有一個(gè)明確的方案可以提高工作效率，減少不必要的困擾。方案的成功需要有明確的目標(biāo)和階段性的里程碑，并進(jìn)行定期的評(píng)估和匯報(bào)。在制定和執(zhí)行方案的過(guò)程中，我們還需要及時(shí)地反饋和改進(jìn)。
校園讀書(shū)活動(dòng)方案參考篇一
二、活動(dòng)目的。
為深入開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)，強(qiáng)化優(yōu)秀傳統(tǒng)文化陣地建設(shè)，培養(yǎng)小學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在4.23世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，開(kāi)展縣第七屆小學(xué)生“__”讀書(shū)演講賽活動(dòng)。
三、參賽對(duì)象。
全縣小學(xué)生。
四、主承辦方。
主辦單位：縣文化廣播電視和旅游局、縣教育局。
承辦單位：縣圖書(shū)館。
五、演講內(nèi)容。
圍繞“__”這一主題，結(jié)合當(dāng)前疫情防控戰(zhàn)役，內(nèi)容可為歌頌前線白衣天使或贊揚(yáng)最美志愿者，也可為讀書(shū)心得感悟。內(nèi)容要能展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)、努力讀書(shū)的精神面貌和理想追求。文章的題目、體裁及演講的形式不限。
六、參賽報(bào)名。
1、每個(gè)小學(xué)校評(píng)選出一名參賽選手(各兩名)。
2.選手需將參賽報(bào)名表及演講稿于4月18日前發(fā)送至郵箱：。要求：學(xué)校、姓名寫在標(biāo)題下，標(biāo)題2號(hào)方正小標(biāo)宋，學(xué)校姓名3號(hào)楷體，正文3號(hào)仿宋。
七、參賽要求。
1、演講內(nèi)容：要緊扣主題，寓意深刻，內(nèi)容積極向上，充滿正能量，語(yǔ)言自然流暢，富有真情實(shí)感。
2、語(yǔ)言表達(dá)：脫稿演講，聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速適當(dāng)，表達(dá)流暢，富有激情。講究演講技巧，動(dòng)作得體。
3、形象風(fēng)度：儀態(tài)端莊，衣著整潔大方，舉止自。
然灑脫，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
4.演講時(shí)間：不超過(guò)5分鐘。(各指導(dǎo)教師嚴(yán)格把關(guān)、全程指導(dǎo))。
5、視頻制作：自選場(chǎng)景和音樂(lè)自行錄制視頻，但需指。
導(dǎo)老師把關(guān)，效果滿意后提交。
八、參賽方式。
參賽選手在4月15日00:00—4月18日24:00期間，關(guān)注縣圖書(shū)館微信公眾號(hào)，在公眾號(hào)菜單欄找到“讀書(shū)演講賽”，點(diǎn)開(kāi)模塊，進(jìn)入活動(dòng)征集頁(yè)面，點(diǎn)擊左下方“我要參加”完整輸入以下信息：
作品名稱：(為您的作品起一個(gè)名字)。
姓名：(此項(xiàng)務(wù)必按照“姓名學(xué)校簡(jiǎn)稱年級(jí)班級(jí)”輸入，例如：王小貝實(shí)驗(yàn)二小4年1班)。
手機(jī)號(hào)：(真實(shí)手機(jī)號(hào))。
作品封面：(點(diǎn)擊“+”，上傳一張圖片或照片，格式png/jpg/jpeg，大小10mb以內(nèi))。
作品上傳：(點(diǎn)擊“作品上傳”，在彈出的選項(xiàng)中點(diǎn)擊“插入視頻”，上傳作品即可，視頻格式mp4/mov，大小300mb以內(nèi))。
以上步驟完成后，必須點(diǎn)擊“提交”，否則上傳無(wú)效。經(jīng)審核通過(guò)的作品將在4月20日8:30展示在活動(dòng)征集頁(yè)面中，關(guān)注即可參與投票，投票截止日期4月22日24:00。
比賽評(píng)價(jià)結(jié)果在4月23日公布。
九、投票方式。
參與者每天可為多個(gè)作品投票，但每個(gè)作品每天只可投一票。
十、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
本次演講比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)5名(根據(jù)投票結(jié)果)、網(wǎng)絡(luò)人氣獎(jiǎng)5名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
校園讀書(shū)活動(dòng)方案參考篇二
一.指導(dǎo)思想：
“書(shū)是人類的朋友，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”?！墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀整本的書(shū)，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。為了培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，豐富學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界，努力營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，創(chuàng)建“書(shū)香”班級(jí)，從而好讀書(shū)，讀好書(shū)。作到“讀書(shū)，為精神打底，為人生奠基?！?BR> 二.活動(dòng)目的：
1、激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，從小養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。營(yíng)造書(shū)香班級(jí)，塑造特色鮮明的班級(jí)文化。
2、使學(xué)生開(kāi)闊視野，學(xué)會(huì)向課外、向生活學(xué)語(yǔ)文，促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革，走課堂內(nèi)外相結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、激發(fā)學(xué)生從課外閱讀中去探求答案，每天課外閱讀時(shí)間不少于一個(gè)小時(shí)，其中堅(jiān)持每天睡覺(jué)前有半個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。
4、周周有讀書(shū)交流，月月有活動(dòng)展示，定期向家長(zhǎng)進(jìn)行讀書(shū)成果匯報(bào)。
三、活動(dòng)主題：
以閱讀故事類書(shū)籍為主題，伴隨故事成長(zhǎng)。
五、班級(jí)讀書(shū)口號(hào)：
在讀書(shū)中感悟人生，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)。
(一)活動(dòng)籌備與發(fā)動(dòng)。
1、利用一周的時(shí)間讓學(xué)生購(gòu)買故事類書(shū)籍，建立個(gè)人和班級(jí)讀書(shū)資料庫(kù)。
2、利用隊(duì)會(huì)進(jìn)行班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，充分調(diào)動(dòng)他們的讀書(shū)熱情，并對(duì)其提出具體要求。
(二)活動(dòng)具體實(shí)施過(guò)程。
1、本學(xué)期學(xué)生課外朗讀的主要內(nèi)容為故事。
2、每天的固定讀書(shū)時(shí)間為早上8點(diǎn)到8點(diǎn)15、中午到校時(shí)間和周五下午第二節(jié)，以及在家睡前保證要有半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。周末以及假期自我調(diào)整和安排。
3、每天早晨預(yù)備時(shí)利用五分鐘時(shí)間進(jìn)行“詞語(yǔ)早餐”活動(dòng)，每天一名學(xué)生向全班推薦3個(gè)四字詞語(yǔ)，其中要講詞義和造句。其他學(xué)生要把這些詞語(yǔ)抄寫在讀書(shū)摘抄本上。
4、采用“師生共讀”、“親子家庭讀書(shū)”的形式，學(xué)生在校的固定讀書(shū)時(shí)間老師要陪讀，在家時(shí)家長(zhǎng)要陪讀，逐步引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子們的讀書(shū)興趣。
5、每位學(xué)生要有“讀書(shū)摘抄本”，記錄自己在讀書(shū)時(shí)學(xué)到的好詞好句。
6、組織學(xué)生讀書(shū)，交流讀書(shū)體會(huì)，介紹近期讀書(shū)收獲(好詞好句、自己喜歡的文章片段等)。
7、周周有活動(dòng)交流會(huì)。
(三)活動(dòng)成果展示。
1、故事的展示可采用配樂(lè)朗誦、學(xué)生合作表演、家庭合作表演等形式。
2、每周五下午第二節(jié)進(jìn)行系列主題活動(dòng)，如：程昱捷龍、有一個(gè)字來(lái)說(shuō)詞、串詞說(shuō)話、虛編故事、典型故事大討論。
3、開(kāi)展讀書(shū)敘述和講故事活動(dòng)，組織學(xué)生敘述自己讀過(guò)的書(shū)籍的一部分或全部的內(nèi)容，講自己聽(tīng)過(guò)或看過(guò)的故事。
4、期末讀書(shū)總結(jié)展示會(huì)，請(qǐng)學(xué)生暢談自己讀書(shū)的收獲。
5、把學(xué)生的圖畫日記裝訂成冊(cè)。個(gè)別優(yōu)秀的學(xué)生可以做成自己的專輯。
五、活動(dòng)措施。
1、每人要有“讀書(shū)摘抄本”。學(xué)生要求每天在家有半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，同時(shí)要把所學(xué)到的好詞好句記錄在摘抄本上，標(biāo)上“星期幾”。家長(zhǎng)要每天簽字。以此要求學(xué)生在家長(zhǎng)的陪伴下堅(jiān)持讀書(shū)。
2、每天中午到校時(shí)間為老師陪讀時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)安靜、耐心的讀書(shū)。每天早上8點(diǎn)到8點(diǎn)15為讀書(shū)交流時(shí)間和詞語(yǔ)早餐時(shí)間，主要展示自己頭天晚上自己在家的讀書(shū)內(nèi)容。每周五下五第二節(jié)作為讀書(shū)主題活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展以讀書(shū)為背景的不同主題活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)。
3、老師教給學(xué)生讀書(shū)方法，介紹看目錄、朗讀、默讀等讀書(shū)的方法。
校園讀書(shū)活動(dòng)方案參考篇三
在倡導(dǎo)“全民閱讀”的氛圍下，讀書(shū)，已成為了提升個(gè)人靈魂的重要方式，書(shū)籍凝聚了人類的精華，為后人提供更多的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)個(gè)人的智慧。校圖書(shū)館決定于4月23日開(kāi)展以"書(shū)香踐行夢(mèng)想，青春閃耀光芒"為主題的第六屆讀書(shū)月活動(dòng)，具體的活動(dòng)安排如下：
一、活動(dòng)目標(biāo)。
鼓勵(lì)大學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，拓寬知識(shí)面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，讓閱讀成為一種生活習(xí)慣，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，深入推動(dòng)我院大學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，打造書(shū)香校園、人文校園。
二、活動(dòng)主題：讓心靈徜徉書(shū)海，讓書(shū)香溢滿校園。
三、活動(dòng)口號(hào)：
感受讀書(shū)之美，盡享讀書(shū)之樂(lè)。
享讀書(shū)之趣，品文明之味。
與經(jīng)典同行，潤(rùn)人生底色。
閱讀改變命運(yùn)，知識(shí)造就人才。
每天讀書(shū)一小時(shí)，每月閱讀兩本書(shū)。
誦讀文化經(jīng)典，傳承中華文明。
四、活動(dòng)時(shí)間：__年4月1日——5月1日。
五、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
(一)名家講座(4月15日——4月28日)。
邀請(qǐng)新東方資深教師和中國(guó)科學(xué)院老專家來(lái)我院開(kāi)設(shè)講座，以豐富大學(xué)生課余生活，活躍校園文化氛圍。
(二)開(kāi)展百科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)(4月15日——4月30日)。
為培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，豐富學(xué)生的課余生活，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，增進(jìn)讀者俱樂(lè)部與其他社團(tuán)的友誼，讀者俱樂(lè)部將聯(lián)合各系舉辦百科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
(三)舉辦讀者征文活動(dòng)(4月1日——6月15日)。
為紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年，圖書(shū)館聯(lián)合院團(tuán)委在全院范圍內(nèi)舉辦主題征文活動(dòng)。優(yōu)秀作品獎(jiǎng)陸續(xù)刊登院報(bào)。
(四)組織開(kāi)展以讀書(shū)為主題的系列專題活動(dòng)。(4月1日——4月30日)。
為了豐富廣大同學(xué)的課余文化活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)作熱情，圖書(shū)館將組織讀者俱樂(lè)部開(kāi)展一系列以讀書(shū)為主題的專題活動(dòng)，如讀書(shū)簽名、讀書(shū)交流會(huì)、知識(shí)問(wèn)答、辯論賽等。
(五)開(kāi)展"讀書(shū)達(dá)人"評(píng)選活動(dòng)(4月1日——4月30日)。
為鼓勵(lì)廣大讀者多用圖書(shū)館、善用圖書(shū)館、愛(ài)護(hù)圖書(shū)館，圖書(shū)館從讀者利用圖書(shū)館的程度(借書(shū)量排名前二十的讀者)、模范遵守圖書(shū)館規(guī)章制度、為圖書(shū)館管理工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策以及學(xué)業(yè)成績(jī)等方面，評(píng)選十位"讀書(shū)達(dá)人"，并給予獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)證書(shū)。
(六)開(kāi)展館藏電子資源宣傳與培訓(xùn)(4月15日——5月15日)。
為使讀者進(jìn)一步了解圖書(shū)館的電子資源，提高電子資源的利用率，使圖書(shū)館的電子資源在學(xué)生的學(xué)習(xí)、教師的教學(xué)科研以及學(xué)校的學(xué)科建設(shè)中發(fā)揮更大的效用，圖書(shū)館將邀請(qǐng)館內(nèi)已購(gòu)電子資源廠商來(lái)我院進(jìn)行電子產(chǎn)品使用說(shuō)明宣傳講座，以提升讀者信息素質(zhì)，提高館藏資源的利用率。
(七)舉行讀者座談會(huì)(4月1日——4月30日)。
為增進(jìn)圖書(shū)館與讀者之間的溝通，這次讀書(shū)月期間，圖書(shū)館將不定期召開(kāi)各種類型的讀者座談會(huì)。深入了解讀者使用圖書(shū)館資源的情況，廣泛征求師生對(duì)圖書(shū)館工作的意見(jiàn)和建議，以進(jìn)一步改進(jìn)圖書(shū)館服務(wù)工作。
(八)開(kāi)展我愛(ài)閱讀"搜書(shū)"大賽(4月1日——4月30日)。
為了加強(qiáng)了讀者與圖書(shū)館的溝通和聯(lián)系，提高了廣大讀者利用圖書(shū)館文獻(xiàn)信息資源的能力，圖書(shū)館讀者俱樂(lè)部將開(kāi)展我愛(ài)閱讀"搜書(shū)"比賽，使讀者對(duì)圖書(shū)館整體情況更加的了解，并促進(jìn)同學(xué)們熟練掌握查找圖書(shū)的基本方法和技巧，從而提高同學(xué)們對(duì)圖書(shū)的檢索和利用能力。
(九)舉辦"漢服"誦念國(guó)學(xué)經(jīng)典文化活動(dòng)(4月1——4月30日)。
為了繁榮校園文化生活，傳承中華古典文化精粹，推動(dòng)學(xué)風(fēng)健康發(fā)展，提升大學(xué)生人文素質(zhì)，發(fā)掘創(chuàng)新思維，展示國(guó)學(xué)文化、個(gè)人才藝，營(yíng)造良好的校園文化藝術(shù)氛圍。讀者俱樂(lè)部屆時(shí)將組織同學(xué)們身著傳統(tǒng)"漢服"，共同朗讀、吟唱國(guó)學(xué)經(jīng)典。
(十)電子資源百科知識(shí)分享(4月1——4月30日)。
作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)該用各種知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，為豐富大學(xué)文化生活，加強(qiáng)同學(xué)的思想交流，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，提高廣大學(xué)生的社會(huì)素質(zhì)，營(yíng)造理論研討氛圍，拓展大學(xué)生視野，運(yùn)用計(jì)算機(jī)文化，展現(xiàn)自己風(fēng)采。
(十一)詩(shī)詞大賽(4月1——4月30日)。
詩(shī)詞是我國(guó)傳統(tǒng)文化的結(jié)晶，是文學(xué)之壇上最耀眼的一顆鉆石，詩(shī)詞能陶冶情操，凈化心靈，為了豐富同學(xué)們的古詩(shī)詞積累，同時(shí)也讓燦爛文明得以流傳，現(xiàn)待開(kāi)展"古韻詩(shī)詞，墨存風(fēng)華"專項(xiàng)詩(shī)詞大賽。
校園讀書(shū)活動(dòng)方案參考篇四
活動(dòng)主題：
校園溢滿書(shū)香，好書(shū)伴我成長(zhǎng)。
活動(dòng)目的：
1.通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。
2.通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外閱讀量，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
活動(dòng)內(nèi)容：
《水滸傳》。
活動(dòng)時(shí)間：
20__.11.9---20__.12.11。
活動(dòng)要求：
1.老師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的讀書(shū)指導(dǎo)，教給學(xué)生讀書(shū)方法。
2.指導(dǎo)班級(jí)學(xué)生制定自己的讀書(shū)計(jì)劃，老師、家長(zhǎng)一起監(jiān)督。
3.合理安排讀書(shū)時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生處理好學(xué)習(xí)和課外閱讀的關(guān)系?；顒?dòng)過(guò)程：
讀書(shū)活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：第11、12周——開(kāi)展好書(shū)推薦。
1.利用閱讀課上一節(jié)好書(shū)推薦課。
2.指導(dǎo)學(xué)生制作好書(shū)推薦卡(要有必讀書(shū)《水滸傳》)，班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，選擇優(yōu)秀的張貼在班級(jí)的圖書(shū)角。
第二階段：第13周——舉行《水滸傳》知識(shí)競(jìng)賽。
1.選擇相關(guān)水滸知識(shí)張貼在教室。
2.舉行水滸知識(shí)競(jìng)賽，評(píng)比出“知識(shí)小達(dá)人”發(fā)獎(jiǎng)狀。
第三階段：第__周——舉行講水滸故事會(huì)。
1.各班利用閱讀課，周三中午讀書(shū)時(shí)間進(jìn)行講故事比賽，選拔出2名學(xué)生代表本班參加年級(jí)的決賽。
2.班級(jí)代表到其他班講故事，由學(xué)生選出自己最喜歡的故事。
3.統(tǒng)計(jì)結(jié)果，評(píng)選出一、二等獎(jiǎng)。
第四階段：第__周——水滸英雄手抄報(bào)。
從書(shū)中選擇自己感興趣的內(nèi)容創(chuàng)作手抄報(bào)，內(nèi)容可以是水滸知識(shí)、英雄人物等，評(píng)選出優(yōu)秀作品。
活動(dòng)總結(jié)：
各班老師對(duì)讀書(shū)活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，評(píng)選出本班“讀書(shū)之星”。
校園讀書(shū)活動(dòng)方案參考篇五
為創(chuàng)建特色學(xué)校，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高人文素養(yǎng)，打造學(xué)習(xí)學(xué)校，特制定“校園讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)方案：
一、意義和目的。
以“一切為了學(xué)生的和諧、全面、可持續(xù)發(fā)展”為宗旨，以推動(dòng)新課程改革為契機(jī)，以豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)為載體，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高學(xué)生讀書(shū)的能力；激勵(lì)學(xué)生與書(shū)本為友，確立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，提升全體師生學(xué)生的文化素養(yǎng)，養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的文化生活習(xí)慣，學(xué)校決定每年舉行一次“校園讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，努力構(gòu)建“積極向上、清新高雅、健康文明”的校園文化,從而創(chuàng)設(shè)一個(gè)具有濃郁文化氣息的“書(shū)香校園”。
通過(guò)“讀書(shū)節(jié)”的開(kāi)展，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校的創(chuàng)建，促進(jìn)終身教育體系的構(gòu)建。
二、工作目標(biāo)。
（一）提高教師專業(yè)素養(yǎng)，打造名師隊(duì)伍。
我們要通過(guò)推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)教師學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師樹(shù)立良好高尚的師德風(fēng)范和現(xiàn)代教育觀念，提高實(shí)施新課程的行動(dòng)能力，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)能力。要通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，使全體教師能勝任課程教學(xué)工作。
（二）培育富有特色的校園文化，打造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
提升學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)師生良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高學(xué)生讀書(shū)的能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)生。
（三）提升我校教育的整體實(shí)力，打造品牌學(xué)校。
促進(jìn)教育改革與實(shí)踐，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，通過(guò)構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校推進(jìn)學(xué)校管理創(chuàng)新，促進(jìn)教師和學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，切實(shí)提高教育質(zhì)量。形成自己的辦學(xué)特色。
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)。
組員。
四、工作原則。
1、持久性原則：讀書(shū)是一種個(gè)人愛(ài)好，是一種內(nèi)心渴求，更是一種學(xué)習(xí)習(xí)慣。配合“營(yíng)造書(shū)香校園”活動(dòng)開(kāi)展的契機(jī)，利用學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生提供充足的閱讀時(shí)間和場(chǎng)地，以達(dá)支愛(ài)閱讀、想閱讀的境界。
2、指導(dǎo)性原則：在自主閱讀的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)教師發(fā)揮推薦書(shū)目的導(dǎo)向作用，把人類歷史上最有價(jià)值、最能感動(dòng)人的著作推薦給學(xué)生；在閱讀書(shū)目的推薦上，讓學(xué)生閱讀最有利于自己精神發(fā)展的書(shū)。同時(shí)也讓學(xué)生閱讀最適合個(gè)性發(fā)展的著作。
3、基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一的原則：強(qiáng)調(diào)通過(guò)閱讀激發(fā)閱讀人能持久的興趣，引發(fā)閱讀人可持續(xù)的思考，從而形成終身閱讀的良好習(xí)慣。
4、顯示成效原則：設(shè)立?！白x書(shū)節(jié)”，在校、班廣泛開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)。舉辦讀書(shū)報(bào)告會(huì)、專題討論會(huì)、演講比賽、辯論比賽、征文競(jìng)賽、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。
五、工作內(nèi)容和措施。
1、我們應(yīng)緊密結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，組織召開(kāi)駕駛、學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)貫徹氛圍。
2、特色活動(dòng)一般安排在每年的五月和十月份。每年特色活動(dòng)要有活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)主題。
3、召開(kāi)“點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園”主題班會(huì)，利用板報(bào)、班報(bào)、周會(huì)、晨會(huì)等各種途徑，在師生中大力宣傳“多讀書(shū)、讀好書(shū)為榮，不讀書(shū)，厭學(xué)習(xí)為恥”，樹(shù)立正確的讀書(shū)學(xué)習(xí)觀。
4、語(yǔ)文教師在教學(xué)過(guò)程中根據(jù)新課標(biāo)和教材的內(nèi)容，隨時(shí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，還要根據(jù)新課標(biāo)閱讀推薦書(shū)目，暑假指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀至少一本好書(shū)，并做好讀書(shū)筆記或讀書(shū)匯報(bào)等工作。
5、學(xué)校有德育處、教務(wù)處和團(tuán)委牽頭，定期舉行讀書(shū)報(bào)告會(huì)，通過(guò)講演，競(jìng)賽、辦讀書(shū)班報(bào)、板報(bào)等多種形式，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。
6、每位教師每學(xué)期至少要讀一部又利于陶冶自己的情操或有利于提高自己的業(yè)務(wù)水平的著作，堅(jiān)持寫讀書(shū)筆記，期末寫一篇讀書(shū)體會(huì)，上交教務(wù)處存檔，優(yōu)秀的讀書(shū)體會(huì)文章學(xué)校安排在全校教師大會(huì)上交流。
校園讀書(shū)活動(dòng)方案參考篇六
二、活動(dòng)目的：總結(jié)協(xié)會(huì)得失，增強(qiáng)協(xié)會(huì)的凝聚力，促進(jìn)協(xié)會(huì)成員之間的交流。對(duì)本學(xué)年協(xié)會(huì)工作的總結(jié)，對(duì)新一年工作的計(jì)劃和安排，力求促使協(xié)會(huì)向著良好的軌跡發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年1月8日（星期六）19：00。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：一教1308教室。
五、流程安排：
（1）各部長(zhǎng)總結(jié)本學(xué)年的工作和新一年的工作計(jì)。
（2）會(huì)長(zhǎng)對(duì)本年的工作總結(jié)。
（3）會(huì)長(zhǎng)對(duì)協(xié)會(huì)下個(gè)學(xué)年的工作計(jì)劃匯報(bào)。
（4）表彰本學(xué)期的協(xié)會(huì)內(nèi)部的最佳會(huì)員和最佳部門（主持人負(fù)責(zé)宣讀，會(huì)長(zhǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)）。
（5）會(huì)員才藝表演。
（6）部門的才藝表演。
