科普書讀后感周逸凡(模板14篇)

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    讀后感通過對書中人物、情節(jié)和主題的理解和分析,體現(xiàn)了讀者對書籍的領悟和感受。如何寫出一個有深度和觀點的讀后感?這些讀后感中有些寫得生動有趣,有些寫得深入細致,各有特色。
    科普書讀后感周逸凡篇一
    作為一名小學生,平時多閱讀一些科普書對于我們的思維成長是很有幫助的。今天,我就看了一本科普讀物《學生探索百科全書》。
    《學生探索百科全書》是一本很厚的書,其中包含了三大內容:自然探索、科學研究、歷史回顧。我們知道人類是生活在自然界的,而自然界是很神秘多彩的,其中蘊含著很多深奧的道理。人類目前的科學進步僅僅只是解開了大自然奧秘的冰山一角,因此人類必須不斷探索自然,從自然當中了解奧秘,才能增進人類的智慧。
    其次《學生探索百科全書》還告訴我們應該科學研究,其中也舉例了很多科學實驗的步驟,并且闡明科學實驗是驗證理論的最好方式。正所謂“實踐是檢驗真理的唯一標準”,科學實驗也是檢驗科學理論的唯一途徑。
    再有就歷史回顧了,《學生探索百科全書》向讀者指明了人類就是應該不斷回顧歷史,從歷史當中吸取經驗教訓,如此人類才能向前發(fā)展。
    總的來說,我們小學生平時應該多抽出時間來閱讀有益的課外讀物,增進我們的學識,促成我們的發(fā)展。
    科普書讀后感周逸凡篇二
    《情感讀本》中的文學是一種雞尾酒,是一種情趣,是別有洞天的生活,是情與物的交融,是理想與現(xiàn)實的統(tǒng)一。喜歡她并不是為了賣弄,追求她并不等于謀利,她只是我們生活中必備的佐料。
    這是一種集智慧、思維品質乃至人格道義于一體,閱讀她,教會我們如何做人,如何求知。應當拋棄抹煞個性的模式化,弘揚個性,努力走出一條創(chuàng)新之路。
    當再次打開《情感讀本》之門,前面就是一片風景美麗、令人陶醉的園林,一顆滿懷激情的心,漫步其中,我們定會如癡如醉,思緒也就活躍了,心也會飛起來,情感也會得以釋放。
    《情感讀本》的魅力在于的許多文章讓去深思,讓人感動,讓人突然間頓悟某種觀念,讓人讀后久久消不散淡淡的溫情和回味。
    這樣的雜志讓我充實。那些在我生活里喧囂一時的東西只滿足我一時間的閱讀欲望,打發(fā)某段寂寞的時間。過后除了疲憊,沒有留下任何東西。有時,甚至在看過之后,只是一種更深的空虛?!肚楦凶x本》總是能帶給我安定,平和和豐富。感激它曾給我?guī)淼膯l(fā),感謝它曾為我解開的人生路上的某些困惑!
    是你給予我一雙翅膀,讓我在浩瀚的書海中盡情翱翔;是你凈化了我的心靈,讓我心中充滿了愛;是你囑咐,你慰你,你的鼓勵,讓我從人生的低谷走了出來。
    你一次次觸動我那情感的末梢神經,一次次被你的話語模糊了我的眼睛。是你陪我走過了春、夏、秋、冬,品嘗了酸甜苦辣。是你把落入黑暗中的我引導了出來,讓我看到了無限的光明和美好。
    科普書讀后感周逸凡篇三
    談起科學,很多同學都有感觸,一有實驗,男生們個個都迫不及待的,想躍躍欲試,滿懷的好奇心體現(xiàn)出了他們對于科學的熱愛。而女生,往往都懶洋洋的趴在桌子上,覺得科學十分枯燥。但有一本書,打破了我的看法,而這本書就是方瑛寫的《我的動物科普書》。
    這本書的名字雖有些普通,但它卻讓我愛不釋手。在挑選科普書時,有些書我一翻開,密密麻麻的字讓我眼花繚亂;有些書的內容又十分幼稚,幾乎都是圖片,只有幾行小字……經過我的細心挑選,這本書最終被我?guī)Щ亓思摇?BR>    《我的動物科普書》它分為34個章節(jié),而每一個章節(jié)都圍繞一種動物展開一段引人入勝的文學故事,每個章節(jié)的開頭,會由孩子與家長的對話來提出問題。然后,由一大段文字來向你介紹這個動物的大小、生活習性以及所吃的食物等。接著,會根據(jù)這個動物講一個趣味故事來增長你的知識,最后用科學統(tǒng)計來解答之前提出的問題。
