心得體會是在實際工作、生活或學習中所體驗和領悟到的心靈感悟。通過總結和概括，可以使我們對自己的成長與進步有更深入的認識和理解。心得體會能夠幫助我們反思過去的經(jīng)歷，總結經(jīng)驗教訓，為未來的發(fā)展指明方向?？偨Y心得體會是我們對自己成長軌跡的一種記錄，也是對自己經(jīng)驗的提煉和智慧的積累。寫心得體會時，可以適當運用一些修辭手法和修辭語言，提高文章的表達能力。不同范文的亮點和特點可以幫助我們發(fā)展自己的寫作風格和技巧。
安全開展教育培訓活動學習心得體會篇一
“安全“對于個人來說，是健康、生命的保障。如果一個人沒有安全意識，不珍惜健康、生命，是對個人的不負責，對家庭的不負責?！鞍踩睂τ谄髽I(yè)來說，是生存發(fā)展的基礎，安全管理是項目中最重要的任務。一個企業(yè)如果沒有安全意識，做不到防微杜漸，那么這個企業(yè)必定存在危險隱患，將來必將給企業(yè)帶來重大損失?！鞍踩睂τ趪襾碚f，是構建和諧社會的前提，是國家發(fā)展，繁榮昌盛的保障。
二、安全與質量的關系。
在工程中，“質量”不僅僅是物質本身的優(yōu)劣，還與施工過程中管理、技術操作、組織設計等工作存在緊密的聯(lián)系。因此質量的好壞決定安全與否，安全管理是保證質量的前提。兩者之間相輔相成。一個企業(yè)、一個單位、一個工程的安全管理有缺陷將會導致質量問題的的發(fā)生，同樣如果企業(yè)、單位出現(xiàn)質量問題也必然存在安全隱患。因此我們必須做到安全、質量同時抓。
三、如何避免危險。
我們如何避免危險的發(fā)生，保證工程上的安全呢?我們不僅要有高度的工作責任，更要有良好的思想道德，始終堅持“安全第一、預防為主、以人為本、綜合治理”的原則，始終把安全放在第一位。對于企業(yè)始終嚴格按要求、按規(guī)程、按法律貫徹安全管理，做到層層把關，不要為了得一時之利，而跨程序，跨工序施工，導致風險隱患的發(fā)生。
如果發(fā)生質量安全事故、現(xiàn)場管理人員在現(xiàn)場事故處理中堅持“四不放過”原則：事故原因不清;事故責任者和群眾沒有受到教育;沒有整改預防措施;事故責任者和責任領導不處理。
企業(yè)應對員工進行質量安全專業(yè)技術培訓教育學習培訓，要做到持證上崗。現(xiàn)場施工人員應該按規(guī)范要求操作，進入施工現(xiàn)場應正確佩戴安全帽、加強勞動保護用品的使用，施工現(xiàn)場應設置警示牌。杜絕“違章指揮、違章操作、違反勞動規(guī)范”三違現(xiàn)象的發(fā)生。我們堅持做到“不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害、不讓他人受到傷害”四不傷害。編制應急預案，定期進行緊急搶救培訓，做好緊急預案工作。
總之，通過這兩個月的培訓，我們要始終堅持以“安全第一，預防為主”為原則，要深刻認識到安全質量的重要性。對于企業(yè)、單位、工程，沒有安全，就談不上發(fā)展。在今后的工作中，我們要時刻存在安全意識，工作中提高警惕，才能營造安定和諧的氛圍。
安全開展教育培訓活動學習心得體會篇二
“巍巍寶塔山，滾滾延河水”，神秘的窯洞，高亢的信天游，是小時候我腦海中延安最深的印象。隨著年齡的增長，我對延安的了解越來越多，我對這個革命圣地也就越來越向往。
7月29日，在民進陳倉支部的組織下，我終于就要到達中國革命圣地——延安了，旅途中，我的心情格外的激動，一種說不清是亢奮、敬重還是虔誠的情緒充滿了我的心扉，當一切都清晰地呈現(xiàn)在面前時，厚重的黃土高坡，一下子使我感受到革命圣地凝重的氣息。我們學習團一行先后參觀了延安革命紀念館、楊家?guī)X革命舊址、棗園革命舊址和王家坪革命舊址、寶塔山、清延安等，現(xiàn)場聆聽了解說員翔實而生動的講解，我才知道以前從書本和電視上得到的對延安的認識是多么的粗淺和簡單，延安的歷史和精神是那么的豐饒和厚重。也就是在這樣狹孝陰暗、簡陋的窯洞里，毛澤東和老一輩無產(chǎn)階級革命家，指揮了全國的抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭；就是在這窯洞的小油燈下，他們寫下了一篇又一篇決定中國革命方向、指導中國革命的光輝著作，在這個落后、貧窮的地方領導和指揮了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭，奠定了人民共和國的堅定基石，培育了永放光芒的“延安精神”，譜寫了可歌可泣的偉大歷史篇章。
延安，既是紅軍長征勝利的落腳點，也是建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，贏得抗日戰(zhàn)爭勝利，進而奪取全國勝利的解放戰(zhàn)爭的出發(fā)點。從1935年到1948年，毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家就是在這里生活和戰(zhàn)斗了13個春秋，他們運籌帷幄，決勝千里，領導和指揮了中國的抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭，奠定了中華人民共和國的堅固基石，培育了永放光芒的“延安精神”，譜寫了可歌可泣的偉大的歷史篇章。毛澤東同志的許多重要著作，如《中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題》、《實踐論》、《矛盾論》、《論持久戰(zhàn)》、《新民-主主義論》、《論聯(lián)合政府》等，都是在延安時期完成的。毛澤東思想正是在延安時期逐步成熟并正式寫到了黨的旗幟上?？梢哉f，延安時期是我們黨科學總結正反兩方面經(jīng)驗，成功地推進馬克思主義中國化、在理論上實現(xiàn)第一次歷史性飛躍的時期。沒有延安，就不會有毛澤東思想，就不會有我們現(xiàn)在的新中國。
延水悠悠，千年不斷；延安精神，永放光芒。有了“精神”這個法寶，人才變得有“精神”，事業(yè)才會有“精神”，民族才能更“精神”。此次延安紅色教育雖然結束了，但學習、實踐、發(fā)展、弘揚延安精神的歷史使命卻遠未結束，甚至才剛剛開始。我們，為了尋找一種精神而來，帶著一個堅定的信念而走，向著一個偉大的目標而努力前行。不虛此行，確實不虛此行！在棗園五大書記塑像前我就暗下決心：一定要把延安精神和工作實際緊密地結合起來，以“愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新”為指針，立足本職用一種新姿態(tài)，新精神、新干勁，為教育事業(yè)做出自己應有的貢獻。
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安全開展教育培訓活動學習心得體會篇三
很多在校的大學生，從小學到大學，一直都在學習書本知識，往往將安全知識的學習放在一邊，有的學校干脆沒有開設安全教育課程，平時也疏于教導和引導，再則加上家長對小孩的安全教育不重視等等原因，導致大學生，直到成年還沒有樹立安全保護意識。這就表現(xiàn)在對可能發(fā)生的各種安全問題，缺乏必要的重視和警惕，留下了種.種影響安全的隱患。比如人離開了宿舍不鎖門、貴重物品隨意丟放、宿舍內亂接亂拉電線、亂扔煙頭等。
二、大學生安全知識缺乏。
大學生一直以來大都數(shù)時間都生活在校園中，沒有什么社會經(jīng)驗，思想比較單純，對社會上的不良風氣和一些壞人壞事不能作理性的認識，也就不能很好地遠離這些不良影響。
大學生該如何加強安全知識教育以及怎樣培養(yǎng)安全意識呢?我認為應該從以下三點做起：
1、學校采取有效措施，加強對大學生的安全教育力度。安全教育的方式應做到有所創(chuàng)新，可以將書本知識與實踐結合起來，可以講理論和鮮活的例子結合起來;在日常教育管理以及各種服務工作中，都必須結合安全方面的內容，適時的對學生進行安全教育。安全教育不但要使學生掌握一般的國家安全，網(wǎng)絡安全、交通安全、防火、防盜安全等方面常識，也要教育學生遵紀守法，提高警惕，加強防范，珍愛生命，熱愛生活。
2、將安全教育落實到班級。各班班主任應負起對學生安全教育的責任，對學生的安全落實到具體中去，比如改善宿舍安全情況，禁止學生攜帶刀具，安全使用電腦等方面。
3、大學生個人也加強學習，培養(yǎng)自己的安全意識，增強自己的安全知識。大學生必須認為到安全教育關系到自己及他人的幸福，不能馬虎，應該嚴肅認真對待。還應養(yǎng)成良好的習慣，不亂扔煙蒂，不亂接電線，不使用大功率的電器，不獨自外出，不與社會上人士隨便交往。
大學生安全教育與大學生學習、生活緊密相連，我們必須認真對待安全教育，把安全教育落到實處，盡可能避免不理智的行為和意外事故發(fā)生，為我們的生活與學習營造更好的環(huán)境，創(chuàng)建和諧校園。
安全開展教育培訓活動學習心得體會篇四
校園里開展安全教育，教師在開展的過程中有哪些心得呢?下面是由小編為大家整理的“校園開展安全教育活動。
心得體會。
20xx”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我校開展了大學生安全教育，盡可能的減少意外等事故的發(fā)生。以下是對我校具體措施的總結與心得：
學校采取有效措施，加強了對大學生的教育力度。在教學上，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，在有關課程和教學環(huán)節(jié)中由任課老師結合課程內容實施對學生進行安全教育;在日常教育管理以及各種服務工作中，都必須結合安全方面的內容，適時的對學生進行安全教育，從而形成對安全工作重要性的共識和公眾輿論，以利于安全教育與教學活動、課外實踐以及管理和服務工作緊密結合起來，使學生安全教育得到廣泛而充分的重視。全面教育即安全教育不但要使學生掌握一般的國家安全，網(wǎng)絡安全、交通安全、防火、防盜安全等方面常識，也要教育學生遵紀守法，提高警惕，加強防范，珍愛生命，熱愛生活，使安全教育真正融入德、智、體全面教育之中。此外，由各班班主任主持開展安全教育的主題班會，明確安全教育的重要性，使同學們從根本上認識到安全教育的重大意義。
各班班主任采取實踐活動，積極到本班學生各個宿舍查看，了解學生具體情況，對安全檢查不合格的同學做出具體要求，盡可能的改善宿舍安全情況。具體的對宿舍衛(wèi)生、刀具管治、亂接亂拉電線、違章使用電器以及電腦的安全使用等問題進行了嚴格檢查，保證學生的生活安全。
班級開展安全教育與實踐活動。本班班委通過班級討論，決定對班級安全教育進行實踐。其一，由于近期校園發(fā)生多起打架斗毆事件，針對事態(tài)嚴重性向全班同學進行安全教育;其二，由于進入夏季，隨著天氣的炎熱，為了避免流行病、傳染病等各種衛(wèi)生安全問題的出現(xiàn)，嚴格衛(wèi)生要求，加強班級衛(wèi)生打掃，尤其對將食物帶入教室，亂扔垃圾等問題進行嚴格處理，改善班級衛(wèi)生狀況，為大家營造安全、良好的學習環(huán)境;其三，盡力了解同學具體情況，增加與同學之間的交流，有助于了解到同學學習、生活上存在的問題以及同學之間的矛盾，努力加強同學之間的溝通，用最好的方法解決問題，避免不必要的事情發(fā)生;其四，積極發(fā)揮本班心理委員的作用，在適當情況下與同學溝通交流，面對炎熱的季節(jié)以及期末考的壓力，使同學能夠用輕松的狀態(tài)、良好的心態(tài)來面對生活中的困難與挫折，這也從另一個方面為大學生安全教育作了保證;其五，開展班級娛樂活動，放松身心，減少煩躁感，不僅能夠使大家享受生活，而且能夠從心理上消除陰影，避免安全問題的發(fā)生。
大學生安全教育與大學生學習、生活緊密相連，我們必須認真對待安全教育，把安全教育落到實處，盡可能避免不理智的行為和意外事故發(fā)生，為我們的生活與學習營造更好的環(huán)境，創(chuàng)建和諧校園。
通過安全教育學習，使我更加深刻的認識到了安全教育的重要性。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。所以我們平日里，不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育。
教育學生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。讓學生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。
作為學校的一線教師，對學校可能發(fā)生的安全事故要有充分了解，對學生進行安全知識宣傳。開展各種各樣的教育活動，利用班會、團隊活動、安全教育課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、防校園暴力等安全知識和技能教育。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。使學生對安全事故有充分的認識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
加強檢查，及時整改。每天實行上課點名制度。家校聯(lián)系，保障安全。隨時可以與學生家長取得聯(lián)系。同時強調家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識。
總之，只要我們每一位教師都來關心學校的安全工作，社會治安機關大力支持，留心每一處安全隱患，真正做安全教育工作的有心人，我們的下一代就能健康成長，學校教育工作就能正常進行。
加強校園安全管理是學校全體教職員工的共同任務，我們必須把安全工作放在各項工作的首位。強化安全意識，嚴格管理，牢固樹立“安全重于泰山”的思想，認真貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針和“誰主管，誰負責”的原則;時刻對學生進行安全教育，毫不松懈，切實地做好學校安全工作，確保學校財產(chǎn)及師生人身安全、維護社會穩(wěn)定，為做好教育、教學工作奠定了堅實的基礎。通過參加全國中小學、幼兒園校(園)長安全管理遠程培訓，現(xiàn)結合我校安全工作，談一些個人看法：
要抓意識，始終繃緊校園安全這條弦。校園安全事故往往具有不可預見性、突發(fā)性、群體性，你不知道它會在什么時候，以什么方式出現(xiàn)，而且，一旦發(fā)生，就會產(chǎn)生傷害性的后果，給師生安全、給校園穩(wěn)定與教育和諧造成巨大影響。
雖然近年來，校園安全事故中，由學校負直接安全責任的事件不多，但是涉及學校管理缺失，教育缺位的問題還是存在的。部分事件中的家長就是抓住這一點，提出高額索賠要求，處理過程被動，處理難度加大，有的甚至引發(fā)群體性沖擊校園、群體性上訪等惡性事件。
意識這一道“籬笆”如果一不扎緊，事故這匹“狼”就會乘虛而入。在任何時候，校長始終抓住“安全意識”這條弦，不僅要抓師生的安全意識，更要把自己擺進去，抓自己的安全意識，只有切實提高自己的安全意識，才能真正把安全工作放在管理的第一位，才會在考慮學校管理的時候，在實施教育教學行為的時候，站在安全的角度多想一步。
為了進一步做好安全工作，我校成立安全工作領導機構，切實加強對安全工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，在安全教育工作中，我校認真實施“一把手”工程，學校校長直接抓，分管副校長具體抓，學校政教處、保衛(wèi)科以及各部門、班主任具體分工負責組織實施。建立健全安全工作制度，做到分工明確，責任到人，安全工作時時有人抓，處處有人管。