（7）大家一起玩游戲：用紙片寫好（手、嘴、屁股）的字樣，三人一組抽簽，抽到“嘴”的人吹氣球，“手”的指“屁股”的人去壓氣球，在一定時(shí)間內(nèi)壓破氣球最多的小組得獎(jiǎng)。
（8）會(huì)員個(gè)人發(fā)言（可以談?wù)勥M(jìn)來(lái)協(xié)會(huì)的感受以及對(duì)協(xié)會(huì)的建議和要求，對(duì)協(xié)會(huì)下一年的工作上的期望和想法……）。
（9）分組交流。
（10）集體大合唱。
六、財(cái)務(wù)預(yù)算：
購(gòu)物需求：氣球、彩帶、水果、花生、瓜子、糖果、獎(jiǎng)品。一共250元左右。
七、活動(dòng)預(yù)案。
（1）各部門部長(zhǎng)要做好本部門的本學(xué)期工作總結(jié)和下學(xué)期工作計(jì)劃，指定人員當(dāng)天晚上做好報(bào)告。
（2）財(cái)務(wù)部和外聯(lián)部負(fù)責(zé)購(gòu)物，兩個(gè)部長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排好人員進(jìn)行。
（3）場(chǎng)地布置：宣傳部、編輯部和組織部的人負(fù)責(zé)，由梁海強(qiáng)和張高銘帶領(lǐng)（星期六下午16:30到場(chǎng)地開(kāi)始工作）。
（4）秘書(shū)部負(fù)責(zé)交流會(huì)的考勤、記錄及情況匯報(bào)、總結(jié)。
（5）網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)分發(fā)和擺放好食品。
（6）王杏會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門才藝工作。
（7）邢智毅會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)電腦、音響設(shè)備的工作。
（8）賀逢杰會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)前期活動(dòng)策劃書(shū)，監(jiān)督和協(xié)調(diào)全面工作。
校園讀書(shū)活動(dòng)方案參考篇七
一、指導(dǎo)思想：
好書(shū)可以陪伴孩子健康地成長(zhǎng)，閱讀能夠豐富孩子的人生。結(jié)合學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，我班根據(jù)孩子的實(shí)際情況制定了班級(jí)讀書(shū)方案，讓課外書(shū)給孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門，讓孩子們遨游在書(shū)的海洋里。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書(shū)，和書(shū)成為好朋友，讓書(shū)成為學(xué)生的終身伴侶。
2、通過(guò)閱讀，使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，拓展視野，陶冶情操，提高閱讀和欣賞的能力，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。
3、讓學(xué)生在積累知識(shí)的同時(shí)，提高寫作能力。
4、培養(yǎng)孩子持之以恒、百折不撓的意志和毅力。
三、讀書(shū)口號(hào)：
“好書(shū)伴我成長(zhǎng)，閱讀豐富人生。”
四、準(zhǔn)備階段（用兩周時(shí)間）：
1、做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義，明確讀書(shū)活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。
2、學(xué)生自己從家里帶書(shū)（每人不少于二本），建立班級(jí)圖書(shū)角，并推選好班級(jí)圖書(shū)管理員，在班中營(yíng)造一種良好的讀書(shū)氛圍。
五、活動(dòng)構(gòu)想：
1、定時(shí)間：
（1）學(xué)生在校期間，每天中午用20分鐘指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀并寫好讀書(shū)筆記。
（2）利用早晚時(shí)間在家里，在父母的陪同下進(jìn)行閱讀。
（3）雙休日要求學(xué)生抽兩個(gè)小時(shí)時(shí)間到書(shū)店進(jìn)行課外書(shū)籍的借閱。
2、定內(nèi)容：
（1）一學(xué)期每位學(xué)生必須完成必讀書(shū)目《親近母語(yǔ)》，讓學(xué)生從《親近母語(yǔ)》中親近母語(yǔ)，閱讀為先，讀經(jīng)典的書(shū)，做有根的人。
（2）除必讀書(shū)目外，每位學(xué)生必須自讀經(jīng)典書(shū)目，如《水滸傳》、《三國(guó)演義》等，了解中國(guó)的古典文化，了解中國(guó)的歷史。同時(shí)教師推薦經(jīng)典的書(shū)目，讓他們誦可親的經(jīng)典，讀有趣的名著。
（3）誦讀《古詩(shī)文背誦》，完成必讀古詩(shī)七十首，了解唐宋八大家的名詩(shī)佳句，培養(yǎng)學(xué)生閱讀古詩(shī)的興趣。
（4）拜讀一些名人名言，提高自己的閱讀和寫作能力。
3、定活動(dòng)：
（1）首先組織學(xué)生召開(kāi)題為“我是這樣建立小書(shū)庫(kù)的”，班隊(duì)會(huì)，大家集思廣益，該如何買書(shū)、借書(shū)、讀書(shū)，每人為班級(jí)捐兩本書(shū)，每天由班級(jí)圖書(shū)管理員打開(kāi)書(shū)柜，發(fā)給大家閱讀。
（2）每位學(xué)生自備一本課外閱讀摘錄本，把平時(shí)課外閱讀中搜集的好詞、好句進(jìn)行摘錄或剪貼，一月進(jìn)行一次交流、評(píng)比，優(yōu)秀筆記在年級(jí)中展覽。
（3）每周五班會(huì)課花十分鐘對(duì)古詩(shī)進(jìn)行檢查，對(duì)優(yōu)勝者進(jìn)行表彰，經(jīng)常進(jìn)行“讀書(shū)，講故事”演講賽。
（4）每月出一份《閱讀手抄報(bào)》，讓學(xué)生通過(guò)書(shū)面語(yǔ)言表現(xiàn)自己的讀書(shū)情況，可分這樣幾個(gè)欄目：
a、薦書(shū)，評(píng)書(shū)；
b、讀書(shū)方法的交流；
c、自己的讀書(shū)心得；
d、名作家名著介紹。
（5）家校聯(lián)系，倡導(dǎo)家庭讀書(shū)樂(lè)。（即親子共讀）。
4、定輔導(dǎo)：
（1）常言道：要給學(xué)生一杯水，教師要有長(zhǎng)流水，教師要用自己的讀書(shū)方法去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好潛移默化地感染學(xué)生。
（2）早讀課：準(zhǔn)時(shí)到班進(jìn)行輔導(dǎo)。
（3）語(yǔ)文課：上課前檢查學(xué)生前天晚上的古詩(shī)背誦情況。
（4）夕會(huì)課：每次的家庭作業(yè)本上第一項(xiàng)作業(yè)就是課外閱讀、誦讀古詩(shī)、新聞?wù)?，培養(yǎng)學(xué)生的課外積累的能力。有針對(duì)性地進(jìn)行課外閱讀，向?qū)W生介紹古典名著，師生共同交流體會(huì)。
5、定評(píng)價(jià)：
（1）根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，制定讀書(shū)評(píng)價(jià)方案，每學(xué)期每個(gè)小組進(jìn)行“讀書(shū)小明星”的評(píng)比。
（2）對(duì)最佳讀書(shū)筆記和課外閱讀摘錄本定期進(jìn)行展示，以促進(jìn)大家課外閱讀的勁頭。
（3）開(kāi)展演講比賽，古詩(shī)文背誦比賽，課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，讀后感寫作比賽，評(píng)選出“閱讀之星”、“背誦之星”、“寫作之星”。
校園讀書(shū)活動(dòng)方案參考篇八
為創(chuàng)建特色學(xué)校，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高人文素養(yǎng)，打造學(xué)習(xí)學(xué)校，特制定“校園讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)方案：
一、意義和目的。
以“一切為了學(xué)生的和諧、全面、可持續(xù)發(fā)展”為宗旨，以推動(dòng)新課程改革為契機(jī)，以豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)為載體，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高學(xué)生讀書(shū)的能力;激勵(lì)學(xué)生與書(shū)本為友，確立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，提升全體師生學(xué)生的文化素養(yǎng)，養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的文化生活習(xí)慣，學(xué)校決定每年舉行一次“校園讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，努力構(gòu)建“積極向上、清新高雅、健康文明”的校園文化,從而創(chuàng)設(shè)一個(gè)具有濃郁文化氣息的“書(shū)香校園”。
通過(guò)“讀書(shū)節(jié)”的開(kāi)展，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校的創(chuàng)建，促進(jìn)終身教育體系的構(gòu)建。
二、工作目標(biāo)。
(一)提高教師專業(yè)素養(yǎng)，打造名師隊(duì)伍。
我們要通過(guò)推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)教師學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師樹(shù)立良好高尚的師德風(fēng)范和現(xiàn)代教育觀念，提高實(shí)施新課程的行動(dòng)能力，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)能力。要通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，使全體教師能勝任課程教學(xué)工作。
(二)培育富有特色的校園文化，打造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
提升學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)師生良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高學(xué)生讀書(shū)的能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)生。
(三)提升我校教育的整體實(shí)力，打造品牌學(xué)校。
促進(jìn)教育改革與實(shí)踐，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，通過(guò)構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校推進(jìn)學(xué)校管理創(chuàng)新，促進(jìn)教師和學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，切實(shí)提高教育質(zhì)量。形成自己的辦學(xué)特色。
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)。
組員。
四、工作原則。
1、持久性原則：讀書(shū)是一種個(gè)人愛(ài)好，是一種內(nèi)心渴求，更是一種學(xué)習(xí)習(xí)慣。配合“營(yíng)造書(shū)香校園”活動(dòng)開(kāi)展的契機(jī)，利用學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生提供充足的`閱讀時(shí)間和場(chǎng)地，以達(dá)支愛(ài)閱讀、想閱讀的境界。
2、指導(dǎo)性原則：在自主閱讀的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)教師發(fā)揮推薦書(shū)目的導(dǎo)向作用，把人類歷最有價(jià)值、最能感動(dòng)人的著作推薦給學(xué)生;在閱讀書(shū)目的推薦上，讓學(xué)生閱讀最有利于自己精神發(fā)展的書(shū)。同時(shí)也讓學(xué)生閱讀最適合個(gè)性發(fā)展的著作。
3、基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一的原則：強(qiáng)調(diào)通過(guò)閱讀激發(fā)閱讀人能持久的興趣，引發(fā)閱讀人可持續(xù)的思考，從而形成終身閱讀的良好習(xí)慣。
4、顯示成效原則：設(shè)立?！白x書(shū)節(jié)”，在校、班廣泛開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)。舉辦讀書(shū)報(bào)告會(huì)、專題討論會(huì)、演講比賽、辯論比賽、征文競(jìng)賽、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。
五、工作內(nèi)容和措施。
1、我們應(yīng)緊密結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，組織召開(kāi)駕駛、學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)貫徹氛圍。
2、特色活動(dòng)一般安排在每年的五月和十月份。每年特色活動(dòng)要有活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)主題。
3、召開(kāi)“點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園”主題班會(huì)，利用板報(bào)、班報(bào)、周會(huì)、晨會(huì)等各種途徑，在師生中大力宣傳“多讀書(shū)、讀好書(shū)為榮，不讀書(shū)，厭學(xué)習(xí)為恥”，樹(shù)立正確的讀書(shū)學(xué)習(xí)觀。
4、語(yǔ)文教師在教學(xué)過(guò)程中根據(jù)新課標(biāo)和教材的內(nèi)容，隨時(shí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，還要根據(jù)新課標(biāo)閱讀推薦書(shū)目，暑假指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀至少一本好書(shū)，并做好讀書(shū)筆記或讀書(shū)匯報(bào)等工作。
5、學(xué)校有德育處、教務(wù)處和團(tuán)委牽頭，定期舉行讀書(shū)報(bào)告會(huì)，通過(guò)講演，競(jìng)賽、辦讀書(shū)班報(bào)、板報(bào)等多種形式，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。
6、每位教師每學(xué)期至少要讀一部又利于陶冶自己的情操或有利于提高自己的業(yè)務(wù)水平的著作，堅(jiān)持寫讀書(shū)筆記，期末寫一篇讀書(shū)體會(huì)，上交教務(wù)處存檔，優(yōu)秀的讀書(shū)體會(huì)文章學(xué)校安排在全校教師大會(huì)上交流。
校園讀書(shū)活動(dòng)方案參考篇九
活動(dòng)宗旨：
為了增強(qiáng)我校學(xué)生讀好書(shū)、好讀書(shū)的積極性，通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一位學(xué)生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中，為精神打底，為人生奠基，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野，同時(shí)更好地促進(jìn)學(xué)生健全心理的養(yǎng)成，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的和諧發(fā)展。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)，博覽群書(shū)的好習(xí)慣。
2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生從書(shū)本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。
3、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。
4、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書(shū)交朋友，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，為營(yíng)造書(shū)香校園奠定基礎(chǔ)。
活動(dòng)主題：
書(shū)香潤(rùn)澤童年，讀書(shū)豐富人生。
活動(dòng)口號(hào)：
1、做個(gè)快樂(lè)讀書(shū)人。
2、多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)。
3、最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。
4、腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
5、與經(jīng)典同行，打好人生底色。
6、與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野。
7、獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。
8、用珠寶裝扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月8日——20xx年5月14日。
活動(dòng)安排：
第一階段：?jiǎn)?dòng)階段（3月8日－3月12日）。
1、營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。做好環(huán)境布置，寫好條幅，出好班級(jí)黑板報(bào)，布置好校園和教室，讓整個(gè)校園充滿濃烈的書(shū)香味。
2、調(diào)查學(xué)生擁有圖書(shū)和閱讀的情況，完善班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)；班班有圖書(shū)角，并取好名稱（富有童趣、有班級(jí)個(gè)性等），各班級(jí)要推選好圖書(shū)管理員。
第二階段：活動(dòng)階段（3月15日－4月30日）。
各年級(jí)語(yǔ)文教師，根據(jù)區(qū)教研室推薦的各年級(jí)必讀書(shū)目和學(xué)生實(shí)際情況，有選擇地介紹給學(xué)生，并做到每月師生共同讀好一本書(shū)。
2、“相約好書(shū)，牽手美文”讀書(shū)交流活動(dòng)。
（1）語(yǔ)文教師利用每周一節(jié)閱讀指導(dǎo)課作為學(xué)生集體閱讀交流的時(shí)間，指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生快樂(lè)讀書(shū)，共享讀書(shū)的樂(lè)趣?？砷_(kāi)展“好書(shū)推薦會(huì)”、“故事會(huì)”、“讀書(shū)博覽會(huì)”、“讀書(shū)沙龍”、“我喜歡的名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“換一本書(shū)，交一個(gè)朋友”、“好書(shū)推薦”、“知識(shí)競(jìng)猜”、“報(bào)刊剪輯”等活動(dòng)。
（2）每一周班里重點(diǎn)組織人人做好某一本書(shū)籍精彩句、段的摘抄，人人寫一篇針對(duì)某一本書(shū)籍的讀書(shū)感言，各班展開(kāi)指導(dǎo)、交流、評(píng)比。
第三階段：活動(dòng)展示階段（5月4日———5月14日）。
1、讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式（5月4日）。
2、讀書(shū)節(jié)專場(chǎng)展示。
活動(dòng)一：開(kāi)展“課外知識(shí)大擂臺(tái)”的競(jìng)賽（中年級(jí)：5月6日；高年級(jí)：5月10日）。
各班在活動(dòng)中選擇2—5名優(yōu)秀選手參加中年段（三四年級(jí)）和高年段（五六年級(jí)）的擂臺(tái)賽，分別參加誦讀比拼和知識(shí)競(jìng)賽，評(píng)出各獎(jiǎng)項(xiàng)。
活動(dòng)二：開(kāi)展誦讀卡、小報(bào)制作比賽。
1、一至三年級(jí)：開(kāi)展詩(shī)配畫誦讀卡制作比賽?？筛鶕?jù)古詩(shī)（或現(xiàn)代詩(shī)歌）的內(nèi)容特點(diǎn)，發(fā)揮想象，選擇一首書(shū)寫并配畫。各班在班級(jí)評(píng)比基礎(chǔ)上擇優(yōu)送學(xué)校評(píng)獎(jiǎng)并展出。
校評(píng)獎(jiǎng)并展出。
活動(dòng)三：開(kāi)展“跳蚤小書(shū)市”聯(lián)誼活動(dòng)。
以低、中、高年級(jí)各對(duì)口班級(jí)為單位，學(xué)生將自己的七成新書(shū)與同學(xué)進(jìn)行永久交換，在交換中激發(fā)讀書(shū)的興趣，開(kāi)辟讀書(shū)的嶄新渠道，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生的交往能力，促進(jìn)不同年級(jí)、班級(jí)間的交流。建議：可以在書(shū)的扉頁(yè)上寫上贈(zèng)言，相互勉勵(lì)；可以暢談讀書(shū)心得，推銷自己的好書(shū)；也可以征集自己需要的書(shū)……要在活動(dòng)形式上有所創(chuàng)新。
3、四至六年級(jí)各班在5月14日放晚學(xué)前上交經(jīng)過(guò)老師指導(dǎo)的2份讀書(shū)感言，寫明班級(jí)、姓名、指導(dǎo)老師、日期。上交2份精致摘抄本，封面書(shū)寫美觀，署上班級(jí)、姓名、活動(dòng)日期。學(xué)校組織評(píng)比，保存。
4、各班推薦2名讀書(shū)之星，每個(gè)年級(jí)評(píng)選一個(gè)書(shū)香班級(jí)（評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：1、藏書(shū)量，2、開(kāi)展的活動(dòng)量與文字資料），學(xué)校進(jìn)行表彰。
5、一次好書(shū)交換活動(dòng)。
以班級(jí)為單位，發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開(kāi)展“獻(xiàn)一本看百本”活動(dòng)，并借助此活動(dòng)，豐富班級(jí)圖書(shū)角。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書(shū)，在讀書(shū)節(jié)期間，帶到班級(jí)，由圖書(shū)管理員統(tǒng)一管理、借閱，形成“好書(shū)都來(lái)讀，我來(lái)讀好書(shū)”的讀書(shū)氛圍。
活動(dòng)要求：
各班語(yǔ)文教師收集整理好活動(dòng)期間的圖片及文字資料，活動(dòng)結(jié)束后上交存檔。
校園讀書(shū)活動(dòng)方案參考篇十
一、指導(dǎo)思想：
為了推進(jìn)我?！皶?shū)香校園”的建設(shè)，提高學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力，學(xué)校決定舉辦“親子閱讀”活動(dòng)，讓讀書(shū)活動(dòng)從學(xué)校向家庭延伸，讓校園濃郁的書(shū)香飄進(jìn)家庭?！坝H子閱讀”活動(dòng)的舉辦有利于營(yíng)造和諧社會(huì)、和諧家庭、和諧鄰居，也有利于提高家長(zhǎng)的明理水平，更有利于培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。為此，我校擬開(kāi)展“親子共讀，營(yíng)造書(shū)香家庭”的活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)推動(dòng)學(xué)校的大閱讀活動(dòng)，讓孩子能夠有時(shí)間、有精力、有指導(dǎo)地閱讀更多更好的書(shū)籍。
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)“書(shū)香家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，讓家長(zhǎng)、學(xué)生都喜歡讀書(shū)，讓書(shū)成為他們的朋友。
2、指導(dǎo)家長(zhǎng)、孩子共同開(kāi)設(shè)“家庭圖書(shū)架”，并按學(xué)校推薦書(shū)目購(gòu)買家庭圖書(shū)。
3、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造良好的家庭讀書(shū)氛圍，提升家庭文化品味，提高家長(zhǎng)和學(xué)生的綜合素質(zhì)。
4、讓家長(zhǎng)、學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè)與幸福。
5、通過(guò)活動(dòng)，使家長(zhǎng)掌握家庭教育藝術(shù)，成為孩子人格的榜樣，成為孩子知心的朋友。
1《父母必讀》河南省教育廳推薦。
2《給兒子的信》蘇霍姆林斯基。
3《做最好的家長(zhǎng)》李鎮(zhèn)西。
4《好父母好孩子》盧勤。
5《好父母好家教》魏書(shū)生。
6《好父母好方法》孫云曉。
7《好孩子好習(xí)慣》孫云曉。
8《與孩子一起成長(zhǎng)》孫云曉。
9《培養(yǎng)真正的人》董進(jìn)宇。
10《十幾歲，決定孩子的一生》孫云曉李文道。
注：給學(xué)生的推薦書(shū)目可參照年級(jí)或班級(jí)規(guī)定，有計(jì)劃地進(jìn)行閱讀。
四、具體措施。
1、營(yíng)造“書(shū)香家庭”氛圍：
(1)家中為學(xué)生配置寫字臺(tái)、臺(tái)燈、書(shū)柜等用品。
(2)家長(zhǎng)每月帶孩子逛書(shū)店不少于1次，購(gòu)買自己喜歡的書(shū)。
(3)家中沒(méi)有打牌、賭博場(chǎng)所。
2、建立“家庭圖書(shū)架”
每個(gè)家庭要準(zhǔn)備一學(xué)期要精讀的書(shū)3-6本。
3、活動(dòng)開(kāi)展：
(1)家長(zhǎng)、孩子共同制定家庭讀書(shū)計(jì)劃。
(2)家長(zhǎng)每月帶孩子逛書(shū)店不少于1次，購(gòu)買自己喜歡的書(shū)。
(3)堅(jiān)持每天讀書(shū)15分鐘，持之以恒養(yǎng)成習(xí)慣。
(4)學(xué)生和家長(zhǎng)可根據(jù)自己的需要和愛(ài)好，讀各自喜歡的書(shū)籍，也可以選擇共讀的形式，做好“親子共讀”。
(5)根據(jù)學(xué)校推薦書(shū)目，選擇一本或幾本書(shū)籍，和孩子一起閱讀，共同交流，反思自己的.家庭教育方法并寫出讀后感或育兒心得。
4、家長(zhǎng)和教師要保持聯(lián)系，對(duì)學(xué)生閱讀的狀態(tài)進(jìn)行細(xì)致地觀察，以保證本次活動(dòng)能夠保質(zhì)保量地完成。
校園讀書(shū)活動(dòng)方案參考篇十一
統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要意義。加強(qiáng)社會(huì)主義思想文化建設(shè)，弘揚(yáng)老區(qū)文化，打造精神高地，大力營(yíng)造讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好社會(huì)氛圍，提高全民思想文化素質(zhì)。
二、活動(dòng)主題。
“科學(xué)發(fā)展，激情跨越”。
三、閱讀內(nèi)容。
1、會(huì)計(jì)、金融方面的書(shū)籍；2、工程造價(jià)、工程管理方面的書(shū)籍；3、縣委、縣政府政策、指導(dǎo)思想方面的文件；4、其他相關(guān)方面的書(shū)籍。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
1、讀一本好書(shū)；寫一篇讀書(shū)心得。
2、相互交流讀書(shū)感想，傳達(dá)讀書(shū)精神。
五、具體措施。
1、堅(jiān)持做到每周讀書(shū)學(xué)習(xí)至少五小時(shí)。
2、星期四會(huì)議室進(jìn)行閱讀，剩于時(shí)間在業(yè)余進(jìn)行閱讀。
3、將詳讀與略讀做好具體搭配。
4、讀書(shū)過(guò)程中做好勾畫批注，體會(huì)書(shū)中所表達(dá)的含義。
5、認(rèn)真參加組織各類的讀書(shū)活動(dòng)，與同事互相交流自己的讀書(shū)體會(huì)與心得。
20xx年，縣城投公司將嚴(yán)格按照制定方案，奮發(fā)進(jìn)取，全力完成制定的讀書(shū)方案。我相信，在我們的共同努力下，隨著讀書(shū)活動(dòng)的不斷深入，同志們將在讀書(shū)中求得知識(shí)，在讀書(shū)中明了事理，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人。使讀書(shū)成為一種樂(lè)趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍。
校園讀書(shū)活動(dòng)方案參考篇十二
為了扎實(shí)開(kāi)展?fàn)I造“書(shū)香校園”活動(dòng)，進(jìn)一步豐富校園文化生活，讓師生感受濃濃的讀書(shū)氛圍，展現(xiàn)師生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，培養(yǎng)審美情趣，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)，學(xué)校決定舉辦校園讀書(shū)節(jié)。
一、活動(dòng)目的：
