讀后感是一種對(duì)所讀書籍內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)和反思的文章形式。寫一篇較為完美的讀后感需要我們對(duì)書中的情節(jié)、主題和人物形象進(jìn)行深入思考。小編整理了一些經(jīng)典的讀后感范文，供大家參考，歡迎大家一起來閱讀和探討。
愛德華的奇妙之旅初中讀后感篇一
這是關(guān)于一只名叫愛德華的陶瓷兔子的故事。
他是用瓷做的，集所有高貴氣質(zhì)于一身，是個(gè)自命不凡的小家伙，因而在人稱代詞的選用中，從不會(huì)選擇“它”?？墒呛髞碛幸惶?，他被丟失在大海里，開始了一段不可思議、異乎尋常的旅程。
他曾經(jīng)是一只近乎完美的陶瓷兔子，美麗，聰慧，優(yōu)雅，高貴——雖然有一點(diǎn)兒自命不凡。他享受著主人的疼愛與呵護(hù)，卻并不懂得去愛他人。而我們往往在失去以后，才深深的懂得愛。
他失去了華麗的衣服，失去了“愛德華”的名字，失去了那個(gè)要永遠(yuǎn)愛他的阿比林。也許失去本身并不要緊：失去了華服，他還可以穿上女孩的裙子，戴上流浪漢的帽子，也有機(jī)：會(huì)重新穿上優(yōu)雅的衣服;失去了“愛德華”的名字，他還可以被叫作“蘇珊娜…馬隆”或者“詹理斯”;失去了阿比林，他還會(huì)遇到內(nèi)莉、勞倫斯、布爾、布賴斯和薩拉……他甚至失去過生命。
可比失去更重要的，是無法失去的回憶?；貞洠拖褚黄蝺舻囊箍?。那些失去的人，失去的時(shí)光，失去的感受，如同星座，一旦留在心里，便成為永恒。
愛德華最后在漫長的等待后終于踏上了回家的路，回到了阿比林的懷抱。
珍惜眼前的人，珍惜所擁有的美好吧，好好愛那些愛著你的人，不要再犯不懂愛的錯(cuò)誤，因?yàn)樵谶@世界上沒有任何一種愛是理所當(dāng)然的。
愛德華的奇妙之旅初中讀后感篇二
近期我讀了一部分書，其中的一本書我覺得非常的有意思，想推薦給大家，那本書的名字叫《愛德華的奇妙之旅》這本書讓我受益匪淺，書中講了一只瓷兔子，名字叫：愛德華，他住在一座胡同里，他經(jīng)過了許許多多的路程，使他有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的心。
凱特·迪卡米洛把我們帶上了一段異乎尋常的旅程——從海洋深處到老漁夫的漁網(wǎng)，從垃圾堆的頂部到流浪漢營地的篝火邊，從一個(gè)生病的小女孩兒的床前到孟斐斯的街道上……一路上的見聞令我們驚愕不已。
這本書中有著無比的愛，大家都覺著愛是一件非常簡單的事情，何況是母愛、父愛、親人對(duì)你的愛、同學(xué)對(duì)你的愛、老師對(duì)你的愛……但是《愛德華的奇妙之旅》可以給你一種你另想不到的愛。
這本書告訴了我們：即使是一顆極易破碎的心也可以失去愛、學(xué)會(huì)愛而重新得到愛！
在我近期讀的書中，有一本兒童讀物深深打動(dòng)了我，它就是《愛德華的奇妙之旅》。希望跟和大家共同分享。
假如你有空余時(shí)間，讀一讀它吧，相信你也會(huì)從中受益匪淺。
《愛德華的奇妙之旅》讓我更懂得“愛”——懂得什么才是真正的“價(jià)值”。
愛德華的奇妙之旅初中讀后感篇三
這是一個(gè)悲傷的故事。在埃及街的一棟房子，居住著一只自命不凡、高傲、不懂得愛的小兔子。他姓愛德華名圖雷恩，他有一個(gè)很愛他的主人，名字叫阿比林。他身高三英尺，全身由陶瓷所構(gòu)成，還有兔毛做的耳朵，全身由結(jié)實(shí)的金屬線構(gòu)成，渾身上下都可以動(dòng)（當(dāng)然啦，需要?jiǎng)e人動(dòng)）。他有一整個(gè)大衣柜，裝他的絲綢衣服、帽子、鞋。他自命不凡，就像我剛剛說過的。受不得任何欺負(fù)和看不起。所以它便自然地認(rèn)為全世界都看不起自己。
日子一天又一天。他不會(huì)傾聽，認(rèn)為全世界人的話都是廢話。直到有一天，阿比林的爸爸媽媽計(jì)劃搭載一艘輪船到倫敦去。于是，故事從這里，開始了。
阿比林先是在輪船上讓兩個(gè)野蠻的孩子搶到了愛德華。然后，他們倆一件又一件的脫掉愛德華的衣服。愛德華就這樣丟掉了一樣?xùn)|西：他一絲不掛地暴露在了輪船上的人們眼前。
這還不是最糟糕的，隨后，兩個(gè)男孩把它扔到了海里。他接受了無數(shù)風(fēng)暴，終于讓漁夫找到了他，融入了漁夫的家庭。好景不長，他又被迫失去了漁夫們，被扔進(jìn)了垃圾箱又被流浪漢所收留。接著，又成為了稻草人。接著被小男孩布萊斯得到。送給了他的妹妹。緊接著9個(gè)月后，他的妹妹停止了呼吸。布萊斯為了生活下去，和愛德華在街上，讓愛德華跳舞賣藝，某一天，愛德華裝上了餐廳的一角導(dǎo)致頭部碎裂，接著被玩具店家所收買，成了這家娃娃玩具店的一員。他現(xiàn)在懂得了愛，他現(xiàn)在不指望被任何一個(gè)人買到了。
慢慢的，一個(gè)一百歲的老娃娃告訴他：敞開心扉，就有希望。果然，這100歲的老娃娃被買走了。幾年后，還奇妙的見到了最愛他的阿比林。
心破碎了無數(shù)次，生命在無數(shù)次的破碎中繼續(xù)在向黑暗前進(jìn)。有一些事情非常痛苦，但是你無法讓這件停止下來，可是停止下來的時(shí)候，回頭望一望自己走過的路，會(huì)讓自己明白很多，一個(gè)人，成功之后又失敗，失敗之后再成功，人，在真正懂得愛的時(shí)候，是在丟掉了一切之后復(fù)原了并且循壞的時(shí)候，如果一個(gè)人什么都沒有消失，反而在不斷上漲的時(shí)候，他是沒有辦法懂得什么是真正的愛，因?yàn)樗诓粩喑晒χ蟾吒咴谏?，他認(rèn)為世界上自己是最無人能及的，他認(rèn)為沒有人能匹配得上自己，這種人，只有在知道什么是天外有天樓外樓或者丟掉一切。因?yàn)檫@太太唐突了，他只能保留自己的觀點(diǎn)，慢慢融入他認(rèn)為的世界，他會(huì)很猛然的發(fā)現(xiàn)自己原來是多么的傻。人在跌落一切后，總會(huì)有人來幫助他，在無法幫助他，直到出現(xiàn)下一個(gè)幫助他的人。他會(huì)很猛然的發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界在迷失自己后，重新找到自己，這樣一個(gè)過程充滿了苦和甜。
真是奇妙，迷失了自己的并且懂得了愛小兔子重新找到了家。
愛德華的奇妙之旅初中讀后感篇四
這是由美國作家笛卡米洛寫的一本充滿愛的小說，只要你看過，就一定不會(huì)忘記。
這是一個(gè)關(guān)于旅程的奇妙故事：主人公愛德華——一只小瓷兔子，向來自命不凡，然而有一天，他被丟棄了，從此，開始了漫長而又充滿驚險(xiǎn)的旅程。
愛德華的第一個(gè)小主人叫阿比林，小兔子是外婆送給阿比林的生日禮物。愛德華很幸運(yùn)，因?yàn)榘⒈攘址浅鬯?，?duì)他愛護(hù)有加，似乎超過愛她自己，不過，這也使小兔子自命不凡，愈加放肆。一天，外婆給他講了一個(gè)故事——什么人也不愛的公主最后變成了豬。愛德華起初很不解，可是后來在他漫長的旅途中，他才慢慢明白這個(gè)故事的含義，學(xué)會(huì)了愛別人。愛德華雖然用了很長時(shí)間才懂得這個(gè)道理，而且為此付出了許多代價(jià)，不過，只要懂得了這個(gè)道理，學(xué)會(huì)了愛別人，他所付出的一切都是值得的。
在小兔子的旅程中，他的每個(gè)主人，都是不同的。有的非常愛他，有的只是拿他當(dāng)趕鳥的工具，有的一直愛他直到去世。他屢次被迫離開愛他的那些人，不過他遇到的所有的人，不管是愛他還是戲弄他，都讓他的生命變得豐富而完整。正是因?yàn)椴煌木埃煌氖?，不同的人，不同的心情，才使世界五彩繽紛，也使我們的人生更加豐富多彩，讓我們的心靈得到洗滌和升華。
