寫總結(jié)是一個良好的個人習慣和素養(yǎng)，能夠提高我們的學習和工作效率。在寫總結(jié)的時候，首先要明確總結(jié)的目的和范圍。總結(jié)是一種綜合能力的體現(xiàn)，希望大家在總結(jié)的過程中不斷提高自己的思考和表達能力。
中學第二學期德育的工作總結(jié)篇一
指導思想堅持育人為本、德育為先，推進養(yǎng)成教育深入，培養(yǎng)中學生的良好習慣、文明行為和優(yōu)秀品質(zhì)：拓展以“走復興路圓中國夢”為重點的道德實踐教育；開拓思路，且行且思，探索適合我校實際情況的德育形式。
總體要求和策略以思想教育為重點，抓住學科德育、活動實踐、校園文化、師德建設(shè)和德育評估等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，開展感恩教育、愛國活動，促進中學生全面發(fā)展和健康成長，即緊緊圍繞課堂，抓好班級管理，守住主陣地，適度創(chuàng)新活動，發(fā)動全體教師，攜手班主任，把德育工作落到實處。
主要工作。
一、確立德育思想，強化服務(wù)意識，堅持學習制度，繼續(xù)加強學習，加強班主任培訓，進一步提高全體教師的素質(zhì)，更好的為學生、家長、社會服務(wù)。營造學習氛圍，每位教師都堅持學習，做學習型教師，我校每月都檢查教師的學習筆記，量化打分，計入年終考核，分值為3分，調(diào)動了教師學習的積極性。
本年度，我校根據(jù)學校的實際要求，廣泛征求意見，進一步完善了《班級量化管理細則》、《教師考核細則》等有關(guān)德育管理制度，施行了學生加分和違紀通知單制度，使我校德育工作進一步細化、量化，提高了教師可操作性，激發(fā)了學生的參與性。我校在建立、健全規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實與執(zhí)行，每天對學生的日常行為進行檢查評比，做到每天檢查登記，每周小結(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級量化考評，收到了較好的效果。我校有11名教師榮獲梁村鎮(zhèn)“尚德”基金會的獎勵。
三、深入開展養(yǎng)成教育。
堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則，充分考慮學生的認知能力和成長需求，將各門課程的育人目標和內(nèi)容具體化，有機滲透到學科教學過程中，注意培養(yǎng)學生的學習興趣和良好學習方法與習慣。
第一，要求每位科任教師在備課時都要以培養(yǎng)學生的習慣為出發(fā)點，要體現(xiàn)在每個教學環(huán)節(jié)上，如培養(yǎng)學生記筆記的習慣，要給學生記筆記的時間。
第二，為了培養(yǎng)學生課前準備好教學用具和書籍的習慣，我校的上課鈴設(shè)計成兩次每次間隔十秒鐘，目的是讓學生利用著十秒的短暫時間，為上課做好準備。
第三，為了鞏固教育成果，我校繼續(xù)開展完善“感動路中同學”活動，把習慣養(yǎng)成納入其中。
四、廣泛開展各項活動，促進學生德育品質(zhì)的形成。
（一）“走復興路圓中國夢”活動。根據(jù)政體科要求，在學生中廣泛開展此活動，首先制定了活動實施方案，舉行啟動儀式。從三月份開始，我校開展了一系列“走復興路圓中國夢”活動，包括讀本征訂，讀本閱讀，征文，講故事，搞演講，寫作文，畫圖畫。由于組織充分嚴密，開展的很到位，讀本達到了歷年之最，基本人手一本，突出了學習效果，使征文能有的放矢，實踐體驗能落到實處，我校選送的兩名選手在“五味齋家居杯?我的中國夢”青少年書畫比賽中，榮獲優(yōu)秀獎，在全國青少年五好小公民“美麗中國我的中國夢”主題教育，學生趙t丹獲得征文一等獎。
（二）適度創(chuàng)新國旗下演講活動，增強效果。
周一的.升國旗活動是德育工作的重要組成部分，也是各?；顒拥谋Ａ羟浚瑸榱送癸@其效果，我校進行了適度創(chuàng)新，除了開學前定升旗班級、定演講主題、禁止抄襲、每周一位教師參與演講外，我們還進行了主持人大賽、旗手大賽，既規(guī)范了升旗儀式，又增強了德育教育效果。
（三）扎實開展文明禮儀教育活動。根據(jù)《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，引導青少年學生自覺遵守社會文明禮儀要求，樹立良好的班風和校風。培養(yǎng)學生良好的文明禮儀行為習慣。
（四）扎實做好常規(guī)德育教育活動。通過板報、升旗演講、征文、演講等活動扎實做好德育教育活動，鞏固成績，進一步培養(yǎng)學生的良好習慣和優(yōu)良品德。同時，加強學習，開動腦筋，創(chuàng)新德育形式，充分挖掘現(xiàn)有壞境、場地的作用，提高德育效果，創(chuàng)設(shè)德育氛圍。
為了增強各種教育效果，形成人人參與的局面，我校先從創(chuàng)設(shè)氛圍入手，做好啟動宣傳工作，通過班會、板報、櫥窗等形式廣泛宣傳，營造濃厚的氛圍，然后從班級入手，以學習小組為基本單元，形成人人學習資料，人人談感受的學習氣氛，為教育活動奠定了扎實的基礎(chǔ)，在縣黑板報評比中，我校初二（1）獲得二等獎。
班主任是開展德育工作的核心，是實施德育工作的主力軍，是提高學校德育整體效果的重要保障。為此，本年度學校通過加強班級管理進一步強化學校的德育工作。開展的具體工作有如下五個方面：
1、完善班級管理制度。在原有制度的基礎(chǔ)上，重新修訂了《路莊中學班級量化考評細則》、并打印發(fā)放到每個班主任手中。
2、建立健全管理機構(gòu)。學校成立了以德育主任、班主任、班干部為成員的考評和檢查小組，每日做到“四查”,即查到校、查課間操、查課間、查自習課，所查結(jié)果做到每周小節(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級量化考評之中。
3、健全學生組織。建立健全班級干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮學生自我管理、自我教育作用，協(xié)助班主任做好班級管理工作。
4、上好每周的班會課。要求班主任教師認真上好每周的班會課，班會內(nèi)容要豐富，形式要多樣，并隨時做好班會記錄，及時上交德育處。本學期我校開展了四次主題班會，前三次的主題學校定，第四次主題班級自擬，并且每次主題班會的具體時間也由班級確定，屆時，各班班主任、德育主任都到場進行了旁聽。通過主題班會的開展，增強了同學們的組織能力，提高了參與意識。
5、本學年召開了四次家長。
會前，德育處印發(fā)《致家長的一封信》，讓家長知道家長會的時間和主題，所以家長到會率達到了百分之百。會上先由校長介紹我校的基本情況和工作思路，然后由德育主任和教導主任結(jié)合家校教材上了一堂“如何做好家長教育工作”的課，收到了良好的效果，最后進行了家長和班主任的交流，每學期放假時都召開家長會，由于我們準備充足，堅持不告狀，不打小報告，每次家長會都很成功，家長參與率達100%,我們每次家長都是由學生自己通知家長。
當然，我校在德育工作方面還有很多不足，例如，形式單一，創(chuàng)新不夠，跟不上形式，和學生的思想有些脫節(jié)等等，在今后的工作中，我校將把提高學生的思想品德教育、提升教師的師德修養(yǎng)作為學校德育的重點工作來抓，努力營造良好的育人環(huán)境，開展好常規(guī)教育活動，提高活動的效果，創(chuàng)新活動形式，讓學生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。
1
中學第二學期德育的工作總結(jié)篇二
一、注重養(yǎng)成教育，規(guī)范學生行為。
加強課間文明禮儀、養(yǎng)成習慣教育和班級管理考核力度。
（1）開學初和學校領(lǐng)導教師研究制定班級考核細則和考核辦法。
（2）做好宣傳教育工作。4月份充分利用班隊會課、學校廣播等常規(guī)德育陣地大力宣傳“文明禮儀和日常養(yǎng)成習慣”教育，對其中的.每一項內(nèi)容做具體的闡述并提出具體的要求。
（3）充分發(fā)揮“大隊委”的作用。各班主任推薦了一些習慣好、能力強的學生檢查紀律衛(wèi)生。德育處的老師對這些學生進行培訓。
（4）及時總結(jié)和反饋。利用校園廣播，把檢查發(fā)現(xiàn)的情況及時進行通報，好人好事通報到班級、姓名，不文明的行為通報到班級，并與每月的“文明班級、流動紅旗”的評比進行掛鉤。
2、堅持抓好升旗儀式和國旗下講話重要的德育陣地。本學期共組織升旗儀式十余次。有優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學生認真進行國旗下講話。有針對性地對學生進行愛國主義教育、紀律教育、法制教育、誠信教育、安全教育及世界觀、人生觀、價值觀的教育等。針對一些傳統(tǒng)節(jié)日和公益宣傳日進行宣傳。幫助學生樹立遠大理想和抱負，懂得成人是成才、成功的前提和可能，促進了學校精神面貌的整體提高。
3、召開班長例會，反饋各班衛(wèi)生狀況，讓班長督促本班值日生做好衛(wèi)生工作。每班班長每日都到德育處報告本班實到人數(shù)，并能說出缺席學生的去向。
4、開展交通安全知識講座，提高學生的安全防范意識。
二、加強校園文化建設(shè)。
1、本學期布置各班出三期黑板報，主題分別為“植樹節(jié)”、“學雷鋒”以及“歡慶六一”。各班出黑板報的水平不斷提高，促進了校園文化建設(shè)。
2、布置好宣傳窗。本學期，更換了宣傳窗（1）的布置。在宣傳窗（2）的布置上，針對“安全”這一主題，出了一期黑板報，展示了18張宣傳“安全”的圖片，幫助小學生提高安全意識，掌握安全常識。
三、認真做好班主任隊伍建設(shè)。
1、實施中心學校的《班主任考核標準》，以《班主任考核標準》中的細則要求班主任，要求每位班主任將工作做到實處。
2、開學初，各班主任制訂班級計劃，詳細羅列每周班隊課要開展的內(nèi)容，德育處再結(jié)合具體的特定假日，做到每周都能有聲有色的開展主題班會。
四、常規(guī)工作的開展。
1、建立特殊學生檔案，班主任定時開展幫扶活動。
2、認真開展家長學?；顒樱匍_畢業(yè)班家長會和家長學校授課活動，收到了良好的效果。
3、積極開展家訪、校訪活動，教師家訪覆蓋率達到每班人數(shù)的百分之八十以上。
五、本學期存在的問題及下學期打算。
本學期存在的一個很大的問題是部分學生的衛(wèi)生習慣不好，在傍晚放學時，總是有學生亂丟垃圾。下一學期，德育處將積極地通過各種有效途徑，改變學生這種壞習慣，使校園時時保持整潔。
下學期德育處將繼續(xù)組織召開班長會議，及時傳達各種信息。爭取讓校園衛(wèi)生工作跨上一個新的臺階，努力抓好學生的養(yǎng)成教育，并積極做好安全宣傳、法制宣傳等工作，認真開展各項德育活動。堅持德育為首，育人為本的宗旨，進一步健全各種規(guī)章制度和完善各種考核方法，以校長室統(tǒng)一宏觀協(xié)調(diào)，形成組織上的網(wǎng)絡(luò)化。
中學第二學期德育的工作總結(jié)篇三
本學期，學校繼續(xù)堅持以德育為首，育人為本的辦學方向，確立“全面規(guī)劃，整體推進，突出重點，講求實效”的德育工作思路，拓寬德育工作渠道，提高德育工作的針對性、實效性和主動性，結(jié)合學校實際，開展德育工作。
一、抓思想促養(yǎng)成。
1、學校有計劃、有步驟地對學生日常行為習慣進行反復訓練。要求各班主任針對《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》，循循善誘、堅持不懈，從規(guī)范升旗儀式的排隊、行禮做起，對學生行為習慣進行學習訓練。同時開展年級與年級、班級與班級、學生與學生評比競賽，讓學生參與評比檢查，評比結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。通過表揚先進，以先進帶后進的辦法，促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣。2008年，學校被評為市“行為規(guī)范示范?！?。
2、積極深入家庭，開展“孝敬父母，體驗親情”活動。提倡學生主動分擔家務(wù)，培養(yǎng)自理能力；引導學生孝順父母、尊敬長輩，學會感恩；鼓勵學生不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習慣。
3、創(chuàng)設(shè)情境，開展學生喜聞樂見的主題活動。通過形式多樣的主題活動的開展，創(chuàng)設(shè)情境，曉之以理，動之以情，使學生從內(nèi)心真正理解、接受。如開展“書香校園”、“情系災區(qū)獻愛心”、“祖國在我心中”、“雛鷹爭章我能行”等。這樣的方式自然、親切、熱烈，學生在不知不覺中受到了教育。xxxx年，學校被評為省“優(yōu)秀少先隊集體”。
4、以傳統(tǒng)民俗節(jié)日為抓手，重點開展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動。為了更好地使學生了解一些傳統(tǒng)節(jié)日的由來、節(jié)日的風俗習慣及其象征意義，感受到中華民俗文化的魅力，開展一系列教育實踐活動，用中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和民族精神哺育他們健康成長。如“品年味，看年俗，展形象”春節(jié)元宵節(jié)活動、“緬懷先輩，傳承民族精神”清明節(jié)活動、“感恩常在”重陽節(jié)活動、“樹親情、盼團圓、促和諧”中秋節(jié)活動等。同時，結(jié)合三八婦女節(jié)、六一兒童節(jié)等節(jié)日，開展親子實踐活動，加強親子間溝通、了解，以此和諧親子關(guān)系，來引導、推動未成年人思想道德建設(shè)。xxxx年，學校被評為全國、省級“做一個有道德的人”主題實踐活動聯(lián)系點。
二、建隊伍樹榜樣。
在師德建設(shè)方面，學校要求全體教職員工樹立完美的師表形象，使教師成為學生學習和模仿的楷模，以教師的道德品質(zhì)、人格力量、工作態(tài)度等影響學生。多年來，學校對師德建設(shè)常抓不懈，組織教師學習《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī)，明確師德規(guī)范，樹立理想信念，提高師德水平。經(jīng)過多年的師德教育，我校教師敬業(yè)、愛崗、嚴謹、奉獻，能平等地對待學生，以愛心和誠意感化學生，教師的身教重于言教，給學生做出了表率，使他們模仿師表不斷修身養(yǎng)性，發(fā)展完善自己的人格。
三、抓管理成規(guī)范。
在學校德育領(lǐng)導小組的統(tǒng)一調(diào)度下，全校教職工各司其職，齊抓共管，進行全方位的規(guī)范教育。
在學校內(nèi)部，主要抓校園環(huán)境的“三化”、“一建設(shè)”，即：“凈化、綠化、美化”和“教育陣地”的建設(shè)。要求校園做到“八無”、“五有”，即室內(nèi)外“無果皮紙屑，無痰跡，無污水，無臟物，無刻痕，無淫穢書畫流傳，無體罰或變相體罰學生，無重大安全責任事故和師生犯罪”。學校有醒目的校訓、校風、教風、學風；《中小學學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、中外名人畫像等上墻，并有合理的布置；有畫廊、黑板報、榮譽室、廣播室、圖書室等陣地和德育實踐基地。
結(jié)合行為規(guī)范的內(nèi)容，學校常年開展紀律、衛(wèi)生、課間操、靜校、文明禮儀等項目評比。每日評比及時公布，每周總結(jié)，發(fā)放流動紅旗，使行為規(guī)范養(yǎng)成教育抓在實處。
在家庭育人方面，主要是優(yōu)化家庭教育職能和提高家教水平。我們把行為規(guī)范教育納入“家長學?！保辜彝ソ逃c學校教育同步共振。每學期，有計劃、有步驟地安排部分年級召開家長會，通過作業(yè)展覽、主題活動觀摩、親子實踐活動、教育專題講座等形式，及時地加強學校與家長之間的溝通、交流，及時地指導家長如何更好地進行家庭教育，受到了家長們的普遍歡迎。xxxx年，學校被評為區(qū)“網(wǎng)上家長學?！睂嶒灮?。
四、塑校風鑄文明。
1、創(chuàng)造優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。優(yōu)美和諧的育人環(huán)境對學生文明行為習慣的養(yǎng)成起著獨特的不可替代的巨大作用。我校努力讓每一堵墻說話、每一個場所育人。在教室走廊布置名人名言、懸掛活動圖像，在樓梯、走廊等處擺放花草樹木，美化校園。教室內(nèi)結(jié)合班級實際，布置學習園地、爭章園地，展示學生自己進步的風采。通過課桌椅的整齊擺放，室內(nèi)整潔、衛(wèi)生的保持，展現(xiàn)學生的精神風貌。另外，加強硬件環(huán)境中的校舍、設(shè)施等建設(shè)，做到分工明確，責任到人。硬件建設(shè)由總務(wù)主任負責管理，校內(nèi)及班級的美化由教導主任、班主任負責指導，校外周邊環(huán)境由校長負責管理。
2、構(gòu)建健康高雅的校園文化。學校通過少先隊組織積極開展豐富多彩的活動，校園藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)，還有廣播室的播音，宣傳欄的報道，各個班級豐富多彩的板報構(gòu)成健康、活潑、文明、高雅的校園文化?！半S風潛入夜，潤物細無聲”，不知不覺中，學生身上的文化氣息漸濃，文明校風得到進一步優(yōu)化。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
中學第二學期德育的工作總結(jié)篇四
德育教育工作是素質(zhì)教育的重要組成部分，是學校教育工作落實的前提和基礎(chǔ)。
在本學期的學校的德育工作中，我們以學生良好的道德行為習慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點，以培養(yǎng)學生的能力為目標，以全校上下齊抓共管、提高學生的自我管理能力為措施，加強了我校的德育教育工作的力度。
通過本學期的德育教育工作，使學生的各方面能力有了大幅度的提高，我校的德育教育取得了顯著的成績。
為了進一步促進我校的德育教育工作的開展，更好地做好學校的德育教育工作，現(xiàn)特對我校本學期的德育教育工作總結(jié)如下。
一、以“三個代表”重要思想為指導，以《教師職業(yè)道德》的學習為動力，建立一支優(yōu)秀的德育工作骨干隊伍。
建立一支優(yōu)秀的德育工作骨干隊伍，是搞好學校德育工作的基礎(chǔ)。
學校把德育工作放在首位，學校領(lǐng)導重點抓，分管領(lǐng)導靠上抓，班主任工作突出抓。
為了提高教師的教育素質(zhì)，我們利用課余時間組織全體教師加強“三個代表”理論及《教師職業(yè)道德》、《未成年人保護法》的學習，提高了全體教師德育教育業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時也提高了教師對德育教育工作重要性的認識，同時，結(jié)合心理教育理論的學習，把德育教育與心理指導相結(jié)合，提高了德育教育工作的質(zhì)量，加大了德育教育工作的力度，取得了非常好的效果。
選出業(yè)務(wù)素質(zhì)高，品德優(yōu)秀的教師擔任班主任，重點抓德育教育工作。
采用學校、社會、家庭教育相結(jié)合的方法，抓住家長走進新課改活動開展的'契機，全方位的開展學生的德育教育工作。
由于以上措施的落實，由于全體教師的共同努力，我校的德育教育水平有了大幅度的提高，促進了我校各方面工作的開展。
二、以學生良好的道德品質(zhì)的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)為目標，加大教育力度，全方位地提高學生的素質(zhì)。
德育教育工作要以學生良好的道德品質(zhì)的養(yǎng)成教育和良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng)為目標。
鑒于此，我們加強了學生良好的生活、行為習慣及自覺性的培養(yǎng)，從個人衛(wèi)生的管理到安全知識的掌握，從遵規(guī)守紀自覺性的培養(yǎng)到良好學習習慣的養(yǎng)成，在提高學生法律意識的同時我們還注意了學生自我防范知識的學習。
對應(yīng)各方面知識的學習，開展豐富多彩的學生活動，在活動中初步達到了學生自我教育的目的。
通過本學期的德育教育活動，不但使我校的德育教育工作上了新臺階，而且對我校的教育教學工作的開展起到了推動作用。
寓德育教育于活動、游戲之中，以活動促發(fā)展，以活動促提高。
德育教育特別是針中學生的德育教育，要避免簡單的說教。
從這一點出發(fā)，我們結(jié)合中學生的心理、生理特點，遵循以活動促發(fā)展，以活動促提高的原則，寓德育教育于活動之中，通過豐富多彩的活動的開展，對學生進行潛移默化的德育教育。
充分利用每周一次的升國旗儀式，通過國旗下的講話對學生進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，充分發(fā)揮宣傳櫥窗、板報、班會、共青團活動等，加強了對學生的思想品德教育，組織學生觀看愛國主義影片，組織學生參加籃球賽等，在加強學生思想品德教育的同時，也使學生受到了鍛煉，使學生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、團隊意識得到強化和提高。
在組織學生進行豐富多彩的德育教育活動的同時，我們堅持了“四會”的制度，取得了很好的效果。
一是結(jié)合時事形勢及學生學習中出現(xiàn)的問題，及時地召開主題班會;二是結(jié)合學校教育教學工作的開展情況，每雙周召開一次班主任會議，通過班主任會議，交流德育教育工作經(jīng)驗，對典型問題進行研討。
通過班主任會議的落實，及時總結(jié)經(jīng)驗，不但加強了德育教育工作的落實，也提高了教師的德育教育水平。
三是每學期召開兩次班主任工作經(jīng)驗交流會，選出學生管理工作成績突出的教師做經(jīng)驗介紹，達到了以點帶面，共同提高的目的。
四是結(jié)合家長走進新課改的實施，及時地召開家長會，對學生的思想品德進步情況及時反饋給學生家長，讓家長不但了解學生的學習進步情況，還要了解學生的思想進步情況，征求學生家長對學生思想品德教育的支持和協(xié)助，讓家長參與學生的德育教育。
另外，我校還開展了儉樸教育，強化了學生的節(jié)約意識，讓學生養(yǎng)成艱苦奮斗、樸實治學的精神，從學生時代形成環(huán)保、反對浪費的思想。
開展了感恩教育，教育學生知恩圖報，長大后能貢獻社會，報效國家。
五月份，學校開展了“五四”系列慶?；顒樱行У幕钴S了校園氣氛，濃厚了校園文化氛圍，培養(yǎng)了學生愛生活、愛學習的激情，取得了良好的效果。
四、強化領(lǐng)導，明確責任，切實做好學生的德育教育工作。
在本學期的工作中，我們把學生的德育教育當作頭等大事來抓，學校主要領(lǐng)導靠上抓，學校安排領(lǐng)導專門抓學生的德育教育工作，要求班主任和任課教師要堅持不懈地抓學生的德育教育工作，結(jié)合各科課程的教學，將德育教育貫穿于課堂教學之中。
同時把對學生德育教育工作的落實情況，納入對領(lǐng)導、教師、班級的工作考核，強化了措施，明確責任，加大了我校德育教育工作的力度。
由于我們?nèi)熒墓餐?，使我校的德育教育工作取得了?yōu)異成績，同時也推動了我校教育教學工作的開展，為我校教育教學水平的提高奠定了基礎(chǔ)。
本學期我們著力做好學校的安全工作，加大對學生安全教育的宣傳與指導，尤其今年安全形勢嚴峻，自春季以來各地區(qū)多次爆發(fā)各類傳染疾病，我們積極采取有效措施加強各類傳染疾病的防控工作，成立安全防控小組，形成一個完整有效的安全防控工作體系，使我校的安全教育工作富有成效的開展。
1、成立各類傳染病安全防控小組，制定安全有效的防控預案。
2、做好班級的傳染病預防措施，及時對班級進行消毒，把傳染源消滅在最小范圍。
3、加強對學生食品安全的管理，隨時檢查學校小賣部的三無食品，杜絕不合格食品進入校園。
4、加強對門衛(wèi)的管理，對進出學校的人員進行登記檢查，嚴格控制閑雜人員隨意出入校園。
5、做好各類安全教育宣傳工作，利用一切資源對學生進行安全有效的教育。
比如：國旗下講話、交通安全常識問卷、傳染病預防知識宣傳等等。
6、做好學校安全工作信息記錄上報等常規(guī)工作，利用校園網(wǎng)絡(luò)向?qū)W生教師宣傳各類安全工作的科普知識和文件精神。
成績的獲得只能說明過去，總結(jié)本學期的經(jīng)驗是為了更好地做好下學期的教育教學工作。
在今后的工作中，我們要進一步地加大德育教育工作力度，更好地做好學生的德育教育工作，爭取德育教育工作取得更優(yōu)異的成績。
中學第二學期德育的工作總結(jié)篇五
讓愛浸透每一個學生的心田，這是教育的原則。蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部奧秘就在于如何愛護兒童”。學生是未來的接班人，是祖國明天的建設(shè)者，要讓他們成材，把他們帶到理想的境地，就必須關(guān)心愛護他們，做他們的知心人，我把“動之以情、導之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學生的座右銘。干班主任工作以來，我從沒有體罰過學生，即使學生犯了錯誤，也能心平氣和，對癥下藥。
初中階段是人生的非常階段，這個時期的學生適應(yīng)性強，好奇心大，可塑性令人吃驚，要把這樣的學生培養(yǎng)成材，不但要加強自身的思想建設(shè)，還要有吃苦耐勞、自我犧牲的.精神，要有一顆從我做起的誠心，有一顆關(guān)心愛護學生的愛心，還要有一顆干好班主任工作的信心，否則，學生就不會買你的帳。為此，當班主任之初，我就下定決心，要用無私奉獻、高度負責的精神，贏得學生的信任和家長的放心。
由于擔任的英語科目，和學生課堂接觸的時間較多，為了解學生的學習情況奠定了基礎(chǔ)、但是想了解學生的思想動態(tài)，還要付出更多的時間和精力。因此，任課教師有事或自習課上我就自愿和學生泡在一起，帶領(lǐng)大家一起讀書、學習。一學期來，我從未因事誤過一節(jié)課。這種認真、負責的工作態(tài)度給學生樹立了良好的行為榜樣，也形成了無形的動力，全班同學都能按時到校，很少有人遲到，學習和各項活動都能認真對待，一絲不茍。
