè)點，校門口五十米內(nèi)不準擺賣東西和停放車輛。發(fā)現(xiàn)道路邊占道經(jīng)營，影響師生上學放學交通等問題，及時與市容等單位聯(lián)系，整治道路邊占道攤點。為師生營造了一個安全祥和的工作和學習環(huán)境。
一個學期辛勤的勞動雖然結(jié)束了，在全體教職員工的一起努力下，我們的“平安校園”創(chuàng)建工作雖然也取得了一定的成績，但是卻并不完美，我們還要不斷地找出差距，不斷地完善措施，改進工作方法。例如：各專用室、教室、教師辦公室的門窗還不能做到每天放學后關(guān)閉好。教室內(nèi)人員沒有了電燈、電風扇還時有開著。本學期光總務(wù)處人員在放學后來校關(guān)門窗的次數(shù)就達11次。師生的責任意識還需要加強。在食堂管理上，雖然總務(wù)處已經(jīng)盡了極大的力，比起以前，有一定的提高，但是離十佳a級食堂的要求還是有很大的距離。食堂人員的素質(zhì)、工作責任心及工作質(zhì)量還需要不斷地提高。食堂工作人員普遍認為：只要不出事情就行，他們對于不得留長指甲、涂指甲油、佩帶飾物。專間操作人員應(yīng)戴口罩等等要求不以為然。他們同時對于進入備餐間必須二次更衣等，認為是過分的要求。而這些都給安全帶來一定的隱患。另外，隨著時間的推移，學校設(shè)備損壞肯定會越來越多，需要時刻不放松。
幼兒園平安校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇六
安全工作一直是幼兒園工作的頭等大事，“建設(shè)平安校園，優(yōu)化育人環(huán)境”是我園安全工作的長期目標。在幼兒園“平安校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”帶領(lǐng)下，全體教職員工牢固樹立“預(yù)防為主，安全第一”的思想，做到警鐘長鳴，將安全工作落到實處。
一、強化安全教育，增強安全意識。
安全工作重在教育防范。我們一貫注重對教職工、幼兒、家長的安全教育，不斷創(chuàng)新教育載體，豐富教育內(nèi)容，提高教育針對性，增強大家的安全意識。一是聘請法制副校長來園對教師作法制安全知識講座;二是請消防員進行演練指導(dǎo)，開展桌面演練;三是將安全教育有機滲透到幼兒園的一日活動中，開展了“珍愛生命，安全第一”等豐富多彩的安全教育活動，不斷增強師生的安全意識;四是開展了“我為父母講平安”、“我做綜治宣傳員”大班幼兒繪畫展等活動，并通過家長學校、校園網(wǎng)、告家長書等渠道和形式對家長進行安全育兒指導(dǎo)，宣傳綜治平安，有效增強了家長和幼兒的安全意識;五是將安全教育納入幼兒園課程教學中，在日常保教工作中要求教師做到“四個要”：即每學期要制定一份安全教育計劃，每天要對幼兒進行一次安全教育談話，每周要安排至少一次與安全相關(guān)的活動，每月要進行一次安全教育情況大檢查。
二、強化防范措施，排除安全隱患。
為提高安全工作的實效性，我園不斷強化防范措施，逐步完善人防、物防和技防措施三位一體的校園安全防控系統(tǒng)。一是對即將過期的消防器材進行了更換;二是在食堂新增了5個攝像頭，并與保安室聯(lián)網(wǎng)，做到安全更有保障;三是合理安排值班人員進行上學、放學管理，使其間秩序忙而不亂，井然有序;四是把好食品衛(wèi)生安全關(guān)，做到五嚴，即“嚴把食堂工作人員健康關(guān)、嚴把食品采購關(guān)、嚴把食品烹飪關(guān)、嚴把餐具衛(wèi)生關(guān)，嚴把食品原料保管關(guān)”，對食堂工作做到“三檢查”，即常規(guī)檢查、突擊檢查、重點檢查，每天的菜做到按要求留樣，嚴防“病從口入”和食物中毒。
三、強化安全管理，完善應(yīng)急機制。
為防患于未然，最大限度減小安全事故的損失，我園強化管理，建立了園長直接領(lǐng)導(dǎo)，分管園長和安全辦具體負責，各部門和教師齊抓共管的安全工作網(wǎng)絡(luò)，按要求完成日查、周結(jié)、月報工作，對學校安全工作實行全員管理，全方位管理，全過程管理，橫向到邊，縱向到底。園長與各部門及教職工簽訂了安全管理目標責任書，職責明確，責任到人，對教職工個人考核和評優(yōu)選先實行安全目標管理責任一票否決制。進一步完善應(yīng)急機制，有計劃地組織全園教職工學習各項制度、預(yù)案，每月定期開展消防演練、防震減災(zāi)逃生演練等活動，切實提高師生的安全防范意識和能力。
安全意識的提高、安全設(shè)施的更新、安全管理的強化，保證了平安校園的建設(shè)。但我們清醒地認識到，安全工作是一項長期、系統(tǒng)的工程，我們將進一步提高認識，抓好落實，致力把安全工作抓細、抓實，不斷創(chuàng)新，努力構(gòu)建平安校園建設(shè)長效機制，加強校園安全制度建設(shè)和校園安全排查整改，使幼兒園安全管理工作做到有章可循，不留盲點，不出漏洞，對存在的各種隱患，落實整治措施和方案，杜絕各類安全事故的發(fā)生。注重校園安全文化建設(shè)，使校園環(huán)境整潔、美觀、高雅，特色明顯，努力形成穩(wěn)定、和諧、健康、優(yōu)美的校園人文環(huán)境，不斷推進平安校園建設(shè)活動的深入開展，全力打造平安校園建設(shè)品牌。
幼兒園平安校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇七
領(lǐng)導(dǎo)與教師從保障幼兒身體健康和生命安全、保證幼兒園正常教學秩序、維護社會穩(wěn)定大局，充分認識此項工作的重要性、緊迫性和長期性。確立“幼兒園教育安全第一”的思想，把安全工作的要求和措施落到實處。堅持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，切實維護幼兒園師生的正常教學、教研和生活秩序，保證師生生命財產(chǎn)安全，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。建立了以校長為第一責任人的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各班主任為成員，做到分工明確，職責落實。幼兒園與各班班主任每學期簽訂安全目標責任狀，明確責任與義務(wù)。在此基礎(chǔ)上，幼兒園加強對安全工作的指導(dǎo)與監(jiān)督。制訂值班制度，全力以赴打造“平安校園”。形成“人人、事事、時時、處處，想安全，抓安全”的良好氛圍。
中心校重視安全工作，充分利用宣傳窗、黑板報、校園廣播等各種媒體向廣大師生進行宣傳、教育，增強幼兒的自我保護意識，提高自我防范能力。幼兒園利用告家長書等形式加強與幼兒家長的溝通，提高家長對安全教育的認識，配合幼兒園做好幼兒安全自我防范意識和能力的培養(yǎng)。同時幼兒園要求班主任主動家訪，多與家長加強聯(lián)系，提高家長監(jiān)護意識，讓家長切實負起幼兒安全教育與監(jiān)護工作的職責。同時加強對幼兒的心理健康教育，防止幼兒心理問題的產(chǎn)生。另外要求各班開展形式多樣的安全教育活動，通過集會、國旗下講話、班隊課、平安歌曲的傳唱等各種活動加強對幼兒的安全教育。
為最大限度減少安全事故的隱患中心校從實際出發(fā)，加強安全日常工作的管理。
1、強化幼兒園設(shè)施的安全管理，經(jīng)常檢查幼兒園用房、用電、防火等安全，及時消除各類事故隱患。一年來無“三無”事故發(fā)生。配合政府及各部門加強對幼兒園周邊環(huán)境的集中整治，杜絕幼兒園周圍的小商小販，還幼兒園一片寧靜與安全。
2、加強幼兒集體活動的管理，建立幼兒園審批制度，每一次活動，都必須通過主管領(lǐng)導(dǎo)審批，在校園或幼兒園組織的戶外集體活動，都有相應(yīng)的安全防范措施。認真做好春、秋游的安全教育，堅決貫徹“就近、徒步、安全”原則，精心組織，確保安全，確保師生安全。在校園或幼兒園組織的其他戶外集體活動，都有相應(yīng)的安全防范措施，不發(fā)生死傷事故。
3、加強幼兒周末乘車管理，各校住宿生多，分布廣，交通運力不足，安全隱患極大，針對這些情況，中心校加強宣傳，杜絕幼兒乘坐“三無”車輛。
預(yù)防青少年犯罪是我園開展法制教育的重點。在教育活動中，注重加強實踐鍛煉，促進行為養(yǎng)成。為使法制教育深入人心，進而轉(zhuǎn)化成師生的自覺行為，我園堅持開展法制宣傳教育活動，將普法宣傳教育工作納入幼兒園學年及學期工作計劃，同時發(fā)揮好四個作用：
一是法制教育基地的作用。我園與鎮(zhèn)派出所、司法所建立法制教育基地，通過多種形式，堅持開展法制共建活動，如每年舉行四次法制報告會，每周一次國旗下宣傳教育，另外幼兒園還開辟了校園廣播法制教育專欄。
二是發(fā)揮德育副校長的作用。配合幼兒園法制教育，法制副校長通過現(xiàn)身說法、家長幼兒座談會、個別談心等形式，幫助做好有不良行為幼兒的教育轉(zhuǎn)化工作，收到良好的效果。
三是發(fā)揮家長幼兒園的作用。幼兒園每學期組織召開家長會，將法制教育列入家長幼兒園課程，收到良好的效果。
四是發(fā)揮課堂法制教育的作用。堅持抓住一切有利時機，有針對性地開展法制教育活動，對違法違紀問題不回避、不手軟，大處著眼，小處入手，懲前毖后，警鐘長鳴。
（一）建章立制，規(guī)范管理。
預(yù)防青少年犯罪、治理校園周邊環(huán)境，是一項系統(tǒng)工程，必須進行“綜合治理”。作為幼兒園來講，肩負著重要的責任。為了給幼兒創(chuàng)造一個良好的校內(nèi)外學習、生活環(huán)境，我們首先從抓內(nèi)部管理入手，在建章立制、完善管理機制、規(guī)范幼兒園管理行為等方面作出了積極的努力。
（二）完善體系，確保制度實施。
為了使綜合治理工作落到實處，全面提高幼兒園管理水平和辦學質(zhì)量，中心校加強了管理體系的建設(shè)：第一，制定完善的社會治安綜合治理工作方案。將綜合治理工作納入幼兒園工作計劃，分步實施。每學期都能圓滿完成綜合治理的各項工作。第二，建立健全了幼兒園管理體制。職責明確，依法發(fā)揮了各自的作用。第三，用制度規(guī)范辦學行為。實行了校務(wù)公開制度，對重大決策、重大事項、收費等事項，及時向幼兒、家長公布，增加透明度，切實維護幼兒的合法權(quán)益。第四，實行定期檢查制度、安全事故報告制度，并建立了幼兒事故應(yīng)急處理方案，確保了無重大安全傷害事故的發(fā)生。第五，簽訂安全責任書，加強安全監(jiān)督檢查。
幼兒園平安校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇八
工作總結(jié)所要反映的是全局工作或工作全貌，要考慮到方方面面，要正確處理好精煉與全面的關(guān)系，怎樣寫幼兒園工作總結(jié)?下面小編給大家?guī)?幼兒園工作總結(jié),僅供參考,希望大家喜歡!
本學期我班有幼兒35名，有一名新生。隨著年齡的增長，經(jīng)過一個學期的共同生活與學習，孩子們各方面的能力都有提高，但是也存在一些不足，現(xiàn)將一學期的小結(jié)如下。
一、班級總體情況：
我們班級的孩子在活動中普遍學習習慣比較好，基本每個幼兒都能投入到學習活動中，生活活動中遵守規(guī)則的情況也比較好，游戲中有一定的自主建構(gòu)、創(chuàng)新的能力，運動中能積極參與，愉快地運動。班級整體氛圍比較和諧有序，孩子們相互友好，面對個體困難，大家能相互進行鼓勵支持，能在一起文明有序地生活。
二、班級重點工作：
1、成效：
(1)本學期我們?yōu)橛變禾峁┝烁鞣N富有情趣作品，有國內(nèi)外的優(yōu)秀繪本，有國內(nèi)經(jīng)典的成語故事與寓言故事，孩子們接觸到多元的文學作品，感受到了文學作品的趣味與寓意，影響著身心的健康發(fā)展。比如國內(nèi)的一些寓言故事如“小馬過河”讓孩子懂得了做人和事要親自試一試;國外的優(yōu)秀繪本“蕭伯納可”則讓孩子感受到了意外的有趣。
(2)針對每一個文學作品，我們通過各種表演方式幫助孩子理解內(nèi)化作品，有故事表演、啞劇表演、小快板等。多種表現(xiàn)方式既使幼兒更好地理解了作品，又培養(yǎng)了幼兒的表演表現(xiàn)能力。故事能鍛煉幼兒的語言表達能力、啞劇能培養(yǎng)幼兒肢體動作的表現(xiàn)力，小快板則便于幼兒有節(jié)奏地改編一下故事的敘述方式。孩子們通過多元的表現(xiàn)方式，在表演中，學會了更好地相互協(xié)商合作、學會了更好地用語言、肢體動作來進行表現(xiàn)。
(3)每一個故事都有豐富的畫面，有些畫面蘊含著一定的意義，可以用成語來詮釋，而大班的幼兒對于成語這種比較抽象的語言是有一定的理解能力的，所以對于一些畫面我們提煉出成語，與孩子們一起分享，孩子們通過繪畫畫面，與成語進行配對，在小書房可以進一步鞏固這些語言。慢慢他們積累了很多成語：形影不離、你推我擠、齊心協(xié)力、東尋西找等等，孩子們甚至在自由活動中也用到這樣的成語，在合作搭積木的時候，他們會說“齊心協(xié)力”等。
(4)平時餐前睡前我們會和孩子們一起玩一些語言游戲，用一些成語造句子，猜猜各個畫面的成語是什么，在游戲中，孩子們運用詞語成語進行表達的能力得到了提高，為以后更好地運用詞語、成語這一語素來進行表達、寫作提供了良好的基礎(chǔ)。有好多家長向我們老師反映：孩子在家會說一些成語，這讓他們意外又高興，在得到家長肯定的同時，我們也為付出的工作感到很值得。
2、不足：
(1)孩子們的能力是有差異的，能力強一些的幼兒在一次次的鍛煉下成長地很快，但是能力弱一些的幼兒卻提高不快。
(2)目前我們采取的這些措施還停留在形式上，有些粗淺。
3、努力方向：
(1)老師要給予能力弱一些的幼兒更多的表現(xiàn)機會與幫助：可以請這些孩子們適當學說其他孩子的話;也可以加強家園溝通，請我們的家長積極配合我們的工作，在家也與孩子一起分享好的作品，與孩子一起進行故事表演。
(2)通過上網(wǎng)、閱讀等途徑參考經(jīng)驗做法，使措施系統(tǒng)化，形成良好的運作機制與模式，使工作開展地更具科學化。
三、四大課程實施情況：
(一)生活。
1、成效：
(1)孩子們自理生活的能力比較強，自主疊被、折衣的能力較好。
(2)孩子們比較文明禮貌，見到老師能主動打招呼，與老師簡單交談，用餐比較文明有序。
(3)孩子們與同伴、老師的相處比較融洽，彼此友好、遇到矛盾能自主解決，有些孩子們能在老師的提示下自己進行同伴間的矛盾解決，孩子們帶來的玩具、有開心的事情能積極與同伴老師進行分享。
(4)有比較好的安全意識與自我保護意識，不做危險的事物，能關(guān)注到天氣冷熱來穿脫衣服，尤其在出汗的時候，能主動拿毛巾請老師阿姨幫助塞毛巾。
2、不足：
(1)部分孩子生活不從容，做事情急躁，特別是收玩具的時候，急急忙忙就一扔，沒能有序地回歸原地。
(2)部分孩子在排隊的時候，不能有序地列隊，影響著同伴，同時上下樓梯就存在安全隱患。
3、努力方向：
(1)老師要適當?shù)氐却變?，或者進行比比誰整理地好的小競賽，來促進幼兒有序整理。
(2)老師可以改變站位來提醒孩子，同時可以請一些能力強的孩子在這些孩子旁邊提醒這些孩子，幫助孩子們養(yǎng)成良好的整隊習慣。
(二)運動。
1、成效：
(1)通過老師創(chuàng)設(shè)富有情趣的材料與環(huán)境，組織一定的游戲競賽形式，孩子們的運動能力不斷提高。
(2)我們在下半學期開展每日次跳繩活動，現(xiàn)在基本上全班孩子們都能連續(xù)跳繩，只有個別孩子還會中斷。
(3)在運動中，孩子們相互合作配合，在老師的引導(dǎo)下自主組合材料，玩出新的花樣。孩子們的自我保護意識得到了提高，大部分孩子能主動擦汗休息，自己出汗了自己拿毛巾請老師與阿姨幫忙塞毛巾。
2、不足：
(1)有些孩子在運動中積極性不高，害怕運動，總是處于觀望狀態(tài)，從而影響了運動能力的提高，影響著身體的健康發(fā)展。
(2)在運動活動中，老師給予幼兒的運動挑戰(zhàn)性還不高。
3、努力方向：
(1)老師要加強觀察指導(dǎo)，加強家長工作，引起家長重視。在運動中，可以請其他孩子們與這些孩子們一起運動，開展有趣的游戲形式，增強幼兒的運動興趣。
(2)在以后的運動活動中，要熟知年齡段運動目標，針對不同幼兒制定不同的運動要求。
(三)游戲。
1、成效：
(1)本學期通過角色游戲、建構(gòu)游戲、表演游戲等多種游戲方式，創(chuàng)設(shè)不同的游戲情景與與游戲材料，豐富了幼兒的游戲內(nèi)容，提高了幼兒的游戲能力。
(2)孩子們在游戲中自主建構(gòu)的能力比較強，能不斷想出新的游戲內(nèi)容，想出新的玩法，遇到了困難，通過交流分享、通過老師的介入，他們的解決問題的能力在不斷提高。一些能力強的幼兒在色游戲中，每次在游戲前都想著“我今天要有新的產(chǎn)品推出了”;在表演游戲中，他們能不斷生成新的內(nèi)容，比如“主持人”等;在建構(gòu)游戲中，能創(chuàng)造性地想象建構(gòu)各種物體，并進行規(guī)劃。
2、不足：
(1)在游戲中，孩子們的游戲語言還不豐富，在角色游戲中，有的時候在交往的時候，服務(wù)員直接將東西拋給顧客，與顧客間沒有語言交流，由于語言溝通的缺乏，使得游戲情節(jié)不能很好地推進，阻礙了游戲的生動發(fā)展。
(2)在游戲后幼兒整理物品的意識比較差，物體的擺放比較凌亂，沒有很好的整理意識。
3、努力方向：
(1)老師要善于觀察發(fā)現(xiàn)問題，通過過程中介入指導(dǎo)和交流分享來豐富幼兒的游戲語言，提升幼兒游戲水平。
(2)老師要通過規(guī)則的制定強化幼兒的整理意識，尤其是對百寶箱的整理，老師要給幼兒合適的空間，暗示幼兒進行合理有序擺放。
(四)學習。
1、成效：
(1)本學期通過“我自己”、“我們的城市”、“我是中國人”、“春夏秋冬”四個主題活動的開展，孩子們積累了一些主題經(jīng)驗。對自己有了更全面科學的認識，對我們的中國、對我們的城市以及四季的現(xiàn)象也都有了系統(tǒng)的認識，最重要的是在主題開展的過程中，孩子們大膽表現(xiàn)自己，積極探索的能力在不斷提高。比如在開展我們的城市這個主題活動的過程中，孩子們對身邊的各種新的設(shè)施的關(guān)注更強了，能積極調(diào)動自己的感官來感知周圍的新變化，感受城市的不斷進步。
(2)在活動開展的過程中，孩子們的學習習慣也在不斷地進步，認真傾聽同伴、大膽表現(xiàn)自己、勇于發(fā)表自己的看法，這些良好的學習習慣在孩子們身上慢慢顯現(xiàn)出來。
2、不足：綱要中指出幼兒的培養(yǎng)目標中有一條是“好奇探究”，這對大班的幼兒來說尤為重要，但是我們班的孩子在這一方面還比較欠缺，這與老師的培養(yǎng)方式是有關(guān)的。
3、努力方向：在以后的活動中，老師要充分利用集體教學活動與個別化學習，給予幼兒探索的空間，給幼兒質(zhì)疑的空間，培養(yǎng)幼兒大膽提出問題的良好習慣，多引導(dǎo)孩子自己提出疑問：這是為什么?你們同意他嗎?說說你的理由等等.
(五)其他：
1、家長工作：
(1)成效：這個學期我們通過家長會、家委會、家長開放活動、家園聯(lián)系手冊、家訪、電話溝通等形式與家長進行溝通合作，將幼兒在園的情況，將學校的辦學情況向家長做了溝通，同時也向家長了解了孩子在家的情況，通過互相的溝通合作，孩子們在兩方面的關(guān)心下較好地成長。
(2)不足：在與家長溝通的時候，我們發(fā)現(xiàn)，有的時候我們向家長傳達的一些信息，家長不能很好地向家庭成員溝通，所以造成了不是每個家庭成員都對學校情況有所理解，這就影響了家庭教育方式的一致性，最終影響了孩子的發(fā)展。
(3)努力方向：在以后與家長進行溝通的時候，我們要向家長傳達這樣一個信息：我們向您反映的情況，請您務(wù)必在家長傳達，讓家里每個成員都有所了解。
2、個別兒童教育：
(1)成效：境境是插班幼兒，天生膽子比較小，在這個學期，我們針對她的個性特點，從各個方面采取措施幫助境境來更好地融入集體生活，更好地表現(xiàn)自己，與同伴快樂友好相處。通過語言鼓勵、同伴影響、舞臺展示、家長配合等多方面的措施，境境開始在大家面前笑容多了，愛舉手了，愛唱歌愛跳舞，大家都看到了她的進步，孩子們都為境境的進步而感到高興。
(2)不足：境境在表現(xiàn)的時候，雖然愿意上臺表現(xiàn)了，但是聲音還比較輕，還有些扭捏，自信還不夠。
(3)努力方向：這需要我們進一步加強對境境的關(guān)注，改變性格或許需要一個長期的過程，但是只要我們關(guān)注過程中每一個小小的階段，對于制定的一些措施實實在在地進行落實，那么境境在幼兒園畢業(yè)時一定會有更大的進步。
雖然接手這個班級只有一個學期，但是我們兩位老師已經(jīng)和孩子們產(chǎn)生了很好的感情。在下半個學期，我們要更加關(guān)注班級中的每一個幼兒，使班級中的每一個孩子都能健康成長。
本學期在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全園教職工的共同努力下，我們朝著幼兒園既定總體工作目標，在幼兒園原有發(fā)展的基礎(chǔ)上，求真務(wù)實、大膽嘗試，同甘共苦、通力合作，圓滿完成了本學期教育教學工作計劃。工作中有收獲有思考也有不足，為使今后的工作更優(yōu)于往年，現(xiàn)將本學年工作總結(jié)如下：
一、切實做好常規(guī)性的家長工作。
1、積極溝通，爭取家長的理解與信任。為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們積極利用家長會與全班家長進行溝通，在家長會上我們不僅向家長介紹了本班的具體情況和計劃安排，還結(jié)合《綱要》將我園的課題研究向家長進行具體的介紹，我們提供了一些已開展的主題活動的資料，如：幼兒的統(tǒng)計表、觀察記錄、幼兒自制的我的小書等，家長在翻閱的孩子的作品、記錄本中看到了自己孩子的進步，也看到了班級豐富多彩的活動，在家長們心中引起了共鳴，我們的工作得到了家長的理解和支持。為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進行溝通，班級里的重大活動如需家長配合的，我們都以書面形式通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務(wù)。
2、積極爭取家長資源，豐富主題活動。每個主題活動即將開展，我們通過家園櫥窗及時向家長介紹主題活動的目標和一些主要的活動，使每位家長了解班級正在開展的活動。在主題活動《幼兒園里真快樂》中，班里好多的小朋友都從家?guī)砹撕猛娴钠?。在《豐收的季節(jié)》中請家長幫助幼兒自備1-2種秋天的水果和秋天成熟的農(nóng)作物，家長能按照上面的規(guī)定日期逐一將物品帶來，并將帶來的物品裝在自己的小塑料帶里，寫上名字，早上來園后放到幼兒的小廚便可。從而成功布置展示了豐收快樂的秋天。隨著主題的開展，家長開始漸漸地對我們的工作有了進一步的了解，也更加促進了他們的參與自覺性。一些家長常對我們說：你們的工作真瑣碎，樣樣?xùn)|西都要，以后我會留意幫你們收集的。就這樣，經(jīng)常會有家長把家中的酸奶瓶、空殼子拿來，還主動地問我們：這個需要嗎?在家長的大力支持與配合下，使我園的主題活動得以順利有效的開展。
3、組織形式多樣的活動，拉近家園距離，增進親子感情。我們開展了快樂幼兒故事比賽、冬季體育運動會等活動，通過我們的熱情邀請，全體家長參與了各項活動，家長和孩子一起在大操場上玩二人三足的游戲等，每個幼兒的臉上綻放著歡樂，每個家長的臉上蕩漾著快樂，家長都說，這半天的時間實在是過的太快了，和孩子一起活動做游戲真開心，不僅鍛煉了身體，還加深了與孩子之間的感情。
子的各方面的表現(xiàn)與進步，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點，有助于家長幫助孩子找出差距與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。
二、切實抓好常規(guī)性的教學工作。
從培養(yǎng)幼兒必要的社會適應(yīng)性、學習適應(yīng)性，良好的習慣、態(tài)度，技能、能力和情感等方面入手，促使每一個孩子生動活潑、主動地發(fā)展。同時在實施教育活動時，我們防止被動地、機械地生搬硬套所提供的教育活動方案，充分發(fā)揮自身的智慧，調(diào)動主觀能動性，因地制宜，根據(jù)現(xiàn)實條件和本班幼兒特點來考慮活動的實施。
認真選好教育活動最適宜的切入點，把握好教育的時機，組織好生動、有趣的教育活動。同時，在實施主題活動中，我們能根據(jù)幼兒的學習動機，及時捕捉幼兒學習的興趣點，生成相關(guān)的教育內(nèi)容，收到了良好的教育效果。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上重視從課程整合性考慮，力求各方面相互協(xié)調(diào)統(tǒng)一，形成整體合力;在環(huán)境創(chuàng)設(shè)過程中，重視了環(huán)境隨幼兒發(fā)展及教育目標的變化而調(diào)整，使環(huán)境能始終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用。
同時發(fā)揮勤儉辦園的精神及增強幼兒、家長的環(huán)保意識，平時注意收集廢舊物品，如舊掛歷、月餅盒、易拉罐等，利用廢舊物品進行教玩具制作評比、家長自制體育器械評比等。我們最注重的環(huán)境是精神氛圍，教師用發(fā)現(xiàn)美的眼光捕捉幼兒的閃光點：孩子的每一句話都接納;每一幅作品都欣賞;每一點進步都認可，和諧的師幼關(guān)系給孩子們帶來了快樂和幸福。
幼兒的身心健康發(fā)展是我們最關(guān)心的，身體的健康是不容忽視的。身體的健康來自于老師的關(guān)愛。保育員到園第一件事情就是提水，為幼兒提供充足的水。每個孩子的在園情況，老師們更是細心觀察，發(fā)現(xiàn)不舒服的幼兒老師們馬上與家長聯(lián)系，在第一時間，讓幼兒得到治療。中小班幼兒年齡小，幼兒上廁所不會自己提褲子，都是老師耐心的幫忙。幼兒離園時，老師為每個幼兒穿衣，扣扣。像這種事還有很多，幼兒園處處是小事，但這小事，就是我們老師的責任，就是我們老師的細心耕耘。
三、切實加強幼兒園的安全工作。
我們從思想上高度重視，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，完善規(guī)章制度;目標分解，責任到人;人防、物防、技防到位。定期對全園大型玩具、電路、電器、廚房設(shè)備、消防設(shè)施、幼兒活動場地，進行定期檢查，徹底消除隱患。另外，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)常進行安全教育，加強教職工安全知識的培訓(xùn)，以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護意識和能力，通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲操作、模擬練習等讓孩子在生動有趣的真實情景中獲得有關(guān)知識，提高相應(yīng)的能力，最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生。
一學期在緊張而又忙碌、愉快而又充實中結(jié)束了，一份耕耘，一份收獲，每項活動的開展、成功都離不開我們每位教師的辛勤付出，在這個充滿挑戰(zhàn)、充滿朝氣、聚滿人氣的新世紀，我們將不斷努力，不斷摸索，以使我園在今后的工作中不斷創(chuàng)新、不斷完善，更好地為幼教事業(yè)作出貢獻。
時光飛逝，日月如梭，緊張而繁忙的第一學期就這樣在暴雪飄飛中結(jié)束了?；仡櫛緦W期的工作有苦也有甜，有得也有失，有汗水也有收獲。現(xiàn)將本學期幼兒園的工作總結(jié)如下：
一.教師隊伍建設(shè)。
由于幼兒園專職在編教師隊伍的缺失，不得不從社會上招聘幼兒教師。本學期由于招聘教師不斷變化，導(dǎo)致9月下旬教師隊伍的不斷流失，一時間幼兒園日常教育工作面臨種種考驗，加之家長們的不理解，讓我們的工作一度陷入困境。一方面我要安排好各科老師的搭配。另一方面，又要想方設(shè)法與家長溝通，向他們解釋這種情況只是暫時的，我們會盡力盡快解決目前的困境。期間學校領(lǐng)導(dǎo)也積極想辦法，通過種種渠道吸收專業(yè)幼師，但均未如愿。后期經(jīng)過我們所有在園教師的努力，通過每周一次的例會學習，總結(jié)反思教育教學中出現(xiàn)的種種問題，規(guī)范了教育教學中行為，強化了《指南》精神，提高了教師的師德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，幫助他們改造自己的主觀世界，做到敬職愛崗，精業(yè)創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表，激發(fā)了他們的工作熱情，增強了他們的責任感和使命感，所有老師精神面貌煥然一新，以至在學期中期我們要換教師時家長們反而舍不得了，對我們的老教師很是認可。這是加強了教師隊伍建設(shè)的結(jié)果。
二.教研工作。
我們每單周一次教學研討交流。討論教學心得，交流教學成果。還開展了同課異構(gòu)活動。在公開課中，讓我們的年輕教師更加成熟老練，年齡較大的教師在教研中變得年輕，充滿了活力。另外，我們還結(jié)合了我園的特點，開設(shè)了本園特色的活動課程，生態(tài)種植園系列教育。讓幼兒了解春夏秋冬不同季節(jié)的植物生長狀況，并將這一活動貫穿到一日活動中。讓幼兒在潛移默化中接受勞動教育，使其從小懂得珍惜別人的勞動成果。
三.狠抓一日常規(guī)。
幼兒教師是最辛苦的——我們來得早，走得遲。當幼兒園大門打開時，進園最早的是我們幼兒園的教師，她要在這里接待每一位幼兒。當繁忙的一天結(jié)束時，也是我們的教師把每一位幼兒送走，自己才最后一個離開幼兒園。
我們從幼兒入園、值日教師晨檢、校車的接送、主班教師的安排，幼兒集體教育、游戲活動、生活指導(dǎo)、午休看管、區(qū)角活動、離園接送等每個環(huán)節(jié)都作了細致的安排，確保幼兒在每個活動中都有教師的看護，確保每一個活動都為幼兒良好習慣的養(yǎng)成作鋪墊。
四.安全教育。
安全教育重于泰山，尤其是校車接送制度的完善，幼兒一日活動的安全細則。經(jīng)常檢查設(shè)施的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。對水電門窗，大型玩具等定期檢查。對幼兒大門派專人把手，嚴防外人和小孩隨便出入。所有這些無一不體現(xiàn)一切為了孩子，為了孩子的一切!
