教案需要具備一定的靈活性，能夠根據(jù)實際情況進行調(diào)整和修改。教案設(shè)計的重點是要明確教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習活動的過程，確保教學(xué)的有效性和連貫性。以下是小編為大家收集的教案范文，供大家參考借鑒。
滅火小常識教案篇一
活動目標：
1。了解十二生肖的動物，知道十二生肖的排列順序。
2。能大膽表達自己的想法。
活動準備：
十二生肖動物圖.數(shù)字卡。
活動過程：
1.出示十二生肖：今天我們班來了一群小動物，看看他們是誰？[引出十二生肖]。
3.講十二生肖的故事，讓幼兒了解十二生肖的.排列順序。
4.讓幼兒對十二生肖動物圖進行排列。
師小結(jié)：
十二生肖是中國特有的一個動物表示一個生肖，也就是一個屬象，他們是排著隊伍的。
5.讓幼兒拿著動物卡片放入相應(yīng)的數(shù)字盤中。
6.讓幼兒畫自己喜歡的生肖。
滅火小常識教案篇二
老師簡單介紹操作內(nèi)容和材料，請幼兒操作，讓幼兒在操作的時候想一想:“你是用什么來做這些事的?”
提問: 1.剛才你做了什么? 是用什么做的?
2.除了剛才做的事以外，你的小手還會做什么?(個別回答，與旁邊的幼兒交流)
請小朋友伸出自己的小手仔細地看一看。
1.幼兒觀察手
提問: 你的手上有什么? (手指)
2.認識手指名稱。
(1)介紹手指名稱。
中指和小指中間的叫無名指，幼兒伸出無名指。
(2)鞏固認識手指。
a.老師分別將動物指偶戴在五個手指上，幼兒說: 老師將* *戴在* *指上。
b.游戲:“戴指偶”老師說一個手指的名字，幼兒取一個指偶戴在相應(yīng)的手指上。
3.認識手的.其它部分。
(1)手指長在哪里? (手掌)
(2)手還可以怎樣分? (手心、手背)
老師伸出手心，手背提醒幼兒。
冬天外出戴手套，涂一些護膚品等。
五、引導(dǎo)幼兒想想怎樣使自己的小手更能干，教育幼兒多動手，勤動手。
教育幼兒自己的事情自己做，還要幫助大小做一些力所能及的事。
1.讓幼兒繼續(xù)操作
2.在日常生活中提醒、督促幼兒學(xué)著自己的事自己做。
滅火小常識教案篇三
1.知道森林防火的重要性，要愛護森林。
2.學(xué)習掌握森林防火知識。
一、森林燃燒的危害。
森林火災(zāi)的危害森林火災(zāi)是森林最危險的敵人，也是林業(yè)最可怕的災(zāi)害，它會給森林帶來最有害，具有毀滅性的后果。森林火災(zāi)不只是燒毀成片的森林，傷害林內(nèi)的動物，而且還降低森林的更新能力，引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養(yǎng)水源的作用，甚而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。盡管當今世界的科學(xué)在日新月異地向前發(fā)展，但是，人類在制服森林火災(zāi)上，卻依然尚未取得長足的進展。
二、認識森林火災(zāi)的起火原因。
森林火災(zāi)的起因主要有兩大類：人為火和自然火。
(一)人為火包括以下幾種：
1.生產(chǎn)性火源：農(nóng)、林、牧業(yè)生產(chǎn)用火，林副業(yè)生產(chǎn)用火，工礦運輸生產(chǎn)用火等;。
2.非生產(chǎn)性火源：如野外吸煙，做飯，燒紙，取暖等;。
3.故意縱火：在人為火源引起的火災(zāi)中，以開墾燒荒、吸煙等引起的森林火災(zāi)最多。
在我縣的森林火災(zāi)中，由于吸煙、燒荒和上墳燒紙引起的火災(zāi)占了絕對數(shù)量。
(二)自然火：包括雷電火、自燃等。由自然火引起的森林火災(zāi)約占我國森林火災(zāi)總數(shù)的1%。
三、怎樣撲救森林火災(zāi)。
(一)撲火時應(yīng)如何強化安全措施強化撲火組織。
1、是派有撲火經(jīng)驗的同志擔任前線指揮員。
2、是臨時組織的撲火人員，必須指定區(qū)段和小組負責人。
3、是明確撲火紀律和安全事項。
4、是檢查撲火用品是否符合要求，撲火服十分寬松、阻燃。
5、是加強火情偵察，組織好火場通信、救護和后勤保障。
6、是從火尾入場撲火，沿著火的倆翼火線撲打。
7、是不要直接迎風打火頭，不要打上山火頭，不要在懸崖、陡坡和破碎地形處打火，不要在大風天氣下、烈火條件下直接撲火，不要在可燃物稠密處撲火。
8、是正確使用撲火機具。
(二)脫險自救方法有哪些。
1、是退入安全區(qū)。撲火隊(組)在撲火時，要觀察火場變化，萬一出現(xiàn)飛火和氣旋時，組織撲火人員進入火燒跡地、植被少、火焰低的地區(qū)。
2、是按規(guī)范點火自救。要統(tǒng)一指揮，選擇在比較平坦的地方，一邊按規(guī)范俯臥避險。
3、發(fā)生危險時，應(yīng)就近選擇植被少的地方臥倒，腳朝火沖來的方向，扒開浮土直到見著濕土，把臉放進小坑里面，用衣服包住頭，雙手放在身體正面。
4、是按規(guī)范迎風突圍。當風向突變，火掉頭時，指揮員要果斷下達突圍命令，隊員自己要當機立斷，選擇草較小，較少的地方，用衣服包住頭，憋住一口氣，迎風猛沖突圍。人在7.5秒內(nèi)應(yīng)當可以突圍。千萬不能與火賽跑，只能對著火沖。
四、活動總結(jié)。
火災(zāi)無情，所以我們要盡量避免火災(zāi)，萬一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，用自己學(xué)的知識有效地保護自己。
1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?
遇壞人打110，著火打119，急救中心120。
2、森林防火主題班會之防火標語集錦。
a.護林木，不吸煙，文明就在你身邊。
b.珍愛森林，放火于未“燃”。
c.森林防火，人人有責。
d.身在綠海中，防火在心中。
e.冬春草木干，防火要當先。
f.一棵大樹可造千萬根火柴，一根火柴可毀千萬棵大樹。
g.火苗背后就是荒漠。
h.防火必嚴，玩火必究。
i.綠色孕育生命，防火重于泰山。
j.星火可燎原，此處禁吸煙。
k.一份責任心，保住萬畝林。
滅火小常識教案篇四
能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護。
幻燈片(汽車輪胎著火的'情景、電視機著火的情景、圖書著火的情景)卡片(水、沙子、棉被、干粉滅火器、切斷電源，人手一份)。
1、放映第一幅幻燈片，提問：發(fā)生了什么事情。
2、討論汽車輪胎著火了我們應(yīng)該怎么辦?
3、請小朋友舉起能個汽車輪胎滅火的工具圖片。
4、第二個、第三個情景過程一樣?
5、競賽游戲：老師出示一個情景，看誰又快又準確的舉起相應(yīng)的滅火工具圖片)。
6、對獲勝幼兒進行獎勵。
幼兒已經(jīng)掌握了一些滅火的基本常識，本次活動是延續(xù)了上節(jié)活動，讓幼兒更全面的了解滅火工具。
滅火小常識教案篇五
第一段：引言（大約200字）。
滅火常識對于每一個人來說都是至關(guān)重要的，因為火災(zāi)的發(fā)生可能會造成無法估量的損失，甚至危及生命安全。在現(xiàn)代社會，消防設(shè)備和消防技術(shù)的不斷進步，已經(jīng)為我們提供了更多的保護手段和機會。例如，在一些公共場所設(shè)有滅火器、水源、滅火系統(tǒng)等消防設(shè)備，越來越多的人也參加了消防培訓(xùn)，提高了滅火的能力。在我個人的滅火實踐中，我收獲了不少心得體會，下面將從做好前期預(yù)防、了解滅火器與滅火器的正確使用以及有效逃生等幾個方面進行闡述。
第二段：做好前期預(yù)防（大約200字）。
預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生是滅火的第一道防線。在家庭中，要保證家庭用電設(shè)備和線路的安全，不亂拉亂接電纜，不亂插亂拔電器。同時，加強用火安全意識，不在家中使用明火，如煤氣爐、蠟燭等；保持家中通風良好，以防止有毒有害氣體積聚。此外，要定期檢查和清理易燃物品，在室外儲存易燃物品時要做好防火防爆工作，保持場地整潔。通過前期的細致預(yù)防，可以降低火災(zāi)發(fā)生的概率，減少滅火工作的難度。
第三段：了解滅火器與滅火器的正確使用（大約400字）。
滅火器是最常見的滅火裝備之一，了解常見的滅火器種類以及正確使用方法非常重要。常見的滅火器有二氧化碳滅火器、干粉滅火器、泡沫滅火器等。不同的火災(zāi)類型需要使用不同的滅火器。在滅火前，要首先確認自己所面對的火災(zāi)類型，并選擇合適的滅火器。此外，在使用滅火器時，要掌握正確的使用方法。通常，使用滅火器時，需要站在風向的背后，用噴霧狀的方式將滅火劑噴向火源底部。要掌握噴射時間和角度，將滅火劑均勻噴灑到火焰上。
第四段：如何有效逃生（大約300字）。
在火災(zāi)發(fā)生的緊急情況下，有效的逃生方法可以拯救生命。首先，要保持冷靜，迅速評估火勢，并及時撥打火警電話通知相關(guān)人員。之后，尋找最近的安全出口，按照逃生路線盡快撤離，途中可以使用濕毛巾捂住口鼻以防止煙霧吸入呼吸道。如果通道被封堵，可以從窗戶等通風口逃離，確保自己的安全。在逃離過程中，一定要保持隊形并時刻留意周圍的情況，提醒他人保持冷靜。
第五段：結(jié)語（大約200字）。
總而言之，滅火常識對每個人來說都是必不可少的。通過做好前期預(yù)防，了解正確的滅火器使用方法以及掌握有效的逃生方式，可以在火災(zāi)發(fā)生的緊急情況下保障自身的安全，最大限度地減少火災(zāi)帶來的損失。社會的發(fā)展和科技的進步為我們提供了更多的防火設(shè)備和保護措施，我們要時刻保持警惕，及時消除各種火災(zāi)隱患，為自己的生命和財產(chǎn)安全負責任，為社會穩(wěn)定和諧盡一份力量。
滅火小常識教案篇六
滅火是非常重要的常識，因為火災(zāi)是一種極其危險且迅速蔓延的事故。了解滅火的常識可以幫助我們提前預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，并在緊急情況下采取正確的行動，保護自己和他人的生命財產(chǎn)安全。在生活中，火災(zāi)的發(fā)生是不可預(yù)測的，而掌握一些滅火常識則可以起到至關(guān)重要的作用。下面我將分享我在學(xué)習滅火常識時的心得體會。
第二段：了解火災(zāi)的原因與預(yù)防。
首先，了解火災(zāi)的原因是預(yù)防火災(zāi)的基礎(chǔ)知識?；馂?zāi)的發(fā)生通常是由于引燃源與可燃物的接觸而造成的。為了預(yù)防火災(zāi)，我們應(yīng)盡量避免使用易燃物品，并妥善保管火源。維護好家庭的電器設(shè)備，經(jīng)常檢查電線的狀況，防止電線老化或過載引發(fā)火災(zāi)。此外，定期清理家庭的油煙機、電灶等易積灰的地方，以免因火源過近引發(fā)火災(zāi)。了解火災(zāi)的原因和預(yù)防措施有助于我們在日常生活中避免火災(zāi)的發(fā)生。
第三段：學(xué)習滅火工具的使用方法。
其次，掌握滅火工具的使用方法是非常重要的。常見的滅火工具有滅火器、滅火器和消防栓等。在學(xué)習滅火常識時，我發(fā)現(xiàn)使用滅火器是最為常見的滅火方法之一。學(xué)習如何正確使用滅火器，包括觸發(fā)開關(guān)、操作噴射角度和噴射距離等。此外，學(xué)習消防栓的使用方法也是必不可少的。了解怎樣打開消防栓、將水流對準火源位置以及如何調(diào)節(jié)水壓等，能在危急時刻幫助我們有效地撲滅火災(zāi)。滅火工具的使用方法需要在實際操作中多加練習，這樣才能在緊急情況下快速準確地撲滅火災(zāi)。
第四段：保持冷靜與合理逃生。
面對突發(fā)火災(zāi)，保持冷靜是非常重要的。當火災(zāi)發(fā)生時，最重要的是保護自己和他人的生命安全。我們應(yīng)當迅速判斷火勢的大小和蔓延速度，根據(jù)實際情況作出逃生或撲滅的決策。同時，合理的逃生也是非常重要的。我們應(yīng)當了解家庭和工作場所的逃生通道和應(yīng)急出口的位置，并經(jīng)常進行演練。在火災(zāi)逃生過程中，我們應(yīng)及時關(guān)閉電源和門窗，避免火勢繼續(xù)蔓延。同時，用濕毛巾捂住口鼻以減少吸入有害氣體的數(shù)量，避免中毒。保持冷靜和合理的逃生方法可以最大限度地保障生命安全。
第五段：參與火災(zāi)應(yīng)急演練與互助合作。
最后，參與火災(zāi)應(yīng)急演練和互助合作是學(xué)習滅火常識的重要環(huán)節(jié)。通過參與火災(zāi)應(yīng)急演練，我們可以在模擬的環(huán)境中學(xué)習滅火工具的使用和逃生的方法，并掌握如何處理火災(zāi)事故。應(yīng)急演練可以幫助我們克服恐懼和緊張，提高處理突發(fā)事件的能力。同時，互助合作也是非常重要的。在火災(zāi)現(xiàn)場，我們應(yīng)互相幫助和協(xié)作，確保人員安全，并合理分工進行滅火和救援工作。團隊的合作和協(xié)作是成功撲滅火災(zāi)的關(guān)鍵。
總結(jié)：
學(xué)習滅火常識對于每個人來說都非常重要，關(guān)系到自身和他人的生命安全。掌握火災(zāi)的預(yù)防、滅火器具的使用、冷靜逃生和互助合作是滅火技能的關(guān)鍵。通過實踐和參與應(yīng)急演練，我們可以提高自身對火災(zāi)的應(yīng)對能力，這樣在火災(zāi)突發(fā)時，我們能夠冷靜、迅速地采取正確的措施，保護自已的安全。同時，我們也應(yīng)將滅火知識傳播給身邊的人，共同建設(shè)一個安全、舒適的生活環(huán)境。
滅火小常識教案篇七
冬季天氣比較干燥，此時是火災(zāi)最容易發(fā)生的時期，下面我來了解一些家庭防火滅火常識吧!
