心得體會是個人在經歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結和反思，從中獲得的經驗和感悟。那么你知道心得體會如何寫嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
測繪的心得體會篇一
環(huán)境學院水工11-1 3110206341 李秀娟
在實習之前，對此很是期待。然而，在這一過程中的體會可以說是喜樂交加，收獲頗多。
第一階段的前三天是做水準測量記錄，看著內容不難，應該很快就能完工。第一天，很多組都是從一個反向出發(fā)，這樣一來大家都會搶這同樣的位置，時間會在這個過程中浪費掉很多。所以我們選擇了反方向，而這一站也是最長的一站。
經過整整一個上午的摸索，又累又曬，我們終于把這一站改測完了?？墒蔷驮谖覀円^續(xù)下一站的時候，令人傷心的是數據都不合格，一時之間，我不敢相信我們所做的一切的將要付諸東流，一切都需要重來。說真的，這給人的第一感覺很恐怕，想想大家是多么的幸苦才有了這小小的收獲。后來經分析，導致這一結果是因為我們根本還不懂如何正確操作，還沒正確掌握方法。比如前后視距，我們剛開始采取的方法是目測法，以為這比較快捷。沒想到的是，誤差是如此的大，計算出前后視距后我們竟然不懂前后視距之差太大以不合格，沒重測，因為大家根本不懂，沒完全理解。發(fā)現錯誤后，我們換了另一種方法，確保水準儀在前后尺連線的中垂線上，那就是最原始的方法，用繩子量距，結果還不錯。我們每個組員都分別獨立的觀察，記錄每一站，并準確進行計算。做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現錯誤，更可以提高測量的效率。
在這個過程中我們花了很多的時間，第三天的時候我們發(fā)現很多組都已完成第一個任務，路上只剩下兩三個小組了，并且第二天就要交換儀器了，所以我們必須在這天完工，為此，我們小組所有成員沒有午休沒吃晚飯的工作，終于在當天完工了。
接下來就是所有數據的計算。第一次計算，結果顯示不合格，又是一個悲劇。這次可是和剛開很不同，這次意味的是再來這樣的三天。很難過，很不高興，心情很復雜?？墒沁€好，我們再次檢驗，核對，終于發(fā)現了一個問題，有個數據寫錯了符號，改正后，結果誤差很小。呵呵，好高興，我們的努力終于有個好結果了。
在這一過程中我們明白了測量實習單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。當然，我也從別人那里學到了以前不是太清楚的東西，比如數據的處理、水平角的觀測以及一些操作步驟的疑問都在測量中得到了答案。對以前零零碎碎學的測量知識有了綜合應用的機會，控制測量和地形圖測繪過程有了一個良好的了解。學會了在課堂上無法做到的東西以及更熟練的使用水準儀。
我們和第一大組的交換了儀器，交換過程中我們給對方講了儀器有哪些本來就有問題，可別小看這個過程，要是沒弄清這一點，后果很嚴重。同時，我們交流了彼此在實習過程中的心得體會，和彼此該注意的事項，當然還有怎樣避免不必要的錯誤。
第二階段是建筑物放樣計算數據和檢核表。雖然，我們問過如何操作，該注意的事項，可是說實在的，我仍然不懂，后來還是一次又一次的問同學，因為我上課時就沒好好聽課，在此之前也沒研究過，有時聽其他人講完了我也不懂，別人都無語了。最后只能一步一步來了，跟同學們一起一步一步地摸索。
本來想著累了這么多天，這個周末好好休息一下的?？墒俏覀冞€是繼續(xù)放樣了，我們班的同學每一個都在努力的工作，沒什么人松懈。本來要到下周才完成的工作大家在這個周末就差不多都完成了，最晚的也在周一的時候結束了。不過令我們吃驚的是第一大組的在我們快完工的時候才來開始，看到這里我們很有成就感，我們的努力是有回報的。
最后一個階段就是土方計算和剖面圖繪制。在繪圖之前我還是認為我學的還是差不多的，而且我想我上課的時候聽得很明白，所以應該能很有效率地解決問題。只是剛開始就有點不知所以了，方法并不難，可是計算過程中會出現很多意想不到的問題。我算了很多次了，結果都錯得離奇，不是數據寫錯就是把計算機給按錯了，無奈，只能在來一次。就這樣，只有經過反反復復的計算，再計算，必須耐心再耐心。不過當你做完的時候，就會有種成就感。
維持兩周的實習到這里就告一段落了。經過每個組員的團結工作，我們完成了側圖的工作，看到我們畫好的圖紙大家都興奮不已。在我們組的同學交流測量中的經驗時，大家感覺收獲都很多，盡管是很辛苦，可是我們從中獲得了很多，當然其中不乏老師的教誨和同學的幫助。
通過本次實習，鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學的理論知識，首先，我基本掌握了課堂所學的測量學知識，知道如何更加正確使用水準儀、經緯儀測量距離、角度、高差等,還有學會了施工放樣及地形圖的繪制方法。
我很珍惜學校為我們安排實習這理論與現實連接的重要環(huán)節(jié)，謝謝學校在為促進學生實踐能力所安排的這段實習，同時多謝幾位教師仔細耐心的指導，我們有如此的成績首先要謝謝我們的指導老師，我將永遠珍惜這段經歷。同時這段實習生活也是很值得難忘的。
測繪的心得體會篇二
測繪是一門綜合性很強的學科，包括了測量學、地理信息系統(tǒng)、地圖學等多個分支。在大學四年的學習中，我深深體會到了測繪在實際生活中的重要性，也獲得了許多寶貴的經驗和體會。下面是我的一些心得體會。
第一段：測繪帶來的啟示和觸動
測繪讓我意識到了地圖在我們日常生活中的重要性，它不僅僅是地理知識的載體，更是人類探索和開發(fā)地球的基礎。通過測繪技術，我們可以將地球的真實情況反映在地圖上，為人們提供大量的高質量地圖數據，幫助人們理解和發(fā)現地球上的各種資源和生態(tài)環(huán)境。在測繪的學習過程中，我也深深感受到了測繪技術的科技含量和理論深度，這也啟示著我在未來的研究和工作中需要加強技術積累和理論儲備。
第二段：測繪技術帶來的實踐經驗
在測繪課程的實踐環(huán)節(jié)中，我學會了如何使用各種測繪儀器和設備，包括經緯儀、水準儀、電子全站儀等。通過實地測量，我也掌握了許多測量技巧和經驗，如如何制定測量方案、如何進行數據處理和分析等。這些實踐經驗對我的未來發(fā)展帶來了很大的幫助，也讓我更加深入地了解了測繪技術的實際應用和意義。
