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星空的說(shuō)課稿篇一
《星空的聯(lián)想》是人教版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)第十五課的內(nèi)容，它首先是一節(jié)關(guān)于宇宙星空的想象課，讓孩子們?cè)诹私鉁\顯的宇宙知識(shí)基礎(chǔ)上，拓寬思路，對(duì)宇宙星空進(jìn)行大膽豐富的聯(lián)想，從而培養(yǎng)了學(xué)生的`思維和想象能力。其次，本節(jié)課又是一節(jié)造型表現(xiàn)課，讓孩子們對(duì)宇宙星空進(jìn)行無(wú)限聯(lián)想后，再使用刮蠟畫(huà)的方法畫(huà)出所想象事物，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生造型表現(xiàn)能力的目的。
基于我個(gè)人對(duì)教材的理解和學(xué)生情況的分析，我制訂了三個(gè)教學(xué)目標(biāo)：
1了解簡(jiǎn)單的宇宙知識(shí)。
2能夠運(yùn)用刮蠟法創(chuàng)造出富有個(gè)性特點(diǎn)和形式感的星空?qǐng)D。
3發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)美的存在，提高審美能力。
要想使學(xué)生畫(huà)好想象畫(huà)，必須從學(xué)生興趣出發(fā)，在了解淺顯的宇宙知識(shí)基礎(chǔ)上，培養(yǎng)其豐富的想象力，因此我將此作為本節(jié)課的重點(diǎn)，而使用刮蠟法的表現(xiàn)形式來(lái)完成作品是本節(jié)課的難點(diǎn)。根據(jù)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和結(jié)合本課的特點(diǎn)，我主要采用啟發(fā)引導(dǎo)法、直觀演示法、情景創(chuàng)設(shè)法，并充分運(yùn)用多媒體課件，不斷采取欣賞、討論相結(jié)合的教學(xué)方法來(lái)引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)、自主嘗試、探究學(xué)習(xí)等方式掌握本課的內(nèi)容。
那么該怎樣突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)完成我的教學(xué)目標(biāo)呢？我將教學(xué)過(guò)程分為以下六個(gè)環(huán)節(jié)：
1仰望夜空激疑團(tuán)
2乘坐飛船游太空
3欣賞范作學(xué)畫(huà)法
4創(chuàng)作體驗(yàn)快樂(lè)行
5小小畫(huà)廊品成功
6再創(chuàng)星空拓思維
在這一環(huán)節(jié)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題，引入新課
俗話說(shuō)得好“好的開(kāi)始是成功的一半”，從心理學(xué)的角度上看，好的開(kāi)始可以在人們的大腦皮層建立一個(gè)優(yōu)勢(shì)的興奮中心，由此來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此在創(chuàng)設(shè)問(wèn)題引入新課這一環(huán)節(jié)，我將這樣引入課題：
“同學(xué)們，每當(dāng)晴朗的夜空，當(dāng)我們仰望天空的時(shí)候，看到最多的是什么？”
在孩子們七嘴八舌的議論中，引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。是啊，茫茫夜空中蘊(yùn)藏了多少神奇莫測(cè)的奧秘啊。從而激發(fā)學(xué)生的好奇心，為以下的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
在這一環(huán)節(jié)交流討論，解決重點(diǎn)
“請(qǐng)同學(xué)們先閉上眼睛，想象著我們已經(jīng)坐在了宇宙飛船中。
5、4、3、2、1發(fā)射！飛船升空了，速度越來(lái)越快，很快我們已經(jīng)穿越了大氣層，來(lái)到了茫茫的宇宙中。孩子們，正楷眼睛，看，宇宙多么神奇?！保c(diǎn)擊課件，展現(xiàn)宇宙星空?qǐng)D）精美的課件會(huì)帶給學(xué)生強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊，使學(xué)生有身臨其境的感覺(jué)，孩子們一定會(huì)發(fā)出陣陣驚嘆：啊—我在用畫(huà)外音的形式為學(xué)生講解宇宙，在孩子們無(wú)限憧憬中，我設(shè)計(jì)提問(wèn)：
1、你希望宇宙中有一個(gè)什么樣的星球？
2、你希望在這個(gè)星球中做什么？
然后我會(huì)再出示一組星空?qǐng)D片供學(xué)生欣賞。
這一環(huán)節(jié)的教學(xué)既承擔(dān)著激趣的任務(wù)，同時(shí)還為學(xué)生提供了大量創(chuàng)作的素材，因?yàn)閷?duì)與三年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們的認(rèn)知水平還很有限，需要老師幫他們打開(kāi)一扇想象的窗戶。
星空的說(shuō)課稿篇二
1、人生有時(shí)候總覺(jué)得眼前的事情是茍且，遠(yuǎn)方有芳草地和星空，但當(dāng)你放棄眼前的茍且，追求的很可能是遠(yuǎn)方的茍且，因?yàn)槟阈钠埱?，永遠(yuǎn)茍且。
2、你對(duì)星空說(shuō)不想歸去，星空不回應(yīng)你，你便會(huì)老去，然后死去。你對(duì)姑娘說(shuō)，我喜歡你，然而就算你是最好最好的，可她偏偏就不答應(yīng)，那么你又能怎么樣呢？星空和姑娘只會(huì)靜靜地看著你，可能會(huì)憐憫會(huì)同情，又何時(shí)改過(guò)主意。
3、星空耀天，燦似雪霜。
4、“鐵打的營(yíng)盤，流水的兵”，說(shuō)的是過(guò)客；子在川上曰“逝者如斯夫”，說(shuō)的是過(guò)客；世間的萬(wàn)物都是過(guò)客，地球幾億年，人類如微末，怎么不是過(guò)客？浩瀚的星空，無(wú)數(shù)的流星都是過(guò)客。
5、喜歡一種聲音，是微風(fēng)吹落露珠；欣賞一幅畫(huà)，是朗月點(diǎn)綴星空；陶醉一種氣息，是幽蘭彌漫曠谷；祝福一位朋友，是笑看短信的你！
6、假如你心情煩躁傷心或憂愁，當(dāng)你坐在星空下，抬頭看一看一顆顆正在對(duì)你眨眼睛的星星們，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)那樣的星空是多麼恬靜，如此的優(yōu)美，而當(dāng)你在欣賞星星的同時(shí)，腦子里的煩悶憂傷也不知不覺(jué)的云霄霧散了，所以，我建議你，當(dāng)你遇到不如意的事時(shí)，不用找出氣筒，直接到星空下平靜一下。
7、你一直望著星空傷心，卻不知自己在單相思。
8、月亮冉冉升起，顯得又大又亮，照亮了平安夜的星空。大地茫茫一片，顯得平安之夜，神圣而美麗純潔。飛雪增添了平安夜景，與人共舞激情同蕩。喜悅的歌聲更顯和美悅耳，美妙的舞步翩翩起舞。平安夜，祝同學(xué)們：玩的.勁興，夜夜平安，吉祥幸福，一生安康永遠(yuǎn)。
9、擠不進(jìn)的世界就別擠了，何必為難了別人、作賤了自己不如讓我們抬頭望著天，在星空下面許個(gè)愿，短暫的分離會(huì)讓我們?nèi)チ私膺@個(gè)復(fù)雜的世界。最討厭的是，在我努力試著放下的時(shí)候，你又出現(xiàn)在我面前。當(dāng)孤單已經(jīng)成為一種習(xí)慣，習(xí)慣到我已經(jīng)不在去想該怎么辦，也許心煩意亂，也許沒(méi)有人作伴。
10、喜好一種聲響，是和風(fēng)吹落露水，賞識(shí)一幅景色，是明月裝點(diǎn)星空；沉醉一種氣味，是幽蘭洋溢空谷；祝愿一位伴侶，是笑看消息的你。早上好！
11、我們沒(méi)有什么不同，天黑時(shí)、我們仰望同一片星空，沒(méi)有追求和付出哪來(lái)的成功？
12、朋友，你喜歡星空嗎?如果有一天你在遠(yuǎn)方流浪時(shí)感到孤獨(dú)、憂郁，請(qǐng)?zhí)ь^看看星空，那兒有我送給你的幸運(yùn)星。我們相識(shí)一場(chǎng)就是緣分，我們都沒(méi)有好好珍惜我們的友情，太任性，太從容。緣分就像本書(shū)，翻的太快就錯(cuò)過(guò)，讀的太認(rèn)真容易流淚?？?，已經(jīng)不需要眼淚;因?yàn)橥纯?，才知道?ài)你;等眼淚消失了，才知道不能沒(méi)有你，因?yàn)槲页跞苷J(rèn)識(shí)你，我已經(jīng)非常開(kāi)心，我不強(qiáng)求些什么，只希望你能幸福，如果你迷茫了，我愿意當(dāng)指引你的那盞明燈。如果你傷心，我愿意做安慰你的那個(gè)少年。吵架也好，斗嘴也好，開(kāi)心也好，出氣也好，你永遠(yuǎn)是我心中最好的朋友。只希望，別忘記了我。
13、仰望星空時(shí)，我們知道這些星星距離我們成百上千光年，有些甚至已經(jīng)不存在了。它們的光花了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間才到達(dá)地球，而在此期間，他們本身已經(jīng)消失或爆炸瓦解成紅矮星了。這些事實(shí)會(huì)讓人覺(jué)得自己很渺小，如果生活中遇到了困難，不妨想想這些，你就會(huì)明白什么叫微不足道。
14、一個(gè)人站在窗前，一個(gè)人孤獨(dú)的星空的美麗···············。
星空的說(shuō)課稿篇三
談不上喜歡，但我經(jīng)常會(huì)看一些日漫，很多人都覺(jué)得看動(dòng)漫是很幼稚的行為，不過(guò)這些幼稚的動(dòng)漫常常會(huì)引發(fā)我的一些思考。
我原本以為因?yàn)槭澜缒┤沾斫Y(jié)束和停止，代表死亡和消失，而這些，正好是我們害怕的，由于這些害怕的疊加累積，才讓我們覺(jué)得世界末日恐怖。
真的是這樣嗎？
故事里的世界末日真的引起過(guò)我們一絲一毫的緊迫感和焦灼感嗎？
沒(méi)有。
因?yàn)槲覀冎?，那只是故事而已?BR> 但世界末日這一主題依舊層出不窮，我想了很久才想明白，世界末日這一主題對(duì)于我們來(lái)說(shuō)究竟意味著什么。
世界末日并不是什么可怕的東西，除了那些科學(xué)家可能會(huì)想想它，對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)甚至比不上考慮明天早上吃什么重要。
它僅僅是一種預(yù)警而已，像影視劇的預(yù)告片一樣，但它并非預(yù)告著虛無(wú)和終結(jié)。
它預(yù)告著來(lái)不及，趕不上……。
來(lái)不及了！
這才是我們害怕的，不是終點(diǎn)，而是我們還來(lái)不來(lái)得及到達(dá)終點(diǎn)。
就像死并不可怕一樣，可怕的是等死的過(guò)程。面對(duì)一切的終結(jié)，我們最害怕的不是從今以后歸于虛無(wú)混沌，而是來(lái)不及跟心愛(ài)的人好好告別，是來(lái)不及再見(jiàn)見(jiàn)親人最后的笑臉，是來(lái)不及再說(shuō)出最后的那句抱歉。
我們的終點(diǎn)不是告別，離開(kāi)，和死亡。
好好的告別，好好的離開(kāi)，好好的迎接生命的終結(jié)，這才是我們的終點(diǎn)。
