2.讀后感是書寫一個人對于所讀內(nèi)容的理解和思考，可以幫助加深對書籍的記憶和體會。10.寫讀后感時，我們應該如何運用合適的語言和表達方式來傳遞自己的思想和感受呢？下面是一些讀者的真實感受和深入思考，通過讀后感來分享和傳遞閱讀的力量。
老人與海初中生讀后感篇一
窗外雨依然下著，像是一根根晶瑩的魚線，風依然刮著，吹出有一個新的鏡頭。
老人劃著船，默默往回趕。船后系著一根繩子，老人在這頭，魚王在那頭。不過魚王再也沒了往日的威風，翻白的眼珠無光地盯著天空。突然，幾條星鯊，向魚王的殘體游來，越來越多。老人拿起魚叉，他要捍衛(wèi)自己的戰(zhàn)果了。然而，在無數(shù)貪婪的大嘴面前，他的抵抗顯得多么渺小啊!星鯊們撕扯著，吞咽著，不顧老人全力反抗，就算滿身是血地沉到海底去，嘴里還叼著一塊魚肉，漸漸地，魚王的皮肉愈來愈少，直到露出森森白骨，星鯊們還是一輪輪地沖鋒。
“波塞冬，你到底想怎么樣，你為了挽回你的面子，還無恥地招來你的爪牙們來瓜分魚王的身軀!”老人大喊著，歇斯底里地大喊著，同時把折斷的桅桿有深深的插入到一條星鯊的腦門上。“不，你不能帶走它，它是我的密使，即使死也要留在大海，我不會讓你帶走它”大海無聲的回答著。老人低著頭，默默抽著煙，默默哽咽。
不，老人不是敗給了星鯊，他是個贏家，thegreatestwinner只要他一息尚存他就戰(zhàn)無不勝!他沒有敗，他一直在贏。從他踏上征途開始，就注定他是個贏家。贏不一定要有什么戰(zhàn)利品。他為夢想而奮斗過了，他有過堅持，有過等待，他怎么會敗呢老人與海的情節(jié)就是這樣。這只是一場游戲，兩個老朋友之間的一場游戲，不分輸贏只求快樂。這便是老人與海的情節(jié)啊!人生輸贏不重要，只要快樂不就行了?只要為理想奮斗過不就行了?老人與海的情節(jié)，這就是你想告訴我們的吧!“秋天的夜，凋零在漫天落葉里面……”
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老人與海初中生讀后感篇二
“人可以被毀滅，但不能被打敗。”
《老人與?！饭适卤尘笆窃诙兰o中葉的古巴。一位名叫桑地亞哥的風燭殘年的老漁夫，一連八十四天都沒有釣到一條魚，但他仍不肯認輸，終于在第八十五天釣到一條身長十八英尺，體重一千五百磅的大馬林魚。沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，經(jīng)過兩天兩夜之后，他終于殺死大魚，把它拴在船邊，但又有許多鯊魚立刻前來搶奪他的戰(zhàn)利品，他不得不與它們奮力搏斗。最終，老人筋疲力竭地拖回一副魚骨頭。老漁夫雖然老邁，且運氣不佳，未能收獲，但他從未屈服，從未放棄。無論經(jīng)歷怎樣的失落與挫折，桑地亞哥始終保持著戰(zhàn)斗的熱情，他的體力可以被消磨殆盡，他的戰(zhàn)利品可以被搶奪一空，但他的'精神之火仍舊在熊熊燃燒，他的意志永遠不會被打敗。
人生不如意事有很多，在波濤洶涌的生活大海里，我們時常會遇到風浪與暗礁，坎坷如影隨形，有風有雨是常態(tài)。在航行路上，我們往往以為克服眼前的困難就可以松口氣，卻沒想到新的困難接踵而至;好不容易消化了昨天的煩惱，卻沒想到新的煩惱第二天迎面趕來?？嗫嘧穼ち嗽S久，也許換來的是顆粒無收;努力堅持終于有所收獲，又難免不會遇到搶奪戰(zhàn)利品的“鯊魚”......我們總會遇到大大小小的低谷。但每個人對此做出的應對和選擇又有所不同，有人怨天尤人，備受打擊，以至于渾渾噩噩，陷入迷茫無法自拔;有人卻坦然笑之，不動聲色，積極調(diào)整狀態(tài)。尼采曾經(jīng)說過：
“但凡不能殺死你的，最終都會使你更強大?！蔽覀兠總€人并沒有什么生理上的不同，都是渺小的，脆弱的，沒有人天生便是無往不利的，也沒有真正無畏無懼的人。一個真正的強者與其他人的區(qū)別就在于面對困難與厄運是否能夠不逃避不妥協(xié)，迎難而上，直面人生。書中，桑地亞哥多次在睡夢中夢到獅子，這個力量的象征給了他無畏的勇氣，也是整篇故事中桑地亞哥的完美寫照。這個世界上的事，有許多是你逃也逃不掉，躲也躲不過的，這就需要面對，極其勇敢的掀開迷霧沖上去。沉默寡言，默默蓄力，永不言棄，這樣無論被擊倒多少次，總有從頭再來的氣魄，終將實現(xiàn)成功與救贖。
我們總會遭遇苦難，經(jīng)歷煎熬，在長夜跋涉千山萬水，才能到達心中的夢與遠方。過程也許會很痛苦，道路可能會很曲折，但只要不放棄希望，頑強拼搏，終將撥云見日，柳暗花明。
老人與海初中生讀后感篇三
一個人不是為了失敗而生的。一個人可以毀滅，但是不能打敗。
一個簡簡單單的故事，一個平凡的老漁夫，一條大馬林魚，在茫茫的大海上上演了一出看似簡單而又不平凡的故事。
它講述了一位叫圣地亞哥的老漁夫在連續(xù)84天沒有不到一條魚之后，遇到了一條大得讓人吃驚的馬林魚。經(jīng)過了整整三天三夜的較量以后，老人終于殺死了那條大馬林魚。不過在返航途中，不幸碰上了鯊魚的襲擊，老人勇敢的和鯊魚搏斗，但是，回到港口時，那條巨大的馬林魚只剩下了一幅光禿禿的骨架。
人可以失敗，但不可以擊敗，外在的肉體可以接受這么，但是內(nèi)在的意志是神圣不可侵犯的，這是《老人與?！芬辉購娬{(diào)的論點。那條大馬林魚就像我們所追求的的東西，那一群鯊魚是不可避免的厄運，千變?nèi)f化不可測的大海好似千變?nèi)f化，變化無常的人類社會，有許許多多的人和老人一樣，勇敢的去捕捉自己所求，永不言敗。
當你努力的去追求自己的想追求的或者征服自己想征服的，無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經(jīng)無所謂了，因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個勝利者嗎？老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者?？墒?，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒有向大海，沒有向大馬林魚，更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。
無論是與書中那個老漁夫相比，還是在現(xiàn)實生活中與那些艱難生活的人相比，我們的生活已經(jīng)是很好的了，我們更就應熱愛生活，并且學會堅強的應對一切的挫折。我們的路還有很長，在今后我們會遇到比以前更加多的，更加嚴重的挫折與失敗，但我相信，只要想到那個老漁夫，他的堅強和對生活的熱愛。我們也會學著堅強，自我應對困難！
所以一個人可以毀滅，但是不能打敗，永不言??！
老人與海初中生讀后感篇四
我讀過許多書，它們讓我學到了許多知識，也讓我懂得了許多做人的道理。其中有一本書，讓我印象很深，它就是著名作家海明威寫的《老人與?！?。
《老人與海》向讀者講述了一位自信、勇敢的硬漢——一個來自古巴的漁夫桑提亞哥，贊美了老漁夫堅忍不拔的精神和意志。與此同時，作者闡述了生命的尊嚴和生命的價值。老漁夫在這次捕魚的過程中，始終沒有向大海、大馬林魚還有鯊魚所屈服，他最終克服了自身的缺點，用自己的勇氣和信心戰(zhàn)勝了這一切。即使最后只能得到大馬林魚的骨頭，但是并沒關系，老漁夫的生命價值已經(jīng)在捕大馬林魚的過程中充分體現(xiàn)出來，一個面對困難去不輕言放棄的人，就是勝利者。
這讓我想到了自己，我做什么事只要有一點不順利，就會退縮，有時還會說上幾句泄氣的話。學習上，只要有幾次考的`不是很理想就會失去信心。但是讀了《老人與?！?，我被老人的意志所打動，我又有了奮斗的那股勁兒，最后，雖然在校排名只是六百多名，但我有了很大的進步，我也是很開心的。
《老人與?！繁憩F(xiàn)了一種奮斗的人生觀，即使面對的是不可征服的大自然，人類仍然可以得到精神上的勝利。也許結果是失敗的，但是在奮斗的過程中，我們可以看到一個人如何成為一個頂天立地的大丈夫?！独先伺c海》是海明威較為滿意的作品之一，是海明威個人世界觀很人生觀的結晶，體現(xiàn)了海明威的人生哲學和道德理想，永不服輸?shù)亩肥烤窈头e極向上的人生態(tài)度。
這本書是我懂得了一個道理：做人不應該被任何困難所壓倒，應該盡自己最大的努力與生活中的困難做不屈不撓的斗爭。今后，不管遇到什么困難，我都要信心十足地去面對，堅持到底絕不退縮。
以后我要把這本書介紹給更多的人，讓他們感受到生命的偉大。
老人與海初中生讀后感篇五
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與?！返摹?BR> 《老人與?！匪茉炝艘粋€經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭返航。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗。”我情有獨鐘的欣賞著這句話。每每看到它，總覺得它會給我力量，然后，越來越堅強。
而現(xiàn)實生活中，我們的手沒有老繭，皮膚沒有曬出斑點，夏天在家里吹冷氣，衣服是父母幫忙洗，每天放學回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上，過著無憂無慮自由自在的生活。我們實在是沒有生活的壓力，我們也真的沒有受到過那些可以成為挫折的東西。我們的煩惱、挫折，只能說是少年時代的那小小的不滿意而已。我們不了解，在社會中，有許多人像那個老漁夫一樣，艱難的活著，他們從來沒有放棄過。那些農(nóng)民工、小販、建筑工、尤其是那些患有殘疾的、或者是疾病的人們……都是在艱苦的環(huán)境下活著，仍然是那么堅強，對生活充滿了熱愛。
無論是與書中那個老漁夫相比，還是在現(xiàn)實生活中與那些艱難生活的人相比，我們的生活已經(jīng)是很好的了，我們更應該熱愛生活，并且學會堅強的面對一切的挫折。我們的路還有很長，也許在今后我們會遇到比曾經(jīng)更加多的，更加嚴重的挫折與失敗，但我相信，只要想到那個老漁夫，想到他的堅強和對生活的熱愛，我們也會學著堅強，自己面對困難。人生就像一條小船，旅途不會永遠風平浪靜，只要我們能戰(zhàn)勝巨大的海浪，就一定能駛向自己心目中的終點！
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老人與海初中生讀后感篇六
小說塑造了一個經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個名叫桑地亞哥的年近六旬老漁夫，在一次單身出海打魚時，在一無所獲的48天之后釣到了一條大魚。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。魚拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于把大魚刺死在船頭。然而大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，老人又與鯊魚進行了殊死搏斗，在遇到鯊魚的五次襲擊后，大馬林魚還是被鯊魚吃光了。當他駕駛小船回到港口時，馬林魚只剩下一幅巨大的白骨架。
剛開始，我不明白，為什么如此堅強的人卻會面對失敗的結局。在我再次閱讀時，我恍然大悟。用小說中的話來說：“一個人并不是生來就要被打敗的”，“人可以被毀滅，但卻不能被打敗。”這表明了海明威的人生觀和價值觀。人生在世，每個人都會有缺點，每個人都可能面臨失敗。當一個人認真嘗試著去做好一件事情，去戰(zhàn)勝對手，重要的并不在于結果，并不在于成功或失敗，而在于為此而奮斗的過程和從中得到的東西，重要的是在其中體現(xiàn)的生命價值。只要曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過，那么他就是一個勝利者。如此看來，老漁夫也是一個有著錚錚鐵骨的勝利者。
從世俗的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者。可是，老漁夫并不可憐，并不可悲，在海明威的世界里，只有這擁有真正向艱難困境挑戰(zhàn)的人，才配擁有勝利的榮譽稱號。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
縱觀人類的歷史，其實就是人類與大自然搏斗的歷史。人性是強悍的，但人類自身是弱小的，每個人都有他的弱點，都有他的局限。正是由于一群群像老漁夫一樣的有志者不斷的去挑戰(zhàn)人類的極限，不斷的突破、超越，才有了社會一次次變革，才有了機器革命、信息革命，才有了今天的人類，才有了今天繁榮發(fā)達的社會。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信!