第三段：測繪學科對我的思維能力的提高
測繪學科需要我們具備很強的邏輯思維和空間認知能力。在實際學習和實踐中，我獲得了許多被動的思維訓練，例如演練不同的測量方案時，需要考慮到各種變量和誤差，也要預想每一種測量方法可能會帶來的結果，從而設計最佳的測量方案。這樣的思維訓練在后續(xù)的學習和工作中都有著重要的意義。
第四段：測繪學科對我的個人發(fā)展和職業(yè)發(fā)展的影響
在測繪學科的學習和實踐中，我越來越意識到了個人知識和能力對于職業(yè)發(fā)展所帶來的重要性。在這個時代背景下，測繪技術已經與眾多行業(yè)融合，并不斷地產生新的應用場景。因此，我相信對于我的職業(yè)發(fā)展而言，掌握扎實的測繪知識和專業(yè)技能將是切實可行和必要的。
第五段：我的展望和愿望
在測繪的學習和實踐中，我還需要不斷地積累經驗和學習新的技術和理論知識。我的個人目標是在不斷深入研究測繪技術的同時，掌握更廣泛的知識和技能，融入到更多領域的測繪和地理信息應用中。我相信，未來測繪技術會不斷發(fā)展，也將成為推動人類科技進步和社會發(fā)展的重要動力。最終，我希望能夠成為這個領域中的佼佼者，貢獻自己的知識和智慧，為人類的美好未來貢獻自己的一份力量。
測繪的心得體會篇三
部件測繪心得
時光流逝總是最讓人惋惜，同樣也是最值得回味的。回顧自己，即將步入大二的門檻，我到底在大學期間學到了什么，大學教會我知識還是教會我做人，這次部件測繪給了我答案。他不但給了我只是同樣也教會我做個有修養(yǎng)的人。
我們部件測繪的構成是一個團隊，既然是一個團隊，團隊之間的凝聚力是很重要的。完成一個好的部件測繪，有充分的繪圖和專業(yè)知識是很重要的。作為一個團隊，只有集中大家的知識，集中大家的努力，才能完成我們的目標。這讓我學到了團隊意識和知識是密不可分的。
我在開始繪圖的時候，有些知識不到位，比如說螺絲不會繪制，于是我查閱了資料，在查閱資料的時候我還學到了好多相關的知識，比如繪制倒角等。我意識到我還有很多不懂的地方，我必須得不停地看書，不停地去學習，學海無涯苦作舟，努力過后是彩虹。
在繪制的過程中我要求自己獨立，自主地去完成。首先繪制的是草圖，按照要求使用測量工具，對部件的相關尺寸做出測量，分別是部件的高度，深度，長度，圓的直徑等，然后進行繪圖。
接下來是零件圖，我在繪畫的過程中遇到了一些小困難，我找了我們一組的組長，向他詢問了一些問題，最終解決問題，成功的完成了零件圖的繪制。
最后也是最難的裝配圖，如果僅僅靠書上的知識，那是遠遠不夠的，必須去圖書館查閱相關書籍，去網上搜索有關的知識，這一次我去了圖書館，不是去睡覺，看小說書，這一次我上網不是看電影，不是玩游戲，但是我在圖書館學習專業(yè)很快樂，在網上查有關資料很愉快，感覺時間過得很快，在這時刻，我終于知道我的大學，該做什么了，我不再迷茫，不再無所事事，我知道學習同樣也是快樂的。
這次部件測繪使我掌握了零件測繪的方法和步驟，了解徒手畫草圖的意義，掌握常用工具的使用方法，能夠根據測量數據和有關標準確畫出零件圖和裝配圖，更培養(yǎng)了我認真負責、踏實細致的工作作風、科學嚴謹的工作態(tài)度和團隊精神。
瀘 州 職 業(yè) 技 術 學 院
學生姓名
所 在 系 機械 工 程 系
班 級 2010 級 模 具 2 班
專 業(yè) 模 具 設 計 與 制 造
指導教師
2011年 12月8日
心得體會 制圖測繪實訓是我們模具設計與制造專業(yè)的一個重要實踐環(huán)節(jié)，在學校安排的這一周是實習期間，我堅持聽從老師的安排，按計劃完成每天的實訓任務。在為期一周的測繪實訓中，我每天按時到畫室進行實踐操作，每天完成計劃任務后才給自己放學。在測繪中自己做到了獨立,認真,仔細地進行操作。在遇到問題時和同組同學互相討論，請教其他懂得的同學。通過對減速器的軸、齒輪、端蓋、螺栓連接的測繪使我掌握了零件測繪的方法和步驟，學會了一些常用工具的使用方法，能夠根據測量數據準確畫出零件圖形，讓我進一步復習鞏固了《機械制圖》課中的有關知識，讓我的制圖技能有了較大提高，能夠在圖紙上更加正確,合理的表達出零件圖形。在測繪安全閥過程中我了解懂得了一些零部件的作用和各零件之間的裝配聯(lián)結關系。
我在繪圖過程中發(fā)現自己畫圖技巧不夠靈活。有時主視圖復雜難以表達而俯視圖或左視圖較為簡單些時，由于習慣我還先繪制主視圖，因而給繪圖帶來麻煩，導致效率低。通過這次實訓讓我復習鞏固了三視圖基本畫法，知道先畫簡單視圖再利用三視圖基本畫法一一完成其他視圖。在測繪圖形過程中發(fā)現自己對剖視圖的知識不夠清楚，例如，有的圖形在畫剖視圖是有的線是否要畫出連接起來自己不是很清楚。通過這一周的實訓我知道了自己的很多不足，對《機械制圖》課中的一些細節(jié)只是不夠了解，課本知識還需要進一步學習,專研，同時也要及時復習鞏固已學知識。
測繪的心得體會
測繪是我們在大三上學期課程結束后進行的，也是校內的教學計劃。其目的是鞏固和運用所學的知識，通過實際的操作，了解和掌握本專業(yè)的基本知識，鍛煉分析問題和解決問題的實際能力。
我們這次測繪的工作是分小組進行的，每6個人一組分工到位，爭取讓每一個同學都學到知識而且懂得實際的操作，使其能夠獨立的完成一項工作，相互交流，不僅是提高每一個同學的動手能力，而且培養(yǎng)了同學們的協(xié)助能力每個同學都認真、仔細的進行測量，最終取得平均值，這就要求每一個同學都增加了一份責任心。我們這一組在測量是由于大家的粗心而少測量了一個值，又進行了進一步的補救測量，這使我們的認識也更加深刻。
繼第一天的測量結束后，我們進行了5天的零件圖和裝配圖的繪制工作，首先進行紙的剪裁，根據零件的大小選擇圖紙的尺寸，在畫圖過程中出現了許多的問題，使我認識到了所學知識的不足之處，通過和同學之間的交流和老師的指點，完成草圖的同時也學習了許多的知識，促進了于同學的協(xié)作能力，整個過程受益頗多。
