報告是一種重要的溝通和交流工具，能夠傳達信息、表達意見和提出建議。報告的撰寫過程也是我們提升自己思考和表達能力的機會，通過不斷鍛煉和實踐，我們將能寫出更加優(yōu)秀的報告作品。領導者應該經(jīng)常向團隊呈現(xiàn)進展報告，這里有一些演講范例供您參考。
小學信息自查報告篇一
在上級領導的支持、指導下，我校嚴格按照文件精神要求，對20xx年度學校信息技術與實驗教學工作進行了全方位的自查，各項指標均已達到驗收標準?，F(xiàn)將我校工作情況匯報如下：
一年來，我校大規(guī)模的改善辦學條件，信息技術及實驗教學工作得到了進一步發(fā)展。實驗室建設得到了鞏固和提高，教學儀器設備得到了充實。教學技術裝備逐步實現(xiàn)標準化和規(guī)范化。人員業(yè)務素質(zhì)經(jīng)過培訓得到不斷的提高，教師的教育觀念逐步更新，實驗教學和電化教學已逐步成為教師在教學中不可缺少的教學手段，演示實驗和分組實驗能按教學大綱和教材要求正常開出。
本次自評結(jié)果為：優(yōu)。
學校實驗教學，電化教育，信息技術教育及遠程教育均有專人管理，納入了學校。
工作計劃。
學校各類計劃、制度健全管理到位考核有方。學校對各專任管理員要求嚴格任課教師有計劃有總結(jié)教學儀器設備均上帳保管到位各種登記表冊填寫詳實完整規(guī)范。帳目齊備儀器分類擺放有序整齊清潔(柜有柜卡、儀器有標簽)帳物相符借還有據(jù)定期保養(yǎng).
盡管我們做了大量的工作，取得了可喜的成績，但是從高標準嚴要求角度和先進學校相比，我們的工作還存在著一定的差距.
1、音、美、勞、體育、衛(wèi)生器材的配備還顯不足，今后還要進一步努力，加強配置.
小學信息自查報告篇二
我?，F(xiàn)有教職工64人，學生720人，教學班18個，是省級電教實驗學校，現(xiàn)就省信息技術及電教設備配置一類標準要求，結(jié)合我校實際對照自查如下：
1、常規(guī)電教器材方面：按照一類評分標準（10分）自評（9分）。
2、校園網(wǎng)及計算機教室：按照一類評分標準（15分）自評為（10分）。
3、語音室及其它設備：
學校有語音室、綜合電教室、視頻演示投影、和演播系統(tǒng)，無衛(wèi)星地面接收系統(tǒng)。
按照一類評分標準（10分），自評為（8分）。
4、課件制作室、電子閱覽室：
學校課件制作室有光盤刻錄機、打印機、數(shù)碼照相機、臺式掃描儀、視頻采集卡以及多媒體制作軟件，同時還有16座的電子閱覽室。
按照一類評分標準（5分）自評為（3分）。
1、專用教室：按照一類評分標準（10分）自評為（8分）。
2、器材室：
學校器材資料室48㎡。
按照一類評分標準（5分）自評為（5分）。
學校器材資料室有器材柜、架，并且通風遮光，有防塵、防潮、放火設施。器材入柜方面能基本滿足。
按照一類評分標準（5分）自評為（4分）。
我校有專職網(wǎng)絡管理員和計算機教師兩人，并有一名兼職計算機教師，其中一人是計算機專業(yè)學校畢業(yè)，另外兩人學歷達大專學歷。并通過各種培訓學習和實踐操作，在計算機知識及操作方面都勝任此項工作。
按照一類評分標準（10分）自評為（9分）。
1、學校信息技術教育有領導結(jié)構，教學副校長全面負責，學校信息技術教育有計劃、有總結(jié)，學生信息技術教育費專款專用。
2、建立了器材資料分戶帳和借用記錄薄，同時制定了各類管理規(guī)章制度，并做到器材資料存放有序，帳物相符。
按照一類評分標準（13分）自評為（10）。
1、在課堂教學方面，學校規(guī)定每位教師每月運用多媒體教學在兩次以上，每學期制做一個精品課件，并對使用情況進行記錄，作為考核依據(jù)。同時提倡教師利用課余時間進行網(wǎng)上學習，把學習的`收獲放到自己的文件夾，每位教師在網(wǎng)上都建立了自己的博克網(wǎng)站，把自己的教育敘事、工作日志、學習心得等放入到自己的博克網(wǎng)站相互交流學習。
2、我校地處偏僻交通不便，在和周圍學校資源共享方面有待加強。
按照一類評分標準（17分）自評為（15分）。
小學信息自查報告篇三
514人，14個教學班，學校在職教師57名，其中市級骨干教師5名，區(qū)級骨干教師6名，是一所中等規(guī)模的全日制小學。
本年度學校信息化工作在上級主管部門的指導、支持下，結(jié)合我校的實際，把信息化建設作為學校建設中的重要部分，規(guī)范了信化建設工程，堅持從以課帶訓，培養(yǎng)教師信息技術水平，注重課堂教學實效，促進信息技術與課程整合的深入開展，切實提高學校管理、課堂教學等方面的信息化應用水平。具體工作匯報如下：
一、信息化建設基本情況。
學?，F(xiàn)有電子白板15套。（每個班級一套、多媒體大廳一套）計算機教室一間；生機比為：10:1：師機比為：2:1.多功能復印機1臺，還建立了學校內(nèi)部的qq群，實現(xiàn)了學校內(nèi)資源共享，提高了教師們的信息交流。最大化地提高了網(wǎng)絡的作用。
二、工作情況。
1、加強組織領導，促進學校教育信息化規(guī)范管理制度。
學校成立了以校長為組長的教育信息化領導小組，建立各種制度，明確人員職責。重視管理，樹立服務第一的意識，由教導處主任負責教育信息化工作，抓好現(xiàn)代信息技術在課堂教學中的應用。在剛剛結(jié)束的區(qū)級、市級青年教師說課大賽上，我校周旅游、王翹楚兩名青年教師都取得了優(yōu)秀的成績。
2、開展教師培訓，著力提高教師教育信息化素養(yǎng)。
（1）、重點加強班班通設備培訓。
首先本著貼近教師工作實際，小處著眼、實踐積累的原則，把白板的使用作為教師本學年提高教學技能的一個重要方面。首先是強化培訓重點，做好總體規(guī)劃，制定了培訓計劃，確定了不同年齡段教師對白板應用的不同要求。其次強化培訓提高。為了使培訓確實具有針對性和實效性，在老師使用探索一段時間后，我們專門設計了電子白板使用情況調(diào)查問卷，就教師在使用過程中好的做法，好的經(jīng)驗及技術上的問題進行了調(diào)查，在匯總情況之后，我們由原來的每月培訓1次。改為每月培訓2-4次，利用全體教師業(yè)務學習時間進行有針對性的培訓，重點務實。做培訓的教師均是我校的青年骨干教師。這樣讓老師們在不斷的體驗，不斷地反思的過程中逐步熟練白板使用技術，并且與學科整合。
