人們對(duì)未知的好奇心驅(qū)使著科學(xué)的發(fā)展和創(chuàng)新。在寫總結(jié)時(shí)，我們要保持客觀性，不夸大自己的成績(jī)，也不過分苛責(zé)自己的缺點(diǎn)。在這里，我們可以看到不同領(lǐng)域的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和方法。
新年詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞篇一
主持人：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們，大家好！
在柔和的春風(fēng)中、在花兒的微笑中，我們看到了美麗的春天。春天，是一個(gè)詩(shī)情畫意、充滿活力的季節(jié)，今天，就讓我們?cè)谠?shī)歌中感應(yīng)春天的氣息，感受春天的溫暖。
首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹，在百忙中親臨朗誦會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們是蒼南縣教育局xxx，橋墩鎮(zhèn)xxx橋墩文化站xxx橋墩學(xué)區(qū)xxx讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們的到來表示歡迎！
下面請(qǐng)?jiān)S華校長(zhǎng)為詩(shī)歌朗誦會(huì)致辭！掌聲有請(qǐng)！
現(xiàn)在由我向大家介紹一下本屆詩(shī)歌朗誦會(huì)的.現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委：他們是—————
1、5年段《春的組曲》
2、二、2年級(jí)演繹《三字經(jīng)》
大家都知道，中華傳統(tǒng)文化就像一座巨大的寶庫(kù)，許多詩(shī)詞歌賦一直吟頌至今。今天，二年級(jí)的小朋友為我們打開了這座寶庫(kù)的其中一扇門。趕緊讓我們先睹為快吧！
3、5、6年級(jí)合《手拉手奔流》
祖國(guó)母親用那堅(jiān)挺的脊背，為我們撐起了一片世界。我們要用勤勞的雙手去打扮這個(gè)世界。伸出你的手，伸出我的手，手拉手向前奔流，向明天奔流。
4、3年級(jí)朗誦《校園故事》
5、6年級(jí)組詩(shī)《詞情萬丈》
讀書是我們校園生活的主題歌。這首主題歌喚起了我們對(duì)歷史英雄的懷念。就讓我們聽一渠千古絕唱《赤壁懷古》嘆周郎（瑜），吟一回岳飛的《滿江紅》表精忠報(bào)國(guó)之志。請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)為我們展現(xiàn)的颯爽英姿吧！
6、4年級(jí)雙語(yǔ)朗誦《春天來了》
老師們同學(xué)們，大家好（英語(yǔ)）！同學(xué)們會(huì)講英語(yǔ)嗎？（生：會(huì)）這么多都會(huì)，誰(shuí)知道春天用英語(yǔ)怎么說呢（請(qǐng)一名學(xué)生回答，或臺(tái)上的演員回答）主持人：真厲害誒！那你們聽過春天會(huì)說英語(yǔ)嗎？（沒聽過？不信？）那就快來看看吧！
7、5年級(jí)組詩(shī)《祖國(guó)之戀》
春天來了，祖國(guó)母親笑了。曾經(jīng)的落后，苦痛的歷史已成為過去，現(xiàn)在的她親切、富強(qiáng)、輝煌，此時(shí)，偎依在她懷里的我們，想說聲："教我如何不愛她。"
8、1年級(jí)（普通話、英語(yǔ)、手語(yǔ)三結(jié)合）《母親，mother》
同學(xué)們，你們能親切地喊一聲祖國(guó)母親的名字嗎？我們的祖國(guó)叫（中國(guó)）。此時(shí)的祖國(guó)母親，已經(jīng)聽到了你們熱情的呼喊。但你們知道，"母親"一詞是怎么來的嗎？請(qǐng)我們可愛的一年級(jí)小朋友來告訴大家吧！
9、詩(shī)歌獨(dú)誦《愛書吧，少年朋友們！》
10、5年級(jí)《三月獻(xiàn)給你》
當(dāng)?shù)谝豢|晨光撒向校園的時(shí)候，老師就已開始了一天的工作；當(dāng)?shù)谝豢|晚霞掛在天邊的時(shí)候，老師還在校園里不停地忙碌……敬愛的老師，您辛苦了！在此，我們五年級(jí)的同學(xué)們獻(xiàn)上一首深情的贊歌《三月獻(xiàn)給你》。
11、3年級(jí)詩(shī)組《光陰三幕曲》
12、校隊(duì)《百年抒懷》
是啊，而今是屬于我們的時(shí)代，為了祖國(guó)的未來，我們正在努力著。就如茁壯成長(zhǎng)中的橋墩小學(xué)跟隨著祖國(guó)前進(jìn)的步伐，寄托著深沉的社會(huì)期待，承載著孕育新苗的使命，邁過了一百年坎坷的風(fēng)雨歷程。一百年，一個(gè)世紀(jì)，一幅燦爛輝煌的歷史畫卷，一本厚實(shí)而豐富的學(xué)校方志，一曲跌宕而激越的教育樂章。一百年來，學(xué)校為祖國(guó)培育了眾多的民族精英和社會(huì)中堅(jiān)。誠(chéng)可謂春華秋實(shí)，桃李芬芳，英才輩出，數(shù)以萬計(jì)的優(yōu)秀學(xué)子遍布海內(nèi)外。斗轉(zhuǎn)星移，一百年彈指一揮。今天，就讓我們?cè)跐馇榈摹栋倌晔銘选分?，重溫橋墩小學(xué)在不斷跨越發(fā)展中沐浴過的光彩奪目的流金歲月。
13、2年級(jí)《海峽，隔不斷的鄉(xiāng)愁》
一百年，一百年，一百年的歲月，一百年的滄桑。1997，1999漂流的香港、澳門在一百年之際回歸了，看到這祖國(guó)母親笑了，可是她也哭了，母親遙望著臺(tái)灣——她的兒子什么時(shí)候回家。一輪圓圓的明月激蕩起海外學(xué)子無限思鄉(xiāng)情思，一彎淺淺的海峽割不斷那的一腔濃濃的鄉(xiāng)愁。請(qǐng)欣賞《海峽，隔不斷的鄉(xiāng)愁》。
14、6年級(jí)散文詩(shī)《沒有春字的春之歌》
如今，是一個(gè)楊柳依依的季節(jié)。晴空中閃耀著動(dòng)人的音符；原野里勃發(fā)著碧綠的生機(jī)；枝條上書寫著春天的燦爛；花雨間孕育著成功的希冀。你聽，這是一首《沒有春字的春之歌》。
結(jié)束舞《戲蕾》（校舞蹈隊(duì)）
踏著春天的腳步；我們吟詩(shī)抒懷，播種希望；伴著優(yōu)美的旋律；我們輕舞飛揚(yáng)，享受春天；看，一群"戲蕾"向我們走來了......
結(jié)束語(yǔ)：
四月的校園，鮮花怒放，詩(shī)情激蕩；四月的光華，草碧天藍(lán)，激情飛揚(yáng)。四月是畫，讓空靈的意境永留我們的心房；四月是舞，讓婆娑的舞姿伴我們進(jìn)步成長(zhǎng)。同學(xué)們，春天的詩(shī)歌誦不盡，春天的旋律唱不完，讓我們踏著春天的步伐，伴著春天的旋律，伸出雙手，用最熱烈的掌聲結(jié)束今天下午的詩(shī)歌朗誦會(huì)。
老師們，同學(xué)們，再見！！
新年詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞篇二
男：尊敬的各位來賓，朋友們，大家晚上好!我是今晚的在線主持xxx，歡迎您走進(jìn)海邊草屋朗誦房間“誦名篇、懂人生”名家名篇朗誦會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。
女：親愛的朋友們，大家晚上好!我是今晚的在線主持xxx，今晚我們將給大家奉獻(xiàn)一臺(tái)精彩的名家名篇朗誦會(huì)，感謝朋友們的光臨。
男：生活是一門藝術(shù)，每一種藝術(shù)都講究創(chuàng)造與品質(zhì)，都需要花時(shí)間和心思在其中，生活正是如此。
女：是啊，生活也像一股清澈的泉水，我們?nèi)绻氡３秩奶鹈溃偷米屔钪脑搭^涓涓不息?？鞓返娜松驮谟谀阌袥]有給自己時(shí)間去品味生活，品讀人生。
男：有些色彩只適合淡泊，有些馨香只適合清甜，有些過去只適合懷念，有些悸動(dòng)只適合冥想，有些節(jié)律只適合放在心上，這就是人生，是一首我們用生活文字組成的詩(shī)，一首屬于我們用心譜寫的人生之歌。
女：今天，我們特挑選了能觸動(dòng)人間情懷的世紀(jì)美文，舉辦這次“誦名篇、懂人生”名家名篇朗誦會(huì)。愿朋友們能在這個(gè)夏之夜舒展自己的身心，放飛自己的心情。共同渡過這難忘的夜晚。下面就讓我們共同欣賞這臺(tái)精彩的朗誦會(huì)。
新年詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞篇三
乙：親愛的老師們：
合：節(jié)日快樂！
甲：嫩水歡歌九月長(zhǎng)，滿園桃李一脈香。
乙：親愛的老師們：
合：節(jié)日快樂！
甲：嫩水歡歌九月長(zhǎng)，滿園桃李一脈香。
二十三年猶在目，風(fēng)華萬里共秋光。
乙：教育投入為榮昌，格局構(gòu)建圖盛強(qiáng)。
全員競(jìng)聘添活力，校園處處換新裝。
甲：課改先發(fā)品牌引領(lǐng)，長(zhǎng)使教壇添錦繡；
乙：一校一品特色生輝，敢教學(xué)海競(jìng)帆揚(yáng)。
甲：賦一闋新詞，唱師風(fēng)學(xué)韻。
乙：誦美文三千，歌教育輝煌。
甲：綿綿深情在師生融通的心靈間流淌；
乙：汩汩大愛在和諧龍沙的發(fā)展中奔放。
甲：xx區(qū)慶祝第23個(gè)教師節(jié)教職工詩(shī)歌朗誦會(huì)
合：現(xiàn)在開始
甲：百般奉獻(xiàn)襟懷，一闋新詞難訴盡；
乙：萬種奮爭(zhēng)豪情，三千美文怎釋詮。
乙：敬愛的老師們，就讓我們將這種奮爭(zhēng)豪情變?yōu)榕d教樹德的實(shí)際行動(dòng)，來續(xù)寫亮麗人生的華彩樂章。
甲：龍沙潮平兩岸闊，教育風(fēng)正一帆懸。
乙：愿xx區(qū)興旺發(fā)達(dá)！愿xx教育鼎盛榮昌！
甲：節(jié)日來臨之際，讓我們?cè)俅巫Ｔ赣H愛的老師們：
合：節(jié)日快樂
乙：愿你們?nèi)私〖液凸I(yè)順，青春靚美更留香！
甲：xx區(qū)慶祝第23個(gè)教師節(jié)教職工詩(shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束。
合：讓我們明年再相會(huì)！
新年詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞篇四
乙：親愛的老師們：
合：節(jié)日快樂！
甲：嫩水歡歌九月長(zhǎng)，滿園桃李一脈香。
甲：尊敬的.各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，
乙：親愛的老師們：
合：節(jié)日快樂！
甲：嫩水歡歌九月長(zhǎng)，滿園桃李一脈香。
二十三年猶在目，風(fēng)華萬里共秋光。
乙：教育投入為榮昌，格局構(gòu)建圖盛強(qiáng)。
全員競(jìng)聘添活力，校園處處換新裝。
甲：課改先發(fā)品牌引領(lǐng)，長(zhǎng)使教壇添錦繡；
乙：一校一品特色生輝，敢教學(xué)海競(jìng)帆揚(yáng)。
甲：賦一闋新詞，唱師風(fēng)學(xué)韻。
乙：誦美文三千，歌教育輝煌。
甲：綿綿深情在師生融通的心靈間流淌；
乙：汩汩大愛在和諧龍沙的發(fā)展中奔放。
甲：xx區(qū)慶祝第23個(gè)教師節(jié)教職工詩(shī)歌朗誦會(huì)。
合：現(xiàn)在開始。
甲：百般奉獻(xiàn)襟懷，一闋新詞難訴盡；
乙：萬種奮爭(zhēng)豪情，三千美文怎釋詮。
乙：敬愛的老師們，就讓我們將這種奮爭(zhēng)豪情變?yōu)榕d教樹德的實(shí)際行動(dòng)，來續(xù)寫亮麗人生的華彩樂章。
甲：龍沙潮平兩岸闊，教育風(fēng)正一帆懸。
乙：愿xx區(qū)興旺發(fā)達(dá)！愿xx教育鼎盛榮昌！
甲：節(jié)日來臨之際，讓我們?cè)俅巫Ｔ赣H愛的老師們：
合：節(jié)日快樂。
乙：愿你們?nèi)私〖液凸I(yè)順，青春靚美更留香！
甲：xx區(qū)慶祝第23個(gè)教師節(jié)教職工詩(shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束。
合：讓我們明年再相會(huì)！
新年詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞篇五
大家。
下午好！
歡迎大家蒞臨“楊韻（光雙龍）畢業(yè)詩(shī)歌朗誦會(huì)”現(xiàn)場(chǎng)，在這里，沒有客套和客氣，有的只是，詩(shī)情和詩(shī)意。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來。
眾所周知，詩(shī)歌的核心精神是自由，自由的核心價(jià)值是博愛。既然如此，那就讓我們，牽著繆斯女神的衣袖，走進(jìn)自由，走進(jìn)博愛，走進(jìn)青年詩(shī)人楊韻；下面有請(qǐng)青年詩(shī)人楊韻致答謝詞，大家掌聲有請(qǐng)。
謝謝喬老師的精彩講話。
雪花紛飛。天津，枕著鵝毛信入夢(mèng)。睡著的，是昨夜的喧囂；醒著的，是楊韻的心。
千里冰封。職大，以詩(shī)歌的名義解凍。有人說寒風(fēng)蕭殺了金秋，楊韻卻說，冬雪是春天的被子，再等一會(huì)，花就開了，綠意就上來了！
現(xiàn)在開始。
楊韻對(duì)著千里之外的家鄉(xiāng)說：身在遠(yuǎn)方，心不在，不管走多遠(yuǎn)，接受我的還是這塊肥沃的土地！
有請(qǐng)梁老師。
謝謝梁老師。
謝謝。
大家掌聲有請(qǐng)。
謝謝，謝謝孫玉田老師的精彩發(fā)言。
是啊，他們對(duì)楊韻、對(duì)詩(shī)歌期望都很高，讓我們把掌聲送給兩位老師。
朋友，你的到來是對(duì)一位寫詩(shī)者的支持，楊韻用個(gè)性的語(yǔ)言書寫詩(shī)意生活；用詩(shī)意的生活感受人生樂趣。在他未來的寫詩(shī)道路上還很漫長(zhǎng)，讓我們把千言萬語(yǔ)化成一句，祝福他，祝福他在未來的寫詩(shī)道路上寫出更加壯麗的篇章。
到此結(jié)束，朋友們，再見！
新年詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞篇六
師：尊敬的各位家長(zhǎng)。
生：親愛的同學(xué)們。
合：大家早上好!
