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廣告設(shè)計論文廣告設(shè)計論文題目篇一
個人簡歷模板。
姓名：
大學(xué)生。
性別：
女
民族：
漢族。
1986年12月3日。
證件號碼：
婚姻狀況：
未婚。
身高：
155cm。
體重：
50kg。
戶籍：
福建三明。
現(xiàn)所在地：
福建廈門思明區(qū)。
畢業(yè)學(xué)校：
大田職中。
學(xué)歷：
高中。
專業(yè)名稱：
畢業(yè)年份：
2006年。
工作經(jīng)驗：
三年以上。
最高職稱：
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
職位類別：
藝術(shù)/美術(shù)/設(shè)計。
職位名稱：
工作地區(qū)：
福建-廈門市區(qū),福建-廈門湖里區(qū),福建-廈門思明區(qū);。
待遇要求：
到職時間：
可隨時到崗。
技能專長。
語言能力：
普通話標(biāo)準(zhǔn)（本文由（）大學(xué)生提供）。
電腦水平：
熟練使用ps、cdr、ai。
教育培訓(xùn)。
教育背景：
時間。
所在學(xué)校。
學(xué)歷。
2003年7月-2006年7月。
大田職中。
高中。
培訓(xùn)經(jīng)歷：
時間。
培訓(xùn)機構(gòu)。
培訓(xùn)主題。
2007年2月-2007年6月。
大田印刷廠。
印刷知識、技術(shù)。
工作經(jīng)歷。
所在公司：
廈門全程策劃有限公司。
時間范圍：
2007年7月-2009年2月。
公司性質(zhì)：
股份制企業(yè)。
所屬行業(yè)：
擔(dān)任職位：
藝術(shù)/設(shè)計-平面設(shè)計。
工作描述：
離職原因：
所在公司：
廈門意品包裝。
時間范圍：
2010年3月-2012年1月。
公司性質(zhì)：
民營/私營公司。
所屬行業(yè)：
印刷、包裝、造紙。
擔(dān)任職位：
藝術(shù)/設(shè)計-包裝設(shè)計。
工作描述：
負責(zé)公司茶葉盒包裝的設(shè)計，與客戶溝通等其他事項。
離職原因：
公司在島外想在島內(nèi)發(fā)展。
其他信息。
自我評價：
開朗，隨和喜歡寫些文字看書。
聯(lián)系方式。
廣告設(shè)計論文廣告設(shè)計論文題目篇二
在教育類網(wǎng)站的實際建設(shè)過程中，要求及時有效地提高視覺效果，現(xiàn)代it產(chǎn)業(yè)的實際發(fā)展已經(jīng)處在一個全新的領(lǐng)域當(dāng)中，平面設(shè)計技術(shù)的實際應(yīng)用有助于企業(yè)發(fā)展、產(chǎn)品附加值的全面提升，科學(xué)技術(shù)方面獲得的創(chuàng)新發(fā)展，讓平面設(shè)計技術(shù)相關(guān)知識的教育水平得以提升。很多新興的程序語言編程中已經(jīng)開始應(yīng)用jsp相關(guān)技術(shù)，鑒于此，在教育類網(wǎng)站應(yīng)用平面設(shè)計相關(guān)技術(shù)是非常關(guān)鍵而必要的。
3.1教育類網(wǎng)站平面設(shè)計過程中要綜合教材進行創(chuàng)新。
教育類網(wǎng)站的平面設(shè)計工作當(dāng)中，要求設(shè)計工作者要使用復(fù)雜、有效的。ps軟件對教育類網(wǎng)站進行設(shè)計，基于此，要求平面設(shè)計工作者之間要進行有效的交流互動。設(shè)計人員要先設(shè)定平面設(shè)計相關(guān)的目標(biāo)，要求其符合教育類網(wǎng)站平面設(shè)計中的相關(guān)要求，要使用ps軟件，以此來滿足網(wǎng)站平面設(shè)計的相關(guān)要求。比如，設(shè)計工作者可先設(shè)計一個局域展示型的教育類網(wǎng)站，盡量做好讓其圖文并茂。所以，設(shè)計工作者實際設(shè)計過程中就要對各種因素進行綜合性考量，并且，能夠同各種因素進行有機結(jié)合。教育類網(wǎng)站平面設(shè)計過程中要把設(shè)計目標(biāo)作為關(guān)鍵的考慮因素，基于設(shè)計目標(biāo)當(dāng)中的相關(guān)意見實施必要而有效的創(chuàng)新，實現(xiàn)現(xiàn)代化技術(shù)和平面設(shè)計工作的有機結(jié)合。
3.2教育類網(wǎng)站平面設(shè)計要合理融入視覺要素。
當(dāng)前時期的教育類網(wǎng)站平面設(shè)計中更強調(diào)視覺的感覺效果，基于此來實現(xiàn)信息數(shù)據(jù)傳輸?shù)某尚?，以讓其能夠發(fā)揮設(shè)計作用?，F(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的持續(xù)發(fā)展，讓平面設(shè)計、多媒體網(wǎng)頁建設(shè)等實現(xiàn)了完美融合。教育類網(wǎng)站的平面設(shè)計過程中，基于顯像方式的實際需要使用rhb色彩的模式，更要重視信息架構(gòu)的有效梳理，倘若實際設(shè)計過程中使用過多的色彩，就會導(dǎo)致視覺層面上的疲勞感，要求設(shè)計者在實際設(shè)計中進行全面綜合的考量，字體在實際設(shè)計中可供選擇的范圍比較小，而為了輸出成品的大小不會對服務(wù)器產(chǎn)生壓力影響，根據(jù)html的特殊屬性，每個字體皆要依據(jù)用戶操作的系統(tǒng)中默認字體的形式進行設(shè)定，同時要認知到的是，最近幾年，伴隨科技的創(chuàng)新發(fā)展，這個差別也在不斷減少。
在實際設(shè)計中，要求設(shè)計工作者之間進行合理有效的互動交流，將平面設(shè)計和技術(shù)能力進行有機的結(jié)合，這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)教學(xué)目標(biāo)中的相關(guān)要求。平面設(shè)計過程中設(shè)計工作者之間也要及時進行互動交流，教學(xué)目標(biāo)一定要重視起來，這樣設(shè)計工作者才能夠設(shè)計出更為成功的教育類網(wǎng)站。
廣告設(shè)計論文廣告設(shè)計論文題目篇三
平面廣告設(shè)計個人簡歷，在閱讀本文的同時大學(xué)生希望求職者相關(guān)了解平面廣告設(shè)計個人簡歷模板。在求職時要怎樣寫一份出色簡歷與求職信？請閱讀以下平面廣告設(shè)計應(yīng)屆生求職簡歷參考資料！
目前所在：廣州年齡：28。
戶口所在：廣西國籍：中國。
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
誠信徽章：未申請身高：173cm。
人才測評：未測評體重：
人才類型：不限。
工作年限：7職稱：高級。
求職類型：兼職可到職日期：隨時
月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣州,深圳,珠海。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：其它所屬行業(yè)：廣告/媒體。
工作描述：設(shè)計及排版專業(yè)的高爾夫系列叢書《全國高爾夫球會指南》《中國最值得探訪的高爾夫球場》《畫說高爾夫規(guī)則判例》《高爾夫裁定集》……等，及更新公司網(wǎng)站的內(nèi)容。
高爾夫球會的相關(guān)資料的.收集。
注：為山東臨沂大學(xué)華仁高爾學(xué)院設(shè)計logo及戶外廣告牌等，中華兩岸高爾夫交流協(xié)會logo及相關(guān)的設(shè)計。
離職原因：
公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：廣告。
工作描述：在職期間負責(zé)“廣州同仁教育集團”、“佳訊通信”、“廣州佐羅世家服飾公司”……的設(shè)計。
離職原因：
公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：廣告。
離職原因：
公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：廣告。
畢業(yè)院校：南寧海納電腦學(xué)校。
起始年月終止年月學(xué)校（機構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：其他較差粵語水平：一般。
其它外語能力：
國語水平：一般。
工作能力及其他專長。
本人注重于團隊的合作。時間觀準(zhǔn)時，能頂住工作所帶來的壓力。
個人自傳。
生活源于工作，工作注重于團隊的合作。
廣告設(shè)計論文廣告設(shè)計論文題目篇四
1.目的。
招貼是一種強有力的信息傳播方式，招貼按受眾人群分可分為：政治招貼、社會公益招貼、文化招貼和商品招貼等。其中文化類招貼在招貼設(shè)計當(dāng)中所占的比重越來越大，其設(shè)計求主題鮮明、創(chuàng)意獨特。在招貼的創(chuàng)作中，首先應(yīng)注意其構(gòu)成要素圖形、文字、色彩的合理運用，還需要根據(jù)招貼主題和內(nèi)容進行合理的表現(xiàn)，其次，在招貼設(shè)計中，應(yīng)有合理的版式結(jié)構(gòu)，具有構(gòu)成法則規(guī)律和鮮明的時代特色，從整體效果上看，應(yīng)具有一定的視覺沖擊力和問題的說服力，創(chuàng)意應(yīng)切題，印象主題招貼屬文化招貼范疇。
(1)陶瓷藝術(shù)是中國傳統(tǒng)的民族藝術(shù)，許多人對我國傳統(tǒng)民族藝術(shù)的陶瓷文化不夠了解，人們?nèi)狈μ沾晌幕闹匾??！按啥加∠蟆毕盗姓匈N設(shè)計這一課題，一是為了向人們宣傳中國的民族藝術(shù)，讓更多的人了解瓷都文化，并重視中國的民族藝術(shù);二是將民族特色的元素運用到城市印象主題招貼設(shè)計當(dāng)中，在弘揚民族文化的同時可使人們通過招貼對我國的瓷都景德鎮(zhèn)這一城市有更多的了解和認識。
(2)當(dāng)今越來越多的人盲目推崇外貿(mào)產(chǎn)品，而國貨在中國市場越來越?jīng)]有地。gmc“中國制造”這一選題，一是為了喚醒人們對國產(chǎn)商品的重視;二是為了弘揚民族文化。
2.意義：
(1)在“瓷都印象”系列作品中，文化味會更濃，我會將青花、釉里紅的色，梅瓶的形，運用正負形的形式，與具有中國特色的旗袍相結(jié)合，將青花的淡雅與中國東方女性的氣質(zhì)相結(jié)合，從形、色、意上三方面去考慮“瓷都印象”。使受眾能夠通過系列招貼認識瓷都，了解瓷都的文化，在頭腦中形成“瓷都印象”。使人加深對陶瓷文化的印象。使得文化招貼具有更深刻的意義。
(2)在gmc“中國制造”平面廣告招貼系列中，我會將具有現(xiàn)代感的能投體現(xiàn)生產(chǎn)制造商的條形碼，與具有中國古典特色的元素相結(jié)合，向更多的人傳播中國制造的聲音，傳播中國文化，以鮮明的主題和獨特的創(chuàng)意體現(xiàn)讓“中國制造”成為優(yōu)質(zhì)標(biāo)志的主題。體現(xiàn)古典與現(xiàn)代的相互結(jié)合，具有時代性，同時具有更強烈的視覺沖擊力。
二、課題發(fā)展現(xiàn)狀和前景展望：
招貼在傳達信息的同時豐富了人們的視覺和精神生活，招貼強烈、簡潔、直接的視覺元素是招貼顯現(xiàn)無比魅力之所在，它的感染力往往超越文字、時間及空間的限制。
文化類招貼設(shè)計不同于商業(yè)廣告，它往往通過更寬的思路起到對某種文化的宣傳作用，具有強烈的文化氣息，通過招貼的形式展示給人們某種文化，從而促進文化上的交流。
1.發(fā)展現(xiàn)狀：目前許多城市印象的招貼設(shè)計所體現(xiàn)的是某個城市的特點和元素的提取，雖然元素提取的很到位，從畫面欣賞角度上看很美，但表現(xiàn)手法卻較為單一。城市印象類招貼設(shè)計應(yīng)該具備某些更深的意義，做為一種文化招貼應(yīng)該橫向縱向的延伸，使觀眾在看完后會深思，這樣的招貼才能起到實質(zhì)性作用，才能更加體現(xiàn)其自身的價值所在。
2.前景展望：
(1)在創(chuàng)意上，立意新穎、獨特，創(chuàng)意上橫向縱向的延伸使得文化類招貼更具有深刻的意義。
(2)在文字、圖形、色彩等構(gòu)成要素上，各元素間的關(guān)系運用將越來越合理，具有鮮明的時代特色。
(3)整體效果上，設(shè)計軟件的更新和后期印刷水平的提高，不管是在造型還是色彩上將有更好的視覺效果。整體效果將具有更強的視覺沖擊力。
三、課題主要內(nèi)容和要求。
(1)景德鎮(zhèn)作為我國的瓷都有著悠久的歷史和濃厚的文化氣息，“瓷都印象”作為一個文化系列招貼要從瓷都文化的特色出發(fā)，以青花、梅瓶等特色作為載體向人們宣傳瓷都景德鎮(zhèn)，達到將瓷都文化推廣的目的，使受眾能夠通過系列招貼認識瓷都，了解瓷都的文化，在頭腦中形成“瓷都印象”。
其次，招貼要有獨特的創(chuàng)意，分別從形、色、意三個方面考慮去體現(xiàn)瓷都印象。
再次，要有良好的.造型視覺效果，和色彩視覺效果。從色彩和造型上使受眾產(chǎn)生較深刻的“瓷都印象”。
(2)gmc“中國制造”平面廣告招貼同樣做為一個文化系列招貼，從招貼的創(chuàng)意表現(xiàn)等方面進行研究和創(chuàng)作;利用招貼是傳達信息的載體這一特點向更多的人傳播中國制造的聲音。首先在創(chuàng)意上要獨特，上至四大發(fā)明下至現(xiàn)代高科技的發(fā)明，中國發(fā)明制造不計其數(shù)，所以要選用有中國特色具有代表性的形象作為創(chuàng)意元素;其次要具有時代感，以鮮明的主題和獨特的創(chuàng)意體現(xiàn)讓“中國制造”成為優(yōu)質(zhì)標(biāo)志的主題。
四、研究方法、步驟和措施。
1、確定選題階段20xx年3月1日至8日。
了解需求，參考資料做初步的設(shè)計方案。
2、查閱資料市場調(diào)查階段20xx年3月8日至15日。
對目標(biāo)市場通過各種途徑進行調(diào)查，找到準(zhǔn)確的定位。
3、創(chuàng)意構(gòu)思階段20xx年3月15日至26日。
在創(chuàng)意構(gòu)思上要抓住主題橫向縱向的聯(lián)系延伸，拓寬思維，以小見大，使得文化招貼傳遞更多的信息，具有更深刻的意義。
4、草圖繪制階段20xx年3月27日至4月4日。
在此階段主要是對自己創(chuàng)意構(gòu)思階段的創(chuàng)意驗證，在此階段在版式排列上要多設(shè)計幾種方案，通過比較得出最優(yōu)設(shè)計方案。
5、電腦制作階段20xx年4月4日至4月18日。
在草圖繪制階段后，將最優(yōu)設(shè)計方案進行電腦初步制作，將手繪稿以電子稿的形式展現(xiàn)。
6、修改定稿20xx年4月18日至5月8日。
在初步電腦制作完成之后，要對招貼的介個重要組成元素進行認真推敲研究，將文字、色彩、圖形達到最優(yōu)組合，使得作品達到最好的視覺效果，具有強烈的視覺沖擊力。并且要選用合適的廣告語。
廣告設(shè)計論文廣告設(shè)計論文題目篇五
一、選題的目的'及意義。
選題的目的：平面廣告設(shè)計對于平面廣告?zhèn)鞑ゼ捌湫Ч哂兄匾绊懱攸c在于圍繞視覺形式動力進行設(shè)計，強調(diào)平面廣告設(shè)計吸引受眾注意，是遵循受眾接受心理規(guī)律及視覺原理，充分傳達廣告信息，實現(xiàn)廣告效果最大化。
選題的意義：本文把眾多方法表現(xiàn)形式置于平面廣告設(shè)計中,著重對平面廣告設(shè)計。
這些新的視覺表現(xiàn)形式及方法進行研究與探討,為平面廣告設(shè)計注入新的活力,豐富平面廣告形態(tài)的表情。
二、主要內(nèi)容及提綱。
主要內(nèi)容：闡述了平面廣告設(shè)計中的概念與軟件的運用，并舉例說明。
提綱：
1、平面廣告的基本概念。
2、軟件的功能及應(yīng)用。
2.(1)photoshopcs軟件環(huán)境。
2.(2)photoshopcs功能。
2.(3)photoshop的工具應(yīng)用。
3、點、線、面在平面廣告中的應(yīng)用。
3.(1)造型要素——點。
3.(2)造型要素——線。
3.(3)造型要素——面。
4、平面廣告“立體化”表現(xiàn)形式。
4.(1)“立體化”表現(xiàn)形式產(chǎn)生的原因。
4.(2)“立體化”表現(xiàn)形式在平面廣告中的應(yīng)用。
三、主要方法和措施。
主要方法：
1、社會考察(根據(jù)事例進行研究)。
2、文獻參考(國內(nèi)外研究資料的分析)。
3、網(wǎng)絡(luò)信息研究(網(wǎng)絡(luò)資料研究分析)。
主要措施：
1、老師的專業(yè)指導(dǎo)。
2、網(wǎng)絡(luò)資源的利用。
3、圖書館查閱書籍資料。
四、主要參考文獻。
1、《平面設(shè)計藝術(shù)》李硯祖、蘆影編著—北京：中國人民大學(xué)出版社。
2、《中國藝術(shù)設(shè)計史》趙農(nóng)編著—陜西：人民美術(shù)出版社。
3、《設(shè)計學(xué)概論》尹定邦編著—湖南：科學(xué)技術(shù)出版社20出版。
4、《photoshopcs教程》21世紀(jì)工作室編著—成都：電子科技大學(xué)出版社。
5、《平面廣告設(shè)計》何潔編著—北京:中南大學(xué)出版社,1999.
