總結(jié)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的提煉和概括，有助于我們更好地運(yùn)用和分享。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們要注意語(yǔ)言的表達(dá)，力求精煉、準(zhǔn)確、生動(dòng)。以下是小編為大家推薦的修辭手法大全，希望能為大家的寫(xiě)作增色添彩。
以魅力為話(huà)題篇一
買(mǎi)豆腐咯!買(mǎi)豆腐咯!一陣動(dòng)人而又清脆的叫聲從老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的地方傳進(jìn)了我們家。買(mǎi)豆腐?豆腐不是在菜場(chǎng)里的嗎?怎么跑到這里來(lái)了?我撓著頭自言自語(yǔ)道。這時(shí)，奶奶從廚房中走了出了，她俯下身親切地對(duì)我說(shuō)：可可，你快去到那個(gè)姑娘買(mǎi)兩塊錢(qián)的豆腐，晚上可以吃，快去吧!奶奶一邊說(shuō)還把手往門(mén)外指了指，還在我的手里塞了兩塊錢(qián)。
我朝奶奶指的方向走去，由于我是自己去買(mǎi)東西，我把奶奶給我的錢(qián)攥得緊緊的，生怕弄丟了。我心里好緊張，我想：待會(huì)兒要怎么說(shuō)呢?話(huà)的前面要不要加個(gè)姐姐之類(lèi)的呢?想著想著，我就走到了豆腐攤，哇這個(gè)姐姐好漂亮呀!扎著兩個(gè)麻花辮子，頭上包著一塊藍(lán)色的頭巾，身上圍了一條綠色圍裙。
小妹妹，買(mǎi)豆腐嗎?正當(dāng)我想入非非之時(shí)，買(mǎi)豆腐的姐姐叫醒了我。姐姐姐，我買(mǎi)，我買(mǎi)兩塊錢(qián)的豆豆腐我說(shuō)話(huà)怎么成這樣了，我被自己嚇了一跳。姐姐微笑地看著我，已經(jīng)一眨一眨地說(shuō)：是兩塊錢(qián)，對(duì)嗎?我點(diǎn)了點(diǎn)頭。好的!姐姐麻利地給我稱(chēng)了一塊豆腐。
我把手心里溫?zé)岬腻X(qián)遞給了姐姐。但我還是不想走，因?yàn)榻憬愕奈⑿μ懒?可可!我回頭一看，原來(lái)是奶奶來(lái)了。一定是我買(mǎi)豆腐用的時(shí)間太長(zhǎng)了，奶奶不放心才出來(lái)找我的。我只好跑的了奶奶那兒?？墒堑郊液螅铱戳丝炊垢?，天哪!豆腐已經(jīng)光榮殉職了被我抓碎了!但幸虧，奶奶沒(méi)有罵我呀!
現(xiàn)在時(shí)隔5年，但我怎么也忘不了那個(gè)姐姐和她那迷人的微笑!
以魅力為話(huà)題篇二
每個(gè)人都奢求聽(tīng)到別人的贊美，因?yàn)槟鞘菍?duì)自身優(yōu)點(diǎn)的好評(píng)；每個(gè)人都希望別人指出自己的不足，因?yàn)槟菢涌梢愿恼５?，在這些話(huà)語(yǔ)中，最有魅力等等便是：既可以贊美，有可以使人奮發(fā)向上的鼓勵(lì)。然而，也正是老師的鼓勵(lì)，把我這個(gè)懵懂的女孩，引入了這個(gè)充滿(mǎn)色彩的時(shí)間里。
剛踏入素描界時(shí)，我還一無(wú)所知，面對(duì)任何東西，我都是充滿(mǎn)了好奇。在教室里，我看著已經(jīng)畫(huà)的身臨其境的模范畫(huà)時(shí)，打心底便對(duì)自己說(shuō)：“要學(xué)好素描，畫(huà)的像他們一樣！”
隨著時(shí)間的推移，老師的教育，我躍過(guò)了素描大門(mén)的門(mén)坎，對(duì)素描有了了解，面對(duì)一個(gè)個(gè)幾何物體，已經(jīng)是不在話(huà)下了。可是不知道為什么，老師仍舊是天天讓我們畫(huà)幾何，以至于我在課前都知道老師讓我們畫(huà)的是什么了。漸漸的，幾何物體的枯燥，讓我對(duì)素描有了反感。天天陪伴我的只是黑白，與類(lèi)似的物體。慢慢的，我不再像以前那樣對(duì)素描充滿(mǎn)信心，而是每次敷衍了事，只要大約就可以了。
突然，有一天，我本以為老師還會(huì)讓我們畫(huà)幾何，可是，出乎意料的是老師給我們畫(huà)的居然是堆在一起的襯布。我望著那堆布一點(diǎn)也不感興趣。不就是布嘛，沒(méi)什么難的！我照著書(shū)上臨摹了起來(lái)。布和幾何到底是不一樣，幾何都是硬硬的直線(xiàn)條，而布卻是交錯(cuò)的曲線(xiàn)條，和幾何有著天壤之別。我在素描面前低頭了，這一堆布我畫(huà)了一遍又一遍，失敗了一次又一次，我感到了黑白世界的乏味，即使我知道要努力，但我還是徹底低頭了。我煩躁的把鉛筆丟在了一邊，我不畫(huà)了！過(guò)了會(huì)兒，我感到有人把閑筆輕輕拾起，然后靜靜地走到我身邊。親切的話(huà)語(yǔ)向起了：“其實(shí)你的基本功還是不錯(cuò)，可是你卻沒(méi)有認(rèn)真，努力的去畫(huà)。這幅畫(huà)雖然看似難，可它就只是由線(xiàn)條組成的，你用心去感受素描，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它是很美的，很簡(jiǎn)單的。來(lái)，努力些，你不因?yàn)檫@點(diǎn)困難打到了吧，握著筆，用心去感受素描，你可以的，老師相信你哦！”老師的笑容很美，我拿起了鉛筆，心平氣和的畫(huà)了起來(lái)。線(xiàn)條在我的手中流暢起來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)，一幅畫(huà)便慢慢成形了。那時(shí)我看見(jiàn)老師在朝我微笑，很美。
親切的話(huà)語(yǔ)，那是老師的鼓勵(lì)，那是驅(qū)使我從失敗走向成功的道路。
以魅力為話(huà)題篇三
窗前桌邊，煙霧繚繞，品一口香茗入喉，好不悠哉!
小時(shí)候，和父母在成都生活過(guò)一段時(shí)日。父親愛(ài)喝茶，于是大多數(shù)的周末，我總會(huì)跟著他來(lái)到茶館。四五個(gè)人圍成一桌，便在茶水的甘甜中開(kāi)始談天說(shuō)地。談?wù)摰拇蟮絿?guó)家政策，金融股票，小到家家戶(hù)戶(hù)柴米油鹽醬醋茶。在這里似乎能消除一切隔閡，就算是互不相識(shí)的陌生人，也能在三兩句來(lái)往中攀談到日落。我一向不愛(ài)參與這些大人們的談話(huà)，便蹲在一旁，專(zhuān)心致志地?cái)?shù)螞蟻。
蹲得累了，我也拉開(kāi)一把椅子，學(xué)著大人們的樣子自顧自地品起茶來(lái)。像模像樣拿起瓷杯輕抿上一口，流進(jìn)嗓子眼里的卻只有一陣澀苦。我猛地皺起眉頭擺擺手，賭氣般地把杯子使些力氣放在桌上，便又趴在桌上眼睛滴溜溜地四處轉(zhuǎn)了。
成都午后的陽(yáng)光比任何地方都要慵懶，茶館里灌滿(mǎn)了溫和而美妙的光線(xiàn)，傾灑在我們身上的日光混合著淡淡茶香，桌上瓷碗里的茶水也因此而閃閃發(fā)亮。桌旁我和大人們的影子被拉長(zhǎng)，門(mén)外午睡的那只花貓瞇起眼睛打了個(gè)哈欠。那時(shí)的日子很慢，有點(diǎn)閑，有點(diǎn)懶，在一杯茶里消磨一個(gè)下午，在半個(gè)夢(mèng)里看星星滿(mǎn)天。雖然瑣碎，但真覺(jué)得美好。
春去春來(lái)，茶館門(mén)前的樹(shù)綠了又黃，我早已不是那個(gè)身高剛剛超過(guò)茶桌的小女孩，隨父母來(lái)到上海，站在上海的十字街頭，想要在街道上踱步，享受一番閑適的午后日光，卻不經(jīng)意間一個(gè)踉蹌。我轉(zhuǎn)頭看向四周的車(chē)水馬龍，人潮熙攘，大家低著頭匆匆向前走著，我也不得不隨著人群隨波逐流。生活儼然成了一場(chǎng)馬拉松。我渴望在上海街頭尋覓到一處老家茶館般寧?kù)o之地，結(jié)果卻幾乎是徒勞。
走進(jìn)街邊的咖啡廳，每個(gè)人似乎都沉浸在自己的世界中，有的埋頭于手機(jī)，有的聊天，人與人之間似乎有了一道無(wú)形的屏障。我忽然覺(jué)得，人與人之間少了些最本真的東西。悵然若失，引起了陣陣感傷。我終于意識(shí)到，記憶中茶館的魅力不在于茶，而在于茶館里人們悠哉悠哉，享受生活的那份茶性罷了。而那種慢生活的情趣，也恰是我望塵莫及的了。
去年暑假，重踏入兒時(shí)記憶里總是泛著清苦香氣的雙層茶館，拎著保溫瓶的老大爺緩緩走來(lái)問(wèn)我要喝些什么，我一笑，心中噴涌出一道彩虹。
以魅力為話(huà)題篇四
聽(tīng)，那是嫩芽冒出土壤的哈欠聲；看，那是小樹(shù)抽出新枝的歡笑聲；聞，那是春天鮮活的氣息。
在歷經(jīng)活潑的夏天，樸實(shí)的秋天，素凈的冬天之后，我的腳步又踏入了春的領(lǐng)域。天空是久違的蔚藍(lán)，燕子成群結(jié)隊(duì)飛回北方，搭建新的窩巢。正如白居易的“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”。
河中的浮冰，悄然消失，取而代之的是一汪透亮的春水，如同一方明鏡，又似孩童那明亮清澈的雙眼。小樹(shù)的枝條呈嫩綠，點(diǎn)點(diǎn)嫩芽點(diǎn)綴枝頭，好似一個(gè)剛剛開(kāi)始的生命，遠(yuǎn)看卻已是一樹(shù)碧綠，似乎又混合著一抹鵝黃。
桃花含著雨水，次第綻放，嬌嫩的花瓣微微卷曲，那淡粉與星星點(diǎn)點(diǎn)的桃葉，一起構(gòu)成最美的風(fēng)景。陽(yáng)光輕柔地照耀著，不似夏天那樣灼熱，也不似冬天那樣清冷，而是一種恰到好處的溫暖，照在花苞上，透出一股馨香的`氣息。
毫無(wú)疑問(wèn)，初春的景色是可愛(ài)動(dòng)人的。每一個(gè)葉片的生長(zhǎng)，每一朵花苞的開(kāi)放，都令人賞心悅目。
一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。恰同學(xué)少年的我們，怎能辜負(fù)這美好的春天呢？
以魅力為話(huà)題篇五
10月3日，媽媽帶著我和弟弟，乘高鐵去上海科技館參觀。第一次乘高鐵，我和弟弟都興奮不已，一路上唧唧喳喳說(shuō)個(gè)不停。
