大家可以嘗試一些有趣的活動(dòng)，比如讀書、旅游、參加社交活動(dòng)等，以充實(shí)自己的生活?？偨Y(jié)時(shí)應(yīng)該注意哪些常見的錯(cuò)誤和誤區(qū)？這些范文來源于各個(gè)領(lǐng)域的專家和學(xué)者，具有高度的權(quán)威性和可信度。
給予溫暖小學(xué)篇一
“咦？”為什么我的板凳會(huì)飛去呢？有鬼事件嗎？真的太可怕了。”最近在我身邊發(fā)生了一件可怕的事，結(jié)果怎樣？那你還得聽我細(xì)細(xì)講來。
近幾天，由于大掃除，每個(gè)人每天臨走時(shí)都要把自己的板凳放在桌子上。但為什么我每次到教室時(shí)都會(huì)看到我的板凳老老實(shí)實(shí)的'呆在地上。難道是我昨天忘了放了？應(yīng)該不會(huì)吧，一天課程真快??！一會(huì)兒就結(jié)束了?！盎丶依玻 钡纫幌?，我的板凳是在桌子上的，我不會(huì)忘了。
可我第二天來的時(shí)候，板凳又“長(zhǎng)腳”了，又待在了地上。為什么？我心里想第三天，我一定要早早來到教室，去一探究竟。第三天，一下子就到來了，我提前了30分鐘到教室，躲在角落中張望，其他同學(xué)都一臉問號(hào)的望著我，我望著他們的眼神，感覺他們?cè)谡f：“你為什么在這里，不去上課嗎？”這時(shí)，我看到我的同桌來了，她先把我的椅子放了下來，然后再把她的椅子放下，原來是這樣，我還這么大驚小怪。我快步走入教室，來到座位上，對(duì)同桌說了一聲：“謝謝！”同桌先是一臉疑問地望著我，之后想想，她又回了我一個(gè)微笑。
這一舉動(dòng)一直溫暖著我的心田，她為我做過的事，還有許多，可能我說不過來，也數(shù)不過來，因?yàn)橐恍┬∈驴赡軙?huì)忘，但她做的這件事情，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘。
給予溫暖小學(xué)篇二
我的生活中充滿了愛，母愛是無私的，讓我感到溫暖。母愛就像一股暖流流淌在我心中，使我久久不能忘懷！
在一個(gè)寒冷的冬天，天正下著雨，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著。我蜷縮著身子睡在床上，腳和手冷得發(fā)抖。我感覺全身冷冰冰的，頭也好痛。媽媽剛好進(jìn)來問我冷不冷，我難受地說：“媽媽我的頭好痛，手腳好冷?！眿寢岓@慌失措的跑過來，摸了摸我那滾燙的頭，媽媽的臉色一下子變得著急了。媽媽小心翼翼地把我抱起來，心急如焚地把我放在車上。
過了一會(huì)兒，我模糊地看見了醫(yī)院。媽媽把我從車上抱了下來，迅速地跑到醫(yī)生那里，說：“我的女兒發(fā)高燒了，救救她吧！”媽媽的語(yǔ)氣明顯特別焦急。
醫(yī)生給我打了針，我的病也好多了，我又恢復(fù)了原來活潑的樣子。是媽媽給了我關(guān)心，給了我溫暖。
記得還有一次，我們才剛剛放學(xué)，我剛一走出學(xué)校門。就下起了傾盆大雨，我急忙跑到教室去躲雨。自己一個(gè)人靜靜地等著媽媽來接我。我一不小心地看見了：同學(xué)廖云的媽媽來接她了，我便不由自主地想起了我的媽媽怎么還不來接我呀！突然，身后傳來了一陣陣熟悉的身音，我轉(zhuǎn)身一看，是媽媽！媽媽跑了過來，擦了擦我身上的雨水，親切地問我：“女兒，冷不冷呀！”我從媽媽的語(yǔ)氣中聽出了對(duì)我的關(guān)心。
媽媽遞給了我一把傘，媽媽的手撫摸著我，讓我感到溫暖無比，那就是愛的力量吧！回到家后，我坐在沙發(fā)上，全身正在發(fā)抖，身上冰冷冷的。媽媽緊緊的把我抱在懷中，我的心一下子暖和了許多，我感到了母愛的溫暖。
母愛是無私的，母愛就像暖流一樣流淌在我心中，我也要把我的溫暖回報(bào)給媽媽，回報(bào)給每我身邊的一個(gè)人！
給予溫暖小學(xué)篇三
好想……好想……久久不愿移去我的目光！恐怕，一旦離開我的視線，你會(huì)消散于無形!雖然一窗之隔的世界是冰天雪地，但此時(shí)，我卻被溫暖覆蓋，暖暖的，遍及全身，你的目光把我的寒冷消融！又多想，讓這一刻定格，凝聚，讓時(shí)間靜止，讓地球不再轉(zhuǎn)動(dòng)，讓天地永恒！
相遇不相知，相知不相戀，相戀卻又難相伴！此恨，誰(shuí)知？此怨，誰(shuí)憐？斜倚窗前，窗外寒星依舊，思緒輾轉(zhuǎn)萬千。從別后，盼相逢，幾度情牽意綿綿！
愛不會(huì)錯(cuò)過，還會(huì)從來，我愿意獨(dú)守那份真愛，感謝這世界，感激這時(shí)間……不會(huì)不念，不見，不戀！
作者:竹子。
給予溫暖小學(xué)篇四
夢(mèng)，總是不夠漫長(zhǎng)，卻還是懷惴著夢(mèng)想——因?yàn)槟?；情，總讓人受傷，但又念念不忘——因?yàn)槟?；雨，下得再漂亮，卻依舊向往陽(yáng)光——因?yàn)槟恪磺械囊磺?，都是因?yàn)槟?，才這么美好，感謝與你的相逢。
“蟬鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲，考卷的分?jǐn)?shù)是慢慢往上爬的樹藤……”聽著少年們清脆的歌聲，看著自己手中試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)，心里一陣凄涼：為什么我的分?jǐn)?shù)不是往上爬的樹藤，而是不斷下墜的鉛球呢？帶著這樣的疑惑，心情難以平復(fù)的我，走上了回家的路。
回到家，不出所料，你還是問到了我的分?jǐn)?shù)，我的心仿佛在那一秒鐘停止了跳動(dòng)，難以開口。迫不得己說出自己的分?jǐn)?shù)后，本以為接下來面對(duì)的會(huì)是一場(chǎng)“腥風(fēng)血雨”，心中已經(jīng)筑好了“安全大壩”，可是沒想到，你脫口而出的，卻是那看似平淡的一句“你盡力就好”。
心中的大壩瞬間崩塌，淚水如斷了線的珍珠一樣奪眶而出，你看著淚流滿面的我，輕輕地?fù)崦业哪橗?，將我輕擁，用你一向溫柔的聲音安慰我，鼓勵(lì)我。我緊緊地將臉貼在你的胸口，淚水充斥的雙眼隱約看見夾雜在你發(fā)間的幾縷銀發(fā)，你臉上的皺紋十分醒目地“暴露”出來，心里的滋味更是難受。
可是，你教導(dǎo)我的那一言一語(yǔ)，卻依然溫暖著我的心靈，我也徹底明白，不管世事多么不盡人意，你都會(huì)在我身邊陪伴我。
“不要擔(dān)心受傷，勇敢地朝夢(mèng)想闖一闖……”再次聽到這首歌，拿著滿分的試卷，想著你看見它時(shí)滿意的神色，覺得生活充滿了希望，不禁露出了會(huì)心的笑容。
這一生，能夠有你相伴，是我最大的幸福，因溫而曖，受益終生！
給予溫暖小學(xué)篇五
“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老啦！”這是一句歌詞，也是我最想對(duì)父母說句話。父母在生活中給予的我很多幫助和關(guān)愛，是我倍感溫暖！
去年冬天，我爸有事在外地，可我快要放學(xué)了。我本想這我要留校，在校園里度過這個(gè)假期，可我不想留校，于是給爸爸打了電話想讓他來接我，我并沒有在意我這個(gè)舉動(dòng)，因?yàn)槲乙呀?jīng)做好了留校的準(zhǔn)備。
可就在我放學(xué)那天，我看到了父親的身影，看到他眼中布滿血絲，不是拍打拍打腦袋，應(yīng)該是一大早從外地趕來接我的吧，他是多么在意我的話??！接著他走到老師面前，問了我這星期的表現(xiàn)。當(dāng)老師說道還不錯(cuò)，又進(jìn)步時(shí)，我發(fā)現(xiàn)父親的神情漸漸放松啦。這時(shí)，我看著父親，心里有種說不出的滋味，像許多螞蟻在我身上爬一樣難受；又像吃了甜蜜一樣幸福暖心！
正在我發(fā)呆時(shí)，父親已來到我身邊，說道：“走吧，咱們回家去！”心情似乎很愉悅，開心！
“您不是這周有事在外地不接我嗎，怎么突然就來啦？”我說道。
“你不是到在我心中，你就是一切，在我心中你的事最重要嗎？”這一瞬間，我感到十分的溫暖！
也許是前世的因，也許是后世的緣，今生能與我父親相遇，是我最大的福分！我希望，我長(zhǎng)大后，能夠帶著父母去他們想去的地方。而現(xiàn)在，正是積累實(shí)力的時(shí)候。我要現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，積累實(shí)力，回報(bào)父母給予我的溫暖！
假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報(bào)答養(yǎng)我育我的父母！“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。父母給予我們的溫暖表達(dá)了他們對(duì)我們多少的愛啊！而父母的愛又是多么的偉大啊！
給予溫暖小學(xué)篇六
記憶中的那個(gè)明朗的早晨，白云在空中悠悠的飄蕩著，陽(yáng)光懶洋洋地灑在人們身上，微風(fēng)輕輕地從臉頰劃過，一切都顯得是那么美好！