在全體教職工的共同努力下，我們成功地舉辦了以“享受快樂體驗親情”為主題的元旦廣播操展示暨親子游戲活動。得到了家長及社會上的一致好評。
送走了這讓人辛勞，讓人歡喜讓人憂的一學期，我深信，在新的一年里，幼兒園會被我們打造得更加完美，更有生命力。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!
午睡環(huán)節(jié)是幼兒一日生活中的重要組成部分，睡眠質(zhì)量的好壞直接影響著幼兒的身體健康和生長發(fā)育。幼兒能夠養(yǎng)成良好的睡眠習慣對幼兒的發(fā)展有益的。下面，我總結(jié)了幾點幼兒午睡小妙招，跟大家分享一下。
一、睡前活動。
為了幫助幼兒有個良好的睡眠習慣，午睡前，除了組織幼兒有秩序地如廁以外，我們還可以組織一些相對安靜的活動。具體如下：
1、組織幼兒戶外安靜散步。
安靜散步有助于食物的消化，飯后帶領(lǐng)幼兒在園內(nèi)散步，呼吸一下新鮮空氣，還可以觀察到花草樹木的生長變化，培養(yǎng)孩子的觀察能力。如果遇到不適合戶外散步的天氣，可以帶領(lǐng)幼兒到走廊里散步或參觀一下其它的班級。
2、組織幼兒安靜看圖書或游戲。
午睡前幼兒的活動以安靜為原則?？磮D書是一項安靜的閱讀活動，也可以組織幼兒聽睡前小故事、安靜繪畫或看動畫片。
二、積極創(chuàng)設(shè)溫馨的睡眠環(huán)境。
幼兒寢室內(nèi)應(yīng)保持空氣流通。新鮮的空氣可以促進血液循環(huán)，也可以安撫幼兒的神經(jīng)系統(tǒng)，幫助幼兒安靜、舒適的入睡。
1、首先是物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
我們根據(jù)幼兒的年齡特點，在寢室的墻壁上，裝飾了充滿童趣的“乖乖睡吧”、“噓，我睡著啦”、“做個甜甜的夢吧”等畫面，給幼兒營造一種溫暖的睡眠氣氛，幫助幼兒盡快入睡。
2、其次是心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
午睡時間到了，孩子們有秩序地進入寢室，我們?yōu)橛變翰シ攀婢彽妮p音樂，如《搖籃曲》等，可以幫助很難入睡的幼兒靜下心來，再加上老師輕柔的話語，可以減輕他們的焦慮,感覺老師像媽媽一樣陪著他們?nèi)胨?，這樣就會有安全感，很快地進入夢鄉(xiāng)。另外，還可以為幼兒講簡短的睡前小故事，幼兒聽著故事便會漸漸地進入夢鄉(xiāng)。
三、培養(yǎng)良好睡眠習慣。
1、家園合作，共同培養(yǎng)午睡習慣。
幼兒午睡并不僅僅是在幼兒園大家庭中，在家中，幼兒家長也要配合幼兒園老師，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨的睡眠環(huán)境，培養(yǎng)幼兒午睡的好習慣。
2、培養(yǎng)幼兒“自己的事情自己做”。
日常生活中開展“自己的事情自己做”的活動，引導(dǎo)幼兒自己穿脫衣服和鞋子，自己疊衣服等。利用兒歌幫助幼兒掌握生活技能，如穿褲子，用比較形象的兒歌來幫助幼兒掌握方法：兩個口袋正面放，兩列火車鉆山洞，一個鉆一個山洞。幼兒很快就學會了穿褲子。疊衣服時利用兒歌：關(guān)好門，抱抱肩、低低頭、彎彎腰，孩子很快就掌握了疊衣服?；顒又?，我們會適當組織幼兒進行技能比賽，既能夠培養(yǎng)幼兒的自理能力，又能給活動增添一份樂趣。
3、培養(yǎng)幼兒正確的睡姿。
幼兒的睡姿正確與否，關(guān)系到幼兒睡眠的質(zhì)量和身體健康。比如說，有的孩子喜歡蒙頭睡覺，蒙頭睡會使幼兒不能舒暢的呼吸到新鮮空氣，容易使幼兒做惡夢，而且影響幼兒骨骼的正常生長。所以，我們要培養(yǎng)幼兒右側(cè)睡的正確姿勢，并結(jié)合每位幼兒實際情況，密切觀察，隨時糾正幼兒的睡姿。
午睡是幼兒一日生活中不可缺少的環(huán)節(jié)，也是幼兒生長發(fā)育過程中不可忽視的一項內(nèi)容。因此，我們必須密切觀察，積極引導(dǎo)，努力幫助每位幼兒養(yǎng)成幼兒良好的睡眠習慣，讓孩子們在幼兒園這個大家庭中快樂成長!
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，在忙碌而充實的工作中，我們和可愛的孩子們已經(jīng)一起走過二月，走進三月?，F(xiàn)對班級二月份的主要工作作如下小結(jié)：
1、開學初幼兒的入園情況。
因為大部分幼兒都是新生，也是第一次離開家，對家的依戀我們做老師的也能理解。因此，對哭鬧的幼兒我們x個老師采用鼓勵和表揚的方式來穩(wěn)定他們的情緒，如，表揚上幼兒園不哭鬧的小朋友，讓其他小朋友模仿，對有進步的小朋友我們采用摸一摸，抱一抱，笑一笑等親密的愛撫工作。把小朋友戀家的情感盡可能轉(zhuǎn)移到我們老師的身上來。現(xiàn)在一個月下來，哭鬧的小朋友少了，樂意來幼兒園的小朋友多了，入園情緒有了明顯的進步。目前，只有個別幼兒還沒有完傳的適應(yīng)，但也只是剛進教室的那一刻。盡管幼兒還處于過渡適應(yīng)期，但我們?nèi)匀煌瑫r有意識的逐步建立起了班級初步的生活常規(guī)、教學常規(guī)、游戲常規(guī)等，注重從最初就培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和常規(guī)意識。
2、教學方面。
在開學的第x周我們班就可以正常教學了，我們課前認真?zhèn)湔n、準備教具，積極認真組織幼兒的集中教育活動和游戲活動。為了貫徹《新綱要》的要求，我班老師順利完成了本月本班的教學任務(wù)，對孩子起到了教育教學的作用。我們還開展了“我上幼兒園”語言主題活動，主要以穩(wěn)定幼兒情緒為主，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。
3、衛(wèi)生保健方面。
我們班孩子年紀偏小，做好保育工作確實重要，保育老師也辛苦。我們老師每天的清潔消毒工作做得都很全面，班級的衛(wèi)生也很干凈。如：每天幼兒入園前，放學后，用消毒液擦試桌面，地面，消毒毛巾等，根據(jù)天氣變化及時增填被褥，能為幼兒提供一個溫馨的生活環(huán)境。
另外以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點，如：學習男女分別如廁的習慣，培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，對體弱多病的幼兒給予特別照顧?，F(xiàn)在是手足口病多發(fā)時期，為了預(yù)防我們做了大量的工作，每天堅持“雙晨檢”。到現(xiàn)在為止，我們每天都堅持進行用具消毒工作，定時對教室和寢室進行空氣、玩具消毒，杜絕傳染病的流行。我班還在本月組織幼兒學習了新操，我們盡力排除各種對幼兒易造成的情緒和注意力的干擾，調(diào)動幼兒的參與積極性，反復(fù)練習早操動作，也培養(yǎng)了幼兒初步的集體主義精神。
4、安全方面。
各項活動的開展前都是在安全的前提下進行的，所以幼兒的安全我們永遠是放在首位的，隨時記住“安全在我心中”這句話。特別是幼兒自理能力和自我保護意識也比較弱。隨時都可能存在著安全隱患，所以進行各項活動前教師都跟幼兒講解安全知識提高警惕。加強接送幼兒期間的管理，杜絕走失事件的發(fā)生，對不認識的人前來接幼兒的，一律不得隨意接走，必須通過與幼兒家長確認后方可接走幼兒，對未成年人一律不得接幼兒。做好班級的各項工作，外出活動前后及時清點人數(shù)，確認幼兒無誤。因此，二月份我們班沒有發(fā)生任何安全事故。
5、家長工作。
針對新生班級特點，我們注重及時、積極的做好家長工作。家園欄內(nèi)及時更換新內(nèi)容，讓家長了解每周幼兒的學習情況和我們的工作重點。對于不來園的幼兒進行電話溝通，及時了解幼兒在家的情況。我班本月召開了一次家長會，會議上，我們向家長們傳達科學育兒方法和技巧，讓家長了解學期的教育計劃以及注意、配合事項等等。而事后家長們的積極配合也更好的反饋了會議召開的必要性和有效性。還利用來園及離園的`時間向家長反映孩子在幼兒園的情況，取得了家長的理解和支持。希望通過家園合作來促進孩子個性的良性發(fā)展。
6、存在不足。
(1)幼兒常規(guī)還需加強。
(2)幼兒對環(huán)境衛(wèi)生保持較差。
(3)午睡部分幼兒較差。
以上不足將在今后工作中改進。
二月份的工作是忙碌而繁瑣的，但卻是充實而快樂的。展望三月，我們滿懷信心。在班級現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，我們將在三月份進一步穩(wěn)定幼兒情緒，建立完善各項常規(guī)，如按名字取用茶杯，毛巾等。將正常一日活動中的每個環(huán)節(jié)，如室外晨間活動、體育活動、游戲活動的組織等。還將加強幼兒生活自理能力的訓(xùn)練，加強班級午餐、兩餐一點的管理等。
幼兒園平安校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇九
“信息技術(shù)是校園綜合防控體系建設(shè)的主要手段。綜合防控有三個方面：人防、物防、技防。人防或有不確定性，物防是被動的，從某種意義上說，技術(shù)防控的水平代表了校園安全保衛(wèi)的水平。”對于信息技術(shù)在平安校園中重要性，韓標給予了高度肯定。
從20xx年起，清華大學就已經(jīng)啟動了校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)及相關(guān)技術(shù)防控的工作，“當時叫科技創(chuàng)安工程，十年之后的今天，我更愿意用'科技強安'這個提法?！表n標處長說。
20xx年，清華大學視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)上馬，并建設(shè)了監(jiān)控機房系統(tǒng)。十年間，利用信息技術(shù)手段，清華大學還逐步改進完善了學校師生的集體戶口管理信息系統(tǒng)、消防管理信息系統(tǒng)以及接報案系統(tǒng)。在清華大學的`各類資源分配中，師生歷來是處于第一位的，學校各類用地、用房，都是優(yōu)先保證人才培養(yǎng)、教學和科研，對于行政機關(guān)以及保障服務(wù)，則排在后面，導(dǎo)致目前形成了“八大處十三陵”的格局，各個行政機關(guān)和服務(wù)部門分散在學校各個區(qū)域，這也使得保衛(wèi)處的工作，在與校內(nèi)其他行政機構(gòu)對接時，更顯復(fù)雜性。因此，信息技術(shù)自然成為了“創(chuàng)安工程”的重要手段。
“信息化技術(shù)的應(yīng)用，在平安校園創(chuàng)建中，涉及到方方面面。信息技術(shù)的使用率很高?！表n標處長介紹，每年開學季，學生身份證和戶口管理，那都是迎新工作的重頭戲，校保衛(wèi)處很早就采用自主研發(fā)的信息采集系統(tǒng)，能實現(xiàn)快速與公安進行對接，這樣，新生戶口在入學后比較快地就可以辦理完畢。
保衛(wèi)處自主研發(fā)的接報案系統(tǒng)，能夠定期分析發(fā)生在校園的各類案件發(fā)生的時間分布以及類型分布特征，并及時為下一步工作決策提供參考。安裝在校內(nèi)各個角落的視頻監(jiān)控系統(tǒng)，在事后追溯中，發(fā)揮極為重要的作用。
“目前視頻監(jiān)控仍是骨干，我們將進一步強化技術(shù)在事前預(yù)警、事中報警的功能，降低發(fā)案數(shù)。目前在建的校園技防系統(tǒng)升級改造工程已經(jīng)是全數(shù)字全網(wǎng)絡(luò)化，我們會積極推進智能化開發(fā)和應(yīng)用?！表n標說。
幼兒園平安校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇十
學校安全工作維系千家萬戶，是維護學校正常教學秩序的首要前提，是學校日常教育工作的重要組成部分。我校下轄一所校區(qū)，在校學生821人，其中輔小728人。被05省道和320省道環(huán)抱，由學校的擴并，新登副城工業(yè)平臺的擴建，民工子弟的增多，致使一部分學生上學路途超十華里，須乘坐接送車，騎自行車上學，增大了我校安全工作的難度，安全工作形勢十分嚴峻。
安全無小事，我校秉著“責任重于泰山”的宗旨，始終把師生安全放在學校工作的首要位置。為進一步抓好學校安全工作，深入推進“平安校園”的建設(shè)，根據(jù)(富綜辦[2015]6號)精神，堅持以“安全第一，預(yù)防為主，單位負責，突出重點”的方針。一年來，我校未發(fā)生過較大的安全事故，維護了學校穩(wěn)定，促進了學校教育教學工作的平穩(wěn)和協(xié)調(diào)發(fā)展?，F(xiàn)將我校創(chuàng)建“平安校園”活動工作總結(jié)如下:。
一、規(guī)范管理，明確職責。
學校安全管理組織機構(gòu)健全，職責明確。成立了以校長為組長，副校長和大隊輔導(dǎo)員為副組長，教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、校區(qū)負責人、年段段長為組員的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。分塊負責，責任到人，統(tǒng)一指揮，各塊協(xié)調(diào)。做到既各司其職，又密切配合。安全管理做到網(wǎng)絡(luò)化、科學化，常抓不懈。副校長主管安全工作，保證了我校各項工作的有序健康開展。
二、完善制度，落實責任。
1、為做好安全工作，學校把安全工作列入議事日程，制訂了松溪輔小創(chuàng)建“平安校園”計劃，學校的工作計劃、教研計劃、德育計劃、年段計劃、班主任工作計劃中都把安全工作列為重要內(nèi)容指標。在此基礎(chǔ)上，學校還制訂了《重大事故報告制度》、《外出活動報批制度》、《學生應(yīng)急避險預(yù)案》、《傳染病防治應(yīng)急預(yù)案》、《食品中毒應(yīng)急處理預(yù)案》、《接送車管理和騎自行車管理制度》等，各專用教室和化學用品都有專人負責，各負其職。
2、層層簽訂安全責任狀，落實責任制和責任追究制。學校與分管領(lǐng)導(dǎo)和各個部門負責人，每個教職員工簽訂了2015年度安全責任狀。同時與各班主任，各塊管理員簽訂安全管理責任書，做到人人都是安全管理員，人人都是安全責任人。并建立安全考核細則，嚴格執(zhí)行責任追究制，和月度、年終考核、評職、評優(yōu)、績效掛鉤。
三、形成工作制度，突出長效管理。
1、每周一教師例會，學校領(lǐng)導(dǎo)都提醒全體教師，尤其是班主任要加大對學生安全教育的管理力度，每周利用晨間談話的時間，進行一次安全教育。政教處每月的班主任例會，都檢查各班有關(guān)安全教育的內(nèi)容和記錄，做到警鐘長鳴。一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時通報，立即整改，并及時對學生進行正面教育，做好安全防范工作。
2、注重學校食品衛(wèi)生安全的管理。我校有近900人在校用膳，食品安全尤其重要，學校分派繆超民老師負責，公布每周食譜，每日購菜進行檢測，做好臺帳、留樣備檢。對飲用水機半月進行一次清洗消毒，要求食堂工作人員持《健康證》上崗，衣著整潔端莊。校內(nèi)垃圾半月一清除，確保正常的教學秩序和師生的生命安全。
3、發(fā)揮小助手作用。每天有小安全員堅守校門和各個班級，堅持對來校人員和各班的情況進行檢查，并將檢查結(jié)果上報給少先隊大隊部，由值周教師(2)在第2周周一早上向全校師生進行通報，使安全工作的觸角延伸到校園的每個角落。
4、注重對傳染病人的長效管理。自2015年以來，學校十分重視對發(fā)熱病人的管理。由衛(wèi)生保健老師負責，各班主任配合，做到三檢、三匯報。即做到晨、中、晚三檢，發(fā)現(xiàn)班級中有3人發(fā)熱報校長室，5人以上發(fā)熱報鎮(zhèn)防保站，無發(fā)熱病人實行零報制。并配備口罩、清毒液、洗手液。做到一周消毒一次，一天一備案。發(fā)放致家長信，要求家長一旦發(fā)現(xiàn)自家小孩有類似情況，立即到指定醫(yī)院求診，做好隔離，以防蔓延。
四、開展宣傳教育，增強安全意識。
1、班主任利用晨間談話時間，每周學生進行安全教育，并做好記錄，每學期舉行三次安全為主題的班隊活動，列入班主任工作的考核內(nèi)容，讓安全銘記在心，讓安全知識伴學生成長，讓安全活動貫穿始終。
2、開展形式多樣的宣傳教育，開展多次以安全為內(nèi)容的國旗講話，對學生進行“珍愛生命，安全第一”的交通圖片展示，5月12日下午2:00進行“應(yīng)急避險”大演練，6月份進行了滅火和使用滅火器演練，提高學生的防范自救能力。利用紅領(lǐng)巾廣播站，每周播兩次安全方面知識演講，利用黑板報，結(jié)合實際，對學生進行“食品安全”知識，防治“水痘”，預(yù)防“甲流h1n1流感”的知識宣傳，請新登交警來校講座，法制副校長講述“預(yù)防青少年”犯罪案例，充分發(fā)揮學?！靶睦磔o導(dǎo)師”的作用，對有心理障礙的學生進行疏導(dǎo)和幫助，解除他們的煩惱與痛苦。做好“留守兒童”的管理，找一些有教育經(jīng)驗和愛心的老師做代理爸媽。引導(dǎo)他們健康成長。
3、當節(jié)假日來臨之際，以發(fā)“致家長”信的形式，提醒家長在節(jié)假日里，對孩子進行安全教育，遠離網(wǎng)吧和水塘，不到公路和人群聚集的地方去游玩。遇到作息時間調(diào)整，或留校補課，利用學?！耙稽c通”的短信平臺告之家長，使家長能及時到校接送孩子，避免孩子在路上逗留發(fā)生意外事故。同時通過家長信和短信平臺告之家長，在接送孩子時，不要把車輛駛進校園，不得將交通工具停放在校門口，影響學生的進出，共同維護好校門口的交通秩序。
五、加大硬件建設(shè)，提升防范水平。
1、學校發(fā)現(xiàn)圍墻傾斜，隨時有倒塌的可能，校園內(nèi)部活動范圍較小，學生經(jīng)常在墻下活動。為了避免墻體倒塌砸傷學生。今年8月份，在主管部門和鎮(zhèn)政府的支持下，學校領(lǐng)導(dǎo)匯同總務(wù)處，花費近1萬元左右，把圍墻推倒重砌，消除了隱患。
2、綜合樓建造15年有余，樓頂露天受爆日風雨侵蝕，一到大風雨天，由于排水系統(tǒng)欠佳，三樓的電腦房和四樓的教師宿舍常進水，影響了電腦使用壽命和教師的生活、學生的學習。今年8月份，學校請來施工隊技術(shù)員，花費3萬余元整修了屋頂，排除了隱患。
3、學校匯同運管部門、交警，切實做好上下學學生的安全工作。a.實地墈察車輛進出線路、路基;b.定好候車點，c.制定接送時間，d.選好車隊。學校要求學生排隊，戴好小黃帽、生命卡上下學，值周干部維護乘車人員的秩序，值周教師準時將流動紅綠燈安放到十字路口，確保安全。
4、堅決制止放學后留學生補課，做到放學以后清場。若急需補課，做到學生在老師在，回家時老師或家長護送。
5、針對昌東校區(qū)的實際情況，學校領(lǐng)導(dǎo)匯同政府有關(guān)部門，對昌東校區(qū)安裝了防盜設(shè)施(防盜窗、卷閘門等)，嚴防事件的發(fā)生。
6、嚴把騎車上學關(guān)，學校會同各班主任對全校學生騎車上學方式進行排查登記，對需騎車上學的學生(已滿十二周歲)進行家訪，查看路況，并由家長寫出申請，學校審批，并對所騎的車輛進行審查，否則不能騎車上學。幾年來，管理嚴謹，未發(fā)生騎自行車上學的事故。
學校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，全體教職工的共同努力，各部門、各崗位的通力合作，為我校爭創(chuàng)“平安校園”提供了良好的條件。我校已形成了“多方配合，全面參與，齊抓共管”的安全工作格局和良好局面。學校經(jīng)自查，綜合得分982分，符合“平安校園”的申報條件。今后，我們將在鎮(zhèn)黨員政府和上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)努力工作，力爭使我校的安全工作再上一個臺階。
平安創(chuàng)建年度工作總結(jié)|平安創(chuàng)建年終工作總結(jié)|平安創(chuàng)建個人工作總結(jié)。
平安創(chuàng)建年度工作總結(jié)|平安創(chuàng)建年終工作總結(jié)|平安創(chuàng)建個人工作總結(jié)。
幼兒園平安校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇十一
1、加強人防建設(shè)，實施校園“安穩(wěn)工程”。
全縣各級各類學校強化了領(lǐng)導(dǎo)帶班24小時值班巡查工作，嚴格執(zhí)行進入校園登記制度。外來人員未經(jīng)允許一律不得進入校園，堅決杜絕來歷不明的社會閑雜人員和易燃、易爆、危險化學品及管制刀具等可能造成師生傷害的物品進入校園。根據(jù)市教育局、公安局《關(guān)于進一步強化校園安全保衛(wèi)工作的八條措施》的要求，科教局為全縣各級各類學校配備專兼職保安22名，夯實了校園安全防范的基礎(chǔ)。
2、加強技防建設(shè)，實施校園“天眼工程”。
我局結(jié)合省、市平安校園創(chuàng)建工作，下大力氣全面推動了全縣各級各類學校的技防設(shè)施建設(shè)工作。
二是在學校財務(wù)室、實驗室、微機房等重點部位配備紅外報警裝置；
三是在學校傳達室安裝校園“110”，與公安局聯(lián)網(wǎng)，發(fā)生緊急情況，公安機關(guān)能在第一時間趕到現(xiàn)場。
目前，全縣學校技防、安防設(shè)施配套工程共投入資金80余萬元，建成了覆蓋全縣32余所學校的立體安全防范體系。
3、加強制度建設(shè)，實施校園“保障工程”。
一是強化“一把手”負責制，建立健全安全穩(wěn)定責任體系；
四是強化安全責任追究制，科教局進一步健全和完善學校安全工作責任制，安全事故責任追究制和學校突發(fā)安全事故報告制三項制度。對因?qū)W校管理不善造成的安全事故，嚴肅追究相關(guān)責任人的責任。
幼兒園平安校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇十二
1、加強法制教育。
學校深入開展“四五”普法教育，有力推動了依法治校、依法治教工作。通過對《憲法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《青少年保護條例》等法律法規(guī)的學習，增強了教職工的法制觀念，逐漸杜絕以教謀私和體罰、變相體罰學生的現(xiàn)象。同時經(jīng)常性對師生進行安全教育、道路交通安全教育，還配合社區(qū)進行禁毒教育，參觀禁毒展覽。每學期聘請交警大隊同志和學校法制副校長來校作專題講座。增強了學生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。
2、開足開齊法制課。
安全教育課學校把法制課、安全教育納入正常的教育教學中去，每星期都安排了法制課，有專人負責上課，教導(dǎo)處對法制課的教案定期檢查。
3、建立通報制度。
學校每逢舉行重大活動預(yù)先制定好活動計劃和應(yīng)急預(yù)案。學校制定了《食物中毒應(yīng)急預(yù)案》、《消防安全應(yīng)急預(yù)案》、《突發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案》、《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》等，規(guī)范了當出現(xiàn)諸如暴力事件、食物中毒事件、火災(zāi)事故、體育活動事故、校外集體活動事故、交通事故等突發(fā)事件時，應(yīng)當遵守的處理原則和處理、報告方式及途徑，明確了對應(yīng)急事件處理過程中的信息渠道傳遞和事故責任追究制度。
通過創(chuàng)建平安校園活動，我們優(yōu)化了育人環(huán)境，提高了全體師生對創(chuàng)建平安校園工作的認識，促進了學校整體工作和學生素質(zhì)的全面發(fā)展，也受到了社會和家長的好評。
安全——在今后的工作中永遠都是我們的重頭戲，永遠都來不得丁點的疏忽，為了學生生命安全，為了學校的平穩(wěn)發(fā)展，為了一方社會的和諧，我校將在今后的工作中，加大對學校的安全管理，為全體師生營造一片更加平安和諧的工作學習環(huán)境，讓師生在這片平安和諧的沃土中盡情的工作學習，為社會培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才做出努力。
20__年，我校平安創(chuàng)建工作在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹落實省、市、縣政法工作會議精神，按照縣委縣政府建設(shè)“平安校園”活動要求，積極開展建設(shè)“平安校園”活動，把建設(shè)“平安校園”工作貫穿到日常工作中，為廣大教職工營造了一個“安全、放心、舒心、整潔”的工作、生活環(huán)境，也為建設(shè)“平安平利”做出了積極的貢獻?？偨Y(jié)如下：
幼兒園平安校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇十三
創(chuàng)建“平安校園”，全面建設(shè)社會主義新農(nóng)村，加強校園治安綜合治理，是貫徹黨的xx大和xx大文件精神的具體體現(xiàn);是確保校園一方平安，優(yōu)化良好的育人環(huán)境，維護正常教育教學秩序的重大舉措;是全面推進素質(zhì)教育，推動學校精神文明建設(shè)，造就德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)“四有”人才的迫切需要。一年來，我們中心學校積極把握防范關(guān)口，發(fā)揮教育功能，構(gòu)建法制網(wǎng)絡(luò)，為“平安校園”建設(shè)作出不懈努力，優(yōu)化了教育發(fā)展環(huán)境，增強了師生的安全意識和法制觀念。
1、在校師生無違法犯罪，無意外事故作傷亡。
2、通過各種途徑宣傳教育，加大了農(nóng)村反邪教警示教育活動，以點帶面，以學校促進家庭，構(gòu)建和形成了學校、家庭、社會三位一體的工作平臺，效果明顯。
3、從我校的各項達標來看，我校以達到達到了創(chuàng)建“平安校園”標準。
主要做法是：
一、健全領(lǐng)導(dǎo)組織，強化領(lǐng)導(dǎo)機制，確保上下聯(lián)動。
為確?！捌桨残@”工作有條不紊地進行，學校成立了以校長徐義勝為組長的創(chuàng)建平安校園活動領(lǐng)導(dǎo)小組，擬定了實施方案。校長親自任組長，作為第一責任人，對學校工作做全盤負責。具體工作責任到人，學校安排少先隊大隊輔導(dǎo)員范毓梁同志具體辦理。另外，學校與班級簽訂了安全責任書。把安全觀念深入全體師生，把安全教育成效的好壞與職評、晉級和評優(yōu)掛鉤，增強了教師的責任感。由于多方合作、上下聯(lián)動，我校形成了和諧、團結(jié)、積極向上的良好局面。
二、豐富教育形式，確保警鐘常鳴。
加強師生“平安校園”創(chuàng)建意識，養(yǎng)成良好自覺行為。學校在夯實雙基，實施素質(zhì)教育過程中，堅持學用結(jié)合、內(nèi)外并舉的方針，全方位多角度地開展了“平安校園”創(chuàng)建教育活動。
(一)、是發(fā)揮教育功能。利用黑板報、宣傳欄、廣播站三大宣傳陣地，做到了安全知識“期期在播出，月月有回聲”。少先隊建立了安全崗，設(shè)立了安全宣傳員，由德育教師持帥，班主任披掛上陣，班干全員行動，構(gòu)成了校園安全網(wǎng)絡(luò)。
(二)、是發(fā)揮基地作用。學校與派出所建立了警校共建單位，并聘請派出所所長為校法治副校長，經(jīng)常請干警來校講課，學生在鮮活的事例中受到了一次次的教育。
(三)、是發(fā)揮輿論攻勢。學校充分利用圍墻、校門定期拉橫幅，張貼標語，每年的寒暑假伊始，印發(fā)《致家長一封信》，要求家長在假期中配合學校督促孩子做好文化課的復(fù)習工作，并且監(jiān)督孩子的安全。
(四)、是關(guān)注留守孩子的健康成長。留守孩子的父母在外打工，大都是爺爺、奶奶帶著，他們的年齡大，孩子又不聽話，更無法輔導(dǎo)孩子們的學習。針對這一情況，我們的具體做法是：多方籌措謀劃成立了“留守之家”，豐富了留守兒童的課內(nèi)外的學習生活。各班給留守孩子登記造冊，了解父母打工的地點、聯(lián)系電話，定期互通情況，老師常上門家訪，寫好家訪記錄，把愛心、關(guān)心送上門，使孩子覺得老師就是他們的父母，使打工父母在外打工安心不牽掛。
