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學校管理教學工作自查報告篇一
4月3日，教育局幾位專家對xxx小學的各項工作進行了全面調研，幾位專家對xxx小學的工作給予了肯定，也指出了不足。對照xxx小學的工作，結合我校的實際，為了搞好下一步我校的各項工作，我校進行了自查，現(xiàn)將我校開展工作情況匯報如下：
1、端正辦學思想。
我們的辦學思想端正，全面貫徹執(zhí)行國家的教育方針，認真實施素質教育，樹立了正確的教育觀和質量觀，堅持面向全體學生，促進學生的全面發(fā)展。
2、實行校長責任制。
學校完善了全員聘用制度和崗位責任制，堅持民主管理學校，民主評議校長，堅決推行校務公開制度。學校重大的決策、教師評優(yōu)評先等等全都在校務公開欄上進行公示。
1、師德建設常抓不懈。
學校經常召開有關會議，認真組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等相關文件，師德教育制度健全，措施得力，效果明顯。為了規(guī)范全校教師的師德，根據(jù)本校已討論制定好的《師德規(guī)范實施細則》，認真做好教師月考核工作，做到人人平等，不隱瞞、不姑息，發(fā)現(xiàn)有違反師德現(xiàn)象的教師在月考核中堅決給予一票否決。
2、規(guī)范學生行為。
學校要求全校各班充分利用晨會課、班隊課，采用各種方式組織學生學習并遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。少先隊踏踏實實地抓好一周常規(guī)評比工作。要求學生讀好書、唱好歌、寫好字、掃好地、做好操，從這些小處入手，抓好學生行為習慣的教育。從學生自我教育和培養(yǎng)集體榮譽感入手來加強學生良好行為習慣的訓練。
3、堅持全員育人。
學校有健全的少先隊組織，有班主任制度，有與家庭、社會聯(lián)系與合作制度。
（1）家校聯(lián)系深入細致。
學校認真做好問題學生的教育工作，有學困生的具體名單，家校聯(lián)系深入細致。學校制定了具體的幫助措施，開展活動不浮于表面，做到與家長密切聯(lián)系，受到了他們的好評，取得了優(yōu)良的效果。
（2）班隊工作加強考核。
學校有一支責任心強、工作雷厲風行的班主任隊伍。學校制定了嚴格細致的班主任工作制度，制定了各班學期工作計劃，學校每月召開班主任工作例會，討論和布置有關工作。班主任經常向家長反饋學生在校表現(xiàn)。全體家長也對學校的班主任工作相當滿意。
1、嚴格按規(guī)定開齊開足課程。
我校嚴格按照上級規(guī)定開齊開足各類課程，嚴格按“三表”上課，不隨意調課停課。認真組織上好體育課、藝術課，保證學生每天有1小時的體育活動時間。
2、改進教學方式。
幾年來，我們組織教師認真學習新課程標準，深化課堂教學改革，改進教學方式，引導學生自主、合作、探究學習，注重培養(yǎng)學生的獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，發(fā)展學生的個性特長。
3、減輕學生過重課業(yè)負擔。
保證學生每天在?；顒涌偭坎怀^6小時，低年級每天家庭作業(yè)不超過45分鐘，高年級每天家庭作業(yè)不超過1小時。提倡布置活動性、實踐性的家庭作業(yè)，以促進學生創(chuàng)新意識，提高學生實踐操作能力。
4、健全校本教研制度。
各教研組開展了調研活動，組長深入教室調研，聽10～15鐘的課，與老師一同研究，努力提高課堂教學水平，提升課堂教學績效。
學校安全重于泰山。因此，學校十分重視安全工作，安全組織機構健全，安全工作責任制度健全，責任明確。年初都成立學校安全工作領導小組，校長擔任學校安全工作領導小組組長，學校教導處主任、總務處主任、少先隊大隊輔導員為組員的安全工作領導小組，統(tǒng)一領導學校安全工作。由學校安全工作領導小組 ----全體老師組成了學校安全工作的網絡體系，層層簽有責任書，各崗位責任明確，責任落實到人。并根據(jù)學校的實際情況，具體制定了安全考核獎懲細則及安全工作制度，還與各年級、部門負責人多次召開會議，實行責任制，做到不定期檢查和隨時檢查相結合，確保學校安全工作有序開展。
學校定期對校舍、設施進行安全檢查，防火、防盜、防觸電、防中毒、防意外傷害等措施落實到位。學校每月會同其他部門對學校的各項設施定期檢查，及時維修，消除隱患。學校每月定期召開一次安全工作會議，布置本月安全工作的重點任務，并指定專人去檢查落實安全工作。并十分重視加強門衛(wèi)管理，禁止無關人員和校外機動車輛進入校園。組織學生戶外活動有安全措施。
優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量。為此我校十分注重發(fā)揮環(huán)境育人的作用，在整個校園中創(chuàng)設一個“時時愛教育，處處受感染” “建和諧校園，育陽光少年”的德育環(huán)境。學校有健全的宣傳教育陣地，有統(tǒng)一格式的校風、教風、學風以及《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》等標志，努力做到“讓每一堵墻壁成為無聲的教師”，在潛移默化中，向學生滲透愛國主義和良好行為習慣的教育。
我校嚴格按照上級要求，建有檔案室一個，滅火器、防盜門窗、均配備齊全到位，各項檔案管理制度健全，上墻公布嚴格遵守。檔案資料按學校行政、教育教學、教師業(yè)務、學生學籍等分別歸類整理，確保檔案管理高效、有序。檔案管理有專人負責，出借、歸類檔案均嚴格按照相關規(guī)定執(zhí)行。檔案管理采取不定時自檢和抽檢的辦法進行自查自糾，檔案管理人員平時注意業(yè)務學習，學習檔案管理理論知識，提高實踐水平，不斷提升檔案管理整體水平。
下學期我們將重點抓以下幾項工作：
（1）加強教師的師德教育和學生的養(yǎng)成教育。
（2）繼續(xù)加強學校工作管理力度，特別要加強備課、上課、學生作業(yè)批改的抽查，并將檢查情況及時與教師交流。
（3）加強以聽課、評課為主的教研活動和教學質量檢測的力度，使我校教學質量比去年有大幅度的提高。
（4）繼續(xù)加強校園和班級文化建設，使學校成為學生的學園、樂園。爭取20xx年創(chuàng)建校園文化示范校。
（5）繼續(xù)加強檔案管理。
我們深信，在中心校的正確領導下，經過全校教師的共同努力，我校的各項工作一定會大踏步前進！
xxx小學
二0xx年xx月
學校管理教學工作自查報告篇二
長壽區(qū)教委：
我校在大政方針的制定及日常的管理工作中，都充分發(fā)楊民主，體現(xiàn)民主治校之精神，充分發(fā)揮教職工代表大會的作用。我校主要做好以下幾個方面的工作。
學校支部非常重視對教代會的領導，將教代會工作納入重要議事日程，定期進行研究，給以指導，支部書記車明杰分管教代會和工會工作，按照黨的路線、方針、政策及工會方針，引導和幫助教代會正確行使職權，拓寬民主管理和民主監(jiān)督的渠道，積極協(xié)調教代會與行政的關系，邀請工會主席參加或列席支部會議。
期工作總結。
學校領導和行政職能部門充分尊重工會的法律地位和教代會的民主管理，民主監(jiān)督權利，工會主席參加校會、校辦公會，支持和保障教代會先例各項職權，主動接受教代會的檢查，評議和監(jiān)督，認真落實教代會作出的決定和決議，積極為教代會工作的開展在人力、物力、財力等各方面提供必要的條件和保障。
工會切實承擔起教代會工作機構的任務，負責處理好教代會的日常工作，制定了民主工作計劃，并落實，執(zhí)行，工委一班人具有較高的政策理論水平和組織協(xié)調能力，保證教代會工作在圍繞學校改革發(fā)民和涉及職工權益的高層次上的參與，維護行政領導的管理指揮權威。
我校教代會工作已分別納入學校、黨、政、工領導的工作目標責任進行考核。并納入學校工作的督導檢查中。
教代會聽取并審議學校的年度工作計劃，總結財務預決算，討論審議關系我校建設和教學等方面的重大決策，并作出相應決議。
審議通過教職工獎懲條例，教書育人條例，定編定員方案，職務聘任制、工資、資金分配方案，以及學校的規(guī)章制度。
審議決定涉及教職工住房分配方案，公費醫(yī)療管理辦法，福利基金，勤工儉學經費的使用原則辦法及其他有關教職工生活福利的重大事項等。
教代會對學校中層以上領導干部進行民主評議，公正客觀地評價并形成書面材料向被評議對象轉達評議意見，并將評議結果作為干部嘉獎、處分、免職的重要依據(jù)加以落實。
教代會圍繞學校教學和涉及職工切身利益等重大問題參政義政，以主人翁精神，認真履行民主管理與監(jiān)督職權，提出建設性意見。
我校按照四年一次換屆選舉產生教代會及工會成員，實行兩會結合，本屆工會于是20xx年5月按有關文件程序選舉產生教代會成員及各專門工委。
我校制定了教代會條例實施細則，建立了比較完整結合我校實際的教代會工作職責，制定了教代會提案審議辦法，民主評義干部細則，建立了教代委制度，使學校民主管理網絡化。
我校定期召開一年度兩次代表大會，會前由黨政工共同對會議的中心議題和議程進行研究，做到統(tǒng)一認識、統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一行動。
教代會召開前功盡1-5周，工會廣泛征集提案，學校黨部、行政和工會，將會議有關材料發(fā)給各代表，組織代表進行討論，收集意見，并予以修改補充。
在教代會會議期間，校長和有關行政職能部門向大會作工作報告，回答代表的質詢，答復代表提出的議案及處理意見、結果；教代會期間，學校支部、行政職能部門、工會和教代會各專門工作定期召開聯(lián)席會，商討學校有關重大問題和涉及教職工切身利益的重大事項。
我校教代會的召開，由工會承擔召集、會務、文書等工作，并建立有比較完整的文書檔案；對教代會的大會文件、提案形成決定和重要規(guī)章制度，工會負責對其整理分類歸檔，統(tǒng)一保存。
綜上所述，應該說我校的民主管理工作已落實到實處，職工代表大會制度的實行已具成效，我校的民主氛轉越來越濃，群眾的民主意識越來越強，完全有理由相信，我校的民主管理會越來越完美，越來越進步。
長壽區(qū)云臺中學校。
20xx年5月。
學校管理教學工作自查報告篇三
為了嚴格貫徹執(zhí)行國家農村義務教育經費保障機制改革的政策，加強學校財務管理、提高學校公用經費的使用效益，根據(jù)忠教計〔20××〕34號文件精神，我校組織人員對學校公用經費的使用情況、學校財務制度的執(zhí)行情況進行了認真的自查，對存在的問題進行了及時的糾正?，F(xiàn)將自查情況報告如下：
學校按照忠教計〔20××〕34號文件精神，成立了學校財務自查領導小組，其中xxx校長任組長，xx副主任任副組長，xxx、xxx、xxx等為成員，對學校20××年的財務預算編制及執(zhí)行情況、一免一補工作和學校財務相關工作進行自查。
1、自查小組通過對20××年財務預算情況和目前截止至2xxx年12月支出情況進行了對比（見統(tǒng)計表），一致認為，學校高度重視預算編制工作，財務支出以預算為依據(jù)，學校在公用經費的支出上嚴格堅持使用的范圍和方式，對學校的培訓費、辦公費、印刷費、水費、電費等日常公用支出加強了管理。
2、學校沒有在公用經費中編列教職工津補貼和超標準列支業(yè)務招待費。20××年，在公用經費中，學校沒有以任何一種名目向教職員工發(fā)放獎金和津補貼，學校嚴格控制了招待費，來人來客一般情況下由分管領導陪同，按照最低標準列支。
1、學校制定和完善了財經制度，強化了財務工作。
學校的財務工作自查中，學?？倓仗幫晟屏嗽紤{證簽審制度、財務稽核制度、財務收支審批制度、內部牽制制度、會計出納工作崗位責任制等十項財務管理制度，并張貼上墻，時時提醒；財務工作中嚴格執(zhí)行財務計劃，編制學校的財務預算、決算及財務報表，做到內容真實，數(shù)據(jù)準確，報表及時；同時建立了學校各項經審制度，做到帳目清楚，帳據(jù)相實；科學管理學校財務檔案，建立、建全會計與出納間的牽制制度，做到日清月結。
2、加強了財務管理，規(guī)范教育經費的使用程序。
嚴格執(zhí)行收費政策，杜絕學區(qū)內各村小及班級亂收費。本年度，學校利用公示欄等多種形式，公開收費項目、公開收費標準，嚴格執(zhí)行縣物價局、縣教委制定的收費政策及標準，學生所有費用全部由班主任收取后到總務處結算，杜絕了亂收費現(xiàn)象。
在資金使用上，學校嚴格執(zhí)行事業(yè)單位財務制度改革有關規(guī)定，堅持預算管理，嚴格使用程序，學校維修實行集體研究，上報教委審批后實施，發(fā)票的報銷嚴格實行審批制度，堅持一支筆、一本賬，對不符合規(guī)定的票據(jù)一律拒付，對違反財經紀律的行為予以堅決的抵制。無白條入賬及私設小金庫的現(xiàn)象。
我校20××年春季享受一免一補的學生是395人，免教材計13825元，補生活費人數(shù)是45人，補助金額為5400元；秋季享受兩免一補的人數(shù)是400人，免教材14000元，以上?？罟灿嬛С?7825元。我校完全按照縣財政及教委的精神對享受一免一補的貧困生進行全面核實，并在善廣場上、村委及學校公示無疑義后，再確定最終享受人員，保證把錢真正落實到最貧困的學生手中，切實讓貧困學生享受到國家的惠民政策。
學校管理教學工作自查報告篇四
我校認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，結合學校的實際，加強學校的精神文明建設，加強學校的衛(wèi)生工作，切實抓好健康教育，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，提高學生的健康水平切實抓好學校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，努力提高學生的健康水平?，F(xiàn)對學校衛(wèi)生工作進行了認真自查，現(xiàn)將有關情況報告如下：
一、提高認識，健全組織。
“安全衛(wèi)生無小事”、“衛(wèi)生就是形象”這是多年來我校領導班子成員的一致認識。我們認為，良好的衛(wèi)生狀況是保證師生工作、生活和學習的重要條件，也是提高師生自身修養(yǎng)的重要因素。飲食衛(wèi)生是師生健康的保證，環(huán)境衛(wèi)生則代表著個人素質、單位面貌。正是基于這樣的認識，學校始終把衛(wèi)生工作作為學校工作要務，由校長親自負責學校全面衛(wèi)生工作，并建立了相應的領導小組和組織機構，制定了衛(wèi)生防病工作預案和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案等。學校對衛(wèi)生工作做到了年初有計劃、年終總結，實行衛(wèi)生責任制，學校與部門領導、班主任簽定責任書，并將考評結果列為評先選優(yōu)的重要內容，學校建立健全一系列衛(wèi)生管理制度，編入《xx中學規(guī)章制度》，《學校傳染病疫情報告管理制度》《晨午檢制度》等重要制度要求上墻。
二、加大投入，改善條件。
幾年來，學校在加大基礎設施建設規(guī)模的同時，在資金十分緊張的條件下，仍然把衛(wèi)生工作列入重點考慮因素，并逐步加大投入，學校將衛(wèi)生經費納入核定的教育經費預算，xx年至現(xiàn)在，學校投入大量資金，不斷改善學校辦公條件，投資綠化，進一步優(yōu)化學校環(huán)境，添置衛(wèi)生設備，教室窗明幾凈，寬敞明亮，黑板無裂縫，無反光，無眩光，課桌椅符合衛(wèi)生標準。
學校的師生餐廳、浴池以及舊樓內的改造、裝修等工程正在建設中，鍋爐房和茶爐已經投入使用，保證了冬季取暖，可以滿足師生全天的開水需要，保證了飲水衛(wèi)生;學校圖書館購買衛(wèi)生方面的圖書及健康雜志，可滿足師生不同層次的健康知識需求;學校投入巨資對校園環(huán)境進行整治，新建圍墻、改建運動場、地面的硬化和校園綠化、美化等工程都在有序的進行，整個校園達到潔、齊、凈、美的良好效果。
三、組織活動，預防疾病。
本著預防為主的方針，為了減少和避免傳染病的發(fā)生，為了進一步做好春季防病工作，專門召開了年級組長和班主任會，傳達了教育部、市教委和區(qū)教委的有關文件，認真領悟了區(qū)教委衛(wèi)生防病緊急工作會議精神，積極進行動員，要求全體教師為預防傳染病的發(fā)生積極行動起來，思想重視，提高認識，努力行使自己的責任，做出應有的貢獻。學校專門召開了全校學生動員會，通過廣播、板報、集會、致學生及家長的一封信等多種形式積極開展了宣傳活動，下發(fā)了學生發(fā)病情況記錄表，要求早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療。
學校始終堅持“兩操兩課”(早操和眼保健操，體育課和課外活動)制度，注重學生身體素質的提高與眼睛保健。同時，每學年對學生進行一次建卡體檢，并對體檢結果進行分析，建立學生健康檔案，針對存在問題及時采取措施。學校不斷加強對學生的健康教育，通過櫥窗、板報、廣播和發(fā)放宣傳材料等多種形式向學生和家長宣傳健康衛(wèi)生保健知識。加強對流行性疾病的預防，定期對教室衛(wèi)生進行全面清掃，并噴灑消毒液，學生的健康防病意識不斷增強，人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。學校無傳染病流行，無藥物中毒和重大意外傷害、突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生。
xx年10月10日，配合去疾控中心完成了防齲工作。11月8日，配合鎮(zhèn)防?？仆瓿闪寺轱L腮和流感疫苗的接種工作。12月14日，進行了建卡體檢。xx年3月29日，完成了防齲工作。4月10日，完成了微量元素檢測。5月10日，完成了白喉、破傷風疫苗的接種。3月--7月，認真執(zhí)行了北京市預防接種證查驗及疫苗補種工作方案。以上各項做到了專人負責，組織嚴密，統(tǒng)計及時，工作效果明顯。
四、整潔校園，美化環(huán)境。
學校建立了《食堂衛(wèi)生管理制度》、《衛(wèi)生檢查評比辦法》、《校園環(huán)境管理制度》、《個人衛(wèi)生管理制度》等，評比結果與學期末的評先選優(yōu)掛鉤，辦公室、教室、宿舍和清潔區(qū)衛(wèi)生由政教處專人負責檢查，與學校開展的《班級五項評比》相聯(lián)系，占相當?shù)谋戎?。一年來，為了加強學校的環(huán)境建設，學校政教處加大了對環(huán)境衛(wèi)生的管理力度。由政教處主抓，年級組長負責各年級、班級的衛(wèi)生工作。深入開展班級五項評比，其中，衛(wèi)生評比占有相當大的比重。全校每周一、周四的第八節(jié)課安排兩次衛(wèi)生大掃除;每天早晨及中午安排兩次值日;平時，各班級分別派專人巡視本班的清潔責任區(qū)。由學生會干部定期檢查、公布結果，頒發(fā)流動紅旗;同時，加大了管理的力度，并及時分析、及時總結。在全校的綜合治理下，我校的衛(wèi)生工作有了明顯進步，校園環(huán)境更加優(yōu)美。
五、強化管理，確保安全。
食品衛(wèi)生方面，為了作到安全第一，學校對食堂加大了管理力度。作到了制度健全、責任到人，食堂人員還進行了體檢，均身體健康。教師就餐地點及餐具等定期消毒，及時打掃或清洗擦拭，做到了干凈、整潔。學校嚴把食品、原材料采購關，堅持到有衛(wèi)生許可證的經營單位采購食品、原材料，特別是食堂容易出現(xiàn)問題的油、肉實行了統(tǒng)購制度，由食堂管理人員控制和把關。食堂購買的食品、原材料，按照國家有關規(guī)定向經營單位索證，所購物品必須符合衛(wèi)生規(guī)定，并填寫采購登記表;倉庫有專職保管員，嚴格食品出入庫登記制度，倉庫及冷藏設備清潔，通風良好，分類放置，分庫存放。食品加工聲所設施完備，符合衛(wèi)生要求。食堂工作人員一律持雙證(健康檢查證、崗位培訓合格證)上崗，并嚴格按照有關規(guī)定保持個人衛(wèi)生，有效保證了教師的身心健康。
六、克服不足，再上臺階。
我們在自查中發(fā)現(xiàn)，盡管我們付出了相當?shù)呐?，但終因各種條件所限，在衛(wèi)生工作還存在硬件設施方面的一些不足，比如，教學樓內沒有廁所，校園水龍頭數(shù)量少，沒有專門的校醫(yī)務室及專職工作人員。今后，我們將以xx中學、xx中學合并為一所學校為契機，進一步加大對衛(wèi)生工作的投入，不斷改善學校衛(wèi)生環(huán)境和條件，使學校衛(wèi)生工作乃至整體工作再上新的臺階。
為認真貫徹落實黨的十八大精神和中央“八項規(guī)定”、省委“九項規(guī)定”、市委“十項規(guī)定”，根據(jù)益陽市紀委、益陽市監(jiān)察局、益陽市財政局等部門《關于開展“三公”經費專項檢查的通知》要求，我學院對20xx年以來公務用車、公務接待和公款學習考察及出國(境)三方面經費進行自查，現(xiàn)將具體情況匯報如下：
一、加強領導，建立專項檢查長效機制。
根據(jù)市有關規(guī)定，學院成立了以黨委書記書記喻國良為組長、紀委書記李強為副組長、其他班子成員和部門主管為成員的“三公”經費管控工作領導小組，專門下發(fā)《益陽職業(yè)技術學院嚴格控制“三公”經費的通知》，從制度上對全院“三公”經費支出進行規(guī)范。并多次召開黨委專題會議，分析研究自查中發(fā)現(xiàn)的學院“三公”經費偏多的情況，要求學院各部門加強協(xié)同配合，形成工作合力，建立長效機制，扎實推進“三公”經費專項檢查工作的開展。
二、狠抓落實，嚴控各種預算外支出。
1、公務接待費用(略)。
我學院對公務接待費用實行集體會簽制，事前先由需接待部門的主管向領導請示，報銷時必須必須院長、紀委書記和紀檢監(jiān)察等領導和部門共同簽署的接待費用聯(lián)簽單，財務處才予以報銷。學院嚴格按程序和規(guī)定標準控制支出，公務接待費用每季度在黨務政務公開欄進行公示。經查，學院在20xx—20xx年三年來不存在公款大吃大喝及參與高消費娛樂、健身等情況。
2、公款出國(境)費用(略)。
20xx—20xx年學院沒有公款學習考察及出國(境)事項發(fā)生，此項費用不存在。
3、公車購置及運行費用(略)。
我學院對公車購置及運行費用實行單列記賬，定點維修、定點加油、統(tǒng)一保險和統(tǒng)一報廢更新制度，每季度對燃修費用進行公示，接受監(jiān)督。經查，在公車管理及專項治理中，學院在自查自糾階段如實登記上報公務車輛情況;節(jié)假日嚴格執(zhí)行公務車輛封存?zhèn)浒钢贫?不存在超標準配備公車或豪華裝飾公務用車行為;不存在公車入私戶行為。
三、完善監(jiān)管，防控共建長效機制。
根據(jù)自查結果，學院對嚴格“三公”支出管理，提出了九項強化措施。
一是提高工作效能。增強行政成本意識，努力提高執(zhí)行力，超前謀劃，按時保質完成各項工作任務。
二是加強對會議經費的管理?？刂茣h時間、會議規(guī)模，盡量利用機關會議室，能夠簡化會議形式的一定要簡化。
三是加強對考察及差旅費的管理?？刂瞥鍪 ⑹袇⒓訒h、考察的人數(shù)，不安排沒有實際意義的公務考察活動。
四是加強對公務車輛的管理。修訂《益陽職業(yè)技術學院公務車輛管理辦法》，規(guī)范用車程序，從嚴安排出車，控制用車成本，提高車輛使用效率;規(guī)范部門(單位)因公用車管理，從嚴控制用車費用;嚴禁公車私用;嚴禁酒后駕車;嚴禁非專業(yè)司機駕駛公車。節(jié)假日三天以上實行封車制度，特殊情況需申請，得到批準后方能派車。
五是加強節(jié)約型校園建設。開展“我節(jié)約，我文明”節(jié)約型校園建設活動，以節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約辦公、節(jié)約和合理利用資源為重點，加強辦公室、食堂、教室、實驗室和實訓中心等重點部門的檢查，增強節(jié)約意識，營造勤儉節(jié)約的良好氛圍，促進學校各項事業(yè)健康有序、可持續(xù)發(fā)展。
六是控制公務接待費用。簡化公務接待，嚴格控制宴請、接待規(guī)模和規(guī)格;嚴禁用公款大吃大喝;公務消費嚴格按照市政府要求接待，且做到三“不”，即不上高檔菜，不上煙，不上酒;嚴禁公款私請。
七是規(guī)范激勵工作。建立獎懲機制，獎勵與工作業(yè)績掛鉤，以精神鼓勵為主。
八是規(guī)范大宗購置及辦公用品管理。大宗商品購置一律按政府采購規(guī)定實施，辦公用品采購實行定點采購。
九是規(guī)范財務管理。公務費用支出實行計劃管理，規(guī)范批報手續(xù)，實行“一支筆”審批和財務公開制度。
本，在各級政府和主管教育部門的關愛下，我校全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學方向，以全面推進素質教育為導向，以全面提高教育教學質量為中心，嚴格規(guī)范學校管理，學校各項工作健康有序的發(fā)展，現(xiàn)將本工作自查匯報如下：
一、學校基本情況。
xx學校創(chuàng)辦于20xx年，是經市、縣教育行政部門批準成立的一所九年制民辦學校。校園占地面積9064平方米，建筑面積7015平方米。設有24個教學班，中學部12個班446名學生，初中部12個班418名學生?，F(xiàn)有專任教師66人，行政人員7名，后勤人員9名。
二、辦學行為。
1、辦學指導思想端正。學校堅持“以人為本，以德立校，弘揚個性，因材施教，面向全體，全面發(fā)展，快樂學習，健康成長”的辦學理念。
2、嚴格執(zhí)行國家的法律、法規(guī)。我校從建校至今，都認真學習和貫徹《民辦教育促進法》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，堅持依法辦學;辦學許可證、收費許可證、民辦非企業(yè)登記證等辦學資質證件齊全。
3、自覺接受教育行政部門指導監(jiān)督。我校一直自覺地接受教育部門管理，積極主動地參加教育局及相關股室的每次會議，并及時匯報教育局各股室安排的各項工作。
4、嚴格執(zhí)行教育局的招生規(guī)定。招生廣告經教育行政部門審查后實施招生工作。嚴格按審批軌制招生，實行小班教學，班容量一般為35人左右。
5、我校嚴格教師隊伍的聘用管理制度，師資水平基本達標，目前中中學教師都取得了相應的學歷證和資格證(個別教師正在辦理)。每年暑假開學時學校都與每位教師簽訂《xx學校教師聘任協(xié)議書》，聘期為一年。
三、辦學條件。
1、校舍建筑總面積7015平方米，生均7.7平方米，達到國家規(guī)定要求;占地面積9064平方米，生均10平方米。
2、學校后院的危房已經停止使用，對于日常檢查發(fā)現(xiàn)的校舍安全隱患，我們及時進行了整改。
3、有與學校規(guī)模相適應的各科室及功能室。有理化實驗室、儀器室，微機室、多媒體室、圖書室、音樂室、美術史、體育室各一個?；旧蠞M足學校教育教學工作需要。今年8月份學校新裝6個多媒體教室，為課堂教學改革提供了充足的發(fā)展空間。9月份，學校又新建大操場一個，滿足了800余名學生的體育活動場所需要。
4、建立健全財務管理制度，并設置會計賬簿。有專職的財會人員，有從業(yè)資格證書。按時按規(guī)定儲備風險保障金。按規(guī)定每年從凈收益的資金中提出25%用于改善學校的辦學條件。
1、德育管理注重實效。一是狠抓學生養(yǎng)成教育，使養(yǎng)成教育常態(tài)化;二是德育管理多樣化。充分利用班會、國旗下講話以及學校組織的各項活動對學生進行德育教育，凈化學生的思想，教育學生先做人后成才，目前學校全體學生文明禮貌、遵規(guī)守紀、刻苦學習蔚然成風，積極爭做新時代的最美少年。
2、安全管理常抓不懈。一是建立健全學校安全管理領導機構和制度。抓好年級組、班主任、保衛(wèi)科管理，明確目標，責任到人。二是建立安全預防措施。學校定期或不定期對學校設備設施、飲食衛(wèi)生、用電、消防、師生宿舍等進行安全隱患排查，對排查出的隱患及時進行整改處理。三是安全教育經?；浞掷冒鄷?、安全教育課對學生進行交通安全、食品衛(wèi)生安全、用電用氣、火災、地震等預防知識教育，并進行實戰(zhàn)演練，增強師生自護自救能力。一年來，學校無任何重大事故發(fā)生。
3、教學管理求真務實。一是狠抓常規(guī)教學。學校每學期建立健全教學管理制度，對教師的備課、上課、批改、輔導、考試等基本環(huán)節(jié)有明確的要求，學校定期或不定期進行檢查，有記錄、有反饋，將教學常規(guī)落到實處。二是走出去學習先進校經驗，大力嘗試課堂教學改革。今年九月份我校中、中學十余名骨干教師赴山東龍源學?？疾鞂W習，十月份全校教師開始采用龍源學校教學模式進行課堂教學嘗試。三是抓好校本教研，各年級組經常開展教科研活動，積極參加教育局及相關股室組織的各項教研活動。四是嚴格執(zhí)行上級規(guī)定的課程方案，按規(guī)定開全開齊課程。今年學校加強學生寫字教學，聘請了專職教師，開設了寫字課，作為學校的校本課程。嚴格有序的常規(guī)教學管理和教師愛崗敬業(yè)無私奉獻的精神換來了豐碩的教學成果，一年來我校中、中學各年級在縣局組織的歷次考試中，均取得了突出的教學成績。
我們xx學校全體師生在各級領導的親切關懷下，在市、縣教育局的正確領導下，在社會各界的大力支持下，目前呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢。我們將進一步加大學校硬件的投資力度，加強學校師資隊伍的優(yōu)化建設，加大教育教學的管理力度，緊跟新課程改革步伐，齊心協(xié)力，奮力拼搏，全面提升我校辦學水平，為聞喜教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展做出我們應有的貢獻。
學校建校三年來，在上級黨委政府的親切關懷下，在區(qū)教育局的正確領導下，學校領導班子和全體教職工發(fā)揚“以百米沖刺，實現(xiàn)萬米跨越”的精神，邊建設邊抓教育質量，艱苦創(chuàng)業(yè)，真抓實干，以爭創(chuàng)省級規(guī)范化學校，建設一流的教學環(huán)境、打造一流的教師隊伍、培養(yǎng)一流的社會人才、營造一流的校園文化為突破口，在荒涼的舊址上建造起花園般的現(xiàn)代化校園，在跨越式的發(fā)展中實現(xiàn)著千萬個學子成人成材成功的愿望，初步實現(xiàn)了校園文化的高品位，師生素養(yǎng)的大提升，教學質量的快提高。為迎接區(qū)局督導室的檢查督導，按照《博教發(fā)(20xx)84號文件精神，學校成立了學校督導評估自查領導小組和工作小組。對照《博山區(qū)中中學督導評估標準》，認真作好本學校工作的自評自查，現(xiàn)將自查情況簡要匯報如下。
1、認清形勢，確定創(chuàng)建目標學校領導清醒地認識到，實驗中學的發(fā)展還面臨著國家指導性政策偏斜，缺乏資金支持，管理、獎勵機制尚不完善，學生入學成績低、差生面大、學生管理的難度大等等許多困難。為了適應新形勢下教育發(fā)展和學校發(fā)展的需要，進一步推動學校向高層次邁進，學校正確分析實驗中學良好的發(fā)展機遇和面臨的嚴峻形勢，在建設上確立了一個高標準的定位，那就是創(chuàng)建省級規(guī)范化學校。這是實驗中學可持續(xù)發(fā)展的一項重要決策，表明了實驗中學在學校教育發(fā)展中具有敏銳的發(fā)展洞察力和前瞻性的科學發(fā)展眼光。
2、高度重視，科學制定創(chuàng)建方案在20xx年創(chuàng)建工作的基礎上，進一步增強對創(chuàng)建工作重要性的認識，加大加快了創(chuàng)建工作的步伐。學校對照教育思想現(xiàn)代化、學校管理規(guī)范化、辦學條件標準化和學生素質優(yōu)良化的的省級規(guī)范化學校四項標準，確立了“營造高品位的校園文化，培育高素質的社會人才”的創(chuàng)建主題，從建設一流的校園物質文化、校園制度文化、校園精神文化三個層面入手，優(yōu)化育人環(huán)境，科學規(guī)范管理，發(fā)展學生綜合素質，提高教育質量。學校制定出了《學校爭創(chuàng)省級規(guī)范化學校工作實施方案》等一系列創(chuàng)建方案，層層簽訂創(chuàng)建目標責任書，多次召開創(chuàng)建小組組長協(xié)調會、檔案管理人員會議，督促落實各項創(chuàng)建工作，加快了我校創(chuàng)建規(guī)范化學校的進程。
3、精心設計，營建高品位校園文化校園文化建設是學校綜合辦學水平的重要體現(xiàn)，高品位的校園文化塑造是一個復雜的系統(tǒng)工程，學校緊緊圍繞“一切為了學生的發(fā)展”的辦學宗旨，塑造著每一個需要成功的學生，營造了高品位的校園文化。學校在建起綜合教學大樓、校園建設初具規(guī)模的基礎上，又在校園物質文化建設上下功夫，增添了奇石、校園文化長廊、室內文化、樓道文化等景觀，形成了每一塊墻壁會說話，每一寸土地都育人的校園物質文化;建立健全各種規(guī)章制度，形成了科學有效的制度文化;在繼承中革故鼎新，逐漸形成了以“奮進”為精髓的校園精神文化。
4、全員參與，狠抓落實創(chuàng)建工作不是哪一個人、哪一個部門、哪一個領導的問題，而是與每一個教師。每一個學生密切相關。在開學初的領導干部會議上進一步統(tǒng)一認識，確立創(chuàng)建的目標和方向。先后三次召開規(guī)范化創(chuàng)建工作大會，組織教師認真學習掌握省級規(guī)范化學校標準，明確規(guī)范化工作要求，與每一位教師、每一個班級簽訂目標責任書，將每一項工作、每項工作的細化要求、每一項工作的責任人細化落實，使每個人都知道自己在創(chuàng)建中的位置、創(chuàng)建中的作用和創(chuàng)建工作的職責范圍。制定了《博山實驗中學創(chuàng)建省級規(guī)范化學校教學管理部分創(chuàng)建計劃暨目標責任書》和《博山實驗中學創(chuàng)建省級規(guī)范化學校行政、后勤工作創(chuàng)建計劃暨目標責任書》等多個創(chuàng)建制度規(guī)范，明確責任，進一步提高了全體干部教師的創(chuàng)建意識和工作規(guī)范化意識。補充完善了91項工作制度和管理規(guī)則，并全部打印成冊，懸掛上墻。