師：南來的燕子，銜來泥土的故事和歸春的囈語(yǔ)，飛翔在浩瀚的天空，播撒在春的土壤里。
生：多情的春天，流動(dòng)著大自然的心曲和期盼，輕叩著季節(jié)的心事，催生千枝萬樹的鮮花。
師：當(dāng)新年的氣息飄滿整個(gè)校園，當(dāng)暖暖的春風(fēng)拂過耳畔。
生：我們迎來了“讓書香溢滿四班—詩(shī)韻飄香”詩(shī)歌朗誦會(huì)。
師：今天，我們相聚在這里，敞開你我的心扉，釋放你我的激情;。
生：今天，我們相聚在這里，徜徉詩(shī)歌的海洋，讓快樂響徹云霄。
師：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫意;。
生：今天，我們相聚在這里，一起感受著詩(shī)歌帶給我們的心靈的震撼。
生：請(qǐng)各位參賽選手、家長(zhǎng)評(píng)委們做好準(zhǔn)備。
有請(qǐng)1號(hào)選手郭金卓同學(xué)，他帶來的詩(shī)歌是《愛是什幺顏色》，請(qǐng)2號(hào)選手于千雅同學(xué)做準(zhǔn)備。
有請(qǐng)2號(hào)選手于千雅同學(xué)，他帶來的詩(shī)歌是《紅蜻蜓》，請(qǐng)3號(hào)選手司添予同學(xué)做準(zhǔn)備。
有請(qǐng)3號(hào)選手司添予同學(xué)，他帶來的詩(shī)歌是《我是一只快樂的小鳥》，請(qǐng)4號(hào)選手梁鐘予同學(xué)做準(zhǔn)備。
新年詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞篇七
楊松：感恩的心，讓干涸的河床滲出一股清流。
張賽：感恩的心，讓微弱的燭光變成溫暖的火種。
楊松：感恩的心，讓今日的汗水繪成明日的.彩虹。
張賽：感恩的心，讓我們的愛布滿無垠的天空！
合：六（2）班“51+2=感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
楊松：社會(huì)是由一個(gè)個(gè)小家庭所組成的。在我們自己的家庭中，面對(duì)愛我們的父母長(zhǎng)輩，我們應(yīng)懷著一顆感恩的心，感謝他們的付出，感謝他們的愛與關(guān)懷。
張賽：說得對(duì)。而在學(xué)校時(shí)，班級(jí)就是一個(gè)大家庭，老師就是我們的家長(zhǎng)，同學(xué)就是我們的家人。面對(duì)這些陪伴我們成長(zhǎng)的人們，我們同樣應(yīng)懷有一顆感恩的心。我們應(yīng)盡可能地去關(guān)心、照顧自己的家人，因?yàn)槲覀円阎饾u長(zhǎng)大了。
楊松：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦：《媽媽，我愛您》……。
楊松：學(xué)校應(yīng)是我們除了家以外待的時(shí)間最長(zhǎng)的地方了，在這里我們汲取知識(shí)，茁壯成長(zhǎng)。
新年詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞篇八
合：：老師們，
同學(xué)
們，你們好！
男：詩(shī)歌是我國(guó)的一顆耀眼的明珠
女：詩(shī)歌是我國(guó)的文明的精神支柱
男：正是因?yàn)橛辛嗽?shī)歌，才有了蘇東坡的“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！敝袑?duì)歷史的感慨。
女：才有了王昌齡的“大漠孤煙直，黃河落日?qǐng)A”中戰(zhàn)士守邊防的悲壯與憂傷。
男：今天，我們相聚在這里，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂，享受這段美好的時(shí)光。
女：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫意中，敞開心扉，釋放激情，
男：今天，這里將成為詩(shī)歌的海洋，那么，就讓這快樂響徹云宵吧。
女：陳捷，你知道嗎？詩(shī)歌是一種主情的文學(xué)體裁，它以抒情的方式，高度凝練，集中地反映了社會(huì)
生活
，用豐富的想像，富有節(jié)奏感韻律美的語(yǔ)言，和分行排列的形式，來抒發(fā)思想感情。
女：我當(dāng)然知道，就如《出塞一樣》，作者以詩(shī)的方式抒發(fā)了自己對(duì)
戰(zhàn)爭(zhēng)
的仇恨和失去家人的痛苦。下面，就請(qǐng)同學(xué)們欣賞由勞獲、陳捷、朱朗晴、李煜濤、馮朗榮、周鈞信等同學(xué)帶來的朗誦《出塞》，希望你們能從中體會(huì)到邊防戰(zhàn)士們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，失去親人的情感。
男：讓我閃一直來感受吧。
男：人未還。戰(zhàn)爭(zhēng)是多么殘酷，詩(shī)人用真切的情感寫下了這首悲壯的詩(shī)，體現(xiàn)了自己對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的痛恨，詩(shī)是如此裸露地展現(xiàn)了自己。
女：多美的意境??！四季真美好！我們知道，描寫四季的不僅有古詩(shī)，還有現(xiàn)代詩(shī)。
男：接下來，請(qǐng)曹雪華和陳穎茹朗誦現(xiàn)代詩(shī)《秋》
女：用農(nóng)民的喜悅體現(xiàn)秋的生動(dòng)，多妙的方法！我們的眼前呈現(xiàn)了一幅田野收割圖，好和諧??！
男：對(duì)！現(xiàn)代詩(shī)是那么自由，然而卻如此美好，周哲和鄭立言黎樂怡、闕喬
愛
、陳家恩、陳麒名、朱恩霖也準(zhǔn)備了一組《四季詩(shī)》，就請(qǐng)她們上臺(tái)表演吧！
女：在古詩(shī)的世界里，友誼詩(shī)也占其大部分，有請(qǐng)朱恩霖與陳麒名朗誦一首《贈(zèng)汪倫》
男：以景襯托詩(shī)人對(duì)朋友的祝福與關(guān)懷，詩(shī)人多聰明！
女：好可愛的太陽(yáng)啊！相信你們通過這首詩(shī)一定會(huì)更加喜歡太陽(yáng)吧。
男：好一輪太陽(yáng)，現(xiàn)在，
月亮
升上了天空了，看見了嗎？有請(qǐng)徐振超、駱子揚(yáng)、李浚彪等同學(xué)帶來的中秋組詩(shī)。
女：詩(shī)歌，讓我們陶醉
男：詩(shī)歌，讓我們震撼
合：詩(shī)歌，讓我們思想升華
男：詩(shī)歌的余韻，在我們心中回蕩
男：借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì)，我們深深感受到了詩(shī)歌的魅力
女：借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì)，我們領(lǐng)悟到了人們?cè)姼璧拿篮?BR> 男：讓我們?cè)谠?shī)海拾貝
女：讓我們步入詩(shī)歌的殿堂
男：讓我們記住今天，并用我們的筆描繪明天，愿我們?cè)谠?shī)歌里茁壯成長(zhǎng)
女：讓我們伸出雙手，用最熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩(shī)歌朗誦會(huì)
男：謝謝大家
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
男：爺爺、
女：奶奶、
男：叔叔、
女：阿姨、
合：老師、同學(xué)們：你們好！
女：六月的××，氣候宜人，鮮花盛開。
男：六月的××，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。
女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
男：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。
女：在這歡樂、美好的日子里，
男：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊(duì)員向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮！
齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
女：大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。（播放進(jìn)行曲）
男：大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，少先隊(duì)員唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
女：大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來了節(jié)日禮物，讓我們用熱烈的
掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對(duì)我們的'關(guān)心與愛護(hù)！
男：大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)市委××爺爺講話。
女：大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：××
小學(xué)
慶“六、一”“我做合格小公民”詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始。（詩(shī)詞在文章最后部）
男：有一個(gè)節(jié)日在六月，
女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；
男：它采集太陽(yáng)的顏色，汲取大地的汁液，
女：切開它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。
男：有一個(gè)節(jié)日在六月，
女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；
男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，
女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
男：請(qǐng)聽
五年級(jí)
全體同學(xué)的詩(shī)朗誦《六月的鮮花》（詩(shī)詞在文章最后部）
1：六月是蒲公英飄下的季節(jié)，
2：六月是青蘋果誘人的季節(jié)，
3：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)
4：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)
合：噢，六月的日子是多么地精采，六月的日子多么令人向往
.1：現(xiàn)在，當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情奔放的夏日女孩駕著七彩虹霞到來啦！
3：我們也在盼望中迎來了”六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日！
2、4：今天，我們相聚在一起，共同慶?！绷弧眱和?jié)！
合：（你們舉行的這次聯(lián)歡會(huì)的名字，不會(huì)沒有吧？）六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。
結(jié)尾
1:“六。一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
2:“六。一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
3：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
4：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂的
童年
生活，多么快樂的“六一”
2：進(jìn)
校園
我們是含苞的花蕾，
3：出母校我們是鮮艷的花朵，
4：今天我們相聚在這里，
齊：明天我們共建偉大的祖國(guó)。放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——明天更美好！再見！
親愛的各位夫人、親愛的孩子們：
今天是個(gè)好日子，萬里無云，艷陽(yáng)高照，和風(fēng)送暖，心曠神怡，終于盼來了我們大家期待已久精心籌備的“須眉杯”第一屆家庭詩(shī)歌朗誦會(huì)，（該鼓掌的時(shí)候請(qǐng)自覺鼓掌）。
在朗誦會(huì)開始之前，特別
友情
提醒，我們?cè)瓌?chuàng)的這些作品，或多或少都與在座的各位有著千絲萬縷的聯(lián)系，如果不小心觸到了各位的淚點(diǎn)，造成淚崩的嚴(yán)重后果我們概不負(fù)責(zé)，當(dāng)然每人面前已備紙巾一包，若不夠用，我們身上還有，可以隨時(shí)來取，實(shí)在不夠用那就只能以淚洗面了。
當(dāng)年瀟灑倜儻的我們被某位同志家的千金說成是實(shí)在無趣，請(qǐng)將不如激將，這一激的后果就有了我們現(xiàn)在的這“須眉杯”第一屆家庭詩(shī)歌朗誦會(huì)，所以還是應(yīng)了那句老話，沒有無緣無故的請(qǐng)，也沒有無緣無故的激。
遙想我們當(dāng)年，個(gè)個(gè)帥極了，雄姿英發(fā)。誰(shuí)沒有過青蔥歲月，誰(shuí)沒有過少年得意，誰(shuí)沒有過志比天高，俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。在座的各位夫人陪我們風(fēng)風(fēng)
雨
雨這么多年，感謝的話就不多說了，等會(huì)全在詩(shī)里，唯一需要你們注意的就是不要讓我們的詩(shī)把你們的眼角潤(rùn)濕。()當(dāng)然還對(duì)你們有一點(diǎn)小小的要求，再過二十年，賽過楊玉環(huán)，當(dāng)然了，在身體的豐滿度方面還請(qǐng)慎重考慮，這個(gè)還是不賽過的好。
親愛的孩子們，知道你們對(duì)你們的老爹都很不滿意，因?yàn)閷?shí)在無趣嘛！但是今晚，你們將見證奇跡的誕生，見證傳奇的開始，從今以后，你們將不光在身高上仰視你們的老爹，更會(huì)在心里仰視你們的老爹，直到永遠(yuǎn)！孩子們，準(zhǔn)備好了嗎！
新年詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞篇九
男：頌千古詩(shī)文
女：品愛國(guó)情懷
男：讓我們認(rèn)真頌讀這些經(jīng)典吧
女：讓我們一起體驗(yàn)這份感動(dòng)吧
男：讓我們領(lǐng)悟詩(shī)句中的精神吧
女：讓我們?yōu)橹腥A崛起勤奮學(xué)習(xí)!
男：讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國(guó)勵(lì)志奮起!
《識(shí)字三》
女：二(2)班的朗誦結(jié)束了!
和：謝謝大家的傾聽。
新年詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞篇十
主持人：
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
男：爺爺、
女：奶奶、
男：叔叔、
女：阿姨、
合：老師、同學(xué)們：你們好！
女：六月的**，氣候宜人，鮮花盛開。
男：六月的**，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。
女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
男：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。
女：在這歡樂、美好的日子里，
男：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊(duì)員向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮！
齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
女：大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。（播放進(jìn)行曲）。
男：大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，少先隊(duì)員唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
女：大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來了節(jié)日禮物，讓我們用熱烈的。
掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對(duì)我們的關(guān)心與愛護(hù)！
男：大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)市委**爺爺講話。
女：大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：**小學(xué)慶“六、一”“我做合格小公民”詩(shī)歌朗。
誦會(huì)現(xiàn)在開始。
男：有一個(gè)節(jié)日在六月，
女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；
男：它采集太陽(yáng)的顏色，汲取大地的汁液，
女：切開它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。
男：有一個(gè)節(jié)日在六月，
女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；
男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，
女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
男：請(qǐng)聽五年級(jí)全體同學(xué)的詩(shī)朗誦《六月的鮮花》。
第二篇章：敬禮！祖國(guó)媽媽
主持人：
甲：有一種時(shí)刻總讓人熱血沸騰，
乙：有一種時(shí)刻總讓人淚花滾滾，
合：這就是奏國(guó)歌、升國(guó)旗時(shí)的情景。
甲：當(dāng)我們仰望五星紅旗，
乙：心中就有熱血沸騰；
甲：人民的利益高于一切，
乙：用我們真誠(chéng)的童心向國(guó)旗宣誓，
合：我們永遠(yuǎn)跟黨走。
甲：請(qǐng)聽四年級(jí)全體男同學(xué)的詩(shī)朗誦。
第三篇章：勤奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)自立。
主持人：
甲：當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門，
乙：擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待；
甲：當(dāng)我們用秩嫩的小手拿起鉛筆，
乙：疑心的老師總是目光專注。
甲：放心吧，爸爸、媽媽！
乙：放心吧，老師！
合：我們會(huì)用我們的聰明才智，去描繪燦爛的藍(lán)圖。
甲：請(qǐng)聽一年級(jí)小同學(xué)給我們帶來的《字寶寶的'故事》。
第四篇章：少先隊(duì)員的足跡。
主持人：
甲：一次次實(shí)踐，我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，迅速成長(zhǎng)。
乙：一回回體驗(yàn)，我們學(xué)會(huì)了自我完善，成長(zhǎng)健康。
甲：實(shí)踐中有苦有甜，體驗(yàn)中有酸有辣。
乙：然而――酸甜苦辣都是營(yíng)養(yǎng)。
甲：請(qǐng)欣賞二年級(jí)全體同學(xué)帶給我們的詩(shī)朗誦《少先隊(duì)員的足跡》。
第五篇章：為成長(zhǎng)鼓掌。
主持人：
甲：我們自豪，我們擁有未來，
乙：我們驕傲，我們擁有明天；
甲：明天的藍(lán)天更瑰麗，明天的藍(lán)天更燦爛，
乙：明天的夢(mèng)兒更甜美，明天的生活更愉快！
甲：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫板，
乙：讓我們寫下最美的文字，畫下最美的圖案，
合：留下光彩照人的成長(zhǎng)足跡！
甲：請(qǐng)欣賞三年級(jí)全體同學(xué)的詩(shī)朗誦《為成長(zhǎng)鼓掌》。
主持人：
慶“六、一”我做合格小公民大型詩(shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)爺爺、奶奶、叔叔、阿姨參觀我校《中國(guó)畫》《剪紙藝術(shù)》《書法》校本課程組同學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)展示（此時(shí)，參加書法、繪畫、剪紙現(xiàn)場(chǎng)表演的同學(xué)在領(lǐng)導(dǎo)觀看后可將自己的作品送給各位領(lǐng)導(dǎo)。必須提前對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀訓(xùn)練），并參觀我們美麗而可愛的學(xué)校，讓我們?cè)僖淮胃兄x爺爺、奶奶、叔叔、阿姨和我們一起度過這快樂的節(jié)日。
學(xué)生齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨！
六一兒童節(jié)詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞來自本網(wǎng)-，僅供學(xué)習(xí)，請(qǐng)注明出處。
新年詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞篇十一
乙：明天的夢(mèng)兒更甜美，明天的生活更愉快！
甲：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫板，
乙：讓我們寫下最美的文字，畫下最美的圖案，
合：留下光彩照人的成長(zhǎng)足跡！
甲：請(qǐng)欣賞三年級(jí)全體同學(xué)的詩(shī)朗誦《為成長(zhǎng)鼓掌》。
慶“六、一”我做合格小公民大型詩(shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)爺爺、奶奶、叔叔、阿姨參觀我校展覽的各種作品參觀我們美麗而可愛的學(xué)校，讓我們?cè)僖淮胃兄x爺爺、奶奶、叔叔、阿姨和我們一起度過這快樂的節(jié)日。
學(xué)生齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨！
新年詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞篇十二
合：尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們，大家下午好!(鞠躬)。
甲：新年的鐘聲即將敲響，我們將送走碩果累累的20xx年，迎來嶄新的20xx年。
乙：在過去的一年中，我們通過刻苦的學(xué)習(xí)和老師辛勤的教育，都有了不同程度的成長(zhǎng)和進(jìn)步，在此，我們代表全校同學(xué)向一年來始終陪伴我們的老師們說一聲：謝謝您!(鞠躬)。
甲：詩(shī)是最能表達(dá)智慧的文字，優(yōu)秀的詩(shī)都是很富多讀詩(shī)，愛寫詩(shī)的人是愛動(dòng)腦筋、愛思考的人，是善于讓想像張開翅膀的人......今天，讓我們共同來朗誦詩(shī)，欣賞詩(shī)，去感受生活的美好!
合：駙馬莊中心小學(xué)慶元旦，秀風(fēng)采詩(shī)歌朗誦比賽現(xiàn)在開始。
第一項(xiàng)：奏國(guó)歌，(全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮!)第二項(xiàng)：掌聲有請(qǐng)賈校長(zhǎng)致詞。
1.《弟子規(guī)》。
甲：弟子規(guī)是人們的生活規(guī)范，依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成，是教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范，被譽(yù)為人生第一步，天下第一規(guī)!
乙：請(qǐng)欣賞一年級(jí)的節(jié)目，《弟子規(guī)》。請(qǐng)《感恩之心》做好準(zhǔn)備。
2.《感恩之心》。
甲：有一種優(yōu)美的意境叫感恩，感恩使我們的生命更絢爛;。
乙：有一種無言的責(zé)任叫感恩，感恩使我們的生活更陽(yáng)光。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)劉佳樂于晨曦為我們帶來的詩(shī)朗誦《感恩之心》，請(qǐng)三年級(jí)《再別康橋》做準(zhǔn)備。
3.《再別康橋》。
甲：輕輕的我走了，正如我輕輕的來，徐志摩的這首名作《再別康橋》，給很多人留下了深刻的'記憶，詩(shī)中有情，詩(shī)中有畫，正所謂詩(shī)情畫意，接下來，就讓我們一起跟隨三年級(jí)呂文敏同學(xué)一起去感受。
乙：請(qǐng)二年級(jí)做好準(zhǔn)備準(zhǔn)備。
甲：飛揚(yáng)的雪花，清香的衣襟，因?yàn)樾牡坠餐膼?，才完成了一次親密的擁抱，這是天緣巧合，更是心靈的默契。
乙：掌聲有請(qǐng)二年級(jí)同學(xué)為我們朗誦《雪花的快樂》及古詩(shī)《楓橋夜泊》請(qǐng)三年級(jí)《鄉(xiāng)愁》做好準(zhǔn)備。
6.《鄉(xiāng)愁》。
甲：數(shù)不完的心酸，道不盡的苦樂，告別故土，走入他鄉(xiāng)。
乙：逢年過節(jié)，舉頭望月，眼睛里閃爍的定是絲絲鄉(xiāng)愁。請(qǐng)欣賞三年級(jí)巨立邦帶來的《鄉(xiāng)愁》，大家歡迎。請(qǐng)四年級(jí)做好準(zhǔn)備。
7.《下雪的早晨》。
甲：校園的早晨多美啊，那下雪的早晨呢?請(qǐng)欣賞《下雪的早晨》朗誦者：四年級(jí)高容顏等，請(qǐng)六年級(jí)金悅做好準(zhǔn)備。
8.《再別康橋》。
甲：一首優(yōu)美的抒情詩(shī)，就宛如一曲優(yōu)雅動(dòng)聽的輕音樂，就讓我們聽遍流水，扶遍春風(fēng)，伴著康橋，去追尋夢(mèng)中的她。掌聲有請(qǐng)六年級(jí)金悅帶來的《再別康橋》，請(qǐng)三年級(jí)的《讓我們蕩起雙漿》準(zhǔn)備。
9.《讓我們蕩起雙槳》。
甲：撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯;滿載一船星輝，載星輝斑斕里放歌。乙：讓我們撐起一支長(zhǎng)篙，蕩起一對(duì)雙槳，劃向童年的記憶，重溫星輝的斑斕。掌聲有請(qǐng)三年級(jí)呂文敏等為我們帶來的詩(shī)朗誦《讓我們蕩起雙漿》。請(qǐng)五年級(jí)《感恩父母》準(zhǔn)備。
10.《感恩父母》。
甲：父愛如山，凝重沉默，給我們心靈以支持;母愛如海，寬廣純粹，給我們一生愛的滋潤(rùn)。
乙：同學(xué)們，讓我們時(shí)刻心懷感恩吧!請(qǐng)聽五年級(jí)曹美玲帶來的朗誦《感恩父母》。請(qǐng)六年級(jí)曹昕宇做好準(zhǔn)備!
