2023年小學一年級勤儉節(jié)約班會方案(優(yōu)質(zhì)20篇)

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    方案是一種行動計劃或解決問題的構(gòu)想,它可以指引我們的工作方向和目標。一個較為完美的方案應該是創(chuàng)新的,能夠解決問題并提供更好的結(jié)果。在實施方案的過程中,還需要注意風險控制和危機應對。
    小學一年級勤儉節(jié)約班會方案篇一
    教學目標:
    1、通過聆聽《快樂的一天》和《其多列》,使學生感受牧童的生活,教育學生熱愛生活,理解牧童生活的變化。
    2、知道音有長短,讀出走與跑的長短,練習隨歌聲或樂曲進行擊拍,初步做到均勻.準確。
    教學重難點:知道音有長短,讀出走與跑的長短,練習隨歌聲或樂曲進行擊拍,初步做到均勻.準確。
    教學準備;錄音機。
    教學內(nèi)容及過程:
    一、開始部分:
    1、聽音樂起立問好,入座。
    2、復習歌曲《你的名字叫什么》。
    二、基本部分:
    1、導入。結(jié)合“放牧”主題讓學生開展短小的談話,已獲得對牧童生活的感受,更好地理解本課作品。
    2、聆聽《其多列》:
    (1)啟發(fā)學生看插圖,聽錄音范唱,初步感受歌曲。
    (3)能跟著老師的手勢,完整準確地演唱歌曲。
    3、聆聽《快樂的一天》:
    (1)聽前,引導學生談上學第一天的感受。
    (3)學生可根據(jù)歌曲內(nèi)容,分小組,分角色創(chuàng)編動作表現(xiàn)歌曲。
    (4)復聽時,讓學生自由想象,創(chuàng)編動作表現(xiàn)沒段音樂的內(nèi)容,鼓勵學生編創(chuàng)獨特的與眾不同的動作,表達自己的感受。
    三、結(jié)束部分:
    小結(jié)。
    小學一年級勤儉節(jié)約班會方案篇二
    七年級開學之后,第二堂班會課。
    48人。
    1、通過此次主題班會,目的是增強學生集體觀念和集體榮譽感,增強班級的凝聚力,提高學生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情,同時使學生對良好的學風有了正確的認識,讓學生在良好班集體的氛圍中健康成長,并發(fā)揮自己的光和熱,努力為集體添把“柴”——“眾人添柴火焰高”。
    2、激勵學生繼續(xù)學習的斗志,爭取順利度過初一階段的學習生活,為高質(zhì)量完成中學生活打下良好的思想基礎(chǔ)。
    3、讓學生在組織活動的過程中,充分地展現(xiàn)和鍛煉自己的能力。
    一、組織教學。
    召開三次班干部會、兩次全班同學大會和小組討論會,對本次主題班會的內(nèi)容進行動員、討論和安排。調(diào)查了解同學們關(guān)心的熱點問題,確定班會主題內(nèi)容、班會形式和題目,班會具體準備工作分工。
    二、引入新課。
    總結(jié)上周的各項工作情況。
    (1)勞動委對衛(wèi)生情況進行總結(jié);。
    (2)學習委員對上周學習情況進行總結(jié);。
    (3)班長進行總結(jié)。
    三、講授新課。
    1、詩朗誦《我的豪言》。
    2、互相認識的游戲。
    (1)、規(guī)則很簡單,一如傳統(tǒng)游戲——“擊鼓傳花”:參與者伴著音樂傳一本書,當音樂停下時,書在誰手中,誰就出來游戲,游戲以座位為單位,每個座位兩名成員。
    兩位學生背靠背,雙方將答案寫在紙上答案個數(shù)不限,答題過程中,兩位學生不能交換答案,以答案的符合數(shù)量給予獎勵。1、最喜歡的食物2、最喜歡的運動項目3、興趣愛好。4,最想對同座說的一句話。
    (2)、“名人名言”互贈。
    3、請幾位同學講一則愛集體的實例或談?wù)勛约涸诎嗌系囊欢胃惺堋?BR>    4、實話實說。
    對班集體的說上一句自己想說的話;或者說你認為怎么樣才能加強班集體力量。
    5、班主任總結(jié)。
    我常常給我的學生講一個故事:"我們有一天出去旅行,忽然間暴風雨來了。我們沒地方避風躲雨孩子們向前跑,一看前面有個草棚,大家嘩地沖了進去,一沖進去大雨就來。大家好高興,"哇,今天運氣不錯喲,剛剛找了房子大雨就來。太快樂了!"大家也不顧慮房子干不干凈,有沒有人住過,只要有避雨的地方就很滿足了。但這個房子在風雨中突然間要倒塌,同學們想盡辦法"扶住它,不能讓房子倒塌"。一個班就是這樣一個生命體,我們就是其中鮮活的血液,她需要我們不斷輸送營養(yǎng),我們的思想、我們的一舉一動時時刻刻影響著她。我們共同生活在班級這個大家庭里,每個人都是班級的一員,一個人表現(xiàn)得好壞會直接影響到班級的形象。我提議大家應該正確處理好個人與班級的關(guān)系,從自身做起,人人保證自身的“清潔”,人人盡到對班級的責任。
    小學一年級勤儉節(jié)約班會方案篇三
    本次班會活動重在讓學生感受到學校家的美麗和溫暖,從而讓孩子體會到保護學校環(huán)境的重要性,啟發(fā)學生形成愛校如愛家的意識,人人爭當家的小衛(wèi)士,一起為創(chuàng)造學校良好的環(huán)境而出謀劃策,并從我做起,從點滴做起,保護學校環(huán)境,建設(shè)綠色家園。
    1、準備優(yōu)美校園的圖片、資料及環(huán)保兒歌。
    2、組織學生收集校園內(nèi)同學們美和不美的行為。
    同學們,校園是我們學習、生活的場所,我們在這里學習、暢談、播種、收獲每一天。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著溫暖的陽光,呼吸著新鮮的空氣,暢游在知識的海洋,感受著家的溫暖。和諧、溫馨、美麗的校園是我們幸福的家。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學習進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓,學會做人。
    1、組織學生一起來感受美麗的校園圖片。
    2、讓學生來談?wù)勥@樣美麗的校園帶給我們怎樣的感受。
    1、說說你在校園里看到的不文明的現(xiàn)象。
    2、這些不文明的現(xiàn)象會給我們的校園帶來哪些影響。
    3、我們應當怎樣來愛護我們的校園。
    (一)愛護公物人人夸。
    小朋友,講文明,
    愛護公物,我能行。
    不在桌上亂刻畫,挪動桌椅要小心。
    開門開窗輕手腳,一磚一墻都愛護。
    雪白墻壁不留痕,扶手欄桿常清潔。
    花草樹木不攀折,愛護公物人人夸。
    愛護公物人人夸!