(1)油鍋著火，不能潑水滅火，應(yīng)關(guān)閉爐灶燃氣閥門，直接蓋上鍋蓋或用濕抹布覆蓋，令火窒息。還可以在鍋內(nèi)放入切好的`蔬菜冷卻滅火。
(2)燃氣罐著火，
要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉閥門。
(3)酒精火鍋在加酒精時突然燃燒起來，并燃著裝酒精的容器，這時不能慌，千萬不能把容器摔出去，應(yīng)立即蓋死或捂死容器口，窒息滅火。
(4)家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或其他滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。
(5)救火時不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。
滅火小常識教案篇八
火勢會因室內(nèi)氧氣減少而自動減弱。這段時間的長短，隨建筑物結(jié)構(gòu)及空間大小而不同。如初起期未能滅火，火勢將因門窗玻璃或其他薄弱部分的破壞，得到新鮮空氣補充而變大。
2.火災(zāi)成長期。
隨著新鮮空氣通道的形成，火勢急劇加強，室內(nèi)溫度迅速升高。當火勢達到一定程度時，會在一瞬間形成一團大的火焰。火勢出現(xiàn)閃爍時人就很難生存了，所以成長期的長短是決定人員避難時間的重要因素。
3.火災(zāi)最盛期。
從火勢出現(xiàn)閃爍開始，火災(zāi)最猛烈，持續(xù)高溫達600℃-800℃。這段時間的長短和溫度高低，取決于建筑物的耐火等級。
4.火災(zāi)衰減期。
最盛期過后，火勢衰減，室內(nèi)溫度下降，煙霧消散。僅地上堆積物的焚燒殘跡在微微燃燒，火災(zāi)漸趨平息。
由于火災(zāi)有著如上的發(fā)展過程，人們可以贏得時間，盡快把火災(zāi)撲滅在初起期。
二、幾種常用的滅火方法。
人類在同火災(zāi)的斗爭中積累了許多寶貴的經(jīng)驗，這些經(jīng)驗越來越多地被人們所認識，也越來越多地發(fā)揮著重要作用。滅火就是設(shè)法打破可燃物質(zhì)、助燃物質(zhì)和著火源三者之間的必然聯(lián)系。隨著科技的進步，人們在經(jīng)驗積累的基礎(chǔ)上，通過對火的進一步研究，形成了許多滅火理論和高效滅火方法，這為我們的滅火工作提供了諸多便利條件。
(1)冷卻滅火法：是將滅火劑直接噴灑到燃燒物上，使可燃物的溫度降低到自燃點以下，從而使燃燒停止的方法。水和二氧化碳是常用冷卻滅火劑，水和液態(tài)二氧化碳可大量吸收燃燒熱，使燃燒物溫度迅速降低，達到滅火的目的。這種方法也常被采用在平時的防火工作中。如：控制可燃物的存放環(huán)境溫度到自燃點以下，使可燃物不致發(fā)生燃燒等。
(2)隔離法：是將燃燒物與附近的可燃物隔離，將其他可燃物疏散到安全地帶，控制火勢蔓延的方法。這種方法適宜于撲救任何的固體、液體、氣體火災(zāi)。如滅火時迅速將沒有燃燒的物資轉(zhuǎn)移到安全地帶;關(guān)閉輸送可燃氣體或液體的管道閥門或設(shè)備，阻止可燃氣體或液體進入燃燒區(qū);將燃料通過閥門和管道轉(zhuǎn)移到安全的儲罐;拆除臨近建筑物等。
(3)窒息法：采取適當?shù)拇胧柚箍諝膺M入燃燒區(qū)或用惰性氣體沖淡、稀釋空氣中的含氧量，使燃燒物質(zhì)因缺氧而熄滅的方法。這種方法適用于撲救封閉式空間、生產(chǎn)設(shè)備裝置及容器內(nèi)的火災(zāi)。如平時滅火時采取的用石棉被、濕麻袋、沙土、泡沫滅火劑覆蓋在燃燒物上滅火，就是使用的窒息法。
(4)抑制法：是將化學(xué)滅火劑噴入燃燒區(qū)參與燃燒反應(yīng)，終止燃燒的鏈反應(yīng)而使燃燒物停止燃燒的方法。這種方法采用最多的有干粉滅火劑和鹵代烷滅火劑。
滅火小常識教案篇九
按照燃燒原理，一切滅火方法的原理是將滅劑直接噴射到燃燒的物體上?；蛘邔缁饎﹪姙⒃诨鹪锤浇奈镔|(zhì)上，使其不因火焰熱輻射作用而形成新的火點。
1、冷卻滅火法。
這種滅火法的原理是將滅火劑直接噴射到燃燒的物體上，以降低燃燒的溫度于燃點之下，使燃燒停止?；蛘邔缁饎﹪姙⒃诨鹪锤浇奈镔|(zhì)上，使其不因火焰熱輻射作用而形成新的火點。
冷卻滅火法是滅火的一種主要方法，常用水和二氧化碳作滅火劑冷卻降溫滅火。滅火劑在滅火過程中不參與燃燒過程中的化學(xué)反應(yīng)。這種方法屬于物理滅火方法。
2、隔離滅火法。
隔離滅火法是將正在燃燒的物質(zhì)和周圍未燃燒的`可燃物質(zhì)隔離或移開，中斷可燃物質(zhì)的供給，使燃燒因缺少可燃物而停止。具體方法有：
（1）把火源附近的可燃、易燃、易爆和助燃物品搬走；
（2）關(guān)閉可燃氣體、液體管道的閥門，以減少和阻止可燃物質(zhì)進入燃燒區(qū)；
（3）設(shè)法阻攔流散的易燃、可燃液體；
（4）拆除與火源相毗連的易燃建筑物，形成防止火勢蔓延的空間地帶。
3、窒息滅火法。
窒息滅火法是阻止空氣流入燃燒區(qū)或用不燃燒區(qū)或用不燃物質(zhì)沖淡空氣，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅的滅火方法。具體方法是：
（1）用沙土、水泥、濕麻袋、濕棉被等不燃或難燃物質(zhì)覆蓋燃燒物；
（2）噴灑霧狀水、干粉、泡沫等滅火劑覆蓋燃燒物；
（3）用水蒸氣或氮氣、二氧化碳等惰性氣體灌注發(fā)生火災(zāi)的容器、設(shè)備；
（4）密閉起火建筑、設(shè)備和孔洞；
（5）把不燃的氣體或不燃液體（如二氧化碳、氮氣、四氯化碳等）噴灑到燃燒物區(qū)域內(nèi)或燃燒物上。
固體火災(zāi)應(yīng)先用水型、泡沫、磷酸胺鹽干粉、鹵代烷型滅火器進行撲救。
液體火災(zāi)應(yīng)先用干粉、泡沫、鹵代烷、二氧化碳滅火器進行撲救。
氣體火災(zāi)應(yīng)先用干粉、鹵代烷、二氧化碳滅火器進行撲救。
帶電物體火災(zāi)應(yīng)先用鹵代烷、二氧化碳、干粉型滅火器進行撲救。
撲救金屬火災(zāi)的滅火器材應(yīng)由設(shè)計部門和當?shù)毓蚕辣O(jiān)督部門協(xié)商解決，目前我國還沒有定期型的滅火器產(chǎn)品。
三、滅火器的分類。
滅火器的種類很多，按其移動方式可分為：手提式和推車式；按驅(qū)動滅火劑的動力來源可分為：儲氣瓶式、儲壓式、化學(xué)反應(yīng)式；按所充裝的滅火劑則又可分為：泡沫、干粉、鹵代烷、二氧化碳、酸堿、清水等。
滅火小常識教案篇十
設(shè)計意圖：
調(diào)味品是日常生活中必不可少的一種輔助品。它貼近幼兒的生活，但往往被忽視；調(diào)味品具有比較獨特的口味，鮮亮的顏色，是幼兒感興趣的。在日趨注重飲食的當今，調(diào)味品的地位就顯得更為突出。根據(jù)《綱要》探索求知部分所提倡的鼓勵幼兒大膽探索、發(fā)現(xiàn)，并結(jié)合幼兒實際水平，設(shè)計了這一活動。旨在通過認識調(diào)味品激發(fā)幼兒的探索興趣。
活動目標：
1、通過看、摸、比、嘗、聞，使幼兒了解調(diào)味品的顯著特征并能正確區(qū)分調(diào)味品。
2、能將自己的感受用清楚的語言表達出來。
3、在活動中培養(yǎng)幼兒的動手能力、探索的興趣。
活動準備：
1、幼兒每三人一份調(diào)味品（鹽、糖、醋、醬油、辣椒面、五香面）。
2、每人半杯水，盤、勺各一套。
3、每桌一份菜肴：鹽拌胡蘿卜絲、糖拌西紅柿、醋拌黃瓜絲、醬油拌豆腐、辣肉、五香肉。
活動過程：
一、讓幼兒介紹自己知道的味道。
“小朋友，你們知道一些什么味道？”
二、引導(dǎo)幼兒通過看、摸、比、嘗、聞等手段說出調(diào)味品的特性。
“今天，老師準備了一些東西，請你們來玩一玩，
看看這是什么東西？它們有什么味道？”
1、幼兒操作，教師指導(dǎo)。
（1）、教師提醒幼兒品嘗東西要少一點。
（2）、教師鼓勵幼兒大膽操作，自由交談。如：“這些東西除了嘗（聞、摸、放入水中、混起來攪拌……），還可以怎樣玩？”
2、引導(dǎo)幼兒表達操作結(jié)果并逐一認識調(diào)味品。
“剛才你玩什么了？怎樣玩的？發(fā)現(xiàn)了什么？”（調(diào)味品的特性附后）。
三、引導(dǎo)幼兒正確分辨調(diào)味品（糖與鹽、醋與醬油、辣椒面與五香面）并請幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗說出分辨的緣由。
如：分辨糖與鹽可以從顏色、粘手程度、看、嘗來快速辨別。
四、請幼兒品嘗菜肴，進一步加深對各種調(diào)味品的認識。
“老師給小朋友做了幾道菜，請你嘗一嘗是什么味道的？”
活動延伸：
請幼兒回家看看還有什么調(diào)味品，那些調(diào)味品有什么特性。
活動評析：
本活動以調(diào)味品獨特的味道為載體，引導(dǎo)幼兒通過看、摸、比、嘗、聞?wù)归_一系列探究、研討活動。從活動進程可以看出，幼兒的思維是活躍的，幼兒在探索活動中所進行的一切活動都是由他們自己確定的，因此對自己在探索活動中的`體驗?zāi)芮宄乇磉_出來。此活動對幼兒的情趣、語言、動手操作能力都有促進作用；幼兒在活動中的主觀能動性得到充分的體現(xiàn)，是一節(jié)比較成功的師生互動式的活動。
附：調(diào)味品的特性。
名稱顏色味道特征。
鹽白色咸像細沙子一樣、放入水里會化、水變咸了。
糖乳白色甜像粗沙子一樣粘手、亮晶晶、放入水里會化、水變甜。
醋淺褐色酸會流動、放入水里顏色變淺、味道很淡。
醬油深褐色咸、甜會流動、放入水里顏色變淺、味道很淡。
辣椒面紅色辣軟軟的像面一樣、很刺鼻。
五香面褐色有點麻嘴軟軟的像面一樣、有一種特殊的香味。
滅火小常識教案篇十一
建筑越高火災(zāi)危險性越大,因此,高層住宅的居民應(yīng)時刻繃緊消防安全這根弦,一旦發(fā)生火災(zāi),才能避免不必要的傷亡和損失。以下是小編整理的一些常見的火災(zāi)和滅火常識，有興趣的親可以來閱讀一下!
