讀后感是我們?cè)陂喿x一本書(shū)或一篇文章后所產(chǎn)生的個(gè)人情感和思考。讀后感寫(xiě)作要有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和思考，不要陷入主流意見(jiàn)和套路。以下是小編為大家收集的一些讀后感范文，僅供參考。希望這些范文能給大家提供一些寫(xiě)作思路和啟發(fā)。讀后感作為一種表達(dá)個(gè)人閱讀思考的方式，每個(gè)人的表達(dá)方式可能不同，因此每份讀后感都是獨(dú)一無(wú)二的。希望大家在寫(xiě)讀后感的過(guò)程中，能夠真正理解和感受書(shū)中的內(nèi)容，并通過(guò)文字表達(dá)出來(lái)，分享給他人。現(xiàn)在，讓我們一起來(lái)看看這些讀后感范文吧。
三年級(jí)淘氣包馬小跳讀后感篇一
今天我讀完了楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》--忠誠(chéng)的流浪狗這本書(shū)，我僅僅用了兩天就讀完了，可能是我太喜歡這本書(shū)了，當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)，我竟然被這本書(shū)所吸引住了。
從這本書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了許多好朋友：善于奔跑的張達(dá)，廢話連篇的毛超，愛(ài)吃的唐飛，敢作敢為的馬小跳。這本書(shū)講了這樣一個(gè)故事：馬小跳救了一只叫金子的流浪狗，這只狗是被車(chē)撞的，卻被老師同學(xué)們以為是馬小跳他們撞的，雖然馬小跳他們是受害者，但馬小跳他們不在乎，他們?cè)诤醯氖墙鹱拥牟?，什么時(shí)間會(huì)好起來(lái)的，金子的病需要一筆費(fèi)用，于是馬小跳他們將自己的零花錢(qián)、壓歲錢(qián)都拿了出來(lái)還是不夠。他們的好朋友安琪兒，夏林果知道了，也把自己的零花錢(qián)壓歲錢(qián)也拿了出來(lái)。
不管晴天、陰天、雨天、雪天金子都會(huì)在學(xué)校門(mén)口銀杏樹(shù)下等著馬小跳們，當(dāng)我讀到這時(shí)我不禁感動(dòng)的流下了眼淚，我被金子的忠誠(chéng)所感動(dòng)，我要對(duì)金子說(shuō)，你真是一條忠誠(chéng)的狗
狗狗是人類(lèi)最忠實(shí)的朋友和伙伴，讓我們一起來(lái)收留流浪狗。還要讓更多的人喜歡狗，讓世界上不再有流浪狗。
作者：陳律。
其中，我最喜歡主角馬小跳，喜歡他什么特點(diǎn)呢？當(dāng)然是喜歡馬小跳的幽默、淘氣、麻煩、勇敢、快樂(lè)，就像向日葵，一直積極向著陽(yáng)光的地方。
讓我記憶最深刻的，是馬小跳和他同學(xué)的友誼。那次，他們“狼隊(duì)”和另一所學(xué)校的“豬隊(duì)”進(jìn)行辯論賽?！柏i隊(duì)”的優(yōu)點(diǎn)顯而易見(jiàn)，“狼隊(duì)”處于弱勢(shì)，但他們不氣餒，團(tuán)結(jié)合作，互相打氣，最終贏得勝利！這讓我不禁想到了我的同學(xué)。課間，他們打鬧，惡作劇，還把一位同學(xué)的書(shū)包作文藏了起來(lái)。要是我們班的同學(xué)也像馬小跳班的同學(xué)一樣不吵架，不打鬧，團(tuán)結(jié)友愛(ài)就好了。
這套書(shū)就是我想要的漫畫(huà)書(shū)——有動(dòng)感又不失節(jié)奏的線條，有明快又不失溫馨的色彩，有過(guò)目不忘的人物造型，有一目了然的故事情節(jié)。以上種種，讓我不由自主地喜歡上這套書(shū)。
希望以后，我也能寫(xiě)出這樣精彩的故事。
三年級(jí)淘氣包馬小跳讀后感篇二
我上幼兒園時(shí)就酷愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槲夷菚r(shí)不認(rèn)識(shí)字，所以我就看圖話。當(dāng)我上學(xué)了，認(rèn)識(shí)字了就讀《天方夜譚》，《魯濱遜漂流記》，《安徒生童話》，《淘氣包馬小跳》等等。不過(guò)，我最喜歡讀的還是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》。這本書(shū)主要講了一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)及差，而且丑陋的.一個(gè)男孩馬小跳，他可是學(xué)校里一個(gè)“著名”的搗蛋鬼！經(jīng)常被老師請(qǐng)進(jìn)辦公室談話。在《超級(jí)市長(zhǎng)》那集故事中，馬小跳要去競(jìng)選“超級(jí)市長(zhǎng)”，出人意料的是馬小跳不僅初戰(zhàn)告捷，而且過(guò)關(guān)斬將，最后成為了“超級(jí)市長(zhǎng)”，并代表全市的孩子在電視上向真正的市長(zhǎng)提了三個(gè)愿望。在這里我們看到了一個(gè)活潑快樂(lè)敢說(shuō)敢做的馬小跳。我也要向馬小跳一樣把身邊的煩惱丟掉，做一個(gè)快樂(lè)的人。雖然馬小跳調(diào)皮，可他心地善良，他雖然成績(jī)差，可他誠(chéng)實(shí)，他用一顆誠(chéng)實(shí)守信的心，來(lái)對(duì)待每一個(gè)人，在他眼里，世界永遠(yuǎn)是粉色的！如果問(wèn)我為什么喜歡這本書(shū)，我會(huì)用書(shū)中的那句口號(hào)：跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑！來(lái)，一起讓我們把煩惱丟掉，做一個(gè)快樂(lè)的人！???????指導(dǎo)教師左勇
三年級(jí)淘氣包馬小跳讀后感篇三
雖然馬小跳調(diào)皮，可他心地善良;他雖成績(jī)差，當(dāng)他誠(chéng)實(shí)，他用一顆誠(chéng)實(shí)守信的心來(lái)對(duì)待每一個(gè)人，在他眼里，世界是永遠(yuǎn)粉紅色的!如果問(wèn)我為什么喜歡這本書(shū)，我會(huì)用一萬(wàn)零一個(gè)理由來(lái)證明那一句口號(hào)：跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑!
在日常生活中，不是也需要幾個(gè)“馬小跳”來(lái)裝點(diǎn)生活嗎?如果不是，那生活就如同嚼了幾天的口香糖，干枯無(wú)味，甚至，還帶著一點(diǎn)兒苦澀。
是，人無(wú)需充滿智慧，但一定要善良;人無(wú)須顧忌相貌，但一定要誠(chéng)實(shí);人無(wú)需成熟，但一定要快樂(lè)!如果你不具備這三點(diǎn)，那你的人生就完了!
來(lái)，一起去把煩惱丟掉，做個(gè)快樂(lè)的人!
三年級(jí)淘氣包馬小跳讀后感篇四
里面講啦：一天老杜發(fā)來(lái)一條短信說(shuō)下午五點(diǎn)在黃菊家見(jiàn)，馬小跳接到短信就馬上趕到黃菊家，可黃菊的媽媽在家，沒(méi)見(jiàn)過(guò)這幾個(gè)男孩，但黃菊媽媽聽(tīng)黃菊爸爸聽(tīng)說(shuō)過(guò)。馬小跳把事情告訴他們，黃菊爸爸媽媽不信。一會(huì)來(lái)讀來(lái)把事情都告訴拉他們，老杜說(shuō)：“我這次來(lái)就是去自首的?！?BR> 我的'感受是如果你撞啦人就要去自首，這樣可以從輕處置。
三年級(jí)淘氣包馬小跳讀后感篇五
《淘氣包馬小跳》這本書(shū)是由楊紅櫻編寫(xiě)的，里面主要寫(xiě)了一個(gè)很淘氣的孩子——馬小跳和老師、家長(zhǎng)之間發(fā)生的故事，內(nèi)容簡(jiǎn)練，富有真情實(shí)感，有著家長(zhǎng)和孩子的心聲，不論大人還是小孩都適合看。因此，我選擇了這本書(shū)看。
我看完這本書(shū)以后，我懂得了一個(gè)道理：作為父母的不該常常管著孩子，給孩子自由的空間，讓孩子盡情的發(fā)揮，這樣才能讓孩子日后有為呀。
就像我的爸爸媽媽?zhuān)惶斓酵砭凸苤?，我想看一些?guó)產(chǎn)的動(dòng)畫(huà)片，他們卻讓我看新聞袋袋褲，可是他們不知道，不是一天到晚看新聞就能學(xué)到本事，多看動(dòng)畫(huà)片也可以有所作為：多看動(dòng)畫(huà)片能提高自己的思維能力，提高自己的想象力，對(duì)寫(xiě)作有著很大的幫助?？墒撬麄儾欢?，壓抑了我的興趣，讓我做我不喜歡做的事情，我就不會(huì)用自己的真心去做好那一件事，反而，如果你們尊重我的決定，我也會(huì)尊重你們的建議，這樣我會(huì)更快樂(lè)。
讀書(shū)真好。
三年級(jí)淘氣包馬小跳讀后感篇六
這個(gè)暑假我看了一本書(shū)，名字叫《淘氣包馬小跳寵物集中營(yíng)》。
這本書(shū)的主人公麥當(dāng)娜是個(gè)外表美麗、內(nèi)心冷漠的年輕姑娘，她討厭小孩子和小動(dòng)物。后來(lái)，在馬小跳的感染下，她慢慢地對(duì)被自己狠心拋棄的、患有結(jié)膜炎的西施狗丑八怪有了憐愛(ài)之情。她也慢慢明白了人們?yōu)槭裁匆B(yǎng)寵物，因?yàn)樗鼈兌际侵艺\(chéng)的，有情有義的動(dòng)物。麥冬娜不僅成為了狗狗服裝設(shè)計(jì)師，還成了幫助肥胖狗減肥，照顧病狗、流浪狗的志愿者。她居住的紅房子，也成了馬小跳的寵物集中營(yíng)。
這本書(shū)告訴我們動(dòng)物是人類(lèi)忠誠(chéng)的伙伴，如果我們養(yǎng)了寵物，即使它不好看或是生病了，我們都應(yīng)該盡力愛(ài)護(hù)它們。是愛(ài)心讓我們的世界更美好。
三年級(jí)淘氣包馬小跳讀后感篇七
“馬小跳”已在我們班紅得快爆炸了，好學(xué)生都在模仿路曼曼，壞學(xué)生更是“猖狂”：“人家馬小跳那般調(diào)皮還這么受歡迎，我也要學(xué)他！”
我特喜歡很多人，我喜歡馬小跳的活潑可愛(ài)，羨慕他有對(duì)他愛(ài)恨交加的貪玩老爸，天真媽媽?zhuān)晃蚁矚g漂亮的夏林果，她不僅漂亮，還是學(xué)校的大隊(duì)委呢；我喜歡張達(dá)的勇氣，喜歡唐飛的可愛(ài)；喜歡毛超的機(jī)靈。。。。。。但是，我最不喜歡的人是路曼曼。一天，我在《四個(gè)調(diào)皮蛋》上看到：馬小跳帶雞蛋到學(xué)校吃，想練在腦門(mén)上敲雞蛋的本領(lǐng)，路曼曼就把這件事當(dāng)做他的壞表現(xiàn)記載在小本子上，然后報(bào)告秦老師。
原來(lái)我特別不喜歡讀書(shū)，現(xiàn)在讀了淘氣包馬小跳后，我就喜歡上了書(shū)這個(gè)伙伴。讀完這些書(shū)我終于明白，書(shū)籍是人類(lèi)最好的朋友最忠實(shí)的朋友，有了她你不會(huì)孤獨(dú)，這些書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了很多的人，知道了很多原來(lái)不知道的事，體會(huì)到了書(shū)給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)！
【點(diǎn)評(píng)】語(yǔ)言平淡，不會(huì)描寫(xiě)，選材欠妥，表達(dá)不準(zhǔn)確。
三年級(jí)淘氣包馬小跳讀后感篇八
周末，媽媽給了一本《淘氣包馬小跳》，我一回家就愛(ài)不釋手了。
這本書(shū)說(shuō)的是杜真子，她是馬小跳的表妹，這是一個(gè)外表潑辣，內(nèi)心孤獨(dú)的女孩。她身上似乎有一種魔力，能男生們指揮得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
一天，馬小跳看見(jiàn)一個(gè)3歲大的小女孩，靠在街上表演呼啦圈為患腦瘤的媽媽募集手術(shù)費(fèi)。馬小跳、杜真子和唐飛都在吆喝著：“獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心吧!”妹妹在轉(zhuǎn)呼啦圈，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，竟然轉(zhuǎn)了四百多個(gè)呢!杜真子命令唐飛去給小妹妹買(mǎi)盒酸奶，讓馬小跳把地上的錢(qián)都撿到盆子里。小妹妹轉(zhuǎn)累了，就停下來(lái)了，大口大口地喝杜真子遞過(guò)來(lái)的酸奶。
大家沒(méi)有表演看，就陸續(xù)的地走了。馬小跳一看情況不妙，便急中生智，說(shuō)：“下面我給大家送上《同一首歌》。”馬小跳的歌聲真難聽(tīng)，像念經(jīng)一樣。唐飛的節(jié)目有趣極了!只見(jiàn)回答問(wèn)題的他在學(xué)動(dòng)物叫。杜真子的節(jié)目很厲害，只見(jiàn)她朗讀得頭頭是道、口齒清晰。不一會(huì)兒，整個(gè)盆子都裝滿愛(ài)心錢(qián)。