    小學一年級勤儉節(jié)約班會方案篇四
    教學目標:
    1、讓學生了解媽媽的辛苦與喜好,感受母愛的崇高和偉大。
    2、引導學生運用簡單的創(chuàng)意、描繪、制作,在媽媽的節(jié)日中為媽媽送上自己的一份心意。
    教學重點:
    1、是否通過繪畫表達了自己的愿望。
    2、是否認同自己的作品。
    3、是否敢于在一張畫中使用多種表現(xiàn)方法。
    課前準備:
    1、水彩筆、記號筆、蠟筆、油畫棒、繪畫紙。
    2、學生在課前了解媽媽的辛苦與喜好,有哪些日子是媽媽的節(jié)日,并收集媽媽工作時的照片。
    3、學生收集各種彩色圖片紙、及時貼、彩色塑料紙、彩色手工紙,準備剪刀、橡皮泥。
    課時:2課時。
    教學過程:
    第一課時。
    一、組織教學。
    二、導入。
    星期六,小朋友知道是什么日子嗎?三-八婦女節(jié)。
    在媽媽的節(jié)日里,你為媽媽做了些什么?
    我?guī)蛬寢屪黾覄?wù),我買了朵花給媽媽,我畫了幅畫給媽媽……。
    三、新授。
    看來,我們每個小朋友都非常愛自己的媽媽,用自己的方式和行動來表達你對媽媽的愛。現(xiàn)在我要請小朋友來講講你自己的媽媽,也可以把你媽媽的照片拿上來給其他小朋友看看。
    媽媽每天除了上班,還要照顧我和爸爸,做家務(wù),打掃衛(wèi)生。媽媽對我們的愛是最無私和偉大的。你懂事了媽媽會開心,你遇到煩惱時,媽媽會理解你,幫助你。媽媽永遠是你心靈的庇護所。
    討論:有哪些日子是媽媽的節(jié)日。
    在節(jié)日的時候,自己可以為媽媽做些什么呢?
    看其他小朋友是怎樣來表現(xiàn)的:
    書中圖例,《幫媽媽做家務(wù)》圖1。
    制作的賀卡圖3。
    為媽媽畫像圖4。
    四、布置作業(yè)。
    用自己喜歡的方式來表達。
    1、可以將“我在干什么”或“我送給媽媽過節(jié)的禮物”放在畫面顯著的位置。
    2、可以用繪畫,也可以用剪貼加添畫的方式。
    3、添畫當時的環(huán)境。
    4、注意主題與背景之間的色彩搭配。
    5、鼓勵將學生制作的作品送給媽媽。
    五、學生制作,教師巡回輔導。
    六、講評。
    七、小結(jié)。
    教后隨感。
    小朋友都以自己的方式為媽媽過節(jié)日,能夠把送禮物這一情節(jié)生動的表達出來,畫面效果很好。
    小學一年級勤儉節(jié)約班會方案篇五
    通過主題班會,使學生了解抗日歷史,了解少年英雄為抗日戰(zhàn)爭做出偉大的貢獻,從而激發(fā)學生熱愛祖國,鼓勵學生從小努力學習,長大了回報祖國。
    1、讓學生搜集抗日小英雄故事;
    2、準備多媒體課件。
    1.播放《歌唱二小放牛郞》:“牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知哪兒去了……”
    3.觀看抗日小英雄《王二小》故事
    中隊長:王二小,多么讓人佩服啊!他,不怕困難,不怕犧牲為抗日戰(zhàn)爭作出了貢獻。在抗日戰(zhàn)爭時期,這樣的小英雄還有很多很多,大家一起來講講他們的故事吧,讓我們一起為他們鼓掌喝采。
    4.了解最年輕的抗日組織———抗日兒童團(課件演示)
    5.講自己熟悉的抗日小英雄的故事。
    小學一年級勤儉節(jié)約班會方案篇六
    活動目的:
    通過本次班會活動及相關(guān)的延伸活動,使學生了解學校優(yōu)美的環(huán)境來之不易,增強學生的愛校意識和奉獻社會責任心,增強學生愛我學校美我學校的意識,為學校的環(huán)境問題出謀獻策,培養(yǎng)主人翁意識;讓學生明確校園環(huán)保的重要性,形成人人愛綠色校園、人人建設(shè)綠色校園的良好氛圍。
    活動準備:
    1、確定主持人和表演人員。
    2、收集學校在創(chuàng)建綠色學校中所做的工作及相片資料。
    3、摘錄有關(guān)環(huán)保的宣傳標語,詩歌。
    4、撰寫清潔環(huán)境美化校園倡議書。
    5、小品《香蕉皮的故事》。
    6、詩歌朗誦。
    活動過程:
    【男主持人】:每天,沐浴朝陽,滿目綠意,我高興地走進校園;相伴夕陽,滿心喜悅,我不舍的離開校園。我們自豪,我們快樂,因為我們擁有同一個夢想:建設(shè)一個美麗的綠色校園。
    【女主持人】:因為我們擁有共同的環(huán)境:我們愛我們美麗的校園。
    【男主持人】:一個校園就是一個家庭,需要我們共同的呵護。
    【女主持人】:這個家庭讓我們一同成長,讓我們攜手共同創(chuàng)建更加美麗的校園。請相信:我努力,我快樂!
    【主持人合】:一年級六班的《愛我校園美我校園》主題班會現(xiàn)在開始!讓我們先來欣賞《校園兒歌》。
    你拍一,我拍一,課間文明做游戲。
    你拍二,我拍二,拍手歌兒連成串。
    你拍三,我拍三,互相謙讓不簡單。
    你拍四,我拍四,跳橡皮筋造房子。
    你拍五,我拍五,課前準備記清楚。
    你拍六,我拍六,講究衛(wèi)生不落后。
    你拍七,我拍七,追跑沖撞沒道理。
    你拍八,我拍八,安全禮貌人人夸。
    你拍九,我拍九,愛護公物記心頭。
    你拍十,我拍十,上課鈴響進教室。
    【男主持人】:當你走在校園的小路上,漫步在操場,行走在小花園,不知同學們對我們校園的環(huán)境印象如何?下面我們就來看一看我們美麗的校園。
    (借助幻燈片內(nèi)容向?qū)W生展示我們美麗的校園,讓學生體會到生活在如此美好的校園里是多么的幸福。)。
    【女主持人】:下面就請幾位同學來談?wù)勀銓π@環(huán)境的評價。
    (準備演講內(nèi)容)。
    【女主持人】:許多同學都談了自己對校園環(huán)境的不同看法,其中有好的方面,當然也存在著一些不足之處。
    1、要求學生認真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。
    2、開展環(huán)保知識講座,增強學生的環(huán)保意識。
    3、辦好以環(huán)保為主題的黑板報比賽,讓同學們認識環(huán)保的重要意義。
    4、制訂了一些有關(guān)環(huán)保的行為準則,如節(jié)水,節(jié)電等。
    5、各班組織開好環(huán)保班會課,讓每個學生都來保護環(huán)境,讓我們的校園更美。
    【女主持人】:是啊,我校在努力營造優(yōu)美的環(huán)境,構(gòu)建綠色學習環(huán)境。
    【男主持人】:美麗的花草,靠我們大家的呵護。
    【女主持人】:清潔,美麗的校園靠我們一起建設(shè)。
    【主持人合】:因為,我們是學校的主人!
