一個(gè)不可忽視的事實(shí)是，我們生活中總會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題。寫一篇完美的總結(jié)需要我們從整體上把握，不只是匆匆忙忙地羅列觀點(diǎn)?？偨Y(jié)范文是學(xué)習(xí)和工作中寶貴的參考資料，我們可以在寫作中借鑒其中的思路和結(jié)構(gòu)。
我要向他們學(xué)習(xí)篇一
雷鋒同志死時(shí)，才22歲，多么美好的年華，多么燦爛的日子。他還沒(méi)來(lái)得及享受，便逝世了。這個(gè)消息讓全國(guó)為之悲痛。
他出生于一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭，可是老天似乎容不得他半點(diǎn)幸福，七歲那年，這個(gè)孩子成了孤兒、我們無(wú)法想象他是怎樣在那樣的時(shí)代，那樣的環(huán)境，那樣的痛苦中活過(guò)來(lái)的。我們無(wú)從得知，也無(wú)法想象，只知道這個(gè)像鋼一樣的孩子挺了過(guò)來(lái)，熬了過(guò)來(lái)，并成長(zhǎng)了。
1960年，他成了一名解放軍戰(zhàn)士，不久加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。
這個(gè)在絕望、痛苦中活過(guò)來(lái)的孩子，心卻沒(méi)受半點(diǎn)玷污，他就像太陽(yáng)一樣，照耀著每一個(gè)在黑暗中苦苦掙扎，或是尋找?guī)椭娜恕?BR> 有人說(shuō)雷鋒是傻子，雷鋒在日記中寫道：“我要做一個(gè)有利于人民，有利于國(guó)家的人，如果說(shuō)這是‘傻子’，那我心甘情愿做這樣的‘傻子’……”我不認(rèn)為他是傻子，他全身心投入到人民，祖國(guó)中，是為了不愧對(duì)自己是共產(chǎn)主義戰(zhàn)士這個(gè)稱號(hào)。他說(shuō)，要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民的服務(wù)中去。
可是，這樣一個(gè)擁有滿腔熱血的人，卻沒(méi)有得到上天的施舍。上天給了他生命與痛苦，當(dāng)他不再痛苦時(shí)，卻又要奪走他的生命。1962年，8月15日，這本來(lái)是一個(gè)再平常不過(guò)的日子，誰(shuí)料到，因?yàn)槔卒h的熱心，他永遠(yuǎn)離開了人世……人民悲痛，惋惜，這么一個(gè)美好的生命就這樣離開了，他沒(méi)留下任何東西，只有一本日記，僅僅只是一本日記。
他這一生，幫了無(wú)數(shù)人，做了無(wú)數(shù)好事，他離開的時(shí)候沒(méi)有遺憾吧！他至死也沒(méi)有愧對(duì)自己這共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的稱號(hào)。他用一輩子換了幾輩人的的思念。
所以，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。毛主席為雷鋒的題詞，激勵(lì)了一代又一代人，只是為了向雷鋒學(xué)習(xí)。
我要向他們學(xué)習(xí)篇二
星期五的班會(huì)課老師給我們講了一件感人的事情。
我們班的楊子怡是個(gè)講衛(wèi)生的小朋友。每天早上我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)她彎著腰在操場(chǎng)上撿垃圾，所有老師都看見(jiàn)了她。操場(chǎng)上和教室里只要哪個(gè)地方有垃圾我們班的楊子怡就跑過(guò)去把垃圾撿起來(lái)，扔到垃圾桶里。楊子怡還經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，從不驕傲，不愧是我們班的班長(zhǎng)。而且學(xué)習(xí)成績(jī)也優(yōu)秀，每次考試她都上了95分。
楊子怡，你無(wú)私、刻苦、認(rèn)真的精神，是值得我學(xué)習(xí)的。
我要向他們學(xué)習(xí)篇三
當(dāng)我們出生的時(shí)候，便有了存在的意義，在成長(zhǎng)的道路上，我們總有這樣那樣的困難，雖然路途上是坎坷的，但我們卻仍要奮力前行。
每天醒來(lái)，你都能發(fā)現(xiàn)天空是那樣蔚藍(lán)，陽(yáng)光是那樣溫暖。我們就能保持一個(gè)好心情，在做任何事情的時(shí)候都要認(rèn)真，持之以恒的做下去，在這個(gè)努力的過(guò)程中，你往往能獲得許許多多意想不到的驚喜，學(xué)習(xí)也是。有時(shí)候覺(jué)得很枯燥，無(wú)聊。但只要稍稍努力，堅(jiān)持一下就會(huì)發(fā)覺(jué)，解決一道難題后，心中是多么的輕松，雀躍。這是一種永遠(yuǎn)都不會(huì)麻木的自豪感，因?yàn)槲覀冞^(guò)于年輕，長(zhǎng)輩的教誨永遠(yuǎn)不當(dāng)回事。這其實(shí)知識(shí)我們可笑的驕傲罷了，這種驕傲即不能使你提高成績(jī)，又不能處理好與家人之間的關(guān)系。這東西一無(wú)是處。
學(xué)習(xí)中，重要的是自謙和堅(jiān)持，在無(wú)論多忙多累的情況下都不能放松自己對(duì)自己的要求，不能不懂裝懂。因?yàn)椋苍S就是這些壞習(xí)慣，使你今后的人生發(fā)生一些巨大的改變。有些現(xiàn)實(shí)是我們一定要面對(duì)的，我們不可能一輩子都躲在父母的懷抱中，而這個(gè)社會(huì)是殘酷的，如果你沒(méi)有生存的本領(lǐng)，你就永遠(yuǎn)都無(wú)法享受生活帶給你的樂(lè)趣。所謂的先苦后甜，就是指我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來(lái)一定會(huì)有好的發(fā)展。而身在信達(dá)的我們，有這么優(yōu)越的條件，學(xué)習(xí)可以說(shuō)不苦了，只是需要我們努力一些，認(rèn)真一些，盡力而行。那么多年以后，任何人都不會(huì)因?yàn)楫?dāng)初愚蠢的沖動(dòng)而后悔而自責(zé)了。只要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，我們就能在學(xué)習(xí)中獲得樂(lè)趣。我們同樣要學(xué)會(huì)知足，在別人不停地付出的時(shí)候，卻一點(diǎn)都不給予回報(bào)，還索求更多。總有一天，我們是要考自己的，那時(shí)，爸爸媽媽老了，是我們孝敬他們的時(shí)候，有付出，才有回報(bào)。
要么讀書，要么旅行，身體跟靈魂總要有一個(gè)在路上。
我要向他們學(xué)習(xí)篇四
《我要做好孩子》是我最愛(ài)讀的一本書，它讓我愛(ài)不釋手。這本書講的是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生金鈴，她成績(jī)中等，但一直想做老師和爸爸媽媽的“好孩子”。她要升學(xué)考試，在這段時(shí)光里，她在學(xué)校和家里做了一些有意義又有趣的事，有時(shí)讓我捧腹大笑。
“天上掉下來(lái)的小妹妹”是這本書中我最喜歡的'一篇。它講的是金鈴放學(xué)回家的路上，看見(jiàn)路邊有個(gè)小妹妹，金鈴就把小妹妹帶回了家，陪她唱歌跳舞玩游戲。后來(lái)，爸爸要上班，金鈴要上學(xué)，小妹妹沒(méi)人帶，只好送她到幼兒園。幾天后，媽媽說(shuō)：“如果你數(shù)學(xué)考得好，我就允許你將小妹妹留下來(lái)?！苯疴徍苡袥Q心，一口答應(yīng)了。第二天，金鈴特別興奮，把小妹妹接回了家，放在門口，自己進(jìn)門后，大聲說(shuō)：“我考了98分，是真的?！眿寢屄?tīng)了十分高興，小妹妹被金鈴領(lǐng)了進(jìn)來(lái)?？墒?，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，小妹妹的媽媽來(lái)了，要將小妹妹帶回家，金鈴只好和小妹妹依依惜別。
我覺(jué)得金鈴是個(gè)很有愛(ài)心、很善良的好孩子，在別人有困難時(shí)，她第一個(gè)上前去幫助，她看到別人有煩惱時(shí)，就會(huì)去安慰別人。她，教會(huì)了我要善良，要有愛(ài)心，她告訴我要多幫助別人，這樣，別人不僅被安撫，還會(huì)得到快樂(lè)，我也會(huì)跟別人一樣快樂(lè)，也會(huì)感到很溫馨。我覺(jué)得多幫助別人，等于幫助自己，自己會(huì)很快樂(lè)。
這本書如陽(yáng)光，照亮了我學(xué)習(xí)的道路。好書是良藥，“吃”了它，會(huì)讓我們的“病”好得快些。我愛(ài)讀書，我要向金鈴學(xué)習(xí)！
我要向他們學(xué)習(xí)篇五
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位上？”我每每想起這段話，就會(huì)情不自禁的聯(lián)想到雷鋒叔叔。
其實(shí)在生活中，也有許多像雷鋒一樣助人為樂(lè)的人值得我們學(xué)習(xí)。那是一個(gè)炎熱的中午，不知怎么的，天忽然變臉，晴朗的天空飄來(lái)幾朵烏云。霎時(shí)間，“沙沙，沙沙??????”的雨聲響起，一串串晶瑩剔透的雨珠從天而降，地上全被打濕了。剛放學(xué)的孩子一個(gè)個(gè)卯足了勁兒往家跑。雨蒙蒙的大街上，一位年過(guò)花甲的老人全身被雨打得全濕透了，一個(gè)個(gè)拿著傘的青年人卻若無(wú)其事的從旁走過(guò)，老人無(wú)助極了，默默地走著。“咳咳。”老人咳嗽了幾聲，這時(shí)，一個(gè)路過(guò)的小女孩看到了這個(gè)可憐的老人后，走了兩三步，便停了下來(lái)，心想：快回家吃飯呀，爸媽都等急了呀！可她卻又轉(zhuǎn)念一想：哎，爸爸媽媽不是經(jīng)常教育我們要做好人，向雷鋒那樣樂(lè)于助人嗎？這位老人被雨水打濕了，又冷又餓，多可憐??！
于是，善良的心驅(qū)使著她捏緊拳頭，轉(zhuǎn)身跑向老奶奶，把傘撐到老奶奶的頭上，
幫老奶奶遮住了冰冷的雨水，這時(shí)的小女孩顯得異常高大、美麗。
“我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！崩卒h的日記中這樣寫道，他是多么有道德、有責(zé)任的一個(gè)好戰(zhàn)士??！因此，從現(xiàn)在開始，讓雷鋒成為我們?nèi)松暮綐?biāo)，讓我們向雷鋒刻苦學(xué)習(xí)吧！
六年級(jí):zyx。
雷鋒在我們身邊_1000字。
三月，是雷鋒日，我們大家一起來(lái)學(xué)雷鋒！
就在這人人學(xué)雷峰的三月里，不管是小學(xué)生，還是退了休的老爺爺，老奶奶，也不管是工人還是干部，都熱火朝天地學(xué)起了雷鋒，然而，我卻總是認(rèn)為學(xué)雷鋒是六七十年代的事了，因此，我并不希望在春風(fēng)中得到一粒學(xué)雷鋒的種子。但是，三月的一天，我卻得到了一粒金色的種子，并將它深深地埋在我心底。
記得一個(gè)電視廣告中出現(xiàn)過(guò)這樣一幕：放學(xué)了，天下著大雨，一個(gè)男人為一個(gè)小男孩撐著傘，當(dāng)這位小男孩的母親來(lái)接他的時(shí)候，三人互相微笑著，然后小男孩跑到了母親的傘下，這個(gè)男人便轉(zhuǎn)身離開了。剛開始，觀眾都認(rèn)為他們是父子，其實(shí)不然，他們只是素不相識(shí)的陌生人。讓我們深深感動(dòng)，這種樂(lè)于助人的精神是雷鋒精神嗎？答案是肯定的。