制度保證措施到位。建立安全工作領導責任制和責任追究制。將安全工作列入各處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。校長、書記對學校安全工作負全責。學校政教處、保衛(wèi)科、教務處等職能部門的負責人都有自己的明確的安全工作責任。
我們教師的安全工作責任是：
(1)認真執(zhí)行安全生產(chǎn)和安全防火有關政策、法令及本校各項制度，對本班的各項安全管理和防火工作負責。
(2)結合學科、班級特點開展形式多樣的安全教育活動，增強學生安全意識。
(3)上課前清點學生人數(shù)，對無故不到者應及時通知班主任或家長，課堂上教師不得中途離開教室。
(4)課間要注意觀察學生行為動態(tài)，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理。
(5)在計算機室、實作室及教室上課，要加強對學生的管理，防止學生觸摸電器及易燃、易爆、有害物品。室外課要做好學生的安全保護工作。
簽訂。
責任書。
學校與處室和班主任、教師層層簽訂責任書，明確各自的職責每年“五一”、“十一”等長假前后學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任將安全教育工作列為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
不斷完善學校安全工作。
規(guī)章制度。
建立學校安全工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制，以及學生管理、領導值班、值周值勤、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度嚴禁私自利用節(jié)假日辦班招生，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步、安全第一的原則對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
齊抓共管群防群治學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我校積極與公安、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全教育工作。學校除開設安全、健康課程外，還定期開展了一系列安全教育活動，如：青少年自救自護知識講座，傳染病的預防與治療櫥窗專刊，健康法制小報，主題班會等，取得了良好的教育效果。
抓教育，人人學會安全防衛(wèi)技能普及安全知識，增強學生的安全意識，提高防范能力，既是提高學生整體素質的成長需求，也是消除安全隱患，防范安全故的現(xiàn)實需求。從一些國內的火災新聞報到中可以發(fā)現(xiàn)，我們普通公民在突了事故中的自救逃生能力與國外比是相當欠缺的，911事件中，在有限時間內，大樓內就有上萬人被疏散，盡最大可能使傷亡人數(shù)降到了最低，這就是教育的因素。加強安全教育的針對性和實效性，特別是在技能演練方面要進一步加強，針對如何使用滅火器、如何實生緊急疏散、如何開展逃生自救等方面大力組織師生學習、演練，不僅要讓安全防衛(wèi)知識人人皆懂，而且還要讓安全防衛(wèi)技能人人都會。
國之古語：人命大于天!雖簡單幾個字，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題。閱古覽今：從大的方面來說，國之盛狀是“國泰民安”，人民是“安居樂業(yè)”;從小的方面來說，家人外出，也是“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”?？梢姲踩侨酥?，完成各項任務的基礎。在培養(yǎng)祖國棟梁的校園，“安全”更似警鐘長鳴，不能有絲毫松懈之處。作為教師，只有抓好安全教育工作，才能讓學生安心學習，茁壯成長。自參加工作十年來，我對安全教育有如下幾點小小的體會。
校園的安全教育與教學質量必須雙管齊下。正如“安居樂業(yè)”一詞中的“安居”與“樂業(yè)”是相輔相成的一樣，若不“樂業(yè)”，能“安居”嗎?同理，一個學校，學生以“學習”為主，學習是學生的“業(yè)”;教師以“教學”為主，教學是教師的“業(yè)”。抓好教學質量，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，激發(fā)學生對各種知識的學習興趣，讓學生自覺地、自主地學習。讓學生養(yǎng)成愛看書，愛查閱資料，愛追蹤討論、探究自己感興趣的問題。
但須注意，中國是歷經(jīng)長久的科舉考試，以及前期的應試教育，令許多人走入了“死讀書，讀死書”的胡同中。教師在抓教學質量時也會走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓練，雖然讓教室里的孩子們變乖了，不到處惹事了，但低視力的、低能力的學生卻是一大片。這是教育中的糟粕現(xiàn)象，我們應該拋棄。古人常提“棋、琴、詩、畫”，“文能治國，武能安邦”，“文韜武略”等，以及新中國成立后提倡的“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，無不說明了教育的多方面發(fā)展。因此，提高教學質量是教師在各科教學方面注重對學生的引導和激發(fā)興趣。學生只有愛學習，樂業(yè)，才會杜絕在校打架斗毆，無所事事的不良現(xiàn)象。才會讓校園真正平安。
必須規(guī)范學生的行為習慣。我國的教育家陶行知先生說過：“習慣成自然?！绷己玫男袨榱晳T鑄就人的性格，顯示人的魅力，體現(xiàn)人的修養(yǎng)。良好的行為習慣讓人受益終身。學校是培養(yǎng)人的地方，孩子們良好習慣的養(yǎng)成關系著祖國未來的社會風氣。因此，作為教育工作者的我們，在培養(yǎng)學生行為習慣方面應該賞罰分明，公平公正地對待，才能讓孩子們“知榮辱，辨是非”，只有愛憎分明，才能營造良好的育人環(huán)境。
普法教育迫在眉睫。面對是非觀念弱，榮辱感不強的小學生，特別是高年級的孩子，身體的成長讓他們對許多事產(chǎn)生好奇感。在農村，由于一些家長的亂開玩笑的語句，更讓孩子們帶進了校園，不加辨別地說和做。給其他同學帶來傷害。我覺得，學校應該定期開展法制教育，讓孩子們明白“肖像權”、“名譽權”等，加強法律意識，安定校園環(huán)境。
亟待整頓的家長教育。目前，在很多的家庭中，一是獨苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，飯來張口，衣來伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見，家長對孩子的教育更談不上嚴格。二是父母天天沉溺于麻將館，地主桌，對孩子的教育放任自流。孩子放學要么守在喧鬧的麻將桌旁，兩眼發(fā)困不能回家，還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進網(wǎng)吧，也昏天黑地玩游戲，看圖像;要么獨守“空”房，飽一頓，饑一頓;要么三五成群，從這個山坡，浪蕩到那個街角，打架斗毆沒話說。
留守兒童，公婆管其生活，卻不能引導心靈的成長。孩子對公婆的逆反心重，不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。特別是放任自流性的家長，學生在學校鬧事，教師請家長，家長“忙”，總請不來;教師家訪，家中大門緊閉。學校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴重脫鉤，加大學生良好行為習慣養(yǎng)成的難度。故，家長理應接受“培養(yǎng)孩子”的教育。
師德是教師的靈魂?！皾櫸锛殶o聲”是教師教育學生的寫照。我們常記“學高為師，身正為范”，沒有身正何謂范?一位教師，哪怕學富五車，沒有良好的行為習慣(修養(yǎng))，是不會得到學生的尊重，何談敬仰?作為教師，沒有良好的行為習慣(修養(yǎng))，潛移默化中，學生也會養(yǎng)成不良的行為習慣，還會引以為榮，減弱學生的正義感。
面對學生，教師要“肚里能撐船”。寬容學生，公平公正對待每位學生。當我們的孺子犯錯時，我們應該弄清事情的原委，給他講清楚“錯在什么地方”，并指明“他應該怎樣做”的方向。只有學生認識到錯誤，才會心服口服地改正錯誤。切不可以教師自身對學生的好惡來評價學生，一旦學生與教師處于對立面，教育只有失敗，更談不上安全教育了。
校園的安全教育與教師、學生、家長、校園、家庭、社會都息息相關。不可忽視安全教育，更應該從各個方面加強安全教育，才能真正建立“平安、和諧”的校園。
安全開展教育培訓活動學習心得體會篇五
在學校開展安全教育已經(jīng)成為一項必不可少的工作。這是為了讓學生在日常生活和緊急情況下知道如何保護自己，避免發(fā)生意外事故。作為一名學生，我也參加了學校的安全教育，并從中學到了很多知識和經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享我個人的心得體會。
第二段：了解安全常識。
在安全教育中，我們了解了許多關于火災、水災、地震等的常識，也學會了一些應對突發(fā)事件的技巧。同時，我們也了解到一些看起來平常的“小事”，如過馬路時看紅綠燈、不亂扔垃圾、不亂涂亂刻等，都與我們的安全息息相關。在實踐中，我也逐漸明白這些知識和技巧的重要性。例如，在遇到緊急情況時，遵循逃生路線，并及時撥打報警電話，能夠幫助我們保護自己和身邊的人。
第三段：加強安全意識。
學習安全教育最重要的是加強安全意識。在日常生活中，我們要時刻注意安全，不做危險的事情，嚴格遵守交通規(guī)則，不爬高、不玩火、不游泳等。同時，我們也要學會預防事故。例如，在家中使用電器時，要按照說明書正確使用，不亂接線、亂插電源；在學校，要時刻留意自己和身邊同學的安全狀況，及時報告有問題的地方，避免安全事故發(fā)生。
第四段：提高自救能力。
在學習安全教育中，我們也要提高自救能力。在突發(fā)事件中，即使有各種應對技巧和知識，但最終還是要靠自己的實際操作能力來應對。所以我們需要在日常生活中，多參加各種應急演練，如逃生演練、滅火演習等，通過實踐來提高自己的反應和處理能力，避免在關鍵時刻出現(xiàn)猶豫和失誤。
第五段：結論。
通過參與學校的安全教育，我意識到保護自己和周圍人的安全是每個人的責任。只有在學習安全教育的基礎上，才能夠做到安全的生活和工作。我們要時刻加強安全意識，了解安全常識，提高自身應對能力，做好自我保護工作，為社會和家人的安全做出貢獻。
安全開展教育培訓活動學習心得體會篇六
近年來，由于很多重大事故的發(fā)生，人們對于安全意識的重視程度越來越高。尤其是對于幼兒園、小學校及中學等青少年教育單位而言，安全教育是極其重要的一項工作。為了提升自己的安全意識和開展好安全教育工作，我最近參加了一次安全教育的培訓，讓我收獲頗豐，下面將結合本次培訓，分享一下我的學習心得和體會。
第一段：理念合理，重視安全教育。
安全教育是在生產(chǎn)、生活和管理中，預防和控制風險、保障人員生命財產(chǎn)安全的教育。本次安全教育培訓中，作為參加者首先感受到的是，對于安全教育，從教育單位、家庭，乃至社會各個層面，每一個人應該都要高度重視。學校要制定詳細的安全守則、計劃，引導學生正確處理安全事件。家庭同樣要考慮家中安全隱患，經(jīng)常在家中組織安全演習，提高孩子在安全方面的意識和能力。不僅要追求表現(xiàn)形式，更要注重領會其中的精神內涵，方能將安全教育深深地植根于社會各個層面。
第二段：知識普及，加強安全教育。
學習安全教育的知識，可以讓我們更全面地了解如何預防和應對不同類型的安全事件。在本次培訓中，老師詳細講解了企業(yè)中的突發(fā)事件處理流程、疏散逃生、消防等知識，更重要的是發(fā)現(xiàn)了自身安全保障中的“漏洞”，引起了本人對生活中安全問題的關注，也是對個人安全保障的提高，有著更為積極的作用。
第三段：實踐鍛煉，注重動手能力。
理論知識的學習重要，但相較于讓參加者親手實踐更能更好地讓大家認識到自己對知識的掌握情況。培訓課程中的疏散逃生、企業(yè)安保演練等實踐環(huán)節(jié)，實際操作中，我體驗到了真實安全事件的情景,碰到自己在真實生活中可能讀也想不到的應對方法,這不僅是對于知識的實際運用，也對于自我保護和應對能力的提高起到關鍵作用。
第四段：問題突出，了解現(xiàn)階段安全教育中的問題。
教育中存在的問題有很多方面。安全教育的側重點多著眼于技能的培養(yǎng)和實戰(zhàn)及體能的鍛煉等；同時缺乏系統(tǒng)性和內部化等方面的不足，也容易發(fā)生學生抵制，從而導致教育的效果不佳的局面。因此，安全教育需要不斷改善，積極探尋科學、合理的教育方式和方法。
第五段：總結提高，拓展教育方式。
遇到安全事件，必須做到預防、應對、搶救三位一體，這需要廣泛宣傳和預防教育。因此，安全教育需要不斷改善和拓展，在形式和內容上增加多種多樣的安全宣傳方式和安全教育參與方式。我個人認為，應該多渠道引入安全教育，使安全教育理念深入人心，使每一個人在愛護自身安全的同時，能夠更好地保障身邊的人的安全，為社會安全穩(wěn)定做出貢獻。
安全教育既關注生命財產(chǎn)的安全和生活質量，也關注青少年健康成長。本篇文章從安全教育的角度，談心得體會，通過總結思維模式的形成，對自身的提高和發(fā)展方式有所提供。安全教育的實施是一項重大的任務，也是必須完成的任務，我們在今后的工作中應時刻關注相關工作，努力推動其作為教育工作的一個重要方面的全面發(fā)展，并將其與現(xiàn)實社會相結合，讓安全教育成為全社會共識。
安全開展教育培訓活動學習心得體會篇七
我們的生命非常脆弱，這是我在培訓的第一節(jié)課中學到的。老師在培訓中給我放映了一些因安全工作不到位而導致危險發(fā)生的案例?？吹竭@樣危險的情況，而且有些危險的原因還常常會出現(xiàn)在我們的工作中，我感到非常的后怕。生命很脆弱，而安全就想我們套在生命外面的一層堅固的保護殼。我們了解的越全面，做的越到位，這層外殼就會越堅固，越能保護我們的生命。反之，要是我們都不了解安全的意義，那么我們的這層殼就可以說是千瘡百孔，只等著因為有一天意外穿過孔洞傷害到里面的生命。
二、安全是工作的第一條件。
我們參加工作，或是為了家庭，或是為了自己，總之都是為了讓生活變得更好，讓生命變得更加精彩。但是如果我們失去了生命，哪怕只是傷到了我們生命中的一部分，那么這樣的生命，發(fā)出的光彩畢竟會被減弱。我們怎么能讓這樣的事情發(fā)生在我們的身邊?但是人類是需要學習才會知道事情真相的種族，但是等到我們親自體會到就已經(jīng)太遲了!
三、安全思想的擴散。
安全誰都知道，但是安全的知識并不是誰都了解清楚的!而且在工作中，我們往往會因為貪圖方便而將安全的底線一推再推，雖然安慰自己做了這么久都沒事，但是事實卻是一旦出事就再也沒有機會說這話了!
為此，我一直都在想，在之后的工作中，我要將安全的重要思想全都分享給工作中的同事們，讓他們去注重這些問題!
四、安全需要監(jiān)督。
人們總是逐漸在安全的工作和生活中忘記了自己為什么要這樣保持安全，為了不斷的提醒他們需要注意安全，這才有了我這樣的工作者。在今后的工作中，我要更進一步的去做好自己的工作，堅決杜絕一切工作中的危險行為!