    【男主持人】:但是,還有一些不自覺的同學在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)代請同學們討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。
    (以下便是不保護環(huán)境的例子)。
    1、在校園內(nèi)大聲喧嘩。
    2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。
    3、踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。
    4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。
    5、不節(jié)約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。
    【女主持人】:的確,在我們身邊時常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生,面對這些不良行為,我們豈能置之不理。
    【男主持人】:作為新世紀的學生,我們應該做到以下幾點:
    1、提高自身環(huán)保意識,不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。
    2、在同學中以身作則,起好模范帶頭作用,認真宣傳環(huán)保知識。
    3、組織同學成立清潔小分隊,定期清理校園的樓道,公共設(shè)施等。
    4、可成立綠色小分隊,領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地、樹木,關(guān)注它們的成長,給它們澆水、施肥。
    【女主持人】:大家看這是一節(jié)廢電池,你知道它到底有多少危害嗎?(手拿一節(jié)廢電池)。
    一節(jié)廢棄的干電池能使1平方米土地50年寸草不生,一粒紐扣電池可使60萬升水不能再飲用。
    電池中含有能嚴重損害人體健康的金屬化合物:汞,鎳鉛,危害人體健康。
    廢電池還對河流、湖泊、地下水、土地的污染危及著人類的健康,破壞著人類的生存環(huán)境。
    【男主持人】:從調(diào)查資料中獲悉,回收一噸廢舊電池可以回收有用金屬600千克。
    【女主持人】:可以說回收廢舊電池是一件利人利已,造福子孫后代的大好事。
    【男主持人】:講了這么多應該輕松一下了,現(xiàn)在讓我們來看一個環(huán)保小品《香蕉皮的故事》。
    【甲生】今天的香蕉真好吃![吃完后瀟灑地把香蕉皮往地上一扔]。
    【乙生】哎喲,疼死我了,香蕉皮誰扔的,怎么這么不講環(huán)境衛(wèi)生,亂扔果皮?
    [見到前面甲,還拿著一只香蕉,就拾起香蕉皮跑了上去]。
    這香蕉皮是你扔的吧?
    【甲生】這皮又沒寫字,怎么能說是我扔的呢。
    【乙生】別抵賴了,看你嘴里還在嚼呢。
    【甲生】對,是我扔的,那又怎樣。
    【甲生】哈哈,人摔了一跤,活該!,誰叫你不長眼睛的!
    【乙生】(憤怒的樣子)你怎么這么不講道理,你不注意環(huán)境保護,受害的還是你自己。
    【甲生】我走了。[繼續(xù)往前走]。
    哎喲,該死的香蕉皮,誰這么缺德?
    【甲生】(后悔的樣子)我知道錯了,我以后也要做個環(huán)保小衛(wèi)士,絕不亂扔果皮了。
    【乙生】那才像個文明學生!走!上課去!
    【女主持人】:看了這個小品,我們知道:亂扔果皮,紙屑現(xiàn)象時有發(fā)生,希望每個同學都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,為校園環(huán)保做點力所能及的事。
    (眾生答:花草樹木)。
    【男主持人】:既然樹有那么多作用,那我們就應該愛護樹木,保護環(huán)境。
    下面請欣賞幾首詩歌朗誦:
    綠色。
    一年一度的植樹節(jié),我們播下綠色的種子;
    一年一度的愛鳥周,我們創(chuàng)造人與鳥類的和諧;
    一年一度的世界水日,我們珍惜著生命之源;
    一年一度的科技藝術(shù)節(jié),我們收獲綠色的碩果。
    這里,是綠色的環(huán)境;
    這里,是綠色的生活。
    這里,實施的是綠色的工程!
    這里的一草一木,孕育的是綠色的希望;
    綠色是生命,綠色是我們永恒的主題!
    親愛的同學們:。
    走進我們可愛的學校,我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗,一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。但近來我們的草坪在哭泣,小花在落淚,地板和墻壁在抗議!因為有的同學往地上亂丟果皮紙屑,有的同學摘花搖樹,有的同學踐踏草坪,有的同學在墻上亂涂亂畫,往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖我們每個人都希望在一個清潔,舒適的環(huán)境中學習生活,健康地成長,而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此,我們向全體同學發(fā)出如下倡議:
    倡議書。
    一、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,世界上本來沒有垃圾,只有放錯了地方的財富?;厥諒U紙可以使我們的大片森林免遭砍伐,回收藏易拉罐等物品我們可以用來制作工藝品,裝點我們的生活環(huán)境。建議在各班教室設(shè)立一個廢紙回收箱,在生活區(qū)設(shè)立可利用物品回收箱。
    二、在校園內(nèi)不亂吐口香糖,不隨地吐痰,主動清理地面和墻壁上的污垢。
    三、不踐蹋草坪,不摘花搖樹.小草也有生命,需要你我的共同呵護,讓我們大家一起來欣賞美麗。
    四、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成文明清潔的良好習慣,共同創(chuàng)建一個美麗的校園。
    同學們,讓我們?nèi)巳藙邮?,為?chuàng)造一個現(xiàn)代化的、美好的學習生活和工作環(huán)境而共同努力吧!
    本次班會活動延伸:
    假如你是未來的'設(shè)計師,你能發(fā)揮自己的想象力來設(shè)計建設(shè)我們的校園嗎?