11.《我驕傲，我是中國(guó)人》。
乙：作為中國(guó)人，我們都無比驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個(gè)中國(guó)人的心中，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》，表演者六年級(jí)曹昕宇，請(qǐng)五年級(jí)《新年愿望》做好準(zhǔn)備。
12.《新年愿望》。
乙：新年里，我有一個(gè)愿望，我希望自己擁有更多的好朋友，同學(xué)們，你們的新年愿望是什么呢?下面就讓我們一起欣賞五年級(jí)宋美揚(yáng)帶來的詩(shī)朗誦《新年愿望》。請(qǐng)六年級(jí)做好準(zhǔn)備。
13.《少年中國(guó)說》。
甲：少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們是生活在21世紀(jì)的少年，理應(yīng)擔(dān)負(fù)起國(guó)家的重任，如今中國(guó)在東方巋然屹立，我們應(yīng)該延續(xù)希望，成為能夠支撐起責(zé)任的少年，下面請(qǐng)聽六年級(jí)帶來的詩(shī)朗誦《少年中國(guó)說》。請(qǐng)三年級(jí)《紙船寄母親》準(zhǔn)備。
14.《紙船寄母親》。
乙：兒童的心靈最單純，兒童的期冀最單一，這單純的心靈、單一的希冀中包含著孩子對(duì)母親生后的感情。有請(qǐng)三年級(jí)上官晨宇為大家?guī)淼恼b讀節(jié)目《紙船寄母親》。請(qǐng)五年級(jí)做好準(zhǔn)備。
15.《我驕傲，我是中國(guó)人》。
第四項(xiàng)：請(qǐng)劉校長(zhǎng)宣布比賽成績(jī)。
第五項(xiàng)：為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
甲：伴隨冬日溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦將如約而至。
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們駙馬莊中心小學(xué)的春天，這是我們?nèi)w師生的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。
甲：今天，我們相約在這里，盡情享受節(jié)日帶給我們的歡樂。
乙：讓我們永遠(yuǎn)記住。
狂天這美好的時(shí)刻，為駙馬莊中心小學(xué)的未來創(chuàng)造輝煌!
甲：駙馬莊中心小學(xué)慶元旦詩(shī)文朗誦到此結(jié)束!
合：祝大家新年快樂，幸福健康!工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步!合：再見。
新年詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞篇十三
親愛的各位老師，大家好！在這溫馨的九月，我們要書寫最華麗的辭章，描繪出二小人的至善至美;
教師節(jié)來臨之際，首先請(qǐng)接受我們最衷心的祝福！祝全體老師身體健康！節(jié)日快樂！
我們二小全體職工歡聚一堂，隆重舉辦“師德頌”大型教師詩(shī)朗誦會(huì)，盡興揮灑自己最真摯的情感，共同洋溢心中最真誠(chéng)的快樂。
我宣布伊敏河鎮(zhèn)第二小學(xué)師德頌教師朗誦會(huì)正式開始。
教師，人類靈魂的工程師，
守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái);。
用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;默默無聞，無怨無悔。
教導(dǎo)處的同事們教學(xué)過硬、業(yè)績(jī)突出、講臺(tái)上激昂慷慨，書桌旁循循善誘，
用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏響美妙的歌聲。
請(qǐng)欣賞教導(dǎo)處孫立丹老師、李靜老師、吳強(qiáng)老師帶來的朗誦。
語(yǔ)文組在無私的奉獻(xiàn)、在忘我的犧牲中無限升華;把忠貞寫在臉上，把赤誠(chéng)刻在心底，讓無悔的青春煥發(fā)出耀眼的光彩;并彰顯出人民教師的嶄新風(fēng)采。下面，請(qǐng)欣賞語(yǔ)文組帶來的朗誦：《我是一個(gè)教師》。
聽，殿堂里歌聲陣陣;聽，花園里樂聲悠揚(yáng)。歌聲中沒有美酒，歌聲就是美酒，問候中沒有鮮花，鮮花就是問候，讓這淺淺的歌聲與問候，在九月的天空流瀉出一道道絢麗的彩虹。數(shù)學(xué)組為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，全組上下勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè);用愛生如子的赤誠(chéng)與情懷贏得了認(rèn)可。下面，有請(qǐng)他們帶來的朗誦：《九月的歌》。
有一種人生最為美麗，那就是教師;有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂;有一種雨露最為美麗，那就是老師的情懷。綜合組是一個(gè)奮進(jìn)團(tuán)結(jié)的集體，他們以對(duì)教育事業(yè)無比忠貞的信念，收獲著金秋，分享著喜悅，贊美著輝煌！請(qǐng)欣賞綜合組帶來的朗誦：《這就是我們》。
教師，你承載著歷史的使命，你寄托著民眾的希望，高舉知識(shí)的火把照亮黑暗，播撒文明的種子綻放智慧的燦爛。
今天錢老師飽蘸激情，放歌金秋，歌頌師德，從心底流淌出對(duì)本職工作的無比熱愛。下面，請(qǐng)欣賞錢校長(zhǎng)為我們帶來的朗誦：《師德頌》。
陶老師，選擇了沸騰的菁菁校園，把二十余載的青春、理想融入教育的懷抱，在校園中培育出萬紫千紅。您雖然不是詩(shī)人，不是學(xué)者，不是歌手，但用誠(chéng)摯的感情，唱出心中最優(yōu)美的頌歌，把它獻(xiàn)給平凡而又可敬的園丁們。下面，請(qǐng)欣賞由陶老師帶來的朗誦：《上善若水。大愛無痕》。
親愛的同仁：
歲月可以帶走我的青春，可以更改我的容顏，
領(lǐng)導(dǎo)。
班子的帶領(lǐng)下，我們二小的明天一定會(huì)更好。
有請(qǐng)?zhí)招ｉL(zhǎng)。
講話。
伊敏河鎮(zhèn)第二小學(xué)慶祝。
第三十一個(gè)教師節(jié)。
謝謝！
新年詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞篇十四
主持詞。
主持人：女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，男：爺爺、女：奶奶、男：叔叔、女：阿姨、合：老師、同學(xué)們：你們好！女：六月的，氣候宜人，鮮花盛開。男：六月的，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，男：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。女：在這歡樂、美好的日子里，男：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。女：我們少先隊(duì)員向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮！齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！女：大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。（播放進(jìn)行曲）男：大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，少先隊(duì)員唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。女：大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來了節(jié)日禮物，讓我們用熱烈的掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對(duì)我們的關(guān)心與愛護(hù)！男：大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)市委爺爺講話。女：大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：**小學(xué)慶“六、一”“我做合格小公民”詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始。?男：有一個(gè)節(jié)日在六月，女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；男：它采集太陽(yáng)的顏色，汲取大地的汁液，女：切開它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。男：有一個(gè)節(jié)日在六月，女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。男：請(qǐng)聽五年級(jí)全體同學(xué)的詩(shī)朗誦《六月的鮮花》。?第二篇章：敬禮！祖國(guó)媽媽主持人：甲：有一種時(shí)刻總讓人熱血沸騰，乙：有一種時(shí)刻總讓人淚花滾滾，合：這就是奏國(guó)歌、升國(guó)旗時(shí)的情景。甲：當(dāng)我們仰望五星紅旗，乙：心中就有熱血沸騰；甲：人民的利益高于一切，乙：用我們真誠(chéng)的童心向國(guó)旗宣誓，合：我們永遠(yuǎn)跟黨走。甲：請(qǐng)聽四年級(jí)全體男同學(xué)的詩(shī)朗誦第三篇章：勤奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)自立主持人：甲：當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門，乙：擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待；甲：當(dāng)我們用秩嫩的小手拿起鉛筆，乙：疑心的老師總是目光專注。甲：放心吧，爸爸、媽媽！乙：放心吧，老師！合：我們會(huì)用我們的聰明才智，去描繪燦爛的藍(lán)圖。甲：請(qǐng)聽一年級(jí)小同學(xué)給我們帶來的《字寶寶的故事》。?第四篇章：少先隊(duì)員的足跡主持人：甲：一次次實(shí)踐，我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，迅速成長(zhǎng)乙：一回回體驗(yàn)，我們學(xué)會(huì)了自我完善，成長(zhǎng)健康甲：實(shí)踐中有苦有甜，體驗(yàn)中有酸有辣乙：然而——酸甜苦辣都是營(yíng)養(yǎng)。甲：請(qǐng)欣賞二年級(jí)全體同學(xué)帶給我們的詩(shī)朗誦《少先隊(duì)員的足跡》。?第五篇章：為成長(zhǎng)鼓掌主持人：甲：我們自豪，我們擁有未來，乙：我們驕傲，我們擁有明天；甲：明天的藍(lán)天更瑰麗，明天的藍(lán)天更燦爛，乙：明天的夢(mèng)兒更甜美，明天的生活更愉快！甲：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫板，乙：讓我們寫下最美的文字，畫下最美的圖案，合：留下光彩照人的成長(zhǎng)足跡！甲：請(qǐng)欣賞三年級(jí)全體同學(xué)的詩(shī)朗誦《為成長(zhǎng)鼓掌》。?主持人：????慶“六、一”我做合格小公民大型詩(shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)爺爺、奶奶、叔叔、阿姨參觀我?！吨袊?guó)畫》《剪紙藝術(shù)》《書法》校本課程組同學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)展示（此時(shí)，參加書法、繪畫、剪紙現(xiàn)場(chǎng)表演的同學(xué)在領(lǐng)導(dǎo)觀看后可將自己的作品送給各位領(lǐng)導(dǎo)。必須提前對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀訓(xùn)練），并參觀我們美麗而可愛的學(xué)校，讓我們?cè)僖淮胃兄x爺爺、奶奶、叔叔、阿姨和我們一起度過這快樂的節(jié)日。學(xué)生齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨！主持人：女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，男：爺爺、女：奶奶、男：叔叔、女：阿姨、合：老師、同學(xué)們：你們好！女：六月的，氣候宜人，鮮花盛開。男：六月的，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，男：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。女：在這歡樂、美好的日子里，男：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。女：我們少先隊(duì)員向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮！齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！女：大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。（播放進(jìn)行曲）男：大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，少先隊(duì)員唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。女：大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來了節(jié)日禮物，讓我們用熱烈的掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對(duì)我們的關(guān)心與愛護(hù)！男：大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)市委爺爺講話。女：大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：**小學(xué)慶“六、一”“我做合格小公民”詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始。?男：有一個(gè)節(jié)日在六月，女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；男：它采集太陽(yáng)的顏色，汲取大地的汁液，女：切開它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。男：有一個(gè)節(jié)日在六月，女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。男：請(qǐng)聽五年級(jí)全體同學(xué)的詩(shī)朗誦《六月的鮮花》。?第二篇章：敬禮！祖國(guó)媽媽主持人：甲：有一種時(shí)刻總讓人熱血沸騰，乙：有一種時(shí)刻總讓人淚花滾滾，合：這就是奏國(guó)歌、升國(guó)旗時(shí)的情景。甲：當(dāng)我們仰望五星紅旗，乙：心中就有熱血沸騰；甲：人民的利益高于一切，乙：用我們真誠(chéng)的童心向國(guó)旗宣誓，合：我們永遠(yuǎn)跟黨走。甲：請(qǐng)聽四年級(jí)全體男同學(xué)的詩(shī)朗誦第三篇章：勤奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)自立主持人：甲：當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門，乙：擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待；甲：當(dāng)我們用秩嫩的小手拿起鉛筆，乙：疑心的老師總是目光專注。甲：放心吧，爸爸、媽媽！乙：放心吧，老師！合：我們會(huì)用我們的聰明才智，去描繪燦爛的藍(lán)圖。甲：請(qǐng)聽一年級(jí)小同學(xué)給我們帶來的《字寶寶的故事》。?第四篇章：少先隊(duì)員的足跡主持人：甲：一次次實(shí)踐，我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，迅速成長(zhǎng)乙：一回回體驗(yàn)，我們學(xué)會(huì)了自我完善，成長(zhǎng)健康甲：實(shí)踐中有苦有甜，體驗(yàn)中有酸有辣乙：然而——酸甜苦辣都是營(yíng)養(yǎng)。甲：請(qǐng)欣賞二年級(jí)全體同學(xué)帶給我們的詩(shī)朗誦《少先隊(duì)員的足跡》。?第五篇章：為成長(zhǎng)鼓掌主持人：甲：我們自豪，我們擁有未來，乙：我們驕傲，我們擁有明天；甲：明天的藍(lán)天更瑰麗，明天的藍(lán)天更燦爛，乙：明天的夢(mèng)兒更甜美，明天的生活更愉快！甲：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫板，乙：讓我們寫下最美的文字，畫下最美的圖案，合：留下光彩照人的成長(zhǎng)足跡！甲：請(qǐng)欣賞三年級(jí)全體同學(xué)的詩(shī)朗誦《為成長(zhǎng)鼓掌》。?主持人：????慶“六、一”我做合格小公民大型詩(shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)爺爺、奶奶、叔叔、阿姨參觀我校《中國(guó)畫》《剪紙藝術(shù)》《書法》校本課程組同學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)展示（此時(shí)，參加書法、繪畫、剪紙現(xiàn)場(chǎng)表演的同學(xué)在領(lǐng)導(dǎo)觀看后可將自己的作品送給各位領(lǐng)導(dǎo)。必須提前對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀訓(xùn)練），并參觀我們美麗而可愛的學(xué)校，讓我們?cè)僖淮胃兄x爺爺、奶奶、叔叔、阿姨和我們一起度過這快樂的節(jié)日。學(xué)生齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨！
新年詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞篇十五
生：腹有詩(shī)書氣自華。
師：尊敬的各位家長(zhǎng)。
生：親愛的同學(xué)們。
合：大家早上好!
師：南來的燕子，銜來泥土的故事和歸春的囈語(yǔ)，飛翔在浩瀚的天空，播撒在春的土壤里。
師：當(dāng)五月的花香飄滿整個(gè)校園，當(dāng)暖暖的春風(fēng)拂過耳畔。
生：我們迎來了“讓書香溢滿四班—詩(shī)韻飄香”詩(shī)歌朗誦會(huì)。
師：今天，我們相聚在這里，敞開你我的心扉，釋放你我的激情;。
生：今天，我們相聚在這里，徜徉詩(shī)歌的海洋，讓快樂響徹云霄。
師：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫意;。
生：今天，我們相聚在這里，一起感受著詩(shī)歌帶給我們的心靈的震撼。
合：陽(yáng)光四班首屆“讓書香溢滿四班—詩(shī)韻飄香”詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始!
生：請(qǐng)各位參賽選手、家長(zhǎng)評(píng)委們做好準(zhǔn)備。
有請(qǐng)1號(hào)選手郭金卓同學(xué)，他帶來的詩(shī)歌是《愛是什幺顏色》，請(qǐng)2號(hào)選手于千雅同學(xué)做準(zhǔn)備。
有請(qǐng)2號(hào)選手于千雅同學(xué)，他帶來的詩(shī)歌是《紅蜻蜓》，請(qǐng)3號(hào)選手司添予同學(xué)做準(zhǔn)備。
有請(qǐng)3號(hào)選手司添予同學(xué)，他帶來的詩(shī)歌是《我是一只快樂的`小鳥》，請(qǐng)4號(hào)選手梁鐘予同學(xué)做準(zhǔn)備。
結(jié)束語(yǔ)：
師：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
生：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
師：在這山重水復(fù)，莽莽蒼蒼的中華大地上，我們每一個(gè)人，都能夠譜出最精彩的樂章!
生：陽(yáng)光四班首屆“讓書香溢滿四班—詩(shī)韻飄香”詩(shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)本次活動(dòng)的成功舉辦表示祝賀!
新年詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞篇十六
開場(chǎng)白：
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓。
女：親愛的老師、同學(xué)們。
合：大家下午好。
男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂。
女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。
男：又是一年春風(fēng)送暖時(shí)。
女：又是一個(gè)艷陽(yáng)高照日。
男：仰望蒼穹，我們用一樣的情懷感謝先烈。
女：俯視大地，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。
男：今天，我們歡聚一堂，共同迎來期待已久的聚會(huì)。
女：今日，我們吟詩(shī)頌國(guó)，一起憧憬祖國(guó)輝煌的明天。
男：現(xiàn)在，我宣布，霞關(guān)鎮(zhèn)愛國(guó)主義詩(shī)歌朗誦會(huì)。
合：正式開始。
男：首先，有請(qǐng)南坪小學(xué)陳婉琪等同學(xué)為我們帶來的朗誦《沁園春·雪》，大家歡迎。
女：歡迎。
節(jié)目二：《我的祖國(guó)》。
節(jié)目三：《黨的贊歌》。
男：一首《我的祖國(guó)》道出了多少中華兒女的心聲，說到祖國(guó)今天的繁榮昌盛，我們不得不感謝我們可愛可敬的中國(guó)共產(chǎn)黨，請(qǐng)欣賞由霞關(guān)小學(xué)吳書貴等同學(xué)帶來的詩(shī)歌朗誦《黨的贊歌》，大家歡迎!
節(jié)目四：《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》。
女：對(duì)祖國(guó)，我們平時(shí)都喜歡親切地稱之為母親，因此，對(duì)祖國(guó)我們總是有續(xù)不完的情，現(xiàn)在，讓我們聽聽，霞關(guān)中學(xué)陳劉新同學(xué)對(duì)祖國(guó)母親的呼喚吧!請(qǐng)欣賞朗誦《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》大家歡迎!
節(jié)目五：《有的人》。
節(jié)目六：《我愛我的祖國(guó)》。
女：是的，有的人他將永遠(yuǎn)活在我們的心中因?yàn)樗麄儫釔壑约旱淖鎳?guó)，
男：有國(guó)才有家，愛家就應(yīng)該熱愛家園的錦繡山河。
女：請(qǐng)欣賞由澄海小學(xué)葉曉露和吳乃雄同學(xué)為我們帶來的朗誦《我愛我的祖國(guó)》。
男：大家歡迎。
節(jié)目七：《黃河頌》。
《黃河頌》，大家歡迎。
節(jié)目八：《青春中國(guó)》。
女：我們的祖國(guó)是強(qiáng)大的，我們的祖國(guó)又是年輕的她就如早晨的朝陽(yáng)，充滿著青春的活力請(qǐng)欣賞霞關(guān)中學(xué)葉芳芳同學(xué)為我們朗誦的《青春中國(guó)》，大家歡迎。
節(jié)目九：《娘，大哥回來了》。
男：中國(guó)臺(tái)灣，自古以來就是我們中國(guó)的領(lǐng)土臺(tái)灣同胞身上流淌的是中國(guó)熱血我們期待祖國(guó)統(tǒng)一，我們期待中國(guó)臺(tái)灣回歸請(qǐng)欣賞由南坪小學(xué)林飛鴻等同學(xué)帶來的朗誦《娘，大哥回來了》，大家歡迎!
節(jié)目十：《我的“自白書”和囚歌》。
女：文天祥說過“人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青。”其實(shí)這不僅僅是文天祥的個(gè)人寫照也是每個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨員的畢生追求不信，請(qǐng)聽聽《我的“自白書”和囚歌》掌聲有請(qǐng)澄海小學(xué)的林淋露、林涵露等同學(xué)大家歡迎!