我真敬佩杜真子的善良和勇敢!我要向她學(xué)習(xí)樂(lè)于助人的精神。我以后也要像杜真子一樣做個(gè)助人為樂(lè)的人。
三年級(jí)淘氣包馬小跳讀后感篇九
這套書(shū)的作者楊紅櫻主要描寫(xiě)了馬小跳和一群調(diào)皮孩子的快樂(lè)生活以及他們和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)之間的有趣的故事。
翻開(kāi)書(shū)，我就立刻被里面的古靈精怪的活躍人物吸引住了。尤其是寫(xiě)馬小跳正直、勇敢和富有愛(ài)心。即使是淘氣包但也有理有據(jù)。他的思想純潔，行動(dòng)有點(diǎn)夸張。心地善良，活潑聰明，我越讀越喜歡他。他還有三個(gè)“鐵哥們”，他們是：河馬張達(dá)、猿猴毛超、企鵝唐飛。
這套書(shū)中我最喜歡《跳跳電視臺(tái)》，他們四個(gè)“調(diào)皮蛋”各懷絕技，后來(lái)居然創(chuàng)辦了一個(gè)跳跳電視臺(tái)。拍攝和反映學(xué)校孩子的真實(shí)事件。我真希望我們學(xué)校也有這樣一個(gè)電視臺(tái)，能把我們的學(xué)習(xí)和生活記載下來(lái)。
讀了這套書(shū)后讓我懂得了：做人不僅要學(xué)習(xí)好，而且要正直、勇敢、富有愛(ài)心。
三年級(jí)淘氣包馬小跳讀后感篇十
每個(gè)人都有自己喜歡的書(shū)，我最喜歡的書(shū)是《淘氣包馬小跳》，它全套一共20本。書(shū)中有兩個(gè)主要人物，一個(gè)是“真正”的孩子馬小跳，另一個(gè)是“一般”的孩子丁文濤。全書(shū)向我們展現(xiàn)了大人與小孩的不同，用對(duì)比的方式向我們說(shuō)明了大人有大人的思維，小孩有小孩的想法。這套書(shū)還讓我知道了大人與小孩之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”很多情況下是因?yàn)榇笕朔且獜?qiáng)迫孩子遵照大人的想法，而這些想法大多是死板的，孩子不愿意遵從，于是“戰(zhàn)爭(zhēng)”就暴發(fā)了。這也是我喜歡這套書(shū)的原因。
書(shū)中有一個(gè)大人是我比較喜歡的，那就是馬小跳的爸爸馬天笑。他雖然是一個(gè)大人，但還像個(gè)小孩一樣，有童心，還很幽默，估計(jì)大部分小朋友都像我一樣，也想有個(gè)這樣的爸爸吧。
書(shū)中的故事經(jīng)常是跌宕起伏的。每個(gè)故事一開(kāi)始描寫(xiě)得總讓人感覺(jué)很美好、很平靜，可后面就突然來(lái)一個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎，看得人驚心動(dòng)魄，又忍不住被書(shū)中的幽默逗得哈哈大笑。故事也總能在幽默中讓人明白一個(gè)道理。比如全套書(shū)中有一本《小英雄和芭蕾公主》，這本書(shū)就通過(guò)故事中幽默的情節(jié)和對(duì)人物品質(zhì)的描寫(xiě)，讓我明白了一個(gè)道理：災(zāi)難可以摧毀人的身體，但卻不能摧毀人的夢(mèng)想，當(dāng)遇到困難時(shí)，我們不要悲觀，而要樂(lè)觀面對(duì)。
我覺(jué)得這套書(shū)好極了!小孩如果讀了一本，肯定還想讀下一本，如果大人讀了，便也知道了真正的小孩的心靈。我很喜歡這套書(shū)，希望無(wú)論是大人還是小孩，都能有機(jī)會(huì)讀一讀。
三年級(jí)淘氣包馬小跳讀后感篇十一
很多同學(xué)看完《淘氣包馬小跳》后都想成為故事里的主人翁，因此也有不少同學(xué)寫(xiě)了篇讀后感，下面就先來(lái)看看荷苗同學(xué)寫(xiě)的讀后感。
一天，某小學(xué)放學(xué)，媽媽帶著一天的勞累，來(lái)接兒子馬小跳。
到了家里，媽媽對(duì)馬小跳說(shuō)：“兒子，媽媽去做飯，你去寫(xiě)作業(yè)。”說(shuō)完，媽媽就向廚房走去。
馬小跳并沒(méi)有向書(shū)桌走去，而是向電視走去。
馬小跳把書(shū)包往地上一放，拿起搖控汽車(chē)，高興地玩了起來(lái)。
然后，又走到電視機(jī)跟前，把電視打開(kāi)，津津有味地看起來(lái)。電視里正在播放他最喜歡的動(dòng)畫(huà)片《熊出沒(méi)》。同時(shí)，他還把可比克薯片拿出來(lái)吃。
“飯做好了!”媽媽說(shuō)了一聲，把飯端了出來(lái)。
媽媽看見(jiàn)兒子的舉動(dòng)，媽媽生氣地說(shuō)：“馬小跳，快吃飯!”
馬小跳見(jiàn)媽媽生氣了，快速到飯桌吃飯。
不過(guò)，馬小跳邊吃飯，邊玩玩具汽車(chē)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，馬小跳終于吃完了飯。
媽媽去洗鍋了，馬小跳又把電視打開(kāi)了。媽媽看見(jiàn)了，沒(méi)有說(shuō)話，盯了馬小跳一會(huì)，馬小跳看見(jiàn)媽媽正在盯著他，連忙把電視關(guān)了，拿書(shū)和作業(yè)就向書(shū)桌走去。
到了十點(diǎn)鐘，馬小跳的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完，他嘴里說(shuō)：“哎，作業(yè)真多啊!”
同學(xué)們，你是不是馬小跳呢?
文/荷苗(三年級(jí))。
公眾號(hào)：61作文。
三年級(jí)淘氣包馬小跳讀后感篇十二
讀過(guò)《淘氣包馬小跳》的同學(xué)都知道，這是一套令人百感交集的好書(shū)。今天，我就為大家介紹其中的一本《漂亮女孩夏林果》。
馬小跳最喜歡的女同學(xué)是誰(shuí)？是夏林果！夏林果不僅長(zhǎng)得漂亮，而且學(xué)習(xí)成績(jī)好。她有很多優(yōu)點(diǎn)，馬小跳很想和她同桌，但班主任秦老師認(rèn)為他思想有問(wèn)題。班上其他同學(xué)覺(jué)得他是“癩蛤蟆”，“黃鼠狼”。馬小跳不明白同學(xué)們?yōu)槭裁纯偘阉肽敲磯?。自從夏林果把貓寄養(yǎng)在馬小跳家后，他們就經(jīng)常在一塊。馬小跳很開(kāi)心，但關(guān)于他和夏林果的謠言卻傳開(kāi)了。
在這本書(shū)中我最喜歡的是馬小跳和夏林果。夏林果不僅是個(gè)漂亮女孩，她更是一個(gè)有性格的女孩。比如“謠言是怎樣流傳的”一文中寫(xiě)的“她前腳剛出秦老師辦公室，后腳就跟著馬小跳去超市給小乖乖買(mǎi)一袋五香魚(yú)松”。雖然秦老師剛挖過(guò)夏林果的思想，但她依舊我行我素。時(shí)間一長(zhǎng)，說(shuō)三道四的人也不想說(shuō)了，秦老師也不想管了。
馬小跳在此書(shū)中扮演了一個(gè)多重角色，他有一個(gè)最大的特點(diǎn)------敢作敢當(dāng)。如果說(shuō)馬小跳身上有九十九個(gè)缺點(diǎn)，只有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那么這個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是敢作敢當(dāng)。這是作者楊紅櫻對(duì)他的評(píng)價(jià)。馬小跳雖然調(diào)皮搗蛋，但很有愛(ài)心。夏林果想把小乖乖寄養(yǎng)在同學(xué)家，但除了馬小跳愿意，其他同學(xué)都不愿意，都有各自的理由。
讀了這本書(shū)之后，我覺(jué)得大人們的思想確實(shí)挺復(fù)雜的。馬小跳因?yàn)橄牧止难劬锔静粫?huì)有馬小跳，馬小跳想干什么就干什么，干了什么也不用擔(dān)心秦老師知道。這也是他愿意跟夏林果在一起的原因。而中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼就不同了，她是秦老師派來(lái)就是他的一言一行的。因此馬小跳的每一個(gè)小動(dòng)作都逃不過(guò)她的眼睛。就僅僅因?yàn)檫@一點(diǎn)，秦老師就認(rèn)為馬小跳喜歡夏林果，開(kāi)始了早戀。
總之，我認(rèn)為這是一本與眾不同的書(shū)，值得大家讀一讀。如果你還沒(méi)有讀過(guò)，趕快行動(dòng)起來(lái)，可千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)這么好的書(shū)喲！
三年級(jí)淘氣包馬小跳讀后感篇十三
讀完《天真媽媽》這本書(shū)后，我向天發(fā)誓：從現(xiàn)在我要學(xué)會(huì)關(guān)心父母，就象他們關(guān)心我一樣。下面是本站小編為大家整理的淘氣包馬小跳之《天真媽媽》讀后感三年級(jí)。
作文。
今天我讀了《天真媽媽》這本書(shū)，這本書(shū)真是太好看了，我看了一遍又一遍。
在這本書(shū)里，我特別喜歡沒(méi)有主見(jiàn)的寶貝媽媽,淘氣包馬小跳，當(dāng)然還有玩具廠長(zhǎng)馬天笑。書(shū)中的故事最讓我感動(dòng)的是馬小跳對(duì)媽媽的關(guān)心。在《磨牙的聲音》中，馬小跳知道寶貝媽媽怕老鼠，半夜三更他聽(tīng)到老鼠磨牙的聲音，馬小跳就在寶貝媽媽的房間里捉老鼠，可他一只老鼠也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，最后他才發(fā)現(xiàn)是寶貝媽媽在磨牙。在《馬小跳的嫉妒心》中，寶貝媽媽的腳扭傷了，馬小跳非常關(guān)心媽媽?zhuān)麑幵覆簧蠈W(xué)，也要陪媽媽去換藥，媽媽不同意，，馬小跳就在媽媽的身后貼了一張紙條，上面寫(xiě)著：“請(qǐng)幫幫我的媽媽?zhuān)x謝!”寶貝媽媽一路上有很多人問(wèn)：“需要幫助嗎?”寶貝媽媽十分感動(dòng)，還沒(méi)有來(lái)得及謝謝，就被別人送到醫(yī)院。馬小跳真有辦法。
看完這本書(shū)，我也知道了，父母為撫養(yǎng)我們成長(zhǎng)付出了很多心血，今后我也要像馬小跳一樣關(guān)心父母，在父母生病時(shí)，學(xué)會(huì)照顧父母，懂得。
感恩父母。
回報(bào)父母的恩情。
《淘氣包馬小跳之天真媽媽》這篇課文主要講述了馬小跳最?lèi)?ài)的是“寶貝兒媽媽”，誰(shuí)要是說(shuō)馬小跳媽媽的壞話，馬小跳一定會(huì)和他拼命的!馬小跳的媽媽不僅是“世界上最漂亮的媽媽”，還是一個(gè)神探!馬小跳想“陷害”爸爸，結(jié)果媽媽一下就破案了，馬小跳對(duì)媽媽佩服得五體投地。母親節(jié)就要到了，馬小跳安排了很精彩的活動(dòng)來(lái)為媽媽?xiě)c祝節(jié)日。爸爸出差期間媽媽受傷了，馬小跳又照顧好了他的媽媽。
我讀完這篇文章后，覺(jué)得馬小跳的媽媽很天真，比我還天真，比全世界的人都天真。馬小跳為什么最?lèi)?ài)他的媽媽呢?是因?yàn)樗麐寢屖鞘澜缟献钇恋膵寢專(zhuān)€因?yàn)樗麐寢屖且粋€(gè)神探。馬小跳卻不是很天真，但是，他很調(diào)皮，惹了禍也不怕，因?yàn)樗€有他的貪玩老爸撐腰。有一次，秦老師要求馬小跳他們寫(xiě)一篇作文，題目是《家庭新聞》，馬小跳一回到家就開(kāi)始寫(xiě)作文。馬小跳和他的媽媽?zhuān)屛业耐旮託g樂(lè)。
其實(shí)，天真不是錯(cuò)，只是一個(gè)人的性質(zhì)罷了。
楊紅櫻阿姨的淘氣包馬小跳是我最?lèi)?ài)看的課外書(shū)之一，內(nèi)容詼諧幽默，好玩有趣，就像書(shū)后面說(shuō)的那樣，跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑。
暑假里，我姑姑從網(wǎng)上給我買(mǎi)了一套淘氣包馬小跳當(dāng)做生日禮物送給我。一套書(shū)共有20本，有《貪玩老爸》、《轟隆隆老師》、《名叫牛皮的插班生》、《天真媽媽》等等。我最喜歡看的是《天真媽媽》，因?yàn)樗幸活w小孩一般的心，愛(ài)哭、愛(ài)笑、愛(ài)漂亮。寶貝兒媽媽是個(gè)櫥窗設(shè)計(jì)師，工作時(shí)間也都是自定的。
馬小跳最喜歡他的寶貝兒媽媽?zhuān)钦l(shuí)說(shuō)了寶貝兒媽媽一句壞話，馬小跳肯定要和他拼命。
爸爸馬天笑先生出差期間，寶貝兒媽媽的腳因?yàn)榇└吒四_，醫(yī)生說(shuō)要吃棒子骨才能好的快點(diǎn)。馬小跳就到超市里去買(mǎi)棒子骨，還幫寶貝兒媽媽熬棒子骨喝。
馬小跳還給寶貝兒媽媽?xiě)c祝母親節(jié)，給他洗腳，給她做十二層的三明治……都讓寶貝兒媽媽激動(dòng)不已。
同學(xué)們，如果你們想知道馬小跳的其他內(nèi)容的話，那就一定要看《淘氣包馬小跳》!
