2023年讀后感個(gè)字(優(yōu)秀18篇)

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    通過寫讀后感,我們可以提高自己的寫作和表達(dá)能力。寫一篇較為完美的讀后感需要注意幾個(gè)方面。首先,要深入思考書中的主題和中心思想,抓住作者想要表達(dá)的核心觀點(diǎn)。其次,要結(jié)合自己的實(shí)際生活經(jīng)歷和感受,從個(gè)人角度出發(fā)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。同時(shí),要注重語言表達(dá)和文筆的優(yōu)美,用適當(dāng)?shù)脑~語和句式來準(zhǔn)確表達(dá)自己的思想和情感。此外,要注意讀后感的結(jié)構(gòu)清晰,分段明確,邏輯流暢,讓讀者能夠清晰地理解和閱讀。寫一篇較為完美的讀后感不僅可以展示個(gè)人的思考能力和寫作水平,還可以提升自己的思維深度和寫作能力。讀后感是讀完一本書或一篇文章后,從自己的角度出發(fā),對(duì)作者的思想、情感和意義進(jìn)行理解、評(píng)價(jià)和表達(dá)的文字材料。它可以幫助我們更深入地理解作品,抒發(fā)內(nèi)心的感受,也是一種對(duì)讀書積累的輸出方式,我覺得寫一篇讀后感是很有必要的。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的讀后感呢?首先,要仔細(xì)閱讀完整篇作品,對(duì)于作品的主題、情節(jié)和人物角色有一個(gè)清晰的理解。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,大家一起來看看吧。讀《紅樓夢(mèng)》后,我深深被里面的人物形象和情節(jié)所吸引,尤其是賈寶玉和林黛玉之間的愛情故事。
    讀后感個(gè)字篇一
    《八個(gè)字的堅(jiān)強(qiáng)》主要講:一個(gè)風(fēng)雪交加的傍晚,我正關(guān)上店門縮在被窩里,突然一位五十多歲的婦女想打電話給兒子,但兒子手機(jī)關(guān)機(jī)了,我告訴婦女給兒子發(fā)個(gè)短信,結(jié)果,她只想告訴兒子:明天寒流,別忘加衣。
    這婦女竟是為了這八個(gè)最為普通的字,在雪里苦苦的堅(jiān)持??梢娔笎鄣牧α渴嵌嗝磸?qiáng)大。母親,多么讓天下兒女敬仰的.字眼;母愛,多么像哺育我們成長的寧靜港灣。啊,母愛真?zhèn)ゴ?。?dāng)我不會(huì)做作業(yè)時(shí),母親會(huì)耐心的教我,直到我會(huì)為止;當(dāng)我生病時(shí),母親十分著急,立刻把我送到醫(yī)院去治療;當(dāng)我考試沒考好時(shí),母親會(huì)細(xì)心的教我,告訴我怎么做……母親為我們做了那么多,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。母愛是不能用金錢來衡量的,母親是那么的純潔、無私、偉大。母親,我們謝謝您,哺育了我們這么多年,看著您頭發(fā)中有幾根白發(fā),臉上的皺紋變多了,可見,您對(duì)我們的愛。
    我真想大喊一聲:“母親,謝謝您,我們永遠(yuǎn)愛您!”
    讀后感個(gè)字篇二
    我讀了這篇課文以后,改變了我對(duì)殘障人士的看法,倫納德老師說的八個(gè)字“我愿你是我的女兒”,仿佛是一束溫暖的陽光,直射我的心田。即使只有八個(gè)字,也改變了我對(duì)殘障人士的看法。由此可見,愛對(duì)每個(gè)孩子多么重要,對(duì)殘障兒童就更為重要!我們都應(yīng)像可愛、可敬的倫納德老師那樣,多給殘障兒童一些關(guān)愛!尤其是文中一句話令我特別感動(dòng),“除了家里人以外,沒人會(huì)喜歡我,更沒人會(huì)疼愛我?!币粋€(gè)小女孩,只有家里人疼愛她,在學(xué)校,她被同學(xué)們嘲笑,而且,她的左耳先天失聰。她是多么的可憐,多么需要大家的關(guān)愛啊!
    我以后要做到不歧視殘障同學(xué),特別是要多給殘障同學(xué)一些關(guān)愛,因?yàn)樗腿嗣倒迨至粲嘞恪?BR>    讀后感個(gè)字篇三
    名人傳這本書上記載了三個(gè)名人生憂患困頓的征途上,為尋求真理和正義,為創(chuàng)造能表現(xiàn)真、善、美的不巧杰作,獻(xiàn)出了畢生精力。
    貝多芬是我知道音樂無處不在,只有真正懂得去了解音樂的人才懂得去欣賞好的樂曲,貝多芬臨死前寫的信中讓我知道他是一個(gè)愛音樂又懂得欣賞音樂的人,我相信貝多芬就算為他自己的事業(yè)‘音樂’而奮斗死去的話,他也一定不會(huì)抱怨,而是用冷靜來控制住自己接受這個(gè)要死去的事實(shí),我更加相信貝多芬一定會(huì)為愛音樂的人而感到興奮。1827年3月26日貝多芬喘下最后一口氣離開人間的時(shí)候我就知道一定會(huì)有人把他那偉大藝術(shù)而驚嘆。
    在我心中的米開朗琪羅是一位意大利文藝復(fù)興代表之一,他還是著名的雕塑家、畫家、建筑師和詩人。他所常遭的藝術(shù)形象雄偉有力,充滿著旺盛的戰(zhàn)爭(zhēng)精神。我相信大家每當(dāng)看見米開朗琪羅建造的房子一定會(huì)感覺很有藝術(shù)氣息。米開朗琪羅的雄偉精神與我相比簡(jiǎn)直就是一對(duì)反義詞,因?yàn)槊组_朗琪羅非常的賣力,就算已經(jīng)到了休息時(shí)間,如果他今天該干的活沒干完就一定會(huì)先把活干完在休息,而如果是我一定會(huì)先休息,然后明天接著干。在米開朗琪羅的身上我發(fā)現(xiàn)了,只要你努力了,沒有什么事你做不到。