其次做好白板使用及維護工作，每班都發(fā)有白板使用記錄表。網(wǎng)管員每周進行一次統(tǒng)計，并及時進行培訓指導。通過一年來的培訓，教師們的電子白板的使用能力得到了很大的提高。
（2）、加強對教師運用電子白板上課要求制度化，要求信息技術應用的學科覆蓋率達100%。電子教案率達80%以上，課時覆蓋率達30%以上。使教師能利用信息技術手段探索提高教學效率，促進教育教學創(chuàng)新。
（3）、學校網(wǎng)管員及所有任課教師可以把收集的一些教育資源網(wǎng)和教師學習網(wǎng)，都可以發(fā)到校內(nèi)公用qq群上，以方便教師查詢資料和上網(wǎng)學習。云資源備課系統(tǒng)就是老師們經(jīng)常使用的教育教學資源平臺。給我們的教師在教育教學中帶來了極大的方便。
3、加強設備管理。
一是加強設備的維護，對于基本的維護，由王德君老師負責，對于不能維護的，及時上報售后，保證設備的正常使用。班班通設備由班主任老師負責管理，出現(xiàn)問題不能使用上報管理員，由管理員負責進行維護維修；教師辦公用機由教師自己管理，多媒體教室和計算機教室由信息化管理員管理，實驗室專用多媒體設備由實驗員管理，要求做到設備無灰塵、工作正?；?。
二是建立健全信息設備使用制度、賠償制度、網(wǎng)絡安全制度等，做到有制度可依，提高設備的使用壽命。目前沒有出現(xiàn)人為損壞設備的現(xiàn)象，各設備運行正常。
（1）、建立學校教育資源庫，加強教師運用現(xiàn)代教育設備的能力。開學初，要求每位教師在所上班級中建立自己學科的文件，把本學期所使用的課程資料存放于文件夾中，如：教師的課件、課堂教學視頻、教師電子備課收集與管理，建立學校自己的資源。讓利用信息技術為教與學服務。教師能夠利用電腦進行備課，根據(jù)教學實際上網(wǎng)查尋資料、制作課件等。
（2）、開立開足信息課，全校所有年級都開設了信息技術課。保證每個班級每周一節(jié)信息技術科。并且數(shù)學、語文、科學、品德等學科教師還時常組織學生上網(wǎng)絡課。
（3）、注重興趣培養(yǎng)，努力提高學生信息素養(yǎng)。學生興趣要圍繞提高學生的信息素養(yǎng)來設置，每一個學生必須有一個自己的特長方向，打字、畫畫…等等。根據(jù)這樣的要求，信息技術老師一方面在課堂教學上注重學生的能力培養(yǎng)，另一方面積極輔導學生，積極參加上級組織的網(wǎng)絡競賽活動。
三、面臨的問題。
當然，我校的信息化建設工作還存在著很多不足之處，學校網(wǎng)站需要完善，更新頻率不夠。學生在比賽中獲得的獎項較少，學生利用信息技術的能力和參與網(wǎng)絡學習意識還需要進一步培養(yǎng)等。教師機數(shù)量不足，學生機陳舊，部分學生機已無法使用。還有信息技術科研工作還存在很大差距。
四、今后發(fā)展思路與措施。
一是加強對學校管理員的培訓，提高對信息化設備的管理能力。
二是加強教師的培訓，提高教師的信息化水平。三是軟件建設方面，加強學校教學資源庫的管理（教案庫、試題庫等）的進一步建設和完善，有效地發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資源作用，資源共享，促進教育教學的提高。承擔信息技術市級以上的科研課題。
四是建立多元化教育信息資金來源機制，有效改善教師機不足與學生機陳舊的現(xiàn)狀。
總之，我們要不斷捕捉新的機遇和發(fā)展空間，繼續(xù)加大投入、注重教師培訓、創(chuàng)建和利用各種資源優(yōu)勢，加大各學科的整合力度，讓信息化設備更好地為教學服務。
華廈小學。
2013.11。
明山區(qū)華廈小學。
2013.11。
小學信息自查報告篇四
社會的進步，科技的發(fā)展，對教育提出了新的要求和挑戰(zhàn)。面對城鄉(xiāng)發(fā)展的不平衡，教育部積極實施新戰(zhàn)略，努力發(fā)展遠程教育，讓邊遠山區(qū)的孩子也能夠享受到科技的成果，新的教學資源，接受新的學習方法，感受時代的新氣息。我校積極配合上級指示，實施國家的教育教學方政，并在縣教育局、鄉(xiāng)教管中心的組織與指導下，積極投入到教育教學之中。第一、極學習其他學校的管理方式。參加教育局組織的培訓工作，進一步提高思想覺悟，熟知遠程教育的重要性，參觀其余學校，借鑒他們先進的管理方式，并在本校實施，大大改進了以前落后的管理方式，提高了工作效率。第二、成立領導小組共同管理現(xiàn)代遠程教育工作。分工明確，各司其職。
第三、利用多媒體，開設計算機課程。學生沒有計算機直接操作，但可以借助多媒體直觀地、清晰地學習。
第四、按時接收遠程教育資源。每天按時開機，對遠程教育資源進行接收，并隨時進行刪改、刻盤、編目錄、保存，;同時，對一些優(yōu)秀的課件進行整理、分類保存。按照教育局的規(guī)定、刻錄了各科教學光盤30多張，充實了學校的資源庫建設。
第五、建立了完整的借閱制度。借出和歸還必須由本人簽字確認，并且按時歸還，確保資源的完好無損。
第六、組織教師學習計算機。傳統(tǒng)教學的方法已不能夠適應新的教學步伐，因此，必須提升教師的素質(zhì)，計算機的學習和應用是硬件。每周組織教師學習一次，并由專人負責記錄，培訓教師簽字。
第七、加強圖書儀器的管理與借閱。管理員做好圖書儀器的登記、編號、保存及借閱；借出與歸還必須由借閱人簽名登記，并保證圖書與儀器的完好無損。
我校的遠程教育，無論在設施和教育教學方面，都取得了一定成效，但仍存在著設備的不完善、計算機專業(yè)人員缺乏、使用過程的不嫻熟、教育教育不扎實、不徹底等問題，但我們克服重重困難，迎難而上，保證了教育教學的順利進行。我們不求最好，但求更好，向新的目標進發(fā)，取得更好成績。
小學信息自查報告篇五
為了促進我校教育信息技術、教育裝備及現(xiàn)代遠程教育的發(fā)展，提高教育信息技術與裝備工作效益，充分發(fā)揮其推進義務教育均衡發(fā)展的作用，鞏固“兩基”成果，強化學校對教育技術與裝備工作的管理，提高教育技術與裝備運用效益，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術和實驗教學工作的作用，我校高度重視，做了大量的工作，使現(xiàn)代教育信息技術與裝備工作不斷前進。下面就我校近年來開展教育信息技術工作的情況，作回顧和匯報：