三、開展綜合整治，確保防患未然。
(一)、是定期開展校園安全大檢查。對校舍房屋、教學設(shè)施、體育器材等進行全面檢查，把檢查的結(jié)果如實上報。
(二)、是開展校園周邊環(huán)境治理，配合派出所開展錄像廳、電子游戲廳整頓。要求他們遠離校園，不讓黃、賭、毒等丑惡現(xiàn)象污染學生純凈的心靈。
(三)、是集中開展校園安全專項整治工作。由安慶市沿江交警大隊、新洲鄉(xiāng)派出所等到我校開設(shè)了，法制、安全專項講座。使法制、安全觀念得以生動的詮釋，更是深入到我校全體師生的內(nèi)心深處。
(四)、是加大了反邪教警示教育活動。校少先大隊組織學生觀看了反邪教宣傳教育警示掛圖，號召學生撰寫了“崇尚科學、反對邪教、關(guān)愛家庭、珍愛生命”的討論征文，鄉(xiāng)政法部門領(lǐng)導(dǎo)來校對全體教師進行反邪教方面的講座，使廣大師生深知邪教的危害，樹立崇沿科學的信心。這項工作先后經(jīng)歷了“宣傳發(fā)動、整改落實、總結(jié)驗收”三個階段，受到了師生和家長的一致好評。
四、完善規(guī)章制度，確保長治久安。
幾年來，學校先后建立了定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。主要有“校園日常值班制度”、“校園安全值班制度”、“應(yīng)急事件報警制度”、“流失生報告制度”、“班主任常規(guī)管理制度”等等。各項工作不斷走向制度化、正規(guī)化的軌道。
(一)、是加強值班，無論是雙休日還是節(jié)假日，學校實行二十四小時不間斷地輪流值班。
(二)、是設(shè)置了應(yīng)急方案，要求各班定時報告學生數(shù)，學生有無正常事由不到校的，老師及時上門了解情況，確保校園教學秩序的正常進行。
幼兒園平安校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇十四
為保護學生的生命安全和身心健康，給學生的健康成長提供良好的校園環(huán)境，將安全教育落到實處，增強廣大師生安全防范意識，提高師生自護自救能力，確保學生的生命安全，在教育局關(guān)于“平安校園”創(chuàng)建工作精神的指導(dǎo)下，以爭創(chuàng) “平安校園”為創(chuàng)建目標，我校積極開展了以“我自護，我平安，我自愛，我健康”為主題的平安校園創(chuàng)建活動，并取得了初步成效，現(xiàn)總結(jié)如下：
具體措施是：落實七項制度，創(chuàng)建“平安校園”。
1．落實學習制度。及時學習上級有關(guān)的指示精神，把握好內(nèi)涵，領(lǐng)會好實質(zhì)，增強工作的主動性和自覺性。
2．落實領(lǐng)導(dǎo)責任制。成立創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組、校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組、校巡邏隊、校義務(wù)消防隊，堅持“一崗多責”，校級領(lǐng)導(dǎo)和中層干部既要做好分管的業(yè)務(wù)工作，又要切實做好職責范圍內(nèi)的安全工作。
3．落實工作責任制。學校建立健全了門衛(wèi)制度、學生安全信息通報制度、設(shè)備設(shè)施安全管理制度、實驗室安全制度、食堂安全衛(wèi)生制度，并與各負責人及教師個人簽訂了《創(chuàng)建“平安校園”目標管理責任書》，建立和完善了學校制度。
4．落實監(jiān)督檢查制度。成立由校長、分管校長為組長的監(jiān)督檢查小組，定期召開例會，匯總情況，研究解決辦法，提出具體要求。檢查工作中堅持“三結(jié)合”：綜合檢查和專項檢查相結(jié)合，突擊檢查和日常檢查相結(jié)合，抽查和自查相結(jié)合，確保學校安全工作無疏漏、無死角。
5．落實宣傳制度。學校利用主題班會、校會、升旗儀式、手抄報、宣傳欄等途徑，做好對學校安全工作的宣傳。通過宣傳，營造一種全員參與，齊心協(xié)力，共建安全有序校園的良好氛圍。
6．落實家長聯(lián)絡(luò)制度。進一步加強與學生家長的溝通與聯(lián)系，對學生實行在校時間的監(jiān)控和應(yīng)上學時間的監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并與家長取得聯(lián)系。學校利用公開信等形式，將學校的措施和要求及時向家長通報，爭取家長的支持。
7．落實責任追究制度。對疏于職守，思想不重視，工作不落實，措施不到位的；對缺乏大局觀念、不服從統(tǒng)一指揮調(diào)度，推諉扯皮的；對緩報、瞞報和漏報工作實情的；對造謠傳謠，迷惑人心，影響學校安全穩(wěn)定的都要進行嚴肅查處。
所做的具體工作如下：
1．學校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。
領(lǐng)導(dǎo)班子認真學習了教育局關(guān)于創(chuàng)建“平安校園”工作的精神，成立了“平安校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學校實際情況，召開安全工作會議，共同商議制訂了《創(chuàng)建“平安校園”實施方案》，制定和完善了相關(guān)安全制度，安排了教師值班、領(lǐng)導(dǎo)值班，實行了平安創(chuàng)建責任制和安全責任追究制。
2．管理體系逐步健全。
學校與每位領(lǐng)導(dǎo)、教師簽訂了創(chuàng)建“平安校園”目標管理責任書，明確責任意識和崗位意識，并與學?？己讼鄴煦^，強化管理，從學生早晨到校到學生下午離校，全程都安排了領(lǐng)導(dǎo)和老師值班巡查，使學校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域、每一個角落，杜絕管理真空的出現(xiàn)。
3．宣傳發(fā)動深入到位。
學校積極懸掛創(chuàng)建平安校園的安全宣傳橫幅和標語，通過宣傳櫥窗、墻報板報、廣播等形式途徑進行廣泛宣傳，積極組織教師學習文件精神，營造平安創(chuàng)建的良好氛圍。在開學初的“中小學生安全教育周”里，開展了以交通安全為主題的教育活動，學校向每一位學生家長發(fā)出了一封有關(guān)安全教育的公開信，要求家長配合學校抓好孩子的安全教育工作，要求學生加強自我保護意識，提高自我保護的能力。
4．安全教育逐項落實。
幼兒園平安校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇十五
我園堅決貫徹“安全第一預(yù)防為主綜合治理”的方針，以“加強安全管理打造平安校園”為主題，認真貫徹區(qū)教育局創(chuàng)建“平安校園”文件精神的有關(guān)要求，始終把師生安全放在我園工作的首要位置，緊緊圍繞創(chuàng)建“平安校園”為目標，動員和組織全園師生扎實開展平安創(chuàng)建活動。一年來，我校未發(fā)生過安全事故，維護了校園穩(wěn)定，促進了校園教育教學工作的平穩(wěn)和協(xié)調(diào)發(fā)展?，F(xiàn)將平安創(chuàng)建活動的情況總結(jié)如下：
我園高度重視創(chuàng)建平安校問題，成立了以園長童海萍為組長、副園長童君芬為副組長、各班班主任為成員的“平安校園”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，與各班級負責人簽訂責任狀，安全責任落實到位。明確園長為平安校園建設(shè)第一責任人，班主任為各自班級安全責任人。真正做到人員到位，責任到位。
我園于20xx年被評為省三級幼兒園，各類規(guī)章制度較為健全。為最大限度減少安全事故隱患，我園從實際出發(fā)，使安全工作常抓不懈，杜絕了安全事故的發(fā)生。
1、加強學生集體活動的管理。每一次大型活動前學校都制定安全預(yù)案，并對師生進行預(yù)防安全事故教育或應(yīng)急演練，活動時都有主管領(lǐng)導(dǎo)在場。無論在校園或是在戶外集體活動都有相應(yīng)的安全防范措施，做到精心組織，確保師生安全不發(fā)生傷害事故。
2、加強學校設(shè)施的安全管理。經(jīng)常檢查學校用房、用電、防火、教育教學設(shè)施等安全，及時消除各類事故隱患。
4、注重學校食品衛(wèi)生安全的管理。嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理條例，后勤部門重視做好衛(wèi)生監(jiān)督工作和操作培訓(xùn)工作。加強食堂的衛(wèi)生監(jiān)督工作，嚴格把好食品采購、清洗、烹飪、消毒衛(wèi)生關(guān)，堅持做好食物留樣制度。食堂工作人員持證上崗規(guī)范操作，防止食物中毒事故的發(fā)生。
我園現(xiàn)有聘用專職保安2名，都是武警部隊退伍軍人，軍事素質(zhì)過硬，兩人均為共-產(chǎn)-黨員，政治素質(zhì)過硬，目前均已取得上崗資格證。我園現(xiàn)有監(jiān)控探頭6個，分別安裝在校園前后門、操場、廚房燈重要部位，實行全天候監(jiān)控;今年我園耗資3萬多元與中國電信簽訂了天網(wǎng)視頻監(jiān)控系統(tǒng)，再增加3個探頭，實行與公安聯(lián)網(wǎng)，目前該項工作已開始啟動，預(yù)計在明年開學初可交付使用，切實加強了安全防范措施。
改。放假前后，學校對校舍進行全面的安全排查整改?，F(xiàn)在教學樓安裝了應(yīng)急燈、每個樓層放置滅火器。通過安全檢查，我園教學樓、辦公室、及公共活動場所的電線安裝使用基本上規(guī)范，供電設(shè)施較完備。滅火器、應(yīng)急燈等設(shè)備良好。
我園嚴格落實門衛(wèi)值班制度，學生入園、離園均有值日教師和保安在場;來訪客人必須到門衛(wèi)值班室進行登記，由門衛(wèi)核實后方可入園，學生因故離園、或有特殊情況，接送人臨時改變的，均與家長電話核實后方可放行。
通過全體教職工的共同努力，我園已形成了“多方配合、全面參與、齊抓共管”的安全工作格局和良好局面。，為我園爭創(chuàng)“平安校園”提供了良好的條件。我們的平安校園建設(shè)工作才剛剛開始，還存在一些問題和不足，有待于在今后的工作中不斷改進和加強。今后，我們將在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)努力工作，使平安校園建設(shè)工作更上一個新臺階。
幼兒園平安校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇十六
學校安全工作事關(guān)學生生命、社會穩(wěn)定和學校發(fā)展的大局。為全面貫徹落教育局關(guān)于學校安全工作指示精神，強化學校安全穩(wěn)定工作，做到“安全第一，預(yù)防為主”，創(chuàng)建平安校園?，F(xiàn)學校根據(jù)《2020年臨安區(qū)學校平安創(chuàng)建目標管理考核辦法》對我校安全工作進行梳理，具體總結(jié)如下：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，完善制度建設(shè)。
1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責任。學校把安全工作列入學校年度工作計劃，目標明確。根據(jù)教育局有關(guān)安全工作文件精神，完善學校安全工作“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”運行機制，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和安全工作研判小組，安全監(jiān)督管理實行“行政一把手”負總責，校長陳新陽全面負責學校安全工作；學校班子成員按照“誰主管、誰負責”的原則，承擔分管工作范圍內(nèi)安全監(jiān)督管理責任，及時完成區(qū)教育局布置的各項安全工作；定期召開班子會、班主任會、全體師生會等分析部署學校安全工作，落實學校安全主體責任層層落實安全工作責任制，做到時時、事事管理到位，處理及時，打造平安校園。
2.進一步完善學校安全工作制度。學校為了有效做好疫情防控工作，根據(jù)教育局的指示，制定完善相關(guān)制度，并有效落實，確保學校有效的進行疫情防控。同時，待開學后老師、班主任、食堂工作人員等簽訂安全責任書，明確具體工作職責。修改學校教師常規(guī)考核辦法，強調(diào)課堂管理安全。將教師安全管理納入教師年度考核中，定期進行檢查反饋，實行一票否決制。強化制度落實，學校堅持做到每個月對校園進行一次安全大排查；每月對學生進行一次安全主題教育；每月召開一次安全專題會議；每一次教師會議必強調(diào)安全工作等。
二、加強隱患整治，提升應(yīng)急管理。
學校以安全領(lǐng)導(dǎo)小組、班主任、學生三個層面堅持每周一小查，每月一大查，在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題做好統(tǒng)計匯總并按需要上報，能第一時間整改的做到即查即改，比如滅火器過期整改，路燈損壞等都第一時間整改到位；不能即時整改的限期整改，如：老傳達室后面的滑坡，傳達室內(nèi)外監(jiān)控（現(xiàn)已整改到位）等。
面向社會建立完善安全隱患舉報制度，充分發(fā)揮“護校安園”優(yōu)勢，聯(lián)合龍崗鎮(zhèn)政府、屬地派出所、市場監(jiān)督管理所、公交公司、消防隊、周邊村委等加強學校及周邊環(huán)境進行整治，對有舉報的問題及時進行處理，大大提升了校園周邊環(huán)境安全。
疫情期間，做好各類人員的摸排與篩查，及時統(tǒng)計上報數(shù)據(jù)。修訂完善各類應(yīng)急預(yù)案，根據(jù)實際情況開展相應(yīng)演練。上半年根據(jù)疫情防控需要開展相關(guān)演練，開學后結(jié)合5.12開展防震逃生演練，下半年結(jié)合119開展消防逃生演練，針對全體住校生在宿舍開展夜間逃生演練。邀請昌北派出所來校指導(dǎo)開展校園防暴防恐演練。通過演練大大提升了學生防災(zāi)自救能力的提升。
三、
加強宣傳教育，提升安全行為。
學校通過國旗下講話、不同層次會議、班會、電子屏幕、橫幅、黑板報、宣傳欄、家長信、微信、釘釘?shù)炔煌绞叫麄鹘逃龓熒⒁獍踩轿粯淞踩庾R，營造安全網(wǎng)絡(luò)。開展各類安全主題教育。疫情防控期間通過公眾號推送相關(guān)防控摸排信息，以告家長書的形式通知開學時注意事項。5月份通過告家長書預(yù)警防溺水，在防溺水周重點開展教育，班隊活動、黑板報評比，學生前承諾書等形式。開展安全生產(chǎn)月活動，在此期間發(fā)放交通安全宣傳告家長信，邀請路政部門來校協(xié)助管理電瓶車戴頭盔。針對疫情期間的特殊情況，加強心理輔導(dǎo)，關(guān)注篩查有異常的學生，班主任做好溝通。組織全體食堂從業(yè)人員到昌化中學參加食品安全教育培訓(xùn)。加強乘坐接送車學生管理，發(fā)放小黃帽，制定乘車安全管理制度，設(shè)定小組長隨車進行檢查反饋。邀請區(qū)檢察院檢察官來校開展法治教育宣傳；區(qū)民進黨組織來校進行消防知識培訓(xùn)；以調(diào)查問卷的形式摸排校園防欺凌，通過主題班會進行相關(guān)教育。
四、加強重點落實，提升安全保障。
1.扎實推進疫情防控工作。從前期的高效精準摸排，師生健康碼申領(lǐng)，及防疫物資保障等各環(huán)節(jié)，學校都將工作扎實到位，通過多次的演練和檢查保證按時開學，保障師生疫情下正常開展教育。
教學。
工作。面對疫情常態(tài)化下的管理，學校繼續(xù)堅持從嚴從緊，有效管好校門，測溫、亮碼、消毒各環(huán)節(jié)落實，做好缺課學生追蹤和防護警示教育。堅決打贏我校疫情防控這一仗。
2.護校安園工作有序推進，上下學重點時段警力到校開展護校，鎮(zhèn)政府組織各本門開展協(xié)調(diào)會，針對上溪道路問題召開現(xiàn)場會，明確各部門工作職責，落實到人。去年遷建的新傳達室已投入使用，相關(guān)設(shè)施設(shè)備均已安裝調(diào)試到位。
2020年我校平安度過，沒有發(fā)生安全責任事故，教師勤奮教學，學生良好行為習慣逐漸養(yǎng)成，和諧校園氛圍日趨形成。但安全工作只有起點沒有終點，我校也還存在許多問題，如師生員工安全意識還有待加強、安全教育活動形式開展還有待豐富、隱患整改效率還有待提升等。期待來年更大的進步。
幼兒園平安校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇十七
學校安全工作關(guān)系到廣大教師和學生的根本利益，關(guān)系到改革發(fā)展的穩(wěn)定大局。為保護少年兒童的生命安全和身心健康，為少年兒童的健康成長提供良好的校園環(huán)境，為了將安全教育落到實處，增強廣大師生安全防范意識，提高師生自護自救能力，確保學生的生命安全，在市教育局關(guān)于“平安校園”創(chuàng)建工作精神的指導(dǎo)下，以爭創(chuàng)市“平安校園”為創(chuàng)建目標，我校積極開展了以“我自護，我平安，我自愛，我健康”為主題的平安校園創(chuàng)建活動。并取得了初步成效。具體措施是：落實八項制度，創(chuàng)建“平安校園”。
一是落實學習制度。及時學習上級有關(guān)的指示精神，把握好內(nèi)涵，領(lǐng)會好實質(zhì)，增強工作的主動性和自覺性。
二是落實領(lǐng)導(dǎo)責任制。成立創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。堅持“一崗雙責”，校級領(lǐng)導(dǎo)和中層干部既要做好分管的業(yè)務(wù)工作，又要切實做好職責范圍內(nèi)的安全工作。
三是落實工作責任制。學校與教師個人簽訂了《創(chuàng)建“平安校園”目標管理責任書》，建立和完善了學校制度，各項工作職責到人、責任上墻、責任到位。
四是落實監(jiān)督檢查制度。成立由校長書記為組長的監(jiān)督檢查小組。定期召開例會，匯總情況，研究解決辦法，提出具體要求。檢查工作中堅持“三結(jié)合”：綜合檢查和專項檢查相結(jié)合，突擊檢查和日常檢查相結(jié)合，抽查和自查相結(jié)合，確保學校安全工作無疏漏、無死角。
五是落實信息反饋制度。學校確定完小校長、辦公室主任為信息聯(lián)絡(luò)員。學校嚴格執(zhí)行安全工作信息反饋制度和信息通報制度，發(fā)現(xiàn)問題及時向上級匯報和向全校師生通報情況。
六是落實宣傳制度。學校利用主題班（隊）會、校會、升旗儀式、校報、宣傳欄、校園廣播電視等途徑，做好對學校安全工作的宣傳。通過宣傳，營造一種全員參與，齊心協(xié)力，共建安全有序校園的良好氛圍。
七是落實家長聯(lián)絡(luò)制度。進一步加強與學生家長的溝通與聯(lián)系，對學生實行在校時間的監(jiān)控和應(yīng)上學時間的監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并與家長取得聯(lián)系。學校利用公開信或電話等形式，將采取的措施和要求及時向家長通報，爭取家長的配合與支持。
八是落實責任追究制度。對疏于職守，思想不重視，工作不落實，措施不到位的。對缺乏大局觀念、不服從統(tǒng)一指揮和調(diào)度，推諉扯皮的。對緩報、瞞報和漏報工作實情的。對造謠傳謠，迷惑人心，影響學校安全穩(wěn)定的都要進行嚴肅查處。
所做的具體工作如下：
一、學校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，領(lǐng)導(dǎo)班子認真學習了市政府辦公室《關(guān)于進一步加強學校安全工作的通知》和市教育局關(guān)于創(chuàng)建“平安校園”工作的精神，成立了“平安校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學校實際情況，共同商議制訂了《xx中心小學創(chuàng)建“平安校園”工作計劃》，制定和完善了相關(guān)安全制度，實行了平安創(chuàng)建責任制和安全責任追究制。
二、積極懸掛創(chuàng)建平安校園的安全宣傳橫幅和標語，通過宣傳櫥窗、墻報板報、小報、廣播電視等形式途徑進行廣泛宣傳，全面掀起創(chuàng)建的高潮。積極組織教師學習文件精神，營造平安創(chuàng)建的良好氛圍。在三月底的全拾中小學生安全教育周”里，開展了以交通安全為主題的教育活動，對本部18個中隊所開展的安全教育主題隊活動進行了調(diào)研，學校向每一位學生家長發(fā)出了一封有關(guān)安全教育的公開信，要求家長配合學校抓好孩子的安全教育工作，要求學生加強自我保護意識，提高自我保護的能力。
三、每周堅持升國旗和國旗下講話，學校領(lǐng)導(dǎo)和老師經(jīng)常利用國旗下講話進行安全教育，班主任時常利用晨會和班隊會對學生進行安全教育。
四、學校與每位教師簽訂了創(chuàng)建“平安校園”目標管理責任書，明確責任意識和崗位意識。并與學?？己讼鄴煦^，強化管理，使學校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落。
五、通過開展“平安校園創(chuàng)建我也有責”的主題班隊會和各班開展的安全教育手抄報的比賽評比活動，進一步增強了學生的安全意識，擴展了學生的安全常識。三月底在全校舉行了交通安全的圖片展覽，組織學生參觀，全校召開了以安全教育為專題的的班隊活動調(diào)研聽課活動。
六、及時與家長溝通，取得家長的支持與配合，重視子女的安全教育。結(jié)合安全教育主題和節(jié)假日，向家長發(fā)放《致家長的一封信》、《告學生家長書》，并通過家長會等途徑向家長傳遞信息，使家長充分了解我校創(chuàng)建“平安校園”的具體活動，提醒家長們在家里加強對孩子的安全教育。組織中高年級的學生開展進營業(yè)性網(wǎng)吧的危害性的專題討論，揭示其危害性，教育學生不進入網(wǎng)吧、游戲機房、舞廳等未成年人禁止入內(nèi)的場所，并組織教師進行檢查，引導(dǎo)孩子利用學校網(wǎng)站上綠色網(wǎng)站、健康網(wǎng)站，學校更多的收集信息的方法。組織學生觀看愛國影片《張思德》，看完以后要求各年級學生寫觀后感，以此提高學生的道德水平。針對畢業(yè)班學生的特點，學校開展了爭做合格畢業(yè)生的主題教育，引導(dǎo)學生遵紀守法，刻苦學習，爭取以優(yōu)異的成績和出色的表現(xiàn)畢業(yè)。及時召開了畢業(yè)班學生家長會，與家長交流，取得家長的配合，來共同使學生走好青春期的生活、學習道路。
七、結(jié)合安全教育日，我校每期要開展安全教育周系列活動，與嘉興建安消防安全咨詢中心取得聯(lián)系，為全體老師進行了消防安全知識講座。結(jié)合“626”禁毒日，組織學生參加禁毒禁毒知識的宣傳。堅持不懈地開展“校園拒邪教”活動，教育師生崇尚科學，反對迷信，杜絕師生參與賭博和迷信活動。及時妥然處理教師群體中的各類矛盾和學生家長對教育問題的反映，認真落實教師群體師德創(chuàng)優(yōu)活動中的各項措施。積極發(fā)揮家長委員會的監(jiān)督作用，虛心吸收家長對學校辦學的意見和建議。
八、重視學生和老師的法制教育，衛(wèi)生紀律教育，行為養(yǎng)成教育，聘請相關(guān)人員進行了法制教育和衛(wèi)生健康教育。加強對學生的法制教育，上半年邀請法制邀請市司法局晁征荒科長來校進行法制巡回教育報告。通過家長學校巡回上課，與家長取得溝通與配合。以提高青少年學生和教育工作者的法制素質(zhì)為重點，積極開展法制教育和依法治校工作，發(fā)揮法制副校長的作用，邀請了xx街道派出所的毛明芳教導(dǎo)和徐云仙警員到各校進行了預(yù)防青少年年違法犯罪的法制報告,不斷拓展學校法制宣傳教育的形式。學校法制教育做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。本學期又邀請xx街道衛(wèi)生院顧稀罕院長到學校為一年級家長作了關(guān)于兒童常見病防治知識的講座。我們在教師中開展的法制教育要求從加強師德入手，組織教師認真學習了《中小學教師職業(yè)道德》，并能嚴格執(zhí)行。5月28日學校召開了德育工作會議，會上,黨支部宋奇川書記詳細總結(jié)了學校一年來德育工作的情況,對學校德育工作所取得的成績給予了充分肯定,也提出了需要改進的地方.爾后由六位班主任代表就轉(zhuǎn)化后進生、學困生,班級管理工作，學生日常行為規(guī)范訓(xùn)練，家訪工作，孝敬教育，減負增效提質(zhì)等六個方面作了專題發(fā)言。在學生中開展消費教育，孝敬教育，幫助孩子樹立正確的消費意識，讓孩子了解父母的艱辛。
九、加強了教師值日和學生值崗力度，維護校園清潔，保護學生安全。針對學校面臨交通要道的實際，學校配足值日值周教師在校門口、馬路上、公交車站維持秩序，值日值周教師在送走最后一位學生后方可離開。同時勸阻非法設(shè)攤者離開，教育學生不買小攤小店內(nèi)的不潔食品和飲料，防止食物中毒。因周五學生乘車難的問題，學校及時與xx市城市交通運輸公司聯(lián)系，要求在學校放學的時間段內(nèi)增加客運班次的投放，以緩解學生乘車難，擁擠的問題，并調(diào)整了教職工政治學習的時間，只要學校放學時間有變動，學校都及時地通知家長，避免接送工作的耽誤。
十、經(jīng)常性地進行治安防范檢查和安全隱患排查，即查即治，不留隱患。在貫徹《小學生日常行為規(guī)范》內(nèi)容時擴展學生法律知識。夏季對學生進行防交通安全事故、防溺水、防中毒，防煤氣中毒、防盜、防觸電、防敲詐勒索等教育，下發(fā)了安全教育的相關(guān)資料，出刊了安全的黑板報和小報，各班積極開展了以安全教育為主題的班隊活動，通過學校的紅領(lǐng)巾廣播站，新蕾電視臺向?qū)W生宣傳交通安全、消防安全等方面的知識，提高學生的安全意識和自我保護的能力。
十一、發(fā)揮黨支部的紀檢作用，加強學校黨風廉政建設(shè)，加強學校領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律教育，加強群眾對領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督。認真搞好校務(wù)公開、政務(wù)公開。嚴格規(guī)范教育收費制度，提高學校領(lǐng)導(dǎo)辦事透明度，切實保障家長的知情權(quán)。加強對黨員干部的思想，重視黨員干部賭博問題的專項治理工作，提高黨員的法制意識和守法的自覺性，深入開展黨員先進性教育活動，提高黨員帶頭示范和輻射的作用。在今年“泰利”、“卡努”等強臺風來臨之際，學校領(lǐng)導(dǎo)認真做好值班工作，落實人員在來臨之前進行一次安全排查，將遮陽棚等一些易兜風的部位進行收綁整齊或進行加固，在臺風過后及時組織教職工對受損的地方進行維修，扶正樹木和籃球架，黨員干部放棄休息時間，沖鋒在前，較好的體現(xiàn)了黨員先進性教育活動的成果。今年暑期，學校要完成撤并大力小學、鐘東小學的任務(wù)，雖然時間緊，任務(wù)重，但學校認真做好對學生家長的宣傳工作，并進行摸底和分流的規(guī)劃工作，由于工作做得細，考慮周到，學生家長都比較支持，對扶行小學擴班后的辦學條件很滿意，鐘東小學學生到本部就學使他們享受到更優(yōu)越的教學資源，深受家長的滿意。
十二、在努力抓好校園內(nèi)部安全管理工作的同時，積極搞好校園周邊綜合治理，“抓整改、保安全”為主題的“百日安全無事故”競賽活動?！盎顒印逼陂g都認真組織安全檢查，查事故隱患，抓隱患治理，保人身安全，促教學發(fā)展。全面順利地完成教育教學工作。結(jié)合9月在全市開展的中小學交通安全宣傳月活動，學校積極按上級要求做好各項工作。