在干班主任工作之初，思想單純，方法簡單，盡管自己很努力，但往往事倍功半，甚至事與愿違，工作起色不大，后來，我虛心向老教師請教，學習優(yōu)秀班主任經(jīng)驗，結(jié)合自己的實踐，不斷歸納、總結(jié)，找到了一個比較綜合的治班方案。
1、配好班干部。通過競選產(chǎn)生班干部，并實行任期制和聘任制，指訂責任目標，調(diào)動學生學習工作的積極性。
2、建立日常家訪制度。每學期對每個學生進行兩次家訪，定期召開家長座談會，取得家長的配合。
3、經(jīng)常和任課教師聯(lián)系。多和任課教師溝通，交換意見，既全面了解學生的情況，又爭取了他們的協(xié)助，非常有利于班級管理。
4、樹立學生典型，建立德育檔案。典型的樹立，有利于學生把對偉人、名人的敬仰轉(zhuǎn)化到實際學習生活中去，因為典型就是身邊的人，身邊的事，看得見，摸得著。
5、不斷提高自身素質(zhì)。教育是一門科學，科學的意義在于求真，光有熱情是不夠的，只有不斷學習，提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)新形勢下的班主任工作。
一個教師相信學生，尊重學生，對于優(yōu)秀的學生容易做到，對于學習、品質(zhì)差的學生，要做到就比較困難，可班務(wù)工作的重要方面就在這部分學生身上。
中學第二學期德育的工作總結(jié)篇六
德育教育工作是素質(zhì)教育的重要組成部分，是學校教育教學工作落實的前提和基礎(chǔ)。
在本學期的學校的德育工作中，我們以學生良好的道德行為習慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點，以培養(yǎng)學生的能力為目標，以全校上下齊抓共管、提高學生的自我管理能力為措施，加強了我校的德育教育工作的力度。
通過本學期的德育教育工作，使學生的各方面能力有了大幅度的提高，我校的德育教育取得了顯著的成績。
為了進一步促進我校的德育教育工作的開展，更好地做好學校的德育教育工作，現(xiàn)特對我校本學期的德育教育工作總結(jié)如下。
一、以“三個代表”重要思想為指導，以《教師職業(yè)道德》的學習為動力，建立一支優(yōu)秀的德育工作骨干隊伍。
建立一支優(yōu)秀的德育工作骨干隊伍，是搞好學校德育工作的基礎(chǔ)。
學校把德育工作放在首位，學校領(lǐng)導重點抓，分管領(lǐng)導靠上抓，班主任工作突出抓。
為了提高教師的教育素質(zhì)，我們利用課余時間組織全體教師加強“三個代表”理論及《教師職業(yè)道德》、《未成年人保護法》的學習，提高了全體教師德育教育業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時也提高了教師對德育教育工作重要性的認識，同時，結(jié)合心理教育理論的學習，把德育教育與心理指導相結(jié)合，提高了德育教育工作的質(zhì)量，加大了德育教育工作的力度，取得了非常好的效果。
選出業(yè)務(wù)素質(zhì)高，品德優(yōu)秀的教師擔任班主任，重點抓德育教育工作。
采用學校、社會、家庭教育相結(jié)合的方法，抓住家長走進新課改活動開展的契機，全方位的開展學生的德育教育工作。
由于以上措施的落實，由于全體教師的共同努力，我校的德育教育水平有了大幅度的提高，促進了我校各方面工作的開展。
二、以學生良好的道德品質(zhì)的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)為目標，加大教育力度，全方位地提高學生的素質(zhì)。
德育教育工作要以學生良好的道德品質(zhì)的養(yǎng)成教育和良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng)為目標。
鑒于此，我們加強了學生良好的生活、行為習慣及自覺性的培養(yǎng)，從個人衛(wèi)生的管理到安全知識的掌握，從遵規(guī)守紀自覺性的培養(yǎng)到良好學習習慣的養(yǎng)成，在提高學生法律意識的同時我們還注意了學生自我防范知識的學習。
對應(yīng)各方面知識的學習，開展豐富多彩的學生活動，在活動中初步達到了學生自我教育的目的。
通過本學期的德育教育活動，不但使我校的德育教育工作上了新臺階，而且對我校的教育教學工作的開展起到了推動作用。
三、寓德育教育于活動、游戲之中，以活動促發(fā)展，以活動促提高。
德育教育特別是針中學生的德育教育，要避免簡單的`說教。
從這一點出發(fā)，我們結(jié)合中學生的心理、生理特點，遵循以活動促發(fā)展，以活動促提高的原則，寓德育教育于活動之中，通過豐富多彩的活動的開展，對學生進行潛移默化的德育教育。
充分利用每周一次的升國旗儀式，通過國旗下的講話對學生進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，充分發(fā)揮宣傳櫥窗、板報、班會、共青團活動等，加強了對學生的思想品德教育，組織學生觀看愛國主義影片，組織學生參加籃球賽等，在加強學生思想品德教育的同時，也使學生受到了鍛煉，使學生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、團隊意識得到強化和提高。
在組織學生進行豐富多彩的德育教育活動的同時，我們堅持了 “四會”的制度，取得了很好的效果。
一是結(jié)合時事形勢及學生學習中出現(xiàn)的問題，及時地召開主題班會;二是結(jié)合學校教育教學工作的開展情況，每雙周召開一次班主任會議，通過班主任會議，交流德育教育工作經(jīng)驗，對典型問題進行研討。
通過班主任會議的落實，及時總結(jié)經(jīng)驗，不但加強了德育教育工作的落實，也提高了教師的德育教育水平。
三是每學期召開兩次班主任工作經(jīng)驗交流會，選出學生管理工作成績突出的教師做經(jīng)驗介紹，達到了以點帶面，共同提高的目的。
四是結(jié)合家長走進新課改的實施，及時地召開家長會，對學生的思想品德進步情況及時反饋給學生家長，讓家長不但了解學生的學習進步情況，還要了解學生的思想進步情況，征求學生家長對學生思想品德教育的支持和協(xié)助，讓家長參與學生的德育教育。
另外，我校還開展了儉樸教育，強化了學生的節(jié)約意識，讓學生養(yǎng)成艱苦奮斗、樸實治學的精神，從學生時代形成環(huán)保、反對浪費的思想。
開展了感恩教育，教育學生知恩圖報，長大后能貢獻社會，報效國家。
五月份，學校開展了“五四”系列慶?；顒?，有效的活躍了校園氣氛，濃厚了校園文化氛圍，培養(yǎng)了學生愛生活、愛學習的激情，取得了良好的效果。
四、強化領(lǐng)導，明確責任，切實做好學生的德育教育工作。
在本學期的工作中，我們把學生的德育教育當作頭等大事來抓，學校主要領(lǐng)導靠上抓，學校安排領(lǐng)導專門抓學生的德育教育工作，要求班主任和任課教師要堅持不懈地抓學生的德育教育工作，結(jié)合各科課程的教學，將德育教育貫穿于課堂教學之中。
同時把對學生德育教育工作的落實情況，納入對領(lǐng)導、教師、班級的工作考核，強化了措施，明確責任，加大了我校德育教育工作的力度。
由于我們?nèi)熒墓餐Γ刮倚５牡掠逃ぷ魅〉昧藘?yōu)異成績，同時也推動了我校教育教學工作的開展，為我校教育教學水平的提高奠定了基礎(chǔ)。
五、做好學校安全教育工作。
本學期我們著力做好學校的安全工作，加大對學生安全教育的宣傳與指導，尤其今年安全形勢嚴峻，自春季以來各地區(qū)多次爆發(fā)各類傳染疾病，我們積極采取有效措施加強各類傳染疾病的防控工作，成立安全防控小組，形成一個完整有效的安全防控工作體系，使我校的安全教育工作富有成效的開展。
1、 成立各類傳染病安全防控小組，制定安全有效的防控預案。
2、 做好班級的傳染病預防措施，及時對班級進行消毒，把傳染源消滅在最小范圍
3、 加強對學生食品安全的管理，隨時檢查學校小賣部的三無食品，杜絕不合格食品進入校園。
4、加強對門衛(wèi)的管理，對進出學校的人員進行登記檢查，嚴格控制閑雜人員隨意出入校園。
5、做好各類安全教育宣傳工作，利用一切資源對學生進行安全有效的教育。
比如：國旗下講話、交通安全常識問卷、傳染病預防知識宣傳等等。
6、做好學校安全工作信息記錄上報等常規(guī)工作，利用校園網(wǎng)絡(luò)向?qū)W生教師宣傳各類安全工作的科普知識和文件精神。
成績的獲得只能說明過去，總結(jié)本學期的經(jīng)驗是為了更好地做好下學期的教育教學工作。
在今后的工作中，我們要進一步地加大德育教育工作力度，更好地做好學生的德育教育工作，爭取德育教育工作取得更優(yōu)異的成績。
中學第二學期德育的工作總結(jié)篇七
本學期，在學校領(lǐng)導的支持下，在政教處的配合下，我順利地完成了學校布置的各項任務(wù)。在從事德育教學過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學期班主任工作做如下*的行為附加上的，不想，這樣的思路在開學初的班級布置中受到了質(zhì)疑――“一班怎么沒有班級文化的體現(xiàn)？”不過，現(xiàn)在來看我們的班級，所懸掛所粘貼的都有教育內(nèi)容，不管是匾額還是班刊，都富有教育意義，使學生可觀可賞可參照，激發(fā)學生的上進心。
（二）注意班干部的培養(yǎng)。
進入初二年以后，班干部換屆重新選舉，由學生民主投票，產(chǎn)生了一支能力較強，有一定影響力的班干部隊伍。對待班干部，我積級引導，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責”。另外，定期召開班干部會議，研究解決出現(xiàn)的.問題，同時布置新的工作和任務(wù)。
這樣，由于班干部積級配合，以身作則，從而帶動全班，收到了較好的成效。
（三）民主氛圍，倡導個性特長學生的培養(yǎng)。
法國的思想家圣西門說過：如果法國在一夜之間失去50位最優(yōu)秀的科學家、50位最優(yōu)秀的軍事家、50位最優(yōu)秀的藝術(shù)家、50位最優(yōu)秀的思想家、50位最優(yōu)秀的詩人，那么法國將變成一具僵尸！由此可以看出優(yōu)秀人才的重要性。一個班級也是這樣的。
很多班主任不喜歡班級里面?zhèn)€性特長的學生大量涌現(xiàn)，覺得這樣的班級難以管理，不好操控。其實，我認為學生在個性上有特點、才能上有專長，正是一個學生自信的表現(xiàn)，這樣自信學生的大量出現(xiàn)，正好說明學生很懂得維護自己的形象，很注意個人的自我塑造。這樣心理的學生，從榮譽和上進角度還是很容易凝聚和團結(jié)的。
中國大學網(wǎng)
中學第二學期德育的工作總結(jié)篇八
以黨的xx大和xx屆三中全會精神為指導，落實“育人為本”、“德育為先”的德育理念，以愛國主義教育為中心，以培養(yǎng)學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育為目標，以校園環(huán)境文化建設(shè)為載體，以全員育人、學科滲透為途徑，讓生活德育真正走進學生的心靈，扎實開展思想品德教育、行為規(guī)范教育、文明守紀教育、法制安全教育、心理健康教育等。切實提高德育工作的針對性、實效性和主體性，形成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學生具有強烈的社會責任感，不斷促進學生全面發(fā)展，努力開創(chuàng)學校德育工作的新局面。
二、工作目標加強德育隊伍建設(shè)。結(jié)合上級主管部門有關(guān)文件要求，加強師德師風建設(shè)，著力提高班主任綜合素養(yǎng)，努力建設(shè)一支無私奉獻、善育善導、合作互助的良好德育工作團隊；加強德育工作理論學習和研討，全面提升德育工作者的職業(yè)道德水平與育人能力；提升班主任的責任感和使命感；全面提升學校德育工作管理水平。
2、強化以“美”為核心的系列主題教育。切實加強愛國主義教育、法制教育、安全教育、感恩教育和誠信教育等主題教育，推動學生良好素養(yǎng)的養(yǎng)成，進一步塑造文明守紀、禮貌待人，團結(jié)合作，積極向上的學生形象，確保在校學生安全無重大事故和違法犯罪。
3、強化常規(guī)管理、常規(guī)檢查。加強學生在儀容儀表、語言、行為、學習等方面的良好習慣養(yǎng)成教育，推動學生良好習慣的養(yǎng)成與儀容儀表規(guī)范化，實現(xiàn)德育工作規(guī)范化、常態(tài)化。
4、著力推進心理健康教育。關(guān)注學生身心健康，做好學生心理問題的疏導工作。
5、建設(shè)良好的班級文化。深入推進班集體建設(shè)工作，班主任結(jié)合自身專業(yè)背景用心抓好班級文化建設(shè)，各班集體要力爭優(yōu)質(zhì)、有特色，促使班風、學風進一步好轉(zhuǎn)。
6、強力推進校園文化建設(shè)。組織開展內(nèi)容豐富，形式多樣的社團活動，增強育人氛圍，提高學生綜合素質(zhì)，提升辦學品味。
7、提升家長學校工作效果。注重提升學校和家庭教育合力，分年級組成立“家長委員會”，完善“家長學?！惫ぷ?。
8、深入開展讀書教育活動。通過“朝陽”讀書和主題讀書教育活動，努力打造書香校園，形成良好校園氛圍。
9、關(guān)愛特殊群體學生，努力探索、建立特殊群體學生有效幫教轉(zhuǎn)化機制。
三、工作措施。
（一）繼續(xù)抓好隊伍建設(shè)，強化德育意識。提高師德水準，加強全員育人。師德是教師素質(zhì)的靈魂，師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的一項重要內(nèi)容，要逐步完善德育工作制度，制定《xx中學德育工作人員工作量化考核細則》。加強師德建設(shè)，不斷充實師德教育內(nèi)容，通過教育引導、學習培訓和考核獎懲等形式加強教師隊伍建設(shè)。進一步提高各類德育骨干力量工作的積極性，樹立德育工作典型。在全校強化德育“全員管理、全面管理、全程管理”的局面，形成“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的良好氛圍，讓每一位教師做到關(guān)愛學生，理解學生，尊重學生，時時為師，處處為表。
2、加強年級組管理和班主任隊伍建設(shè)中學第二學期德育工作計劃20中學第二學期德育工作計劃。年級組組長協(xié)助政教處負責班主任的日常管理工作，做好師生的政治思想工作，加強思想道德建設(shè)和常規(guī)管理。
（1）健全班主任的培訓學習制度，積極推進班主任工作例會制度。采用校內(nèi)培訓和走出去的方法，加強對班主任的培訓，明確學習目標，不斷充實學習內(nèi)容；每月一次班主任工作例會制度，交流工作經(jīng)驗，提高教育實效。
（2）進一步完善班主任工作評價機制，修訂《創(chuàng)“雙優(yōu)”班活動方案》和《班主任績效工資考核方案》，激勵班主任工作積極性。
（3）力抓班會質(zhì)效，促進學生健康成長。主題班會課必須有教案，政教處定期檢查主題班會教案；政教處隔周一次組織檢查班會課的教學情況；執(zhí)行主題班會公開課制度，本學期每年級安排一節(jié)。
3、培養(yǎng)一支學生干部隊伍。班主任應(yīng)認真探索班、團干部的選用和培養(yǎng)方法，讓的學生自覺主動地參與班級與學校的管理；以班級活動為契機，努力培養(yǎng)學生自我管理能力和自主創(chuàng)新能力，為的學生搭建成長的舞臺。
（二）強化目標管理，加快內(nèi)涵發(fā)展。
1、年級管理目標。七年級以“規(guī)范行為”為目標，以“強化管理，潛心研究，夯實基礎(chǔ)”為重點，致力培養(yǎng)合格的初中生；八年級以“陶冶情操”為目標，以“扎實管理、突出重點、全面合格”為重點，致力培養(yǎng)成熟的初中生；九年級以“埋頭苦干、穩(wěn)步提升、爭先創(chuàng)優(yōu)”為目標，以“理想教育、健全人格”為重點，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的初中生。
2、學生管理目標。樹立正確的質(zhì)量觀，堅持面向全體學生，促進各類層次、各具特長的學生健康發(fā)展；注重心理健康教育、青春期教育和禮儀教育，培養(yǎng)學生良好的心態(tài)和健全的人格；充分發(fā)揮學生社團的作用，廣泛開展新穎活潑的德育教育系列主題活動；定期表彰各級各類先進學生和先進集體，營造積極向上的校園氛圍，全面提高學生綜合素質(zhì)。
3、班級管理目標。各班利用開學教育之機，學習各項規(guī)章制度，形成內(nèi)容實在、便于操作的班規(guī)；班主任要重小事、重細節(jié)、重管理、重過程，細化班級管理，嚴格執(zhí)行班級規(guī)范，嚴格執(zhí)行各項制度，加強“雙優(yōu)班”爭創(chuàng)建設(shè)。
1、積極開展系列主題教育，全面提升學生整體素質(zhì)。
利用開學初的一段時間，組織學生進行規(guī)范養(yǎng)成教育，認真貫徹《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，扎實開展整頓和規(guī)范學生行為習慣活動；強化對學生手機使用、儀容儀表和節(jié)儉生活的教育和管理，注重學生行為習慣的養(yǎng)成訓練，教育引導學生養(yǎng)成文明、刻苦、樸素、助人等良好的思想品德和行為習慣，促進其終身發(fā)展。
2、拓寬心理健康教育渠道，保證學生身心健康。
認真貫徹落實教育部《關(guān)于加強中小學心理健康教育的若干意見》及《中小學心理健康教育指導綱要》等文件精神。制定心理健康教育計劃，重視心理健康教育的研究，開設(shè)心理建康課程，推進學校心理咨詢室工作，設(shè)置心理咨詢信箱，經(jīng)常性通過板報、講座、咨詢等形式進行心理健康教育，多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息。支持班主任和年級組長開展心理咨詢及心理健康教育工作。搞好學生群體與個體心理輔導，對有心理障礙的學生及時進行心理輔導，培養(yǎng)學生健康向上的心態(tài)，增強社會適應(yīng)能力和抗挫折能力。
3、構(gòu)建學校和家庭良性互動的學校教育和管理機制，發(fā)揮家校聯(lián)系作用，拓寬德育途徑。
（1）繼續(xù)加強家校聯(lián)系活動。要求各班主任及科任教師按要求做好家訪工作。家訪要本著關(guān)心學生，溝通理念的目的，提高家訪質(zhì)量。讓家訪成為建立起教師、學生、家長互動的三者關(guān)系，成為德育工作的有效抓手。
（2）通過家長會等形式，密切與家庭、社會的聯(lián)系與配合，營造學生成長的良好成長的良好社會環(huán)境。特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理。
（3）努力辦好家長學校，發(fā)揮指導功能，構(gòu)建良好的家校網(wǎng)絡(luò)。形成了學校與家庭齊抓共管的局面，建好學校、社會、家庭這一強有力的德育網(wǎng)絡(luò)。
4、推進扶貧幫困工作，建設(shè)和諧校園環(huán)境。
關(guān)注特殊群體學生，認真進行特殊群體學生情況調(diào)查，繼續(xù)開展好扶貧幫困活動，讓特殊群體學生享受到學校的溫暖，激發(fā)起他們的努力學習的熱情。組織開展募捐活動，向貧困學子奉獻愛心，真心實意地全面關(guān)心、愛護、指導和幫助學生，不讓一個學生掉隊。
5、加強法制教育和安全教育。
深化“安全文明校園”和“平安校園”建設(shè)，加強對校園及周邊環(huán)境治安秩序、道路交通安全綜合治理。進一步抓好學生安全知識學習工作,用好《中學生安全教育讀本》，確保學生健康安全。一是樹立安全第一的思想，對安全工作常抓不懈，做到警鐘常鳴，利用班會、學校廣播和法制報告會等校園文化陣地，深入宣傳安全知識，教給學生學會自我保護的方法年中學第二學期德育工作計劃工作計劃。推進學生自護安全教育的有序開展，培養(yǎng)學生珍愛生命、關(guān)愛生命意識，提高安全防范意識的能力。二是加強校園安全管理，對出入校園的人員和車輛實行準入登記制度，嚴防閑雜人員進入校園。三是建立學校安全預警機制，為師生身心健康點亮心燈，為師生人身財產(chǎn)安全保駕護航，確保安全責任事故零發(fā)生。四是進一步完善安全制度和安全目標責任制，確保學生人身安全落到實處。簽訂安全管理責任書，落實好安全責任，確保學生安全。
6、扎實抓好“朝陽讀書”和主題讀書教育活動。
在活動中提高學生的思想覺悟；繼續(xù)辦好班級圖書角，結(jié)合經(jīng)典誦讀活動，開展讀好書活動，認真做好各項主題讀書教育活動，同時，結(jié)合學科教學工作，共同激發(fā)學生課外學習興趣，促進學生內(nèi)涵發(fā)展。
四、每月活動安排：
二月份：召開班主任工作會議，布置落實開學相關(guān)工作，要求班主任上好“開學第一課”，加強安全教育和常規(guī)教育，確保順利開學。
2、制訂德育工作計劃。
3、開展創(chuàng)“雙優(yōu)班”活動。
4、舉行開學典禮，表彰獲獎學生、班集體。
5、“朝陽讀書”活動征文評選。
三月份：學習貫徹《守則》、《規(guī)范》、《創(chuàng)“雙優(yōu)班”活動方案》及其他常規(guī)檢查細則。
2、開展學雷鋒活動。
3、結(jié)合3月26日“全國中小學安全教育日”，開展安全疏散演練暨安全教育。
4、召開班主任工作會議。
四月份：開展“熱愛祖國、弘揚英烈精神”活動，組織部分學生到學校德育基地開展清明節(jié)掃墓活動。
2、主題班會課公開課。
3、分年級組召開家長會。
4、開展法制教育講座。
5、結(jié)合期中考試，進行考風考紀教育，培養(yǎng)學生誠實守信。
6、召開班主任工作會議。
五月份：開展“勞動創(chuàng)造世界”主題教育2017年中學第二學期德育工作計劃2017年中學第二學期德育工作計劃。
2、結(jié)合母親節(jié)，對學生進行“感恩孝敬父母”主題教育。
3、開展心理健康教育講座。
4、召開班主任工作會議。
六月份：舉行班主任工作經(jīng)驗交流會。
2、開展貧困學生資助工作。
3、德育工作材料整理、匯總。
6、做好學生評優(yōu)工作。
7、班主任撰寫學生操行評語，上報總結(jié)和有關(guān)材料。
8、做好暑假安全教育宣傳工作。
9、發(fā)放暑假生活指導《家庭――學校聯(lián)系卡》，布置學生暑假社會實踐活動。
中學第二學期德育的工作總結(jié)篇九
德育工作是學校教育的靈魂，是學生健康成長和學校工作的保障。因此，本學期以來德育處把德育工作擺在重要位置，牢牢樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學校德育工作的順利實施。
本學期以來我部門始終堅持“以德育創(chuàng)新為動力，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強班主任隊伍建設(shè)為重點，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為抓手”，建立健全德育管理機制，圓滿地完成了本學期的各項工作?，F(xiàn)將本學期德育處德育工作情況總結(jié)如下：
一、健全管理機制，重點落實執(zhí)行。
德育工作是學校工作的重中之重。本學期以來，我部門根據(jù)學校的實際要求，廣泛征求意見，制定了《班級日志量化管理細則》、《德育學習班制度》、《值周委員會制度》、《門崗值班制度》、《德育處管理制度》、《德育處巡查制度》、《廣播室廣播制度》等有關(guān)德育管理制度，進一步促進了我校德育工作的規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化，使學校的德育工作有了強有力的制度保證；創(chuàng)立了“主管德育副校長-學校德育處-年級德育處--班主任-學生的德育管理橫向機制，進行分級管理，分級落實，齊抓共管，德育工作人員做到分工不分家，以年級為單位既團結(jié)協(xié)作，又能獨立地開展工作。在建立、健全部門規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實與執(zhí)行，定期利用班會課時間對學生的日常行為進行檢查評比，做到有檢查必有登記必有整改要求，每周針對值周委員會委員的統(tǒng)計情況進行一周小結(jié)請將小結(jié)公布，進行表彰--陽光班級、示范班級。真正把制度落實、執(zhí)行，突出效率。
二、加強班主任隊伍建設(shè)，提高整體管理水平。
班主任隊伍是一所學校的關(guān)鍵隊伍?？梢赃@樣說，一個學校的班主任隊伍怎樣，就意味著一個學校的班級怎樣，一個學校的校風、學風、班風怎樣。由此，給分管班主任隊伍的我部門來講，必須要有高素質(zhì)的教師隊伍。對于此，我部門采取了以下措施加強班主任隊伍建設(shè)：一是完善各項規(guī)章制度。我部門學校在原有制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實際，進一步完善《班主任坐班制度》、《班主任例會制度》等規(guī)章制度，通過制度規(guī)范班主任的言行，強化教師隊伍建設(shè)，使教師切實做到為人師表的表率作用。二是加強班主任教師的各項學習。三是加強班主任與科任教師，班主任與家長，班主任與學生的聯(lián)系與溝通，使班主任及時了解學生各科表現(xiàn)情況及學生在家表現(xiàn)情況。
班主任工作是開展德育工作的核心，是實施德育工作的關(guān)鍵，是提高學校德育整體效果的重要保障。同時學生干部也是此項工作的重要參與者。為此，在保證有一批精明能干的教師擔任班主任工作，加強班級管理的同時，也挑選出一批綜合素質(zhì)較好的學生來參與管理。確保德育工作的開展。具體工作有如下幾個方面：
（一）完善班級管理制度。在原有制度的基礎(chǔ)上，制訂了《中層干部門崗值班制度》、《班級日志管理制度》、《值周委員會制度》、《衛(wèi)生管理制度》、《德育學習班制度》等規(guī)章制度。
（二）建立健全管理機構(gòu)。學校成立了以德育副校長、德育主任、年級德育主任、主管教師、值周委員為成員的考評和檢查小組，每日做到“七查”，即查兩操、查衛(wèi)生、查集會、查團徽佩戴、查缺曠遲到、查校服、查儀容儀表，所查結(jié)果做到每周小結(jié)公布，頒發(fā)”陽光班級“，每三周匯總公布，并頒發(fā)“示范班級”。
（三）健全學生組織。建立健全班級干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮學生自我管理、自我教育作用，協(xié)助班主任做好班級管理工作。
