一個好的方案需要考慮到各種因素，比如時間、資源和風險等。制定方案時需要設定明確的時間和里程碑，確保進度和效果的可控性。以下是一些經典方案的范文，供你參考和借鑒。
圖書館讀書日計劃方案篇一
"世界讀書日"又稱"世界圖書日"，全稱"世界圖書與版權日"。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為"世界讀書日"，鼓勵人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，并以此對那些推動人類社會和文化進步的人們所做出的`偉大貢獻表示感謝和尊重。
為進一步深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，促進廣大師生對"世界讀書日"的了解、養(yǎng)成良好的閱讀習慣，弘揚尊重知識、崇尚文化的閱讀理念，營造全員讀書、終身學習的校園文化氛圍，推動我館為建設學習型校園做貢獻。
讀書改變人生，學習成就未來
xx年4月1日-4月30日
(一)世界讀書日簽名活動
1.時間：4月23日
2.地點：西教學樓門口
3.主題：讀書改變人生，學習成就未來
4.對象：全院在校師生
(二)讀者排行榜
按借書量多少對讀者進行排名評選，借書量排名前10的讀者為優(yōu)秀讀者，排名參照的借閱時限為xx年4月30日至xx年4月30日。5月將公布優(yōu)秀讀者名單，頒發(fā)優(yōu)秀讀者證書。
(三)"筆尖上的旅院"征文活動
1.征文活動旨在引導學生研讀百書。征文的題材內容不限，或寫讀書感想，或談文化人生，或敘校園趣事。體裁不限，字數不限。
2.參賽作品必須原創(chuàng)，不得抄襲。所有參賽作品概不退還。主辦單位有權對參賽作品巡展、發(fā)布、結集出版。
文檔版式要求：紙張大小為a4，標題二號宋體加粗，正文三號仿宋，默認邊距;文章末頁注明作者所在院系、班級、姓名、聯(lián)系方式。請將電子文件4月23日前發(fā)送至圖書館學管會郵箱libx (請注意：電子郵件地址中的"x"為下劃線)。
4.圖書館將組織評比參賽作品。評選結果予以公示，為獲獎作者頒發(fā)證書。
熱情期待您的參與!
圖書館讀書日計劃方案篇二
活動內容：
1、親子互動繪本講讀《好大聲的書》、《好安靜的書》；
2、繪本講讀《安的`種子》；
活動時間：20xx年4月2日上午1；00。
活動地點：一樓親子悅讀體驗區(qū)。
活動內容：為了更好推廣和普及少兒朗誦藝術，由市語言藝術學會的老師親自示范并指導少兒朗誦的方法。
活動時間：20xx年4月2日下午1:0。
主講人：市語言藝術學會。
活動地點：四樓報告廳。
活動內容：卡紙秀手工。
活動時間：20xx年4月26日上午10:00。
活動地點：一樓親子悅讀體驗區(qū)。
圖書館讀書日計劃方案篇三
甲方：_________。
乙方：_________。
經甲乙雙方友好協(xié)商，應甲方要求乙方提供以下服務：
1．協(xié)助甲方進行圖書館系統(tǒng)維護并且建立系統(tǒng)維護記錄。
2．上門進行軟件的維護，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。
3．根據甲方的`需要，修改系統(tǒng)的配置文件、帳戶、打印輸出格式、統(tǒng)計報表輸出格式等。
4．根據甲方軟件使用情況及設備情況制定科學的數據備份方案和方法，并協(xié)助甲方進行日常數據備份。
5．協(xié)助同一版本軟件的升級工作。
6．根據甲方的要求，制作圖書館的主頁。
7．乙方負責甲方操作員現(xiàn)場培訓。
8．甲方免費參加乙方在_________或_________組織的操作員培訓。
其一年技術支持服務費用為所購軟件的_________％。
上門及電。話服務，二十四小時內響應。
自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日，有效期為_________年。
1．自簽約之日起，甲方向乙方支付技術支持服務費。
2．乙方收到用戶支付的技術支持服務費后，即開始為甲方提供服務。
按經濟法，合同雙方友好協(xié)商解決。
甲方（蓋章）：_________。
乙方（蓋章）：_________。
代表（簽字）：_________。
代表（簽字）：_________。
_________年____月____日。
_________年____月____日。
簽訂地點：_________。
簽訂地點：_________。
圖書館讀書日計劃方案篇四
為了推廣“世界讀書日”，營造全民閱讀、終身學習的文化氛圍，關注學院圖書館建設，推廣圖書館知識和服務，拓寬圖書館的影響力，提高讀者的參與熱情和使用率，以實現(xiàn)圖書館的`服務和價值提升為核心目標。
時間：20xx年4月23日至20xx年6月1日。
主題：培養(yǎng)閱讀習慣，陪伴思考成長。
采用條幅、圖書館網頁、分院群、學院廣播等多種宣傳形式，營造歡樂節(jié)日氛圍。
為推進“讀書月”活動的順利開展，并取得預期效果，設立以下活動領導小組。
2、分院：動員和組織學生積極參與活動，并進行相關宣傳工作。
3、宣傳處：負責對“讀書月”各項活動進行宣傳宣揚。
4、學生處、團委：通知分院組織學生積極參與活動，指定專人與圖書館配合開展活動。
5、工會：負責教職員工讀書月活動的評選以及獎品頒發(fā)。
1.揭幕式暨閱讀講座（xx月xx日下午3:30-5:30）。
2.“漂流書”活動（xx月xx日至6月1日）。
3.數字資源利用與推廣培訓活動（xx月xx日至4月30日）。
5.20xx-20xx學年第二學期“讀書之星”評選活動（xx月xx日至5月29日）。
6.評選本學期參與讀書活動最優(yōu)秀的分院和部門，并頒發(fā)獎品和榮譽證書。
(七)20xx年“讀書月”閉幕式頒獎儀式暨“春季，我與詩共度”詩會(5月29日下午3:30-5:30)。
請參閱所附附件。
所有協(xié)助的部門和分院應充分認識到參與“讀書月”活動的意義，并根據昌吉職業(yè)技術學院20xx年“讀書月”和慶祝第xx個“世界讀書日”系列活動方案的要求，認真策劃組織好“讀書月”的各項活動。
今年的“讀書月”活動始于4月初，將于5月底結束，活動時間長，形式多樣，內容豐富。希望各部門和分院要全面安排，精心策劃，認真實施，確?；顒釉鷮嵱行В@得圓滿成功。
圖書館讀書日計劃方案篇五
"世界讀書日"又稱"世界圖書日"，全稱"世界圖書與參賽作品概不退還。主辦單位有權對參賽作品巡展、發(fā)布、結集出版。
文檔版式要求：紙張大小為a4，標題二號宋體加粗，正文三號仿宋，默認邊距;文章末頁注明作者所在院系、班級、姓名、聯(lián)系方式。請將電子文件4月23日前發(fā)送至圖書館學管會郵箱libx(請注意：電子郵件地址中的"x"為下劃線)。
4.圖書館將組織評比參賽作品。評選結果予以公示，為獲獎作者頒發(fā)證書。
熱情期待您的參與!
圖書館讀書日計劃方案篇六
4月23日是“世界讀書日”，全稱“世界圖書與版權日”，也是世界文學的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國教科文組織于1995年將這一天定為“世界讀書日”，倡導人們多讀書、讀好書。幾年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節(jié)日。20xx年4月23日是第22個世界讀書日。
推動xx全民閱讀活動深入開展，促進學習型社會建設，營造全民讀書、終身學習的良好社會氛圍，營造和諧的圖書館氛圍，讓讀者更進一步了解“4.23世界讀書日”。
“全民閱讀，文化傳承”
20xx年4月23-4月30日(免押金借閱服務除外)。
1、免押金借閱服務辦理。
2、公益講座。
(3)講座題目：《人人健康健康中國》。
(4)主講人：xxx。
(5)參與方式：免費領取入場券;也可電話預約，聯(lián)系方式：xx。
3、松鶴園、?？祱@養(yǎng)老院送書活動。
20xx年4月24日(周一)上午，根據松鶴園養(yǎng)老院、?？祱@兩個養(yǎng)老院老人文化需求為他們各送雜志100冊，生活健康信息200余條，豐富老人們文化生活。
4、親子活動。
(3)活動內容：邀請兩位親子故事會志愿者，配合多媒體設備及不同種類兒童繪本內容，為到館小讀者講故事，故事內容健康、活潑。
(4)報名方式：前往xx區(qū)圖書館一樓服務咨詢臺填表登記。
5、聯(lián)合美克書房分館開展“書友草地派對”活動。
(4)報名方式：撥打電話：xx(報名截止時間：20xx年4月21日17:00，名額有限)。
6、名人傳記推介書展。
(1)時間：20xx年4月23日至30日。
(2)地點：二樓青少年借閱室。
(3)內容：推介圖書以文學作家生平傳記為主，推薦書籍80余種，200冊。
7、圖片展。
(1)時間：20xx年4月23日至30日。
(3)內容：社會主義核心價值觀、八禮四儀。
圖書館讀書日計劃方案篇七
1、通過“4、23”世界讀書日系列活動，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習慣，營造文明的學習氛圍。。
2、豐富讀者的文化生活，提高讀者文化素質，營造和諧的圖書館氛圍。
3、通過活動讓讀者更進一步了解“4、23世界讀書日”，更進一步了解圖書館，走進圖書館。
“我讀書，我快樂”
1、圖書館各服務窗口對外免費開放。
詳見《開發(fā)區(qū)圖書館免費開放實施細則》。
2、讀者問卷調查。
為了及時了解讀者對圖書館的需求，提高文獻資源利用率，為圖書館今后的發(fā)展提供更可靠的參考，計劃設計一份讀者調查問卷，于4月20日至5月10日向廣大讀者發(fā)放并做好評價和總結。
3、文化信息資源共享工程視頻講座（20**年4月23日上午9：30）。
由電子閱覽室精選文化信息資源共享工程視頻講座在4、23日當天為讀者播放。
在本次講座中，由著名作家蘇童解讀傳世名著《包法利夫人》。引導讀者提高對世界名著的閱讀能力，倡導“我讀書，我快樂”的理念。
4、奧運書目推介。
隨著奧運會開幕的臨近，讀者對奧運知識的需求也越來越明顯。我們這次特別策劃一期“迎奧運書目推介”，其中收集了外借室、少兒借閱室、綜合閱覽室的相關圖書、期刊，以便于讀者對奧運書目的索取和借閱。
5、奧運知識搜索比賽（20**年4月26日上午9：00—10：00）。
為使讀者進一步了解奧運相關知識，設計一份奧運知識題集，讀者可以通過書刊、網絡檢索到答案，以此來加深讀者的印象，提升讀者的興趣。
6、外語口語交流活動（20**年4月25日上午9：00—11：00）。
在外語閱覽室開展以“迎奧運，學英語”為主題的外語口語交流活動，旨在提高讀者的外語口語水平，激發(fā)讀者的學習熱情。
7、少兒閱覽室知識競賽頒獎活動（20**年4月26日上午10：00）。
圖書館讀書日計劃方案篇八
圖書館。
中國電信馬鞍山分公司北京書生數字圖書館有限公司。
內容包括校領導致辭、本次活動方案介紹、“十佳讀者”名單(從20xx年4月1日至20xx年3月31日間全校學生個人借閱圖書數量前十名者)宣布及頒獎、簽名承諾每人每年讀10本書等活動。
活動時間：20xx年4月10日下午2：00。
2.“天翼杯”征文競賽活動。
征文主題：閱讀經典，感悟人生。
圍繞自己最喜歡的一本書(一篇文章)，可以談閱讀某本好書后的心得體會，也可以寫對某篇文章的評價等，可用天翼手機登錄“天翼閱讀”選擇好書閱讀。題目自擬，20xx字左右，20xx年5月1日前將文章電子稿以附件形式發(fā)至征文指定郵箱，嚴禁抄襲。在截止日期后，本次征文活動評委組將進行集中評選，結果于5月10日前揭曉并公布在學校和圖書館網站上，并在“讀書月”總結大會上頒獎。
獎項設置：
一等獎1名精美獎品(平板電腦，價值500元左右)和證書。
二等獎3名精美獎品(品牌mp4，價值300元左右)和證書。
三等獎10名精美紀念品(節(jié)能臺燈，價值100元左右)和證書。
(征文詳細要求見海報)。
3.“品讀經典”奧斯卡影片欣賞。
為了拓展讀者的`視野和人文底蘊，體現(xiàn)大學生活的文化氣息，豐富課余生活，活躍校園文化，品讀文明經典，領略大家風范，圖書館將于“讀書月”活動期間，每周五(20xx年4月xx日、20日、27日;5月4日)晚7：00-9:30在圖書館學術報告廳播放奧斯卡經典影片，每晚1部，共4部。
4.專題講座。
主題1：讀書與人生(主講人：戎林，互動有小禮品贈送)。
活動時間：20xx年4月19日下午3：00。
主題2：“中國知網”數字資源培訓(主講人：許蘭馨，互動有小禮品贈送)。
活動時間：20xx年5月8日下午3：00。
5.精品圖書展：“你選書，我買單”讀者薦書活動。
為了增強文獻采購的針對性和實用性，確保采購的文獻符合學生需求，加強讀者與圖書館的互動，特邀請馬鞍山市新華書店來我校圖書館進行圖書展銷活動，由學生挑選精品圖書，圖書館負責訂購;學生也可以優(yōu)惠價自行購書。
活動時間：20xx年4月23日-24日。
活動地點：圖書館一樓大廳。
6.特別還書日。
為保護圖書館資源，提高圖書資源利用率，圖書館將在4月23日舉辦“4·23特別還書日”活動，凡持有20xx年4月23日之前(含4月23日)過期圖書的讀者前來還書，全部免除其過期圖書滯納金(此次特別還書日不包括污損和遺失圖書，如有污損和遺失，請按圖書館有關規(guī)章制度辦理)。
活動時間：20xx年4月23日。
為了弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，豐富大學生課余生活，培養(yǎng)同學們的閱讀興趣，加強校園文化氛圍建設，圖書館將開展謎語競猜、圖書館知識有獎問答活動。
活動時間：20xx年4月26日下午2：00-5：00。
活動地點：圖書館一樓大廳。
8.“文化傳承”圖書捐贈活動。
“捐一縷書香，獻一片真情”。文化的傳承，需要書本的支撐;讀書的快樂，需要與大家分享，圖書館號召全校師生參加捐書活動，共同分享書籍給大家?guī)淼目鞓?。本次所有捐書人員名單及捐贈圖書目錄將在圖書館網站上公布。
活動時間：20xx年4月10日—5月9日。
活動地點：圖書館一樓采編室。
內容包括校領導講話、征文獲獎同學名單宣布及頒獎、獲獎同學代表發(fā)言、本次活動總結等。
活動時間：20xx年5月10日下午4：00。
圖書館讀書日計劃方案篇九
今年4月23日是第1x個"世界讀書日"(又稱"世界圖書和版權日")。為響應溫"多讀書"的號召，在第十四個世界讀書日即將到來之際，圖書館通過世界讀書日，宣傳現(xiàn)代閱讀方式，培育讀者良好的閱讀方式，提倡讀者多讀書、讀好書、會讀書，增強廣大師生的讀書意識，同時促進校風、學風以及和諧文明校園的建設。
"知識因傳播而美麗，心靈因交流而貼近"
1.以多種方式介紹4.23世界讀書日。
2.大學生找書比賽。本次比賽主要比試學生的檢索技能和了解圖書館的程度，通過比賽提高學生獲取圖書資料的.能力。
比賽時間：4月23日下午16：00
比賽地點：圖書館一樓書庫
3.校園"讀書之星"排行榜。
4.圖書漂流。
時間：4月25日-26日
主題:"漂流圖書，分享書香;播送知識，傳遞信任"
地點：圖書館四樓學生自修室
迎接4?23讓我們一起讀書吧!
閱讀改變命運，知識造就人才。
交流讀書體驗，享受讀書快樂!
了解讀書新方法、掌握"讀秀"新門徑。
問渠那得清如許，為有源頭活水來。(朱熹)
各種蠢事，在每天讀書的影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化。(雨果)不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。(赫爾岑)書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師(高爾基)
圖書館讀書日計劃方案篇十
"世界讀書日"全稱"世界圖書與版權日"，又譯"世界圖書日"，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1995年正式確定每年4月23日為"世界圖書與版權日"，設立目的是希望散居在世界各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富裕，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們，都能保護知識產權。每年的這一天，世界100多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動。
為慶祝這個莊嚴而神圣的日子,也為提高大學生對讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學得更多獲得更多，讀者協(xié)會攜手景德鎮(zhèn)學院圖書館舉辦此次活動,旨在以多種不同形式的`活動向大家展示讀書的魅力!也讓更多的人了解"世界讀書日"并培養(yǎng)對閱讀的興趣,加強讀書學習的交流。
圖書館、讀者協(xié)會、社團聯(lián)合會
xx年4月23日
景德鎮(zhèn)學院圖書館
活動1：宣傳海報：
在4月23日世界讀書日的這一天，告訴親人和朋友："今天是世界讀書日，讓我們共同享受閱讀的快樂"。
在這一天，請關閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的樂趣;從這一天開始，經濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，工作再忙也要讀書;從這一天開始，確立一種信仰："讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚"。
標語：1.讀書有得，樂在其中!
2.閱讀美化心靈,知識成就未來
3.好書啟智怡情，閱讀助你前行
展覽板：圖書館一樓大廳。
電子屏幕宣傳：滾動播放標語。
活動2、圖書館溫馨提示語征集
活動形式：面向全校讀者公開征集"文明借閱、文明學習"溫馨提示語，以讀者教育讀者的方式，為廣大讀者創(chuàng)建一個溫馨、和諧的借閱環(huán)境，引導讀者愛館護館，構建和諧的校園文化.