5、查缺補漏，加快硬件設施建設在創(chuàng)建管理上，堅持高起點、高層次，把目標責任制、全員聘任制、級部管理制、校務公開制等各項制度真正落實。在教育教學方面，高標準、嚴要求，把平時的工作就做細，對每項活動從通知的下發(fā)、過程的管理、結果的通報、材料的收交都做的細致規(guī)范，使學校各項工作向著“精、嚴、細、實”的方向發(fā)展。
在后勤方面，加快校園建設步伐，清理衛(wèi)生死角，整平、硬化校園道路，做好綠化、凈化、美化工作。在校園環(huán)境綠化工作中，投資幾十萬元，種植草皮2萬多平方米，購進了紫玉蘭、日本櫻花、桂花、柿子樹等高檔樹木花卉以及觀賞石，使校園變花園，并在上半年順利通過了市“花園式單位”的復查驗收。加快了實驗室和各種功能用房的建設改造以及其他各種設施的維修、改造，提高了學?，F(xiàn)代化教學的層次和水平。
6、落實規(guī)范，爭創(chuàng)帶來大變化20xx年6月25日，省規(guī)范化學校達標驗收團在上級各部門領導的陪同下到學校進行了創(chuàng)建檢查驗收。驗收團首先聽取了學校的創(chuàng)建工作匯報，觀看了學校專題宣傳片和學生文藝演出，然后分頭對學校的管理、教育教學、硬件配置進行了全面而細致的檢查審核。經驗收團評議，認為學校有文化、有品位、有層次、有眼光;領導班子教育理念超前，硬件設施建設全國一流，制度管理科學規(guī)范，教學管理符合新課改的精神和發(fā)展方向，學生素質全面發(fā)展，教育教學質量年年大幅度提高，已經完全達到省級規(guī)范化學校標準，一致同意學校通過達標驗收。此次省級規(guī)范化學校驗收全省共51所普通高中學校順利通過驗收。我校是全市此次通過的九所普通中學之一。規(guī)范化學校的創(chuàng)建使學校在硬件設施、管理水平、工作規(guī)范等方面有上了一個新的臺階，全面推動了學校更進一步的跨越式發(fā)展。
現(xiàn)在的實驗中學整個校園紅墻綠樹，令人賞心悅目。校園里，“勤奮、嚴謹、團結、創(chuàng)新”的校風已深深地在每一個師生身上打下了烙印?！耙园倜讻_刺，實現(xiàn)萬米跨越”的實驗精神內涵，已經成為激勵每一位實驗人不懈追求和奮進的人生信條。不論在校園中，還是在課堂上，在實驗室里，在校園網上，看到的、聽到的、觸摸到的，處處是文化的痕跡，學校在扎實的為學生營造著優(yōu)良的成長空間，拓展著學生的學習空間，激發(fā)著他們的求知欲，使每一個學生逐步地建立起正確的人生觀、世界觀，塑造著他們優(yōu)良的個性品格?，F(xiàn)在學生們走在校園里給人的感覺是彬彬有禮，自然大方，與整體環(huán)境構成了一幅自然合諧的畫面。制度的落實極大的調動了廣大教職工的積極性，教師的服務意識、質量意識、育人意識大大增強。教師關注學生的心靈，有針對性的對學生進行教育，師生的素養(yǎng)有了很大的提高。現(xiàn)在校園內不見一個遲到的教師，不見一個騎自行車的學生，每天從早操到兩操，我們所看到的是整齊認真，校園內天天干干凈凈。
這一年的工作，比過去的三年在管理規(guī)范、目標細化、工作落實上，都有了較大程度的提高，但也仍然存在著許多問題。我們決心在各級領導的大力支持和指導下，繼續(xù)發(fā)揚“以百米沖刺實現(xiàn)萬米跨越”精神，以更高的工作熱情和更大的干勁，在硬件一流的基礎上，發(fā)揮我們的優(yōu)勢，加快學校發(fā)展的步伐，在科學發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展上做文章，在提高執(zhí)政能力、執(zhí)教能力上下功夫，使我們的管理水平、科研水平、教學水平等各項工作再上一個新的臺階。
學校管理教學工作自查報告篇五
我校現(xiàn)有18個教學班，551名學生，46名教職工。學校一百多年的辦學歷程，鑄就了“和諧、民主、求真、向上”的優(yōu)良校風，形成了“踏實、嚴謹、創(chuàng)新、進取”的扎實教風，培養(yǎng)了“樂學、靜思、自主、合作”的良好學風。
我校始終堅持“德育為首，質量為本，管理為上”的辦學理念，沿著“教書育人，管理育人，服務育人，環(huán)境育人”的道路，在貫徹教育方針、推進素質教育、加強師資隊伍建設、實施新課程標準、規(guī)范內部管理、優(yōu)化校園環(huán)境、提高教育教學質量等方面進行了不懈的探索和努力，努力讓每一位教師都得到提高，讓每一位學生都得到發(fā)展，讓學校每一年都有新的跨越。學校管理正在逐步走上法制化、民主化、規(guī)范化、科學化軌道；學校教育已經進入更加注重內涵發(fā)展和質量提高的新階段。
下面我從四個方面進行匯報：一．以師為本，營造和諧育人環(huán)境。
“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。”造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、充滿活力的教師隊伍，是學校發(fā)展的根本保證。
1、班子成員牢固確立“四種意識”——發(fā)展意識、責任意識、率先意識、創(chuàng)新意識。
我校班子是由一名副校長和三名分管德育、教學、后勤的教導主任組成，學歷合格，全部為小學中學高級教師。
“差距”中尋發(fā)展；不斷強化責任意識，敢于管理、善于管理，堅持依法治校、民主治校；能身體力行、以身作則，做到以德立威、以才增威、以公助威、以誠取威；克服工作的惰性，不斷創(chuàng)新管理，提高管理的績效。
堅持每周一的行政議事會，開會之前先進行調查研究，聽取教師中的意見，分析前一周工作中的存在問題，安排下一周工作。在具體的執(zhí)行過程中積極實施“精細化”管理，強化“精細化”的管理意識，落實“精細化”的管理措施，提高學校管理的“執(zhí)行力”，形成學?！熬毣惫芾硖厣?BR> 2、加強師德建設，樹立教師良好形象。
對于教師來說，僅有豐富的業(yè)務知識還不夠，還需要有高尚的人格魅力、良好的思想品質和職業(yè)道德。對此，我校利用政治學習時間認真組織教師學習《教師法》、《未成年人保護法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》。認真搞好家長、社會評議學校和教師的工作，對師德差、家長及學生測評滿意率低、群眾反響大的教師，認真進行批評教育，在我校沒有吃、拿、卡、要的現(xiàn)象，從而樹立起我校教師良好的社會形象。教師的事業(yè)心、責任感非常強，人與人之間和睦相處，團結友愛，互相幫助。
3、努力提高教師文化業(yè)務水平。
在這方面我校主要做好以下幾方面的工作：一是全面實施“以老帶新，一幫一活動”；二是扎實開展“基本功提高”活動；三是扎實推進集體備課，改進原有備課形式，大膽的進行了語數(shù)學科的備課改革；四是扎實開展校本培訓；五是鼓勵教師自考函授學習，努力提高自身文化業(yè)務水平，提高學歷層次，我校四十五歲以下教師本科學歷達90%以上。
名，獲得省市以上優(yōu)秀課教師。
名。
二、以“學生發(fā)展”為本，全面提高學生素質。
1、充分體現(xiàn)人文精神，發(fā)揮校園隱性育人功能，將良好的育人環(huán)境與精神文化建設有機的結合起來。我校正在設計和完善“誠信教育”“養(yǎng)成教育”“中華經典教育”“科技教育”四個專題教育走廊，力圖不僅有弘揚我們華夏悠久文化歷史的內容，也要有不乏時代特色的思想內涵。利用宣傳版畫集中展示弟子規(guī)、中華古詩詞、現(xiàn)代科技發(fā)展成果等圖片，廣泛地進行文明、誠信、愛科學、尊師重孝等教育。
2、德育工作求實效。
規(guī)范每周一的升旗儀式，國旗下講話內容，培養(yǎng)學生愛國意識和集體榮譽感；以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，利用黑板報評比、演講、讀書、主題班會、知識競賽、社會實踐等形式多樣、主題鮮明的教育活動，有針對性地對學生進行愛國主義教育，提高德育工作實效；加強學校宣傳陣地的建設，利用學校網站、校報、班級文化欄、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，充分挖掘學校豐富的人文資源，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
我校的學雷鋒活動、“英雄中國”讀書活動等主題教育開展得有聲有色，受到區(qū)關工委老領導們的充分肯定。
3、從日常行為規(guī)范教育入手，對學生進行文明禮儀為重點的基礎文明教育。制定了我校學生一日常規(guī)，編寫了沙小一日常規(guī)七字歌，把學生的行為規(guī)范分解、細化，在教育訓練的過程中堅持低起點、高標準、多層次、嚴要求的原則，做到要求明確、訓練到位、反饋有效，力求通過嚴格的訓練，使學生的行為規(guī)范外化為行為，內化為素質，養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮儀習慣。
在規(guī)范學生行為方面，我校做了大量艱苦細致的工作。每天堅持進行日常行為規(guī)范的檢查評比，通過檢查評比來規(guī)范、約束學生的行為。定期進行文明班級的評比，以此來彰揚先進，鞭策后進。建立家校聯(lián)系制度，加強老師與家長的溝通與聯(lián)系，共同規(guī)范學生行為。注重加強治理校園周邊環(huán)境，構建學校教育、家庭教育、社會教育三位一體的教育管理網絡。每學期，學校都邀請交通安全輔導員給全校師生作交通安全知識輔導報告。學校還與派出所共同舉辦規(guī)范行為的培訓班，通過講座、專題錄像對學生進行針對性警示預防教育。
三．強化質量，狠抓教學管理環(huán)節(jié)。
1、注重強化教學常規(guī)管理。
我校嚴格按照課程計劃開設課程，開全上好各門學科。不斷完善沙小教學常規(guī)管理細則，校長、教導主任堅持每天深入課堂第一線，與教師一起研究課堂教學，努力提高教師課堂教學效益。
各教研組堅持集體備課制度，充分發(fā)揮集體的智慧，組織教師共同研究教材、研究學生，研究教法、學法。定期進行階段性檢測，及時了解教學情況，經常召開教學質量分析會，認真總結教育教學工作中的得與失，明確階段性教學目標，努力提高教育教學質量。狠抓鞏固率的提高，扎實做好控流工作。
2、引領教師在學習中實踐、在實踐中反思、在反思中提高。著力完善三大平臺，強勢推進校本研究和教師業(yè)務能力的提高。（1）學習的平臺：促進教師確立“工作學習化、學習工作化”的意識，把學習作為一種習慣、一種生活方式。為了保證老師有針對性系統(tǒng)的學習，根據(jù)期初聽課和調研，針對老師亟待提高、急需了解的教育教學理論，通過互聯(lián)網查找編輯出專題學習材料，下發(fā)到各個年組，并對老師的學習情況進行跟蹤督促檢查。（2）實踐平臺：課堂是素質教育的主陣地，“上一堂好課“是教師的基本素質。通過多層次、全方位的課堂實踐來提高教師新課程實踐水平。我校先后開展了“主題開放課”活動、“同備同上一節(jié)課”活動、“打造精品課”活動。
（3）、交流的平臺。大力倡導反思性教學，把“反思”作為開展校本研究的重要途徑和手段。在學校網站、校報上開設了“教學敘事”“教學案例”“教學日志”“教學反思”等專欄，把每個教師的教學反思、經典課例、教育教學感悟、自制課件等傳到校園網站上，形成資源共享。
3.扎實開展教科研活動。
教學質量的提高，教科研是先導。學校通過學科帶頭人、教。
學能手、教壇新秀、優(yōu)質課評選等活動，不斷開發(fā)教師潛能。根據(jù)學生實際，確定多種多樣的教科研課題，積小成大，積少成多，取得了實實在在的效果。重視提高教師的課堂教學水平和創(chuàng)新能力是我?？蒲信d校的一項舉措，每個學期我校們都堅持召開教學研討會，組織教師研究新理論、新策略，從教學設計到課堂教學中具體環(huán)節(jié)的處理，充分拓寬教師的知識面，使課堂教學更加充滿生機與活力。與此同時，學校一方面不斷規(guī)范教研組的教研活動，促使教師學習新的課程理念，轉變觀念，增強創(chuàng)新意識，形成良好的教研氛圍，另一方面，學校積極推進公開課、示范課，加大了課堂教學改革的力度。教科研活動的蓬勃開展，教科研措施的扎實實施，為教師綜合素質和業(yè)務能力的提高營造了廣闊的空間，取得了喜人的成績。
四、扎實推進素質教育，全面提高教育質量。
1、認真貫徹《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》，按要求上好體育課，組織好“陽光體育活動”，學生體質健康達標率比較高。學校衛(wèi)生制度健全，重視衛(wèi)生知識的教育，多數(shù)學生已形成良好的衛(wèi)生習慣，多年來未出現(xiàn)食物中毒和大面積傳染病流行的現(xiàn)象，對每學年組織一次進行相關項目的體檢，建立健全學生健康檔案。
以鄉(xiāng)村少年宮活動為載體，積極開展藝術、科技教育，開設了書法、剪紙、十字繡、古箏、舞蹈、合唱等興趣小組，開展豐富多彩的藝術、科技等課外活動。
2、強化安全，營造平安育人環(huán)境。
隨著經濟的發(fā)展和社會的進步，隨著教育改革的不斷深入，安全工作成為學校工作中較為重要的一個方面。我校落實安全責任制，簽訂安全責任書，強化食品衛(wèi)生安全、交通安全、消防安全、教育教學及活動設施安全、校園周邊環(huán)境等學校安全所涉及到的諸多方面。學校安全工作人命關天，責任重于泰山，我校時時繃緊安全這根弦。一是廣泛開展安全教育活動，增強學生的安全意識，讓學生懂得生命為重，安全為天。二是利用國旗下講話、班會課、校園廣播、板報等宣傳普及安全知識，增強學生的自我校防范意識。三是組織對校園內存在的安全隱患逐一排查并予以消除，確保校園內不發(fā)生任何安全事故。
3、重視制度建設，做到人治與制度管理有機融合。學校管理的對象都是活生生的有思想、有情感的人，管理中制度與情感不是對立而是交融統(tǒng)一的。學校在管理上繼續(xù)堅持高標準、嚴要求，堅持制度、過程、情感三位統(tǒng)一，效果顯著。根據(jù)教學管理特點和學校實際，制訂了一系列規(guī)章制度，強化了教學行為的規(guī)范性。為保證學校各項規(guī)章制度的落實，我校做到工作有布置、有檢查，并把平時各種檢查的結果納入對班級和教職工的量化考核，定期檢查、及時公布結果，并及時總結、反饋，作為教師評優(yōu)、晉級的重要依據(jù)。
光體育展示活動優(yōu)秀組織獎、小學組團體三等獎，其中學生體質健康測試項、踢毽子、健身操表演三個項目都取得了第四名的優(yōu)異成績。
尤秀輝主任被國家關工委、國家司法部授予優(yōu)秀法制輔導員稱號，裴巧丹、印明麗被區(qū)政府評為優(yōu)秀教師，孟亞梅老師被評為區(qū)關心下一代工作先進個人，馬曉嬌、唐立媛、林友杰在參加區(qū)名優(yōu)教師展示課活動中被評為一、二等獎，馬曉嬌唐麗媛還在全區(qū)教學展示課上分別作語數(shù)課的教學展示，陳麗賀、呂輝、蘇丹、張云、洪艷榮、裴巧丹在參加市藝術展演、經典誦讀活動中獲得優(yōu)秀指導獎。
我校李欣妍同學被評為省優(yōu)秀少先隊員；杜宇軒、王璐的經典誦讀、學生群舞《快樂草原：在參加市競賽中獲得一等獎。胡楊傲男等24名同學也先后在市區(qū)組織的作文競賽、手抄報比賽、藝術展演等活動中取得優(yōu)異成績。
昨天已成過去，今天是新的起點。我校將緊跟時代步伐，進一步更新教育觀念，改進教育方法，推動學校工作在可持續(xù)發(fā)展的道路上繼續(xù)前進！
學校管理教學工作自查報告篇六
根據(jù)上級有關安全排查的文件精神，對學校安全工作進行了認真整改自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：
成立了以校長楊麗華為組長、趙修忠、荊文鈞、張來喜副組長，班主任和德育教師成員的安全領導小組，定期召開關于安全工作的專題會議，建立健全了各項管理制度。明確了各職能部門、班主任、任課教師、安保人員、實習生、食堂從業(yè)人員、宿舍管理人員的安全工作職責，開學初簽定了崗位安全責任書。建立健全了校園安全應急預案。
1、利用主題班隊、板報、紅領巾廣播站等多種形式對學生進行了安全教育。
2、利用班主任安全教育培訓手冊針對不同時間段可對學生進行防雷、防震、防汛、防溺水、防火、防盜、防毒、防觸電教育。
3、聘請校外法制副校長為學生進行安全法制教育。
4、積極開展一月一次的安全應急演練。
學校食堂、鍋樓房、宿舍衛(wèi)生、水房等衛(wèi)生制度健全，從業(yè)人員身體健康，有衛(wèi)生部門頒發(fā)的健康證；食堂消毒、冷藏、存貯等必要的設備基本齊全，衛(wèi)生條件符合要求標準，食品進貨渠道規(guī)范，有進貨記錄。
四、學校建立了流行性疾病和傳染病防控機制，各項制度健全，各項工作落實有記錄。
我校沒有校車，只有3倆接送車，積極開展備案、巡查、與接送車司機、家長、學生簽訂安全乘車協(xié)議。嚴禁各類車輛進入校園接送學生。
加強了學生乘車安全教育，并按交警部門簽發(fā)的《交通安全管理責任狀》的內容，對學生提出了具體要求：
1、禁止學生乘坐低速載貨車、三輪農用車、拖拉機等非客運車輛等；
2、嚴禁我校學生騎自行車上學、放學。
1、按《坡頭學校住宿生安全管理實施方案》的要求，加強了校內住宿生安全管理。建立了住宿生的檔案。
2、加強了校內住宿學生的安全管理，實行舍長例會制度，定期召開住宿生會議，講解宿舍樓內的.安全常識。與德育教師簽定了安全工作責任書，明確了各自的責任，建立健全了宿舍管理檔案。學校宿舍樓內每天必須保證兩名以上的教師在崗，確保住宿學生在校住宿的安全。
3、每月對住宿生進行一次安全疏散演練。
加強了值班、值宿工作。除了門衛(wèi)人員外，每天校內安排一名教師值班、一名領導帶班，宿舍樓內兩名德育教師值班。值班人員職責明確，責任制度健全。值班值宿人員及分管領導做到了24小時信息暢通。
學校重點庫室投入了安全防護設施并進行了重點布防，嚴格防止可疑人員進入校園。
校園周邊200米內無網吧、游戲廳。學校加強了對學生上不文明網的管理，基本杜絕了學生上網吧、游戲廳。
九、對校舍及各種設備設施進行了安全大檢查，消除各種隱患，堅持避免安全事故發(fā)生。
存在問題：
我們將進一步加強安全管理工作，防止安全事故發(fā)生，為了學生的人身安全，我們將不懈努力地去工作，把一切安全隱患消滅在萌芽之中。
學校管理教學工作自查報告篇七
我校地處市區(qū)，是省首批重點高中，首批示范性高中。2007年8月遷入新校區(qū)。結束南北兩校區(qū)管理模式。新校區(qū)辦學條件優(yōu)越，校園占地323畝，一期工程投資2．4億元，建筑面積9萬多平方米。學校有專門的飲用水儲備間，現(xiàn)在校師生員工人數(shù)達6000多名。學校設有專門的飲用水管理人員，領導重視，制度健全、管理到位。
幾年來，特別是遷入新校區(qū)之后，在市教育局和學校領導的正確領導下，學校嚴格執(zhí)行《中華人民共和國食品安全法》、《學校衛(wèi)生工作條例》，堅持預防為主的工作方針，實行衛(wèi)生行政部門、教育行政部門管理監(jiān)督、指導，學校主管校長親自負責的衛(wèi)生監(jiān)督小組，具體實施的工作原則。制定了各種規(guī)章制度、崗位責任，并定期檢查、指導、評比。由于各級領導的重視、建校以來，沒有發(fā)生過中毒事件，衛(wèi)生合格，并取得衛(wèi)生許可證。
我校領導高度重視，校長、書記、主管校長和主管部門召開會議，并親自檢查，對照有關規(guī)定，進行了認真自查，并形成了以下自查報告。
近幾年來，我校非常重視飲用水的管理工作，成立了以校長為組長的預防突發(fā)公共衛(wèi)生事件領導小組，以主管校長為組長的食品飲用水衛(wèi)生監(jiān)督檢查小組，并有崗位責任制度，責任追究制度。
設施、設備存放合理，有相對獨立的存放間，房間通風。
有上級衛(wèi)生部門頒發(fā)的衛(wèi)生許可證，工作人員有健康證，沒有留長發(fā)，沒有戴手飾和涂指甲等情況，都能佩帶健康工作證上崗，上崗前都能做到用流動清水消毒洗手，穿戴清潔工作衣、帽，并把頭發(fā)置于帽內，并配帶一次手套和口罩。各組都看到衛(wèi)生管理制度上墻，并能由組長檢查、監(jiān)督。每天要求上班時間換工作衣，下班后換便裝。
能按照要求認真遵守消毒規(guī)程，充分利用好消毒設備、做好消毒記錄，采用方法是高，有專人負責。
沒有發(fā)現(xiàn)超過保質期、變質、變色、霉變、生蟲、有異味的，每天能做到專人采購有固定的符合衛(wèi)生許可的經營單位。所要合格證，符合有關部門檢驗。
1、房間不夠大，人和水沒有分開。
2、有些包裝袋不完整。
以上存在問題之處，學校領導已現(xiàn)場研究決定，馬上整改，近日整改完畢。
通過認真自查，我校飲用水工作一定要按上級的要求落實好每一項工作。
學校管理教學工作自查報告篇八
尊敬的各位領導、專家：
20xx年，我校在市教育局的正確領導下，以“辦人民滿意學?！睘樽谥?，以“一切為了師生的發(fā)展”為辦學理念，以創(chuàng)建四星級普通高中為階段目標，以績效管理考核目標為具體工作指南，以學校三年發(fā)展規(guī)劃為藍圖，切實有效的開展各項工作，取得了可喜成績。在接到**〔20xx〕17號文件后，我校高度重視，成立了以校長和分管校長為正副組長的迎檢工作領導小組，多次召開校長辦公會和行政會議，進一步學習文件精神，對照各項標準，精心梳理總結本學年工作，細致認真地準備迎檢材料。通過總結，我們認為，我校較為出色地完成了本年度各項工作?，F(xiàn)將主要工作匯報如下：
一、民主管理。
1.加強班子建設，提高工作效率。
學校把“勤政廉政、依法行政、提高效率、促進發(fā)展”作為每一個班子成員追求的目標，也作為考核班子成員的主要依據(jù)。要求領導干部以身作則，率先垂范，要為全體教師樹立一面旗幟，凡要求教師不做的，自己首先不做;要求教師做到的，自己帶頭做到，堅持弘揚正氣，引領團結廣大教師形成積極向上的輿論氛圍。具體要求班子成員要帶頭深入教學一線，帶頭遵守學校規(guī)章制度，帶頭履行職責，同時要求班子成員既要明確分工，各司其職，但同時又努力做到分工不分家，形成了一支有大局觀念、帶頭執(zhí)行學校各項規(guī)章制、團結協(xié)作、廉潔自律、工作努力的強有力的領導集體。
2.校務公開，民主治校。
我校積極開展廉政文化進校園活動，認真做好黨務、校務、教務、財務四公開工作，積極推進學校民主政治建設。學校每學期的教代會都能正常召開，討論通過學校的重大決策;每學期進行一次民主理財并形成書面報告。評優(yōu)評先、晉職晉級、年度考核等，實行政策公開、條件公開、指標公開、過程和結果公開，讓任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、實績突出等真正優(yōu)秀的老師被推選出來，極大地調動了老師的工作積極性。
3.文化引領，兼容并蓄。
管理是一所學校發(fā)展的基石，學校管理的最終目的是提高辦學質量、促進師生的共同成長和學校的可持續(xù)發(fā)展，達成文化治校的管理境界。暑期新壩中學高中部的并入，使學校師生人數(shù)激增，不同學校不同觀念發(fā)生了碰撞。面對復雜的校情，學校倡導“兼容并蓄”的思想，引導全校教師開展學校精神大討論，提出了“兼容并蓄、努力向上”的學校精神，讓全體教師“團結一家親”。面對學校本就不寬裕的辦公場所，各位教師克服重重，充分利用有限空間做好教育教學工作，同時各辦公室成員動腦筋、想辦法，認真進行辦公室布置，呈現(xiàn)出各具特色的辦公室文化，也打造出了我校一道獨特的風景線。
二、立德育人。
1.提高師德，身正為范。
教師是立校之本，師德是教育之魂。我校注重以價值觀教育為導向，凝聚教師人心，提高教師師德。學校利用每周的政治學習時間組織全體教師認真學習與教育教學相關的法律法規(guī)，并完善了《**中學師德師風實施方案及考核辦法》等一系列規(guī)章制度，與教師簽訂“廉潔從教、拒絕有償家教師德承諾書”，禁止體罰和變相體罰學生。同時，學校完善日常量化考核監(jiān)督機制，通過召開座談會、發(fā)放調查問卷等方式，及時了解學生和家長對教師的評價。學校還為每位教師建立師德檔案，并作為評優(yōu)評先的重要依據(jù)，學校還重視學生評教工作，凡任教班級學生意見大、反響強烈的教師一經查實，問題嚴重的一律待崗，從而進一步規(guī)范教師的行為，樹立良好的教師形象。
2.聘請助理，自主管理。
我校在堅持“本土德育、詩化德育、全員德育”的'育人方法的基礎上，嘗試自主德育，面向全體學生聘請校長和中層助理，擔任學校行風建設兼職監(jiān)督員，搭建學校和學生溝通的橋梁，讓學生參與到學校各項制度規(guī)定的制定過程中，參與各項活動的組織和策劃中，通過傾聽學生的心聲，讓學校的各項制度規(guī)定更契合學生的需要，讓各項活動的開展更受學生歡迎，為學生的自我管理、自我發(fā)展和自我成長提供了更廣闊的舞臺，使學生真正實現(xiàn)由“被管理者”向“管理者”的轉變。
3.依托活動，育人于娛。
學校借助每年一度的詩歌月、陽光體育節(jié)和文體藝術節(jié)，開展詩詞創(chuàng)作比賽、詩歌朗誦大賽、課本劇表演、籃球對抗賽、趣味定向跑等一系列活動，同時舉行演講比賽、辯論賽、元旦文藝匯演等，注重學生體藝特長的挖掘和培養(yǎng)，通過豐富多彩的主題活動，搭建學生展示的多元平臺，豐富校園生活，提升學生的綜合素質。我校的笛箏重奏《春到湘江》獲市中學生文藝匯演器樂類一等獎，學校女子乒乓球隊獲團體總分第一名。
4.優(yōu)化環(huán)境，潤物無聲。
學校注重發(fā)揮環(huán)境對人成長潛移默化的作用。各班根據(jù)本班班情布置班級文化，通過給班級命名、設計班徽等形式彰顯班級特色。學校定期制作主題宣傳展牌、考試優(yōu)勝榜、各類大賽獲獎作品展以及更新電子顯示屏和標語條幅，讓學生感受到教育無處不在。學校投入資金和人力進行校園網改造工程，網站內容豐富，更新及時，為教師的教學、學生的學習和學校的管理搭建了良好的平臺。同時，學校成立了新校區(qū)校園文化建設小組，發(fā)動全體教職工結合新校區(qū)現(xiàn)有條件和我校辦學特色，開展學校精神大討論，對現(xiàn)有的辦學理念、三風一訓進行重新整合和提煉，形成共識。同時對新校區(qū)文化布置的主題和各區(qū)域設置發(fā)表個人見解，充分發(fā)揮環(huán)境對學生成長潛移默化的作用。
5.整合資源，形成合力。
我校強化學校、社會、家庭“三位一體”的德育工作立體式網絡建設，發(fā)放家校聯(lián)系卡，充分利用校訊通，及時向家長反饋學生在校的思想表現(xiàn)、行為規(guī)范和學習情況，并同步了解學生在家表現(xiàn)，進一步提高對學生非集中教學時間的利用效率，將家庭教育和社會教育的功能發(fā)揮到最大化。我校還開設有家長學校，聘請法制副校長，通過家長會，向家長灌輸先進的教育理念，提高家庭教育的針對性和有效度。
學校管理教學工作自查報告篇九
1、嚴格按國家教育部門頒發(fā)的課程計劃，開足、開齊、開好各類課程，每學期有新排課程總表。
學校每學期均根據(jù)市區(qū)級教育局頒發(fā)的學校課程開設標準，嚴格落實，既不多開課程，也決不少開課程，嚴把課程關、課時關，并能科學規(guī)劃，重新設計課程總表，并將班級課程表、作息時間表作到“三表”上墻，及時向社會、教師、家長公布。
2、學校有教學常規(guī)管理實施細則和教學活動計劃同年級統(tǒng)一教學進度教師有所有任教學科的教學計劃。
3、學校建立了教學管理實施細則從教學計劃的制定、設計到備課上課、學生的作業(yè)、教研活動等均制定了相應的管理制度來規(guī)范教師的教學行為提高學校教師的整體教學質量。
4、實行領導包教研組制度。包組領導采取循環(huán)聽課的方法爭取一個月在蹲點的年級聽課一個輪回積極與教師交流促進教師提高課堂教學水平。 為了使教學常規(guī)管理能持之以恒地堅持下去學校中層以上的領導首先做持之以恒的表率身體力行。要求教師堅持每學期聽課不少于：10年以下教齡教師不少于25節(jié)，10年以上教齡教師不少于15節(jié)，校長聽30節(jié)中層干部聽40節(jié)關注教師課堂表現(xiàn)向40分鐘要質量。
5、校本課程、活動類課程有計劃、有組織、有設施、有輔導、有成效。本學期，我校為了開好校本課程，我校充分領會文件精神，校本課程、活動類課程有計劃、有組織、有成效。為了開好校本課程，我校充分領會文件精神，做到早準備、積極設計校本課程的方案，進行具體教學設計。 學校根據(jù)對學生需求的了解，開設了：《快樂英語》、《古詩積累與背誦》、《書法與繪畫》、《閱讀與欣賞》、《金典誦讀》、跳繩與踢毽子活動等校本課程。。
6、教師專業(yè)發(fā)展。我校建立健全教師學習制度，健全了青年教師、骨干教師培養(yǎng)檔案，開展青藍工程教師師徒結對，有幫促措施、有記錄。從理論到實踐，注重校本培訓和外出學習相結合，積極組織教師參加外出學習活動，及時寫出心得體會，有效地促進了個人教育教學素質的提高。
7、實踐活動。學校開展豐富多彩的課外實踐活動，我們注重實施素質教育，重視培養(yǎng)學生的興趣、愛好、個性發(fā)展，創(chuàng)新精神和實踐能力。學校成立了美術、體育、音樂、等興趣小組，促進了學生的全面發(fā)展。本學期開展了跳繩比賽、踢毽子比賽書法繪畫比賽、手抄報比賽、演講比賽、朗誦比賽等活動。培養(yǎng)學生興趣，提高了學生的能力。
二、教學工作
1、重視集體備課。本學期我校對教師提出教學常規(guī)“六認真”的要求強調認真?zhèn)湔n是每位教師的職業(yè)底線備課除了課前學習課標課中做到備教材、備學生、備教法等常規(guī)之外積極倡導發(fā)揮教研組集體的智慧重視集體備課。并且備課做到有三定定時間、定內容、定中心發(fā)言人運用集體智慧幫助個人設計教案。 備課提前一周精心備好每一課沒有出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教案教學目標要明確重難點、突出難點、教學準備、板書設計等要齊全有較詳細完整的教學過程合理的教學方法字跡工整、清晰。有教學反思反思內容多是教學過程中教師的想法、做法學生在課內的反應情況及學生作業(yè)反饋等。教導處每月進行定期檢查檢查之后資料作為個人業(yè)務檔案。
2、課堂教學是主陣地是提高教學質量的關鍵因此要體現(xiàn)“新課程標準”的理念認真處理好學、教、練三者的關系。要構建素質教育的課堂教學氛圍在師生平等的基礎上強調-教學互動，在教學過程中要留有足夠的時間和空間給學生思考和活動；善于用激勵的語言鼓勵學生大膽創(chuàng)新培養(yǎng)學生的問題意識探究精神和科學態(tài)度；教學結構設計符合學生的認知規(guī)律和知識體系，要重視基礎知識、基本技能的教學并充分關注學生學習過程、情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)；把培養(yǎng)學生良好的心理素質和健康的審美情趣列入教學目標，積極幫助和指導學生建立適合自己特點的學習方式鼓勵合作學習、探究學習促進師生之間相互交流相互溝通共同發(fā)展，尊重學生人格幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣；充分利用優(yōu)質教學資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學過程激發(fā)學習興趣注意發(fā)揮學生的主體作用讓學生在課堂教學中學會知識的遷移得到創(chuàng)新的啟迪體驗成功的喜悅獲得更多的知識。
3、教師精心布置作業(yè)，加強針對性體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)控制學生的課外作業(yè)量。語文忌死抄、死背注重積累性、應用性作業(yè)的布置數(shù)學忌機械、重復性作業(yè)注重實踐性、應用性作業(yè)其他各學科也應創(chuàng)造性地布置作業(yè)。各年級扎扎實實抓好寫字工作嚴格抓好學生的寫字質量。作業(yè)批改認真、及時、正確還進一步加強面批的次數(shù)。
形成性自測和學期終結性檢測。每單元自測后，要求各任課教師進行分析、研究對策，制定補教補學措施，以利于更好地抓好教學。對教學的評價，建立科學的發(fā)展性評價體系，有較完整的學生成長記錄。對師生的評價不單純以考試成績，本著調動教師愛教，學生想學的積極性原則，實施激勵性、多元性、發(fā)展性評價機制，促進教學的完善發(fā)展。
三、教學教研
1、校本教研。堅持以發(fā)展為主題以關注學校發(fā)展為根本以促進師生的發(fā)展為宗旨以新課程實驗過程中所面對的各種具體問題為對象以教師為研究的主體開展形式多樣的校本教研活動學校教研氛圍濃厚有力推動了學校教育教學工作的可持續(xù)發(fā)展。
2、教研活動開展?jié)u趨正常。以教研組為載體，組織教師開展聽課、評課、議課活動，舉行研討課活動，教研活動形式有聽課評課、讀書活動、經驗交流，還有針對某些教學實際問題的探討和研究等。
四、存在問題：
1、規(guī)章制度仍需進一步完善和落實，檢查督促某些環(huán)節(jié)還不到位，一些制度沒有嚴格執(zhí)行。
2、部分教師對教材的鉆研不夠，不能夠很好的把握課的重難點。
3、教師校本業(yè)務培訓工作有待加強。一些教師業(yè)務學習無目的、無計劃，隨意性大，次數(shù)不足，記錄也不規(guī)范。
4、教研科研活動實效性不強，且大多局限于語文、數(shù)學，其他學科的教育教學研究活動很少或根本沒有開展。
七、努力方向：
1、加強學習培訓，提升教學意識。讓教師經常對自己的讀書筆記、教案、教后小記、工作總結等進行反思，在繼承的基礎上有所創(chuàng)新，在總結的基礎上提高。
2、積極推進教科研，深化教學改革。讓教師對自身的教學行為進行反思，提倡教師在常規(guī)工作中進行“行動研究”，認真抓好校本教研，是提高教學水平的關鍵。