十三、嚴格做好秋季腸道傳染病的預(yù)防工作。制訂了突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)案,成立了預(yù)防和控制工作領(lǐng)導(dǎo)小組,要求全校教職工提高認識，不得掉以輕心，利用好消毒用物品，對學生進行腸道衛(wèi)生知識的宣傳教育，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。學校衛(wèi)生室及時編印了有關(guān)腸道傳染病預(yù)防和控制的宣傳資料，分發(fā)到學生手中，并要求給家長學習宣傳。
由于工作抓得緊，各方面情況較好，無一起火災(zāi)，無一起交通事故，中毒事件，無一例溺水及其它重大事故，無一人越級上訪，師生中無違法犯罪現(xiàn)象，無flg參與者。學校教學秩序良好，學生中好人好事層出不窮，教師勤奮敬業(yè)，務(wù)實爭先，學校面貌煥然一新。
通過一年創(chuàng)建工作，取得了一定的成績，但也還存在許多不足，今后，我們將在上級政府和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)支持下，不斷改進工作，完善措施，將創(chuàng)建“平安校園”工作推上一個新的臺階，為學校教育教學質(zhì)量的提高創(chuàng)建良好的平安環(huán)境、和諧校園。
幼兒園平安校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇一
xx市教育局：
一、認真貫徹執(zhí)行國家、省、市各級有關(guān)學校安全工作法規(guī)、政策和工作要求，能做到創(chuàng)建“平安校園”工作目標明確、措施有力，創(chuàng)“平安校園”工作有計劃、有布置、有檢查、有臺帳記錄、有總結(jié)、有反饋情況。
二、能建立執(zhí)行安全綜治工作責任制和各項規(guī)章制度，層層簽訂安全綜治工作管理目標責任書，對安全、綜治工作責任制落實情況有檢查、有記錄、有考核。
三、
學校一把手王樹舉校長每大周收假后的第一天晚上召開全體行政干部例會，每次例會上都要分析研究學校安全、綜治工作，創(chuàng)“平安校園”工作，及時研究、布置學校安全綜治工作中的重大問題，并親自深入班級、學生寢室開展安全綜治工作檢查。校長王樹舉每半年親自向市教育局綜治辦公室報告安全綜治工作履職情況。
四、學校有相應(yīng)的安全綜治管理機構(gòu)，成立了學校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由兩位副校級領(lǐng)導(dǎo)分管安全工作，學校聘請專職保安人員10名，日夜巡邏、值班，安全綜治工作經(jīng)費落實到位。能開展行之有效的日常安全綜治監(jiān)督管理工作，學校專門成立督導(dǎo)部，三名專職督導(dǎo)干部對學校各方面安全工作進行專項督導(dǎo)，絲毫不敢懈怠。
五、學校定期開展安全工作檢查，每學期開學初、期中、期末三次以及重大節(jié)日前均為定期安全檢查時段，另接到上級教育部門要求的各專項安全檢查的通知時還要進行專項安全檢查。因此，學校每學期安全檢查次數(shù)不下五次。平均每月一次，對發(fā)現(xiàn)的事故隱患能及時通報、整改。
小組、制定活動方案，按四個能力建設(shè)標準逐條落實到位。
七、認真開展多種形式的安全宣傳教育和全員安全培訓(xùn)活動，提高全員的安全素質(zhì)，增強全員的安全意識。建立、完善重大事故應(yīng)急預(yù)案，每年按不同項目組織開展一次以上的應(yīng)急預(yù)案演練。學校分別在2016年3月、5月、9月、11月，在階梯教室組織學生進行安全知識講座4場，組織安全知識培訓(xùn)兩次。開展以夕會形式的安全主題教育平均每班4次以上。學校根據(jù)《學校安全教育管理通識》編制了“寧波光華學校安全管理制度”，將學校安全工作預(yù)案作為一項重要內(nèi)容編制在內(nèi)，下發(fā)至各部、處、室，要求學習。學校在11月份還組織了由副校長陳xx同志親自指揮的全校師生應(yīng)急逃生演練活動，收到了良好的效果。
九、2016年，學校沒有任何一起非正常死亡事故發(fā)生。
十、學校租用部隊營房作為教職工住房，有幾幢需要維修的已全部維修完畢。食堂管理方面，目前已通過衛(wèi)生監(jiān)督局a級食堂驗收。五常法運作已五年之久，收到非常好的效果。平安校園創(chuàng)建總結(jié)另外，學校新建、改建、擴建工程項目全部通過安全和消防設(shè)施審查。
十一、學校在預(yù)防各類安全事故方面做了大量的工作，由于防范工作做得及時、到位，2016年學校沒有發(fā)生一起交通事故、校舍倒塌事故，食物中毒事故和其它人員死亡及一次3人以上的重傷事故。也沒有發(fā)生重大火災(zāi)事故和造成重大損失及影響的外部侵入案件。另外，我們在政教管理方面，實行準軍事化管理，有效地控制了學生違法犯罪案件的發(fā)生，為維護學校及社會的穩(wěn)定作出了應(yīng)有的貢獻。
幼兒園平安校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇二
__縣教育局在市教育局、綜治委及縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照《臨汾市學校安全與綜合治理工作目標責任書》的具體要求，緊緊圍繞__縣教育局“131”教育振興工程，進一步強化安全管理，加強安全督查，落實安全責任，扎實推進了平安校園創(chuàng)建工作，呈現(xiàn)出七大亮點，現(xiàn)在我代表教育局就有關(guān)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)做一簡要匯報。
一、“平安校園”創(chuàng)建范圍全面拓展。
為更加全面有效拓展“平安校園”創(chuàng)建范圍，我們積極動員、廣泛宣傳。截止止前，全縣共有各級各類學校59所，其中普通高校2所，職業(yè)高中1所，初中12所，小學43所，特教中心1所。共有中小學生27828人，其中高中7547人，初中8058人，小學12223人。共有幼兒園77所，其中公辦園17所，民辦園60所，在園幼兒6701人。共有教職工3368人，專職教師2459人，全部投入到“平安校園”創(chuàng)建工作序列之中。
1、以完善制度為基礎(chǔ)，細化學校安全管理。
一是出臺了《__縣中小學(幼兒園)安全管理實施意見》，使學校安全工作有章可循，做到安全職責全員化，沒有無安全責任的人，沒有不落實到人的安全責任，領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班在時間和空間上無空檔無縫隙;二是認真落實安全目標責任制，教育局與學校、學校與政教處、政教處與班主任、班主任與學生及學生家長層層簽訂安全目標責任書;三是規(guī)范《日志》管理，不定時檢查，隨機抽查，檢查結(jié)果納入年終安全考核，11月19日，安監(jiān)股對全縣中小學(幼兒園)20__年5、6、9、10四個月份的安全日志進行了突擊檢查;四是實行安全工作例會制度，要求每月月末召開安全工作會議，總結(jié)本月、安排下月安全工作。五是實行學校保安周報、學校安全月報制度。要求學校保安每周五報送本校一周的校園防暴力、處理突發(fā)事件、上下學交通、校園周邊環(huán)境等情況，學校安全副校長每月25日前報送本校安全教育、安全管理、隱患排查的綜合情況。
2、以加強教育為主線，提高師生安全意識。
法制心理健康教育課，做到計劃教材教師課時教研考核六到位。三是利用主題班會板報宣傳校園廣播等形式使學生樹立安全意識，讓安全觀念入腦入心，提高安全教育的實效性;四是通過安全演練開展安全教育，提高學生的安全素養(yǎng)，樹立安全意識，具備自救自護的能力;五是利用學期初和學期末“開學第一課”“安全教育日”“安全教育周”“安全教育月”等特殊時段對學生有針對性地進行安全教育。六是建設(shè)安全工作家校共管體系，指導(dǎo)學校建立家長委員會家長學校，督促家長做好學生在校外的監(jiān)護責任。
3、以隱患排查為保障，做好安全防控工作。
強化事故預(yù)防是防止發(fā)生事故的重要措施，一是做到“安全防范抓教育，隱患排查抓整改，健全制度抓長效，落實責任保安全”。二是根據(jù)階段工作重點，采取定期檢查與隨機抽查相結(jié)合、專項檢查與綜合檢查相結(jié)合、明查和暗訪相結(jié)合的方式，按照“一天一片，兩周一圈”的巡查部署，對全縣學校進行檢查，并做到“半月一小結(jié)，一月一總結(jié)，一月一通報”。三是進一步強化寄宿制學校管理，對寄宿制學校的門衛(wèi)、夜間值班、宿舍管理不定期進行檢查，尤其是加強對女生宿舍的管理。四是針對暑期易發(fā)生溺水事故的特點，要求沿庫、河學校在危險水域設(shè)立警示標志，組織巡查，進行防溺水宣傳，有效防止了學生溺水事故的發(fā)生。
4、以多方聯(lián)動為手段，加強校園及周邊治理。
積極聯(lián)合公安、消防、交通、城建、食藥、文化等職能部門密切配合，齊抓共管，集中整治突出問題。一是對學校周邊200米以內(nèi)的零售攤點和“三無產(chǎn)品”、“三室兩廳”等進行大排查，凈化學校周邊環(huán)境。二是加強學校周邊交通安全治理，對交通信號燈、指示牌、斑馬線等交通安全設(shè)施進行檢查和維護，及時完善交通安全設(shè)施設(shè)備。學生上下學大力提倡家長親自接送，形成了以家長接送、步行或乘坐公交為主、少數(shù)學生騎自行車上下學的交通格局，全縣學校無校車。三是對學校周邊刑釋人員、吸毒人員、有精神障礙人員等重點人群進行地毯式排查，摸清情況，逐一梳理，利用治安防控體系，開展集中整治活動，確保不發(fā)生校園暴力傷害事件。20__年，教育局經(jīng)過多次申請，多方協(xié)調(diào)，移除了__中職校校園內(nèi)10萬伏高壓線路，解決了多年來的校園安全隱患;多方籌措資金硬化了縣直幼兒園主道路，結(jié)束了“晴天一身土、雨天兩腳泥”的歷史;和交警隊溝通，設(shè)立專門警力在上下學高峰時段疏導(dǎo)交通，緩解了實驗小學校門口的交通擁堵問題。
近兩年，我局通過廣泛宣傳、嚴格標準、規(guī)范管理，全縣“平安校園”創(chuàng)建工作深入開展，全縣共有50所學校達到了縣級平安校園標準。20__年，__中學、下裴中學、曲村小學被評為“臨汾市平安校園”;繼20__年西南街中學通過“山西省平安校園”驗收后，20__年樂昌中學又榮獲“山西省平安校園”稱號;今年我縣又有__二中、興華中學、西常中學、南街小學申報了“臨汾市平安校園”。
三、平安校園七大亮點精彩紛呈。
1、校方責任險、學生平安險投保率達100%。我們高度重視學校保險工作，鼓勵每位學生都參與投保，通過召開家長會、發(fā)放《致家長的一封信》等形式同家長溝通，講清好處、落到實處，積極投保，為孩子撐起一把保護傘。20__年我縣學校保險工作被省教育廳、市教育局分別評為省、市“校方責任保險工作先進單位”。
2、在全市率先結(jié)束明火取暖的歷史。為改善學校取暖條件、保證師生安全過冬，教育局撥付專項經(jīng)費購置取暖設(shè)備。全縣各級各類學校、幼兒園(包括民辦幼兒園)全部結(jié)束明火取暖，目前采用鍋爐、空調(diào)、碳晶片取暖，有效防止了煤氣中毒事故和冬季火災(zāi)事故的發(fā)生。
3、校園監(jiān)控覆蓋率達100%。目前校園電子監(jiān)控系統(tǒng)安裝率達100%，重點場所部位覆蓋率100%，全縣中小學校(幼兒園)共有電子監(jiān)控探頭1414個，城區(qū)學校力爭在年內(nèi)實現(xiàn)與公安局110指揮中心聯(lián)網(wǎng)。
安全工作只有起點，沒有終點。下階段，我們將進一步深化“平安校園”創(chuàng)建工作，在鞏固成績的基礎(chǔ)上，把學校安全工作做深、做細、做實，以扎實的工作成效保障廣大師生的健康和生命安全，力爭使我縣“平安校園”創(chuàng)建工作跨上新臺階，確保教育長治久安。
幼兒園平安校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇三
1、為了把安全工作落到實處，我園成立了由園長掛帥的創(chuàng)建“安全文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，負責全園各項安全工作，定期每月對幼兒園設(shè)施進行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如，開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運動器械，等等，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除，確保幼兒了的安全。并建立了安全檢查檔案，及時總結(jié)和改進安全工作。
2、為深入發(fā)動群眾，保證全員參與綜治“平安創(chuàng)建”工作，我園重視安全工作，充分利用各班的“家園之橋”向廣大師生進行宣傳、教育，增強孩子的自我保護意識，提高自我防范能力。我園還利用“致家長一封信”等形式加強與家長的溝通，提高家長對安全教育的認識，配合我園做好孩子的安全自我防范意識和能力的培養(yǎng)。我園還積極發(fā)動教師主動家訪，多與家長聯(lián)系，提高家長的監(jiān)護意識，讓家長切實負起孩子的安全教育與監(jiān)護工作的.職責。
3、利用信息報道，做好宣傳教育工作。工作的開展時為了得到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的支持與認可，我們還會把每次開展的活動寫成信息報道交到有關(guān)部門，也加強了我園的宣傳教育工作。
明確食堂建設(shè)方面的思路：“高起點，大投入，高標準，嚴要求，創(chuàng)水平，爭一流”。食堂作為幼兒園后勤工作的一個“窗口”，我們做到了“設(shè)施、安全、衛(wèi)生”三者并重，上抓設(shè)施打基礎(chǔ)，下抓安全衛(wèi)生保安全，收到了良好的效果。同時，努力按照創(chuàng)建食品衛(wèi)生a級單位的具體要求，成立了由園長、后勤副園長、保健教師組成的創(chuàng)建小組，與食堂和班級保教人員鑒定了“安全責任狀”。充分讓教師們知道安全工作重于泰山，我們自身的責任是非常重的，要時刻警醒，避免安全事故的發(fā)生，消除一切不安全因素的存在。
安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實意義的。為此我們開展了豐富多樣的游習、訓(xùn)練、實踐活動。
（一）消防安全主題活動。
我園每學期都要求各班開展形式多樣的安全教育主題活動，加強對孩子的安全教育。我園每學期還定期開展安全主題教育活動周活動，通過各班級的安全教育主題活動墻面加強對幼兒的宣傳教育。
（二）開展消防演練活動。
定期開展“安全消防演練活動”。在警報聲中，幼兒在本班教師的帶領(lǐng)下，用濕毛巾捂住鼻子、嘴，半蹲著一個跟著一個安全逃離火場。幼兒通過親身體驗，從感官上感知、認識火災(zāi)，掌握了基本的逃生自救技能。接著，全園幼兒觀看消防滅火表演（油盆滅火）。最后幼兒聽消防員的講解消防知識。通過講解，使幼兒認識到火災(zāi)給人們生命財產(chǎn)帶來的危害，知道了容易引起火災(zāi)的因素，火災(zāi)的類型，各類火災(zāi)的撲救方法、常見安全警示標示的認識、“119”火警報警電話以及自救逃生的辦法等消防知識?；顒娱_展過后并通過照片“精彩瞬間”的展示形式向家長展示，讓家長了解和支持我們所開展的各項工作。
（三）“安全園地”。
我園充分發(fā)揮家長的智慧和力量，共同做好幼兒安全工作，各班定期在家園聯(lián)系欄上張貼有關(guān)幼兒自我保護能力的小常識，向家長宣傳一些培養(yǎng)幼兒自我保護能力的方法，發(fā)動家長收集并教給孩子有關(guān)安全的常見標志、知識等。
（四）預(yù)防各種傳染病，做好晨間檢查工作。
（1）對幼兒進行衛(wèi)生教育，要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服，保持好個人衛(wèi)生。
（2）每天定時用紫外線和醋薰方法對教室、寢室消毒；用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等；地面噴灑來蘇；餐具餐餐消毒；堅持一人一杯，并定時消毒。
（3）嚴格執(zhí)行晨檢制度，醫(yī)務(wù)人員做到一摸、二看、三問、四查，及時掌握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
總之，安全直接關(guān)系到幼兒的生命安危，必須做到警鐘長鳴！按國家、省、市有關(guān)幼兒園安全工作的精神，時刻繃緊安全工作這根弦，深入持久地開展創(chuàng)建“平安校園”工作，為優(yōu)化幼兒園育人環(huán)境而努力奮斗。
幼兒園平安校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇四
工作總結(jié)所要反映的是全局工作或工作全貌，是全局工作就不能遺漏了哪個方面，是單項工作就不能遺漏了哪個環(huán)節(jié)。怎樣寫幼兒園工作總結(jié)?下面小編給大家?guī)?幼兒園工作總結(jié),僅供參考,希望大家喜歡!
實習地點：__幼兒園。
實習時間：20__年4月至5月。
實習對象：__幼兒園x班幼兒。
實習目標：
1、熟悉小班幼兒的學習特點、教學方法、教學內(nèi)容的特點，并從中獲得專業(yè)知識相關(guān)的知識，提高自己如何給孩子上好課。
2、學會課程的設(shè)計和實施方法，從而掌握小班幼兒階段的教學規(guī)律和教學特點。
3、培養(yǎng)良好的職業(yè)道德觀，恪敬職守，用于創(chuàng)新。
一、目的與意義。
1、初步獲得組織幼兒教育、教學的方法，培養(yǎng)從事幼教工作的實際能力。
2、進一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務(wù)的理解。
3、增強熱愛幼教工作，熱愛幼兒的思想情感，增強事業(yè)心和工作責任感?！坝變簣@老師”，多少美麗的光環(huán)，但它很重，因為她必須要有愛心、耐心、細心、事業(yè)心、責任心，所以她必須付出加倍的愛，這不是每個人都能做到的。
4、把所學的基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合運用于實際教育工作。在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學理論知識和技能，初步樹立正確的教育思想。
5、了解當前幼兒教改動態(tài)和社會對當前幼兒教育的要求。明確幼教工作的重要作用及今后的努力方向。這個世界每天都在變化，幼兒教育也不例外，作為一名幼兒都，不僅要擁有過硬的專業(yè)技能，還要掌握先進的教育理念，才能更好的服務(wù)于幼兒，使幼兒更加健康茁壯的成長。
二、內(nèi)容和過程。
在幼兒園的每個教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工，在期間我嚴格按照時間表，配合所在班老師認真做好一日生活常規(guī)工作。
首先，保育工作。在這一個月的時間里我才真正的知道了保育員的工作也很辛苦。也很重要。也總結(jié)出一些經(jīng)驗。首先，整理好本班教室的衛(wèi)生，減少幼兒與細菌接觸的機會。堅持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍，特別是幼兒的飲水柜，容易滋生細菌，發(fā)生交叉感染，每天下午收缸子后及早上擺缸子前都要用消毒毛巾擦拭;對于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用84消毒液進行消毒。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦，避免地面有水使幼兒滑到。給幼兒創(chuàng)造一個清潔、講衛(wèi)生的環(huán)境，同時培養(yǎng)幼兒注意保持個人和生活場所衛(wèi)生的好習慣。保育工作是很辛苦的，但是也要很細心，這樣才能做好保育工作，要時刻檢查衛(wèi)生情況，廁所地面要保持干凈。防止幼兒滑到。在戶外活動要提醒幼兒注意安全，熱時，提醒幼兒減衣服，喝水時不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時小心被燙，安靜進餐，不挑食。洗手時，用肥皂，消毒殺菌，睡覺時蓋好被子，不能講話，盡自己的最大努力照顧好每個幼兒的生活，細心、耐心的幫助每個幼兒并教給他們一些簡單又力所能及的生活小知識、小竅門，幫助幼兒提高生活自理能力，讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖，讓每個幼兒愛上幼兒園，喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氛圍，在玩玩樂樂中不斷增長知識。
其次：教育工作。在實習期間，最大的感受就是理想與現(xiàn)實的差距很大。當我寫好一份教案，認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實卻不是這樣。上課時間的把握，各個步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的方面。
第三點，班級管理工作。在平時教育管理孩子時，我們許多人不喜歡動腦子，喜歡遵循慣例，將平時一些老辦法套用。用鈴鼓敲著開始上課，這是幼兒園的慣例。有一次上音樂課，我像往常一樣，敲打著鈴鼓，試圖讓小朋友安靜下來，但單調(diào)的鈴聲讓幼兒感到一點兒也不新鮮了，小朋友肆無忌憚，吵鬧聲依舊。音樂課就要開始了，怎么辦呢?突然，我的腦中靈光一閃，想到了一個辦法，決定用這個新的辦法作為幼兒安靜下來的“鎮(zhèn)靜劑”嘗試一下：我邊拍著手中的鈴鼓，邊唱著“找朋友”這一首歌，并用鈴鼓拍一下坐得端正的小朋友，對其唱到：“你是我的好朋友!”哈，這一招果然奏效，小朋友用新奇的眼光看著我，很快的安靜下來，我也很快的由“找朋友”這一首歌開始了那一天的音樂活動。
從這件事上，我慢慢體會到，任何事情并無定性，有一些事情一直是這樣做，但并不意味著這是最好的，我們要敢于突破，勇于創(chuàng)新，找到更適合孩子的方法，這樣才能適應(yīng)現(xiàn)代教育管理的需要。
另外，家長工作。在幼兒教育中，家長工作也非常地重要，我們要虛心聽取家長的合理化建議，同時對于家長的無理要求，要妥善的處理，友善的拒絕，幼兒在園表現(xiàn)要及時通告家長，同時給予表揚和批評，取得家長的充分信任，家長工作絕對不能忽視，否則會給我們今后的工作帶來很多不必要的麻煩。
三、收獲及不足。
要成為一名合格的幼兒教師，除了要有良好的教學經(jīng)驗外，最重要的是具備良好的職業(yè)道德，為此，我會始終用愛，熱情的關(guān)懷身邊的每一位孩子，并且做到不怕苦，不怕臟，像母親一樣關(guān)心和愛護他們，經(jīng)過這段時間的學習，讓我真正感悟到作為教師我們要秉著吃苦、忍耐、拼搏、奉獻、合作的精神去照顧好每個幼兒，服務(wù)好每一位家長，經(jīng)過實習，我才發(fā)現(xiàn)，要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學的知識是遠遠不夠的。和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。
幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、細心、愛心、責任心并重，缺一不可，平時的日常生活工作中一點都疏忽不得，更需要有專業(yè)的幼教技巧，了解幼兒的生理、心理特點，掌握幼兒的年齡特點、性格差異，因人而異，因材施教，寓教于樂，在調(diào)動幼兒情緒的同時，讓幼兒欣然接受新鮮事物，新的知識在這方面我覺得我還是一大欠缺，我深感力不從心，在以后的工作中，還是應(yīng)該積極向有經(jīng)驗的老師多學習，努力提高教學水平。從中也領(lǐng)悟到作為一個新教師，一定要戒驕戒躁，要時刻一種學習的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程，也是必經(jīng)的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細，吸收得當，那么，就一定能夠取得進步，得到提高和發(fā)展。
總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好幼教不容易，在此次實習中，我也看到了自己不足之處，社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高，“學高為師，行正為范”，我愿用我的所有熱情與愛心，換取孩子們的開心與家長的誠心，只有不好的老師，沒有不好的孩子，實習間，讓我增長了見識，做老師難，做幼兒教師更難，知道了自己的不足之處，我要在今后的工作中，不斷充實自己，彌補自己的不足，摸索出一段不尋常的路，全身心的投入到未來的幼兒教育事業(yè)。
時光飛逝，日月如梭，緊張而繁忙的第一學期就這樣在暴雪飄飛中結(jié)束了?；仡櫛緦W期的工作有苦也有甜，有得也有失，有汗水也有收獲?，F(xiàn)將本學期幼兒園的工作總結(jié)如下：
一.教師隊伍建設(shè)。
由于幼兒園專職在編教師隊伍的缺失，不得不從社會上招聘幼兒教師。本學期由于招聘教師不斷變化，導(dǎo)致9月下旬教師隊伍的不斷流失，一時間幼兒園日常教育工作面臨種種考驗，加之家長們的不理解，讓我們的工作一度陷入困境。一方面我要安排好各科老師的搭配。另一方面，又要想方設(shè)法與家長溝通，向他們解釋這種情況只是暫時的，我們會盡力盡快解決目前的困境。期間學校領(lǐng)導(dǎo)也積極想辦法，通過種種渠道吸收專業(yè)幼師，但均未如愿。后期經(jīng)過我們所有在園教師的努力，通過每周一次的例會學習，總結(jié)反思教育教學中出現(xiàn)的種種問題，規(guī)范了教育教學中行為，強化了《指南》精神，提高了教師的師德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，幫助他們改造自己的主觀世界，做到敬職愛崗，精業(yè)創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表，激發(fā)了他們的工作熱情，增強了他們的責任感和使命感，所有老師精神面貌煥然一新，以至在學期中期我們要換教師時家長們反而舍不得了，對我們的老教師很是認可。這是加強了教師隊伍建設(shè)的結(jié)果。
二.教研工作。
我們每單周一次教學研討交流。討論教學心得，交流教學成果。還開展了同課異構(gòu)活動。在公開課中，讓我們的年輕教師更加成熟老練，年齡較大的教師在教研中變得年輕，充滿了活力。另外，我們還結(jié)合了我園的特點，開設(shè)了本園特色的活動課程，生態(tài)種植園系列教育。讓幼兒了解春夏秋冬不同季節(jié)的植物生長狀況，并將這一活動貫穿到一日活動中。讓幼兒在潛移默化中接受勞動教育，使其從小懂得珍惜別人的勞動成果。
三.狠抓一日常規(guī)。
幼兒教師是最辛苦的——我們來得早，走得遲。當幼兒園大門打開時，進園最早的是我們幼兒園的教師，她要在這里接待每一位幼兒。當繁忙的一天結(jié)束時，也是我們的教師把每一位幼兒送走，自己才最后一個離開幼兒園。
我們從幼兒入園、值日教師晨檢、校車的接送、主班教師的安排，幼兒集體教育、游戲活動、生活指導(dǎo)、午休看管、區(qū)角活動、離園接送等每個環(huán)節(jié)都作了細致的安排，確保幼兒在每個活動中都有教師的看護，確保每一個活動都為幼兒良好習慣的養(yǎng)成作鋪墊。
四.安全教育。
安全教育重于泰山，尤其是校車接送制度的完善，幼兒一日活動的安全細則。經(jīng)常檢查設(shè)施的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。對水電門窗，大型玩具等定期檢查。對幼兒大門派專人把手，嚴防外人和小孩隨便出入。所有這些無一不體現(xiàn)一切為了孩子，為了孩子的一切!
在全體教職工的共同努力下，我們成功地舉辦了以“享受快樂體驗親情”為主題的元旦廣播操展示暨親子游戲活動。得到了家長及社會上的一致好評。
送走了這讓人辛勞，讓人歡喜讓人憂的一學期，我深信，在新的一年里，幼兒園會被我們打造得更加完美，更有生命力。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!
