制定方案需要考慮各種可能性和變數(shù)，我們不能僅僅停留在一種方案上，而應提前做好備選方案的準備。在制定方案時，我們需要充分利用現(xiàn)有的知識和經驗，避免重復勞動和錯誤。這些方案范文包含了不同領域和情境的實際案例，涵蓋了多種解決問題的方法和策略。
學校目標管理實施方案篇一
最后，我要感謝一直默默支持我的姐妹，是因為他們，害怕累的精神，讓我們一步一步爬向好的一面。每天，我們總是加班。直，他們總是支持我的工作，是他們的支持，我們會有更好的結果。所以我總是相信第一個支付返回。
當然，我們也有很多不足的地方，我們需要改善。獲得更好的成績，為公司創(chuàng)造更多的效益?！吧钲谑兰o之星有限公司?！艾F(xiàn)在是一個響亮的名字，這是該公司的結果是，我所有的同事一起工作?！吧钲谑兰o之星有限公司?！斑@有一段光輝的歷史，現(xiàn)在有一個驕傲的，更讓人期待未來。
作為一個深圳世紀之星有限公司有限公司，與此同時，外觀和嫉妒是注定我們必須有一個更高層次的商業(yè)和社會責任。前的社會的發(fā)展，在當今知識經濟，在終身教育時代已經來到的時刻，因循守舊，得過且過，冒險，心臟和閃爍的注定要被時代淘汰。與時俱進，終生學習，敬業(yè)精神，創(chuàng)新，是唯一的方法。同事們，我們準備好了嗎？讓我們繼續(xù)的旗幟下“適者生存、誠實”，開拓創(chuàng)新，釋放我們的夢想，點燃我們的xxx，我們生活的`力量，活出美好的青春。
成績屬于過去，榮譽歸于你，是創(chuàng)造未來，讓我們攜手共進，使“深圳世紀之星有限公司?！背蔀樗腥俗院赖墓?！
1、更多的忙工作，也更困難，但仍然生存。
2、雖然很累，但學到了很多，覺得很值，這樣就可以為公司做更大的貢獻。
3、他們的位置變化，可以讓自己從更高的角度去看問題，和政策；更好地理解重要的員工之間的溝通。
4、公司的政策和聰明的主管領導和同事之間的相互幫助是非常重要的，不能離開工作的支持，以及自己在這里謝謝。
5、在這段時間里，也發(fā)現(xiàn)自己有一些缺陷，希望在未來的工作不斷提高，與公司同事共同努力，做出更好的性能。
學校目標管理實施方案篇二
部門可控目標的分解，要從部門的關鍵職能要素著手，把企業(yè)的目標分解到各個相關的職能部門。分解的目標是相應部門的關鍵職能所在，是部門可以直接控制，是該部門的關鍵業(yè)績（kpi）目標，在分解時要根據(jù)各部門的側重點，確定目標分配的權重比例。把確定好的目標分解到職能部門時，要做到部門目標之間的橫向聯(lián)系，即實現(xiàn)部門間的左右關聯(lián)、總目標一致并達到相互支持與配合，做到以企業(yè)總目標為中心。
學校目標管理實施方案篇三
為踐行科學發(fā)展觀，進一步提高中小學校長綜合管理水平，實行校長負責制，強化學校管理，提高教育質量，努力辦好人民滿意的教育，根據(jù)有關文件精神，結合我縣實際，特制定本實施方案。
二、考核原則。
堅持實事求是、公平公正、科學合理的原則;堅持終結性評價與發(fā)展性評價相結合，以發(fā)展性評價為主的原則;堅持定性與定量相結合，以定量為主的原則;堅持集中考核與日?？己讼嘟Y合的原則。
當年有下列情況之一者不得評為合格以上等次：
1、轄區(qū)學校教職工發(fā)現(xiàn)違反計劃生育政策情況;。
2、轄區(qū)學校發(fā)生安全責任事故或重大安全事故;。
3、轄區(qū)學校有教職工嚴重違反師德師風，并造成極壞影響的;。
4、轄區(qū)學校教職工有在編不在崗、借調及不經許可(縣級以上有關部門)私自到校外兼課情況。
三、加分因素。
學年或年度考核最高加分為10分。
1、轄區(qū)學校教職工有出席國家、省、市級先進個人者分別加3、2、1分;。
2、轄區(qū)學校有出席國家、省、市級的先進集體分別加4、3、2分;。
3、省、市、縣級督導評估轄區(qū)學校被認定為先進單位或優(yōu)秀等次，分別加3、2、1分;。
4、創(chuàng)建省、市特色示范學校者，分別加2、1分;。
5、藝體活動在省、市、縣級比賽中獲團體前三名或個人第一名者，分別加3、2、1分;。
6、其他突出成績，經教育主管部門認定者，適當加分，但最多加3分。
以上相同項目均不累計加分，且一人(學校)只取單項最高分。
四、指標體系。
中小學校長考核細則(見《潁上縣中心校校長目標管理考核細則》樣本)共計：a級指標四項，b級指標二十三項，c級指標七十項，加分因素一類?？傇u分達85分以上為優(yōu)秀;71-84分為合格;60-70分為基本合格;59分以下為不合格。
五、考核程序。
1、自評：各中小學校長對照《潁上縣中心校校長目標管理考核細則》認真進行自評，寫出自評報告報教育局。
2、縣局考核：成立潁上縣教育局目標管理考核領導小組。
組長：陳君。
副組長：武銳王守讓劉麗君鄭田福凌仲德。
成員：蔣評王勝利劉長春郝家峰謝勇劉萬章。
何長劍張志蘭呂剛張浮沉。
領導小組下設辦公室，辦公室設在人事股，劉麗君同志任辦公室主任。成立若干考核小組，對照考核細則認真考核，考核結果提交局黨組會議研究確定。
六、結果運用。
1、考核結果通報全縣中小學。
2、考核為優(yōu)秀等次者，視情況按一定比例，當年予以表彰和獎勵;晉職、晉級、調整使用時優(yōu)先。
3、考核為不合格等次者，當年不評先、不評優(yōu)、不提拔重用，并對其戒勉談話，同時，視情況責令其辭職或予以免職(按干管范圍);連續(xù)兩年被評為不合格校長，責令就地辭職或予以免職(按干管范圍)。
4、考核為基本合格等次的校長，責令其限期改正，否則，視為不合格，并以不合格論處。
學校目標管理實施方案篇四
去年底，一個偶然的機會，去了山東日照金利達紡織集團學習，步入車間，映入眼簾的就是醒目的幾個大字“品質--永恒的主題”讓我感觸很深，黑板上公布每天落紗機抓紗的產品合格率和每月與次月產量和質量的對比率，讓每位員工上下班都能時刻不忘這7個字。讓員工清楚的。認識到質量把握在自己的手里，員工的每顆責任心關系到企業(yè)每天的產量和品質。還有一家就是徐州規(guī)模很大的紡織集團--天虹紡織集團，這個企業(yè)給我的感覺非常好，企業(yè)文化濃厚，他們企業(yè)的質量方針就是“質量就是生命”不僅6s做的非常好，而且每時每刻都公布生產的產品信息，質量的好壞，還有提醒員工的話語，目視化管理，讓我很佩服。
在如今市場經濟下，我們如何贏得客戶的信賴，首先就是要從產品質量入手，以優(yōu)質的產品提升企業(yè)形象。我們大家都知道，一個企業(yè)的生存和發(fā)展靠的就是產品質量，沒有好的產品，必將被當今的社會經濟所淘汰，要從常規(guī)中求創(chuàng)新和把好質量關，形成差異化的模式，打造更新、更好的優(yōu)質產品，這樣，企業(yè)就能在市場自由發(fā)展，長盛不衰。一個企業(yè)就要“以質量求生存，以效益謀發(fā)展，以信譽贏客戶”的經營理念才能保證企業(yè)良好的發(fā)展趨勢。企業(yè)在節(jié)約資金，降低成本謀求利益時，要時刻牢記質量就是生命，質量就是企業(yè)生存之源，不要盲目的為節(jié)約成本而忽略產品質量，一定要保證每個產品的質量貨源，提高質量，占用市場。
品質---永恒的主題。希望我們大家時刻牢記這句，質量不僅關系到企業(yè)的生存和發(fā)展，也直接關系到我們自己的生存，從自己做起，擁有一顆責任心，提高產品質量，以高品質的產品占領市場，力爭2013年企業(yè)有個好市場，讓我們的工資倍增。
學校目標管理實施方案篇五
為更新觀念，創(chuàng)新機制，全面提高學校學生工作的水平和質量，學校開展了目標管理實施方案。本文是本站小編為大家整理的學校目標管理活動實施方案，歡迎參考!
一、指導思想。
為踐行科學發(fā)展觀，進一步提高中小學校長綜合管理水平，實行校長負責制，強化學校管理，提高教育教學質量，努力辦好人民滿意的教育，根據(jù)有關文件精神，結合我縣實際，特制定本實施方案。
二、考核原則。
堅持實事求是、公平公正、科學合理的原則;堅持終結性評價與發(fā)展性評價相結合，以發(fā)展性評價為主的原則;堅持定性與定量相結合，以定量為主的原則;堅持集中考核與日?？己讼嘟Y合的原則。
當年有下列情況之一者不得評為合格以上等次：
1、轄區(qū)學校教職工發(fā)現(xiàn)違反計劃生育政策情況;。
2、轄區(qū)學校發(fā)生安全責任事故或重大安全事故;。
3、轄區(qū)學校有教職工嚴重違反師德師風，并造成極壞影響的;。
4、轄區(qū)學校教職工有在編不在崗、借調及不經許可(縣級以上有關部門)私自到校外兼課情況。
三、加分因素。
學年或年度考核最高加分為10分。
1、轄區(qū)學校教職工有出席國家、省、市級先進個人者分別加3、2、1分;。
2、轄區(qū)學校有出席國家、省、市級的先進集體分別加4、3、2分;。
4、創(chuàng)建省、市特色示范學校者，分別加2、1分;。
6、其他突出成績，經教育主管部門認定者，適當加分，但最多加3分。
以上相同項目均不累計加分，且一人(學校)只取單項最高分。
四、指標體系。
中小學校長考核細則(見《潁上縣中心校校長目標管理考核細則》樣本)共計：a級指標四項，b級指標二十三項，c級指標七十項，加分因素一類?？傇u分達85分以上為優(yōu)秀;71-84分為合格;60-70分為基本合格;59分以下為不合格。
五、考核程序。
1、自評：各中小學校長對照《潁上縣中心校校長目標管理考核細則》認真進行自評，寫出自評報告報教育局。
2、縣局考核：成立潁上縣教育局目標管理考核領導小組。
組長：陳君。
副組長：武銳王守讓劉麗君鄭田福凌仲德。
成員：蔣評王勝利劉長春郝家峰謝勇劉萬章。
何長劍張志蘭呂剛張浮沉。
領導小組下設辦公室，辦公室設在人事股，劉麗君同志任辦公室主任。成立若干考核小組，對照考核細則認真考核，考核結果提交局黨組會議研究確定。
六、結果運用。
1、考核結果通報全縣中小學。
2、考核為優(yōu)秀等次者，視情況按一定比例，當年予以表彰和獎勵;晉職、晉級、調整使用時優(yōu)先。
3、考核為不合格等次者，當年不評先、不評優(yōu)、不提拔重用，并對其戒勉談話，同時，視情況責令其辭職或予以免職(按干管范圍);連續(xù)兩年被評為不合格校長，責令就地辭職或予以免職(按干管范圍)。
4、考核為基本合格等次的校長，責令其限期改正，否則，視為不合格，并以不合格論處。
為認真貫徹落實黨的xx大和中紀委二次全會精神及中共中央、國務院《關于實行黨風廉政建設責任制的規(guī)定》，進一步促進全縣教育系統(tǒng)黨風廉政建設和反腐敗工作的各項任務落實，圍繞構建和諧、廉潔教育的總體目標，結合我鎮(zhèn)中小學校實際，特制定本實施細則。
一、認真貫徹上級領導關于黨風廉政建設的部署和要求。
1、認真?zhèn)鬟_貫徹市、縣反腐倡廉工作會議精神，制訂相應的。
工作計劃。
;落實黨風廉政建設責任，成立領導小組，明確領導班子成員的責任和任務。
述廉報告。
二、按照上級黨委、政府的要求，完善和推行黨風廉政建設監(jiān)督機制，從源頭上預防和治理腐敗。
1、學校各層簽訂年度黨風廉政建設。
責任書。
;對各層領導成員的廉潔從政情況進行一次檢查分析，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
2、加強財務管理，嚴格執(zhí)行“收支兩條線”的管理制度。
3、深化教育人事制度改革，推行重大人事任免由無記名投票表決制。
4、嚴格執(zhí)行建設工程項目公開招標投標，大宗物資采購由三人以上集體統(tǒng)一購買。
5、繼續(xù)推行政務公開、校務公開。
三、組織黨員干部學習有關黨風廉政建設的理論和法規(guī)、文件，進行黨性黨風黨紀教育。
1、每學期組織幾次的黨風廉政建設理論學習。
2、按照在中紀委第xx屆二次全會上的講話精神，組織全體黨員集中一段時間開展黨風黨紀教育。
3、學習《中國共產黨黨內監(jiān)督條例(試行)》和《中國共產黨紀律處分條例》，認真分析本部門、本單位黨內監(jiān)督方面的薄弱環(huán)節(jié)，采取有效措施加以解決。
四、認真落實黨風廉政建設和反腐敗的工作任務。
1、繼續(xù)貫徹執(zhí)行中紀委提出的“四項紀律、八大要求”，促進領導干部及班子成員的廉潔自律。
2、認真落實“七個嚴禁規(guī)定。嚴禁公職人員違規(guī)收送禮券和貴重禮品;嚴禁利用婚喪嫁娶等事宜收錢斂財;嚴禁用公款相互宴請、工作日午間飲酒;嚴禁黨員干部參與賭博和各種封建迷信活動;嚴禁組織或參加用公款支付的高消費娛樂活動;嚴禁用公款、公車外出旅游;嚴禁違反規(guī)定巧立名目濫發(fā)獎金、津貼、補貼和實物;嚴禁到上級機關請客送禮。杜絕商業(yè)賄賂，預防職務犯罪。
3、依法領導、組織并支持執(zhí)紀執(zhí)法機關履行職責。
(1)領導班子成員相互監(jiān)督并自覺接受群眾監(jiān)督，對發(fā)生的違法違紀問題，積極配合上級組織認真查處。
(2)對所管理的干部發(fā)生的嚴重違法違紀案件，及時組織和協(xié)助執(zhí)紀執(zhí)法機關嚴肅查處。
(3)對紀檢監(jiān)察機關報送審批的案件，依照《中國共產黨紀律處分條例》和有關行政法規(guī)，及時討論處理意見，無畸輕畸重和共他脫節(jié)現(xiàn)象。
(4)積極改善執(zhí)紀執(zhí)法環(huán)境和工作條件，保證執(zhí)紀執(zhí)法工作順利進行。
4、狠抓經濟發(fā)展環(huán)境的治理，繼續(xù)加大治理教育亂收費力度，對違法違紀亂收費行為進行嚴肅查處，從嚴處分。
5、對上級黨委、政府、紀委批轉下達的有關黨風廉政建設方面的信訪件或任務書，在規(guī)定的期限內予以辦結回復。
