方案是一種詳細規(guī)劃思考后制定的解決問題的方案。方案的預算要進行合理控制，充分利用有限的資源。以下是小編為大家收集的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學教師節(jié)學生活動方案篇一
活動要求：
1、 通過本次班會讓學生掌握有關教師節(jié)的知識。
2、 通過學習、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
3、 在了解的基礎上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節(jié)。
教學過程：
一、 序
主持：同學們，這節(jié)課我們是班會課，現(xiàn)在請大家猜一個謎語：
秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。
校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。
主持：很好，同學們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會課的內容就是“慶祝教師節(jié)”。
二、教師節(jié)來歷：
主持、“教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來歷嗎？現(xiàn)在請陳睿同學為我們講講。(本站)
"6.6"教師節(jié)。
1931年5月，教育家、南京中央大學教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。
"8.27"教師節(jié)。
1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。
"5.1"教師節(jié)。
1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節(jié)與"五一"國際勞動節(jié)合并一起。
"9.10"教師節(jié)。
1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務院關于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國的教師節(jié)。
三、體會教師工作的辛苦。
主持：我們每天都在學校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎？誰來講講？
（請幾位同學講）
現(xiàn)在請大家拿一張紙上來，在紙上打勾，時間一分鐘
時間到，誰來說說你的感受？
四、歌曲《我多想去看看》《小螺號》
五、宋東霖同學還自己編寫了一首兒歌，我們一起來欣賞：〈送給老師一朵玫瑰花〉
六、 學生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。
小學教師節(jié)學生活動方案篇二
為了深入貫徹全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》，認真落實區(qū)教委【20xx】45好文件精神，進一步激發(fā)全體教職工的積極性、推進教育事業(yè)科學發(fā)展，通過深入開展教師節(jié)主題“學重慶十佳教師，做教書育人模范”活動，進一步學習宣傳十佳教師的先進事跡，展示新時期人民教師的精神風貌，掀起崇尚師德、弘揚師德的學習、教育熱潮;進一步營造尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍，大力表彰優(yōu)秀教師;進一步增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感，激發(fā)我校教師愛教樂教和關愛學生的熱情，為做人民滿意的教師、辦人民滿意的教育做出新的貢獻。
組長：李林強。
副組長：沈光平。
組員：楊小春駱成玲徐榮成張渝。
(一)開展“感謝師恩”宣傳活動。
1、時間：20xx年9月6日~9月10日。
2、地點：校園內外。
3、責任部門：德育處。
4、活動內容和形式：
(1)利用橫幅制作宣傳標語，熱烈慶祝教師節(jié)。
(2)開展主題教育升旗儀式;。
(3)在三年級以上(包括三年級)開展“老師您辛苦了”、“老師我想對您說”征文評選活動。
(4)利用“紅領巾廣播”、黑板報等，宣傳優(yōu)秀教師先進事跡;。
(5)開展“四個一”活動，即一張賀卡、一句溫馨祝福的話、一件美化校園的好人好事、一支(束)美麗的鮮花。
1、時間：20xx年9月6日-9月10日。
2、責任部門：黨支部、辦公室、工會。
3、活動內容和形式：
(1)9月10日下午4:00—4:30，慶祝表彰大會。
(2)9月10日4：40—5：40教職工小型體育項目比賽活動。
(3)9月7—9日，捆綁學校送教活動。
(4)9月6日—10日，慰問生活困難教職工。
(5)9月6日—10日，開展學習《重慶市十佳教師先進事跡》活動。
1、加強領導，統(tǒng)籌安排活動。本著“隆重、熱烈、簡樸、務實”的原則，精心策劃，統(tǒng)籌安排。認真組織各項慶?；顒?。
2、圍繞“學十佳先進事跡，做教書育人楷模”的主題，加強師德隊伍建設，大力弘揚為人師表的道德風尚，形成學先進、爭先進、你追我趕的良好氛圍，積極推進創(chuàng)先爭優(yōu)的有效開展。
3、加大宣傳力度。廣泛宣傳全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》，營造濃厚的宣傳慶祝氛圍。
4、強化落實，為教師辦實事辦好事。以教師節(jié)為契機，積極開展為教師辦實事、謀實利、樹形象、暖人心的系列活動，切實幫助教師解決工作、學習和生活中的實際困難，把尊師重教的各項具體措施落到實處。
小學教師節(jié)學生活動方案篇三
今年9月10日是我國第xx個教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，進一步推進師德建設，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，開展主題為"學會感恩師生同樂"系列活動。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。
20xx年9月1日至10日(教師節(jié)前一周)
金秋9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第xx個教師節(jié)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來，心聯(lián)學子之心。教師節(jié)到了，學生以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，隊部建議各班按以下幾種方式祝賀：
1、9月5日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。(由六年級負責)
2、一至三年級統(tǒng)一組織制作賀卡，四至六年級完成手抄報，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。
3、以教師節(jié)為主題，更換班級黑板報。
4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。
5、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。
6、給老師寫一段表露感激之情的祝福語，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。
7、全校開展"看，這是我的老師"繪畫活動，并可以寫一句感謝教師的話。
8、以班級為單位，進行為期一周的紅領巾廣播站播放廣播，題目："老師，我的愛對你說……"。
(各項活動上交作品要注明作者姓名班別，9月8日中午14點前交)
1、祝福語征集比賽：祝福語可以是一句祝愿、一聲問候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。50字以內。班長統(tǒng)一收齊全班每位同學的祝福語，評選出3-5份優(yōu)秀作品上交到隊委，由隊委進行全校統(tǒng)一評獎，優(yōu)秀祝福語將在學校宣傳欄集中展示。
2、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽：――"看，這是我的老師"。
捕捉身邊教師教育教學中的片斷，通過漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗、愛護學生等優(yōu)秀品質。漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫。也可以是手抄報、賀卡制作、作文(可以是書信、詩歌等)或者毛筆對聯(lián)等。紙張規(guī)格不能小于a4紙，每班推選上交3―5份，學校將進行評獎，優(yōu)秀作品將在學校進行展覽。
各班要認真發(fā)動，積極準備，保證活動效果。以上作品以班為單位，由班長收齊于9月8日中午14點前交到隊室，希望同學們熱烈參加。接到通知后，立即行動起來，盡快傳達對老師的心意。
小學教師節(jié)學生活動方案篇四
弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的`全面發(fā)展，通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情。
恩師傾情播撒愛，同心共筑中國夢。
9月9日、9月10日
金秋9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來，心聯(lián)學子之心。教師節(jié)到了，學生以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢？其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師的禮物，在教師節(jié)來臨之際，隊部建議各班按以下幾種方式祝賀：