現(xiàn)在，讓我們打開鏡頭，轉(zhuǎn)向我們的'學(xué)校。一位四年級(jí)的同學(xué)撿到了一百元錢，當(dāng)大家都認(rèn)為他會(huì)私吞了的時(shí)候，他卻主動(dòng)地把這錢交給了學(xué)校，失主找到了錢，他也為自己贏得了很好的口碑。經(jīng)過(guò)這件事，他不僅得到了學(xué)校的表?yè)P(yáng)，也讓同學(xué)們對(duì)他的人格有了更好的評(píng)價(jià)。我想，把錢交給學(xué)校的那一剎那，他自己都不知道這樣做是為了什么?；蛟S這就是雷鋒精神，因?yàn)樗脼閯e人考慮，在利益和良心之間，他選擇了對(duì)得起自己的良心。
繼續(xù)尋找“雷鋒”的身影，公共汽車上。這天，久違的太陽(yáng)公公出來(lái)了，但我還是沒(méi)有感到有絲毫的暖意，兩腿在不停地打哆嗦。我的前面坐著一對(duì)母女，那小女孩七八歲地樣子，穿著一身大紅衣裳，特別顯眼。扎著辮子，一笑起來(lái)兩個(gè)甜甜的心窩，盡管這樣，我還是覺(jué)得他的穿著十分滑稽。車開了，車上的人滿滿的，讓人有種平息的感覺(jué)。不久，到了另一個(gè)車站，上來(lái)一位老奶奶，拄著拐杖，不停地咳嗽，是病了嗎？無(wú)人問(wèn)話。車上已無(wú)空位，沒(méi)人肯讓座，都認(rèn)為那不關(guān)自己的事。我也一樣，但不知為什么，心里有些許緊張。過(guò)了好一會(huì)兒，我前面的那一位小女孩說(shuō)話了：“老奶奶，您坐我這里吧！”那溫柔的聲音好甜好甜，車內(nèi)靜寂無(wú)聲，似乎空氣在這一刻停住了。那小女孩把座位讓了出來(lái)給老奶奶，那女孩天真地笑著，那位老奶奶臉上也露出慈祥的面容。頓時(shí)，我心頭一熱，真想找個(gè)地縫給鉆進(jìn)去。不過(guò)，這件事也給我上了生命中最重要的一課，我明白了，人與人之間要幫助，這就是雷鋒的精神嗎？是肯定的。
雷鋒，一個(gè)極度平凡的人，一生卻做了無(wú)數(shù)不平凡的事，如：背這，那雨中年邁的大娘，幫助遼陽(yáng)地區(qū)遭水災(zāi)的人等，這些都是。還記得他說(shuō)過(guò)：“我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)的事業(yè)中去?！笔前?，時(shí)間在變，人在變，但惟有那偉大的雷鋒精神在我們一代又一代人之間傳承。
山東東營(yíng)廣饒縣山東東營(yíng)廣饒縣中心小學(xué)五年級(jí):楊?？?。
我要向他們學(xué)習(xí)篇六
金秋時(shí)節(jié)，森林開始了大豐收，只有小蛐蛐還懶洋洋地躺在樹洞里。
“一二一，一二一！”是什么東西在那里移動(dòng)呢？原來(lái)是他的鄰居小螞蟻，排著長(zhǎng)龍隊(duì)，一步一步地向這里走來(lái)。小蛐蛐出于好奇，就跑上前去向他們問(wèn)好。小螞蟻叫他趕緊去搬糧食，否則就沒(méi)法過(guò)冬了。小蛐蛐聽(tīng)了，便極不情愿地去搬糧食。背著糧食，他艱難地移動(dòng)著，心想：小螞蟻一定是看我不順眼，才要我和他們一樣受苦，還不如回家美美地睡一覺(jué)。在回家的路上，他遇見(jiàn)了象伯伯。小蛐蛐把自己的想法一五一十地告訴了他。象伯伯笑了：“小螞蟻是為你好，你應(yīng)該聽(tīng)他的才對(duì)！”小蛐蛐嘴上答應(yīng)了，可心里是一百個(gè)不痛快。
大象伯伯走了?！皳淅怖病睆奶焐贤蝗坏粝聛?lái)一個(gè)大家伙，循聲望去，原來(lái)是一只大鳥正收起翅膀降落在了面前。嚇得小蛐蛐邁開四足，拼了命地跑，可沒(méi)跑幾步就因饑餓而躺在了地上。那只鳥上下打量了一下他，用鄙夷的語(yǔ)氣說(shuō)道：“跑啥跑，這么瘦，給我寶寶吃還不夠塞牙縫呢！在我沒(méi)后悔之前，趕緊滾吧！”
一路上，小蛐蛐捶胸頓足，回到家后就大病不起，每天都是小螞蟻來(lái)照顧。
小螞蟻每天都細(xì)心地照顧他，喂他露水和食物，還不時(shí)地給他測(cè)體溫。小蛐蛐的病情逐漸變好，心里很感激日夜照顧他的小螞蟻。小蛐蛐康復(fù)了，他收集了各種森林里的小花做成一整束，送給了那只小螞蟻。他看見(jiàn)那只小螞蟻笑了，笑得是那么甜美，那么甜美。
從此以后，小蛐蛐就變得勤勞了，不再天天呆在家里睡大覺(jué)了，而是天天鍛煉身體，還種了一塊好幾馬卡（動(dòng)物對(duì)土地的面積單位）的地。秋天到了，小螞蟻也開始收糧食，不再偷懶。順便說(shuō)一下，小蛐蛐還成為了一名土地專家，過(guò)上了幸福的生活。他說(shuō)：“我人生中第一位導(dǎo)師便是那位日夜照顧他的小螞蟻，是他讓我看到了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了努力！”
我要向他們學(xué)習(xí)篇七
我走過(guò)崇山峻嶺，走過(guò)危橋險(xiǎn)灘，鞋子早就被磨損得不像樣子，露出了疲憊的腳趾頭。
盡管如此，我還是沒(méi)作任何停歇，依舊精神百倍地趕著路。路雖然沒(méi)盡頭，但我求索的心也沒(méi)有盡頭。我向往并創(chuàng)造著一段勵(lì)志而可貴的旅程。
在這段旅程中，我有幸在一個(gè)美好的時(shí)間點(diǎn)，邂逅了可親可愛(ài)的青石板道路。
青石板道路筆直又寬闊，十分好走。
行走青石板道路之時(shí)，清風(fēng)溫柔地拂面，陽(yáng)光和煦地照耀，林間小鳥親切地為我的腳步聲伴奏，小花小草也在我經(jīng)過(guò)之處頻頻點(diǎn)頭，樹上的露水甚至還會(huì)頑皮地鉆進(jìn)我的衣袖。
啊，一切都是那樣美妙！我感到多么愜意！
于是，我毫不吝惜地甩掉了那雙可憐的破鞋子。你猜到了：我的`雙腳定然要輕松自在地踏在青石板道路上，青石板道路也定然會(huì)自動(dòng)為我疲憊的雙腳按摩。
我忘情地哼唱著《鄉(xiāng)間的小路》這首曲子，簡(jiǎn)直陶醉在這難得的快樂(lè)中了。
快樂(lè)總是短暫的。
如你所想，后來(lái)我的前方竟然沒(méi)有了路――青石板道路走到了盡頭。
準(zhǔn)確一點(diǎn)說(shuō)，前方是一條垂直于青石板道路的小溪。小溪的上游是一處深洼，下游是一處深澗。如果從小溪的上游或下游泅渡，那一定十分兇險(xiǎn)。因?yàn)槲业挠斡炯夹g(shù)并不高超。
我決定從小溪那清淺的中游趟水而過(guò)，走到對(duì)岸去。
對(duì)岸卻是一片茂盛的荊棘地。
我想：如果赤腳踩在荊棘上，一定會(huì)被刺扎得十分難受，那些長(zhǎng)得將近有半米來(lái)高的荊棘甚至還會(huì)無(wú)情地劃傷腿和腰，一定會(huì)讓人寸步難行。
怎么辦呢？我第一次變得很畏懼。畏懼得連小溪都不敢首先趟過(guò)。
我想到了走回頭路。如果走回頭路，那么，我要么回去找一些工具來(lái)除掉荊棘，要么找到那雙被丟棄的破鞋子穿上，好踩著荊棘而行，要么找到另外一條路繞過(guò)荊棘地。我能找到嗎？不一定能。
有哪一個(gè)辦法能保證絕對(duì)化險(xiǎn)為夷呢？好像沒(méi)有。我疑慮重重，只好放棄走回頭路的想法，更何況“好馬不吃回頭草”。
我只有停留在小溪邊，木然地望著小溪對(duì)岸的荊棘地，呆呆地思考著，不敢先趟過(guò)小溪。
暮色沉沉心漸老，我終于覺(jué)得累了。
也許，如此長(zhǎng)久的旅程其實(shí)并沒(méi)有什么意義呢！也許，證明了自己是一個(gè)勇敢有耐心的人并沒(méi)有什么意義呢！也許，青石板道路上的悠閑自得才是最可貴的呢！勵(lì)志，好似并沒(méi)有什么意義呢！
天就要黑下去，我不想做孤獨(dú)的小溪守夜人，不想被可恨的蚊子們嘲笑、親吻，更不想在這幽深無(wú)人的地方遇見(jiàn)鬼之類的東西。
我只有奮起而行了――走完這一段荊棘地，我死都不要做什么旅人了。我看空了一切。
于是，我邊像安慰被打針的小孩子一樣安慰著自己的腳，邊趟過(guò)并不給我制造痛苦的小溪。
趟過(guò)小溪之后，就是真正痛苦之神的來(lái)臨。
我提示自己：只要死神不來(lái)臨，就不應(yīng)該畏懼痛苦。
如你所知，最后我毅然決然地踏上了這片荊棘地，走完了這段看似漫長(zhǎng)而磨折的旅程。――其實(shí)我是輕松走過(guò)，毫發(fā)無(wú)損。
走完之后，我的思想頓時(shí)有了巨大的飛躍：我明白了――敢于近距離地面向困難，常常是最正確的選擇。
因?yàn)橹挥性谖姨诉^(guò)小溪離荊棘地更近時(shí)，我才會(huì)發(fā)現(xiàn)，在荊棘地的某處拐角，放著一只高皮靴和一件長(zhǎng)風(fēng)衣。沒(méi)有趟過(guò)小溪之前，是無(wú)論如何也發(fā)現(xiàn)不了的。與其坐在遠(yuǎn)處看著遠(yuǎn)處的困難嘆氣，還不如慢慢地走近困難，也許在走近困難的路上就能獲得解決困難的辦法。
我要向他們學(xué)習(xí)篇八
今天，碧日當(dāng)空，萬(wàn)里無(wú)云，是個(gè)請(qǐng)客的好日子。這不，我跟隨著媽媽去參加宜信姐姐的升學(xué)宴。
我們來(lái)到了飯店，只見(jiàn)已有一群叔叔阿姨來(lái)到了。爸爸媽媽去和她們寒暄，我便被宜信姐姐叫道她自己的屋子里聊天。
來(lái)到屋子里，我抬眼看去，姐姐屋子里沒(méi)有
什么
多余的飾品，很簡(jiǎn)單，卻不失樸素。一堆堆的書整齊的排列在書架上，更增添了幾分書卷氣息。幾張寫有至理名言的圖畫被貼在墻壁上，暗示著姐姐的
學(xué)習(xí)
態(tài)度。我來(lái)到書架旁，我隨手拿出一本觀摩，呀，竟是這么新，回想我那邊邊角角都受到不同程度損傷的書，更加羞愧了。
姐姐回答說(shuō)：“這是我實(shí)力的證明，每一個(gè)我都會(huì)
珍惜
。但我不會(huì)把他擺放在顯眼的地方，因?yàn)槟菚?huì)使我驕傲。所有的一切，不論是成功還是失敗，都屬于過(guò)去式，我們要做的就是把握現(xiàn)在，不讓未來(lái)的我后悔。所以我把它們珍藏，因?yàn)槲也幌胱屗麄冇绊懳业奈磥?lái)?！?BR> 原來(lái)如此！在聊天中，我還了解到，宜信姐姐之所以能夠取到這么大的成功，是和她平時(shí)的努力分不開了。他有一盞小臺(tái)燈，那是和他一起深夜學(xué)習(xí)的伴侶。還有一本本自己買的資料書，上面紅紅綠綠的劃分的很清楚。看到這些，我可以
想象
姐姐為了自己的大學(xué)路所付出的努力。
回到家中，我便寫下這篇日記，告誡自己，只要努力，你也可以做到！
我要向他們學(xué)習(xí)篇九
“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”這可是我們偉大領(lǐng)袖毛主席在1936年3月5日的親筆題詞，并把這一天定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日。
我由此了解雷鋒同志是全中國(guó)家喻戶曉的全心全意“為人民服務(wù)”的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他是一位普普通通的中國(guó)人民解放軍，在他短暫的一生中卻助人無(wú)數(shù)，“出差一公里，好事做了一火車”一步可歌可泣的《雷鋒日記》更令我們?yōu)橹畡?dòng)容，雷鋒精神激勵(lì)著我們一代又一代的中國(guó)人。而我更欣賞的是他的“釘子”精神，他在日記中也曾提到“有人說(shuō)工作忙，沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)，我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙而在你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間，要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這是靠壓力硬擠進(jìn)去的，由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)擠勁，一個(gè)鉆勁，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種’釘子”精神善于擠和鉆。”