（四）上好每周的班會課。要求班主任教師認真上好每周的班會課，班會內(nèi)容要豐富，形式要多樣，并隨時做好班會記錄及心得體會，及時上交德育處。
（五）每周召開一次班主任會議。學校要求班主任每周召開一次班主任會議，及時掌握各班管理動態(tài)及存在問題，并在規(guī)定時間內(nèi)給以解決，同時，對學校安排的各項任務(wù)和工作進行分解處理。
（六）不定期召開“德育學習班”。對于在一定時間內(nèi)各方面表現(xiàn)欠佳的同學，開展“德育學習”，及時糾正學生的行為表現(xiàn)，形成一個良性動態(tài)。
具體工作有如下幾個方面：
（一）抓養(yǎng)成教育。
德育處從《值周委員會管理制度》、《衛(wèi)生管理制度》和《中學生日常行為規(guī)范》等制度入手，重點從養(yǎng)成教育、學習習慣、社會公德和文明禮貌等方面進行教育。具體做法如下：
（1）德育處對學生文明行為、儀容儀表等方面加大了檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并把檢查結(jié)果納入班級量化考評之中。
（2）通過校園廣播、國旗下講話，以主題宣講的形式向?qū)W生進行文明習慣教育。
（3）班會和隊會課，組織學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度，對學生進行行為習慣教育。
（二）抓紀律安全教育。
學校安全工作是關(guān)系到學校師生生命、家庭幸福、社會穩(wěn)定的一項重要工作。德育處本著以人為本，安全第一的管理原則，做了大量的安全教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的.發(fā)生。
（1）成立了以校長為組長，以德育副校長、德育主任為副組長，以班主任為組員的安全管理領(lǐng)導工作小組。
（2）制定了《中層干部門崗值班制度》，在學生進出校門時，對學生儀容儀表及攜帶物品等進行檢查，確保進出校園安全。
（5）對于學生到位率堅持一日兩報制度，及時了解學生到位情況。
（三）抓法制教育。
法制教育是學校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。為此，德育處充分利用國旗下講話、班會、團隊會、告家長書板報、廣播等形式開展學生法制教育，進一步提高學生的法律意識，從嚴從細從實的把學校的法制教育落在了實處。
（四）抓健康教育工作。
根據(jù)學校實際認真、扎實、有效的開展了一系列健康教育工作。
（1）上好健康教育課。做到健康教育課有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，全面提高了學生健康知識的知曉率和健康行為形成率。比如心理教師的心理健康課、心理質(zhì)詢等。
（2）做好校園內(nèi)外環(huán)境整治工作。衛(wèi)生由專人管理，對室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，每天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、放學后檢查。把每天的檢查結(jié)果及時反饋給班主任教師，并納入班級量化考核之中。
（3）做好甲型h7n9流感防控工作。學校成立甲型h7n9流感防控工作領(lǐng)導小組，制定了甲型h7n9流感防控預案，建立甲型h7n9流感排查及上報機制，要求班主任每天安排人員在班上為學生體檢，并上報體檢情況，切實把這項工作落到實處。
（4）積極做好健康教育宣傳工作。學校充分利用校園廣播站、黑板報、宣傳欄等宣傳工具，對學生做好健康教育宣傳工作；開展了“健康知識競賽”等活動。
（5）做好學生的心理健康教育工作。利用“心靈驛站”心理咨詢室，成立了相印的學生社團，咨詢工作由經(jīng)過專門培訓的冉曉芳老師擔任，切實把學生的心理健康教育工作落到了實處。
五、本學期開展的部分活動。
（一）每周的升旗儀式、班會、班級日志、“陽光班級”的評比。
（二）“學雷鋒”活動。
（三）“三八婦女節(jié)”活動。
（四）“五四青年節(jié)”活動。
（五）德育學習班。
（六）“全校行動綠滿家園”活動。
（七）各種主題教育。
（八）端午節(jié)活動。
（九）“三好”、“優(yōu)干”評比。
（十）“禮儀知識競賽”活動。
（十一）“地球一小時”活動。
（十二）“青春杯籃球賽”活動。
（十三）各類大小型考試的考場檢查工作。
（這些都只是一部分，還有的就不一一例舉。）。
（一）組織學生參加教育局舉辦的“消防安全征文”比賽，學生作品獲得一等獎和優(yōu)秀獎。
（二）組織學生參加區(qū)生態(tài)局、教育局舉辦的“全校行動綠滿家園”活動獲得一等獎。
（三）組織學生節(jié)目“少年中國說”參加區(qū)政府、區(qū)教育局舉辦的活動，多次獲獎。
中學第二學期德育的工作總結(jié)篇十
____年是不同尋常的一年，我校全體師生在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，堅持德育工作以認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神為重點，按照《吳中市教育局____年德育工作安排》和下半年工作指導意見，針對學校德育工作實際，堅持在學校各項工作中德育為先的思想，堅持以人為本，貼近學生生活，注重發(fā)展學生的個性，特別抓好學生基本道德觀念的形成和基本道德行為的養(yǎng)成，以《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容，加強常規(guī)管理，突出育人中心，帶領(lǐng)和團結(jié)全體班主任老師、任課教師共同努力，切實提高學生的日常行為規(guī)范和文明禮貌及自我管理的能力，形成良好的班風、學風、校風，扎實有效地開展各類教育活動，特別是狠抓學生愛家鄉(xiāng)和愛人民教育、愛國主義教育、民族精神教育在本學期得到了很好的落實，為構(gòu)建和諧校園、全面提升德育工作質(zhì)量和育人水平、促進學校德育工作向縱深發(fā)展方面取得了良好的成績。這半年的德育工作在緊張有序、豐富多彩的活動中降下了帷幕，下面將本學期我校的德育工作的具體做法和取得的成績小結(jié)匯報如下：
一、具體做法。
(一)狠抓制度和隊伍建設(shè)：
1.仍然堅持“德育為先、五育并舉”的原則，實行德育工作校長負責制，并由政教主任牽頭，團隊干部、班主任和任課教師全面落實，充分發(fā)揮了這個德育管理機制的積極作用，并進一步加強和重視了團隊、學生會干部隊伍的建設(shè)工作，為切實提高班(團隊)會教育質(zhì)量，充分發(fā)揮“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的特殊功能奠定了堅實的基礎(chǔ)。形成了良好的德育環(huán)境和育人氛圍，為構(gòu)建和諧校園奠定了堅實的基礎(chǔ)。
2.加強了班主任工作的考核管理。本學期我們繼續(xù)堅持《園藝場學校班務(wù)工作管理和考核細則》，為檢查指導、考核評比班級管理起到了積極的作用，并收到了良好的效果。
3.結(jié)合學校實際，繼續(xù)按照教育部《關(guān)于進一步加強中小學班主任工作的意見》的文件精神，繼續(xù)推行德育工作量化考核辦法，進一步完善了德育評價考核辦法和獎懲制度，對班主任工作實施量化考核，做到了月考核、學期考核與年終考核相結(jié)合，定量與定性相結(jié)合，評優(yōu)選先與獎罰相結(jié)合，真正促使班務(wù)工作落到了實處。仍然實行班主任人均月獎勵津貼50元，并按照考核分等級進行獎勵的辦法，逐漸使學校的德育工作做到了有章可循。
4.結(jié)合《班務(wù)工作考核評估細則》，強化班主任隊伍的管理，在本學期末再一次組織了我校班主任工作總結(jié)及經(jīng)驗交流會，請學校領(lǐng)導和老師代表做評委，對各人的總結(jié)和經(jīng)驗打分量化，計入班主任工作考核結(jié)果，為今后繼續(xù)做好班主任的管理和做好學生的德育教育工作做好了準備。
5.協(xié)同教導處加強思品政治課教學管理，狠抓各學科在教學中的德育滲透，根據(jù)新的《課程標準》在思品政治課中安排了不少于20%的課時用于開展學生課堂活動和相關(guān)內(nèi)容的實踐活動;同時結(jié)合課程改革和學校德育工作的新要求，讓班主任負責，任課教師配合，統(tǒng)一訂購了學生成長記錄冊，要求大家有創(chuàng)造性地使用《學生成長記錄袋》，做到了有內(nèi)容、有檢查、有考核。班主任能有效運用《綜合素質(zhì)報告單》與《成長記錄袋》,促使學生正確地認識自己、正確對待別人、促進學生自我約束和自我管理。
1.結(jié)合《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》的貫徹和落實，尤其是對校園內(nèi)的學生活動，我們按照《園藝場學校學生校園活動管理二__條不準》嚴格規(guī)范全體學生的行為，培養(yǎng)學生具有立志成才、好好學習、尊敬師長、誠實守紀、熱愛科學、熱愛勞動、團結(jié)同學、關(guān)心集體的良好品德。正確引導中小學生“在校做個好學生、在家做個好孩子、在社會做個好公民”。工作中，我們注意反復抓、抓反復，從大處著眼、小處著手，促使學生做到衣著整潔、舉止文明、愛護公物、尊敬師長、團結(jié)同學。出操、集合做到了靜和齊，室內(nèi)外衛(wèi)生做到了“兩掃三灑”，為營造良好的學習環(huán)境奠定了基礎(chǔ)。
2.我們牢固樹立“以人為本”的思想，將德育工作寓于各學科教學之中，貫穿于教學的各個環(huán)節(jié)，把公德教育、法制教育、良好行為習慣的養(yǎng)成教育作為德育工作長期堅持的重點，取得了較好的效果。
3.在班級工作管理上，政教處進一步完善了學生禮儀、出操、出勤、紀律、財產(chǎn)保護等常規(guī)考核內(nèi)容，繼續(xù)執(zhí)行日檢查、周公布、月考核制度，充分調(diào)動了班主任教師和全體學生的集體榮譽感，激發(fā)起了教師、學生“愛校愛班”的熱情和為班爭光的積極性。
4.堅持升降國旗制度，按照《國旗法》，進一步豐富、創(chuàng)新了以升降國旗為主要形式的愛國主義、集體主義教育活動，增加了國旗下值周教師演講和學校值周領(lǐng)導演講內(nèi)容，使愛國主義教育落實到具體活動之中。每周一由執(zhí)行班級按照規(guī)定的程序完成出旗、升旗、國旗下活動等內(nèi)容，使學生在升旗活動中受教育，同時大力提倡和推行校園活動一律由學生主持制度，很好的培養(yǎng)了學生的主人翁意識和主體參與意識。
5.認真落實家校聯(lián)系制度。學校統(tǒng)一組織召開了一次全校學生家長會，同時為進一步促進學校、老師與家長之間的溝通和交流，我們改變了家訪的形式，每個老師家訪后在政教處統(tǒng)一填寫登記表，并在當月德育工作考核中按照每人次0.5分計入總分，切實改變了過去“家庭與學?！甭?lián)系不緊密的現(xiàn)象，為最終達成教育學生的共識，共同教育和幫助學生成長起到了積極的作用。
6.狠抓師德教育，重視后進生的幫教工作，并將后進生轉(zhuǎn)化率與教學成績一并核算，與獎懲掛鉤，繼續(xù)執(zhí)行師德不良一票否決制，杜絕了體罰和變相體罰現(xiàn)象的發(fā)生。
(三)落實德育活動，提高德育工作實效性：
1.我們深知健康的重要性，牢固樹立“健康第一”的思想，按照《體育工作條例》和教育局的要求，著力推行“體育、藝術(shù)2+1項目”的實施，大力推廣第八套廣播體操和校園集體舞，堅持上好兩操一課和每天半小時的大課間活動，收到了良好的鍛煉效果。在今年的冬季越野賽活動中共獲得868分(中小學各得434分)，為挽回學校的聲譽做出了艱辛的努力和嘗試。
2.加強德育陣地建設(shè)，使學校每處設(shè)施(廣播站、團隊室、黑板報)都成為教育學生的一個窗口，開展了一系列適合本校的、富有教育意義的活動：在落實常規(guī)教育工作的同時，開學初組織了四至九年級學生軍訓，召開了學校“開學典禮”，組織了召開六年級、初三年級學生家長會之后，還召開了全校學生家長會，開展“陽光體育，伴我同行”拔河比賽、跳繩比賽、冬季越野賽活動;在沒有音樂老師的情況下組織召開了紀念“一二九”合唱比賽，慶祝元旦及迎接新春文藝聯(lián)歡活動，同時開展了“珍惜生命、安全出行”教育活動，寓教于樂，切實提高了德育工作的針對性和實效性。
(四)加強安全管理，創(chuàng)建健康和諧平安校園：
1.牢固樹立“安全第一”的思想，重視和加強了學校安全教育和防范工作，進一步建立和健全了各類安全管理制度，規(guī)范了各類安全管理措施，落實校園安全工作責任制和事故責任追究制和安全工作一票否決制，合格完成了上級教育行政部門對我校的安全檢查，為創(chuàng)建和諧校園做了大量有效的工作。
2.為了切實加強和做好學校的防盜工作，學校雇用了一名長期護校員工，對學校的財產(chǎn)進行24小時看護，做好外來人員登記，節(jié)假日安排學校領(lǐng)導進行值班，實行責任追究制，使學校財產(chǎn)不受損失，同時利用廣播、升旗儀式和周末集會、班(團、隊)會對學生長期進行防火、防溺水、防觸電、防交通事故等安全教育，警鐘長鳴，對存在的隱患定期排查，責任到人，學校成立了安全領(lǐng)導小組，學生離校實行教師值班護送制，杜絕交通安全事故的發(fā)生，確保教育教學工作的正常開展。
3.認真做好學生衛(wèi)生保健工作，加強傳染病和重大疫情監(jiān)督力度，實行傳染病和重大疫情報告制度，安排兼職保健教師負責學生衛(wèi)生保健工作，對學前班學生的預防接種情況進行詳細登記，建立健康檔案。
4.對學校灶房實行專人管理，食堂炊事人員按照衛(wèi)生管理規(guī)定，進行體檢并辦理健康證;學校購置了專用的洗菜、消毒桶和盆，炊事員定期對食堂使用的餐具進行消毒，并做到專管專用，保證餐具清潔衛(wèi)生;采購人員每天定點購買新鮮優(yōu)質(zhì)的蔬菜和用品，不買過期或變質(zhì)腐爛的食品和蔬菜;炊事員對所購買的蔬菜和食品堅持認真清洗，妥善保管，以確保蔬菜和食品的清潔衛(wèi)生;食堂內(nèi)存放的生熟食品分開存放，葷素蔬菜分開存放，防止交叉感染造成損失，并且將食品放在安全的地方;管灶人員能做到按時購買蔬菜和灶房用品，定期改善伙食，帳目日清月結(jié);炊事員每天對灶房和伙食進行清洗和清掃，保證食堂和灶房內(nèi)干凈整潔;上灶師生所使用的餐具有本人保管，注意食用前后的再次清洗。在十二月份接受了市局的檢查，食堂衛(wèi)生許可證也正在辦理之中，食堂管理制度牌已經(jīng)完善并上墻。
5.根據(jù)我校實際情況，學校門口路段上的車輛多，車速過高，學生回家時要橫穿馬路，我們安排全體教師輪流值班，護送學生過馬路，這項工作已堅持有四年多之久，得到了教育局、學生家長和社會各界的好評，全體師生也因此得到了實惠，近五年來沒有發(fā)生交通事故。今年十二月份學校再一次向交警隊提出了在校園門口增設(shè)減速帶、安全標識的申請。
6.為了防止教師住宿和中午休息時發(fā)生煤煙中毒，學校向教育局申報下發(fā)6臺一氧化碳報警器，全部安裝好，切實提高了教師住宿的安全系數(shù)。為了防止火災事故的發(fā)生，學校專門購買了5臺滅火器，用于理化生實驗室、微機室、圖書室。同時督促新教學樓施工單位裝置了消防栓、消防水管等必需的消防安全設(shè)施。
7.為解決教師乘車問題，學校出面雇傭了一輛客運公司(吳忠至白土崗)的正常營運車輛，車況良好，符合安全要求，無超載現(xiàn)象，車主丁占林同志，各類行駕證照齊全，全體老師始終一起上下班，上下班的交通安全無憂。
二、存在的問題和改進的措施。
1.德育工作缺乏創(chuàng)新性，注重常規(guī)工作的落實，沒有形成自己的教育特色。
2.對班主任工作的管理停留在各類量化考核上，對充分調(diào)動其積極性和競爭性還缺乏具體的方法和思路。
3.安全工作還要進一步加強，特別是學生在校園活動方面的安全。
針對以上問題和不足，我們在今后的工作中要不斷創(chuàng)新，多研究、多思考學校德育工作的思路和方法，對班主任工作進行嚴格管理，嚴格要求學生在各方面的行為表現(xiàn)，結(jié)合農(nóng)村學生的家庭教育普遍差、學生厭學者偏多的實際情況，我們要進一步將學生的德育管理、考核與教學工作有機的結(jié)合起來，在平時的管理工作中注意把樹立正面的先進典型與懲治違規(guī)違紀進行有機的結(jié)合，切實提高學生的道德水準，真正提高全體學生的綜合素質(zhì)，真正創(chuàng)辦家長和全體師生滿意的學校。
總之，我們還要不斷地堅持德育工作創(chuàng)新，進一步貫徹“__屆三中全會、四中全會”和《國務(wù)院關(guān)于寧夏社會經(jīng)濟發(fā)展的若干意見》精神，認真落實教育局關(guān)于加強中小學管理的每一次會議精神，堅持“以人為本”，勇于實踐，與時俱進，為開創(chuàng)我校德育工作的新局面而努力奮斗。
中學第二學期德育的工作總結(jié)篇十一
在這學期中，我與學生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，在今后的工作中我將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己，使所教班級躍上一個新臺階。
德育工作始終應(yīng)放在教育工作的首位，作為班主任我積極配合學校對學生進行思想政治教育、道德品質(zhì)教育、紀律與安全教育、法制教育、端正學習態(tài)度、形成良好的班風。深入貫徹落實社會主義核心價值觀等德育文件精神，從大處著眼，小處著手，除了班會課進行正面宣傳教育外，課外還聯(lián)系實際，用講故事的方法教會孩子們做一個好人，優(yōu)秀的人。
1、針對一年級學生認知特點，學習社會主義核心價值觀對他們來說有一定難度，因此在班會時間我著重強調(diào)學習《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，及時的督促、引導，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
2、通過班會課，培養(yǎng)學生講衛(wèi)生、重禮儀、守紀律、愛公物的良好行為習慣，把每一個習慣的養(yǎng)成落到實處。
3、通過升國旗、重大節(jié)日、課本學習，加強學生的德育教育。比如，在學習《我多想去看看》這篇課文時，通過每個星期一的實際升旗儀式結(jié)合課文，培養(yǎng)愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中思想?yún)R報專題學會合作，學會生活。
4、與學生家長打成一片是組織一個良好班集體的因素之一。我通過面談、電話聯(lián)系、開家長會等各種方式和家長取得工作上的聯(lián)系和交流，獲得家長的支持和理解。
5、閱讀推廣到每一個人。向家長和學生推薦適合閱讀的書目。根據(jù)一年級學生情感發(fā)展特點，我主要推薦的是繪本閱讀，比如：《猜猜我有多愛你》、《我爸爸》等，通過小故事的閱讀，懂得生活中的道理。
良好的班風是德育教育的體現(xiàn)。要使整個班級擰成一股繩，增強凝聚力，就要著重培養(yǎng)他們的集體主義精神、主人公精神，增強集體榮譽感。在班會課上教育學生團結(jié)友愛、關(guān)心集體、關(guān)心他人，讓大家都能感覺到班集體就是一個溫暖的大家庭。
道德教育不僅在學習上，還在生活中。道德問題不僅僅是簡單的是與非的問題，它存在于我們生活的每一個角落。
班主任是班級工作的舵手，也是學生成才的導師，又是學生靈魂的塑造者。班主任工作的核心不僅是教孩子學習知識又是教孩子們怎樣做人。本學期，我緊緊圍繞學校德育工作計劃作具體總結(jié)如下。
良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，因此，要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。我們班訓練的內(nèi)容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、以及排街隊常規(guī)等等諸多方面。通過集體或個人，使每個孩子們具有"服從集體，服從命令"的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出"活而不亂，嚴而不死"的良好班風班貌。建立德育評價機制和規(guī)章制度。德育工作要逐步規(guī)范化、制度化，要量化管理，建立一套完整的德育評價機制和規(guī)章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度，其主要內(nèi)容是：小學生守則、日常行為道德等，建立孩子們操行評分制，每日根據(jù)學習、生活各項活動的情況總結(jié)評分并加以獎勵、懲罰，在嚴格管理的同時加強思想政治教育，使兩者緊密結(jié)合，把規(guī)章制度的要求變成孩子們的自覺行動，從而為做好德育工作提供機制和制度上的保證。
一個班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。班干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手。"一直以來，我精心培養(yǎng)班干部，經(jīng)常在班里表揚班干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小班干部樹立威信;與此同時，又更嚴格要求班干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面"。每個月通過開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。
中學第二學期德育的工作總結(jié)篇十二
通過國旗下講話和班會積極開展“文明出行”和交通安全只是。認知、牢記交通標志，按規(guī)行走（駛），做文明出行、文明排隊，在校內(nèi)外等公共場所帶頭自覺排隊，遵守公共秩序，做文明的倡導者和踐行者，杜絕闖信號、翻越護欄、接送車輛亂停亂放等問題，自覺維護良好的交通安全秩序；規(guī)范學生路隊，進一步提高學生“我排隊、我禮讓、我文明、我快樂”的文明意識；為進一步提高廣大市民群眾的自覺排隊意識和公共文明素質(zhì)，做出自己的貢獻。
1、“少先隊文明一條街”宣傳、實踐、教育活動。
結(jié)合“迎全運、講文明、樹新風”活動。學校建立了少先隊文明一條街“，為了進一步提升市民的文明素質(zhì)和文明程度，我校廣泛開展了以告別陋習、共建文明為內(nèi)容的“愛我美麗家園?爭做文明市民”主題教育活動。為此我校特將文莊村主道路定為“文莊小學少先隊文明一條街”，并于3月份和5月份風別進行了“愛我美麗家園，爭做文明市民”宣傳、實踐、教育活動。
2、開展了一系列的安全教育活動。
3月份，是我校安全教育活動月，各中隊進行了安全教育班會課，在校會上又進一步強調(diào)了交通安全及防火安全等安全教育知識。
5月中旬，結(jié)合“防震抗災日”，我們加強了學生們的自救教育，通過老師和學生們都積極地進行學習和宣傳，并及時進行了防震抗災和自救演練活動，教育學生和老師們要時刻把安全放在首要位置，人人都成為安全教育者和受教育者。并時刻要求學生學習安全知識，形成了安全系列的教育。
6月份是市中區(qū)的安全教育月，結(jié)合“迎合諧全運，做文明學生，創(chuàng)建和諧校園”這一主題。我校制定的安全教育活動月實施方案，以學生行為習慣養(yǎng)成教育為抓手，進一步加強對學生的日常安全教育管理。利用國旗下講話，校內(nèi)宣傳欄和黑板報等形式將各項安全知識講解、滲透，學校對師生開展一次專門的預防溺水安全教育，印發(fā)了《致家長的一封信》，落實家長預防子女溺水的監(jiān)管責任。切實保障少年兒童的生命安全。大隊輔導員利用升旗儀式進行了安全教育，周校長幾次用鮮活的例子進一步強調(diào)了安全的重要性，警示師生要牢固樹立安全意識，加強安全防范，確保生命安全。學校還要求各班主任結(jié)合學校的實際、季節(jié)的特點，加強交通安全、防溺水、防火災、防意外事故等安全教育，用安全教育保學生安全，努力構(gòu)建和諧校園。
3、開展了心里健康教育和生命教育等活動。
心理健康教育和生命教育對于老師和同學們都是很重要的，本學年我校結(jié)合實際，開展了一系列的心理健康教育活動。
4月份，學校組織老師們學習了關(guān)于緩解工作和生活壓力等內(nèi)容的心理健康教育，而各中隊都結(jié)合學生實際開展了在心理健康教育活動和生命教育活動，師生們的認識都有所提高。
3月、5月、6月，結(jié)合“三八婦女節(jié)”“母親節(jié)”“父親節(jié)”等節(jié)日，開展了以感恩為主的愛的教育，各班以黑板報、班會等形式開展了感恩教育。學生們在活動中不僅學會了愛他人，更體會到了感恩的幸福與滿足。
6、豐富多彩的陽光體育運動。
利用五一、六一和國旗下講話的教育主題，開展了獨具特色的活動，并引導學生以手抄報的形式記錄下自己的收獲。在堅持“陽光體育運動”的同時，規(guī)范了大課間活動?，F(xiàn)在我校得到課間活動豐富多彩起來，其中新廣播操和少年拳以及踢毽子和跳繩等活動已逐漸成為我校體育活動的亮點。
特色體育活動——本學期，我校成立了舞龍社團，由于老師和同學們的辛苦付出，逐漸也成為了我校的一個亮點。
5月底，我校參加了鄉(xiāng)鎮(zhèn)校園集體舞比賽，由于同學們的不斷努力，獲得表演獎。而校園集體舞也成為了大課間中學生們喜歡的體育文藝活動。
結(jié)合經(jīng)典誦讀，我校創(chuàng)編了“古詩韻律操”，伴著悠揚的古樂，學生們朗朗的讀書聲也成為了我校經(jīng)典誦讀的一大特色。
4、“關(guān)注環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，創(chuàng)文明和諧校園”
4月份，在第二十一個全國愛國衛(wèi)生月，全體師生都參與到了這項活動中。一至三年級年級的學生負責校園內(nèi)衛(wèi)生清潔工作，四至六年級則走出了校門，清理了學校周邊和社區(qū)內(nèi)的白色污染和亂帖亂畫的廣告紙等污物。這次活動使學校周邊環(huán)境有了很大改善，更重要的是培養(yǎng)了學生不怕臟不怕苦的精神，更增加了學生的環(huán)境保護意識。