這個(gè)世界上總是有許多的來(lái)不及，比如錯(cuò)過(guò)早班車，錯(cuò)過(guò)登機(jī)的時(shí)間，錯(cuò)過(guò)親人的最后一眼。再小一點(diǎn)的來(lái)不及比如，你有沒(méi)有借過(guò)同桌的橡皮，或者借過(guò)同學(xué)的鉛筆，小刀。你忘記還了，那些都是很小很小的事情，不僅你忘記了，他也忘記了。時(shí)間久了，畢業(yè)了，有的人再也見(jiàn)不到了，那塊橡皮就永遠(yuǎn)留在你的筆袋里面，再看到它的時(shí)候，你拿出來(lái)那塊橡皮，誒？這誰(shuí)的？好像不是我的？算了吧！管他呢！
總有一些人，轉(zhuǎn)過(guò)頭，你就再也不認(rèn)得他了。
忘記了，就永遠(yuǎn)都忘記了。
來(lái)不及好好看看身邊的人，來(lái)不及好好珍惜這樣一段淺淺的緣分，來(lái)不及追尋心中的信仰，我們有太多這樣的來(lái)不及。
星空的說(shuō)課稿篇四
那片能帶你穿越荊棘坎坷的星空，它永遠(yuǎn)在你心頭閃爍著，即便天氣晦暗，世界末日還能讓你覺(jué)得，活著是一件美好而詩(shī)意的事情。
如果有，那你很幸運(yùn)，你還來(lái)得及。如果沒(méi)有，那證明你還在尋覓。而生命，就是在尋尋覓覓中逐漸消失了。
越早明白，就越早去尋找，越早找到，就越早珍惜。
會(huì)有世界末日的，一定會(huì)有，不過(guò)我們不一定趕得上，但生命的終結(jié)，就是我們每個(gè)人的世界末日。
它告訴你，永遠(yuǎn)不要忘記你曾遇到過(guò)的這片星空。它還在生命的盡頭，等著你，跟它好好告?zhèn)€別。
星空的說(shuō)課稿篇五
1、用心跳布置你夢(mèng)的星空，用微笑點(diǎn)綴你夢(mèng)的色彩，在每一個(gè)漫漫長(zhǎng)夜中，寂寞與孤獨(dú)吐出的煙圈，每一個(gè)都深深圈住了我想你的心，光棍節(jié)想你想你好想你。
2、我仰望著星空，向眾星祈禱，只為你的出現(xiàn)?！娦侵印?BR> 3、天方異處，你是否和我一樣仰望星空，期盼相聚。
4、謝謝你們?cè)谖疑磉?，讓我不孤單；謝謝有你在我身邊，陪我仰望星空。
5、月亮是詩(shī)星空是畫(huà)，愿所有的幸福伴隨你；安慰是春關(guān)心是夏，愿所有的網(wǎng)友真心待你；溫柔是秋浪漫是冬，愿所有幸福跟隨你。祝你中秋節(jié)幸福！
6、延時(shí)攝影作品《星空的情書(shū)》，波瀾而又細(xì)膩的美。
7、愿我的快樂(lè)，如大海般寬廣；我的好運(yùn)，如星空般浩瀚；我的成功，如高山般厚重；我的幸福，如流水般靈動(dòng)。愿我的祝福，如許愿般靈驗(yàn)：生日快樂(lè)！
8、在星空下，你抱住我，輕輕對(duì)我說(shuō)：“這輩子你是我的了！”笑了，留下的是幸福的.背影。
9、俄只想陪你，陪你看夜晚的星空，陪你看細(xì)水長(zhǎng)流，陪你過(guò)完一輩子。
10、和你午后咖啡夕陽(yáng)漫步星空看海是我最大的美好愿望。
11、黑暗星空永遠(yuǎn)無(wú)法覆蓋漫天星辰碩大石頭永遠(yuǎn)無(wú)法阻擋夢(mèng)想步伐。
12、當(dāng)你和他仰望著星空可會(huì)想起我曾讓你笑得比星星更多。
13、人生有時(shí)候總覺(jué)得眼前的事情是茍且，遠(yuǎn)方有芳草地和星空，但當(dāng)你放棄眼前的茍且，追求的很可能是遠(yuǎn)方的茍且，因?yàn)槟阈钠埱?，永遠(yuǎn)茍且。
14、愿你的快樂(lè)，如大海般寬廣；你的好運(yùn)，如星空般浩瀚；你的成功，如高山般厚重；你的幸福，如流水般靈動(dòng)。愿我的祝福，如許愿般靈驗(yàn)：生日快樂(lè)！寶寶，生日快樂(lè)，健康成長(zhǎng)！
15、開(kāi)始習(xí)慣遙望天空，在靜靜的夜里遙望著那片沒(méi)有星空的天空。
16、是不是有一種相遇叫一見(jiàn)鐘情，抬頭仰望連星空都是十二歲的你。
星空的說(shuō)課稿篇六
《星空的聯(lián)想》是人教版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)第十五課的內(nèi)容，它首先是一節(jié)關(guān)于宇宙星空的想象課，讓孩子們?cè)诹私鉁\顯的宇宙知識(shí)基礎(chǔ)上，拓寬思路，對(duì)宇宙星空進(jìn)行大膽豐富的聯(lián)想，從而培養(yǎng)了學(xué)生的思維和想象能力。其次，本節(jié)課又是一節(jié)造型表現(xiàn)課，讓孩子們對(duì)宇宙星空進(jìn)行無(wú)限聯(lián)想后，再使用刮蠟畫(huà)的方法畫(huà)出所想象事物，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生造型表現(xiàn)能力的目的。
基于我個(gè)人對(duì)教材的理解和學(xué)生情況的分析，我制訂了三個(gè)教學(xué)目標(biāo)：
1、了解簡(jiǎn)單的宇宙知識(shí)。
2、能夠運(yùn)用刮蠟法創(chuàng)造出富有個(gè)性特點(diǎn)和形式感的星空?qǐng)D。
3、發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)美的存在，提高審美能力。要想使學(xué)生畫(huà)好想象畫(huà)，必須從學(xué)生興趣出發(fā)，在了解淺顯的宇宙知識(shí)基礎(chǔ)上，培養(yǎng)其豐富的想象力，因此我將此作為本節(jié)課的重點(diǎn)，而使用刮蠟法的表現(xiàn)形式來(lái)完成作品是本節(jié)課的難點(diǎn)。根據(jù)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和結(jié)合本課的特點(diǎn)，我主要采用啟發(fā)引導(dǎo)法、直觀演示法、情景創(chuàng)設(shè)法，并充分運(yùn)用多媒體，不斷采取欣賞、討論相結(jié)合的教學(xué)方法來(lái)引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)、自主嘗試、探究學(xué)習(xí)等方式掌握本課的內(nèi)容。
那么該怎樣突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)完成我的教學(xué)目標(biāo)呢？我將教學(xué)過(guò)程分為以下六個(gè)環(huán)節(jié)：
1仰望夜空激疑團(tuán)。
2乘坐飛船游太空。
3欣賞范作學(xué)畫(huà)法。
4創(chuàng)作體驗(yàn)快樂(lè)行。
5小小畫(huà)廊品成功。
6再創(chuàng)星空拓思維。
在這一環(huán)節(jié)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題，引入新課。
俗話說(shuō)得好“好的開(kāi)始是成功的一半”，從心理學(xué)的角度上看，好的開(kāi)始可以在人們的大腦皮層建立一個(gè)優(yōu)勢(shì)的興奮中心，由此來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此在創(chuàng)設(shè)問(wèn)題引入新課這一環(huán)節(jié)，我將這樣引入課題：
“同學(xué)們，每當(dāng)晴朗的夜空，當(dāng)我們仰望天空的時(shí)候，看到最多的是什么？”
在孩子們七嘴八舌的議論中，引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。是啊，茫茫夜空中蘊(yùn)藏了多少神奇莫測(cè)的奧秘啊。從而激發(fā)學(xué)生的好奇心，為以下的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
在這一環(huán)節(jié)交流討論，解決重點(diǎn)。
“請(qǐng)同學(xué)們先閉上眼睛，想象著我們已經(jīng)坐在了宇宙飛船中。
5、4、3、2、1發(fā)射！飛船升空了，速度越來(lái)越快，很快我們已經(jīng)穿越了大氣層，來(lái)到了茫茫的宇宙中。孩子們，正楷眼睛，看，宇宙多么神奇?！保c(diǎn)擊，展現(xiàn)宇宙星空?qǐng)D）精美的會(huì)帶給學(xué)生強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊，使學(xué)生有身臨其境的感覺(jué)，孩子們一定會(huì)發(fā)出陣陣驚嘆：啊—我在用畫(huà)外音的形式為學(xué)生講解宇宙，在孩子們無(wú)限憧憬中，我設(shè)計(jì)提問(wèn)：
1、你希望宇宙中有一個(gè)什么樣的星球？
2、你希望在這個(gè)星球中做什么？
然后我會(huì)再出示一組星空?qǐng)D片供學(xué)生欣賞。
這一環(huán)節(jié)的教學(xué)既承擔(dān)著激趣的任務(wù)，同時(shí)還為學(xué)生提供了大量創(chuàng)作的素材，因?yàn)閷?duì)與三年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們的認(rèn)知水平還很有限，需要老師幫他們打開(kāi)一扇想象的窗戶。
在這一環(huán)節(jié)，我將突破教學(xué)的難點(diǎn)。
我主要分兩個(gè)層次進(jìn)行教學(xué)，直觀演示為第一層次，我用刮蠟的繪畫(huà)方法表現(xiàn)了一張星空的聯(lián)想圖，并向?qū)W生講訴刮蠟畫(huà)紙的制作方法以及作畫(huà)步驟，讓學(xué)生更直觀地學(xué)習(xí)繪制星空的想象畫(huà)，為學(xué)生的創(chuàng)作搭建平臺(tái)。另一層次的教學(xué)是我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生欣賞課本中范畫(huà)，鼓勵(lì)學(xué)生用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言大膽表達(dá)自己對(duì)這些作品的感受，讓學(xué)生在欣賞作品的過(guò)程中得到啟發(fā)，從而更明確自己想要畫(huà)什么，可以運(yùn)用哪些表現(xiàn)方法更好的來(lái)表現(xiàn)。從而突破了難點(diǎn)。
這一環(huán)節(jié)，學(xué)生將動(dòng)手，親自實(shí)踐，體驗(yàn)成功。
我鼓勵(lì)學(xué)生用刮蠟法，每人創(chuàng)作一幅星空聯(lián)想圖。學(xué)生作業(yè)時(shí)，我播放輕松、歡快的背景音樂(lè)，創(chuàng)設(shè)氛圍，利于學(xué)生創(chuàng)作。并且來(lái)回于學(xué)生之間，全面觀察學(xué)生的作業(yè)，對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，同時(shí)隨時(shí)表?yè)P(yáng)有創(chuàng)新的學(xué)生作業(yè)，做其他學(xué)生的榜樣，這樣，學(xué)生會(huì)形成你追我趕的氣氛，作業(yè)效果、效率會(huì)大大提高，學(xué)生也體驗(yàn)到了成功。
評(píng)價(jià)有利于學(xué)生了解自己的進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的潛能，促進(jìn)其表現(xiàn)力和創(chuàng)造力的發(fā)展，我在黑板上布置出一個(gè)小小畫(huà)廊，鼓勵(lì)學(xué)生勇敢地將自己的作品貼到畫(huà)廊中，再組織學(xué)生欣賞小畫(huà)廊，采取自評(píng)、互評(píng)，師評(píng)相結(jié)合的方式，對(duì)學(xué)生成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，并鼓勵(lì)學(xué)生用欣賞、寬容的態(tài)度多角度的評(píng)價(jià)。這樣，一方面培養(yǎng)了他們的參與意識(shí)，另一方面，學(xué)生的審美能力也得到了提高。這樣，在課堂上，學(xué)生的每一次作業(yè)都是體驗(yàn)，一次創(chuàng)造，沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，只有更好。