6、《設(shè)計平面設(shè)計》林華編著—中南廣播電視大學(xué)出版社。
7、《世界現(xiàn)代設(shè)計史》王受之編著—廣州：美術(shù)出版社。
8、《視覺傳達設(shè)計與傳統(tǒng)圖形》靳埭強編著—山東：畫報出版社2003。
9、《界現(xiàn)代設(shè)計史》朱和平編著—合肥：工業(yè)大學(xué)出版社2004年。
廣告設(shè)計論文廣告設(shè)計論文題目篇六
廣告設(shè)計是隨著經(jīng)濟的發(fā)展新產(chǎn)生的一個職業(yè)。本文將介紹廣告設(shè)計畢業(yè)論文開題報告。
題目：倡導(dǎo)式公益廣告的字體設(shè)計。
英文題目：frontdesignofadvocacyadvertising。
一、選題依據(jù)。
課題來源、選題依據(jù)和背景情況;課題研究目的、學(xué)術(shù)價值或?qū)嶋H應(yīng)用價值。
(一)課題來源：本課題來源于青島濱海學(xué)院藝術(shù)學(xué)院教師自選課題。
(二)選題依據(jù)和背景情況：
1、近年來，公益廣告與百姓生活息息相關(guān)，它的重要性已被越來越多的人所認識。平面廣告必須具有攫奪的震撼力，才能在一瞬間吸引大眾的目光，文字是最具有表現(xiàn)力的元素，是視覺傳達的中心，它在平面公益廣告中更占有舉足輕重的地位，在一定程度上決定了一則公益廣告的成功或失敗。
2、平面公益廣告中的語言是最重要和最有效的設(shè)計手段。表現(xiàn)藝術(shù)的語言不可缺少的精神就是是情感因素，而字體設(shè)計中的情感是設(shè)計師、大眾的一種高層次的信息傳遞過程。文字作為設(shè)計中突出的元素，作為集符號、色彩于一體的視覺元素，越來越多地成為一種有效的視覺語言。
(三)研究目的：
字體設(shè)計作為視覺傳達重要的表現(xiàn)手段之一是時代精神的體現(xiàn)者，優(yōu)秀的字體設(shè)計能在當(dāng)今諸多的信息傳播領(lǐng)域中起到很好的信息溝通作用，最終目的是在于如何將字體具體地運用在實際的設(shè)計中，表達廣告的主題、抒發(fā)情感的直接信息。因此，優(yōu)秀的字體設(shè)計在當(dāng)今諸多的信息傳播領(lǐng)域中起到了很好的信息溝通作用。
(四)學(xué)術(shù)價值：
公益廣告所表達的內(nèi)容是對社會的關(guān)懷，因此，從情感角度出發(fā)來研究公益廣告的字體設(shè)計更具有現(xiàn)實意義，這樣才能使廣告招貼的創(chuàng)意迎合受眾的情感需求深入人心，達到良好的宣傳效應(yīng)。所以，本文從情感角度出發(fā)研究平面公益廣告中的字體設(shè)計并結(jié)合中國傳統(tǒng)文化的借鑒引用，以引起大眾感情上的共鳴從而帶來良好的社會效應(yīng)。
二、文獻綜述。
國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、發(fā)展動態(tài);查閱的主要文獻。
(一)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀：
1、國外的研究現(xiàn)狀：
20世紀(jì)40年代國外就出現(xiàn)了公益廣告，許多企業(yè)開始關(guān)心社會,或喚醒人們重視家庭關(guān)系,食品安全及強調(diào)環(huán)境保護的重要，公益廣告從而在受眾心目中塑造起企業(yè)良好的形象。經(jīng)過多年的發(fā)展，國外企業(yè)公益廣告形成完善的運作方式。
2、國內(nèi)的研究現(xiàn)狀。
目前，中國正處在經(jīng)濟全球化的歷史時期，公益廣告以其對社會現(xiàn)實生活的深切關(guān)注，具有短小精悍、以情動人的特點幫助人們確立一種適合時代需要的新價值觀念，而對廣告中起到重要引導(dǎo)和宣傳作用的字體設(shè)計更是達到了更高的要求。
(二)發(fā)展動態(tài)：
招貼中的字體設(shè)計在招貼廣告中的易用能起到有效的宣傳作用，是表達廣告主題、抒發(fā)情感的直接信息符號，具有舉足輕重的作用。不論中文還是外文，文字都是傳達信息的直接載體。
(三)查閱的主要文獻：
【1】《現(xiàn)代中外文字藝術(shù)設(shè)計》曹方，江蘇美術(shù)出版社，;。
【2】《字體設(shè)計》臧勇、錢鈺，湖北美術(shù)出版社，;。
【3】《招貼設(shè)計》程彥平，北京理工大學(xué)，;。
【4】《世界平面設(shè)計史》王受之，中國青年出版社，;。
【5】《視覺形態(tài)語義》董衛(wèi)星，上海大學(xué)出版社，;。
【6】《招貼設(shè)計》汪田明，李曉卿，湖南大學(xué)出版社，20;。
【7】《藝術(shù)字體屬性論》錢偉明，青年文學(xué)家，;。
【8】《視覺傳播：形象載動信息》，(美)萊斯特，中國傳媒大學(xué)出版社，20;。
【9】《符號學(xué)原理》(法)巴爾特，中國人民大學(xué)出版社，;。
三、研究內(nèi)容一、學(xué)術(shù)構(gòu)想與思路;主要研究內(nèi)容及擬解決的關(guān)鍵問題(或技術(shù))。
(一)構(gòu)想與思路：
1、以“食品安全”為主題設(shè)計三張一系列海報招貼;。
2、運用字體的設(shè)計傳達畫面含義;。
3、倡導(dǎo)的形式鼓動讀者，畫面視覺效果和諧統(tǒng)一。
4、論文中會重點概述主題和畫面的結(jié)合方法。
(二)主要研究內(nèi)容及擬解決的關(guān)鍵問題：
1、探討關(guān)于“食品安全”問題備受關(guān)注的原因和公益廣告的重要性;。
2、創(chuàng)作中怎么以最直觀的形式將食品安全這個理念傳達給觀眾;。
3、字體設(shè)計的風(fēng)格同要表達的寓意相結(jié)合方法的理論概括;。
4、在實際展板設(shè)計中怎么調(diào)整畫面色彩關(guān)系和文字編排;。
5、在論文中詳細闡述三個展板內(nèi)容和表現(xiàn)形式如何聯(lián)系統(tǒng)一;。
二、擬采取的研究方法、技術(shù)路線、實施方案及可行性分析。
(一)研究方法、技術(shù)路線、實施方案。
1、搜取可利用的文字信息及相關(guān)的字體設(shè)計手法;。
2、表現(xiàn)畫面主題的色彩與文字版式設(shè)計;。
3、用ps軟件處理文字的效果和招貼整體的版式使畫面有視覺沖擊力、感召力;。
(二)可行性分析。
現(xiàn)在的專業(yè)知識足以讓我有創(chuàng)作出一套完整有新意和欣賞價值作品的能力和把所學(xué)軟件課程運用到創(chuàng)作中。期間如有進展難度會請教指導(dǎo)教師引導(dǎo)自己進一步完善作品。
廣告設(shè)計論文廣告設(shè)計論文題目篇七
廣告的發(fā)展是社會經(jīng)濟發(fā)展的'反應(yīng)，伴隨著商品生產(chǎn)和商品交換的出現(xiàn)而產(chǎn)生。廣告由最初的實物廣告、叫賣廣告發(fā)展到現(xiàn)代的各類媒體廣告，經(jīng)歷了漫長的歷史時期。平面廣告設(shè)計的目的是通過廣告作品的藝術(shù)形式，把廣告主的要求、意愿、產(chǎn)品信息傳達出來，加強受眾的認知度。自文字發(fā)明并成為傳播信息的工具以來，人類就在不斷地尋求使文字的傳播功能更為寬廣的途徑。文字既可以作為記錄信息的載體，又能成為一種完整的、獨特的藝術(shù)形式，給人以美的視覺享受。在文化藝術(shù)高度發(fā)達的當(dāng)今社會，文字的應(yīng)用更為廣泛。在平面廣告作品的設(shè)計中，將各種形態(tài)的創(chuàng)意和文字置入，都會誘發(fā)不同心理感受的刺激和一定的反應(yīng)。在對其中的文字進行設(shè)計與表現(xiàn)時，要考慮到平面空間形態(tài)帶來的感受，結(jié)合在生活中生活的經(jīng)驗和習(xí)慣，會影響到對生活的認識和體驗。這些感知和作用產(chǎn)生的深層原因，來源于人自身生理和心理的經(jīng)歷、體驗及其延伸與折射。它普遍存在于人的各種情感和認知體驗中。
論文從平面廣告設(shè)計的原則、構(gòu)成要素和版面編排設(shè)計入手，對于平面廣告設(shè)計中的文字、標(biāo)志、圖形和色彩四大要素分別進行了說明，其中重點研究了文字要素，對于其所包含的標(biāo)題、正文、廣告語、品牌名稱和公司名、通信文字等方面的內(nèi)容做了闡述。然后，對文字進行了分類，并分別對漢字和拉丁文字兩類的特性做了簡單的論述。緊接著，對文字在平面廣告設(shè)計中的應(yīng)用，從三個方面進行了論述：文字在平面廣告中的表現(xiàn)原則分析、圖形化文字在平面廣告中的應(yīng)用、文字設(shè)計的編排與綜合應(yīng)用，論述中引用了大量的實例進行了例證。最后，對研究內(nèi)容進行了總結(jié)，然后提出了展望。
廣告設(shè)計論文廣告設(shè)計論文題目篇八
廣告設(shè)計在不斷的發(fā)展，表現(xiàn)形式也在不斷的更新?？謶衷V求廣告作為一種強烈、另類的表現(xiàn)形式，通過特定的視覺手段引發(fā)受眾群體的恐懼情緒和危機意識，使得廣告取得良好的傳播效果。但是現(xiàn)如今依然存在著一些傳播效果不佳甚至引起負面作用的不成熟不規(guī)范的恐懼訴求廣告。究其原因在于現(xiàn)有的對恐懼訴求廣告設(shè)計的研究無論是理論上還是深度上都遠遠落后于其他類型廣告，從而導(dǎo)致業(yè)界在設(shè)計此類廣告時缺乏系統(tǒng)的研究和科學(xué)的理論指導(dǎo)。本文旨在通過研究恐懼訴求廣告的'相關(guān)理論、作用機制、表現(xiàn)手法等，歸納總結(jié)出一套系統(tǒng)的恐懼訴求廣告設(shè)計的指導(dǎo)方案。本文內(nèi)容分為以下六個部分。
第一部分為緒論，整體介紹了恐懼訴求這一課題在國內(nèi)外研究的基本現(xiàn)狀和差距，國外相關(guān)的研究成果和廣告作品層出不窮；但是在國內(nèi)研究較少，且業(yè)界對相關(guān)的廣告設(shè)計也大都依賴經(jīng)驗和感覺，經(jīng)常出現(xiàn)不成熟的作品。依此確定出了本課題研究的重點和動機為為恐懼訴求廣告設(shè)計歸納總結(jié)出科學(xué)的指導(dǎo)方案。
第二部分搜集和整理了恐懼訴求的相關(guān)概念和國外的科研成果。用馬斯洛、麥獨孤的需要層次理論和本能理論解釋了恐懼這種情緒以及廣告中恐懼作為動機的理論依據(jù)。另外還搜集了從卡爾·霍夫蘭1953年的實驗直到今日這六十多年間各個學(xué)科領(lǐng)域的有關(guān)恐懼訴求的相關(guān)研究，并且得出了恐懼訴求的作用機制和恐懼訴求廣告的定義。最后從受眾的心理分析出受眾有恐懼審美的需要，作為后文研究的理論依據(jù)。
第三部歸納整理了前文的理論成果并總結(jié)出恐懼訴求廣告設(shè)計中應(yīng)當(dāng)注意的要素，即：設(shè)計前的調(diào)研，選擇合適的媒體，選擇合適的威脅，合理表現(xiàn)威脅，展示有效應(yīng)對措施，避免恐懼元素的濫用。
第四部分為恐懼訴求廣告設(shè)計的創(chuàng)意表現(xiàn)方式。筆者根據(jù)平面設(shè)計的原則和受眾的視覺心理，結(jié)合舉例分析歸納總結(jié)出了直觀描述、暗示聯(lián)想、夸張威脅+真實表現(xiàn)、幽默化等十種創(chuàng)意表現(xiàn)方式。
第五部分為全文總結(jié)，對本文的研究成果進行一次匯總。
第六部分為前景展望，從文化背景、市場現(xiàn)狀兩個方面分析了恐懼訴求為何在國內(nèi)接受困難。
廣告設(shè)計論文廣告設(shè)計論文題目篇九
一、舞蹈基本功與技術(shù)技巧方向：
1.試探舞蹈技術(shù)技巧在舞蹈作品中的作用
2.淺談舞蹈技術(shù)技巧筋斗的訓(xùn)練價值
3.淺談舞蹈筋斗的教學(xué)解剖和生理特點
4.淺談舞蹈筋斗的教學(xué)原則
5.試探舞蹈筋斗在舞臺上空間的運用和作用
6.淺談舞蹈筋斗教學(xué)中基本訓(xùn)練和身體素質(zhì)訓(xùn)練的組成部分
7.淺談舞蹈運動創(chuàng)傷的預(yù)防及措施
8.淺談中國古典舞與西方舞蹈技術(shù)技巧的差別
9.淺談舞蹈技術(shù)技巧的“肌肉記憶”
10.試探舞蹈技術(shù)技巧“跳 轉(zhuǎn) 翻”的特點及作用
11.、試探舞蹈技術(shù)技巧的發(fā)展歷程
二、 中國古典舞蹈基訓(xùn)部分:
1、淺談中國古典舞與芭蕾舞基訓(xùn)的訓(xùn)練意義及價值
2、淺談中國古典舞的美學(xué)規(guī)范
3、淺談中國古典舞基訓(xùn)的訓(xùn)練體系
4、試探中國古典舞基訓(xùn)教與學(xué)的方法
5、淺談中國古典舞課堂教學(xué)組織
6、淺談中國古典舞基訓(xùn)的空間占有形式
7、淺談中國古典舞及基訓(xùn)課的發(fā)展歷程
8、淺談中國古典舞“腰”的作用及特點
三、中國古典舞身韻部分
1、淺談中國古典舞身韻的發(fā)展歷程
2、淺談中國古典舞美學(xué)身韻的原則
3、淺談中國古典舞訓(xùn)練價值及訓(xùn)練體系
4、淺談中國古典舞“呼吸”的作用及特點
5、淺談中國古典舞“擰、傾、圓、曲”的美學(xué)原則
6、淺談中國古典舞“提沉”對舞蹈作品的重要性
7、淺談中國古典舞“劍舞”的來源及發(fā)展歷程
8、淺談中國古典舞“劍花”的訓(xùn)練價值及空間形式
9、淺談中國古典舞“神韻”的特點
10、淺談中國古典舞“云肩轉(zhuǎn)腰”的美學(xué)規(guī)范
11、淺析在中國古典舞中山膀手位起范中提沉的作用
12、淺談在中國古典舞擦地訓(xùn)練中重心的作用
13、試論腰在踏步翻身技巧中的作用
14、試論射燕舞姿在中國古典舞中的審美特性
15、淺析順風(fēng)旗手位在古典舞手位中的獨特審美意蘊
16、淺析大三節(jié)在水袖技法的運用
17、淺析“云間轉(zhuǎn)腰”動作的動態(tài)特點
18、《旦角》《扇舞丹青》試論中國古典舞的審美轉(zhuǎn)變
19、淺談音樂與舞蹈的關(guān)系
20、淺談中國古典舞隊?wèi)蚯璧傅慕梃b
21、淺析中國古典舞水袖與戲曲舞蹈水袖表演的異同
22、淺談古典舞身韻與袖舞的關(guān)系
23、淺談彈跳訓(xùn)練在古典舞訓(xùn)練的重要性
24、淺談旋轉(zhuǎn)訓(xùn)練在中國古典舞技巧的重要位置
25、淺析點翻身的技法特點和運動規(guī)律
26、淺析控制在技巧中訓(xùn)練中的重要性
27、淺析手臂練習(xí)中大三節(jié)的作用
28、淺析意識能動性在技術(shù)技巧中的作用
29、淺析古典舞身韻步伐圓場與花幫步的異同
四、中國民族民間舞方面
1、淺談東北秧歌的“哏”勁在舞蹈中的意義
2、試論東北秧歌的“浪”在舞蹈中的作用
3、淺談東北秧歌的“叫鼓”與舞蹈動作連接的重要意義
4、試論東北秧歌的“前踢步”在舞蹈中的運用意義
5、淺談東北秧歌男女之間的“逗”在漢族舞蹈中的重要意義
6、試論山東鼓子秧歌的基本體態(tài)的由來
7、淺談山東鼓子秧歌中“穩(wěn)”在舞蹈中的重要意義
8、試論山東鼓子秧歌中的“上晃”與“下晃”有無相同之處
9、淺談山東膠州秧歌的“扭”的由來
10、試論山東海陽秧歌中的“頓”在舞蹈中的作用
11、淺談藏族舞蹈中“踢踏舞”的訓(xùn)練價值
12、試論藏族舞蹈中“鍋莊”的由來
13、淺談藏族舞蹈中“弦子”的膝蓋運用特點
14、試論藏族舞蹈與蒙族舞蹈的相似之處
15、淺談藏族舞蹈的“順”在舞蹈中的意義
16、試論蒙族舞蹈的基本體態(tài)的特點
17、淺談蒙族舞蹈的“圓”和“遠”在舞蹈中的重要意義
18、試論蒙族舞蹈的“馬步”在舞蹈中的運用
19、淺談蒙族舞蹈中的“柔臂”與該民族的信仰關(guān)系
20、試論蒙族舞蹈的“安代”與本民族的宗教關(guān)系
21、淺談維族舞蹈的基本體態(tài)的特點
22、試論維族舞蹈中的“托帽式”在舞蹈中的意義
23、淺談維族舞蹈中的“扶胸禮”在舞蹈中的重要意義
24、試論維族舞蹈中的“搖身點晃”在舞蹈中的作用
25、淺談維族舞蹈與其他少數(shù)民族舞蹈最大的差異
26、試論傣族舞蹈的“三道彎”在舞蹈中的意義
27、淺談傣族舞蹈中模仿的孔雀對傣族舞蹈的影響
28、試論傣族舞蹈的“屈伸”動律在舞蹈中起到的重要作用
29、淺談傣族舞蹈的“頭眼”訓(xùn)練在舞蹈的重要作用
30、試論朝鮮族舞蹈中的“呼吸”與動作的結(jié)合
五、舞蹈編導(dǎo)理論方面
1、淺談獨舞的創(chuàng)作體會
2、淺談如何編創(chuàng)有意味的舞蹈語言
3、淺談雙人舞的題材趨勢
4、淺談獨舞對舞蹈形象塑造的要求
5、淺談舞蹈作品的選材與構(gòu)思
6、淺談舞蹈構(gòu)思在舞蹈創(chuàng)作中的重要性
7、淺談舞蹈構(gòu)思與動機的關(guān)系
8、淺談舞蹈作品的結(jié)構(gòu)方式
9、淺談舞蹈的結(jié)構(gòu)和作品的意義
10、淺談舞蹈音樂的選擇
11、淺談音樂形象對舞蹈動作的啟發(fā)
12、淺談舞蹈動作節(jié)奏的情感表現(xiàn)
13、淺談舞蹈道具的妙用
14、淺談群舞的構(gòu)圖
15、淺談群舞的調(diào)度
16、淺談舞蹈作品如何貼近觀眾
17、淺談舞蹈編導(dǎo)應(yīng)具備的創(chuàng)作技巧與思維能力
18、淺談舞蹈思維在創(chuàng)作中的重要性
19、淺談舞蹈編導(dǎo)的思維創(chuàng)新
20、淺談舞蹈創(chuàng)作中的想象力
21、試論點子在舞蹈創(chuàng)作中的作用
22、淺談編舞中的創(chuàng)造性意識
23、淺談舞蹈編導(dǎo)的專業(yè)素養(yǎng)
24、試論在編創(chuàng)舞蹈作品中如何體現(xiàn)其精髓
25、試論怎樣創(chuàng)作出優(yōu)秀的舞蹈作品
26、淺談如何塑造靈動的舞蹈形象
27、淺談動律在民間舞創(chuàng)作中的重要性
28、淺談即興舞在舞蹈創(chuàng)作中的重要性
29、淺談如何塑造舞蹈作品的意境
30、淺談編舞技法在舞蹈中的運用
廣告設(shè)計論文廣告設(shè)計論文題目篇十
摘要：隨著時代的發(fā)展，設(shè)計類專業(yè)對學(xué)生的創(chuàng)新性思維要求變得越來越高，而創(chuàng)新性思維，也是廣告設(shè)計專業(yè)學(xué)生獲得良好發(fā)展的前提，本文從打破傳統(tǒng)思維、注重觀察力培養(yǎng)、加強發(fā)散性思維訓(xùn)練、開發(fā)想象空間等方面進行高校廣告設(shè)計教學(xué)方法的改進，以期培養(yǎng)出適應(yīng)社會發(fā)展需要的新時期廣告設(shè)計人才。
關(guān)鍵詞：廣告設(shè)計；創(chuàng)新思維；培養(yǎng)方法。
當(dāng)前，隨著社會的進步，我國對高校廣告設(shè)計專業(yè)的學(xué)生要求越來越高，社會上崗位與專業(yè)之間的對接需求也越來越強烈，這個時期對創(chuàng)新思維人才的需求絕不低于任何一個時期，然而我國長期以來的應(yīng)試教育體制，以灌輸、填鴨式教學(xué)為主，阻礙了學(xué)生創(chuàng)新思維能力的發(fā)展，因此，本文就高校廣告設(shè)計教學(xué)中對學(xué)生創(chuàng)新性思維能力培養(yǎng)的方法展開相關(guān)探析，以期培養(yǎng)高校學(xué)生的創(chuàng)新性思維能力，為我國的廣告設(shè)計事業(yè)做貢獻。
一、創(chuàng)新性思維概述。
思維是人類認識世界、改造世界的復(fù)雜精神活動，創(chuàng)新性思維是指打破固有思維，在陳舊思維基礎(chǔ)上對對象進行創(chuàng)新思考，從而取得富有創(chuàng)造性的意見或方案的思維模式。創(chuàng)新性思維第一在“創(chuàng)”字，體現(xiàn)其獨創(chuàng)性，創(chuàng)新思維不受傳統(tǒng)慣性禁錮，思維超常規(guī)，在平時的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生有自己的見解、觀點，敢懷疑、愛挑剔；創(chuàng)新思維第二在“新”字，體現(xiàn)其求異性，創(chuàng)新思維標(biāo)新立異，出奇制勝，出奇制勝，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，敢于挑戰(zhàn)長期以來形成的思想，在解題時，謀求多重解法；創(chuàng)新思維第三在聯(lián)想性，在面對某一情境時,思維向縱深方向發(fā)展，能夠從正反兩方面思考，這實質(zhì)上是一種由此及彼、由表及里、舉一反三、融會貫通的思維的連貫性和發(fā)散性；[1]創(chuàng)新思維第四在靈活性，思維突破定向的、系統(tǒng)的模式的束縛，學(xué)生在思考問題，制作設(shè)計時，不拘泥于書本所學(xué)的、老師所教的,遇到具體問題靈活多變,活學(xué)活用活化；創(chuàng)新思維第五在綜合性，學(xué)生的思維調(diào)節(jié)能在諸多的信息中進行概括、整理,把抽象內(nèi)容具體化,繁雜內(nèi)容簡單化。
二、培養(yǎng)創(chuàng)新性思維的方法。
1、培養(yǎng)觀察能力觀察能力是人們?nèi)嫔钊胗^察事物的能力，觀察能力越強，所獲得的信息越多，由此而產(chǎn)生的想法也會越多，人的觀察能力并非與生俱來的，可以在后天的訓(xùn)練中得到提高，這個例子很簡單，就比如大家在玩找茬游戲時，剛開始會很難看出差別，玩多了之后，就很容易找到不同點，這就是在大量的觀察力鍛煉后的結(jié)果，因此高校廣告設(shè)計專業(yè)的教師在教學(xué)活動中要注重對學(xué)生觀察能力的培養(yǎng)，比如，在讓學(xué)生設(shè)計同一款香水的廣告時，讓學(xué)生從這瓶香水的不同角度分別進行設(shè)計，通過這瓶香水，學(xué)生可以從香水的香型方面進行廣告設(shè)計，也可以從其香水容器造型上進行設(shè)計，可以從企業(yè)文化、受眾群體、原料提取等等各個方面進行這款香水的廣告設(shè)計，教師在收集的設(shè)計稿中，優(yōu)選出最具創(chuàng)造性思維的設(shè)計稿，并計入學(xué)期末的成績評定中，來鼓勵學(xué)生多多觀察，多多思考。2、訓(xùn)練發(fā)散思維發(fā)散性思維能有效活躍學(xué)生的思緒，讓學(xué)生在碰到問題時能迅速反應(yīng)，并且其作出的反應(yīng)都具有創(chuàng)造性，為了訓(xùn)練高校學(xué)生的創(chuàng)新性思維，教師在平時的教學(xué)活動中，就應(yīng)該運用創(chuàng)新型的教學(xué)策略，靈活展現(xiàn)課堂內(nèi)容，例如，以一個小小的曲別針來鍛煉學(xué)生的發(fā)散性思維，[2]記得在1987年我國在廣西南寧市召開過一個“創(chuàng)造學(xué)會”的學(xué)術(shù)研討會，當(dāng)時在研討會中討論了曲別針的用途，如果進行發(fā)散思維的.考量，一枚小小的曲別針將會有幾千幾萬種用途，我們也可以以此種類似的方法來鍛煉學(xué)生的發(fā)散思維，讓學(xué)生打開思維的大門，從物體的各個方面展開思考，就像一枚小小的曲別針一樣，得到成千上萬的用法，以期得到獨具風(fēng)格的點子。此外，教師要鼓勵學(xué)生廣泛閱讀，涉獵廣泛有助于拓寬學(xué)生的眼界，為發(fā)散性思維打好基礎(chǔ)。3、注入情感因素人有情感，如果可以將情感注入到設(shè)計中，那么設(shè)計就會充滿生命力，當(dāng)前大部分學(xué)生的設(shè)計都采取客觀、理性、保守的設(shè)計方法，但是，不管是天馬行空的、還是中規(guī)中矩的，都是設(shè)計者思維的體現(xiàn)，都包含設(shè)計者的感性思維和情感體驗，因此，在平時的教學(xué)活動中，教師要善于調(diào)動學(xué)生的情感因素，讓學(xué)生能夠?qū)⑶楦腥谇⒌淖⑷氲皆O(shè)計中，而不是牽強附會，例如，sony相機的廣告設(shè)計，外形是一個多層蛋糕，上面貼滿了五顏六色的照片，意指攝下生命的足跡，從呱呱墜地到暮年光景，sony相機使你的生命歷程永不隨歲月而消逝，這種設(shè)計體現(xiàn)出了相機的功能本質(zhì)，也抓住了人們想要留住青春年華的心理。
三、結(jié)語。
高校廣告設(shè)計專業(yè)的教師要勇于打破傳統(tǒng)思維壁壘，運用創(chuàng)新的教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，提高學(xué)生的廣告設(shè)計水平，為其適應(yīng)社會發(fā)展需要做好鋪墊，為廣告設(shè)計培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的應(yīng)用型人才，為社會各行各業(yè)輸送創(chuàng)新型人才。
參考文獻。
[1]白錦蓮.“解析與重構(gòu)”的創(chuàng)新思維培養(yǎng)——廣告設(shè)計專業(yè)《設(shè)計素描》課程教學(xué)探究[j].福建商業(yè)高等?？茖W(xué)校學(xué)報,,(3).
[2]王曉紅.新媒體時代的平面廣告設(shè)計專業(yè)發(fā)展研究[j].青春歲月,,(16).
廣告設(shè)計論文廣告設(shè)計論文題目篇十一
一、選題的目的'及意義。
選題的目的：平面廣告設(shè)計對于平面廣告?zhèn)鞑ゼ捌湫Ч哂兄匾绊懱攸c在于圍繞視覺形式動力進行設(shè)計，強調(diào)平面廣告設(shè)計吸引受眾注意，是遵循受眾接受心理規(guī)律及視覺原理，充分傳達廣告信息，實現(xiàn)廣告效果最大化。
選題的意義：本文把眾多方法表現(xiàn)形式置于平面廣告設(shè)計中,著重對平面廣告設(shè)計。
這些新的視覺表現(xiàn)形式及方法進行研究與探討,為平面廣告設(shè)計注入新的活力,豐富平面廣告形態(tài)的表情。
二、主要內(nèi)容及提綱。
主要內(nèi)容：闡述了平面廣告設(shè)計中的概念與軟件的運用，并舉例說明。
提綱：
1、平面廣告的基本概念。
2、軟件的功能及應(yīng)用。
2.(1)photoshopcs軟件環(huán)境。
2.(2)photoshopcs功能。
2.(3)photoshop的工具應(yīng)用。
3、點、線、面在平面廣告中的應(yīng)用。
3.(1)造型要素——點。
3.(2)造型要素——線。
3.(3)造型要素——面。
4、平面廣告“立體化”表現(xiàn)形式。
4.(1)“立體化”表現(xiàn)形式產(chǎn)生的原因。
4.(2)“立體化”表現(xiàn)形式在平面廣告中的應(yīng)用。
三、主要方法和措施。
主要方法：
1、社會考察(根據(jù)事例進行研究)。
2、文獻參考(國內(nèi)外研究資料的分析)。
3、網(wǎng)絡(luò)信息研究(網(wǎng)絡(luò)資料研究分析)。
主要措施：
1、老師的專業(yè)指導(dǎo)。
2、網(wǎng)絡(luò)資源的利用。
3、圖書館查閱書籍資料。
四、主要參考文獻。
1、《平面設(shè)計藝術(shù)》李硯祖、蘆影編著—北京：中國人民大學(xué)出版社。
2、《中國藝術(shù)設(shè)計史》趙農(nóng)編著—陜西：人民美術(shù)出版社。
3、《設(shè)計學(xué)概論》尹定邦編著—湖南：科學(xué)技術(shù)出版社20出版。
4、《photoshopcs教程》21世紀(jì)工作室編著—成都：電子科技大學(xué)出版社。
5、《平面廣告設(shè)計》何潔編著—北京:中南大學(xué)出版社,.