    讀后感個(gè)字篇四
    今天我讀了一篇讓我非常感動(dòng)的文章,名字叫《難忘的八個(gè)字》,這八個(gè)字不但讓文章里的小女孩念念不忘,也讓我深刻記在心里。
    這篇文章主要寫了一個(gè)女孩有著一張難看的嘴唇,彎曲的鼻子,傾斜的的牙齒,說話還結(jié)巴,沒人喜歡她。在她二年級(jí)的時(shí)候,她進(jìn)了倫納德老師的班,女孩十分喜歡這個(gè)老師。因?yàn)檫@里有個(gè)很不一般的故事。在一次耳語測(cè)驗(yàn)里,為了不讓同學(xué)們笑話,女孩把右手抬起一點(diǎn),這就可以聽到了。這時(shí)老師在女孩的耳邊說了八個(gè)字。那八個(gè)字就是令她忘不了的八個(gè)字:我愿你是我的女兒。正是老師這種無私的對(duì)學(xué)生的關(guān)愛,喚起了女孩的自信心。我想我們都不應(yīng)該以貌取人,一個(gè)人的美不美不在于外表。我記得我小時(shí)候冬天來了,媽媽叫我穿棉襖,那衣服不漂亮,我不喜歡,可媽媽說,只要溫暖就行了,那時(shí)我穿上了可心里也不樂意?,F(xiàn)在想來衣服不漂亮又有什么呢,重要的是有一顆美好的心靈。
    讀完這篇感人的文章,我流下了淚水,它像一束溫暖的陽光照射在我的心田。
    讀后感個(gè)字篇五
    《狼王夢(mèng)》這本書里我最喜歡母狼紫嵐,它是一只有夢(mèng)想,有實(shí)力又堅(jiān)強(qiáng)的母狼,《狼王夢(mèng)》是沈石溪的成名作,也是他最有名的作品。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“狼王夢(mèng)讀后感800個(gè)字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
    在假期里,我讀了《狼王夢(mèng)》這本書。它講的是母狼紫嵐一向有一個(gè)夢(mèng)想,那就是期望自我的后代能成為狼王。但在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前,四只小公狼相繼死去,于是,它把最終的期望寄托在狼孫身上,為了狼孫的安全,紫嵐與金雕同歸于盡。
    這部小說故事情節(jié)一環(huán)扣一環(huán),十分引人入勝,沈石溪用他的筆,把我?guī)нM(jìn)了狼的世界中。在沒有奶水喂養(yǎng)其他狼崽時(shí),紫嵐只能用死去的狼兒充饑;為了塑造六親不認(rèn)的“狼性”,紫嵐收斂了母親的溫柔,它狠狠地打了自我的親生兒女,在小兒子雙毛挑戰(zhàn)狼王失敗后,饑餓的狼群把它撕成了碎片,紫嵐卻未曾阻撓······這似乎不貼合“人道”,卻貼合“狼道”。要在自然中生存下去,也許狼只能把親情扭曲成為殘忍。我讀這個(gè)故事時(shí),我不由得融入了狼的世界,隨故事的發(fā)展而喜悅或悲哀。
    在感受這個(gè)故事的同時(shí),我也被紫嵐的母愛打動(dòng)。是啊,它為了這個(gè)美麗的夢(mèng)想又做了多少付出?為了把自我的狼兒培養(yǎng)成狼王,它花了多少心血?它把所有愛注入了狼兒身上。這時(shí),它所體現(xiàn)出來的,我覺得不是所謂的“狼道”,而是一種人性的光輝了。正如書中說道,它,承受了生活的艱辛,成長的困惑,失子的痛苦,老年的孤獨(dú),但它直到生命的最終一刻,還為自我的子女付出了一切。
    我被紫嵐的母愛深深的打動(dòng)了!
    在開學(xué)這幾個(gè)星期,我?guī)缀醵际倾逶≡跁暮Q罄?。這些書如同陽光溫暖著我的心,如同雨露滋潤著我的心田。在這些書的當(dāng)中,最讓我感動(dòng),感受最深刻的是一本叫做《狼王夢(mèng)》的書。
    書中寫到主人公紫嵐是一匹母狼??朔朔N.種困難,生下了五只小狼崽,但很不幸第五只狼崽被凍死了。紫嵐給它的狼仔各取了名字,大兒子叫黑仔,二兒子叫做藍(lán)魂兒,小兒子叫雙毛,小女兒叫做媚媚。
    紫嵐的夢(mèng)想是要自己的狼仔成為一代狼王。于是不怕艱辛萬苦地培養(yǎng)狼仔,在培養(yǎng)過程中,黑仔給老雕殘忍地奪去了它的生命;藍(lán)魂兒也中了獵人的圈套;雙毛死在了狼王的爪下。
    紫嵐的兒子全都死了,它非常悲痛,但紫嵐并沒有想過放棄夢(mèng)想。于是,它便讓媚媚和大公狼卡魯魯結(jié)婚,再生下狼孫,繼續(xù)培養(yǎng)后代。但就在媚媚要分娩的時(shí)候,又被可惡的老雕給盯上了,它為了保護(hù)狼孫不受到任何傷害,為了自己的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn),便勇敢與老雕搏斗,最終它與老雕同歸于盡。
    紫嵐是一匹偉大、勇敢、意志堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難、有頑強(qiáng)的拼搏精神的母狼。它為了能讓自己的狼孫成為狼王,保護(hù)下一代不受敵人的傷害,完成夢(mèng)想,奉獻(xiàn)了自己的生命。這種偉大的精神是多么值得學(xué)習(xí),值得我們敬佩啊!