這一步是課后延伸拓展思維。
我鼓勵(lì)學(xué)生課后用手工等方法來(lái)制作星空?qǐng)D，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力。
星空的說(shuō)課稿篇七
灰藍(lán)的天空里，有一顆星子偷偷地閃現(xiàn)，光芒黯淡。
在這里，很難看到星空。整個(gè)夏天，天空似乎都被渾濁壓抑的陰霾籠罩。只有到了秋天，才可以偶見(jiàn)星跡。
夜行的飛機(jī)由遠(yuǎn)及近，轟鳴而去。它的燈光霎時(shí)蓋過(guò)了星子的光芒，使之愈顯暗淡。外灘公園的小廣場(chǎng)上，又傳來(lái)薩克斯的吹奏聲，嫻熟，圓潤(rùn)，流暢，蕩氣回腸。那是一首很傷感的歌謠，《星語(yǔ)心愿》。
有一些人，昨日還在光芒四射的舞臺(tái)上放聲歌唱，活色生香，轉(zhuǎn)瞬間卻香消玉殞，無(wú)聲無(wú)息，只留下凄婉銘文，漸朽骨殖。那些曾經(jīng)的顰笑歌哭，舉手投足，全然不見(jiàn)了蹤跡，好似從來(lái)就不曾存在過(guò)。凡夫俗子，就更無(wú)人記得，他的一切，急速消失，被時(shí)光的潮水盡情沖刷殆盡。
這是人世間一件無(wú)比殘酷的事情。
海宿上初中時(shí)，有一個(gè)很有才華的同桌，名字叫裴多飛，寫得一手好字。
有一次，裴多飛在課桌下給他看自己正在撰寫的長(zhǎng)篇小說(shuō)。厚厚的一大本。海宿驚訝得瞪大了眼睛，對(duì)這位同桌佩服得不行，同時(shí)他在心底里自愧不如。那時(shí)候海宿想，怎么可以有如此強(qiáng)大的人呢？剛上初中就能夠?qū)戇@種大部頭的東西了！天哪！海宿忽然間覺(jué)得自己的幼稚，因?yàn)槟軐懶≌f(shuō)的人一準(zhǔn)都是極有思想的人。
所以，在放學(xué)路上，海宿幾乎用仰望的角度看著他的同桌，直到在岔路口揮手告別。
后來(lái)，裴多飛輟學(xué)去當(dāng)兵了。初中生還不到參軍的年齡，海宿聽(tīng)別人說(shuō)是因?yàn)樗麄兗也筷?duì)里有關(guān)系。
裴多飛突然間走掉了，海宿不知道心里是什么滋味。他不是悲傷，平日里他和裴多飛也不是最好的朋友。他們還打過(guò)架。海宿動(dòng)用了武器，他抓起裴多飛的鋼筆徑直朝著他的胸膛刺過(guò)去，鋼筆立時(shí)斷為兩截。幸好當(dāng)時(shí)裴多飛穿著棉衣，否則他一定會(huì)受傷不輕。
那是一堂自習(xí)課，老師不在。海宿和裴多飛之間突然爆發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)讓全班同學(xué)興致勃勃，到了刀槍相見(jiàn)的高潮部分，男同學(xué)們起哄歡呼，女同學(xué)們驚聲尖叫。
這場(chǎng)激烈沖突令裴多飛憑空喪失了一支心愛(ài)的鋼筆，那是他賴以書(shū)寫的寶貝文具。同時(shí)也讓他和海宿冷戰(zhàn)了些日子，兩人在學(xué)?；ゲ焕聿牵艑W(xué)后各走各路。有時(shí)候一前一后，保持一定的距離。
海宿那時(shí)開(kāi)始鄙視他，為自己曾經(jīng)那么崇拜他而覺(jué)得羞愧。他也開(kāi)始像其他人一樣，認(rèn)為裴多飛只不過(guò)是在吹牛。
冷戰(zhàn)持續(xù)了不長(zhǎng)的時(shí)間，兩個(gè)人又和好如初了。畢竟是孩子，沒(méi)有城府，況無(wú)深仇大恨。但從那以后，他們?cè)僖矝](méi)提起過(guò)長(zhǎng)篇小說(shuō)的事情。裴多飛不提，海宿也不提。
直到裴多飛去當(dāng)兵了，海宿才意識(shí)到，他與裴多飛，自此以后有可能再無(wú)交集。
海宿很羨慕裴多飛，小小年紀(jì)，有大智慧，又能去往廣闊天地大有作為。裴多飛離開(kāi)之后的一段時(shí)間內(nèi)，海宿浮想聯(lián)翩，對(duì)所有的遠(yuǎn)方心馳神往。并且，開(kāi)始暢想自己未來(lái)的人生。
兩年之后，海宿在小鎮(zhèn)的市集上再見(jiàn)了裴多飛。他變得魁梧，古銅色肌膚，下巴上有濃密胡茬。軍褲?？雌饋?lái)一點(diǎn)兒也不像小孩子了。海宿他們這時(shí)候卻依然奶油，纖瘦身材，一副來(lái)日方長(zhǎng)的樣子。
海宿對(duì)著裴多飛的背影張望了好久。他愛(ài)極了穿在裴多飛身上的那條暗綠色的軍褲。
這是他們最后一次相見(jiàn)。
不久后的一天，海宿記得是夏季，消息傳來(lái)，裴多飛在游泳時(shí)溺水身亡。
他的父母痛不欲生地趕到部隊(duì)，卻沒(méi)有來(lái)得及看他最后一眼。
海宿那時(shí)候還不很懂得死亡的意義，他除了驚訝，很快就忘了這件事?？煲几咧辛?，為了能上縣里的重點(diǎn)中學(xué)，他必須努力。
幾年之后，海宿也從高中輟了學(xué)。一個(gè)夏天，孤單的海宿在故鄉(xiāng)的一片墓地里偶然看到了裴多飛的名字。海宿佇立在他的墳前，良久無(wú)語(yǔ)。好似剛剛才確定他真的不在了。而他，已經(jīng)在那里靜靜地躺了很久。淡黃色的骨殖花在他的墳頭盛開(kāi)著。
海宿彎下腰，采了一大把骨殖花，離開(kāi)。他沒(méi)有回頭，只是在心里輕輕地說(shuō)，再見(jiàn)了，我的朋友。
海宿愛(ài)上了遙望星空。他喜歡在秋夜璀璨的星河里流連忘返。他與每一顆星星對(duì)視，就像那是一雙雙眼睛，明亮，深情，會(huì)說(shuō)話的眼睛。
海宿想自己也是一顆星，小小的星子，在浩渺銀河里尋找另一顆。一顆星，與另一顆星，在黑夜里相互遙望，因?yàn)檫b望，產(chǎn)生了距離。因?yàn)榫嚯x，有了思念。
星空的說(shuō)課稿篇八
夜，我趴在書(shū)桌上，望著那被繁星點(diǎn)綴了的夜空，聽(tīng)著以愛(ài)的music，浮想著，然后不能克制地寫下一些感悟的片段，享受著那自由思考的快樂(lè)。
那年，望著星空，有那么多的燦爛的夢(mèng)，以為，快樂(lè)會(huì)永久，想那不變的星空，陪著我。
那年，望著星空，過(guò)去的過(guò)去，現(xiàn)在的現(xiàn)在，未來(lái)的未來(lái)。從未想過(guò)，當(dāng)故事失去了夢(mèng)，夢(mèng)游失去了線索的時(shí)候，我們也將會(huì)失去了聯(lián)絡(luò)。我突然發(fā)現(xiàn)自己失去了許多許多。我一直都只是我，失去靈魂的我從不會(huì)有什么意見(jiàn)，也不會(huì)去反對(duì)什么，就這樣沒(méi)有溫度的一直活著，望眼欲穿那一滴有一滴的淚珠，我看見(jiàn)那曾經(jīng)屬于我的心，我的夢(mèng)，我的愛(ài)，我的叛逆，我的勇敢，我的微笑。我的一切的一切，那曾經(jīng)屬于我而現(xiàn)在卻都已經(jīng)不屬于我的許多。
這一刻，獨(dú)自望著那片星空，有多么璀璨的夢(mèng)，至少會(huì)議可以永久，想不變的星辰，陪伴著我。最后的我們只剩下星空，像不變的回憶，陪著我們度過(guò)，美好，困惑，空虛，童真，寂寞。
星空的說(shuō)課稿篇九
“野曠天低樹(shù)，江清月近人。”今天，我來(lái)到太湖邊來(lái)欣賞這美麗的夜空。
我望著這輪明月，我心里想：這輪明月有時(shí)彎，有時(shí)圓，一定有什么故事把。我便展開(kāi)了幻想的翅膀，來(lái)到了幻想的世界：天宮里的仙女每天都很忙碌，原來(lái)是玉皇大帝聽(tīng)說(shuō)了：用大量的`蜂蜜釀成酒后，保存起來(lái)，到了一缸酒滿了，酒釀好了。所以下令所有的仙女化身為一只只小蜜蜂來(lái)到人間或神界來(lái)采蜜做酒，天宮里沒(méi)有缸，就用月亮來(lái)代替缸，這個(gè)缸一天比一天多，最后越來(lái)越滿。最后玉皇大帝說(shuō)：“我一個(gè)人吃不了這么多，那就請(qǐng)各路神仙來(lái)吃幾頓月亮宴。”說(shuō)也奇怪這蜂蜜酒也不只是喝的用途了，都當(dāng)成油鹽醬醋使用了，卻百喝不厭，即使如此海量般的使用，卻對(duì)于月亮來(lái)說(shuō)只用了一點(diǎn)點(diǎn)。在每一次宴會(huì)上，豬八戒只知道狼吞虎咽，一點(diǎn)兒也不知道餐飲之禮，把蜂蜜酒老灑在地板上與桌子上。他不知道，杯子與盤子好洗，地板和桌子一洗就是神界的2～3個(gè)小時(shí)，大概相當(dāng)于地上的一個(gè)月，蜂蜜酒在天宮的燈光下一閃一閃的，就成了星星。剛把地上和桌子洗好，玉皇大帝又請(qǐng)了一些神仙舉行新一輪盛宴。我遙望星空，對(duì)天說(shuō)：“元帥，勿應(yīng)此事，而身為天下所笑。”
“月明星稀，烏鵲南飛?！痹?、詩(shī)、畫(huà)、景伴隨著我打開(kāi)了幻想的大門。我情不自禁地吟詩(shī)一首：“昔日吾來(lái)太湖畔，立岸石邊賞月閑。滿天星辰上千萬(wàn)，心曠神怡盡開(kāi)顏！”
星空的說(shuō)課稿篇十
夏夜里，非常的悶熱。我喜歡的不是使人感到?jīng)鏊娘L(fēng)扇，也不是美味的冰棍，而是那美麗的星空。夏夜里的星空格外的美麗。
那些星星閃爍著，就像一只只小眼睛，又像那一盞盞亮晶晶的銀燈。它們看著我，向我微笑，那么可愛(ài)。無(wú)邊無(wú)際的天空里，燦爛的群星在閃動(dòng)。草叢里不時(shí)傳來(lái)蟲(chóng)子的叫聲，好像奏著優(yōu)美的旋律，讓它們跟著在空中跳舞。
那顆最亮的星就是北斗七星。隔它不遠(yuǎn)還有一個(gè)大雄星座，不過(guò)我怎么看也不像。我想到了一個(gè)感人的美麗傳說(shuō)，那就是牛朗織女。它們被銀河隔開(kāi)了，好像在互相遙望。星空是美麗的，傳說(shuō)也是美的，真是一個(gè)神化般的世界。
看著看著，我不由的產(chǎn)生了許許多多的遐想。
望著那些星，我覺(jué)得像展翅飛翔的天鵝，又像舉著大鉗子，翹著尾巴的大蝎子，還有優(yōu)雅的仙女座，天琴座，獵戶座，白羊座，有些還是“無(wú)名”座呢!
滿天的星星，把點(diǎn)點(diǎn)的光芒溶匯在一起。它們雖然沒(méi)有太陽(yáng)那么光輝，也不如月亮那樣皎潔，但它們把夢(mèng)幻般的光灑滿了人間，去誘發(fā)人們向宇宙不斷地探索，不斷地追求!
啊!我愛(ài)夏夜的星空，因?yàn)樗悄敲唇k麗多彩，那么美麗動(dòng)人，那么富有神秘。
星空的說(shuō)課稿篇十一
“秋天的風(fēng)吹過(guò)原野，無(wú)盡的星空多燦爛”······這是一首非常好聽(tīng)的歌曲——《星空》。我想：星空真的有那么美麗嗎?出于好奇，在星期六的晚上，我和爸爸媽媽來(lái)到筆架山來(lái)欣賞這美麗的星空。
我們輕輕地坐在草坪上，仰望著星空。星空并不只是黑色，而是帶有一點(diǎn)淡淡的藍(lán)色。星星在黑藍(lán)色的“地毯”上上閃爍著，就像它在向我們眨眼。皎潔的月光照著大地，再加上星星在天空中閃爍著，這種意境真是太美了!
過(guò)了一會(huì)兒，頑皮的星星開(kāi)始和我們玩著捉迷藏了。它悄悄地鉆進(jìn)云朵間，一會(huì)兒爬到另一朵云上。哈!可真是淘氣!可是不到一會(huì)兒，他又探出了小腦袋。它們就像小孩子一樣可愛(ài)、頑皮、淘氣?？傊?，看著美麗的星空，都會(huì)引發(fā)我無(wú)限的遐想。
看星空多美麗，瞧星星多透亮。星空雖然沒(méi)有白天的天空那么多彩，但它卻有比白天更美麗的一面;星星雖然沒(méi)有太陽(yáng)那么絢爛，但它卻比太陽(yáng)更加有朝氣。
啊!星空可真是奇趣無(wú)窮!
我不知疲倦的仰望星空，我越看越著迷。我也不知是什么理由讓我愛(ài)上了星空，也許是我對(duì)星星“情有獨(dú)鐘”吧!