安全開展教育培訓活動學習心得體會篇八
作為一個關鍵領域，在電力供應過程中存在許多安全隱患。為了更好地確保電力制度的穩(wěn)定和可靠，各電廠在日常管理中開展了各種安全活動。本文旨在探討電廠開展安全活動的心得體會，以期提高電力供應的安全性和有效性。
第二段：意義。
電力是現(xiàn)代生活的基礎和支柱，它的穩(wěn)定供應必須得到保證。然而，電力供應系統(tǒng)的安全性及可靠性并不是一件易事。如何防止電力生產(chǎn)和輸送中的安全事故，保證電力制度的安全和可靠，成為了電廠管理者必須面對的主要問題?；诖?，加強電廠安全管理，開展安全活動，是防止事故發(fā)生、保障電力安全穩(wěn)定供應的必要途徑。
1.安全教育和培訓。通過制定安全管理制度、開展安全技能培訓等方式，培養(yǎng)員工的安全意識和安全素質，提高其對電廠安全生產(chǎn)的重視程度。
2.安全檢查。定期對電廠設備進行巡視、檢查和維護保養(yǎng)，及時發(fā)現(xiàn)和排除存在的安全隱患，確保生產(chǎn)有序、安全穩(wěn)定。
3.安全防護。落實現(xiàn)場作業(yè)安全防護措施，防范各種安全事故的發(fā)生，確保工人安全、設備運轉正常。
4.安全紀律。嚴格落實各項安全操作規(guī)程，貫徹“安全第一”的理念，保障工作人員的生命安全和職業(yè)安全。
在電廠安全活動的開展過程中，我深感其中蘊含著諸多成功的經(jīng)驗。遵循“安全第一”的原則、嚴格按照安全規(guī)程進行操作，以及開展全員安全教育等方法，能有效提高員工安全意識，從而鍛煉員工的安全意識和加強員工的安全操作技能。此外，對于電廠設備的維護和保養(yǎng)，及時發(fā)現(xiàn)和排除設備隱患，也是電廠開展安全工作的重要環(huán)節(jié)。細致認真的巡查和維護，能夠有效保障設備的穩(wěn)定運行，降低設備故障率，提高電廠的生產(chǎn)效率。
第五段：結論。
作為現(xiàn)代工業(yè)的重要組成部分，電廠供應電力的安全穩(wěn)定對社會生產(chǎn)、民生福利、自然環(huán)境等方方面面都有著巨大的影響。作為電廠管理者，我們必須時刻以安全為第一優(yōu)先，不斷加強安全工作，探索更加科學和有效的安全管理模式和方法。只有在員工安全意識的不斷提高、設備運行維護的不斷完善、現(xiàn)場管理嚴謹規(guī)范的基礎上，才能更好地保障電力供應的安全穩(wěn)定，推動電力事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
安全開展教育培訓活動學習心得體會篇九
開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是黨的建設一項重要的經(jīng)常性工作。要與工商行政管理各項工作緊密結合，正確處理好普遍性與特殊性的關系;處理好整體與局部的關系，處理好當前與長遠的關系，在抓好規(guī)定動作的同時，不斷創(chuàng)新自選動...
自分局在全區(qū)工商系統(tǒng)開展以創(chuàng)建先進基層黨組織、爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內容的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動以來，本人高度重視，認真學習和領會上級文件精神，按照分局的統(tǒng)一部署，在抓好本局動員部署、組織學習的同時，對照“五個好”、“五帶頭”的目標要求，通過自身學習和思考，對這次創(chuàng)先爭優(yōu)活動有了深刻理解和體會。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動既是學習實踐科學發(fā)展觀活動的延展和深入，又是推動黨組織和黨員立足本職、發(fā)揮先鋒模范作用的經(jīng)常性工作，影響深遠，意義重大。我們要以“等不起”的緊迫感，“慢不得”的危機感，“坐不住”責任感，做到思想更重視，行動更堅決，方法更科學、工作更扎實，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動高標準、高質量、高效率地開展。
(一)準確把握總體目標。這次深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要以黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神為指導，以深入學習實踐科學發(fā)展觀為主題，堅持從涼州工商實際出發(fā)，改革創(chuàng)新，務求實效。深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，關鍵要把握好“推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織建設”的總體要求。
一要推動科學發(fā)展。要鞏固和擴大深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，進一步解決影響和制約工商行政管理工作科學發(fā)展的突出問題。黨員干部要以模范行動影響和帶領干部職工努力完成今年各項工作任務，自覺做到以創(chuàng)先爭優(yōu)的實際行動促進科學發(fā)展，以加快科學發(fā)展步伐檢驗創(chuàng)先爭優(yōu)的成效。
二要促進社會和諧。要深入開展黨性教育活動，積極踐行社會主義核心價值體系，推動形成良好社會風氣;發(fā)揮基層黨組織維護穩(wěn)定第一道防線作用，及時了解廣大黨員和監(jiān)管服務對象的思想動態(tài)，主動排查矛盾糾紛，做好化解工作;在重大突發(fā)事件面前和關鍵時刻，立場堅定，旗幟鮮明，自覺維護大局。
三要服務人民群眾。要健全完善便民服務體系，組織黨員開展志愿服務、結對幫扶、走訪慰問等活動，為基層黨員和監(jiān)管服務對象及群眾提供法律、政策、信息等方面服務，幫助基層黨員和群眾解決群眾生產(chǎn)生活中遇到的實際困難，讓群眾得到更多實惠，進一步密切黨群干群關系。四要加強分局各級黨支部建設。
要加強黨總之和15個黨支部班子、活動、制度和保障的規(guī)范化建設，充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。這些要求，延續(xù)了學習實踐科學發(fā)展觀活動的精神，同時又賦予了新的內涵，反映了基層組織和黨員隊伍建設的時代要求，我們一定要認真把握，努力實踐，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動真正成為目標定位清楚、任務明確具體的規(guī)范性工作。
(二)深刻領會總體要求。要從深層次認識先進黨組織的基本要求和內涵，努力做到“五個好”，即領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、群眾反映好;爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員要努力做到“五帶頭”，即帶頭學習提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。踐行“五個好”、“五帶頭”必須立足工商行政管理工作職能，突出“服務經(jīng)濟發(fā)展，當好市場衛(wèi)士”主題，以“建強班子、帶好隊伍、創(chuàng)優(yōu)機制、促進發(fā)展”為主線，兼顧監(jiān)管執(zhí)法和服務發(fā)展的實際，落實分局提出的“為群眾辦好事、讓群眾好辦事”工作準則。
(三)積極創(chuàng)新活動方式。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，分局15個黨支部要結合正在開展的“作風建設年”、“素質效能提升年”活動，圍繞分局活動方案，提出符合本支部實際的工作意見、黨員提出參加活動的具體打算。要采取適當方式向群眾公布，作出承諾，接受群眾監(jiān)督;要對照承諾事項，認真研究把兌現(xiàn)承諾和服務發(fā)展、服務基層、服務群眾有機聯(lián)系的具體辦法措施，把承諾的事項真正辦好，落到實處;要采取測評的方式推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實效;要及時發(fā)現(xiàn)、總結好的經(jīng)驗，積極推薦優(yōu)秀黨員，樹立一批典型，以點帶面鋪開工作。
(四)建立健全爭創(chuàng)機制。一是要通過開展黨性分析的辦法，使黨員人人想優(yōu)秀、爭優(yōu)秀、當優(yōu)秀，使黨支部謀先進、學先進、創(chuàng)先進，建立創(chuàng)先爭優(yōu)的動力機制。二是運用民主測評、滿意度調查、行風評議、推優(yōu)排隊等考核評價方式，建立科學合理的評價機制。三是表彰優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，建立有效的激勵機制。要注重先進典型的宣傳推介，充分發(fā)揮典型的示范引導作用，使大家感到可信、可親、可近、可比，學有榜樣，干有方向，形成“比學趕超”的良好氛圍。
三、要突出重點，抓住關鍵，推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實效。
開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是黨的建設一項重要的經(jīng)常性工作。要與工商行政管理各項工作緊密結合，正確處理好普遍性與特殊性的關系;處理好整體與局部的關系，處理好當前與長遠的關系，在抓好規(guī)定動作的同時，不斷創(chuàng)新自選動作，真正把創(chuàng)先爭優(yōu)活動抓實抓好、抓出成效。
安全開展教育培訓活動學習心得體會篇十
今年以來，為深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展，xx縣工商局按照“提高履職盡責能力，提升服務發(fā)展水平，增強干部隊伍素質，樹立良好工商形象”的要求，緊緊圍繞中心工作，以“學先進、樹正氣、創(chuàng)一流”為主線，以“樹立一流的思想、實現(xiàn)一流的監(jiān)管、搞好一流的服務、帶好一流的隊伍”為目標，把上級的有關要求與本單位的具體實際緊密結合，立足工作特點推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，取得了良好成效。
一、注重在學習上創(chuàng)先爭優(yōu)，把素質提高起來。
結合省市局開展的“學習型工商建設年”活動，縣局組織黨員認真學習上級文件和領導講話精神，通過組織進行黨課教育，集中觀看《學習黨章遵守黨章貫徹黨章維護黨章》電教專題片等，增強了全體黨員干部的黨性觀念，提高了黨員干部的政治覺悟，使黨組織和全體黨員深刻認識到創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要意義，進一步統(tǒng)一思想，把活動扎實有效的開展情況。同時縣局制訂《系統(tǒng)干部教育培訓計劃》，堅持“一月一法一考試”、“一周一案一分析”，提高干部執(zhí)法辦案能力;創(chuàng)新學習方式、方法，實現(xiàn)由“說教型”向“互動型”轉變。
高度重視每周五的例會學習，改變內容單一、領導主講的形式，實行“確定一個課題、普通干部主講、學員參與討論、力求講透講清”的模式，帶來了一股學習新風。把全員崗位能力建設納入培訓工作目標，采取下派鍛煉，上掛培訓，外出學習和輪崗交流的方式，提高全系統(tǒng)人員素質;先后組織干部職工聆聽“廉政教育”報告、預防職務犯罪講座，舉辦了演講比賽和，4月1日，縣局組織開展了“好書大家捐，好書大家讀，好書大家評”的“學習型工商建設年”捐書活動，整個捐書活動全縣工商系統(tǒng)干部共捐書近600冊，縣局統(tǒng)一將所捐現(xiàn)的圖書分發(fā)到工商所，充實小圖書室，為深入開展“學習型工商建設年”活動增添新的動力和源泉。組織了信息化專業(yè)培訓和考試，大力培養(yǎng)“辦案能手”、“注冊能手”、“服務能手”和“宣傳能手”，形成全方位、多功能干部培訓機制，干部的政治素質和業(yè)務技能明顯提高。
1個工商所被評為市級三級聯(lián)創(chuàng)先進單位、3個工商所評為縣級先進單位。
二、注重在經(jīng)濟發(fā)展上創(chuàng)先爭優(yōu)，把服務優(yōu)質起來。
一是開展為期一個月的“走千企、進萬戶”調研幫扶活動。采取實地察看、交流座談、問卷調查、填寫有關表格等方式進行，掌握全縣重點企業(yè)、重點市場、重點項目和產(chǎn)業(yè)集群等各類市場主體發(fā)展變化、面臨形勢、遇到問題及下一步打算，制定服務舉措，提高服務效能，促進經(jīng)濟轉方式、調結構平穩(wěn)較快發(fā)展。
二是加強窗口建設。結合開展的優(yōu)化環(huán)境建設和效能服務提升年活動，重點抓好一口清、一審準、限時辦結、當場登記等制度的落實，窗口崗位工作人員對前來辦理業(yè)務的人員熱情服務，屬于本部門職責范圍的事務，及時受理答復一辦到底;不屬于職責范圍的事務，主動介紹引薦到相關部門辦理。
開展了“人人是窗口、處處見形象”的活動，推行“四個一”，即“一張笑臉相迎，一把椅子請坐，一杯熱水暖心和一個滿意的答復”活動。提出了“能辦的不拖、難辦的不靠，該辦就辦、辦就辦好”的行政座右銘。全面啟用綜合業(yè)務系統(tǒng)，實行網(wǎng)上審批、網(wǎng)上登記，提高辦事效率。
將縣局注冊大廳整體搬入縣政務大廳，實行“一站式”管理、“***”服務，工商登記窗口連續(xù)4年被評為“紅旗窗口”，5人被評為“文明服務標兵”。三是完善四項機制推動實施商標帶動戰(zhàn)略。完善了商標服務、培育、品牌宣傳推廣、注冊商標專用權行政保護工作機制，通過發(fā)放宣傳材料、舉辦培訓班等形式，引導企業(yè)增強商標注冊、品牌爭創(chuàng)、保護意識。目前已經(jīng)篩選了4家企業(yè)，正在整理材料，準備爭創(chuàng)中國馳名商標和省著名商標。
三、注重在執(zhí)法監(jiān)管上創(chuàng)先爭優(yōu)，把職能發(fā)揮起來。
一是精細網(wǎng)格化監(jiān)管工作。按照“屬地監(jiān)管、網(wǎng)中有格、格中有責、誰監(jiān)管、誰負責”的原則，將190名監(jiān)管人員確定到相應的監(jiān)管網(wǎng)格，簽訂了責任書。根據(jù)市局要求，按時完成了信息錄入工作，各工商所落實責任定期巡查，及時錄入監(jiān)管信息。今年以來，我局共下達網(wǎng)格監(jiān)管巡查記錄4900份，網(wǎng)格監(jiān)管人員查處取締無照經(jīng)營案件58件。
二是進一步加強流通領域食品安全監(jiān)管。我們認真落實食品安全“四制”和“三條線”規(guī)定，對轄區(qū)的食品經(jīng)營戶進行全面的規(guī)范管理，各工商所根據(jù)市局的規(guī)定，落實網(wǎng)格化責任制，邊上門巡查，督促落實監(jiān)管制度，邊采集信息，完善食品安全數(shù)據(jù)庫追溯應用系統(tǒng)錄入工作。