五、嚴格執(zhí)行上級出臺的黨風廉政建設責任制的有關配套制度。
1、實行黨風廉政建設責任報告度，在規(guī)定時間內，書面報告執(zhí)行黨風廉政建設責任制的情況。
2、實行黨風廉政建設責任制考核制度。
3、實行黨風廉政建設責任追究制，對違反有關責任制規(guī)定的，給予責任追究。
為更新觀念，創(chuàng)新機制，全面提高我校學生工作的水平和質量，促進學生德、智、體全面發(fā)展，根據(jù)我校實際情況，經學校研究決定，學生工作由學生工作部(處)代表學校對院(部)實行目標管理，各院(部)可以根據(jù)本單位的特點，制定符合自身實際和專業(yè)特色的措施和方法，并對學生個人實行量化管理和綜合考評。學校最終根據(jù)各院(部)學生工作目標的完成情況，對各院(部)的學生工作進行綜合評價。
實行院(部)學生工作目標管理,有利于健全和完善以院(部)為主的學生工作體制，進一步明確院(部)學生工作的內容、重點和責任;有利于充分調動和發(fā)揮院(部)在學生工作中的積極性、主動性和創(chuàng)造性;有利于促進學生綜合素質的提高和優(yōu)良校風、學風的形成，全面推動我校學生工作上臺階、上水平。
學生工作目標管理即圍繞學生工作的目標、重點，建立學生工作目標管理評估指標體系，通過定期評估，對各院(部)的學生工作進行綜合評價。目標評估工作主要通過查、看、聽、評等手段，將目標落實的情況細化、量化，依據(jù)量化的結果對各院(部)的學生工作進行評比表彰和獎懲。為使目標評估順利進行，必須重視以下三個環(huán)節(jié)：(1)各院(部)根據(jù)學校有關。
規(guī)章制度。
結合自身實際制定相應的實施方案或細則使各項工作有章可循;(2)各項學生工作的開展都要有完整記錄及時上報歸檔;(3)學生工作部(處)工作人員要深入各院(部)調查、了解、掌握各院(部)學生工作情況同時有組織、有計劃地對各院(部)學生工作進行定期、不定期的檢查評比及時通報有關情況搞好信息反饋。
1、學校對各院(部)目標管理的評估結果將作為年度評先表優(yōu)的重要依據(jù)，結合年度學生。
工作總結。
述職評議與推薦，學校每年評選學生工作先進單位，設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名。獎勵金額：一等獎5000元，二等獎4000元，三等獎3000元(以上三個獎勵等次凡學生人數(shù)在1200人以上的院(部)增加20%;此項獎勵從學校學生工作經費中支出，以經費劃撥形式獎勵給獲獎單位)。同時，被評為學生工作先進院(部)的單位，在次年學生評先表優(yōu)時，校級優(yōu)秀學生優(yōu)秀學生干部比例增加3%。
2、被評為學生工作先進單位的主管學生工作的領導，在當年學校評先表優(yōu)時推薦學校及相關部門予以優(yōu)先考慮。
3、有下列情形之一的將取消該院(部)當年評先的資格：(1)學生中發(fā)生重大安全事故，被學校追究有關院(部)領導責任的;(2)出現(xiàn)群體斗毆事件的;(3)其它有嚴重不良影響情況的。
四、本辦法解釋權在學生工作部(處)。
五、本辦法自印發(fā)之日起實施。
學校目標管理實施方案篇六
學校目標管理是使全體教職工參與學校管理的重要措施之一，目標是領導管理活動的出發(fā)點和歸宿，學校的一切育人活動。下面是有20xx學校目標管理工作實施方案，歡迎參閱。
為更新觀念，創(chuàng)新機制，全面提高我校學生工作的水平和質量，促進學生德、智、體全面發(fā)展，根據(jù)我校實際情況，經學校研究決定，學生工作由學生工作部(處)代表學校對院(部)實行目標管理，各院(部)可以根據(jù)本單位的特點，制定符合自身實際和專業(yè)特色的措施和方法，并對學生個人實行量化管理和綜合考評。學校最終根據(jù)各院(部)學生工作目標的完成情況，對各院(部)的學生工作進行綜合評價。
一、目標管理的目的和意義。
實行院(部)學生工作目標管理,有利于健全和完善以院(部)為主的學生工作體制，進一步明確院(部)學生工作的內容、重點和責任;有利于充分調動和發(fā)揮院(部)在學生工作中的積極性、主動性和創(chuàng)造性;有利于促進學生綜合素質的提高和優(yōu)良校風、學風的形成，全面推動我校學生工作上臺階、上水平。
學生工作目標管理即圍繞學生工作的目標、重點，建立學生工作目標管理評估指標體系，通過定期評估，對各院(部)的學生工作進行綜合評價。目標評估工作主要通過查、看、聽、評等手段，將目標落實的情況細化、量化，依據(jù)量化的結果對各院(部)的學生工作進行評比表彰和獎懲。為使目標評估順利進行，必須重視以下三個環(huán)節(jié)：(1)各院(部)根據(jù)學校有關。
規(guī)章制度。
結合自身實際制定相應的實施方案或細則使各項工作有章可循;(2)各項學生工作的開展都要有完整記錄及時上報歸檔;(3)學生工作部(處)工作人員要深入各院(部)調查、了解、掌握各院(部)學生工作情況同時有組織、有計劃地對各院(部)學生工作進行定期、不定期的檢查評比及時通報有關情況搞好信息反饋。
1、學校對各院(部)目標管理的評估結果將作為年度評先表優(yōu)的重要依據(jù)，結合年度學生。
工作總結。
述職評議與推薦，學校每年評選學生工作先進單位，設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名。獎勵金額：一等獎5000元，二等獎4000元，三等獎3000元(以上三個獎勵等次凡學生人數(shù)在1200人以上的院(部)增加20%;此項獎勵從學校學生工作經費中支出，以經費劃撥形式獎勵給獲獎單位)。同時，被評為學生工作先進院(部)的單位，在次年學生評先表優(yōu)時，校級優(yōu)秀學生優(yōu)秀學生干部比例增加3%。
2、被評為學生工作先進單位的主管學生工作的領導，在當年學校評先表優(yōu)時推薦學校及相關部門予以優(yōu)先考慮。
3、有下列情形之一的將取消該院(部)當年評先的資格：(1)學生中發(fā)生重大安全事故，被學校追究有關院(部)領導責任的;(2)出現(xiàn)群體斗毆事件的;(3)其它有嚴重不良影響情況的。
四、本辦法解釋權在學生工作部(處)。
五、本辦法自印發(fā)之日起實施。
一、指導思想。
為踐行科學發(fā)展觀，進一步提高中小學校長綜合管理水平，實行校長負責制，強化學校管理，提高教育教學質量，努力辦好人民滿意的教育，根據(jù)有關文件精神，結合我縣實際，特制定本實施方案。
二、考核原則。
堅持實事求是、公平公正、科學合理的原則;堅持終結性評價與發(fā)展性評價相結合，以發(fā)展性評價為主的原則;堅持定性與定量相結合，以定量為主的原則;堅持集中考核與日?？己讼嘟Y合的原則。
當年有下列情況之一者不得評為合格以上等次：
1、轄區(qū)學校教職工發(fā)現(xiàn)違反計劃生育政策情況;。
2、轄區(qū)學校發(fā)生安全責任事故或重大安全事故;。
3、轄區(qū)學校有教職工嚴重違反師德師風，并造成極壞影響的;。
4、轄區(qū)學校教職工有在編不在崗、借調及不經許可(縣級以上有關部門)私自到校外兼課情況。
三、加分因素。
學年或年度考核最高加分為10分。
1、轄區(qū)學校教職工有出席國家、省、市級先進個人者分別加3、2、1分;。
2、轄區(qū)學校有出席國家、省、市級的先進集體分別加4、3、2分;。
3、省、市、縣級督導評估轄區(qū)學校被認定為先進單位或優(yōu)秀等次，分別加3、2、1分;。
4、創(chuàng)建省、市特色示范學校者，分別加2、1分;。
5、藝體活動在省、市、縣級比賽中獲團體前三名或個人第一名者，分別加3、2、1分;。
6、其他突出成績，經教育主管部門認定者，適當加分，但最多加3分。
以上相同項目均不累計加分，且一人(學校)只取單項最高分。
四、指標體系。
中小學校長考核細則(見《潁上縣中心校校長目標管理考核細則》樣本)共計：a級指標四項，b級指標二十三項，c級指標七十項，加分因素一類?？傇u分達85分以上為優(yōu)秀;71-84分為合格;60-70分為基本合格;59分以下為不合格。
五、考核程序。
1、自評：各中小學校長對照《潁上縣中心校校長目標管理考核細則》認真進行自評，寫出自評報告報教育局。
2、縣局考核：成立潁上縣教育局目標管理考核領導小組。
組長：陳君。
副組長：武銳王守讓劉麗君鄭田福凌仲德。
成員：蔣評王勝利劉長春郝家峰謝勇劉萬章。
何長劍張志蘭呂剛張浮沉。
領導小組下設辦公室，辦公室設在人事股，劉麗君同志任辦公室主任。成立若干考核小組，對照考核細則認真考核，考核結果提交局黨組會議研究確定。
六、結果運用。
1、考核結果通報全縣中小學。
2、考核為優(yōu)秀等次者，視情況按一定比例，當年予以表彰和獎勵;晉職、晉級、調整使用時優(yōu)先。
3、考核為不合格等次者，當年不評先、不評優(yōu)、不提拔重用，并對其戒勉談話，同時，視情況責令其辭職或予以免職(按干管范圍);連續(xù)兩年被評為不合格校長，責令就地辭職或予以免職(按干管范圍)。
4、考核為基本合格等次的校長，責令其限期改正，否則，視為不合格，并以不合格論處。
為認真貫徹落實黨的和中紀委二次全會精神及中共中央、國務院《關于實行黨風廉政建設責任制的規(guī)定》，進一步促進全縣教育系統(tǒng)黨風廉政建設和反腐敗工作的各項任務落實，圍繞構建和諧、廉潔教育的總體目標，結合我鎮(zhèn)中小學校實際，特制定本實施細則。
一、認真貫徹上級領導關于黨風廉政建設的部署和要求。
1、認真?zhèn)鬟_貫徹市、縣反腐倡廉工作會議精神，制訂相應的。
工作計劃。
;落實黨風廉政建設責任，成立領導小組，明確領導班子成員的責任和任務。
述廉報告。
二、按照上級黨委、政府的要求，完善和推行黨風廉政建設監(jiān)督機制，從源頭上預防和治理腐敗。
1、學校各層簽訂年度黨風廉政建設。
責任書。
;對各層領導成員的廉潔從政情況進行一次檢查分析，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
2、加強財務管理，嚴格執(zhí)行“收支兩條線”的管理制度。
3、深化教育人事制度改革，推行重大人事任免由無記名投票表決制。
4、嚴格執(zhí)行建設工程項目公開招標投標，大宗物資采購由三人以上集體統(tǒng)一購買。
5、繼續(xù)推行政務公開、校務公開。
三、組織黨員干部學習有關黨風廉政建設的理論和法規(guī)、文件，進行黨性黨風黨紀教育。
1、每學期組織幾次的黨風廉政建設理論學習。
2、按照在中紀委第xx屆二次全會上的講話精神，組織全體黨員集中一段時間開展黨風黨紀教育。
3、學習《中國共產黨黨內監(jiān)督條例(試行)》和《中國共產黨紀律處分條例》，認真分析本部門、本單位黨內監(jiān)督方面的薄弱環(huán)節(jié)，采取有效措施加以解決。
四、認真落實黨風廉政建設和反腐敗的工作任務。
1、繼續(xù)貫徹執(zhí)行中紀委提出的“四項紀律、八大要求”，促進領導干部及班子成員的廉潔自律。
2、認真落實“七個嚴禁規(guī)定。嚴禁公職人員違規(guī)收送禮券和貴重禮品;嚴禁利用婚喪嫁娶等事宜收錢斂財;嚴禁用公款相互宴請、工作日午間飲酒;嚴禁黨員干部參與賭博和各種封建迷信活動;嚴禁組織或參加用公款支付的高消費娛樂活動;嚴禁用公款、公車外出旅游;嚴禁違反規(guī)定巧立名目濫發(fā)獎金、津貼、補貼和實物;嚴禁到上級機關請客送禮。杜絕商業(yè)賄賂，預防職務犯罪。
3、依法領導、組織并支持執(zhí)紀執(zhí)法機關履行職責。
(1)領導班子成員相互監(jiān)督并自覺接受群眾監(jiān)督，對發(fā)生的違法違紀問題，積極配合上級組織認真查處。
(2)對所管理的干部發(fā)生的嚴重違法違紀案件，及時組織和協(xié)助執(zhí)紀執(zhí)法機關嚴肅查處。
(3)對紀檢監(jiān)察機關報送審批的案件，依照《中國共產黨紀律處分條例》和有關行政法規(guī)，及時討論處理意見，無畸輕畸重和共他脫節(jié)現(xiàn)象。
(4)積極改善執(zhí)紀執(zhí)法環(huán)境和工作條件，保證執(zhí)紀執(zhí)法工作順利進行。
4、狠抓經濟發(fā)展環(huán)境的治理，繼續(xù)加大治理教育亂收費力度，對違法違紀亂收費行為進行嚴肅查處，從嚴處分。
5、對上級黨委、政府、紀委批轉下達的有關黨風廉政建設方面的信訪件或任務書，在規(guī)定的期限內予以辦結回復。
五、嚴格執(zhí)行上級出臺的黨風廉政建設責任制的有關配套制度。
1、實行黨風廉政建設責任報告度，在規(guī)定時間內，書面報告執(zhí)行黨風廉政建設責任制的情況。
2、實行黨風廉政建設責任制考核制度。
3、實行黨風廉政建設責任追究制，對違反有關責任制規(guī)定的，給予責任追究。
學校目標管理實施方案篇七
為踐行科學發(fā)展觀，進一步提高中小學校長綜合管理水平，實行校長負責制，強化學校管理，提高教育教學質量，努力辦好人民滿意的教育，根據(jù)有關文件精神，結合我縣實際，特制定本實施方案。
二、考核原則。
堅持實事求是、公平公正、科學合理的原則；堅持終結性評價與發(fā)展性評價相結合，以發(fā)展性評價為主的原則；堅持定性與定量相結合，以定量為主的原則；堅持集中考核與日?？己讼嘟Y合的原則。
當年有下列情況之一者不得評為合格以上等次：
1、轄區(qū)學校教職工發(fā)現(xiàn)違反計劃生育政策情況；
2、轄區(qū)學校發(fā)生安全責任事故或重大安全事故；
3、轄區(qū)學校有教職工嚴重違反師德師風，并造成極壞影響的'；
4、轄區(qū)學校教職工有在編不在崗、借調及不經許可（縣級以上有關部門）私自到校外兼課情況。