活動3、景德鎮(zhèn)學院圖書館館徽(logo)設計大賽
設計要求：
1.主題鮮明，個性突出，易于識別，適合景德鎮(zhèn)學院圖書館在各種場合和載體上使用。
2.蘊含圖書館的文化定位，展現(xiàn)圖書館尊重知識、服務讀者的理念。
3.圖案力求簡潔而蘊藏深意，并具視覺美感，符合標識設計規(guī)范。
4.參選作品應為未發(fā)表和未使用過的新創(chuàng)作作品。
三、投稿要求：
1.投稿人必須以電腦完稿，作品需提交a4紙規(guī)格彩色書面稿件與電子稿。
2.設計圖稿須有設計和創(chuàng)意的詳細文字說明，填寫于報名表內設計意涵一欄，字數在300字以內。
(一)前期活動宣傳
制作活動宣傳品，展板、海報、橫幅等。在活動前三天落實。
(二)活動組織
在學校內、圖書館進行向讀者進行活動宣傳，組織讀者參加活動。
圖書館讀書日計劃方案篇十一
本活動的目的是為了通過世界讀書日系列活動來推廣尊重知識、追求文明的閱讀理念，并著重培養(yǎng)讀者良好的閱讀習慣，營造一個文明的學習氛圍。此外，還可以豐富讀者的文化生活，提高讀者的文化素質，共同營造和諧的圖書館氛圍。通過這個活動，我們希望讓讀者更詳細地了解世界讀書日，并且更加深入地了解圖書館，以此來增加他們的閱讀樂趣。
本次活動的主題是：“讀書，快樂”。
1、圖書館各服務窗口免費開放。
在這個活動期間內，我們將對圖書館的所有服務窗口進行免費開放。詳細活動內容請參照《開發(fā)區(qū)圖書館免費開放實施細則》。
2、讀者滿意度調查問卷。
為了及時了解讀者對于圖書館的需求，我們計劃設計一份讀者調查問卷，并在4月20日至5月10日期間向廣大讀者發(fā)放，并做好相關評價和總結，為圖書館今后的發(fā)展提供更為可靠的參考。
3、文化信息資源共享工程視頻講座（20xx年4月23日上午9：30）。
通過電子閱覽室，為讀者精選文化信息資源共享工程視頻講座，在世界讀書日這一天為讀者播放。此次講座將由著名作家蘇童進行傳世名著《包法利夫人》的解讀，并引導讀者提高對世界名著的閱讀能力，倡導讀書，快樂的閱讀理念。
4、奧運書目推介。
隨著奧運會逐漸臨近，讀者對于奧運知識的需求也逐漸加劇。為了滿足讀者們的'需求，我們此次精心策劃了“迎奧運書目推介”。推介收錄了外借室、少兒閱覽室以及綜合閱覽室中與奧運有關的圖書和期刊，并提供便捷的借閱服務。
5、奧運知識搜索比賽（20xx年4月26日上午9：00—10：00）。
我們將策劃一場奧運知識搜索比賽來進一步推廣奧運知識，讀者可以通過書刊、網絡檢索到答案，并加深對知識的理解，提升閱讀興趣。
6、外語口語交流活動（20xx年4月25日上午9：00—11：00）。
我們將在外語閱覽室開展“迎奧運，學英語”為主題的外語口語交流活動，旨在提升讀者的外語口語水平，激發(fā)讀者的學習熱情。
7、少兒閱覽室知識競賽頒獎活動（20xx年4月26日上午10：00）。
此次活動最后，我們將在4月26日上午10：00舉行少兒閱覽室的知識競賽頒獎儀式，予以獲獎者嘉獎，并鼓勵所有參與者繼續(xù)對知識的追求。
圖書館讀書日計劃方案篇十二
全院教職工及學生。
4月23日—5月27日（因為每年的4月23日是世界讀書日）。
“讀書豐富人生，知識創(chuàng)造財富”
組長：xx。
副組長：xx。
組員：xx。
為了深入落實學院“貫徹十八大精神，建設骨干學院文化為主旋律”的工作方針，從圖書館的工作職能出發(fā)，通過豐富多彩的讀書活動，讓師生通過品讀中國的經典文學作品，了解祖國的語言文化，增強民族文化的認同，提高自身的人文素養(yǎng)，傳承和弘揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，激發(fā)民族自信心和自豪感;引導讀者多讀書,讀好書,讓讀書成為習慣，讓書香盈滿校園。
營造熱愛讀書的良好風氣，讓廣大讀者養(yǎng)成良好的讀書習慣。
促進師生會讀書、會學習，逐步形成具有湖南科技職業(yè)學院學院特色的校園文化。
1、讀者簽名活動：
開展以“走進閱讀世界，共享閱讀快樂”為主題的讀者簽名活動。
活動時間：4月23日下午。
活動地點：x校區(qū)圖書館一樓及x校區(qū)圖書館一樓。
2、優(yōu)秀讀者評選活動。
根據讀者在上一年度借書量的統(tǒng)計，對這期間利用館藏文獻冊次最多的讀者(教工前5名，學生前10名)給予一定的獎勵。
活動時間：暫定x年5月23日。
與會人員：部分領導及獲獎者代表。
使用移動圖書館讀者將可以不受校園網ip的限制，移動圖書館已解決校園外無法閱讀校內資源的問題，所以現(xiàn)在讀者不論是在家、在路上、在車上都可以輕松訪問校內資源。移動圖書館不僅僅是一個孤立的軟件平臺，它是對性能優(yōu)良的圖書館集成管理系統(tǒng)、ilass系統(tǒng)、數字圖書館資源、一站式搜索系統(tǒng)、文獻傳遞系統(tǒng)等應用系統(tǒng)服務的高度集成，系統(tǒng)具有強大的應用服務能力。移動圖書館可實現(xiàn)館藏查詢、續(xù)借、預約、掛失、到期提醒、熱門書排行榜、咨詢等自助式移動服務。同時，可閱讀時事新聞、熱門雜志、每天報紙、以及聽書和學術視頻。
4、“閱讀無限、還書免責”活動。
學院圖書館作為一個資源共享的公共服務窗口，里面多種多樣的圖書為大家提供了知識，帶來了歡樂。由于各種原因，部分讀者可能還沒及時歸還到期的圖書，為了讓滯留的圖書重返圖書館，方便其他讀者的使用，圖書館將開展“閱讀無限、還書免責”活動。圖書館將在主頁和校園網上公布目前已經超期仍沒有歸還書籍的讀者名單及相關信息。讀者只要在2014年5月3日來我館歸還圖書，無論超期多久，圖書館都將免收圖書延誤費。希望通過這次活動，回來的不僅僅是圖書，更是一種文明的體現(xiàn)和誠信的回歸。
活動時間：x年4月23日—5月3日。
6、“你的眼光，我的選擇”采書活動。
開展“你的眼光，我的選擇”圖書薦選活動，開展讀者選書，圖書館購書活動。活動中讀者所需要的圖書，圖書館將第一時間到新華書店現(xiàn)場采購，以及時滿足全校師生員工學習和教研對圖書資源的需求。
活動時間：x年4月23日—5月27日。
7、“最美圖書館”攝影比賽。
活動主題：最美圖書館。
活動內容：通過攝影鏡頭捕捉校園圖書館中的人、物、事，真實的反映校園閱讀文化?？梢允浅１蝗撕雎缘膱D書館某個角落，可以是你心中最美的讀者，可以是辛勤工作的圖書館員，可以是散發(fā)著濃濃墨香的書冊，把你認為心目中有關最美圖書館的一切用相機記錄下來發(fā)給我們。
活動要求：
1、參賽作品為個人作品，要突出主題，體現(xiàn)教育意義，作品表現(xiàn)風格不限。
2、參賽作品單幅、組照均可(一組照最多3張)，黑白、彩色不限，數碼作品必需是jpeg格式、作者必需保存原稿。
3、不得抄襲和盜用他人作品。
提交方式：
1、將作品(jpeg格式)以郵件發(fā)送到xx。
郵件主題注明(系部、班級、學號、姓名)。
2、將照片實物交至暮云圖書館一樓采編室李老師處，照片后面注明(系部、班級、學號、姓名)。
評獎：一等獎一名，二等獎二名，優(yōu)勝獎三名。
活動時間：x年4月23日—x年5月20日。
活動地點：x校區(qū)圖書館。
8、“書庫尋寶”比賽。
活動形式：參賽者按比賽要求和規(guī)則到圖書館書庫找到指定書籍中的書簽。
報名方式：全體師生讀者，以個人為單位，到雨花或者暮云校區(qū)圖書館報名，報名截止時間：2014年5月14號上午11點。
活動流程：活動組織方在指定的書籍中添加書簽，由參賽選手根據書目名稱，通過圖書館檢索設備等方法找到指定書目，在規(guī)定時間內找到最多者勝出。
評獎：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。
活動時間：x年5月15日下午3點(星期x)。
活動地點：xx圖書館。
圖書館讀書日計劃方案篇十三
1972年，聯(lián)合國科教文組織向全世界發(fā)出“走向閱讀社會”的號召，要求社會成員人人讀書，讓讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。1995年11月，聯(lián)合國教科文組織第二十八次大會，正式宣布每年4月23日為“世界讀書日”，鼓勵每個人去發(fā)現(xiàn)閱讀的快樂。自2014年以來，“全民閱讀”也已經連續(xù)4年寫入國務院工作報告，“全民閱讀”在我國也已被提升到國家戰(zhàn)略高度。我院校訓中的“博學”二字，也充分體現(xiàn)了對于讀書的要求。
為進一步激發(fā)全院師生讀書興趣，讓每一名師生都喜愛讀書，學會讀書，并在讀書活動中，為精神打底，為人生奠基，與經典為友，與博覽同行，開拓廣闊視野，促進師生個性特長發(fā)展，創(chuàng)建學習型校園，促進全院師生素質全面發(fā)展，在第22個“世界讀書日”即將來臨之際，特舉辦我院20xx年讀書月活動，具體活動方案如下。
一、活動主題
“徜徉智慧殿堂，奠基儒雅人生”。
二、活動時間
活動將從20xx年3月底陸續(xù)開展，并主要集中在4月14日---5月13日的一個月期間內。
三、活動對象
全院正式在職教職員工、各級各類在籍學生，不分類別、層次及專業(yè)組別。
四、活動內容、要求及相關安排
(一)名家講壇
1.演講人：張懷濤研究館員
2.演講主題：真實的孔子與孔子的真實---《論語》的思想主旨
3.演講時間：4月14日14:00
4.演講地點：圖書館報告廳
(二)閱讀時長競賽
1.讀者通過我院電子圖書借閱機配套的手機客戶端(學習通)進行閱讀，學習通自身對每位讀者的閱讀時長進行統(tǒng)計，并按閱讀時間由長到短進行排序。
2.時間：4月1日0：00—4月30日24:00
3.獎勵辦法：以閱讀時間長短為序，閱讀時間長者在前，評出一等獎1名、二等獎5名、三等獎10名，并頒發(fā)證書與獎品。
(三)讀書心得體會征文
1.征文主題范圍：“讀書、感恩、成長”(題目自擬)。
2.根據閱讀某本(部)書、某一篇文章或某位作家的系列作品，給自己留下的深刻印象或對自己形成的深遠影響，結合自己的學習生活及成長經歷抒發(fā)自己的真情實感。
3.投稿要求：(1)緊扣主題，主旨突出，文章原創(chuàng)，情感真實。(2)文責自負，嚴禁剽竊，一經發(fā)現(xiàn)，將取消參賽資格。(3)每篇作品需為單一作者，不接受人合著投稿。(4)體裁不限。
4.投稿方式：來稿發(fā)送至xxxx@。
5.投稿時間：4月15日--5月14日。
6.獎勵辦法：圖書館邀請有關專家組成評選委員會，根據思想性、文學性、創(chuàng)新性、整體性、可讀性，在有效參賽作品中，分別評選出一等獎1名、二等獎5名、三等獎10名，并頒發(fā)證書與獎品。
(四)數字資源利用講座
1.超星數字資源利用講座
(1)在學習或研究的過程中，你是不是也遇到過煩惱?在圖書館借的書又忘了還，想要續(xù)借卻又抽不出空。找不到需要的數據資料，茫茫書海無從下手。這該怎么辦?云舟知識空間服務系統(tǒng)——超星學習通的使用方法講座，將助你一臂之力。
(3)講座地點：綜合樓多功能報告廳。
2.智客英語講座
(1)不了解考試內容、重點，沒有掌握答題技巧，是廣大同學英語四(六)級考試不過關、或考研失敗的主要原因之一。智客英語講座，或許讓你茅塞頓開。
(3)講座地點：圖書館報告廳。
3.送資源送服務到院系講座
(1)各教學單位存在學科專業(yè)區(qū)別，對文獻資源的需求側重也將有所不同。為滿足各教學單位對文獻資源的差異化要求，提高資源利用率，幫助專業(yè)教師提高收集和利用文獻的能力，圖書館將根據各單位的個性化需求，安排人員為教學單位進行有針對性的文獻資源使用培訓。
(2)具體培訓內容、時間、地點、方式等，由各教學單位根據部門實際情況，與圖書館信息技術部溝通商定。
(五)博看悅讀闖關
1.參與活動者首先要通過掃館內博看閱讀機觸摸屏上面的二維碼，下載手機app，安裝登錄。
2.在app上找到心儀的讀物進行閱讀體驗，并找到博看觸摸屏上的對應讀物圖片，使用app掃碼功能，掃描觸摸屏上的讀物二維碼，下載到手機上并發(fā)朋友圈分享現(xiàn)場活動。
3.完成以上步驟的讀者，現(xiàn)場或到圖書館311室進行登記編號，憑登記編號可以參與最后的抽獎活動。
4.活動時間：5月4日-10日。
5.活動地點：圖書館二樓大廳。
6.獎勵辦法：通過抽獎的辦法，最后產生一等獎1名、二等獎5名、三等獎20名，并頒發(fā)證書與獎品;另外，在活動期間，所有參與活動的讀者，都將獲得精美紀念品1份。
7.技術咨詢與服務電話：xxx
(六)隨書光盤展
1.為提高“隨書光盤”的利用率，滿足讀者對“隨書光盤”內容的使用要求，在所購隨書光盤內容已經上傳自建數據庫后，并保存?zhèn)溆霉獗P的情況下，圖書館將剩余復本光盤進行展出，供讀者挑選，如有需要可免費贈送給讀者。先到先得，送完為止。
3.活動地點：圖書館廣場
(七)讀者之星評選
本著公平、公正、公開原則，由信息技術部根據ilas圖書館管理系統(tǒng)統(tǒng)計數據，對20xx年9月1日-20xx年5月1日期間，借閱圖書總量前20名的讀者，授予“讀者之星”榮譽稱號，以鼓勵和引導讀者以書為友，充實自我，多讀書。
(八)“傳承文化，惠澤后學”20xx屆畢業(yè)生感恩捐書活動
1.為打造我院“積極、健康、文明、進取、感恩”的畢業(yè)文化，提高畢業(yè)生個人文獻資源利用率，使優(yōu)質的文獻資源能惠及后學，圖書館積極鼓勵畢業(yè)生將自己已經不需要或利用率較低的文獻資料，捐獻出來。
2.內容健康向上的課外書籍、專業(yè)教材、報刊雜志、輔導資料、筆記、工具書等，均在圖書館接受捐贈范圍。
3.圖書館將提前進行捐贈宣傳，畢業(yè)生自愿捐贈;捐贈圖書處置權歸鄭州科技學院圖書館。
5.接受捐贈地點：圖書館二樓采編部204室;南院學生宿舍丁字路口;北院網球場東側。
6.活動結束后，統(tǒng)一在學校內網上公示捐贈者的姓名、院系、專業(yè)、捐贈圖書冊數。采編部對捐贈圖書進行整理分揀，并適時把圖書回饋或漂流給需要的我院師生讀者。
(九)“國學點亮人生智慧”新書推薦
1.為弘揚國學，提高廣大讀者的人文素養(yǎng)，使國學新書能及時與讀者見面，做好主動服務師生閱讀工作，特進行“國學點亮人生智慧”新書推薦活動。
2.國學類新書到館后，挑選3-5本并附加簡短書評，作為一期新書推薦內容，在校報、學院內網、圖書館微信平臺及圖書館網站上同時推送。
3.活動時間：2月-5月，每月各1期，共4期。
(十)“書臉”好書、好刊推薦暨展覽
1.閱讀的開啟往往從一個與眾不同的封面開始。通過人書嫁接的攝影作品形式，可以吸引讀者并激發(fā)閱讀興趣，使其成為引導讀者走進圖書館的途徑。
2.“書臉”要有創(chuàng)新，不可盜用他人作品。所選圖書或期刊必須出自我院圖書館(需標注索書號)，并附簡要“書臉”說明和文獻推薦理由。
3.本活動為線上與線下相結合，讀者參與活動將作品直接發(fā)送至xxx@郵箱。經過評選，優(yōu)秀作品將同時在線上和線下展出。
4.活動時間：20xx年3月25日 -- 20xx年5月15日。
5.獎勵辦法：活動將評選出一等獎1名、二等獎5名、三等獎10名，并頒發(fā)證書與獎品。
6.技術咨詢與服務電話：xxxx
(十一)“我和最美圖書館的.故事”攝影展
1.征集有關我院圖書館的攝影作品，每幅攝影作品要配簡短文字介紹，旨在捕捉本館特色，發(fā)現(xiàn)與本館有關的人、事、物、景，記錄每一個美好瞬間。
2.作品必須為原創(chuàng)新品原版，既往作品或修改加工過的作品不在活動范圍。
3.所有參賽作品，均需提交電子文本，不接收實物照片作品，作品發(fā)送至郵箱xxx@。
4.提交作品時間：4月10日-4月30日。
5.獎勵辦法：經圖書館組織專業(yè)人員，對提交的有效攝影作品進行評審，最終評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，并頒發(fā)證書與獎品。
6.對評選出的優(yōu)秀作品，將同時在線上和線下展出。
(十二)“奔跑吧同學”找書拼成語比賽
1.本活動類似游戲闖關，旨在提高廣大讀者精確查找圖書的能力與速度。參賽讀者只要掌握查書、找書基本方法，根據現(xiàn)場抽簽結果，只需按圖索驥即可完成任務。
2.活動報名時間及地點：4月1日-4月20日，各書庫均接受現(xiàn)場報名。
3.比賽時間及地點：4月25日12:00，圖書館二樓大廳。
4.獎勵辦法：本比賽以用時長短為依據進行評比，在全部完成比賽任務的參賽者中，以用時短者為勝，最終評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎10名，并頒發(fā)證書與獎品。
(十三)“透過電影看世界”經典電影展播
2.地點：圖書館報告廳。
3.要求：觀影者不得將食品、飲料等帶入場內。
(十四)“一句話”征集活動
1.在每個人讀書成長經歷中，都會遇到一些令你感到溫暖、感動、難忘的人或事。為了分享你的溫暖和感動，傳遞校園正能量，開展 “一句話”征集活動。
2.作品要求：(1)一句話既可以自己原創(chuàng)，也可以是摘錄而來或轉述;(2)原則上不超過100字;(3)內容健康向上。