第二周我們開始了cad圖的繪制工作，圖層的設置有很多屬性，除了圖名外，還有顏色、線形、線寬等。我們在設置圖層時，就要定義好相應的顏色、線形、線寬。圖層的顏色定義要注意兩點，一是不同的圖層一般來說要用不同的顏色。這樣做，我們在畫圖時，才能夠在顏色上，就很明顯的進行區(qū)分。如果兩個層是同一個顏色，那么在顯示時，就很難判斷正在操作的圖元是在哪一個層上。圖面要“清晰”、“準確”，在繪圖過程中，同樣重要的一點就是“高效”了。能夠高效繪圖，好處不用多說，如果每人都能提高20％的繪圖效率，可能每個項目經理和部室主管都會笑不動了。清晰、準確、高效是cad軟件使用的三個基本點。在cad軟件中，除了一些最基本的繪圖命令外，其他的各種編輯命令、各種設置定義，可以說都是圍繞著清晰、準確、高效這三方面來編排的。我們在學習cad中的各項命令、各種設置時，都要思考一下，它們能在這三個方面起到那些作用；在使用時應該注重什么；在什么情況和條件下，使用這些命令最為合適。徒手畫草圖，零件圖，合理的選尺寸，基準，布局，清晰的畫出要求的全部尺寸。在測量零件尺寸時要細心，對尺寸的精確度要精益求精。學會了解部件的工作原理，在此基礎上拆卸零件再重新組裝從而更深的理解齒輪油泵的工作原理。在畫a3a2圖紙時把原來的草圖上標注的零件尺寸組合上去。做到能和原來尺寸無差別，培養(yǎng)了我求實細心的作圖方法。國家標準的制圖規(guī)則是我們必須遵守和了解的。
通過本次測繪，鞏固、擴大和加深了我們從課堂上所學的理論知識，而且還鍛煉了我們畫圖、運用計算機繪圖的能力。我們不僅從此次專業(yè)測繪中獲得了測繪實際工作的初步經驗和基本技能。
通過實習使我認識到所學知識與實際的應用，理論與實際的相結合，讓我們大開 眼界，也算是對以前所學知識的一個初審吧!這次生產實習對于我們以后學習、找工作也真是受益菲淺。在短短的兩個星期中，讓我們初步，讓理性回到感性的重新認識，也讓我們初步的認識了這個社會，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)。
我會把這此實習作為我人生的起點，在以后的工作學習中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。大學的生活多姿多彩，我們要合理安排好課余活動與學習之間的關系，在保證學習的前提下，有效地利用自己的時間，積累一些生活經驗，為我們走向社會做好基礎。
測繪的心得體會篇四
測繪是一項重要的工程學科，其對于建筑、交通、水利等工程建設起到至關重要的作用。作為一個學習測繪類的學生，在多次實踐中我深刻地感受到，測繪工作既需要科學的理論知識，也需要準確的技術支持，同時還要有耐心、細致地態(tài)度。因此，在這篇文章中，我將結合學習和實踐的經驗，談一談我的心得和體會。
第二段：理論知識與實踐相結合
在學習測量的過程中，理論知識是必不可少的。我們要牢牢掌握坐標系、高程體系等基本理論，應用不同的測量方法來進行實踐操作。但是，理論知識往往只是一個開始，只有經過實踐操作才能真正理解和掌握。在實踐中，我們不僅要根據測繪任務制定測表和儀器配置方案，還要根據場地情況和儀器特點，合理選擇測量方法，掌握正確的操作技巧，才能獲得高質量的測量數據。
第三段：團隊協(xié)作與交流合作
測繪工作中，多數情況下需要組成一個團隊進行測量，因此，交流合作是十分必要且重要的。在測繪的過程中，我們需要相互協(xié)作、互相支持、共同進步，在相互學習中提高測繪的效率和精度。同時，做好溝通也能及時協(xié)調工作中出現的問題，做到心中有數，確保工作順利進行。
第四段：耐心與細致
測繪工作需要非常高的耐心和細致性。測繪的過程中會出現各種各樣的異常情況，而每個異常情況都需要我們認真分析和處理。其中涉及到各類知識，包括工程測量學、物理學、計算機科學等。在實踐操作的過程中，更需要耐心地掌握各個步驟，確保每一個細節(jié)都做到精益求精。只有把每一個步驟都謹慎完成，才能有效地保證測量的精度和正確性，確保工作的順利進行。
第五段：結語
通過長時間接觸和實踐，我對測繪工作的理解和認識更為清晰。學習測繪類工科專業(yè)并不容易，需要我們堅持不懈，掌握相關理論知識并且不斷加強實踐經驗，同時也需要團隊協(xié)作和溝通合作，在保持耐心和細致的同時，不斷完善自己的技術能力。在未來的職業(yè)生涯中，我將會不斷提升自己的專業(yè)技能，為社會貢獻自己的一份力量。
測繪的心得體會篇五
20____年____月____日我來到青島經緯勘測技術有限公司報到，開始為期45天的生產實習。
公司的人事經理周經理接待了我，向我介紹了下我在公司的職責、工作中的注意事項以及實習待遇等相關問題。隨后我和同來實習的同學被派往濰坊市臨朐縣的項目辦公地點——龍泉都市花園。隨后我開始了在這里的暑期生產實習，與我共事的一共有趙偉經理、翟主任、高工、劉工、李工及我的同學鄭德鑫。工作的內容主要是山東省第二次土地調查臨朐部分的掃尾工作。我們公司承擔了臨朐縣城關街道和寺頭鎮(zhèn)的地形圖、邊界測繪、數據處理工作。
往往總結出一些簡便方法，同時我也意識到雖然測繪是一項不難的工作，但是也是需要靈活運用頭腦的，同時要有號的理論知識、還有要善于隨機應變，當然最重要的是能不怕苦。因為搞地形測量的環(huán)境不可預測，或者是山地、水洼地、丘陵??環(huán)境是很惡劣的。后來的我們去龍崗鎮(zhèn)測量地形圖，在這里我們碰到了很好的村民，看到我們手里的先進設備都很好奇地問我們“你們是干什么的?”當然我們會給他們解釋清楚。這幾個村子都是依山的，所以測量起來很麻煩，剛開始光爬山爬了將近2個小時，一上午只測了1個點，下山后身上也被荊棘和樹枝劃傷了。中午的時候驅車到鎮(zhèn)上買了飯然后在一個老鄉(xiāng)的家門口吃的飯，見我們在車上吃他們給我們拿出了飯桌、椅子等，讓我們覺得心里溫暖，在這里有這樣樸實善良的村民。雖說工作辛苦，但是我發(fā)現自己對這項工作產生了興趣，因為相比內頁數據處理的枯燥重復的工作，外業(yè)要“舒服”得多，當然這是一項精神舒服身體受苦的工作。遺憾的是，自己的駕照那時沒有考下來，卡在了科目三，不然暑假就可以好好練練車技了，這也逼著自己回來趕緊考取駕照，也終于在十月份考完了駕照。