    班主任活動總結(jié):
    同學們,經(jīng)過全體同學的共同努力,今天的我們,讓綠色校園更美環(huán)保主題班會取得了一定的成功。大家在這次活動中了解到了許多環(huán)保知識,也認識到了環(huán)境保護的重要性。我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識,從身邊小事做起,做一個文明學生。只有我們自己對社會負責,對環(huán)境負責,我們才能獲得舒適的環(huán)境,美麗的校園。當我們漫步于綠樹環(huán)繞,鮮花盛開的校園,大家就會感受到,播種綠色就播種希望。讓我們攜起手來,共創(chuàng)一個美麗的綠色校園。
    (音樂聲中)主持人宣布:本次班會到此結(jié)束。
    小學一年級勤儉節(jié)約班會方案篇七
    年級:一年級。
    課時:一課時。
    教學內(nèi)容:
    唱:《小雨沙沙》、動:歌表演《小雨沙沙》、畫:簡筆畫小雨點、種子、花、草等、講:用簡潔的語言描述畫面、敲:用打擊樂器為歌曲伴奏。
    教學目的:1.指導學生用活潑、親切的情緒演唱歌曲,懂得種子發(fā)芽生長離不開雨露的科學道理。2.調(diào)動學生的學習興趣,有創(chuàng)造性地參與音樂活動。3.通過唱、表演、敲、畫、講等,培養(yǎng)學生多方面的能力。
    教學難點:歌曲處理與表演。
    教學準備:錄音機、磁帶、圖片、打擊樂器、頭飾等。
    教學過程:
    一、以情感為紐帶,組織教學1.學生隨音樂進教室,跟老師做拍手律動。2.師生問好。
    一、基本訓練。
    練聲曲:模仿小雞、小貓、小鴨叫。
    二、創(chuàng)設(shè)情景,導入新課1.老師創(chuàng)設(shè)情景a.(出示圖一)小朋友,小猴子在干什么?對,勤勞的小猴子在洗衣服,發(fā)出“刷刷刷刷0”的聲音。老師先請一位學生學小猴,然后請全體學生邊做洗衣服動作邊學它的聲音,出示節(jié)奏:(模仿)b.(出示圖二)笨拙的小熊在玉米,它一邊一邊哼著小曲,請學生創(chuàng)編節(jié)奏,最后老師再出示節(jié)奏:全班練,點到哪組那組練。(創(chuàng)編節(jié)奏)c.(出示圖三)小兔子坐在大樹下聽小熊一直唱這幾句,忍不住叫了起來:“我會唱歌呢,讓我來唱:“嚕嚕嚕嚕嚕嚕嚕?!睅煟骸白屛覀円黄饋韺W小兔唱”。學生跟著小兔唱,出示節(jié)奏:(音高練習)d.教師伴奏,學生拍節(jié)奏(感受樂曲)2.導入新課a.師邊放欣賞帶,邊講故事導入(出示背景圖)。
    師提問后講故事:小動物們正唱得高興時,風妹妹和春雨弟弟來了,風妹妹把綠綠的小柳樹吹得搖搖擺擺,春雨弟弟“沙沙沙”地下起了春雨,滴落在嫩綠的小草、鮮艷的小花身上,地里的種子在努力地向上生長著……歡迎春天的到來。b.揭示課題,播放錄音歌曲《小雨沙沙》,要求學生邊仔細聽邊想象春天下小雨是一幅怎樣的景象。c.教師有表情地演唱歌曲后提問,種子在說什么話?為什么?d.帶領(lǐng)學生唱讀e.請學生用“?!蹦3猣.學生跟音樂輕聲的演唱歌曲。g.師生對唱。h..全班進行表演。
    三.分組活動(師)剛才我們用優(yōu)美的歌聲來表達了對這首歌曲的喜愛,那我們還能用什么樣的方式來表達你對這首歌曲的喜愛呢?請同學們想一想,你們喜歡用什么樣的方法來創(chuàng)造、表現(xiàn)這首歌曲的?告訴老師好嗎?1.學生分組討論,說出自己喜愛的方式:演唱、表演、畫畫、樂器伴奏等。2.教師巡回指導,啟發(fā)學生開闊思路。3.分組展示表演a.圖畫組:這組同學運用圖畫的形式,發(fā)揮自己的想象,用彩筆畫出了一幅美麗的圖畫,話得真漂亮。b.樂器組:這組同學運用打擊樂為歌曲伴奏,棒極了。c.表演組:同學們發(fā)揮自己的想象模仿“風”、“雨”、“種子”,把春天的景象用動作表現(xiàn)出來,真棒。e.歌唱組:同學們用甜美地歌聲演唱歌曲,仿佛把我們帶入了春的世界。4.師,剛才同學們都運用了自己喜愛的方式來表達了這首歌曲,大家表現(xiàn)的非常好,現(xiàn)在讓我們一起來表演吧!
    四.小結(jié):學了這首歌,我們知道了種子生長離不開雨水,現(xiàn)在就讓我們帶者愉快的心情,邊唱邊跳離開教室吧!
    小學一年級勤儉節(jié)約班會方案篇八
    1、通過活動,讓學生了解端午節(jié)的來歷和風俗習慣,同時鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力,培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲。
    2、學習端午節(jié)文化,激發(fā)學生的愛國熱情和民族自豪感。
    上網(wǎng)查閱資料、收集故事、多媒體課件等。
    活動導入。
    1、我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日,你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?
    2、那么端午節(jié)的由來、習俗你們知道嗎?今天就讓我們走進端午節(jié)去了解一下。
    3、引出主題:“走進端午”主題班會現(xiàn)在開始!
    活動一端午說由來。
    (一)端午節(jié)別稱。
    (二)端午講故事。
    《曹娥救父的故事》。
    3、主持人小結(jié)。
    活動二端午話習俗。
    (一)賽龍舟。
    (二)話粽子。
    活動三端午賽詩會。
    活動四談感受,激發(fā)情感。
    1、今年端午節(jié)與往年有什么不同?你是怎么過的?
    (學生交流自己的感受。)。
    2、快板:《民族精神代代傳》。
    3、主持人總結(jié):兩千多年的歲月,這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了,可是盡管大江東去,暮往朝來,詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節(jié),代代都記住他,一位偉大的浪漫主義愛國詩人――屈原。
    看了你們自己策劃的主題班會,不僅是同學們,包括老師自己都對端午節(jié)加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”這段話來結(jié)束今天的主題班會,也希望同學們用這段話來勉勵自己,在小學階段最后一段時間里努力學習,以優(yōu)異的成績進入四年級。
    師:經(jīng)過今次的主題班會,不僅是同學們,包括老師自己都對端午節(jié)加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”這段話來結(jié)束今天的主題班會,也希望同學們用這段話來勉勵自己,在以后的學習中一如既往的努力學習。
    小學一年級勤儉節(jié)約班會方案篇九
    教學目標:
    通過各民族和古代部落、現(xiàn)代建筑的壁畫欣賞,培養(yǎng)學生的審美能力;通過表達巨幅作品的活動過程,培養(yǎng)學生組織畫面的能力、交流合作的能力,鍛煉學生創(chuàng)造性思維能力和創(chuàng)造能力,鍛煉學生毅力;培養(yǎng)學生繪畫興趣,享受繪畫和活動的快樂。
    教學重、難點:
    欣賞圖片資料時,觀察需要仔細,以提高學生的審美能力。
    鼓勵學生樹立自信,大膽的表現(xiàn),展示自己。
    教學準備:
    圖片資料若干。學生繪畫用具等。
    教學過程:
    第一課時:
    1、導入活動。
    (1)準備活動環(huán)境。