6、《設(shè)計平面設(shè)計》林華編著—中南廣播電視大學(xué)出版社。
7、《世界現(xiàn)代設(shè)計史》王受之編著—廣州：美術(shù)出版社。
8、《視覺傳達設(shè)計與傳統(tǒng)圖形》靳埭強編著—山東：畫報出版社。
9、《界現(xiàn)代設(shè)計史》朱和平編著—合肥：工業(yè)大學(xué)出版社年。
廣告設(shè)計論文廣告設(shè)計論文題目篇十二
摘要：玻璃是沙河市經(jīng)濟發(fā)展的重要支柱產(chǎn)業(yè)之一，玻璃行業(yè)的發(fā)展對沙河經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型至關(guān)重要。
近期，國家把平板玻璃作為宏觀調(diào)控的重點行業(yè)之一，制定和頒布了一系列政策、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，沙河玻璃產(chǎn)業(yè)的路在何方?參考國外成熟的發(fā)展模式，結(jié)合本地特色，思考如何提升玻璃產(chǎn)品的文化價值、知名度和附加值，本文將從玻璃文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向上給出相應(yīng)的發(fā)展思路和對策分析。
關(guān)鍵詞：玻璃;文化創(chuàng)意;制約因素;思路和對策。
一、玻璃產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展。
我國玻璃企業(yè)主要分布在河北、遼寧、山東、江蘇、浙江、廣東、福建等中東部地區(qū)。
廣告設(shè)計論文廣告設(shè)計論文題目篇十三
系列廣告是指在同一廣告媒介或不同媒介連續(xù)傳播的一組廣告，這組廣告是基于同一主題或同一風(fēng)格的廣告創(chuàng)意設(shè)計表現(xiàn)。系列廣告在一定的時間連續(xù)發(fā)布，彼此之間相隔時間不長，能夠使廣告受眾對系列廣告產(chǎn)生連貫的認知。系列廣告與單一廣告相比具有創(chuàng)意的延續(xù)性，時空的擴展性，多種媒體的差異性，廣告的整體與連續(xù)性。所以系列廣告較單一廣告在視覺感受、傳播力度、效果持久方面更具優(yōu)勢。
(一)層層遞進型。在發(fā)布廣告時依據(jù)每一時期目標(biāo)市場的特征進行推進，每次廣告將前一次廣告概念進行進一步演繹，層層推進表現(xiàn)廣告創(chuàng)意，表達廣告主題。其在形式上對信息做進一步深入挖掘，使受眾由淺入深的了解廣告信息，并逐步了解廣告的目標(biāo)與發(fā)展，此形式可以傳達彼此關(guān)聯(lián)、層層遞進的信息，使受眾對廣告信息的理解與認識不斷深入，從而達到廣告效應(yīng)。
(二)信息并列型。這種類型的系列廣告，每一單篇分別反映不同的廣告信息，同時每一單篇之間又有一定的聯(lián)系，它們之間的信息表現(xiàn)為一種并列關(guān)系。其在形式上采用統(tǒng)一的格式，每次選擇不同的側(cè)重點進行廣告創(chuàng)意，最終以組合方式完成整體廣告印象，可以多角度、全方位地實現(xiàn)廣告的價值功能。
(三)產(chǎn)品系列型。系列廣告具有種類多、聲勢大、連帶強的特點，在廣告宣傳時根據(jù)系列產(chǎn)品特征進行針對性宣傳從而形成系列性特征，能夠使廣告受眾對系列廣告產(chǎn)生連貫的印象。
(一)廣告設(shè)計形式上的表現(xiàn)。1.同一種構(gòu)圖形式。其是指圖形，文字、設(shè)計布局統(tǒng)一，但圖形元素與文字內(nèi)容根據(jù)主題進行系列變化，在視覺效果上風(fēng)格非常接近，從而形成整體一致的系列化感覺。2.同一色調(diào)協(xié)調(diào)。每種設(shè)計的構(gòu)圖、布局有所變化，但字體設(shè)計、圖形處理風(fēng)格一致，在視覺上有強烈的整體系列感受。3.同一造型元素。在系列廣告中，同一的造型元素，但文字、內(nèi)容有所變化，編排布局有所不同，但在視覺上營造出整體系列的效果。4.同一設(shè)計風(fēng)格。在廣告設(shè)計時同一的設(shè)計風(fēng)格會在視覺效果上產(chǎn)生整體一致的感覺，從而形成系列廣告。
(二)廣告內(nèi)容上的體現(xiàn).系列化的廣告應(yīng)充分考慮到各個廣告間在變化中的聯(lián)系，雖然各個廣告的創(chuàng)意角度、表現(xiàn)方位不同，但都是表述同一個觀念或同一個主題，讓每次的廣告與觀眾見面時，都有熟悉的感受，從而使他們接受的信息不斷加強，以達到同一的傳播目的。如可口可樂系列廣告，從“加量不加價，馬年歡樂多”到“可口更可樂，羊年喜洋洋”再到“加量不加價，金猴賀新春”,可口可樂的新年促銷廣告在風(fēng)格上都有明顯的統(tǒng)一性與整體性。1.獨特的形象代言。廣告中運用中國傳統(tǒng)元素，必然會對消費者有更大的觸動，引起共鳴，所以可口可樂運用一對系著紅肚兜的小泥人，而小泥娃娃惟妙惟肖的快樂表情深深地吸引了中國的觀眾。2.合家團圓的新年歡樂場景。在新年里有些元素是亙古不變的，如闔家團圓，春聯(lián)，鞭炮，這些也一一用到廣告中，營造了歡樂的新年氣氛。3.生肖的巧妙呈現(xiàn)。生肖是中國年的象征之一，可口可樂廣告除了講述合家歡聚的天倫之樂，還通過小泥人與生肖的互動，在強調(diào)新年氣氛的同時，更為來年的產(chǎn)品打下伏筆。
四、系列廣告的策略分析。
系列廣告的內(nèi)容對其質(zhì)量具有決定作用。系列廣告的內(nèi)容應(yīng)充分與產(chǎn)品個性結(jié)合，要有自己的特性。
(一)獨特的銷售主張.廣告的表現(xiàn)內(nèi)容要與獨特的銷售主張統(tǒng)一，因此，系列廣告中各篇廣告的策劃必須服從于一個統(tǒng)一的主題，這個主題同時是廣告的一個有力賣點，即獨特的銷售主張。比如紫薇系列廣告陽光行動系列，主要突出的是全景陽光然后從戶型的各個側(cè)面系列表達，從而達到宣傳目的。
(二)遞進式宣傳.系列廣告之所以能發(fā)揮比單一廣告更大的威力，就在于它的系列性，這種系列性不僅需要通過有意的提示來表現(xiàn)，更需要通過精心的層次設(shè)計來發(fā)揮系列廣告的引力作用，從而達到目的。系列廣告最便捷的方法是通過高密度的廣告投放，此種方式耗費大，對策劃的要求較高。而系列廣告最為引人注意的照應(yīng)方式是懸念，此種方式與促銷結(jié)合，效果極佳。
(三)廣告賣點要突出.系列廣告主題是賣點，各分題也同樣是一個賣點。強點突出賣點，主要從便于受眾理解并接受信息的角度出發(fā)。由于系列廣告常常不像策劃者所想的那樣，受眾收到的或許只是系列廣告某一期的某一個信息，所以必須強調(diào)賣點。
本文簡單分析系列廣告的設(shè)計表現(xiàn)和策略，在具體的應(yīng)用時，由于面臨的廣告策劃環(huán)境不同，常常會表現(xiàn)出差異，因此，系列廣告成功的關(guān)鍵還在于廣告制定者的靈活把握與精心設(shè)計。
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廣告設(shè)計論文廣告設(shè)計論文題目篇十四
摘要：隨著現(xiàn)代社會廣告文化多元化的發(fā)展，各種新穎別致的平面廣告撲面而來，吸引著公眾的眼球。它作為文化傳播媒介的一種快捷方式，具有很強的市場競爭力。事實上，社會需要有著“核心競爭力”的人才來引領(lǐng)，去開拓。社會對于優(yōu)秀平面廣告設(shè)計師的需求量特別大，職業(yè)院校作為培養(yǎng)人才的最重要基地，如何才能全方位地培養(yǎng)學(xué)生的實踐技能，成功地與社會對接，成為迫在眉睫的難題。為此，本文主要對職業(yè)院校平面廣告設(shè)計的課程設(shè)計實踐技能培養(yǎng)進行了研究，并對其如何實現(xiàn)學(xué)生技能與廣告市場相結(jié)合做出了回答。
關(guān)鍵詞：平面廣告設(shè)計；實踐技能培養(yǎng)；創(chuàng)新性人才；情境教學(xué)。
現(xiàn)代經(jīng)濟的發(fā)展，社會各個領(lǐng)域?qū)ζ矫鎻V告設(shè)計的需求越來越旺盛，各種職業(yè)院校紛紛設(shè)立廣告設(shè)計課程，平面廣告設(shè)計是集電腦、數(shù)字、藝術(shù)創(chuàng)意于一體的綜合產(chǎn)業(yè)，職業(yè)院校在教學(xué)過程要注重教學(xué)與社會實踐相結(jié)合，這樣才能促進廣告設(shè)計與社會市場相結(jié)合，為社會輸送專業(yè)的平面廣告設(shè)計人才。
一、職業(yè)院校平面廣告設(shè)計課程實踐技能培養(yǎng)的重要性。
職業(yè)院校作為教育一個重要版塊，每年都會為社會培養(yǎng)出一批批的畢業(yè)生。但是，根據(jù)學(xué)生、市場的反饋，他們在實際操作中存在各種各樣的問題。市場是衡量價值的標(biāo)準(zhǔn)，這么多畢業(yè)生陷入“會說不會做”的窘態(tài)，從而導(dǎo)致了平面設(shè)計的實踐理論與社會市場的脫節(jié)，為此，職業(yè)院校必須要高度重視平面廣告設(shè)計課程實踐技能的培養(yǎng)，這樣才能保障為社會輸送具有高技能的廣告設(shè)計人才。
二、職業(yè)院校平面廣告設(shè)計課程實踐技能的培養(yǎng)教學(xué)流程。
1.將實際案例引入課堂。平面廣告設(shè)計是一門比較枯燥的課程，其步驟性、嚴(yán)謹(jǐn)性較高，學(xué)生們在課堂學(xué)習(xí)過程中容易聽覺疲勞。那么，老師們該如何引導(dǎo)學(xué)生增強學(xué)習(xí)樂趣呢？那就是將實際案例引入課堂。理論指導(dǎo)實踐，反過來，實踐印證理論。老師們可以通過案例來引入理論。例如，在課堂理論講解前，老師要精心準(zhǔn)備典型的優(yōu)秀平面廣告設(shè)計作品，如雜志等各種優(yōu)秀作品。課堂上為學(xué)生細致講解作品中知識點的運用，一起剖析廣告的針對群體、值得借鑒及需要進一步完善的地方。這樣，不僅可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，更可以引導(dǎo)同學(xué)們抓住精髓、認清本質(zhì)、觸類旁通。
2.引導(dǎo)學(xué)生牛刀小試。理論知識只有通過實踐運用才能體現(xiàn)其價值，增強靈活性。老師可以將學(xué)生分成若干小組，可以針對當(dāng)堂講解的內(nèi)容進行教學(xué)比賽。首先，他們要先構(gòu)思主題、立意，老師要針對性地給予指導(dǎo)，形成條理清晰的綱領(lǐng)；其次，學(xué)生們要合理分配任務(wù)，明確自己工作內(nèi)容。在此過程中，老師要引導(dǎo)大家如何處理平面廣告設(shè)計中互相之間的契合點。
三、優(yōu)化職業(yè)院校平面廣告設(shè)計的教學(xué)培養(yǎng)方式。
1.情景教學(xué)方式在平面廣告課程實踐技能培養(yǎng)研究中的使用。情景教學(xué)是職業(yè)院校平面設(shè)計課程中的主要環(huán)節(jié)之一，通過課堂情景再現(xiàn)的方式，展現(xiàn)平面課程設(shè)計的內(nèi)容，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，情景課程在技能培養(yǎng)中使用主要包括幾個方面：一是課堂教學(xué)的過程中，教師通過播放模擬平面設(shè)計視頻，讓學(xué)生通過觀看模擬視頻的方式，使其了解平面設(shè)計的技術(shù)要領(lǐng)；二是提高學(xué)生的動手能力，在觀看情景視頻后學(xué)生動手操作，模仿教學(xué)視頻的設(shè)計，從而增強學(xué)生的平面廣告設(shè)計操作能力，特別是通過觀看成功的廣告設(shè)計成果，例如觀看肯德基的廣告設(shè)計思想，從其設(shè)計思想中中吸取經(jīng)驗，并運用到實際的廣告設(shè)計中，這對提高學(xué)生的平面設(shè)計能力具有重要的作用；三是通過情景再現(xiàn)的.方式增強課堂教師與學(xué)生的互動能力，在進行平面設(shè)計的課程教學(xué)過程中，可以通過教師提出視頻中的疑問，學(xué)生帶著問題觀看視頻，從中獲取答案，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)效率與思考能力。
2.平面廣告設(shè)計技能培訓(xùn)中使用小組合作的學(xué)習(xí)模式。職業(yè)院校的平面設(shè)計課程的實踐技能培養(yǎng)，不僅要通過老師的課堂教學(xué)來引導(dǎo)學(xué)生實踐，更需要學(xué)生們通過小組合作的方式增強其動手操作能力，技能培訓(xùn)通過小組合作方式進行主要包括幾個方面：一是在平面廣告設(shè)計中進行分組討論的方式，在小組討論中發(fā)現(xiàn)各自的不足，并強化自己的缺陷，從而提高廣告設(shè)計的能力與水平；二是可以成立小組工作室，每個小組人數(shù)設(shè)置為5-6人，并通過通過老師布置作業(yè)、小組合作方式完成平面設(shè)計的構(gòu)思與創(chuàng)意設(shè)計，這樣能夠提高學(xué)生對平面設(shè)計整體過程的熟悉程度；三是小組分工合作，每個人分有具體的任務(wù)，如客戶、組織、設(shè)計、策劃等部門，每個學(xué)生根據(jù)自己的優(yōu)勢選擇合適的部門，從而提高學(xué)生對實踐課程的參與度，最終提高學(xué)生的平面設(shè)計實踐能力與水平。
四、平面廣告設(shè)計技能實踐各個階段。
職業(yè)院校的平面廣告設(shè)計課程的實踐技能培養(yǎng)，需要有明確的培訓(xùn)目標(biāo)，在每次課程技能培訓(xùn)中帶著任務(wù)參與教學(xué)實踐，并進行課程實踐技能的評估，這樣不僅能夠明確其學(xué)習(xí)的內(nèi)容，更能夠增強學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。其技能培訓(xùn)中要分階段進行教學(xué)主要包括幾個方面：
1.要確定平面廣告的內(nèi)容。廣告設(shè)計內(nèi)容必須要符合客戶的需要，在課程教學(xué)中教師給出設(shè)計的主體思想，學(xué)生發(fā)揮其想象力進行設(shè)計，老師進行輔導(dǎo)并幫助學(xué)生完成對廣告市場的調(diào)查分析，分析其廣告的形象、標(biāo)志、用途、客戶群體等特點，這樣才使廣告設(shè)計更加的符合市場的需求，提高廣告設(shè)計的合理，并根據(jù)其廣告的主體進行合理的廣告設(shè)計構(gòu)思。這樣不僅能夠增加學(xué)生對廣告市場的了解，更夠提高學(xué)生的廣告市場意識，從而激發(fā)其廣告設(shè)計思維的深度與廣度。
2.廣告的平面設(shè)計構(gòu)思階段。通過廣告市場的調(diào)查分析，根據(jù)客戶群體的特點進行廣告構(gòu)思、定位，學(xué)生根據(jù)市場調(diào)查結(jié)果設(shè)計出廣告的草案，最終確立廣告設(shè)計的主體思想與內(nèi)容并進行合理的設(shè)計。在設(shè)計構(gòu)思階段教師要注重對學(xué)生其廣告設(shè)計思維創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，廣告平面設(shè)計作為具有藝術(shù)性的作品，必要具有新穎性，這樣才能增強其廣告的視覺沖擊力與吸引力，因此在具體實踐中教師要注重對學(xué)生的創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，并通過設(shè)計展現(xiàn)出來，這對提高學(xué)生的平面廣告的設(shè)計的質(zhì)量具有重要的作用。通過巧妙的廣告設(shè)計構(gòu)思，不僅能夠增強廣告設(shè)計的合理性，而且更加的符合市場的需要，從而發(fā)揮廣告的宣傳作用。
五、結(jié)語。
綜上所述，隨著現(xiàn)代化經(jīng)濟水平的提高，現(xiàn)代社會的各個領(lǐng)域?qū)ζ矫鎻V告設(shè)計的質(zhì)量提出了更高的要求，，職業(yè)院校作為平面設(shè)計人才的培養(yǎng)場所，肩負著為社會各領(lǐng)域輸送人才的主要任務(wù)，為此，必須要高度重視職業(yè)院校的平面設(shè)計課程的實踐技能的培養(yǎng)，主要包括幾個方面：一是職業(yè)院校在進行課程實踐教學(xué)的過程中，必須要注重平面設(shè)計的課程實踐培訓(xùn)與技能操作，這樣才能夠提高學(xué)生的平面軟件的操作水平，進而為設(shè)計出理想的作品奠定技術(shù)基礎(chǔ)，二是要注重情境教學(xué)法在平面設(shè)計課堂中的運用，增強學(xué)生對平面設(shè)計的理解，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；三是采取小組合作的方式進行分工合作，提高學(xué)生的合作能力與水平，提高學(xué)生平面設(shè)計學(xué)習(xí)的效率與水平；四是進行平面設(shè)計項目的實踐操作，讓學(xué)生熟悉整個平面設(shè)計在市場運作流程，實現(xiàn)學(xué)校理論與社會實踐的結(jié)合，職業(yè)院校只有做到以上幾個方面，才能提高學(xué)生的廣告設(shè)計的能力與水平，實現(xiàn)教學(xué)與社會的相互融合，最終達到為社會培養(yǎng)專業(yè)的平面廣告設(shè)計人才。
廣告設(shè)計論文廣告設(shè)計論文題目篇十五
摘要：在信息爆炸、產(chǎn)品日益同質(zhì)化的時代背景下，人們對廣告的思考與選擇逐漸模糊，對品牌的忠誠度降低。但在社會不斷發(fā)展、技術(shù)日新月異的當(dāng)下，人們的本性變化較小。在現(xiàn)有的廣告創(chuàng)意設(shè)計中，設(shè)計者基于人性的思考，通過科學(xué)調(diào)查獲得大量資訊，注重對人們生活形態(tài)、心理、生理、審美等方面的分析和把握，就能從人性層面分析廣告創(chuàng)意設(shè)計和用戶需求，最后獲得基于人性思考的廣告創(chuàng)新策略?；诖耍撐奶接懭诵栽趶V告創(chuàng)意設(shè)計中的應(yīng)用策略。
關(guān)鍵詞：人性廣告創(chuàng)意策略。
在信息爆炸、經(jīng)濟全球化的時代背景下，產(chǎn)品日益同質(zhì)化。某種產(chǎn)品與服務(wù)要想獲得消費者的青睞，就要在廣告創(chuàng)意上關(guān)注消費者的心理，通過對人性化設(shè)計恰如其分的展現(xiàn)，最終達到廣告的目的，影響消費者的行為。面對復(fù)雜的市場環(huán)境，現(xiàn)代廣告設(shè)計者應(yīng)當(dāng)遵循人性的特點，準(zhǔn)確分析人們的生活形態(tài)、心理、生理、審美等，基于人性思考進行廣告創(chuàng)意，從而影響消費者的行為。因此，研究基于人性思考的廣告創(chuàng)意策略是十分必要的。
一、關(guān)于人性的思考。
儒家的性善論、法家的性惡論、佛家的中性論以及道家的無為論是我國古代思想中對人性的深刻認知。通常，人們將生命延續(xù)過程中的七情與六欲視為人的天然本性，也就是人性。人有生理需求、社會屬性和自我實現(xiàn)需求，追求生命安全、榮譽、安逸，逃避恐懼、憂傷，還要學(xué)習(xí)、交往，這些都是人的本能表現(xiàn)。無論性善還是性惡，都只是人性真實的表現(xiàn)，是人生存與發(fā)展的動力。廣告創(chuàng)意的主體與服務(wù)對象是人，是研究人的需求的科學(xué)，也是研究藝術(shù)與技術(shù)的科學(xué)。因此，設(shè)計者對人性研究得越深入，對消費者的定位就越準(zhǔn)確，引導(dǎo)消費者的觀念、喚起消費者的行動就越容易實現(xiàn)。
二、基于人性思考的廣告創(chuàng)意策略。
幾乎所有成功的廣告創(chuàng)意都是從人性的視角采用廣告說服策略。人性是廣告創(chuàng)意的靈魂，創(chuàng)意來源于設(shè)計者對人性的洞察。優(yōu)秀的廣告創(chuàng)意通過對受眾的認知、情感、社會性心理感知等方面的思考影響受眾，進而改變或促進其購買行為。
1.基于人性欲望。
生活在復(fù)雜的社會環(huán)境中，每個人都有弱點，如貪婪、恐懼、懶惰等。關(guān)于人性的一切弱點，廣告都能借助產(chǎn)品功能和人性引導(dǎo)用戶的行為，最終達到一定的目的。人性最普遍也是最顯著的特點突出反映在欲望上。欲望會使人的言行舉止、思想、情感發(fā)生變化。設(shè)計者基于人性思考開展廣告創(chuàng)意設(shè)計時，應(yīng)當(dāng)研究人的欲望，基于人類美好的、良善的、積極的、進步的欲望進行廣告創(chuàng)意設(shè)計。如，某洗衣粉的廣告詞“只買對的，不買貴的”,某果汁廣告詞“今天你喝了嗎”,某洗發(fā)水廣告詞“(雪)該停了”,等等。這些廣告創(chuàng)意在介紹商品的同時，引發(fā)了人性某方面的.欲望，提升了宣傳效果。
2.基于人生態(tài)度。