“嘟――嘟――”一陣?yán)嚷晜鱽恚?18路公交車到站了，我隨著人群涌上了車，找到了一個(gè)空位坐下，愜意地坐在公交車椅上。一站又一站過去了，尋看著四周，人群漸漸增加，原本寬敞的公交車變得擁擠。就在此時(shí)，一個(gè)年輕人滿臉疲憊地踏上了公交車，看著早已擁擠的座位，嘆了一口氣，懨懨然靠在車廂旁，蜷縮著身子閉目養(yǎng)神。
突然，一個(gè)蒼老而又有力的聲音響起：“小……小伙子，來……來做坐這……這吧！”一個(gè)老太太握著拐杖緩緩地起身，慢慢走向那位青年，摸摸他的腦袋慈愛地說道。
目睹了這一幕，我的心里剎那間充滿了陣陣的溫暖，又思緒萬千，無數(shù)種感想奔涌而來。是啊，關(guān)愛不正是處處為他人著想，關(guān)心照顧他人嗎？關(guān)愛不限年齡，年輕人關(guān)愛老人，老人關(guān)愛年輕人，人間處處有溫暖。
關(guān)愛是永恒的主題，因?yàn)橛辛岁P(guān)愛，我們才會(huì)有了信心去面對(duì)坎坷的人生。關(guān)愛就像一顆顆美麗的星星，綴滿整個(gè)星空，黑夜因此而光亮。關(guān)愛是多么的偉大，我們要互相關(guān)愛，互相幫助，讓我們生活在一個(gè)充滿關(guān)愛的氛圍里吧！
給予溫暖小學(xué)篇七
家，是一個(gè)溫馨的港灣，能夠?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨；家，是一個(gè)柔軟的沙發(fā)，能為我解除疲勞；家，是力量的源泉，使我能夠勇往直前。
那一年，爸爸從外地打工回來，我無比高興，于是，我提議到超市買東西，我和姐姐、媽媽相繼答應(yīng)，只剩下爸爸沒有答應(yīng)。我只好懇求，他答應(yīng)了。我牽著他們?nèi)齻€(gè)人的手一起走向那高大而簡(jiǎn)略的超市。
我高高興興地狂奔而去，回來卻像一只落湯雞。因?yàn)槲覀內(nèi)ベI東東西時(shí)，天空睛空萬里，完全沒有下雨的征兆，就在我們回家的途中，風(fēng)云突變，天空一下子由“白貓咪”變成一只深不見的“黑老虎”?？催@來勢(shì)洶洶的“黑老虎”，我們?nèi)忌盗搜?，沒等我們意識(shí)過來，天空中先是漂下細(xì)細(xì)的雨絲，最后變成了傾盆大雨。
我們見這情況拼命地向前沖去，好不容易發(fā)現(xiàn)了一位救世主，可是卻只能容納兩個(gè)人，見這情況，我們并沒有一股腦地朝這救世主的傘里奔去，而是讓爸爸媽媽去避雨，但他們不肯。雨越下越大，我們四個(gè)全身都被淋濕。父親趁我們不注意時(shí)，把我們推向那個(gè)撐傘的人的旁邊，爸爸媽媽在旁邊為我們擋風(fēng)擋雨。過了一會(huì)兒，天放睛了，白云出來了，太陽(yáng)也隨著時(shí)間的推移，慢慢地伸出了身體，我們急匆匆地朝著家的`方向跑去。
回到家后，我們換洗了衣服，身上漸漸的變得暖和起。這時(shí)，我才仔細(xì)回憶起剛才父親那高大、挺拔的身軀為我們擋雨時(shí)，此時(shí)，我再也控制不住自己，眼淚止不住的掉下來了。父親就像一棵挺抜的白楊樹，我們就是他身后的一棵棵小嫩芽，他為我們抵御寒風(fēng)、雨、雪的侵襲。我們才能在他的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
每個(gè)人都有自己的家，每個(gè)人對(duì)自己的家都有種無法形容的親切感。我的家就像一個(gè)小小的避風(fēng)港，使我幼小的心靈得到撫慰，使我感到親情的溫暖，使我對(duì)下一次的拼搏充滿了自信。家給予我的溫暖，伴隨著我一直成長(zhǎng)。
給予溫暖小學(xué)篇八
我在家里算得上是一位小公主，總是有求必應(yīng)。因此，父母給了我無微不至關(guān)懷和愛護(hù)，使我時(shí)時(shí)刻刻感到家的溫暖。其中一次更是讓我終生難忘！
二年級(jí)的時(shí)候，我要學(xué)鋼琴?？墒?，家里卻沒有鋼琴，我為此感到不滿意．我想讓爸爸給我買一架，便對(duì)他說了．“什么？”爸爸吃驚地問，“你讓我給你買一架鋼琴！”我膽怯的說：“是的，如果沒有鋼琴，我就練習(xí)不了曲子?！啊笨墒?，你可以先用如今的電子琴代替著呀！“我乞求爸爸：“電子琴的效果不如鋼琴?！卑职肿聊チ艘粫?huì)兒，為難地說：‘讓我考慮一下?！拔衣牶?，便失望地踏出房間。
又過了幾天，我看見一輛汽車載著一駕鋼琴開到樓下。６位工人費(fèi)盡力氣把鋼琴抬進(jìn)我的房里。工人們安頓好鋼琴后，我便迫不及待地彈奏起我最拿手的曲子“可愛的家庭”。頓時(shí)，屋里洋溢著悅耳的琴聲，洋溢著父母對(duì)我的愛，洋溢著家庭的溫暖。彈奏完畢，父母贊我彈得好，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力！
給予溫暖小學(xué)篇九
家是什么?家是一份重?fù)?dān)，家是一份責(zé)任;家是彼此的真誠(chéng)相待，家更是能夠白頭偕老的慢慢旅程。家是我們?nèi)松捏A站，是我們生活的樂園，也是我們避風(fēng)的港灣。家還是一件舊風(fēng)雨衣，只有在狂風(fēng)暴雨之中才能更體現(xiàn)它的真正價(jià)值。
每個(gè)人都有自己的家,每個(gè)人都愛自己的家，我更不例外，我也愛自己的家，因?yàn)樗o了我溫暖!寒冷的冬天，媽媽給我添衣;每天早上，爸爸送我上學(xué);夜晚有人給我蓋被子……這每一個(gè)細(xì)節(jié)，都溫暖了我，給了我前進(jìn)的動(dòng)力!
記得那是一次單元測(cè)驗(yàn)，我本以為可以考個(gè)好成績(jī)，可是當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，我傻了眼了，這是我的試卷嗎，怎么這么差，我頓時(shí)感到天仿佛塌了下來——又考砸了!看著同學(xué)們的異樣眼光,淚水就在眼睛里打轉(zhuǎn)。我多想讓時(shí)光倒流,流回考試的那一瞬間,我再仔細(xì)的看一下那些題目!可那只是期望而已!
我垂頭喪氣地走在回家的路上,仿佛身邊的一切都已隱去,抬頭看天,灰蒙蒙的,那一聲聲的車笛,使我更加煩躁。一陣風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，似乎是在嘲笑我。我慢悠悠的走著，任影子在路燈下變長(zhǎng)，變短，變長(zhǎng)，變短……我仿佛已走過了二萬五千里才到達(dá)家門口。我不想進(jìn)去，猶豫了一會(huì)兒，還是進(jìn)去了，我不敢抬頭，心里想：如果說出了自己的成績(jī)，肯定會(huì)被大罵一頓，而且會(huì)讓爸爸媽媽失望，這該怎么辦呢?我忍不住哭了出來，爸爸，媽媽見此狀況，明白了一定是我考試沒考好。但出乎意料的是爸爸媽媽并沒有批評(píng)我，而是一如既往地鼓勵(lì)我，對(duì)我說：“孩子，成績(jī)并不重要，重要在于過程，我們相信你!漫長(zhǎng)的人生路，不能夠一帆風(fēng)順，這正是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候，不要泄氣，我們永遠(yuǎn)相信你、支持你!”看著他們鼓勵(lì)的目光我心中的太陽(yáng)穿過云霧，把一切都照亮了，“我一定回成功的”!
給予溫暖小學(xué)篇十
星期天，我去一個(gè)阿姨家玩，阿姨家正好來了一個(gè)陌生的小男孩，他叫劉宇軒。雖然第一次見面，但給我留下了深刻的印象。
他顯得胖乎乎的，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，額頭上的頭發(fā)緊緊撮合在一起，形成一個(gè)尖尖，活像一只老鷹的嘴巴，看起來與眾不同。他的眉毛很淺，不仔細(xì)看你感覺不到，眼睛很小，但顯得炯炯有神。他決是顯得很害羞，別人看他的時(shí)候他就用手捂住眼睛，又在別人不注意的時(shí)候偷偷看別人一眼，顯得很特別可愛。
他風(fēng)趣幽默，我剛進(jìn)門，阿姨讓他叫我大哥哥，他點(diǎn)點(diǎn)頭說：“大蟈蟈?！彼窒褡兡g(shù)一樣拿出了一張紙，在上面寫著“大蟈蟈，你好?！比缓竽玫轿业拿媲?，一邊用手點(diǎn)著一邊說：“是這個(gè)蟈蟈嗎?”我看見他寫的這幾個(gè)字氣得差一點(diǎn)被暈過去，真想一巴掌把他打飛，再把他的嘴巴用針縫起來，但是看他笑得那么可愛我也就跟著笑了，古人說得對(duì)：伸手不打笑臉人。我又問他為什么這么胖，他說他吃得很多，我說：“我可以吃很多的，可以吃四碗飯。”他嘴里嘀咕著說：“天為什么黑，牛牛滿天飛，牛為什么飛，地上有人拼命吹?！蔽倚Φ煤喜粩n嘴，用手拍拍他的頭說：“和你一起玩真爽?！?BR> 他可是一個(gè)小書迷，不一會(huì)兒，他來到阿姨家的書房，打開了書柜十分熟練地翻著書，在兒童文學(xué)的那一欄找著，自言自語(yǔ)地說：“咦，那本《皮皮魯和魔鬼號(hào)列車》到哪里去了?算了我還是看《淘氣包馬小跳》吧!”我來到他的前面問：“你看過什么書?”“我看過：《外星人揭秘》，《山海經(jīng)》，《小學(xué)生作文》……”我拍了拍他的頭說：“你這個(gè)朋友我交定了!”