節(jié)目十一：《我的祖國(guó)》。
男：我的祖國(guó)，高山巍峨，屹立在亞洲的平原。
女：我的祖國(guó)，江河奔騰，屹立在世界的東方。
男：我的祖國(guó)，歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
女：我的祖國(guó)，經(jīng)濟(jì)繁榮昌盛。
男：請(qǐng)欣賞朗誦《我的祖國(guó)》。
女：有請(qǐng)霞關(guān)小學(xué)李小玉等同學(xué)，大家歡迎。
節(jié)目十二：《祖國(guó)萬歲》。
結(jié)束語(yǔ)：
男：同學(xué)們，在改革開放中，我們明白了日新月異。
女：朋友們，在實(shí)現(xiàn)小康中，我們懂得了翻天覆地男：有一種感覺叫幸福。
女：有一種激情叫前進(jìn)。
男：走進(jìn)新時(shí)代，我們耕耘，我們播種。
女：走進(jìn)新時(shí)代，我們祝福，我們憧憬。
男：我們的話語(yǔ)多得可成為一部歷史。
女：我們的話語(yǔ)多得可組成一片星河。
男：但是，我們說得最多，最動(dòng)聽的一句，那便是。
合：騰飛吧祖國(guó)。
合：朋友們，霞關(guān)鎮(zhèn)愛國(guó)主義詩(shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束!
新年詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞篇十七
大家好！
我是主持人xxx。
詩(shī)歌是我們古今人類智慧的結(jié)晶，今天，在這場(chǎng)詩(shī)歌朗誦會(huì)中，讓我們一起盡情的欣賞詩(shī)歌的美好吧！
接下來請(qǐng)聽······大自然是多么的美好，曾有多少詩(shī)人，沉靜在這其中，為她提筆寫下一首首詩(shī)篇。
接下來請(qǐng)欣賞··········（寫景）無論是誰(shuí)，都認(rèn)為自己的家鄉(xiāng)是最好的。
詩(shī)人們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，也為此寫下了許多詩(shī)。
接下來請(qǐng)欣賞···············（思鄉(xiāng)）戰(zhàn)爭(zhēng)，是多么的無情，讓人們遠(yuǎn)離自己的家鄉(xiāng)。
接下來請(qǐng)欣賞·········每個(gè)同學(xué)朗誦的`都是那么的好，那么的美，讓那個(gè)場(chǎng)景仿佛浮現(xiàn)在我們的眼前，接下來，我們掌聲有請(qǐng)老師，來為我們做一個(gè)總評(píng)。
同學(xué)們，今天的詩(shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
新年詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞篇十八
女：親愛的朋友們，大家晚上好！我是今晚的在線主持__，今晚我們將給大家奉獻(xiàn)一臺(tái)精彩的名家名篇朗誦會(huì)，感謝朋友們的光臨。
男：生活是一門藝術(shù)，每一種藝術(shù)都講究創(chuàng)造與品質(zhì)，都需要花時(shí)間和心思在其中，生活正是如此。
女：是啊，生活也像一股清澈的泉水，我們?nèi)绻氡３秩奶鹈溃偷米屔钪脑搭^涓涓不息?？鞓返娜松驮谟谀阌袥]有給自己時(shí)間去品味生活，品讀人生。
男：有些色彩只適合淡泊，有些馨香只適合清甜，有些過去只適合懷念，有些悸動(dòng)只適合冥想，有些節(jié)律只適合放在心上，這就是人生，是一首我們用生活文字組成的詩(shī)，一首屬于我們用心譜寫的人生之歌。
男：天地萬物隨各具韻味，但它們不是孤獨(dú)的，而是有著各種各樣的聯(lián)系。世間的發(fā)現(xiàn)，很多便是這樣那樣的聯(lián)系中悟出來的。因而，生活中我們不只要善于睜開敏銳的眼睛，還要打打開心靈的眼睛。才能悟出其豐富發(fā)內(nèi)涵。
結(jié)束語(yǔ)：
女：親愛的朋友們，留一份心境，用心品味人生；留一份單純，真誠(chéng)面對(duì)生活；留一份感動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩歲月。讓我們?cè)谟邢薜臍q月長(zhǎng)河里放出最璀璨的光芒。
女：親愛的朋友們，今晚的一篇篇世紀(jì)美文，朗誦家們的精彩演繹，是否給您帶來了許多感悟和啟迪呢？這是一次精神的盛宴。那么，就請(qǐng)您記住今天這個(gè)難忘的夜晚吧。
男：我們的晚會(huì)就要落下帷幕了，我們真誠(chéng)的感謝為晚會(huì)做出努力的所有工作人員，感謝晚會(huì)的策劃人，感謝所有的演職人員，海邊草屋朗誦房間“誦名篇、懂人生”名家名篇朗誦會(huì)到此結(jié)束，朋友們，再見！
新年詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞篇十九
甲：新春亮麗的陽(yáng)光，在生命的枝頭煥發(fā)勃勃生機(jī)，天安發(fā)展的腳步正在這春的脈動(dòng)中昂首向前!
乙：那熟悉的詩(shī)香，是勞動(dòng)者的血汗鏈接的心言。
甲：那熟悉的詩(shī)香，是來自基層的愛，透腑!掏心!
乙：那熟悉的詩(shī)香就是生命之重——。
甲乙合：沃土深情。
甲：尊敬的各位來賓、老師們大家下午好!今天，天津市作家協(xié)會(huì)、天津詩(shī)社與天安公司聯(lián)袂組織了本次“天安詩(shī)情·沃土根深”——20xx年天安迎新春詩(shī)歌朗誦會(huì)，是天津詩(shī)社多年來弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)歌文化，走進(jìn)基層大型系列活動(dòng)的又一個(gè)重要里程碑。
乙：沒錯(cuò)，作為我市建筑行業(yè)的一顆耀眼明星，天津詩(shī)歌創(chuàng)作基地，天安人用詩(shī)旗與勞動(dòng)拼搏之旗同揮，詩(shī)聲與不懈追求之聲共奮。在天津城市建設(shè)的各個(gè)工程基地，都傳來了最生動(dòng)的歌吟。
甲：有人說，看到天安的詩(shī)歌就能看到天安的文化，天安人會(huì)讓你真切地感受到詩(shī)在勞動(dòng)者汗水浸透的工裝上，在灰沙機(jī)油的手掌上，在企業(yè)員工對(duì)生命價(jià)值不懈追求的心靈中。
乙：詩(shī)歌文化在中國(guó)兩千多年煙波浩蕩的發(fā)展中從未荒蕪，一個(gè)重要的原因就是，詩(shī)從來不在浮華的名利場(chǎng)，而是扎根于基層，深入于民心。天安公司就是這樣一個(gè)靠文化發(fā)展的基層典范。多年來，他們加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，靠企業(yè)文化改變落后面貌，引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展壯大;靠企業(yè)文化，培養(yǎng)職工積極向上的精神追求，使一個(gè)人心渙散、瀕臨破產(chǎn)的企業(yè)充滿生機(jī)，連續(xù)十三年快速發(fā)展。
甲：20xx年,天安公司產(chǎn)值營(yíng)業(yè)額為1999年的15.84倍，平均每年遞增24%;利潤(rùn)為1999年的3090.91倍，平均每年遞增95%;上交集團(tuán)收益為1999年的832.86倍，平均每年遞增68%;向國(guó)家納稅為1999年的141.74倍，平均每年遞增46%;人均收入為1999年的19.79倍，平均每年遞增24%。在市國(guó)資委組織的對(duì)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中，5類27項(xiàng)指標(biāo)，有50%以上的指標(biāo)超過全國(guó)同行業(yè)最好水平。這一串串驚人的數(shù)字，浸著天安人的汗水、刻著天安人的骨氣、蘊(yùn)含著天安人的激情。
乙：這是一片現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌的沃土。一個(gè)不足400人的企業(yè)竟有百分之九十以上的人用報(bào)效企業(yè)的勞動(dòng)之軀、愛企之心寫詩(shī)。其“容量較大、題材緊湊、親切生動(dòng)、全員參與、體會(huì)深刻”的六卷本《天安企業(yè)文化詩(shī)歌2400首》詩(shī)集，將詩(shī)歌元素融入現(xiàn)代企業(yè)文化，成為新時(shí)代詩(shī)歌與企業(yè)文化的一種交融，一種創(chuàng)新。
乙：在精彩的朗誦環(huán)節(jié)開始之前，隆重介紹一下出席本次活動(dòng)的嘉賓，(甲乙分別介紹出席嘉賓略)。
讓我們以最熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來。
甲：首先讓我們請(qǐng)市作家協(xié)會(huì)黨組副書記、秘書長(zhǎng)萬鏡明致辭;。
乙：下面請(qǐng)?zhí)旖蛟?shī)社顧問唐紹忠老師致辭;。
甲：下面請(qǐng)?zhí)彀补径麻L(zhǎng)、黨委書記劉海鳴致辭。
第二部分：朗誦，共分三個(gè)版塊。
第一版塊：歲月留痕。
甲：生活中喜怒哀樂皆屬詩(shī)的秉性，酸甜苦辣都是詩(shī)的味道。只有熱愛生活，深入生活的人，才能創(chuàng)作出感人肺腑的好詩(shī)，這些詩(shī)會(huì)隨著歲月的沉積，濃得像酒。有請(qǐng)金馬朗誦天安公司總經(jīng)理任漢濤的詩(shī)作《溫一壺老酒》。
乙：一壺老酒喚醒了塵封的記憶，也醞釀了未來的醇香，更溫?zé)崃颂彀踩说膲阎竞狼?。這豪情就是愛的體現(xiàn)，有愛就離不開親情，有愛生命就不會(huì)冷。下面有請(qǐng)?zhí)彀补军h辦主任王霈霖朗誦自己的詩(shī)作《把母親摟在懷里》。
(無需主持人報(bào)，直接朗誦《小白鴿》)。
甲：剛才由李佐宸朗誦的天安六分公司財(cái)務(wù)科長(zhǎng)楊海燕的詩(shī)作《小白鴿》，道出了父母之愛乃世間大愛，但你有沒有想過當(dāng)自己也老了的時(shí)候會(huì)是什么樣呢?下面由王娜為我們朗誦天安建筑分公司經(jīng)理檀慶的詩(shī)作《當(dāng)我老了》。
甲：下面有請(qǐng)葉紅梅、吳冶朗誦天安六分公司經(jīng)理代士秀的詩(shī)作《童年四則》。
乙：下面有請(qǐng)?zhí)彀补究偨?jīng)辦副主任武蓉朗誦自己的詩(shī)作《祖籍》。
甲：下面有請(qǐng)金馬朗誦天安金屬結(jié)構(gòu)廠項(xiàng)目工長(zhǎng)郭宗賢朗誦的詩(shī)作《老火炕》。
乙：如果人生之路是一首長(zhǎng)詩(shī)，每一段生活、每一段歷練就是它的標(biāo)點(diǎn)，我們要把經(jīng)歷中最刻骨銘心的片段“引”出來，藏在心底，讓它時(shí)時(shí)成為命運(yùn)的瑰寶，前行的鞭策。下面請(qǐng)吳楠朗誦天安公司董事長(zhǎng)黨委書記劉海鳴的詩(shī)作《標(biāo)點(diǎn)》。
第二版塊：項(xiàng)目新曲。
甲：詩(shī)歌藝術(shù)是以外部形式來表達(dá)內(nèi)心世界的語(yǔ)言，這個(gè)外部世界便是生活。
乙：是的，生活是創(chuàng)作的源泉。詩(shī)歌的最高境界就是真，沒有真情無詩(shī)，沒有真味無詩(shī)。天安人在企業(yè)發(fā)展的歲月長(zhǎng)河中，用勞動(dòng)之軀、愛企之情鑄就了天安精神，這種精神就是一首根植沃土、字句關(guān)情的詩(shī)。
(無需主持人報(bào)，直接朗誦《拓荒者》)。
甲：感謝郭浩斌為我們帶來的這首天安公司紀(jì)委書記、工會(huì)主席李金祥的詩(shī)作《拓荒者》，道出了企業(yè)初創(chuàng)時(shí)的艱辛，更道出了天安人發(fā)展企業(yè)的信心和決心。下面有請(qǐng)殷則堯朗誦天安一分公司總工程師劉立春的詩(shī)作《辛苦了，兄弟!》。
乙：建設(shè)者，背負(fù)人民和城市的托咐，把自己的身影踩碎，在汗水供養(yǎng)的土地里扎根結(jié)果。生出了一曲永不謝幕的宏篇長(zhǎng)調(diào)。下面有請(qǐng)戴學(xué)敏朗誦天安金屬結(jié)構(gòu)廠副經(jīng)理李占華的詩(shī)作《工地大戲》。
甲：下面有請(qǐng)王秀珍朗誦天安五分公司經(jīng)理助理伊麗娜的詩(shī)作《我是一顆星》。
乙：下面有請(qǐng)趙巖朗誦天安金屬結(jié)構(gòu)廠器材員田志華的詩(shī)作《采購(gòu)單》。
甲：辛勤的汗水創(chuàng)造價(jià)值，勞動(dòng)者的光輝載入史冊(cè)。勞動(dòng)是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉，在這個(gè)寒冷的冬季，可愛的天安人又會(huì)創(chuàng)造怎樣的場(chǎng)景?下面有請(qǐng)鮑亦巧朗誦天安公司副總經(jīng)理曹武彪的詩(shī)作《多彩之冬》。
乙：盡管成長(zhǎng)的腳步有時(shí)會(huì)被困難重重的冷酷嚴(yán)冬羈絆，但天安人發(fā)展企業(yè)的堅(jiān)定信念卻像燃燒的火焰，敲開了色彩斑斕的春天。下面有請(qǐng)張志甫朗誦天安金屬結(jié)構(gòu)廠項(xiàng)目經(jīng)理竇福潤(rùn)的詩(shī)作《敲開春天》。
甲：當(dāng)強(qiáng)健的體魄輸給了累，肉體的螺釘卻依然緊緊地將身軀鉚在奉獻(xiàn)之處，這是何等的愛，讓忘我的敬業(yè)精神在崗位中綻放光芒?有這樣的企業(yè)領(lǐng)跑者，天安能不興旺嗎?下面有請(qǐng)吳冶朗誦天安公司董事長(zhǎng)、黨委書記劉海鳴的詩(shī)作《睡著了》。
甲：天津詩(shī)社上善音樂坊特意為天安公司一線的職工們送上了一首由宋秀英作詞，劉憉杰作曲，王駿演唱的歌曲《工地的雪花》，請(qǐng)欣賞。
乙：天安人走過的十年，一步一個(gè)腳印踏實(shí)而堅(jiān)定。每一次工程告捷，總會(huì)讓希望的天梯，鋼樁一樣深扎人心。
甲：丈量天安人十指緊握的流金歲月，十三年，打造了企業(yè)閃光的品牌與信譽(yù);十三年，成就了天安人不老的夢(mèng)想和榮耀。
乙：這份十三年磨一劍的成就，離不開天安公司各個(gè)單位、部門和員工的齊心努力，離不開天安精神的深深滋養(yǎng)。
甲：下面有請(qǐng)程禾、高澤斌、周健、徐運(yùn)、董潔、肖琳分別朗誦天安金屬結(jié)構(gòu)廠經(jīng)理姚宏興的詩(shī)作《管理的天平》，五分公司預(yù)算員趙洋的詩(shī)作《抗?fàn)帯?六分公司項(xiàng)目工長(zhǎng)劉張濤的詩(shī)作《遵規(guī)行》;公司財(cái)務(wù)部副部長(zhǎng)劉洋的詩(shī)作《覺醒》;四分公司項(xiàng)目經(jīng)理王少青的詩(shī)作《曇花的浪漫》;三分公司項(xiàng)目經(jīng)理王健的詩(shī)作《分別，是為了下一次相見》。這些詩(shī)作從天安公司的不同側(cè)面展現(xiàn)了天安人發(fā)展企業(yè)、奉獻(xiàn)企業(yè)、情系企業(yè)的款款深情。請(qǐng)欣賞。
(分別朗誦，注意次序)。
第三版塊：生活隨想。
乙：生活之樹常青，詩(shī)人和詩(shī)常青。剛才，我們分別從不同角度領(lǐng)略了天安人熱火朝天的事業(yè)激情和蘊(yùn)含哲思的人生境遇，確實(shí)感悟到了喜怒哀樂皆屬詩(shī)的秉性，酸甜苦辣都是詩(shī)的味道。
甲：是的，基層勞動(dòng)者有生活，其詩(shī)也便有了真性情、真感情。天安人的詩(shī)充滿了天安人的熱血豪情，具有天安人獨(dú)有的韻律和筆觸。這和天安的企業(yè)文化是分不開的。
乙：如果用一句話就是：收獲精神成果，提升企業(yè)品位，成就美好人生。十多年的發(fā)展，他們?cè)谌〉梦镔|(zhì)成果的同時(shí)，不停步，有更高的追求，積累了豐富的精神財(cái)富。這種精神財(cái)富締造的價(jià)值便是企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和人生的更高境界。
甲：沒錯(cuò)，下面這組詩(shī)就是天安人對(duì)人生的思索。請(qǐng)?zhí)彀怖收b團(tuán)朗誦天安公司董事長(zhǎng)、黨委書記劉海鳴的詩(shī)作《解凍》。
乙：為大漠鋪上綠毯，駐守和潤(rùn)的春天，雖然只是一棵小草，也會(huì)心懷詩(shī)意將其向往。下面請(qǐng)?zhí)彀补竟?huì)副主席魏毅朗誦自己的詩(shī)作《小草偉哉》。
甲：古有陸羽《茶經(jīng)》;今有《茶人三部曲》。洗盡古今人不倦，將至醉后豈堪夸，連天安公司的青年員工都在品茶論茶，可見中國(guó)文化的博大精深。下面有請(qǐng)王志偉朗誦天安公司團(tuán)委副書記汪再建的詩(shī)作《茶》。
乙：自古便有“斯須九重真龍出，一洗萬古凡馬空”的豪壯。中國(guó)人一直將龍視為信念的象征。在天安人的眼中，龍究竟是什么呢?下面有請(qǐng)朱地朗誦天安公司企業(yè)文化部部長(zhǎng)李英杰的詩(shī)作《龍》。
乙：有請(qǐng)?zhí)彀补绢I(lǐng)導(dǎo)向中國(guó)作家協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)贈(zèng)送六卷本“天安詩(shī)集”。
第三部分：尾聲，以歌曲結(jié)束。
甲：“十年一瞬間，天安一家人;擊缶劃槳，駛向彼岸”。天安的詩(shī)之根，牢固地植于企業(yè)這塊肥沃的土壤中。
乙：“天安境界，滿眼光彩，天道酬勤，印證輝煌”。天安的詩(shī)之情，長(zhǎng)久地流淌在企業(yè)文化的血脈中。
甲：這詩(shī)意的沃土，是普通勞動(dòng)者締造的神話。
乙：這情深的家園，是平凡英雄打造的箴言!
甲：朋友們，讓我們徜徉在一首由苗緒法作詞，楊林作曲，孫潔演唱的歌曲《平凡的人是英雄》中，為“天安詩(shī)情·沃土根深”——20xx年天安迎新春詩(shī)歌朗誦會(huì)落幕。
乙：感謝大家百忙之中蒞臨。
合：敬祝大家新春愉快!闔家幸福!