5月份，我校本著“迎全運，創(chuàng)和諧校園”的精神，利用周一升旗的機會，對學生進行傳染病預防教育活動。周校長強調(diào)了學校衛(wèi)生工作要常抓不懈，倡導學生要注意環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。學校衛(wèi)生員結(jié)合本校實際，對學生進行手口足病預防知識的宣傳教育。
6月份為更好地保護學生的視力，讓“心靈的窗戶”更加明亮，結(jié)合世界愛眼日，文莊小學舉行了眼操比賽。同學們個個精神飽滿，積極認真，穴位準確。各位班主任老師就眼操的動作、節(jié)奏、穴位等進行了合理規(guī)范的指導，眼操質(zhì)量較去年有了明顯的提高，尤其在穴位節(jié)拍、預備姿勢、學生坐姿、個人衛(wèi)生等各方面均比較規(guī)范統(tǒng)一。
5，讓孩子們在藝術(shù)中成長。
為了豐富學生的課余生活，讓不同的學生在不同的領(lǐng)域有不同的發(fā)展，讓每個學生獲得成功的體驗，從而做到“樂學”。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力為重點，促進學生全面發(fā)展，真正實現(xiàn)“自主發(fā)展”我校成立了舞龍、鑼鼓、繪畫、葫蘆絲、跆拳道等社團，在不斷完善興趣活動（社團）的開展的同時保證學生的自主性，提高學生的積極性，鼓勵學生的創(chuàng)造性，活動取得了很好的成效，興趣活動的開設(shè)與開展逐漸成為學校素質(zhì)教育的亮麗的窗口。
經(jīng)過全校師生的努力，本學年在德育工作方面取得了不小的成績。我們會再接再勵，狠抓學校德育工作，為爭創(chuàng)文明校園打下堅實基礎(chǔ)，使學校各項工作再上新臺階。
中學第二學期德育的工作總結(jié)篇十三
2018.1本學期，我校德育以“十九大”精神、習總書記報告系列論述和社會主義核心價值觀為指導，堅持“德育為首，育人為本”的德育理念，以全面提高學生思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)為目標，從學校實際情況出發(fā),以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，以學風、教風建設(shè)為抓手，整合資源,探索德育新策略，提高工作實效性，營造良好德育氛圍，全面提高師生道德素質(zhì)，使德育工作落實到實處。1.加強師德師風建設(shè)。
組織法律法規(guī)學習活動，認真學習教育法規(guī)，增強遵紀守法、依法施教的自覺性。組織黨員加強政治學習。舉辦師德征文比賽，檀祝靜、汪玲老師參加縣師德演講比賽，促進師德師風建設(shè)，構(gòu)建平等、民主、和諧的師生關(guān)系。利用第33個教師節(jié)和新年元旦師生共聯(lián)歡，開展豐富多彩的慶祝活動，增進師生的友誼。
2.加強德育隊伍建設(shè)，主要抓班主任隊伍建設(shè)。為貫徹落實中共中央辦公廳《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》有關(guān)班主任隊伍建設(shè)的要求，進一步完善我校優(yōu)秀班主任選拔和培育的機制，加強班主任學習和交流平臺的建設(shè)。李巧云參加太湖班主任研討學習。每星期召開班主任經(jīng)驗交流會，會上班主任們就自己的一些班級管理方法、措施及困惑提出來跟大家交流互動，讓老師們感受到班主任工作的魅力及辛苦，增強了全校老師的凝聚力，提升班主任班級管理能力的水平。3.繼續(xù)開展學生養(yǎng)成教育。以“文明班級”評選為載體，嚴抓養(yǎng)成教育。每周對班級衛(wèi)生、兩操、課間紀律進行量化評比。每周發(fā)放流動紅旗，讓他們在學校的不同崗位上發(fā)揮主人翁的精神，真正落實“學生管學生”的良好風氣。
4.發(fā)揮少先隊先鋒作用，活動育人。9月份學校大隊部舉行了2017年新一屆大隊委換屆競選活動，經(jīng)過激烈的競爭，層層選拔，最終產(chǎn)生新一屆的大隊委成員。緊接著，學校大隊部召開大隊委、中隊長會議，組織隊干學習少先隊新學期的工作，明確新學期的任務(wù)，各中隊進行了新隊委改選，加強了少先隊組織建設(shè)，同時增強全體少先隊員的組織意識。規(guī)范學校升旗儀式。每周一的升旗儀式是學校對學生進行愛國主義教育的重要時刻。為使我校升旗儀式嚴肅，規(guī)范，教育意義深刻，每周由不同的高年級班級主持升旗儀式，并對這些學生進行嚴格的隊列訓練，確保升旗儀式的嚴肅性。組織第5屆小學生“陽光體育”運動會；組織100多人次學生去望江參加科技展。
5.加強家庭教育指導，提高家校合作質(zhì)量。通過班級微信群、家長會等方式介紹家庭教育理念、方法、技巧，推薦好書、教育講座視頻；期末召開全學區(qū)以學校為單位的家長會，詳細地向家長匯報學校發(fā)展情況、孩子半學期來在學校的生活、學習情況和校本課程展示，把家校合力提高到最大化。
6.繼續(xù)加強環(huán)境教育。除了堅持挖掘教材結(jié)合點，在日常學科教學滲透環(huán)境教育，使隊員懂得廢物通過處理可以循環(huán)再用，減少環(huán)境的污染，養(yǎng)成從小講究衛(wèi)生、勤儉節(jié)約的好習慣，理解人類和自然之間相輔相成的自然規(guī)律。
7.加強學生法制教育，提高學生法制意識和自我保護能力。聘請長嶺三中隊和涼泉派出所干警來校，舉行交通安全和專題法制教育講座，使學生明白每個人的生活都離不開法律，要依法行事，運用法律保護自己。
8.加強心理健康教育，培養(yǎng)學生良好心理品質(zhì)。繼續(xù)加強心理健康教育師資培訓提升，完善心理健康教育校本教材，在中、高年級開設(shè)心理健康教育活動課，幫助學生減輕心理壓力，防止和減少學生因心理健康因素而發(fā)生的傷害事故。
在這學期來，我校在德育工作方面，扎扎實實地開展各項活動，師生的精神面貌得到較好的體現(xiàn)，我們將繼續(xù)努力，把工作做得更好。
中學第二學期德育的工作總結(jié)篇十四
本學期，根據(jù)學校德育工作計劃，以養(yǎng)成教育為主線，以學生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持突出重點，注重實效地開展德育工作。圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人，主要做了以下一些工作：
1、加強師德師風建設(shè)。搞好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。本學期我們組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》，落實“六五”普法相關(guān)規(guī)定，簽訂教師規(guī)范辦學責任狀，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻。全面關(guān)心、愛護暫時落后的學生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。
2、班主任工作。定期召開班主任例會，總結(jié)班主任工作，布置任務(wù)和工作要求；著重將突出的問題和典型的事例擺出來，共同研究探討。定期開展班會課，每個星期有主題，認真有效地上好班會課。今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利七十周年，為紀念英雄的豐功偉績，激勵我校學生的思想道德健康成長，關(guān)工委到我校觀摩了六年三班、七年二班、八年二班以“勿忘國恥，圓夢中華”主題班隊會，會上關(guān)工委老同志和學生進行了互動，我校管理水平和教師的教育水平得到關(guān)工委同志的肯定和贊揚。
（一）常規(guī)教育常抓不懈。
抓好學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。將三月份定為“養(yǎng)成教育暨學雷鋒活動月”各班要利用班會組織學生認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》及學校制定的相關(guān)細則。我們主要通過班會、升旗儀式對學生進行常規(guī)教育、安全教育，開學初到現(xiàn)在，德育處嚴抓學生常規(guī)管理。繼續(xù)強化無聲走廊活動，在執(zhí)行中以降聲音為主要目標。繼續(xù)嚴格執(zhí)行學生在樓內(nèi)單人單排行走制度。德育處全體成員能做到每個課間不留死角，各個崗位有專人負責在走廊巡查，把課間檢查放在工作重要位置，因為只有通過檢查才能發(fā)現(xiàn)問題，課間進行檢查這項活動，提高了德育處全體人員工作責任心，促進了學生課間紀律的好轉(zhuǎn)。
（二）學生管理。
隨著教育政策和社會環(huán)境的變化，學生管理已日趨成為學校日常工作的難點和重點。這也是擺在我們德育工作者面前的一大難題。我們從小處著眼，細節(jié)入手。同時加強了對學生值周的管理和培訓，認真做好對學生的儀表儀容、文明習慣、樓內(nèi)外秩序等情況的檢查工作.并利用隊會形成進行強化教育，每天值周教師對學生課間紀律進行巡視促進了學校良好的秩序和風氣。
（三）繼續(xù)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。
1、以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。加強學生文明禮儀規(guī)范教育。4月8日我?！盃幾鑫拿鲗W生活動”啟動儀式開始，每個班級都制定了本班班規(guī)、班風，德育處制定了簡單易行的文明學生評比細則。學生文明懂理要從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。
2、結(jié)合清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。清明節(jié)學校組織學生進行網(wǎng)上祭掃，懷念革命英烈的豐功偉績。
3、感恩教育。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動，5月為我校感恩活動月，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關(guān)心、學會做人。學校組織了以感恩為主題的手抄報比賽。
（四）根據(jù)學生年齡特點，抓好學生常規(guī)管理。學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發(fā)展。
因此，本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識。加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。本學期，在六、七年級組織了跳繩比賽。在八年級組織了籃球比賽。此外，我校輔修課在本學期開展的有聲有色，學校足、藍、排三隊學生興趣高、活動積極，校園生機勃勃。
（五）法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。
學期初和期末我校法制副校長于克學為全校師生作了法制報告，充分利用每學期兩次的法制教育報告會，班會課、校會、集隊講話等形式對師生進行普法教育，進一步增強其法律意識和法制觀念，使廣大師生知法、懂法、守法、用法。
（六）安全教育常抓不懈。
6月5日我校進行了全校消防安全演練，為了我校同學們在遇到地震、火災應(yīng)急情況下能自我保護、能自救，保證我校師生在遇到消防應(yīng)急事故中在最短時間內(nèi)迅速逃生，學校研究決定，于2015年6月5日下午第七節(jié)課下課時間進行消防應(yīng)急逃生預案演練，使得師生在危險狀況下能按預定的方法和路線迅速的逃離危險地帶（教學樓），轉(zhuǎn)移到安全地帶（學?？諘绮賵觯Ｊ箤W生初步掌握遇到消防事故時疏散路線和自救逃生的方法。教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學生的交通安全教育、校園安全教育，結(jié)合盤錦市創(chuàng)建文明城市活動，利用多種途徑對學生進行安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。
（七）衛(wèi)生工作。學校衛(wèi)生是一個學校的臉面，是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，也是和諧校園的重要組成部分。一學期來，我們共組織三次大型清掃，班主任及時加強的學生衛(wèi)生打掃的監(jiān)督指導，從而保證了教室內(nèi)外的干凈整潔。特別是各班加強學生的行為習慣教育，亂丟、亂扔的現(xiàn)象少了，取得了一定的成效。
總之，本學期學校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績，但與上級要求還有較大差距，在學生日常行為習慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學生衛(wèi)生習慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學生有在校園內(nèi)吃零食的不良習慣，這也是造成學校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。在今后的工作中，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合學生的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
興隆一中。
2015.7.3。
中學第二學期德育的工作總結(jié)篇十五
本學期來，學校德育工作堅持以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》和有關(guān)社會主義榮辱觀精神為指導，認真貫徹落實期初學校所制定的德育工作計劃，以中學生日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。為此，我們做了大量的工作，并在學校領(lǐng)導的指導和全體教師的共同努力下，校容校貌繼續(xù)保持良好的發(fā)展態(tài)勢。
第一、優(yōu)化、落實常規(guī)德育量化管理，規(guī)范學生的日常行為，既加強了他們的組織紀律性，也鍛煉了他們的意志。開學之時，學生正處于好奇與興奮的狀態(tài)，這個時候加強對學生的紀律教育，往往能收到事半功倍的效果。要求班主任開展有關(guān)這方面的主題班會。期中考后，正是學生思想放松的時期，根據(jù)這一特點，我們及時地結(jié)合家長會對全體學生紀律及前途理想教育，有效地防止學生思想的放松、行為的偏差。期末考之前，也是德育工作一個很重要的時期。因此，我們及時面向全體學生舉行法制講座，把學生的注意力集中到學習上。經(jīng)過這幾個重要階段的嚴格管理，本學期來沒有發(fā)生學生重大的違規(guī)現(xiàn)象，良好的校風基本形成。
其次、學校對于學生行為的好壞有獎有懲。與團委、體育室密切配合，充分利用學校的場地及器材，積極組織各項文娛體育活動。如開展班級廣播操比賽、學生個人乒乓球比賽、班級歌詠比賽、“我為校園獻點綠”等活動。以上這些活動既豐富了校園生活，又增強了學生熱愛學校的情感。
第三、在校長室的領(lǐng)導下，團結(jié)班主任，加強對班主任隊伍的管理和指導。按照學校的慣例每兩周召開一次班主任會議，或布置工作、或?qū)W習材料、或交流經(jīng)驗，有效地提高了班主任的管理水平。
第四、本學期注重對學生進行安全、消防、法制等教育。利用學校各方面的條件對學生進行安全、消防、法制等教育，有效地提高了他們的安全意識。
第五、環(huán)境管理方面。通過日常行為規(guī)范考核和大掃除相結(jié)合，加強環(huán)境衛(wèi)生工作。
同時專門安排人員對廁所、各處室及公共衛(wèi)生區(qū)進行打掃，對校園里的花木進行養(yǎng)護，保持了校園環(huán)境的整潔美觀，使全校師生有一個優(yōu)美、整潔的工作和學習環(huán)境。
本學期我們的德育工作雖然取得一些成績，但制度仍沒有完全健全，工作細化不夠，落實不嚴，對班主任工作的指導也不足，特別是因有飛廈中學嘉頓校區(qū)寄辦在我校，因此，學校在管理上客觀地增加了一些難度。總之，教育管理之路漫漫兮，我們將以不懈的努力、堅定的意志努力建設(shè)一個高素質(zhì)有特色的現(xiàn)代化學校。
中學第二學期德育的工作總結(jié)篇十六
德育是學校實施素質(zhì)教育的重要組成部分,貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。我校把德育工作作為教育教學的基礎(chǔ)，為學生步入社會打好做人的基礎(chǔ),不僅抓好智育，更重視德育，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。我校把德育工作擺在重要位置，認真學習德育工作政策文件，提高認識，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學校德育工作的順利實施，本學期，我們加強了學校德育管理工作，主要做法是：
1、組織師德理論學習。
本學期，我們利用教師政治學習的機會，組織教師學習了《教師法》、《未成年人保護法》《義務(wù)教育法》和市區(qū)教育局有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，以教育行評為契機，有效地加強了師德建設(shè)。
2、開展德育科研活動。
我們通過省立項課題《家校合作，培養(yǎng)小學生良好心理素質(zhì)》的研究、理論學習、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學期，每位教師都能結(jié)合自己的教育教學實踐，撰寫學習心得體會，提高了教師的德育理論水平。
1、愛國主義教育。
（1）抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識。
（2）開展20xx年“改革開放三十年”青少年愛國主義讀書教育活動，學校組織各班學生認真學習讀本，撰寫心得體會，舉行了校級征文比賽和演講比賽，增強了學生的國家榮譽感。
（3）開展好“我愛祖國海疆”的科技競賽活動。學校利用晨會等時間宣傳競賽規(guī)則，科技輔導員放棄休息日，幫助學生訓練，參賽學生不僅在活動中鍛煉能力，還提高了熱愛祖國海疆的熱情。
2、安全法制教育。
（1）加強安全知識的宣講教育。
（2）抓好學生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關(guān)責任書，規(guī)范制度，落實好各種措施。本學期此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故。
（3）開展了系列宣傳教育活動，如黑板報、張貼標語等，學生受到良好的教育。
3、心理健康教育。
通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳心理健康教育的重要意義，上好《健康教育》課，開展心理健康教育咨詢，進行心理健康教育的二級培訓工作，教育學生“珍愛生命健康成長”，培養(yǎng)良好的心理健康素養(yǎng)。
4、文明禮貌教育。
本學期，為突出學校辦學特色，我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，大力開展“行為規(guī)范示范班”評比活動，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗為陣地，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。
5、“校園之星”評比展示活動。
為深入推進素質(zhì)教育，鼓勵學生發(fā)展特長，增強對學生的榜樣教育，在全校學生中創(chuàng)設(shè)積極向上的學習氛圍，激發(fā)學生勇于爭先的進取精神，形成良好的學風、校風，增強校園活力。我校開展了首屆“校園之星”評比展示活動。
在“校園之星”——“文藝之星”、“科技之星”、“體育之星”、“誦讀之星”的評選展示活動中，既鍛煉了學生的學習能力，又培養(yǎng)孩子們良好的行為習慣和道德品質(zhì)，發(fā)揮了榜樣示范、教育作用，營造了良好的道德教育氛圍，形成良好的校風。
6、開展愛心救助教育活動。
本學期，學校開展了“愛心包裹，讓愛繼續(xù)……”5.12災區(qū)學生六一關(guān)愛行動，全體師生積極行動起來，捐款箱里伸進的每一雙小手、張張大大小小的人民幣蘊涵著全體師生對災區(qū)學生的款款友愛和真情。只要人人獻出一點愛，讓世界充滿愛，讓愛心時時處處涌動在校園內(nèi)外。
發(fā)揮家長、社會各界的力量是教育學生的最佳手段。我校重視家長學校工作，通過制定計劃，發(fā)放教材、安排輔導、專題講座，提高了家長的家教水平，也增進了家校聯(lián)系。本學期，通過開展1-6年級學生家長座談會和“101網(wǎng)?！奔医套稍儠?，教師們同家長面對面的溝通和了解，征求家長對教師、教學、管理等方面的意見和建議，通過梳理和反饋，使學校和教師掌握了第一手資料，把握脈絡(luò)，找準問題的癥結(jié)，便于今后的教育教學和管理工作中不斷改進方法，轉(zhuǎn)變作風，努力作家長滿意的教師，辦人民滿意的教育。
回顧一學期的工作，在全體教職工的不懈努力下，我校的德育工作取得了喜人的成績：王曉瑩、劉華康老師的德育論文和個案在區(qū)級評比中榮獲一等獎；更有近百名學生在征文比賽中、現(xiàn)場繪畫比賽中、體育比賽和科技比賽中紛紛獲獎。成績雖然喜人，但隨著歲月的腳步已鐫刻在昨天，我們清醒地認識到：德育工作任重道遠，我們的明天會面臨更大的機遇和挑戰(zhàn)，我們會一如既往地緊緊圍繞學校主課題“智慧型教育”，與時俱進，開拓創(chuàng)新，讓智慧凝就的德育之歌響徹三小上空！
中學第二學期德育的工作總結(jié)篇十七
學校堅持以《小學德育綱要》和《中共中央關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針，結(jié)合我校德育工作實際和科技特色，認真貫徹落實上級的德育工作計劃。以社會主義核心價值觀、“八禮四儀”主題教育為主線，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以“好習慣伴終身”德育校本課程實施為重點，以“做最棒的自己”拇指哥積分活動為陣地，加強德育隊伍建設(shè)、班級建設(shè)和德育陣地建設(shè)，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，形成健康向上的個性心理，全面提高學生的綜合素質(zhì)，促進學生健康成長。
我校地處招商城，毗鄰繁華的商業(yè)地段，現(xiàn)有班級48個，學生2167名，學生來自于全國各地，外地生源占到87%。本學期我們的德育工作重點仍然以學生常規(guī)養(yǎng)成教育為抓手，從小事著眼，從細節(jié)入手，每班一個負責人（班主任），每周一個訓練點，抓實抓細，不斷鞏固。認真就餐；秩序上下學；遇到老師主動問好等成效顯現(xiàn)。我們結(jié)合多種評估驗收，彰顯義小德育特色和德育品牌，以“那片陽光”為德育主題，開展豐富多彩的德育實踐活動，引導全校師生團結(jié)向上，形成優(yōu)良的班風、學風和校風。
我們以“做真人”為育人目標，進一步完善班級常規(guī)管理，活化德育活動，增強德育工作的針對性、實效性、主動性和創(chuàng)新性。實施“好習慣伴終身”德育校本課程研究，強化“八大好習慣”的養(yǎng)成教育，規(guī)范“十個好少年”的主題教育活動，創(chuàng)新開展自主探究式的班級文化建設(shè)。做到天天有布置，周周有活動，月月有展示，人人有進步。全面提升學生綜合素質(zhì)，構(gòu)建快樂幸福的和諧校園。
教師方面：過偊老師獲xx市優(yōu)秀教育工作者、xx市優(yōu)秀班主任；周雪芳榮獲第六屆“xx市師德標兵”稱號；王麗華獲xx市優(yōu)秀教育工作者、xx市優(yōu)秀班主任；吳xx獲xx市優(yōu)秀德育工作者；金xx獲鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者和管理工作者稱號；錢xx撰寫的文章《祖國在我心中》獲xx鎮(zhèn)“祖國在我心中”讀書征文評比活動一等獎；陳xx等老師的12篇論文獲xx市級以上等級獎；xx等老師的10篇論文分別發(fā)表于《小學教學研究》等雜志。
在全國“六五”普法評估驗收中，學校大力整治校園環(huán)境，布置濃郁的迎檢氛圍，制作了圖文并茂、色彩繽紛的展板予以展示；學校陳國萍老師的普法教育課被拍攝成電視予以宣傳報道。我校作為全市“六五”普法兩所學校代表之一將接受暑期的全國級現(xiàn)場評估。
本學期，陳xx副校長以《科技特色揚品牌，魅力校園鑄輝煌》為題在“常熟市創(chuàng)建全國科普示范市動員大會暨市科協(xié)八屆二次（擴大）會議”上作為五個先進單位作大會交流；以《立德樹人的目的在于尊重生命》為題，在“常熟市素質(zhì)教育展示活動xx協(xié)作區(qū)‘立德樹人’論壇”上作主題發(fā)言；以《讓每朵花都盛開》在xx鎮(zhèn)德育現(xiàn)場會上作為德育先進集體代表作大會交流，這些交流發(fā)言均得到領(lǐng)導和同仁的充分認可；在蘇州市名師共同體活動中，陳校長以《發(fā)展“三部曲”》為題，作了精彩的報告，得到蘇州市教育局、蘇州市教科院等領(lǐng)導和與會人員的一致贊譽。
1、在“做真人”校本課程上探究我校德育課程新模式，摸索具有我們義小特色的德育課程新特色，特別是做好《好習慣伴終身》德育校本課程的研究和實施。
2、需要在生態(tài)科技特色與“無痕”德育滲透的緊密聯(lián)系上前瞻思考，并和“校外專家助推課程改革”相同步。
3、繼續(xù)強化和抓實學生養(yǎng)成教育，實施、完善好“做最棒的自己”拇指哥積分活動，爭取落實到每個月、每一周、每一天、每一人。
4．進一步密切家校聯(lián)系，要重新調(diào)整、構(gòu)建好德委員和家委會的有效作用，健全三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)。要考慮活動組織的多樣性和有效性。
5．德育科研的實效性亟需加強，科研和實踐要有機結(jié)合。部分青年班主任要有個人德育微型課題，通過課題來引領(lǐng)實施，促進反思。
6.