這我深有體會(huì)，從三年級(jí)開始，我們新增了一門英語(yǔ)，而我卻對(duì)英語(yǔ)沒(méi)什么興趣，不想去背單詞，因此成績(jī)不是太好，特別在我們“l(fā)et’do”達(dá)標(biāo)中因?yàn)槲移綍r(shí)的不熟練而緊張了，一句簡(jiǎn)單的單詞都差點(diǎn)沒(méi)說(shuō)上來(lái)，差點(diǎn)拖了班級(jí)的后腿，當(dāng)時(shí)我的臉紅得像猴子屁股一樣，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，羞愧極了。
回家后，我想了想，我不應(yīng)該向一點(diǎn)點(diǎn)困難屈服，應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，有再硬的“木板”我也要把它釘進(jìn)去，要善于擠和鉆，說(shuō)干就干，以后的每一天回家做完作業(yè)后，我都要讀一段英語(yǔ)單詞。先前要靠中文注音才能讀的單詞能慢慢變順了，不用再注音了。漸漸的，單詞對(duì)我來(lái)說(shuō)也并不是那么難了，以前最怕的默寫也能默出好成績(jī)了，看著鮮紅的100分，我的心里美滋滋的，像喝了蜜似的，甜到心坎里去了。
雷鋒叔叔是我們的好榜樣，我們不僅要學(xué)習(xí)他的全心全意為人民服務(wù)，更要學(xué)習(xí)他的這種‘釘子’精神。“世上無(wú)難事，只怕有心人”他的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。
“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”這可是我們偉大領(lǐng)袖毛主席在1936年3月5日的親筆題詞，并把這一天定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日。
我由此了解雷鋒同志是全中國(guó)家喻戶曉的全心全意“為人民服務(wù)”的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他是一位普普通通的中國(guó)人民解放軍，在他短暫的一生中卻助人無(wú)數(shù)，“出差一公里，好事做了一火車”一步可歌可泣的《雷鋒日記》更令我們?yōu)橹畡?dòng)容，雷鋒精神激勵(lì)著我們一代又一代的中國(guó)人。而我更欣賞的是他的“釘子”精神，他在日記中也曾提到“有人說(shuō)工作忙，沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)，我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙而在你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間，要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這是靠壓力硬擠進(jìn)去的，由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)擠勁，一個(gè)鉆勁，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種’釘子”精神善于擠和鉆。”
這我深有體會(huì)，從三年級(jí)開始，我們新增了一門英語(yǔ)，而我卻對(duì)英語(yǔ)沒(méi)什么興趣，不想去背單詞，因此成績(jī)不是太好，特別在我們“l(fā)et’do”達(dá)標(biāo)中因?yàn)槲移綍r(shí)的不熟練而緊張了，一句簡(jiǎn)單的單詞都差點(diǎn)沒(méi)說(shuō)上來(lái)，差點(diǎn)拖了班級(jí)的后腿，當(dāng)時(shí)我的臉紅得像猴子屁股一樣，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，羞愧極了。
回家后，我想了想，我不應(yīng)該向一點(diǎn)點(diǎn)困難屈服，應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，有再硬的“木板”我也要把它釘進(jìn)去，要善于擠和鉆，說(shuō)干就干，以后的每一天回家做完作業(yè)后，我都要讀一段英語(yǔ)單詞。先前要靠中文注音才能讀的單詞能慢慢變順了，不用再注音了。漸漸的，單詞對(duì)我來(lái)說(shuō)也并不是那么難了，以前最怕的默寫也能默出好成績(jī)了，看著鮮紅的100分，我的心里美滋滋的，像喝了蜜似的，甜到心坎里去了。
雷鋒叔叔是我們的`好榜樣，我們不僅要學(xué)習(xí)他的全心全意為人民服務(wù)，更要學(xué)習(xí)他的這種‘釘子’精神?！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”他的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。
我要向他們學(xué)習(xí)篇十
我的媽媽有一頭烏黑油亮的頭發(fā)，兩條月亮般的彎眉毛下一雙有神的大眼睛鑲在“瓜子臉”上，笑起來(lái)時(shí)，嘴巴咧得大大的，露出兩排潔白的牙齒，臉頰上有兩個(gè)圓圓的酒窩。
媽媽可關(guān)心我的學(xué)習(xí)了！一次，我考了七十八分，媽媽拿到我試卷的一剎那，兩個(gè)大眼睛頓時(shí)沒(méi)了神采，臉上兩個(gè)充滿“甜酒”的酒窩也不見(jiàn)了，一臉著急生氣的神情，就像一只斗敗的公雞，垂頭喪氣，連頭發(fā)都像枯萎的稻草一樣，整個(gè)人一點(diǎn)兒精神都沒(méi)有，好像沒(méi)了魂兒呢！
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你知道這次考試為什么會(huì)考砸嗎？是不是速度慢，來(lái)不及做呀。要我咋說(shuō)才好呢？連吃早飯都要磨磳半個(gè)小時(shí)，還有，平時(shí)讓你速度快點(diǎn)，你就是不聽(tīng)，真是孺子不可教也！”
我聽(tīng)了，情緒非常地低落，好像跌入了“十八層地獄”。我小聲地說(shuō)：“我……我沒(méi)有。”“你還說(shuō)沒(méi)有，那這次總是事實(shí)吧！”媽媽一邊皺著眉頭一邊說(shuō)。我一聲也不敢吭，自知理虧，連一句話都說(shuō)不出來(lái)，整個(gè)身子好像木頭人似的，一動(dòng)也不敢動(dòng)。心中暗暗發(fā)誓，“媽媽，放心吧，我一定會(huì)改正的”。
你瞧，這就是關(guān)心我學(xué)習(xí)的人—我的媽媽。
名師點(diǎn)評(píng)：
媽媽肯定是關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的，要不哪有“可憐天下父母心”這樣一句話呢？本文作者的記敘又一次印證了偉大的母愛(ài)這個(gè)不變的'主題。小作者對(duì)媽媽外貌的描寫非常細(xì)膩生動(dòng)，讓人如見(jiàn)其人。而且文章之初的這些看似純粹的外貌描寫實(shí)際上為下文作了伏筆，當(dāng)我們看到作者因?yàn)榭荚嚥患?，媽媽的表情變化時(shí)，才知道在媽媽的心中，兒子的學(xué)習(xí)有多么重要了。在媽媽的啟迪下，小作者領(lǐng)悟了不少，并決心改正不足，力爭(zhēng)上游。
我要向他們學(xué)習(xí)篇十一
我的同桌名叫張東陽(yáng)，他黑黑的小圓臉，矮矮的個(gè)子，長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)，他在學(xué)習(xí)上非常努力，進(jìn)步很快，現(xiàn)在已經(jīng)是我們班的尖子生了，常常得到老師的表?yè)P(yáng)，所以我要向他學(xué)習(xí)。
張東陽(yáng)的'家雖然離學(xué)校比較遠(yuǎn)，但他每天來(lái)得都很早，一來(lái)到教室坐到坐位上、就認(rèn)真的做數(shù)學(xué)題，他做完數(shù)學(xué)題、他又把老師布置的語(yǔ)文作業(yè)做完。他這認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，我要向他學(xué)習(xí)。
我在星期一的上午我來(lái)的很早，我一到教室就坐在我的坐位上我認(rèn)真的作數(shù)學(xué)作業(yè)又作完語(yǔ)文作業(yè)，我又把語(yǔ)文課文背會(huì)，我要克服自己，懶惰的思想，勤奮努力，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，意氣風(fēng)發(fā)，走向成功。
雖然我下了這么大的決心，但是我得把決心落實(shí)行動(dòng)上，怎樣落實(shí)呢？今后我要把語(yǔ)文學(xué)好，更加努力。
我要向他們學(xué)習(xí)篇十二
這是一種高效的學(xué)習(xí)方法，相信每個(gè)高手都從這里受益匪淺，這也是電腦剛?cè)腴T者最好的老師，她隨叫隨到，言聽(tīng)即從，力量強(qiáng)大。
1)公共搜索引擎。
比如大名鼎鼎的google(別告訴我你不知道喲),還有百度等。利用這類搜索引擎，你幾乎可以搜到任何你想要的東西，比如：文章，教程，軟件，安全站點(diǎn)，安全論壇，一切的一切。
所以以后不要再問(wèn)諸如什么的注冊(cè)表,怎么進(jìn);什么是bios.請(qǐng)不要埋怨這位高手不耐心，面對(duì)千百個(gè)這樣的電腦剛?cè)腴T者問(wèn)題，他這么做已經(jīng)很人道了。
因此可以看出，掌握良好的學(xué)習(xí)技巧對(duì)電腦剛?cè)腴T者來(lái)說(shuō)是多莫重要，不少電腦剛?cè)腴T者就是因?yàn)橄襁@樣到處碰壁后，最終放棄了學(xué)習(xí)。
不會(huì)利用搜索引擎對(duì)電腦剛?cè)腴T者來(lái)說(shuō)是致命的，你將舉步為艱，反之，你將進(jìn)步神速。
2)站點(diǎn)內(nèi)部/論壇的搜索引擎。
使用方法上大同小異，比如你現(xiàn)在需要一篇教程或是一個(gè)軟件，而你又覺(jué)得google或者baidu上搜出來(lái)的東西太雜或覺(jué)得沒(méi)有專業(yè)性，那么這時(shí)候你就可以到各大安全站點(diǎn)或論壇上去搜索，比如軟件下載有華軍，天空，下載吧;電腦軟件技術(shù)有硅谷動(dòng)力，太平洋電腦網(wǎng);等，在這些站點(diǎn)的內(nèi)部引擎里搜到的教程或軟件，一般都是比較有保證的。
我要向他們學(xué)習(xí)篇十三
張怡是我的同桌，她熱愛(ài)樂(lè)于助人，是我們班人人皆知的熱心腸。以前，我總是默默地瞧不起她，認(rèn)為她故意在同學(xué)面前裝熱心腸，讓同學(xué)們?cè)谠u(píng)選班委是投她一票。但再?gòu)哪谴?，我?duì)她的看法起了很大的改變，并決定向她學(xué)習(xí)。
就在上學(xué)期的一天，興高采烈的我正走在去音樂(lè)室的路上，準(zhǔn)備去上音樂(lè)課。走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶鞋套，我不敢承認(rèn)這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，連忙摸摸自己的口袋，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的任何蹤影。這下可把我急壞了。怎么辦呢？，我不禁這樣問(wèn)自己。一般來(lái)說(shuō)，沒(méi)帶鞋套就必須在音樂(lè)室門口罰站。當(dāng)然這些人就成了同學(xué)們嘲笑的對(duì)象。我是第一次沒(méi)帶，但也必須跟幾個(gè)經(jīng)常光顧教室門口的老朋友站在一起。再說(shuō)，我是班上的音樂(lè)課代表，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的模范，站在那兒該多丟人啊。