后面的半個多月，我們又學習了內頁數據處理，主要是做各個村的權屬界線圖、宗地圖、草圖，用到的軟件有autocad、cass、mapgis等，剛開始的時候操作真的很慢、許多知識已經忘掉(當時掌握的也不扎實)，內頁數據處理是一項需要保持認真細心的工作、而且要有耐心去一遍一遍改圖、少一不小心就可能導致重做。而且作圖的時候要隨時保存，以免斷電等突發(fā)狀況。
二、實習心得
做外業(yè)的這段時間，讓我掌握了全站儀和gps的操作使用，同時也吃過了苦了解到測繪這項工作的基本情況，也對將來的工作有了一個提前的適應。吃過苦，將來就不再怕苦。在這段內頁數據處理的工作中，我們也熟練操作了office、e__cel等辦公軟件，同時磨練了自己的耐心，這必將對現在及以后的工作提供幫助。有的時候還會跟隨經理去國土資源所交材料、開會，這也讓我了解到一些測繪行業(yè)的知識，學到了一些與人打交道的東西，為走上社會增添了一份可以站住腳的砝碼?？傮w來說這一個半月，讓我有了一些成長，掌握和熟練了專業(yè)技能的操作，對行業(yè)有了更深的了解。希望這剩下的不到一年時間扎實掌握課堂知識、掌握好專業(yè)技能、謀的一份好工作、以后正式工作后可以用到這一個月收獲的知識，避免犯過的一些錯誤，在人生的道路上能越走越順。
測繪實習心得體會篇4
測繪的心得體會篇六
第一段：引言（100字）
測繪是很多人都會接觸到的一門學科。作為一門基礎性的學科，測繪在工程建設、地質勘探、土地利用等多個領域都發(fā)揮著重要的作用。在我學習測繪過程中，通過對原理知識的深入探究和對實踐應用的體驗，我感受到了測繪的神奇之處。下面我將分享我在測繪學習過程中的體會與感悟。
第二段：理論學習（250字）
測繪的理論知識涵蓋廣泛，包括地理信息系統(tǒng)、遙感技術、空間數據管理等方面的知識，同時也牽扯到數學、物理、地理和計算機等多個學科的知識。作為測繪專業(yè)的學生，我深入學習了測量、地圖制圖、攝影測量等基礎知識，并利用圖書館、網絡等多種途徑進行擴展學習。在學習測量原理和實驗中，我通過手工測量、儀器測量和GPS全球衛(wèi)星定位技術等學習方法，加深對理論知識的理解。同時，在學習的過程中團隊合作和調研更多的參考資料對于我們的學習也是至關重要的。
第三段：實踐探索（250字）
學習測繪不僅僅是理論上的學習，更重要的是實踐能力的培養(yǎng)。在大學生活中，我積極參加校內外地地學科實踐活動，在測繪工作中積累了很多寶貴的實踐經驗。例如，參加實地調研，掌握數據采集和空間分析技術在不同場景中的應用;在機房中的實驗操作，運用CAD、ArcGIS等軟件，進行數據制圖過程中能夠靈活應變和講述結果更加清晰。
第四段：能力提升（250字）
測繪學科雖然豐富多彩，但是能力提升也同樣重要。在培養(yǎng)自己的學習興趣的同時，努力掌握測繪專業(yè)的知識和操作技能。除了參加小組討論和實際工作，更重要的是課堂內閱讀和理解，思考知識內蘊的意義和對實際工作的貢獻而展現自己的思考得到更好地發(fā)展。
第五段：總結（250字）
通過測繪學習的過程，我不僅積累了專業(yè)知識，也享受到了學習樂趣。測繪學科對自我認知和神經力的提高起著很大的幫助，也能對未來職業(yè)的選擇帶來啟示。希望通過這次透視自我散發(fā)的觀點和思考，能夠讓廣大讀者也有更深層次地了解這個完整的學科管理，為人類的制圖和開發(fā)做出了不朽的貢獻。通過自身的努力和不斷提高自己的能力，相信在將來能夠在測繪行業(yè)中發(fā)揮自己出眾的才能。
測繪的心得體會篇七
1.通過計算機繪圖實習，進一步熟悉計算機繪圖常用的命令，掌握如何繪制裝配圖的技能和方法，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。
2.通過裝配圖的繪制，進一步鞏固所學的知識，為后續(xù)課程的學習打下良好的基礎，也為在今后的工作中應用的計算機繪圖作基本技能的訓練。
3.零部件測繪和計算機繪圖大作業(yè)主要是培養(yǎng)學生的自學能力和動手能力，學生要學會借助有個關手冊、資料，自己體驗一下怎樣當一名合格的設計師，以培養(yǎng)學圓一絲不茍的工作作風，為今后走向技術工作崗位打下良好的基礎。
1) 星期一~星期二：對機床用平口虎鉗進行觀察與測繪并記錄機床用平口虎鉗個零部件的測繪數據，小組各成員分工繪出各零件的草圖。
2) 運用autocad軟件對各零部件進行繪制得出零件繪制圖、組裝圖并將其分別以a4、a3紙張打印。
3) 小組提交機床用虎口鉗的零件圖的打印圖，小組成員提交其組裝圖的打印圖，并提交實習報告，完成實習。
一個星期的測繪與計算機繪圖實習將要結束，在這為期一周的實習中，讓我認識到成為一個繪圖員，我所掌握的還不夠，我更應該多練習在繪圖中對個種操作。每個組都努力的分析著每一個部件，特別是對于機床用虎口鉗的零件：固定鉗身該部件測量與繪圖時，各施各法，對其的測繪付出的努力讓我體會到要成為一名該專業(yè)的人才是要付出很多血汗。過去幾天讓我體會到學海無崖苦作舟。要比以前付出更多才能在原來的層次有所突破。最后，還要在次感謝指導老師的悉心指導，您在要緊的關頭能把我們的致命錯誤指出來，讓我在快到的autocad中級考試中更有信心。
測繪的心得體會篇八
在為期××周的實習時間內，我知道了設計絕對不是一件簡單的事，它不僅需要嚴謹細致的.學習作風，更需要認真負責的學習態(tài)度。
首先繪制的是草圖，按照技術要求使用外卡、尺子等測量工具，對部件的有關尺寸做出測量（如部件的高度、深度長度和圓的直徑等〉，最后按照標準我們都購買了a1的格子紙進行繪圖。
接下來繪制的零件圖，我選擇了泵座和主動齒輪軸兩個重要零件進行測繪，雖然遇到了小小的困難，但依靠和同組同學相互討論和請教懂得的同學，問題很快解決。最難的是裝配圖的測繪，雖然都已學過，也有很多次繪制的經驗，但是如果僅靠書本上的知識，明顯是不夠的，此時那些對我們來說顯得很粗淺、半生不熟的，開始的時候不知道從哪里動手，想了半天一點頭緒也沒，去查書才有了點頭緒，標注形位公差時又不知道該標什么、怎么標，書上也沒有，最后去問了小組組長才知道。
此次課程設計使我們掌握了零件測繪的方法和步驟，了解徒手畫草圖的意義，掌握常用工具的使用方法，能夠根據測量數據和有關標準確畫出零件圖和裝配圖，更培養(yǎng)了我們認真負責、踏實細致的工作作風、科學嚴謹的工作態(tài)度和團隊精神。