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。為了營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，為了讓每一位學(xué)生都能與好書(shū)交朋友，與智慧牽手，讓書(shū)籍為學(xué)生開(kāi)啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會(huì)感激，懂得感激。讓同學(xué)們?cè)谧x書(shū)中感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。
二、活動(dòng)時(shí)間：
4月11日——5月10日。
三、活動(dòng)主題：
“讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香溢滿校園”
四、宣傳口號(hào)：
1.書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
2.獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。
3.讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
4.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
5.人不但要有知識(shí)，更要有文化。
6.營(yíng)造書(shū)香校園，打造人文四小。
7.愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)，做一個(gè)有情趣的讀書(shū)人。
8.讓讀書(shū)成為習(xí)慣，使書(shū)香充滿校園。
五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
組員：
六、活動(dòng)安排：分三個(gè)階段，具體安排如下：
第一階段：發(fā)動(dòng)階段（第10周）。
1、做好環(huán)境布置，營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍。
（1）校園掛橫幅，辦宣傳櫥窗。
（2）召開(kāi)大隊(duì)委員會(huì)議。
（4）發(fā)出倡議。
2、舉行“讀書(shū)節(jié)”開(kāi)幕儀式。
第二階段：活動(dòng)階段（第10周至第12周）。
活動(dòng)一：“征集讀書(shū)名言，制作漂亮?xí)灐被顒?dòng)（第8周）。
把讀書(shū)名言寫在精心制作的書(shū)簽上和大家分享，書(shū)簽力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意。
活動(dòng)二：讀書(shū)小博士評(píng)選。
對(duì)學(xué)生閱讀情況進(jìn)行考查，考查方式讀書(shū)卡登記為主、提交閱讀筆記為輔。優(yōu)勝者為“讀書(shū)小博士”，學(xué)校設(shè)計(jì)有一張讀書(shū)卡，并填寫讀書(shū)卡內(nèi)容。
活動(dòng)三：古詩(shī)考級(jí)。
全校學(xué)生均可參加考級(jí)，但必須先在班內(nèi)取得考級(jí)資格：一、二年級(jí)20首以上，三年級(jí)40首以上，四年級(jí)50首以上，五、六年級(jí)60首以上方可參加學(xué)?？技?jí)，經(jīng)過(guò)考核達(dá)到相應(yīng)的級(jí)別，學(xué)校頒發(fā)級(jí)別證書(shū)并對(duì)其中優(yōu)秀者進(jìn)行表彰。
活動(dòng)四：讀書(shū)心得故事演講會(huì)。
“書(shū)海揚(yáng)帆，伴我成長(zhǎng)”，圍繞自己讀書(shū)節(jié)中發(fā)生的故事、心得體會(huì)撰寫演講稿（四至六年級(jí)），圍繞名人讀書(shū)故事、成語(yǔ)故事等編寫故事（一至三年級(jí)），進(jìn)行講故事比賽、演講競(jìng)賽，在班級(jí)初賽、復(fù)賽的基礎(chǔ)上一至三年級(jí)每班推薦1名學(xué)生，四至六年級(jí)每班推薦2名學(xué)生參加學(xué)校組織的決賽。
第三階段：評(píng)比階段（第13周）。
1、“讀書(shū)卡”交流會(huì)。
通過(guò)交流同學(xué)們的“讀書(shū)卡”，評(píng)比“讀書(shū)小博士”。
2、舉行讀書(shū)節(jié)表彰大會(huì)。
七、活動(dòng)要求。
1、學(xué)校的一切宣傳工具要為本次讀書(shū)節(jié)服務(wù)，把讀書(shū)節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈。
2、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。
3、語(yǔ)文教師要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的各類班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。
4、要提高對(duì)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為“營(yíng)造書(shū)香校園”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
校園讀書(shū)活動(dòng)方案參考篇十三
一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持“學(xué)習(xí)《食品安全法》和其他食品安全法律、法規(guī)知識(shí)，提高學(xué)校自我管理水平，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力，避免群體性食物中毒事故的食品安全”工作方針。深化學(xué)校食品安全工作責(zé)任制，落實(shí)“制度保證，創(chuàng)新工作方法，重在預(yù)防”的工作措施。創(chuàng)建“平安和諧校園”，辦人民滿意教育。
二、工作目標(biāo)。
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)教育系統(tǒng)食品安全會(huì)議精神，按要求落實(shí)下發(fā)的食品安全管理文件。
2、建立以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的食品安全責(zé)任制，層層簽訂食品安全責(zé)任書(shū)。
3、成立健全的食品安全管理機(jī)構(gòu)，提高學(xué)校食品安全自我管理水平，加強(qiáng)日常的檢查和監(jiān)督工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
4、加大經(jīng)費(fèi)投入，改善學(xué)校食品安全環(huán)境。
5、加強(qiáng)食品安全宣傳和教育工作，力保學(xué)校不發(fā)生群體性食物中毒事故。
三、工作重點(diǎn)。
1、認(rèn)真貫徹天津市有關(guān)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的法規(guī)、政策和工作要求，確保學(xué)校食品安全工作有布置、有落實(shí)，并及時(shí)反饋情況。
2、建立和健全食品衛(wèi)生安全工作責(zé)任制、責(zé)任追究制度和各項(xiàng)規(guī)章制度，配備相應(yīng)的食品衛(wèi)生安全管理機(jī)構(gòu)和人員，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校管理人員、從業(yè)人員和全體師生的食品安全培訓(xùn)與食品安全宣傳教育，在校園內(nèi)形成全員重視、人人講衛(wèi)生安全的良好氛圍。
3、加大食堂食品衛(wèi)生安全設(shè)施投入，改善食堂飲食環(huán)境，降低食品安全風(fēng)險(xiǎn)。
4、開(kāi)展學(xué)校食品衛(wèi)生安全專項(xiàng)檢查，按上級(jí)食安辦的統(tǒng)一要求，積極配合衛(wèi)生、工商等部門做好專項(xiàng)整治工作，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)整改，防止學(xué)校飲食、飲水中毒事件發(fā)生。
四、工作措施。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，細(xì)化責(zé)任，層層抓落實(shí)。建立預(yù)防應(yīng)急機(jī)制，有效預(yù)防、控制和消除食品衛(wèi)生安全事故的危害。
2、加大宣傳，營(yíng)造氛圍大力宣傳《中華人民共和國(guó)食品安全法》、將食品安全知識(shí)納入健康教育課的教育內(nèi)容，充分利用升國(guó)旗、班會(huì)、講座、宣傳欄等形式進(jìn)行食品衛(wèi)生安全教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)識(shí)別并自覺(jué)抵制不合格食品，增強(qiáng)學(xué)生的預(yù)防意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力。
3、突出重點(diǎn)、很抓落實(shí)要始終把學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作作為大事來(lái)抓，緊緊圍繞確定的工作目標(biāo)，狠抓落實(shí)，力爭(zhēng)取得明顯效果。
一是重點(diǎn)抓好學(xué)校食堂安全監(jiān)管，提高餐飲質(zhì)量。學(xué)校食堂監(jiān)管從源頭抓起，嚴(yán)把進(jìn)貨渠道關(guān)，落實(shí)索證、索票臺(tái)賬制度。
二是加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全日常管理，加強(qiáng)各校的內(nèi)部檢查，嚴(yán)查過(guò)期、質(zhì)差食品及原料，一旦發(fā)現(xiàn)，速交衛(wèi)生監(jiān)督部門處罰。
三是學(xué)校內(nèi)部要有自我管理的各項(xiàng)制度，并有專人負(fù)責(zé);積極配合衛(wèi)生監(jiān)督部門落實(shí)食品衛(wèi)生管理措施，規(guī)范食品存貯、加工、烹飪各個(gè)環(huán)節(jié)，禁止向?qū)W生出售變質(zhì)的食品和“三無(wú)”產(chǎn)品;依法強(qiáng)化學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理，讓學(xué)生吃上放心的飯菜，嚴(yán)防學(xué)生食物中毒事故的發(fā)生。
四是要是要加強(qiáng)對(duì)健康體檢的把關(guān)，有效防止病菌侵入。學(xué)校要組織食堂人負(fù)定期進(jìn)行健康體檢，要制止無(wú)健康證的臨時(shí)工在食堂做工。
4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高監(jiān)管水平要加強(qiáng)校醫(yī)、食品安全管理人員的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，提高他們的業(yè)務(wù)能力和依法管理的水平。同時(shí)對(duì)食堂從業(yè)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),讓其提高食品安全意識(shí)和掌握衛(wèi)生操作規(guī)范,避免食物中毒事件的發(fā)生。堅(jiān)持培訓(xùn)上崗、執(zhí)證上崗制度,增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，確保食品衛(wèi)生安全。
校園讀書(shū)活動(dòng)方案參考篇十四
參加對(duì)象：新校區(qū)五個(gè)系全體同學(xué)及教職員工活動(dòng)介紹：
1、活動(dòng)形式：
校園趣味游戲活動(dòng)分為競(jìng)賽環(huán)節(jié)和娛樂(lè)環(huán)節(jié)，兩個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行體育關(guān)、智力關(guān)、趣味關(guān)游戲。
（1）競(jìng)賽環(huán)節(jié)（14：30——15：30）。
各系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)和校學(xué)生會(huì)自行組隊(duì)（每只參賽隊(duì)為4人，男、女各2名），6只參賽隊(duì)抽簽，2只參賽隊(duì)同時(shí)進(jìn)行“闖三關(guān)”游戲。
（2）娛樂(lè)環(huán)節(jié)（15：50——18：00）。
由同學(xué)自由組隊(duì)（每只參賽隊(duì)4人，至少有1名女隊(duì)員），參加“游戲闖三關(guān)”游戲。
3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
（1）競(jìng)賽環(huán)節(jié)。
二等獎(jiǎng)：2個(gè)，電話卡50元×8400元。
三等獎(jiǎng)：3個(gè)，雨傘14元×12168元。
（2）娛樂(lè)環(huán)節(jié)。
每只參賽隊(duì)都有參與獎(jiǎng)，準(zhǔn)備50份×8元500元。
以系為單位，統(tǒng)計(jì)各系參加活動(dòng)參賽隊(duì)數(shù)量，最多評(píng)該系團(tuán)總支為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
活動(dòng)內(nèi)容及程序。
1、體育關(guān)：本關(guān)以時(shí)間長(zhǎng)短評(píng)分。
跳繩（以每分鐘跳繩次數(shù)的多少進(jìn)行計(jì)分）背靠背（以往返時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行計(jì)分）三人四足（以時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行計(jì)分）。
雙人接力蹲跳（以時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行計(jì)分）。
火車賽跑（以時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行計(jì)分）。
2、智力關(guān)：本隊(duì)在4分鐘內(nèi)答題數(shù)評(píng)分。
題目舉例：昭通師專哪一年建校？全校共有多少個(gè)系？………。
3、趣味關(guān)：
快樂(lè)套圈（以每隊(duì)套進(jìn)的個(gè)數(shù)進(jìn)行積分）。
小李飛刀（以射中的環(huán)數(shù)的多少進(jìn)行計(jì)分）。
筷子入瓶（以筷子進(jìn)入瓶子的多少進(jìn)行計(jì)分）。
計(jì)分）。
夾彈珠（以5分鐘夾起的彈珠的多少進(jìn)行計(jì)分）。
4、活動(dòng)程序：如圖。
體育關(guān)，智力關(guān)，趣味關(guān)三關(guān)，競(jìng)技最后以三關(guān)的總分設(shè)置獎(jiǎng)品。
七、參加方式：現(xiàn)在住在的新區(qū)的所有系必須參加，每個(gè)系選報(bào)三只參賽隊(duì)為必賽隊(duì)，每個(gè)隊(duì)限報(bào)人數(shù)四人，每隊(duì)必須有一名女生。其他同學(xué)可以自由組隊(duì)，每隊(duì)也只限報(bào)四人，其中每隊(duì)必須有一名女生。比賽時(shí)待所有參賽隊(duì)完成每關(guān)時(shí)方進(jìn)入下一關(guān)進(jìn)行比賽。
八、活動(dòng)過(guò)程：
[1]體育關(guān)。
闖關(guān)方法：?jiǎn)稳擞螒驎r(shí)每隊(duì)只可選一人進(jìn)行比賽，集體項(xiàng)目可以全隊(duì)參加。
闖關(guān)內(nèi)容：搖搖樂(lè)（以一次性轉(zhuǎn)動(dòng)呼啦圈的時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)計(jì)分）跳繩（以每分鐘跳繩次數(shù)的多少進(jìn)行計(jì)分）背靠背，心連心（以往返時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行計(jì)分）袋鼠學(xué)本領(lǐng)（以往返時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行計(jì)分）無(wú)間道~三人四足（以時(shí)間的.長(zhǎng)短進(jìn)行計(jì)分）雙人蹲跳（以時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行計(jì)分）。
火車賽跑（以時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行計(jì)分）。
推山牛（以往返時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行計(jì)分）。
[2]娛樂(lè)關(guān)。
闖關(guān)方法：?jiǎn)稳擞螒驎r(shí)每隊(duì)只可選一人進(jìn)行比賽，集體項(xiàng)目可以全隊(duì)參加。
闖關(guān)內(nèi)容：快樂(lè)套圈（以每隊(duì)套進(jìn)的個(gè)數(shù)進(jìn)行積分）。
好歌大家k（清唱一段或是猜歌迷，以猜對(duì)歌曲的多少進(jìn)行計(jì)分）。
乾坤大挪移（以吹球進(jìn)碗的個(gè)數(shù)進(jìn)行計(jì)分）。
小李飛刀（以射中的環(huán)數(shù)的多少進(jìn)行計(jì)分，環(huán)數(shù)越少分?jǐn)?shù)越高）。
識(shí)別國(guó)旗（以說(shuō)對(duì)的次數(shù)的多少進(jìn)行評(píng)分）筷子入瓶（以筷子進(jìn)入瓶子的多少進(jìn)行計(jì)分）。
穿針引線（以30秒內(nèi)把線穿進(jìn)針的多少進(jìn)行計(jì)分）青蛙跳水（以把青蛙~乒乓球，跳進(jìn)水盆個(gè)數(shù)的多少進(jìn)行計(jì)分）。
夾彈珠（以5分鐘夾起的彈珠的多少進(jìn)行計(jì)分）合力吹氣球，這是一個(gè)趣味搞笑題，不參加比賽，但各系對(duì)必須參加完成。
[3]智力關(guān)。
闖關(guān)方法：全隊(duì)參加趣味問(wèn)題的搶答，以全隊(duì)搶答對(duì)問(wèn)題的多少進(jìn)行計(jì)分。
校園讀書(shū)活動(dòng)方案參考篇十五
為進(jìn)一步傳承中華經(jīng)典文化，豐富師生校園生活，加快推進(jìn)“悅讀經(jīng)典”青少年讀書(shū)活動(dòng)和“書(shū)香校園”品牌特色建設(shè)，以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本要求，以“悅讀經(jīng)典感受書(shū)香”為主題，以素質(zhì)教育思想和新課程理念為行動(dòng)指南，激發(fā)師生讀書(shū)熱情，強(qiáng)化師生讀書(shū)意識(shí)，培養(yǎng)師生讀書(shū)興趣，養(yǎng)成師生讀書(shū)習(xí)慣，增強(qiáng)師生閱讀能力，促進(jìn)師生全面、健康的發(fā)展。
二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)。
組員各班班主任。
三、活動(dòng)安排。
(一）宣傳發(fā)動(dòng)、氛圍營(yíng)造。
1、舉行“讀書(shū)改變?nèi)松眹?guó)旗下講話活動(dòng)；
2、“沙中之聲”廣播站開(kāi)設(shè)“名文品鑒”、“新書(shū)推薦”專欄；
3、舉行“讀書(shū)改變?nèi)松敝黝}班會(huì)活動(dòng)；
4、圖書(shū)館開(kāi)設(shè)“經(jīng)典文化”閱讀區(qū)，推薦經(jīng)典閱讀材料；
5、各班級(jí)設(shè)立班級(jí)圖書(shū)角，每周安排閱讀課2節(jié)，給學(xué)生一定的`閱讀經(jīng)典名著的時(shí)間。語(yǔ)文教師和班主任要加強(qiáng)青少年學(xué)生閱讀方法指導(dǎo)和閱讀能力培養(yǎng)。
（二）開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)。
學(xué)校每學(xué)期給青年教師配發(fā)一定量的教育專著和訂閱雜志。
1、開(kāi)展讀書(shū)論壇，每學(xué)期舉行2次讀書(shū)沙龍活動(dòng)。
2、開(kāi)展讀教育名著寫讀書(shū)心得評(píng)比活動(dòng)，每學(xué)期暑、寒假落實(shí)青年教師讀一遍教育名著，寫一篇讀書(shū)心得體會(huì)文章，開(kāi)學(xué)初進(jìn)行評(píng)比公示。
（三）開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)。
1、舉行學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)筆記展覽活動(dòng)；
2、“荷風(fēng)”文學(xué)社開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)；
4、語(yǔ)文組策劃舉辦20xx年校園經(jīng)典誦讀選拔大賽；
5、語(yǔ)文組組織開(kāi)展“中華頌?經(jīng)典誦讀行動(dòng)”20xx全國(guó)中小學(xué)生作文大賽；
7、校團(tuán)委舉行“十佳書(shū)香班級(jí)”評(píng)比、“閱讀之星”評(píng)比活動(dòng)。
四、具體時(shí)間見(jiàn)后附通知。
校園讀書(shū)活動(dòng)方案參考篇十六
一、指導(dǎo)思想：
著名的作家斯蒂夫曾說(shuō)過(guò)：“名著是能夠經(jīng)受住時(shí)間考驗(yàn)的書(shū)，是世界上億萬(wàn)讀者多少年來(lái)從中得到特別啟迪而閱讀的書(shū)?！倍诋?dāng)今信息量激增的社會(huì)里，讀名著，誦經(jīng)典，讓學(xué)生學(xué)會(huì)搜集，處理信息，培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的課外閱讀能力已刻不容緩。
通過(guò)開(kāi)展以讀書(shū)為內(nèi)容的大量的閱讀實(shí)踐活動(dòng)，讓名著陪伴學(xué)生的成長(zhǎng)，豐富學(xué)生的精神生活，讓學(xué)生快樂(lè)讀書(shū)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)。
同時(shí)形成內(nèi)涵豐富，特色鮮明的“誦讀經(jīng)典”的校園讀書(shū)氛圍。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)成為他們的朋友。
從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書(shū)香里。
2、在活動(dòng)中，引導(dǎo)學(xué)生多觀察，多積累，多思考，多動(dòng)筆，從而感悟文學(xué)的內(nèi)涵和人生的哲理，放飛思維，陶冶情操。
3、在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè)，提高欣賞能力。
4、通過(guò)活動(dòng)，在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好氛圍，進(jìn)一步陶冶情操，豐富思想，提高修養(yǎng)。
三、組織機(jī)構(gòu)：
指導(dǎo)老師：江洋社團(tuán)社長(zhǎng)：張思米。
社團(tuán)成員：五——六年級(jí)的喜愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生(50人)。
社團(tuán)主編：張藝張琦。
社團(tuán)播音：孫越張思佳。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
1、誦讀經(jīng)典的古詩(shī)詞，感受文化經(jīng)典中的內(nèi)涵。
2、讀小學(xué)推薦閱讀的書(shū)目，重點(diǎn)朗讀青少版的四大名著等外國(guó)名著。
3、摘抄閱讀中的精華、經(jīng)典語(yǔ)句，交流反饋。
4、定期交流讀書(shū)心得體會(huì)。
5、制作手抄本、手抄報(bào)等多種形式的讀書(shū)展覽。
五、活動(dòng)要求。
1、保證時(shí)間。
保證每天不少于半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，其中以五六年級(jí)為單位進(jìn)行集體誦讀不少于40分鐘。
充分利用早上和語(yǔ)文主題活動(dòng)課，指導(dǎo)學(xué)生朗讀背誦。
2、營(yíng)造書(shū)香環(huán)境。
(1)貼名言。
發(fā)動(dòng)每個(gè)同學(xué)到課外去搜集有關(guān)讀書(shū)的名人名言，寫在畫紙上貼在教室里的讀書(shū)角旁，每周更換一句，讓同學(xué)們體會(huì)讀書(shū)使人快樂(lè)、讀書(shū)使人聰明。
(2)建書(shū)吧。
在教室的里造一個(gè)迷你小書(shū)吧，給小書(shū)吧取一個(gè)自己喜歡的名字。
每個(gè)同學(xué)至少帶來(lái)兩本書(shū)，使小書(shū)吧擁有一定數(shù)量的書(shū)籍，再由班級(jí)里的圖書(shū)管理員進(jìn)行登記后供同學(xué)們借閱。
通過(guò)開(kāi)展“獻(xiàn)兩本看多本”的活動(dòng)，豐富同學(xué)們的閱讀資源。
(3)設(shè)專欄。
在教室西面的墻上創(chuàng)建一個(gè)讀書(shū)專欄。
同學(xué)們可以把自己制作的推薦好書(shū)的小報(bào)，撰寫的讀后感、好作文等貼在“書(shū)香小筑”里。
3、指導(dǎo)老師教給良好的閱讀習(xí)慣。
(1)勤查字典。
鼓勵(lì)學(xué)生遇到生字時(shí)能“咬住不放”，勤查字典，不光要知道字音，還要了解一下字意，把識(shí)字與閱讀結(jié)合起來(lái)。
(2)快樂(lè)積累。
我們提倡學(xué)生在看書(shū)時(shí)養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習(xí)慣。
每位學(xué)生準(zhǔn)備一本采蜜集，每天摘錄幾個(gè)好詞或幾句好話。
周五周六周日這三個(gè)晚上，可以指導(dǎo)學(xué)生抽一個(gè)晚上作一次簡(jiǎn)易的讀書(shū)筆記，內(nèi)容包括：書(shū)名：;摘錄：好詞好句或好段;閱讀感受：……日積月累，細(xì)水長(zhǎng)流。
(3)教給學(xué)生閱讀的方法。
對(duì)不同的讀物，要采用不同的閱讀方法。
讀報(bào)紙時(shí)，可以“瀏覽”、“跳讀”、“略讀”等;讀故事情節(jié)強(qiáng)的文章，可以默讀;讀優(yōu)美的詩(shī)歌、散文、書(shū)信時(shí)，可以美美地朗讀。
六、活動(dòng)建議。
1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間(允許學(xué)生自帶課外書(shū))。
學(xué)生每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書(shū)、休息兩不誤，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣。
2、開(kāi)展交流活動(dòng)，讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽(tīng)，大家一起分享。
還可以把自己認(rèn)為精彩的書(shū)介紹給大家。
開(kāi)展好書(shū)大家看活動(dòng)，建立班級(jí)圖書(shū)角，學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書(shū)等。
3、.運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴(kuò)展延伸，培養(yǎng)學(xué)生遷移閱讀的能力。
為了提高應(yīng)考能力，在用好課本的同時(shí)，安排一些相類似的讀物。
既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識(shí)和課堂知識(shí)融會(huì)貫通，讓學(xué)生感受到課外閱讀對(duì)自己的幫助。
4、利用黑板報(bào)、古詩(shī)背誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的興趣。
5、開(kāi)展家庭讀書(shū)活動(dòng)。
提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物和孩子共讀一本書(shū)，共議一本書(shū)，進(jìn)，再由家長(zhǎng)每周將課外閱讀情況做簡(jiǎn)單簽署。
七、活動(dòng)計(jì)劃：
1、20__年3月讀書(shū)方法我知道。
2、20__年4月我心目中的“三國(guó)”英雄。
3、20__年5月《窗邊的小豆豆》讀后感。
4、20__年6月開(kāi)展“家鄉(xiāng)特產(chǎn)我知道”的征文。
5、20__年9月《水滸》人物知多少。
6、20__年10月大話《西游記》中師徒四人。
7、20__年11月《青銅葵花》交流會(huì)。
8、20__年12月親情閱讀交流會(huì)。
八、活動(dòng)評(píng)價(jià)。
1、與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)緊密結(jié)合，開(kāi)展“螢火摘抄之星”、“螢火表達(dá)之星”、“螢火故事之星”等形式評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)。
2、親情閱讀，展示家長(zhǎng)和學(xué)生共同閱讀的書(shū)籍和摘抄筆記，交流讀書(shū)心得。
校園讀書(shū)活動(dòng)方案參考篇十七
班會(huì)主題：讀書(shū)心得交流。
活動(dòng)議程：
一、活動(dòng)目的。
1、明確什么是好書(shū)，使學(xué)生懂得只有多讀好書(shū)才有利于在各方面的提高和發(fā)展。
2、暢談讀書(shū)的感想，交流讀書(shū)的方法，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情。
3、明確讀書(shū)目的，展示讀書(shū)成果，提高學(xué)生讀書(shū)的自覺(jué)性。
二、活動(dòng)過(guò)程。
主持人(合)：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!今天由我倆在這里主持《讀書(shū)心得交流》主題班會(huì)活動(dòng)。
男：莎士比亞說(shuō)過(guò)，生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光。
女：智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。真心希望同學(xué)們都能和好書(shū)交上朋友。
男：大家覺(jué)得讀書(shū)有沒(méi)有好處?