書中有著許多意義深刻的句子，讓人回味無窮。比如：老玩偶告訴小兔子：“如果你不打算愛或被愛，那么整個(gè)生命之旅都是毫無疑義的?！彼f，他哪怕活上幾百歲，如果不懂得愛別人，如果沒有人愛他，那么他的生命就是孤寂的，即使幾百年的歲月也是虛度。所以，如果不懂得愛和被愛，那是多么悲哀的一件事??！真希望，大家都來讀這本書，人人都獻(xiàn)出一份愛，讓世界變得更美好！
愛德華的奇妙之旅初中讀后感篇五
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的愛德華的奇妙之旅讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
前幾天，林老師給我們班每人買了一本小說名叫《愛德華的奇妙之旅》，這本小說的作者是一位美國女作家凱特·迪卡米洛?！稅鄣氯A的奇妙之旅》絕對(duì)是一本好書!書中情節(jié)是那么曲折，想象力是那么豐富，情感是那么的動(dòng)人，文筆是那么的流暢，故事是那么的有教育意義……在這本書中描寫了一只名叫愛德華的玩具瓷兔子，在與小主人一起旅游的途中掉進(jìn)了海里。被漁夫救起來后，卻又被漁夫的女兒洛莉當(dāng)作廢物扔進(jìn)了垃圾堆，后來讓一條狗給刨了出來。他和流浪漢一起旅行了很長時(shí)間，之后又作為一個(gè)稻草人工作了很短一段時(shí)間。在這之后他還遇到過很多人，有的人對(duì)他很粗魯，甚至打碎了他的腦袋；但也有一些人對(duì)他很好，愛他并修補(bǔ)了他。最后他來到了一家玩具店，在經(jīng)過漫長的等待之后他終于回到了原先的那位小主人身邊，不過那位小主人已經(jīng)是一個(gè)五歲小女孩的媽媽了。
看這本小說時(shí)，我非常同情愛德華的遭遇，尤其是看到他掉進(jìn)海里和他心愛的小主人突然分別的時(shí)候，我的心里也有一種說不出來的滋味，我想起了當(dāng)年我的一只小白兔突然死掉，當(dāng)時(shí)我難過了好幾天，我想愛德華掉進(jìn)海里時(shí)的心情一定比我更難受吧。但是愛德華始終相信他曾經(jīng)被愛過，他相信會(huì)有人來接他的，我也相信這個(gè)世界肯定是美好的。當(dāng)我從書中看到他在寂寞的玩具店里等待著，孤獨(dú)著，絕望著時(shí)，心里頓時(shí)心疼的都要碎了?？勺x到那只100歲的老娃娃對(duì)他傾吐箴言那一席話時(shí)，心中又充滿了希望。那只100歲的老娃娃是這樣說的：“你必須充滿希望。你必須知道誰會(huì)愛你，你下一個(gè)會(huì)愛誰。打開你的心扉，有人會(huì)來的，有人會(huì)來接你的。不過首先你必須打開心扉。”聽完老娃娃的.這一席話，我也跟著愛德華一起心扉再一次敞開。最后，那個(gè)人真的來接他了。她就是當(dāng)年的小女孩阿比林。愛德華終于找到了回家的路。看到這樣的結(jié)局我是最開心的！
雖然他自己無法活動(dòng)，但他有沉默的思想，他默默地看，默默地想。后來，愛德華在一次海上旅行的途中與阿比林意外分離，被扔進(jìn)了海里。從此，愛德華開始了穿越黑暗的旅程。在愛德華沉睡于海底的第297天，他被一張漁網(wǎng)救起。接著他又被埋在垃圾里，讓一條狗刨了出來。他和狗的主人流浪漢一起旅行了很長的時(shí)間，后來又作為稻草人工作了很短的一段時(shí)間。他來到了四歲的病女孩薩拉身邊，他愛著薩拉，并眼看著她死去。后來，薩拉的哥哥帶著他在孟斐斯大街上跳舞賣藝。在餐車上，他被人打破了頭顱。他的頭顱碎成了21塊瓷片。哥哥為了還他生命，寧愿失去他，也要盡力讓他復(fù)原。愛德華離開了哥哥，卻在玩具娃娃修理商那里重獲了生命。愛德華發(fā)誓，他再也不犯不懂愛的錯(cuò)誤了。生命是奇妙而艱辛的旅程。如同本書扉頁上的那首小詩：“心一次又一次破碎，生命在破碎中延續(xù)。一定要穿越那黑暗，愈益深重的黑暗，勇往直前?！睈鄣氯A一次又一次地被拋入未知的命運(yùn)洪流之中，他痛苦過，失望過，可他一直在等待。他是一只陶瓷兔子。比起脆弱的人類，他更加接近永恒。而支撐這一切的，是一個(gè)字——愛。
相信認(rèn)識(shí)了愛德華的小孩子，會(huì)在小的時(shí)候就真正地懂得“愛”這個(gè)字以及所有愛自己的人；認(rèn)識(shí)了愛德華的大人，會(huì)重新解讀愛的含義，在感到灰暗的人生途中，重新學(xué)會(huì)愛，拾起等待愛的信心。就像100歲的老娃娃對(duì)愛德華說的那一席話：“如果你不打算愛與被愛，那么整個(gè)生命之旅都是毫無意義的。”
這本書告訴了我們：即使是一顆極易破碎的心也可以去愛；學(xué)會(huì)愛而重新得到愛!相信我這絕對(duì)是一本好書，你值得一看！
林老師您買的這本書我看完后讓我更懂得“愛”——懂得什么才是真正的“價(jià)值”謝謝您！同時(shí)也感謝宋桐羽同學(xué)的推薦！
愛德華的奇妙之旅初中讀后感篇六
讀完《愛德華的奇妙之旅》，我被他奇妙的旅程和經(jīng)歷吸引住了。
小瓷兔子愛德華被一個(gè)名叫阿比林的小女孩深愛著，她愛小瓷兔就像是愛自己的弟妹，精心地愛護(hù)著，陪伴著，與之交流溝通?？墒呛镁安婚L，小瓷兔子在隨家人一次海上旅行途中意外掉到了海里，在海底呆了近三十年，嘗盡了沉寂的凄苦。
后來被一個(gè)漁夫用網(wǎng)撈了上來，之后在漁夫家里，他被扔在垃圾桶里，隨著垃圾車又來到了垃圾堆里。后來讓一條狗給刨了出來。他和流浪漢們一起旅行了很長一段時(shí)間，因此他成為了一個(gè)出色的流浪小兔子。之后又象一個(gè)稻草人那樣工作了一段時(shí)間。他愛著一個(gè)名叫薩拉魯思的小女孩，由于他不會(huì)動(dòng)，無法照顧她，眼睜睜的看著她死去。后來他又在孟菲斯的大街上跳舞。在餐車上他的頭被打破了，后來被一個(gè)玩具娃娃修理商給復(fù)原了，他就在玩具娃娃修理店里待了多年。
直到有一天，阿比林路過這家玩具娃娃修理店，這時(shí)的阿比林已經(jīng)成為媽媽了，她看到愛德華又是驚奇又是高興，幾十年的想念，終于又相見了。阿比林毫不遲疑的把愛德華買下帶回了家。
漫長的流浪，漫長的磨難，在這次旅行中，愛德華冷眼看世界，對(duì)世界有了更多層面、多方位的歷練和感受。
我的讀后感：
1、以凡人小事講述了世界無奇不有，人間愛恨情仇，人生紛繁多變。
2、讓我懂得了什么是被愛和珍惜，也學(xué)會(huì)了怎樣去愛和付出。
愛德華的奇妙之旅初中讀后感篇七
《愛德華的奇妙之旅》我看完了。這本書主要寫了一只瓷質(zhì)的小兔子，有自己的衣服、衣柜、床鋪。他屬于一個(gè)叫阿比林的女孩。女孩對(duì)瓷兔子十分喜愛?？蓯鄣氯A有一天被弄丟了，于是開始了一段異乎尋常的旅程——從海洋深處到漁夫的漁網(wǎng)，從垃圾堆頂部到流浪漢營地的篝火邊，從一個(gè)生病孩子的窗前到孟菲斯的街道上，愛德華從失去愛到學(xué)會(huì)愛，又重新得到愛。這段奇妙的旅程讓愛德華變了，也懂得了許多。
美國作家凱特·迪卡米洛的文筆簡潔，透著一股淡淡的悲傷，有一種很深的寓意似的。清新但又朦朧，富有詩意。
整個(gè)故事都不曾與“愛”這個(gè)主題分離。愛德華以前不懂得愛，在他的心一次次破碎后，最終成為了一只實(shí)心的——充滿愛的兔子?！耙?yàn)槲ㄓ袗?，才能使人變得完整，使人生的故事有幸福快樂的結(jié)局?！闭缱髡哒f的，愛使人變得偉大，彼此聯(lián)系在一起。
這本書的插圖可以當(dāng)之無愧地說是我見過的最好的插圖，畫得細(xì)膩、生動(dòng)，照片都得退讓三分，讓我崇敬不已。
我看過這個(gè)作者寫的《傻狗溫迪克》。爸爸還給我買了她的另一部大作《浪漫鼠德佩羅》，真是讓我期待。
愛德華的奇妙之旅初中讀后感篇八
你認(rèn)識(shí)愛德華嗎?他是作家?科學(xué)家?音樂家……哈哈，都不是!他是《愛德華的奇妙之旅》中的主人翁——一只高貴的美國兔子，一只自命不凡的.瓷兔!
愛德華在不斷地被丟失和被愛的過程中，也開始慢慢地學(xué)會(huì)了愛別人。
在此，我建議各位也去看一看這本書。真的很精彩!