    (2)師:有了人類就有了藝術(shù)。遠古時代,人們吃不飽,穿不暖,生活在極不安全的惡劣的環(huán)境中。但人們對生活充滿了希望,他們還用自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的工具在巖石和洞穴的石壁上表現(xiàn)自己的生活,展示自己的夢想,自己的追求,自己的渴望。被稱為東方天書的江蘇連云港將軍崖上,留著石器時代我們的祖先用石頭磨出的`子午線和當時人們活動的情景;徐州出土的眾多的畫像磚,是漢代的先祖?zhèn)兓顒?、生活的縮影和對佛教的崇拜。今天,老師將和同學們一起,回到遠古時代,去尋找我們的祖先們留下的生活和藝術(shù)的痕跡。
    2、展開活動。
    (1)兒童自己欣賞書上的圖片,感受畫面形式和場面,初步理解作品內(nèi)容。
    (2)兒童用自己的理解說說自己的感受。
    (3)教師用多媒體課件展示巖石和壁畫,讓學生觀看、感受和進一步理解,并進行適當?shù)闹v解。
    a、畫面的共同特點:尺幅較大,概括性強,自由奔放,描寫的景物和當時的生活有關(guān),有震撼人的形式美感。
    b、畫面的由來:勞動記事,圖騰,宗教或信仰崇拜的巫術(shù),表達感情、游戲、自娛、狩獵、抗擊自然災害等方面的。
    c、重點了解一些有廣泛影響或個性特點的作品:
    a、尼沃洞穴中帶箭的野牛和印第安人的帶箭的美洲獅形象,常常被人類學家們用來說明舊石器時代巖畫起源于巫術(shù)的典型例子,“他們非常喜歡用這類人工制品去仿造他們夢寐以求的獵物”。
    b、江蘇連云港將軍崖原始社會巖畫,用石頭磨畫而成,刻畫了當時人們對自然界的崇拜。
    c、八千年前非洲原始人在洞穴巖壁上的人物活動圖,人物和動物形象栩栩如生。
    d、敦煌壁畫,記載著很多本身經(jīng)卷故事,著稱于世界。
    (2)壁畫等巨幅繪畫在現(xiàn)代生活中的運用。
    a、商業(yè)宣傳廣告。
    b、裝飾生活環(huán)境,
    c、人們自娛自樂。
    (3)想一想,生活中還有哪些地方有巨幅繪畫作品,它們的作用是什么,有什么效果?;ハ嘤懻?,表述。
    第二課時:
    1、分享活動。
    (1)教師組織兒童分組,安排場地、準備巨幅繪畫創(chuàng)作的材料。
    (2)教師和學生共同商量繪畫表現(xiàn)內(nèi)容,可以從以下幾個方面參考:
    a:小組表現(xiàn)同一個主題,先集體構(gòu)思,再分配具體任務(wù)到個人,一起表達。
    小組里每個人都自由發(fā)揮,看看組合到一起。
    形成什么樣的畫面。
    (3)老師提醒注意事項:
    a:鼓勵兒童大膽涂抹,不要受約束,盡情表現(xiàn)自己的想法。
    b:提醒兒童注意色彩的搭配,讓畫面有流動感。
    c:提醒兒童在墻壁繪畫時,如果站在凳子上要注意安全。
    d:提醒兒童注意環(huán)境衛(wèi)生的保護。
    e:相互友好合作,互相支持。
    (4)學生分頭活動。
    a:墻壁繪畫。
    b:大紙上繪畫。
    c:地面繪畫。
    (5)教師巡回指導,鼓勵學生不怕苦和累,堅持到底,并協(xié)助學生完成美術(shù)活動。
    2、延伸活動。
    (1)展示創(chuàng)作的作品,并說說自己的創(chuàng)意和構(gòu)思。
    (2)相互欣賞,相互評價,相互討論。
    (3)教師進一步鼓勵學生的表現(xiàn)。
    (4)拍照留念。
    3、收拾活動。
    整理工具,打掃衛(wèi)生。
    小學一年級勤儉節(jié)約班會方案篇十
    教學目標:
    認知:通過玩泥巴的游戲活動體驗感受泥性,嘗試并掌握幾種玩泥的基本方法。
    情感:通過游戲活動,共享玩泥巴的快樂,初步培養(yǎng)熱愛大自然的情感。
    能力:通過對玩泥過程知識及技巧的探索,培養(yǎng)初步的感知能力、口頭發(fā)表能力、與人合作能力及發(fā)現(xiàn)解決問題的能力。
    教學重點和難點:
    探索感知泥性,歸納玩泥的幾種方法。
    感受、探索、泥性及口頭表達。
    課前準備。
    學生:小水桶、毛巾、可塑泥、可用來印紋的小物品。
    教師:教學圖片、媒體素材、不同干濕的泥材。
    教學過程:
    第一課時。
    一、預習階段:(導學案)。
    探索感知泥性,嘗試并掌握幾種玩泥的基本方法。
    二、展示階段:
    (一)、導入:
    教師拿出三個布袋,內(nèi)有三種濕度不同的泥巴。引出問題:大家知道這是什么嗎?鼓勵學生上前摸一下,聞一下布袋。引發(fā)學生的好奇心。
    觀察:用簡單的形容詞,回答自己的感覺,如:柔軟、泥土氣息等。
    揭開謎底:是泥土。你們想玩嗎?
    出示圖片欣賞,初步認識泥塑藝術(shù),了解中國傳統(tǒng)藝術(shù)的種類。觀賞作品。
    簡介幾種泥巴的用途。
    (二)、感受實踐:
    1.到戶外,提問:你玩過泥巴嗎?你是怎樣玩的?玩時有什么樣的感覺?與學生一起無主題的玩泥巴游戲,提出問題:怎么才能讓泥變得不粘呢?你還有其它辦法讓泥變得不粘嗎?大家試一試!
    學生分組交流,發(fā)表自己對泥的不同感受。找到問題答案:泥巴太濕的時候,可以經(jīng)過摔打后濕度適中;泥巴太干時,可以加點水攪和一下,即可。
    成組討論問題。講一講自己的見解與看法。
    2.講解泥巴是如何被運用的。
    3.聯(lián)系生活:想一想,生活中,泥巴的用途是什么?有哪些東西與泥巴有關(guān)?
    三、反饋階段:
    建議:讓學生根據(jù)自己的愛好來做東西,鼓勵學生大膽探索,力求與眾不同。
    看誰做的圓球最圓?看誰做的泥條最長?
    教師在游戲過程中要指導和提示學生通過觸摸、觀察、嗅覺、摔打、重量來更為細致的感知泥性。
    教師經(jīng)過講解、評比后給予適當?shù)莫剟睢?BR>    四、課堂小結(jié):
    整理現(xiàn)場,清潔衛(wèi)生。
    引導學生把工具清洗干凈放回原地,打掃地面衛(wèi)生,給自己清理。
    小學一年級勤儉節(jié)約班會方案篇十一
    針對同學們中存在的不良現(xiàn)象,開展“文明禮儀伴我行”的主題班會,旨在通過本次班會活動,幫助同學們認識自己的不良行為并改正,更好更深入地了解“文明禮儀”,培養(yǎng)自己高尚的道德品質(zhì)。
    班會地點:一(1)班教室。
    班會主題:走進心靈體會感恩。
    主持人:班主任。
    組織形式:多媒體、小品、討論、競賽、詩朗誦、倡議。
    課前準備:
    1、召集班干部商討班會課活動安排。
    2、布置學生收集、撰寫有關(guān)材料。
    3、制作幻燈片。
    主持人:
    裴頓(男)。
    袁菲菲(女)。
    男:尊敬的各位領(lǐng)導、老師。
    女:親愛的同學們。
    合:大家好!
    女:我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,她有五千年悠久的歷史。男:她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。女:在改革開放的今天,我們應該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)—講文明、懂禮貌,爭做好少年。
    合:一(1)班《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在正式開始!
    全體起立,唱隊歌!