通過本次的教學工作自查自究，我們發(fā)現(xiàn)了存在的問題和不足，找到了今后努力的方向。我們將針對這些問題和不足，下大力氣進行整改，使三中小學的教學工作再上一個新的臺階。
一年來，我鎮(zhèn)小學教學工作在縣教研室的關心和指導下，在全體教職工的共同努力下，以課程改革為中心，以提高課堂教學效率和各科教學質量為目標, 以提高教師專業(yè)素質為關鍵，進一步加強教學工作的管理與指導，抓常規(guī)養(yǎng)習慣、抓教學保質量，堅持以人為本的觀念，以求真、務實、創(chuàng)新的工作作風，教好書育好人。全面優(yōu)化全鎮(zhèn)小學教育教學管理，基本完成上級布臵的各項任務，實現(xiàn)預定工作目標，使全鎮(zhèn)小學的教育教學質量上一個新的臺階。
一、年度工作回顧
（一）進一步完善和充實各項教學常規(guī)管理制度。
1、為確保教學工作的順利開展，學校分別建立了業(yè)務學習制度、聽評課制度、學科集體備課制度、領導蹲班制度、教學常規(guī)月評制度、新教師過關課制度；分別制定了《澧溪鎮(zhèn)小學教師績效工資考核方案》、《澧溪中心完小教學常規(guī)考評細則》、《澧溪中心完小教學質量評價方案》。
2、加強計劃管理。每學期初，學校、教導處、教研組、科任教師分別制定教學總計劃及活動安排表，并依據(jù)各自職責負責執(zhí)行、督促、檢查、考評。
3、為將各種制度執(zhí)行到位，各項方案落到實處，學校實行分層管理，層層落實責任制。自上而下，對教學工作，校長對副校長，副校長對教導主任，教導主任對教研組長，教研組長對本組教師進行考核，校長和分管校長隨時對各級進行抽查，每一級分別對上一級負責。
4、學校領導深入教學一線，校長、副校長都兼了課，同時每人都蹲了三個以上班級，親自參與、體驗、指導教學工作，主動參加教研活動，為全體教師作好表率。
5、建立教師業(yè)務檔案。每學期對教師“教學常規(guī)”、“教改教研”、“培訓進修”、“教學成績”、“獎懲記載”、“年度考核”等各項考核內容進行如實登記，作為教師日后職稱評聘、評優(yōu)評先、晉薪晉級、績效工資發(fā)放等依據(jù)。
（二）強化教學過程管理。
1、學校依據(jù)制定的制度和方案，就教學過程中的備課、上課、作業(yè)布臵與批改、單元檢測與反饋、業(yè)務學習與活動等各個環(huán)節(jié)提出具體要求，進行量化考核，中心完小每月考評一次；村小和教學點每學期全面考核一次。
2、嚴格按部頒計劃開設各門課程，確保開齊、上足，編排課程表時力求合理科學；聯(lián)系實際，創(chuàng)造條件，積極開發(fā)校本教材，上好地方課。學校行政領導和教導處，對照課表，隨時進行抽查，發(fā)現(xiàn)未按課表上課，特別是占用術科上語數(shù)課現(xiàn)象，嚴肅處理；學校擠出資金，編制了《中小學禮儀教育手冊》和《珍愛生命〃關注健康—小學生健康教育讀本》兩本校本教材，作為循環(huán)使用教科書供學生上地方課使用。
3、對教學工作各環(huán)節(jié)及時進行督查和反饋，落實整改措施。對全鎮(zhèn)小學2011—2012學年第二學期教學常規(guī)工作進行了全面考核，優(yōu)秀等級教師14人，良好等級教師14人，合格等級教師10人，不合格等級教師15人。并將查評結果書面小結通報，對存在的問題，要求有關學校和老師限期整改。
4、扎扎實實抓好課堂教學，提高課堂教學效果。積極倡導“自主、合作、探究”的課堂學習方式，認真開展“優(yōu)質課”評選，骨干教師上“示范觀摩課”，新教師上“匯報課”、“達標課”等活動；鼓勵教師互相聽課評課，學習交流，取長實短；學校領導堅持隨堂檢查聽課，了解發(fā)現(xiàn)課堂教學中好的方面和存在的問題，引領教師揚長避短，優(yōu)化教學過程，提高課堂效果。每學期校長和教師聽課都達12節(jié)以上，每節(jié)課都進行了評議。
（三）注重教學質量監(jiān)管。
1、牢固樹立“質量是學校的生命線”的指導思想。學校各項獎金的發(fā)放，教師評先、評優(yōu)，職稱評聘，工資晉級，年度考核均把教學質量擺在首位。
2、抓好單元和期中等階段性質量評估分析工作。堅持“從基礎看發(fā)展，從起點看變化、從橫向找差距”的評價理念。強化質量檢測分析過程管理及評價導向功能，把質量分析作為質量監(jiān)控的必要環(huán)節(jié)和常規(guī)手段貫穿于教學始末。要求教師要對每個單元（章節(jié)）的測評、期中測評、期末測評結果作全面客觀分析，尋找問題的癥結及個人差距，查漏補缺，適時調整教學思路，優(yōu)化教學策略，促進質量提升。學校及時認真督促落實質量監(jiān)控，形成工作機制，注重期中、期末成績的統(tǒng)計分析，形成科學認識，定期召開質量分析會，及時調整教學工作部署，發(fā)揮質量監(jiān)控效用。
成書面材料，制訂改進方案，落實教學整改措施。
4、學年末全鎮(zhèn)小學舉行了統(tǒng)考，低年級語文平均分達75分以上，及格率達85％以上；數(shù)學平均分達75分以上，及格率達80％以上。中高年級語文平均分達70分以上，及格率達85％以上；數(shù)學平均分達70分以上，及格率達75％以上。
5、建立激勵機制，獎優(yōu)罰劣，落實績效工資，體現(xiàn)教師工作價值。對2011—2012學年教師教學（工作）質量進行了全面評估，優(yōu)秀等級教師達23人，良好等級教師達15人，合格等級教師達11人，不合格等級教師10人；依據(jù)教師的各項工作過程和質量，進行了2012年上半年績效工資核算，并將績效工資及時發(fā)放到教師手上，充分調動了教師的工作熱情和積極性。
（四）努力抓好教研教改工作。
1、加強了教研組建設。教研組是教師教學研究的主陣地，教師成長成材的搖籃。各教研組根據(jù)學校教學工作計劃，結合本教研組的實際情況，擬定切實可行的教研組工作計劃。教研活動做到定時間、定內容（學習課改理論、寫讀書筆記、鉆研課標教材、集體備課、聽評課，進行教法和學法的探討等）、定好主題和中心發(fā)言人。教研活動要在“實”與“新”上做文章，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。
課堂教學有效性”為主題的研討活動，做到早計劃、早安排、早籌備，根據(jù)我校教學中存在的弱點及難點問題，各教研組確定研究課題，探索解決教學中實際問題的辦法。（2）加大集體備課的力度。繼續(xù)以教研組為單位，每月開展集體備課2次，進行“互動教研”。要求參與活動的教師提前做好對單元教材的研讀和研究主題操作策略的預設，力求每次集體備課都能及時研究總結，能突破重難點的常用策略；重視研討的啟發(fā)性和實用性，讓老師們參加活動后能學以致用，解決實際問題。（3）加強橫向聯(lián)系，積極開展校際合作，發(fā)揮片區(qū)教研的作用。積極主動聯(lián)系全縣西片區(qū)學校，開展聯(lián)合教研、結對教研活動，共享教學資源，共享教研成果。（4）著力優(yōu)化活動方案，精心物色參與人選，整合各種資源，力求過程與效果并重；認真校本教研活動，每學期開展校級教研活動不少于8次，每次活動要求有安排、有教案、有記錄、有點評。充分運用“課、研、訓”一體化教研模式，立足校本，全員培訓，以研促教，以教促學。
3、鼓勵教師撰寫教學案例、教學隨筆等經驗總結。以案例研究為突破口，推動教師積累經驗，提高理論素養(yǎng)，在市縣優(yōu)秀案例評選中取得了較好成績。
4、立足實際，加強校本教研常態(tài)化管理。學校對教師的業(yè)務學習和集體備課都有固定時間安排，保障各教研組教研活動順利開展，活動安排落實到位。
（五）加強教師隊伍建設。
最佳促進者，在日常工作和教學工作上，給予新教師及時的指導和交流，促進新教師盡快適應教育教學工作。將組織開展學校骨干教師示范課和新教師課堂教學指導課，通過對新教師的示范交流指導，促進新教師學習和掌握教學方法。通過組織開展新教師教學研討課，進一步探討新教師在教育教學工作中取得的成績和不足，組織教師結合實際問題進行溝通和點評小結，幫助新教師積累經驗。對新教師做到“放心、放手、不放松” ，鼓勵爭先，從思想、業(yè)務、生活等方面給予關心、幫助，使其盡快成長。通過學校搭設平臺，給機會（加強專業(yè)指導）、搭臺子（提供教學平臺及參賽機會）、壓擔子（要求開設觀摩課及撰寫一定量的論文），促進教師迅速成長，達到以點帶面，促整體教師隊伍專業(yè)水平的提高。
課程課堂教學技能指導與訓練》的學習培訓；對全鎮(zhèn)小學教師進行了“2011—2012學年全員遠程培訓【名師網絡研修】學習培訓。
3、構建成長激勵機制，全面提高師資水平。注重個人績效，凡當年參加業(yè)務競賽、學生學科競賽指導獲取佳績及教學成績突出人員，相應授予“教學能手”、“教學工作先進個人”榮譽稱號，給予適當獎勵。倡導教師勇于實踐，勤于反思，積極撰寫教育教學論文、教育故事、教學案例等，在總結教學實踐，提煉教學經驗中自我成長。形成評審、推薦機制，成立學科評審委員會，定期開展評審活動，對優(yōu)秀論文、教育故事推薦參加各級評選及發(fā)表，并給予相應獎勵。每學期舉行一次校級優(yōu)秀論文評選。校級領導、校級名師、省市縣骨干教師、優(yōu)秀授課教師每年必須上交1-2篇質量較高的論文參評，凡被推薦參加市級以上（含市級）評選的論文免除參評費，獲得市級一等獎以上（含市級一等獎）的論文給予獎勵，發(fā)表論文按不同級別予以獎勵。
4、本年度，青年骨干教師積極參加上級有關的教學比武和素養(yǎng)比賽活動中，袁春燕老師獲縣級小學語文教師素養(yǎng)大賽二等獎，尹榆嬌老師在全縣小學數(shù)學教師說課中榮獲二等獎。
（六）認真開展學科競賽活動。
1、積極開展學科興趣小組活動，抓好第二課堂活動開展，適時適度舉辦競賽活動。
輔導一、二等獎8人、11人。
3、本年度舉辦了一次校級運動會，一次文藝匯演，開展兩次學生書畫作品、小制作作品評展。
二、存在問題
本年度教學工作，在上級的正確領導和關心下，雖取得了一定成績，但與兄弟學校相比，離上級要求還存在一定差距。尤其是課題研究、校本教研等方面，仍需我們不斷努力和加強；教育教學質量還不夠理想，需要我們不斷研究、探索、提高，優(yōu)化課堂教學效果，向課堂40分鐘要質量。
很多教師未能很好地總結工作中的經驗、感想等，寫成論文，論文質量不高。這是對教師教學與教研上的一種荒廢，有待解決。
三、工作展望
下年度教學工作，我校將在上級正確的領導和關懷下，發(fā)揚成績，找出差距，拿出措施，以提高教學質量為目標，完善教學管理、加強師資隊伍建設，提高教師教學與教研水平，使我鎮(zhèn)小學的教育教學水平上一個新的臺階。
2012年11月20日
本學期接區(qū)教育局關于教育、教學、學籍三項工作自查通知后，學校及時召開了全體行政專門會議，成立了以校長廖春桃為組長，薛英、劉毓玲、黃承鎮(zhèn)、吳懷釗、梅榮、劉海燕、詹阿惠、王翠芳、周晶晶為成員的教育教學工作自查領導小組，在組織全體教職工進行工作檢查會議精神學習、宣傳的基礎上進行了明確分工，責任到人，帶領骨干教師按照規(guī)定時間，針對各方面工作進行梳理、自查和完善，然后將各項工作資料進行歸納、整理，形成了教學常規(guī)管理的十項資料，通過自查領導小組的綜合評議，得出學校教學常規(guī)管理總分為91分，現(xiàn)將學校教學工作匯報如下：
1、關于課程計劃和作息時間的落實情況：學校多年來一直做到了嚴格執(zhí)行區(qū)下達的課程設置方案，堅持每學年按要求送審學校課程設置情況表。在進行各年級的編課排課上，一律按審批后的學校課程設置表編排，做到不擠不占，不弄虛作假，并經常性檢查教師對課表執(zhí)行情況，每月進行情況反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時調查、及時解決，為此學校專門準備了課程計劃執(zhí)行情況記載本（行政查堂記載本）和異動情況記載本，嚴格執(zhí)行換課、調課報批登記制度，取消了期末?？七M行語數(shù)復習或加課復習等違反課程計劃有效實施的錯誤做法，確保規(guī)定的各科課程開齊開足。在作息時間上，學校嚴格按市區(qū)教育局關于中小學生作息時間的有關要求執(zhí)行春、秋季兩種作息時間，分別在“五一”節(jié)后和十一月一日進行交換。
研討與交流活動，近年來，學校積極創(chuàng)造條件，讓年輕骨干教師大膽走出學校，積極參加上級教研活動，在活動中爭創(chuàng)主角，不斷提高自身的實際教學能力；（6）狠抓了教學工作中的教師違規(guī)現(xiàn)象，學校通過學生座談、領導查堂、學生家長及教師反映等調查形式，對教學中的拖堂、擠占課、隨意換課、停課、變向體罰、課中接聽電話、課中做與本節(jié)教學無關的事，不讓學生上語數(shù)以外的課（特殊情況除外）等違規(guī)現(xiàn)象進行每月記載、通報，并記入月考評中，教學違規(guī)教師不能在每月的教學工作月考評中評優(yōu)。通過這種方法，教學中的違規(guī)現(xiàn)象得到了有效的抑制，極大地規(guī)范了教師的教學行為；（7）積極開展課例研究，加強備課組建設工作。我校以教研組為單位積極開展課例研究，在各組進行課例研究活動的基礎上，選出學校數(shù)學組參加區(qū)課例研究比賽。學校開學一個多月來，組織了語文骨干教師周曉鳳老師及數(shù)學骨干教師陳燕聰老師的引路課教學課例研究，還有綜合學科骨干教師周晶晶老師的立體說課課例研究等，讓眾多年輕教師了解到不同的學科在課堂教學中的諸多異同點，從而學人之長，補己之短，充分發(fā)揮骨干教師在教學中的指導與引領作用；（8）夯實了校本教研工作。在聽取了區(qū)教研室領導針對我校規(guī)模小教師和班級少的實際情況的合理化建議后，學校確立了圍繞“課堂教學有效性”為主題而展開的校本教研系列，減少了以前教研活動走形式的做法，學校圍繞教學管理總體方案，組織了形式多樣的的校本教研活動，包括教學流程各個環(huán)節(jié)的指導和交流，專題講座、校本培訓，教學論文、案例的撰寫、評比與匯編成集，各類教學研討課、引路課、示范課等。本學期學校共外聘了六名教師，充入到教學中來，整體教學形式非常嚴峻，為了盡快使他們進入教學角色，學校領導進行了大量的指導和幫教工作，組織了骨干教師進行語、數(shù)引路課，積極增派新教師參加區(qū)各項教學研討活動。
業(yè)時間都在規(guī)定的范圍之內，即低年級一般不留課外作業(yè)；中年級課外作業(yè)時間為30分鐘以內；高年級課外作業(yè)時間在40分鐘以內，學生普遍反映作業(yè)量適中。學校還積極響應上級相關精神，確保了學生每天在校一小時體育活動時間。盡管體育教師不足，學校還是嚴格按課程設置要求，開齊開足各年級體育課，并保證實施。學校還確保了學生體育課外活動的開展。在學生教輔資料的征訂工作上，學校嚴格遵循“一課一本”的原則，本學期除區(qū)教育局統(tǒng)一訂購的3-6年級語數(shù)《長江練習冊》外，學生沒有訂其它輔導材料。
4、使用“一冊一本”情況：學校重視教育教學工作的過程管理，在嚴格落實《江岸區(qū)中小學教學管理規(guī)程》的精神指導下，學校推行了教育教學月考評制度，每月對全體教師的教育教學工作進行全面檢查，將檢查結果如實記載到教師教學管理手冊和學校教學管理工作記載本上，做到每月檢查、記載、反饋、公示，扎實搞好過程管理。
5、開展“課內比教學”情況：學校積極響應市區(qū)教育局相關文件精神，本學期繼續(xù)推進 “課內比教學”活動。開學初，學校在全體教師會議上對進一步深入開展全體教師課內比教學活動進行了動員與宣傳，各教研組進行了響應的布置與要求，結合學校的教研主題單元整組教學研討工作，每位教師針對各自學科選擇教學單元與教學內容，形成了岱山小學“課內比教學”活動安排表，每位教師上課的周次、具體上課時間、上課內容一目了然。每次教研課，均要求各組教師全員參與，并按要求對研討課中學生活動、教師提問、教學結構等各個方面分別記載與研討，此項活動的開展對促進教師刻苦鉆研教學業(yè)務，不斷提高教學能力，整體提高教師隊伍素質有著深遠的影響。
化，提升我校學生綜合素質和人文素質，學校專門制定了“日誦日寫”親近母語學生閱讀、書寫學習習慣培養(yǎng)方案。在此方面學校要求各個年級以語文課文、校本課程、中華傳統(tǒng)教育讀本為基礎，重視經典課文、詩詞、名言名句的收集與積累。重視課外書的閱讀與積累，學寫讀書筆記，重視寫字課教學，落實鉛筆、鋼筆、毛筆的書寫練習，逐步了解相應的書法基本知識，掌握基本的三筆書寫方法。充分利用晨讀、晨夕會、班隊會進行“日誦日寫”親近母語活動宣傳與組織實施。經過近一個月的努力，各班在學生朗讀、看課外書、寫日記、讀書筆記方面有一定的重視，相應的學習習慣正在形成之中。
7、存在的主要問題：（1）學校每個年級只有1-2個教學班，年級內的教學研討存在很大的局限性。（2）由于地處邊遠，外來務工子女超過70%，他們流動性大，每學期轉進轉出學生多，使學校教學質量受到很大影響。（3）由于學校規(guī)模小，學生少，現(xiàn)有的語數(shù)以外專職教師少，只有音樂、美術、科學、健教四人。雖然各科課程都按要求開齊開足了，可是大多數(shù)語數(shù)以外的學科都是由語數(shù)教師兼任，很多市區(qū)組織的相關教研活動無法派老師參加，致使思品、社會、英語、勞技、科技、體育等諸多學科的教學質量存在問題，教學效果不理想。（4）由于教師隊伍不穩(wěn)定，頻繁地更換教師使部分班級學生的學習成績影響很大。（5）本學期聘任教師有6人，組織教學存在問題很大，在相當長一段時間內對正常的教學和班級管理工作產生不利影響。（5）學校與教學相配套的功能室不全，沒有勞技室、美術室、閱覽室、實驗室、資料室，給教學帶來很多不便。
8、下步措施：（1）進一步規(guī)范教學行為，結合學校實際，嚴格執(zhí)行《教學管理規(guī)程》，不斷提高教學管理水平，充分調動每位教師的工作積極性，為確保每一個孩子成為一名小學畢業(yè)生而努力。（2）加強與區(qū)教研室及區(qū)內各小學的聯(lián)系和溝通，聘請教研員、區(qū)內優(yōu)秀學校骨干教師、專家來校指導，多給教師創(chuàng)造到別校學習的機會。
（3）創(chuàng)設條件，不斷改善教學環(huán)境，確保正常的教育教學秩序。（4）針對語數(shù)以外專職教師少的現(xiàn)象，要求每位語數(shù)教師至少要有一門主兼學科，并且所兼學科相對穩(wěn)定。努力提高語數(shù)以外學科的教學質量。（5）加大新教師的培訓與教學指導力度，力爭讓他們早日走上正常的教學軌道。（6）改善外聘教師各項待遇，制訂相應的工作激勵機制，讓優(yōu)秀的外聘教師愿意留下來，與在職教師一道為學校工作而盡力。
岱山小學教導處
2015-4-18
教學工作自查報告范文一：
一年以來，我校教職工在上級教育行政部門的領導下，認真學習貫徹《廣西壯族自治區(qū)中小學校常規(guī)管理規(guī)定》、《博白縣中小學校常規(guī)管理規(guī)定及細則》，結合本校實際，切實把我校教育教學常規(guī)管理工作抓實、抓細、抓好，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、嚴格執(zhí)行課程計劃
期初，學校組織全體教師認真學習新課程標準，嚴格按國家規(guī)定開齊課程，開足課時，未經教育局同意，我校決不隨意停課，決不組織學生參加社會活動和商業(yè)性慶典活動。一開學，學校就制訂好教學計劃，每天按時上下課，保證學生每天有足夠的學習、睡眠和運動時間。為了利于學生的健康發(fā)展，學校規(guī)定休息日、節(jié)假日教師不能組織學生集體補課或部分補課或上新課。嚴格執(zhí)行規(guī)定，學校的教學秩序正常。
二、規(guī)范教學工作管理
為了加強學校的教學工作管理，教務處制定了《鳳山二中教師教學工作常規(guī)制度》，對教師的備課、上課、批改作業(yè)、聽課、評課都作了具體要求，進一步規(guī)范教學。我校根據(jù)上級規(guī)定，全面減輕學生負擔，教務處相應地制定了《減輕學生課業(yè)負擔制度》，并要求教師嚴格執(zhí)行。
三、落實教學工作檢查
學期初，各教師要寫好本期教學計劃，并嚴格按照教學進度來授課，為了解各教師授課進展情況，我校采取周周檢查，每周星期五早上由各科基組長對各教師執(zhí)行教學常規(guī)情況進行檢查，并填寫表格上交教務處，學校領導不定期抽查。
四、積極開展教研教改活動
學期初，各科組長對該科的教研活動作全期的全面安排，每位教師每期至少要上一節(jié)研究課。我校的教研活動開展得較好，特別是年輕教師，不斷嘗試玉林市的問題教學法和山東杜郎口教學模式，各科教師互相聽課、評課，共同進步。
五、加強思想品德教育
我校把學生的思想品德教育放在首位。把學生的思想教育滲透在各種教學中，把《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》擬制在學校舞臺兩則墻上，使學生隨時都可以用此來對照自己的`行為，并結合我校實際制定了《鳳山鎮(zhèn)二中學生個人量化管理條例》，起到督促學生行為規(guī)范的作用。
六、加強學校、社會、家庭的橫向聯(lián)系
加強學校、社會、家庭的聯(lián)系，創(chuàng)造和諧校園。我校聘請校外法制副校長，邀請其來給學生上法制教育課，讓學生增強法制意識。要求各班班主任積極主動地進行家訪，認真做好記錄。把學校的各項規(guī)章制度和對學生的各種教育跟家長聯(lián)系，學校不定期召開部分家長會議，跟家長共同探討如何教育孩子，如何管理學生以求達成共識。
七、開展多種教育活
我校非常注重班級、團隊活動的開展，期初就要求各班依照學校的工作計劃，積極開展好本期要舉行的活動。我校每學年都舉行七年級廣播體操比賽，八年級籃球比賽，九年級汽排球比賽。
八、本次常規(guī)檢查情況
如下五方面作簡單總結：
1、計劃總結
各教師都制定有切實可行的教學計劃；班主任、畢業(yè)班教師均制訂有班主任計劃、復習指導計劃；各教師每學期期終都寫有工作總結。其中化學科的劉益華老師的教學計劃對于學情分析合理，體現(xiàn)人文關懷，充分考慮學困生的學習障礙，制定有較好的針對性措施。
2、備課上課
絕大部分老師備課能做到三備六熟，所寫教案目標明確，符合課標要求，符合學生實際情況；知識傳授準確、能在課堂教學中滲透情感、愛國教育，做到突出重點、突破難點；課堂互動比較充分，能充分突出學生的主體學習地位；教學環(huán)節(jié)安排合理緊湊、教學程序清晰、教學方法多元化、教學過程詳細、板書設計精當；學生對課堂教學滿意度很高。教案課時寫得較多的老師有：陳福、蔣俊、盧愛東、吳里平、劉唐華、黃琳、馮媛瓊、李蘋、劉益華、劉媛等。
3、作業(yè)輔導
各教師課內外作業(yè)量適中，符合學生年齡特點，作業(yè)批改處理恰當；對學生輔導方式多樣，能做到集體、個別輔導相結合，好、差生輔導相結合。在作業(yè)輔導工作中做得較好的老師有：周玉娟、陳旭、葉有青、藍春蘭、何艾霞、趙輝等，其中張清華老師布置的作業(yè)難易適當，教師批改與學生批改相結合，且有具體的鼓勵性語言；蔣俊老師對學生的作文批改詳細，有眉批和總評，且有詳細的批改記錄。
4、學習評價
各教師在教學實踐當中積極改革評價內容和方式，按要求組織考試和檢測，客觀評價學生成績，每次檢測后都能組織評講，對期中、期末考試能寫出質量分析。在學習評價工作中做得比較好的有劉先貴、程冰、陳家梅、蔣俊等老師。
5、教育科研
各教師積極參與各項教學研究活動，每位教師每學期在科組活動中說課或中心發(fā)言一次以上，每學期上研究課、公開課一次以上，每位教師每期聽課15節(jié)以上，并積極參與評課活動。一年來，全校教師在各級報刊雜志網站發(fā)表教學論文，教學隨筆達50多篇，以劉超武副校長為組長的10位教師參加了玉林市c類課題《農村初中作文生活化的教學實踐與研究》的研究。
檢查中也發(fā)現(xiàn)存在一些問題，比如：有個別老師對待教育教學常規(guī)工作不夠重視；有個別教師的教案不切合自己班級的課堂教學實際；有個別老師在批改作文時不夠仔細、評語過于簡單等現(xiàn)象。
總之，一年以來，我校教師在教育教學常規(guī)管理工作中做了大量的工作，并取得了一定的成績。但是離上級的要求還有一定的差距。今后我們決心繼續(xù)做好、做實教育教學常規(guī)管理工作中的每一個細節(jié)，為全面提高我校的教育教學質量而努力奮斗。
教學工作自查報告范文二：
為了進一步加強教育教學常規(guī)管理，全面推進素質教育，切實提高學校課堂教學質量。我校在接到縣教育局關于開展中小學教學工作視導檢查的通知后，對照標準，就學校的各項教學常規(guī)管理工作進行了認真的自查，現(xiàn)將檢查情況匯報如下：
1、嚴格按課程計劃開設課程，每學期有新排課程總表。學校每學期均根據(jù)山東省頒發(fā)的學校課程開設標準，嚴格落實，既不多開課程，也決不少開課程，嚴把課程關、課時關，并能科學規(guī)劃，重新設計課程總表，并將班級課程表、作息時間表上墻，及時向教師、家長公布。
2、學校有教學常規(guī)管理實施細則和分學年（期）的教學活動計劃，同年級統(tǒng)一教學進度，教師有所有任教學科的分學期（年）教學計劃。
3、學校建立了教學管理實施細則，從教學計劃的制定、設計到備課，上課、學生的作業(yè)、教研活動等均制定了相應的管理制度來規(guī)范教師的教學行為，提高學校教師的整體教學質量。
4、實行行政領導包教研組、備課組制度。包組領導采取循環(huán)聽課的方法，爭取一個月在蹲點的年級聽課一個輪回，積極與教師交流，促進教師提高課堂教學水平。
為了使教學常規(guī)管理能持之以恒地堅持下去，學校中層以上的領導首先做持之以恒的表率，身體力行。要求教師堅持每學期聽課不少于30節(jié)，校長聽30節(jié)，中層干部聽40節(jié)，關注教師課堂表現(xiàn)，向40分鐘要質量。
二、教學工作
1、重視集體備課
本學期，我校對教師提出教學常規(guī)六認真的要求，強調認真?zhèn)湔n是每位教師的職業(yè)底線，備課除了課前學習課標，課中做到備教材、備學生、備教法等常規(guī)之外，積極倡導發(fā)揮教研組集體的智慧，重視集體備課。各教研組堅持每周在同年級同學科中開展一次集體備課。備課做到有三定：定時間、定內容、定中心發(fā)言人，運用集體智慧，幫助個人設計教案。 備課提前一周，精心備好每一課，沒有出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教案教學目標要明確，重難點、教學準備、板書設計等要齊全，有教詳細的教學過程，合理的教學方法，字跡工整、清晰。有教學反思，反思，內容多是教學過程中教師的想法、做法，學生在課內的反應情況及學生作業(yè)反饋等。教導處進行定期或不定期檢查，檢查之后資料作為個人業(yè)務檔案。
2、課堂教學是主陣地，是提高教學質量的關鍵，因此要體現(xiàn)新課程標準的理念，認真處理好學、教、練三者的關系。要構建素質教育的課堂教學氛圍，在師生平等的基礎上強調-教學互動，在教學過程中要留有足夠的時間和空間給學生思考和活動；善于用激勵的語言鼓勵學生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學生的問題意識，探究精神和科學態(tài)度；要重視基礎知識、基本技能的教學，并充分關注學生學習過程、情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)；把培養(yǎng)學生良好的心理素質和健康的審美情趣列入教學目標；積極幫助和指導學生建立適合自己特點的學習方式，鼓勵合作學習、探究學習，促進師生之間相互交流，相互溝通，共同發(fā)展，尊重學生人格，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣；充分利用優(yōu)質教學資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學過程，激發(fā)學習興趣，注意發(fā)揮學生的主體作用，讓學生在課堂教學中學會知識的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪，體驗成功的喜悅，獲得更多的知識。
3、教師精心布置作業(yè)，加強針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學生的課外作業(yè)量。語文忌死抄、死背，注重積累性、應用性作業(yè)的布置，數(shù)學忌機械、重復性作業(yè)，注重實踐性、應用性作業(yè)，其他各學科也應創(chuàng)造性地布置作業(yè)。各年級扎扎實實抓好寫字工作，嚴格抓好學生的寫字質量。作業(yè)批改認真、及時、正確，還進一步加強面批的次數(shù)。
三、教學教研
1、校本教研
堅持以發(fā)展為主題，以關注學校發(fā)展為根本，以促進師生的發(fā)展為宗旨，以新課程實驗過程中所面對的各種具體問題為對象，以教師為研究的主體，開展形式多樣的校本教研活動，學校教研氛圍濃厚，有力推動了學校教育教學工作的可持續(xù)發(fā)展。
2、區(qū)域教研
積極參加縣市教研室組織的教研活動，且承擔了好幾學科的集體備課。
我校以本次視導為契機，通過教學工作自查自究，使我們發(fā)現(xiàn)了存在的問題和不足，找到了今后努力的方向。我們將針對這些問題和不足，下大力氣進行整改，使垛石鎮(zhèn)索廟小學的教育教學常規(guī)工作再上一個新的臺階。
教學工作自查報告范文三：
為了進一步加強教育教學常規(guī)管理，全面推進素質教育，切實提高課堂教學質量，辦人民滿意的學校。根據(jù)東方市教育局關于對《北片區(qū)小學教學常規(guī)管理進行檢查評估》的通知精神，為迎接市教育局的教學常規(guī)檢查，我校在校長的領導下，將成立檢查組，于6月6日至10日，對我校各小學教學常規(guī)管理工作進行了認真的自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、基本情況
我?，F(xiàn)有專任教師80 人，在校學生760人，設有中心小學1所，村級小學7所，教學班共42個。
二、檢查內容
計劃、教案、授課、作業(yè)（含作文）、考試、聽課、輔導、教研、總結、網絡教研。
三、教學常規(guī)管理取得的成績
1、計劃
常規(guī)實施細則共8份，2015年學校教研工作計劃8份，2011年學校教研工作計劃8份，本學年上學期科組教研工作計劃16分，科任教學工作計劃84 份，本學期科組教研工作計劃16份，科任教學工作計劃84分，輔導計劃（2015年、2011年）共160 份。
經檢查，各學校對計劃工作十分重視，都能根據(jù)本校的實際制定出科學合理、周密有序、操作性強的各類計劃。各校教師的學科教學計劃都能按教材總體分析，教學目標要求，學生情況簡析方法與措施，教學進度安排的要求認真撰寫。如：楊奉環(huán)老師制定的班主任工作計劃和科任工作計劃，內容科學、切合實際、操作性強。計劃制定得較好的學校有：報坡小學、中心校、玉章小學。較好的老師有：楊奉環(huán)、王龍慧、文江云、符祥京。
2、教案
教案是教師上課的依據(jù)，是教師提高知識水平和教學能力，總結教學經驗的過程。編寫一個好的教案是上好課的前提。
送檢的教案本共有72本。經檢查，大部分教師的教案撰寫與進度相符，沒有發(fā)現(xiàn)添漏課時，書寫也工整。每課時都能按教案本上的欄目規(guī)范填寫，教學過程欄填寫也詳細、具體，有老師、學生的活動，體現(xiàn)出師生互動，生生互動的新課程教學理念，也體現(xiàn)了學生自主、合作、探究的學習方式；板書設計具有高度的歸納和概括性，學生易于理解和掌握本課內容知識；課時教學評價，單元教學反思也實在，有得有失，還有努力方向。如：陳瓊英老師撰寫的教案，準確把握三維目標和重、難點。撰寫教案優(yōu)秀的老師語文科有：楊奉環(huán)、符光華、任嘉麗、黃海平、陳瓊英、文俊飛。數(shù)學科有：符明富、王龍慧、文江云、符祥京、陳宗武、吳大光。
3、授課
課堂教學是提高教育教學質量的重要途徑，是教學常規(guī)的重中之重。本次檢查聽了十位
老師的課，共10節(jié)，總體評價是好的。授課老師能按進度上課，教學過程符合課堂教學常規(guī)，目標明確，重點突出，難點突破，教法靈活多樣，學法指導得當，互動也好，體現(xiàn)了課改理念，實現(xiàn)了自主、合作、探究的學習方式的轉變，教學效果顯著，學生的素質得到了提高。如陳瓊英上的一年級語文《烏鴉喝水》、符明富上的六年級數(shù)學《圓柱》。課堂氣氛活躍，師生、生生互動熱烈。他們的課能給聽課老師耳目一新的感覺。授課較好的老師有：符明富、陳瓊英、楊奉環(huán)、黃麗萍、吳大光等。
4、作業(yè)
作業(yè)是教學信息反饋的一種重要手段。因此，教師能認真地做好作業(yè)布置與批改工作，就能掌握學生平時學習情況，及時調整自己的教育教學工作。送檢的作業(yè)本共1515 本，作文本共415本。經檢查，絕大部分老師能按學校規(guī)定的作業(yè)、作文次數(shù)布置與批改作業(yè)。作業(yè)份量適當，內容涉及面廣，題型多樣，既有基礎題，又有發(fā)展題和提高題，難易適中。教師的評價也較中肯，評語富有激勵性，并標明批改日期。批改有眉批、總批，對錯別字，病句都能一一改正。多數(shù)學生能夠認真做作業(yè)，書寫工整、美規(guī)。作業(yè)布置與批改優(yōu)秀的老師有：王龍慧、符明富、陳麗娣、趙志花、陳瓊英、楊奉環(huán)、吉訓智、文江云、吳大光、趙文、任嘉麗、符紅桔、黃麗萍、陳列英、王秋進、陳宗武、符光華、文忠、文永山。批改優(yōu)秀的老師有：洪春桂、陳春云、楊奉環(huán)、黃麗萍、符光華、文俊飛、曾義清、趙興祥、曾永智、黃海平。
5、考試
考試是檢查課堂教學是否有效的重要手段。送檢的學生成績登記及三率一分統(tǒng)計表共82份，期中考試試卷書面分析共82 份，上學期期末試卷書面分析80份。經檢查，各學校學生成績登記表歸檔保存得很好，本學期各校的單元測試都登記了3次，期中考試1次，期中考試都統(tǒng)計三率一分。如：黃麗萍老師撰寫的期中（期末）考試試卷書面分析較全面，有成績，有不足，也有改進的方法和措施。試卷書面分析撰寫得較好的老師有：符祥京、符明富、黃麗萍、陳國安、文江云。