1.父母、師長要教育兒童養(yǎng)成不玩火的好習慣。任何單位不得組織未成年人撲救火災(zāi)。
2.切莫亂扔煙頭和火種。
3.室內(nèi)裝修裝飾不宜采用易燃可燃材料。
4.消火栓關(guān)系公共安全，切勿損壞、圈占或埋壓。
5.愛護消防器材，掌握常用消防器材的使用方法。
6.切勿攜帶易燃易爆物品進入公共場所、乘坐公共交通工具。
7.進入公共場所要注意觀察消防標志，記住疏散方向。
8.在任何情況下都要保持疏散通道暢通。
9.任何人發(fā)現(xiàn)危及公共消防安全的行為，都可向公安消防部門或值勤公安人員舉報。
10.生活用火要特別小心，火源附近不要放置可燃、易燃物品。
l1.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，速關(guān)閥門，打開門窗，切勿觸動電器開關(guān)和使用明火。
12.電器線路破舊老化要及時修理更換。
13.電路保險絲(片)熔斷，切勿用銅線鐵線代替。
14.不能超負荷用電。
15.發(fā)現(xiàn)火災(zāi)速打報警電話 l19，消防隊救火不收費。
16.了解火場情況的人，應(yīng)及時將火場內(nèi)被圍人員及易燃易爆物品情況告訴消防人員。
17.火災(zāi)襲來時要迅速疏散逃生，不要貪戀財物。
18.必須穿過濃煙逃生時，應(yīng)盡量用浸濕的衣物被裹身體，捂住口鼻，貼近地面。
19.身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗。
20.大火封門無法逃生時，可用浸濕的被褥、衣物等堵塞門縫、潑水降溫，呼救待援。
1、火災(zāi)襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物。
2、家庭成員平時就要了解掌握火災(zāi)逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線。
3、受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的'衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。
4、穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
5、身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。
6、遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。
7、室外著火，門已發(fā)燙時，千萬不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗，并潑水降溫。
8、若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。
9、千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境。
1、教育孩子不玩火，不玩弄電氣設(shè)備。
2、不亂丟煙頭，不躺在床上吸煙。
3、不亂接亂拉電線，電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。
4、家中不可存放超過 0.5公升的汽油、酒精、天那水等易燃易爆物品。
5、明火照明時不離人，不要用明火照明尋找物品。
6、離家或睡覺前要檢查用電器具是否斷電，燃氣閥門是否關(guān)閉，明火是否熄滅。
7、切勿在走廊、樓梯口等處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通。
8、發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏，要迅速關(guān)閉氣源閥門，打開門窗通風，切勿觸動電器開關(guān)和使用明火，并迅速通知專業(yè)維修部門來處理。
9、不能隨意傾倒液化氣殘液。
滅火小常識教案篇十二
（一）知識與技能。
2.知道防火和自救的常識，培養(yǎng)自護自救能力。
（二）過程與方法。
1.通過研究燃燒的條件、探究滅火的方法,學(xué)習對獲得的事實進行分析得出結(jié)論的科學(xué)方法。
2.能用化學(xué)知識解釋日常生活中的某些燃燒現(xiàn)象和滅火的方法與原理。
（三）情感態(tài)度與價值觀。
1.通過燃燒既可造福人類，又可能給人類帶來災(zāi)害的事實，學(xué)會用辨證的觀點看待問題。
2.通過認識燃燒條件和滅火原理，懂得一切事物的變化均有規(guī)律，認識規(guī)律、掌握規(guī)律，可以使事物按照一定的方向發(fā)展，避開災(zāi)害，造福人類。
3.通過安全知識的學(xué)習，增強安全意識，學(xué)會自我保護。
二．教學(xué)重點、難點。
三．教學(xué)方法。
多媒體應(yīng)用、演示實驗、探究活動、啟發(fā)式提問。
四．教學(xué)過程。
1、回憶學(xué)過的燃燒事例和燃燒現(xiàn)象，
根據(jù)以上事例，歸納燃燒定義和特征。
2、播放視頻，探究燃燒的條件。
小結(jié)：燃燒，必須同時具備三個條件，缺一不可。
（1）可燃物。
（2）要與氧氣接觸。
（3）可燃物要達到燃燒時所需的最低溫度——著火點。
同時補充：實驗的改進。
3、滅火的原理和方法。
引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)滅火的原理。
（1）、清除可燃物。
（2）、隔絕氧氣（或空氣）。
（3）、使溫度降到著火點以下。
三者任滿足其一。
播放視頻，分析蠟燭熄滅的原因。
4、應(yīng)用。
5、談一談，遇到火災(zāi)自救的措施。
6、理解簡易滅火器的原理，了解幾種常用滅火器。
7、小結(jié)。
8、課堂練習。
9、課外任務(wù)：調(diào)查與研究。
滅火小常識教案篇十三
滅火時，可手提或肩扛滅火器快速奔赴火場，在距燃燒處5米左右，放下滅火器。如在室外，應(yīng)選擇在上風方向噴射。使用的干粉滅火器若是外掛式儲壓式的，操作者應(yīng)一手緊握噴槍、另一手提起儲氣瓶上的開啟提環(huán)。如果儲氣瓶的開啟是手輪式的，則向逆時針方向旋開，并旋到最高位置，隨即提起滅火器。當干粉噴出后，迅速對準火焰的根部掃射。使用的干粉滅火器若是內(nèi)置式儲氣瓶的或者是儲壓式的，操作者應(yīng)先將開啟把上的保險銷拔下，然后握住噴射軟管前端噴嘴部，另一只手將開啟壓把壓下，打開滅火器進行滅火。有噴射軟管的滅火器或儲壓式滅火器在使用時，一手應(yīng)始終壓下壓把，不能放開，否則會中斷噴射。
2、泡沫滅火器。
可手提筒體上部的提環(huán)，迅速奔赴火場。這時應(yīng)注意不得使滅火器過分傾斜，更不可橫拿或顛倒，以免兩種藥劑混合而提前噴出。當距離著火點10米左右，即可將筒體顛倒過來，一只手緊握提環(huán)，另一只手扶住筒體的底圈，將射流對準燃燒物。在撲救可燃液體火災(zāi)時，如已呈流淌狀燃燒，則將泡沫由遠而近噴射，使泡沫完全覆蓋在燃燒液面上;如在容器內(nèi)燃燒，應(yīng)將泡沫射向容器的內(nèi)壁，使泡沫沿著內(nèi)壁流淌，逐步覆蓋著火液面。切忌直接對準液面噴射，以免由于射流的沖擊，反而將燃燒的液體沖散或沖出容器，擴大燃燒范圍。在撲救固體物質(zhì)火災(zāi)時，應(yīng)將射流對準燃燒最猛烈處。滅火時隨著有效噴射距離的縮短，使用者應(yīng)逐漸向燃燒區(qū)靠近，并始終將泡沫噴在燃燒物上，直到撲滅。使用時，滅火器應(yīng)始終保持倒置狀態(tài)，否則會中斷噴射。
3、二氧化碳滅火器。
滅火時只要將滅火器提到或扛到火場，在距燃燒物5米左右，拔出滅火器保險銷，一手握住喇叭筒根部的手柄，另一只手緊握啟閉閥的壓把。對沒有噴射軟管的二氧化碳滅火器，應(yīng)把喇叭筒往上板70-90度。使用時，不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金屬連線管，防止手被凍傷。滅火時，當可燃液體呈流淌狀燃燒時，使用者將二氧化碳滅火劑的噴流由近而遠向火焰噴射。如果可燃液體在容器內(nèi)燃燒時，使用者應(yīng)將喇叭筒提起。從容器的一側(cè)上部向燃燒的容器中噴射。但不能將二氧化碳射流直接沖擊可燃液面，以防止將可燃液體沖出容器而擴大火勢，造成滅火困難。
使用時，應(yīng)將手提滅火器的提把或肩扛滅火器帶到火場。在距燃燒處5米左右，放下滅火器，先拔出保險銷，一手握住開啟把，另一手握在噴射軟管前端的噴嘴處。如滅火器無噴射軟管，可一手握住開啟壓把，另一手扶住滅火器底部的底圈部分。先將噴嘴對準燃燒處，用力握緊開啟壓把，使滅火器噴射。當被撲救可燃燒液體呈現(xiàn)流淌狀燃燒時，使用者應(yīng)對準火焰根部由近而遠并左右掃射，向前快速推進，直至火焰全部撲滅。如果可燃液體在容器中燃燒，應(yīng)對準火焰左右晃動掃射，當火焰被趕出容器時，噴射流跟著火焰掃射，直至把火焰全部撲滅。但應(yīng)注意不能將噴流直接噴射在燃燒液面上，防止滅火劑的沖力將可燃液體沖出容器而擴大火勢，造成滅火困難。如果撲救可燃性固體物質(zhì)的初起火災(zāi)時，則將噴流對準燃燒最猛烈處噴射，當火焰被撲滅后，應(yīng)及時采取措施，不讓其復(fù)燃。1211滅火器使用時不能顛倒，也不能橫臥，否則滅火劑不會噴出。另外在室外使用時，應(yīng)選擇在上風方向噴射;在窄小的室內(nèi)滅火時，滅火后操作者應(yīng)迅速撤離，因1211滅火劑也有一定的毒性，以防對人體的傷害。
滅火小常識教案篇十四
近年來，山林火災(zāi)頻發(fā)，給人們的生命財產(chǎn)安全造成了極大的威脅。為了提高廣大人民群眾的自救和互救能力，各級政府組織開展了大規(guī)模的山林防火宣傳教育活動。通過參與并組織了多次山林滅火行動，我深刻感受到了山林滅火的重要性及其中的常識心得體會。
第一段：了解山林火災(zāi)形勢的重要性。
山林火災(zāi)的發(fā)生往往突然、迅猛，若不能及時控制，就可能導(dǎo)致山林的大面積火災(zāi)，甚至引發(fā)山林生態(tài)系統(tǒng)的破壞和生命財產(chǎn)的巨大損失。一旦火勢蔓延，成千上萬的生靈就會面臨生死考驗。因此，了解山林火災(zāi)的形勢及時的掌握火災(zāi)蔓延的規(guī)律和趨勢，并及時采取相應(yīng)的措施，對于避免火災(zāi)發(fā)生和撲滅火災(zāi)具有重要意義。
第二段：掌握山林防火的基本常識。
山林防火的基本常識包括了解山林火源、風向等火災(zāi)指標，了解山林防火設(shè)施、消防器材的使用方法，了解滅火器材的特點及使用技巧等，這些基本常識的掌握對于我們有效地預(yù)防和撲滅火災(zāi)具有重要意義。在參與山林防火宣傳活動時，我親自體驗并學(xué)習了如何正確使用水槍、滅火器等消防器材，了解了新型滅火器材的使用方法。這讓我深深感受到，只有熟練掌握這些基本常識，才能在緊急情況下做出正確的決策和靈活的應(yīng)對，從而保護自己和他人的生命安全。
