總結(jié)是我們不斷向前邁進(jìn)的動(dòng)力，激勵(lì)著我們追求更好的自己。總結(jié)時(shí)可以適當(dāng)運(yùn)用概括性的詞語(yǔ)和短語(yǔ)，提升表達(dá)效果。總結(jié)范文的多樣性能夠啟發(fā)我們的思考和寫(xiě)作靈感。
精彩的畢業(yè)典禮策劃書(shū)篇一
綠意染濃了枝頭，收獲裝滿了行囊，悄然而至的盛夏昭示著離別時(shí)刻在即。在-屆畢業(yè)生即將離開(kāi)母校之際，號(hào)召?gòu)V大畢業(yè)生將自己那些曾經(jīng)愛(ài)不釋手而今已閑置的、不方便帶走的珍貴書(shū)籍、資料和文體用具捐獻(xiàn)給在校貧困生以及貧困地區(qū)的孩子。獻(xiàn)出一份心意，傳遞一份愛(ài)心，表達(dá)一片恩情，讓我們帶走知識(shí)留下關(guān)愛(ài)！
二、活動(dòng)主題。
鴻鵠抒壯志，愛(ài)心留校園。
三、活動(dòng)組織。
主辦單位：共青團(tuán)-委員會(huì)。
承辦單位：-學(xué)生會(huì)。
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
時(shí)間：-年6月6日——-年6月16日。
地點(diǎn)：-。
五、活動(dòng)對(duì)象。
捐贈(zèng)者：-屆畢業(yè)生(非畢業(yè)生及老師均可)。
受贈(zèng)者：在校貧困生、貧困地區(qū)的學(xué)生以及校圖書(shū)館。
捐贈(zèng)方式：以個(gè)人、宿舍或是班級(jí)等為單位進(jìn)行捐贈(zèng)。
捐贈(zèng)種類：書(shū)籍、學(xué)習(xí)資料和文體用品。
六、活動(dòng)宣傳。
前期宣傳。
1、①宣傳板二塊(一塊為愛(ài)心捐贈(zèng)宣傳，另一塊張貼倡議書(shū)在6月6日將宣傳板展出);。
2、橫幅一條(懸掛在后勤集團(tuán)維修服務(wù)中心辦公樓旁的主干道上方)，從6月6日開(kāi)始懸掛；(橫幅內(nèi)容——“鴻鵠抒壯志，愛(ài)心留校園”-屆畢業(yè)生愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng))。
3、在校園網(wǎng)和屏風(fēng)論壇屏幕上發(fā)布倡議書(shū)(6月7日發(fā)布);。
4、利用校園廣播站廣播倡議書(shū)和相關(guān)新聞(6月6日開(kāi)始進(jìn)行);。
5、主席例會(huì)上向各學(xué)院下發(fā)倡議書(shū)，各學(xué)院收到倡議書(shū)后復(fù)印并下發(fā)到各個(gè)班級(jí)進(jìn)行宣傳。(6月7日前完成)。
后期宣傳1、新聞報(bào)道(通過(guò)校園廣播、校園網(wǎng)和屏風(fēng)論壇);。
2、寫(xiě)感謝信(張貼在宣傳欄并上傳到校園網(wǎng));。
3、張榜公布結(jié)果(統(tǒng)計(jì)所捐贈(zèng)物品的總數(shù)，然后張榜公布捐贈(zèng)結(jié)果)。
七、活動(dòng)形式。
在本次活動(dòng)中，由校學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)整個(gè)捐贈(zèng)活動(dòng)。以設(shè)點(diǎn)收集為主要形式，組織學(xué)生干部在-處同時(shí)設(shè)點(diǎn)，-對(duì)面設(shè)點(diǎn)處擺放兩張用白板紙粘貼好的空展板(展板上寫(xiě)下我們的宣傳語(yǔ)，宣傳語(yǔ)見(jiàn)附頁(yè))，便于畢業(yè)生在展板上留下對(duì)母校的祝福以及對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的期望和寄托，而非畢業(yè)生也可以寫(xiě)下對(duì)畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的祝福。具體安排如下：
設(shè)點(diǎn)時(shí)間：(6月9日——6月10日)(待定)。
(11：00—13：0016：30—18：30)。
校學(xué)生會(huì)：
組織設(shè)點(diǎn)收集。
(-門(mén)口。每個(gè)設(shè)點(diǎn)處均要張貼一張宣傳海報(bào)及一份倡議書(shū))。
八、活動(dòng)流程。
1、6月6日—6月8日：
進(jìn)行活動(dòng)前期宣傳和相關(guān)物品的準(zhǔn)備工作，聯(lián)系好校外福利機(jī)構(gòu)(如希望工程、圖書(shū)捐贈(zèng)機(jī)構(gòu)等)及校圖書(shū)館。
2、6月9日—6月10日：
組織學(xué)生干部進(jìn)行設(shè)點(diǎn)收集，并組織好畢業(yè)生在留言板上留言。
3、6月11日—6月13日：
將所捐贈(zèng)的物品進(jìn)行整理歸類并匯總，然后張榜公布捐贈(zèng)結(jié)果。
4、6月14日—6月16日：
將捐贈(zèng)的部分物資捐往聯(lián)系好的校外福利機(jī)構(gòu)和校圖書(shū)館，其余物品留做“三下鄉(xiāng)”愛(ài)心物資。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
橫幅：1-90=90元白板紙：14-2=28元。
馬克筆：2-15=30元紅紙：5-1=5元。
精彩的畢業(yè)典禮策劃書(shū)篇二
第一個(gè)方案：
1各班照畢業(yè)照。
2。舉行一次義賣各自的小物品，可為期望工程獻(xiàn)出自我的一份愛(ài)心(同學(xué)與同學(xué)間)小學(xué)畢業(yè)了，孩子們?cè)撟呱先碌膶W(xué)習(xí)旅程，給母校留下些什么呢?難忘的時(shí)光在轉(zhuǎn)瞬間又來(lái)到了。種種難舍的情懷涌動(dòng)在孩子們的心田。又是一年離別時(shí)，是訴說(shuō)難舍的感動(dòng)，還是表白對(duì)同學(xué)、老師、母校的深情?都行!我想還是讓孩子回顧過(guò)去的一段難忘的時(shí)光，把所有的送別情寄托于送別的氛圍里!
一、20xx畢業(yè)臨別贈(zèng)言。
六年的時(shí)光彈指一揮間悄然而逝，在這個(gè)梔子花開(kāi)的季節(jié)，訴不盡對(duì)校園深深的眷念，道不盡對(duì)母校的依依惜別情。又逢分別的時(shí)刻：
六1：分別是一首纏綿的詩(shī)，是一首難忘的歌，“請(qǐng)君試問(wèn)東流水，別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)!”“但愿人常久，千里共嬋娟!”
六2：即將告別親愛(ài)的母校，我們想深情地告訴陸橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)所有的學(xué)弟學(xué)妹：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君?！?BR> 六3：我們想對(duì)全心全意栽培我們、教導(dǎo)我們的母校所有老師說(shuō)，你們的敬業(yè)精神我們將銘記于心：“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜!”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!”愿母校所有老師桃李滿天下，工作每一天，收獲每一天，快樂(lè)每一天!
六4：我們將把所有的深情凝聚于一首詩(shī)，表達(dá)我們對(duì)母校最深的情誼請(qǐng)聽(tīng)我們吐一吐畢業(yè)心曲：背誦《畢業(yè)歌》!
六5：適逢母校百年華誕，祝我們親愛(ài)母校“百尺竿頭，更進(jìn)一層”!“走進(jìn)陸小的孩子是快樂(lè)的!走出陸小的孩子是自信的!”“今日我們?yōu)樾@爭(zhēng)光榮，明日陸小將以我為榮耀!“齊：千言萬(wàn)語(yǔ)并作一句話，陸橋?qū)嶒?yàn)，我們心中的快樂(lè)家園，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你!
第二個(gè)方案：
音樂(lè)《明天會(huì)更好》。
序曲。
親愛(ài)們，這天是一個(gè)個(gè)性的日子。六年級(jí)的大同學(xué)在我們共同的家園里奮斗了六個(gè)年頭，即將離開(kāi)我們的母校，有多少完美的回憶在此時(shí)回想起，有多少知心的話兒要留下。
自我的活動(dòng)我們自我做主，掌聲請(qǐng)出我們的小主持!
送別典禮。
a、親愛(ài)的同學(xué)們，六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們迎來(lái)了畢業(yè)的時(shí)刻。
b、分別是一首詩(shī)，是一首眷戀的詩(shī)，訴不盡對(duì)陸小母校的懷念，訴不盡對(duì)母校的感恩情。
a、六年里，我們的學(xué)習(xí)生活燦爛如花，六年里，我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴離不開(kāi)敬愛(ài)的老師栽培。
b、感恩老師的照顧和關(guān)懷，感恩老師的幫忙和提醒。
親愛(ài)的老師們，在這天這個(gè)分別的時(shí)刻，在這個(gè)充滿期望的舞臺(tái)上，美妙的詞句表達(dá)不了對(duì)老師的贊美。
a、難忘老師如水的深情;難忘老師真情的教誨;這天，讓我們一齊走進(jìn)以前的完美時(shí)光。
a、有一個(gè)人，像我們的大哥哥大姐姐，像我們的大朋友，引領(lǐng)我們走向?qū)W習(xí)的高山之顛。
請(qǐng)你猜猜他(她)是誰(shuí)?
送別曲又起。
您是一個(gè)和藹可親、樸實(shí)勤懇的班主任老師。對(duì)待您所摯愛(ài)的工作總是盡心盡責(zé)。許多時(shí)光，您都是和我們相處在一齊，一齊學(xué)習(xí)，一齊鉆研。關(guān)心著我們的冷暖，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心我們的成長(zhǎng)。教室就是您的t型舞臺(tái)。粉筆是您為我們服務(wù)的最簡(jiǎn)單的工具。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自我天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣，我們每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都離不開(kāi)您的默默奉獻(xiàn)。她就是我們六(5)班的班主任張儀芬老師。
她將自我的青春年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，在同學(xué)們的心目中，她是我們的知心朋友，她能及時(shí)安撫我們的心靈。每一次失落時(shí)的促膝談心，每一次病痛時(shí)的悉心關(guān)懷，每一次“顛倒”時(shí)的真誠(chéng)教誨;讓我們的心底充滿了溫暖。
在外地讀高中的兒子常常嗔怪老師媽媽，“你對(duì)學(xué)生的關(guān)心都勝過(guò)我了!”她就是這樣盡心盡力對(duì)待學(xué)生，哪怕是忽視了自我的孩子。
海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。敬祝老師康樂(lè)如意，永遠(yuǎn)陽(yáng)光!掌聲有請(qǐng)黃獻(xiàn)萍老師!
他是一位年輕的教師，他是全校唯一的男班主任，他每一天對(duì)學(xué)生總是笑盈盈的，讓我們沐浴大哥哥的陽(yáng)光和愛(ài)意。雖不是經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)我們卻赤誠(chéng)關(guān)懷，雖是人高馬大，但卻是心思細(xì)膩。每一個(gè)午后，他和我們一齊走進(jìn)經(jīng)典，讓我們品味閱讀的無(wú)限歡愉;想起每一次去路上值日，他總是先準(zhǔn)備好班里的乘車表。他的幽默、他的細(xì)心，他的教誨，讓我們受益匪淺。
猜一猜，他是誰(shuí)!
她，臉上總是帶著笑容，她的微笑好象藏著春天似的，使人感覺(jué)格外暖。她是一位平平凡凡的老師，卻有著不平凡的奉獻(xiàn)。和藹可親的她，既是一位慈母，又是一位嚴(yán)師。多少次，上門(mén)家訪，多少次與家長(zhǎng)及時(shí)溝通。哪怕是一個(gè)微小的失誤，也不讓它從眼皮底下溜過(guò);讓每一朵帶刺的花開(kāi)得艷麗!老師沒(méi)有說(shuō)但我們卻有真切的感受。難忘她對(duì)班里落后同學(xué)苦口婆心的諄諄教導(dǎo)，難忘她對(duì)每一位同學(xué)的開(kāi)導(dǎo)啟迪，她似一盞明燈，點(diǎn)亮我們的心靈。
她就是我們六二班的班主任老師――。
六(1)班班主任老師：她是一位年輕而富有才華的女老師，在她的悉心教導(dǎo)下，我們度過(guò)了充實(shí)而又精彩的六年級(jí)學(xué)習(xí)生活。，年輕的她有自我獨(dú)特的教學(xué)方式，每堂課上她用甜甜的嗓音引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，在她的課堂上，我們暢所欲言。應(yīng)對(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生，她和顏悅色，這樣的效果往往比大發(fā)雷霆要好得多。她用青春譜寫(xiě)著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。
雖然風(fēng)吻過(guò)，霜撫過(guò)，雨潤(rùn)過(guò)，但是她仍用辛勤的汗水澆灌著期望的種苗。親愛(ài)的費(fèi)老師，感謝您的教育之恩，愿您桃李滿天下!
贈(zèng)送小禮物：
這天，我們要舉行特殊的頒獎(jiǎng)，我們要給辛勤的班主任老師送上我們的一份心意!敬愛(ài)的老師，小小禮物，不成敬意，這代表了我們對(duì)老師您的深情!
換音樂(lè)：學(xué)生代表兩人準(zhǔn)備鮮花、掌聲、禮品。
a、[防曬霜]親愛(ài)的費(fèi)老師，送你一盒[防曬霜]，一路走來(lái)，常見(jiàn)老師您打著一頂遮陽(yáng)傘，我們想，擦上防曬霜，情緒更涼快!
b、[毛巾](親愛(ài)的老師，送你一塊毛巾，天氣炎熱，擦一擦汗，那里記錄了我們六班同學(xué)的溫馨和愛(ài)意)!
c、送您一把剔須刀，愿您(每一天神清氣爽，做永遠(yuǎn)的陽(yáng)光老師，給我們整個(gè)春天)。
d、
采訪其中一位班主任老師：(費(fèi)凱)歡送老師。
就要離開(kāi)母校，臨別應(yīng)對(duì)詩(shī)句：
考一考你：畢業(yè)了，學(xué)習(xí)水準(zhǔn)如何?
送別詩(shī)對(duì)一對(duì)：
a、請(qǐng)君試問(wèn)東流水，別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)!
b、但愿人常久，千里共嬋娟!
c、又送王孫去，凄凄滿別情!
d、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
你可曾記得贊頌辛勤耕耘者的詩(shī)句：
a、學(xué)而不厭，誨人不倦。
b、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
c、采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜!
d、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!
主持齊說(shuō)：
最美校園景，最深眷戀情，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得恩師情?把我們所有的深情送給母校、老師!讓我們一齊懷著赤誠(chéng)之心表達(dá)對(duì)母校的聲聲祝福和深深的眷念!
愿母校所有老師桃李滿天下，工作每一天，收獲每一天，快樂(lè)每一天!
祝我們親愛(ài)的母校“百尺竿頭，更進(jìn)一層”!
齊：千言萬(wàn)語(yǔ)并作一句話：陸橋?qū)嶒?yàn)，我們心中的快樂(lè)家園，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你!
精彩的畢業(yè)典禮策劃書(shū)篇三
活動(dòng)主題：
放心去飛，勇敢去追。
關(guān)鍵詞：
祝福感恩頒證追夢(mèng)。
活動(dòng)時(shí)間：
六月一日下午課外活動(dòng)。
活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)。
活動(dòng)對(duì)象：
全校師生，畢業(yè)生家長(zhǎng)。
（1）組織學(xué)生入場(chǎng)，安排學(xué)生代表領(lǐng)取證書(shū)，維持會(huì)場(chǎng)秩序。
（2）邀請(qǐng)組織家長(zhǎng)、教師參加典禮；并選定好發(fā)言的家長(zhǎng)、教師、學(xué)生代表。
（3）填寫(xiě)畢業(yè)證書(shū)，提供畢業(yè)生人數(shù)、姓名等。
（4）要求所有學(xué)生準(zhǔn)備簽名用的記號(hào)筆，統(tǒng)一身著校服。
2、非畢業(yè)年級(jí)。
學(xué)生每人準(zhǔn)備一份題為“夢(mèng)在畢業(yè)時(shí)”的暢想文字材料。
3、教務(wù)處。
4、辦公室。
（1）負(fù)責(zé)布置典禮會(huì)場(chǎng)。
（2）制作懸掛會(huì)場(chǎng)內(nèi)外的橫幅，購(gòu)置獻(xiàn)給老師的花束。
（3）錄像、照相，提前會(huì)場(chǎng)服務(wù)。
（4）準(zhǔn)備典禮開(kāi)始前播放的音樂(lè)，發(fā)證書(shū)時(shí)播放的進(jìn)行曲，畢業(yè)典禮結(jié)束時(shí)播放樂(lè)曲。
5、德育處。
（1）畢業(yè)典禮當(dāng)天，門(mén)衛(wèi)負(fù)責(zé)把關(guān)，協(xié)查家長(zhǎng)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。
（2）安排學(xué)生會(huì)成員負(fù)責(zé)當(dāng)天會(huì)場(chǎng)秩序，實(shí)行崗位落實(shí)制度。
主持人：（待定）。
1、在《畢業(yè)歌》響起時(shí)宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始。
2、本屆畢業(yè)生情況介紹。
3、濃濃祝福，暖人心扉：校長(zhǎng)致辭；父母祝福，感恩父母（畢業(yè)生擁抱家長(zhǎng)，背景音樂(lè)《爸媽謝謝你》）；畢業(yè)生代表感言（初中），畢業(yè)年級(jí)老師就位（學(xué)生獻(xiàn)花，背景音樂(lè)《感恩的心》），恩師感懷（教師代表發(fā)言）。
4、盛典時(shí)刻，頒發(fā)證書(shū)（背景音樂(lè)《怒放的生命》）。
5、畢業(yè)生代表寄語(yǔ)《致學(xué)弟學(xué)妹》（高中）。
6、非畢業(yè)年級(jí)學(xué)生“夢(mèng)在畢業(yè)時(shí)”存封儀式（背景音樂(lè)《放飛夢(mèng)想》）。
7、畢業(yè)生集體宣誓。
8、畢業(yè)生惜別簽名（準(zhǔn)備班級(jí)簽名條幅）。
9、在《飛得更高》的旋律中畢業(yè)典禮結(jié)束。
1、舉行畢業(yè)典禮期間，禁止隨意走動(dòng)，大聲喧嘩，保持會(huì)場(chǎng)安靜，不得擅自離場(chǎng)。
2、畢業(yè)典禮結(jié)束后，相關(guān)年級(jí)應(yīng)負(fù)責(zé)做好會(huì)場(chǎng)的清理工作。
精彩的畢業(yè)典禮策劃書(shū)篇四
活動(dòng)意義：光陰流轉(zhuǎn)，又是一屆同學(xué)到了告別大學(xué)生活的時(shí)候，大學(xué)生活的時(shí)間也許不算長(zhǎng)久，但在一個(gè)青年的學(xué)生時(shí)代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時(shí)光即將結(jié)束的時(shí)候，我們制作這個(gè)特別的盛宴，來(lái)共同懷念我們的過(guò)去，并為自己的未來(lái)壯行。這既是我們紀(jì)念的方式，也是我們延續(xù)的傳統(tǒng)。謹(jǐn)以此獻(xiàn)給在大學(xué)中度過(guò)了快樂(lè)和憂傷的即將離開(kāi)母校的年輕人。
地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳(團(tuán)委帶申請(qǐng))
時(shí)間：20xx年6月初(暫定時(shí)間)
全系學(xué)生，重點(diǎn)是09屆畢業(yè)生。
以上臺(tái)演說(shuō)，也可以寫(xiě)在紙上。由工作人員把紙張分發(fā)給每個(gè)人，大家把心里想說(shuō)的話寫(xiě)在紙上，并注上自己的名字，然后投入盒子里面。同時(shí)，高年級(jí)的同學(xué)也可以把心里話寫(xiě)給新同學(xué)。收集完所有的紙條后，工作人員開(kāi)箱逐一把紙條念出來(lái)。晚會(huì)后，把這些紙條編成一冊(cè)由系保存。去錄音棚錄歌，將過(guò)程錄下來(lái)，晚會(huì)開(kāi)始前大屏幕上放映。晚會(huì)后將錄像保存起來(lái)，分發(fā)給畢業(yè)生們留念。
成立秘書(shū)處統(tǒng)籌整個(gè)工作。
文娛部：負(fù)責(zé)本次節(jié)目的主辦任務(wù)
組織部：負(fù)責(zé)分配各班演出任務(wù)
學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)后勤工作
外聯(lián)部：拉贊助費(fèi)供晚會(huì)禮品贈(zèng)送以及道具費(fèi)用，于四月中旬開(kāi)始，五月下旬結(jié)束。
體育部：負(fù)責(zé)演出正常秩序和各班就坐位置，保證節(jié)目圓滿完成!!
生活部：負(fù)責(zé)后勤工作
宣傳部：負(fù)責(zé)海報(bào)宣傳，宣傳主題是招募本次晚會(huì)的節(jié)目篩選。內(nèi)容是篩選節(jié)目的時(shí)間和地點(diǎn)。
勞衛(wèi)部：負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生。
未盡事宜由秘書(shū)處商議決定后另行通知。
1，挑選近期排練的節(jié)目，及各班級(jí)上報(bào)節(jié)目再篩選節(jié)目。
2，必要時(shí)進(jìn)行第2輪篩選。
3，組織部通知通過(guò)第一輪篩選的節(jié)目負(fù)責(zé)人，文娛部再負(fù)責(zé)第2輪的篩選節(jié)目，具體程序與第1輪相似。(五月中旬)
4，確定出演節(jié)目名單，計(jì)算出演節(jié)目的總時(shí)間，負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式以及需要道具。
5，如果在時(shí)間允許的條件下組織一個(gè)星期彩排一次，或者在晚會(huì)舉行的前兩三天進(jìn)行彩排。彩排需要的道具和音樂(lè)都要向節(jié)目的負(fù)責(zé)人問(wèn)清楚，然后列成名單。
6，文娛部通知篩選主持人。人數(shù)四個(gè)人，可以是兩男兩女，也可以是四女。并讓主持人寫(xiě)好臺(tái)詞，交至學(xué)生會(huì)指導(dǎo)審批。
7，關(guān)于主持人的服裝問(wèn)題?？梢允侵鞒秩俗约禾峁?，也可以是由外聯(lián)部贊助她們的服裝。
8，文娛部將節(jié)目單的順序和有關(guān)的事項(xiàng)與學(xué)習(xí)部進(jìn)行溝通，再由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)發(fā)送邀請(qǐng)函。
1)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)發(fā)送邀請(qǐng)函(先以電子郵件的形式)給老師和各系的代表，后以書(shū)面的邀請(qǐng)函寄送到相應(yīng)地址，邀請(qǐng)函要有晚會(huì)的時(shí)間地點(diǎn)等等。(5月底完成此項(xiàng)工作)。 2)制作節(jié)目單。此兩項(xiàng)工作在晚會(huì)開(kāi)始的三天要完成。
1，宣傳部布置場(chǎng)館：關(guān)于氣球，彩帶等裝飾會(huì)場(chǎng)的道具應(yīng)由宣傳部有關(guān)人員購(gòu)買，購(gòu)買時(shí)注意開(kāi)發(fā)票以及活動(dòng)結(jié)束后向生活部報(bào)銷的事項(xiàng)。
2，當(dāng)天請(qǐng)電工調(diào)試燈光，音響以及麥克，麥克要提前充電。(晚會(huì)開(kāi)始前六個(gè)小時(shí)要完成)
3.要調(diào)動(dòng)其他部門(mén)例如生活部，學(xué)習(xí)部等部門(mén)沒(méi)有課的干事進(jìn)行布置會(huì)場(chǎng)。應(yīng)該由主席團(tuán)進(jìn)行分配。
4，文娛部分配好晚會(huì)進(jìn)行時(shí)需要的工作人員的職責(zé)，例如道具搬運(yùn)或者維持秩序的工作人員。(在晚會(huì)進(jìn)行的前一天要分配好，也是需要學(xué)生會(huì)有關(guān)成員協(xié)作)
5，生活部要在現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)清工作人數(shù)以及演員和主持人。
6，與演員進(jìn)行有關(guān)事項(xiàng)的溝通。(在晚會(huì)舉行的前一天)
7，演員和主持人一起化妝，換好衣服。(在晚會(huì)要開(kāi)始的前一個(gè)小時(shí)完成)
8，座位的分配：(1)由老師以及各系學(xué)生會(huì)學(xué)生代表，學(xué)生會(huì)還有團(tuán)委的代表以及06屆學(xué)生代表，擺放水以及節(jié)目表(由輩分大到小的順序的排列座位)。
(2)擺好兩張桌子合并鋪上紅布，禮儀小姐在那迎接嘉賓。在附近分配工作人員派發(fā)節(jié)目單給入場(chǎng)觀眾。
9，晚會(huì)開(kāi)始前半個(gè)小時(shí)，所有工作人員各就各位，準(zhǔn)備就緒。
一食堂門(mén)前和21號(hào)樓前干道等主要位置設(shè)宣傳欄，圖文并茂(圖片由晚會(huì)特設(shè)記者攝制)向校園網(wǎng)、校園廣角，文學(xué)社等投放稿件。
1下發(fā)通知規(guī)定各班上報(bào)節(jié)目的時(shí)間
2文藝部在節(jié)目上報(bào)之后審核安排節(jié)目單
3內(nèi)部例會(huì)集體考察會(huì)場(chǎng)確定每個(gè)區(qū)域的作用
4分配工作主要有催臺(tái)前場(chǎng)秩序后臺(tái)秩序總督臺(tái)(帶倆秘書(shū)幫忙跑腿)協(xié)調(diào)人員(前期和現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)燈光音響)
5節(jié)目負(fù)責(zé)人開(kāi)會(huì)下發(fā)節(jié)目單說(shuō)明現(xiàn)場(chǎng)后臺(tái)范圍上交音樂(lè)留下聯(lián)系方式
6第一次彩排調(diào)整節(jié)目單尋找漏洞
7帶妝彩排最后確定節(jié)目單下發(fā)
1.舞臺(tái)的設(shè)計(jì)要新穎，音響擺放到位，要留有備用話筒。
2.所有舞臺(tái)工作人員做好催場(chǎng)工作，以及道具的搬動(dòng)、擺放等。
3.所有演員應(yīng)嚴(yán)格要求自己，顧全大局，服從安排。
4.主持人應(yīng)高度富有激情與號(hào)召力，能現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置興奮點(diǎn)。更為重要的是：他/她除了要最大限度地理解執(zhí)行編導(dǎo)的意圖，還要尊重演員心懷觀眾。
5.節(jié)目?jī)?nèi)容應(yīng)該健康向上。
6.經(jīng)費(fèi)支出要遵循節(jié)省開(kāi)支、少花錢、多辦事，搞好本次晚會(huì)。
8應(yīng)急措施：(一)停電應(yīng)急方案：
1.若晚會(huì)前停電，晚會(huì)最多推遲1小時(shí)即20：00舉行。此間觀眾自由處理自己的時(shí)間。如果20：00仍未正常供電，則由主持人宣布晚會(huì)改天舉辦。
2.在晚會(huì)前半部分之間停電超過(guò)10分鐘后，由主持人宣布晚會(huì)改天重新舉行;在晚會(huì)后半部分之間停電超過(guò)十分鐘后，由主持人宣布晚會(huì)閉幕。
3.停電期間，由節(jié)目組負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及來(lái)賓的服務(wù)工作;由舞臺(tái)組負(fù)責(zé)舞臺(tái)舞臺(tái)、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備的看管。
(二)節(jié)目應(yīng)急方案
1.臺(tái)上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后兩個(gè)節(jié)目做好候場(chǎng)，前一節(jié)目由于各種原因無(wú)法按時(shí)演出時(shí)，下一節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。
2.突發(fā)情況時(shí)，由機(jī)動(dòng)組負(fù)責(zé)維持秩序。
(三)考慮天氣情況。首先根據(jù)天氣預(yù)報(bào)的情況以及06屆畢業(yè)生返回校園的時(shí)間而定。要在晚會(huì)開(kāi)始之前安排好工作人員負(fù)責(zé)哪些道具搬運(yùn)，應(yīng)該調(diào)動(dòng)整個(gè)學(xué)生會(huì)的成員負(fù)責(zé)。
1.嘉賓，演員，全體工作人員等合影留念。
2.工作人員清場(chǎng)，物以類聚，搬到原來(lái)的位置，按照原來(lái)的物品的列表，有缺少東西立即報(bào)告部長(zhǎng)，再進(jìn)行查找。
3.費(fèi)用報(bào)銷，處通知各部門(mén)部長(zhǎng)有出費(fèi)買有關(guān)東西持發(fā)票到生活部報(bào)銷。
敬愛(ài)的老師：
您們好!