我看過(guò)的的書(shū)有很多，如：冒險(xiǎn)小虎隊(duì)，狼王夢(mèng)……這次，我給大家講的是淘氣包馬小跳之天真媽媽。
周末，秦老師給大家布置了一篇作文——《家庭新聞》。于是，馬小跳就寫(xiě)他的“寶貝兒媽媽”。他寫(xiě)新聞一：馬小跳的爸爸從來(lái)不叫馬小跳媽媽的名字，盡管她的名字很好聽(tīng)，叫丁蕊。馬天笑說(shuō)就算是馬小跳媽媽老了，還叫她“寶貝兒”。他寫(xiě)新聞二：寶貝兒媽媽長(zhǎng)得很漂亮，而馬天笑是一朵牛糞插在鮮花上。后來(lái)，馬小跳就采訪他的爸爸，他的爸爸說(shuō)當(dāng)年和她的媽媽讀的都是工藝美術(shù)學(xué)院，我讀四年級(jí)，他讀一年級(jí)，而且你媽媽還被很多男生追。后來(lái)，馬天笑了解馬小跳的媽媽喜歡吃和笑，于是他就做好吃的給她，剛開(kāi)始不吃，后來(lái)就吃了。于是馬小跳媽媽就和馬小跳爸爸結(jié)婚了。他寫(xiě)新聞三：寶貝兒媽媽是櫥窗設(shè)計(jì)師。馬小跳還清楚記得有一年的兒童節(jié)——那時(shí)候他才六歲——把他帶到一家大商場(chǎng)。由于展示的衣服太多，所以她就想了一個(gè)辦法：把馬小跳和另外一個(gè)女孩做真人模特。后來(lái)，所有衣服就都被銷(xiāo)售出去了。
讀了這本書(shū)之后，我知道了每個(gè)媽媽在自己兒女心中永遠(yuǎn)是都是最美的。還知道了我們應(yīng)該對(duì)媽媽好點(diǎn)，不要惹媽媽生氣。
這一段時(shí)間，我看了一本書(shū)叫‘淘氣包馬小跳--天真媽媽’，作者是我最喜歡的作者之一，她叫楊紅櫻，她寫(xiě)的書(shū)很精彩，我還看過(guò)她的其他作品，如【笑貓。
日記。
】【校園小說(shuō)】【童話】這些都很好看，下面，我就給你講一講天真媽媽的主要內(nèi)容。
天真媽媽的主人公是馬小跳的媽媽?zhuān)R小跳的爸爸馬天笑從來(lái)不叫她的名字，而叫她寶貝兒，盡管她的名字很好聽(tīng)。馬小跳也不叫媽媽?zhuān)袑氊悆簨寢?。寶貝兒的工作是廚房設(shè)計(jì)師，步行街的櫥窗都是她的杰作。
我看【天真媽媽】這本書(shū)里，我印象最深的是三明治這篇文章，秦老師說(shuō)干一件平常沒(méi)干過(guò)的事，馬小跳想來(lái)想去，給媽媽做一個(gè)三明治好了，開(kāi)始了，馬小跳一直做了十三層。寶貝媽媽會(huì)來(lái)了，馬小跳告訴了她，他的媽媽哭了，把三明治放到了爸爸放獎(jiǎng)杯的地方，馬天笑回來(lái)了，氣的頭發(fā)都豎起來(lái)了。
最近讀了一本書(shū)是《淘氣包馬小跳》系列之一——《天真媽媽》。作者是中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員、《青年作家》雜志社副編審楊紅櫻阿姨。這本書(shū)講述的是馬小跳的最?lèi)?ài)——“寶貝兒媽媽”!誰(shuí)要說(shuō)媽媽的壞話，馬小跳會(huì)跟他拼命。馬小跳的媽媽不僅是位漂亮的媽媽?zhuān)疫€是一個(gè)神探，馬小跳對(duì)媽媽是佩服得五體投地。母親節(jié)到了，馬小跳為媽媽?xiě)c祝節(jié)日，安排精彩活動(dòng)。爸爸出差期間，媽媽受傷了，馬小跳細(xì)心的照顧好了媽媽。
讀完這本書(shū)，我很羨慕馬小跳，羨慕他有一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年，羨慕他有個(gè)“天真媽媽”守在身邊。這本書(shū)十分幽默，讓人看后回味無(wú)窮，讓我懂得了許多人生道理，給我的生活添加了許多甜蜜。我多么希望能像馬小跳那樣，快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、快樂(lè)玩耍啊!
暑假到了，老師給我們每人發(fā)了3本書(shū)，我也不例外。我的這3本書(shū)，其中就有一本關(guān)于淘氣包馬小跳系列的天真媽媽。我很納悶，馬小跳的媽媽為什么會(huì)這么天真呢?所以我趕快抱起書(shū)，如饑似渴的讀了起來(lái)。
看了前言，我才知道：原來(lái)這冊(cè)書(shū)很有名，曾被翻譯成英、法、德、韓、越等多種國(guó)家的語(yǔ)言，深受各國(guó)兒童的喜愛(ài)。我又接著讀了下去。她是一個(gè)櫥窗設(shè)計(jì)師，有一頭像海藻一樣彎曲的頭發(fā)，在廚房做飯時(shí)愛(ài)穿一條鑲著荷葉邊的碎花裙。她像小女孩一樣愛(ài)哭，馬小跳給她洗腳，馬小跳給她做12層的三明治，馬小跳給她過(guò)母情節(jié)......他都感動(dòng)的淚流滿面;她還有小女孩一樣的好奇心，常常將自己想象成神探去破案;她愛(ài)吃有臭味的食物，比如榴蓮、比如臭豆腐;她睡覺(jué)的時(shí)候偶爾會(huì)磨牙......這個(gè)像小女孩一樣天真、漂亮的女人就是馬小跳的寶貝兒媽媽。
讀了這冊(cè)書(shū)，我還知道淘氣包馬小跳系列的這冊(cè)書(shū)還有許許多多的故事，比如：貪玩老爸、轟隆隆老師、笨女孩安琪兒、四個(gè)調(diào)皮蛋、同桌冤家、暑假奇遇、漂亮女孩夏林果、丁克舅舅、寵物集中營(yíng)、小大人丁文濤、瘋丫頭杜貞子、尋找大熊貓、巨人的城堡、超級(jí)市長(zhǎng)、跳跳電視臺(tái)、開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(zhǎng)、名叫牛皮的插班生、小英雄和芭蕾公主、探小組在行動(dòng)。
我非常喜歡這冊(cè)書(shū)，讀了這冊(cè)書(shū)，我知道了一個(gè)道理：觀察一個(gè)人，不能只看外表，要看。
實(shí)質(zhì)。比如：安琪兒雖然很笨，但也會(huì)當(dāng)上演員;馬小跳和路曼曼雖然是同桌冤家，但是路曼曼生病的日子里，馬小跳也會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊;寶貝兒媽媽雖然很天真，但也會(huì)像小女孩一樣愛(ài)哭;夏林果雖然漂亮，但也不會(huì)當(dāng)上演員;馬小跳雖然很淘氣，但是也當(dāng)上了超級(jí)市長(zhǎng)。我們?cè)陂L(zhǎng)大的過(guò)程中永遠(yuǎn)要保持一顆純凈的心靈，這樣才能追尋到真正的自我。
在暑假期間爸爸從學(xué)校給我?guī)?lái)好多書(shū)。其中我最喜歡的是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的馬小跳系列《天真媽媽》。書(shū)里包含的故事情節(jié)撲迷奇離，語(yǔ)句優(yōu)美，看的我是哈哈大笑。
這本書(shū)中的主要人物有馬小跳、馬天笑先生、寶貝兒媽媽等，書(shū)中主要講的故事是:馬天笑先生出差去了，所以家中只剩下馬小跳一名男人，那么保護(hù)媽媽是他的職責(zé)，也是爸爸對(duì)他的唯一要求。但不惹事不是馬小跳的作風(fēng)，書(shū)中還寫(xiě)了一件使我感動(dòng)的事馬小跳把寶貝兒媽媽的腳扭傷了。醫(yī)生說(shuō)要吃排骨湯才能好多快一點(diǎn)，于是馬小跳去了超市買(mǎi)了排骨，回到家中用排骨煲成湯，讓寶貝兒媽媽喝。
書(shū)中處處體現(xiàn)了馬小跳的孝心如，給媽媽?xiě)c祝母親節(jié)、給媽媽洗腳、給媽媽做十二層三明治......讓媽媽開(kāi)心不已，可能馬小跳為媽媽做到這些很辛苦，但他能博得媽媽一笑，他做什么都值得了。雖然馬小跳很頑皮，但對(duì)父母的孝敬父母的愛(ài)是無(wú)人能比。
從這本書(shū)中讓我明白了：小孩子都很頑皮，就連我也不例外。但能有孝心是十分難得的，我要學(xué)習(xí)馬小跳，對(duì)父母孝順，理解父母，永遠(yuǎn)愛(ài)著他們。
暑假期間，我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《天真媽媽》，這本書(shū)大約兩厘米厚，我用了不到半天的時(shí)間就看完了。這本書(shū)的作者是楊紅櫻。
書(shū)里寫(xiě)了調(diào)皮男孩馬小跳、廢話大王毛超、愛(ài)吃零食的大胖子唐飛、嘴巴大的像河馬的張達(dá)、班里最漂亮的女生夏林果、笨笨的安琪兒、天天就知道玩的杜真子和聰明的女生路曼曼等人之間發(fā)生的有趣故事。
我最喜歡的一篇文章是“足跡和指紋”，這篇文章寫(xiě)的是寶貝兒媽媽非常喜歡吃奇臭無(wú)比的榴蓮和奇臭無(wú)比的臭豆腐，而馬小跳和他爸爸馬天笑先生不喜歡吃臭豆腐和榴蓮，所以馬小跳想把榴蓮倒進(jìn)馬桶里，不會(huì)留下半點(diǎn)蛛絲馬跡。(馬小跳穿著他爸爸的大皮鞋，而且是有泥的去倒榴蓮的，目的是想陷害他爸爸。)結(jié)果沒(méi)有陷害成，反而被寶貝兒媽媽識(shí)破了。是這么一回事，寶貝兒媽媽想吃榴蓮的時(shí)候，她把冰箱翻了個(gè)遍，也沒(méi)有找到自己喜歡的榴蓮，最后媽媽采取了采取了這樣一個(gè)辦法：她沒(méi)看地板上的足跡，卻看了冰箱上的指紋，所以馬小跳這次沒(méi)有成功。
我覺(jué)得在生活中我們要實(shí)事求是，你們覺(jué)得呢?