新年詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞篇一
主持人：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們，大家好！
在柔和的春風(fēng)中、在花兒的微笑中，我們看到了美麗的春天。春天，是一個(gè)詩(shī)情畫意、充滿活力的季節(jié)，今天，就讓我們?cè)谠?shī)歌中感應(yīng)春天的氣息，感受春天的溫暖。
首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹，在百忙中親臨朗誦會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們是蒼南縣教育局xxx，橋墩鎮(zhèn)xxx橋墩文化站xxx橋墩學(xué)區(qū)xxx讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們的到來表示歡迎！
下面請(qǐng)?jiān)S華校長(zhǎng)為詩(shī)歌朗誦會(huì)致辭！掌聲有請(qǐng)！
現(xiàn)在由我向大家介紹一下本屆詩(shī)歌朗誦會(huì)的.現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委：他們是—————
1、5年段《春的組曲》
2、二、2年級(jí)演繹《三字經(jīng)》
大家都知道，中華傳統(tǒng)文化就像一座巨大的寶庫(kù)，許多詩(shī)詞歌賦一直吟頌至今。今天，二年級(jí)的小朋友為我們打開了這座寶庫(kù)的其中一扇門。趕緊讓我們先睹為快吧！
3、5、6年級(jí)合《手拉手奔流》
祖國(guó)母親用那堅(jiān)挺的脊背，為我們撐起了一片世界。我們要用勤勞的雙手去打扮這個(gè)世界。伸出你的手，伸出我的手，手拉手向前奔流，向明天奔流。
4、3年級(jí)朗誦《校園故事》
5、6年級(jí)組詩(shī)《詞情萬丈》
讀書是我們校園生活的主題歌。這首主題歌喚起了我們對(duì)歷史英雄的懷念。就讓我們聽一渠千古絕唱《赤壁懷古》嘆周郎（瑜），吟一回岳飛的《滿江紅》表精忠報(bào)國(guó)之志。請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)為我們展現(xiàn)的颯爽英姿吧！
6、4年級(jí)雙語(yǔ)朗誦《春天來了》
老師們同學(xué)們，大家好（英語(yǔ)）！同學(xué)們會(huì)講英語(yǔ)嗎？（生：會(huì)）這么多都會(huì)，誰(shuí)知道春天用英語(yǔ)怎么說呢（請(qǐng)一名學(xué)生回答，或臺(tái)上的演員回答）主持人：真厲害誒！那你們聽過春天會(huì)說英語(yǔ)嗎？（沒聽過？不信？）那就快來看看吧！
7、5年級(jí)組詩(shī)《祖國(guó)之戀》
春天來了，祖國(guó)母親笑了。曾經(jīng)的落后，苦痛的歷史已成為過去，現(xiàn)在的她親切、富強(qiáng)、輝煌，此時(shí)，偎依在她懷里的我們，想說聲："教我如何不愛她。"
8、1年級(jí)（普通話、英語(yǔ)、手語(yǔ)三結(jié)合）《母親，mother》
同學(xué)們，你們能親切地喊一聲祖國(guó)母親的名字嗎？我們的祖國(guó)叫（中國(guó)）。此時(shí)的祖國(guó)母親，已經(jīng)聽到了你們熱情的呼喊。但你們知道，"母親"一詞是怎么來的嗎？請(qǐng)我們可愛的一年級(jí)小朋友來告訴大家吧！
9、詩(shī)歌獨(dú)誦《愛書吧，少年朋友們！》
10、5年級(jí)《三月獻(xiàn)給你》
當(dāng)?shù)谝豢|晨光撒向校園的時(shí)候，老師就已開始了一天的工作；當(dāng)?shù)谝豢|晚霞掛在天邊的時(shí)候，老師還在校園里不停地忙碌……敬愛的老師，您辛苦了！在此，我們五年級(jí)的同學(xué)們獻(xiàn)上一首深情的贊歌《三月獻(xiàn)給你》。
11、3年級(jí)詩(shī)組《光陰三幕曲》
12、校隊(duì)《百年抒懷》
是啊，而今是屬于我們的時(shí)代，為了祖國(guó)的未來，我們正在努力著。就如茁壯成長(zhǎng)中的橋墩小學(xué)跟隨著祖國(guó)前進(jìn)的步伐，寄托著深沉的社會(huì)期待，承載著孕育新苗的使命，邁過了一百年坎坷的風(fēng)雨歷程。一百年，一個(gè)世紀(jì)，一幅燦爛輝煌的歷史畫卷，一本厚實(shí)而豐富的學(xué)校方志，一曲跌宕而激越的教育樂章。一百年來，學(xué)校為祖國(guó)培育了眾多的民族精英和社會(huì)中堅(jiān)。誠(chéng)可謂春華秋實(shí)，桃李芬芳，英才輩出，數(shù)以萬計(jì)的優(yōu)秀學(xué)子遍布海內(nèi)外。斗轉(zhuǎn)星移，一百年彈指一揮。今天，就讓我們?cè)跐馇榈摹栋倌晔銘选分?，重溫橋墩小學(xué)在不斷跨越發(fā)展中沐浴過的光彩奪目的流金歲月。
13、2年級(jí)《海峽，隔不斷的鄉(xiāng)愁》
一百年，一百年，一百年的歲月，一百年的滄桑。1997，1999漂流的香港、澳門在一百年之際回歸了，看到這祖國(guó)母親笑了，可是她也哭了，母親遙望著臺(tái)灣——她的兒子什么時(shí)候回家。一輪圓圓的明月激蕩起海外學(xué)子無限思鄉(xiāng)情思，一彎淺淺的海峽割不斷那的一腔濃濃的鄉(xiāng)愁。請(qǐng)欣賞《海峽，隔不斷的鄉(xiāng)愁》。
14、6年級(jí)散文詩(shī)《沒有春字的春之歌》
如今，是一個(gè)楊柳依依的季節(jié)。晴空中閃耀著動(dòng)人的音符；原野里勃發(fā)著碧綠的生機(jī)；枝條上書寫著春天的燦爛；花雨間孕育著成功的希冀。你聽，這是一首《沒有春字的春之歌》。
結(jié)束舞《戲蕾》（校舞蹈隊(duì)）
踏著春天的腳步；我們吟詩(shī)抒懷，播種希望；伴著優(yōu)美的旋律；我們輕舞飛揚(yáng)，享受春天；看，一群"戲蕾"向我們走來了......
結(jié)束語(yǔ)：
四月的校園，鮮花怒放，詩(shī)情激蕩；四月的光華，草碧天藍(lán)，激情飛揚(yáng)。四月是畫，讓空靈的意境永留我們的心房；四月是舞，讓婆娑的舞姿伴我們進(jìn)步成長(zhǎng)。同學(xué)們，春天的詩(shī)歌誦不盡，春天的旋律唱不完，讓我們踏著春天的步伐，伴著春天的旋律，伸出雙手，用最熱烈的掌聲結(jié)束今天下午的詩(shī)歌朗誦會(huì)。
老師們，同學(xué)們，再見！！
新年詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞篇二
男：尊敬的各位來賓，朋友們，大家晚上好!我是今晚的在線主持xxx，歡迎您走進(jìn)海邊草屋朗誦房間“誦名篇、懂人生”名家名篇朗誦會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。
女：親愛的朋友們，大家晚上好!我是今晚的在線主持xxx，今晚我們將給大家奉獻(xiàn)一臺(tái)精彩的名家名篇朗誦會(huì)，感謝朋友們的光臨。
男：生活是一門藝術(shù)，每一種藝術(shù)都講究創(chuàng)造與品質(zhì)，都需要花時(shí)間和心思在其中，生活正是如此。
女：是啊，生活也像一股清澈的泉水，我們?nèi)绻氡３秩奶鹈溃偷米屔钪脑搭^涓涓不息?？鞓返娜松驮谟谀阌袥]有給自己時(shí)間去品味生活，品讀人生。
男：有些色彩只適合淡泊，有些馨香只適合清甜，有些過去只適合懷念，有些悸動(dòng)只適合冥想，有些節(jié)律只適合放在心上，這就是人生，是一首我們用生活文字組成的詩(shī)，一首屬于我們用心譜寫的人生之歌。
女：今天，我們特挑選了能觸動(dòng)人間情懷的世紀(jì)美文，舉辦這次“誦名篇、懂人生”名家名篇朗誦會(huì)。愿朋友們能在這個(gè)夏之夜舒展自己的身心，放飛自己的心情。共同渡過這難忘的夜晚。下面就讓我們共同欣賞這臺(tái)精彩的朗誦會(huì)。
新年詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞篇三
乙：親愛的老師們：
合：節(jié)日快樂！
甲：嫩水歡歌九月長(zhǎng)，滿園桃李一脈香。
乙：親愛的老師們：
合：節(jié)日快樂！
甲：嫩水歡歌九月長(zhǎng)，滿園桃李一脈香。
二十三年猶在目，風(fēng)華萬里共秋光。
乙：教育投入為榮昌，格局構(gòu)建圖盛強(qiáng)。
全員競(jìng)聘添活力，校園處處換新裝。
甲：課改先發(fā)品牌引領(lǐng)，長(zhǎng)使教壇添錦繡；
乙：一校一品特色生輝，敢教學(xué)海競(jìng)帆揚(yáng)。
甲：賦一闋新詞，唱師風(fēng)學(xué)韻。
乙：誦美文三千，歌教育輝煌。
甲：綿綿深情在師生融通的心靈間流淌；
乙：汩汩大愛在和諧龍沙的發(fā)展中奔放。
甲：xx區(qū)慶祝第23個(gè)教師節(jié)教職工詩(shī)歌朗誦會(huì)
合：現(xiàn)在開始
甲：百般奉獻(xiàn)襟懷，一闋新詞難訴盡；
乙：萬種奮爭(zhēng)豪情，三千美文怎釋詮。
乙：敬愛的老師們，就讓我們將這種奮爭(zhēng)豪情變?yōu)榕d教樹德的實(shí)際行動(dòng)，來續(xù)寫亮麗人生的華彩樂章。
甲：龍沙潮平兩岸闊，教育風(fēng)正一帆懸。
乙：愿xx區(qū)興旺發(fā)達(dá)！愿xx教育鼎盛榮昌！
甲：節(jié)日來臨之際，讓我們?cè)俅巫Ｔ赣H愛的老師們：
合：節(jié)日快樂
乙：愿你們?nèi)私〖液凸I(yè)順，青春靚美更留香！
甲：xx區(qū)慶祝第23個(gè)教師節(jié)教職工詩(shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束。
合：讓我們明年再相會(huì)！
新年詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞篇四
乙：親愛的老師們：
合：節(jié)日快樂！
甲：嫩水歡歌九月長(zhǎng)，滿園桃李一脈香。
甲：尊敬的.各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，
乙：親愛的老師們：
合：節(jié)日快樂！
甲：嫩水歡歌九月長(zhǎng)，滿園桃李一脈香。
二十三年猶在目，風(fēng)華萬里共秋光。
乙：教育投入為榮昌，格局構(gòu)建圖盛強(qiáng)。
全員競(jìng)聘添活力，校園處處換新裝。
甲：課改先發(fā)品牌引領(lǐng)，長(zhǎng)使教壇添錦繡；
乙：一校一品特色生輝，敢教學(xué)海競(jìng)帆揚(yáng)。
甲：賦一闋新詞，唱師風(fēng)學(xué)韻。
乙：誦美文三千，歌教育輝煌。
甲：綿綿深情在師生融通的心靈間流淌；
乙：汩汩大愛在和諧龍沙的發(fā)展中奔放。
甲：xx區(qū)慶祝第23個(gè)教師節(jié)教職工詩(shī)歌朗誦會(huì)。
合：現(xiàn)在開始。
甲：百般奉獻(xiàn)襟懷，一闋新詞難訴盡；
乙：萬種奮爭(zhēng)豪情，三千美文怎釋詮。
乙：敬愛的老師們，就讓我們將這種奮爭(zhēng)豪情變?yōu)榕d教樹德的實(shí)際行動(dòng)，來續(xù)寫亮麗人生的華彩樂章。
甲：龍沙潮平兩岸闊，教育風(fēng)正一帆懸。
乙：愿xx區(qū)興旺發(fā)達(dá)！愿xx教育鼎盛榮昌！
甲：節(jié)日來臨之際，讓我們?cè)俅巫Ｔ赣H愛的老師們：
合：節(jié)日快樂。
乙：愿你們?nèi)私〖液凸I(yè)順，青春靚美更留香！
甲：xx區(qū)慶祝第23個(gè)教師節(jié)教職工詩(shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束。
合：讓我們明年再相會(huì)！
新年詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞篇五
大家。
下午好！
歡迎大家蒞臨“楊韻（光雙龍）畢業(yè)詩(shī)歌朗誦會(huì)”現(xiàn)場(chǎng)，在這里，沒有客套和客氣，有的只是，詩(shī)情和詩(shī)意。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來。
眾所周知，詩(shī)歌的核心精神是自由，自由的核心價(jià)值是博愛。既然如此，那就讓我們，牽著繆斯女神的衣袖，走進(jìn)自由，走進(jìn)博愛，走進(jìn)青年詩(shī)人楊韻；下面有請(qǐng)青年詩(shī)人楊韻致答謝詞，大家掌聲有請(qǐng)。
謝謝喬老師的精彩講話。
雪花紛飛。天津，枕著鵝毛信入夢(mèng)。睡著的，是昨夜的喧囂；醒著的，是楊韻的心。
千里冰封。職大，以詩(shī)歌的名義解凍。有人說寒風(fēng)蕭殺了金秋，楊韻卻說，冬雪是春天的被子，再等一會(huì)，花就開了，綠意就上來了！
現(xiàn)在開始。
楊韻對(duì)著千里之外的家鄉(xiāng)說：身在遠(yuǎn)方，心不在，不管走多遠(yuǎn)，接受我的還是這塊肥沃的土地！
有請(qǐng)梁老師。
謝謝梁老師。
謝謝。
大家掌聲有請(qǐng)。
謝謝，謝謝孫玉田老師的精彩發(fā)言。
是啊，他們對(duì)楊韻、對(duì)詩(shī)歌期望都很高，讓我們把掌聲送給兩位老師。
朋友，你的到來是對(duì)一位寫詩(shī)者的支持，楊韻用個(gè)性的語(yǔ)言書寫詩(shī)意生活；用詩(shī)意的生活感受人生樂趣。在他未來的寫詩(shī)道路上還很漫長(zhǎng)，讓我們把千言萬語(yǔ)化成一句，祝福他，祝福他在未來的寫詩(shī)道路上寫出更加壯麗的篇章。
到此結(jié)束，朋友們，再見！
新年詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞篇六
師：尊敬的各位家長(zhǎng)。
生：親愛的同學(xué)們。
合：大家早上好!