1、9月10日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。（由六年級二班負責）
2、一、二年級學生用畫筆畫下“我心中最美的老師”，每班上交兩幅作品。
三、四年級組織制作手抄報，每班上交三幅作品，五六年級制作賀卡，每班上交三幅作品，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。
3、以教師節(jié)為主題，更換班級黑板報。
4、進行有關教師節(jié)的紅領巾廣播站播放廣播。（由六二班負責）
活動時間：由大隊部會議后安排
小學教師節(jié)學生活動方案篇五
今年的9月10日是我國第xx個教師節(jié),為了引導學生關心老師、熱愛老師、理解老師,讓教師們過一個有意義的教師節(jié),特制定本活動方案:
為了進一步加強師德建設,在全校營造“尊師重教”的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進取,開拓創(chuàng)新,推動學校各項事業(yè)的`全面發(fā)展,特舉辦本次活動。通過活動,讓學生用實際行動感恩教師,讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情,同時,教師要思考自己的責任,用愛心去呵護學生,用實際行動去關愛學生。
“感念師恩”
9月6日----9月10日
各班根據(jù)本班實際情況,開展各類不同主題的教師節(jié)活動。
(一)一年級視頻觀看“教師節(jié)的由來”,并學唱《每當我走過老師窗前》,并說一句感謝教師的話。
(二)二年級進行“我給老師做賀卡”的活動,并寫一句感謝老師的話。
(三)三到六年級開展“做賀卡”、“詩歌朗誦”、“情景劇表演”、“寫感謝信”等多種形式的活動。
(四)以教師節(jié)為主題,更換班級黑板報。
1、各班要認真發(fā)動,積極準備,保證活動效果。
2、詩歌朗誦、演講必須是貼切主題的,學生必須在理解的基礎上進行熟練、有感情的表演。
3、感謝信必須是學生自己寫作,情景劇內容必須是發(fā)生在自己身邊的事情。
4、黑板報內容要在行為規(guī)范的大板塊中凸顯教師節(jié)這一主題。
5、賀卡必須由自己親手制作,板塊新穎、書寫端正。
小學教師節(jié)學生活動方案篇六
為了喜迎第xxxx個教師節(jié)的到來，讓廣大教師渡過一個愉快而又難忘的節(jié)日，根據(jù)中心團委的文件精神，結合我校實際，特制定本實施方案。
進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒右局奥≈?、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動，變單純的慶?；顒訛橐欢螘r間的主題活動，使活動內容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。
9月7日—11日。
1、各年級開展“我是小能手”等角色體驗教育活動，組織學生親手為老師做一份有紀念意義的禮物。號召學生能夠自己動手、自己動腦，為老師做一份小禮物，以此表達對老師的敬愛之情。
2、開展建立“師生知心”信箱。各年級開展給老師寫慰問信活動，讓廣大學生把自己內心要對老師所講的心里話以慰問信的形式寫下來在教師節(jié)到來之際，把祝福送給親愛的老師，表達一份尊敬之情，架起廣大師生之間情感的橋梁。
3、召開“和學生們談心，向老師說心里話”為主題的隊會，通過交流的形式，讓廣大教師對學生心中所想有所了解，也讓學生更加全面深入地了解老師、理解老師，以此增進師生之間的友情。
1、9月10日早晨，播放《每當我走過老師的窗前》等歌曲，營造慶祝教師節(jié)的氛圍。
2、“教師節(jié)”的早晨，以各年級為單位，在教學樓前列隊以年組特有的祝福方式歡迎全體教師，慶祝教師節(jié)。
3、大隊長帶領全體大隊委員整齊地排列在教學樓大門兩側和一樓大廳，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊說一聲“老師節(jié)日快樂”，“老師，您辛苦了”祝福的話。
4、紅領巾廣播站從9月7日至9月11日播稿音主題為“師恩難忘”教師節(jié)專題內容，通過詩朗誦“有一種東西”、“是誰”、“難忘老師的目光”、“九月屬于老師”等文章，表達全體學生對老師的祝福。
1、各年組要重視教師節(jié)慶?；顒拥拈_展，精心設計、認真組織、講求實效、不走形式。慶?；顒拥拈_展將做為考核年組工作的一項內容。
2、各班要制定活動方案，并以電子郵件形式上報政教處。
小學教師節(jié)學生活動方案篇七
在第xx個教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第xx個教師節(jié)明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。
1.心語墻：9月9號早晨到校的學生把寫好的祝福語貼在校門口的橫幅上，課間老師們?yōu)g覽。
2.教師節(jié)特殊升旗儀式：優(yōu)秀教師代表升旗，學生感恩教師頌。(陶老師的故事)。
3.給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。
4.早上見到老師時送上一聲親切的問候(平時見到老師也同樣問候)，當老師走進教室時，能聽到學生們祝教師節(jié)快樂的話語。
小學教師節(jié)學生活動方案篇八
3、中隊輔導員開會。（活動對教師要求：不收一支鮮花，不收一張賀卡。輔導員參加活動戴好紅領巾。）
4、 9月8日晨會通知：穿校服，旗手到隊室拿旗。
5、 隊員獻花代表6名訓練，旗手訓練。指揮、主持人、音樂負責。少先隊獻詞隊員。
6、 聯(lián)系總務處，當天早上旗臺后橫幅拉好。
整隊。
1、 出旗。（出旗曲）
2、 唱隊歌。（中國少年先鋒隊隊歌）
3、 宣布活動主題。
4、 少先隊員獻詞。（五（4）中隊）
5、 校長宣布首屆“感動實小”優(yōu)秀教師名單并致辭；
6、 隊員代表優(yōu)秀教師獻花。（音樂：我愛米蘭）
7、 全體隊員獻歌，《祝你節(jié)日快樂！》并有拍手動作輔助?。?BR> 8、優(yōu)秀教師代表致辭
9、呼號
10、退旗（退旗曲）
11、宣布活動結束。
小學教師節(jié)學生活動方案篇九
1、采訪老師，了解老師一天的工作，寫好采訪稿。
2、做一天小老師，體驗老師工作的辛苦，記好工作日記。
3、查找資料，了解名人成長經(jīng)歷中老師的引導和幫助，記錄和摘抄，并且寫出自己的體會和感想。
4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，摘抄。
5、了解“教師節(jié)”的由來。
6、出“老師，托起太陽的人”的主題墻報。
7、組織主題畫、手抄報展示活動。
8、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。
9、早上見到老師時送上一聲親切的問候。
10、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。
11、“教師節(jié)”時給老師一份問候，推薦幾種方式：
1)給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;。
2)自己制作一個賀卡，送給老師;或到商店買一張賀卡，悄悄放在老師的辦公桌上;。
3)給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候或寫首抒情詩;。
4)當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;。
5)以全班同學的名義，在老師的講臺上放一束鮮花;。
6)幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。
12、以“我的老師”為題舉行征文活動，隊員們把對老師的理解、尊敬、贊頌，用文字表達出來。
13、“教師節(jié)”召開主題班隊會，慶祝老師的節(jié)日。
附：
老師，托起太陽的人。
——×年×班慶?！敖處煿?jié)”聯(lián)歡會。
1、培養(yǎng)學生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。
2、拉近師生之間的距離，進一步增進師生之間的友誼。
3、祝賀老師的節(jié)日，表達學生對老師的尊敬和熱愛之情。
1、選報節(jié)目，編排聯(lián)歡會程序，編寫主持人串詞;。
2、選擇主持人，主持人背誦串詞;。
3、排練節(jié)目，準備道具;。
4、磁帶、錄音機、多媒體等;。
5、布置會場，邀請任課老師參加聯(lián)歡會。
(班會在晚上召開，熄燈。音樂《燭光里的媽媽》響起，整個教室忽然亮起來，同學每人手中一支點燃的紅燭。幾位主持人一起手持點燃的紅燭走到前面。)。
甲：老師我想對您說，話到嘴邊又咽下，老師我想對您笑，眼里卻點點淚花。
乙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的黑發(fā)已經(jīng)泛起了霜花。
丙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的臉頰印著這么多牽掛。
?。亨迡寢?，老師，燭光里的媽媽，您的腰身倦得不再挺拔。
小學教師節(jié)學生活動方案篇十
在第xx個教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師、尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。
1、征集教師節(jié)祝福語。必須是出自自己的真心、真情、真意，杜絕網(wǎng)上下載。每班征集5條，于9月8日前上交ftp少先隊活動包。