《淘氣包馬小跳》是我最喜歡看的課外書(shū)之一，其中我最喜歡《淘氣包馬小跳》系列中的《天真媽媽》的這一本。這本書(shū)的作者是中國(guó)著名作家：楊紅櫻阿姨。這本書(shū)的主角是馬小跳和他的天真媽媽?zhuān)簩氊悆骸Ｆ渲?，我最喜歡的就是那篇《付酬的家務(wù)勞動(dòng)》。
故事是這樣的：一天，寶貝兒媽媽和馬小跳談了一件重要的事情。內(nèi)容就是，馬小跳的姨媽聽(tīng)馬小跳的姨夫說(shuō)，在美國(guó)人的家里，家長(zhǎng)們都用付酬的方式來(lái)激勵(lì)孩子做家務(wù)。寶貝兒媽媽從小就聽(tīng)她妹妹的，現(xiàn)在馬小跳的姨媽也這樣激勵(lì)馬小跳的表妹杜真子，那寶貝兒媽媽是一定要給馬小跳付酬的。馬小跳覺(jué)得姨媽這次沒(méi)給寶貝兒媽媽出餿主意，因?yàn)閺那榜R小跳在家里也做一些家務(wù)，但從沒(méi)想過(guò)可以掙錢(qián)。不過(guò)他想，不要白不要。馬小跳立刻行動(dòng)，他要掙好多好多錢(qián)，他打開(kāi)吸塵器，吸了客廳又吸餐廳，吸了他的房間又去吸爸爸媽媽的臥室，然而馬小跳的父親馬天笑先生正在睡覺(jué)，吸塵器的轟鳴聲他給吵醒了，馬天笑先生最憤怒的事情，就是別人不讓他好好睡覺(jué)，于是馬天笑先生為了能好好睡覺(jué)，就拿十塊錢(qián)給馬小跳，叫他別吸了。馬小跳為了能掙錢(qián)，又去洗碗了，可馬小跳又把盤(pán)子給摔碎了，又把剛才掙的都給賠進(jìn)去了。馬小跳不氣餒，他還要掙錢(qián)，從零開(kāi)始。于是，他又收集了馬天笑先生的七只襪子和寶貝兒媽媽的一件羊毛衫，丟進(jìn)了洗衣機(jī)，可最后還是搞砸了。
我覺(jué)得馬小跳有一種精神，一種不屈不撓的精神，這種精神值得我去學(xué)習(xí)!但是馬小跳我想對(duì)你說(shuō)：“你要知道每個(gè)人在做任何事之前，都要想一想，這件事該不該做，怎么做，還要顧及他人的感受，不要做損人不利己的事。”這些話也是我自己要做到的。
三年級(jí)淘氣包馬小跳讀后感篇十四
今天我看了一本書(shū)，名字叫《淘氣包馬小跳》，它是其中的一冊(cè)，一共有二十二冊(cè)，這一冊(cè)叫《貪玩老爸》，我頓時(shí)覺(jué)得馬小跳的爸爸還保存著一顆童心。
這個(gè)故事講了馬小跳的爸爸和馬小跳一樣愛(ài)玩，而且大部分愛(ài)好都是遺傳到位，馬小跳剛生出來(lái)的時(shí)候很憤怒，一憤怒就要跳，為什么呢，他想賴(lài)在他媽媽的子宮里，因?yàn)樗J(rèn)為媽媽的子宮是最溫暖、最舒服、最安全的地方，馬小跳以前不叫馬小跳，叫馬小驥，但是在馬小跳出生一百天的宴會(huì)上改了這個(gè)名字，那一天，他們讓馬小跳抓鱉，但是馬小跳一上到冰涼的桌子就憤怒，他一憤怒就要跳，一條離桌三尺高，馬小跳的爸爸比誰(shuí)都會(huì)玩，比誰(shuí)都能玩，要說(shuō)馬小跳的爸爸貪玩，他的爸爸媽媽說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完，馬小跳和他爸爸一樣，都喜歡漂亮的女老師，只要教他的不是漂亮的女老師，就會(huì)哇哇大哭，不上學(xué)。
讀了這個(gè)故事我感受到，小孩子不應(yīng)每天每時(shí)每刻，都在學(xué)習(xí)，要有空閑的時(shí)間玩，如果小時(shí)候只知道學(xué)習(xí)，那么孩子就沒(méi)有童年了，就像這本書(shū)里的人物丁文濤一樣，只會(huì)學(xué)習(xí)，不會(huì)玩，根本就是個(gè)小大人。
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三年級(jí)淘氣包馬小跳讀后感篇十五
馬小跳，一個(gè)耳熟能詳?shù)拿?。他是我們心中的偶像，給我們帶來(lái)許多開(kāi)心與驚喜。他調(diào)皮搗蛋，但很幽默；他鬼點(diǎn)子多，但卻充滿正義感。是個(gè)性格豐富，令人深刻的人物?？赐赀@本書(shū)，讓我不由得發(fā)出感嘆。
這是小大人丁文濤篇，其中最后那場(chǎng)引蛇出洞和驚心動(dòng)魄令我受益良多。
丁文濤觀察敏銳、足智多謀，偷偷地在暗中觀察，那幾個(gè)買(mǎi)花的小女孩，才發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大陰謀，原來(lái)，她們之所以這個(gè)年紀(jì)不去上學(xué)卻出來(lái)賣(mài)花，眼睛常常盯著一個(gè)地方，不愿與別人有太多交際。是因?yàn)橛幸粋€(gè)兇狠的男人在控制著她們。不僅要她們把賣(mài)花得的錢(qián)上交，還因?yàn)槟莻€(gè)小姑娘放走路上的行人就去訓(xùn)斥她。為了讓夏林果理自己，就把這事說(shuō)了出來(lái)。恰巧被馬小跳聽(tīng)見(jiàn)了，可丁文濤不愿意管這事，馬小跳卻毅然決然地說(shuō)：“你不管我管?！闭f(shuō)著便跑著出去了。
馬小跳立馬著急了唐飛、毛超和張達(dá)，商量如何救助這些可憐的小妹妹。最終決定，毛超、張達(dá)去報(bào)警，馬小跳、唐飛去救人。
不料，那人察覺(jué)到馬小跳與唐飛正與小姑娘們交談拉扯后，氣勢(shì)洶洶地徑直向馬小跳、唐飛的方向走去，來(lái)者不善啊。
不一會(huì)兒，馬小跳與唐飛兩個(gè)小家伙毫不畏懼的與歹徒展開(kāi)了盤(pán)古開(kāi)天辟地般激烈的戰(zhàn)斗。很快就引起了周?chē)腥说淖⒁狻＞蛦?wèn)：“你們?yōu)槭裁创蠹已?？”馬小跳義正言辭地說(shuō)出了原委，臉上沒(méi)有意思害怕，反而充滿了自信。這引起了眾人的憤恨，大聲指責(zé)那個(gè)壞人。警察也聞?dòng)嵍鴣?lái)，將壞人繩之以法。真是驚心又動(dòng)魄的一幕呀！
經(jīng)過(guò)拷問(wèn)后得知，那幾個(gè)小姑娘是被拐騙到這里的。臨走前，她們來(lái)感謝恩人。全班同學(xué)知道這件事后，紛紛送給她們一些禮物。不用說(shuō)，馬小跳是最積極的，還把書(shū)包都送了出去。旁邊的老師、阿姨都流下了感動(dòng)的淚水。
我也不禁受到觸動(dòng)，馬小跳值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他的勇敢正直；學(xué)習(xí)他的愛(ài)心奉獻(xiàn)；學(xué)習(xí)他面對(duì)惡勢(shì)力不畏懼、不低頭的精神。他的行為值得我們?nèi)J佩，去鼓掌?。詈眩?。
三年級(jí)淘氣包馬小跳讀后感篇十六
暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一套書(shū)《淘氣包馬小跳》，買(mǎi)回來(lái)以后我就迫不及待地打開(kāi)書(shū)本開(kāi)始閱讀起來(lái)了，我是越看越有趣，就一氣呵成地把這套書(shū)看完了。
接下來(lái)，就讓我給大家分享一下這本書(shū)吧！
首先，讓我來(lái)簡(jiǎn)單的先介紹一下這本好看的書(shū)吧，這本書(shū)的作者是著名的作家楊紅櫻老師，楊紅櫻老師是中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，“淘氣包馬小跳系列”是楊紅櫻最新創(chuàng)作的兒童小說(shuō)系列，作品詼諧幽默，好玩有趣，孩子們喜愛(ài)。
而淘氣包馬小跳這一系列我最喜歡的就是《淘氣包馬小跳之轟隆隆老師》，這本書(shū)主要講述了轟隆隆老師是馬小跳最崇拜的老師，因?yàn)樗麜?huì)變魔術(shù)，給同學(xué)們一個(gè)驚喜，他總是穿著有許多口袋的衣服，每個(gè)口袋都裝得鼓囊囊的，馬小跳居然敢去刺探轟隆隆老師變魔術(shù)的秘密……馬小跳最喜歡的是美術(shù)老師，他認(rèn)為美術(shù)老師是全世界最漂亮的老師，上課說(shuō)話也是非常的溫柔，所以他也最喜歡上美術(shù)課。而馬小跳最害怕的是語(yǔ)文老師——秦老師，她很?chē)?yán)厲，教訓(xùn)起人來(lái)連家長(zhǎng)都害怕，要我說(shuō)我還是最喜歡會(huì)變魔術(shù)的轟隆隆老師，他既可以給同學(xué)們帶來(lái)驚喜，可以成為也讓同學(xué)們感到非常的親切，有什么心里話都可以跟他講。
三年級(jí)淘氣包馬小跳讀后感篇十七
前幾天我問(wèn)表哥借了本淘氣包馬小跳系列天才馬小跳的書(shū)，今天我已經(jīng)看完了，那本書(shū)好看極了。
那本書(shū)講了馬小跳個(gè)子很矮，他想長(zhǎng)高于是暑假里每天都要練投籃，上午２０分鐘，下午３０分鐘。他還要投給他的同學(xué)看，他同學(xué)不信馬小跳和同學(xué)打賭五球三進(jìn)，沒(méi)想到馬小跳賭贏了。暑假過(guò)后馬小跳進(jìn)球率達(dá)到了百分之九十五呢！
馬小跳這個(gè)淘氣包，卻很可愛(ài)，他的淘氣好像有點(diǎn)不一樣哦。
馬小跳背圓周率，他想背到一萬(wàn)位突破吉尼斯記錄。是不是有點(diǎn)傻呢？我想，背圓周率需要很大的耐心和很大的記憶力，這可不簡(jiǎn)單。可沒(méi)想到馬小跳真的背圓周率背到了一萬(wàn)位，突破了吉尼斯記錄。
還有一天，馬小跳家附近有一個(gè)小男孩掉到了井里去，周?chē)鷩芏啻笕?，可是因?yàn)閭€(gè)子太大，無(wú)法到井里去就，他奮不顧身沖過(guò)去想救小男孩可是被警察攔住了，馬小跳急得都哭出來(lái)了。這時(shí)市長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)他，讓他下去救小男孩。他系上安全帶下到了井里，好不容易把小男孩救上來(lái)了，等他上來(lái)的時(shí)侯市長(zhǎng)親自接見(jiàn)了他。
同學(xué)們聽(tīng)了我的介紹，你們也想去看一看了吧！
三年級(jí)淘氣包馬小跳讀后感篇十八
記得早在時(shí)《淘氣包馬小跳》系列就風(fēng)靡全校，不管是教室內(nèi)外還是任何一個(gè)角落，“馬小跳”這三個(gè)字都會(huì)撞擊我的耳膜。而如今，終于如愿以?xún)數(shù)氐玫搅诉@套書(shū)，于是我就趕緊抓起了一本《淘氣包馬小跳之跳跳電視臺(tái)》讀了起來(lái)，這本書(shū)可真精彩！看了這本書(shū)，我仿佛又找回了童心。
我真羨慕馬小跳?。×w慕他每天無(wú)憂無(wú)慮，開(kāi)心自在，還有一個(gè)貪玩老爸和一堆鐵哥們。假如我也有一個(gè)貪玩老爸就好了，并不在意我考的分?jǐn)?shù)的多少，而是在意我的快樂(lè)心情，我的健康成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)都能給我一個(gè)寬松的環(huán)境，讓我無(wú)憂無(wú)慮;我也很想結(jié)識(shí)飛毛腿張達(dá)、廢話大王毛超和小胖兼富家弟子唐飛這樣的哥們兒，讓我的生活也能多姿多彩。不瞞你說(shuō)，我更想認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)“小大人”丁文濤，因?yàn)槲液退泻芏嗟南嗨浦帲何乙蚕駛€(gè)小大人、好勝、還很要面子……但重點(diǎn)更在于我與他很巧妙的不同之處：他是個(gè)成語(yǔ)大王，而我，哼哼，則是一個(gè)歇后語(yǔ)大王，因?yàn)槲艺J(rèn)為歇后語(yǔ)是眾多語(yǔ)言中最有趣、最“無(wú)賴(lài)”的，所以見(jiàn)一個(gè)就記住一個(gè)，不知不覺(jué)中就被賦予了這個(gè)稱(chēng)號(hào)，等我見(jiàn)到了丁文濤，定要跟他針?shù)h相對(duì)，看看誰(shuí)厲害！
正如《淘氣包馬小跳》的口號(hào)：跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑。我總能在這次旅程中找到快樂(lè)，然而，在這次經(jīng)歷中，卻也不失心痛和擔(dān)憂。