    讀完這本書,使我深深地感受到世上的父母是多么偉大。她們平時(shí)在家洗衣做飯,我們能感受到她們的辛苦嗎?她們關(guān)心我們的健康,我們的學(xué)習(xí),她們?yōu)槲覀冏隽四敲炊嗍拢覀冎浪齻兓ㄙM(fèi)了多少精力嗎?父母給我們的愛是無私的,讓我們以行動(dòng)去報(bào)答她們吧。
    同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理,我們讀書要有理想,有目標(biāo),只有經(jīng)過不斷的努力學(xué)習(xí),不怕挫折,磨練自己,學(xué)有所用,為自己的理想而奮斗。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。我相信大家也一定能做到。
    狼,在你眼里是什么?是殺人不眨眼的兇手?還是兇猛異常的怪物?或是恐怖的惡魔……翻開詞典,關(guān)于狼的詞語有這些:狼狽為奸、豺狼虎豹、狼心狗肺……在故事書里,有《狼與小羊》、《小紅帽》等寫的狼都是最壞的,恨不得斬盡殺絕。再看這“狼”與“狠”兩字,只有一點(diǎn)之差,是不是只要狠一點(diǎn),就是狼了?在人們眼中,狼比過街老鼠更可恨,可怕。
    但讀了沈石溪的《狼王夢(mèng)》這本書后,讓我對(duì)狼有了全新的認(rèn)識(shí)。書中講述的是一只母狼一心想把自己的子女培養(yǎng)成狼王而付出努力的故事。
    紫嵐是一只身懷六甲的母狼,她原本應(yīng)該在狼王的關(guān)懷下哺育五只小狼成長的。而她的丈夫,那頭本該成為狼王的黑桑,卻在與野豬搏斗中死亡。在無狼王陪伴的夜晚,紫嵐被迫去鹿場(chǎng)捕鹿,遭到大白狗襲擊,在半路提前分娩。當(dāng)她將五只狼崽帶回石洞時(shí),最后一只已經(jīng)被凍死了。她忍著傷心,將死了的狼崽吃掉,用奶水來喂養(yǎng)剩下的四只狼崽(三兒一女)。為了實(shí)現(xiàn)丈夫的遺愿,讓后代當(dāng)上狼王,紫嵐開始給孩子進(jìn)行超前教育。第一個(gè)培養(yǎng)對(duì)象是黑仔。結(jié)果這只被培養(yǎng)得過于大膽的狼崽,趁媽媽外出捕食時(shí)獨(dú)自提前踏出洞穴,被金雕抓走了。二仔藍(lán)魂兒在捕獵中,誤入獵人陷阱而死亡。紫嵐在最后一個(gè)兒子,充滿奴性的三仔雙毛的狼格上不斷加碼,使他的狼性徹底爆發(fā),在狼王爭(zhēng)霸賽中,三毛差點(diǎn)就贏了。卻在最后關(guān)鍵時(shí)刻,被狼王洛戛的王者之氣所震撼,死在爪牙之下。紫嵐只好寄希望于后代,她還剩一個(gè)女兒,叫媚媚。在媚媚分娩時(shí),紫嵐為了保護(hù)自己的子孫,她裝作死了,將金雕誘向自己。在空中,她與金雕斗智斗勇,一起摔死在亂石灘上,用自己的生命唱響了一曲母愛悲歌。
    讀完后,我思緒萬千。一頭狼的夢(mèng)想是什么?它是怎么向著夢(mèng)想努力的?也許沒人知道。紫嵐的三個(gè)幼崽都在逐夢(mèng)路上奮斗了,也犧牲了。而作為母親的她,卻依然不屈不撓,這是一種可貴的堅(jiān)持,還是一種可怕的固執(zhí)?無人能回答。但我能讀懂那份無私的深沉悲涼的母愛。
    不過轉(zhuǎn)念一想,父母這樣做是為了什么?不是為了他們自己,而是為了讓自己的孩子更加優(yōu)秀,以后生活的更好。他們收獲了什么?索取了什么?什么也沒有。父母只是一味的付出,不求回報(bào),無私的奉獻(xiàn),也是沒有錯(cuò)的。關(guān)鍵在于互相理解與溝通吧。
    我看了一本書他的名字叫[狼王夢(mèng)]。
    它主要講了一只名叫紫嵐的母狼,為了把自己的后代培養(yǎng)成狼王,于是不斷的訓(xùn)練自己的小狼,望子成王,可在殘酷的事實(shí)的面前,夢(mèng)想和期望不斷破滅,自己的小公仔一個(gè)個(gè)相繼死去,最后她把期望寄托在了即將出世的狼孫上,最后為了使狼孫能平安出世,與金雕同歸于盡。
    在此我覺得,期望兒女能有出息是父母的共同的期望,我們不能讓它落空!