第三段：加強山林防火宣傳教育的重要性。
在山林防火宣傳教育中，廣大的城鄉(xiāng)居民及企事業(yè)單位要充分認識到山林火災(zāi)對生命財產(chǎn)安全的威脅，提高對山林防火的重視和自覺性。要積極宣傳山林火災(zāi)的危害，發(fā)動群眾參與山林防火宣傳教育活動，提高大家的滅火意識和能力。我參與的山林防火宣傳教育活動通過懸掛橫幅、派發(fā)宣傳資料等方式，向廣大市民普及了防火知識，引起了廣泛關(guān)注。宣傳活動的開展不僅提高了群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識，也喚起了人們對于環(huán)境保護的重視。
第四段：加強山林火災(zāi)的監(jiān)控和預(yù)防。
山林火災(zāi)的發(fā)生往往與人為因素密切相關(guān)，因此，加強山林火災(zāi)的監(jiān)控和防范，對于減少火災(zāi)的發(fā)生具有積極作用。通過利用遙感、攝像監(jiān)控等技術(shù)手段，可以實現(xiàn)對山林火災(zāi)的實時監(jiān)控，及時發(fā)現(xiàn)火情并采取措施進行撲救。此外，還需要積極宣傳和倡導(dǎo)文明出行、禁止亂扔煙蒂等行為，提高公眾的文明素質(zhì)和環(huán)境保護意識。
第五段：加強應(yīng)急救援隊伍的建設(shè)。
山林火災(zāi)發(fā)生后，及時的應(yīng)急救援是保障人民生命安全的關(guān)鍵。因此，加強應(yīng)急救援隊伍的建設(shè)，提高隊員的滅火水平和處置火災(zāi)能力就顯得尤為重要。通過參與山林防火宣傳活動，我深深感受到應(yīng)急救援隊伍的重要性。只有經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，掌握相應(yīng)的應(yīng)急救援技能，才能在緊急情況下迅速做出正確的判斷和決策，并及時采取相應(yīng)的措施進行滅火。因此，政府部門應(yīng)加大對應(yīng)急救援隊伍的培訓(xùn)力度，并組織開展多次應(yīng)急救援演練，提高隊員們的實際操作能力。
總結(jié)：通過參與山林滅火行動以及宣傳教育活動，我深刻認識到了山林滅火的重要性以及應(yīng)付火災(zāi)的常識心得體會。只有廣大群眾充分認識到山林火災(zāi)對生命財產(chǎn)安全的威脅，加強山林防火宣傳教育，加強火災(zāi)的監(jiān)控和防范，加強應(yīng)急救援隊伍的建設(shè)，我們才能更好地保護自己和他人的生命財產(chǎn)安全，為山林生態(tài)環(huán)境的持續(xù)健康發(fā)展做出貢獻。
滅火小常識教案篇十五
山林火災(zāi)是一項十分嚴重的自然災(zāi)害，不僅給生態(tài)環(huán)境造成嚴重破壞，還對人類的財產(chǎn)安全和生命安全造成巨大威脅。因此，對山林滅火常識進行學(xué)習和總結(jié)，以提高對燃燒地點的處理和滅火能力，顯得尤為重要。在經(jīng)歷了一次山林火災(zāi)的實踐與教訓(xùn)后，我深刻體會到學(xué)習山林滅火常識的重要性和實踐的必要性。下面我將結(jié)合個人體驗，就這一主題展開闡述。
首先，學(xué)習山林滅火常識是預(yù)防山林火災(zāi)的關(guān)鍵?；馂?zāi)的產(chǎn)生往往是由于人們對山林環(huán)境了解不足，對危險因素的認識不夠，加之在高溫天氣下長時間進行野外作業(yè)而引發(fā)。而學(xué)習山林滅火常識可以幫助人們了解山林環(huán)境的特性和火災(zāi)的發(fā)生原因，提高人們的防火意識和應(yīng)對能力。例如，了解火源、燃燒物和氧氣三個要素的關(guān)系，可以采取有效措施，阻止火災(zāi)發(fā)生。此外，學(xué)習山林滅火常識還有助于我們正確使用滅火器材，在需要時能夠迅速反應(yīng)，消除火災(zāi)隱患。
其次，實踐是學(xué)習山林滅火常識的重要環(huán)節(jié)。理論知識固然重要，但唯有通過實踐，才能真正鍛煉和提高應(yīng)對山林火災(zāi)的能力。在我親身經(jīng)歷的山林火災(zāi)中，看到了大量的燃燒物和火焰蔓延的場景，我深刻體會到學(xué)習山林滅火常識后的實踐的重要性。在實踐過程中，我們需要考慮安全行動，良好的溝通和團隊協(xié)作能力，以及對周圍環(huán)境的敏銳觀察力。只有在實踐中，我們才能真正領(lǐng)悟到滅火時的快速判斷和決策能力的重要性，并且能夠快速有效地處理山林火災(zāi)。
此外，了解地形地貌和氣象變化也是山林滅火常識的一部分。山林地區(qū)的地形多變，地勢陡峭，且常有溝壑、峽谷等地形特點，所以在滅火過程中需要特別注意安全問題，并根據(jù)實際情況變化采取措施。同時，了解氣象變化也是至關(guān)重要的，因為氣候變化會對山林火災(zāi)的發(fā)展產(chǎn)生重要影響。在火勢較大的情況下，了解風向、風力和溫度變化，可以更好地預(yù)測火災(zāi)蔓延的方向和速度，及時采取措施遏制火勢的蔓延。
最后，滅火后的善后工作同樣重要。滅火后，需要對整個火災(zāi)的情況進行全面的評估和總結(jié)，并對可能的火災(zāi)隱患進行修復(fù)和處理，以避免類似火災(zāi)再次發(fā)生。同時，滅火后對燃燒地點的清理、整頓和復(fù)綠工作也要及時進行，以恢復(fù)山林的生態(tài)環(huán)境。滅火的成功只是一個過程，如何從滅火中學(xué)到經(jīng)驗教訓(xùn)，并進行善后處理，才是真正實踐山林滅火常識的結(jié)果。
總之，學(xué)習山林滅火常識，通過實踐加以強化，并結(jié)合自身的經(jīng)驗教訓(xùn)進行總結(jié)和歸納，不僅可以提高我們防范山林火災(zāi)的能力，還能為更好地應(yīng)對突發(fā)火災(zāi)提供基礎(chǔ)和依據(jù)。在今后的生活和工作中，我們應(yīng)對山林滅火常識給予足夠的重視，并將其應(yīng)用到實踐中，為防范和應(yīng)對山林火災(zāi)做出應(yīng)有的貢獻。
滅火小常識教案篇十六
干粉滅火器使用方便、有效期長，一般家庭使用的滅火器都是這一類型。它適用于撲救各種易燃、可燃液體和易燃、可燃氣體火災(zāi)，以及電器設(shè)備火災(zāi)。
泡沫滅火器適用于撲救各種油類火災(zāi)和木材、纖維、橡膠等固體可燃物火災(zāi)。
二氧化碳滅火器：
二氧化碳滅火器滅火性能高、毒性低、腐蝕性小、滅火后不留痕跡，使用比較方便。它適用于各種易燃、可燃液體和可燃氣體火災(zāi)，還可撲救儀器儀表、圖書檔案和低壓電器設(shè)備以及600伏以下的電器初起火災(zāi)。
滅火小常識教案篇十七
9、遇到消防車執(zhí)行滅火或搶險救援任務(wù)時，社會車輛及行人應(yīng)當靠邊讓行
10、抽煙時應(yīng)該注意不躺在床上或沙發(fā)上吸煙，不亂扔煙頭
(1)不得損壞或私自挪用消防設(shè)施、設(shè)備、器材。
(2)保證消防通道的暢通，不要圈壓、占用通道內(nèi)的消防設(shè)施。
(3)發(fā)生火情后迅速撥打火警電話119，講明詳細地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小、報警人姓名、報警電話號碼及是否有人被困等。
(4)可將煙蒂、火柴桿等火種隨意扔在廢紙簍內(nèi)或可燃雜物上。
(5)不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙。
1.發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話119。報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小、報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。
2.家中一旦起火，不要驚慌失措，如果火勢不大，應(yīng)迅速利用家中備用的簡易滅火器材，采取有效措施控制和撲滅火災(zāi)。
3..油鍋著火，不能潑水滅火，應(yīng)關(guān)閉爐灶燃氣閥門，直接蓋上鍋蓋或用濕抹布覆蓋，令火窒息。還可向鍋內(nèi)放入切好的蔬菜冷卻滅火。
4..煤氣罐著火，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關(guān)掉閥門。
5.家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。
6.救火時不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。
(1)發(fā)生火災(zāi)時，不能乘坐電梯逃生。發(fā)生火災(zāi)后，往往容易斷電造成電梯“卡殼”。而且電梯直通樓房隔層，大量煙氣涌入電梯通道，極易造成“煙囪效應(yīng)”，人在里面會被濃煙毒氣熏嗆而窒息死亡。
(2)在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住口鼻;躲避煙火時不要往小閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)鉆。
(2)要掌握火災(zāi)逃生的.基本方法，清楚住宅、單位周圍環(huán)境，熟悉逃生路線。
(4)進入陌生場所，要注意觀察，選擇好緊急狀況下的逃生路線。
(5)發(fā)生火災(zāi)時不要盲目跳樓。三層以下的樓房可以利用繩索或把床單、窗簾等撕成條、結(jié)成繩，緊栓在窗框、暖氣管等固定物上，從窗口逃生。高層住宅樓家庭宜配備緩降器、繩索等逃生裝備。
(6)樓下起火，樓上人員切忌開門觀看或急于下樓逃生，要緊閉房門，可用浸濕的床單窗簾等堵塞門縫或粘上膠帶。如果房門發(fā)燙，要潑水降溫。
滅火小常識教案篇一
活動目標：
1。了解十二生肖的動物，知道十二生肖的排列順序。
2。能大膽表達自己的想法。
活動準備：
十二生肖動物圖.數(shù)字卡。
活動過程：
1.出示十二生肖：今天我們班來了一群小動物，看看他們是誰？[引出十二生肖]。
3.講十二生肖的故事，讓幼兒了解十二生肖的.排列順序。
4.讓幼兒對十二生肖動物圖進行排列。
師小結(jié)：
十二生肖是中國特有的一個動物表示一個生肖，也就是一個屬象，他們是排著隊伍的。
5.讓幼兒拿著動物卡片放入相應(yīng)的數(shù)字盤中。
6.讓幼兒畫自己喜歡的生肖。
滅火小常識教案篇二
老師簡單介紹操作內(nèi)容和材料，請幼兒操作，讓幼兒在操作的時候想一想:“你是用什么來做這些事的?”