在和馬小跳追蹤幾個(gè)小女孩并看到她們虐待小貓時(shí)，剛剛還沉浸在快樂(lè)之中的心頓時(shí)沉了下來(lái)。在知道她們都是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的孩子后，我陷入了沉思：這就是應(yīng)試教育的碩果，老師拼命地提高學(xué)生們的成績(jī)，卻絲毫沒(méi)有關(guān)注他們的道德品質(zhì)，這可真是時(shí)下教育的一大缺陷??！但看到后面時(shí)，我的心更沉了：馬小跳他們?nèi)⒓觾和娪肮?jié)，但用孩子們的話說(shuō)“他們只是讓小孩子來(lái)演大人的事罷了”，于是忍無(wú)可忍地退場(chǎng)了。這才發(fā)現(xiàn)大多數(shù)孩子早就退了場(chǎng)。但閉幕式仍是隆重地評(píng)選出了結(jié)果，于是他們又去采訪工作人員：“請(qǐng)問(wèn)評(píng)委是大人還是小孩？”“當(dāng)然是大人了?！薄澳J(rèn)為大人可以代替小孩子嗎？”“當(dāng)然可以了，他們都是權(quán)威的專(zhuān)家、學(xué)者……”看到這兒，我的心潮就如海浪翻滾，久久不能平靜：現(xiàn)在的大人怎么能這樣“自信”？其實(shí)他們相信的事實(shí)都是捕風(fēng)捉影?。∫惶旌?，馬小跳把dv交到了電視臺(tái)，果不其然被直接*斃，我想：現(xiàn)在的社會(huì)竟然是這種有錯(cuò)不敢承認(rèn)，一門(mén)心思只知道樹(shù)立好形象的社會(huì)，他們這樣隱藏錯(cuò)誤，掩飾錯(cuò)誤，那什么時(shí)候才能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤？改正錯(cuò)誤？社會(huì)什么時(shí)候才能真正進(jìn)步！想到這兒，我只覺(jué)得心更沉了。我想等我長(zhǎng)大了，干出一番事業(yè)了，一定要開(kāi)設(shè)一個(gè)特殊的頻道。名字都想好了，就叫做“事實(shí)頻道”，專(zhuān)播無(wú)法向人民反映的社會(huì)問(wèn)題，一定要把現(xiàn)在的這種社會(huì)現(xiàn)象徹底根除！
這本書(shū)及讓我嘗到了快樂(lè)地滋味，也使我了解到了社會(huì)現(xiàn)狀，真不愧是當(dāng)年風(fēng)靡全校的“馬小跳”啊！
三年級(jí)淘氣包馬小跳讀后感篇一
今天我讀完了楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》--忠誠(chéng)的流浪狗這本書(shū)，我僅僅用了兩天就讀完了，可能是我太喜歡這本書(shū)了，當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)，我竟然被這本書(shū)所吸引住了。
從這本書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了許多好朋友：善于奔跑的張達(dá)，廢話連篇的毛超，愛(ài)吃的唐飛，敢作敢為的馬小跳。這本書(shū)講了這樣一個(gè)故事：馬小跳救了一只叫金子的流浪狗，這只狗是被車(chē)撞的，卻被老師同學(xué)們以為是馬小跳他們撞的，雖然馬小跳他們是受害者，但馬小跳他們不在乎，他們?cè)诤醯氖墙鹱拥牟?，什么時(shí)間會(huì)好起來(lái)的，金子的病需要一筆費(fèi)用，于是馬小跳他們將自己的零花錢(qián)、壓歲錢(qián)都拿了出來(lái)還是不夠。他們的好朋友安琪兒，夏林果知道了，也把自己的零花錢(qián)壓歲錢(qián)也拿了出來(lái)。
不管晴天、陰天、雨天、雪天金子都會(huì)在學(xué)校門(mén)口銀杏樹(shù)下等著馬小跳們，當(dāng)我讀到這時(shí)我不禁感動(dòng)的流下了眼淚，我被金子的忠誠(chéng)所感動(dòng)，我要對(duì)金子說(shuō)，你真是一條忠誠(chéng)的狗
狗狗是人類(lèi)最忠實(shí)的朋友和伙伴，讓我們一起來(lái)收留流浪狗。還要讓更多的人喜歡狗，讓世界上不再有流浪狗。
作者：陳律。
其中，我最喜歡主角馬小跳，喜歡他什么特點(diǎn)呢？當(dāng)然是喜歡馬小跳的幽默、淘氣、麻煩、勇敢、快樂(lè)，就像向日葵，一直積極向著陽(yáng)光的地方。
讓我記憶最深刻的，是馬小跳和他同學(xué)的友誼。那次，他們“狼隊(duì)”和另一所學(xué)校的“豬隊(duì)”進(jìn)行辯論賽?！柏i隊(duì)”的優(yōu)點(diǎn)顯而易見(jiàn)，“狼隊(duì)”處于弱勢(shì)，但他們不氣餒，團(tuán)結(jié)合作，互相打氣，最終贏得勝利！這讓我不禁想到了我的同學(xué)。課間，他們打鬧，惡作劇，還把一位同學(xué)的書(shū)包作文藏了起來(lái)。要是我們班的同學(xué)也像馬小跳班的同學(xué)一樣不吵架，不打鬧，團(tuán)結(jié)友愛(ài)就好了。
這套書(shū)就是我想要的漫畫(huà)書(shū)——有動(dòng)感又不失節(jié)奏的線條，有明快又不失溫馨的色彩，有過(guò)目不忘的人物造型，有一目了然的故事情節(jié)。以上種種，讓我不由自主地喜歡上這套書(shū)。
希望以后，我也能寫(xiě)出這樣精彩的故事。
三年級(jí)淘氣包馬小跳讀后感篇二
我上幼兒園時(shí)就酷愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槲夷菚r(shí)不認(rèn)識(shí)字，所以我就看圖話。當(dāng)我上學(xué)了，認(rèn)識(shí)字了就讀《天方夜譚》，《魯濱遜漂流記》，《安徒生童話》，《淘氣包馬小跳》等等。不過(guò)，我最喜歡讀的還是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》。這本書(shū)主要講了一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)及差，而且丑陋的.一個(gè)男孩馬小跳，他可是學(xué)校里一個(gè)“著名”的搗蛋鬼！經(jīng)常被老師請(qǐng)進(jìn)辦公室談話。在《超級(jí)市長(zhǎng)》那集故事中，馬小跳要去競(jìng)選“超級(jí)市長(zhǎng)”，出人意料的是馬小跳不僅初戰(zhàn)告捷，而且過(guò)關(guān)斬將，最后成為了“超級(jí)市長(zhǎng)”，并代表全市的孩子在電視上向真正的市長(zhǎng)提了三個(gè)愿望。在這里我們看到了一個(gè)活潑快樂(lè)敢說(shuō)敢做的馬小跳。我也要向馬小跳一樣把身邊的煩惱丟掉，做一個(gè)快樂(lè)的人。雖然馬小跳調(diào)皮，可他心地善良，他雖然成績(jī)差，可他誠(chéng)實(shí)，他用一顆誠(chéng)實(shí)守信的心，來(lái)對(duì)待每一個(gè)人，在他眼里，世界永遠(yuǎn)是粉色的！如果問(wèn)我為什么喜歡這本書(shū)，我會(huì)用書(shū)中的那句口號(hào)：跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑！來(lái)，一起讓我們把煩惱丟掉，做一個(gè)快樂(lè)的人！???????指導(dǎo)教師左勇
三年級(jí)淘氣包馬小跳讀后感篇三
雖然馬小跳調(diào)皮，可他心地善良;他雖成績(jī)差，當(dāng)他誠(chéng)實(shí)，他用一顆誠(chéng)實(shí)守信的心來(lái)對(duì)待每一個(gè)人，在他眼里，世界是永遠(yuǎn)粉紅色的!如果問(wèn)我為什么喜歡這本書(shū)，我會(huì)用一萬(wàn)零一個(gè)理由來(lái)證明那一句口號(hào)：跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑!
在日常生活中，不是也需要幾個(gè)“馬小跳”來(lái)裝點(diǎn)生活嗎?如果不是，那生活就如同嚼了幾天的口香糖，干枯無(wú)味，甚至，還帶著一點(diǎn)兒苦澀。
是，人無(wú)需充滿智慧，但一定要善良;人無(wú)須顧忌相貌，但一定要誠(chéng)實(shí);人無(wú)需成熟，但一定要快樂(lè)!如果你不具備這三點(diǎn)，那你的人生就完了!
來(lái)，一起去把煩惱丟掉，做個(gè)快樂(lè)的人!
三年級(jí)淘氣包馬小跳讀后感篇四
里面講啦：一天老杜發(fā)來(lái)一條短信說(shuō)下午五點(diǎn)在黃菊家見(jiàn)，馬小跳接到短信就馬上趕到黃菊家，可黃菊的媽媽在家，沒(méi)見(jiàn)過(guò)這幾個(gè)男孩，但黃菊媽媽聽(tīng)黃菊爸爸聽(tīng)說(shuō)過(guò)。馬小跳把事情告訴他們，黃菊爸爸媽媽不信。一會(huì)來(lái)讀來(lái)把事情都告訴拉他們，老杜說(shuō)：“我這次來(lái)就是去自首的?！?BR> 我的'感受是如果你撞啦人就要去自首，這樣可以從輕處置。
三年級(jí)淘氣包馬小跳讀后感篇五
《淘氣包馬小跳》這本書(shū)是由楊紅櫻編寫(xiě)的，里面主要寫(xiě)了一個(gè)很淘氣的孩子——馬小跳和老師、家長(zhǎng)之間發(fā)生的故事，內(nèi)容簡(jiǎn)練，富有真情實(shí)感，有著家長(zhǎng)和孩子的心聲，不論大人還是小孩都適合看。因此，我選擇了這本書(shū)看。
我看完這本書(shū)以后，我懂得了一個(gè)道理：作為父母的不該常常管著孩子，給孩子自由的空間，讓孩子盡情的發(fā)揮，這樣才能讓孩子日后有為呀。
就像我的爸爸媽媽?zhuān)惶斓酵砭凸苤?，我想看一些?guó)產(chǎn)的動(dòng)畫(huà)片，他們卻讓我看新聞袋袋褲，可是他們不知道，不是一天到晚看新聞就能學(xué)到本事，多看動(dòng)畫(huà)片也可以有所作為：多看動(dòng)畫(huà)片能提高自己的思維能力，提高自己的想象力，對(duì)寫(xiě)作有著很大的幫助?？墒撬麄儾欢?，壓抑了我的興趣，讓我做我不喜歡做的事情，我就不會(huì)用自己的真心去做好那一件事，反而，如果你們尊重我的決定，我也會(huì)尊重你們的建議，這樣我會(huì)更快樂(lè)。
讀書(shū)真好。
三年級(jí)淘氣包馬小跳讀后感篇六
這個(gè)暑假我看了一本書(shū)，名字叫《淘氣包馬小跳寵物集中營(yíng)》。
這本書(shū)的主人公麥當(dāng)娜是個(gè)外表美麗、內(nèi)心冷漠的年輕姑娘，她討厭小孩子和小動(dòng)物。后來(lái)，在馬小跳的感染下，她慢慢地對(duì)被自己狠心拋棄的、患有結(jié)膜炎的西施狗丑八怪有了憐愛(ài)之情。她也慢慢明白了人們?yōu)槭裁匆B(yǎng)寵物，因?yàn)樗鼈兌际侵艺\(chéng)的，有情有義的動(dòng)物。麥冬娜不僅成為了狗狗服裝設(shè)計(jì)師，還成了幫助肥胖狗減肥，照顧病狗、流浪狗的志愿者。她居住的紅房子，也成了馬小跳的寵物集中營(yíng)。
這本書(shū)告訴我們動(dòng)物是人類(lèi)忠誠(chéng)的伙伴，如果我們養(yǎng)了寵物，即使它不好看或是生病了，我們都應(yīng)該盡力愛(ài)護(hù)它們。是愛(ài)心讓我們的世界更美好。
三年級(jí)淘氣包馬小跳讀后感篇七
“馬小跳”已在我們班紅得快爆炸了，好學(xué)生都在模仿路曼曼，壞學(xué)生更是“猖狂”：“人家馬小跳那般調(diào)皮還這么受歡迎，我也要學(xué)他！”
我特喜歡很多人，我喜歡馬小跳的活潑可愛(ài)，羨慕他有對(duì)他愛(ài)恨交加的貪玩老爸，天真媽媽?zhuān)晃蚁矚g漂亮的夏林果，她不僅漂亮，還是學(xué)校的大隊(duì)委呢；我喜歡張達(dá)的勇氣，喜歡唐飛的可愛(ài)；喜歡毛超的機(jī)靈。。。。。。但是，我最不喜歡的人是路曼曼。一天，我在《四個(gè)調(diào)皮蛋》上看到：馬小跳帶雞蛋到學(xué)校吃，想練在腦門(mén)上敲雞蛋的本領(lǐng)，路曼曼就把這件事當(dāng)做他的壞表現(xiàn)記載在小本子上，然后報(bào)告秦老師。
原來(lái)我特別不喜歡讀書(shū)，現(xiàn)在讀了淘氣包馬小跳后，我就喜歡上了書(shū)這個(gè)伙伴。讀完這些書(shū)我終于明白，書(shū)籍是人類(lèi)最好的朋友最忠實(shí)的朋友，有了她你不會(huì)孤獨(dú)，這些書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了很多的人，知道了很多原來(lái)不知道的事，體會(huì)到了書(shū)給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)！
【點(diǎn)評(píng)】語(yǔ)言平淡，不會(huì)描寫(xiě)，選材欠妥，表達(dá)不準(zhǔn)確。
三年級(jí)淘氣包馬小跳讀后感篇八
周末，媽媽給了一本《淘氣包馬小跳》，我一回家就愛(ài)不釋手了。
這本書(shū)說(shuō)的是杜真子，她是馬小跳的表妹，這是一個(gè)外表潑辣，內(nèi)心孤獨(dú)的女孩。她身上似乎有一種魔力，能男生們指揮得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
一天，馬小跳看見(jiàn)一個(gè)3歲大的小女孩，靠在街上表演呼啦圈為患腦瘤的媽媽募集手術(shù)費(fèi)。馬小跳、杜真子和唐飛都在吆喝著：“獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心吧!”妹妹在轉(zhuǎn)呼啦圈，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，竟然轉(zhuǎn)了四百多個(gè)呢!杜真子命令唐飛去給小妹妹買(mǎi)盒酸奶，讓馬小跳把地上的錢(qián)都撿到盆子里。小妹妹轉(zhuǎn)累了，就停下來(lái)了，大口大口地喝杜真子遞過(guò)來(lái)的酸奶。