等待回答。
女：讀書(shū)的好處是什么?
等待回答。
男：不錯(cuò)的，讀書(shū)好處頗多，下面我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們讀書(shū)或的感受和體會(huì)。
等待發(fā)言完畢……。
女：剛才同學(xué)們的發(fā)言都很精彩!讓我們?cè)僖淮螢樗麄兊木时憩F(xiàn)鼓掌。
暢談讀書(shū)目的……。
女：你會(huì)讀書(shū)嗎?教大家?guī)资职?
1、讀書(shū)的途徑：和同學(xué)相互交換閱讀;雙休日去書(shū)店看書(shū);去少年兒童文學(xué)網(wǎng)站看書(shū);去圖書(shū)館辦張讀書(shū)卡，定期借書(shū)。
2、有計(jì)劃的讀書(shū)：如近段時(shí)間閱讀哪種類型的書(shū)籍或哪幾本書(shū)。
3、關(guān)注新書(shū)推薦：如網(wǎng)站和書(shū)店查詢新書(shū)推薦。
4、勤做讀書(shū)卡：如將讀后感或書(shū)中的好詞佳句配上簡(jiǎn)單插圖作成一張漂亮的讀書(shū)卡片。
5、為自己開(kāi)辟一個(gè)精致的小樂(lè)園：分類清晰的書(shū)架、輕松有趣的書(shū)臺(tái)、精致的書(shū)簽和讀書(shū)卡等。)。
男：剛才同學(xué)們的發(fā)言都很棒!讓我們?cè)僖淮螢樗麄兊木时憩F(xiàn)鼓掌。女：書(shū)給我們知識(shí)，給我們力量!
(合)：讓我們帶著一份熱情，帶著一個(gè)夢(mèng)想，帶著一份執(zhí)著，盡情去暢游書(shū)海，享受讀書(shū)帶給我們的快樂(lè)吧!八一班主題班會(huì)到此結(jié)束!
校園讀書(shū)活動(dòng)方案參考篇十八
一、活動(dòng)背景：
秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉。寒山轉(zhuǎn)蒼翠，秋水日潺湲。在這個(gè)秋風(fēng)飄蕩的季節(jié)，正是出游的好日子，正適宜我們這些學(xué)習(xí)疲憊跟生活忙碌的同學(xué)們，出去游山玩水，出去觀花賞草，呼吸新鮮空氣，放松心情。但三三兩兩的形式太普遍了，集體出游才新穎，所以我們選擇集體出游，讓隊(duì)伍將快樂(lè)放大，讓集體將樂(lè)趣增加，讓回憶更加深刻，讓感情更加牢固。
二、活動(dòng)意義：
促進(jìn)同學(xué)們之間的交流，增進(jìn)感情，創(chuàng)造回憶;放松心情，減輕壓力;鍛煉身體，增進(jìn)體質(zhì);欣賞戶外風(fēng)光，擴(kuò)展見(jiàn)識(shí);豐富同學(xué)們的課余生活。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間—__年11月8日(如若下大雨，時(shí)間推遲);。
地點(diǎn)—龍泉山(陽(yáng)光健身步道)。
四、活動(dòng)對(duì)象：
旅游管理六班全體同學(xué)。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
爬龍泉山，欣賞龍泉山風(fēng)景、途中穿插一些k歌大賽、乒乓球比賽等小節(jié)目。
六、前期準(zhǔn)備：
1、班委在班上召開(kāi)班會(huì)，策劃介紹這個(gè)活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容;。
2、由余世慧跟吳興盛去踩點(diǎn)。
3、由程曼曼去買所需食物(瓜子、花生、棒棒糖、薯片、橘子等)跟借東西(乒乓、撲克等)。
4、班委仔細(xì)審核策劃書(shū)，查看有無(wú)缺陷;討論可能發(fā)生的意外及解決辦法;。
5、成立安全小組：何云峰、楊歡、張丹、萬(wàn)琴、余世慧(各寢室的代表)。
七活動(dòng)開(kāi)展：
第一階段：
4、到陽(yáng)光健身步道起點(diǎn)(區(qū)醫(yī)院這邊)集合(大約14:00)，楊歡清點(diǎn)人數(shù)，張丹簡(jiǎn)要說(shuō)明今天的主要內(nèi)容、強(qiáng)調(diào)下次集合時(shí)間、強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)等相關(guān)事宜。
5、全班集體照相，李靈玲負(fù)責(zé)照相。
第二階段。
4、在休息跟k歌時(shí)，由生活委員程曼曼負(fù)責(zé)給同學(xué)們分發(fā)食物并強(qiáng)調(diào)注意環(huán)境衛(wèi)生;。
5、在整個(gè)活動(dòng)中，由心理委員晏夢(mèng)馨、李靈玲負(fù)責(zé)照相;。
6、(大約16:20)繼續(xù)步行到結(jié)束(大約16:50)。
第三階段。
1、在陽(yáng)光健身步道(右邊)終點(diǎn)集合，由楊歡點(diǎn)名;。
2、請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劷裉煊瓮娴母惺?，?qǐng)班委總結(jié)并表示感謝以及美好的祝愿;。
3、由先定的班委帶領(lǐng)照原路返回;。
4、到學(xué)校后，何云峰請(qǐng)同學(xué)們回去好好休息、提醒上選修課、表示感謝。
5、班委清理今天所剩物品。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：(瓜子、花生、橘子、棒棒糖等)待定。
九、后期工作。
1、班委總結(jié)，提出好的意見(jiàn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng);提出缺點(diǎn)改進(jìn)，以便下次注意;。
2、由程曼曼匯報(bào)班費(fèi)開(kāi)支情況;。
3、由李靈玲整理相片并上傳到群空間，由吳興盛寫出新聞;。
校園讀書(shū)活動(dòng)方案參考篇十九
書(shū)，傳遞著知識(shí);書(shū)，傳遞著禮貌;為了營(yíng)造“書(shū)香校園”、“書(shū)香家庭”的環(huán)境氛圍，進(jìn)一步激發(fā)教師的讀書(shū)熱情，引發(fā)幼兒從小對(duì)書(shū)籍、閱讀的興趣，倡導(dǎo)愛(ài)讀書(shū)，勤讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū)，培養(yǎng)師幼良好的閱讀習(xí)慣，活躍我園文化生活，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念。我校開(kāi)展了為期一個(gè)月的第四屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、深入宣傳，營(yíng)造氛圍。
根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃制定了詳實(shí)可行的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，按照活動(dòng)方案，_月17日，__幼兒園全體教師舉行了“第四屆閱讀節(jié)”啟動(dòng)儀式。此次活動(dòng)旨在營(yíng)造園內(nèi)、園外齊讀書(shū)、讀好書(shū)的濃厚書(shū)香氛圍，使教師、幼兒及家長(zhǎng)能親近書(shū)籍，明白讀書(shū)的好處，養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”的習(xí)慣。會(huì)議上首先宣讀了本次閱讀節(jié)的活動(dòng)方案，使教師們充分認(rèn)識(shí)到讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的重要性，再次對(duì)活動(dòng)做了具體的安排。讓教師們多渠道、深層次宣傳讀書(shū)的重要好處，并按照年齡段為每班配發(fā)了圖書(shū)，營(yíng)造班級(jí)文化氛圍，提高師幼的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書(shū)節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、落實(shí)職責(zé)，開(kāi)展活動(dòng)。
1.落實(shí)與開(kāi)展。
為確?！白x書(shū)節(jié)”活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有序地開(kāi)展、根據(jù)活動(dòng)方案，層層落實(shí)職責(zé)、分解任務(wù)。結(jié)合本班特色班群眾建設(shè)，也相應(yīng)地制定了任務(wù)明確、措施有力，便于操作的活動(dòng)計(jì)劃，構(gòu)成有計(jì)劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的讀書(shū)活動(dòng)，確保了讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施。
2.教師閱讀活動(dòng)精彩紛呈。
(1)精品書(shū)屋：每半個(gè)月開(kāi)展一次全園教師群眾讀書(shū)活動(dòng)(周四一小時(shí)讀書(shū)活動(dòng))，活動(dòng)前十分鐘，園辦負(fù)責(zé)挑選優(yōu)秀的專業(yè)型文章推薦大家共同閱讀分享。
(2)課余拜讀：廣大教師利用課余時(shí)間，不斷發(fā)掘新書(shū)，拜讀一些有利于身心健康的書(shū)籍，并將優(yōu)秀書(shū)籍推薦到時(shí)幼網(wǎng)站讀書(shū)欄目的好書(shū)推薦中分享;在閱讀過(guò)程中，教師們還將書(shū)中的精彩片段用文字的方式記錄下來(lái)。
3.幼兒讀書(shū)活動(dòng)滲透各個(gè)環(huán)節(jié)。
(1)班級(jí)開(kāi)展“吟誦經(jīng)典”活動(dòng)。
各班利用午間、離園前等開(kāi)展每日吟誦活動(dòng)。從教師自身做起，每一天做到和幼兒一齊讀書(shū)，利用每一天午睡前的十分鐘給幼兒講一個(gè)經(jīng)典小故事。
(2)親子故事半小時(shí)。
推薦家長(zhǎng)將每一天睡前半小時(shí)時(shí)間定為“家庭讀書(shū)時(shí)間”，開(kāi)展每一天晚上30分鐘“親子共讀”，共同將喜歡的故事用圖畫的形式記錄下來(lái)，制作成繪本，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長(zhǎng)。
4.家長(zhǎng)“助教”也精彩。
在_月底每班邀請(qǐng)了一位家長(zhǎng)來(lái)班進(jìn)行助教活動(dòng)，他們?yōu)楹⒆觽兎窒淼氖抢L本圖書(shū)，家長(zhǎng)激情地講述深受孩子們的喜歡，透過(guò)這次的活動(dòng)架起家園共育的橋梁，共同促進(jìn)孩子們的發(fā)展。
5.精彩片段。
(1)評(píng)選優(yōu)秀心得：園部在_月底組織全園教師集中開(kāi)展優(yōu)秀讀書(shū)心得評(píng)選活動(dòng)，并評(píng)出3篇優(yōu)秀讀書(shū)心得，分別是顧艷老師的讀《幼兒園一日活動(dòng)教育細(xì)節(jié)69例》之心得體會(huì)、張文教師的“讓孩子享受午睡時(shí)光”——讀《幼兒園一日活動(dòng)教育細(xì)節(jié)69例》后感、陸教師的讀《給孩子當(dāng)下的幸?！泛蟾校高^(guò)精彩的現(xiàn)場(chǎng)讀書(shū)心得交流，讓教師們相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)促進(jìn)。
(2)以家庭為單位參與讀書(shū)活動(dòng)，上交讀書(shū)活動(dòng)照片照片，家長(zhǎng)朋友們上交了很多精彩照片，如：家長(zhǎng)和幼兒讀書(shū)的照片、學(xué)習(xí)環(huán)境的照片、我的小書(shū)柜等照片，在家長(zhǎng)的幫忙和指導(dǎo)下，部分幼兒還帶來(lái)了家長(zhǎng)與幼兒共同合作制作的繪本，在_月底，各班評(píng)選出了3名“讀書(shū)之星”和3個(gè)“書(shū)香家庭”。
雖然本次讀書(shū)節(jié)即將閉幕，但教師與幼兒的閱讀才剛剛開(kāi)始。在今后的日子里，我們不僅僅要讓書(shū)香溢滿校園，還要讓書(shū)香飄向家庭，飄向社區(qū)，讓我們的閱讀更豐富，讓我們的生命更精彩!
校園讀書(shū)活動(dòng)方案參考篇二十
二、活動(dòng)主旨。
一張紙獻(xiàn)愛(ài)心工程是透過(guò)建設(shè)覆蓋全國(guó)的廢紙募捐渠道，實(shí)現(xiàn)棄置資源向善款的轉(zhuǎn)化，廣行善舉的活動(dòng)。該活動(dòng)號(hào)召全國(guó)各單位及各界社會(huì)人士，從本單位做起、從我做起，立即行動(dòng)起來(lái)，把散落的每一張紙都變?yōu)榇壬茞?ài)心，從而把捐贈(zèng)廢舊紙張(報(bào)紙、文件資料、書(shū)刊等)所得善款用于購(gòu)買《新華字典》及《中國(guó)少年報(bào)》，贈(zèng)給我國(guó)老、少、邊、窮地區(qū)的小學(xué)生。
三、活動(dòng)目的。
促進(jìn)學(xué)校的精神文化發(fā)展，建設(shè)和諧書(shū)香學(xué)校。
四、組織形式。
1、本活動(dòng)由黃淮學(xué)院圖書(shū)館、駐馬店市紅十字會(huì)主辦，讀書(shū)協(xié)會(huì)、愛(ài)心協(xié)會(huì)承辦。
2、讀書(shū)協(xié)會(huì)、愛(ài)心協(xié)會(huì)理事及會(huì)員分成小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收。
3、廢紙回收集中后統(tǒng)一出售，資金用來(lái)購(gòu)買新華字典，之后捐贈(zèng)給所聯(lián)系的貧困小學(xué)。
五、注意事項(xiàng)。
1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備足夠的倡議書(shū)及海報(bào)，自我造足夠的學(xué)校影響。
2、落實(shí)回收小組的工作是否到位。
3、活動(dòng)當(dāng)天理事負(fù)責(zé)當(dāng)天的秩序問(wèn)題，職責(zé)分配落實(shí)到個(gè)人。
校園讀書(shū)活動(dòng)方案參考篇二十一
__年9月，我們有緣相聚在山東青年政治學(xué)院。1年很快就過(guò)去了。__學(xué)年期末即將來(lái)臨，大家期盼著這一盛會(huì)舉辦，這一次聚會(huì)的組織和籌劃，我們得到了很多同學(xué)的大力協(xié)助。為了組織好這第一次聚會(huì)，所以，我們這次聚會(huì)我們提前認(rèn)真籌備，給大家營(yíng)造一個(gè)快樂(lè)、祥和、溫馨、溫暖的"商河人在山青"的大家庭。
一、活動(dòng)主題與目的。
希望大家能多交流多溝通能夠相互學(xué)習(xí)相互幫助分享各自的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)快樂(lè)痛苦，也希望大家能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想闖出屬于自己的一片天空。
1.活動(dòng)內(nèi)容：自我介紹、聚餐、互動(dòng)游戲、拍照留念等……。
2.活動(dòng)地點(diǎn)：餐廳包間。
3.活動(dòng)時(shí)間：6月10日下午開(kāi)始，18：00開(kāi)始簽到，活動(dòng)持續(xù)到22：00。
三、報(bào)名方式及時(shí)間。
1.報(bào)名時(shí)間：本日起至6月5日截止，希望各位老鄉(xiāng)能夠認(rèn)真對(duì)待本次聚會(huì)，盡量提前報(bào)名，以便我們提前安排好座次。
2.聯(lián)系人：鄭凱張?zhí)┯馈?BR> 3.報(bào)名方式：在空間上留言，電話、短信聯(lián)系，或qq報(bào)名都可。
4.報(bào)名要求及格式：姓名+電話+人數(shù)，可帶家屬。
(1)16：30—18：00方便者可來(lái)，喝茶，聊天，打牌，吃瓜子，吃水果……。
(2)18：00—18：30開(kāi)始簽到登記，留下你的姓名、系別、手機(jī)號(hào)、專業(yè)、畢業(yè)高中、所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)。同時(shí)發(fā)給您一張帶有登記序號(hào)的卡片，以備抽獎(jiǎng)對(duì)證。
(3)18：30—18：45老鄉(xiāng)聚會(huì)合影。
(4)18：45—17：00商河人在山青老鄉(xiāng)會(huì)第一屆會(huì)長(zhǎng),會(huì)長(zhǎng)助理選舉。選舉及相關(guān)人員講話。
(6)結(jié)束時(shí)間大約在21：30—22：00之間。
(7)1句話結(jié)束。真心話、
聚會(huì)實(shí)行aa制，每人30到50元。(多退少補(bǔ))。
歡迎各企業(yè)或個(gè)人贊助。
所有單據(jù)以發(fā)票報(bào)銷。(公共費(fèi)用)。
六、籌備組人員。
總負(fù)責(zé)：商河人在山青。
聯(lián)絡(luò)處：鄭某某136____。
登記人員：張某某。
游戲組織：周某某。
其它事宜正在商討完善中……。
要求：以上所有負(fù)責(zé)人必須提前到場(chǎng)。
七、我們聚會(huì)的宗旨是。
以?shī)蕵?lè)的方式來(lái)結(jié)識(shí)更多在山東青年政治學(xué)院的老鄉(xiāng)，也就是說(shuō)結(jié)識(shí)老鄉(xiāng)為主，娛樂(lè)為輔.老鄉(xiāng)聚會(huì)是重在“情”而不是重在“娛”，大家千萬(wàn)不要理解錯(cuò)誤。我們也相信絕大多數(shù)老鄉(xiāng)會(huì)把認(rèn)識(shí)更多的老鄉(xiāng)看的比普遍的娛樂(lè)更為重要和有意義.