今天我真幸運(yùn)，交到了一個(gè)新的朋友。
給予溫暖小學(xué)篇十一
一月的無錫寒意逼人，晚上更是冷得讓人直打哆嗦，一個(gè)人游走在漆黑的夜晚，等待著“目標(biāo)”的出現(xiàn)——一個(gè)愿意借我2塊錢的人！
我為什么要借2塊錢呢？唉，不妨告訴你們吧，這是我們語(yǔ)文老師放學(xué)時(shí)布置的一個(gè)小任務(wù)，說是為了鍛煉我們的膽量，同時(shí)也能積累一些作文素材。什么鬼主意啊，害得我大晚上的還要一個(gè)人提心吊膽地走在馬路上，我的心里一百個(gè)不情愿。
本來是媽媽陪著我一起去的，可居然沒有一個(gè)人愿意借給我，大概是他們一眼就識(shí)破了這個(gè)“騙局”吧！可是，為了完成老師下達(dá)的任務(wù)，我只能硬著頭皮獨(dú)自來到車站，站在瑟瑟寒風(fēng)中找尋我的目標(biāo)！
我四處張望著，這時(shí)，一個(gè)留了一頭金黃色頭發(fā)的男子進(jìn)入我的視線，只見他戴著耳機(jī)，嘴里哼著小曲，腳還不時(shí)地一抖一抖，嚇得我連忙跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，心想這肯定不是什么好人，我還是躲起來為妙。朝著不遠(yuǎn)處的'媽媽望去，生氣、著急、緊張、害怕、無奈的感覺一起涌上我的心頭。怎么辦呢？再這么等下去也不是辦法，明天老師讓我們寫作文，我不是沒話題了？不行！我必須完成任務(wù)！
一咬牙！繼續(xù)找！于是我又慢慢地靠近車站，這時(shí)，我才感覺到手心里全都是汗，卻又手腳冰冷。不過這次我很幸運(yùn)，看到的是一個(gè)大學(xué)生，戴著眼鏡，斯斯文文的，應(yīng)該是個(gè)富有同情心的人吧！我鎖定目標(biāo)，快步上前，用蚊子般大小的聲音弱弱地問：“姐姐，媽媽給我的錢掉了，我想坐公交車回家，能借我2塊錢嗎？”我感覺自己的聲音在發(fā)抖，心里就像是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。聽完我的話，那個(gè)姐姐用奇怪的眼光看著我，大概是我這次“裝”得比較可憐，所以猶豫了幾秒之后，她開始把手伸向自己的口袋，我內(nèi)心一陣狂喜，“撲通”“撲通”的心跳聲頓時(shí)加速?！耙〕晒?！”我在心里大聲喊道?！安缓靡馑?，我沒有零錢了，你問問別人吧。對(duì)不起啊！”不會(huì)吧？我激動(dòng)的心情一下子從高峰跌入了谷底。完了！難道我今天就這么背？看來我今天是難以完成任務(wù)了。
正在我沮喪到極點(diǎn)的時(shí)候，一輛公交車靠站了，我踮著腳尖找啊找，終于讓我看到了兩位面慈目善的老人從車上下來，飛奔過去：“奶奶，我坐車的錢丟了，能借我2塊錢坐車回家嗎？”那位奶奶毫不猶豫，立刻從褲兜里掏出2元硬幣塞給我，還和善地對(duì)我說：“拿好啊，這次不要再丟了?！鳖D時(shí)，一股暖流涌入心田，呼呼的西北風(fēng)不再那么刺骨，而我懸著的一顆心也終于落了下來！大功告成！這時(shí)的我突然不再靦腆，勇敢地立正站好向兩位老人敬了隊(duì)禮，然后笑瞇瞇地說：“謝謝你們！這是我們語(yǔ)文老師交給我們的一個(gè)任務(wù)，現(xiàn)在任務(wù)完成，把錢還給你們！謝謝！”看著兩位老人先是疑惑繼而綻開的笑容，我開心極了，蹦跳著跑回到媽媽身邊，媽媽看到我順利完成任務(wù)，也會(huì)心地笑了。
人間自有真情在！這個(gè)冬天，因?yàn)?塊錢而變得溫暖起來。以后，我也一定會(huì)給那些需要幫助的人伸出援助之手，希望小小的我，能為世界的和平美好盡一份綿薄之力。
給予溫暖小學(xué)篇十二
傍晚，夕陽(yáng)的溫暖裝滿了村子里的運(yùn)動(dòng)廣場(chǎng)。我坐在門前的竹椅上懶懶地曬著太陽(yáng)，心中有些微的蜜意。
鄰居是位孤寡老人，按村里的輩份我要叫他一聲太公，我從小在蜜缸里浸泡大，所以從來看不懂老人臉上的溝壑和黯淡。太公也坐自家門口曬太陽(yáng)，穿著一件舊棉襖。突然，他猛地站起身，拖著沉重的步伐，一步，一步，又一步，仿佛踩在我心上，太公僵直著背，艱難地彎下腰，用龜裂的手撿起了一個(gè)銀角。霞光照在他溝壑深深的臉上，他笑了，帶著七分高興三分落寞。他小心翼翼地把它銀角裝進(jìn)口袋，用手輕輕拍了拍口袋。似乎，他想起了還有一個(gè)曬太陽(yáng)的我，便轉(zhuǎn)身向我看來，呆怔了一會(huì)兒，他猶豫著向我走來。拉長(zhǎng)的拖沓聲一下一下敲在我的心上，我的心劇烈跳動(dòng)起來。他終于停在我面前，抖著手從口袋里摸索出三個(gè)銀角，伸手遞到我眼前，咧著嘴說：“你去買糖吃?！蔽业谝淮握曀菑埳n老的臉，我的眼睛被他手心中的三個(gè)銀元刺痛了，有些微微的酸意。我搖了搖頭，示意我不要，那只手倔強(qiáng)地伸著，三個(gè)銀角夕陽(yáng)下微微搖動(dòng)著，拍打著。一縷微風(fēng)剛剛拂過樹梢，但我心中卻暖暖的。
終于，他妥協(xié)了，拖著沉重的腳步走開了。晚霞中，我看著他高大而蒼涼的背影。“太公！”——我跑過去牽起他的手，夕陽(yáng)下，我們相視而笑。
太公說：“我最喜歡春天，春天啊，燕兒成群成隊(duì)地飛來飛去，嘰嘰喳喳的好不熱鬧?！?BR> 這只是小小的三毛錢，但我又覺得這不止是三毛錢。它給予的，是一份溫暖。
給予溫暖小學(xué)篇十三
在我的記憶中，有一件事情久久不能忘懷，好像一直停留在我的心中。
有一次上美術(shù)課，美術(shù)老師讓我們拿出剪刀和卡紙做手工，我剛拿出來就找不到我的剪刀了，剛一抬頭，我發(fā)現(xiàn)我的剪刀被我前面的同學(xué)拿走了。我就問他要，他拿著剪刀一揮一揮的，不給我。忽然，一陣風(fēng)吹來，把窗簾吹了起來，等窗簾落了下來，他已經(jīng)用剪刀把我的手剪了一下，鮮血直流，我就大聲哭喊了起來。美術(shù)老師看到這種情況，驚慌失措地用紙捂著我的手，另一只手趕緊給班主任打電話。他們兩個(gè)匆匆忙忙地帶著我到中醫(yī)院去包扎。去醫(yī)院的路上，美術(shù)老師的手一刻也沒有離開我，我雖然很害怕，但我好像感覺無比的幸福，這時(shí)我又害怕我的手是不是會(huì)受傷的特別嚴(yán)重，右手中指能不能保住。很快到了醫(yī)院，醫(yī)生讓我躺下給我治療。班主任李老師的大手一直握著我的小手，還對(duì)我不停地安慰著，“孩子，別怕，你是最棒的，最堅(jiān)強(qiáng)的，再堅(jiān)持一會(huì)兒就好了”，美術(shù)老師撫摸著我的頭，此時(shí)此刻一股暖流融入我的心田。不管是打麻藥還是縫針，我都感覺只要老師在我身邊，我什么都不害怕了，就這樣很快的醫(yī)生就把傷口包好啦。
事情已經(jīng)過去了很長(zhǎng)時(shí)間，但是老師那溫暖的手依然留在了我的記憶里，老師那慈祥的面容，溫暖的話語(yǔ)，時(shí)刻在我耳旁回蕩。
給予溫暖小學(xué)篇十四
溫暖是飄飄灑灑的春雨，溫暖是掛在臉上寫在心里的點(diǎn)點(diǎn)笑影，溫暖是一絲不茍的配合，溫暖其實(shí)很簡(jiǎn)單，不需要掩飾不需要特意的偽裝，有時(shí)溫暖只是僅僅一個(gè)微笑就夠了。
在擁擠的城市，擠公交車是一件最難的事，每上一個(gè)公交車見到的第一面都是司機(jī)的面孔，或面無表情，或者一灘死水，或陽(yáng)光燦爛，不同的表情代表著不同的素養(yǎng)和文明。帶給別人一樣是不一樣的感受。
那天早上，天下起蒙蒙細(xì)雨，整個(gè)世界好像變得濕漉漉的.，也因?yàn)橄掠晡业男那橐沧兊煤茉愀?，我因?yàn)閹撞經(jīng)]趕上錯(cuò)過了一趟公交車?！霸愀?，要晚了！”我沮喪地在雨中用腳不耐煩的搓著地上的沙子，風(fēng)卷著雨點(diǎn)繼續(xù)呼呼的貫進(jìn)我的衣領(lǐng)，冷得我直發(fā)抖。等待總是最最難熬的，在我無數(shù)次伸脖張望之后，公交車總算讓我給等來了。收起雨傘，懶懶的掏出一枚一元硬幣，‘啪’的一聲掉在投幣箱里，無比的憂愁和我的心情是那么的相應(yīng)，一聲干脆熱情的聲音傳進(jìn)我的耳中“上學(xué)啊，起的挺早啊?！币惶ь^看見了一個(gè)年輕的小伙子，雖穿著公交車司機(jī)統(tǒng)一的制服，但依然顯得那么陽(yáng)光，陽(yáng)光的笑容，那具有感染力的笑容，立馬驅(qū)走了我身上的寒意和要遲到的事實(shí)帶給我的沮喪，每有一個(gè)乘客走上扯來他都會(huì)送上一句溫馨的問候和一張熱情的笑容，我不禁想去=起，假如剛才我上車碰見的是另外一個(gè)面孔、一個(gè)冰冷的面孔，我又會(huì)是什么樣子的心情。
這個(gè)九月的開學(xué)，擠公交的那個(gè)早晨，從那天開始，那個(gè)微笑都跟隨我走過每一個(gè)角落，激勵(lì)著我、鼓舞著我。在我的記憶中，珍藏著一個(gè)微笑，它永遠(yuǎn)滋潤(rùn)、溫暖我的心田。其實(shí)給人溫暖很容易、只要嘴角微微上揚(yáng)。
給予溫暖小學(xué)篇十五
家是堅(jiān)固的小船，在困難時(shí)駛向彼岸;家是拂面的春風(fēng)，在懦弱時(shí)帶來希望;家是冬日的陽(yáng)光，在失望時(shí)帶來溫暖。全文主題明確。
家是什么?家是一份重?fù)?dān)，家是一份責(zé)任;家是彼此的真誠(chéng)相待，家更是能夠白頭偕老的慢慢旅程。家是我們?nèi)松捏A站，是我們生活的樂園，也是我們避風(fēng)的港灣。家還是一件舊風(fēng)雨衣，只有在狂風(fēng)暴雨之中才能更體現(xiàn)它的真正價(jià)值。
每個(gè)人都有自己的家,每個(gè)人都愛自己的家，我更不例外，我也愛自己的家，因?yàn)樗o了我溫暖!寒冷的冬天，媽媽給我添衣;每天早上，爸爸送我上學(xué);夜晚有人給我蓋被子……這每一個(gè)細(xì)節(jié)，都溫暖了我，給了我前進(jìn)的動(dòng)力!