2、請各班出一期有關教師節(jié)的黑板報，用同學們獨特的創(chuàng)意，豐富的想象，炫麗的色彩，生動的內容，展現(xiàn)各班的慶祝特色，渲染節(jié)日氣氛。(第二周周三評比)
3、“我最想對老師說的一句話”活動：說出你內心最想對老師說的話，還可以制作成“心心卡”親自送給老師，讓彼此的心靈不再遙遠。
4、你和老師之間肯定發(fā)生過許多難忘的事情，希望你拿出手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。
5、開展主題隊會，認真思考“什么才是送給老師的最好教師節(jié)禮物”、“如何回報老師的培育之恩”。通過主題團、隊活動，體會老師辛勤的汗水和殷切的期望，學會感恩和回報，并把尊師的意識根植于平時的一言一行中。
6、以班為單位開展“我當一日老師”主題活動，同時邀請本班老師觀摩、指導并做出點評，增進老師和學生的相互理解。
小學教師節(jié)學生活動方案篇十一
今年是我國第xx個教師節(jié)。為此，xx實驗小學將開展隆重的紀念表彰、宣傳教育活動?，F(xiàn)將9月10日前的有關活動安排如下：
一、活動目的：通過慶祝第28個教師節(jié)系列活動，展示我校教育事業(yè)改革與發(fā)展所取得的成就;體現(xiàn)各級黨委、政府對教育事業(yè)的重視和社會各界對教育事業(yè)的關心支持;展示全校教育工作者忠誠黨和國家的教育事業(yè)，在本職崗位上無私奉獻、奮發(fā)向上、勇于進取、不斷創(chuàng)新的精神風貌。
二、組織領導：
三、活動內容設想
1、活動宗旨
今年教師節(jié)學校發(fā)出倡議：以不收學生、家長送的禮物為宗旨，在學生、家長、社會中樹立實驗小學一流學校的牌子，不辜負縣、局領導對實驗小學的厚望。
2、搞好校風、教風、學風的“三風”建設。
3、開展新“三進”活動：走進社區(qū)、走進家庭、走進學生的心靈。
4、學校將通過“教工大會”傳達縣委、縣政府關于“慶祝20xx年教師節(jié)暨表彰大會”的會議精神。
5、組織“我和我的學生”征文比賽。
6、各中隊召開“老師，我想對您說”主題隊會。
7、各年級辦好教師節(jié)年級墻報專欄，標題自擬，各中隊充分利用后墻報搞好宣傳，主題為“園丁頌”學校大隊部將組織評比。
8、學校通過校電視臺、紅領巾廣播播放歌頌教師的專題片、詩歌、電影及優(yōu)秀教師訪談錄(教師風采展示)。播放實驗小學專題片，在全體師生中營造尊師愛校的氛圍。
9、舉辦慶祝教師節(jié)文藝聯(lián)歡會。為增強節(jié)日氣氛，展示我校藝術教育成果，9月10日下午將在學校操場舉辦一臺大型慶祝教師節(jié)文藝晚會，節(jié)目以師生自行編排為主。
10、組織演講比賽?！皫煻麟y忘”學生演講賽;“閃光的青春、無悔的選擇”青年教師演講比賽。時間定位9月中旬。
11、表彰一批校級優(yōu)秀班主任。
12、組織縣教育局師德征文活動，主題為“為師光榮”。
小學教師節(jié)學生活動方案篇十二
比賽內容：將您和您的老師（或學生）間發(fā)生過的最有趣的事，寫下您親身經(jīng)歷過的最搞笑的師生趣事，和所有隊員們們一起，在歡笑中，向全天下老師們致以節(jié)日的問候！
以趣事的搞笑程度為入圍評選標準，各年級利用課余時間在各班進行初賽，選出優(yōu)秀隊員1名，在教師節(jié)當天分年級學生組和老師組各選6名參加決賽，共名入圍作品進行人氣pk，并綜合空間組意見，評選出：
1、“哈哈哈哈”獎（一等獎）：1名及獲獎證書。
2、“哈哈哈”獎（二等獎）：3名，1臺（1g）及獲獎證書。
3、“哈哈”獎（三等獎）：7名，及獲獎證書。
4、優(yōu)秀獎：10名，各獎百度特制雙肩背包1個+空間紀念帽衫1件及獲獎證書。
活動內容：
朝天小學門口（大隊委代表負責獻花以及贈送小禮物給進校門的老師）。
活動時間：20xx年9月10日上午7：45——8：05（老師8：05回校完畢）。
活動地點：朝天小學門口。
活動時間：20xx年9月10日上午8：10（學生8：15進場完畢）。
活動地點：朝天小學大操場（帶小膠凳）。
一、主持宣布活動開始。
二、李校長致詞。
1、請評委出列。
2、師生趣事pk賽開始：
每一個年部派1名學生和老師代表上臺。
順序安排：一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級。
三、全體師生帶動唱：《感恩的心》。
四、宣讀獲獎名單，頒獎。
五、宣布活動結束退場。
1、現(xiàn)場布置：彩旗、盆花（后勤）。
2、鮮花（后勤）禮物（大隊部）。
3、舞臺布置（美術科）。
4、攝像、攝影（伍毅、羅寶其）。
5、音響（梁祿文）。
6、活動總負責（大隊部）。
小學教師節(jié)學生活動方案篇十三
弘揚尊師重教的良好風尚，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學校營造教師節(jié)的氛圍，通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情。激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。
二、活動主題。
“師恩難忘，感謝有您”
三、活動時間。
20xx年9月8日-9月15日。
四、活動對象。
全體隊員。
五、活動內容。
1、“歌聲表恩情”活動。
本周五（9月8日），本學期第一期紅領巾廣播將播出“師恩難忘，感謝有您”20xx年教師節(jié)特別節(jié)目。節(jié)目將由學生點上一首歌，說上一句話，表達對老師的感恩之情。
要求：需體現(xiàn)教師節(jié)主題的歌曲，學生想說的話不超過50個字。
截止時間：本周四（9月7日）中午放學前將內容報送至學校大隊部。
2、“老師，我想對您說”心語墻活動。
教師節(jié)是感恩老師的日子，每個同學肯定都有心里話要對老師說吧，那么，請你寫出來吧。學校將設置心語墻，統(tǒng)一張貼學生想對老師說的話。
要求：需原創(chuàng)，體現(xiàn)真情實感，一句話即可，寫上班級姓名。內容寫在學校統(tǒng)一發(fā)放的心形便利貼上，每班推薦不少于5份優(yōu)秀作品交到學校大隊部，其余作品可在班級展示、張貼。
截止時間：本周四（9月7日）中午放學前報送至學校大隊部。
3、“網(wǎng)絡祝福大派送”活動。
利用自己掌握的網(wǎng)絡信息知識，開動腦筋，分工合作，或為老師們設計一份特別的電子賀卡，獲精心制作一份感謝師恩動感配樂ppt，或錄制一份祝福微視頻，通過qq、微信、電子郵件等媒介發(fā)送給老師，用時尚而有個性的禮物祝老師們節(jié)日快樂。
要求：體現(xiàn)感謝師恩的主題，體現(xiàn)學生個性，可尋求家長、計算機老師的幫助。
小學教師節(jié)學生活動方案篇十四
9月10日是我國教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，進一步推進師德建設，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，開展主題為“學會感恩師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。
20xx年9月9日至14日(教師節(jié)一周)
金秋9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，9月10日是全國教師節(jié)。老師，是最值得我們尊重和感恩的.人。他們時刻情系祖國未來，心聯(lián)學子之心。教師節(jié)到了，學生以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，隊部建議各班按以下幾種方式祝賀：
1、9月10日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。(由六年級二班負責)
2、一、二年級學生用畫筆畫下“我心中最美的老師”，每班上交兩幅作品；三、四年級組織制作手抄報，每班上交三幅作品；五、六年級制作賀卡，每班上交三幅作品。讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。
3、以教師節(jié)為主題，更換班級黑板報。
4、進行有關教師節(jié)的紅領巾廣播站播放廣播。(由六二班負責)
小學教師節(jié)學生活動方案篇十五
二、活動目的：在第xx個教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師、尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。
三、活動內容：
1、征集教師節(jié)祝福語。必須是出自自己的真心、真情、真意，杜絕網(wǎng)上下載。每班征集5條，于9月8日前上交ftp少先隊活動包。
2、請各班出一期有關教師節(jié)的黑板報，用同學們獨特的創(chuàng)意，豐富的想象，炫麗的色彩，生動的內容，展現(xiàn)各班的慶祝特色，渲染節(jié)日氣氛。(第二周周三評比)。
3、“我最想對老師說的一句話”活動：說出你內心最想對老師說的話，還可以制作成“心心卡”親自送給老師，讓彼此的心靈不再遙遠。
4、你和老師之間肯定發(fā)生過許多難忘的事情，希望你拿出手中的`筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。
5、開展主題隊會，認真思考“什么才是送給老師的最好教師節(jié)禮物”、“如何回報老師的培育之恩”。通過主題團、隊活動，體會老師辛勤的汗水和殷切的期望，學會感恩和回報，并把尊師的意識根植于平時的一言一行中。
6、以班為單位開展“我當一日老師”主題活動，同時邀請本班老師觀摩、指導并做出點評，增進老師和學生的相互理解。
更多。
小學教師節(jié)學生活動方案篇十六
為慶祝第25個教師節(jié)，在校園內掀起一股“尊師”熱潮，并加強學生創(chuàng)作、自立能力，通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意之情，特擬訂如下方案。
具體方案：
一、主體活動：一張小賀卡，一份真感謝!