    在這個(gè)學(xué)期,我讀了沈石溪寫的《狼王夢(mèng)》。狼在很多人的印象中是兇殘、冷酷的象征,可在這本書中,我看到了狼的愛、堅(jiān)強(qiáng)與夢(mèng)想。
    母狼紫嵐經(jīng)過與獵狗周旋,冒著生命危險(xiǎn),產(chǎn)下了五頭小狼,除了在運(yùn)回石洞途中死了的一頭外,其余存活狼崽分別取名黑仔、藍(lán)魂兒、雙毛、媚媚,小說主要寫了紫嵐把他們培養(yǎng)成狼王的故事。在紫嵐的眼里,黑仔簡(jiǎn)直是黑桑的轉(zhuǎn)世,于是她非常偏愛黑仔,想把黑仔培育成一頭健壯的狼,完成父親的遺愿當(dāng)上狼王??墒呛谧性讵?dú)自覓食中被金雕抓走了。紫嵐只好訓(xùn)練藍(lán)魂兒,藍(lán)魂兒機(jī)智、勇敢,可是還是難逃死亡的命運(yùn),在冬季覓食時(shí)中了獵人的捕獸夾。紫嵐只好再訓(xùn)練雙毛,可雙毛在最后關(guān)頭臣服于狼王,最終被狼群咬死吃掉。為了完成遺愿,紫嵐的狼崽們付出了生命的代價(jià),她只能把希望寄托在自己的狼孫身上。她為了子孫不會(huì)再被可怕的金雕抓走,最后與金雕同歸于盡。
    這種偉大的母愛感染了所有人,不再讓人感到狼是陰險(xiǎn),冷血的。
    在我們的生活中,母親給了我們無微不至的關(guān)愛,在媽媽的關(guān)愛下,我們快樂健康地成長著。我們?cè)诔砷L中,品味母愛;我們?cè)诒磉_(dá)中,感受母愛;我們?cè)跁鴮懼校c(diǎn)綴母愛。父母都希望自己的孩子將來有所建樹,白天他們?yōu)榱宋覀冃量啾疾?,晚上又要每時(shí)每刻關(guān)心我們的學(xué)習(xí),他們一直這樣默默奉獻(xiàn)著,只要我們努力上進(jìn)、好好學(xué)習(xí),他們就已經(jīng)很滿足了。正是因?yàn)橛辛诉@濃濃的愛,我們才是快樂的、幸福的!
    讀后感個(gè)字篇六
    在暑假我讀了一篇文章《匆匆》,真是讓我受益匪淺。
    “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候?!笨蓵r(shí)光去了,卻再也回不來了。時(shí)光是個(gè)自私的人。它不會(huì)為了嬰兒甜美的微笑而停留一秒,來感受這美好;它也不會(huì)為了青年人風(fēng)發(fā)的朝氣而逗留一秒,來享受這活力;它更不會(huì)為了老人孤獨(dú)的背影而感慨一秒,來安慰這滄桑。
    然而時(shí)光對(duì)于每個(gè)人又都是公平的,它給予每個(gè)人同樣的時(shí)光——二十四小時(shí)。不會(huì)因?yàn)槿魏稳硕嘁环忠幻?。愚蠢懶惰的人,把二十四小時(shí)變成了十二小時(shí)。反之,聰明勤快的人,往往可以把二十四小時(shí)變成四十八小時(shí)。
    人們往往喜歡吧什么事都放在明天。明朝的錢鶴灘寫的明日歌中“我生待明日,萬事成蹉跎?!碑?dāng)我想到這事,我的臉霎時(shí)光紅透了。我想到了自己。每個(gè)周末我總是等到太陽高高掛起,肚子唱起了“空城計(jì)”才慢吞吞的爬起來,吃著早中飯——早飯和午飯混合而成的?,F(xiàn)在回想起來,自己竟浪費(fèi)了這么多時(shí)光。我不禁留下了懊悔的眼淚?;ㄓ性匍_的時(shí)候,人卻沒有再為少年的時(shí)候。我就是這樣虛度自己的好年華,這樣任由時(shí)光從我的手中流逝。
    “少壯不努力,老大徒傷悲?!蔽夷茉谀贻p的時(shí)候,明白時(shí)光的重要,是一件多么好的事情啊。我應(yīng)當(dāng)把握自己的時(shí)光,充分利用這些有限的時(shí)光,去學(xué)習(xí)一些無限的知識(shí),來充實(shí)自己的大腦。讓自己成為一個(gè)有文化的人。在自己平淡的人生中留著像游絲樣的痕跡。我不會(huì)讓自己赤裸裸的來到世間,而又赤裸裸的回去,我會(huì)帶著星點(diǎn)光芒消失在夜空的一角。
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    讀后感個(gè)字篇七
    《認(rèn)得幾個(gè)字》封底的黑板上寫著“雖然只是幾個(gè)字,卻包含了豐富的文化。我們的世界都在里面。”
    這也可以說正反映了我讀完此書的感受?!墩J(rèn)得幾個(gè)字》這本書簡(jiǎn)單來說,是作者張大春向自己七歲的兒子和五歲的女兒解釋一些字的含義,換言之,是教孩子認(rèn)字。而教孩子認(rèn)字,其實(shí)傳授闡述的是價(jià)值觀、文化。
    在作者的自序“你認(rèn)得字嗎?”中,張大春舉了一些自己曾經(jīng)誤讀誤認(rèn)的字,并寫到“之所以誤讀、誤寫、誤以為是,其深刻的心理因素是我們對(duì)于認(rèn)字這件事想得太簡(jiǎn)單。”……“認(rèn)字這個(gè)活動(dòng)應(yīng)該已經(jīng)輪到兒孫輩的人去從事、去努力了。往往也就在這個(gè)時(shí)候,我們的心智開始萎縮,我們的語言趨于乏味,我們被口頭禪包圍攻占乃至于侵蝕、吞噬?!?BR>    書中共包含89個(gè)小故事,或者是由生活中某件小事牽引出某個(gè)字,或者是由某個(gè)字牽出某件事,因此讀起來很有趣味,仿佛是看一部情景劇。
    劇中主角自然是父子三人,但時(shí)不時(shí)也有昔日作者的父親教作者認(rèn)字的場(chǎng)景,而這又不是完全與現(xiàn)在脫節(jié)。多年前沒有搞懂的字或者自以為懂了的字,日后在于自家兒女操練的過程中重新認(rèn)識(shí);多年前父親教導(dǎo)自己時(shí)的煞費(fèi)苦心,在自己做了父親后才開始了解。家教的確不是一件輕松的事情,但也確實(shí)是能讓人感到最大滿足的事情。
    兄妹兩個(gè)性鮮明。哥哥愛發(fā)呆,小小年紀(jì)已經(jīng)有了哲學(xué)家風(fēng)范,比如七歲時(shí)問爸爸宇宙中最多的顏色是什么,比如用“媽媽認(rèn)為值得買的東西你總是說浪費(fèi)”來反駁價(jià)值觀的唯一;妹妹情商高,愛講話,還不會(huì)讀書時(shí)自己編的`故事就能讓哥哥稱贊,也能說出“該做的事情做完了,就沒有不該做的事情了”這樣有哲思的話。