到上海后，我們乘2號(hào)地鐵來(lái)到了上海科技館。一眼望去，映入眼簾的是科技館的外觀?？萍拣^的外觀十分新穎：它的中間是一個(gè)圓球形的建筑物，兩邊則是呈環(huán)抱形的長(zhǎng)方體建筑。買(mǎi)好門(mén)票后，我和弟弟先進(jìn)入了“生物萬(wàn)象”的展區(qū)。我從科技館“簡(jiǎn)介”和工作人員的介紹中知道：“生物萬(wàn)象”是仿照云南的自然風(fēng)光而設(shè)計(jì)的。我和弟弟游覽了“石林”區(qū)。剛進(jìn)“石林區(qū)”時(shí)，四周黑乎乎的，看不見(jiàn)什么東西。突然，巖洞上方傳來(lái)了了一聲使人毛骨悚然的叫聲，我和弟弟都嚇了一跳，接著，傳來(lái)了無(wú)數(shù)聲叫聲。這時(shí)，頭頂上方的一盞燈亮了起來(lái)，我們這才發(fā)現(xiàn)我們的頭頂上停著許多只仿造的蝙蝠，十分逼真。走了一段路后，我們來(lái)到了一塊較為寬闊的地方，一抬頭，發(fā)現(xiàn)頭頂上布滿(mǎn)了許多“巨型昆蟲(chóng)”，仔細(xì)一觀察，才發(fā)覺(jué)這些昆蟲(chóng)也是仿造的。由于昆蟲(chóng)的“放大”，我們觀察到了動(dòng)物的身體結(jié)構(gòu)，是我們受益匪淺。
接著，我們?nèi)チ硕堑臋C(jī)器人世界。在機(jī)器人世界里，機(jī)器人如真人一樣，擁有智慧。我們先來(lái)到機(jī)器人轉(zhuǎn)魔方的地方。我把魔方打亂，只見(jiàn)機(jī)器人“刷刷刷”幾下就把魔方恢復(fù)原樣了，我一看時(shí)間，居然只用了12秒，真神奇！接下來(lái)，我來(lái)到了機(jī)器人鋼琴的地方。我唱了一首《讓我們蕩起雙槳》，機(jī)器人居然絲毫不差的了出來(lái)，讓圍觀的人紛紛稱(chēng)贊?rùn)C(jī)器人厲害。
最后，我和弟弟去了智慧之光。我們首先來(lái)到了小魔屋。一進(jìn)入小魔屋，我就覺(jué)得自己要摔倒似的。每踏一步就覺(jué)得暈，到最后差點(diǎn)連東南西北也分不清了，好不容易才出去，弟弟居然叫我再去一次，我連忙揮揮手。接著，我們來(lái)到了一個(gè)椅子旁，你坐在椅子上，只要拉動(dòng)面前的那根繩子，你就會(huì)上升。我根據(jù)科學(xué)課上老師教的，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)頂端有兩個(gè)定滑輪，利用滑輪，使椅子上下自如。
最令我感到神奇的是視聽(tīng)技術(shù)。它是由兩個(gè)很大的、碗狀的容器構(gòu)成的，距離很遠(yuǎn)。我對(duì)著其中一個(gè)碗狀的容器輕輕說(shuō)了一句話(huà)，在另一邊的弟弟十分清楚地聽(tīng)到了我說(shuō)的話(huà)，真讓人覺(jué)得不可思議。這次的上海科技館之旅真開(kāi)心，讓我大飽眼福，深深感受到了高科技的魅力。在那里，我們了解科學(xué)，走向科學(xué)！
以魅力為話(huà)題篇六
坐看花開(kāi)花落，仰觀云卷云舒，是自然，給予世界無(wú)情的魅力；寵辱不驚，去留無(wú)意，是任性，彰顯世界的魅力。
自然的魅力與人性的魅力是可以相互融合的，自然的魅力彰顯人性的精彩，人性的魅力譜寫(xiě)自然的篇章。
清晨，第一米陽(yáng)光灑下大地，森林中樹(shù)影斑駁，人們總歌詠松的廣大提拔，卻不知低調(diào)的小草正努力地生長(zhǎng)的它的魅力。
于謙就是一株草?；蛟S你還在沉迷于郭德綱的嬉笑怒罵，也許還在德培中贊美“郭才子”的巧舌如簧，可你或許還不知道他身旁這株默默無(wú)聞的草吧。十余載默默地陪伴和無(wú)聲的支持成就了郭德綱的這棵大樹(shù)，也讓我們記住了這個(gè)低調(diào)的于謙，低調(diào)是一份魅力，一份甘當(dāng)綠葉的`魅力。
林間，蝴蝶在草叢中翩然起舞，蟻有草綠的襯托，蝴蝶更顯嫵媚嬌柔，可即便是這般的百媚千抹，也是在破繭后涅槃重生的魅力。
中國(guó)男子體操隊(duì)就是破繭重生的蝴蝶。20xx年的雅典敗北，是中國(guó)體操永遠(yuǎn)的痛，可堅(jiān)毅與頑強(qiáng)警醒他們永不服輸。蝴蝶在繭中痛苦掙扎，他們?cè)趹岩芍恤嫒灰倭ⅰ?0xx年，他們以六金一銀的驕人戰(zhàn)績(jī)贏得了滿(mǎn)堂彩，彰顯了破繭而出的魅力！堅(jiān)強(qiáng)是一份魅力，是咬定青山，等待成功降臨的魅力。
蝴蝶堅(jiān)強(qiáng)地向前飛舞，飛過(guò)高山，體味到了山的從容與沉著，山用青色立地?fù)翁?，?shū)寫(xiě)從容的魅力。
蘇軾是一座高山，“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生！”也正是“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的從容心態(tài)，讓蘇軾在風(fēng)風(fēng)雨雨中笑對(duì)人生，詮釋從容的魅力，他是一座高山，巍峨從容，淡然樂(lè)觀，也唯有這份魅力，才能在失意時(shí)有西北望射天狼的豪情萬(wàn)丈。從容是一份魅力，笑對(duì)人生的魅力。
“零落成泥碾作塵，只有香如故”是梅的魅力，奉獻(xiàn)的魅力。
“出淤泥而不染”是蓮的魅力，正直的魅力。
“涓涓而始流”是小溪的魅力，柔情萬(wàn)丈的魅力。
花開(kāi)花落，云卷云舒，天地萬(wàn)物孕育著他的魅力；寵辱不驚，去留無(wú)意，人性默默的承載著這份魅力。正是人與自然的魅力相互融合，就仿佛一道彩虹，在天地之間熠熠生輝。
以魅力為話(huà)題篇七
當(dāng)你埋頭于那一堆堆書(shū)本時(shí)，一種壓抑已然覆蓋你的心頭，數(shù)理化的無(wú)情冷酷總讓你忘卻那份本屬于你的情。或許這是一位普通而又繁忙的高中生的真實(shí)寫(xiě)照吧!而那看似枯燥的生活，其實(shí)便是愛(ài)的源泉。
學(xué)生的生活較之于社會(huì)生活簡(jiǎn)單而平凡多了，更可貴的是，學(xué)生可以天天與真情照面，日日與哲理相伴。這不是一種虛夸，而是一個(gè)事實(shí)，只是繁忙遮蔽那雙雙慧眼，促使了那顆顆靈動(dòng)之心的疲憊。所以，平凡生活中的某次感動(dòng)，源于觀察，源于一種自然的心態(tài)。
李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)中的感動(dòng)節(jié)目曾讓萬(wàn)人落淚，而故事本身邊源于我們身邊，他們的講述便是壓抑許久的愛(ài)的釋放，更是種人性的呼喚，更是一種心靈的共鳴，落淚，便是一種自然。不過(guò)，可以這樣說(shuō)，幾天之后你再去回想這件事時(shí)，便是另種感覺(jué)。不幸，人人都會(huì)有，難道只有不幸，才能博得萬(wàn)人齊落淚?幾年來(lái)的感動(dòng)中國(guó)，平凡與偉大的結(jié)合，大愛(ài)至善，一幅幅感人至深的畫(huà)卷，而穿插其間的，便是社會(huì)的不幸。
在平凡生活中，一切都顯得那么自然，只有細(xì)心或脆弱的人才能感知其中的愛(ài)意，而對(duì)于平凡的人，不是無(wú)情，而是缺乏一種條件，在一定的環(huán)境中，那藏在心底以至自己都不曾察覺(jué)的情感便會(huì)釋放。一次親切的交談，一場(chǎng)春意盎然的絲雨，或者一個(gè)甜蜜的夢(mèng)。
其實(shí)，在平凡之中，到處都會(huì)有愛(ài)的影蹤，只有善于用心的人才能領(lǐng)悟其中的真諦。每個(gè)人都心存一份感動(dòng)牽掛于生活中的某一特定事件，只有觸動(dòng)了這根琴弦，才能奏起愛(ài)的歌曲。而愛(ài)，又源于何處?我們?cè)鵀橐恢σ蝗~落淚，我們也曾為一句話(huà)或一段文章而歡樂(lè)，我們也曾感激于這個(gè)自然，這一切便是愛(ài)的體現(xiàn)。
愛(ài)，不需要轟轟烈烈，有時(shí)可能只是母親手中的那根細(xì)線(xiàn);愛(ài)，無(wú)須大聲喊出，有時(shí)可能只是一個(gè)眼神;愛(ài)，不用華麗的詞藻，有時(shí)可能只有一句“平安”。其實(shí)生活中的每一件事都存有一種愛(ài)，只看你的心態(tài)如何，同等事物，換一種心態(tài)，就多一份感動(dòng)。
現(xiàn)代的學(xué)生忙于應(yīng)付太多的課業(yè)，本來(lái)不成熟的心靈便變得更加遲鈍，只在抱怨壓力的沉重，何不尋求其中的真愛(ài)?可以說(shuō)，這個(gè)社會(huì)并不缺少愛(ài)，尤其是平凡的愛(ài)。而對(duì)于一些學(xué)生，他們把愛(ài)錯(cuò)解成了對(duì)他人不幸的同情與感動(dòng)，這很偏激，而在現(xiàn)實(shí)生活中有不失一定意義。從某種角度上說(shuō)，感動(dòng)中國(guó)的空前成功是這個(gè)社會(huì)的悲哀，因?yàn)榇髳?ài)至善應(yīng)成為一種普遍，而不僅僅是模范。
以魅力為話(huà)題篇八
走出房門(mén)，抬頭仰望天空，天空中參雜著小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲和風(fēng)的呼呼聲。不讀書(shū)、不做作業(yè)、也不去打球，就坐在一把躺椅看天空，躺在陽(yáng)光下的陽(yáng)臺(tái)下細(xì)細(xì)品味天空無(wú)窮的魅力。
此時(shí)的天空的確無(wú)比的美麗。?。√炜漳闳缫晃怀瘹馀畈那嗄耆?，你在地球是站立了幾百世紀(jì)了吧？可你依然風(fēng)采依舊、氣宇不凡，胸懷如此寬廣，所有人都被你氣魄折服。你用自己博大的胸襟讓多少飛鳥(niǎo)穿梭藍(lán)天白云之間，只只飛鳥(niǎo)載著美好生活的向往漸漸消失在我的視野之中。我不自主地挺起身子目送那群飛鳥(niǎo)遠(yuǎn)去，真有些依依不舍。歲月悠悠，波光明滅，唯有你依然如故。
一朵朵形態(tài)各異的云兒悠然在天空中散步，他們時(shí)而手牽手，時(shí)而追逐嬉戲；時(shí)而竊竊私語(yǔ)；時(shí)而高聲歡呼；他們不但的變換自己的面容，一會(huì)兒是飛馳的駿馬；一會(huì)是下山的猛虎；一會(huì)兒是守獵的獅子；一會(huì)兒是頑皮的猴子………，我如醉如癡，自己的心也飛上了藍(lán)天，藏進(jìn)了白云的深處，我把自己代成了綿綿白云。我如獲至寶的在白云間竄來(lái)竄去，一路唱著歌兒，不停的和伙伴們招呼。他們那潔白的外衣和我一樣在太陽(yáng)公公的呵護(hù)下顯得格處耀眼。我看見(jiàn)一群小鳥(niǎo)和我擦肩而過(guò)，它們都唱著歡快動(dòng)聽(tīng)的歌兒，風(fēng)姑娘迎面而來(lái)，輕輕撫摸我的面容，沖著我留下?tīng)N爛的笑容。一棵高大的古樹(shù)爺爺張開(kāi)粗壯的手臂輕輕觸摸著我的腳尖，和我告別，我送給了他一句深深的祝福。