    女:同學們,文明,是民族孕育的希望。
    男:文明,是溝通情感的橋梁。
    女:文明,是永恒的話題,這區(qū)區(qū)兩個字涵蓋了豐富的內(nèi)容,從報紙、雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事,文明滲透到了生活中的每一個角落;但現(xiàn)實生活中,我們卻往往忽略了文明。
    男:請欣賞小品《課堂上的一幕》。請同學們邊看邊思考:他們存在哪些不文明的行為?
    女:謝謝以上四位同學的精彩演出。
    小學一年級勤儉節(jié)約班會方案篇十二
    針對同學們中存在的不良現(xiàn)象,開展“文明禮儀伴我行”的主題班會,旨在通過本次班會活動,幫助同學們認識自己的不良行為并改正,更好更深入地了解“文明禮儀”,培養(yǎng)自己高尚的道德品質(zhì)。
    班會地點:一(1)班教室。
    班會主題:走進心靈體會感恩。
    主持人:班主任。
    組織形式:多媒體、小品、討論、競賽、詩朗誦、倡議。
    課前準備:
    1、召集班干部商討班會課活動安排。
    2、布置學生收集、撰寫有關(guān)材料。
    3、制作幻燈片。
    主持人:
    裴頓(男)。
    袁菲菲(女)。
    男:尊敬的各位領(lǐng)導、老師。
    女:親愛的同學們。
    合:大家好!
    女:我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,她有五千年悠久的歷史。男:她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。女:在改革開放的今天,我們應該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)—講文明、懂禮貌,爭做好少年。
    合:一(1)班《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在正式開始!
    全體起立,唱隊歌!
    女:同學們,文明,是民族孕育的希望。
    男:文明,是溝通情感的橋梁。
    女:文明,是永恒的話題,這區(qū)區(qū)兩個字涵蓋了豐富的內(nèi)容,從報紙、雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事,文明滲透到了生活中的每一個角落;但現(xiàn)實生活中,我們卻往往忽略了文明。
    女:謝謝以上四位同學的精彩演出。
    小學一年級勤儉節(jié)約班會方案篇十三
    守紀律愛學習。
    體驗學習的樂趣,培養(yǎng)學生積極、認真刻苦的學習態(tài)度,養(yǎng)成守紀律愛學習的學習習慣。
    1、課前布置上課時應怎樣擺放學習用品。課前先找?guī)酌麑W生說一說,放學后怎樣整理書包。
    2、上課時怎樣聽講和學習。
    1、談話導入。同學們我們現(xiàn)在已經(jīng)是一年級小學生了,我們應該養(yǎng)成哪些好的習慣呢?(學生說一說)板書課題好習慣早養(yǎng)成(領(lǐng)讀)。
    2、提出問題。
    (1)分組查看,看一看哪個同學課前準備的好?學生討論。進行表揚,喚起學生的積極性主動性。
    (2)上課時我們要做到那些呢?分組討論合作交流。(學生交流后小組匯報)小結(jié):板書:遵守紀律,認真學習。
    3、教師在課堂上提出的問題學生怎么做?討論匯報,小結(jié)板書:肯動腦積極發(fā)言。
    4、我們讀書和寫作業(yè)時要做到哪些呢?先小組討論交流,再找代表發(fā)言。小結(jié):板書姿勢端正書寫認真。
    今天我們大家一起討論了好的'學習習慣的養(yǎng)成,就得課前準備好學習用品,上課守紀律、認真聽講,獨立完成作業(yè),這樣才能養(yǎng)成良好的學習習慣。
    小學一年級勤儉節(jié)約班會方案篇十四
    教學目標:
    1、認知目標,通過觀察了解人類眼睛的形狀、特征、色彩、構(gòu)造等一些知識。
    2、技能目標,學會刻畫大眼睛的形狀、色彩、特征及神態(tài)。
    3、情感目標,通過欣賞音樂、觀看圖片、討論交流感受眼睛所表達出的人的精神內(nèi)涵和保護眼睛的意義。
    教學重點:人的大眼睛的形狀、色彩、特征和神態(tài)的刻畫。
    教學難點:大眼睛的不同的。表達方式,眼睛情感意義的表達。
    教學準備:常規(guī)繪畫工具,教學ppt。
    教學過程:
    一、激趣與導入。
    同學們,老師知道你們最喜歡猜謎語,所以上課之前,我們先來猜個謎語。
    上邊毛下邊毛,中間一個黑葡萄。(ppt)。
    學生猜,老師板書課題(大眼睛)。
    二、探究與學習。
    1、認知眼睛形狀和結(jié)構(gòu)。
    a、觀察課件中不同年齡,不同形態(tài)的眼睛,學生討論并說說自己看到不同眼睛后的感受。
    b、認真觀察同桌的眼睛,告訴自己的同桌,他的眼睛是由幾個部分組成的,指名交流眼睛的組成,老師總結(jié)眼睛的結(jié)構(gòu):眼皮、眼睫毛、瞳孔(展示ppt)。
    c、老師指導,學生根據(jù)眼睛的組成,在紙上畫個大眼睛。
    2、啟發(fā)觀察。
    我們一起來看幾只小昆蟲,看看你們都看到了哪些顏色,你們是用什么看見的?(ppt)。
    我們用眼睛不僅能看到各種色彩,還可以看清身邊的事物和美麗的景色,你們都看到了什么?(ppt生活中的圖片及春夏秋冬的不同景色)。
    3、示范與創(chuàng)作。
    a、你們能用自己的一雙手把你們看到了的美景畫在大眼睛里嗎?