在這百般焦急之際，張怡來(lái)了。她看到了我這副愁眉苦臉的樣子，便問(wèn)原因。我告訴了她事情的全過(guò)程，她聽(tīng)后，二話沒(méi)說(shuō)，馬上跑去幫我借鞋套?？粗x去的背影，我多少感到一些欣慰，心里對(duì)她也是萬(wàn)分感激。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，就快上課了，張怡怎么還沒(méi)有回來(lái)？我急如熱鍋上的螞蟻，不安的來(lái)回踱步。過(guò)了一會(huì)兒，我終于看見(jiàn)了一個(gè)正向我奔來(lái)的身影，啊，那是張怡！我跑了6個(gè)班。終于在一班給你借到了她氣喘吁吁的說(shuō)，不斷地用袖口擦著你額頭的汗珠，但臉上卻是微笑著。
我接過(guò)那只來(lái)之不易的鞋套，感激地不知說(shuō)什么好。也感到了那雙鞋套正是同學(xué)間的友誼，朋友間的友情。
張怡就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人的好人，我一定要學(xué)習(xí)她這美好的品質(zhì)。
我要向他們學(xué)習(xí)篇十四
你問(wèn)我要變成什么？我會(huì)說(shuō)：“我要變成天使！”為什么？因?yàn)槲覐男【吐?tīng)說(shuō)有一個(gè)美麗的花園，它在天國(guó)，只有風(fēng)和天使能飛上天國(guó)花園！你知道嗎？那里的花可不是普通花，那里花上的花瓣全都是世界上最美味、最好吃的點(diǎn)心！每朵花的花蕊都裝著最甜美的酒，如果那花瓣上寫著健康，只需吃了它就能得永遠(yuǎn)健康！那里還長(zhǎng)著一顆知識(shí)樹，只要吃了樹上的金蘋果，就能得到所有知識(shí)了！那里還有一眼清清的泉水，叫“優(yōu)點(diǎn)之泉”，只要喝上一口，就可得到世界上所有優(yōu)點(diǎn)！
我還有一個(gè)魔法棒，我要把世界上所有的壞人全部變成好人！這樣，以后就不用再害怕晚上一個(gè)人走夜路了，因?yàn)椴粫?huì)有壞人出沒(méi)；我還要把窮人變成富人，讓人們每天過(guò)得幸福、美滿；我更想把學(xué)生們的作業(yè)量減少，這樣孩子們天天都有玩的時(shí)間。到那時(shí)，無(wú)論是大人還是小孩，都是多么幸福??！
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我要向他們學(xué)習(xí)篇十五
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”
中國(guó)的幾代人都是唱著這支歌成長(zhǎng)起來(lái)的。今天我們也在唱，而且要把它一直唱下去。雷鋒，這個(gè)響亮的名字具有溫暖人心的力量，他的事跡振奮人心，催人奮進(jìn)。
雷鋒只是一個(gè)普通的士兵，為什么會(huì)贏得滿身榮譽(yù)?他的事跡為什么會(huì)引起黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視?在中國(guó)老百姓的心中，他為什么會(huì)有如此崇高的地位?讀了《雷鋒日記》，我才真正了解到，因?yàn)槔卒h具有強(qiáng)大的人格魅力，無(wú)時(shí)不刻地處處為人著想，為人民利益而挺身而出。
在國(guó)家建設(shè)活動(dòng)中，雷鋒將自己省吃儉用積攢下來(lái)的二十塊錢捐給了農(nóng)場(chǎng)買拖拉機(jī)。攪拌出來(lái)的泥不均勻時(shí)，他就赤腳走進(jìn)泥堆和泥、拌泥。夜晚下暴雨，為了水泥不被雨淋，他直接把自己的被子蓋在了水泥堆上，水泥保住了，可雷鋒的被子，衣服卻都已經(jīng)“面目全非”了。在抗洪時(shí)，雷鋒為了助戰(zhàn)友們一臂之力，便帶病上陣，不畏艱險(xiǎn)，奮不顧身。就是在火車上，雷鋒不但幫大娘找座位，將自己舍不得吃的面包，遞給了大娘，還幫乘務(wù)員擦地、擦窗、收拾垃圾……這真是“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
今天，有吳菊萍阿姨舍身接小孩，有成千上萬(wàn)的普通老百姓搶救動(dòng)車事故受傷者，這些感人肺腑的事跡不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?作為少先隊(duì)員的我，不僅要好好學(xué)習(xí)雷鋒精神，更要付出實(shí)際行動(dòng)。
暑假里，我和同學(xué)看見(jiàn)墻上有許多小廣告，就像長(zhǎng)滿了“牛皮癬”，原先美好的景色蕩然無(wú)存，大家便決定與“牛皮癬”進(jìn)行“戰(zhàn)斗”。
一大早，我們便帶著“武器”——水桶、清潔球來(lái)到街上，將水倒在“牛皮癬”上，對(duì)它發(fā)起了“進(jìn)攻”。剛開始，我在大庭廣眾之下覺(jué)得不好意思，干著干著，漸漸地消除了不自在的感覺(jué)。才干了一會(huì)兒便滿頭大汗，手也酸得快舉不起來(lái)了。“好孩子!”“學(xué)雷鋒，做好事!”這時(shí)，有很多路人都在夸我們。一聽(tīng)到大家的話，我們心里比吃了蜜還甜，便更加賣力地干了起來(lái)。為了美好的家園，再苦再累也是值得的?！皯?zhàn)斗”結(jié)束了，看著一面面干凈的墻，我們心中有一種說(shuō)不出的自豪感，胸前的紅領(lǐng)巾也格外地鮮艷。
“全心全意為人民服務(wù)”這就是“雷鋒精神”。在這個(gè)美好的祖國(guó)大家庭里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮盡的'索取者，更應(yīng)該做個(gè)大愛(ài)無(wú)私的奉獻(xiàn)者，為祖國(guó)的明天奉獻(xiàn)出一份力量，使祖國(guó)更加繁榮、富強(qiáng)!
我要向他們學(xué)習(xí)篇十六
“離電腦遠(yuǎn)點(diǎn)，要不然我揍你！”聽(tīng)，我媽又發(fā)飆了，我是個(gè)“電腦迷”媽媽為了讓我保護(hù)好眼睛，總是在我面前不停的嘮叨，這個(gè)“絮叨老太婆”，在我做作業(yè)的時(shí)候，說(shuō)我寫得字“龍飛鳳舞”，真的把本子給撕了，讓我重新寫，天天嘮叨“字如其人”，給我買字貼還每天逼我練字十分鐘，有時(shí)覺(jué)得媽媽真煩人，對(duì)我要求太苛刻；這不為了提高我的作文寫作能力，媽媽又是給我報(bào)復(fù)導(dǎo)班、建博客，和我一起找寫作素材，忙得不亦樂(lè)乎！
不過(guò)媽媽也有溫柔的一面，還做得一手好菜，“正洋，快吃飯吧！”。呵呵，聽(tīng)?wèi)T了媽媽的嘮叨，聽(tīng)不慣媽媽的溫柔了，我看見(jiàn)餐桌上擺滿了美味佳肴，有紅燒肉、蒜黃炒雞蛋、還有金針菇湯、還有我最愛(ài)吃的水餃，面對(duì)這么豐盛的飯菜，我的口水都快流出來(lái)了，我慌忙拿起筷子，夾了一塊紅燒肉，津津有味的吃了起來(lái)，媽媽看我那么喜歡吃紅燒肉，不停地給我?jiàn)A，可她一口也沒(méi)吃，把紅燒肉全留給我，平時(shí)我喜歡吃餛飩，冰箱里就擺滿了媽媽包好的各種口味的餛飩。
這就是我的媽媽，一個(gè)疼我、愛(ài)我、做事認(rèn)真、嚴(yán)格，一個(gè)愛(ài)嘮叨，又有點(diǎn)霸道的媽媽！你想跟我換媽媽嗎？萬(wàn)金不換！
在別人的眼里，媽媽是一位不夠漂亮的女人，她從來(lái)不花費(fèi)時(shí)間和精力去穿衣打扮，整天有忙不完的工作。但在我的心里，我媽媽是一個(gè)心地善良、有愛(ài)心的媽媽，我敬佩我的媽媽。
媽媽是一名普通的小學(xué)老師，她愛(ài)學(xué)生超過(guò)愛(ài)我，有時(shí)我都有點(diǎn)嫉妒了。那是前不久的事了，媽媽一下班就在家里翻箱倒柜，找出許多我的衣服。我好奇地問(wèn)媽媽：“把我的衣服都拿出來(lái)干什么？”媽媽邊整理邊說(shuō)：“我們班里有個(gè)小男孩特別可憐，爸爸、媽媽常年有病，靠爺爺放羊來(lái)養(yǎng)活全家。你都有這么多新衣服穿，那孩子穿的都是爛衣服，給孩兒拿幾件穿！”“媽，那條牛仔褲我才穿過(guò)幾次……”我不舍地看著那條新褲子。媽媽兩眼一瞪，嚇得我不敢吭聲。媽媽說(shuō)：“兒子，不管現(xiàn)在還是以后長(zhǎng)大了，我們都應(yīng)該去幫助那些需要我們幫助的人。這樣我們自己開心，別人也開心！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，連忙把自己看過(guò)的課外書都拿來(lái)，讓媽媽一并捎給小朋友看。媽媽開心地笑了，夸我孺子可教也。我也開心地笑了，幫助別人，快樂(lè)自己嘛！
媽媽已經(jīng)用行動(dòng)告訴我，要真誠(chéng)待人，助人為樂(lè)。我要向媽媽學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛(ài)心的人。
我要向他們學(xué)習(xí)篇十七
雷鋒，那位助人為樂(lè)，把全部生命投入到為人民服務(wù)中去的好戰(zhàn)士，1962年因公殉職，1963年3月5日xxx親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。
是啊，我們應(yīng)該向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家有用的人。
我們社會(huì)中也有許許多多的人和雷鋒一樣，做著一件又一件的好事，可是他們卻從來(lái)不夸耀，不驕傲，把幫助社會(huì)中需要的人當(dāng)做一份責(zé)任，默默地奉獻(xiàn)著自己的愛(ài)心，用自己微薄的力量關(guān)愛(ài)他人，也就是這么多的愛(ài)心與微薄的力量，形成了一座幸福的橋梁，讓更多的人感受到了愛(ài)的力量有多么的強(qiáng)大。
他們有因此而抱怨過(guò)嗎？他們有因此后悔嗎？沒(méi)有。因?yàn)樗麄兙褪且粋€(gè)個(gè)的“雷鋒”。
我們會(huì)長(zhǎng)大，也就會(huì)變成社會(huì)的一份子，既然是一份子，就要互相幫助，社會(huì)就是一個(gè)大家庭，每一個(gè)人都有義務(wù)，有責(zé)任為這個(gè)大家庭貢獻(xiàn)一份力量，一份愛(ài)。
幫助他人是世界上最美的美德。
讓我們以雷鋒為榜樣，讓愛(ài)在人間與我們同行。
我要向他們學(xué)習(xí)篇十八
我眼中的金鈴是個(gè)天真、可愛(ài)、善良的孩子，還是個(gè)在學(xué)習(xí)上能夠堅(jiān)持不懈的通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的好孩子。
讓我最欣賞的是她在學(xué)習(xí)上堅(jiān)持不懈的精神。她原來(lái)在班里成績(jī)中等，作業(yè)完成的馬馬虎虎，鋼筆字寫得龍飛鳳舞，有時(shí)甚至連書包也收拾不好。就是這樣一個(gè)金鈴，她在父母、老師的幫助和鼓勵(lì)下，從一次次的挫折中尋找不足，毫不氣餒，通過(guò)不斷努力，成績(jī)直線上升，終于考上理想的外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。
我在學(xué)習(xí)中也有和金鈴相似的地方。比如在寫作文時(shí)遇到喜歡的題材，就會(huì)得心應(yīng)手，滔滔不絕，遇到我不喜歡的題材，我就愁眉苦臉大腦一片空白。再比如我的.字寫得比較慢經(jīng)過(guò)多次練習(xí)成效不大，讓我失去了信心。是金鈴的故事讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，讓我看到了自己的點(diǎn)滴進(jìn)步，增強(qiáng)了信心。