啊!美麗的星空，是你，帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)，是你，點(diǎn)綴了夜空，也是你，讓我有了一個(gè)新的目標(biāo)，讓我努力的朝著這個(gè)目標(biāo)發(fā)起沖擊。
朋友，當(dāng)夜幕降臨時(shí)，別忘了要抬起頭，也許，星空會(huì)給你一些人生的道理。
星空的說(shuō)課稿篇十二
聽(tīng)夏蟬剛剛唱完的一曲，是晚風(fēng)，惹來(lái)淡雅的夜，之所以夜擁有淡雅，是抬頭繁星點(diǎn)綴的夜空，還有其沉默而任你獨(dú)占思考的幽靜。
仰望星空，多簡(jiǎn)單的動(dòng)作，只需大腦執(zhí)行一個(gè)指令，就能讓頭抬起，然后眼球所見(jiàn)的信息傳達(dá)視覺(jué)神經(jīng)，再把信號(hào)傳給大腦感覺(jué)神經(jīng)，最后感覺(jué)繁星、閃爍！這過(guò)程，不過(guò)半秒的瞬間。
但，大腦又會(huì)進(jìn)入另一種模式——回憶！
回憶=過(guò)去發(fā)生的某些片段+現(xiàn)在深情地回想。
似水年華，久遠(yuǎn)的事，經(jīng)回憶，又仿佛如昨。
仰望星空，把所有的疲倦與麻木通通丟開(kāi)，聞聞夜的味道，看看星空的璀璨，品著夜色，讓一切莫名其妙的煩惱從身上驅(qū)散。專注，一切的胡思亂想都粉碎。
那些越來(lái)越不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想，在你的星空里，暗淡下來(lái)的多，發(fā)光的少。還能有點(diǎn)激動(dòng)人心的就剩許愿了。對(duì)著星空，許下最簡(jiǎn)單滿足的愿望。
生活偷走了你的情操，所以你會(huì)用對(duì)你有利的尺度來(lái)衡量你做的每件事。你笑過(guò)，但那不是真正的快樂(lè)，人是矛盾的集合體，總在開(kāi)心的時(shí)刻想著不開(kāi)心的事，然后輕嘆一聲，對(duì)著那無(wú)盡的遺憾深深后悔一番。
然后，日子還將繼續(xù)。這一秒的不安變成了下一秒的不屑。這一秒的想法變?yōu)橄乱幻氲目障搿?BR> 生活還偷走了你的激情。如果給你重新來(lái)過(guò)，你是否選擇回到過(guò)去。會(huì)吧！你的激情重獲生命，但是軌跡依然重蹈覆轍，激情最后也會(huì)消耗殆盡。因?yàn)椋钍莻€(gè)卑鄙的小偷。不，應(yīng)該說(shuō)，我們是善良的被偷者。
于是，關(guān)于什么事，你都只是有時(shí)輕微地關(guān)注一下，然后沒(méi)有半點(diǎn)參與的想法。
宿舍成了一切偷懶的天堂。這失去的激情，該如何尋回？
仰望星空，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)人的人文情懷，對(duì)國(guó)家命運(yùn)的前途進(jìn)行了深刻的思考。而我，只能自私地思考起個(gè)人的命運(yùn)前途。而關(guān)于個(gè)人命運(yùn)前途，我只能是霧里看花，最后也只能是花非花。在這時(shí)代里，想太遠(yuǎn)會(huì)被人說(shuō)成想太多。
想不被人說(shuō)成想太多，很簡(jiǎn)單，規(guī)劃。
任何事套上規(guī)劃，似乎很多場(chǎng)景都變得很正規(guī)，很容易被人接受。
但規(guī)劃好么？還不如選好方向來(lái)得直接干脆。
脖子累了，放平頭。再美好的星空，也只能喜歡著不能留戀。正如一些美好的事，始終會(huì)流逝，留戀也于事無(wú)補(bǔ)。
樂(lè)此不疲在奔波的你們，是否在忙碌一天的夜里，抬頭仰望星空，然后揚(yáng)起嘴角，微微一笑，驅(qū)散一天的疲憊，最后知足地松了一口。
我走了，只留下星空。
星空的說(shuō)課稿篇十三
面對(duì)星空，面對(duì)我們的約定，面對(duì)你，我要將過(guò)去的一次次失約都補(bǔ)回來(lái)。
前幾天無(wú)意間在晚上想星空望去，一顆最閃最亮的星星浮現(xiàn)在我眼前，心中一愣，視乎很久都沒(méi)有看過(guò)了，久得我都不記得什么時(shí)候看過(guò)星空了。也許那天的星空并不完美，因?yàn)樵诔鞘械男强罩?，許多星星都顯示不出它們的光芒，然而，只有一顆，僅此一顆星星顯示出了屬于它的獨(dú)特的光芒，一顆最靠近月亮的星星。嘆了一口氣迷糊的說(shuō)著：“嗯，我好像佷久都沒(méi)有抬頭仰望星空了，我好像失約了?！?BR> 2019年的春天，你走了。留下的只是那一個(gè)甜美的笑容和那句“記得每天都往天上看看，我就在月亮的旁邊等你?！睆哪且院笪冶闾焯焱砩舷胄强胀?，總希望看到你那種熟悉而又陌生的臉?？墒窃谝淮未蔚钠谂闻c等待中，我換來(lái)的卻是失望與眼淚。所以開(kāi)始把對(duì)你的約定從天天變?yōu)榻?jīng)常，從經(jīng)常變?yōu)橛袝r(shí)，然后又從有時(shí)變?yōu)槌榭眨詈笥謴某榭兆優(yōu)榻裉斓臎](méi)時(shí)間。如今我又踏上了您深愛(ài)的這塊土地，仰望星空，這里的星空是被純潔洗刷過(guò)的，是最原生態(tài)的，繁星閃耀著，深藍(lán)的太空，何曾聽(tīng)見(jiàn)他們的對(duì)語(yǔ)？沉默中，微光里，他們深深地互相贊頌了。
忽然我看到了那顆星，那顆在城市上空也有的星星，他依然在月亮的旁邊似乎從來(lái)都沒(méi)改變過(guò)，忽的，他眨了一下，真的，他在向我眨眼。那種熟悉的眼神似乎又被我找回來(lái)了。使我潸然淚下，我是干眼淚，因?yàn)槲也幌氲鹊窖蹨I干涸后卻再也看不到那顆星了。那顆星我不想再錯(cuò)過(guò)了，我要把過(guò)去所有的約定都一一的補(bǔ)回來(lái)，哪怕這需要一生的時(shí)間去彌補(bǔ)。
星空的說(shuō)課稿篇十四
在我的心中，星空是神秘的。幾顆劃過(guò)的流星，一閃一閃的星星，皎潔的月亮和漆黑的大夜幕都能引起我無(wú)限的遐想?？墒欠浅＿z憾，這些除了大夜幕濮陽(yáng)都沒(méi)有?；蛟S有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)一顆紅色的星星十分耀眼，但不要著急，那是衛(wèi)星在圍著地球旋轉(zhuǎn)。
今晚的夜有些辜負(fù)了“星空”這個(gè)美好的詞，因?yàn)樗岷谝黄?。但這并不要緊，因?yàn)檫€有星星。雖然不是一閃一閃的，還有些發(fā)暗，我也很滿足了。其實(shí)，我好久都沒(méi)有看到星空了。忙碌的身影在燈光下奮筆疾書(shū)，卻忽略了人間最愜意的時(shí)刻。
其實(shí)很多時(shí)候不完美才是最完美的表現(xiàn)。一個(gè)翻爛的本子記滿了筆記和一個(gè)嶄新的本子你會(huì)要哪個(gè)？我選擇前一項(xiàng)，因?yàn)樗錆M了回憶與青春；而那個(gè)看似完美的本子，對(duì)比起來(lái)就顯得尤為空洞。星空也是，人也是。沒(méi)有最耀眼的`星，也沒(méi)有最成功的人。這些都模棱兩可，我只知道，這巨大的夜空就像讓我們展示精彩作品的舞臺(tái)，努力成為那顆最耀眼的星！漆黑的夜晚突然間就有了意義，它是在為我們搭建舞臺(tái)?。?BR> 浩瀚星空，與星爭(zhēng)斗。這是我在今晚所領(lǐng)悟到的道理。
我覺(jué)得吧，有點(diǎn)草率了。
星空的說(shuō)課稿篇十五
一顆耀眼的流星滑過(guò)深邃的天空。
窗外，貓頭鷹停在樹(shù)上打盹，月亮也不知搬了幾次家，此刻已經(jīng)到了天空正中央。窗內(nèi)，一盞臺(tái)燈，一束白光，一本作業(yè)，一個(gè)人。
臨近考試，我心亂如麻。腦子里循壞播放著老師、父母對(duì)我的勸告，看著本子上密密麻麻的字，不禁反問(wèn)自己，我該怎么做？不覺(jué)便放下筆，走到窗邊，不知什么時(shí)候刮起風(fēng)來(lái)，憂愁的波浪一波接一波地向我涌來(lái)，我?guī)缀跻谎蜎](méi)了，但是，一個(gè)弱小的身影跳入了我的眼簾。
那是一顆小樹(shù)苗，它很瘦小，那么弱不禁風(fēng)，似乎只要一只手就可以將它連根拔起。在這肆虐的`風(fēng)中，它更如一粒砂礫，隨時(shí)都有可能消失，但是它的根死死地拽著泥土，不讓自己被狂風(fēng)掠走，它隨風(fēng)擺動(dòng)，與狂風(fēng)抗?fàn)幹?，風(fēng)用力地拍打著它的葉子，樹(shù)則用更清脆、更響亮的聲音回復(fù)著風(fēng)：“即使你有再大的本領(lǐng)，我也不會(huì)放棄的，我會(huì)拼搏到底的！”風(fēng)仍刮，樹(shù)也一遍又一遍重復(fù)著它的話語(yǔ)。
我心頭一震，好像抓住了救命的木板，浪也停了，我重獲生命，我將憂愁通通丟棄，將自信重新拾回。我再次拿起筆，和各種各樣的題目較量。
樹(shù)用它勇敢的精神去面對(duì)狂風(fēng)，而我用我的努力拼搏去獲得成功?？荚嚽暗哪且粋€(gè)星期，我每晚都挑燈夜讀，讓星星和月亮給我作伴，讓窗外那棵小樹(shù)苗給我力量，讓滴答的秒鐘給我靈感。一個(gè)又一個(gè)的夜晚，我努力用我自己有限的力量充實(shí)著我自己。
終于，潮完全退去了，成績(jī)出來(lái)了，看著自己的分?jǐn)?shù)，嘴角不禁向上揚(yáng)。
那段時(shí)間，小樹(shù)苗那搖曳的身影，就如流星一般一劃而過(guò)，只留下那道美麗的弧線。
星空的說(shuō)課稿篇十六
晚上，太陽(yáng)公公“回家”了，天空變成了淺藍(lán)色。不一會(huì)兒，天空的顏色變深了，就像一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的碧玉盤。
一轉(zhuǎn)眼，天空中出現(xiàn)了金光閃閃的星星。天上的繁星還眨著眼睛，似乎是一個(gè)調(diào)皮的孩子早早醒來(lái)，黑暗中看著還在熟睡的母親。天幕上鑲嵌著無(wú)數(shù)晶瑩的珠寶，就像驟然揭開(kāi)的灰色的貝殼，柔軟的里層竟孕育著一顆迷人的珍珠，萬(wàn)頭攢動(dòng)。瞧！星星閃爍著迷離的光芒，一點(diǎn)、二點(diǎn)、三點(diǎn)……像一只只淘氣、幼稚的眼睛。他們仿佛在和我們完起“藏貓貓”的游戲。他們時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，弄得我們眼花繚亂。星星又像一個(gè)個(gè)乖巧的小寶寶，簇?fù)碓谠铝翄寢屩車铝翄寢屝χ粗殞?，仿佛還在唱著一首首優(yōu)美的曲子伴小寶寶們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
閃閃的星星，彎彎的月兒，廣闊的天空構(gòu)成了一幅美妙的圖畫(huà)。星星像一朵朵銀色的小花印在深藍(lán)色的天幕上，它們有的聚在一起，好象在說(shuō)悄悄話；有的圍在一圈兒，好象在做有趣的游戲；有的孤單的躲在一邊，好象在傷心地落淚；有的在月亮媽媽旁聽(tīng)她講故事然后高興的睡了……月兒象一只小船，帶著小寶寶們?cè)跓o(wú)涯的天海中飄蕩著。
凌晨，隱隱約約還可以望見(jiàn)幾顆星星舍不得走，仍掛在天邊。不多一會(huì)兒，那幾顆星星也悄悄的躲進(jìn)了云層，我真想大聲喊：“星星，你別走！”我想，如果有一天我變成一顆星星，帶著我的理想飛到天上去和別的`星星一起玩耍，一起聽(tīng)月亮媽媽講故事，那該多好啊！仰望星空。
星空的說(shuō)課稿篇一