教師節(jié)的前一周，由輔導員提出活動要求。
9月2日——9月9日，由各年級美術老師利用課堂，合理抽時間指導學生賀卡的制作。
二、輔助活動：
1、在9月7日國旗下的講話中，由學生向老師表達感恩之情。
2、9月7日——9月18日，將本期第一次少先隊主題隊會定為“老師，您辛苦了!”,讓慶?；顒訌V泛地在學生中落實。
3、9月10日，開展“我給老師一粒糖，潤潤嗓子上講臺”活動(學生自愿為原則)，讓師生充分體驗親力親為之情感。
三、全體教師于9月10日下午4:30集體就餐，共慶第29個教師節(jié)。
小學教師節(jié)學生活動方案篇十七
活動目的：
1、培養(yǎng)隊員們的理想觀，并能用之規(guī)范自己的行為。
2、加強學校精神文明建設，讓隊員們懂得要從生活中的一點一滴做起，做一個有遠大理想的陽光少年。
活動準備：
1、動員學生積極參與。
2、中隊會主要以表演和學生討論的形式進行，在活動進行前，安排隊員們準備四個形式不一的節(jié)目。
3、要求隊員們收集四好少年的材料，更堅定地樹立自己的遠大理想。
4、中隊會環(huán)境與多媒體課件制作。
5、確定主持人和制定中隊會活動流程。
6、要求隊員把自己的理想寫在自己的紙飛機上。
中隊隊會儀式步驟：
一、全體起立，立正。
二、列隊，報告人數(shù)。
三、出旗，奏出旗曲，行禮。（禮畢）
四、唱隊歌。
五、全體坐下，活動開始。
六、輔導員講話。
七、全體起立，立正。
八、呼號
九、退旗，奏退旗曲，行禮。（禮畢）
開始部分：
中隊長：全體立正，各小隊整隊，報告人數(shù)。
小隊長：稍息，立正，報告人數(shù)。。（轉身跑到中隊長面前互相敬禮，報告）報告中隊長：第xx小隊原有隊員xx人，實到xx人，報告完畢。
中隊長：接受你的報告！
小隊長：（跑回原位）稍息！
中隊長：全體立正！（跑到中隊輔導員面前，敬禮，報告）報告輔導員，三（2）中隊應到44人，實到44人，列隊完畢，請批準我們的活動開展，并請您參加我們的隊會，報告完畢。
輔導員：接受你的報告，參加你們的隊會，并預祝你們活動成功。
中隊長：全體立正！棋手出列、出旗（放出旗曲）---敬禮--禮畢。
中隊長：唱隊歌（文娛委員出列指揮）（播放隊歌）--請坐。
活動過程：
一、主持人上臺
乙：三（2）中隊“放飛理想、爭當四好少年”主題隊會正式開始，請各小隊喊出你們的口號吧！
智多星隊：智多星，智多星，機智聰明數(shù)第一。
步步高隊：步步高，步步高，一步更比一步高。
夢之靈隊：夢之靈，夢之靈，有夢生活才美好。
七色花隊：七色花，七色花，多彩生活美如花。
甲：20xx年的秋天，歷史的巨筆寫下了令人矚目的一封信。
乙：“爭當四好少年”的號角吹遍祖國大地。
甲：又如涓涓的細流流淌在每個少先隊員的心間。
乙：中華民族自古以富有理想，追求文明，勤奮學習、追求上進
品德優(yōu)良、團結友愛，活潑開朗，作為為人處事的道德規(guī)范。
甲：鳥語花香，流水淙淙。
乙：山含厚意，水載深情。
甲：隊員們，你們知道“四好少年”的內容嗎？（各小隊，分別四人搶答。）
爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年；
爭當勤奮學習、追求上進的好少年；
爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年；
爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。
乙：隊員們，四好少年第一條就要求大家做一個有理想的孩子，那你們的理想是什么呢？請和你的隊友們好好討論討論。
乙：隊員們，你們討論好了嗎？（隊員們說好了。）
乙：誰來發(fā)表下自己的理想呢？（隊員們發(fā)表自己的理想。）
學生1.我的理想是當一名醫(yī)生，為病人解除病痛的折磨。
學生2.我的理想是當一名教師，把許許多多的知識傳授給祖國的一代又一代。
學生3.我的理想是當一名宇航員，來保衛(wèi)我們祖國的藍天。
學生4.我的理想是當一名設計師，去設計出不平凡的人生。
學生5.我的理想是當一名列車長，帶人們去他們想要去的地方。
請各隊好好商量商量，用你們最喜歡的方式來表達。
乙：隊員們討論好了嗎？（隊員們說好了。）
乙：哪個隊先來呢？
隊員們：我們先來，我們先來。
乙：先請智多星隊。
智多星隊代表：我們隊給大家表演一首詩歌，叫做《理想之歌》。
甲：“理想是我們前進的動力，七色花隊，你們呢？
七色花隊：我們要用歌聲展示我們的風采，讓世界因為我們的歌聲更美好，請欣賞歌曲《讓我們蕩起雙槳》。
乙：七色花隊的歌聲真好聽嗎？
隊員：好聽好聽。
夢之靈隊：歌聲很動聽，但我們隊的舞蹈一樣的精彩，相信會讓大家眼前一亮，請欣賞拉丁舞。
甲：精彩的詩歌朗誦，動聽的歌聲，優(yōu)美的舞蹈。步步高高隊，那你們呢？
步步高隊代表：我們隊也有絕招，大家拭目以待吧，我們?yōu)榇蠹覝蕚淞讼嗦暋独硐氲某岚颉贰?BR> 乙：有了陽光，天空更加蔚藍，花兒也將更燦爛。
甲：心中有了陽光，身心都溫暖，人生將更精彩。
齊：希望隊員們爭當四好少年。
乙：全體立正。隊員們，請拿出你們理想的紙飛機，一起放飛在祖國的藍天上吧。
（隊員們在音樂聲中放飛紙飛機。）
甲：我們希望理想的翅膀能帶我們飛向更廣闊的天地。
結束部分
1、中隊長：立正，請輔導員講話。
輔導員：隊員們，今天我們三（2）中隊“放飛理想，爭做四好少年”主題隊會活動，在大家的認真準備下，終于成功舉行了。大家通過活動，更深刻地理解了爭當四有少年的標準，展示了陽光少年的風采。老師真心地希望，隊員們用理想鞭策自己，奮發(fā)圖強，讓你們的理想從此揚帆起航吧。
2、中隊長：呼號，請輔導員老師領呼。
輔導員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
隊員：時刻準備著！
中隊長：全體立正，退隊旗，敬禮……禮畢。三（2）中隊“放飛理想，爭做四好少年”中隊主題隊會到此結束。
小學教師節(jié)學生活動方案篇十八
為慶祝教師節(jié)，在校園內掀起一股“尊師”熱潮，并加強學生創(chuàng)作、自立能力，通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生從自己的`角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意之情，特擬訂如下方案。
一張小賀卡，一份真感謝!