不知不覺(jué)天暗了，太陽(yáng)累了休息了，天空不再那么熱鬧了。我意猶未盡感到有些失望。我無(wú)可奈何的環(huán)顧四周，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我們的身邊不知何時(shí)涌出了許多小亮點(diǎn)，它們一閃一閃正在和我打招呼呢。我失落的情緒一下子高漲起來(lái)，我悠然的在這夜空里溜噠著，盡情享受夜空的美麗和靜謐。閃閃的星星，柔柔的夜風(fēng)，悠悠的云朵，加上那剛探出頭耀眼的明月。啊！今天的夜空好美呀！
我沉醉了，在這天空無(wú)窮魅力的包裹中沉沉入睡了，帶著甜甜的微笑和美好的夢(mèng)。
以魅力為話(huà)題篇九
大家口頭中所說(shuō)的魅力只不過(guò)是夸別人用的詞。如，說(shuō)男孩子長(zhǎng)的帥可用有魅力來(lái)形容。說(shuō)女孩子長(zhǎng)得秀氣也可用之?？捎钟心奈煌瑢W(xué)真實(shí)的體驗(yàn)過(guò)“魅力”真正見(jiàn)過(guò)極富魅力的人?剛才所說(shuō)的那些只是人們的口頭禪罷了。哪有魅力?是傳說(shuō)中的吧!但，隨著我一天天的長(zhǎng)大，認(rèn)識(shí)和接觸到的人越來(lái)越多，才發(fā)現(xiàn)，實(shí)則不然。
在升入初中時(shí)，我恰好和她分在一個(gè)班里，這才使我目睹了所謂的——魅力。
女孩長(zhǎng)得像一個(gè)很乖的娃娃，雖算不上是“一顧傾人城，再顧傾人國(guó)”也不及毛嬙、麗姬“魚(yú)見(jiàn)之深入，鳥(niǎo)見(jiàn)之高飛”但也不乏韻味!總是溫文柔順的娃娃，有一頭黑而又濃，修剪得十分整齊的短發(fā)。當(dāng)然最重要的是心靈的窗戶(hù)——眼睛。娃娃有一雙美麗清澈的眼睛，無(wú)論在什么時(shí)候，這雙眼睛都很可愛(ài)。驚奇的時(shí)候，隨著一聲“真的?”眉毛往上一聳，眼睛就睜得溜圓，目光里流露出孩子天真和單純的神情。這神情是那樣的聰穎、活潑和專(zhuān)心致志，從中能反映出她的心情和對(duì)別人的態(tài)度。在她高興的時(shí)候，眼睛里像含了蜜糖，那目光呀。特別的甜!就算在她生氣時(shí)，怒視的目光，也隱約透露出一些gentel。
這個(gè)可愛(ài)的娃娃，就是我們敬愛(ài)的班長(zhǎng)。既然是班長(zhǎng)，那學(xué)習(xí)當(dāng)然是頂呱呱了!而且對(duì)班集體的管理能力也是很可觀的。
這不，下個(gè)星期要期中考試了，同學(xué)們都忙成一鍋粥了，做題的、背書(shū)的……她總是不慌不忙的一步一步做下去，可謂“大將風(fēng)度”。她拿出語(yǔ)文書(shū)看會(huì)兒，又掏出數(shù)學(xué)題做。好長(zhǎng)時(shí)間都在算這道題，估計(jì)是卡殼了，我于是懷著好奇得心情悄悄走到她后面。原來(lái)她算一道數(shù)學(xué)題，沒(méi)有和答案對(duì)上號(hào)，有經(jīng)驗(yàn)算一番還是不行，她干脆放下筆和同學(xué)聊起天兒了。之后她又拿起筆，沒(méi)多久，就把題算出來(lái)了。由此可以看出，只顧坐在那兒專(zhuān)心學(xué)習(xí)也不行，向著樣，說(shuō)不定，找同學(xué)說(shuō)說(shuō)話(huà)，出外面走走，問(wèn)題也就迎刃而解了。她盡情享受著成功的喜悅，似乎這道題是幅圖畫(huà)，讓她陶醉其中。
以魅力為話(huà)題篇十
5月29日，這個(gè)令很多同學(xué)等待的日子。一場(chǎng)盛大的競(jìng)技比賽將在我校六樓的資源教室展開(kāi)。這是一場(chǎng)訓(xùn)練同學(xué)注意力的比賽，但同時(shí)又是一場(chǎng)讓同學(xué)們?cè)诰o張學(xué)習(xí)生活中放松的小小甜點(diǎn)。
星期五的中午，小小的資源教室門(mén)口卻擠滿(mǎn)了人。同學(xué)們?cè)缫寻崔嗖蛔⌒闹械暮闷?，想要進(jìn)行游戲的pk。一張小小的白紙發(fā)到了同學(xué)們的手中，這就是傳說(shuō)中的通行證，類(lèi)似于游樂(lè)園的門(mén)票，這張小小的白紙可是一卡通。有了它，七個(gè)游戲任你玩。
七個(gè)游戲中讓我感覺(jué)最有意思的便是8字軌道了。小小的軌道，小小的球，就是這樣簡(jiǎn)單的道具，卻可以弄出這么一個(gè)有趣好玩的游戲。其實(shí)，我心底最沒(méi)把握的就是這個(gè)游戲，因?yàn)槲铱傆X(jué)得自己的手不能好好的協(xié)調(diào)，原本可以輕易掌握的小球，沒(méi)想到它碰上軌道就變成了一個(gè)難題?？尚睦镉幸粋€(gè)倔強(qiáng)的孩子，它的名字就叫做好勝心。越是沒(méi)底的東西，就越是想征服它。我做了一個(gè)深呼吸，好讓自己的心平靜下來(lái)，起碼不會(huì)手抖到拿不穩(wěn)軌道?！伴_(kāi)始！”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這顆小球，想好好集中注意力控制它，可不料它掉到了地上，這讓我瞬間亂了陣腳，手心出了虛汗，手也開(kāi)始抖了，可是我卻沒(méi)有放棄，因?yàn)槲业暮脛傩牟蛔尠?。隨著時(shí)間的流逝，我手中8字軌道的變換速度也越來(lái)越快?！巴＃ 币宦暳钕?，我瞬間放開(kāi)了手中的軌道，緊繃的神經(jīng)忽然松開(kāi)了，我如釋重負(fù)的呼出了一口氣。沒(méi)想到的還在后面，憑我這渣水平居然奇跡般的拍了83下，果然，這東西并沒(méi)有想象中的那么難，只是只紙老虎罷了。
以魅力為話(huà)題篇十一
一片落葉隨風(fēng)而落，一滴殘露隨風(fēng)而逝，一朵浮云隨風(fēng)而散，那是秋天邁著輕盈的步伐開(kāi)始了她的征程。生命踏著時(shí)光的脊背走過(guò)了一年又一年，我們保持著“預(yù)備，開(kāi)始”的姿態(tài)在人生之路上加速?zèng)_速。
倘若我們回首凝望，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，日子總是像從指尖渡過(guò)的細(xì)紗，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂(yōu)愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕的逝去，而留下的歡樂(lè)和笑魘就在記憶深處歷久彌新。童年的回憶，帶給我們的是歡樂(lè)和心靈的觸動(dòng)。我們不禁要厭煩現(xiàn)在的生活，嘆息和無(wú)奈溢滿(mǎn)心頭。再想起此時(shí)所處的困境，我們會(huì)更加感到悲傷。
其實(shí)，我們沒(méi)有理由感到悲傷，因?yàn)樘?yáng)的落去，將會(huì)開(kāi)啟星星的柔情。人生是一條不平路，它的途中總會(huì)有荊棘和石頭，只有不斷的開(kāi)始，不斷的爬起，才能達(dá)到你想要到的那個(gè)國(guó)度。
就像她。她小時(shí)侯得了小兒麻痹癥，在母親的鼓勵(lì)下，她開(kāi)始學(xué)習(xí)走路。終于有一天，她學(xué)會(huì)走路了。然而，一場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍結(jié)束了她剛開(kāi)始的行走歷程，她只好從此與輪椅為伴。曾想過(guò)輕生的她因留戀周?chē)娜藗兌盍讼聛?lái)。之后，她學(xué)習(xí)了心理學(xué)，同少年犯、有網(wǎng)癮的青少年進(jìn)行交流，她的愛(ài)心如有縷陽(yáng)光照亮了他們的心。就這樣，她又開(kāi)始了新的生活。20xx年，她感動(dòng)了中國(guó)，感動(dòng)了九州，她就是“cctv感動(dòng)中國(guó)20xx年度人物”李麗。
正如他。他是哈佛的高才生。進(jìn)入哈佛的人，一旦畢業(yè)，就成了各大公司竟相爭(zhēng)搶的人物。這話(huà)本可以用在他身上，然而不愿約束的他最終選擇了放棄學(xué)業(yè)，開(kāi)始全身投入到個(gè)人計(jì)算機(jī)達(dá)到研發(fā)中，并成立了微軟公司。他的公司現(xiàn)已擁有最優(yōu)秀的軟件工程師，而他這個(gè)中途放棄哈佛學(xué)業(yè)的人，已連續(xù)13年登上了“福布斯富豪排行榜”榜首。他就是比爾蓋茨。不得不承認(rèn)，在哈佛學(xué)業(yè)的結(jié)束，正是一個(gè)神話(huà)的開(kāi)始。
人生之路布滿(mǎn)荊棘，沒(méi)有人不是磕磕碰碰一路走來(lái)的。失敗并不可怕，只要你有足夠的勇氣從頭再來(lái)，從昨天跌倒處再開(kāi)始新一輪的追夢(mèng)，不斷開(kāi)始，不斷超越，就會(huì)離終點(diǎn)越來(lái)越近。
生活的路才剛剛開(kāi)始，讓我們一起感受開(kāi)始的魅力，尋覓人生的真諦。
以魅力為話(huà)題篇十二
在2014年4月的時(shí)候，南京將有一個(gè)天大的好消息，那就是全國(guó)第二屆青奧會(huì)將在這個(gè)六朝古都舉行。為此南京的每一位市民包括我在內(nèi)都很開(kāi)心。
我們南京為了迎接這次盛大的青奧會(huì)和世界各地的人民，也做出了很多的奉獻(xiàn)。像以前的秦淮河兩面都沒(méi)有什么樹(shù)，而且河水也是黑的`，兩面的岸上到處是垃圾，尤其是到了夏天就臭的不得了，而現(xiàn)在，水是清的，樹(shù)是綠的，河里的小魚(yú)小蝦都是活蹦亂跳的。
不僅南京的環(huán)境變好了，而且南京還出現(xiàn)了許多先進(jìn)的交通工具，如：地下的地鐵，橋上的高鐵等等，在這些設(shè)備中，南京還有一個(gè)被譽(yù)為亞洲第一站的先進(jìn)的南京南站，這些先進(jìn)的交通工具全部是為了2014年的青奧會(huì)做準(zhǔn)備的。南京的市民為了能讓這個(gè)城市變得更好些，每個(gè)人都盡量減少并制止一些不文明的作風(fēng)和習(xí)慣，如:隨地吐痰，亂丟垃圾，在墻上亂涂亂畫(huà)，破壞公共設(shè)施等等。