    書里的話語通俗易懂,仿佛讓我們與動物之間展開了一場零距離的對話。從書中,我了解到,螞蟻絕對是建筑專家,蟻穴內跟我們的家一樣,有許多分室,而這些分室也各有用處。螞蟻一般都會在地下筑巢,地下巢穴的規(guī)模非常大。它有著良好的排水、通風措施。
    一般都由工蟻來負責建造巢穴,而出入口大多是一個拱起的小土丘,像火山那樣中間有個洞。巢穴里也有專門用來通風的洞口。在沙漠中的一種螞蟻,建的窩從遠處看就如一座城堡,有4.5米之高,那些窩廢棄之后,就會被一些動物拿來當做自己的窩,而它們的4.5米也就相當于人類的4500米。
    螞蟻也有比自身大很多倍的力氣,螞蟻是動物界的'小動物,但它卻有很大的力氣。如果你稱一下螞蟻的體重和它所搬運物體的重量,你就會感到十分驚訝,它所舉起的重量竟超過它的體重差不多有100倍!這似乎是一個有趣的“迷”,在科學家進行了大量實驗研究后,終于揭穿了這個“迷”。
    原來,螞蟻腳爪里的肌肉是一個效率非常高的“原動機”,比航空發(fā)動機的效率還要高好幾倍,因此能產生相當大的力量。
    螞蟻的建筑工程是多么的偉大!
    我是螞蟻,我為“建筑師”代言!
    科普書讀后感周逸凡篇四
    讀到那里,我想世界上任何有生命的東西都不會愿意結束自己的生命,就連這小小的蟲子也不例外。當同學們想故意去踩死地上的'螞蟻、扯斷蟬的翅膀時,不要忘記那也是一條生命。生命是一種很寶貴、完美的東西,上天給了同學們每一個人生命,那同學們就就應勇敢地應對困難,珍惜生命,做一個堅強而又勇敢的人!
    科普書讀后感周逸凡篇五
    我讀了一套《中國兒童百科全書》,總共分4本,它可以帶你到八個地方去玩。這八個地方是:“中國家園”、“世界公園”、“地球村”、“太空館”、“動物園”、“植物園”、“科學宮”和“文體館”。
    “植物園”里除了自然界的植物,現(xiàn)在還有一些是用高科技培育的植物。而且還有好多種培育方式呢!有無土栽培,比如利用溫室栽培,用營養(yǎng)液池使番茄能夠生長成為番茄樹,一年四季我們都可以吃到新鮮的番茄。還有反季節(jié)植物、轉基因植物等,更神奇的是太空種子,科學家們將種子送上飛船,讓它們隨宇航員到太空中去旅行。種子回到地球時,已產生了變異,再經過優(yōu)選培育,就得到了更好地植物品種。很神奇吧!
    這套《中國兒童百科全書》,可是很值得看的哦!
    科普書讀后感周逸凡篇六
    我在寒假讀了一本好書《少年兒童百科全書》,但由于我一直沒有時間來看,只能在寒假邊過春節(jié)邊看書。
    “哇”!這本書的知識可真多啊!它包含了科技發(fā)明、動物世界、植物王國、宇宙星空、地球大觀、軍事航天、體育縱橫、名勝典故、文化博覽、藝術長廊、奧秘世界等等。其中,我最喜歡愛因斯坦的記憶方法。
    一天,愛因斯坦的女友打來電話:“我的電話號碼又更換了,真難記,請你記好?!薄昂茫矣浵聛??!睈垡蛩固够卮稹!?4361”“這有什么難記的,兩打與19的平方!好啦,我記住了!”愛因斯坦說完,又不無遺憾地告訴對方:自己的電話號碼也換了,不過他并沒有直接告訴對方具體號碼是多少,而是說原來和新?lián)Q的電話號碼都是4位數(shù),新號碼正好是原來號碼的4倍,而且原來的號碼從后面倒著寫正好是新號碼。請問,你可知道這新號碼是多少嗎?答案是:新號碼是8712,正好是舊號碼2178的4倍,此題僅有一個答案?!?BR>    讀完了這個故事,讓我受益非淺,愛因斯坦是多么的偉大和聰明,能把數(shù)字變得這么有趣,而又印象深刻。如果我以后在學習中,也能把數(shù)字這樣運用得如此完美,很多難記住的東西就會迎刃而解。通過閱讀《少年兒童百科全書》,我學到了很多的知識,了解了很多的事物,我以后還要閱讀更多的書,學習更多的知識,象愛因斯坦一樣聰明。
    我喜歡愛因斯坦的記憶方法,更崇拜愛因斯坦!