我相信我一定會(huì)像金鈴一樣，通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力實(shí)現(xiàn)人生的每一個(gè)目標(biāo)。
我要向他們學(xué)習(xí)篇一
雷鋒同志死時(shí)，才22歲，多么美好的年華，多么燦爛的日子。他還沒(méi)來(lái)得及享受，便逝世了。這個(gè)消息讓全國(guó)為之悲痛。
他出生于一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭，可是老天似乎容不得他半點(diǎn)幸福，七歲那年，這個(gè)孩子成了孤兒、我們無(wú)法想象他是怎樣在那樣的時(shí)代，那樣的環(huán)境，那樣的痛苦中活過(guò)來(lái)的。我們無(wú)從得知，也無(wú)法想象，只知道這個(gè)像鋼一樣的孩子挺了過(guò)來(lái)，熬了過(guò)來(lái)，并成長(zhǎng)了。
1960年，他成了一名解放軍戰(zhàn)士，不久加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。
這個(gè)在絕望、痛苦中活過(guò)來(lái)的孩子，心卻沒(méi)受半點(diǎn)玷污，他就像太陽(yáng)一樣，照耀著每一個(gè)在黑暗中苦苦掙扎，或是尋找?guī)椭娜恕?BR> 有人說(shuō)雷鋒是傻子，雷鋒在日記中寫道：“我要做一個(gè)有利于人民，有利于國(guó)家的人，如果說(shuō)這是‘傻子’，那我心甘情愿做這樣的‘傻子’……”我不認(rèn)為他是傻子，他全身心投入到人民，祖國(guó)中，是為了不愧對(duì)自己是共產(chǎn)主義戰(zhàn)士這個(gè)稱號(hào)。他說(shuō)，要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民的服務(wù)中去。
可是，這樣一個(gè)擁有滿腔熱血的人，卻沒(méi)有得到上天的施舍。上天給了他生命與痛苦，當(dāng)他不再痛苦時(shí)，卻又要奪走他的生命。1962年，8月15日，這本來(lái)是一個(gè)再平常不過(guò)的日子，誰(shuí)料到，因?yàn)槔卒h的熱心，他永遠(yuǎn)離開了人世……人民悲痛，惋惜，這么一個(gè)美好的生命就這樣離開了，他沒(méi)留下任何東西，只有一本日記，僅僅只是一本日記。
他這一生，幫了無(wú)數(shù)人，做了無(wú)數(shù)好事，他離開的時(shí)候沒(méi)有遺憾吧！他至死也沒(méi)有愧對(duì)自己這共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的稱號(hào)。他用一輩子換了幾輩人的的思念。
所以，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。毛主席為雷鋒的題詞，激勵(lì)了一代又一代人，只是為了向雷鋒學(xué)習(xí)。
我要向他們學(xué)習(xí)篇二
星期五的班會(huì)課老師給我們講了一件感人的事情。
我們班的楊子怡是個(gè)講衛(wèi)生的小朋友。每天早上我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)她彎著腰在操場(chǎng)上撿垃圾，所有老師都看見(jiàn)了她。操場(chǎng)上和教室里只要哪個(gè)地方有垃圾我們班的楊子怡就跑過(guò)去把垃圾撿起來(lái)，扔到垃圾桶里。楊子怡還經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，從不驕傲，不愧是我們班的班長(zhǎng)。而且學(xué)習(xí)成績(jī)也優(yōu)秀，每次考試她都上了95分。
楊子怡，你無(wú)私、刻苦、認(rèn)真的精神，是值得我學(xué)習(xí)的。
我要向他們學(xué)習(xí)篇三
當(dāng)我們出生的時(shí)候，便有了存在的意義，在成長(zhǎng)的道路上，我們總有這樣那樣的困難，雖然路途上是坎坷的，但我們卻仍要奮力前行。
每天醒來(lái)，你都能發(fā)現(xiàn)天空是那樣蔚藍(lán)，陽(yáng)光是那樣溫暖。我們就能保持一個(gè)好心情，在做任何事情的時(shí)候都要認(rèn)真，持之以恒的做下去，在這個(gè)努力的過(guò)程中，你往往能獲得許許多多意想不到的驚喜，學(xué)習(xí)也是。有時(shí)候覺(jué)得很枯燥，無(wú)聊。但只要稍稍努力，堅(jiān)持一下就會(huì)發(fā)覺(jué)，解決一道難題后，心中是多么的輕松，雀躍。這是一種永遠(yuǎn)都不會(huì)麻木的自豪感，因?yàn)槲覀冞^(guò)于年輕，長(zhǎng)輩的教誨永遠(yuǎn)不當(dāng)回事。這其實(shí)知識(shí)我們可笑的驕傲罷了，這種驕傲即不能使你提高成績(jī)，又不能處理好與家人之間的關(guān)系。這東西一無(wú)是處。
學(xué)習(xí)中，重要的是自謙和堅(jiān)持，在無(wú)論多忙多累的情況下都不能放松自己對(duì)自己的要求，不能不懂裝懂。因?yàn)椋苍S就是這些壞習(xí)慣，使你今后的人生發(fā)生一些巨大的改變。有些現(xiàn)實(shí)是我們一定要面對(duì)的，我們不可能一輩子都躲在父母的懷抱中，而這個(gè)社會(huì)是殘酷的，如果你沒(méi)有生存的本領(lǐng)，你就永遠(yuǎn)都無(wú)法享受生活帶給你的樂(lè)趣。所謂的先苦后甜，就是指我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來(lái)一定會(huì)有好的發(fā)展。而身在信達(dá)的我們，有這么優(yōu)越的條件，學(xué)習(xí)可以說(shuō)不苦了，只是需要我們努力一些，認(rèn)真一些，盡力而行。那么多年以后，任何人都不會(huì)因?yàn)楫?dāng)初愚蠢的沖動(dòng)而后悔而自責(zé)了。只要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，我們就能在學(xué)習(xí)中獲得樂(lè)趣。我們同樣要學(xué)會(huì)知足，在別人不停地付出的時(shí)候，卻一點(diǎn)都不給予回報(bào)，還索求更多。總有一天，我們是要考自己的，那時(shí)，爸爸媽媽老了，是我們孝敬他們的時(shí)候，有付出，才有回報(bào)。
要么讀書，要么旅行，身體跟靈魂總要有一個(gè)在路上。
我要向他們學(xué)習(xí)篇四
《我要做好孩子》是我最愛(ài)讀的一本書，它讓我愛(ài)不釋手。這本書講的是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生金鈴，她成績(jī)中等，但一直想做老師和爸爸媽媽的“好孩子”。她要升學(xué)考試，在這段時(shí)光里，她在學(xué)校和家里做了一些有意義又有趣的事，有時(shí)讓我捧腹大笑。
“天上掉下來(lái)的小妹妹”是這本書中我最喜歡的'一篇。它講的是金鈴放學(xué)回家的路上，看見(jiàn)路邊有個(gè)小妹妹，金鈴就把小妹妹帶回了家，陪她唱歌跳舞玩游戲。后來(lái)，爸爸要上班，金鈴要上學(xué)，小妹妹沒(méi)人帶，只好送她到幼兒園。幾天后，媽媽說(shuō)：“如果你數(shù)學(xué)考得好，我就允許你將小妹妹留下來(lái)?！苯疴徍苡袥Q心，一口答應(yīng)了。第二天，金鈴特別興奮，把小妹妹接回了家，放在門口，自己進(jìn)門后，大聲說(shuō)：“我考了98分，是真的?！眿寢屄?tīng)了十分高興，小妹妹被金鈴領(lǐng)了進(jìn)來(lái)?？墒?，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，小妹妹的媽媽來(lái)了，要將小妹妹帶回家，金鈴只好和小妹妹依依惜別。
我覺(jué)得金鈴是個(gè)很有愛(ài)心、很善良的好孩子，在別人有困難時(shí)，她第一個(gè)上前去幫助，她看到別人有煩惱時(shí)，就會(huì)去安慰別人。她，教會(huì)了我要善良，要有愛(ài)心，她告訴我要多幫助別人，這樣，別人不僅被安撫，還會(huì)得到快樂(lè)，我也會(huì)跟別人一樣快樂(lè)，也會(huì)感到很溫馨。我覺(jué)得多幫助別人，等于幫助自己，自己會(huì)很快樂(lè)。
這本書如陽(yáng)光，照亮了我學(xué)習(xí)的道路。好書是良藥，“吃”了它，會(huì)讓我們的“病”好得快些。我愛(ài)讀書，我要向金鈴學(xué)習(xí)！
我要向他們學(xué)習(xí)篇五
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位上？”我每每想起這段話，就會(huì)情不自禁的聯(lián)想到雷鋒叔叔。
其實(shí)在生活中，也有許多像雷鋒一樣助人為樂(lè)的人值得我們學(xué)習(xí)。那是一個(gè)炎熱的中午，不知怎么的，天忽然變臉，晴朗的天空飄來(lái)幾朵烏云。霎時(shí)間，“沙沙，沙沙??????”的雨聲響起，一串串晶瑩剔透的雨珠從天而降，地上全被打濕了。剛放學(xué)的孩子一個(gè)個(gè)卯足了勁兒往家跑。雨蒙蒙的大街上，一位年過(guò)花甲的老人全身被雨打得全濕透了，一個(gè)個(gè)拿著傘的青年人卻若無(wú)其事的從旁走過(guò)，老人無(wú)助極了，默默地走著。“咳咳。”老人咳嗽了幾聲，這時(shí)，一個(gè)路過(guò)的小女孩看到了這個(gè)可憐的老人后，走了兩三步，便停了下來(lái)，心想：快回家吃飯呀，爸媽都等急了呀！可她卻又轉(zhuǎn)念一想：哎，爸爸媽媽不是經(jīng)常教育我們要做好人，向雷鋒那樣樂(lè)于助人嗎？這位老人被雨水打濕了，又冷又餓，多可憐??！
于是，善良的心驅(qū)使著她捏緊拳頭，轉(zhuǎn)身跑向老奶奶，把傘撐到老奶奶的頭上，
幫老奶奶遮住了冰冷的雨水，這時(shí)的小女孩顯得異常高大、美麗。
“我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！崩卒h的日記中這樣寫道，他是多么有道德、有責(zé)任的一個(gè)好戰(zhàn)士??！因此，從現(xiàn)在開始，讓雷鋒成為我們?nèi)松暮綐?biāo)，讓我們向雷鋒刻苦學(xué)習(xí)吧！
六年級(jí):zyx。
雷鋒在我們身邊_1000字。
三月，是雷鋒日，我們大家一起來(lái)學(xué)雷鋒！
就在這人人學(xué)雷峰的三月里，不管是小學(xué)生，還是退了休的老爺爺，老奶奶，也不管是工人還是干部，都熱火朝天地學(xué)起了雷鋒，然而，我卻總是認(rèn)為學(xué)雷鋒是六七十年代的事了，因此，我并不希望在春風(fēng)中得到一粒學(xué)雷鋒的種子。但是，三月的一天，我卻得到了一粒金色的種子，并將它深深地埋在我心底。
記得一個(gè)電視廣告中出現(xiàn)過(guò)這樣一幕：放學(xué)了，天下著大雨，一個(gè)男人為一個(gè)小男孩撐著傘，當(dāng)這位小男孩的母親來(lái)接他的時(shí)候，三人互相微笑著，然后小男孩跑到了母親的傘下，這個(gè)男人便轉(zhuǎn)身離開了。剛開始，觀眾都認(rèn)為他們是父子，其實(shí)不然，他們只是素不相識(shí)的陌生人。讓我們深深感動(dòng)，這種樂(lè)于助人的精神是雷鋒精神嗎？答案是肯定的。
現(xiàn)在，讓我們打開鏡頭，轉(zhuǎn)向我們的'學(xué)校。一位四年級(jí)的同學(xué)撿到了一百元錢，當(dāng)大家都認(rèn)為他會(huì)私吞了的時(shí)候，他卻主動(dòng)地把這錢交給了學(xué)校，失主找到了錢，他也為自己贏得了很好的口碑。經(jīng)過(guò)這件事，他不僅得到了學(xué)校的表?yè)P(yáng)，也讓同學(xué)們對(duì)他的人格有了更好的評(píng)價(jià)。我想，把錢交給學(xué)校的那一剎那，他自己都不知道這樣做是為了什么?；蛟S這就是雷鋒精神，因?yàn)樗脼閯e人考慮，在利益和良心之間，他選擇了對(duì)得起自己的良心。