20__最后一學期接近尾聲了，在這里，感謝園領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的幫助和提攜，我才有機會把工作順利完成，以下是我20__年的工作總結(jié)，請領(lǐng)導(dǎo)評議。
本學期也是我逐步適應(yīng)角色，工作上日漸成熟的一個學期，在工作中，我嚴格要求自己，處處以身作則，為便于為以后的工作積累經(jīng)驗，及時查找不足，現(xiàn)對本學期工作做如下總結(jié)匯報：
(一)從質(zhì)量意識出發(fā)，規(guī)范教育教學常規(guī)，加強教師一日操作的管理。
質(zhì)量是幼兒園生存和發(fā)展的生命，有質(zhì)量就有園的聲譽，也就有園的發(fā)展，我們必須樹立高度的責任心以及全面的質(zhì)量意識去面向社會、面向家長、面向孩子。
1、根據(jù)各年齡段幼兒的特點，重新制定了小、中、大班的課程表，適當減少了集體游戲活動，增加了幼兒自主游戲。
2、幼兒活動時間教師一律不做臺帳，把時間留給孩子，一切以幼兒的發(fā)展為主。
3、組織幼兒活動期間，盡量減少不必要的集體行動和過渡環(huán)節(jié)，避免時間的隱性浪費。
4、重新制定了教師的一日操作規(guī)范，并對幼兒的午餐和午睡時間做了明確的規(guī)定，確保了幼兒的游戲時間。
5、通過巡視、督促保證了幼兒的晨間活動時間，并不斷強化教師晨間活動指導(dǎo)的重要性。本學期，晨間活動安排表的制訂，也確保了活動場地、器材的合理使用。
(二)從園實際出發(fā)，采取措施完成教育教學工作重點。
1、開學初，各班級制定了班級活動計劃，并根據(jù)計劃設(shè)計了游戲活動內(nèi)容，為幼兒正常開展游戲提供了保證，并隨著游戲的開展，督促各個班級不斷增加新的游戲內(nèi)容和材料。
2、每周每天有教師記錄各班一日活動情況、安全情況、缺席情況。
(三)從提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)出發(fā)，完善學習制度，加強業(yè)務(wù)練兵。
教師是教學中最基本、最重要的力量，是高質(zhì)量幼兒教育最只要、最直接的創(chuàng)造著，也是實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。
1、從園實際出發(fā)，以公開教學活動著手更新教育思想和觀念，促進教師的競爭意識，提高教師的綜合能力。防止教學中產(chǎn)生不良的偏向。
2、改革了備課制度，教師根據(jù)本班幼兒特點完善備課內(nèi)容，取長補短，增強備課的有效性。
(四)、具體實施業(yè)務(wù)內(nèi)容及日常工作方面。
以人為本理念支持下，逐步轉(zhuǎn)變教師的教育觀念、教育行為。
1、加強教育教學管理的轉(zhuǎn)變，以點帶面帶動全園教師進行教學改革，探索教學新思路。
2、8月份，為了給幼兒創(chuàng)設(shè)了美好的學習生活環(huán)境，本園教師齊心協(xié)力、加班加點創(chuàng)設(shè)區(qū)域活動、自制玩教具等工作完成得非常好。
3、9月份，本園教師把《綱要》中的教育理念和目標內(nèi)化為自己的教育觀念和行為，并根據(jù)幼兒年齡特點開展各項活動，全園老師都非常積極參加公開教學活動和評課。
4、10月份，為了激發(fā)幼兒想象探索，支持幼兒富有個性和創(chuàng)造性的表達，使幼兒得到愉悅感，從而享受自主探索的樂趣，各班老師開展了戶外游戲活動，也突出了我園課程改革的方向，生活化、游戲化，此活動也受到了各位老師的一致好評。
5、11月份，為了促進幼兒教師的專業(yè)發(fā)展，優(yōu)化我園幼兒早期教育，讓自己有獨特的教育方法，所有教師互相探討、集體分享大家的教育隨筆。
6、12月份，在這辭舊迎新之際，本著以素質(zhì)教育為本，培養(yǎng)健康、活潑、思路各樣的新時代兒童，經(jīng)過老師們的精心籌備，院內(nèi)掛滿了漂亮的拉花、彩色氣球、手工雪花片等裝飾一新，全園200多名幼兒沐浴在陽光下歡聚一堂迎接新年的到來!
7、1月份，在學期臨近結(jié)束之際，組織了全園老師集體完成最后一周備課、周計劃、教育隨筆、班主任小結(jié)等等。
本學期，各班充分利用教室布置環(huán)境并利用園內(nèi)現(xiàn)有的資源(大型積木、玩具架、小桌椅、柜里的各種玩具)，另外為幼兒園添置了部分玩具同時為幼兒提供了游戲天地。對于本園今后的教育教學工作，我做了以下的思考：
1、如何更有效的規(guī)范我園的公開教學活動工作(加強課題的研究，形成科研氛圍，邀請家長聽課、監(jiān)督，或利用家長職業(yè)特長給園內(nèi)授課)。
2、如何積極的推進我園的課程改革，增強我園教師課程改革的責任感和緊迫感。
3、如何大膽地進行教育教學管理的改革，逐步實行教育的彈性管理。
4、家園攜手、共育幼兒(必須搞好家園聯(lián)系)。
5、早操按照小、中、大班根據(jù)幼兒年齡特點編排。
總結(jié)這一階段的教學工作，我很多方面還存在不足，在新的一年里，我會加以改進，改掉不足，發(fā)揮我的最長處，我會在工作中學習，在學習中進步。為幼兒園創(chuàng)造美好的明天。
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，在忙碌而充實的工作中，我們和可愛的孩子們已經(jīng)一起走過二月，走進三月?，F(xiàn)對班級二月份的主要工作作如下小結(jié)：
1、開學初幼兒的入園情況。
因為大部分幼兒都是新生，也是第一次離開家，對家的依戀我們做老師的也能理解。因此，對哭鬧的幼兒我們x個老師采用鼓勵和表揚的方式來穩(wěn)定他們的情緒，如，表揚上幼兒園不哭鬧的小朋友，讓其他小朋友模仿，對有進步的小朋友我們采用摸一摸，抱一抱，笑一笑等親密的愛撫工作。把小朋友戀家的情感盡可能轉(zhuǎn)移到我們老師的身上來。現(xiàn)在一個月下來，哭鬧的小朋友少了，樂意來幼兒園的小朋友多了，入園情緒有了明顯的進步。目前，只有個別幼兒還沒有完傳的適應(yīng)，但也只是剛進教室的那一刻。盡管幼兒還處于過渡適應(yīng)期，但我們?nèi)匀煌瑫r有意識的逐步建立起了班級初步的生活常規(guī)、教學常規(guī)、游戲常規(guī)等，注重從最初就培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和常規(guī)意識。
2、教學方面。
在開學的第x周我們班就可以正常教學了，我們課前認真?zhèn)湔n、準備教具，積極認真組織幼兒的集中教育活動和游戲活動。為了貫徹《新綱要》的要求，我班老師順利完成了本月本班的教學任務(wù)，對孩子起到了教育教學的作用。我們還開展了“我上幼兒園”語言主題活動，主要以穩(wěn)定幼兒情緒為主，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。
3、衛(wèi)生保健方面。
我們班孩子年紀偏小，做好保育工作確實重要，保育老師也辛苦。我們老師每天的清潔消毒工作做得都很全面，班級的衛(wèi)生也很干凈。如：每天幼兒入園前，放學后，用消毒液擦試桌面，地面，消毒毛巾等，根據(jù)天氣變化及時增填被褥，能為幼兒提供一個溫馨的生活環(huán)境。
另外以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點，如：學習男女分別如廁的習慣，培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，對體弱多病的幼兒給予特別照顧?，F(xiàn)在是手足口病多發(fā)時期，為了預(yù)防我們做了大量的工作，每天堅持“雙晨檢”。到現(xiàn)在為止，我們每天都堅持進行用具消毒工作，定時對教室和寢室進行空氣、玩具消毒，杜絕傳染病的流行。我班還在本月組織幼兒學習了新操，我們盡力排除各種對幼兒易造成的情緒和注意力的干擾，調(diào)動幼兒的參與積極性，反復(fù)練習早操動作，也培養(yǎng)了幼兒初步的集體主義精神。
4、安全方面。
各項活動的開展前都是在安全的前提下進行的，所以幼兒的安全我們永遠是放在首位的，隨時記住“安全在我心中”這句話。特別是幼兒自理能力和自我保護意識也比較弱。隨時都可能存在著安全隱患，所以進行各項活動前教師都跟幼兒講解安全知識提高警惕。加強接送幼兒期間的管理，杜絕走失事件的發(fā)生，對不認識的人前來接幼兒的，一律不得隨意接走，必須通過與幼兒家長確認后方可接走幼兒，對未成年人一律不得接幼兒。做好班級的各項工作，外出活動前后及時清點人數(shù)，確認幼兒無誤。因此，二月份我們班沒有發(fā)生任何安全事故。
5、家長工作。
針對新生班級特點，我們注重及時、積極的做好家長工作。家園欄內(nèi)及時更換新內(nèi)容，讓家長了解每周幼兒的學習情況和我們的工作重點。對于不來園的幼兒進行電話溝通，及時了解幼兒在家的情況。我班本月召開了一次家長會，會議上，我們向家長們傳達科學育兒方法和技巧，讓家長了解學期的教育計劃以及注意、配合事項等等。而事后家長們的積極配合也更好的反饋了會議召開的必要性和有效性。還利用來園及離園的`時間向家長反映孩子在幼兒園的情況，取得了家長的理解和支持。希望通過家園合作來促進孩子個性的良性發(fā)展。
6、存在不足。
(1)幼兒常規(guī)還需加強。
(2)幼兒對環(huán)境衛(wèi)生保持較差。
(3)午睡部分幼兒較差。
以上不足將在今后工作中改進。
二月份的工作是忙碌而繁瑣的，但卻是充實而快樂的。展望三月，我們滿懷信心。在班級現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，我們將在三月份進一步穩(wěn)定幼兒情緒，建立完善各項常規(guī)，如按名字取用茶杯，毛巾等。將正常一日活動中的每個環(huán)節(jié)，如室外晨間活動、體育活動、游戲活動的組織等。還將加強幼兒生活自理能力的訓(xùn)練，加強班級午餐、兩餐一點的管理等。
為了進一步貫徹《民辦教育促進法》，促進幼兒園更好的發(fā)展，提高幼兒園的辦園質(zhì)量，我園嚴格履行所有證件的登記手續(xù)，按時參加年檢，做到合法、嚴格按照章程開展一切活動，遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，促進幼兒身心健康發(fā)展。一年來，我們不斷更新思想、改變觀念、盡量把幼兒園的工作做好。現(xiàn)將今年工作情況報告如下：
一、校園概況。
我園現(xiàn)有幼兒620人，開設(shè)小班、中班、大班學前班14個班級。全園共有教職員工38人。幼兒園配套設(shè)施完善，功能齊全，消毒設(shè)備等一應(yīng)俱全。
二、辦學條件方面。
1、辦園場所有安全、寬敞、明亮、獨立的辦園場所及出入通道，有教室、寢室、辦公室、活動室、廚房、兒童廁所等，房屋通風良好、采光符合健康要求;房屋設(shè)施堅固、實用、無危房。
2、辦園設(shè)施教室內(nèi)桌凳滿足需要，大小高矮符合要求，配齊各種教學用品。
3、師資情況園長具有學前教育專科學歷，并具有幼兒園教師資格證書，接受過幼兒園園長崗位培訓(xùn)。教師具有中師(中專)以上學歷按規(guī)定配齊保育、炊事等人員，均接受過培訓(xùn)，具有上崗資格，勝任崗位要求。
三、保教管理方面。
1、常規(guī)管理保教每學年、每學期、每月有計劃、有總結(jié)，保教工作按計劃進行。有保育常規(guī)、幼兒接送制度，制度公開并按制度認真執(zhí)行。嚴格執(zhí)行做好入園體檢、定期體檢、晨檢及全日健康觀察，做好教職工上崗年度體檢。建立健全安全制度(食品衛(wèi)生安全、消防安全等)以及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。建立健全各類人員崗位職責、晨午檢查制度、食堂管理制度、消毒制度、交接班制度、衛(wèi)生保健制度、聯(lián)系家長制度、考核獎懲制度等。
2、、依法辦園遵守辦學規(guī)定、經(jīng)營范圍要求，不擅自設(shè)立分支機構(gòu)，不將本學校的辦學資格、辦學場所擅自轉(zhuǎn)讓或者承包給其它組織或個人。依法保障教職工的工資、福利待遇。為教職工繳納了意外傷害保險。園長與教職人員有聘用合同，并認真履行合同內(nèi)容。
四、安全防患方面。
安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園安全工作規(guī)范化、制度化，真真正正使安全工作到實處，確實保證幼兒、教職工和國家財產(chǎn)的安全。我園將在進一步完善安全工作的各項制度，加大對制度的落實、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī)，列入日常生活和教育教學當中，提高幼兒的安全防范意識和防范能力。杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生。嚴格遵守門衛(wèi)值班制度，全天有專人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙(拐)、防意外事故等工作確保幼兒及財產(chǎn)安全。
五、存在問題。
在總結(jié)過程中我們發(fā)現(xiàn)我園還存在以下問題：
1、辦學條件還有待改善。
2、班額要盡量減少。
3、師資力量還有待加強。
4、生活設(shè)施有待改進，特別是在硬件的添加與投入方面。
時代在進步，教育在發(fā)展，我們將以幼兒教育指南為導(dǎo)向與時俱進、用發(fā)展和創(chuàng)新的思維來發(fā)展我們的幼兒園，我們有決心和信心在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，發(fā)揮我園優(yōu)勢，為幼教事業(yè)做出我們的貢獻。
幼兒園平安校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇五
打造平安校園是建設(shè)的重點之一，中學校園對監(jiān)控的需求越來越迫切，從早期的高考舞弊案，到學生集體中毒事件，無不體現(xiàn)中學安防監(jiān)控的重要性。以下是關(guān)于創(chuàng)建平安校園。
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一年來，我校一貫堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，以“加強安全管理，打造平安校園”為主題，認真貫徹鄭州市及惠濟區(qū)教體局《關(guān)于認真開展“平安校園創(chuàng)建”活動的實施意見》文件精神和要求，緊緊圍繞創(chuàng)建平安校園為目標，動員和組織廣大師生扎實開展平安創(chuàng)建活動，取得了顯著成績?，F(xiàn)將平安創(chuàng)建活動的情況總結(jié)如下。
1、統(tǒng)一認識，健全組織。
我校黨支部、校長對學校創(chuàng)建平安校園工作高度重視，把創(chuàng)建工作列入學校工作議事日程，全面貫徹落實“平安校園創(chuàng)建”通知精神，加強安全管理，統(tǒng)一認識。并成立了以王耿鳳菊、杜雙蓮校長為組長的平安創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，做到校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，全體教師共同抓，形成對平安校園齊抓共管的良好局面，使創(chuàng)建工作有了強有力的組織保證。
2、建立健全有效的管理制度。
有效的管理制度才能確保安全工作落到實處，并不斷得以強化。建立領(lǐng)導(dǎo)值勤制度，用餐管理制度，《安全教育制度》、《安全排查制度》、《安全管理一票否決制度》、《門衛(wèi)制度》、《防火安全檢查制度》、《消防設(shè)施及器材維護保養(yǎng)制度》、《實驗室安全防范制度》、《食品藥品管理制度》、《學生實驗管理制度》、《財務(wù)管理制度》、《保管室。
規(guī)章制度。
》、《學生宿舍管理制度》、《學生宿舍管理員工作制度》等等，同時加強了對學生的安全防范教育工作，經(jīng)常召開教師會議，了解、分析情況，及時采取措施，布置創(chuàng)建工作，傳達上級有關(guān)精神。結(jié)合市、區(qū)安全檢查，督促有關(guān)處室及時整改，確保學校創(chuàng)建工作的有秩開展。建章立制，完善制度。
3、層層落實安全責任制。
我校嚴格按“誰主管誰負責”的原則，校長與各處室及班主任簽訂安全目標。
責任書。
建立了“安全目標任務(wù)”和“考核獎懲制”把責、權(quán)、利相結(jié)合把各班級每學期各項安全工作進行檢查打分作為期末評選“先進班級”的重要依據(jù)。認真實行安全管理一票否決制。
1、加強硬件建設(shè)，采用人防、技防相結(jié)合。學校在會計室、圖書室、物理化學實驗室等室分別安裝了防盜門，嚴格執(zhí)行現(xiàn)金保管制度。
2、加強門衛(wèi)保安管理，我們制定了嚴格的門衛(wèi)登記和值班制度，加強門衛(wèi)管理工作，把好入門關(guān)，實行24小時值班。嚴格執(zhí)行車輛出入制度、公物出門證制度、來賓登記制度。每月底向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)通報公物出門情況，有效地防止了公物流失現(xiàn)象，確保了學校的安全。其次，加強值勤值班。強調(diào)教師、學生出、入校園都要步行，學校每天24小時都有專人值班，負責學生和學校的財產(chǎn)安全。
3、加強對學生德育管理工作，建立通報制度，各班主任對班內(nèi)學生嚴格管理，及時掌握信息上報校長室，便于及時進行調(diào)解矛盾，防止惡性事故發(fā)生，學校經(jīng)常對有問題學生進行個別教育引導(dǎo)，及時與家長取得聯(lián)系，共同做好幫教工作，把矛盾和問題消滅在萌芽中，至今沒有出現(xiàn)違法犯罪學生。對學生不請假不到小時，要求班主任及時與其家長聯(lián)系，以防意外發(fā)生。
4、每周進行安全工作自查以及學校安全檢查。加強消防安全檢查工作，各處室、教學樓過道配備滅火器材，對實驗室危險物品進行雙人雙鎖管理，確保安全。
5、嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理條例，學校總務(wù)處重視做好衛(wèi)生監(jiān)督工作和操作培訓(xùn)工作，加強食堂的衛(wèi)生監(jiān)督工作，嚴格把好食品采購、清洗、烹飪、消毒衛(wèi)生關(guān)，堅持做好食物留樣制度。食堂工作人員持證上崗規(guī)范操作，防止食物中毒事故的發(fā)生。
1、加強法制教育。學校深入開展“四五”普法教育，有力推動了依法治校、依法治教工作。通過對《憲法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《青少年保護條例》等法律法規(guī)的學習，增強了教職工的法制觀念，逐漸杜絕以教謀私和體罰、變相體罰學生的現(xiàn)象。同時經(jīng)常性對師生進行安全教育、道路交通安全教育，還配合社區(qū)進行禁毒教育，參觀禁毒展覽。每學期聘請交警大隊同志和學校法制副校長來校作專題講座。增強了學生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。
2、開足開齊法制課，安全教育課學校把法制課、安全教育納入正常的教育教學中去，每星期都安排了法制課，有專人負責上課，教導(dǎo)處對法制課的教案定期檢查。
3、建立通報制度。學校每逢舉行重大活動預(yù)先制定好活動計劃和。
應(yīng)急預(yù)案。
學校制定了《食物中毒應(yīng)急預(yù)案》、《消防安全應(yīng)急預(yù)案》、《突發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案》、《擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案》、《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》等，規(guī)范了當出現(xiàn)諸如暴力事件、食物中毒事件、火災(zāi)事故、體育活動事故、校外集體活動事故、交通事故等突發(fā)事件時，應(yīng)當遵守的處理原則和處理、報告方式及途徑，明確了對應(yīng)急事件處理過程中的信息渠道傳遞和事故責任追究制度。
通過創(chuàng)建平安校園活動，我們優(yōu)化了育人環(huán)境，提高了全體師生對創(chuàng)建平安校園工作的認識，促進了學校整體工作和學生素質(zhì)的全面發(fā)展，也受到了社會和家長的好評。
安全---在今后的工作中永遠都是我們的重頭戲，永遠都來不得丁點的疏忽，為了學生生命安全，為了學校的平穩(wěn)發(fā)展，為了一方社會的和諧，我校將在今后的工作中，加大對學校的安全管理，為全體師生營造一片更加平安和諧的工作學習環(huán)境，讓師生在這片平安和諧的沃土中盡情的工作學習，為社會培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才做出努力。
我校的平安創(chuàng)建工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，全面貫徹市教育局關(guān)于平安校園創(chuàng)建的文件精神，貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持“以人為本，構(gòu)建和諧校園”的理念，始終把創(chuàng)建平安校園工作作為學校日常工作重中之重，常抓不懈。圍繞教育教學這個中心，不斷完善各項安全規(guī)章制度，注重崗位責任制的落實，強化安全管理，堅持以法治校，促使學校安全工作走上規(guī)范化、法制化的軌道，在切實維護校園穩(wěn)定、確保師生生命和學校財產(chǎn)的安全方面做了大量的工作，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
1.學校成立了“平安校園”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由張承智校長親自任組長，由副校長朱耀興任副組長，由各處室主任為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由保衛(wèi)處負責，使創(chuàng)建工作有了組織領(lǐng)導(dǎo)保障。明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員的職責分工，確保各司其職、各負其責。具體創(chuàng)建工作由校保衛(wèi)處負責實施，其他處室協(xié)助。根據(jù)學校及周邊情況，學校聘請了專業(yè)保安，負責學校24小時的保衛(wèi)工作，落實每天24小時的值班巡邏、處理偶發(fā)事件等。學校嚴格門衛(wèi)制度，實行外來人員來訪登記制度。學校每天校門有幾位值日老師和紅領(lǐng)巾值日崗負責協(xié)助門衛(wèi)進行上學放學時段的安全保衛(wèi)工作。學校各年級組也每天有老師值日，負責年級組安全。學校成立了一支從事學校安全穩(wěn)定工作的義務(wù)消防員隊伍和安全保衛(wèi)隊伍。
2.學校每星期一下午召開行政例會，凡涉及學校安全工作的重要問題都要在會議上討論研究。分管學校安全工作的副校長每月組織一次專題會議，及時分析和研究校園治安綜治、創(chuàng)建平安校園工作面臨的問題，討論解決的方法和措施的落實等，做到及時發(fā)現(xiàn)工作中的薄弱環(huán)節(jié)，及時解決和整改，把目標任務(wù)落到實處。
3.學校制定了創(chuàng)建“平安校園”工作規(guī)劃和實施方案，并把“平安校園”建設(shè)納入學校。
年度工作計劃。
在年初，法人代表與各處室及時地簽訂了安全管理目標責任書;各處室、各年段、各班主任，各崗位層層分解安全管理目標，分工明確，責任到人，做到一級抓一級，層層抓落實各部門、各教研組與教職工評優(yōu)評先一律實行安全目標管理責任一票否決制，使全體教職工從思想上認識到學校社會治安綜合治理、建設(shè)平安校園活動是學校工作頭等大事，務(wù)必認真抓實抓緊抓好，從而上下一條心，大家齊努力，開創(chuàng)了學校良好的校園治安局面，建設(shè)了優(yōu)美和諧的治安環(huán)境。
4.為了加強對師生的法制教育水平，預(yù)防和減少青少年、未成年人犯罪，學校特邀了派出所指導(dǎo)員為學校法制副校長，進一步加強了學校校園周邊治安綜合治理、創(chuàng)建平安校園的領(lǐng)導(dǎo)，法制副校長在學校開展法制講座，參與學校綜治、創(chuàng)建平安校園等活動、對師生員工進行法制、交通、安全等教育，使學校依法治校得到進一步加強。
5.不斷健全完善安全工作的各項規(guī)章制度，建立健全考核制度，做到崗位目標明確，責任到人，學校嚴格年段、班級負責制，課任教師安全工作責任制，進行了教職工安全責任與評優(yōu)評先等一票否決制，制定了各種安全工作防范預(yù)案，明確責任追究制度，大大加強學校安全工作群防群治機制。
1.學校與派出所聯(lián)系緊密，設(shè)立了校園警務(wù)點，加強了警校聯(lián)系，學校的安全工作有了可靠的保證;學校還投入了5萬多元，全面更新了校園圍墻監(jiān)控報警系統(tǒng);投入近萬元在食堂各部位新安裝了11個監(jiān)控攝像頭，在車輛停放處安裝了1個攝像頭;學校還化了5萬多元為食堂購買了保溫箱等設(shè)備。提高了學校的治安工作“技防”、“物防”水平。
2.學校制定了嚴格的門衛(wèi)制度和來訪人員的登記、驗證制度，學生出入校園驗證制度，保衛(wèi)人員夜間值班，消防安全巡查等制度，保衛(wèi)人員實行24小時值班，并做好值班記錄和來訪人員登記記錄。
3.嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，本學期，總務(wù)處繼續(xù)加強了對食堂的監(jiān)督檢查，主要是食堂職工的工作規(guī)范情況及衛(wèi)生習慣情況，組織食堂從業(yè)人員學習食品衛(wèi)生等相關(guān)的法律法規(guī)，不斷提高他們的素質(zhì)，努力促使食堂工作規(guī)范化?？倓?wù)處加強了食堂進貨驗菜工作。每天有一名教師一名食堂職工進行驗菜，總務(wù)處還針對性地對食品的質(zhì)量、食堂、餐廳衛(wèi)生狀況、從業(yè)人員的身體健康等情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并將檢查情況作好記載。不定期向師生詢問食堂采購的食品是否新鮮衛(wèi)生、價格是否合理、飯菜質(zhì)量是否達到師生要求等。校行政及老師們堅持陪餐，及時發(fā)現(xiàn)問題并及時改進，千方百計地使全校師生吃得安全、衛(wèi)生、放心和滿意。
4.總務(wù)處對食堂按照五常法要求進行管理。一是對食堂員工加強培訓(xùn)，組織食堂員工學習五常法知識。二是對食堂工作人員隨意擺放工作用品的行為進行硬性糾正，給食堂員工規(guī)定清楚什么物品擺放在什么位置，再讓食堂員工對號入座。這樣做，比較適合文化層次比較低的工作人員的特點。得到了到校食堂檢查參觀的領(lǐng)導(dǎo)及其他人員的好評。學校食堂被教育局選為全市教育系統(tǒng)只有兩所學校的家校聯(lián)系定點學校之一。在我市家長代表進學?；顒又械玫搅思议L的好評。學校食堂在市衛(wèi)生監(jiān)督所、市教育局等歷次檢查中均獲得了好評。
5.學校不斷加強教學環(huán)節(jié)和實驗室安全管理，實行教師崗位責任制，要求任何一位教師必須對自己的崗位安全負全責，學校領(lǐng)導(dǎo)多次重申，任何任課教師都是自己學科崗位的第一負責人。學年初，每位教師都與學校簽訂安全責任書;實驗室管理方面，不斷建立健全安全操作規(guī)程和實驗室管理制度。上課教師嚴格遵守實驗操作規(guī)程，確保了實驗過程的安全。
1.認真開展豐富多彩的法制、交通安全、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、預(yù)防溺水、預(yù)防違法犯罪等教育，除了法制副校長給師生進行法制教育外，學校還利用集體晨會、紅領(lǐng)巾電視臺、宣傳櫥窗等，積極組織學生參加消防知識競賽、安全知識競賽等活動;加強了對學校大型集體活動的安全教育和安全管理;暑假前，學校還把《關(guān)于安全工作告家長一封信》等發(fā)分給師生家長，不斷加強師生的法制、交通安全、消防安全、安全防范的教育力度，增強他們法制觀念和安全防范能力。
2.學校借助開學初、五一等重大節(jié)假日和暑假的時間，通過告家長書等形式加強對學生的安全教育，并要求家長共同負起安全教育責任。
3.加強心理健康教育，開展心理咨詢。為了適應(yīng)形勢的發(fā)展需要，學校專門開了心理咨詢室，負責學生的心理咨詢;學校還了舉辦了由本校教師講授的心理教育講座，及時糾正學生中存在著的一些心理障礙和不良傾向。
4.學校積極推進素質(zhì)教育，對全體學生負責，加強對網(wǎng)絡(luò)癡迷者、學習困難者、生活困難者、嚴重心理障礙者和經(jīng)常違紀者等學生的教育管理，學校有一支敬業(yè)的班主任隊伍，學校要求班主任積極關(guān)注這些學生的發(fā)展，德育處、教導(dǎo)處要求班主任及任課老師做好轉(zhuǎn)化工作，制定相關(guān)的措施，促進了后進生的轉(zhuǎn)化工作。
學校把參與社會治安綜合治理工作納入單位的年度工作計劃，與派出所、市容管理部門保持聯(lián)系，對學校周邊出現(xiàn)的治安問題齊抓共管。
學校加大對校門口周圍的整治力度，尤其是不讓小商販在校門口擺攤設(shè)點，校門口五十米內(nèi)不準擺賣東西和停放車輛。發(fā)現(xiàn)道路邊占道經(jīng)營，影響師生上學放學交通等問題，及時與市容等單位聯(lián)系，整治道路邊占道攤點。為師生營造了一個安全祥和的工作和學習環(huán)境。