3.活動時間：20xx年3月25日-5月26日。
4.活動方式：線上分享一句話，發(fā)微博@xx讀書協(xié)會。
5.每周將挑選出部分有代表性的“一句話”，推送至校園網和微信，使更多人分享您的溫暖、感動。
(十五)新書、刊、報購薦
1.為提高圖書館購書、刊、報的針對性，豐富館藏資源，構建更加合理的館藏結構，滿足讀者的合理訴求，圖書館本著開放辦館指導思想，文獻采購廣泛聽取讀者意見。
2.讀者可將自己希望得到而圖書館目前暫無的文獻具體信息，通過工作郵箱xxx@、ilas圖書管理系統(tǒng)等進行推薦，也可直接到書庫、采編部、閱覽室登記等多種渠道進行推薦，以便圖書館在今后的采購中盡量滿足讀者愿望。
3.集中推薦時間：3月25日-5月20日。
(十六)“我秀我館”dv大賽
1.以我院圖書館預先提供的七個方面主題進行命題拍攝。具體包括：圖書館概況篇;圖書館規(guī)章制度篇;咨詢、宣傳、培訓篇;館藏書目和個人借閱信息查詢篇;報刊閱覽室介紹篇;圖書借閱室介紹篇;特色服務篇。
拍攝清晰，編輯完整，表達流暢，必要的字幕，音樂齊全，可視性強，每個篇章的作品時間不得超過5分鐘，總時長不超過30分鐘。主創(chuàng)人員字幕，制作完成日期等相關信息必須在作品結尾出現(xiàn)。
2.作品形式：除dv外，作品也可由其他拍攝工具或軟件編輯制作而成，可配背景音樂或旁白，旁白必須為漢語普通話。作品上傳格式為mp4,3gp，asf，avi，mov，rmvb，rm，mpg，wmv等一般播放器都支持的格式。
3.活動流程：(1)報名：本校學生以個人或團隊(不超過三人)形式申請參賽報名，需遞交個人或團體具備參賽條件的簡介一份，具體寫明參與者姓名、院系、聯(lián)系方式、攝影設備、會使用哪款編輯軟件、選擇哪個主題篇章，個人報名需注明是否服從分組調劑等信息，送到圖書館311室，截止時間暫定4月15日下午4點。(2)分組：圖書館根據報名情況，將符合報名條件的同學，按照主題篇章進行分組，想獨立完成作品的同學也可獨立成組。(3)領取主題篇章參考材料： 各拍攝小組于4月25日前到圖書館311室領取所負責主題篇章的參考材料。圖書館隨時幫助補充提供所需素材，協(xié)助拍攝事宜。(4)上交作品：截止時間暫定5月20日下午4點，攝影小組每組上交成品一部。
4.獎勵辦法：上交作品經學院專家評委評審后評出一等獎1個、二等獎2個、三等獎5個，優(yōu)秀獎10個，并對獲獎的個人或團體頒發(fā)獎品和證書。
(十七)圖書展銷
1.為使館藏資源更加貼近我校學科建設，更好地服務教學科研工作，提高師生參與圖書館建設的積極性，體驗零距離發(fā)現(xiàn)好書的樂趣，將舉辦“你選書我買單”圖書展銷活動。
2.圖書展銷過程中，讀者選出的好書，既可自費購買作為個人財產，也可以現(xiàn)場登記，由學院購買作為館藏資源，免費供讀者借閱。
4.展銷地點：圖書館廣場。
圖書館讀書日計劃方案篇十四
與名著為伴，塑美好心靈。
梅花香自苦寒來，學識淵從書中出。
不畏淤泥濁我心，自緣身在書香中。
博覽群書一生充實，多讀好書終生受益。
第二階段：組織實施(4月6日——4月22日)。
1、每位語文老師向學生推薦一本好書。
2、做好板報宣傳。
3、安排一次以讀書節(jié)宣傳為主題的國旗下講話。
4、每班每周安排一節(jié)閱讀課。每天10分鐘背誦指定篇目。
5、每位語文教師要上好一節(jié)閱讀指導課，一節(jié)讀書交流活動課。
6、建立班級圖書角，進行“書香班級”書香少年評比活動。
7、在班級內組織有關讀書心得的主題班隊會。
8、開展一次以“我的讀書故事”為主題的征文、演講、朗誦比賽活動。
9、開展一次“書香伴我成長”優(yōu)秀讀書筆記、讀書手抄報的展評活動。
10、倡議開展“我與父母同讀一本書”活動。
第三階段：總結表彰(4月23日----30日)。
對各項活動進行評選表彰。
四、內容與形式。
(一)系列活動之一：教師活動。
參與對象：全體教師。
1、開展“每月一書”年度讀書活動。
2、向學生推薦一部好書。
3、教師讀書筆記、原創(chuàng)作品展示。
4、教師朗誦比賽。
(二)系列活動之二：學生活動。
初一年級。
1、每日一讀(背)活動。
內容：《弟子規(guī)》。
時間：早讀時間、語文課前五分鐘。
2、“書香班級”、書香少年評比。
4、征文比賽：“我的讀書故事”
初二年級。
1、每日一讀(背)活動。
內容：《弟子規(guī)》。
時間：早讀時間、語文課前五分鐘。
2、格言背誦。美文摘抄。以班級為單位，要求每班每天在前黑板醒目處抄寫一則格言，要求學生正確背誦、默寫。
各班語文老師利用家庭作業(yè)的形式，讓學生每人每周摘抄一段美文?？梢允钦n文內容的鏈接，可以是優(yōu)美的寫景文字，亦或是勵志感人的心聲表達。通過摘抄，集中朗讀背誦。
3、誦讀競賽。
4、“書香班級”、書香少年評比。
5、征文活動：“我的讀書故事”
圖書館讀書日計劃方案篇十五
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生，讓人生更精彩。通過4、23世界讀書日系列活動，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習慣，營造文明的社會風氣，讓群眾更進一步了解“4、23世界讀書日”，了解圖書館，走進圖書館。
二、活動主題。
“知識因傳播而美麗，心靈因交流而貼近”
三、活動時間。
20xx年4月。
四、活動地點。
xxx圖書館。
五、活動內容。
(一)“讀書與賞石”征文活動。
活動目的:讀書，賞石都會有迷茫難解之時。腹內的知識，生活的閱歷是解題的鑰匙。悟性、聯(lián)想是制匙的工具。解開一道題，就像在心中打開一扇門。會使人思想更加敏銳，腦子更加靈活，對事物的觀察更加透徹，從賞石中得來修養(yǎng)。通過征文活動，讓大家交流各自閱讀、賞石的經驗和心得，借以改進今后的閱讀、賞石方式、方法。
活動時間:3月1日-4月23日。
活動內容:與賞石協(xié)會合作舉辦“讀書與賞石”征文活動。獲獎文章將在《杭川雅石》上發(fā)表。
活動組織:xx縣圖書館、xx縣觀賞石協(xié)會。
(二)參與第十屆文津圖書獎評選結果同步直播發(fā)布會。
活動目的:20xx年國家圖書館設立了“國家圖書館文津圖書獎”。評獎活動每年舉辦一次，每次評出獲獎圖書10種和推薦圖書30種。我館從20xx年開始連續(xù)兩屆被聘為文津圖書獎評審單位，今年又很榮幸參與了圖書的推薦工作。4月23日，國家圖書館將舉行評選結果直播發(fā)布會，我館參與直播發(fā)布會將強化圖書館的引導作用，讓讀者在走進圖書館的同時，通過獲取有益知識，讓圖書館的社會教育職能得到更充分的發(fā)揮和展示，使更多的.讀者在圖書館中受益、成長。
活動內容:在二樓報告廳播出文津圖書獎電子展板。
(三)舉辦客家講壇講座和紅色文化講壇講座。
活動目的:上杭，語出《詩經·衛(wèi)風·河廣》“誰謂河廣，一葦杭之”。是個具有上千年歷史的客家古城，也是中國23個蘇區(qū)縣之一，是第二次國內革命戰(zhàn)爭時期中央蘇區(qū)的重要組成部分，是著名的革命老區(qū)。在4、23世界讀書日期間，本館將為群眾帶來一場場文化盛宴，讓廣大群眾讀者感受客家、紅色蘇區(qū)的魅力，學會客家、紅色文化中蘊含著的文化知識。
活動組織:xxx圖書館。
(四)“快樂周末”視頻講座與電影欣賞。
活動目的:通過“名家名篇”演講及勵志電影賞析，讓讀者在觀與聽中讀書，激勵青年學子、群眾讀者珍惜美好時光，多讀書，讀好書，努力提高自身素質和修養(yǎng)。
活動時間:20xx年3月28日(周六)、4月4日(周六)、4月18日(周六)、4月19日(周日)。
活動組織:xxx圖書館。
(五)、宣傳方式:。
1、利用網絡媒體宣傳，在上杭網，上杭文化信息網、上杭圖書館網以及上杭圖書館微信公眾號號召全民參與閱讀。同時上傳倡議書、活動圖片等加大4、23讀書日宣傳力度。
2、圖書館一樓出一期4、23世界讀書日專題宣傳欄，內容包括“中紀委薦書”、“閱讀的十種方法”及有關“世界讀書日”的介紹。并設立廣告牌，通過微信掃一掃添加上杭縣圖書館公眾號，我館將有專門人員更新微信內容并每日推薦一本館藏經典書目。
如:“知人知理知事，讀人讀理讀書;腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。”
4、活動期間拍錄下4、23系列活動精彩畫面，制作dvd在二樓報告廳播放，讓更多的讀者了解圖書館。
(六)更新分館和百姓讀書吧的書目。
為提升服務能力，提高文獻的利用率，滿足讀者的閱讀需求，繼續(xù)開展流動閱讀服務。本館在森林武警和消防支隊設立了分館，并在瓦子街建立百姓讀書吧，我們將在讀書日期間更換精選優(yōu)秀書刊，并為社區(qū)圖書館推薦優(yōu)秀書目，以建立長效服務機制，延伸圖書館功能;讓千書萬卷盈潤杭城，展現(xiàn)流動閱讀無限活力，讓廣大讀者充分享受和諧社會的文化資源。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
圖書館讀書日計劃方案篇十六
根據讀者在20xx年4月10日―20xx年4月10日期間借書量的統(tǒng)計，評選出第十三屆校園“讀書之星”，其中教工“讀書之星”10名，學生“讀書之星”20名，鼓勵全校師生充分利用圖書館館藏資料和信息資源，不斷提升綜合素養(yǎng)和專業(yè)水平，營造學校良好學習風氣。
評選結果見附件一。
（二）開展紅色文獻推薦閱讀活動
值偉大的中國共產黨建黨100周年之際，為了使廣大讀者全面了解中國共產黨百年光輝歷程，深刻理解和領悟黨的奮斗歷史，歌頌黨的豐功偉績，堅定跟黨走的信念，我們將開展館藏紅色圖書文獻重點推薦活動，為廣大讀者提供更多更好的紅色讀物。
館藏紅色圖書文獻目錄見附件二。
（三）籌建“紅色書屋”，傳承紅色文化
我們將在圖書館一層大廳籌建“紅色書屋”。立足紅色文獻資源，傳承紅色文化基因，推廣黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史等重點出版物，引導讀者全面了解中國共產黨百年光輝歷程、偉大成就和寶貴經驗，傳承奮斗精神，凝聚時代力量。
（四）開展“共享共建，服務社會”活動
積極響應《中華人民共和國國民經濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和20xx年遠景目標綱要》中提出的“深入推進全民閱讀，建設‘書香中國’”的號召，落實“雙高”學校建設服務社會的目標任務。
1、捐贈期刊，助力鄉(xiāng)村教育。將于月20日赴愛國主義教育基地――革命老區(qū)陽泉市桑掌村開展期刊捐贈活動。
2、助力籌建社區(qū)讀書室。圖書館黨支部與成人教育部黨支部為迎澤南社區(qū)黨支部捐贈部分期刊讀物，為迎澤南社區(qū)籌建讀書室助力。
3、倡導全民閱讀，實現(xiàn)資源共享。圖書館將為社區(qū)居民開放閱讀場所，并開放紙質資源和數字資源，為社區(qū)居民提供良好的.學習條件和查閱服務。
（五）開展“我喜愛的圖書”推薦活動
湖北三星書店春季線上圖書博覽會正在舉辦中，支持電腦、手機等多終端登錄，全校教職工均可通過以下網址進行推薦，圖書館將對所選書目盡快采購并提供借閱。
網址：xxx
登錄賬號：xxx和xxx
密碼：xxx
（六）開展xx讀書月線上活動
聯(lián)合xx集團開展“每日閱讀”活動，依托xx20余年電子圖書運營的相關經驗，匯入獨家名師導讀視頻資源，結合各大高校推薦必讀書目清單，整理出國學經典、中國文學、世界文學等八個板塊的書籍200余本，讓讀者在閱讀中發(fā)現(xiàn)樂趣，愛上閱讀。
參與方式見附件三。
（七）xx移動圖書館簡介
xx移動圖書館是專門為讀者打造的專業(yè)移動閱讀app，擁有海量圖書、期刊、報紙、音視頻、公開課、學位論文等資源。讀者使用學號/借閱證號登錄，綁定手機號碼和本單位用戶信息，即可實現(xiàn)海量資源的檢索、下載獲取、收藏、分享、筆記、小組交流等功能，同時還可以獲取圖書館最新資訊，參與圖書館組織的閱讀活動，為讀者提供方便快捷的移動閱讀服務。
使用方法見附件四。
圖書館讀書日計劃方案篇十七
"一張紙獻愛心"工程是通過建設覆蓋全國的廢紙募捐渠道，實現(xiàn)棄置資源向善款的轉化，廣行善舉的活動。該活動號召全國各單位及各界社會人士，從本單位做起、從我做起，立即行動起來，把散落的每一張紙都變?yōu)榇壬茞坌模瑥亩丫栀洀U舊紙張(報紙、文件資料、書刊等)所得善款用于購買《新華字典》及《中國少年報》，贈給我國"老、少、邊、窮"地區(qū)的小學生。
促進校園的精神文化發(fā)展，建設和諧書香校園
1、本活動由黃淮學院圖書館、駐馬店市紅十字會主辦，讀書協(xié)會、愛心協(xié)會承辦。
2、讀書協(xié)會、愛心協(xié)會理事及會員分成小組進入宿舍樓與教學樓進行廢紙回收。
3、廢紙回收集中后統(tǒng)一出售，資金用來購買新華字典，之后捐贈給所聯(lián)系的貧困小學。
1、4月20日---4月22日廢紙回收小組進入宿舍樓與教學樓進行廢紙回收并進行宣傳活動。
2、4月23日早上8:30讀書協(xié)會將在黃淮學院北區(qū)圖書館前設立捐贈點，接收同學們的捐贈，并會為同學們登記注冊，將捐贈人員名單公布于網上并交與受捐學校。
3、中午12:00回收儀式結束。
4、下午14:00將廢紙集中出售，并將資金換成字典。
5、之后講字典捐贈給由紅十字會聯(lián)系貧困小學。
1、活動前期準備足夠的倡議書及海報，自己造足夠的校園影響。
2、落實回收小組的工作是否到位。
3、活動當天理事負責當天的秩序問題，責任分配落實到個人。
圖書館讀書日計劃方案篇十八
時間就如同白駒過隙般的流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨。該為接下來的學習制定一個計劃了。以下小編在這給大家整理了一些圖書館工作計劃方案，希望對大家有幫助！
一、指導思想。
以《幼兒園教育指導綱要》及《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為依據，根據幼兒園的工作要求，進一步提高對圖書室的重要性的認識，充分發(fā)揮圖書室在教育教學及實施素質教育中的作用。幼兒的語言本事是在運用的過程中發(fā)展起來的，發(fā)展語言的關鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說敢說的環(huán)境，為幼兒供給豐富的、適宜的低幼讀物，經過看圖書、講故事，培養(yǎng)幼兒觀察、記憶及語言表達本事，拓展幼兒視野，為幼兒打開一扇窗戶。為了更好地發(fā)揮圖書室的功能，讓幼兒歡樂地閱讀，特制定以下計劃。
二、活動目標。
1.科學化、規(guī)范化管理圖書，充分發(fā)揮圖書室第二課堂的效能。
2.培養(yǎng)幼兒的閱讀習慣，激發(fā)閱讀興趣。
3.發(fā)展幼兒觀察、思維、想象及語言表達本事。
三、活動資料安排。
中班團體閱讀：
1.《小快活卡由系列》選讀。
2.繪本《兔子兔子紅眼睛》講讀。
大班團體閱讀：
1.《做最棒的自我系列》選讀。
2.繪本《愛聽故事的大熊》講讀。
中班團體閱讀：
1.《小狗奇普系列》選讀。
2.繪本《晴朗的一天》講讀。
大班團體閱讀：
1.《打動孩子心靈的經典童話系列》選讀。
2.繪本《3號桌子》講讀。
中班團體閱讀：
1.《兒童素質教育精品閱讀系列》選讀。
2.繪本《今日早上真熱鬧》講讀。
大班團體閱讀：
1.《兒童逆商培養(yǎng)故事系列》選讀。
2.繪本《驢小弟變石頭》講讀。
中班團體閱讀：
1.《毛毛熊真棒系列》選讀。
2.繪本《誰吃了我的粥》講讀。
大班團體閱讀：
1.精品童話《灰姑娘》講讀。
2.繪本《牙醫(yī)有蛀牙》講讀。
在圖書館的工作是我非常喜歡的工作，因為我可以在學校如此多的書海中不斷吸取養(yǎng)分，不斷的提高自己，這是一個非常清閑和有意義的工作，我一直很喜歡！
新學期的第一個月屬于新高二與新高一的實習階段。高二的管理員將與高三的同學完成交接工作，建立起新的管理員委員會，在原有的章程的基礎上進行修改。高三的上屆管理員負責輔導和帶領新高一服務員，使他們盡快適應圖書館的各種工作。原來的四名組長將與高二的新主席進行更多管理方面的交流，以做好新學期的管理工作。
10月計劃：實現(xiàn)校園互動。
圖書館是向同學們敞開的知識殿堂，圖書館是屬于同學們的學習樂園。所以我們應該讓更多的同學參與到圖書館管理員委員會的運行中來，為我們提出改善的方向與積極的建議，將委員會建設的更加人性化。在推動同學們的讀書興趣的同時，也能提高我們的服務質量。
因此，大家決定設立意見箱或是意見簿，讓同學們寫出他們的心里話，每周爭對這些提議召開一次管理員會議，將這些建議落到實處。并希望同學們能將喜愛的書告訴我們，也可用此方法與管理員們形成交流。
11月計劃：開放電子音像類書目。
在向同學們開放各類新書的同時，開放我們的電子音像類圖書的借閱，使同學們能進行多渠道的“閱讀”。而此類圖書也將一點一點步入借閱軌道，逐漸使借閱程序趨向于成熟化。