大家沒(méi)有表演看，就陸續(xù)的地走了。馬小跳一看情況不妙，便急中生智，說(shuō)：“下面我給大家送上《同一首歌》。”馬小跳的歌聲真難聽(tīng)，像念經(jīng)一樣。唐飛的節(jié)目有趣極了!只見(jiàn)回答問(wèn)題的他在學(xué)動(dòng)物叫。杜真子的節(jié)目很厲害，只見(jiàn)她朗讀得頭頭是道、口齒清晰。不一會(huì)兒，整個(gè)盆子都裝滿愛(ài)心錢(qián)。
我真敬佩杜真子的善良和勇敢!我要向她學(xué)習(xí)樂(lè)于助人的精神。我以后也要像杜真子一樣做個(gè)助人為樂(lè)的人。
三年級(jí)淘氣包馬小跳讀后感篇九
這套書(shū)的作者楊紅櫻主要描寫(xiě)了馬小跳和一群調(diào)皮孩子的快樂(lè)生活以及他們和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)之間的有趣的故事。
翻開(kāi)書(shū)，我就立刻被里面的古靈精怪的活躍人物吸引住了。尤其是寫(xiě)馬小跳正直、勇敢和富有愛(ài)心。即使是淘氣包但也有理有據(jù)。他的思想純潔，行動(dòng)有點(diǎn)夸張。心地善良，活潑聰明，我越讀越喜歡他。他還有三個(gè)“鐵哥們”，他們是：河馬張達(dá)、猿猴毛超、企鵝唐飛。
這套書(shū)中我最喜歡《跳跳電視臺(tái)》，他們四個(gè)“調(diào)皮蛋”各懷絕技，后來(lái)居然創(chuàng)辦了一個(gè)跳跳電視臺(tái)。拍攝和反映學(xué)校孩子的真實(shí)事件。我真希望我們學(xué)校也有這樣一個(gè)電視臺(tái)，能把我們的學(xué)習(xí)和生活記載下來(lái)。
讀了這套書(shū)后讓我懂得了：做人不僅要學(xué)習(xí)好，而且要正直、勇敢、富有愛(ài)心。
三年級(jí)淘氣包馬小跳讀后感篇十
每個(gè)人都有自己喜歡的書(shū)，我最喜歡的書(shū)是《淘氣包馬小跳》，它全套一共20本。書(shū)中有兩個(gè)主要人物，一個(gè)是“真正”的孩子馬小跳，另一個(gè)是“一般”的孩子丁文濤。全書(shū)向我們展現(xiàn)了大人與小孩的不同，用對(duì)比的方式向我們說(shuō)明了大人有大人的思維，小孩有小孩的想法。這套書(shū)還讓我知道了大人與小孩之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”很多情況下是因?yàn)榇笕朔且獜?qiáng)迫孩子遵照大人的想法，而這些想法大多是死板的，孩子不愿意遵從，于是“戰(zhàn)爭(zhēng)”就暴發(fā)了。這也是我喜歡這套書(shū)的原因。
書(shū)中有一個(gè)大人是我比較喜歡的，那就是馬小跳的爸爸馬天笑。他雖然是一個(gè)大人，但還像個(gè)小孩一樣，有童心，還很幽默，估計(jì)大部分小朋友都像我一樣，也想有個(gè)這樣的爸爸吧。
書(shū)中的故事經(jīng)常是跌宕起伏的。每個(gè)故事一開(kāi)始描寫(xiě)得總讓人感覺(jué)很美好、很平靜，可后面就突然來(lái)一個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎，看得人驚心動(dòng)魄，又忍不住被書(shū)中的幽默逗得哈哈大笑。故事也總能在幽默中讓人明白一個(gè)道理。比如全套書(shū)中有一本《小英雄和芭蕾公主》，這本書(shū)就通過(guò)故事中幽默的情節(jié)和對(duì)人物品質(zhì)的描寫(xiě)，讓我明白了一個(gè)道理：災(zāi)難可以摧毀人的身體，但卻不能摧毀人的夢(mèng)想，當(dāng)遇到困難時(shí)，我們不要悲觀，而要樂(lè)觀面對(duì)。
我覺(jué)得這套書(shū)好極了!小孩如果讀了一本，肯定還想讀下一本，如果大人讀了，便也知道了真正的小孩的心靈。我很喜歡這套書(shū)，希望無(wú)論是大人還是小孩，都能有機(jī)會(huì)讀一讀。
三年級(jí)淘氣包馬小跳讀后感篇十一
很多同學(xué)看完《淘氣包馬小跳》后都想成為故事里的主人翁，因此也有不少同學(xué)寫(xiě)了篇讀后感，下面就先來(lái)看看荷苗同學(xué)寫(xiě)的讀后感。
一天，某小學(xué)放學(xué)，媽媽帶著一天的勞累，來(lái)接兒子馬小跳。
到了家里，媽媽對(duì)馬小跳說(shuō)：“兒子，媽媽去做飯，你去寫(xiě)作業(yè)。”說(shuō)完，媽媽就向廚房走去。
馬小跳并沒(méi)有向書(shū)桌走去，而是向電視走去。
馬小跳把書(shū)包往地上一放，拿起搖控汽車(chē)，高興地玩了起來(lái)。
然后，又走到電視機(jī)跟前，把電視打開(kāi)，津津有味地看起來(lái)。電視里正在播放他最喜歡的動(dòng)畫(huà)片《熊出沒(méi)》。同時(shí)，他還把可比克薯片拿出來(lái)吃。
“飯做好了!”媽媽說(shuō)了一聲，把飯端了出來(lái)。
媽媽看見(jiàn)兒子的舉動(dòng)，媽媽生氣地說(shuō)：“馬小跳，快吃飯!”
馬小跳見(jiàn)媽媽生氣了，快速到飯桌吃飯。
不過(guò)，馬小跳邊吃飯，邊玩玩具汽車(chē)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，馬小跳終于吃完了飯。
媽媽去洗鍋了，馬小跳又把電視打開(kāi)了。媽媽看見(jiàn)了，沒(méi)有說(shuō)話，盯了馬小跳一會(huì)，馬小跳看見(jiàn)媽媽正在盯著他，連忙把電視關(guān)了，拿書(shū)和作業(yè)就向書(shū)桌走去。
到了十點(diǎn)鐘，馬小跳的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完，他嘴里說(shuō)：“哎，作業(yè)真多啊!”
同學(xué)們，你是不是馬小跳呢?
文/荷苗(三年級(jí))。
公眾號(hào)：61作文。
三年級(jí)淘氣包馬小跳讀后感篇十二
讀過(guò)《淘氣包馬小跳》的同學(xué)都知道，這是一套令人百感交集的好書(shū)。今天，我就為大家介紹其中的一本《漂亮女孩夏林果》。
馬小跳最喜歡的女同學(xué)是誰(shuí)？是夏林果！夏林果不僅長(zhǎng)得漂亮，而且學(xué)習(xí)成績(jī)好。她有很多優(yōu)點(diǎn)，馬小跳很想和她同桌，但班主任秦老師認(rèn)為他思想有問(wèn)題。班上其他同學(xué)覺(jué)得他是“癩蛤蟆”，“黃鼠狼”。馬小跳不明白同學(xué)們?yōu)槭裁纯偘阉肽敲磯?。自從夏林果把貓寄養(yǎng)在馬小跳家后，他們就經(jīng)常在一塊。馬小跳很開(kāi)心，但關(guān)于他和夏林果的謠言卻傳開(kāi)了。
在這本書(shū)中我最喜歡的是馬小跳和夏林果。夏林果不僅是個(gè)漂亮女孩，她更是一個(gè)有性格的女孩。比如“謠言是怎樣流傳的”一文中寫(xiě)的“她前腳剛出秦老師辦公室，后腳就跟著馬小跳去超市給小乖乖買(mǎi)一袋五香魚(yú)松”。雖然秦老師剛挖過(guò)夏林果的思想，但她依舊我行我素。時(shí)間一長(zhǎng)，說(shuō)三道四的人也不想說(shuō)了，秦老師也不想管了。
馬小跳在此書(shū)中扮演了一個(gè)多重角色，他有一個(gè)最大的特點(diǎn)------敢作敢當(dāng)。如果說(shuō)馬小跳身上有九十九個(gè)缺點(diǎn)，只有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那么這個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是敢作敢當(dāng)。這是作者楊紅櫻對(duì)他的評(píng)價(jià)。馬小跳雖然調(diào)皮搗蛋，但很有愛(ài)心。夏林果想把小乖乖寄養(yǎng)在同學(xué)家，但除了馬小跳愿意，其他同學(xué)都不愿意，都有各自的理由。
讀了這本書(shū)之后，我覺(jué)得大人們的思想確實(shí)挺復(fù)雜的。馬小跳因?yàn)橄牧止难劬锔静粫?huì)有馬小跳，馬小跳想干什么就干什么，干了什么也不用擔(dān)心秦老師知道。這也是他愿意跟夏林果在一起的原因。而中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼就不同了，她是秦老師派來(lái)就是他的一言一行的。因此馬小跳的每一個(gè)小動(dòng)作都逃不過(guò)她的眼睛。就僅僅因?yàn)檫@一點(diǎn)，秦老師就認(rèn)為馬小跳喜歡夏林果，開(kāi)始了早戀。
總之，我認(rèn)為這是一本與眾不同的書(shū)，值得大家讀一讀。如果你還沒(méi)有讀過(guò)，趕快行動(dòng)起來(lái)，可千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)這么好的書(shū)喲！
三年級(jí)淘氣包馬小跳讀后感篇十三
讀完《天真媽媽》這本書(shū)后，我向天發(fā)誓：從現(xiàn)在我要學(xué)會(huì)關(guān)心父母，就象他們關(guān)心我一樣。下面是本站小編為大家整理的淘氣包馬小跳之《天真媽媽》讀后感三年級(jí)。
作文。
今天我讀了《天真媽媽》這本書(shū)，這本書(shū)真是太好看了，我看了一遍又一遍。
在這本書(shū)里，我特別喜歡沒(méi)有主見(jiàn)的寶貝媽媽,淘氣包馬小跳，當(dāng)然還有玩具廠長(zhǎng)馬天笑。書(shū)中的故事最讓我感動(dòng)的是馬小跳對(duì)媽媽的關(guān)心。在《磨牙的聲音》中，馬小跳知道寶貝媽媽怕老鼠，半夜三更他聽(tīng)到老鼠磨牙的聲音，馬小跳就在寶貝媽媽的房間里捉老鼠，可他一只老鼠也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，最后他才發(fā)現(xiàn)是寶貝媽媽在磨牙。在《馬小跳的嫉妒心》中，寶貝媽媽的腳扭傷了，馬小跳非常關(guān)心媽媽?zhuān)麑幵覆簧蠈W(xué)，也要陪媽媽去換藥，媽媽不同意，，馬小跳就在媽媽的身后貼了一張紙條，上面寫(xiě)著：“請(qǐng)幫幫我的媽媽?zhuān)x謝!”寶貝媽媽一路上有很多人問(wèn)：“需要幫助嗎?”寶貝媽媽十分感動(dòng)，還沒(méi)有來(lái)得及謝謝，就被別人送到醫(yī)院。馬小跳真有辦法。
看完這本書(shū)，我也知道了，父母為撫養(yǎng)我們成長(zhǎng)付出了很多心血，今后我也要像馬小跳一樣關(guān)心父母，在父母生病時(shí)，學(xué)會(huì)照顧父母，懂得。
感恩父母。
回報(bào)父母的恩情。
《淘氣包馬小跳之天真媽媽》這篇課文主要講述了馬小跳最?lèi)?ài)的是“寶貝兒媽媽”，誰(shuí)要是說(shuō)馬小跳媽媽的壞話，馬小跳一定會(huì)和他拼命的!馬小跳的媽媽不僅是“世界上最漂亮的媽媽”，還是一個(gè)神探!馬小跳想“陷害”爸爸，結(jié)果媽媽一下就破案了，馬小跳對(duì)媽媽佩服得五體投地。母親節(jié)就要到了，馬小跳安排了很精彩的活動(dòng)來(lái)為媽媽?xiě)c祝節(jié)日。爸爸出差期間媽媽受傷了，馬小跳又照顧好了他的媽媽。
我讀完這篇文章后，覺(jué)得馬小跳的媽媽很天真，比我還天真，比全世界的人都天真。馬小跳為什么最?lèi)?ài)他的媽媽呢?是因?yàn)樗麐寢屖鞘澜缟献钇恋膵寢專(zhuān)€因?yàn)樗麐寢屖且粋€(gè)神探。馬小跳卻不是很天真，但是，他很調(diào)皮，惹了禍也不怕，因?yàn)樗€有他的貪玩老爸撐腰。有一次，秦老師要求馬小跳他們寫(xiě)一篇作文，題目是《家庭新聞》，馬小跳一回到家就開(kāi)始寫(xiě)作文。馬小跳和他的媽媽?zhuān)屛业耐旮託g樂(lè)。
其實(shí)，天真不是錯(cuò)，只是一個(gè)人的性質(zhì)罷了。
楊紅櫻阿姨的淘氣包馬小跳是我最?lèi)?ài)看的課外書(shū)之一，內(nèi)容詼諧幽默，好玩有趣，就像書(shū)后面說(shuō)的那樣，跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑。
暑假里，我姑姑從網(wǎng)上給我買(mǎi)了一套淘氣包馬小跳當(dāng)做生日禮物送給我。一套書(shū)共有20本，有《貪玩老爸》、《轟隆隆老師》、《名叫牛皮的插班生》、《天真媽媽》等等。我最喜歡看的是《天真媽媽》，因?yàn)樗幸活w小孩一般的心，愛(ài)哭、愛(ài)笑、愛(ài)漂亮。寶貝兒媽媽是個(gè)櫥窗設(shè)計(jì)師，工作時(shí)間也都是自定的。
馬小跳最喜歡他的寶貝兒媽媽?zhuān)钦l(shuí)說(shuō)了寶貝兒媽媽一句壞話，馬小跳肯定要和他拼命。
爸爸馬天笑先生出差期間，寶貝兒媽媽的腳因?yàn)榇└吒四_，醫(yī)生說(shuō)要吃棒子骨才能好的快點(diǎn)。馬小跳就到超市里去買(mǎi)棒子骨，還幫寶貝兒媽媽熬棒子骨喝。
馬小跳還給寶貝兒媽媽?xiě)c祝母親節(jié)，給他洗腳，給她做十二層的三明治……都讓寶貝兒媽媽激動(dòng)不已。
同學(xué)們，如果你們想知道馬小跳的其他內(nèi)容的話，那就一定要看《淘氣包馬小跳》!