請(qǐng)記住我們的口號(hào)：團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步;商河人在山青，什么事也不難!我們永遠(yuǎn)是一家人。
八、其它要求和注意事項(xiàng)。
1.必須和以上指定聯(lián)絡(luò)人聯(lián)系。
2.注意安全，遵守交通規(guī)則，不要酒后駕車，不要闖紅燈等。本活動(dòng)屬自愿活動(dòng)。
3.天氣寒冷，帶上必要的衣服以防感冒。
4.您的一舉一動(dòng)關(guān)系著商河人的形像，請(qǐng)不要亂丟垃圾、隨地吐痰、惹事生非等。
5.我們是一個(gè)大家庭中的兄弟姐妹，請(qǐng)您聽(tīng)從組織人員安排，尊重與會(huì)的同鄉(xiāng);若您需要提前離開(kāi)請(qǐng)告知登記人員或聯(lián)絡(luò)員。
6.請(qǐng)按登記表內(nèi)容登記你的資料，我們將在會(huì)后整理出通訊錄上傳到供大家下載或直接發(fā)給有需要的與會(huì)同鄉(xiāng)。
校園讀書(shū)活動(dòng)方案參考篇一
二、活動(dòng)目的。
為深入開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)，強(qiáng)化優(yōu)秀傳統(tǒng)文化陣地建設(shè)，培養(yǎng)小學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在4.23世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，開(kāi)展縣第七屆小學(xué)生“__”讀書(shū)演講賽活動(dòng)。
三、參賽對(duì)象。
全縣小學(xué)生。
四、主承辦方。
主辦單位：縣文化廣播電視和旅游局、縣教育局。
承辦單位：縣圖書(shū)館。
五、演講內(nèi)容。
圍繞“__”這一主題，結(jié)合當(dāng)前疫情防控戰(zhàn)役，內(nèi)容可為歌頌前線白衣天使或贊揚(yáng)最美志愿者，也可為讀書(shū)心得感悟。內(nèi)容要能展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)、努力讀書(shū)的精神面貌和理想追求。文章的題目、體裁及演講的形式不限。
六、參賽報(bào)名。
1、每個(gè)小學(xué)校評(píng)選出一名參賽選手(各兩名)。
2.選手需將參賽報(bào)名表及演講稿于4月18日前發(fā)送至郵箱：。要求：學(xué)校、姓名寫在標(biāo)題下，標(biāo)題2號(hào)方正小標(biāo)宋，學(xué)校姓名3號(hào)楷體，正文3號(hào)仿宋。
七、參賽要求。
1、演講內(nèi)容：要緊扣主題，寓意深刻，內(nèi)容積極向上，充滿正能量，語(yǔ)言自然流暢，富有真情實(shí)感。
2、語(yǔ)言表達(dá)：脫稿演講，聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速適當(dāng)，表達(dá)流暢，富有激情。講究演講技巧，動(dòng)作得體。
3、形象風(fēng)度：儀態(tài)端莊，衣著整潔大方，舉止自。
然灑脫，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
4.演講時(shí)間：不超過(guò)5分鐘。(各指導(dǎo)教師嚴(yán)格把關(guān)、全程指導(dǎo))。
5、視頻制作：自選場(chǎng)景和音樂(lè)自行錄制視頻，但需指。
導(dǎo)老師把關(guān)，效果滿意后提交。
八、參賽方式。
參賽選手在4月15日00:00—4月18日24:00期間，關(guān)注縣圖書(shū)館微信公眾號(hào)，在公眾號(hào)菜單欄找到“讀書(shū)演講賽”，點(diǎn)開(kāi)模塊，進(jìn)入活動(dòng)征集頁(yè)面，點(diǎn)擊左下方“我要參加”完整輸入以下信息：
作品名稱：(為您的作品起一個(gè)名字)。
姓名：(此項(xiàng)務(wù)必按照“姓名學(xué)校簡(jiǎn)稱年級(jí)班級(jí)”輸入，例如：王小貝實(shí)驗(yàn)二小4年1班)。
手機(jī)號(hào)：(真實(shí)手機(jī)號(hào))。
作品封面：(點(diǎn)擊“+”，上傳一張圖片或照片，格式png/jpg/jpeg，大小10mb以內(nèi))。
作品上傳：(點(diǎn)擊“作品上傳”，在彈出的選項(xiàng)中點(diǎn)擊“插入視頻”，上傳作品即可，視頻格式mp4/mov，大小300mb以內(nèi))。
以上步驟完成后，必須點(diǎn)擊“提交”，否則上傳無(wú)效。經(jīng)審核通過(guò)的作品將在4月20日8:30展示在活動(dòng)征集頁(yè)面中，關(guān)注即可參與投票，投票截止日期4月22日24:00。
比賽評(píng)價(jià)結(jié)果在4月23日公布。
九、投票方式。
參與者每天可為多個(gè)作品投票，但每個(gè)作品每天只可投一票。
十、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
本次演講比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)5名(根據(jù)投票結(jié)果)、網(wǎng)絡(luò)人氣獎(jiǎng)5名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
校園讀書(shū)活動(dòng)方案參考篇二
一.指導(dǎo)思想：
“書(shū)是人類的朋友，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”?！墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀整本的書(shū)，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。為了培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，豐富學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界，努力營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，創(chuàng)建“書(shū)香”班級(jí)，從而好讀書(shū)，讀好書(shū)。作到“讀書(shū)，為精神打底，為人生奠基?！?BR> 二.活動(dòng)目的：
1、激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，從小養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。營(yíng)造書(shū)香班級(jí)，塑造特色鮮明的班級(jí)文化。
2、使學(xué)生開(kāi)闊視野，學(xué)會(huì)向課外、向生活學(xué)語(yǔ)文，促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革，走課堂內(nèi)外相結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、激發(fā)學(xué)生從課外閱讀中去探求答案，每天課外閱讀時(shí)間不少于一個(gè)小時(shí)，其中堅(jiān)持每天睡覺(jué)前有半個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。
4、周周有讀書(shū)交流，月月有活動(dòng)展示，定期向家長(zhǎng)進(jìn)行讀書(shū)成果匯報(bào)。
三、活動(dòng)主題：
以閱讀故事類書(shū)籍為主題，伴隨故事成長(zhǎng)。
五、班級(jí)讀書(shū)口號(hào)：
在讀書(shū)中感悟人生，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)。
(一)活動(dòng)籌備與發(fā)動(dòng)。
1、利用一周的時(shí)間讓學(xué)生購(gòu)買故事類書(shū)籍，建立個(gè)人和班級(jí)讀書(shū)資料庫(kù)。
2、利用隊(duì)會(huì)進(jìn)行班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，充分調(diào)動(dòng)他們的讀書(shū)熱情，并對(duì)其提出具體要求。
(二)活動(dòng)具體實(shí)施過(guò)程。
1、本學(xué)期學(xué)生課外朗讀的主要內(nèi)容為故事。
2、每天的固定讀書(shū)時(shí)間為早上8點(diǎn)到8點(diǎn)15、中午到校時(shí)間和周五下午第二節(jié)，以及在家睡前保證要有半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。周末以及假期自我調(diào)整和安排。
3、每天早晨預(yù)備時(shí)利用五分鐘時(shí)間進(jìn)行“詞語(yǔ)早餐”活動(dòng)，每天一名學(xué)生向全班推薦3個(gè)四字詞語(yǔ)，其中要講詞義和造句。其他學(xué)生要把這些詞語(yǔ)抄寫在讀書(shū)摘抄本上。
4、采用“師生共讀”、“親子家庭讀書(shū)”的形式，學(xué)生在校的固定讀書(shū)時(shí)間老師要陪讀，在家時(shí)家長(zhǎng)要陪讀，逐步引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子們的讀書(shū)興趣。
5、每位學(xué)生要有“讀書(shū)摘抄本”，記錄自己在讀書(shū)時(shí)學(xué)到的好詞好句。
6、組織學(xué)生讀書(shū)，交流讀書(shū)體會(huì)，介紹近期讀書(shū)收獲(好詞好句、自己喜歡的文章片段等)。
7、周周有活動(dòng)交流會(huì)。
(三)活動(dòng)成果展示。
1、故事的展示可采用配樂(lè)朗誦、學(xué)生合作表演、家庭合作表演等形式。
2、每周五下午第二節(jié)進(jìn)行系列主題活動(dòng)，如：程昱捷龍、有一個(gè)字來(lái)說(shuō)詞、串詞說(shuō)話、虛編故事、典型故事大討論。
3、開(kāi)展讀書(shū)敘述和講故事活動(dòng)，組織學(xué)生敘述自己讀過(guò)的書(shū)籍的一部分或全部的內(nèi)容，講自己聽(tīng)過(guò)或看過(guò)的故事。
4、期末讀書(shū)總結(jié)展示會(huì)，請(qǐng)學(xué)生暢談自己讀書(shū)的收獲。
5、把學(xué)生的圖畫日記裝訂成冊(cè)。個(gè)別優(yōu)秀的學(xué)生可以做成自己的專輯。
五、活動(dòng)措施。
1、每人要有“讀書(shū)摘抄本”。學(xué)生要求每天在家有半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，同時(shí)要把所學(xué)到的好詞好句記錄在摘抄本上，標(biāo)上“星期幾”。家長(zhǎng)要每天簽字。以此要求學(xué)生在家長(zhǎng)的陪伴下堅(jiān)持讀書(shū)。
2、每天中午到校時(shí)間為老師陪讀時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)安靜、耐心的讀書(shū)。每天早上8點(diǎn)到8點(diǎn)15為讀書(shū)交流時(shí)間和詞語(yǔ)早餐時(shí)間，主要展示自己頭天晚上自己在家的讀書(shū)內(nèi)容。每周五下五第二節(jié)作為讀書(shū)主題活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展以讀書(shū)為背景的不同主題活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)。
3、老師教給學(xué)生讀書(shū)方法，介紹看目錄、朗讀、默讀等讀書(shū)的方法。
校園讀書(shū)活動(dòng)方案參考篇三
在倡導(dǎo)“全民閱讀”的氛圍下，讀書(shū)，已成為了提升個(gè)人靈魂的重要方式，書(shū)籍凝聚了人類的精華，為后人提供更多的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)個(gè)人的智慧。校圖書(shū)館決定于4月23日開(kāi)展以"書(shū)香踐行夢(mèng)想，青春閃耀光芒"為主題的第六屆讀書(shū)月活動(dòng)，具體的活動(dòng)安排如下：
一、活動(dòng)目標(biāo)。
鼓勵(lì)大學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，拓寬知識(shí)面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，讓閱讀成為一種生活習(xí)慣，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，深入推動(dòng)我院大學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，打造書(shū)香校園、人文校園。
二、活動(dòng)主題：讓心靈徜徉書(shū)海，讓書(shū)香溢滿校園。
三、活動(dòng)口號(hào)：
感受讀書(shū)之美，盡享讀書(shū)之樂(lè)。
享讀書(shū)之趣，品文明之味。
與經(jīng)典同行，潤(rùn)人生底色。
閱讀改變命運(yùn)，知識(shí)造就人才。
每天讀書(shū)一小時(shí)，每月閱讀兩本書(shū)。
誦讀文化經(jīng)典，傳承中華文明。
四、活動(dòng)時(shí)間：__年4月1日——5月1日。
五、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
(一)名家講座(4月15日——4月28日)。
邀請(qǐng)新東方資深教師和中國(guó)科學(xué)院老專家來(lái)我院開(kāi)設(shè)講座，以豐富大學(xué)生課余生活，活躍校園文化氛圍。
(二)開(kāi)展百科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)(4月15日——4月30日)。
為培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，豐富學(xué)生的課余生活，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，增進(jìn)讀者俱樂(lè)部與其他社團(tuán)的友誼，讀者俱樂(lè)部將聯(lián)合各系舉辦百科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
(三)舉辦讀者征文活動(dòng)(4月1日——6月15日)。
為紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年，圖書(shū)館聯(lián)合院團(tuán)委在全院范圍內(nèi)舉辦主題征文活動(dòng)。優(yōu)秀作品獎(jiǎng)陸續(xù)刊登院報(bào)。
(四)組織開(kāi)展以讀書(shū)為主題的系列專題活動(dòng)。(4月1日——4月30日)。
為了豐富廣大同學(xué)的課余文化活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)作熱情，圖書(shū)館將組織讀者俱樂(lè)部開(kāi)展一系列以讀書(shū)為主題的專題活動(dòng)，如讀書(shū)簽名、讀書(shū)交流會(huì)、知識(shí)問(wèn)答、辯論賽等。
(五)開(kāi)展"讀書(shū)達(dá)人"評(píng)選活動(dòng)(4月1日——4月30日)。
為鼓勵(lì)廣大讀者多用圖書(shū)館、善用圖書(shū)館、愛(ài)護(hù)圖書(shū)館，圖書(shū)館從讀者利用圖書(shū)館的程度(借書(shū)量排名前二十的讀者)、模范遵守圖書(shū)館規(guī)章制度、為圖書(shū)館管理工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策以及學(xué)業(yè)成績(jī)等方面，評(píng)選十位"讀書(shū)達(dá)人"，并給予獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)證書(shū)。
(六)開(kāi)展館藏電子資源宣傳與培訓(xùn)(4月15日——5月15日)。
為使讀者進(jìn)一步了解圖書(shū)館的電子資源，提高電子資源的利用率，使圖書(shū)館的電子資源在學(xué)生的學(xué)習(xí)、教師的教學(xué)科研以及學(xué)校的學(xué)科建設(shè)中發(fā)揮更大的效用，圖書(shū)館將邀請(qǐng)館內(nèi)已購(gòu)電子資源廠商來(lái)我院進(jìn)行電子產(chǎn)品使用說(shuō)明宣傳講座，以提升讀者信息素質(zhì)，提高館藏資源的利用率。
(七)舉行讀者座談會(huì)(4月1日——4月30日)。
為增進(jìn)圖書(shū)館與讀者之間的溝通，這次讀書(shū)月期間，圖書(shū)館將不定期召開(kāi)各種類型的讀者座談會(huì)。深入了解讀者使用圖書(shū)館資源的情況，廣泛征求師生對(duì)圖書(shū)館工作的意見(jiàn)和建議，以進(jìn)一步改進(jìn)圖書(shū)館服務(wù)工作。
(八)開(kāi)展我愛(ài)閱讀"搜書(shū)"大賽(4月1日——4月30日)。
為了加強(qiáng)了讀者與圖書(shū)館的溝通和聯(lián)系，提高了廣大讀者利用圖書(shū)館文獻(xiàn)信息資源的能力，圖書(shū)館讀者俱樂(lè)部將開(kāi)展我愛(ài)閱讀"搜書(shū)"比賽，使讀者對(duì)圖書(shū)館整體情況更加的了解，并促進(jìn)同學(xué)們熟練掌握查找圖書(shū)的基本方法和技巧，從而提高同學(xué)們對(duì)圖書(shū)的檢索和利用能力。
(九)舉辦"漢服"誦念國(guó)學(xué)經(jīng)典文化活動(dòng)(4月1——4月30日)。
為了繁榮校園文化生活，傳承中華古典文化精粹，推動(dòng)學(xué)風(fēng)健康發(fā)展，提升大學(xué)生人文素質(zhì)，發(fā)掘創(chuàng)新思維，展示國(guó)學(xué)文化、個(gè)人才藝，營(yíng)造良好的校園文化藝術(shù)氛圍。讀者俱樂(lè)部屆時(shí)將組織同學(xué)們身著傳統(tǒng)"漢服"，共同朗讀、吟唱國(guó)學(xué)經(jīng)典。
(十)電子資源百科知識(shí)分享(4月1——4月30日)。
作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)該用各種知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，為豐富大學(xué)文化生活，加強(qiáng)同學(xué)的思想交流，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，提高廣大學(xué)生的社會(huì)素質(zhì)，營(yíng)造理論研討氛圍，拓展大學(xué)生視野，運(yùn)用計(jì)算機(jī)文化，展現(xiàn)自己風(fēng)采。
(十一)詩(shī)詞大賽(4月1——4月30日)。
詩(shī)詞是我國(guó)傳統(tǒng)文化的結(jié)晶，是文學(xué)之壇上最耀眼的一顆鉆石，詩(shī)詞能陶冶情操，凈化心靈，為了豐富同學(xué)們的古詩(shī)詞積累，同時(shí)也讓燦爛文明得以流傳，現(xiàn)待開(kāi)展"古韻詩(shī)詞，墨存風(fēng)華"專項(xiàng)詩(shī)詞大賽。
校園讀書(shū)活動(dòng)方案參考篇四
活動(dòng)主題：
校園溢滿書(shū)香，好書(shū)伴我成長(zhǎng)。
活動(dòng)目的：
1.通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。
2.通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外閱讀量，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
活動(dòng)內(nèi)容：
《水滸傳》。
活動(dòng)時(shí)間：
20__.11.9---20__.12.11。
活動(dòng)要求：
1.老師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的讀書(shū)指導(dǎo)，教給學(xué)生讀書(shū)方法。
2.指導(dǎo)班級(jí)學(xué)生制定自己的讀書(shū)計(jì)劃，老師、家長(zhǎng)一起監(jiān)督。
3.合理安排讀書(shū)時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生處理好學(xué)習(xí)和課外閱讀的關(guān)系?；顒?dòng)過(guò)程：
讀書(shū)活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：第11、12周——開(kāi)展好書(shū)推薦。
1.利用閱讀課上一節(jié)好書(shū)推薦課。
2.指導(dǎo)學(xué)生制作好書(shū)推薦卡(要有必讀書(shū)《水滸傳》)，班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，選擇優(yōu)秀的張貼在班級(jí)的圖書(shū)角。
第二階段：第13周——舉行《水滸傳》知識(shí)競(jìng)賽。
1.選擇相關(guān)水滸知識(shí)張貼在教室。
2.舉行水滸知識(shí)競(jìng)賽，評(píng)比出“知識(shí)小達(dá)人”發(fā)獎(jiǎng)狀。
第三階段：第__周——舉行講水滸故事會(huì)。
1.各班利用閱讀課，周三中午讀書(shū)時(shí)間進(jìn)行講故事比賽，選拔出2名學(xué)生代表本班參加年級(jí)的決賽。
2.班級(jí)代表到其他班講故事，由學(xué)生選出自己最喜歡的故事。
3.統(tǒng)計(jì)結(jié)果，評(píng)選出一、二等獎(jiǎng)。
第四階段：第__周——水滸英雄手抄報(bào)。
從書(shū)中選擇自己感興趣的內(nèi)容創(chuàng)作手抄報(bào)，內(nèi)容可以是水滸知識(shí)、英雄人物等，評(píng)選出優(yōu)秀作品。
活動(dòng)總結(jié)：
各班老師對(duì)讀書(shū)活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，評(píng)選出本班“讀書(shū)之星”。
校園讀書(shū)活動(dòng)方案參考篇五
為創(chuàng)建特色學(xué)校，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高人文素養(yǎng)，打造學(xué)習(xí)學(xué)校，特制定“校園讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)方案：
一、意義和目的。
以“一切為了學(xué)生的和諧、全面、可持續(xù)發(fā)展”為宗旨，以推動(dòng)新課程改革為契機(jī)，以豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)為載體，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高學(xué)生讀書(shū)的能力；激勵(lì)學(xué)生與書(shū)本為友，確立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，提升全體師生學(xué)生的文化素養(yǎng)，養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的文化生活習(xí)慣，學(xué)校決定每年舉行一次“校園讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，努力構(gòu)建“積極向上、清新高雅、健康文明”的校園文化,從而創(chuàng)設(shè)一個(gè)具有濃郁文化氣息的“書(shū)香校園”。
通過(guò)“讀書(shū)節(jié)”的開(kāi)展，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校的創(chuàng)建，促進(jìn)終身教育體系的構(gòu)建。
二、工作目標(biāo)。
（一）提高教師專業(yè)素養(yǎng)，打造名師隊(duì)伍。
我們要通過(guò)推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)教師學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師樹(shù)立良好高尚的師德風(fēng)范和現(xiàn)代教育觀念，提高實(shí)施新課程的行動(dòng)能力，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)能力。要通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，使全體教師能勝任課程教學(xué)工作。
（二）培育富有特色的校園文化，打造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
提升學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)師生良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高學(xué)生讀書(shū)的能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)生。
（三）提升我校教育的整體實(shí)力，打造品牌學(xué)校。
促進(jìn)教育改革與實(shí)踐，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，通過(guò)構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校推進(jìn)學(xué)校管理創(chuàng)新，促進(jìn)教師和學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，切實(shí)提高教育質(zhì)量。形成自己的辦學(xué)特色。
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)。
組員。
四、工作原則。
1、持久性原則：讀書(shū)是一種個(gè)人愛(ài)好，是一種內(nèi)心渴求，更是一種學(xué)習(xí)習(xí)慣。配合“營(yíng)造書(shū)香校園”活動(dòng)開(kāi)展的契機(jī)，利用學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生提供充足的閱讀時(shí)間和場(chǎng)地，以達(dá)支愛(ài)閱讀、想閱讀的境界。
2、指導(dǎo)性原則：在自主閱讀的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)教師發(fā)揮推薦書(shū)目的導(dǎo)向作用，把人類歷史上最有價(jià)值、最能感動(dòng)人的著作推薦給學(xué)生；在閱讀書(shū)目的推薦上，讓學(xué)生閱讀最有利于自己精神發(fā)展的書(shū)。同時(shí)也讓學(xué)生閱讀最適合個(gè)性發(fā)展的著作。
3、基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一的原則：強(qiáng)調(diào)通過(guò)閱讀激發(fā)閱讀人能持久的興趣，引發(fā)閱讀人可持續(xù)的思考，從而形成終身閱讀的良好習(xí)慣。
4、顯示成效原則：設(shè)立?！白x書(shū)節(jié)”，在校、班廣泛開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)。舉辦讀書(shū)報(bào)告會(huì)、專題討論會(huì)、演講比賽、辯論比賽、征文競(jìng)賽、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。
五、工作內(nèi)容和措施。
1、我們應(yīng)緊密結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，組織召開(kāi)駕駛、學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)貫徹氛圍。
2、特色活動(dòng)一般安排在每年的五月和十月份。每年特色活動(dòng)要有活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)主題。
3、召開(kāi)“點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園”主題班會(huì)，利用板報(bào)、班報(bào)、周會(huì)、晨會(huì)等各種途徑，在師生中大力宣傳“多讀書(shū)、讀好書(shū)為榮，不讀書(shū)，厭學(xué)習(xí)為恥”，樹(shù)立正確的讀書(shū)學(xué)習(xí)觀。
4、語(yǔ)文教師在教學(xué)過(guò)程中根據(jù)新課標(biāo)和教材的內(nèi)容，隨時(shí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，還要根據(jù)新課標(biāo)閱讀推薦書(shū)目，暑假指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀至少一本好書(shū)，并做好讀書(shū)筆記或讀書(shū)匯報(bào)等工作。
5、學(xué)校有德育處、教務(wù)處和團(tuán)委牽頭，定期舉行讀書(shū)報(bào)告會(huì)，通過(guò)講演，競(jìng)賽、辦讀書(shū)班報(bào)、板報(bào)等多種形式，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。
6、每位教師每學(xué)期至少要讀一部又利于陶冶自己的情操或有利于提高自己的業(yè)務(wù)水平的著作，堅(jiān)持寫讀書(shū)筆記，期末寫一篇讀書(shū)體會(huì)，上交教務(wù)處存檔，優(yōu)秀的讀書(shū)體會(huì)文章學(xué)校安排在全校教師大會(huì)上交流。
校園讀書(shū)活動(dòng)方案參考篇六
二、活動(dòng)目的：總結(jié)協(xié)會(huì)得失，增強(qiáng)協(xié)會(huì)的凝聚力，促進(jìn)協(xié)會(huì)成員之間的交流。對(duì)本學(xué)年協(xié)會(huì)工作的總結(jié)，對(duì)新一年工作的計(jì)劃和安排，力求促使協(xié)會(huì)向著良好的軌跡發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年1月8日（星期六）19：00。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：一教1308教室。
五、流程安排：
（1）各部長(zhǎng)總結(jié)本學(xué)年的工作和新一年的工作計(jì)。
（2）會(huì)長(zhǎng)對(duì)本年的工作總結(jié)。