愛德華的奇妙之旅初中讀后感篇九
這只小兔子叫愛德華，在關(guān)愛中流浪，在失去中成長。
作者凱特。迪卡米洛把我們帶上了一段奇妙的旅程？愛德華被愛她的小主人掉進(jìn)了海里，被漁夫帶回了家里，感受到了不同的愛，他從未愛過別人的嶄新的心，正在柔軟。他又被丟進(jìn)了垃圾堆，被流浪漢帶走一起流浪，相處之間，他學(xué)會(huì)愛了。他再次意外地被踢了出去，來到了生病女孩的家里，他真的能夠愛上一個(gè)人了……曲折之后，愛德華終于回家了，他終于明白如何去愛了，他有生命的歸宿了！
愛德華在看上去很不幸的旅程中，一次又一次地被陌生人呵護(hù)，再一次次地倍感關(guān)懷。他空虛的心被愛填充了。他不再在寂寞的夜，獨(dú)守滿天繁星，而是一遍遍念著那些遠(yuǎn)去的名字，"好想你啊……"在不同的關(guān)愛之下，愛德華增添了許多名字：從蘇珊娜到馬隆，又從克萊德到詹理斯，從被叫錯(cuò)名字的煩惱，到擁有這么多的喜悅，取代他聊以安慰的事是，思念他生命中出現(xiàn)過的人啊。
我沒有獨(dú)立在起點(diǎn)車站的愛德華那么孤僻固執(zhí)，我的起點(diǎn)是令人愉快，令人信心滿滿的。在我的人生旅程上，爸爸媽媽是兩條軌道，我們一家并肩前行，有愛隨行。
"愛"，她是有生命的，像沉甸甸的果實(shí)，是美麗的結(jié)晶，心靈的慰藉。她會(huì)悄然而來，一路不留痕跡，卻令人感受到，有一種東西，體貼入微。無需繁榮富貴，只要一句：愿時(shí)光輕淺，許你安然。只要簡簡單單風(fēng)平浪靜，就如茅檐低小，溪上青青草所描述的，那般安逸的生活。
人生旅程，我們學(xué)會(huì)愛，珍惜愛，并去愛。
我們的旅程中，有緣遇見的人，都是與我們一同前行的乘客。我的同學(xué)，必然是我很重要的同伴，是風(fēng)雨無阻，一同前行的同伴！我們之間不僅有友情友愛，早已是情同兄弟姐妹，已成為彼此生命中無法割舍的人。我最的朋友，當(dāng)你對(duì)我說"別飛太遠(yuǎn)啊，不然我可找不到你"時(shí)，我已心碎卻還在歡喜：好朋友，我們可是永遠(yuǎn)一起奔跑的人?。?BR> 我相信我漫漫的旅程，會(huì)比愛德華收獲的更多。有你們陪伴，有你們關(guān)愛，豈止是福氣！不管你們陪我度過的有多長，有你們?cè)诘娘L(fēng)景，是最美！不求一起直到年逾古稀，一起為時(shí)光感嘆，只要你安好，一切便簡單！
愛德華的奇妙之旅初中讀后感篇十
《愛德華的奇妙之旅》這本名著的作者是美國的作家——?jiǎng)P特·迪米洛。
這本書寫的是有一只小瓷兔子叫愛德華，愛德華有一個(gè)小主人叫阿比林。有一次，在坐輪船去旅行時(shí)不小心把愛德華從船上掉到了大海里，最后被一個(gè)漁夫給救了起來，送給了老奶奶。他們的女兒不喜歡他，就把他扔進(jìn)了垃圾桶。他又在垃圾站過了兩天，被一只狗叼到了一個(gè)人面前，于是愛德華就又和這個(gè)流浪人走上了新的路程。有一天，他們?cè)诨疖嚴(yán)镞^夜，巡邏的`人把小兔子扔出了車外。他被一位老奶奶撿回家用來當(dāng)“稻草人”嚇唬烏鴉，過了一天，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)男孩，正好男孩也發(fā)現(xiàn)了他，就把他帶回了家送給了他有病的妹妹。女孩的病越來越厲害，沒過多久女孩就死了。有一天，哥哥去吃飯可是錢不夠，老板一發(fā)火就把愛德華掄碎了。是一個(gè)賣娃娃的店的老板把他修好了。很多年以后的秋天，一個(gè)女人帶了一個(gè)孩子來到店里，她叫道：“愛德華！”。愛德華看到了阿比林，他們高興地回家了。
我覺得這個(gè)過程體會(huì)到了愛德華學(xué)會(huì)了愛別人，懂得了：“你必須充滿希望，你必須知道誰會(huì)愛你，你下一個(gè)會(huì)愛誰?！边@句話的含義。
愛德華的奇妙之旅初中讀后感篇十一
在愜意的暑假里，當(dāng)夏天的熱浪趕走最后一絲春意時(shí)，我已在空調(diào)房里進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
調(diào)皮的風(fēng)弟弟把我的視線吹向了枕邊的一本書，我那美好的思緒轉(zhuǎn)回了作業(yè)堆里。我晃晃悠悠的拿起了媽媽給我買得必讀書目《愛德華的奇妙之旅》，這本書的封面洋溢著滿滿的溫馨，我就不禁的翻看了它，看著一頁頁精美的插圖，我入境書中，不知不覺間便看完了所有的圖片，直到看到了目錄，大致瀏覽了一下目錄感覺非常的有趣，頓時(shí)有一種強(qiáng)大的力量牽引著我去品讀這本書，讓我生出一種想要閱讀的渴望。
我花了一個(gè)星期看完了這本書，讀到最后一篇時(shí)，我的眼睛濕潤了，這本書真的讓我很感動(dòng)！一只瓷兔子曾經(jīng)被人深愛著，但這份愛因?yàn)橐淮未系臓幊?，而變成一種深深的思念，自私的上天讓小兔子的旅程在海底啟程，光陰似箭，它被漁網(wǎng)打撈了起來，它又開始了一段新的旅程，人生又展開了一段新的篇章，接著被一位年邁的老奶奶拿去做了稻草人，然后它愛上了一個(gè)小女孩，最后看著這個(gè)美麗的小女孩慢慢死去，因?yàn)樾∨⒌碾x去它感到非常的悲痛，一次次的絕望，一次次的心碎讓它遍體鱗傷，以至于必須送到娃娃修理店。
只是那么簡單：人的一生不是一帆風(fēng)順的，要相信我們的生活中都是充滿愛的，讓我們懂得愛，學(xué)會(huì)愛，從每件事中都有所領(lǐng)悟這才是非凡！
愛德華的奇妙之旅初中讀后感篇十二
他是一只瓷兔子，它從一開始“富有”、自命不凡到最終“破碎”和懂得如何愛。這就是愛德華的奇妙旅程。
愛德華一開始是一件極為貴重的禮物，被送給了女孩阿比林。阿比林像愛自己一樣愛著愛德華。但愛德華只學(xué)會(huì)了高傲，甚至覺得自己應(yīng)該與人類同等或得到比人類更高的待遇。阿比林的祖母給阿比林、愛德華講了《公主變成疣豬》的故事，故事中的公主和愛德華一樣高傲不懂愛，最后變成了疣豬。這個(gè)故事使愛德華對(duì)祖母產(chǎn)生了恐懼。
幸運(yùn)的是，他被漁網(wǎng)撈起，到了漁夫家。但又被扔到了垃圾場，被一條叫露西的狗刨了出來，與狗和他的主人布爾一起去流浪，最終卻跟他們不辭而別。這幾次經(jīng)歷讓愛德華體會(huì)到了什么是愛，可一次又一次戀戀不舍的分別給了他失望的感覺。
愛德華變成了稻草人。白天，鳥兒嘰嘰喳喳地嘲笑他;夜間，夜空固然美麗，但他只能對(duì)星星說話。每當(dāng)我和家人一起在月光指引下、星光的照耀下散步時(shí)，總覺得生活仿佛夜空般美好?？蓯鄣氯A的生活仿佛黑暗的天空，沒有一絲光亮。
布賴斯為妹妹解救了愛德華。他妹妹薩拉。魯思生病了。這個(gè)四歲的女孩讓人憐惜，她沒有媽媽，只有一個(gè)打碎她唯一玩具的爸爸;她沒有豪華的住宅，只有很小的木屋。愛德華在這間木屋中更加明白了愛，他深愛薩拉。魯思，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著她，保護(hù)著她，直到她停止了呼吸。
布賴斯帶著愛德華去了夢斐斯。在那兒，愛德華的頭碎了。布賴斯沒有錢修理，只能請(qǐng)求盧修修理，代價(jià)是他離開愛德華。
最終，愛德華見到了阿比林，她已經(jīng)長大了。也許這次旅程結(jié)束了，卻是一個(gè)新的故事的開始。
愛德華的奇妙之旅初中讀后感篇十三
故事本身就對(duì)我散發(fā)著一種無法抗拒的吸引力，還來自于那只自命不凡的叫愛德華的小瓷兔子。
故事里講，從前有只瓷兔子一直都被一個(gè)叫科比林的女孩深愛著。他們一家老小都住在埃及街旁。但是，后來愛德華在一次漫長的海上旅途中與科比林失散，被扔進(jìn)那茫茫的大海中。
就在愛德華沉入海底的297天，出現(xiàn)了他生命中的轉(zhuǎn)機(jī)――——被一張漁網(wǎng)救起。他又被埋到垃圾堆，后來又被一只狗刨了出來。他又與狗主人生活了一段時(shí)間。
他接著到了四歲的病孩薩拉身邊，他一直深愛著薩拉，但又眼睜睜地看她死去，卻無能為力。薩拉的哥哥帶著他到大街上賣藝；但又在餐車被人打破了頭顱。哥哥就像是他愛薩拉一樣愛他，盡力讓他復(fù)原。愛德華從此就這樣離開了薩拉的哥哥，卻又在娃娃的修理商那里獲得了生命。
就這樣，他寂寞地在娃娃店里，一直到后來，一只百年的老娃娃對(duì)他傾吐箴言：如果誰也不對(duì)愛或被愛不關(guān)心，長得多么漂亮都是毫無意義的。
多少個(gè)季節(jié)過去了，秋而后冬，冬而后春，春而后夏。那個(gè)人終于來了，她就是那個(gè)已經(jīng)成為母親的女孩阿比林。