我看過(guò)的的書(shū)有很多，如：冒險(xiǎn)小虎隊(duì)，狼王夢(mèng)……這次，我給大家講的是淘氣包馬小跳之天真媽媽。
周末，秦老師給大家布置了一篇作文——《家庭新聞》。于是，馬小跳就寫(xiě)他的“寶貝兒媽媽”。他寫(xiě)新聞一：馬小跳的爸爸從來(lái)不叫馬小跳媽媽的名字，盡管她的名字很好聽(tīng)，叫丁蕊。馬天笑說(shuō)就算是馬小跳媽媽老了，還叫她“寶貝兒”。他寫(xiě)新聞二：寶貝兒媽媽長(zhǎng)得很漂亮，而馬天笑是一朵牛糞插在鮮花上。后來(lái)，馬小跳就采訪他的爸爸，他的爸爸說(shuō)當(dāng)年和她的媽媽讀的都是工藝美術(shù)學(xué)院，我讀四年級(jí)，他讀一年級(jí)，而且你媽媽還被很多男生追。后來(lái)，馬天笑了解馬小跳的媽媽喜歡吃和笑，于是他就做好吃的給她，剛開(kāi)始不吃，后來(lái)就吃了。于是馬小跳媽媽就和馬小跳爸爸結(jié)婚了。他寫(xiě)新聞三：寶貝兒媽媽是櫥窗設(shè)計(jì)師。馬小跳還清楚記得有一年的兒童節(jié)——那時(shí)候他才六歲——把他帶到一家大商場(chǎng)。由于展示的衣服太多，所以她就想了一個(gè)辦法：把馬小跳和另外一個(gè)女孩做真人模特。后來(lái)，所有衣服就都被銷(xiāo)售出去了。
讀了這本書(shū)之后，我知道了每個(gè)媽媽在自己兒女心中永遠(yuǎn)是都是最美的。還知道了我們應(yīng)該對(duì)媽媽好點(diǎn)，不要惹媽媽生氣。
這一段時(shí)間，我看了一本書(shū)叫‘淘氣包馬小跳--天真媽媽’，作者是我最喜歡的作者之一，她叫楊紅櫻，她寫(xiě)的書(shū)很精彩，我還看過(guò)她的其他作品，如【笑貓。
日記。
】【校園小說(shuō)】【童話】這些都很好看，下面，我就給你講一講天真媽媽的主要內(nèi)容。
天真媽媽的主人公是馬小跳的媽媽?zhuān)R小跳的爸爸馬天笑從來(lái)不叫她的名字，而叫她寶貝兒，盡管她的名字很好聽(tīng)。馬小跳也不叫媽媽?zhuān)袑氊悆簨寢?。寶貝兒的工作是廚房設(shè)計(jì)師，步行街的櫥窗都是她的杰作。
我看【天真媽媽】這本書(shū)里，我印象最深的是三明治這篇文章，秦老師說(shuō)干一件平常沒(méi)干過(guò)的事，馬小跳想來(lái)想去，給媽媽做一個(gè)三明治好了，開(kāi)始了，馬小跳一直做了十三層。寶貝媽媽會(huì)來(lái)了，馬小跳告訴了她，他的媽媽哭了，把三明治放到了爸爸放獎(jiǎng)杯的地方，馬天笑回來(lái)了，氣的頭發(fā)都豎起來(lái)了。
最近讀了一本書(shū)是《淘氣包馬小跳》系列之一——《天真媽媽》。作者是中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員、《青年作家》雜志社副編審楊紅櫻阿姨。這本書(shū)講述的是馬小跳的最?lèi)?ài)——“寶貝兒媽媽”!誰(shuí)要說(shuō)媽媽的壞話，馬小跳會(huì)跟他拼命。馬小跳的媽媽不僅是位漂亮的媽媽?zhuān)疫€是一個(gè)神探，馬小跳對(duì)媽媽是佩服得五體投地。母親節(jié)到了，馬小跳為媽媽?xiě)c祝節(jié)日，安排精彩活動(dòng)。爸爸出差期間，媽媽受傷了，馬小跳細(xì)心的照顧好了媽媽。
讀完這本書(shū)，我很羨慕馬小跳，羨慕他有一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年，羨慕他有個(gè)“天真媽媽”守在身邊。這本書(shū)十分幽默，讓人看后回味無(wú)窮，讓我懂得了許多人生道理，給我的生活添加了許多甜蜜。我多么希望能像馬小跳那樣，快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、快樂(lè)玩耍啊!
暑假到了，老師給我們每人發(fā)了3本書(shū)，我也不例外。我的這3本書(shū)，其中就有一本關(guān)于淘氣包馬小跳系列的天真媽媽。我很納悶，馬小跳的媽媽為什么會(huì)這么天真呢?所以我趕快抱起書(shū)，如饑似渴的讀了起來(lái)。
看了前言，我才知道：原來(lái)這冊(cè)書(shū)很有名，曾被翻譯成英、法、德、韓、越等多種國(guó)家的語(yǔ)言，深受各國(guó)兒童的喜愛(ài)。我又接著讀了下去。她是一個(gè)櫥窗設(shè)計(jì)師，有一頭像海藻一樣彎曲的頭發(fā)，在廚房做飯時(shí)愛(ài)穿一條鑲著荷葉邊的碎花裙。她像小女孩一樣愛(ài)哭，馬小跳給她洗腳，馬小跳給她做12層的三明治，馬小跳給她過(guò)母情節(jié)......他都感動(dòng)的淚流滿面;她還有小女孩一樣的好奇心，常常將自己想象成神探去破案;她愛(ài)吃有臭味的食物，比如榴蓮、比如臭豆腐;她睡覺(jué)的時(shí)候偶爾會(huì)磨牙......這個(gè)像小女孩一樣天真、漂亮的女人就是馬小跳的寶貝兒媽媽。
讀了這冊(cè)書(shū)，我還知道淘氣包馬小跳系列的這冊(cè)書(shū)還有許許多多的故事，比如：貪玩老爸、轟隆隆老師、笨女孩安琪兒、四個(gè)調(diào)皮蛋、同桌冤家、暑假奇遇、漂亮女孩夏林果、丁克舅舅、寵物集中營(yíng)、小大人丁文濤、瘋丫頭杜貞子、尋找大熊貓、巨人的城堡、超級(jí)市長(zhǎng)、跳跳電視臺(tái)、開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(zhǎng)、名叫牛皮的插班生、小英雄和芭蕾公主、探小組在行動(dòng)。
我非常喜歡這冊(cè)書(shū)，讀了這冊(cè)書(shū)，我知道了一個(gè)道理：觀察一個(gè)人，不能只看外表，要看。
實(shí)質(zhì)。比如：安琪兒雖然很笨，但也會(huì)當(dāng)上演員;馬小跳和路曼曼雖然是同桌冤家，但是路曼曼生病的日子里，馬小跳也會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊;寶貝兒媽媽雖然很天真，但也會(huì)像小女孩一樣愛(ài)哭;夏林果雖然漂亮，但也不會(huì)當(dāng)上演員;馬小跳雖然很淘氣，但是也當(dāng)上了超級(jí)市長(zhǎng)。我們?cè)陂L(zhǎng)大的過(guò)程中永遠(yuǎn)要保持一顆純凈的心靈，這樣才能追尋到真正的自我。
在暑假期間爸爸從學(xué)校給我?guī)?lái)好多書(shū)。其中我最喜歡的是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的馬小跳系列《天真媽媽》。書(shū)里包含的故事情節(jié)撲迷奇離，語(yǔ)句優(yōu)美，看的我是哈哈大笑。
這本書(shū)中的主要人物有馬小跳、馬天笑先生、寶貝兒媽媽等，書(shū)中主要講的故事是:馬天笑先生出差去了，所以家中只剩下馬小跳一名男人，那么保護(hù)媽媽是他的職責(zé)，也是爸爸對(duì)他的唯一要求。但不惹事不是馬小跳的作風(fēng)，書(shū)中還寫(xiě)了一件使我感動(dòng)的事馬小跳把寶貝兒媽媽的腳扭傷了。醫(yī)生說(shuō)要吃排骨湯才能好多快一點(diǎn)，于是馬小跳去了超市買(mǎi)了排骨，回到家中用排骨煲成湯，讓寶貝兒媽媽喝。
書(shū)中處處體現(xiàn)了馬小跳的孝心如，給媽媽?xiě)c祝母親節(jié)、給媽媽洗腳、給媽媽做十二層三明治......讓媽媽開(kāi)心不已，可能馬小跳為媽媽做到這些很辛苦，但他能博得媽媽一笑，他做什么都值得了。雖然馬小跳很頑皮，但對(duì)父母的孝敬父母的愛(ài)是無(wú)人能比。
從這本書(shū)中讓我明白了：小孩子都很頑皮，就連我也不例外。但能有孝心是十分難得的，我要學(xué)習(xí)馬小跳，對(duì)父母孝順，理解父母，永遠(yuǎn)愛(ài)著他們。
暑假期間，我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《天真媽媽》，這本書(shū)大約兩厘米厚，我用了不到半天的時(shí)間就看完了。這本書(shū)的作者是楊紅櫻。
書(shū)里寫(xiě)了調(diào)皮男孩馬小跳、廢話大王毛超、愛(ài)吃零食的大胖子唐飛、嘴巴大的像河馬的張達(dá)、班里最漂亮的女生夏林果、笨笨的安琪兒、天天就知道玩的杜真子和聰明的女生路曼曼等人之間發(fā)生的有趣故事。
我最喜歡的一篇文章是“足跡和指紋”，這篇文章寫(xiě)的是寶貝兒媽媽非常喜歡吃奇臭無(wú)比的榴蓮和奇臭無(wú)比的臭豆腐，而馬小跳和他爸爸馬天笑先生不喜歡吃臭豆腐和榴蓮，所以馬小跳想把榴蓮倒進(jìn)馬桶里，不會(huì)留下半點(diǎn)蛛絲馬跡。(馬小跳穿著他爸爸的大皮鞋，而且是有泥的去倒榴蓮的，目的是想陷害他爸爸。)結(jié)果沒(méi)有陷害成，反而被寶貝兒媽媽識(shí)破了。是這么一回事，寶貝兒媽媽想吃榴蓮的時(shí)候，她把冰箱翻了個(gè)遍，也沒(méi)有找到自己喜歡的榴蓮，最后媽媽采取了采取了這樣一個(gè)辦法：她沒(méi)看地板上的足跡，卻看了冰箱上的指紋，所以馬小跳這次沒(méi)有成功。
我覺(jué)得在生活中我們要實(shí)事求是，你們覺(jué)得呢?