    隨著張大春的娓娓道來,我們看到每個(gè)平日里熟視無睹的漢字其實(shí)都有著深遠(yuǎn)的歷史,也有很多字在長久的歲月中因?yàn)槿藗兊恼`讀誤認(rèn)而獲得新的含義。
    這本書并不是以教人認(rèn)字為目的,當(dāng)然我們可以從中得到啟發(fā),包括作者所參閱的書籍和一些心得。這本書更像是一部家長日記,里面也有普通家長的苦惱,例如孩子寫字太難看被老師抱怨而孩子自己不以為意,因覺得孩子過分而下決心動(dòng)“家法”,與孩子動(dòng)怒而事后悔恨。()。
    書中附了兒子張容四年級(jí)時(shí)的兩篇作文,題為《成功》的作文寫的是一家人參加“樂高積木大賽”意外獲得第一名的經(jīng)歷,張容認(rèn)為自己一家“并沒有努力追求成功,只是比別人還要認(rèn)真地玩”,所以“成功,有時(shí)來得真是意外?!?BR>    作者自序的結(jié)尾寫到“你認(rèn)得字嗎?我只認(rèn)得幾個(gè)字,不過,還在學(xué)習(xí)?!?BR>    希望我們更多的人能有知道自己只認(rèn)得幾個(gè)字的智慧,和能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)的勇氣。
    讀后感個(gè)字篇八
    介紹一下《十月》這本書的內(nèi)容。
    主人公十月再一次吵吵鬧鬧的課堂上知道了自己年老的母親去世的巨大浩劫之后,便一直居住在舅舅家。十月總感覺到背后有個(gè)天大的謎團(tuán),有一次十月偶然的發(fā)現(xiàn)了逝世的母親留給他的信件,隨著信件的增多,十月里真相就進(jìn)了一步,當(dāng)他看到最后一封信的最后一個(gè)字時(shí),他明白了,他明白了母親的用心良苦。同時(shí),十月也揭開了這個(gè)謎團(tuán):他是被他舅舅從別人手里搶來的!他的親生父母是學(xué)校的瑪麗老師和他偶然認(rèn)識(shí)的博士。這時(shí),十月的心情就像是打翻了的五味瓶,十月恨他媽媽,恨她隱瞞了他那么久。他恨他舅舅,恨他為什么要把他搶走??墒鞘虏幌矚g嚴(yán)厲的瑪麗老師,不喜歡假惺惺的博士。真正的十月已經(jīng)在剛出生就死了。他不是十月,他不是劉詩樂,他是楊歸帆,是留在舅舅家還是去瑪麗老師家?這是揚(yáng)歸帆的難處,這是博士的難處,這也是久久的難處,最終,十月回來了。
    這個(gè)故事告訴我們,母親如花,大愛如蜜;只有認(rèn)清了花,才能嘗到蜜!精神至尊,付出為金;只有付出了金,才能悟人生。相信愛,才能領(lǐng)引人生,成為生活的強(qiáng)者。
    讀后感個(gè)字篇九
    世界上最偉大的人是誰,我會(huì)毫不猶豫的告訴你是“母親”。是母親從十月懷胎,到我們都長成了現(xiàn)在的少女,少男,經(jīng)歷了多少的艱辛,才含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)長大。母親的愛,我們無以回報(bào),母親的愛,是世界上最感動(dòng)人心的故事。
    文章講述了一個(gè)風(fēng)雪交加的傍晚,一位婦女來售貨店打電話,婦女打了好幾次的電話,可他兒子手機(jī)關(guān)機(jī),她走了,過了一會(huì)兒,我打開門,婦女在那兒等著打最后一次電話,結(jié)果還是不通,我用手機(jī)把她要跟兒子說的話用短信發(fā)給他兒子。信上只有八個(gè)字“明天寒流,別忘加衣?!?BR>    我合上了書,眼眶濕了,心底是難以訴說的心情,為了提醒兒子明天冷,別忘加衣,盡然在風(fēng)雪中站著。那份沉重的母愛,讓我哭了。母親是世界上最偉大的人,他們的愛不是財(cái)富可擬比,她們的愛是世界上最寶貴的東西。
    母親為我們奉獻(xiàn)了這么多,她們也許要的'不是豪車,名宅,而是我們關(guān)切的一句問候,為她們倒一杯濃茶,或陪伴她們的時(shí)間多一點(diǎn)。我們卻總是忽略她們,母愛是偉大的,古時(shí)候就有孟母三遷的故事。她們?yōu)槲覀儾賱诹艘簧s不求回報(bào)。
    讀后感個(gè)字篇十
    《童年》是高爾基的自傳三部曲中的第一部,《童年》講述了高爾基童年發(fā)生的故事。
    高爾基四歲失去父親,跟著慈祥的外婆來到了外外公家中,他認(rèn)識(shí)了許多東西,也看清了許多東西,他看到了自私自利,貪得無厭,粗野的舅舅;樸實(shí)的朋友‘小茨岡’;殘暴,小氣的外外公,每天都生活在殘忍,親人之間的爭(zhēng)吵當(dāng)中。而我們的童年時(shí)燦爛的,是幸福的,是無拘無束,自由自在的。
    給我印象最深的故事是高爾基染了過年時(shí)用的白色大桌布,他的外外公發(fā)現(xiàn)了,狠狠滴打了高爾基,當(dāng)時(shí),高爾基失去了知覺,當(dāng)時(shí)他對(duì)外外公的感覺是討厭的。但是那天,外外公給高爾基一些禮物,并講了他童年的故事,聽了古時(shí)候,高爾基不再覺得外外公是個(gè)討厭的人了,因?yàn)槠D苦的生活有了它殘暴和小氣。
    《童年》這本書給我的感受是我們的生活是快樂的幸福的而他們的生活是艱難的!從現(xiàn)在開始,我們應(yīng)該珍惜童年,珍惜如今這美滿,幸福的生活。
    讀后感個(gè)字篇十一
    《童年》大量運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法,把人物刻畫十分逼真,相信大家對(duì)《童年》這本書也不陌生吧!這部著作的作者是德國的高爾基。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“童年的讀后感400個(gè)字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
    高爾基出生在一個(gè)木工家庭,5歲時(shí),父親病故了,他的生活更加艱苦了,他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧困,他上學(xué)只好穿母親的皮鞋,外祖母的外套,黃色的衣衫和補(bǔ)丁褲子。