最后感謝老師這××天來陪我們一路走過，雖然艱辛但也
有喜悅，雖然痛苦但也有歡愉，相信這××天會成為我大學生活中最值得回憶的一段特殊時光。
測繪的心得體會篇一
環(huán)境學院水工11-1 3110206341 李秀娟
在實習之前，對此很是期待。然而，在這一過程中的體會可以說是喜樂交加，收獲頗多。
第一階段的前三天是做水準測量記錄，看著內容不難，應該很快就能完工。第一天，很多組都是從一個反向出發(fā)，這樣一來大家都會搶這同樣的位置，時間會在這個過程中浪費掉很多。所以我們選擇了反方向，而這一站也是最長的一站。
經過整整一個上午的摸索，又累又曬，我們終于把這一站改測完了?？墒蔷驮谖覀円^續(xù)下一站的時候，令人傷心的是數據都不合格，一時之間，我不敢相信我們所做的一切的將要付諸東流，一切都需要重來。說真的，這給人的第一感覺很恐怕，想想大家是多么的幸苦才有了這小小的收獲。后來經分析，導致這一結果是因為我們根本還不懂如何正確操作，還沒正確掌握方法。比如前后視距，我們剛開始采取的方法是目測法，以為這比較快捷。沒想到的是，誤差是如此的大，計算出前后視距后我們竟然不懂前后視距之差太大以不合格，沒重測，因為大家根本不懂，沒完全理解。發(fā)現錯誤后，我們換了另一種方法，確保水準儀在前后尺連線的中垂線上，那就是最原始的方法，用繩子量距，結果還不錯。我們每個組員都分別獨立的觀察，記錄每一站，并準確進行計算。做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現錯誤，更可以提高測量的效率。
在這個過程中我們花了很多的時間，第三天的時候我們發(fā)現很多組都已完成第一個任務，路上只剩下兩三個小組了，并且第二天就要交換儀器了，所以我們必須在這天完工，為此，我們小組所有成員沒有午休沒吃晚飯的工作，終于在當天完工了。
接下來就是所有數據的計算。第一次計算，結果顯示不合格，又是一個悲劇。這次可是和剛開很不同，這次意味的是再來這樣的三天。很難過，很不高興，心情很復雜?？墒沁€好，我們再次檢驗，核對，終于發(fā)現了一個問題，有個數據寫錯了符號，改正后，結果誤差很小。呵呵，好高興，我們的努力終于有個好結果了。
在這一過程中我們明白了測量實習單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。當然，我也從別人那里學到了以前不是太清楚的東西，比如數據的處理、水平角的觀測以及一些操作步驟的疑問都在測量中得到了答案。對以前零零碎碎學的測量知識有了綜合應用的機會，控制測量和地形圖測繪過程有了一個良好的了解。學會了在課堂上無法做到的東西以及更熟練的使用水準儀。
我們和第一大組的交換了儀器，交換過程中我們給對方講了儀器有哪些本來就有問題，可別小看這個過程，要是沒弄清這一點，后果很嚴重。同時，我們交流了彼此在實習過程中的心得體會，和彼此該注意的事項，當然還有怎樣避免不必要的錯誤。
第二階段是建筑物放樣計算數據和檢核表。雖然，我們問過如何操作，該注意的事項，可是說實在的，我仍然不懂，后來還是一次又一次的問同學，因為我上課時就沒好好聽課，在此之前也沒研究過，有時聽其他人講完了我也不懂，別人都無語了。最后只能一步一步來了，跟同學們一起一步一步地摸索。
本來想著累了這么多天，這個周末好好休息一下的?？墒俏覀冞€是繼續(xù)放樣了，我們班的同學每一個都在努力的工作，沒什么人松懈。本來要到下周才完成的工作大家在這個周末就差不多都完成了，最晚的也在周一的時候結束了。不過令我們吃驚的是第一大組的在我們快完工的時候才來開始，看到這里我們很有成就感，我們的努力是有回報的。
最后一個階段就是土方計算和剖面圖繪制。在繪圖之前我還是認為我學的還是差不多的，而且我想我上課的時候聽得很明白，所以應該能很有效率地解決問題。只是剛開始就有點不知所以了，方法并不難，可是計算過程中會出現很多意想不到的問題。我算了很多次了，結果都錯得離奇，不是數據寫錯就是把計算機給按錯了，無奈，只能在來一次。就這樣，只有經過反反復復的計算，再計算，必須耐心再耐心。不過當你做完的時候，就會有種成就感。
維持兩周的實習到這里就告一段落了。經過每個組員的團結工作，我們完成了側圖的工作，看到我們畫好的圖紙大家都興奮不已。在我們組的同學交流測量中的經驗時，大家感覺收獲都很多，盡管是很辛苦，可是我們從中獲得了很多，當然其中不乏老師的教誨和同學的幫助。
通過本次實習，鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學的理論知識，首先，我基本掌握了課堂所學的測量學知識，知道如何更加正確使用水準儀、經緯儀測量距離、角度、高差等,還有學會了施工放樣及地形圖的繪制方法。
我很珍惜學校為我們安排實習這理論與現實連接的重要環(huán)節(jié)，謝謝學校在為促進學生實踐能力所安排的這段實習，同時多謝幾位教師仔細耐心的指導，我們有如此的成績首先要謝謝我們的指導老師，我將永遠珍惜這段經歷。同時這段實習生活也是很值得難忘的。
測繪的心得體會篇二
測繪是一門綜合性很強的學科，包括了測量學、地理信息系統(tǒng)、地圖學等多個分支。在大學四年的學習中，我深深體會到了測繪在實際生活中的重要性，也獲得了許多寶貴的經驗和體會。下面是我的一些心得體會。
第一段：測繪帶來的啟示和觸動
測繪讓我意識到了地圖在我們日常生活中的重要性，它不僅僅是地理知識的載體，更是人類探索和開發(fā)地球的基礎。通過測繪技術，我們可以將地球的真實情況反映在地圖上，為人們提供大量的高質量地圖數據，幫助人們理解和發(fā)現地球上的各種資源和生態(tài)環(huán)境。在測繪的學習過程中，我也深深感受到了測繪技術的科技含量和理論深度，這也啟示著我在未來的研究和工作中需要加強技術積累和理論儲備。
第二段：測繪技術帶來的實踐經驗
在測繪課程的實踐環(huán)節(jié)中，我學會了如何使用各種測繪儀器和設備，包括經緯儀、水準儀、電子全站儀等。通過實地測量，我也掌握了許多測量技巧和經驗，如如何制定測量方案、如何進行數據處理和分析等。這些實踐經驗對我的未來發(fā)展帶來了很大的幫助，也讓我更加深入地了解了測繪技術的實際應用和意義。
第三段：測繪學科對我的思維能力的提高