12月計劃：爭取實行館際學習交流。
古語云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！睘榱私o師生們提供一個幽雅而舒適的讀書環(huán)境，作為圖書館管理者的我們希望能盡自己的所能在原有的傳統(tǒng)風華圖書館管理基礎上做得更好，讓圖書館成為師生們共同的理想學習場所。
鑒于新校圖書館機構成立不久，新出爐的《管理員章程》也需要在不斷的實踐中得到強化。在嘗試中摸索的我們希望能有一定的學習與積累的機會，通過與兄弟學校之間的館際交流，看到自己身上的不足，并學習更多“示范性圖書館”的建設方法。至此，不僅可以讓我們這披管理者們開拓視野，也可以加強學校間競爭又互助的學習關系。在相互間的取長補短下，風華中學的圖書館管理機構也會變得愈發(fā)成熟。
而我們初步的設想，是希望能利用每周二的提早放學時間，組織10名圖書館管理員，在老師的帶領下去周圍一些高級中學的圖書館進行參觀，包括市北高中、新中高級中學、田家炳中學、六十中學等一系列學校。通過在參觀和比較中的學習，我們也可以看到自己的不足，使校圖書館的管理工作更上一層樓。
1~2月計劃：迎春座談會。
其他計劃：
每月設立新書榜和最受同學們歡迎的常借圖書top10榜，可使同學們感受的校園的讀書趨勢，選取更好的書籍。
以上是上半學年的工作計劃，希望新學年的圖書館工作可以在不斷學習他人經驗和摸索的基礎上取得成功。
這就是我制定的圖書館管理員工作計劃，也許還有很多的不足之處，希望大家積極的指出來，我會認真的改正我的錯誤之處的，我會不斷的進步的！
一、指導思想：
以黨的教育方針為指導，以育人為根本，以學生健康、快樂成長為宗旨。圖書館是“人生的大學”，是自學成才必需的場所。它可以為人們提供各種豐富的精神食糧。教師進行教育教學要利用圖書館，學生要全面發(fā)展、探索各類科技知識同樣離不開圖書館。為推進教育教學改革，提高教學質量，學校圖書館應積極配合學校進行素質教育，充分發(fā)揮圖書館在素質教育中的作用，主動、熱情為讀者服務，增加圖書的流通量，當好教育教學工作的好參謀，促進教學改革，科學地管理好圖書館的借閱工作，為創(chuàng)良好的育人環(huán)境作出應有的貢獻。
二、具體工作：
1、廣泛開展讀書、閱覽活動，使學生多讀書，讀好書。
（1）加強圖書館建設，根據學生的愛好添置新書，并做好推薦新書的工作。
（2）挑選各班的優(yōu)秀學生成為圖書小管理員，進行培訓，使他們學會管理的方法，能初步指導同學借書，并能協(xié)助教師組織本班好學生，維護好本班學生的紀律。
（3）要求學生個人借閱圖書人均15本以上，集體借閱人均10本以上。每周寫好讀書筆記，每月組織讀書筆記的交流，寫好學習心得，開展小創(chuàng)作活動，并挑選優(yōu)秀的作品進行展覽。
（4）根據學校的工作計劃，開展各種競賽活動。如成語接龍比賽、小發(fā)明小創(chuàng)造比賽、作文競賽、開好故事會等活動。
2、做好新書、音像、雜志的登記、上架工作。
3、認真做好圖書的修補工作，雜志的裝訂工作。
4、認真做好期末的圖書的歸還和賠償工作。
5、做好圖書的注銷和帳目結算工作。
6、根據要求填好各種統(tǒng)計表，寫好期末總結。
7、維護各班紀律，搞好室內外衛(wèi)生工作。
8、管好各種資料，協(xié)助教師搞好教育教學工作。
學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫。要使圖書室發(fā)揮最大效益，就必須進行科學管理。在教務處領導下，嚴格執(zhí)行圖書閱覽制度，按時開放，為師生借閱圖書、報紙、雜志服務，以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質教育的推進作用。
一、指導思想。
圖書管理員樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強圖書室管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。
二、主要目標任務：
在新的一學期中，必須加強學校圖書管理工作，切實做好圖書管理，熱情為師生服務，進一步提高工作效率；充分利用好學校的圖書資源，加大圖書的借閱與流通，對圖書進行科學管理，提高圖書利用率。開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學生們的讀書熱情。
三、具體工作安排：
1、積極參加上級組織的專業(yè)培訓，不斷提高自身的業(yè)務水平。
2、開學初做好圖書室開放前的準備工作，制定好各班級借還書時間安排表，并發(fā)至各班級，第四周起學生開始借閱圖書。
3、圖書室開放時間12：40—14：00是學生自由借閱時間。
4、每天做好報刊雜志的上架工作。學生訂閱的報刊雜志做到及時準確。
地發(fā)放到學生手中。
5、學生人均每學期借書不少于10次。
6、每天離開圖書室關好門窗，并隨手關燈。
7、堅持日日清理打掃，保持了圖書閱覽室和書庫的清潔、整潔。
8、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生提供所需材料。
9、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。
10、做好期末催還書工作。
11、進一步做好各種有關材料。
一、指導思想：
校園中最醉人的是濃濃書香，最讓人心靈充實的是圖書館。讀書在一個人的成長中起著重要的作用。為培養(yǎng)學生的讀書興趣，我校不斷加強圖書館的基本建設，以“營造書香校園”入手，切實加強圖書館、閱覽室建設，不斷規(guī)范管理，積極引導學生課外閱讀、擴大閱讀量、增長知識、陶冶情操，提高人文素養(yǎng)，熱情服務教育教學，為教師提供快捷、周到的服務，真正發(fā)揮圖書館、閱覽室在實施素質教育、推進課程改革、加強學校文化建設。
二、工作目標。
1、添購新書，師生共同購書，調整藏書結構，使藏書在品種和數量上日趨合理。
2、通過宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動，更好地創(chuàng)設濃郁的讀書氛圍。
3、改進圖書館開放和借閱制度，進一步提高圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書館的教輔功能和服務效能。
4、為學校課外閱讀學校開展課外閱讀的課題研究，舉辦課外閱讀公開教學活動，促進學生科學讀書，熱愛讀書服務。
三、工作措施。
1、尊重并滿足學生學習的需求”，所以購書要堅持學生為主、師生兼顧的原則，使學校圖書館的藏書在品種和數量上日趨合理。
2、強化制度規(guī)范管理。要進一步規(guī)范借歸制度，對師生借閱圖書，除進行計算機管理外，還要做好手工登記；到歸還日期未還的，要主動催還。對損壞或遺失的圖書，要及時登記修補。對損壞、不愛惜讀書的學生，要進行教育。學期結束時，要全面清理藏書，并將情況上報學校領導。
3、組織學生參與管理。要繼續(xù)在中高年級中挑選一批責任性強、愛讀課外書的學生組成管理隊伍，通過培訓指導，參與閱覽室以及借閱圖書的管理工作，培養(yǎng)他們的服務意識與管理等能力，激發(fā)他們愛讀書、讀好書的熱情。
4、提高素質精通管理。圖書管理員積極參加上級業(yè)務部門舉辦的培訓班，不斷更新知識、掌握技能；到兄弟學校參觀學習，交流經驗，開闊視野；自覺總結經驗，撰寫論文，在市圖書館論文評比中爭取獲獎。通過提高自身業(yè)務素質，更加精通圖書館管理，更好地為師生、為教育教學服務。
5、形式多樣的圖書宣傳工作。以黑板報、櫥窗的形式向師生進行圖書宣傳和推薦圖書。并組織專題講座、討論會、故事會、演講比賽和征文活動。
6、為學校課外閱讀課題做好服務，提供班級讀書會需要的書籍。為教師推薦一些適合他們閱讀的書，及時提供教學及各項活動的資料，利用圖書館的館舍條件為他們開課等提供方便。
一、繼續(xù)做好“985”和“211”工程的建設工作。
按計劃完成“985”一期和“211”二期工程的建設工作，加快工程的建設速度，做好工程的驗收準備。在已制定的“985”二期工程論證報告的基礎上，圖書館將繼續(xù)做好相關的計劃，完善計劃的細節(jié)問題，按計劃實施各個項目。
二、加強圖書館軟硬件環(huán)境建設。
1、完善horizon自動化管理系統(tǒng)。
進一步開發(fā)和利用horizon系統(tǒng)的強大功能，完善horizon系統(tǒng)各子模塊的使用。加強horizon用戶協(xié)作組的交流，借鑒協(xié)作組成員館對horizon系統(tǒng)的二次開發(fā)成果完善本館的業(yè)務流程。開發(fā)系統(tǒng)的分館功能，做好北區(qū)分館的流通和編目工作,做好南校區(qū)新館horizon系統(tǒng)的軟硬件環(huán)境的準備工作，進行系統(tǒng)的調試及運行。做好email的自動發(fā)送功能，采訪外來數據的轉入和自動查重，完善calis編目數據的上傳下載功能。
在建設高速開放的千兆網的同時，加強建設計算機網絡安全保障系統(tǒng),購買防火墻等相關的硬件和軟件，使用戶在復雜的網絡環(huán)境下可以安全快速方便的連接英特網，充分利用圖書館的信息資源。加快無線網的建設速度，為讀者提供方便的網絡服務。
3、更新、添置電子文獻服務器和微機。
圖書館購置的部分數據庫在本館建立了鏡像站點，各種數據庫面臨著擴容的問題，因此準備繼續(xù)購進一批服務器和磁盤陣列。引入先進的存儲設備，建設可靠的存儲體系，以保證數據的安全。全面升級圖書館自動化系統(tǒng)和數據庫管理系統(tǒng)。
4、全面升級電子閱覽室軟硬件設備。
滿足讀者對電子資源的查詢需求；在經費允許的情況下，更換電子閱覽室計算機，安裝自動管理計費系統(tǒng)，加強對電子閱覽室的自動化管理。
5、加強數字圖書館資源服務應用軟件建設。
升級數字圖書館資源服務軟件，購買符合特色數據庫建設的軟件平臺。為符合calis的建庫要求，準備升級導航庫建庫系統(tǒng)及“建筑藝術與技術資料庫”的建庫系統(tǒng)。準備購進一套異構檢索平臺軟件，方便讀者跨庫進行數據庫檢索。
6、建設圖書館辦公系統(tǒng)。
使用jspweb開發(fā)技術，建設圖書館辦公系統(tǒng)。構建圖書館網絡辦公系統(tǒng)基本框架，建設資產管理，辦公用品，人事檔案，辦公文檔管理等功能模塊，用于圖書館實際辦公業(yè)務。
三、積極建設本館特色數據庫。
進一步建設特色數據庫，為讀者提供高質量的信息服務。進一步建設和充實華工博、碩士論文全文數據庫。繼續(xù)建設calis“十五”特色庫“建筑藝術與技術資料庫”、calis重點學科導航庫“輕工技術導航庫”，做好其他重點絡資源導航庫的維護工作，擴大數據量。建設“人文社會科學教學參考資源平臺”。
在繼續(xù)整合網上電子全文期刊資源的同時，大力開發(fā)期刊二次文獻；充分利用網上電子資源和紙質報刊資源，辦好幾個專題欄目，為建設高水平大學提供高科技信息。
四、積極參與calis及其它區(qū)域性文獻保障體系建設。
1、積極參與calis聯(lián)合數據庫的建設。
（1）“高校學位論文文摘數據庫”是calis一期自建數據庫的一個重要組成部分，calis二期決定在該庫的基礎上建設“高校學位論文全文數據庫”。我館作為參建單位已經完成了軟硬件的準備工作，要進一步了解學位論文的元數據標準及其著錄規(guī)范；掌握建立學位論文全文系統(tǒng)過程的相關技術環(huán)節(jié)。建立新數據，回溯舊數據。
（2）calis高校教學參考信息管理與服務系統(tǒng)。
calis高校教學參考信息管理與服務系統(tǒng)建設采用最新技術成果，將各校教學信息以及經過各校教師精選的教學參考書數字化；建設解決版權問題的教學參考信息庫與教學參考書全文數據庫及其管理與服務系統(tǒng)；提供師生在網上檢索和瀏覽閱讀。我館要積極跟進calis的建設進度，做好軟硬件的準備工作。
圖書館讀書日計劃方案篇十九
“閱讀的力量”
20xx年4月18日——20xx年4月28日。
宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨，推動更多的人參與閱讀和學習，培養(yǎng)人們對閱讀的興趣。
利用廣播電臺、圖書館網站、大廳屏幕、校園廣播多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來、歷史及世界各地開展活動等方面的相關知識，推廣科學的閱讀方法，公布讀書倡議書。
時間：4月18日——4月28日。
地點：圖書館大廳職責部門：辦公室。
為豐富山區(qū)兒童精神文化生活、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的課外書籍，圖書館聯(lián)合《東方今報》到坡頭鎮(zhèn)舉行愛心圖漂流活動。
時間：4月18日。
地點：坡頭鎮(zhèn)職責部門：讀者服務部。
3、《濟圖講堂》舉辦“閱讀推廣”公益講座。
圖書館將邀請_省圖書館學會常務理事，學術委員會副主任，_省高校人文社會科學優(yōu)秀學者周九常做《豈讓小屏遮望眼如何運用手機閱讀》講座，進一步豐富市民閱讀生活，引領市民閱讀潛力的提升。
時間：4月21日。
地點：一樓報告廳職責部門：讀者服務部。
時間：4月18日前職責部門：采編部。
為了迎接第二十個“世界讀書日”，圖書館計劃開展為期10天的“世界讀書日”新書展覽活動，并且在圖書館網站和圖書館公告欄進行新書宣傳，從而提高讀者的'閱讀興趣。
時間：4月23日——4月28日。
地點：圖書館二樓大廳職責部門：流通部采編部。
6、舉辦少兒讀物和科普圖書推薦活動。
時間：4月23日——4月28日。
地點：圖書館二樓大廳職責部門：采編部技術部。
時間：4月20日——4月28日。
職責部門：讀者服務部。
8、“共享書香，快樂生活”優(yōu)秀期刊展閱。
第20個世界讀書日到來之際，期刊閱覽室配合開展以“共享書香，快樂生活”為主題的優(yōu)秀期刊展閱活動，從健康人生、樂游天下、衣食住行、投資理財四個方面，全面展示我館豐富的館藏資源，推動全民的讀書熱情。
時間：4月23日——4月28日。
地點：圖書館二樓大廳。
職責部門：閱覽部。
9、利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動。
利用全國文化信息資源共享工程資源為讀者開展視頻播放活動，豐富活躍廣大讀者的文化生活。
時間：4月23日——4月24日下午3：
地點：圖書館六樓展播廳職責部門：信息技術部。
0、推進24小時街區(qū)圖書館建設，打造圖書館文化服務新亮點。
時間：近期職責部門：信息技術部。
1、各相關部門要精心組織、認真籌備，協(xié)作協(xié)調，務求實效。
2、除第四項、第十項活動外，每一項活動要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳，用心與新聞媒體加強溝通，擴大影響。
圖書館讀書日計劃方案篇一
"世界讀書日"又稱"世界圖書日"，全稱"世界圖書與版權日"。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為"世界讀書日"，鼓勵人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，并以此對那些推動人類社會和文化進步的人們所做出的`偉大貢獻表示感謝和尊重。
為進一步深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，促進廣大師生對"世界讀書日"的了解、養(yǎng)成良好的閱讀習慣，弘揚尊重知識、崇尚文化的閱讀理念，營造全員讀書、終身學習的校園文化氛圍，推動我館為建設學習型校園做貢獻。
讀書改變人生，學習成就未來
xx年4月1日-4月30日
(一)世界讀書日簽名活動
1.時間：4月23日
2.地點：西教學樓門口
3.主題：讀書改變人生，學習成就未來
4.對象：全院在校師生
(二)讀者排行榜
按借書量多少對讀者進行排名評選，借書量排名前10的讀者為優(yōu)秀讀者，排名參照的借閱時限為xx年4月30日至xx年4月30日。5月將公布優(yōu)秀讀者名單，頒發(fā)優(yōu)秀讀者證書。
(三)"筆尖上的旅院"征文活動
1.征文活動旨在引導學生研讀百書。征文的題材內容不限，或寫讀書感想，或談文化人生，或敘校園趣事。體裁不限，字數不限。
2.參賽作品必須原創(chuàng)，不得抄襲。所有參賽作品概不退還。主辦單位有權對參賽作品巡展、發(fā)布、結集出版。
文檔版式要求：紙張大小為a4，標題二號宋體加粗，正文三號仿宋，默認邊距;文章末頁注明作者所在院系、班級、姓名、聯(lián)系方式。請將電子文件4月23日前發(fā)送至圖書館學管會郵箱libx (請注意：電子郵件地址中的"x"為下劃線)。
4.圖書館將組織評比參賽作品。評選結果予以公示，為獲獎作者頒發(fā)證書。
熱情期待您的參與!