師：南來的燕子，銜來泥土的故事和歸春的囈語(yǔ)，飛翔在浩瀚的天空，播撒在春的土壤里。
生：多情的春天，流動(dòng)著大自然的心曲和期盼，輕叩著季節(jié)的心事，催生千枝萬樹的鮮花。
師：當(dāng)新年的氣息飄滿整個(gè)校園，當(dāng)暖暖的春風(fēng)拂過耳畔。
生：我們迎來了“讓書香溢滿四班—詩(shī)韻飄香”詩(shī)歌朗誦會(huì)。
師：今天，我們相聚在這里，敞開你我的心扉，釋放你我的激情;。
生：今天，我們相聚在這里，徜徉詩(shī)歌的海洋，讓快樂響徹云霄。
師：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫意;。
生：今天，我們相聚在這里，一起感受著詩(shī)歌帶給我們的心靈的震撼。
生：請(qǐng)各位參賽選手、家長(zhǎng)評(píng)委們做好準(zhǔn)備。
有請(qǐng)1號(hào)選手郭金卓同學(xué)，他帶來的詩(shī)歌是《愛是什幺顏色》，請(qǐng)2號(hào)選手于千雅同學(xué)做準(zhǔn)備。
有請(qǐng)2號(hào)選手于千雅同學(xué)，他帶來的詩(shī)歌是《紅蜻蜓》，請(qǐng)3號(hào)選手司添予同學(xué)做準(zhǔn)備。
有請(qǐng)3號(hào)選手司添予同學(xué)，他帶來的詩(shī)歌是《我是一只快樂的小鳥》，請(qǐng)4號(hào)選手梁鐘予同學(xué)做準(zhǔn)備。
新年詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞篇七
楊松：感恩的心，讓干涸的河床滲出一股清流。
張賽：感恩的心，讓微弱的燭光變成溫暖的火種。
楊松：感恩的心，讓今日的汗水繪成明日的.彩虹。
張賽：感恩的心，讓我們的愛布滿無垠的天空！
合：六（2）班“51+2=感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
楊松：社會(huì)是由一個(gè)個(gè)小家庭所組成的。在我們自己的家庭中，面對(duì)愛我們的父母長(zhǎng)輩，我們應(yīng)懷著一顆感恩的心，感謝他們的付出，感謝他們的愛與關(guān)懷。
張賽：說得對(duì)。而在學(xué)校時(shí)，班級(jí)就是一個(gè)大家庭，老師就是我們的家長(zhǎng)，同學(xué)就是我們的家人。面對(duì)這些陪伴我們成長(zhǎng)的人們，我們同樣應(yīng)懷有一顆感恩的心。我們應(yīng)盡可能地去關(guān)心、照顧自己的家人，因?yàn)槲覀円阎饾u長(zhǎng)大了。
楊松：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦：《媽媽，我愛您》……。
楊松：學(xué)校應(yīng)是我們除了家以外待的時(shí)間最長(zhǎng)的地方了，在這里我們汲取知識(shí)，茁壯成長(zhǎng)。
新年詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞篇八
合：：老師們，
同學(xué)
們，你們好！
男：詩(shī)歌是我國(guó)的一顆耀眼的明珠
女：詩(shī)歌是我國(guó)的文明的精神支柱
男：正是因?yàn)橛辛嗽?shī)歌，才有了蘇東坡的“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！敝袑?duì)歷史的感慨。
女：才有了王昌齡的“大漠孤煙直，黃河落日?qǐng)A”中戰(zhàn)士守邊防的悲壯與憂傷。
男：今天，我們相聚在這里，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂，享受這段美好的時(shí)光。
女：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫意中，敞開心扉，釋放激情，
男：今天，這里將成為詩(shī)歌的海洋，那么，就讓這快樂響徹云宵吧。
女：陳捷，你知道嗎？詩(shī)歌是一種主情的文學(xué)體裁，它以抒情的方式，高度凝練，集中地反映了社會(huì)
生活
，用豐富的想像，富有節(jié)奏感韻律美的語(yǔ)言，和分行排列的形式，來抒發(fā)思想感情。
女：我當(dāng)然知道，就如《出塞一樣》，作者以詩(shī)的方式抒發(fā)了自己對(duì)
戰(zhàn)爭(zhēng)
的仇恨和失去家人的痛苦。下面，就請(qǐng)同學(xué)們欣賞由勞獲、陳捷、朱朗晴、李煜濤、馮朗榮、周鈞信等同學(xué)帶來的朗誦《出塞》，希望你們能從中體會(huì)到邊防戰(zhàn)士們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，失去親人的情感。
男：讓我閃一直來感受吧。
男：人未還。戰(zhàn)爭(zhēng)是多么殘酷，詩(shī)人用真切的情感寫下了這首悲壯的詩(shī)，體現(xiàn)了自己對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的痛恨，詩(shī)是如此裸露地展現(xiàn)了自己。
女：多美的意境??！四季真美好！我們知道，描寫四季的不僅有古詩(shī)，還有現(xiàn)代詩(shī)。
男：接下來，請(qǐng)曹雪華和陳穎茹朗誦現(xiàn)代詩(shī)《秋》
女：用農(nóng)民的喜悅體現(xiàn)秋的生動(dòng)，多妙的方法！我們的眼前呈現(xiàn)了一幅田野收割圖，好和諧??！
男：對(duì)！現(xiàn)代詩(shī)是那么自由，然而卻如此美好，周哲和鄭立言黎樂怡、闕喬
愛
、陳家恩、陳麒名、朱恩霖也準(zhǔn)備了一組《四季詩(shī)》，就請(qǐng)她們上臺(tái)表演吧！
女：在古詩(shī)的世界里，友誼詩(shī)也占其大部分，有請(qǐng)朱恩霖與陳麒名朗誦一首《贈(zèng)汪倫》
男：以景襯托詩(shī)人對(duì)朋友的祝福與關(guān)懷，詩(shī)人多聰明！
女：好可愛的太陽(yáng)啊！相信你們通過這首詩(shī)一定會(huì)更加喜歡太陽(yáng)吧。
男：好一輪太陽(yáng)，現(xiàn)在，
月亮
升上了天空了，看見了嗎？有請(qǐng)徐振超、駱子揚(yáng)、李浚彪等同學(xué)帶來的中秋組詩(shī)。
女：詩(shī)歌，讓我們陶醉
男：詩(shī)歌，讓我們震撼
合：詩(shī)歌，讓我們思想升華
男：詩(shī)歌的余韻，在我們心中回蕩
男：借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì)，我們深深感受到了詩(shī)歌的魅力
女：借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì)，我們領(lǐng)悟到了人們?cè)姼璧拿篮?BR> 男：讓我們?cè)谠?shī)海拾貝
女：讓我們步入詩(shī)歌的殿堂
男：讓我們記住今天，并用我們的筆描繪明天，愿我們?cè)谠?shī)歌里茁壯成長(zhǎng)
女：讓我們伸出雙手，用最熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩(shī)歌朗誦會(huì)
男：謝謝大家
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
男：爺爺、
女：奶奶、
男：叔叔、
女：阿姨、
合：老師、同學(xué)們：你們好！
女：六月的××，氣候宜人，鮮花盛開。
男：六月的××，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。
女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
男：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。
女：在這歡樂、美好的日子里，
男：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊(duì)員向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮！
齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
女：大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。（播放進(jìn)行曲）
男：大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，少先隊(duì)員唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
女：大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來了節(jié)日禮物，讓我們用熱烈的
掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對(duì)我們的'關(guān)心與愛護(hù)！
男：大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)市委××爺爺講話。
女：大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：××
小學(xué)
慶“六、一”“我做合格小公民”詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始。（詩(shī)詞在文章最后部）
男：有一個(gè)節(jié)日在六月，
女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；
男：它采集太陽(yáng)的顏色，汲取大地的汁液，
女：切開它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。
男：有一個(gè)節(jié)日在六月，
女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；
男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，
女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
男：請(qǐng)聽
五年級(jí)
全體同學(xué)的詩(shī)朗誦《六月的鮮花》（詩(shī)詞在文章最后部）
1：六月是蒲公英飄下的季節(jié)，
2：六月是青蘋果誘人的季節(jié)，
3：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)
4：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)
合：噢，六月的日子是多么地精采，六月的日子多么令人向往
.1：現(xiàn)在，當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情奔放的夏日女孩駕著七彩虹霞到來啦！
3：我們也在盼望中迎來了”六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日！
2、4：今天，我們相聚在一起，共同慶?！绷弧眱和?jié)！
合：（你們舉行的這次聯(lián)歡會(huì)的名字，不會(huì)沒有吧？）六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。
結(jié)尾
1:“六。一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
2:“六。一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
3：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
4：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂的
童年
生活，多么快樂的“六一”
2：進(jìn)
校園
我們是含苞的花蕾，
3：出母校我們是鮮艷的花朵，
4：今天我們相聚在這里，
齊：明天我們共建偉大的祖國(guó)。放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——明天更美好！再見！
親愛的各位夫人、親愛的孩子們：
今天是個(gè)好日子，萬里無云，艷陽(yáng)高照，和風(fēng)送暖，心曠神怡，終于盼來了我們大家期待已久精心籌備的“須眉杯”第一屆家庭詩(shī)歌朗誦會(huì)，（該鼓掌的時(shí)候請(qǐng)自覺鼓掌）。
在朗誦會(huì)開始之前，特別
友情
提醒，我們?cè)瓌?chuàng)的這些作品，或多或少都與在座的各位有著千絲萬縷的聯(lián)系，如果不小心觸到了各位的淚點(diǎn)，造成淚崩的嚴(yán)重后果我們概不負(fù)責(zé)，當(dāng)然每人面前已備紙巾一包，若不夠用，我們身上還有，可以隨時(shí)來取，實(shí)在不夠用那就只能以淚洗面了。
當(dāng)年瀟灑倜儻的我們被某位同志家的千金說成是實(shí)在無趣，請(qǐng)將不如激將，這一激的后果就有了我們現(xiàn)在的這“須眉杯”第一屆家庭詩(shī)歌朗誦會(huì)，所以還是應(yīng)了那句老話，沒有無緣無故的請(qǐng)，也沒有無緣無故的激。
遙想我們當(dāng)年，個(gè)個(gè)帥極了，雄姿英發(fā)。誰(shuí)沒有過青蔥歲月，誰(shuí)沒有過少年得意，誰(shuí)沒有過志比天高，俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。在座的各位夫人陪我們風(fēng)風(fēng)
雨
雨這么多年，感謝的話就不多說了，等會(huì)全在詩(shī)里，唯一需要你們注意的就是不要讓我們的詩(shī)把你們的眼角潤(rùn)濕。()當(dāng)然還對(duì)你們有一點(diǎn)小小的要求，再過二十年，賽過楊玉環(huán)，當(dāng)然了，在身體的豐滿度方面還請(qǐng)慎重考慮，這個(gè)還是不賽過的好。
親愛的孩子們，知道你們對(duì)你們的老爹都很不滿意，因?yàn)閷?shí)在無趣嘛！但是今晚，你們將見證奇跡的誕生，見證傳奇的開始，從今以后，你們將不光在身高上仰視你們的老爹，更會(huì)在心里仰視你們的老爹，直到永遠(yuǎn)！孩子們，準(zhǔn)備好了嗎！
新年詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞篇九
男：頌千古詩(shī)文
女：品愛國(guó)情懷
男：讓我們認(rèn)真頌讀這些經(jīng)典吧
女：讓我們一起體驗(yàn)這份感動(dòng)吧
男：讓我們領(lǐng)悟詩(shī)句中的精神吧
女：讓我們?yōu)橹腥A崛起勤奮學(xué)習(xí)!
男：讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國(guó)勵(lì)志奮起!
《識(shí)字三》
女：二(2)班的朗誦結(jié)束了!
和：謝謝大家的傾聽。
新年詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞篇十
主持人：
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
男：爺爺、
女：奶奶、
男：叔叔、
女：阿姨、
合：老師、同學(xué)們：你們好！
女：六月的**，氣候宜人，鮮花盛開。
男：六月的**，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。
女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
男：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。
女：在這歡樂、美好的日子里，
男：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊(duì)員向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮！
齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
女：大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。（播放進(jìn)行曲）。
男：大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，少先隊(duì)員唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
女：大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來了節(jié)日禮物，讓我們用熱烈的。
掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對(duì)我們的關(guān)心與愛護(hù)！
男：大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)市委**爺爺講話。
女：大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：**小學(xué)慶“六、一”“我做合格小公民”詩(shī)歌朗。
誦會(huì)現(xiàn)在開始。
男：有一個(gè)節(jié)日在六月，
女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；
男：它采集太陽(yáng)的顏色，汲取大地的汁液，
女：切開它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。
男：有一個(gè)節(jié)日在六月，
女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；
男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，
女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
男：請(qǐng)聽五年級(jí)全體同學(xué)的詩(shī)朗誦《六月的鮮花》。
第二篇章：敬禮！祖國(guó)媽媽
主持人：
甲：有一種時(shí)刻總讓人熱血沸騰，
乙：有一種時(shí)刻總讓人淚花滾滾，
合：這就是奏國(guó)歌、升國(guó)旗時(shí)的情景。
甲：當(dāng)我們仰望五星紅旗，
乙：心中就有熱血沸騰；
甲：人民的利益高于一切，
乙：用我們真誠(chéng)的童心向國(guó)旗宣誓，
合：我們永遠(yuǎn)跟黨走。
甲：請(qǐng)聽四年級(jí)全體男同學(xué)的詩(shī)朗誦。
第三篇章：勤奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)自立。
主持人：
甲：當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門，
乙：擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待；
甲：當(dāng)我們用秩嫩的小手拿起鉛筆，
乙：疑心的老師總是目光專注。
甲：放心吧，爸爸、媽媽！
乙：放心吧，老師！
合：我們會(huì)用我們的聰明才智，去描繪燦爛的藍(lán)圖。
甲：請(qǐng)聽一年級(jí)小同學(xué)給我們帶來的《字寶寶的'故事》。
第四篇章：少先隊(duì)員的足跡。
主持人：
甲：一次次實(shí)踐，我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，迅速成長(zhǎng)。
乙：一回回體驗(yàn)，我們學(xué)會(huì)了自我完善，成長(zhǎng)健康。
甲：實(shí)踐中有苦有甜，體驗(yàn)中有酸有辣。
乙：然而――酸甜苦辣都是營(yíng)養(yǎng)。
甲：請(qǐng)欣賞二年級(jí)全體同學(xué)帶給我們的詩(shī)朗誦《少先隊(duì)員的足跡》。
第五篇章：為成長(zhǎng)鼓掌。
主持人：
甲：我們自豪，我們擁有未來，
乙：我們驕傲，我們擁有明天；
甲：明天的藍(lán)天更瑰麗，明天的藍(lán)天更燦爛，
乙：明天的夢(mèng)兒更甜美，明天的生活更愉快！
甲：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫板，
乙：讓我們寫下最美的文字，畫下最美的圖案，
合：留下光彩照人的成長(zhǎng)足跡！
甲：請(qǐng)欣賞三年級(jí)全體同學(xué)的詩(shī)朗誦《為成長(zhǎng)鼓掌》。
主持人：
慶“六、一”我做合格小公民大型詩(shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)爺爺、奶奶、叔叔、阿姨參觀我校《中國(guó)畫》《剪紙藝術(shù)》《書法》校本課程組同學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)展示（此時(shí)，參加書法、繪畫、剪紙現(xiàn)場(chǎng)表演的同學(xué)在領(lǐng)導(dǎo)觀看后可將自己的作品送給各位領(lǐng)導(dǎo)。必須提前對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀訓(xùn)練），并參觀我們美麗而可愛的學(xué)校，讓我們?cè)僖淮胃兄x爺爺、奶奶、叔叔、阿姨和我們一起度過這快樂的節(jié)日。
學(xué)生齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨！
六一兒童節(jié)詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞來自本網(wǎng)-，僅供學(xué)習(xí)，請(qǐng)注明出處。
新年詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞篇十一
乙：明天的夢(mèng)兒更甜美，明天的生活更愉快！
甲：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫板，
乙：讓我們寫下最美的文字，畫下最美的圖案，
合：留下光彩照人的成長(zhǎng)足跡！
甲：請(qǐng)欣賞三年級(jí)全體同學(xué)的詩(shī)朗誦《為成長(zhǎng)鼓掌》。
慶“六、一”我做合格小公民大型詩(shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)爺爺、奶奶、叔叔、阿姨參觀我校展覽的各種作品參觀我們美麗而可愛的學(xué)校，讓我們?cè)僖淮胃兄x爺爺、奶奶、叔叔、阿姨和我們一起度過這快樂的節(jié)日。
學(xué)生齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨！
新年詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞篇十二
合：尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們，大家下午好!(鞠躬)。
甲：新年的鐘聲即將敲響，我們將送走碩果累累的20xx年，迎來嶄新的20xx年。
乙：在過去的一年中，我們通過刻苦的學(xué)習(xí)和老師辛勤的教育，都有了不同程度的成長(zhǎng)和進(jìn)步，在此，我們代表全校同學(xué)向一年來始終陪伴我們的老師們說一聲：謝謝您!(鞠躬)。
甲：詩(shī)是最能表達(dá)智慧的文字，優(yōu)秀的詩(shī)都是很富多讀詩(shī)，愛寫詩(shī)的人是愛動(dòng)腦筋、愛思考的人，是善于讓想像張開翅膀的人......今天，讓我們共同來朗誦詩(shī)，欣賞詩(shī)，去感受生活的美好!
合：駙馬莊中心小學(xué)慶元旦，秀風(fēng)采詩(shī)歌朗誦比賽現(xiàn)在開始。
第一項(xiàng)：奏國(guó)歌，(全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮!)第二項(xiàng)：掌聲有請(qǐng)賈校長(zhǎng)致詞。
1.《弟子規(guī)》。
甲：弟子規(guī)是人們的生活規(guī)范，依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成，是教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范，被譽(yù)為人生第一步，天下第一規(guī)!
乙：請(qǐng)欣賞一年級(jí)的節(jié)目，《弟子規(guī)》。請(qǐng)《感恩之心》做好準(zhǔn)備。
2.《感恩之心》。
甲：有一種優(yōu)美的意境叫感恩，感恩使我們的生命更絢爛;。
乙：有一種無言的責(zé)任叫感恩，感恩使我們的生活更陽(yáng)光。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)劉佳樂于晨曦為我們帶來的詩(shī)朗誦《感恩之心》，請(qǐng)三年級(jí)《再別康橋》做準(zhǔn)備。
3.《再別康橋》。
甲：輕輕的我走了，正如我輕輕的來，徐志摩的這首名作《再別康橋》，給很多人留下了深刻的'記憶，詩(shī)中有情，詩(shī)中有畫，正所謂詩(shī)情畫意，接下來，就讓我們一起跟隨三年級(jí)呂文敏同學(xué)一起去感受。
乙：請(qǐng)二年級(jí)做好準(zhǔn)備準(zhǔn)備。
甲：飛揚(yáng)的雪花，清香的衣襟，因?yàn)樾牡坠餐膼?，才完成了一次親密的擁抱，這是天緣巧合，更是心靈的默契。
乙：掌聲有請(qǐng)二年級(jí)同學(xué)為我們朗誦《雪花的快樂》及古詩(shī)《楓橋夜泊》請(qǐng)三年級(jí)《鄉(xiāng)愁》做好準(zhǔn)備。
6.《鄉(xiāng)愁》。
甲：數(shù)不完的心酸，道不盡的苦樂，告別故土，走入他鄉(xiāng)。
乙：逢年過節(jié)，舉頭望月，眼睛里閃爍的定是絲絲鄉(xiāng)愁。請(qǐng)欣賞三年級(jí)巨立邦帶來的《鄉(xiāng)愁》，大家歡迎。請(qǐng)四年級(jí)做好準(zhǔn)備。
7.《下雪的早晨》。
甲：校園的早晨多美啊，那下雪的早晨呢?請(qǐng)欣賞《下雪的早晨》朗誦者：四年級(jí)高容顏等，請(qǐng)六年級(jí)金悅做好準(zhǔn)備。
8.《再別康橋》。
甲：一首優(yōu)美的抒情詩(shī)，就宛如一曲優(yōu)雅動(dòng)聽的輕音樂，就讓我們聽遍流水，扶遍春風(fēng)，伴著康橋，去追尋夢(mèng)中的她。掌聲有請(qǐng)六年級(jí)金悅帶來的《再別康橋》，請(qǐng)三年級(jí)的《讓我們蕩起雙漿》準(zhǔn)備。
9.《讓我們蕩起雙槳》。
甲：撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯;滿載一船星輝，載星輝斑斕里放歌。乙：讓我們撐起一支長(zhǎng)篙，蕩起一對(duì)雙槳，劃向童年的記憶，重溫星輝的斑斕。掌聲有請(qǐng)三年級(jí)呂文敏等為我們帶來的詩(shī)朗誦《讓我們蕩起雙漿》。請(qǐng)五年級(jí)《感恩父母》準(zhǔn)備。
10.《感恩父母》。
甲：父愛如山，凝重沉默，給我們心靈以支持;母愛如海，寬廣純粹，給我們一生愛的滋潤(rùn)。
乙：同學(xué)們，讓我們時(shí)刻心懷感恩吧!請(qǐng)聽五年級(jí)曹美玲帶來的朗誦《感恩父母》。請(qǐng)六年級(jí)曹昕宇做好準(zhǔn)備!
11.《我驕傲，我是中國(guó)人》。
乙：作為中國(guó)人，我們都無比驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個(gè)中國(guó)人的心中，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》，表演者六年級(jí)曹昕宇，請(qǐng)五年級(jí)《新年愿望》做好準(zhǔn)備。
12.《新年愿望》。
乙：新年里，我有一個(gè)愿望，我希望自己擁有更多的好朋友，同學(xué)們，你們的新年愿望是什么呢?下面就讓我們一起欣賞五年級(jí)宋美揚(yáng)帶來的詩(shī)朗誦《新年愿望》。請(qǐng)六年級(jí)做好準(zhǔn)備。
13.《少年中國(guó)說》。
甲：少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們是生活在21世紀(jì)的少年，理應(yīng)擔(dān)負(fù)起國(guó)家的重任，如今中國(guó)在東方巋然屹立，我們應(yīng)該延續(xù)希望，成為能夠支撐起責(zé)任的少年，下面請(qǐng)聽六年級(jí)帶來的詩(shī)朗誦《少年中國(guó)說》。請(qǐng)三年級(jí)《紙船寄母親》準(zhǔn)備。
14.《紙船寄母親》。
乙：兒童的心靈最單純，兒童的期冀最單一，這單純的心靈、單一的希冀中包含著孩子對(duì)母親生后的感情。有請(qǐng)三年級(jí)上官晨宇為大家?guī)淼恼b讀節(jié)目《紙船寄母親》。請(qǐng)五年級(jí)做好準(zhǔn)備。
15.《我驕傲，我是中國(guó)人》。
第四項(xiàng)：請(qǐng)劉校長(zhǎng)宣布比賽成績(jī)。
第五項(xiàng)：為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
甲：伴隨冬日溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦將如約而至。
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們駙馬莊中心小學(xué)的春天，這是我們?nèi)w師生的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。
甲：今天，我們相約在這里，盡情享受節(jié)日帶給我們的歡樂。
乙：讓我們永遠(yuǎn)記住。
狂天這美好的時(shí)刻，為駙馬莊中心小學(xué)的未來創(chuàng)造輝煌!