摸索好家長評議學校，學生評議教師，任課教師評議班級和正副班主任相互評議等評價活動，取得實踐數(shù)據(jù)，掌握一線動態(tài)，提升教育效果。
“讓每朵花都盛開”是我們教育教學工作的最終目的。在長期的努力和實踐中，學生的整體素質(zhì)逐步提高，學校工作的整體水平顯著上升，但仍存在許多不足之處和值得改進的地方。在今后的工作中我們將秉承“德育為首，成人為先”的教育理念，讓每個學生都成為——那片陽光，始終堅持從細節(jié)入手，從點滴做起，努力開創(chuàng)我校德育工作的艷陽天！
中學第二學期德育的工作總結(jié)篇十八
在學校領(lǐng)導的正確指導下，在學校各處室的配合下，通過德育處全體同志的共同努力，我校德育處在工作中重視學生的思想政治教育，強化了常規(guī)管理，強化了安全教育，培養(yǎng)了學生良好的行為習慣，注重心理健康教育，進一步抓好社會實踐活動，豐富了學生的文體生活，收到了預期的效果。具體工作如下：
一、抓好常規(guī)管理，做好學生的日常行為規(guī)范工作。
1、以《小學生日常行為規(guī)范》和《學校學生行為規(guī)范百分考核制度》教育為重點，對班級衛(wèi)生、學生到校情況、學生的校服、儀容儀表進行全面的檢查，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。
2、加強班主任隊伍建設(shè)。班主任是班級工作的組織者和實施者，德育更離不開班主任，為此，德育處通過定期召開的班主任會議，通報各班班級情況，進行班主任工作的經(jīng)驗交流，及時妥當?shù)慕鉀Q一系列學生問題。
3、加強檢查，及時反饋。每天德育處和學生會對各班的教室衛(wèi)生,環(huán)境衛(wèi)生，學生紀律,遲到、早退、以及其他行為規(guī)范等進行檢查,勤反饋，督促整改，每周五公布結(jié)果。
4、集中力量，加強早操和課間操的評價管理。本學期德育處和學生會從出操人數(shù)、集合速度、隊伍整齊、做操質(zhì)量、精神面貌等方面，每天進行評分，并直接納入當周班級量化評比的內(nèi)容。這樣不僅使早操課間操的質(zhì)量大為改觀，并推動了學校常規(guī)管理上了一個新的臺階。
5、對于違紀學生，德育處開展了經(jīng)常性談心活動，并建立后進生談話記錄，配合班主任做思想工作。德育處要求各班對違紀學生進行追蹤調(diào)研，及時了解學生情況，杜絕惡性事件的發(fā)生，防患于未然。
6、利用每周一次升旗儀式，結(jié)合學校具體情況開展《國旗下的講話》。注重結(jié)合國內(nèi)、外形勢、重要節(jié)日和學校生活實際開展這一活動，對學生進行思想、道德、理想、前途教育及良好行為的培養(yǎng)。
二、加強思想教育和道德教育。
1、開展德育講堂。以弘揚社會主義核心價值觀為主線，以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德為主要宣傳內(nèi)容，全校師生對于道德講堂的開展反響強烈。
2、抓主題班會，堅持正面教育。在每周一的班會課時間，針對學生情況，按照德育處工作計劃布置的班會主題，對學生進行思想教育、紀律教育、安全和健康教育，引導學生健康成長。
3、開展法制教育，增強法律意識。不定期邀請派出所民警對學生進行法制教育，同時還通過升旗儀式、班會對學生進行法制教育，使學生了解國家的法律法規(guī)，進而關(guān)心國際、國內(nèi)大事，做一個知法、守法、護法的中學生，提高了學生的法律意識。
機干預。
三、樹立安全意識，強化安全教育。
安全問題是學校管理工作的頭等大事。為了讓同學們樹立安全意識，提高防范能力，德育處通過各種形式對學生進行防火、防盜、防事故、防侵害的安全教育，完善各項內(nèi)部安全防范制度，預防校園侵害事故的發(fā)生。
每月組織應(yīng)急安全疏散演習，使學生初步掌握安全自救自護意識，增強了學生的安全應(yīng)急意識。
積極進行安全教育工作宣傳，建立“家長學?！?，成立“家長安全委員會”，以及致家長的一封信等活動，和學生家長實現(xiàn)了良性互動，有效的預防了各種安全事故。
四、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。
德育處在全校師生中開展“建設(shè)環(huán)境友好型校園”活動，組織全體師生進行“彎腰行動”。德育處老師，班主任老師親自帶頭，與學生一起參加衛(wèi)生勞動，清死角，除雜草，做示范，教方法。并在校園進一步開展“勤儉節(jié)約，垃圾分類，愛我校園”的環(huán)境友好學校專項活動。專項活動的開展使得校園衛(wèi)生環(huán)境得到了明顯改善，全體師生的環(huán)保意識大有改觀。
五、精心組織了系列德育活動，豐富了學校德育途徑。
1、宣講雷鋒精神，開展學雷鋒活動。以板報、宣傳專欄、召開主題班會等形式大力宣揚雷鋒事跡、弘揚雷鋒精神，從我做起，從小事做起，尊重他人，團結(jié)友愛，共同進步。
2、組織全校師生撿白色垃圾及各種形式的社會實踐活動。
總之，本學期我校的德育工作按常規(guī)管理要求，做了許多卓有成效的工作，取得了一定成績，以后我們還將繼續(xù)努力，爭取把德育工作做得更好。
重新鎮(zhèn)沙壩小學德育處。
二〇一四年七月。
重新鎮(zhèn)沙壩小學2013——2014學年第二學期。
中學第二學期德育的工作總結(jié)篇一
指導思想堅持育人為本、德育為先，推進養(yǎng)成教育深入，培養(yǎng)中學生的良好習慣、文明行為和優(yōu)秀品質(zhì)：拓展以“走復興路圓中國夢”為重點的道德實踐教育；開拓思路，且行且思，探索適合我校實際情況的德育形式。
總體要求和策略以思想教育為重點，抓住學科德育、活動實踐、校園文化、師德建設(shè)和德育評估等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，開展感恩教育、愛國活動，促進中學生全面發(fā)展和健康成長，即緊緊圍繞課堂，抓好班級管理，守住主陣地，適度創(chuàng)新活動，發(fā)動全體教師，攜手班主任，把德育工作落到實處。
主要工作。
一、確立德育思想，強化服務(wù)意識，堅持學習制度，繼續(xù)加強學習，加強班主任培訓，進一步提高全體教師的素質(zhì)，更好的為學生、家長、社會服務(wù)。營造學習氛圍，每位教師都堅持學習，做學習型教師，我校每月都檢查教師的學習筆記，量化打分，計入年終考核，分值為3分，調(diào)動了教師學習的積極性。
本年度，我校根據(jù)學校的實際要求，廣泛征求意見，進一步完善了《班級量化管理細則》、《教師考核細則》等有關(guān)德育管理制度，施行了學生加分和違紀通知單制度，使我校德育工作進一步細化、量化，提高了教師可操作性，激發(fā)了學生的參與性。我校在建立、健全規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實與執(zhí)行，每天對學生的日常行為進行檢查評比，做到每天檢查登記，每周小結(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級量化考評，收到了較好的效果。我校有11名教師榮獲梁村鎮(zhèn)“尚德”基金會的獎勵。
三、深入開展養(yǎng)成教育。
堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則，充分考慮學生的認知能力和成長需求，將各門課程的育人目標和內(nèi)容具體化，有機滲透到學科教學過程中，注意培養(yǎng)學生的學習興趣和良好學習方法與習慣。
第一，要求每位科任教師在備課時都要以培養(yǎng)學生的習慣為出發(fā)點，要體現(xiàn)在每個教學環(huán)節(jié)上，如培養(yǎng)學生記筆記的習慣，要給學生記筆記的時間。
第二，為了培養(yǎng)學生課前準備好教學用具和書籍的習慣，我校的上課鈴設(shè)計成兩次每次間隔十秒鐘，目的是讓學生利用著十秒的短暫時間，為上課做好準備。
第三，為了鞏固教育成果，我校繼續(xù)開展完善“感動路中同學”活動，把習慣養(yǎng)成納入其中。
四、廣泛開展各項活動，促進學生德育品質(zhì)的形成。
（一）“走復興路圓中國夢”活動。根據(jù)政體科要求，在學生中廣泛開展此活動，首先制定了活動實施方案，舉行啟動儀式。從三月份開始，我校開展了一系列“走復興路圓中國夢”活動，包括讀本征訂，讀本閱讀，征文，講故事，搞演講，寫作文，畫圖畫。由于組織充分嚴密，開展的很到位，讀本達到了歷年之最，基本人手一本，突出了學習效果，使征文能有的放矢，實踐體驗能落到實處，我校選送的兩名選手在“五味齋家居杯?我的中國夢”青少年書畫比賽中，榮獲優(yōu)秀獎，在全國青少年五好小公民“美麗中國我的中國夢”主題教育，學生趙t丹獲得征文一等獎。
（二）適度創(chuàng)新國旗下演講活動，增強效果。
周一的.升國旗活動是德育工作的重要組成部分，也是各?；顒拥谋Ａ羟浚瑸榱送癸@其效果，我校進行了適度創(chuàng)新，除了開學前定升旗班級、定演講主題、禁止抄襲、每周一位教師參與演講外，我們還進行了主持人大賽、旗手大賽，既規(guī)范了升旗儀式，又增強了德育教育效果。
（三）扎實開展文明禮儀教育活動。根據(jù)《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，引導青少年學生自覺遵守社會文明禮儀要求，樹立良好的班風和校風。培養(yǎng)學生良好的文明禮儀行為習慣。
（四）扎實做好常規(guī)德育教育活動。通過板報、升旗演講、征文、演講等活動扎實做好德育教育活動，鞏固成績，進一步培養(yǎng)學生的良好習慣和優(yōu)良品德。同時，加強學習，開動腦筋，創(chuàng)新德育形式，充分挖掘現(xiàn)有壞境、場地的作用，提高德育效果，創(chuàng)設(shè)德育氛圍。
為了增強各種教育效果，形成人人參與的局面，我校先從創(chuàng)設(shè)氛圍入手，做好啟動宣傳工作，通過班會、板報、櫥窗等形式廣泛宣傳，營造濃厚的氛圍，然后從班級入手，以學習小組為基本單元，形成人人學習資料，人人談感受的學習氣氛，為教育活動奠定了扎實的基礎(chǔ)，在縣黑板報評比中，我校初二（1）獲得二等獎。
班主任是開展德育工作的核心，是實施德育工作的主力軍，是提高學校德育整體效果的重要保障。為此，本年度學校通過加強班級管理進一步強化學校的德育工作。開展的具體工作有如下五個方面：
1、完善班級管理制度。在原有制度的基礎(chǔ)上，重新修訂了《路莊中學班級量化考評細則》、并打印發(fā)放到每個班主任手中。
2、建立健全管理機構(gòu)。學校成立了以德育主任、班主任、班干部為成員的考評和檢查小組，每日做到“四查”,即查到校、查課間操、查課間、查自習課，所查結(jié)果做到每周小節(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級量化考評之中。
3、健全學生組織。建立健全班級干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮學生自我管理、自我教育作用，協(xié)助班主任做好班級管理工作。
4、上好每周的班會課。要求班主任教師認真上好每周的班會課，班會內(nèi)容要豐富，形式要多樣，并隨時做好班會記錄，及時上交德育處。本學期我校開展了四次主題班會，前三次的主題學校定，第四次主題班級自擬，并且每次主題班會的具體時間也由班級確定，屆時，各班班主任、德育主任都到場進行了旁聽。通過主題班會的開展，增強了同學們的組織能力，提高了參與意識。
5、本學年召開了四次家長。
會前，德育處印發(fā)《致家長的一封信》，讓家長知道家長會的時間和主題，所以家長到會率達到了百分之百。會上先由校長介紹我校的基本情況和工作思路，然后由德育主任和教導主任結(jié)合家校教材上了一堂“如何做好家長教育工作”的課，收到了良好的效果，最后進行了家長和班主任的交流，每學期放假時都召開家長會，由于我們準備充足，堅持不告狀，不打小報告，每次家長會都很成功，家長參與率達100%,我們每次家長都是由學生自己通知家長。
當然，我校在德育工作方面還有很多不足，例如，形式單一，創(chuàng)新不夠，跟不上形式，和學生的思想有些脫節(jié)等等，在今后的工作中，我校將把提高學生的思想品德教育、提升教師的師德修養(yǎng)作為學校德育的重點工作來抓，努力營造良好的育人環(huán)境，開展好常規(guī)教育活動，提高活動的效果，創(chuàng)新活動形式，讓學生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。
1
中學第二學期德育的工作總結(jié)篇二
一、注重養(yǎng)成教育，規(guī)范學生行為。
加強課間文明禮儀、養(yǎng)成習慣教育和班級管理考核力度。
（1）開學初和學校領(lǐng)導教師研究制定班級考核細則和考核辦法。
（2）做好宣傳教育工作。4月份充分利用班隊會課、學校廣播等常規(guī)德育陣地大力宣傳“文明禮儀和日常養(yǎng)成習慣”教育，對其中的.每一項內(nèi)容做具體的闡述并提出具體的要求。
（3）充分發(fā)揮“大隊委”的作用。各班主任推薦了一些習慣好、能力強的學生檢查紀律衛(wèi)生。德育處的老師對這些學生進行培訓。
（4）及時總結(jié)和反饋。利用校園廣播，把檢查發(fā)現(xiàn)的情況及時進行通報，好人好事通報到班級、姓名，不文明的行為通報到班級，并與每月的“文明班級、流動紅旗”的評比進行掛鉤。
2、堅持抓好升旗儀式和國旗下講話重要的德育陣地。本學期共組織升旗儀式十余次。有優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學生認真進行國旗下講話。有針對性地對學生進行愛國主義教育、紀律教育、法制教育、誠信教育、安全教育及世界觀、人生觀、價值觀的教育等。針對一些傳統(tǒng)節(jié)日和公益宣傳日進行宣傳。幫助學生樹立遠大理想和抱負，懂得成人是成才、成功的前提和可能，促進了學校精神面貌的整體提高。
3、召開班長例會，反饋各班衛(wèi)生狀況，讓班長督促本班值日生做好衛(wèi)生工作。每班班長每日都到德育處報告本班實到人數(shù)，并能說出缺席學生的去向。
4、開展交通安全知識講座，提高學生的安全防范意識。
二、加強校園文化建設(shè)。
1、本學期布置各班出三期黑板報，主題分別為“植樹節(jié)”、“學雷鋒”以及“歡慶六一”。各班出黑板報的水平不斷提高，促進了校園文化建設(shè)。
2、布置好宣傳窗。本學期，更換了宣傳窗（1）的布置。在宣傳窗（2）的布置上，針對“安全”這一主題，出了一期黑板報，展示了18張宣傳“安全”的圖片，幫助小學生提高安全意識，掌握安全常識。
三、認真做好班主任隊伍建設(shè)。
1、實施中心學校的《班主任考核標準》，以《班主任考核標準》中的細則要求班主任，要求每位班主任將工作做到實處。
2、開學初，各班主任制訂班級計劃，詳細羅列每周班隊課要開展的內(nèi)容，德育處再結(jié)合具體的特定假日，做到每周都能有聲有色的開展主題班會。
四、常規(guī)工作的開展。
1、建立特殊學生檔案，班主任定時開展幫扶活動。
2、認真開展家長學?；顒樱匍_畢業(yè)班家長會和家長學校授課活動，收到了良好的效果。
3、積極開展家訪、校訪活動，教師家訪覆蓋率達到每班人數(shù)的百分之八十以上。
五、本學期存在的問題及下學期打算。
本學期存在的一個很大的問題是部分學生的衛(wèi)生習慣不好，在傍晚放學時，總是有學生亂丟垃圾。下一學期，德育處將積極地通過各種有效途徑，改變學生這種壞習慣，使校園時時保持整潔。
下學期德育處將繼續(xù)組織召開班長會議，及時傳達各種信息。爭取讓校園衛(wèi)生工作跨上一個新的臺階，努力抓好學生的養(yǎng)成教育，并積極做好安全宣傳、法制宣傳等工作，認真開展各項德育活動。堅持德育為首，育人為本的宗旨，進一步健全各種規(guī)章制度和完善各種考核方法，以校長室統(tǒng)一宏觀協(xié)調(diào)，形成組織上的網(wǎng)絡(luò)化。
中學第二學期德育的工作總結(jié)篇三
本學期，學校繼續(xù)堅持以德育為首，育人為本的辦學方向，確立“全面規(guī)劃，整體推進，突出重點，講求實效”的德育工作思路，拓寬德育工作渠道，提高德育工作的針對性、實效性和主動性，結(jié)合學校實際，開展德育工作。
一、抓思想促養(yǎng)成。
1、學校有計劃、有步驟地對學生日常行為習慣進行反復訓練。要求各班主任針對《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》，循循善誘、堅持不懈，從規(guī)范升旗儀式的排隊、行禮做起，對學生行為習慣進行學習訓練。同時開展年級與年級、班級與班級、學生與學生評比競賽，讓學生參與評比檢查，評比結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。通過表揚先進，以先進帶后進的辦法，促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣。2008年，學校被評為市“行為規(guī)范示范?！?。
2、積極深入家庭，開展“孝敬父母，體驗親情”活動。提倡學生主動分擔家務(wù)，培養(yǎng)自理能力；引導學生孝順父母、尊敬長輩，學會感恩；鼓勵學生不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習慣。
3、創(chuàng)設(shè)情境，開展學生喜聞樂見的主題活動。通過形式多樣的主題活動的開展，創(chuàng)設(shè)情境，曉之以理，動之以情，使學生從內(nèi)心真正理解、接受。如開展“書香校園”、“情系災區(qū)獻愛心”、“祖國在我心中”、“雛鷹爭章我能行”等。這樣的方式自然、親切、熱烈，學生在不知不覺中受到了教育。xxxx年，學校被評為省“優(yōu)秀少先隊集體”。
4、以傳統(tǒng)民俗節(jié)日為抓手，重點開展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動。為了更好地使學生了解一些傳統(tǒng)節(jié)日的由來、節(jié)日的風俗習慣及其象征意義，感受到中華民俗文化的魅力，開展一系列教育實踐活動，用中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和民族精神哺育他們健康成長。如“品年味，看年俗，展形象”春節(jié)元宵節(jié)活動、“緬懷先輩，傳承民族精神”清明節(jié)活動、“感恩常在”重陽節(jié)活動、“樹親情、盼團圓、促和諧”中秋節(jié)活動等。同時，結(jié)合三八婦女節(jié)、六一兒童節(jié)等節(jié)日，開展親子實踐活動，加強親子間溝通、了解，以此和諧親子關(guān)系，來引導、推動未成年人思想道德建設(shè)。xxxx年，學校被評為全國、省級“做一個有道德的人”主題實踐活動聯(lián)系點。
二、建隊伍樹榜樣。
在師德建設(shè)方面，學校要求全體教職員工樹立完美的師表形象，使教師成為學生學習和模仿的楷模，以教師的道德品質(zhì)、人格力量、工作態(tài)度等影響學生。多年來，學校對師德建設(shè)常抓不懈，組織教師學習《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī)，明確師德規(guī)范，樹立理想信念，提高師德水平。經(jīng)過多年的師德教育，我校教師敬業(yè)、愛崗、嚴謹、奉獻，能平等地對待學生，以愛心和誠意感化學生，教師的身教重于言教，給學生做出了表率，使他們模仿師表不斷修身養(yǎng)性，發(fā)展完善自己的人格。
三、抓管理成規(guī)范。
在學校德育領(lǐng)導小組的統(tǒng)一調(diào)度下，全校教職工各司其職，齊抓共管，進行全方位的規(guī)范教育。
在學校內(nèi)部，主要抓校園環(huán)境的“三化”、“一建設(shè)”，即：“凈化、綠化、美化”和“教育陣地”的建設(shè)。要求校園做到“八無”、“五有”，即室內(nèi)外“無果皮紙屑，無痰跡，無污水，無臟物，無刻痕，無淫穢書畫流傳，無體罰或變相體罰學生，無重大安全責任事故和師生犯罪”。學校有醒目的校訓、校風、教風、學風；《中小學學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、中外名人畫像等上墻，并有合理的布置；有畫廊、黑板報、榮譽室、廣播室、圖書室等陣地和德育實踐基地。
結(jié)合行為規(guī)范的內(nèi)容，學校常年開展紀律、衛(wèi)生、課間操、靜校、文明禮儀等項目評比。每日評比及時公布，每周總結(jié)，發(fā)放流動紅旗，使行為規(guī)范養(yǎng)成教育抓在實處。
在家庭育人方面，主要是優(yōu)化家庭教育職能和提高家教水平。我們把行為規(guī)范教育納入“家長學?！保辜彝ソ逃c學校教育同步共振。每學期，有計劃、有步驟地安排部分年級召開家長會，通過作業(yè)展覽、主題活動觀摩、親子實踐活動、教育專題講座等形式，及時地加強學校與家長之間的溝通、交流，及時地指導家長如何更好地進行家庭教育，受到了家長們的普遍歡迎。xxxx年，學校被評為區(qū)“網(wǎng)上家長學?！睂嶒灮?。
四、塑校風鑄文明。
1、創(chuàng)造優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。優(yōu)美和諧的育人環(huán)境對學生文明行為習慣的養(yǎng)成起著獨特的不可替代的巨大作用。我校努力讓每一堵墻說話、每一個場所育人。在教室走廊布置名人名言、懸掛活動圖像，在樓梯、走廊等處擺放花草樹木，美化校園。教室內(nèi)結(jié)合班級實際，布置學習園地、爭章園地，展示學生自己進步的風采。通過課桌椅的整齊擺放，室內(nèi)整潔、衛(wèi)生的保持，展現(xiàn)學生的精神風貌。另外，加強硬件環(huán)境中的校舍、設(shè)施等建設(shè)，做到分工明確，責任到人。硬件建設(shè)由總務(wù)主任負責管理，校內(nèi)及班級的美化由教導主任、班主任負責指導，校外周邊環(huán)境由校長負責管理。
2、構(gòu)建健康高雅的校園文化。學校通過少先隊組織積極開展豐富多彩的活動，校園藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)，還有廣播室的播音，宣傳欄的報道，各個班級豐富多彩的板報構(gòu)成健康、活潑、文明、高雅的校園文化?！半S風潛入夜，潤物細無聲”，不知不覺中，學生身上的文化氣息漸濃，文明校風得到進一步優(yōu)化。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
中學第二學期德育的工作總結(jié)篇四
德育教育工作是素質(zhì)教育的重要組成部分，是學校教育工作落實的前提和基礎(chǔ)。
在本學期的學校的德育工作中，我們以學生良好的道德行為習慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點，以培養(yǎng)學生的能力為目標，以全校上下齊抓共管、提高學生的自我管理能力為措施，加強了我校的德育教育工作的力度。
通過本學期的德育教育工作，使學生的各方面能力有了大幅度的提高，我校的德育教育取得了顯著的成績。
為了進一步促進我校的德育教育工作的開展，更好地做好學校的德育教育工作，現(xiàn)特對我校本學期的德育教育工作總結(jié)如下。
一、以“三個代表”重要思想為指導，以《教師職業(yè)道德》的學習為動力，建立一支優(yōu)秀的德育工作骨干隊伍。
建立一支優(yōu)秀的德育工作骨干隊伍，是搞好學校德育工作的基礎(chǔ)。
學校把德育工作放在首位，學校領(lǐng)導重點抓，分管領(lǐng)導靠上抓，班主任工作突出抓。
為了提高教師的教育素質(zhì)，我們利用課余時間組織全體教師加強“三個代表”理論及《教師職業(yè)道德》、《未成年人保護法》的學習，提高了全體教師德育教育業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時也提高了教師對德育教育工作重要性的認識，同時，結(jié)合心理教育理論的學習，把德育教育與心理指導相結(jié)合，提高了德育教育工作的質(zhì)量，加大了德育教育工作的力度，取得了非常好的效果。
選出業(yè)務(wù)素質(zhì)高，品德優(yōu)秀的教師擔任班主任，重點抓德育教育工作。
采用學校、社會、家庭教育相結(jié)合的方法，抓住家長走進新課改活動開展的'契機，全方位的開展學生的德育教育工作。
由于以上措施的落實，由于全體教師的共同努力，我校的德育教育水平有了大幅度的提高，促進了我校各方面工作的開展。
二、以學生良好的道德品質(zhì)的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)為目標，加大教育力度，全方位地提高學生的素質(zhì)。
德育教育工作要以學生良好的道德品質(zhì)的養(yǎng)成教育和良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng)為目標。
鑒于此，我們加強了學生良好的生活、行為習慣及自覺性的培養(yǎng)，從個人衛(wèi)生的管理到安全知識的掌握，從遵規(guī)守紀自覺性的培養(yǎng)到良好學習習慣的養(yǎng)成，在提高學生法律意識的同時我們還注意了學生自我防范知識的學習。
對應(yīng)各方面知識的學習，開展豐富多彩的學生活動，在活動中初步達到了學生自我教育的目的。
通過本學期的德育教育活動，不但使我校的德育教育工作上了新臺階，而且對我校的教育教學工作的開展起到了推動作用。
寓德育教育于活動、游戲之中，以活動促發(fā)展，以活動促提高。
德育教育特別是針中學生的德育教育，要避免簡單的說教。
從這一點出發(fā)，我們結(jié)合中學生的心理、生理特點，遵循以活動促發(fā)展，以活動促提高的原則，寓德育教育于活動之中，通過豐富多彩的活動的開展，對學生進行潛移默化的德育教育。
充分利用每周一次的升國旗儀式，通過國旗下的講話對學生進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，充分發(fā)揮宣傳櫥窗、板報、班會、共青團活動等，加強了對學生的思想品德教育，組織學生觀看愛國主義影片，組織學生參加籃球賽等，在加強學生思想品德教育的同時，也使學生受到了鍛煉，使學生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、團隊意識得到強化和提高。
在組織學生進行豐富多彩的德育教育活動的同時，我們堅持了“四會”的制度，取得了很好的效果。
一是結(jié)合時事形勢及學生學習中出現(xiàn)的問題，及時地召開主題班會;二是結(jié)合學校教育教學工作的開展情況，每雙周召開一次班主任會議，通過班主任會議，交流德育教育工作經(jīng)驗，對典型問題進行研討。
通過班主任會議的落實，及時總結(jié)經(jīng)驗，不但加強了德育教育工作的落實，也提高了教師的德育教育水平。
三是每學期召開兩次班主任工作經(jīng)驗交流會，選出學生管理工作成績突出的教師做經(jīng)驗介紹，達到了以點帶面，共同提高的目的。
四是結(jié)合家長走進新課改的實施，及時地召開家長會，對學生的思想品德進步情況及時反饋給學生家長，讓家長不但了解學生的學習進步情況，還要了解學生的思想進步情況，征求學生家長對學生思想品德教育的支持和協(xié)助，讓家長參與學生的德育教育。
另外，我校還開展了儉樸教育，強化了學生的節(jié)約意識，讓學生養(yǎng)成艱苦奮斗、樸實治學的精神，從學生時代形成環(huán)保、反對浪費的思想。
開展了感恩教育，教育學生知恩圖報，長大后能貢獻社會，報效國家。
五月份，學校開展了“五四”系列慶?；顒樱行У幕钴S了校園氣氛，濃厚了校園文化氛圍，培養(yǎng)了學生愛生活、愛學習的激情，取得了良好的效果。
四、強化領(lǐng)導，明確責任，切實做好學生的德育教育工作。
在本學期的工作中，我們把學生的德育教育當作頭等大事來抓，學校主要領(lǐng)導靠上抓，學校安排領(lǐng)導專門抓學生的德育教育工作，要求班主任和任課教師要堅持不懈地抓學生的德育教育工作，結(jié)合各科課程的教學，將德育教育貫穿于課堂教學之中。
同時把對學生德育教育工作的落實情況，納入對領(lǐng)導、教師、班級的工作考核，強化了措施，明確責任，加大了我校德育教育工作的力度。
由于我們?nèi)熒墓餐?，使我校的德育教育工作取得了?yōu)異成績，同時也推動了我校教育教學工作的開展，為我校教育教學水平的提高奠定了基礎(chǔ)。
本學期我們著力做好學校的安全工作，加大對學生安全教育的宣傳與指導，尤其今年安全形勢嚴峻，自春季以來各地區(qū)多次爆發(fā)各類傳染疾病，我們積極采取有效措施加強各類傳染疾病的防控工作，成立安全防控小組，形成一個完整有效的安全防控工作體系，使我校的安全教育工作富有成效的開展。
1、成立各類傳染病安全防控小組，制定安全有效的防控預案。
2、做好班級的傳染病預防措施，及時對班級進行消毒，把傳染源消滅在最小范圍。
3、加強對學生食品安全的管理，隨時檢查學校小賣部的三無食品，杜絕不合格食品進入校園。