    科普書讀后感周逸凡篇七
    “世界上最早的大型生物是什么?”這一部分資料讓我大跌眼鏡?。∽屛易畛泽@最震撼的是當時陸地上竟然沒有生物,而在海里的小霸王竟然是奇蝦,這是當時最大的食肉動物,它居然能吃下所有的海洋生物。令我驚訝的還有恐爪龍,它們的大拇指爪子竟然能像鉤子一樣,它們要想捕捉獵物的話,只需要用爪子插入獵物的皮肉內,而不需要撕破獵物的皮膚。
    我想啊,奇蝦到底有多大呢?它能吃多少動物才能吃飽???它又有著怎樣的恐怖面貌呢?它游泳的速度究竟有多快呢?在當時的`海里,如果有人遇到他時,又該怎樣辦呢?恐爪龍的爪子到底有多鋒利呢?它的大拇指的爪子究竟有多么彎呢?這些問題讓我百思不解,很想明白答案,迫不及待的想此刻就去找古生物學家問一問吶。帶著這些疑問,我想我得好好學習,將來能更好的更深的研究恐龍。
    科普書讀后感周逸凡篇八
    看了《昆蟲記》后,這本書使我十分著迷,原來昆蟲世界有這么多的奧秘,我知道了:凌晨看了《昆蟲記》后,這本書使我十分著迷,原來昆蟲世界有這么多的奧秘,我知道了:凌晨,蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了:“螟蛉之子”是錯誤的,蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養(yǎng),而是為自己的后代安排食物。
    第一次讀《昆蟲記》,不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書,平實的文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場,多么奇異、有趣的故事啊!
    看著看著,這些蟲子們漸漸地清晰起來,我思考著:如果我們保護環(huán)境,不污染環(huán)境,這些蟲子是不是還會在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化,又是不是在以后還會有呢?我仔細地想著這彼此之間的關系,這一次的閱讀,《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。
    看了《昆蟲記》后,這本書使我十分著迷,原來昆蟲世界有這么多的奧秘,我知道了:凌晨,蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了:“螟蛉之子”是錯誤的,蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養(yǎng),而是為自己的后代安排食物。
    第一次讀《昆蟲記》,不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書,平實的文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場,多么奇異、有趣的故事??!法布爾的《昆蟲記》,讓我沒有夢幻感,那些具體而詳細的文字,不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰,還有蟲子氣味的存在,仿佛置身于現(xiàn)場一樣。
    看著看著,這些蟲子們漸漸地清晰起來,我思考著:如果我們保護環(huán)境,不污染環(huán)境,這些蟲子是不是還會在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化,又是不是在以后還會有呢?我仔細地想著這彼此之間的關系,這一次的閱讀,《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。
    現(xiàn)在讓我們跟隨法布爾的腳步一起去昆蟲的世界一探究竟,那里有會唱歌的'蟬,充滿活力的蟋蟀,眨眼睛的螢火蟲,團結熱心的松毛蟲,能干的舍腰蜂,滑稽的堅果象……你會為它們的友愛所感動,也會被這些“小家伙”的毅力所震撼,更會為它們的種種絕技所歡呼喝彩。
    讀了這本書,我感慨萬千:在小小的昆蟲世界,竟然像我們人類一樣豐富多彩,里面充滿了激情,也充滿了殺戮;充滿了溫情,也充滿了冷酷;充滿了團結協(xié)作,也充滿了自相殘殺。