    撿垃圾換來的錢成了高爾基的學(xué)費(fèi)來源,但學(xué)校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為,反而去嘲笑他,說他身上有臭味,我覺得并不是高爾基的身上有臭味,而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基,他們才顯得很臭。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。他發(fā)奮學(xué)習(xí),刻苦讀書,終于取得優(yōu)異的成績,受到了同學(xué)們的喜愛和敬重。
    我和書沉思,不僅思緒萬千。與高爾基的童年比起來,我們是多么幸福,又是多么奢侈呀。我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí),不管在多么惡劣的環(huán)境下,都要好好學(xué)習(xí),努力奮斗,朝著美好的未來不斷前進(jìn)。
    我仰慕高爾基的《童年》很久了,今天終于有機(jī)會(huì)讀它,真是很高興。將全書讀完,我長長地嘆了一口氣:這是一本偉大的書,既充滿黑暗,又能看見光明,在冷酷無情中又看到人性的光芒。
    此書講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)幼年時(shí)期從三歲到十歲的生活片斷。
    一直讀下去,我進(jìn)入了一個(gè)黑暗但又光明的世界。讀到他的外祖父如何貪婪、殘暴,有一次竟將阿廖沙打得失去知覺,結(jié)果大病一場(chǎng);還曾瘋狂地毆打外祖母的腦袋,致使發(fā)針都扎進(jìn)了她的頭皮里;他的舅舅為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn),把阿廖沙的爸爸推進(jìn)冰窖里,還殘無人性的折磨自己的老婆,害死徒工小茨岡。他們冷血得連禽獸都不如。
    我認(rèn)為童年是人生中最美好、最幸福的一個(gè)階段,可讀到這里,我才知道并不是每個(gè)人都能擁有快樂的童年。我不禁感到我比阿廖沙幸福多了。他的童年充滿黑暗,而我童年時(shí),外祖父和舅舅可疼我了,常常買糖果給我吃,和我一起玩游戲,還帶我到郊外游玩,快樂極了。我為他感到心疼和同情。
    正當(dāng)阿廖沙處在困境時(shí),終于出現(xiàn)了縷縷陽光——他的外祖母,她經(jīng)常講正義和光明的故事給他聽,像個(gè)天使般引導(dǎo)他走向光明。正如文中寫道的:“在她沒有來之前,我仿佛躲在黑暗中睡覺,但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方……她馬上成為我終身的朋友,成為我最了解、最珍貴的人——是她那對(duì)世界無私的愛豐富了我,使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量,以應(yīng)付困苦的生活?!彼o予阿廖沙知識(shí)和戰(zhàn)勝黑暗的力量,給予他迎接光明、向往美好生活的希望,使他成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良的人。
    讀完這本小說,我受益匪淺。我現(xiàn)在才知道我的童年有多幸福,父母的疼愛、良師益友、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使我的童年充滿快樂,使我健康成長。于是我明白:我要一邊享受童年快樂,一邊認(rèn)真努力學(xué)習(xí)知識(shí),用知識(shí)和智慧為我們的下一代創(chuàng)造一個(gè)更美滿更幸福的生活。
    我那數(shù)不盡的書中,讓我感受最深的便是《童年》這本書了,這本書是著名的高爾基自傳,這本書讓產(chǎn)我看到了高爾基在艱苦的環(huán)境下如何成長的。
    比起主人公阿廖沙,我們不知道幸福到哪里去了,白天能做在明亮的教室里上課,回家有大魚大肉,有各種各樣的課外書,心愛的玩具等等。我覺得阿廖沙是一個(gè)不耍小孩子氣的人,他在家里小心翼翼地干活但是他總是受到二個(gè)舅舅的冷眼相對(duì),他沒有因?yàn)楦赣H的去世而有沉重的壓力,他也沒有在母親離家出走的那段時(shí)間害怕過,他沒有因?yàn)橥馄湃ナ蓝裨股系鄣牟还健?BR>    在阿廖沙的童年里,他認(rèn)清了各種各樣的人,如慈祥的外祖母,善良的瓦尼亞,兩個(gè)貪財(cái)而又小氣的舅舅等等。
    讀了童年這本書,我深受啟發(fā),而對(duì)困難,我們不要放棄,要永往直前。
    阿列克謝在他父親去世后在他的外祖父家度過的童年,在年幼的他眼里成人的世界時(shí)那樣的冷酷無情,他的母親在他父親的遺體旁生下的小弟弟夭折,在祖父家舅舅們?yōu)榱思耶a(chǎn)爭(zhēng)吵,他們毒打婦女兒童,在這個(gè)家只有外祖母愛他,外祖母常常給他講故事,在他的童年里外祖母帶給了他無限的歡樂,外祖母的溫柔、樂觀,溫暖了他,使他充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量去堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)痛苦的生活。
    外祖母的形象在阿列克謝的童年里閃耀著母性的光輝。
    小說形象的描述當(dāng)時(shí)活在社會(huì)底層人的生活的艱難困苦,寫出的當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗!
    最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過來了。其實(shí),阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來,實(shí)在是太悲慘了!