老人與海初中生讀后感篇七
“一個人可以被毀滅，但是不可以被打敗。”對個人來說，勇敢是一種精神；對一個民族來說，勇敢更是一種力量。
《老人與?！愤@本書中其實并沒有什么華麗的語言來襯托人物的性格特點，也沒有什么氣勢磅礴的語句來渲染氣氛，只簡簡單單的平鋪直敘，卻足以打動人心，給人一種慷慨激昂的力量。這個其貌不揚的老人看似普通，卻又不同于常人，他擁有超越常人的毅力和令人嘆為觀止的勇氣，盡管他心知肚明，他所要面臨的對手比他強大，但他還是決定放手一搏，勇敢地戰(zhàn)斗下去。
拜讀了美國大作家海明威所寫的《老人與?！泛?，我發(fā)現(xiàn)文中的圣地亞哥就是這樣一個堅強、勇敢、樂觀的老人。有人說，海明威先生的作品有兩個永恒的主題：勇氣和死亡。在這部小說的主人公身上，我看到了兩個主題的縱橫交錯。的確，擁有勇氣，你才會有面對一切困難都會前行的動力，沒有了勇氣，就像沒有了帆隨波逐流的航船。
如今的我們，是否正缺失勇敢這樣的品質。前些天在網(wǎng)上看到了一個新聞，一位女士扶起了摔倒的老人，卻被老人冤枉是撞人者，通過翻看錄像才得知是被冤枉的。這件事過去之后，有人問這位女士：“你以后還會再像這樣去扶起摔倒的老人嗎？”她沉默了一會才答：“我依然還會去扶，因為這是做人的基本道德?！痹诂F(xiàn)在這個社會中，敢于扶起摔倒的老人其實也是一種勇敢。這些敢于扶起老人的好心人擁有一種正義的勇氣，他們敢于擔當，敢于做那些懦弱之人不敢去做的事情。現(xiàn)在的社會缺失道德，缺乏正義的勇敢。而他們，擁有這種勇敢，也給這個社會增添了溫暖，給我們做出了榜樣。
我以為，敢于和大魚殊死搏斗是一種勇敢；敢于為祖國拿起武器戰(zhàn)斗是一種勇敢。而那些在我們周圍，放棄優(yōu)越的生活去參軍也是一種勇敢；敢于扶起摔倒的老人更是一種勇敢，讓這些勇敢激勵我們，溫暖我們，讓我們不再感到冰冷和消沉。
老人與海初中生讀后感篇八
最近看了《老人與?！罚锩娴睦先耍惺サ貋喐纾┯幸环N堅韌不拔的精神，令人印象深刻。不過，我有三大疑問想要問問海明威，雖然他早已不在了。
疑問一:從大魚上鉤到老人回到家的這幾個日夜里，海明威說到了老人在船上吃鮪魚肉、喝淡水、吃飛魚、睡覺等作為常人的基本生存生理需求問題，但是卻沒有說到老人拉屎撒尿。
如果作者說，老人這幾天因為身體與精神高度緊張，并且進食很少，再并且在他上船之前已經(jīng)排便清腸，導致他在海上的這幾天沒有大便的欲望和需求，我想也是一種比較合理的說法?？上ШＣ魍]有說及。
那么撒尿呢？這絕對是一個沒有辦法避免的問題。我想如果按照海明威對老人中魚后的吃喝描寫來看，想要老人解開褲帶或者皮帶站起來撒尿的話，這樣輕率的動作，應該是不太可能的。但是老人必然是需要撒尿的，他不可能憋著熬過一晝夜甚至數(shù)個日夜。老人也許有一個比較合理的做法，那就是直接撒在自己褲襠里。又或許老人穿的褲子有拉鏈，他可以直接用單手拉開拉鏈，掏出他的家伙，坐在甲板上撒在船上?？珊Ｃ魍膊]有說及。
老人的堅韌自不必說，但是如果不說明我的第二個問題，海明威這本書所要宣揚的某種精神，肯定是要大打折扣了。因為老人超乎常人的行為結束后，他并沒有累死，只不過最后睡了一個長長的覺，還做了一個他常做的夢。
或許海明威想宣揚生命的頑強，贊美老人的堅韌不拔的精神，但是人畢竟還是人，肉身畢竟還是肉身。
疑問三:作者與老人是何關系？因為全文以老人第三人稱的角度述說而非第一人稱，中間當然也夾雜了我們所熟知的西方文學的比較直白又略顯低級粗糙的心理描寫。那么，如果不說明作者與老人的關系，而直接描寫老人的心理活動，以及茫茫大海中一個孤獨老人的事，很顯然是極不嚴謹?shù)摹?BR> 作為純文學的小說來說，海明威的這個布局我個人認為是非常不妥的，是非常不嚴謹?shù)摹?BR> 另外，在成群的鯊魚對綁在小船邊的大魚進行攻擊后，老人的小船居然仍舊安然無恙；以及最后到達海灘邊只剩下一個魚頭和一副完整的大魚脊椎骨。這也不得不引發(fā)我的懷疑。
小說通篇只說了一個簡單的故事，老人出海釣魚，釣到了一條巨大的`青槍魚，與之周旋幾晝夜，最后用魚叉殺死魚，綁在船邊拖回，途中被鯊魚襲擊，最后只剩下一個魚頭和一副骨架。
令人印象深刻的并不是魚有多大，而是老人看起來渾身衰老殘敗，卻又堅韌無比，堅持到了最后一刻。
盡管大魚最后被鯊魚吃了個精光，老人也因此足足三個月毫無收獲，可他畢竟仍舊活著，仍舊看起來衰老殘敗地活著。
老人與大魚周旋當然最有看頭，青槍魚當然也很值錢?？墒窃诤竺胬先擞敏~叉和小刀輕輕松松地殺死幾條來掠奪的鯊魚來看，我不免又對海明威有了懷疑。他也沒有說那幾條鯊魚有多大、有多兇猛，卻看起來很輕松地就殺死了其中的幾條，死鯊魚沉到了海底去。我想，既然能夠如此輕松地殺死鯊魚，那么老人為何要如此大費周章地去釣青槍魚，為什么不誘殺鯊魚去賣來得更輕松呢？何況他已經(jīng)近三個月沒有捕到一條魚了！并且當?shù)夭⒉皇遣皇召忰忯~，邊上甚至就有鯊魚加工廠。
好吧，如果按照我這個思路，故事就不需要再講了。
現(xiàn)實是老人一個人出海釣魚去了，沒有任何幫手，在整個釣魚的過程中，老人幾乎喪命，你一度以為他不可能堅持下去了，可他依然堅持著。
但海明威的描寫還是不夠豐滿。他企圖通過老人的自言自語和心中所想，來說明過程的無比艱難。他一直強調(diào)釣索處于扯斷的邊緣，或許是想暗喻老人的處境和生命也處于崩斷的邊緣吧。
但這不痛不癢的描寫顯然是不夠的。尤其是最后大魚被老人拉到船邊，被魚槍刺死，如同我所看到的老人之后刺死那幾條鯊魚一般輕而易舉，這樣的描寫是很難說服人的。
如果你看過斯皮爾伯格導演的電影《大白鯊》的話，通過對比，你會發(fā)現(xiàn)海明威的小說《老人與?！放c電影《大白鯊》的場景是存在巨大的感官差距的。
海明威借助老人自言自語的口說，人可以被消滅，但決不能被打敗。這句話曾被廣泛引用?？蛇@是一句老人的自言自語，在老人與大魚周旋時說的。彼時的老人肩膀酸痛，左手抽筋，我想按照海明威的想法，老人此刻應該是處于崩潰的邊緣。但是事實上他的描寫并不令人感覺到崩潰的氣息。而此時老人的這一句自言自語，在我看來，并沒有那么的深邃，也自然沒有什么悲壯的氣息，所以也并不能感動我。
誠然，老人最后沒有被打敗，可他的大魚卻被消滅了。所以我認為，這句話似乎是為了印證最后的結局而強行加入的。
海明威通過老人的口，反反復復地強調(diào)，老人與大魚是同命運的，他倆甚至是兄弟。那么，他們的敵人是誰？是鯊魚嗎？不是。他們的敵人不是鯊魚，而是自己；他們的敵人不是衰老和死亡，而是放棄。
故事在老人的睡夢中結束。
關于“老人與?！边@個題目，我想，從通篇來看，應當是“老人與大魚”更為合適。因為故事從準備釣魚開始，到釣魚活動結束，故事也隨之結束，再無老人與大海相關的故事。
當然，如果拋開這次釣大魚的故事，從貫穿老人滄桑一生的經(jīng)歷與感悟來看，“老人與?！被蛟S更加貼切一點?？上闹胁o多少老人的過往描寫。
海明威所要宣揚的精神無非是永不放棄、生命超乎想象的頑強等。
只不過在我看來，它天生的一些邏輯漏洞，影響了我的感受。
最后我想說的是，老人確實未曾被打敗，也不曾被消滅，可他早已風雨飄搖，窮困潦倒，且三個月不曾捕獲到一條魚，接下來他該怎么過活？畢竟這種所謂的精神并不能拿來當飯吃。
老人與海初中生讀后感篇九
書是智慧的泉源，也是知識的結晶，而沒有書，就如同沒有食物，使人沒有知識的力量，所以哥德說：“讀一本書就是和許多高尚的人談話?！?BR> 但要說到，最喜歡的一本書在這浩瀚書海中，我最喜歡的書莫非是世界名著——《老人與海》，它是一個有關一位老人出海捕魚的故事，由于那位老人已經(jīng)連續(xù)79天沒有釣到魚了，面對別人的恥笑他依舊出海捕魚，而不管是馬丁資助給桑蒂阿哥一些補結品，還是桑蒂阿哥跟黑人比利器的情節(jié)，都讓我陶醉在其中!尤其生存在全世界有百分之七十面積是海洋地球的我們，可以從這本書了解漁夫的辛苦，體會漁夫的心情。
但是，最讓我佩服的，是他的毅力，因為，不管別人嘲笑他多少次，他還是會乘風破浪的出海捕魚，就算遇到了無數(shù)的挫折，他依然拿著釣竿等著大魚上鉤。而且，不管他碰到暗礁，還是被鯊魚突擊，都不會擊退他破釜沉舟的決心，因為他想，即使運氣欠佳，只要秉持著一顆堅持的心，最后一定會成功的!終于“上天不負好心人”桑蒂阿哥釣到了一只巨大無比的旗魚，并與牠折磨了三天三夜，雖然在返航的路上，旗魚已被鯊魚吃得一乾二凈，剩下魚骨，但是，這過程使其他漁夫都對他嘖嘖稱奇。
所以對我而言，老人與海不只是一個老人跟海搏斗的故事，更是教我毅力的一位導師啊!尤其當我遇到挫折時，我就會想起老人堅持的決心，之后就會鼓勵自己從挫折中站起來，愈挫愈勇，迎接新的挑戰(zhàn)，而且我在書上還學到只要有一顆義無反顧的心，在難的挑戰(zhàn)也能迎刃而解!