    《昆蟲記》給予了我許多啟示:蜣螂告訴了我要堅持不懈;松毛蟲告訴了我要與同學團結合作,共創(chuàng)佳績;螳螂告訴了我要永不屈服;堅果象告訴我要一絲不茍;蜘蛛告訴了我面對不同的問題,要使用不同的方法;黃蜂告訴了我要保護自己;蝎子告訴了我要學會迷惑對手,獲得勝利。
    法布爾對昆蟲觀察地非常細致和認真。據(jù)說有一次,法布爾找到了一個螞蟻窩,他便彎著腰觀察村民們很好奇他在干什么,都圍了上來。太陽下山了,螞蟻們都回到窩了,法布爾才回過神來,才發(fā)現(xiàn)了為在他身邊的村民。由此可見,法布爾對工作的專心和對昆蟲的熱愛。正是這種熱愛,他才與昆蟲成為了朋友,寫出了《昆蟲記》。
    其實,大自然就是一本最好的百科全書,它總是帶給我們無盡的美好。田野里的一朵小花,路旁的一棵大樹,天空的一朵白云……都有說不完的故事。只要你用一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去發(fā)現(xiàn)它,你就會獲得無法言傳的驚喜和快樂。
    科普書讀后感周逸凡篇九
    現(xiàn)在科學技術發(fā)展非???,我們小學生對科普知識的認識漸漸變少。今天,我看了《我們愛科學》這本科普書,感覺受益匪淺。
    這本書里講了關于八音盒、植物和別的各種各樣的科學知識。首先我給大家說說南極考察站。第一個是英國的哈雪六號,它像一輛休閑車,幾個安裝著滑雪板的支架,可以讓考察站在冰上走,這樣就可以防止因水動而站點變換。
    第二個是比利時的伊麗莎白公主站。這是一個最大限度利用太陽能和風能的'考察站。這樣可以節(jié)約能源,而且更加環(huán)保。
    第三個是南非的沙奈耶4號科考站。它有一個像大旋渦一樣的系統(tǒng),可以把站下面的雪吸收掉,以免被雪掩埋。
    這些科普知識都是我們日常生活中所要了解的。從第一盞電燈發(fā)出光亮,從第一朵蘑菇云緩緩升起,科技就在突飛猛進地發(fā)展。
    我讀了這本書后,知道了更多的科普知識,了解了更多的科學知識。只要能多知道一些科學知識,我就會興奮不已。同時,我也感受到了科學帶給我們的魅力。
    科普書讀后感周逸凡篇十
    這幾天,我好不容易把老師推薦的好書給借來了,但由于《中外經典科普故事》顯得有些破舊、沒有什么插畫,又是我不太喜歡的科普系列,所以我昨天才開始看它。
    一開始,我是強迫著自己翻開書的,抱著“不好看就別看了”的心情,我讀起了此書,沒想到,剛讀了兩三分鐘,我就被那些充滿知識又趣味無窮的故事給吸引住了,不由自主地讀了好久。《中外經典科普故事》中的每一個故事都含有我們青少年需要懂得卻又很少接觸到的科學知識,這一個個科學知識原本是枯燥無味的,但在一個個故事中竟充滿了趣味,這讓我們在快樂看故事過程中也獲得了珍貴的科學知識真是一舉兩得呀!
    在所有的故事里,我最感興趣的是關于蟬的音樂的一篇文章。很多人認為:蟬的歌唱是為了呼喚同伴,其實,即使同伴就在身邊,蟬也會“放聲高歌”絕不停歇,由此可見蟬的歌唱并不是因為呼喚同伴而是另有原因,作者推測蟬是個聾子,作者做了一個實驗:作者在蟬歌唱的樹下放了幾槍,聲如霹靂,沒想到的是,蟬居然沒受到一點影響,繼續(xù)悠閑自得地“歌唱”著??磥硐s是自己聽不到聲音的它是個聾子,它不過是想用這種強硬的方式逼迫別人去聽罷了。
    這本書里的知識太有趣了,因為這本書,我開始慢慢喜歡上科普類的書了!
    科普書讀后感周逸凡篇十一
    前幾天,爸爸給我買了三本科普性的書籍。其中一本叫《海洋探秘》。通過閱讀這本書,讓我學到了許多知識。
    例如,讓我知道了太平洋最深的深度是35000米,平均深度大約都有13000米。而世界上最高的山峰-珠穆拉瑪峰才8848米,就算把珠穆拉瑪峰放到太平洋里,也會沉沒在深深的大洋深處。
    還有你知道嗎?河水、湖水,地下水,還有冰川等等都屬于淡水。而淡水只占全球總水量的3%,而其他的97%都是海洋中的咸水啊??梢?,淡水的資源是如何的稀少,我們要保護好地球上的淡水,要不然我們人類會因為缺少淡水而遇到巨大的危機啊!