6、聽課
聽課是促進教師業(yè)務能力提高的重要手段。教師之間相互聽課，能取長補短，相互促進，達到教學相長，不斷提高的目的。送檢的聽課本共有71本。經檢查，各學校的教師基本上能按學校的教研計劃進行聽課。能認真地做好聽課筆記，并能按聽課記錄本上的欄目認真填寫。各老師都能完成學校規(guī)定的聽課任務（15節(jié)以上），聽課記錄都具體、詳細，并有領導簽名。聽課記錄較好的老師有：陳國安、陳麗娣、文江云、黃麗萍、吉訓智、符祥京。
7、輔導
輔導是老師培優(yōu)補差的重要措施。送檢的輔導記錄本共有128本。其中2015年有63本；2011年有65本。經檢查，各學校都非常重視輔導工作。老師們的輔導都有輔導計劃，具體記錄輔導的時間、內容、效果。輔導過程都非常認真、詳細。對差生輔導都很到位，效果也較好。這反映出教師們都想方設法提高學生的整體水平。表現(xiàn)突出的老師有：楊奉環(huán)、任嘉麗、陳瓊英、陳國安、符光華、文忠、吉德堯、趙文。
8、教研
做得較好的學校有：報坡小學、中心校、玉章小學。
9、總結
總結是學校、教師對一學期來的管理中的主要做法、經驗、存在問題進行的回顧和反思。送檢的總結有115篇。經檢查，各學校的各類總結都能圍繞工作目標完成了哪些，工作的具體做法，取得的成績和經驗，工作過程存在的突出問題，今后如何整改進行認真的梳理和分析。各老師寫的總結都能用事例和數(shù)字來闡述成績和問題，數(shù)字都在2000以上。撰寫總結較好的學校有：報坡小學、中心校。撰寫總結較好的老師有：陳國安、文江云、符祥京、符光華、黃麗萍。
10、網絡教研
網絡教研是新的教研形式，它通過網絡手段充分發(fā)揮博客助研、助教、助學、助管的功能，讓每個教師在教研網絡的學習和研討中，不斷提高業(yè)務水平和教學能力。經檢查，我中心校博客文章有17篇，評論有100條，訪問次數(shù)有514次。
四、存在的問題
1、有些老師的教學工作計劃與教學工作總結過于簡單，偏離本班教學實際，空話、套話較多，有從網上下載的現(xiàn)象。
2、有些老師的教案撰寫也過于簡單。如;單元教學反思只三言兩語，沒有真正反思出課堂教學的得與失。
3、有些老師批改作業(yè)不夠認真，有時對學生做錯的題只打錯而不改。
4、各小學對網絡教研還不夠重視。
五、今后努力的方向
1、加強教師的業(yè)務理論學習，不斷提高教師的文化水平，增強教師的事業(yè)心、責任感和緊迫感。
2、嚴格教學常規(guī)，重視管理創(chuàng)新
(1)完善教學管理制度。
(2)狠抓教學過程管理，每個學期檢查兩次教學常規(guī)，評比一次，量化評分，記入教師業(yè)務檔案，作為教師職稱評聘、評先、評優(yōu)、績效工資發(fā)放的依據(jù)。
(3)重視網絡教研。各學校要成立網絡領導機構，制定網絡教研的工作計劃、制度等，并按計劃進行網絡教研，不斷提高教師的業(yè)務水平。
教學工作自查報告范文四：
為了更好推動我校各項工作的開展，按照抓安全、上質量、求和諧、謀發(fā)展的目標，根據(jù)《任丘市2015年度中小學教育教學考核標準》對我校的教育教學工作進行了認真自查，現(xiàn)把自查情況報告如下：
一、教育教學與管理
1、嚴格執(zhí)行國家頒布的新課程計劃，教材齊全，開全課程，開足課時，按課程標準進行教學，較好地完成了各項教學任務。
2、學校根據(jù)《出岸中學章程》制訂了一系列規(guī)章制度，教學管理、教師管理、學生管理、后勤管理等工作納入制度化軌道，推動了學校各項工作的開展。
3、學校注重環(huán)境管理，校內凈化、綠化、美化，樓道有文化長廊、墻壁整潔；各種布置體現(xiàn)規(guī)范性、教育性和示范性，在環(huán)境布置中體現(xiàn)文化品位。學校重視校本文化建設，建有《感恩》和《中國的世界之最》為主題的文化長廊。學校重視第二課堂活動，開展了主題詩歌朗誦會、拔河比賽、班級乒乓球比賽、班級之星評比等豐富多彩的活動。
4、我校嚴格執(zhí)行學籍管理和招生工作的有關規(guī)定，學籍管理程序和手續(xù)規(guī)范，實行電子學籍管理，學生人人有學籍檔案，內容按規(guī)定填寫，學生評語體現(xiàn)個性。
5、學校把德育工作放在首位，加強學生養(yǎng)成教育，從培養(yǎng)學生良好的學習習慣、行為習慣入手，通過家長學校、主題校會、主題班會等形式開展了豐富多彩的主題教育活動。堅持德、智、體、美等全面發(fā)展，重視德育、體育與健康教育和美育工作，有計劃、檢查、總結和匯報制度；有主題教育全?；顒佑涗洝鄷顒佑涗浐蛨F隊活動記錄；學校重視禮儀教育、誠信教育，張貼中學生守則和行為規(guī)范，并有具體措施貫徹落實；學生養(yǎng)成了使用文明禮貌用語的習慣，校風、校紀良好；學校重視法制教育，設有法制副校長，有法制教育活動記錄，在校生無違法犯罪現(xiàn)象；學校重視心理健康教育，能夠通過多種途徑對學生進行心理咨詢，收到了良好效果。
6、學校落實全市中小學健康60分行動計劃，堅持大課間、課外體育活動，確保學生每天1小時活動時間。體育與健康教育課、音樂、美術按課程標準開課率達到100%，并組織開展班機籃球賽、乒乓球比賽、拔河比賽、中小學生藝術節(jié)、科技活動，《國家學生體質健康標準》數(shù)據(jù)已按時上報。
7、學校堅持學生全體發(fā)展和主動、健康發(fā)展，有后進生轉化記錄的具體實施方案，并抓好落實，開設了進步獎。無按考試成績排座位、體罰或變相體罰學生，歧視后進生、隨意勸退或開除學生現(xiàn)象。
8、學校有適合自身特點的校風、教風和班風；有校歌、校徽、?？?，校歌人人會唱；實行升國旗、唱國歌制度，利用國旗下的講話加強中小學生的思想政治工作。
9、堅持學校教育和家庭、社會教育相結合，家長學校按計劃有針對性的定期召開，收到了良好效果；學校同鎮(zhèn)派出所開展了共建活動，聘請所長學校的法制副校長；敬老院為學校的校外教育基地，團隊定期組織活動，支教大學生定期組織學生到出一村白奶奶家開展活動，受到了領導的贊揚。
10、學校制定了控輟保學的具體、有效的措施，年輟學率得到了有效地控制，對貧困生進行了有效地資助，收到了良好的成效。
11、圖書室、實驗室、微機室等各室管理規(guī)范、制度齊全并上墻，理、化、生實驗、信息技術課程教學及上機操作課嚴格按照課程設置要求設置并開設，多媒體教室的利用率大大提高。
12、學校制訂了《住宿生管理條例》，加強對住宿生的管理，宿舍整潔衛(wèi)生，單人單床，室內物品擺放整齊，無異味；注重宿舍文化建設；廁所潔凈衛(wèi)生。
13、學校食堂管理規(guī)范，周邊無污染源，學生餐廳和操作間、儲藏間整潔衛(wèi)生；炊管人員講究個人衛(wèi)生，并能做到持證上崗，有健康證；飯菜品種多樣，質量高且價格適當，飲水供應充足，學生滿意度高。
14、有健全的安全教育與管理制度，落實具體安全崗位責任制，措施到位，學校加強應急管理工作，各種應急預案完備；堅持《學校工作一日查制度，和領導帶班制度，校園周邊環(huán)境治理到位。
15、有達標的校務公開欄，公開及時、內容真實、全面、程序規(guī)范。
二、現(xiàn)代技術教育與實驗教學
16、學校各室齊全，農遠工程衛(wèi)星接收播放室、教學光盤播放室有專人負責，重視了專業(yè)教室的使用。
17、各室規(guī)章制度齊全，賬簿、檔案、記錄、計劃、總結齊全，物品擺放整齊，無塵土，張貼規(guī)范，有專（兼）職實驗管理人員。
實行了雙人雙鎖管理，水、電到位。
19、教師演示實驗通知單和實驗記錄，實驗課教案、分組實驗通知單和記錄，學生實驗報告齊全，演示實驗開出率100%，分組實驗開出率98%以上。
20、有實驗操作考試制度，定期組織考試，有學生課外科技小組，并開展自制教具活動，田占峰老師的自制教具獲省級獎。
21、圖書室、閱覽室，生均圖書達標，用中圖法對圖書分類編號，書標色標統(tǒng)一，有足夠的書架、報架，借閱手續(xù)齊全，開展多種形式的閱讀指導課活動，圖書利用充分，實行開架借閱。
23、學校建有學校網站，利用學校網站加強領導與教師、教師與學生、學校與家長間的互動交流，教育教學活動以及辦公網絡化，網絡使用正常。
24、學校充分利用教學光盤播放室、衛(wèi)星接收播放室、計算機教室、多媒體教室、語音室為教育教學服務，使用每周課時數(shù)15節(jié)以上。衛(wèi)星資源接收完整、整理合理，計算機教室、語音室有上機記錄、教學計劃、教案、維修保養(yǎng)記錄以及課程表等，各室的使用記錄齊全，多媒體教室、衛(wèi)星接收播放室有教師自制課件集錦以及使用教案等資料，開展了教師課件評比活動。
25、各教研組配備了高配置的貝殼辦公電腦，教師充分利用備課系統(tǒng)使用農遠資源以及河北省遠程教育資源進行備課。
26、學校有專人對農遠資源以及河北遠程教育資源（冀教版）進行整合，建立校本資源庫，是河北遠程教育學校會員。
三、教學與教科研工作
學校管理教學工作自查報告篇十
學校安全工作是維護社會穩(wěn)定，推進學校素質教育順利實施的重要因素。我校認真貫徹教育局的各項安全要求，將創(chuàng)建平安、和諧校園工作列為學校的頭等大事。堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強?，F(xiàn)將安全工作自查情況匯報如下：
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長杜雙蓮為組長；王斌、胡海峰為副組長；王鋒、江留根、劉小偉等以及各年級長、班主任為組員的安全領導小組；并成立了食品衛(wèi)生工作領導小組和校園消防安全工作領導小組，并按照要求，配備了專職安全保衛(wèi)人員。學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長杜雙蓮直接抓，分管副校長王斌、胡海峰具體抓，各負責人員具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校校長、黨支部書記杜雙蓮親自負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關辦公室的目標考核內容中，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度。
2、簽訂責任書。學校與各辦公室和班主任及任課教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還因學校安全工作致學生家長一封信，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學生外出。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、學校建立以校長杜雙蓮為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大交通事故、重特大自然災害事故、重大疫情、以及發(fā)生惡性治安事故等重特大安全事故的預案。
校園建設設施符合辦學安全標準和要求，內部設施無危害學生安全隱患。學校消防設施、防盜、防雷電設施配備齊全、到位、完好。學校重點部位安裝了防盜門，安全道路暢通無阻，教學樓配備了足夠的應急照明設施?；瘜W實驗、體育教學活動有安全措施。學校供水、供電、設施符合安全標準。校園周邊環(huán)境良好。學校配備了衛(wèi)生保健人員，學校的內外通訊聯(lián)系暢通。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、消防、溺水、踩踏、碰撞、食物中毒等大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育工作。學校組織教師學習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、活動課、班班通觀看安全教育警示等途徑，通過講解、培訓、演練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、雷擊等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報及舉行主題班會、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周一升旗活動儀式，小結安全工作，強調安全事項。通過《致家長的一封信》，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、根據(jù)季節(jié)的不同對有關安全情況進行重點教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
正常情況下每月組織一次安全大排查，開學初和汛期都要認真予以排查，平時對學校消防設施不間斷查，發(fā)現(xiàn)問題，及時維修解決，確保安全。
學校安全領導小組和各線領導經常性檢查各層及設施的安全使用和防范工作，做到時時警惕，保證校內設施的正常安全使用。暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報，立即處置，掃除一切有礙學校教育的不安全因素。
（1）、加強學校各種電器的保管、檢修、使用，發(fā)現(xiàn)線路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，在及時上報的同時，由學?？倓仗幇才湃藛T立即解決。
（2）、學校禁止使用電爐、電暖器、電水壺、電褥子等電器，如發(fā)現(xiàn)一定嚴肅處理，出現(xiàn)不良后果，責任自負。
（3）、師生要養(yǎng)成隨手關閉開關、拔掉電源的好習慣。嚴禁超負荷用電。
（4）、教學設備及設施，執(zhí)行誰主管或誰使用，誰負責的原則，如發(fā)生安全事故，將視情節(jié)追究責任人、當事人的責任。
（5）、學校的滅火器材按要求放在指定位置（圖書室、微機室、每個教學樓層、公寓等處），有關教師必須了解滅火器的原理及使用。
（1）、加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規(guī)則，在路上靠右行走（行駛），不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動。
（2）、學年初，學校和班主任簽訂安全責任書，學校用電子信息向家長發(fā)放安全通知，把到校、離校的準確時間告知家長，以便家長及時接送孩子。做到家長、學校共同教育學生，防止事故發(fā)生。
（3）、騎自行車的師生要做到鈴、閘、鎖齊全有效，勤維修保護車輛，保證車的狀況良好，否則，不準騎。學校嚴禁不滿12周歲的學生騎車上下學，不許騎車帶人。對騎自行車的學生要登記造冊，做到心中有數(shù)，并告知其家長，明確各自的責任。嚴禁在校園內騎車。
（1）、嚴禁陌生人進入校園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂教育教學秩序的要及時制止，或與上級聯(lián)系，打110報警。
（2）、加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁校門口擺攤、堆雜物，嚴禁遠離校園的小商小販向學生出售過期、腐爛變質的食品，及有危險的物品，嚴禁在校園周圍有干擾正常教育教學的活動。
（3）做好與缺勤學生家長的聯(lián)系溝通工作，對未按時到校的學生教師必須在第一時間與家長取得聯(lián)系，消除一切因教師工作疏漏而造成的學生安全隱患及事故。
（4、上課期間所有教師必須與學生在一起不能離崗。
（5）、學生課間活動，上、下操都有值勤教師和學生在樓梯處值班以免發(fā)生擁擠踩塌事件。
（6）、學生因生病中間離校必須由家長接送，并由班主任和家長簽訂出門條交門衛(wèi)后方可離校。
（7）、嚴禁學生將管制刀具、有危險的玩具、物品帶進校園。
（8）、教師不準在凈校后留任和學生。
（9）、學生上、放學時間門口每天都有學校領導領導值班，放學期間有辦事處巡查人員在校門口值班。
（10）、所有領導必須在學生全體離校后方可離校。
（1）、上課時間教師必須提前兩分鐘到崗，嚴禁教師中途離崗。
（2）、嚴禁教師把不良情緒帶入課堂，嚴禁教師在課堂上發(fā)泄情緒亂扔東西，以防傷著學生。
（3）、體育課教師要及時檢查設施，預防不安全隱患，不做有危險的游戲。
（1）、加強學習，嚴禁教師出現(xiàn)體罰或變相體罰現(xiàn)象。
（2）、學生在校的活動，誰組織誰負責，誰的課誰負責；課間活動教師（尤其是班主任）一定要加強教育；倘若由于教師的失職、體罰或變相體罰及課堂打架等出現(xiàn)的傷害事件，由任課教師負責。
（3）、室外活動課（體育、美術寫生等）教師一定要注意安全，教師如不能堅守崗位、盡職盡責或因器材管理、活動要求不當引發(fā)的事件，由任課教師負責。
（1）、認真貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》、《關于加強學校傳染病預防與控制工作的通知》等文件精神，做好學校的衛(wèi)生工作。
（2）、執(zhí)行每天的文明崗檢查制度，對學生的著裝、個人衛(wèi)生等進行嚴格的檢查。
（3）、堅持每兩周校園一次消毒、每周一次大掃除，每天早晚清掃室內外衛(wèi)生，保持校園的優(yōu)美環(huán)境。
（4）、我們對食堂及食品來源來格把關必須有衛(wèi)生許可證和檢疫證的商場或商店購買食物，保證進貨渠道的安全性，餐具要定期消毒；做好師生的飲食管理和檢查，必須保持飲食的清潔衛(wèi)生。班主任教師時刻要求學生嚴禁向無證攤點購買零食，預防食物中毒事件發(fā)生。
（1）、值班教師要嚴格執(zhí)行值班制度，出現(xiàn)問題及時匯報。
（2）、積極穩(wěn)妥的做好熱門話題、易發(fā)生的問題等敏感問題的預防工作，嚴防出現(xiàn)上告、上訪事件。
（3）學校把校園治安工作納入本單位的年度工作計劃，認真貫徹落實上級有關會議精神。
（5）積極配合有關部門加大學校周邊地區(qū)治安秩序整治力度，校園周邊規(guī)定范圍內無網吧、電子游戲室、錄像廳、歌舞廳、音像書刊點校門口出入秩序良好。
總之，學校在安全工作方面高度重視，廣大師生對安全文明校園創(chuàng)建工作知曉率和參與率高。校園治安穩(wěn)定無任何事故發(fā)生。學校校風、學風良好，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，秩序良好。但是，由于我校地理位置的特殊原因，還存在很多的安全隱患，在今后的工作中，我校將一如既往，把學校的安全工作做得更加扎實，堅決避免、杜絕學生的傷害事故。我們將不斷對新情況、新問題的研究，探索新方法，從講政治的高度，以對黨對人民高度負責的態(tài)度，警鐘長鳴，常抓不懈，把學校的安全工作做得更好。
1、學校監(jiān)控雖能全校園覆蓋，但還沒有與公安機關聯(lián)網。
2、對學生的安全教育有待進一步加強。
學校管理教學工作自查報告篇十一
為學習、貫徹、落實《陜西省義務教育學校管理基本規(guī)范》文件精神，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校于1月6日召開行教師會，學習文件，傳達了中心學校會議精神，成立了學校專項行動領導小組，積極開展規(guī)范辦學行為自查活動?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：
我校堅持義務教育免試入學制度，確保服務區(qū)適齡兒童全部入學接受義務教育。 在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。
1、我校能嚴格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學活動，做到：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設置開課，不隨意增減科目，只要有條件的科目都有教師按時上好每一節(jié)課；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；堅持按規(guī)定的要求考試，不準隨意增加考試次數(shù)。
2、我校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間，安排學生集體補課或上新課。嚴格執(zhí)行規(guī)定的作息時間。學生在校時間上午為早8時00分至11時20分，下午為13時00分至16時10分，確保學生每天在校學習時間不超過6小時。同時，我們要求學生每天睡眠不少于10小時。
3、嚴格控制作業(yè)量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)量不超過1小時。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，學生作業(yè)量基本上適中。
4、嚴格規(guī)范日?？荚?。我校未組織參加沒經教育主管部門批準的各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也予以規(guī)范，嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。
1、加強教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務培訓，提高教師專業(yè)化水平。學校制定了一系列師德建設規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學行為。廣大教師能夠自覺遵守學校的規(guī)章制度，按照《漢臺區(qū)中小學教學規(guī)范》的要求進行教學活動。認真開展教師職業(yè)道德考核，評選優(yōu)秀教師、師德先進工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業(yè)的良好風尚。
2、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價的基本要求，教師基本上能按要求進行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價。學校每周開展 教學教研活動，圍繞校本培訓方案主題進行培訓，促進教師專業(yè)發(fā)展。教師聽課節(jié)數(shù)能達到規(guī)定的要求。
3、加強對教師的管理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，教師也不得組織學生統(tǒng)一征訂教輔材料。對有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為基本合格或不合格。從目前情況來看， 極少數(shù)教師存在不尊重學生人格，體罰或變相體罰學生得現(xiàn)象，但通過談話、談心個別同志已決心改正不良行為。
1、貫徹落實義務教育經費保障機制的各項政策，并按照國家規(guī)定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經費中開支， 除教育、物價部門規(guī)定的收費項目及標準外，不再收取其它費用。
2、實行收費公示制度，做到收支兩條線。學校未設立小金庫和賬外賬。
3、貫徹國家財經法律、法規(guī)和財務規(guī)章制度，建立健全了學校經費收支、資金管理制度，合理編制學校預算，合理安排各項支出。同時加強財務控制與監(jiān)督，完善內部管理制度，積極做好校務公開工作。
4、嚴格教學用書管理。我校學生所使用的均為省教育廳公布的中小學教學用書目錄中教學用書。教輔材是在區(qū)教育局指導下由學生自愿征訂購買。我校從不組織學生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學生用書，也從不向學生推薦各類教輔材料。
1、根據(jù)《中小學幼兒園安全管理辦法》等規(guī)章和文件，建立健全了安全工作管理制度和“一崗雙責”責任制度，同時制定了校園安全突發(fā)事件應急預案，層層簽訂了安全工作責任狀，確保廣大師生校園內的安全。
2、我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預防為主的方針。通過開展系列活動加強安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。到目前我校未發(fā)生一起安全事故。
3、安全工作領導組定期對校舍、設施進行安全檢查，及時消除安全隱患。同時協(xié)助有關部門加強校園周圍環(huán)境的整治 ，凈化校園周邊環(huán)境。 對教學樓和廁所我們 時時監(jiān)控，一旦有問題立即采取措施。
4、貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》，制定和實施健康教育工作計劃，增強學生健康衛(wèi)生意識，增加學生健康衛(wèi)生知識，促使學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。
5、按照市衛(wèi)生學校標準，落實衛(wèi)生責任區(qū)，學校每周組織一次衛(wèi)生抽查，并將抽查情況張榜公布，定期評比頒發(fā)循環(huán)紅旗，校園環(huán)境衛(wèi)生總體來看還比較好的。
6、開展學生常見病及流行性傳、染病的宣傳教育防治工作，同時積極做好學生的心理健康教育，促進學生健康成長。
通過自查，我們意識到規(guī)范辦學行為，責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績，但與要求還存有差距。下一步我們將按“專項行動實施方案”的要求進一步做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。
漢臺區(qū)武鄉(xiāng)鎮(zhèn)邢壩小學
xx年1月8日
學校管理教學工作自查報告篇十二
商南縣教體局：
為了進一步端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，不斷增強依法辦學的意識和自覺性，全面實施素質教育，積極營造有利于學生身心健康、主動發(fā)展的良好教育環(huán)境，按照商南縣教體局商教發(fā)20143號文件精神，我校對照省教育廳《關于進一步加強中小學管理規(guī)范辦學行為的若干意見》展開了全面的自查，現(xiàn)將具體情況匯報如下：
一、提高認識，端正辦學思想。
1、建立健全組織機構，全面落實各項工作。學校成立了以校長操勇為組長，兼職督學為副組長，學校辦公會其他成員和村小負責人為成員的規(guī)范辦學行為監(jiān)督實施領導小組。1月9日至10日，通過師生座談，調查問卷，查閱資料等形式對所轄小學學校領導、教師、學生、家長展開調查，全面規(guī)范了進行了全面的檢查，要求各校嚴格執(zhí)行政策，不斷規(guī)范辦學行為。
2、大力開展宣傳活動，提高全體師生思想認識。中心校將商南縣教體局商教發(fā)20143號文件全文轉發(fā)各村小，并利用教職工大會、政治學習、業(yè)務學習等形式，組織全體教師認真學習了文件精神，并結合《關于印發(fā)減輕義務教育階段中小學過重課業(yè)負擔督查辦法的通知》（商教發(fā)2011223號）和《貫徹落實商南縣人民政府關于深入推進素質教育的實施意見》（商教發(fā)2012349號）文件，與全體教職工簽訂了《學生減負責任書》。通過一系列的學習，讓全體教師站在辦人民滿意教育的高度，充分認識到規(guī)范辦學行為的重要意義，強化責任意識，服務意識和效率意識，樹立正確的教育觀和質量觀。在教學工作中，切實把規(guī)范辦學行為與科學發(fā)展觀、樹立教師形象結合起來，增強依法治校、依法治教的責任感和緊迫感，認真落實好政策規(guī)辦老百姓滿意的教育。
3、通過各種渠道加強教師學習，提升育人水平。通過教研會、教師集體業(yè)務學習活動，組織廣大教師學習了《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》、《商南縣中小學教學常規(guī)基本要求》等教育法律法規(guī)，結合學校打造高效課堂推動課堂轉型的基本要求，讓教師在常規(guī)教學工作中，不斷明確“提質增效，減負增效”的重要意義和具體途徑，更新教育觀念，改進工作作風，提高工作效率。
二、強化措施，不斷規(guī)范辦學行為。
1、各校能按國頒計劃開齊課程，開足課時。全鎮(zhèn)各小學能夠嚴格按照課程標準，在縣教研室的指導下，規(guī)范開設課程，特別是開齊開足信息技術、體育、音樂、美術、小學思品、科學等薄弱學科，中心校還規(guī)范開設了書法教育課。在平時的工作中，書法、音樂、美術課、體育等課程開課率均達到100%。中心校通過不定期查崗，例會通報違規(guī)違紀現(xiàn)象等手段，堅決杜絕了隨意調課占課、隨意刪減課程、增減課時的現(xiàn)象發(fā)生。
2、科學安排作息時間，切實減輕學生課業(yè)負擔。一是嚴格作息時間。確保學生每天在校學習時間不超過6小時，鍛煉時間不少于一小時，學生早晨開始上課不早于8：00，各校均合理安排了一日兩檢和“三操一課”（早操、課間操、眼保健操、體育健康課）。二是將“減負”精神執(zhí)行到位，嚴格控制了學生作業(yè)。嚴禁教師布臵重復性、機械性作業(yè)。嚴格遵守“小學一、二年級不留課外作業(yè)，其他年級課外作業(yè)量控制在1小時之內”的規(guī)定。此外，學校還對學生的課外作業(yè)的布臵進行了專門的培訓，要求各學科達到整體的均衡。一方面要求教師在課后作業(yè)的布臵上必須精心選擇習題，認真編制練習；另一方面各科教師在布臵作業(yè)上要做好協(xié)調等，旨在改變題海式的作業(yè)，以此減輕學生過重的課業(yè)負擔。
3、實施素質教育綜合評價，開展了減負專項治理行動。按照上級要求，我校開學第二周就進行了學生“減負”自查行動：一是禁止以任何形式的證訂教輔資料或輔助作業(yè)，禁止教師以任何形式的向學生推薦教輔用書，開展了專項檢查。二是制定了《清油河希望小學“減負增效”方案》，學校與全體教師簽訂了《“減負”承諾書》。堅決禁止教職工參與有償補課，堅決禁止教師參與有償家教，堅決禁止教師擠占學生節(jié)假日、雙休日的時間組織集體補課。三是堅決執(zhí)行學校教師“九不準”，即不準給學生布臵超量的作業(yè)；不準布臵懲罰性作業(yè)，提倡布臵的活動性、實踐性、開放性的家庭作業(yè)；不準要求學生購買教輔資料或輔助作業(yè)；不準隨意拓寬加深教學內容，提高教學要求；不準隨意增減學科教學課時；不得相互擠占課時；不準在期未考卷中出現(xiàn)超標考題；不準以學生考試成績排名次；不準只根據(jù)考試成績評價學生。四是要認真做好學生綜合素質評價工作。堅持每學期期末對各學科開展綜合評價工作，中心校印發(fā)了的《非統(tǒng)測學科檢測工作實施方案》，采取“學生平時課堂表現(xiàn)、書面知識、技能測評”三結合的方式進行測評，并將測評結果作為評價學生的重要依據(jù)，學校將書面測試卷和一些技能測試作品保存歸檔。采取學生自評、同學互評、家長評價、教師評價等形式，全面評價學生的思想、學習、生活、勞動與實踐等表現(xiàn)，認真填寫“學生素質報告冊”，到項目全，評價中肯，評語富有激勵性，起到了評價的導向作用。五是各校沒有以任何名義進行入學、分班考試，同時嚴格禁止對小學附設學前班幼兒進行任何形式的檢測活動。
三、規(guī)范管理，切實提高辦學效益。
1、嚴格做好學生教材的管理，規(guī)范操作好各類代辦項目。按照縣局的統(tǒng)一規(guī)定，我鎮(zhèn)小學對學生、幼兒的教材、教輔材料的管理使用做了認真細致的要求和檢查。一是堅決禁止為學前幼兒配發(fā)義務教育階段的免費教材，特別是村級小學附屬學前班的幼兒，按照幼兒年齡，由家長自愿購買幼教教材。二是嚴格執(zhí)行上級精神，一、二年級學生未選用任何教輔材料，三年級以上按照縣局統(tǒng)一規(guī)定，實行的是“一教一輔”政策。三是學校和教師不得以任何名義推薦或變相推薦教輔材料，檢查中未發(fā)現(xiàn)有任何教師或個人為學生推薦輔導用書或學習資料。四是各校作業(yè)本、教輔用書能夠定點無償銷售，學生、家長自愿購買，無私定濫購和統(tǒng)配現(xiàn)象。三至六年級教輔用書征求意見書規(guī)范填寫，學生、家長簽字齊全。各小學、幼兒園能嚴格按照上級政策收費，在校園的醒目位臵公示了收費許可證，做到了票據(jù)齊全，不多收、不亂收、不“搭車”收費。
2、細致做好學生學籍管理，保證適齡兒童少年入學。全鎮(zhèn)小學本著“校不漏生，一生一號，統(tǒng)一管理”的原則，對全鎮(zhèn)小學學生實行統(tǒng)一的電子學籍管理，嚴格轉學程序，實行了紙質手續(xù)和電子平臺雙向平行管理措施。學校還建立了保學控輟責任制，狠抓保學控輟工作，實現(xiàn)了學生輟學率年年為“0”的目標，同時，學校大力改善辦學條件，規(guī)范辦學行為，推行素質教育，使學生“進得來，留得住，學得好”。
3、強化責任監(jiān)督，廣泛接受監(jiān)督。為了更好贏得全社會對教育的支持和理解，確保教育大局和諧穩(wěn)定，學校將商教發(fā)20143號文件精神在集鎮(zhèn)主要部位進行了公示，并將監(jiān)督電話予以公開，自覺接受社會、家長、學生的監(jiān)督。
總之，依法治校、從嚴治教是我校一貫的優(yōu)良作風，近年來，學校未出現(xiàn)一起違紀違規(guī)辦學行為，相信在上級教育主管部門的領導下，我校定會堅持黨的教育方針，形成規(guī)范義務教育辦學行為的長效機制。