看了這本書，讓我想起了《小王子》。只有在失去之后，小王子才真正懂得玫瑰花的珍貴，在他生命中獨(dú)一無二?；蛟S失去并不重要：即使失去了自己優(yōu)雅的衣服，也可以重新穿上新裙子；即使失去了自己的懷表，也可以重新?lián)Q上帽子。這些都不重要。
愛德華過這一次奇妙而又艱辛日旅行，才能懂得那只百年的老娃娃的那個(gè)道理。就如同扉頁上小詩“心一次又一次的破碎，生命在破碎中延續(xù)，一定要守過那黑暗，勇往直前?！睈鄣氯A就是這樣，一直在那里永無止境的等待，才等到了那個(gè)也已經(jīng)長大了的小女孩――阿比林，找到回家的路。
愛德華的奇妙之旅初中讀后感篇十四
一只住在埃及街的小瓷兔子，名叫愛德華。圖雷恩。他自己擁有一個(gè)大衣柜，里面有許多好看的衣服，他的主人，一個(gè)名叫阿比林的小女孩對(duì)他也寵愛有加，關(guān)懷備至?？墒撬欢脨?，也不會(huì)愛，對(duì)自己所擁有的一切自鳴得意，不知道珍惜。后來，在一次和阿比林家人航海時(shí)不慎落入海中而被丟失，于是，愛德華。圖雷恩開始了一段不可思議、超乎尋常的旅程。
這次旅程，讓小兔子歷經(jīng)坎坷，嘗盡酸甜苦辣：從落入深海到魚網(wǎng)還生，從垃圾堆到流浪漢的營地，從生病的孩子旁到孟斐斯的大街上……這一路，有人像阿比林那樣愛他，也有人唾棄他、毀壞他，幾經(jīng)周折，他最終又回到溫暖的家中。這一切都讓那只小兔子懂得了愛，也學(xué)會(huì)了珍惜。
這本安靜又不乏刺激的書，是美國作家凱特——迪卡米洛的經(jīng)典之作，她讓我隨同愛德華。圖雷恩一起踏上了這段另人驚愕的奇異旅程，一路的見聞讓我驚奇，也讓我經(jīng)歷了失落、痛苦、悲傷、幸福、溫暖這樣一段情感路程，明白即使是一顆容易破碎的心，也可以學(xué)會(huì)愛，懂得愛。
讀完這本書，我感覺此刻我是多么的幸福，我要珍惜手中所擁有的，并將持有一顆感恩的心。
愛德華的奇妙之旅初中讀后感篇十五
愛德華是一只陶瓷做的小兔子。
他聰明，他機(jī)靈，甚至還有些自命不凡。
他是幸運(yùn)的，可是幸運(yùn)也會(huì)讓他付出代價(jià)，就好像那一塊巧克力，甜中帶著苦澀，苦澀中又帶著著深深的甜蜜。雖然有些苦，可還是香甜無比。
他剛開始的生活太過甜蜜，以至于他不懂的什么是愛，為什么要愛，因?yàn)檫@個(gè)，他付出了失去阿比林的代價(jià)。同時(shí)，也給予了他一次愛與悲傷的體驗(yàn)，讓他明白了，什么是愛，愛是什么。
他被愛過很多次，那天上的星星就好像那些愛他的人：阿比林、內(nèi)莉、勞倫斯、布爾、露西、薩拉·魯斯、布萊斯，最后又取決上帝贈(zèng)與他的第一個(gè)歸宿——也是最后一個(gè)歸宿的阿比林。
如果沒有這次體驗(yàn)，或許，他永遠(yuǎn)不會(huì)明白佩勒格麗娜的那個(gè)故事最終的意義是什么，也不會(huì)明白愛的力量是如此的強(qiáng)大。
只有經(jīng)歷過無數(shù)悲傷與痛，才會(huì)明白愛是什么。
在那一望無際的黑夜中，無數(shù)顆星星在閃閃發(fā)光。一束束光芒照亮了漆黑的夜晚，也灑進(jìn)了愛德華的心房，滋潤了心田中的那一朵朵愛之花，讓它在心中蓬勃生長，終有一天會(huì)帶著希望開放。
只要有希望，就會(huì)有奇跡發(fā)生。
上帝把人類當(dāng)做一只任人擺布的木偶，你的名字就是你的招牌，你的身體就是一塊木板，只有擁有希望的人，才會(huì)掙斷那一縷縷細(xì)線，重獲自由。
當(dāng)?shù)阶詈?，愛德華才明白生命的意義。
或許，愛原來才是生命的奇跡。
愛德華的奇妙之旅初中讀后感篇十六
暑假期間，媽媽給我推薦了一本名叫《愛德華的奇妙之旅》的書。這本書曾獲得波士頓全球號(hào)角書獎(jiǎng)金獎(jiǎng)。這本書的作者是凱特·迪卡米洛，她很多兒童小說。
故事的主角愛德華是只瓷兔子。他在流浪的過程中學(xué)會(huì)愛。其中有分離，有犧牲，有舍棄。伴隨的是不斷的獲得。
看這本小說時(shí)，我非常同情愛德華的遭遇，尤其是看到他掉進(jìn)海里和他心愛的小主人突然分別的時(shí)候，我的心里也有一種說不出來的滋味，我想起去年我的一只小烏龜突然死掉了，當(dāng)時(shí)我難過了好幾天，我想愛德華掉進(jìn)海里時(shí)的心情一定比我更難受。但是愛德華始終相信他曾經(jīng)被愛過，他相信會(huì)有人來接他的，我也相信這個(gè)世界是美好的。生命是奇妙而艱辛的旅程。心一次次破碎，生命卻在破碎中繼續(xù)。黑暗壓頂，卻一定要穿越黑暗，愈益深重的黑暗，勇往直前。而支撐這一切的，是一個(gè)字——愛。
這本書告訴了我們：即使是一顆極易破碎的心也可以失去愛、學(xué)會(huì)愛而重新得到愛！
愛德華的奇妙之旅初中讀后感篇十七
這本書主要講了在埃及街旁的一個(gè)屋子里，住著一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子。那只小兔子很得意，因?yàn)樗闹魅耸且粋€(gè)名叫阿比林的女孩，女孩對(duì)他關(guān)懷備至，關(guān)愛有加?？墒怯幸惶欤邅G了，從此開始了一段異乎尋常的旅程：從海洋深處到漁夫的漁網(wǎng)，從垃圾堆的頂部到流浪漢營地的篝火邊，從一個(gè)生病孩子的床前到孟菲斯的街道上……一路上的見聞讓我驚愕不已，最后，他奇跡般找到了回家的路。
讀完這本書，有一個(gè)問題一直在我的腦中回旋——愛德華為什么能自己找到回家的路呢？一定是他落入海洋的那一刻，想：阿比林一定會(huì)來接我的。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，愛德華在尋找著，不知過了多少天、多少年，那個(gè)人真的`來了——是已經(jīng)成為母親的阿比林。
愛德華的旅程是奇妙又艱辛的，他一開始就給自己定了個(gè)目標(biāo)，所以就算心一次次破碎，生命仍在破碎中繼續(xù)，穿越那深重的黑暗，勇往直前。而支撐這一切的，是愛的信念。在生活中也一樣，比如拔河比賽，我們班的目標(biāo)是冠軍，每個(gè)人都朝著這個(gè)目標(biāo)努力，最后才取得了勝利。
愛德華的奇妙之旅初中讀后感篇十八
從前，在埃及旁的一所房子里，住著一只名叫愛德華·圖雷恩的兔子，它的主人叫阿比林。
阿比林非常愛愛德華，可是，有一天它一不小心掉到了海里。開始了一段異乎尋常的旅程—愛德華掉到了海里以后，它一直在往下沉，這時(shí)，突然一張又大又寬的漁網(wǎng)張開并抓住了那小兔子。愛德華有了新主人！是一個(gè)漁夫叫勞倫斯，他把愛德華給了內(nèi)莉，給愛德華取了新名字，叫蘇珊娜，愛德華被洛莉丟到了垃圾場。
四十天過去了，一只狗把愛德華叼了起來給了它的主人，這只狗叫露西，而它的主人是布爾。而愛德華又有了一個(gè)新名字，馬隆。有一天他們?cè)跈C(jī)車上，愛德華被一個(gè)男人踢到了車外。
一天一個(gè)老太太撿起來他，愛德華又成了克萊德，它成了一個(gè)稻草人。它又被一個(gè)叫布賴斯的男孩拿走了。
他把愛德華送給了他的妹妹薩拉·魯思，因?yàn)樗阉膵雰和尥夼榱恕?BR> 他和愛德華去吃飯了，因?yàn)殄X不夠，所以愛德華碎裂了。愛德華的身材復(fù)原了但是它要被賣了，愛德華又認(rèn)識(shí)了一個(gè)娃娃，最后它又回到了家。
從這本書我的感受是：雖然人生的旅途坎坷，但要學(xué)會(huì)去愛別人。
愛德華的奇妙之旅初中讀后感篇十九
你看過《愛德華的奇妙之旅》嗎？這是由美國作家笛卡米洛寫的一本充滿愛的小說，只要你看過，就不會(huì)忘記。它跨越半個(gè)地球，來到中國，才使我和“愛德華”開始了一次奇妙的心靈之旅。
這是一個(gè)關(guān)于旅程的奇妙故事：主人公愛德華———一只小瓷兔子，向來自命不凡，然而有一天，他被丟失了，從此，開始了漫長而又充滿驚險(xiǎn)的旅程。
愛德華的第一個(gè)小主人叫阿比林，小兔子是外婆送給阿比林的生日禮物。愛德華很幸運(yùn)，因?yàn)榘⒈攘址浅鬯瑢?duì)他愛護(hù)有加，似乎超過愛她自己，不過，這也使小兔子自命不凡，愈加放肆。一天，外婆給他講了一個(gè)故事———什么人也不愛的公主最后變成了疣豬。愛德華起初很不解，可是后來在他漫長的旅途中，他才慢慢明白這個(gè)故事的含義，學(xué)會(huì)了愛別人。愛德華雖然用了很長時(shí)間才懂得這個(gè)道理，而且為此付出了許多代價(jià)，不過，只要懂得了這個(gè)道理，學(xué)會(huì)了愛別人，他所付出的一切都是值得的。古語云：朝聞道，夕死可矣，也許就是這個(gè)意思吧。
作者以優(yōu)美的詩一般的語言，給我們描述了一個(gè)溫馨的世界。在小兔子的旅程中，他的每個(gè)主人，都是不同的。有的非常愛他，有的只是拿他當(dāng)趕鳥的工具，有的一直愛他直到去世。他屢次被迫離開愛他的那些人，不過他遇到的所有的人，不管是愛他還是戲弄他，都讓他的生命變得豐富而完整。正是因?yàn)椴煌木?，不同的事，不同的人，不同的心情，才使世界五彩繽紛，也使我們的人生更加豐富多彩，讓我們的心靈得到洗滌和升華。