教師節(jié)的前一周，由輔導員提出活動要求。
9月2日――9月9日，由各年級美術老師利用課堂，合理抽時間指導學生賀卡的制作。
1、在9月7日國旗下的講話中，由學生向老師表達感恩之情。
2、9月7日――9月18日，將本期第一次少先隊主題隊會定為“老師，您辛苦了!”,讓慶祝活動廣泛地在學生中落實。
3、9月10日，開展“我給老師一粒糖，潤潤嗓子上講臺”活動(學生自愿為原則)，讓師生充分體驗親力親為之情感。
小學教師節(jié)學生活動方案篇一
活動要求：
1、 通過本次班會讓學生掌握有關教師節(jié)的知識。
2、 通過學習、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
3、 在了解的基礎上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節(jié)。
教學過程：
一、 序
主持：同學們，這節(jié)課我們是班會課，現(xiàn)在請大家猜一個謎語：
秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。
校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。
主持：很好，同學們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會課的內容就是“慶祝教師節(jié)”。
二、教師節(jié)來歷：
主持、“教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來歷嗎？現(xiàn)在請陳睿同學為我們講講。(本站)
"6.6"教師節(jié)。
1931年5月，教育家、南京中央大學教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。
"8.27"教師節(jié)。
1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。
"5.1"教師節(jié)。
1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節(jié)與"五一"國際勞動節(jié)合并一起。
"9.10"教師節(jié)。
1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務院關于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國的教師節(jié)。
三、體會教師工作的辛苦。
主持：我們每天都在學校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎？誰來講講？
（請幾位同學講）
現(xiàn)在請大家拿一張紙上來，在紙上打勾，時間一分鐘
時間到，誰來說說你的感受？
四、歌曲《我多想去看看》《小螺號》
五、宋東霖同學還自己編寫了一首兒歌，我們一起來欣賞：〈送給老師一朵玫瑰花〉
六、 學生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。
小學教師節(jié)學生活動方案篇二
為了深入貫徹全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》，認真落實區(qū)教委【20xx】45好文件精神，進一步激發(fā)全體教職工的積極性、推進教育事業(yè)科學發(fā)展，通過深入開展教師節(jié)主題“學重慶十佳教師，做教書育人模范”活動，進一步學習宣傳十佳教師的先進事跡，展示新時期人民教師的精神風貌，掀起崇尚師德、弘揚師德的學習、教育熱潮;進一步營造尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍，大力表彰優(yōu)秀教師;進一步增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感，激發(fā)我校教師愛教樂教和關愛學生的熱情，為做人民滿意的教師、辦人民滿意的教育做出新的貢獻。
組長：李林強。
副組長：沈光平。
組員：楊小春駱成玲徐榮成張渝。
(一)開展“感謝師恩”宣傳活動。
1、時間：20xx年9月6日~9月10日。
2、地點：校園內外。
3、責任部門：德育處。
4、活動內容和形式：
(1)利用橫幅制作宣傳標語，熱烈慶祝教師節(jié)。
(2)開展主題教育升旗儀式;。
(3)在三年級以上(包括三年級)開展“老師您辛苦了”、“老師我想對您說”征文評選活動。
(4)利用“紅領巾廣播”、黑板報等，宣傳優(yōu)秀教師先進事跡;。
(5)開展“四個一”活動，即一張賀卡、一句溫馨祝福的話、一件美化校園的好人好事、一支(束)美麗的鮮花。
1、時間：20xx年9月6日-9月10日。
2、責任部門：黨支部、辦公室、工會。
3、活動內容和形式：
(1)9月10日下午4:00—4:30，慶祝表彰大會。
(2)9月10日4：40—5：40教職工小型體育項目比賽活動。
(3)9月7—9日，捆綁學校送教活動。
(4)9月6日—10日，慰問生活困難教職工。
(5)9月6日—10日，開展學習《重慶市十佳教師先進事跡》活動。
1、加強領導，統(tǒng)籌安排活動。本著“隆重、熱烈、簡樸、務實”的原則，精心策劃，統(tǒng)籌安排。認真組織各項慶?；顒?。
2、圍繞“學十佳先進事跡，做教書育人楷模”的主題，加強師德隊伍建設，大力弘揚為人師表的道德風尚，形成學先進、爭先進、你追我趕的良好氛圍，積極推進創(chuàng)先爭優(yōu)的有效開展。
3、加大宣傳力度。廣泛宣傳全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》，營造濃厚的宣傳慶祝氛圍。
4、強化落實，為教師辦實事辦好事。以教師節(jié)為契機，積極開展為教師辦實事、謀實利、樹形象、暖人心的系列活動，切實幫助教師解決工作、學習和生活中的實際困難，把尊師重教的各項具體措施落到實處。
小學教師節(jié)學生活動方案篇三
今年9月10日是我國第xx個教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，進一步推進師德建設，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，開展主題為"學會感恩師生同樂"系列活動。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。
20xx年9月1日至10日(教師節(jié)前一周)
金秋9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第xx個教師節(jié)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來，心聯(lián)學子之心。教師節(jié)到了，學生以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，隊部建議各班按以下幾種方式祝賀：
1、9月5日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。(由六年級負責)
2、一至三年級統(tǒng)一組織制作賀卡，四至六年級完成手抄報，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。
3、以教師節(jié)為主題，更換班級黑板報。
4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。
5、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。
6、給老師寫一段表露感激之情的祝福語，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。
7、全校開展"看，這是我的老師"繪畫活動，并可以寫一句感謝教師的話。
8、以班級為單位，進行為期一周的紅領巾廣播站播放廣播，題目："老師，我的愛對你說……"。
(各項活動上交作品要注明作者姓名班別，9月8日中午14點前交)
1、祝福語征集比賽：祝福語可以是一句祝愿、一聲問候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。50字以內。班長統(tǒng)一收齊全班每位同學的祝福語，評選出3-5份優(yōu)秀作品上交到隊委，由隊委進行全校統(tǒng)一評獎，優(yōu)秀祝福語將在學校宣傳欄集中展示。
2、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽：――"看，這是我的老師"。
捕捉身邊教師教育教學中的片斷，通過漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗、愛護學生等優(yōu)秀品質。漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫。也可以是手抄報、賀卡制作、作文(可以是書信、詩歌等)或者毛筆對聯(lián)等。紙張規(guī)格不能小于a4紙，每班推選上交3―5份，學校將進行評獎，優(yōu)秀作品將在學校進行展覽。
各班要認真發(fā)動，積極準備，保證活動效果。以上作品以班為單位，由班長收齊于9月8日中午14點前交到隊室，希望同學們熱烈參加。接到通知后，立即行動起來，盡快傳達對老師的心意。
小學教師節(jié)學生活動方案篇四
弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的`全面發(fā)展，通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情。
恩師傾情播撒愛，同心共筑中國夢。
9月9日、9月10日