記得那是一次單元測(cè)驗(yàn)，我本以為可以考個(gè)好成績(jī)，可是當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，我傻了眼了，這是我的試卷嗎，怎么這么差，我頓時(shí)感到天仿佛塌了下來——又考砸了!看著同學(xué)們的異樣眼光,淚水就在眼睛里打轉(zhuǎn)。我多想讓時(shí)光倒流,流回考試的那一瞬間,我再仔細(xì)的看一下那些題目!可那只是期望而已!
我垂頭喪氣地走在回家的路上,仿佛身邊的一切都已隱去,抬頭看天,灰蒙蒙的,那一聲聲的車笛,使我更加煩躁。一陣風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，似乎是在嘲笑我。我慢悠悠的走著，任影子在路燈下變長(zhǎng)，變短，變長(zhǎng)，變短……我仿佛已走過了二萬五千里才到達(dá)家門口。我不想進(jìn)去，猶豫了一會(huì)兒，還是進(jìn)去了，我不敢抬頭，心里想：如果說出了自己的成績(jī)，肯定會(huì)被大罵一頓，而且會(huì)讓爸爸媽媽失望，這該怎么辦呢?我忍不住哭了出來，爸爸，媽媽見此狀況，明白了一定是我考試沒考好。但出乎意料的是爸爸媽媽并沒有批評(píng)我，而是一如既往地鼓勵(lì)我，對(duì)我說：“孩子，成績(jī)并不重要，重要在于過程，我們相信你!漫長(zhǎng)的人生路，不能夠一帆風(fēng)順，這正是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候，不要泄氣，我們永遠(yuǎn)相信你、支持你!”看著他們鼓勵(lì)的目光我心中的太陽(yáng)穿過云霧，把一切都照亮了，“我一定回成功的”!
家是堅(jiān)固的小船，在困難時(shí)駛向彼岸;家是拂面的春風(fēng)，在懦弱時(shí)帶來希望;家是冬日的陽(yáng)光，在失望時(shí)帶來溫暖。家給予我的溫暖，伴隨著我一直成長(zhǎng)。
給予溫暖小學(xué)篇十六
時(shí)光漸漸流逝，這件事雖然相隔幾年，當(dāng)它卻深深地印在我的心中，外婆給予我的溫暖，我將永遠(yuǎn)埋藏在心中。關(guān)于溫暖五年級(jí)作文請(qǐng)看下文。
溫暖，家庭的溫暖;學(xué)校的溫暖;親情的溫暖......諸如此類的溫暖永遠(yuǎn)不及外婆給予我的溫暖。
回想起那一年，是一個(gè)炎熱的夏天。我們回到。
小學(xué)生作文大全。
而我卻躺在床上，外婆坐在床邊照顧我。外婆熱得像是蜂窩上的螞蟻，在床上翻來覆去。這時(shí)候外婆給我抬來了一臺(tái)風(fēng)扇，只見外婆一拐一拐地走進(jìn)房間，這時(shí)我心中有一種說不出的感激。風(fēng)扇呼呼地轉(zhuǎn)著，而我還是熱得沉不住氣。這時(shí)候外婆端來一盆冰水，用毛巾幫我擦汗。漸漸地，我進(jìn)入了睡眠狀態(tài)。
“哎喲，什么東西叮我”我從睡夢(mèng)中驚醒了。原來是那可惡的蚊子。這時(shí)候，只見外婆在床邊睡著了，手中還擺動(dòng)著大葵扇。大概是照顧我累了吧!我不知不覺發(fā)現(xiàn)，外婆臉上又多了一絲皺紋，骨瘦如柴的四肢。頓時(shí)，眼淚像斷了線的珠子不斷往下滑落?？匆姾沽鳑驯车耐馄?，我不禁感到羞愧?！巴馄?，上床睡一覺吧!”我輕聲地對(duì)外婆說?！鞍?，啊!你醒啦?”外婆緊張地說道?！拔医o你熬一些粥去，你坐在床上不要亂動(dòng)?！蓖馄耪f?？匆娡馄烹x去的背影，我感到無比的歉意。一會(huì)兒，外婆笨拙地來到房間說：“來，吃粥。你發(fā)燒，所以我只放了一些干瑤柱?！蓖馄沤o我舀了一碗粥，吹涼了，端給我喝。喝粥的時(shí)候，外婆拼命在旁說：“‘慢慢喝’，‘別咽著’，‘小心燙’?！毖蹨I在一次在我眼眶中徘徊。
時(shí)光漸漸流逝，這件事雖然相隔幾年，當(dāng)它卻深深地印在我的心中。外婆給予我的溫暖，我將永遠(yuǎn)埋藏在心中。
外婆，謝謝您!