繼續(xù)尋找“雷鋒”的身影，公共汽車上。這天，久違的太陽(yáng)公公出來(lái)了，但我還是沒(méi)有感到有絲毫的暖意，兩腿在不停地打哆嗦。我的前面坐著一對(duì)母女，那小女孩七八歲地樣子，穿著一身大紅衣裳，特別顯眼。扎著辮子，一笑起來(lái)兩個(gè)甜甜的心窩，盡管這樣，我還是覺(jué)得他的穿著十分滑稽。車開了，車上的人滿滿的，讓人有種平息的感覺(jué)。不久，到了另一個(gè)車站，上來(lái)一位老奶奶，拄著拐杖，不停地咳嗽，是病了嗎？無(wú)人問(wèn)話。車上已無(wú)空位，沒(méi)人肯讓座，都認(rèn)為那不關(guān)自己的事。我也一樣，但不知為什么，心里有些許緊張。過(guò)了好一會(huì)兒，我前面的那一位小女孩說(shuō)話了：“老奶奶，您坐我這里吧！”那溫柔的聲音好甜好甜，車內(nèi)靜寂無(wú)聲，似乎空氣在這一刻停住了。那小女孩把座位讓了出來(lái)給老奶奶，那女孩天真地笑著，那位老奶奶臉上也露出慈祥的面容。頓時(shí)，我心頭一熱，真想找個(gè)地縫給鉆進(jìn)去。不過(guò)，這件事也給我上了生命中最重要的一課，我明白了，人與人之間要幫助，這就是雷鋒的精神嗎？是肯定的。
雷鋒，一個(gè)極度平凡的人，一生卻做了無(wú)數(shù)不平凡的事，如：背這，那雨中年邁的大娘，幫助遼陽(yáng)地區(qū)遭水災(zāi)的人等，這些都是。還記得他說(shuō)過(guò)：“我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)的事業(yè)中去?！笔前?，時(shí)間在變，人在變，但惟有那偉大的雷鋒精神在我們一代又一代人之間傳承。
山東東營(yíng)廣饒縣山東東營(yíng)廣饒縣中心小學(xué)五年級(jí):楊?？?。
我要向他們學(xué)習(xí)篇六
金秋時(shí)節(jié)，森林開始了大豐收，只有小蛐蛐還懶洋洋地躺在樹洞里。
“一二一，一二一！”是什么東西在那里移動(dòng)呢？原來(lái)是他的鄰居小螞蟻，排著長(zhǎng)龍隊(duì)，一步一步地向這里走來(lái)。小蛐蛐出于好奇，就跑上前去向他們問(wèn)好。小螞蟻叫他趕緊去搬糧食，否則就沒(méi)法過(guò)冬了。小蛐蛐聽(tīng)了，便極不情愿地去搬糧食。背著糧食，他艱難地移動(dòng)著，心想：小螞蟻一定是看我不順眼，才要我和他們一樣受苦，還不如回家美美地睡一覺(jué)。在回家的路上，他遇見(jiàn)了象伯伯。小蛐蛐把自己的想法一五一十地告訴了他。象伯伯笑了：“小螞蟻是為你好，你應(yīng)該聽(tīng)他的才對(duì)！”小蛐蛐嘴上答應(yīng)了，可心里是一百個(gè)不痛快。
大象伯伯走了?！皳淅怖病睆奶焐贤蝗坏粝聛?lái)一個(gè)大家伙，循聲望去，原來(lái)是一只大鳥正收起翅膀降落在了面前。嚇得小蛐蛐邁開四足，拼了命地跑，可沒(méi)跑幾步就因饑餓而躺在了地上。那只鳥上下打量了一下他，用鄙夷的語(yǔ)氣說(shuō)道：“跑啥跑，這么瘦，給我寶寶吃還不夠塞牙縫呢！在我沒(méi)后悔之前，趕緊滾吧！”
一路上，小蛐蛐捶胸頓足，回到家后就大病不起，每天都是小螞蟻來(lái)照顧。
小螞蟻每天都細(xì)心地照顧他，喂他露水和食物，還不時(shí)地給他測(cè)體溫。小蛐蛐的病情逐漸變好，心里很感激日夜照顧他的小螞蟻。小蛐蛐康復(fù)了，他收集了各種森林里的小花做成一整束，送給了那只小螞蟻。他看見(jiàn)那只小螞蟻笑了，笑得是那么甜美，那么甜美。
從此以后，小蛐蛐就變得勤勞了，不再天天呆在家里睡大覺(jué)了，而是天天鍛煉身體，還種了一塊好幾馬卡（動(dòng)物對(duì)土地的面積單位）的地。秋天到了，小螞蟻也開始收糧食，不再偷懶。順便說(shuō)一下，小蛐蛐還成為了一名土地專家，過(guò)上了幸福的生活。他說(shuō)：“我人生中第一位導(dǎo)師便是那位日夜照顧他的小螞蟻，是他讓我看到了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了努力！”
我要向他們學(xué)習(xí)篇七
我走過(guò)崇山峻嶺，走過(guò)危橋險(xiǎn)灘，鞋子早就被磨損得不像樣子，露出了疲憊的腳趾頭。
盡管如此，我還是沒(méi)作任何停歇，依舊精神百倍地趕著路。路雖然沒(méi)盡頭，但我求索的心也沒(méi)有盡頭。我向往并創(chuàng)造著一段勵(lì)志而可貴的旅程。
在這段旅程中，我有幸在一個(gè)美好的時(shí)間點(diǎn)，邂逅了可親可愛(ài)的青石板道路。
青石板道路筆直又寬闊，十分好走。
行走青石板道路之時(shí)，清風(fēng)溫柔地拂面，陽(yáng)光和煦地照耀，林間小鳥親切地為我的腳步聲伴奏，小花小草也在我經(jīng)過(guò)之處頻頻點(diǎn)頭，樹上的露水甚至還會(huì)頑皮地鉆進(jìn)我的衣袖。
啊，一切都是那樣美妙！我感到多么愜意！
于是，我毫不吝惜地甩掉了那雙可憐的破鞋子。你猜到了：我的`雙腳定然要輕松自在地踏在青石板道路上，青石板道路也定然會(huì)自動(dòng)為我疲憊的雙腳按摩。
我忘情地哼唱著《鄉(xiāng)間的小路》這首曲子，簡(jiǎn)直陶醉在這難得的快樂(lè)中了。
快樂(lè)總是短暫的。
如你所想，后來(lái)我的前方竟然沒(méi)有了路――青石板道路走到了盡頭。
準(zhǔn)確一點(diǎn)說(shuō)，前方是一條垂直于青石板道路的小溪。小溪的上游是一處深洼，下游是一處深澗。如果從小溪的上游或下游泅渡，那一定十分兇險(xiǎn)。因?yàn)槲业挠斡炯夹g(shù)并不高超。
我決定從小溪那清淺的中游趟水而過(guò)，走到對(duì)岸去。
對(duì)岸卻是一片茂盛的荊棘地。
我想：如果赤腳踩在荊棘上，一定會(huì)被刺扎得十分難受，那些長(zhǎng)得將近有半米來(lái)高的荊棘甚至還會(huì)無(wú)情地劃傷腿和腰，一定會(huì)讓人寸步難行。
怎么辦呢？我第一次變得很畏懼。畏懼得連小溪都不敢首先趟過(guò)。
我想到了走回頭路。如果走回頭路，那么，我要么回去找一些工具來(lái)除掉荊棘，要么找到那雙被丟棄的破鞋子穿上，好踩著荊棘而行，要么找到另外一條路繞過(guò)荊棘地。我能找到嗎？不一定能。
有哪一個(gè)辦法能保證絕對(duì)化險(xiǎn)為夷呢？好像沒(méi)有。我疑慮重重，只好放棄走回頭路的想法，更何況“好馬不吃回頭草”。
我只有停留在小溪邊，木然地望著小溪對(duì)岸的荊棘地，呆呆地思考著，不敢先趟過(guò)小溪。
暮色沉沉心漸老，我終于覺(jué)得累了。
也許，如此長(zhǎng)久的旅程其實(shí)并沒(méi)有什么意義呢！也許，證明了自己是一個(gè)勇敢有耐心的人并沒(méi)有什么意義呢！也許，青石板道路上的悠閑自得才是最可貴的呢！勵(lì)志，好似并沒(méi)有什么意義呢！
天就要黑下去，我不想做孤獨(dú)的小溪守夜人，不想被可恨的蚊子們嘲笑、親吻，更不想在這幽深無(wú)人的地方遇見(jiàn)鬼之類的東西。
我只有奮起而行了――走完這一段荊棘地，我死都不要做什么旅人了。我看空了一切。
于是，我邊像安慰被打針的小孩子一樣安慰著自己的腳，邊趟過(guò)并不給我制造痛苦的小溪。
趟過(guò)小溪之后，就是真正痛苦之神的來(lái)臨。
我提示自己：只要死神不來(lái)臨，就不應(yīng)該畏懼痛苦。
如你所知，最后我毅然決然地踏上了這片荊棘地，走完了這段看似漫長(zhǎng)而磨折的旅程。――其實(shí)我是輕松走過(guò)，毫發(fā)無(wú)損。
走完之后，我的思想頓時(shí)有了巨大的飛躍：我明白了――敢于近距離地面向困難，常常是最正確的選擇。
因?yàn)橹挥性谖姨诉^(guò)小溪離荊棘地更近時(shí)，我才會(huì)發(fā)現(xiàn)，在荊棘地的某處拐角，放著一只高皮靴和一件長(zhǎng)風(fēng)衣。沒(méi)有趟過(guò)小溪之前，是無(wú)論如何也發(fā)現(xiàn)不了的。與其坐在遠(yuǎn)處看著遠(yuǎn)處的困難嘆氣，還不如慢慢地走近困難，也許在走近困難的路上就能獲得解決困難的辦法。
我要向他們學(xué)習(xí)篇八
今天，碧日當(dāng)空，萬(wàn)里無(wú)云，是個(gè)請(qǐng)客的好日子。這不，我跟隨著媽媽去參加宜信姐姐的升學(xué)宴。
我們來(lái)到了飯店，只見(jiàn)已有一群叔叔阿姨來(lái)到了。爸爸媽媽去和她們寒暄，我便被宜信姐姐叫道她自己的屋子里聊天。
來(lái)到屋子里，我抬眼看去，姐姐屋子里沒(méi)有
什么
多余的飾品，很簡(jiǎn)單，卻不失樸素。一堆堆的書整齊的排列在書架上，更增添了幾分書卷氣息。幾張寫有至理名言的圖畫被貼在墻壁上，暗示著姐姐的
學(xué)習(xí)
態(tài)度。我來(lái)到書架旁，我隨手拿出一本觀摩，呀，竟是這么新，回想我那邊邊角角都受到不同程度損傷的書，更加羞愧了。
姐姐回答說(shuō)：“這是我實(shí)力的證明，每一個(gè)我都會(huì)
珍惜
。但我不會(huì)把他擺放在顯眼的地方，因?yàn)槟菚?huì)使我驕傲。所有的一切，不論是成功還是失敗，都屬于過(guò)去式，我們要做的就是把握現(xiàn)在，不讓未來(lái)的我后悔。所以我把它們珍藏，因?yàn)槲也幌胱屗麄冇绊懳业奈磥?lái)?！?BR> 原來(lái)如此！在聊天中，我還了解到，宜信姐姐之所以能夠取到這么大的成功，是和她平時(shí)的努力分不開了。他有一盞小臺(tái)燈，那是和他一起深夜學(xué)習(xí)的伴侶。還有一本本自己買的資料書，上面紅紅綠綠的劃分的很清楚。看到這些，我可以
想象
姐姐為了自己的大學(xué)路所付出的努力。
回到家中，我便寫下這篇日記，告誡自己，只要努力，你也可以做到！
我要向他們學(xué)習(xí)篇九
“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”這可是我們偉大領(lǐng)袖毛主席在1936年3月5日的親筆題詞，并把這一天定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日。
我由此了解雷鋒同志是全中國(guó)家喻戶曉的全心全意“為人民服務(wù)”的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他是一位普普通通的中國(guó)人民解放軍，在他短暫的一生中卻助人無(wú)數(shù)，“出差一公里，好事做了一火車”一步可歌可泣的《雷鋒日記》更令我們?yōu)橹畡?dòng)容，雷鋒精神激勵(lì)著我們一代又一代的中國(guó)人。而我更欣賞的是他的“釘子”精神，他在日記中也曾提到“有人說(shuō)工作忙，沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)，我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙而在你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間，要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這是靠壓力硬擠進(jìn)去的，由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)擠勁，一個(gè)鉆勁，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種’釘子”精神善于擠和鉆。”