三是全力服務創(chuàng)建省級文明城市。根據(jù)縣委、縣政府創(chuàng)建省級文明城市的要求，縣局舉全系統(tǒng)之力，全員投入，全力以赴，在開展誠信經(jīng)營宣傳教育、加強系統(tǒng)內窗口建設、規(guī)范的同時，認真履行職能，嚴格落實了工商所日常巡查和屬地監(jiān)管責任制，提高巡查效能，開展“查無照、促辦照、促亮照”活動，加強流通環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)管，取締黑網(wǎng)吧，確保全縣集貿市場、商場超市證照齊全，無經(jīng)營過期變質食品，無“三無”食品。
四是進一步規(guī)范執(zhí)法行為。4月份縣局在市局法制科和信息中心指導下建立了“調查室”。在調查室內安裝了可同步錄音錄像、同步播放、同步備份的一系列配套設施，對行政處罰案件當事人及相關證人等的調查詢問進行全程同步監(jiān)督。
該局還將在縣局監(jiān)察室和局長、分管局領導等有關科室和人員的辦公電腦上安裝遠程音頻視頻監(jiān)控系統(tǒng)，因工作需要，監(jiān)察室、局領導打開安裝的遠程音頻視頻監(jiān)控系統(tǒng)就能夠同步觀看每個調查室開展調查的實際狀況，在調查室內對執(zhí)法人員的整個調查詢問過程都實行實時監(jiān)控，執(zhí)法人員的言行舉止一舉一動都會被記錄下來，對規(guī)范辦案人員執(zhí)法行為起到了很好的監(jiān)督作用。
先在縣局機關和xx工商所建立了兩處調查室進行試點使用，隨后將在全縣系統(tǒng)全面推廣。
四、注重在隊伍建設上創(chuàng)優(yōu)爭先，把氛圍營造起來。
一是開展了紀律作風集中教育整頓活動。我局當日根據(jù)市局的要求和部署，本著“深入找問題，重點找原因”原則，研究制定了《xx縣工商行政管理局思想作風紀律整頓實施方案》和紀律作風整頓活動配檔表。3月18日，縣局召開了工商所副股級以上干部、機關全體工作人員參加的動員大會。
會上學習了市局關于開展思想作風紀律整頓活動實施方案，傳達了縣局開展思想作風紀律整頓實施方案;縣局鄧局長作了重要講話。查找自身存在的各類問題：從思想上查，看是否工作有創(chuàng)新、是否愛崗敬業(yè);從工作上查，看是否執(zhí)行力強、奮發(fā)有為、善于服務、爭創(chuàng)一流;從紀律上查，看是否嚴格遵守政治紀律、組織紀律、工作紀律、辦案紀律、執(zhí)行“禁令”等;從作風上查。
看是否工作認真、依法行政、文明管理，服務熱情;從廉潔勤政方面查?？词欠癖珗?zhí)法、是否存在“吃、拿、卡、要”現(xiàn)象，是否有不廉潔行為，針對查找的問題和不足，有的放矢制定整改措施，進一步落實和遵守各項規(guī)章制度。
二是開展了廉政文化建設工作。為打造廉潔勤政好機關嶄新形象，營造良好的工作學習環(huán)境，展現(xiàn)昂揚向上的精神風貌，4月份縣局結合工商所規(guī)范化升級改造，投資3萬余元對縣局辦公樓內外墻體進行了粉刷和裝飾，在每層樓的走廊內重新制作安裝了以格言警句、名人書畫等為主要內容的學習和廉政圖板50塊，使走廊成為一道亮麗的文化風景線。我局投資10萬元，組建了我縣第一家廉政圖書室，該圖書室收錄了黨建、廉政、紀檢、監(jiān)察、政治、文史、法律及工商行政管理等方面的系列叢書7000余冊，黨紀黨規(guī)、紀檢監(jiān)察資料和文件60多套，廉政建設電教片、警示片60余部，可供20人同時閱覽。
我局還通過創(chuàng)建網(wǎng)上廉政專欄、征集廉政格言警句，建立工商廉政文化示范點，開展廉政文化“五進”、“五上”活動，向全系統(tǒng)干部家屬發(fā)放“共建廉潔家庭倡議書”、“家庭助廉倡議書”、廉政短信等文化載體，把道德修養(yǎng)、法制觀念、隊伍建設、行業(yè)特點融入工商廉政文化之中。去年4月1日，市局給予xx縣局記集體三等功，以表彰我局連續(xù)5年在縣政府組織的行風評議活動中奪得第一名。在全縣行風評議工作中，我局列執(zhí)法執(zhí)紀類第一名。我局被縣紀委評為廉政勤政好機關，被評為全省工商系統(tǒng)廉政文化建設先進單位。
安全開展教育培訓活動學習心得體會篇十一
近日，學校舉行了一次小學安全學習活動，本人參與其中并深受啟發(fā)。通過這次活動，我意識到了學習安全的重要性，學會了一系列安全知識和技能。在此，我將分享我在這次活動中所獲得的心得體會。
第一段，介紹活動內容。此次小學安全學習活動貫穿了交通、防溺水、防拐騙等多個方面，使我們獲得了全面的安全知識。學校邀請了專家對我們進行了授課，讓我們了解不同的安全問題與應對措施。除此之外，學校還組織了模擬演習、實踐教學等活動，讓我們在實踐中逐步掌握如何應對意外事件的方法。
第二段，學習的重要性。在現(xiàn)實生活中，安全問題隨時會發(fā)生，如何自我保護是我們必須學會的知識。身處一個復雜多變的環(huán)境中，我們不僅要學會自我保護，更要時刻提高安全意識，學會正確對待各種危險事故和突發(fā)事件的處理方法。
第三段，學到的知識和技能。在此次活動中，我們學會了如何在校巴、小區(qū)內、人行道上遵守交通規(guī)則；如何在游泳池、河流邊保護自己；如何在遇到生病或緊急情況時，及時處理并尋求幫助等。通過專家的授課和實踐經(jīng)驗的交流分享，我們逐漸掌握了如何保護自己的能力，掌握了自救的方法。
第四段，培養(yǎng)安全意識和應對能力。學校對于安全問題的關注，不僅培養(yǎng)了我們對安全的認識和意識，更讓我們能夠在面對危險時做出正確的反應。不但如此，我們學習了如何保護自己的同時，也學會了如何成為一名安全守護者，能夠及時發(fā)現(xiàn)身邊的安全隱患，提醒他人注意安全，保護自己，也能夠保護他人。
第五段，總結和體會。學習安全，不僅是一項必備的技能，更是一種生活態(tài)度。此次小學安全學習活動，讓我們更加深入地了解了安全意識的重要性，掌握了應對突發(fā)事故的知識和技能，不斷提高了自我保護的能力。與此同時，這也讓我們認識到身邊的安全隱患并努力消除。在日后的生活中，我們將繼續(xù)深入學習安全知識，將之貫穿到日常行為中去。這才能真正地為自己和他人創(chuàng)造一個安全、和諧的生活環(huán)境。
總之，此次小學安全學習活動讓我們獲得了許多收獲，不僅提高了我們的安全意識，也讓我們掌握了應對事故的技能。在日后的生活中，我們將會學以致用，成為互相守護的安全守護者，為自己和他人在日后的生活中創(chuàng)造更加安全、和諧的生活環(huán)境。
安全開展教育培訓活動學習心得體會篇十二
小學安全學習活動是一項非常重要的課程，它不僅能夠提高孩子的安全意識，還能讓孩子學會如何預防意外事故和掌握應急處理技能。最近，我們學校組織了一次小學安全學習活動，我也參加了其中。在這次活動中，我深切體會到了安全對于我們的重要性，并且也學到了許多應對意外情況的經(jīng)驗。
第二段：認識安全。
在這次小學安全學習活動中，老師首先給我們講解了安全的概念，讓我們明白了安全與生活的關系密切。同時，老師還介紹了幾種常見的安全事故，如火災、迷路、跌倒等。通過了解這些事故的特點和發(fā)生原因，我們可以避免類似事故的發(fā)生。學習過程中，我們也討論了在發(fā)生安全事故時應該采取的正確處理方式，比如觸電時不要接觸電線，離開煙霧密布的房間要蹲著走等。這些知識對于我們預防和應對安全事故有很大的幫助。
第三段：實踐救援技能。
在學習了各種安全知識之后，老師還組織我們進行了一次應急處理的演練。這次演練采用了模擬火災的情景，讓我們學生學會如何在緊急情況下逃生。在演練中，我們學會了低姿態(tài)溜出房間、用濕毛巾捂住口鼻、用逃生繩救援等逃生技巧。通過這個演練，我們不僅學會了保護自己的方法，還學會了如何幫助別人。
第四段：加強自我保護意識。
在小學安全學習活動中，我們還了解到了身邊的安全隱患。通過觀察校園和家庭的安全管理設施，發(fā)現(xiàn)存在很多不安全因素。比如，教學樓內部消防器材擺放不合理、交通道路缺乏標識等。我們也得出了自我保護的經(jīng)驗，比如走路要注意安全、不亂扔垃圾等。通過我們的努力，我們相信能夠受到更好的保護。
第五段：總結。
通過這次小學安全學習活動，我們更加深入了解了安全。在這個過程中，我們學習了很多實用的防范措施和應對安全風險的方法。與為期一天的活動相比，學到的是很多，但還有許多需要我們自己去學習和探索?？傊?，我們要時刻保持警覺，盡可能地減少安全事故的發(fā)生。
安全開展教育培訓活動學習心得體會篇十三
近年來，各行各業(yè)都在不斷加強對安全意識的培養(yǎng)和強化，以確保人們的生命和財產(chǎn)安全。作為一個普通的大學生，在學習安全知識方面不僅僅是個人安全考慮，更是為了能夠在緊急情況下正確的應對和自救，保護自身的安全。為此，學校舉辦了一次學習安全日的活動，我參加了其中的一次講座，并取得了一些收獲和體會。
首先，通過這次學習安全日的活動，我深刻認識到了安全意識的重要性。在過去我常常忽視一些細節(jié)問題，比如出門時未帶上個人證件，未將貴重物品放在安全位置等等，但是這次活動讓我認識到一個小小的疏忽也可能引發(fā)大問題。比如，講座中介紹了一起偷竊案例，很多人被盜竊的原因是因為貴重物品未妥善保管或故意疏忽。這讓我明白，只有時刻保持警惕，密切關注周圍環(huán)境，注意自身安全和財產(chǎn)安全，才能避免出現(xiàn)不必要和遺憾的損失。
其次，通過這次學習安全日的活動，我對自我防范能力有了更清晰的認識。在講座中，專業(yè)人員教導我們如何自救和自護。他們講解了一些基本的自救技巧，比如逃生的方法、滅火的步驟等。了解到這些方法，可以在遇到緊急情況時，能夠冷靜應對、果斷行動，從容脫險。同時，講座還提到了一些常見的安全事故的應對措施，比如地震、火災、溺水等等。掌握這些知識，能夠避免因為恐慌和無知而導致事故擴大化。通過自己的努力保護自己的安全，不僅可以保護自身，還可以有效減少安全事故的發(fā)生。
此外，這次學習安全日的活動還使我意識到了安全常識的普及和宣傳的重要性。在現(xiàn)實生活中，盡管很多人都明白保護自己安全的重要性，但是在面對危險時，卻往往無法做到合理有效的自救。這主要是因為缺乏足夠的安全常識。通過這次學習安全日的活動，我意識到只有通過廣泛的宣傳和普及安全知識，使更多的人了解安全知識，才能真正提高人們的自我保護意識。因此，我決定在自己的能力范圍內，像身邊的朋友和親人等傳播安全知識，幫助他們提高安全意識和自我防范能力，讓更多的人受益。
最后，這次學習安全日的活動讓我感受到了集體的力量。在講座中，我看到了很多同樣對安全知識充滿興趣的同學們，聽到大家積極提問和參與討論。這種學習的氛圍讓我感到很溫暖和鼓舞。在緊急情況下，我們常常需要相互幫助和支持，通過學習安全日活動，我找到了一個安全意識團結的集體。我相信通過共同的學習和努力，我們可以真正做到相互提醒和互幫互助，在面對危險時，盡可能地保護自己和他人的安全。
總之，通過參與學習安全日的活動，我深刻認識到了安全意識的重要性，切實提高了自己的自我防范能力，并且明白了安全常識的普及和宣傳的重要性。這次活動還讓我感受到了集體的力量，讓我明白只有共同努力，才能建立更安全的社會。我會將這次活動所學到的知識應用于實際生活中，并積極傳播這些知識，幫助更多的人提高安全意識，共同守護我們的家園。
安全開展教育培訓活動學習心得體會篇十四
11月9日，政治處“解放思想當先鋒、跨越發(fā)展做標兵”大討論動員會召開后，衛(wèi)生防疫中心于11月10日下午召開了全中心人員動員會，學習了《黃山風景區(qū)“解放思想當先鋒、跨越發(fā)展做標兵”大討論主題實踐活動方案》、傳達了政治處動員大會精神，并就衛(wèi)生防疫中心如何開展好“大討論活動”進行了全面部署，制定中心活動方案，加強領導，確定聯(lián)絡員，并提出了明確要求。我認真按照活動方案要求，進行了規(guī)定篇目的學習，并組織了科室全體干部職工集中學習和討論，努力做到思想要真正重視起來、活動要真正開展起來、效果要真正體現(xiàn)出來。通過前第一階段學習討論，我主要有以下心得體會。
一、明確了開展大討論活動的重要意義。
開展“解放思想當先鋒、跨越發(fā)展做標兵”大討論，是針對景區(qū)目前發(fā)展現(xiàn)狀，著眼于未來超常規(guī)大跨越發(fā)展所做的必要思想準備，是景區(qū)自身發(fā)展的現(xiàn)實需要，更是全山干部職工的迫切愿望。黃山旅游經(jīng)過30多年的發(fā)展，取得了輝煌的成績，但也面臨著發(fā)展壓力。要加快景區(qū)發(fā)展步伐，實現(xiàn)大跨越發(fā)展，就必須大力解放思想、實施再次創(chuàng)業(yè)。通過開展“大討論”，要逐步擺脫舊的落后的思想觀念的禁錮和束縛，不斷拓寬景區(qū)超常規(guī)、大跨越發(fā)展的思路和視野，積極探索景區(qū)科學發(fā)展、全面轉型的機制和舉措。
二、為今后的工作進一步指明了努力的方向。
一要強化發(fā)展的觀念。我認為無論從事什么工作，處于什么崗位，思想是基礎，思想觀念跟不上，就要落后，落后就處處被動。思想觀念跟得上，衛(wèi)生事業(yè)才會得到相應發(fā)展。
二要加強學習，提高理論水平。當今知識爆炸的時代，一個人、一個團隊不學習將會不能適應社會的發(fā)展，甚至會被淘汰。學習包括政治理論知識、專業(yè)知識及科學文化知識。學習要有目的，有方向，要進行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。我們不管學什么，都要與推動本職工作結合起來，在實踐中善加利用。身為衛(wèi)生防疫中心主任，一定要有一種學習的危機感、緊迫感，把學習知識、提高素質作為生存和發(fā)展的緊迫任務，當作一種工作和追求，不僅自己要加強學習，還要帶領部門員工學習，牢固樹立終身學習的觀念，努力打造學習型組織，全面提高衛(wèi)生專業(yè)人員的政治、業(yè)務素質，增強做好本職工作的能力。
三要不斷提高工作能力。新形勢下我們要具有綜合分析的能力，能夠在復雜的人物和事件中透過現(xiàn)象看本質，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據(jù)事物的發(fā)展趨勢，預測未來可能出現(xiàn)的問題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動權。要超前工作，要研究工作，要主動工作，要善于工作，要團結工作。作為科室負責人，要掌握科學的工作方法，要有新思路、新方法、新舉措；要多觀察、勤思考、常研究；要多交流、多溝通、多協(xié)調；要多請示、多匯報、多總結。一定要多方面、多途徑、多方法、多舉措不斷提高工作能力和水平。努力帶出一支奮進的、團結的、向上的、特別能吃苦特別能戰(zhàn)斗的隊伍。
四要更加注重培養(yǎng)良好的工作作風。在工作作風上，要密切聯(lián)系群眾，堅持走群眾路線；堅持理論聯(lián)系實際；要認真開展批評與自我批評；要充分發(fā)揚民主。要有博大的胸懷，要不計名利、任勞任怨；要有勤學苦練，深鉆細研的良好學風；要有默默無聞，埋頭工作的思想情操；要有忠于職守，嚴肅認真勤儉辦事，清正廉潔的優(yōu)秀品質；要有嚴守紀律，自我約束的組織紀律。