（3）會(huì)長(zhǎng)對(duì)協(xié)會(huì)下個(gè)學(xué)年的工作計(jì)劃匯報(bào)。
（4）表彰本學(xué)期的協(xié)會(huì)內(nèi)部的最佳會(huì)員和最佳部門（主持人負(fù)責(zé)宣讀，會(huì)長(zhǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)）。
（5）會(huì)員才藝表演。
（6）部門的才藝表演。
（7）大家一起玩游戲：用紙片寫好（手、嘴、屁股）的字樣，三人一組抽簽，抽到“嘴”的人吹氣球，“手”的指“屁股”的人去壓氣球，在一定時(shí)間內(nèi)壓破氣球最多的小組得獎(jiǎng)。
（8）會(huì)員個(gè)人發(fā)言（可以談?wù)勥M(jìn)來(lái)協(xié)會(huì)的感受以及對(duì)協(xié)會(huì)的建議和要求，對(duì)協(xié)會(huì)下一年的工作上的期望和想法……）。
（9）分組交流。
（10）集體大合唱。
六、財(cái)務(wù)預(yù)算：
購(gòu)物需求：氣球、彩帶、水果、花生、瓜子、糖果、獎(jiǎng)品。一共250元左右。
七、活動(dòng)預(yù)案。
（1）各部門部長(zhǎng)要做好本部門的本學(xué)期工作總結(jié)和下學(xué)期工作計(jì)劃，指定人員當(dāng)天晚上做好報(bào)告。
（2）財(cái)務(wù)部和外聯(lián)部負(fù)責(zé)購(gòu)物，兩個(gè)部長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排好人員進(jìn)行。
（3）場(chǎng)地布置：宣傳部、編輯部和組織部的人負(fù)責(zé)，由梁海強(qiáng)和張高銘帶領(lǐng)（星期六下午16:30到場(chǎng)地開(kāi)始工作）。
（4）秘書(shū)部負(fù)責(zé)交流會(huì)的考勤、記錄及情況匯報(bào)、總結(jié)。
（5）網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)分發(fā)和擺放好食品。
（6）王杏會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門才藝工作。
（7）邢智毅會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)電腦、音響設(shè)備的工作。
（8）賀逢杰會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)前期活動(dòng)策劃書(shū)，監(jiān)督和協(xié)調(diào)全面工作。
校園讀書(shū)活動(dòng)方案參考篇七
一、指導(dǎo)思想：
好書(shū)可以陪伴孩子健康地成長(zhǎng)，閱讀能夠豐富孩子的人生。結(jié)合學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，我班根據(jù)孩子的實(shí)際情況制定了班級(jí)讀書(shū)方案，讓課外書(shū)給孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門，讓孩子們遨游在書(shū)的海洋里。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書(shū)，和書(shū)成為好朋友，讓書(shū)成為學(xué)生的終身伴侶。
2、通過(guò)閱讀，使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，拓展視野，陶冶情操，提高閱讀和欣賞的能力，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。
3、讓學(xué)生在積累知識(shí)的同時(shí)，提高寫作能力。
4、培養(yǎng)孩子持之以恒、百折不撓的意志和毅力。
三、讀書(shū)口號(hào)：
“好書(shū)伴我成長(zhǎng)，閱讀豐富人生。”
四、準(zhǔn)備階段（用兩周時(shí)間）：
1、做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義，明確讀書(shū)活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。
2、學(xué)生自己從家里帶書(shū)（每人不少于二本），建立班級(jí)圖書(shū)角，并推選好班級(jí)圖書(shū)管理員，在班中營(yíng)造一種良好的讀書(shū)氛圍。
五、活動(dòng)構(gòu)想：
1、定時(shí)間：
（1）學(xué)生在校期間，每天中午用20分鐘指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀并寫好讀書(shū)筆記。
（2）利用早晚時(shí)間在家里，在父母的陪同下進(jìn)行閱讀。
（3）雙休日要求學(xué)生抽兩個(gè)小時(shí)時(shí)間到書(shū)店進(jìn)行課外書(shū)籍的借閱。
2、定內(nèi)容：
（1）一學(xué)期每位學(xué)生必須完成必讀書(shū)目《親近母語(yǔ)》，讓學(xué)生從《親近母語(yǔ)》中親近母語(yǔ)，閱讀為先，讀經(jīng)典的書(shū)，做有根的人。
（2）除必讀書(shū)目外，每位學(xué)生必須自讀經(jīng)典書(shū)目，如《水滸傳》、《三國(guó)演義》等，了解中國(guó)的古典文化，了解中國(guó)的歷史。同時(shí)教師推薦經(jīng)典的書(shū)目，讓他們誦可親的經(jīng)典，讀有趣的名著。
（3）誦讀《古詩(shī)文背誦》，完成必讀古詩(shī)七十首，了解唐宋八大家的名詩(shī)佳句，培養(yǎng)學(xué)生閱讀古詩(shī)的興趣。
（4）拜讀一些名人名言，提高自己的閱讀和寫作能力。
3、定活動(dòng)：
（1）首先組織學(xué)生召開(kāi)題為“我是這樣建立小書(shū)庫(kù)的”，班隊(duì)會(huì)，大家集思廣益，該如何買書(shū)、借書(shū)、讀書(shū)，每人為班級(jí)捐兩本書(shū)，每天由班級(jí)圖書(shū)管理員打開(kāi)書(shū)柜，發(fā)給大家閱讀。
（2）每位學(xué)生自備一本課外閱讀摘錄本，把平時(shí)課外閱讀中搜集的好詞、好句進(jìn)行摘錄或剪貼，一月進(jìn)行一次交流、評(píng)比，優(yōu)秀筆記在年級(jí)中展覽。
（3）每周五班會(huì)課花十分鐘對(duì)古詩(shī)進(jìn)行檢查，對(duì)優(yōu)勝者進(jìn)行表彰，經(jīng)常進(jìn)行“讀書(shū)，講故事”演講賽。
（4）每月出一份《閱讀手抄報(bào)》，讓學(xué)生通過(guò)書(shū)面語(yǔ)言表現(xiàn)自己的讀書(shū)情況，可分這樣幾個(gè)欄目：
a、薦書(shū)，評(píng)書(shū)；
b、讀書(shū)方法的交流；
c、自己的讀書(shū)心得；
d、名作家名著介紹。
（5）家校聯(lián)系，倡導(dǎo)家庭讀書(shū)樂(lè)。（即親子共讀）。
4、定輔導(dǎo)：
（1）常言道：要給學(xué)生一杯水，教師要有長(zhǎng)流水，教師要用自己的讀書(shū)方法去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好潛移默化地感染學(xué)生。
（2）早讀課：準(zhǔn)時(shí)到班進(jìn)行輔導(dǎo)。
（3）語(yǔ)文課：上課前檢查學(xué)生前天晚上的古詩(shī)背誦情況。
（4）夕會(huì)課：每次的家庭作業(yè)本上第一項(xiàng)作業(yè)就是課外閱讀、誦讀古詩(shī)、新聞?wù)?，培養(yǎng)學(xué)生的課外積累的能力。有針對(duì)性地進(jìn)行課外閱讀，向?qū)W生介紹古典名著，師生共同交流體會(huì)。
5、定評(píng)價(jià)：
（1）根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，制定讀書(shū)評(píng)價(jià)方案，每學(xué)期每個(gè)小組進(jìn)行“讀書(shū)小明星”的評(píng)比。
（2）對(duì)最佳讀書(shū)筆記和課外閱讀摘錄本定期進(jìn)行展示，以促進(jìn)大家課外閱讀的勁頭。
（3）開(kāi)展演講比賽，古詩(shī)文背誦比賽，課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，讀后感寫作比賽，評(píng)選出“閱讀之星”、“背誦之星”、“寫作之星”。
校園讀書(shū)活動(dòng)方案參考篇八
為創(chuàng)建特色學(xué)校，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高人文素養(yǎng)，打造學(xué)習(xí)學(xué)校，特制定“校園讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)方案：
一、意義和目的。
以“一切為了學(xué)生的和諧、全面、可持續(xù)發(fā)展”為宗旨，以推動(dòng)新課程改革為契機(jī)，以豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)為載體，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高學(xué)生讀書(shū)的能力;激勵(lì)學(xué)生與書(shū)本為友，確立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，提升全體師生學(xué)生的文化素養(yǎng)，養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的文化生活習(xí)慣，學(xué)校決定每年舉行一次“校園讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，努力構(gòu)建“積極向上、清新高雅、健康文明”的校園文化,從而創(chuàng)設(shè)一個(gè)具有濃郁文化氣息的“書(shū)香校園”。
通過(guò)“讀書(shū)節(jié)”的開(kāi)展，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校的創(chuàng)建，促進(jìn)終身教育體系的構(gòu)建。
二、工作目標(biāo)。
(一)提高教師專業(yè)素養(yǎng)，打造名師隊(duì)伍。
我們要通過(guò)推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)教師學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師樹(shù)立良好高尚的師德風(fēng)范和現(xiàn)代教育觀念，提高實(shí)施新課程的行動(dòng)能力，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)能力。要通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，使全體教師能勝任課程教學(xué)工作。
(二)培育富有特色的校園文化，打造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
提升學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)師生良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高學(xué)生讀書(shū)的能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)生。
(三)提升我校教育的整體實(shí)力，打造品牌學(xué)校。
促進(jìn)教育改革與實(shí)踐，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，通過(guò)構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校推進(jìn)學(xué)校管理創(chuàng)新，促進(jìn)教師和學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，切實(shí)提高教育質(zhì)量。形成自己的辦學(xué)特色。
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)。
組員。
四、工作原則。
1、持久性原則：讀書(shū)是一種個(gè)人愛(ài)好，是一種內(nèi)心渴求，更是一種學(xué)習(xí)習(xí)慣。配合“營(yíng)造書(shū)香校園”活動(dòng)開(kāi)展的契機(jī)，利用學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生提供充足的`閱讀時(shí)間和場(chǎng)地，以達(dá)支愛(ài)閱讀、想閱讀的境界。
2、指導(dǎo)性原則：在自主閱讀的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)教師發(fā)揮推薦書(shū)目的導(dǎo)向作用，把人類歷最有價(jià)值、最能感動(dòng)人的著作推薦給學(xué)生;在閱讀書(shū)目的推薦上，讓學(xué)生閱讀最有利于自己精神發(fā)展的書(shū)。同時(shí)也讓學(xué)生閱讀最適合個(gè)性發(fā)展的著作。
3、基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一的原則：強(qiáng)調(diào)通過(guò)閱讀激發(fā)閱讀人能持久的興趣，引發(fā)閱讀人可持續(xù)的思考，從而形成終身閱讀的良好習(xí)慣。
4、顯示成效原則：設(shè)立?！白x書(shū)節(jié)”，在校、班廣泛開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)。舉辦讀書(shū)報(bào)告會(huì)、專題討論會(huì)、演講比賽、辯論比賽、征文競(jìng)賽、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。
五、工作內(nèi)容和措施。
1、我們應(yīng)緊密結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，組織召開(kāi)駕駛、學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)貫徹氛圍。
2、特色活動(dòng)一般安排在每年的五月和十月份。每年特色活動(dòng)要有活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)主題。
3、召開(kāi)“點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園”主題班會(huì)，利用板報(bào)、班報(bào)、周會(huì)、晨會(huì)等各種途徑，在師生中大力宣傳“多讀書(shū)、讀好書(shū)為榮，不讀書(shū)，厭學(xué)習(xí)為恥”，樹(shù)立正確的讀書(shū)學(xué)習(xí)觀。
4、語(yǔ)文教師在教學(xué)過(guò)程中根據(jù)新課標(biāo)和教材的內(nèi)容，隨時(shí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，還要根據(jù)新課標(biāo)閱讀推薦書(shū)目，暑假指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀至少一本好書(shū)，并做好讀書(shū)筆記或讀書(shū)匯報(bào)等工作。
5、學(xué)校有德育處、教務(wù)處和團(tuán)委牽頭，定期舉行讀書(shū)報(bào)告會(huì)，通過(guò)講演，競(jìng)賽、辦讀書(shū)班報(bào)、板報(bào)等多種形式，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。
6、每位教師每學(xué)期至少要讀一部又利于陶冶自己的情操或有利于提高自己的業(yè)務(wù)水平的著作，堅(jiān)持寫讀書(shū)筆記，期末寫一篇讀書(shū)體會(huì)，上交教務(wù)處存檔，優(yōu)秀的讀書(shū)體會(huì)文章學(xué)校安排在全校教師大會(huì)上交流。
校園讀書(shū)活動(dòng)方案參考篇九
活動(dòng)宗旨：
為了增強(qiáng)我校學(xué)生讀好書(shū)、好讀書(shū)的積極性，通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一位學(xué)生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中，為精神打底，為人生奠基，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野，同時(shí)更好地促進(jìn)學(xué)生健全心理的養(yǎng)成，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的和諧發(fā)展。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)，博覽群書(shū)的好習(xí)慣。
2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生從書(shū)本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。
3、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。
4、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書(shū)交朋友，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，為營(yíng)造書(shū)香校園奠定基礎(chǔ)。
活動(dòng)主題：
書(shū)香潤(rùn)澤童年，讀書(shū)豐富人生。
活動(dòng)口號(hào)：
1、做個(gè)快樂(lè)讀書(shū)人。
2、多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)。
3、最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。
4、腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
5、與經(jīng)典同行，打好人生底色。
6、與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野。
7、獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。
8、用珠寶裝扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月8日——20xx年5月14日。
活動(dòng)安排：
第一階段：?jiǎn)?dòng)階段（3月8日－3月12日）。
1、營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。做好環(huán)境布置，寫好條幅，出好班級(jí)黑板報(bào)，布置好校園和教室，讓整個(gè)校園充滿濃烈的書(shū)香味。
2、調(diào)查學(xué)生擁有圖書(shū)和閱讀的情況，完善班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)；班班有圖書(shū)角，并取好名稱（富有童趣、有班級(jí)個(gè)性等），各班級(jí)要推選好圖書(shū)管理員。
第二階段：活動(dòng)階段（3月15日－4月30日）。
各年級(jí)語(yǔ)文教師，根據(jù)區(qū)教研室推薦的各年級(jí)必讀書(shū)目和學(xué)生實(shí)際情況，有選擇地介紹給學(xué)生，并做到每月師生共同讀好一本書(shū)。
2、“相約好書(shū)，牽手美文”讀書(shū)交流活動(dòng)。
（1）語(yǔ)文教師利用每周一節(jié)閱讀指導(dǎo)課作為學(xué)生集體閱讀交流的時(shí)間，指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生快樂(lè)讀書(shū)，共享讀書(shū)的樂(lè)趣?？砷_(kāi)展“好書(shū)推薦會(huì)”、“故事會(huì)”、“讀書(shū)博覽會(huì)”、“讀書(shū)沙龍”、“我喜歡的名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“換一本書(shū)，交一個(gè)朋友”、“好書(shū)推薦”、“知識(shí)競(jìng)猜”、“報(bào)刊剪輯”等活動(dòng)。
（2）每一周班里重點(diǎn)組織人人做好某一本書(shū)籍精彩句、段的摘抄，人人寫一篇針對(duì)某一本書(shū)籍的讀書(shū)感言，各班展開(kāi)指導(dǎo)、交流、評(píng)比。
第三階段：活動(dòng)展示階段（5月4日———5月14日）。
1、讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式（5月4日）。
2、讀書(shū)節(jié)專場(chǎng)展示。
活動(dòng)一：開(kāi)展“課外知識(shí)大擂臺(tái)”的競(jìng)賽（中年級(jí)：5月6日；高年級(jí)：5月10日）。
各班在活動(dòng)中選擇2—5名優(yōu)秀選手參加中年段（三四年級(jí)）和高年段（五六年級(jí)）的擂臺(tái)賽，分別參加誦讀比拼和知識(shí)競(jìng)賽，評(píng)出各獎(jiǎng)項(xiàng)。
活動(dòng)二：開(kāi)展誦讀卡、小報(bào)制作比賽。
1、一至三年級(jí)：開(kāi)展詩(shī)配畫誦讀卡制作比賽?？筛鶕?jù)古詩(shī)（或現(xiàn)代詩(shī)歌）的內(nèi)容特點(diǎn)，發(fā)揮想象，選擇一首書(shū)寫并配畫。各班在班級(jí)評(píng)比基礎(chǔ)上擇優(yōu)送學(xué)校評(píng)獎(jiǎng)并展出。
校評(píng)獎(jiǎng)并展出。
活動(dòng)三：開(kāi)展“跳蚤小書(shū)市”聯(lián)誼活動(dòng)。
以低、中、高年級(jí)各對(duì)口班級(jí)為單位，學(xué)生將自己的七成新書(shū)與同學(xué)進(jìn)行永久交換，在交換中激發(fā)讀書(shū)的興趣，開(kāi)辟讀書(shū)的嶄新渠道，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生的交往能力，促進(jìn)不同年級(jí)、班級(jí)間的交流。建議：可以在書(shū)的扉頁(yè)上寫上贈(zèng)言，相互勉勵(lì)；可以暢談讀書(shū)心得，推銷自己的好書(shū)；也可以征集自己需要的書(shū)……要在活動(dòng)形式上有所創(chuàng)新。
3、四至六年級(jí)各班在5月14日放晚學(xué)前上交經(jīng)過(guò)老師指導(dǎo)的2份讀書(shū)感言，寫明班級(jí)、姓名、指導(dǎo)老師、日期。上交2份精致摘抄本，封面書(shū)寫美觀，署上班級(jí)、姓名、活動(dòng)日期。學(xué)校組織評(píng)比，保存。
4、各班推薦2名讀書(shū)之星，每個(gè)年級(jí)評(píng)選一個(gè)書(shū)香班級(jí)（評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：1、藏書(shū)量，2、開(kāi)展的活動(dòng)量與文字資料），學(xué)校進(jìn)行表彰。
5、一次好書(shū)交換活動(dòng)。
以班級(jí)為單位，發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開(kāi)展“獻(xiàn)一本看百本”活動(dòng)，并借助此活動(dòng)，豐富班級(jí)圖書(shū)角。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書(shū)，在讀書(shū)節(jié)期間，帶到班級(jí)，由圖書(shū)管理員統(tǒng)一管理、借閱，形成“好書(shū)都來(lái)讀，我來(lái)讀好書(shū)”的讀書(shū)氛圍。
活動(dòng)要求：
各班語(yǔ)文教師收集整理好活動(dòng)期間的圖片及文字資料，活動(dòng)結(jié)束后上交存檔。
校園讀書(shū)活動(dòng)方案參考篇十
一、指導(dǎo)思想：
為了推進(jìn)我?！皶?shū)香校園”的建設(shè)，提高學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力，學(xué)校決定舉辦“親子閱讀”活動(dòng)，讓讀書(shū)活動(dòng)從學(xué)校向家庭延伸，讓校園濃郁的書(shū)香飄進(jìn)家庭?！坝H子閱讀”活動(dòng)的舉辦有利于營(yíng)造和諧社會(huì)、和諧家庭、和諧鄰居，也有利于提高家長(zhǎng)的明理水平，更有利于培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。為此，我校擬開(kāi)展“親子共讀，營(yíng)造書(shū)香家庭”的活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)推動(dòng)學(xué)校的大閱讀活動(dòng)，讓孩子能夠有時(shí)間、有精力、有指導(dǎo)地閱讀更多更好的書(shū)籍。
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)“書(shū)香家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，讓家長(zhǎng)、學(xué)生都喜歡讀書(shū)，讓書(shū)成為他們的朋友。
2、指導(dǎo)家長(zhǎng)、孩子共同開(kāi)設(shè)“家庭圖書(shū)架”，并按學(xué)校推薦書(shū)目購(gòu)買家庭圖書(shū)。
3、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造良好的家庭讀書(shū)氛圍，提升家庭文化品味，提高家長(zhǎng)和學(xué)生的綜合素質(zhì)。
4、讓家長(zhǎng)、學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè)與幸福。
5、通過(guò)活動(dòng)，使家長(zhǎng)掌握家庭教育藝術(shù)，成為孩子人格的榜樣，成為孩子知心的朋友。
1《父母必讀》河南省教育廳推薦。
2《給兒子的信》蘇霍姆林斯基。
3《做最好的家長(zhǎng)》李鎮(zhèn)西。
4《好父母好孩子》盧勤。
5《好父母好家教》魏書(shū)生。
6《好父母好方法》孫云曉。
7《好孩子好習(xí)慣》孫云曉。
8《與孩子一起成長(zhǎng)》孫云曉。
9《培養(yǎng)真正的人》董進(jìn)宇。
10《十幾歲，決定孩子的一生》孫云曉李文道。
注：給學(xué)生的推薦書(shū)目可參照年級(jí)或班級(jí)規(guī)定，有計(jì)劃地進(jìn)行閱讀。
四、具體措施。
1、營(yíng)造“書(shū)香家庭”氛圍：
(1)家中為學(xué)生配置寫字臺(tái)、臺(tái)燈、書(shū)柜等用品。
(2)家長(zhǎng)每月帶孩子逛書(shū)店不少于1次，購(gòu)買自己喜歡的書(shū)。
(3)家中沒(méi)有打牌、賭博場(chǎng)所。
2、建立“家庭圖書(shū)架”
每個(gè)家庭要準(zhǔn)備一學(xué)期要精讀的書(shū)3-6本。
3、活動(dòng)開(kāi)展：
(1)家長(zhǎng)、孩子共同制定家庭讀書(shū)計(jì)劃。
(2)家長(zhǎng)每月帶孩子逛書(shū)店不少于1次，購(gòu)買自己喜歡的書(shū)。
(3)堅(jiān)持每天讀書(shū)15分鐘，持之以恒養(yǎng)成習(xí)慣。
(4)學(xué)生和家長(zhǎng)可根據(jù)自己的需要和愛(ài)好，讀各自喜歡的書(shū)籍，也可以選擇共讀的形式，做好“親子共讀”。
(5)根據(jù)學(xué)校推薦書(shū)目，選擇一本或幾本書(shū)籍，和孩子一起閱讀，共同交流，反思自己的.家庭教育方法并寫出讀后感或育兒心得。
4、家長(zhǎng)和教師要保持聯(lián)系，對(duì)學(xué)生閱讀的狀態(tài)進(jìn)行細(xì)致地觀察，以保證本次活動(dòng)能夠保質(zhì)保量地完成。
校園讀書(shū)活動(dòng)方案參考篇十一
統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要意義。加強(qiáng)社會(huì)主義思想文化建設(shè)，弘揚(yáng)老區(qū)文化，打造精神高地，大力營(yíng)造讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好社會(huì)氛圍，提高全民思想文化素質(zhì)。
二、活動(dòng)主題。
“科學(xué)發(fā)展，激情跨越”。
三、閱讀內(nèi)容。
1、會(huì)計(jì)、金融方面的書(shū)籍；2、工程造價(jià)、工程管理方面的書(shū)籍；3、縣委、縣政府政策、指導(dǎo)思想方面的文件；4、其他相關(guān)方面的書(shū)籍。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
1、讀一本好書(shū)；寫一篇讀書(shū)心得。
2、相互交流讀書(shū)感想，傳達(dá)讀書(shū)精神。
五、具體措施。
1、堅(jiān)持做到每周讀書(shū)學(xué)習(xí)至少五小時(shí)。
2、星期四會(huì)議室進(jìn)行閱讀，剩于時(shí)間在業(yè)余進(jìn)行閱讀。
3、將詳讀與略讀做好具體搭配。
4、讀書(shū)過(guò)程中做好勾畫批注，體會(huì)書(shū)中所表達(dá)的含義。
5、認(rèn)真參加組織各類的讀書(shū)活動(dòng)，與同事互相交流自己的讀書(shū)體會(huì)與心得。
20xx年，縣城投公司將嚴(yán)格按照制定方案，奮發(fā)進(jìn)取，全力完成制定的讀書(shū)方案。我相信，在我們的共同努力下，隨著讀書(shū)活動(dòng)的不斷深入，同志們將在讀書(shū)中求得知識(shí)，在讀書(shū)中明了事理，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人。使讀書(shū)成為一種樂(lè)趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍。
校園讀書(shū)活動(dòng)方案參考篇十二
為了扎實(shí)開(kāi)展?fàn)I造“書(shū)香校園”活動(dòng)，進(jìn)一步豐富校園文化生活，讓師生感受濃濃的讀書(shū)氛圍，展現(xiàn)師生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，培養(yǎng)審美情趣，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)，學(xué)校決定舉辦校園讀書(shū)節(jié)。
一、活動(dòng)目的：