金秋9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來，心聯(lián)學子之心。教師節(jié)到了，學生以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢？其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師的禮物，在教師節(jié)來臨之際，隊部建議各班按以下幾種方式祝賀：
1、9月10日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。（由六年級二班負責）
2、一、二年級學生用畫筆畫下“我心中最美的老師”，每班上交兩幅作品。
三、四年級組織制作手抄報，每班上交三幅作品，五六年級制作賀卡，每班上交三幅作品，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。
3、以教師節(jié)為主題，更換班級黑板報。
4、進行有關教師節(jié)的紅領巾廣播站播放廣播。（由六二班負責）
活動時間：由大隊部會議后安排
小學教師節(jié)學生活動方案篇五
今年的9月10日是我國第xx個教師節(jié),為了引導學生關心老師、熱愛老師、理解老師,讓教師們過一個有意義的教師節(jié),特制定本活動方案:
為了進一步加強師德建設,在全校營造“尊師重教”的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進取,開拓創(chuàng)新,推動學校各項事業(yè)的`全面發(fā)展,特舉辦本次活動。通過活動,讓學生用實際行動感恩教師,讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情,同時,教師要思考自己的責任,用愛心去呵護學生,用實際行動去關愛學生。
“感念師恩”
9月6日----9月10日
各班根據(jù)本班實際情況,開展各類不同主題的教師節(jié)活動。
(一)一年級視頻觀看“教師節(jié)的由來”,并學唱《每當我走過老師窗前》,并說一句感謝教師的話。
(二)二年級進行“我給老師做賀卡”的活動,并寫一句感謝老師的話。
(三)三到六年級開展“做賀卡”、“詩歌朗誦”、“情景劇表演”、“寫感謝信”等多種形式的活動。
(四)以教師節(jié)為主題,更換班級黑板報。
1、各班要認真發(fā)動,積極準備,保證活動效果。
2、詩歌朗誦、演講必須是貼切主題的,學生必須在理解的基礎上進行熟練、有感情的表演。
3、感謝信必須是學生自己寫作,情景劇內容必須是發(fā)生在自己身邊的事情。
4、黑板報內容要在行為規(guī)范的大板塊中凸顯教師節(jié)這一主題。
5、賀卡必須由自己親手制作,板塊新穎、書寫端正。
小學教師節(jié)學生活動方案篇六
為了喜迎第xxxx個教師節(jié)的到來，讓廣大教師渡過一個愉快而又難忘的節(jié)日，根據(jù)中心團委的文件精神，結合我校實際，特制定本實施方案。
進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒右局奥≈?、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動，變單純的慶?；顒訛橐欢螘r間的主題活動，使活動內容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。
9月7日—11日。
1、各年級開展“我是小能手”等角色體驗教育活動，組織學生親手為老師做一份有紀念意義的禮物。號召學生能夠自己動手、自己動腦，為老師做一份小禮物，以此表達對老師的敬愛之情。
2、開展建立“師生知心”信箱。各年級開展給老師寫慰問信活動，讓廣大學生把自己內心要對老師所講的心里話以慰問信的形式寫下來在教師節(jié)到來之際，把祝福送給親愛的老師，表達一份尊敬之情，架起廣大師生之間情感的橋梁。
3、召開“和學生們談心，向老師說心里話”為主題的隊會，通過交流的形式，讓廣大教師對學生心中所想有所了解，也讓學生更加全面深入地了解老師、理解老師，以此增進師生之間的友情。
1、9月10日早晨，播放《每當我走過老師的窗前》等歌曲，營造慶祝教師節(jié)的氛圍。
2、“教師節(jié)”的早晨，以各年級為單位，在教學樓前列隊以年組特有的祝福方式歡迎全體教師，慶祝教師節(jié)。
3、大隊長帶領全體大隊委員整齊地排列在教學樓大門兩側和一樓大廳，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊說一聲“老師節(jié)日快樂”，“老師，您辛苦了”祝福的話。
4、紅領巾廣播站從9月7日至9月11日播稿音主題為“師恩難忘”教師節(jié)專題內容，通過詩朗誦“有一種東西”、“是誰”、“難忘老師的目光”、“九月屬于老師”等文章，表達全體學生對老師的祝福。
1、各年組要重視教師節(jié)慶?；顒拥拈_展，精心設計、認真組織、講求實效、不走形式。慶?；顒拥拈_展將做為考核年組工作的一項內容。
2、各班要制定活動方案，并以電子郵件形式上報政教處。
小學教師節(jié)學生活動方案篇七
在第xx個教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第xx個教師節(jié)明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。
1.心語墻：9月9號早晨到校的學生把寫好的祝福語貼在校門口的橫幅上，課間老師們?yōu)g覽。
2.教師節(jié)特殊升旗儀式：優(yōu)秀教師代表升旗，學生感恩教師頌。(陶老師的故事)。
3.給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。
4.早上見到老師時送上一聲親切的問候(平時見到老師也同樣問候)，當老師走進教室時，能聽到學生們祝教師節(jié)快樂的話語。
小學教師節(jié)學生活動方案篇八
3、中隊輔導員開會。（活動對教師要求：不收一支鮮花，不收一張賀卡。輔導員參加活動戴好紅領巾。）
4、 9月8日晨會通知：穿校服，旗手到隊室拿旗。
5、 隊員獻花代表6名訓練，旗手訓練。指揮、主持人、音樂負責。少先隊獻詞隊員。
6、 聯(lián)系總務處，當天早上旗臺后橫幅拉好。
整隊。
1、 出旗。（出旗曲）
2、 唱隊歌。（中國少年先鋒隊隊歌）
3、 宣布活動主題。
4、 少先隊員獻詞。（五（4）中隊）
5、 校長宣布首屆“感動實小”優(yōu)秀教師名單并致辭；
6、 隊員代表優(yōu)秀教師獻花。（音樂：我愛米蘭）
7、 全體隊員獻歌，《祝你節(jié)日快樂！》并有拍手動作輔助?。?BR> 8、優(yōu)秀教師代表致辭
9、呼號
10、退旗（退旗曲）
11、宣布活動結束。
小學教師節(jié)學生活動方案篇九
1、采訪老師，了解老師一天的工作，寫好采訪稿。
2、做一天小老師，體驗老師工作的辛苦，記好工作日記。
3、查找資料，了解名人成長經(jīng)歷中老師的引導和幫助，記錄和摘抄，并且寫出自己的體會和感想。
4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，摘抄。
5、了解“教師節(jié)”的由來。
6、出“老師，托起太陽的人”的主題墻報。
7、組織主題畫、手抄報展示活動。
8、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。
9、早上見到老師時送上一聲親切的問候。
10、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。
11、“教師節(jié)”時給老師一份問候，推薦幾種方式：
1)給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;。
2)自己制作一個賀卡，送給老師;或到商店買一張賀卡，悄悄放在老師的辦公桌上;。
3)給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候或寫首抒情詩;。
4)當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;。
5)以全班同學的名義，在老師的講臺上放一束鮮花;。
6)幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。
12、以“我的老師”為題舉行征文活動，隊員們把對老師的理解、尊敬、贊頌，用文字表達出來。
13、“教師節(jié)”召開主題班隊會，慶祝老師的節(jié)日。
附：
老師，托起太陽的人。
——×年×班慶?！敖處煿?jié)”聯(lián)歡會。
1、培養(yǎng)學生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。
2、拉近師生之間的距離，進一步增進師生之間的友誼。
3、祝賀老師的節(jié)日，表達學生對老師的尊敬和熱愛之情。
1、選報節(jié)目，編排聯(lián)歡會程序，編寫主持人串詞;。
2、選擇主持人，主持人背誦串詞;。
3、排練節(jié)目，準備道具;。
4、磁帶、錄音機、多媒體等;。
5、布置會場，邀請任課老師參加聯(lián)歡會。
(班會在晚上召開，熄燈。音樂《燭光里的媽媽》響起，整個教室忽然亮起來，同學每人手中一支點燃的紅燭。幾位主持人一起手持點燃的紅燭走到前面。)。
甲：老師我想對您說，話到嘴邊又咽下，老師我想對您笑，眼里卻點點淚花。
乙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的黑發(fā)已經(jīng)泛起了霜花。
丙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的臉頰印著這么多牽掛。
?。亨迡寢?，老師，燭光里的媽媽，您的腰身倦得不再挺拔。
小學教師節(jié)學生活動方案篇十
在第xx個教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師、尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。
1、征集教師節(jié)祝福語。必須是出自自己的真心、真情、真意，杜絕網(wǎng)上下載。每班征集5條，于9月8日前上交ftp少先隊活動包。