《淘氣包馬小跳》是我最喜歡看的課外書(shū)之一，其中我最喜歡《淘氣包馬小跳》系列中的《天真媽媽》的這一本。這本書(shū)的作者是中國(guó)著名作家：楊紅櫻阿姨。這本書(shū)的主角是馬小跳和他的天真媽媽?zhuān)簩氊悆骸Ｆ渲?，我最喜歡的就是那篇《付酬的家務(wù)勞動(dòng)》。
故事是這樣的：一天，寶貝兒媽媽和馬小跳談了一件重要的事情。內(nèi)容就是，馬小跳的姨媽聽(tīng)馬小跳的姨夫說(shuō)，在美國(guó)人的家里，家長(zhǎng)們都用付酬的方式來(lái)激勵(lì)孩子做家務(wù)。寶貝兒媽媽從小就聽(tīng)她妹妹的，現(xiàn)在馬小跳的姨媽也這樣激勵(lì)馬小跳的表妹杜真子，那寶貝兒媽媽是一定要給馬小跳付酬的。馬小跳覺(jué)得姨媽這次沒(méi)給寶貝兒媽媽出餿主意，因?yàn)閺那榜R小跳在家里也做一些家務(wù)，但從沒(méi)想過(guò)可以掙錢(qián)。不過(guò)他想，不要白不要。馬小跳立刻行動(dòng)，他要掙好多好多錢(qián)，他打開(kāi)吸塵器，吸了客廳又吸餐廳，吸了他的房間又去吸爸爸媽媽的臥室，然而馬小跳的父親馬天笑先生正在睡覺(jué)，吸塵器的轟鳴聲他給吵醒了，馬天笑先生最憤怒的事情，就是別人不讓他好好睡覺(jué)，于是馬天笑先生為了能好好睡覺(jué)，就拿十塊錢(qián)給馬小跳，叫他別吸了。馬小跳為了能掙錢(qián)，又去洗碗了，可馬小跳又把盤(pán)子給摔碎了，又把剛才掙的都給賠進(jìn)去了。馬小跳不氣餒，他還要掙錢(qián)，從零開(kāi)始。于是，他又收集了馬天笑先生的七只襪子和寶貝兒媽媽的一件羊毛衫，丟進(jìn)了洗衣機(jī)，可最后還是搞砸了。
我覺(jué)得馬小跳有一種精神，一種不屈不撓的精神，這種精神值得我去學(xué)習(xí)!但是馬小跳我想對(duì)你說(shuō)：“你要知道每個(gè)人在做任何事之前，都要想一想，這件事該不該做，怎么做，還要顧及他人的感受，不要做損人不利己的事。”這些話也是我自己要做到的。
三年級(jí)淘氣包馬小跳讀后感篇十四
今天我看了一本書(shū)，名字叫《淘氣包馬小跳》，它是其中的一冊(cè)，一共有二十二冊(cè)，這一冊(cè)叫《貪玩老爸》，我頓時(shí)覺(jué)得馬小跳的爸爸還保存著一顆童心。
這個(gè)故事講了馬小跳的爸爸和馬小跳一樣愛(ài)玩，而且大部分愛(ài)好都是遺傳到位，馬小跳剛生出來(lái)的時(shí)候很憤怒，一憤怒就要跳，為什么呢，他想賴(lài)在他媽媽的子宮里，因?yàn)樗J(rèn)為媽媽的子宮是最溫暖、最舒服、最安全的地方，馬小跳以前不叫馬小跳，叫馬小驥，但是在馬小跳出生一百天的宴會(huì)上改了這個(gè)名字，那一天，他們讓馬小跳抓鱉，但是馬小跳一上到冰涼的桌子就憤怒，他一憤怒就要跳，一條離桌三尺高，馬小跳的爸爸比誰(shuí)都會(huì)玩，比誰(shuí)都能玩，要說(shuō)馬小跳的爸爸貪玩，他的爸爸媽媽說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完，馬小跳和他爸爸一樣，都喜歡漂亮的女老師，只要教他的不是漂亮的女老師，就會(huì)哇哇大哭，不上學(xué)。
讀了這個(gè)故事我感受到，小孩子不應(yīng)每天每時(shí)每刻，都在學(xué)習(xí)，要有空閑的時(shí)間玩，如果小時(shí)候只知道學(xué)習(xí)，那么孩子就沒(méi)有童年了，就像這本書(shū)里的人物丁文濤一樣，只會(huì)學(xué)習(xí)，不會(huì)玩，根本就是個(gè)小大人。
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三年級(jí)淘氣包馬小跳讀后感篇十五
馬小跳，一個(gè)耳熟能詳?shù)拿?。他是我們心中的偶像，給我們帶來(lái)許多開(kāi)心與驚喜。他調(diào)皮搗蛋，但很幽默；他鬼點(diǎn)子多，但卻充滿正義感。是個(gè)性格豐富，令人深刻的人物?？赐赀@本書(shū)，讓我不由得發(fā)出感嘆。
這是小大人丁文濤篇，其中最后那場(chǎng)引蛇出洞和驚心動(dòng)魄令我受益良多。
丁文濤觀察敏銳、足智多謀，偷偷地在暗中觀察，那幾個(gè)買(mǎi)花的小女孩，才發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大陰謀，原來(lái)，她們之所以這個(gè)年紀(jì)不去上學(xué)卻出來(lái)賣(mài)花，眼睛常常盯著一個(gè)地方，不愿與別人有太多交際。是因?yàn)橛幸粋€(gè)兇狠的男人在控制著她們。不僅要她們把賣(mài)花得的錢(qián)上交，還因?yàn)槟莻€(gè)小姑娘放走路上的行人就去訓(xùn)斥她。為了讓夏林果理自己，就把這事說(shuō)了出來(lái)。恰巧被馬小跳聽(tīng)見(jiàn)了，可丁文濤不愿意管這事，馬小跳卻毅然決然地說(shuō)：“你不管我管?！闭f(shuō)著便跑著出去了。
馬小跳立馬著急了唐飛、毛超和張達(dá)，商量如何救助這些可憐的小妹妹。最終決定，毛超、張達(dá)去報(bào)警，馬小跳、唐飛去救人。
不料，那人察覺(jué)到馬小跳與唐飛正與小姑娘們交談拉扯后，氣勢(shì)洶洶地徑直向馬小跳、唐飛的方向走去，來(lái)者不善啊。
不一會(huì)兒，馬小跳與唐飛兩個(gè)小家伙毫不畏懼的與歹徒展開(kāi)了盤(pán)古開(kāi)天辟地般激烈的戰(zhàn)斗。很快就引起了周?chē)腥说淖⒁狻＞蛦?wèn)：“你們?yōu)槭裁创蠹已?？”馬小跳義正言辭地說(shuō)出了原委，臉上沒(méi)有意思害怕，反而充滿了自信。這引起了眾人的憤恨，大聲指責(zé)那個(gè)壞人。警察也聞?dòng)嵍鴣?lái)，將壞人繩之以法。真是驚心又動(dòng)魄的一幕呀！
經(jīng)過(guò)拷問(wèn)后得知，那幾個(gè)小姑娘是被拐騙到這里的。臨走前，她們來(lái)感謝恩人。全班同學(xué)知道這件事后，紛紛送給她們一些禮物。不用說(shuō)，馬小跳是最積極的，還把書(shū)包都送了出去。旁邊的老師、阿姨都流下了感動(dòng)的淚水。
我也不禁受到觸動(dòng)，馬小跳值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他的勇敢正直；學(xué)習(xí)他的愛(ài)心奉獻(xiàn)；學(xué)習(xí)他面對(duì)惡勢(shì)力不畏懼、不低頭的精神。他的行為值得我們?nèi)J佩，去鼓掌?。詈眩?。
三年級(jí)淘氣包馬小跳讀后感篇十六
暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一套書(shū)《淘氣包馬小跳》，買(mǎi)回來(lái)以后我就迫不及待地打開(kāi)書(shū)本開(kāi)始閱讀起來(lái)了，我是越看越有趣，就一氣呵成地把這套書(shū)看完了。
接下來(lái)，就讓我給大家分享一下這本書(shū)吧！
首先，讓我來(lái)簡(jiǎn)單的先介紹一下這本好看的書(shū)吧，這本書(shū)的作者是著名的作家楊紅櫻老師，楊紅櫻老師是中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，“淘氣包馬小跳系列”是楊紅櫻最新創(chuàng)作的兒童小說(shuō)系列，作品詼諧幽默，好玩有趣，孩子們喜愛(ài)。
而淘氣包馬小跳這一系列我最喜歡的就是《淘氣包馬小跳之轟隆隆老師》，這本書(shū)主要講述了轟隆隆老師是馬小跳最崇拜的老師，因?yàn)樗麜?huì)變魔術(shù)，給同學(xué)們一個(gè)驚喜，他總是穿著有許多口袋的衣服，每個(gè)口袋都裝得鼓囊囊的，馬小跳居然敢去刺探轟隆隆老師變魔術(shù)的秘密……馬小跳最喜歡的是美術(shù)老師，他認(rèn)為美術(shù)老師是全世界最漂亮的老師，上課說(shuō)話也是非常的溫柔，所以他也最喜歡上美術(shù)課。而馬小跳最害怕的是語(yǔ)文老師——秦老師，她很?chē)?yán)厲，教訓(xùn)起人來(lái)連家長(zhǎng)都害怕，要我說(shuō)我還是最喜歡會(huì)變魔術(shù)的轟隆隆老師，他既可以給同學(xué)們帶來(lái)驚喜，可以成為也讓同學(xué)們感到非常的親切，有什么心里話都可以跟他講。
三年級(jí)淘氣包馬小跳讀后感篇十七
前幾天我問(wèn)表哥借了本淘氣包馬小跳系列天才馬小跳的書(shū)，今天我已經(jīng)看完了，那本書(shū)好看極了。
那本書(shū)講了馬小跳個(gè)子很矮，他想長(zhǎng)高于是暑假里每天都要練投籃，上午２０分鐘，下午３０分鐘。他還要投給他的同學(xué)看，他同學(xué)不信馬小跳和同學(xué)打賭五球三進(jìn)，沒(méi)想到馬小跳賭贏了。暑假過(guò)后馬小跳進(jìn)球率達(dá)到了百分之九十五呢！
馬小跳這個(gè)淘氣包，卻很可愛(ài)，他的淘氣好像有點(diǎn)不一樣哦。
馬小跳背圓周率，他想背到一萬(wàn)位突破吉尼斯記錄。是不是有點(diǎn)傻呢？我想，背圓周率需要很大的耐心和很大的記憶力，這可不簡(jiǎn)單。可沒(méi)想到馬小跳真的背圓周率背到了一萬(wàn)位，突破了吉尼斯記錄。
還有一天，馬小跳家附近有一個(gè)小男孩掉到了井里去，周?chē)鷩芏啻笕?，可是因?yàn)閭€(gè)子太大，無(wú)法到井里去就，他奮不顧身沖過(guò)去想救小男孩可是被警察攔住了，馬小跳急得都哭出來(lái)了。這時(shí)市長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)他，讓他下去救小男孩。他系上安全帶下到了井里，好不容易把小男孩救上來(lái)了，等他上來(lái)的時(shí)侯市長(zhǎng)親自接見(jiàn)了他。
同學(xué)們聽(tīng)了我的介紹，你們也想去看一看了吧！
三年級(jí)淘氣包馬小跳讀后感篇十八
記得早在時(shí)《淘氣包馬小跳》系列就風(fēng)靡全校，不管是教室內(nèi)外還是任何一個(gè)角落，“馬小跳”這三個(gè)字都會(huì)撞擊我的耳膜。而如今，終于如愿以?xún)數(shù)氐玫搅诉@套書(shū)，于是我就趕緊抓起了一本《淘氣包馬小跳之跳跳電視臺(tái)》讀了起來(lái)，這本書(shū)可真精彩！看了這本書(shū)，我仿佛又找回了童心。
我真羨慕馬小跳?。×w慕他每天無(wú)憂無(wú)慮，開(kāi)心自在，還有一個(gè)貪玩老爸和一堆鐵哥們。假如我也有一個(gè)貪玩老爸就好了，并不在意我考的分?jǐn)?shù)的多少，而是在意我的快樂(lè)心情，我的健康成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)都能給我一個(gè)寬松的環(huán)境，讓我無(wú)憂無(wú)慮;我也很想結(jié)識(shí)飛毛腿張達(dá)、廢話大王毛超和小胖兼富家弟子唐飛這樣的哥們兒，讓我的生活也能多姿多彩。不瞞你說(shuō)，我更想認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)“小大人”丁文濤，因?yàn)槲液退泻芏嗟南嗨浦帲何乙蚕駛€(gè)小大人、好勝、還很要面子……但重點(diǎn)更在于我與他很巧妙的不同之處：他是個(gè)成語(yǔ)大王，而我，哼哼，則是一個(gè)歇后語(yǔ)大王，因?yàn)槲艺J(rèn)為歇后語(yǔ)是眾多語(yǔ)言中最有趣、最“無(wú)賴(lài)”的，所以見(jiàn)一個(gè)就記住一個(gè)，不知不覺(jué)中就被賦予了這個(gè)稱(chēng)號(hào)，等我見(jiàn)到了丁文濤，定要跟他針?shù)h相對(duì)，看看誰(shuí)厲害！
正如《淘氣包馬小跳》的口號(hào)：跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑。我總能在這次旅程中找到快樂(lè)，然而，在這次經(jīng)歷中，卻也不失心痛和擔(dān)憂。
在和馬小跳追蹤幾個(gè)小女孩并看到她們虐待小貓時(shí)，剛剛還沉浸在快樂(lè)之中的心頓時(shí)沉了下來(lái)。在知道她們都是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的孩子后，我陷入了沉思：這就是應(yīng)試教育的碩果，老師拼命地提高學(xué)生們的成績(jī)，卻絲毫沒(méi)有關(guān)注他們的道德品質(zhì)，這可真是時(shí)下教育的一大缺陷??！但看到后面時(shí)，我的心更沉了：馬小跳他們?nèi)⒓觾和娪肮?jié)，但用孩子們的話說(shuō)“他們只是讓小孩子來(lái)演大人的事罷了”，于是忍無(wú)可忍地退場(chǎng)了。這才發(fā)現(xiàn)大多數(shù)孩子早就退了場(chǎng)。但閉幕式仍是隆重地評(píng)選出了結(jié)果，于是他們又去采訪工作人員：“請(qǐng)問(wèn)評(píng)委是大人還是小孩？”“當(dāng)然是大人了?！薄澳J(rèn)為大人可以代替小孩子嗎？”“當(dāng)然可以了，他們都是權(quán)威的專(zhuān)家、學(xué)者……”看到這兒，我的心潮就如海浪翻滾，久久不能平靜：現(xiàn)在的大人怎么能這樣“自信”？其實(shí)他們相信的事實(shí)都是捕風(fēng)捉影?。∫惶旌?，馬小跳把dv交到了電視臺(tái)，果不其然被直接*斃，我想：現(xiàn)在的社會(huì)竟然是這種有錯(cuò)不敢承認(rèn)，一門(mén)心思只知道樹(shù)立好形象的社會(huì)，他們這樣隱藏錯(cuò)誤，掩飾錯(cuò)誤，那什么時(shí)候才能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤？改正錯(cuò)誤？社會(huì)什么時(shí)候才能真正進(jìn)步！想到這兒，我只覺(jué)得心更沉了。我想等我長(zhǎng)大了，干出一番事業(yè)了，一定要開(kāi)設(shè)一個(gè)特殊的頻道。名字都想好了，就叫做“事實(shí)頻道”，專(zhuān)播無(wú)法向人民反映的社會(huì)問(wèn)題，一定要把現(xiàn)在的這種社會(huì)現(xiàn)象徹底根除！
這本書(shū)及讓我嘗到了快樂(lè)地滋味，也使我了解到了社會(huì)現(xiàn)狀，真不愧是當(dāng)年風(fēng)靡全校的“馬小跳”啊！