三、加分因素。
學年或年度考核最高加分為10分。
1、轄區(qū)學校教職工有出席國家、省、市級先進個人者分別加3、2、1分；
2、轄區(qū)學校有出席國家、省、市級的先進集體分別加4、3、2分；
3、省、市、縣級督導評估轄區(qū)學校被認定為先進單位或優(yōu)秀等次，分別加3、2、1分；
4、創(chuàng)建省、市特色示范學校者，分別加2、1分；
5、藝體活動在省、市、縣級比賽中獲團體前三名或個人第一名者，分別加3、2、1分；
6、其他突出成績，經教育主管部門認定者，適當加分，但最多加3分。
以上相同項目均不累計加分，且一人（學校）只取單項最高分。
四、指標體系。
中小學校長考核細則（見《潁上縣中心校校長目標管理考核細則》樣本）共計：a級指標四項，b級指標二十三項，c級指標七十項，加分因素一類。總評分達85分以上為優(yōu)秀；71-84分為合格；60-70分為基本合格；59分以下為不合格。
五、考核程序。
1、自評：各中小學校長對照《潁上縣中心校校長目標管理考核細則》認真進行自評，寫出自評報告報教育局。
組長：陳君。
副組長：武銳王守讓劉麗君鄭田福凌仲德。
成員：蔣評王勝利劉長春郝家峰謝勇劉萬章。
何長劍張志蘭呂剛張浮沉。
領導小組下設辦公室，辦公室設在人事股，劉麗君同志任辦公室主任。成立若干考核小組，對照考核細則認真考核，考核結果提交局黨組會議研究確定。
六、結果運用。
1、考核結果通報全縣中小學。
2、考核為優(yōu)秀等次者，視情況按一定比例，當年予以表彰和獎勵；晉職、晉級、調整使用時優(yōu)先。
3、考核為不合格等次者，當年不評先、不評優(yōu)、不提拔重用，并對其戒勉談話，同時，視情況責令其辭職或予以免職（按干管范圍）；連續(xù)兩年被評為不合格校長，責令就地辭職或予以免職（按干管范圍）。
4、考核為基本合格等次的校長，責令其限期改正，否則，視為不合格，并以不合格論處。
學校目標管理實施方案篇八
為進一步深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革,強化婦幼保健院工作職責，督促完成各項工作任務，進一步提高服務水平，規(guī)范服務行為，促進全縣婦保事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，切實保障全縣婦女兒童權益，經局務會研究，制訂本實施方案。
一、考核對象。
縣婦幼保健院。
二、考核內容及分值。
以年度工作任務為依據(jù)，考核內容包括組織管理、婦女保健、兒童保健、婦幼信息管理、產科建設、健康教育、出生證明管理、基本分為100分。其中，組織管理15分、婦女保健20分、兒童保健20分、婦幼信息管理15分、產科建設10分、健康教育10分、出生證明管理10分。（具體考核標準附后）。
三、考核辦法。
考核采取平時檢查指導與半年、年終考核相結合，通過聽匯報、看資料、查現(xiàn)場，實地考核，逐項打分對目標責任單位目標考核提出初評意見，經局務會審定后形成考評結果并進行通報。綜合考評90分以上為優(yōu)秀，80～89分為良好，70-79分為達標，70分以下為不達標。
四、獎懲措施。
1、確定為當年目標管理考核優(yōu)秀及良好單位，給予精神、物質獎勵，確定為不達標單位給予處罰。
2、如發(fā)現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象，取消全部獎勵，并視情節(jié)輕重，給予通報批評、撤銷職務等處分。
五、組織領導。
成立由局長任組長，局領導任副組長，局機關有關股室負責人為成員的綜合目標管理考核領導小組，具體負責考核工作的組織指導。
六、考核要求。
（一）各單位要結合實際，對下達的考核目標進行研究分析，采取有效措施認真予以落實。
（二）考核小組要堅持公平、公正的原則，根據(jù)考核標準，突出重點，做到定量與定性相結合、年終考核與平時工作相結合，力求使考核結果能客觀、真實地反映各單位的實際工作業(yè)績和水平，并做好資料的匯總整理工作。
學校目標管理實施方案篇九
各村黨（總）支部、村民委員會、鎮(zhèn)機關各辦（中心、站、所）：
為確保全鎮(zhèn)今年各項目標任務如期實現(xiàn)，鎮(zhèn)黨委、政府決定201x年繼續(xù)對各村實行目標管理獎懲責任制，現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、考核內容和分值構成（總分100分）。
（一）經濟工作68分。
1.農業(yè)經濟30分。（其中：糧食生產及農技推廣4分，結構調整及多種經營6分，集體經濟與經營管理4分，用水管理與水利建設6分，造林綠化與管護2分，農機推廣與管理2分，農民人均純收入3分，農民工培訓與輸出3分）。
2.招商引資4分。
3.稅費征收15分（其中：農業(yè)水費征收10分，清理債權5分）。
4.基拙設施建設10分（其中：村鎮(zhèn)建設與土地管理3.5分，村、組道路建設與管理3.5分，農電管理與農網改造3分）。
5.環(huán)境保護2分。
6.科技培訓與推廣2分。
7.安全生產2分。8.小康建設3分。
（二）黨務群團工作12分。
1.黨務工作10分。其中組織建設2分，黨員發(fā)展1.5分，紀檢監(jiān)察（含會議出勤）2分，統(tǒng)戰(zhàn)工作1.5分，宣傳工作1.5分，武裝民兵工作1.5分。
2.群團工作2分。其中婦女工作1分，共青團工作1分。
（三）社會事業(yè)工作20分。
1.群眾性精神文明建設及公民道德建設1.5分。
2.教育及村民學校l分。
3.文化體育1.5分。4.衛(wèi)生工作1.5分。5.計劃生育5分。
6,社會治安綜合治理3分。
7.廣播電視2分。8.信訪1分。
9.檔案、保密1分。
10.民政、老齡、殘聯(lián)、擁軍優(yōu)屬工作1.5分。
11.殯葬改革1分。
完成黨委、人大、政府交辦的特色工作獎勵0.5分。
二、考核的牽頭部門。
1.考核的牽頭部門對經濟工作的考核：農業(yè)經濟、科技培訓與推廣、小康建設的考核由農。
辦牽頭，招商引資、農民工培訓與輸出、安全、稅費征收工作的考核由財經辦（招商引資辦）牽頭，基礎設施建設和環(huán)境保護工作的考核由國土建環(huán)所牽頭。
對黨務工作的考核：組織、統(tǒng)戰(zhàn)、黨員發(fā)展、紀檢監(jiān)察、宣傳、群團工作的考核由黨政辦牽頭，對武裝民兵工作的考核由武裝部牽頭。
聯(lián)、擁軍優(yōu)屬、廣播電視、社會治安綜合治理、計劃生育等工作的考核由計生與社會事務所辦牽頭。
對黨委、人大、政府交辦的特色工作的考核由黨政辦牽頭。
2.考核辦法和考核程序。
凡納入考核的工作，年初由相關的鎮(zhèn)級職能部門制定具體考核辦法，并制發(fā)考評表，統(tǒng)一由黨政辦公室轉發(fā)；年終先由各村逐項自查評分后報相關職能部門審查，再由考核牽頭部門組織抽查，牽頭部門對考核結果進行綜合評定后折合匯總，然后報鎮(zhèn)黨委、政府集體決定。按照層層負責的原則，各個考核環(huán)節(jié)必須嚴格把關，確?？荚u結果客觀真實。各村、鎮(zhèn)級相關職能部門和考核牽頭部門的主要負責人都必須在考評表上簽字，并加蓋單位會章，否則，考評成績不予認可。
三、考評計分、計獎辦法。
1.計分辦法：經濟工作考評分、黨務群團工作考評分、社會事業(yè)工作考評分以及特色工作獎勵分之和即為本村年度綜合考評得分。
2.計獎辦法：201x年度計獎分值為：井村20元/分、中橋村16元/分，其余6個村均為17元/分。
村年度目標獎實得金額數(shù)一綜合考評得分x分值。
四、年終評比和表彰。
1.年終綜合考評成績名列前3名的村，由鎮(zhèn)黨委、政府對村領導班子給予表彰、獎勵。
獎金額度為第一名獎1000元，第二名獎800元，第三名獎600元。
2.對單項考核成績突出的'村，由鎮(zhèn)黨委、政府對村領導班子給予表彰獎勵，獎金為500元。
五、幾點要求。
1.各村要進一步分解目標任務，明確任務，逗硬獎懲，確保全面完成年度目標任務。
2.各牽頭考核部門和人員要堅持實事求是，客觀公正，嚴禁弄虛作假。在制定具體考核辦法時，應本著“全面考核，突出重點，便于實施”的原則分配分值，制定具體考核辦法的一律不設置加分項目。對于超額完成任務成績特別顯著的村，報經鎮(zhèn)黨委、政府研究同意后可加分作為獎勵。對沒有完成任務的村按規(guī)定扣分，完成任務特別差的將給予通報批評。
3.對未列入考核評比但確屬全鎮(zhèn)性重要工作，經鎮(zhèn)分管領導向鎮(zhèn)黨委、政府請示并同意后，對單項獎形式給予有關的村進行獎勵。
4.各村在獎金的分配上應堅持“按勞分配，多勞多得”的原則，不允許搞平均主義。
5.本考核作為對主要千部考評的主要依據(jù)。本考核中未盡事宜，由鎮(zhèn)黨委、政府研究決定。
學校目標管理實施方案篇十
回顧總裁20xx年終總結大會上的講話，集團在20xx年收獲了較大的成就，同時也存在一定的問題。對于一個團隊，我們同樣收獲了很多的成績，同樣也存在一定的問題。認真回首，做出總結，同樣也有展望。
總裁在去年10月份部門長學習分享會議上，提出了，為了提升企業(yè)競爭力，規(guī)避企業(yè)管理失控和無效的風險，在企業(yè)實施十大關鍵管理，保障企業(yè)可控、安全、健康、快速高效運營。其中有一項——目標管理，我延伸一下關于這方面的想法。確實，很多企業(yè)，很多部門，很多團隊，都有著自己的目標。但為什么還有這樣的企業(yè)失敗了。他們有目標，但他們缺乏了有效的方法去管理目標。
管理專家彼得？德魯克在其名著《管理實踐》中提出目標管理的概念后，其后他又提出“目標管理和自我控制”的主張。德魯克認為，并不是有了工作才有目標，而是相反，有了目標才能確定每個人的工作。所以“企業(yè)的使命和任務，必須轉化為目標”，如果一個領域沒有目標，這個領域的工作必然被忽視。因此管理者應該通過目標對下級進行管理，當組織最高層管理者確定了組織目標后，必須對其進行有效分解，轉變成各個部門以及各個人的分目標，管理者根據(jù)分目標的完成情況對下級進行考核、評價和獎懲。
所以，對于一個團隊而言，我們在日常的工作中，應該在設置自己的目標的同時，認真制定相應的措施去管理這個目標，確保這個目標能達到預期的結果。并非放任目標自由的發(fā)展。只有有了有效的管理措施，目標才會朝著我們預期的方向發(fā)展，而不是等到發(fā)生變故了我們才沖忙應對。比如我們設定了團隊年度95%穩(wěn)定性的目標后，我們在平時工作中就應當相應的了解到各個團隊成員的需求，在生活和工作中讓他們找到自己想要的東西，了解團隊成員的動向。在工作中給他們安插更多的歸屬感，在生活中給他們增加更多的樂趣。在目標設定之初就應該設定好實現(xiàn)的措施。當然目標的實現(xiàn)應當要以客觀合理的目標為前提。
學校目標管理實施方案篇十一
目標管理重視結果，強調自主，自治和自覺。并不等于領導可以放手不管，相反由于形成了目標體系，一環(huán)失誤，就會牽動全局。因此領導在目標實施過程中的管理是不可缺少的。首先進行定期檢查，利用雙方經常接觸的機會和信息反饋渠道自然地進行；其次要向下級通報進度，便于互相協(xié)調；再次要幫助下級解決工作中出現(xiàn)的困難問題，當出現(xiàn)意外、不可測事件嚴重影響組織目標實現(xiàn)時，也可以通過一定的手續(xù)，修改原定的目標。
學校目標管理實施方案篇十二
通過本次目標管理培訓，深深體會到設定目標的重要性。從人生的角度來看目標管理，沒有目標的人生是暗淡無光、無味無趣，沒有努力的方向，沒有奮斗的動力。你不知道你要去哪里じ不知道如何去。從工作上的角度來看目標管理，沒有目標的工作是會前功盡棄，失去了對時間的控制，失去了對工作的樂趣。
企業(yè)目標一定是從上至下的制定，因為有了企業(yè)的工作目標，才能有員工每個人的工作目標，才有每個員工的工作。制定目標包括制定企業(yè)的總目標、部門目標和個人目標，同時要制定完成目標的標準，以及達到目標的方法和完成這些目標所需要的條件，最后還有規(guī)定目標完成的日期等多方面的內容。
制定好企業(yè)總目標之后，應將總目標進行分解至各個部門，并附上目標完成期限。
在目標實施過程中，要經常檢查和控制目標的執(zhí)行情況和完成情況，看看在實施過程中有沒有出現(xiàn)偏差，同時對目標按照制定的標準進行考核，目標完成的質量可以與個人的升遷掛鉤。
要的問題，即在進行目標實施控制的過程中，會出現(xiàn)一些不可預測的問題。因此在實行考核時，要根據(jù)實際情況對目標進行反饋，適當時應對目標進行修正，以防止正實施的目標不斷偏離原有制度的目標。
目標管理中的目標不是上級強加的，而是由員工和下屬部門在上級的協(xié)助下自己制定的。目標的完成是員工自我管理的結果，上級只通過和員工一起協(xié)商制定的目標完成標準來檢查、控制目標的完成情況。目標管理的核心是讓員工自己當老板，自己管理自己。
學校目標管理實施方案篇十三
堅持以科學發(fā)展觀為指導，牢固樹立“以病人為中心”的服務觀念和為人民服務的宗旨，不斷提高醫(yī)療服務質量和管理水平，通過管理年活動，使醫(yī)療服務更加貼近患者，貼近群眾，貼近社會，使群眾親自感受到加強醫(yī)院管理帶來的實際效果。
（一）動員部署階段（20xx年6月）。
2、召開專題大會，對20xx年度“管理年”工作活動重新安排和部署。
（二）組織實施階段（20xx年7月~20xx年3月）。
1、針對20xx年自查和督查中發(fā)現(xiàn)的問題，認真整改。
2、按照20xx年醫(yī)院管理年工作目標和要求，狠抓落實。