4、加強對門衛(wèi)的管理，對進出學校的人員進行登記檢查，嚴格控制閑雜人員隨意出入校園。
5、做好各類安全教育宣傳工作，利用一切資源對學生進行安全有效的教育。
比如：國旗下講話、交通安全常識問卷、傳染病預防知識宣傳等等。
6、做好學校安全工作信息記錄上報等常規(guī)工作，利用校園網(wǎng)絡(luò)向?qū)W生教師宣傳各類安全工作的科普知識和文件精神。
成績的獲得只能說明過去，總結(jié)本學期的經(jīng)驗是為了更好地做好下學期的教育教學工作。
在今后的工作中，我們要進一步地加大德育教育工作力度，更好地做好學生的德育教育工作，爭取德育教育工作取得更優(yōu)異的成績。
中學第二學期德育的工作總結(jié)篇五
讓愛浸透每一個學生的心田，這是教育的原則。蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部奧秘就在于如何愛護兒童”。學生是未來的接班人，是祖國明天的建設(shè)者，要讓他們成材，把他們帶到理想的境地，就必須關(guān)心愛護他們，做他們的知心人，我把“動之以情、導之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學生的座右銘。干班主任工作以來，我從沒有體罰過學生，即使學生犯了錯誤，也能心平氣和，對癥下藥。
初中階段是人生的非常階段，這個時期的學生適應(yīng)性強，好奇心大，可塑性令人吃驚，要把這樣的學生培養(yǎng)成材，不但要加強自身的思想建設(shè)，還要有吃苦耐勞、自我犧牲的.精神，要有一顆從我做起的誠心，有一顆關(guān)心愛護學生的愛心，還要有一顆干好班主任工作的信心，否則，學生就不會買你的帳。為此，當班主任之初，我就下定決心，要用無私奉獻、高度負責的精神，贏得學生的信任和家長的放心。
由于擔任的英語科目，和學生課堂接觸的時間較多，為了解學生的學習情況奠定了基礎(chǔ)、但是想了解學生的思想動態(tài)，還要付出更多的時間和精力。因此，任課教師有事或自習課上我就自愿和學生泡在一起，帶領(lǐng)大家一起讀書、學習。一學期來，我從未因事誤過一節(jié)課。這種認真、負責的工作態(tài)度給學生樹立了良好的行為榜樣，也形成了無形的動力，全班同學都能按時到校，很少有人遲到，學習和各項活動都能認真對待，一絲不茍。
在干班主任工作之初，思想單純，方法簡單，盡管自己很努力，但往往事倍功半，甚至事與愿違，工作起色不大，后來，我虛心向老教師請教，學習優(yōu)秀班主任經(jīng)驗，結(jié)合自己的實踐，不斷歸納、總結(jié)，找到了一個比較綜合的治班方案。
1、配好班干部。通過競選產(chǎn)生班干部，并實行任期制和聘任制，指訂責任目標，調(diào)動學生學習工作的積極性。
2、建立日常家訪制度。每學期對每個學生進行兩次家訪，定期召開家長座談會，取得家長的配合。
3、經(jīng)常和任課教師聯(lián)系。多和任課教師溝通，交換意見，既全面了解學生的情況，又爭取了他們的協(xié)助，非常有利于班級管理。
4、樹立學生典型，建立德育檔案。典型的樹立，有利于學生把對偉人、名人的敬仰轉(zhuǎn)化到實際學習生活中去，因為典型就是身邊的人，身邊的事，看得見，摸得著。
5、不斷提高自身素質(zhì)。教育是一門科學，科學的意義在于求真，光有熱情是不夠的，只有不斷學習，提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)新形勢下的班主任工作。
一個教師相信學生，尊重學生，對于優(yōu)秀的學生容易做到，對于學習、品質(zhì)差的學生，要做到就比較困難，可班務(wù)工作的重要方面就在這部分學生身上。
中學第二學期德育的工作總結(jié)篇六
德育教育工作是素質(zhì)教育的重要組成部分，是學校教育教學工作落實的前提和基礎(chǔ)。
在本學期的學校的德育工作中，我們以學生良好的道德行為習慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點，以培養(yǎng)學生的能力為目標，以全校上下齊抓共管、提高學生的自我管理能力為措施，加強了我校的德育教育工作的力度。
通過本學期的德育教育工作，使學生的各方面能力有了大幅度的提高，我校的德育教育取得了顯著的成績。
為了進一步促進我校的德育教育工作的開展，更好地做好學校的德育教育工作，現(xiàn)特對我校本學期的德育教育工作總結(jié)如下。
一、以“三個代表”重要思想為指導，以《教師職業(yè)道德》的學習為動力，建立一支優(yōu)秀的德育工作骨干隊伍。
建立一支優(yōu)秀的德育工作骨干隊伍，是搞好學校德育工作的基礎(chǔ)。
學校把德育工作放在首位，學校領(lǐng)導重點抓，分管領(lǐng)導靠上抓，班主任工作突出抓。
為了提高教師的教育素質(zhì)，我們利用課余時間組織全體教師加強“三個代表”理論及《教師職業(yè)道德》、《未成年人保護法》的學習，提高了全體教師德育教育業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時也提高了教師對德育教育工作重要性的認識，同時，結(jié)合心理教育理論的學習，把德育教育與心理指導相結(jié)合，提高了德育教育工作的質(zhì)量，加大了德育教育工作的力度，取得了非常好的效果。
選出業(yè)務(wù)素質(zhì)高，品德優(yōu)秀的教師擔任班主任，重點抓德育教育工作。
采用學校、社會、家庭教育相結(jié)合的方法，抓住家長走進新課改活動開展的契機，全方位的開展學生的德育教育工作。
由于以上措施的落實，由于全體教師的共同努力，我校的德育教育水平有了大幅度的提高，促進了我校各方面工作的開展。
二、以學生良好的道德品質(zhì)的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)為目標，加大教育力度，全方位地提高學生的素質(zhì)。
德育教育工作要以學生良好的道德品質(zhì)的養(yǎng)成教育和良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng)為目標。
鑒于此，我們加強了學生良好的生活、行為習慣及自覺性的培養(yǎng)，從個人衛(wèi)生的管理到安全知識的掌握，從遵規(guī)守紀自覺性的培養(yǎng)到良好學習習慣的養(yǎng)成，在提高學生法律意識的同時我們還注意了學生自我防范知識的學習。
對應(yīng)各方面知識的學習，開展豐富多彩的學生活動，在活動中初步達到了學生自我教育的目的。
通過本學期的德育教育活動，不但使我校的德育教育工作上了新臺階，而且對我校的教育教學工作的開展起到了推動作用。
三、寓德育教育于活動、游戲之中，以活動促發(fā)展，以活動促提高。
德育教育特別是針中學生的德育教育，要避免簡單的`說教。
從這一點出發(fā)，我們結(jié)合中學生的心理、生理特點，遵循以活動促發(fā)展，以活動促提高的原則，寓德育教育于活動之中，通過豐富多彩的活動的開展，對學生進行潛移默化的德育教育。
充分利用每周一次的升國旗儀式，通過國旗下的講話對學生進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，充分發(fā)揮宣傳櫥窗、板報、班會、共青團活動等，加強了對學生的思想品德教育，組織學生觀看愛國主義影片，組織學生參加籃球賽等，在加強學生思想品德教育的同時，也使學生受到了鍛煉，使學生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、團隊意識得到強化和提高。
在組織學生進行豐富多彩的德育教育活動的同時，我們堅持了 “四會”的制度，取得了很好的效果。
一是結(jié)合時事形勢及學生學習中出現(xiàn)的問題，及時地召開主題班會;二是結(jié)合學校教育教學工作的開展情況，每雙周召開一次班主任會議，通過班主任會議，交流德育教育工作經(jīng)驗，對典型問題進行研討。
通過班主任會議的落實，及時總結(jié)經(jīng)驗，不但加強了德育教育工作的落實，也提高了教師的德育教育水平。
三是每學期召開兩次班主任工作經(jīng)驗交流會，選出學生管理工作成績突出的教師做經(jīng)驗介紹，達到了以點帶面，共同提高的目的。
四是結(jié)合家長走進新課改的實施，及時地召開家長會，對學生的思想品德進步情況及時反饋給學生家長，讓家長不但了解學生的學習進步情況，還要了解學生的思想進步情況，征求學生家長對學生思想品德教育的支持和協(xié)助，讓家長參與學生的德育教育。
另外，我校還開展了儉樸教育，強化了學生的節(jié)約意識，讓學生養(yǎng)成艱苦奮斗、樸實治學的精神，從學生時代形成環(huán)保、反對浪費的思想。
開展了感恩教育，教育學生知恩圖報，長大后能貢獻社會，報效國家。
五月份，學校開展了“五四”系列慶?；顒?，有效的活躍了校園氣氛，濃厚了校園文化氛圍，培養(yǎng)了學生愛生活、愛學習的激情，取得了良好的效果。
四、強化領(lǐng)導，明確責任，切實做好學生的德育教育工作。
在本學期的工作中，我們把學生的德育教育當作頭等大事來抓，學校主要領(lǐng)導靠上抓，學校安排領(lǐng)導專門抓學生的德育教育工作，要求班主任和任課教師要堅持不懈地抓學生的德育教育工作，結(jié)合各科課程的教學，將德育教育貫穿于課堂教學之中。
同時把對學生德育教育工作的落實情況，納入對領(lǐng)導、教師、班級的工作考核，強化了措施，明確責任，加大了我校德育教育工作的力度。
由于我們?nèi)熒墓餐Γ刮倚５牡掠逃ぷ魅〉昧藘?yōu)異成績，同時也推動了我校教育教學工作的開展，為我校教育教學水平的提高奠定了基礎(chǔ)。
五、做好學校安全教育工作。
本學期我們著力做好學校的安全工作，加大對學生安全教育的宣傳與指導，尤其今年安全形勢嚴峻，自春季以來各地區(qū)多次爆發(fā)各類傳染疾病，我們積極采取有效措施加強各類傳染疾病的防控工作，成立安全防控小組，形成一個完整有效的安全防控工作體系，使我校的安全教育工作富有成效的開展。
1、 成立各類傳染病安全防控小組，制定安全有效的防控預案。
2、 做好班級的傳染病預防措施，及時對班級進行消毒，把傳染源消滅在最小范圍
3、 加強對學生食品安全的管理，隨時檢查學校小賣部的三無食品，杜絕不合格食品進入校園。
4、加強對門衛(wèi)的管理，對進出學校的人員進行登記檢查，嚴格控制閑雜人員隨意出入校園。
5、做好各類安全教育宣傳工作，利用一切資源對學生進行安全有效的教育。
比如：國旗下講話、交通安全常識問卷、傳染病預防知識宣傳等等。
6、做好學校安全工作信息記錄上報等常規(guī)工作，利用校園網(wǎng)絡(luò)向?qū)W生教師宣傳各類安全工作的科普知識和文件精神。
成績的獲得只能說明過去，總結(jié)本學期的經(jīng)驗是為了更好地做好下學期的教育教學工作。
在今后的工作中，我們要進一步地加大德育教育工作力度，更好地做好學生的德育教育工作，爭取德育教育工作取得更優(yōu)異的成績。
中學第二學期德育的工作總結(jié)篇七
本學期，在學校領(lǐng)導的支持下，在政教處的配合下，我順利地完成了學校布置的各項任務(wù)。在從事德育教學過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學期班主任工作做如下*的行為附加上的，不想，這樣的思路在開學初的班級布置中受到了質(zhì)疑――“一班怎么沒有班級文化的體現(xiàn)？”不過，現(xiàn)在來看我們的班級，所懸掛所粘貼的都有教育內(nèi)容，不管是匾額還是班刊，都富有教育意義，使學生可觀可賞可參照，激發(fā)學生的上進心。
（二）注意班干部的培養(yǎng)。
進入初二年以后，班干部換屆重新選舉，由學生民主投票，產(chǎn)生了一支能力較強，有一定影響力的班干部隊伍。對待班干部，我積級引導，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責”。另外，定期召開班干部會議，研究解決出現(xiàn)的.問題，同時布置新的工作和任務(wù)。
這樣，由于班干部積級配合，以身作則，從而帶動全班，收到了較好的成效。
（三）民主氛圍，倡導個性特長學生的培養(yǎng)。
法國的思想家圣西門說過：如果法國在一夜之間失去50位最優(yōu)秀的科學家、50位最優(yōu)秀的軍事家、50位最優(yōu)秀的藝術(shù)家、50位最優(yōu)秀的思想家、50位最優(yōu)秀的詩人，那么法國將變成一具僵尸！由此可以看出優(yōu)秀人才的重要性。一個班級也是這樣的。
很多班主任不喜歡班級里面?zhèn)€性特長的學生大量涌現(xiàn)，覺得這樣的班級難以管理，不好操控。其實，我認為學生在個性上有特點、才能上有專長，正是一個學生自信的表現(xiàn)，這樣自信學生的大量出現(xiàn)，正好說明學生很懂得維護自己的形象，很注意個人的自我塑造。這樣心理的學生，從榮譽和上進角度還是很容易凝聚和團結(jié)的。
中國大學網(wǎng)
中學第二學期德育的工作總結(jié)篇八
以黨的xx大和xx屆三中全會精神為指導，落實“育人為本”、“德育為先”的德育理念，以愛國主義教育為中心，以培養(yǎng)學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育為目標，以校園環(huán)境文化建設(shè)為載體，以全員育人、學科滲透為途徑，讓生活德育真正走進學生的心靈，扎實開展思想品德教育、行為規(guī)范教育、文明守紀教育、法制安全教育、心理健康教育等。切實提高德育工作的針對性、實效性和主體性，形成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學生具有強烈的社會責任感，不斷促進學生全面發(fā)展，努力開創(chuàng)學校德育工作的新局面。
二、工作目標加強德育隊伍建設(shè)。結(jié)合上級主管部門有關(guān)文件要求，加強師德師風建設(shè)，著力提高班主任綜合素養(yǎng)，努力建設(shè)一支無私奉獻、善育善導、合作互助的良好德育工作團隊；加強德育工作理論學習和研討，全面提升德育工作者的職業(yè)道德水平與育人能力；提升班主任的責任感和使命感；全面提升學校德育工作管理水平。
2、強化以“美”為核心的系列主題教育。切實加強愛國主義教育、法制教育、安全教育、感恩教育和誠信教育等主題教育，推動學生良好素養(yǎng)的養(yǎng)成，進一步塑造文明守紀、禮貌待人，團結(jié)合作，積極向上的學生形象，確保在校學生安全無重大事故和違法犯罪。
3、強化常規(guī)管理、常規(guī)檢查。加強學生在儀容儀表、語言、行為、學習等方面的良好習慣養(yǎng)成教育，推動學生良好習慣的養(yǎng)成與儀容儀表規(guī)范化，實現(xiàn)德育工作規(guī)范化、常態(tài)化。
4、著力推進心理健康教育。關(guān)注學生身心健康，做好學生心理問題的疏導工作。
5、建設(shè)良好的班級文化。深入推進班集體建設(shè)工作，班主任結(jié)合自身專業(yè)背景用心抓好班級文化建設(shè)，各班集體要力爭優(yōu)質(zhì)、有特色，促使班風、學風進一步好轉(zhuǎn)。
6、強力推進校園文化建設(shè)。組織開展內(nèi)容豐富，形式多樣的社團活動，增強育人氛圍，提高學生綜合素質(zhì)，提升辦學品味。
7、提升家長學校工作效果。注重提升學校和家庭教育合力，分年級組成立“家長委員會”，完善“家長學?！惫ぷ?。
8、深入開展讀書教育活動。通過“朝陽”讀書和主題讀書教育活動，努力打造書香校園，形成良好校園氛圍。
9、關(guān)愛特殊群體學生，努力探索、建立特殊群體學生有效幫教轉(zhuǎn)化機制。
三、工作措施。
（一）繼續(xù)抓好隊伍建設(shè)，強化德育意識。提高師德水準，加強全員育人。師德是教師素質(zhì)的靈魂，師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的一項重要內(nèi)容，要逐步完善德育工作制度，制定《xx中學德育工作人員工作量化考核細則》。加強師德建設(shè)，不斷充實師德教育內(nèi)容，通過教育引導、學習培訓和考核獎懲等形式加強教師隊伍建設(shè)。進一步提高各類德育骨干力量工作的積極性，樹立德育工作典型。在全校強化德育“全員管理、全面管理、全程管理”的局面，形成“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的良好氛圍，讓每一位教師做到關(guān)愛學生，理解學生，尊重學生，時時為師，處處為表。
2、加強年級組管理和班主任隊伍建設(shè)中學第二學期德育工作計劃20中學第二學期德育工作計劃。年級組組長協(xié)助政教處負責班主任的日常管理工作，做好師生的政治思想工作，加強思想道德建設(shè)和常規(guī)管理。
（1）健全班主任的培訓學習制度，積極推進班主任工作例會制度。采用校內(nèi)培訓和走出去的方法，加強對班主任的培訓，明確學習目標，不斷充實學習內(nèi)容；每月一次班主任工作例會制度，交流工作經(jīng)驗，提高教育實效。
（2）進一步完善班主任工作評價機制，修訂《創(chuàng)“雙優(yōu)”班活動方案》和《班主任績效工資考核方案》，激勵班主任工作積極性。
（3）力抓班會質(zhì)效，促進學生健康成長。主題班會課必須有教案，政教處定期檢查主題班會教案；政教處隔周一次組織檢查班會課的教學情況；執(zhí)行主題班會公開課制度，本學期每年級安排一節(jié)。
3、培養(yǎng)一支學生干部隊伍。班主任應(yīng)認真探索班、團干部的選用和培養(yǎng)方法，讓的學生自覺主動地參與班級與學校的管理；以班級活動為契機，努力培養(yǎng)學生自我管理能力和自主創(chuàng)新能力，為的學生搭建成長的舞臺。
（二）強化目標管理，加快內(nèi)涵發(fā)展。
1、年級管理目標。七年級以“規(guī)范行為”為目標，以“強化管理，潛心研究，夯實基礎(chǔ)”為重點，致力培養(yǎng)合格的初中生；八年級以“陶冶情操”為目標，以“扎實管理、突出重點、全面合格”為重點，致力培養(yǎng)成熟的初中生；九年級以“埋頭苦干、穩(wěn)步提升、爭先創(chuàng)優(yōu)”為目標，以“理想教育、健全人格”為重點，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的初中生。
2、學生管理目標。樹立正確的質(zhì)量觀，堅持面向全體學生，促進各類層次、各具特長的學生健康發(fā)展；注重心理健康教育、青春期教育和禮儀教育，培養(yǎng)學生良好的心態(tài)和健全的人格；充分發(fā)揮學生社團的作用，廣泛開展新穎活潑的德育教育系列主題活動；定期表彰各級各類先進學生和先進集體，營造積極向上的校園氛圍，全面提高學生綜合素質(zhì)。
3、班級管理目標。各班利用開學教育之機，學習各項規(guī)章制度，形成內(nèi)容實在、便于操作的班規(guī)；班主任要重小事、重細節(jié)、重管理、重過程，細化班級管理，嚴格執(zhí)行班級規(guī)范，嚴格執(zhí)行各項制度，加強“雙優(yōu)班”爭創(chuàng)建設(shè)。
1、積極開展系列主題教育，全面提升學生整體素質(zhì)。
利用開學初的一段時間，組織學生進行規(guī)范養(yǎng)成教育，認真貫徹《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，扎實開展整頓和規(guī)范學生行為習慣活動；強化對學生手機使用、儀容儀表和節(jié)儉生活的教育和管理，注重學生行為習慣的養(yǎng)成訓練，教育引導學生養(yǎng)成文明、刻苦、樸素、助人等良好的思想品德和行為習慣，促進其終身發(fā)展。
2、拓寬心理健康教育渠道，保證學生身心健康。
認真貫徹落實教育部《關(guān)于加強中小學心理健康教育的若干意見》及《中小學心理健康教育指導綱要》等文件精神。制定心理健康教育計劃，重視心理健康教育的研究，開設(shè)心理建康課程，推進學校心理咨詢室工作，設(shè)置心理咨詢信箱，經(jīng)常性通過板報、講座、咨詢等形式進行心理健康教育，多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息。支持班主任和年級組長開展心理咨詢及心理健康教育工作。搞好學生群體與個體心理輔導，對有心理障礙的學生及時進行心理輔導，培養(yǎng)學生健康向上的心態(tài)，增強社會適應(yīng)能力和抗挫折能力。
3、構(gòu)建學校和家庭良性互動的學校教育和管理機制，發(fā)揮家校聯(lián)系作用，拓寬德育途徑。
（1）繼續(xù)加強家校聯(lián)系活動。要求各班主任及科任教師按要求做好家訪工作。家訪要本著關(guān)心學生，溝通理念的目的，提高家訪質(zhì)量。讓家訪成為建立起教師、學生、家長互動的三者關(guān)系，成為德育工作的有效抓手。
（2）通過家長會等形式，密切與家庭、社會的聯(lián)系與配合，營造學生成長的良好成長的良好社會環(huán)境。特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理。
（3）努力辦好家長學校，發(fā)揮指導功能，構(gòu)建良好的家校網(wǎng)絡(luò)。形成了學校與家庭齊抓共管的局面，建好學校、社會、家庭這一強有力的德育網(wǎng)絡(luò)。
4、推進扶貧幫困工作，建設(shè)和諧校園環(huán)境。
關(guān)注特殊群體學生，認真進行特殊群體學生情況調(diào)查，繼續(xù)開展好扶貧幫困活動，讓特殊群體學生享受到學校的溫暖，激發(fā)起他們的努力學習的熱情。組織開展募捐活動，向貧困學子奉獻愛心，真心實意地全面關(guān)心、愛護、指導和幫助學生，不讓一個學生掉隊。
5、加強法制教育和安全教育。
深化“安全文明校園”和“平安校園”建設(shè)，加強對校園及周邊環(huán)境治安秩序、道路交通安全綜合治理。進一步抓好學生安全知識學習工作,用好《中學生安全教育讀本》，確保學生健康安全。一是樹立安全第一的思想，對安全工作常抓不懈，做到警鐘常鳴，利用班會、學校廣播和法制報告會等校園文化陣地，深入宣傳安全知識，教給學生學會自我保護的方法年中學第二學期德育工作計劃工作計劃。推進學生自護安全教育的有序開展，培養(yǎng)學生珍愛生命、關(guān)愛生命意識，提高安全防范意識的能力。二是加強校園安全管理，對出入校園的人員和車輛實行準入登記制度，嚴防閑雜人員進入校園。三是建立學校安全預警機制，為師生身心健康點亮心燈，為師生人身財產(chǎn)安全保駕護航，確保安全責任事故零發(fā)生。四是進一步完善安全制度和安全目標責任制，確保學生人身安全落到實處。簽訂安全管理責任書，落實好安全責任，確保學生安全。
6、扎實抓好“朝陽讀書”和主題讀書教育活動。
在活動中提高學生的思想覺悟；繼續(xù)辦好班級圖書角，結(jié)合經(jīng)典誦讀活動，開展讀好書活動，認真做好各項主題讀書教育活動，同時，結(jié)合學科教學工作，共同激發(fā)學生課外學習興趣，促進學生內(nèi)涵發(fā)展。
四、每月活動安排：
二月份：召開班主任工作會議，布置落實開學相關(guān)工作，要求班主任上好“開學第一課”，加強安全教育和常規(guī)教育，確保順利開學。
2、制訂德育工作計劃。
3、開展創(chuàng)“雙優(yōu)班”活動。
4、舉行開學典禮，表彰獲獎學生、班集體。
5、“朝陽讀書”活動征文評選。
三月份：學習貫徹《守則》、《規(guī)范》、《創(chuàng)“雙優(yōu)班”活動方案》及其他常規(guī)檢查細則。
2、開展學雷鋒活動。
3、結(jié)合3月26日“全國中小學安全教育日”，開展安全疏散演練暨安全教育。
4、召開班主任工作會議。
四月份：開展“熱愛祖國、弘揚英烈精神”活動，組織部分學生到學校德育基地開展清明節(jié)掃墓活動。
2、主題班會課公開課。
3、分年級組召開家長會。
4、開展法制教育講座。
5、結(jié)合期中考試，進行考風考紀教育，培養(yǎng)學生誠實守信。
6、召開班主任工作會議。
五月份：開展“勞動創(chuàng)造世界”主題教育2017年中學第二學期德育工作計劃2017年中學第二學期德育工作計劃。
2、結(jié)合母親節(jié)，對學生進行“感恩孝敬父母”主題教育。
3、開展心理健康教育講座。
4、召開班主任工作會議。
六月份：舉行班主任工作經(jīng)驗交流會。
2、開展貧困學生資助工作。
3、德育工作材料整理、匯總。
6、做好學生評優(yōu)工作。
7、班主任撰寫學生操行評語，上報總結(jié)和有關(guān)材料。
8、做好暑假安全教育宣傳工作。
9、發(fā)放暑假生活指導《家庭――學校聯(lián)系卡》，布置學生暑假社會實踐活動。
中學第二學期德育的工作總結(jié)篇九
德育工作是學校教育的靈魂，是學生健康成長和學校工作的保障。因此，本學期以來德育處把德育工作擺在重要位置，牢牢樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學校德育工作的順利實施。
本學期以來我部門始終堅持“以德育創(chuàng)新為動力，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強班主任隊伍建設(shè)為重點，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為抓手”，建立健全德育管理機制，圓滿地完成了本學期的各項工作?，F(xiàn)將本學期德育處德育工作情況總結(jié)如下：
一、健全管理機制，重點落實執(zhí)行。
德育工作是學校工作的重中之重。本學期以來，我部門根據(jù)學校的實際要求，廣泛征求意見，制定了《班級日志量化管理細則》、《德育學習班制度》、《值周委員會制度》、《門崗值班制度》、《德育處管理制度》、《德育處巡查制度》、《廣播室廣播制度》等有關(guān)德育管理制度，進一步促進了我校德育工作的規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化，使學校的德育工作有了強有力的制度保證；創(chuàng)立了“主管德育副校長-學校德育處-年級德育處--班主任-學生的德育管理橫向機制，進行分級管理，分級落實，齊抓共管，德育工作人員做到分工不分家，以年級為單位既團結(jié)協(xié)作，又能獨立地開展工作。在建立、健全部門規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實與執(zhí)行，定期利用班會課時間對學生的日常行為進行檢查評比，做到有檢查必有登記必有整改要求，每周針對值周委員會委員的統(tǒng)計情況進行一周小結(jié)請將小結(jié)公布，進行表彰--陽光班級、示范班級。真正把制度落實、執(zhí)行，突出效率。
二、加強班主任隊伍建設(shè)，提高整體管理水平。
班主任隊伍是一所學校的關(guān)鍵隊伍?？梢赃@樣說，一個學校的班主任隊伍怎樣，就意味著一個學校的班級怎樣，一個學校的校風、學風、班風怎樣。由此，給分管班主任隊伍的我部門來講，必須要有高素質(zhì)的教師隊伍。對于此，我部門采取了以下措施加強班主任隊伍建設(shè)：一是完善各項規(guī)章制度。我部門學校在原有制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實際，進一步完善《班主任坐班制度》、《班主任例會制度》等規(guī)章制度，通過制度規(guī)范班主任的言行，強化教師隊伍建設(shè)，使教師切實做到為人師表的表率作用。二是加強班主任教師的各項學習。三是加強班主任與科任教師，班主任與家長，班主任與學生的聯(lián)系與溝通，使班主任及時了解學生各科表現(xiàn)情況及學生在家表現(xiàn)情況。
班主任工作是開展德育工作的核心，是實施德育工作的關(guān)鍵，是提高學校德育整體效果的重要保障。同時學生干部也是此項工作的重要參與者。為此，在保證有一批精明能干的教師擔任班主任工作，加強班級管理的同時，也挑選出一批綜合素質(zhì)較好的學生來參與管理。確保德育工作的開展。具體工作有如下幾個方面：
（一）完善班級管理制度。在原有制度的基礎(chǔ)上，制訂了《中層干部門崗值班制度》、《班級日志管理制度》、《值周委員會制度》、《衛(wèi)生管理制度》、《德育學習班制度》等規(guī)章制度。
（二）建立健全管理機構(gòu)。學校成立了以德育副校長、德育主任、年級德育主任、主管教師、值周委員為成員的考評和檢查小組，每日做到“七查”，即查兩操、查衛(wèi)生、查集會、查團徽佩戴、查缺曠遲到、查校服、查儀容儀表，所查結(jié)果做到每周小結(jié)公布，頒發(fā)”陽光班級“，每三周匯總公布，并頒發(fā)“示范班級”。
（三）健全學生組織。建立健全班級干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮學生自我管理、自我教育作用，協(xié)助班主任做好班級管理工作。
（四）上好每周的班會課。要求班主任教師認真上好每周的班會課，班會內(nèi)容要豐富，形式要多樣，并隨時做好班會記錄及心得體會，及時上交德育處。