提問: 1.剛才你做了什么? 是用什么做的?
2.除了剛才做的事以外，你的小手還會做什么?(個別回答，與旁邊的幼兒交流)
請小朋友伸出自己的小手仔細地看一看。
1.幼兒觀察手
提問: 你的手上有什么? (手指)
2.認識手指名稱。
(1)介紹手指名稱。
中指和小指中間的叫無名指，幼兒伸出無名指。
(2)鞏固認識手指。
a.老師分別將動物指偶戴在五個手指上，幼兒說: 老師將* *戴在* *指上。
b.游戲:“戴指偶”老師說一個手指的名字，幼兒取一個指偶戴在相應(yīng)的手指上。
3.認識手的.其它部分。
(1)手指長在哪里? (手掌)
(2)手還可以怎樣分? (手心、手背)
老師伸出手心，手背提醒幼兒。
冬天外出戴手套，涂一些護膚品等。
五、引導(dǎo)幼兒想想怎樣使自己的小手更能干，教育幼兒多動手，勤動手。
教育幼兒自己的事情自己做，還要幫助大小做一些力所能及的事。
1.讓幼兒繼續(xù)操作
2.在日常生活中提醒、督促幼兒學(xué)著自己的事自己做。
滅火小常識教案篇三
1.知道森林防火的重要性，要愛護森林。
2.學(xué)習掌握森林防火知識。
一、森林燃燒的危害。
森林火災(zāi)的危害森林火災(zāi)是森林最危險的敵人，也是林業(yè)最可怕的災(zāi)害，它會給森林帶來最有害，具有毀滅性的后果。森林火災(zāi)不只是燒毀成片的森林，傷害林內(nèi)的動物，而且還降低森林的更新能力，引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養(yǎng)水源的作用，甚而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。盡管當今世界的科學(xué)在日新月異地向前發(fā)展，但是，人類在制服森林火災(zāi)上，卻依然尚未取得長足的進展。
二、認識森林火災(zāi)的起火原因。
森林火災(zāi)的起因主要有兩大類：人為火和自然火。
(一)人為火包括以下幾種：
1.生產(chǎn)性火源：農(nóng)、林、牧業(yè)生產(chǎn)用火，林副業(yè)生產(chǎn)用火，工礦運輸生產(chǎn)用火等;。
2.非生產(chǎn)性火源：如野外吸煙，做飯，燒紙，取暖等;。
3.故意縱火：在人為火源引起的火災(zāi)中，以開墾燒荒、吸煙等引起的森林火災(zāi)最多。
在我縣的森林火災(zāi)中，由于吸煙、燒荒和上墳燒紙引起的火災(zāi)占了絕對數(shù)量。
(二)自然火：包括雷電火、自燃等。由自然火引起的森林火災(zāi)約占我國森林火災(zāi)總數(shù)的1%。
三、怎樣撲救森林火災(zāi)。
(一)撲火時應(yīng)如何強化安全措施強化撲火組織。
1、是派有撲火經(jīng)驗的同志擔任前線指揮員。
2、是臨時組織的撲火人員，必須指定區(qū)段和小組負責人。
3、是明確撲火紀律和安全事項。
4、是檢查撲火用品是否符合要求，撲火服十分寬松、阻燃。
5、是加強火情偵察，組織好火場通信、救護和后勤保障。
6、是從火尾入場撲火，沿著火的倆翼火線撲打。
7、是不要直接迎風打火頭，不要打上山火頭，不要在懸崖、陡坡和破碎地形處打火，不要在大風天氣下、烈火條件下直接撲火，不要在可燃物稠密處撲火。
8、是正確使用撲火機具。
(二)脫險自救方法有哪些。
1、是退入安全區(qū)。撲火隊(組)在撲火時，要觀察火場變化，萬一出現(xiàn)飛火和氣旋時，組織撲火人員進入火燒跡地、植被少、火焰低的地區(qū)。
2、是按規(guī)范點火自救。要統(tǒng)一指揮，選擇在比較平坦的地方，一邊按規(guī)范俯臥避險。
3、發(fā)生危險時，應(yīng)就近選擇植被少的地方臥倒，腳朝火沖來的方向，扒開浮土直到見著濕土，把臉放進小坑里面，用衣服包住頭，雙手放在身體正面。
4、是按規(guī)范迎風突圍。當風向突變，火掉頭時，指揮員要果斷下達突圍命令，隊員自己要當機立斷，選擇草較小，較少的地方，用衣服包住頭，憋住一口氣，迎風猛沖突圍。人在7.5秒內(nèi)應(yīng)當可以突圍。千萬不能與火賽跑，只能對著火沖。
四、活動總結(jié)。
火災(zāi)無情，所以我們要盡量避免火災(zāi)，萬一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，用自己學(xué)的知識有效地保護自己。
1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?
遇壞人打110，著火打119，急救中心120。
2、森林防火主題班會之防火標語集錦。
a.護林木，不吸煙，文明就在你身邊。
b.珍愛森林，放火于未“燃”。
c.森林防火，人人有責。
d.身在綠海中，防火在心中。
e.冬春草木干，防火要當先。
f.一棵大樹可造千萬根火柴，一根火柴可毀千萬棵大樹。
g.火苗背后就是荒漠。
h.防火必嚴，玩火必究。
i.綠色孕育生命，防火重于泰山。
j.星火可燎原，此處禁吸煙。
k.一份責任心，保住萬畝林。
滅火小常識教案篇四
能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護。
幻燈片(汽車輪胎著火的'情景、電視機著火的情景、圖書著火的情景)卡片(水、沙子、棉被、干粉滅火器、切斷電源，人手一份)。
1、放映第一幅幻燈片，提問：發(fā)生了什么事情。
2、討論汽車輪胎著火了我們應(yīng)該怎么辦?
3、請小朋友舉起能個汽車輪胎滅火的工具圖片。
4、第二個、第三個情景過程一樣?
5、競賽游戲：老師出示一個情景，看誰又快又準確的舉起相應(yīng)的滅火工具圖片)。
6、對獲勝幼兒進行獎勵。
幼兒已經(jīng)掌握了一些滅火的基本常識，本次活動是延續(xù)了上節(jié)活動，讓幼兒更全面的了解滅火工具。
滅火小常識教案篇五
第一段：引言（大約200字）。
滅火常識對于每一個人來說都是至關(guān)重要的，因為火災(zāi)的發(fā)生可能會造成無法估量的損失，甚至危及生命安全。在現(xiàn)代社會，消防設(shè)備和消防技術(shù)的不斷進步，已經(jīng)為我們提供了更多的保護手段和機會。例如，在一些公共場所設(shè)有滅火器、水源、滅火系統(tǒng)等消防設(shè)備，越來越多的人也參加了消防培訓(xùn)，提高了滅火的能力。在我個人的滅火實踐中，我收獲了不少心得體會，下面將從做好前期預(yù)防、了解滅火器與滅火器的正確使用以及有效逃生等幾個方面進行闡述。
第二段：做好前期預(yù)防（大約200字）。
預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生是滅火的第一道防線。在家庭中，要保證家庭用電設(shè)備和線路的安全，不亂拉亂接電纜，不亂插亂拔電器。同時，加強用火安全意識，不在家中使用明火，如煤氣爐、蠟燭等；保持家中通風良好，以防止有毒有害氣體積聚。此外，要定期檢查和清理易燃物品，在室外儲存易燃物品時要做好防火防爆工作，保持場地整潔。通過前期的細致預(yù)防，可以降低火災(zāi)發(fā)生的概率，減少滅火工作的難度。
第三段：了解滅火器與滅火器的正確使用（大約400字）。
滅火器是最常見的滅火裝備之一，了解常見的滅火器種類以及正確使用方法非常重要。常見的滅火器有二氧化碳滅火器、干粉滅火器、泡沫滅火器等。不同的火災(zāi)類型需要使用不同的滅火器。在滅火前，要首先確認自己所面對的火災(zāi)類型，并選擇合適的滅火器。此外，在使用滅火器時，要掌握正確的使用方法。通常，使用滅火器時，需要站在風向的背后，用噴霧狀的方式將滅火劑噴向火源底部。要掌握噴射時間和角度，將滅火劑均勻噴灑到火焰上。
第四段：如何有效逃生（大約300字）。
在火災(zāi)發(fā)生的緊急情況下，有效的逃生方法可以拯救生命。首先，要保持冷靜，迅速評估火勢，并及時撥打火警電話通知相關(guān)人員。之后，尋找最近的安全出口，按照逃生路線盡快撤離，途中可以使用濕毛巾捂住口鼻以防止煙霧吸入呼吸道。如果通道被封堵，可以從窗戶等通風口逃離，確保自己的安全。在逃離過程中，一定要保持隊形并時刻留意周圍的情況，提醒他人保持冷靜。
第五段：結(jié)語（大約200字）。
總而言之，滅火常識對每個人來說都是必不可少的。通過做好前期預(yù)防，了解正確的滅火器使用方法以及掌握有效的逃生方式，可以在火災(zāi)發(fā)生的緊急情況下保障自身的安全，最大限度地減少火災(zāi)帶來的損失。社會的發(fā)展和科技的進步為我們提供了更多的防火設(shè)備和保護措施，我們要時刻保持警惕，及時消除各種火災(zāi)隱患，為自己的生命和財產(chǎn)安全負責任，為社會穩(wěn)定和諧盡一份力量。
滅火小常識教案篇六
滅火是非常重要的常識，因為火災(zāi)是一種極其危險且迅速蔓延的事故。了解滅火的常識可以幫助我們提前預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，并在緊急情況下采取正確的行動，保護自己和他人的生命財產(chǎn)安全。在生活中，火災(zāi)的發(fā)生是不可預(yù)測的，而掌握一些滅火常識則可以起到至關(guān)重要的作用。下面我將分享我在學(xué)習滅火常識時的心得體會。
第二段：了解火災(zāi)的原因與預(yù)防。
首先，了解火災(zāi)的原因是預(yù)防火災(zāi)的基礎(chǔ)知識?；馂?zāi)的發(fā)生通常是由于引燃源與可燃物的接觸而造成的。為了預(yù)防火災(zāi)，我們應(yīng)盡量避免使用易燃物品，并妥善保管火源。維護好家庭的電器設(shè)備，經(jīng)常檢查電線的狀況，防止電線老化或過載引發(fā)火災(zāi)。此外，定期清理家庭的油煙機、電灶等易積灰的地方，以免因火源過近引發(fā)火災(zāi)。了解火災(zāi)的原因和預(yù)防措施有助于我們在日常生活中避免火災(zāi)的發(fā)生。
第三段：學(xué)習滅火工具的使用方法。
其次，掌握滅火工具的使用方法是非常重要的。常見的滅火工具有滅火器、滅火器和消防栓等。在學(xué)習滅火常識時，我發(fā)現(xiàn)使用滅火器是最為常見的滅火方法之一。學(xué)習如何正確使用滅火器，包括觸發(fā)開關(guān)、操作噴射角度和噴射距離等。此外，學(xué)習消防栓的使用方法也是必不可少的。了解怎樣打開消防栓、將水流對準火源位置以及如何調(diào)節(jié)水壓等，能在危急時刻幫助我們有效地撲滅火災(zāi)。滅火工具的使用方法需要在實際操作中多加練習，這樣才能在緊急情況下快速準確地撲滅火災(zāi)。
第四段：保持冷靜與合理逃生。
面對突發(fā)火災(zāi)，保持冷靜是非常重要的。當火災(zāi)發(fā)生時，最重要的是保護自己和他人的生命安全。我們應(yīng)當迅速判斷火勢的大小和蔓延速度，根據(jù)實際情況作出逃生或撲滅的決策。同時，合理的逃生也是非常重要的。我們應(yīng)當了解家庭和工作場所的逃生通道和應(yīng)急出口的位置，并經(jīng)常進行演練。在火災(zāi)逃生過程中，我們應(yīng)及時關(guān)閉電源和門窗，避免火勢繼續(xù)蔓延。同時，用濕毛巾捂住口鼻以減少吸入有害氣體的數(shù)量，避免中毒。保持冷靜和合理的逃生方法可以最大限度地保障生命安全。
第五段：參與火災(zāi)應(yīng)急演練與互助合作。
最后，參與火災(zāi)應(yīng)急演練和互助合作是學(xué)習滅火常識的重要環(huán)節(jié)。通過參與火災(zāi)應(yīng)急演練，我們可以在模擬的環(huán)境中學(xué)習滅火工具的使用和逃生的方法，并掌握如何處理火災(zāi)事故。應(yīng)急演練可以幫助我們克服恐懼和緊張，提高處理突發(fā)事件的能力。同時，互助合作也是非常重要的。在火災(zāi)現(xiàn)場，我們應(yīng)互相幫助和協(xié)作，確保人員安全，并合理分工進行滅火和救援工作。團隊的合作和協(xié)作是成功撲滅火災(zāi)的關(guān)鍵。
總結(jié)：
學(xué)習滅火常識對于每個人來說都非常重要，關(guān)系到自身和他人的生命安全。掌握火災(zāi)的預(yù)防、滅火器具的使用、冷靜逃生和互助合作是滅火技能的關(guān)鍵。通過實踐和參與應(yīng)急演練，我們可以提高自身對火災(zāi)的應(yīng)對能力，這樣在火災(zāi)突發(fā)時，我們能夠冷靜、迅速地采取正確的措施，保護自已的安全。同時，我們也應(yīng)將滅火知識傳播給身邊的人，共同建設(shè)一個安全、舒適的生活環(huán)境。
滅火小常識教案篇七
冬季天氣比較干燥，此時是火災(zāi)最容易發(fā)生的時期，下面我來了解一些家庭防火滅火常識吧!