作為科室負責人，對自己要高標準、嚴要求；要強管理、樹正氣；堅持說實話、辦實事、鼓實勁、求實效；要求大同，存小異；要民主、要寬容；大事講原則，小事講奉獻；要遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進、無私奉獻、艱苦樸素、樂于助人，努力營造風清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，逐漸培養(yǎng)起一支紀律嚴明、政令暢通、執(zhí)法嚴格、廉潔從醫(yī)的衛(wèi)生隊伍。
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安全開展教育培訓活動學習心得體會篇一
“安全“對于個人來說，是健康、生命的保障。如果一個人沒有安全意識，不珍惜健康、生命，是對個人的不負責，對家庭的不負責?！鞍踩睂τ谄髽I(yè)來說，是生存發(fā)展的基礎，安全管理是項目中最重要的任務。一個企業(yè)如果沒有安全意識，做不到防微杜漸，那么這個企業(yè)必定存在危險隱患，將來必將給企業(yè)帶來重大損失?！鞍踩睂τ趪襾碚f，是構建和諧社會的前提，是國家發(fā)展，繁榮昌盛的保障。
二、安全與質量的關系。
在工程中，“質量”不僅僅是物質本身的優(yōu)劣，還與施工過程中管理、技術操作、組織設計等工作存在緊密的聯(lián)系。因此質量的好壞決定安全與否，安全管理是保證質量的前提。兩者之間相輔相成。一個企業(yè)、一個單位、一個工程的安全管理有缺陷將會導致質量問題的的發(fā)生，同樣如果企業(yè)、單位出現(xiàn)質量問題也必然存在安全隱患。因此我們必須做到安全、質量同時抓。
三、如何避免危險。
我們如何避免危險的發(fā)生，保證工程上的安全呢?我們不僅要有高度的工作責任，更要有良好的思想道德，始終堅持“安全第一、預防為主、以人為本、綜合治理”的原則，始終把安全放在第一位。對于企業(yè)始終嚴格按要求、按規(guī)程、按法律貫徹安全管理，做到層層把關，不要為了得一時之利，而跨程序，跨工序施工，導致風險隱患的發(fā)生。
如果發(fā)生質量安全事故、現(xiàn)場管理人員在現(xiàn)場事故處理中堅持“四不放過”原則：事故原因不清;事故責任者和群眾沒有受到教育;沒有整改預防措施;事故責任者和責任領導不處理。
企業(yè)應對員工進行質量安全專業(yè)技術培訓教育學習培訓，要做到持證上崗。現(xiàn)場施工人員應該按規(guī)范要求操作，進入施工現(xiàn)場應正確佩戴安全帽、加強勞動保護用品的使用，施工現(xiàn)場應設置警示牌。杜絕“違章指揮、違章操作、違反勞動規(guī)范”三違現(xiàn)象的發(fā)生。我們堅持做到“不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害、不讓他人受到傷害”四不傷害。編制應急預案，定期進行緊急搶救培訓，做好緊急預案工作。
總之，通過這兩個月的培訓，我們要始終堅持以“安全第一，預防為主”為原則，要深刻認識到安全質量的重要性。對于企業(yè)、單位、工程，沒有安全，就談不上發(fā)展。在今后的工作中，我們要時刻存在安全意識，工作中提高警惕，才能營造安定和諧的氛圍。
安全開展教育培訓活動學習心得體會篇二
“巍巍寶塔山，滾滾延河水”，神秘的窯洞，高亢的信天游，是小時候我腦海中延安最深的印象。隨著年齡的增長，我對延安的了解越來越多，我對這個革命圣地也就越來越向往。
7月29日，在民進陳倉支部的組織下，我終于就要到達中國革命圣地——延安了，旅途中，我的心情格外的激動，一種說不清是亢奮、敬重還是虔誠的情緒充滿了我的心扉，當一切都清晰地呈現(xiàn)在面前時，厚重的黃土高坡，一下子使我感受到革命圣地凝重的氣息。我們學習團一行先后參觀了延安革命紀念館、楊家?guī)X革命舊址、棗園革命舊址和王家坪革命舊址、寶塔山、清延安等，現(xiàn)場聆聽了解說員翔實而生動的講解，我才知道以前從書本和電視上得到的對延安的認識是多么的粗淺和簡單，延安的歷史和精神是那么的豐饒和厚重。也就是在這樣狹孝陰暗、簡陋的窯洞里，毛澤東和老一輩無產(chǎn)階級革命家，指揮了全國的抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭；就是在這窯洞的小油燈下，他們寫下了一篇又一篇決定中國革命方向、指導中國革命的光輝著作，在這個落后、貧窮的地方領導和指揮了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭，奠定了人民共和國的堅定基石，培育了永放光芒的“延安精神”，譜寫了可歌可泣的偉大歷史篇章。
延安，既是紅軍長征勝利的落腳點，也是建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，贏得抗日戰(zhàn)爭勝利，進而奪取全國勝利的解放戰(zhàn)爭的出發(fā)點。從1935年到1948年，毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家就是在這里生活和戰(zhàn)斗了13個春秋，他們運籌帷幄，決勝千里，領導和指揮了中國的抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭，奠定了中華人民共和國的堅固基石，培育了永放光芒的“延安精神”，譜寫了可歌可泣的偉大的歷史篇章。毛澤東同志的許多重要著作，如《中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題》、《實踐論》、《矛盾論》、《論持久戰(zhàn)》、《新民-主主義論》、《論聯(lián)合政府》等，都是在延安時期完成的。毛澤東思想正是在延安時期逐步成熟并正式寫到了黨的旗幟上?？梢哉f，延安時期是我們黨科學總結正反兩方面經(jīng)驗，成功地推進馬克思主義中國化、在理論上實現(xiàn)第一次歷史性飛躍的時期。沒有延安，就不會有毛澤東思想，就不會有我們現(xiàn)在的新中國。
延水悠悠，千年不斷；延安精神，永放光芒。有了“精神”這個法寶，人才變得有“精神”，事業(yè)才會有“精神”，民族才能更“精神”。此次延安紅色教育雖然結束了，但學習、實踐、發(fā)展、弘揚延安精神的歷史使命卻遠未結束，甚至才剛剛開始。我們，為了尋找一種精神而來，帶著一個堅定的信念而走，向著一個偉大的目標而努力前行。不虛此行，確實不虛此行！在棗園五大書記塑像前我就暗下決心：一定要把延安精神和工作實際緊密地結合起來，以“愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新”為指針，立足本職用一種新姿態(tài)，新精神、新干勁，為教育事業(yè)做出自己應有的貢獻。
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安全開展教育培訓活動學習心得體會篇三
很多在校的大學生，從小學到大學，一直都在學習書本知識，往往將安全知識的學習放在一邊，有的學校干脆沒有開設安全教育課程，平時也疏于教導和引導，再則加上家長對小孩的安全教育不重視等等原因，導致大學生，直到成年還沒有樹立安全保護意識。這就表現(xiàn)在對可能發(fā)生的各種安全問題，缺乏必要的重視和警惕，留下了種.種影響安全的隱患。比如人離開了宿舍不鎖門、貴重物品隨意丟放、宿舍內亂接亂拉電線、亂扔煙頭等。
二、大學生安全知識缺乏。
大學生一直以來大都數(shù)時間都生活在校園中，沒有什么社會經(jīng)驗，思想比較單純，對社會上的不良風氣和一些壞人壞事不能作理性的認識，也就不能很好地遠離這些不良影響。
大學生該如何加強安全知識教育以及怎樣培養(yǎng)安全意識呢?我認為應該從以下三點做起：
1、學校采取有效措施，加強對大學生的安全教育力度。安全教育的方式應做到有所創(chuàng)新，可以將書本知識與實踐結合起來，可以講理論和鮮活的例子結合起來;在日常教育管理以及各種服務工作中，都必須結合安全方面的內容，適時的對學生進行安全教育。安全教育不但要使學生掌握一般的國家安全，網(wǎng)絡安全、交通安全、防火、防盜安全等方面常識，也要教育學生遵紀守法，提高警惕，加強防范，珍愛生命，熱愛生活。
2、將安全教育落實到班級。各班班主任應負起對學生安全教育的責任，對學生的安全落實到具體中去，比如改善宿舍安全情況，禁止學生攜帶刀具，安全使用電腦等方面。
3、大學生個人也加強學習，培養(yǎng)自己的安全意識，增強自己的安全知識。大學生必須認為到安全教育關系到自己及他人的幸福，不能馬虎，應該嚴肅認真對待。還應養(yǎng)成良好的習慣，不亂扔煙蒂，不亂接電線，不使用大功率的電器，不獨自外出，不與社會上人士隨便交往。
大學生安全教育與大學生學習、生活緊密相連，我們必須認真對待安全教育，把安全教育落到實處，盡可能避免不理智的行為和意外事故發(fā)生，為我們的生活與學習營造更好的環(huán)境，創(chuàng)建和諧校園。
安全開展教育培訓活動學習心得體會篇四
校園里開展安全教育，教師在開展的過程中有哪些心得呢?下面是由小編為大家整理的“校園開展安全教育活動。
心得體會。
20xx”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我校開展了大學生安全教育，盡可能的減少意外等事故的發(fā)生。以下是對我校具體措施的總結與心得：
學校采取有效措施，加強了對大學生的教育力度。在教學上，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，在有關課程和教學環(huán)節(jié)中由任課老師結合課程內容實施對學生進行安全教育;在日常教育管理以及各種服務工作中，都必須結合安全方面的內容，適時的對學生進行安全教育，從而形成對安全工作重要性的共識和公眾輿論，以利于安全教育與教學活動、課外實踐以及管理和服務工作緊密結合起來，使學生安全教育得到廣泛而充分的重視。全面教育即安全教育不但要使學生掌握一般的國家安全，網(wǎng)絡安全、交通安全、防火、防盜安全等方面常識，也要教育學生遵紀守法，提高警惕，加強防范，珍愛生命，熱愛生活，使安全教育真正融入德、智、體全面教育之中。此外，由各班班主任主持開展安全教育的主題班會，明確安全教育的重要性，使同學們從根本上認識到安全教育的重大意義。
各班班主任采取實踐活動，積極到本班學生各個宿舍查看，了解學生具體情況，對安全檢查不合格的同學做出具體要求，盡可能的改善宿舍安全情況。具體的對宿舍衛(wèi)生、刀具管治、亂接亂拉電線、違章使用電器以及電腦的安全使用等問題進行了嚴格檢查，保證學生的生活安全。
班級開展安全教育與實踐活動。本班班委通過班級討論，決定對班級安全教育進行實踐。其一，由于近期校園發(fā)生多起打架斗毆事件，針對事態(tài)嚴重性向全班同學進行安全教育;其二，由于進入夏季，隨著天氣的炎熱，為了避免流行病、傳染病等各種衛(wèi)生安全問題的出現(xiàn)，嚴格衛(wèi)生要求，加強班級衛(wèi)生打掃，尤其對將食物帶入教室，亂扔垃圾等問題進行嚴格處理，改善班級衛(wèi)生狀況，為大家營造安全、良好的學習環(huán)境;其三，盡力了解同學具體情況，增加與同學之間的交流，有助于了解到同學學習、生活上存在的問題以及同學之間的矛盾，努力加強同學之間的溝通，用最好的方法解決問題，避免不必要的事情發(fā)生;其四，積極發(fā)揮本班心理委員的作用，在適當情況下與同學溝通交流，面對炎熱的季節(jié)以及期末考的壓力，使同學能夠用輕松的狀態(tài)、良好的心態(tài)來面對生活中的困難與挫折，這也從另一個方面為大學生安全教育作了保證;其五，開展班級娛樂活動，放松身心，減少煩躁感，不僅能夠使大家享受生活，而且能夠從心理上消除陰影，避免安全問題的發(fā)生。
大學生安全教育與大學生學習、生活緊密相連，我們必須認真對待安全教育，把安全教育落到實處，盡可能避免不理智的行為和意外事故發(fā)生，為我們的生活與學習營造更好的環(huán)境，創(chuàng)建和諧校園。
通過安全教育學習，使我更加深刻的認識到了安全教育的重要性。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。所以我們平日里，不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育。
教育學生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。讓學生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。
作為學校的一線教師，對學校可能發(fā)生的安全事故要有充分了解，對學生進行安全知識宣傳。開展各種各樣的教育活動，利用班會、團隊活動、安全教育課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、防校園暴力等安全知識和技能教育。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。使學生對安全事故有充分的認識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
加強檢查，及時整改。每天實行上課點名制度。家校聯(lián)系，保障安全。隨時可以與學生家長取得聯(lián)系。同時強調家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識。
總之，只要我們每一位教師都來關心學校的安全工作，社會治安機關大力支持，留心每一處安全隱患，真正做安全教育工作的有心人，我們的下一代就能健康成長，學校教育工作就能正常進行。
加強校園安全管理是學校全體教職員工的共同任務，我們必須把安全工作放在各項工作的首位。強化安全意識，嚴格管理，牢固樹立“安全重于泰山”的思想，認真貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針和“誰主管，誰負責”的原則;時刻對學生進行安全教育，毫不松懈，切實地做好學校安全工作，確保學校財產(chǎn)及師生人身安全、維護社會穩(wěn)定，為做好教育、教學工作奠定了堅實的基礎。通過參加全國中小學、幼兒園校(園)長安全管理遠程培訓，現(xiàn)結合我校安全工作，談一些個人看法：
要抓意識，始終繃緊校園安全這條弦。校園安全事故往往具有不可預見性、突發(fā)性、群體性，你不知道它會在什么時候，以什么方式出現(xiàn)，而且，一旦發(fā)生，就會產(chǎn)生傷害性的后果，給師生安全、給校園穩(wěn)定與教育和諧造成巨大影響。
雖然近年來，校園安全事故中，由學校負直接安全責任的事件不多，但是涉及學校管理缺失，教育缺位的問題還是存在的。部分事件中的家長就是抓住這一點，提出高額索賠要求，處理過程被動，處理難度加大，有的甚至引發(fā)群體性沖擊校園、群體性上訪等惡性事件。
意識這一道“籬笆”如果一不扎緊，事故這匹“狼”就會乘虛而入。在任何時候，校長始終抓住“安全意識”這條弦，不僅要抓師生的安全意識，更要把自己擺進去，抓自己的安全意識，只有切實提高自己的安全意識，才能真正把安全工作放在管理的第一位，才會在考慮學校管理的時候，在實施教育教學行為的時候，站在安全的角度多想一步。
為了進一步做好安全工作，我校成立安全工作領導機構，切實加強對安全工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，在安全教育工作中，我校認真實施“一把手”工程，學校校長直接抓，分管副校長具體抓，學校政教處、保衛(wèi)科以及各部門、班主任具體分工負責組織實施。建立健全安全工作制度，做到分工明確，責任到人，安全工作時時有人抓，處處有人管。