（1）提高醫(yī)療質量，保障醫(yī)療安全。
組織醫(yī)務人員重新學習法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行人員準入制度，嚴格執(zhí)行崗位責任制和診療技術規(guī)范。健全質控組織，完善核心制度，強化質量管理，特別是要注重急診急救、院內感染、分級護理、傳染病疫情報告、抗菌藥物的臨床應用、臨床檢驗和臨床用血管理，加強重點專科建設，強化運行病歷監(jiān)控，開展全員安全教育，制定防范處理醫(yī)療事故預案，建立健全醫(yī)患溝通制度，充分尊重患者的知情權和選擇性。
（2）改進服務流程，改善就診環(huán)境。
優(yōu)化流程、簡化環(huán)節(jié)，院內服務標識規(guī)范醒目，規(guī)范服務用語，便民服務措施落實，改變門診“三長一短”狀況，杜絕、生、冷、硬、頂、推現(xiàn)象。
（3）加強財務管理，控制醫(yī)藥費用。
完善價格公示制，費用查詢制，定期進行醫(yī)療服務信息公示，為患者提供費用清單，主動接受社會和病人對醫(yī)療費用的監(jiān)督，降低醫(yī)療成本，控制人均醫(yī)療費用。
（4）強化醫(yī)德教育，糾正不正之風。
認真組織開展以“xxxx”為主要內容的社會主義榮辱觀教育，積極開展精神文明創(chuàng)建活動，扎實開展治理醫(yī)藥領域商業(yè)賄賂工作。健全醫(yī)德醫(yī)風考評和獎罰制度，完善接受投訴、信訪、調查、處理的工作程序，落實糾風工作責任制。認真完成衛(wèi)生下鄉(xiāng)、支農、救災等政府指定性任務，不斷加強內涵建設。
3、每季組織一次檢查，并將檢查結果進行通報。
（三）總結和完善階段（20xx年4月）。
迎接省市衛(wèi)生行政部門檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時整改，召開醫(yī)院“管理年”活動總結工作會議，研究部署下一步開展醫(yī)院管理評審工作，推進醫(yī)院管理科學化、規(guī)范化和標準化建設，探索創(chuàng)新管理和服務模式，促進醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展。
為加強對“管理年”活動的領導，醫(yī)院成立“管理年”活動領導小組，院長xxx任組長，副院長xxx、xxx、xx、xxx、xxx、xxx任副組長，領導小組下設工作專班，成員由院辦公室、醫(yī)務科、質控辦、護理部、院感辦、門辦、藥劑科、政工科、財務科、物價審計科、信息中心、開發(fā)部、總務科、物供科、保衛(wèi)科等職能科負責人組成，活動辦公室設在院辦公室（聯(lián)絡電話xxx0），全面組織協(xié)調本次活動的開展。
學校目標管理實施方案篇十四
目標的分解過程遵循“參與決策”的方式，“由上而下”結合“由下而上”，共同參與目標的選擇，并對如何實現(xiàn)目標達成一致意見。
假設團隊的本期目標比上期增加了20%，在團隊會議上，每個成員首先將自己上期目標乘以120%作為基準目標，然后適當增加或減少業(yè)績量來確定自己的目標。在目標分解的過程中，有時主管事先不公布目標，運用投標的方式自定目標，得到的個人目標總和往往比指定的團隊目標還高。
每個成員必須論證增減業(yè)績的原因:要求減少的，要提出自己區(qū)域市場的困難，并就此提出解決辦法；要求增加的，要與大家分享他是如何來尋找新的業(yè)績支撐點的。
目標制定的過程，也是相互學習與經驗交流的過程，優(yōu)秀的成員可針對“困難戶”的問題提出一些切實可行的方案以供參考，這些“困難戶”也可學習優(yōu)秀成員的操作手法和思路。
參與決策的主要優(yōu)點是能夠誘導個人設立更高的目標，使個人發(fā)揮出他的潛能。員工參與決策，很大程度上可以鼓舞員工的士氣，使他們普遍對自己選擇的目標滿意，也充滿信心，因為他們是在主動挑戰(zhàn)自我設定的目標，這對目標的實現(xiàn)打下了良好的基礎。
學校目標管理實施方案篇十五
為進一步加強班級管理工作，建立穩(wěn)定有序的教育教學工作秩序，增強班主任工作的責任感和使命感，提升班主任管理水平，確保學生健康成長，特與班主任簽訂本責任書：
a、常規(guī)管理。
一、班主任在學校統(tǒng)一領導下，全面負責本班學生的思想、學習、安全、生活、勞動等教育管理，使學生全面發(fā)展，做到期初有計劃，有安排，過程性活動有資料，有記錄，期末有反思，有總結。
二、關心學生學習、生活與健康，著眼學生的長遠發(fā)展，重視學生綜合素質的全面提高，合理安排學生的學習時間，組織學生按時參加升旗儀式，做好廣播操、眼保健操。積極組織本班學生參加校內外各項活動，增強學生素質。
三、重視學生思想道德教育、行為習慣教育。認真組織開展主題鮮明、針對性強、形式多樣的班(隊)會活動，辦好班級黑板報及教育專欄，深入開展“三項競賽”及“文明班級”創(chuàng)建活動，教育學生用《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》來要求自己的言行，爭做遵規(guī)守紀，遵紀守法的好學生。
四、增強培養(yǎng)學生干部的意識，建立健全班級規(guī)章制度和組織機構，使班級成員明確各自職責，積極支持、參與班級的一切活動，努力創(chuàng)建勤奮學習、遵守紀律、團結友愛、朝氣蓬勃、充滿活力的班集體。
五、耐心細致地做好學困生及特殊學生的教育和轉化工作，及時了解本班學生的思想動向，盡可能的幫助學生解決學習、生活中的困難，及時、公正的做好學生的評價工作。
六、重視班級衛(wèi)生工作，加強過程管理，培養(yǎng)學生責任心，搞好個人和環(huán)境衛(wèi)生，每周進行一次大掃除，并切實做好平時的保潔工作，保證本班的衛(wèi)生區(qū)域干凈、整潔。
七、開好家長會。經常進行家訪，保證信息暢通，主動與學生家長聯(lián)系，及時與家長溝通學生學習、生活、思想狀況，適時對家長進行教育方法和技巧的培訓，爭取家長的最大支持與配合。對學生有不明原因而未到校的要及時訪問或與家長聯(lián)系，并作好記錄，必要時及時將情況上報學校，并建立24小時安全報告制度。
八、依法從教，嚴格按市教育局教師在校“十不準”規(guī)定辦事。保護學生合法權益，不毆打、侮辱、體罰學生或變相體罰學生。
b、安全管理。
一、班主任為本班教育和管理的第一責任人，必須樹立“安全第一”的思想，強化管理責任意識，提高防范能力，做到安全教育天天抓，時時抓，并作好相關的資料整理和記錄。
二、班主任要利用班隊會、晨會等時間定期開展有針對性的安全教育活動，并提出具體要求，逐步提高學生的自我防護能力。
三、班主任要按學校規(guī)定按時到崗，堅守工作崗位。不脫離學生，及時指導、檢查、糾正學生的不良行為，防患于未然。嚴格執(zhí)行對學生的考勤和請假制度，每晌上課前要清點學生人數(shù)，及時了解缺席學生去向。學生在校期間，不得以任何理由讓學生中途離校，上課時間不得以任何理由將學生拒之門外。若發(fā)現(xiàn)學生擅自離校應及時告知其家長，并上報學校。
四、按時組織放學，放學后遇特殊情況留學生應事先與家長聯(lián)系或由教師護送學生回家。教育學生要按時到校，不得提前到校;放學后及時離?；丶遥坏迷谛韧舛毫?雙休日或節(jié)假日不得進校玩耍。
五、上學、放學注意交通安全，不在公路上玩耍、打鬧，不乘坐無牌、無證車輛。
六、要充分關心和愛護學生，及時了解學生的身體狀況，對有特異體質或特定疾病學生要做好登記工作，合理安排好教育教學活動。
七、組織學生參加校外集體活動，須事先報請學校批準，并做出周密計劃，安全保障措施和應急防護措施到位。
八、堅持晨檢制度，積極預防各種流行病、傳染病。學生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害時，要根據(jù)實際情況及時采取相應的急救措施，避免不良后果發(fā)生。
九、班主任、學生如發(fā)現(xiàn)學校的校舍、場地、教育教學設備以及學校提供給學生使用的學具和生活設施有明顯不安全因素的，要及時報告學校，以便消除隱患。
十、強化思想教育、法制教育、環(huán)保教育和安全知識教育，并滲透到教育教學各個環(huán)節(jié)中，以增強學生的安全意識。使本班學生切實做到如下幾點：
1.遵守交通法規(guī)，注意來回路上的安全;上學、放學路上要走人行道，靠右行。不搶占馬路，不在路上追逐打鬧，不扒車、追車。過十字路口或危險路段要時刻牢記“一慢二看三通過”。
2.不玩易燃易爆危險品，如打火機、火柴、鞭炮、煙花等，不準帶危險玩具上學。
3.課間不做危險性的游戲，嚴禁坐在樓梯扶手上滑行。嚴禁學生在教室、樓道、樓梯處追逐打鬧、游戲、擁擠;嚴禁學生在校內騎車、翻越圍欄、門窗、做危險動作;嚴禁學生帶尖銳器械進校園。
4.集會、做操講求秩序，上下樓梯一律保持間距靠右行，嚴禁擁擠，嚴禁往下沖。嚴防踩踏事件發(fā)生。
5.放學后要按時回家，不經過家長同意，不能私自外出。
6.嚴禁到建筑工地施工現(xiàn)場去玩耍。
7.嚴禁私自到溝渠、河流游泳、洗澡。
9.不看色情、兇殺、迷信書刊、影視片，不唱不健康歌曲。
10.不進營業(yè)性舞廳、游戲廳、酒吧、網吧等不適合小學生活動的場所。
11.保持校園清潔，班級內無買吃零食、亂扔垃圾、在墻壁上亂涂亂畫亂刻等違紀現(xiàn)象發(fā)生。
12.注意食品衛(wèi)生，不食用“三無”食品或過期、變質的食品，嚴防食物中毒。
c、公物管理。
一、班主任是班級公物管理的第一責任人，對出現(xiàn)的損壞、丟失現(xiàn)象，班主任負有不可推卸的責任，應經常利用主題班會等靈活多樣的形式，對學生進行愛護公物意識的教育，增強學生愛護公物的責任感，使學生養(yǎng)成愛惜公物的良好習慣，切實管好用好公物。
二、對班級的所有財物登記造冊，期末核查驗收。
三、班主任對財產公物要分工到人，責任明確。要加強對貴重、危險、易損物品的管理，負責管理、維護本班教室的一切建筑、電器及其他教學設施。具體做到：
1、保持墻面干凈，不能有手、腳印及其它污跡，不許用漿糊、膠水隨意張貼東西。
2、保證教室的電器、電線、開關、插座等設施完好;教室內不準亂拉私接電源，亂設插座，亂充電。
3、保管好教室的課桌、椅、凳、桌套、黑板、講臺等設施并避免損壞;學生不準在課桌、桌套上亂寫亂畫，更不得用刀具刻劃痕跡;學生不準在教室內追逐打鬧，不得隨便搬動課桌椅。
4、教室桌套必須常年保持完好，任何人不得故意損壞;桌套責任到人，每周末清洗一次，造成人為損壞的，應及時報告學校，由班級視其情節(jié)負責賠償。
5、保護好教室的門、窗、玻璃等，人為損壞或因門窗未關好刮風造成損壞的，應及時報告學校，由班級視其情節(jié)負責賠償。
6、注意節(jié)約，不浪費粉筆，不必要開燈時不開燈。放學時必須關掉所有用電設備。
7、教室的門窗必須常年保持完好，任何人不得故意損壞;門窗發(fā)現(xiàn)損壞，班主任有責任及時報修，同時采取相應的防范措施。
8、教室門的鑰匙班級除班主任持有外，也應指定專人保管，每天落實值日生，隨時關鎖好門窗。
9、學生課桌內除放書籍、課本、學習用品外，不準存放其它任何貴重物品(如：現(xiàn)金、錢包、隨身聽、計算器等)，不得留有垃圾。
10、不準學生在無保護措施情況下擅自登高擦洗戶外窗玻璃，防止意外事故發(fā)生。
11、班級公物一般不得外借。
12、遺失或損壞公物，照價賠償。
13、班級公物的管理狀況將納入班級管理評比之內。
學校目標管理實施方案篇十六
1、原則：
（2）員工參與原則：在總目標指導下，各層級員工共同參與目標制定；
（3）系統(tǒng)性原則：個人目標服從部門目標，部門目標服從聯(lián)盟目標；
（4）先進可行原則：目標制定既有挑戰(zhàn)性又有實現(xiàn)的可能性；
（6）可測評原則：目標的制定要量化或行為化，便于評估。
2、依據(jù)：
（2）聯(lián)盟五年戰(zhàn)略規(guī)劃；
（3）聯(lián)盟年度目標指導方針；
（4）聯(lián)盟土地儲備狀況；
（5）聯(lián)盟產品研發(fā)狀況；
（6）未來市場狀況預測；
（7）歷史數(shù)據(jù)。
學校目標管理實施方案篇十七
1、必要的物質準備。如果光盤和文件擺放得井井有條，你就可以在就幾分鐘內迅速查找到所需信息。以避免不能輕易地找到所需物品而放慢，甚至中斷工作。
2、最好把便條固定地放在某個地方，或把它們收集在標有日期的日記簿里，以便能迅速地找到。
3、必須熟知可能遇到的所有組織程序。如果確有合理的程序，你就要找到它。如果沒有，那么就該制定一個了。
4、足夠的睡眠和合理而健康的日常飲食，是保持良好身體狀況的必要準備。
5、把握時間靈活度，快速判斷什么時候需要尋求更多的幫助。這樣會使你按時趕到工作地點，實施工作計劃；合理調整工作任務。
6、與你的同事建立了良好的關系，當你需要幫助時，他們愿意考慮為你提供幫助。而且，對上級主管和客戶來說，你完成任務的情況必須一向很好，這樣，當你迫不得已說“不”的時候，他們也能給予充分的理解。
7、預先作好一天的計劃。你了解每項工作可能會發(fā)生的問題，并能采取預防措施，防微杜漸。只要可能，或許你昨天就能完成今天必須完成的任務。
8、喜歡并善于解決問題。當事情出了問題時，不會恐慌得坐立不安，也沒有為最壞的情形嚇倒。你考慮的是，為什么會出現(xiàn)這些問題，現(xiàn)在要做什么，以及今后怎樣才能避免這個問題。良好的準備對你保持冷靜極有幫助。
學校目標管理實施方案篇十八