(1)油鍋著火，不能潑水滅火，應(yīng)關(guān)閉爐灶燃氣閥門，直接蓋上鍋蓋或用濕抹布覆蓋，令火窒息。還可以在鍋內(nèi)放入切好的`蔬菜冷卻滅火。
(2)燃氣罐著火，
要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉閥門。
(3)酒精火鍋在加酒精時突然燃燒起來，并燃著裝酒精的容器，這時不能慌，千萬不能把容器摔出去，應(yīng)立即蓋死或捂死容器口，窒息滅火。
(4)家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或其他滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。
(5)救火時不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。
滅火小常識教案篇八
火勢會因室內(nèi)氧氣減少而自動減弱。這段時間的長短，隨建筑物結(jié)構(gòu)及空間大小而不同。如初起期未能滅火，火勢將因門窗玻璃或其他薄弱部分的破壞，得到新鮮空氣補充而變大。
2.火災(zāi)成長期。
隨著新鮮空氣通道的形成，火勢急劇加強，室內(nèi)溫度迅速升高。當火勢達到一定程度時，會在一瞬間形成一團大的火焰。火勢出現(xiàn)閃爍時人就很難生存了，所以成長期的長短是決定人員避難時間的重要因素。
3.火災(zāi)最盛期。
從火勢出現(xiàn)閃爍開始，火災(zāi)最猛烈，持續(xù)高溫達600℃-800℃。這段時間的長短和溫度高低，取決于建筑物的耐火等級。
4.火災(zāi)衰減期。
最盛期過后，火勢衰減，室內(nèi)溫度下降，煙霧消散。僅地上堆積物的焚燒殘跡在微微燃燒，火災(zāi)漸趨平息。
由于火災(zāi)有著如上的發(fā)展過程，人們可以贏得時間，盡快把火災(zāi)撲滅在初起期。
二、幾種常用的滅火方法。
人類在同火災(zāi)的斗爭中積累了許多寶貴的經(jīng)驗，這些經(jīng)驗越來越多地被人們所認識，也越來越多地發(fā)揮著重要作用。滅火就是設(shè)法打破可燃物質(zhì)、助燃物質(zhì)和著火源三者之間的必然聯(lián)系。隨著科技的進步，人們在經(jīng)驗積累的基礎(chǔ)上，通過對火的進一步研究，形成了許多滅火理論和高效滅火方法，這為我們的滅火工作提供了諸多便利條件。
(1)冷卻滅火法：是將滅火劑直接噴灑到燃燒物上，使可燃物的溫度降低到自燃點以下，從而使燃燒停止的方法。水和二氧化碳是常用冷卻滅火劑，水和液態(tài)二氧化碳可大量吸收燃燒熱，使燃燒物溫度迅速降低，達到滅火的目的。這種方法也常被采用在平時的防火工作中。如：控制可燃物的存放環(huán)境溫度到自燃點以下，使可燃物不致發(fā)生燃燒等。
(2)隔離法：是將燃燒物與附近的可燃物隔離，將其他可燃物疏散到安全地帶，控制火勢蔓延的方法。這種方法適宜于撲救任何的固體、液體、氣體火災(zāi)。如滅火時迅速將沒有燃燒的物資轉(zhuǎn)移到安全地帶;關(guān)閉輸送可燃氣體或液體的管道閥門或設(shè)備，阻止可燃氣體或液體進入燃燒區(qū);將燃料通過閥門和管道轉(zhuǎn)移到安全的儲罐;拆除臨近建筑物等。
(3)窒息法：采取適當?shù)拇胧柚箍諝膺M入燃燒區(qū)或用惰性氣體沖淡、稀釋空氣中的含氧量，使燃燒物質(zhì)因缺氧而熄滅的方法。這種方法適用于撲救封閉式空間、生產(chǎn)設(shè)備裝置及容器內(nèi)的火災(zāi)。如平時滅火時采取的用石棉被、濕麻袋、沙土、泡沫滅火劑覆蓋在燃燒物上滅火，就是使用的窒息法。
(4)抑制法：是將化學(xué)滅火劑噴入燃燒區(qū)參與燃燒反應(yīng)，終止燃燒的鏈反應(yīng)而使燃燒物停止燃燒的方法。這種方法采用最多的有干粉滅火劑和鹵代烷滅火劑。
滅火小常識教案篇九
按照燃燒原理，一切滅火方法的原理是將滅劑直接噴射到燃燒的物體上?；蛘邔缁饎﹪姙⒃诨鹪锤浇奈镔|(zhì)上，使其不因火焰熱輻射作用而形成新的火點。
1、冷卻滅火法。
這種滅火法的原理是將滅火劑直接噴射到燃燒的物體上，以降低燃燒的溫度于燃點之下，使燃燒停止?；蛘邔缁饎﹪姙⒃诨鹪锤浇奈镔|(zhì)上，使其不因火焰熱輻射作用而形成新的火點。
冷卻滅火法是滅火的一種主要方法，常用水和二氧化碳作滅火劑冷卻降溫滅火。滅火劑在滅火過程中不參與燃燒過程中的化學(xué)反應(yīng)。這種方法屬于物理滅火方法。
2、隔離滅火法。
隔離滅火法是將正在燃燒的物質(zhì)和周圍未燃燒的`可燃物質(zhì)隔離或移開，中斷可燃物質(zhì)的供給，使燃燒因缺少可燃物而停止。具體方法有：
（1）把火源附近的可燃、易燃、易爆和助燃物品搬走；
（2）關(guān)閉可燃氣體、液體管道的閥門，以減少和阻止可燃物質(zhì)進入燃燒區(qū)；
（3）設(shè)法阻攔流散的易燃、可燃液體；
（4）拆除與火源相毗連的易燃建筑物，形成防止火勢蔓延的空間地帶。
3、窒息滅火法。
窒息滅火法是阻止空氣流入燃燒區(qū)或用不燃燒區(qū)或用不燃物質(zhì)沖淡空氣，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅的滅火方法。具體方法是：
（1）用沙土、水泥、濕麻袋、濕棉被等不燃或難燃物質(zhì)覆蓋燃燒物；
（2）噴灑霧狀水、干粉、泡沫等滅火劑覆蓋燃燒物；
（3）用水蒸氣或氮氣、二氧化碳等惰性氣體灌注發(fā)生火災(zāi)的容器、設(shè)備；
（4）密閉起火建筑、設(shè)備和孔洞；
（5）把不燃的氣體或不燃液體（如二氧化碳、氮氣、四氯化碳等）噴灑到燃燒物區(qū)域內(nèi)或燃燒物上。
固體火災(zāi)應(yīng)先用水型、泡沫、磷酸胺鹽干粉、鹵代烷型滅火器進行撲救。
液體火災(zāi)應(yīng)先用干粉、泡沫、鹵代烷、二氧化碳滅火器進行撲救。
氣體火災(zāi)應(yīng)先用干粉、鹵代烷、二氧化碳滅火器進行撲救。
帶電物體火災(zāi)應(yīng)先用鹵代烷、二氧化碳、干粉型滅火器進行撲救。
撲救金屬火災(zāi)的滅火器材應(yīng)由設(shè)計部門和當?shù)毓蚕辣O(jiān)督部門協(xié)商解決，目前我國還沒有定期型的滅火器產(chǎn)品。
三、滅火器的分類。
滅火器的種類很多，按其移動方式可分為：手提式和推車式；按驅(qū)動滅火劑的動力來源可分為：儲氣瓶式、儲壓式、化學(xué)反應(yīng)式；按所充裝的滅火劑則又可分為：泡沫、干粉、鹵代烷、二氧化碳、酸堿、清水等。
滅火小常識教案篇十
設(shè)計意圖：
調(diào)味品是日常生活中必不可少的一種輔助品。它貼近幼兒的生活，但往往被忽視；調(diào)味品具有比較獨特的口味，鮮亮的顏色，是幼兒感興趣的。在日趨注重飲食的當今，調(diào)味品的地位就顯得更為突出。根據(jù)《綱要》探索求知部分所提倡的鼓勵幼兒大膽探索、發(fā)現(xiàn)，并結(jié)合幼兒實際水平，設(shè)計了這一活動。旨在通過認識調(diào)味品激發(fā)幼兒的探索興趣。
活動目標：
1、通過看、摸、比、嘗、聞，使幼兒了解調(diào)味品的顯著特征并能正確區(qū)分調(diào)味品。
2、能將自己的感受用清楚的語言表達出來。
3、在活動中培養(yǎng)幼兒的動手能力、探索的興趣。
活動準備：
1、幼兒每三人一份調(diào)味品（鹽、糖、醋、醬油、辣椒面、五香面）。
2、每人半杯水，盤、勺各一套。
3、每桌一份菜肴：鹽拌胡蘿卜絲、糖拌西紅柿、醋拌黃瓜絲、醬油拌豆腐、辣肉、五香肉。
活動過程：
一、讓幼兒介紹自己知道的味道。
“小朋友，你們知道一些什么味道？”
二、引導(dǎo)幼兒通過看、摸、比、嘗、聞等手段說出調(diào)味品的特性。
“今天，老師準備了一些東西，請你們來玩一玩，
看看這是什么東西？它們有什么味道？”
1、幼兒操作，教師指導(dǎo)。
（1）、教師提醒幼兒品嘗東西要少一點。
（2）、教師鼓勵幼兒大膽操作，自由交談。如：“這些東西除了嘗（聞、摸、放入水中、混起來攪拌……），還可以怎樣玩？”
2、引導(dǎo)幼兒表達操作結(jié)果并逐一認識調(diào)味品。
“剛才你玩什么了？怎樣玩的？發(fā)現(xiàn)了什么？”（調(diào)味品的特性附后）。
三、引導(dǎo)幼兒正確分辨調(diào)味品（糖與鹽、醋與醬油、辣椒面與五香面）并請幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗說出分辨的緣由。
如：分辨糖與鹽可以從顏色、粘手程度、看、嘗來快速辨別。
四、請幼兒品嘗菜肴，進一步加深對各種調(diào)味品的認識。
“老師給小朋友做了幾道菜，請你嘗一嘗是什么味道的？”
活動延伸：
請幼兒回家看看還有什么調(diào)味品，那些調(diào)味品有什么特性。
活動評析：
本活動以調(diào)味品獨特的味道為載體，引導(dǎo)幼兒通過看、摸、比、嘗、聞?wù)归_一系列探究、研討活動。從活動進程可以看出，幼兒的思維是活躍的，幼兒在探索活動中所進行的一切活動都是由他們自己確定的，因此對自己在探索活動中的`體驗?zāi)芮宄乇磉_出來。此活動對幼兒的情趣、語言、動手操作能力都有促進作用；幼兒在活動中的主觀能動性得到充分的體現(xiàn)，是一節(jié)比較成功的師生互動式的活動。
附：調(diào)味品的特性。
名稱顏色味道特征。
鹽白色咸像細沙子一樣、放入水里會化、水變咸了。
糖乳白色甜像粗沙子一樣粘手、亮晶晶、放入水里會化、水變甜。
醋淺褐色酸會流動、放入水里顏色變淺、味道很淡。
醬油深褐色咸、甜會流動、放入水里顏色變淺、味道很淡。
辣椒面紅色辣軟軟的像面一樣、很刺鼻。
五香面褐色有點麻嘴軟軟的像面一樣、有一種特殊的香味。
滅火小常識教案篇十一
建筑越高火災(zāi)危險性越大,因此,高層住宅的居民應(yīng)時刻繃緊消防安全這根弦,一旦發(fā)生火災(zāi),才能避免不必要的傷亡和損失。以下是小編整理的一些常見的火災(zāi)和滅火常識，有興趣的親可以來閱讀一下!