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學校管理教學工作自查報告篇一
4月3日，教育局幾位專家對xxx小學的各項工作進行了全面調研，幾位專家對xxx小學的工作給予了肯定，也指出了不足。對照xxx小學的工作，結合我校的實際，為了搞好下一步我校的各項工作，我校進行了自查，現(xiàn)將我校開展工作情況匯報如下：
1、端正辦學思想。
我們的辦學思想端正，全面貫徹執(zhí)行國家的教育方針，認真實施素質教育，樹立了正確的教育觀和質量觀，堅持面向全體學生，促進學生的全面發(fā)展。
2、實行校長責任制。
學校完善了全員聘用制度和崗位責任制，堅持民主管理學校，民主評議校長，堅決推行校務公開制度。學校重大的決策、教師評優(yōu)評先等等全都在校務公開欄上進行公示。
1、師德建設常抓不懈。
學校經常召開有關會議，認真組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等相關文件，師德教育制度健全，措施得力，效果明顯。為了規(guī)范全校教師的師德，根據(jù)本校已討論制定好的《師德規(guī)范實施細則》，認真做好教師月考核工作，做到人人平等，不隱瞞、不姑息，發(fā)現(xiàn)有違反師德現(xiàn)象的教師在月考核中堅決給予一票否決。
2、規(guī)范學生行為。
學校要求全校各班充分利用晨會課、班隊課，采用各種方式組織學生學習并遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。少先隊踏踏實實地抓好一周常規(guī)評比工作。要求學生讀好書、唱好歌、寫好字、掃好地、做好操，從這些小處入手，抓好學生行為習慣的教育。從學生自我教育和培養(yǎng)集體榮譽感入手來加強學生良好行為習慣的訓練。
3、堅持全員育人。
學校有健全的少先隊組織，有班主任制度，有與家庭、社會聯(lián)系與合作制度。
（1）家校聯(lián)系深入細致。
學校認真做好問題學生的教育工作，有學困生的具體名單，家校聯(lián)系深入細致。學校制定了具體的幫助措施，開展活動不浮于表面，做到與家長密切聯(lián)系，受到了他們的好評，取得了優(yōu)良的效果。
（2）班隊工作加強考核。
學校有一支責任心強、工作雷厲風行的班主任隊伍。學校制定了嚴格細致的班主任工作制度，制定了各班學期工作計劃，學校每月召開班主任工作例會，討論和布置有關工作。班主任經常向家長反饋學生在校表現(xiàn)。全體家長也對學校的班主任工作相當滿意。
1、嚴格按規(guī)定開齊開足課程。
我校嚴格按照上級規(guī)定開齊開足各類課程，嚴格按“三表”上課，不隨意調課停課。認真組織上好體育課、藝術課，保證學生每天有1小時的體育活動時間。
2、改進教學方式。
幾年來，我們組織教師認真學習新課程標準，深化課堂教學改革，改進教學方式，引導學生自主、合作、探究學習，注重培養(yǎng)學生的獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，發(fā)展學生的個性特長。
3、減輕學生過重課業(yè)負擔。
保證學生每天在?；顒涌偭坎怀^6小時，低年級每天家庭作業(yè)不超過45分鐘，高年級每天家庭作業(yè)不超過1小時。提倡布置活動性、實踐性的家庭作業(yè)，以促進學生創(chuàng)新意識，提高學生實踐操作能力。
4、健全校本教研制度。
各教研組開展了調研活動，組長深入教室調研，聽10～15鐘的課，與老師一同研究，努力提高課堂教學水平，提升課堂教學績效。
學校安全重于泰山。因此，學校十分重視安全工作，安全組織機構健全，安全工作責任制度健全，責任明確。年初都成立學校安全工作領導小組，校長擔任學校安全工作領導小組組長，學校教導處主任、總務處主任、少先隊大隊輔導員為組員的安全工作領導小組，統(tǒng)一領導學校安全工作。由學校安全工作領導小組 ----全體老師組成了學校安全工作的網絡體系，層層簽有責任書，各崗位責任明確，責任落實到人。并根據(jù)學校的實際情況，具體制定了安全考核獎懲細則及安全工作制度，還與各年級、部門負責人多次召開會議，實行責任制，做到不定期檢查和隨時檢查相結合，確保學校安全工作有序開展。
學校定期對校舍、設施進行安全檢查，防火、防盜、防觸電、防中毒、防意外傷害等措施落實到位。學校每月會同其他部門對學校的各項設施定期檢查，及時維修，消除隱患。學校每月定期召開一次安全工作會議，布置本月安全工作的重點任務，并指定專人去檢查落實安全工作。并十分重視加強門衛(wèi)管理，禁止無關人員和校外機動車輛進入校園。組織學生戶外活動有安全措施。
優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量。為此我校十分注重發(fā)揮環(huán)境育人的作用，在整個校園中創(chuàng)設一個“時時愛教育，處處受感染” “建和諧校園，育陽光少年”的德育環(huán)境。學校有健全的宣傳教育陣地，有統(tǒng)一格式的校風、教風、學風以及《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》等標志，努力做到“讓每一堵墻壁成為無聲的教師”，在潛移默化中，向學生滲透愛國主義和良好行為習慣的教育。
我校嚴格按照上級要求，建有檔案室一個，滅火器、防盜門窗、均配備齊全到位，各項檔案管理制度健全，上墻公布嚴格遵守。檔案資料按學校行政、教育教學、教師業(yè)務、學生學籍等分別歸類整理，確保檔案管理高效、有序。檔案管理有專人負責，出借、歸類檔案均嚴格按照相關規(guī)定執(zhí)行。檔案管理采取不定時自檢和抽檢的辦法進行自查自糾，檔案管理人員平時注意業(yè)務學習，學習檔案管理理論知識，提高實踐水平，不斷提升檔案管理整體水平。
下學期我們將重點抓以下幾項工作：
（1）加強教師的師德教育和學生的養(yǎng)成教育。
（2）繼續(xù)加強學校工作管理力度，特別要加強備課、上課、學生作業(yè)批改的抽查，并將檢查情況及時與教師交流。
（3）加強以聽課、評課為主的教研活動和教學質量檢測的力度，使我校教學質量比去年有大幅度的提高。
（4）繼續(xù)加強校園和班級文化建設，使學校成為學生的學園、樂園。爭取20xx年創(chuàng)建校園文化示范校。
（5）繼續(xù)加強檔案管理。
我們深信，在中心校的正確領導下，經過全校教師的共同努力，我校的各項工作一定會大踏步前進！
xxx小學
二0xx年xx月
學校管理教學工作自查報告篇二
長壽區(qū)教委：
我校在大政方針的制定及日常的管理工作中，都充分發(fā)楊民主，體現(xiàn)民主治校之精神，充分發(fā)揮教職工代表大會的作用。我校主要做好以下幾個方面的工作。
學校支部非常重視對教代會的領導，將教代會工作納入重要議事日程，定期進行研究，給以指導，支部書記車明杰分管教代會和工會工作，按照黨的路線、方針、政策及工會方針，引導和幫助教代會正確行使職權，拓寬民主管理和民主監(jiān)督的渠道，積極協(xié)調教代會與行政的關系，邀請工會主席參加或列席支部會議。
期工作總結。
學校領導和行政職能部門充分尊重工會的法律地位和教代會的民主管理，民主監(jiān)督權利，工會主席參加校會、校辦公會，支持和保障教代會先例各項職權，主動接受教代會的檢查，評議和監(jiān)督，認真落實教代會作出的決定和決議，積極為教代會工作的開展在人力、物力、財力等各方面提供必要的條件和保障。
工會切實承擔起教代會工作機構的任務，負責處理好教代會的日常工作，制定了民主工作計劃，并落實，執(zhí)行，工委一班人具有較高的政策理論水平和組織協(xié)調能力，保證教代會工作在圍繞學校改革發(fā)民和涉及職工權益的高層次上的參與，維護行政領導的管理指揮權威。
我校教代會工作已分別納入學校、黨、政、工領導的工作目標責任進行考核。并納入學校工作的督導檢查中。
教代會聽取并審議學校的年度工作計劃，總結財務預決算，討論審議關系我校建設和教學等方面的重大決策，并作出相應決議。
審議通過教職工獎懲條例，教書育人條例，定編定員方案，職務聘任制、工資、資金分配方案，以及學校的規(guī)章制度。
審議決定涉及教職工住房分配方案，公費醫(yī)療管理辦法，福利基金，勤工儉學經費的使用原則辦法及其他有關教職工生活福利的重大事項等。
教代會對學校中層以上領導干部進行民主評議，公正客觀地評價并形成書面材料向被評議對象轉達評議意見，并將評議結果作為干部嘉獎、處分、免職的重要依據(jù)加以落實。
教代會圍繞學校教學和涉及職工切身利益等重大問題參政義政，以主人翁精神，認真履行民主管理與監(jiān)督職權，提出建設性意見。
我校按照四年一次換屆選舉產生教代會及工會成員，實行兩會結合，本屆工會于是20xx年5月按有關文件程序選舉產生教代會成員及各專門工委。
我校制定了教代會條例實施細則，建立了比較完整結合我校實際的教代會工作職責，制定了教代會提案審議辦法，民主評義干部細則，建立了教代委制度，使學校民主管理網絡化。
我校定期召開一年度兩次代表大會，會前由黨政工共同對會議的中心議題和議程進行研究，做到統(tǒng)一認識、統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一行動。
教代會召開前功盡1-5周，工會廣泛征集提案，學校黨部、行政和工會，將會議有關材料發(fā)給各代表，組織代表進行討論，收集意見，并予以修改補充。
在教代會會議期間，校長和有關行政職能部門向大會作工作報告，回答代表的質詢，答復代表提出的議案及處理意見、結果；教代會期間，學校支部、行政職能部門、工會和教代會各專門工作定期召開聯(lián)席會，商討學校有關重大問題和涉及教職工切身利益的重大事項。
我校教代會的召開，由工會承擔召集、會務、文書等工作，并建立有比較完整的文書檔案；對教代會的大會文件、提案形成決定和重要規(guī)章制度，工會負責對其整理分類歸檔，統(tǒng)一保存。
綜上所述，應該說我校的民主管理工作已落實到實處，職工代表大會制度的實行已具成效，我校的民主氛轉越來越濃，群眾的民主意識越來越強，完全有理由相信，我校的民主管理會越來越完美，越來越進步。
長壽區(qū)云臺中學校。
20xx年5月。
學校管理教學工作自查報告篇三
為了嚴格貫徹執(zhí)行國家農村義務教育經費保障機制改革的政策，加強學校財務管理、提高學校公用經費的使用效益，根據(jù)忠教計〔20××〕34號文件精神，我校組織人員對學校公用經費的使用情況、學校財務制度的執(zhí)行情況進行了認真的自查，對存在的問題進行了及時的糾正?，F(xiàn)將自查情況報告如下：
學校按照忠教計〔20××〕34號文件精神，成立了學校財務自查領導小組，其中xxx校長任組長，xx副主任任副組長，xxx、xxx、xxx等為成員，對學校20××年的財務預算編制及執(zhí)行情況、一免一補工作和學校財務相關工作進行自查。
1、自查小組通過對20××年財務預算情況和目前截止至2xxx年12月支出情況進行了對比（見統(tǒng)計表），一致認為，學校高度重視預算編制工作，財務支出以預算為依據(jù)，學校在公用經費的支出上嚴格堅持使用的范圍和方式，對學校的培訓費、辦公費、印刷費、水費、電費等日常公用支出加強了管理。
2、學校沒有在公用經費中編列教職工津補貼和超標準列支業(yè)務招待費。20××年，在公用經費中，學校沒有以任何一種名目向教職員工發(fā)放獎金和津補貼，學校嚴格控制了招待費，來人來客一般情況下由分管領導陪同，按照最低標準列支。
1、學校制定和完善了財經制度，強化了財務工作。
學校的財務工作自查中，學?？倓仗幫晟屏嗽紤{證簽審制度、財務稽核制度、財務收支審批制度、內部牽制制度、會計出納工作崗位責任制等十項財務管理制度，并張貼上墻，時時提醒；財務工作中嚴格執(zhí)行財務計劃，編制學校的財務預算、決算及財務報表，做到內容真實，數(shù)據(jù)準確，報表及時；同時建立了學校各項經審制度，做到帳目清楚，帳據(jù)相實；科學管理學校財務檔案，建立、建全會計與出納間的牽制制度，做到日清月結。
2、加強了財務管理，規(guī)范教育經費的使用程序。
嚴格執(zhí)行收費政策，杜絕學區(qū)內各村小及班級亂收費。本年度，學校利用公示欄等多種形式，公開收費項目、公開收費標準，嚴格執(zhí)行縣物價局、縣教委制定的收費政策及標準，學生所有費用全部由班主任收取后到總務處結算，杜絕了亂收費現(xiàn)象。
在資金使用上，學校嚴格執(zhí)行事業(yè)單位財務制度改革有關規(guī)定，堅持預算管理，嚴格使用程序，學校維修實行集體研究，上報教委審批后實施，發(fā)票的報銷嚴格實行審批制度，堅持一支筆、一本賬，對不符合規(guī)定的票據(jù)一律拒付，對違反財經紀律的行為予以堅決的抵制。無白條入賬及私設小金庫的現(xiàn)象。
我校20××年春季享受一免一補的學生是395人，免教材計13825元，補生活費人數(shù)是45人，補助金額為5400元；秋季享受兩免一補的人數(shù)是400人，免教材14000元，以上?？罟灿嬛С?7825元。我校完全按照縣財政及教委的精神對享受一免一補的貧困生進行全面核實，并在善廣場上、村委及學校公示無疑義后，再確定最終享受人員，保證把錢真正落實到最貧困的學生手中，切實讓貧困學生享受到國家的惠民政策。
學校管理教學工作自查報告篇四
我校認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，結合學校的實際，加強學校的精神文明建設，加強學校的衛(wèi)生工作，切實抓好健康教育，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，提高學生的健康水平切實抓好學校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，努力提高學生的健康水平?，F(xiàn)對學校衛(wèi)生工作進行了認真自查，現(xiàn)將有關情況報告如下：
一、提高認識，健全組織。
“安全衛(wèi)生無小事”、“衛(wèi)生就是形象”這是多年來我校領導班子成員的一致認識。我們認為，良好的衛(wèi)生狀況是保證師生工作、生活和學習的重要條件，也是提高師生自身修養(yǎng)的重要因素。飲食衛(wèi)生是師生健康的保證，環(huán)境衛(wèi)生則代表著個人素質、單位面貌。正是基于這樣的認識，學校始終把衛(wèi)生工作作為學校工作要務，由校長親自負責學校全面衛(wèi)生工作，并建立了相應的領導小組和組織機構，制定了衛(wèi)生防病工作預案和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案等。學校對衛(wèi)生工作做到了年初有計劃、年終總結，實行衛(wèi)生責任制，學校與部門領導、班主任簽定責任書，并將考評結果列為評先選優(yōu)的重要內容，學校建立健全一系列衛(wèi)生管理制度，編入《xx中學規(guī)章制度》，《學校傳染病疫情報告管理制度》《晨午檢制度》等重要制度要求上墻。
二、加大投入，改善條件。
幾年來，學校在加大基礎設施建設規(guī)模的同時，在資金十分緊張的條件下，仍然把衛(wèi)生工作列入重點考慮因素，并逐步加大投入，學校將衛(wèi)生經費納入核定的教育經費預算，xx年至現(xiàn)在，學校投入大量資金，不斷改善學校辦公條件，投資綠化，進一步優(yōu)化學校環(huán)境，添置衛(wèi)生設備，教室窗明幾凈，寬敞明亮，黑板無裂縫，無反光，無眩光，課桌椅符合衛(wèi)生標準。
學校的師生餐廳、浴池以及舊樓內的改造、裝修等工程正在建設中，鍋爐房和茶爐已經投入使用，保證了冬季取暖，可以滿足師生全天的開水需要，保證了飲水衛(wèi)生;學校圖書館購買衛(wèi)生方面的圖書及健康雜志，可滿足師生不同層次的健康知識需求;學校投入巨資對校園環(huán)境進行整治，新建圍墻、改建運動場、地面的硬化和校園綠化、美化等工程都在有序的進行，整個校園達到潔、齊、凈、美的良好效果。
三、組織活動，預防疾病。
本著預防為主的方針，為了減少和避免傳染病的發(fā)生，為了進一步做好春季防病工作，專門召開了年級組長和班主任會，傳達了教育部、市教委和區(qū)教委的有關文件，認真領悟了區(qū)教委衛(wèi)生防病緊急工作會議精神，積極進行動員，要求全體教師為預防傳染病的發(fā)生積極行動起來，思想重視，提高認識，努力行使自己的責任，做出應有的貢獻。學校專門召開了全校學生動員會，通過廣播、板報、集會、致學生及家長的一封信等多種形式積極開展了宣傳活動，下發(fā)了學生發(fā)病情況記錄表，要求早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療。
學校始終堅持“兩操兩課”(早操和眼保健操，體育課和課外活動)制度，注重學生身體素質的提高與眼睛保健。同時，每學年對學生進行一次建卡體檢，并對體檢結果進行分析，建立學生健康檔案，針對存在問題及時采取措施。學校不斷加強對學生的健康教育，通過櫥窗、板報、廣播和發(fā)放宣傳材料等多種形式向學生和家長宣傳健康衛(wèi)生保健知識。加強對流行性疾病的預防，定期對教室衛(wèi)生進行全面清掃，并噴灑消毒液，學生的健康防病意識不斷增強，人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。學校無傳染病流行，無藥物中毒和重大意外傷害、突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生。
xx年10月10日，配合去疾控中心完成了防齲工作。11月8日，配合鎮(zhèn)防?？仆瓿闪寺轱L腮和流感疫苗的接種工作。12月14日，進行了建卡體檢。xx年3月29日，完成了防齲工作。4月10日，完成了微量元素檢測。5月10日，完成了白喉、破傷風疫苗的接種。3月--7月，認真執(zhí)行了北京市預防接種證查驗及疫苗補種工作方案。以上各項做到了專人負責，組織嚴密，統(tǒng)計及時，工作效果明顯。
四、整潔校園，美化環(huán)境。
學校建立了《食堂衛(wèi)生管理制度》、《衛(wèi)生檢查評比辦法》、《校園環(huán)境管理制度》、《個人衛(wèi)生管理制度》等，評比結果與學期末的評先選優(yōu)掛鉤，辦公室、教室、宿舍和清潔區(qū)衛(wèi)生由政教處專人負責檢查，與學校開展的《班級五項評比》相聯(lián)系，占相當?shù)谋戎?。一年來，為了加強學校的環(huán)境建設，學校政教處加大了對環(huán)境衛(wèi)生的管理力度。由政教處主抓，年級組長負責各年級、班級的衛(wèi)生工作。深入開展班級五項評比，其中，衛(wèi)生評比占有相當大的比重。全校每周一、周四的第八節(jié)課安排兩次衛(wèi)生大掃除;每天早晨及中午安排兩次值日;平時，各班級分別派專人巡視本班的清潔責任區(qū)。由學生會干部定期檢查、公布結果，頒發(fā)流動紅旗;同時，加大了管理的力度，并及時分析、及時總結。在全校的綜合治理下，我校的衛(wèi)生工作有了明顯進步，校園環(huán)境更加優(yōu)美。
五、強化管理，確保安全。
食品衛(wèi)生方面，為了作到安全第一，學校對食堂加大了管理力度。作到了制度健全、責任到人，食堂人員還進行了體檢，均身體健康。教師就餐地點及餐具等定期消毒，及時打掃或清洗擦拭，做到了干凈、整潔。學校嚴把食品、原材料采購關，堅持到有衛(wèi)生許可證的經營單位采購食品、原材料，特別是食堂容易出現(xiàn)問題的油、肉實行了統(tǒng)購制度，由食堂管理人員控制和把關。食堂購買的食品、原材料，按照國家有關規(guī)定向經營單位索證，所購物品必須符合衛(wèi)生規(guī)定，并填寫采購登記表;倉庫有專職保管員，嚴格食品出入庫登記制度，倉庫及冷藏設備清潔，通風良好，分類放置，分庫存放。食品加工聲所設施完備，符合衛(wèi)生要求。食堂工作人員一律持雙證(健康檢查證、崗位培訓合格證)上崗，并嚴格按照有關規(guī)定保持個人衛(wèi)生，有效保證了教師的身心健康。
六、克服不足，再上臺階。
我們在自查中發(fā)現(xiàn)，盡管我們付出了相當?shù)呐?，但終因各種條件所限，在衛(wèi)生工作還存在硬件設施方面的一些不足，比如，教學樓內沒有廁所，校園水龍頭數(shù)量少，沒有專門的校醫(yī)務室及專職工作人員。今后，我們將以xx中學、xx中學合并為一所學校為契機，進一步加大對衛(wèi)生工作的投入，不斷改善學校衛(wèi)生環(huán)境和條件，使學校衛(wèi)生工作乃至整體工作再上新的臺階。
為認真貫徹落實黨的十八大精神和中央“八項規(guī)定”、省委“九項規(guī)定”、市委“十項規(guī)定”，根據(jù)益陽市紀委、益陽市監(jiān)察局、益陽市財政局等部門《關于開展“三公”經費專項檢查的通知》要求，我學院對20xx年以來公務用車、公務接待和公款學習考察及出國(境)三方面經費進行自查，現(xiàn)將具體情況匯報如下：
一、加強領導，建立專項檢查長效機制。
根據(jù)市有關規(guī)定，學院成立了以黨委書記書記喻國良為組長、紀委書記李強為副組長、其他班子成員和部門主管為成員的“三公”經費管控工作領導小組，專門下發(fā)《益陽職業(yè)技術學院嚴格控制“三公”經費的通知》，從制度上對全院“三公”經費支出進行規(guī)范。并多次召開黨委專題會議，分析研究自查中發(fā)現(xiàn)的學院“三公”經費偏多的情況，要求學院各部門加強協(xié)同配合，形成工作合力，建立長效機制，扎實推進“三公”經費專項檢查工作的開展。
二、狠抓落實，嚴控各種預算外支出。
1、公務接待費用(略)。
我學院對公務接待費用實行集體會簽制，事前先由需接待部門的主管向領導請示，報銷時必須必須院長、紀委書記和紀檢監(jiān)察等領導和部門共同簽署的接待費用聯(lián)簽單，財務處才予以報銷。學院嚴格按程序和規(guī)定標準控制支出，公務接待費用每季度在黨務政務公開欄進行公示。經查，學院在20xx—20xx年三年來不存在公款大吃大喝及參與高消費娛樂、健身等情況。
2、公款出國(境)費用(略)。
20xx—20xx年學院沒有公款學習考察及出國(境)事項發(fā)生，此項費用不存在。
3、公車購置及運行費用(略)。
我學院對公車購置及運行費用實行單列記賬，定點維修、定點加油、統(tǒng)一保險和統(tǒng)一報廢更新制度，每季度對燃修費用進行公示，接受監(jiān)督。經查，在公車管理及專項治理中，學院在自查自糾階段如實登記上報公務車輛情況;節(jié)假日嚴格執(zhí)行公務車輛封存?zhèn)浒钢贫?不存在超標準配備公車或豪華裝飾公務用車行為;不存在公車入私戶行為。
三、完善監(jiān)管，防控共建長效機制。
根據(jù)自查結果，學院對嚴格“三公”支出管理，提出了九項強化措施。
一是提高工作效能。增強行政成本意識，努力提高執(zhí)行力，超前謀劃，按時保質完成各項工作任務。
二是加強對會議經費的管理?？刂茣h時間、會議規(guī)模，盡量利用機關會議室，能夠簡化會議形式的一定要簡化。
三是加強對考察及差旅費的管理?？刂瞥鍪 ⑹袇⒓訒h、考察的人數(shù)，不安排沒有實際意義的公務考察活動。
四是加強對公務車輛的管理。修訂《益陽職業(yè)技術學院公務車輛管理辦法》，規(guī)范用車程序，從嚴安排出車，控制用車成本，提高車輛使用效率;規(guī)范部門(單位)因公用車管理，從嚴控制用車費用;嚴禁公車私用;嚴禁酒后駕車;嚴禁非專業(yè)司機駕駛公車。節(jié)假日三天以上實行封車制度，特殊情況需申請，得到批準后方能派車。
五是加強節(jié)約型校園建設。開展“我節(jié)約，我文明”節(jié)約型校園建設活動，以節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約辦公、節(jié)約和合理利用資源為重點，加強辦公室、食堂、教室、實驗室和實訓中心等重點部門的檢查，增強節(jié)約意識，營造勤儉節(jié)約的良好氛圍，促進學校各項事業(yè)健康有序、可持續(xù)發(fā)展。
六是控制公務接待費用。簡化公務接待，嚴格控制宴請、接待規(guī)模和規(guī)格;嚴禁用公款大吃大喝;公務消費嚴格按照市政府要求接待，且做到三“不”，即不上高檔菜，不上煙，不上酒;嚴禁公款私請。
七是規(guī)范激勵工作。建立獎懲機制，獎勵與工作業(yè)績掛鉤，以精神鼓勵為主。
八是規(guī)范大宗購置及辦公用品管理。大宗商品購置一律按政府采購規(guī)定實施，辦公用品采購實行定點采購。
九是規(guī)范財務管理。公務費用支出實行計劃管理，規(guī)范批報手續(xù)，實行“一支筆”審批和財務公開制度。
本，在各級政府和主管教育部門的關愛下，我校全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學方向，以全面推進素質教育為導向，以全面提高教育教學質量為中心，嚴格規(guī)范學校管理，學校各項工作健康有序的發(fā)展，現(xiàn)將本工作自查匯報如下：
一、學校基本情況。
xx學校創(chuàng)辦于20xx年，是經市、縣教育行政部門批準成立的一所九年制民辦學校。校園占地面積9064平方米，建筑面積7015平方米。設有24個教學班，中學部12個班446名學生，初中部12個班418名學生?，F(xiàn)有專任教師66人，行政人員7名，后勤人員9名。
二、辦學行為。
1、辦學指導思想端正。學校堅持“以人為本，以德立校，弘揚個性，因材施教，面向全體，全面發(fā)展，快樂學習，健康成長”的辦學理念。
2、嚴格執(zhí)行國家的法律、法規(guī)。我校從建校至今，都認真學習和貫徹《民辦教育促進法》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，堅持依法辦學;辦學許可證、收費許可證、民辦非企業(yè)登記證等辦學資質證件齊全。
3、自覺接受教育行政部門指導監(jiān)督。我校一直自覺地接受教育部門管理，積極主動地參加教育局及相關股室的每次會議，并及時匯報教育局各股室安排的各項工作。
4、嚴格執(zhí)行教育局的招生規(guī)定。招生廣告經教育行政部門審查后實施招生工作。嚴格按審批軌制招生，實行小班教學，班容量一般為35人左右。
5、我校嚴格教師隊伍的聘用管理制度，師資水平基本達標，目前中中學教師都取得了相應的學歷證和資格證(個別教師正在辦理)。每年暑假開學時學校都與每位教師簽訂《xx學校教師聘任協(xié)議書》，聘期為一年。
三、辦學條件。
1、校舍建筑總面積7015平方米，生均7.7平方米，達到國家規(guī)定要求;占地面積9064平方米，生均10平方米。
2、學校后院的危房已經停止使用，對于日常檢查發(fā)現(xiàn)的校舍安全隱患，我們及時進行了整改。
3、有與學校規(guī)模相適應的各科室及功能室。有理化實驗室、儀器室，微機室、多媒體室、圖書室、音樂室、美術史、體育室各一個?；旧蠞M足學校教育教學工作需要。今年8月份學校新裝6個多媒體教室，為課堂教學改革提供了充足的發(fā)展空間。9月份，學校又新建大操場一個，滿足了800余名學生的體育活動場所需要。
4、建立健全財務管理制度，并設置會計賬簿。有專職的財會人員，有從業(yè)資格證書。按時按規(guī)定儲備風險保障金。按規(guī)定每年從凈收益的資金中提出25%用于改善學校的辦學條件。
1、德育管理注重實效。一是狠抓學生養(yǎng)成教育，使養(yǎng)成教育常態(tài)化;二是德育管理多樣化。充分利用班會、國旗下講話以及學校組織的各項活動對學生進行德育教育，凈化學生的思想，教育學生先做人后成才，目前學校全體學生文明禮貌、遵規(guī)守紀、刻苦學習蔚然成風，積極爭做新時代的最美少年。
2、安全管理常抓不懈。一是建立健全學校安全管理領導機構和制度。抓好年級組、班主任、保衛(wèi)科管理，明確目標，責任到人。二是建立安全預防措施。學校定期或不定期對學校設備設施、飲食衛(wèi)生、用電、消防、師生宿舍等進行安全隱患排查，對排查出的隱患及時進行整改處理。三是安全教育經?；浞掷冒鄷?、安全教育課對學生進行交通安全、食品衛(wèi)生安全、用電用氣、火災、地震等預防知識教育，并進行實戰(zhàn)演練，增強師生自護自救能力。一年來，學校無任何重大事故發(fā)生。
3、教學管理求真務實。一是狠抓常規(guī)教學。學校每學期建立健全教學管理制度，對教師的備課、上課、批改、輔導、考試等基本環(huán)節(jié)有明確的要求，學校定期或不定期進行檢查，有記錄、有反饋，將教學常規(guī)落到實處。二是走出去學習先進校經驗，大力嘗試課堂教學改革。今年九月份我校中、中學十余名骨干教師赴山東龍源學?？疾鞂W習，十月份全校教師開始采用龍源學校教學模式進行課堂教學嘗試。三是抓好校本教研，各年級組經常開展教科研活動，積極參加教育局及相關股室組織的各項教研活動。四是嚴格執(zhí)行上級規(guī)定的課程方案，按規(guī)定開全開齊課程。今年學校加強學生寫字教學，聘請了專職教師，開設了寫字課，作為學校的校本課程。嚴格有序的常規(guī)教學管理和教師愛崗敬業(yè)無私奉獻的精神換來了豐碩的教學成果，一年來我校中、中學各年級在縣局組織的歷次考試中，均取得了突出的教學成績。
我們xx學校全體師生在各級領導的親切關懷下，在市、縣教育局的正確領導下，在社會各界的大力支持下，目前呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢。我們將進一步加大學校硬件的投資力度，加強學校師資隊伍的優(yōu)化建設，加大教育教學的管理力度，緊跟新課程改革步伐，齊心協(xié)力，奮力拼搏，全面提升我校辦學水平，為聞喜教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展做出我們應有的貢獻。
學校建校三年來，在上級黨委政府的親切關懷下，在區(qū)教育局的正確領導下，學校領導班子和全體教職工發(fā)揚“以百米沖刺，實現(xiàn)萬米跨越”的精神，邊建設邊抓教育質量，艱苦創(chuàng)業(yè)，真抓實干，以爭創(chuàng)省級規(guī)范化學校，建設一流的教學環(huán)境、打造一流的教師隊伍、培養(yǎng)一流的社會人才、營造一流的校園文化為突破口，在荒涼的舊址上建造起花園般的現(xiàn)代化校園，在跨越式的發(fā)展中實現(xiàn)著千萬個學子成人成材成功的愿望，初步實現(xiàn)了校園文化的高品位，師生素養(yǎng)的大提升，教學質量的快提高。為迎接區(qū)局督導室的檢查督導，按照《博教發(fā)(20xx)84號文件精神，學校成立了學校督導評估自查領導小組和工作小組。對照《博山區(qū)中中學督導評估標準》，認真作好本學校工作的自評自查，現(xiàn)將自查情況簡要匯報如下。
1、認清形勢，確定創(chuàng)建目標學校領導清醒地認識到，實驗中學的發(fā)展還面臨著國家指導性政策偏斜，缺乏資金支持，管理、獎勵機制尚不完善，學生入學成績低、差生面大、學生管理的難度大等等許多困難。為了適應新形勢下教育發(fā)展和學校發(fā)展的需要，進一步推動學校向高層次邁進，學校正確分析實驗中學良好的發(fā)展機遇和面臨的嚴峻形勢，在建設上確立了一個高標準的定位，那就是創(chuàng)建省級規(guī)范化學校。這是實驗中學可持續(xù)發(fā)展的一項重要決策，表明了實驗中學在學校教育發(fā)展中具有敏銳的發(fā)展洞察力和前瞻性的科學發(fā)展眼光。
2、高度重視，科學制定創(chuàng)建方案在20xx年創(chuàng)建工作的基礎上，進一步增強對創(chuàng)建工作重要性的認識，加大加快了創(chuàng)建工作的步伐。學校對照教育思想現(xiàn)代化、學校管理規(guī)范化、辦學條件標準化和學生素質優(yōu)良化的的省級規(guī)范化學校四項標準，確立了“營造高品位的校園文化，培育高素質的社會人才”的創(chuàng)建主題，從建設一流的校園物質文化、校園制度文化、校園精神文化三個層面入手，優(yōu)化育人環(huán)境，科學規(guī)范管理，發(fā)展學生綜合素質，提高教育質量。學校制定出了《學校爭創(chuàng)省級規(guī)范化學校工作實施方案》等一系列創(chuàng)建方案，層層簽訂創(chuàng)建目標責任書，多次召開創(chuàng)建小組組長協(xié)調會、檔案管理人員會議，督促落實各項創(chuàng)建工作，加快了我校創(chuàng)建規(guī)范化學校的進程。
3、精心設計，營建高品位校園文化校園文化建設是學校綜合辦學水平的重要體現(xiàn)，高品位的校園文化塑造是一個復雜的系統(tǒng)工程，學校緊緊圍繞“一切為了學生的發(fā)展”的辦學宗旨，塑造著每一個需要成功的學生，營造了高品位的校園文化。學校在建起綜合教學大樓、校園建設初具規(guī)模的基礎上，又在校園物質文化建設上下功夫，增添了奇石、校園文化長廊、室內文化、樓道文化等景觀，形成了每一塊墻壁會說話，每一寸土地都育人的校園物質文化;建立健全各種規(guī)章制度，形成了科學有效的制度文化;在繼承中革故鼎新，逐漸形成了以“奮進”為精髓的校園精神文化。
4、全員參與，狠抓落實創(chuàng)建工作不是哪一個人、哪一個部門、哪一個領導的問題，而是與每一個教師。每一個學生密切相關。在開學初的領導干部會議上進一步統(tǒng)一認識，確立創(chuàng)建的目標和方向。先后三次召開規(guī)范化創(chuàng)建工作大會，組織教師認真學習掌握省級規(guī)范化學校標準，明確規(guī)范化工作要求，與每一位教師、每一個班級簽訂目標責任書，將每一項工作、每項工作的細化要求、每一項工作的責任人細化落實，使每個人都知道自己在創(chuàng)建中的位置、創(chuàng)建中的作用和創(chuàng)建工作的職責范圍。制定了《博山實驗中學創(chuàng)建省級規(guī)范化學校教學管理部分創(chuàng)建計劃暨目標責任書》和《博山實驗中學創(chuàng)建省級規(guī)范化學校行政、后勤工作創(chuàng)建計劃暨目標責任書》等多個創(chuàng)建制度規(guī)范，明確責任，進一步提高了全體干部教師的創(chuàng)建意識和工作規(guī)范化意識。補充完善了91項工作制度和管理規(guī)則，并全部打印成冊，懸掛上墻。