書中隱藏著許多意義深刻的句子，讓人回味無窮。比如，老玩偶告訴小兔子：“如果你不打算愛或被愛，那么整個(gè)生命之旅都是毫無疑義的。”他說，他哪怕活上幾百歲，如果不懂得愛別人，如果沒有人愛他，那么他的生命就是孤寂的，即使幾百年的歲月也是虛度。所以，如果不懂得愛和被愛，那是多么悲哀的一件事啊！真希望，大家都來讀這本書，人人都獻(xiàn)出一份愛，讓世界變得更美好！
愛德華的奇妙之旅初中讀后感篇二十
昨天在書城挑選書籍時(shí)，無意中看到了一本書《愛德華的奇妙之旅》，怎么感覺如此的熟悉？原來是前段時(shí)間熱播的韓劇《來自星星的你》中，都教授枕邊的心靈雞湯。于是乎在好奇心的驅(qū)使下，花了三個(gè)小時(shí)一口氣把它看完了。
“從前，有一只陶瓷小兔子被一個(gè)小女孩愛著。從前，有一只陶瓷小兔子愛上了一個(gè)小女孩，還在她身邊看著她死去。小兔子發(fā)誓再也不會(huì)犯愛上人的錯(cuò)誤。從前，哦，奇妙的從前，有一只小兔子找到了回家的路?！?BR> “你必須充滿希望，你必須知道誰會(huì)愛你，你下一個(gè)會(huì)愛誰。”“打開你的心扉，有人會(huì)來的，有人會(huì)來接你的。不過首先你必須打開心扉?！?BR> 這本凝重溫情的有關(guān)“愛”的書籍，描述了愛德華由最初麻木的不懂愛到失去愛，再到學(xué)會(huì)愛，從而最后又重新得到愛的一段奇妙之旅。
我想，認(rèn)識(shí)了愛德華的小孩子，會(huì)在很小的時(shí)候真的懂得“愛”這個(gè)字以及所有愛他（她）的人；認(rèn)識(shí)了愛德華的成人，會(huì)重新解讀愛的含義，在或感灰暗的人生中途，重新學(xué)會(huì)愛，撿拾起等待愛的信心。就像100年的老娃娃對(duì)愛德華說的：“如果你不打算愛與被愛，那么整個(gè)生命之旅都是毫無意義的?！?BR>
愛德華的奇妙之旅初中讀后感篇一
這是關(guān)于一只名叫愛德華的陶瓷兔子的故事。
他是用瓷做的，集所有高貴氣質(zhì)于一身，是個(gè)自命不凡的小家伙，因而在人稱代詞的選用中，從不會(huì)選擇“它”?？墒呛髞碛幸惶?，他被丟失在大海里，開始了一段不可思議、異乎尋常的旅程。
他曾經(jīng)是一只近乎完美的陶瓷兔子，美麗，聰慧，優(yōu)雅，高貴——雖然有一點(diǎn)兒自命不凡。他享受著主人的疼愛與呵護(hù)，卻并不懂得去愛他人。而我們往往在失去以后，才深深的懂得愛。
他失去了華麗的衣服，失去了“愛德華”的名字，失去了那個(gè)要永遠(yuǎn)愛他的阿比林。也許失去本身并不要緊：失去了華服，他還可以穿上女孩的裙子，戴上流浪漢的帽子，也有機(jī)：會(huì)重新穿上優(yōu)雅的衣服;失去了“愛德華”的名字，他還可以被叫作“蘇珊娜…馬隆”或者“詹理斯”;失去了阿比林，他還會(huì)遇到內(nèi)莉、勞倫斯、布爾、布賴斯和薩拉……他甚至失去過生命。
可比失去更重要的，是無法失去的回憶?；貞洠拖褚黄蝺舻囊箍?。那些失去的人，失去的時(shí)光，失去的感受，如同星座，一旦留在心里，便成為永恒。
愛德華最后在漫長的等待后終于踏上了回家的路，回到了阿比林的懷抱。
珍惜眼前的人，珍惜所擁有的美好吧，好好愛那些愛著你的人，不要再犯不懂愛的錯(cuò)誤，因?yàn)樵谶@世界上沒有任何一種愛是理所當(dāng)然的。
愛德華的奇妙之旅初中讀后感篇二
近期我讀了一部分書，其中的一本書我覺得非常的有意思，想推薦給大家，那本書的名字叫《愛德華的奇妙之旅》這本書讓我受益匪淺，書中講了一只瓷兔子，名字叫：愛德華，他住在一座胡同里，他經(jīng)過了許許多多的路程，使他有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的心。
凱特·迪卡米洛把我們帶上了一段異乎尋常的旅程——從海洋深處到老漁夫的漁網(wǎng)，從垃圾堆的頂部到流浪漢營地的篝火邊，從一個(gè)生病的小女孩兒的床前到孟斐斯的街道上……一路上的見聞令我們驚愕不已。
這本書中有著無比的愛，大家都覺著愛是一件非常簡單的事情，何況是母愛、父愛、親人對(duì)你的愛、同學(xué)對(duì)你的愛、老師對(duì)你的愛……但是《愛德華的奇妙之旅》可以給你一種你另想不到的愛。
這本書告訴了我們：即使是一顆極易破碎的心也可以失去愛、學(xué)會(huì)愛而重新得到愛！
在我近期讀的書中，有一本兒童讀物深深打動(dòng)了我，它就是《愛德華的奇妙之旅》。希望跟和大家共同分享。
假如你有空余時(shí)間，讀一讀它吧，相信你也會(huì)從中受益匪淺。
《愛德華的奇妙之旅》讓我更懂得“愛”——懂得什么才是真正的“價(jià)值”。
愛德華的奇妙之旅初中讀后感篇三
這是一個(gè)悲傷的故事。在埃及街的一棟房子，居住著一只自命不凡、高傲、不懂得愛的小兔子。他姓愛德華名圖雷恩，他有一個(gè)很愛他的主人，名字叫阿比林。他身高三英尺，全身由陶瓷所構(gòu)成，還有兔毛做的耳朵，全身由結(jié)實(shí)的金屬線構(gòu)成，渾身上下都可以動(dòng)（當(dāng)然啦，需要?jiǎng)e人動(dòng)）。他有一整個(gè)大衣柜，裝他的絲綢衣服、帽子、鞋。他自命不凡，就像我剛剛說過的。受不得任何欺負(fù)和看不起。所以它便自然地認(rèn)為全世界都看不起自己。
日子一天又一天。他不會(huì)傾聽，認(rèn)為全世界人的話都是廢話。直到有一天，阿比林的爸爸媽媽計(jì)劃搭載一艘輪船到倫敦去。于是，故事從這里，開始了。
阿比林先是在輪船上讓兩個(gè)野蠻的孩子搶到了愛德華。然后，他們倆一件又一件的脫掉愛德華的衣服。愛德華就這樣丟掉了一樣?xùn)|西：他一絲不掛地暴露在了輪船上的人們眼前。
這還不是最糟糕的，隨后，兩個(gè)男孩把它扔到了海里。他接受了無數(shù)風(fēng)暴，終于讓漁夫找到了他，融入了漁夫的家庭。好景不長，他又被迫失去了漁夫們，被扔進(jìn)了垃圾箱又被流浪漢所收留。接著，又成為了稻草人。接著被小男孩布萊斯得到。送給了他的妹妹。緊接著9個(gè)月后，他的妹妹停止了呼吸。布萊斯為了生活下去，和愛德華在街上，讓愛德華跳舞賣藝，某一天，愛德華裝上了餐廳的一角導(dǎo)致頭部碎裂，接著被玩具店家所收買，成了這家娃娃玩具店的一員。他現(xiàn)在懂得了愛，他現(xiàn)在不指望被任何一個(gè)人買到了。
慢慢的，一個(gè)一百歲的老娃娃告訴他：敞開心扉，就有希望。果然，這100歲的老娃娃被買走了。幾年后，還奇妙的見到了最愛他的阿比林。
心破碎了無數(shù)次，生命在無數(shù)次的破碎中繼續(xù)在向黑暗前進(jìn)。有一些事情非常痛苦，但是你無法讓這件停止下來，可是停止下來的時(shí)候，回頭望一望自己走過的路，會(huì)讓自己明白很多，一個(gè)人，成功之后又失敗，失敗之后再成功，人，在真正懂得愛的時(shí)候，是在丟掉了一切之后復(fù)原了并且循壞的時(shí)候，如果一個(gè)人什么都沒有消失，反而在不斷上漲的時(shí)候，他是沒有辦法懂得什么是真正的愛，因?yàn)樗诓粩喑晒χ蟾吒咴谏?，他認(rèn)為世界上自己是最無人能及的，他認(rèn)為沒有人能匹配得上自己，這種人，只有在知道什么是天外有天樓外樓或者丟掉一切。因?yàn)檫@太太唐突了，他只能保留自己的觀點(diǎn)，慢慢融入他認(rèn)為的世界，他會(huì)很猛然的發(fā)現(xiàn)自己原來是多么的傻。人在跌落一切后，總會(huì)有人來幫助他，在無法幫助他，直到出現(xiàn)下一個(gè)幫助他的人。他會(huì)很猛然的發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界在迷失自己后，重新找到自己，這樣一個(gè)過程充滿了苦和甜。
真是奇妙，迷失了自己的并且懂得了愛小兔子重新找到了家。
愛德華的奇妙之旅初中讀后感篇四
這是由美國作家笛卡米洛寫的一本充滿愛的小說，只要你看過，就一定不會(huì)忘記。
這是一個(gè)關(guān)于旅程的奇妙故事：主人公愛德華——一只小瓷兔子，向來自命不凡，然而有一天，他被丟棄了，從此，開始了漫長而又充滿驚險(xiǎn)的旅程。
愛德華的第一個(gè)小主人叫阿比林，小兔子是外婆送給阿比林的生日禮物。愛德華很幸運(yùn)，因?yàn)榘⒈攘址浅鬯?，?duì)他愛護(hù)有加，似乎超過愛她自己，不過，這也使小兔子自命不凡，愈加放肆。一天，外婆給他講了一個(gè)故事——什么人也不愛的公主最后變成了豬。愛德華起初很不解，可是后來在他漫長的旅途中，他才慢慢明白這個(gè)故事的含義，學(xué)會(huì)了愛別人。愛德華雖然用了很長時(shí)間才懂得這個(gè)道理，而且為此付出了許多代價(jià)，不過，只要懂得了這個(gè)道理，學(xué)會(huì)了愛別人，他所付出的一切都是值得的。