1.父母、師長要教育兒童養(yǎng)成不玩火的好習慣。任何單位不得組織未成年人撲救火災(zāi)。
2.切莫亂扔煙頭和火種。
3.室內(nèi)裝修裝飾不宜采用易燃可燃材料。
4.消火栓關(guān)系公共安全，切勿損壞、圈占或埋壓。
5.愛護消防器材，掌握常用消防器材的使用方法。
6.切勿攜帶易燃易爆物品進入公共場所、乘坐公共交通工具。
7.進入公共場所要注意觀察消防標志，記住疏散方向。
8.在任何情況下都要保持疏散通道暢通。
9.任何人發(fā)現(xiàn)危及公共消防安全的行為，都可向公安消防部門或值勤公安人員舉報。
10.生活用火要特別小心，火源附近不要放置可燃、易燃物品。
l1.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，速關(guān)閥門，打開門窗，切勿觸動電器開關(guān)和使用明火。
12.電器線路破舊老化要及時修理更換。
13.電路保險絲(片)熔斷，切勿用銅線鐵線代替。
14.不能超負荷用電。
15.發(fā)現(xiàn)火災(zāi)速打報警電話 l19，消防隊救火不收費。
16.了解火場情況的人，應(yīng)及時將火場內(nèi)被圍人員及易燃易爆物品情況告訴消防人員。
17.火災(zāi)襲來時要迅速疏散逃生，不要貪戀財物。
18.必須穿過濃煙逃生時，應(yīng)盡量用浸濕的衣物被裹身體，捂住口鼻，貼近地面。
19.身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗。
20.大火封門無法逃生時，可用浸濕的被褥、衣物等堵塞門縫、潑水降溫，呼救待援。
1、火災(zāi)襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物。
2、家庭成員平時就要了解掌握火災(zāi)逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線。
3、受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的'衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。
4、穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
5、身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。
6、遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。
7、室外著火，門已發(fā)燙時，千萬不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗，并潑水降溫。
8、若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。
9、千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境。
1、教育孩子不玩火，不玩弄電氣設(shè)備。
2、不亂丟煙頭，不躺在床上吸煙。
3、不亂接亂拉電線，電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。
4、家中不可存放超過 0.5公升的汽油、酒精、天那水等易燃易爆物品。
5、明火照明時不離人，不要用明火照明尋找物品。
6、離家或睡覺前要檢查用電器具是否斷電，燃氣閥門是否關(guān)閉，明火是否熄滅。
7、切勿在走廊、樓梯口等處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通。
8、發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏，要迅速關(guān)閉氣源閥門，打開門窗通風，切勿觸動電器開關(guān)和使用明火，并迅速通知專業(yè)維修部門來處理。
9、不能隨意傾倒液化氣殘液。
滅火小常識教案篇十二
（一）知識與技能。
2.知道防火和自救的常識，培養(yǎng)自護自救能力。
（二）過程與方法。
1.通過研究燃燒的條件、探究滅火的方法,學(xué)習對獲得的事實進行分析得出結(jié)論的科學(xué)方法。
2.能用化學(xué)知識解釋日常生活中的某些燃燒現(xiàn)象和滅火的方法與原理。
（三）情感態(tài)度與價值觀。
1.通過燃燒既可造福人類，又可能給人類帶來災(zāi)害的事實，學(xué)會用辨證的觀點看待問題。
2.通過認識燃燒條件和滅火原理，懂得一切事物的變化均有規(guī)律，認識規(guī)律、掌握規(guī)律，可以使事物按照一定的方向發(fā)展，避開災(zāi)害，造福人類。
3.通過安全知識的學(xué)習，增強安全意識，學(xué)會自我保護。
二．教學(xué)重點、難點。
三．教學(xué)方法。
多媒體應(yīng)用、演示實驗、探究活動、啟發(fā)式提問。
四．教學(xué)過程。
1、回憶學(xué)過的燃燒事例和燃燒現(xiàn)象，
根據(jù)以上事例，歸納燃燒定義和特征。
2、播放視頻，探究燃燒的條件。
小結(jié)：燃燒，必須同時具備三個條件，缺一不可。
（1）可燃物。
（2）要與氧氣接觸。
（3）可燃物要達到燃燒時所需的最低溫度——著火點。
同時補充：實驗的改進。
3、滅火的原理和方法。
引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)滅火的原理。
（1）、清除可燃物。
（2）、隔絕氧氣（或空氣）。
（3）、使溫度降到著火點以下。
三者任滿足其一。
播放視頻，分析蠟燭熄滅的原因。
4、應(yīng)用。
5、談一談，遇到火災(zāi)自救的措施。
6、理解簡易滅火器的原理，了解幾種常用滅火器。
7、小結(jié)。
8、課堂練習。
9、課外任務(wù)：調(diào)查與研究。
滅火小常識教案篇十三
滅火時，可手提或肩扛滅火器快速奔赴火場，在距燃燒處5米左右，放下滅火器。如在室外，應(yīng)選擇在上風方向噴射。使用的干粉滅火器若是外掛式儲壓式的，操作者應(yīng)一手緊握噴槍、另一手提起儲氣瓶上的開啟提環(huán)。如果儲氣瓶的開啟是手輪式的，則向逆時針方向旋開，并旋到最高位置，隨即提起滅火器。當干粉噴出后，迅速對準火焰的根部掃射。使用的干粉滅火器若是內(nèi)置式儲氣瓶的或者是儲壓式的，操作者應(yīng)先將開啟把上的保險銷拔下，然后握住噴射軟管前端噴嘴部，另一只手將開啟壓把壓下，打開滅火器進行滅火。有噴射軟管的滅火器或儲壓式滅火器在使用時，一手應(yīng)始終壓下壓把，不能放開，否則會中斷噴射。
2、泡沫滅火器。
可手提筒體上部的提環(huán)，迅速奔赴火場。這時應(yīng)注意不得使滅火器過分傾斜，更不可橫拿或顛倒，以免兩種藥劑混合而提前噴出。當距離著火點10米左右，即可將筒體顛倒過來，一只手緊握提環(huán)，另一只手扶住筒體的底圈，將射流對準燃燒物。在撲救可燃液體火災(zāi)時，如已呈流淌狀燃燒，則將泡沫由遠而近噴射，使泡沫完全覆蓋在燃燒液面上;如在容器內(nèi)燃燒，應(yīng)將泡沫射向容器的內(nèi)壁，使泡沫沿著內(nèi)壁流淌，逐步覆蓋著火液面。切忌直接對準液面噴射，以免由于射流的沖擊，反而將燃燒的液體沖散或沖出容器，擴大燃燒范圍。在撲救固體物質(zhì)火災(zāi)時，應(yīng)將射流對準燃燒最猛烈處。滅火時隨著有效噴射距離的縮短，使用者應(yīng)逐漸向燃燒區(qū)靠近，并始終將泡沫噴在燃燒物上，直到撲滅。使用時，滅火器應(yīng)始終保持倒置狀態(tài)，否則會中斷噴射。
3、二氧化碳滅火器。
滅火時只要將滅火器提到或扛到火場，在距燃燒物5米左右，拔出滅火器保險銷，一手握住喇叭筒根部的手柄，另一只手緊握啟閉閥的壓把。對沒有噴射軟管的二氧化碳滅火器，應(yīng)把喇叭筒往上板70-90度。使用時，不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金屬連線管，防止手被凍傷。滅火時，當可燃液體呈流淌狀燃燒時，使用者將二氧化碳滅火劑的噴流由近而遠向火焰噴射。如果可燃液體在容器內(nèi)燃燒時，使用者應(yīng)將喇叭筒提起。從容器的一側(cè)上部向燃燒的容器中噴射。但不能將二氧化碳射流直接沖擊可燃液面，以防止將可燃液體沖出容器而擴大火勢，造成滅火困難。
使用時，應(yīng)將手提滅火器的提把或肩扛滅火器帶到火場。在距燃燒處5米左右，放下滅火器，先拔出保險銷，一手握住開啟把，另一手握在噴射軟管前端的噴嘴處。如滅火器無噴射軟管，可一手握住開啟壓把，另一手扶住滅火器底部的底圈部分。先將噴嘴對準燃燒處，用力握緊開啟壓把，使滅火器噴射。當被撲救可燃燒液體呈現(xiàn)流淌狀燃燒時，使用者應(yīng)對準火焰根部由近而遠并左右掃射，向前快速推進，直至火焰全部撲滅。如果可燃液體在容器中燃燒，應(yīng)對準火焰左右晃動掃射，當火焰被趕出容器時，噴射流跟著火焰掃射，直至把火焰全部撲滅。但應(yīng)注意不能將噴流直接噴射在燃燒液面上，防止滅火劑的沖力將可燃液體沖出容器而擴大火勢，造成滅火困難。如果撲救可燃性固體物質(zhì)的初起火災(zāi)時，則將噴流對準燃燒最猛烈處噴射，當火焰被撲滅后，應(yīng)及時采取措施，不讓其復(fù)燃。1211滅火器使用時不能顛倒，也不能橫臥，否則滅火劑不會噴出。另外在室外使用時，應(yīng)選擇在上風方向噴射;在窄小的室內(nèi)滅火時，滅火后操作者應(yīng)迅速撤離，因1211滅火劑也有一定的毒性，以防對人體的傷害。
滅火小常識教案篇十四
近年來，山林火災(zāi)頻發(fā)，給人們的生命財產(chǎn)安全造成了極大的威脅。為了提高廣大人民群眾的自救和互救能力，各級政府組織開展了大規(guī)模的山林防火宣傳教育活動。通過參與并組織了多次山林滅火行動，我深刻感受到了山林滅火的重要性及其中的常識心得體會。
第一段：了解山林火災(zāi)形勢的重要性。
山林火災(zāi)的發(fā)生往往突然、迅猛，若不能及時控制，就可能導(dǎo)致山林的大面積火災(zāi)，甚至引發(fā)山林生態(tài)系統(tǒng)的破壞和生命財產(chǎn)的巨大損失。一旦火勢蔓延，成千上萬的生靈就會面臨生死考驗。因此，了解山林火災(zāi)的形勢及時的掌握火災(zāi)蔓延的規(guī)律和趨勢，并及時采取相應(yīng)的措施，對于避免火災(zāi)發(fā)生和撲滅火災(zāi)具有重要意義。