我親愛(ài)滴朋友，若果你也想為這次青奧會(huì)順利的舉行做點(diǎn)貢獻(xiàn)的話(huà)，那你就趕緊看看你周?chē)袥](méi)有垃圾，如果有的話(huà)，就趕快做個(gè)文明人，把它們撿起來(lái)放到垃圾桶中吧！記得要好嘞的奧！
以魅力為話(huà)題篇十三
江門(mén)，是一個(gè)古今文化、中外文化、城鄉(xiāng)文化完美結(jié)合的城市，每一種文化都內(nèi)涵豐富，特色鮮明。走遍五邑，隨處是濃郁的文化氣息，掩匿在這高樓大廈和五光十色的現(xiàn)代文明之中。文化，是我們僑鄉(xiāng)的獨(dú)特稟賦和無(wú)價(jià)瑰寶，是我們城市閃耀全球的內(nèi)力和品牌，更是我們僑鄉(xiāng)人民幸福的源泉。
作為廣東最知名的旅游區(qū)之一，江門(mén)五邑以獨(dú)特的風(fēng)情和魅力，讓游客紛至沓來(lái)。上下川島的迷人魅力，不僅僅在于它美麗的陽(yáng)光、海浪、沙灘的海島風(fēng)光，還有濃郁的'嶺南民俗綺麗的海洋風(fēng)情，是理想的海濱度假勝地。
開(kāi)平是全國(guó)著名的華僑之鄉(xiāng)、建筑之鄉(xiāng)、藝術(shù)之鄉(xiāng)和碉樓鄉(xiāng)。自力村的碉樓，一派田園風(fēng)光，小溪荷塘散布其間，與眾多的碉樓相應(yīng)成趣，美不勝收。馬降龍的碉樓，最大的特色是生態(tài)環(huán)境優(yōu)美，錯(cuò)落有致地分布在古竹修林間。華僑謝維立家族歷時(shí)十年興建的立園碉樓則最能體現(xiàn)中西合璧的建筑之美，被譽(yù)為“華僑園林一絕”。
江門(mén)開(kāi)展文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，為江門(mén)人民創(chuàng)造舒適、和諧的生活環(huán)境。
江門(mén)正在以新的面貌向世人展示風(fēng)采，它的魅力無(wú)法抵擋！
以魅力為話(huà)題篇十四
時(shí)光匆匆，一眨眼，已是初二，一年，只要再過(guò)一年，我就會(huì)畢業(yè)，每當(dāng)想起，我就會(huì)有無(wú)限感慨。記得剛進(jìn)初一時(shí)，一大批的大哥哥大姐姐，整天唧唧喳喳，我也插不上嘴，那時(shí)要做一個(gè)自我介紹，雖然經(jīng)常做，但在一個(gè)陌生的環(huán)境中，讓我們都很青澀，雖然不是扭扭捏捏，但也沒(méi)有完全放開(kāi)心扉。
今年，我上初二了，我也成了大哥哥，對(duì)從自己的學(xué)弟學(xué)妹身上看到了過(guò)去的自己，其實(shí)，我無(wú)須奮戰(zhàn)中考，因?yàn)楫吘惯€有一年，但老師說(shuō)的對(duì)，一年長(zhǎng)么？恍惚間，15年過(guò)去了，我十五歲了，而一年，寒暑假、星期天最多還有多少天在學(xué)校？準(zhǔn)備起來(lái)了，粗略計(jì)算一下，246天，一年而已，時(shí)間很短，雖談不上浴血奮戰(zhàn)，但也應(yīng)努力學(xué)習(xí)了……收斂一下吧，少年，好好給你的中學(xué)時(shí)代留個(gè)美好的回憶，生命雖短，但你的人生中有此回憶，你將會(huì)其樂(lè)無(wú)窮。
這就是時(shí)光的.魅力，它能帶走一切，但又能留下一切，當(dāng)我長(zhǎng)大后，當(dāng)我變老后，這份記憶也不會(huì)逐漸淡忘，直至消失。好好學(xué)吧，珍惜我們美好的現(xiàn)在。
以魅力為話(huà)題篇十五
那是一次公開(kāi)課。老師提出了一個(gè)問(wèn)題，可教室里死一般寂靜，始終沒(méi)有人舉手。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，連空氣也凝固起來(lái)了。忽然老師威懾的臉上出現(xiàn)了不經(jīng)意的一笑，柔柔的，淡淡的'，卻又如鮮花般絢麗，彩虹般璀粲。那微微一笑，卸下了不安，淡化了緊張。教室里立刻活躍起來(lái)，沸騰起來(lái)。
笑，無(wú)處不在；魅力，無(wú)處不現(xiàn)。同桌因?yàn)椤叭司€(xiàn)”問(wèn)題吵架了，你一言，我一語(yǔ)，唇槍舌劍，鋒芒畢露，甚至可說(shuō)到了白熱化程度。忽然圍觀的人“撲哧”一笑。笑，立刻蔓延開(kāi)來(lái)，飛到你、我、他身上。頓時(shí)，火藥味冰消瓦解，化干戈為玉帛了。這笑，傳遞著濃濃的友情。
生活有酸甜苦辣，就讓我們一笑而過(guò)，把它們?nèi)蓟癁楦≡瓢伞Ｅ笥?，千萬(wàn)別吝嗇你的笑！多一點(diǎn)笑，就多一縷陽(yáng)光，多一份快樂(lè)，多一個(gè)朋友！笑，魅力無(wú)窮，盡心地笑吧，盡情地感受吧！
以魅力為話(huà)題篇十六
陽(yáng)光，被攪得清脆作響。微風(fēng)，巡游著千層細(xì)浪。來(lái)到這陌生的地方，看到的卻是多少次在夢(mèng)里熟悉的場(chǎng)景――東錢(qián)湖。
船槳激起的微波，變成了長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，還在不停地沙沙作響。小舟就像輕盈的飛機(jī)，飛翔在藍(lán)色的水面。蔚藍(lán)的湖水映襯著碧藍(lán)的天空，仿佛你中有我、我中有你。
遠(yuǎn)處，幾座黛青色的山在迷蒙的云霧中，顯得格外美麗。一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的'山路，仿佛一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的龍，蜿蜒遠(yuǎn)去。一片片綠林中掩映著龍?zhí)?，龍?zhí)讹@得格外清澈。草地上一條條綠色的條紋，好像一條條波紋一般，這無(wú)盡的花花草草，一片壯觀。
天上白白的云朵，一會(huì)兒像頭牛，一會(huì)兒像一條狗，一會(huì)兒又像一朵玫瑰花，真的是變化多端。它們映在水面上，使水面增加了許多的色彩。云越飄越遠(yuǎn)，時(shí)間也不停地朝后移。
夕陽(yáng)西下，四周一片灰暗，湖光也變成了黑色。仰望天空，紅色的太陽(yáng)，燒紅了云朵，“火光”照在湖面上，又泛起了片片紅光，湖面又變成了紅色。
東錢(qián)湖的美是說(shuō)不出來(lái)的，需要我們細(xì)細(xì)地游賞。
以魅力為話(huà)題篇十七
昨天，我去了一趟寧波。在我媽廠里，還干了一點(diǎn)活。那時(shí)我還在辦公室里享受著空調(diào)帶來(lái)的清涼。
我看了看在太陽(yáng)下曬的快枯掉的小樹(shù)，又看了看手中的.這盆水，下定了決心。我邁開(kāi)腳步，端起這盆水，往小樹(shù)周?chē)耐寥罎踩ァＰ?shù)被這水一澆，就顯得特別有精神。一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)的葉子就沙沙地響起來(lái)，好像在向我道謝呢！
以魅力為話(huà)題篇十八
昨天上午在杭州大劇院，我們育才教育集團(tuán)舉行了“中華行”愛(ài)國(guó)主義詩(shī)苑揭幕式，來(lái)參加這次活動(dòng)的有許多嘉賓：他們分別是臺(tái)灣著名詩(shī)人范光陵先生、《中華行》作者胡雨澤先生和省市教育的領(lǐng)導(dǎo)。這真是一次盛大的集會(huì)。
這次詩(shī)誦會(huì)有六個(gè)篇章，每個(gè)篇章的音樂(lè)和服裝都非常的特別。第一篇章由低年級(jí)的學(xué)生背誦“三字經(jīng)”引入，音樂(lè)輕快活潑，表演的學(xué)生服裝色彩鮮艷，讓人感到童趣。當(dāng)進(jìn)入第二篇章祖國(guó)美麗山河時(shí)，音樂(lè)隨著變化得雄壯激昂，同學(xué)們身穿藍(lán)紅黃的'衣服展示了祖國(guó)幅員遼闊，山河秀美的畫(huà)卷。當(dāng)一對(duì)母女走上舞臺(tái)訴說(shuō)著中國(guó)歷史上最深重的四川大地震時(shí)，音樂(lè)突然變得沉重悠長(zhǎng)，同學(xué)們朗誦的聲調(diào)也變得嚴(yán)肅鄭重，仿佛把我們帶進(jìn)了那個(gè)不能讓人忘懷的日子。接下來(lái)的篇章時(shí)而莊嚴(yán)時(shí)而輕快，向我們展示了中華民族的偉大成就和堅(jiān)強(qiáng)不屈的中華兒女。
坐在臺(tái)下的我常常被這一曲曲旋律，一首首詩(shī)詞所打動(dòng)，讓我們有了不同的心情，時(shí)而高興，時(shí)而悲傷，時(shí)而興奮，時(shí)而沉思，今天我終于明白了詩(shī)歌的力量是如此的偉大，生活中的喜怒哀樂(lè)都可以在詩(shī)中找到，今后我一定好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，也用詩(shī)歌來(lái)表達(dá)自己的情感。
以魅力為話(huà)題篇十九
屈原澤畔行吟，魏武觀海遺篇，東坡赤壁作賦……騷人臨水之際是何等的興致淋漓!
范蠡五湖泛舟，達(dá)摩一葦渡江，離澤三呼過(guò)河……志士憑流之時(shí)又是何等的意氣風(fēng)發(fā)!
所謂“仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水”，我雖無(wú)圣人之智，可也對(duì)水情有獨(dú)鐘，被水的魅力所傾倒。
說(shuō)不上踏遍祖國(guó)的名山大川，但也去過(guò)不少地方，我發(fā)現(xiàn)凡是雅致靈秀之處，往往少不了小橋流水;蕩氣回腸之處，往往少不了滔滔江水;清新飄逸之處，往往少不了“叮咚”泉水。
兒時(shí)去過(guò)黃果樹(shù)瀑布。一眼望去便會(huì)想到李白的那句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，氣勢(shì)恢弘，水聲浩大。從山頂往下看，只見(jiàn)那瀑布勇往直前，即使下面有巖石的阻擋，也依然義無(wú)反顧。在給人們帶來(lái)壯美感受的同時(shí)，也顯示了自己的英勇氣概。
我也曾去過(guò)海南的天涯海角。想必那里才是水的家。無(wú)數(shù)滴堅(jiān)韌的水滴凝成了蔚藍(lán)蔚藍(lán)的大海，人們可以踩在它時(shí)而舉起，時(shí)而放下的手臂上沖浪，也可以在它那平穩(wěn)的肩膀上遠(yuǎn)航，甚至可以抽取它的一部分，蒸發(fā)獲取鹽。只知奉獻(xiàn)，從不索取;只知包容，從不計(jì)較。如此廣博的胸懷，如此崇高的品德，怕是天地也會(huì)自嘆弗如!