圖書館讀書日計劃方案篇二
活動內容：
1、親子互動繪本講讀《好大聲的書》、《好安靜的書》；
2、繪本講讀《安的`種子》；
活動時間：20xx年4月2日上午1；00。
活動地點：一樓親子悅讀體驗區(qū)。
活動內容：為了更好推廣和普及少兒朗誦藝術，由市語言藝術學會的老師親自示范并指導少兒朗誦的方法。
活動時間：20xx年4月2日下午1:0。
主講人：市語言藝術學會。
活動地點：四樓報告廳。
活動內容：卡紙秀手工。
活動時間：20xx年4月26日上午10:00。
活動地點：一樓親子悅讀體驗區(qū)。
圖書館讀書日計劃方案篇三
甲方：_________。
乙方：_________。
經甲乙雙方友好協(xié)商，應甲方要求乙方提供以下服務：
1．協(xié)助甲方進行圖書館系統(tǒng)維護并且建立系統(tǒng)維護記錄。
2．上門進行軟件的維護，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。
3．根據甲方的`需要，修改系統(tǒng)的配置文件、帳戶、打印輸出格式、統(tǒng)計報表輸出格式等。
4．根據甲方軟件使用情況及設備情況制定科學的數據備份方案和方法，并協(xié)助甲方進行日常數據備份。
5．協(xié)助同一版本軟件的升級工作。
6．根據甲方的要求，制作圖書館的主頁。
7．乙方負責甲方操作員現(xiàn)場培訓。
8．甲方免費參加乙方在_________或_________組織的操作員培訓。
其一年技術支持服務費用為所購軟件的_________％。
上門及電。話服務，二十四小時內響應。
自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日，有效期為_________年。
1．自簽約之日起，甲方向乙方支付技術支持服務費。
2．乙方收到用戶支付的技術支持服務費后，即開始為甲方提供服務。
按經濟法，合同雙方友好協(xié)商解決。
甲方（蓋章）：_________。
乙方（蓋章）：_________。
代表（簽字）：_________。
代表（簽字）：_________。
_________年____月____日。
_________年____月____日。
簽訂地點：_________。
簽訂地點：_________。
圖書館讀書日計劃方案篇四
為了推廣“世界讀書日”，營造全民閱讀、終身學習的文化氛圍，關注學院圖書館建設，推廣圖書館知識和服務，拓寬圖書館的影響力，提高讀者的參與熱情和使用率，以實現(xiàn)圖書館的`服務和價值提升為核心目標。
時間：20xx年4月23日至20xx年6月1日。
主題：培養(yǎng)閱讀習慣，陪伴思考成長。
采用條幅、圖書館網頁、分院群、學院廣播等多種宣傳形式，營造歡樂節(jié)日氛圍。
為推進“讀書月”活動的順利開展，并取得預期效果，設立以下活動領導小組。
2、分院：動員和組織學生積極參與活動，并進行相關宣傳工作。
3、宣傳處：負責對“讀書月”各項活動進行宣傳宣揚。
4、學生處、團委：通知分院組織學生積極參與活動，指定專人與圖書館配合開展活動。
5、工會：負責教職員工讀書月活動的評選以及獎品頒發(fā)。
1.揭幕式暨閱讀講座（xx月xx日下午3:30-5:30）。
2.“漂流書”活動（xx月xx日至6月1日）。
3.數字資源利用與推廣培訓活動（xx月xx日至4月30日）。
5.20xx-20xx學年第二學期“讀書之星”評選活動（xx月xx日至5月29日）。
6.評選本學期參與讀書活動最優(yōu)秀的分院和部門，并頒發(fā)獎品和榮譽證書。
(七)20xx年“讀書月”閉幕式頒獎儀式暨“春季，我與詩共度”詩會(5月29日下午3:30-5:30)。
請參閱所附附件。
所有協(xié)助的部門和分院應充分認識到參與“讀書月”活動的意義，并根據昌吉職業(yè)技術學院20xx年“讀書月”和慶祝第xx個“世界讀書日”系列活動方案的要求，認真策劃組織好“讀書月”的各項活動。
今年的“讀書月”活動始于4月初，將于5月底結束，活動時間長，形式多樣，內容豐富。希望各部門和分院要全面安排，精心策劃，認真實施，確?；顒釉鷮嵱行В@得圓滿成功。
圖書館讀書日計劃方案篇五
"世界讀書日"又稱"世界圖書日"，全稱"世界圖書與參賽作品概不退還。主辦單位有權對參賽作品巡展、發(fā)布、結集出版。
文檔版式要求：紙張大小為a4，標題二號宋體加粗，正文三號仿宋，默認邊距;文章末頁注明作者所在院系、班級、姓名、聯(lián)系方式。請將電子文件4月23日前發(fā)送至圖書館學管會郵箱libx(請注意：電子郵件地址中的"x"為下劃線)。
4.圖書館將組織評比參賽作品。評選結果予以公示，為獲獎作者頒發(fā)證書。
熱情期待您的參與!
圖書館讀書日計劃方案篇六
4月23日是“世界讀書日”，全稱“世界圖書與版權日”，也是世界文學的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國教科文組織于1995年將這一天定為“世界讀書日”，倡導人們多讀書、讀好書。幾年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節(jié)日。20xx年4月23日是第22個世界讀書日。
推動xx全民閱讀活動深入開展，促進學習型社會建設，營造全民讀書、終身學習的良好社會氛圍，營造和諧的圖書館氛圍，讓讀者更進一步了解“4.23世界讀書日”。
“全民閱讀，文化傳承”
20xx年4月23-4月30日(免押金借閱服務除外)。
1、免押金借閱服務辦理。
2、公益講座。
(3)講座題目：《人人健康健康中國》。
(4)主講人：xxx。
(5)參與方式：免費領取入場券;也可電話預約，聯(lián)系方式：xx。
3、松鶴園、?？祱@養(yǎng)老院送書活動。
20xx年4月24日(周一)上午，根據松鶴園養(yǎng)老院、?？祱@兩個養(yǎng)老院老人文化需求為他們各送雜志100冊，生活健康信息200余條，豐富老人們文化生活。
4、親子活動。
(3)活動內容：邀請兩位親子故事會志愿者，配合多媒體設備及不同種類兒童繪本內容，為到館小讀者講故事，故事內容健康、活潑。
(4)報名方式：前往xx區(qū)圖書館一樓服務咨詢臺填表登記。
5、聯(lián)合美克書房分館開展“書友草地派對”活動。
(4)報名方式：撥打電話：xx(報名截止時間：20xx年4月21日17:00，名額有限)。
6、名人傳記推介書展。
(1)時間：20xx年4月23日至30日。
(2)地點：二樓青少年借閱室。
(3)內容：推介圖書以文學作家生平傳記為主，推薦書籍80余種，200冊。
7、圖片展。
(1)時間：20xx年4月23日至30日。
(3)內容：社會主義核心價值觀、八禮四儀。
圖書館讀書日計劃方案篇七
1、通過“4、23”世界讀書日系列活動，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習慣，營造文明的學習氛圍。。
2、豐富讀者的文化生活，提高讀者文化素質，營造和諧的圖書館氛圍。
3、通過活動讓讀者更進一步了解“4、23世界讀書日”，更進一步了解圖書館，走進圖書館。
“我讀書，我快樂”
1、圖書館各服務窗口對外免費開放。
詳見《開發(fā)區(qū)圖書館免費開放實施細則》。
2、讀者問卷調查。
為了及時了解讀者對圖書館的需求，提高文獻資源利用率，為圖書館今后的發(fā)展提供更可靠的參考，計劃設計一份讀者調查問卷，于4月20日至5月10日向廣大讀者發(fā)放并做好評價和總結。
3、文化信息資源共享工程視頻講座（20**年4月23日上午9：30）。
由電子閱覽室精選文化信息資源共享工程視頻講座在4、23日當天為讀者播放。
在本次講座中，由著名作家蘇童解讀傳世名著《包法利夫人》。引導讀者提高對世界名著的閱讀能力，倡導“我讀書，我快樂”的理念。
4、奧運書目推介。
隨著奧運會開幕的臨近，讀者對奧運知識的需求也越來越明顯。我們這次特別策劃一期“迎奧運書目推介”，其中收集了外借室、少兒借閱室、綜合閱覽室的相關圖書、期刊，以便于讀者對奧運書目的索取和借閱。
5、奧運知識搜索比賽（20**年4月26日上午9：00—10：00）。
為使讀者進一步了解奧運相關知識，設計一份奧運知識題集，讀者可以通過書刊、網絡檢索到答案，以此來加深讀者的印象，提升讀者的興趣。
6、外語口語交流活動（20**年4月25日上午9：00—11：00）。
在外語閱覽室開展以“迎奧運，學英語”為主題的外語口語交流活動，旨在提高讀者的外語口語水平，激發(fā)讀者的學習熱情。
7、少兒閱覽室知識競賽頒獎活動（20**年4月26日上午10：00）。
圖書館讀書日計劃方案篇八
圖書館。
中國電信馬鞍山分公司北京書生數字圖書館有限公司。
內容包括校領導致辭、本次活動方案介紹、“十佳讀者”名單(從20xx年4月1日至20xx年3月31日間全校學生個人借閱圖書數量前十名者)宣布及頒獎、簽名承諾每人每年讀10本書等活動。
活動時間：20xx年4月10日下午2：00。
2.“天翼杯”征文競賽活動。
征文主題：閱讀經典，感悟人生。
圍繞自己最喜歡的一本書(一篇文章)，可以談閱讀某本好書后的心得體會，也可以寫對某篇文章的評價等，可用天翼手機登錄“天翼閱讀”選擇好書閱讀。題目自擬，20xx字左右，20xx年5月1日前將文章電子稿以附件形式發(fā)至征文指定郵箱，嚴禁抄襲。在截止日期后，本次征文活動評委組將進行集中評選，結果于5月10日前揭曉并公布在學校和圖書館網站上，并在“讀書月”總結大會上頒獎。
獎項設置：
一等獎1名精美獎品(平板電腦，價值500元左右)和證書。
二等獎3名精美獎品(品牌mp4，價值300元左右)和證書。
三等獎10名精美紀念品(節(jié)能臺燈，價值100元左右)和證書。
(征文詳細要求見海報)。
3.“品讀經典”奧斯卡影片欣賞。
為了拓展讀者的`視野和人文底蘊，體現(xiàn)大學生活的文化氣息，豐富課余生活，活躍校園文化，品讀文明經典，領略大家風范，圖書館將于“讀書月”活動期間，每周五(20xx年4月xx日、20日、27日;5月4日)晚7：00-9:30在圖書館學術報告廳播放奧斯卡經典影片，每晚1部，共4部。
4.專題講座。
主題1：讀書與人生(主講人：戎林，互動有小禮品贈送)。
活動時間：20xx年4月19日下午3：00。
主題2：“中國知網”數字資源培訓(主講人：許蘭馨，互動有小禮品贈送)。
活動時間：20xx年5月8日下午3：00。
5.精品圖書展：“你選書，我買單”讀者薦書活動。
為了增強文獻采購的針對性和實用性，確保采購的文獻符合學生需求，加強讀者與圖書館的互動，特邀請馬鞍山市新華書店來我校圖書館進行圖書展銷活動，由學生挑選精品圖書，圖書館負責訂購;學生也可以優(yōu)惠價自行購書。
活動時間：20xx年4月23日-24日。
活動地點：圖書館一樓大廳。
6.特別還書日。
為保護圖書館資源，提高圖書資源利用率，圖書館將在4月23日舉辦“4·23特別還書日”活動，凡持有20xx年4月23日之前(含4月23日)過期圖書的讀者前來還書，全部免除其過期圖書滯納金(此次特別還書日不包括污損和遺失圖書，如有污損和遺失，請按圖書館有關規(guī)章制度辦理)。
活動時間：20xx年4月23日。
為了弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，豐富大學生課余生活，培養(yǎng)同學們的閱讀興趣，加強校園文化氛圍建設，圖書館將開展謎語競猜、圖書館知識有獎問答活動。
活動時間：20xx年4月26日下午2：00-5：00。
活動地點：圖書館一樓大廳。
8.“文化傳承”圖書捐贈活動。
“捐一縷書香，獻一片真情”。文化的傳承，需要書本的支撐;讀書的快樂，需要與大家分享，圖書館號召全校師生參加捐書活動，共同分享書籍給大家?guī)淼目鞓?。本次所有捐書人員名單及捐贈圖書目錄將在圖書館網站上公布。
活動時間：20xx年4月10日—5月9日。
活動地點：圖書館一樓采編室。
內容包括校領導講話、征文獲獎同學名單宣布及頒獎、獲獎同學代表發(fā)言、本次活動總結等。
活動時間：20xx年5月10日下午4：00。
圖書館讀書日計劃方案篇九
今年4月23日是第1x個"世界讀書日"(又稱"世界圖書和版權日")。為響應溫"多讀書"的號召，在第十四個世界讀書日即將到來之際，圖書館通過世界讀書日，宣傳現(xiàn)代閱讀方式，培育讀者良好的閱讀方式，提倡讀者多讀書、讀好書、會讀書，增強廣大師生的讀書意識，同時促進校風、學風以及和諧文明校園的建設。
"知識因傳播而美麗，心靈因交流而貼近"
1.以多種方式介紹4.23世界讀書日。
2.大學生找書比賽。本次比賽主要比試學生的檢索技能和了解圖書館的程度，通過比賽提高學生獲取圖書資料的.能力。
比賽時間：4月23日下午16：00
比賽地點：圖書館一樓書庫
3.校園"讀書之星"排行榜。
4.圖書漂流。
時間：4月25日-26日
主題:"漂流圖書，分享書香;播送知識，傳遞信任"
地點：圖書館四樓學生自修室
迎接4?23讓我們一起讀書吧!
閱讀改變命運，知識造就人才。
交流讀書體驗，享受讀書快樂!
了解讀書新方法、掌握"讀秀"新門徑。
問渠那得清如許，為有源頭活水來。(朱熹)
各種蠢事，在每天讀書的影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化。(雨果)不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。(赫爾岑)書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師(高爾基)
圖書館讀書日計劃方案篇十
"世界讀書日"全稱"世界圖書與版權日"，又譯"世界圖書日"，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1995年正式確定每年4月23日為"世界圖書與版權日"，設立目的是希望散居在世界各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富裕，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們，都能保護知識產權。每年的這一天，世界100多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動。
為慶祝這個莊嚴而神圣的日子,也為提高大學生對讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學得更多獲得更多，讀者協(xié)會攜手景德鎮(zhèn)學院圖書館舉辦此次活動,旨在以多種不同形式的`活動向大家展示讀書的魅力!也讓更多的人了解"世界讀書日"并培養(yǎng)對閱讀的興趣,加強讀書學習的交流。
圖書館、讀者協(xié)會、社團聯(lián)合會
xx年4月23日
景德鎮(zhèn)學院圖書館
活動1：宣傳海報：
在4月23日世界讀書日的這一天，告訴親人和朋友："今天是世界讀書日，讓我們共同享受閱讀的快樂"。
在這一天，請關閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的樂趣;從這一天開始，經濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，工作再忙也要讀書;從這一天開始，確立一種信仰："讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚"。
標語：1.讀書有得，樂在其中!
2.閱讀美化心靈,知識成就未來
3.好書啟智怡情，閱讀助你前行
展覽板：圖書館一樓大廳。
電子屏幕宣傳：滾動播放標語。
活動2、圖書館溫馨提示語征集
活動形式：面向全校讀者公開征集"文明借閱、文明學習"溫馨提示語，以讀者教育讀者的方式，為廣大讀者創(chuàng)建一個溫馨、和諧的借閱環(huán)境，引導讀者愛館護館，構建和諧的校園文化.