關(guān)于溫暖五年級(jí)作文就到此為大家介紹完畢了，希望能夠?qū)δ愕膶懽饔兴斋@。
給予溫暖小學(xué)篇十七
數(shù)學(xué)老師很幽默，英語(yǔ)老師很有說服力，音樂老師很和藹……我最喜歡的是我的語(yǔ)文老師，他給我?guī)砹撕芏鄿嘏?BR> 二年級(jí)伊始，一位新的班主任劉老師——來到我們班。她30多歲，身材高大，魔鬼身材，卷發(fā)，穿著時(shí)尚，落落大方。一雙會(huì)說話的眼睛閃閃發(fā)光，隨時(shí)隨地傳達(dá)重要信息。站在那里，我沒有生氣，但沒過多久我就感覺到老師不同了。
劉先生是個(gè)好老師。他生動(dòng)地描述了冷門知識(shí)，讓我們喜歡枯燥的課程。在寒冷的冬天，一個(gè)溫暖的故事可以讓我們溫暖。在炎熱的夏日，一首清新的詩(shī)能讓我們感覺涼爽。有時(shí)它讓人發(fā)笑，有時(shí)它讓人哭泣。有一次，當(dāng)劉老師在課堂上談?wù)?1030110時(shí)，他試圖告訴我們只談?wù)撜扇艘馕吨裁?。順便說一下，他談到了互聯(lián)網(wǎng)上一個(gè)特別受歡迎的視頻，——“帽子妹妹”，這是一個(gè)超級(jí)簡(jiǎn)單的視頻。一個(gè)學(xué)生的鼻涕掉進(jìn)了他的嘴里，但他仍然專心地聽。讓我們用生動(dòng)的例子來理解深刻的本質(zhì)。漸漸地，我越來越喜歡語(yǔ)文課了。
劉小姐充滿了活力，用她的溫暖激勵(lì)著我們。在二年級(jí)時(shí)，我們班同年級(jí)學(xué)生的身高較低，體育課較差。因此，每次劉老師和我們一起去上體育課，我們就跑，劉老師和其他同學(xué)在我們旁邊打羽毛球，卻看到她從左到右擺動(dòng)。當(dāng)她扣球時(shí)，她像一張弓一樣跳得很高。救球時(shí)，箭像靈巧的鹿一樣飛?？吹竭@一幕，我們不禁在我們的身體里涌出一股力量，加快我們的步伐，加快速度。跑啊跑，我們的身體越來越健康。跑啊跑，我們班連續(xù)三年獲得田徑比賽第一名。
總有一些難以忘記的事情，總有一些溫暖可以驅(qū)散寒冷。劉先生，謝謝你的教導(dǎo)和鼓勵(lì)，這使我在失敗后站了起來。你真是個(gè)好老師！
給予溫暖小學(xué)篇一
“咦？”為什么我的板凳會(huì)飛去呢？有鬼事件嗎？真的太可怕了。”最近在我身邊發(fā)生了一件可怕的事，結(jié)果怎樣？那你還得聽我細(xì)細(xì)講來。
近幾天，由于大掃除，每個(gè)人每天臨走時(shí)都要把自己的板凳放在桌子上。但為什么我每次到教室時(shí)都會(huì)看到我的板凳老老實(shí)實(shí)的'呆在地上。難道是我昨天忘了放了？應(yīng)該不會(huì)吧，一天課程真快??！一會(huì)兒就結(jié)束了?！盎丶依玻 钡纫幌?，我的板凳是在桌子上的，我不會(huì)忘了。
可我第二天來的時(shí)候，板凳又“長(zhǎng)腳”了，又待在了地上。為什么？我心里想第三天，我一定要早早來到教室，去一探究竟。第三天，一下子就到來了，我提前了30分鐘到教室，躲在角落中張望，其他同學(xué)都一臉問號(hào)的望著我，我望著他們的眼神，感覺他們?cè)谡f：“你為什么在這里，不去上課嗎？”這時(shí)，我看到我的同桌來了，她先把我的椅子放了下來，然后再把她的椅子放下，原來是這樣，我還這么大驚小怪。我快步走入教室，來到座位上，對(duì)同桌說了一聲：“謝謝！”同桌先是一臉疑問地望著我，之后想想，她又回了我一個(gè)微笑。
這一舉動(dòng)一直溫暖著我的心田，她為我做過的事，還有許多，可能我說不過來，也數(shù)不過來，因?yàn)橐恍┬∈驴赡軙?huì)忘，但她做的這件事情，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘。
給予溫暖小學(xué)篇二
我的生活中充滿了愛，母愛是無私的，讓我感到溫暖。母愛就像一股暖流流淌在我心中，使我久久不能忘懷！
在一個(gè)寒冷的冬天，天正下著雨，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著。我蜷縮著身子睡在床上，腳和手冷得發(fā)抖。我感覺全身冷冰冰的，頭也好痛。媽媽剛好進(jìn)來問我冷不冷，我難受地說：“媽媽我的頭好痛，手腳好冷?！眿寢岓@慌失措的跑過來，摸了摸我那滾燙的頭，媽媽的臉色一下子變得著急了。媽媽小心翼翼地把我抱起來，心急如焚地把我放在車上。
過了一會(huì)兒，我模糊地看見了醫(yī)院。媽媽把我從車上抱了下來，迅速地跑到醫(yī)生那里，說：“我的女兒發(fā)高燒了，救救她吧！”媽媽的語(yǔ)氣明顯特別焦急。
醫(yī)生給我打了針，我的病也好多了，我又恢復(fù)了原來活潑的樣子。是媽媽給了我關(guān)心，給了我溫暖。
記得還有一次，我們才剛剛放學(xué)，我剛一走出學(xué)校門。就下起了傾盆大雨，我急忙跑到教室去躲雨。自己一個(gè)人靜靜地等著媽媽來接我。我一不小心地看見了：同學(xué)廖云的媽媽來接她了，我便不由自主地想起了我的媽媽怎么還不來接我呀！突然，身后傳來了一陣陣熟悉的身音，我轉(zhuǎn)身一看，是媽媽！媽媽跑了過來，擦了擦我身上的雨水，親切地問我：“女兒，冷不冷呀！”我從媽媽的語(yǔ)氣中聽出了對(duì)我的關(guān)心。
媽媽遞給了我一把傘，媽媽的手撫摸著我，讓我感到溫暖無比，那就是愛的力量吧！回到家后，我坐在沙發(fā)上，全身正在發(fā)抖，身上冰冷冷的。媽媽緊緊的把我抱在懷中，我的心一下子暖和了許多，我感到了母愛的溫暖。
母愛是無私的，母愛就像暖流一樣流淌在我心中，我也要把我的溫暖回報(bào)給媽媽，回報(bào)給每我身邊的一個(gè)人！
給予溫暖小學(xué)篇三
好想……好想……久久不愿移去我的目光！恐怕，一旦離開我的視線，你會(huì)消散于無形!雖然一窗之隔的世界是冰天雪地，但此時(shí)，我卻被溫暖覆蓋，暖暖的，遍及全身，你的目光把我的寒冷消融！又多想，讓這一刻定格，凝聚，讓時(shí)間靜止，讓地球不再轉(zhuǎn)動(dòng)，讓天地永恒！
相遇不相知，相知不相戀，相戀卻又難相伴！此恨，誰(shuí)知？此怨，誰(shuí)憐？斜倚窗前，窗外寒星依舊，思緒輾轉(zhuǎn)萬千。從別后，盼相逢，幾度情牽意綿綿！
愛不會(huì)錯(cuò)過，還會(huì)從來，我愿意獨(dú)守那份真愛，感謝這世界，感激這時(shí)間……不會(huì)不念，不見，不戀！
作者:竹子。
給予溫暖小學(xué)篇四
夢(mèng)，總是不夠漫長(zhǎng)，卻還是懷惴著夢(mèng)想——因?yàn)槟?；情，總讓人受傷，但又念念不忘——因?yàn)槟?；雨，下得再漂亮，卻依舊向往陽(yáng)光——因?yàn)槟恪磺械囊磺?，都是因?yàn)槟?，才這么美好，感謝與你的相逢。
“蟬鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲，考卷的分?jǐn)?shù)是慢慢往上爬的樹藤……”聽著少年們清脆的歌聲，看著自己手中試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)，心里一陣凄涼：為什么我的分?jǐn)?shù)不是往上爬的樹藤，而是不斷下墜的鉛球呢？帶著這樣的疑惑，心情難以平復(fù)的我，走上了回家的路。
回到家，不出所料，你還是問到了我的分?jǐn)?shù)，我的心仿佛在那一秒鐘停止了跳動(dòng)，難以開口。迫不得己說出自己的分?jǐn)?shù)后，本以為接下來面對(duì)的會(huì)是一場(chǎng)“腥風(fēng)血雨”，心中已經(jīng)筑好了“安全大壩”，可是沒想到，你脫口而出的，卻是那看似平淡的一句“你盡力就好”。
心中的大壩瞬間崩塌，淚水如斷了線的珍珠一樣奪眶而出，你看著淚流滿面的我，輕輕地?fù)崦业哪橗?，將我輕擁，用你一向溫柔的聲音安慰我，鼓勵(lì)我。我緊緊地將臉貼在你的胸口，淚水充斥的雙眼隱約看見夾雜在你發(fā)間的幾縷銀發(fā)，你臉上的皺紋十分醒目地“暴露”出來，心里的滋味更是難受。
可是，你教導(dǎo)我的那一言一語(yǔ)，卻依然溫暖著我的心靈，我也徹底明白，不管世事多么不盡人意，你都會(huì)在我身邊陪伴我。
“不要擔(dān)心受傷，勇敢地朝夢(mèng)想闖一闖……”再次聽到這首歌，拿著滿分的試卷，想著你看見它時(shí)滿意的神色，覺得生活充滿了希望，不禁露出了會(huì)心的笑容。
這一生，能夠有你相伴，是我最大的幸福，因溫而曖，受益終生！
給予溫暖小學(xué)篇五
“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老啦！”這是一句歌詞，也是我最想對(duì)父母說句話。父母在生活中給予的我很多幫助和關(guān)愛，是我倍感溫暖！
去年冬天，我爸有事在外地，可我快要放學(xué)了。我本想這我要留校，在校園里度過這個(gè)假期，可我不想留校，于是給爸爸打了電話想讓他來接我，我并沒有在意我這個(gè)舉動(dòng)，因?yàn)槲乙呀?jīng)做好了留校的準(zhǔn)備。
可就在我放學(xué)那天，我看到了父親的身影，看到他眼中布滿血絲，不是拍打拍打腦袋，應(yīng)該是一大早從外地趕來接我的吧，他是多么在意我的話??！接著他走到老師面前，問了我這星期的表現(xiàn)。當(dāng)老師說道還不錯(cuò)，又進(jìn)步時(shí)，我發(fā)現(xiàn)父親的神情漸漸放松啦。這時(shí)，我看著父親，心里有種說不出的滋味，像許多螞蟻在我身上爬一樣難受；又像吃了甜蜜一樣幸福暖心！
正在我發(fā)呆時(shí)，父親已來到我身邊，說道：“走吧，咱們回家去！”心情似乎很愉悅，開心！
“您不是這周有事在外地不接我嗎，怎么突然就來啦？”我說道。
“你不是到在我心中，你就是一切，在我心中你的事最重要嗎？”這一瞬間，我感到十分的溫暖！