去淳安時(shí)，那里有一條通山的地下河。那時(shí)雖是盛夏，可洞里卻如安了空調(diào)般涼爽。洞中千萬(wàn)條鐘乳石倒掛著，晶瑩剔透，幻化出雙龍戲珠，鵲橋相會(huì)，而這一切全都是水的杰作。它從山頂一滴滴往下流，千百年來(lái)，鍥而不舍，終于將這些原本凌亂的頑石雕琢成了藝術(shù)珍品，不僅給人們帶來(lái)了視覺(jué)享受，也呈現(xiàn)出了水的堅(jiān)韌和毅力。
……。
時(shí)而雅秀靈致，時(shí)而蕩氣回腸，時(shí)而清新飄逸，時(shí)而閑適灑脫。一心奉獻(xiàn)，不知索取。
這，便是我所愛(ài)的水的魅力。
以魅力為話(huà)題篇二十
我不會(huì)蔑視平凡，因?yàn)槲沂瞧椒仓械囊粏T。我的心上印著普通人的愿望，眼睛里印著普通人的悲歡，我所探求的也是人們都在探求的答案。
是的，我平凡，但無(wú)需以你的深沉俯視我即便我仰視什么，要看的也不是你尊貴的容顏，而是山的雄奇天的高遠(yuǎn)；是的，我平凡，但無(wú)需以你的深刻輕視我，即便我聆聽(tīng)什么，要聽(tīng)的也不是你空洞的大話(huà)，而是林濤的喧想海洋的.呼喊；是的，我平凡，但無(wú)需以你的崇高挪揄我，即便我向往什么，也不會(huì)是你的空中樓閣，而是泥土的芬芳晨曦的燦爛。當(dāng)然，當(dāng)那些真摯的熟悉的或陌生的朋友提醒我鼓勵(lì)我，不論說(shuō)對(duì)了說(shuō)錯(cuò)了我都會(huì)感到溫暖。
孤芳自賞并不能代表美麗也不能說(shuō)明絢爛，自以為不凡更不能象征英雄氣概立地頂天。
我承認(rèn)，我的確平凡，平凡得像風(fēng)像水像雪……然而，平凡并非沒(méi)有自豪的理由，并非沒(méi)有魅力可言。
我欣賞這樣的平凡，我喜愛(ài)這樣的平凡，我也努力成為這樣的平凡。
以魅力為話(huà)題篇一
買(mǎi)豆腐咯!買(mǎi)豆腐咯!一陣動(dòng)人而又清脆的叫聲從老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的地方傳進(jìn)了我們家。買(mǎi)豆腐?豆腐不是在菜場(chǎng)里的嗎?怎么跑到這里來(lái)了?我撓著頭自言自語(yǔ)道。這時(shí)，奶奶從廚房中走了出了，她俯下身親切地對(duì)我說(shuō)：可可，你快去到那個(gè)姑娘買(mǎi)兩塊錢(qián)的豆腐，晚上可以吃，快去吧!奶奶一邊說(shuō)還把手往門(mén)外指了指，還在我的手里塞了兩塊錢(qián)。
我朝奶奶指的方向走去，由于我是自己去買(mǎi)東西，我把奶奶給我的錢(qián)攥得緊緊的，生怕弄丟了。我心里好緊張，我想：待會(huì)兒要怎么說(shuō)呢?話(huà)的前面要不要加個(gè)姐姐之類(lèi)的呢?想著想著，我就走到了豆腐攤，哇這個(gè)姐姐好漂亮呀!扎著兩個(gè)麻花辮子，頭上包著一塊藍(lán)色的頭巾，身上圍了一條綠色圍裙。
小妹妹，買(mǎi)豆腐嗎?正當(dāng)我想入非非之時(shí)，買(mǎi)豆腐的姐姐叫醒了我。姐姐姐，我買(mǎi)，我買(mǎi)兩塊錢(qián)的豆豆腐我說(shuō)話(huà)怎么成這樣了，我被自己嚇了一跳。姐姐微笑地看著我，已經(jīng)一眨一眨地說(shuō)：是兩塊錢(qián)，對(duì)嗎?我點(diǎn)了點(diǎn)頭。好的!姐姐麻利地給我稱(chēng)了一塊豆腐。
我把手心里溫?zé)岬腻X(qián)遞給了姐姐。但我還是不想走，因?yàn)榻憬愕奈⑿μ懒?可可!我回頭一看，原來(lái)是奶奶來(lái)了。一定是我買(mǎi)豆腐用的時(shí)間太長(zhǎng)了，奶奶不放心才出來(lái)找我的。我只好跑的了奶奶那兒?？墒堑郊液螅铱戳丝炊垢?，天哪!豆腐已經(jīng)光榮殉職了被我抓碎了!但幸虧，奶奶沒(méi)有罵我呀!
現(xiàn)在時(shí)隔5年，但我怎么也忘不了那個(gè)姐姐和她那迷人的微笑!
以魅力為話(huà)題篇二
每個(gè)人都奢求聽(tīng)到別人的贊美，因?yàn)槟鞘菍?duì)自身優(yōu)點(diǎn)的好評(píng)；每個(gè)人都希望別人指出自己的不足，因?yàn)槟菢涌梢愿恼５?，在這些話(huà)語(yǔ)中，最有魅力等等便是：既可以贊美，有可以使人奮發(fā)向上的鼓勵(lì)。然而，也正是老師的鼓勵(lì)，把我這個(gè)懵懂的女孩，引入了這個(gè)充滿(mǎn)色彩的時(shí)間里。
剛踏入素描界時(shí)，我還一無(wú)所知，面對(duì)任何東西，我都是充滿(mǎn)了好奇。在教室里，我看著已經(jīng)畫(huà)的身臨其境的模范畫(huà)時(shí)，打心底便對(duì)自己說(shuō)：“要學(xué)好素描，畫(huà)的像他們一樣！”
隨著時(shí)間的推移，老師的教育，我躍過(guò)了素描大門(mén)的門(mén)坎，對(duì)素描有了了解，面對(duì)一個(gè)個(gè)幾何物體，已經(jīng)是不在話(huà)下了。可是不知道為什么，老師仍舊是天天讓我們畫(huà)幾何，以至于我在課前都知道老師讓我們畫(huà)的是什么了。漸漸的，幾何物體的枯燥，讓我對(duì)素描有了反感。天天陪伴我的只是黑白，與類(lèi)似的物體。慢慢的，我不再像以前那樣對(duì)素描充滿(mǎn)信心，而是每次敷衍了事，只要大約就可以了。
突然，有一天，我本以為老師還會(huì)讓我們畫(huà)幾何，可是，出乎意料的是老師給我們畫(huà)的居然是堆在一起的襯布。我望著那堆布一點(diǎn)也不感興趣。不就是布嘛，沒(méi)什么難的！我照著書(shū)上臨摹了起來(lái)。布和幾何到底是不一樣，幾何都是硬硬的直線(xiàn)條，而布卻是交錯(cuò)的曲線(xiàn)條，和幾何有著天壤之別。我在素描面前低頭了，這一堆布我畫(huà)了一遍又一遍，失敗了一次又一次，我感到了黑白世界的乏味，即使我知道要努力，但我還是徹底低頭了。我煩躁的把鉛筆丟在了一邊，我不畫(huà)了！過(guò)了會(huì)兒，我感到有人把閑筆輕輕拾起，然后靜靜地走到我身邊。親切的話(huà)語(yǔ)向起了：“其實(shí)你的基本功還是不錯(cuò)，可是你卻沒(méi)有認(rèn)真，努力的去畫(huà)。這幅畫(huà)雖然看似難，可它就只是由線(xiàn)條組成的，你用心去感受素描，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它是很美的，很簡(jiǎn)單的。來(lái)，努力些，你不因?yàn)檫@點(diǎn)困難打到了吧，握著筆，用心去感受素描，你可以的，老師相信你哦！”老師的笑容很美，我拿起了鉛筆，心平氣和的畫(huà)了起來(lái)。線(xiàn)條在我的手中流暢起來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)，一幅畫(huà)便慢慢成形了。那時(shí)我看見(jiàn)老師在朝我微笑，很美。
親切的話(huà)語(yǔ)，那是老師的鼓勵(lì)，那是驅(qū)使我從失敗走向成功的道路。
以魅力為話(huà)題篇三
窗前桌邊，煙霧繚繞，品一口香茗入喉，好不悠哉!
小時(shí)候，和父母在成都生活過(guò)一段時(shí)日。父親愛(ài)喝茶，于是大多數(shù)的周末，我總會(huì)跟著他來(lái)到茶館。四五個(gè)人圍成一桌，便在茶水的甘甜中開(kāi)始談天說(shuō)地。談?wù)摰拇蟮絿?guó)家政策，金融股票，小到家家戶(hù)戶(hù)柴米油鹽醬醋茶。在這里似乎能消除一切隔閡，就算是互不相識(shí)的陌生人，也能在三兩句來(lái)往中攀談到日落。我一向不愛(ài)參與這些大人們的談話(huà)，便蹲在一旁，專(zhuān)心致志地?cái)?shù)螞蟻。
蹲得累了，我也拉開(kāi)一把椅子，學(xué)著大人們的樣子自顧自地品起茶來(lái)。像模像樣拿起瓷杯輕抿上一口，流進(jìn)嗓子眼里的卻只有一陣澀苦。我猛地皺起眉頭擺擺手，賭氣般地把杯子使些力氣放在桌上，便又趴在桌上眼睛滴溜溜地四處轉(zhuǎn)了。
成都午后的陽(yáng)光比任何地方都要慵懶，茶館里灌滿(mǎn)了溫和而美妙的光線(xiàn)，傾灑在我們身上的日光混合著淡淡茶香，桌上瓷碗里的茶水也因此而閃閃發(fā)亮。桌旁我和大人們的影子被拉長(zhǎng)，門(mén)外午睡的那只花貓瞇起眼睛打了個(gè)哈欠。那時(shí)的日子很慢，有點(diǎn)閑，有點(diǎn)懶，在一杯茶里消磨一個(gè)下午，在半個(gè)夢(mèng)里看星星滿(mǎn)天。雖然瑣碎，但真覺(jué)得美好。
春去春來(lái)，茶館門(mén)前的樹(shù)綠了又黃，我早已不是那個(gè)身高剛剛超過(guò)茶桌的小女孩，隨父母來(lái)到上海，站在上海的十字街頭，想要在街道上踱步，享受一番閑適的午后日光，卻不經(jīng)意間一個(gè)踉蹌。我轉(zhuǎn)頭看向四周的車(chē)水馬龍，人潮熙攘，大家低著頭匆匆向前走著，我也不得不隨著人群隨波逐流。生活儼然成了一場(chǎng)馬拉松。我渴望在上海街頭尋覓到一處老家茶館般寧?kù)o之地，結(jié)果卻幾乎是徒勞。
走進(jìn)街邊的咖啡廳，每個(gè)人似乎都沉浸在自己的世界中，有的埋頭于手機(jī)，有的聊天，人與人之間似乎有了一道無(wú)形的屏障。我忽然覺(jué)得，人與人之間少了些最本真的東西。悵然若失，引起了陣陣感傷。我終于意識(shí)到，記憶中茶館的魅力不在于茶，而在于茶館里人們悠哉悠哉，享受生活的那份茶性罷了。而那種慢生活的情趣，也恰是我望塵莫及的了。
去年暑假，重踏入兒時(shí)記憶里總是泛著清苦香氣的雙層茶館，拎著保溫瓶的老大爺緩緩走來(lái)問(wèn)我要喝些什么，我一笑，心中噴涌出一道彩虹。
以魅力為話(huà)題篇四
聽(tīng)，那是嫩芽冒出土壤的哈欠聲；看，那是小樹(shù)抽出新枝的歡笑聲；聞，那是春天鮮活的氣息。
在歷經(jīng)活潑的夏天，樸實(shí)的秋天，素凈的冬天之后，我的腳步又踏入了春的領(lǐng)域。天空是久違的蔚藍(lán)，燕子成群結(jié)隊(duì)飛回北方，搭建新的窩巢。正如白居易的“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”。
河中的浮冰，悄然消失，取而代之的是一汪透亮的春水，如同一方明鏡，又似孩童那明亮清澈的雙眼。小樹(shù)的枝條呈嫩綠，點(diǎn)點(diǎn)嫩芽點(diǎn)綴枝頭，好似一個(gè)剛剛開(kāi)始的生命，遠(yuǎn)看卻已是一樹(shù)碧綠，似乎又混合著一抹鵝黃。
桃花含著雨水，次第綻放，嬌嫩的花瓣微微卷曲，那淡粉與星星點(diǎn)點(diǎn)的桃葉，一起構(gòu)成最美的風(fēng)景。陽(yáng)光輕柔地照耀著，不似夏天那樣灼熱，也不似冬天那樣清冷，而是一種恰到好處的溫暖，照在花苞上，透出一股馨香的`氣息。
毫無(wú)疑問(wèn)，初春的景色是可愛(ài)動(dòng)人的。每一個(gè)葉片的生長(zhǎng)，每一朵花苞的開(kāi)放，都令人賞心悅目。
一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。恰同學(xué)少年的我們，怎能辜負(fù)這美好的春天呢？