一、基本情況。
獅灘鎮(zhèn)中心完小地處合川東南一小鎮(zhèn)，現(xiàn)有教學班27個，在校學生944人。學校具有較高政治素質(zhì)和管理能力的領導班子，職能機構與群團組織健全，在職教職工57人，擁有大專學歷人，中級職稱人，區(qū)級骨干教師3人。
二、加強管理，措施落實。
近年來，學校注重發(fā)揮自身優(yōu)勢，將信息化建設確定為學校管理和學校發(fā)展的主要著力點、教育現(xiàn)代化的突破口，并以此提高課堂教學的效率、促進課程改革、推動素質(zhì)教育。在實施素質(zhì)教育過程中，學校始終堅持以現(xiàn)代教育技術為先導，以切實提高全體教師的現(xiàn)代教育水平為根本，以提高學校教育現(xiàn)代化水平和信息化程度為目標，注重學校現(xiàn)代化硬件建設、軟件建設的同時，積極開展現(xiàn)代技術教育科1研活動，加快推進信息技術教育和學科課程的整合，不斷提高廣大教師現(xiàn)代化教育技術素質(zhì)與學校教育技術現(xiàn)代化的建設水平。
（一）、領導機構健全，分工明確。
構建三個層面的管理體系。為了加強對現(xiàn)代教育信息技術與裝備工作的管理，增強學校信息化工作的推進力度，我校高度重視，構建了推進教育信息化工作的三個層面的管理機制：領導層面：成立了由校長為組長，副校長為副組長，以教導主任、總務主任、教研組長，村主任教師為組員的領導小組的“現(xiàn)代教育技術與裝備工作領導小組”、“農(nóng)遠工程領導小組”和“農(nóng)遠工程防雷工作領導小組”等，負責目標確定、整體規(guī)劃、相關制度的制定。教導處、學生處、總務處等部門發(fā)揮各自職能，共同做好教育信息化的推進工作。參與層面：全體師生積極學習、掌握現(xiàn)代教育技術，成為推進學校信息化建設的積極參與者、實踐者。輻射層面：將積累的經(jīng)驗向廣大教師推廣、輻射，人人掌握并會運用。
我校還配備了現(xiàn)代教育技術兼職技術員，輔導教師，配備了實驗儀器管理人員，還專人落實了圖書管理人員、體、美器材管理人員。
（二）完善制度，管理到位。
為確保我校現(xiàn)代教育裝備校園網(wǎng)，農(nóng)遠工程模式。
2等，并做到“分工明確、職責清晰、督查到位、獎罰分明”，確保網(wǎng)絡的安全與正常使用。把使用信息技術并取得突出成績納入對教師評價考核之中。另外，學校對光碟、錄像帶、錄音帶、購買、自制的教學軟件等資源實行計算機管理，達到了使用方便快捷的目的。同時還建立了教學儀器等資源管理制度，農(nóng)遠資源公示制度，儀器借還制度，使用制度，等級制度，賠償制度等，確保了資源最大限度的運用。
三、加強建設，強化裝備。
我校歷來重視現(xiàn)代教育技術與裝備的建設。自1998年來，我校在普及實驗教學方面做了大量工作。我校投資20多萬元購置書柜、儀器柜余16個，購置電教、儀器一大批，圖書一萬余冊。擠出房屋，基本滿足了各種功能用房。
2002年以來，我校緊縮開支，先后投資20萬余元購置電腦30余臺，建成了中心完小、白銀村小多媒體教室，在完小實現(xiàn)了班班通，使現(xiàn)代教育技術走進了農(nóng)村學校教室，農(nóng)村孩子也初步感受到教育現(xiàn)代化。隨著設備的老化，國家的農(nóng)村遠程教育工程將這些設備逐漸代替。目前我校已按模式一和模式二配齊。
近年來，學校雖然經(jīng)費緊缺，但為保證教育資源，我校每年都投入了上萬元資金添置圖書、教儀和電教設備，使教學裝備不斷增加、不斷更新、不斷適應現(xiàn)代教育教學的需求。在學生減少減班的情況下，完小即將多余的教室用作電教室，使設備安裝更規(guī)范、更利于教學。
四、積極應用，注重效益。
如何積極應用好現(xiàn)有裝備，充分發(fā)揮其教育教學的功能，產(chǎn)生。
3良好的效益。我們做了以下工作:。
（一）、緊抓培訓，提升師資。
1.為了使教師成為信息技術教育的先鋒，我校積極選派有一定基礎的教師參加區(qū)級培訓，使之盡快熟練掌握現(xiàn)代教育技術，成為學校技術骨干，2007年我校教師分批次參加了“教育信息技術能力”培訓，其中李雪蓮、羅正兵、湯偉三位老師已于2008年參加了考試。同時參加鎮(zhèn)級培訓20余人次，校級培訓共100余人次，通過分層分批的培訓，學?，F(xiàn)代遠程教育的工作平臺已逐漸構筑完成。
4了提高。通過采用多形式、全方位的培訓，學校的領導、各處室業(yè)務人員均能熟練使用計算機辦公，很多老師成了運用現(xiàn)代化手段進行課堂教學的能手，在教育教學中發(fā)揮示范作用。
3.教師分批次參加了“重慶市數(shù)學優(yōu)質(zhì)課”“重慶市語文教學研究優(yōu)質(zhì)課”，參加了區(qū)級的新教材培訓，參加了體育、心理健康學習、品德與生活等觀摩活動，學習了許多信息技術運用的寶貴經(jīng)驗。
（二）、大力宣傳，營造氛圍。
一是利用板報、墻報對教育信息技術，農(nóng)遠工程進行大力的宣傳；二是學校技術管理人員每周將下載的資料進行整理，整理后打印公示于“信息公示欄”中；三是學校將購進的新書、新教儀制成表格公示于“信息公示欄”中，讓師生知曉；四是利用“6.26”禁毒日和“12.1”艾滋病日等宣傳日，下載有關宣傳片向?qū)W生放映，內(nèi)容圍繞愛國主義、國防知識、環(huán)保知識、安全知識、革命傳統(tǒng)教育等，并要求學生寫出。
心得體會。
通過直觀的影視既降低了教學難度又使廣大師生感受到了現(xiàn)代信息教育技術的氣息。
（三）、充分應用，推動活動。
隨著教育的發(fā)展，素質(zhì)教育的推進，教師逐步改變了一本書、一支粉筆進課堂的做法。我校注重了對教師常規(guī)的考核，要求教師備課都有教學準備，在鎮(zhèn)中心教研組每期組織的教研活動的推動下，80％以上教師學會了制作課件，個別教師達到了較高的水平，教師備課普遍有課件、有收錄機、有掛圖、有光碟或者有實驗器材準備，并將教師對多媒體，教學儀器的使用情況作為考核的主要依據(jù)。同時，結(jié)合5我校住宿生實際情況，在每周三或四晚上的課外活動中，教師根據(jù)教學活動的需要，師生共同制作教具或其它科技制作，促進了師生動手，共同提高，本學年科技作品達100余件。