    b、教師邊示范邊講述繪畫步驟:先用深色彩筆畫一只大眼睛。
    再把你心中的美景用筆畫在大眼睛里。
    然后用彩筆涂上美麗的顏色。
    最后把大眼睛的睫毛打扮得更漂亮。
    c、欣賞作品大眼睛(ppt)。
    三、創(chuàng)作與指導。
    學生作畫,教師巡視指導。
    作業(yè)要求:
    1、把你看到的美麗世界巧妙的畫在眼睛里。
    2、比一比,誰是最美的大眼睛。
    四、展示與點評:
    請幾位同學展示自己的作品,請同學們評出最美大眼睛?誰畫的大眼睛美景最多哪里最吸引你的眼球,你覺得還有哪里不足?說說你的理由。(自評、互評、師評)。
    五、知識延伸。
    眼睛是心靈的窗口,平時同學們要保護好自己的眼睛,這樣才能觀察并發(fā)現(xiàn)我們身邊更多美好的事物。
    小學一年級勤儉節(jié)約班會方案篇十五
    通過主題班會,使學生了解抗日歷史,了解少年英雄為抗日戰(zhàn)爭做出偉大的貢獻,從而激發(fā)學生熱愛祖國,鼓勵學生從小努力學習,長大了回報祖國。
    1、讓學生搜集抗日小英雄故事;
    2、準備多媒體課件。
    1.播放《歌唱二小放牛郞》:“牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知哪兒去了……”
    2.中隊長講話:自古英雄出少年。抗日戰(zhàn)爭時期,中華民族涌現(xiàn)出了一批少年英雄。在民族危亡的時刻,他們用自己稚嫩的肩膀擔起了沉重的抗戰(zhàn),在中華民族的歷留下了光輝的一頁。
    3.觀看抗日小英雄《王二小》故事。
    中隊長:王二小,多么讓人佩服??!他,不怕困難,不怕犧牲為抗日戰(zhàn)爭作出了貢獻。在抗日戰(zhàn)爭時期,這樣的小英雄還有很多很多,大家一起來講講他們的故事吧,讓我們一起為他們鼓掌喝采。
    4.了解最年輕的`抗日組織———抗日兒童團(課件演示)。
    5.講自己熟悉的抗日小英雄的故事。
    6.中隊長小結(jié):王二小、海娃、張嘎等一些抗日小英雄為了抗日戰(zhàn)爭貢獻了自己的一份力量,維護了祖國的領(lǐng)土的完整。讓我們心中永遠記住他們。
    7.全體同學起立,敬禮!齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》
    抗日戰(zhàn)爭已經(jīng)過去,作為新時代的人,我們要接過抗日英雄的接力棒,為祖國的建設(shè)貢獻出自己的一份力量。
    小學一年級勤儉節(jié)約班會方案篇十六
    告訴孩子為什么上學,怎樣上學,鼓勵他們要自信。
    布置好教室。
    周一。
    一、教師自我介紹,新生點名。
    二、讓新生弄明白“為什么要上學”
    師:有些小朋友可能會納悶,在家玩得好好的,爸爸媽媽為什么要我上學呢?
    三、讓新生知道每個人都能學好。
    師:有些小朋友對學習很自信,有些小朋友卻覺得自己好像比別人笨,別人能聽懂的自己聽不懂,別人能做好的自己做不好。現(xiàn)在老師告訴你們:這世界上沒有笨學生,只有懶學生。
    四、新生日常行為規(guī)范。
    1、聽到上課鈴聲就不要在外面玩了,應該進教室,坐在自己位置上。
    2、坐姿標準(教師示范)。
    3、上課值日喊“起立”,師生互相問好。
    4、上課時不能說話,不能下位置。
    5、能回答老師提的'問題是很光榮的,要積極發(fā)言,發(fā)言應舉手。
    五、安全教育。
    1、不能攀爬學校下操場的體育器械。
    2、課間玩耍時,不要玩危險的游戲。(舉例)。
    3、同學之間有矛盾應該及時向老師匯報,由老師來解決,不要打架。
    六、班干部任命。
    略
    小學一年級勤儉節(jié)約班會方案篇十七
     一、老師自我介紹(讓孩子們認識老師。)
     親愛的孩子們,你們好!首先允許我作自我介紹,我是你們的語文老師,也是你們的班主任,還是你們的大朋友,我叫xx,你們以后可以叫我老師。很高興認識你們,非常歡迎你們來到xxx小學來上一年級,從今天起你們就是一名光榮的小學生了,而且是一年級(x)班的一名小學生,祝賀你們,老師打心眼里為你們感到高興。
     二、介紹學校(讓孩子們熟悉學校環(huán)境,進而熱愛這個將來要學習的地方。)
     三、小朋友簡單自我介紹(讓孩子們互相認識,知道這是一個受歡迎的新集體。)
     那么接下來你們也來做個自我介紹吧?聲音洪亮一些,說說你叫什么名字,讓老師和小朋友記住你好嗎?(學生依次做自我介紹。)
     四、簡單提出幾點必要的要求(從一開始都要讓孩子養(yǎng)成好習慣,但是因為孩子年齡小,所以先提出了幾點簡單的必要的要求,日后可以逐步培養(yǎng)完善。)
     孩子們,老師真是很高興和你們一起學習,從此一一班教室就是我們共同的家了,作為你們的老師和大朋友,我想提出幾點要求,很簡單,相信你們一定能夠做到的。
     主要有以下幾點:
     1、愛護自己的學習用品,包括書本、練習本、鉛筆、橡皮、文具盒等,每天上學前或放學時檢查自己的學習用品有沒有帶整齊。
     2、上課上一定要認真聽課,坐姿端正,積極舉手發(fā)言,并做到聲音洪亮、大方得體。
     3、下課之后馬上先去廁所,去過之后再玩耍,并做到不爭不搶,文明入廁。
     4、要尊敬老師,向所有見面的老師問好,和小朋友之間文明相處,團結(jié)友愛。
     6、遇到不能解決的困難要及時向老師求助,找老師幫忙。
     7、按時作息,晚上早睡,早上不懶被窩,并認真吃早餐,按時上學,不遲到。
     8、講究個人衛(wèi)生,飯前便后要洗手,堅持每日刷牙,每周洗澡,特別是要勤剪指甲,衣服要干凈整潔。
     9、做一個愛讀書的`好孩子,并且注意不隨便亂吃零食,在校園、在班級不亂扔果皮紙屑。
     10、爸爸媽媽不來接送,不得私自走出校園,和小朋友做游戲時要時刻注意安全。
     四、觀看《開學第一課》視頻。
     五、增強班級凝聚力
     好,今天老師就說這幾點,你們記住了嗎?老師相信,這幾點一定難不倒你們的,因為你們都是聰明的孩子,對嗎?最后,我想請孩子們跟我一起大聲說:我是小學生,我光榮,我驕傲;我是小學生,我要好好學習,天天向上;我在八一路小學一一班,它就是我的第二個家,我們一起加油!
     一、教師自我介紹,新生點名
     二、讓新生弄明白“為什么要上學”
     師:有些小朋友可能會納悶,在家玩得好好的,爸爸媽媽為什么要我上學呢?
     問1:(出示圖片)有哪個小朋友能說出圖上都畫了誰?
     問2:誰的本事大?
     問3:你長大了想成為人人討厭的老鼠還是一頭本領(lǐng)高強的老虎?
     師:我們到學校就是學知識,學本領(lǐng),長大不當人人喊打的老鼠,要成有本領(lǐng)的老虎。
     三、讓新生知道每個人都能學好
     師:有些小朋友對學習很自信,有些小朋友卻覺得自己好像比別人笨,別人能聽懂的自己聽不懂,別人能做好的自己做不好?,F(xiàn)在老師告訴你們:這世界上沒有笨學生,只有懶學生。
     1、上課你專心聽了,用心想了,還是搞不懂,這不是你的錯,是老師的錯;不是你笨,是老師笨。因此,聽不懂的不要著急,不要認為自己就不行了,應該大膽地老師說:“我沒聽懂,你能再給我講一次嗎?”老師就會換一種方式給你講,直到你聽懂為止。
     2、但是,老師講的時候不認真聽,老師布置的作業(yè)不認真做,那你就肯定學不好了,這不是老師的錯,是你自己的錯,因為你是一個懶學生,懶人是肯定學不好的,學不到知識,沒有本領(lǐng),是成不了老虎的。
     四、新生日常行為規(guī)范
     1、聽到上課鈴聲就不要在外面玩了,應該進教室,坐在自己位置上。
     2、坐姿標準(教師示范)
     3、上課值日喊“起立”,師生互相問好。
     4、上課時不能說話,不能下位置。
     5、能回答老師提的問題是很光榮的,要積極發(fā)言,發(fā)言應舉手。
     ……
     五、安全教育
     1、不能攀爬學校下操場的體育器械。
     2、課間玩耍時,不要玩危險的游戲。(舉例)
     3、同學之間有矛盾應該及時向老師匯報,由老師來解決,不要打架。
     4、上學、放學行左靠右,不要突然橫穿馬路。有爺爺奶奶、外公外婆接送的,要等等到他們來了才離校。
     ......