老人與海初中生讀后感篇十
暑假里，我讀了海明威寫的《老人與海》，深受啟發(fā)。
這本書主要講了一位老人常年在海上打魚。有一次，他釣到了一條比船還大的大魚，但在返回時遇到了鯊魚群，老人使出渾身解數(shù)與鯊魚打斗，鯊魚把大魚的肉都啃光了，但老人還是拖回了一副大魚骨架。
現(xiàn)實生活中，這樣的例子也不少。就比如我吧，今年我的體育成績開始時只有及格，而學校規(guī)定只有體育成績達到良好才能評新三好。我其他的功課成績都還不錯，老師破例讓我和三班的另一位和我一樣情況的同學一起練習，補考一次。我們放學后一起練習，互相鼓勵，互相競爭，正是這種堅持不懈的精神才讓我們在最后補試中取得了好成績，成為了三好生。所以只要堅持，沒有什么可以難倒我們。所謂堅持就是勝利。
人生本來就是一種無止境的追求，它的道路漫長、艱難，但只要勇敢頑強、堅持不懈，就會成為一個真正的勝利者!
老人與海初中生讀后感篇十一
當落日的余暉灑在書本最后一頁的時候，我合上了書本。腦海里隱隱約約的浮現(xiàn)出書上的畫面，我想起了老人與大魚搏斗到最后的英勇身姿，但我更佩服的是老人獨自在海上漂泊時心中不滅的希望，溫暖了一個個寒冷的夜。
老人能釣到大魚，因為老人不會放棄，懂得堅持就是勝利。
老人已經(jīng)八十四天沒釣到魚了，以前老人見過許多上千磅的大魚，也釣到過。所以這次他沒有就此放棄，而是竭盡所能，苦苦的和大魚戰(zhàn)斗了兩天兩夜，最終把大魚刺死。雖然老人對自然的態(tài)度是友好的，他很尊敬飛魚、黃林鶯等等的動物。但他是漁夫，必須這么做。所以他決定繼續(xù)向海的深處前行。我被老人永不放棄的精神和不滅的希望所感動了，即使老人回到岸上，帶上來的是魚的骨頭，但老人和鯊魚搏斗時的付出，受了傷也不在乎，一定要把大魚釣上岸的希望，是我最敬佩的地方。無論你是失敗還是成功，我們大家都要贊賞你頑強不屈、堅持不懈的精神，因為你的精神非常可貴，我們都要向老人學習。
八十四天里，老人雖然沒有釣到魚，但他還是告訴自己：“老頭子，你要堅持住，勝利的希望就在你眼前，所以你要抓住機會?！蔽覀円袼粯?，擼起袖子加油干，為了我們共同的中國夢。我們要潛心耕耘，靜待花開，在建設社會主義道路的征途中，不可能一帆風順，在面對困難時我們不能退縮?？墒?，比風暴更難熬的是旅途中的等待。在那一個個漫長的黑夜，老人面對未知的前方有過動搖，但他心中有夢，所以不畏前途的迷霧，我們心中有黨，所以不懼前途的坎坷。
從這本書里，我收獲的不止是一段故事，更是一份成長。我愿意做社會主義康莊大道上的一塊基石。老人的身影，烙印在我的腦海里，時時縈繞在我的耳畔。我愿意為社會獻出屬于我的一點點光，一點點熱。
老人與海初中生讀后感篇十二
在這個暑假里，我讀了一本叫《老人與海》的書，這本書是海明威寫的。
這本書的主要內(nèi)容是：有一位老人已經(jīng)好幾個月沒有釣到魚了，就決定一個人去外海釣大魚，到了外海在船住了三天三夜，可是一條魚也沒有釣到，而且船上的食物也快沒了，老人決定返回到淺海，就在這時，船下面有一條很大的沙丁魚，老人拿起魚叉就向魚丟過去，魚被釣上鉤了，可是它拉著老人和船游來游去，又跑了三天三夜，后來那條很大的沙丁魚死人，老人把魚綁在船邊上，魚的血滴在海里引來了一條很大的鯊魚，老人就和鯊魚打了起來，后來老人把小刀和木槳合起來扔向鯊魚，鯊魚的尾巴被刺傷了就游走了，可是沙丁魚就只剩下一堆骨頭了。
我印象最深刻的就是老人在捕捉沙丁魚和打沙丁魚這兩個部分，這兩個部分很明確的寫出了老人的堅持不懈和勇氣。老人因為堅持拉了沙丁魚三天三夜，所以可以釣到它，那如果我們堅持每天晚上背一首古詩，我們可能就可以考到一百分；老人也勇敢的去打大鯊魚，那如果我們在課堂上多大膽發(fā)言，我們就可以得到老師的表揚。
閱讀是智慧的分享，心靈的對話?？鞓返拈喿x能使人的身心受到洗禮。讀書就是這樣，讓我們在更大的書中發(fā)現(xiàn)道理吧。
老人與海初中生讀后感篇十三
寒假里，我讀了《老人與?！愤@本書，書中似乎只講了一個非常簡單的故事，但我認為故事里蘊含著深刻的道理，就是人們常說的小故事大道理。
書中寫到，老漁夫每天獨自駕著小船出海捕魚，一連84天都毫無收獲，但他并不生氣，第85天照樣信心滿滿再次出海，這次與平時不大相同，一只十八英尺長的大馬林魚咬鉤了，這條魚的力量非常大，它拖著小船整整漂流了三天三夜，老人在這三天三夜中經(jīng)歷了艱難考驗，激起了老人和魚搏斗的信心與決心，同時老人也對這條大魚的堅持和勇敢充滿了贊美與尊敬。經(jīng)過三天三夜的搏斗，老人終于戰(zhàn)勝了大魚，并把它綁在了船頭。然而在返航時卻不幸遇上了鯊魚，筋疲力盡的老人用盡全力與鯊魚時行了搏斗，但那條大馬林魚卻被鯊魚咬得只剩下空空的骨架。老人歷經(jīng)一翻艱辛，最后拖回家只剩下一副光禿禿的魚骨架和一身的傷，可還是得到了人們的贊賞。
讀到這里，我很佩服老人的信心和決心和毅力，前84天沒有打到魚，但老人仍然堅持打魚，換做是我，可能早就放棄了。特別是后來和鯊魚三天三夜的搏斗，更是要具有常人無法具備的勇敢與堅持。
海明威的這部小說榮獲了諾貝爾文學獎和普利策獎。這個骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當?shù)貙懗隽松膹姸?，告訴我們怎么去面對生、老、病、死，告訴我們心該有多寬，如海一般。
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠是一個真正的勝利者!一個真正的強者，是只能被摧毀而不能被擊敗。
永不言敗，這就是《老人與?！犯嬖V我們的。
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老人與海初中生讀后感篇十四
在海明威《老人與?！返氖澜缋?，我們或許讀到的更多的是生命的韌性，讀到的是一種抗擊命運的人生。如今我在老人的世界里讀到了人生的選擇，讀到了人生的無奈，在海的世界里讀到了人性的反思。《老人與?！匪坪踉谠V說著我們講不明的道理，似乎在講述著老人的命運，在訴說著我們?nèi)祟惞餐拿\。
人生最大的痛苦到底是什么呢？
是選擇，還是孤獨？
是失敗，還是毀滅？
我們每個人或許都擁有自己的答案，我們在選擇的時候，就會覺得選擇是最大的痛苦，在孤獨的時候就會覺得孤獨是最大的痛苦，在失敗的時候就會覺得失敗是最大的痛苦，而到了毀滅時則會覺得自己是那樣的愚蠢。
一、解讀選擇。
老人在被迫選擇了那條海豚之后，對它無論使多大勁也無濟于事時，其他的魚鉤又被魚兒咬動的時候。這時他有了第一次選擇，但這樣的選擇或許對于我們來說那根本不屬于選擇，因為我們對于自己付出了許多而還未見失敗的情況下，我們始終是不會放棄。
在這做一個假設，倘若老人放棄了那條海豚，或許他不會在海里待五天，或許不會失敗。因為那或許是一條較適合的魚?；蛟S也會成為第八十五天未捕到魚的命運。老人也曾想過這樣的問題，但老人或許一直持著這樣的信念：“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗?！彼运x擇的是不可以打敗，與海豚共生死。
其實在人生的許多選擇中，我們在得知自己的能力有限的時候，我們應該學會去放棄，放棄并不等于失敗，即便是失敗也沒什么，至少我們不會被毀滅，留得青山在，不怕沒柴燒。放棄是一種美麗，我們只有放棄了才能去擁有新的屬于自己的東西。
倘若老人選擇了放棄，或許到最后他擁有的并不是只有夢，而是真真實實的生活。所以在人生的選擇中，我們是強者，但并不是戰(zhàn)無不勝的強者，一個強者真正要學會做的是學會去接受失敗，學會去放棄本不屬于自己的東西，人生便會多些許快樂。
二、人生無奈。
因為人生有許多的選擇，所以無奈。
老人深愛著這一片自己一生出沒的大海的仁慈和美麗，深愛大海的飛魚輕捷和不畏懼黑暗，深愛大海的鳥兒的柔弱和纖巧。甚至他喜歡自己釣起被自己殺死的海豚，但為了生計，他只有這樣，只有去抗擊大海，只有在心里把飛魚當成朋友，只有去可憐那些纖巧的小燕鷗，只有與海豚成為自己的敵人。
我們生活中有太多的'無奈，但我們都不想去擁有，但倘若我們一味的去逃避無奈的話，我們就會被生活拋棄。生活的真實便是有生活的無奈，我們對生活的無奈我們只有去抗爭，因為世界本來就是一個弱肉強食的社會，我們不去吃人就會被人吃掉。就象老人捕到的海豚一樣，在它的一生也不知吃過多少魚兒，但它最后還是被鯨魚吃的一干二凈。
老人在生活的無奈中總是在證實著自己的人生，那我們生命的價值真的需要去證實嗎？
三、證實生命的哲學。
“他已經(jīng)證實過上千回了，這算不上什么。眼下他正要再證實一回。每一回都是重新開始，他這樣做的時候，從來不去想過去。”
在老人證實的生命價值的話里我們看到了我們的生命每一刻都是一個開始，我們應該忘記這個世界有時間的存在，也只有這樣我們的活著才擁有活著的價值。
其實我們的一生都是在證實自己，我們本不希望向生活或向別人證實什么，但如果我們沒有去證實我們自己，我們就會被生活所嘲笑，我們承受不了生活的嘲笑，所以我們只有去承受生活的苦難去證實自己每一段路的價值。
在證實生命的價值時，我們需要的是學會去忘卻自己的擁有，我們不需要去用曾經(jīng)擁有過的東西去安慰自己，我們每一次的抗爭都是一次開始，我們應該記憶傾空才能放下屬于自己新的東西。所以我們要銘記，生命之于我們的每一秒都象是我們從娘胎里呱呱墜地一樣誕生，都是一個新的開始，我們才能去證實我們生活里每一秒的價值。
四、孤獨的詮釋。
孤獨是可怕而又能使人為人的感覺。倘若我們生活的每一天都沒有孤獨感的話，那就證明我們的心靈已經(jīng)失去了思想。孤獨是思想的胚兒，只有在孤獨時我們才會去思索人生。
老人在孤獨面對著無邊無際的大海時，思索過鳥兒的人生，思索過大海的面目，思索過人性的本質。
在他的思索里，他看見了一個弱肉強食的世界，看見了人與自然有太多的不和諧，看見了人類那永恒的無奈，看見了人類永恒的孤獨和去改變孤獨的信念。
孤獨是固然可怕的東西，它能讓心靈在看那一個心靈時顯現(xiàn)出自己的骯臟。能讓自己的心理產(chǎn)生一種極度的心理不平衡甚至是一種嫉妒。但他能讓你在其中去看清自己，倘若你能耐得住孤獨，你就會在孤獨中找到思索，找到屬于自己的人生。讓你懂得、去珍惜你擁有的一切，能讓你在心靈的深處找到一片屬于自己休憩的空間。
我們畏懼孤獨，但我們又不能不去喜歡孤獨，因為它是我們?nèi)祟愑篮愕臇|西，所以應該學會去認識孤獨，只有這樣我們在迷惘中就會在孤獨中去尋找我們?nèi)松淖鴺耍拍茉诠陋氈腥ふ乙粋€真實的自我，而不是畏懼、恐怖，人生也少些許庸人自擾的成語出現(xiàn)在我們的身邊。
五、老人的夢是什么。
我們在老人在出海里時看到的大海，看到的鳥兒，看到的飛魚和自己捕到了海豚里，或許我們看到的老人并不喜歡去捕殺自然里的任何東西。他對它們更多是一種憐憫，他想逃避這弱肉強食的社會，他不想再做一個社會的兇手，他為什么幾次說自己不相信教會，而又三番五次的去頌讀《天主經(jīng)》和《圣母經(jīng)》他并不是希望從這得到力量得到憐憫，而是希望自己從此能得到x。
金色海灘、白色海浪和獅子的戲耍是他在大海中看到的最自然的東西。他希望這一切都能象金色海灘、白色海浪和獅子的戲耍和諧，沒有彼此間的傷害。他的夢里連最關心他的小男孩都不會出現(xiàn)，因為人終究是人，童年是一個純真，但以后的歲月里或許就象海上的風暴一樣變幻莫測，而大魚為了生存一樣會去吞食更多的小魚。他的夢已經(jīng)是最為純潔的夢，他渴望的不再是人類的和x，不再是人類的生存，而是世間萬物的和x與生存。但這終究是一個夢，所以作者只有把他寫進老人的夢里。
還有太多的思索，思索……。
老人與海初中生讀后感篇十五