活動3、景德鎮(zhèn)學院圖書館館徽(logo)設計大賽
設計要求：
1.主題鮮明，個性突出，易于識別，適合景德鎮(zhèn)學院圖書館在各種場合和載體上使用。
2.蘊含圖書館的文化定位，展現(xiàn)圖書館尊重知識、服務讀者的理念。
3.圖案力求簡潔而蘊藏深意，并具視覺美感，符合標識設計規(guī)范。
4.參選作品應為未發(fā)表和未使用過的新創(chuàng)作作品。
三、投稿要求：
1.投稿人必須以電腦完稿，作品需提交a4紙規(guī)格彩色書面稿件與電子稿。
2.設計圖稿須有設計和創(chuàng)意的詳細文字說明，填寫于報名表內設計意涵一欄，字數在300字以內。
(一)前期活動宣傳
制作活動宣傳品，展板、海報、橫幅等。在活動前三天落實。
(二)活動組織
在學校內、圖書館進行向讀者進行活動宣傳，組織讀者參加活動。
圖書館讀書日計劃方案篇十一
本活動的目的是為了通過世界讀書日系列活動來推廣尊重知識、追求文明的閱讀理念，并著重培養(yǎng)讀者良好的閱讀習慣，營造一個文明的學習氛圍。此外，還可以豐富讀者的文化生活，提高讀者的文化素質，共同營造和諧的圖書館氛圍。通過這個活動，我們希望讓讀者更詳細地了解世界讀書日，并且更加深入地了解圖書館，以此來增加他們的閱讀樂趣。
本次活動的主題是：“讀書，快樂”。
1、圖書館各服務窗口免費開放。
在這個活動期間內，我們將對圖書館的所有服務窗口進行免費開放。詳細活動內容請參照《開發(fā)區(qū)圖書館免費開放實施細則》。
2、讀者滿意度調查問卷。
為了及時了解讀者對于圖書館的需求，我們計劃設計一份讀者調查問卷，并在4月20日至5月10日期間向廣大讀者發(fā)放，并做好相關評價和總結，為圖書館今后的發(fā)展提供更為可靠的參考。
3、文化信息資源共享工程視頻講座（20xx年4月23日上午9：30）。
通過電子閱覽室，為讀者精選文化信息資源共享工程視頻講座，在世界讀書日這一天為讀者播放。此次講座將由著名作家蘇童進行傳世名著《包法利夫人》的解讀，并引導讀者提高對世界名著的閱讀能力，倡導讀書，快樂的閱讀理念。
4、奧運書目推介。
隨著奧運會逐漸臨近，讀者對于奧運知識的需求也逐漸加劇。為了滿足讀者們的'需求，我們此次精心策劃了“迎奧運書目推介”。推介收錄了外借室、少兒閱覽室以及綜合閱覽室中與奧運有關的圖書和期刊，并提供便捷的借閱服務。
5、奧運知識搜索比賽（20xx年4月26日上午9：00—10：00）。
我們將策劃一場奧運知識搜索比賽來進一步推廣奧運知識，讀者可以通過書刊、網絡檢索到答案，并加深對知識的理解，提升閱讀興趣。
6、外語口語交流活動（20xx年4月25日上午9：00—11：00）。
我們將在外語閱覽室開展“迎奧運，學英語”為主題的外語口語交流活動，旨在提升讀者的外語口語水平，激發(fā)讀者的學習熱情。
7、少兒閱覽室知識競賽頒獎活動（20xx年4月26日上午10：00）。
此次活動最后，我們將在4月26日上午10：00舉行少兒閱覽室的知識競賽頒獎儀式，予以獲獎者嘉獎，并鼓勵所有參與者繼續(xù)對知識的追求。
圖書館讀書日計劃方案篇十二
全院教職工及學生。
4月23日—5月27日（因為每年的4月23日是世界讀書日）。
“讀書豐富人生，知識創(chuàng)造財富”
組長：xx。
副組長：xx。
組員：xx。
為了深入落實學院“貫徹十八大精神，建設骨干學院文化為主旋律”的工作方針，從圖書館的工作職能出發(fā)，通過豐富多彩的讀書活動，讓師生通過品讀中國的經典文學作品，了解祖國的語言文化，增強民族文化的認同，提高自身的人文素養(yǎng)，傳承和弘揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，激發(fā)民族自信心和自豪感;引導讀者多讀書,讀好書,讓讀書成為習慣，讓書香盈滿校園。
營造熱愛讀書的良好風氣，讓廣大讀者養(yǎng)成良好的讀書習慣。
促進師生會讀書、會學習，逐步形成具有湖南科技職業(yè)學院學院特色的校園文化。
1、讀者簽名活動：
開展以“走進閱讀世界，共享閱讀快樂”為主題的讀者簽名活動。
活動時間：4月23日下午。
活動地點：x校區(qū)圖書館一樓及x校區(qū)圖書館一樓。
2、優(yōu)秀讀者評選活動。
根據讀者在上一年度借書量的統(tǒng)計，對這期間利用館藏文獻冊次最多的讀者(教工前5名，學生前10名)給予一定的獎勵。
活動時間：暫定x年5月23日。
與會人員：部分領導及獲獎者代表。
使用移動圖書館讀者將可以不受校園網ip的限制，移動圖書館已解決校園外無法閱讀校內資源的問題，所以現(xiàn)在讀者不論是在家、在路上、在車上都可以輕松訪問校內資源。移動圖書館不僅僅是一個孤立的軟件平臺，它是對性能優(yōu)良的圖書館集成管理系統(tǒng)、ilass系統(tǒng)、數字圖書館資源、一站式搜索系統(tǒng)、文獻傳遞系統(tǒng)等應用系統(tǒng)服務的高度集成，系統(tǒng)具有強大的應用服務能力。移動圖書館可實現(xiàn)館藏查詢、續(xù)借、預約、掛失、到期提醒、熱門書排行榜、咨詢等自助式移動服務。同時，可閱讀時事新聞、熱門雜志、每天報紙、以及聽書和學術視頻。
4、“閱讀無限、還書免責”活動。
學院圖書館作為一個資源共享的公共服務窗口，里面多種多樣的圖書為大家提供了知識，帶來了歡樂。由于各種原因，部分讀者可能還沒及時歸還到期的圖書，為了讓滯留的圖書重返圖書館，方便其他讀者的使用，圖書館將開展“閱讀無限、還書免責”活動。圖書館將在主頁和校園網上公布目前已經超期仍沒有歸還書籍的讀者名單及相關信息。讀者只要在2014年5月3日來我館歸還圖書，無論超期多久，圖書館都將免收圖書延誤費。希望通過這次活動，回來的不僅僅是圖書，更是一種文明的體現(xiàn)和誠信的回歸。
活動時間：x年4月23日—5月3日。
6、“你的眼光，我的選擇”采書活動。
開展“你的眼光，我的選擇”圖書薦選活動，開展讀者選書，圖書館購書活動。活動中讀者所需要的圖書，圖書館將第一時間到新華書店現(xiàn)場采購，以及時滿足全校師生員工學習和教研對圖書資源的需求。
活動時間：x年4月23日—5月27日。
7、“最美圖書館”攝影比賽。
活動主題：最美圖書館。
活動內容：通過攝影鏡頭捕捉校園圖書館中的人、物、事，真實的反映校園閱讀文化?？梢允浅１蝗撕雎缘膱D書館某個角落，可以是你心中最美的讀者，可以是辛勤工作的圖書館員，可以是散發(fā)著濃濃墨香的書冊，把你認為心目中有關最美圖書館的一切用相機記錄下來發(fā)給我們。
活動要求：
1、參賽作品為個人作品，要突出主題，體現(xiàn)教育意義，作品表現(xiàn)風格不限。
2、參賽作品單幅、組照均可(一組照最多3張)，黑白、彩色不限，數碼作品必需是jpeg格式、作者必需保存原稿。
3、不得抄襲和盜用他人作品。
提交方式：
1、將作品(jpeg格式)以郵件發(fā)送到xx。
郵件主題注明(系部、班級、學號、姓名)。
2、將照片實物交至暮云圖書館一樓采編室李老師處，照片后面注明(系部、班級、學號、姓名)。
評獎：一等獎一名，二等獎二名，優(yōu)勝獎三名。
活動時間：x年4月23日—x年5月20日。
活動地點：x校區(qū)圖書館。
8、“書庫尋寶”比賽。
活動形式：參賽者按比賽要求和規(guī)則到圖書館書庫找到指定書籍中的書簽。
報名方式：全體師生讀者，以個人為單位，到雨花或者暮云校區(qū)圖書館報名，報名截止時間：2014年5月14號上午11點。
活動流程：活動組織方在指定的書籍中添加書簽，由參賽選手根據書目名稱，通過圖書館檢索設備等方法找到指定書目，在規(guī)定時間內找到最多者勝出。
評獎：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。
活動時間：x年5月15日下午3點(星期x)。
活動地點：xx圖書館。
圖書館讀書日計劃方案篇十三
1972年，聯(lián)合國科教文組織向全世界發(fā)出“走向閱讀社會”的號召，要求社會成員人人讀書，讓讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。1995年11月，聯(lián)合國教科文組織第二十八次大會，正式宣布每年4月23日為“世界讀書日”，鼓勵每個人去發(fā)現(xiàn)閱讀的快樂。自2014年以來，“全民閱讀”也已經連續(xù)4年寫入國務院工作報告，“全民閱讀”在我國也已被提升到國家戰(zhàn)略高度。我院校訓中的“博學”二字，也充分體現(xiàn)了對于讀書的要求。
為進一步激發(fā)全院師生讀書興趣，讓每一名師生都喜愛讀書，學會讀書，并在讀書活動中，為精神打底，為人生奠基，與經典為友，與博覽同行，開拓廣闊視野，促進師生個性特長發(fā)展，創(chuàng)建學習型校園，促進全院師生素質全面發(fā)展，在第22個“世界讀書日”即將來臨之際，特舉辦我院20xx年讀書月活動，具體活動方案如下。
一、活動主題
“徜徉智慧殿堂，奠基儒雅人生”。
二、活動時間
活動將從20xx年3月底陸續(xù)開展，并主要集中在4月14日---5月13日的一個月期間內。
三、活動對象
全院正式在職教職員工、各級各類在籍學生，不分類別、層次及專業(yè)組別。
四、活動內容、要求及相關安排
(一)名家講壇
1.演講人：張懷濤研究館員
2.演講主題：真實的孔子與孔子的真實---《論語》的思想主旨
3.演講時間：4月14日14:00
4.演講地點：圖書館報告廳
(二)閱讀時長競賽
1.讀者通過我院電子圖書借閱機配套的手機客戶端(學習通)進行閱讀，學習通自身對每位讀者的閱讀時長進行統(tǒng)計，并按閱讀時間由長到短進行排序。
2.時間：4月1日0：00—4月30日24:00
3.獎勵辦法：以閱讀時間長短為序，閱讀時間長者在前，評出一等獎1名、二等獎5名、三等獎10名，并頒發(fā)證書與獎品。
(三)讀書心得體會征文
1.征文主題范圍：“讀書、感恩、成長”(題目自擬)。
2.根據閱讀某本(部)書、某一篇文章或某位作家的系列作品，給自己留下的深刻印象或對自己形成的深遠影響，結合自己的學習生活及成長經歷抒發(fā)自己的真情實感。
3.投稿要求：(1)緊扣主題，主旨突出，文章原創(chuàng)，情感真實。(2)文責自負，嚴禁剽竊，一經發(fā)現(xiàn)，將取消參賽資格。(3)每篇作品需為單一作者，不接受人合著投稿。(4)體裁不限。
4.投稿方式：來稿發(fā)送至xxxx@。
5.投稿時間：4月15日--5月14日。
6.獎勵辦法：圖書館邀請有關專家組成評選委員會，根據思想性、文學性、創(chuàng)新性、整體性、可讀性，在有效參賽作品中，分別評選出一等獎1名、二等獎5名、三等獎10名，并頒發(fā)證書與獎品。
(四)數字資源利用講座
1.超星數字資源利用講座
(1)在學習或研究的過程中，你是不是也遇到過煩惱?在圖書館借的書又忘了還，想要續(xù)借卻又抽不出空。找不到需要的數據資料，茫茫書海無從下手。這該怎么辦?云舟知識空間服務系統(tǒng)——超星學習通的使用方法講座，將助你一臂之力。
(3)講座地點：綜合樓多功能報告廳。
2.智客英語講座
(1)不了解考試內容、重點，沒有掌握答題技巧，是廣大同學英語四(六)級考試不過關、或考研失敗的主要原因之一。智客英語講座，或許讓你茅塞頓開。
(3)講座地點：圖書館報告廳。
3.送資源送服務到院系講座
(1)各教學單位存在學科專業(yè)區(qū)別，對文獻資源的需求側重也將有所不同。為滿足各教學單位對文獻資源的差異化要求，提高資源利用率，幫助專業(yè)教師提高收集和利用文獻的能力，圖書館將根據各單位的個性化需求，安排人員為教學單位進行有針對性的文獻資源使用培訓。
(2)具體培訓內容、時間、地點、方式等，由各教學單位根據部門實際情況，與圖書館信息技術部溝通商定。
(五)博看悅讀闖關
1.參與活動者首先要通過掃館內博看閱讀機觸摸屏上面的二維碼，下載手機app，安裝登錄。
2.在app上找到心儀的讀物進行閱讀體驗，并找到博看觸摸屏上的對應讀物圖片，使用app掃碼功能，掃描觸摸屏上的讀物二維碼，下載到手機上并發(fā)朋友圈分享現(xiàn)場活動。
3.完成以上步驟的讀者，現(xiàn)場或到圖書館311室進行登記編號，憑登記編號可以參與最后的抽獎活動。
4.活動時間：5月4日-10日。
5.活動地點：圖書館二樓大廳。
6.獎勵辦法：通過抽獎的辦法，最后產生一等獎1名、二等獎5名、三等獎20名，并頒發(fā)證書與獎品;另外，在活動期間，所有參與活動的讀者，都將獲得精美紀念品1份。
7.技術咨詢與服務電話：xxx
(六)隨書光盤展
1.為提高“隨書光盤”的利用率，滿足讀者對“隨書光盤”內容的使用要求，在所購隨書光盤內容已經上傳自建數據庫后，并保存?zhèn)溆霉獗P的情況下，圖書館將剩余復本光盤進行展出，供讀者挑選，如有需要可免費贈送給讀者。先到先得，送完為止。
3.活動地點：圖書館廣場
(七)讀者之星評選
本著公平、公正、公開原則，由信息技術部根據ilas圖書館管理系統(tǒng)統(tǒng)計數據，對20xx年9月1日-20xx年5月1日期間，借閱圖書總量前20名的讀者，授予“讀者之星”榮譽稱號，以鼓勵和引導讀者以書為友，充實自我，多讀書。
(八)“傳承文化，惠澤后學”20xx屆畢業(yè)生感恩捐書活動
1.為打造我院“積極、健康、文明、進取、感恩”的畢業(yè)文化，提高畢業(yè)生個人文獻資源利用率，使優(yōu)質的文獻資源能惠及后學，圖書館積極鼓勵畢業(yè)生將自己已經不需要或利用率較低的文獻資料，捐獻出來。
2.內容健康向上的課外書籍、專業(yè)教材、報刊雜志、輔導資料、筆記、工具書等，均在圖書館接受捐贈范圍。
3.圖書館將提前進行捐贈宣傳，畢業(yè)生自愿捐贈;捐贈圖書處置權歸鄭州科技學院圖書館。
5.接受捐贈地點：圖書館二樓采編部204室;南院學生宿舍丁字路口;北院網球場東側。
6.活動結束后，統(tǒng)一在學校內網上公示捐贈者的姓名、院系、專業(yè)、捐贈圖書冊數。采編部對捐贈圖書進行整理分揀，并適時把圖書回饋或漂流給需要的我院師生讀者。
(九)“國學點亮人生智慧”新書推薦
1.為弘揚國學，提高廣大讀者的人文素養(yǎng)，使國學新書能及時與讀者見面，做好主動服務師生閱讀工作，特進行“國學點亮人生智慧”新書推薦活動。
2.國學類新書到館后，挑選3-5本并附加簡短書評，作為一期新書推薦內容，在校報、學院內網、圖書館微信平臺及圖書館網站上同時推送。
3.活動時間：2月-5月，每月各1期，共4期。
(十)“書臉”好書、好刊推薦暨展覽
1.閱讀的開啟往往從一個與眾不同的封面開始。通過人書嫁接的攝影作品形式，可以吸引讀者并激發(fā)閱讀興趣，使其成為引導讀者走進圖書館的途徑。
2.“書臉”要有創(chuàng)新，不可盜用他人作品。所選圖書或期刊必須出自我院圖書館(需標注索書號)，并附簡要“書臉”說明和文獻推薦理由。
3.本活動為線上與線下相結合，讀者參與活動將作品直接發(fā)送至xxx@郵箱。經過評選，優(yōu)秀作品將同時在線上和線下展出。
4.活動時間：20xx年3月25日 -- 20xx年5月15日。
5.獎勵辦法：活動將評選出一等獎1名、二等獎5名、三等獎10名，并頒發(fā)證書與獎品。
6.技術咨詢與服務電話：xxxx
(十一)“我和最美圖書館的.故事”攝影展
1.征集有關我院圖書館的攝影作品，每幅攝影作品要配簡短文字介紹，旨在捕捉本館特色，發(fā)現(xiàn)與本館有關的人、事、物、景，記錄每一個美好瞬間。
2.作品必須為原創(chuàng)新品原版，既往作品或修改加工過的作品不在活動范圍。
3.所有參賽作品，均需提交電子文本，不接收實物照片作品，作品發(fā)送至郵箱xxx@。
4.提交作品時間：4月10日-4月30日。
5.獎勵辦法：經圖書館組織專業(yè)人員，對提交的有效攝影作品進行評審，最終評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，并頒發(fā)證書與獎品。
6.對評選出的優(yōu)秀作品，將同時在線上和線下展出。
(十二)“奔跑吧同學”找書拼成語比賽
1.本活動類似游戲闖關，旨在提高廣大讀者精確查找圖書的能力與速度。參賽讀者只要掌握查書、找書基本方法，根據現(xiàn)場抽簽結果，只需按圖索驥即可完成任務。
2.活動報名時間及地點：4月1日-4月20日，各書庫均接受現(xiàn)場報名。
3.比賽時間及地點：4月25日12:00，圖書館二樓大廳。