達到預定的期限后，下級首先進行自我評估，提交書面報告；然后上下級一起考核目標完成情況，決定獎懲；同時討論下一階段目標，開始新循環(huán)。如果目標沒有完成，應分析原因總結教訓，切忌相互指責，以保持相互信任的氣氛。
學校目標管理實施方案篇一
最后，我要感謝一直默默支持我的姐妹，是因為他們，害怕累的精神，讓我們一步一步爬向好的一面。每天，我們總是加班。直，他們總是支持我的工作，是他們的支持，我們會有更好的結果。所以我總是相信第一個支付返回。
當然，我們也有很多不足的地方，我們需要改善。獲得更好的成績，為公司創(chuàng)造更多的效益?！吧钲谑兰o之星有限公司?！艾F(xiàn)在是一個響亮的名字，這是該公司的結果是，我所有的同事一起工作?！吧钲谑兰o之星有限公司?！斑@有一段光輝的歷史，現(xiàn)在有一個驕傲的，更讓人期待未來。
作為一個深圳世紀之星有限公司有限公司，與此同時，外觀和嫉妒是注定我們必須有一個更高層次的商業(yè)和社會責任。前的社會的發(fā)展，在當今知識經濟，在終身教育時代已經來到的時刻，因循守舊，得過且過，冒險，心臟和閃爍的注定要被時代淘汰。與時俱進，終生學習，敬業(yè)精神，創(chuàng)新，是唯一的方法。同事們，我們準備好了嗎？讓我們繼續(xù)的旗幟下“適者生存、誠實”，開拓創(chuàng)新，釋放我們的夢想，點燃我們的xxx，我們生活的`力量，活出美好的青春。
成績屬于過去，榮譽歸于你，是創(chuàng)造未來，讓我們攜手共進，使“深圳世紀之星有限公司?！背蔀樗腥俗院赖墓?！
1、更多的忙工作，也更困難，但仍然生存。
2、雖然很累，但學到了很多，覺得很值，這樣就可以為公司做更大的貢獻。
3、他們的位置變化，可以讓自己從更高的角度去看問題，和政策；更好地理解重要的員工之間的溝通。
4、公司的政策和聰明的主管領導和同事之間的相互幫助是非常重要的，不能離開工作的支持，以及自己在這里謝謝。
5、在這段時間里，也發(fā)現(xiàn)自己有一些缺陷，希望在未來的工作不斷提高，與公司同事共同努力，做出更好的性能。
學校目標管理實施方案篇二
部門可控目標的分解，要從部門的關鍵職能要素著手，把企業(yè)的目標分解到各個相關的職能部門。分解的目標是相應部門的關鍵職能所在，是部門可以直接控制，是該部門的關鍵業(yè)績（kpi）目標，在分解時要根據(jù)各部門的側重點，確定目標分配的權重比例。把確定好的目標分解到職能部門時，要做到部門目標之間的橫向聯(lián)系，即實現(xiàn)部門間的左右關聯(lián)、總目標一致并達到相互支持與配合，做到以企業(yè)總目標為中心。
學校目標管理實施方案篇三
為踐行科學發(fā)展觀，進一步提高中小學校長綜合管理水平，實行校長負責制，強化學校管理，提高教育質量，努力辦好人民滿意的教育，根據(jù)有關文件精神，結合我縣實際，特制定本實施方案。
二、考核原則。
堅持實事求是、公平公正、科學合理的原則;堅持終結性評價與發(fā)展性評價相結合，以發(fā)展性評價為主的原則;堅持定性與定量相結合，以定量為主的原則;堅持集中考核與日?？己讼嘟Y合的原則。
當年有下列情況之一者不得評為合格以上等次：
1、轄區(qū)學校教職工發(fā)現(xiàn)違反計劃生育政策情況;。
2、轄區(qū)學校發(fā)生安全責任事故或重大安全事故;。
3、轄區(qū)學校有教職工嚴重違反師德師風，并造成極壞影響的;。
4、轄區(qū)學校教職工有在編不在崗、借調及不經許可(縣級以上有關部門)私自到校外兼課情況。
三、加分因素。
學年或年度考核最高加分為10分。
1、轄區(qū)學校教職工有出席國家、省、市級先進個人者分別加3、2、1分;。
2、轄區(qū)學校有出席國家、省、市級的先進集體分別加4、3、2分;。
3、省、市、縣級督導評估轄區(qū)學校被認定為先進單位或優(yōu)秀等次，分別加3、2、1分;。
4、創(chuàng)建省、市特色示范學校者，分別加2、1分;。
5、藝體活動在省、市、縣級比賽中獲團體前三名或個人第一名者，分別加3、2、1分;。
6、其他突出成績，經教育主管部門認定者，適當加分，但最多加3分。
以上相同項目均不累計加分，且一人(學校)只取單項最高分。
四、指標體系。
中小學校長考核細則(見《潁上縣中心校校長目標管理考核細則》樣本)共計：a級指標四項，b級指標二十三項，c級指標七十項，加分因素一類?？傇u分達85分以上為優(yōu)秀;71-84分為合格;60-70分為基本合格;59分以下為不合格。
五、考核程序。
1、自評：各中小學校長對照《潁上縣中心校校長目標管理考核細則》認真進行自評，寫出自評報告報教育局。
2、縣局考核：成立潁上縣教育局目標管理考核領導小組。
組長：陳君。
副組長：武銳王守讓劉麗君鄭田福凌仲德。
成員：蔣評王勝利劉長春郝家峰謝勇劉萬章。
何長劍張志蘭呂剛張浮沉。
領導小組下設辦公室，辦公室設在人事股，劉麗君同志任辦公室主任。成立若干考核小組，對照考核細則認真考核，考核結果提交局黨組會議研究確定。
六、結果運用。
1、考核結果通報全縣中小學。
2、考核為優(yōu)秀等次者，視情況按一定比例，當年予以表彰和獎勵;晉職、晉級、調整使用時優(yōu)先。
3、考核為不合格等次者，當年不評先、不評優(yōu)、不提拔重用，并對其戒勉談話，同時，視情況責令其辭職或予以免職(按干管范圍);連續(xù)兩年被評為不合格校長，責令就地辭職或予以免職(按干管范圍)。
4、考核為基本合格等次的校長，責令其限期改正，否則，視為不合格，并以不合格論處。
學校目標管理實施方案篇四
去年底，一個偶然的機會，去了山東日照金利達紡織集團學習，步入車間，映入眼簾的就是醒目的幾個大字“品質--永恒的主題”讓我感觸很深，黑板上公布每天落紗機抓紗的產品合格率和每月與次月產量和質量的對比率，讓每位員工上下班都能時刻不忘這7個字。讓員工清楚的。認識到質量把握在自己的手里，員工的每顆責任心關系到企業(yè)每天的產量和品質。還有一家就是徐州規(guī)模很大的紡織集團--天虹紡織集團，這個企業(yè)給我的感覺非常好，企業(yè)文化濃厚，他們企業(yè)的質量方針就是“質量就是生命”不僅6s做的非常好，而且每時每刻都公布生產的產品信息，質量的好壞，還有提醒員工的話語，目視化管理，讓我很佩服。
在如今市場經濟下，我們如何贏得客戶的信賴，首先就是要從產品質量入手，以優(yōu)質的產品提升企業(yè)形象。我們大家都知道，一個企業(yè)的生存和發(fā)展靠的就是產品質量，沒有好的產品，必將被當今的社會經濟所淘汰，要從常規(guī)中求創(chuàng)新和把好質量關，形成差異化的模式，打造更新、更好的優(yōu)質產品，這樣，企業(yè)就能在市場自由發(fā)展，長盛不衰。一個企業(yè)就要“以質量求生存，以效益謀發(fā)展，以信譽贏客戶”的經營理念才能保證企業(yè)良好的發(fā)展趨勢。企業(yè)在節(jié)約資金，降低成本謀求利益時，要時刻牢記質量就是生命，質量就是企業(yè)生存之源，不要盲目的為節(jié)約成本而忽略產品質量，一定要保證每個產品的質量貨源，提高質量，占用市場。
品質---永恒的主題。希望我們大家時刻牢記這句，質量不僅關系到企業(yè)的生存和發(fā)展，也直接關系到我們自己的生存，從自己做起，擁有一顆責任心，提高產品質量，以高品質的產品占領市場，力爭2013年企業(yè)有個好市場，讓我們的工資倍增。
學校目標管理實施方案篇五
為更新觀念，創(chuàng)新機制，全面提高學校學生工作的水平和質量，學校開展了目標管理實施方案。本文是本站小編為大家整理的學校目標管理活動實施方案，歡迎參考!
一、指導思想。
為踐行科學發(fā)展觀，進一步提高中小學校長綜合管理水平，實行校長負責制，強化學校管理，提高教育教學質量，努力辦好人民滿意的教育，根據(jù)有關文件精神，結合我縣實際，特制定本實施方案。
二、考核原則。
堅持實事求是、公平公正、科學合理的原則;堅持終結性評價與發(fā)展性評價相結合，以發(fā)展性評價為主的原則;堅持定性與定量相結合，以定量為主的原則;堅持集中考核與日?？己讼嘟Y合的原則。
當年有下列情況之一者不得評為合格以上等次：
1、轄區(qū)學校教職工發(fā)現(xiàn)違反計劃生育政策情況;。
2、轄區(qū)學校發(fā)生安全責任事故或重大安全事故;。
3、轄區(qū)學校有教職工嚴重違反師德師風，并造成極壞影響的;。
4、轄區(qū)學校教職工有在編不在崗、借調及不經許可(縣級以上有關部門)私自到校外兼課情況。
三、加分因素。
學年或年度考核最高加分為10分。
1、轄區(qū)學校教職工有出席國家、省、市級先進個人者分別加3、2、1分;。
2、轄區(qū)學校有出席國家、省、市級的先進集體分別加4、3、2分;。
4、創(chuàng)建省、市特色示范學校者，分別加2、1分;。
6、其他突出成績，經教育主管部門認定者，適當加分，但最多加3分。
以上相同項目均不累計加分，且一人(學校)只取單項最高分。
四、指標體系。
中小學校長考核細則(見《潁上縣中心校校長目標管理考核細則》樣本)共計：a級指標四項，b級指標二十三項，c級指標七十項，加分因素一類?？傇u分達85分以上為優(yōu)秀;71-84分為合格;60-70分為基本合格;59分以下為不合格。
五、考核程序。
1、自評：各中小學校長對照《潁上縣中心校校長目標管理考核細則》認真進行自評，寫出自評報告報教育局。
2、縣局考核：成立潁上縣教育局目標管理考核領導小組。
組長：陳君。
副組長：武銳王守讓劉麗君鄭田福凌仲德。
成員：蔣評王勝利劉長春郝家峰謝勇劉萬章。
何長劍張志蘭呂剛張浮沉。
領導小組下設辦公室，辦公室設在人事股，劉麗君同志任辦公室主任。成立若干考核小組，對照考核細則認真考核，考核結果提交局黨組會議研究確定。
六、結果運用。
1、考核結果通報全縣中小學。
2、考核為優(yōu)秀等次者，視情況按一定比例，當年予以表彰和獎勵;晉職、晉級、調整使用時優(yōu)先。
3、考核為不合格等次者，當年不評先、不評優(yōu)、不提拔重用，并對其戒勉談話，同時，視情況責令其辭職或予以免職(按干管范圍);連續(xù)兩年被評為不合格校長，責令就地辭職或予以免職(按干管范圍)。
4、考核為基本合格等次的校長，責令其限期改正，否則，視為不合格，并以不合格論處。
為認真貫徹落實黨的xx大和中紀委二次全會精神及中共中央、國務院《關于實行黨風廉政建設責任制的規(guī)定》，進一步促進全縣教育系統(tǒng)黨風廉政建設和反腐敗工作的各項任務落實，圍繞構建和諧、廉潔教育的總體目標，結合我鎮(zhèn)中小學校實際，特制定本實施細則。
一、認真貫徹上級領導關于黨風廉政建設的部署和要求。
1、認真?zhèn)鬟_貫徹市、縣反腐倡廉工作會議精神，制訂相應的。
工作計劃。
;落實黨風廉政建設責任，成立領導小組，明確領導班子成員的責任和任務。
述廉報告。
二、按照上級黨委、政府的要求，完善和推行黨風廉政建設監(jiān)督機制，從源頭上預防和治理腐敗。
1、學校各層簽訂年度黨風廉政建設。
責任書。
;對各層領導成員的廉潔從政情況進行一次檢查分析，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
2、加強財務管理，嚴格執(zhí)行“收支兩條線”的管理制度。
3、深化教育人事制度改革，推行重大人事任免由無記名投票表決制。
4、嚴格執(zhí)行建設工程項目公開招標投標，大宗物資采購由三人以上集體統(tǒng)一購買。
5、繼續(xù)推行政務公開、校務公開。
三、組織黨員干部學習有關黨風廉政建設的理論和法規(guī)、文件，進行黨性黨風黨紀教育。
1、每學期組織幾次的黨風廉政建設理論學習。
2、按照在中紀委第xx屆二次全會上的講話精神，組織全體黨員集中一段時間開展黨風黨紀教育。
3、學習《中國共產黨黨內監(jiān)督條例(試行)》和《中國共產黨紀律處分條例》，認真分析本部門、本單位黨內監(jiān)督方面的薄弱環(huán)節(jié)，采取有效措施加以解決。
四、認真落實黨風廉政建設和反腐敗的工作任務。
1、繼續(xù)貫徹執(zhí)行中紀委提出的“四項紀律、八大要求”，促進領導干部及班子成員的廉潔自律。
2、認真落實“七個嚴禁規(guī)定。嚴禁公職人員違規(guī)收送禮券和貴重禮品;嚴禁利用婚喪嫁娶等事宜收錢斂財;嚴禁用公款相互宴請、工作日午間飲酒;嚴禁黨員干部參與賭博和各種封建迷信活動;嚴禁組織或參加用公款支付的高消費娛樂活動;嚴禁用公款、公車外出旅游;嚴禁違反規(guī)定巧立名目濫發(fā)獎金、津貼、補貼和實物;嚴禁到上級機關請客送禮。杜絕商業(yè)賄賂，預防職務犯罪。
3、依法領導、組織并支持執(zhí)紀執(zhí)法機關履行職責。
(1)領導班子成員相互監(jiān)督并自覺接受群眾監(jiān)督，對發(fā)生的違法違紀問題，積極配合上級組織認真查處。
(2)對所管理的干部發(fā)生的嚴重違法違紀案件，及時組織和協(xié)助執(zhí)紀執(zhí)法機關嚴肅查處。
(3)對紀檢監(jiān)察機關報送審批的案件，依照《中國共產黨紀律處分條例》和有關行政法規(guī)，及時討論處理意見，無畸輕畸重和共他脫節(jié)現(xiàn)象。
(4)積極改善執(zhí)紀執(zhí)法環(huán)境和工作條件，保證執(zhí)紀執(zhí)法工作順利進行。
4、狠抓經濟發(fā)展環(huán)境的治理，繼續(xù)加大治理教育亂收費力度，對違法違紀亂收費行為進行嚴肅查處，從嚴處分。
5、對上級黨委、政府、紀委批轉下達的有關黨風廉政建設方面的信訪件或任務書，在規(guī)定的期限內予以辦結回復。
五、嚴格執(zhí)行上級出臺的黨風廉政建設責任制的有關配套制度。
1、實行黨風廉政建設責任報告度，在規(guī)定時間內，書面報告執(zhí)行黨風廉政建設責任制的情況。