回到酒店的第一件事便是想找點書籍什么的來平靜平靜自己的內(nèi)心，在那雜亂的書籍里，我發(fā)現(xiàn)了它，命中注定了你我的相遇，我的知己——《老人與?！贰?BR> 《老人與?！分v述了一個老漁夫，獨自一個人出海打魚遇到了一條無比巨大的馬林魚。老人在長時間的搏斗后，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了獵物的爭奪，結果食物還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
記得文中寫到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”時，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手實力很強，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因為有了這種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。
寫到這里，我的內(nèi)心百感交集。我的人生也并非一帆風順，磨難挫折也是常常所見。記得小時候，常常參加各種各樣的比賽，帶來的總是勝利與成功，失敗似乎并未出現(xiàn)在過我的腦海。而正是初一的那次失敗，當所有人都以高分上榜時，我卻只好獨自一人坐在靠椅上，看著他們臉上沾滿了笑臉但卻無法做什么，生活在我心中第一次感受到如此的迷茫，前方的道路該如何去走，我也無從下手，那天晚上，在一個人的房間，我只好抱著枕頭放聲哭泣，什么也喚醒不了我，仿佛著了魔一樣，每天走在車水馬龍的街道上，抬頭仰望灰色的天空，看看四周灰色的人群，哎……現(xiàn)在想起來，我覺得自己的行為十分幼稚。為什么我不能勇敢地站起來，直面挫折？與其怨天尤人，不如感謝上蒼給予自己一次“小小苦楚等于激勵”的機會，好讓我擁有更大的勇氣向前邁進。與故事里年邁的老人相比，我那小小的挫折好比大海里的一粒石子，是多么的微不足道。
書中我還看到了他和常人一樣有的矛盾、痛苦和掙扎，但在憂患困頓的人生征途中歷經(jīng)苦難而不改初衷的心路歷程。這又讓我想起了科學巨人霍金大師，因為疾病他的身體無法自由移動，在無數(shù)個夜晚會因疼痛而難以入眠，但他卻用堅強的意志力自主學習，在物理與數(shù)學方面做出了巨大的貢獻。是啊，這些人們就在我們身邊，他們的事例就是我們最好的學習榜樣，他們可以在命運的洪流中屹立，又何況是我們這些小小的挫折呢。
現(xiàn)在，我努力的讓自己向老人和霍金這樣的大師們靠近，他們將自己的一生才華完全奉獻給了大眾。他們讓人們銘記于心的`是不僅僅是余音繞梁的才華，更多的是那種不向命運屈服的斗志與精神之火。我相信，在今后人生道路上也會像老人一樣不輕易放棄自己的追求和理想，向那站在洪流當中的巨人致敬！
“它們打垮了我，曼諾林，”他說，“它們確實打垮了我?！薄八鼈儧]有打垮你，那條魚沒有打垮你?！笔堑?，沒有被打垮，一直沒有，那片海與那個老人一直屹立著。
他是個老人，獨自駕了條小船，在墨西哥灣流捕魚。84天，整整84天，連一條魚都沒有到手。
當熹微之光照亮海x面，微波蕩漾的海水將晨曦反射于他眼中，他看見一只軍艦鳥在他前方的上空盤旋。海面下，咕嚕嚕作響的劃水聲引起了他的注意，他發(fā)現(xiàn)了幾條金槍魚。在獵捕完成最后一條金槍魚后，老人發(fā)現(xiàn)了一條奇大無比的馬林魚，這令他激動不已。為了獵捕這條馬林魚，老人在這片未知的茫茫海域中與它搏斗了整整兩夜。這兩夜馬林魚用盡全身氣力苦苦掙扎，老人也死死地握住魚線，握住救命稻草，那是證明自己的希望所在。在這充滿未知的兩夜里，恐懼與憂慮溢上心頭，這多么讓人崩潰！這條馬林魚對于老人來說是多么的重要。也許弱小的人類在強大的自然面前不值一提，就連掙扎也是多余的。但對于人生，可以消滅的的是人的肉體，但卻無法征服人的意志！
這條巨大無比的馬林魚被老人獵獲了。歸途在即，卻兇險未止……。
馬林魚的血散落在水中，如詩如畫，美得花枝亂顫，美得驚心動魄。這些鮮美的味道引來海中惡霸——鯊魚。泠泠作響的海水聲沖破了原本的寂靜，奏出一首瘋狂而又令人心驚膽戰(zhàn)的狂響曲。鯊魚來得極快，毫無預兆地劃破藍色的海水，出現(xiàn)在太陽底下。似乎聽到了它們在海中的狂笑，露出那令人生畏的尖牙，它們敏銳地捕捉到血腥味，開始順著小船和魚的航道游來。落日溺在云層里，銀河滑落一大片掉進大海里?！懊利悺钡囊鼓唤蹬R。老人全副武裝準備背水一戰(zhàn)。鯊魚們正在帆船下用嘴拉扯死魚，老人放松帆腳索，船橫過來時，鯊魚從船底暴露出來。他一看見鯊魚就一槳戳進去，但只刺到肉，老人手受傷了，鯊魚迅速浮了上來，露出腦袋。老人對準腦袋正中扎了兩次，又戳進左眼，鯊魚還是吊著。老人又插了一刀，在脊髓和腦子中間，鯊魚的肋骨斷了，老人把槳片x鯊魚兩顎間，鯊魚松了嘴，溜開了。一次次的氣力被鯊魚帶走，但他始終用盡一切手段進行反擊，什么也無法摧殘他英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”，夾雜著大海的咆哮，回蕩在我的耳邊。在這漫漫長夜的最后，他不顧死活亂棍打鯊魚。但最后帶回來的只有一副魚骨架?！耙粋€人可以被毀滅，卻不能被打敗?！薄皻纭钡氖侨怏w以及擁有物質，“打敗”的是人的精神與意志。馬林魚雖然成了一副骨架，但老人的堅毅，勇敢卻是要比是戰(zhàn)利品珍貴的多。
人真的是很奇怪的動物，為何有勇氣面對死亡卻沒有勇氣面對失敗呢？難道失敗真的如此可怕嗎？冷冷的海風里夾雜著一股血腥，也許真正的害怕是這些吧。
合上書頁，孩子純粹的問候，老人拼死地守護與毀滅。伴著書香，伴著血腥流進我的腦海，流出很遠……但慢慢只剩鮮紅，沒有血腥。
老人與海初中生讀后感篇十六
今年寒假，我讀了美國著名作家海明威寫的《老人與海》這本小說。
這本書的封面很有特點，整個封面以淺藍色打底，在海浪的前面，一個坐在小船上的老人正在收繩子，繩子的另一端是一條大魚。畫面非常的引人入勝，也使我產(chǎn)生了濃厚的興趣來閱讀，使我一口氣就把這本書讀完了。
小說寫的是一位年近六旬的老漁夫桑提亞哥在一連八十四天都沒有釣到一條魚，但他仍然不肯認輸，而充滿著奮斗的精神，終于在第八十五天釣到了一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚。大魚拖著船往大海走，但老人依然死拉著不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，而且左手又抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過兩天兩夜之后，他終于殺死大魚，把它拴在船邊。后來又因為大馬林魚傷口的魚腥味而引來了鯊魚搶食。但老漁夫仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，老人精疲力竭地拖回一副魚骨頭回到漁港，讓其他漁夫佩服不已。
當我讀到“老漁夫想：這里離海岸實在是太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚……”時，十分佩服這位老漁夫，因為她沒有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標前進。再看看我們，平時獲得一點小成績就沾沾自喜，真是太不應該了。我們是祖國的未來，應該像這位老漁夫一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標。
當我讀到老漁夫歷經(jīng)艱辛，終于將大馬林魚制服時，我的心像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老漁夫那種毫不畏懼、堅持不懈的精神。雖然知道對手實力很強，但他絲毫沒有退縮，而是迎難而上，正是因為有了這種精神，老漁夫才贏得了這場生死較量的勝利，我們的生活和學習中也要學習老漁夫的精神，做事不怕困難，才能取得成功。
這個在困難面前表現(xiàn)出無比的堅強和勇敢的老人，深深地印在了我的腦海里。在困難面前，如果心中充滿力量，不低頭，永不服輸，用樂觀的態(tài)度來對待，相信奇跡就一定會出現(xiàn)。
老人與海初中生讀后感篇十七
不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。——題記輕輕合上這本《老人與?！罚唤季w萬千，我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海。這本書，給了我生活的信心和面對生活的勇氣;這主人公(圣地亞哥)，使我明白了“世上無難事，只怕有心人”。
《老人與?！返墓适潞芎唵?，寫的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒捕到魚的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚，但這魚實在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，別他殺死了綁在小船的一邊，可想而知，這需要多大勇氣和多強的意志啊!但在歸程中一再遇到鯊魚的襲擊，于是老人與鯊魚進行了殊死搏斗，但最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。但是他這種堅持不懈，自信的精神難道不值得我們學習嗎?雖然老漁夫沒有把完整的馬林魚拖回海岸，在別人眼里是失敗的，但是實際上他是成功的。俗語道：不以成敗論英雄，他那堅強的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無不勝的巨人，值得每個人倡導。
古時的愚公移山，他明知開山絕非易事，也非一朝一夕就可完成，他“知其不可為而為之”，仍堅持帶領子孫后代來開山。終于感化天帝，命山神搬走了這幾座山。還有“水滴石穿”，“鐵杵成針”，“冰凍三尺”等等，不都意味著“有志者，事競成”嗎?《老人與海》中有句名言：一個人不是生來就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。這句話襯托出了老漁夫的勇敢意志。
在現(xiàn)實生活中，遇到困難是難免的，最重要的是要勇敢面對，有堅持不懈的精神，從失敗中吸取教訓?；叵胱约海慨斢龅揭稽c點困難就不耐煩，當失敗時就好比瀉了氣的皮球。當我看到“老漁夫想：這里離海岸實在太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚”時，我不禁有感而發(fā)：雖然老漁夫已經(jīng)捕到了一些魚，但他并沒有安于現(xiàn)狀，而是有著更遠大的目標。而我們呢?取得了一點點成績就沾沾自喜，得意忘形，沒有奮斗的目標，這怎么會成功呢?“失敗是成功之母”，就是這句話，是老漁夫在84次的失敗后，在第85次時捕到了大魚，嘗試到了成功的喜悅。在日常生活中，我們常常會因考試的失敗而失落，對自己沒有信心;也許會因為朋友的背棄而傷心，自暴自棄。
但是，自從我讀了《老人與?！泛螅胂雭頋O夫，再想想自己，就覺得自己遇到的不是問題。同學們，人生誰沒有失敗過，最重要的是在失敗過后重新勇敢的站起來，積極的去面對，去尋找失敗的根本原因，并改正。“人生能有幾回搏”，我們要全力以赴，以全心的面貌去挑戰(zhàn)，堅信成功將不再遙遠。“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”當我們遇到困難而灰心喪氣時，一定要堅持，古人云：山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村，我們要滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn)。因為我相信成功永遠屬于我們自己!