人性的善主要表現(xiàn)在“誠信”與“仁愛”兩個方面。廣告創(chuàng)意設(shè)計對善的表達核心應(yīng)基于這兩個方面，對人們進行感化，使其樹立正確的人生觀。弘揚人性本善的廣告是對消費者的關(guān)懷和對消費者個性的尊重。如此，基于人性思考的廣告才會擁有持久的生命力，并引發(fā)受眾產(chǎn)生強烈的共鳴。如，在公益廣告《媽媽洗腳》中，小男孩端水給媽媽洗腳，是因為看到媽媽為奶奶洗腳，這一廣告創(chuàng)意設(shè)計基于人性思考和生活中的小事，廣告效果較佳，容易引起觀眾的共鳴。
3.基于情感記憶點。
廣告創(chuàng)意要借助人性達到刺激人們情感的目的。如，某方便面品牌基于大眾對于方便面快捷、方便的認知，在整個廣告設(shè)計中強調(diào)一個“等”字。在廣告中，呈現(xiàn)了等待約會的女孩、等待下載圖片的少年、等待綠燈放行的摩托車手等形象。此后，廣告詞“來一客，不要等”與人性本能非常接近，具有普遍性與典型性，可以快速創(chuàng)造出一種情趣盎然的氛圍，從而引起受眾的共鳴。其心理反應(yīng)模式是受眾根據(jù)自己的標(biāo)準(zhǔn)(如個性、興趣、期待、經(jīng)驗等)選擇廣告信息，帶有濃重的個人色彩。
4.基于審美通感。
人的視、聽、嗅、味、觸等各種感官都能產(chǎn)生美感，它們雖有分工，卻能相通。廣告作為現(xiàn)代比較常見的設(shè)計藝術(shù)形式，目的在于調(diào)動受眾長期積累起來的生活經(jīng)驗，讓他們揣度、體會難以直接描述的事物，達成一種更高層次的共鳴，并在欣賞過程中產(chǎn)生如臨其境、如睹其物、如聞其香、如聆其聲的真切、深刻的藝術(shù)感受，進而產(chǎn)生一種任何單一的視、聽、嗅、味、觸覺中沒有的新感覺。
結(jié)語。
新時期的廣告創(chuàng)意從說教模式逐漸向注重受眾轉(zhuǎn)變。在現(xiàn)實生活中，廣告設(shè)計者應(yīng)從人性的角度思考，向受眾傳遞一種生活方式的信息，促進廣告與受眾的溝通，引起消費者的共鳴。
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廣告設(shè)計論文廣告設(shè)計論文題目篇十六
教育過程中需要考慮學(xué)科之間所存在的交叉性，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力及素養(yǎng)。積極的對學(xué)生進行引導(dǎo)，參與社到社會實踐教學(xué)中，以實際案例、項目為例子培育學(xué)生，使其真正具備創(chuàng)新及實踐能力，成為高素質(zhì)人才。
關(guān)鍵詞：廣告設(shè)計；教學(xué)方法；改革實踐。
近年來，城市發(fā)展進程加快，城市規(guī)模也得到了一定程度的擴大，城市品牌文化得到了建立和重視，這種趨勢使得藝術(shù)設(shè)計相關(guān)專業(yè)逐漸興起，并且逐漸的與城市景觀、文化街、商業(yè)區(qū)建設(shè)及改造方面進行聯(lián)系。多樣化、豐富多彩的廣告媒體遍布城市中每一個空間及領(lǐng)域，豐富了城市的整體面貌，成為了目前現(xiàn)代都市發(fā)展中視覺藝術(shù)、環(huán)境等方面的重要組成元素，社會對此類設(shè)計人才的需求也逐漸加大，這對藝術(shù)院校的教學(xué)質(zhì)量提出了新的要求。
一、廣告設(shè)計實踐教學(xué)中普遍存在的問題。
當(dāng)前，不斷細分的高校專業(yè)設(shè)置和缺乏指導(dǎo)的實踐教學(xué)很不適應(yīng)當(dāng)今社會對具有創(chuàng)新實踐能力的設(shè)計人才的廣泛需求。結(jié)合設(shè)計人才的市場需求狀況，本文對廣告設(shè)計專業(yè)教學(xué)進行了綜合形式的分析，并且總結(jié)其所存在的問題如下:第一，定位不明確。從歷年學(xué)生整體的就業(yè)方向及情況來分析，許多高校目前已經(jīng)逐漸意識到設(shè)計專業(yè)教學(xué)的必要性，但是所實行的具體的教學(xué)方法還需要得到進行一步的完善，課程設(shè)置情況存在一定問題導(dǎo)致與實際需求出現(xiàn)脫節(jié)；第二，是理論知識與實踐教學(xué)之間沒有進行充分的結(jié)合。學(xué)生只是在課堂進行專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，尤其針對藝術(shù)類學(xué)生來說，如果缺乏實踐設(shè)計活動的參與，則對于專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，將無法真正的掌握和利用。以下以戶外廣告設(shè)計教學(xué)為例，進行教學(xué)創(chuàng)新改革研究。
廣告設(shè)計是目前我國商業(yè)宣傳的重要形式，同樣也是藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的重點課程，與眾多學(xué)科都有聯(lián)系，其中對于戶外廣告來說，其涉及到城市景觀、舊街區(qū)整體改造、建筑外在設(shè)計等眾多方面。在進行具體的教學(xué)中，以專業(yè)知識直接結(jié)合式教學(xué)為基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生進行設(shè)計創(chuàng)新，并且通過與實際設(shè)計案例的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。本文以戶外廣告設(shè)計教學(xué)的實踐為例子，探討設(shè)計教學(xué)改革的主要方面。
設(shè)計教學(xué)改革首先應(yīng)該從教師素質(zhì)著手。經(jīng)濟發(fā)展，帶動各個行業(yè)之間的激烈競爭，這也加大了對高素質(zhì)人才的需求。廣告作為一個發(fā)展極為迅速的行業(yè)，對設(shè)計人員的整體要求也更為嚴(yán)格。因此針對高校廣告教學(xué)的創(chuàng)新和改革，需要提上日程。而教師是對學(xué)生進行教學(xué)的主要人員，其自身首先需要對廣告設(shè)計具備專業(yè)的能力和強烈的市場意識。只有教師的綜合素質(zhì)得到提高，在具體的教學(xué)中，才可以更為系統(tǒng)、全面的對學(xué)生進行相關(guān)的教學(xué)。引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)，去掌握時代快速發(fā)展背景下，廣告設(shè)計所需具備的理論知識以及實踐技能，從而使學(xué)生的廣告設(shè)計思維可以更為超前，趕上時代發(fā)展的步伐。例如：在廣告專業(yè)的教學(xué)中，設(shè)計教師可以通過校園培訓(xùn)活動，或者是自身收集人文、科學(xué)知識對自身素質(zhì)進行提高；其次，可以在教學(xué)過程中大膽創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生進行自主設(shè)計學(xué)習(xí)，例如，通過網(wǎng)絡(luò)、設(shè)計雜志、視頻影像等；最后，在教學(xué)過程中極大對學(xué)生思維能力的培育，構(gòu)建科學(xué)的教學(xué)知識結(jié)構(gòu)。
(二)學(xué)科交叉式性質(zhì)需得到注重。
廣告設(shè)計專業(yè)的教學(xué)中，首先需要做到的就是對城市規(guī)劃進行明確定位，這是進行戶外廣告項目設(shè)計的重點和前提，也是教學(xué)改革的切入點，其涉及面廣，主要包括文化、經(jīng)濟、資源、生態(tài)環(huán)境、人口等。其次，廣告作為一個城市發(fā)展所衍生出現(xiàn)的物體，其發(fā)展需要依附城市的定位與發(fā)展。戶外廣告主要公共空間、主要建筑物、基礎(chǔ)的市政設(shè)施，作為其傳播信息已成為途徑及載體，因此在對廣告專業(yè)知識進行教學(xué)的過程中，需要將城市規(guī)劃、景觀等方面的設(shè)計考慮在內(nèi)，注重多元化、多角度的知識培養(yǎng)，深化廣告設(shè)計專業(yè)層次與內(nèi)涵，注重學(xué)科交叉式特點，設(shè)置更多的實踐教學(xué)內(nèi)容。
(三)項目的設(shè)置應(yīng)以消費定位為參考。
消費定位的含義是指廣告內(nèi)容所實際涉及到的.主要人群，對此進行重視，是因為戶外形式的廣告需要對居住群體及主要消費群體進行準(zhǔn)確的定位，并且相匹配。在廣告設(shè)計教學(xué)中，應(yīng)該將其與實踐教學(xué)相結(jié)合。例如，開展廣告群眾定位專項教學(xué)，有意識的引領(lǐng)學(xué)生進行正確的消費群體定位，進行正確的消費趨向定位，使每一位學(xué)生都可以熟練的掌握廣告定位技巧和知識，進行戶外廣告教學(xué)的深層次解析和認識。
(四)法律法規(guī)相關(guān)教育需得到重視。
目前，在各大高校進行藝術(shù)設(shè)計相關(guān)課程的教學(xué)中，普遍缺乏法律法規(guī)相關(guān)知識的教育。實際上，學(xué)生在進行相關(guān)社會實踐的學(xué)習(xí)中，對此類問題難免會有所觸及，因此在日常的教學(xué)中，加入與之相關(guān)的法律法規(guī)內(nèi)容教育是十分必要的。例如，目前所使用的《廣告法》，在其第32條對戶外具體的廣告設(shè)置問題進行了明確的限制和與之相關(guān)的規(guī)定，這就需要在進行廣告設(shè)計專業(yè)教學(xué)的過程中，對學(xué)生進行相關(guān)的教育和講解。例如，可以開展廣告設(shè)計法律知識講座、法律知識宣講活動等。
三、結(jié)束語。
教學(xué)方式方法的相關(guān)改革，將會直接對教學(xué)的效率、效果產(chǎn)生影響，以實踐教學(xué)為重點，提高學(xué)生綜合能力及素養(yǎng)，并在實踐教學(xué)的過程中對學(xué)生創(chuàng)新意識、思維進行激發(fā)。
廣告設(shè)計論文廣告設(shè)計論文題目篇十七
1.想象。
想象是創(chuàng)造的源泉。藝術(shù)想象既是有目的、有意識的思維活動，具有必然性，又存在著無意識，具有偶然性。藝術(shù)想象分為再造性想象和創(chuàng)造性想象。首先，再造性想象就是設(shè)計者借助已有的作品，通過自己對作品的理解，在原作品的基礎(chǔ)上融入新的要素，創(chuàng)造出新的形象。再造性想象在招貼設(shè)計中運用得很多，設(shè)計者一般是對人們非常熟悉的經(jīng)典藝術(shù)作品進行再造性想象，這樣會令人感到既非常熟悉又非常陌生，使人不由得追問，從而有效傳達信息。其次，創(chuàng)造性想象是設(shè)計者憑借自身的生活經(jīng)驗和文化修養(yǎng)，獨立創(chuàng)造出全新的藝術(shù)形象。此外，在藝術(shù)想象中包含著聯(lián)想和幻想。聯(lián)想是由一事物聯(lián)想到另一事物，使事物與事物之間具有聯(lián)系性。聯(lián)想有多種形式，相似聯(lián)想是因兩個事物在形狀或結(jié)構(gòu)等方面有相似性而產(chǎn)生的聯(lián)想，相關(guān)聯(lián)想由兩個事物之間的必然聯(lián)系和鄰近關(guān)系而引發(fā)的聯(lián)想，相反聯(lián)想是對事物的發(fā)展產(chǎn)生相反結(jié)果的聯(lián)想?；孟胧翘摶玫幕恼Q遐想。招貼設(shè)計中的幻想是意念的視覺化產(chǎn)生的奇妙的視覺形象，雖然是虛幻的，但傳達了真實的主題內(nèi)容，把意念中的真實呈現(xiàn)給受眾，可以傳達深刻的主題思想。
2.比喻。
比喻是用此事物來說明彼事物，比喻主要有明喻、隱喻、借喻。設(shè)計者運用比喻時要找到兩個事物之間的內(nèi)在聯(lián)系，清楚、委婉、風(fēng)趣幽默、藝術(shù)性地說明事物的本質(zhì)及耐人尋味的道理，從而吸引受眾，傳達信息。
3.象征。
招貼廣告設(shè)計中的象征是用一事物來表現(xiàn)另一事物的本質(zhì)特征，并傳達出某種精神內(nèi)涵。所用的象征事物與所要傳達的主題內(nèi)容之間沒有必然的內(nèi)在聯(lián)系，只有特征、氣質(zhì)的相似性。象征的視覺形象可以是具象的，也可以是抽象的，如鴿子與橄欖枝象征和平，圓形象征團圓美滿，紅色象征喜慶。其中圖形與色彩的象征含義是在一定條件下產(chǎn)生的，在不同的條件下其象征含義會發(fā)生變化。
4.擬人。
招貼廣告設(shè)計中的擬人是將所要表現(xiàn)的對象予以人格化處理，將動物、植物、器物等事物按照人的思維方式和行為方式表現(xiàn)出來，賦予所創(chuàng)造的形象新的涵義。運用擬人化的表現(xiàn)手法設(shè)計的招貼廣告，具有濃濃的人情味，使人倍感親切，又具有幽默詼諧的情趣。設(shè)計者根據(jù)傳達主題與創(chuàng)意選擇廣告代言的事物，進行形象設(shè)計，一般是按照受眾熟悉的性格、表情、動作去進行擬人化的表現(xiàn)，使其形象符合廣告所要傳達的理念目標(biāo)，讓受眾在記住擬人化形象的同時也記住了傳達的主題信息。
二、招貼廣告設(shè)計的表現(xiàn)形式。
1.夸張與變形。
首先，夸張是以現(xiàn)實事物的性質(zhì)、形態(tài)特征為依據(jù)，用豐富的想象力對表現(xiàn)的事物的特征進行夸大和強調(diào)的一種表現(xiàn)形式。夸張的手法主要是夸大形象的外觀特征，是對形象局部特征的強調(diào)。在招貼設(shè)計中運用夸張的表現(xiàn)手法，是為了強調(diào)事物的本質(zhì)特征及形態(tài)特征，使形象具有奇特、新穎的視覺表現(xiàn)力，從而達到更深刻地揭示主題的目的?？鋸埖谋憩F(xiàn)形式能使表現(xiàn)的事物的特征更加鮮明、突出，給人的視覺感受更加強烈，能夠有效吸引受眾，并給受眾留下深刻的印象。其次，變形是將正常的事物形態(tài)進行變化，既可改變對象基本形的整體特征，也可改變其局部特征。設(shè)計者根據(jù)創(chuàng)意的需要，有意識地將正常自然形態(tài)在某種程度上加以變形，使其比例、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、形態(tài)拉長、壓扁、扭曲等，設(shè)計出令人感到怪誕、有趣的。視覺形象。在招貼廣告設(shè)計中，運用變形的表現(xiàn)形式，使圖形或文字變形，通過改變正常的視覺形象引起受眾的興趣，從而傳達出隱含的寓意。
2.幽默與諷刺。
首先，招貼廣告設(shè)計中的幽默一般不含強烈的褒與貶，而是以善意的微笑有趣生動地傳達出某種意念和信息。虛構(gòu)、荒誕是招貼廣告設(shè)計中幽默的主要表現(xiàn)方法，能引導(dǎo)人們擺脫正常思維規(guī)律的束縛，拓展思維空間。在招貼廣告設(shè)計中運用幽默的表現(xiàn)形式，能夠使作品具有喜劇性、趣味性，從而使受眾輕松地接受廣告的信息。其次，諷刺是采用夸張、嘲諷、影射、雙關(guān)等手法，對敵對勢力或社會的落后事物及不良行為進行譏諷，以達到否定、批判的目的，適用于公益性招貼廣告設(shè)計。
3.蒙太奇。
蒙太奇是電影藝術(shù)的表現(xiàn)手法，是剪輯和結(jié)合可以超越時間與空間的鏡頭轉(zhuǎn)換。在招貼設(shè)計中移用蒙太奇的藝術(shù)表現(xiàn)形式，是意念與審美的結(jié)合，能夠打破客觀現(xiàn)實和時空的限制，把不同時間、空間的事件共同拼合重疊在一幅畫面之中，能夠使畫面具有多層空間性，產(chǎn)生夢幻般的視覺效果，增強了畫面的藝術(shù)感染力，給人以視覺的豐富感和廣闊的想象空間。
4.隱形取舍。
招貼廣告設(shè)計中的隱形取舍是將形象某些部位留下、某些部位去掉。設(shè)計者運用隱形取舍的表現(xiàn)形式是根據(jù)創(chuàng)意的需要，在現(xiàn)實存在的正常比例、結(jié)構(gòu)、形體條件下，留下所要傳達的形象，隱藏不需要的形體，使留下的形象好似浮在空中，但通過視覺的習(xí)慣又能感受到隱形形體的存在，這種存在是意韻的存在，表現(xiàn)出了筆斷而意連、形隱而意存的審美哲理。隱形取舍的手法有外形輪廓隱藏、形象部分隱藏。在招貼廣告設(shè)計中應(yīng)用隱形取舍，能使畫面產(chǎn)生視覺的趣味性，能夠使畫面的形象產(chǎn)生神秘感，給人留下一定的想象空間，又可使主題形象更為集中、鮮明、突出，使人一目了然，從而快速傳達出重點信息，收到良好的視覺傳達效果。
廣告設(shè)計論文廣告設(shè)計論文題目篇十八
數(shù)字媒體時代的到來為影視廣告設(shè)計的變革提供了良好的契機，而要想切實提升影視廣告作品的文藝價值以及科技價值，數(shù)字媒體技術(shù)的應(yīng)用是不可或缺的組成部分。數(shù)字媒體技術(shù)主要包括數(shù)字電視、智能手機以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等方面，數(shù)字媒體技術(shù)的應(yīng)用推動了影視廣告設(shè)計的創(chuàng)新，不僅僅為影視廣告設(shè)計提供了先進的處理技術(shù)，還提供了許多設(shè)計靈感。而數(shù)字媒體技術(shù)和影視廣告設(shè)計的整合也將產(chǎn)生巨大的效益。
二、數(shù)字媒體技術(shù)和影視廣告設(shè)計融合的價值。
影視廣告設(shè)計工作是一項復(fù)雜性的工作，涉及設(shè)計思維的應(yīng)用、設(shè)計策略的優(yōu)化以及設(shè)計方法的構(gòu)思等方面，而要想使得影視廣告設(shè)計獲得理想的效果，無論是哪一個方面的設(shè)計，都需要結(jié)合其他設(shè)計，不能獨立存在。而數(shù)字媒體技術(shù)的應(yīng)用則整合了設(shè)計思維、設(shè)計策略以及設(shè)計方法等眾多步驟，也就是說，數(shù)字媒體技術(shù)的應(yīng)用整合了影視廣告設(shè)計過程中有價值的資源并使得資源產(chǎn)生了一定的效益。首先，在影視廣告設(shè)計中，對于廣告中人物角色的塑造、環(huán)境的描繪以及場景的再現(xiàn)都需要數(shù)字媒體技術(shù)的輔助，通過利用數(shù)字媒體技術(shù)，影視廣告中所要表達的特定的情感氛圍和藝術(shù)效果得到了最大限度的體現(xiàn)。同時，觀眾在欣賞影視廣告時，也將獲得全新的藝術(shù)體驗以及情感沖擊，在視覺和聽覺等多重作用下，影視廣告的藝術(shù)價值以及科技價值得到了完美的體現(xiàn)。其次，傳統(tǒng)的影視廣告設(shè)計將自身定位在藝術(shù)文化作品的創(chuàng)作領(lǐng)域，而隨著數(shù)字媒體技術(shù)與影視廣告設(shè)計的融合，藝術(shù)作品的藝術(shù)價值以及質(zhì)量得到了大幅度的提升，主要表現(xiàn)在以下兩個方面：1.數(shù)字媒體技術(shù)的應(yīng)用極大地拓寬了影視廣告設(shè)計過程中表達的方式，將虛擬的場景和現(xiàn)實的事物進行融合，不僅僅充分體現(xiàn)了藝術(shù)來源于生活的真理，也將藝術(shù)作品上升至科學(xué)的層次。圖形處理技術(shù)以及特效處理技術(shù)的應(yīng)用更是大大豐富了影視廣告的表達語言。2.數(shù)字媒體技術(shù)的應(yīng)用為影視廣告設(shè)計人員提供了許多寶貴的靈感。影視廣告設(shè)計不應(yīng)該一味固守傳統(tǒng)，而要破舊迎新，爭取新的發(fā)展。而數(shù)字媒體技術(shù)的出現(xiàn)為影視廣告設(shè)計提供了變革的機會，例如網(wǎng)絡(luò)以及手機中flash廣告的大量出現(xiàn)不僅僅豐富了影視廣告作品的表達形式，也將影視廣告作品的受眾大大拓寬。
三、數(shù)字媒體技術(shù)在影視廣告設(shè)計中的創(chuàng)新性發(fā)展。
（一）影視廣告設(shè)計前期的數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用。
“新穎、奇妙、特殊”作為衡量影視廣告設(shè)計的三大指標(biāo)，要求影視廣告作品的設(shè)計能夠在較短的時間中向欣賞者傳遞信息、強化觀眾認知并給觀眾留下深刻的影響。在早期的影視廣告設(shè)計過程中，由于科學(xué)技術(shù)的落后以及新媒體技術(shù)尚未出現(xiàn)，前期的制作十分簡陋，直接影響了影視廣告設(shè)計的播出效果。而隨著數(shù)字媒體技術(shù)的出現(xiàn)以及應(yīng)用，影視廣告前期的制作可以采用圖形處理、三維建模以及數(shù)字建模等眾多新興的處理技術(shù)，前期的準(zhǔn)備更加充足。具體來說，在影視廣告前期設(shè)計過程中，數(shù)字媒體主要扮演著以下幾種角色[1]：1.素材的整合。影視廣告追求受眾的廣度，要求觀眾能夠從廣告中感受到夸張以及新奇的效果，因此，在前期的素材收集過程中，要利用數(shù)字媒體技術(shù)制作多維度的動畫場景，利用數(shù)字軟件可以將動畫畫面制作成二維或者三維的效果，從而增強視覺沖擊力。而傳統(tǒng)影視廣告前期素材收集過程中，攝像機是主要的畫面記錄工具，無法實現(xiàn)數(shù)字化軟件的處理效果。2.廣告圖形以及圖表制作的應(yīng)用。在影視廣告中，設(shè)計人員常常會利用一些圖表和圖形來表現(xiàn)廣告的設(shè)計理念以及要表達的中心思想。而圖形或者圖表的制作以及設(shè)計并不需要多么先進的軟件，只需要利用計算機中的一些圖形處理軟件即可。例如，汽車廣告在進行廣告設(shè)計時，常常使用圖形處理軟件對廣告的畫面進行處理，這些處理大致包括平面化處理以及分割處理。該種設(shè)計方式比較簡單且能夠獲得理想的廣告效果。同時，字幕的處理也可以利用數(shù)字化處理技術(shù)。我們經(jīng)?？吹接耙晱V告中利用文字表達廣告的大致內(nèi)涵，而利用數(shù)字媒體技術(shù)，字幕的處理可以實現(xiàn)動態(tài)化以及個性化，給觀眾留下深刻的視覺感受。