第二段：掌握山林防火的基本常識。
山林防火的基本常識包括了解山林火源、風向等火災(zāi)指標，了解山林防火設(shè)施、消防器材的使用方法，了解滅火器材的特點及使用技巧等，這些基本常識的掌握對于我們有效地預(yù)防和撲滅火災(zāi)具有重要意義。在參與山林防火宣傳活動時，我親自體驗并學(xué)習了如何正確使用水槍、滅火器等消防器材，了解了新型滅火器材的使用方法。這讓我深深感受到，只有熟練掌握這些基本常識，才能在緊急情況下做出正確的決策和靈活的應(yīng)對，從而保護自己和他人的生命安全。
第三段：加強山林防火宣傳教育的重要性。
在山林防火宣傳教育中，廣大的城鄉(xiāng)居民及企事業(yè)單位要充分認識到山林火災(zāi)對生命財產(chǎn)安全的威脅，提高對山林防火的重視和自覺性。要積極宣傳山林火災(zāi)的危害，發(fā)動群眾參與山林防火宣傳教育活動，提高大家的滅火意識和能力。我參與的山林防火宣傳教育活動通過懸掛橫幅、派發(fā)宣傳資料等方式，向廣大市民普及了防火知識，引起了廣泛關(guān)注。宣傳活動的開展不僅提高了群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識，也喚起了人們對于環(huán)境保護的重視。
第四段：加強山林火災(zāi)的監(jiān)控和預(yù)防。
山林火災(zāi)的發(fā)生往往與人為因素密切相關(guān)，因此，加強山林火災(zāi)的監(jiān)控和防范，對于減少火災(zāi)的發(fā)生具有積極作用。通過利用遙感、攝像監(jiān)控等技術(shù)手段，可以實現(xiàn)對山林火災(zāi)的實時監(jiān)控，及時發(fā)現(xiàn)火情并采取措施進行撲救。此外，還需要積極宣傳和倡導(dǎo)文明出行、禁止亂扔煙蒂等行為，提高公眾的文明素質(zhì)和環(huán)境保護意識。
第五段：加強應(yīng)急救援隊伍的建設(shè)。
山林火災(zāi)發(fā)生后，及時的應(yīng)急救援是保障人民生命安全的關(guān)鍵。因此，加強應(yīng)急救援隊伍的建設(shè)，提高隊員的滅火水平和處置火災(zāi)能力就顯得尤為重要。通過參與山林防火宣傳活動，我深深感受到應(yīng)急救援隊伍的重要性。只有經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，掌握相應(yīng)的應(yīng)急救援技能，才能在緊急情況下迅速做出正確的判斷和決策，并及時采取相應(yīng)的措施進行滅火。因此，政府部門應(yīng)加大對應(yīng)急救援隊伍的培訓(xùn)力度，并組織開展多次應(yīng)急救援演練，提高隊員們的實際操作能力。
總結(jié)：通過參與山林滅火行動以及宣傳教育活動，我深刻認識到了山林滅火的重要性以及應(yīng)付火災(zāi)的常識心得體會。只有廣大群眾充分認識到山林火災(zāi)對生命財產(chǎn)安全的威脅，加強山林防火宣傳教育，加強火災(zāi)的監(jiān)控和防范，加強應(yīng)急救援隊伍的建設(shè)，我們才能更好地保護自己和他人的生命財產(chǎn)安全，為山林生態(tài)環(huán)境的持續(xù)健康發(fā)展做出貢獻。
滅火小常識教案篇十五
山林火災(zāi)是一項十分嚴重的自然災(zāi)害，不僅給生態(tài)環(huán)境造成嚴重破壞，還對人類的財產(chǎn)安全和生命安全造成巨大威脅。因此，對山林滅火常識進行學(xué)習和總結(jié)，以提高對燃燒地點的處理和滅火能力，顯得尤為重要。在經(jīng)歷了一次山林火災(zāi)的實踐與教訓(xùn)后，我深刻體會到學(xué)習山林滅火常識的重要性和實踐的必要性。下面我將結(jié)合個人體驗，就這一主題展開闡述。
首先，學(xué)習山林滅火常識是預(yù)防山林火災(zāi)的關(guān)鍵?；馂?zāi)的產(chǎn)生往往是由于人們對山林環(huán)境了解不足，對危險因素的認識不夠，加之在高溫天氣下長時間進行野外作業(yè)而引發(fā)。而學(xué)習山林滅火常識可以幫助人們了解山林環(huán)境的特性和火災(zāi)的發(fā)生原因，提高人們的防火意識和應(yīng)對能力。例如，了解火源、燃燒物和氧氣三個要素的關(guān)系，可以采取有效措施，阻止火災(zāi)發(fā)生。此外，學(xué)習山林滅火常識還有助于我們正確使用滅火器材，在需要時能夠迅速反應(yīng)，消除火災(zāi)隱患。
其次，實踐是學(xué)習山林滅火常識的重要環(huán)節(jié)。理論知識固然重要，但唯有通過實踐，才能真正鍛煉和提高應(yīng)對山林火災(zāi)的能力。在我親身經(jīng)歷的山林火災(zāi)中，看到了大量的燃燒物和火焰蔓延的場景，我深刻體會到學(xué)習山林滅火常識后的實踐的重要性。在實踐過程中，我們需要考慮安全行動，良好的溝通和團隊協(xié)作能力，以及對周圍環(huán)境的敏銳觀察力。只有在實踐中，我們才能真正領(lǐng)悟到滅火時的快速判斷和決策能力的重要性，并且能夠快速有效地處理山林火災(zāi)。
此外，了解地形地貌和氣象變化也是山林滅火常識的一部分。山林地區(qū)的地形多變，地勢陡峭，且常有溝壑、峽谷等地形特點，所以在滅火過程中需要特別注意安全問題，并根據(jù)實際情況變化采取措施。同時，了解氣象變化也是至關(guān)重要的，因為氣候變化會對山林火災(zāi)的發(fā)展產(chǎn)生重要影響。在火勢較大的情況下，了解風向、風力和溫度變化，可以更好地預(yù)測火災(zāi)蔓延的方向和速度，及時采取措施遏制火勢的蔓延。
最后，滅火后的善后工作同樣重要。滅火后，需要對整個火災(zāi)的情況進行全面的評估和總結(jié)，并對可能的火災(zāi)隱患進行修復(fù)和處理，以避免類似火災(zāi)再次發(fā)生。同時，滅火后對燃燒地點的清理、整頓和復(fù)綠工作也要及時進行，以恢復(fù)山林的生態(tài)環(huán)境。滅火的成功只是一個過程，如何從滅火中學(xué)到經(jīng)驗教訓(xùn)，并進行善后處理，才是真正實踐山林滅火常識的結(jié)果。
總之，學(xué)習山林滅火常識，通過實踐加以強化，并結(jié)合自身的經(jīng)驗教訓(xùn)進行總結(jié)和歸納，不僅可以提高我們防范山林火災(zāi)的能力，還能為更好地應(yīng)對突發(fā)火災(zāi)提供基礎(chǔ)和依據(jù)。在今后的生活和工作中，我們應(yīng)對山林滅火常識給予足夠的重視，并將其應(yīng)用到實踐中，為防范和應(yīng)對山林火災(zāi)做出應(yīng)有的貢獻。
滅火小常識教案篇十六
干粉滅火器使用方便、有效期長，一般家庭使用的滅火器都是這一類型。它適用于撲救各種易燃、可燃液體和易燃、可燃氣體火災(zāi)，以及電器設(shè)備火災(zāi)。
泡沫滅火器適用于撲救各種油類火災(zāi)和木材、纖維、橡膠等固體可燃物火災(zāi)。
二氧化碳滅火器：
二氧化碳滅火器滅火性能高、毒性低、腐蝕性小、滅火后不留痕跡，使用比較方便。它適用于各種易燃、可燃液體和可燃氣體火災(zāi)，還可撲救儀器儀表、圖書檔案和低壓電器設(shè)備以及600伏以下的電器初起火災(zāi)。
滅火小常識教案篇十七
9、遇到消防車執(zhí)行滅火或搶險救援任務(wù)時，社會車輛及行人應(yīng)當靠邊讓行
10、抽煙時應(yīng)該注意不躺在床上或沙發(fā)上吸煙，不亂扔煙頭
(1)不得損壞或私自挪用消防設(shè)施、設(shè)備、器材。
(2)保證消防通道的暢通，不要圈壓、占用通道內(nèi)的消防設(shè)施。
(3)發(fā)生火情后迅速撥打火警電話119，講明詳細地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小、報警人姓名、報警電話號碼及是否有人被困等。
(4)可將煙蒂、火柴桿等火種隨意扔在廢紙簍內(nèi)或可燃雜物上。
(5)不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙。
1.發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話119。報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小、報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。
2.家中一旦起火，不要驚慌失措，如果火勢不大，應(yīng)迅速利用家中備用的簡易滅火器材，采取有效措施控制和撲滅火災(zāi)。
3..油鍋著火，不能潑水滅火，應(yīng)關(guān)閉爐灶燃氣閥門，直接蓋上鍋蓋或用濕抹布覆蓋，令火窒息。還可向鍋內(nèi)放入切好的蔬菜冷卻滅火。
4..煤氣罐著火，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關(guān)掉閥門。
5.家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。
6.救火時不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。
(1)發(fā)生火災(zāi)時，不能乘坐電梯逃生。發(fā)生火災(zāi)后，往往容易斷電造成電梯“卡殼”。而且電梯直通樓房隔層，大量煙氣涌入電梯通道，極易造成“煙囪效應(yīng)”，人在里面會被濃煙毒氣熏嗆而窒息死亡。
(2)在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住口鼻;躲避煙火時不要往小閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)鉆。
(2)要掌握火災(zāi)逃生的.基本方法，清楚住宅、單位周圍環(huán)境，熟悉逃生路線。
(4)進入陌生場所，要注意觀察，選擇好緊急狀況下的逃生路線。
(5)發(fā)生火災(zāi)時不要盲目跳樓。三層以下的樓房可以利用繩索或把床單、窗簾等撕成條、結(jié)成繩，緊栓在窗框、暖氣管等固定物上，從窗口逃生。高層住宅樓家庭宜配備緩降器、繩索等逃生裝備。
(6)樓下起火，樓上人員切忌開門觀看或急于下樓逃生，要緊閉房門，可用浸濕的床單窗簾等堵塞門縫或粘上膠帶。如果房門發(fā)燙，要潑水降溫。