2、實行黨風廉政建設責任制考核制度。
3、實行黨風廉政建設責任追究制，對違反有關責任制規(guī)定的，給予責任追究。
為更新觀念，創(chuàng)新機制，全面提高我校學生工作的水平和質量，促進學生德、智、體全面發(fā)展，根據(jù)我校實際情況，經學校研究決定，學生工作由學生工作部(處)代表學校對院(部)實行目標管理，各院(部)可以根據(jù)本單位的特點，制定符合自身實際和專業(yè)特色的措施和方法，并對學生個人實行量化管理和綜合考評。學校最終根據(jù)各院(部)學生工作目標的完成情況，對各院(部)的學生工作進行綜合評價。
實行院(部)學生工作目標管理,有利于健全和完善以院(部)為主的學生工作體制，進一步明確院(部)學生工作的內容、重點和責任;有利于充分調動和發(fā)揮院(部)在學生工作中的積極性、主動性和創(chuàng)造性;有利于促進學生綜合素質的提高和優(yōu)良校風、學風的形成，全面推動我校學生工作上臺階、上水平。
學生工作目標管理即圍繞學生工作的目標、重點，建立學生工作目標管理評估指標體系，通過定期評估，對各院(部)的學生工作進行綜合評價。目標評估工作主要通過查、看、聽、評等手段，將目標落實的情況細化、量化，依據(jù)量化的結果對各院(部)的學生工作進行評比表彰和獎懲。為使目標評估順利進行，必須重視以下三個環(huán)節(jié)：(1)各院(部)根據(jù)學校有關。
規(guī)章制度。
結合自身實際制定相應的實施方案或細則使各項工作有章可循;(2)各項學生工作的開展都要有完整記錄及時上報歸檔;(3)學生工作部(處)工作人員要深入各院(部)調查、了解、掌握各院(部)學生工作情況同時有組織、有計劃地對各院(部)學生工作進行定期、不定期的檢查評比及時通報有關情況搞好信息反饋。
1、學校對各院(部)目標管理的評估結果將作為年度評先表優(yōu)的重要依據(jù)，結合年度學生。
工作總結。
述職評議與推薦，學校每年評選學生工作先進單位，設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名。獎勵金額：一等獎5000元，二等獎4000元，三等獎3000元(以上三個獎勵等次凡學生人數(shù)在1200人以上的院(部)增加20%;此項獎勵從學校學生工作經費中支出，以經費劃撥形式獎勵給獲獎單位)。同時，被評為學生工作先進院(部)的單位，在次年學生評先表優(yōu)時，校級優(yōu)秀學生優(yōu)秀學生干部比例增加3%。
2、被評為學生工作先進單位的主管學生工作的領導，在當年學校評先表優(yōu)時推薦學校及相關部門予以優(yōu)先考慮。
3、有下列情形之一的將取消該院(部)當年評先的資格：(1)學生中發(fā)生重大安全事故，被學校追究有關院(部)領導責任的;(2)出現(xiàn)群體斗毆事件的;(3)其它有嚴重不良影響情況的。
四、本辦法解釋權在學生工作部(處)。
五、本辦法自印發(fā)之日起實施。
學校目標管理實施方案篇六
學校目標管理是使全體教職工參與學校管理的重要措施之一，目標是領導管理活動的出發(fā)點和歸宿，學校的一切育人活動。下面是有20xx學校目標管理工作實施方案，歡迎參閱。
為更新觀念，創(chuàng)新機制，全面提高我校學生工作的水平和質量，促進學生德、智、體全面發(fā)展，根據(jù)我校實際情況，經學校研究決定，學生工作由學生工作部(處)代表學校對院(部)實行目標管理，各院(部)可以根據(jù)本單位的特點，制定符合自身實際和專業(yè)特色的措施和方法，并對學生個人實行量化管理和綜合考評。學校最終根據(jù)各院(部)學生工作目標的完成情況，對各院(部)的學生工作進行綜合評價。
一、目標管理的目的和意義。
實行院(部)學生工作目標管理,有利于健全和完善以院(部)為主的學生工作體制，進一步明確院(部)學生工作的內容、重點和責任;有利于充分調動和發(fā)揮院(部)在學生工作中的積極性、主動性和創(chuàng)造性;有利于促進學生綜合素質的提高和優(yōu)良校風、學風的形成，全面推動我校學生工作上臺階、上水平。
學生工作目標管理即圍繞學生工作的目標、重點，建立學生工作目標管理評估指標體系，通過定期評估，對各院(部)的學生工作進行綜合評價。目標評估工作主要通過查、看、聽、評等手段，將目標落實的情況細化、量化，依據(jù)量化的結果對各院(部)的學生工作進行評比表彰和獎懲。為使目標評估順利進行，必須重視以下三個環(huán)節(jié)：(1)各院(部)根據(jù)學校有關。
規(guī)章制度。
結合自身實際制定相應的實施方案或細則使各項工作有章可循;(2)各項學生工作的開展都要有完整記錄及時上報歸檔;(3)學生工作部(處)工作人員要深入各院(部)調查、了解、掌握各院(部)學生工作情況同時有組織、有計劃地對各院(部)學生工作進行定期、不定期的檢查評比及時通報有關情況搞好信息反饋。
1、學校對各院(部)目標管理的評估結果將作為年度評先表優(yōu)的重要依據(jù)，結合年度學生。
工作總結。
述職評議與推薦，學校每年評選學生工作先進單位，設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名。獎勵金額：一等獎5000元，二等獎4000元，三等獎3000元(以上三個獎勵等次凡學生人數(shù)在1200人以上的院(部)增加20%;此項獎勵從學校學生工作經費中支出，以經費劃撥形式獎勵給獲獎單位)。同時，被評為學生工作先進院(部)的單位，在次年學生評先表優(yōu)時，校級優(yōu)秀學生優(yōu)秀學生干部比例增加3%。
2、被評為學生工作先進單位的主管學生工作的領導，在當年學校評先表優(yōu)時推薦學校及相關部門予以優(yōu)先考慮。
3、有下列情形之一的將取消該院(部)當年評先的資格：(1)學生中發(fā)生重大安全事故，被學校追究有關院(部)領導責任的;(2)出現(xiàn)群體斗毆事件的;(3)其它有嚴重不良影響情況的。
四、本辦法解釋權在學生工作部(處)。
五、本辦法自印發(fā)之日起實施。
一、指導思想。
為踐行科學發(fā)展觀，進一步提高中小學校長綜合管理水平，實行校長負責制，強化學校管理，提高教育教學質量，努力辦好人民滿意的教育，根據(jù)有關文件精神，結合我縣實際，特制定本實施方案。
二、考核原則。
堅持實事求是、公平公正、科學合理的原則;堅持終結性評價與發(fā)展性評價相結合，以發(fā)展性評價為主的原則;堅持定性與定量相結合，以定量為主的原則;堅持集中考核與日?？己讼嘟Y合的原則。
當年有下列情況之一者不得評為合格以上等次：
1、轄區(qū)學校教職工發(fā)現(xiàn)違反計劃生育政策情況;。
2、轄區(qū)學校發(fā)生安全責任事故或重大安全事故;。
3、轄區(qū)學校有教職工嚴重違反師德師風，并造成極壞影響的;。
4、轄區(qū)學校教職工有在編不在崗、借調及不經許可(縣級以上有關部門)私自到校外兼課情況。
三、加分因素。
學年或年度考核最高加分為10分。
1、轄區(qū)學校教職工有出席國家、省、市級先進個人者分別加3、2、1分;。
2、轄區(qū)學校有出席國家、省、市級的先進集體分別加4、3、2分;。
3、省、市、縣級督導評估轄區(qū)學校被認定為先進單位或優(yōu)秀等次，分別加3、2、1分;。
4、創(chuàng)建省、市特色示范學校者，分別加2、1分;。
5、藝體活動在省、市、縣級比賽中獲團體前三名或個人第一名者，分別加3、2、1分;。
6、其他突出成績，經教育主管部門認定者，適當加分，但最多加3分。
以上相同項目均不累計加分，且一人(學校)只取單項最高分。
四、指標體系。
中小學校長考核細則(見《潁上縣中心校校長目標管理考核細則》樣本)共計：a級指標四項，b級指標二十三項，c級指標七十項，加分因素一類?？傇u分達85分以上為優(yōu)秀;71-84分為合格;60-70分為基本合格;59分以下為不合格。
五、考核程序。
1、自評：各中小學校長對照《潁上縣中心校校長目標管理考核細則》認真進行自評，寫出自評報告報教育局。
2、縣局考核：成立潁上縣教育局目標管理考核領導小組。
組長：陳君。
副組長：武銳王守讓劉麗君鄭田福凌仲德。
成員：蔣評王勝利劉長春郝家峰謝勇劉萬章。
何長劍張志蘭呂剛張浮沉。
領導小組下設辦公室，辦公室設在人事股，劉麗君同志任辦公室主任。成立若干考核小組，對照考核細則認真考核，考核結果提交局黨組會議研究確定。
六、結果運用。
1、考核結果通報全縣中小學。
2、考核為優(yōu)秀等次者，視情況按一定比例，當年予以表彰和獎勵;晉職、晉級、調整使用時優(yōu)先。
3、考核為不合格等次者，當年不評先、不評優(yōu)、不提拔重用，并對其戒勉談話，同時，視情況責令其辭職或予以免職(按干管范圍);連續(xù)兩年被評為不合格校長，責令就地辭職或予以免職(按干管范圍)。
4、考核為基本合格等次的校長，責令其限期改正，否則，視為不合格，并以不合格論處。
為認真貫徹落實黨的和中紀委二次全會精神及中共中央、國務院《關于實行黨風廉政建設責任制的規(guī)定》，進一步促進全縣教育系統(tǒng)黨風廉政建設和反腐敗工作的各項任務落實，圍繞構建和諧、廉潔教育的總體目標，結合我鎮(zhèn)中小學校實際，特制定本實施細則。
一、認真貫徹上級領導關于黨風廉政建設的部署和要求。
1、認真?zhèn)鬟_貫徹市、縣反腐倡廉工作會議精神，制訂相應的。
工作計劃。
;落實黨風廉政建設責任，成立領導小組，明確領導班子成員的責任和任務。
述廉報告。
二、按照上級黨委、政府的要求，完善和推行黨風廉政建設監(jiān)督機制，從源頭上預防和治理腐敗。
1、學校各層簽訂年度黨風廉政建設。
責任書。
;對各層領導成員的廉潔從政情況進行一次檢查分析，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
2、加強財務管理，嚴格執(zhí)行“收支兩條線”的管理制度。
3、深化教育人事制度改革，推行重大人事任免由無記名投票表決制。
4、嚴格執(zhí)行建設工程項目公開招標投標，大宗物資采購由三人以上集體統(tǒng)一購買。
5、繼續(xù)推行政務公開、校務公開。
三、組織黨員干部學習有關黨風廉政建設的理論和法規(guī)、文件，進行黨性黨風黨紀教育。
1、每學期組織幾次的黨風廉政建設理論學習。
2、按照在中紀委第xx屆二次全會上的講話精神，組織全體黨員集中一段時間開展黨風黨紀教育。
3、學習《中國共產黨黨內監(jiān)督條例(試行)》和《中國共產黨紀律處分條例》，認真分析本部門、本單位黨內監(jiān)督方面的薄弱環(huán)節(jié)，采取有效措施加以解決。
四、認真落實黨風廉政建設和反腐敗的工作任務。
1、繼續(xù)貫徹執(zhí)行中紀委提出的“四項紀律、八大要求”，促進領導干部及班子成員的廉潔自律。
2、認真落實“七個嚴禁規(guī)定。嚴禁公職人員違規(guī)收送禮券和貴重禮品;嚴禁利用婚喪嫁娶等事宜收錢斂財;嚴禁用公款相互宴請、工作日午間飲酒;嚴禁黨員干部參與賭博和各種封建迷信活動;嚴禁組織或參加用公款支付的高消費娛樂活動;嚴禁用公款、公車外出旅游;嚴禁違反規(guī)定巧立名目濫發(fā)獎金、津貼、補貼和實物;嚴禁到上級機關請客送禮。杜絕商業(yè)賄賂，預防職務犯罪。
3、依法領導、組織并支持執(zhí)紀執(zhí)法機關履行職責。
(1)領導班子成員相互監(jiān)督并自覺接受群眾監(jiān)督，對發(fā)生的違法違紀問題，積極配合上級組織認真查處。
(2)對所管理的干部發(fā)生的嚴重違法違紀案件，及時組織和協(xié)助執(zhí)紀執(zhí)法機關嚴肅查處。
(3)對紀檢監(jiān)察機關報送審批的案件，依照《中國共產黨紀律處分條例》和有關行政法規(guī)，及時討論處理意見，無畸輕畸重和共他脫節(jié)現(xiàn)象。
(4)積極改善執(zhí)紀執(zhí)法環(huán)境和工作條件，保證執(zhí)紀執(zhí)法工作順利進行。
4、狠抓經濟發(fā)展環(huán)境的治理，繼續(xù)加大治理教育亂收費力度，對違法違紀亂收費行為進行嚴肅查處，從嚴處分。
5、對上級黨委、政府、紀委批轉下達的有關黨風廉政建設方面的信訪件或任務書，在規(guī)定的期限內予以辦結回復。
五、嚴格執(zhí)行上級出臺的黨風廉政建設責任制的有關配套制度。
1、實行黨風廉政建設責任報告度，在規(guī)定時間內，書面報告執(zhí)行黨風廉政建設責任制的情況。
2、實行黨風廉政建設責任制考核制度。
3、實行黨風廉政建設責任追究制，對違反有關責任制規(guī)定的，給予責任追究。
學校目標管理實施方案篇七
為踐行科學發(fā)展觀，進一步提高中小學校長綜合管理水平，實行校長負責制，強化學校管理，提高教育教學質量，努力辦好人民滿意的教育，根據(jù)有關文件精神，結合我縣實際，特制定本實施方案。
二、考核原則。
堅持實事求是、公平公正、科學合理的原則；堅持終結性評價與發(fā)展性評價相結合，以發(fā)展性評價為主的原則；堅持定性與定量相結合，以定量為主的原則；堅持集中考核與日?？己讼嘟Y合的原則。
當年有下列情況之一者不得評為合格以上等次：
1、轄區(qū)學校教職工發(fā)現(xiàn)違反計劃生育政策情況；
2、轄區(qū)學校發(fā)生安全責任事故或重大安全事故；
3、轄區(qū)學校有教職工嚴重違反師德師風，并造成極壞影響的'；
4、轄區(qū)學校教職工有在編不在崗、借調及不經許可（縣級以上有關部門）私自到校外兼課情況。
三、加分因素。
學年或年度考核最高加分為10分。
1、轄區(qū)學校教職工有出席國家、省、市級先進個人者分別加3、2、1分；