制度保證措施到位。建立安全工作領導責任制和責任追究制。將安全工作列入各處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。校長、書記對學校安全工作負全責。學校政教處、保衛(wèi)科、教務處等職能部門的負責人都有自己的明確的安全工作責任。
我們教師的安全工作責任是：
(1)認真執(zhí)行安全生產(chǎn)和安全防火有關政策、法令及本校各項制度，對本班的各項安全管理和防火工作負責。
(2)結合學科、班級特點開展形式多樣的安全教育活動，增強學生安全意識。
(3)上課前清點學生人數(shù)，對無故不到者應及時通知班主任或家長，課堂上教師不得中途離開教室。
(4)課間要注意觀察學生行為動態(tài)，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理。
(5)在計算機室、實作室及教室上課，要加強對學生的管理，防止學生觸摸電器及易燃、易爆、有害物品。室外課要做好學生的安全保護工作。
簽訂。
責任書。
學校與處室和班主任、教師層層簽訂責任書，明確各自的職責每年“五一”、“十一”等長假前后學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任將安全教育工作列為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
不斷完善學校安全工作。
規(guī)章制度。
建立學校安全工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制，以及學生管理、領導值班、值周值勤、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度嚴禁私自利用節(jié)假日辦班招生，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步、安全第一的原則對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
齊抓共管群防群治學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我校積極與公安、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全教育工作。學校除開設安全、健康課程外，還定期開展了一系列安全教育活動，如：青少年自救自護知識講座，傳染病的預防與治療櫥窗專刊，健康法制小報，主題班會等，取得了良好的教育效果。
抓教育，人人學會安全防衛(wèi)技能普及安全知識，增強學生的安全意識，提高防范能力，既是提高學生整體素質的成長需求，也是消除安全隱患，防范安全故的現(xiàn)實需求。從一些國內的火災新聞報到中可以發(fā)現(xiàn)，我們普通公民在突了事故中的自救逃生能力與國外比是相當欠缺的，911事件中，在有限時間內，大樓內就有上萬人被疏散，盡最大可能使傷亡人數(shù)降到了最低，這就是教育的因素。加強安全教育的針對性和實效性，特別是在技能演練方面要進一步加強，針對如何使用滅火器、如何實生緊急疏散、如何開展逃生自救等方面大力組織師生學習、演練，不僅要讓安全防衛(wèi)知識人人皆懂，而且還要讓安全防衛(wèi)技能人人都會。
國之古語：人命大于天!雖簡單幾個字，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題。閱古覽今：從大的方面來說，國之盛狀是“國泰民安”，人民是“安居樂業(yè)”;從小的方面來說，家人外出，也是“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”?？梢姲踩侨酥?，完成各項任務的基礎。在培養(yǎng)祖國棟梁的校園，“安全”更似警鐘長鳴，不能有絲毫松懈之處。作為教師，只有抓好安全教育工作，才能讓學生安心學習，茁壯成長。自參加工作十年來，我對安全教育有如下幾點小小的體會。
校園的安全教育與教學質量必須雙管齊下。正如“安居樂業(yè)”一詞中的“安居”與“樂業(yè)”是相輔相成的一樣，若不“樂業(yè)”，能“安居”嗎?同理，一個學校，學生以“學習”為主，學習是學生的“業(yè)”;教師以“教學”為主，教學是教師的“業(yè)”。抓好教學質量，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，激發(fā)學生對各種知識的學習興趣，讓學生自覺地、自主地學習。讓學生養(yǎng)成愛看書，愛查閱資料，愛追蹤討論、探究自己感興趣的問題。
但須注意，中國是歷經(jīng)長久的科舉考試，以及前期的應試教育，令許多人走入了“死讀書，讀死書”的胡同中。教師在抓教學質量時也會走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓練，雖然讓教室里的孩子們變乖了，不到處惹事了，但低視力的、低能力的學生卻是一大片。這是教育中的糟粕現(xiàn)象，我們應該拋棄。古人常提“棋、琴、詩、畫”，“文能治國，武能安邦”，“文韜武略”等，以及新中國成立后提倡的“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，無不說明了教育的多方面發(fā)展。因此，提高教學質量是教師在各科教學方面注重對學生的引導和激發(fā)興趣。學生只有愛學習，樂業(yè)，才會杜絕在校打架斗毆，無所事事的不良現(xiàn)象。才會讓校園真正平安。
必須規(guī)范學生的行為習慣。我國的教育家陶行知先生說過：“習慣成自然?！绷己玫男袨榱晳T鑄就人的性格，顯示人的魅力，體現(xiàn)人的修養(yǎng)。良好的行為習慣讓人受益終身。學校是培養(yǎng)人的地方，孩子們良好習慣的養(yǎng)成關系著祖國未來的社會風氣。因此，作為教育工作者的我們，在培養(yǎng)學生行為習慣方面應該賞罰分明，公平公正地對待，才能讓孩子們“知榮辱，辨是非”，只有愛憎分明，才能營造良好的育人環(huán)境。
普法教育迫在眉睫。面對是非觀念弱，榮辱感不強的小學生，特別是高年級的孩子，身體的成長讓他們對許多事產(chǎn)生好奇感。在農村，由于一些家長的亂開玩笑的語句，更讓孩子們帶進了校園，不加辨別地說和做。給其他同學帶來傷害。我覺得，學校應該定期開展法制教育，讓孩子們明白“肖像權”、“名譽權”等，加強法律意識，安定校園環(huán)境。
亟待整頓的家長教育。目前，在很多的家庭中，一是獨苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，飯來張口，衣來伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見，家長對孩子的教育更談不上嚴格。二是父母天天沉溺于麻將館，地主桌，對孩子的教育放任自流。孩子放學要么守在喧鬧的麻將桌旁，兩眼發(fā)困不能回家，還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進網(wǎng)吧，也昏天黑地玩游戲，看圖像;要么獨守“空”房，飽一頓，饑一頓;要么三五成群，從這個山坡，浪蕩到那個街角，打架斗毆沒話說。
留守兒童，公婆管其生活，卻不能引導心靈的成長。孩子對公婆的逆反心重，不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。特別是放任自流性的家長，學生在學校鬧事，教師請家長，家長“忙”，總請不來;教師家訪，家中大門緊閉。學校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴重脫鉤，加大學生良好行為習慣養(yǎng)成的難度。故，家長理應接受“培養(yǎng)孩子”的教育。
師德是教師的靈魂?！皾櫸锛殶o聲”是教師教育學生的寫照。我們常記“學高為師，身正為范”，沒有身正何謂范?一位教師，哪怕學富五車，沒有良好的行為習慣(修養(yǎng))，是不會得到學生的尊重，何談敬仰?作為教師，沒有良好的行為習慣(修養(yǎng))，潛移默化中，學生也會養(yǎng)成不良的行為習慣，還會引以為榮，減弱學生的正義感。
面對學生，教師要“肚里能撐船”。寬容學生，公平公正對待每位學生。當我們的孺子犯錯時，我們應該弄清事情的原委，給他講清楚“錯在什么地方”，并指明“他應該怎樣做”的方向。只有學生認識到錯誤，才會心服口服地改正錯誤。切不可以教師自身對學生的好惡來評價學生，一旦學生與教師處于對立面，教育只有失敗，更談不上安全教育了。
校園的安全教育與教師、學生、家長、校園、家庭、社會都息息相關。不可忽視安全教育，更應該從各個方面加強安全教育，才能真正建立“平安、和諧”的校園。
安全開展教育培訓活動學習心得體會篇五
在學校開展安全教育已經(jīng)成為一項必不可少的工作。這是為了讓學生在日常生活和緊急情況下知道如何保護自己，避免發(fā)生意外事故。作為一名學生，我也參加了學校的安全教育，并從中學到了很多知識和經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享我個人的心得體會。
第二段：了解安全常識。
在安全教育中，我們了解了許多關于火災、水災、地震等的常識，也學會了一些應對突發(fā)事件的技巧。同時，我們也了解到一些看起來平常的“小事”，如過馬路時看紅綠燈、不亂扔垃圾、不亂涂亂刻等，都與我們的安全息息相關。在實踐中，我也逐漸明白這些知識和技巧的重要性。例如，在遇到緊急情況時，遵循逃生路線，并及時撥打報警電話，能夠幫助我們保護自己和身邊的人。
第三段：加強安全意識。
學習安全教育最重要的是加強安全意識。在日常生活中，我們要時刻注意安全，不做危險的事情，嚴格遵守交通規(guī)則，不爬高、不玩火、不游泳等。同時，我們也要學會預防事故。例如，在家中使用電器時，要按照說明書正確使用，不亂接線、亂插電源；在學校，要時刻留意自己和身邊同學的安全狀況，及時報告有問題的地方，避免安全事故發(fā)生。
第四段：提高自救能力。
在學習安全教育中，我們也要提高自救能力。在突發(fā)事件中，即使有各種應對技巧和知識，但最終還是要靠自己的實際操作能力來應對。所以我們需要在日常生活中，多參加各種應急演練，如逃生演練、滅火演習等，通過實踐來提高自己的反應和處理能力，避免在關鍵時刻出現(xiàn)猶豫和失誤。
第五段：結論。
通過參與學校的安全教育，我意識到保護自己和周圍人的安全是每個人的責任。只有在學習安全教育的基礎上，才能夠做到安全的生活和工作。我們要時刻加強安全意識，了解安全常識，提高自身應對能力，做好自我保護工作，為社會和家人的安全做出貢獻。
安全開展教育培訓活動學習心得體會篇六
近年來，由于很多重大事故的發(fā)生，人們對于安全意識的重視程度越來越高。尤其是對于幼兒園、小學校及中學等青少年教育單位而言，安全教育是極其重要的一項工作。為了提升自己的安全意識和開展好安全教育工作，我最近參加了一次安全教育的培訓，讓我收獲頗豐，下面將結合本次培訓，分享一下我的學習心得和體會。
第一段：理念合理，重視安全教育。
安全教育是在生產(chǎn)、生活和管理中，預防和控制風險、保障人員生命財產(chǎn)安全的教育。本次安全教育培訓中，作為參加者首先感受到的是，對于安全教育，從教育單位、家庭，乃至社會各個層面，每一個人應該都要高度重視。學校要制定詳細的安全守則、計劃，引導學生正確處理安全事件。家庭同樣要考慮家中安全隱患，經(jīng)常在家中組織安全演習，提高孩子在安全方面的意識和能力。不僅要追求表現(xiàn)形式，更要注重領會其中的精神內涵，方能將安全教育深深地植根于社會各個層面。
第二段：知識普及，加強安全教育。
學習安全教育的知識，可以讓我們更全面地了解如何預防和應對不同類型的安全事件。在本次培訓中，老師詳細講解了企業(yè)中的突發(fā)事件處理流程、疏散逃生、消防等知識，更重要的是發(fā)現(xiàn)了自身安全保障中的“漏洞”，引起了本人對生活中安全問題的關注，也是對個人安全保障的提高，有著更為積極的作用。
第三段：實踐鍛煉，注重動手能力。
理論知識的學習重要，但相較于讓參加者親手實踐更能更好地讓大家認識到自己對知識的掌握情況。培訓課程中的疏散逃生、企業(yè)安保演練等實踐環(huán)節(jié)，實際操作中，我體驗到了真實安全事件的情景,碰到自己在真實生活中可能讀也想不到的應對方法,這不僅是對于知識的實際運用，也對于自我保護和應對能力的提高起到關鍵作用。
第四段：問題突出，了解現(xiàn)階段安全教育中的問題。
教育中存在的問題有很多方面。安全教育的側重點多著眼于技能的培養(yǎng)和實戰(zhàn)及體能的鍛煉等；同時缺乏系統(tǒng)性和內部化等方面的不足，也容易發(fā)生學生抵制，從而導致教育的效果不佳的局面。因此，安全教育需要不斷改善，積極探尋科學、合理的教育方式和方法。
第五段：總結提高，拓展教育方式。
遇到安全事件，必須做到預防、應對、搶救三位一體，這需要廣泛宣傳和預防教育。因此，安全教育需要不斷改善和拓展，在形式和內容上增加多種多樣的安全宣傳方式和安全教育參與方式。我個人認為，應該多渠道引入安全教育，使安全教育理念深入人心，使每一個人在愛護自身安全的同時，能夠更好地保障身邊的人的安全，為社會安全穩(wěn)定做出貢獻。
安全教育既關注生命財產(chǎn)的安全和生活質量，也關注青少年健康成長。本篇文章從安全教育的角度，談心得體會，通過總結思維模式的形成，對自身的提高和發(fā)展方式有所提供。安全教育的實施是一項重大的任務，也是必須完成的任務，我們在今后的工作中應時刻關注相關工作，努力推動其作為教育工作的一個重要方面的全面發(fā)展，并將其與現(xiàn)實社會相結合，讓安全教育成為全社會共識。
安全開展教育培訓活動學習心得體會篇七
我們的生命非常脆弱，這是我在培訓的第一節(jié)課中學到的。老師在培訓中給我放映了一些因安全工作不到位而導致危險發(fā)生的案例?？吹竭@樣危險的情況，而且有些危險的原因還常常會出現(xiàn)在我們的工作中，我感到非常的后怕。生命很脆弱，而安全就想我們套在生命外面的一層堅固的保護殼。我們了解的越全面，做的越到位，這層外殼就會越堅固，越能保護我們的生命。反之，要是我們都不了解安全的意義，那么我們的這層殼就可以說是千瘡百孔，只等著因為有一天意外穿過孔洞傷害到里面的生命。
二、安全是工作的第一條件。
我們參加工作，或是為了家庭，或是為了自己，總之都是為了讓生活變得更好，讓生命變得更加精彩。但是如果我們失去了生命，哪怕只是傷到了我們生命中的一部分，那么這樣的生命，發(fā)出的光彩畢竟會被減弱。我們怎么能讓這樣的事情發(fā)生在我們的身邊?但是人類是需要學習才會知道事情真相的種族，但是等到我們親自體會到就已經(jīng)太遲了!
三、安全思想的擴散。
安全誰都知道，但是安全的知識并不是誰都了解清楚的!而且在工作中，我們往往會因為貪圖方便而將安全的底線一推再推，雖然安慰自己做了這么久都沒事，但是事實卻是一旦出事就再也沒有機會說這話了!
為此，我一直都在想，在之后的工作中，我要將安全的重要思想全都分享給工作中的同事們，讓他們去注重這些問題!
四、安全需要監(jiān)督。
人們總是逐漸在安全的工作和生活中忘記了自己為什么要這樣保持安全，為了不斷的提醒他們需要注意安全，這才有了我這樣的工作者。在今后的工作中，我要更進一步的去做好自己的工作，堅決杜絕一切工作中的危險行為!