以魅力為話(huà)題篇五
10月3日，媽媽帶著我和弟弟，乘高鐵去上海科技館參觀。第一次乘高鐵，我和弟弟都興奮不已，一路上唧唧喳喳說(shuō)個(gè)不停。
到上海后，我們乘2號(hào)地鐵來(lái)到了上海科技館。一眼望去，映入眼簾的是科技館的外觀?？萍拣^的外觀十分新穎：它的中間是一個(gè)圓球形的建筑物，兩邊則是呈環(huán)抱形的長(zhǎng)方體建筑。買(mǎi)好門(mén)票后，我和弟弟先進(jìn)入了“生物萬(wàn)象”的展區(qū)。我從科技館“簡(jiǎn)介”和工作人員的介紹中知道：“生物萬(wàn)象”是仿照云南的自然風(fēng)光而設(shè)計(jì)的。我和弟弟游覽了“石林”區(qū)。剛進(jìn)“石林區(qū)”時(shí)，四周黑乎乎的，看不見(jiàn)什么東西。突然，巖洞上方傳來(lái)了了一聲使人毛骨悚然的叫聲，我和弟弟都嚇了一跳，接著，傳來(lái)了無(wú)數(shù)聲叫聲。這時(shí)，頭頂上方的一盞燈亮了起來(lái)，我們這才發(fā)現(xiàn)我們的頭頂上停著許多只仿造的蝙蝠，十分逼真。走了一段路后，我們來(lái)到了一塊較為寬闊的地方，一抬頭，發(fā)現(xiàn)頭頂上布滿(mǎn)了許多“巨型昆蟲(chóng)”，仔細(xì)一觀察，才發(fā)覺(jué)這些昆蟲(chóng)也是仿造的。由于昆蟲(chóng)的“放大”，我們觀察到了動(dòng)物的身體結(jié)構(gòu)，是我們受益匪淺。
接著，我們?nèi)チ硕堑臋C(jī)器人世界。在機(jī)器人世界里，機(jī)器人如真人一樣，擁有智慧。我們先來(lái)到機(jī)器人轉(zhuǎn)魔方的地方。我把魔方打亂，只見(jiàn)機(jī)器人“刷刷刷”幾下就把魔方恢復(fù)原樣了，我一看時(shí)間，居然只用了12秒，真神奇！接下來(lái)，我來(lái)到了機(jī)器人鋼琴的地方。我唱了一首《讓我們蕩起雙槳》，機(jī)器人居然絲毫不差的了出來(lái)，讓圍觀的人紛紛稱(chēng)贊?rùn)C(jī)器人厲害。
最后，我和弟弟去了智慧之光。我們首先來(lái)到了小魔屋。一進(jìn)入小魔屋，我就覺(jué)得自己要摔倒似的。每踏一步就覺(jué)得暈，到最后差點(diǎn)連東南西北也分不清了，好不容易才出去，弟弟居然叫我再去一次，我連忙揮揮手。接著，我們來(lái)到了一個(gè)椅子旁，你坐在椅子上，只要拉動(dòng)面前的那根繩子，你就會(huì)上升。我根據(jù)科學(xué)課上老師教的，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)頂端有兩個(gè)定滑輪，利用滑輪，使椅子上下自如。
最令我感到神奇的是視聽(tīng)技術(shù)。它是由兩個(gè)很大的、碗狀的容器構(gòu)成的，距離很遠(yuǎn)。我對(duì)著其中一個(gè)碗狀的容器輕輕說(shuō)了一句話(huà)，在另一邊的弟弟十分清楚地聽(tīng)到了我說(shuō)的話(huà)，真讓人覺(jué)得不可思議。這次的上海科技館之旅真開(kāi)心，讓我大飽眼福，深深感受到了高科技的魅力。在那里，我們了解科學(xué)，走向科學(xué)！
以魅力為話(huà)題篇六
坐看花開(kāi)花落，仰觀云卷云舒，是自然，給予世界無(wú)情的魅力；寵辱不驚，去留無(wú)意，是任性，彰顯世界的魅力。
自然的魅力與人性的魅力是可以相互融合的，自然的魅力彰顯人性的精彩，人性的魅力譜寫(xiě)自然的篇章。
清晨，第一米陽(yáng)光灑下大地，森林中樹(shù)影斑駁，人們總歌詠松的廣大提拔，卻不知低調(diào)的小草正努力地生長(zhǎng)的它的魅力。
于謙就是一株草?；蛟S你還在沉迷于郭德綱的嬉笑怒罵，也許還在德培中贊美“郭才子”的巧舌如簧，可你或許還不知道他身旁這株默默無(wú)聞的草吧。十余載默默地陪伴和無(wú)聲的支持成就了郭德綱的這棵大樹(shù)，也讓我們記住了這個(gè)低調(diào)的于謙，低調(diào)是一份魅力，一份甘當(dāng)綠葉的`魅力。
林間，蝴蝶在草叢中翩然起舞，蟻有草綠的襯托，蝴蝶更顯嫵媚嬌柔，可即便是這般的百媚千抹，也是在破繭后涅槃重生的魅力。
中國(guó)男子體操隊(duì)就是破繭重生的蝴蝶。20xx年的雅典敗北，是中國(guó)體操永遠(yuǎn)的痛，可堅(jiān)毅與頑強(qiáng)警醒他們永不服輸。蝴蝶在繭中痛苦掙扎，他們?cè)趹岩芍恤嫒灰倭ⅰ?0xx年，他們以六金一銀的驕人戰(zhàn)績(jī)贏得了滿(mǎn)堂彩，彰顯了破繭而出的魅力！堅(jiān)強(qiáng)是一份魅力，是咬定青山，等待成功降臨的魅力。
蝴蝶堅(jiān)強(qiáng)地向前飛舞，飛過(guò)高山，體味到了山的從容與沉著，山用青色立地?fù)翁?，?shū)寫(xiě)從容的魅力。
蘇軾是一座高山，“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生！”也正是“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的從容心態(tài)，讓蘇軾在風(fēng)風(fēng)雨雨中笑對(duì)人生，詮釋從容的魅力，他是一座高山，巍峨從容，淡然樂(lè)觀，也唯有這份魅力，才能在失意時(shí)有西北望射天狼的豪情萬(wàn)丈。從容是一份魅力，笑對(duì)人生的魅力。
“零落成泥碾作塵，只有香如故”是梅的魅力，奉獻(xiàn)的魅力。
“出淤泥而不染”是蓮的魅力，正直的魅力。
“涓涓而始流”是小溪的魅力，柔情萬(wàn)丈的魅力。
花開(kāi)花落，云卷云舒，天地萬(wàn)物孕育著他的魅力；寵辱不驚，去留無(wú)意，人性默默的承載著這份魅力。正是人與自然的魅力相互融合，就仿佛一道彩虹，在天地之間熠熠生輝。
以魅力為話(huà)題篇七
當(dāng)你埋頭于那一堆堆書(shū)本時(shí)，一種壓抑已然覆蓋你的心頭，數(shù)理化的無(wú)情冷酷總讓你忘卻那份本屬于你的情。或許這是一位普通而又繁忙的高中生的真實(shí)寫(xiě)照吧!而那看似枯燥的生活，其實(shí)便是愛(ài)的源泉。
學(xué)生的生活較之于社會(huì)生活簡(jiǎn)單而平凡多了，更可貴的是，學(xué)生可以天天與真情照面，日日與哲理相伴。這不是一種虛夸，而是一個(gè)事實(shí)，只是繁忙遮蔽那雙雙慧眼，促使了那顆顆靈動(dòng)之心的疲憊。所以，平凡生活中的某次感動(dòng)，源于觀察，源于一種自然的心態(tài)。
李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)中的感動(dòng)節(jié)目曾讓萬(wàn)人落淚，而故事本身邊源于我們身邊，他們的講述便是壓抑許久的愛(ài)的釋放，更是種人性的呼喚，更是一種心靈的共鳴，落淚，便是一種自然。不過(guò)，可以這樣說(shuō)，幾天之后你再去回想這件事時(shí)，便是另種感覺(jué)。不幸，人人都會(huì)有，難道只有不幸，才能博得萬(wàn)人齊落淚?幾年來(lái)的感動(dòng)中國(guó)，平凡與偉大的結(jié)合，大愛(ài)至善，一幅幅感人至深的畫(huà)卷，而穿插其間的，便是社會(huì)的不幸。
在平凡生活中，一切都顯得那么自然，只有細(xì)心或脆弱的人才能感知其中的愛(ài)意，而對(duì)于平凡的人，不是無(wú)情，而是缺乏一種條件，在一定的環(huán)境中，那藏在心底以至自己都不曾察覺(jué)的情感便會(huì)釋放。一次親切的交談，一場(chǎng)春意盎然的絲雨，或者一個(gè)甜蜜的夢(mèng)。
其實(shí)，在平凡之中，到處都會(huì)有愛(ài)的影蹤，只有善于用心的人才能領(lǐng)悟其中的真諦。每個(gè)人都心存一份感動(dòng)牽掛于生活中的某一特定事件，只有觸動(dòng)了這根琴弦，才能奏起愛(ài)的歌曲。而愛(ài)，又源于何處?我們?cè)鵀橐恢σ蝗~落淚，我們也曾為一句話(huà)或一段文章而歡樂(lè)，我們也曾感激于這個(gè)自然，這一切便是愛(ài)的體現(xiàn)。
愛(ài)，不需要轟轟烈烈，有時(shí)可能只是母親手中的那根細(xì)線(xiàn);愛(ài)，無(wú)須大聲喊出，有時(shí)可能只是一個(gè)眼神;愛(ài)，不用華麗的詞藻，有時(shí)可能只有一句“平安”。其實(shí)生活中的每一件事都存有一種愛(ài)，只看你的心態(tài)如何，同等事物，換一種心態(tài)，就多一份感動(dòng)。
現(xiàn)代的學(xué)生忙于應(yīng)付太多的課業(yè)，本來(lái)不成熟的心靈便變得更加遲鈍，只在抱怨壓力的沉重，何不尋求其中的真愛(ài)?可以說(shuō)，這個(gè)社會(huì)并不缺少愛(ài)，尤其是平凡的愛(ài)。而對(duì)于一些學(xué)生，他們把愛(ài)錯(cuò)解成了對(duì)他人不幸的同情與感動(dòng)，這很偏激，而在現(xiàn)實(shí)生活中有不失一定意義。從某種角度上說(shuō)，感動(dòng)中國(guó)的空前成功是這個(gè)社會(huì)的悲哀，因?yàn)榇髳?ài)至善應(yīng)成為一種普遍，而不僅僅是模范。
以魅力為話(huà)題篇八
走出房門(mén)，抬頭仰望天空，天空中參雜著小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲和風(fēng)的呼呼聲。不讀書(shū)、不做作業(yè)、也不去打球，就坐在一把躺椅看天空，躺在陽(yáng)光下的陽(yáng)臺(tái)下細(xì)細(xì)品味天空無(wú)窮的魅力。
此時(shí)的天空的確無(wú)比的美麗。?。√炜漳闳缫晃怀瘹馀畈那嗄耆?，你在地球是站立了幾百世紀(jì)了吧？可你依然風(fēng)采依舊、氣宇不凡，胸懷如此寬廣，所有人都被你氣魄折服。你用自己博大的胸襟讓多少飛鳥(niǎo)穿梭藍(lán)天白云之間，只只飛鳥(niǎo)載著美好生活的向往漸漸消失在我的視野之中。我不自主地挺起身子目送那群飛鳥(niǎo)遠(yuǎn)去，真有些依依不舍。歲月悠悠，波光明滅，唯有你依然如故。
一朵朵形態(tài)各異的云兒悠然在天空中散步，他們時(shí)而手牽手，時(shí)而追逐嬉戲；時(shí)而竊竊私語(yǔ)；時(shí)而高聲歡呼；他們不但的變換自己的面容，一會(huì)兒是飛馳的駿馬；一會(huì)是下山的猛虎；一會(huì)兒是守獵的獅子；一會(huì)兒是頑皮的猴子………，我如醉如癡，自己的心也飛上了藍(lán)天，藏進(jìn)了白云的深處，我把自己代成了綿綿白云。我如獲至寶的在白云間竄來(lái)竄去，一路唱著歌兒，不停的和伙伴們招呼。他們那潔白的外衣和我一樣在太陽(yáng)公公的呵護(hù)下顯得格處耀眼。我看見(jiàn)一群小鳥(niǎo)和我擦肩而過(guò)，它們都唱著歡快動(dòng)聽(tīng)的歌兒，風(fēng)姑娘迎面而來(lái)，輕輕撫摸我的面容，沖著我留下?tīng)N爛的笑容。一棵高大的古樹(shù)爺爺張開(kāi)粗壯的手臂輕輕觸摸著我的腳尖，和我告別，我送給了他一句深深的祝福。