在這個(gè)綠樹(shù)成蔭的季節(jié)里，我們就要告別這個(gè)朝夕相處的學(xué)校了，就要告別父母般的老師。心中的不舍無(wú)以言表，六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已經(jīng)深深地映入了我的腦海，成為了我一生最美好的回憶!
當(dāng)我們剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，是誰(shuí)握著我們的小手，一筆一劃地教著我們寫(xiě)字;是誰(shuí)指著黑板上的乘法口訣表，帶領(lǐng)著我們一句句的讀，并講解……是您，老師，是您把我們從懵懵懂懂的時(shí)候，引領(lǐng)到現(xiàn)在的成熟懂事，這期間凝聚著多少心血和汗水，飽含著多少期盼啊!
回憶六年來(lái)，您們冒著烈日，頂著風(fēng)雨來(lái)給我們上課，給我們講授知識(shí)。當(dāng)你們遇到淘氣的我們，雖然口頭上說(shuō)著不再管我們，任憑我們?nèi)フ{(diào)皮，但是常常在我們淘氣時(shí)又忍不住批評(píng)我們，我們就像您們孩子，您們?cè)趺慈绦淖屛覀儨S落而不理不睬?這時(shí)候您們對(duì)我們的.愛(ài)悄悄的蘊(yùn)含在這些批評(píng)的話語(yǔ)中……，我們聽(tīng)話時(shí)，您們愛(ài)意也不經(jīng)意流露出來(lái)，鼓勵(lì)，加油，我們倍感溫暖!
今天，當(dāng)離別的鐘聲敲響，當(dāng)您們又將送走我們這一屆學(xué)生，又將在您們的過(guò)去添上一道回憶。這些回憶也許有快樂(lè)的，有悲傷的，當(dāng)您們?nèi)舾赡旰螅貞浧瓞F(xiàn)在的時(shí)候，回憶起曾經(jīng)讓您們搖頭嘆息的我們，也是一種快樂(lè)的回憶吧。我相信，若干年以后，我們將會(huì)是您們的驕傲。老師，您是我們一生中的一盞導(dǎo)航燈，一個(gè)指路標(biāo)，照亮我們前進(jìn)的道路，為我們指向未來(lái)的道路。雖然我們知道，這只是我們?nèi)松囊粋€(gè)開(kāi)始，我們就要步入初中的殿堂，但是仍有不舍，離別有太多的傷感，可是我們不會(huì)流連于昨天，要認(rèn)真度過(guò)今天，用全新的面貌期待明天。六年后的今天，將是我們給您們報(bào)來(lái)喜訊的一天!!!未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我們也要經(jīng)過(guò)許多的坎坷，當(dāng)毅然回首之時(shí)，嚴(yán)父慈母般的老師啊，您們是我們最堅(jiān)實(shí)的堡壘!!!
日子會(huì)流失，但是您們對(duì)我們的諄諄教誨，將永遠(yuǎn)銘記在我們心中，一日為師終生為父，六年后的我們絕不會(huì)辜負(fù)您們對(duì)我們的殷切期望!!!
在即將離開(kāi)這個(gè)校園之時(shí)，我代表全班同學(xué)向您們表示最崇高的敬意和深深的謝意。老師，您們辛苦了!在此，我建議，全班起立，向老師們表達(dá)我們最真切的敬意，敬禮!
精彩的畢業(yè)典禮策劃書(shū)篇五
幼兒園大班教室。
大班全體幼兒、家長(zhǎng)及教師。
幼兒畢業(yè)證書(shū)。
(1)主持人出場(chǎng)。
(2)園長(zhǎng)寄語(yǔ)。
(3)家長(zhǎng)代表講話。
(4)大班組教師寄語(yǔ)。
(5)大班幼兒匯報(bào)演出。
(6)頒發(fā)畢業(yè)手冊(cè)。
師：親愛(ài)的小朋友，親愛(ài)的家長(zhǎng)們，你們好!
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)參加我們何家幼兒園大班的畢業(yè)典禮。
一、離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內(nèi)心有說(shuō)不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍。
1、此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。
2、看到你們的成長(zhǎng)，最感到欣慰的`是我們的家長(zhǎng)，下面就請(qǐng)幾位家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)他們的心里話!
3、請(qǐng)畢業(yè)班老師代表發(fā)言。
親愛(ài)的孩子，你們?nèi)缤钩岬男▲B(niǎo)，就要飛離我們，離開(kāi)你們的幼兒園，你們天真爛漫，你們活潑可愛(ài)，幼兒園里處處留下你們的歡聲笑語(yǔ)，現(xiàn)在你們長(zhǎng)大了，變成了聰明懂事的小天使，就要飛翔去更加廣闊的天空，老師心中有許多的不舍，其實(shí)我們也想開(kāi)心的一笑，可總是不知不覺(jué)的傷感。你們的每一個(gè)笑容都留在老師的心中，你們的美妙歌聲，開(kāi)心的話語(yǔ)都在老師的耳邊回響。然而，親愛(ài)的孩子，是雄鷹便要翱翔藍(lán)天。是駿馬便要奔弛草原，再見(jiàn)了，親愛(ài)的孩子，請(qǐng)帶著老師真心的祝福，深情的凝視，滿懷信心的出發(fā)吧，希望你們?cè)缛粘刹?，愿你們的明天更美好?BR> 二、文藝匯演。
1、現(xiàn)在請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)到上面和我們的寶貝們一起跳起來(lái)吧，大手牽小手挑起我們的《恰恰恰》。共同慶祝寶寶們的畢業(yè)典禮。
2、每個(gè)孩子都是一顆善良可愛(ài)的種子，快樂(lè)的微笑是最燦爛的，希望孩子們?cè)谝院蟮娜兆臃址置朊肜锬芏嗟氖媸娣鲆粋€(gè)快樂(lè)的寶貝。請(qǐng)欣賞集體舞蹈《快樂(lè)小豬》。
3、幼兒園畢業(yè)意味著我們又長(zhǎng)大了，遇到困難要勇敢地面對(duì)，做一個(gè)不怕輸?shù)暮⒆?。?qǐng)欣賞歌曲《不怕輸?shù)男』疖嚒泛嘻愭?，李晗瑜?BR> 4、下面請(qǐng)欣賞故事繞口令串燒《敕勒歌》。
5、今天我們就要畢業(yè)了，進(jìn)入一年級(jí)做一個(gè)小學(xué)生。親愛(ài)的寶貝們請(qǐng)張開(kāi)我們雙手迎接我們燦爛的生活。請(qǐng)欣賞歌曲《快上一年級(jí)》。
6、從我們呱呱墜地來(lái)到這個(gè)世界，就懷了一顆感恩的心。感恩父母的撫養(yǎng)之恩，感謝老師的教育之恩。感謝這個(gè)美好的世界。請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》。
8、讓我們一起朗誦《畢業(yè)詩(shī)》配音樂(lè)日光海岸。
三、頒發(fā)離園畢業(yè)冊(cè)。
伴隨著一遍遍的歌聲，我們何家幼兒園大班幼兒畢業(yè)典禮也將拉下帷幕。在這里，我們送上畢業(yè)證書(shū)，愿這最后的相聚給您留下美好的回憶!
精彩的畢業(yè)典禮策劃書(shū)篇六
即將告別母校，師恩難忘，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓同學(xué)們更進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的感情，感受到作為“__一小”的光榮感，同時(shí)勉勵(lì)同學(xué)們進(jìn)入新的學(xué)校再接再勵(lì)，創(chuàng)造精彩的人生!
時(shí)間：_月_日下午。
地點(diǎn)：學(xué)校籃球場(chǎng)。
二、活動(dòng)主題。
感謝師長(zhǎng)恩，珍藏母校情。
與會(huì)人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班老師(著正裝)畢業(yè)班學(xué)生(著校服)家長(zhǎng)代表__人。
主持：__、___。
準(zhǔn)備：學(xué)生畢業(yè)證、鮮花__束、音響設(shè)備。
三、活動(dòng)過(guò)程。
1、升國(guó)旗，齊唱國(guó)歌。
2、全場(chǎng)歌曲聯(lián)唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
3、學(xué)生詩(shī)朗誦《我們，畢業(yè)了》(配樂(lè)班德瑞《夢(mèng)花園》，何祖洪負(fù)責(zé))。
4、學(xué)生向老師獻(xiàn)花。(配樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》，解說(shuō))。
5、何祖勝老師代表致祝福辭。
6、學(xué)生表演三句半《感恩祖國(guó)感恩生活》。(何尹婷負(fù)責(zé))。
7、學(xué)生表達(dá)對(duì)父母、老師的感恩之情。(配樂(lè)《燭光里的媽媽》，每班2名家長(zhǎng)上臺(tái)接受孩子的致謝)。
8、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。(準(zhǔn)備授帶、配樂(lè)《頒獎(jiǎng)曲》_校長(zhǎng)、_支書(shū)、_校長(zhǎng)、_副校長(zhǎng)、_副校長(zhǎng)、_主任)。
9、學(xué)生代表向?qū)W校贈(zèng)送錦旗。(配樂(lè)《送別》)。
10、校長(zhǎng)講話。
11、學(xué)生宣誓。
12、學(xué)生獻(xiàn)歌：《感恩的心》。
精彩的畢業(yè)典禮策劃書(shū)篇七
活動(dòng)目的：
1、表達(dá)告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂(lè)趣，感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂(lè)氣氛。
3、欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。
活動(dòng)時(shí)間：2019年6月23日早上9:30~11:30。
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大班教室。
活動(dòng)人員：大班全體幼兒、家長(zhǎng)及教師。
活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒手冊(cè)。
活動(dòng)流程：
(1)、主持人出場(chǎng)。
(2)、園長(zhǎng)寄語(yǔ)。
(3)、家長(zhǎng)代表講話。
(4)、大班組教師寄語(yǔ)。
(5)、大班幼兒匯報(bào)演出。
(6)、頒發(fā)畢業(yè)手冊(cè)。
(7)活動(dòng)結(jié)束。
主持人發(fā)言稿。
親愛(ài)的小朋友，親愛(ài)的家長(zhǎng)們，你們好!
甲：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內(nèi)心有說(shuō)不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍。
乙：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。
甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠(yuǎn)銘記。
乙：小朋友們，讓我們聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)老師的教誨和對(duì)我們的殷切希望吧!
二、(園長(zhǎng)寄語(yǔ))。
甲：幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土，園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了。家長(zhǎng)的心中也充滿了無(wú)限的感激和敬意。
乙：首先，有請(qǐng)大班爸爸，讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)他的講話。
甲：接下來(lái)有請(qǐng)大班媽媽，她又會(huì)對(duì)我們小朋友說(shuō)些什么呢?
三、(家長(zhǎng)發(fā)言)。
老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我們學(xué)習(xí)，她們關(guān)愛(ài)著我們的成長(zhǎng)，讓我們?cè)陔x園之前，再一次聽(tīng)聽(tīng)老師說(shuō)的話。
四、(大班老師寄語(yǔ))。
五、匯報(bào)演出。
1、甲：為了今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友準(zhǔn)備了很多精彩的節(jié)目，快看，那邊來(lái)了一群小精靈!請(qǐng)欣賞由大班小朋友表演的《跳動(dòng)的精靈》。
2、乙：他們是一群講衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境的娃娃，她們開(kāi)動(dòng)腦筋變廢為寶。請(qǐng)欣賞《環(huán)保時(shí)裝秀》。
3、甲：時(shí)間時(shí)間像飛鳥(niǎo)，滴答滴答向前跑，今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，忘不了，幼兒園的愉快歡笑，忘不了，老師們的親切教導(dǎo)，老師老師再見(jiàn)了，幼兒園幼兒園再見(jiàn)了，等我戴上紅領(lǐng)巾，再向你們問(wèn)個(gè)好!請(qǐng)欣賞大班小朋友為大家?guī)?lái)的合唱表演――《畢業(yè)歌!》。
六、頒發(fā)畢業(yè)手冊(cè)。
七、活動(dòng)結(jié)束。
老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：祝各位家長(zhǎng)工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)有成。大班組匯報(bào)演出到此結(jié)束。感謝大家對(duì)我們幼兒園的大力支持，在此感謝大家的到來(lái)!謝謝別忘了有空常回幼兒園看看哦!
精彩的畢業(yè)典禮策劃書(shū)篇八
1、六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的，通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮，表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校老師的感謝之情。
2、通過(guò)畢業(yè)典禮，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育，教育學(xué)生立足今天，腳踏實(shí)地，朝著自己的理想奮進(jìn)!
二、活動(dòng)主題。
__區(qū)__小學(xué)20__屆學(xué)生畢業(yè)典禮。
三、時(shí)間。
__月__日8：00。
四、地點(diǎn)。
學(xué)校報(bào)告廳。
五、參加人員。
中層以上領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)任課老師、學(xué)生。
六、活動(dòng)議程。
1、校長(zhǎng)致辭。(不超過(guò)3分鐘)。
2、__班詩(shī)朗誦《我的夏天，我的夢(mèng)》。
3、班主任寄語(yǔ)：__老師。
4、器樂(lè)聯(lián)奏：__。
5、學(xué)生代表發(fā)言：__。
6、班英語(yǔ)短劇__。
7、表彰。
(1)楊校長(zhǎng)宣讀全面發(fā)展學(xué)生名單。
(2)秦校長(zhǎng)宣讀優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習(xí)積極分子名單。
(3)鈕校長(zhǎng)宣讀孝雅小標(biāo)兵和誠(chéng)信小標(biāo)兵名單。
8、__班小合唱《閃亮全世界》。
9、全體合唱《感恩的心》。
七、注意事項(xiàng)。
1、席位卡：__;活動(dòng)落實(shí)：__。
2、座位安排：__。
3、主持人：__;指導(dǎo)：__。
4、攝影、新聞：__。
5、音響：__。
6、各班提前5分鐘到達(dá)指定地點(diǎn)。
7、后勤準(zhǔn)備：__。
精彩的畢業(yè)典禮策劃書(shū)篇九
活動(dòng)目標(biāo)：激起每一個(gè)畢業(yè)生的點(diǎn)滴回憶，憶同學(xué)請(qǐng)、老師愛(ài)，在獲得關(guān)愛(ài)的同時(shí)，更懂得去關(guān)心身邊的每一個(gè)人。
活動(dòng)過(guò)程：準(zhǔn)備生活與勞動(dòng)課及軍訓(xùn)(或其他有意思的活動(dòng))的錄像，學(xué)校生活照片，3篇作文交流作文和《母校難忘的地方》、《當(dāng)我們走過(guò)老師的窗前》歌曲錄音。
主持稿：
主持甲：昔日雛鷹，如今羽翼豐滿，正欲搏擊長(zhǎng)空。
主持乙：6年的小學(xué)生活在今天畫(huà)上了圓滿的句號(hào)，我們即將告別親愛(ài)的母校。
主持甲：興奮、憧憬，難掩心中留戀。
主持乙：6年的小學(xué)生活，還在我們眼前閃耀。
(合)：那一幕幕的情景，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘掉。
第一樂(lè)章：難忘的小學(xué)生活播放兩段錄像。
1、生活與勞動(dòng)課(找有意思的照片或錄像編輯)。
2、軍校結(jié)業(yè)儀式或其它活動(dòng)的精彩片段。
主持甲：請(qǐng)大家觀看錄像，一起回憶哪段美好的時(shí)光。(看后讓隊(duì)員們說(shuō)出是什么時(shí)間開(kāi)展的活動(dòng)，開(kāi)展的什么活動(dòng)，并說(shuō)說(shuō)那次活動(dòng)中最有趣的事)。
主持乙：請(qǐng)大家再拿出珍藏的照片，描繪下那難忘的瞬間。(隊(duì)員們按小隊(duì)進(jìn)行小學(xué)生活照片甲流)。
主持甲：我們每個(gè)人也都曾用筆寫(xiě)下小學(xué)生活中那難忘的故事。
主持乙：現(xiàn)在請(qǐng)大家交流作文。(主動(dòng)交流和指定交流結(jié)合)。
主持甲：一字字，一句句，訴說(shuō)不盡我們對(duì)母校的留戀之情。
主持乙：一件件，一樁樁，都是我們成長(zhǎng)進(jìn)步的腳印。
表演唱：《母校難忘的地方》。
第二樂(lè)章：感謝老師的培育。
主持甲：母校是沃土，給了我們豐富的滋養(yǎng)。
主持乙：老師是園丁，給了我們愛(ài)心的陽(yáng)光。
主持甲：我們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)成績(jī)與進(jìn)步，都凝聚著老師們的心血。
主持乙：我們懂得的知識(shí)和道理，都離不開(kāi)老師的教育和培養(yǎng)。(依次參觀優(yōu)秀作業(yè)展，繪畫(huà)、書(shū)法作品，考級(jí)證書(shū)，獲獎(jiǎng)證書(shū)等。分別請(qǐng)三位有代表性的學(xué)生，介紹老師的培養(yǎng)。)。
主持甲：千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不完我們對(duì)老師的感謝。
第三樂(lè)章：憧憬美好的未來(lái)。
主持甲：中學(xué)的大門(mén)已向我們敞開(kāi)。
主持乙：中學(xué)的時(shí)代已向我們走來(lái)。
(合)：我們將增添青春的風(fēng)采。我們要憧憬美好的未來(lái)。
主持甲：請(qǐng)我們用手中的畫(huà)筆描繪美好藍(lán)圖。(以小隊(duì)為單位進(jìn)行長(zhǎng)做，然后展示交流。)。
主持乙：明天我們就要邁開(kāi)畢業(yè)的腳步，在邁向美好明天的同時(shí)，我們又該如何為母校增光?(出示倡議書(shū)，全體起立宣讀。)。
主持甲：再見(jiàn)吧，老師!
(合)：再見(jiàn)吧，老師!
主持乙：再見(jiàn)吧，母校!
(合)：再見(jiàn)吧，母校!
(合)：等我們?nèi)〉眯碌膬?yōu)異成績(jī)，再來(lái)向你們匯報(bào)!