在小兔子的旅程中，他的每個(gè)主人，都是不同的。有的非常愛他，有的只是拿他當(dāng)趕鳥的工具，有的一直愛他直到去世。他屢次被迫離開愛他的那些人，不過他遇到的所有的人，不管是愛他還是戲弄他，都讓他的生命變得豐富而完整。正是因?yàn)椴煌木埃煌氖?，不同的人，不同的心情，才使世界五彩繽紛，也使我們的人生更加豐富多彩，讓我們的心靈得到洗滌和升華。
書中有著許多意義深刻的句子，讓人回味無窮。比如：老玩偶告訴小兔子：“如果你不打算愛或被愛，那么整個(gè)生命之旅都是毫無疑義的?！彼f，他哪怕活上幾百歲，如果不懂得愛別人，如果沒有人愛他，那么他的生命就是孤寂的，即使幾百年的歲月也是虛度。所以，如果不懂得愛和被愛，那是多么悲哀的一件事??！真希望，大家都來讀這本書，人人都獻(xiàn)出一份愛，讓世界變得更美好！
愛德華的奇妙之旅初中讀后感篇五
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的愛德華的奇妙之旅讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
前幾天，林老師給我們班每人買了一本小說名叫《愛德華的奇妙之旅》，這本小說的作者是一位美國女作家凱特·迪卡米洛?！稅鄣氯A的奇妙之旅》絕對(duì)是一本好書!書中情節(jié)是那么曲折，想象力是那么豐富，情感是那么的動(dòng)人，文筆是那么的流暢，故事是那么的有教育意義……在這本書中描寫了一只名叫愛德華的玩具瓷兔子，在與小主人一起旅游的途中掉進(jìn)了海里。被漁夫救起來后，卻又被漁夫的女兒洛莉當(dāng)作廢物扔進(jìn)了垃圾堆，后來讓一條狗給刨了出來。他和流浪漢一起旅行了很長時(shí)間，之后又作為一個(gè)稻草人工作了很短一段時(shí)間。在這之后他還遇到過很多人，有的人對(duì)他很粗魯，甚至打碎了他的腦袋；但也有一些人對(duì)他很好，愛他并修補(bǔ)了他。最后他來到了一家玩具店，在經(jīng)過漫長的等待之后他終于回到了原先的那位小主人身邊，不過那位小主人已經(jīng)是一個(gè)五歲小女孩的媽媽了。
看這本小說時(shí)，我非常同情愛德華的遭遇，尤其是看到他掉進(jìn)海里和他心愛的小主人突然分別的時(shí)候，我的心里也有一種說不出來的滋味，我想起了當(dāng)年我的一只小白兔突然死掉，當(dāng)時(shí)我難過了好幾天，我想愛德華掉進(jìn)海里時(shí)的心情一定比我更難受吧。但是愛德華始終相信他曾經(jīng)被愛過，他相信會(huì)有人來接他的，我也相信這個(gè)世界肯定是美好的。當(dāng)我從書中看到他在寂寞的玩具店里等待著，孤獨(dú)著，絕望著時(shí)，心里頓時(shí)心疼的都要碎了?？勺x到那只100歲的老娃娃對(duì)他傾吐箴言那一席話時(shí)，心中又充滿了希望。那只100歲的老娃娃是這樣說的：“你必須充滿希望。你必須知道誰會(huì)愛你，你下一個(gè)會(huì)愛誰。打開你的心扉，有人會(huì)來的，有人會(huì)來接你的。不過首先你必須打開心扉。”聽完老娃娃的.這一席話，我也跟著愛德華一起心扉再一次敞開。最后，那個(gè)人真的來接他了。她就是當(dāng)年的小女孩阿比林。愛德華終于找到了回家的路。看到這樣的結(jié)局我是最開心的！
雖然他自己無法活動(dòng)，但他有沉默的思想，他默默地看，默默地想。后來，愛德華在一次海上旅行的途中與阿比林意外分離，被扔進(jìn)了海里。從此，愛德華開始了穿越黑暗的旅程。在愛德華沉睡于海底的第297天，他被一張漁網(wǎng)救起。接著他又被埋在垃圾里，讓一條狗刨了出來。他和狗的主人流浪漢一起旅行了很長的時(shí)間，后來又作為稻草人工作了很短的一段時(shí)間。他來到了四歲的病女孩薩拉身邊，他愛著薩拉，并眼看著她死去。后來，薩拉的哥哥帶著他在孟斐斯大街上跳舞賣藝。在餐車上，他被人打破了頭顱。他的頭顱碎成了21塊瓷片。哥哥為了還他生命，寧愿失去他，也要盡力讓他復(fù)原。愛德華離開了哥哥，卻在玩具娃娃修理商那里重獲了生命。愛德華發(fā)誓，他再也不犯不懂愛的錯(cuò)誤了。生命是奇妙而艱辛的旅程。如同本書扉頁上的那首小詩：“心一次又一次破碎，生命在破碎中延續(xù)。一定要穿越那黑暗，愈益深重的黑暗，勇往直前?！睈鄣氯A一次又一次地被拋入未知的命運(yùn)洪流之中，他痛苦過，失望過，可他一直在等待。他是一只陶瓷兔子。比起脆弱的人類，他更加接近永恒。而支撐這一切的，是一個(gè)字——愛。
相信認(rèn)識(shí)了愛德華的小孩子，會(huì)在小的時(shí)候就真正地懂得“愛”這個(gè)字以及所有愛自己的人；認(rèn)識(shí)了愛德華的大人，會(huì)重新解讀愛的含義，在感到灰暗的人生途中，重新學(xué)會(huì)愛，拾起等待愛的信心。就像100歲的老娃娃對(duì)愛德華說的那一席話：“如果你不打算愛與被愛，那么整個(gè)生命之旅都是毫無意義的。”
這本書告訴了我們：即使是一顆極易破碎的心也可以去愛；學(xué)會(huì)愛而重新得到愛!相信我這絕對(duì)是一本好書，你值得一看！
林老師您買的這本書我看完后讓我更懂得“愛”——懂得什么才是真正的“價(jià)值”謝謝您！同時(shí)也感謝宋桐羽同學(xué)的推薦！
愛德華的奇妙之旅初中讀后感篇六
讀完《愛德華的奇妙之旅》，我被他奇妙的旅程和經(jīng)歷吸引住了。
小瓷兔子愛德華被一個(gè)名叫阿比林的小女孩深愛著，她愛小瓷兔就像是愛自己的弟妹，精心地愛護(hù)著，陪伴著，與之交流溝通?？墒呛镁安婚L，小瓷兔子在隨家人一次海上旅行途中意外掉到了海里，在海底呆了近三十年，嘗盡了沉寂的凄苦。
后來被一個(gè)漁夫用網(wǎng)撈了上來，之后在漁夫家里，他被扔在垃圾桶里，隨著垃圾車又來到了垃圾堆里。后來讓一條狗給刨了出來。他和流浪漢們一起旅行了很長一段時(shí)間，因此他成為了一個(gè)出色的流浪小兔子。之后又象一個(gè)稻草人那樣工作了一段時(shí)間。他愛著一個(gè)名叫薩拉魯思的小女孩，由于他不會(huì)動(dòng)，無法照顧她，眼睜睜的看著她死去。后來他又在孟菲斯的大街上跳舞。在餐車上他的頭被打破了，后來被一個(gè)玩具娃娃修理商給復(fù)原了，他就在玩具娃娃修理店里待了多年。
直到有一天，阿比林路過這家玩具娃娃修理店，這時(shí)的阿比林已經(jīng)成為媽媽了，她看到愛德華又是驚奇又是高興，幾十年的想念，終于又相見了。阿比林毫不遲疑的把愛德華買下帶回了家。
漫長的流浪，漫長的磨難，在這次旅行中，愛德華冷眼看世界，對(duì)世界有了更多層面、多方位的歷練和感受。
我的讀后感：
1、以凡人小事講述了世界無奇不有，人間愛恨情仇，人生紛繁多變。
2、讓我懂得了什么是被愛和珍惜，也學(xué)會(huì)了怎樣去愛和付出。
愛德華的奇妙之旅初中讀后感篇七
《愛德華的奇妙之旅》我看完了。這本書主要寫了一只瓷質(zhì)的小兔子，有自己的衣服、衣柜、床鋪。他屬于一個(gè)叫阿比林的女孩。女孩對(duì)瓷兔子十分喜愛?？蓯鄣氯A有一天被弄丟了，于是開始了一段異乎尋常的旅程——從海洋深處到漁夫的漁網(wǎng)，從垃圾堆頂部到流浪漢營地的篝火邊，從一個(gè)生病孩子的窗前到孟菲斯的街道上，愛德華從失去愛到學(xué)會(huì)愛，又重新得到愛。這段奇妙的旅程讓愛德華變了，也懂得了許多。
美國作家凱特·迪卡米洛的文筆簡潔，透著一股淡淡的悲傷，有一種很深的寓意似的。清新但又朦朧，富有詩意。
整個(gè)故事都不曾與“愛”這個(gè)主題分離。愛德華以前不懂得愛，在他的心一次次破碎后，最終成為了一只實(shí)心的——充滿愛的兔子?！耙?yàn)槲ㄓ袗?，才能使人變得完整，使人生的故事有幸福快樂的結(jié)局?！闭缱髡哒f的，愛使人變得偉大，彼此聯(lián)系在一起。
這本書的插圖可以當(dāng)之無愧地說是我見過的最好的插圖，畫得細(xì)膩、生動(dòng)，照片都得退讓三分，讓我崇敬不已。
我看過這個(gè)作者寫的《傻狗溫迪克》。爸爸還給我買了她的另一部大作《浪漫鼠德佩羅》，真是讓我期待。
愛德華的奇妙之旅初中讀后感篇八
你認(rèn)識(shí)愛德華嗎?他是作家?科學(xué)家?音樂家……哈哈，都不是!他是《愛德華的奇妙之旅》中的主人翁——一只高貴的美國兔子，一只自命不凡的.瓷兔!
愛德華在不斷地被丟失和被愛的過程中，也開始慢慢地學(xué)會(huì)了愛別人。
在此，我建議各位也去看一看這本書。真的很精彩!