5、查缺補漏，加快硬件設施建設在創(chuàng)建管理上，堅持高起點、高層次，把目標責任制、全員聘任制、級部管理制、校務公開制等各項制度真正落實。在教育教學方面，高標準、嚴要求，把平時的工作就做細，對每項活動從通知的下發(fā)、過程的管理、結果的通報、材料的收交都做的細致規(guī)范，使學校各項工作向著“精、嚴、細、實”的方向發(fā)展。
在后勤方面，加快校園建設步伐，清理衛(wèi)生死角，整平、硬化校園道路，做好綠化、凈化、美化工作。在校園環(huán)境綠化工作中，投資幾十萬元，種植草皮2萬多平方米，購進了紫玉蘭、日本櫻花、桂花、柿子樹等高檔樹木花卉以及觀賞石，使校園變花園，并在上半年順利通過了市“花園式單位”的復查驗收。加快了實驗室和各種功能用房的建設改造以及其他各種設施的維修、改造，提高了學?，F(xiàn)代化教學的層次和水平。
6、落實規(guī)范，爭創(chuàng)帶來大變化20xx年6月25日，省規(guī)范化學校達標驗收團在上級各部門領導的陪同下到學校進行了創(chuàng)建檢查驗收。驗收團首先聽取了學校的創(chuàng)建工作匯報，觀看了學校專題宣傳片和學生文藝演出，然后分頭對學校的管理、教育教學、硬件配置進行了全面而細致的檢查審核。經驗收團評議，認為學校有文化、有品位、有層次、有眼光;領導班子教育理念超前，硬件設施建設全國一流，制度管理科學規(guī)范，教學管理符合新課改的精神和發(fā)展方向，學生素質全面發(fā)展，教育教學質量年年大幅度提高，已經完全達到省級規(guī)范化學校標準，一致同意學校通過達標驗收。此次省級規(guī)范化學校驗收全省共51所普通高中學校順利通過驗收。我校是全市此次通過的九所普通中學之一。規(guī)范化學校的創(chuàng)建使學校在硬件設施、管理水平、工作規(guī)范等方面有上了一個新的臺階，全面推動了學校更進一步的跨越式發(fā)展。
現(xiàn)在的實驗中學整個校園紅墻綠樹，令人賞心悅目。校園里，“勤奮、嚴謹、團結、創(chuàng)新”的校風已深深地在每一個師生身上打下了烙印?！耙园倜讻_刺，實現(xiàn)萬米跨越”的實驗精神內涵，已經成為激勵每一位實驗人不懈追求和奮進的人生信條。不論在校園中，還是在課堂上，在實驗室里，在校園網上，看到的、聽到的、觸摸到的，處處是文化的痕跡，學校在扎實的為學生營造著優(yōu)良的成長空間，拓展著學生的學習空間，激發(fā)著他們的求知欲，使每一個學生逐步地建立起正確的人生觀、世界觀，塑造著他們優(yōu)良的個性品格?，F(xiàn)在學生們走在校園里給人的感覺是彬彬有禮，自然大方，與整體環(huán)境構成了一幅自然合諧的畫面。制度的落實極大的調動了廣大教職工的積極性，教師的服務意識、質量意識、育人意識大大增強。教師關注學生的心靈，有針對性的對學生進行教育，師生的素養(yǎng)有了很大的提高。現(xiàn)在校園內不見一個遲到的教師，不見一個騎自行車的學生，每天從早操到兩操，我們所看到的是整齊認真，校園內天天干干凈凈。
這一年的工作，比過去的三年在管理規(guī)范、目標細化、工作落實上，都有了較大程度的提高，但也仍然存在著許多問題。我們決心在各級領導的大力支持和指導下，繼續(xù)發(fā)揚“以百米沖刺實現(xiàn)萬米跨越”精神，以更高的工作熱情和更大的干勁，在硬件一流的基礎上，發(fā)揮我們的優(yōu)勢，加快學校發(fā)展的步伐，在科學發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展上做文章，在提高執(zhí)政能力、執(zhí)教能力上下功夫，使我們的管理水平、科研水平、教學水平等各項工作再上一個新的臺階。
學校管理教學工作自查報告篇五
我校現(xiàn)有18個教學班，551名學生，46名教職工。學校一百多年的辦學歷程，鑄就了“和諧、民主、求真、向上”的優(yōu)良校風，形成了“踏實、嚴謹、創(chuàng)新、進取”的扎實教風，培養(yǎng)了“樂學、靜思、自主、合作”的良好學風。
我校始終堅持“德育為首，質量為本，管理為上”的辦學理念，沿著“教書育人，管理育人，服務育人，環(huán)境育人”的道路，在貫徹教育方針、推進素質教育、加強師資隊伍建設、實施新課程標準、規(guī)范內部管理、優(yōu)化校園環(huán)境、提高教育教學質量等方面進行了不懈的探索和努力，努力讓每一位教師都得到提高，讓每一位學生都得到發(fā)展，讓學校每一年都有新的跨越。學校管理正在逐步走上法制化、民主化、規(guī)范化、科學化軌道；學校教育已經進入更加注重內涵發(fā)展和質量提高的新階段。
下面我從四個方面進行匯報：一．以師為本，營造和諧育人環(huán)境。
“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。”造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、充滿活力的教師隊伍，是學校發(fā)展的根本保證。
1、班子成員牢固確立“四種意識”——發(fā)展意識、責任意識、率先意識、創(chuàng)新意識。
我校班子是由一名副校長和三名分管德育、教學、后勤的教導主任組成，學歷合格，全部為小學中學高級教師。
“差距”中尋發(fā)展；不斷強化責任意識，敢于管理、善于管理，堅持依法治校、民主治校；能身體力行、以身作則，做到以德立威、以才增威、以公助威、以誠取威；克服工作的惰性，不斷創(chuàng)新管理，提高管理的績效。
堅持每周一的行政議事會，開會之前先進行調查研究，聽取教師中的意見，分析前一周工作中的存在問題，安排下一周工作。在具體的執(zhí)行過程中積極實施“精細化”管理，強化“精細化”的管理意識，落實“精細化”的管理措施，提高學校管理的“執(zhí)行力”，形成學?！熬毣惫芾硖厣?BR> 2、加強師德建設，樹立教師良好形象。
對于教師來說，僅有豐富的業(yè)務知識還不夠，還需要有高尚的人格魅力、良好的思想品質和職業(yè)道德。對此，我校利用政治學習時間認真組織教師學習《教師法》、《未成年人保護法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》。認真搞好家長、社會評議學校和教師的工作，對師德差、家長及學生測評滿意率低、群眾反響大的教師，認真進行批評教育，在我校沒有吃、拿、卡、要的現(xiàn)象，從而樹立起我校教師良好的社會形象。教師的事業(yè)心、責任感非常強，人與人之間和睦相處，團結友愛，互相幫助。
3、努力提高教師文化業(yè)務水平。
在這方面我校主要做好以下幾方面的工作：一是全面實施“以老帶新，一幫一活動”；二是扎實開展“基本功提高”活動；三是扎實推進集體備課，改進原有備課形式，大膽的進行了語數(shù)學科的備課改革；四是扎實開展校本培訓；五是鼓勵教師自考函授學習，努力提高自身文化業(yè)務水平，提高學歷層次，我校四十五歲以下教師本科學歷達90%以上。
名，獲得省市以上優(yōu)秀課教師。
名。
二、以“學生發(fā)展”為本，全面提高學生素質。
1、充分體現(xiàn)人文精神，發(fā)揮校園隱性育人功能，將良好的育人環(huán)境與精神文化建設有機的結合起來。我校正在設計和完善“誠信教育”“養(yǎng)成教育”“中華經典教育”“科技教育”四個專題教育走廊，力圖不僅有弘揚我們華夏悠久文化歷史的內容，也要有不乏時代特色的思想內涵。利用宣傳版畫集中展示弟子規(guī)、中華古詩詞、現(xiàn)代科技發(fā)展成果等圖片，廣泛地進行文明、誠信、愛科學、尊師重孝等教育。
2、德育工作求實效。
規(guī)范每周一的升旗儀式，國旗下講話內容，培養(yǎng)學生愛國意識和集體榮譽感；以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，利用黑板報評比、演講、讀書、主題班會、知識競賽、社會實踐等形式多樣、主題鮮明的教育活動，有針對性地對學生進行愛國主義教育，提高德育工作實效；加強學校宣傳陣地的建設，利用學校網站、校報、班級文化欄、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，充分挖掘學校豐富的人文資源，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
我校的學雷鋒活動、“英雄中國”讀書活動等主題教育開展得有聲有色，受到區(qū)關工委老領導們的充分肯定。
3、從日常行為規(guī)范教育入手，對學生進行文明禮儀為重點的基礎文明教育。制定了我校學生一日常規(guī)，編寫了沙小一日常規(guī)七字歌，把學生的行為規(guī)范分解、細化，在教育訓練的過程中堅持低起點、高標準、多層次、嚴要求的原則，做到要求明確、訓練到位、反饋有效，力求通過嚴格的訓練，使學生的行為規(guī)范外化為行為，內化為素質，養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮儀習慣。
在規(guī)范學生行為方面，我校做了大量艱苦細致的工作。每天堅持進行日常行為規(guī)范的檢查評比，通過檢查評比來規(guī)范、約束學生的行為。定期進行文明班級的評比，以此來彰揚先進，鞭策后進。建立家校聯(lián)系制度，加強老師與家長的溝通與聯(lián)系，共同規(guī)范學生行為。注重加強治理校園周邊環(huán)境，構建學校教育、家庭教育、社會教育三位一體的教育管理網絡。每學期，學校都邀請交通安全輔導員給全校師生作交通安全知識輔導報告。學校還與派出所共同舉辦規(guī)范行為的培訓班，通過講座、專題錄像對學生進行針對性警示預防教育。
三．強化質量，狠抓教學管理環(huán)節(jié)。
1、注重強化教學常規(guī)管理。
我校嚴格按照課程計劃開設課程，開全上好各門學科。不斷完善沙小教學常規(guī)管理細則，校長、教導主任堅持每天深入課堂第一線，與教師一起研究課堂教學，努力提高教師課堂教學效益。
各教研組堅持集體備課制度，充分發(fā)揮集體的智慧，組織教師共同研究教材、研究學生，研究教法、學法。定期進行階段性檢測，及時了解教學情況，經常召開教學質量分析會，認真總結教育教學工作中的得與失，明確階段性教學目標，努力提高教育教學質量。狠抓鞏固率的提高，扎實做好控流工作。
2、引領教師在學習中實踐、在實踐中反思、在反思中提高。著力完善三大平臺，強勢推進校本研究和教師業(yè)務能力的提高。（1）學習的平臺：促進教師確立“工作學習化、學習工作化”的意識，把學習作為一種習慣、一種生活方式。為了保證老師有針對性系統(tǒng)的學習，根據(jù)期初聽課和調研，針對老師亟待提高、急需了解的教育教學理論，通過互聯(lián)網查找編輯出專題學習材料，下發(fā)到各個年組，并對老師的學習情況進行跟蹤督促檢查。（2）實踐平臺：課堂是素質教育的主陣地，“上一堂好課“是教師的基本素質。通過多層次、全方位的課堂實踐來提高教師新課程實踐水平。我校先后開展了“主題開放課”活動、“同備同上一節(jié)課”活動、“打造精品課”活動。
（3）、交流的平臺。大力倡導反思性教學，把“反思”作為開展校本研究的重要途徑和手段。在學校網站、校報上開設了“教學敘事”“教學案例”“教學日志”“教學反思”等專欄，把每個教師的教學反思、經典課例、教育教學感悟、自制課件等傳到校園網站上，形成資源共享。
3.扎實開展教科研活動。
教學質量的提高，教科研是先導。學校通過學科帶頭人、教。
學能手、教壇新秀、優(yōu)質課評選等活動，不斷開發(fā)教師潛能。根據(jù)學生實際，確定多種多樣的教科研課題，積小成大，積少成多，取得了實實在在的效果。重視提高教師的課堂教學水平和創(chuàng)新能力是我?？蒲信d校的一項舉措，每個學期我校們都堅持召開教學研討會，組織教師研究新理論、新策略，從教學設計到課堂教學中具體環(huán)節(jié)的處理，充分拓寬教師的知識面，使課堂教學更加充滿生機與活力。與此同時，學校一方面不斷規(guī)范教研組的教研活動，促使教師學習新的課程理念，轉變觀念，增強創(chuàng)新意識，形成良好的教研氛圍，另一方面，學校積極推進公開課、示范課，加大了課堂教學改革的力度。教科研活動的蓬勃開展，教科研措施的扎實實施，為教師綜合素質和業(yè)務能力的提高營造了廣闊的空間，取得了喜人的成績。
四、扎實推進素質教育，全面提高教育質量。
1、認真貫徹《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》，按要求上好體育課，組織好“陽光體育活動”，學生體質健康達標率比較高。學校衛(wèi)生制度健全，重視衛(wèi)生知識的教育，多數(shù)學生已形成良好的衛(wèi)生習慣，多年來未出現(xiàn)食物中毒和大面積傳染病流行的現(xiàn)象，對每學年組織一次進行相關項目的體檢，建立健全學生健康檔案。
以鄉(xiāng)村少年宮活動為載體，積極開展藝術、科技教育，開設了書法、剪紙、十字繡、古箏、舞蹈、合唱等興趣小組，開展豐富多彩的藝術、科技等課外活動。
2、強化安全，營造平安育人環(huán)境。
隨著經濟的發(fā)展和社會的進步，隨著教育改革的不斷深入，安全工作成為學校工作中較為重要的一個方面。我校落實安全責任制，簽訂安全責任書，強化食品衛(wèi)生安全、交通安全、消防安全、教育教學及活動設施安全、校園周邊環(huán)境等學校安全所涉及到的諸多方面。學校安全工作人命關天，責任重于泰山，我校時時繃緊安全這根弦。一是廣泛開展安全教育活動，增強學生的安全意識，讓學生懂得生命為重，安全為天。二是利用國旗下講話、班會課、校園廣播、板報等宣傳普及安全知識，增強學生的自我校防范意識。三是組織對校園內存在的安全隱患逐一排查并予以消除，確保校園內不發(fā)生任何安全事故。
3、重視制度建設，做到人治與制度管理有機融合。學校管理的對象都是活生生的有思想、有情感的人，管理中制度與情感不是對立而是交融統(tǒng)一的。學校在管理上繼續(xù)堅持高標準、嚴要求，堅持制度、過程、情感三位統(tǒng)一，效果顯著。根據(jù)教學管理特點和學校實際，制訂了一系列規(guī)章制度，強化了教學行為的規(guī)范性。為保證學校各項規(guī)章制度的落實，我校做到工作有布置、有檢查，并把平時各種檢查的結果納入對班級和教職工的量化考核，定期檢查、及時公布結果，并及時總結、反饋，作為教師評優(yōu)、晉級的重要依據(jù)。
光體育展示活動優(yōu)秀組織獎、小學組團體三等獎，其中學生體質健康測試項、踢毽子、健身操表演三個項目都取得了第四名的優(yōu)異成績。
尤秀輝主任被國家關工委、國家司法部授予優(yōu)秀法制輔導員稱號，裴巧丹、印明麗被區(qū)政府評為優(yōu)秀教師，孟亞梅老師被評為區(qū)關心下一代工作先進個人，馬曉嬌、唐立媛、林友杰在參加區(qū)名優(yōu)教師展示課活動中被評為一、二等獎，馬曉嬌唐麗媛還在全區(qū)教學展示課上分別作語數(shù)課的教學展示，陳麗賀、呂輝、蘇丹、張云、洪艷榮、裴巧丹在參加市藝術展演、經典誦讀活動中獲得優(yōu)秀指導獎。
我校李欣妍同學被評為省優(yōu)秀少先隊員；杜宇軒、王璐的經典誦讀、學生群舞《快樂草原：在參加市競賽中獲得一等獎。胡楊傲男等24名同學也先后在市區(qū)組織的作文競賽、手抄報比賽、藝術展演等活動中取得優(yōu)異成績。
昨天已成過去，今天是新的起點。我校將緊跟時代步伐，進一步更新教育觀念，改進教育方法，推動學校工作在可持續(xù)發(fā)展的道路上繼續(xù)前進！
學校管理教學工作自查報告篇六
根據(jù)上級有關安全排查的文件精神，對學校安全工作進行了認真整改自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：
成立了以校長楊麗華為組長、趙修忠、荊文鈞、張來喜副組長，班主任和德育教師成員的安全領導小組，定期召開關于安全工作的專題會議，建立健全了各項管理制度。明確了各職能部門、班主任、任課教師、安保人員、實習生、食堂從業(yè)人員、宿舍管理人員的安全工作職責，開學初簽定了崗位安全責任書。建立健全了校園安全應急預案。
1、利用主題班隊、板報、紅領巾廣播站等多種形式對學生進行了安全教育。
2、利用班主任安全教育培訓手冊針對不同時間段可對學生進行防雷、防震、防汛、防溺水、防火、防盜、防毒、防觸電教育。
3、聘請校外法制副校長為學生進行安全法制教育。
4、積極開展一月一次的安全應急演練。
學校食堂、鍋樓房、宿舍衛(wèi)生、水房等衛(wèi)生制度健全，從業(yè)人員身體健康，有衛(wèi)生部門頒發(fā)的健康證；食堂消毒、冷藏、存貯等必要的設備基本齊全，衛(wèi)生條件符合要求標準，食品進貨渠道規(guī)范，有進貨記錄。
四、學校建立了流行性疾病和傳染病防控機制，各項制度健全，各項工作落實有記錄。
我校沒有校車，只有3倆接送車，積極開展備案、巡查、與接送車司機、家長、學生簽訂安全乘車協(xié)議。嚴禁各類車輛進入校園接送學生。
加強了學生乘車安全教育，并按交警部門簽發(fā)的《交通安全管理責任狀》的內容，對學生提出了具體要求：
1、禁止學生乘坐低速載貨車、三輪農用車、拖拉機等非客運車輛等；
2、嚴禁我校學生騎自行車上學、放學。
1、按《坡頭學校住宿生安全管理實施方案》的要求，加強了校內住宿生安全管理。建立了住宿生的檔案。
2、加強了校內住宿學生的安全管理，實行舍長例會制度，定期召開住宿生會議，講解宿舍樓內的.安全常識。與德育教師簽定了安全工作責任書，明確了各自的責任，建立健全了宿舍管理檔案。學校宿舍樓內每天必須保證兩名以上的教師在崗，確保住宿學生在校住宿的安全。
3、每月對住宿生進行一次安全疏散演練。
加強了值班、值宿工作。除了門衛(wèi)人員外，每天校內安排一名教師值班、一名領導帶班，宿舍樓內兩名德育教師值班。值班人員職責明確，責任制度健全。值班值宿人員及分管領導做到了24小時信息暢通。
學校重點庫室投入了安全防護設施并進行了重點布防，嚴格防止可疑人員進入校園。
校園周邊200米內無網吧、游戲廳。學校加強了對學生上不文明網的管理，基本杜絕了學生上網吧、游戲廳。
九、對校舍及各種設備設施進行了安全大檢查，消除各種隱患，堅持避免安全事故發(fā)生。
存在問題：
我們將進一步加強安全管理工作，防止安全事故發(fā)生，為了學生的人身安全，我們將不懈努力地去工作，把一切安全隱患消滅在萌芽之中。
學校管理教學工作自查報告篇七
我校地處市區(qū)，是省首批重點高中，首批示范性高中。2007年8月遷入新校區(qū)。結束南北兩校區(qū)管理模式。新校區(qū)辦學條件優(yōu)越，校園占地323畝，一期工程投資2．4億元，建筑面積9萬多平方米。學校有專門的飲用水儲備間，現(xiàn)在校師生員工人數(shù)達6000多名。學校設有專門的飲用水管理人員，領導重視，制度健全、管理到位。
幾年來，特別是遷入新校區(qū)之后，在市教育局和學校領導的正確領導下，學校嚴格執(zhí)行《中華人民共和國食品安全法》、《學校衛(wèi)生工作條例》，堅持預防為主的工作方針，實行衛(wèi)生行政部門、教育行政部門管理監(jiān)督、指導，學校主管校長親自負責的衛(wèi)生監(jiān)督小組，具體實施的工作原則。制定了各種規(guī)章制度、崗位責任，并定期檢查、指導、評比。由于各級領導的重視、建校以來，沒有發(fā)生過中毒事件，衛(wèi)生合格，并取得衛(wèi)生許可證。
我校領導高度重視，校長、書記、主管校長和主管部門召開會議，并親自檢查，對照有關規(guī)定，進行了認真自查，并形成了以下自查報告。
近幾年來，我校非常重視飲用水的管理工作，成立了以校長為組長的預防突發(fā)公共衛(wèi)生事件領導小組，以主管校長為組長的食品飲用水衛(wèi)生監(jiān)督檢查小組，并有崗位責任制度，責任追究制度。
設施、設備存放合理，有相對獨立的存放間，房間通風。
有上級衛(wèi)生部門頒發(fā)的衛(wèi)生許可證，工作人員有健康證，沒有留長發(fā)，沒有戴手飾和涂指甲等情況，都能佩帶健康工作證上崗，上崗前都能做到用流動清水消毒洗手，穿戴清潔工作衣、帽，并把頭發(fā)置于帽內，并配帶一次手套和口罩。各組都看到衛(wèi)生管理制度上墻，并能由組長檢查、監(jiān)督。每天要求上班時間換工作衣，下班后換便裝。
能按照要求認真遵守消毒規(guī)程，充分利用好消毒設備、做好消毒記錄，采用方法是高，有專人負責。
沒有發(fā)現(xiàn)超過保質期、變質、變色、霉變、生蟲、有異味的，每天能做到專人采購有固定的符合衛(wèi)生許可的經營單位。所要合格證，符合有關部門檢驗。
1、房間不夠大，人和水沒有分開。
2、有些包裝袋不完整。
以上存在問題之處，學校領導已現(xiàn)場研究決定，馬上整改，近日整改完畢。
通過認真自查，我校飲用水工作一定要按上級的要求落實好每一項工作。
學校管理教學工作自查報告篇八
尊敬的各位領導、專家：
20xx年，我校在市教育局的正確領導下，以“辦人民滿意學?！睘樽谥?，以“一切為了師生的發(fā)展”為辦學理念，以創(chuàng)建四星級普通高中為階段目標，以績效管理考核目標為具體工作指南，以學校三年發(fā)展規(guī)劃為藍圖，切實有效的開展各項工作，取得了可喜成績。在接到**〔20xx〕17號文件后，我校高度重視，成立了以校長和分管校長為正副組長的迎檢工作領導小組，多次召開校長辦公會和行政會議，進一步學習文件精神，對照各項標準，精心梳理總結本學年工作，細致認真地準備迎檢材料。通過總結，我們認為，我校較為出色地完成了本年度各項工作?，F(xiàn)將主要工作匯報如下：
一、民主管理。
1.加強班子建設，提高工作效率。
學校把“勤政廉政、依法行政、提高效率、促進發(fā)展”作為每一個班子成員追求的目標，也作為考核班子成員的主要依據(jù)。要求領導干部以身作則，率先垂范，要為全體教師樹立一面旗幟，凡要求教師不做的，自己首先不做;要求教師做到的，自己帶頭做到，堅持弘揚正氣，引領團結廣大教師形成積極向上的輿論氛圍。具體要求班子成員要帶頭深入教學一線，帶頭遵守學校規(guī)章制度，帶頭履行職責，同時要求班子成員既要明確分工，各司其職，但同時又努力做到分工不分家，形成了一支有大局觀念、帶頭執(zhí)行學校各項規(guī)章制、團結協(xié)作、廉潔自律、工作努力的強有力的領導集體。
2.校務公開，民主治校。
我校積極開展廉政文化進校園活動，認真做好黨務、校務、教務、財務四公開工作，積極推進學校民主政治建設。學校每學期的教代會都能正常召開，討論通過學校的重大決策;每學期進行一次民主理財并形成書面報告。評優(yōu)評先、晉職晉級、年度考核等，實行政策公開、條件公開、指標公開、過程和結果公開，讓任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、實績突出等真正優(yōu)秀的老師被推選出來，極大地調動了老師的工作積極性。
3.文化引領，兼容并蓄。
管理是一所學校發(fā)展的基石，學校管理的最終目的是提高辦學質量、促進師生的共同成長和學校的可持續(xù)發(fā)展，達成文化治校的管理境界。暑期新壩中學高中部的并入，使學校師生人數(shù)激增，不同學校不同觀念發(fā)生了碰撞。面對復雜的校情，學校倡導“兼容并蓄”的思想，引導全校教師開展學校精神大討論，提出了“兼容并蓄、努力向上”的學校精神，讓全體教師“團結一家親”。面對學校本就不寬裕的辦公場所，各位教師克服重重，充分利用有限空間做好教育教學工作，同時各辦公室成員動腦筋、想辦法，認真進行辦公室布置，呈現(xiàn)出各具特色的辦公室文化，也打造出了我校一道獨特的風景線。
二、立德育人。
1.提高師德，身正為范。
教師是立校之本，師德是教育之魂。我校注重以價值觀教育為導向，凝聚教師人心，提高教師師德。學校利用每周的政治學習時間組織全體教師認真學習與教育教學相關的法律法規(guī)，并完善了《**中學師德師風實施方案及考核辦法》等一系列規(guī)章制度，與教師簽訂“廉潔從教、拒絕有償家教師德承諾書”，禁止體罰和變相體罰學生。同時，學校完善日常量化考核監(jiān)督機制，通過召開座談會、發(fā)放調查問卷等方式，及時了解學生和家長對教師的評價。學校還為每位教師建立師德檔案，并作為評優(yōu)評先的重要依據(jù)，學校還重視學生評教工作，凡任教班級學生意見大、反響強烈的教師一經查實，問題嚴重的一律待崗，從而進一步規(guī)范教師的行為，樹立良好的教師形象。
2.聘請助理，自主管理。
我校在堅持“本土德育、詩化德育、全員德育”的'育人方法的基礎上，嘗試自主德育，面向全體學生聘請校長和中層助理，擔任學校行風建設兼職監(jiān)督員，搭建學校和學生溝通的橋梁，讓學生參與到學校各項制度規(guī)定的制定過程中，參與各項活動的組織和策劃中，通過傾聽學生的心聲，讓學校的各項制度規(guī)定更契合學生的需要，讓各項活動的開展更受學生歡迎，為學生的自我管理、自我發(fā)展和自我成長提供了更廣闊的舞臺，使學生真正實現(xiàn)由“被管理者”向“管理者”的轉變。
3.依托活動，育人于娛。
學校借助每年一度的詩歌月、陽光體育節(jié)和文體藝術節(jié)，開展詩詞創(chuàng)作比賽、詩歌朗誦大賽、課本劇表演、籃球對抗賽、趣味定向跑等一系列活動，同時舉行演講比賽、辯論賽、元旦文藝匯演等，注重學生體藝特長的挖掘和培養(yǎng)，通過豐富多彩的主題活動，搭建學生展示的多元平臺，豐富校園生活，提升學生的綜合素質。我校的笛箏重奏《春到湘江》獲市中學生文藝匯演器樂類一等獎，學校女子乒乓球隊獲團體總分第一名。
4.優(yōu)化環(huán)境，潤物無聲。
學校注重發(fā)揮環(huán)境對人成長潛移默化的作用。各班根據(jù)本班班情布置班級文化，通過給班級命名、設計班徽等形式彰顯班級特色。學校定期制作主題宣傳展牌、考試優(yōu)勝榜、各類大賽獲獎作品展以及更新電子顯示屏和標語條幅，讓學生感受到教育無處不在。學校投入資金和人力進行校園網改造工程，網站內容豐富，更新及時，為教師的教學、學生的學習和學校的管理搭建了良好的平臺。同時，學校成立了新校區(qū)校園文化建設小組，發(fā)動全體教職工結合新校區(qū)現(xiàn)有條件和我校辦學特色，開展學校精神大討論，對現(xiàn)有的辦學理念、三風一訓進行重新整合和提煉，形成共識。同時對新校區(qū)文化布置的主題和各區(qū)域設置發(fā)表個人見解，充分發(fā)揮環(huán)境對學生成長潛移默化的作用。
5.整合資源，形成合力。
我校強化學校、社會、家庭“三位一體”的德育工作立體式網絡建設，發(fā)放家校聯(lián)系卡，充分利用校訊通，及時向家長反饋學生在校的思想表現(xiàn)、行為規(guī)范和學習情況，并同步了解學生在家表現(xiàn)，進一步提高對學生非集中教學時間的利用效率，將家庭教育和社會教育的功能發(fā)揮到最大化。我校還開設有家長學校，聘請法制副校長，通過家長會，向家長灌輸先進的教育理念，提高家庭教育的針對性和有效度。
學校管理教學工作自查報告篇九
1、嚴格按國家教育部門頒發(fā)的課程計劃，開足、開齊、開好各類課程，每學期有新排課程總表。
學校每學期均根據(jù)市區(qū)級教育局頒發(fā)的學校課程開設標準，嚴格落實，既不多開課程，也決不少開課程，嚴把課程關、課時關，并能科學規(guī)劃，重新設計課程總表，并將班級課程表、作息時間表作到“三表”上墻，及時向社會、教師、家長公布。
2、學校有教學常規(guī)管理實施細則和教學活動計劃同年級統(tǒng)一教學進度教師有所有任教學科的教學計劃。
3、學校建立了教學管理實施細則從教學計劃的制定、設計到備課上課、學生的作業(yè)、教研活動等均制定了相應的管理制度來規(guī)范教師的教學行為提高學校教師的整體教學質量。
4、實行領導包教研組制度。包組領導采取循環(huán)聽課的方法爭取一個月在蹲點的年級聽課一個輪回積極與教師交流促進教師提高課堂教學水平。 為了使教學常規(guī)管理能持之以恒地堅持下去學校中層以上的領導首先做持之以恒的表率身體力行。要求教師堅持每學期聽課不少于：10年以下教齡教師不少于25節(jié)，10年以上教齡教師不少于15節(jié)，校長聽30節(jié)中層干部聽40節(jié)關注教師課堂表現(xiàn)向40分鐘要質量。
5、校本課程、活動類課程有計劃、有組織、有設施、有輔導、有成效。本學期，我校為了開好校本課程，我校充分領會文件精神，校本課程、活動類課程有計劃、有組織、有成效。為了開好校本課程，我校充分領會文件精神，做到早準備、積極設計校本課程的方案，進行具體教學設計。 學校根據(jù)對學生需求的了解，開設了：《快樂英語》、《古詩積累與背誦》、《書法與繪畫》、《閱讀與欣賞》、《金典誦讀》、跳繩與踢毽子活動等校本課程。。
6、教師專業(yè)發(fā)展。我校建立健全教師學習制度，健全了青年教師、骨干教師培養(yǎng)檔案，開展青藍工程教師師徒結對，有幫促措施、有記錄。從理論到實踐，注重校本培訓和外出學習相結合，積極組織教師參加外出學習活動，及時寫出心得體會，有效地促進了個人教育教學素質的提高。
7、實踐活動。學校開展豐富多彩的課外實踐活動，我們注重實施素質教育，重視培養(yǎng)學生的興趣、愛好、個性發(fā)展，創(chuàng)新精神和實踐能力。學校成立了美術、體育、音樂、等興趣小組，促進了學生的全面發(fā)展。本學期開展了跳繩比賽、踢毽子比賽書法繪畫比賽、手抄報比賽、演講比賽、朗誦比賽等活動。培養(yǎng)學生興趣，提高了學生的能力。
二、教學工作
1、重視集體備課。本學期我校對教師提出教學常規(guī)“六認真”的要求強調認真?zhèn)湔n是每位教師的職業(yè)底線備課除了課前學習課標課中做到備教材、備學生、備教法等常規(guī)之外積極倡導發(fā)揮教研組集體的智慧重視集體備課。并且備課做到有三定定時間、定內容、定中心發(fā)言人運用集體智慧幫助個人設計教案。 備課提前一周精心備好每一課沒有出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教案教學目標要明確重難點、突出難點、教學準備、板書設計等要齊全有較詳細完整的教學過程合理的教學方法字跡工整、清晰。有教學反思反思內容多是教學過程中教師的想法、做法學生在課內的反應情況及學生作業(yè)反饋等。教導處每月進行定期檢查檢查之后資料作為個人業(yè)務檔案。
2、課堂教學是主陣地是提高教學質量的關鍵因此要體現(xiàn)“新課程標準”的理念認真處理好學、教、練三者的關系。要構建素質教育的課堂教學氛圍在師生平等的基礎上強調-教學互動，在教學過程中要留有足夠的時間和空間給學生思考和活動；善于用激勵的語言鼓勵學生大膽創(chuàng)新培養(yǎng)學生的問題意識探究精神和科學態(tài)度；教學結構設計符合學生的認知規(guī)律和知識體系，要重視基礎知識、基本技能的教學并充分關注學生學習過程、情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)；把培養(yǎng)學生良好的心理素質和健康的審美情趣列入教學目標，積極幫助和指導學生建立適合自己特點的學習方式鼓勵合作學習、探究學習促進師生之間相互交流相互溝通共同發(fā)展，尊重學生人格幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣；充分利用優(yōu)質教學資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學過程激發(fā)學習興趣注意發(fā)揮學生的主體作用讓學生在課堂教學中學會知識的遷移得到創(chuàng)新的啟迪體驗成功的喜悅獲得更多的知識。
3、教師精心布置作業(yè)，加強針對性體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)控制學生的課外作業(yè)量。語文忌死抄、死背注重積累性、應用性作業(yè)的布置數(shù)學忌機械、重復性作業(yè)注重實踐性、應用性作業(yè)其他各學科也應創(chuàng)造性地布置作業(yè)。各年級扎扎實實抓好寫字工作嚴格抓好學生的寫字質量。作業(yè)批改認真、及時、正確還進一步加強面批的次數(shù)。
形成性自測和學期終結性檢測。每單元自測后，要求各任課教師進行分析、研究對策，制定補教補學措施，以利于更好地抓好教學。對教學的評價，建立科學的發(fā)展性評價體系，有較完整的學生成長記錄。對師生的評價不單純以考試成績，本著調動教師愛教，學生想學的積極性原則，實施激勵性、多元性、發(fā)展性評價機制，促進教學的完善發(fā)展。
三、教學教研
1、校本教研。堅持以發(fā)展為主題以關注學校發(fā)展為根本以促進師生的發(fā)展為宗旨以新課程實驗過程中所面對的各種具體問題為對象以教師為研究的主體開展形式多樣的校本教研活動學校教研氛圍濃厚有力推動了學校教育教學工作的可持續(xù)發(fā)展。
2、教研活動開展?jié)u趨正常。以教研組為載體，組織教師開展聽課、評課、議課活動，舉行研討課活動，教研活動形式有聽課評課、讀書活動、經驗交流，還有針對某些教學實際問題的探討和研究等。
四、存在問題：
1、規(guī)章制度仍需進一步完善和落實，檢查督促某些環(huán)節(jié)還不到位，一些制度沒有嚴格執(zhí)行。
2、部分教師對教材的鉆研不夠，不能夠很好的把握課的重難點。
3、教師校本業(yè)務培訓工作有待加強。一些教師業(yè)務學習無目的、無計劃，隨意性大，次數(shù)不足，記錄也不規(guī)范。
4、教研科研活動實效性不強，且大多局限于語文、數(shù)學，其他學科的教育教學研究活動很少或根本沒有開展。
七、努力方向：
1、加強學習培訓，提升教學意識。讓教師經常對自己的讀書筆記、教案、教后小記、工作總結等進行反思，在繼承的基礎上有所創(chuàng)新，在總結的基礎上提高。
2、積極推進教科研，深化教學改革。讓教師對自身的教學行為進行反思，提倡教師在常規(guī)工作中進行“行動研究”，認真抓好校本教研，是提高教學水平的關鍵。