活動(dòng)提示：小學(xué)6年的學(xué)校生活，令人難以忘懷，有很多值得回憶的精彩生活，可以從照片中看到，從作文中查詢，從錄像中回放，這些美麗的片段都可以在活動(dòng)中展現(xiàn)，成為活動(dòng)的素材。
精彩的畢業(yè)典禮策劃書(shū)篇十
全案小到展臺(tái)的設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)、大到典禮流程，都充滿創(chuàng)新亮點(diǎn)，請(qǐng)細(xì)看。
一、展臺(tái)布置。
稻穗的旁邊可以用星星點(diǎn)綴，但星星不要太多，整個(gè)背景要簡(jiǎn)明，不要搞得太花哨，然后在上面書(shū)寫(xiě)幾個(gè)大字：“***學(xué)院xx年畢業(yè)典禮”
二、畢業(yè)生入場(chǎng)特別儀式。
可采取奧運(yùn)會(huì)入場(chǎng)儀式，象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場(chǎng)上的健兒。
具體操作流程：
2、用雙語(yǔ)播報(bào)畢業(yè)生入場(chǎng)，畢業(yè)生入場(chǎng)時(shí)，可向主席臺(tái)揮手致意。
3、站列的形式也可以考慮設(shè)計(jì)成方陣形式。
4、在舉牌的各牌子設(shè)計(jì)上，最好運(yùn)用一些心思，比如也在每個(gè)牌子上掛一束稻穗。
三、領(lǐng)證代表、撥穗代表等入場(chǎng)。
因?yàn)檫@些代表是明星級(jí)的人物，就可以采用明星入場(chǎng)式的方法。
采取一對(duì)式的入場(chǎng)，女的挽著男的手臂。
臺(tái)上播放這些代表的名字。
四、宣布典禮開(kāi)始。
全體起立，奏國(guó)歌、校歌(如果有校歌的話)。
在奏國(guó)歌與校歌時(shí)，一定要有合唱隊(duì)領(lǐng)唱，然后全體大合唱。
五、主持人請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭、講話。
以下各個(gè)環(huán)節(jié)稍略，現(xiàn)在重點(diǎn)提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)。
六、追光燈投在大幕布的那一刻開(kāi)始了(第一次播放dv)。
這個(gè)dv是一個(gè)總的dv，具體內(nèi)容可以是概括性的比較煽情的。
七、頒發(fā)畢業(yè)證、撥穗。
1、報(bào)幕。
2、學(xué)生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)(互撥模式)。
a，校長(zhǎng)對(duì)一學(xué)生代表進(jìn)行授證，然后進(jìn)行撥穗。
b，此學(xué)生代表被撥完后，迅速回到自己的院系方陣前，采用軍隊(duì)的做法，大喊“請(qǐng)**院系學(xué)生代表出列”，于是，事先選好的十個(gè)代表迅速跑到方陣前集合列隊(duì)。
c，互撥。
這是一個(gè)比較大膽的創(chuàng)想。因?yàn)闅v史上還真沒(méi)有過(guò)學(xué)生和學(xué)生間互相撥麥穗的。
這十個(gè)代表站成一列，報(bào)數(shù)，報(bào)數(shù)完后，學(xué)生代表說(shuō)：“報(bào)雙數(shù)的向后轉(zhuǎn)180度”，于是就成了前后兩人互相面對(duì)面的形式。
然后學(xué)生代表說(shuō)：“請(qǐng)撥穗”，于是前后兩人互相莊重地、神圣地進(jìn)行撥穗儀式。
d，以下各院系都按這個(gè)流程走。
e，更為大膽的創(chuàng)想。
如果有足夠的學(xué)士帽，則全體四千人進(jìn)行互撥。同樣采取軍隊(duì)的做法，每一個(gè)隊(duì)列進(jìn)行報(bào)數(shù)(讓每人記住自己是單數(shù)還是雙數(shù))，報(bào)單數(shù)的通通向后轉(zhuǎn)，于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面，然后進(jìn)行撥穗。
設(shè)計(jì)這個(gè)互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點(diǎn)是，這是史上第一次所有畢業(yè)生都接受撥穗的紀(jì)錄(因?yàn)橐酝贾皇谴斫邮軗芩耄@次是想讓每個(gè)人都能嘗試一下這種滋味，體驗(yàn)?zāi)欠N神圣感)。
八、全場(chǎng)遞穗儀式(類似奧運(yùn)圣火傳遞模式)。
1、由校長(zhǎng)莊重地取下主席臺(tái)后面懸掛的稻穗(這個(gè)稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的，否則四千人傳遞下來(lái)，到后面光剩桿了!)。
2、校長(zhǎng)把稻穗傳遞給各院長(zhǎng)、導(dǎo)師(按官階順序排)，然后再遞給老師，最后遞給一個(gè)學(xué)生代表，由此學(xué)生代表高舉稻穗，跑到第一院系方陣，然后進(jìn)行全場(chǎng)傳遞。
3、這種傳遞是很快的，預(yù)計(jì)不會(huì)超過(guò)八分鐘。
事先要排練好，甚至不用排練都行，只要事先叮囑一下就可以了，縱向傳遞，傳遞到最后一個(gè)，然后再傳給第二列，以此類推。
4、最后再回到校長(zhǎng)手中，由校長(zhǎng)把稻穗裝進(jìn)一個(gè)漂亮的盒子里，封存起來(lái)，存進(jìn)學(xué)校的博物館或圖書(shū)館或紀(jì)念館都行。此稻穗上必須標(biāo)明xx年的這個(gè)畢業(yè)紀(jì)事，最好用紅絲帶系起來(lái)。
5、這個(gè)漂亮的、透明的盒子里，除了放有稻穗外，還放了一張紙，這張紙上羅列了四千個(gè)畢業(yè)生的名字。
6、是的，這是一份溫暖的記憶。
九、第二次的dv播放。
這一次的dv播放，就是播放各個(gè)院系的精彩瞬間了，通過(guò)剛才那個(gè)“全場(chǎng)遞穗儀式”，學(xué)生們的情緒已經(jīng)被調(diào)動(dòng)到了一個(gè)高-潮，又神圣又激動(dòng)，這時(shí)放這個(gè)dv，一是平撫激動(dòng)情緒，而是讓學(xué)生們陷入到回憶中，這是一個(gè)溫暖的環(huán)節(jié)。
十、深情詩(shī)朗誦。
dv播放告一段落后，馬上開(kāi)始深情詩(shī)朗誦，進(jìn)一步把這種溫暖的情緒帶向深處，最后能有配樂(lè)，詩(shī)的內(nèi)容最后是自創(chuàng)，講述一些關(guān)于學(xué)校的生活，關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于希望。
十一、特邀嘉賓的演講。
如果能邀請(qǐng)到一些名人來(lái)進(jìn)行人生職業(yè)規(guī)劃的演講那最好不過(guò)的了。
十二、回到xx。
如果沒(méi)有名人嘉賓，則請(qǐng)xx年的畢業(yè)學(xué)子，已經(jīng)在社會(huì)上摸爬滾打一年的成功的畢業(yè)學(xué)子，講述他們的經(jīng)歷，這種經(jīng)歷是所有畢業(yè)生們都喜歡聽(tīng)的。
十三、校長(zhǎng)寄語(yǔ)。
經(jīng)過(guò)第十二個(gè)環(huán)節(jié)，xx年那個(gè)畢業(yè)生的鋪墊，這時(shí)，校長(zhǎng)出來(lái)做一些寄語(yǔ)、激勵(lì)性的講話就顯得非常地合時(shí)宜了。
寄語(yǔ)這種東西，只要一個(gè)人講就行了，不要又請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)、又請(qǐng)導(dǎo)師講的，多了反而沒(méi)勁。
十四、第三次追光燈投向大屏幕。
校長(zhǎng)寄語(yǔ)完后，全場(chǎng)故意沉默一分鐘，也不見(jiàn)主持人有動(dòng)靜。
正當(dāng)?shù)紫氯烁`竊私語(yǔ)時(shí)，一聲天籟般的聲音響起，這時(shí)追光燈投向大屏幕，dv上開(kāi)始出現(xiàn)一段音樂(lè)視頻。
那是一首關(guān)于希望、關(guān)于美好的音樂(lè)，有些許哀愁、離愁，但更多的是祝福與希望。
這首歌要經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，而且是大多數(shù)人能唱的。
要有兩個(gè)領(lǐng)唱人，分別站在東西兩角，他們唱起來(lái)。
然后全場(chǎng)跟著唱起來(lái)。
終于，把氣氛帶向高-潮，一段美好的記憶總在高-潮時(shí)落幕。
多年以后，xx年畢業(yè)的同學(xué)們，當(dāng)他們垂垂老矣，想起這一段珍貴的記憶，會(huì)流下溫暖的淚水。
精彩的畢業(yè)典禮策劃書(shū)篇十一
：感恩教育(感謝學(xué)校、感謝老師)。
x月28日下午3點(diǎn)30分。
六年級(jí)四班教室。
六年級(jí)任課教師、六年級(jí)4班學(xué)生。
(1)主持人：六(4)班兩學(xué)生。
(2)布置會(huì)場(chǎng)：
1、六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開(kāi)始學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐。在畢業(yè)前夕，通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮來(lái)展示六年來(lái)的教育成果，也表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校和對(duì)老師的感謝之情。
2、通過(guò)畢業(yè)典禮的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧，更加親切。懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的`心，他就是一個(gè)幸福的人，對(duì)別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。
3、通過(guò)畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦，感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒(méi)有辛勤澆灌，哪來(lái)桃李芬芳?沒(méi)有筆耕墨耘，哪來(lái)祖國(guó)昌盛，千萬(wàn)棟梁。他日良材承大廈，賴今朝血汗番番滴，學(xué)生的成長(zhǎng)，羽翼的豐滿浸透了老師多少汗水，多少心血。正是老師，用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂，譜寫(xiě)了一曲曲雄壯的師者之歌。就讓學(xué)生用自己的虔誠(chéng)的心，說(shuō)聲“老師你辛苦了!”
(一)音樂(lè)響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺(tái)。
(二)合(甲、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”中心完小20xx年小學(xué)畢業(yè)生。
(三)全體起立，奏唱國(guó)歌。
(四)領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
(五)畢業(yè)生代表講話。
(六)教師代表講話。
(七)宣布畢業(yè)生名單。
(八)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。(播放背景音樂(lè))。
(九)向老師獻(xiàn)花合影。
(十)向母校贈(zèng)送畢業(yè)留念禮物:。
“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。”離別，怎一個(gè)愁字了得?今天,我們即將告別母校,我們?cè)摿艚o母校一個(gè)什么樣的贈(zèng)別禮物呢?當(dāng)然是要在星辰校記上具有特殊意義的臨別篇章,留給學(xué)校老師一個(gè)美好的印象，給小弟弟小妹妹們做個(gè)榜樣!有請(qǐng)我們20xx屆畢業(yè)生代表向母校獻(xiàn)禮!
(十一)合唱《感恩的心》：
親愛(ài)的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀?？蓯?ài)的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛(ài)的學(xué)友，讓我們共同唱響“感恩的心”。
(十二)宣布活動(dòng)結(jié)束。
男;小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。
女、光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
全班：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來(lái)生活的彼岸。
今天我們是莘莘學(xué)子。
女：明天是社會(huì)的棟梁，
今天我們歡歌在一堂。
明天我們便是國(guó)家的主人。
精彩的畢業(yè)典禮策劃書(shū)篇十二
去擁抱斑斕的生活與純真的大學(xué)時(shí)光揮手作別------。
今天我們375個(gè)宏大的志向在這里匯聚。
為事業(yè)之船啟航用知識(shí)與智慧贏得屬于我們的世界------。
今天我們375份真摯的情感在這里交融。
感謝母校、老師的辛勤培育感謝同窗之間永遠(yuǎn)難忘的濃濃真情------。
[3進(jìn)行曲]。
*尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師同學(xué)們，大家好！
新聞傳播學(xué)院xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始！[掌聲]。
*請(qǐng)全體起立，奏國(guó)歌。
[國(guó)歌]請(qǐng)坐。
*首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下光臨我院畢業(yè)典禮儀式的嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)，他們是：
[馬刀舞曲]。
河北師范大學(xué)黨委周友林副書(shū)記[掌聲]。
河北師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院商杰院長(zhǎng)[掌聲]。
王連澤書(shū)記[掌聲]。
牛丙文副院長(zhǎng)[掌聲]。
張開(kāi)清副院長(zhǎng)[掌聲]。
[上場(chǎng)曲]*有請(qǐng)新聞傳播學(xué)院黨委王連澤書(shū)記致辭[掌聲]。
各位老師、各位同學(xué)、尊敬的周有林書(shū)記：下午好！
首先，我代表新聞傳播學(xué)院全體師生，對(duì)07屆畢業(yè)生完成學(xué)業(yè)、通過(guò)考核、順利畢業(yè)表示熱烈的祝賀！
07屆是我院優(yōu)秀的班級(jí)，學(xué)風(fēng)端正、勤學(xué)守紀(jì)、思想活躍、積極創(chuàng)新，在各類教學(xué)活動(dòng)和藝術(shù)實(shí)踐中均有上佳表現(xiàn)，產(chǎn)生了良好的社會(huì)影響。如今，375名同學(xué)全部順利畢業(yè)，其中？？？名獲得學(xué)士學(xué)位。
教育之于社會(huì)、于國(guó)家、于未來(lái)的責(zé)任就是使受教育者理想遠(yuǎn)大、品德高尚、意志堅(jiān)韌、人格健全。我們的教師秉承“懷天下求真知”的價(jià)值理念，遵循“以為師者的責(zé)任與信仰治學(xué)；以為范者的操守與品格做人”的工作原則教書(shū)育人。今天當(dāng)你們開(kāi)始獨(dú)立面對(duì)學(xué)習(xí)、生活以及生存與發(fā)展的命題時(shí)，母校、老師永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)實(shí)的后盾。衷心地希望你們能努力拼搏，健康發(fā)展，成為恪守德行、執(zhí)著堅(jiān)韌、誠(chéng)信進(jìn)取、勇于承擔(dān)的優(yōu)秀人才！以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校，回報(bào)學(xué)院。母校將因你們而驕傲！
最后，祝同學(xué)們事業(yè)順利，前程遠(yuǎn)大！[掌聲]。
[吉他-綠袖子]*主持人。
記住母校記住老師的教誨，
直面生活承受一切的絢爛與班駁――。
優(yōu)雅地致意謙遜地成長(zhǎng)。
以河北師范大學(xué)學(xué)生的名義緊密而浩蕩地站成一片海洋――。
[上場(chǎng)曲][掌聲]*有請(qǐng)周有林書(shū)記、李慧敏副教授為新聞專業(yè)畢業(yè)生頒發(fā)證書(shū)。
[過(guò)渡]*有請(qǐng)李慧敏副教授、博士代表教師寄語(yǔ)新聞系同學(xué)[掌聲]。
[水邊的阿迪麗娜]（內(nèi)容略）。
[吉他-綠袖子]*主持人。
總有很多好奇很多幻想。
雨是不是云的眼淚草是不是山的衣裳。
融化的雪花是凋零的美麗還是新生的雨露。
跳躍的火焰是狂歡的熱烈還是歌頌的悲壯。
直到青春與母校邂逅所有的思想便有了?？康牡胤?。
親愛(ài)的老師用智慧和愛(ài)為我們訂做了一個(gè)美麗的`天堂----。
我們享受學(xué)習(xí)的過(guò)程我們?cè)趯?duì)知識(shí)的求索里一天天成長(zhǎng)。
現(xiàn)在就把這濃濃的熱愛(ài)和每一個(gè)熱愛(ài)著的人分享----。
[節(jié)目1]。
*主持人。
一曲《長(zhǎng)大后我就成了你》中，我們感受到真摯的師生情義。
[上場(chǎng)曲][掌聲]*現(xiàn)在有請(qǐng)仝文瑤、宋維山副教授為廣告專業(yè)畢業(yè)生頒發(fā)證書(shū)。
[過(guò)渡]*有請(qǐng)仝文瑤副教授代表教師寄語(yǔ)廣告系同學(xué)[掌聲]。
[水邊的阿迪麗娜]。
親愛(ài)的07屆畢業(yè)生，從現(xiàn)在開(kāi)始各位的職業(yè)生涯，浪漫啟程。帶著老師殷切的希望，帶著一個(gè)應(yīng)用傳播者的使命，在浩瀚的信息海洋中，跳躍出你智慧的靈性。
精彩的畢業(yè)典禮策劃書(shū)篇十三
403教室。
**系**級(jí)**1班。
**系**級(jí)**1班全體成員。
本次主題班會(huì)是我系組織學(xué)生進(jìn)行安全文明教育月活動(dòng)之一，面對(duì)現(xiàn)在突發(fā)公共衛(wèi)生、公共安全事件的次數(shù)越來(lái)越多，增強(qiáng)大學(xué)生的安全意識(shí)顯得尤為緊迫。我系會(huì)以?！鞍踩拿鳌被顒?dòng)為契機(jī)，通過(guò)舉辦多形式的活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)大學(xué)生安全教育。
讓同學(xué)珍惜自己的生命財(cái)產(chǎn)安全，并保護(hù)自己的生命財(cái)產(chǎn)安全，是我們開(kāi)展安全教育的一個(gè)目的，但絕不是終極目標(biāo)。我們的安全教育班會(huì)是要感染每一個(gè)人使之成為一個(gè)擁有自信，充滿想像，富有愛(ài)心的人，同時(shí)具備防范意識(shí)的人。因此，我們?cè)谄返陆虒W(xué)中還有一個(gè)目標(biāo)是塑造學(xué)生的防范意識(shí)，懂得珍惜生命財(cái)產(chǎn)安全。
讓學(xué)生有愛(ài)心地生活，是生命財(cái)產(chǎn)教育必須達(dá)到的目的。我們?cè)谄返陆虒W(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人，尊重他人生命財(cái)產(chǎn)安全，并盡一切可能去幫助他們。在實(shí)踐中培養(yǎng)同學(xué)的愛(ài)心，驗(yàn)證學(xué)生的愛(ài)心。在品德教學(xué)中，我們創(chuàng)設(shè)多種情景，創(chuàng)造多種機(jī)會(huì)，讓同學(xué)去表達(dá)自己的愛(ài)心。同時(shí)，我們也讓同學(xué)們知道，在安全教育班會(huì)里所學(xué)的防護(hù)知識(shí)，不僅保護(hù)自己，更要幫助別人。在他人有危險(xiǎn)的時(shí)刻，要能勇敢站出來(lái)，表達(dá)自己的愛(ài)心，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)關(guān)心尊重他人的生命。生命教育，首先要以學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)生命財(cái)產(chǎn)的現(xiàn)象、培養(yǎng)珍惜生命財(cái)產(chǎn)、熱愛(ài)生命財(cái)產(chǎn)的情感為基礎(chǔ)，方能很好地進(jìn)行保護(hù)生命財(cái)產(chǎn)的安全教育，以致達(dá)到生命教育的最終目標(biāo)。因此，生命財(cái)產(chǎn)教育不僅是我們開(kāi)展安全教育的基礎(chǔ)，更是我們對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全教育的目的。
（1）安全教育主題班級(jí)活動(dòng)申報(bào)材料。
（2）收集有關(guān)生命財(cái)產(chǎn)安全的資料及不注意校園內(nèi)安全的案例。
（3）準(zhǔn)備背景歌曲《無(wú)眠》。
（4）需要買一些禮品作為在互動(dòng)活動(dòng)中參與者的獎(jiǎng)勵(lì)。
（5）各個(gè)工作分配：主持人：拍照負(fù)責(zé)人：人員簽到負(fù)責(zé)人：現(xiàn)場(chǎng)秩序負(fù)責(zé)人：教室衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：
一、同學(xué)們進(jìn)教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字，包括到來(lái)的嘉賓；
二、主持人引入導(dǎo)語(yǔ)。
三、展示有關(guān)于生命財(cái)產(chǎn)安全的圖片，談?wù)勍瑢W(xué)的感受。
四、介紹大學(xué)生出現(xiàn)生命財(cái)產(chǎn)丟失的原因，措施等；
五、介紹各類安全事例。
六、學(xué)生介紹安全教育經(jīng)驗(yàn)，以演講形式，并展開(kāi)生命財(cái)產(chǎn)安全防范的互動(dòng)搶答活動(dòng)（共10題），且對(duì)答對(duì)者有物資獎(jiǎng)勵(lì)；七、材料介紹完后，兩位主持人一起上臺(tái)談?wù)勛约旱母惺懿⒀?qǐng)嘉賓代表上臺(tái)致辭。
1、保證人員全部到達(dá)；
2、要維持好活動(dòng)中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；
3、不得有人員早退。
4、保持階梯教室的衛(wèi)生，同學(xué)不得亂扔垃圾；
5、主題班會(huì)結(jié)束后各班委留下來(lái)整理殘物。
精彩的畢業(yè)典禮策劃書(shū)篇十四
6月，我們學(xué)院成功送走了一屆畢業(yè)生，進(jìn)入社會(huì)工作或者繼續(xù)深造。我校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)將舉行畢業(yè)生告別晚會(huì)，師生共聚一堂，以表達(dá)對(duì)畢業(yè)生的美好祝福和殷切期望，為他們提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺(tái)，共同勾畫(huà)精彩的畢業(yè)詩(shī)章，給大學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)!這臺(tái)晚會(huì)的主題是“似水流年--年華的追憶未來(lái)的憧憬”。
記錄著學(xué)生青春的歷程，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。這是一個(gè)個(gè)心情的延續(xù)，是一個(gè)又一個(gè)情感的升華，讓我們?cè)谶@里，看到一個(gè)真實(shí)的我，看到一個(gè)真實(shí)的你，看到一個(gè)真實(shí)的我們。讓畢業(yè)生回顧這三年美好的大學(xué)生活。同時(shí)，促進(jìn)新老生交流，老生通過(guò)輕松的交談給新生提供學(xué)習(xí)、生活、工作、等經(jīng)驗(yàn)和忠告等，讓在校的學(xué)生能夠更加珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光。
晚會(huì)以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終。和諧，唯美。
本次畢業(yè)晚會(huì)的主要形式是文藝晚會(huì)。演出節(jié)目由本校學(xué)生報(bào)名參加，形式不限，主題鮮明，內(nèi)容積極向上，盡量貼近大學(xué)生活貼近主題。
交通工程系系全體師生。
主辦單位：西華大學(xué)安德校區(qū)交通工程系。
承辦單位：西華大學(xué)安德校區(qū)交通工程系系學(xué)生會(huì)文藝部。
(一)籌備階段。
1、5月由各部門(mén)協(xié)助將主持稿，節(jié)目?jī)?nèi)容安排好，選好演員陸續(xù)進(jìn)行排練。
2、聯(lián)系畢業(yè)班，收集畢業(yè)生特色照片，成品由老師審核。
3、錄制微電影。
4、購(gòu)買好需要的物品。
5、節(jié)目彩排(暫定)進(jìn)行一次彩排，要求每個(gè)節(jié)目都必須穿好服裝，帶好道具，并且需要把晚會(huì)的整個(gè)流程都走一遍。重在讓每個(gè)節(jié)目適應(yīng)一下晚會(huì)場(chǎng)地，時(shí)間上需要把握，工作人員也要努力找出每個(gè)節(jié)目的一些不足，讓他們?cè)诮酉聛?lái)的幾天里好好強(qiáng)化訓(xùn)練，爭(zhēng)取在晚會(huì)當(dāng)天發(fā)揮出最好水平。
6、編排節(jié)目，制作節(jié)目單，邀請(qǐng)嘉賓，并確定好主持、燈光及禮儀人員，做好相關(guān)培訓(xùn)。
(二)會(huì)場(chǎng)布置與準(zhǔn)備。
1、召開(kāi)一次會(huì)議安排各班及學(xué)生會(huì)的具體分工以及注意事項(xiàng)。
2、兩周前辦公室擬好晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)所需物品清單，一周前需要采購(gòu)?fù)戤叀?BR> 3、開(kāi)始彩排，布置會(huì)場(chǎng)。清場(chǎng)，再次確定晚會(huì)期間舞臺(tái)燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝到位并進(jìn)行調(diào)試。做好最后準(zhǔn)備。
1、主持人宣布晚會(huì)開(kāi)始。
2、《那些年》第一幕——大一：首先舞蹈者們用跳舞的形式表現(xiàn)出大一剛剛進(jìn)校的時(shí)候的新鮮感和朝氣蓬勃的氣息，同時(shí)主演員們?cè)诒硌葜袔С鱿乱粋€(gè)節(jié)目。
3、《匯合式演唱表演》：將平時(shí)傳統(tǒng)的歌曲串燒改編為匯合式演唱，即一人首先上臺(tái)演唱，歌曲不斷變換，不同的人從觀眾席中出現(xiàn)，漸漸走向臺(tái)上，前一個(gè)演唱的人成為和聲，每走出一位歌手便成為一個(gè)主唱，最后在臺(tái)上合唱。
4、小品：主要是以搞笑帶動(dòng)氣氛為主，盡量不要出現(xiàn)流氓土匪，內(nèi)容積極向上，互動(dòng)性需要很強(qiáng)。
5、快閃《dreamhigh》：主要以動(dòng)作簡(jiǎn)單可以帶動(dòng)大家一起舞動(dòng)為特點(diǎn)。
6、游戲一：在入場(chǎng)前座位會(huì)安排成三個(gè)大組的形式，留出兩條走廊，走廊加上后面的空地，面對(duì)舞臺(tái)呈倒u字形，這樣可以在走廊上設(shè)置關(guān)卡互動(dòng)游戲，這樣可以讓游戲包圍觀眾，更有代入感，更容易引起觀眾興趣。
7、頒獎(jiǎng)典禮。
8、游戲二：參照第六項(xiàng)。
9、《那些年》第二幕——大二：大二已經(jīng)是在學(xué)校生活了一段時(shí)間了，所以將以舞蹈，歌曲，表演的形式表現(xiàn)出已經(jīng)熟悉校內(nèi)生活那些年,我們一起走過(guò)的日子的情形，淺淺帶出下一個(gè)環(huán)節(jié)。
10、ppt視頻的形式回憶三年的生活。
11、合唱《那些年》：演唱者先獨(dú)唱，漸漸減小音量，旁白(或主持人)，用低沉溫柔的聲音，道出三年的感謝等等，讓大三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們和旁邊的同學(xué)相互擁抱握手感謝。
精彩的畢業(yè)典禮策劃書(shū)篇十五
在這春暖花開(kāi)，到處飄逸著花香的校園里，我們大四的各位學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐也即將踏上新的征程。在母校里，他們度過(guò)了難忘的大學(xué)四年生活，這里，有的是老師、朋友、同學(xué)關(guān)心與幫助，有的是曾經(jīng)一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。也許，在校園里的某個(gè)角落，還依舊沉淀著他們?cè)?jīng)的快樂(lè)與憂傷，記憶著他們過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而作為學(xué)弟、學(xué)妹的我們，在他們即將離別母校之際，也雖有依依不舍之情，但天下哪有無(wú)不散之筵席?因而，在此之際，希望通過(guò)畢業(yè)季系列活動(dòng)，進(jìn)一步增加彼此之間的情誼，為今后的生活，都留下一段美好而又難忘的回憶。
主題：畢業(yè)季活動(dòng)。
2.目的：
通過(guò)此次畢業(yè)季的細(xì)列活動(dòng)，既能增加彼此之間的情誼，相互交流一些心得，也能希望我們能為大四的各位學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐送去更多的歡聲與笑語(yǔ)，彼此留下一段難忘的回憶。
3.組織單位：
西安科技大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
4.時(shí)間：
20xx年4月21日。
5.地點(diǎn)：
學(xué)校塑膠操場(chǎng)。
6.內(nèi)容：
跳蚤市場(chǎng)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、夢(mèng)想信箱、尋找記憶。
7.對(duì)象：
全校師生。
8.效果預(yù)測(cè)：
舉辦的畢業(yè)季系列活動(dòng)，會(huì)使作為學(xué)弟、學(xué)妹的我們，既為此次活動(dòng)的成功舉辦，感到歡欣與鼓舞之外，還讓我們從他們身上學(xué)到了一些經(jīng)驗(yàn)，尤其是在學(xué)習(xí)和生活上的。此外，學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們也為我們能為他們餞行表示由衷的感謝，更為我們的母校感到驕傲與自豪。
1.必要性分析。
作為當(dāng)代大學(xué)生，不管是大幾的學(xué)生，最終都會(huì)有面臨畢業(yè)的那一天，不過(guò)是時(shí)間的遲早而已，當(dāng)我們有一天面臨畢業(yè)的時(shí)候，也想在自己離別母校之際，能留下一些更多、更美好的回憶,而不僅僅局限于照片之類的東西?？梢酝ㄟ^(guò)一些一系列的活動(dòng)，比如交流經(jīng)驗(yàn)大會(huì)之類的活動(dòng)，既能促進(jìn)彼此之間的情誼，幫助學(xué)弟、學(xué)妹們解決一些實(shí)際中遇到的困難，也能借此活動(dòng)，促進(jìn)交流，為他們走向社會(huì)的人增加一些交流的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，也在傳統(tǒng)照相等方式之外，為他們留下些許美好的人生回憶。因而，在此，很有必要舉辦此次活動(dòng)。
2.可行性分析。