老人與海初中生讀后感篇一
窗外雨依然下著，像是一根根晶瑩的魚線，風依然刮著，吹出有一個新的鏡頭。
老人劃著船，默默往回趕。船后系著一根繩子，老人在這頭，魚王在那頭。不過魚王再也沒了往日的威風，翻白的眼珠無光地盯著天空。突然，幾條星鯊，向魚王的殘體游來，越來越多。老人拿起魚叉，他要捍衛(wèi)自己的戰(zhàn)果了。然而，在無數(shù)貪婪的大嘴面前，他的抵抗顯得多么渺小啊!星鯊們撕扯著，吞咽著，不顧老人全力反抗，就算滿身是血地沉到海底去，嘴里還叼著一塊魚肉，漸漸地，魚王的皮肉愈來愈少，直到露出森森白骨，星鯊們還是一輪輪地沖鋒。
“波塞冬，你到底想怎么樣，你為了挽回你的面子，還無恥地招來你的爪牙們來瓜分魚王的身軀!”老人大喊著，歇斯底里地大喊著，同時把折斷的桅桿有深深的插入到一條星鯊的腦門上。“不，你不能帶走它，它是我的密使，即使死也要留在大海，我不會讓你帶走它”大海無聲的回答著。老人低著頭，默默抽著煙，默默哽咽。
不，老人不是敗給了星鯊，他是個贏家，thegreatestwinner只要他一息尚存他就戰(zhàn)無不勝!他沒有敗，他一直在贏。從他踏上征途開始，就注定他是個贏家。贏不一定要有什么戰(zhàn)利品。他為夢想而奮斗過了，他有過堅持，有過等待，他怎么會敗呢老人與海的情節(jié)就是這樣。這只是一場游戲，兩個老朋友之間的一場游戲，不分輸贏只求快樂。這便是老人與海的情節(jié)啊!人生輸贏不重要，只要快樂不就行了?只要為理想奮斗過不就行了?老人與海的情節(jié)，這就是你想告訴我們的吧!“秋天的夜，凋零在漫天落葉里面……”
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老人與海初中生讀后感篇二
“人可以被毀滅，但不能被打敗。”
《老人與?！饭适卤尘笆窃诙兰o中葉的古巴。一位名叫桑地亞哥的風燭殘年的老漁夫，一連八十四天都沒有釣到一條魚，但他仍不肯認輸，終于在第八十五天釣到一條身長十八英尺，體重一千五百磅的大馬林魚。沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，經(jīng)過兩天兩夜之后，他終于殺死大魚，把它拴在船邊，但又有許多鯊魚立刻前來搶奪他的戰(zhàn)利品，他不得不與它們奮力搏斗。最終，老人筋疲力竭地拖回一副魚骨頭。老漁夫雖然老邁，且運氣不佳，未能收獲，但他從未屈服，從未放棄。無論經(jīng)歷怎樣的失落與挫折，桑地亞哥始終保持著戰(zhàn)斗的熱情，他的體力可以被消磨殆盡，他的戰(zhàn)利品可以被搶奪一空，但他的'精神之火仍舊在熊熊燃燒，他的意志永遠不會被打敗。
人生不如意事有很多，在波濤洶涌的生活大海里，我們時常會遇到風浪與暗礁，坎坷如影隨形，有風有雨是常態(tài)。在航行路上，我們往往以為克服眼前的困難就可以松口氣，卻沒想到新的困難接踵而至;好不容易消化了昨天的煩惱，卻沒想到新的煩惱第二天迎面趕來?？嗫嘧穼ち嗽S久，也許換來的是顆粒無收;努力堅持終于有所收獲，又難免不會遇到搶奪戰(zhàn)利品的“鯊魚”......我們總會遇到大大小小的低谷。但每個人對此做出的應對和選擇又有所不同，有人怨天尤人，備受打擊，以至于渾渾噩噩，陷入迷茫無法自拔;有人卻坦然笑之，不動聲色，積極調(diào)整狀態(tài)。尼采曾經(jīng)說過：
“但凡不能殺死你的，最終都會使你更強大?！蔽覀兠總€人并沒有什么生理上的不同，都是渺小的，脆弱的，沒有人天生便是無往不利的，也沒有真正無畏無懼的人。一個真正的強者與其他人的區(qū)別就在于面對困難與厄運是否能夠不逃避不妥協(xié)，迎難而上，直面人生。書中，桑地亞哥多次在睡夢中夢到獅子，這個力量的象征給了他無畏的勇氣，也是整篇故事中桑地亞哥的完美寫照。這個世界上的事，有許多是你逃也逃不掉，躲也躲不過的，這就需要面對，極其勇敢的掀開迷霧沖上去。沉默寡言，默默蓄力，永不言棄，這樣無論被擊倒多少次，總有從頭再來的氣魄，終將實現(xiàn)成功與救贖。
我們總會遭遇苦難，經(jīng)歷煎熬，在長夜跋涉千山萬水，才能到達心中的夢與遠方。過程也許會很痛苦，道路可能會很曲折，但只要不放棄希望，頑強拼搏，終將撥云見日，柳暗花明。
老人與海初中生讀后感篇三
一個人不是為了失敗而生的。一個人可以毀滅，但是不能打敗。
一個簡簡單單的故事，一個平凡的老漁夫，一條大馬林魚，在茫茫的大海上上演了一出看似簡單而又不平凡的故事。
它講述了一位叫圣地亞哥的老漁夫在連續(xù)84天沒有不到一條魚之后，遇到了一條大得讓人吃驚的馬林魚。經(jīng)過了整整三天三夜的較量以后，老人終于殺死了那條大馬林魚。不過在返航途中，不幸碰上了鯊魚的襲擊，老人勇敢的和鯊魚搏斗，但是，回到港口時，那條巨大的馬林魚只剩下了一幅光禿禿的骨架。
人可以失敗，但不可以擊敗，外在的肉體可以接受這么，但是內(nèi)在的意志是神圣不可侵犯的，這是《老人與?！芬辉購娬{(diào)的論點。那條大馬林魚就像我們所追求的的東西，那一群鯊魚是不可避免的厄運，千變?nèi)f化不可測的大海好似千變?nèi)f化，變化無常的人類社會，有許許多多的人和老人一樣，勇敢的去捕捉自己所求，永不言敗。
當你努力的去追求自己的想追求的或者征服自己想征服的，無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經(jīng)無所謂了，因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個勝利者嗎？老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者?？墒?，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒有向大海，沒有向大馬林魚，更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。
無論是與書中那個老漁夫相比，還是在現(xiàn)實生活中與那些艱難生活的人相比，我們的生活已經(jīng)是很好的了，我們更就應熱愛生活，并且學會堅強的應對一切的挫折。我們的路還有很長，在今后我們會遇到比以前更加多的，更加嚴重的挫折與失敗，但我相信，只要想到那個老漁夫，他的堅強和對生活的熱愛。我們也會學著堅強，自我應對困難！
所以一個人可以毀滅，但是不能打敗，永不言??！
老人與海初中生讀后感篇四
我讀過許多書，它們讓我學到了許多知識，也讓我懂得了許多做人的道理。其中有一本書，讓我印象很深，它就是著名作家海明威寫的《老人與?！?。
《老人與海》向讀者講述了一位自信、勇敢的硬漢——一個來自古巴的漁夫桑提亞哥，贊美了老漁夫堅忍不拔的精神和意志。與此同時，作者闡述了生命的尊嚴和生命的價值。老漁夫在這次捕魚的過程中，始終沒有向大海、大馬林魚還有鯊魚所屈服，他最終克服了自身的缺點，用自己的勇氣和信心戰(zhàn)勝了這一切。即使最后只能得到大馬林魚的骨頭，但是并沒關系，老漁夫的生命價值已經(jīng)在捕大馬林魚的過程中充分體現(xiàn)出來，一個面對困難去不輕言放棄的人，就是勝利者。
這讓我想到了自己，我做什么事只要有一點不順利，就會退縮，有時還會說上幾句泄氣的話。學習上，只要有幾次考的`不是很理想就會失去信心。但是讀了《老人與?！?，我被老人的意志所打動，我又有了奮斗的那股勁兒，最后，雖然在校排名只是六百多名，但我有了很大的進步，我也是很開心的。
《老人與?！繁憩F(xiàn)了一種奮斗的人生觀，即使面對的是不可征服的大自然，人類仍然可以得到精神上的勝利。也許結果是失敗的，但是在奮斗的過程中，我們可以看到一個人如何成為一個頂天立地的大丈夫?！独先伺c海》是海明威較為滿意的作品之一，是海明威個人世界觀很人生觀的結晶，體現(xiàn)了海明威的人生哲學和道德理想，永不服輸?shù)亩肥烤窈头e極向上的人生態(tài)度。
這本書是我懂得了一個道理：做人不應該被任何困難所壓倒，應該盡自己最大的努力與生活中的困難做不屈不撓的斗爭。今后，不管遇到什么困難，我都要信心十足地去面對，堅持到底絕不退縮。
以后我要把這本書介紹給更多的人，讓他們感受到生命的偉大。
老人與海初中生讀后感篇五
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與?！返摹?BR> 《老人與?！匪茉炝艘粋€經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭返航。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗。”我情有獨鐘的欣賞著這句話。每每看到它，總覺得它會給我力量，然后，越來越堅強。
而現(xiàn)實生活中，我們的手沒有老繭，皮膚沒有曬出斑點，夏天在家里吹冷氣，衣服是父母幫忙洗，每天放學回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上，過著無憂無慮自由自在的生活。我們實在是沒有生活的壓力，我們也真的沒有受到過那些可以成為挫折的東西。我們的煩惱、挫折，只能說是少年時代的那小小的不滿意而已。我們不了解，在社會中，有許多人像那個老漁夫一樣，艱難的活著，他們從來沒有放棄過。那些農(nóng)民工、小販、建筑工、尤其是那些患有殘疾的、或者是疾病的人們……都是在艱苦的環(huán)境下活著，仍然是那么堅強，對生活充滿了熱愛。
無論是與書中那個老漁夫相比，還是在現(xiàn)實生活中與那些艱難生活的人相比，我們的生活已經(jīng)是很好的了，我們更應該熱愛生活，并且學會堅強的面對一切的挫折。我們的路還有很長，也許在今后我們會遇到比曾經(jīng)更加多的，更加嚴重的挫折與失敗，但我相信，只要想到那個老漁夫，想到他的堅強和對生活的熱愛，我們也會學著堅強，自己面對困難。人生就像一條小船，旅途不會永遠風平浪靜，只要我們能戰(zhàn)勝巨大的海浪，就一定能駛向自己心目中的終點！
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老人與海初中生讀后感篇六
小說塑造了一個經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個名叫桑地亞哥的年近六旬老漁夫，在一次單身出海打魚時，在一無所獲的48天之后釣到了一條大魚。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。魚拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于把大魚刺死在船頭。然而大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，老人又與鯊魚進行了殊死搏斗，在遇到鯊魚的五次襲擊后，大馬林魚還是被鯊魚吃光了。當他駕駛小船回到港口時，馬林魚只剩下一幅巨大的白骨架。
剛開始，我不明白，為什么如此堅強的人卻會面對失敗的結局。在我再次閱讀時，我恍然大悟。用小說中的話來說：“一個人并不是生來就要被打敗的”，“人可以被毀滅，但卻不能被打敗。”這表明了海明威的人生觀和價值觀。人生在世，每個人都會有缺點，每個人都可能面臨失敗。當一個人認真嘗試著去做好一件事情，去戰(zhàn)勝對手，重要的并不在于結果，并不在于成功或失敗，而在于為此而奮斗的過程和從中得到的東西，重要的是在其中體現(xiàn)的生命價值。只要曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過，那么他就是一個勝利者。如此看來，老漁夫也是一個有著錚錚鐵骨的勝利者。
從世俗的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者。可是，老漁夫并不可憐，并不可悲，在海明威的世界里，只有這擁有真正向艱難困境挑戰(zhàn)的人，才配擁有勝利的榮譽稱號。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
縱觀人類的歷史，其實就是人類與大自然搏斗的歷史。人性是強悍的，但人類自身是弱小的，每個人都有他的弱點，都有他的局限。正是由于一群群像老漁夫一樣的有志者不斷的去挑戰(zhàn)人類的極限，不斷的突破、超越，才有了社會一次次變革，才有了機器革命、信息革命，才有了今天的人類，才有了今天繁榮發(fā)達的社會。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信!