（四）、加強科研，促進運用。
“走科研興校之路”是我校發(fā)展的根本之路，加強現(xiàn)代信息技術與課程的整究，更使學校的發(fā)展步上高速路。2004年我校區(qū)級課題“信息技術在教學中的運用”作為科研課題進行研究，成立了由校長胡仁仿為組長的課題研究小組。自開題以來，我校課題組成員實行電子備課達3000次以上，利用多媒體教學達1000次以上，同時圍繞課題開展了各項活動，真正將信息技術運用于教學：
1.開展多媒體課堂教學大賽活動6次，彭鳳英、郝紹春、左艷紅等176名教師參加語文、數(shù)學、音樂、美術、思品、社會、自然等學科比賽，并評出了一等獎18名，二等獎32名，三等獎40名；課件制作比賽活動3次，共收到課件作品200余件，楊明丹等教師的93件作品獲獎。
4.在課題研究過程中，教師們共寫出研究心得、
總結(jié)。
共計400余篇，使信息技術在教學中充分得到了運用。
歷時三年，我校課題組成員在經(jīng)過落實課題，完善細則；課題。
6實施，積累材料；推廣階段，深化研究；整理總結(jié)，撰寫論文四個階段后，經(jīng)專家論證該科研課題也于2007年3月結(jié)題，該科研成果已在我校推廣運用。
（五）、活躍教研，提升課堂。
我校緊緊圍繞教管中心教研活動，堅持開展校本教研活動和課堂評估活動。每學期定期和不定期開展各年級教研活動至少四次，在活動中，大部分教師能積極參與活動，并能充分運用資源，合理熟練地使用課件上課，上課的方法靈活多樣，能給聽課的教師起到很好的示范帶頭作用。同時，在評課的過程中，每位教師能各抒己見，發(fā)表自己的見解和看法，能點評在實處，給教師們充分展示和學習的機會，提升課堂實效。
（六）、裝備運用成效顯著。
1.我校教師運用信息技術收集和處理信息的方法，使網(wǎng)絡資源在備課、上課、知識拓展、資料搜集等方面發(fā)揮重要的作用，改變了傳統(tǒng)的教學方式。教師在語文、數(shù)學、音樂、美術、思品、社會、自然等學科廣泛運用信息技術進行備課、授課，為信息技術轉(zhuǎn)化為教學手段提供了探究的平臺。
2.我校圖書室的圖書借閱率達到3000冊以上，實驗開出率達到規(guī)定要求。教學掛圖、音、體、美設備都能得到充分利用。
二、三等級獎。
7在班主任基本功大賽中，彭鳳英、李雪蓮兩位老師分獲二等獎和優(yōu)秀獎；在論文大賽中，我校教師撰寫的論文共14篇獲重慶市級獎、8篇論文獲得合川區(qū)級獎、13篇論文獲得鎮(zhèn)級獎，22篇論文獲得校級獎；在重慶市級刊物上發(fā)表論文2篇、合川區(qū)級發(fā)表論文9篇；本學年，我校教師積極利用合川教育網(wǎng)進行校園、管理、教學、活動等宣傳，發(fā)表教育信息60余篇，其中多篇報道在《合川日報》上刊登。
五、存在問題。
1.學校功能用房不夠，嚴重阻礙了各學科教學。
2.對硬件設施設備的管理、維護未全到位，布置安排有待進一步優(yōu)化。
3.管理和應用的過程記載堅持差，資料不齊。
六、解決策略。
1、各校領導應進一步提高認識，強化重視程度。
2、進一步落實管理人員職責，明確責任、權利。加強學校的督查指導。
3、修訂實驗教學和現(xiàn)代遠程教育的教學考核方案，并落實于每位教師的具體教學過程中。拓寬教師的應用面。促使教師適應并積極主動應用現(xiàn)代遠程教學手段，服務于教學，提高教育教學質(zhì)量。
合川區(qū)獅灘鎮(zhèn)中心完小。
2008年12月3日。
小學信息自查報告篇六
我?，F(xiàn)有教職工64人，學生720人，教學班18個，是省級電教實驗學校，現(xiàn)就省信息技術及電教設備配置一類標準要求，結(jié)合我校實際對照自查如下：
1、常規(guī)電教器材方面：按照一類評分標準（10分）自評（9分）。
2、校園網(wǎng)及計算機教室：按照一類評分標準（15分）自評為（10分）。
3、語音室及其它設備：
學校有語音室、綜合電教室、視頻演示投影、和演播系統(tǒng)，無衛(wèi)星地面接收系統(tǒng)。
按照一類評分標準（10分），自評為（8分）。
4、課件制作室、電子閱覽室：
學校課件制作室有光盤刻錄機、打印機、數(shù)碼照相機、臺式掃描儀、視頻采集卡以及多媒體制作軟件，同時還有16座的電子閱覽室。
按照一類評分標準（5分）自評為（3分）。
1、專用教室：按照一類評分標準（10分）自評為（8分）。
2、器材室：
學校器材資料室48㎡。
按照一類評分標準（5分）自評為（5分）。
學校器材資料室有器材柜、架，并且通風遮光，有防塵、防潮、放火設施。器材入柜方面能基本滿足。
按照一類評分標準（5分）自評為（4分）。
我校有專職網(wǎng)絡管理員和計算機教師兩人，并有一名兼職計算機教師，其中一人是計算機專業(yè)學校畢業(yè)，另外兩人學歷達大專學歷。并通過各種培訓學習和實踐操作，在計算機知識及操作方面都勝任此項工作。
按照一類評分標準（10分）自評為（9分）。
1、學校信息技術教育有領導結(jié)構，教學副校長全面負責，學校信息技術教育有計劃、有總結(jié)，學生信息技術教育費?？顚Ｓ?。
2、建立了器材資料分戶帳和借用記錄薄，同時制定了各類管理規(guī)章制度，并做到器材資料存放有序，帳物相符。
按照一類評分標準（13分）自評為。
1、在課堂教學方面，學校規(guī)定每位教師每月運用多媒體教學在兩次以上，每學期制做一個精品課件，并對使用情況進行記錄，作為考核依據(jù)。同時提倡教師利用課余時間進行網(wǎng)上學習，把學習的收獲放到自己的文件夾，每位教師在網(wǎng)上都建立了自己的博克網(wǎng)站，把自己的教育敘事、工作日志、學習心得等放入到自己的博克網(wǎng)站相互交流學習。
2、我校地處偏僻交通不便，在和周圍學校資源共享方面有待加強。
按照一類評分標準（17分）自評為（15分）。
綜上所述，我校參照省實驗學校信息技術教育及電教設備評分標準細則，自評總分為81分。
20xx。11。9。
4篇在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告的適用范圍越來越廣泛，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。一起來參考報告是怎么寫的吧，以下是小編幫大家整理的小學信息自查報......