安全開展教育培訓活動學習心得體會篇八
作為一個關鍵領域，在電力供應過程中存在許多安全隱患。為了更好地確保電力制度的穩(wěn)定和可靠，各電廠在日常管理中開展了各種安全活動。本文旨在探討電廠開展安全活動的心得體會，以期提高電力供應的安全性和有效性。
第二段：意義。
電力是現(xiàn)代生活的基礎和支柱，它的穩(wěn)定供應必須得到保證。然而，電力供應系統(tǒng)的安全性及可靠性并不是一件易事。如何防止電力生產(chǎn)和輸送中的安全事故，保證電力制度的安全和可靠，成為了電廠管理者必須面對的主要問題?；诖?，加強電廠安全管理，開展安全活動，是防止事故發(fā)生、保障電力安全穩(wěn)定供應的必要途徑。
1.安全教育和培訓。通過制定安全管理制度、開展安全技能培訓等方式，培養(yǎng)員工的安全意識和安全素質，提高其對電廠安全生產(chǎn)的重視程度。
2.安全檢查。定期對電廠設備進行巡視、檢查和維護保養(yǎng)，及時發(fā)現(xiàn)和排除存在的安全隱患，確保生產(chǎn)有序、安全穩(wěn)定。
3.安全防護。落實現(xiàn)場作業(yè)安全防護措施，防范各種安全事故的發(fā)生，確保工人安全、設備運轉正常。
4.安全紀律。嚴格落實各項安全操作規(guī)程，貫徹“安全第一”的理念，保障工作人員的生命安全和職業(yè)安全。
在電廠安全活動的開展過程中，我深感其中蘊含著諸多成功的經(jīng)驗。遵循“安全第一”的原則、嚴格按照安全規(guī)程進行操作，以及開展全員安全教育等方法，能有效提高員工安全意識，從而鍛煉員工的安全意識和加強員工的安全操作技能。此外，對于電廠設備的維護和保養(yǎng)，及時發(fā)現(xiàn)和排除設備隱患，也是電廠開展安全工作的重要環(huán)節(jié)。細致認真的巡查和維護，能夠有效保障設備的穩(wěn)定運行，降低設備故障率，提高電廠的生產(chǎn)效率。
第五段：結論。
作為現(xiàn)代工業(yè)的重要組成部分，電廠供應電力的安全穩(wěn)定對社會生產(chǎn)、民生福利、自然環(huán)境等方方面面都有著巨大的影響。作為電廠管理者，我們必須時刻以安全為第一優(yōu)先，不斷加強安全工作，探索更加科學和有效的安全管理模式和方法。只有在員工安全意識的不斷提高、設備運行維護的不斷完善、現(xiàn)場管理嚴謹規(guī)范的基礎上，才能更好地保障電力供應的安全穩(wěn)定，推動電力事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
安全開展教育培訓活動學習心得體會篇九
開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是黨的建設一項重要的經(jīng)常性工作。要與工商行政管理各項工作緊密結合，正確處理好普遍性與特殊性的關系;處理好整體與局部的關系，處理好當前與長遠的關系，在抓好規(guī)定動作的同時，不斷創(chuàng)新自選動...
自分局在全區(qū)工商系統(tǒng)開展以創(chuàng)建先進基層黨組織、爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內容的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動以來，本人高度重視，認真學習和領會上級文件精神，按照分局的統(tǒng)一部署，在抓好本局動員部署、組織學習的同時，對照“五個好”、“五帶頭”的目標要求，通過自身學習和思考，對這次創(chuàng)先爭優(yōu)活動有了深刻理解和體會。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動既是學習實踐科學發(fā)展觀活動的延展和深入，又是推動黨組織和黨員立足本職、發(fā)揮先鋒模范作用的經(jīng)常性工作，影響深遠，意義重大。我們要以“等不起”的緊迫感，“慢不得”的危機感，“坐不住”責任感，做到思想更重視，行動更堅決，方法更科學、工作更扎實，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動高標準、高質量、高效率地開展。
(一)準確把握總體目標。這次深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要以黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神為指導，以深入學習實踐科學發(fā)展觀為主題，堅持從涼州工商實際出發(fā)，改革創(chuàng)新，務求實效。深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，關鍵要把握好“推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織建設”的總體要求。
一要推動科學發(fā)展。要鞏固和擴大深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，進一步解決影響和制約工商行政管理工作科學發(fā)展的突出問題。黨員干部要以模范行動影響和帶領干部職工努力完成今年各項工作任務，自覺做到以創(chuàng)先爭優(yōu)的實際行動促進科學發(fā)展，以加快科學發(fā)展步伐檢驗創(chuàng)先爭優(yōu)的成效。
二要促進社會和諧。要深入開展黨性教育活動，積極踐行社會主義核心價值體系，推動形成良好社會風氣;發(fā)揮基層黨組織維護穩(wěn)定第一道防線作用，及時了解廣大黨員和監(jiān)管服務對象的思想動態(tài)，主動排查矛盾糾紛，做好化解工作;在重大突發(fā)事件面前和關鍵時刻，立場堅定，旗幟鮮明，自覺維護大局。
三要服務人民群眾。要健全完善便民服務體系，組織黨員開展志愿服務、結對幫扶、走訪慰問等活動，為基層黨員和監(jiān)管服務對象及群眾提供法律、政策、信息等方面服務，幫助基層黨員和群眾解決群眾生產(chǎn)生活中遇到的實際困難，讓群眾得到更多實惠，進一步密切黨群干群關系。四要加強分局各級黨支部建設。
要加強黨總之和15個黨支部班子、活動、制度和保障的規(guī)范化建設，充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。這些要求，延續(xù)了學習實踐科學發(fā)展觀活動的精神，同時又賦予了新的內涵，反映了基層組織和黨員隊伍建設的時代要求，我們一定要認真把握，努力實踐，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動真正成為目標定位清楚、任務明確具體的規(guī)范性工作。
(二)深刻領會總體要求。要從深層次認識先進黨組織的基本要求和內涵，努力做到“五個好”，即領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、群眾反映好;爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員要努力做到“五帶頭”，即帶頭學習提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。踐行“五個好”、“五帶頭”必須立足工商行政管理工作職能，突出“服務經(jīng)濟發(fā)展，當好市場衛(wèi)士”主題，以“建強班子、帶好隊伍、創(chuàng)優(yōu)機制、促進發(fā)展”為主線，兼顧監(jiān)管執(zhí)法和服務發(fā)展的實際，落實分局提出的“為群眾辦好事、讓群眾好辦事”工作準則。
(三)積極創(chuàng)新活動方式。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，分局15個黨支部要結合正在開展的“作風建設年”、“素質效能提升年”活動，圍繞分局活動方案，提出符合本支部實際的工作意見、黨員提出參加活動的具體打算。要采取適當方式向群眾公布，作出承諾，接受群眾監(jiān)督;要對照承諾事項，認真研究把兌現(xiàn)承諾和服務發(fā)展、服務基層、服務群眾有機聯(lián)系的具體辦法措施，把承諾的事項真正辦好，落到實處;要采取測評的方式推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實效;要及時發(fā)現(xiàn)、總結好的經(jīng)驗，積極推薦優(yōu)秀黨員，樹立一批典型，以點帶面鋪開工作。
(四)建立健全爭創(chuàng)機制。一是要通過開展黨性分析的辦法，使黨員人人想優(yōu)秀、爭優(yōu)秀、當優(yōu)秀，使黨支部謀先進、學先進、創(chuàng)先進，建立創(chuàng)先爭優(yōu)的動力機制。二是運用民主測評、滿意度調查、行風評議、推優(yōu)排隊等考核評價方式，建立科學合理的評價機制。三是表彰優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，建立有效的激勵機制。要注重先進典型的宣傳推介，充分發(fā)揮典型的示范引導作用，使大家感到可信、可親、可近、可比，學有榜樣，干有方向，形成“比學趕超”的良好氛圍。
三、要突出重點，抓住關鍵，推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實效。
開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是黨的建設一項重要的經(jīng)常性工作。要與工商行政管理各項工作緊密結合，正確處理好普遍性與特殊性的關系;處理好整體與局部的關系，處理好當前與長遠的關系，在抓好規(guī)定動作的同時，不斷創(chuàng)新自選動作，真正把創(chuàng)先爭優(yōu)活動抓實抓好、抓出成效。
安全開展教育培訓活動學習心得體會篇十
今年以來，為深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展，xx縣工商局按照“提高履職盡責能力，提升服務發(fā)展水平，增強干部隊伍素質，樹立良好工商形象”的要求，緊緊圍繞中心工作，以“學先進、樹正氣、創(chuàng)一流”為主線，以“樹立一流的思想、實現(xiàn)一流的監(jiān)管、搞好一流的服務、帶好一流的隊伍”為目標，把上級的有關要求與本單位的具體實際緊密結合，立足工作特點推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，取得了良好成效。
一、注重在學習上創(chuàng)先爭優(yōu)，把素質提高起來。
結合省市局開展的“學習型工商建設年”活動，縣局組織黨員認真學習上級文件和領導講話精神，通過組織進行黨課教育，集中觀看《學習黨章遵守黨章貫徹黨章維護黨章》電教專題片等，增強了全體黨員干部的黨性觀念，提高了黨員干部的政治覺悟，使黨組織和全體黨員深刻認識到創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要意義，進一步統(tǒng)一思想，把活動扎實有效的開展情況。同時縣局制訂《系統(tǒng)干部教育培訓計劃》，堅持“一月一法一考試”、“一周一案一分析”，提高干部執(zhí)法辦案能力;創(chuàng)新學習方式、方法，實現(xiàn)由“說教型”向“互動型”轉變。
高度重視每周五的例會學習，改變內容單一、領導主講的形式，實行“確定一個課題、普通干部主講、學員參與討論、力求講透講清”的模式，帶來了一股學習新風。把全員崗位能力建設納入培訓工作目標，采取下派鍛煉，上掛培訓，外出學習和輪崗交流的方式，提高全系統(tǒng)人員素質;先后組織干部職工聆聽“廉政教育”報告、預防職務犯罪講座，舉辦了演講比賽和，4月1日，縣局組織開展了“好書大家捐，好書大家讀，好書大家評”的“學習型工商建設年”捐書活動，整個捐書活動全縣工商系統(tǒng)干部共捐書近600冊，縣局統(tǒng)一將所捐現(xiàn)的圖書分發(fā)到工商所，充實小圖書室，為深入開展“學習型工商建設年”活動增添新的動力和源泉。組織了信息化專業(yè)培訓和考試，大力培養(yǎng)“辦案能手”、“注冊能手”、“服務能手”和“宣傳能手”，形成全方位、多功能干部培訓機制，干部的政治素質和業(yè)務技能明顯提高。
1個工商所被評為市級三級聯(lián)創(chuàng)先進單位、3個工商所評為縣級先進單位。
二、注重在經(jīng)濟發(fā)展上創(chuàng)先爭優(yōu)，把服務優(yōu)質起來。
一是開展為期一個月的“走千企、進萬戶”調研幫扶活動。采取實地察看、交流座談、問卷調查、填寫有關表格等方式進行，掌握全縣重點企業(yè)、重點市場、重點項目和產(chǎn)業(yè)集群等各類市場主體發(fā)展變化、面臨形勢、遇到問題及下一步打算，制定服務舉措，提高服務效能，促進經(jīng)濟轉方式、調結構平穩(wěn)較快發(fā)展。
二是加強窗口建設。結合開展的優(yōu)化環(huán)境建設和效能服務提升年活動，重點抓好一口清、一審準、限時辦結、當場登記等制度的落實，窗口崗位工作人員對前來辦理業(yè)務的人員熱情服務，屬于本部門職責范圍的事務，及時受理答復一辦到底;不屬于職責范圍的事務，主動介紹引薦到相關部門辦理。
開展了“人人是窗口、處處見形象”的活動，推行“四個一”，即“一張笑臉相迎，一把椅子請坐，一杯熱水暖心和一個滿意的答復”活動。提出了“能辦的不拖、難辦的不靠，該辦就辦、辦就辦好”的行政座右銘。全面啟用綜合業(yè)務系統(tǒng)，實行網(wǎng)上審批、網(wǎng)上登記，提高辦事效率。
將縣局注冊大廳整體搬入縣政務大廳，實行“一站式”管理、“***”服務，工商登記窗口連續(xù)4年被評為“紅旗窗口”，5人被評為“文明服務標兵”。三是完善四項機制推動實施商標帶動戰(zhàn)略。完善了商標服務、培育、品牌宣傳推廣、注冊商標專用權行政保護工作機制，通過發(fā)放宣傳材料、舉辦培訓班等形式，引導企業(yè)增強商標注冊、品牌爭創(chuàng)、保護意識。目前已經(jīng)篩選了4家企業(yè)，正在整理材料，準備爭創(chuàng)中國馳名商標和省著名商標。
三、注重在執(zhí)法監(jiān)管上創(chuàng)先爭優(yōu)，把職能發(fā)揮起來。
一是精細網(wǎng)格化監(jiān)管工作。按照“屬地監(jiān)管、網(wǎng)中有格、格中有責、誰監(jiān)管、誰負責”的原則，將190名監(jiān)管人員確定到相應的監(jiān)管網(wǎng)格，簽訂了責任書。根據(jù)市局要求，按時完成了信息錄入工作，各工商所落實責任定期巡查，及時錄入監(jiān)管信息。今年以來，我局共下達網(wǎng)格監(jiān)管巡查記錄4900份，網(wǎng)格監(jiān)管人員查處取締無照經(jīng)營案件58件。
二是進一步加強流通領域食品安全監(jiān)管。我們認真落實食品安全“四制”和“三條線”規(guī)定，對轄區(qū)的食品經(jīng)營戶進行全面的規(guī)范管理，各工商所根據(jù)市局的規(guī)定，落實網(wǎng)格化責任制，邊上門巡查，督促落實監(jiān)管制度，邊采集信息，完善食品安全數(shù)據(jù)庫追溯應用系統(tǒng)錄入工作。