通過本次的教學工作自查自究，我們發(fā)現(xiàn)了存在的問題和不足，找到了今后努力的方向。我們將針對這些問題和不足，下大力氣進行整改，使三中小學的教學工作再上一個新的臺階。
一年來，我鎮(zhèn)小學教學工作在縣教研室的關心和指導下，在全體教職工的共同努力下，以課程改革為中心，以提高課堂教學效率和各科教學質量為目標, 以提高教師專業(yè)素質為關鍵，進一步加強教學工作的管理與指導，抓常規(guī)養(yǎng)習慣、抓教學保質量，堅持以人為本的觀念，以求真、務實、創(chuàng)新的工作作風，教好書育好人。全面優(yōu)化全鎮(zhèn)小學教育教學管理，基本完成上級布臵的各項任務，實現(xiàn)預定工作目標，使全鎮(zhèn)小學的教育教學質量上一個新的臺階。
一、年度工作回顧
（一）進一步完善和充實各項教學常規(guī)管理制度。
1、為確保教學工作的順利開展，學校分別建立了業(yè)務學習制度、聽評課制度、學科集體備課制度、領導蹲班制度、教學常規(guī)月評制度、新教師過關課制度；分別制定了《澧溪鎮(zhèn)小學教師績效工資考核方案》、《澧溪中心完小教學常規(guī)考評細則》、《澧溪中心完小教學質量評價方案》。
2、加強計劃管理。每學期初，學校、教導處、教研組、科任教師分別制定教學總計劃及活動安排表，并依據(jù)各自職責負責執(zhí)行、督促、檢查、考評。
3、為將各種制度執(zhí)行到位，各項方案落到實處，學校實行分層管理，層層落實責任制。自上而下，對教學工作，校長對副校長，副校長對教導主任，教導主任對教研組長，教研組長對本組教師進行考核，校長和分管校長隨時對各級進行抽查，每一級分別對上一級負責。
4、學校領導深入教學一線，校長、副校長都兼了課，同時每人都蹲了三個以上班級，親自參與、體驗、指導教學工作，主動參加教研活動，為全體教師作好表率。
5、建立教師業(yè)務檔案。每學期對教師“教學常規(guī)”、“教改教研”、“培訓進修”、“教學成績”、“獎懲記載”、“年度考核”等各項考核內容進行如實登記，作為教師日后職稱評聘、評優(yōu)評先、晉薪晉級、績效工資發(fā)放等依據(jù)。
（二）強化教學過程管理。
1、學校依據(jù)制定的制度和方案，就教學過程中的備課、上課、作業(yè)布臵與批改、單元檢測與反饋、業(yè)務學習與活動等各個環(huán)節(jié)提出具體要求，進行量化考核，中心完小每月考評一次；村小和教學點每學期全面考核一次。
2、嚴格按部頒計劃開設各門課程，確保開齊、上足，編排課程表時力求合理科學；聯(lián)系實際，創(chuàng)造條件，積極開發(fā)校本教材，上好地方課。學校行政領導和教導處，對照課表，隨時進行抽查，發(fā)現(xiàn)未按課表上課，特別是占用術科上語數(shù)課現(xiàn)象，嚴肅處理；學校擠出資金，編制了《中小學禮儀教育手冊》和《珍愛生命〃關注健康—小學生健康教育讀本》兩本校本教材，作為循環(huán)使用教科書供學生上地方課使用。
3、對教學工作各環(huán)節(jié)及時進行督查和反饋，落實整改措施。對全鎮(zhèn)小學2011—2012學年第二學期教學常規(guī)工作進行了全面考核，優(yōu)秀等級教師14人，良好等級教師14人，合格等級教師10人，不合格等級教師15人。并將查評結果書面小結通報，對存在的問題，要求有關學校和老師限期整改。
4、扎扎實實抓好課堂教學，提高課堂教學效果。積極倡導“自主、合作、探究”的課堂學習方式，認真開展“優(yōu)質課”評選，骨干教師上“示范觀摩課”，新教師上“匯報課”、“達標課”等活動；鼓勵教師互相聽課評課，學習交流，取長實短；學校領導堅持隨堂檢查聽課，了解發(fā)現(xiàn)課堂教學中好的方面和存在的問題，引領教師揚長避短，優(yōu)化教學過程，提高課堂效果。每學期校長和教師聽課都達12節(jié)以上，每節(jié)課都進行了評議。
（三）注重教學質量監(jiān)管。
1、牢固樹立“質量是學校的生命線”的指導思想。學校各項獎金的發(fā)放，教師評先、評優(yōu)，職稱評聘，工資晉級，年度考核均把教學質量擺在首位。
2、抓好單元和期中等階段性質量評估分析工作。堅持“從基礎看發(fā)展，從起點看變化、從橫向找差距”的評價理念。強化質量檢測分析過程管理及評價導向功能，把質量分析作為質量監(jiān)控的必要環(huán)節(jié)和常規(guī)手段貫穿于教學始末。要求教師要對每個單元（章節(jié)）的測評、期中測評、期末測評結果作全面客觀分析，尋找問題的癥結及個人差距，查漏補缺，適時調整教學思路，優(yōu)化教學策略，促進質量提升。學校及時認真督促落實質量監(jiān)控，形成工作機制，注重期中、期末成績的統(tǒng)計分析，形成科學認識，定期召開質量分析會，及時調整教學工作部署，發(fā)揮質量監(jiān)控效用。
成書面材料，制訂改進方案，落實教學整改措施。
4、學年末全鎮(zhèn)小學舉行了統(tǒng)考，低年級語文平均分達75分以上，及格率達85％以上；數(shù)學平均分達75分以上，及格率達80％以上。中高年級語文平均分達70分以上，及格率達85％以上；數(shù)學平均分達70分以上，及格率達75％以上。
5、建立激勵機制，獎優(yōu)罰劣，落實績效工資，體現(xiàn)教師工作價值。對2011—2012學年教師教學（工作）質量進行了全面評估，優(yōu)秀等級教師達23人，良好等級教師達15人，合格等級教師達11人，不合格等級教師10人；依據(jù)教師的各項工作過程和質量，進行了2012年上半年績效工資核算，并將績效工資及時發(fā)放到教師手上，充分調動了教師的工作熱情和積極性。
（四）努力抓好教研教改工作。
1、加強了教研組建設。教研組是教師教學研究的主陣地，教師成長成材的搖籃。各教研組根據(jù)學校教學工作計劃，結合本教研組的實際情況，擬定切實可行的教研組工作計劃。教研活動做到定時間、定內容（學習課改理論、寫讀書筆記、鉆研課標教材、集體備課、聽評課，進行教法和學法的探討等）、定好主題和中心發(fā)言人。教研活動要在“實”與“新”上做文章，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。
課堂教學有效性”為主題的研討活動，做到早計劃、早安排、早籌備，根據(jù)我校教學中存在的弱點及難點問題，各教研組確定研究課題，探索解決教學中實際問題的辦法。（2）加大集體備課的力度。繼續(xù)以教研組為單位，每月開展集體備課2次，進行“互動教研”。要求參與活動的教師提前做好對單元教材的研讀和研究主題操作策略的預設，力求每次集體備課都能及時研究總結，能突破重難點的常用策略；重視研討的啟發(fā)性和實用性，讓老師們參加活動后能學以致用，解決實際問題。（3）加強橫向聯(lián)系，積極開展校際合作，發(fā)揮片區(qū)教研的作用。積極主動聯(lián)系全縣西片區(qū)學校，開展聯(lián)合教研、結對教研活動，共享教學資源，共享教研成果。（4）著力優(yōu)化活動方案，精心物色參與人選，整合各種資源，力求過程與效果并重；認真校本教研活動，每學期開展校級教研活動不少于8次，每次活動要求有安排、有教案、有記錄、有點評。充分運用“課、研、訓”一體化教研模式，立足校本，全員培訓，以研促教，以教促學。
3、鼓勵教師撰寫教學案例、教學隨筆等經驗總結。以案例研究為突破口，推動教師積累經驗，提高理論素養(yǎng)，在市縣優(yōu)秀案例評選中取得了較好成績。
4、立足實際，加強校本教研常態(tài)化管理。學校對教師的業(yè)務學習和集體備課都有固定時間安排，保障各教研組教研活動順利開展，活動安排落實到位。
（五）加強教師隊伍建設。
最佳促進者，在日常工作和教學工作上，給予新教師及時的指導和交流，促進新教師盡快適應教育教學工作。將組織開展學校骨干教師示范課和新教師課堂教學指導課，通過對新教師的示范交流指導，促進新教師學習和掌握教學方法。通過組織開展新教師教學研討課，進一步探討新教師在教育教學工作中取得的成績和不足，組織教師結合實際問題進行溝通和點評小結，幫助新教師積累經驗。對新教師做到“放心、放手、不放松” ，鼓勵爭先，從思想、業(yè)務、生活等方面給予關心、幫助，使其盡快成長。通過學校搭設平臺，給機會（加強專業(yè)指導）、搭臺子（提供教學平臺及參賽機會）、壓擔子（要求開設觀摩課及撰寫一定量的論文），促進教師迅速成長，達到以點帶面，促整體教師隊伍專業(yè)水平的提高。
課程課堂教學技能指導與訓練》的學習培訓；對全鎮(zhèn)小學教師進行了“2011—2012學年全員遠程培訓【名師網絡研修】學習培訓。
3、構建成長激勵機制，全面提高師資水平。注重個人績效，凡當年參加業(yè)務競賽、學生學科競賽指導獲取佳績及教學成績突出人員，相應授予“教學能手”、“教學工作先進個人”榮譽稱號，給予適當獎勵。倡導教師勇于實踐，勤于反思，積極撰寫教育教學論文、教育故事、教學案例等，在總結教學實踐，提煉教學經驗中自我成長。形成評審、推薦機制，成立學科評審委員會，定期開展評審活動，對優(yōu)秀論文、教育故事推薦參加各級評選及發(fā)表，并給予相應獎勵。每學期舉行一次校級優(yōu)秀論文評選。校級領導、校級名師、省市縣骨干教師、優(yōu)秀授課教師每年必須上交1-2篇質量較高的論文參評，凡被推薦參加市級以上（含市級）評選的論文免除參評費，獲得市級一等獎以上（含市級一等獎）的論文給予獎勵，發(fā)表論文按不同級別予以獎勵。
4、本年度，青年骨干教師積極參加上級有關的教學比武和素養(yǎng)比賽活動中，袁春燕老師獲縣級小學語文教師素養(yǎng)大賽二等獎，尹榆嬌老師在全縣小學數(shù)學教師說課中榮獲二等獎。
（六）認真開展學科競賽活動。
1、積極開展學科興趣小組活動，抓好第二課堂活動開展，適時適度舉辦競賽活動。
輔導一、二等獎8人、11人。
3、本年度舉辦了一次校級運動會，一次文藝匯演，開展兩次學生書畫作品、小制作作品評展。
二、存在問題
本年度教學工作，在上級的正確領導和關心下，雖取得了一定成績，但與兄弟學校相比，離上級要求還存在一定差距。尤其是課題研究、校本教研等方面，仍需我們不斷努力和加強；教育教學質量還不夠理想，需要我們不斷研究、探索、提高，優(yōu)化課堂教學效果，向課堂40分鐘要質量。
很多教師未能很好地總結工作中的經驗、感想等，寫成論文，論文質量不高。這是對教師教學與教研上的一種荒廢，有待解決。
三、工作展望
下年度教學工作，我校將在上級正確的領導和關懷下，發(fā)揚成績，找出差距，拿出措施，以提高教學質量為目標，完善教學管理、加強師資隊伍建設，提高教師教學與教研水平，使我鎮(zhèn)小學的教育教學水平上一個新的臺階。
2012年11月20日
本學期接區(qū)教育局關于教育、教學、學籍三項工作自查通知后，學校及時召開了全體行政專門會議，成立了以校長廖春桃為組長，薛英、劉毓玲、黃承鎮(zhèn)、吳懷釗、梅榮、劉海燕、詹阿惠、王翠芳、周晶晶為成員的教育教學工作自查領導小組，在組織全體教職工進行工作檢查會議精神學習、宣傳的基礎上進行了明確分工，責任到人，帶領骨干教師按照規(guī)定時間，針對各方面工作進行梳理、自查和完善，然后將各項工作資料進行歸納、整理，形成了教學常規(guī)管理的十項資料，通過自查領導小組的綜合評議，得出學校教學常規(guī)管理總分為91分，現(xiàn)將學校教學工作匯報如下：
1、關于課程計劃和作息時間的落實情況：學校多年來一直做到了嚴格執(zhí)行區(qū)下達的課程設置方案，堅持每學年按要求送審學校課程設置情況表。在進行各年級的編課排課上，一律按審批后的學校課程設置表編排，做到不擠不占，不弄虛作假，并經常性檢查教師對課表執(zhí)行情況，每月進行情況反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時調查、及時解決，為此學校專門準備了課程計劃執(zhí)行情況記載本（行政查堂記載本）和異動情況記載本，嚴格執(zhí)行換課、調課報批登記制度，取消了期末?？七M行語數(shù)復習或加課復習等違反課程計劃有效實施的錯誤做法，確保規(guī)定的各科課程開齊開足。在作息時間上，學校嚴格按市區(qū)教育局關于中小學生作息時間的有關要求執(zhí)行春、秋季兩種作息時間，分別在“五一”節(jié)后和十一月一日進行交換。
研討與交流活動，近年來，學校積極創(chuàng)造條件，讓年輕骨干教師大膽走出學校，積極參加上級教研活動，在活動中爭創(chuàng)主角，不斷提高自身的實際教學能力；（6）狠抓了教學工作中的教師違規(guī)現(xiàn)象，學校通過學生座談、領導查堂、學生家長及教師反映等調查形式，對教學中的拖堂、擠占課、隨意換課、停課、變向體罰、課中接聽電話、課中做與本節(jié)教學無關的事，不讓學生上語數(shù)以外的課（特殊情況除外）等違規(guī)現(xiàn)象進行每月記載、通報，并記入月考評中，教學違規(guī)教師不能在每月的教學工作月考評中評優(yōu)。通過這種方法，教學中的違規(guī)現(xiàn)象得到了有效的抑制，極大地規(guī)范了教師的教學行為；（7）積極開展課例研究，加強備課組建設工作。我校以教研組為單位積極開展課例研究，在各組進行課例研究活動的基礎上，選出學校數(shù)學組參加區(qū)課例研究比賽。學校開學一個多月來，組織了語文骨干教師周曉鳳老師及數(shù)學骨干教師陳燕聰老師的引路課教學課例研究，還有綜合學科骨干教師周晶晶老師的立體說課課例研究等，讓眾多年輕教師了解到不同的學科在課堂教學中的諸多異同點，從而學人之長，補己之短，充分發(fā)揮骨干教師在教學中的指導與引領作用；（8）夯實了校本教研工作。在聽取了區(qū)教研室領導針對我校規(guī)模小教師和班級少的實際情況的合理化建議后，學校確立了圍繞“課堂教學有效性”為主題而展開的校本教研系列，減少了以前教研活動走形式的做法，學校圍繞教學管理總體方案，組織了形式多樣的的校本教研活動，包括教學流程各個環(huán)節(jié)的指導和交流，專題講座、校本培訓，教學論文、案例的撰寫、評比與匯編成集，各類教學研討課、引路課、示范課等。本學期學校共外聘了六名教師，充入到教學中來，整體教學形式非常嚴峻，為了盡快使他們進入教學角色，學校領導進行了大量的指導和幫教工作，組織了骨干教師進行語、數(shù)引路課，積極增派新教師參加區(qū)各項教學研討活動。
業(yè)時間都在規(guī)定的范圍之內，即低年級一般不留課外作業(yè)；中年級課外作業(yè)時間為30分鐘以內；高年級課外作業(yè)時間在40分鐘以內，學生普遍反映作業(yè)量適中。學校還積極響應上級相關精神，確保了學生每天在校一小時體育活動時間。盡管體育教師不足，學校還是嚴格按課程設置要求，開齊開足各年級體育課，并保證實施。學校還確保了學生體育課外活動的開展。在學生教輔資料的征訂工作上，學校嚴格遵循“一課一本”的原則，本學期除區(qū)教育局統(tǒng)一訂購的3-6年級語數(shù)《長江練習冊》外，學生沒有訂其它輔導材料。
4、使用“一冊一本”情況：學校重視教育教學工作的過程管理，在嚴格落實《江岸區(qū)中小學教學管理規(guī)程》的精神指導下，學校推行了教育教學月考評制度，每月對全體教師的教育教學工作進行全面檢查，將檢查結果如實記載到教師教學管理手冊和學校教學管理工作記載本上，做到每月檢查、記載、反饋、公示，扎實搞好過程管理。
5、開展“課內比教學”情況：學校積極響應市區(qū)教育局相關文件精神，本學期繼續(xù)推進 “課內比教學”活動。開學初，學校在全體教師會議上對進一步深入開展全體教師課內比教學活動進行了動員與宣傳，各教研組進行了響應的布置與要求，結合學校的教研主題單元整組教學研討工作，每位教師針對各自學科選擇教學單元與教學內容，形成了岱山小學“課內比教學”活動安排表，每位教師上課的周次、具體上課時間、上課內容一目了然。每次教研課，均要求各組教師全員參與，并按要求對研討課中學生活動、教師提問、教學結構等各個方面分別記載與研討，此項活動的開展對促進教師刻苦鉆研教學業(yè)務，不斷提高教學能力，整體提高教師隊伍素質有著深遠的影響。
化，提升我校學生綜合素質和人文素質，學校專門制定了“日誦日寫”親近母語學生閱讀、書寫學習習慣培養(yǎng)方案。在此方面學校要求各個年級以語文課文、校本課程、中華傳統(tǒng)教育讀本為基礎，重視經典課文、詩詞、名言名句的收集與積累。重視課外書的閱讀與積累，學寫讀書筆記，重視寫字課教學，落實鉛筆、鋼筆、毛筆的書寫練習，逐步了解相應的書法基本知識，掌握基本的三筆書寫方法。充分利用晨讀、晨夕會、班隊會進行“日誦日寫”親近母語活動宣傳與組織實施。經過近一個月的努力，各班在學生朗讀、看課外書、寫日記、讀書筆記方面有一定的重視，相應的學習習慣正在形成之中。
7、存在的主要問題：（1）學校每個年級只有1-2個教學班，年級內的教學研討存在很大的局限性。（2）由于地處邊遠，外來務工子女超過70%，他們流動性大，每學期轉進轉出學生多，使學校教學質量受到很大影響。（3）由于學校規(guī)模小，學生少，現(xiàn)有的語數(shù)以外專職教師少，只有音樂、美術、科學、健教四人。雖然各科課程都按要求開齊開足了，可是大多數(shù)語數(shù)以外的學科都是由語數(shù)教師兼任，很多市區(qū)組織的相關教研活動無法派老師參加，致使思品、社會、英語、勞技、科技、體育等諸多學科的教學質量存在問題，教學效果不理想。（4）由于教師隊伍不穩(wěn)定，頻繁地更換教師使部分班級學生的學習成績影響很大。（5）本學期聘任教師有6人，組織教學存在問題很大，在相當長一段時間內對正常的教學和班級管理工作產生不利影響。（5）學校與教學相配套的功能室不全，沒有勞技室、美術室、閱覽室、實驗室、資料室，給教學帶來很多不便。
8、下步措施：（1）進一步規(guī)范教學行為，結合學校實際，嚴格執(zhí)行《教學管理規(guī)程》，不斷提高教學管理水平，充分調動每位教師的工作積極性，為確保每一個孩子成為一名小學畢業(yè)生而努力。（2）加強與區(qū)教研室及區(qū)內各小學的聯(lián)系和溝通，聘請教研員、區(qū)內優(yōu)秀學校骨干教師、專家來校指導，多給教師創(chuàng)造到別校學習的機會。
（3）創(chuàng)設條件，不斷改善教學環(huán)境，確保正常的教育教學秩序。（4）針對語數(shù)以外專職教師少的現(xiàn)象，要求每位語數(shù)教師至少要有一門主兼學科，并且所兼學科相對穩(wěn)定。努力提高語數(shù)以外學科的教學質量。（5）加大新教師的培訓與教學指導力度，力爭讓他們早日走上正常的教學軌道。（6）改善外聘教師各項待遇，制訂相應的工作激勵機制，讓優(yōu)秀的外聘教師愿意留下來，與在職教師一道為學校工作而盡力。
岱山小學教導處
2015-4-18
教學工作自查報告范文一：
一年以來，我校教職工在上級教育行政部門的領導下，認真學習貫徹《廣西壯族自治區(qū)中小學校常規(guī)管理規(guī)定》、《博白縣中小學校常規(guī)管理規(guī)定及細則》，結合本校實際，切實把我校教育教學常規(guī)管理工作抓實、抓細、抓好，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、嚴格執(zhí)行課程計劃
期初，學校組織全體教師認真學習新課程標準，嚴格按國家規(guī)定開齊課程，開足課時，未經教育局同意，我校決不隨意停課，決不組織學生參加社會活動和商業(yè)性慶典活動。一開學，學校就制訂好教學計劃，每天按時上下課，保證學生每天有足夠的學習、睡眠和運動時間。為了利于學生的健康發(fā)展，學校規(guī)定休息日、節(jié)假日教師不能組織學生集體補課或部分補課或上新課。嚴格執(zhí)行規(guī)定，學校的教學秩序正常。
二、規(guī)范教學工作管理
為了加強學校的教學工作管理，教務處制定了《鳳山二中教師教學工作常規(guī)制度》，對教師的備課、上課、批改作業(yè)、聽課、評課都作了具體要求，進一步規(guī)范教學。我校根據(jù)上級規(guī)定，全面減輕學生負擔，教務處相應地制定了《減輕學生課業(yè)負擔制度》，并要求教師嚴格執(zhí)行。
三、落實教學工作檢查
學期初，各教師要寫好本期教學計劃，并嚴格按照教學進度來授課，為了解各教師授課進展情況，我校采取周周檢查，每周星期五早上由各科基組長對各教師執(zhí)行教學常規(guī)情況進行檢查，并填寫表格上交教務處，學校領導不定期抽查。
四、積極開展教研教改活動
學期初，各科組長對該科的教研活動作全期的全面安排，每位教師每期至少要上一節(jié)研究課。我校的教研活動開展得較好，特別是年輕教師，不斷嘗試玉林市的問題教學法和山東杜郎口教學模式，各科教師互相聽課、評課，共同進步。
五、加強思想品德教育
我校把學生的思想品德教育放在首位。把學生的思想教育滲透在各種教學中，把《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》擬制在學校舞臺兩則墻上，使學生隨時都可以用此來對照自己的`行為，并結合我校實際制定了《鳳山鎮(zhèn)二中學生個人量化管理條例》，起到督促學生行為規(guī)范的作用。
六、加強學校、社會、家庭的橫向聯(lián)系
加強學校、社會、家庭的聯(lián)系，創(chuàng)造和諧校園。我校聘請校外法制副校長，邀請其來給學生上法制教育課，讓學生增強法制意識。要求各班班主任積極主動地進行家訪，認真做好記錄。把學校的各項規(guī)章制度和對學生的各種教育跟家長聯(lián)系，學校不定期召開部分家長會議，跟家長共同探討如何教育孩子，如何管理學生以求達成共識。
七、開展多種教育活
我校非常注重班級、團隊活動的開展，期初就要求各班依照學校的工作計劃，積極開展好本期要舉行的活動。我校每學年都舉行七年級廣播體操比賽，八年級籃球比賽，九年級汽排球比賽。
八、本次常規(guī)檢查情況
如下五方面作簡單總結：
1、計劃總結
各教師都制定有切實可行的教學計劃；班主任、畢業(yè)班教師均制訂有班主任計劃、復習指導計劃；各教師每學期期終都寫有工作總結。其中化學科的劉益華老師的教學計劃對于學情分析合理，體現(xiàn)人文關懷，充分考慮學困生的學習障礙，制定有較好的針對性措施。
2、備課上課
絕大部分老師備課能做到三備六熟，所寫教案目標明確，符合課標要求，符合學生實際情況；知識傳授準確、能在課堂教學中滲透情感、愛國教育，做到突出重點、突破難點；課堂互動比較充分，能充分突出學生的主體學習地位；教學環(huán)節(jié)安排合理緊湊、教學程序清晰、教學方法多元化、教學過程詳細、板書設計精當；學生對課堂教學滿意度很高。教案課時寫得較多的老師有：陳福、蔣俊、盧愛東、吳里平、劉唐華、黃琳、馮媛瓊、李蘋、劉益華、劉媛等。
3、作業(yè)輔導
各教師課內外作業(yè)量適中，符合學生年齡特點，作業(yè)批改處理恰當；對學生輔導方式多樣，能做到集體、個別輔導相結合，好、差生輔導相結合。在作業(yè)輔導工作中做得較好的老師有：周玉娟、陳旭、葉有青、藍春蘭、何艾霞、趙輝等，其中張清華老師布置的作業(yè)難易適當，教師批改與學生批改相結合，且有具體的鼓勵性語言；蔣俊老師對學生的作文批改詳細，有眉批和總評，且有詳細的批改記錄。
4、學習評價
各教師在教學實踐當中積極改革評價內容和方式，按要求組織考試和檢測，客觀評價學生成績，每次檢測后都能組織評講，對期中、期末考試能寫出質量分析。在學習評價工作中做得比較好的有劉先貴、程冰、陳家梅、蔣俊等老師。
5、教育科研
各教師積極參與各項教學研究活動，每位教師每學期在科組活動中說課或中心發(fā)言一次以上，每學期上研究課、公開課一次以上，每位教師每期聽課15節(jié)以上，并積極參與評課活動。一年來，全校教師在各級報刊雜志網站發(fā)表教學論文，教學隨筆達50多篇，以劉超武副校長為組長的10位教師參加了玉林市c類課題《農村初中作文生活化的教學實踐與研究》的研究。
檢查中也發(fā)現(xiàn)存在一些問題，比如：有個別老師對待教育教學常規(guī)工作不夠重視；有個別教師的教案不切合自己班級的課堂教學實際；有個別老師在批改作文時不夠仔細、評語過于簡單等現(xiàn)象。
總之，一年以來，我校教師在教育教學常規(guī)管理工作中做了大量的工作，并取得了一定的成績。但是離上級的要求還有一定的差距。今后我們決心繼續(xù)做好、做實教育教學常規(guī)管理工作中的每一個細節(jié)，為全面提高我校的教育教學質量而努力奮斗。
教學工作自查報告范文二：
為了進一步加強教育教學常規(guī)管理，全面推進素質教育，切實提高學校課堂教學質量。我校在接到縣教育局關于開展中小學教學工作視導檢查的通知后，對照標準，就學校的各項教學常規(guī)管理工作進行了認真的自查，現(xiàn)將檢查情況匯報如下：
1、嚴格按課程計劃開設課程，每學期有新排課程總表。學校每學期均根據(jù)山東省頒發(fā)的學校課程開設標準，嚴格落實，既不多開課程，也決不少開課程，嚴把課程關、課時關，并能科學規(guī)劃，重新設計課程總表，并將班級課程表、作息時間表上墻，及時向教師、家長公布。
2、學校有教學常規(guī)管理實施細則和分學年（期）的教學活動計劃，同年級統(tǒng)一教學進度，教師有所有任教學科的分學期（年）教學計劃。
3、學校建立了教學管理實施細則，從教學計劃的制定、設計到備課，上課、學生的作業(yè)、教研活動等均制定了相應的管理制度來規(guī)范教師的教學行為，提高學校教師的整體教學質量。
4、實行行政領導包教研組、備課組制度。包組領導采取循環(huán)聽課的方法，爭取一個月在蹲點的年級聽課一個輪回，積極與教師交流，促進教師提高課堂教學水平。
為了使教學常規(guī)管理能持之以恒地堅持下去，學校中層以上的領導首先做持之以恒的表率，身體力行。要求教師堅持每學期聽課不少于30節(jié)，校長聽30節(jié)，中層干部聽40節(jié)，關注教師課堂表現(xiàn)，向40分鐘要質量。
二、教學工作
1、重視集體備課
本學期，我校對教師提出教學常規(guī)六認真的要求，強調認真?zhèn)湔n是每位教師的職業(yè)底線，備課除了課前學習課標，課中做到備教材、備學生、備教法等常規(guī)之外，積極倡導發(fā)揮教研組集體的智慧，重視集體備課。各教研組堅持每周在同年級同學科中開展一次集體備課。備課做到有三定：定時間、定內容、定中心發(fā)言人，運用集體智慧，幫助個人設計教案。 備課提前一周，精心備好每一課，沒有出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教案教學目標要明確，重難點、教學準備、板書設計等要齊全，有教詳細的教學過程，合理的教學方法，字跡工整、清晰。有教學反思，反思，內容多是教學過程中教師的想法、做法，學生在課內的反應情況及學生作業(yè)反饋等。教導處進行定期或不定期檢查，檢查之后資料作為個人業(yè)務檔案。
2、課堂教學是主陣地，是提高教學質量的關鍵，因此要體現(xiàn)新課程標準的理念，認真處理好學、教、練三者的關系。要構建素質教育的課堂教學氛圍，在師生平等的基礎上強調-教學互動，在教學過程中要留有足夠的時間和空間給學生思考和活動；善于用激勵的語言鼓勵學生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學生的問題意識，探究精神和科學態(tài)度；要重視基礎知識、基本技能的教學，并充分關注學生學習過程、情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)；把培養(yǎng)學生良好的心理素質和健康的審美情趣列入教學目標；積極幫助和指導學生建立適合自己特點的學習方式，鼓勵合作學習、探究學習，促進師生之間相互交流，相互溝通，共同發(fā)展，尊重學生人格，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣；充分利用優(yōu)質教學資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學過程，激發(fā)學習興趣，注意發(fā)揮學生的主體作用，讓學生在課堂教學中學會知識的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪，體驗成功的喜悅，獲得更多的知識。
3、教師精心布置作業(yè)，加強針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學生的課外作業(yè)量。語文忌死抄、死背，注重積累性、應用性作業(yè)的布置，數(shù)學忌機械、重復性作業(yè)，注重實踐性、應用性作業(yè)，其他各學科也應創(chuàng)造性地布置作業(yè)。各年級扎扎實實抓好寫字工作，嚴格抓好學生的寫字質量。作業(yè)批改認真、及時、正確，還進一步加強面批的次數(shù)。
三、教學教研
1、校本教研
堅持以發(fā)展為主題，以關注學校發(fā)展為根本，以促進師生的發(fā)展為宗旨，以新課程實驗過程中所面對的各種具體問題為對象，以教師為研究的主體，開展形式多樣的校本教研活動，學校教研氛圍濃厚，有力推動了學校教育教學工作的可持續(xù)發(fā)展。
2、區(qū)域教研
積極參加縣市教研室組織的教研活動，且承擔了好幾學科的集體備課。
我校以本次視導為契機，通過教學工作自查自究，使我們發(fā)現(xiàn)了存在的問題和不足，找到了今后努力的方向。我們將針對這些問題和不足，下大力氣進行整改，使垛石鎮(zhèn)索廟小學的教育教學常規(guī)工作再上一個新的臺階。
教學工作自查報告范文三：
為了進一步加強教育教學常規(guī)管理，全面推進素質教育，切實提高課堂教學質量，辦人民滿意的學校。根據(jù)東方市教育局關于對《北片區(qū)小學教學常規(guī)管理進行檢查評估》的通知精神，為迎接市教育局的教學常規(guī)檢查，我校在校長的領導下，將成立檢查組，于6月6日至10日，對我校各小學教學常規(guī)管理工作進行了認真的自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、基本情況
我?，F(xiàn)有專任教師80 人，在校學生760人，設有中心小學1所，村級小學7所，教學班共42個。
二、檢查內容
計劃、教案、授課、作業(yè)（含作文）、考試、聽課、輔導、教研、總結、網絡教研。
三、教學常規(guī)管理取得的成績
1、計劃
常規(guī)實施細則共8份，2015年學校教研工作計劃8份，2011年學校教研工作計劃8份，本學年上學期科組教研工作計劃16分，科任教學工作計劃84 份，本學期科組教研工作計劃16份，科任教學工作計劃84分，輔導計劃（2015年、2011年）共160 份。
經檢查，各學校對計劃工作十分重視，都能根據(jù)本校的實際制定出科學合理、周密有序、操作性強的各類計劃。各校教師的學科教學計劃都能按教材總體分析，教學目標要求，學生情況簡析方法與措施，教學進度安排的要求認真撰寫。如：楊奉環(huán)老師制定的班主任工作計劃和科任工作計劃，內容科學、切合實際、操作性強。計劃制定得較好的學校有：報坡小學、中心校、玉章小學。較好的老師有：楊奉環(huán)、王龍慧、文江云、符祥京。
2、教案
教案是教師上課的依據(jù)，是教師提高知識水平和教學能力，總結教學經驗的過程。編寫一個好的教案是上好課的前提。
送檢的教案本共有72本。經檢查，大部分教師的教案撰寫與進度相符，沒有發(fā)現(xiàn)添漏課時，書寫也工整。每課時都能按教案本上的欄目規(guī)范填寫，教學過程欄填寫也詳細、具體，有老師、學生的活動，體現(xiàn)出師生互動，生生互動的新課程教學理念，也體現(xiàn)了學生自主、合作、探究的學習方式；板書設計具有高度的歸納和概括性，學生易于理解和掌握本課內容知識；課時教學評價，單元教學反思也實在，有得有失，還有努力方向。如：陳瓊英老師撰寫的教案，準確把握三維目標和重、難點。撰寫教案優(yōu)秀的老師語文科有：楊奉環(huán)、符光華、任嘉麗、黃海平、陳瓊英、文俊飛。數(shù)學科有：符明富、王龍慧、文江云、符祥京、陳宗武、吳大光。
3、授課
課堂教學是提高教育教學質量的重要途徑，是教學常規(guī)的重中之重。本次檢查聽了十位
老師的課，共10節(jié)，總體評價是好的。授課老師能按進度上課，教學過程符合課堂教學常規(guī)，目標明確，重點突出，難點突破，教法靈活多樣，學法指導得當，互動也好，體現(xiàn)了課改理念，實現(xiàn)了自主、合作、探究的學習方式的轉變，教學效果顯著，學生的素質得到了提高。如陳瓊英上的一年級語文《烏鴉喝水》、符明富上的六年級數(shù)學《圓柱》。課堂氣氛活躍，師生、生生互動熱烈。他們的課能給聽課老師耳目一新的感覺。授課較好的老師有：符明富、陳瓊英、楊奉環(huán)、黃麗萍、吳大光等。
4、作業(yè)
作業(yè)是教學信息反饋的一種重要手段。因此，教師能認真地做好作業(yè)布置與批改工作，就能掌握學生平時學習情況，及時調整自己的教育教學工作。送檢的作業(yè)本共1515 本，作文本共415本。經檢查，絕大部分老師能按學校規(guī)定的作業(yè)、作文次數(shù)布置與批改作業(yè)。作業(yè)份量適當，內容涉及面廣，題型多樣，既有基礎題，又有發(fā)展題和提高題，難易適中。教師的評價也較中肯，評語富有激勵性，并標明批改日期。批改有眉批、總批，對錯別字，病句都能一一改正。多數(shù)學生能夠認真做作業(yè)，書寫工整、美規(guī)。作業(yè)布置與批改優(yōu)秀的老師有：王龍慧、符明富、陳麗娣、趙志花、陳瓊英、楊奉環(huán)、吉訓智、文江云、吳大光、趙文、任嘉麗、符紅桔、黃麗萍、陳列英、王秋進、陳宗武、符光華、文忠、文永山。批改優(yōu)秀的老師有：洪春桂、陳春云、楊奉環(huán)、黃麗萍、符光華、文俊飛、曾義清、趙興祥、曾永智、黃海平。
5、考試
考試是檢查課堂教學是否有效的重要手段。送檢的學生成績登記及三率一分統(tǒng)計表共82份，期中考試試卷書面分析共82 份，上學期期末試卷書面分析80份。經檢查，各學校學生成績登記表歸檔保存得很好，本學期各校的單元測試都登記了3次，期中考試1次，期中考試都統(tǒng)計三率一分。如：黃麗萍老師撰寫的期中（期末）考試試卷書面分析較全面，有成績，有不足，也有改進的方法和措施。試卷書面分析撰寫得較好的老師有：符祥京、符明富、黃麗萍、陳國安、文江云。