小學信息自查報告篇七
xxx小學坐落于xx鄉(xiāng)xx村，占地5969平方米，建筑面積2500平方米，現(xiàn)有10個班級，學生367名，教職工34名。在師生共同的努力下，今日的xxx小學在基礎性、超前性及個性化、信息化的基礎上把“辦人民滿意的教育”的作為辦學目標。
近年來，學校注重發(fā)揮自身優(yōu)勢，將信息化建設確定為學校管理和學校發(fā)展的主要著力點、教育現(xiàn)代化的突破口，并以此提高課堂教學的效率、促進課程改革、推動素質(zhì)教育。在實施素質(zhì)教育過程中，學校始終堅持以現(xiàn)代教育技術為先導，以切實提高全體教師的現(xiàn)代教育水平為根本，以提高學校教育現(xiàn)代化水平和信息化程度為目標，注重學校現(xiàn)代化硬件建設、軟件建設的同時，積極開展現(xiàn)代技術教育科研活動，加快推進信息技術教育和學科課程的整合，不斷提高廣大教師現(xiàn)代化教育技術素質(zhì)與學校教育技術現(xiàn)代化的建設水平。
下面就我校近年來開展信息化工作的情況，作回顧和匯報：
1、構建三個層面的管理體系。
為增強學校信息化工作的推進力度，我校構建了推進教育信息化工作的三個層面的管理機制：領導層面：成立了由校長為組長，學校中層領導以及現(xiàn)代教育技術骨干為組員的工作領導小組，負責目標確定、整體規(guī)劃、相關制度的制定。教導處、后勤處等部門發(fā)揮各自職能，共同做好教育信息化的推進工作。參與層面：全體師生積極學習、掌握現(xiàn)代教育技術，成為推進學校信息化建設的積極參與者、實踐者。輻射層面：將積累的經(jīng)驗向廣大教師推廣、輻射，人人掌握并會運用。
為切實推進現(xiàn)代教育技術的發(fā)展進程，學校設立了信息中心，配備專職人員1名，分工負責管理學校的現(xiàn)代教育技術工作、信息技術教育、校園網(wǎng)絡網(wǎng)站建設及教師培訓工作，全面推進學?，F(xiàn)代教育技術工作。
2、完善三類管理制度建設。
為進一步加強現(xiàn)代教育技術的管理工作，學校制訂了三大管理制度：即現(xiàn)代教育技術設備日常管理辦法，專用教室使用規(guī)則，教師培訓制度。做到學習宣傳、落實職責，制度上墻、經(jīng)常對照，檢查督促、共同遵守，確?，F(xiàn)代教育技術工作的正常運轉(zhuǎn)。同時，還配套了多媒體教室的.使用登記、軟件的使用記錄、各專用室的使用制度等。
3、抓好三個覆蓋率。
為了全力提高學?，F(xiàn)代教育的研究水平，致力抓好三個覆蓋率：一是教師覆蓋率，要求教師人人參與，人人掌握校園網(wǎng)的使用和上網(wǎng)技術，人人會制作多媒體課件。二是課時覆蓋率，要求教師能自覺運用媒體技術進行輔助教學，課時數(shù)占總課時數(shù)的30%以上。三是學科覆蓋率，注重與學科教學有機整合，力求教育信息化。
1、立規(guī)劃，建網(wǎng)絡。
學校根據(jù)實際情況，制定信息推進工作三年發(fā)展規(guī)劃，每學年有對應的工作計劃，成立過教育信息化推進工作小組，校長為組長，信息專職教師具體分管，成員包括部門負責人、教研組長及相關人員。規(guī)劃的明確、網(wǎng)絡的建立保障了信息工作的有序推進。
2、明職責，促落實。
從學校實際出發(fā)，制定教育信息化相關管理制度，明確職責，落實到人，促進信息化工作的正常開展。
3、投經(jīng)費，促效率。
為了提高校教育信息化工作的實效性，學校自籌經(jīng)費，更新校園網(wǎng)，添置教師使用的信息化設施，如電腦、u盤、移動硬盤、攝象機、殺毒軟件等，為教師的備課、查閱資料提供方便，為增強課程與信息技術的整合創(chuàng)造了條件。
4、構建計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)。
隨著網(wǎng)絡通訊技術的發(fā)展，現(xiàn)代教育技術顯示出了無與擬比的優(yōu)勢。因此，我們在校園網(wǎng)絡建設方面，率先完成了6兆internet寬帶接入，并以中心機房為中心，建立各部門、各年級等室聯(lián)網(wǎng)的校園計算機網(wǎng)絡，校內(nèi)所有電腦實現(xiàn)較為高速上網(wǎng)，為教師們獲取教育信息提供了快速、便捷的條件。
此外，堅持充分發(fā)揮硬件設備為教育工作服務，增加擴充了教育基地和設施，學?，F(xiàn)有1個多媒體網(wǎng)絡教室，計算機1臺，多功能視頻展示平臺；電子備課室擁有計算機8臺，供教師備課，培訓。各班均已配置29英寸電視。這些現(xiàn)代教育裝備的配置為教師運用現(xiàn)代教育技術優(yōu)化課堂教學創(chuàng)造了條件。
5、合理配置基礎資源。
自20xx年以來，在文教體育局和學校的不斷努力下，建立了校園網(wǎng)、電腦室、電子備課室、多媒體教室。在標配設備得到充分利用的同時，學校積極主動地通過自籌資金不斷增加信息設備，做到每班配備一套二模式設備。畢業(yè)班老師每人一個移動u盤。
1、重視教師培訓，提高現(xiàn)代教育技術應用能力。
教師的現(xiàn)代化教育思想及教育技術水平直接影響著素質(zhì)教育的進程。為不斷提高現(xiàn)代教育技術的普及率和現(xiàn)代化教學設備的利用率，我們重視抓好全體教師的現(xiàn)代教育技術培訓，主要做好了以下二方面工作：
一是普及型培訓。普及層面的要求是適應性的培訓，依據(jù)教師年齡段實施培訓，并據(jù)要求完成作業(yè)，做好記錄。通過培訓，老師們基本熟練使用word、powerpoint、excel等常用軟件，同時也能利用網(wǎng)絡教育資源進行網(wǎng)上的搜索、查找、篩選、加工、下載教育資源與網(wǎng)上通郵。
二是提高型培訓。這一層面的培訓對象主要是學科帶頭人、骨干教師和學校中青年教師。培訓從教育的發(fā)展需要出發(fā)，以適應未來信息化教育的需要。培訓的內(nèi)容是：圖形，圖像處理軟件，如：photoshop,flash動畫制作軟件。最后達到教師都會自制多媒體教學課件，并應用于教學當中。