此次活動(dòng)比沒(méi)有要求其他過(guò)多的輔助設(shè)備道具等，不過(guò)是一些活動(dòng)場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)、音響以及一些個(gè)人的物品等，這些在我校完全可以得到滿足，因而，針對(duì)我校的實(shí)際情況，可以看出，此次活動(dòng)具有完全的可操作性。
1.四月十七日左右通知有關(guān)人員準(zhǔn)備活動(dòng)所需設(shè)備、儀器等，包括所需的音響、書(shū)籍、場(chǎng)地等，只要是不違反相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的違禁物品外的東西，都可以在活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)入跳蚤市場(chǎng)，并在當(dāng)天在全校發(fā)出通告，告知有關(guān)畢業(yè)季活動(dòng)的`大概情況。
2.四月二十日組織活動(dòng)的相關(guān)人員，可以布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。活動(dòng)在四月二十一日早上開(kāi)始，具體時(shí)間活動(dòng)安排如下:。
1)8:00開(kāi)始有關(guān)工作人員可以組織參加活動(dòng)的人員陸續(xù)進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)并奏響活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的音樂(lè)，活躍氣氛。
2)8:30活動(dòng)正式開(kāi)始，由主持人進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白，引入活動(dòng)的話題，大概四分鐘左右之后，由主席團(tuán)主席宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。
3)8:34跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)開(kāi)始進(jìn)行，活動(dòng)的參與人員進(jìn)行以物易物活動(dòng)，該活動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)同時(shí)進(jìn)行，通過(guò)交換物品或是購(gòu)買物品等其它方式進(jìn)行活動(dòng)，在活動(dòng)的過(guò)程中，通過(guò)彼此間的交談，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。
4)10:00由主持人宣布兩個(gè)活動(dòng)結(jié)束，開(kāi)始進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)——夢(mèng)想信箱。
5)10:05參加活動(dòng)的人員開(kāi)始把提前寫(xiě)好的夢(mèng)想信片分別投入到兩個(gè)箱子中，大四的投入到一個(gè)箱子中，其他的人集體投入到另一個(gè)箱子中。
6)10:15活動(dòng)人員開(kāi)始抽出信箱中的夢(mèng)想信片，大四的在非大四的那個(gè)箱子中抽出卡片，非大四的在大四的信箱中抽出卡片。
7)10:30由主席宣布進(jìn)入到最后一個(gè)環(huán)節(jié)——尋找記憶，非大四的人找一個(gè)大四的學(xué)長(zhǎng)或?qū)W姐在學(xué)校里面尋找共同的記憶，大家可以隨便在學(xué)校里面逛，尋找回憶。
8)11:30全部人員或部分人員陸續(xù)回到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，大家彼此互留聯(lián)系方式。
9)11:50由主持人宣布畢業(yè)季系列活動(dòng)到此結(jié)束，與會(huì)人員合影留念。
10)12:00有關(guān)工作人員開(kāi)始收拾活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
由于本人未詳細(xì)計(jì)算活動(dòng)所需相關(guān)物品的價(jià)錢，因而，在此不做出經(jīng)費(fèi)預(yù)算的詳細(xì)情況，活動(dòng)大概所需經(jīng)費(fèi)在六百元左右。
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精彩的畢業(yè)典禮策劃書(shū)篇十六
去擁抱斑斕的生活與純真的大學(xué)時(shí)光揮手作別------。
今天我們375個(gè)宏大的志向在這里匯聚。
為事業(yè)之船啟航用知識(shí)與智慧贏得屬于我們的世界------。
今天我們375份真摯的情感在這里交融。
感謝母校、老師的辛勤培育感謝同窗之間永遠(yuǎn)難忘的濃濃真情------。
[3進(jìn)行曲]。
*尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師同學(xué)們，大家好！
新聞傳播學(xué)院屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始！[掌聲]。
*請(qǐng)全體起立，奏國(guó)歌。
[國(guó)歌]請(qǐng)坐。
*首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下光臨我院畢業(yè)典禮儀式的嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)，他們是：
[馬刀舞曲]。
河北師范大學(xué)黨委周友林副書(shū)記[掌聲]。
河北師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院商杰院長(zhǎng)[掌聲]。
王連澤書(shū)記[掌聲]。
牛丙文副院長(zhǎng)[掌聲]。
張開(kāi)清副院長(zhǎng)[掌聲]。
[上場(chǎng)曲]*有請(qǐng)新聞傳播學(xué)院黨委王連澤書(shū)記致辭[掌聲]。
各位老師、各位同學(xué)、尊敬的周有林書(shū)記：下午好！
首先，我代表新聞傳播學(xué)院全體師生，對(duì)07屆畢業(yè)生完成學(xué)業(yè)、通過(guò)考核、順利畢業(yè)表示熱烈的祝賀！
07屆是我院優(yōu)秀的班級(jí)，學(xué)風(fēng)端正、勤學(xué)守紀(jì)、思想活躍、積極創(chuàng)新，在各類教學(xué)活動(dòng)和藝術(shù)實(shí)踐中均有上佳表現(xiàn)，產(chǎn)生了良好的社會(huì)影響，如今，375名同學(xué)全部順利畢業(yè)，其中？？？名獲得學(xué)士學(xué)位。
教育之于社會(huì)、于國(guó)家、于未來(lái)的責(zé)任就是使受教育者理想遠(yuǎn)大、品德高尚、意志堅(jiān)韌、人格健全。我們的教師秉承“懷天下求真知”的價(jià)值理念，遵循“以為師者的責(zé)任與信仰治學(xué)；以為范者的操守與品格做人”的工作原則教書(shū)育人。今天當(dāng)你們開(kāi)始獨(dú)立面對(duì)學(xué)習(xí)、生活以及生存與發(fā)展的命題時(shí)，母校、老師永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)實(shí)的后盾。衷心地希望你們能努力拼搏，健康發(fā)展，成為恪守德行、執(zhí)著堅(jiān)韌、誠(chéng)信進(jìn)取、勇于承擔(dān)的優(yōu)秀人才！以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校，回報(bào)學(xué)院。母校將因你們而驕傲！
最后，祝同學(xué)們事業(yè)順利，前程遠(yuǎn)大！[掌聲]。
[吉他-綠袖子]*主持人。
記住母校記住老師的教誨，
直面生活承受一切的絢爛與班駁——。
優(yōu)雅地致意謙遜地成長(zhǎng)。
以河北師范大學(xué)學(xué)生的名義緊密而浩蕩地站成一片海洋——。
[上場(chǎng)曲][掌聲]*有請(qǐng)周有林書(shū)記、李慧敏副教授為新聞專業(yè)畢業(yè)生頒發(fā)證書(shū)。
[過(guò)渡]*有請(qǐng)李慧敏副教授、博士代表教師寄語(yǔ)新聞系同學(xué)[掌聲]。
[水邊的阿迪麗娜]（內(nèi)容略）。
[吉他-綠袖子]*主持人。
總有很多好奇很多幻想。
雨是不是云的眼淚草是不是山的衣裳。
融化的雪花是凋零的美麗還是新生的雨露。
跳躍的火焰是狂歡的熱烈還是歌頌的悲壯。
直到青春與母校邂逅所有的思想便有了停靠的地方。
親愛(ài)的老師用智慧和愛(ài)為我們訂做了一個(gè)美麗的天堂----。
我們享受學(xué)習(xí)的過(guò)程我們?cè)趯?duì)知識(shí)的求索里一天天成長(zhǎng)。
現(xiàn)在就把這濃濃的熱愛(ài)和每一個(gè)熱愛(ài)著的人分享----。
[節(jié)目1]。
*主持人。
一曲《長(zhǎng)大后我就成了你》中，我們感受到真摯的師生情義。
[上場(chǎng)曲][掌聲]*現(xiàn)在有請(qǐng)仝文瑤、宋維山副教授為廣告專業(yè)畢業(yè)生頒發(fā)證書(shū)。
[過(guò)渡]*有請(qǐng)仝文瑤副教授代表教師寄語(yǔ)廣告系同學(xué)[掌聲]。
[水邊的阿迪麗娜]。
親愛(ài)的07屆畢業(yè)生，從現(xiàn)在開(kāi)始各位的職業(yè)生涯，浪漫啟程。帶著老師殷切的希望，帶著一個(gè)應(yīng)用傳播者的使命，在浩瀚的信息海洋中，跳躍出你智慧的靈性。
廣告從不缺少哲學(xué)的氣質(zhì)，審慎理性，至慧至明。
廣告永遠(yuǎn)擁有浪漫的精神，肆意縱橫，至情至性。
贊
2007-6-2910:52回復(fù)。
他在叢中笑no1。
0位粉絲。
2樓。
今天，你們將以一個(gè)職業(yè)傳播者的名義，行走在時(shí)尚的前沿，盡享八面來(lái)風(fēng)。
需要記住的是我們必須堅(jiān)韌不畏挫折，始終堅(jiān)信前面的拐角處有一盞照亮前程的燈。
大家必須感恩，感謝生活賦予的每一個(gè)微小變化，或挫敗，或成功。
大膽前行吧在你們身后永遠(yuǎn)會(huì)有一雙雙溫暖的眼睛。
從真的目的出發(fā)，運(yùn)用美的形勢(shì)，收獲善的果實(shí)。
做事做人做廣告都是如此！[掌聲]。
[吉他-綠袖子]*主持人。
大學(xué)時(shí)光在所有枝頭掛滿風(fēng)鈴。
青春歲月憧憬漾滿詩(shī)意的天空。
甜的微笑咸的汗水。
讓五顏六色的花季構(gòu)成一幅奔跑著的風(fēng)景。
[節(jié)目2]。
*主持人。
[上場(chǎng)曲][掌聲]*有請(qǐng)王列、馬世昌副教授為廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)生頒發(fā)證書(shū)。
[過(guò)渡]*有請(qǐng)王列副教授代表教師寄語(yǔ)廣播電視編導(dǎo)系同學(xué)[掌聲]。
[水邊的阿迪麗娜]。
各位07屆廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的畢業(yè)生，祝賀你們開(kāi)始新的征程，
策劃。
電視時(shí)代帶給人們很多的遐想。
有夢(mèng)想的你們正是這個(gè)飛速發(fā)展的領(lǐng)域里最為鮮活的力量。
用多彩的鏡頭謳歌生活。
用理性的視角審視生命。
守望社會(huì)變遷。
傳承人類文明。
以悲憫的情懷和精美的作品帶給這個(gè)社會(huì)更多更多的真情和感動(dòng)。
衷心祝福大家事業(yè)成功[掌聲]。
[吉他-綠袖子]*主持人。
都說(shuō)大學(xué)的宿舍像是一個(gè)驛站日子來(lái)了又去了。
時(shí)光在歲月的葉尖上盡情翻卷。
但那份長(zhǎng)留心底的思念會(huì)越來(lái)越醇厚。
即使過(guò)了很久即使走了很遠(yuǎn)。
都不會(huì)忘記親如手足的同學(xué)睡在上鋪的我的伙伴------。
[節(jié)目3]。
*主持人。
[上場(chǎng)曲][掌聲]*有請(qǐng)商杰教授、方惠民副教授為廣告設(shè)計(jì)及動(dòng)畫(huà)專業(yè)畢業(yè)生頒發(fā)證書(shū)。
[過(guò)渡]*有請(qǐng)方惠民副教授代表教師寄語(yǔ)廣告設(shè)計(jì)及動(dòng)畫(huà)系同學(xué)[掌聲]。
[水邊的阿迪麗娜]。
各位07屆廣告設(shè)計(jì)與動(dòng)畫(huà)專業(yè)的畢業(yè)生，對(duì)各位即將開(kāi)始的嶄新事業(yè)送上由衷的祝福。
藝術(shù)創(chuàng)作需要探索、創(chuàng)新。
需要潛心的感悟生活。
需要細(xì)膩的傳遞真情。
你們有一支出色的.畫(huà)筆，但要在里面融入精神。
你們有一雙飛翔的翅膀，但要明白前行的方向。
預(yù)祝你們?cè)趶V告設(shè)計(jì)及動(dòng)畫(huà)的藝術(shù)的世界里，寫(xiě)下屬于你們的濃墨重彩的一筆。[掌聲]。
[吉他-綠袖子]*主持人。
我們是歌，您便是那舞動(dòng)音符的樂(lè)手。
我們是詩(shī)，您便是那妙筆生花的詩(shī)人。
四年的時(shí)光是您為我們鍍上了金色。
理想之花是您為我們澆灌開(kāi)放！
[上場(chǎng)曲][掌聲]*有請(qǐng)畢業(yè)生代表陸英明獻(xiàn)辭并為學(xué)院贈(zèng)送紀(jì)念品。
[感恩的心]。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好！
很榮幸能夠代表07屆全體畢業(yè)生對(duì)學(xué)校對(duì)老師的辛勤培育表示衷心的感謝！。和著輕盈的旋律，走進(jìn)陽(yáng)光燦爛的夏日。此刻沐浴著和煦的南風(fēng)，我們---新聞傳播學(xué)院的學(xué)生，將滿懷感激奉上這一份份蘊(yùn)含已久的深情：
我們感激老師每一聲溫柔的鼓勵(lì)。
我們牢記母校每一句殷切的叮嚀。
我們的腦海深深烙下那紅黃相間的教學(xué)樓，
滿懷希冀走進(jìn)未來(lái)如畫(huà)的風(fēng)景。
匆匆四年，時(shí)光在不經(jīng)意間滑落。
我們也唱起了那些離別的歌。
在夏日的風(fēng)里，互道一聲珍重。
親愛(ài)的母校，我們將永遠(yuǎn)是您眼里最明亮的那一道彩虹。
請(qǐng)老師相信我們，一定會(huì)用努力和汗水，書(shū)寫(xiě)一份讓您們滿意的答卷。
在我們離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，獻(xiàn)上我們一點(diǎn)小小的敬意。
我們?nèi)w同學(xué)為老師們買了健身器材。
希望老師們能夠在上課之余放松身心，恢復(fù)體力。[掌聲]。
請(qǐng)商杰院長(zhǎng)登臺(tái)接受學(xué)生贈(zèng)禮[上場(chǎng)曲][馬刀舞曲]。
*商杰院長(zhǎng)講話。
各位老師、各位畢業(yè)生朋友們、尊敬的周友林書(shū)記。
下午好！
今天我們?cè)谶@里舉行莊重?zé)崃业漠厴I(yè)典禮，祝賀375位優(yōu)秀學(xué)子學(xué)成畢業(yè)，跨入應(yīng)用傳播領(lǐng)域主業(yè)人才的行列。
新聞傳播學(xué)院建院以來(lái)始終致力于本科教學(xué)的質(zhì)量和水平，秉承傳承文明、播撒智慧的院訓(xùn)，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求，引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展的高級(jí)專門(mén)人才。可喜的是我們的努力已初見(jiàn)成效，高規(guī)格的人才培養(yǎng)廣受社會(huì)好評(píng)。希望畢業(yè)生?；啬感閷W(xué)院的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共促新聞傳播學(xué)院的繁榮。
最后祝各位畢業(yè)生工作順利，事業(yè)有成！[掌聲]。
[上場(chǎng)曲][掌聲]*學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周友林書(shū)記講話（內(nèi)容略）[掌聲]。
*音樂(lè)起合唱《明天會(huì)更好》。
*請(qǐng)所有的領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師們登臺(tái)[掌聲]。
*畢業(yè)生代表手拿花束登臺(tái)，為領(lǐng)導(dǎo)和老師獻(xiàn)花[掌聲]。
*新聞傳播學(xué)院2007屆學(xué)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束，[明天會(huì)更好高潮]朋友們?cè)僖?jiàn)！
精彩的畢業(yè)典禮策劃書(shū)篇十七
校長(zhǎng)、學(xué)校各位中層領(lǐng)導(dǎo)。
：六年級(jí)任課教師和學(xué)生。
六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的。在小學(xué)里，學(xué)生學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)交往……在學(xué)生即將離開(kāi)母校的時(shí)候，通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮讓畢業(yè)生表達(dá)對(duì)母校、對(duì)老師的感謝之情，以及對(duì)明天幸福生活的憧憬。
(一)音樂(lè)響起(《最后一個(gè)夏天》)主持人走上臺(tái)。
“告別母校師恩難忘放飛理想”xx中心小學(xué)20xx年小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
(二)領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
今天是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的日子，因?yàn)榻裉煳覀冇瓉?lái)了小學(xué)畢業(yè)典禮。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們的成長(zhǎng)。下面有請(qǐng)我們親愛(ài)的趙主任為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎!
“這是一個(gè)光榮的時(shí)刻，也是一個(gè)莊嚴(yán)而充滿希望的時(shí)刻。我們今天在這里，不僅是為了舉行一個(gè)畢業(yè)典禮，也是為了見(jiàn)證你們的成長(zhǎng)，見(jiàn)證你們新的征程的開(kāi)始，非常高興與你們一起分享此刻的榮耀。
首先，祝賀你們順利完成了小學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)。祝賀你們要從新的起點(diǎn)開(kāi)始人生又一段新的征程。同時(shí)，我也要向?yàn)槟銈兂砷L(zhǎng)傾注了無(wú)數(shù)心血的老師們致敬。正是他們的言傳身教、無(wú)私奉獻(xiàn)，才使你們迎來(lái)了今天充滿喜悅的豐收季節(jié)。六年，兩天多個(gè)日日夜夜匆匆而過(guò)。六年，學(xué)校留下了你們成長(zhǎng)的足跡，學(xué)校也因你們的存在而驕傲，希望你們?；丶铱纯?。最后，祝愿大家在以后的人生征程中學(xué)業(yè)有成，一帆風(fēng)順。”
趙主任意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)，鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo)。我相信，不久的將來(lái)，我們港溝中心小學(xué)會(huì)因?yàn)閾碛形覀兌湴痢?BR> (三)畢業(yè)生代表講話(播放背景音樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》)。
六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。此時(shí)此刻，我們是多么的戀戀不舍，因?yàn)檫@里有太多太多美好的記憶，還沒(méi)來(lái)得及向你一一傾訴。有請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。
(四)教師代表講話。
星辰的六年，沒(méi)有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長(zhǎng)也許就會(huì)多一些曲折，多一些彎路。正因?yàn)槟鷤儫o(wú)私的奉獻(xiàn)，我們的童年才會(huì)變得如此五彩繽紛，爛漫愉快!下面有請(qǐng)畢業(yè)班老師代表講話。大家掌聲歡迎!
短短的話語(yǔ)，濃濃的情意，蘊(yùn)含著老師對(duì)我們多深的愛(ài)呀。同學(xué)們，當(dāng)我們考上理想的大學(xué)時(shí)，別忘了向我們的老師打個(gè)電話，報(bào)個(gè)喜，一起分享我們的愉悅!
(五)向老師獻(xiàn)花(或獻(xiàn)禮物)。
(播放背景音樂(lè)《畢業(yè)歌老師再見(jiàn)了》)。
老師，今天我們畢業(yè)了?？晌覀兺涣巳咧v臺(tái)，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無(wú)怨無(wú)悔。今天，讓我們獻(xiàn)上一束鮮花，表達(dá)我們真誠(chéng)的敬意和祝福吧!請(qǐng)老師們上臺(tái)，同學(xué)們給老師獻(xiàn)花。
(六)學(xué)校贈(zèng)送畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。
(播放背景音樂(lè)《放心去飛》)。
今天，我們即將告別母校，母校也要給我們贈(zèng)送畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。紀(jì)念冊(cè)將我們歡樂(lè)時(shí)光定格為一楨永不褪色的回憶。請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給全體畢業(yè)生贈(zèng)送畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。
(七)合唱《感恩的心》。
親愛(ài)的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的'翅膀?？蓯?ài)的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛(ài)的學(xué)友，讓我們共同唱響《感恩的心》。
(八)宣布活動(dòng)結(jié)束。
小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
全體畢業(yè)生：忘不了，敬愛(ài)的老師;忘不了，親愛(ài)的同學(xué);忘不了，美麗的校園。明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來(lái)生活的彼岸。(播放歌曲《隱形的翅膀》、《明天會(huì)更好》)。
精彩的畢業(yè)典禮策劃書(shū)篇十八
一、主題：感恩教育(感恩母校、感恩老師)。
二、時(shí)間：6月28日下午3點(diǎn)30分。
三、地點(diǎn)：六年級(jí)教室、校園。
四、邀請(qǐng)嘉賓：校長(zhǎng)、書(shū)記、教導(dǎo)處主任、家長(zhǎng)代表。
五、參加人員：六年級(jí)班主任、任課教師、六年級(jí)全體學(xué)生。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
(1)主持人：米雪周佳迪。
(2)布置會(huì)場(chǎng)：張貼背景字(書(shū)記)、布置主席臺(tái)(王春紅)。
(3)制作畢業(yè)照合影投影、背景音樂(lè)(耿興萍)。
七、活動(dòng)的目的：
1、六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開(kāi)始學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐。在畢業(yè)前夕，通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮來(lái)展示六年來(lái)的教育成果，也表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校和對(duì)老師的感謝之情。
2、通過(guò)畢業(yè)典禮的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧，更加親切。懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對(duì)別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。
3、通過(guò)畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦，感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒(méi)有辛勤澆灌，哪來(lái)桃李芬芳?沒(méi)有筆耕墨耘，哪來(lái)祖國(guó)昌盛，千萬(wàn)棟梁。他日良材承大廈，賴今朝血汗番番滴，學(xué)生的成長(zhǎng)，羽翼的豐滿浸透了老師多少汗水，多少心血。正是老師，用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂，譜寫(xiě)了一曲曲雄壯的師者之歌。就讓學(xué)生用自己的虔誠(chéng)的心，說(shuō)聲：“老師，您辛苦了!”
八、活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)分為三個(gè)階段。
第一階段：
1、開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)——難忘的小學(xué)生活。(5月21日-31日)。
2、“母校因我而美麗”——美化校園活動(dòng)。(6月15日)。
第二階段：
1、“我們一起走過(guò)的這六年”——畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。
2、“十年相約”——師生一起埋許愿瓶活動(dòng)。
第三階段：
舉行“放飛理想師恩難忘”——畢業(yè)典禮(6月28日下午3點(diǎn)30分)。
九、“放飛理想師恩難忘”——畢業(yè)典禮活動(dòng)過(guò)程：
(一)音樂(lè)響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺(tái)。
(二)合(周、米)“放飛理想師恩難忘”小金小學(xué)屆小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。全體起立，升國(guó)旗、奏國(guó)歌。(六年級(jí))。
(三)介紹嘉賓。周：
(四)領(lǐng)導(dǎo)代表講話周：今天是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的日子,今天的我們迎來(lái)了小金小學(xué)屆的畢業(yè)典禮。六年呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng).下面有請(qǐng)我們敬愛(ài)的馬校長(zhǎng)為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎!
米：校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話語(yǔ)，鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo)，我相信，不久的將來(lái)，我們小金小學(xué)會(huì)因?yàn)閾碛形覀兌湴痢?BR> (五)畢業(yè)生代表講話米：六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然，我們就要分離?？墒牵感Ｑ?，此時(shí)此刻，我們是多么的戀戀不舍，因?yàn)檫@里有太多太多美好的記憶，還沒(méi)來(lái)得及向你一一傾訴。有請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。
(六)教師代表講話。
周：小金的六年,沒(méi)有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長(zhǎng)也許就會(huì)多一些曲折，多一些彎路;沒(méi)有同學(xué)之間的朝夕相處，互思互學(xué)，我們的成長(zhǎng)就會(huì)少了一些樂(lè)趣，少了一份鼓勵(lì)。正因?yàn)槲覀兊南嗑郏覀兊呐?，童年才?huì)變得如此五彩繽紛，爛漫愉快!下面有請(qǐng)畢業(yè)班宋老師講話。大家掌聲歡迎!
米：短短的'話語(yǔ)，濃濃的情意，蘊(yùn)含著老師對(duì)我們多深的愛(ài)呀。六年呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。同學(xué)們，當(dāng)我們考上理想的大學(xué)時(shí)，別忘了向你的老師打個(gè)電話，報(bào)個(gè)喜，一起分享你的愉悅!
(七)宣布畢業(yè)生名單。
周：六年的小學(xué)生活今天就結(jié)束了。這既是一個(gè)句號(hào)，也是我們?nèi)松局械囊粋€(gè)逗號(hào)。我們會(huì)以此為起點(diǎn)，走向更高、更遠(yuǎn)的地方。有請(qǐng)耿主任宣讀畢業(yè)生名單。
(八)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
米：有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為六年級(jí)學(xué)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。(播放背景音樂(lè))。
(九)向老師致謝、合影。
周：老師，今天我們畢業(yè)了?？晌覀兺涣巳咧v臺(tái)，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無(wú)怨無(wú)悔。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，一切都將遠(yuǎn)去，只有您無(wú)言的屹立著，撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。讓我們深情地對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝您，老師!”，表達(dá)我們真誠(chéng)的敬意和祝福吧!請(qǐng)老師上臺(tái)，同學(xué)代表向老師致謝。(每一位老師說(shuō)一兩句祝福的話。)。
(十)向母校贈(zèng)送畢業(yè)留念禮物:。
米：“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭?！彪x別，怎一個(gè)愁字了得?今天,我們即將告別母校,我們?cè)摿艚o母校一個(gè)什么樣的贈(zèng)別禮物呢?當(dāng)然是要留給學(xué)校、老師一個(gè)美好的印象，給小弟弟小妹妹們做個(gè)榜樣!有請(qǐng)我們2012屆畢業(yè)生代表向母校獻(xiàn)禮!
(十一)合唱《感恩的心》：
周：親愛(ài)的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀?？蓯?ài)的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛(ài)的學(xué)友，讓我們共同唱響“感恩的心”。
(十一)宣布活動(dòng)結(jié)束。
米：小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。
周：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
全班：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來(lái)生活的彼岸。
今天，我們是莘莘學(xué)子，
明天，我們是社會(huì)的棟梁。
小金小學(xué)，再見(jiàn)!