《星空的聯(lián)想》是人教版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)第十五課的內(nèi)容，它首先是一節(jié)關(guān)于宇宙星空的想象課，讓孩子們?cè)诹私鉁\顯的宇宙知識(shí)基礎(chǔ)上，拓寬思路，對(duì)宇宙星空進(jìn)行大膽豐富的聯(lián)想，從而培養(yǎng)了學(xué)生的`思維和想象能力。其次，本節(jié)課又是一節(jié)造型表現(xiàn)課，讓孩子們對(duì)宇宙星空進(jìn)行無(wú)限聯(lián)想后，再使用刮蠟畫(huà)的方法畫(huà)出所想象事物，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生造型表現(xiàn)能力的目的。
基于我個(gè)人對(duì)教材的理解和學(xué)生情況的分析，我制訂了三個(gè)教學(xué)目標(biāo)：
1了解簡(jiǎn)單的宇宙知識(shí)。
2能夠運(yùn)用刮蠟法創(chuàng)造出富有個(gè)性特點(diǎn)和形式感的星空?qǐng)D。
3發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)美的存在，提高審美能力。
要想使學(xué)生畫(huà)好想象畫(huà)，必須從學(xué)生興趣出發(fā)，在了解淺顯的宇宙知識(shí)基礎(chǔ)上，培養(yǎng)其豐富的想象力，因此我將此作為本節(jié)課的重點(diǎn)，而使用刮蠟法的表現(xiàn)形式來(lái)完成作品是本節(jié)課的難點(diǎn)。根據(jù)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和結(jié)合本課的特點(diǎn)，我主要采用啟發(fā)引導(dǎo)法、直觀演示法、情景創(chuàng)設(shè)法，并充分運(yùn)用多媒體課件，不斷采取欣賞、討論相結(jié)合的教學(xué)方法來(lái)引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)、自主嘗試、探究學(xué)習(xí)等方式掌握本課的內(nèi)容。
那么該怎樣突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)完成我的教學(xué)目標(biāo)呢？我將教學(xué)過(guò)程分為以下六個(gè)環(huán)節(jié)：
1仰望夜空激疑團(tuán)
2乘坐飛船游太空
3欣賞范作學(xué)畫(huà)法
4創(chuàng)作體驗(yàn)快樂(lè)行
5小小畫(huà)廊品成功
6再創(chuàng)星空拓思維
在這一環(huán)節(jié)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題，引入新課
俗話說(shuō)得好“好的開(kāi)始是成功的一半”，從心理學(xué)的角度上看，好的開(kāi)始可以在人們的大腦皮層建立一個(gè)優(yōu)勢(shì)的興奮中心，由此來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此在創(chuàng)設(shè)問(wèn)題引入新課這一環(huán)節(jié)，我將這樣引入課題：
“同學(xué)們，每當(dāng)晴朗的夜空，當(dāng)我們仰望天空的時(shí)候，看到最多的是什么？”
在孩子們七嘴八舌的議論中，引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。是啊，茫茫夜空中蘊(yùn)藏了多少神奇莫測(cè)的奧秘啊。從而激發(fā)學(xué)生的好奇心，為以下的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
在這一環(huán)節(jié)交流討論，解決重點(diǎn)
“請(qǐng)同學(xué)們先閉上眼睛，想象著我們已經(jīng)坐在了宇宙飛船中。
5、4、3、2、1發(fā)射！飛船升空了，速度越來(lái)越快，很快我們已經(jīng)穿越了大氣層，來(lái)到了茫茫的宇宙中。孩子們，正楷眼睛，看，宇宙多么神奇?！保c(diǎn)擊課件，展現(xiàn)宇宙星空?qǐng)D）精美的課件會(huì)帶給學(xué)生強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊，使學(xué)生有身臨其境的感覺(jué)，孩子們一定會(huì)發(fā)出陣陣驚嘆：啊—我在用畫(huà)外音的形式為學(xué)生講解宇宙，在孩子們無(wú)限憧憬中，我設(shè)計(jì)提問(wèn)：
1、你希望宇宙中有一個(gè)什么樣的星球？
2、你希望在這個(gè)星球中做什么？
然后我會(huì)再出示一組星空?qǐng)D片供學(xué)生欣賞。
這一環(huán)節(jié)的教學(xué)既承擔(dān)著激趣的任務(wù)，同時(shí)還為學(xué)生提供了大量創(chuàng)作的素材，因?yàn)閷?duì)與三年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們的認(rèn)知水平還很有限，需要老師幫他們打開(kāi)一扇想象的窗戶。
星空的說(shuō)課稿篇二
1、人生有時(shí)候總覺(jué)得眼前的事情是茍且，遠(yuǎn)方有芳草地和星空，但當(dāng)你放棄眼前的茍且，追求的很可能是遠(yuǎn)方的茍且，因?yàn)槟阈钠埱?，永遠(yuǎn)茍且。
2、你對(duì)星空說(shuō)不想歸去，星空不回應(yīng)你，你便會(huì)老去，然后死去。你對(duì)姑娘說(shuō)，我喜歡你，然而就算你是最好最好的，可她偏偏就不答應(yīng)，那么你又能怎么樣呢？星空和姑娘只會(huì)靜靜地看著你，可能會(huì)憐憫會(huì)同情，又何時(shí)改過(guò)主意。
3、星空耀天，燦似雪霜。
4、“鐵打的營(yíng)盤，流水的兵”，說(shuō)的是過(guò)客；子在川上曰“逝者如斯夫”，說(shuō)的是過(guò)客；世間的萬(wàn)物都是過(guò)客，地球幾億年，人類如微末，怎么不是過(guò)客？浩瀚的星空，無(wú)數(shù)的流星都是過(guò)客。
5、喜歡一種聲音，是微風(fēng)吹落露珠；欣賞一幅畫(huà)，是朗月點(diǎn)綴星空；陶醉一種氣息，是幽蘭彌漫曠谷；祝福一位朋友，是笑看短信的你！
6、假如你心情煩躁傷心或憂愁，當(dāng)你坐在星空下，抬頭看一看一顆顆正在對(duì)你眨眼睛的星星們，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)那樣的星空是多麼恬靜，如此的優(yōu)美，而當(dāng)你在欣賞星星的同時(shí)，腦子里的煩悶憂傷也不知不覺(jué)的云霄霧散了，所以，我建議你，當(dāng)你遇到不如意的事時(shí)，不用找出氣筒，直接到星空下平靜一下。
7、你一直望著星空傷心，卻不知自己在單相思。
8、月亮冉冉升起，顯得又大又亮，照亮了平安夜的星空。大地茫茫一片，顯得平安之夜，神圣而美麗純潔。飛雪增添了平安夜景，與人共舞激情同蕩。喜悅的歌聲更顯和美悅耳，美妙的舞步翩翩起舞。平安夜，祝同學(xué)們：玩的.勁興，夜夜平安，吉祥幸福，一生安康永遠(yuǎn)。
9、擠不進(jìn)的世界就別擠了，何必為難了別人、作賤了自己不如讓我們抬頭望著天，在星空下面許個(gè)愿，短暫的分離會(huì)讓我們?nèi)チ私膺@個(gè)復(fù)雜的世界。最討厭的是，在我努力試著放下的時(shí)候，你又出現(xiàn)在我面前。當(dāng)孤單已經(jīng)成為一種習(xí)慣，習(xí)慣到我已經(jīng)不在去想該怎么辦，也許心煩意亂，也許沒(méi)有人作伴。
10、喜好一種聲響，是和風(fēng)吹落露水，賞識(shí)一幅景色，是明月裝點(diǎn)星空；沉醉一種氣味，是幽蘭洋溢空谷；祝愿一位伴侶，是笑看消息的你。早上好！
11、我們沒(méi)有什么不同，天黑時(shí)、我們仰望同一片星空，沒(méi)有追求和付出哪來(lái)的成功？
12、朋友，你喜歡星空嗎?如果有一天你在遠(yuǎn)方流浪時(shí)感到孤獨(dú)、憂郁，請(qǐng)?zhí)ь^看看星空，那兒有我送給你的幸運(yùn)星。我們相識(shí)一場(chǎng)就是緣分，我們都沒(méi)有好好珍惜我們的友情，太任性，太從容。緣分就像本書(shū)，翻的太快就錯(cuò)過(guò)，讀的太認(rèn)真容易流淚?？?，已經(jīng)不需要眼淚;因?yàn)橥纯?，才知道?ài)你;等眼淚消失了，才知道不能沒(méi)有你，因?yàn)槲页跞苷J(rèn)識(shí)你，我已經(jīng)非常開(kāi)心，我不強(qiáng)求些什么，只希望你能幸福，如果你迷茫了，我愿意當(dāng)指引你的那盞明燈。如果你傷心，我愿意做安慰你的那個(gè)少年。吵架也好，斗嘴也好，開(kāi)心也好，出氣也好，你永遠(yuǎn)是我心中最好的朋友。只希望，別忘記了我。
13、仰望星空時(shí)，我們知道這些星星距離我們成百上千光年，有些甚至已經(jīng)不存在了。它們的光花了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間才到達(dá)地球，而在此期間，他們本身已經(jīng)消失或爆炸瓦解成紅矮星了。這些事實(shí)會(huì)讓人覺(jué)得自己很渺小，如果生活中遇到了困難，不妨想想這些，你就會(huì)明白什么叫微不足道。
14、一個(gè)人站在窗前，一個(gè)人孤獨(dú)的星空的美麗···············。
星空的說(shuō)課稿篇三
談不上喜歡，但我經(jīng)常會(huì)看一些日漫，很多人都覺(jué)得看動(dòng)漫是很幼稚的行為，不過(guò)這些幼稚的動(dòng)漫常常會(huì)引發(fā)我的一些思考。
我原本以為因?yàn)槭澜缒┤沾斫Y(jié)束和停止，代表死亡和消失，而這些，正好是我們害怕的，由于這些害怕的疊加累積，才讓我們覺(jué)得世界末日恐怖。
真的是這樣嗎？
故事里的世界末日真的引起過(guò)我們一絲一毫的緊迫感和焦灼感嗎？
沒(méi)有。
因?yàn)槲覀冎?，那只是故事而已?BR> 但世界末日這一主題依舊層出不窮，我想了很久才想明白，世界末日這一主題對(duì)于我們來(lái)說(shuō)究竟意味著什么。
世界末日并不是什么可怕的東西，除了那些科學(xué)家可能會(huì)想想它，對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)甚至比不上考慮明天早上吃什么重要。
它僅僅是一種預(yù)警而已，像影視劇的預(yù)告片一樣，但它并非預(yù)告著虛無(wú)和終結(jié)。
它預(yù)告著來(lái)不及，趕不上……。
來(lái)不及了！
這才是我們害怕的，不是終點(diǎn)，而是我們還來(lái)不來(lái)得及到達(dá)終點(diǎn)。
就像死并不可怕一樣，可怕的是等死的過(guò)程。面對(duì)一切的終結(jié)，我們最害怕的不是從今以后歸于虛無(wú)混沌，而是來(lái)不及跟心愛(ài)的人好好告別，是來(lái)不及再見(jiàn)見(jiàn)親人最后的笑臉，是來(lái)不及再說(shuō)出最后的那句抱歉。
我們的終點(diǎn)不是告別，離開(kāi)，和死亡。
好好的告別，好好的離開(kāi)，好好的迎接生命的終結(jié)，這才是我們的終點(diǎn)。
這個(gè)世界上總是有許多的來(lái)不及，比如錯(cuò)過(guò)早班車，錯(cuò)過(guò)登機(jī)的時(shí)間，錯(cuò)過(guò)親人的最后一眼。再小一點(diǎn)的來(lái)不及比如，你有沒(méi)有借過(guò)同桌的橡皮，或者借過(guò)同學(xué)的鉛筆，小刀。你忘記還了，那些都是很小很小的事情，不僅你忘記了，他也忘記了。時(shí)間久了，畢業(yè)了，有的人再也見(jiàn)不到了，那塊橡皮就永遠(yuǎn)留在你的筆袋里面，再看到它的時(shí)候，你拿出來(lái)那塊橡皮，誒？這誰(shuí)的？好像不是我的？算了吧！管他呢！