愛德華的奇妙之旅初中讀后感篇九
這只小兔子叫愛德華，在關(guān)愛中流浪，在失去中成長。
作者凱特。迪卡米洛把我們帶上了一段奇妙的旅程？愛德華被愛她的小主人掉進(jìn)了海里，被漁夫帶回了家里，感受到了不同的愛，他從未愛過別人的嶄新的心，正在柔軟。他又被丟進(jìn)了垃圾堆，被流浪漢帶走一起流浪，相處之間，他學(xué)會(huì)愛了。他再次意外地被踢了出去，來到了生病女孩的家里，他真的能夠愛上一個(gè)人了……曲折之后，愛德華終于回家了，他終于明白如何去愛了，他有生命的歸宿了！
愛德華在看上去很不幸的旅程中，一次又一次地被陌生人呵護(hù)，再一次次地倍感關(guān)懷。他空虛的心被愛填充了。他不再在寂寞的夜，獨(dú)守滿天繁星，而是一遍遍念著那些遠(yuǎn)去的名字，"好想你啊……"在不同的關(guān)愛之下，愛德華增添了許多名字：從蘇珊娜到馬隆，又從克萊德到詹理斯，從被叫錯(cuò)名字的煩惱，到擁有這么多的喜悅，取代他聊以安慰的事是，思念他生命中出現(xiàn)過的人啊。
我沒有獨(dú)立在起點(diǎn)車站的愛德華那么孤僻固執(zhí)，我的起點(diǎn)是令人愉快，令人信心滿滿的。在我的人生旅程上，爸爸媽媽是兩條軌道，我們一家并肩前行，有愛隨行。
"愛"，她是有生命的，像沉甸甸的果實(shí)，是美麗的結(jié)晶，心靈的慰藉。她會(huì)悄然而來，一路不留痕跡，卻令人感受到，有一種東西，體貼入微。無需繁榮富貴，只要一句：愿時(shí)光輕淺，許你安然。只要簡簡單單風(fēng)平浪靜，就如茅檐低小，溪上青青草所描述的，那般安逸的生活。
人生旅程，我們學(xué)會(huì)愛，珍惜愛，并去愛。
我們的旅程中，有緣遇見的人，都是與我們一同前行的乘客。我的同學(xué)，必然是我很重要的同伴，是風(fēng)雨無阻，一同前行的同伴！我們之間不僅有友情友愛，早已是情同兄弟姐妹，已成為彼此生命中無法割舍的人。我最的朋友，當(dāng)你對(duì)我說"別飛太遠(yuǎn)啊，不然我可找不到你"時(shí)，我已心碎卻還在歡喜：好朋友，我們可是永遠(yuǎn)一起奔跑的人?。?BR> 我相信我漫漫的旅程，會(huì)比愛德華收獲的更多。有你們陪伴，有你們關(guān)愛，豈止是福氣！不管你們陪我度過的有多長，有你們?cè)诘娘L(fēng)景，是最美！不求一起直到年逾古稀，一起為時(shí)光感嘆，只要你安好，一切便簡單！
愛德華的奇妙之旅初中讀后感篇十
《愛德華的奇妙之旅》這本名著的作者是美國的作家——?jiǎng)P特·迪米洛。
這本書寫的是有一只小瓷兔子叫愛德華，愛德華有一個(gè)小主人叫阿比林。有一次，在坐輪船去旅行時(shí)不小心把愛德華從船上掉到了大海里，最后被一個(gè)漁夫給救了起來，送給了老奶奶。他們的女兒不喜歡他，就把他扔進(jìn)了垃圾桶。他又在垃圾站過了兩天，被一只狗叼到了一個(gè)人面前，于是愛德華就又和這個(gè)流浪人走上了新的路程。有一天，他們?cè)诨疖嚴(yán)镞^夜，巡邏的`人把小兔子扔出了車外。他被一位老奶奶撿回家用來當(dāng)“稻草人”嚇唬烏鴉，過了一天，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)男孩，正好男孩也發(fā)現(xiàn)了他，就把他帶回了家送給了他有病的妹妹。女孩的病越來越厲害，沒過多久女孩就死了。有一天，哥哥去吃飯可是錢不夠，老板一發(fā)火就把愛德華掄碎了。是一個(gè)賣娃娃的店的老板把他修好了。很多年以后的秋天，一個(gè)女人帶了一個(gè)孩子來到店里，她叫道：“愛德華！”。愛德華看到了阿比林，他們高興地回家了。
我覺得這個(gè)過程體會(huì)到了愛德華學(xué)會(huì)了愛別人，懂得了：“你必須充滿希望，你必須知道誰會(huì)愛你，你下一個(gè)會(huì)愛誰?！边@句話的含義。
愛德華的奇妙之旅初中讀后感篇十一
在愜意的暑假里，當(dāng)夏天的熱浪趕走最后一絲春意時(shí)，我已在空調(diào)房里進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
調(diào)皮的風(fēng)弟弟把我的視線吹向了枕邊的一本書，我那美好的思緒轉(zhuǎn)回了作業(yè)堆里。我晃晃悠悠的拿起了媽媽給我買得必讀書目《愛德華的奇妙之旅》，這本書的封面洋溢著滿滿的溫馨，我就不禁的翻看了它，看著一頁頁精美的插圖，我入境書中，不知不覺間便看完了所有的圖片，直到看到了目錄，大致瀏覽了一下目錄感覺非常的有趣，頓時(shí)有一種強(qiáng)大的力量牽引著我去品讀這本書，讓我生出一種想要閱讀的渴望。
我花了一個(gè)星期看完了這本書，讀到最后一篇時(shí)，我的眼睛濕潤了，這本書真的讓我很感動(dòng)！一只瓷兔子曾經(jīng)被人深愛著，但這份愛因?yàn)橐淮未系臓幊?，而變成一種深深的思念，自私的上天讓小兔子的旅程在海底啟程，光陰似箭，它被漁網(wǎng)打撈了起來，它又開始了一段新的旅程，人生又展開了一段新的篇章，接著被一位年邁的老奶奶拿去做了稻草人，然后它愛上了一個(gè)小女孩，最后看著這個(gè)美麗的小女孩慢慢死去，因?yàn)樾∨⒌碾x去它感到非常的悲痛，一次次的絕望，一次次的心碎讓它遍體鱗傷，以至于必須送到娃娃修理店。
只是那么簡單：人的一生不是一帆風(fēng)順的，要相信我們的生活中都是充滿愛的，讓我們懂得愛，學(xué)會(huì)愛，從每件事中都有所領(lǐng)悟這才是非凡！
愛德華的奇妙之旅初中讀后感篇十二
他是一只瓷兔子，它從一開始“富有”、自命不凡到最終“破碎”和懂得如何愛。這就是愛德華的奇妙旅程。
愛德華一開始是一件極為貴重的禮物，被送給了女孩阿比林。阿比林像愛自己一樣愛著愛德華。但愛德華只學(xué)會(huì)了高傲，甚至覺得自己應(yīng)該與人類同等或得到比人類更高的待遇。阿比林的祖母給阿比林、愛德華講了《公主變成疣豬》的故事，故事中的公主和愛德華一樣高傲不懂愛，最后變成了疣豬。這個(gè)故事使愛德華對(duì)祖母產(chǎn)生了恐懼。
幸運(yùn)的是，他被漁網(wǎng)撈起，到了漁夫家。但又被扔到了垃圾場，被一條叫露西的狗刨了出來，與狗和他的主人布爾一起去流浪，最終卻跟他們不辭而別。這幾次經(jīng)歷讓愛德華體會(huì)到了什么是愛，可一次又一次戀戀不舍的分別給了他失望的感覺。
愛德華變成了稻草人。白天，鳥兒嘰嘰喳喳地嘲笑他;夜間，夜空固然美麗，但他只能對(duì)星星說話。每當(dāng)我和家人一起在月光指引下、星光的照耀下散步時(shí)，總覺得生活仿佛夜空般美好?？蓯鄣氯A的生活仿佛黑暗的天空，沒有一絲光亮。
布賴斯為妹妹解救了愛德華。他妹妹薩拉。魯思生病了。這個(gè)四歲的女孩讓人憐惜，她沒有媽媽，只有一個(gè)打碎她唯一玩具的爸爸;她沒有豪華的住宅，只有很小的木屋。愛德華在這間木屋中更加明白了愛，他深愛薩拉。魯思，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著她，保護(hù)著她，直到她停止了呼吸。
布賴斯帶著愛德華去了夢斐斯。在那兒，愛德華的頭碎了。布賴斯沒有錢修理，只能請(qǐng)求盧修修理，代價(jià)是他離開愛德華。
最終，愛德華見到了阿比林，她已經(jīng)長大了。也許這次旅程結(jié)束了，卻是一個(gè)新的故事的開始。
愛德華的奇妙之旅初中讀后感篇十三
故事本身就對(duì)我散發(fā)著一種無法抗拒的吸引力，還來自于那只自命不凡的叫愛德華的小瓷兔子。
故事里講，從前有只瓷兔子一直都被一個(gè)叫科比林的女孩深愛著。他們一家老小都住在埃及街旁。但是，后來愛德華在一次漫長的海上旅途中與科比林失散，被扔進(jìn)那茫茫的大海中。
就在愛德華沉入海底的297天，出現(xiàn)了他生命中的轉(zhuǎn)機(jī)――——被一張漁網(wǎng)救起。他又被埋到垃圾堆，后來又被一只狗刨了出來。他又與狗主人生活了一段時(shí)間。
他接著到了四歲的病孩薩拉身邊，他一直深愛著薩拉，但又眼睜睜地看她死去，卻無能為力。薩拉的哥哥帶著他到大街上賣藝；但又在餐車被人打破了頭顱。哥哥就像是他愛薩拉一樣愛他，盡力讓他復(fù)原。愛德華從此就這樣離開了薩拉的哥哥，卻又在娃娃的修理商那里獲得了生命。
就這樣，他寂寞地在娃娃店里，一直到后來，一只百年的老娃娃對(duì)他傾吐箴言：如果誰也不對(duì)愛或被愛不關(guān)心，長得多么漂亮都是毫無意義的。
多少個(gè)季節(jié)過去了，秋而后冬，冬而后春，春而后夏。那個(gè)人終于來了，她就是那個(gè)已經(jīng)成為母親的女孩阿比林。
看了這本書，讓我想起了《小王子》。只有在失去之后，小王子才真正懂得玫瑰花的珍貴，在他生命中獨(dú)一無二?；蛟S失去并不重要：即使失去了自己優(yōu)雅的衣服，也可以重新穿上新裙子；即使失去了自己的懷表，也可以重新?lián)Q上帽子。這些都不重要。
愛德華過這一次奇妙而又艱辛日旅行，才能懂得那只百年的老娃娃的那個(gè)道理。就如同扉頁上小詩“心一次又一次的破碎，生命在破碎中延續(xù)，一定要守過那黑暗，勇往直前?！睈鄣氯A就是這樣，一直在那里永無止境的等待，才等到了那個(gè)也已經(jīng)長大了的小女孩――阿比林，找到回家的路。
愛德華的奇妙之旅初中讀后感篇十四
一只住在埃及街的小瓷兔子，名叫愛德華。圖雷恩。他自己擁有一個(gè)大衣柜，里面有許多好看的衣服，他的主人，一個(gè)名叫阿比林的小女孩對(duì)他也寵愛有加，關(guān)懷備至?？墒撬欢脨?，也不會(huì)愛，對(duì)自己所擁有的一切自鳴得意，不知道珍惜。后來，在一次和阿比林家人航海時(shí)不慎落入海中而被丟失，于是，愛德華。圖雷恩開始了一段不可思議、超乎尋常的旅程。