一個學期辛勤的勞動雖然結(jié)束了，在全體教職員工的一起努力下，我們的“平安校園”創(chuàng)建工作雖然也取得了一定的成績，但是卻并不完美，我們還要不斷地找出差距，不斷地完善措施，改進工作方法。例如：各專用室、教室、教師辦公室的門窗還不能做到每天放學后關(guān)閉好。教室內(nèi)人員沒有了電燈、電風扇還時有開著。本學期光總務(wù)處人員在放學后來校關(guān)門窗的次數(shù)就達11次。師生的責任意識還需要加強。在食堂管理上，雖然總務(wù)處已經(jīng)盡了極大的力，比起以前，有一定的提高，但是離十佳a級食堂的要求還是有很大的距離。食堂人員的素質(zhì)、工作責任心及工作質(zhì)量還需要不斷地提高。食堂工作人員普遍認為：只要不出事情就行，他們對于不得留長指甲、涂指甲油、佩帶飾物。專間操作人員應(yīng)戴口罩等等要求不以為然。他們同時對于進入備餐間必須二次更衣等，認為是過分的要求。而這些都給安全帶來一定的隱患。另外，隨著時間的推移，學校設(shè)備損壞肯定會越來越多，需要時刻不放松。
幼兒園平安校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇六
安全工作一直是幼兒園工作的頭等大事，“建設(shè)平安校園，優(yōu)化育人環(huán)境”是我園安全工作的長期目標。在幼兒園“平安校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”帶領(lǐng)下，全體教職員工牢固樹立“預(yù)防為主，安全第一”的思想，做到警鐘長鳴，將安全工作落到實處。
一、強化安全教育，增強安全意識。
安全工作重在教育防范。我們一貫注重對教職工、幼兒、家長的安全教育，不斷創(chuàng)新教育載體，豐富教育內(nèi)容，提高教育針對性，增強大家的安全意識。一是聘請法制副校長來園對教師作法制安全知識講座;二是請消防員進行演練指導(dǎo)，開展桌面演練;三是將安全教育有機滲透到幼兒園的一日活動中，開展了“珍愛生命，安全第一”等豐富多彩的安全教育活動，不斷增強師生的安全意識;四是開展了“我為父母講平安”、“我做綜治宣傳員”大班幼兒繪畫展等活動，并通過家長學校、校園網(wǎng)、告家長書等渠道和形式對家長進行安全育兒指導(dǎo)，宣傳綜治平安，有效增強了家長和幼兒的安全意識;五是將安全教育納入幼兒園課程教學中，在日常保教工作中要求教師做到“四個要”：即每學期要制定一份安全教育計劃，每天要對幼兒進行一次安全教育談話，每周要安排至少一次與安全相關(guān)的活動，每月要進行一次安全教育情況大檢查。
二、強化防范措施，排除安全隱患。
為提高安全工作的實效性，我園不斷強化防范措施，逐步完善人防、物防和技防措施三位一體的校園安全防控系統(tǒng)。一是對即將過期的消防器材進行了更換;二是在食堂新增了5個攝像頭，并與保安室聯(lián)網(wǎng)，做到安全更有保障;三是合理安排值班人員進行上學、放學管理，使其間秩序忙而不亂，井然有序;四是把好食品衛(wèi)生安全關(guān)，做到五嚴，即“嚴把食堂工作人員健康關(guān)、嚴把食品采購關(guān)、嚴把食品烹飪關(guān)、嚴把餐具衛(wèi)生關(guān)，嚴把食品原料保管關(guān)”，對食堂工作做到“三檢查”，即常規(guī)檢查、突擊檢查、重點檢查，每天的菜做到按要求留樣，嚴防“病從口入”和食物中毒。
三、強化安全管理，完善應(yīng)急機制。
為防患于未然，最大限度減小安全事故的損失，我園強化管理，建立了園長直接領(lǐng)導(dǎo)，分管園長和安全辦具體負責，各部門和教師齊抓共管的安全工作網(wǎng)絡(luò)，按要求完成日查、周結(jié)、月報工作，對學校安全工作實行全員管理，全方位管理，全過程管理，橫向到邊，縱向到底。園長與各部門及教職工簽訂了安全管理目標責任書，職責明確，責任到人，對教職工個人考核和評優(yōu)選先實行安全目標管理責任一票否決制。進一步完善應(yīng)急機制，有計劃地組織全園教職工學習各項制度、預(yù)案，每月定期開展消防演練、防震減災(zāi)逃生演練等活動，切實提高師生的安全防范意識和能力。
安全意識的提高、安全設(shè)施的更新、安全管理的強化，保證了平安校園的建設(shè)。但我們清醒地認識到，安全工作是一項長期、系統(tǒng)的工程，我們將進一步提高認識，抓好落實，致力把安全工作抓細、抓實，不斷創(chuàng)新，努力構(gòu)建平安校園建設(shè)長效機制，加強校園安全制度建設(shè)和校園安全排查整改，使幼兒園安全管理工作做到有章可循，不留盲點，不出漏洞，對存在的各種隱患，落實整治措施和方案，杜絕各類安全事故的發(fā)生。注重校園安全文化建設(shè)，使校園環(huán)境整潔、美觀、高雅，特色明顯，努力形成穩(wěn)定、和諧、健康、優(yōu)美的校園人文環(huán)境，不斷推進平安校園建設(shè)活動的深入開展，全力打造平安校園建設(shè)品牌。
幼兒園平安校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇七
領(lǐng)導(dǎo)與教師從保障幼兒身體健康和生命安全、保證幼兒園正常教學秩序、維護社會穩(wěn)定大局，充分認識此項工作的重要性、緊迫性和長期性。確立“幼兒園教育安全第一”的思想，把安全工作的要求和措施落到實處。堅持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，切實維護幼兒園師生的正常教學、教研和生活秩序，保證師生生命財產(chǎn)安全，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。建立了以校長為第一責任人的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各班主任為成員，做到分工明確，職責落實。幼兒園與各班班主任每學期簽訂安全目標責任狀，明確責任與義務(wù)。在此基礎(chǔ)上，幼兒園加強對安全工作的指導(dǎo)與監(jiān)督。制訂值班制度，全力以赴打造“平安校園”。形成“人人、事事、時時、處處，想安全，抓安全”的良好氛圍。
中心校重視安全工作，充分利用宣傳窗、黑板報、校園廣播等各種媒體向廣大師生進行宣傳、教育，增強幼兒的自我保護意識，提高自我防范能力。幼兒園利用告家長書等形式加強與幼兒家長的溝通，提高家長對安全教育的認識，配合幼兒園做好幼兒安全自我防范意識和能力的培養(yǎng)。同時幼兒園要求班主任主動家訪，多與家長加強聯(lián)系，提高家長監(jiān)護意識，讓家長切實負起幼兒安全教育與監(jiān)護工作的職責。同時加強對幼兒的心理健康教育，防止幼兒心理問題的產(chǎn)生。另外要求各班開展形式多樣的安全教育活動，通過集會、國旗下講話、班隊課、平安歌曲的傳唱等各種活動加強對幼兒的安全教育。
為最大限度減少安全事故的隱患中心校從實際出發(fā)，加強安全日常工作的管理。
1、強化幼兒園設(shè)施的安全管理，經(jīng)常檢查幼兒園用房、用電、防火等安全，及時消除各類事故隱患。一年來無“三無”事故發(fā)生。配合政府及各部門加強對幼兒園周邊環(huán)境的集中整治，杜絕幼兒園周圍的小商小販，還幼兒園一片寧靜與安全。
2、加強幼兒集體活動的管理，建立幼兒園審批制度，每一次活動，都必須通過主管領(lǐng)導(dǎo)審批，在校園或幼兒園組織的戶外集體活動，都有相應(yīng)的安全防范措施。認真做好春、秋游的安全教育，堅決貫徹“就近、徒步、安全”原則，精心組織，確保安全，確保師生安全。在校園或幼兒園組織的其他戶外集體活動，都有相應(yīng)的安全防范措施，不發(fā)生死傷事故。
3、加強幼兒周末乘車管理，各校住宿生多，分布廣，交通運力不足，安全隱患極大，針對這些情況，中心校加強宣傳，杜絕幼兒乘坐“三無”車輛。
預(yù)防青少年犯罪是我園開展法制教育的重點。在教育活動中，注重加強實踐鍛煉，促進行為養(yǎng)成。為使法制教育深入人心，進而轉(zhuǎn)化成師生的自覺行為，我園堅持開展法制宣傳教育活動，將普法宣傳教育工作納入幼兒園學年及學期工作計劃，同時發(fā)揮好四個作用：
一是法制教育基地的作用。我園與鎮(zhèn)派出所、司法所建立法制教育基地，通過多種形式，堅持開展法制共建活動，如每年舉行四次法制報告會，每周一次國旗下宣傳教育，另外幼兒園還開辟了校園廣播法制教育專欄。
二是發(fā)揮德育副校長的作用。配合幼兒園法制教育，法制副校長通過現(xiàn)身說法、家長幼兒座談會、個別談心等形式，幫助做好有不良行為幼兒的教育轉(zhuǎn)化工作，收到良好的效果。
三是發(fā)揮家長幼兒園的作用。幼兒園每學期組織召開家長會，將法制教育列入家長幼兒園課程，收到良好的效果。
四是發(fā)揮課堂法制教育的作用。堅持抓住一切有利時機，有針對性地開展法制教育活動，對違法違紀問題不回避、不手軟，大處著眼，小處入手，懲前毖后，警鐘長鳴。
（一）建章立制，規(guī)范管理。
預(yù)防青少年犯罪、治理校園周邊環(huán)境，是一項系統(tǒng)工程，必須進行“綜合治理”。作為幼兒園來講，肩負著重要的責任。為了給幼兒創(chuàng)造一個良好的校內(nèi)外學習、生活環(huán)境，我們首先從抓內(nèi)部管理入手，在建章立制、完善管理機制、規(guī)范幼兒園管理行為等方面作出了積極的努力。
（二）完善體系，確保制度實施。
為了使綜合治理工作落到實處，全面提高幼兒園管理水平和辦學質(zhì)量，中心校加強了管理體系的建設(shè)：第一，制定完善的社會治安綜合治理工作方案。將綜合治理工作納入幼兒園工作計劃，分步實施。每學期都能圓滿完成綜合治理的各項工作。第二，建立健全了幼兒園管理體制。職責明確，依法發(fā)揮了各自的作用。第三，用制度規(guī)范辦學行為。實行了校務(wù)公開制度，對重大決策、重大事項、收費等事項，及時向幼兒、家長公布，增加透明度，切實維護幼兒的合法權(quán)益。第四，實行定期檢查制度、安全事故報告制度，并建立了幼兒事故應(yīng)急處理方案，確保了無重大安全傷害事故的發(fā)生。第五，簽訂安全責任書，加強安全監(jiān)督檢查。
幼兒園平安校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇八
工作總結(jié)所要反映的是全局工作或工作全貌，要考慮到方方面面，要正確處理好精煉與全面的關(guān)系，怎樣寫幼兒園工作總結(jié)?下面小編給大家?guī)?幼兒園工作總結(jié),僅供參考,希望大家喜歡!
本學期我班有幼兒35名，有一名新生。隨著年齡的增長，經(jīng)過一個學期的共同生活與學習，孩子們各方面的能力都有提高，但是也存在一些不足，現(xiàn)將一學期的小結(jié)如下。
一、班級總體情況：
我們班級的孩子在活動中普遍學習習慣比較好，基本每個幼兒都能投入到學習活動中，生活活動中遵守規(guī)則的情況也比較好，游戲中有一定的自主建構(gòu)、創(chuàng)新的能力，運動中能積極參與，愉快地運動。班級整體氛圍比較和諧有序，孩子們相互友好，面對個體困難，大家能相互進行鼓勵支持，能在一起文明有序地生活。
二、班級重點工作：
1、成效：
(1)本學期我們?yōu)橛變禾峁┝烁鞣N富有情趣作品，有國內(nèi)外的優(yōu)秀繪本，有國內(nèi)經(jīng)典的成語故事與寓言故事，孩子們接觸到多元的文學作品，感受到了文學作品的趣味與寓意，影響著身心的健康發(fā)展。比如國內(nèi)的一些寓言故事如“小馬過河”讓孩子懂得了做人和事要親自試一試;國外的優(yōu)秀繪本“蕭伯納可”則讓孩子感受到了意外的有趣。
(2)針對每一個文學作品，我們通過各種表演方式幫助孩子理解內(nèi)化作品，有故事表演、啞劇表演、小快板等。多種表現(xiàn)方式既使幼兒更好地理解了作品，又培養(yǎng)了幼兒的表演表現(xiàn)能力。故事能鍛煉幼兒的語言表達能力、啞劇能培養(yǎng)幼兒肢體動作的表現(xiàn)力，小快板則便于幼兒有節(jié)奏地改編一下故事的敘述方式。孩子們通過多元的表現(xiàn)方式，在表演中，學會了更好地相互協(xié)商合作、學會了更好地用語言、肢體動作來進行表現(xiàn)。
(3)每一個故事都有豐富的畫面，有些畫面蘊含著一定的意義，可以用成語來詮釋，而大班的幼兒對于成語這種比較抽象的語言是有一定的理解能力的，所以對于一些畫面我們提煉出成語，與孩子們一起分享，孩子們通過繪畫畫面，與成語進行配對，在小書房可以進一步鞏固這些語言。慢慢他們積累了很多成語：形影不離、你推我擠、齊心協(xié)力、東尋西找等等，孩子們甚至在自由活動中也用到這樣的成語，在合作搭積木的時候，他們會說“齊心協(xié)力”等。
(4)平時餐前睡前我們會和孩子們一起玩一些語言游戲，用一些成語造句子，猜猜各個畫面的成語是什么，在游戲中，孩子們運用詞語成語進行表達的能力得到了提高，為以后更好地運用詞語、成語這一語素來進行表達、寫作提供了良好的基礎(chǔ)。有好多家長向我們老師反映：孩子在家會說一些成語，這讓他們意外又高興，在得到家長肯定的同時，我們也為付出的工作感到很值得。
2、不足：
(1)孩子們的能力是有差異的，能力強一些的幼兒在一次次的鍛煉下成長地很快，但是能力弱一些的幼兒卻提高不快。
(2)目前我們采取的這些措施還停留在形式上，有些粗淺。
3、努力方向：
(1)老師要給予能力弱一些的幼兒更多的表現(xiàn)機會與幫助：可以請這些孩子們適當學說其他孩子的話;也可以加強家園溝通，請我們的家長積極配合我們的工作，在家也與孩子一起分享好的作品，與孩子一起進行故事表演。
(2)通過上網(wǎng)、閱讀等途徑參考經(jīng)驗做法，使措施系統(tǒng)化，形成良好的運作機制與模式，使工作開展地更具科學化。
三、四大課程實施情況：
(一)生活。
1、成效：
(1)孩子們自理生活的能力比較強，自主疊被、折衣的能力較好。
(2)孩子們比較文明禮貌，見到老師能主動打招呼，與老師簡單交談，用餐比較文明有序。
(3)孩子們與同伴、老師的相處比較融洽，彼此友好、遇到矛盾能自主解決，有些孩子們能在老師的提示下自己進行同伴間的矛盾解決，孩子們帶來的玩具、有開心的事情能積極與同伴老師進行分享。
(4)有比較好的安全意識與自我保護意識，不做危險的事物，能關(guān)注到天氣冷熱來穿脫衣服，尤其在出汗的時候，能主動拿毛巾請老師阿姨幫助塞毛巾。
2、不足：
(1)部分孩子生活不從容，做事情急躁，特別是收玩具的時候，急急忙忙就一扔，沒能有序地回歸原地。
(2)部分孩子在排隊的時候，不能有序地列隊，影響著同伴，同時上下樓梯就存在安全隱患。
3、努力方向：
(1)老師要適當?shù)氐却變?，或者進行比比誰整理地好的小競賽，來促進幼兒有序整理。
(2)老師可以改變站位來提醒孩子，同時可以請一些能力強的孩子在這些孩子旁邊提醒這些孩子，幫助孩子們養(yǎng)成良好的整隊習慣。
(二)運動。
1、成效：
(1)通過老師創(chuàng)設(shè)富有情趣的材料與環(huán)境，組織一定的游戲競賽形式，孩子們的運動能力不斷提高。
(2)我們在下半學期開展每日次跳繩活動，現(xiàn)在基本上全班孩子們都能連續(xù)跳繩，只有個別孩子還會中斷。
(3)在運動中，孩子們相互合作配合，在老師的引導(dǎo)下自主組合材料，玩出新的花樣。孩子們的自我保護意識得到了提高，大部分孩子能主動擦汗休息，自己出汗了自己拿毛巾請老師與阿姨幫忙塞毛巾。
2、不足：
(1)有些孩子在運動中積極性不高，害怕運動，總是處于觀望狀態(tài)，從而影響了運動能力的提高，影響著身體的健康發(fā)展。
(2)在運動活動中，老師給予幼兒的運動挑戰(zhàn)性還不高。
3、努力方向：
(1)老師要加強觀察指導(dǎo)，加強家長工作，引起家長重視。在運動中，可以請其他孩子們與這些孩子們一起運動，開展有趣的游戲形式，增強幼兒的運動興趣。
(2)在以后的運動活動中，要熟知年齡段運動目標，針對不同幼兒制定不同的運動要求。
(三)游戲。
1、成效：
(1)本學期通過角色游戲、建構(gòu)游戲、表演游戲等多種游戲方式，創(chuàng)設(shè)不同的游戲情景與與游戲材料，豐富了幼兒的游戲內(nèi)容，提高了幼兒的游戲能力。
(2)孩子們在游戲中自主建構(gòu)的能力比較強，能不斷想出新的游戲內(nèi)容，想出新的玩法，遇到了困難，通過交流分享、通過老師的介入，他們的解決問題的能力在不斷提高。一些能力強的幼兒在色游戲中，每次在游戲前都想著“我今天要有新的產(chǎn)品推出了”;在表演游戲中，他們能不斷生成新的內(nèi)容，比如“主持人”等;在建構(gòu)游戲中，能創(chuàng)造性地想象建構(gòu)各種物體，并進行規(guī)劃。
2、不足：
(1)在游戲中，孩子們的游戲語言還不豐富，在角色游戲中，有的時候在交往的時候，服務(wù)員直接將東西拋給顧客，與顧客間沒有語言交流，由于語言溝通的缺乏，使得游戲情節(jié)不能很好地推進，阻礙了游戲的生動發(fā)展。
(2)在游戲后幼兒整理物品的意識比較差，物體的擺放比較凌亂，沒有很好的整理意識。
3、努力方向：
(1)老師要善于觀察發(fā)現(xiàn)問題，通過過程中介入指導(dǎo)和交流分享來豐富幼兒的游戲語言，提升幼兒游戲水平。
(2)老師要通過規(guī)則的制定強化幼兒的整理意識，尤其是對百寶箱的整理，老師要給幼兒合適的空間，暗示幼兒進行合理有序擺放。
(四)學習。
1、成效：
(1)本學期通過“我自己”、“我們的城市”、“我是中國人”、“春夏秋冬”四個主題活動的開展，孩子們積累了一些主題經(jīng)驗。對自己有了更全面科學的認識，對我們的中國、對我們的城市以及四季的現(xiàn)象也都有了系統(tǒng)的認識，最重要的是在主題開展的過程中，孩子們大膽表現(xiàn)自己，積極探索的能力在不斷提高。比如在開展我們的城市這個主題活動的過程中，孩子們對身邊的各種新的設(shè)施的關(guān)注更強了，能積極調(diào)動自己的感官來感知周圍的新變化，感受城市的不斷進步。
(2)在活動開展的過程中，孩子們的學習習慣也在不斷地進步，認真傾聽同伴、大膽表現(xiàn)自己、勇于發(fā)表自己的看法，這些良好的學習習慣在孩子們身上慢慢顯現(xiàn)出來。
2、不足：綱要中指出幼兒的培養(yǎng)目標中有一條是“好奇探究”，這對大班的幼兒來說尤為重要，但是我們班的孩子在這一方面還比較欠缺，這與老師的培養(yǎng)方式是有關(guān)的。
3、努力方向：在以后的活動中，老師要充分利用集體教學活動與個別化學習，給予幼兒探索的空間，給幼兒質(zhì)疑的空間，培養(yǎng)幼兒大膽提出問題的良好習慣，多引導(dǎo)孩子自己提出疑問：這是為什么?你們同意他嗎?說說你的理由等等.
(五)其他：
1、家長工作：
(1)成效：這個學期我們通過家長會、家委會、家長開放活動、家園聯(lián)系手冊、家訪、電話溝通等形式與家長進行溝通合作，將幼兒在園的情況，將學校的辦學情況向家長做了溝通，同時也向家長了解了孩子在家的情況，通過互相的溝通合作，孩子們在兩方面的關(guān)心下較好地成長。
(2)不足：在與家長溝通的時候，我們發(fā)現(xiàn)，有的時候我們向家長傳達的一些信息，家長不能很好地向家庭成員溝通，所以造成了不是每個家庭成員都對學校情況有所理解，這就影響了家庭教育方式的一致性，最終影響了孩子的發(fā)展。
(3)努力方向：在以后與家長進行溝通的時候，我們要向家長傳達這樣一個信息：我們向您反映的情況，請您務(wù)必在家長傳達，讓家里每個成員都有所了解。
2、個別兒童教育：
(1)成效：境境是插班幼兒，天生膽子比較小，在這個學期，我們針對她的個性特點，從各個方面采取措施幫助境境來更好地融入集體生活，更好地表現(xiàn)自己，與同伴快樂友好相處。通過語言鼓勵、同伴影響、舞臺展示、家長配合等多方面的措施，境境開始在大家面前笑容多了，愛舉手了，愛唱歌愛跳舞，大家都看到了她的進步，孩子們都為境境的進步而感到高興。
(2)不足：境境在表現(xiàn)的時候，雖然愿意上臺表現(xiàn)了，但是聲音還比較輕，還有些扭捏，自信還不夠。
(3)努力方向：這需要我們進一步加強對境境的關(guān)注，改變性格或許需要一個長期的過程，但是只要我們關(guān)注過程中每一個小小的階段，對于制定的一些措施實實在在地進行落實，那么境境在幼兒園畢業(yè)時一定會有更大的進步。
雖然接手這個班級只有一個學期，但是我們兩位老師已經(jīng)和孩子們產(chǎn)生了很好的感情。在下半個學期，我們要更加關(guān)注班級中的每一個幼兒，使班級中的每一個孩子都能健康成長。
本學期在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全園教職工的共同努力下，我們朝著幼兒園既定總體工作目標，在幼兒園原有發(fā)展的基礎(chǔ)上，求真務(wù)實、大膽嘗試，同甘共苦、通力合作，圓滿完成了本學期教育教學工作計劃。工作中有收獲有思考也有不足，為使今后的工作更優(yōu)于往年，現(xiàn)將本學年工作總結(jié)如下：
一、切實做好常規(guī)性的家長工作。
1、積極溝通，爭取家長的理解與信任。為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們積極利用家長會與全班家長進行溝通，在家長會上我們不僅向家長介紹了本班的具體情況和計劃安排，還結(jié)合《綱要》將我園的課題研究向家長進行具體的介紹，我們提供了一些已開展的主題活動的資料，如：幼兒的統(tǒng)計表、觀察記錄、幼兒自制的我的小書等，家長在翻閱的孩子的作品、記錄本中看到了自己孩子的進步，也看到了班級豐富多彩的活動，在家長們心中引起了共鳴，我們的工作得到了家長的理解和支持。為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進行溝通，班級里的重大活動如需家長配合的，我們都以書面形式通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務(wù)。
2、積極爭取家長資源，豐富主題活動。每個主題活動即將開展，我們通過家園櫥窗及時向家長介紹主題活動的目標和一些主要的活動，使每位家長了解班級正在開展的活動。在主題活動《幼兒園里真快樂》中，班里好多的小朋友都從家?guī)砹撕猛娴钠?。在《豐收的季節(jié)》中請家長幫助幼兒自備1-2種秋天的水果和秋天成熟的農(nóng)作物，家長能按照上面的規(guī)定日期逐一將物品帶來，并將帶來的物品裝在自己的小塑料帶里，寫上名字，早上來園后放到幼兒的小廚便可。從而成功布置展示了豐收快樂的秋天。隨著主題的開展，家長開始漸漸地對我們的工作有了進一步的了解，也更加促進了他們的參與自覺性。一些家長常對我們說：你們的工作真瑣碎，樣樣?xùn)|西都要，以后我會留意幫你們收集的。就這樣，經(jīng)常會有家長把家中的酸奶瓶、空殼子拿來，還主動地問我們：這個需要嗎?在家長的大力支持與配合下，使我園的主題活動得以順利有效的開展。
3、組織形式多樣的活動，拉近家園距離，增進親子感情。我們開展了快樂幼兒故事比賽、冬季體育運動會等活動，通過我們的熱情邀請，全體家長參與了各項活動，家長和孩子一起在大操場上玩二人三足的游戲等，每個幼兒的臉上綻放著歡樂，每個家長的臉上蕩漾著快樂，家長都說，這半天的時間實在是過的太快了，和孩子一起活動做游戲真開心，不僅鍛煉了身體，還加深了與孩子之間的感情。
子的各方面的表現(xiàn)與進步，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點，有助于家長幫助孩子找出差距與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。
二、切實抓好常規(guī)性的教學工作。
從培養(yǎng)幼兒必要的社會適應(yīng)性、學習適應(yīng)性，良好的習慣、態(tài)度，技能、能力和情感等方面入手，促使每一個孩子生動活潑、主動地發(fā)展。同時在實施教育活動時，我們防止被動地、機械地生搬硬套所提供的教育活動方案，充分發(fā)揮自身的智慧，調(diào)動主觀能動性，因地制宜，根據(jù)現(xiàn)實條件和本班幼兒特點來考慮活動的實施。
認真選好教育活動最適宜的切入點，把握好教育的時機，組織好生動、有趣的教育活動。同時，在實施主題活動中，我們能根據(jù)幼兒的學習動機，及時捕捉幼兒學習的興趣點，生成相關(guān)的教育內(nèi)容，收到了良好的教育效果。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上重視從課程整合性考慮，力求各方面相互協(xié)調(diào)統(tǒng)一，形成整體合力;在環(huán)境創(chuàng)設(shè)過程中，重視了環(huán)境隨幼兒發(fā)展及教育目標的變化而調(diào)整，使環(huán)境能始終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用。
同時發(fā)揮勤儉辦園的精神及增強幼兒、家長的環(huán)保意識，平時注意收集廢舊物品，如舊掛歷、月餅盒、易拉罐等，利用廢舊物品進行教玩具制作評比、家長自制體育器械評比等。我們最注重的環(huán)境是精神氛圍，教師用發(fā)現(xiàn)美的眼光捕捉幼兒的閃光點：孩子的每一句話都接納;每一幅作品都欣賞;每一點進步都認可，和諧的師幼關(guān)系給孩子們帶來了快樂和幸福。
幼兒的身心健康發(fā)展是我們最關(guān)心的，身體的健康是不容忽視的。身體的健康來自于老師的關(guān)愛。保育員到園第一件事情就是提水，為幼兒提供充足的水。每個孩子的在園情況，老師們更是細心觀察，發(fā)現(xiàn)不舒服的幼兒老師們馬上與家長聯(lián)系，在第一時間，讓幼兒得到治療。中小班幼兒年齡小，幼兒上廁所不會自己提褲子，都是老師耐心的幫忙。幼兒離園時，老師為每個幼兒穿衣，扣扣。像這種事還有很多，幼兒園處處是小事，但這小事，就是我們老師的責任，就是我們老師的細心耕耘。
三、切實加強幼兒園的安全工作。
我們從思想上高度重視，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，完善規(guī)章制度;目標分解，責任到人;人防、物防、技防到位。定期對全園大型玩具、電路、電器、廚房設(shè)備、消防設(shè)施、幼兒活動場地，進行定期檢查，徹底消除隱患。另外，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)常進行安全教育，加強教職工安全知識的培訓(xùn)，以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護意識和能力，通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲操作、模擬練習等讓孩子在生動有趣的真實情景中獲得有關(guān)知識，提高相應(yīng)的能力，最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生。
一學期在緊張而又忙碌、愉快而又充實中結(jié)束了，一份耕耘，一份收獲，每項活動的開展、成功都離不開我們每位教師的辛勤付出，在這個充滿挑戰(zhàn)、充滿朝氣、聚滿人氣的新世紀，我們將不斷努力，不斷摸索，以使我園在今后的工作中不斷創(chuàng)新、不斷完善，更好地為幼教事業(yè)作出貢獻。
時光飛逝，日月如梭，緊張而繁忙的第一學期就這樣在暴雪飄飛中結(jié)束了?；仡櫛緦W期的工作有苦也有甜，有得也有失，有汗水也有收獲。現(xiàn)將本學期幼兒園的工作總結(jié)如下：
一.教師隊伍建設(shè)。
由于幼兒園專職在編教師隊伍的缺失，不得不從社會上招聘幼兒教師。本學期由于招聘教師不斷變化，導(dǎo)致9月下旬教師隊伍的不斷流失，一時間幼兒園日常教育工作面臨種種考驗，加之家長們的不理解，讓我們的工作一度陷入困境。一方面我要安排好各科老師的搭配。另一方面，又要想方設(shè)法與家長溝通，向他們解釋這種情況只是暫時的，我們會盡力盡快解決目前的困境。期間學校領(lǐng)導(dǎo)也積極想辦法，通過種種渠道吸收專業(yè)幼師，但均未如愿。后期經(jīng)過我們所有在園教師的努力，通過每周一次的例會學習，總結(jié)反思教育教學中出現(xiàn)的種種問題，規(guī)范了教育教學中行為，強化了《指南》精神，提高了教師的師德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，幫助他們改造自己的主觀世界，做到敬職愛崗，精業(yè)創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表，激發(fā)了他們的工作熱情，增強了他們的責任感和使命感，所有老師精神面貌煥然一新，以至在學期中期我們要換教師時家長們反而舍不得了，對我們的老教師很是認可。這是加強了教師隊伍建設(shè)的結(jié)果。
二.教研工作。
我們每單周一次教學研討交流。討論教學心得，交流教學成果。還開展了同課異構(gòu)活動。在公開課中，讓我們的年輕教師更加成熟老練，年齡較大的教師在教研中變得年輕，充滿了活力。另外，我們還結(jié)合了我園的特點，開設(shè)了本園特色的活動課程，生態(tài)種植園系列教育。讓幼兒了解春夏秋冬不同季節(jié)的植物生長狀況，并將這一活動貫穿到一日活動中。讓幼兒在潛移默化中接受勞動教育，使其從小懂得珍惜別人的勞動成果。
三.狠抓一日常規(guī)。
幼兒教師是最辛苦的——我們來得早，走得遲。當幼兒園大門打開時，進園最早的是我們幼兒園的教師，她要在這里接待每一位幼兒。當繁忙的一天結(jié)束時，也是我們的教師把每一位幼兒送走，自己才最后一個離開幼兒園。
我們從幼兒入園、值日教師晨檢、校車的接送、主班教師的安排，幼兒集體教育、游戲活動、生活指導(dǎo)、午休看管、區(qū)角活動、離園接送等每個環(huán)節(jié)都作了細致的安排，確保幼兒在每個活動中都有教師的看護，確保每一個活動都為幼兒良好習慣的養(yǎng)成作鋪墊。
四.安全教育。
安全教育重于泰山，尤其是校車接送制度的完善，幼兒一日活動的安全細則。經(jīng)常檢查設(shè)施的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。對水電門窗，大型玩具等定期檢查。對幼兒大門派專人把手，嚴防外人和小孩隨便出入。所有這些無一不體現(xiàn)一切為了孩子，為了孩子的一切!