這我深有體會(huì)，從三年級(jí)開始，我們新增了一門英語(yǔ)，而我卻對(duì)英語(yǔ)沒(méi)什么興趣，不想去背單詞，因此成績(jī)不是太好，特別在我們“l(fā)et’do”達(dá)標(biāo)中因?yàn)槲移綍r(shí)的不熟練而緊張了，一句簡(jiǎn)單的單詞都差點(diǎn)沒(méi)說(shuō)上來(lái)，差點(diǎn)拖了班級(jí)的后腿，當(dāng)時(shí)我的臉紅得像猴子屁股一樣，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，羞愧極了。
回家后，我想了想，我不應(yīng)該向一點(diǎn)點(diǎn)困難屈服，應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，有再硬的“木板”我也要把它釘進(jìn)去，要善于擠和鉆，說(shuō)干就干，以后的每一天回家做完作業(yè)后，我都要讀一段英語(yǔ)單詞。先前要靠中文注音才能讀的單詞能慢慢變順了，不用再注音了。漸漸的，單詞對(duì)我來(lái)說(shuō)也并不是那么難了，以前最怕的默寫也能默出好成績(jī)了，看著鮮紅的100分，我的心里美滋滋的，像喝了蜜似的，甜到心坎里去了。
雷鋒叔叔是我們的好榜樣，我們不僅要學(xué)習(xí)他的全心全意為人民服務(wù)，更要學(xué)習(xí)他的這種‘釘子’精神。“世上無(wú)難事，只怕有心人”他的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。
“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”這可是我們偉大領(lǐng)袖毛主席在1936年3月5日的親筆題詞，并把這一天定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日。
我由此了解雷鋒同志是全中國(guó)家喻戶曉的全心全意“為人民服務(wù)”的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他是一位普普通通的中國(guó)人民解放軍，在他短暫的一生中卻助人無(wú)數(shù)，“出差一公里，好事做了一火車”一步可歌可泣的《雷鋒日記》更令我們?yōu)橹畡?dòng)容，雷鋒精神激勵(lì)著我們一代又一代的中國(guó)人。而我更欣賞的是他的“釘子”精神，他在日記中也曾提到“有人說(shuō)工作忙，沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)，我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙而在你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間，要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這是靠壓力硬擠進(jìn)去的，由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)擠勁，一個(gè)鉆勁，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種’釘子”精神善于擠和鉆。”
這我深有體會(huì)，從三年級(jí)開始，我們新增了一門英語(yǔ)，而我卻對(duì)英語(yǔ)沒(méi)什么興趣，不想去背單詞，因此成績(jī)不是太好，特別在我們“l(fā)et’do”達(dá)標(biāo)中因?yàn)槲移綍r(shí)的不熟練而緊張了，一句簡(jiǎn)單的單詞都差點(diǎn)沒(méi)說(shuō)上來(lái)，差點(diǎn)拖了班級(jí)的后腿，當(dāng)時(shí)我的臉紅得像猴子屁股一樣，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，羞愧極了。
回家后，我想了想，我不應(yīng)該向一點(diǎn)點(diǎn)困難屈服，應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，有再硬的“木板”我也要把它釘進(jìn)去，要善于擠和鉆，說(shuō)干就干，以后的每一天回家做完作業(yè)后，我都要讀一段英語(yǔ)單詞。先前要靠中文注音才能讀的單詞能慢慢變順了，不用再注音了。漸漸的，單詞對(duì)我來(lái)說(shuō)也并不是那么難了，以前最怕的默寫也能默出好成績(jī)了，看著鮮紅的100分，我的心里美滋滋的，像喝了蜜似的，甜到心坎里去了。
雷鋒叔叔是我們的`好榜樣，我們不僅要學(xué)習(xí)他的全心全意為人民服務(wù)，更要學(xué)習(xí)他的這種‘釘子’精神?！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”他的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。
我要向他們學(xué)習(xí)篇十
我的媽媽有一頭烏黑油亮的頭發(fā)，兩條月亮般的彎眉毛下一雙有神的大眼睛鑲在“瓜子臉”上，笑起來(lái)時(shí)，嘴巴咧得大大的，露出兩排潔白的牙齒，臉頰上有兩個(gè)圓圓的酒窩。
媽媽可關(guān)心我的學(xué)習(xí)了！一次，我考了七十八分，媽媽拿到我試卷的一剎那，兩個(gè)大眼睛頓時(shí)沒(méi)了神采，臉上兩個(gè)充滿“甜酒”的酒窩也不見(jiàn)了，一臉著急生氣的神情，就像一只斗敗的公雞，垂頭喪氣，連頭發(fā)都像枯萎的稻草一樣，整個(gè)人一點(diǎn)兒精神都沒(méi)有，好像沒(méi)了魂兒呢！
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你知道這次考試為什么會(huì)考砸嗎？是不是速度慢，來(lái)不及做呀。要我咋說(shuō)才好呢？連吃早飯都要磨磳半個(gè)小時(shí)，還有，平時(shí)讓你速度快點(diǎn)，你就是不聽(tīng)，真是孺子不可教也！”
我聽(tīng)了，情緒非常地低落，好像跌入了“十八層地獄”。我小聲地說(shuō)：“我……我沒(méi)有。”“你還說(shuō)沒(méi)有，那這次總是事實(shí)吧！”媽媽一邊皺著眉頭一邊說(shuō)。我一聲也不敢吭，自知理虧，連一句話都說(shuō)不出來(lái)，整個(gè)身子好像木頭人似的，一動(dòng)也不敢動(dòng)。心中暗暗發(fā)誓，“媽媽，放心吧，我一定會(huì)改正的”。
你瞧，這就是關(guān)心我學(xué)習(xí)的人—我的媽媽。
名師點(diǎn)評(píng)：
媽媽肯定是關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的，要不哪有“可憐天下父母心”這樣一句話呢？本文作者的記敘又一次印證了偉大的母愛(ài)這個(gè)不變的'主題。小作者對(duì)媽媽外貌的描寫非常細(xì)膩生動(dòng)，讓人如見(jiàn)其人。而且文章之初的這些看似純粹的外貌描寫實(shí)際上為下文作了伏筆，當(dāng)我們看到作者因?yàn)榭荚嚥患?，媽媽的表情變化時(shí)，才知道在媽媽的心中，兒子的學(xué)習(xí)有多么重要了。在媽媽的啟迪下，小作者領(lǐng)悟了不少，并決心改正不足，力爭(zhēng)上游。
我要向他們學(xué)習(xí)篇十一
我的同桌名叫張東陽(yáng)，他黑黑的小圓臉，矮矮的個(gè)子，長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)，他在學(xué)習(xí)上非常努力，進(jìn)步很快，現(xiàn)在已經(jīng)是我們班的尖子生了，常常得到老師的表?yè)P(yáng)，所以我要向他學(xué)習(xí)。
張東陽(yáng)的'家雖然離學(xué)校比較遠(yuǎn)，但他每天來(lái)得都很早，一來(lái)到教室坐到坐位上、就認(rèn)真的做數(shù)學(xué)題，他做完數(shù)學(xué)題、他又把老師布置的語(yǔ)文作業(yè)做完。他這認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，我要向他學(xué)習(xí)。
我在星期一的上午我來(lái)的很早，我一到教室就坐在我的坐位上我認(rèn)真的作數(shù)學(xué)作業(yè)又作完語(yǔ)文作業(yè)，我又把語(yǔ)文課文背會(huì)，我要克服自己，懶惰的思想，勤奮努力，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，意氣風(fēng)發(fā)，走向成功。
雖然我下了這么大的決心，但是我得把決心落實(shí)行動(dòng)上，怎樣落實(shí)呢？今后我要把語(yǔ)文學(xué)好，更加努力。
我要向他們學(xué)習(xí)篇十二
這是一種高效的學(xué)習(xí)方法，相信每個(gè)高手都從這里受益匪淺，這也是電腦剛?cè)腴T者最好的老師，她隨叫隨到，言聽(tīng)即從，力量強(qiáng)大。
1)公共搜索引擎。
比如大名鼎鼎的google(別告訴我你不知道喲),還有百度等。利用這類搜索引擎，你幾乎可以搜到任何你想要的東西，比如：文章，教程，軟件，安全站點(diǎn)，安全論壇，一切的一切。
所以以后不要再問(wèn)諸如什么的注冊(cè)表,怎么進(jìn);什么是bios.請(qǐng)不要埋怨這位高手不耐心，面對(duì)千百個(gè)這樣的電腦剛?cè)腴T者問(wèn)題，他這么做已經(jīng)很人道了。
因此可以看出，掌握良好的學(xué)習(xí)技巧對(duì)電腦剛?cè)腴T者來(lái)說(shuō)是多莫重要，不少電腦剛?cè)腴T者就是因?yàn)橄襁@樣到處碰壁后，最終放棄了學(xué)習(xí)。
不會(huì)利用搜索引擎對(duì)電腦剛?cè)腴T者來(lái)說(shuō)是致命的，你將舉步為艱，反之，你將進(jìn)步神速。
2)站點(diǎn)內(nèi)部/論壇的搜索引擎。
使用方法上大同小異，比如你現(xiàn)在需要一篇教程或是一個(gè)軟件，而你又覺(jué)得google或者baidu上搜出來(lái)的東西太雜或覺(jué)得沒(méi)有專業(yè)性，那么這時(shí)候你就可以到各大安全站點(diǎn)或論壇上去搜索，比如軟件下載有華軍，天空，下載吧;電腦軟件技術(shù)有硅谷動(dòng)力，太平洋電腦網(wǎng);等，在這些站點(diǎn)的內(nèi)部引擎里搜到的教程或軟件，一般都是比較有保證的。
我要向他們學(xué)習(xí)篇十三
張怡是我的同桌，她熱愛(ài)樂(lè)于助人，是我們班人人皆知的熱心腸。以前，我總是默默地瞧不起她，認(rèn)為她故意在同學(xué)面前裝熱心腸，讓同學(xué)們?cè)谠u(píng)選班委是投她一票。但再?gòu)哪谴?，我?duì)她的看法起了很大的改變，并決定向她學(xué)習(xí)。
就在上學(xué)期的一天，興高采烈的我正走在去音樂(lè)室的路上，準(zhǔn)備去上音樂(lè)課。走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶鞋套，我不敢承認(rèn)這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，連忙摸摸自己的口袋，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的任何蹤影。這下可把我急壞了。怎么辦呢？，我不禁這樣問(wèn)自己。一般來(lái)說(shuō)，沒(méi)帶鞋套就必須在音樂(lè)室門口罰站。當(dāng)然這些人就成了同學(xué)們嘲笑的對(duì)象。我是第一次沒(méi)帶，但也必須跟幾個(gè)經(jīng)常光顧教室門口的老朋友站在一起。再說(shuō)，我是班上的音樂(lè)課代表，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的模范，站在那兒該多丟人啊。