甲：駙馬莊中心小學(xué)慶元旦詩(shī)文朗誦到此結(jié)束!
合：祝大家新年快樂，幸福健康!工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步!合：再見。
新年詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞篇十三
親愛的各位老師，大家好！在這溫馨的九月，我們要書寫最華麗的辭章，描繪出二小人的至善至美;
教師節(jié)來臨之際，首先請(qǐng)接受我們最衷心的祝福！祝全體老師身體健康！節(jié)日快樂！
我們二小全體職工歡聚一堂，隆重舉辦“師德頌”大型教師詩(shī)朗誦會(huì)，盡興揮灑自己最真摯的情感，共同洋溢心中最真誠(chéng)的快樂。
我宣布伊敏河鎮(zhèn)第二小學(xué)師德頌教師朗誦會(huì)正式開始。
教師，人類靈魂的工程師，
守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái);。
用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;默默無聞，無怨無悔。
教導(dǎo)處的同事們教學(xué)過硬、業(yè)績(jī)突出、講臺(tái)上激昂慷慨，書桌旁循循善誘，
用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏響美妙的歌聲。
請(qǐng)欣賞教導(dǎo)處孫立丹老師、李靜老師、吳強(qiáng)老師帶來的朗誦。
語(yǔ)文組在無私的奉獻(xiàn)、在忘我的犧牲中無限升華;把忠貞寫在臉上，把赤誠(chéng)刻在心底，讓無悔的青春煥發(fā)出耀眼的光彩;并彰顯出人民教師的嶄新風(fēng)采。下面，請(qǐng)欣賞語(yǔ)文組帶來的朗誦：《我是一個(gè)教師》。
聽，殿堂里歌聲陣陣;聽，花園里樂聲悠揚(yáng)。歌聲中沒有美酒，歌聲就是美酒，問候中沒有鮮花，鮮花就是問候，讓這淺淺的歌聲與問候，在九月的天空流瀉出一道道絢麗的彩虹。數(shù)學(xué)組為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，全組上下勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè);用愛生如子的赤誠(chéng)與情懷贏得了認(rèn)可。下面，有請(qǐng)他們帶來的朗誦：《九月的歌》。
有一種人生最為美麗，那就是教師;有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂;有一種雨露最為美麗，那就是老師的情懷。綜合組是一個(gè)奮進(jìn)團(tuán)結(jié)的集體，他們以對(duì)教育事業(yè)無比忠貞的信念，收獲著金秋，分享著喜悅，贊美著輝煌！請(qǐng)欣賞綜合組帶來的朗誦：《這就是我們》。
教師，你承載著歷史的使命，你寄托著民眾的希望，高舉知識(shí)的火把照亮黑暗，播撒文明的種子綻放智慧的燦爛。
今天錢老師飽蘸激情，放歌金秋，歌頌師德，從心底流淌出對(duì)本職工作的無比熱愛。下面，請(qǐng)欣賞錢校長(zhǎng)為我們帶來的朗誦：《師德頌》。
陶老師，選擇了沸騰的菁菁校園，把二十余載的青春、理想融入教育的懷抱，在校園中培育出萬紫千紅。您雖然不是詩(shī)人，不是學(xué)者，不是歌手，但用誠(chéng)摯的感情，唱出心中最優(yōu)美的頌歌，把它獻(xiàn)給平凡而又可敬的園丁們。下面，請(qǐng)欣賞由陶老師帶來的朗誦：《上善若水。大愛無痕》。
親愛的同仁：
歲月可以帶走我的青春，可以更改我的容顏，
領(lǐng)導(dǎo)。
班子的帶領(lǐng)下，我們二小的明天一定會(huì)更好。
有請(qǐng)?zhí)招ｉL(zhǎng)。
講話。
伊敏河鎮(zhèn)第二小學(xué)慶祝。
第三十一個(gè)教師節(jié)。
謝謝！
新年詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞篇十四
主持詞。
主持人：女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，男：爺爺、女：奶奶、男：叔叔、女：阿姨、合：老師、同學(xué)們：你們好！女：六月的，氣候宜人，鮮花盛開。男：六月的，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，男：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。女：在這歡樂、美好的日子里，男：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。女：我們少先隊(duì)員向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮！齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！女：大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。（播放進(jìn)行曲）男：大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，少先隊(duì)員唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。女：大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來了節(jié)日禮物，讓我們用熱烈的掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對(duì)我們的關(guān)心與愛護(hù)！男：大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)市委爺爺講話。女：大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：**小學(xué)慶“六、一”“我做合格小公民”詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始。?男：有一個(gè)節(jié)日在六月，女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；男：它采集太陽(yáng)的顏色，汲取大地的汁液，女：切開它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。男：有一個(gè)節(jié)日在六月，女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。男：請(qǐng)聽五年級(jí)全體同學(xué)的詩(shī)朗誦《六月的鮮花》。?第二篇章：敬禮！祖國(guó)媽媽主持人：甲：有一種時(shí)刻總讓人熱血沸騰，乙：有一種時(shí)刻總讓人淚花滾滾，合：這就是奏國(guó)歌、升國(guó)旗時(shí)的情景。甲：當(dāng)我們仰望五星紅旗，乙：心中就有熱血沸騰；甲：人民的利益高于一切，乙：用我們真誠(chéng)的童心向國(guó)旗宣誓，合：我們永遠(yuǎn)跟黨走。甲：請(qǐng)聽四年級(jí)全體男同學(xué)的詩(shī)朗誦第三篇章：勤奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)自立主持人：甲：當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門，乙：擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待；甲：當(dāng)我們用秩嫩的小手拿起鉛筆，乙：疑心的老師總是目光專注。甲：放心吧，爸爸、媽媽！乙：放心吧，老師！合：我們會(huì)用我們的聰明才智，去描繪燦爛的藍(lán)圖。甲：請(qǐng)聽一年級(jí)小同學(xué)給我們帶來的《字寶寶的故事》。?第四篇章：少先隊(duì)員的足跡主持人：甲：一次次實(shí)踐，我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，迅速成長(zhǎng)乙：一回回體驗(yàn)，我們學(xué)會(huì)了自我完善，成長(zhǎng)健康甲：實(shí)踐中有苦有甜，體驗(yàn)中有酸有辣乙：然而——酸甜苦辣都是營(yíng)養(yǎng)。甲：請(qǐng)欣賞二年級(jí)全體同學(xué)帶給我們的詩(shī)朗誦《少先隊(duì)員的足跡》。?第五篇章：為成長(zhǎng)鼓掌主持人：甲：我們自豪，我們擁有未來，乙：我們驕傲，我們擁有明天；甲：明天的藍(lán)天更瑰麗，明天的藍(lán)天更燦爛，乙：明天的夢(mèng)兒更甜美，明天的生活更愉快！甲：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫板，乙：讓我們寫下最美的文字，畫下最美的圖案，合：留下光彩照人的成長(zhǎng)足跡！甲：請(qǐng)欣賞三年級(jí)全體同學(xué)的詩(shī)朗誦《為成長(zhǎng)鼓掌》。?主持人：????慶“六、一”我做合格小公民大型詩(shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)爺爺、奶奶、叔叔、阿姨參觀我?！吨袊?guó)畫》《剪紙藝術(shù)》《書法》校本課程組同學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)展示（此時(shí)，參加書法、繪畫、剪紙現(xiàn)場(chǎng)表演的同學(xué)在領(lǐng)導(dǎo)觀看后可將自己的作品送給各位領(lǐng)導(dǎo)。必須提前對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀訓(xùn)練），并參觀我們美麗而可愛的學(xué)校，讓我們?cè)僖淮胃兄x爺爺、奶奶、叔叔、阿姨和我們一起度過這快樂的節(jié)日。學(xué)生齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨！主持人：女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，男：爺爺、女：奶奶、男：叔叔、女：阿姨、合：老師、同學(xué)們：你們好！女：六月的，氣候宜人，鮮花盛開。男：六月的，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，男：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。女：在這歡樂、美好的日子里，男：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。女：我們少先隊(duì)員向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮！齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！女：大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。（播放進(jìn)行曲）男：大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，少先隊(duì)員唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。女：大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來了節(jié)日禮物，讓我們用熱烈的掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對(duì)我們的關(guān)心與愛護(hù)！男：大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)市委爺爺講話。女：大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：**小學(xué)慶“六、一”“我做合格小公民”詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始。?男：有一個(gè)節(jié)日在六月，女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；男：它采集太陽(yáng)的顏色，汲取大地的汁液，女：切開它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。男：有一個(gè)節(jié)日在六月，女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。男：請(qǐng)聽五年級(jí)全體同學(xué)的詩(shī)朗誦《六月的鮮花》。?第二篇章：敬禮！祖國(guó)媽媽主持人：甲：有一種時(shí)刻總讓人熱血沸騰，乙：有一種時(shí)刻總讓人淚花滾滾，合：這就是奏國(guó)歌、升國(guó)旗時(shí)的情景。甲：當(dāng)我們仰望五星紅旗，乙：心中就有熱血沸騰；甲：人民的利益高于一切，乙：用我們真誠(chéng)的童心向國(guó)旗宣誓，合：我們永遠(yuǎn)跟黨走。甲：請(qǐng)聽四年級(jí)全體男同學(xué)的詩(shī)朗誦第三篇章：勤奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)自立主持人：甲：當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門，乙：擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待；甲：當(dāng)我們用秩嫩的小手拿起鉛筆，乙：疑心的老師總是目光專注。甲：放心吧，爸爸、媽媽！乙：放心吧，老師！合：我們會(huì)用我們的聰明才智，去描繪燦爛的藍(lán)圖。甲：請(qǐng)聽一年級(jí)小同學(xué)給我們帶來的《字寶寶的故事》。?第四篇章：少先隊(duì)員的足跡主持人：甲：一次次實(shí)踐，我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，迅速成長(zhǎng)乙：一回回體驗(yàn)，我們學(xué)會(huì)了自我完善，成長(zhǎng)健康甲：實(shí)踐中有苦有甜，體驗(yàn)中有酸有辣乙：然而——酸甜苦辣都是營(yíng)養(yǎng)。甲：請(qǐng)欣賞二年級(jí)全體同學(xué)帶給我們的詩(shī)朗誦《少先隊(duì)員的足跡》。?第五篇章：為成長(zhǎng)鼓掌主持人：甲：我們自豪，我們擁有未來，乙：我們驕傲，我們擁有明天；甲：明天的藍(lán)天更瑰麗，明天的藍(lán)天更燦爛，乙：明天的夢(mèng)兒更甜美，明天的生活更愉快！甲：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫板，乙：讓我們寫下最美的文字，畫下最美的圖案，合：留下光彩照人的成長(zhǎng)足跡！甲：請(qǐng)欣賞三年級(jí)全體同學(xué)的詩(shī)朗誦《為成長(zhǎng)鼓掌》。?主持人：????慶“六、一”我做合格小公民大型詩(shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)爺爺、奶奶、叔叔、阿姨參觀我校《中國(guó)畫》《剪紙藝術(shù)》《書法》校本課程組同學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)展示（此時(shí)，參加書法、繪畫、剪紙現(xiàn)場(chǎng)表演的同學(xué)在領(lǐng)導(dǎo)觀看后可將自己的作品送給各位領(lǐng)導(dǎo)。必須提前對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀訓(xùn)練），并參觀我們美麗而可愛的學(xué)校，讓我們?cè)僖淮胃兄x爺爺、奶奶、叔叔、阿姨和我們一起度過這快樂的節(jié)日。學(xué)生齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨！
新年詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞篇十五
生：腹有詩(shī)書氣自華。
師：尊敬的各位家長(zhǎng)。
生：親愛的同學(xué)們。
合：大家早上好!
師：南來的燕子，銜來泥土的故事和歸春的囈語(yǔ)，飛翔在浩瀚的天空，播撒在春的土壤里。
師：當(dāng)五月的花香飄滿整個(gè)校園，當(dāng)暖暖的春風(fēng)拂過耳畔。
生：我們迎來了“讓書香溢滿四班—詩(shī)韻飄香”詩(shī)歌朗誦會(huì)。
師：今天，我們相聚在這里，敞開你我的心扉，釋放你我的激情;。
生：今天，我們相聚在這里，徜徉詩(shī)歌的海洋，讓快樂響徹云霄。
師：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫意;。
生：今天，我們相聚在這里，一起感受著詩(shī)歌帶給我們的心靈的震撼。
合：陽(yáng)光四班首屆“讓書香溢滿四班—詩(shī)韻飄香”詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始!
生：請(qǐng)各位參賽選手、家長(zhǎng)評(píng)委們做好準(zhǔn)備。
有請(qǐng)1號(hào)選手郭金卓同學(xué)，他帶來的詩(shī)歌是《愛是什幺顏色》，請(qǐng)2號(hào)選手于千雅同學(xué)做準(zhǔn)備。
有請(qǐng)2號(hào)選手于千雅同學(xué)，他帶來的詩(shī)歌是《紅蜻蜓》，請(qǐng)3號(hào)選手司添予同學(xué)做準(zhǔn)備。
有請(qǐng)3號(hào)選手司添予同學(xué)，他帶來的詩(shī)歌是《我是一只快樂的`小鳥》，請(qǐng)4號(hào)選手梁鐘予同學(xué)做準(zhǔn)備。
結(jié)束語(yǔ)：
師：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
生：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
師：在這山重水復(fù)，莽莽蒼蒼的中華大地上，我們每一個(gè)人，都能夠譜出最精彩的樂章!
生：陽(yáng)光四班首屆“讓書香溢滿四班—詩(shī)韻飄香”詩(shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)本次活動(dòng)的成功舉辦表示祝賀!
新年詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞篇十六
開場(chǎng)白：
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓。
女：親愛的老師、同學(xué)們。
合：大家下午好。
男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂。
女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。
男：又是一年春風(fēng)送暖時(shí)。
女：又是一個(gè)艷陽(yáng)高照日。
男：仰望蒼穹，我們用一樣的情懷感謝先烈。
女：俯視大地，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。
男：今天，我們歡聚一堂，共同迎來期待已久的聚會(huì)。
女：今日，我們吟詩(shī)頌國(guó)，一起憧憬祖國(guó)輝煌的明天。
男：現(xiàn)在，我宣布，霞關(guān)鎮(zhèn)愛國(guó)主義詩(shī)歌朗誦會(huì)。
合：正式開始。
男：首先，有請(qǐng)南坪小學(xué)陳婉琪等同學(xué)為我們帶來的朗誦《沁園春·雪》，大家歡迎。
女：歡迎。
節(jié)目二：《我的祖國(guó)》。
節(jié)目三：《黨的贊歌》。
男：一首《我的祖國(guó)》道出了多少中華兒女的心聲，說到祖國(guó)今天的繁榮昌盛，我們不得不感謝我們可愛可敬的中國(guó)共產(chǎn)黨，請(qǐng)欣賞由霞關(guān)小學(xué)吳書貴等同學(xué)帶來的詩(shī)歌朗誦《黨的贊歌》，大家歡迎!
節(jié)目四：《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》。
女：對(duì)祖國(guó)，我們平時(shí)都喜歡親切地稱之為母親，因此，對(duì)祖國(guó)我們總是有續(xù)不完的情，現(xiàn)在，讓我們聽聽，霞關(guān)中學(xué)陳劉新同學(xué)對(duì)祖國(guó)母親的呼喚吧!請(qǐng)欣賞朗誦《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》大家歡迎!
節(jié)目五：《有的人》。
節(jié)目六：《我愛我的祖國(guó)》。
女：是的，有的人他將永遠(yuǎn)活在我們的心中因?yàn)樗麄儫釔壑约旱淖鎳?guó)，
男：有國(guó)才有家，愛家就應(yīng)該熱愛家園的錦繡山河。
女：請(qǐng)欣賞由澄海小學(xué)葉曉露和吳乃雄同學(xué)為我們帶來的朗誦《我愛我的祖國(guó)》。
男：大家歡迎。
節(jié)目七：《黃河頌》。
《黃河頌》，大家歡迎。
節(jié)目八：《青春中國(guó)》。
女：我們的祖國(guó)是強(qiáng)大的，我們的祖國(guó)又是年輕的她就如早晨的朝陽(yáng)，充滿著青春的活力請(qǐng)欣賞霞關(guān)中學(xué)葉芳芳同學(xué)為我們朗誦的《青春中國(guó)》，大家歡迎。
節(jié)目九：《娘，大哥回來了》。
男：中國(guó)臺(tái)灣，自古以來就是我們中國(guó)的領(lǐng)土臺(tái)灣同胞身上流淌的是中國(guó)熱血我們期待祖國(guó)統(tǒng)一，我們期待中國(guó)臺(tái)灣回歸請(qǐng)欣賞由南坪小學(xué)林飛鴻等同學(xué)帶來的朗誦《娘，大哥回來了》，大家歡迎!
節(jié)目十：《我的“自白書”和囚歌》。
女：文天祥說過“人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青。”其實(shí)這不僅僅是文天祥的個(gè)人寫照也是每個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨員的畢生追求不信，請(qǐng)聽聽《我的“自白書”和囚歌》掌聲有請(qǐng)澄海小學(xué)的林淋露、林涵露等同學(xué)大家歡迎!