（二）影視廣告剪輯中的數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用。
作為影視廣告設(shè)計過程中的重要組成部分，畫面剪輯是非常關(guān)鍵的。一方面，隨著數(shù)字媒體技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，觀眾的需求也不斷地朝著多元化方向發(fā)展；另一方面，無論是何種類型的廣告設(shè)計，都需要利用畫面剪輯呈現(xiàn)最佳的藝術(shù)效果。首先，影視廣告剪輯主要包括音頻剪輯、視頻剪輯、畫面剪輯以及二維建模等方面，利用以上剪輯手段可以對影視廣告素材進行優(yōu)化處理。影視廣告的風(fēng)格以及內(nèi)涵直接決定了影視廣告所能夠產(chǎn)生的效益，而影視廣告剪輯則可以極大地豐富廣告的內(nèi)涵、優(yōu)化廣告風(fēng)格[2]。同時，影視廣告中特效技術(shù)的使用也是十分常見的，為了營造夸張的藝術(shù)效果，給予觀眾強烈的視覺體驗，特效技術(shù)的應(yīng)用是廣告設(shè)計人員的設(shè)計重點。而特效技術(shù)的應(yīng)用也是需要經(jīng)過廣告剪輯這一步驟的，通過剪輯技術(shù)的應(yīng)用，特效技術(shù)所呈現(xiàn)出來的畫面將會更加流暢和自然。而在剪輯過程中，剪輯人員需要注意以下幾個方面：1.剪輯工作的進行需要建立在充分了解事物發(fā)展的規(guī)律和基礎(chǔ)之上，不能為了一味追求藝術(shù)效果而背棄事物的本來面貌。2.剪輯人員要對影視廣告畫面組成部分進行合理的安排，考慮到觀眾的接受習(xí)慣。
（三）三維特技及后期處理。
數(shù)字媒體技術(shù)的發(fā)展催生了三維特技技術(shù)的產(chǎn)生，影視廣告設(shè)計的中期以及后期階段需要大量使用三維特技，例如廣告模型的談化、疊化處理都是可以利用三維特技來實現(xiàn)的。而三維特技在影視廣告設(shè)計后期中的應(yīng)用核心是摳像技術(shù)。摳像技術(shù)就是利用特效處理技術(shù)對廣告場景進行疊加、優(yōu)化等處理，使廣告畫面更加協(xié)調(diào)[3]。同時，色彩的處理以及聲音的處理也是后期廣告設(shè)計的重要工作，清晰的畫質(zhì)以及清晰的聲音是影視廣告基本的要求，任何一位觀眾都希望能夠接受最為基本的感官體驗。因此，利用聲音處理軟件可以對廣告設(shè)計過程中產(chǎn)生的雜音進行消除處理，同時對畫面的色彩進行調(diào)和處理，并對畫面進行美化處理，使其更加符合觀眾的審美習(xí)慣和欣賞習(xí)慣。在對廣告聲音進行處理時，可以利用pro和premiere軟件。
四、結(jié)語。
綜上所述，數(shù)字媒體技術(shù)在影視廣告設(shè)計中的應(yīng)用極大地推動了影視廣告設(shè)計的創(chuàng)新和發(fā)展，為影視廣告設(shè)計提供了新的發(fā)展思路和發(fā)展模式?？萍际怯耙晱V告發(fā)展的最終動力，隨著數(shù)字媒體技術(shù)的不斷發(fā)展，影視廣告設(shè)計也將探索新的發(fā)展模式，促進影視廣告設(shè)計行業(yè)的變革與發(fā)展。
廣告設(shè)計論文廣告設(shè)計論文題目篇一
個人簡歷模板。
姓名：
大學(xué)生。
性別：
女
民族：
漢族。
1986年12月3日。
證件號碼：
婚姻狀況：
未婚。
身高：
155cm。
體重：
50kg。
戶籍：
福建三明。
現(xiàn)所在地：
福建廈門思明區(qū)。
畢業(yè)學(xué)校：
大田職中。
學(xué)歷：
高中。
專業(yè)名稱：
畢業(yè)年份：
2006年。
工作經(jīng)驗：
三年以上。
最高職稱：
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
職位類別：
藝術(shù)/美術(shù)/設(shè)計。
職位名稱：
工作地區(qū)：
福建-廈門市區(qū),福建-廈門湖里區(qū),福建-廈門思明區(qū);。
待遇要求：
到職時間：
可隨時到崗。
技能專長。
語言能力：
普通話標(biāo)準(zhǔn)（本文由（）大學(xué)生提供）。
電腦水平：
熟練使用ps、cdr、ai。
教育培訓(xùn)。
教育背景：
時間。
所在學(xué)校。
學(xué)歷。
2003年7月-2006年7月。
大田職中。
高中。
培訓(xùn)經(jīng)歷：
時間。
培訓(xùn)機構(gòu)。
培訓(xùn)主題。
2007年2月-2007年6月。
大田印刷廠。
印刷知識、技術(shù)。
工作經(jīng)歷。
所在公司：
廈門全程策劃有限公司。
時間范圍：
2007年7月-2009年2月。
公司性質(zhì)：
股份制企業(yè)。
所屬行業(yè)：
擔(dān)任職位：
藝術(shù)/設(shè)計-平面設(shè)計。
工作描述：
離職原因：
所在公司：
廈門意品包裝。
時間范圍：
2010年3月-2012年1月。
公司性質(zhì)：
民營/私營公司。
所屬行業(yè)：
印刷、包裝、造紙。
擔(dān)任職位：
藝術(shù)/設(shè)計-包裝設(shè)計。
工作描述：
負責(zé)公司茶葉盒包裝的設(shè)計，與客戶溝通等其他事項。
離職原因：
公司在島外想在島內(nèi)發(fā)展。
其他信息。
自我評價：
開朗，隨和喜歡寫些文字看書。
聯(lián)系方式。
廣告設(shè)計論文廣告設(shè)計論文題目篇二
在教育類網(wǎng)站的實際建設(shè)過程中，要求及時有效地提高視覺效果，現(xiàn)代it產(chǎn)業(yè)的實際發(fā)展已經(jīng)處在一個全新的領(lǐng)域當(dāng)中，平面設(shè)計技術(shù)的實際應(yīng)用有助于企業(yè)發(fā)展、產(chǎn)品附加值的全面提升，科學(xué)技術(shù)方面獲得的創(chuàng)新發(fā)展，讓平面設(shè)計技術(shù)相關(guān)知識的教育水平得以提升。很多新興的程序語言編程中已經(jīng)開始應(yīng)用jsp相關(guān)技術(shù)，鑒于此，在教育類網(wǎng)站應(yīng)用平面設(shè)計相關(guān)技術(shù)是非常關(guān)鍵而必要的。
3.1教育類網(wǎng)站平面設(shè)計過程中要綜合教材進行創(chuàng)新。
教育類網(wǎng)站的平面設(shè)計工作當(dāng)中，要求設(shè)計工作者要使用復(fù)雜、有效的。ps軟件對教育類網(wǎng)站進行設(shè)計，基于此，要求平面設(shè)計工作者之間要進行有效的交流互動。設(shè)計人員要先設(shè)定平面設(shè)計相關(guān)的目標(biāo)，要求其符合教育類網(wǎng)站平面設(shè)計中的相關(guān)要求，要使用ps軟件，以此來滿足網(wǎng)站平面設(shè)計的相關(guān)要求。比如，設(shè)計工作者可先設(shè)計一個局域展示型的教育類網(wǎng)站，盡量做好讓其圖文并茂。所以，設(shè)計工作者實際設(shè)計過程中就要對各種因素進行綜合性考量，并且，能夠同各種因素進行有機結(jié)合。教育類網(wǎng)站平面設(shè)計過程中要把設(shè)計目標(biāo)作為關(guān)鍵的考慮因素，基于設(shè)計目標(biāo)當(dāng)中的相關(guān)意見實施必要而有效的創(chuàng)新，實現(xiàn)現(xiàn)代化技術(shù)和平面設(shè)計工作的有機結(jié)合。
3.2教育類網(wǎng)站平面設(shè)計要合理融入視覺要素。
當(dāng)前時期的教育類網(wǎng)站平面設(shè)計中更強調(diào)視覺的感覺效果，基于此來實現(xiàn)信息數(shù)據(jù)傳輸?shù)某尚?，以讓其能夠發(fā)揮設(shè)計作用?，F(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的持續(xù)發(fā)展，讓平面設(shè)計、多媒體網(wǎng)頁建設(shè)等實現(xiàn)了完美融合。教育類網(wǎng)站的平面設(shè)計過程中，基于顯像方式的實際需要使用rhb色彩的模式，更要重視信息架構(gòu)的有效梳理，倘若實際設(shè)計過程中使用過多的色彩，就會導(dǎo)致視覺層面上的疲勞感，要求設(shè)計者在實際設(shè)計中進行全面綜合的考量，字體在實際設(shè)計中可供選擇的范圍比較小，而為了輸出成品的大小不會對服務(wù)器產(chǎn)生壓力影響，根據(jù)html的特殊屬性，每個字體皆要依據(jù)用戶操作的系統(tǒng)中默認字體的形式進行設(shè)定，同時要認知到的是，最近幾年，伴隨科技的創(chuàng)新發(fā)展，這個差別也在不斷減少。
在實際設(shè)計中，要求設(shè)計工作者之間進行合理有效的互動交流，將平面設(shè)計和技術(shù)能力進行有機的結(jié)合，這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)教學(xué)目標(biāo)中的相關(guān)要求。平面設(shè)計過程中設(shè)計工作者之間也要及時進行互動交流，教學(xué)目標(biāo)一定要重視起來，這樣設(shè)計工作者才能夠設(shè)計出更為成功的教育類網(wǎng)站。
廣告設(shè)計論文廣告設(shè)計論文題目篇三
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目前所在：廣州年齡：28。
戶口所在：廣西國籍：中國。
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
誠信徽章：未申請身高：173cm。
人才測評：未測評體重：
人才類型：不限。
工作年限：7職稱：高級。
求職類型：兼職可到職日期：隨時
月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣州,深圳,珠海。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：其它所屬行業(yè)：廣告/媒體。
工作描述：設(shè)計及排版專業(yè)的高爾夫系列叢書《全國高爾夫球會指南》《中國最值得探訪的高爾夫球場》《畫說高爾夫規(guī)則判例》《高爾夫裁定集》……等，及更新公司網(wǎng)站的內(nèi)容。
高爾夫球會的相關(guān)資料的.收集。
注：為山東臨沂大學(xué)華仁高爾學(xué)院設(shè)計logo及戶外廣告牌等，中華兩岸高爾夫交流協(xié)會logo及相關(guān)的設(shè)計。
離職原因：
公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：廣告。
工作描述：在職期間負責(zé)“廣州同仁教育集團”、“佳訊通信”、“廣州佐羅世家服飾公司”……的設(shè)計。
離職原因：
公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：廣告。
離職原因：
公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：廣告。
畢業(yè)院校：南寧海納電腦學(xué)校。
起始年月終止年月學(xué)校（機構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：其他較差粵語水平：一般。
其它外語能力：
國語水平：一般。
工作能力及其他專長。
本人注重于團隊的合作。時間觀準(zhǔn)時，能頂住工作所帶來的壓力。
個人自傳。
生活源于工作，工作注重于團隊的合作。
廣告設(shè)計論文廣告設(shè)計論文題目篇四
1.目的。
招貼是一種強有力的信息傳播方式，招貼按受眾人群分可分為：政治招貼、社會公益招貼、文化招貼和商品招貼等。其中文化類招貼在招貼設(shè)計當(dāng)中所占的比重越來越大，其設(shè)計求主題鮮明、創(chuàng)意獨特。在招貼的創(chuàng)作中，首先應(yīng)注意其構(gòu)成要素圖形、文字、色彩的合理運用，還需要根據(jù)招貼主題和內(nèi)容進行合理的表現(xiàn)，其次，在招貼設(shè)計中，應(yīng)有合理的版式結(jié)構(gòu)，具有構(gòu)成法則規(guī)律和鮮明的時代特色，從整體效果上看，應(yīng)具有一定的視覺沖擊力和問題的說服力，創(chuàng)意應(yīng)切題，印象主題招貼屬文化招貼范疇。
(1)陶瓷藝術(shù)是中國傳統(tǒng)的民族藝術(shù)，許多人對我國傳統(tǒng)民族藝術(shù)的陶瓷文化不夠了解，人們?nèi)狈μ沾晌幕闹匾??！按啥加∠蟆毕盗姓匈N設(shè)計這一課題，一是為了向人們宣傳中國的民族藝術(shù)，讓更多的人了解瓷都文化，并重視中國的民族藝術(shù);二是將民族特色的元素運用到城市印象主題招貼設(shè)計當(dāng)中，在弘揚民族文化的同時可使人們通過招貼對我國的瓷都景德鎮(zhèn)這一城市有更多的了解和認識。
(2)當(dāng)今越來越多的人盲目推崇外貿(mào)產(chǎn)品，而國貨在中國市場越來越?jīng)]有地。gmc“中國制造”這一選題，一是為了喚醒人們對國產(chǎn)商品的重視;二是為了弘揚民族文化。
2.意義：
(1)在“瓷都印象”系列作品中，文化味會更濃，我會將青花、釉里紅的色，梅瓶的形，運用正負形的形式，與具有中國特色的旗袍相結(jié)合，將青花的淡雅與中國東方女性的氣質(zhì)相結(jié)合，從形、色、意上三方面去考慮“瓷都印象”。使受眾能夠通過系列招貼認識瓷都，了解瓷都的文化，在頭腦中形成“瓷都印象”。使人加深對陶瓷文化的印象。使得文化招貼具有更深刻的意義。
(2)在gmc“中國制造”平面廣告招貼系列中，我會將具有現(xiàn)代感的能投體現(xiàn)生產(chǎn)制造商的條形碼，與具有中國古典特色的元素相結(jié)合，向更多的人傳播中國制造的聲音，傳播中國文化，以鮮明的主題和獨特的創(chuàng)意體現(xiàn)讓“中國制造”成為優(yōu)質(zhì)標(biāo)志的主題。體現(xiàn)古典與現(xiàn)代的相互結(jié)合，具有時代性，同時具有更強烈的視覺沖擊力。
二、課題發(fā)展現(xiàn)狀和前景展望：
招貼在傳達信息的同時豐富了人們的視覺和精神生活，招貼強烈、簡潔、直接的視覺元素是招貼顯現(xiàn)無比魅力之所在，它的感染力往往超越文字、時間及空間的限制。
文化類招貼設(shè)計不同于商業(yè)廣告，它往往通過更寬的思路起到對某種文化的宣傳作用，具有強烈的文化氣息，通過招貼的形式展示給人們某種文化，從而促進文化上的交流。
1.發(fā)展現(xiàn)狀：目前許多城市印象的招貼設(shè)計所體現(xiàn)的是某個城市的特點和元素的提取，雖然元素提取的很到位，從畫面欣賞角度上看很美，但表現(xiàn)手法卻較為單一。城市印象類招貼設(shè)計應(yīng)該具備某些更深的意義，做為一種文化招貼應(yīng)該橫向縱向的延伸，使觀眾在看完后會深思，這樣的招貼才能起到實質(zhì)性作用，才能更加體現(xiàn)其自身的價值所在。
2.前景展望：
(1)在創(chuàng)意上，立意新穎、獨特，創(chuàng)意上橫向縱向的延伸使得文化類招貼更具有深刻的意義。
(2)在文字、圖形、色彩等構(gòu)成要素上，各元素間的關(guān)系運用將越來越合理，具有鮮明的時代特色。
(3)整體效果上，設(shè)計軟件的更新和后期印刷水平的提高，不管是在造型還是色彩上將有更好的視覺效果。整體效果將具有更強的視覺沖擊力。
三、課題主要內(nèi)容和要求。
(1)景德鎮(zhèn)作為我國的瓷都有著悠久的歷史和濃厚的文化氣息，“瓷都印象”作為一個文化系列招貼要從瓷都文化的特色出發(fā)，以青花、梅瓶等特色作為載體向人們宣傳瓷都景德鎮(zhèn)，達到將瓷都文化推廣的目的，使受眾能夠通過系列招貼認識瓷都，了解瓷都的文化，在頭腦中形成“瓷都印象”。
其次，招貼要有獨特的創(chuàng)意，分別從形、色、意三個方面考慮去體現(xiàn)瓷都印象。
再次，要有良好的.造型視覺效果，和色彩視覺效果。從色彩和造型上使受眾產(chǎn)生較深刻的“瓷都印象”。
(2)gmc“中國制造”平面廣告招貼同樣做為一個文化系列招貼，從招貼的創(chuàng)意表現(xiàn)等方面進行研究和創(chuàng)作;利用招貼是傳達信息的載體這一特點向更多的人傳播中國制造的聲音。首先在創(chuàng)意上要獨特，上至四大發(fā)明下至現(xiàn)代高科技的發(fā)明，中國發(fā)明制造不計其數(shù)，所以要選用有中國特色具有代表性的形象作為創(chuàng)意元素;其次要具有時代感，以鮮明的主題和獨特的創(chuàng)意體現(xiàn)讓“中國制造”成為優(yōu)質(zhì)標(biāo)志的主題。
四、研究方法、步驟和措施。
1、確定選題階段20xx年3月1日至8日。
了解需求，參考資料做初步的設(shè)計方案。
2、查閱資料市場調(diào)查階段20xx年3月8日至15日。
對目標(biāo)市場通過各種途徑進行調(diào)查，找到準(zhǔn)確的定位。
3、創(chuàng)意構(gòu)思階段20xx年3月15日至26日。
在創(chuàng)意構(gòu)思上要抓住主題橫向縱向的聯(lián)系延伸，拓寬思維，以小見大，使得文化招貼傳遞更多的信息，具有更深刻的意義。
4、草圖繪制階段20xx年3月27日至4月4日。
在此階段主要是對自己創(chuàng)意構(gòu)思階段的創(chuàng)意驗證，在此階段在版式排列上要多設(shè)計幾種方案，通過比較得出最優(yōu)設(shè)計方案。
5、電腦制作階段20xx年4月4日至4月18日。
在草圖繪制階段后，將最優(yōu)設(shè)計方案進行電腦初步制作，將手繪稿以電子稿的形式展現(xiàn)。
6、修改定稿20xx年4月18日至5月8日。
在初步電腦制作完成之后，要對招貼的介個重要組成元素進行認真推敲研究，將文字、色彩、圖形達到最優(yōu)組合，使得作品達到最好的視覺效果，具有強烈的視覺沖擊力。并且要選用合適的廣告語。
廣告設(shè)計論文廣告設(shè)計論文題目篇五
一、選題的目的'及意義。
選題的目的：平面廣告設(shè)計對于平面廣告?zhèn)鞑ゼ捌湫Ч哂兄匾绊懱攸c在于圍繞視覺形式動力進行設(shè)計，強調(diào)平面廣告設(shè)計吸引受眾注意，是遵循受眾接受心理規(guī)律及視覺原理，充分傳達廣告信息，實現(xiàn)廣告效果最大化。
選題的意義：本文把眾多方法表現(xiàn)形式置于平面廣告設(shè)計中,著重對平面廣告設(shè)計。
這些新的視覺表現(xiàn)形式及方法進行研究與探討,為平面廣告設(shè)計注入新的活力,豐富平面廣告形態(tài)的表情。
二、主要內(nèi)容及提綱。
主要內(nèi)容：闡述了平面廣告設(shè)計中的概念與軟件的運用，并舉例說明。
提綱：
1、平面廣告的基本概念。
2、軟件的功能及應(yīng)用。
2.(1)photoshopcs軟件環(huán)境。
2.(2)photoshopcs功能。
2.(3)photoshop的工具應(yīng)用。
3、點、線、面在平面廣告中的應(yīng)用。
3.(1)造型要素——點。
3.(2)造型要素——線。
3.(3)造型要素——面。
4、平面廣告“立體化”表現(xiàn)形式。
4.(1)“立體化”表現(xiàn)形式產(chǎn)生的原因。
4.(2)“立體化”表現(xiàn)形式在平面廣告中的應(yīng)用。
三、主要方法和措施。
主要方法：
1、社會考察(根據(jù)事例進行研究)。
2、文獻參考(國內(nèi)外研究資料的分析)。
3、網(wǎng)絡(luò)信息研究(網(wǎng)絡(luò)資料研究分析)。
主要措施：
1、老師的專業(yè)指導(dǎo)。
2、網(wǎng)絡(luò)資源的利用。
3、圖書館查閱書籍資料。
四、主要參考文獻。
1、《平面設(shè)計藝術(shù)》李硯祖、蘆影編著—北京：中國人民大學(xué)出版社。
2、《中國藝術(shù)設(shè)計史》趙農(nóng)編著—陜西：人民美術(shù)出版社。
3、《設(shè)計學(xué)概論》尹定邦編著—湖南：科學(xué)技術(shù)出版社20出版。
4、《photoshopcs教程》21世紀(jì)工作室編著—成都：電子科技大學(xué)出版社。
5、《平面廣告設(shè)計》何潔編著—北京:中南大學(xué)出版社,1999.