三是全力服務創(chuàng)建省級文明城市。根據(jù)縣委、縣政府創(chuàng)建省級文明城市的要求，縣局舉全系統(tǒng)之力，全員投入，全力以赴，在開展誠信經(jīng)營宣傳教育、加強系統(tǒng)內窗口建設、規(guī)范的同時，認真履行職能，嚴格落實了工商所日常巡查和屬地監(jiān)管責任制，提高巡查效能，開展“查無照、促辦照、促亮照”活動，加強流通環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)管，取締黑網(wǎng)吧，確保全縣集貿市場、商場超市證照齊全，無經(jīng)營過期變質食品，無“三無”食品。
四是進一步規(guī)范執(zhí)法行為。4月份縣局在市局法制科和信息中心指導下建立了“調查室”。在調查室內安裝了可同步錄音錄像、同步播放、同步備份的一系列配套設施，對行政處罰案件當事人及相關證人等的調查詢問進行全程同步監(jiān)督。
該局還將在縣局監(jiān)察室和局長、分管局領導等有關科室和人員的辦公電腦上安裝遠程音頻視頻監(jiān)控系統(tǒng)，因工作需要，監(jiān)察室、局領導打開安裝的遠程音頻視頻監(jiān)控系統(tǒng)就能夠同步觀看每個調查室開展調查的實際狀況，在調查室內對執(zhí)法人員的整個調查詢問過程都實行實時監(jiān)控，執(zhí)法人員的言行舉止一舉一動都會被記錄下來，對規(guī)范辦案人員執(zhí)法行為起到了很好的監(jiān)督作用。
先在縣局機關和xx工商所建立了兩處調查室進行試點使用，隨后將在全縣系統(tǒng)全面推廣。
四、注重在隊伍建設上創(chuàng)優(yōu)爭先，把氛圍營造起來。
一是開展了紀律作風集中教育整頓活動。我局當日根據(jù)市局的要求和部署，本著“深入找問題，重點找原因”原則，研究制定了《xx縣工商行政管理局思想作風紀律整頓實施方案》和紀律作風整頓活動配檔表。3月18日，縣局召開了工商所副股級以上干部、機關全體工作人員參加的動員大會。
會上學習了市局關于開展思想作風紀律整頓活動實施方案，傳達了縣局開展思想作風紀律整頓實施方案;縣局鄧局長作了重要講話。查找自身存在的各類問題：從思想上查，看是否工作有創(chuàng)新、是否愛崗敬業(yè);從工作上查，看是否執(zhí)行力強、奮發(fā)有為、善于服務、爭創(chuàng)一流;從紀律上查，看是否嚴格遵守政治紀律、組織紀律、工作紀律、辦案紀律、執(zhí)行“禁令”等;從作風上查。
看是否工作認真、依法行政、文明管理，服務熱情;從廉潔勤政方面查?？词欠癖珗?zhí)法、是否存在“吃、拿、卡、要”現(xiàn)象，是否有不廉潔行為，針對查找的問題和不足，有的放矢制定整改措施，進一步落實和遵守各項規(guī)章制度。
二是開展了廉政文化建設工作。為打造廉潔勤政好機關嶄新形象，營造良好的工作學習環(huán)境，展現(xiàn)昂揚向上的精神風貌，4月份縣局結合工商所規(guī)范化升級改造，投資3萬余元對縣局辦公樓內外墻體進行了粉刷和裝飾，在每層樓的走廊內重新制作安裝了以格言警句、名人書畫等為主要內容的學習和廉政圖板50塊，使走廊成為一道亮麗的文化風景線。我局投資10萬元，組建了我縣第一家廉政圖書室，該圖書室收錄了黨建、廉政、紀檢、監(jiān)察、政治、文史、法律及工商行政管理等方面的系列叢書7000余冊，黨紀黨規(guī)、紀檢監(jiān)察資料和文件60多套，廉政建設電教片、警示片60余部，可供20人同時閱覽。
我局還通過創(chuàng)建網(wǎng)上廉政專欄、征集廉政格言警句，建立工商廉政文化示范點，開展廉政文化“五進”、“五上”活動，向全系統(tǒng)干部家屬發(fā)放“共建廉潔家庭倡議書”、“家庭助廉倡議書”、廉政短信等文化載體，把道德修養(yǎng)、法制觀念、隊伍建設、行業(yè)特點融入工商廉政文化之中。去年4月1日，市局給予xx縣局記集體三等功，以表彰我局連續(xù)5年在縣政府組織的行風評議活動中奪得第一名。在全縣行風評議工作中，我局列執(zhí)法執(zhí)紀類第一名。我局被縣紀委評為廉政勤政好機關，被評為全省工商系統(tǒng)廉政文化建設先進單位。
安全開展教育培訓活動學習心得體會篇十一
近日，學校舉行了一次小學安全學習活動，本人參與其中并深受啟發(fā)。通過這次活動，我意識到了學習安全的重要性，學會了一系列安全知識和技能。在此，我將分享我在這次活動中所獲得的心得體會。
第一段，介紹活動內容。此次小學安全學習活動貫穿了交通、防溺水、防拐騙等多個方面，使我們獲得了全面的安全知識。學校邀請了專家對我們進行了授課，讓我們了解不同的安全問題與應對措施。除此之外，學校還組織了模擬演習、實踐教學等活動，讓我們在實踐中逐步掌握如何應對意外事件的方法。
第二段，學習的重要性。在現(xiàn)實生活中，安全問題隨時會發(fā)生，如何自我保護是我們必須學會的知識。身處一個復雜多變的環(huán)境中，我們不僅要學會自我保護，更要時刻提高安全意識，學會正確對待各種危險事故和突發(fā)事件的處理方法。
第三段，學到的知識和技能。在此次活動中，我們學會了如何在校巴、小區(qū)內、人行道上遵守交通規(guī)則；如何在游泳池、河流邊保護自己；如何在遇到生病或緊急情況時，及時處理并尋求幫助等。通過專家的授課和實踐經(jīng)驗的交流分享，我們逐漸掌握了如何保護自己的能力，掌握了自救的方法。
第四段，培養(yǎng)安全意識和應對能力。學校對于安全問題的關注，不僅培養(yǎng)了我們對安全的認識和意識，更讓我們能夠在面對危險時做出正確的反應。不但如此，我們學習了如何保護自己的同時，也學會了如何成為一名安全守護者，能夠及時發(fā)現(xiàn)身邊的安全隱患，提醒他人注意安全，保護自己，也能夠保護他人。
第五段，總結和體會。學習安全，不僅是一項必備的技能，更是一種生活態(tài)度。此次小學安全學習活動，讓我們更加深入地了解了安全意識的重要性，掌握了應對突發(fā)事故的知識和技能，不斷提高了自我保護的能力。與此同時，這也讓我們認識到身邊的安全隱患并努力消除。在日后的生活中，我們將繼續(xù)深入學習安全知識，將之貫穿到日常行為中去。這才能真正地為自己和他人創(chuàng)造一個安全、和諧的生活環(huán)境。
總之，此次小學安全學習活動讓我們獲得了許多收獲，不僅提高了我們的安全意識，也讓我們掌握了應對事故的技能。在日后的生活中，我們將會學以致用，成為互相守護的安全守護者，為自己和他人在日后的生活中創(chuàng)造更加安全、和諧的生活環(huán)境。
安全開展教育培訓活動學習心得體會篇十二
小學安全學習活動是一項非常重要的課程，它不僅能夠提高孩子的安全意識，還能讓孩子學會如何預防意外事故和掌握應急處理技能。最近，我們學校組織了一次小學安全學習活動，我也參加了其中。在這次活動中，我深切體會到了安全對于我們的重要性，并且也學到了許多應對意外情況的經(jīng)驗。
第二段：認識安全。
在這次小學安全學習活動中，老師首先給我們講解了安全的概念，讓我們明白了安全與生活的關系密切。同時，老師還介紹了幾種常見的安全事故，如火災、迷路、跌倒等。通過了解這些事故的特點和發(fā)生原因，我們可以避免類似事故的發(fā)生。學習過程中，我們也討論了在發(fā)生安全事故時應該采取的正確處理方式，比如觸電時不要接觸電線，離開煙霧密布的房間要蹲著走等。這些知識對于我們預防和應對安全事故有很大的幫助。
第三段：實踐救援技能。
在學習了各種安全知識之后，老師還組織我們進行了一次應急處理的演練。這次演練采用了模擬火災的情景，讓我們學生學會如何在緊急情況下逃生。在演練中，我們學會了低姿態(tài)溜出房間、用濕毛巾捂住口鼻、用逃生繩救援等逃生技巧。通過這個演練，我們不僅學會了保護自己的方法，還學會了如何幫助別人。
第四段：加強自我保護意識。
在小學安全學習活動中，我們還了解到了身邊的安全隱患。通過觀察校園和家庭的安全管理設施，發(fā)現(xiàn)存在很多不安全因素。比如，教學樓內部消防器材擺放不合理、交通道路缺乏標識等。我們也得出了自我保護的經(jīng)驗，比如走路要注意安全、不亂扔垃圾等。通過我們的努力，我們相信能夠受到更好的保護。
第五段：總結。
通過這次小學安全學習活動，我們更加深入了解了安全。在這個過程中，我們學習了很多實用的防范措施和應對安全風險的方法。與為期一天的活動相比，學到的是很多，但還有許多需要我們自己去學習和探索?？傊?，我們要時刻保持警覺，盡可能地減少安全事故的發(fā)生。
安全開展教育培訓活動學習心得體會篇十三
近年來，各行各業(yè)都在不斷加強對安全意識的培養(yǎng)和強化，以確保人們的生命和財產(chǎn)安全。作為一個普通的大學生，在學習安全知識方面不僅僅是個人安全考慮，更是為了能夠在緊急情況下正確的應對和自救，保護自身的安全。為此，學校舉辦了一次學習安全日的活動，我參加了其中的一次講座，并取得了一些收獲和體會。
首先，通過這次學習安全日的活動，我深刻認識到了安全意識的重要性。在過去我常常忽視一些細節(jié)問題，比如出門時未帶上個人證件，未將貴重物品放在安全位置等等，但是這次活動讓我認識到一個小小的疏忽也可能引發(fā)大問題。比如，講座中介紹了一起偷竊案例，很多人被盜竊的原因是因為貴重物品未妥善保管或故意疏忽。這讓我明白，只有時刻保持警惕，密切關注周圍環(huán)境，注意自身安全和財產(chǎn)安全，才能避免出現(xiàn)不必要和遺憾的損失。
其次，通過這次學習安全日的活動，我對自我防范能力有了更清晰的認識。在講座中，專業(yè)人員教導我們如何自救和自護。他們講解了一些基本的自救技巧，比如逃生的方法、滅火的步驟等。了解到這些方法，可以在遇到緊急情況時，能夠冷靜應對、果斷行動，從容脫險。同時，講座還提到了一些常見的安全事故的應對措施，比如地震、火災、溺水等等。掌握這些知識，能夠避免因為恐慌和無知而導致事故擴大化。通過自己的努力保護自己的安全，不僅可以保護自身，還可以有效減少安全事故的發(fā)生。
此外，這次學習安全日的活動還使我意識到了安全常識的普及和宣傳的重要性。在現(xiàn)實生活中，盡管很多人都明白保護自己安全的重要性，但是在面對危險時，卻往往無法做到合理有效的自救。這主要是因為缺乏足夠的安全常識。通過這次學習安全日的活動，我意識到只有通過廣泛的宣傳和普及安全知識，使更多的人了解安全知識，才能真正提高人們的自我保護意識。因此，我決定在自己的能力范圍內，像身邊的朋友和親人等傳播安全知識，幫助他們提高安全意識和自我防范能力，讓更多的人受益。
最后，這次學習安全日的活動讓我感受到了集體的力量。在講座中，我看到了很多同樣對安全知識充滿興趣的同學們，聽到大家積極提問和參與討論。這種學習的氛圍讓我感到很溫暖和鼓舞。在緊急情況下，我們常常需要相互幫助和支持，通過學習安全日活動，我找到了一個安全意識團結的集體。我相信通過共同的學習和努力，我們可以真正做到相互提醒和互幫互助，在面對危險時，盡可能地保護自己和他人的安全。
總之，通過參與學習安全日的活動，我深刻認識到了安全意識的重要性，切實提高了自己的自我防范能力，并且明白了安全常識的普及和宣傳的重要性。這次活動還讓我感受到了集體的力量，讓我明白只有共同努力，才能建立更安全的社會。我會將這次活動所學到的知識應用于實際生活中，并積極傳播這些知識，幫助更多的人提高安全意識，共同守護我們的家園。
安全開展教育培訓活動學習心得體會篇十四
11月9日，政治處“解放思想當先鋒、跨越發(fā)展做標兵”大討論動員會召開后，衛(wèi)生防疫中心于11月10日下午召開了全中心人員動員會，學習了《黃山風景區(qū)“解放思想當先鋒、跨越發(fā)展做標兵”大討論主題實踐活動方案》、傳達了政治處動員大會精神，并就衛(wèi)生防疫中心如何開展好“大討論活動”進行了全面部署，制定中心活動方案，加強領導，確定聯(lián)絡員，并提出了明確要求。我認真按照活動方案要求，進行了規(guī)定篇目的學習，并組織了科室全體干部職工集中學習和討論，努力做到思想要真正重視起來、活動要真正開展起來、效果要真正體現(xiàn)出來。通過前第一階段學習討論，我主要有以下心得體會。
一、明確了開展大討論活動的重要意義。
開展“解放思想當先鋒、跨越發(fā)展做標兵”大討論，是針對景區(qū)目前發(fā)展現(xiàn)狀，著眼于未來超常規(guī)大跨越發(fā)展所做的必要思想準備，是景區(qū)自身發(fā)展的現(xiàn)實需要，更是全山干部職工的迫切愿望。黃山旅游經(jīng)過30多年的發(fā)展，取得了輝煌的成績，但也面臨著發(fā)展壓力。要加快景區(qū)發(fā)展步伐，實現(xiàn)大跨越發(fā)展，就必須大力解放思想、實施再次創(chuàng)業(yè)。通過開展“大討論”，要逐步擺脫舊的落后的思想觀念的禁錮和束縛，不斷拓寬景區(qū)超常規(guī)、大跨越發(fā)展的思路和視野，積極探索景區(qū)科學發(fā)展、全面轉型的機制和舉措。
二、為今后的工作進一步指明了努力的方向。
一要強化發(fā)展的觀念。我認為無論從事什么工作，處于什么崗位，思想是基礎，思想觀念跟不上，就要落后，落后就處處被動。思想觀念跟得上，衛(wèi)生事業(yè)才會得到相應發(fā)展。
二要加強學習，提高理論水平。當今知識爆炸的時代，一個人、一個團隊不學習將會不能適應社會的發(fā)展，甚至會被淘汰。學習包括政治理論知識、專業(yè)知識及科學文化知識。學習要有目的，有方向，要進行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。我們不管學什么，都要與推動本職工作結合起來，在實踐中善加利用。身為衛(wèi)生防疫中心主任，一定要有一種學習的危機感、緊迫感，把學習知識、提高素質作為生存和發(fā)展的緊迫任務，當作一種工作和追求，不僅自己要加強學習，還要帶領部門員工學習，牢固樹立終身學習的觀念，努力打造學習型組織，全面提高衛(wèi)生專業(yè)人員的政治、業(yè)務素質，增強做好本職工作的能力。
三要不斷提高工作能力。新形勢下我們要具有綜合分析的能力，能夠在復雜的人物和事件中透過現(xiàn)象看本質，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據(jù)事物的發(fā)展趨勢，預測未來可能出現(xiàn)的問題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動權。要超前工作，要研究工作，要主動工作，要善于工作，要團結工作。作為科室負責人，要掌握科學的工作方法，要有新思路、新方法、新舉措；要多觀察、勤思考、常研究；要多交流、多溝通、多協(xié)調；要多請示、多匯報、多總結。一定要多方面、多途徑、多方法、多舉措不斷提高工作能力和水平。努力帶出一支奮進的、團結的、向上的、特別能吃苦特別能戰(zhàn)斗的隊伍。
四要更加注重培養(yǎng)良好的工作作風。在工作作風上，要密切聯(lián)系群眾，堅持走群眾路線；堅持理論聯(lián)系實際；要認真開展批評與自我批評；要充分發(fā)揚民主。要有博大的胸懷，要不計名利、任勞任怨；要有勤學苦練，深鉆細研的良好學風；要有默默無聞，埋頭工作的思想情操；要有忠于職守，嚴肅認真勤儉辦事，清正廉潔的優(yōu)秀品質；要有嚴守紀律，自我約束的組織紀律。
作為科室負責人，對自己要高標準、嚴要求；要強管理、樹正氣；堅持說實話、辦實事、鼓實勁、求實效；要求大同，存小異；要民主、要寬容；大事講原則，小事講奉獻；要遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進、無私奉獻、艱苦樸素、樂于助人，努力營造風清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，逐漸培養(yǎng)起一支紀律嚴明、政令暢通、執(zhí)法嚴格、廉潔從醫(yī)的衛(wèi)生隊伍。
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