（五）每周召開一次班主任會議。學校要求班主任每周召開一次班主任會議，及時掌握各班管理動態(tài)及存在問題，并在規(guī)定時間內(nèi)給以解決，同時，對學校安排的各項任務(wù)和工作進行分解處理。
（六）不定期召開“德育學習班”。對于在一定時間內(nèi)各方面表現(xiàn)欠佳的同學，開展“德育學習”，及時糾正學生的行為表現(xiàn)，形成一個良性動態(tài)。
具體工作有如下幾個方面：
（一）抓養(yǎng)成教育。
德育處從《值周委員會管理制度》、《衛(wèi)生管理制度》和《中學生日常行為規(guī)范》等制度入手，重點從養(yǎng)成教育、學習習慣、社會公德和文明禮貌等方面進行教育。具體做法如下：
（1）德育處對學生文明行為、儀容儀表等方面加大了檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并把檢查結(jié)果納入班級量化考評之中。
（2）通過校園廣播、國旗下講話，以主題宣講的形式向?qū)W生進行文明習慣教育。
（3）班會和隊會課，組織學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度，對學生進行行為習慣教育。
（二）抓紀律安全教育。
學校安全工作是關(guān)系到學校師生生命、家庭幸福、社會穩(wěn)定的一項重要工作。德育處本著以人為本，安全第一的管理原則，做了大量的安全教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的.發(fā)生。
（1）成立了以校長為組長，以德育副校長、德育主任為副組長，以班主任為組員的安全管理領(lǐng)導工作小組。
（2）制定了《中層干部門崗值班制度》，在學生進出校門時，對學生儀容儀表及攜帶物品等進行檢查，確保進出校園安全。
（5）對于學生到位率堅持一日兩報制度，及時了解學生到位情況。
（三）抓法制教育。
法制教育是學校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。為此，德育處充分利用國旗下講話、班會、團隊會、告家長書板報、廣播等形式開展學生法制教育，進一步提高學生的法律意識，從嚴從細從實的把學校的法制教育落在了實處。
（四）抓健康教育工作。
根據(jù)學校實際認真、扎實、有效的開展了一系列健康教育工作。
（1）上好健康教育課。做到健康教育課有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，全面提高了學生健康知識的知曉率和健康行為形成率。比如心理教師的心理健康課、心理質(zhì)詢等。
（2）做好校園內(nèi)外環(huán)境整治工作。衛(wèi)生由專人管理，對室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，每天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、放學后檢查。把每天的檢查結(jié)果及時反饋給班主任教師，并納入班級量化考核之中。
（3）做好甲型h7n9流感防控工作。學校成立甲型h7n9流感防控工作領(lǐng)導小組，制定了甲型h7n9流感防控預案，建立甲型h7n9流感排查及上報機制，要求班主任每天安排人員在班上為學生體檢，并上報體檢情況，切實把這項工作落到實處。
（4）積極做好健康教育宣傳工作。學校充分利用校園廣播站、黑板報、宣傳欄等宣傳工具，對學生做好健康教育宣傳工作；開展了“健康知識競賽”等活動。
（5）做好學生的心理健康教育工作。利用“心靈驛站”心理咨詢室，成立了相印的學生社團，咨詢工作由經(jīng)過專門培訓的冉曉芳老師擔任，切實把學生的心理健康教育工作落到了實處。
五、本學期開展的部分活動。
（一）每周的升旗儀式、班會、班級日志、“陽光班級”的評比。
（二）“學雷鋒”活動。
（三）“三八婦女節(jié)”活動。
（四）“五四青年節(jié)”活動。
（五）德育學習班。
（六）“全校行動綠滿家園”活動。
（七）各種主題教育。
（八）端午節(jié)活動。
（九）“三好”、“優(yōu)干”評比。
（十）“禮儀知識競賽”活動。
（十一）“地球一小時”活動。
（十二）“青春杯籃球賽”活動。
（十三）各類大小型考試的考場檢查工作。
（這些都只是一部分，還有的就不一一例舉。）。
（一）組織學生參加教育局舉辦的“消防安全征文”比賽，學生作品獲得一等獎和優(yōu)秀獎。
（二）組織學生參加區(qū)生態(tài)局、教育局舉辦的“全校行動綠滿家園”活動獲得一等獎。
（三）組織學生節(jié)目“少年中國說”參加區(qū)政府、區(qū)教育局舉辦的活動，多次獲獎。
中學第二學期德育的工作總結(jié)篇十
____年是不同尋常的一年，我校全體師生在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，堅持德育工作以認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神為重點，按照《吳中市教育局____年德育工作安排》和下半年工作指導意見，針對學校德育工作實際，堅持在學校各項工作中德育為先的思想，堅持以人為本，貼近學生生活，注重發(fā)展學生的個性，特別抓好學生基本道德觀念的形成和基本道德行為的養(yǎng)成，以《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容，加強常規(guī)管理，突出育人中心，帶領(lǐng)和團結(jié)全體班主任老師、任課教師共同努力，切實提高學生的日常行為規(guī)范和文明禮貌及自我管理的能力，形成良好的班風、學風、校風，扎實有效地開展各類教育活動，特別是狠抓學生愛家鄉(xiāng)和愛人民教育、愛國主義教育、民族精神教育在本學期得到了很好的落實，為構(gòu)建和諧校園、全面提升德育工作質(zhì)量和育人水平、促進學校德育工作向縱深發(fā)展方面取得了良好的成績。這半年的德育工作在緊張有序、豐富多彩的活動中降下了帷幕，下面將本學期我校的德育工作的具體做法和取得的成績小結(jié)匯報如下：
一、具體做法。
(一)狠抓制度和隊伍建設(shè)：
1.仍然堅持“德育為先、五育并舉”的原則，實行德育工作校長負責制，并由政教主任牽頭，團隊干部、班主任和任課教師全面落實，充分發(fā)揮了這個德育管理機制的積極作用，并進一步加強和重視了團隊、學生會干部隊伍的建設(shè)工作，為切實提高班(團隊)會教育質(zhì)量，充分發(fā)揮“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的特殊功能奠定了堅實的基礎(chǔ)。形成了良好的德育環(huán)境和育人氛圍，為構(gòu)建和諧校園奠定了堅實的基礎(chǔ)。
2.加強了班主任工作的考核管理。本學期我們繼續(xù)堅持《園藝場學校班務(wù)工作管理和考核細則》，為檢查指導、考核評比班級管理起到了積極的作用，并收到了良好的效果。
3.結(jié)合學校實際，繼續(xù)按照教育部《關(guān)于進一步加強中小學班主任工作的意見》的文件精神，繼續(xù)推行德育工作量化考核辦法，進一步完善了德育評價考核辦法和獎懲制度，對班主任工作實施量化考核，做到了月考核、學期考核與年終考核相結(jié)合，定量與定性相結(jié)合，評優(yōu)選先與獎罰相結(jié)合，真正促使班務(wù)工作落到了實處。仍然實行班主任人均月獎勵津貼50元，并按照考核分等級進行獎勵的辦法，逐漸使學校的德育工作做到了有章可循。
4.結(jié)合《班務(wù)工作考核評估細則》，強化班主任隊伍的管理，在本學期末再一次組織了我校班主任工作總結(jié)及經(jīng)驗交流會，請學校領(lǐng)導和老師代表做評委，對各人的總結(jié)和經(jīng)驗打分量化，計入班主任工作考核結(jié)果，為今后繼續(xù)做好班主任的管理和做好學生的德育教育工作做好了準備。
5.協(xié)同教導處加強思品政治課教學管理，狠抓各學科在教學中的德育滲透，根據(jù)新的《課程標準》在思品政治課中安排了不少于20%的課時用于開展學生課堂活動和相關(guān)內(nèi)容的實踐活動;同時結(jié)合課程改革和學校德育工作的新要求，讓班主任負責，任課教師配合，統(tǒng)一訂購了學生成長記錄冊，要求大家有創(chuàng)造性地使用《學生成長記錄袋》，做到了有內(nèi)容、有檢查、有考核。班主任能有效運用《綜合素質(zhì)報告單》與《成長記錄袋》,促使學生正確地認識自己、正確對待別人、促進學生自我約束和自我管理。
1.結(jié)合《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》的貫徹和落實，尤其是對校園內(nèi)的學生活動，我們按照《園藝場學校學生校園活動管理二__條不準》嚴格規(guī)范全體學生的行為，培養(yǎng)學生具有立志成才、好好學習、尊敬師長、誠實守紀、熱愛科學、熱愛勞動、團結(jié)同學、關(guān)心集體的良好品德。正確引導中小學生“在校做個好學生、在家做個好孩子、在社會做個好公民”。工作中，我們注意反復抓、抓反復，從大處著眼、小處著手，促使學生做到衣著整潔、舉止文明、愛護公物、尊敬師長、團結(jié)同學。出操、集合做到了靜和齊，室內(nèi)外衛(wèi)生做到了“兩掃三灑”，為營造良好的學習環(huán)境奠定了基礎(chǔ)。
2.我們牢固樹立“以人為本”的思想，將德育工作寓于各學科教學之中，貫穿于教學的各個環(huán)節(jié)，把公德教育、法制教育、良好行為習慣的養(yǎng)成教育作為德育工作長期堅持的重點，取得了較好的效果。
3.在班級工作管理上，政教處進一步完善了學生禮儀、出操、出勤、紀律、財產(chǎn)保護等常規(guī)考核內(nèi)容，繼續(xù)執(zhí)行日檢查、周公布、月考核制度，充分調(diào)動了班主任教師和全體學生的集體榮譽感，激發(fā)起了教師、學生“愛校愛班”的熱情和為班爭光的積極性。
4.堅持升降國旗制度，按照《國旗法》，進一步豐富、創(chuàng)新了以升降國旗為主要形式的愛國主義、集體主義教育活動，增加了國旗下值周教師演講和學校值周領(lǐng)導演講內(nèi)容，使愛國主義教育落實到具體活動之中。每周一由執(zhí)行班級按照規(guī)定的程序完成出旗、升旗、國旗下活動等內(nèi)容，使學生在升旗活動中受教育，同時大力提倡和推行校園活動一律由學生主持制度，很好的培養(yǎng)了學生的主人翁意識和主體參與意識。
5.認真落實家校聯(lián)系制度。學校統(tǒng)一組織召開了一次全校學生家長會，同時為進一步促進學校、老師與家長之間的溝通和交流，我們改變了家訪的形式，每個老師家訪后在政教處統(tǒng)一填寫登記表，并在當月德育工作考核中按照每人次0.5分計入總分，切實改變了過去“家庭與學?！甭?lián)系不緊密的現(xiàn)象，為最終達成教育學生的共識，共同教育和幫助學生成長起到了積極的作用。
6.狠抓師德教育，重視后進生的幫教工作，并將后進生轉(zhuǎn)化率與教學成績一并核算，與獎懲掛鉤，繼續(xù)執(zhí)行師德不良一票否決制，杜絕了體罰和變相體罰現(xiàn)象的發(fā)生。
(三)落實德育活動，提高德育工作實效性：
1.我們深知健康的重要性，牢固樹立“健康第一”的思想，按照《體育工作條例》和教育局的要求，著力推行“體育、藝術(shù)2+1項目”的實施，大力推廣第八套廣播體操和校園集體舞，堅持上好兩操一課和每天半小時的大課間活動，收到了良好的鍛煉效果。在今年的冬季越野賽活動中共獲得868分(中小學各得434分)，為挽回學校的聲譽做出了艱辛的努力和嘗試。
2.加強德育陣地建設(shè)，使學校每處設(shè)施(廣播站、團隊室、黑板報)都成為教育學生的一個窗口，開展了一系列適合本校的、富有教育意義的活動：在落實常規(guī)教育工作的同時，開學初組織了四至九年級學生軍訓，召開了學校“開學典禮”，組織了召開六年級、初三年級學生家長會之后，還召開了全校學生家長會，開展“陽光體育，伴我同行”拔河比賽、跳繩比賽、冬季越野賽活動;在沒有音樂老師的情況下組織召開了紀念“一二九”合唱比賽，慶祝元旦及迎接新春文藝聯(lián)歡活動，同時開展了“珍惜生命、安全出行”教育活動，寓教于樂，切實提高了德育工作的針對性和實效性。
(四)加強安全管理，創(chuàng)建健康和諧平安校園：
1.牢固樹立“安全第一”的思想，重視和加強了學校安全教育和防范工作，進一步建立和健全了各類安全管理制度，規(guī)范了各類安全管理措施，落實校園安全工作責任制和事故責任追究制和安全工作一票否決制，合格完成了上級教育行政部門對我校的安全檢查，為創(chuàng)建和諧校園做了大量有效的工作。
2.為了切實加強和做好學校的防盜工作，學校雇用了一名長期護校員工，對學校的財產(chǎn)進行24小時看護，做好外來人員登記，節(jié)假日安排學校領(lǐng)導進行值班，實行責任追究制，使學校財產(chǎn)不受損失，同時利用廣播、升旗儀式和周末集會、班(團、隊)會對學生長期進行防火、防溺水、防觸電、防交通事故等安全教育，警鐘長鳴，對存在的隱患定期排查，責任到人，學校成立了安全領(lǐng)導小組，學生離校實行教師值班護送制，杜絕交通安全事故的發(fā)生，確保教育教學工作的正常開展。
3.認真做好學生衛(wèi)生保健工作，加強傳染病和重大疫情監(jiān)督力度，實行傳染病和重大疫情報告制度，安排兼職保健教師負責學生衛(wèi)生保健工作，對學前班學生的預防接種情況進行詳細登記，建立健康檔案。
4.對學校灶房實行專人管理，食堂炊事人員按照衛(wèi)生管理規(guī)定，進行體檢并辦理健康證;學校購置了專用的洗菜、消毒桶和盆，炊事員定期對食堂使用的餐具進行消毒，并做到專管專用，保證餐具清潔衛(wèi)生;采購人員每天定點購買新鮮優(yōu)質(zhì)的蔬菜和用品，不買過期或變質(zhì)腐爛的食品和蔬菜;炊事員對所購買的蔬菜和食品堅持認真清洗，妥善保管，以確保蔬菜和食品的清潔衛(wèi)生;食堂內(nèi)存放的生熟食品分開存放，葷素蔬菜分開存放，防止交叉感染造成損失，并且將食品放在安全的地方;管灶人員能做到按時購買蔬菜和灶房用品，定期改善伙食，帳目日清月結(jié);炊事員每天對灶房和伙食進行清洗和清掃，保證食堂和灶房內(nèi)干凈整潔;上灶師生所使用的餐具有本人保管，注意食用前后的再次清洗。在十二月份接受了市局的檢查，食堂衛(wèi)生許可證也正在辦理之中，食堂管理制度牌已經(jīng)完善并上墻。
5.根據(jù)我校實際情況，學校門口路段上的車輛多，車速過高，學生回家時要橫穿馬路，我們安排全體教師輪流值班，護送學生過馬路，這項工作已堅持有四年多之久，得到了教育局、學生家長和社會各界的好評，全體師生也因此得到了實惠，近五年來沒有發(fā)生交通事故。今年十二月份學校再一次向交警隊提出了在校園門口增設(shè)減速帶、安全標識的申請。
6.為了防止教師住宿和中午休息時發(fā)生煤煙中毒，學校向教育局申報下發(fā)6臺一氧化碳報警器，全部安裝好，切實提高了教師住宿的安全系數(shù)。為了防止火災事故的發(fā)生，學校專門購買了5臺滅火器，用于理化生實驗室、微機室、圖書室。同時督促新教學樓施工單位裝置了消防栓、消防水管等必需的消防安全設(shè)施。
7.為解決教師乘車問題，學校出面雇傭了一輛客運公司(吳忠至白土崗)的正常營運車輛，車況良好，符合安全要求，無超載現(xiàn)象，車主丁占林同志，各類行駕證照齊全，全體老師始終一起上下班，上下班的交通安全無憂。
二、存在的問題和改進的措施。
1.德育工作缺乏創(chuàng)新性，注重常規(guī)工作的落實，沒有形成自己的教育特色。
2.對班主任工作的管理停留在各類量化考核上，對充分調(diào)動其積極性和競爭性還缺乏具體的方法和思路。
3.安全工作還要進一步加強，特別是學生在校園活動方面的安全。
針對以上問題和不足，我們在今后的工作中要不斷創(chuàng)新，多研究、多思考學校德育工作的思路和方法，對班主任工作進行嚴格管理，嚴格要求學生在各方面的行為表現(xiàn)，結(jié)合農(nóng)村學生的家庭教育普遍差、學生厭學者偏多的實際情況，我們要進一步將學生的德育管理、考核與教學工作有機的結(jié)合起來，在平時的管理工作中注意把樹立正面的先進典型與懲治違規(guī)違紀進行有機的結(jié)合，切實提高學生的道德水準，真正提高全體學生的綜合素質(zhì)，真正創(chuàng)辦家長和全體師生滿意的學校。
總之，我們還要不斷地堅持德育工作創(chuàng)新，進一步貫徹“__屆三中全會、四中全會”和《國務(wù)院關(guān)于寧夏社會經(jīng)濟發(fā)展的若干意見》精神，認真落實教育局關(guān)于加強中小學管理的每一次會議精神，堅持“以人為本”，勇于實踐，與時俱進，為開創(chuàng)我校德育工作的新局面而努力奮斗。
中學第二學期德育的工作總結(jié)篇十一
在這學期中，我與學生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，在今后的工作中我將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己，使所教班級躍上一個新臺階。
德育工作始終應(yīng)放在教育工作的首位，作為班主任我積極配合學校對學生進行思想政治教育、道德品質(zhì)教育、紀律與安全教育、法制教育、端正學習態(tài)度、形成良好的班風。深入貫徹落實社會主義核心價值觀等德育文件精神，從大處著眼，小處著手，除了班會課進行正面宣傳教育外，課外還聯(lián)系實際，用講故事的方法教會孩子們做一個好人，優(yōu)秀的人。
1、針對一年級學生認知特點，學習社會主義核心價值觀對他們來說有一定難度，因此在班會時間我著重強調(diào)學習《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，及時的督促、引導，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
2、通過班會課，培養(yǎng)學生講衛(wèi)生、重禮儀、守紀律、愛公物的良好行為習慣，把每一個習慣的養(yǎng)成落到實處。
3、通過升國旗、重大節(jié)日、課本學習，加強學生的德育教育。比如，在學習《我多想去看看》這篇課文時，通過每個星期一的實際升旗儀式結(jié)合課文，培養(yǎng)愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中思想?yún)R報專題學會合作，學會生活。
4、與學生家長打成一片是組織一個良好班集體的因素之一。我通過面談、電話聯(lián)系、開家長會等各種方式和家長取得工作上的聯(lián)系和交流，獲得家長的支持和理解。
5、閱讀推廣到每一個人。向家長和學生推薦適合閱讀的書目。根據(jù)一年級學生情感發(fā)展特點，我主要推薦的是繪本閱讀，比如：《猜猜我有多愛你》、《我爸爸》等，通過小故事的閱讀，懂得生活中的道理。
良好的班風是德育教育的體現(xiàn)。要使整個班級擰成一股繩，增強凝聚力，就要著重培養(yǎng)他們的集體主義精神、主人公精神，增強集體榮譽感。在班會課上教育學生團結(jié)友愛、關(guān)心集體、關(guān)心他人，讓大家都能感覺到班集體就是一個溫暖的大家庭。
道德教育不僅在學習上，還在生活中。道德問題不僅僅是簡單的是與非的問題，它存在于我們生活的每一個角落。
班主任是班級工作的舵手，也是學生成才的導師，又是學生靈魂的塑造者。班主任工作的核心不僅是教孩子學習知識又是教孩子們怎樣做人。本學期，我緊緊圍繞學校德育工作計劃作具體總結(jié)如下。
良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，因此，要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。我們班訓練的內(nèi)容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、以及排街隊常規(guī)等等諸多方面。通過集體或個人，使每個孩子們具有"服從集體，服從命令"的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出"活而不亂，嚴而不死"的良好班風班貌。建立德育評價機制和規(guī)章制度。德育工作要逐步規(guī)范化、制度化，要量化管理，建立一套完整的德育評價機制和規(guī)章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度，其主要內(nèi)容是：小學生守則、日常行為道德等，建立孩子們操行評分制，每日根據(jù)學習、生活各項活動的情況總結(jié)評分并加以獎勵、懲罰，在嚴格管理的同時加強思想政治教育，使兩者緊密結(jié)合，把規(guī)章制度的要求變成孩子們的自覺行動，從而為做好德育工作提供機制和制度上的保證。
一個班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。班干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手。"一直以來，我精心培養(yǎng)班干部，經(jīng)常在班里表揚班干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小班干部樹立威信;與此同時，又更嚴格要求班干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面"。每個月通過開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。
中學第二學期德育的工作總結(jié)篇十二
通過國旗下講話和班會積極開展“文明出行”和交通安全只是。認知、牢記交通標志，按規(guī)行走（駛），做文明出行、文明排隊，在校內(nèi)外等公共場所帶頭自覺排隊，遵守公共秩序，做文明的倡導者和踐行者，杜絕闖信號、翻越護欄、接送車輛亂停亂放等問題，自覺維護良好的交通安全秩序；規(guī)范學生路隊，進一步提高學生“我排隊、我禮讓、我文明、我快樂”的文明意識；為進一步提高廣大市民群眾的自覺排隊意識和公共文明素質(zhì)，做出自己的貢獻。
1、“少先隊文明一條街”宣傳、實踐、教育活動。
結(jié)合“迎全運、講文明、樹新風”活動。學校建立了少先隊文明一條街“，為了進一步提升市民的文明素質(zhì)和文明程度，我校廣泛開展了以告別陋習、共建文明為內(nèi)容的“愛我美麗家園?爭做文明市民”主題教育活動。為此我校特將文莊村主道路定為“文莊小學少先隊文明一條街”，并于3月份和5月份風別進行了“愛我美麗家園，爭做文明市民”宣傳、實踐、教育活動。
2、開展了一系列的安全教育活動。
3月份，是我校安全教育活動月，各中隊進行了安全教育班會課，在校會上又進一步強調(diào)了交通安全及防火安全等安全教育知識。
5月中旬，結(jié)合“防震抗災日”，我們加強了學生們的自救教育，通過老師和學生們都積極地進行學習和宣傳，并及時進行了防震抗災和自救演練活動，教育學生和老師們要時刻把安全放在首要位置，人人都成為安全教育者和受教育者。并時刻要求學生學習安全知識，形成了安全系列的教育。
6月份是市中區(qū)的安全教育月，結(jié)合“迎合諧全運，做文明學生，創(chuàng)建和諧校園”這一主題。我校制定的安全教育活動月實施方案，以學生行為習慣養(yǎng)成教育為抓手，進一步加強對學生的日常安全教育管理。利用國旗下講話，校內(nèi)宣傳欄和黑板報等形式將各項安全知識講解、滲透，學校對師生開展一次專門的預防溺水安全教育，印發(fā)了《致家長的一封信》，落實家長預防子女溺水的監(jiān)管責任。切實保障少年兒童的生命安全。大隊輔導員利用升旗儀式進行了安全教育，周校長幾次用鮮活的例子進一步強調(diào)了安全的重要性，警示師生要牢固樹立安全意識，加強安全防范，確保生命安全。學校還要求各班主任結(jié)合學校的實際、季節(jié)的特點，加強交通安全、防溺水、防火災、防意外事故等安全教育，用安全教育保學生安全，努力構(gòu)建和諧校園。
3、開展了心里健康教育和生命教育等活動。
心理健康教育和生命教育對于老師和同學們都是很重要的，本學年我校結(jié)合實際，開展了一系列的心理健康教育活動。
4月份，學校組織老師們學習了關(guān)于緩解工作和生活壓力等內(nèi)容的心理健康教育，而各中隊都結(jié)合學生實際開展了在心理健康教育活動和生命教育活動，師生們的認識都有所提高。
3月、5月、6月，結(jié)合“三八婦女節(jié)”“母親節(jié)”“父親節(jié)”等節(jié)日，開展了以感恩為主的愛的教育，各班以黑板報、班會等形式開展了感恩教育。學生們在活動中不僅學會了愛他人，更體會到了感恩的幸福與滿足。
6、豐富多彩的陽光體育運動。
利用五一、六一和國旗下講話的教育主題，開展了獨具特色的活動，并引導學生以手抄報的形式記錄下自己的收獲。在堅持“陽光體育運動”的同時，規(guī)范了大課間活動?，F(xiàn)在我校得到課間活動豐富多彩起來，其中新廣播操和少年拳以及踢毽子和跳繩等活動已逐漸成為我校體育活動的亮點。
特色體育活動——本學期，我校成立了舞龍社團，由于老師和同學們的辛苦付出，逐漸也成為了我校的一個亮點。
5月底，我校參加了鄉(xiāng)鎮(zhèn)校園集體舞比賽，由于同學們的不斷努力，獲得表演獎。而校園集體舞也成為了大課間中學生們喜歡的體育文藝活動。
結(jié)合經(jīng)典誦讀，我校創(chuàng)編了“古詩韻律操”，伴著悠揚的古樂，學生們朗朗的讀書聲也成為了我校經(jīng)典誦讀的一大特色。
4、“關(guān)注環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，創(chuàng)文明和諧校園”
4月份，在第二十一個全國愛國衛(wèi)生月，全體師生都參與到了這項活動中。一至三年級年級的學生負責校園內(nèi)衛(wèi)生清潔工作，四至六年級則走出了校門，清理了學校周邊和社區(qū)內(nèi)的白色污染和亂帖亂畫的廣告紙等污物。這次活動使學校周邊環(huán)境有了很大改善，更重要的是培養(yǎng)了學生不怕臟不怕苦的精神，更增加了學生的環(huán)境保護意識。
5月份，我校本著“迎全運，創(chuàng)和諧校園”的精神，利用周一升旗的機會，對學生進行傳染病預防教育活動。周校長強調(diào)了學校衛(wèi)生工作要常抓不懈，倡導學生要注意環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。學校衛(wèi)生員結(jié)合本校實際，對學生進行手口足病預防知識的宣傳教育。
6月份為更好地保護學生的視力，讓“心靈的窗戶”更加明亮，結(jié)合世界愛眼日，文莊小學舉行了眼操比賽。同學們個個精神飽滿，積極認真，穴位準確。各位班主任老師就眼操的動作、節(jié)奏、穴位等進行了合理規(guī)范的指導，眼操質(zhì)量較去年有了明顯的提高，尤其在穴位節(jié)拍、預備姿勢、學生坐姿、個人衛(wèi)生等各方面均比較規(guī)范統(tǒng)一。
5，讓孩子們在藝術(shù)中成長。
為了豐富學生的課余生活，讓不同的學生在不同的領(lǐng)域有不同的發(fā)展，讓每個學生獲得成功的體驗，從而做到“樂學”。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力為重點，促進學生全面發(fā)展，真正實現(xiàn)“自主發(fā)展”我校成立了舞龍、鑼鼓、繪畫、葫蘆絲、跆拳道等社團，在不斷完善興趣活動（社團）的開展的同時保證學生的自主性，提高學生的積極性，鼓勵學生的創(chuàng)造性，活動取得了很好的成效，興趣活動的開設(shè)與開展逐漸成為學校素質(zhì)教育的亮麗的窗口。
經(jīng)過全校師生的努力，本學年在德育工作方面取得了不小的成績。我們會再接再勵，狠抓學校德育工作，為爭創(chuàng)文明校園打下堅實基礎(chǔ)，使學校各項工作再上新臺階。
中學第二學期德育的工作總結(jié)篇十三
2018.1本學期，我校德育以“十九大”精神、習總書記報告系列論述和社會主義核心價值觀為指導，堅持“德育為首，育人為本”的德育理念，以全面提高學生思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)為目標，從學校實際情況出發(fā),以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，以學風、教風建設(shè)為抓手，整合資源,探索德育新策略，提高工作實效性，營造良好德育氛圍，全面提高師生道德素質(zhì)，使德育工作落實到實處。1.加強師德師風建設(shè)。
組織法律法規(guī)學習活動，認真學習教育法規(guī)，增強遵紀守法、依法施教的自覺性。組織黨員加強政治學習。舉辦師德征文比賽，檀祝靜、汪玲老師參加縣師德演講比賽，促進師德師風建設(shè)，構(gòu)建平等、民主、和諧的師生關(guān)系。利用第33個教師節(jié)和新年元旦師生共聯(lián)歡，開展豐富多彩的慶祝活動，增進師生的友誼。