老人與海初中生讀后感篇七
“一個人可以被毀滅，但是不可以被打敗。”對個人來說，勇敢是一種精神；對一個民族來說，勇敢更是一種力量。
《老人與?！愤@本書中其實并沒有什么華麗的語言來襯托人物的性格特點，也沒有什么氣勢磅礴的語句來渲染氣氛，只簡簡單單的平鋪直敘，卻足以打動人心，給人一種慷慨激昂的力量。這個其貌不揚的老人看似普通，卻又不同于常人，他擁有超越常人的毅力和令人嘆為觀止的勇氣，盡管他心知肚明，他所要面臨的對手比他強大，但他還是決定放手一搏，勇敢地戰(zhàn)斗下去。
拜讀了美國大作家海明威所寫的《老人與?！泛?，我發(fā)現(xiàn)文中的圣地亞哥就是這樣一個堅強、勇敢、樂觀的老人。有人說，海明威先生的作品有兩個永恒的主題：勇氣和死亡。在這部小說的主人公身上，我看到了兩個主題的縱橫交錯。的確，擁有勇氣，你才會有面對一切困難都會前行的動力，沒有了勇氣，就像沒有了帆隨波逐流的航船。
如今的我們，是否正缺失勇敢這樣的品質。前些天在網(wǎng)上看到了一個新聞，一位女士扶起了摔倒的老人，卻被老人冤枉是撞人者，通過翻看錄像才得知是被冤枉的。這件事過去之后，有人問這位女士：“你以后還會再像這樣去扶起摔倒的老人嗎？”她沉默了一會才答：“我依然還會去扶，因為這是做人的基本道德?！痹诂F(xiàn)在這個社會中，敢于扶起摔倒的老人其實也是一種勇敢。這些敢于扶起老人的好心人擁有一種正義的勇氣，他們敢于擔當，敢于做那些懦弱之人不敢去做的事情。現(xiàn)在的社會缺失道德，缺乏正義的勇敢。而他們，擁有這種勇敢，也給這個社會增添了溫暖，給我們做出了榜樣。
我以為，敢于和大魚殊死搏斗是一種勇敢；敢于為祖國拿起武器戰(zhàn)斗是一種勇敢。而那些在我們周圍，放棄優(yōu)越的生活去參軍也是一種勇敢；敢于扶起摔倒的老人更是一種勇敢，讓這些勇敢激勵我們，溫暖我們，讓我們不再感到冰冷和消沉。
老人與海初中生讀后感篇八
最近看了《老人與?！罚锩娴睦先耍惺サ貋喐纾┯幸环N堅韌不拔的精神，令人印象深刻。不過，我有三大疑問想要問問海明威，雖然他早已不在了。
疑問一:從大魚上鉤到老人回到家的這幾個日夜里，海明威說到了老人在船上吃鮪魚肉、喝淡水、吃飛魚、睡覺等作為常人的基本生存生理需求問題，但是卻沒有說到老人拉屎撒尿。
如果作者說，老人這幾天因為身體與精神高度緊張，并且進食很少，再并且在他上船之前已經(jīng)排便清腸，導致他在海上的這幾天沒有大便的欲望和需求，我想也是一種比較合理的說法?？上ШＣ魍]有說及。
那么撒尿呢？這絕對是一個沒有辦法避免的問題。我想如果按照海明威對老人中魚后的吃喝描寫來看，想要老人解開褲帶或者皮帶站起來撒尿的話，這樣輕率的動作，應該是不太可能的。但是老人必然是需要撒尿的，他不可能憋著熬過一晝夜甚至數(shù)個日夜。老人也許有一個比較合理的做法，那就是直接撒在自己褲襠里。又或許老人穿的褲子有拉鏈，他可以直接用單手拉開拉鏈，掏出他的家伙，坐在甲板上撒在船上?？珊Ｃ魍膊]有說及。
老人的堅韌自不必說，但是如果不說明我的第二個問題，海明威這本書所要宣揚的某種精神，肯定是要大打折扣了。因為老人超乎常人的行為結束后，他并沒有累死，只不過最后睡了一個長長的覺，還做了一個他常做的夢。
或許海明威想宣揚生命的頑強，贊美老人的堅韌不拔的精神，但是人畢竟還是人，肉身畢竟還是肉身。
疑問三:作者與老人是何關系？因為全文以老人第三人稱的角度述說而非第一人稱，中間當然也夾雜了我們所熟知的西方文學的比較直白又略顯低級粗糙的心理描寫。那么，如果不說明作者與老人的關系，而直接描寫老人的心理活動，以及茫茫大海中一個孤獨老人的事，很顯然是極不嚴謹?shù)摹?BR> 作為純文學的小說來說，海明威的這個布局我個人認為是非常不妥的，是非常不嚴謹?shù)摹?BR> 另外，在成群的鯊魚對綁在小船邊的大魚進行攻擊后，老人的小船居然仍舊安然無恙；以及最后到達海灘邊只剩下一個魚頭和一副完整的大魚脊椎骨。這也不得不引發(fā)我的懷疑。
小說通篇只說了一個簡單的故事，老人出海釣魚，釣到了一條巨大的`青槍魚，與之周旋幾晝夜，最后用魚叉殺死魚，綁在船邊拖回，途中被鯊魚襲擊，最后只剩下一個魚頭和一副骨架。
令人印象深刻的并不是魚有多大，而是老人看起來渾身衰老殘敗，卻又堅韌無比，堅持到了最后一刻。
盡管大魚最后被鯊魚吃了個精光，老人也因此足足三個月毫無收獲，可他畢竟仍舊活著，仍舊看起來衰老殘敗地活著。
老人與大魚周旋當然最有看頭，青槍魚當然也很值錢?？墒窃诤竺胬先擞敏~叉和小刀輕輕松松地殺死幾條來掠奪的鯊魚來看，我不免又對海明威有了懷疑。他也沒有說那幾條鯊魚有多大、有多兇猛，卻看起來很輕松地就殺死了其中的幾條，死鯊魚沉到了海底去。我想，既然能夠如此輕松地殺死鯊魚，那么老人為何要如此大費周章地去釣青槍魚，為什么不誘殺鯊魚去賣來得更輕松呢？何況他已經(jīng)近三個月沒有捕到一條魚了！并且當?shù)夭⒉皇遣皇召忰忯~，邊上甚至就有鯊魚加工廠。
好吧，如果按照我這個思路，故事就不需要再講了。
現(xiàn)實是老人一個人出海釣魚去了，沒有任何幫手，在整個釣魚的過程中，老人幾乎喪命，你一度以為他不可能堅持下去了，可他依然堅持著。
但海明威的描寫還是不夠豐滿。他企圖通過老人的自言自語和心中所想，來說明過程的無比艱難。他一直強調(diào)釣索處于扯斷的邊緣，或許是想暗喻老人的處境和生命也處于崩斷的邊緣吧。
但這不痛不癢的描寫顯然是不夠的。尤其是最后大魚被老人拉到船邊，被魚槍刺死，如同我所看到的老人之后刺死那幾條鯊魚一般輕而易舉，這樣的描寫是很難說服人的。
如果你看過斯皮爾伯格導演的電影《大白鯊》的話，通過對比，你會發(fā)現(xiàn)海明威的小說《老人與?！放c電影《大白鯊》的場景是存在巨大的感官差距的。
海明威借助老人自言自語的口說，人可以被消滅，但決不能被打敗。這句話曾被廣泛引用?？蛇@是一句老人的自言自語，在老人與大魚周旋時說的。彼時的老人肩膀酸痛，左手抽筋，我想按照海明威的想法，老人此刻應該是處于崩潰的邊緣。但是事實上他的描寫并不令人感覺到崩潰的氣息。而此時老人的這一句自言自語，在我看來，并沒有那么的深邃，也自然沒有什么悲壯的氣息，所以也并不能感動我。
誠然，老人最后沒有被打敗，可他的大魚卻被消滅了。所以我認為，這句話似乎是為了印證最后的結局而強行加入的。
海明威通過老人的口，反反復復地強調(diào)，老人與大魚是同命運的，他倆甚至是兄弟。那么，他們的敵人是誰？是鯊魚嗎？不是。他們的敵人不是鯊魚，而是自己；他們的敵人不是衰老和死亡，而是放棄。
故事在老人的睡夢中結束。
關于“老人與?！边@個題目，我想，從通篇來看，應當是“老人與大魚”更為合適。因為故事從準備釣魚開始，到釣魚活動結束，故事也隨之結束，再無老人與大海相關的故事。
當然，如果拋開這次釣大魚的故事，從貫穿老人滄桑一生的經(jīng)歷與感悟來看，“老人與?！被蛟S更加貼切一點?？上闹胁o多少老人的過往描寫。
海明威所要宣揚的精神無非是永不放棄、生命超乎想象的頑強等。
只不過在我看來，它天生的一些邏輯漏洞，影響了我的感受。
最后我想說的是，老人確實未曾被打敗，也不曾被消滅，可他早已風雨飄搖，窮困潦倒，且三個月不曾捕獲到一條魚，接下來他該怎么過活？畢竟這種所謂的精神并不能拿來當飯吃。
老人與海初中生讀后感篇九
書是智慧的泉源，也是知識的結晶，而沒有書，就如同沒有食物，使人沒有知識的力量，所以哥德說：“讀一本書就是和許多高尚的人談話?！?BR> 但要說到，最喜歡的一本書在這浩瀚書海中，我最喜歡的書莫非是世界名著——《老人與海》，它是一個有關一位老人出海捕魚的故事，由于那位老人已經(jīng)連續(xù)79天沒有釣到魚了，面對別人的恥笑他依舊出海捕魚，而不管是馬丁資助給桑蒂阿哥一些補結品，還是桑蒂阿哥跟黑人比利器的情節(jié)，都讓我陶醉在其中!尤其生存在全世界有百分之七十面積是海洋地球的我們，可以從這本書了解漁夫的辛苦，體會漁夫的心情。
但是，最讓我佩服的，是他的毅力，因為，不管別人嘲笑他多少次，他還是會乘風破浪的出海捕魚，就算遇到了無數(shù)的挫折，他依然拿著釣竿等著大魚上鉤。而且，不管他碰到暗礁，還是被鯊魚突擊，都不會擊退他破釜沉舟的決心，因為他想，即使運氣欠佳，只要秉持著一顆堅持的心，最后一定會成功的!終于“上天不負好心人”桑蒂阿哥釣到了一只巨大無比的旗魚，并與牠折磨了三天三夜，雖然在返航的路上，旗魚已被鯊魚吃得一乾二凈，剩下魚骨，但是，這過程使其他漁夫都對他嘖嘖稱奇。
所以對我而言，老人與海不只是一個老人跟海搏斗的故事，更是教我毅力的一位導師啊!尤其當我遇到挫折時，我就會想起老人堅持的決心，之后就會鼓勵自己從挫折中站起來，愈挫愈勇，迎接新的挑戰(zhàn)，而且我在書上還學到只要有一顆義無反顧的心，在難的挑戰(zhàn)也能迎刃而解!