也許是前世的因，也許是后世的緣，今生能與我父親相遇，是我最大的福分！我希望，我長(zhǎng)大后，能夠帶著父母去他們想去的地方。而現(xiàn)在，正是積累實(shí)力的時(shí)候。我要現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，積累實(shí)力，回報(bào)父母給予我的溫暖！
假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報(bào)答養(yǎng)我育我的父母！“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。父母給予我們的溫暖表達(dá)了他們對(duì)我們多少的愛啊！而父母的愛又是多么的偉大啊！
給予溫暖小學(xué)篇六
記憶中的那個(gè)明朗的早晨，白云在空中悠悠的飄蕩著，陽(yáng)光懶洋洋地灑在人們身上，微風(fēng)輕輕地從臉頰劃過，一切都顯得是那么美好！
“嘟――嘟――”一陣?yán)嚷晜鱽恚?18路公交車到站了，我隨著人群涌上了車，找到了一個(gè)空位坐下，愜意地坐在公交車椅上。一站又一站過去了，尋看著四周，人群漸漸增加，原本寬敞的公交車變得擁擠。就在此時(shí)，一個(gè)年輕人滿臉疲憊地踏上了公交車，看著早已擁擠的座位，嘆了一口氣，懨懨然靠在車廂旁，蜷縮著身子閉目養(yǎng)神。
突然，一個(gè)蒼老而又有力的聲音響起：“小……小伙子，來……來做坐這……這吧！”一個(gè)老太太握著拐杖緩緩地起身，慢慢走向那位青年，摸摸他的腦袋慈愛地說道。
目睹了這一幕，我的心里剎那間充滿了陣陣的溫暖，又思緒萬千，無數(shù)種感想奔涌而來。是啊，關(guān)愛不正是處處為他人著想，關(guān)心照顧他人嗎？關(guān)愛不限年齡，年輕人關(guān)愛老人，老人關(guān)愛年輕人，人間處處有溫暖。
關(guān)愛是永恒的主題，因?yàn)橛辛岁P(guān)愛，我們才會(huì)有了信心去面對(duì)坎坷的人生。關(guān)愛就像一顆顆美麗的星星，綴滿整個(gè)星空，黑夜因此而光亮。關(guān)愛是多么的偉大，我們要互相關(guān)愛，互相幫助，讓我們生活在一個(gè)充滿關(guān)愛的氛圍里吧！
給予溫暖小學(xué)篇七
家，是一個(gè)溫馨的港灣，能夠?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨；家，是一個(gè)柔軟的沙發(fā)，能為我解除疲勞；家，是力量的源泉，使我能夠勇往直前。
那一年，爸爸從外地打工回來，我無比高興，于是，我提議到超市買東西，我和姐姐、媽媽相繼答應(yīng)，只剩下爸爸沒有答應(yīng)。我只好懇求，他答應(yīng)了。我牽著他們?nèi)齻€(gè)人的手一起走向那高大而簡(jiǎn)略的超市。
我高高興興地狂奔而去，回來卻像一只落湯雞。因?yàn)槲覀內(nèi)ベI東東西時(shí)，天空睛空萬里，完全沒有下雨的征兆，就在我們回家的途中，風(fēng)云突變，天空一下子由“白貓咪”變成一只深不見的“黑老虎”?？催@來勢(shì)洶洶的“黑老虎”，我們?nèi)忌盗搜?，沒等我們意識(shí)過來，天空中先是漂下細(xì)細(xì)的雨絲，最后變成了傾盆大雨。
我們見這情況拼命地向前沖去，好不容易發(fā)現(xiàn)了一位救世主，可是卻只能容納兩個(gè)人，見這情況，我們并沒有一股腦地朝這救世主的傘里奔去，而是讓爸爸媽媽去避雨，但他們不肯。雨越下越大，我們四個(gè)全身都被淋濕。父親趁我們不注意時(shí)，把我們推向那個(gè)撐傘的人的旁邊，爸爸媽媽在旁邊為我們擋風(fēng)擋雨。過了一會(huì)兒，天放睛了，白云出來了，太陽(yáng)也隨著時(shí)間的推移，慢慢地伸出了身體，我們急匆匆地朝著家的`方向跑去。
回到家后，我們換洗了衣服，身上漸漸的變得暖和起。這時(shí)，我才仔細(xì)回憶起剛才父親那高大、挺拔的身軀為我們擋雨時(shí)，此時(shí)，我再也控制不住自己，眼淚止不住的掉下來了。父親就像一棵挺抜的白楊樹，我們就是他身后的一棵棵小嫩芽，他為我們抵御寒風(fēng)、雨、雪的侵襲。我們才能在他的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
每個(gè)人都有自己的家，每個(gè)人對(duì)自己的家都有種無法形容的親切感。我的家就像一個(gè)小小的避風(fēng)港，使我幼小的心靈得到撫慰，使我感到親情的溫暖，使我對(duì)下一次的拼搏充滿了自信。家給予我的溫暖，伴隨著我一直成長(zhǎng)。
給予溫暖小學(xué)篇八
我在家里算得上是一位小公主，總是有求必應(yīng)。因此，父母給了我無微不至關(guān)懷和愛護(hù)，使我時(shí)時(shí)刻刻感到家的溫暖。其中一次更是讓我終生難忘！
二年級(jí)的時(shí)候，我要學(xué)鋼琴?？墒?，家里卻沒有鋼琴，我為此感到不滿意．我想讓爸爸給我買一架，便對(duì)他說了．“什么？”爸爸吃驚地問，“你讓我給你買一架鋼琴！”我膽怯的說：“是的，如果沒有鋼琴，我就練習(xí)不了曲子?！啊笨墒?，你可以先用如今的電子琴代替著呀！“我乞求爸爸：“電子琴的效果不如鋼琴?！卑职肿聊チ艘粫?huì)兒，為難地說：‘讓我考慮一下?！拔衣牶?，便失望地踏出房間。
又過了幾天，我看見一輛汽車載著一駕鋼琴開到樓下。６位工人費(fèi)盡力氣把鋼琴抬進(jìn)我的房里。工人們安頓好鋼琴后，我便迫不及待地彈奏起我最拿手的曲子“可愛的家庭”。頓時(shí)，屋里洋溢著悅耳的琴聲，洋溢著父母對(duì)我的愛，洋溢著家庭的溫暖。彈奏完畢，父母贊我彈得好，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力！
給予溫暖小學(xué)篇九
家是什么?家是一份重?fù)?dān)，家是一份責(zé)任;家是彼此的真誠(chéng)相待，家更是能夠白頭偕老的慢慢旅程。家是我們?nèi)松捏A站，是我們生活的樂園，也是我們避風(fēng)的港灣。家還是一件舊風(fēng)雨衣，只有在狂風(fēng)暴雨之中才能更體現(xiàn)它的真正價(jià)值。
每個(gè)人都有自己的家,每個(gè)人都愛自己的家，我更不例外，我也愛自己的家，因?yàn)樗o了我溫暖!寒冷的冬天，媽媽給我添衣;每天早上，爸爸送我上學(xué);夜晚有人給我蓋被子……這每一個(gè)細(xì)節(jié)，都溫暖了我，給了我前進(jìn)的動(dòng)力!
記得那是一次單元測(cè)驗(yàn)，我本以為可以考個(gè)好成績(jī)，可是當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，我傻了眼了，這是我的試卷嗎，怎么這么差，我頓時(shí)感到天仿佛塌了下來——又考砸了!看著同學(xué)們的異樣眼光,淚水就在眼睛里打轉(zhuǎn)。我多想讓時(shí)光倒流,流回考試的那一瞬間,我再仔細(xì)的看一下那些題目!可那只是期望而已!
我垂頭喪氣地走在回家的路上,仿佛身邊的一切都已隱去,抬頭看天,灰蒙蒙的,那一聲聲的車笛,使我更加煩躁。一陣風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，似乎是在嘲笑我。我慢悠悠的走著，任影子在路燈下變長(zhǎng)，變短，變長(zhǎng)，變短……我仿佛已走過了二萬五千里才到達(dá)家門口。我不想進(jìn)去，猶豫了一會(huì)兒，還是進(jìn)去了，我不敢抬頭，心里想：如果說出了自己的成績(jī)，肯定會(huì)被大罵一頓，而且會(huì)讓爸爸媽媽失望，這該怎么辦呢?我忍不住哭了出來，爸爸，媽媽見此狀況，明白了一定是我考試沒考好。但出乎意料的是爸爸媽媽并沒有批評(píng)我，而是一如既往地鼓勵(lì)我，對(duì)我說：“孩子，成績(jī)并不重要，重要在于過程，我們相信你!漫長(zhǎng)的人生路，不能夠一帆風(fēng)順，這正是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候，不要泄氣，我們永遠(yuǎn)相信你、支持你!”看著他們鼓勵(lì)的目光我心中的太陽(yáng)穿過云霧，把一切都照亮了，“我一定回成功的”!
給予溫暖小學(xué)篇十
星期天，我去一個(gè)阿姨家玩，阿姨家正好來了一個(gè)陌生的小男孩，他叫劉宇軒。雖然第一次見面，但給我留下了深刻的印象。
他顯得胖乎乎的，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，額頭上的頭發(fā)緊緊撮合在一起，形成一個(gè)尖尖，活像一只老鷹的嘴巴，看起來與眾不同。他的眉毛很淺，不仔細(xì)看你感覺不到，眼睛很小，但顯得炯炯有神。他決是顯得很害羞，別人看他的時(shí)候他就用手捂住眼睛，又在別人不注意的時(shí)候偷偷看別人一眼，顯得很特別可愛。
他風(fēng)趣幽默，我剛進(jìn)門，阿姨讓他叫我大哥哥，他點(diǎn)點(diǎn)頭說：“大蟈蟈?！彼窒褡兡g(shù)一樣拿出了一張紙，在上面寫著“大蟈蟈，你好?！比缓竽玫轿业拿媲?，一邊用手點(diǎn)著一邊說：“是這個(gè)蟈蟈嗎?”我看見他寫的這幾個(gè)字氣得差一點(diǎn)被暈過去，真想一巴掌把他打飛，再把他的嘴巴用針縫起來，但是看他笑得那么可愛我也就跟著笑了，古人說得對(duì)：伸手不打笑臉人。我又問他為什么這么胖，他說他吃得很多，我說：“我可以吃很多的，可以吃四碗飯。”他嘴里嘀咕著說：“天為什么黑，牛牛滿天飛，牛為什么飛，地上有人拼命吹?！蔽倚Φ煤喜粩n嘴，用手拍拍他的頭說：“和你一起玩真爽?！?BR> 他可是一個(gè)小書迷，不一會(huì)兒，他來到阿姨家的書房，打開了書柜十分熟練地翻著書，在兒童文學(xué)的那一欄找著，自言自語(yǔ)地說：“咦，那本《皮皮魯和魔鬼號(hào)列車》到哪里去了?算了我還是看《淘氣包馬小跳》吧!”我來到他的前面問：“你看過什么書?”“我看過：《外星人揭秘》，《山海經(jīng)》，《小學(xué)生作文》……”我拍了拍他的頭說：“你這個(gè)朋友我交定了!”