6、《設(shè)計平面設(shè)計》林華編著—中南廣播電視大學(xué)出版社。
7、《世界現(xiàn)代設(shè)計史》王受之編著—廣州：美術(shù)出版社。
8、《視覺傳達設(shè)計與傳統(tǒng)圖形》靳埭強編著—山東：畫報出版社2003。
9、《界現(xiàn)代設(shè)計史》朱和平編著—合肥：工業(yè)大學(xué)出版社2004年。
廣告設(shè)計論文廣告設(shè)計論文題目篇六
廣告設(shè)計是隨著經(jīng)濟的發(fā)展新產(chǎn)生的一個職業(yè)。本文將介紹廣告設(shè)計畢業(yè)論文開題報告。
題目：倡導(dǎo)式公益廣告的字體設(shè)計。
英文題目：frontdesignofadvocacyadvertising。
一、選題依據(jù)。
課題來源、選題依據(jù)和背景情況;課題研究目的、學(xué)術(shù)價值或?qū)嶋H應(yīng)用價值。
(一)課題來源：本課題來源于青島濱海學(xué)院藝術(shù)學(xué)院教師自選課題。
(二)選題依據(jù)和背景情況：
1、近年來，公益廣告與百姓生活息息相關(guān)，它的重要性已被越來越多的人所認識。平面廣告必須具有攫奪的震撼力，才能在一瞬間吸引大眾的目光，文字是最具有表現(xiàn)力的元素，是視覺傳達的中心，它在平面公益廣告中更占有舉足輕重的地位，在一定程度上決定了一則公益廣告的成功或失敗。
2、平面公益廣告中的語言是最重要和最有效的設(shè)計手段。表現(xiàn)藝術(shù)的語言不可缺少的精神就是是情感因素，而字體設(shè)計中的情感是設(shè)計師、大眾的一種高層次的信息傳遞過程。文字作為設(shè)計中突出的元素，作為集符號、色彩于一體的視覺元素，越來越多地成為一種有效的視覺語言。
(三)研究目的：
字體設(shè)計作為視覺傳達重要的表現(xiàn)手段之一是時代精神的體現(xiàn)者，優(yōu)秀的字體設(shè)計能在當(dāng)今諸多的信息傳播領(lǐng)域中起到很好的信息溝通作用，最終目的是在于如何將字體具體地運用在實際的設(shè)計中，表達廣告的主題、抒發(fā)情感的直接信息。因此，優(yōu)秀的字體設(shè)計在當(dāng)今諸多的信息傳播領(lǐng)域中起到了很好的信息溝通作用。
(四)學(xué)術(shù)價值：
公益廣告所表達的內(nèi)容是對社會的關(guān)懷，因此，從情感角度出發(fā)來研究公益廣告的字體設(shè)計更具有現(xiàn)實意義，這樣才能使廣告招貼的創(chuàng)意迎合受眾的情感需求深入人心，達到良好的宣傳效應(yīng)。所以，本文從情感角度出發(fā)研究平面公益廣告中的字體設(shè)計并結(jié)合中國傳統(tǒng)文化的借鑒引用，以引起大眾感情上的共鳴從而帶來良好的社會效應(yīng)。
二、文獻綜述。
國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、發(fā)展動態(tài);查閱的主要文獻。
(一)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀：
1、國外的研究現(xiàn)狀：
20世紀(jì)40年代國外就出現(xiàn)了公益廣告，許多企業(yè)開始關(guān)心社會,或喚醒人們重視家庭關(guān)系,食品安全及強調(diào)環(huán)境保護的重要，公益廣告從而在受眾心目中塑造起企業(yè)良好的形象。經(jīng)過多年的發(fā)展，國外企業(yè)公益廣告形成完善的運作方式。
2、國內(nèi)的研究現(xiàn)狀。
目前，中國正處在經(jīng)濟全球化的歷史時期，公益廣告以其對社會現(xiàn)實生活的深切關(guān)注，具有短小精悍、以情動人的特點幫助人們確立一種適合時代需要的新價值觀念，而對廣告中起到重要引導(dǎo)和宣傳作用的字體設(shè)計更是達到了更高的要求。
(二)發(fā)展動態(tài)：
招貼中的字體設(shè)計在招貼廣告中的易用能起到有效的宣傳作用，是表達廣告主題、抒發(fā)情感的直接信息符號，具有舉足輕重的作用。不論中文還是外文，文字都是傳達信息的直接載體。
(三)查閱的主要文獻：
【1】《現(xiàn)代中外文字藝術(shù)設(shè)計》曹方，江蘇美術(shù)出版社，;。
【2】《字體設(shè)計》臧勇、錢鈺，湖北美術(shù)出版社，;。
【3】《招貼設(shè)計》程彥平，北京理工大學(xué)，;。
【4】《世界平面設(shè)計史》王受之，中國青年出版社，;。
【5】《視覺形態(tài)語義》董衛(wèi)星，上海大學(xué)出版社，;。
【6】《招貼設(shè)計》汪田明，李曉卿，湖南大學(xué)出版社，20;。
【7】《藝術(shù)字體屬性論》錢偉明，青年文學(xué)家，;。
【8】《視覺傳播：形象載動信息》，(美)萊斯特，中國傳媒大學(xué)出版社，20;。
【9】《符號學(xué)原理》(法)巴爾特，中國人民大學(xué)出版社，;。
三、研究內(nèi)容一、學(xué)術(shù)構(gòu)想與思路;主要研究內(nèi)容及擬解決的關(guān)鍵問題(或技術(shù))。
(一)構(gòu)想與思路：
1、以“食品安全”為主題設(shè)計三張一系列海報招貼;。
2、運用字體的設(shè)計傳達畫面含義;。
3、倡導(dǎo)的形式鼓動讀者，畫面視覺效果和諧統(tǒng)一。
4、論文中會重點概述主題和畫面的結(jié)合方法。
(二)主要研究內(nèi)容及擬解決的關(guān)鍵問題：
1、探討關(guān)于“食品安全”問題備受關(guān)注的原因和公益廣告的重要性;。
2、創(chuàng)作中怎么以最直觀的形式將食品安全這個理念傳達給觀眾;。
3、字體設(shè)計的風(fēng)格同要表達的寓意相結(jié)合方法的理論概括;。
4、在實際展板設(shè)計中怎么調(diào)整畫面色彩關(guān)系和文字編排;。
5、在論文中詳細闡述三個展板內(nèi)容和表現(xiàn)形式如何聯(lián)系統(tǒng)一;。
二、擬采取的研究方法、技術(shù)路線、實施方案及可行性分析。
(一)研究方法、技術(shù)路線、實施方案。
1、搜取可利用的文字信息及相關(guān)的字體設(shè)計手法;。
2、表現(xiàn)畫面主題的色彩與文字版式設(shè)計;。
3、用ps軟件處理文字的效果和招貼整體的版式使畫面有視覺沖擊力、感召力;。
(二)可行性分析。
現(xiàn)在的專業(yè)知識足以讓我有創(chuàng)作出一套完整有新意和欣賞價值作品的能力和把所學(xué)軟件課程運用到創(chuàng)作中。期間如有進展難度會請教指導(dǎo)教師引導(dǎo)自己進一步完善作品。
廣告設(shè)計論文廣告設(shè)計論文題目篇七
廣告的發(fā)展是社會經(jīng)濟發(fā)展的'反應(yīng)，伴隨著商品生產(chǎn)和商品交換的出現(xiàn)而產(chǎn)生。廣告由最初的實物廣告、叫賣廣告發(fā)展到現(xiàn)代的各類媒體廣告，經(jīng)歷了漫長的歷史時期。平面廣告設(shè)計的目的是通過廣告作品的藝術(shù)形式，把廣告主的要求、意愿、產(chǎn)品信息傳達出來，加強受眾的認知度。自文字發(fā)明并成為傳播信息的工具以來，人類就在不斷地尋求使文字的傳播功能更為寬廣的途徑。文字既可以作為記錄信息的載體，又能成為一種完整的、獨特的藝術(shù)形式，給人以美的視覺享受。在文化藝術(shù)高度發(fā)達的當(dāng)今社會，文字的應(yīng)用更為廣泛。在平面廣告作品的設(shè)計中，將各種形態(tài)的創(chuàng)意和文字置入，都會誘發(fā)不同心理感受的刺激和一定的反應(yīng)。在對其中的文字進行設(shè)計與表現(xiàn)時，要考慮到平面空間形態(tài)帶來的感受，結(jié)合在生活中生活的經(jīng)驗和習(xí)慣，會影響到對生活的認識和體驗。這些感知和作用產(chǎn)生的深層原因，來源于人自身生理和心理的經(jīng)歷、體驗及其延伸與折射。它普遍存在于人的各種情感和認知體驗中。
論文從平面廣告設(shè)計的原則、構(gòu)成要素和版面編排設(shè)計入手，對于平面廣告設(shè)計中的文字、標(biāo)志、圖形和色彩四大要素分別進行了說明，其中重點研究了文字要素，對于其所包含的標(biāo)題、正文、廣告語、品牌名稱和公司名、通信文字等方面的內(nèi)容做了闡述。然后，對文字進行了分類，并分別對漢字和拉丁文字兩類的特性做了簡單的論述。緊接著，對文字在平面廣告設(shè)計中的應(yīng)用，從三個方面進行了論述：文字在平面廣告中的表現(xiàn)原則分析、圖形化文字在平面廣告中的應(yīng)用、文字設(shè)計的編排與綜合應(yīng)用，論述中引用了大量的實例進行了例證。最后，對研究內(nèi)容進行了總結(jié)，然后提出了展望。
廣告設(shè)計論文廣告設(shè)計論文題目篇八
廣告設(shè)計在不斷的發(fā)展，表現(xiàn)形式也在不斷的更新?？謶衷V求廣告作為一種強烈、另類的表現(xiàn)形式，通過特定的視覺手段引發(fā)受眾群體的恐懼情緒和危機意識，使得廣告取得良好的傳播效果。但是現(xiàn)如今依然存在著一些傳播效果不佳甚至引起負面作用的不成熟不規(guī)范的恐懼訴求廣告。究其原因在于現(xiàn)有的對恐懼訴求廣告設(shè)計的研究無論是理論上還是深度上都遠遠落后于其他類型廣告，從而導(dǎo)致業(yè)界在設(shè)計此類廣告時缺乏系統(tǒng)的研究和科學(xué)的理論指導(dǎo)。本文旨在通過研究恐懼訴求廣告的'相關(guān)理論、作用機制、表現(xiàn)手法等，歸納總結(jié)出一套系統(tǒng)的恐懼訴求廣告設(shè)計的指導(dǎo)方案。本文內(nèi)容分為以下六個部分。
第一部分為緒論，整體介紹了恐懼訴求這一課題在國內(nèi)外研究的基本現(xiàn)狀和差距，國外相關(guān)的研究成果和廣告作品層出不窮；但是在國內(nèi)研究較少，且業(yè)界對相關(guān)的廣告設(shè)計也大都依賴經(jīng)驗和感覺，經(jīng)常出現(xiàn)不成熟的作品。依此確定出了本課題研究的重點和動機為為恐懼訴求廣告設(shè)計歸納總結(jié)出科學(xué)的指導(dǎo)方案。
第二部分搜集和整理了恐懼訴求的相關(guān)概念和國外的科研成果。用馬斯洛、麥獨孤的需要層次理論和本能理論解釋了恐懼這種情緒以及廣告中恐懼作為動機的理論依據(jù)。另外還搜集了從卡爾·霍夫蘭1953年的實驗直到今日這六十多年間各個學(xué)科領(lǐng)域的有關(guān)恐懼訴求的相關(guān)研究，并且得出了恐懼訴求的作用機制和恐懼訴求廣告的定義。最后從受眾的心理分析出受眾有恐懼審美的需要，作為后文研究的理論依據(jù)。
第三部歸納整理了前文的理論成果并總結(jié)出恐懼訴求廣告設(shè)計中應(yīng)當(dāng)注意的要素，即：設(shè)計前的調(diào)研，選擇合適的媒體，選擇合適的威脅，合理表現(xiàn)威脅，展示有效應(yīng)對措施，避免恐懼元素的濫用。
第四部分為恐懼訴求廣告設(shè)計的創(chuàng)意表現(xiàn)方式。筆者根據(jù)平面設(shè)計的原則和受眾的視覺心理，結(jié)合舉例分析歸納總結(jié)出了直觀描述、暗示聯(lián)想、夸張威脅+真實表現(xiàn)、幽默化等十種創(chuàng)意表現(xiàn)方式。
第五部分為全文總結(jié)，對本文的研究成果進行一次匯總。
第六部分為前景展望，從文化背景、市場現(xiàn)狀兩個方面分析了恐懼訴求為何在國內(nèi)接受困難。
廣告設(shè)計論文廣告設(shè)計論文題目篇九
一、舞蹈基本功與技術(shù)技巧方向：
1.試探舞蹈技術(shù)技巧在舞蹈作品中的作用
2.淺談舞蹈技術(shù)技巧筋斗的訓(xùn)練價值
3.淺談舞蹈筋斗的教學(xué)解剖和生理特點
4.淺談舞蹈筋斗的教學(xué)原則
5.試探舞蹈筋斗在舞臺上空間的運用和作用
6.淺談舞蹈筋斗教學(xué)中基本訓(xùn)練和身體素質(zhì)訓(xùn)練的組成部分
7.淺談舞蹈運動創(chuàng)傷的預(yù)防及措施
8.淺談中國古典舞與西方舞蹈技術(shù)技巧的差別
9.淺談舞蹈技術(shù)技巧的“肌肉記憶”
10.試探舞蹈技術(shù)技巧“跳 轉(zhuǎn) 翻”的特點及作用
11.、試探舞蹈技術(shù)技巧的發(fā)展歷程
二、 中國古典舞蹈基訓(xùn)部分:
1、淺談中國古典舞與芭蕾舞基訓(xùn)的訓(xùn)練意義及價值
2、淺談中國古典舞的美學(xué)規(guī)范
3、淺談中國古典舞基訓(xùn)的訓(xùn)練體系
4、試探中國古典舞基訓(xùn)教與學(xué)的方法
5、淺談中國古典舞課堂教學(xué)組織
6、淺談中國古典舞基訓(xùn)的空間占有形式
7、淺談中國古典舞及基訓(xùn)課的發(fā)展歷程
8、淺談中國古典舞“腰”的作用及特點
三、中國古典舞身韻部分
1、淺談中國古典舞身韻的發(fā)展歷程
2、淺談中國古典舞美學(xué)身韻的原則
3、淺談中國古典舞訓(xùn)練價值及訓(xùn)練體系
4、淺談中國古典舞“呼吸”的作用及特點
5、淺談中國古典舞“擰、傾、圓、曲”的美學(xué)原則
6、淺談中國古典舞“提沉”對舞蹈作品的重要性
7、淺談中國古典舞“劍舞”的來源及發(fā)展歷程
8、淺談中國古典舞“劍花”的訓(xùn)練價值及空間形式
9、淺談中國古典舞“神韻”的特點
10、淺談中國古典舞“云肩轉(zhuǎn)腰”的美學(xué)規(guī)范
11、淺析在中國古典舞中山膀手位起范中提沉的作用
12、淺談在中國古典舞擦地訓(xùn)練中重心的作用
13、試論腰在踏步翻身技巧中的作用
14、試論射燕舞姿在中國古典舞中的審美特性
15、淺析順風(fēng)旗手位在古典舞手位中的獨特審美意蘊
16、淺析大三節(jié)在水袖技法的運用
17、淺析“云間轉(zhuǎn)腰”動作的動態(tài)特點
18、《旦角》《扇舞丹青》試論中國古典舞的審美轉(zhuǎn)變
19、淺談音樂與舞蹈的關(guān)系
20、淺談中國古典舞隊?wèi)蚯璧傅慕梃b
21、淺析中國古典舞水袖與戲曲舞蹈水袖表演的異同
22、淺談古典舞身韻與袖舞的關(guān)系
23、淺談彈跳訓(xùn)練在古典舞訓(xùn)練的重要性
24、淺談旋轉(zhuǎn)訓(xùn)練在中國古典舞技巧的重要位置
25、淺析點翻身的技法特點和運動規(guī)律
26、淺析控制在技巧中訓(xùn)練中的重要性
27、淺析手臂練習(xí)中大三節(jié)的作用
28、淺析意識能動性在技術(shù)技巧中的作用
29、淺析古典舞身韻步伐圓場與花幫步的異同
四、中國民族民間舞方面
1、淺談東北秧歌的“哏”勁在舞蹈中的意義
2、試論東北秧歌的“浪”在舞蹈中的作用
3、淺談東北秧歌的“叫鼓”與舞蹈動作連接的重要意義
4、試論東北秧歌的“前踢步”在舞蹈中的運用意義
5、淺談東北秧歌男女之間的“逗”在漢族舞蹈中的重要意義
6、試論山東鼓子秧歌的基本體態(tài)的由來
7、淺談山東鼓子秧歌中“穩(wěn)”在舞蹈中的重要意義
8、試論山東鼓子秧歌中的“上晃”與“下晃”有無相同之處
9、淺談山東膠州秧歌的“扭”的由來
10、試論山東海陽秧歌中的“頓”在舞蹈中的作用
11、淺談藏族舞蹈中“踢踏舞”的訓(xùn)練價值
12、試論藏族舞蹈中“鍋莊”的由來
13、淺談藏族舞蹈中“弦子”的膝蓋運用特點
14、試論藏族舞蹈與蒙族舞蹈的相似之處
15、淺談藏族舞蹈的“順”在舞蹈中的意義
16、試論蒙族舞蹈的基本體態(tài)的特點
17、淺談蒙族舞蹈的“圓”和“遠”在舞蹈中的重要意義
18、試論蒙族舞蹈的“馬步”在舞蹈中的運用
19、淺談蒙族舞蹈中的“柔臂”與該民族的信仰關(guān)系
20、試論蒙族舞蹈的“安代”與本民族的宗教關(guān)系
21、淺談維族舞蹈的基本體態(tài)的特點
22、試論維族舞蹈中的“托帽式”在舞蹈中的意義
23、淺談維族舞蹈中的“扶胸禮”在舞蹈中的重要意義
24、試論維族舞蹈中的“搖身點晃”在舞蹈中的作用
25、淺談維族舞蹈與其他少數(shù)民族舞蹈最大的差異
26、試論傣族舞蹈的“三道彎”在舞蹈中的意義
27、淺談傣族舞蹈中模仿的孔雀對傣族舞蹈的影響
28、試論傣族舞蹈的“屈伸”動律在舞蹈中起到的重要作用
29、淺談傣族舞蹈的“頭眼”訓(xùn)練在舞蹈的重要作用
30、試論朝鮮族舞蹈中的“呼吸”與動作的結(jié)合
五、舞蹈編導(dǎo)理論方面
1、淺談獨舞的創(chuàng)作體會
2、淺談如何編創(chuàng)有意味的舞蹈語言
3、淺談雙人舞的題材趨勢
4、淺談獨舞對舞蹈形象塑造的要求
5、淺談舞蹈作品的選材與構(gòu)思
6、淺談舞蹈構(gòu)思在舞蹈創(chuàng)作中的重要性
7、淺談舞蹈構(gòu)思與動機的關(guān)系
8、淺談舞蹈作品的結(jié)構(gòu)方式
9、淺談舞蹈的結(jié)構(gòu)和作品的意義
10、淺談舞蹈音樂的選擇
11、淺談音樂形象對舞蹈動作的啟發(fā)
12、淺談舞蹈動作節(jié)奏的情感表現(xiàn)
13、淺談舞蹈道具的妙用
14、淺談群舞的構(gòu)圖
15、淺談群舞的調(diào)度
16、淺談舞蹈作品如何貼近觀眾
17、淺談舞蹈編導(dǎo)應(yīng)具備的創(chuàng)作技巧與思維能力
18、淺談舞蹈思維在創(chuàng)作中的重要性
19、淺談舞蹈編導(dǎo)的思維創(chuàng)新
20、淺談舞蹈創(chuàng)作中的想象力
21、試論點子在舞蹈創(chuàng)作中的作用
22、淺談編舞中的創(chuàng)造性意識
23、淺談舞蹈編導(dǎo)的專業(yè)素養(yǎng)
24、試論在編創(chuàng)舞蹈作品中如何體現(xiàn)其精髓
25、試論怎樣創(chuàng)作出優(yōu)秀的舞蹈作品
26、淺談如何塑造靈動的舞蹈形象
27、淺談動律在民間舞創(chuàng)作中的重要性
28、淺談即興舞在舞蹈創(chuàng)作中的重要性
29、淺談如何塑造舞蹈作品的意境
30、淺談編舞技法在舞蹈中的運用
廣告設(shè)計論文廣告設(shè)計論文題目篇十
摘要：隨著時代的發(fā)展，設(shè)計類專業(yè)對學(xué)生的創(chuàng)新性思維要求變得越來越高，而創(chuàng)新性思維，也是廣告設(shè)計專業(yè)學(xué)生獲得良好發(fā)展的前提，本文從打破傳統(tǒng)思維、注重觀察力培養(yǎng)、加強發(fā)散性思維訓(xùn)練、開發(fā)想象空間等方面進行高校廣告設(shè)計教學(xué)方法的改進，以期培養(yǎng)出適應(yīng)社會發(fā)展需要的新時期廣告設(shè)計人才。
關(guān)鍵詞：廣告設(shè)計；創(chuàng)新思維；培養(yǎng)方法。
當(dāng)前，隨著社會的進步，我國對高校廣告設(shè)計專業(yè)的學(xué)生要求越來越高，社會上崗位與專業(yè)之間的對接需求也越來越強烈，這個時期對創(chuàng)新思維人才的需求絕不低于任何一個時期，然而我國長期以來的應(yīng)試教育體制，以灌輸、填鴨式教學(xué)為主，阻礙了學(xué)生創(chuàng)新思維能力的發(fā)展，因此，本文就高校廣告設(shè)計教學(xué)中對學(xué)生創(chuàng)新性思維能力培養(yǎng)的方法展開相關(guān)探析，以期培養(yǎng)高校學(xué)生的創(chuàng)新性思維能力，為我國的廣告設(shè)計事業(yè)做貢獻。
一、創(chuàng)新性思維概述。
思維是人類認識世界、改造世界的復(fù)雜精神活動，創(chuàng)新性思維是指打破固有思維，在陳舊思維基礎(chǔ)上對對象進行創(chuàng)新思考，從而取得富有創(chuàng)造性的意見或方案的思維模式。創(chuàng)新性思維第一在“創(chuàng)”字，體現(xiàn)其獨創(chuàng)性，創(chuàng)新思維不受傳統(tǒng)慣性禁錮，思維超常規(guī)，在平時的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生有自己的見解、觀點，敢懷疑、愛挑剔；創(chuàng)新思維第二在“新”字，體現(xiàn)其求異性，創(chuàng)新思維標(biāo)新立異，出奇制勝，出奇制勝，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，敢于挑戰(zhàn)長期以來形成的思想，在解題時，謀求多重解法；創(chuàng)新思維第三在聯(lián)想性，在面對某一情境時,思維向縱深方向發(fā)展，能夠從正反兩方面思考，這實質(zhì)上是一種由此及彼、由表及里、舉一反三、融會貫通的思維的連貫性和發(fā)散性；[1]創(chuàng)新思維第四在靈活性，思維突破定向的、系統(tǒng)的模式的束縛，學(xué)生在思考問題，制作設(shè)計時，不拘泥于書本所學(xué)的、老師所教的,遇到具體問題靈活多變,活學(xué)活用活化；創(chuàng)新思維第五在綜合性，學(xué)生的思維調(diào)節(jié)能在諸多的信息中進行概括、整理,把抽象內(nèi)容具體化,繁雜內(nèi)容簡單化。
二、培養(yǎng)創(chuàng)新性思維的方法。
1、培養(yǎng)觀察能力觀察能力是人們?nèi)嫔钊胗^察事物的能力，觀察能力越強，所獲得的信息越多，由此而產(chǎn)生的想法也會越多，人的觀察能力并非與生俱來的，可以在后天的訓(xùn)練中得到提高，這個例子很簡單，就比如大家在玩找茬游戲時，剛開始會很難看出差別，玩多了之后，就很容易找到不同點，這就是在大量的觀察力鍛煉后的結(jié)果，因此高校廣告設(shè)計專業(yè)的教師在教學(xué)活動中要注重對學(xué)生觀察能力的培養(yǎng)，比如，在讓學(xué)生設(shè)計同一款香水的廣告時，讓學(xué)生從這瓶香水的不同角度分別進行設(shè)計，通過這瓶香水，學(xué)生可以從香水的香型方面進行廣告設(shè)計，也可以從其香水容器造型上進行設(shè)計，可以從企業(yè)文化、受眾群體、原料提取等等各個方面進行這款香水的廣告設(shè)計，教師在收集的設(shè)計稿中，優(yōu)選出最具創(chuàng)造性思維的設(shè)計稿，并計入學(xué)期末的成績評定中，來鼓勵學(xué)生多多觀察，多多思考。2、訓(xùn)練發(fā)散思維發(fā)散性思維能有效活躍學(xué)生的思緒，讓學(xué)生在碰到問題時能迅速反應(yīng)，并且其作出的反應(yīng)都具有創(chuàng)造性，為了訓(xùn)練高校學(xué)生的創(chuàng)新性思維，教師在平時的教學(xué)活動中，就應(yīng)該運用創(chuàng)新型的教學(xué)策略，靈活展現(xiàn)課堂內(nèi)容，例如，以一個小小的曲別針來鍛煉學(xué)生的發(fā)散性思維，[2]記得在1987年我國在廣西南寧市召開過一個“創(chuàng)造學(xué)會”的學(xué)術(shù)研討會，當(dāng)時在研討會中討論了曲別針的用途，如果進行發(fā)散思維的.考量，一枚小小的曲別針將會有幾千幾萬種用途，我們也可以以此種類似的方法來鍛煉學(xué)生的發(fā)散思維，讓學(xué)生打開思維的大門，從物體的各個方面展開思考，就像一枚小小的曲別針一樣，得到成千上萬的用法，以期得到獨具風(fēng)格的點子。此外，教師要鼓勵學(xué)生廣泛閱讀，涉獵廣泛有助于拓寬學(xué)生的眼界，為發(fā)散性思維打好基礎(chǔ)。3、注入情感因素人有情感，如果可以將情感注入到設(shè)計中，那么設(shè)計就會充滿生命力，當(dāng)前大部分學(xué)生的設(shè)計都采取客觀、理性、保守的設(shè)計方法，但是，不管是天馬行空的、還是中規(guī)中矩的，都是設(shè)計者思維的體現(xiàn)，都包含設(shè)計者的感性思維和情感體驗，因此，在平時的教學(xué)活動中，教師要善于調(diào)動學(xué)生的情感因素，讓學(xué)生能夠?qū)⑶楦腥谇⒌淖⑷氲皆O(shè)計中，而不是牽強附會，例如，sony相機的廣告設(shè)計，外形是一個多層蛋糕，上面貼滿了五顏六色的照片，意指攝下生命的足跡，從呱呱墜地到暮年光景，sony相機使你的生命歷程永不隨歲月而消逝，這種設(shè)計體現(xiàn)出了相機的功能本質(zhì)，也抓住了人們想要留住青春年華的心理。
三、結(jié)語。
高校廣告設(shè)計專業(yè)的教師要勇于打破傳統(tǒng)思維壁壘，運用創(chuàng)新的教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，提高學(xué)生的廣告設(shè)計水平，為其適應(yīng)社會發(fā)展需要做好鋪墊，為廣告設(shè)計培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的應(yīng)用型人才，為社會各行各業(yè)輸送創(chuàng)新型人才。
參考文獻。
[1]白錦蓮.“解析與重構(gòu)”的創(chuàng)新思維培養(yǎng)——廣告設(shè)計專業(yè)《設(shè)計素描》課程教學(xué)探究[j].福建商業(yè)高等?？茖W(xué)校學(xué)報,,(3).
[2]王曉紅.新媒體時代的平面廣告設(shè)計專業(yè)發(fā)展研究[j].青春歲月,,(16).
廣告設(shè)計論文廣告設(shè)計論文題目篇十一
一、選題的目的'及意義。
選題的目的：平面廣告設(shè)計對于平面廣告?zhèn)鞑ゼ捌湫Ч哂兄匾绊懱攸c在于圍繞視覺形式動力進行設(shè)計，強調(diào)平面廣告設(shè)計吸引受眾注意，是遵循受眾接受心理規(guī)律及視覺原理，充分傳達廣告信息，實現(xiàn)廣告效果最大化。
選題的意義：本文把眾多方法表現(xiàn)形式置于平面廣告設(shè)計中,著重對平面廣告設(shè)計。
這些新的視覺表現(xiàn)形式及方法進行研究與探討,為平面廣告設(shè)計注入新的活力,豐富平面廣告形態(tài)的表情。
二、主要內(nèi)容及提綱。
主要內(nèi)容：闡述了平面廣告設(shè)計中的概念與軟件的運用，并舉例說明。
提綱：
1、平面廣告的基本概念。
2、軟件的功能及應(yīng)用。
2.(1)photoshopcs軟件環(huán)境。
2.(2)photoshopcs功能。
2.(3)photoshop的工具應(yīng)用。
3、點、線、面在平面廣告中的應(yīng)用。
3.(1)造型要素——點。
3.(2)造型要素——線。
3.(3)造型要素——面。
4、平面廣告“立體化”表現(xiàn)形式。
4.(1)“立體化”表現(xiàn)形式產(chǎn)生的原因。
4.(2)“立體化”表現(xiàn)形式在平面廣告中的應(yīng)用。
三、主要方法和措施。
主要方法：
1、社會考察(根據(jù)事例進行研究)。
2、文獻參考(國內(nèi)外研究資料的分析)。
3、網(wǎng)絡(luò)信息研究(網(wǎng)絡(luò)資料研究分析)。
主要措施：
1、老師的專業(yè)指導(dǎo)。
2、網(wǎng)絡(luò)資源的利用。
3、圖書館查閱書籍資料。
四、主要參考文獻。
1、《平面設(shè)計藝術(shù)》李硯祖、蘆影編著—北京：中國人民大學(xué)出版社。
2、《中國藝術(shù)設(shè)計史》趙農(nóng)編著—陜西：人民美術(shù)出版社。
3、《設(shè)計學(xué)概論》尹定邦編著—湖南：科學(xué)技術(shù)出版社20出版。
4、《photoshopcs教程》21世紀(jì)工作室編著—成都：電子科技大學(xué)出版社。
5、《平面廣告設(shè)計》何潔編著—北京:中南大學(xué)出版社,.