2、請各班出一期有關教師節(jié)的黑板報，用同學們獨特的創(chuàng)意，豐富的想象，炫麗的色彩，生動的內容，展現(xiàn)各班的慶祝特色，渲染節(jié)日氣氛。(第二周周三評比)
3、“我最想對老師說的一句話”活動：說出你內心最想對老師說的話，還可以制作成“心心卡”親自送給老師，讓彼此的心靈不再遙遠。
4、你和老師之間肯定發(fā)生過許多難忘的事情，希望你拿出手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。
5、開展主題隊會，認真思考“什么才是送給老師的最好教師節(jié)禮物”、“如何回報老師的培育之恩”。通過主題團、隊活動，體會老師辛勤的汗水和殷切的期望，學會感恩和回報，并把尊師的意識根植于平時的一言一行中。
6、以班為單位開展“我當一日老師”主題活動，同時邀請本班老師觀摩、指導并做出點評，增進老師和學生的相互理解。
小學教師節(jié)學生活動方案篇十一
今年是我國第xx個教師節(jié)。為此，xx實驗小學將開展隆重的紀念表彰、宣傳教育活動?，F(xiàn)將9月10日前的有關活動安排如下：
一、活動目的：通過慶祝第28個教師節(jié)系列活動，展示我校教育事業(yè)改革與發(fā)展所取得的成就;體現(xiàn)各級黨委、政府對教育事業(yè)的重視和社會各界對教育事業(yè)的關心支持;展示全校教育工作者忠誠黨和國家的教育事業(yè)，在本職崗位上無私奉獻、奮發(fā)向上、勇于進取、不斷創(chuàng)新的精神風貌。
二、組織領導：
三、活動內容設想
1、活動宗旨
今年教師節(jié)學校發(fā)出倡議：以不收學生、家長送的禮物為宗旨，在學生、家長、社會中樹立實驗小學一流學校的牌子，不辜負縣、局領導對實驗小學的厚望。
2、搞好校風、教風、學風的“三風”建設。
3、開展新“三進”活動：走進社區(qū)、走進家庭、走進學生的心靈。
4、學校將通過“教工大會”傳達縣委、縣政府關于“慶祝20xx年教師節(jié)暨表彰大會”的會議精神。
5、組織“我和我的學生”征文比賽。
6、各中隊召開“老師，我想對您說”主題隊會。
7、各年級辦好教師節(jié)年級墻報專欄，標題自擬，各中隊充分利用后墻報搞好宣傳，主題為“園丁頌”學校大隊部將組織評比。
8、學校通過校電視臺、紅領巾廣播播放歌頌教師的專題片、詩歌、電影及優(yōu)秀教師訪談錄(教師風采展示)。播放實驗小學專題片，在全體師生中營造尊師愛校的氛圍。
9、舉辦慶祝教師節(jié)文藝聯(lián)歡會。為增強節(jié)日氣氛，展示我校藝術教育成果，9月10日下午將在學校操場舉辦一臺大型慶祝教師節(jié)文藝晚會，節(jié)目以師生自行編排為主。
10、組織演講比賽?！皫煻麟y忘”學生演講賽;“閃光的青春、無悔的選擇”青年教師演講比賽。時間定位9月中旬。
11、表彰一批校級優(yōu)秀班主任。
12、組織縣教育局師德征文活動，主題為“為師光榮”。
小學教師節(jié)學生活動方案篇十二
比賽內容：將您和您的老師（或學生）間發(fā)生過的最有趣的事，寫下您親身經(jīng)歷過的最搞笑的師生趣事，和所有隊員們們一起，在歡笑中，向全天下老師們致以節(jié)日的問候！
以趣事的搞笑程度為入圍評選標準，各年級利用課余時間在各班進行初賽，選出優(yōu)秀隊員1名，在教師節(jié)當天分年級學生組和老師組各選6名參加決賽，共名入圍作品進行人氣pk，并綜合空間組意見，評選出：
1、“哈哈哈哈”獎（一等獎）：1名及獲獎證書。
2、“哈哈哈”獎（二等獎）：3名，1臺（1g）及獲獎證書。
3、“哈哈”獎（三等獎）：7名，及獲獎證書。
4、優(yōu)秀獎：10名，各獎百度特制雙肩背包1個+空間紀念帽衫1件及獲獎證書。
活動內容：
朝天小學門口（大隊委代表負責獻花以及贈送小禮物給進校門的老師）。
活動時間：20xx年9月10日上午7：45——8：05（老師8：05回校完畢）。
活動地點：朝天小學門口。
活動時間：20xx年9月10日上午8：10（學生8：15進場完畢）。
活動地點：朝天小學大操場（帶小膠凳）。
一、主持宣布活動開始。
二、李校長致詞。
1、請評委出列。
2、師生趣事pk賽開始：
每一個年部派1名學生和老師代表上臺。
順序安排：一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級。
三、全體師生帶動唱：《感恩的心》。
四、宣讀獲獎名單，頒獎。
五、宣布活動結束退場。
1、現(xiàn)場布置：彩旗、盆花（后勤）。
2、鮮花（后勤）禮物（大隊部）。
3、舞臺布置（美術科）。
4、攝像、攝影（伍毅、羅寶其）。
5、音響（梁祿文）。
6、活動總負責（大隊部）。
小學教師節(jié)學生活動方案篇十三
弘揚尊師重教的良好風尚，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學校營造教師節(jié)的氛圍，通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情。激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。
二、活動主題。
“師恩難忘，感謝有您”
三、活動時間。
20xx年9月8日-9月15日。
四、活動對象。
全體隊員。
五、活動內容。
1、“歌聲表恩情”活動。
本周五（9月8日），本學期第一期紅領巾廣播將播出“師恩難忘，感謝有您”20xx年教師節(jié)特別節(jié)目。節(jié)目將由學生點上一首歌，說上一句話，表達對老師的感恩之情。
要求：需體現(xiàn)教師節(jié)主題的歌曲，學生想說的話不超過50個字。
截止時間：本周四（9月7日）中午放學前將內容報送至學校大隊部。
2、“老師，我想對您說”心語墻活動。
教師節(jié)是感恩老師的日子，每個同學肯定都有心里話要對老師說吧，那么，請你寫出來吧。學校將設置心語墻，統(tǒng)一張貼學生想對老師說的話。
要求：需原創(chuàng)，體現(xiàn)真情實感，一句話即可，寫上班級姓名。內容寫在學校統(tǒng)一發(fā)放的心形便利貼上，每班推薦不少于5份優(yōu)秀作品交到學校大隊部，其余作品可在班級展示、張貼。
截止時間：本周四（9月7日）中午放學前報送至學校大隊部。
3、“網(wǎng)絡祝福大派送”活動。
利用自己掌握的網(wǎng)絡信息知識，開動腦筋，分工合作，或為老師們設計一份特別的電子賀卡，獲精心制作一份感謝師恩動感配樂ppt，或錄制一份祝福微視頻，通過qq、微信、電子郵件等媒介發(fā)送給老師，用時尚而有個性的禮物祝老師們節(jié)日快樂。
要求：體現(xiàn)感謝師恩的主題，體現(xiàn)學生個性，可尋求家長、計算機老師的幫助。
小學教師節(jié)學生活動方案篇十四
9月10日是我國教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，進一步推進師德建設，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，開展主題為“學會感恩師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。
20xx年9月9日至14日(教師節(jié)一周)
金秋9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，9月10日是全國教師節(jié)。老師，是最值得我們尊重和感恩的.人。他們時刻情系祖國未來，心聯(lián)學子之心。教師節(jié)到了，學生以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，隊部建議各班按以下幾種方式祝賀：
1、9月10日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。(由六年級二班負責)
2、一、二年級學生用畫筆畫下“我心中最美的老師”，每班上交兩幅作品；三、四年級組織制作手抄報，每班上交三幅作品；五、六年級制作賀卡，每班上交三幅作品。讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。
3、以教師節(jié)為主題，更換班級黑板報。
4、進行有關教師節(jié)的紅領巾廣播站播放廣播。(由六二班負責)
小學教師節(jié)學生活動方案篇十五
二、活動目的：在第xx個教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師、尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。
三、活動內容：
1、征集教師節(jié)祝福語。必須是出自自己的真心、真情、真意，杜絕網(wǎng)上下載。每班征集5條，于9月8日前上交ftp少先隊活動包。
2、請各班出一期有關教師節(jié)的黑板報，用同學們獨特的創(chuàng)意，豐富的想象，炫麗的色彩，生動的內容，展現(xiàn)各班的慶祝特色，渲染節(jié)日氣氛。(第二周周三評比)。
3、“我最想對老師說的一句話”活動：說出你內心最想對老師說的話，還可以制作成“心心卡”親自送給老師，讓彼此的心靈不再遙遠。
4、你和老師之間肯定發(fā)生過許多難忘的事情，希望你拿出手中的`筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。
5、開展主題隊會，認真思考“什么才是送給老師的最好教師節(jié)禮物”、“如何回報老師的培育之恩”。通過主題團、隊活動，體會老師辛勤的汗水和殷切的期望，學會感恩和回報，并把尊師的意識根植于平時的一言一行中。
6、以班為單位開展“我當一日老師”主題活動，同時邀請本班老師觀摩、指導并做出點評，增進老師和學生的相互理解。
更多。
小學教師節(jié)學生活動方案篇十六
為慶祝第25個教師節(jié)，在校園內掀起一股“尊師”熱潮，并加強學生創(chuàng)作、自立能力，通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意之情，特擬訂如下方案。
具體方案：
一、主體活動：一張小賀卡，一份真感謝!