2、轄區(qū)學校有出席國家、省、市級的先進集體分別加4、3、2分；
3、省、市、縣級督導評估轄區(qū)學校被認定為先進單位或優(yōu)秀等次，分別加3、2、1分；
4、創(chuàng)建省、市特色示范學校者，分別加2、1分；
5、藝體活動在省、市、縣級比賽中獲團體前三名或個人第一名者，分別加3、2、1分；
6、其他突出成績，經教育主管部門認定者，適當加分，但最多加3分。
以上相同項目均不累計加分，且一人（學校）只取單項最高分。
四、指標體系。
中小學校長考核細則（見《潁上縣中心校校長目標管理考核細則》樣本）共計：a級指標四項，b級指標二十三項，c級指標七十項，加分因素一類。總評分達85分以上為優(yōu)秀；71-84分為合格；60-70分為基本合格；59分以下為不合格。
五、考核程序。
1、自評：各中小學校長對照《潁上縣中心校校長目標管理考核細則》認真進行自評，寫出自評報告報教育局。
組長：陳君。
副組長：武銳王守讓劉麗君鄭田福凌仲德。
成員：蔣評王勝利劉長春郝家峰謝勇劉萬章。
何長劍張志蘭呂剛張浮沉。
領導小組下設辦公室，辦公室設在人事股，劉麗君同志任辦公室主任。成立若干考核小組，對照考核細則認真考核，考核結果提交局黨組會議研究確定。
六、結果運用。
1、考核結果通報全縣中小學。
2、考核為優(yōu)秀等次者，視情況按一定比例，當年予以表彰和獎勵；晉職、晉級、調整使用時優(yōu)先。
3、考核為不合格等次者，當年不評先、不評優(yōu)、不提拔重用，并對其戒勉談話，同時，視情況責令其辭職或予以免職（按干管范圍）；連續(xù)兩年被評為不合格校長，責令就地辭職或予以免職（按干管范圍）。
4、考核為基本合格等次的校長，責令其限期改正，否則，視為不合格，并以不合格論處。
學校目標管理實施方案篇八
為進一步深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革,強化婦幼保健院工作職責，督促完成各項工作任務，進一步提高服務水平，規(guī)范服務行為，促進全縣婦保事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，切實保障全縣婦女兒童權益，經局務會研究，制訂本實施方案。
一、考核對象。
縣婦幼保健院。
二、考核內容及分值。
以年度工作任務為依據(jù)，考核內容包括組織管理、婦女保健、兒童保健、婦幼信息管理、產科建設、健康教育、出生證明管理、基本分為100分。其中，組織管理15分、婦女保健20分、兒童保健20分、婦幼信息管理15分、產科建設10分、健康教育10分、出生證明管理10分。（具體考核標準附后）。
三、考核辦法。
考核采取平時檢查指導與半年、年終考核相結合，通過聽匯報、看資料、查現(xiàn)場，實地考核，逐項打分對目標責任單位目標考核提出初評意見，經局務會審定后形成考評結果并進行通報。綜合考評90分以上為優(yōu)秀，80～89分為良好，70-79分為達標，70分以下為不達標。
四、獎懲措施。
1、確定為當年目標管理考核優(yōu)秀及良好單位，給予精神、物質獎勵，確定為不達標單位給予處罰。
2、如發(fā)現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象，取消全部獎勵，并視情節(jié)輕重，給予通報批評、撤銷職務等處分。
五、組織領導。
成立由局長任組長，局領導任副組長，局機關有關股室負責人為成員的綜合目標管理考核領導小組，具體負責考核工作的組織指導。
六、考核要求。
（一）各單位要結合實際，對下達的考核目標進行研究分析，采取有效措施認真予以落實。
（二）考核小組要堅持公平、公正的原則，根據(jù)考核標準，突出重點，做到定量與定性相結合、年終考核與平時工作相結合，力求使考核結果能客觀、真實地反映各單位的實際工作業(yè)績和水平，并做好資料的匯總整理工作。
學校目標管理實施方案篇九
各村黨（總）支部、村民委員會、鎮(zhèn)機關各辦（中心、站、所）：
為確保全鎮(zhèn)今年各項目標任務如期實現(xiàn)，鎮(zhèn)黨委、政府決定201x年繼續(xù)對各村實行目標管理獎懲責任制，現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、考核內容和分值構成（總分100分）。
（一）經濟工作68分。
1.農業(yè)經濟30分。（其中：糧食生產及農技推廣4分，結構調整及多種經營6分，集體經濟與經營管理4分，用水管理與水利建設6分，造林綠化與管護2分，農機推廣與管理2分，農民人均純收入3分，農民工培訓與輸出3分）。
2.招商引資4分。
3.稅費征收15分（其中：農業(yè)水費征收10分，清理債權5分）。
4.基拙設施建設10分（其中：村鎮(zhèn)建設與土地管理3.5分，村、組道路建設與管理3.5分，農電管理與農網改造3分）。
5.環(huán)境保護2分。
6.科技培訓與推廣2分。
7.安全生產2分。8.小康建設3分。
（二）黨務群團工作12分。
1.黨務工作10分。其中組織建設2分，黨員發(fā)展1.5分，紀檢監(jiān)察（含會議出勤）2分，統(tǒng)戰(zhàn)工作1.5分，宣傳工作1.5分，武裝民兵工作1.5分。
2.群團工作2分。其中婦女工作1分，共青團工作1分。
（三）社會事業(yè)工作20分。
1.群眾性精神文明建設及公民道德建設1.5分。
2.教育及村民學校l分。
3.文化體育1.5分。4.衛(wèi)生工作1.5分。5.計劃生育5分。
6,社會治安綜合治理3分。
7.廣播電視2分。8.信訪1分。
9.檔案、保密1分。
10.民政、老齡、殘聯(lián)、擁軍優(yōu)屬工作1.5分。
11.殯葬改革1分。
完成黨委、人大、政府交辦的特色工作獎勵0.5分。
二、考核的牽頭部門。
1.考核的牽頭部門對經濟工作的考核：農業(yè)經濟、科技培訓與推廣、小康建設的考核由農。
辦牽頭，招商引資、農民工培訓與輸出、安全、稅費征收工作的考核由財經辦（招商引資辦）牽頭，基礎設施建設和環(huán)境保護工作的考核由國土建環(huán)所牽頭。
對黨務工作的考核：組織、統(tǒng)戰(zhàn)、黨員發(fā)展、紀檢監(jiān)察、宣傳、群團工作的考核由黨政辦牽頭，對武裝民兵工作的考核由武裝部牽頭。
聯(lián)、擁軍優(yōu)屬、廣播電視、社會治安綜合治理、計劃生育等工作的考核由計生與社會事務所辦牽頭。
對黨委、人大、政府交辦的特色工作的考核由黨政辦牽頭。
2.考核辦法和考核程序。
凡納入考核的工作，年初由相關的鎮(zhèn)級職能部門制定具體考核辦法，并制發(fā)考評表，統(tǒng)一由黨政辦公室轉發(fā)；年終先由各村逐項自查評分后報相關職能部門審查，再由考核牽頭部門組織抽查，牽頭部門對考核結果進行綜合評定后折合匯總，然后報鎮(zhèn)黨委、政府集體決定。按照層層負責的原則，各個考核環(huán)節(jié)必須嚴格把關，確?？荚u結果客觀真實。各村、鎮(zhèn)級相關職能部門和考核牽頭部門的主要負責人都必須在考評表上簽字，并加蓋單位會章，否則，考評成績不予認可。
三、考評計分、計獎辦法。
1.計分辦法：經濟工作考評分、黨務群團工作考評分、社會事業(yè)工作考評分以及特色工作獎勵分之和即為本村年度綜合考評得分。
2.計獎辦法：201x年度計獎分值為：井村20元/分、中橋村16元/分，其余6個村均為17元/分。
村年度目標獎實得金額數(shù)一綜合考評得分x分值。
四、年終評比和表彰。
1.年終綜合考評成績名列前3名的村，由鎮(zhèn)黨委、政府對村領導班子給予表彰、獎勵。
獎金額度為第一名獎1000元，第二名獎800元，第三名獎600元。
2.對單項考核成績突出的'村，由鎮(zhèn)黨委、政府對村領導班子給予表彰獎勵，獎金為500元。
五、幾點要求。
1.各村要進一步分解目標任務，明確任務，逗硬獎懲，確保全面完成年度目標任務。
2.各牽頭考核部門和人員要堅持實事求是，客觀公正，嚴禁弄虛作假。在制定具體考核辦法時，應本著“全面考核，突出重點，便于實施”的原則分配分值，制定具體考核辦法的一律不設置加分項目。對于超額完成任務成績特別顯著的村，報經鎮(zhèn)黨委、政府研究同意后可加分作為獎勵。對沒有完成任務的村按規(guī)定扣分，完成任務特別差的將給予通報批評。
3.對未列入考核評比但確屬全鎮(zhèn)性重要工作，經鎮(zhèn)分管領導向鎮(zhèn)黨委、政府請示并同意后，對單項獎形式給予有關的村進行獎勵。
4.各村在獎金的分配上應堅持“按勞分配，多勞多得”的原則，不允許搞平均主義。
5.本考核作為對主要千部考評的主要依據(jù)。本考核中未盡事宜，由鎮(zhèn)黨委、政府研究決定。
學校目標管理實施方案篇十
回顧總裁20xx年終總結大會上的講話，集團在20xx年收獲了較大的成就，同時也存在一定的問題。對于一個團隊，我們同樣收獲了很多的成績，同樣也存在一定的問題。認真回首，做出總結，同樣也有展望。
總裁在去年10月份部門長學習分享會議上，提出了，為了提升企業(yè)競爭力，規(guī)避企業(yè)管理失控和無效的風險，在企業(yè)實施十大關鍵管理，保障企業(yè)可控、安全、健康、快速高效運營。其中有一項——目標管理，我延伸一下關于這方面的想法。確實，很多企業(yè)，很多部門，很多團隊，都有著自己的目標。但為什么還有這樣的企業(yè)失敗了。他們有目標，但他們缺乏了有效的方法去管理目標。
管理專家彼得？德魯克在其名著《管理實踐》中提出目標管理的概念后，其后他又提出“目標管理和自我控制”的主張。德魯克認為，并不是有了工作才有目標，而是相反，有了目標才能確定每個人的工作。所以“企業(yè)的使命和任務，必須轉化為目標”，如果一個領域沒有目標，這個領域的工作必然被忽視。因此管理者應該通過目標對下級進行管理，當組織最高層管理者確定了組織目標后，必須對其進行有效分解，轉變成各個部門以及各個人的分目標，管理者根據(jù)分目標的完成情況對下級進行考核、評價和獎懲。
所以，對于一個團隊而言，我們在日常的工作中，應該在設置自己的目標的同時，認真制定相應的措施去管理這個目標，確保這個目標能達到預期的結果。并非放任目標自由的發(fā)展。只有有了有效的管理措施，目標才會朝著我們預期的方向發(fā)展，而不是等到發(fā)生變故了我們才沖忙應對。比如我們設定了團隊年度95%穩(wěn)定性的目標后，我們在平時工作中就應當相應的了解到各個團隊成員的需求，在生活和工作中讓他們找到自己想要的東西，了解團隊成員的動向。在工作中給他們安插更多的歸屬感，在生活中給他們增加更多的樂趣。在目標設定之初就應該設定好實現(xiàn)的措施。當然目標的實現(xiàn)應當要以客觀合理的目標為前提。
學校目標管理實施方案篇十一
目標管理重視結果，強調自主，自治和自覺。并不等于領導可以放手不管，相反由于形成了目標體系，一環(huán)失誤，就會牽動全局。因此領導在目標實施過程中的管理是不可缺少的。首先進行定期檢查，利用雙方經常接觸的機會和信息反饋渠道自然地進行；其次要向下級通報進度，便于互相協(xié)調；再次要幫助下級解決工作中出現(xiàn)的困難問題，當出現(xiàn)意外、不可測事件嚴重影響組織目標實現(xiàn)時，也可以通過一定的手續(xù)，修改原定的目標。
學校目標管理實施方案篇十二
通過本次目標管理培訓，深深體會到設定目標的重要性。從人生的角度來看目標管理，沒有目標的人生是暗淡無光、無味無趣，沒有努力的方向，沒有奮斗的動力。你不知道你要去哪里じ不知道如何去。從工作上的角度來看目標管理，沒有目標的工作是會前功盡棄，失去了對時間的控制，失去了對工作的樂趣。
企業(yè)目標一定是從上至下的制定，因為有了企業(yè)的工作目標，才能有員工每個人的工作目標，才有每個員工的工作。制定目標包括制定企業(yè)的總目標、部門目標和個人目標，同時要制定完成目標的標準，以及達到目標的方法和完成這些目標所需要的條件，最后還有規(guī)定目標完成的日期等多方面的內容。
制定好企業(yè)總目標之后，應將總目標進行分解至各個部門，并附上目標完成期限。
在目標實施過程中，要經常檢查和控制目標的執(zhí)行情況和完成情況，看看在實施過程中有沒有出現(xiàn)偏差，同時對目標按照制定的標準進行考核，目標完成的質量可以與個人的升遷掛鉤。
要的問題，即在進行目標實施控制的過程中，會出現(xiàn)一些不可預測的問題。因此在實行考核時，要根據(jù)實際情況對目標進行反饋，適當時應對目標進行修正，以防止正實施的目標不斷偏離原有制度的目標。
目標管理中的目標不是上級強加的，而是由員工和下屬部門在上級的協(xié)助下自己制定的。目標的完成是員工自我管理的結果，上級只通過和員工一起協(xié)商制定的目標完成標準來檢查、控制目標的完成情況。目標管理的核心是讓員工自己當老板，自己管理自己。
學校目標管理實施方案篇十三
堅持以科學發(fā)展觀為指導，牢固樹立“以病人為中心”的服務觀念和為人民服務的宗旨，不斷提高醫(yī)療服務質量和管理水平，通過管理年活動，使醫(yī)療服務更加貼近患者，貼近群眾，貼近社會，使群眾親自感受到加強醫(yī)院管理帶來的實際效果。
（一）動員部署階段（20xx年6月）。
2、召開專題大會，對20xx年度“管理年”工作活動重新安排和部署。
（二）組織實施階段（20xx年7月~20xx年3月）。
1、針對20xx年自查和督查中發(fā)現(xiàn)的問題，認真整改。
2、按照20xx年醫(yī)院管理年工作目標和要求，狠抓落實。
（1）提高醫(yī)療質量，保障醫(yī)療安全。