老人與海初中生讀后感篇十
暑假里，我讀了海明威寫的《老人與海》，深受啟發(fā)。
這本書主要講了一位老人常年在海上打魚。有一次，他釣到了一條比船還大的大魚，但在返回時遇到了鯊魚群，老人使出渾身解數(shù)與鯊魚打斗，鯊魚把大魚的肉都啃光了，但老人還是拖回了一副大魚骨架。
現(xiàn)實生活中，這樣的例子也不少。就比如我吧，今年我的體育成績開始時只有及格，而學校規(guī)定只有體育成績達到良好才能評新三好。我其他的功課成績都還不錯，老師破例讓我和三班的另一位和我一樣情況的同學一起練習，補考一次。我們放學后一起練習，互相鼓勵，互相競爭，正是這種堅持不懈的精神才讓我們在最后補試中取得了好成績，成為了三好生。所以只要堅持，沒有什么可以難倒我們。所謂堅持就是勝利。
人生本來就是一種無止境的追求，它的道路漫長、艱難，但只要勇敢頑強、堅持不懈，就會成為一個真正的勝利者!
老人與海初中生讀后感篇十一
當落日的余暉灑在書本最后一頁的時候，我合上了書本。腦海里隱隱約約的浮現(xiàn)出書上的畫面，我想起了老人與大魚搏斗到最后的英勇身姿，但我更佩服的是老人獨自在海上漂泊時心中不滅的希望，溫暖了一個個寒冷的夜。
老人能釣到大魚，因為老人不會放棄，懂得堅持就是勝利。
老人已經(jīng)八十四天沒釣到魚了，以前老人見過許多上千磅的大魚，也釣到過。所以這次他沒有就此放棄，而是竭盡所能，苦苦的和大魚戰(zhàn)斗了兩天兩夜，最終把大魚刺死。雖然老人對自然的態(tài)度是友好的，他很尊敬飛魚、黃林鶯等等的動物。但他是漁夫，必須這么做。所以他決定繼續(xù)向海的深處前行。我被老人永不放棄的精神和不滅的希望所感動了，即使老人回到岸上，帶上來的是魚的骨頭，但老人和鯊魚搏斗時的付出，受了傷也不在乎，一定要把大魚釣上岸的希望，是我最敬佩的地方。無論你是失敗還是成功，我們大家都要贊賞你頑強不屈、堅持不懈的精神，因為你的精神非常可貴，我們都要向老人學習。
八十四天里，老人雖然沒有釣到魚，但他還是告訴自己：“老頭子，你要堅持住，勝利的希望就在你眼前，所以你要抓住機會?！蔽覀円袼粯?，擼起袖子加油干，為了我們共同的中國夢。我們要潛心耕耘，靜待花開，在建設社會主義道路的征途中，不可能一帆風順，在面對困難時我們不能退縮?？墒?，比風暴更難熬的是旅途中的等待。在那一個個漫長的黑夜，老人面對未知的前方有過動搖，但他心中有夢，所以不畏前途的迷霧，我們心中有黨，所以不懼前途的坎坷。
從這本書里，我收獲的不止是一段故事，更是一份成長。我愿意做社會主義康莊大道上的一塊基石。老人的身影，烙印在我的腦海里，時時縈繞在我的耳畔。我愿意為社會獻出屬于我的一點點光，一點點熱。
老人與海初中生讀后感篇十二
在這個暑假里，我讀了一本叫《老人與海》的書，這本書是海明威寫的。
這本書的主要內(nèi)容是：有一位老人已經(jīng)好幾個月沒有釣到魚了，就決定一個人去外海釣大魚，到了外海在船住了三天三夜，可是一條魚也沒有釣到，而且船上的食物也快沒了，老人決定返回到淺海，就在這時，船下面有一條很大的沙丁魚，老人拿起魚叉就向魚丟過去，魚被釣上鉤了，可是它拉著老人和船游來游去，又跑了三天三夜，后來那條很大的沙丁魚死人，老人把魚綁在船邊上，魚的血滴在海里引來了一條很大的鯊魚，老人就和鯊魚打了起來，后來老人把小刀和木槳合起來扔向鯊魚，鯊魚的尾巴被刺傷了就游走了，可是沙丁魚就只剩下一堆骨頭了。
我印象最深刻的就是老人在捕捉沙丁魚和打沙丁魚這兩個部分，這兩個部分很明確的寫出了老人的堅持不懈和勇氣。老人因為堅持拉了沙丁魚三天三夜，所以可以釣到它，那如果我們堅持每天晚上背一首古詩，我們可能就可以考到一百分；老人也勇敢的去打大鯊魚，那如果我們在課堂上多大膽發(fā)言，我們就可以得到老師的表揚。
閱讀是智慧的分享，心靈的對話?？鞓返拈喿x能使人的身心受到洗禮。讀書就是這樣，讓我們在更大的書中發(fā)現(xiàn)道理吧。
老人與海初中生讀后感篇十三
寒假里，我讀了《老人與?！愤@本書，書中似乎只講了一個非常簡單的故事，但我認為故事里蘊含著深刻的道理，就是人們常說的小故事大道理。
書中寫到，老漁夫每天獨自駕著小船出海捕魚，一連84天都毫無收獲，但他并不生氣，第85天照樣信心滿滿再次出海，這次與平時不大相同，一只十八英尺長的大馬林魚咬鉤了，這條魚的力量非常大，它拖著小船整整漂流了三天三夜，老人在這三天三夜中經(jīng)歷了艱難考驗，激起了老人和魚搏斗的信心與決心，同時老人也對這條大魚的堅持和勇敢充滿了贊美與尊敬。經(jīng)過三天三夜的搏斗，老人終于戰(zhàn)勝了大魚，并把它綁在了船頭。然而在返航時卻不幸遇上了鯊魚，筋疲力盡的老人用盡全力與鯊魚時行了搏斗，但那條大馬林魚卻被鯊魚咬得只剩下空空的骨架。老人歷經(jīng)一翻艱辛，最后拖回家只剩下一副光禿禿的魚骨架和一身的傷，可還是得到了人們的贊賞。
讀到這里，我很佩服老人的信心和決心和毅力，前84天沒有打到魚，但老人仍然堅持打魚，換做是我，可能早就放棄了。特別是后來和鯊魚三天三夜的搏斗，更是要具有常人無法具備的勇敢與堅持。
海明威的這部小說榮獲了諾貝爾文學獎和普利策獎。這個骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當?shù)貙懗隽松膹姸?，告訴我們怎么去面對生、老、病、死，告訴我們心該有多寬，如海一般。
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠是一個真正的勝利者!一個真正的強者，是只能被摧毀而不能被擊敗。
永不言敗，這就是《老人與?！犯嬖V我們的。
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老人與海初中生讀后感篇十四
在海明威《老人與?！返氖澜缋?，我們或許讀到的更多的是生命的韌性，讀到的是一種抗擊命運的人生。如今我在老人的世界里讀到了人生的選擇，讀到了人生的無奈，在海的世界里讀到了人性的反思。《老人與?！匪坪踉谠V說著我們講不明的道理，似乎在講述著老人的命運，在訴說著我們?nèi)祟惞餐拿\。
人生最大的痛苦到底是什么呢？
是選擇，還是孤獨？
是失敗，還是毀滅？
我們每個人或許都擁有自己的答案，我們在選擇的時候，就會覺得選擇是最大的痛苦，在孤獨的時候就會覺得孤獨是最大的痛苦，在失敗的時候就會覺得失敗是最大的痛苦，而到了毀滅時則會覺得自己是那樣的愚蠢。
一、解讀選擇。
老人在被迫選擇了那條海豚之后，對它無論使多大勁也無濟于事時，其他的魚鉤又被魚兒咬動的時候。這時他有了第一次選擇，但這樣的選擇或許對于我們來說那根本不屬于選擇，因為我們對于自己付出了許多而還未見失敗的情況下，我們始終是不會放棄。
在這做一個假設，倘若老人放棄了那條海豚，或許他不會在海里待五天，或許不會失敗。因為那或許是一條較適合的魚?；蛟S也會成為第八十五天未捕到魚的命運。老人也曾想過這樣的問題，但老人或許一直持著這樣的信念：“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗?！彼运x擇的是不可以打敗，與海豚共生死。
其實在人生的許多選擇中，我們在得知自己的能力有限的時候，我們應該學會去放棄，放棄并不等于失敗，即便是失敗也沒什么，至少我們不會被毀滅，留得青山在，不怕沒柴燒。放棄是一種美麗，我們只有放棄了才能去擁有新的屬于自己的東西。
倘若老人選擇了放棄，或許到最后他擁有的并不是只有夢，而是真真實實的生活。所以在人生的選擇中，我們是強者，但并不是戰(zhàn)無不勝的強者，一個強者真正要學會做的是學會去接受失敗，學會去放棄本不屬于自己的東西，人生便會多些許快樂。
二、人生無奈。
因為人生有許多的選擇，所以無奈。
老人深愛著這一片自己一生出沒的大海的仁慈和美麗，深愛大海的飛魚輕捷和不畏懼黑暗，深愛大海的鳥兒的柔弱和纖巧。甚至他喜歡自己釣起被自己殺死的海豚，但為了生計，他只有這樣，只有去抗擊大海，只有在心里把飛魚當成朋友，只有去可憐那些纖巧的小燕鷗，只有與海豚成為自己的敵人。
我們生活中有太多的'無奈，但我們都不想去擁有，但倘若我們一味的去逃避無奈的話，我們就會被生活拋棄。生活的真實便是有生活的無奈，我們對生活的無奈我們只有去抗爭，因為世界本來就是一個弱肉強食的社會，我們不去吃人就會被人吃掉。就象老人捕到的海豚一樣，在它的一生也不知吃過多少魚兒，但它最后還是被鯨魚吃的一干二凈。
老人在生活的無奈中總是在證實著自己的人生，那我們生命的價值真的需要去證實嗎？
三、證實生命的哲學。
“他已經(jīng)證實過上千回了，這算不上什么。眼下他正要再證實一回。每一回都是重新開始，他這樣做的時候，從來不去想過去。”
在老人證實的生命價值的話里我們看到了我們的生命每一刻都是一個開始，我們應該忘記這個世界有時間的存在，也只有這樣我們的活著才擁有活著的價值。
其實我們的一生都是在證實自己，我們本不希望向生活或向別人證實什么，但如果我們沒有去證實我們自己，我們就會被生活所嘲笑，我們承受不了生活的嘲笑，所以我們只有去承受生活的苦難去證實自己每一段路的價值。
在證實生命的價值時，我們需要的是學會去忘卻自己的擁有，我們不需要去用曾經(jīng)擁有過的東西去安慰自己，我們每一次的抗爭都是一次開始，我們應該記憶傾空才能放下屬于自己新的東西。所以我們要銘記，生命之于我們的每一秒都象是我們從娘胎里呱呱墜地一樣誕生，都是一個新的開始，我們才能去證實我們生活里每一秒的價值。
四、孤獨的詮釋。
孤獨是可怕而又能使人為人的感覺。倘若我們生活的每一天都沒有孤獨感的話，那就證明我們的心靈已經(jīng)失去了思想。孤獨是思想的胚兒，只有在孤獨時我們才會去思索人生。
老人在孤獨面對著無邊無際的大海時，思索過鳥兒的人生，思索過大海的面目，思索過人性的本質。
在他的思索里，他看見了一個弱肉強食的世界，看見了人與自然有太多的不和諧，看見了人類那永恒的無奈，看見了人類永恒的孤獨和去改變孤獨的信念。
孤獨是固然可怕的東西，它能讓心靈在看那一個心靈時顯現(xiàn)出自己的骯臟。能讓自己的心理產(chǎn)生一種極度的心理不平衡甚至是一種嫉妒。但他能讓你在其中去看清自己，倘若你能耐得住孤獨，你就會在孤獨中找到思索，找到屬于自己的人生。讓你懂得、去珍惜你擁有的一切，能讓你在心靈的深處找到一片屬于自己休憩的空間。
我們畏懼孤獨，但我們又不能不去喜歡孤獨，因為它是我們?nèi)祟愑篮愕臇|西，所以應該學會去認識孤獨，只有這樣我們在迷惘中就會在孤獨中去尋找我們?nèi)松淖鴺耍拍茉诠陋氈腥ふ乙粋€真實的自我，而不是畏懼、恐怖，人生也少些許庸人自擾的成語出現(xiàn)在我們的身邊。
五、老人的夢是什么。
我們在老人在出海里時看到的大海，看到的鳥兒，看到的飛魚和自己捕到了海豚里，或許我們看到的老人并不喜歡去捕殺自然里的任何東西。他對它們更多是一種憐憫，他想逃避這弱肉強食的社會，他不想再做一個社會的兇手，他為什么幾次說自己不相信教會，而又三番五次的去頌讀《天主經(jīng)》和《圣母經(jīng)》他并不是希望從這得到力量得到憐憫，而是希望自己從此能得到x。
金色海灘、白色海浪和獅子的戲耍是他在大海中看到的最自然的東西。他希望這一切都能象金色海灘、白色海浪和獅子的戲耍和諧，沒有彼此間的傷害。他的夢里連最關心他的小男孩都不會出現(xiàn)，因為人終究是人，童年是一個純真，但以后的歲月里或許就象海上的風暴一樣變幻莫測，而大魚為了生存一樣會去吞食更多的小魚。他的夢已經(jīng)是最為純潔的夢，他渴望的不再是人類的和x，不再是人類的生存，而是世間萬物的和x與生存。但這終究是一個夢，所以作者只有把他寫進老人的夢里。
還有太多的思索，思索……。
老人與海初中生讀后感篇十五