節(jié)目十一：《我的祖國(guó)》。
男：我的祖國(guó)，高山巍峨，屹立在亞洲的平原。
女：我的祖國(guó)，江河奔騰，屹立在世界的東方。
男：我的祖國(guó)，歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
女：我的祖國(guó)，經(jīng)濟(jì)繁榮昌盛。
男：請(qǐng)欣賞朗誦《我的祖國(guó)》。
女：有請(qǐng)霞關(guān)小學(xué)李小玉等同學(xué)，大家歡迎。
節(jié)目十二：《祖國(guó)萬歲》。
結(jié)束語(yǔ)：
男：同學(xué)們，在改革開放中，我們明白了日新月異。
女：朋友們，在實(shí)現(xiàn)小康中，我們懂得了翻天覆地男：有一種感覺叫幸福。
女：有一種激情叫前進(jìn)。
男：走進(jìn)新時(shí)代，我們耕耘，我們播種。
女：走進(jìn)新時(shí)代，我們祝福，我們憧憬。
男：我們的話語(yǔ)多得可成為一部歷史。
女：我們的話語(yǔ)多得可組成一片星河。
男：但是，我們說得最多，最動(dòng)聽的一句，那便是。
合：騰飛吧祖國(guó)。
合：朋友們，霞關(guān)鎮(zhèn)愛國(guó)主義詩(shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束!
新年詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞篇十七
大家好！
我是主持人xxx。
詩(shī)歌是我們古今人類智慧的結(jié)晶，今天，在這場(chǎng)詩(shī)歌朗誦會(huì)中，讓我們一起盡情的欣賞詩(shī)歌的美好吧！
接下來請(qǐng)聽······大自然是多么的美好，曾有多少詩(shī)人，沉靜在這其中，為她提筆寫下一首首詩(shī)篇。
接下來請(qǐng)欣賞··········（寫景）無論是誰(shuí)，都認(rèn)為自己的家鄉(xiāng)是最好的。
詩(shī)人們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，也為此寫下了許多詩(shī)。
接下來請(qǐng)欣賞···············（思鄉(xiāng)）戰(zhàn)爭(zhēng)，是多么的無情，讓人們遠(yuǎn)離自己的家鄉(xiāng)。
接下來請(qǐng)欣賞·········每個(gè)同學(xué)朗誦的`都是那么的好，那么的美，讓那個(gè)場(chǎng)景仿佛浮現(xiàn)在我們的眼前，接下來，我們掌聲有請(qǐng)老師，來為我們做一個(gè)總評(píng)。
同學(xué)們，今天的詩(shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
新年詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞篇十八
女：親愛的朋友們，大家晚上好！我是今晚的在線主持__，今晚我們將給大家奉獻(xiàn)一臺(tái)精彩的名家名篇朗誦會(huì)，感謝朋友們的光臨。
男：生活是一門藝術(shù)，每一種藝術(shù)都講究創(chuàng)造與品質(zhì)，都需要花時(shí)間和心思在其中，生活正是如此。
女：是啊，生活也像一股清澈的泉水，我們?nèi)绻氡３秩奶鹈溃偷米屔钪脑搭^涓涓不息?？鞓返娜松驮谟谀阌袥]有給自己時(shí)間去品味生活，品讀人生。
男：有些色彩只適合淡泊，有些馨香只適合清甜，有些過去只適合懷念，有些悸動(dòng)只適合冥想，有些節(jié)律只適合放在心上，這就是人生，是一首我們用生活文字組成的詩(shī)，一首屬于我們用心譜寫的人生之歌。
男：天地萬物隨各具韻味，但它們不是孤獨(dú)的，而是有著各種各樣的聯(lián)系。世間的發(fā)現(xiàn)，很多便是這樣那樣的聯(lián)系中悟出來的。因而，生活中我們不只要善于睜開敏銳的眼睛，還要打打開心靈的眼睛。才能悟出其豐富發(fā)內(nèi)涵。
結(jié)束語(yǔ)：
女：親愛的朋友們，留一份心境，用心品味人生；留一份單純，真誠(chéng)面對(duì)生活；留一份感動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩歲月。讓我們?cè)谟邢薜臍q月長(zhǎng)河里放出最璀璨的光芒。
女：親愛的朋友們，今晚的一篇篇世紀(jì)美文，朗誦家們的精彩演繹，是否給您帶來了許多感悟和啟迪呢？這是一次精神的盛宴。那么，就請(qǐng)您記住今天這個(gè)難忘的夜晚吧。
男：我們的晚會(huì)就要落下帷幕了，我們真誠(chéng)的感謝為晚會(huì)做出努力的所有工作人員，感謝晚會(huì)的策劃人，感謝所有的演職人員，海邊草屋朗誦房間“誦名篇、懂人生”名家名篇朗誦會(huì)到此結(jié)束，朋友們，再見！
新年詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞篇十九
甲：新春亮麗的陽(yáng)光，在生命的枝頭煥發(fā)勃勃生機(jī)，天安發(fā)展的腳步正在這春的脈動(dòng)中昂首向前!
乙：那熟悉的詩(shī)香，是勞動(dòng)者的血汗鏈接的心言。
甲：那熟悉的詩(shī)香，是來自基層的愛，透腑!掏心!
乙：那熟悉的詩(shī)香就是生命之重——。
甲乙合：沃土深情。
甲：尊敬的各位來賓、老師們大家下午好!今天，天津市作家協(xié)會(huì)、天津詩(shī)社與天安公司聯(lián)袂組織了本次“天安詩(shī)情·沃土根深”——20xx年天安迎新春詩(shī)歌朗誦會(huì)，是天津詩(shī)社多年來弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)歌文化，走進(jìn)基層大型系列活動(dòng)的又一個(gè)重要里程碑。
乙：沒錯(cuò)，作為我市建筑行業(yè)的一顆耀眼明星，天津詩(shī)歌創(chuàng)作基地，天安人用詩(shī)旗與勞動(dòng)拼搏之旗同揮，詩(shī)聲與不懈追求之聲共奮。在天津城市建設(shè)的各個(gè)工程基地，都傳來了最生動(dòng)的歌吟。
甲：有人說，看到天安的詩(shī)歌就能看到天安的文化，天安人會(huì)讓你真切地感受到詩(shī)在勞動(dòng)者汗水浸透的工裝上，在灰沙機(jī)油的手掌上，在企業(yè)員工對(duì)生命價(jià)值不懈追求的心靈中。
乙：詩(shī)歌文化在中國(guó)兩千多年煙波浩蕩的發(fā)展中從未荒蕪，一個(gè)重要的原因就是，詩(shī)從來不在浮華的名利場(chǎng)，而是扎根于基層，深入于民心。天安公司就是這樣一個(gè)靠文化發(fā)展的基層典范。多年來，他們加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，靠企業(yè)文化改變落后面貌，引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展壯大;靠企業(yè)文化，培養(yǎng)職工積極向上的精神追求，使一個(gè)人心渙散、瀕臨破產(chǎn)的企業(yè)充滿生機(jī)，連續(xù)十三年快速發(fā)展。
甲：20xx年,天安公司產(chǎn)值營(yíng)業(yè)額為1999年的15.84倍，平均每年遞增24%;利潤(rùn)為1999年的3090.91倍，平均每年遞增95%;上交集團(tuán)收益為1999年的832.86倍，平均每年遞增68%;向國(guó)家納稅為1999年的141.74倍，平均每年遞增46%;人均收入為1999年的19.79倍，平均每年遞增24%。在市國(guó)資委組織的對(duì)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中，5類27項(xiàng)指標(biāo)，有50%以上的指標(biāo)超過全國(guó)同行業(yè)最好水平。這一串串驚人的數(shù)字，浸著天安人的汗水、刻著天安人的骨氣、蘊(yùn)含著天安人的激情。
乙：這是一片現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌的沃土。一個(gè)不足400人的企業(yè)竟有百分之九十以上的人用報(bào)效企業(yè)的勞動(dòng)之軀、愛企之心寫詩(shī)。其“容量較大、題材緊湊、親切生動(dòng)、全員參與、體會(huì)深刻”的六卷本《天安企業(yè)文化詩(shī)歌2400首》詩(shī)集，將詩(shī)歌元素融入現(xiàn)代企業(yè)文化，成為新時(shí)代詩(shī)歌與企業(yè)文化的一種交融，一種創(chuàng)新。
乙：在精彩的朗誦環(huán)節(jié)開始之前，隆重介紹一下出席本次活動(dòng)的嘉賓，(甲乙分別介紹出席嘉賓略)。
讓我們以最熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來。
甲：首先讓我們請(qǐng)市作家協(xié)會(huì)黨組副書記、秘書長(zhǎng)萬鏡明致辭;。
乙：下面請(qǐng)?zhí)旖蛟?shī)社顧問唐紹忠老師致辭;。
甲：下面請(qǐng)?zhí)彀补径麻L(zhǎng)、黨委書記劉海鳴致辭。
第二部分：朗誦，共分三個(gè)版塊。
第一版塊：歲月留痕。
甲：生活中喜怒哀樂皆屬詩(shī)的秉性，酸甜苦辣都是詩(shī)的味道。只有熱愛生活，深入生活的人，才能創(chuàng)作出感人肺腑的好詩(shī)，這些詩(shī)會(huì)隨著歲月的沉積，濃得像酒。有請(qǐng)金馬朗誦天安公司總經(jīng)理任漢濤的詩(shī)作《溫一壺老酒》。
乙：一壺老酒喚醒了塵封的記憶，也醞釀了未來的醇香，更溫?zé)崃颂彀踩说膲阎竞狼?。這豪情就是愛的體現(xiàn)，有愛就離不開親情，有愛生命就不會(huì)冷。下面有請(qǐng)?zhí)彀补军h辦主任王霈霖朗誦自己的詩(shī)作《把母親摟在懷里》。
(無需主持人報(bào)，直接朗誦《小白鴿》)。
甲：剛才由李佐宸朗誦的天安六分公司財(cái)務(wù)科長(zhǎng)楊海燕的詩(shī)作《小白鴿》，道出了父母之愛乃世間大愛，但你有沒有想過當(dāng)自己也老了的時(shí)候會(huì)是什么樣呢?下面由王娜為我們朗誦天安建筑分公司經(jīng)理檀慶的詩(shī)作《當(dāng)我老了》。
甲：下面有請(qǐng)葉紅梅、吳冶朗誦天安六分公司經(jīng)理代士秀的詩(shī)作《童年四則》。
乙：下面有請(qǐng)?zhí)彀补究偨?jīng)辦副主任武蓉朗誦自己的詩(shī)作《祖籍》。
甲：下面有請(qǐng)金馬朗誦天安金屬結(jié)構(gòu)廠項(xiàng)目工長(zhǎng)郭宗賢朗誦的詩(shī)作《老火炕》。
乙：如果人生之路是一首長(zhǎng)詩(shī)，每一段生活、每一段歷練就是它的標(biāo)點(diǎn)，我們要把經(jīng)歷中最刻骨銘心的片段“引”出來，藏在心底，讓它時(shí)時(shí)成為命運(yùn)的瑰寶，前行的鞭策。下面請(qǐng)吳楠朗誦天安公司董事長(zhǎng)黨委書記劉海鳴的詩(shī)作《標(biāo)點(diǎn)》。
第二版塊：項(xiàng)目新曲。
甲：詩(shī)歌藝術(shù)是以外部形式來表達(dá)內(nèi)心世界的語(yǔ)言，這個(gè)外部世界便是生活。
乙：是的，生活是創(chuàng)作的源泉。詩(shī)歌的最高境界就是真，沒有真情無詩(shī)，沒有真味無詩(shī)。天安人在企業(yè)發(fā)展的歲月長(zhǎng)河中，用勞動(dòng)之軀、愛企之情鑄就了天安精神，這種精神就是一首根植沃土、字句關(guān)情的詩(shī)。
(無需主持人報(bào)，直接朗誦《拓荒者》)。
甲：感謝郭浩斌為我們帶來的這首天安公司紀(jì)委書記、工會(huì)主席李金祥的詩(shī)作《拓荒者》，道出了企業(yè)初創(chuàng)時(shí)的艱辛，更道出了天安人發(fā)展企業(yè)的信心和決心。下面有請(qǐng)殷則堯朗誦天安一分公司總工程師劉立春的詩(shī)作《辛苦了，兄弟!》。
乙：建設(shè)者，背負(fù)人民和城市的托咐，把自己的身影踩碎，在汗水供養(yǎng)的土地里扎根結(jié)果。生出了一曲永不謝幕的宏篇長(zhǎng)調(diào)。下面有請(qǐng)戴學(xué)敏朗誦天安金屬結(jié)構(gòu)廠副經(jīng)理李占華的詩(shī)作《工地大戲》。
甲：下面有請(qǐng)王秀珍朗誦天安五分公司經(jīng)理助理伊麗娜的詩(shī)作《我是一顆星》。
乙：下面有請(qǐng)趙巖朗誦天安金屬結(jié)構(gòu)廠器材員田志華的詩(shī)作《采購(gòu)單》。
甲：辛勤的汗水創(chuàng)造價(jià)值，勞動(dòng)者的光輝載入史冊(cè)。勞動(dòng)是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉，在這個(gè)寒冷的冬季，可愛的天安人又會(huì)創(chuàng)造怎樣的場(chǎng)景?下面有請(qǐng)鮑亦巧朗誦天安公司副總經(jīng)理曹武彪的詩(shī)作《多彩之冬》。
乙：盡管成長(zhǎng)的腳步有時(shí)會(huì)被困難重重的冷酷嚴(yán)冬羈絆，但天安人發(fā)展企業(yè)的堅(jiān)定信念卻像燃燒的火焰，敲開了色彩斑斕的春天。下面有請(qǐng)張志甫朗誦天安金屬結(jié)構(gòu)廠項(xiàng)目經(jīng)理竇福潤(rùn)的詩(shī)作《敲開春天》。
甲：當(dāng)強(qiáng)健的體魄輸給了累，肉體的螺釘卻依然緊緊地將身軀鉚在奉獻(xiàn)之處，這是何等的愛，讓忘我的敬業(yè)精神在崗位中綻放光芒?有這樣的企業(yè)領(lǐng)跑者，天安能不興旺嗎?下面有請(qǐng)吳冶朗誦天安公司董事長(zhǎng)、黨委書記劉海鳴的詩(shī)作《睡著了》。
甲：天津詩(shī)社上善音樂坊特意為天安公司一線的職工們送上了一首由宋秀英作詞，劉憉杰作曲，王駿演唱的歌曲《工地的雪花》，請(qǐng)欣賞。
乙：天安人走過的十年，一步一個(gè)腳印踏實(shí)而堅(jiān)定。每一次工程告捷，總會(huì)讓希望的天梯，鋼樁一樣深扎人心。
甲：丈量天安人十指緊握的流金歲月，十三年，打造了企業(yè)閃光的品牌與信譽(yù);十三年，成就了天安人不老的夢(mèng)想和榮耀。
乙：這份十三年磨一劍的成就，離不開天安公司各個(gè)單位、部門和員工的齊心努力，離不開天安精神的深深滋養(yǎng)。
甲：下面有請(qǐng)程禾、高澤斌、周健、徐運(yùn)、董潔、肖琳分別朗誦天安金屬結(jié)構(gòu)廠經(jīng)理姚宏興的詩(shī)作《管理的天平》，五分公司預(yù)算員趙洋的詩(shī)作《抗?fàn)帯?六分公司項(xiàng)目工長(zhǎng)劉張濤的詩(shī)作《遵規(guī)行》;公司財(cái)務(wù)部副部長(zhǎng)劉洋的詩(shī)作《覺醒》;四分公司項(xiàng)目經(jīng)理王少青的詩(shī)作《曇花的浪漫》;三分公司項(xiàng)目經(jīng)理王健的詩(shī)作《分別，是為了下一次相見》。這些詩(shī)作從天安公司的不同側(cè)面展現(xiàn)了天安人發(fā)展企業(yè)、奉獻(xiàn)企業(yè)、情系企業(yè)的款款深情。請(qǐng)欣賞。
(分別朗誦，注意次序)。
第三版塊：生活隨想。
乙：生活之樹常青，詩(shī)人和詩(shī)常青。剛才，我們分別從不同角度領(lǐng)略了天安人熱火朝天的事業(yè)激情和蘊(yùn)含哲思的人生境遇，確實(shí)感悟到了喜怒哀樂皆屬詩(shī)的秉性，酸甜苦辣都是詩(shī)的味道。
甲：是的，基層勞動(dòng)者有生活，其詩(shī)也便有了真性情、真感情。天安人的詩(shī)充滿了天安人的熱血豪情，具有天安人獨(dú)有的韻律和筆觸。這和天安的企業(yè)文化是分不開的。
乙：如果用一句話就是：收獲精神成果，提升企業(yè)品位，成就美好人生。十多年的發(fā)展，他們?cè)谌〉梦镔|(zhì)成果的同時(shí)，不停步，有更高的追求，積累了豐富的精神財(cái)富。這種精神財(cái)富締造的價(jià)值便是企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和人生的更高境界。
甲：沒錯(cuò)，下面這組詩(shī)就是天安人對(duì)人生的思索。請(qǐng)?zhí)彀怖收b團(tuán)朗誦天安公司董事長(zhǎng)、黨委書記劉海鳴的詩(shī)作《解凍》。
乙：為大漠鋪上綠毯，駐守和潤(rùn)的春天，雖然只是一棵小草，也會(huì)心懷詩(shī)意將其向往。下面請(qǐng)?zhí)彀补竟?huì)副主席魏毅朗誦自己的詩(shī)作《小草偉哉》。
甲：古有陸羽《茶經(jīng)》;今有《茶人三部曲》。洗盡古今人不倦，將至醉后豈堪夸，連天安公司的青年員工都在品茶論茶，可見中國(guó)文化的博大精深。下面有請(qǐng)王志偉朗誦天安公司團(tuán)委副書記汪再建的詩(shī)作《茶》。
乙：自古便有“斯須九重真龍出，一洗萬古凡馬空”的豪壯。中國(guó)人一直將龍視為信念的象征。在天安人的眼中，龍究竟是什么呢?下面有請(qǐng)朱地朗誦天安公司企業(yè)文化部部長(zhǎng)李英杰的詩(shī)作《龍》。
乙：有請(qǐng)?zhí)彀补绢I(lǐng)導(dǎo)向中國(guó)作家協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)贈(zèng)送六卷本“天安詩(shī)集”。
第三部分：尾聲，以歌曲結(jié)束。
甲：“十年一瞬間，天安一家人;擊缶劃槳，駛向彼岸”。天安的詩(shī)之根，牢固地植于企業(yè)這塊肥沃的土壤中。
乙：“天安境界，滿眼光彩，天道酬勤，印證輝煌”。天安的詩(shī)之情，長(zhǎng)久地流淌在企業(yè)文化的血脈中。
甲：這詩(shī)意的沃土，是普通勞動(dòng)者締造的神話。
乙：這情深的家園，是平凡英雄打造的箴言!
甲：朋友們，讓我們徜徉在一首由苗緒法作詞，楊林作曲，孫潔演唱的歌曲《平凡的人是英雄》中，為“天安詩(shī)情·沃土根深”——20xx年天安迎新春詩(shī)歌朗誦會(huì)落幕。
乙：感謝大家百忙之中蒞臨。
合：敬祝大家新春愉快!闔家幸福!