這次旅程，讓小兔子歷經(jīng)坎坷，嘗盡酸甜苦辣：從落入深海到魚網(wǎng)還生，從垃圾堆到流浪漢的營地，從生病的孩子旁到孟斐斯的大街上……這一路，有人像阿比林那樣愛他，也有人唾棄他、毀壞他，幾經(jīng)周折，他最終又回到溫暖的家中。這一切都讓那只小兔子懂得了愛，也學(xué)會(huì)了珍惜。
這本安靜又不乏刺激的書，是美國作家凱特——迪卡米洛的經(jīng)典之作，她讓我隨同愛德華。圖雷恩一起踏上了這段另人驚愕的奇異旅程，一路的見聞讓我驚奇，也讓我經(jīng)歷了失落、痛苦、悲傷、幸福、溫暖這樣一段情感路程，明白即使是一顆容易破碎的心，也可以學(xué)會(huì)愛，懂得愛。
讀完這本書，我感覺此刻我是多么的幸福，我要珍惜手中所擁有的，并將持有一顆感恩的心。
愛德華的奇妙之旅初中讀后感篇十五
愛德華是一只陶瓷做的小兔子。
他聰明，他機(jī)靈，甚至還有些自命不凡。
他是幸運(yùn)的，可是幸運(yùn)也會(huì)讓他付出代價(jià)，就好像那一塊巧克力，甜中帶著苦澀，苦澀中又帶著著深深的甜蜜。雖然有些苦，可還是香甜無比。
他剛開始的生活太過甜蜜，以至于他不懂的什么是愛，為什么要愛，因?yàn)檫@個(gè)，他付出了失去阿比林的代價(jià)。同時(shí)，也給予了他一次愛與悲傷的體驗(yàn)，讓他明白了，什么是愛，愛是什么。
他被愛過很多次，那天上的星星就好像那些愛他的人：阿比林、內(nèi)莉、勞倫斯、布爾、露西、薩拉·魯斯、布萊斯，最后又取決上帝贈(zèng)與他的第一個(gè)歸宿——也是最后一個(gè)歸宿的阿比林。
如果沒有這次體驗(yàn)，或許，他永遠(yuǎn)不會(huì)明白佩勒格麗娜的那個(gè)故事最終的意義是什么，也不會(huì)明白愛的力量是如此的強(qiáng)大。
只有經(jīng)歷過無數(shù)悲傷與痛，才會(huì)明白愛是什么。
在那一望無際的黑夜中，無數(shù)顆星星在閃閃發(fā)光。一束束光芒照亮了漆黑的夜晚，也灑進(jìn)了愛德華的心房，滋潤了心田中的那一朵朵愛之花，讓它在心中蓬勃生長，終有一天會(huì)帶著希望開放。
只要有希望，就會(huì)有奇跡發(fā)生。
上帝把人類當(dāng)做一只任人擺布的木偶，你的名字就是你的招牌，你的身體就是一塊木板，只有擁有希望的人，才會(huì)掙斷那一縷縷細(xì)線，重獲自由。
當(dāng)?shù)阶詈?，愛德華才明白生命的意義。
或許，愛原來才是生命的奇跡。
愛德華的奇妙之旅初中讀后感篇十六
暑假期間，媽媽給我推薦了一本名叫《愛德華的奇妙之旅》的書。這本書曾獲得波士頓全球號(hào)角書獎(jiǎng)金獎(jiǎng)。這本書的作者是凱特·迪卡米洛，她很多兒童小說。
故事的主角愛德華是只瓷兔子。他在流浪的過程中學(xué)會(huì)愛。其中有分離，有犧牲，有舍棄。伴隨的是不斷的獲得。
看這本小說時(shí)，我非常同情愛德華的遭遇，尤其是看到他掉進(jìn)海里和他心愛的小主人突然分別的時(shí)候，我的心里也有一種說不出來的滋味，我想起去年我的一只小烏龜突然死掉了，當(dāng)時(shí)我難過了好幾天，我想愛德華掉進(jìn)海里時(shí)的心情一定比我更難受。但是愛德華始終相信他曾經(jīng)被愛過，他相信會(huì)有人來接他的，我也相信這個(gè)世界是美好的。生命是奇妙而艱辛的旅程。心一次次破碎，生命卻在破碎中繼續(xù)。黑暗壓頂，卻一定要穿越黑暗，愈益深重的黑暗，勇往直前。而支撐這一切的，是一個(gè)字——愛。
這本書告訴了我們：即使是一顆極易破碎的心也可以失去愛、學(xué)會(huì)愛而重新得到愛！
愛德華的奇妙之旅初中讀后感篇十七
這本書主要講了在埃及街旁的一個(gè)屋子里，住著一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子。那只小兔子很得意，因?yàn)樗闹魅耸且粋€(gè)名叫阿比林的女孩，女孩對(duì)他關(guān)懷備至，關(guān)愛有加?？墒怯幸惶欤邅G了，從此開始了一段異乎尋常的旅程：從海洋深處到漁夫的漁網(wǎng)，從垃圾堆的頂部到流浪漢營地的篝火邊，從一個(gè)生病孩子的床前到孟菲斯的街道上……一路上的見聞讓我驚愕不已，最后，他奇跡般找到了回家的路。
讀完這本書，有一個(gè)問題一直在我的腦中回旋——愛德華為什么能自己找到回家的路呢？一定是他落入海洋的那一刻，想：阿比林一定會(huì)來接我的。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，愛德華在尋找著，不知過了多少天、多少年，那個(gè)人真的`來了——是已經(jīng)成為母親的阿比林。
愛德華的旅程是奇妙又艱辛的，他一開始就給自己定了個(gè)目標(biāo)，所以就算心一次次破碎，生命仍在破碎中繼續(xù)，穿越那深重的黑暗，勇往直前。而支撐這一切的，是愛的信念。在生活中也一樣，比如拔河比賽，我們班的目標(biāo)是冠軍，每個(gè)人都朝著這個(gè)目標(biāo)努力，最后才取得了勝利。
愛德華的奇妙之旅初中讀后感篇十八
從前，在埃及旁的一所房子里，住著一只名叫愛德華·圖雷恩的兔子，它的主人叫阿比林。
阿比林非常愛愛德華，可是，有一天它一不小心掉到了海里。開始了一段異乎尋常的旅程—愛德華掉到了海里以后，它一直在往下沉，這時(shí)，突然一張又大又寬的漁網(wǎng)張開并抓住了那小兔子。愛德華有了新主人！是一個(gè)漁夫叫勞倫斯，他把愛德華給了內(nèi)莉，給愛德華取了新名字，叫蘇珊娜，愛德華被洛莉丟到了垃圾場。
四十天過去了，一只狗把愛德華叼了起來給了它的主人，這只狗叫露西，而它的主人是布爾。而愛德華又有了一個(gè)新名字，馬隆。有一天他們?cè)跈C(jī)車上，愛德華被一個(gè)男人踢到了車外。
一天一個(gè)老太太撿起來他，愛德華又成了克萊德，它成了一個(gè)稻草人。它又被一個(gè)叫布賴斯的男孩拿走了。
他把愛德華送給了他的妹妹薩拉·魯思，因?yàn)樗阉膵雰和尥夼榱恕?BR> 他和愛德華去吃飯了，因?yàn)殄X不夠，所以愛德華碎裂了。愛德華的身材復(fù)原了但是它要被賣了，愛德華又認(rèn)識(shí)了一個(gè)娃娃，最后它又回到了家。
從這本書我的感受是：雖然人生的旅途坎坷，但要學(xué)會(huì)去愛別人。
愛德華的奇妙之旅初中讀后感篇十九
你看過《愛德華的奇妙之旅》嗎？這是由美國作家笛卡米洛寫的一本充滿愛的小說，只要你看過，就不會(huì)忘記。它跨越半個(gè)地球，來到中國，才使我和“愛德華”開始了一次奇妙的心靈之旅。
這是一個(gè)關(guān)于旅程的奇妙故事：主人公愛德華———一只小瓷兔子，向來自命不凡，然而有一天，他被丟失了，從此，開始了漫長而又充滿驚險(xiǎn)的旅程。
愛德華的第一個(gè)小主人叫阿比林，小兔子是外婆送給阿比林的生日禮物。愛德華很幸運(yùn)，因?yàn)榘⒈攘址浅鬯瑢?duì)他愛護(hù)有加，似乎超過愛她自己，不過，這也使小兔子自命不凡，愈加放肆。一天，外婆給他講了一個(gè)故事———什么人也不愛的公主最后變成了疣豬。愛德華起初很不解，可是后來在他漫長的旅途中，他才慢慢明白這個(gè)故事的含義，學(xué)會(huì)了愛別人。愛德華雖然用了很長時(shí)間才懂得這個(gè)道理，而且為此付出了許多代價(jià)，不過，只要懂得了這個(gè)道理，學(xué)會(huì)了愛別人，他所付出的一切都是值得的。古語云：朝聞道，夕死可矣，也許就是這個(gè)意思吧。
作者以優(yōu)美的詩一般的語言，給我們描述了一個(gè)溫馨的世界。在小兔子的旅程中，他的每個(gè)主人，都是不同的。有的非常愛他，有的只是拿他當(dāng)趕鳥的工具，有的一直愛他直到去世。他屢次被迫離開愛他的那些人，不過他遇到的所有的人，不管是愛他還是戲弄他，都讓他的生命變得豐富而完整。正是因?yàn)椴煌木?，不同的事，不同的人，不同的心情，才使世界五彩繽紛，也使我們的人生更加豐富多彩，讓我們的心靈得到洗滌和升華。
書中隱藏著許多意義深刻的句子，讓人回味無窮。比如，老玩偶告訴小兔子：“如果你不打算愛或被愛，那么整個(gè)生命之旅都是毫無疑義的。”他說，他哪怕活上幾百歲，如果不懂得愛別人，如果沒有人愛他，那么他的生命就是孤寂的，即使幾百年的歲月也是虛度。所以，如果不懂得愛和被愛，那是多么悲哀的一件事啊！真希望，大家都來讀這本書，人人都獻(xiàn)出一份愛，讓世界變得更美好！
愛德華的奇妙之旅初中讀后感篇二十
昨天在書城挑選書籍時(shí)，無意中看到了一本書《愛德華的奇妙之旅》，怎么感覺如此的熟悉？原來是前段時(shí)間熱播的韓劇《來自星星的你》中，都教授枕邊的心靈雞湯。于是乎在好奇心的驅(qū)使下，花了三個(gè)小時(shí)一口氣把它看完了。
“從前，有一只陶瓷小兔子被一個(gè)小女孩愛著。從前，有一只陶瓷小兔子愛上了一個(gè)小女孩，還在她身邊看著她死去。小兔子發(fā)誓再也不會(huì)犯愛上人的錯(cuò)誤。從前，哦，奇妙的從前，有一只小兔子找到了回家的路?！?BR> “你必須充滿希望，你必須知道誰會(huì)愛你，你下一個(gè)會(huì)愛誰。”“打開你的心扉，有人會(huì)來的，有人會(huì)來接你的。不過首先你必須打開心扉?！?BR> 這本凝重溫情的有關(guān)“愛”的書籍，描述了愛德華由最初麻木的不懂愛到失去愛，再到學(xué)會(huì)愛，從而最后又重新得到愛的一段奇妙之旅。
我想，認(rèn)識(shí)了愛德華的小孩子，會(huì)在很小的時(shí)候真的懂得“愛”這個(gè)字以及所有愛他（她）的人；認(rèn)識(shí)了愛德華的成人，會(huì)重新解讀愛的含義，在或感灰暗的人生中途，重新學(xué)會(huì)愛，撿拾起等待愛的信心。就像100年的老娃娃對(duì)愛德華說的：“如果你不打算愛與被愛，那么整個(gè)生命之旅都是毫無意義的?！?BR>