    高爾基這種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)值得我們的學(xué)習(xí),因?yàn)橥甑钠D苦生活,他獲得了堅(jiān)強(qiáng)的力量,最終于成了一名偉人。他的這種堅(jiān)強(qiáng)不屈,敢于面對(duì)困難并勇于克服苦難的精神是我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的。
    讀后感個(gè)字篇十二
    前幾天,我度了一篇文章,名叫《難忘的八個(gè)字》。文章講了作者小時(shí)候受到的許多嘲笑,但同時(shí)又受到了班主任老師的關(guān)愛,是她不再感到灰心與沮喪。雖然生活在一個(gè)被人嘲笑的世界里,但作者很堅(jiān)強(qiáng)。
    這篇文章非常感人,也讓我深深感受到一個(gè)殘疾人的難理解的心聲。雖然面對(duì)別人異樣的目光,自己只能強(qiáng)忍著,但她的老師卻非常關(guān)愛她。給予她莫大的鼓舞,想一束溫暖的陽光直射她的心田,不僅如此,還撫慰了她幼小的心靈,改變了她對(duì)人生的看法。所以她非常感謝她的老師。
    讀后感個(gè)字篇十三
    我讀了《童年》,感受到了高爾基小時(shí)候的悲慘遭遇,覺得我是幸運(yùn)的.,起碼我比他幸福。因?yàn)楦郀柣?歲時(shí),父親病死,母親帶他回了娘家??上夤莻€(gè)自私、貪婪的小業(yè)主,殘酷剝削雇工,放貸,但是俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢(mèng),從此破產(chǎn)貧困潦倒。可憐的母親改嫁之后,生病而死,十一歲的高爾基被外公殘忍地趕出了家門,到社會(huì)上自謀生路…高爾基真實(shí)地描述了自已苦難的童年,從小父親母親陪我一起玩,外公外婆把我當(dāng)寶貝一樣的寵著,。要珍惜這美好的童年,我們多幸福?。?BR>    在這本書中,我很敬佩善良慈祥的外婆,她胸懷寬闊,疼愛、呵護(hù)著阿遼沙孤獨(dú)的心,外婆對(duì)阿遼沙的愛,給予了阿遼沙生存的希望和堅(jiān)強(qiáng)的性格。
    讀了《童年》這本書以后,受到很大的啟發(fā),我要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),不斷追求知識(shí)、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。
    讀后感個(gè)字篇十四
    剛剛學(xué)完了《鴻門宴》一課,感受頗深,在此淺談幾句。
    “鴻門宴”是個(gè)眾所周知的故事,也被作為日常用語,廣為流傳。在這個(gè)故事中,不只是描述了發(fā)生在劉邦、項(xiàng)羽間的一個(gè)故事,更是楚漢之爭(zhēng)的分水嶺,表現(xiàn)出劉邦、項(xiàng)羽的種.種特點(diǎn)?!傍欓T宴”上項(xiàng)羽的失敗令無數(shù)人惋惜,卻在其中有更多的歷史必然。
    (一)項(xiàng)羽與劉邦的性格特點(diǎn)。
    項(xiàng)羽的軍事實(shí)力比劉邦強(qiáng)得多,卻沒有在最佳時(shí)期干掉劉邦,后患無窮,這與他們的性格特點(diǎn)密切相關(guān)。
    項(xiàng)羽不愧為中國歷史上的軍事奇才,他帶領(lǐng)士兵們進(jìn)入“反秦”的浪潮,“破釜沉舟”,九戰(zhàn)九捷,成就了奇跡。但也正因?yàn)檫@些,才使得他驕傲自大、草率魯莽。當(dāng)和劉邦會(huì)面時(shí)沒有清醒的頭腦,被花言巧語所蒙蔽,竟然供出了自己在劉邦內(nèi)部的奸細(xì)曹無傷;更是在宴會(huì)上沒有聽從范增的勸諫果斷的下達(dá)殺掉劉邦的命令,使其逃脫,成為后患。
    而劉邦恰好與項(xiàng)羽相反,他不但能虛心納諫、隨機(jī)應(yīng)變,更重要的是善于用人。他好像有一種魔力一樣,能讓朋友與之同生共死,為人忠誠。他對(duì)項(xiàng)伯就是一個(gè)再好但是的例子,能將項(xiàng)羽的叔父收買,他的“魔力”真是不小,這也使項(xiàng)莊刺殺劉邦的計(jì)劃不得成功的根本原因。
    (二)相伯在“鴻門宴”中的作用與分析。
    項(xiàng)伯是項(xiàng)羽的叔父,就應(yīng)站在項(xiàng)羽一邊,而今卻與劉邦“約為婚姻”,其中自有劉邦拉攏相伯之意,但相伯怎樣就不假思索的同意了呢?這不得不讓人懷疑。
    但與歷史聯(lián)系起來,這個(gè)事情就不難解釋了。相伯是項(xiàng)家僅存的元老之一,是與項(xiàng)羽競(jìng)爭(zhēng)最有利的對(duì)手。而項(xiàng)羽勝利后,權(quán)力的分配出現(xiàn)了問題,使項(xiàng)伯感到不公,而劉邦未嘗不是一個(gè)強(qiáng)大的外援,那么投靠劉邦也就不見怪了。
    總之,“鴻門宴”的失敗不是某一方面的問題,而是連環(huán)性的,值得我們細(xì)細(xì)研究。但項(xiàng)羽這個(gè)杯具對(duì)我們是個(gè)告誡。
    真是“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過江東?!卑?