不知不覺(jué)天暗了，太陽(yáng)累了休息了，天空不再那么熱鬧了。我意猶未盡感到有些失望。我無(wú)可奈何的環(huán)顧四周，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我們的身邊不知何時(shí)涌出了許多小亮點(diǎn)，它們一閃一閃正在和我打招呼呢。我失落的情緒一下子高漲起來(lái)，我悠然的在這夜空里溜噠著，盡情享受夜空的美麗和靜謐。閃閃的星星，柔柔的夜風(fēng)，悠悠的云朵，加上那剛探出頭耀眼的明月。啊！今天的夜空好美呀！
我沉醉了，在這天空無(wú)窮魅力的包裹中沉沉入睡了，帶著甜甜的微笑和美好的夢(mèng)。
以魅力為話(huà)題篇九
大家口頭中所說(shuō)的魅力只不過(guò)是夸別人用的詞。如，說(shuō)男孩子長(zhǎng)的帥可用有魅力來(lái)形容。說(shuō)女孩子長(zhǎng)得秀氣也可用之?？捎钟心奈煌瑢W(xué)真實(shí)的體驗(yàn)過(guò)“魅力”真正見(jiàn)過(guò)極富魅力的人?剛才所說(shuō)的那些只是人們的口頭禪罷了。哪有魅力?是傳說(shuō)中的吧!但，隨著我一天天的長(zhǎng)大，認(rèn)識(shí)和接觸到的人越來(lái)越多，才發(fā)現(xiàn)，實(shí)則不然。
在升入初中時(shí)，我恰好和她分在一個(gè)班里，這才使我目睹了所謂的——魅力。
女孩長(zhǎng)得像一個(gè)很乖的娃娃，雖算不上是“一顧傾人城，再顧傾人國(guó)”也不及毛嬙、麗姬“魚(yú)見(jiàn)之深入，鳥(niǎo)見(jiàn)之高飛”但也不乏韻味!總是溫文柔順的娃娃，有一頭黑而又濃，修剪得十分整齊的短發(fā)。當(dāng)然最重要的是心靈的窗戶(hù)——眼睛。娃娃有一雙美麗清澈的眼睛，無(wú)論在什么時(shí)候，這雙眼睛都很可愛(ài)。驚奇的時(shí)候，隨著一聲“真的?”眉毛往上一聳，眼睛就睜得溜圓，目光里流露出孩子天真和單純的神情。這神情是那樣的聰穎、活潑和專(zhuān)心致志，從中能反映出她的心情和對(duì)別人的態(tài)度。在她高興的時(shí)候，眼睛里像含了蜜糖，那目光呀。特別的甜!就算在她生氣時(shí)，怒視的目光，也隱約透露出一些gentel。
這個(gè)可愛(ài)的娃娃，就是我們敬愛(ài)的班長(zhǎng)。既然是班長(zhǎng)，那學(xué)習(xí)當(dāng)然是頂呱呱了!而且對(duì)班集體的管理能力也是很可觀的。
這不，下個(gè)星期要期中考試了，同學(xué)們都忙成一鍋粥了，做題的、背書(shū)的……她總是不慌不忙的一步一步做下去，可謂“大將風(fēng)度”。她拿出語(yǔ)文書(shū)看會(huì)兒，又掏出數(shù)學(xué)題做。好長(zhǎng)時(shí)間都在算這道題，估計(jì)是卡殼了，我于是懷著好奇得心情悄悄走到她后面。原來(lái)她算一道數(shù)學(xué)題，沒(méi)有和答案對(duì)上號(hào)，有經(jīng)驗(yàn)算一番還是不行，她干脆放下筆和同學(xué)聊起天兒了。之后她又拿起筆，沒(méi)多久，就把題算出來(lái)了。由此可以看出，只顧坐在那兒專(zhuān)心學(xué)習(xí)也不行，向著樣，說(shuō)不定，找同學(xué)說(shuō)說(shuō)話(huà)，出外面走走，問(wèn)題也就迎刃而解了。她盡情享受著成功的喜悅，似乎這道題是幅圖畫(huà)，讓她陶醉其中。
以魅力為話(huà)題篇十
5月29日，這個(gè)令很多同學(xué)等待的日子。一場(chǎng)盛大的競(jìng)技比賽將在我校六樓的資源教室展開(kāi)。這是一場(chǎng)訓(xùn)練同學(xué)注意力的比賽，但同時(shí)又是一場(chǎng)讓同學(xué)們?cè)诰o張學(xué)習(xí)生活中放松的小小甜點(diǎn)。
星期五的中午，小小的資源教室門(mén)口卻擠滿(mǎn)了人。同學(xué)們?cè)缫寻崔嗖蛔⌒闹械暮闷?，想要進(jìn)行游戲的pk。一張小小的白紙發(fā)到了同學(xué)們的手中，這就是傳說(shuō)中的通行證，類(lèi)似于游樂(lè)園的門(mén)票，這張小小的白紙可是一卡通。有了它，七個(gè)游戲任你玩。
七個(gè)游戲中讓我感覺(jué)最有意思的便是8字軌道了。小小的軌道，小小的球，就是這樣簡(jiǎn)單的道具，卻可以弄出這么一個(gè)有趣好玩的游戲。其實(shí)，我心底最沒(méi)把握的就是這個(gè)游戲，因?yàn)槲铱傆X(jué)得自己的手不能好好的協(xié)調(diào)，原本可以輕易掌握的小球，沒(méi)想到它碰上軌道就變成了一個(gè)難題?？尚睦镉幸粋€(gè)倔強(qiáng)的孩子，它的名字就叫做好勝心。越是沒(méi)底的東西，就越是想征服它。我做了一個(gè)深呼吸，好讓自己的心平靜下來(lái)，起碼不會(huì)手抖到拿不穩(wěn)軌道?！伴_(kāi)始！”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這顆小球，想好好集中注意力控制它，可不料它掉到了地上，這讓我瞬間亂了陣腳，手心出了虛汗，手也開(kāi)始抖了，可是我卻沒(méi)有放棄，因?yàn)槲业暮脛傩牟蛔尠?。隨著時(shí)間的流逝，我手中8字軌道的變換速度也越來(lái)越快?！巴＃ 币宦暳钕?，我瞬間放開(kāi)了手中的軌道，緊繃的神經(jīng)忽然松開(kāi)了，我如釋重負(fù)的呼出了一口氣。沒(méi)想到的還在后面，憑我這渣水平居然奇跡般的拍了83下，果然，這東西并沒(méi)有想象中的那么難，只是只紙老虎罷了。
以魅力為話(huà)題篇十一
一片落葉隨風(fēng)而落，一滴殘露隨風(fēng)而逝，一朵浮云隨風(fēng)而散，那是秋天邁著輕盈的步伐開(kāi)始了她的征程。生命踏著時(shí)光的脊背走過(guò)了一年又一年，我們保持著“預(yù)備，開(kāi)始”的姿態(tài)在人生之路上加速?zèng)_速。
倘若我們回首凝望，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，日子總是像從指尖渡過(guò)的細(xì)紗，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂(yōu)愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕的逝去，而留下的歡樂(lè)和笑魘就在記憶深處歷久彌新。童年的回憶，帶給我們的是歡樂(lè)和心靈的觸動(dòng)。我們不禁要厭煩現(xiàn)在的生活，嘆息和無(wú)奈溢滿(mǎn)心頭。再想起此時(shí)所處的困境，我們會(huì)更加感到悲傷。
其實(shí)，我們沒(méi)有理由感到悲傷，因?yàn)樘?yáng)的落去，將會(huì)開(kāi)啟星星的柔情。人生是一條不平路，它的途中總會(huì)有荊棘和石頭，只有不斷的開(kāi)始，不斷的爬起，才能達(dá)到你想要到的那個(gè)國(guó)度。
就像她。她小時(shí)侯得了小兒麻痹癥，在母親的鼓勵(lì)下，她開(kāi)始學(xué)習(xí)走路。終于有一天，她學(xué)會(huì)走路了。然而，一場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍結(jié)束了她剛開(kāi)始的行走歷程，她只好從此與輪椅為伴。曾想過(guò)輕生的她因留戀周?chē)娜藗兌盍讼聛?lái)。之后，她學(xué)習(xí)了心理學(xué)，同少年犯、有網(wǎng)癮的青少年進(jìn)行交流，她的愛(ài)心如有縷陽(yáng)光照亮了他們的心。就這樣，她又開(kāi)始了新的生活。20xx年，她感動(dòng)了中國(guó)，感動(dòng)了九州，她就是“cctv感動(dòng)中國(guó)20xx年度人物”李麗。
正如他。他是哈佛的高才生。進(jìn)入哈佛的人，一旦畢業(yè)，就成了各大公司竟相爭(zhēng)搶的人物。這話(huà)本可以用在他身上，然而不愿約束的他最終選擇了放棄學(xué)業(yè)，開(kāi)始全身投入到個(gè)人計(jì)算機(jī)達(dá)到研發(fā)中，并成立了微軟公司。他的公司現(xiàn)已擁有最優(yōu)秀的軟件工程師，而他這個(gè)中途放棄哈佛學(xué)業(yè)的人，已連續(xù)13年登上了“福布斯富豪排行榜”榜首。他就是比爾蓋茨。不得不承認(rèn)，在哈佛學(xué)業(yè)的結(jié)束，正是一個(gè)神話(huà)的開(kāi)始。
人生之路布滿(mǎn)荊棘，沒(méi)有人不是磕磕碰碰一路走來(lái)的。失敗并不可怕，只要你有足夠的勇氣從頭再來(lái)，從昨天跌倒處再開(kāi)始新一輪的追夢(mèng)，不斷開(kāi)始，不斷超越，就會(huì)離終點(diǎn)越來(lái)越近。
生活的路才剛剛開(kāi)始，讓我們一起感受開(kāi)始的魅力，尋覓人生的真諦。
以魅力為話(huà)題篇十二
在2014年4月的時(shí)候，南京將有一個(gè)天大的好消息，那就是全國(guó)第二屆青奧會(huì)將在這個(gè)六朝古都舉行。為此南京的每一位市民包括我在內(nèi)都很開(kāi)心。
我們南京為了迎接這次盛大的青奧會(huì)和世界各地的人民，也做出了很多的奉獻(xiàn)。像以前的秦淮河兩面都沒(méi)有什么樹(shù)，而且河水也是黑的`，兩面的岸上到處是垃圾，尤其是到了夏天就臭的不得了，而現(xiàn)在，水是清的，樹(shù)是綠的，河里的小魚(yú)小蝦都是活蹦亂跳的。
不僅南京的環(huán)境變好了，而且南京還出現(xiàn)了許多先進(jìn)的交通工具，如：地下的地鐵，橋上的高鐵等等，在這些設(shè)備中，南京還有一個(gè)被譽(yù)為亞洲第一站的先進(jìn)的南京南站，這些先進(jìn)的交通工具全部是為了2014年的青奧會(huì)做準(zhǔn)備的。南京的市民為了能讓這個(gè)城市變得更好些，每個(gè)人都盡量減少并制止一些不文明的作風(fēng)和習(xí)慣，如:隨地吐痰，亂丟垃圾，在墻上亂涂亂畫(huà)，破壞公共設(shè)施等等。
我親愛(ài)滴朋友，若果你也想為這次青奧會(huì)順利的舉行做點(diǎn)貢獻(xiàn)的話(huà)，那你就趕緊看看你周?chē)袥](méi)有垃圾，如果有的話(huà)，就趕快做個(gè)文明人，把它們撿起來(lái)放到垃圾桶中吧！記得要好嘞的奧！
以魅力為話(huà)題篇十三
江門(mén)，是一個(gè)古今文化、中外文化、城鄉(xiāng)文化完美結(jié)合的城市，每一種文化都內(nèi)涵豐富，特色鮮明。走遍五邑，隨處是濃郁的文化氣息，掩匿在這高樓大廈和五光十色的現(xiàn)代文明之中。文化，是我們僑鄉(xiāng)的獨(dú)特稟賦和無(wú)價(jià)瑰寶，是我們城市閃耀全球的內(nèi)力和品牌，更是我們僑鄉(xiāng)人民幸福的源泉。
作為廣東最知名的旅游區(qū)之一，江門(mén)五邑以獨(dú)特的風(fēng)情和魅力，讓游客紛至沓來(lái)。上下川島的迷人魅力，不僅僅在于它美麗的陽(yáng)光、海浪、沙灘的海島風(fēng)光，還有濃郁的'嶺南民俗綺麗的海洋風(fēng)情，是理想的海濱度假勝地。