測繪學科需要我們具備很強的邏輯思維和空間認知能力。在實際學習和實踐中，我獲得了許多被動的思維訓練，例如演練不同的測量方案時，需要考慮到各種變量和誤差，也要預想每一種測量方法可能會帶來的結果，從而設計最佳的測量方案。這樣的思維訓練在后續(xù)的學習和工作中都有著重要的意義。
第四段：測繪學科對我的個人發(fā)展和職業(yè)發(fā)展的影響
在測繪學科的學習和實踐中，我越來越意識到了個人知識和能力對于職業(yè)發(fā)展所帶來的重要性。在這個時代背景下，測繪技術已經與眾多行業(yè)融合，并不斷地產生新的應用場景。因此，我相信對于我的職業(yè)發(fā)展而言，掌握扎實的測繪知識和專業(yè)技能將是切實可行和必要的。
第五段：我的展望和愿望
在測繪的學習和實踐中，我還需要不斷地積累經驗和學習新的技術和理論知識。我的個人目標是在不斷深入研究測繪技術的同時，掌握更廣泛的知識和技能，融入到更多領域的測繪和地理信息應用中。我相信，未來測繪技術會不斷發(fā)展，也將成為推動人類科技進步和社會發(fā)展的重要動力。最終，我希望能夠成為這個領域中的佼佼者，貢獻自己的知識和智慧，為人類的美好未來貢獻自己的一份力量。
測繪的心得體會篇三
部件測繪心得
時光流逝總是最讓人惋惜，同樣也是最值得回味的。回顧自己，即將步入大二的門檻，我到底在大學期間學到了什么，大學教會我知識還是教會我做人，這次部件測繪給了我答案。他不但給了我只是同樣也教會我做個有修養(yǎng)的人。
我們部件測繪的構成是一個團隊，既然是一個團隊，團隊之間的凝聚力是很重要的。完成一個好的部件測繪，有充分的繪圖和專業(yè)知識是很重要的。作為一個團隊，只有集中大家的知識，集中大家的努力，才能完成我們的目標。這讓我學到了團隊意識和知識是密不可分的。
我在開始繪圖的時候，有些知識不到位，比如說螺絲不會繪制，于是我查閱了資料，在查閱資料的時候我還學到了好多相關的知識，比如繪制倒角等。我意識到我還有很多不懂的地方，我必須得不停地看書，不停地去學習，學海無涯苦作舟，努力過后是彩虹。
在繪制的過程中我要求自己獨立，自主地去完成。首先繪制的是草圖，按照要求使用測量工具，對部件的相關尺寸做出測量，分別是部件的高度，深度，長度，圓的直徑等，然后進行繪圖。
接下來是零件圖，我在繪畫的過程中遇到了一些小困難，我找了我們一組的組長，向他詢問了一些問題，最終解決問題，成功的完成了零件圖的繪制。
最后也是最難的裝配圖，如果僅僅靠書上的知識，那是遠遠不夠的，必須去圖書館查閱相關書籍，去網上搜索有關的知識，這一次我去了圖書館，不是去睡覺，看小說書，這一次我上網不是看電影，不是玩游戲，但是我在圖書館學習專業(yè)很快樂，在網上查有關資料很愉快，感覺時間過得很快，在這時刻，我終于知道我的大學，該做什么了，我不再迷茫，不再無所事事，我知道學習同樣也是快樂的。
這次部件測繪使我掌握了零件測繪的方法和步驟，了解徒手畫草圖的意義，掌握常用工具的使用方法，能夠根據測量數據和有關標準確畫出零件圖和裝配圖，更培養(yǎng)了我認真負責、踏實細致的工作作風、科學嚴謹的工作態(tài)度和團隊精神。
瀘 州 職 業(yè) 技 術 學 院
學生姓名
所 在 系 機械 工 程 系
班 級 2010 級 模 具 2 班
專 業(yè) 模 具 設 計 與 制 造
指導教師
2011年 12月8日
心得體會 制圖測繪實訓是我們模具設計與制造專業(yè)的一個重要實踐環(huán)節(jié)，在學校安排的這一周是實習期間，我堅持聽從老師的安排，按計劃完成每天的實訓任務。在為期一周的測繪實訓中，我每天按時到畫室進行實踐操作，每天完成計劃任務后才給自己放學。在測繪中自己做到了獨立,認真,仔細地進行操作。在遇到問題時和同組同學互相討論，請教其他懂得的同學。通過對減速器的軸、齒輪、端蓋、螺栓連接的測繪使我掌握了零件測繪的方法和步驟，學會了一些常用工具的使用方法，能夠根據測量數據準確畫出零件圖形，讓我進一步復習鞏固了《機械制圖》課中的有關知識，讓我的制圖技能有了較大提高，能夠在圖紙上更加正確,合理的表達出零件圖形。在測繪安全閥過程中我了解懂得了一些零部件的作用和各零件之間的裝配聯(lián)結關系。
我在繪圖過程中發(fā)現自己畫圖技巧不夠靈活。有時主視圖復雜難以表達而俯視圖或左視圖較為簡單些時，由于習慣我還先繪制主視圖，因而給繪圖帶來麻煩，導致效率低。通過這次實訓讓我復習鞏固了三視圖基本畫法，知道先畫簡單視圖再利用三視圖基本畫法一一完成其他視圖。在測繪圖形過程中發(fā)現自己對剖視圖的知識不夠清楚，例如，有的圖形在畫剖視圖是有的線是否要畫出連接起來自己不是很清楚。通過這一周的實訓我知道了自己的很多不足，對《機械制圖》課中的一些細節(jié)只是不夠了解，課本知識還需要進一步學習,專研，同時也要及時復習鞏固已學知識。
測繪的心得體會
測繪是我們在大三上學期課程結束后進行的，也是校內的教學計劃。其目的是鞏固和運用所學的知識，通過實際的操作，了解和掌握本專業(yè)的基本知識，鍛煉分析問題和解決問題的實際能力。
我們這次測繪的工作是分小組進行的，每6個人一組分工到位，爭取讓每一個同學都學到知識而且懂得實際的操作，使其能夠獨立的完成一項工作，相互交流，不僅是提高每一個同學的動手能力，而且培養(yǎng)了同學們的協(xié)助能力每個同學都認真、仔細的進行測量，最終取得平均值，這就要求每一個同學都增加了一份責任心。我們這一組在測量是由于大家的粗心而少測量了一個值，又進行了進一步的補救測量，這使我們的認識也更加深刻。
繼第一天的測量結束后，我們進行了5天的零件圖和裝配圖的繪制工作，首先進行紙的剪裁，根據零件的大小選擇圖紙的尺寸，在畫圖過程中出現了許多的問題，使我認識到了所學知識的不足之處，通過和同學之間的交流和老師的指點，完成草圖的同時也學習了許多的知識，促進了于同學的協(xié)作能力，整個過程受益頗多。