    讀后感個(gè)字篇十五
    我氣惱,我憤恨——怎么一生下來就是裂唇!我一跨進(jìn)校門,同學(xué)們就開始譏嘲我,我越來越肯定,除了家里人以外,沒人會(huì)愛我,甚至沒人會(huì)喜歡我。
    二年級(jí)時(shí),我進(jìn)了老師倫納德夫人的班級(jí)。倫納德夫人很胖很美。她有著金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛。每個(gè)孩子都喜歡她,敬慕她,但是,沒有一個(gè)人比我更愛她。因?yàn)檫@里有一個(gè)不一般的緣故:
    我們低年級(jí)同學(xué)都有“耳語測(cè)試”。孩子們依次走到教室的門邊,用右手捂著右邊的耳朵,然后教師在她的講臺(tái)上輕輕說一句話,再由那個(gè)孩子把話復(fù)述出來??墒俏业淖蠖忍焓?,幾乎聽不見任何聲音,我不愿把這些說出來,因?yàn)橥瑢W(xué)們會(huì)更加嘲笑我的。
    終于輪到我了,我把左耳對(duì)著倫納德夫人,同時(shí)用右手緊緊捂著右耳,然后,悄悄把右手抬起一點(diǎn),這樣就足以聽清老師的話了。
    我等待著……然后,倫納德教師說了八個(gè)字,這八個(gè)字仿佛是束溫暖的陽光直射我的心田,這八個(gè)字撫慰了我受傷的、幼小的心靈,我八個(gè)字改變了我對(duì)人生的看法。
    這位很胖、很美的老師輕輕地說道:“我希望你是我女兒!”
    讀后感個(gè)字篇十六
    一口氣讀完由浙江師范大學(xué)教授方衛(wèi)平老師推薦選評(píng)的美文《難忘的八個(gè)字》,心里非常感動(dòng)。下面我將用筆來描述《難忘的八個(gè)字》之讀后感。
    “我心里很清楚,對(duì)別人來說,我的模樣令人厭惡:一個(gè)小女孩,有著兩片畸形的、難看的嘴唇,彎曲的鼻子,一顆歪歪扭扭的牙齒,說起話來還結(jié)巴”。讀完這一段,我感受到本文作者設(shè)計(jì)的這個(gè)人物,是一個(gè)有著生理缺陷的小女孩。
    “同學(xué)們問我:你的嘴巴怎么會(huì)變成這樣?我撒謊說小時(shí)侯摔了一跤?!边@是文章的第二段,從這段我明白:小女孩一出生就是兔唇,到上小學(xué)的時(shí)侯,同學(xué)們都譏笑她。
    新學(xué)期開學(xué)了,學(xué)校要對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行入學(xué)測(cè)試。這種測(cè)試其實(shí)就是讓每位學(xué)生與老師進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。小女孩一直努力的觀察著前面同學(xué)與老師對(duì)話的情形,生怕自己不會(huì)過關(guān)。最后一位終于輪到小女孩了,她鼓起勇氣準(zhǔn)備回答老師的提問,沒想到這位很胖、很美、很可愛的老師輕輕說到:“我希望你是我女兒!”
    這是文章的最后一段,老師說出了這難忘的八個(gè)字,表達(dá)了對(duì)小女孩的愛。小女孩是幸運(yùn)的!
    讀后感個(gè)字篇十七
    前幾天,我度了一篇文章,名叫《難忘的八個(gè)字》。文章講了作者小時(shí)候受到的許多嘲笑,但同時(shí)又受到了班主任老師老師的關(guān)愛,是她不再感到灰心與沮喪。雖然生活在一個(gè)被人嘲笑的世界里,但作者很堅(jiān)強(qiáng)。
    這篇文章非常感人,也讓我深深感受到一個(gè)殘疾人的難理解的心聲。雖然面對(duì)別人異樣的目光,自己只能強(qiáng)忍著,但她的老師卻非常關(guān)愛她。給予她莫大的鼓舞,想一束溫暖的陽光直射她的心田,不僅如此,還撫慰了她幼小的心靈,改變了她對(duì)人生的看法。所以她非常感謝她的老師。
    感謝從身邊開始,感謝從小事開始,感謝從語言開始,感謝從動(dòng)作開始……讓我們心存一份感激之情去面對(duì)生活吧!
    讀后感個(gè)字篇十八
    一個(gè)具有先天裂唇和左耳失聰?shù)臍埣矊W(xué)生兒童,一跨進(jìn)大學(xué)校門,就受到影響同學(xué)們的歧視。他感到:由于我們自己的奇怪的面容和失聰?shù)亩?,除了這些親人,沒有人會(huì)愛,會(huì)喜歡他。他的班主任很胖而顯得很美,他非常敬慕這位指導(dǎo)老師。底年級(jí)的同學(xué)之間都有“耳語測(cè)試”。測(cè)試工作過程是:孩子們可以依次學(xué)習(xí)走到學(xué)校教室的.門邊,用右手捂著右邊耳朵,然后通過老師在講臺(tái)上說就是一句話,再由他們那個(gè)時(shí)候孩子把話復(fù)述表達(dá)出來。由于小作者都是左耳失聰,所以企業(yè)不太可能喜歡“耳語測(cè)試”,他怕自己說錯(cuò)了,同學(xué)們進(jìn)行嘲笑他。
    一個(gè)先天患有唇裂和左耳畸形的殘疾兒童,因?yàn)樗臍埣捕艿匠靶娃陕?,這使他感到極度的自卑和孤獨(dú)。在讀了這篇文章之后,我意識(shí)到他心中的傷口已經(jīng)被他的老師用愛治愈了。
    在現(xiàn)實(shí)生活中我們誰是健康的,我們沒有受到針對(duì)學(xué)生的歧視,但更多的是得到更多的愛。我一直認(rèn)為,無論任何殘疾的,我們可以共同學(xué)習(xí),玩耍,生活,為什么我們中的一些誰想要對(duì)他們的歧視?事實(shí)上,他們需要得到比我們更愛。
    讀了《難忘的八個(gè)字》,我深有感觸,讓我們我們每個(gè)人都去用愛彌合像小作者自己一樣殘疾學(xué)生或有心靈受到創(chuàng)傷更多的人。你的一份愛將帶給企業(yè)他們可以無限的快樂與幸福,“只要不是人人都獻(xiàn)出一份愛,世界將變成一種美好的人間?!?BR>