組織醫(yī)務人員重新學習法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行人員準入制度，嚴格執(zhí)行崗位責任制和診療技術規(guī)范。健全質控組織，完善核心制度，強化質量管理，特別是要注重急診急救、院內感染、分級護理、傳染病疫情報告、抗菌藥物的臨床應用、臨床檢驗和臨床用血管理，加強重點專科建設，強化運行病歷監(jiān)控，開展全員安全教育，制定防范處理醫(yī)療事故預案，建立健全醫(yī)患溝通制度，充分尊重患者的知情權和選擇性。
（2）改進服務流程，改善就診環(huán)境。
優(yōu)化流程、簡化環(huán)節(jié)，院內服務標識規(guī)范醒目，規(guī)范服務用語，便民服務措施落實，改變門診“三長一短”狀況，杜絕、生、冷、硬、頂、推現(xiàn)象。
（3）加強財務管理，控制醫(yī)藥費用。
完善價格公示制，費用查詢制，定期進行醫(yī)療服務信息公示，為患者提供費用清單，主動接受社會和病人對醫(yī)療費用的監(jiān)督，降低醫(yī)療成本，控制人均醫(yī)療費用。
（4）強化醫(yī)德教育，糾正不正之風。
認真組織開展以“xxxx”為主要內容的社會主義榮辱觀教育，積極開展精神文明創(chuàng)建活動，扎實開展治理醫(yī)藥領域商業(yè)賄賂工作。健全醫(yī)德醫(yī)風考評和獎罰制度，完善接受投訴、信訪、調查、處理的工作程序，落實糾風工作責任制。認真完成衛(wèi)生下鄉(xiāng)、支農、救災等政府指定性任務，不斷加強內涵建設。
3、每季組織一次檢查，并將檢查結果進行通報。
（三）總結和完善階段（20xx年4月）。
迎接省市衛(wèi)生行政部門檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時整改，召開醫(yī)院“管理年”活動總結工作會議，研究部署下一步開展醫(yī)院管理評審工作，推進醫(yī)院管理科學化、規(guī)范化和標準化建設，探索創(chuàng)新管理和服務模式，促進醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展。
為加強對“管理年”活動的領導，醫(yī)院成立“管理年”活動領導小組，院長xxx任組長，副院長xxx、xxx、xx、xxx、xxx、xxx任副組長，領導小組下設工作專班，成員由院辦公室、醫(yī)務科、質控辦、護理部、院感辦、門辦、藥劑科、政工科、財務科、物價審計科、信息中心、開發(fā)部、總務科、物供科、保衛(wèi)科等職能科負責人組成，活動辦公室設在院辦公室（聯(lián)絡電話xxx0），全面組織協(xié)調本次活動的開展。
學校目標管理實施方案篇十四
目標的分解過程遵循“參與決策”的方式，“由上而下”結合“由下而上”，共同參與目標的選擇，并對如何實現(xiàn)目標達成一致意見。
假設團隊的本期目標比上期增加了20%，在團隊會議上，每個成員首先將自己上期目標乘以120%作為基準目標，然后適當增加或減少業(yè)績量來確定自己的目標。在目標分解的過程中，有時主管事先不公布目標，運用投標的方式自定目標，得到的個人目標總和往往比指定的團隊目標還高。
每個成員必須論證增減業(yè)績的原因:要求減少的，要提出自己區(qū)域市場的困難，并就此提出解決辦法；要求增加的，要與大家分享他是如何來尋找新的業(yè)績支撐點的。
目標制定的過程，也是相互學習與經驗交流的過程，優(yōu)秀的成員可針對“困難戶”的問題提出一些切實可行的方案以供參考，這些“困難戶”也可學習優(yōu)秀成員的操作手法和思路。
參與決策的主要優(yōu)點是能夠誘導個人設立更高的目標，使個人發(fā)揮出他的潛能。員工參與決策，很大程度上可以鼓舞員工的士氣，使他們普遍對自己選擇的目標滿意，也充滿信心，因為他們是在主動挑戰(zhàn)自我設定的目標，這對目標的實現(xiàn)打下了良好的基礎。
學校目標管理實施方案篇十五
為進一步加強班級管理工作，建立穩(wěn)定有序的教育教學工作秩序，增強班主任工作的責任感和使命感，提升班主任管理水平，確保學生健康成長，特與班主任簽訂本責任書：
a、常規(guī)管理。
一、班主任在學校統(tǒng)一領導下，全面負責本班學生的思想、學習、安全、生活、勞動等教育管理，使學生全面發(fā)展，做到期初有計劃，有安排，過程性活動有資料，有記錄，期末有反思，有總結。
二、關心學生學習、生活與健康，著眼學生的長遠發(fā)展，重視學生綜合素質的全面提高，合理安排學生的學習時間，組織學生按時參加升旗儀式，做好廣播操、眼保健操。積極組織本班學生參加校內外各項活動，增強學生素質。
三、重視學生思想道德教育、行為習慣教育。認真組織開展主題鮮明、針對性強、形式多樣的班(隊)會活動，辦好班級黑板報及教育專欄，深入開展“三項競賽”及“文明班級”創(chuàng)建活動，教育學生用《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》來要求自己的言行，爭做遵規(guī)守紀，遵紀守法的好學生。
四、增強培養(yǎng)學生干部的意識，建立健全班級規(guī)章制度和組織機構，使班級成員明確各自職責，積極支持、參與班級的一切活動，努力創(chuàng)建勤奮學習、遵守紀律、團結友愛、朝氣蓬勃、充滿活力的班集體。
五、耐心細致地做好學困生及特殊學生的教育和轉化工作，及時了解本班學生的思想動向，盡可能的幫助學生解決學習、生活中的困難，及時、公正的做好學生的評價工作。
六、重視班級衛(wèi)生工作，加強過程管理，培養(yǎng)學生責任心，搞好個人和環(huán)境衛(wèi)生，每周進行一次大掃除，并切實做好平時的保潔工作，保證本班的衛(wèi)生區(qū)域干凈、整潔。
七、開好家長會。經常進行家訪，保證信息暢通，主動與學生家長聯(lián)系，及時與家長溝通學生學習、生活、思想狀況，適時對家長進行教育方法和技巧的培訓，爭取家長的最大支持與配合。對學生有不明原因而未到校的要及時訪問或與家長聯(lián)系，并作好記錄，必要時及時將情況上報學校，并建立24小時安全報告制度。
八、依法從教，嚴格按市教育局教師在校“十不準”規(guī)定辦事。保護學生合法權益，不毆打、侮辱、體罰學生或變相體罰學生。
b、安全管理。
一、班主任為本班教育和管理的第一責任人，必須樹立“安全第一”的思想，強化管理責任意識，提高防范能力，做到安全教育天天抓，時時抓，并作好相關的資料整理和記錄。
二、班主任要利用班隊會、晨會等時間定期開展有針對性的安全教育活動，并提出具體要求，逐步提高學生的自我防護能力。
三、班主任要按學校規(guī)定按時到崗，堅守工作崗位。不脫離學生，及時指導、檢查、糾正學生的不良行為，防患于未然。嚴格執(zhí)行對學生的考勤和請假制度，每晌上課前要清點學生人數(shù)，及時了解缺席學生去向。學生在校期間，不得以任何理由讓學生中途離校，上課時間不得以任何理由將學生拒之門外。若發(fā)現(xiàn)學生擅自離校應及時告知其家長，并上報學校。
四、按時組織放學，放學后遇特殊情況留學生應事先與家長聯(lián)系或由教師護送學生回家。教育學生要按時到校，不得提前到校;放學后及時離?；丶遥坏迷谛韧舛毫?雙休日或節(jié)假日不得進校玩耍。
五、上學、放學注意交通安全，不在公路上玩耍、打鬧，不乘坐無牌、無證車輛。
六、要充分關心和愛護學生，及時了解學生的身體狀況，對有特異體質或特定疾病學生要做好登記工作，合理安排好教育教學活動。
七、組織學生參加校外集體活動，須事先報請學校批準，并做出周密計劃，安全保障措施和應急防護措施到位。
八、堅持晨檢制度，積極預防各種流行病、傳染病。學生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害時，要根據(jù)實際情況及時采取相應的急救措施，避免不良后果發(fā)生。
九、班主任、學生如發(fā)現(xiàn)學校的校舍、場地、教育教學設備以及學校提供給學生使用的學具和生活設施有明顯不安全因素的，要及時報告學校，以便消除隱患。
十、強化思想教育、法制教育、環(huán)保教育和安全知識教育，并滲透到教育教學各個環(huán)節(jié)中，以增強學生的安全意識。使本班學生切實做到如下幾點：
1.遵守交通法規(guī)，注意來回路上的安全;上學、放學路上要走人行道，靠右行。不搶占馬路，不在路上追逐打鬧，不扒車、追車。過十字路口或危險路段要時刻牢記“一慢二看三通過”。
2.不玩易燃易爆危險品，如打火機、火柴、鞭炮、煙花等，不準帶危險玩具上學。
3.課間不做危險性的游戲，嚴禁坐在樓梯扶手上滑行。嚴禁學生在教室、樓道、樓梯處追逐打鬧、游戲、擁擠;嚴禁學生在校內騎車、翻越圍欄、門窗、做危險動作;嚴禁學生帶尖銳器械進校園。
4.集會、做操講求秩序，上下樓梯一律保持間距靠右行，嚴禁擁擠，嚴禁往下沖。嚴防踩踏事件發(fā)生。
5.放學后要按時回家，不經過家長同意，不能私自外出。
6.嚴禁到建筑工地施工現(xiàn)場去玩耍。
7.嚴禁私自到溝渠、河流游泳、洗澡。
9.不看色情、兇殺、迷信書刊、影視片，不唱不健康歌曲。
10.不進營業(yè)性舞廳、游戲廳、酒吧、網吧等不適合小學生活動的場所。
11.保持校園清潔，班級內無買吃零食、亂扔垃圾、在墻壁上亂涂亂畫亂刻等違紀現(xiàn)象發(fā)生。
12.注意食品衛(wèi)生，不食用“三無”食品或過期、變質的食品，嚴防食物中毒。
c、公物管理。
一、班主任是班級公物管理的第一責任人，對出現(xiàn)的損壞、丟失現(xiàn)象，班主任負有不可推卸的責任，應經常利用主題班會等靈活多樣的形式，對學生進行愛護公物意識的教育，增強學生愛護公物的責任感，使學生養(yǎng)成愛惜公物的良好習慣，切實管好用好公物。
二、對班級的所有財物登記造冊，期末核查驗收。
三、班主任對財產公物要分工到人，責任明確。要加強對貴重、危險、易損物品的管理，負責管理、維護本班教室的一切建筑、電器及其他教學設施。具體做到：
1、保持墻面干凈，不能有手、腳印及其它污跡，不許用漿糊、膠水隨意張貼東西。
2、保證教室的電器、電線、開關、插座等設施完好;教室內不準亂拉私接電源，亂設插座，亂充電。
3、保管好教室的課桌、椅、凳、桌套、黑板、講臺等設施并避免損壞;學生不準在課桌、桌套上亂寫亂畫，更不得用刀具刻劃痕跡;學生不準在教室內追逐打鬧，不得隨便搬動課桌椅。
4、教室桌套必須常年保持完好，任何人不得故意損壞;桌套責任到人，每周末清洗一次，造成人為損壞的，應及時報告學校，由班級視其情節(jié)負責賠償。
5、保護好教室的門、窗、玻璃等，人為損壞或因門窗未關好刮風造成損壞的，應及時報告學校，由班級視其情節(jié)負責賠償。
6、注意節(jié)約，不浪費粉筆，不必要開燈時不開燈。放學時必須關掉所有用電設備。
7、教室的門窗必須常年保持完好，任何人不得故意損壞;門窗發(fā)現(xiàn)損壞，班主任有責任及時報修，同時采取相應的防范措施。
8、教室門的鑰匙班級除班主任持有外，也應指定專人保管，每天落實值日生，隨時關鎖好門窗。
9、學生課桌內除放書籍、課本、學習用品外，不準存放其它任何貴重物品(如：現(xiàn)金、錢包、隨身聽、計算器等)，不得留有垃圾。
10、不準學生在無保護措施情況下擅自登高擦洗戶外窗玻璃，防止意外事故發(fā)生。
11、班級公物一般不得外借。
12、遺失或損壞公物，照價賠償。
13、班級公物的管理狀況將納入班級管理評比之內。
學校目標管理實施方案篇十六
1、原則：
（2）員工參與原則：在總目標指導下，各層級員工共同參與目標制定；
（3）系統(tǒng)性原則：個人目標服從部門目標，部門目標服從聯(lián)盟目標；
（4）先進可行原則：目標制定既有挑戰(zhàn)性又有實現(xiàn)的可能性；
（6）可測評原則：目標的制定要量化或行為化，便于評估。
2、依據(jù)：
（2）聯(lián)盟五年戰(zhàn)略規(guī)劃；
（3）聯(lián)盟年度目標指導方針；
（4）聯(lián)盟土地儲備狀況；
（5）聯(lián)盟產品研發(fā)狀況；
（6）未來市場狀況預測；
（7）歷史數(shù)據(jù)。
學校目標管理實施方案篇十七
1、必要的物質準備。如果光盤和文件擺放得井井有條，你就可以在就幾分鐘內迅速查找到所需信息。以避免不能輕易地找到所需物品而放慢，甚至中斷工作。
2、最好把便條固定地放在某個地方，或把它們收集在標有日期的日記簿里，以便能迅速地找到。
3、必須熟知可能遇到的所有組織程序。如果確有合理的程序，你就要找到它。如果沒有，那么就該制定一個了。
4、足夠的睡眠和合理而健康的日常飲食，是保持良好身體狀況的必要準備。
5、把握時間靈活度，快速判斷什么時候需要尋求更多的幫助。這樣會使你按時趕到工作地點，實施工作計劃；合理調整工作任務。
6、與你的同事建立了良好的關系，當你需要幫助時，他們愿意考慮為你提供幫助。而且，對上級主管和客戶來說，你完成任務的情況必須一向很好，這樣，當你迫不得已說“不”的時候，他們也能給予充分的理解。
7、預先作好一天的計劃。你了解每項工作可能會發(fā)生的問題，并能采取預防措施，防微杜漸。只要可能，或許你昨天就能完成今天必須完成的任務。
8、喜歡并善于解決問題。當事情出了問題時，不會恐慌得坐立不安，也沒有為最壞的情形嚇倒。你考慮的是，為什么會出現(xiàn)這些問題，現(xiàn)在要做什么，以及今后怎樣才能避免這個問題。良好的準備對你保持冷靜極有幫助。
學校目標管理實施方案篇十八
達到預定的期限后，下級首先進行自我評估，提交書面報告；然后上下級一起考核目標完成情況，決定獎懲；同時討論下一階段目標，開始新循環(huán)。如果目標沒有完成，應分析原因總結教訓，切忌相互指責，以保持相互信任的氣氛。