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。為了營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，為了讓每一位學(xué)生都能與好書(shū)交朋友，與智慧牽手，讓書(shū)籍為學(xué)生開(kāi)啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會(huì)感激，懂得感激。讓同學(xué)們?cè)谧x書(shū)中感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。
二、活動(dòng)時(shí)間：
4月11日——5月10日。
三、活動(dòng)主題：
“讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香溢滿校園”
四、宣傳口號(hào)：
1.書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
2.獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。
3.讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
4.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
5.人不但要有知識(shí)，更要有文化。
6.營(yíng)造書(shū)香校園，打造人文四小。
7.愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)，做一個(gè)有情趣的讀書(shū)人。
8.讓讀書(shū)成為習(xí)慣，使書(shū)香充滿校園。
五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
組員：
六、活動(dòng)安排：分三個(gè)階段，具體安排如下：
第一階段：發(fā)動(dòng)階段（第10周）。
1、做好環(huán)境布置，營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍。
（1）校園掛橫幅，辦宣傳櫥窗。
（2）召開(kāi)大隊(duì)委員會(huì)議。
（4）發(fā)出倡議。
2、舉行“讀書(shū)節(jié)”開(kāi)幕儀式。
第二階段：活動(dòng)階段（第10周至第12周）。
活動(dòng)一：“征集讀書(shū)名言，制作漂亮?xí)灐被顒?dòng)（第8周）。
把讀書(shū)名言寫在精心制作的書(shū)簽上和大家分享，書(shū)簽力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意。
活動(dòng)二：讀書(shū)小博士評(píng)選。
對(duì)學(xué)生閱讀情況進(jìn)行考查，考查方式讀書(shū)卡登記為主、提交閱讀筆記為輔。優(yōu)勝者為“讀書(shū)小博士”，學(xué)校設(shè)計(jì)有一張讀書(shū)卡，并填寫讀書(shū)卡內(nèi)容。
活動(dòng)三：古詩(shī)考級(jí)。
全校學(xué)生均可參加考級(jí)，但必須先在班內(nèi)取得考級(jí)資格：一、二年級(jí)20首以上，三年級(jí)40首以上，四年級(jí)50首以上，五、六年級(jí)60首以上方可參加學(xué)?？技?jí)，經(jīng)過(guò)考核達(dá)到相應(yīng)的級(jí)別，學(xué)校頒發(fā)級(jí)別證書(shū)并對(duì)其中優(yōu)秀者進(jìn)行表彰。
活動(dòng)四：讀書(shū)心得故事演講會(huì)。
“書(shū)海揚(yáng)帆，伴我成長(zhǎng)”，圍繞自己讀書(shū)節(jié)中發(fā)生的故事、心得體會(huì)撰寫演講稿（四至六年級(jí)），圍繞名人讀書(shū)故事、成語(yǔ)故事等編寫故事（一至三年級(jí)），進(jìn)行講故事比賽、演講競(jìng)賽，在班級(jí)初賽、復(fù)賽的基礎(chǔ)上一至三年級(jí)每班推薦1名學(xué)生，四至六年級(jí)每班推薦2名學(xué)生參加學(xué)校組織的決賽。
第三階段：評(píng)比階段（第13周）。
1、“讀書(shū)卡”交流會(huì)。
通過(guò)交流同學(xué)們的“讀書(shū)卡”，評(píng)比“讀書(shū)小博士”。
2、舉行讀書(shū)節(jié)表彰大會(huì)。
七、活動(dòng)要求。
1、學(xué)校的一切宣傳工具要為本次讀書(shū)節(jié)服務(wù)，把讀書(shū)節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈。
2、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。
3、語(yǔ)文教師要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的各類班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。
4、要提高對(duì)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為“營(yíng)造書(shū)香校園”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
校園讀書(shū)活動(dòng)方案參考篇十三
一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持“學(xué)習(xí)《食品安全法》和其他食品安全法律、法規(guī)知識(shí)，提高學(xué)校自我管理水平，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力，避免群體性食物中毒事故的食品安全”工作方針。深化學(xué)校食品安全工作責(zé)任制，落實(shí)“制度保證，創(chuàng)新工作方法，重在預(yù)防”的工作措施。創(chuàng)建“平安和諧校園”，辦人民滿意教育。
二、工作目標(biāo)。
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)教育系統(tǒng)食品安全會(huì)議精神，按要求落實(shí)下發(fā)的食品安全管理文件。
2、建立以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的食品安全責(zé)任制，層層簽訂食品安全責(zé)任書(shū)。
3、成立健全的食品安全管理機(jī)構(gòu)，提高學(xué)校食品安全自我管理水平，加強(qiáng)日常的檢查和監(jiān)督工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
4、加大經(jīng)費(fèi)投入，改善學(xué)校食品安全環(huán)境。
5、加強(qiáng)食品安全宣傳和教育工作，力保學(xué)校不發(fā)生群體性食物中毒事故。
三、工作重點(diǎn)。
1、認(rèn)真貫徹天津市有關(guān)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的法規(guī)、政策和工作要求，確保學(xué)校食品安全工作有布置、有落實(shí)，并及時(shí)反饋情況。
2、建立和健全食品衛(wèi)生安全工作責(zé)任制、責(zé)任追究制度和各項(xiàng)規(guī)章制度，配備相應(yīng)的食品衛(wèi)生安全管理機(jī)構(gòu)和人員，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校管理人員、從業(yè)人員和全體師生的食品安全培訓(xùn)與食品安全宣傳教育，在校園內(nèi)形成全員重視、人人講衛(wèi)生安全的良好氛圍。
3、加大食堂食品衛(wèi)生安全設(shè)施投入，改善食堂飲食環(huán)境，降低食品安全風(fēng)險(xiǎn)。
4、開(kāi)展學(xué)校食品衛(wèi)生安全專項(xiàng)檢查，按上級(jí)食安辦的統(tǒng)一要求，積極配合衛(wèi)生、工商等部門做好專項(xiàng)整治工作，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)整改，防止學(xué)校飲食、飲水中毒事件發(fā)生。
四、工作措施。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，細(xì)化責(zé)任，層層抓落實(shí)。建立預(yù)防應(yīng)急機(jī)制，有效預(yù)防、控制和消除食品衛(wèi)生安全事故的危害。
2、加大宣傳，營(yíng)造氛圍大力宣傳《中華人民共和國(guó)食品安全法》、將食品安全知識(shí)納入健康教育課的教育內(nèi)容，充分利用升國(guó)旗、班會(huì)、講座、宣傳欄等形式進(jìn)行食品衛(wèi)生安全教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)識(shí)別并自覺(jué)抵制不合格食品，增強(qiáng)學(xué)生的預(yù)防意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力。
3、突出重點(diǎn)、很抓落實(shí)要始終把學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作作為大事來(lái)抓，緊緊圍繞確定的工作目標(biāo)，狠抓落實(shí)，力爭(zhēng)取得明顯效果。
一是重點(diǎn)抓好學(xué)校食堂安全監(jiān)管，提高餐飲質(zhì)量。學(xué)校食堂監(jiān)管從源頭抓起，嚴(yán)把進(jìn)貨渠道關(guān)，落實(shí)索證、索票臺(tái)賬制度。
二是加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全日常管理，加強(qiáng)各校的內(nèi)部檢查，嚴(yán)查過(guò)期、質(zhì)差食品及原料，一旦發(fā)現(xiàn)，速交衛(wèi)生監(jiān)督部門處罰。
三是學(xué)校內(nèi)部要有自我管理的各項(xiàng)制度，并有專人負(fù)責(zé);積極配合衛(wèi)生監(jiān)督部門落實(shí)食品衛(wèi)生管理措施，規(guī)范食品存貯、加工、烹飪各個(gè)環(huán)節(jié)，禁止向?qū)W生出售變質(zhì)的食品和“三無(wú)”產(chǎn)品;依法強(qiáng)化學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理，讓學(xué)生吃上放心的飯菜，嚴(yán)防學(xué)生食物中毒事故的發(fā)生。
四是要是要加強(qiáng)對(duì)健康體檢的把關(guān)，有效防止病菌侵入。學(xué)校要組織食堂人負(fù)定期進(jìn)行健康體檢，要制止無(wú)健康證的臨時(shí)工在食堂做工。
4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高監(jiān)管水平要加強(qiáng)校醫(yī)、食品安全管理人員的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，提高他們的業(yè)務(wù)能力和依法管理的水平。同時(shí)對(duì)食堂從業(yè)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),讓其提高食品安全意識(shí)和掌握衛(wèi)生操作規(guī)范,避免食物中毒事件的發(fā)生。堅(jiān)持培訓(xùn)上崗、執(zhí)證上崗制度,增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，確保食品衛(wèi)生安全。
校園讀書(shū)活動(dòng)方案參考篇十四
參加對(duì)象：新校區(qū)五個(gè)系全體同學(xué)及教職員工活動(dòng)介紹：
1、活動(dòng)形式：
校園趣味游戲活動(dòng)分為競(jìng)賽環(huán)節(jié)和娛樂(lè)環(huán)節(jié)，兩個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行體育關(guān)、智力關(guān)、趣味關(guān)游戲。
（1）競(jìng)賽環(huán)節(jié)（14：30——15：30）。
各系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)和校學(xué)生會(huì)自行組隊(duì)（每只參賽隊(duì)為4人，男、女各2名），6只參賽隊(duì)抽簽，2只參賽隊(duì)同時(shí)進(jìn)行“闖三關(guān)”游戲。
（2）娛樂(lè)環(huán)節(jié)（15：50——18：00）。
由同學(xué)自由組隊(duì)（每只參賽隊(duì)4人，至少有1名女隊(duì)員），參加“游戲闖三關(guān)”游戲。
3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
（1）競(jìng)賽環(huán)節(jié)。
二等獎(jiǎng)：2個(gè)，電話卡50元×8400元。
三等獎(jiǎng)：3個(gè)，雨傘14元×12168元。
（2）娛樂(lè)環(huán)節(jié)。
每只參賽隊(duì)都有參與獎(jiǎng)，準(zhǔn)備50份×8元500元。
以系為單位，統(tǒng)計(jì)各系參加活動(dòng)參賽隊(duì)數(shù)量，最多評(píng)該系團(tuán)總支為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
活動(dòng)內(nèi)容及程序。
1、體育關(guān)：本關(guān)以時(shí)間長(zhǎng)短評(píng)分。
跳繩（以每分鐘跳繩次數(shù)的多少進(jìn)行計(jì)分）背靠背（以往返時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行計(jì)分）三人四足（以時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行計(jì)分）。
雙人接力蹲跳（以時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行計(jì)分）。
火車賽跑（以時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行計(jì)分）。
2、智力關(guān)：本隊(duì)在4分鐘內(nèi)答題數(shù)評(píng)分。
題目舉例：昭通師專哪一年建校？全校共有多少個(gè)系？………。
3、趣味關(guān)：
快樂(lè)套圈（以每隊(duì)套進(jìn)的個(gè)數(shù)進(jìn)行積分）。
小李飛刀（以射中的環(huán)數(shù)的多少進(jìn)行計(jì)分）。
筷子入瓶（以筷子進(jìn)入瓶子的多少進(jìn)行計(jì)分）。
計(jì)分）。
夾彈珠（以5分鐘夾起的彈珠的多少進(jìn)行計(jì)分）。
4、活動(dòng)程序：如圖。
體育關(guān)，智力關(guān)，趣味關(guān)三關(guān)，競(jìng)技最后以三關(guān)的總分設(shè)置獎(jiǎng)品。
七、參加方式：現(xiàn)在住在的新區(qū)的所有系必須參加，每個(gè)系選報(bào)三只參賽隊(duì)為必賽隊(duì)，每個(gè)隊(duì)限報(bào)人數(shù)四人，每隊(duì)必須有一名女生。其他同學(xué)可以自由組隊(duì)，每隊(duì)也只限報(bào)四人，其中每隊(duì)必須有一名女生。比賽時(shí)待所有參賽隊(duì)完成每關(guān)時(shí)方進(jìn)入下一關(guān)進(jìn)行比賽。
八、活動(dòng)過(guò)程：
[1]體育關(guān)。
闖關(guān)方法：?jiǎn)稳擞螒驎r(shí)每隊(duì)只可選一人進(jìn)行比賽，集體項(xiàng)目可以全隊(duì)參加。
闖關(guān)內(nèi)容：搖搖樂(lè)（以一次性轉(zhuǎn)動(dòng)呼啦圈的時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)計(jì)分）跳繩（以每分鐘跳繩次數(shù)的多少進(jìn)行計(jì)分）背靠背，心連心（以往返時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行計(jì)分）袋鼠學(xué)本領(lǐng)（以往返時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行計(jì)分）無(wú)間道~三人四足（以時(shí)間的.長(zhǎng)短進(jìn)行計(jì)分）雙人蹲跳（以時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行計(jì)分）。
火車賽跑（以時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行計(jì)分）。
推山牛（以往返時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行計(jì)分）。
[2]娛樂(lè)關(guān)。
闖關(guān)方法：?jiǎn)稳擞螒驎r(shí)每隊(duì)只可選一人進(jìn)行比賽，集體項(xiàng)目可以全隊(duì)參加。
闖關(guān)內(nèi)容：快樂(lè)套圈（以每隊(duì)套進(jìn)的個(gè)數(shù)進(jìn)行積分）。
好歌大家k（清唱一段或是猜歌迷，以猜對(duì)歌曲的多少進(jìn)行計(jì)分）。
乾坤大挪移（以吹球進(jìn)碗的個(gè)數(shù)進(jìn)行計(jì)分）。
小李飛刀（以射中的環(huán)數(shù)的多少進(jìn)行計(jì)分，環(huán)數(shù)越少分?jǐn)?shù)越高）。
識(shí)別國(guó)旗（以說(shuō)對(duì)的次數(shù)的多少進(jìn)行評(píng)分）筷子入瓶（以筷子進(jìn)入瓶子的多少進(jìn)行計(jì)分）。
穿針引線（以30秒內(nèi)把線穿進(jìn)針的多少進(jìn)行計(jì)分）青蛙跳水（以把青蛙~乒乓球，跳進(jìn)水盆個(gè)數(shù)的多少進(jìn)行計(jì)分）。
夾彈珠（以5分鐘夾起的彈珠的多少進(jìn)行計(jì)分）合力吹氣球，這是一個(gè)趣味搞笑題，不參加比賽，但各系對(duì)必須參加完成。
[3]智力關(guān)。
闖關(guān)方法：全隊(duì)參加趣味問(wèn)題的搶答，以全隊(duì)搶答對(duì)問(wèn)題的多少進(jìn)行計(jì)分。
校園讀書(shū)活動(dòng)方案參考篇十五
為進(jìn)一步傳承中華經(jīng)典文化，豐富師生校園生活，加快推進(jìn)“悅讀經(jīng)典”青少年讀書(shū)活動(dòng)和“書(shū)香校園”品牌特色建設(shè)，以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本要求，以“悅讀經(jīng)典感受書(shū)香”為主題，以素質(zhì)教育思想和新課程理念為行動(dòng)指南，激發(fā)師生讀書(shū)熱情，強(qiáng)化師生讀書(shū)意識(shí)，培養(yǎng)師生讀書(shū)興趣，養(yǎng)成師生讀書(shū)習(xí)慣，增強(qiáng)師生閱讀能力，促進(jìn)師生全面、健康的發(fā)展。
二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)。
組員各班班主任。
三、活動(dòng)安排。
(一）宣傳發(fā)動(dòng)、氛圍營(yíng)造。
1、舉行“讀書(shū)改變?nèi)松眹?guó)旗下講話活動(dòng)；
2、“沙中之聲”廣播站開(kāi)設(shè)“名文品鑒”、“新書(shū)推薦”專欄；
3、舉行“讀書(shū)改變?nèi)松敝黝}班會(huì)活動(dòng)；
4、圖書(shū)館開(kāi)設(shè)“經(jīng)典文化”閱讀區(qū)，推薦經(jīng)典閱讀材料；
5、各班級(jí)設(shè)立班級(jí)圖書(shū)角，每周安排閱讀課2節(jié)，給學(xué)生一定的`閱讀經(jīng)典名著的時(shí)間。語(yǔ)文教師和班主任要加強(qiáng)青少年學(xué)生閱讀方法指導(dǎo)和閱讀能力培養(yǎng)。
（二）開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)。
學(xué)校每學(xué)期給青年教師配發(fā)一定量的教育專著和訂閱雜志。
1、開(kāi)展讀書(shū)論壇，每學(xué)期舉行2次讀書(shū)沙龍活動(dòng)。
2、開(kāi)展讀教育名著寫讀書(shū)心得評(píng)比活動(dòng)，每學(xué)期暑、寒假落實(shí)青年教師讀一遍教育名著，寫一篇讀書(shū)心得體會(huì)文章，開(kāi)學(xué)初進(jìn)行評(píng)比公示。
（三）開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)。
1、舉行學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)筆記展覽活動(dòng)；
2、“荷風(fēng)”文學(xué)社開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)；
4、語(yǔ)文組策劃舉辦20xx年校園經(jīng)典誦讀選拔大賽；
5、語(yǔ)文組組織開(kāi)展“中華頌?經(jīng)典誦讀行動(dòng)”20xx全國(guó)中小學(xué)生作文大賽；
7、校團(tuán)委舉行“十佳書(shū)香班級(jí)”評(píng)比、“閱讀之星”評(píng)比活動(dòng)。
四、具體時(shí)間見(jiàn)后附通知。
校園讀書(shū)活動(dòng)方案參考篇十六
一、指導(dǎo)思想：
著名的作家斯蒂夫曾說(shuō)過(guò)：“名著是能夠經(jīng)受住時(shí)間考驗(yàn)的書(shū)，是世界上億萬(wàn)讀者多少年來(lái)從中得到特別啟迪而閱讀的書(shū)?！倍诋?dāng)今信息量激增的社會(huì)里，讀名著，誦經(jīng)典，讓學(xué)生學(xué)會(huì)搜集，處理信息，培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的課外閱讀能力已刻不容緩。
通過(guò)開(kāi)展以讀書(shū)為內(nèi)容的大量的閱讀實(shí)踐活動(dòng)，讓名著陪伴學(xué)生的成長(zhǎng)，豐富學(xué)生的精神生活，讓學(xué)生快樂(lè)讀書(shū)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)。
同時(shí)形成內(nèi)涵豐富，特色鮮明的“誦讀經(jīng)典”的校園讀書(shū)氛圍。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)成為他們的朋友。
從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書(shū)香里。
2、在活動(dòng)中，引導(dǎo)學(xué)生多觀察，多積累，多思考，多動(dòng)筆，從而感悟文學(xué)的內(nèi)涵和人生的哲理，放飛思維，陶冶情操。
3、在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè)，提高欣賞能力。
4、通過(guò)活動(dòng)，在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好氛圍，進(jìn)一步陶冶情操，豐富思想，提高修養(yǎng)。
三、組織機(jī)構(gòu)：
指導(dǎo)老師：江洋社團(tuán)社長(zhǎng)：張思米。
社團(tuán)成員：五——六年級(jí)的喜愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生(50人)。
社團(tuán)主編：張藝張琦。
社團(tuán)播音：孫越張思佳。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
1、誦讀經(jīng)典的古詩(shī)詞，感受文化經(jīng)典中的內(nèi)涵。
2、讀小學(xué)推薦閱讀的書(shū)目，重點(diǎn)朗讀青少版的四大名著等外國(guó)名著。
3、摘抄閱讀中的精華、經(jīng)典語(yǔ)句，交流反饋。
4、定期交流讀書(shū)心得體會(huì)。
5、制作手抄本、手抄報(bào)等多種形式的讀書(shū)展覽。
五、活動(dòng)要求。
1、保證時(shí)間。
保證每天不少于半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，其中以五六年級(jí)為單位進(jìn)行集體誦讀不少于40分鐘。
充分利用早上和語(yǔ)文主題活動(dòng)課，指導(dǎo)學(xué)生朗讀背誦。
2、營(yíng)造書(shū)香環(huán)境。
(1)貼名言。
發(fā)動(dòng)每個(gè)同學(xué)到課外去搜集有關(guān)讀書(shū)的名人名言，寫在畫紙上貼在教室里的讀書(shū)角旁，每周更換一句，讓同學(xué)們體會(huì)讀書(shū)使人快樂(lè)、讀書(shū)使人聰明。
(2)建書(shū)吧。
在教室的里造一個(gè)迷你小書(shū)吧，給小書(shū)吧取一個(gè)自己喜歡的名字。
每個(gè)同學(xué)至少帶來(lái)兩本書(shū)，使小書(shū)吧擁有一定數(shù)量的書(shū)籍，再由班級(jí)里的圖書(shū)管理員進(jìn)行登記后供同學(xué)們借閱。
通過(guò)開(kāi)展“獻(xiàn)兩本看多本”的活動(dòng)，豐富同學(xué)們的閱讀資源。
(3)設(shè)專欄。
在教室西面的墻上創(chuàng)建一個(gè)讀書(shū)專欄。
同學(xué)們可以把自己制作的推薦好書(shū)的小報(bào)，撰寫的讀后感、好作文等貼在“書(shū)香小筑”里。
3、指導(dǎo)老師教給良好的閱讀習(xí)慣。
(1)勤查字典。
鼓勵(lì)學(xué)生遇到生字時(shí)能“咬住不放”，勤查字典，不光要知道字音，還要了解一下字意，把識(shí)字與閱讀結(jié)合起來(lái)。
(2)快樂(lè)積累。
我們提倡學(xué)生在看書(shū)時(shí)養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習(xí)慣。
每位學(xué)生準(zhǔn)備一本采蜜集，每天摘錄幾個(gè)好詞或幾句好話。
周五周六周日這三個(gè)晚上，可以指導(dǎo)學(xué)生抽一個(gè)晚上作一次簡(jiǎn)易的讀書(shū)筆記，內(nèi)容包括：書(shū)名：;摘錄：好詞好句或好段;閱讀感受：……日積月累，細(xì)水長(zhǎng)流。
(3)教給學(xué)生閱讀的方法。
對(duì)不同的讀物，要采用不同的閱讀方法。
讀報(bào)紙時(shí)，可以“瀏覽”、“跳讀”、“略讀”等;讀故事情節(jié)強(qiáng)的文章，可以默讀;讀優(yōu)美的詩(shī)歌、散文、書(shū)信時(shí)，可以美美地朗讀。
六、活動(dòng)建議。
1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間(允許學(xué)生自帶課外書(shū))。
學(xué)生每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書(shū)、休息兩不誤，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣。
2、開(kāi)展交流活動(dòng)，讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽(tīng)，大家一起分享。
還可以把自己認(rèn)為精彩的書(shū)介紹給大家。
開(kāi)展好書(shū)大家看活動(dòng)，建立班級(jí)圖書(shū)角，學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書(shū)等。
3、.運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴(kuò)展延伸，培養(yǎng)學(xué)生遷移閱讀的能力。
為了提高應(yīng)考能力，在用好課本的同時(shí)，安排一些相類似的讀物。
既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識(shí)和課堂知識(shí)融會(huì)貫通，讓學(xué)生感受到課外閱讀對(duì)自己的幫助。
4、利用黑板報(bào)、古詩(shī)背誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的興趣。
5、開(kāi)展家庭讀書(shū)活動(dòng)。
提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物和孩子共讀一本書(shū)，共議一本書(shū)，進(jìn)，再由家長(zhǎng)每周將課外閱讀情況做簡(jiǎn)單簽署。
七、活動(dòng)計(jì)劃：
1、20__年3月讀書(shū)方法我知道。
2、20__年4月我心目中的“三國(guó)”英雄。
3、20__年5月《窗邊的小豆豆》讀后感。
4、20__年6月開(kāi)展“家鄉(xiāng)特產(chǎn)我知道”的征文。
5、20__年9月《水滸》人物知多少。
6、20__年10月大話《西游記》中師徒四人。
7、20__年11月《青銅葵花》交流會(huì)。
8、20__年12月親情閱讀交流會(huì)。
八、活動(dòng)評(píng)價(jià)。
1、與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)緊密結(jié)合，開(kāi)展“螢火摘抄之星”、“螢火表達(dá)之星”、“螢火故事之星”等形式評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)。
2、親情閱讀，展示家長(zhǎng)和學(xué)生共同閱讀的書(shū)籍和摘抄筆記，交流讀書(shū)心得。
校園讀書(shū)活動(dòng)方案參考篇十七
班會(huì)主題：讀書(shū)心得交流。
活動(dòng)議程：
一、活動(dòng)目的。
1、明確什么是好書(shū)，使學(xué)生懂得只有多讀好書(shū)才有利于在各方面的提高和發(fā)展。
2、暢談讀書(shū)的感想，交流讀書(shū)的方法，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情。
3、明確讀書(shū)目的，展示讀書(shū)成果，提高學(xué)生讀書(shū)的自覺(jué)性。
二、活動(dòng)過(guò)程。
主持人(合)：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!今天由我倆在這里主持《讀書(shū)心得交流》主題班會(huì)活動(dòng)。
男：莎士比亞說(shuō)過(guò)，生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光。
女：智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。真心希望同學(xué)們都能和好書(shū)交上朋友。
男：大家覺(jué)得讀書(shū)有沒(méi)有好處?