6、《設(shè)計平面設(shè)計》林華編著—中南廣播電視大學(xué)出版社。
7、《世界現(xiàn)代設(shè)計史》王受之編著—廣州：美術(shù)出版社。
8、《視覺傳達設(shè)計與傳統(tǒng)圖形》靳埭強編著—山東：畫報出版社。
9、《界現(xiàn)代設(shè)計史》朱和平編著—合肥：工業(yè)大學(xué)出版社年。
廣告設(shè)計論文廣告設(shè)計論文題目篇十二
摘要：玻璃是沙河市經(jīng)濟發(fā)展的重要支柱產(chǎn)業(yè)之一，玻璃行業(yè)的發(fā)展對沙河經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型至關(guān)重要。
近期，國家把平板玻璃作為宏觀調(diào)控的重點行業(yè)之一，制定和頒布了一系列政策、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，沙河玻璃產(chǎn)業(yè)的路在何方?參考國外成熟的發(fā)展模式，結(jié)合本地特色，思考如何提升玻璃產(chǎn)品的文化價值、知名度和附加值，本文將從玻璃文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向上給出相應(yīng)的發(fā)展思路和對策分析。
關(guān)鍵詞：玻璃;文化創(chuàng)意;制約因素;思路和對策。
一、玻璃產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展。
我國玻璃企業(yè)主要分布在河北、遼寧、山東、江蘇、浙江、廣東、福建等中東部地區(qū)。
廣告設(shè)計論文廣告設(shè)計論文題目篇十三
系列廣告是指在同一廣告媒介或不同媒介連續(xù)傳播的一組廣告，這組廣告是基于同一主題或同一風(fēng)格的廣告創(chuàng)意設(shè)計表現(xiàn)。系列廣告在一定的時間連續(xù)發(fā)布，彼此之間相隔時間不長，能夠使廣告受眾對系列廣告產(chǎn)生連貫的認知。系列廣告與單一廣告相比具有創(chuàng)意的延續(xù)性，時空的擴展性，多種媒體的差異性，廣告的整體與連續(xù)性。所以系列廣告較單一廣告在視覺感受、傳播力度、效果持久方面更具優(yōu)勢。
(一)層層遞進型。在發(fā)布廣告時依據(jù)每一時期目標(biāo)市場的特征進行推進，每次廣告將前一次廣告概念進行進一步演繹，層層推進表現(xiàn)廣告創(chuàng)意，表達廣告主題。其在形式上對信息做進一步深入挖掘，使受眾由淺入深的了解廣告信息，并逐步了解廣告的目標(biāo)與發(fā)展，此形式可以傳達彼此關(guān)聯(lián)、層層遞進的信息，使受眾對廣告信息的理解與認識不斷深入，從而達到廣告效應(yīng)。
(二)信息并列型。這種類型的系列廣告，每一單篇分別反映不同的廣告信息，同時每一單篇之間又有一定的聯(lián)系，它們之間的信息表現(xiàn)為一種并列關(guān)系。其在形式上采用統(tǒng)一的格式，每次選擇不同的側(cè)重點進行廣告創(chuàng)意，最終以組合方式完成整體廣告印象，可以多角度、全方位地實現(xiàn)廣告的價值功能。
(三)產(chǎn)品系列型。系列廣告具有種類多、聲勢大、連帶強的特點，在廣告宣傳時根據(jù)系列產(chǎn)品特征進行針對性宣傳從而形成系列性特征，能夠使廣告受眾對系列廣告產(chǎn)生連貫的印象。
(一)廣告設(shè)計形式上的表現(xiàn)。1.同一種構(gòu)圖形式。其是指圖形，文字、設(shè)計布局統(tǒng)一，但圖形元素與文字內(nèi)容根據(jù)主題進行系列變化，在視覺效果上風(fēng)格非常接近，從而形成整體一致的系列化感覺。2.同一色調(diào)協(xié)調(diào)。每種設(shè)計的構(gòu)圖、布局有所變化，但字體設(shè)計、圖形處理風(fēng)格一致，在視覺上有強烈的整體系列感受。3.同一造型元素。在系列廣告中，同一的造型元素，但文字、內(nèi)容有所變化，編排布局有所不同，但在視覺上營造出整體系列的效果。4.同一設(shè)計風(fēng)格。在廣告設(shè)計時同一的設(shè)計風(fēng)格會在視覺效果上產(chǎn)生整體一致的感覺，從而形成系列廣告。
(二)廣告內(nèi)容上的體現(xiàn).系列化的廣告應(yīng)充分考慮到各個廣告間在變化中的聯(lián)系，雖然各個廣告的創(chuàng)意角度、表現(xiàn)方位不同，但都是表述同一個觀念或同一個主題，讓每次的廣告與觀眾見面時，都有熟悉的感受，從而使他們接受的信息不斷加強，以達到同一的傳播目的。如可口可樂系列廣告，從“加量不加價，馬年歡樂多”到“可口更可樂，羊年喜洋洋”再到“加量不加價，金猴賀新春”,可口可樂的新年促銷廣告在風(fēng)格上都有明顯的統(tǒng)一性與整體性。1.獨特的形象代言。廣告中運用中國傳統(tǒng)元素，必然會對消費者有更大的觸動，引起共鳴，所以可口可樂運用一對系著紅肚兜的小泥人，而小泥娃娃惟妙惟肖的快樂表情深深地吸引了中國的觀眾。2.合家團圓的新年歡樂場景。在新年里有些元素是亙古不變的，如闔家團圓，春聯(lián)，鞭炮，這些也一一用到廣告中，營造了歡樂的新年氣氛。3.生肖的巧妙呈現(xiàn)。生肖是中國年的象征之一，可口可樂廣告除了講述合家歡聚的天倫之樂，還通過小泥人與生肖的互動，在強調(diào)新年氣氛的同時，更為來年的產(chǎn)品打下伏筆。
四、系列廣告的策略分析。
系列廣告的內(nèi)容對其質(zhì)量具有決定作用。系列廣告的內(nèi)容應(yīng)充分與產(chǎn)品個性結(jié)合，要有自己的特性。
(一)獨特的銷售主張.廣告的表現(xiàn)內(nèi)容要與獨特的銷售主張統(tǒng)一，因此，系列廣告中各篇廣告的策劃必須服從于一個統(tǒng)一的主題，這個主題同時是廣告的一個有力賣點，即獨特的銷售主張。比如紫薇系列廣告陽光行動系列，主要突出的是全景陽光然后從戶型的各個側(cè)面系列表達，從而達到宣傳目的。
(二)遞進式宣傳.系列廣告之所以能發(fā)揮比單一廣告更大的威力，就在于它的系列性，這種系列性不僅需要通過有意的提示來表現(xiàn)，更需要通過精心的層次設(shè)計來發(fā)揮系列廣告的引力作用，從而達到目的。系列廣告最便捷的方法是通過高密度的廣告投放，此種方式耗費大，對策劃的要求較高。而系列廣告最為引人注意的照應(yīng)方式是懸念，此種方式與促銷結(jié)合，效果極佳。
(三)廣告賣點要突出.系列廣告主題是賣點，各分題也同樣是一個賣點。強點突出賣點，主要從便于受眾理解并接受信息的角度出發(fā)。由于系列廣告常常不像策劃者所想的那樣，受眾收到的或許只是系列廣告某一期的某一個信息，所以必須強調(diào)賣點。
本文簡單分析系列廣告的設(shè)計表現(xiàn)和策略，在具體的應(yīng)用時，由于面臨的廣告策劃環(huán)境不同，常常會表現(xiàn)出差異，因此，系列廣告成功的關(guān)鍵還在于廣告制定者的靈活把握與精心設(shè)計。
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廣告設(shè)計論文廣告設(shè)計論文題目篇十四
摘要：隨著現(xiàn)代社會廣告文化多元化的發(fā)展，各種新穎別致的平面廣告撲面而來，吸引著公眾的眼球。它作為文化傳播媒介的一種快捷方式，具有很強的市場競爭力。事實上，社會需要有著“核心競爭力”的人才來引領(lǐng)，去開拓。社會對于優(yōu)秀平面廣告設(shè)計師的需求量特別大，職業(yè)院校作為培養(yǎng)人才的最重要基地，如何才能全方位地培養(yǎng)學(xué)生的實踐技能，成功地與社會對接，成為迫在眉睫的難題。為此，本文主要對職業(yè)院校平面廣告設(shè)計的課程設(shè)計實踐技能培養(yǎng)進行了研究，并對其如何實現(xiàn)學(xué)生技能與廣告市場相結(jié)合做出了回答。
關(guān)鍵詞：平面廣告設(shè)計；實踐技能培養(yǎng)；創(chuàng)新性人才；情境教學(xué)。
現(xiàn)代經(jīng)濟的發(fā)展，社會各個領(lǐng)域?qū)ζ矫鎻V告設(shè)計的需求越來越旺盛，各種職業(yè)院校紛紛設(shè)立廣告設(shè)計課程，平面廣告設(shè)計是集電腦、數(shù)字、藝術(shù)創(chuàng)意于一體的綜合產(chǎn)業(yè)，職業(yè)院校在教學(xué)過程要注重教學(xué)與社會實踐相結(jié)合，這樣才能促進廣告設(shè)計與社會市場相結(jié)合，為社會輸送專業(yè)的平面廣告設(shè)計人才。
一、職業(yè)院校平面廣告設(shè)計課程實踐技能培養(yǎng)的重要性。
職業(yè)院校作為教育一個重要版塊，每年都會為社會培養(yǎng)出一批批的畢業(yè)生。但是，根據(jù)學(xué)生、市場的反饋，他們在實際操作中存在各種各樣的問題。市場是衡量價值的標(biāo)準(zhǔn)，這么多畢業(yè)生陷入“會說不會做”的窘態(tài)，從而導(dǎo)致了平面設(shè)計的實踐理論與社會市場的脫節(jié)，為此，職業(yè)院校必須要高度重視平面廣告設(shè)計課程實踐技能的培養(yǎng)，這樣才能保障為社會輸送具有高技能的廣告設(shè)計人才。
二、職業(yè)院校平面廣告設(shè)計課程實踐技能的培養(yǎng)教學(xué)流程。
1.將實際案例引入課堂。平面廣告設(shè)計是一門比較枯燥的課程，其步驟性、嚴(yán)謹(jǐn)性較高，學(xué)生們在課堂學(xué)習(xí)過程中容易聽覺疲勞。那么，老師們該如何引導(dǎo)學(xué)生增強學(xué)習(xí)樂趣呢？那就是將實際案例引入課堂。理論指導(dǎo)實踐，反過來，實踐印證理論。老師們可以通過案例來引入理論。例如，在課堂理論講解前，老師要精心準(zhǔn)備典型的優(yōu)秀平面廣告設(shè)計作品，如雜志等各種優(yōu)秀作品。課堂上為學(xué)生細致講解作品中知識點的運用，一起剖析廣告的針對群體、值得借鑒及需要進一步完善的地方。這樣，不僅可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，更可以引導(dǎo)同學(xué)們抓住精髓、認清本質(zhì)、觸類旁通。
2.引導(dǎo)學(xué)生牛刀小試。理論知識只有通過實踐運用才能體現(xiàn)其價值，增強靈活性。老師可以將學(xué)生分成若干小組，可以針對當(dāng)堂講解的內(nèi)容進行教學(xué)比賽。首先，他們要先構(gòu)思主題、立意，老師要針對性地給予指導(dǎo)，形成條理清晰的綱領(lǐng)；其次，學(xué)生們要合理分配任務(wù)，明確自己工作內(nèi)容。在此過程中，老師要引導(dǎo)大家如何處理平面廣告設(shè)計中互相之間的契合點。
三、優(yōu)化職業(yè)院校平面廣告設(shè)計的教學(xué)培養(yǎng)方式。
1.情景教學(xué)方式在平面廣告課程實踐技能培養(yǎng)研究中的使用。情景教學(xué)是職業(yè)院校平面設(shè)計課程中的主要環(huán)節(jié)之一，通過課堂情景再現(xiàn)的方式，展現(xiàn)平面課程設(shè)計的內(nèi)容，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，情景課程在技能培養(yǎng)中使用主要包括幾個方面：一是課堂教學(xué)的過程中，教師通過播放模擬平面設(shè)計視頻，讓學(xué)生通過觀看模擬視頻的方式，使其了解平面設(shè)計的技術(shù)要領(lǐng)；二是提高學(xué)生的動手能力，在觀看情景視頻后學(xué)生動手操作，模仿教學(xué)視頻的設(shè)計，從而增強學(xué)生的平面廣告設(shè)計操作能力，特別是通過觀看成功的廣告設(shè)計成果，例如觀看肯德基的廣告設(shè)計思想，從其設(shè)計思想中中吸取經(jīng)驗，并運用到實際的廣告設(shè)計中，這對提高學(xué)生的平面設(shè)計能力具有重要的作用；三是通過情景再現(xiàn)的.方式增強課堂教師與學(xué)生的互動能力，在進行平面設(shè)計的課程教學(xué)過程中，可以通過教師提出視頻中的疑問，學(xué)生帶著問題觀看視頻，從中獲取答案，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)效率與思考能力。
2.平面廣告設(shè)計技能培訓(xùn)中使用小組合作的學(xué)習(xí)模式。職業(yè)院校的平面設(shè)計課程的實踐技能培養(yǎng)，不僅要通過老師的課堂教學(xué)來引導(dǎo)學(xué)生實踐，更需要學(xué)生們通過小組合作的方式增強其動手操作能力，技能培訓(xùn)通過小組合作方式進行主要包括幾個方面：一是在平面廣告設(shè)計中進行分組討論的方式，在小組討論中發(fā)現(xiàn)各自的不足，并強化自己的缺陷，從而提高廣告設(shè)計的能力與水平；二是可以成立小組工作室，每個小組人數(shù)設(shè)置為5-6人，并通過通過老師布置作業(yè)、小組合作方式完成平面設(shè)計的構(gòu)思與創(chuàng)意設(shè)計，這樣能夠提高學(xué)生對平面設(shè)計整體過程的熟悉程度；三是小組分工合作，每個人分有具體的任務(wù)，如客戶、組織、設(shè)計、策劃等部門，每個學(xué)生根據(jù)自己的優(yōu)勢選擇合適的部門，從而提高學(xué)生對實踐課程的參與度，最終提高學(xué)生的平面設(shè)計實踐能力與水平。
四、平面廣告設(shè)計技能實踐各個階段。
職業(yè)院校的平面廣告設(shè)計課程的實踐技能培養(yǎng)，需要有明確的培訓(xùn)目標(biāo)，在每次課程技能培訓(xùn)中帶著任務(wù)參與教學(xué)實踐，并進行課程實踐技能的評估，這樣不僅能夠明確其學(xué)習(xí)的內(nèi)容，更能夠增強學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。其技能培訓(xùn)中要分階段進行教學(xué)主要包括幾個方面：
1.要確定平面廣告的內(nèi)容。廣告設(shè)計內(nèi)容必須要符合客戶的需要，在課程教學(xué)中教師給出設(shè)計的主體思想，學(xué)生發(fā)揮其想象力進行設(shè)計，老師進行輔導(dǎo)并幫助學(xué)生完成對廣告市場的調(diào)查分析，分析其廣告的形象、標(biāo)志、用途、客戶群體等特點，這樣才使廣告設(shè)計更加的符合市場的需求，提高廣告設(shè)計的合理，并根據(jù)其廣告的主體進行合理的廣告設(shè)計構(gòu)思。這樣不僅能夠增加學(xué)生對廣告市場的了解，更夠提高學(xué)生的廣告市場意識，從而激發(fā)其廣告設(shè)計思維的深度與廣度。
2.廣告的平面設(shè)計構(gòu)思階段。通過廣告市場的調(diào)查分析，根據(jù)客戶群體的特點進行廣告構(gòu)思、定位，學(xué)生根據(jù)市場調(diào)查結(jié)果設(shè)計出廣告的草案，最終確立廣告設(shè)計的主體思想與內(nèi)容并進行合理的設(shè)計。在設(shè)計構(gòu)思階段教師要注重對學(xué)生其廣告設(shè)計思維創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，廣告平面設(shè)計作為具有藝術(shù)性的作品，必要具有新穎性，這樣才能增強其廣告的視覺沖擊力與吸引力，因此在具體實踐中教師要注重對學(xué)生的創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，并通過設(shè)計展現(xiàn)出來，這對提高學(xué)生的平面廣告的設(shè)計的質(zhì)量具有重要的作用。通過巧妙的廣告設(shè)計構(gòu)思，不僅能夠增強廣告設(shè)計的合理性，而且更加的符合市場的需要，從而發(fā)揮廣告的宣傳作用。
五、結(jié)語。
綜上所述，隨著現(xiàn)代化經(jīng)濟水平的提高，現(xiàn)代社會的各個領(lǐng)域?qū)ζ矫鎻V告設(shè)計的質(zhì)量提出了更高的要求，，職業(yè)院校作為平面設(shè)計人才的培養(yǎng)場所，肩負著為社會各領(lǐng)域輸送人才的主要任務(wù)，為此，必須要高度重視職業(yè)院校的平面設(shè)計課程的實踐技能的培養(yǎng)，主要包括幾個方面：一是職業(yè)院校在進行課程實踐教學(xué)的過程中，必須要注重平面設(shè)計的課程實踐培訓(xùn)與技能操作，這樣才能夠提高學(xué)生的平面軟件的操作水平，進而為設(shè)計出理想的作品奠定技術(shù)基礎(chǔ)，二是要注重情境教學(xué)法在平面設(shè)計課堂中的運用，增強學(xué)生對平面設(shè)計的理解，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；三是采取小組合作的方式進行分工合作，提高學(xué)生的合作能力與水平，提高學(xué)生平面設(shè)計學(xué)習(xí)的效率與水平；四是進行平面設(shè)計項目的實踐操作，讓學(xué)生熟悉整個平面設(shè)計在市場運作流程，實現(xiàn)學(xué)校理論與社會實踐的結(jié)合，職業(yè)院校只有做到以上幾個方面，才能提高學(xué)生的廣告設(shè)計的能力與水平，實現(xiàn)教學(xué)與社會的相互融合，最終達到為社會培養(yǎng)專業(yè)的平面廣告設(shè)計人才。
廣告設(shè)計論文廣告設(shè)計論文題目篇十五
摘要：在信息爆炸、產(chǎn)品日益同質(zhì)化的時代背景下，人們對廣告的思考與選擇逐漸模糊，對品牌的忠誠度降低。但在社會不斷發(fā)展、技術(shù)日新月異的當(dāng)下，人們的本性變化較小。在現(xiàn)有的廣告創(chuàng)意設(shè)計中，設(shè)計者基于人性的思考，通過科學(xué)調(diào)查獲得大量資訊，注重對人們生活形態(tài)、心理、生理、審美等方面的分析和把握，就能從人性層面分析廣告創(chuàng)意設(shè)計和用戶需求，最后獲得基于人性思考的廣告創(chuàng)新策略?；诖耍撐奶接懭诵栽趶V告創(chuàng)意設(shè)計中的應(yīng)用策略。
關(guān)鍵詞：人性廣告創(chuàng)意策略。
在信息爆炸、經(jīng)濟全球化的時代背景下，產(chǎn)品日益同質(zhì)化。某種產(chǎn)品與服務(wù)要想獲得消費者的青睞，就要在廣告創(chuàng)意上關(guān)注消費者的心理，通過對人性化設(shè)計恰如其分的展現(xiàn)，最終達到廣告的目的，影響消費者的行為。面對復(fù)雜的市場環(huán)境，現(xiàn)代廣告設(shè)計者應(yīng)當(dāng)遵循人性的特點，準(zhǔn)確分析人們的生活形態(tài)、心理、生理、審美等，基于人性思考進行廣告創(chuàng)意，從而影響消費者的行為。因此，研究基于人性思考的廣告創(chuàng)意策略是十分必要的。
一、關(guān)于人性的思考。
儒家的性善論、法家的性惡論、佛家的中性論以及道家的無為論是我國古代思想中對人性的深刻認知。通常，人們將生命延續(xù)過程中的七情與六欲視為人的天然本性，也就是人性。人有生理需求、社會屬性和自我實現(xiàn)需求，追求生命安全、榮譽、安逸，逃避恐懼、憂傷，還要學(xué)習(xí)、交往，這些都是人的本能表現(xiàn)。無論性善還是性惡，都只是人性真實的表現(xiàn)，是人生存與發(fā)展的動力。廣告創(chuàng)意的主體與服務(wù)對象是人，是研究人的需求的科學(xué)，也是研究藝術(shù)與技術(shù)的科學(xué)。因此，設(shè)計者對人性研究得越深入，對消費者的定位就越準(zhǔn)確，引導(dǎo)消費者的觀念、喚起消費者的行動就越容易實現(xiàn)。
二、基于人性思考的廣告創(chuàng)意策略。
幾乎所有成功的廣告創(chuàng)意都是從人性的視角采用廣告說服策略。人性是廣告創(chuàng)意的靈魂，創(chuàng)意來源于設(shè)計者對人性的洞察。優(yōu)秀的廣告創(chuàng)意通過對受眾的認知、情感、社會性心理感知等方面的思考影響受眾，進而改變或促進其購買行為。
1.基于人性欲望。
生活在復(fù)雜的社會環(huán)境中，每個人都有弱點，如貪婪、恐懼、懶惰等。關(guān)于人性的一切弱點，廣告都能借助產(chǎn)品功能和人性引導(dǎo)用戶的行為，最終達到一定的目的。人性最普遍也是最顯著的特點突出反映在欲望上。欲望會使人的言行舉止、思想、情感發(fā)生變化。設(shè)計者基于人性思考開展廣告創(chuàng)意設(shè)計時，應(yīng)當(dāng)研究人的欲望，基于人類美好的、良善的、積極的、進步的欲望進行廣告創(chuàng)意設(shè)計。如，某洗衣粉的廣告詞“只買對的，不買貴的”,某果汁廣告詞“今天你喝了嗎”,某洗發(fā)水廣告詞“(雪)該停了”,等等。這些廣告創(chuàng)意在介紹商品的同時，引發(fā)了人性某方面的.欲望，提升了宣傳效果。
2.基于人生態(tài)度。
人性的善主要表現(xiàn)在“誠信”與“仁愛”兩個方面。廣告創(chuàng)意設(shè)計對善的表達核心應(yīng)基于這兩個方面，對人們進行感化，使其樹立正確的人生觀。弘揚人性本善的廣告是對消費者的關(guān)懷和對消費者個性的尊重。如此，基于人性思考的廣告才會擁有持久的生命力，并引發(fā)受眾產(chǎn)生強烈的共鳴。如，在公益廣告《媽媽洗腳》中，小男孩端水給媽媽洗腳，是因為看到媽媽為奶奶洗腳，這一廣告創(chuàng)意設(shè)計基于人性思考和生活中的小事，廣告效果較佳，容易引起觀眾的共鳴。
3.基于情感記憶點。
廣告創(chuàng)意要借助人性達到刺激人們情感的目的。如，某方便面品牌基于大眾對于方便面快捷、方便的認知，在整個廣告設(shè)計中強調(diào)一個“等”字。在廣告中，呈現(xiàn)了等待約會的女孩、等待下載圖片的少年、等待綠燈放行的摩托車手等形象。此后，廣告詞“來一客，不要等”與人性本能非常接近，具有普遍性與典型性，可以快速創(chuàng)造出一種情趣盎然的氛圍，從而引起受眾的共鳴。其心理反應(yīng)模式是受眾根據(jù)自己的標(biāo)準(zhǔn)(如個性、興趣、期待、經(jīng)驗等)選擇廣告信息，帶有濃重的個人色彩。
4.基于審美通感。
人的視、聽、嗅、味、觸等各種感官都能產(chǎn)生美感，它們雖有分工，卻能相通。廣告作為現(xiàn)代比較常見的設(shè)計藝術(shù)形式，目的在于調(diào)動受眾長期積累起來的生活經(jīng)驗，讓他們揣度、體會難以直接描述的事物，達成一種更高層次的共鳴，并在欣賞過程中產(chǎn)生如臨其境、如睹其物、如聞其香、如聆其聲的真切、深刻的藝術(shù)感受，進而產(chǎn)生一種任何單一的視、聽、嗅、味、觸覺中沒有的新感覺。
結(jié)語。
新時期的廣告創(chuàng)意從說教模式逐漸向注重受眾轉(zhuǎn)變。在現(xiàn)實生活中，廣告設(shè)計者應(yīng)從人性的角度思考，向受眾傳遞一種生活方式的信息，促進廣告與受眾的溝通，引起消費者的共鳴。
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廣告設(shè)計論文廣告設(shè)計論文題目篇十六