回到酒店的第一件事便是想找點書籍什么的來平靜平靜自己的內(nèi)心，在那雜亂的書籍里，我發(fā)現(xiàn)了它，命中注定了你我的相遇，我的知己——《老人與?！贰?BR> 《老人與?！分v述了一個老漁夫，獨自一個人出海打魚遇到了一條無比巨大的馬林魚。老人在長時間的搏斗后，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了獵物的爭奪，結果食物還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
記得文中寫到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”時，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手實力很強，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因為有了這種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。
寫到這里，我的內(nèi)心百感交集。我的人生也并非一帆風順，磨難挫折也是常常所見。記得小時候，常常參加各種各樣的比賽，帶來的總是勝利與成功，失敗似乎并未出現(xiàn)在過我的腦海。而正是初一的那次失敗，當所有人都以高分上榜時，我卻只好獨自一人坐在靠椅上，看著他們臉上沾滿了笑臉但卻無法做什么，生活在我心中第一次感受到如此的迷茫，前方的道路該如何去走，我也無從下手，那天晚上，在一個人的房間，我只好抱著枕頭放聲哭泣，什么也喚醒不了我，仿佛著了魔一樣，每天走在車水馬龍的街道上，抬頭仰望灰色的天空，看看四周灰色的人群，哎……現(xiàn)在想起來，我覺得自己的行為十分幼稚。為什么我不能勇敢地站起來，直面挫折？與其怨天尤人，不如感謝上蒼給予自己一次“小小苦楚等于激勵”的機會，好讓我擁有更大的勇氣向前邁進。與故事里年邁的老人相比，我那小小的挫折好比大海里的一粒石子，是多么的微不足道。
書中我還看到了他和常人一樣有的矛盾、痛苦和掙扎，但在憂患困頓的人生征途中歷經(jīng)苦難而不改初衷的心路歷程。這又讓我想起了科學巨人霍金大師，因為疾病他的身體無法自由移動，在無數(shù)個夜晚會因疼痛而難以入眠，但他卻用堅強的意志力自主學習，在物理與數(shù)學方面做出了巨大的貢獻。是啊，這些人們就在我們身邊，他們的事例就是我們最好的學習榜樣，他們可以在命運的洪流中屹立，又何況是我們這些小小的挫折呢。
現(xiàn)在，我努力的讓自己向老人和霍金這樣的大師們靠近，他們將自己的一生才華完全奉獻給了大眾。他們讓人們銘記于心的`是不僅僅是余音繞梁的才華，更多的是那種不向命運屈服的斗志與精神之火。我相信，在今后人生道路上也會像老人一樣不輕易放棄自己的追求和理想，向那站在洪流當中的巨人致敬！
“它們打垮了我，曼諾林，”他說，“它們確實打垮了我?！薄八鼈儧]有打垮你，那條魚沒有打垮你?！笔堑?，沒有被打垮，一直沒有，那片海與那個老人一直屹立著。
他是個老人，獨自駕了條小船，在墨西哥灣流捕魚。84天，整整84天，連一條魚都沒有到手。
當熹微之光照亮海x面，微波蕩漾的海水將晨曦反射于他眼中，他看見一只軍艦鳥在他前方的上空盤旋。海面下，咕嚕嚕作響的劃水聲引起了他的注意，他發(fā)現(xiàn)了幾條金槍魚。在獵捕完成最后一條金槍魚后，老人發(fā)現(xiàn)了一條奇大無比的馬林魚，這令他激動不已。為了獵捕這條馬林魚，老人在這片未知的茫茫海域中與它搏斗了整整兩夜。這兩夜馬林魚用盡全身氣力苦苦掙扎，老人也死死地握住魚線，握住救命稻草，那是證明自己的希望所在。在這充滿未知的兩夜里，恐懼與憂慮溢上心頭，這多么讓人崩潰！這條馬林魚對于老人來說是多么的重要。也許弱小的人類在強大的自然面前不值一提，就連掙扎也是多余的。但對于人生，可以消滅的的是人的肉體，但卻無法征服人的意志！
這條巨大無比的馬林魚被老人獵獲了。歸途在即，卻兇險未止……。
馬林魚的血散落在水中，如詩如畫，美得花枝亂顫，美得驚心動魄。這些鮮美的味道引來海中惡霸——鯊魚。泠泠作響的海水聲沖破了原本的寂靜，奏出一首瘋狂而又令人心驚膽戰(zhàn)的狂響曲。鯊魚來得極快，毫無預兆地劃破藍色的海水，出現(xiàn)在太陽底下。似乎聽到了它們在海中的狂笑，露出那令人生畏的尖牙，它們敏銳地捕捉到血腥味，開始順著小船和魚的航道游來。落日溺在云層里，銀河滑落一大片掉進大海里?！懊利悺钡囊鼓唤蹬R。老人全副武裝準備背水一戰(zhàn)。鯊魚們正在帆船下用嘴拉扯死魚，老人放松帆腳索，船橫過來時，鯊魚從船底暴露出來。他一看見鯊魚就一槳戳進去，但只刺到肉，老人手受傷了，鯊魚迅速浮了上來，露出腦袋。老人對準腦袋正中扎了兩次，又戳進左眼，鯊魚還是吊著。老人又插了一刀，在脊髓和腦子中間，鯊魚的肋骨斷了，老人把槳片x鯊魚兩顎間，鯊魚松了嘴，溜開了。一次次的氣力被鯊魚帶走，但他始終用盡一切手段進行反擊，什么也無法摧殘他英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”，夾雜著大海的咆哮，回蕩在我的耳邊。在這漫漫長夜的最后，他不顧死活亂棍打鯊魚。但最后帶回來的只有一副魚骨架?！耙粋€人可以被毀滅，卻不能被打敗?！薄皻纭钡氖侨怏w以及擁有物質，“打敗”的是人的精神與意志。馬林魚雖然成了一副骨架，但老人的堅毅，勇敢卻是要比是戰(zhàn)利品珍貴的多。
人真的是很奇怪的動物，為何有勇氣面對死亡卻沒有勇氣面對失敗呢？難道失敗真的如此可怕嗎？冷冷的海風里夾雜著一股血腥，也許真正的害怕是這些吧。
合上書頁，孩子純粹的問候，老人拼死地守護與毀滅。伴著書香，伴著血腥流進我的腦海，流出很遠……但慢慢只剩鮮紅，沒有血腥。
老人與海初中生讀后感篇十六
今年寒假，我讀了美國著名作家海明威寫的《老人與海》這本小說。
這本書的封面很有特點，整個封面以淺藍色打底，在海浪的前面，一個坐在小船上的老人正在收繩子，繩子的另一端是一條大魚。畫面非常的引人入勝，也使我產(chǎn)生了濃厚的興趣來閱讀，使我一口氣就把這本書讀完了。
小說寫的是一位年近六旬的老漁夫桑提亞哥在一連八十四天都沒有釣到一條魚，但他仍然不肯認輸，而充滿著奮斗的精神，終于在第八十五天釣到了一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚。大魚拖著船往大海走，但老人依然死拉著不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，而且左手又抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過兩天兩夜之后，他終于殺死大魚，把它拴在船邊。后來又因為大馬林魚傷口的魚腥味而引來了鯊魚搶食。但老漁夫仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，老人精疲力竭地拖回一副魚骨頭回到漁港，讓其他漁夫佩服不已。
當我讀到“老漁夫想：這里離海岸實在是太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚……”時，十分佩服這位老漁夫，因為她沒有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標前進。再看看我們，平時獲得一點小成績就沾沾自喜，真是太不應該了。我們是祖國的未來，應該像這位老漁夫一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標。
當我讀到老漁夫歷經(jīng)艱辛，終于將大馬林魚制服時，我的心像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老漁夫那種毫不畏懼、堅持不懈的精神。雖然知道對手實力很強，但他絲毫沒有退縮，而是迎難而上，正是因為有了這種精神，老漁夫才贏得了這場生死較量的勝利，我們的生活和學習中也要學習老漁夫的精神，做事不怕困難，才能取得成功。
這個在困難面前表現(xiàn)出無比的堅強和勇敢的老人，深深地印在了我的腦海里。在困難面前，如果心中充滿力量，不低頭，永不服輸，用樂觀的態(tài)度來對待，相信奇跡就一定會出現(xiàn)。
老人與海初中生讀后感篇十七
不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。——題記輕輕合上這本《老人與?！罚唤季w萬千，我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海。這本書，給了我生活的信心和面對生活的勇氣;這主人公(圣地亞哥)，使我明白了“世上無難事，只怕有心人”。
《老人與?！返墓适潞芎唵?，寫的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒捕到魚的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚，但這魚實在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，別他殺死了綁在小船的一邊，可想而知，這需要多大勇氣和多強的意志啊!但在歸程中一再遇到鯊魚的襲擊，于是老人與鯊魚進行了殊死搏斗，但最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。但是他這種堅持不懈，自信的精神難道不值得我們學習嗎?雖然老漁夫沒有把完整的馬林魚拖回海岸，在別人眼里是失敗的，但是實際上他是成功的。俗語道：不以成敗論英雄，他那堅強的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無不勝的巨人，值得每個人倡導。
古時的愚公移山，他明知開山絕非易事，也非一朝一夕就可完成，他“知其不可為而為之”，仍堅持帶領子孫后代來開山。終于感化天帝，命山神搬走了這幾座山。還有“水滴石穿”，“鐵杵成針”，“冰凍三尺”等等，不都意味著“有志者，事競成”嗎?《老人與海》中有句名言：一個人不是生來就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。這句話襯托出了老漁夫的勇敢意志。
在現(xiàn)實生活中，遇到困難是難免的，最重要的是要勇敢面對，有堅持不懈的精神，從失敗中吸取教訓?；叵胱约海慨斢龅揭稽c點困難就不耐煩，當失敗時就好比瀉了氣的皮球。當我看到“老漁夫想：這里離海岸實在太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚”時，我不禁有感而發(fā)：雖然老漁夫已經(jīng)捕到了一些魚，但他并沒有安于現(xiàn)狀，而是有著更遠大的目標。而我們呢?取得了一點點成績就沾沾自喜，得意忘形，沒有奮斗的目標，這怎么會成功呢?“失敗是成功之母”，就是這句話，是老漁夫在84次的失敗后，在第85次時捕到了大魚，嘗試到了成功的喜悅。在日常生活中，我們常常會因考試的失敗而失落，對自己沒有信心;也許會因為朋友的背棄而傷心，自暴自棄。
但是，自從我讀了《老人與?！泛螅胂雭頋O夫，再想想自己，就覺得自己遇到的不是問題。同學們，人生誰沒有失敗過，最重要的是在失敗過后重新勇敢的站起來，積極的去面對，去尋找失敗的根本原因，并改正。“人生能有幾回搏”，我們要全力以赴，以全心的面貌去挑戰(zhàn)，堅信成功將不再遙遠。“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”當我們遇到困難而灰心喪氣時，一定要堅持，古人云：山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村，我們要滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn)。因為我相信成功永遠屬于我們自己!