2、開展學科整合和新型學習模式的構建研究，推進課改實踐。
為促進學校教育信息化工作向更深層次、更高水平發(fā)展，通過培訓和行政推動雙管齊下,促進教師觀念更新。近年來我們致力于“信息技術與學科整合”，重視課程與教學資源的開發(fā)與應用，主要采取抓研究、抓典型、以點帶面，逐步推廣。
積極嘗試和探索新型的教學模式。近年來，學校探索基于網(wǎng)絡環(huán)境下的課堂教學，創(chuàng)設良好的條件，教師大膽嘗試，勇于開拓，積極創(chuàng)新。在學科教學中，要求教師根據(jù)學生特點，充分考慮新課程標準要求，合理利用各種信息技術進行教學活動設計，關注培養(yǎng)學生的信息加工能力、分析解決問題能力、交流合作表達能力和創(chuàng)新思維能力。通過實踐，進一步優(yōu)化了課程資源，提升了教師的網(wǎng)絡研究水平，更有力地提高了學生的信息素養(yǎng)和綜合能力。
重視現(xiàn)代教育技術的示范和輻射。學校要求學科帶頭人上好“示范課”，骨干教師上好“優(yōu)質(zhì)課”，青年教師上好“匯報課”。要求他們在上課的時候都必須利用遠程教育資源進行上課。這樣既給了教師壓力，也給予教師動力，充分調(diào)動教師的積極性，發(fā)揮廣大教師的聰明才智，形成一種應用信息技術的氛圍。
我們還要求教師能合理、適時、適度地使用現(xiàn)代技術教育媒體，發(fā)揮媒體優(yōu)勢，更好地服務于學生的自主學習。強調(diào)媒體提供的信息對教學一定要有足夠的支持率，忌“濫”、“泛”、死”，用就要用得恰到好處，一張投影、一段聲音都要用在刀刃上。兩年來，我校一批批青年教師脫穎而出，在縣級賽教活動中取得佳績，其課件承載的信息支持對課堂教學效益的提高起著重要的作用。
通過不同層面的現(xiàn)代教育技術研究活動的開展，進一步推動了我?，F(xiàn)代教育技術研究水平向多緯度、深層次地發(fā)展。
近年來，學校在大力推進信息化、現(xiàn)代化進程中，管理水平得到了提高，學校積累了大量的教育教學資源，變革和優(yōu)化了教學過程，推進了素質(zhì)教育的有效實施，提高學校領導和教師的信息化意識和素養(yǎng)。
同時我們也意識到了信息技術在學科教學中運用的深度和廣度有待提高，我們將從教師的教育信息化意識和教學技術運用水平方面入手，加強培訓，進一步提高意識。在現(xiàn)有的基礎上，加強輔導力度，力爭做到班班通，堂堂用。
學校工作是多元的，教育信息化工作只是其中一項。隨著教育現(xiàn)代化的不斷推進，教育信息化將越來越多地影響學校的整體工作水平，我們現(xiàn)有的水平離教育現(xiàn)代化的要求還很遠。但我們相信，在上級領導的關心指導下，我們?nèi)w教師一定會與時俱進，開拓創(chuàng)新，借助教育信息化工作督導評估這股東風，進一步深化教育教學改革，全力把我校的教育信息化工作推向一個新的階段。
小學信息自查報告篇八
我?，F(xiàn)有教職工64人，學生720人，教學班18個，是省級電教實驗學校，現(xiàn)就省信息技術及電教設備配置一類標準要求，結(jié)合我校實際對照自查如下：
1、常規(guī)電教器材方面：按照一類評分標準（10分）自評（9分）。
2、校園網(wǎng)及計算機教室：按照一類評分標準（15分）自評為（10分）。
3、語音室及其它設備：
學校有語音室、綜合電教室、視頻演示投影、和演播系統(tǒng)，無衛(wèi)星地面接收系統(tǒng)。
按照一類評分標準（10分），自評為（8分）。
4、課件制作室、電子閱覽室：
學校課件制作室有光盤刻錄機、打印機、數(shù)碼照相機、臺式掃描儀、視頻采集卡以及多媒體制作軟件，同時還有16座的電子閱覽室。
按照一類評分標準（5分）自評為（3分）。
1、專用教室：按照一類評分標準（10分）自評為（8分）。
2、器材室：
學校器材資料室48㎡。
按照一類評分標準（5分）自評為（5分）。
學校器材資料室有器材柜、架，并且通風遮光，有防塵、防潮、放火設施。器材入柜方面能基本滿足。
按照一類評分標準（5分）自評為（4分）。
我校有專職網(wǎng)絡管理員和計算機教師兩人，并有一名兼職計算機教師，其中一人是計算機專業(yè)學校畢業(yè)，另外兩人學歷達大專學歷。并通過各種培訓學習和實踐操作，在計算機知識及操作方面都勝任此項工作。
按照一類評分標準（10分）自評為（9分）。
1、學校信息技術教育有領導結(jié)構，教學副校長全面負責，學校信息技術教育有計劃、有總結(jié)，學生信息技術教育費專款專用。
2、建立了器材資料分戶帳和借用記錄薄，同時制定了各類管理規(guī)章制度，并做到器材資料存放有序，帳物相符。
按照一類評分標準（13分）自評為。
1、在課堂教學方面，學校規(guī)定每位教師每月運用多媒體教學在兩次以上，每學期制做一個精品課件，并對使用情況進行記錄，作為考核依據(jù)。同時提倡教師利用課余時間進行網(wǎng)上學習，把學習的收獲放到自己的.文件夾，每位教師在網(wǎng)上都建立了自己的博克網(wǎng)站，把自己的教育敘事、工作日志、學習心得等放入到自己的博克網(wǎng)站相互交流學習。
2、我校地處偏僻交通不便，在和周圍學校資源共享方面有待加強。
按照一類評分標準（17分）自評為（15分）。
綜上所述，我校參照省實驗學校信息技術教育及電教設備評分標準細則，自評總分為81分。
20xx。11。9。
小學信息自查報告篇九
根據(jù)縣政府辦公室《關于印發(fā)墊江縣開展重點領域網(wǎng)絡與信息安全檢查行動工作方案的緊急通知》（墊江府辦發(fā)〔20xx〕60號）文件精神。我鎮(zhèn)對信息系統(tǒng)安全情景進行了自查，現(xiàn)匯報如下：