在全體教職工的共同努力下，我們成功地舉辦了以“享受快樂體驗親情”為主題的元旦廣播操展示暨親子游戲活動。得到了家長及社會上的一致好評。
送走了這讓人辛勞，讓人歡喜讓人憂的一學期，我深信，在新的一年里，幼兒園會被我們打造得更加完美，更有生命力。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!
午睡環(huán)節(jié)是幼兒一日生活中的重要組成部分，睡眠質(zhì)量的好壞直接影響著幼兒的身體健康和生長發(fā)育。幼兒能夠養(yǎng)成良好的睡眠習慣對幼兒的發(fā)展有益的。下面，我總結(jié)了幾點幼兒午睡小妙招，跟大家分享一下。
一、睡前活動。
為了幫助幼兒有個良好的睡眠習慣，午睡前，除了組織幼兒有秩序地如廁以外，我們還可以組織一些相對安靜的活動。具體如下：
1、組織幼兒戶外安靜散步。
安靜散步有助于食物的消化，飯后帶領(lǐng)幼兒在園內(nèi)散步，呼吸一下新鮮空氣，還可以觀察到花草樹木的生長變化，培養(yǎng)孩子的觀察能力。如果遇到不適合戶外散步的天氣，可以帶領(lǐng)幼兒到走廊里散步或參觀一下其它的班級。
2、組織幼兒安靜看圖書或游戲。
午睡前幼兒的活動以安靜為原則?？磮D書是一項安靜的閱讀活動，也可以組織幼兒聽睡前小故事、安靜繪畫或看動畫片。
二、積極創(chuàng)設(shè)溫馨的睡眠環(huán)境。
幼兒寢室內(nèi)應(yīng)保持空氣流通。新鮮的空氣可以促進血液循環(huán)，也可以安撫幼兒的神經(jīng)系統(tǒng)，幫助幼兒安靜、舒適的入睡。
1、首先是物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
我們根據(jù)幼兒的年齡特點，在寢室的墻壁上，裝飾了充滿童趣的“乖乖睡吧”、“噓，我睡著啦”、“做個甜甜的夢吧”等畫面，給幼兒營造一種溫暖的睡眠氣氛，幫助幼兒盡快入睡。
2、其次是心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
午睡時間到了，孩子們有秩序地進入寢室，我們?yōu)橛變翰シ攀婢彽妮p音樂，如《搖籃曲》等，可以幫助很難入睡的幼兒靜下心來，再加上老師輕柔的話語，可以減輕他們的焦慮,感覺老師像媽媽一樣陪著他們?nèi)胨?，這樣就會有安全感，很快地進入夢鄉(xiāng)。另外，還可以為幼兒講簡短的睡前小故事，幼兒聽著故事便會漸漸地進入夢鄉(xiāng)。
三、培養(yǎng)良好睡眠習慣。
1、家園合作，共同培養(yǎng)午睡習慣。
幼兒午睡并不僅僅是在幼兒園大家庭中，在家中，幼兒家長也要配合幼兒園老師，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨的睡眠環(huán)境，培養(yǎng)幼兒午睡的好習慣。
2、培養(yǎng)幼兒“自己的事情自己做”。
日常生活中開展“自己的事情自己做”的活動，引導(dǎo)幼兒自己穿脫衣服和鞋子，自己疊衣服等。利用兒歌幫助幼兒掌握生活技能，如穿褲子，用比較形象的兒歌來幫助幼兒掌握方法：兩個口袋正面放，兩列火車鉆山洞，一個鉆一個山洞。幼兒很快就學會了穿褲子。疊衣服時利用兒歌：關(guān)好門，抱抱肩、低低頭、彎彎腰，孩子很快就掌握了疊衣服?；顒又?，我們會適當組織幼兒進行技能比賽，既能夠培養(yǎng)幼兒的自理能力，又能給活動增添一份樂趣。
3、培養(yǎng)幼兒正確的睡姿。
幼兒的睡姿正確與否，關(guān)系到幼兒睡眠的質(zhì)量和身體健康。比如說，有的孩子喜歡蒙頭睡覺，蒙頭睡會使幼兒不能舒暢的呼吸到新鮮空氣，容易使幼兒做惡夢，而且影響幼兒骨骼的正常生長。所以，我們要培養(yǎng)幼兒右側(cè)睡的正確姿勢，并結(jié)合每位幼兒實際情況，密切觀察，隨時糾正幼兒的睡姿。
午睡是幼兒一日生活中不可缺少的環(huán)節(jié)，也是幼兒生長發(fā)育過程中不可忽視的一項內(nèi)容。因此，我們必須密切觀察，積極引導(dǎo)，努力幫助每位幼兒養(yǎng)成幼兒良好的睡眠習慣，讓孩子們在幼兒園這個大家庭中快樂成長!
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，在忙碌而充實的工作中，我們和可愛的孩子們已經(jīng)一起走過二月，走進三月?，F(xiàn)對班級二月份的主要工作作如下小結(jié)：
1、開學初幼兒的入園情況。
因為大部分幼兒都是新生，也是第一次離開家，對家的依戀我們做老師的也能理解。因此，對哭鬧的幼兒我們x個老師采用鼓勵和表揚的方式來穩(wěn)定他們的情緒，如，表揚上幼兒園不哭鬧的小朋友，讓其他小朋友模仿，對有進步的小朋友我們采用摸一摸，抱一抱，笑一笑等親密的愛撫工作。把小朋友戀家的情感盡可能轉(zhuǎn)移到我們老師的身上來。現(xiàn)在一個月下來，哭鬧的小朋友少了，樂意來幼兒園的小朋友多了，入園情緒有了明顯的進步。目前，只有個別幼兒還沒有完傳的適應(yīng)，但也只是剛進教室的那一刻。盡管幼兒還處于過渡適應(yīng)期，但我們?nèi)匀煌瑫r有意識的逐步建立起了班級初步的生活常規(guī)、教學常規(guī)、游戲常規(guī)等，注重從最初就培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和常規(guī)意識。
2、教學方面。
在開學的第x周我們班就可以正常教學了，我們課前認真?zhèn)湔n、準備教具，積極認真組織幼兒的集中教育活動和游戲活動。為了貫徹《新綱要》的要求，我班老師順利完成了本月本班的教學任務(wù)，對孩子起到了教育教學的作用。我們還開展了“我上幼兒園”語言主題活動，主要以穩(wěn)定幼兒情緒為主，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。
3、衛(wèi)生保健方面。
我們班孩子年紀偏小，做好保育工作確實重要，保育老師也辛苦。我們老師每天的清潔消毒工作做得都很全面，班級的衛(wèi)生也很干凈。如：每天幼兒入園前，放學后，用消毒液擦試桌面，地面，消毒毛巾等，根據(jù)天氣變化及時增填被褥，能為幼兒提供一個溫馨的生活環(huán)境。
另外以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點，如：學習男女分別如廁的習慣，培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，對體弱多病的幼兒給予特別照顧?，F(xiàn)在是手足口病多發(fā)時期，為了預(yù)防我們做了大量的工作，每天堅持“雙晨檢”。到現(xiàn)在為止，我們每天都堅持進行用具消毒工作，定時對教室和寢室進行空氣、玩具消毒，杜絕傳染病的流行。我班還在本月組織幼兒學習了新操，我們盡力排除各種對幼兒易造成的情緒和注意力的干擾，調(diào)動幼兒的參與積極性，反復(fù)練習早操動作，也培養(yǎng)了幼兒初步的集體主義精神。
4、安全方面。
各項活動的開展前都是在安全的前提下進行的，所以幼兒的安全我們永遠是放在首位的，隨時記住“安全在我心中”這句話。特別是幼兒自理能力和自我保護意識也比較弱。隨時都可能存在著安全隱患，所以進行各項活動前教師都跟幼兒講解安全知識提高警惕。加強接送幼兒期間的管理，杜絕走失事件的發(fā)生，對不認識的人前來接幼兒的，一律不得隨意接走，必須通過與幼兒家長確認后方可接走幼兒，對未成年人一律不得接幼兒。做好班級的各項工作，外出活動前后及時清點人數(shù)，確認幼兒無誤。因此，二月份我們班沒有發(fā)生任何安全事故。
5、家長工作。
針對新生班級特點，我們注重及時、積極的做好家長工作。家園欄內(nèi)及時更換新內(nèi)容，讓家長了解每周幼兒的學習情況和我們的工作重點。對于不來園的幼兒進行電話溝通，及時了解幼兒在家的情況。我班本月召開了一次家長會，會議上，我們向家長們傳達科學育兒方法和技巧，讓家長了解學期的教育計劃以及注意、配合事項等等。而事后家長們的積極配合也更好的反饋了會議召開的必要性和有效性。還利用來園及離園的`時間向家長反映孩子在幼兒園的情況，取得了家長的理解和支持。希望通過家園合作來促進孩子個性的良性發(fā)展。
6、存在不足。
(1)幼兒常規(guī)還需加強。
(2)幼兒對環(huán)境衛(wèi)生保持較差。
(3)午睡部分幼兒較差。
以上不足將在今后工作中改進。
二月份的工作是忙碌而繁瑣的，但卻是充實而快樂的。展望三月，我們滿懷信心。在班級現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，我們將在三月份進一步穩(wěn)定幼兒情緒，建立完善各項常規(guī)，如按名字取用茶杯，毛巾等。將正常一日活動中的每個環(huán)節(jié)，如室外晨間活動、體育活動、游戲活動的組織等。還將加強幼兒生活自理能力的訓(xùn)練，加強班級午餐、兩餐一點的管理等。
幼兒園平安校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇九
“信息技術(shù)是校園綜合防控體系建設(shè)的主要手段。綜合防控有三個方面：人防、物防、技防。人防或有不確定性，物防是被動的，從某種意義上說，技術(shù)防控的水平代表了校園安全保衛(wèi)的水平。”對于信息技術(shù)在平安校園中重要性，韓標給予了高度肯定。
從20xx年起，清華大學就已經(jīng)啟動了校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)及相關(guān)技術(shù)防控的工作，“當時叫科技創(chuàng)安工程，十年之后的今天，我更愿意用'科技強安'這個提法?！表n標處長說。
20xx年，清華大學視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)上馬，并建設(shè)了監(jiān)控機房系統(tǒng)。十年間，利用信息技術(shù)手段，清華大學還逐步改進完善了學校師生的集體戶口管理信息系統(tǒng)、消防管理信息系統(tǒng)以及接報案系統(tǒng)。在清華大學的`各類資源分配中，師生歷來是處于第一位的，學校各類用地、用房，都是優(yōu)先保證人才培養(yǎng)、教學和科研，對于行政機關(guān)以及保障服務(wù)，則排在后面，導(dǎo)致目前形成了“八大處十三陵”的格局，各個行政機關(guān)和服務(wù)部門分散在學校各個區(qū)域，這也使得保衛(wèi)處的工作，在與校內(nèi)其他行政機構(gòu)對接時，更顯復(fù)雜性。因此，信息技術(shù)自然成為了“創(chuàng)安工程”的重要手段。
“信息化技術(shù)的應(yīng)用，在平安校園創(chuàng)建中，涉及到方方面面。信息技術(shù)的使用率很高?！表n標處長介紹，每年開學季，學生身份證和戶口管理，那都是迎新工作的重頭戲，校保衛(wèi)處很早就采用自主研發(fā)的信息采集系統(tǒng)，能實現(xiàn)快速與公安進行對接，這樣，新生戶口在入學后比較快地就可以辦理完畢。
保衛(wèi)處自主研發(fā)的接報案系統(tǒng)，能夠定期分析發(fā)生在校園的各類案件發(fā)生的時間分布以及類型分布特征，并及時為下一步工作決策提供參考。安裝在校內(nèi)各個角落的視頻監(jiān)控系統(tǒng)，在事后追溯中，發(fā)揮極為重要的作用。
“目前視頻監(jiān)控仍是骨干，我們將進一步強化技術(shù)在事前預(yù)警、事中報警的功能，降低發(fā)案數(shù)。目前在建的校園技防系統(tǒng)升級改造工程已經(jīng)是全數(shù)字全網(wǎng)絡(luò)化，我們會積極推進智能化開發(fā)和應(yīng)用?！表n標說。
幼兒園平安校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇十
學校安全工作維系千家萬戶，是維護學校正常教學秩序的首要前提，是學校日常教育工作的重要組成部分。我校下轄一所校區(qū)，在校學生821人，其中輔小728人。被05省道和320省道環(huán)抱，由學校的擴并，新登副城工業(yè)平臺的擴建，民工子弟的增多，致使一部分學生上學路途超十華里，須乘坐接送車，騎自行車上學，增大了我校安全工作的難度，安全工作形勢十分嚴峻。
安全無小事，我校秉著“責任重于泰山”的宗旨，始終把師生安全放在學校工作的首要位置。為進一步抓好學校安全工作，深入推進“平安校園”的建設(shè)，根據(jù)(富綜辦[2015]6號)精神，堅持以“安全第一，預(yù)防為主，單位負責，突出重點”的方針。一年來，我校未發(fā)生過較大的安全事故，維護了學校穩(wěn)定，促進了學校教育教學工作的平穩(wěn)和協(xié)調(diào)發(fā)展?，F(xiàn)將我校創(chuàng)建“平安校園”活動工作總結(jié)如下:。
一、規(guī)范管理，明確職責。
學校安全管理組織機構(gòu)健全，職責明確。成立了以校長為組長，副校長和大隊輔導(dǎo)員為副組長，教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、校區(qū)負責人、年段段長為組員的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。分塊負責，責任到人，統(tǒng)一指揮，各塊協(xié)調(diào)。做到既各司其職，又密切配合。安全管理做到網(wǎng)絡(luò)化、科學化，常抓不懈。副校長主管安全工作，保證了我校各項工作的有序健康開展。
二、完善制度，落實責任。
1、為做好安全工作，學校把安全工作列入議事日程，制訂了松溪輔小創(chuàng)建“平安校園”計劃，學校的工作計劃、教研計劃、德育計劃、年段計劃、班主任工作計劃中都把安全工作列為重要內(nèi)容指標。在此基礎(chǔ)上，學校還制訂了《重大事故報告制度》、《外出活動報批制度》、《學生應(yīng)急避險預(yù)案》、《傳染病防治應(yīng)急預(yù)案》、《食品中毒應(yīng)急處理預(yù)案》、《接送車管理和騎自行車管理制度》等，各專用教室和化學用品都有專人負責，各負其職。
2、層層簽訂安全責任狀，落實責任制和責任追究制。學校與分管領(lǐng)導(dǎo)和各個部門負責人，每個教職員工簽訂了2015年度安全責任狀。同時與各班主任，各塊管理員簽訂安全管理責任書，做到人人都是安全管理員，人人都是安全責任人。并建立安全考核細則，嚴格執(zhí)行責任追究制，和月度、年終考核、評職、評優(yōu)、績效掛鉤。
三、形成工作制度，突出長效管理。
1、每周一教師例會，學校領(lǐng)導(dǎo)都提醒全體教師，尤其是班主任要加大對學生安全教育的管理力度，每周利用晨間談話的時間，進行一次安全教育。政教處每月的班主任例會，都檢查各班有關(guān)安全教育的內(nèi)容和記錄，做到警鐘長鳴。一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時通報，立即整改，并及時對學生進行正面教育，做好安全防范工作。
2、注重學校食品衛(wèi)生安全的管理。我校有近900人在校用膳，食品安全尤其重要，學校分派繆超民老師負責，公布每周食譜，每日購菜進行檢測，做好臺帳、留樣備檢。對飲用水機半月進行一次清洗消毒，要求食堂工作人員持《健康證》上崗，衣著整潔端莊。校內(nèi)垃圾半月一清除，確保正常的教學秩序和師生的生命安全。
3、發(fā)揮小助手作用。每天有小安全員堅守校門和各個班級，堅持對來校人員和各班的情況進行檢查，并將檢查結(jié)果上報給少先隊大隊部，由值周教師(2)在第2周周一早上向全校師生進行通報，使安全工作的觸角延伸到校園的每個角落。
4、注重對傳染病人的長效管理。自2015年以來，學校十分重視對發(fā)熱病人的管理。由衛(wèi)生保健老師負責，各班主任配合，做到三檢、三匯報。即做到晨、中、晚三檢，發(fā)現(xiàn)班級中有3人發(fā)熱報校長室，5人以上發(fā)熱報鎮(zhèn)防保站，無發(fā)熱病人實行零報制。并配備口罩、清毒液、洗手液。做到一周消毒一次，一天一備案。發(fā)放致家長信，要求家長一旦發(fā)現(xiàn)自家小孩有類似情況，立即到指定醫(yī)院求診，做好隔離，以防蔓延。
四、開展宣傳教育，增強安全意識。
1、班主任利用晨間談話時間，每周學生進行安全教育，并做好記錄，每學期舉行三次安全為主題的班隊活動，列入班主任工作的考核內(nèi)容，讓安全銘記在心，讓安全知識伴學生成長，讓安全活動貫穿始終。
2、開展形式多樣的宣傳教育，開展多次以安全為內(nèi)容的國旗講話，對學生進行“珍愛生命，安全第一”的交通圖片展示，5月12日下午2:00進行“應(yīng)急避險”大演練，6月份進行了滅火和使用滅火器演練，提高學生的防范自救能力。利用紅領(lǐng)巾廣播站，每周播兩次安全方面知識演講，利用黑板報，結(jié)合實際，對學生進行“食品安全”知識，防治“水痘”，預(yù)防“甲流h1n1流感”的知識宣傳，請新登交警來校講座，法制副校長講述“預(yù)防青少年”犯罪案例，充分發(fā)揮學?！靶睦磔o導(dǎo)師”的作用，對有心理障礙的學生進行疏導(dǎo)和幫助，解除他們的煩惱與痛苦。做好“留守兒童”的管理，找一些有教育經(jīng)驗和愛心的老師做代理爸媽。引導(dǎo)他們健康成長。
3、當節(jié)假日來臨之際，以發(fā)“致家長”信的形式，提醒家長在節(jié)假日里，對孩子進行安全教育，遠離網(wǎng)吧和水塘，不到公路和人群聚集的地方去游玩。遇到作息時間調(diào)整，或留校補課，利用學?！耙稽c通”的短信平臺告之家長，使家長能及時到校接送孩子，避免孩子在路上逗留發(fā)生意外事故。同時通過家長信和短信平臺告之家長，在接送孩子時，不要把車輛駛進校園，不得將交通工具停放在校門口，影響學生的進出，共同維護好校門口的交通秩序。
五、加大硬件建設(shè)，提升防范水平。
1、學校發(fā)現(xiàn)圍墻傾斜，隨時有倒塌的可能，校園內(nèi)部活動范圍較小，學生經(jīng)常在墻下活動。為了避免墻體倒塌砸傷學生。今年8月份，在主管部門和鎮(zhèn)政府的支持下，學校領(lǐng)導(dǎo)匯同總務(wù)處，花費近1萬元左右，把圍墻推倒重砌，消除了隱患。
2、綜合樓建造15年有余，樓頂露天受爆日風雨侵蝕，一到大風雨天，由于排水系統(tǒng)欠佳，三樓的電腦房和四樓的教師宿舍常進水，影響了電腦使用壽命和教師的生活、學生的學習。今年8月份，學校請來施工隊技術(shù)員，花費3萬余元整修了屋頂，排除了隱患。
3、學校匯同運管部門、交警，切實做好上下學學生的安全工作。a.實地墈察車輛進出線路、路基;b.定好候車點，c.制定接送時間，d.選好車隊。學校要求學生排隊，戴好小黃帽、生命卡上下學，值周干部維護乘車人員的秩序，值周教師準時將流動紅綠燈安放到十字路口，確保安全。
4、堅決制止放學后留學生補課，做到放學以后清場。若急需補課，做到學生在老師在，回家時老師或家長護送。
5、針對昌東校區(qū)的實際情況，學校領(lǐng)導(dǎo)匯同政府有關(guān)部門，對昌東校區(qū)安裝了防盜設(shè)施(防盜窗、卷閘門等)，嚴防事件的發(fā)生。
6、嚴把騎車上學關(guān)，學校會同各班主任對全校學生騎車上學方式進行排查登記，對需騎車上學的學生(已滿十二周歲)進行家訪，查看路況，并由家長寫出申請，學校審批，并對所騎的車輛進行審查，否則不能騎車上學。幾年來，管理嚴謹，未發(fā)生騎自行車上學的事故。
學校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，全體教職工的共同努力，各部門、各崗位的通力合作，為我校爭創(chuàng)“平安校園”提供了良好的條件。我校已形成了“多方配合，全面參與，齊抓共管”的安全工作格局和良好局面。學校經(jīng)自查，綜合得分982分，符合“平安校園”的申報條件。今后，我們將在鎮(zhèn)黨員政府和上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)努力工作，力爭使我校的安全工作再上一個臺階。
平安創(chuàng)建年度工作總結(jié)|平安創(chuàng)建年終工作總結(jié)|平安創(chuàng)建個人工作總結(jié)。
平安創(chuàng)建年度工作總結(jié)|平安創(chuàng)建年終工作總結(jié)|平安創(chuàng)建個人工作總結(jié)。
幼兒園平安校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇十一
1、加強人防建設(shè)，實施校園“安穩(wěn)工程”。
全縣各級各類學校強化了領(lǐng)導(dǎo)帶班24小時值班巡查工作，嚴格執(zhí)行進入校園登記制度。外來人員未經(jīng)允許一律不得進入校園，堅決杜絕來歷不明的社會閑雜人員和易燃、易爆、危險化學品及管制刀具等可能造成師生傷害的物品進入校園。根據(jù)市教育局、公安局《關(guān)于進一步強化校園安全保衛(wèi)工作的八條措施》的要求，科教局為全縣各級各類學校配備專兼職保安22名，夯實了校園安全防范的基礎(chǔ)。
2、加強技防建設(shè)，實施校園“天眼工程”。
我局結(jié)合省、市平安校園創(chuàng)建工作，下大力氣全面推動了全縣各級各類學校的技防設(shè)施建設(shè)工作。
二是在學校財務(wù)室、實驗室、微機房等重點部位配備紅外報警裝置；
三是在學校傳達室安裝校園“110”，與公安局聯(lián)網(wǎng)，發(fā)生緊急情況，公安機關(guān)能在第一時間趕到現(xiàn)場。
目前，全縣學校技防、安防設(shè)施配套工程共投入資金80余萬元，建成了覆蓋全縣32余所學校的立體安全防范體系。
3、加強制度建設(shè)，實施校園“保障工程”。
一是強化“一把手”負責制，建立健全安全穩(wěn)定責任體系；
四是強化安全責任追究制，科教局進一步健全和完善學校安全工作責任制，安全事故責任追究制和學校突發(fā)安全事故報告制三項制度。對因?qū)W校管理不善造成的安全事故，嚴肅追究相關(guān)責任人的責任。
幼兒園平安校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇十二
1、加強法制教育。
學校深入開展“四五”普法教育，有力推動了依法治校、依法治教工作。通過對《憲法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《青少年保護條例》等法律法規(guī)的學習，增強了教職工的法制觀念，逐漸杜絕以教謀私和體罰、變相體罰學生的現(xiàn)象。同時經(jīng)常性對師生進行安全教育、道路交通安全教育，還配合社區(qū)進行禁毒教育，參觀禁毒展覽。每學期聘請交警大隊同志和學校法制副校長來校作專題講座。增強了學生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。
2、開足開齊法制課。
安全教育課學校把法制課、安全教育納入正常的教育教學中去，每星期都安排了法制課，有專人負責上課，教導(dǎo)處對法制課的教案定期檢查。
3、建立通報制度。
學校每逢舉行重大活動預(yù)先制定好活動計劃和應(yīng)急預(yù)案。學校制定了《食物中毒應(yīng)急預(yù)案》、《消防安全應(yīng)急預(yù)案》、《突發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案》、《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》等，規(guī)范了當出現(xiàn)諸如暴力事件、食物中毒事件、火災(zāi)事故、體育活動事故、校外集體活動事故、交通事故等突發(fā)事件時，應(yīng)當遵守的處理原則和處理、報告方式及途徑，明確了對應(yīng)急事件處理過程中的信息渠道傳遞和事故責任追究制度。
通過創(chuàng)建平安校園活動，我們優(yōu)化了育人環(huán)境，提高了全體師生對創(chuàng)建平安校園工作的認識，促進了學校整體工作和學生素質(zhì)的全面發(fā)展，也受到了社會和家長的好評。
安全——在今后的工作中永遠都是我們的重頭戲，永遠都來不得丁點的疏忽，為了學生生命安全，為了學校的平穩(wěn)發(fā)展，為了一方社會的和諧，我校將在今后的工作中，加大對學校的安全管理，為全體師生營造一片更加平安和諧的工作學習環(huán)境，讓師生在這片平安和諧的沃土中盡情的工作學習，為社會培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才做出努力。
20__年，我校平安創(chuàng)建工作在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹落實省、市、縣政法工作會議精神，按照縣委縣政府建設(shè)“平安校園”活動要求，積極開展建設(shè)“平安校園”活動，把建設(shè)“平安校園”工作貫穿到日常工作中，為廣大教職工營造了一個“安全、放心、舒心、整潔”的工作、生活環(huán)境，也為建設(shè)“平安平利”做出了積極的貢獻?？偨Y(jié)如下：
幼兒園平安校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇十三
創(chuàng)建“平安校園”，全面建設(shè)社會主義新農(nóng)村，加強校園治安綜合治理，是貫徹黨的xx大和xx大文件精神的具體體現(xiàn);是確保校園一方平安，優(yōu)化良好的育人環(huán)境，維護正常教育教學秩序的重大舉措;是全面推進素質(zhì)教育，推動學校精神文明建設(shè)，造就德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)“四有”人才的迫切需要。一年來，我們中心學校積極把握防范關(guān)口，發(fā)揮教育功能，構(gòu)建法制網(wǎng)絡(luò)，為“平安校園”建設(shè)作出不懈努力，優(yōu)化了教育發(fā)展環(huán)境，增強了師生的安全意識和法制觀念。
1、在校師生無違法犯罪，無意外事故作傷亡。
2、通過各種途徑宣傳教育，加大了農(nóng)村反邪教警示教育活動，以點帶面，以學校促進家庭，構(gòu)建和形成了學校、家庭、社會三位一體的工作平臺，效果明顯。
3、從我校的各項達標來看，我校以達到達到了創(chuàng)建“平安校園”標準。
主要做法是：
一、健全領(lǐng)導(dǎo)組織，強化領(lǐng)導(dǎo)機制，確保上下聯(lián)動。
為確?！捌桨残@”工作有條不紊地進行，學校成立了以校長徐義勝為組長的創(chuàng)建平安校園活動領(lǐng)導(dǎo)小組，擬定了實施方案。校長親自任組長，作為第一責任人，對學校工作做全盤負責。具體工作責任到人，學校安排少先隊大隊輔導(dǎo)員范毓梁同志具體辦理。另外，學校與班級簽訂了安全責任書。把安全觀念深入全體師生，把安全教育成效的好壞與職評、晉級和評優(yōu)掛鉤，增強了教師的責任感。由于多方合作、上下聯(lián)動，我校形成了和諧、團結(jié)、積極向上的良好局面。
二、豐富教育形式，確保警鐘常鳴。
加強師生“平安校園”創(chuàng)建意識，養(yǎng)成良好自覺行為。學校在夯實雙基，實施素質(zhì)教育過程中，堅持學用結(jié)合、內(nèi)外并舉的方針，全方位多角度地開展了“平安校園”創(chuàng)建教育活動。
(一)、是發(fā)揮教育功能。利用黑板報、宣傳欄、廣播站三大宣傳陣地，做到了安全知識“期期在播出，月月有回聲”。少先隊建立了安全崗，設(shè)立了安全宣傳員，由德育教師持帥，班主任披掛上陣，班干全員行動，構(gòu)成了校園安全網(wǎng)絡(luò)。
(二)、是發(fā)揮基地作用。學校與派出所建立了警校共建單位，并聘請派出所所長為校法治副校長，經(jīng)常請干警來校講課，學生在鮮活的事例中受到了一次次的教育。
(三)、是發(fā)揮輿論攻勢。學校充分利用圍墻、校門定期拉橫幅，張貼標語，每年的寒暑假伊始，印發(fā)《致家長一封信》，要求家長在假期中配合學校督促孩子做好文化課的復(fù)習工作，并且監(jiān)督孩子的安全。
(四)、是關(guān)注留守孩子的健康成長。留守孩子的父母在外打工，大都是爺爺、奶奶帶著，他們的年齡大，孩子又不聽話，更無法輔導(dǎo)孩子們的學習。針對這一情況，我們的具體做法是：多方籌措謀劃成立了“留守之家”，豐富了留守兒童的課內(nèi)外的學習生活。各班給留守孩子登記造冊，了解父母打工的地點、聯(lián)系電話，定期互通情況，老師常上門家訪，寫好家訪記錄，把愛心、關(guān)心送上門，使孩子覺得老師就是他們的父母，使打工父母在外打工安心不牽掛。
三、開展綜合整治，確保防患未然。
(一)、是定期開展校園安全大檢查。對校舍房屋、教學設(shè)施、體育器材等進行全面檢查，把檢查的結(jié)果如實上報。
(二)、是開展校園周邊環(huán)境治理，配合派出所開展錄像廳、電子游戲廳整頓。要求他們遠離校園，不讓黃、賭、毒等丑惡現(xiàn)象污染學生純凈的心靈。