開(kāi)平是全國(guó)著名的華僑之鄉(xiāng)、建筑之鄉(xiāng)、藝術(shù)之鄉(xiāng)和碉樓鄉(xiāng)。自力村的碉樓，一派田園風(fēng)光，小溪荷塘散布其間，與眾多的碉樓相應(yīng)成趣，美不勝收。馬降龍的碉樓，最大的特色是生態(tài)環(huán)境優(yōu)美，錯(cuò)落有致地分布在古竹修林間。華僑謝維立家族歷時(shí)十年興建的立園碉樓則最能體現(xiàn)中西合璧的建筑之美，被譽(yù)為“華僑園林一絕”。
江門(mén)開(kāi)展文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，為江門(mén)人民創(chuàng)造舒適、和諧的生活環(huán)境。
江門(mén)正在以新的面貌向世人展示風(fēng)采，它的魅力無(wú)法抵擋！
以魅力為話(huà)題篇十四
時(shí)光匆匆，一眨眼，已是初二，一年，只要再過(guò)一年，我就會(huì)畢業(yè)，每當(dāng)想起，我就會(huì)有無(wú)限感慨。記得剛進(jìn)初一時(shí)，一大批的大哥哥大姐姐，整天唧唧喳喳，我也插不上嘴，那時(shí)要做一個(gè)自我介紹，雖然經(jīng)常做，但在一個(gè)陌生的環(huán)境中，讓我們都很青澀，雖然不是扭扭捏捏，但也沒(méi)有完全放開(kāi)心扉。
今年，我上初二了，我也成了大哥哥，對(duì)從自己的學(xué)弟學(xué)妹身上看到了過(guò)去的自己，其實(shí)，我無(wú)須奮戰(zhàn)中考，因?yàn)楫吘惯€有一年，但老師說(shuō)的對(duì)，一年長(zhǎng)么？恍惚間，15年過(guò)去了，我十五歲了，而一年，寒暑假、星期天最多還有多少天在學(xué)校？準(zhǔn)備起來(lái)了，粗略計(jì)算一下，246天，一年而已，時(shí)間很短，雖談不上浴血奮戰(zhàn)，但也應(yīng)努力學(xué)習(xí)了……收斂一下吧，少年，好好給你的中學(xué)時(shí)代留個(gè)美好的回憶，生命雖短，但你的人生中有此回憶，你將會(huì)其樂(lè)無(wú)窮。
這就是時(shí)光的.魅力，它能帶走一切，但又能留下一切，當(dāng)我長(zhǎng)大后，當(dāng)我變老后，這份記憶也不會(huì)逐漸淡忘，直至消失。好好學(xué)吧，珍惜我們美好的現(xiàn)在。
以魅力為話(huà)題篇十五
那是一次公開(kāi)課。老師提出了一個(gè)問(wèn)題，可教室里死一般寂靜，始終沒(méi)有人舉手。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，連空氣也凝固起來(lái)了。忽然老師威懾的臉上出現(xiàn)了不經(jīng)意的一笑，柔柔的，淡淡的'，卻又如鮮花般絢麗，彩虹般璀粲。那微微一笑，卸下了不安，淡化了緊張。教室里立刻活躍起來(lái)，沸騰起來(lái)。
笑，無(wú)處不在；魅力，無(wú)處不現(xiàn)。同桌因?yàn)椤叭司€(xiàn)”問(wèn)題吵架了，你一言，我一語(yǔ)，唇槍舌劍，鋒芒畢露，甚至可說(shuō)到了白熱化程度。忽然圍觀的人“撲哧”一笑。笑，立刻蔓延開(kāi)來(lái)，飛到你、我、他身上。頓時(shí)，火藥味冰消瓦解，化干戈為玉帛了。這笑，傳遞著濃濃的友情。
生活有酸甜苦辣，就讓我們一笑而過(guò)，把它們?nèi)蓟癁楦≡瓢伞Ｅ笥?，千萬(wàn)別吝嗇你的笑！多一點(diǎn)笑，就多一縷陽(yáng)光，多一份快樂(lè)，多一個(gè)朋友！笑，魅力無(wú)窮，盡心地笑吧，盡情地感受吧！
以魅力為話(huà)題篇十六
陽(yáng)光，被攪得清脆作響。微風(fēng)，巡游著千層細(xì)浪。來(lái)到這陌生的地方，看到的卻是多少次在夢(mèng)里熟悉的場(chǎng)景――東錢(qián)湖。
船槳激起的微波，變成了長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，還在不停地沙沙作響。小舟就像輕盈的飛機(jī)，飛翔在藍(lán)色的水面。蔚藍(lán)的湖水映襯著碧藍(lán)的天空，仿佛你中有我、我中有你。
遠(yuǎn)處，幾座黛青色的山在迷蒙的云霧中，顯得格外美麗。一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的'山路，仿佛一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的龍，蜿蜒遠(yuǎn)去。一片片綠林中掩映著龍?zhí)?，龍?zhí)讹@得格外清澈。草地上一條條綠色的條紋，好像一條條波紋一般，這無(wú)盡的花花草草，一片壯觀。
天上白白的云朵，一會(huì)兒像頭牛，一會(huì)兒像一條狗，一會(huì)兒又像一朵玫瑰花，真的是變化多端。它們映在水面上，使水面增加了許多的色彩。云越飄越遠(yuǎn)，時(shí)間也不停地朝后移。
夕陽(yáng)西下，四周一片灰暗，湖光也變成了黑色。仰望天空，紅色的太陽(yáng)，燒紅了云朵，“火光”照在湖面上，又泛起了片片紅光，湖面又變成了紅色。
東錢(qián)湖的美是說(shuō)不出來(lái)的，需要我們細(xì)細(xì)地游賞。
以魅力為話(huà)題篇十七
昨天，我去了一趟寧波。在我媽廠里，還干了一點(diǎn)活。那時(shí)我還在辦公室里享受著空調(diào)帶來(lái)的清涼。
我看了看在太陽(yáng)下曬的快枯掉的小樹(shù)，又看了看手中的.這盆水，下定了決心。我邁開(kāi)腳步，端起這盆水，往小樹(shù)周?chē)耐寥罎踩ァＰ?shù)被這水一澆，就顯得特別有精神。一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)的葉子就沙沙地響起來(lái)，好像在向我道謝呢！
以魅力為話(huà)題篇十八
昨天上午在杭州大劇院，我們育才教育集團(tuán)舉行了“中華行”愛(ài)國(guó)主義詩(shī)苑揭幕式，來(lái)參加這次活動(dòng)的有許多嘉賓：他們分別是臺(tái)灣著名詩(shī)人范光陵先生、《中華行》作者胡雨澤先生和省市教育的領(lǐng)導(dǎo)。這真是一次盛大的集會(huì)。
這次詩(shī)誦會(huì)有六個(gè)篇章，每個(gè)篇章的音樂(lè)和服裝都非常的特別。第一篇章由低年級(jí)的學(xué)生背誦“三字經(jīng)”引入，音樂(lè)輕快活潑，表演的學(xué)生服裝色彩鮮艷，讓人感到童趣。當(dāng)進(jìn)入第二篇章祖國(guó)美麗山河時(shí)，音樂(lè)隨著變化得雄壯激昂，同學(xué)們身穿藍(lán)紅黃的'衣服展示了祖國(guó)幅員遼闊，山河秀美的畫(huà)卷。當(dāng)一對(duì)母女走上舞臺(tái)訴說(shuō)著中國(guó)歷史上最深重的四川大地震時(shí)，音樂(lè)突然變得沉重悠長(zhǎng)，同學(xué)們朗誦的聲調(diào)也變得嚴(yán)肅鄭重，仿佛把我們帶進(jìn)了那個(gè)不能讓人忘懷的日子。接下來(lái)的篇章時(shí)而莊嚴(yán)時(shí)而輕快，向我們展示了中華民族的偉大成就和堅(jiān)強(qiáng)不屈的中華兒女。
坐在臺(tái)下的我常常被這一曲曲旋律，一首首詩(shī)詞所打動(dòng)，讓我們有了不同的心情，時(shí)而高興，時(shí)而悲傷，時(shí)而興奮，時(shí)而沉思，今天我終于明白了詩(shī)歌的力量是如此的偉大，生活中的喜怒哀樂(lè)都可以在詩(shī)中找到，今后我一定好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，也用詩(shī)歌來(lái)表達(dá)自己的情感。
以魅力為話(huà)題篇十九
屈原澤畔行吟，魏武觀海遺篇，東坡赤壁作賦……騷人臨水之際是何等的興致淋漓!
范蠡五湖泛舟，達(dá)摩一葦渡江，離澤三呼過(guò)河……志士憑流之時(shí)又是何等的意氣風(fēng)發(fā)!
所謂“仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水”，我雖無(wú)圣人之智，可也對(duì)水情有獨(dú)鐘，被水的魅力所傾倒。
說(shuō)不上踏遍祖國(guó)的名山大川，但也去過(guò)不少地方，我發(fā)現(xiàn)凡是雅致靈秀之處，往往少不了小橋流水;蕩氣回腸之處，往往少不了滔滔江水;清新飄逸之處，往往少不了“叮咚”泉水。
兒時(shí)去過(guò)黃果樹(shù)瀑布。一眼望去便會(huì)想到李白的那句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，氣勢(shì)恢弘，水聲浩大。從山頂往下看，只見(jiàn)那瀑布勇往直前，即使下面有巖石的阻擋，也依然義無(wú)反顧。在給人們帶來(lái)壯美感受的同時(shí)，也顯示了自己的英勇氣概。
我也曾去過(guò)海南的天涯海角。想必那里才是水的家。無(wú)數(shù)滴堅(jiān)韌的水滴凝成了蔚藍(lán)蔚藍(lán)的大海，人們可以踩在它時(shí)而舉起，時(shí)而放下的手臂上沖浪，也可以在它那平穩(wěn)的肩膀上遠(yuǎn)航，甚至可以抽取它的一部分，蒸發(fā)獲取鹽。只知奉獻(xiàn)，從不索取;只知包容，從不計(jì)較。如此廣博的胸懷，如此崇高的品德，怕是天地也會(huì)自嘆弗如!
去淳安時(shí)，那里有一條通山的地下河。那時(shí)雖是盛夏，可洞里卻如安了空調(diào)般涼爽。洞中千萬(wàn)條鐘乳石倒掛著，晶瑩剔透，幻化出雙龍戲珠，鵲橋相會(huì)，而這一切全都是水的杰作。它從山頂一滴滴往下流，千百年來(lái)，鍥而不舍，終于將這些原本凌亂的頑石雕琢成了藝術(shù)珍品，不僅給人們帶來(lái)了視覺(jué)享受，也呈現(xiàn)出了水的堅(jiān)韌和毅力。
……。
時(shí)而雅秀靈致，時(shí)而蕩氣回腸，時(shí)而清新飄逸，時(shí)而閑適灑脫。一心奉獻(xiàn)，不知索取。
這，便是我所愛(ài)的水的魅力。
以魅力為話(huà)題篇二十
我不會(huì)蔑視平凡，因?yàn)槲沂瞧椒仓械囊粏T。我的心上印著普通人的愿望，眼睛里印著普通人的悲歡，我所探求的也是人們都在探求的答案。
是的，我平凡，但無(wú)需以你的深沉俯視我即便我仰視什么，要看的也不是你尊貴的容顏，而是山的雄奇天的高遠(yuǎn)；是的，我平凡，但無(wú)需以你的深刻輕視我，即便我聆聽(tīng)什么，要聽(tīng)的也不是你空洞的大話(huà)，而是林濤的喧想海洋的.呼喊；是的，我平凡，但無(wú)需以你的崇高挪揄我，即便我向往什么，也不會(huì)是你的空中樓閣，而是泥土的芬芳晨曦的燦爛。當(dāng)然，當(dāng)那些真摯的熟悉的或陌生的朋友提醒我鼓勵(lì)我，不論說(shuō)對(duì)了說(shuō)錯(cuò)了我都會(huì)感到溫暖。
孤芳自賞并不能代表美麗也不能說(shuō)明絢爛，自以為不凡更不能象征英雄氣概立地頂天。
我承認(rèn)，我的確平凡，平凡得像風(fēng)像水像雪……然而，平凡并非沒(méi)有自豪的理由，并非沒(méi)有魅力可言。
我欣賞這樣的平凡，我喜愛(ài)這樣的平凡，我也努力成為這樣的平凡。