教育過程中需要考慮學(xué)科之間所存在的交叉性，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力及素養(yǎng)。積極的對學(xué)生進行引導(dǎo)，參與社到社會實踐教學(xué)中，以實際案例、項目為例子培育學(xué)生，使其真正具備創(chuàng)新及實踐能力，成為高素質(zhì)人才。
關(guān)鍵詞：廣告設(shè)計；教學(xué)方法；改革實踐。
近年來，城市發(fā)展進程加快，城市規(guī)模也得到了一定程度的擴大，城市品牌文化得到了建立和重視，這種趨勢使得藝術(shù)設(shè)計相關(guān)專業(yè)逐漸興起，并且逐漸的與城市景觀、文化街、商業(yè)區(qū)建設(shè)及改造方面進行聯(lián)系。多樣化、豐富多彩的廣告媒體遍布城市中每一個空間及領(lǐng)域，豐富了城市的整體面貌，成為了目前現(xiàn)代都市發(fā)展中視覺藝術(shù)、環(huán)境等方面的重要組成元素，社會對此類設(shè)計人才的需求也逐漸加大，這對藝術(shù)院校的教學(xué)質(zhì)量提出了新的要求。
一、廣告設(shè)計實踐教學(xué)中普遍存在的問題。
當(dāng)前，不斷細分的高校專業(yè)設(shè)置和缺乏指導(dǎo)的實踐教學(xué)很不適應(yīng)當(dāng)今社會對具有創(chuàng)新實踐能力的設(shè)計人才的廣泛需求。結(jié)合設(shè)計人才的市場需求狀況，本文對廣告設(shè)計專業(yè)教學(xué)進行了綜合形式的分析，并且總結(jié)其所存在的問題如下:第一，定位不明確。從歷年學(xué)生整體的就業(yè)方向及情況來分析，許多高校目前已經(jīng)逐漸意識到設(shè)計專業(yè)教學(xué)的必要性，但是所實行的具體的教學(xué)方法還需要得到進行一步的完善，課程設(shè)置情況存在一定問題導(dǎo)致與實際需求出現(xiàn)脫節(jié)；第二，是理論知識與實踐教學(xué)之間沒有進行充分的結(jié)合。學(xué)生只是在課堂進行專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，尤其針對藝術(shù)類學(xué)生來說，如果缺乏實踐設(shè)計活動的參與，則對于專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，將無法真正的掌握和利用。以下以戶外廣告設(shè)計教學(xué)為例，進行教學(xué)創(chuàng)新改革研究。
廣告設(shè)計是目前我國商業(yè)宣傳的重要形式，同樣也是藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的重點課程，與眾多學(xué)科都有聯(lián)系，其中對于戶外廣告來說，其涉及到城市景觀、舊街區(qū)整體改造、建筑外在設(shè)計等眾多方面。在進行具體的教學(xué)中，以專業(yè)知識直接結(jié)合式教學(xué)為基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生進行設(shè)計創(chuàng)新，并且通過與實際設(shè)計案例的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。本文以戶外廣告設(shè)計教學(xué)的實踐為例子，探討設(shè)計教學(xué)改革的主要方面。
設(shè)計教學(xué)改革首先應(yīng)該從教師素質(zhì)著手。經(jīng)濟發(fā)展，帶動各個行業(yè)之間的激烈競爭，這也加大了對高素質(zhì)人才的需求。廣告作為一個發(fā)展極為迅速的行業(yè)，對設(shè)計人員的整體要求也更為嚴(yán)格。因此針對高校廣告教學(xué)的創(chuàng)新和改革，需要提上日程。而教師是對學(xué)生進行教學(xué)的主要人員，其自身首先需要對廣告設(shè)計具備專業(yè)的能力和強烈的市場意識。只有教師的綜合素質(zhì)得到提高，在具體的教學(xué)中，才可以更為系統(tǒng)、全面的對學(xué)生進行相關(guān)的教學(xué)。引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)，去掌握時代快速發(fā)展背景下，廣告設(shè)計所需具備的理論知識以及實踐技能，從而使學(xué)生的廣告設(shè)計思維可以更為超前，趕上時代發(fā)展的步伐。例如：在廣告專業(yè)的教學(xué)中，設(shè)計教師可以通過校園培訓(xùn)活動，或者是自身收集人文、科學(xué)知識對自身素質(zhì)進行提高；其次，可以在教學(xué)過程中大膽創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生進行自主設(shè)計學(xué)習(xí)，例如，通過網(wǎng)絡(luò)、設(shè)計雜志、視頻影像等；最后，在教學(xué)過程中極大對學(xué)生思維能力的培育，構(gòu)建科學(xué)的教學(xué)知識結(jié)構(gòu)。
(二)學(xué)科交叉式性質(zhì)需得到注重。
廣告設(shè)計專業(yè)的教學(xué)中，首先需要做到的就是對城市規(guī)劃進行明確定位，這是進行戶外廣告項目設(shè)計的重點和前提，也是教學(xué)改革的切入點，其涉及面廣，主要包括文化、經(jīng)濟、資源、生態(tài)環(huán)境、人口等。其次，廣告作為一個城市發(fā)展所衍生出現(xiàn)的物體，其發(fā)展需要依附城市的定位與發(fā)展。戶外廣告主要公共空間、主要建筑物、基礎(chǔ)的市政設(shè)施，作為其傳播信息已成為途徑及載體，因此在對廣告專業(yè)知識進行教學(xué)的過程中，需要將城市規(guī)劃、景觀等方面的設(shè)計考慮在內(nèi)，注重多元化、多角度的知識培養(yǎng)，深化廣告設(shè)計專業(yè)層次與內(nèi)涵，注重學(xué)科交叉式特點，設(shè)置更多的實踐教學(xué)內(nèi)容。
(三)項目的設(shè)置應(yīng)以消費定位為參考。
消費定位的含義是指廣告內(nèi)容所實際涉及到的.主要人群，對此進行重視，是因為戶外形式的廣告需要對居住群體及主要消費群體進行準(zhǔn)確的定位，并且相匹配。在廣告設(shè)計教學(xué)中，應(yīng)該將其與實踐教學(xué)相結(jié)合。例如，開展廣告群眾定位專項教學(xué)，有意識的引領(lǐng)學(xué)生進行正確的消費群體定位，進行正確的消費趨向定位，使每一位學(xué)生都可以熟練的掌握廣告定位技巧和知識，進行戶外廣告教學(xué)的深層次解析和認識。
(四)法律法規(guī)相關(guān)教育需得到重視。
目前，在各大高校進行藝術(shù)設(shè)計相關(guān)課程的教學(xué)中，普遍缺乏法律法規(guī)相關(guān)知識的教育。實際上，學(xué)生在進行相關(guān)社會實踐的學(xué)習(xí)中，對此類問題難免會有所觸及，因此在日常的教學(xué)中，加入與之相關(guān)的法律法規(guī)內(nèi)容教育是十分必要的。例如，目前所使用的《廣告法》，在其第32條對戶外具體的廣告設(shè)置問題進行了明確的限制和與之相關(guān)的規(guī)定，這就需要在進行廣告設(shè)計專業(yè)教學(xué)的過程中，對學(xué)生進行相關(guān)的教育和講解。例如，可以開展廣告設(shè)計法律知識講座、法律知識宣講活動等。
三、結(jié)束語。
教學(xué)方式方法的相關(guān)改革，將會直接對教學(xué)的效率、效果產(chǎn)生影響，以實踐教學(xué)為重點，提高學(xué)生綜合能力及素養(yǎng)，并在實踐教學(xué)的過程中對學(xué)生創(chuàng)新意識、思維進行激發(fā)。
廣告設(shè)計論文廣告設(shè)計論文題目篇十七
1.想象。
想象是創(chuàng)造的源泉。藝術(shù)想象既是有目的、有意識的思維活動，具有必然性，又存在著無意識，具有偶然性。藝術(shù)想象分為再造性想象和創(chuàng)造性想象。首先，再造性想象就是設(shè)計者借助已有的作品，通過自己對作品的理解，在原作品的基礎(chǔ)上融入新的要素，創(chuàng)造出新的形象。再造性想象在招貼設(shè)計中運用得很多，設(shè)計者一般是對人們非常熟悉的經(jīng)典藝術(shù)作品進行再造性想象，這樣會令人感到既非常熟悉又非常陌生，使人不由得追問，從而有效傳達信息。其次，創(chuàng)造性想象是設(shè)計者憑借自身的生活經(jīng)驗和文化修養(yǎng)，獨立創(chuàng)造出全新的藝術(shù)形象。此外，在藝術(shù)想象中包含著聯(lián)想和幻想。聯(lián)想是由一事物聯(lián)想到另一事物，使事物與事物之間具有聯(lián)系性。聯(lián)想有多種形式，相似聯(lián)想是因兩個事物在形狀或結(jié)構(gòu)等方面有相似性而產(chǎn)生的聯(lián)想，相關(guān)聯(lián)想由兩個事物之間的必然聯(lián)系和鄰近關(guān)系而引發(fā)的聯(lián)想，相反聯(lián)想是對事物的發(fā)展產(chǎn)生相反結(jié)果的聯(lián)想?；孟胧翘摶玫幕恼Q遐想。招貼設(shè)計中的幻想是意念的視覺化產(chǎn)生的奇妙的視覺形象，雖然是虛幻的，但傳達了真實的主題內(nèi)容，把意念中的真實呈現(xiàn)給受眾，可以傳達深刻的主題思想。
2.比喻。
比喻是用此事物來說明彼事物，比喻主要有明喻、隱喻、借喻。設(shè)計者運用比喻時要找到兩個事物之間的內(nèi)在聯(lián)系，清楚、委婉、風(fēng)趣幽默、藝術(shù)性地說明事物的本質(zhì)及耐人尋味的道理，從而吸引受眾，傳達信息。
3.象征。
招貼廣告設(shè)計中的象征是用一事物來表現(xiàn)另一事物的本質(zhì)特征，并傳達出某種精神內(nèi)涵。所用的象征事物與所要傳達的主題內(nèi)容之間沒有必然的內(nèi)在聯(lián)系，只有特征、氣質(zhì)的相似性。象征的視覺形象可以是具象的，也可以是抽象的，如鴿子與橄欖枝象征和平，圓形象征團圓美滿，紅色象征喜慶。其中圖形與色彩的象征含義是在一定條件下產(chǎn)生的，在不同的條件下其象征含義會發(fā)生變化。
4.擬人。
招貼廣告設(shè)計中的擬人是將所要表現(xiàn)的對象予以人格化處理，將動物、植物、器物等事物按照人的思維方式和行為方式表現(xiàn)出來，賦予所創(chuàng)造的形象新的涵義。運用擬人化的表現(xiàn)手法設(shè)計的招貼廣告，具有濃濃的人情味，使人倍感親切，又具有幽默詼諧的情趣。設(shè)計者根據(jù)傳達主題與創(chuàng)意選擇廣告代言的事物，進行形象設(shè)計，一般是按照受眾熟悉的性格、表情、動作去進行擬人化的表現(xiàn)，使其形象符合廣告所要傳達的理念目標(biāo)，讓受眾在記住擬人化形象的同時也記住了傳達的主題信息。
二、招貼廣告設(shè)計的表現(xiàn)形式。
1.夸張與變形。
首先，夸張是以現(xiàn)實事物的性質(zhì)、形態(tài)特征為依據(jù)，用豐富的想象力對表現(xiàn)的事物的特征進行夸大和強調(diào)的一種表現(xiàn)形式。夸張的手法主要是夸大形象的外觀特征，是對形象局部特征的強調(diào)。在招貼設(shè)計中運用夸張的表現(xiàn)手法，是為了強調(diào)事物的本質(zhì)特征及形態(tài)特征，使形象具有奇特、新穎的視覺表現(xiàn)力，從而達到更深刻地揭示主題的目的?？鋸埖谋憩F(xiàn)形式能使表現(xiàn)的事物的特征更加鮮明、突出，給人的視覺感受更加強烈，能夠有效吸引受眾，并給受眾留下深刻的印象。其次，變形是將正常的事物形態(tài)進行變化，既可改變對象基本形的整體特征，也可改變其局部特征。設(shè)計者根據(jù)創(chuàng)意的需要，有意識地將正常自然形態(tài)在某種程度上加以變形，使其比例、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、形態(tài)拉長、壓扁、扭曲等，設(shè)計出令人感到怪誕、有趣的。視覺形象。在招貼廣告設(shè)計中，運用變形的表現(xiàn)形式，使圖形或文字變形，通過改變正常的視覺形象引起受眾的興趣，從而傳達出隱含的寓意。
2.幽默與諷刺。
首先，招貼廣告設(shè)計中的幽默一般不含強烈的褒與貶，而是以善意的微笑有趣生動地傳達出某種意念和信息。虛構(gòu)、荒誕是招貼廣告設(shè)計中幽默的主要表現(xiàn)方法，能引導(dǎo)人們擺脫正常思維規(guī)律的束縛，拓展思維空間。在招貼廣告設(shè)計中運用幽默的表現(xiàn)形式，能夠使作品具有喜劇性、趣味性，從而使受眾輕松地接受廣告的信息。其次，諷刺是采用夸張、嘲諷、影射、雙關(guān)等手法，對敵對勢力或社會的落后事物及不良行為進行譏諷，以達到否定、批判的目的，適用于公益性招貼廣告設(shè)計。
3.蒙太奇。
蒙太奇是電影藝術(shù)的表現(xiàn)手法，是剪輯和結(jié)合可以超越時間與空間的鏡頭轉(zhuǎn)換。在招貼設(shè)計中移用蒙太奇的藝術(shù)表現(xiàn)形式，是意念與審美的結(jié)合，能夠打破客觀現(xiàn)實和時空的限制，把不同時間、空間的事件共同拼合重疊在一幅畫面之中，能夠使畫面具有多層空間性，產(chǎn)生夢幻般的視覺效果，增強了畫面的藝術(shù)感染力，給人以視覺的豐富感和廣闊的想象空間。
4.隱形取舍。
招貼廣告設(shè)計中的隱形取舍是將形象某些部位留下、某些部位去掉。設(shè)計者運用隱形取舍的表現(xiàn)形式是根據(jù)創(chuàng)意的需要，在現(xiàn)實存在的正常比例、結(jié)構(gòu)、形體條件下，留下所要傳達的形象，隱藏不需要的形體，使留下的形象好似浮在空中，但通過視覺的習(xí)慣又能感受到隱形形體的存在，這種存在是意韻的存在，表現(xiàn)出了筆斷而意連、形隱而意存的審美哲理。隱形取舍的手法有外形輪廓隱藏、形象部分隱藏。在招貼廣告設(shè)計中應(yīng)用隱形取舍，能使畫面產(chǎn)生視覺的趣味性，能夠使畫面的形象產(chǎn)生神秘感，給人留下一定的想象空間，又可使主題形象更為集中、鮮明、突出，使人一目了然，從而快速傳達出重點信息，收到良好的視覺傳達效果。
廣告設(shè)計論文廣告設(shè)計論文題目篇十八
數(shù)字媒體時代的到來為影視廣告設(shè)計的變革提供了良好的契機，而要想切實提升影視廣告作品的文藝價值以及科技價值，數(shù)字媒體技術(shù)的應(yīng)用是不可或缺的組成部分。數(shù)字媒體技術(shù)主要包括數(shù)字電視、智能手機以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等方面，數(shù)字媒體技術(shù)的應(yīng)用推動了影視廣告設(shè)計的創(chuàng)新，不僅僅為影視廣告設(shè)計提供了先進的處理技術(shù)，還提供了許多設(shè)計靈感。而數(shù)字媒體技術(shù)和影視廣告設(shè)計的整合也將產(chǎn)生巨大的效益。
二、數(shù)字媒體技術(shù)和影視廣告設(shè)計融合的價值。
影視廣告設(shè)計工作是一項復(fù)雜性的工作，涉及設(shè)計思維的應(yīng)用、設(shè)計策略的優(yōu)化以及設(shè)計方法的構(gòu)思等方面，而要想使得影視廣告設(shè)計獲得理想的效果，無論是哪一個方面的設(shè)計，都需要結(jié)合其他設(shè)計，不能獨立存在。而數(shù)字媒體技術(shù)的應(yīng)用則整合了設(shè)計思維、設(shè)計策略以及設(shè)計方法等眾多步驟，也就是說，數(shù)字媒體技術(shù)的應(yīng)用整合了影視廣告設(shè)計過程中有價值的資源并使得資源產(chǎn)生了一定的效益。首先，在影視廣告設(shè)計中，對于廣告中人物角色的塑造、環(huán)境的描繪以及場景的再現(xiàn)都需要數(shù)字媒體技術(shù)的輔助，通過利用數(shù)字媒體技術(shù)，影視廣告中所要表達的特定的情感氛圍和藝術(shù)效果得到了最大限度的體現(xiàn)。同時，觀眾在欣賞影視廣告時，也將獲得全新的藝術(shù)體驗以及情感沖擊，在視覺和聽覺等多重作用下，影視廣告的藝術(shù)價值以及科技價值得到了完美的體現(xiàn)。其次，傳統(tǒng)的影視廣告設(shè)計將自身定位在藝術(shù)文化作品的創(chuàng)作領(lǐng)域，而隨著數(shù)字媒體技術(shù)與影視廣告設(shè)計的融合，藝術(shù)作品的藝術(shù)價值以及質(zhì)量得到了大幅度的提升，主要表現(xiàn)在以下兩個方面：1.數(shù)字媒體技術(shù)的應(yīng)用極大地拓寬了影視廣告設(shè)計過程中表達的方式，將虛擬的場景和現(xiàn)實的事物進行融合，不僅僅充分體現(xiàn)了藝術(shù)來源于生活的真理，也將藝術(shù)作品上升至科學(xué)的層次。圖形處理技術(shù)以及特效處理技術(shù)的應(yīng)用更是大大豐富了影視廣告的表達語言。2.數(shù)字媒體技術(shù)的應(yīng)用為影視廣告設(shè)計人員提供了許多寶貴的靈感。影視廣告設(shè)計不應(yīng)該一味固守傳統(tǒng)，而要破舊迎新，爭取新的發(fā)展。而數(shù)字媒體技術(shù)的出現(xiàn)為影視廣告設(shè)計提供了變革的機會，例如網(wǎng)絡(luò)以及手機中flash廣告的大量出現(xiàn)不僅僅豐富了影視廣告作品的表達形式，也將影視廣告作品的受眾大大拓寬。
三、數(shù)字媒體技術(shù)在影視廣告設(shè)計中的創(chuàng)新性發(fā)展。
（一）影視廣告設(shè)計前期的數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用。
“新穎、奇妙、特殊”作為衡量影視廣告設(shè)計的三大指標(biāo)，要求影視廣告作品的設(shè)計能夠在較短的時間中向欣賞者傳遞信息、強化觀眾認知并給觀眾留下深刻的影響。在早期的影視廣告設(shè)計過程中，由于科學(xué)技術(shù)的落后以及新媒體技術(shù)尚未出現(xiàn)，前期的制作十分簡陋，直接影響了影視廣告設(shè)計的播出效果。而隨著數(shù)字媒體技術(shù)的出現(xiàn)以及應(yīng)用，影視廣告前期的制作可以采用圖形處理、三維建模以及數(shù)字建模等眾多新興的處理技術(shù)，前期的準(zhǔn)備更加充足。具體來說，在影視廣告前期設(shè)計過程中，數(shù)字媒體主要扮演著以下幾種角色[1]：1.素材的整合。影視廣告追求受眾的廣度，要求觀眾能夠從廣告中感受到夸張以及新奇的效果，因此，在前期的素材收集過程中，要利用數(shù)字媒體技術(shù)制作多維度的動畫場景，利用數(shù)字軟件可以將動畫畫面制作成二維或者三維的效果，從而增強視覺沖擊力。而傳統(tǒng)影視廣告前期素材收集過程中，攝像機是主要的畫面記錄工具，無法實現(xiàn)數(shù)字化軟件的處理效果。2.廣告圖形以及圖表制作的應(yīng)用。在影視廣告中，設(shè)計人員常常會利用一些圖表和圖形來表現(xiàn)廣告的設(shè)計理念以及要表達的中心思想。而圖形或者圖表的制作以及設(shè)計并不需要多么先進的軟件，只需要利用計算機中的一些圖形處理軟件即可。例如，汽車廣告在進行廣告設(shè)計時，常常使用圖形處理軟件對廣告的畫面進行處理，這些處理大致包括平面化處理以及分割處理。該種設(shè)計方式比較簡單且能夠獲得理想的廣告效果。同時，字幕的處理也可以利用數(shù)字化處理技術(shù)。我們經(jīng)?？吹接耙晱V告中利用文字表達廣告的大致內(nèi)涵，而利用數(shù)字媒體技術(shù)，字幕的處理可以實現(xiàn)動態(tài)化以及個性化，給觀眾留下深刻的視覺感受。
（二）影視廣告剪輯中的數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用。
作為影視廣告設(shè)計過程中的重要組成部分，畫面剪輯是非常關(guān)鍵的。一方面，隨著數(shù)字媒體技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，觀眾的需求也不斷地朝著多元化方向發(fā)展；另一方面，無論是何種類型的廣告設(shè)計，都需要利用畫面剪輯呈現(xiàn)最佳的藝術(shù)效果。首先，影視廣告剪輯主要包括音頻剪輯、視頻剪輯、畫面剪輯以及二維建模等方面，利用以上剪輯手段可以對影視廣告素材進行優(yōu)化處理。影視廣告的風(fēng)格以及內(nèi)涵直接決定了影視廣告所能夠產(chǎn)生的效益，而影視廣告剪輯則可以極大地豐富廣告的內(nèi)涵、優(yōu)化廣告風(fēng)格[2]。同時，影視廣告中特效技術(shù)的使用也是十分常見的，為了營造夸張的藝術(shù)效果，給予觀眾強烈的視覺體驗，特效技術(shù)的應(yīng)用是廣告設(shè)計人員的設(shè)計重點。而特效技術(shù)的應(yīng)用也是需要經(jīng)過廣告剪輯這一步驟的，通過剪輯技術(shù)的應(yīng)用，特效技術(shù)所呈現(xiàn)出來的畫面將會更加流暢和自然。而在剪輯過程中，剪輯人員需要注意以下幾個方面：1.剪輯工作的進行需要建立在充分了解事物發(fā)展的規(guī)律和基礎(chǔ)之上，不能為了一味追求藝術(shù)效果而背棄事物的本來面貌。2.剪輯人員要對影視廣告畫面組成部分進行合理的安排，考慮到觀眾的接受習(xí)慣。
（三）三維特技及后期處理。
數(shù)字媒體技術(shù)的發(fā)展催生了三維特技技術(shù)的產(chǎn)生，影視廣告設(shè)計的中期以及后期階段需要大量使用三維特技，例如廣告模型的談化、疊化處理都是可以利用三維特技來實現(xiàn)的。而三維特技在影視廣告設(shè)計后期中的應(yīng)用核心是摳像技術(shù)。摳像技術(shù)就是利用特效處理技術(shù)對廣告場景進行疊加、優(yōu)化等處理，使廣告畫面更加協(xié)調(diào)[3]。同時，色彩的處理以及聲音的處理也是后期廣告設(shè)計的重要工作，清晰的畫質(zhì)以及清晰的聲音是影視廣告基本的要求，任何一位觀眾都希望能夠接受最為基本的感官體驗。因此，利用聲音處理軟件可以對廣告設(shè)計過程中產(chǎn)生的雜音進行消除處理，同時對畫面的色彩進行調(diào)和處理，并對畫面進行美化處理，使其更加符合觀眾的審美習(xí)慣和欣賞習(xí)慣。在對廣告聲音進行處理時，可以利用pro和premiere軟件。
四、結(jié)語。
綜上所述，數(shù)字媒體技術(shù)在影視廣告設(shè)計中的應(yīng)用極大地推動了影視廣告設(shè)計的創(chuàng)新和發(fā)展，為影視廣告設(shè)計提供了新的發(fā)展思路和發(fā)展模式?？萍际怯耙晱V告發(fā)展的最終動力，隨著數(shù)字媒體技術(shù)的不斷發(fā)展，影視廣告設(shè)計也將探索新的發(fā)展模式，促進影視廣告設(shè)計行業(yè)的變革與發(fā)展。