4.獎勵辦法：本比賽以用時長短為依據進行評比，在全部完成比賽任務的參賽者中，以用時短者為勝，最終評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎10名，并頒發(fā)證書與獎品。
(十三)“透過電影看世界”經典電影展播
2.地點：圖書館報告廳。
3.要求：觀影者不得將食品、飲料等帶入場內。
(十四)“一句話”征集活動
1.在每個人讀書成長經歷中，都會遇到一些令你感到溫暖、感動、難忘的人或事。為了分享你的溫暖和感動，傳遞校園正能量，開展 “一句話”征集活動。
2.作品要求：(1)一句話既可以自己原創(chuàng)，也可以是摘錄而來或轉述;(2)原則上不超過100字;(3)內容健康向上。
3.活動時間：20xx年3月25日-5月26日。
4.活動方式：線上分享一句話，發(fā)微博@xx讀書協(xié)會。
5.每周將挑選出部分有代表性的“一句話”，推送至校園網和微信，使更多人分享您的溫暖、感動。
(十五)新書、刊、報購薦
1.為提高圖書館購書、刊、報的針對性，豐富館藏資源，構建更加合理的館藏結構，滿足讀者的合理訴求，圖書館本著開放辦館指導思想，文獻采購廣泛聽取讀者意見。
2.讀者可將自己希望得到而圖書館目前暫無的文獻具體信息，通過工作郵箱xxx@、ilas圖書管理系統(tǒng)等進行推薦，也可直接到書庫、采編部、閱覽室登記等多種渠道進行推薦，以便圖書館在今后的采購中盡量滿足讀者愿望。
3.集中推薦時間：3月25日-5月20日。
(十六)“我秀我館”dv大賽
1.以我院圖書館預先提供的七個方面主題進行命題拍攝。具體包括：圖書館概況篇;圖書館規(guī)章制度篇;咨詢、宣傳、培訓篇;館藏書目和個人借閱信息查詢篇;報刊閱覽室介紹篇;圖書借閱室介紹篇;特色服務篇。
拍攝清晰，編輯完整，表達流暢，必要的字幕，音樂齊全，可視性強，每個篇章的作品時間不得超過5分鐘，總時長不超過30分鐘。主創(chuàng)人員字幕，制作完成日期等相關信息必須在作品結尾出現(xiàn)。
2.作品形式：除dv外，作品也可由其他拍攝工具或軟件編輯制作而成，可配背景音樂或旁白，旁白必須為漢語普通話。作品上傳格式為mp4,3gp，asf，avi，mov，rmvb，rm，mpg，wmv等一般播放器都支持的格式。
3.活動流程：(1)報名：本校學生以個人或團隊(不超過三人)形式申請參賽報名，需遞交個人或團體具備參賽條件的簡介一份，具體寫明參與者姓名、院系、聯(lián)系方式、攝影設備、會使用哪款編輯軟件、選擇哪個主題篇章，個人報名需注明是否服從分組調劑等信息，送到圖書館311室，截止時間暫定4月15日下午4點。(2)分組：圖書館根據報名情況，將符合報名條件的同學，按照主題篇章進行分組，想獨立完成作品的同學也可獨立成組。(3)領取主題篇章參考材料： 各拍攝小組于4月25日前到圖書館311室領取所負責主題篇章的參考材料。圖書館隨時幫助補充提供所需素材，協(xié)助拍攝事宜。(4)上交作品：截止時間暫定5月20日下午4點，攝影小組每組上交成品一部。
4.獎勵辦法：上交作品經學院專家評委評審后評出一等獎1個、二等獎2個、三等獎5個，優(yōu)秀獎10個，并對獲獎的個人或團體頒發(fā)獎品和證書。
(十七)圖書展銷
1.為使館藏資源更加貼近我校學科建設，更好地服務教學科研工作，提高師生參與圖書館建設的積極性，體驗零距離發(fā)現(xiàn)好書的樂趣，將舉辦“你選書我買單”圖書展銷活動。
2.圖書展銷過程中，讀者選出的好書，既可自費購買作為個人財產，也可以現(xiàn)場登記，由學院購買作為館藏資源，免費供讀者借閱。
4.展銷地點：圖書館廣場。
圖書館讀書日計劃方案篇十四
與名著為伴，塑美好心靈。
梅花香自苦寒來，學識淵從書中出。
不畏淤泥濁我心，自緣身在書香中。
博覽群書一生充實，多讀好書終生受益。
第二階段：組織實施(4月6日——4月22日)。
1、每位語文老師向學生推薦一本好書。
2、做好板報宣傳。
3、安排一次以讀書節(jié)宣傳為主題的國旗下講話。
4、每班每周安排一節(jié)閱讀課。每天10分鐘背誦指定篇目。
5、每位語文教師要上好一節(jié)閱讀指導課，一節(jié)讀書交流活動課。
6、建立班級圖書角，進行“書香班級”書香少年評比活動。
7、在班級內組織有關讀書心得的主題班隊會。
8、開展一次以“我的讀書故事”為主題的征文、演講、朗誦比賽活動。
9、開展一次“書香伴我成長”優(yōu)秀讀書筆記、讀書手抄報的展評活動。
10、倡議開展“我與父母同讀一本書”活動。
第三階段：總結表彰(4月23日----30日)。
對各項活動進行評選表彰。
四、內容與形式。
(一)系列活動之一：教師活動。
參與對象：全體教師。
1、開展“每月一書”年度讀書活動。
2、向學生推薦一部好書。
3、教師讀書筆記、原創(chuàng)作品展示。
4、教師朗誦比賽。
(二)系列活動之二：學生活動。
初一年級。
1、每日一讀(背)活動。
內容：《弟子規(guī)》。
時間：早讀時間、語文課前五分鐘。
2、“書香班級”、書香少年評比。
4、征文比賽：“我的讀書故事”
初二年級。
1、每日一讀(背)活動。
內容：《弟子規(guī)》。
時間：早讀時間、語文課前五分鐘。
2、格言背誦。美文摘抄。以班級為單位，要求每班每天在前黑板醒目處抄寫一則格言，要求學生正確背誦、默寫。
各班語文老師利用家庭作業(yè)的形式，讓學生每人每周摘抄一段美文?？梢允钦n文內容的鏈接，可以是優(yōu)美的寫景文字，亦或是勵志感人的心聲表達。通過摘抄，集中朗讀背誦。
3、誦讀競賽。
4、“書香班級”、書香少年評比。
5、征文活動：“我的讀書故事”
圖書館讀書日計劃方案篇十五
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生，讓人生更精彩。通過4、23世界讀書日系列活動，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習慣，營造文明的社會風氣，讓群眾更進一步了解“4、23世界讀書日”，了解圖書館，走進圖書館。
二、活動主題。
“知識因傳播而美麗，心靈因交流而貼近”
三、活動時間。
20xx年4月。
四、活動地點。
xxx圖書館。
五、活動內容。
(一)“讀書與賞石”征文活動。
活動目的:讀書，賞石都會有迷茫難解之時。腹內的知識，生活的閱歷是解題的鑰匙。悟性、聯(lián)想是制匙的工具。解開一道題，就像在心中打開一扇門。會使人思想更加敏銳，腦子更加靈活，對事物的觀察更加透徹，從賞石中得來修養(yǎng)。通過征文活動，讓大家交流各自閱讀、賞石的經驗和心得，借以改進今后的閱讀、賞石方式、方法。
活動時間:3月1日-4月23日。
活動內容:與賞石協(xié)會合作舉辦“讀書與賞石”征文活動。獲獎文章將在《杭川雅石》上發(fā)表。
活動組織:xx縣圖書館、xx縣觀賞石協(xié)會。
(二)參與第十屆文津圖書獎評選結果同步直播發(fā)布會。
活動目的:20xx年國家圖書館設立了“國家圖書館文津圖書獎”。評獎活動每年舉辦一次，每次評出獲獎圖書10種和推薦圖書30種。我館從20xx年開始連續(xù)兩屆被聘為文津圖書獎評審單位，今年又很榮幸參與了圖書的推薦工作。4月23日，國家圖書館將舉行評選結果直播發(fā)布會，我館參與直播發(fā)布會將強化圖書館的引導作用，讓讀者在走進圖書館的同時，通過獲取有益知識，讓圖書館的社會教育職能得到更充分的發(fā)揮和展示，使更多的.讀者在圖書館中受益、成長。
活動內容:在二樓報告廳播出文津圖書獎電子展板。
(三)舉辦客家講壇講座和紅色文化講壇講座。
活動目的:上杭，語出《詩經·衛(wèi)風·河廣》“誰謂河廣，一葦杭之”。是個具有上千年歷史的客家古城，也是中國23個蘇區(qū)縣之一，是第二次國內革命戰(zhàn)爭時期中央蘇區(qū)的重要組成部分，是著名的革命老區(qū)。在4、23世界讀書日期間，本館將為群眾帶來一場場文化盛宴，讓廣大群眾讀者感受客家、紅色蘇區(qū)的魅力，學會客家、紅色文化中蘊含著的文化知識。
活動組織:xxx圖書館。
(四)“快樂周末”視頻講座與電影欣賞。
活動目的:通過“名家名篇”演講及勵志電影賞析，讓讀者在觀與聽中讀書，激勵青年學子、群眾讀者珍惜美好時光，多讀書，讀好書，努力提高自身素質和修養(yǎng)。
活動時間:20xx年3月28日(周六)、4月4日(周六)、4月18日(周六)、4月19日(周日)。
活動組織:xxx圖書館。
(五)、宣傳方式:。
1、利用網絡媒體宣傳，在上杭網，上杭文化信息網、上杭圖書館網以及上杭圖書館微信公眾號號召全民參與閱讀。同時上傳倡議書、活動圖片等加大4、23讀書日宣傳力度。
2、圖書館一樓出一期4、23世界讀書日專題宣傳欄，內容包括“中紀委薦書”、“閱讀的十種方法”及有關“世界讀書日”的介紹。并設立廣告牌，通過微信掃一掃添加上杭縣圖書館公眾號，我館將有專門人員更新微信內容并每日推薦一本館藏經典書目。
如:“知人知理知事，讀人讀理讀書;腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。”
4、活動期間拍錄下4、23系列活動精彩畫面，制作dvd在二樓報告廳播放，讓更多的讀者了解圖書館。
(六)更新分館和百姓讀書吧的書目。
為提升服務能力，提高文獻的利用率，滿足讀者的閱讀需求，繼續(xù)開展流動閱讀服務。本館在森林武警和消防支隊設立了分館，并在瓦子街建立百姓讀書吧，我們將在讀書日期間更換精選優(yōu)秀書刊，并為社區(qū)圖書館推薦優(yōu)秀書目，以建立長效服務機制，延伸圖書館功能;讓千書萬卷盈潤杭城，展現(xiàn)流動閱讀無限活力，讓廣大讀者充分享受和諧社會的文化資源。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
圖書館讀書日計劃方案篇十六
根據讀者在20xx年4月10日―20xx年4月10日期間借書量的統(tǒng)計，評選出第十三屆校園“讀書之星”，其中教工“讀書之星”10名，學生“讀書之星”20名，鼓勵全校師生充分利用圖書館館藏資料和信息資源，不斷提升綜合素養(yǎng)和專業(yè)水平，營造學校良好學習風氣。
評選結果見附件一。
（二）開展紅色文獻推薦閱讀活動
值偉大的中國共產黨建黨100周年之際，為了使廣大讀者全面了解中國共產黨百年光輝歷程，深刻理解和領悟黨的奮斗歷史，歌頌黨的豐功偉績，堅定跟黨走的信念，我們將開展館藏紅色圖書文獻重點推薦活動，為廣大讀者提供更多更好的紅色讀物。
館藏紅色圖書文獻目錄見附件二。
（三）籌建“紅色書屋”，傳承紅色文化
我們將在圖書館一層大廳籌建“紅色書屋”。立足紅色文獻資源，傳承紅色文化基因，推廣黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史等重點出版物，引導讀者全面了解中國共產黨百年光輝歷程、偉大成就和寶貴經驗，傳承奮斗精神，凝聚時代力量。
（四）開展“共享共建，服務社會”活動
積極響應《中華人民共和國國民經濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和20xx年遠景目標綱要》中提出的“深入推進全民閱讀，建設‘書香中國’”的號召，落實“雙高”學校建設服務社會的目標任務。
1、捐贈期刊，助力鄉(xiāng)村教育。將于月20日赴愛國主義教育基地――革命老區(qū)陽泉市桑掌村開展期刊捐贈活動。
2、助力籌建社區(qū)讀書室。圖書館黨支部與成人教育部黨支部為迎澤南社區(qū)黨支部捐贈部分期刊讀物，為迎澤南社區(qū)籌建讀書室助力。
3、倡導全民閱讀，實現(xiàn)資源共享。圖書館將為社區(qū)居民開放閱讀場所，并開放紙質資源和數字資源，為社區(qū)居民提供良好的.學習條件和查閱服務。
（五）開展“我喜愛的圖書”推薦活動
湖北三星書店春季線上圖書博覽會正在舉辦中，支持電腦、手機等多終端登錄，全校教職工均可通過以下網址進行推薦，圖書館將對所選書目盡快采購并提供借閱。
網址：xxx
登錄賬號：xxx和xxx
密碼：xxx
（六）開展xx讀書月線上活動
聯(lián)合xx集團開展“每日閱讀”活動，依托xx20余年電子圖書運營的相關經驗，匯入獨家名師導讀視頻資源，結合各大高校推薦必讀書目清單，整理出國學經典、中國文學、世界文學等八個板塊的書籍200余本，讓讀者在閱讀中發(fā)現(xiàn)樂趣，愛上閱讀。
參與方式見附件三。
（七）xx移動圖書館簡介
xx移動圖書館是專門為讀者打造的專業(yè)移動閱讀app，擁有海量圖書、期刊、報紙、音視頻、公開課、學位論文等資源。讀者使用學號/借閱證號登錄，綁定手機號碼和本單位用戶信息，即可實現(xiàn)海量資源的檢索、下載獲取、收藏、分享、筆記、小組交流等功能，同時還可以獲取圖書館最新資訊，參與圖書館組織的閱讀活動，為讀者提供方便快捷的移動閱讀服務。
使用方法見附件四。
圖書館讀書日計劃方案篇十七
"一張紙獻愛心"工程是通過建設覆蓋全國的廢紙募捐渠道，實現(xiàn)棄置資源向善款的轉化，廣行善舉的活動。該活動號召全國各單位及各界社會人士，從本單位做起、從我做起，立即行動起來，把散落的每一張紙都變?yōu)榇壬茞坌模瑥亩丫栀洀U舊紙張(報紙、文件資料、書刊等)所得善款用于購買《新華字典》及《中國少年報》，贈給我國"老、少、邊、窮"地區(qū)的小學生。
促進校園的精神文化發(fā)展，建設和諧書香校園
1、本活動由黃淮學院圖書館、駐馬店市紅十字會主辦，讀書協(xié)會、愛心協(xié)會承辦。
2、讀書協(xié)會、愛心協(xié)會理事及會員分成小組進入宿舍樓與教學樓進行廢紙回收。
3、廢紙回收集中后統(tǒng)一出售，資金用來購買新華字典，之后捐贈給所聯(lián)系的貧困小學。
1、4月20日---4月22日廢紙回收小組進入宿舍樓與教學樓進行廢紙回收并進行宣傳活動。
2、4月23日早上8:30讀書協(xié)會將在黃淮學院北區(qū)圖書館前設立捐贈點，接收同學們的捐贈，并會為同學們登記注冊，將捐贈人員名單公布于網上并交與受捐學校。
3、中午12:00回收儀式結束。
4、下午14:00將廢紙集中出售，并將資金換成字典。
5、之后講字典捐贈給由紅十字會聯(lián)系貧困小學。
1、活動前期準備足夠的倡議書及海報，自己造足夠的校園影響。
2、落實回收小組的工作是否到位。
3、活動當天理事負責當天的秩序問題，責任分配落實到個人。
圖書館讀書日計劃方案篇十八
時間就如同白駒過隙般的流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨。該為接下來的學習制定一個計劃了。以下小編在這給大家整理了一些圖書館工作計劃方案，希望對大家有幫助！
一、指導思想。
以《幼兒園教育指導綱要》及《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為依據，根據幼兒園的工作要求，進一步提高對圖書室的重要性的認識，充分發(fā)揮圖書室在教育教學及實施素質教育中的作用。幼兒的語言本事是在運用的過程中發(fā)展起來的，發(fā)展語言的關鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說敢說的環(huán)境，為幼兒供給豐富的、適宜的低幼讀物，經過看圖書、講故事，培養(yǎng)幼兒觀察、記憶及語言表達本事，拓展幼兒視野，為幼兒打開一扇窗戶。為了更好地發(fā)揮圖書室的功能，讓幼兒歡樂地閱讀，特制定以下計劃。
二、活動目標。
1.科學化、規(guī)范化管理圖書，充分發(fā)揮圖書室第二課堂的效能。
2.培養(yǎng)幼兒的閱讀習慣，激發(fā)閱讀興趣。
3.發(fā)展幼兒觀察、思維、想象及語言表達本事。
三、活動資料安排。
中班團體閱讀：
1.《小快活卡由系列》選讀。
2.繪本《兔子兔子紅眼睛》講讀。
大班團體閱讀：
1.《做最棒的自我系列》選讀。
2.繪本《愛聽故事的大熊》講讀。
中班團體閱讀：
1.《小狗奇普系列》選讀。
2.繪本《晴朗的一天》講讀。
大班團體閱讀：
1.《打動孩子心靈的經典童話系列》選讀。
2.繪本《3號桌子》講讀。
中班團體閱讀：
1.《兒童素質教育精品閱讀系列》選讀。
2.繪本《今日早上真熱鬧》講讀。
大班團體閱讀：
1.《兒童逆商培養(yǎng)故事系列》選讀。
2.繪本《驢小弟變石頭》講讀。
中班團體閱讀：
1.《毛毛熊真棒系列》選讀。
2.繪本《誰吃了我的粥》講讀。
大班團體閱讀：
1.精品童話《灰姑娘》講讀。