今天我真幸運(yùn)，交到了一個(gè)新的朋友。
給予溫暖小學(xué)篇十一
一月的無錫寒意逼人，晚上更是冷得讓人直打哆嗦，一個(gè)人游走在漆黑的夜晚，等待著“目標(biāo)”的出現(xiàn)——一個(gè)愿意借我2塊錢的人！
我為什么要借2塊錢呢？唉，不妨告訴你們吧，這是我們語(yǔ)文老師放學(xué)時(shí)布置的一個(gè)小任務(wù)，說是為了鍛煉我們的膽量，同時(shí)也能積累一些作文素材。什么鬼主意啊，害得我大晚上的還要一個(gè)人提心吊膽地走在馬路上，我的心里一百個(gè)不情愿。
本來是媽媽陪著我一起去的，可居然沒有一個(gè)人愿意借給我，大概是他們一眼就識(shí)破了這個(gè)“騙局”吧！可是，為了完成老師下達(dá)的任務(wù)，我只能硬著頭皮獨(dú)自來到車站，站在瑟瑟寒風(fēng)中找尋我的目標(biāo)！
我四處張望著，這時(shí)，一個(gè)留了一頭金黃色頭發(fā)的男子進(jìn)入我的視線，只見他戴著耳機(jī)，嘴里哼著小曲，腳還不時(shí)地一抖一抖，嚇得我連忙跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，心想這肯定不是什么好人，我還是躲起來為妙。朝著不遠(yuǎn)處的'媽媽望去，生氣、著急、緊張、害怕、無奈的感覺一起涌上我的心頭。怎么辦呢？再這么等下去也不是辦法，明天老師讓我們寫作文，我不是沒話題了？不行！我必須完成任務(wù)！
一咬牙！繼續(xù)找！于是我又慢慢地靠近車站，這時(shí)，我才感覺到手心里全都是汗，卻又手腳冰冷。不過這次我很幸運(yùn)，看到的是一個(gè)大學(xué)生，戴著眼鏡，斯斯文文的，應(yīng)該是個(gè)富有同情心的人吧！我鎖定目標(biāo)，快步上前，用蚊子般大小的聲音弱弱地問：“姐姐，媽媽給我的錢掉了，我想坐公交車回家，能借我2塊錢嗎？”我感覺自己的聲音在發(fā)抖，心里就像是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。聽完我的話，那個(gè)姐姐用奇怪的眼光看著我，大概是我這次“裝”得比較可憐，所以猶豫了幾秒之后，她開始把手伸向自己的口袋，我內(nèi)心一陣狂喜，“撲通”“撲通”的心跳聲頓時(shí)加速?！耙〕晒?！”我在心里大聲喊道?！安缓靡馑?，我沒有零錢了，你問問別人吧。對(duì)不起啊！”不會(huì)吧？我激動(dòng)的心情一下子從高峰跌入了谷底。完了！難道我今天就這么背？看來我今天是難以完成任務(wù)了。
正在我沮喪到極點(diǎn)的時(shí)候，一輛公交車靠站了，我踮著腳尖找啊找，終于讓我看到了兩位面慈目善的老人從車上下來，飛奔過去：“奶奶，我坐車的錢丟了，能借我2塊錢坐車回家嗎？”那位奶奶毫不猶豫，立刻從褲兜里掏出2元硬幣塞給我，還和善地對(duì)我說：“拿好啊，這次不要再丟了?！鳖D時(shí)，一股暖流涌入心田，呼呼的西北風(fēng)不再那么刺骨，而我懸著的一顆心也終于落了下來！大功告成！這時(shí)的我突然不再靦腆，勇敢地立正站好向兩位老人敬了隊(duì)禮，然后笑瞇瞇地說：“謝謝你們！這是我們語(yǔ)文老師交給我們的一個(gè)任務(wù)，現(xiàn)在任務(wù)完成，把錢還給你們！謝謝！”看著兩位老人先是疑惑繼而綻開的笑容，我開心極了，蹦跳著跑回到媽媽身邊，媽媽看到我順利完成任務(wù)，也會(huì)心地笑了。
人間自有真情在！這個(gè)冬天，因?yàn)?塊錢而變得溫暖起來。以后，我也一定會(huì)給那些需要幫助的人伸出援助之手，希望小小的我，能為世界的和平美好盡一份綿薄之力。
給予溫暖小學(xué)篇十二
傍晚，夕陽(yáng)的溫暖裝滿了村子里的運(yùn)動(dòng)廣場(chǎng)。我坐在門前的竹椅上懶懶地曬著太陽(yáng)，心中有些微的蜜意。
鄰居是位孤寡老人，按村里的輩份我要叫他一聲太公，我從小在蜜缸里浸泡大，所以從來看不懂老人臉上的溝壑和黯淡。太公也坐自家門口曬太陽(yáng)，穿著一件舊棉襖。突然，他猛地站起身，拖著沉重的步伐，一步，一步，又一步，仿佛踩在我心上，太公僵直著背，艱難地彎下腰，用龜裂的手撿起了一個(gè)銀角。霞光照在他溝壑深深的臉上，他笑了，帶著七分高興三分落寞。他小心翼翼地把它銀角裝進(jìn)口袋，用手輕輕拍了拍口袋。似乎，他想起了還有一個(gè)曬太陽(yáng)的我，便轉(zhuǎn)身向我看來，呆怔了一會(huì)兒，他猶豫著向我走來。拉長(zhǎng)的拖沓聲一下一下敲在我的心上，我的心劇烈跳動(dòng)起來。他終于停在我面前，抖著手從口袋里摸索出三個(gè)銀角，伸手遞到我眼前，咧著嘴說：“你去買糖吃?！蔽业谝淮握曀菑埳n老的臉，我的眼睛被他手心中的三個(gè)銀元刺痛了，有些微微的酸意。我搖了搖頭，示意我不要，那只手倔強(qiáng)地伸著，三個(gè)銀角夕陽(yáng)下微微搖動(dòng)著，拍打著。一縷微風(fēng)剛剛拂過樹梢，但我心中卻暖暖的。
終于，他妥協(xié)了，拖著沉重的腳步走開了。晚霞中，我看著他高大而蒼涼的背影。“太公！”——我跑過去牽起他的手，夕陽(yáng)下，我們相視而笑。
太公說：“我最喜歡春天，春天啊，燕兒成群成隊(duì)地飛來飛去，嘰嘰喳喳的好不熱鬧?！?BR> 這只是小小的三毛錢，但我又覺得這不止是三毛錢。它給予的，是一份溫暖。
給予溫暖小學(xué)篇十三
在我的記憶中，有一件事情久久不能忘懷，好像一直停留在我的心中。
有一次上美術(shù)課，美術(shù)老師讓我們拿出剪刀和卡紙做手工，我剛拿出來就找不到我的剪刀了，剛一抬頭，我發(fā)現(xiàn)我的剪刀被我前面的同學(xué)拿走了。我就問他要，他拿著剪刀一揮一揮的，不給我。忽然，一陣風(fēng)吹來，把窗簾吹了起來，等窗簾落了下來，他已經(jīng)用剪刀把我的手剪了一下，鮮血直流，我就大聲哭喊了起來。美術(shù)老師看到這種情況，驚慌失措地用紙捂著我的手，另一只手趕緊給班主任打電話。他們兩個(gè)匆匆忙忙地帶著我到中醫(yī)院去包扎。去醫(yī)院的路上，美術(shù)老師的手一刻也沒有離開我，我雖然很害怕，但我好像感覺無比的幸福，這時(shí)我又害怕我的手是不是會(huì)受傷的特別嚴(yán)重，右手中指能不能保住。很快到了醫(yī)院，醫(yī)生讓我躺下給我治療。班主任李老師的大手一直握著我的小手，還對(duì)我不停地安慰著，“孩子，別怕，你是最棒的，最堅(jiān)強(qiáng)的，再堅(jiān)持一會(huì)兒就好了”，美術(shù)老師撫摸著我的頭，此時(shí)此刻一股暖流融入我的心田。不管是打麻藥還是縫針，我都感覺只要老師在我身邊，我什么都不害怕了，就這樣很快的醫(yī)生就把傷口包好啦。
事情已經(jīng)過去了很長(zhǎng)時(shí)間，但是老師那溫暖的手依然留在了我的記憶里，老師那慈祥的面容，溫暖的話語(yǔ)，時(shí)刻在我耳旁回蕩。
給予溫暖小學(xué)篇十四
溫暖是飄飄灑灑的春雨，溫暖是掛在臉上寫在心里的點(diǎn)點(diǎn)笑影，溫暖是一絲不茍的配合，溫暖其實(shí)很簡(jiǎn)單，不需要掩飾不需要特意的偽裝，有時(shí)溫暖只是僅僅一個(gè)微笑就夠了。
在擁擠的城市，擠公交車是一件最難的事，每上一個(gè)公交車見到的第一面都是司機(jī)的面孔，或面無表情，或者一灘死水，或陽(yáng)光燦爛，不同的表情代表著不同的素養(yǎng)和文明。帶給別人一樣是不一樣的感受。
那天早上，天下起蒙蒙細(xì)雨，整個(gè)世界好像變得濕漉漉的.，也因?yàn)橄掠晡业男那橐沧兊煤茉愀?，我因?yàn)閹撞經(jīng)]趕上錯(cuò)過了一趟公交車?！霸愀?，要晚了！”我沮喪地在雨中用腳不耐煩的搓著地上的沙子，風(fēng)卷著雨點(diǎn)繼續(xù)呼呼的貫進(jìn)我的衣領(lǐng)，冷得我直發(fā)抖。等待總是最最難熬的，在我無數(shù)次伸脖張望之后，公交車總算讓我給等來了。收起雨傘，懶懶的掏出一枚一元硬幣，‘啪’的一聲掉在投幣箱里，無比的憂愁和我的心情是那么的相應(yīng)，一聲干脆熱情的聲音傳進(jìn)我的耳中“上學(xué)啊，起的挺早啊?！币惶ь^看見了一個(gè)年輕的小伙子，雖穿著公交車司機(jī)統(tǒng)一的制服，但依然顯得那么陽(yáng)光，陽(yáng)光的笑容，那具有感染力的笑容，立馬驅(qū)走了我身上的寒意和要遲到的事實(shí)帶給我的沮喪，每有一個(gè)乘客走上扯來他都會(huì)送上一句溫馨的問候和一張熱情的笑容，我不禁想去=起，假如剛才我上車碰見的是另外一個(gè)面孔、一個(gè)冰冷的面孔，我又會(huì)是什么樣子的心情。
這個(gè)九月的開學(xué)，擠公交的那個(gè)早晨，從那天開始，那個(gè)微笑都跟隨我走過每一個(gè)角落，激勵(lì)著我、鼓舞著我。在我的記憶中，珍藏著一個(gè)微笑，它永遠(yuǎn)滋潤(rùn)、溫暖我的心田。其實(shí)給人溫暖很容易、只要嘴角微微上揚(yáng)。
給予溫暖小學(xué)篇十五
家是堅(jiān)固的小船，在困難時(shí)駛向彼岸;家是拂面的春風(fēng)，在懦弱時(shí)帶來希望;家是冬日的陽(yáng)光，在失望時(shí)帶來溫暖。全文主題明確。
家是什么?家是一份重?fù)?dān)，家是一份責(zé)任;家是彼此的真誠(chéng)相待，家更是能夠白頭偕老的慢慢旅程。家是我們?nèi)松捏A站，是我們生活的樂園，也是我們避風(fēng)的港灣。家還是一件舊風(fēng)雨衣，只有在狂風(fēng)暴雨之中才能更體現(xiàn)它的真正價(jià)值。
每個(gè)人都有自己的家,每個(gè)人都愛自己的家，我更不例外，我也愛自己的家，因?yàn)樗o了我溫暖!寒冷的冬天，媽媽給我添衣;每天早上，爸爸送我上學(xué);夜晚有人給我蓋被子……這每一個(gè)細(xì)節(jié)，都溫暖了我，給了我前進(jìn)的動(dòng)力!