老師，再見(jiàn)!
精彩的畢業(yè)典禮策劃書(shū)篇一
綠意染濃了枝頭，收獲裝滿了行囊，悄然而至的盛夏昭示著離別時(shí)刻在即。在-屆畢業(yè)生即將離開(kāi)母校之際，號(hào)召?gòu)V大畢業(yè)生將自己那些曾經(jīng)愛(ài)不釋手而今已閑置的、不方便帶走的珍貴書(shū)籍、資料和文體用具捐獻(xiàn)給在校貧困生以及貧困地區(qū)的孩子。獻(xiàn)出一份心意，傳遞一份愛(ài)心，表達(dá)一片恩情，讓我們帶走知識(shí)留下關(guān)愛(ài)！
二、活動(dòng)主題。
鴻鵠抒壯志，愛(ài)心留校園。
三、活動(dòng)組織。
主辦單位：共青團(tuán)-委員會(huì)。
承辦單位：-學(xué)生會(huì)。
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
時(shí)間：-年6月6日——-年6月16日。
地點(diǎn)：-。
五、活動(dòng)對(duì)象。
捐贈(zèng)者：-屆畢業(yè)生(非畢業(yè)生及老師均可)。
受贈(zèng)者：在校貧困生、貧困地區(qū)的學(xué)生以及校圖書(shū)館。
捐贈(zèng)方式：以個(gè)人、宿舍或是班級(jí)等為單位進(jìn)行捐贈(zèng)。
捐贈(zèng)種類：書(shū)籍、學(xué)習(xí)資料和文體用品。
六、活動(dòng)宣傳。
前期宣傳。
1、①宣傳板二塊(一塊為愛(ài)心捐贈(zèng)宣傳，另一塊張貼倡議書(shū)在6月6日將宣傳板展出);。
2、橫幅一條(懸掛在后勤集團(tuán)維修服務(wù)中心辦公樓旁的主干道上方)，從6月6日開(kāi)始懸掛；(橫幅內(nèi)容——“鴻鵠抒壯志，愛(ài)心留校園”-屆畢業(yè)生愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng))。
3、在校園網(wǎng)和屏風(fēng)論壇屏幕上發(fā)布倡議書(shū)(6月7日發(fā)布);。
4、利用校園廣播站廣播倡議書(shū)和相關(guān)新聞(6月6日開(kāi)始進(jìn)行);。
5、主席例會(huì)上向各學(xué)院下發(fā)倡議書(shū)，各學(xué)院收到倡議書(shū)后復(fù)印并下發(fā)到各個(gè)班級(jí)進(jìn)行宣傳。(6月7日前完成)。
后期宣傳1、新聞報(bào)道(通過(guò)校園廣播、校園網(wǎng)和屏風(fēng)論壇);。
2、寫(xiě)感謝信(張貼在宣傳欄并上傳到校園網(wǎng));。
3、張榜公布結(jié)果(統(tǒng)計(jì)所捐贈(zèng)物品的總數(shù)，然后張榜公布捐贈(zèng)結(jié)果)。
七、活動(dòng)形式。
在本次活動(dòng)中，由校學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)整個(gè)捐贈(zèng)活動(dòng)。以設(shè)點(diǎn)收集為主要形式，組織學(xué)生干部在-處同時(shí)設(shè)點(diǎn)，-對(duì)面設(shè)點(diǎn)處擺放兩張用白板紙粘貼好的空展板(展板上寫(xiě)下我們的宣傳語(yǔ)，宣傳語(yǔ)見(jiàn)附頁(yè))，便于畢業(yè)生在展板上留下對(duì)母校的祝福以及對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的期望和寄托，而非畢業(yè)生也可以寫(xiě)下對(duì)畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的祝福。具體安排如下：
設(shè)點(diǎn)時(shí)間：(6月9日——6月10日)(待定)。
(11：00—13：0016：30—18：30)。
校學(xué)生會(huì)：
組織設(shè)點(diǎn)收集。
(-門(mén)口。每個(gè)設(shè)點(diǎn)處均要張貼一張宣傳海報(bào)及一份倡議書(shū))。
八、活動(dòng)流程。
1、6月6日—6月8日：
進(jìn)行活動(dòng)前期宣傳和相關(guān)物品的準(zhǔn)備工作，聯(lián)系好校外福利機(jī)構(gòu)(如希望工程、圖書(shū)捐贈(zèng)機(jī)構(gòu)等)及校圖書(shū)館。
2、6月9日—6月10日：
組織學(xué)生干部進(jìn)行設(shè)點(diǎn)收集，并組織好畢業(yè)生在留言板上留言。
3、6月11日—6月13日：
將所捐贈(zèng)的物品進(jìn)行整理歸類并匯總，然后張榜公布捐贈(zèng)結(jié)果。
4、6月14日—6月16日：
將捐贈(zèng)的部分物資捐往聯(lián)系好的校外福利機(jī)構(gòu)和校圖書(shū)館，其余物品留做“三下鄉(xiāng)”愛(ài)心物資。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
橫幅：1-90=90元白板紙：14-2=28元。
馬克筆：2-15=30元紅紙：5-1=5元。
精彩的畢業(yè)典禮策劃書(shū)篇二
第一個(gè)方案：
1各班照畢業(yè)照。
2。舉行一次義賣各自的小物品，可為期望工程獻(xiàn)出自我的一份愛(ài)心(同學(xué)與同學(xué)間)小學(xué)畢業(yè)了，孩子們?cè)撟呱先碌膶W(xué)習(xí)旅程，給母校留下些什么呢?難忘的時(shí)光在轉(zhuǎn)瞬間又來(lái)到了。種種難舍的情懷涌動(dòng)在孩子們的心田。又是一年離別時(shí)，是訴說(shuō)難舍的感動(dòng)，還是表白對(duì)同學(xué)、老師、母校的深情?都行!我想還是讓孩子回顧過(guò)去的一段難忘的時(shí)光，把所有的送別情寄托于送別的氛圍里!
一、20xx畢業(yè)臨別贈(zèng)言。
六年的時(shí)光彈指一揮間悄然而逝，在這個(gè)梔子花開(kāi)的季節(jié)，訴不盡對(duì)校園深深的眷念，道不盡對(duì)母校的依依惜別情。又逢分別的時(shí)刻：
六1：分別是一首纏綿的詩(shī)，是一首難忘的歌，“請(qǐng)君試問(wèn)東流水，別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)!”“但愿人常久，千里共嬋娟!”
六2：即將告別親愛(ài)的母校，我們想深情地告訴陸橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)所有的學(xué)弟學(xué)妹：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君?！?BR> 六3：我們想對(duì)全心全意栽培我們、教導(dǎo)我們的母校所有老師說(shuō)，你們的敬業(yè)精神我們將銘記于心：“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜!”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!”愿母校所有老師桃李滿天下，工作每一天，收獲每一天，快樂(lè)每一天!
六4：我們將把所有的深情凝聚于一首詩(shī)，表達(dá)我們對(duì)母校最深的情誼請(qǐng)聽(tīng)我們吐一吐畢業(yè)心曲：背誦《畢業(yè)歌》!
六5：適逢母校百年華誕，祝我們親愛(ài)母校“百尺竿頭，更進(jìn)一層”!“走進(jìn)陸小的孩子是快樂(lè)的!走出陸小的孩子是自信的!”“今日我們?yōu)樾@爭(zhēng)光榮，明日陸小將以我為榮耀!“齊：千言萬(wàn)語(yǔ)并作一句話，陸橋?qū)嶒?yàn)，我們心中的快樂(lè)家園，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你!
第二個(gè)方案：
音樂(lè)《明天會(huì)更好》。
序曲。
親愛(ài)們，這天是一個(gè)個(gè)性的日子。六年級(jí)的大同學(xué)在我們共同的家園里奮斗了六個(gè)年頭，即將離開(kāi)我們的母校，有多少完美的回憶在此時(shí)回想起，有多少知心的話兒要留下。
自我的活動(dòng)我們自我做主，掌聲請(qǐng)出我們的小主持!
送別典禮。
a、親愛(ài)的同學(xué)們，六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們迎來(lái)了畢業(yè)的時(shí)刻。
b、分別是一首詩(shī)，是一首眷戀的詩(shī)，訴不盡對(duì)陸小母校的懷念，訴不盡對(duì)母校的感恩情。
a、六年里，我們的學(xué)習(xí)生活燦爛如花，六年里，我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴離不開(kāi)敬愛(ài)的老師栽培。
b、感恩老師的照顧和關(guān)懷，感恩老師的幫忙和提醒。
親愛(ài)的老師們，在這天這個(gè)分別的時(shí)刻，在這個(gè)充滿期望的舞臺(tái)上，美妙的詞句表達(dá)不了對(duì)老師的贊美。
a、難忘老師如水的深情;難忘老師真情的教誨;這天，讓我們一齊走進(jìn)以前的完美時(shí)光。
a、有一個(gè)人，像我們的大哥哥大姐姐，像我們的大朋友，引領(lǐng)我們走向?qū)W習(xí)的高山之顛。
請(qǐng)你猜猜他(她)是誰(shuí)?
送別曲又起。
您是一個(gè)和藹可親、樸實(shí)勤懇的班主任老師。對(duì)待您所摯愛(ài)的工作總是盡心盡責(zé)。許多時(shí)光，您都是和我們相處在一齊，一齊學(xué)習(xí)，一齊鉆研。關(guān)心著我們的冷暖，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心我們的成長(zhǎng)。教室就是您的t型舞臺(tái)。粉筆是您為我們服務(wù)的最簡(jiǎn)單的工具。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自我天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣，我們每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都離不開(kāi)您的默默奉獻(xiàn)。她就是我們六(5)班的班主任張儀芬老師。
她將自我的青春年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，在同學(xué)們的心目中，她是我們的知心朋友，她能及時(shí)安撫我們的心靈。每一次失落時(shí)的促膝談心，每一次病痛時(shí)的悉心關(guān)懷，每一次“顛倒”時(shí)的真誠(chéng)教誨;讓我們的心底充滿了溫暖。
在外地讀高中的兒子常常嗔怪老師媽媽，“你對(duì)學(xué)生的關(guān)心都勝過(guò)我了!”她就是這樣盡心盡力對(duì)待學(xué)生，哪怕是忽視了自我的孩子。
海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。敬祝老師康樂(lè)如意，永遠(yuǎn)陽(yáng)光!掌聲有請(qǐng)黃獻(xiàn)萍老師!
他是一位年輕的教師，他是全校唯一的男班主任，他每一天對(duì)學(xué)生總是笑盈盈的，讓我們沐浴大哥哥的陽(yáng)光和愛(ài)意。雖不是經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)我們卻赤誠(chéng)關(guān)懷，雖是人高馬大，但卻是心思細(xì)膩。每一個(gè)午后，他和我們一齊走進(jìn)經(jīng)典，讓我們品味閱讀的無(wú)限歡愉;想起每一次去路上值日，他總是先準(zhǔn)備好班里的乘車表。他的幽默、他的細(xì)心，他的教誨，讓我們受益匪淺。
猜一猜，他是誰(shuí)!
她，臉上總是帶著笑容，她的微笑好象藏著春天似的，使人感覺(jué)格外暖。她是一位平平凡凡的老師，卻有著不平凡的奉獻(xiàn)。和藹可親的她，既是一位慈母，又是一位嚴(yán)師。多少次，上門(mén)家訪，多少次與家長(zhǎng)及時(shí)溝通。哪怕是一個(gè)微小的失誤，也不讓它從眼皮底下溜過(guò);讓每一朵帶刺的花開(kāi)得艷麗!老師沒(méi)有說(shuō)但我們卻有真切的感受。難忘她對(duì)班里落后同學(xué)苦口婆心的諄諄教導(dǎo)，難忘她對(duì)每一位同學(xué)的開(kāi)導(dǎo)啟迪，她似一盞明燈，點(diǎn)亮我們的心靈。
她就是我們六二班的班主任老師――。
六(1)班班主任老師：她是一位年輕而富有才華的女老師，在她的悉心教導(dǎo)下，我們度過(guò)了充實(shí)而又精彩的六年級(jí)學(xué)習(xí)生活。，年輕的她有自我獨(dú)特的教學(xué)方式，每堂課上她用甜甜的嗓音引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，在她的課堂上，我們暢所欲言。應(yīng)對(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生，她和顏悅色，這樣的效果往往比大發(fā)雷霆要好得多。她用青春譜寫(xiě)著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。
雖然風(fēng)吻過(guò)，霜撫過(guò)，雨潤(rùn)過(guò)，但是她仍用辛勤的汗水澆灌著期望的種苗。親愛(ài)的費(fèi)老師，感謝您的教育之恩，愿您桃李滿天下!
贈(zèng)送小禮物：
這天，我們要舉行特殊的頒獎(jiǎng)，我們要給辛勤的班主任老師送上我們的一份心意!敬愛(ài)的老師，小小禮物，不成敬意，這代表了我們對(duì)老師您的深情!
換音樂(lè)：學(xué)生代表兩人準(zhǔn)備鮮花、掌聲、禮品。
a、[防曬霜]親愛(ài)的費(fèi)老師，送你一盒[防曬霜]，一路走來(lái)，常見(jiàn)老師您打著一頂遮陽(yáng)傘，我們想，擦上防曬霜，情緒更涼快!
b、[毛巾](親愛(ài)的老師，送你一塊毛巾，天氣炎熱，擦一擦汗，那里記錄了我們六班同學(xué)的溫馨和愛(ài)意)!
c、送您一把剔須刀，愿您(每一天神清氣爽，做永遠(yuǎn)的陽(yáng)光老師，給我們整個(gè)春天)。
d、
采訪其中一位班主任老師：(費(fèi)凱)歡送老師。
就要離開(kāi)母校，臨別應(yīng)對(duì)詩(shī)句：
考一考你：畢業(yè)了，學(xué)習(xí)水準(zhǔn)如何?
送別詩(shī)對(duì)一對(duì)：
a、請(qǐng)君試問(wèn)東流水，別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)!
b、但愿人常久，千里共嬋娟!
c、又送王孫去，凄凄滿別情!
d、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
你可曾記得贊頌辛勤耕耘者的詩(shī)句：
a、學(xué)而不厭，誨人不倦。
b、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
c、采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜!
d、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!
主持齊說(shuō)：
最美校園景，最深眷戀情，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得恩師情?把我們所有的深情送給母校、老師!讓我們一齊懷著赤誠(chéng)之心表達(dá)對(duì)母校的聲聲祝福和深深的眷念!
愿母校所有老師桃李滿天下，工作每一天，收獲每一天，快樂(lè)每一天!
祝我們親愛(ài)的母校“百尺竿頭，更進(jìn)一層”!
齊：千言萬(wàn)語(yǔ)并作一句話：陸橋?qū)嶒?yàn)，我們心中的快樂(lè)家園，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你!
精彩的畢業(yè)典禮策劃書(shū)篇三
活動(dòng)主題：
放心去飛，勇敢去追。
關(guān)鍵詞：
祝福感恩頒證追夢(mèng)。
活動(dòng)時(shí)間：
六月一日下午課外活動(dòng)。
活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)。
活動(dòng)對(duì)象：
全校師生，畢業(yè)生家長(zhǎng)。
（1）組織學(xué)生入場(chǎng)，安排學(xué)生代表領(lǐng)取證書(shū)，維持會(huì)場(chǎng)秩序。
（2）邀請(qǐng)組織家長(zhǎng)、教師參加典禮；并選定好發(fā)言的家長(zhǎng)、教師、學(xué)生代表。
（3）填寫(xiě)畢業(yè)證書(shū)，提供畢業(yè)生人數(shù)、姓名等。
（4）要求所有學(xué)生準(zhǔn)備簽名用的記號(hào)筆，統(tǒng)一身著校服。
2、非畢業(yè)年級(jí)。
學(xué)生每人準(zhǔn)備一份題為“夢(mèng)在畢業(yè)時(shí)”的暢想文字材料。
3、教務(wù)處。
4、辦公室。
（1）負(fù)責(zé)布置典禮會(huì)場(chǎng)。
（2）制作懸掛會(huì)場(chǎng)內(nèi)外的橫幅，購(gòu)置獻(xiàn)給老師的花束。
（3）錄像、照相，提前會(huì)場(chǎng)服務(wù)。
（4）準(zhǔn)備典禮開(kāi)始前播放的音樂(lè)，發(fā)證書(shū)時(shí)播放的進(jìn)行曲，畢業(yè)典禮結(jié)束時(shí)播放樂(lè)曲。
5、德育處。
（1）畢業(yè)典禮當(dāng)天，門(mén)衛(wèi)負(fù)責(zé)把關(guān)，協(xié)查家長(zhǎng)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。
（2）安排學(xué)生會(huì)成員負(fù)責(zé)當(dāng)天會(huì)場(chǎng)秩序，實(shí)行崗位落實(shí)制度。
主持人：（待定）。
1、在《畢業(yè)歌》響起時(shí)宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始。
2、本屆畢業(yè)生情況介紹。
3、濃濃祝福，暖人心扉：校長(zhǎng)致辭；父母祝福，感恩父母（畢業(yè)生擁抱家長(zhǎng)，背景音樂(lè)《爸媽謝謝你》）；畢業(yè)生代表感言（初中），畢業(yè)年級(jí)老師就位（學(xué)生獻(xiàn)花，背景音樂(lè)《感恩的心》），恩師感懷（教師代表發(fā)言）。
4、盛典時(shí)刻，頒發(fā)證書(shū)（背景音樂(lè)《怒放的生命》）。
5、畢業(yè)生代表寄語(yǔ)《致學(xué)弟學(xué)妹》（高中）。
6、非畢業(yè)年級(jí)學(xué)生“夢(mèng)在畢業(yè)時(shí)”存封儀式（背景音樂(lè)《放飛夢(mèng)想》）。
7、畢業(yè)生集體宣誓。
8、畢業(yè)生惜別簽名（準(zhǔn)備班級(jí)簽名條幅）。
9、在《飛得更高》的旋律中畢業(yè)典禮結(jié)束。
1、舉行畢業(yè)典禮期間，禁止隨意走動(dòng)，大聲喧嘩，保持會(huì)場(chǎng)安靜，不得擅自離場(chǎng)。
2、畢業(yè)典禮結(jié)束后，相關(guān)年級(jí)應(yīng)負(fù)責(zé)做好會(huì)場(chǎng)的清理工作。
精彩的畢業(yè)典禮策劃書(shū)篇四
活動(dòng)意義：光陰流轉(zhuǎn)，又是一屆同學(xué)到了告別大學(xué)生活的時(shí)候，大學(xué)生活的時(shí)間也許不算長(zhǎng)久，但在一個(gè)青年的學(xué)生時(shí)代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時(shí)光即將結(jié)束的時(shí)候，我們制作這個(gè)特別的盛宴，來(lái)共同懷念我們的過(guò)去，并為自己的未來(lái)壯行。這既是我們紀(jì)念的方式，也是我們延續(xù)的傳統(tǒng)。謹(jǐn)以此獻(xiàn)給在大學(xué)中度過(guò)了快樂(lè)和憂傷的即將離開(kāi)母校的年輕人。
地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳(團(tuán)委帶申請(qǐng))
時(shí)間：20xx年6月初(暫定時(shí)間)
全系學(xué)生，重點(diǎn)是09屆畢業(yè)生。
以上臺(tái)演說(shuō)，也可以寫(xiě)在紙上。由工作人員把紙張分發(fā)給每個(gè)人，大家把心里想說(shuō)的話寫(xiě)在紙上，并注上自己的名字，然后投入盒子里面。同時(shí)，高年級(jí)的同學(xué)也可以把心里話寫(xiě)給新同學(xué)。收集完所有的紙條后，工作人員開(kāi)箱逐一把紙條念出來(lái)。晚會(huì)后，把這些紙條編成一冊(cè)由系保存。去錄音棚錄歌，將過(guò)程錄下來(lái)，晚會(huì)開(kāi)始前大屏幕上放映。晚會(huì)后將錄像保存起來(lái)，分發(fā)給畢業(yè)生們留念。
成立秘書(shū)處統(tǒng)籌整個(gè)工作。
文娛部：負(fù)責(zé)本次節(jié)目的主辦任務(wù)
組織部：負(fù)責(zé)分配各班演出任務(wù)
學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)后勤工作
外聯(lián)部：拉贊助費(fèi)供晚會(huì)禮品贈(zèng)送以及道具費(fèi)用，于四月中旬開(kāi)始，五月下旬結(jié)束。
體育部：負(fù)責(zé)演出正常秩序和各班就坐位置，保證節(jié)目圓滿完成!!
生活部：負(fù)責(zé)后勤工作
宣傳部：負(fù)責(zé)海報(bào)宣傳，宣傳主題是招募本次晚會(huì)的節(jié)目篩選。內(nèi)容是篩選節(jié)目的時(shí)間和地點(diǎn)。
勞衛(wèi)部：負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生。
未盡事宜由秘書(shū)處商議決定后另行通知。
1，挑選近期排練的節(jié)目，及各班級(jí)上報(bào)節(jié)目再篩選節(jié)目。
2，必要時(shí)進(jìn)行第2輪篩選。
3，組織部通知通過(guò)第一輪篩選的節(jié)目負(fù)責(zé)人，文娛部再負(fù)責(zé)第2輪的篩選節(jié)目，具體程序與第1輪相似。(五月中旬)
4，確定出演節(jié)目名單，計(jì)算出演節(jié)目的總時(shí)間，負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式以及需要道具。
5，如果在時(shí)間允許的條件下組織一個(gè)星期彩排一次，或者在晚會(huì)舉行的前兩三天進(jìn)行彩排。彩排需要的道具和音樂(lè)都要向節(jié)目的負(fù)責(zé)人問(wèn)清楚，然后列成名單。
6，文娛部通知篩選主持人。人數(shù)四個(gè)人，可以是兩男兩女，也可以是四女。并讓主持人寫(xiě)好臺(tái)詞，交至學(xué)生會(huì)指導(dǎo)審批。
7，關(guān)于主持人的服裝問(wèn)題?？梢允侵鞒秩俗约禾峁?，也可以是由外聯(lián)部贊助她們的服裝。
8，文娛部將節(jié)目單的順序和有關(guān)的事項(xiàng)與學(xué)習(xí)部進(jìn)行溝通，再由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)發(fā)送邀請(qǐng)函。
1)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)發(fā)送邀請(qǐng)函(先以電子郵件的形式)給老師和各系的代表，后以書(shū)面的邀請(qǐng)函寄送到相應(yīng)地址，邀請(qǐng)函要有晚會(huì)的時(shí)間地點(diǎn)等等。(5月底完成此項(xiàng)工作)。 2)制作節(jié)目單。此兩項(xiàng)工作在晚會(huì)開(kāi)始的三天要完成。
1，宣傳部布置場(chǎng)館：關(guān)于氣球，彩帶等裝飾會(huì)場(chǎng)的道具應(yīng)由宣傳部有關(guān)人員購(gòu)買，購(gòu)買時(shí)注意開(kāi)發(fā)票以及活動(dòng)結(jié)束后向生活部報(bào)銷的事項(xiàng)。
2，當(dāng)天請(qǐng)電工調(diào)試燈光，音響以及麥克，麥克要提前充電。(晚會(huì)開(kāi)始前六個(gè)小時(shí)要完成)
3.要調(diào)動(dòng)其他部門(mén)例如生活部，學(xué)習(xí)部等部門(mén)沒(méi)有課的干事進(jìn)行布置會(huì)場(chǎng)。應(yīng)該由主席團(tuán)進(jìn)行分配。
4，文娛部分配好晚會(huì)進(jìn)行時(shí)需要的工作人員的職責(zé)，例如道具搬運(yùn)或者維持秩序的工作人員。(在晚會(huì)進(jìn)行的前一天要分配好，也是需要學(xué)生會(huì)有關(guān)成員協(xié)作)
5，生活部要在現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)清工作人數(shù)以及演員和主持人。
6，與演員進(jìn)行有關(guān)事項(xiàng)的溝通。(在晚會(huì)舉行的前一天)
7，演員和主持人一起化妝，換好衣服。(在晚會(huì)要開(kāi)始的前一個(gè)小時(shí)完成)
8，座位的分配：(1)由老師以及各系學(xué)生會(huì)學(xué)生代表，學(xué)生會(huì)還有團(tuán)委的代表以及06屆學(xué)生代表，擺放水以及節(jié)目表(由輩分大到小的順序的排列座位)。
(2)擺好兩張桌子合并鋪上紅布，禮儀小姐在那迎接嘉賓。在附近分配工作人員派發(fā)節(jié)目單給入場(chǎng)觀眾。
9，晚會(huì)開(kāi)始前半個(gè)小時(shí)，所有工作人員各就各位，準(zhǔn)備就緒。
一食堂門(mén)前和21號(hào)樓前干道等主要位置設(shè)宣傳欄，圖文并茂(圖片由晚會(huì)特設(shè)記者攝制)向校園網(wǎng)、校園廣角，文學(xué)社等投放稿件。
1下發(fā)通知規(guī)定各班上報(bào)節(jié)目的時(shí)間
2文藝部在節(jié)目上報(bào)之后審核安排節(jié)目單
3內(nèi)部例會(huì)集體考察會(huì)場(chǎng)確定每個(gè)區(qū)域的作用
4分配工作主要有催臺(tái)前場(chǎng)秩序后臺(tái)秩序總督臺(tái)(帶倆秘書(shū)幫忙跑腿)協(xié)調(diào)人員(前期和現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)燈光音響)
5節(jié)目負(fù)責(zé)人開(kāi)會(huì)下發(fā)節(jié)目單說(shuō)明現(xiàn)場(chǎng)后臺(tái)范圍上交音樂(lè)留下聯(lián)系方式
6第一次彩排調(diào)整節(jié)目單尋找漏洞
7帶妝彩排最后確定節(jié)目單下發(fā)
1.舞臺(tái)的設(shè)計(jì)要新穎，音響擺放到位，要留有備用話筒。
2.所有舞臺(tái)工作人員做好催場(chǎng)工作，以及道具的搬動(dòng)、擺放等。
3.所有演員應(yīng)嚴(yán)格要求自己，顧全大局，服從安排。
4.主持人應(yīng)高度富有激情與號(hào)召力，能現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置興奮點(diǎn)。更為重要的是：他/她除了要最大限度地理解執(zhí)行編導(dǎo)的意圖，還要尊重演員心懷觀眾。
5.節(jié)目?jī)?nèi)容應(yīng)該健康向上。
6.經(jīng)費(fèi)支出要遵循節(jié)省開(kāi)支、少花錢、多辦事，搞好本次晚會(huì)。
8應(yīng)急措施：(一)停電應(yīng)急方案：
1.若晚會(huì)前停電，晚會(huì)最多推遲1小時(shí)即20：00舉行。此間觀眾自由處理自己的時(shí)間。如果20：00仍未正常供電，則由主持人宣布晚會(huì)改天舉辦。
2.在晚會(huì)前半部分之間停電超過(guò)10分鐘后，由主持人宣布晚會(huì)改天重新舉行;在晚會(huì)后半部分之間停電超過(guò)十分鐘后，由主持人宣布晚會(huì)閉幕。
3.停電期間，由節(jié)目組負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及來(lái)賓的服務(wù)工作;由舞臺(tái)組負(fù)責(zé)舞臺(tái)舞臺(tái)、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備的看管。
(二)節(jié)目應(yīng)急方案
1.臺(tái)上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后兩個(gè)節(jié)目做好候場(chǎng)，前一節(jié)目由于各種原因無(wú)法按時(shí)演出時(shí)，下一節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。
2.突發(fā)情況時(shí)，由機(jī)動(dòng)組負(fù)責(zé)維持秩序。
(三)考慮天氣情況。首先根據(jù)天氣預(yù)報(bào)的情況以及06屆畢業(yè)生返回校園的時(shí)間而定。要在晚會(huì)開(kāi)始之前安排好工作人員負(fù)責(zé)哪些道具搬運(yùn)，應(yīng)該調(diào)動(dòng)整個(gè)學(xué)生會(huì)的成員負(fù)責(zé)。
1.嘉賓，演員，全體工作人員等合影留念。
2.工作人員清場(chǎng)，物以類聚，搬到原來(lái)的位置，按照原來(lái)的物品的列表，有缺少東西立即報(bào)告部長(zhǎng)，再進(jìn)行查找。
3.費(fèi)用報(bào)銷，處通知各部門(mén)部長(zhǎng)有出費(fèi)買有關(guān)東西持發(fā)票到生活部報(bào)銷。
敬愛(ài)的老師：
您們好!