2.繪本《牙醫(yī)有蛀牙》講讀。
在圖書館的工作是我非常喜歡的工作，因為我可以在學校如此多的書海中不斷吸取養(yǎng)分，不斷的提高自己，這是一個非常清閑和有意義的工作，我一直很喜歡！
新學期的第一個月屬于新高二與新高一的實習階段。高二的管理員將與高三的同學完成交接工作，建立起新的管理員委員會，在原有的章程的基礎上進行修改。高三的上屆管理員負責輔導和帶領新高一服務員，使他們盡快適應圖書館的各種工作。原來的四名組長將與高二的新主席進行更多管理方面的交流，以做好新學期的管理工作。
10月計劃：實現(xiàn)校園互動。
圖書館是向同學們敞開的知識殿堂，圖書館是屬于同學們的學習樂園。所以我們應該讓更多的同學參與到圖書館管理員委員會的運行中來，為我們提出改善的方向與積極的建議，將委員會建設的更加人性化。在推動同學們的讀書興趣的同時，也能提高我們的服務質量。
因此，大家決定設立意見箱或是意見簿，讓同學們寫出他們的心里話，每周爭對這些提議召開一次管理員會議，將這些建議落到實處。并希望同學們能將喜愛的書告訴我們，也可用此方法與管理員們形成交流。
11月計劃：開放電子音像類書目。
在向同學們開放各類新書的同時，開放我們的電子音像類圖書的借閱，使同學們能進行多渠道的“閱讀”。而此類圖書也將一點一點步入借閱軌道，逐漸使借閱程序趨向于成熟化。
12月計劃：爭取實行館際學習交流。
古語云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！睘榱私o師生們提供一個幽雅而舒適的讀書環(huán)境，作為圖書館管理者的我們希望能盡自己的所能在原有的傳統(tǒng)風華圖書館管理基礎上做得更好，讓圖書館成為師生們共同的理想學習場所。
鑒于新校圖書館機構成立不久，新出爐的《管理員章程》也需要在不斷的實踐中得到強化。在嘗試中摸索的我們希望能有一定的學習與積累的機會，通過與兄弟學校之間的館際交流，看到自己身上的不足，并學習更多“示范性圖書館”的建設方法。至此，不僅可以讓我們這披管理者們開拓視野，也可以加強學校間競爭又互助的學習關系。在相互間的取長補短下，風華中學的圖書館管理機構也會變得愈發(fā)成熟。
而我們初步的設想，是希望能利用每周二的提早放學時間，組織10名圖書館管理員，在老師的帶領下去周圍一些高級中學的圖書館進行參觀，包括市北高中、新中高級中學、田家炳中學、六十中學等一系列學校。通過在參觀和比較中的學習，我們也可以看到自己的不足，使校圖書館的管理工作更上一層樓。
1~2月計劃：迎春座談會。
其他計劃：
每月設立新書榜和最受同學們歡迎的常借圖書top10榜，可使同學們感受的校園的讀書趨勢，選取更好的書籍。
以上是上半學年的工作計劃，希望新學年的圖書館工作可以在不斷學習他人經驗和摸索的基礎上取得成功。
這就是我制定的圖書館管理員工作計劃，也許還有很多的不足之處，希望大家積極的指出來，我會認真的改正我的錯誤之處的，我會不斷的進步的！
一、指導思想：
以黨的教育方針為指導，以育人為根本，以學生健康、快樂成長為宗旨。圖書館是“人生的大學”，是自學成才必需的場所。它可以為人們提供各種豐富的精神食糧。教師進行教育教學要利用圖書館，學生要全面發(fā)展、探索各類科技知識同樣離不開圖書館。為推進教育教學改革，提高教學質量，學校圖書館應積極配合學校進行素質教育，充分發(fā)揮圖書館在素質教育中的作用，主動、熱情為讀者服務，增加圖書的流通量，當好教育教學工作的好參謀，促進教學改革，科學地管理好圖書館的借閱工作，為創(chuàng)良好的育人環(huán)境作出應有的貢獻。
二、具體工作：
1、廣泛開展讀書、閱覽活動，使學生多讀書，讀好書。
（1）加強圖書館建設，根據學生的愛好添置新書，并做好推薦新書的工作。
（2）挑選各班的優(yōu)秀學生成為圖書小管理員，進行培訓，使他們學會管理的方法，能初步指導同學借書，并能協(xié)助教師組織本班好學生，維護好本班學生的紀律。
（3）要求學生個人借閱圖書人均15本以上，集體借閱人均10本以上。每周寫好讀書筆記，每月組織讀書筆記的交流，寫好學習心得，開展小創(chuàng)作活動，并挑選優(yōu)秀的作品進行展覽。
（4）根據學校的工作計劃，開展各種競賽活動。如成語接龍比賽、小發(fā)明小創(chuàng)造比賽、作文競賽、開好故事會等活動。
2、做好新書、音像、雜志的登記、上架工作。
3、認真做好圖書的修補工作，雜志的裝訂工作。
4、認真做好期末的圖書的歸還和賠償工作。
5、做好圖書的注銷和帳目結算工作。
6、根據要求填好各種統(tǒng)計表，寫好期末總結。
7、維護各班紀律，搞好室內外衛(wèi)生工作。
8、管好各種資料，協(xié)助教師搞好教育教學工作。
學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫。要使圖書室發(fā)揮最大效益，就必須進行科學管理。在教務處領導下，嚴格執(zhí)行圖書閱覽制度，按時開放，為師生借閱圖書、報紙、雜志服務，以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質教育的推進作用。
一、指導思想。
圖書管理員樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強圖書室管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。
二、主要目標任務：
在新的一學期中，必須加強學校圖書管理工作，切實做好圖書管理，熱情為師生服務，進一步提高工作效率；充分利用好學校的圖書資源，加大圖書的借閱與流通，對圖書進行科學管理，提高圖書利用率。開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學生們的讀書熱情。
三、具體工作安排：
1、積極參加上級組織的專業(yè)培訓，不斷提高自身的業(yè)務水平。
2、開學初做好圖書室開放前的準備工作，制定好各班級借還書時間安排表，并發(fā)至各班級，第四周起學生開始借閱圖書。
3、圖書室開放時間12：40—14：00是學生自由借閱時間。
4、每天做好報刊雜志的上架工作。學生訂閱的報刊雜志做到及時準確。
地發(fā)放到學生手中。
5、學生人均每學期借書不少于10次。
6、每天離開圖書室關好門窗，并隨手關燈。
7、堅持日日清理打掃，保持了圖書閱覽室和書庫的清潔、整潔。
8、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生提供所需材料。
9、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。
10、做好期末催還書工作。
11、進一步做好各種有關材料。
一、指導思想：
校園中最醉人的是濃濃書香，最讓人心靈充實的是圖書館。讀書在一個人的成長中起著重要的作用。為培養(yǎng)學生的讀書興趣，我校不斷加強圖書館的基本建設，以“營造書香校園”入手，切實加強圖書館、閱覽室建設，不斷規(guī)范管理，積極引導學生課外閱讀、擴大閱讀量、增長知識、陶冶情操，提高人文素養(yǎng)，熱情服務教育教學，為教師提供快捷、周到的服務，真正發(fā)揮圖書館、閱覽室在實施素質教育、推進課程改革、加強學校文化建設。
二、工作目標。
1、添購新書，師生共同購書，調整藏書結構，使藏書在品種和數量上日趨合理。
2、通過宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動，更好地創(chuàng)設濃郁的讀書氛圍。
3、改進圖書館開放和借閱制度，進一步提高圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書館的教輔功能和服務效能。
4、為學校課外閱讀學校開展課外閱讀的課題研究，舉辦課外閱讀公開教學活動，促進學生科學讀書，熱愛讀書服務。
三、工作措施。
1、尊重并滿足學生學習的需求”，所以購書要堅持學生為主、師生兼顧的原則，使學校圖書館的藏書在品種和數量上日趨合理。
2、強化制度規(guī)范管理。要進一步規(guī)范借歸制度，對師生借閱圖書，除進行計算機管理外，還要做好手工登記；到歸還日期未還的，要主動催還。對損壞或遺失的圖書，要及時登記修補。對損壞、不愛惜讀書的學生，要進行教育。學期結束時，要全面清理藏書，并將情況上報學校領導。
3、組織學生參與管理。要繼續(xù)在中高年級中挑選一批責任性強、愛讀課外書的學生組成管理隊伍，通過培訓指導，參與閱覽室以及借閱圖書的管理工作，培養(yǎng)他們的服務意識與管理等能力，激發(fā)他們愛讀書、讀好書的熱情。
4、提高素質精通管理。圖書管理員積極參加上級業(yè)務部門舉辦的培訓班，不斷更新知識、掌握技能；到兄弟學校參觀學習，交流經驗，開闊視野；自覺總結經驗，撰寫論文，在市圖書館論文評比中爭取獲獎。通過提高自身業(yè)務素質，更加精通圖書館管理，更好地為師生、為教育教學服務。
5、形式多樣的圖書宣傳工作。以黑板報、櫥窗的形式向師生進行圖書宣傳和推薦圖書。并組織專題講座、討論會、故事會、演講比賽和征文活動。
6、為學校課外閱讀課題做好服務，提供班級讀書會需要的書籍。為教師推薦一些適合他們閱讀的書，及時提供教學及各項活動的資料，利用圖書館的館舍條件為他們開課等提供方便。
一、繼續(xù)做好“985”和“211”工程的建設工作。
按計劃完成“985”一期和“211”二期工程的建設工作，加快工程的建設速度，做好工程的驗收準備。在已制定的“985”二期工程論證報告的基礎上，圖書館將繼續(xù)做好相關的計劃，完善計劃的細節(jié)問題，按計劃實施各個項目。
二、加強圖書館軟硬件環(huán)境建設。
1、完善horizon自動化管理系統(tǒng)。
進一步開發(fā)和利用horizon系統(tǒng)的強大功能，完善horizon系統(tǒng)各子模塊的使用。加強horizon用戶協(xié)作組的交流，借鑒協(xié)作組成員館對horizon系統(tǒng)的二次開發(fā)成果完善本館的業(yè)務流程。開發(fā)系統(tǒng)的分館功能，做好北區(qū)分館的流通和編目工作,做好南校區(qū)新館horizon系統(tǒng)的軟硬件環(huán)境的準備工作，進行系統(tǒng)的調試及運行。做好email的自動發(fā)送功能，采訪外來數據的轉入和自動查重，完善calis編目數據的上傳下載功能。
在建設高速開放的千兆網的同時，加強建設計算機網絡安全保障系統(tǒng),購買防火墻等相關的硬件和軟件，使用戶在復雜的網絡環(huán)境下可以安全快速方便的連接英特網，充分利用圖書館的信息資源。加快無線網的建設速度，為讀者提供方便的網絡服務。
3、更新、添置電子文獻服務器和微機。
圖書館購置的部分數據庫在本館建立了鏡像站點，各種數據庫面臨著擴容的問題，因此準備繼續(xù)購進一批服務器和磁盤陣列。引入先進的存儲設備，建設可靠的存儲體系，以保證數據的安全。全面升級圖書館自動化系統(tǒng)和數據庫管理系統(tǒng)。
4、全面升級電子閱覽室軟硬件設備。
滿足讀者對電子資源的查詢需求；在經費允許的情況下，更換電子閱覽室計算機，安裝自動管理計費系統(tǒng)，加強對電子閱覽室的自動化管理。
5、加強數字圖書館資源服務應用軟件建設。
升級數字圖書館資源服務軟件，購買符合特色數據庫建設的軟件平臺。為符合calis的建庫要求，準備升級導航庫建庫系統(tǒng)及“建筑藝術與技術資料庫”的建庫系統(tǒng)。準備購進一套異構檢索平臺軟件，方便讀者跨庫進行數據庫檢索。
6、建設圖書館辦公系統(tǒng)。
使用jspweb開發(fā)技術，建設圖書館辦公系統(tǒng)。構建圖書館網絡辦公系統(tǒng)基本框架，建設資產管理，辦公用品，人事檔案，辦公文檔管理等功能模塊，用于圖書館實際辦公業(yè)務。
三、積極建設本館特色數據庫。
進一步建設特色數據庫，為讀者提供高質量的信息服務。進一步建設和充實華工博、碩士論文全文數據庫。繼續(xù)建設calis“十五”特色庫“建筑藝術與技術資料庫”、calis重點學科導航庫“輕工技術導航庫”，做好其他重點絡資源導航庫的維護工作，擴大數據量。建設“人文社會科學教學參考資源平臺”。
在繼續(xù)整合網上電子全文期刊資源的同時，大力開發(fā)期刊二次文獻；充分利用網上電子資源和紙質報刊資源，辦好幾個專題欄目，為建設高水平大學提供高科技信息。
四、積極參與calis及其它區(qū)域性文獻保障體系建設。
1、積極參與calis聯(lián)合數據庫的建設。
（1）“高校學位論文文摘數據庫”是calis一期自建數據庫的一個重要組成部分，calis二期決定在該庫的基礎上建設“高校學位論文全文數據庫”。我館作為參建單位已經完成了軟硬件的準備工作，要進一步了解學位論文的元數據標準及其著錄規(guī)范；掌握建立學位論文全文系統(tǒng)過程的相關技術環(huán)節(jié)。建立新數據，回溯舊數據。
（2）calis高校教學參考信息管理與服務系統(tǒng)。
calis高校教學參考信息管理與服務系統(tǒng)建設采用最新技術成果，將各校教學信息以及經過各校教師精選的教學參考書數字化；建設解決版權問題的教學參考信息庫與教學參考書全文數據庫及其管理與服務系統(tǒng)；提供師生在網上檢索和瀏覽閱讀。我館要積極跟進calis的建設進度，做好軟硬件的準備工作。
圖書館讀書日計劃方案篇十九
“閱讀的力量”
20xx年4月18日——20xx年4月28日。
宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨，推動更多的人參與閱讀和學習，培養(yǎng)人們對閱讀的興趣。
利用廣播電臺、圖書館網站、大廳屏幕、校園廣播多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來、歷史及世界各地開展活動等方面的相關知識，推廣科學的閱讀方法，公布讀書倡議書。
時間：4月18日——4月28日。
地點：圖書館大廳職責部門：辦公室。
為豐富山區(qū)兒童精神文化生活、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的課外書籍，圖書館聯(lián)合《東方今報》到坡頭鎮(zhèn)舉行愛心圖漂流活動。
時間：4月18日。
地點：坡頭鎮(zhèn)職責部門：讀者服務部。
3、《濟圖講堂》舉辦“閱讀推廣”公益講座。
圖書館將邀請_省圖書館學會常務理事，學術委員會副主任，_省高校人文社會科學優(yōu)秀學者周九常做《豈讓小屏遮望眼如何運用手機閱讀》講座，進一步豐富市民閱讀生活，引領市民閱讀潛力的提升。
時間：4月21日。
地點：一樓報告廳職責部門：讀者服務部。
時間：4月18日前職責部門：采編部。
為了迎接第二十個“世界讀書日”，圖書館計劃開展為期10天的“世界讀書日”新書展覽活動，并且在圖書館網站和圖書館公告欄進行新書宣傳，從而提高讀者的'閱讀興趣。
時間：4月23日——4月28日。
地點：圖書館二樓大廳職責部門：流通部采編部。
6、舉辦少兒讀物和科普圖書推薦活動。
時間：4月23日——4月28日。
地點：圖書館二樓大廳職責部門：采編部技術部。
時間：4月20日——4月28日。
職責部門：讀者服務部。
8、“共享書香，快樂生活”優(yōu)秀期刊展閱。
第20個世界讀書日到來之際，期刊閱覽室配合開展以“共享書香，快樂生活”為主題的優(yōu)秀期刊展閱活動，從健康人生、樂游天下、衣食住行、投資理財四個方面，全面展示我館豐富的館藏資源，推動全民的讀書熱情。
時間：4月23日——4月28日。
地點：圖書館二樓大廳。
職責部門：閱覽部。
9、利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動。
利用全國文化信息資源共享工程資源為讀者開展視頻播放活動，豐富活躍廣大讀者的文化生活。
時間：4月23日——4月24日下午3：
地點：圖書館六樓展播廳職責部門：信息技術部。
0、推進24小時街區(qū)圖書館建設，打造圖書館文化服務新亮點。
時間：近期職責部門：信息技術部。
1、各相關部門要精心組織、認真籌備，協(xié)作協(xié)調，務求實效。
2、除第四項、第十項活動外，每一項活動要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳，用心與新聞媒體加強溝通，擴大影響。