記得那是一次單元測(cè)驗(yàn)，我本以為可以考個(gè)好成績(jī)，可是當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，我傻了眼了，這是我的試卷嗎，怎么這么差，我頓時(shí)感到天仿佛塌了下來——又考砸了!看著同學(xué)們的異樣眼光,淚水就在眼睛里打轉(zhuǎn)。我多想讓時(shí)光倒流,流回考試的那一瞬間,我再仔細(xì)的看一下那些題目!可那只是期望而已!
我垂頭喪氣地走在回家的路上,仿佛身邊的一切都已隱去,抬頭看天,灰蒙蒙的,那一聲聲的車笛,使我更加煩躁。一陣風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，似乎是在嘲笑我。我慢悠悠的走著，任影子在路燈下變長(zhǎng)，變短，變長(zhǎng)，變短……我仿佛已走過了二萬五千里才到達(dá)家門口。我不想進(jìn)去，猶豫了一會(huì)兒，還是進(jìn)去了，我不敢抬頭，心里想：如果說出了自己的成績(jī)，肯定會(huì)被大罵一頓，而且會(huì)讓爸爸媽媽失望，這該怎么辦呢?我忍不住哭了出來，爸爸，媽媽見此狀況，明白了一定是我考試沒考好。但出乎意料的是爸爸媽媽并沒有批評(píng)我，而是一如既往地鼓勵(lì)我，對(duì)我說：“孩子，成績(jī)并不重要，重要在于過程，我們相信你!漫長(zhǎng)的人生路，不能夠一帆風(fēng)順，這正是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候，不要泄氣，我們永遠(yuǎn)相信你、支持你!”看著他們鼓勵(lì)的目光我心中的太陽(yáng)穿過云霧，把一切都照亮了，“我一定回成功的”!
家是堅(jiān)固的小船，在困難時(shí)駛向彼岸;家是拂面的春風(fēng)，在懦弱時(shí)帶來希望;家是冬日的陽(yáng)光，在失望時(shí)帶來溫暖。家給予我的溫暖，伴隨著我一直成長(zhǎng)。
給予溫暖小學(xué)篇十六
時(shí)光漸漸流逝，這件事雖然相隔幾年，當(dāng)它卻深深地印在我的心中，外婆給予我的溫暖，我將永遠(yuǎn)埋藏在心中。關(guān)于溫暖五年級(jí)作文請(qǐng)看下文。
溫暖，家庭的溫暖;學(xué)校的溫暖;親情的溫暖......諸如此類的溫暖永遠(yuǎn)不及外婆給予我的溫暖。
回想起那一年，是一個(gè)炎熱的夏天。我們回到。
小學(xué)生作文大全。
而我卻躺在床上，外婆坐在床邊照顧我。外婆熱得像是蜂窩上的螞蟻，在床上翻來覆去。這時(shí)候外婆給我抬來了一臺(tái)風(fēng)扇，只見外婆一拐一拐地走進(jìn)房間，這時(shí)我心中有一種說不出的感激。風(fēng)扇呼呼地轉(zhuǎn)著，而我還是熱得沉不住氣。這時(shí)候外婆端來一盆冰水，用毛巾幫我擦汗。漸漸地，我進(jìn)入了睡眠狀態(tài)。
“哎喲，什么東西叮我”我從睡夢(mèng)中驚醒了。原來是那可惡的蚊子。這時(shí)候，只見外婆在床邊睡著了，手中還擺動(dòng)著大葵扇。大概是照顧我累了吧!我不知不覺發(fā)現(xiàn)，外婆臉上又多了一絲皺紋，骨瘦如柴的四肢。頓時(shí)，眼淚像斷了線的珠子不斷往下滑落?？匆姾沽鳑驯车耐馄?，我不禁感到羞愧?！巴馄?，上床睡一覺吧!”我輕聲地對(duì)外婆說?！鞍?，啊!你醒啦?”外婆緊張地說道?！拔医o你熬一些粥去，你坐在床上不要亂動(dòng)?！蓖馄耪f?？匆娡馄烹x去的背影，我感到無比的歉意。一會(huì)兒，外婆笨拙地來到房間說：“來，吃粥。你發(fā)燒，所以我只放了一些干瑤柱?！蓖馄沤o我舀了一碗粥，吹涼了，端給我喝。喝粥的時(shí)候，外婆拼命在旁說：“‘慢慢喝’，‘別咽著’，‘小心燙’?！毖蹨I在一次在我眼眶中徘徊。
時(shí)光漸漸流逝，這件事雖然相隔幾年，當(dāng)它卻深深地印在我的心中。外婆給予我的溫暖，我將永遠(yuǎn)埋藏在心中。
外婆，謝謝您!
關(guān)于溫暖五年級(jí)作文就到此為大家介紹完畢了，希望能夠?qū)δ愕膶懽饔兴斋@。
給予溫暖小學(xué)篇十七
數(shù)學(xué)老師很幽默，英語(yǔ)老師很有說服力，音樂老師很和藹……我最喜歡的是我的語(yǔ)文老師，他給我?guī)砹撕芏鄿嘏?BR> 二年級(jí)伊始，一位新的班主任劉老師——來到我們班。她30多歲，身材高大，魔鬼身材，卷發(fā)，穿著時(shí)尚，落落大方。一雙會(huì)說話的眼睛閃閃發(fā)光，隨時(shí)隨地傳達(dá)重要信息。站在那里，我沒有生氣，但沒過多久我就感覺到老師不同了。
劉先生是個(gè)好老師。他生動(dòng)地描述了冷門知識(shí)，讓我們喜歡枯燥的課程。在寒冷的冬天，一個(gè)溫暖的故事可以讓我們溫暖。在炎熱的夏日，一首清新的詩(shī)能讓我們感覺涼爽。有時(shí)它讓人發(fā)笑，有時(shí)它讓人哭泣。有一次，當(dāng)劉老師在課堂上談?wù)?1030110時(shí)，他試圖告訴我們只談?wù)撜扇艘馕吨裁?。順便說一下，他談到了互聯(lián)網(wǎng)上一個(gè)特別受歡迎的視頻，——“帽子妹妹”，這是一個(gè)超級(jí)簡(jiǎn)單的視頻。一個(gè)學(xué)生的鼻涕掉進(jìn)了他的嘴里，但他仍然專心地聽。讓我們用生動(dòng)的例子來理解深刻的本質(zhì)。漸漸地，我越來越喜歡語(yǔ)文課了。
劉小姐充滿了活力，用她的溫暖激勵(lì)著我們。在二年級(jí)時(shí)，我們班同年級(jí)學(xué)生的身高較低，體育課較差。因此，每次劉老師和我們一起去上體育課，我們就跑，劉老師和其他同學(xué)在我們旁邊打羽毛球，卻看到她從左到右擺動(dòng)。當(dāng)她扣球時(shí)，她像一張弓一樣跳得很高。救球時(shí)，箭像靈巧的鹿一樣飛?？吹竭@一幕，我們不禁在我們的身體里涌出一股力量，加快我們的步伐，加快速度。跑啊跑，我們的身體越來越健康。跑啊跑，我們班連續(xù)三年獲得田徑比賽第一名。
總有一些難以忘記的事情，總有一些溫暖可以驅(qū)散寒冷。劉先生，謝謝你的教導(dǎo)和鼓勵(lì)，這使我在失敗后站了起來。你真是個(gè)好老師！