總有一些人，轉(zhuǎn)過(guò)頭，你就再也不認(rèn)得他了。
忘記了，就永遠(yuǎn)都忘記了。
來(lái)不及好好看看身邊的人，來(lái)不及好好珍惜這樣一段淺淺的緣分，來(lái)不及追尋心中的信仰，我們有太多這樣的來(lái)不及。
星空的說(shuō)課稿篇四
那片能帶你穿越荊棘坎坷的星空，它永遠(yuǎn)在你心頭閃爍著，即便天氣晦暗，世界末日還能讓你覺(jué)得，活著是一件美好而詩(shī)意的事情。
如果有，那你很幸運(yùn)，你還來(lái)得及。如果沒(méi)有，那證明你還在尋覓。而生命，就是在尋尋覓覓中逐漸消失了。
越早明白，就越早去尋找，越早找到，就越早珍惜。
會(huì)有世界末日的，一定會(huì)有，不過(guò)我們不一定趕得上，但生命的終結(jié)，就是我們每個(gè)人的世界末日。
它告訴你，永遠(yuǎn)不要忘記你曾遇到過(guò)的這片星空。它還在生命的盡頭，等著你，跟它好好告?zhèn)€別。
星空的說(shuō)課稿篇五
1、用心跳布置你夢(mèng)的星空，用微笑點(diǎn)綴你夢(mèng)的色彩，在每一個(gè)漫漫長(zhǎng)夜中，寂寞與孤獨(dú)吐出的煙圈，每一個(gè)都深深圈住了我想你的心，光棍節(jié)想你想你好想你。
2、我仰望著星空，向眾星祈禱，只為你的出現(xiàn)?！娦侵印?BR> 3、天方異處，你是否和我一樣仰望星空，期盼相聚。
4、謝謝你們?cè)谖疑磉?，讓我不孤單；謝謝有你在我身邊，陪我仰望星空。
5、月亮是詩(shī)星空是畫(huà)，愿所有的幸福伴隨你；安慰是春關(guān)心是夏，愿所有的網(wǎng)友真心待你；溫柔是秋浪漫是冬，愿所有幸福跟隨你。祝你中秋節(jié)幸福！
6、延時(shí)攝影作品《星空的情書(shū)》，波瀾而又細(xì)膩的美。
7、愿我的快樂(lè)，如大海般寬廣；我的好運(yùn)，如星空般浩瀚；我的成功，如高山般厚重；我的幸福，如流水般靈動(dòng)。愿我的祝福，如許愿般靈驗(yàn)：生日快樂(lè)！
8、在星空下，你抱住我，輕輕對(duì)我說(shuō)：“這輩子你是我的了！”笑了，留下的是幸福的.背影。
9、俄只想陪你，陪你看夜晚的星空，陪你看細(xì)水長(zhǎng)流，陪你過(guò)完一輩子。
10、和你午后咖啡夕陽(yáng)漫步星空看海是我最大的美好愿望。
11、黑暗星空永遠(yuǎn)無(wú)法覆蓋漫天星辰碩大石頭永遠(yuǎn)無(wú)法阻擋夢(mèng)想步伐。
12、當(dāng)你和他仰望著星空可會(huì)想起我曾讓你笑得比星星更多。
13、人生有時(shí)候總覺(jué)得眼前的事情是茍且，遠(yuǎn)方有芳草地和星空，但當(dāng)你放棄眼前的茍且，追求的很可能是遠(yuǎn)方的茍且，因?yàn)槟阈钠埱?，永遠(yuǎn)茍且。
14、愿你的快樂(lè)，如大海般寬廣；你的好運(yùn)，如星空般浩瀚；你的成功，如高山般厚重；你的幸福，如流水般靈動(dòng)。愿我的祝福，如許愿般靈驗(yàn)：生日快樂(lè)！寶寶，生日快樂(lè)，健康成長(zhǎng)！
15、開(kāi)始習(xí)慣遙望天空，在靜靜的夜里遙望著那片沒(méi)有星空的天空。
16、是不是有一種相遇叫一見(jiàn)鐘情，抬頭仰望連星空都是十二歲的你。
星空的說(shuō)課稿篇六
《星空的聯(lián)想》是人教版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)第十五課的內(nèi)容，它首先是一節(jié)關(guān)于宇宙星空的想象課，讓孩子們?cè)诹私鉁\顯的宇宙知識(shí)基礎(chǔ)上，拓寬思路，對(duì)宇宙星空進(jìn)行大膽豐富的聯(lián)想，從而培養(yǎng)了學(xué)生的思維和想象能力。其次，本節(jié)課又是一節(jié)造型表現(xiàn)課，讓孩子們對(duì)宇宙星空進(jìn)行無(wú)限聯(lián)想后，再使用刮蠟畫(huà)的方法畫(huà)出所想象事物，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生造型表現(xiàn)能力的目的。
基于我個(gè)人對(duì)教材的理解和學(xué)生情況的分析，我制訂了三個(gè)教學(xué)目標(biāo)：
1、了解簡(jiǎn)單的宇宙知識(shí)。
2、能夠運(yùn)用刮蠟法創(chuàng)造出富有個(gè)性特點(diǎn)和形式感的星空?qǐng)D。
3、發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)美的存在，提高審美能力。要想使學(xué)生畫(huà)好想象畫(huà)，必須從學(xué)生興趣出發(fā)，在了解淺顯的宇宙知識(shí)基礎(chǔ)上，培養(yǎng)其豐富的想象力，因此我將此作為本節(jié)課的重點(diǎn)，而使用刮蠟法的表現(xiàn)形式來(lái)完成作品是本節(jié)課的難點(diǎn)。根據(jù)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和結(jié)合本課的特點(diǎn)，我主要采用啟發(fā)引導(dǎo)法、直觀演示法、情景創(chuàng)設(shè)法，并充分運(yùn)用多媒體，不斷采取欣賞、討論相結(jié)合的教學(xué)方法來(lái)引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)、自主嘗試、探究學(xué)習(xí)等方式掌握本課的內(nèi)容。
那么該怎樣突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)完成我的教學(xué)目標(biāo)呢？我將教學(xué)過(guò)程分為以下六個(gè)環(huán)節(jié)：
1仰望夜空激疑團(tuán)。
2乘坐飛船游太空。
3欣賞范作學(xué)畫(huà)法。
4創(chuàng)作體驗(yàn)快樂(lè)行。
5小小畫(huà)廊品成功。
6再創(chuàng)星空拓思維。
在這一環(huán)節(jié)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題，引入新課。
俗話說(shuō)得好“好的開(kāi)始是成功的一半”，從心理學(xué)的角度上看，好的開(kāi)始可以在人們的大腦皮層建立一個(gè)優(yōu)勢(shì)的興奮中心，由此來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此在創(chuàng)設(shè)問(wèn)題引入新課這一環(huán)節(jié)，我將這樣引入課題：
“同學(xué)們，每當(dāng)晴朗的夜空，當(dāng)我們仰望天空的時(shí)候，看到最多的是什么？”
在孩子們七嘴八舌的議論中，引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。是啊，茫茫夜空中蘊(yùn)藏了多少神奇莫測(cè)的奧秘啊。從而激發(fā)學(xué)生的好奇心，為以下的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
在這一環(huán)節(jié)交流討論，解決重點(diǎn)。
“請(qǐng)同學(xué)們先閉上眼睛，想象著我們已經(jīng)坐在了宇宙飛船中。
5、4、3、2、1發(fā)射！飛船升空了，速度越來(lái)越快，很快我們已經(jīng)穿越了大氣層，來(lái)到了茫茫的宇宙中。孩子們，正楷眼睛，看，宇宙多么神奇?！保c(diǎn)擊，展現(xiàn)宇宙星空?qǐng)D）精美的會(huì)帶給學(xué)生強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊，使學(xué)生有身臨其境的感覺(jué)，孩子們一定會(huì)發(fā)出陣陣驚嘆：啊—我在用畫(huà)外音的形式為學(xué)生講解宇宙，在孩子們無(wú)限憧憬中，我設(shè)計(jì)提問(wèn)：
1、你希望宇宙中有一個(gè)什么樣的星球？
2、你希望在這個(gè)星球中做什么？
然后我會(huì)再出示一組星空?qǐng)D片供學(xué)生欣賞。
這一環(huán)節(jié)的教學(xué)既承擔(dān)著激趣的任務(wù)，同時(shí)還為學(xué)生提供了大量創(chuàng)作的素材，因?yàn)閷?duì)與三年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們的認(rèn)知水平還很有限，需要老師幫他們打開(kāi)一扇想象的窗戶。
在這一環(huán)節(jié)，我將突破教學(xué)的難點(diǎn)。
我主要分兩個(gè)層次進(jìn)行教學(xué)，直觀演示為第一層次，我用刮蠟的繪畫(huà)方法表現(xiàn)了一張星空的聯(lián)想圖，并向?qū)W生講訴刮蠟畫(huà)紙的制作方法以及作畫(huà)步驟，讓學(xué)生更直觀地學(xué)習(xí)繪制星空的想象畫(huà)，為學(xué)生的創(chuàng)作搭建平臺(tái)。另一層次的教學(xué)是我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生欣賞課本中范畫(huà)，鼓勵(lì)學(xué)生用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言大膽表達(dá)自己對(duì)這些作品的感受，讓學(xué)生在欣賞作品的過(guò)程中得到啟發(fā)，從而更明確自己想要畫(huà)什么，可以運(yùn)用哪些表現(xiàn)方法更好的來(lái)表現(xiàn)。從而突破了難點(diǎn)。
這一環(huán)節(jié)，學(xué)生將動(dòng)手，親自實(shí)踐，體驗(yàn)成功。
我鼓勵(lì)學(xué)生用刮蠟法，每人創(chuàng)作一幅星空聯(lián)想圖。學(xué)生作業(yè)時(shí)，我播放輕松、歡快的背景音樂(lè)，創(chuàng)設(shè)氛圍，利于學(xué)生創(chuàng)作。并且來(lái)回于學(xué)生之間，全面觀察學(xué)生的作業(yè)，對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，同時(shí)隨時(shí)表?yè)P(yáng)有創(chuàng)新的學(xué)生作業(yè)，做其他學(xué)生的榜樣，這樣，學(xué)生會(huì)形成你追我趕的氣氛，作業(yè)效果、效率會(huì)大大提高，學(xué)生也體驗(yàn)到了成功。
評(píng)價(jià)有利于學(xué)生了解自己的進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的潛能，促進(jìn)其表現(xiàn)力和創(chuàng)造力的發(fā)展，我在黑板上布置出一個(gè)小小畫(huà)廊，鼓勵(lì)學(xué)生勇敢地將自己的作品貼到畫(huà)廊中，再組織學(xué)生欣賞小畫(huà)廊，采取自評(píng)、互評(píng)，師評(píng)相結(jié)合的方式，對(duì)學(xué)生成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，并鼓勵(lì)學(xué)生用欣賞、寬容的態(tài)度多角度的評(píng)價(jià)。這樣，一方面培養(yǎng)了他們的參與意識(shí)，另一方面，學(xué)生的審美能力也得到了提高。這樣，在課堂上，學(xué)生的每一次作業(yè)都是體驗(yàn)，一次創(chuàng)造，沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，只有更好。