等待回答。
女：讀書(shū)的好處是什么?
等待回答。
男：不錯(cuò)的，讀書(shū)好處頗多，下面我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們讀書(shū)或的感受和體會(huì)。
等待發(fā)言完畢……。
女：剛才同學(xué)們的發(fā)言都很精彩!讓我們?cè)僖淮螢樗麄兊木时憩F(xiàn)鼓掌。
暢談讀書(shū)目的……。
女：你會(huì)讀書(shū)嗎?教大家?guī)资职?
1、讀書(shū)的途徑：和同學(xué)相互交換閱讀;雙休日去書(shū)店看書(shū);去少年兒童文學(xué)網(wǎng)站看書(shū);去圖書(shū)館辦張讀書(shū)卡，定期借書(shū)。
2、有計(jì)劃的讀書(shū)：如近段時(shí)間閱讀哪種類型的書(shū)籍或哪幾本書(shū)。
3、關(guān)注新書(shū)推薦：如網(wǎng)站和書(shū)店查詢新書(shū)推薦。
4、勤做讀書(shū)卡：如將讀后感或書(shū)中的好詞佳句配上簡(jiǎn)單插圖作成一張漂亮的讀書(shū)卡片。
5、為自己開(kāi)辟一個(gè)精致的小樂(lè)園：分類清晰的書(shū)架、輕松有趣的書(shū)臺(tái)、精致的書(shū)簽和讀書(shū)卡等。)。
男：剛才同學(xué)們的發(fā)言都很棒!讓我們?cè)僖淮螢樗麄兊木时憩F(xiàn)鼓掌。女：書(shū)給我們知識(shí)，給我們力量!
(合)：讓我們帶著一份熱情，帶著一個(gè)夢(mèng)想，帶著一份執(zhí)著，盡情去暢游書(shū)海，享受讀書(shū)帶給我們的快樂(lè)吧!八一班主題班會(huì)到此結(jié)束!
校園讀書(shū)活動(dòng)方案參考篇十八
一、活動(dòng)背景：
秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉。寒山轉(zhuǎn)蒼翠，秋水日潺湲。在這個(gè)秋風(fēng)飄蕩的季節(jié)，正是出游的好日子，正適宜我們這些學(xué)習(xí)疲憊跟生活忙碌的同學(xué)們，出去游山玩水，出去觀花賞草，呼吸新鮮空氣，放松心情。但三三兩兩的形式太普遍了，集體出游才新穎，所以我們選擇集體出游，讓隊(duì)伍將快樂(lè)放大，讓集體將樂(lè)趣增加，讓回憶更加深刻，讓感情更加牢固。
二、活動(dòng)意義：
促進(jìn)同學(xué)們之間的交流，增進(jìn)感情，創(chuàng)造回憶;放松心情，減輕壓力;鍛煉身體，增進(jìn)體質(zhì);欣賞戶外風(fēng)光，擴(kuò)展見(jiàn)識(shí);豐富同學(xué)們的課余生活。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間—__年11月8日(如若下大雨，時(shí)間推遲);。
地點(diǎn)—龍泉山(陽(yáng)光健身步道)。
四、活動(dòng)對(duì)象：
旅游管理六班全體同學(xué)。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
爬龍泉山，欣賞龍泉山風(fēng)景、途中穿插一些k歌大賽、乒乓球比賽等小節(jié)目。
六、前期準(zhǔn)備：
1、班委在班上召開(kāi)班會(huì)，策劃介紹這個(gè)活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容;。
2、由余世慧跟吳興盛去踩點(diǎn)。
3、由程曼曼去買所需食物(瓜子、花生、棒棒糖、薯片、橘子等)跟借東西(乒乓、撲克等)。
4、班委仔細(xì)審核策劃書(shū)，查看有無(wú)缺陷;討論可能發(fā)生的意外及解決辦法;。
5、成立安全小組：何云峰、楊歡、張丹、萬(wàn)琴、余世慧(各寢室的代表)。
七活動(dòng)開(kāi)展：
第一階段：
4、到陽(yáng)光健身步道起點(diǎn)(區(qū)醫(yī)院這邊)集合(大約14:00)，楊歡清點(diǎn)人數(shù)，張丹簡(jiǎn)要說(shuō)明今天的主要內(nèi)容、強(qiáng)調(diào)下次集合時(shí)間、強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)等相關(guān)事宜。
5、全班集體照相，李靈玲負(fù)責(zé)照相。
第二階段。
4、在休息跟k歌時(shí)，由生活委員程曼曼負(fù)責(zé)給同學(xué)們分發(fā)食物并強(qiáng)調(diào)注意環(huán)境衛(wèi)生;。
5、在整個(gè)活動(dòng)中，由心理委員晏夢(mèng)馨、李靈玲負(fù)責(zé)照相;。
6、(大約16:20)繼續(xù)步行到結(jié)束(大約16:50)。
第三階段。
1、在陽(yáng)光健身步道(右邊)終點(diǎn)集合，由楊歡點(diǎn)名;。
2、請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劷裉煊瓮娴母惺?，?qǐng)班委總結(jié)并表示感謝以及美好的祝愿;。
3、由先定的班委帶領(lǐng)照原路返回;。
4、到學(xué)校后，何云峰請(qǐng)同學(xué)們回去好好休息、提醒上選修課、表示感謝。
5、班委清理今天所剩物品。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：(瓜子、花生、橘子、棒棒糖等)待定。
九、后期工作。
1、班委總結(jié)，提出好的意見(jiàn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng);提出缺點(diǎn)改進(jìn)，以便下次注意;。
2、由程曼曼匯報(bào)班費(fèi)開(kāi)支情況;。
3、由李靈玲整理相片并上傳到群空間，由吳興盛寫出新聞;。
校園讀書(shū)活動(dòng)方案參考篇十九
書(shū)，傳遞著知識(shí);書(shū)，傳遞著禮貌;為了營(yíng)造“書(shū)香校園”、“書(shū)香家庭”的環(huán)境氛圍，進(jìn)一步激發(fā)教師的讀書(shū)熱情，引發(fā)幼兒從小對(duì)書(shū)籍、閱讀的興趣，倡導(dǎo)愛(ài)讀書(shū)，勤讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū)，培養(yǎng)師幼良好的閱讀習(xí)慣，活躍我園文化生活，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念。我校開(kāi)展了為期一個(gè)月的第四屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、深入宣傳，營(yíng)造氛圍。
根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃制定了詳實(shí)可行的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，按照活動(dòng)方案，_月17日，__幼兒園全體教師舉行了“第四屆閱讀節(jié)”啟動(dòng)儀式。此次活動(dòng)旨在營(yíng)造園內(nèi)、園外齊讀書(shū)、讀好書(shū)的濃厚書(shū)香氛圍，使教師、幼兒及家長(zhǎng)能親近書(shū)籍，明白讀書(shū)的好處，養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”的習(xí)慣。會(huì)議上首先宣讀了本次閱讀節(jié)的活動(dòng)方案，使教師們充分認(rèn)識(shí)到讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的重要性，再次對(duì)活動(dòng)做了具體的安排。讓教師們多渠道、深層次宣傳讀書(shū)的重要好處，并按照年齡段為每班配發(fā)了圖書(shū)，營(yíng)造班級(jí)文化氛圍，提高師幼的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書(shū)節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、落實(shí)職責(zé)，開(kāi)展活動(dòng)。
1.落實(shí)與開(kāi)展。
為確?！白x書(shū)節(jié)”活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有序地開(kāi)展、根據(jù)活動(dòng)方案，層層落實(shí)職責(zé)、分解任務(wù)。結(jié)合本班特色班群眾建設(shè)，也相應(yīng)地制定了任務(wù)明確、措施有力，便于操作的活動(dòng)計(jì)劃，構(gòu)成有計(jì)劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的讀書(shū)活動(dòng)，確保了讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施。
2.教師閱讀活動(dòng)精彩紛呈。
(1)精品書(shū)屋：每半個(gè)月開(kāi)展一次全園教師群眾讀書(shū)活動(dòng)(周四一小時(shí)讀書(shū)活動(dòng))，活動(dòng)前十分鐘，園辦負(fù)責(zé)挑選優(yōu)秀的專業(yè)型文章推薦大家共同閱讀分享。
(2)課余拜讀：廣大教師利用課余時(shí)間，不斷發(fā)掘新書(shū)，拜讀一些有利于身心健康的書(shū)籍，并將優(yōu)秀書(shū)籍推薦到時(shí)幼網(wǎng)站讀書(shū)欄目的好書(shū)推薦中分享;在閱讀過(guò)程中，教師們還將書(shū)中的精彩片段用文字的方式記錄下來(lái)。
3.幼兒讀書(shū)活動(dòng)滲透各個(gè)環(huán)節(jié)。
(1)班級(jí)開(kāi)展“吟誦經(jīng)典”活動(dòng)。
各班利用午間、離園前等開(kāi)展每日吟誦活動(dòng)。從教師自身做起，每一天做到和幼兒一齊讀書(shū)，利用每一天午睡前的十分鐘給幼兒講一個(gè)經(jīng)典小故事。
(2)親子故事半小時(shí)。
推薦家長(zhǎng)將每一天睡前半小時(shí)時(shí)間定為“家庭讀書(shū)時(shí)間”，開(kāi)展每一天晚上30分鐘“親子共讀”，共同將喜歡的故事用圖畫的形式記錄下來(lái)，制作成繪本，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長(zhǎng)。
4.家長(zhǎng)“助教”也精彩。
在_月底每班邀請(qǐng)了一位家長(zhǎng)來(lái)班進(jìn)行助教活動(dòng)，他們?yōu)楹⒆觽兎窒淼氖抢L本圖書(shū)，家長(zhǎng)激情地講述深受孩子們的喜歡，透過(guò)這次的活動(dòng)架起家園共育的橋梁，共同促進(jìn)孩子們的發(fā)展。
5.精彩片段。
(1)評(píng)選優(yōu)秀心得：園部在_月底組織全園教師集中開(kāi)展優(yōu)秀讀書(shū)心得評(píng)選活動(dòng)，并評(píng)出3篇優(yōu)秀讀書(shū)心得，分別是顧艷老師的讀《幼兒園一日活動(dòng)教育細(xì)節(jié)69例》之心得體會(huì)、張文教師的“讓孩子享受午睡時(shí)光”——讀《幼兒園一日活動(dòng)教育細(xì)節(jié)69例》后感、陸教師的讀《給孩子當(dāng)下的幸?！泛蟾校高^(guò)精彩的現(xiàn)場(chǎng)讀書(shū)心得交流，讓教師們相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)促進(jìn)。
(2)以家庭為單位參與讀書(shū)活動(dòng)，上交讀書(shū)活動(dòng)照片照片，家長(zhǎng)朋友們上交了很多精彩照片，如：家長(zhǎng)和幼兒讀書(shū)的照片、學(xué)習(xí)環(huán)境的照片、我的小書(shū)柜等照片，在家長(zhǎng)的幫忙和指導(dǎo)下，部分幼兒還帶來(lái)了家長(zhǎng)與幼兒共同合作制作的繪本，在_月底，各班評(píng)選出了3名“讀書(shū)之星”和3個(gè)“書(shū)香家庭”。
雖然本次讀書(shū)節(jié)即將閉幕，但教師與幼兒的閱讀才剛剛開(kāi)始。在今后的日子里，我們不僅僅要讓書(shū)香溢滿校園，還要讓書(shū)香飄向家庭，飄向社區(qū)，讓我們的閱讀更豐富，讓我們的生命更精彩!
校園讀書(shū)活動(dòng)方案參考篇二十
二、活動(dòng)主旨。
一張紙獻(xiàn)愛(ài)心工程是透過(guò)建設(shè)覆蓋全國(guó)的廢紙募捐渠道，實(shí)現(xiàn)棄置資源向善款的轉(zhuǎn)化，廣行善舉的活動(dòng)。該活動(dòng)號(hào)召全國(guó)各單位及各界社會(huì)人士，從本單位做起、從我做起，立即行動(dòng)起來(lái)，把散落的每一張紙都變?yōu)榇壬茞?ài)心，從而把捐贈(zèng)廢舊紙張(報(bào)紙、文件資料、書(shū)刊等)所得善款用于購(gòu)買《新華字典》及《中國(guó)少年報(bào)》，贈(zèng)給我國(guó)老、少、邊、窮地區(qū)的小學(xué)生。
三、活動(dòng)目的。
促進(jìn)學(xué)校的精神文化發(fā)展，建設(shè)和諧書(shū)香學(xué)校。
四、組織形式。
1、本活動(dòng)由黃淮學(xué)院圖書(shū)館、駐馬店市紅十字會(huì)主辦，讀書(shū)協(xié)會(huì)、愛(ài)心協(xié)會(huì)承辦。
2、讀書(shū)協(xié)會(huì)、愛(ài)心協(xié)會(huì)理事及會(huì)員分成小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收。
3、廢紙回收集中后統(tǒng)一出售，資金用來(lái)購(gòu)買新華字典，之后捐贈(zèng)給所聯(lián)系的貧困小學(xué)。
五、注意事項(xiàng)。
1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備足夠的倡議書(shū)及海報(bào)，自我造足夠的學(xué)校影響。
2、落實(shí)回收小組的工作是否到位。
3、活動(dòng)當(dāng)天理事負(fù)責(zé)當(dāng)天的秩序問(wèn)題，職責(zé)分配落實(shí)到個(gè)人。
校園讀書(shū)活動(dòng)方案參考篇二十一
__年9月，我們有緣相聚在山東青年政治學(xué)院。1年很快就過(guò)去了。__學(xué)年期末即將來(lái)臨，大家期盼著這一盛會(huì)舉辦，這一次聚會(huì)的組織和籌劃，我們得到了很多同學(xué)的大力協(xié)助。為了組織好這第一次聚會(huì)，所以，我們這次聚會(huì)我們提前認(rèn)真籌備，給大家營(yíng)造一個(gè)快樂(lè)、祥和、溫馨、溫暖的"商河人在山青"的大家庭。
一、活動(dòng)主題與目的。
希望大家能多交流多溝通能夠相互學(xué)習(xí)相互幫助分享各自的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)快樂(lè)痛苦，也希望大家能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想闖出屬于自己的一片天空。
1.活動(dòng)內(nèi)容：自我介紹、聚餐、互動(dòng)游戲、拍照留念等……。
2.活動(dòng)地點(diǎn)：餐廳包間。
3.活動(dòng)時(shí)間：6月10日下午開(kāi)始，18：00開(kāi)始簽到，活動(dòng)持續(xù)到22：00。
三、報(bào)名方式及時(shí)間。
1.報(bào)名時(shí)間：本日起至6月5日截止，希望各位老鄉(xiāng)能夠認(rèn)真對(duì)待本次聚會(huì)，盡量提前報(bào)名，以便我們提前安排好座次。
2.聯(lián)系人：鄭凱張?zhí)┯馈?BR> 3.報(bào)名方式：在空間上留言，電話、短信聯(lián)系，或qq報(bào)名都可。
4.報(bào)名要求及格式：姓名+電話+人數(shù)，可帶家屬。
(1)16：30—18：00方便者可來(lái)，喝茶，聊天，打牌，吃瓜子，吃水果……。
(2)18：00—18：30開(kāi)始簽到登記，留下你的姓名、系別、手機(jī)號(hào)、專業(yè)、畢業(yè)高中、所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)。同時(shí)發(fā)給您一張帶有登記序號(hào)的卡片，以備抽獎(jiǎng)對(duì)證。
(3)18：30—18：45老鄉(xiāng)聚會(huì)合影。
(4)18：45—17：00商河人在山青老鄉(xiāng)會(huì)第一屆會(huì)長(zhǎng),會(huì)長(zhǎng)助理選舉。選舉及相關(guān)人員講話。
(6)結(jié)束時(shí)間大約在21：30—22：00之間。
(7)1句話結(jié)束。真心話、
聚會(huì)實(shí)行aa制，每人30到50元。(多退少補(bǔ))。
歡迎各企業(yè)或個(gè)人贊助。
所有單據(jù)以發(fā)票報(bào)銷。(公共費(fèi)用)。
六、籌備組人員。
總負(fù)責(zé)：商河人在山青。
聯(lián)絡(luò)處：鄭某某136____。
登記人員：張某某。
游戲組織：周某某。
其它事宜正在商討完善中……。
要求：以上所有負(fù)責(zé)人必須提前到場(chǎng)。
七、我們聚會(huì)的宗旨是。
以?shī)蕵?lè)的方式來(lái)結(jié)識(shí)更多在山東青年政治學(xué)院的老鄉(xiāng)，也就是說(shuō)結(jié)識(shí)老鄉(xiāng)為主，娛樂(lè)為輔.老鄉(xiāng)聚會(huì)是重在“情”而不是重在“娛”，大家千萬(wàn)不要理解錯(cuò)誤。我們也相信絕大多數(shù)老鄉(xiāng)會(huì)把認(rèn)識(shí)更多的老鄉(xiāng)看的比普遍的娛樂(lè)更為重要和有意義.
請(qǐng)記住我們的口號(hào)：團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步;商河人在山青，什么事也不難!我們永遠(yuǎn)是一家人。
八、其它要求和注意事項(xiàng)。
1.必須和以上指定聯(lián)絡(luò)人聯(lián)系。
2.注意安全，遵守交通規(guī)則，不要酒后駕車，不要闖紅燈等。本活動(dòng)屬自愿活動(dòng)。
3.天氣寒冷，帶上必要的衣服以防感冒。
4.您的一舉一動(dòng)關(guān)系著商河人的形像，請(qǐng)不要亂丟垃圾、隨地吐痰、惹事生非等。
5.我們是一個(gè)大家庭中的兄弟姐妹，請(qǐng)您聽(tīng)從組織人員安排，尊重與會(huì)的同鄉(xiāng);若您需要提前離開(kāi)請(qǐng)告知登記人員或聯(lián)絡(luò)員。
6.請(qǐng)按登記表內(nèi)容登記你的資料，我們將在會(huì)后整理出通訊錄上傳到供大家下載或直接發(fā)給有需要的與會(huì)同鄉(xiāng)。