     六、班干部任命
     新生情況不清楚,就目測了。
    小學一年級勤儉節(jié)約班會方案篇十八
    《我們的畫》:
    一、教材分析:
    口語交際《我們的畫》是人教版第一冊教學內(nèi)容,文中的圖上畫著一群小朋友準備畫展的場面。他們有的構(gòu)思,有的在向別人介紹自己的新作,還有的在評說別人的畫。畫面激發(fā)學生展示交流繪畫作品的欲望,提示了本次口語交際的形式和內(nèi)容。
    二、教學目標:
    1、能說出自己的畫的內(nèi)容和作畫時的想法。
    2、激發(fā)相互交流的興趣,敢于發(fā)表自己的看法。
    3、培養(yǎng)說話大方、聽話認真的習慣。
    三、教學過程:
    (一)激發(fā)學生興趣,導入新課。
    1、我們小朋友又聰明又能干,你能說說你有哪些本領(lǐng)?請用上“我會——”說。(生答:會唱歌、跳舞、畫畫……)。
    2、這節(jié)課讓我們展示一下自己的畫畫本領(lǐng),好嗎?
    3、齊讀課題:《我們的畫》。
    (二)活動:小小解說員。
    1、講解游戲規(guī)則游戲的名稱叫小小解說員——————就是我們要把自己的畫介紹給大家聽,誰介紹得清楚,我們就評他為優(yōu)秀解說員,并頒發(fā)榮譽證書,其他小朋友要仔細聽,是不是優(yōu)秀解說員,請你們來評一評,同時,你也可以對別人的畫做出修改意見。
    3、學生組內(nèi)學習并交流。
    4、提供臺舞,讓學生表演,并相互評價。
    5、學生自由組合進行交流。
    (三)活動:圖畫公司。
    我們的小朋友真棒,有那么多優(yōu)秀的解說員,為什么不把自己的畫介紹給大家?
    1、創(chuàng)設(shè)公司讓我們開一家公司吧!下面我宣布,我是開心圖畫公司的總經(jīng)理,你們是我的六家分公司,我讓大家做三件事:
    (1)把你們的畫放好整齊,做到美觀。
    (2)選一名分公司經(jīng)理。
    (3)給自己的分公司的取名字。
    2、學生交流分公司的選好經(jīng)理和名稱。
    3、由分公司經(jīng)理推選好兩名營業(yè)員,并佩帶標志。
    4、游戲規(guī)則的滲透。
    游戲時小朋友可以自由購畫,購畫分公司經(jīng)理要仔細看,評選顧客和營業(yè)員。
    5、學生活動、教師參與。
    (四)、活動;畫展(活動升華)。
    2、分類畫展:請學生將學生的畫貼在不同的地方。(植物園、動物園內(nèi))。
    3、師生共享“豐碩的果實”。
    (五)、評價小結(jié)。
    1、評出班級:
    (1)大大方方獎。
    (2)熱情獎。
    (3)微笑獎。
    2、說一說:你今天有什么收獲?還有哪些要改進的地方?
    四、設(shè)計意圖:
    1、在具體的情境中培養(yǎng)學生口語交際能力??谡Z交際是聽與說雙方的互動過程,學生只有在動態(tài)的雙向或多向的互動活動中,才能增強口語表達能力,才能學會分析、歸納、評價的思維方法,才能形成由語言、做人、生存等因素構(gòu)成的口語交際能力。在教學中培養(yǎng)學生的口語交際能力全都在具體的情境中進行。
    2、活動形。
    式多樣,層層遞進。在活動中形式是多樣的:有學生個人面向全體學生的、同學相互交流的、有學生對老師的。在每一次具體的活動中,從介紹自己的畫(從組內(nèi)到面向全體),到推銷組內(nèi)同學的畫,再介紹大家的畫,對學生的口語交際的要求也不同,層次在不斷提高。
    小學一年級勤儉節(jié)約班會方案篇十九
    學會整理花園,愛護花草樹木,維護小花園。
    學會整理花園。
    清除雜草。
    鐵鏟、簸箕、鋤頭、鐵鍬、掃帚等。
    1課時。
    一、談話導入。
    學校美麗的小花園,將校園裝飾得絢麗多姿。愛護校園的花草樹木,整理、維護小花園,是我們每一個小學和責任和義務(wù)。
    二、學學做做。
    1、修理小路:需要將小路修整成中間高、兩邊低的龜背形。
    2、清除雜物和雜草。
    3、擺放花木:
    把開花的盆栽花卉擺放到供大家觀賞的適宜地方;沒有開花的`盆栽花卉,應擺放在適宜它們生長的環(huán)境中。
    三、想想練練。
    1、為什么要把花園里的小路整修成中間高、兩邊低的龜背形?
    2、了解花園里植物和名稱。
    小學一年級勤儉節(jié)約班會方案篇二十
    一、教學目標:
    1、通過聽、唱一組民組民間童謠,培養(yǎng)學生熱愛民族音樂,初步感受各民族童謠不同的音樂風格。
    2、通過音樂活動和表演,激發(fā)學生對民族民間音樂舞蹈的興趣和愛好,使學生學會在音樂活動(表演)中大方自然地展現(xiàn)自我,并樂于與他人合作。
    3、通過節(jié)奏游戲活動,認識四種節(jié)奏拍擊符號的標志,初步感知和分辨幾種簡單的節(jié)奏型。
    二、教學重點:
    1、在學會唱歌曲的基礎(chǔ)上,用自然、活潑的聲音演唱歌曲,并能跟老師做基本律動。
    2、能跟小朋友一起參與歌曲的表演、,用動作表現(xiàn)自己熱情歡快的情緒。
    教學難點:
    對于理解歌詞中“跳呀跳呀,不來跳舞腳會疼?!焙汀疤教剑粊硖桀^會疼”所表達的意思。
    第一課時。
    教學過程:
    一、組織教學:
    二、音樂活動。
    (一)模仿節(jié)奏。
    1、聽聽老師用樂器演奏的節(jié)奏,說說樂器的名稱。
    2、模仿樂器演奏的聲音。
    3、板書。
    (二)、介紹瑤族的“盤王節(jié)”
    (三)、學兒歌。
    1、師示范。
    2、師帶讀。
    3、生自瀆。
    4、用樂器伴奏。
    (四)、表演“跳盤王”