這一步是課后延伸拓展思維。
我鼓勵(lì)學(xué)生課后用手工等方法來(lái)制作星空?qǐng)D，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力。
星空的說(shuō)課稿篇七
灰藍(lán)的天空里，有一顆星子偷偷地閃現(xiàn)，光芒黯淡。
在這里，很難看到星空。整個(gè)夏天，天空似乎都被渾濁壓抑的陰霾籠罩。只有到了秋天，才可以偶見(jiàn)星跡。
夜行的飛機(jī)由遠(yuǎn)及近，轟鳴而去。它的燈光霎時(shí)蓋過(guò)了星子的光芒，使之愈顯暗淡。外灘公園的小廣場(chǎng)上，又傳來(lái)薩克斯的吹奏聲，嫻熟，圓潤(rùn)，流暢，蕩氣回腸。那是一首很傷感的歌謠，《星語(yǔ)心愿》。
有一些人，昨日還在光芒四射的舞臺(tái)上放聲歌唱，活色生香，轉(zhuǎn)瞬間卻香消玉殞，無(wú)聲無(wú)息，只留下凄婉銘文，漸朽骨殖。那些曾經(jīng)的顰笑歌哭，舉手投足，全然不見(jiàn)了蹤跡，好似從來(lái)就不曾存在過(guò)。凡夫俗子，就更無(wú)人記得，他的一切，急速消失，被時(shí)光的潮水盡情沖刷殆盡。
這是人世間一件無(wú)比殘酷的事情。
海宿上初中時(shí)，有一個(gè)很有才華的同桌，名字叫裴多飛，寫得一手好字。
有一次，裴多飛在課桌下給他看自己正在撰寫的長(zhǎng)篇小說(shuō)。厚厚的一大本。海宿驚訝得瞪大了眼睛，對(duì)這位同桌佩服得不行，同時(shí)他在心底里自愧不如。那時(shí)候海宿想，怎么可以有如此強(qiáng)大的人呢？剛上初中就能夠?qū)戇@種大部頭的東西了！天哪！海宿忽然間覺(jué)得自己的幼稚，因?yàn)槟軐懶≌f(shuō)的人一準(zhǔn)都是極有思想的人。
所以，在放學(xué)路上，海宿幾乎用仰望的角度看著他的同桌，直到在岔路口揮手告別。
后來(lái)，裴多飛輟學(xué)去當(dāng)兵了。初中生還不到參軍的年齡，海宿聽(tīng)別人說(shuō)是因?yàn)樗麄兗也筷?duì)里有關(guān)系。
裴多飛突然間走掉了，海宿不知道心里是什么滋味。他不是悲傷，平日里他和裴多飛也不是最好的朋友。他們還打過(guò)架。海宿動(dòng)用了武器，他抓起裴多飛的鋼筆徑直朝著他的胸膛刺過(guò)去，鋼筆立時(shí)斷為兩截。幸好當(dāng)時(shí)裴多飛穿著棉衣，否則他一定會(huì)受傷不輕。
那是一堂自習(xí)課，老師不在。海宿和裴多飛之間突然爆發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)讓全班同學(xué)興致勃勃，到了刀槍相見(jiàn)的高潮部分，男同學(xué)們起哄歡呼，女同學(xué)們驚聲尖叫。
這場(chǎng)激烈沖突令裴多飛憑空喪失了一支心愛(ài)的鋼筆，那是他賴以書(shū)寫的寶貝文具。同時(shí)也讓他和海宿冷戰(zhàn)了些日子，兩人在學(xué)?；ゲ焕聿牵艑W(xué)后各走各路。有時(shí)候一前一后，保持一定的距離。
海宿那時(shí)開(kāi)始鄙視他，為自己曾經(jīng)那么崇拜他而覺(jué)得羞愧。他也開(kāi)始像其他人一樣，認(rèn)為裴多飛只不過(guò)是在吹牛。
冷戰(zhàn)持續(xù)了不長(zhǎng)的時(shí)間，兩個(gè)人又和好如初了。畢竟是孩子，沒(méi)有城府，況無(wú)深仇大恨。但從那以后，他們?cè)僖矝](méi)提起過(guò)長(zhǎng)篇小說(shuō)的事情。裴多飛不提，海宿也不提。
直到裴多飛去當(dāng)兵了，海宿才意識(shí)到，他與裴多飛，自此以后有可能再無(wú)交集。
海宿很羨慕裴多飛，小小年紀(jì)，有大智慧，又能去往廣闊天地大有作為。裴多飛離開(kāi)之后的一段時(shí)間內(nèi)，海宿浮想聯(lián)翩，對(duì)所有的遠(yuǎn)方心馳神往。并且，開(kāi)始暢想自己未來(lái)的人生。
兩年之后，海宿在小鎮(zhèn)的市集上再見(jiàn)了裴多飛。他變得魁梧，古銅色肌膚，下巴上有濃密胡茬。軍褲?？雌饋?lái)一點(diǎn)兒也不像小孩子了。海宿他們這時(shí)候卻依然奶油，纖瘦身材，一副來(lái)日方長(zhǎng)的樣子。
海宿對(duì)著裴多飛的背影張望了好久。他愛(ài)極了穿在裴多飛身上的那條暗綠色的軍褲。
這是他們最后一次相見(jiàn)。
不久后的一天，海宿記得是夏季，消息傳來(lái)，裴多飛在游泳時(shí)溺水身亡。
他的父母痛不欲生地趕到部隊(duì)，卻沒(méi)有來(lái)得及看他最后一眼。
海宿那時(shí)候還不很懂得死亡的意義，他除了驚訝，很快就忘了這件事?？煲几咧辛?，為了能上縣里的重點(diǎn)中學(xué)，他必須努力。
幾年之后，海宿也從高中輟了學(xué)。一個(gè)夏天，孤單的海宿在故鄉(xiāng)的一片墓地里偶然看到了裴多飛的名字。海宿佇立在他的墳前，良久無(wú)語(yǔ)。好似剛剛才確定他真的不在了。而他，已經(jīng)在那里靜靜地躺了很久。淡黃色的骨殖花在他的墳頭盛開(kāi)著。
海宿彎下腰，采了一大把骨殖花，離開(kāi)。他沒(méi)有回頭，只是在心里輕輕地說(shuō)，再見(jiàn)了，我的朋友。
海宿愛(ài)上了遙望星空。他喜歡在秋夜璀璨的星河里流連忘返。他與每一顆星星對(duì)視，就像那是一雙雙眼睛，明亮，深情，會(huì)說(shuō)話的眼睛。
海宿想自己也是一顆星，小小的星子，在浩渺銀河里尋找另一顆。一顆星，與另一顆星，在黑夜里相互遙望，因?yàn)檫b望，產(chǎn)生了距離。因?yàn)榫嚯x，有了思念。
星空的說(shuō)課稿篇八
夜，我趴在書(shū)桌上，望著那被繁星點(diǎn)綴了的夜空，聽(tīng)著以愛(ài)的music，浮想著，然后不能克制地寫下一些感悟的片段，享受著那自由思考的快樂(lè)。
那年，望著星空，有那么多的燦爛的夢(mèng)，以為，快樂(lè)會(huì)永久，想那不變的星空，陪著我。
那年，望著星空，過(guò)去的過(guò)去，現(xiàn)在的現(xiàn)在，未來(lái)的未來(lái)。從未想過(guò)，當(dāng)故事失去了夢(mèng)，夢(mèng)游失去了線索的時(shí)候，我們也將會(huì)失去了聯(lián)絡(luò)。我突然發(fā)現(xiàn)自己失去了許多許多。我一直都只是我，失去靈魂的我從不會(huì)有什么意見(jiàn)，也不會(huì)去反對(duì)什么，就這樣沒(méi)有溫度的一直活著，望眼欲穿那一滴有一滴的淚珠，我看見(jiàn)那曾經(jīng)屬于我的心，我的夢(mèng)，我的愛(ài)，我的叛逆，我的勇敢，我的微笑。我的一切的一切，那曾經(jīng)屬于我而現(xiàn)在卻都已經(jīng)不屬于我的許多。
這一刻，獨(dú)自望著那片星空，有多么璀璨的夢(mèng)，至少會(huì)議可以永久，想不變的星辰，陪伴著我。最后的我們只剩下星空，像不變的回憶，陪著我們度過(guò)，美好，困惑，空虛，童真，寂寞。
星空的說(shuō)課稿篇九
“野曠天低樹(shù)，江清月近人。”今天，我來(lái)到太湖邊來(lái)欣賞這美麗的夜空。
我望著這輪明月，我心里想：這輪明月有時(shí)彎，有時(shí)圓，一定有什么故事把。我便展開(kāi)了幻想的翅膀，來(lái)到了幻想的世界：天宮里的仙女每天都很忙碌，原來(lái)是玉皇大帝聽(tīng)說(shuō)了：用大量的`蜂蜜釀成酒后，保存起來(lái)，到了一缸酒滿了，酒釀好了。所以下令所有的仙女化身為一只只小蜜蜂來(lái)到人間或神界來(lái)采蜜做酒，天宮里沒(méi)有缸，就用月亮來(lái)代替缸，這個(gè)缸一天比一天多，最后越來(lái)越滿。最后玉皇大帝說(shuō)：“我一個(gè)人吃不了這么多，那就請(qǐng)各路神仙來(lái)吃幾頓月亮宴。”說(shuō)也奇怪這蜂蜜酒也不只是喝的用途了，都當(dāng)成油鹽醬醋使用了，卻百喝不厭，即使如此海量般的使用，卻對(duì)于月亮來(lái)說(shuō)只用了一點(diǎn)點(diǎn)。在每一次宴會(huì)上，豬八戒只知道狼吞虎咽，一點(diǎn)兒也不知道餐飲之禮，把蜂蜜酒老灑在地板上與桌子上。他不知道，杯子與盤子好洗，地板和桌子一洗就是神界的2～3個(gè)小時(shí)，大概相當(dāng)于地上的一個(gè)月，蜂蜜酒在天宮的燈光下一閃一閃的，就成了星星。剛把地上和桌子洗好，玉皇大帝又請(qǐng)了一些神仙舉行新一輪盛宴。我遙望星空，對(duì)天說(shuō)：“元帥，勿應(yīng)此事，而身為天下所笑。”
“月明星稀，烏鵲南飛?！痹?、詩(shī)、畫(huà)、景伴隨著我打開(kāi)了幻想的大門。我情不自禁地吟詩(shī)一首：“昔日吾來(lái)太湖畔，立岸石邊賞月閑。滿天星辰上千萬(wàn)，心曠神怡盡開(kāi)顏！”
星空的說(shuō)課稿篇十
夏夜里，非常的悶熱。我喜歡的不是使人感到?jīng)鏊娘L(fēng)扇，也不是美味的冰棍，而是那美麗的星空。夏夜里的星空格外的美麗。
那些星星閃爍著，就像一只只小眼睛，又像那一盞盞亮晶晶的銀燈。它們看著我，向我微笑，那么可愛(ài)。無(wú)邊無(wú)際的天空里，燦爛的群星在閃動(dòng)。草叢里不時(shí)傳來(lái)蟲(chóng)子的叫聲，好像奏著優(yōu)美的旋律，讓它們跟著在空中跳舞。
那顆最亮的星就是北斗七星。隔它不遠(yuǎn)還有一個(gè)大雄星座，不過(guò)我怎么看也不像。我想到了一個(gè)感人的美麗傳說(shuō)，那就是牛朗織女。它們被銀河隔開(kāi)了，好像在互相遙望。星空是美麗的，傳說(shuō)也是美的，真是一個(gè)神化般的世界。
看著看著，我不由的產(chǎn)生了許許多多的遐想。
望著那些星，我覺(jué)得像展翅飛翔的天鵝，又像舉著大鉗子，翹著尾巴的大蝎子，還有優(yōu)雅的仙女座，天琴座，獵戶座，白羊座，有些還是“無(wú)名”座呢!
滿天的星星，把點(diǎn)點(diǎn)的光芒溶匯在一起。它們雖然沒(méi)有太陽(yáng)那么光輝，也不如月亮那樣皎潔，但它們把夢(mèng)幻般的光灑滿了人間，去誘發(fā)人們向宇宙不斷地探索，不斷地追求!
啊!我愛(ài)夏夜的星空，因?yàn)樗悄敲唇k麗多彩，那么美麗動(dòng)人，那么富有神秘。
星空的說(shuō)課稿篇十一
“秋天的風(fēng)吹過(guò)原野，無(wú)盡的星空多燦爛”······這是一首非常好聽(tīng)的歌曲——《星空》。我想：星空真的有那么美麗嗎?出于好奇，在星期六的晚上，我和爸爸媽媽來(lái)到筆架山來(lái)欣賞這美麗的星空。
我們輕輕地坐在草坪上，仰望著星空。星空并不只是黑色，而是帶有一點(diǎn)淡淡的藍(lán)色。星星在黑藍(lán)色的“地毯”上上閃爍著，就像它在向我們眨眼。皎潔的月光照著大地，再加上星星在天空中閃爍著，這種意境真是太美了!
過(guò)了一會(huì)兒，頑皮的星星開(kāi)始和我們玩著捉迷藏了。它悄悄地鉆進(jìn)云朵間，一會(huì)兒爬到另一朵云上。哈!可真是淘氣!可是不到一會(huì)兒，他又探出了小腦袋。它們就像小孩子一樣可愛(ài)、頑皮、淘氣?？傊?，看著美麗的星空，都會(huì)引發(fā)我無(wú)限的遐想。
看星空多美麗，瞧星星多透亮。星空雖然沒(méi)有白天的天空那么多彩，但它卻有比白天更美麗的一面;星星雖然沒(méi)有太陽(yáng)那么絢爛，但它卻比太陽(yáng)更加有朝氣。
啊!星空可真是奇趣無(wú)窮!
我不知疲倦的仰望星空，我越看越著迷。我也不知是什么理由讓我愛(ài)上了星空，也許是我對(duì)星星“情有獨(dú)鐘”吧!