在這個(gè)綠樹(shù)成蔭的季節(jié)里，我們就要告別這個(gè)朝夕相處的學(xué)校了，就要告別父母般的老師。心中的不舍無(wú)以言表，六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已經(jīng)深深地映入了我的腦海，成為了我一生最美好的回憶!
當(dāng)我們剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，是誰(shuí)握著我們的小手，一筆一劃地教著我們寫(xiě)字;是誰(shuí)指著黑板上的乘法口訣表，帶領(lǐng)著我們一句句的讀，并講解……是您，老師，是您把我們從懵懵懂懂的時(shí)候，引領(lǐng)到現(xiàn)在的成熟懂事，這期間凝聚著多少心血和汗水，飽含著多少期盼啊!
回憶六年來(lái)，您們冒著烈日，頂著風(fēng)雨來(lái)給我們上課，給我們講授知識(shí)。當(dāng)你們遇到淘氣的我們，雖然口頭上說(shuō)著不再管我們，任憑我們?nèi)フ{(diào)皮，但是常常在我們淘氣時(shí)又忍不住批評(píng)我們，我們就像您們孩子，您們?cè)趺慈绦淖屛覀儨S落而不理不睬?這時(shí)候您們對(duì)我們的.愛(ài)悄悄的蘊(yùn)含在這些批評(píng)的話語(yǔ)中……，我們聽(tīng)話時(shí)，您們愛(ài)意也不經(jīng)意流露出來(lái)，鼓勵(lì)，加油，我們倍感溫暖!
今天，當(dāng)離別的鐘聲敲響，當(dāng)您們又將送走我們這一屆學(xué)生，又將在您們的過(guò)去添上一道回憶。這些回憶也許有快樂(lè)的，有悲傷的，當(dāng)您們?nèi)舾赡旰螅貞浧瓞F(xiàn)在的時(shí)候，回憶起曾經(jīng)讓您們搖頭嘆息的我們，也是一種快樂(lè)的回憶吧。我相信，若干年以后，我們將會(huì)是您們的驕傲。老師，您是我們一生中的一盞導(dǎo)航燈，一個(gè)指路標(biāo)，照亮我們前進(jìn)的道路，為我們指向未來(lái)的道路。雖然我們知道，這只是我們?nèi)松囊粋€(gè)開(kāi)始，我們就要步入初中的殿堂，但是仍有不舍，離別有太多的傷感，可是我們不會(huì)流連于昨天，要認(rèn)真度過(guò)今天，用全新的面貌期待明天。六年后的今天，將是我們給您們報(bào)來(lái)喜訊的一天!!!未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我們也要經(jīng)過(guò)許多的坎坷，當(dāng)毅然回首之時(shí)，嚴(yán)父慈母般的老師啊，您們是我們最堅(jiān)實(shí)的堡壘!!!
日子會(huì)流失，但是您們對(duì)我們的諄諄教誨，將永遠(yuǎn)銘記在我們心中，一日為師終生為父，六年后的我們絕不會(huì)辜負(fù)您們對(duì)我們的殷切期望!!!
在即將離開(kāi)這個(gè)校園之時(shí)，我代表全班同學(xué)向您們表示最崇高的敬意和深深的謝意。老師，您們辛苦了!在此，我建議，全班起立，向老師們表達(dá)我們最真切的敬意，敬禮!
精彩的畢業(yè)典禮策劃書(shū)篇五
幼兒園大班教室。
大班全體幼兒、家長(zhǎng)及教師。
幼兒畢業(yè)證書(shū)。
(1)主持人出場(chǎng)。
(2)園長(zhǎng)寄語(yǔ)。
(3)家長(zhǎng)代表講話。
(4)大班組教師寄語(yǔ)。
(5)大班幼兒匯報(bào)演出。
(6)頒發(fā)畢業(yè)手冊(cè)。
師：親愛(ài)的小朋友，親愛(ài)的家長(zhǎng)們，你們好!
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)參加我們何家幼兒園大班的畢業(yè)典禮。
一、離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內(nèi)心有說(shuō)不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍。
1、此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。
2、看到你們的成長(zhǎng)，最感到欣慰的`是我們的家長(zhǎng)，下面就請(qǐng)幾位家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)他們的心里話!
3、請(qǐng)畢業(yè)班老師代表發(fā)言。
親愛(ài)的孩子，你們?nèi)缤钩岬男▲B(niǎo)，就要飛離我們，離開(kāi)你們的幼兒園，你們天真爛漫，你們活潑可愛(ài)，幼兒園里處處留下你們的歡聲笑語(yǔ)，現(xiàn)在你們長(zhǎng)大了，變成了聰明懂事的小天使，就要飛翔去更加廣闊的天空，老師心中有許多的不舍，其實(shí)我們也想開(kāi)心的一笑，可總是不知不覺(jué)的傷感。你們的每一個(gè)笑容都留在老師的心中，你們的美妙歌聲，開(kāi)心的話語(yǔ)都在老師的耳邊回響。然而，親愛(ài)的孩子，是雄鷹便要翱翔藍(lán)天。是駿馬便要奔弛草原，再見(jiàn)了，親愛(ài)的孩子，請(qǐng)帶著老師真心的祝福，深情的凝視，滿懷信心的出發(fā)吧，希望你們?cè)缛粘刹?，愿你們的明天更美好?BR> 二、文藝匯演。
1、現(xiàn)在請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)到上面和我們的寶貝們一起跳起來(lái)吧，大手牽小手挑起我們的《恰恰恰》。共同慶祝寶寶們的畢業(yè)典禮。
2、每個(gè)孩子都是一顆善良可愛(ài)的種子，快樂(lè)的微笑是最燦爛的，希望孩子們?cè)谝院蟮娜兆臃址置朊肜锬芏嗟氖媸娣鲆粋€(gè)快樂(lè)的寶貝。請(qǐng)欣賞集體舞蹈《快樂(lè)小豬》。
3、幼兒園畢業(yè)意味著我們又長(zhǎng)大了，遇到困難要勇敢地面對(duì)，做一個(gè)不怕輸?shù)暮⒆?。?qǐng)欣賞歌曲《不怕輸?shù)男』疖嚒泛嘻愭?，李晗瑜?BR> 4、下面請(qǐng)欣賞故事繞口令串燒《敕勒歌》。
5、今天我們就要畢業(yè)了，進(jìn)入一年級(jí)做一個(gè)小學(xué)生。親愛(ài)的寶貝們請(qǐng)張開(kāi)我們雙手迎接我們燦爛的生活。請(qǐng)欣賞歌曲《快上一年級(jí)》。
6、從我們呱呱墜地來(lái)到這個(gè)世界，就懷了一顆感恩的心。感恩父母的撫養(yǎng)之恩，感謝老師的教育之恩。感謝這個(gè)美好的世界。請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》。
8、讓我們一起朗誦《畢業(yè)詩(shī)》配音樂(lè)日光海岸。
三、頒發(fā)離園畢業(yè)冊(cè)。
伴隨著一遍遍的歌聲，我們何家幼兒園大班幼兒畢業(yè)典禮也將拉下帷幕。在這里，我們送上畢業(yè)證書(shū)，愿這最后的相聚給您留下美好的回憶!
精彩的畢業(yè)典禮策劃書(shū)篇六
即將告別母校，師恩難忘，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓同學(xué)們更進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的感情，感受到作為“__一小”的光榮感，同時(shí)勉勵(lì)同學(xué)們進(jìn)入新的學(xué)校再接再勵(lì)，創(chuàng)造精彩的人生!
時(shí)間：_月_日下午。
地點(diǎn)：學(xué)校籃球場(chǎng)。
二、活動(dòng)主題。
感謝師長(zhǎng)恩，珍藏母校情。
與會(huì)人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班老師(著正裝)畢業(yè)班學(xué)生(著校服)家長(zhǎng)代表__人。
主持：__、___。
準(zhǔn)備：學(xué)生畢業(yè)證、鮮花__束、音響設(shè)備。
三、活動(dòng)過(guò)程。
1、升國(guó)旗，齊唱國(guó)歌。
2、全場(chǎng)歌曲聯(lián)唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
3、學(xué)生詩(shī)朗誦《我們，畢業(yè)了》(配樂(lè)班德瑞《夢(mèng)花園》，何祖洪負(fù)責(zé))。
4、學(xué)生向老師獻(xiàn)花。(配樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》，解說(shuō))。
5、何祖勝老師代表致祝福辭。
6、學(xué)生表演三句半《感恩祖國(guó)感恩生活》。(何尹婷負(fù)責(zé))。
7、學(xué)生表達(dá)對(duì)父母、老師的感恩之情。(配樂(lè)《燭光里的媽媽》，每班2名家長(zhǎng)上臺(tái)接受孩子的致謝)。
8、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。(準(zhǔn)備授帶、配樂(lè)《頒獎(jiǎng)曲》_校長(zhǎng)、_支書(shū)、_校長(zhǎng)、_副校長(zhǎng)、_副校長(zhǎng)、_主任)。
9、學(xué)生代表向?qū)W校贈(zèng)送錦旗。(配樂(lè)《送別》)。
10、校長(zhǎng)講話。
11、學(xué)生宣誓。
12、學(xué)生獻(xiàn)歌：《感恩的心》。
精彩的畢業(yè)典禮策劃書(shū)篇七
活動(dòng)目的：
1、表達(dá)告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂(lè)趣，感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂(lè)氣氛。
3、欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。
活動(dòng)時(shí)間：2019年6月23日早上9:30~11:30。
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大班教室。
活動(dòng)人員：大班全體幼兒、家長(zhǎng)及教師。
活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒手冊(cè)。
活動(dòng)流程：
(1)、主持人出場(chǎng)。
(2)、園長(zhǎng)寄語(yǔ)。
(3)、家長(zhǎng)代表講話。
(4)、大班組教師寄語(yǔ)。
(5)、大班幼兒匯報(bào)演出。
(6)、頒發(fā)畢業(yè)手冊(cè)。
(7)活動(dòng)結(jié)束。
主持人發(fā)言稿。
親愛(ài)的小朋友，親愛(ài)的家長(zhǎng)們，你們好!
甲：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內(nèi)心有說(shuō)不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍。
乙：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。
甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠(yuǎn)銘記。
乙：小朋友們，讓我們聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)老師的教誨和對(duì)我們的殷切希望吧!
二、(園長(zhǎng)寄語(yǔ))。
甲：幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土，園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了。家長(zhǎng)的心中也充滿了無(wú)限的感激和敬意。
乙：首先，有請(qǐng)大班爸爸，讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)他的講話。
甲：接下來(lái)有請(qǐng)大班媽媽，她又會(huì)對(duì)我們小朋友說(shuō)些什么呢?
三、(家長(zhǎng)發(fā)言)。
老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我們學(xué)習(xí)，她們關(guān)愛(ài)著我們的成長(zhǎng)，讓我們?cè)陔x園之前，再一次聽(tīng)聽(tīng)老師說(shuō)的話。
四、(大班老師寄語(yǔ))。
五、匯報(bào)演出。
1、甲：為了今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友準(zhǔn)備了很多精彩的節(jié)目，快看，那邊來(lái)了一群小精靈!請(qǐng)欣賞由大班小朋友表演的《跳動(dòng)的精靈》。
2、乙：他們是一群講衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境的娃娃，她們開(kāi)動(dòng)腦筋變廢為寶。請(qǐng)欣賞《環(huán)保時(shí)裝秀》。
3、甲：時(shí)間時(shí)間像飛鳥(niǎo)，滴答滴答向前跑，今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，忘不了，幼兒園的愉快歡笑，忘不了，老師們的親切教導(dǎo)，老師老師再見(jiàn)了，幼兒園幼兒園再見(jiàn)了，等我戴上紅領(lǐng)巾，再向你們問(wèn)個(gè)好!請(qǐng)欣賞大班小朋友為大家?guī)?lái)的合唱表演――《畢業(yè)歌!》。
六、頒發(fā)畢業(yè)手冊(cè)。
七、活動(dòng)結(jié)束。
老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：祝各位家長(zhǎng)工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)有成。大班組匯報(bào)演出到此結(jié)束。感謝大家對(duì)我們幼兒園的大力支持，在此感謝大家的到來(lái)!謝謝別忘了有空常回幼兒園看看哦!
精彩的畢業(yè)典禮策劃書(shū)篇八
1、六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的，通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮，表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校老師的感謝之情。
2、通過(guò)畢業(yè)典禮，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育，教育學(xué)生立足今天，腳踏實(shí)地，朝著自己的理想奮進(jìn)!
二、活動(dòng)主題。
__區(qū)__小學(xué)20__屆學(xué)生畢業(yè)典禮。
三、時(shí)間。
__月__日8：00。
四、地點(diǎn)。
學(xué)校報(bào)告廳。
五、參加人員。
中層以上領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)任課老師、學(xué)生。
六、活動(dòng)議程。
1、校長(zhǎng)致辭。(不超過(guò)3分鐘)。
2、__班詩(shī)朗誦《我的夏天，我的夢(mèng)》。
3、班主任寄語(yǔ)：__老師。
4、器樂(lè)聯(lián)奏：__。
5、學(xué)生代表發(fā)言：__。
6、班英語(yǔ)短劇__。
7、表彰。
(1)楊校長(zhǎng)宣讀全面發(fā)展學(xué)生名單。
(2)秦校長(zhǎng)宣讀優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習(xí)積極分子名單。
(3)鈕校長(zhǎng)宣讀孝雅小標(biāo)兵和誠(chéng)信小標(biāo)兵名單。
8、__班小合唱《閃亮全世界》。
9、全體合唱《感恩的心》。
七、注意事項(xiàng)。
1、席位卡：__;活動(dòng)落實(shí)：__。
2、座位安排：__。
3、主持人：__;指導(dǎo)：__。
4、攝影、新聞：__。
5、音響：__。
6、各班提前5分鐘到達(dá)指定地點(diǎn)。
7、后勤準(zhǔn)備：__。
精彩的畢業(yè)典禮策劃書(shū)篇九
活動(dòng)目標(biāo)：激起每一個(gè)畢業(yè)生的點(diǎn)滴回憶，憶同學(xué)請(qǐng)、老師愛(ài)，在獲得關(guān)愛(ài)的同時(shí)，更懂得去關(guān)心身邊的每一個(gè)人。
活動(dòng)過(guò)程：準(zhǔn)備生活與勞動(dòng)課及軍訓(xùn)(或其他有意思的活動(dòng))的錄像，學(xué)校生活照片，3篇作文交流作文和《母校難忘的地方》、《當(dāng)我們走過(guò)老師的窗前》歌曲錄音。
主持稿：
主持甲：昔日雛鷹，如今羽翼豐滿，正欲搏擊長(zhǎng)空。
主持乙：6年的小學(xué)生活在今天畫(huà)上了圓滿的句號(hào)，我們即將告別親愛(ài)的母校。
主持甲：興奮、憧憬，難掩心中留戀。
主持乙：6年的小學(xué)生活，還在我們眼前閃耀。
(合)：那一幕幕的情景，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘掉。
第一樂(lè)章：難忘的小學(xué)生活播放兩段錄像。
1、生活與勞動(dòng)課(找有意思的照片或錄像編輯)。
2、軍校結(jié)業(yè)儀式或其它活動(dòng)的精彩片段。
主持甲：請(qǐng)大家觀看錄像，一起回憶哪段美好的時(shí)光。(看后讓隊(duì)員們說(shuō)出是什么時(shí)間開(kāi)展的活動(dòng)，開(kāi)展的什么活動(dòng)，并說(shuō)說(shuō)那次活動(dòng)中最有趣的事)。
主持乙：請(qǐng)大家再拿出珍藏的照片，描繪下那難忘的瞬間。(隊(duì)員們按小隊(duì)進(jìn)行小學(xué)生活照片甲流)。
主持甲：我們每個(gè)人也都曾用筆寫(xiě)下小學(xué)生活中那難忘的故事。
主持乙：現(xiàn)在請(qǐng)大家交流作文。(主動(dòng)交流和指定交流結(jié)合)。
主持甲：一字字，一句句，訴說(shuō)不盡我們對(duì)母校的留戀之情。
主持乙：一件件，一樁樁，都是我們成長(zhǎng)進(jìn)步的腳印。
表演唱：《母校難忘的地方》。
第二樂(lè)章：感謝老師的培育。
主持甲：母校是沃土，給了我們豐富的滋養(yǎng)。
主持乙：老師是園丁，給了我們愛(ài)心的陽(yáng)光。
主持甲：我們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)成績(jī)與進(jìn)步，都凝聚著老師們的心血。
主持乙：我們懂得的知識(shí)和道理，都離不開(kāi)老師的教育和培養(yǎng)。(依次參觀優(yōu)秀作業(yè)展，繪畫(huà)、書(shū)法作品，考級(jí)證書(shū)，獲獎(jiǎng)證書(shū)等。分別請(qǐng)三位有代表性的學(xué)生，介紹老師的培養(yǎng)。)。
主持甲：千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不完我們對(duì)老師的感謝。
第三樂(lè)章：憧憬美好的未來(lái)。
主持甲：中學(xué)的大門(mén)已向我們敞開(kāi)。
主持乙：中學(xué)的時(shí)代已向我們走來(lái)。
(合)：我們將增添青春的風(fēng)采。我們要憧憬美好的未來(lái)。
主持甲：請(qǐng)我們用手中的畫(huà)筆描繪美好藍(lán)圖。(以小隊(duì)為單位進(jìn)行長(zhǎng)做，然后展示交流。)。
主持乙：明天我們就要邁開(kāi)畢業(yè)的腳步，在邁向美好明天的同時(shí)，我們又該如何為母校增光?(出示倡議書(shū)，全體起立宣讀。)。
主持甲：再見(jiàn)吧，老師!
(合)：再見(jiàn)吧，老師!
主持乙：再見(jiàn)吧，母校!
(合)：再見(jiàn)吧，母校!
(合)：等我們?nèi)〉眯碌膬?yōu)異成績(jī)，再來(lái)向你們匯報(bào)!