教師節(jié)的前一周，由輔導員提出活動要求。
9月2日——9月9日，由各年級美術老師利用課堂，合理抽時間指導學生賀卡的制作。
二、輔助活動：
1、在9月7日國旗下的講話中，由學生向老師表達感恩之情。
2、9月7日——9月18日，將本期第一次少先隊主題隊會定為“老師，您辛苦了!”,讓慶?；顒訌V泛地在學生中落實。
3、9月10日，開展“我給老師一粒糖，潤潤嗓子上講臺”活動(學生自愿為原則)，讓師生充分體驗親力親為之情感。
三、全體教師于9月10日下午4:30集體就餐，共慶第29個教師節(jié)。
小學教師節(jié)學生活動方案篇十七
活動目的：
1、培養(yǎng)隊員們的理想觀，并能用之規(guī)范自己的行為。
2、加強學校精神文明建設，讓隊員們懂得要從生活中的一點一滴做起，做一個有遠大理想的陽光少年。
活動準備：
1、動員學生積極參與。
2、中隊會主要以表演和學生討論的形式進行，在活動進行前，安排隊員們準備四個形式不一的節(jié)目。
3、要求隊員們收集四好少年的材料，更堅定地樹立自己的遠大理想。
4、中隊會環(huán)境與多媒體課件制作。
5、確定主持人和制定中隊會活動流程。
6、要求隊員把自己的理想寫在自己的紙飛機上。
中隊隊會儀式步驟：
一、全體起立，立正。
二、列隊，報告人數(shù)。
三、出旗，奏出旗曲，行禮。（禮畢）
四、唱隊歌。
五、全體坐下，活動開始。
六、輔導員講話。
七、全體起立，立正。
八、呼號
九、退旗，奏退旗曲，行禮。（禮畢）
開始部分：
中隊長：全體立正，各小隊整隊，報告人數(shù)。
小隊長：稍息，立正，報告人數(shù)。。（轉身跑到中隊長面前互相敬禮，報告）報告中隊長：第xx小隊原有隊員xx人，實到xx人，報告完畢。
中隊長：接受你的報告！
小隊長：（跑回原位）稍息！
中隊長：全體立正！（跑到中隊輔導員面前，敬禮，報告）報告輔導員，三（2）中隊應到44人，實到44人，列隊完畢，請批準我們的活動開展，并請您參加我們的隊會，報告完畢。
輔導員：接受你的報告，參加你們的隊會，并預祝你們活動成功。
中隊長：全體立正！棋手出列、出旗（放出旗曲）---敬禮--禮畢。
中隊長：唱隊歌（文娛委員出列指揮）（播放隊歌）--請坐。
活動過程：
一、主持人上臺
乙：三（2）中隊“放飛理想、爭當四好少年”主題隊會正式開始，請各小隊喊出你們的口號吧！
智多星隊：智多星，智多星，機智聰明數(shù)第一。
步步高隊：步步高，步步高，一步更比一步高。
夢之靈隊：夢之靈，夢之靈，有夢生活才美好。
七色花隊：七色花，七色花，多彩生活美如花。
甲：20xx年的秋天，歷史的巨筆寫下了令人矚目的一封信。
乙：“爭當四好少年”的號角吹遍祖國大地。
甲：又如涓涓的細流流淌在每個少先隊員的心間。
乙：中華民族自古以富有理想，追求文明，勤奮學習、追求上進
品德優(yōu)良、團結友愛，活潑開朗，作為為人處事的道德規(guī)范。
甲：鳥語花香，流水淙淙。
乙：山含厚意，水載深情。
甲：隊員們，你們知道“四好少年”的內容嗎？（各小隊，分別四人搶答。）
爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年；
爭當勤奮學習、追求上進的好少年；
爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年；
爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。
乙：隊員們，四好少年第一條就要求大家做一個有理想的孩子，那你們的理想是什么呢？請和你的隊友們好好討論討論。
乙：隊員們，你們討論好了嗎？（隊員們說好了。）
乙：誰來發(fā)表下自己的理想呢？（隊員們發(fā)表自己的理想。）
學生1.我的理想是當一名醫(yī)生，為病人解除病痛的折磨。
學生2.我的理想是當一名教師，把許許多多的知識傳授給祖國的一代又一代。
學生3.我的理想是當一名宇航員，來保衛(wèi)我們祖國的藍天。
學生4.我的理想是當一名設計師，去設計出不平凡的人生。
學生5.我的理想是當一名列車長，帶人們去他們想要去的地方。
請各隊好好商量商量，用你們最喜歡的方式來表達。
乙：隊員們討論好了嗎？（隊員們說好了。）
乙：哪個隊先來呢？
隊員們：我們先來，我們先來。
乙：先請智多星隊。
智多星隊代表：我們隊給大家表演一首詩歌，叫做《理想之歌》。
甲：“理想是我們前進的動力，七色花隊，你們呢？
七色花隊：我們要用歌聲展示我們的風采，讓世界因為我們的歌聲更美好，請欣賞歌曲《讓我們蕩起雙槳》。
乙：七色花隊的歌聲真好聽嗎？
隊員：好聽好聽。
夢之靈隊：歌聲很動聽，但我們隊的舞蹈一樣的精彩，相信會讓大家眼前一亮，請欣賞拉丁舞。
甲：精彩的詩歌朗誦，動聽的歌聲，優(yōu)美的舞蹈。步步高高隊，那你們呢？
步步高隊代表：我們隊也有絕招，大家拭目以待吧，我們?yōu)榇蠹覝蕚淞讼嗦暋独硐氲某岚颉贰?BR> 乙：有了陽光，天空更加蔚藍，花兒也將更燦爛。
甲：心中有了陽光，身心都溫暖，人生將更精彩。
齊：希望隊員們爭當四好少年。
乙：全體立正。隊員們，請拿出你們理想的紙飛機，一起放飛在祖國的藍天上吧。
（隊員們在音樂聲中放飛紙飛機。）
甲：我們希望理想的翅膀能帶我們飛向更廣闊的天地。
結束部分
1、中隊長：立正，請輔導員講話。
輔導員：隊員們，今天我們三（2）中隊“放飛理想，爭做四好少年”主題隊會活動，在大家的認真準備下，終于成功舉行了。大家通過活動，更深刻地理解了爭當四有少年的標準，展示了陽光少年的風采。老師真心地希望，隊員們用理想鞭策自己，奮發(fā)圖強，讓你們的理想從此揚帆起航吧。
2、中隊長：呼號，請輔導員老師領呼。
輔導員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
隊員：時刻準備著！
中隊長：全體立正，退隊旗，敬禮……禮畢。三（2）中隊“放飛理想，爭做四好少年”中隊主題隊會到此結束。
小學教師節(jié)學生活動方案篇十八
為慶祝教師節(jié)，在校園內掀起一股“尊師”熱潮，并加強學生創(chuàng)作、自立能力，通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生從自己的`角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意之情，特擬訂如下方案。
一張小賀卡，一份真感謝!
教師節(jié)的前一周，由輔導員提出活動要求。
9月2日――9月9日，由各年級美術老師利用課堂，合理抽時間指導學生賀卡的制作。
1、在9月7日國旗下的講話中，由學生向老師表達感恩之情。
2、9月7日――9月18日，將本期第一次少先隊主題隊會定為“老師，您辛苦了!”,讓慶祝活動廣泛地在學生中落實。
3、9月10日，開展“我給老師一粒糖，潤潤嗓子上講臺”活動(學生自愿為原則)，讓師生充分體驗親力親為之情感。