啊!美麗的星空，是你，帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)，是你，點(diǎn)綴了夜空，也是你，讓我有了一個(gè)新的目標(biāo)，讓我努力的朝著這個(gè)目標(biāo)發(fā)起沖擊。
朋友，當(dāng)夜幕降臨時(shí)，別忘了要抬起頭，也許，星空會(huì)給你一些人生的道理。
星空的說(shuō)課稿篇十二
聽(tīng)夏蟬剛剛唱完的一曲，是晚風(fēng)，惹來(lái)淡雅的夜，之所以夜擁有淡雅，是抬頭繁星點(diǎn)綴的夜空，還有其沉默而任你獨(dú)占思考的幽靜。
仰望星空，多簡(jiǎn)單的動(dòng)作，只需大腦執(zhí)行一個(gè)指令，就能讓頭抬起，然后眼球所見(jiàn)的信息傳達(dá)視覺(jué)神經(jīng)，再把信號(hào)傳給大腦感覺(jué)神經(jīng)，最后感覺(jué)繁星、閃爍！這過(guò)程，不過(guò)半秒的瞬間。
但，大腦又會(huì)進(jìn)入另一種模式——回憶！
回憶=過(guò)去發(fā)生的某些片段+現(xiàn)在深情地回想。
似水年華，久遠(yuǎn)的事，經(jīng)回憶，又仿佛如昨。
仰望星空，把所有的疲倦與麻木通通丟開(kāi)，聞聞夜的味道，看看星空的璀璨，品著夜色，讓一切莫名其妙的煩惱從身上驅(qū)散。專注，一切的胡思亂想都粉碎。
那些越來(lái)越不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想，在你的星空里，暗淡下來(lái)的多，發(fā)光的少。還能有點(diǎn)激動(dòng)人心的就剩許愿了。對(duì)著星空，許下最簡(jiǎn)單滿足的愿望。
生活偷走了你的情操，所以你會(huì)用對(duì)你有利的尺度來(lái)衡量你做的每件事。你笑過(guò)，但那不是真正的快樂(lè)，人是矛盾的集合體，總在開(kāi)心的時(shí)刻想著不開(kāi)心的事，然后輕嘆一聲，對(duì)著那無(wú)盡的遺憾深深后悔一番。
然后，日子還將繼續(xù)。這一秒的不安變成了下一秒的不屑。這一秒的想法變?yōu)橄乱幻氲目障搿?BR> 生活還偷走了你的激情。如果給你重新來(lái)過(guò)，你是否選擇回到過(guò)去。會(huì)吧！你的激情重獲生命，但是軌跡依然重蹈覆轍，激情最后也會(huì)消耗殆盡。因?yàn)椋钍莻€(gè)卑鄙的小偷。不，應(yīng)該說(shuō)，我們是善良的被偷者。
于是，關(guān)于什么事，你都只是有時(shí)輕微地關(guān)注一下，然后沒(méi)有半點(diǎn)參與的想法。
宿舍成了一切偷懶的天堂。這失去的激情，該如何尋回？
仰望星空，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)人的人文情懷，對(duì)國(guó)家命運(yùn)的前途進(jìn)行了深刻的思考。而我，只能自私地思考起個(gè)人的命運(yùn)前途。而關(guān)于個(gè)人命運(yùn)前途，我只能是霧里看花，最后也只能是花非花。在這時(shí)代里，想太遠(yuǎn)會(huì)被人說(shuō)成想太多。
想不被人說(shuō)成想太多，很簡(jiǎn)單，規(guī)劃。
任何事套上規(guī)劃，似乎很多場(chǎng)景都變得很正規(guī)，很容易被人接受。
但規(guī)劃好么？還不如選好方向來(lái)得直接干脆。
脖子累了，放平頭。再美好的星空，也只能喜歡著不能留戀。正如一些美好的事，始終會(huì)流逝，留戀也于事無(wú)補(bǔ)。
樂(lè)此不疲在奔波的你們，是否在忙碌一天的夜里，抬頭仰望星空，然后揚(yáng)起嘴角，微微一笑，驅(qū)散一天的疲憊，最后知足地松了一口。
我走了，只留下星空。
星空的說(shuō)課稿篇十三
面對(duì)星空，面對(duì)我們的約定，面對(duì)你，我要將過(guò)去的一次次失約都補(bǔ)回來(lái)。
前幾天無(wú)意間在晚上想星空望去，一顆最閃最亮的星星浮現(xiàn)在我眼前，心中一愣，視乎很久都沒(méi)有看過(guò)了，久得我都不記得什么時(shí)候看過(guò)星空了。也許那天的星空并不完美，因?yàn)樵诔鞘械男强罩?，許多星星都顯示不出它們的光芒，然而，只有一顆，僅此一顆星星顯示出了屬于它的獨(dú)特的光芒，一顆最靠近月亮的星星。嘆了一口氣迷糊的說(shuō)著：“嗯，我好像佷久都沒(méi)有抬頭仰望星空了，我好像失約了?！?BR> 2019年的春天，你走了。留下的只是那一個(gè)甜美的笑容和那句“記得每天都往天上看看，我就在月亮的旁邊等你?！睆哪且院笪冶闾焯焱砩舷胄强胀?，總希望看到你那種熟悉而又陌生的臉?？墒窃谝淮未蔚钠谂闻c等待中，我換來(lái)的卻是失望與眼淚。所以開(kāi)始把對(duì)你的約定從天天變?yōu)榻?jīng)常，從經(jīng)常變?yōu)橛袝r(shí)，然后又從有時(shí)變?yōu)槌榭眨詈笥謴某榭兆優(yōu)榻裉斓臎](méi)時(shí)間。如今我又踏上了您深愛(ài)的這塊土地，仰望星空，這里的星空是被純潔洗刷過(guò)的，是最原生態(tài)的，繁星閃耀著，深藍(lán)的太空，何曾聽(tīng)見(jiàn)他們的對(duì)語(yǔ)？沉默中，微光里，他們深深地互相贊頌了。
忽然我看到了那顆星，那顆在城市上空也有的星星，他依然在月亮的旁邊似乎從來(lái)都沒(méi)改變過(guò)，忽的，他眨了一下，真的，他在向我眨眼。那種熟悉的眼神似乎又被我找回來(lái)了。使我潸然淚下，我是干眼淚，因?yàn)槲也幌氲鹊窖蹨I干涸后卻再也看不到那顆星了。那顆星我不想再錯(cuò)過(guò)了，我要把過(guò)去所有的約定都一一的補(bǔ)回來(lái)，哪怕這需要一生的時(shí)間去彌補(bǔ)。
星空的說(shuō)課稿篇十四
在我的心中，星空是神秘的。幾顆劃過(guò)的流星，一閃一閃的星星，皎潔的月亮和漆黑的大夜幕都能引起我無(wú)限的遐想?？墒欠浅＿z憾，這些除了大夜幕濮陽(yáng)都沒(méi)有?；蛟S有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)一顆紅色的星星十分耀眼，但不要著急，那是衛(wèi)星在圍著地球旋轉(zhuǎn)。
今晚的夜有些辜負(fù)了“星空”這個(gè)美好的詞，因?yàn)樗岷谝黄?。但這并不要緊，因?yàn)檫€有星星。雖然不是一閃一閃的，還有些發(fā)暗，我也很滿足了。其實(shí)，我好久都沒(méi)有看到星空了。忙碌的身影在燈光下奮筆疾書(shū)，卻忽略了人間最愜意的時(shí)刻。
其實(shí)很多時(shí)候不完美才是最完美的表現(xiàn)。一個(gè)翻爛的本子記滿了筆記和一個(gè)嶄新的本子你會(huì)要哪個(gè)？我選擇前一項(xiàng)，因?yàn)樗錆M了回憶與青春；而那個(gè)看似完美的本子，對(duì)比起來(lái)就顯得尤為空洞。星空也是，人也是。沒(méi)有最耀眼的`星，也沒(méi)有最成功的人。這些都模棱兩可，我只知道，這巨大的夜空就像讓我們展示精彩作品的舞臺(tái)，努力成為那顆最耀眼的星！漆黑的夜晚突然間就有了意義，它是在為我們搭建舞臺(tái)?。?BR> 浩瀚星空，與星爭(zhēng)斗。這是我在今晚所領(lǐng)悟到的道理。
我覺(jué)得吧，有點(diǎn)草率了。
星空的說(shuō)課稿篇十五
一顆耀眼的流星滑過(guò)深邃的天空。
窗外，貓頭鷹停在樹(shù)上打盹，月亮也不知搬了幾次家，此刻已經(jīng)到了天空正中央。窗內(nèi)，一盞臺(tái)燈，一束白光，一本作業(yè)，一個(gè)人。
臨近考試，我心亂如麻。腦子里循壞播放著老師、父母對(duì)我的勸告，看著本子上密密麻麻的字，不禁反問(wèn)自己，我該怎么做？不覺(jué)便放下筆，走到窗邊，不知什么時(shí)候刮起風(fēng)來(lái)，憂愁的波浪一波接一波地向我涌來(lái)，我?guī)缀跻谎蜎](méi)了，但是，一個(gè)弱小的身影跳入了我的眼簾。
那是一顆小樹(shù)苗，它很瘦小，那么弱不禁風(fēng)，似乎只要一只手就可以將它連根拔起。在這肆虐的`風(fēng)中，它更如一粒砂礫，隨時(shí)都有可能消失，但是它的根死死地拽著泥土，不讓自己被狂風(fēng)掠走，它隨風(fēng)擺動(dòng)，與狂風(fēng)抗?fàn)幹?，風(fēng)用力地拍打著它的葉子，樹(shù)則用更清脆、更響亮的聲音回復(fù)著風(fēng)：“即使你有再大的本領(lǐng)，我也不會(huì)放棄的，我會(huì)拼搏到底的！”風(fēng)仍刮，樹(shù)也一遍又一遍重復(fù)著它的話語(yǔ)。
我心頭一震，好像抓住了救命的木板，浪也停了，我重獲生命，我將憂愁通通丟棄，將自信重新拾回。我再次拿起筆，和各種各樣的題目較量。
樹(shù)用它勇敢的精神去面對(duì)狂風(fēng)，而我用我的努力拼搏去獲得成功?？荚嚽暗哪且粋€(gè)星期，我每晚都挑燈夜讀，讓星星和月亮給我作伴，讓窗外那棵小樹(shù)苗給我力量，讓滴答的秒鐘給我靈感。一個(gè)又一個(gè)的夜晚，我努力用我自己有限的力量充實(shí)著我自己。
終于，潮完全退去了，成績(jī)出來(lái)了，看著自己的分?jǐn)?shù)，嘴角不禁向上揚(yáng)。
那段時(shí)間，小樹(shù)苗那搖曳的身影，就如流星一般一劃而過(guò)，只留下那道美麗的弧線。
星空的說(shuō)課稿篇十六
晚上，太陽(yáng)公公“回家”了，天空變成了淺藍(lán)色。不一會(huì)兒，天空的顏色變深了，就像一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的碧玉盤。
一轉(zhuǎn)眼，天空中出現(xiàn)了金光閃閃的星星。天上的繁星還眨著眼睛，似乎是一個(gè)調(diào)皮的孩子早早醒來(lái)，黑暗中看著還在熟睡的母親。天幕上鑲嵌著無(wú)數(shù)晶瑩的珠寶，就像驟然揭開(kāi)的灰色的貝殼，柔軟的里層竟孕育著一顆迷人的珍珠，萬(wàn)頭攢動(dòng)。瞧！星星閃爍著迷離的光芒，一點(diǎn)、二點(diǎn)、三點(diǎn)……像一只只淘氣、幼稚的眼睛。他們仿佛在和我們完起“藏貓貓”的游戲。他們時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，弄得我們眼花繚亂。星星又像一個(gè)個(gè)乖巧的小寶寶，簇?fù)碓谠铝翄寢屩車铝翄寢屝χ粗殞?，仿佛還在唱著一首首優(yōu)美的曲子伴小寶寶們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
閃閃的星星，彎彎的月兒，廣闊的天空構(gòu)成了一幅美妙的圖畫(huà)。星星像一朵朵銀色的小花印在深藍(lán)色的天幕上，它們有的聚在一起，好象在說(shuō)悄悄話；有的圍在一圈兒，好象在做有趣的游戲；有的孤單的躲在一邊，好象在傷心地落淚；有的在月亮媽媽旁聽(tīng)她講故事然后高興的睡了……月兒象一只小船，帶著小寶寶們?cè)跓o(wú)涯的天海中飄蕩著。
凌晨，隱隱約約還可以望見(jiàn)幾顆星星舍不得走，仍掛在天邊。不多一會(huì)兒，那幾顆星星也悄悄的躲進(jìn)了云層，我真想大聲喊：“星星，你別走！”我想，如果有一天我變成一顆星星，帶著我的理想飛到天上去和別的`星星一起玩耍，一起聽(tīng)月亮媽媽講故事，那該多好啊！仰望星空。