    數(shù)千年來,人們一直無法觀測到海平面以下幾千米深處的景觀?,F(xiàn)在,借助高科技的手段,科學家們發(fā)現(xiàn)了水下的地貌特征同陸地上非常相似。有曲折蜿蜒的山脈,寬廣的平原,幽深的峽谷……如果從位于太平洋底下的山脈算起,直到冰雪覆蓋的山頂,一座火山形的島嶼才是世界上最高的高峰。它的高度達到10203米,有33個埃菲爾鐵塔加起來那么高!
    《海洋探秘》真是本有意義的好書!我很喜歡閱讀這本書!
    科普書讀后感周逸凡篇十二
    在暑假里,我讀了二本厚厚的《科學王國里的故事》,上面有許多精彩的故事。
    比如有:大蒜為什么有抑菌防病的作用?椰子樹大都生長在哪里?青菜為什么會得病等。這些故事幫助我開闊視野,擴大知識面,活躍思想,提高思想能力。還通過一個個妙趣橫生的故事,一幅幅精美的插圖,講述天體的來龍去脈,風雨的激蕩變幻,地球的身世與風采,物質的'運動、構成與變化,數(shù)學的縝密與神奇,動、植物的生存與發(fā)展,人體的構造與玄妙等等。它們不是不著邊際的天方夜談,而是融會科學的知識于故事之中。讓我在故事樂趣的同時,汲取科學知識的陽光和雨露,驅散了心中疑惑的迷霧。
    《科學王國里的故事》伴我度過了一個愉快的夏天,也培養(yǎng)了我學科學、愛科學、用科學、立志攀登科學高峰的獻身精神。
    科普書讀后感周逸凡篇十三
    這套散發(fā)著墨香的《十萬個一為什么》放在我的面前,我好奇的拿來翻閱著,呵,一篇篇文章多么富有知識呀!
    自從我讀了這十二本《十萬個為什么》后,開闊了我的視野,使我增加了許多日常生活時要注意些什么的知識,還增長了許多許多科學道理和文化藝術類的知識。
    我讀了《十萬個為什么》生活卷后,解開了一直埋在我心頭的問題:“為什么剛起床時感到全身無力吃柿子為什么不能與螃蟹、土豆一起吃熱帶草原氣候主要分布在哪里?等等。
    例如:飛鳥、走獸、山川、湖泊,甚至汪洋大海,都無一不被他吸在地球的表面上。人自然也不會例外,也被地球的吸引力緊緊的吸在地面上。所以,盡管地球在不停的轉動,我們卻不會被甩出去。
    還有,里面的埃菲亞塔是哪個國家的標志性建筑?原來啊埃菲亞鐵塔高320米,由8萬個金屬部件和100多萬個鎦丁組成,是巴黎最高的建筑物。這個答案似乎帶我去了這個地方觀看了這個鐵塔,旅游了巴黎。
    我真喜歡這十二本富有知識性的《十萬個為什么》啊!我決定把這套書上的所有知識都學、記下來,在日常生活中時時用到,長大以后成為國家的棟梁之材!
    科普書讀后感周逸凡篇十四
    我最喜歡看傳記,因為它可以讓我汲取偉人、英雄的經驗,來開辟自己的人生道路,或者沿著傳主的足跡為自己設定高遠的奮斗目標。
    牛頓:英國數(shù)學家、物理學家。
    牛頓是一個早產兒,生下來的時候非常小,體重只有三磅多重,許多人認為他活不了多久。他的父親在他還沒出生時就去世了,母親也在他四歲的時候改嫁了,他只好和外婆住在一起,家里非常窮。
    牛頓從小就展現(xiàn)出了他的創(chuàng)造才華。他在小學的時候就成功地制造出了馬車和日晷儀,在上中學的時候又成功地制造出了風車和水鐘,別人都認為牛頓是個聰明的孩子。不久,牛頓考上了劍橋大學,他廢寢忘食的學習,可是斯托麗出嫁、母親去世、學術的爭論以及惡毒的攻擊,讓牛頓幾乎崩潰。這時候,巴羅教授、波義耳教授以及家人都給與牛頓情感上的支持,才是牛頓全身心地投入到科學中去。
    讀到這里,我不由得陷入了深思中……。
    牛頓學習生活條件這么差,還非常努力地去學習,再想想我們,學習條件這么好,父母每天給我們準備著好吃的、好喝的,有的父母甚至拿高價讓我們去讀好學校。就這樣,有的學生還不好好學習,跟牛頓相比,我們實在差得太遠。
    我們不要辜負家長對我們的期望,好好努力吧!