6、聽課
聽課是促進教師業(yè)務能力提高的重要手段。教師之間相互聽課，能取長補短，相互促進，達到教學相長，不斷提高的目的。送檢的聽課本共有71本。經檢查，各學校的教師基本上能按學校的教研計劃進行聽課。能認真地做好聽課筆記，并能按聽課記錄本上的欄目認真填寫。各老師都能完成學校規(guī)定的聽課任務（15節(jié)以上），聽課記錄都具體、詳細，并有領導簽名。聽課記錄較好的老師有：陳國安、陳麗娣、文江云、黃麗萍、吉訓智、符祥京。
7、輔導
輔導是老師培優(yōu)補差的重要措施。送檢的輔導記錄本共有128本。其中2015年有63本；2011年有65本。經檢查，各學校都非常重視輔導工作。老師們的輔導都有輔導計劃，具體記錄輔導的時間、內容、效果。輔導過程都非常認真、詳細。對差生輔導都很到位，效果也較好。這反映出教師們都想方設法提高學生的整體水平。表現(xiàn)突出的老師有：楊奉環(huán)、任嘉麗、陳瓊英、陳國安、符光華、文忠、吉德堯、趙文。
8、教研
做得較好的學校有：報坡小學、中心校、玉章小學。
9、總結
總結是學校、教師對一學期來的管理中的主要做法、經驗、存在問題進行的回顧和反思。送檢的總結有115篇。經檢查，各學校的各類總結都能圍繞工作目標完成了哪些，工作的具體做法，取得的成績和經驗，工作過程存在的突出問題，今后如何整改進行認真的梳理和分析。各老師寫的總結都能用事例和數(shù)字來闡述成績和問題，數(shù)字都在2000以上。撰寫總結較好的學校有：報坡小學、中心校。撰寫總結較好的老師有：陳國安、文江云、符祥京、符光華、黃麗萍。
10、網絡教研
網絡教研是新的教研形式，它通過網絡手段充分發(fā)揮博客助研、助教、助學、助管的功能，讓每個教師在教研網絡的學習和研討中，不斷提高業(yè)務水平和教學能力。經檢查，我中心校博客文章有17篇，評論有100條，訪問次數(shù)有514次。
四、存在的問題
1、有些老師的教學工作計劃與教學工作總結過于簡單，偏離本班教學實際，空話、套話較多，有從網上下載的現(xiàn)象。
2、有些老師的教案撰寫也過于簡單。如;單元教學反思只三言兩語，沒有真正反思出課堂教學的得與失。
3、有些老師批改作業(yè)不夠認真，有時對學生做錯的題只打錯而不改。
4、各小學對網絡教研還不夠重視。
五、今后努力的方向
1、加強教師的業(yè)務理論學習，不斷提高教師的文化水平，增強教師的事業(yè)心、責任感和緊迫感。
2、嚴格教學常規(guī)，重視管理創(chuàng)新
(1)完善教學管理制度。
(2)狠抓教學過程管理，每個學期檢查兩次教學常規(guī)，評比一次，量化評分，記入教師業(yè)務檔案，作為教師職稱評聘、評先、評優(yōu)、績效工資發(fā)放的依據(jù)。
(3)重視網絡教研。各學校要成立網絡領導機構，制定網絡教研的工作計劃、制度等，并按計劃進行網絡教研，不斷提高教師的業(yè)務水平。
教學工作自查報告范文四：
為了更好推動我校各項工作的開展，按照抓安全、上質量、求和諧、謀發(fā)展的目標，根據(jù)《任丘市2015年度中小學教育教學考核標準》對我校的教育教學工作進行了認真自查，現(xiàn)把自查情況報告如下：
一、教育教學與管理
1、嚴格執(zhí)行國家頒布的新課程計劃，教材齊全，開全課程，開足課時，按課程標準進行教學，較好地完成了各項教學任務。
2、學校根據(jù)《出岸中學章程》制訂了一系列規(guī)章制度，教學管理、教師管理、學生管理、后勤管理等工作納入制度化軌道，推動了學校各項工作的開展。
3、學校注重環(huán)境管理，校內凈化、綠化、美化，樓道有文化長廊、墻壁整潔；各種布置體現(xiàn)規(guī)范性、教育性和示范性，在環(huán)境布置中體現(xiàn)文化品位。學校重視校本文化建設，建有《感恩》和《中國的世界之最》為主題的文化長廊。學校重視第二課堂活動，開展了主題詩歌朗誦會、拔河比賽、班級乒乓球比賽、班級之星評比等豐富多彩的活動。
4、我校嚴格執(zhí)行學籍管理和招生工作的有關規(guī)定，學籍管理程序和手續(xù)規(guī)范，實行電子學籍管理，學生人人有學籍檔案，內容按規(guī)定填寫，學生評語體現(xiàn)個性。
5、學校把德育工作放在首位，加強學生養(yǎng)成教育，從培養(yǎng)學生良好的學習習慣、行為習慣入手，通過家長學校、主題校會、主題班會等形式開展了豐富多彩的主題教育活動。堅持德、智、體、美等全面發(fā)展，重視德育、體育與健康教育和美育工作，有計劃、檢查、總結和匯報制度；有主題教育全?；顒佑涗洝鄷顒佑涗浐蛨F隊活動記錄；學校重視禮儀教育、誠信教育，張貼中學生守則和行為規(guī)范，并有具體措施貫徹落實；學生養(yǎng)成了使用文明禮貌用語的習慣，校風、校紀良好；學校重視法制教育，設有法制副校長，有法制教育活動記錄，在校生無違法犯罪現(xiàn)象；學校重視心理健康教育，能夠通過多種途徑對學生進行心理咨詢，收到了良好效果。
6、學校落實全市中小學健康60分行動計劃，堅持大課間、課外體育活動，確保學生每天1小時活動時間。體育與健康教育課、音樂、美術按課程標準開課率達到100%，并組織開展班機籃球賽、乒乓球比賽、拔河比賽、中小學生藝術節(jié)、科技活動，《國家學生體質健康標準》數(shù)據(jù)已按時上報。
7、學校堅持學生全體發(fā)展和主動、健康發(fā)展，有后進生轉化記錄的具體實施方案，并抓好落實，開設了進步獎。無按考試成績排座位、體罰或變相體罰學生，歧視后進生、隨意勸退或開除學生現(xiàn)象。
8、學校有適合自身特點的校風、教風和班風；有校歌、校徽、?？?，校歌人人會唱；實行升國旗、唱國歌制度，利用國旗下的講話加強中小學生的思想政治工作。
9、堅持學校教育和家庭、社會教育相結合，家長學校按計劃有針對性的定期召開，收到了良好效果；學校同鎮(zhèn)派出所開展了共建活動，聘請所長學校的法制副校長；敬老院為學校的校外教育基地，團隊定期組織活動，支教大學生定期組織學生到出一村白奶奶家開展活動，受到了領導的贊揚。
10、學校制定了控輟保學的具體、有效的措施，年輟學率得到了有效地控制，對貧困生進行了有效地資助，收到了良好的成效。
11、圖書室、實驗室、微機室等各室管理規(guī)范、制度齊全并上墻，理、化、生實驗、信息技術課程教學及上機操作課嚴格按照課程設置要求設置并開設，多媒體教室的利用率大大提高。
12、學校制訂了《住宿生管理條例》，加強對住宿生的管理，宿舍整潔衛(wèi)生，單人單床，室內物品擺放整齊，無異味；注重宿舍文化建設；廁所潔凈衛(wèi)生。
13、學校食堂管理規(guī)范，周邊無污染源，學生餐廳和操作間、儲藏間整潔衛(wèi)生；炊管人員講究個人衛(wèi)生，并能做到持證上崗，有健康證；飯菜品種多樣，質量高且價格適當，飲水供應充足，學生滿意度高。
14、有健全的安全教育與管理制度，落實具體安全崗位責任制，措施到位，學校加強應急管理工作，各種應急預案完備；堅持《學校工作一日查制度，和領導帶班制度，校園周邊環(huán)境治理到位。
15、有達標的校務公開欄，公開及時、內容真實、全面、程序規(guī)范。
二、現(xiàn)代技術教育與實驗教學
16、學校各室齊全，農遠工程衛(wèi)星接收播放室、教學光盤播放室有專人負責，重視了專業(yè)教室的使用。
17、各室規(guī)章制度齊全，賬簿、檔案、記錄、計劃、總結齊全，物品擺放整齊，無塵土，張貼規(guī)范，有專（兼）職實驗管理人員。
實行了雙人雙鎖管理，水、電到位。
19、教師演示實驗通知單和實驗記錄，實驗課教案、分組實驗通知單和記錄，學生實驗報告齊全，演示實驗開出率100%，分組實驗開出率98%以上。
20、有實驗操作考試制度，定期組織考試，有學生課外科技小組，并開展自制教具活動，田占峰老師的自制教具獲省級獎。
21、圖書室、閱覽室，生均圖書達標，用中圖法對圖書分類編號，書標色標統(tǒng)一，有足夠的書架、報架，借閱手續(xù)齊全，開展多種形式的閱讀指導課活動，圖書利用充分，實行開架借閱。
23、學校建有學校網站，利用學校網站加強領導與教師、教師與學生、學校與家長間的互動交流，教育教學活動以及辦公網絡化，網絡使用正常。
24、學校充分利用教學光盤播放室、衛(wèi)星接收播放室、計算機教室、多媒體教室、語音室為教育教學服務，使用每周課時數(shù)15節(jié)以上。衛(wèi)星資源接收完整、整理合理，計算機教室、語音室有上機記錄、教學計劃、教案、維修保養(yǎng)記錄以及課程表等，各室的使用記錄齊全，多媒體教室、衛(wèi)星接收播放室有教師自制課件集錦以及使用教案等資料，開展了教師課件評比活動。
25、各教研組配備了高配置的貝殼辦公電腦，教師充分利用備課系統(tǒng)使用農遠資源以及河北省遠程教育資源進行備課。
26、學校有專人對農遠資源以及河北遠程教育資源（冀教版）進行整合，建立校本資源庫，是河北遠程教育學校會員。
三、教學與教科研工作
學校管理教學工作自查報告篇十
學校安全工作是維護社會穩(wěn)定，推進學校素質教育順利實施的重要因素。我校認真貫徹教育局的各項安全要求，將創(chuàng)建平安、和諧校園工作列為學校的頭等大事。堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強?，F(xiàn)將安全工作自查情況匯報如下：
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長杜雙蓮為組長；王斌、胡海峰為副組長；王鋒、江留根、劉小偉等以及各年級長、班主任為組員的安全領導小組；并成立了食品衛(wèi)生工作領導小組和校園消防安全工作領導小組，并按照要求，配備了專職安全保衛(wèi)人員。學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長杜雙蓮直接抓，分管副校長王斌、胡海峰具體抓，各負責人員具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校校長、黨支部書記杜雙蓮親自負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關辦公室的目標考核內容中，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度。
2、簽訂責任書。學校與各辦公室和班主任及任課教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還因學校安全工作致學生家長一封信，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學生外出。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、學校建立以校長杜雙蓮為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大交通事故、重特大自然災害事故、重大疫情、以及發(fā)生惡性治安事故等重特大安全事故的預案。
校園建設設施符合辦學安全標準和要求，內部設施無危害學生安全隱患。學校消防設施、防盜、防雷電設施配備齊全、到位、完好。學校重點部位安裝了防盜門，安全道路暢通無阻，教學樓配備了足夠的應急照明設施?；瘜W實驗、體育教學活動有安全措施。學校供水、供電、設施符合安全標準。校園周邊環(huán)境良好。學校配備了衛(wèi)生保健人員，學校的內外通訊聯(lián)系暢通。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、消防、溺水、踩踏、碰撞、食物中毒等大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育工作。學校組織教師學習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、活動課、班班通觀看安全教育警示等途徑，通過講解、培訓、演練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、雷擊等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報及舉行主題班會、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周一升旗活動儀式，小結安全工作，強調安全事項。通過《致家長的一封信》，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、根據(jù)季節(jié)的不同對有關安全情況進行重點教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
正常情況下每月組織一次安全大排查，開學初和汛期都要認真予以排查，平時對學校消防設施不間斷查，發(fā)現(xiàn)問題，及時維修解決，確保安全。
學校安全領導小組和各線領導經常性檢查各層及設施的安全使用和防范工作，做到時時警惕，保證校內設施的正常安全使用。暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報，立即處置，掃除一切有礙學校教育的不安全因素。
（1）、加強學校各種電器的保管、檢修、使用，發(fā)現(xiàn)線路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，在及時上報的同時，由學?？倓仗幇才湃藛T立即解決。
（2）、學校禁止使用電爐、電暖器、電水壺、電褥子等電器，如發(fā)現(xiàn)一定嚴肅處理，出現(xiàn)不良后果，責任自負。
（3）、師生要養(yǎng)成隨手關閉開關、拔掉電源的好習慣。嚴禁超負荷用電。
（4）、教學設備及設施，執(zhí)行誰主管或誰使用，誰負責的原則，如發(fā)生安全事故，將視情節(jié)追究責任人、當事人的責任。
（5）、學校的滅火器材按要求放在指定位置（圖書室、微機室、每個教學樓層、公寓等處），有關教師必須了解滅火器的原理及使用。
（1）、加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規(guī)則，在路上靠右行走（行駛），不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動。
（2）、學年初，學校和班主任簽訂安全責任書，學校用電子信息向家長發(fā)放安全通知，把到校、離校的準確時間告知家長，以便家長及時接送孩子。做到家長、學校共同教育學生，防止事故發(fā)生。
（3）、騎自行車的師生要做到鈴、閘、鎖齊全有效，勤維修保護車輛，保證車的狀況良好，否則，不準騎。學校嚴禁不滿12周歲的學生騎車上下學，不許騎車帶人。對騎自行車的學生要登記造冊，做到心中有數(shù)，并告知其家長，明確各自的責任。嚴禁在校園內騎車。
（1）、嚴禁陌生人進入校園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂教育教學秩序的要及時制止，或與上級聯(lián)系，打110報警。
（2）、加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁校門口擺攤、堆雜物，嚴禁遠離校園的小商小販向學生出售過期、腐爛變質的食品，及有危險的物品，嚴禁在校園周圍有干擾正常教育教學的活動。
（3）做好與缺勤學生家長的聯(lián)系溝通工作，對未按時到校的學生教師必須在第一時間與家長取得聯(lián)系，消除一切因教師工作疏漏而造成的學生安全隱患及事故。
（4、上課期間所有教師必須與學生在一起不能離崗。
（5）、學生課間活動，上、下操都有值勤教師和學生在樓梯處值班以免發(fā)生擁擠踩塌事件。
（6）、學生因生病中間離校必須由家長接送，并由班主任和家長簽訂出門條交門衛(wèi)后方可離校。
（7）、嚴禁學生將管制刀具、有危險的玩具、物品帶進校園。
（8）、教師不準在凈校后留任和學生。
（9）、學生上、放學時間門口每天都有學校領導領導值班，放學期間有辦事處巡查人員在校門口值班。
（10）、所有領導必須在學生全體離校后方可離校。
（1）、上課時間教師必須提前兩分鐘到崗，嚴禁教師中途離崗。
（2）、嚴禁教師把不良情緒帶入課堂，嚴禁教師在課堂上發(fā)泄情緒亂扔東西，以防傷著學生。
（3）、體育課教師要及時檢查設施，預防不安全隱患，不做有危險的游戲。
（1）、加強學習，嚴禁教師出現(xiàn)體罰或變相體罰現(xiàn)象。
（2）、學生在校的活動，誰組織誰負責，誰的課誰負責；課間活動教師（尤其是班主任）一定要加強教育；倘若由于教師的失職、體罰或變相體罰及課堂打架等出現(xiàn)的傷害事件，由任課教師負責。
（3）、室外活動課（體育、美術寫生等）教師一定要注意安全，教師如不能堅守崗位、盡職盡責或因器材管理、活動要求不當引發(fā)的事件，由任課教師負責。
（1）、認真貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》、《關于加強學校傳染病預防與控制工作的通知》等文件精神，做好學校的衛(wèi)生工作。
（2）、執(zhí)行每天的文明崗檢查制度，對學生的著裝、個人衛(wèi)生等進行嚴格的檢查。
（3）、堅持每兩周校園一次消毒、每周一次大掃除，每天早晚清掃室內外衛(wèi)生，保持校園的優(yōu)美環(huán)境。
（4）、我們對食堂及食品來源來格把關必須有衛(wèi)生許可證和檢疫證的商場或商店購買食物，保證進貨渠道的安全性，餐具要定期消毒；做好師生的飲食管理和檢查，必須保持飲食的清潔衛(wèi)生。班主任教師時刻要求學生嚴禁向無證攤點購買零食，預防食物中毒事件發(fā)生。
（1）、值班教師要嚴格執(zhí)行值班制度，出現(xiàn)問題及時匯報。
（2）、積極穩(wěn)妥的做好熱門話題、易發(fā)生的問題等敏感問題的預防工作，嚴防出現(xiàn)上告、上訪事件。
（3）學校把校園治安工作納入本單位的年度工作計劃，認真貫徹落實上級有關會議精神。
（5）積極配合有關部門加大學校周邊地區(qū)治安秩序整治力度，校園周邊規(guī)定范圍內無網吧、電子游戲室、錄像廳、歌舞廳、音像書刊點校門口出入秩序良好。
總之，學校在安全工作方面高度重視，廣大師生對安全文明校園創(chuàng)建工作知曉率和參與率高。校園治安穩(wěn)定無任何事故發(fā)生。學校校風、學風良好，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，秩序良好。但是，由于我校地理位置的特殊原因，還存在很多的安全隱患，在今后的工作中，我校將一如既往，把學校的安全工作做得更加扎實，堅決避免、杜絕學生的傷害事故。我們將不斷對新情況、新問題的研究，探索新方法，從講政治的高度，以對黨對人民高度負責的態(tài)度，警鐘長鳴，常抓不懈，把學校的安全工作做得更好。
1、學校監(jiān)控雖能全校園覆蓋，但還沒有與公安機關聯(lián)網。
2、對學生的安全教育有待進一步加強。
學校管理教學工作自查報告篇十一
為學習、貫徹、落實《陜西省義務教育學校管理基本規(guī)范》文件精神，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校于1月6日召開行教師會，學習文件，傳達了中心學校會議精神，成立了學校專項行動領導小組，積極開展規(guī)范辦學行為自查活動?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：
我校堅持義務教育免試入學制度，確保服務區(qū)適齡兒童全部入學接受義務教育。 在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。
1、我校能嚴格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學活動，做到：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設置開課，不隨意增減科目，只要有條件的科目都有教師按時上好每一節(jié)課；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；堅持按規(guī)定的要求考試，不準隨意增加考試次數(shù)。
2、我校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間，安排學生集體補課或上新課。嚴格執(zhí)行規(guī)定的作息時間。學生在校時間上午為早8時00分至11時20分，下午為13時00分至16時10分，確保學生每天在校學習時間不超過6小時。同時，我們要求學生每天睡眠不少于10小時。
3、嚴格控制作業(yè)量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)量不超過1小時。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，學生作業(yè)量基本上適中。
4、嚴格規(guī)范日?？荚?。我校未組織參加沒經教育主管部門批準的各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也予以規(guī)范，嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。
1、加強教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務培訓，提高教師專業(yè)化水平。學校制定了一系列師德建設規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學行為。廣大教師能夠自覺遵守學校的規(guī)章制度，按照《漢臺區(qū)中小學教學規(guī)范》的要求進行教學活動。認真開展教師職業(yè)道德考核，評選優(yōu)秀教師、師德先進工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業(yè)的良好風尚。
2、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價的基本要求，教師基本上能按要求進行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價。學校每周開展 教學教研活動，圍繞校本培訓方案主題進行培訓，促進教師專業(yè)發(fā)展。教師聽課節(jié)數(shù)能達到規(guī)定的要求。
3、加強對教師的管理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，教師也不得組織學生統(tǒng)一征訂教輔材料。對有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為基本合格或不合格。從目前情況來看， 極少數(shù)教師存在不尊重學生人格，體罰或變相體罰學生得現(xiàn)象，但通過談話、談心個別同志已決心改正不良行為。
1、貫徹落實義務教育經費保障機制的各項政策，并按照國家規(guī)定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經費中開支， 除教育、物價部門規(guī)定的收費項目及標準外，不再收取其它費用。
2、實行收費公示制度，做到收支兩條線。學校未設立小金庫和賬外賬。
3、貫徹國家財經法律、法規(guī)和財務規(guī)章制度，建立健全了學校經費收支、資金管理制度，合理編制學校預算，合理安排各項支出。同時加強財務控制與監(jiān)督，完善內部管理制度，積極做好校務公開工作。
4、嚴格教學用書管理。我校學生所使用的均為省教育廳公布的中小學教學用書目錄中教學用書。教輔材是在區(qū)教育局指導下由學生自愿征訂購買。我校從不組織學生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學生用書，也從不向學生推薦各類教輔材料。
1、根據(jù)《中小學幼兒園安全管理辦法》等規(guī)章和文件，建立健全了安全工作管理制度和“一崗雙責”責任制度，同時制定了校園安全突發(fā)事件應急預案，層層簽訂了安全工作責任狀，確保廣大師生校園內的安全。
2、我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預防為主的方針。通過開展系列活動加強安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。到目前我校未發(fā)生一起安全事故。
3、安全工作領導組定期對校舍、設施進行安全檢查，及時消除安全隱患。同時協(xié)助有關部門加強校園周圍環(huán)境的整治 ，凈化校園周邊環(huán)境。 對教學樓和廁所我們 時時監(jiān)控，一旦有問題立即采取措施。
4、貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》，制定和實施健康教育工作計劃，增強學生健康衛(wèi)生意識，增加學生健康衛(wèi)生知識，促使學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。
5、按照市衛(wèi)生學校標準，落實衛(wèi)生責任區(qū)，學校每周組織一次衛(wèi)生抽查，并將抽查情況張榜公布，定期評比頒發(fā)循環(huán)紅旗，校園環(huán)境衛(wèi)生總體來看還比較好的。
6、開展學生常見病及流行性傳、染病的宣傳教育防治工作，同時積極做好學生的心理健康教育，促進學生健康成長。
通過自查，我們意識到規(guī)范辦學行為，責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績，但與要求還存有差距。下一步我們將按“專項行動實施方案”的要求進一步做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。
漢臺區(qū)武鄉(xiāng)鎮(zhèn)邢壩小學
xx年1月8日
學校管理教學工作自查報告篇十二
商南縣教體局：
為了進一步端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，不斷增強依法辦學的意識和自覺性，全面實施素質教育，積極營造有利于學生身心健康、主動發(fā)展的良好教育環(huán)境，按照商南縣教體局商教發(fā)20143號文件精神，我校對照省教育廳《關于進一步加強中小學管理規(guī)范辦學行為的若干意見》展開了全面的自查，現(xiàn)將具體情況匯報如下：
一、提高認識，端正辦學思想。
1、建立健全組織機構，全面落實各項工作。學校成立了以校長操勇為組長，兼職督學為副組長，學校辦公會其他成員和村小負責人為成員的規(guī)范辦學行為監(jiān)督實施領導小組。1月9日至10日，通過師生座談，調查問卷，查閱資料等形式對所轄小學學校領導、教師、學生、家長展開調查，全面規(guī)范了進行了全面的檢查，要求各校嚴格執(zhí)行政策，不斷規(guī)范辦學行為。
2、大力開展宣傳活動，提高全體師生思想認識。中心校將商南縣教體局商教發(fā)20143號文件全文轉發(fā)各村小，并利用教職工大會、政治學習、業(yè)務學習等形式，組織全體教師認真學習了文件精神，并結合《關于印發(fā)減輕義務教育階段中小學過重課業(yè)負擔督查辦法的通知》（商教發(fā)2011223號）和《貫徹落實商南縣人民政府關于深入推進素質教育的實施意見》（商教發(fā)2012349號）文件，與全體教職工簽訂了《學生減負責任書》。通過一系列的學習，讓全體教師站在辦人民滿意教育的高度，充分認識到規(guī)范辦學行為的重要意義，強化責任意識，服務意識和效率意識，樹立正確的教育觀和質量觀。在教學工作中，切實把規(guī)范辦學行為與科學發(fā)展觀、樹立教師形象結合起來，增強依法治校、依法治教的責任感和緊迫感，認真落實好政策規(guī)辦老百姓滿意的教育。
3、通過各種渠道加強教師學習，提升育人水平。通過教研會、教師集體業(yè)務學習活動，組織廣大教師學習了《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》、《商南縣中小學教學常規(guī)基本要求》等教育法律法規(guī)，結合學校打造高效課堂推動課堂轉型的基本要求，讓教師在常規(guī)教學工作中，不斷明確“提質增效，減負增效”的重要意義和具體途徑，更新教育觀念，改進工作作風，提高工作效率。
二、強化措施，不斷規(guī)范辦學行為。
1、各校能按國頒計劃開齊課程，開足課時。全鎮(zhèn)各小學能夠嚴格按照課程標準，在縣教研室的指導下，規(guī)范開設課程，特別是開齊開足信息技術、體育、音樂、美術、小學思品、科學等薄弱學科，中心校還規(guī)范開設了書法教育課。在平時的工作中，書法、音樂、美術課、體育等課程開課率均達到100%。中心校通過不定期查崗，例會通報違規(guī)違紀現(xiàn)象等手段，堅決杜絕了隨意調課占課、隨意刪減課程、增減課時的現(xiàn)象發(fā)生。
2、科學安排作息時間，切實減輕學生課業(yè)負擔。一是嚴格作息時間。確保學生每天在校學習時間不超過6小時，鍛煉時間不少于一小時，學生早晨開始上課不早于8：00，各校均合理安排了一日兩檢和“三操一課”（早操、課間操、眼保健操、體育健康課）。二是將“減負”精神執(zhí)行到位，嚴格控制了學生作業(yè)。嚴禁教師布臵重復性、機械性作業(yè)。嚴格遵守“小學一、二年級不留課外作業(yè)，其他年級課外作業(yè)量控制在1小時之內”的規(guī)定。此外，學校還對學生的課外作業(yè)的布臵進行了專門的培訓，要求各學科達到整體的均衡。一方面要求教師在課后作業(yè)的布臵上必須精心選擇習題，認真編制練習；另一方面各科教師在布臵作業(yè)上要做好協(xié)調等，旨在改變題海式的作業(yè)，以此減輕學生過重的課業(yè)負擔。
3、實施素質教育綜合評價，開展了減負專項治理行動。按照上級要求，我校開學第二周就進行了學生“減負”自查行動：一是禁止以任何形式的證訂教輔資料或輔助作業(yè)，禁止教師以任何形式的向學生推薦教輔用書，開展了專項檢查。二是制定了《清油河希望小學“減負增效”方案》，學校與全體教師簽訂了《“減負”承諾書》。堅決禁止教職工參與有償補課，堅決禁止教師參與有償家教，堅決禁止教師擠占學生節(jié)假日、雙休日的時間組織集體補課。三是堅決執(zhí)行學校教師“九不準”，即不準給學生布臵超量的作業(yè)；不準布臵懲罰性作業(yè)，提倡布臵的活動性、實踐性、開放性的家庭作業(yè)；不準要求學生購買教輔資料或輔助作業(yè)；不準隨意拓寬加深教學內容，提高教學要求；不準隨意增減學科教學課時；不得相互擠占課時；不準在期未考卷中出現(xiàn)超標考題；不準以學生考試成績排名次；不準只根據(jù)考試成績評價學生。四是要認真做好學生綜合素質評價工作。堅持每學期期末對各學科開展綜合評價工作，中心校印發(fā)了的《非統(tǒng)測學科檢測工作實施方案》，采取“學生平時課堂表現(xiàn)、書面知識、技能測評”三結合的方式進行測評，并將測評結果作為評價學生的重要依據(jù)，學校將書面測試卷和一些技能測試作品保存歸檔。采取學生自評、同學互評、家長評價、教師評價等形式，全面評價學生的思想、學習、生活、勞動與實踐等表現(xiàn)，認真填寫“學生素質報告冊”，到項目全，評價中肯，評語富有激勵性，起到了評價的導向作用。五是各校沒有以任何名義進行入學、分班考試，同時嚴格禁止對小學附設學前班幼兒進行任何形式的檢測活動。
三、規(guī)范管理，切實提高辦學效益。
1、嚴格做好學生教材的管理，規(guī)范操作好各類代辦項目。按照縣局的統(tǒng)一規(guī)定，我鎮(zhèn)小學對學生、幼兒的教材、教輔材料的管理使用做了認真細致的要求和檢查。一是堅決禁止為學前幼兒配發(fā)義務教育階段的免費教材，特別是村級小學附屬學前班的幼兒，按照幼兒年齡，由家長自愿購買幼教教材。二是嚴格執(zhí)行上級精神，一、二年級學生未選用任何教輔材料，三年級以上按照縣局統(tǒng)一規(guī)定，實行的是“一教一輔”政策。三是學校和教師不得以任何名義推薦或變相推薦教輔材料，檢查中未發(fā)現(xiàn)有任何教師或個人為學生推薦輔導用書或學習資料。四是各校作業(yè)本、教輔用書能夠定點無償銷售，學生、家長自愿購買，無私定濫購和統(tǒng)配現(xiàn)象。三至六年級教輔用書征求意見書規(guī)范填寫，學生、家長簽字齊全。各小學、幼兒園能嚴格按照上級政策收費，在校園的醒目位臵公示了收費許可證，做到了票據(jù)齊全，不多收、不亂收、不“搭車”收費。
2、細致做好學生學籍管理，保證適齡兒童少年入學。全鎮(zhèn)小學本著“校不漏生，一生一號，統(tǒng)一管理”的原則，對全鎮(zhèn)小學學生實行統(tǒng)一的電子學籍管理，嚴格轉學程序，實行了紙質手續(xù)和電子平臺雙向平行管理措施。學校還建立了保學控輟責任制，狠抓保學控輟工作，實現(xiàn)了學生輟學率年年為“0”的目標，同時，學校大力改善辦學條件，規(guī)范辦學行為，推行素質教育，使學生“進得來，留得住，學得好”。
3、強化責任監(jiān)督，廣泛接受監(jiān)督。為了更好贏得全社會對教育的支持和理解，確保教育大局和諧穩(wěn)定，學校將商教發(fā)20143號文件精神在集鎮(zhèn)主要部位進行了公示，并將監(jiān)督電話予以公開，自覺接受社會、家長、學生的監(jiān)督。
總之，依法治校、從嚴治教是我校一貫的優(yōu)良作風，近年來，學校未出現(xiàn)一起違紀違規(guī)辦學行為，相信在上級教育主管部門的領導下，我校定會堅持黨的教育方針，形成規(guī)范義務教育辦學行為的長效機制。
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