2.加強德育隊伍建設(shè)，主要抓班主任隊伍建設(shè)。為貫徹落實中共中央辦公廳《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》有關(guān)班主任隊伍建設(shè)的要求，進一步完善我校優(yōu)秀班主任選拔和培育的機制，加強班主任學習和交流平臺的建設(shè)。李巧云參加太湖班主任研討學習。每星期召開班主任經(jīng)驗交流會，會上班主任們就自己的一些班級管理方法、措施及困惑提出來跟大家交流互動，讓老師們感受到班主任工作的魅力及辛苦，增強了全校老師的凝聚力，提升班主任班級管理能力的水平。3.繼續(xù)開展學生養(yǎng)成教育。以“文明班級”評選為載體，嚴抓養(yǎng)成教育。每周對班級衛(wèi)生、兩操、課間紀律進行量化評比。每周發(fā)放流動紅旗，讓他們在學校的不同崗位上發(fā)揮主人翁的精神，真正落實“學生管學生”的良好風氣。
4.發(fā)揮少先隊先鋒作用，活動育人。9月份學校大隊部舉行了2017年新一屆大隊委換屆競選活動，經(jīng)過激烈的競爭，層層選拔，最終產(chǎn)生新一屆的大隊委成員。緊接著，學校大隊部召開大隊委、中隊長會議，組織隊干學習少先隊新學期的工作，明確新學期的任務(wù)，各中隊進行了新隊委改選，加強了少先隊組織建設(shè)，同時增強全體少先隊員的組織意識。規(guī)范學校升旗儀式。每周一的升旗儀式是學校對學生進行愛國主義教育的重要時刻。為使我校升旗儀式嚴肅，規(guī)范，教育意義深刻，每周由不同的高年級班級主持升旗儀式，并對這些學生進行嚴格的隊列訓練，確保升旗儀式的嚴肅性。組織第5屆小學生“陽光體育”運動會；組織100多人次學生去望江參加科技展。
5.加強家庭教育指導，提高家校合作質(zhì)量。通過班級微信群、家長會等方式介紹家庭教育理念、方法、技巧，推薦好書、教育講座視頻；期末召開全學區(qū)以學校為單位的家長會，詳細地向家長匯報學校發(fā)展情況、孩子半學期來在學校的生活、學習情況和校本課程展示，把家校合力提高到最大化。
6.繼續(xù)加強環(huán)境教育。除了堅持挖掘教材結(jié)合點，在日常學科教學滲透環(huán)境教育，使隊員懂得廢物通過處理可以循環(huán)再用，減少環(huán)境的污染，養(yǎng)成從小講究衛(wèi)生、勤儉節(jié)約的好習慣，理解人類和自然之間相輔相成的自然規(guī)律。
7.加強學生法制教育，提高學生法制意識和自我保護能力。聘請長嶺三中隊和涼泉派出所干警來校，舉行交通安全和專題法制教育講座，使學生明白每個人的生活都離不開法律，要依法行事，運用法律保護自己。
8.加強心理健康教育，培養(yǎng)學生良好心理品質(zhì)。繼續(xù)加強心理健康教育師資培訓提升，完善心理健康教育校本教材，在中、高年級開設(shè)心理健康教育活動課，幫助學生減輕心理壓力，防止和減少學生因心理健康因素而發(fā)生的傷害事故。
在這學期來，我校在德育工作方面，扎扎實實地開展各項活動，師生的精神面貌得到較好的體現(xiàn)，我們將繼續(xù)努力，把工作做得更好。
中學第二學期德育的工作總結(jié)篇十四
本學期，根據(jù)學校德育工作計劃，以養(yǎng)成教育為主線，以學生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持突出重點，注重實效地開展德育工作。圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人，主要做了以下一些工作：
1、加強師德師風建設(shè)。搞好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。本學期我們組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》，落實“六五”普法相關(guān)規(guī)定，簽訂教師規(guī)范辦學責任狀，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻。全面關(guān)心、愛護暫時落后的學生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。
2、班主任工作。定期召開班主任例會，總結(jié)班主任工作，布置任務(wù)和工作要求；著重將突出的問題和典型的事例擺出來，共同研究探討。定期開展班會課，每個星期有主題，認真有效地上好班會課。今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利七十周年，為紀念英雄的豐功偉績，激勵我校學生的思想道德健康成長，關(guān)工委到我校觀摩了六年三班、七年二班、八年二班以“勿忘國恥，圓夢中華”主題班隊會，會上關(guān)工委老同志和學生進行了互動，我校管理水平和教師的教育水平得到關(guān)工委同志的肯定和贊揚。
（一）常規(guī)教育常抓不懈。
抓好學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。將三月份定為“養(yǎng)成教育暨學雷鋒活動月”各班要利用班會組織學生認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》及學校制定的相關(guān)細則。我們主要通過班會、升旗儀式對學生進行常規(guī)教育、安全教育，開學初到現(xiàn)在，德育處嚴抓學生常規(guī)管理。繼續(xù)強化無聲走廊活動，在執(zhí)行中以降聲音為主要目標。繼續(xù)嚴格執(zhí)行學生在樓內(nèi)單人單排行走制度。德育處全體成員能做到每個課間不留死角，各個崗位有專人負責在走廊巡查，把課間檢查放在工作重要位置，因為只有通過檢查才能發(fā)現(xiàn)問題，課間進行檢查這項活動，提高了德育處全體人員工作責任心，促進了學生課間紀律的好轉(zhuǎn)。
（二）學生管理。
隨著教育政策和社會環(huán)境的變化，學生管理已日趨成為學校日常工作的難點和重點。這也是擺在我們德育工作者面前的一大難題。我們從小處著眼，細節(jié)入手。同時加強了對學生值周的管理和培訓，認真做好對學生的儀表儀容、文明習慣、樓內(nèi)外秩序等情況的檢查工作.并利用隊會形成進行強化教育，每天值周教師對學生課間紀律進行巡視促進了學校良好的秩序和風氣。
（三）繼續(xù)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。
1、以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。加強學生文明禮儀規(guī)范教育。4月8日我?！盃幾鑫拿鲗W生活動”啟動儀式開始，每個班級都制定了本班班規(guī)、班風，德育處制定了簡單易行的文明學生評比細則。學生文明懂理要從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。
2、結(jié)合清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。清明節(jié)學校組織學生進行網(wǎng)上祭掃，懷念革命英烈的豐功偉績。
3、感恩教育。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動，5月為我校感恩活動月，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關(guān)心、學會做人。學校組織了以感恩為主題的手抄報比賽。
（四）根據(jù)學生年齡特點，抓好學生常規(guī)管理。學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發(fā)展。
因此，本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識。加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。本學期，在六、七年級組織了跳繩比賽。在八年級組織了籃球比賽。此外，我校輔修課在本學期開展的有聲有色，學校足、藍、排三隊學生興趣高、活動積極，校園生機勃勃。
（五）法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。
學期初和期末我校法制副校長于克學為全校師生作了法制報告，充分利用每學期兩次的法制教育報告會，班會課、校會、集隊講話等形式對師生進行普法教育，進一步增強其法律意識和法制觀念，使廣大師生知法、懂法、守法、用法。
（六）安全教育常抓不懈。
6月5日我校進行了全校消防安全演練，為了我校同學們在遇到地震、火災應(yīng)急情況下能自我保護、能自救，保證我校師生在遇到消防應(yīng)急事故中在最短時間內(nèi)迅速逃生，學校研究決定，于2015年6月5日下午第七節(jié)課下課時間進行消防應(yīng)急逃生預案演練，使得師生在危險狀況下能按預定的方法和路線迅速的逃離危險地帶（教學樓），轉(zhuǎn)移到安全地帶（學?？諘绮賵觯Ｊ箤W生初步掌握遇到消防事故時疏散路線和自救逃生的方法。教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學生的交通安全教育、校園安全教育，結(jié)合盤錦市創(chuàng)建文明城市活動，利用多種途徑對學生進行安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。
（七）衛(wèi)生工作。學校衛(wèi)生是一個學校的臉面，是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，也是和諧校園的重要組成部分。一學期來，我們共組織三次大型清掃，班主任及時加強的學生衛(wèi)生打掃的監(jiān)督指導，從而保證了教室內(nèi)外的干凈整潔。特別是各班加強學生的行為習慣教育，亂丟、亂扔的現(xiàn)象少了，取得了一定的成效。
總之，本學期學校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績，但與上級要求還有較大差距，在學生日常行為習慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學生衛(wèi)生習慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學生有在校園內(nèi)吃零食的不良習慣，這也是造成學校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。在今后的工作中，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合學生的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
興隆一中。
2015.7.3。
中學第二學期德育的工作總結(jié)篇十五
本學期來，學校德育工作堅持以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》和有關(guān)社會主義榮辱觀精神為指導，認真貫徹落實期初學校所制定的德育工作計劃，以中學生日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。為此，我們做了大量的工作，并在學校領(lǐng)導的指導和全體教師的共同努力下，校容校貌繼續(xù)保持良好的發(fā)展態(tài)勢。
第一、優(yōu)化、落實常規(guī)德育量化管理，規(guī)范學生的日常行為，既加強了他們的組織紀律性，也鍛煉了他們的意志。開學之時，學生正處于好奇與興奮的狀態(tài)，這個時候加強對學生的紀律教育，往往能收到事半功倍的效果。要求班主任開展有關(guān)這方面的主題班會。期中考后，正是學生思想放松的時期，根據(jù)這一特點，我們及時地結(jié)合家長會對全體學生紀律及前途理想教育，有效地防止學生思想的放松、行為的偏差。期末考之前，也是德育工作一個很重要的時期。因此，我們及時面向全體學生舉行法制講座，把學生的注意力集中到學習上。經(jīng)過這幾個重要階段的嚴格管理，本學期來沒有發(fā)生學生重大的違規(guī)現(xiàn)象，良好的校風基本形成。
其次、學校對于學生行為的好壞有獎有懲。與團委、體育室密切配合，充分利用學校的場地及器材，積極組織各項文娛體育活動。如開展班級廣播操比賽、學生個人乒乓球比賽、班級歌詠比賽、“我為校園獻點綠”等活動。以上這些活動既豐富了校園生活，又增強了學生熱愛學校的情感。
第三、在校長室的領(lǐng)導下，團結(jié)班主任，加強對班主任隊伍的管理和指導。按照學校的慣例每兩周召開一次班主任會議，或布置工作、或?qū)W習材料、或交流經(jīng)驗，有效地提高了班主任的管理水平。
第四、本學期注重對學生進行安全、消防、法制等教育。利用學校各方面的條件對學生進行安全、消防、法制等教育，有效地提高了他們的安全意識。
第五、環(huán)境管理方面。通過日常行為規(guī)范考核和大掃除相結(jié)合，加強環(huán)境衛(wèi)生工作。
同時專門安排人員對廁所、各處室及公共衛(wèi)生區(qū)進行打掃，對校園里的花木進行養(yǎng)護，保持了校園環(huán)境的整潔美觀，使全校師生有一個優(yōu)美、整潔的工作和學習環(huán)境。
本學期我們的德育工作雖然取得一些成績，但制度仍沒有完全健全，工作細化不夠，落實不嚴，對班主任工作的指導也不足，特別是因有飛廈中學嘉頓校區(qū)寄辦在我校，因此，學校在管理上客觀地增加了一些難度。總之，教育管理之路漫漫兮，我們將以不懈的努力、堅定的意志努力建設(shè)一個高素質(zhì)有特色的現(xiàn)代化學校。
中學第二學期德育的工作總結(jié)篇十六
德育是學校實施素質(zhì)教育的重要組成部分,貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。我校把德育工作作為教育教學的基礎(chǔ)，為學生步入社會打好做人的基礎(chǔ),不僅抓好智育，更重視德育，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。我校把德育工作擺在重要位置，認真學習德育工作政策文件，提高認識，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學校德育工作的順利實施，本學期，我們加強了學校德育管理工作，主要做法是：
1、組織師德理論學習。
本學期，我們利用教師政治學習的機會，組織教師學習了《教師法》、《未成年人保護法》《義務(wù)教育法》和市區(qū)教育局有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，以教育行評為契機，有效地加強了師德建設(shè)。
2、開展德育科研活動。
我們通過省立項課題《家校合作，培養(yǎng)小學生良好心理素質(zhì)》的研究、理論學習、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學期，每位教師都能結(jié)合自己的教育教學實踐，撰寫學習心得體會，提高了教師的德育理論水平。
1、愛國主義教育。
（1）抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識。
（2）開展20xx年“改革開放三十年”青少年愛國主義讀書教育活動，學校組織各班學生認真學習讀本，撰寫心得體會，舉行了校級征文比賽和演講比賽，增強了學生的國家榮譽感。
（3）開展好“我愛祖國海疆”的科技競賽活動。學校利用晨會等時間宣傳競賽規(guī)則，科技輔導員放棄休息日，幫助學生訓練，參賽學生不僅在活動中鍛煉能力，還提高了熱愛祖國海疆的熱情。
2、安全法制教育。
（1）加強安全知識的宣講教育。
（2）抓好學生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關(guān)責任書，規(guī)范制度，落實好各種措施。本學期此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故。
（3）開展了系列宣傳教育活動，如黑板報、張貼標語等，學生受到良好的教育。
3、心理健康教育。
通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳心理健康教育的重要意義，上好《健康教育》課，開展心理健康教育咨詢，進行心理健康教育的二級培訓工作，教育學生“珍愛生命健康成長”，培養(yǎng)良好的心理健康素養(yǎng)。
4、文明禮貌教育。
本學期，為突出學校辦學特色，我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，大力開展“行為規(guī)范示范班”評比活動，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗為陣地，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。
5、“校園之星”評比展示活動。
為深入推進素質(zhì)教育，鼓勵學生發(fā)展特長，增強對學生的榜樣教育，在全校學生中創(chuàng)設(shè)積極向上的學習氛圍，激發(fā)學生勇于爭先的進取精神，形成良好的學風、校風，增強校園活力。我校開展了首屆“校園之星”評比展示活動。
在“校園之星”——“文藝之星”、“科技之星”、“體育之星”、“誦讀之星”的評選展示活動中，既鍛煉了學生的學習能力，又培養(yǎng)孩子們良好的行為習慣和道德品質(zhì)，發(fā)揮了榜樣示范、教育作用，營造了良好的道德教育氛圍，形成良好的校風。
6、開展愛心救助教育活動。
本學期，學校開展了“愛心包裹，讓愛繼續(xù)……”5.12災區(qū)學生六一關(guān)愛行動，全體師生積極行動起來，捐款箱里伸進的每一雙小手、張張大大小小的人民幣蘊涵著全體師生對災區(qū)學生的款款友愛和真情。只要人人獻出一點愛，讓世界充滿愛，讓愛心時時處處涌動在校園內(nèi)外。
發(fā)揮家長、社會各界的力量是教育學生的最佳手段。我校重視家長學校工作，通過制定計劃，發(fā)放教材、安排輔導、專題講座，提高了家長的家教水平，也增進了家校聯(lián)系。本學期，通過開展1-6年級學生家長座談會和“101網(wǎng)?！奔医套稍儠?，教師們同家長面對面的溝通和了解，征求家長對教師、教學、管理等方面的意見和建議，通過梳理和反饋，使學校和教師掌握了第一手資料，把握脈絡(luò)，找準問題的癥結(jié)，便于今后的教育教學和管理工作中不斷改進方法，轉(zhuǎn)變作風，努力作家長滿意的教師，辦人民滿意的教育。
回顧一學期的工作，在全體教職工的不懈努力下，我校的德育工作取得了喜人的成績：王曉瑩、劉華康老師的德育論文和個案在區(qū)級評比中榮獲一等獎；更有近百名學生在征文比賽中、現(xiàn)場繪畫比賽中、體育比賽和科技比賽中紛紛獲獎。成績雖然喜人，但隨著歲月的腳步已鐫刻在昨天，我們清醒地認識到：德育工作任重道遠，我們的明天會面臨更大的機遇和挑戰(zhàn)，我們會一如既往地緊緊圍繞學校主課題“智慧型教育”，與時俱進，開拓創(chuàng)新，讓智慧凝就的德育之歌響徹三小上空！
中學第二學期德育的工作總結(jié)篇十七
學校堅持以《小學德育綱要》和《中共中央關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針，結(jié)合我校德育工作實際和科技特色，認真貫徹落實上級的德育工作計劃。以社會主義核心價值觀、“八禮四儀”主題教育為主線，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以“好習慣伴終身”德育校本課程實施為重點，以“做最棒的自己”拇指哥積分活動為陣地，加強德育隊伍建設(shè)、班級建設(shè)和德育陣地建設(shè)，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，形成健康向上的個性心理，全面提高學生的綜合素質(zhì)，促進學生健康成長。
我校地處招商城，毗鄰繁華的商業(yè)地段，現(xiàn)有班級48個，學生2167名，學生來自于全國各地，外地生源占到87%。本學期我們的德育工作重點仍然以學生常規(guī)養(yǎng)成教育為抓手，從小事著眼，從細節(jié)入手，每班一個負責人（班主任），每周一個訓練點，抓實抓細，不斷鞏固。認真就餐；秩序上下學；遇到老師主動問好等成效顯現(xiàn)。我們結(jié)合多種評估驗收，彰顯義小德育特色和德育品牌，以“那片陽光”為德育主題，開展豐富多彩的德育實踐活動，引導全校師生團結(jié)向上，形成優(yōu)良的班風、學風和校風。
我們以“做真人”為育人目標，進一步完善班級常規(guī)管理，活化德育活動，增強德育工作的針對性、實效性、主動性和創(chuàng)新性。實施“好習慣伴終身”德育校本課程研究，強化“八大好習慣”的養(yǎng)成教育，規(guī)范“十個好少年”的主題教育活動，創(chuàng)新開展自主探究式的班級文化建設(shè)。做到天天有布置，周周有活動，月月有展示，人人有進步。全面提升學生綜合素質(zhì)，構(gòu)建快樂幸福的和諧校園。
教師方面：過偊老師獲xx市優(yōu)秀教育工作者、xx市優(yōu)秀班主任；周雪芳榮獲第六屆“xx市師德標兵”稱號；王麗華獲xx市優(yōu)秀教育工作者、xx市優(yōu)秀班主任；吳xx獲xx市優(yōu)秀德育工作者；金xx獲鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者和管理工作者稱號；錢xx撰寫的文章《祖國在我心中》獲xx鎮(zhèn)“祖國在我心中”讀書征文評比活動一等獎；陳xx等老師的12篇論文獲xx市級以上等級獎；xx等老師的10篇論文分別發(fā)表于《小學教學研究》等雜志。
在全國“六五”普法評估驗收中，學校大力整治校園環(huán)境，布置濃郁的迎檢氛圍，制作了圖文并茂、色彩繽紛的展板予以展示；學校陳國萍老師的普法教育課被拍攝成電視予以宣傳報道。我校作為全市“六五”普法兩所學校代表之一將接受暑期的全國級現(xiàn)場評估。
本學期，陳xx副校長以《科技特色揚品牌，魅力校園鑄輝煌》為題在“常熟市創(chuàng)建全國科普示范市動員大會暨市科協(xié)八屆二次（擴大）會議”上作為五個先進單位作大會交流；以《立德樹人的目的在于尊重生命》為題，在“常熟市素質(zhì)教育展示活動xx協(xié)作區(qū)‘立德樹人’論壇”上作主題發(fā)言；以《讓每朵花都盛開》在xx鎮(zhèn)德育現(xiàn)場會上作為德育先進集體代表作大會交流，這些交流發(fā)言均得到領(lǐng)導和同仁的充分認可；在蘇州市名師共同體活動中，陳校長以《發(fā)展“三部曲”》為題，作了精彩的報告，得到蘇州市教育局、蘇州市教科院等領(lǐng)導和與會人員的一致贊譽。
1、在“做真人”校本課程上探究我校德育課程新模式，摸索具有我們義小特色的德育課程新特色，特別是做好《好習慣伴終身》德育校本課程的研究和實施。
2、需要在生態(tài)科技特色與“無痕”德育滲透的緊密聯(lián)系上前瞻思考，并和“校外專家助推課程改革”相同步。
3、繼續(xù)強化和抓實學生養(yǎng)成教育，實施、完善好“做最棒的自己”拇指哥積分活動，爭取落實到每個月、每一周、每一天、每一人。
4．進一步密切家校聯(lián)系，要重新調(diào)整、構(gòu)建好德委員和家委會的有效作用，健全三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)。要考慮活動組織的多樣性和有效性。
5．德育科研的實效性亟需加強，科研和實踐要有機結(jié)合。部分青年班主任要有個人德育微型課題，通過課題來引領(lǐng)實施，促進反思。
6.
摸索好家長評議學校，學生評議教師，任課教師評議班級和正副班主任相互評議等評價活動，取得實踐數(shù)據(jù)，掌握一線動態(tài)，提升教育效果。
“讓每朵花都盛開”是我們教育教學工作的最終目的。在長期的努力和實踐中，學生的整體素質(zhì)逐步提高，學校工作的整體水平顯著上升，但仍存在許多不足之處和值得改進的地方。在今后的工作中我們將秉承“德育為首，成人為先”的教育理念，讓每個學生都成為——那片陽光，始終堅持從細節(jié)入手，從點滴做起，努力開創(chuàng)我校德育工作的艷陽天！
中學第二學期德育的工作總結(jié)篇十八
在學校領(lǐng)導的正確指導下，在學校各處室的配合下，通過德育處全體同志的共同努力，我校德育處在工作中重視學生的思想政治教育，強化了常規(guī)管理，強化了安全教育，培養(yǎng)了學生良好的行為習慣，注重心理健康教育，進一步抓好社會實踐活動，豐富了學生的文體生活，收到了預期的效果。具體工作如下：
一、抓好常規(guī)管理，做好學生的日常行為規(guī)范工作。
1、以《小學生日常行為規(guī)范》和《學校學生行為規(guī)范百分考核制度》教育為重點，對班級衛(wèi)生、學生到校情況、學生的校服、儀容儀表進行全面的檢查，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。
2、加強班主任隊伍建設(shè)。班主任是班級工作的組織者和實施者，德育更離不開班主任，為此，德育處通過定期召開的班主任會議，通報各班班級情況，進行班主任工作的經(jīng)驗交流，及時妥當?shù)慕鉀Q一系列學生問題。
3、加強檢查，及時反饋。每天德育處和學生會對各班的教室衛(wèi)生,環(huán)境衛(wèi)生，學生紀律,遲到、早退、以及其他行為規(guī)范等進行檢查,勤反饋，督促整改，每周五公布結(jié)果。
4、集中力量，加強早操和課間操的評價管理。本學期德育處和學生會從出操人數(shù)、集合速度、隊伍整齊、做操質(zhì)量、精神面貌等方面，每天進行評分，并直接納入當周班級量化評比的內(nèi)容。這樣不僅使早操課間操的質(zhì)量大為改觀，并推動了學校常規(guī)管理上了一個新的臺階。
5、對于違紀學生，德育處開展了經(jīng)常性談心活動，并建立后進生談話記錄，配合班主任做思想工作。德育處要求各班對違紀學生進行追蹤調(diào)研，及時了解學生情況，杜絕惡性事件的發(fā)生，防患于未然。
6、利用每周一次升旗儀式，結(jié)合學校具體情況開展《國旗下的講話》。注重結(jié)合國內(nèi)、外形勢、重要節(jié)日和學校生活實際開展這一活動，對學生進行思想、道德、理想、前途教育及良好行為的培養(yǎng)。
二、加強思想教育和道德教育。
1、開展德育講堂。以弘揚社會主義核心價值觀為主線，以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德為主要宣傳內(nèi)容，全校師生對于道德講堂的開展反響強烈。
2、抓主題班會，堅持正面教育。在每周一的班會課時間，針對學生情況，按照德育處工作計劃布置的班會主題，對學生進行思想教育、紀律教育、安全和健康教育，引導學生健康成長。
3、開展法制教育，增強法律意識。不定期邀請派出所民警對學生進行法制教育，同時還通過升旗儀式、班會對學生進行法制教育，使學生了解國家的法律法規(guī)，進而關(guān)心國際、國內(nèi)大事，做一個知法、守法、護法的中學生，提高了學生的法律意識。
機干預。
三、樹立安全意識，強化安全教育。
安全問題是學校管理工作的頭等大事。為了讓同學們樹立安全意識，提高防范能力，德育處通過各種形式對學生進行防火、防盜、防事故、防侵害的安全教育，完善各項內(nèi)部安全防范制度，預防校園侵害事故的發(fā)生。
每月組織應(yīng)急安全疏散演習，使學生初步掌握安全自救自護意識，增強了學生的安全應(yīng)急意識。
積極進行安全教育工作宣傳，建立“家長學?！?，成立“家長安全委員會”，以及致家長的一封信等活動，和學生家長實現(xiàn)了良性互動，有效的預防了各種安全事故。
四、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。
德育處在全校師生中開展“建設(shè)環(huán)境友好型校園”活動，組織全體師生進行“彎腰行動”。德育處老師，班主任老師親自帶頭，與學生一起參加衛(wèi)生勞動，清死角，除雜草，做示范，教方法。并在校園進一步開展“勤儉節(jié)約，垃圾分類，愛我校園”的環(huán)境友好學校專項活動。專項活動的開展使得校園衛(wèi)生環(huán)境得到了明顯改善，全體師生的環(huán)保意識大有改觀。
五、精心組織了系列德育活動，豐富了學校德育途徑。
1、宣講雷鋒精神，開展學雷鋒活動。以板報、宣傳專欄、召開主題班會等形式大力宣揚雷鋒事跡、弘揚雷鋒精神，從我做起，從小事做起，尊重他人，團結(jié)友愛，共同進步。
2、組織全校師生撿白色垃圾及各種形式的社會實踐活動。
總之，本學期我校的德育工作按常規(guī)管理要求，做了許多卓有成效的工作，取得了一定成績，以后我們還將繼續(xù)努力，爭取把德育工作做得更好。
重新鎮(zhèn)沙壩小學德育處。
二〇一四年七月。
重新鎮(zhèn)沙壩小學2013——2014學年第二學期。