(三)、是集中開展校園安全專項整治工作。由安慶市沿江交警大隊、新洲鄉(xiāng)派出所等到我校開設(shè)了，法制、安全專項講座。使法制、安全觀念得以生動的詮釋，更是深入到我校全體師生的內(nèi)心深處。
(四)、是加大了反邪教警示教育活動。校少先大隊組織學生觀看了反邪教宣傳教育警示掛圖，號召學生撰寫了“崇尚科學、反對邪教、關(guān)愛家庭、珍愛生命”的討論征文，鄉(xiāng)政法部門領(lǐng)導(dǎo)來校對全體教師進行反邪教方面的講座，使廣大師生深知邪教的危害，樹立崇沿科學的信心。這項工作先后經(jīng)歷了“宣傳發(fā)動、整改落實、總結(jié)驗收”三個階段，受到了師生和家長的一致好評。
四、完善規(guī)章制度，確保長治久安。
幾年來，學校先后建立了定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。主要有“校園日常值班制度”、“校園安全值班制度”、“應(yīng)急事件報警制度”、“流失生報告制度”、“班主任常規(guī)管理制度”等等。各項工作不斷走向制度化、正規(guī)化的軌道。
(一)、是加強值班，無論是雙休日還是節(jié)假日，學校實行二十四小時不間斷地輪流值班。
(二)、是設(shè)置了應(yīng)急方案，要求各班定時報告學生數(shù)，學生有無正常事由不到校的，老師及時上門了解情況，確保校園教學秩序的正常進行。
幼兒園平安校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇十四
為保護學生的生命安全和身心健康，給學生的健康成長提供良好的校園環(huán)境，將安全教育落到實處，增強廣大師生安全防范意識，提高師生自護自救能力，確保學生的生命安全，在教育局關(guān)于“平安校園”創(chuàng)建工作精神的指導(dǎo)下，以爭創(chuàng) “平安校園”為創(chuàng)建目標，我校積極開展了以“我自護，我平安，我自愛，我健康”為主題的平安校園創(chuàng)建活動，并取得了初步成效，現(xiàn)總結(jié)如下：
具體措施是：落實七項制度，創(chuàng)建“平安校園”。
1．落實學習制度。及時學習上級有關(guān)的指示精神，把握好內(nèi)涵，領(lǐng)會好實質(zhì)，增強工作的主動性和自覺性。
2．落實領(lǐng)導(dǎo)責任制。成立創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組、校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組、校巡邏隊、校義務(wù)消防隊，堅持“一崗多責”，校級領(lǐng)導(dǎo)和中層干部既要做好分管的業(yè)務(wù)工作，又要切實做好職責范圍內(nèi)的安全工作。
3．落實工作責任制。學校建立健全了門衛(wèi)制度、學生安全信息通報制度、設(shè)備設(shè)施安全管理制度、實驗室安全制度、食堂安全衛(wèi)生制度，并與各負責人及教師個人簽訂了《創(chuàng)建“平安校園”目標管理責任書》，建立和完善了學校制度。
4．落實監(jiān)督檢查制度。成立由校長、分管校長為組長的監(jiān)督檢查小組，定期召開例會，匯總情況，研究解決辦法，提出具體要求。檢查工作中堅持“三結(jié)合”：綜合檢查和專項檢查相結(jié)合，突擊檢查和日常檢查相結(jié)合，抽查和自查相結(jié)合，確保學校安全工作無疏漏、無死角。
5．落實宣傳制度。學校利用主題班會、校會、升旗儀式、手抄報、宣傳欄等途徑，做好對學校安全工作的宣傳。通過宣傳，營造一種全員參與，齊心協(xié)力，共建安全有序校園的良好氛圍。
6．落實家長聯(lián)絡(luò)制度。進一步加強與學生家長的溝通與聯(lián)系，對學生實行在校時間的監(jiān)控和應(yīng)上學時間的監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并與家長取得聯(lián)系。學校利用公開信等形式，將學校的措施和要求及時向家長通報，爭取家長的支持。
7．落實責任追究制度。對疏于職守，思想不重視，工作不落實，措施不到位的；對缺乏大局觀念、不服從統(tǒng)一指揮調(diào)度，推諉扯皮的；對緩報、瞞報和漏報工作實情的；對造謠傳謠，迷惑人心，影響學校安全穩(wěn)定的都要進行嚴肅查處。
所做的具體工作如下：
1．學校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。
領(lǐng)導(dǎo)班子認真學習了教育局關(guān)于創(chuàng)建“平安校園”工作的精神，成立了“平安校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學校實際情況，召開安全工作會議，共同商議制訂了《創(chuàng)建“平安校園”實施方案》，制定和完善了相關(guān)安全制度，安排了教師值班、領(lǐng)導(dǎo)值班，實行了平安創(chuàng)建責任制和安全責任追究制。
2．管理體系逐步健全。
學校與每位領(lǐng)導(dǎo)、教師簽訂了創(chuàng)建“平安校園”目標管理責任書，明確責任意識和崗位意識，并與學?？己讼鄴煦^，強化管理，從學生早晨到校到學生下午離校，全程都安排了領(lǐng)導(dǎo)和老師值班巡查，使學校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域、每一個角落，杜絕管理真空的出現(xiàn)。
3．宣傳發(fā)動深入到位。
學校積極懸掛創(chuàng)建平安校園的安全宣傳橫幅和標語，通過宣傳櫥窗、墻報板報、廣播等形式途徑進行廣泛宣傳，積極組織教師學習文件精神，營造平安創(chuàng)建的良好氛圍。在開學初的“中小學生安全教育周”里，開展了以交通安全為主題的教育活動，學校向每一位學生家長發(fā)出了一封有關(guān)安全教育的公開信，要求家長配合學校抓好孩子的安全教育工作，要求學生加強自我保護意識，提高自我保護的能力。
4．安全教育逐項落實。
幼兒園平安校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇十五
我園堅決貫徹“安全第一預(yù)防為主綜合治理”的方針，以“加強安全管理打造平安校園”為主題，認真貫徹區(qū)教育局創(chuàng)建“平安校園”文件精神的有關(guān)要求，始終把師生安全放在我園工作的首要位置，緊緊圍繞創(chuàng)建“平安校園”為目標，動員和組織全園師生扎實開展平安創(chuàng)建活動。一年來，我校未發(fā)生過安全事故，維護了校園穩(wěn)定，促進了校園教育教學工作的平穩(wěn)和協(xié)調(diào)發(fā)展?，F(xiàn)將平安創(chuàng)建活動的情況總結(jié)如下：
我園高度重視創(chuàng)建平安校問題，成立了以園長童海萍為組長、副園長童君芬為副組長、各班班主任為成員的“平安校園”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，與各班級負責人簽訂責任狀，安全責任落實到位。明確園長為平安校園建設(shè)第一責任人，班主任為各自班級安全責任人。真正做到人員到位，責任到位。
我園于20xx年被評為省三級幼兒園，各類規(guī)章制度較為健全。為最大限度減少安全事故隱患，我園從實際出發(fā)，使安全工作常抓不懈，杜絕了安全事故的發(fā)生。
1、加強學生集體活動的管理。每一次大型活動前學校都制定安全預(yù)案，并對師生進行預(yù)防安全事故教育或應(yīng)急演練，活動時都有主管領(lǐng)導(dǎo)在場。無論在校園或是在戶外集體活動都有相應(yīng)的安全防范措施，做到精心組織，確保師生安全不發(fā)生傷害事故。
2、加強學校設(shè)施的安全管理。經(jīng)常檢查學校用房、用電、防火、教育教學設(shè)施等安全，及時消除各類事故隱患。
4、注重學校食品衛(wèi)生安全的管理。嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理條例，后勤部門重視做好衛(wèi)生監(jiān)督工作和操作培訓(xùn)工作。加強食堂的衛(wèi)生監(jiān)督工作，嚴格把好食品采購、清洗、烹飪、消毒衛(wèi)生關(guān)，堅持做好食物留樣制度。食堂工作人員持證上崗規(guī)范操作，防止食物中毒事故的發(fā)生。
我園現(xiàn)有聘用專職保安2名，都是武警部隊退伍軍人，軍事素質(zhì)過硬，兩人均為共-產(chǎn)-黨員，政治素質(zhì)過硬，目前均已取得上崗資格證。我園現(xiàn)有監(jiān)控探頭6個，分別安裝在校園前后門、操場、廚房燈重要部位，實行全天候監(jiān)控;今年我園耗資3萬多元與中國電信簽訂了天網(wǎng)視頻監(jiān)控系統(tǒng)，再增加3個探頭，實行與公安聯(lián)網(wǎng)，目前該項工作已開始啟動，預(yù)計在明年開學初可交付使用，切實加強了安全防范措施。
改。放假前后，學校對校舍進行全面的安全排查整改?，F(xiàn)在教學樓安裝了應(yīng)急燈、每個樓層放置滅火器。通過安全檢查，我園教學樓、辦公室、及公共活動場所的電線安裝使用基本上規(guī)范，供電設(shè)施較完備。滅火器、應(yīng)急燈等設(shè)備良好。
我園嚴格落實門衛(wèi)值班制度，學生入園、離園均有值日教師和保安在場;來訪客人必須到門衛(wèi)值班室進行登記，由門衛(wèi)核實后方可入園，學生因故離園、或有特殊情況，接送人臨時改變的，均與家長電話核實后方可放行。
通過全體教職工的共同努力，我園已形成了“多方配合、全面參與、齊抓共管”的安全工作格局和良好局面。，為我園爭創(chuàng)“平安校園”提供了良好的條件。我們的平安校園建設(shè)工作才剛剛開始，還存在一些問題和不足，有待于在今后的工作中不斷改進和加強。今后，我們將在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)努力工作，使平安校園建設(shè)工作更上一個新臺階。
幼兒園平安校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇十六
學校安全工作事關(guān)學生生命、社會穩(wěn)定和學校發(fā)展的大局。為全面貫徹落教育局關(guān)于學校安全工作指示精神，強化學校安全穩(wěn)定工作，做到“安全第一，預(yù)防為主”，創(chuàng)建平安校園?，F(xiàn)學校根據(jù)《2020年臨安區(qū)學校平安創(chuàng)建目標管理考核辦法》對我校安全工作進行梳理，具體總結(jié)如下：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，完善制度建設(shè)。
1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責任。學校把安全工作列入學校年度工作計劃，目標明確。根據(jù)教育局有關(guān)安全工作文件精神，完善學校安全工作“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”運行機制，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和安全工作研判小組，安全監(jiān)督管理實行“行政一把手”負總責，校長陳新陽全面負責學校安全工作；學校班子成員按照“誰主管、誰負責”的原則，承擔分管工作范圍內(nèi)安全監(jiān)督管理責任，及時完成區(qū)教育局布置的各項安全工作；定期召開班子會、班主任會、全體師生會等分析部署學校安全工作，落實學校安全主體責任層層落實安全工作責任制，做到時時、事事管理到位，處理及時，打造平安校園。
2.進一步完善學校安全工作制度。學校為了有效做好疫情防控工作，根據(jù)教育局的指示，制定完善相關(guān)制度，并有效落實，確保學校有效的進行疫情防控。同時，待開學后老師、班主任、食堂工作人員等簽訂安全責任書，明確具體工作職責。修改學校教師常規(guī)考核辦法，強調(diào)課堂管理安全。將教師安全管理納入教師年度考核中，定期進行檢查反饋，實行一票否決制。強化制度落實，學校堅持做到每個月對校園進行一次安全大排查；每月對學生進行一次安全主題教育；每月召開一次安全專題會議；每一次教師會議必強調(diào)安全工作等。
二、加強隱患整治，提升應(yīng)急管理。
學校以安全領(lǐng)導(dǎo)小組、班主任、學生三個層面堅持每周一小查，每月一大查，在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題做好統(tǒng)計匯總并按需要上報，能第一時間整改的做到即查即改，比如滅火器過期整改，路燈損壞等都第一時間整改到位；不能即時整改的限期整改，如：老傳達室后面的滑坡，傳達室內(nèi)外監(jiān)控（現(xiàn)已整改到位）等。
面向社會建立完善安全隱患舉報制度，充分發(fā)揮“護校安園”優(yōu)勢，聯(lián)合龍崗鎮(zhèn)政府、屬地派出所、市場監(jiān)督管理所、公交公司、消防隊、周邊村委等加強學校及周邊環(huán)境進行整治，對有舉報的問題及時進行處理，大大提升了校園周邊環(huán)境安全。
疫情期間，做好各類人員的摸排與篩查，及時統(tǒng)計上報數(shù)據(jù)。修訂完善各類應(yīng)急預(yù)案，根據(jù)實際情況開展相應(yīng)演練。上半年根據(jù)疫情防控需要開展相關(guān)演練，開學后結(jié)合5.12開展防震逃生演練，下半年結(jié)合119開展消防逃生演練，針對全體住校生在宿舍開展夜間逃生演練。邀請昌北派出所來校指導(dǎo)開展校園防暴防恐演練。通過演練大大提升了學生防災(zāi)自救能力的提升。
三、
加強宣傳教育，提升安全行為。
學校通過國旗下講話、不同層次會議、班會、電子屏幕、橫幅、黑板報、宣傳欄、家長信、微信、釘釘?shù)炔煌绞叫麄鹘逃龓熒⒁獍踩轿粯淞踩庾R，營造安全網(wǎng)絡(luò)。開展各類安全主題教育。疫情防控期間通過公眾號推送相關(guān)防控摸排信息，以告家長書的形式通知開學時注意事項。5月份通過告家長書預(yù)警防溺水，在防溺水周重點開展教育，班隊活動、黑板報評比，學生前承諾書等形式。開展安全生產(chǎn)月活動，在此期間發(fā)放交通安全宣傳告家長信，邀請路政部門來校協(xié)助管理電瓶車戴頭盔。針對疫情期間的特殊情況，加強心理輔導(dǎo)，關(guān)注篩查有異常的學生，班主任做好溝通。組織全體食堂從業(yè)人員到昌化中學參加食品安全教育培訓(xùn)。加強乘坐接送車學生管理，發(fā)放小黃帽，制定乘車安全管理制度，設(shè)定小組長隨車進行檢查反饋。邀請區(qū)檢察院檢察官來校開展法治教育宣傳；區(qū)民進黨組織來校進行消防知識培訓(xùn)；以調(diào)查問卷的形式摸排校園防欺凌，通過主題班會進行相關(guān)教育。
四、加強重點落實，提升安全保障。
1.扎實推進疫情防控工作。從前期的高效精準摸排，師生健康碼申領(lǐng)，及防疫物資保障等各環(huán)節(jié)，學校都將工作扎實到位，通過多次的演練和檢查保證按時開學，保障師生疫情下正常開展教育。
教學。
工作。面對疫情常態(tài)化下的管理，學校繼續(xù)堅持從嚴從緊，有效管好校門，測溫、亮碼、消毒各環(huán)節(jié)落實，做好缺課學生追蹤和防護警示教育。堅決打贏我校疫情防控這一仗。
2.護校安園工作有序推進，上下學重點時段警力到校開展護校，鎮(zhèn)政府組織各本門開展協(xié)調(diào)會，針對上溪道路問題召開現(xiàn)場會，明確各部門工作職責，落實到人。去年遷建的新傳達室已投入使用，相關(guān)設(shè)施設(shè)備均已安裝調(diào)試到位。
2020年我校平安度過，沒有發(fā)生安全責任事故，教師勤奮教學，學生良好行為習慣逐漸養(yǎng)成，和諧校園氛圍日趨形成。但安全工作只有起點沒有終點，我校也還存在許多問題，如師生員工安全意識還有待加強、安全教育活動形式開展還有待豐富、隱患整改效率還有待提升等。期待來年更大的進步。
幼兒園平安校園創(chuàng)建工作總結(jié)篇十七
學校安全工作關(guān)系到廣大教師和學生的根本利益，關(guān)系到改革發(fā)展的穩(wěn)定大局。為保護少年兒童的生命安全和身心健康，為少年兒童的健康成長提供良好的校園環(huán)境，為了將安全教育落到實處，增強廣大師生安全防范意識，提高師生自護自救能力，確保學生的生命安全，在市教育局關(guān)于“平安校園”創(chuàng)建工作精神的指導(dǎo)下，以爭創(chuàng)市“平安校園”為創(chuàng)建目標，我校積極開展了以“我自護，我平安，我自愛，我健康”為主題的平安校園創(chuàng)建活動。并取得了初步成效。具體措施是：落實八項制度，創(chuàng)建“平安校園”。
一是落實學習制度。及時學習上級有關(guān)的指示精神，把握好內(nèi)涵，領(lǐng)會好實質(zhì)，增強工作的主動性和自覺性。
二是落實領(lǐng)導(dǎo)責任制。成立創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。堅持“一崗雙責”，校級領(lǐng)導(dǎo)和中層干部既要做好分管的業(yè)務(wù)工作，又要切實做好職責范圍內(nèi)的安全工作。
三是落實工作責任制。學校與教師個人簽訂了《創(chuàng)建“平安校園”目標管理責任書》，建立和完善了學校制度，各項工作職責到人、責任上墻、責任到位。
四是落實監(jiān)督檢查制度。成立由校長書記為組長的監(jiān)督檢查小組。定期召開例會，匯總情況，研究解決辦法，提出具體要求。檢查工作中堅持“三結(jié)合”：綜合檢查和專項檢查相結(jié)合，突擊檢查和日常檢查相結(jié)合，抽查和自查相結(jié)合，確保學校安全工作無疏漏、無死角。
五是落實信息反饋制度。學校確定完小校長、辦公室主任為信息聯(lián)絡(luò)員。學校嚴格執(zhí)行安全工作信息反饋制度和信息通報制度，發(fā)現(xiàn)問題及時向上級匯報和向全校師生通報情況。
六是落實宣傳制度。學校利用主題班（隊）會、校會、升旗儀式、校報、宣傳欄、校園廣播電視等途徑，做好對學校安全工作的宣傳。通過宣傳，營造一種全員參與，齊心協(xié)力，共建安全有序校園的良好氛圍。
七是落實家長聯(lián)絡(luò)制度。進一步加強與學生家長的溝通與聯(lián)系，對學生實行在校時間的監(jiān)控和應(yīng)上學時間的監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并與家長取得聯(lián)系。學校利用公開信或電話等形式，將采取的措施和要求及時向家長通報，爭取家長的配合與支持。
八是落實責任追究制度。對疏于職守，思想不重視，工作不落實，措施不到位的。對缺乏大局觀念、不服從統(tǒng)一指揮和調(diào)度，推諉扯皮的。對緩報、瞞報和漏報工作實情的。對造謠傳謠，迷惑人心，影響學校安全穩(wěn)定的都要進行嚴肅查處。
所做的具體工作如下：
一、學校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，領(lǐng)導(dǎo)班子認真學習了市政府辦公室《關(guān)于進一步加強學校安全工作的通知》和市教育局關(guān)于創(chuàng)建“平安校園”工作的精神，成立了“平安校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學校實際情況，共同商議制訂了《xx中心小學創(chuàng)建“平安校園”工作計劃》，制定和完善了相關(guān)安全制度，實行了平安創(chuàng)建責任制和安全責任追究制。
二、積極懸掛創(chuàng)建平安校園的安全宣傳橫幅和標語，通過宣傳櫥窗、墻報板報、小報、廣播電視等形式途徑進行廣泛宣傳，全面掀起創(chuàng)建的高潮。積極組織教師學習文件精神，營造平安創(chuàng)建的良好氛圍。在三月底的全拾中小學生安全教育周”里，開展了以交通安全為主題的教育活動，對本部18個中隊所開展的安全教育主題隊活動進行了調(diào)研，學校向每一位學生家長發(fā)出了一封有關(guān)安全教育的公開信，要求家長配合學校抓好孩子的安全教育工作，要求學生加強自我保護意識，提高自我保護的能力。
三、每周堅持升國旗和國旗下講話，學校領(lǐng)導(dǎo)和老師經(jīng)常利用國旗下講話進行安全教育，班主任時常利用晨會和班隊會對學生進行安全教育。
四、學校與每位教師簽訂了創(chuàng)建“平安校園”目標管理責任書，明確責任意識和崗位意識。并與學?？己讼鄴煦^，強化管理，使學校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落。
五、通過開展“平安校園創(chuàng)建我也有責”的主題班隊會和各班開展的安全教育手抄報的比賽評比活動，進一步增強了學生的安全意識，擴展了學生的安全常識。三月底在全校舉行了交通安全的圖片展覽，組織學生參觀，全校召開了以安全教育為專題的的班隊活動調(diào)研聽課活動。
六、及時與家長溝通，取得家長的支持與配合，重視子女的安全教育。結(jié)合安全教育主題和節(jié)假日，向家長發(fā)放《致家長的一封信》、《告學生家長書》，并通過家長會等途徑向家長傳遞信息，使家長充分了解我校創(chuàng)建“平安校園”的具體活動，提醒家長們在家里加強對孩子的安全教育。組織中高年級的學生開展進營業(yè)性網(wǎng)吧的危害性的專題討論，揭示其危害性，教育學生不進入網(wǎng)吧、游戲機房、舞廳等未成年人禁止入內(nèi)的場所，并組織教師進行檢查，引導(dǎo)孩子利用學校網(wǎng)站上綠色網(wǎng)站、健康網(wǎng)站，學校更多的收集信息的方法。組織學生觀看愛國影片《張思德》，看完以后要求各年級學生寫觀后感，以此提高學生的道德水平。針對畢業(yè)班學生的特點，學校開展了爭做合格畢業(yè)生的主題教育，引導(dǎo)學生遵紀守法，刻苦學習，爭取以優(yōu)異的成績和出色的表現(xiàn)畢業(yè)。及時召開了畢業(yè)班學生家長會，與家長交流，取得家長的配合，來共同使學生走好青春期的生活、學習道路。
七、結(jié)合安全教育日，我校每期要開展安全教育周系列活動，與嘉興建安消防安全咨詢中心取得聯(lián)系，為全體老師進行了消防安全知識講座。結(jié)合“626”禁毒日，組織學生參加禁毒禁毒知識的宣傳。堅持不懈地開展“校園拒邪教”活動，教育師生崇尚科學，反對迷信，杜絕師生參與賭博和迷信活動。及時妥然處理教師群體中的各類矛盾和學生家長對教育問題的反映，認真落實教師群體師德創(chuàng)優(yōu)活動中的各項措施。積極發(fā)揮家長委員會的監(jiān)督作用，虛心吸收家長對學校辦學的意見和建議。
八、重視學生和老師的法制教育，衛(wèi)生紀律教育，行為養(yǎng)成教育，聘請相關(guān)人員進行了法制教育和衛(wèi)生健康教育。加強對學生的法制教育，上半年邀請法制邀請市司法局晁征荒科長來校進行法制巡回教育報告。通過家長學校巡回上課，與家長取得溝通與配合。以提高青少年學生和教育工作者的法制素質(zhì)為重點，積極開展法制教育和依法治校工作，發(fā)揮法制副校長的作用，邀請了xx街道派出所的毛明芳教導(dǎo)和徐云仙警員到各校進行了預(yù)防青少年年違法犯罪的法制報告,不斷拓展學校法制宣傳教育的形式。學校法制教育做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。本學期又邀請xx街道衛(wèi)生院顧稀罕院長到學校為一年級家長作了關(guān)于兒童常見病防治知識的講座。我們在教師中開展的法制教育要求從加強師德入手，組織教師認真學習了《中小學教師職業(yè)道德》，并能嚴格執(zhí)行。5月28日學校召開了德育工作會議，會上,黨支部宋奇川書記詳細總結(jié)了學校一年來德育工作的情況,對學校德育工作所取得的成績給予了充分肯定,也提出了需要改進的地方.爾后由六位班主任代表就轉(zhuǎn)化后進生、學困生,班級管理工作，學生日常行為規(guī)范訓(xùn)練，家訪工作，孝敬教育，減負增效提質(zhì)等六個方面作了專題發(fā)言。在學生中開展消費教育，孝敬教育，幫助孩子樹立正確的消費意識，讓孩子了解父母的艱辛。
九、加強了教師值日和學生值崗力度，維護校園清潔，保護學生安全。針對學校面臨交通要道的實際，學校配足值日值周教師在校門口、馬路上、公交車站維持秩序，值日值周教師在送走最后一位學生后方可離開。同時勸阻非法設(shè)攤者離開，教育學生不買小攤小店內(nèi)的不潔食品和飲料，防止食物中毒。因周五學生乘車難的問題，學校及時與xx市城市交通運輸公司聯(lián)系，要求在學校放學的時間段內(nèi)增加客運班次的投放，以緩解學生乘車難，擁擠的問題，并調(diào)整了教職工政治學習的時間，只要學校放學時間有變動，學校都及時地通知家長，避免接送工作的耽誤。
十、經(jīng)常性地進行治安防范檢查和安全隱患排查，即查即治，不留隱患。在貫徹《小學生日常行為規(guī)范》內(nèi)容時擴展學生法律知識。夏季對學生進行防交通安全事故、防溺水、防中毒，防煤氣中毒、防盜、防觸電、防敲詐勒索等教育，下發(fā)了安全教育的相關(guān)資料，出刊了安全的黑板報和小報，各班積極開展了以安全教育為主題的班隊活動，通過學校的紅領(lǐng)巾廣播站，新蕾電視臺向?qū)W生宣傳交通安全、消防安全等方面的知識，提高學生的安全意識和自我保護的能力。
十一、發(fā)揮黨支部的紀檢作用，加強學校黨風廉政建設(shè)，加強學校領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律教育，加強群眾對領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督。認真搞好校務(wù)公開、政務(wù)公開。嚴格規(guī)范教育收費制度，提高學校領(lǐng)導(dǎo)辦事透明度，切實保障家長的知情權(quán)。加強對黨員干部的思想，重視黨員干部賭博問題的專項治理工作，提高黨員的法制意識和守法的自覺性，深入開展黨員先進性教育活動，提高黨員帶頭示范和輻射的作用。在今年“泰利”、“卡努”等強臺風來臨之際，學校領(lǐng)導(dǎo)認真做好值班工作，落實人員在來臨之前進行一次安全排查，將遮陽棚等一些易兜風的部位進行收綁整齊或進行加固，在臺風過后及時組織教職工對受損的地方進行維修，扶正樹木和籃球架，黨員干部放棄休息時間，沖鋒在前，較好的體現(xiàn)了黨員先進性教育活動的成果。今年暑期，學校要完成撤并大力小學、鐘東小學的任務(wù)，雖然時間緊，任務(wù)重，但學校認真做好對學生家長的宣傳工作，并進行摸底和分流的規(guī)劃工作，由于工作做得細，考慮周到，學生家長都比較支持，對扶行小學擴班后的辦學條件很滿意，鐘東小學學生到本部就學使他們享受到更優(yōu)越的教學資源，深受家長的滿意。
十二、在努力抓好校園內(nèi)部安全管理工作的同時，積極搞好校園周邊綜合治理，“抓整改、保安全”為主題的“百日安全無事故”競賽活動?！盎顒印逼陂g都認真組織安全檢查，查事故隱患，抓隱患治理，保人身安全，促教學發(fā)展。全面順利地完成教育教學工作。結(jié)合9月在全市開展的中小學交通安全宣傳月活動，學校積極按上級要求做好各項工作。
十三、嚴格做好秋季腸道傳染病的預(yù)防工作。制訂了突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)案,成立了預(yù)防和控制工作領(lǐng)導(dǎo)小組,要求全校教職工提高認識，不得掉以輕心，利用好消毒用物品，對學生進行腸道衛(wèi)生知識的宣傳教育，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。學校衛(wèi)生室及時編印了有關(guān)腸道傳染病預(yù)防和控制的宣傳資料，分發(fā)到學生手中，并要求給家長學習宣傳。
由于工作抓得緊，各方面情況較好，無一起火災(zāi)，無一起交通事故，中毒事件，無一例溺水及其它重大事故，無一人越級上訪，師生中無違法犯罪現(xiàn)象，無flg參與者。學校教學秩序良好，學生中好人好事層出不窮，教師勤奮敬業(yè)，務(wù)實爭先，學校面貌煥然一新。
通過一年創(chuàng)建工作，取得了一定的成績，但也還存在許多不足，今后，我們將在上級政府和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)支持下，不斷改進工作，完善措施，將創(chuàng)建“平安校園”工作推上一個新的臺階，為學校教育教學質(zhì)量的提高創(chuàng)建良好的平安環(huán)境、和諧校園。