在這百般焦急之際，張怡來(lái)了。她看到了我這副愁眉苦臉的樣子，便問(wèn)原因。我告訴了她事情的全過(guò)程，她聽(tīng)后，二話沒(méi)說(shuō)，馬上跑去幫我借鞋套?？粗x去的背影，我多少感到一些欣慰，心里對(duì)她也是萬(wàn)分感激。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，就快上課了，張怡怎么還沒(méi)有回來(lái)？我急如熱鍋上的螞蟻，不安的來(lái)回踱步。過(guò)了一會(huì)兒，我終于看見(jiàn)了一個(gè)正向我奔來(lái)的身影，啊，那是張怡！我跑了6個(gè)班。終于在一班給你借到了她氣喘吁吁的說(shuō)，不斷地用袖口擦著你額頭的汗珠，但臉上卻是微笑著。
我接過(guò)那只來(lái)之不易的鞋套，感激地不知說(shuō)什么好。也感到了那雙鞋套正是同學(xué)間的友誼，朋友間的友情。
張怡就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人的好人，我一定要學(xué)習(xí)她這美好的品質(zhì)。
我要向他們學(xué)習(xí)篇十四
你問(wèn)我要變成什么？我會(huì)說(shuō)：“我要變成天使！”為什么？因?yàn)槲覐男【吐?tīng)說(shuō)有一個(gè)美麗的花園，它在天國(guó)，只有風(fēng)和天使能飛上天國(guó)花園！你知道嗎？那里的花可不是普通花，那里花上的花瓣全都是世界上最美味、最好吃的點(diǎn)心！每朵花的花蕊都裝著最甜美的酒，如果那花瓣上寫著健康，只需吃了它就能得永遠(yuǎn)健康！那里還長(zhǎng)著一顆知識(shí)樹，只要吃了樹上的金蘋果，就能得到所有知識(shí)了！那里還有一眼清清的泉水，叫“優(yōu)點(diǎn)之泉”，只要喝上一口，就可得到世界上所有優(yōu)點(diǎn)！
我還有一個(gè)魔法棒，我要把世界上所有的壞人全部變成好人！這樣，以后就不用再害怕晚上一個(gè)人走夜路了，因?yàn)椴粫?huì)有壞人出沒(méi)；我還要把窮人變成富人，讓人們每天過(guò)得幸福、美滿；我更想把學(xué)生們的作業(yè)量減少，這樣孩子們天天都有玩的時(shí)間。到那時(shí)，無(wú)論是大人還是小孩，都是多么幸福??！
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我要向他們學(xué)習(xí)篇十五
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”
中國(guó)的幾代人都是唱著這支歌成長(zhǎng)起來(lái)的。今天我們也在唱，而且要把它一直唱下去。雷鋒，這個(gè)響亮的名字具有溫暖人心的力量，他的事跡振奮人心，催人奮進(jìn)。
雷鋒只是一個(gè)普通的士兵，為什么會(huì)贏得滿身榮譽(yù)?他的事跡為什么會(huì)引起黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視?在中國(guó)老百姓的心中，他為什么會(huì)有如此崇高的地位?讀了《雷鋒日記》，我才真正了解到，因?yàn)槔卒h具有強(qiáng)大的人格魅力，無(wú)時(shí)不刻地處處為人著想，為人民利益而挺身而出。
在國(guó)家建設(shè)活動(dòng)中，雷鋒將自己省吃儉用積攢下來(lái)的二十塊錢捐給了農(nóng)場(chǎng)買拖拉機(jī)。攪拌出來(lái)的泥不均勻時(shí)，他就赤腳走進(jìn)泥堆和泥、拌泥。夜晚下暴雨，為了水泥不被雨淋，他直接把自己的被子蓋在了水泥堆上，水泥保住了，可雷鋒的被子，衣服卻都已經(jīng)“面目全非”了。在抗洪時(shí)，雷鋒為了助戰(zhàn)友們一臂之力，便帶病上陣，不畏艱險(xiǎn)，奮不顧身。就是在火車上，雷鋒不但幫大娘找座位，將自己舍不得吃的面包，遞給了大娘，還幫乘務(wù)員擦地、擦窗、收拾垃圾……這真是“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
今天，有吳菊萍阿姨舍身接小孩，有成千上萬(wàn)的普通老百姓搶救動(dòng)車事故受傷者，這些感人肺腑的事跡不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?作為少先隊(duì)員的我，不僅要好好學(xué)習(xí)雷鋒精神，更要付出實(shí)際行動(dòng)。
暑假里，我和同學(xué)看見(jiàn)墻上有許多小廣告，就像長(zhǎng)滿了“牛皮癬”，原先美好的景色蕩然無(wú)存，大家便決定與“牛皮癬”進(jìn)行“戰(zhàn)斗”。
一大早，我們便帶著“武器”——水桶、清潔球來(lái)到街上，將水倒在“牛皮癬”上，對(duì)它發(fā)起了“進(jìn)攻”。剛開始，我在大庭廣眾之下覺(jué)得不好意思，干著干著，漸漸地消除了不自在的感覺(jué)。才干了一會(huì)兒便滿頭大汗，手也酸得快舉不起來(lái)了。“好孩子!”“學(xué)雷鋒，做好事!”這時(shí)，有很多路人都在夸我們。一聽(tīng)到大家的話，我們心里比吃了蜜還甜，便更加賣力地干了起來(lái)。為了美好的家園，再苦再累也是值得的?！皯?zhàn)斗”結(jié)束了，看著一面面干凈的墻，我們心中有一種說(shuō)不出的自豪感，胸前的紅領(lǐng)巾也格外地鮮艷。
“全心全意為人民服務(wù)”這就是“雷鋒精神”。在這個(gè)美好的祖國(guó)大家庭里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮盡的'索取者，更應(yīng)該做個(gè)大愛(ài)無(wú)私的奉獻(xiàn)者，為祖國(guó)的明天奉獻(xiàn)出一份力量，使祖國(guó)更加繁榮、富強(qiáng)!
我要向他們學(xué)習(xí)篇十六
“離電腦遠(yuǎn)點(diǎn)，要不然我揍你！”聽(tīng)，我媽又發(fā)飆了，我是個(gè)“電腦迷”媽媽為了讓我保護(hù)好眼睛，總是在我面前不停的嘮叨，這個(gè)“絮叨老太婆”，在我做作業(yè)的時(shí)候，說(shuō)我寫得字“龍飛鳳舞”，真的把本子給撕了，讓我重新寫，天天嘮叨“字如其人”，給我買字貼還每天逼我練字十分鐘，有時(shí)覺(jué)得媽媽真煩人，對(duì)我要求太苛刻；這不為了提高我的作文寫作能力，媽媽又是給我報(bào)復(fù)導(dǎo)班、建博客，和我一起找寫作素材，忙得不亦樂(lè)乎！
不過(guò)媽媽也有溫柔的一面，還做得一手好菜，“正洋，快吃飯吧！”。呵呵，聽(tīng)?wèi)T了媽媽的嘮叨，聽(tīng)不慣媽媽的溫柔了，我看見(jiàn)餐桌上擺滿了美味佳肴，有紅燒肉、蒜黃炒雞蛋、還有金針菇湯、還有我最愛(ài)吃的水餃，面對(duì)這么豐盛的飯菜，我的口水都快流出來(lái)了，我慌忙拿起筷子，夾了一塊紅燒肉，津津有味的吃了起來(lái)，媽媽看我那么喜歡吃紅燒肉，不停地給我?jiàn)A，可她一口也沒(méi)吃，把紅燒肉全留給我，平時(shí)我喜歡吃餛飩，冰箱里就擺滿了媽媽包好的各種口味的餛飩。
這就是我的媽媽，一個(gè)疼我、愛(ài)我、做事認(rèn)真、嚴(yán)格，一個(gè)愛(ài)嘮叨，又有點(diǎn)霸道的媽媽！你想跟我換媽媽嗎？萬(wàn)金不換！
在別人的眼里，媽媽是一位不夠漂亮的女人，她從來(lái)不花費(fèi)時(shí)間和精力去穿衣打扮，整天有忙不完的工作。但在我的心里，我媽媽是一個(gè)心地善良、有愛(ài)心的媽媽，我敬佩我的媽媽。
媽媽是一名普通的小學(xué)老師，她愛(ài)學(xué)生超過(guò)愛(ài)我，有時(shí)我都有點(diǎn)嫉妒了。那是前不久的事了，媽媽一下班就在家里翻箱倒柜，找出許多我的衣服。我好奇地問(wèn)媽媽：“把我的衣服都拿出來(lái)干什么？”媽媽邊整理邊說(shuō)：“我們班里有個(gè)小男孩特別可憐，爸爸、媽媽常年有病，靠爺爺放羊來(lái)養(yǎng)活全家。你都有這么多新衣服穿，那孩子穿的都是爛衣服，給孩兒拿幾件穿！”“媽，那條牛仔褲我才穿過(guò)幾次……”我不舍地看著那條新褲子。媽媽兩眼一瞪，嚇得我不敢吭聲。媽媽說(shuō)：“兒子，不管現(xiàn)在還是以后長(zhǎng)大了，我們都應(yīng)該去幫助那些需要我們幫助的人。這樣我們自己開心，別人也開心！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，連忙把自己看過(guò)的課外書都拿來(lái)，讓媽媽一并捎給小朋友看。媽媽開心地笑了，夸我孺子可教也。我也開心地笑了，幫助別人，快樂(lè)自己嘛！
媽媽已經(jīng)用行動(dòng)告訴我，要真誠(chéng)待人，助人為樂(lè)。我要向媽媽學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛(ài)心的人。
我要向他們學(xué)習(xí)篇十七
雷鋒，那位助人為樂(lè)，把全部生命投入到為人民服務(wù)中去的好戰(zhàn)士，1962年因公殉職，1963年3月5日xxx親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。
是啊，我們應(yīng)該向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家有用的人。
我們社會(huì)中也有許許多多的人和雷鋒一樣，做著一件又一件的好事，可是他們卻從來(lái)不夸耀，不驕傲，把幫助社會(huì)中需要的人當(dāng)做一份責(zé)任，默默地奉獻(xiàn)著自己的愛(ài)心，用自己微薄的力量關(guān)愛(ài)他人，也就是這么多的愛(ài)心與微薄的力量，形成了一座幸福的橋梁，讓更多的人感受到了愛(ài)的力量有多么的強(qiáng)大。
他們有因此而抱怨過(guò)嗎？他們有因此后悔嗎？沒(méi)有。因?yàn)樗麄兙褪且粋€(gè)個(gè)的“雷鋒”。
我們會(huì)長(zhǎng)大，也就會(huì)變成社會(huì)的一份子，既然是一份子，就要互相幫助，社會(huì)就是一個(gè)大家庭，每一個(gè)人都有義務(wù)，有責(zé)任為這個(gè)大家庭貢獻(xiàn)一份力量，一份愛(ài)。
幫助他人是世界上最美的美德。
讓我們以雷鋒為榜樣，讓愛(ài)在人間與我們同行。
我要向他們學(xué)習(xí)篇十八
我眼中的金鈴是個(gè)天真、可愛(ài)、善良的孩子，還是個(gè)在學(xué)習(xí)上能夠堅(jiān)持不懈的通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的好孩子。
讓我最欣賞的是她在學(xué)習(xí)上堅(jiān)持不懈的精神。她原來(lái)在班里成績(jī)中等，作業(yè)完成的馬馬虎虎，鋼筆字寫得龍飛鳳舞，有時(shí)甚至連書包也收拾不好。就是這樣一個(gè)金鈴，她在父母、老師的幫助和鼓勵(lì)下，從一次次的挫折中尋找不足，毫不氣餒，通過(guò)不斷努力，成績(jī)直線上升，終于考上理想的外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。
我在學(xué)習(xí)中也有和金鈴相似的地方。比如在寫作文時(shí)遇到喜歡的題材，就會(huì)得心應(yīng)手，滔滔不絕，遇到我不喜歡的題材，我就愁眉苦臉大腦一片空白。再比如我的.字寫得比較慢經(jīng)過(guò)多次練習(xí)成效不大，讓我失去了信心。是金鈴的故事讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，讓我看到了自己的點(diǎn)滴進(jìn)步，增強(qiáng)了信心。
我相信我一定會(huì)像金鈴一樣，通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力實(shí)現(xiàn)人生的每一個(gè)目標(biāo)。