活動(dòng)提示：小學(xué)6年的學(xué)校生活，令人難以忘懷，有很多值得回憶的精彩生活，可以從照片中看到，從作文中查詢，從錄像中回放，這些美麗的片段都可以在活動(dòng)中展現(xiàn)，成為活動(dòng)的素材。
精彩的畢業(yè)典禮策劃書(shū)篇十
全案小到展臺(tái)的設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)、大到典禮流程，都充滿創(chuàng)新亮點(diǎn)，請(qǐng)細(xì)看。
一、展臺(tái)布置。
稻穗的旁邊可以用星星點(diǎn)綴，但星星不要太多，整個(gè)背景要簡(jiǎn)明，不要搞得太花哨，然后在上面書(shū)寫(xiě)幾個(gè)大字：“***學(xué)院xx年畢業(yè)典禮”
二、畢業(yè)生入場(chǎng)特別儀式。
可采取奧運(yùn)會(huì)入場(chǎng)儀式，象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場(chǎng)上的健兒。
具體操作流程：
2、用雙語(yǔ)播報(bào)畢業(yè)生入場(chǎng)，畢業(yè)生入場(chǎng)時(shí)，可向主席臺(tái)揮手致意。
3、站列的形式也可以考慮設(shè)計(jì)成方陣形式。
4、在舉牌的各牌子設(shè)計(jì)上，最好運(yùn)用一些心思，比如也在每個(gè)牌子上掛一束稻穗。
三、領(lǐng)證代表、撥穗代表等入場(chǎng)。
因?yàn)檫@些代表是明星級(jí)的人物，就可以采用明星入場(chǎng)式的方法。
采取一對(duì)式的入場(chǎng)，女的挽著男的手臂。
臺(tái)上播放這些代表的名字。
四、宣布典禮開(kāi)始。
全體起立，奏國(guó)歌、校歌(如果有校歌的話)。
在奏國(guó)歌與校歌時(shí)，一定要有合唱隊(duì)領(lǐng)唱，然后全體大合唱。
五、主持人請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭、講話。
以下各個(gè)環(huán)節(jié)稍略，現(xiàn)在重點(diǎn)提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)。
六、追光燈投在大幕布的那一刻開(kāi)始了(第一次播放dv)。
這個(gè)dv是一個(gè)總的dv，具體內(nèi)容可以是概括性的比較煽情的。
七、頒發(fā)畢業(yè)證、撥穗。
1、報(bào)幕。
2、學(xué)生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)(互撥模式)。
a，校長(zhǎng)對(duì)一學(xué)生代表進(jìn)行授證，然后進(jìn)行撥穗。
b，此學(xué)生代表被撥完后，迅速回到自己的院系方陣前，采用軍隊(duì)的做法，大喊“請(qǐng)**院系學(xué)生代表出列”，于是，事先選好的十個(gè)代表迅速跑到方陣前集合列隊(duì)。
c，互撥。
這是一個(gè)比較大膽的創(chuàng)想。因?yàn)闅v史上還真沒(méi)有過(guò)學(xué)生和學(xué)生間互相撥麥穗的。
這十個(gè)代表站成一列，報(bào)數(shù)，報(bào)數(shù)完后，學(xué)生代表說(shuō)：“報(bào)雙數(shù)的向后轉(zhuǎn)180度”，于是就成了前后兩人互相面對(duì)面的形式。
然后學(xué)生代表說(shuō)：“請(qǐng)撥穗”，于是前后兩人互相莊重地、神圣地進(jìn)行撥穗儀式。
d，以下各院系都按這個(gè)流程走。
e，更為大膽的創(chuàng)想。
如果有足夠的學(xué)士帽，則全體四千人進(jìn)行互撥。同樣采取軍隊(duì)的做法，每一個(gè)隊(duì)列進(jìn)行報(bào)數(shù)(讓每人記住自己是單數(shù)還是雙數(shù))，報(bào)單數(shù)的通通向后轉(zhuǎn)，于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面，然后進(jìn)行撥穗。
設(shè)計(jì)這個(gè)互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點(diǎn)是，這是史上第一次所有畢業(yè)生都接受撥穗的紀(jì)錄(因?yàn)橐酝贾皇谴斫邮軗芩耄@次是想讓每個(gè)人都能嘗試一下這種滋味，體驗(yàn)?zāi)欠N神圣感)。
八、全場(chǎng)遞穗儀式(類似奧運(yùn)圣火傳遞模式)。
1、由校長(zhǎng)莊重地取下主席臺(tái)后面懸掛的稻穗(這個(gè)稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的，否則四千人傳遞下來(lái)，到后面光剩桿了!)。
2、校長(zhǎng)把稻穗傳遞給各院長(zhǎng)、導(dǎo)師(按官階順序排)，然后再遞給老師，最后遞給一個(gè)學(xué)生代表，由此學(xué)生代表高舉稻穗，跑到第一院系方陣，然后進(jìn)行全場(chǎng)傳遞。
3、這種傳遞是很快的，預(yù)計(jì)不會(huì)超過(guò)八分鐘。
事先要排練好，甚至不用排練都行，只要事先叮囑一下就可以了，縱向傳遞，傳遞到最后一個(gè)，然后再傳給第二列，以此類推。
4、最后再回到校長(zhǎng)手中，由校長(zhǎng)把稻穗裝進(jìn)一個(gè)漂亮的盒子里，封存起來(lái)，存進(jìn)學(xué)校的博物館或圖書(shū)館或紀(jì)念館都行。此稻穗上必須標(biāo)明xx年的這個(gè)畢業(yè)紀(jì)事，最好用紅絲帶系起來(lái)。
5、這個(gè)漂亮的、透明的盒子里，除了放有稻穗外，還放了一張紙，這張紙上羅列了四千個(gè)畢業(yè)生的名字。
6、是的，這是一份溫暖的記憶。
九、第二次的dv播放。
這一次的dv播放，就是播放各個(gè)院系的精彩瞬間了，通過(guò)剛才那個(gè)“全場(chǎng)遞穗儀式”，學(xué)生們的情緒已經(jīng)被調(diào)動(dòng)到了一個(gè)高-潮，又神圣又激動(dòng)，這時(shí)放這個(gè)dv，一是平撫激動(dòng)情緒，而是讓學(xué)生們陷入到回憶中，這是一個(gè)溫暖的環(huán)節(jié)。
十、深情詩(shī)朗誦。
dv播放告一段落后，馬上開(kāi)始深情詩(shī)朗誦，進(jìn)一步把這種溫暖的情緒帶向深處，最后能有配樂(lè)，詩(shī)的內(nèi)容最后是自創(chuàng)，講述一些關(guān)于學(xué)校的生活，關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于希望。
十一、特邀嘉賓的演講。
如果能邀請(qǐng)到一些名人來(lái)進(jìn)行人生職業(yè)規(guī)劃的演講那最好不過(guò)的了。
十二、回到xx。
如果沒(méi)有名人嘉賓，則請(qǐng)xx年的畢業(yè)學(xué)子，已經(jīng)在社會(huì)上摸爬滾打一年的成功的畢業(yè)學(xué)子，講述他們的經(jīng)歷，這種經(jīng)歷是所有畢業(yè)生們都喜歡聽(tīng)的。
十三、校長(zhǎng)寄語(yǔ)。
經(jīng)過(guò)第十二個(gè)環(huán)節(jié)，xx年那個(gè)畢業(yè)生的鋪墊，這時(shí)，校長(zhǎng)出來(lái)做一些寄語(yǔ)、激勵(lì)性的講話就顯得非常地合時(shí)宜了。
寄語(yǔ)這種東西，只要一個(gè)人講就行了，不要又請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)、又請(qǐng)導(dǎo)師講的，多了反而沒(méi)勁。
十四、第三次追光燈投向大屏幕。
校長(zhǎng)寄語(yǔ)完后，全場(chǎng)故意沉默一分鐘，也不見(jiàn)主持人有動(dòng)靜。
正當(dāng)?shù)紫氯烁`竊私語(yǔ)時(shí)，一聲天籟般的聲音響起，這時(shí)追光燈投向大屏幕，dv上開(kāi)始出現(xiàn)一段音樂(lè)視頻。
那是一首關(guān)于希望、關(guān)于美好的音樂(lè)，有些許哀愁、離愁，但更多的是祝福與希望。
這首歌要經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，而且是大多數(shù)人能唱的。
要有兩個(gè)領(lǐng)唱人，分別站在東西兩角，他們唱起來(lái)。
然后全場(chǎng)跟著唱起來(lái)。
終于，把氣氛帶向高-潮，一段美好的記憶總在高-潮時(shí)落幕。
多年以后，xx年畢業(yè)的同學(xué)們，當(dāng)他們垂垂老矣，想起這一段珍貴的記憶，會(huì)流下溫暖的淚水。
精彩的畢業(yè)典禮策劃書(shū)篇十一
：感恩教育(感謝學(xué)校、感謝老師)。
x月28日下午3點(diǎn)30分。
六年級(jí)四班教室。
六年級(jí)任課教師、六年級(jí)4班學(xué)生。
(1)主持人：六(4)班兩學(xué)生。
(2)布置會(huì)場(chǎng)：
1、六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開(kāi)始學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐。在畢業(yè)前夕，通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮來(lái)展示六年來(lái)的教育成果，也表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校和對(duì)老師的感謝之情。
2、通過(guò)畢業(yè)典禮的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧，更加親切。懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的`心，他就是一個(gè)幸福的人，對(duì)別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。
3、通過(guò)畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦，感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒(méi)有辛勤澆灌，哪來(lái)桃李芬芳?沒(méi)有筆耕墨耘，哪來(lái)祖國(guó)昌盛，千萬(wàn)棟梁。他日良材承大廈，賴今朝血汗番番滴，學(xué)生的成長(zhǎng)，羽翼的豐滿浸透了老師多少汗水，多少心血。正是老師，用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂，譜寫(xiě)了一曲曲雄壯的師者之歌。就讓學(xué)生用自己的虔誠(chéng)的心，說(shuō)聲“老師你辛苦了!”
(一)音樂(lè)響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺(tái)。
(二)合(甲、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”中心完小20xx年小學(xué)畢業(yè)生。
(三)全體起立，奏唱國(guó)歌。
(四)領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
(五)畢業(yè)生代表講話。
(六)教師代表講話。
(七)宣布畢業(yè)生名單。
(八)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。(播放背景音樂(lè))。
(九)向老師獻(xiàn)花合影。
(十)向母校贈(zèng)送畢業(yè)留念禮物:。
“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。”離別，怎一個(gè)愁字了得?今天,我們即將告別母校,我們?cè)摿艚o母校一個(gè)什么樣的贈(zèng)別禮物呢?當(dāng)然是要在星辰校記上具有特殊意義的臨別篇章,留給學(xué)校老師一個(gè)美好的印象，給小弟弟小妹妹們做個(gè)榜樣!有請(qǐng)我們20xx屆畢業(yè)生代表向母校獻(xiàn)禮!
(十一)合唱《感恩的心》：
親愛(ài)的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀?？蓯?ài)的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛(ài)的學(xué)友，讓我們共同唱響“感恩的心”。
(十二)宣布活動(dòng)結(jié)束。
男;小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。
女、光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
全班：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來(lái)生活的彼岸。
今天我們是莘莘學(xué)子。
女：明天是社會(huì)的棟梁，
今天我們歡歌在一堂。
明天我們便是國(guó)家的主人。
精彩的畢業(yè)典禮策劃書(shū)篇十二
去擁抱斑斕的生活與純真的大學(xué)時(shí)光揮手作別------。
今天我們375個(gè)宏大的志向在這里匯聚。
為事業(yè)之船啟航用知識(shí)與智慧贏得屬于我們的世界------。
今天我們375份真摯的情感在這里交融。
感謝母校、老師的辛勤培育感謝同窗之間永遠(yuǎn)難忘的濃濃真情------。
[3進(jìn)行曲]。
*尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師同學(xué)們，大家好！
新聞傳播學(xué)院xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始！[掌聲]。
*請(qǐng)全體起立，奏國(guó)歌。
[國(guó)歌]請(qǐng)坐。
*首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下光臨我院畢業(yè)典禮儀式的嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)，他們是：
[馬刀舞曲]。
河北師范大學(xué)黨委周友林副書(shū)記[掌聲]。
河北師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院商杰院長(zhǎng)[掌聲]。
王連澤書(shū)記[掌聲]。
牛丙文副院長(zhǎng)[掌聲]。
張開(kāi)清副院長(zhǎng)[掌聲]。
[上場(chǎng)曲]*有請(qǐng)新聞傳播學(xué)院黨委王連澤書(shū)記致辭[掌聲]。
各位老師、各位同學(xué)、尊敬的周有林書(shū)記：下午好！
首先，我代表新聞傳播學(xué)院全體師生，對(duì)07屆畢業(yè)生完成學(xué)業(yè)、通過(guò)考核、順利畢業(yè)表示熱烈的祝賀！
07屆是我院優(yōu)秀的班級(jí)，學(xué)風(fēng)端正、勤學(xué)守紀(jì)、思想活躍、積極創(chuàng)新，在各類教學(xué)活動(dòng)和藝術(shù)實(shí)踐中均有上佳表現(xiàn)，產(chǎn)生了良好的社會(huì)影響。如今，375名同學(xué)全部順利畢業(yè)，其中？？？名獲得學(xué)士學(xué)位。
教育之于社會(huì)、于國(guó)家、于未來(lái)的責(zé)任就是使受教育者理想遠(yuǎn)大、品德高尚、意志堅(jiān)韌、人格健全。我們的教師秉承“懷天下求真知”的價(jià)值理念，遵循“以為師者的責(zé)任與信仰治學(xué)；以為范者的操守與品格做人”的工作原則教書(shū)育人。今天當(dāng)你們開(kāi)始獨(dú)立面對(duì)學(xué)習(xí)、生活以及生存與發(fā)展的命題時(shí)，母校、老師永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)實(shí)的后盾。衷心地希望你們能努力拼搏，健康發(fā)展，成為恪守德行、執(zhí)著堅(jiān)韌、誠(chéng)信進(jìn)取、勇于承擔(dān)的優(yōu)秀人才！以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校，回報(bào)學(xué)院。母校將因你們而驕傲！
最后，祝同學(xué)們事業(yè)順利，前程遠(yuǎn)大！[掌聲]。
[吉他-綠袖子]*主持人。
記住母校記住老師的教誨，
直面生活承受一切的絢爛與班駁――。
優(yōu)雅地致意謙遜地成長(zhǎng)。
以河北師范大學(xué)學(xué)生的名義緊密而浩蕩地站成一片海洋――。
[上場(chǎng)曲][掌聲]*有請(qǐng)周有林書(shū)記、李慧敏副教授為新聞專業(yè)畢業(yè)生頒發(fā)證書(shū)。
[過(guò)渡]*有請(qǐng)李慧敏副教授、博士代表教師寄語(yǔ)新聞系同學(xué)[掌聲]。
[水邊的阿迪麗娜]（內(nèi)容略）。
[吉他-綠袖子]*主持人。
總有很多好奇很多幻想。
雨是不是云的眼淚草是不是山的衣裳。
融化的雪花是凋零的美麗還是新生的雨露。
跳躍的火焰是狂歡的熱烈還是歌頌的悲壯。
直到青春與母校邂逅所有的思想便有了?？康牡胤?。
親愛(ài)的老師用智慧和愛(ài)為我們訂做了一個(gè)美麗的`天堂----。
我們享受學(xué)習(xí)的過(guò)程我們?cè)趯?duì)知識(shí)的求索里一天天成長(zhǎng)。
現(xiàn)在就把這濃濃的熱愛(ài)和每一個(gè)熱愛(ài)著的人分享----。
[節(jié)目1]。
*主持人。
一曲《長(zhǎng)大后我就成了你》中，我們感受到真摯的師生情義。
[上場(chǎng)曲][掌聲]*現(xiàn)在有請(qǐng)仝文瑤、宋維山副教授為廣告專業(yè)畢業(yè)生頒發(fā)證書(shū)。
[過(guò)渡]*有請(qǐng)仝文瑤副教授代表教師寄語(yǔ)廣告系同學(xué)[掌聲]。
[水邊的阿迪麗娜]。
親愛(ài)的07屆畢業(yè)生，從現(xiàn)在開(kāi)始各位的職業(yè)生涯，浪漫啟程。帶著老師殷切的希望，帶著一個(gè)應(yīng)用傳播者的使命，在浩瀚的信息海洋中，跳躍出你智慧的靈性。
精彩的畢業(yè)典禮策劃書(shū)篇十三
403教室。
**系**級(jí)**1班。
**系**級(jí)**1班全體成員。
本次主題班會(huì)是我系組織學(xué)生進(jìn)行安全文明教育月活動(dòng)之一，面對(duì)現(xiàn)在突發(fā)公共衛(wèi)生、公共安全事件的次數(shù)越來(lái)越多，增強(qiáng)大學(xué)生的安全意識(shí)顯得尤為緊迫。我系會(huì)以?！鞍踩拿鳌被顒?dòng)為契機(jī)，通過(guò)舉辦多形式的活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)大學(xué)生安全教育。
讓同學(xué)珍惜自己的生命財(cái)產(chǎn)安全，并保護(hù)自己的生命財(cái)產(chǎn)安全，是我們開(kāi)展安全教育的一個(gè)目的，但絕不是終極目標(biāo)。我們的安全教育班會(huì)是要感染每一個(gè)人使之成為一個(gè)擁有自信，充滿想像，富有愛(ài)心的人，同時(shí)具備防范意識(shí)的人。因此，我們?cè)谄返陆虒W(xué)中還有一個(gè)目標(biāo)是塑造學(xué)生的防范意識(shí)，懂得珍惜生命財(cái)產(chǎn)安全。
讓學(xué)生有愛(ài)心地生活，是生命財(cái)產(chǎn)教育必須達(dá)到的目的。我們?cè)谄返陆虒W(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人，尊重他人生命財(cái)產(chǎn)安全，并盡一切可能去幫助他們。在實(shí)踐中培養(yǎng)同學(xué)的愛(ài)心，驗(yàn)證學(xué)生的愛(ài)心。在品德教學(xué)中，我們創(chuàng)設(shè)多種情景，創(chuàng)造多種機(jī)會(huì)，讓同學(xué)去表達(dá)自己的愛(ài)心。同時(shí)，我們也讓同學(xué)們知道，在安全教育班會(huì)里所學(xué)的防護(hù)知識(shí)，不僅保護(hù)自己，更要幫助別人。在他人有危險(xiǎn)的時(shí)刻，要能勇敢站出來(lái)，表達(dá)自己的愛(ài)心，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)關(guān)心尊重他人的生命。生命教育，首先要以學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)生命財(cái)產(chǎn)的現(xiàn)象、培養(yǎng)珍惜生命財(cái)產(chǎn)、熱愛(ài)生命財(cái)產(chǎn)的情感為基礎(chǔ)，方能很好地進(jìn)行保護(hù)生命財(cái)產(chǎn)的安全教育，以致達(dá)到生命教育的最終目標(biāo)。因此，生命財(cái)產(chǎn)教育不僅是我們開(kāi)展安全教育的基礎(chǔ)，更是我們對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全教育的目的。
（1）安全教育主題班級(jí)活動(dòng)申報(bào)材料。
（2）收集有關(guān)生命財(cái)產(chǎn)安全的資料及不注意校園內(nèi)安全的案例。
（3）準(zhǔn)備背景歌曲《無(wú)眠》。
（4）需要買一些禮品作為在互動(dòng)活動(dòng)中參與者的獎(jiǎng)勵(lì)。
（5）各個(gè)工作分配：主持人：拍照負(fù)責(zé)人：人員簽到負(fù)責(zé)人：現(xiàn)場(chǎng)秩序負(fù)責(zé)人：教室衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：
一、同學(xué)們進(jìn)教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字，包括到來(lái)的嘉賓；
二、主持人引入導(dǎo)語(yǔ)。
三、展示有關(guān)于生命財(cái)產(chǎn)安全的圖片，談?wù)勍瑢W(xué)的感受。
四、介紹大學(xué)生出現(xiàn)生命財(cái)產(chǎn)丟失的原因，措施等；
五、介紹各類安全事例。
六、學(xué)生介紹安全教育經(jīng)驗(yàn)，以演講形式，并展開(kāi)生命財(cái)產(chǎn)安全防范的互動(dòng)搶答活動(dòng)（共10題），且對(duì)答對(duì)者有物資獎(jiǎng)勵(lì)；七、材料介紹完后，兩位主持人一起上臺(tái)談?wù)勛约旱母惺懿⒀?qǐng)嘉賓代表上臺(tái)致辭。
1、保證人員全部到達(dá)；
2、要維持好活動(dòng)中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；
3、不得有人員早退。
4、保持階梯教室的衛(wèi)生，同學(xué)不得亂扔垃圾；
5、主題班會(huì)結(jié)束后各班委留下來(lái)整理殘物。
精彩的畢業(yè)典禮策劃書(shū)篇十四
6月，我們學(xué)院成功送走了一屆畢業(yè)生，進(jìn)入社會(huì)工作或者繼續(xù)深造。我校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)將舉行畢業(yè)生告別晚會(huì)，師生共聚一堂，以表達(dá)對(duì)畢業(yè)生的美好祝福和殷切期望，為他們提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺(tái)，共同勾畫(huà)精彩的畢業(yè)詩(shī)章，給大學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)!這臺(tái)晚會(huì)的主題是“似水流年--年華的追憶未來(lái)的憧憬”。
記錄著學(xué)生青春的歷程，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。這是一個(gè)個(gè)心情的延續(xù)，是一個(gè)又一個(gè)情感的升華，讓我們?cè)谶@里，看到一個(gè)真實(shí)的我，看到一個(gè)真實(shí)的你，看到一個(gè)真實(shí)的我們。讓畢業(yè)生回顧這三年美好的大學(xué)生活。同時(shí)，促進(jìn)新老生交流，老生通過(guò)輕松的交談給新生提供學(xué)習(xí)、生活、工作、等經(jīng)驗(yàn)和忠告等，讓在校的學(xué)生能夠更加珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光。
晚會(huì)以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終。和諧，唯美。
本次畢業(yè)晚會(huì)的主要形式是文藝晚會(huì)。演出節(jié)目由本校學(xué)生報(bào)名參加，形式不限，主題鮮明，內(nèi)容積極向上，盡量貼近大學(xué)生活貼近主題。
交通工程系系全體師生。
主辦單位：西華大學(xué)安德校區(qū)交通工程系。
承辦單位：西華大學(xué)安德校區(qū)交通工程系系學(xué)生會(huì)文藝部。
(一)籌備階段。
1、5月由各部門(mén)協(xié)助將主持稿，節(jié)目?jī)?nèi)容安排好，選好演員陸續(xù)進(jìn)行排練。
2、聯(lián)系畢業(yè)班，收集畢業(yè)生特色照片，成品由老師審核。
3、錄制微電影。
4、購(gòu)買好需要的物品。
5、節(jié)目彩排(暫定)進(jìn)行一次彩排，要求每個(gè)節(jié)目都必須穿好服裝，帶好道具，并且需要把晚會(huì)的整個(gè)流程都走一遍。重在讓每個(gè)節(jié)目適應(yīng)一下晚會(huì)場(chǎng)地，時(shí)間上需要把握，工作人員也要努力找出每個(gè)節(jié)目的一些不足，讓他們?cè)诮酉聛?lái)的幾天里好好強(qiáng)化訓(xùn)練，爭(zhēng)取在晚會(huì)當(dāng)天發(fā)揮出最好水平。
6、編排節(jié)目，制作節(jié)目單，邀請(qǐng)嘉賓，并確定好主持、燈光及禮儀人員，做好相關(guān)培訓(xùn)。
(二)會(huì)場(chǎng)布置與準(zhǔn)備。
1、召開(kāi)一次會(huì)議安排各班及學(xué)生會(huì)的具體分工以及注意事項(xiàng)。
2、兩周前辦公室擬好晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)所需物品清單，一周前需要采購(gòu)?fù)戤叀?BR> 3、開(kāi)始彩排，布置會(huì)場(chǎng)。清場(chǎng)，再次確定晚會(huì)期間舞臺(tái)燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝到位并進(jìn)行調(diào)試。做好最后準(zhǔn)備。
1、主持人宣布晚會(huì)開(kāi)始。
2、《那些年》第一幕——大一：首先舞蹈者們用跳舞的形式表現(xiàn)出大一剛剛進(jìn)校的時(shí)候的新鮮感和朝氣蓬勃的氣息，同時(shí)主演員們?cè)诒硌葜袔С鱿乱粋€(gè)節(jié)目。
3、《匯合式演唱表演》：將平時(shí)傳統(tǒng)的歌曲串燒改編為匯合式演唱，即一人首先上臺(tái)演唱，歌曲不斷變換，不同的人從觀眾席中出現(xiàn)，漸漸走向臺(tái)上，前一個(gè)演唱的人成為和聲，每走出一位歌手便成為一個(gè)主唱，最后在臺(tái)上合唱。
4、小品：主要是以搞笑帶動(dòng)氣氛為主，盡量不要出現(xiàn)流氓土匪，內(nèi)容積極向上，互動(dòng)性需要很強(qiáng)。
5、快閃《dreamhigh》：主要以動(dòng)作簡(jiǎn)單可以帶動(dòng)大家一起舞動(dòng)為特點(diǎn)。
6、游戲一：在入場(chǎng)前座位會(huì)安排成三個(gè)大組的形式，留出兩條走廊，走廊加上后面的空地，面對(duì)舞臺(tái)呈倒u字形，這樣可以在走廊上設(shè)置關(guān)卡互動(dòng)游戲，這樣可以讓游戲包圍觀眾，更有代入感，更容易引起觀眾興趣。
7、頒獎(jiǎng)典禮。
8、游戲二：參照第六項(xiàng)。
9、《那些年》第二幕——大二：大二已經(jīng)是在學(xué)校生活了一段時(shí)間了，所以將以舞蹈，歌曲，表演的形式表現(xiàn)出已經(jīng)熟悉校內(nèi)生活那些年,我們一起走過(guò)的日子的情形，淺淺帶出下一個(gè)環(huán)節(jié)。
10、ppt視頻的形式回憶三年的生活。
11、合唱《那些年》：演唱者先獨(dú)唱，漸漸減小音量，旁白(或主持人)，用低沉溫柔的聲音，道出三年的感謝等等，讓大三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們和旁邊的同學(xué)相互擁抱握手感謝。
精彩的畢業(yè)典禮策劃書(shū)篇十五
在這春暖花開(kāi)，到處飄逸著花香的校園里，我們大四的各位學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐也即將踏上新的征程。在母校里，他們度過(guò)了難忘的大學(xué)四年生活，這里，有的是老師、朋友、同學(xué)關(guān)心與幫助，有的是曾經(jīng)一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。也許，在校園里的某個(gè)角落，還依舊沉淀著他們?cè)?jīng)的快樂(lè)與憂傷，記憶著他們過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而作為學(xué)弟、學(xué)妹的我們，在他們即將離別母校之際，也雖有依依不舍之情，但天下哪有無(wú)不散之筵席?因而，在此之際，希望通過(guò)畢業(yè)季系列活動(dòng)，進(jìn)一步增加彼此之間的情誼，為今后的生活，都留下一段美好而又難忘的回憶。
主題：畢業(yè)季活動(dòng)。
2.目的：
通過(guò)此次畢業(yè)季的細(xì)列活動(dòng)，既能增加彼此之間的情誼，相互交流一些心得，也能希望我們能為大四的各位學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐送去更多的歡聲與笑語(yǔ)，彼此留下一段難忘的回憶。
3.組織單位：
西安科技大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
4.時(shí)間：
20xx年4月21日。
5.地點(diǎn)：
學(xué)校塑膠操場(chǎng)。
6.內(nèi)容：
跳蚤市場(chǎng)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、夢(mèng)想信箱、尋找記憶。
7.對(duì)象：
全校師生。
8.效果預(yù)測(cè)：
舉辦的畢業(yè)季系列活動(dòng)，會(huì)使作為學(xué)弟、學(xué)妹的我們，既為此次活動(dòng)的成功舉辦，感到歡欣與鼓舞之外，還讓我們從他們身上學(xué)到了一些經(jīng)驗(yàn)，尤其是在學(xué)習(xí)和生活上的。此外，學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們也為我們能為他們餞行表示由衷的感謝，更為我們的母校感到驕傲與自豪。
1.必要性分析。
作為當(dāng)代大學(xué)生，不管是大幾的學(xué)生，最終都會(huì)有面臨畢業(yè)的那一天，不過(guò)是時(shí)間的遲早而已，當(dāng)我們有一天面臨畢業(yè)的時(shí)候，也想在自己離別母校之際，能留下一些更多、更美好的回憶,而不僅僅局限于照片之類的東西?？梢酝ㄟ^(guò)一些一系列的活動(dòng)，比如交流經(jīng)驗(yàn)大會(huì)之類的活動(dòng)，既能促進(jìn)彼此之間的情誼，幫助學(xué)弟、學(xué)妹們解決一些實(shí)際中遇到的困難，也能借此活動(dòng)，促進(jìn)交流，為他們走向社會(huì)的人增加一些交流的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，也在傳統(tǒng)照相等方式之外，為他們留下些許美好的人生回憶。因而，在此，很有必要舉辦此次活動(dòng)。
2.可行性分析。