第二周我們開始了cad圖的繪制工作，圖層的設置有很多屬性，除了圖名外，還有顏色、線形、線寬等。我們在設置圖層時，就要定義好相應的顏色、線形、線寬。圖層的顏色定義要注意兩點，一是不同的圖層一般來說要用不同的顏色。這樣做，我們在畫圖時，才能夠在顏色上，就很明顯的進行區(qū)分。如果兩個層是同一個顏色，那么在顯示時，就很難判斷正在操作的圖元是在哪一個層上。圖面要“清晰”、“準確”，在繪圖過程中，同樣重要的一點就是“高效”了。能夠高效繪圖，好處不用多說，如果每人都能提高20％的繪圖效率，可能每個項目經理和部室主管都會笑不動了。清晰、準確、高效是cad軟件使用的三個基本點。在cad軟件中，除了一些最基本的繪圖命令外，其他的各種編輯命令、各種設置定義，可以說都是圍繞著清晰、準確、高效這三方面來編排的。我們在學習cad中的各項命令、各種設置時，都要思考一下，它們能在這三個方面起到那些作用；在使用時應該注重什么；在什么情況和條件下，使用這些命令最為合適。徒手畫草圖，零件圖，合理的選尺寸，基準，布局，清晰的畫出要求的全部尺寸。在測量零件尺寸時要細心，對尺寸的精確度要精益求精。學會了解部件的工作原理，在此基礎上拆卸零件再重新組裝從而更深的理解齒輪油泵的工作原理。在畫a3a2圖紙時把原來的草圖上標注的零件尺寸組合上去。做到能和原來尺寸無差別，培養(yǎng)了我求實細心的作圖方法。國家標準的制圖規(guī)則是我們必須遵守和了解的。
通過本次測繪，鞏固、擴大和加深了我們從課堂上所學的理論知識，而且還鍛煉了我們畫圖、運用計算機繪圖的能力。我們不僅從此次專業(yè)測繪中獲得了測繪實際工作的初步經驗和基本技能。
通過實習使我認識到所學知識與實際的應用，理論與實際的相結合，讓我們大開 眼界，也算是對以前所學知識的一個初審吧!這次生產實習對于我們以后學習、找工作也真是受益菲淺。在短短的兩個星期中，讓我們初步，讓理性回到感性的重新認識，也讓我們初步的認識了這個社會，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)。
我會把這此實習作為我人生的起點，在以后的工作學習中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。大學的生活多姿多彩，我們要合理安排好課余活動與學習之間的關系，在保證學習的前提下，有效地利用自己的時間，積累一些生活經驗，為我們走向社會做好基礎。
測繪的心得體會篇四
測繪是一項重要的工程學科，其對于建筑、交通、水利等工程建設起到至關重要的作用。作為一個學習測繪類的學生，在多次實踐中我深刻地感受到，測繪工作既需要科學的理論知識，也需要準確的技術支持，同時還要有耐心、細致地態(tài)度。因此，在這篇文章中，我將結合學習和實踐的經驗，談一談我的心得和體會。
第二段：理論知識與實踐相結合
在學習測量的過程中，理論知識是必不可少的。我們要牢牢掌握坐標系、高程體系等基本理論，應用不同的測量方法來進行實踐操作。但是，理論知識往往只是一個開始，只有經過實踐操作才能真正理解和掌握。在實踐中，我們不僅要根據測繪任務制定測表和儀器配置方案，還要根據場地情況和儀器特點，合理選擇測量方法，掌握正確的操作技巧，才能獲得高質量的測量數據。
第三段：團隊協(xié)作與交流合作
測繪工作中，多數情況下需要組成一個團隊進行測量，因此，交流合作是十分必要且重要的。在測繪的過程中，我們需要相互協(xié)作、互相支持、共同進步，在相互學習中提高測繪的效率和精度。同時，做好溝通也能及時協(xié)調工作中出現的問題，做到心中有數，確保工作順利進行。
第四段：耐心與細致
測繪工作需要非常高的耐心和細致性。測繪的過程中會出現各種各樣的異常情況，而每個異常情況都需要我們認真分析和處理。其中涉及到各類知識，包括工程測量學、物理學、計算機科學等。在實踐操作的過程中，更需要耐心地掌握各個步驟，確保每一個細節(jié)都做到精益求精。只有把每一個步驟都謹慎完成，才能有效地保證測量的精度和正確性，確保工作的順利進行。
第五段：結語
通過長時間接觸和實踐，我對測繪工作的理解和認識更為清晰。學習測繪類工科專業(yè)并不容易，需要我們堅持不懈，掌握相關理論知識并且不斷加強實踐經驗，同時也需要團隊協(xié)作和溝通合作，在保持耐心和細致的同時，不斷完善自己的技術能力。在未來的職業(yè)生涯中，我將會不斷提升自己的專業(yè)技能，為社會貢獻自己的一份力量。
測繪的心得體會篇五
20____年____月____日我來到青島經緯勘測技術有限公司報到，開始為期45天的生產實習。
公司的人事經理周經理接待了我，向我介紹了下我在公司的職責、工作中的注意事項以及實習待遇等相關問題。隨后我和同來實習的同學被派往濰坊市臨朐縣的項目辦公地點——龍泉都市花園。隨后我開始了在這里的暑期生產實習，與我共事的一共有趙偉經理、翟主任、高工、劉工、李工及我的同學鄭德鑫。工作的內容主要是山東省第二次土地調查臨朐部分的掃尾工作。我們公司承擔了臨朐縣城關街道和寺頭鎮(zhèn)的地形圖、邊界測繪、數據處理工作。
往往總結出一些簡便方法，同時我也意識到雖然測繪是一項不難的工作，但是也是需要靈活運用頭腦的，同時要有號的理論知識、還有要善于隨機應變，當然最重要的是能不怕苦。因為搞地形測量的環(huán)境不可預測，或者是山地、水洼地、丘陵??環(huán)境是很惡劣的。后來的我們去龍崗鎮(zhèn)測量地形圖，在這里我們碰到了很好的村民，看到我們手里的先進設備都很好奇地問我們“你們是干什么的?”當然我們會給他們解釋清楚。這幾個村子都是依山的，所以測量起來很麻煩，剛開始光爬山爬了將近2個小時，一上午只測了1個點，下山后身上也被荊棘和樹枝劃傷了。中午的時候驅車到鎮(zhèn)上買了飯然后在一個老鄉(xiāng)的家門口吃的飯，見我們在車上吃他們給我們拿出了飯桌、椅子等，讓我們覺得心里溫暖，在這里有這樣樸實善良的村民。雖說工作辛苦，但是我發(fā)現自己對這項工作產生了興趣，因為相比內頁數據處理的枯燥重復的工作，外業(yè)要“舒服”得多，當然這是一項精神舒服身體受苦的工作。遺憾的是，自己的駕照那時沒有考下來，卡在了科目三，不然暑假就可以好好練練車技了，這也逼著自己回來趕緊考取駕照，也終于在十月份考完了駕照。
后面的半個多月，我們又學習了內頁數據處理，主要是做各個村的權屬界線圖、宗地圖、草圖，用到的軟件有autocad、cass、mapgis等，剛開始的時候操作真的很慢、許多知識已經忘掉(當時掌握的也不扎實)，內頁數據處理是一項需要保持認真細心的工作、而且要有耐心去一遍一遍改圖、少一不小心就可能導致重做。而且作圖的時候要隨時保存，以免斷電等突發(fā)狀況。