此次活動(dòng)比沒(méi)有要求其他過(guò)多的輔助設(shè)備道具等，不過(guò)是一些活動(dòng)場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)、音響以及一些個(gè)人的物品等，這些在我校完全可以得到滿足，因而，針對(duì)我校的實(shí)際情況，可以看出，此次活動(dòng)具有完全的可操作性。
1.四月十七日左右通知有關(guān)人員準(zhǔn)備活動(dòng)所需設(shè)備、儀器等，包括所需的音響、書(shū)籍、場(chǎng)地等，只要是不違反相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的違禁物品外的東西，都可以在活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)入跳蚤市場(chǎng)，并在當(dāng)天在全校發(fā)出通告，告知有關(guān)畢業(yè)季活動(dòng)的`大概情況。
2.四月二十日組織活動(dòng)的相關(guān)人員，可以布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。活動(dòng)在四月二十一日早上開(kāi)始，具體時(shí)間活動(dòng)安排如下:。
1)8:00開(kāi)始有關(guān)工作人員可以組織參加活動(dòng)的人員陸續(xù)進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)并奏響活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的音樂(lè)，活躍氣氛。
2)8:30活動(dòng)正式開(kāi)始，由主持人進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白，引入活動(dòng)的話題，大概四分鐘左右之后，由主席團(tuán)主席宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。
3)8:34跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)開(kāi)始進(jìn)行，活動(dòng)的參與人員進(jìn)行以物易物活動(dòng)，該活動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)同時(shí)進(jìn)行，通過(guò)交換物品或是購(gòu)買物品等其它方式進(jìn)行活動(dòng)，在活動(dòng)的過(guò)程中，通過(guò)彼此間的交談，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。
4)10:00由主持人宣布兩個(gè)活動(dòng)結(jié)束，開(kāi)始進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)——夢(mèng)想信箱。
5)10:05參加活動(dòng)的人員開(kāi)始把提前寫(xiě)好的夢(mèng)想信片分別投入到兩個(gè)箱子中，大四的投入到一個(gè)箱子中，其他的人集體投入到另一個(gè)箱子中。
6)10:15活動(dòng)人員開(kāi)始抽出信箱中的夢(mèng)想信片，大四的在非大四的那個(gè)箱子中抽出卡片，非大四的在大四的信箱中抽出卡片。
7)10:30由主席宣布進(jìn)入到最后一個(gè)環(huán)節(jié)——尋找記憶，非大四的人找一個(gè)大四的學(xué)長(zhǎng)或?qū)W姐在學(xué)校里面尋找共同的記憶，大家可以隨便在學(xué)校里面逛，尋找回憶。
8)11:30全部人員或部分人員陸續(xù)回到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，大家彼此互留聯(lián)系方式。
9)11:50由主持人宣布畢業(yè)季系列活動(dòng)到此結(jié)束，與會(huì)人員合影留念。
10)12:00有關(guān)工作人員開(kāi)始收拾活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
由于本人未詳細(xì)計(jì)算活動(dòng)所需相關(guān)物品的價(jià)錢，因而，在此不做出經(jīng)費(fèi)預(yù)算的詳細(xì)情況，活動(dòng)大概所需經(jīng)費(fèi)在六百元左右。
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精彩的畢業(yè)典禮策劃書(shū)篇十六
去擁抱斑斕的生活與純真的大學(xué)時(shí)光揮手作別------。
今天我們375個(gè)宏大的志向在這里匯聚。
為事業(yè)之船啟航用知識(shí)與智慧贏得屬于我們的世界------。
今天我們375份真摯的情感在這里交融。
感謝母校、老師的辛勤培育感謝同窗之間永遠(yuǎn)難忘的濃濃真情------。
[3進(jìn)行曲]。
*尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師同學(xué)們，大家好！
新聞傳播學(xué)院屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始！[掌聲]。
*請(qǐng)全體起立，奏國(guó)歌。
[國(guó)歌]請(qǐng)坐。
*首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下光臨我院畢業(yè)典禮儀式的嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)，他們是：
[馬刀舞曲]。
河北師范大學(xué)黨委周友林副書(shū)記[掌聲]。
河北師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院商杰院長(zhǎng)[掌聲]。
王連澤書(shū)記[掌聲]。
牛丙文副院長(zhǎng)[掌聲]。
張開(kāi)清副院長(zhǎng)[掌聲]。
[上場(chǎng)曲]*有請(qǐng)新聞傳播學(xué)院黨委王連澤書(shū)記致辭[掌聲]。
各位老師、各位同學(xué)、尊敬的周有林書(shū)記：下午好！
首先，我代表新聞傳播學(xué)院全體師生，對(duì)07屆畢業(yè)生完成學(xué)業(yè)、通過(guò)考核、順利畢業(yè)表示熱烈的祝賀！
07屆是我院優(yōu)秀的班級(jí)，學(xué)風(fēng)端正、勤學(xué)守紀(jì)、思想活躍、積極創(chuàng)新，在各類教學(xué)活動(dòng)和藝術(shù)實(shí)踐中均有上佳表現(xiàn)，產(chǎn)生了良好的社會(huì)影響，如今，375名同學(xué)全部順利畢業(yè)，其中？？？名獲得學(xué)士學(xué)位。
教育之于社會(huì)、于國(guó)家、于未來(lái)的責(zé)任就是使受教育者理想遠(yuǎn)大、品德高尚、意志堅(jiān)韌、人格健全。我們的教師秉承“懷天下求真知”的價(jià)值理念，遵循“以為師者的責(zé)任與信仰治學(xué)；以為范者的操守與品格做人”的工作原則教書(shū)育人。今天當(dāng)你們開(kāi)始獨(dú)立面對(duì)學(xué)習(xí)、生活以及生存與發(fā)展的命題時(shí)，母校、老師永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)實(shí)的后盾。衷心地希望你們能努力拼搏，健康發(fā)展，成為恪守德行、執(zhí)著堅(jiān)韌、誠(chéng)信進(jìn)取、勇于承擔(dān)的優(yōu)秀人才！以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校，回報(bào)學(xué)院。母校將因你們而驕傲！
最后，祝同學(xué)們事業(yè)順利，前程遠(yuǎn)大！[掌聲]。
[吉他-綠袖子]*主持人。
記住母校記住老師的教誨，
直面生活承受一切的絢爛與班駁——。
優(yōu)雅地致意謙遜地成長(zhǎng)。
以河北師范大學(xué)學(xué)生的名義緊密而浩蕩地站成一片海洋——。
[上場(chǎng)曲][掌聲]*有請(qǐng)周有林書(shū)記、李慧敏副教授為新聞專業(yè)畢業(yè)生頒發(fā)證書(shū)。
[過(guò)渡]*有請(qǐng)李慧敏副教授、博士代表教師寄語(yǔ)新聞系同學(xué)[掌聲]。
[水邊的阿迪麗娜]（內(nèi)容略）。
[吉他-綠袖子]*主持人。
總有很多好奇很多幻想。
雨是不是云的眼淚草是不是山的衣裳。
融化的雪花是凋零的美麗還是新生的雨露。
跳躍的火焰是狂歡的熱烈還是歌頌的悲壯。
直到青春與母校邂逅所有的思想便有了停靠的地方。
親愛(ài)的老師用智慧和愛(ài)為我們訂做了一個(gè)美麗的天堂----。
我們享受學(xué)習(xí)的過(guò)程我們?cè)趯?duì)知識(shí)的求索里一天天成長(zhǎng)。
現(xiàn)在就把這濃濃的熱愛(ài)和每一個(gè)熱愛(ài)著的人分享----。
[節(jié)目1]。
*主持人。
一曲《長(zhǎng)大后我就成了你》中，我們感受到真摯的師生情義。
[上場(chǎng)曲][掌聲]*現(xiàn)在有請(qǐng)仝文瑤、宋維山副教授為廣告專業(yè)畢業(yè)生頒發(fā)證書(shū)。
[過(guò)渡]*有請(qǐng)仝文瑤副教授代表教師寄語(yǔ)廣告系同學(xué)[掌聲]。
[水邊的阿迪麗娜]。
親愛(ài)的07屆畢業(yè)生，從現(xiàn)在開(kāi)始各位的職業(yè)生涯，浪漫啟程。帶著老師殷切的希望，帶著一個(gè)應(yīng)用傳播者的使命，在浩瀚的信息海洋中，跳躍出你智慧的靈性。
廣告從不缺少哲學(xué)的氣質(zhì)，審慎理性，至慧至明。
廣告永遠(yuǎn)擁有浪漫的精神，肆意縱橫，至情至性。
贊
2007-6-2910:52回復(fù)。
他在叢中笑no1。
0位粉絲。
2樓。
今天，你們將以一個(gè)職業(yè)傳播者的名義，行走在時(shí)尚的前沿，盡享八面來(lái)風(fēng)。
需要記住的是我們必須堅(jiān)韌不畏挫折，始終堅(jiān)信前面的拐角處有一盞照亮前程的燈。
大家必須感恩，感謝生活賦予的每一個(gè)微小變化，或挫敗，或成功。
大膽前行吧在你們身后永遠(yuǎn)會(huì)有一雙雙溫暖的眼睛。
從真的目的出發(fā)，運(yùn)用美的形勢(shì)，收獲善的果實(shí)。
做事做人做廣告都是如此！[掌聲]。
[吉他-綠袖子]*主持人。
大學(xué)時(shí)光在所有枝頭掛滿風(fēng)鈴。
青春歲月憧憬漾滿詩(shī)意的天空。
甜的微笑咸的汗水。
讓五顏六色的花季構(gòu)成一幅奔跑著的風(fēng)景。
[節(jié)目2]。
*主持人。
[上場(chǎng)曲][掌聲]*有請(qǐng)王列、馬世昌副教授為廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)生頒發(fā)證書(shū)。
[過(guò)渡]*有請(qǐng)王列副教授代表教師寄語(yǔ)廣播電視編導(dǎo)系同學(xué)[掌聲]。
[水邊的阿迪麗娜]。
各位07屆廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的畢業(yè)生，祝賀你們開(kāi)始新的征程，
策劃。
電視時(shí)代帶給人們很多的遐想。
有夢(mèng)想的你們正是這個(gè)飛速發(fā)展的領(lǐng)域里最為鮮活的力量。
用多彩的鏡頭謳歌生活。
用理性的視角審視生命。
守望社會(huì)變遷。
傳承人類文明。
以悲憫的情懷和精美的作品帶給這個(gè)社會(huì)更多更多的真情和感動(dòng)。
衷心祝福大家事業(yè)成功[掌聲]。
[吉他-綠袖子]*主持人。
都說(shuō)大學(xué)的宿舍像是一個(gè)驛站日子來(lái)了又去了。
時(shí)光在歲月的葉尖上盡情翻卷。
但那份長(zhǎng)留心底的思念會(huì)越來(lái)越醇厚。
即使過(guò)了很久即使走了很遠(yuǎn)。
都不會(huì)忘記親如手足的同學(xué)睡在上鋪的我的伙伴------。
[節(jié)目3]。
*主持人。
[上場(chǎng)曲][掌聲]*有請(qǐng)商杰教授、方惠民副教授為廣告設(shè)計(jì)及動(dòng)畫(huà)專業(yè)畢業(yè)生頒發(fā)證書(shū)。
[過(guò)渡]*有請(qǐng)方惠民副教授代表教師寄語(yǔ)廣告設(shè)計(jì)及動(dòng)畫(huà)系同學(xué)[掌聲]。
[水邊的阿迪麗娜]。
各位07屆廣告設(shè)計(jì)與動(dòng)畫(huà)專業(yè)的畢業(yè)生，對(duì)各位即將開(kāi)始的嶄新事業(yè)送上由衷的祝福。
藝術(shù)創(chuàng)作需要探索、創(chuàng)新。
需要潛心的感悟生活。
需要細(xì)膩的傳遞真情。
你們有一支出色的.畫(huà)筆，但要在里面融入精神。
你們有一雙飛翔的翅膀，但要明白前行的方向。
預(yù)祝你們?cè)趶V告設(shè)計(jì)及動(dòng)畫(huà)的藝術(shù)的世界里，寫(xiě)下屬于你們的濃墨重彩的一筆。[掌聲]。
[吉他-綠袖子]*主持人。
我們是歌，您便是那舞動(dòng)音符的樂(lè)手。
我們是詩(shī)，您便是那妙筆生花的詩(shī)人。
四年的時(shí)光是您為我們鍍上了金色。
理想之花是您為我們澆灌開(kāi)放！
[上場(chǎng)曲][掌聲]*有請(qǐng)畢業(yè)生代表陸英明獻(xiàn)辭并為學(xué)院贈(zèng)送紀(jì)念品。
[感恩的心]。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好！
很榮幸能夠代表07屆全體畢業(yè)生對(duì)學(xué)校對(duì)老師的辛勤培育表示衷心的感謝！。和著輕盈的旋律，走進(jìn)陽(yáng)光燦爛的夏日。此刻沐浴著和煦的南風(fēng)，我們---新聞傳播學(xué)院的學(xué)生，將滿懷感激奉上這一份份蘊(yùn)含已久的深情：
我們感激老師每一聲溫柔的鼓勵(lì)。
我們牢記母校每一句殷切的叮嚀。
我們的腦海深深烙下那紅黃相間的教學(xué)樓，
滿懷希冀走進(jìn)未來(lái)如畫(huà)的風(fēng)景。
匆匆四年，時(shí)光在不經(jīng)意間滑落。
我們也唱起了那些離別的歌。
在夏日的風(fēng)里，互道一聲珍重。
親愛(ài)的母校，我們將永遠(yuǎn)是您眼里最明亮的那一道彩虹。
請(qǐng)老師相信我們，一定會(huì)用努力和汗水，書(shū)寫(xiě)一份讓您們滿意的答卷。
在我們離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，獻(xiàn)上我們一點(diǎn)小小的敬意。
我們?nèi)w同學(xué)為老師們買了健身器材。
希望老師們能夠在上課之余放松身心，恢復(fù)體力。[掌聲]。
請(qǐng)商杰院長(zhǎng)登臺(tái)接受學(xué)生贈(zèng)禮[上場(chǎng)曲][馬刀舞曲]。
*商杰院長(zhǎng)講話。
各位老師、各位畢業(yè)生朋友們、尊敬的周友林書(shū)記。
下午好！
今天我們?cè)谶@里舉行莊重?zé)崃业漠厴I(yè)典禮，祝賀375位優(yōu)秀學(xué)子學(xué)成畢業(yè)，跨入應(yīng)用傳播領(lǐng)域主業(yè)人才的行列。
新聞傳播學(xué)院建院以來(lái)始終致力于本科教學(xué)的質(zhì)量和水平，秉承傳承文明、播撒智慧的院訓(xùn)，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求，引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展的高級(jí)專門(mén)人才。可喜的是我們的努力已初見(jiàn)成效，高規(guī)格的人才培養(yǎng)廣受社會(huì)好評(píng)。希望畢業(yè)生?；啬感閷W(xué)院的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共促新聞傳播學(xué)院的繁榮。
最后祝各位畢業(yè)生工作順利，事業(yè)有成！[掌聲]。
[上場(chǎng)曲][掌聲]*學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周友林書(shū)記講話（內(nèi)容略）[掌聲]。
*音樂(lè)起合唱《明天會(huì)更好》。
*請(qǐng)所有的領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師們登臺(tái)[掌聲]。
*畢業(yè)生代表手拿花束登臺(tái)，為領(lǐng)導(dǎo)和老師獻(xiàn)花[掌聲]。
*新聞傳播學(xué)院2007屆學(xué)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束，[明天會(huì)更好高潮]朋友們?cè)僖?jiàn)！
精彩的畢業(yè)典禮策劃書(shū)篇十七
校長(zhǎng)、學(xué)校各位中層領(lǐng)導(dǎo)。
：六年級(jí)任課教師和學(xué)生。
六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的。在小學(xué)里，學(xué)生學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)交往……在學(xué)生即將離開(kāi)母校的時(shí)候，通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮讓畢業(yè)生表達(dá)對(duì)母校、對(duì)老師的感謝之情，以及對(duì)明天幸福生活的憧憬。
(一)音樂(lè)響起(《最后一個(gè)夏天》)主持人走上臺(tái)。
“告別母校師恩難忘放飛理想”xx中心小學(xué)20xx年小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
(二)領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
今天是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的日子，因?yàn)榻裉煳覀冇瓉?lái)了小學(xué)畢業(yè)典禮。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們的成長(zhǎng)。下面有請(qǐng)我們親愛(ài)的趙主任為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎!
“這是一個(gè)光榮的時(shí)刻，也是一個(gè)莊嚴(yán)而充滿希望的時(shí)刻。我們今天在這里，不僅是為了舉行一個(gè)畢業(yè)典禮，也是為了見(jiàn)證你們的成長(zhǎng)，見(jiàn)證你們新的征程的開(kāi)始，非常高興與你們一起分享此刻的榮耀。
首先，祝賀你們順利完成了小學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)。祝賀你們要從新的起點(diǎn)開(kāi)始人生又一段新的征程。同時(shí)，我也要向?yàn)槟銈兂砷L(zhǎng)傾注了無(wú)數(shù)心血的老師們致敬。正是他們的言傳身教、無(wú)私奉獻(xiàn)，才使你們迎來(lái)了今天充滿喜悅的豐收季節(jié)。六年，兩天多個(gè)日日夜夜匆匆而過(guò)。六年，學(xué)校留下了你們成長(zhǎng)的足跡，學(xué)校也因你們的存在而驕傲，希望你們?；丶铱纯?。最后，祝愿大家在以后的人生征程中學(xué)業(yè)有成，一帆風(fēng)順。”
趙主任意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)，鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo)。我相信，不久的將來(lái)，我們港溝中心小學(xué)會(huì)因?yàn)閾碛形覀兌湴痢?BR> (三)畢業(yè)生代表講話(播放背景音樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》)。
六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。此時(shí)此刻，我們是多么的戀戀不舍，因?yàn)檫@里有太多太多美好的記憶，還沒(méi)來(lái)得及向你一一傾訴。有請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。
(四)教師代表講話。
星辰的六年，沒(méi)有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長(zhǎng)也許就會(huì)多一些曲折，多一些彎路。正因?yàn)槟鷤儫o(wú)私的奉獻(xiàn)，我們的童年才會(huì)變得如此五彩繽紛，爛漫愉快!下面有請(qǐng)畢業(yè)班老師代表講話。大家掌聲歡迎!
短短的話語(yǔ)，濃濃的情意，蘊(yùn)含著老師對(duì)我們多深的愛(ài)呀。同學(xué)們，當(dāng)我們考上理想的大學(xué)時(shí)，別忘了向我們的老師打個(gè)電話，報(bào)個(gè)喜，一起分享我們的愉悅!
(五)向老師獻(xiàn)花(或獻(xiàn)禮物)。
(播放背景音樂(lè)《畢業(yè)歌老師再見(jiàn)了》)。
老師，今天我們畢業(yè)了?？晌覀兺涣巳咧v臺(tái)，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無(wú)怨無(wú)悔。今天，讓我們獻(xiàn)上一束鮮花，表達(dá)我們真誠(chéng)的敬意和祝福吧!請(qǐng)老師們上臺(tái)，同學(xué)們給老師獻(xiàn)花。
(六)學(xué)校贈(zèng)送畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。
(播放背景音樂(lè)《放心去飛》)。
今天，我們即將告別母校，母校也要給我們贈(zèng)送畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。紀(jì)念冊(cè)將我們歡樂(lè)時(shí)光定格為一楨永不褪色的回憶。請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給全體畢業(yè)生贈(zèng)送畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。
(七)合唱《感恩的心》。
親愛(ài)的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的'翅膀?？蓯?ài)的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛(ài)的學(xué)友，讓我們共同唱響《感恩的心》。
(八)宣布活動(dòng)結(jié)束。
小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
全體畢業(yè)生：忘不了，敬愛(ài)的老師;忘不了，親愛(ài)的同學(xué);忘不了，美麗的校園。明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來(lái)生活的彼岸。(播放歌曲《隱形的翅膀》、《明天會(huì)更好》)。
精彩的畢業(yè)典禮策劃書(shū)篇十八
一、主題：感恩教育(感恩母校、感恩老師)。
二、時(shí)間：6月28日下午3點(diǎn)30分。
三、地點(diǎn)：六年級(jí)教室、校園。
四、邀請(qǐng)嘉賓：校長(zhǎng)、書(shū)記、教導(dǎo)處主任、家長(zhǎng)代表。
五、參加人員：六年級(jí)班主任、任課教師、六年級(jí)全體學(xué)生。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
(1)主持人：米雪周佳迪。
(2)布置會(huì)場(chǎng)：張貼背景字(書(shū)記)、布置主席臺(tái)(王春紅)。
(3)制作畢業(yè)照合影投影、背景音樂(lè)(耿興萍)。
七、活動(dòng)的目的：
1、六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開(kāi)始學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐。在畢業(yè)前夕，通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮來(lái)展示六年來(lái)的教育成果，也表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校和對(duì)老師的感謝之情。
2、通過(guò)畢業(yè)典禮的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧，更加親切。懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對(duì)別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。
3、通過(guò)畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦，感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒(méi)有辛勤澆灌，哪來(lái)桃李芬芳?沒(méi)有筆耕墨耘，哪來(lái)祖國(guó)昌盛，千萬(wàn)棟梁。他日良材承大廈，賴今朝血汗番番滴，學(xué)生的成長(zhǎng)，羽翼的豐滿浸透了老師多少汗水，多少心血。正是老師，用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂，譜寫(xiě)了一曲曲雄壯的師者之歌。就讓學(xué)生用自己的虔誠(chéng)的心，說(shuō)聲：“老師，您辛苦了!”
八、活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)分為三個(gè)階段。
第一階段：
1、開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)——難忘的小學(xué)生活。(5月21日-31日)。
2、“母校因我而美麗”——美化校園活動(dòng)。(6月15日)。
第二階段：
1、“我們一起走過(guò)的這六年”——畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。
2、“十年相約”——師生一起埋許愿瓶活動(dòng)。
第三階段：
舉行“放飛理想師恩難忘”——畢業(yè)典禮(6月28日下午3點(diǎn)30分)。
九、“放飛理想師恩難忘”——畢業(yè)典禮活動(dòng)過(guò)程：
(一)音樂(lè)響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺(tái)。
(二)合(周、米)“放飛理想師恩難忘”小金小學(xué)屆小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。全體起立，升國(guó)旗、奏國(guó)歌。(六年級(jí))。
(三)介紹嘉賓。周：
(四)領(lǐng)導(dǎo)代表講話周：今天是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的日子,今天的我們迎來(lái)了小金小學(xué)屆的畢業(yè)典禮。六年呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng).下面有請(qǐng)我們敬愛(ài)的馬校長(zhǎng)為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎!
米：校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話語(yǔ)，鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo)，我相信，不久的將來(lái)，我們小金小學(xué)會(huì)因?yàn)閾碛形覀兌湴痢?BR> (五)畢業(yè)生代表講話米：六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然，我們就要分離?？墒牵感Ｑ?，此時(shí)此刻，我們是多么的戀戀不舍，因?yàn)檫@里有太多太多美好的記憶，還沒(méi)來(lái)得及向你一一傾訴。有請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。
(六)教師代表講話。
周：小金的六年,沒(méi)有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長(zhǎng)也許就會(huì)多一些曲折，多一些彎路;沒(méi)有同學(xué)之間的朝夕相處，互思互學(xué)，我們的成長(zhǎng)就會(huì)少了一些樂(lè)趣，少了一份鼓勵(lì)。正因?yàn)槲覀兊南嗑郏覀兊呐?，童年才?huì)變得如此五彩繽紛，爛漫愉快!下面有請(qǐng)畢業(yè)班宋老師講話。大家掌聲歡迎!
米：短短的'話語(yǔ)，濃濃的情意，蘊(yùn)含著老師對(duì)我們多深的愛(ài)呀。六年呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。同學(xué)們，當(dāng)我們考上理想的大學(xué)時(shí)，別忘了向你的老師打個(gè)電話，報(bào)個(gè)喜，一起分享你的愉悅!
(七)宣布畢業(yè)生名單。
周：六年的小學(xué)生活今天就結(jié)束了。這既是一個(gè)句號(hào)，也是我們?nèi)松局械囊粋€(gè)逗號(hào)。我們會(huì)以此為起點(diǎn)，走向更高、更遠(yuǎn)的地方。有請(qǐng)耿主任宣讀畢業(yè)生名單。
(八)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
米：有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為六年級(jí)學(xué)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。(播放背景音樂(lè))。
(九)向老師致謝、合影。
周：老師，今天我們畢業(yè)了?？晌覀兺涣巳咧v臺(tái)，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無(wú)怨無(wú)悔。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，一切都將遠(yuǎn)去，只有您無(wú)言的屹立著，撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。讓我們深情地對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝您，老師!”，表達(dá)我們真誠(chéng)的敬意和祝福吧!請(qǐng)老師上臺(tái)，同學(xué)代表向老師致謝。(每一位老師說(shuō)一兩句祝福的話。)。
(十)向母校贈(zèng)送畢業(yè)留念禮物:。
米：“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭?！彪x別，怎一個(gè)愁字了得?今天,我們即將告別母校,我們?cè)摿艚o母校一個(gè)什么樣的贈(zèng)別禮物呢?當(dāng)然是要留給學(xué)校、老師一個(gè)美好的印象，給小弟弟小妹妹們做個(gè)榜樣!有請(qǐng)我們2012屆畢業(yè)生代表向母校獻(xiàn)禮!
(十一)合唱《感恩的心》：
周：親愛(ài)的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀?？蓯?ài)的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛(ài)的學(xué)友，讓我們共同唱響“感恩的心”。
(十一)宣布活動(dòng)結(jié)束。
米：小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。
周：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
全班：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來(lái)生活的彼岸。
今天，我們是莘莘學(xué)子，
明天，我們是社會(huì)的棟梁。
小金小學(xué)，再見(jiàn)!
老師，再見(jiàn)!