二、實習心得
做外業(yè)的這段時間，讓我掌握了全站儀和gps的操作使用，同時也吃過了苦了解到測繪這項工作的基本情況，也對將來的工作有了一個提前的適應。吃過苦，將來就不再怕苦。在這段內頁數據處理的工作中，我們也熟練操作了office、e__cel等辦公軟件，同時磨練了自己的耐心，這必將對現在及以后的工作提供幫助。有的時候還會跟隨經理去國土資源所交材料、開會，這也讓我了解到一些測繪行業(yè)的知識，學到了一些與人打交道的東西，為走上社會增添了一份可以站住腳的砝碼?？傮w來說這一個半月，讓我有了一些成長，掌握和熟練了專業(yè)技能的操作，對行業(yè)有了更深的了解。希望這剩下的不到一年時間扎實掌握課堂知識、掌握好專業(yè)技能、謀的一份好工作、以后正式工作后可以用到這一個月收獲的知識，避免犯過的一些錯誤，在人生的道路上能越走越順。
測繪實習心得體會篇4
測繪的心得體會篇六
第一段：引言（100字）
測繪是很多人都會接觸到的一門學科。作為一門基礎性的學科，測繪在工程建設、地質勘探、土地利用等多個領域都發(fā)揮著重要的作用。在我學習測繪過程中，通過對原理知識的深入探究和對實踐應用的體驗，我感受到了測繪的神奇之處。下面我將分享我在測繪學習過程中的體會與感悟。
第二段：理論學習（250字）
測繪的理論知識涵蓋廣泛，包括地理信息系統(tǒng)、遙感技術、空間數據管理等方面的知識，同時也牽扯到數學、物理、地理和計算機等多個學科的知識。作為測繪專業(yè)的學生，我深入學習了測量、地圖制圖、攝影測量等基礎知識，并利用圖書館、網絡等多種途徑進行擴展學習。在學習測量原理和實驗中，我通過手工測量、儀器測量和GPS全球衛(wèi)星定位技術等學習方法，加深對理論知識的理解。同時，在學習的過程中團隊合作和調研更多的參考資料對于我們的學習也是至關重要的。
第三段：實踐探索（250字）
學習測繪不僅僅是理論上的學習，更重要的是實踐能力的培養(yǎng)。在大學生活中，我積極參加校內外地地學科實踐活動，在測繪工作中積累了很多寶貴的實踐經驗。例如，參加實地調研，掌握數據采集和空間分析技術在不同場景中的應用;在機房中的實驗操作，運用CAD、ArcGIS等軟件，進行數據制圖過程中能夠靈活應變和講述結果更加清晰。
第四段：能力提升（250字）
測繪學科雖然豐富多彩，但是能力提升也同樣重要。在培養(yǎng)自己的學習興趣的同時，努力掌握測繪專業(yè)的知識和操作技能。除了參加小組討論和實際工作，更重要的是課堂內閱讀和理解，思考知識內蘊的意義和對實際工作的貢獻而展現自己的思考得到更好地發(fā)展。
第五段：總結（250字）
通過測繪學習的過程，我不僅積累了專業(yè)知識，也享受到了學習樂趣。測繪學科對自我認知和神經力的提高起著很大的幫助，也能對未來職業(yè)的選擇帶來啟示。希望通過這次透視自我散發(fā)的觀點和思考，能夠讓廣大讀者也有更深層次地了解這個完整的學科管理，為人類的制圖和開發(fā)做出了不朽的貢獻。通過自身的努力和不斷提高自己的能力，相信在將來能夠在測繪行業(yè)中發(fā)揮自己出眾的才能。
測繪的心得體會篇七
1.通過計算機繪圖實習，進一步熟悉計算機繪圖常用的命令，掌握如何繪制裝配圖的技能和方法，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。
2.通過裝配圖的繪制，進一步鞏固所學的知識，為后續(xù)課程的學習打下良好的基礎，也為在今后的工作中應用的計算機繪圖作基本技能的訓練。
3.零部件測繪和計算機繪圖大作業(yè)主要是培養(yǎng)學生的自學能力和動手能力，學生要學會借助有個關手冊、資料，自己體驗一下怎樣當一名合格的設計師，以培養(yǎng)學圓一絲不茍的工作作風，為今后走向技術工作崗位打下良好的基礎。
1) 星期一~星期二：對機床用平口虎鉗進行觀察與測繪并記錄機床用平口虎鉗個零部件的測繪數據，小組各成員分工繪出各零件的草圖。
2) 運用autocad軟件對各零部件進行繪制得出零件繪制圖、組裝圖并將其分別以a4、a3紙張打印。
3) 小組提交機床用虎口鉗的零件圖的打印圖，小組成員提交其組裝圖的打印圖，并提交實習報告，完成實習。
一個星期的測繪與計算機繪圖實習將要結束，在這為期一周的實習中，讓我認識到成為一個繪圖員，我所掌握的還不夠，我更應該多練習在繪圖中對個種操作。每個組都努力的分析著每一個部件，特別是對于機床用虎口鉗的零件：固定鉗身該部件測量與繪圖時，各施各法，對其的測繪付出的努力讓我體會到要成為一名該專業(yè)的人才是要付出很多血汗。過去幾天讓我體會到學海無崖苦作舟。要比以前付出更多才能在原來的層次有所突破。最后，還要在次感謝指導老師的悉心指導，您在要緊的關頭能把我們的致命錯誤指出來，讓我在快到的autocad中級考試中更有信心。
測繪的心得體會篇八
在為期××周的實習時間內，我知道了設計絕對不是一件簡單的事，它不僅需要嚴謹細致的.學習作風，更需要認真負責的學習態(tài)度。
首先繪制的是草圖，按照技術要求使用外卡、尺子等測量工具，對部件的有關尺寸做出測量（如部件的高度、深度長度和圓的直徑等〉，最后按照標準我們都購買了a1的格子紙進行繪圖。
接下來繪制的零件圖，我選擇了泵座和主動齒輪軸兩個重要零件進行測繪，雖然遇到了小小的困難，但依靠和同組同學相互討論和請教懂得的同學，問題很快解決。最難的是裝配圖的測繪，雖然都已學過，也有很多次繪制的經驗，但是如果僅靠書本上的知識，明顯是不夠的，此時那些對我們來說顯得很粗淺、半生不熟的，開始的時候不知道從哪里動手，想了半天一點頭緒也沒，去查書才有了點頭緒，標注形位公差時又不知道該標什么、怎么標，書上也沒有，最后去問了小組組長才知道。
此次課程設計使我們掌握了零件測繪的方法和步驟，了解徒手畫草圖的意義，掌握常用工具的使用方法，能夠根據測量數據和有關標準確畫出零件圖和裝配圖，更培養(yǎng)了我們認真負責、踏實細致的工作作風、科學嚴謹的工作態(tài)度和團隊精神。
最后感謝老師這××天來陪我們一路走過，雖然艱辛但也
有喜悅，雖然痛苦但也有歡愉，相信這××天會成為我大學生活中最值得回憶的一段特殊時光。