為規(guī)范和落實信息系統(tǒng)安全檢查，我鎮(zhèn)制訂了《xx鎮(zhèn)20xx年政府信息系統(tǒng)安全檢查工作方案》，并成立了信息安系統(tǒng)安全工作領導小組，并對此次檢理工作做了統(tǒng)一安排，由我鎮(zhèn)黨政辦公室負責信息系統(tǒng)安全的日常管理工作，明確了信息系統(tǒng)安全的主管領導、分管領導和具體管理人員：一是清理重點為涉密電子文檔和存儲、處理過涉密信息的計算機、移動硬盤、軟盤、光盤、優(yōu)盤、錄像帶等。二是清理網(wǎng)絡管理安全，包括網(wǎng)絡結(jié)構、密碼管理、ip管理、互聯(lián)網(wǎng)行為管理等。三是清理應用管理安全，公文傳輸系統(tǒng)、軟件管理等，不斷規(guī)范網(wǎng)絡安全管理，構成了良好的安全保密環(huán)境。
一是結(jié)合我鎮(zhèn)實際制定了初步應急預案，并處于不斷完善階段。二是專人維護涉密電腦。信息管理人員負責保密管理、密碼管理，對計算機享有獨立使用權，且規(guī)定嚴禁外泄。三是嚴格文件的收發(fā)程序，完善收發(fā)文、編號、簽收制度。四是建立健全重要數(shù)據(jù)及時備份和災難性數(shù)據(jù)恢復機制，嚴格按照市、縣的要求，認真做好日常數(shù)據(jù)備份工作，以防發(fā)生數(shù)據(jù)災難時對數(shù)據(jù)進行恢復。五是采取多層次對有害信息、惡意攻擊的防范與處理措施。
一是安全意識不夠，干部職工的保密意識有待進一步加強。二是設備維護、更新不及時。三是安全工作的水平還有待提高，對信息安全的管護還處于初級水平。四是規(guī)章制度體系有待進一步完善。
一是要繼續(xù)加強對機關干部的安全意識教育，提高做好安全工作的主動性和自覺性。二是要切實增強信息安全制度的落實工作，不定期的對安全制度執(zhí)行情景進行檢查，對于導致不良后果的職責人，要嚴肅追究職責，從而提高人員安全防護意識。三是要以制度為根本，進一步完善信息安全制度，同時安排專人，完善設施，密切監(jiān)測，隨時隨地解決可能發(fā)生的信息系統(tǒng)安全事故。四是不斷加強計算機信息安全管理、維護、更新等方面的資金投入，及時維護設備、更新軟件，以做好信息系統(tǒng)安全防范工作。
一是進一步加大對信息系統(tǒng)安全工作人員的業(yè)務培訓。由于很多辦公室的信息系統(tǒng)安全工作人員均為非專業(yè)人員且流動性大，沒有專業(yè)的技能和知識，期望進一步加強對計算機信息系統(tǒng)安全管理工作的業(yè)務操作培訓。
二是加強對干部職工的信息系統(tǒng)安全教育。經(jīng)過開展專題警示教育培訓，增強信息系統(tǒng)安全意識，提高做好信息系統(tǒng)安全工作的主動性和自覺性。
三是加強分類指導。由于各科的工作性質(zhì)不一樣，信息系統(tǒng)安全的防護級別也不一樣。期望結(jié)合各科室工作實際，對重點信息系統(tǒng)安全部門和非重點信息系統(tǒng)安全部門進行分類指導。
小學信息自查報告篇十
為了促進我校教育信息技術、教育裝備的發(fā)展，提高教育信息技術與裝備工作效益，充分發(fā)揮其推進義務教育均衡發(fā)展的作用，強化學校對教育技術與裝備工作的管理，提高教育技術與裝備運用效益，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術的作用，我校高度重視，做了大量的工作，使現(xiàn)代教育信息技術與裝備工作不斷前進。下面就我校近年來開展教育信息技術工作的情況匯報如下：
我?，F(xiàn)有教學班54個，在校學生2740多人。學校具有較高政治素質(zhì)和管理能力的領導班子，職能機構與群團組織健全，在職教職工296人。
近年來，學校注重發(fā)揮自身優(yōu)勢，將信息化建設確定為學校管理和學校發(fā)展的主要著力點、教育現(xiàn)代化的突破口，并以此提高課堂教學的效率、促進課程改革、推動素質(zhì)教育。在實施素質(zhì)教育過程中，學校始終堅持以現(xiàn)代教育技術為先導，以切實提高全體教師的現(xiàn)代教育水平為根本，以提高學校教育現(xiàn)代化水平和信息化程度為目標，注重學?，F(xiàn)代化硬件建設、軟件建設的同時，積極開展現(xiàn)代技術教育科研活動，加快推進信息技術教育和學科課程的整合，不斷提高廣大教師現(xiàn)代化教育技術素質(zhì)與學校教育技術現(xiàn)代化的建設水平。
（一）領導機構健全，分工明確
構建三個層面的管理體系。為了加強對現(xiàn)代教育信息技術工作的管理，增強學校信息化工作的推進力度，我校高度重視，構建了推進教育信息化工作的三個層面的管理機制：
領導層面：成立了由校長為組長，副校長為副組長，以教導主任、總務主任、教研組長，教師為組員的“現(xiàn)代教育技術領導小組”、負責目標確定、整體規(guī)劃、相關制度的制定。教導處、年級組等部門發(fā)揮各自職能，共同做好教育信息化的推進工作。
參與層面：全體師生積極學習、掌握現(xiàn)代教育技術，成為推進學校信息化建設的積極參與者、實踐者。
輻射層面：將積累的經(jīng)驗向廣大教師推廣、輻射，人人掌握并會運用。 我校還配備了現(xiàn)代教育技術兼職技術員，輔導教師。
（二）完善制度，管理到位
為提高設備的使用效率，我們先后制定了各種規(guī)章制度，并做到“分工明確、職責清晰、督查到位、獎罰分明”，確保網(wǎng)絡的安全與正常使用。把使用信息技術并取得突出成績納入對教師評價考核之中，確保了資源最大限度的運用。
我校歷來重視現(xiàn)代教育技術的建設。自20xx年來，我校在學校信息技術建設方面做了大量工作，各辦公室有電腦，學校網(wǎng)絡接入40兆光釬。網(wǎng)絡綜合布置，每個教室都能通網(wǎng)，使信息教育技術走進了學校教室。近年來，學校雖然每學期都投入上萬元資金用于添置電教設備和設備的維護，使教學裝備不斷增加、不斷更新、不斷適應現(xiàn)代教育教學的需求。設備安裝規(guī)范、更利于教學。
如何積極應用好現(xiàn)有裝備，充分發(fā)揮其教育教學的功能，產(chǎn)生良好的效益。我們做了以下工作:
（一）緊抓培訓，提升師資。
1.為了使教師成為信息技術教育的先鋒，我校積極選派有一定基礎的教師參加各級培訓，使之盡快熟練掌握現(xiàn)代教育技術，成為學校技術骨干。
2.堅持每學期組織教師參加校本培訓，采取教師觀看光盤、討論、再請教師試講（嘗試課）再討論的形式，大面積提高教師的理論水平，豐富教學實踐經(jīng)驗。在此基礎上，我校繼續(xù)采取集中學習與自學相結(jié)合的方式，安排學校技術骨干積極培訓學校教師。教師在課件制作、信息技術與學科教學整合等方面得到了提高。通過采用多形式、全方位的培訓，學校的領導、各處室業(yè)務人員均能熟練使用計算機辦公，很多老師成了運用現(xiàn)代化手段進行課堂教學的能手，在教育教學中發(fā)揮示范作用。
(二)注重信息技術學科教學與應用
1、豐富校級資源庫，實現(xiàn)資源共享
我校不斷鼓勵教師進行教學課件的開發(fā)和積累，各學科各年級教學設計電子文檔成為教師備課上課的重要參考資源。每學期安排教師自制課件2個。積極開展了“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動并取得了良好的效果。
2、不斷加強信息技術與學科教學的整合
信息技術課程開課率達標率100%，要求教師深入挖掘應用教材，領會編者意圖，創(chuàng)造性地運用信息技術促進學生實現(xiàn)有效學習。因此70％以上的教師能夠恰當適時地應用好媒體。
（三）充分應用，推動活動。
隨著教育的發(fā)展，素質(zhì)教育的推進，教師逐步改變了一本書、一支粉筆進課堂的做法。我校注重了對教師常規(guī)的考核，要求教師備課都有教學準備，在教研組每期組織的教研活動的推動下，95％以上教師學會了制作課件，個別教師達到了較高的水平，教師備課普遍有課件、有收錄機、有掛圖、有光碟或者有器材準備，并將教師對多媒體，教學儀器的使用情況作為考核的主要依據(jù)。
（四）加強科研，促進運用
“走科研興校之路”是我校發(fā)展的根本之路，加強現(xiàn)代信息技術與課程的整合，更使學校的發(fā)展步上高速路。利用多媒體教學達1000次以上，同時圍繞課題開展了各項活動，真正將信息技術運用于教學。
（五）活躍教研，提升課堂
我校緊緊圍繞教研活動，堅持開展校本教研活動和課堂評估活動。每學期定期和不定期開展各年級教研活動至少四次，在活動中，大部分教師能積極參與活動，并能充分運用資源，合理熟練地使用課件上課，上課的方法靈活多樣，能給聽課的教師起到很好的示范帶頭作用。同時，在評課的過程中，每位教師能各抒己見，發(fā)表自己的見解和看法，能點評在實處，給教師們充分展示和學習的機會，提升課堂實效。
（六）運用成效顯著。
我校教師運用信息技術收集和處理信息的方法，使網(wǎng)絡資源在備課、上課、知識拓展、資料搜集等方面發(fā)揮重要的作用，改變了傳統(tǒng)的教學方式。教師在語文、數(shù)學、音樂、美術、思品、社會、自然等學科廣泛運用信息技術進行備課、授課，為信息技術轉(zhuǎn)化為教學手段提供了探究的平臺。
1、對硬件設施設備的管理、維護未全到位，布置安排有待進一步優(yōu)化。
2、學校各教室寬帶已開通，目前班班通未開通，沒電子白板，多媒體教學不能夠全覆蓋。
小學信息自查報告篇十一
xx發(fā)展和改革委員會：
按照《xx發(fā)展和改革委員會關于開展行政許可和行政處罰等信用信息公開工作第三方評估的通知》（發(fā)改辦財金〔20xx〕663號）要求，組織各有關處室、單位圍繞“雙公示”工作各個環(huán)節(jié)查漏補缺，進行了全面自查，現(xiàn)將有關情況匯報如下。
一、建立“雙公示”長效工作機制。xx年12月31日印發(fā)了《xx新聞出版廣電局關于印發(fā)行政許可和行政處罰等信用信息公示工作實施細則的通知》（xx辦字[xx]371號）建立了“雙公示”工作機制。一是明確了“雙公示”工作原則和行政許可、行政處罰信息公示的范圍、內(nèi)容和標準。二是明確了分管局辦公室領導為“雙公示”工作責任領導，確定局辦公室為牽頭部門，統(tǒng)一負責局“雙公示”推進工作，各相關處室、單位具體落實，努力做到“責任到人、責任到事、安排到位”的工作要求。
二、規(guī)范公示窗口和公示形式。按照工作要求，在局門戶網(wǎng)站專門開通了“雙公示”專欄，為具有行政許可和行政處罰的各處室開通了“雙公示”信息報送賬號，編制了行政許可和行政處罰事項公示目錄，對xx年以來的行政許可和行政處罰信息全部上網(wǎng)公示，同步推送到自治區(qū)社會信用信息平臺。
三、建立“雙公示”信息公開源頭認定機制，規(guī)范、準確公開行政許可和行政處罰信息。按照有關法律法規(guī)規(guī)定，結(jié)合“權力清單”和“責任清單”授權范圍，對行政許可信息和行政處罰信息進行全面公開。行政許可包括：行政許可決定書文號、設定依據(jù)、項目名稱、行政相對人名稱及統(tǒng)一的社會信用代碼和審批部門等，以及作出行政許可的部門相關信息。行政處罰包括：行政處罰決定書文號、執(zhí)法依據(jù)、案件名稱、行政相對人名稱及統(tǒng)一的社會信用代碼、處罰事由、作出處罰決定的部門、處罰結(jié)果、救濟渠道等信息，以及作出行政處罰決定的部門相關信息。
四、加強“雙公示”教育培訓、技術支持和資金保障，及時持續(xù)更新數(shù)據(jù)，保證數(shù)據(jù)傳送質(zhì)量。我局高度重視行政許可和行政處罰等信用信息公示工作，積極參加自治區(qū)組織的有關工作培訓，及時傳達學習有關文件精神，組織具有行政許可和行政處罰權的局機關各處室進行相關工作業(yè)務培訓，提高思想認識水平和業(yè)務工作能力。建立了局辦公室專人負責，各職能處室切實落實主體責任的工作機制，確保行政許可、行政處罰等信息自作出決定之日起7個工作日內(nèi)在網(wǎng)上公開。截止今年5月份，已公開行政許可信息110條。
五、下一步工作安排。限于人員緊張、經(jīng)驗不足等客觀因素，在一些工作的推進和開展上還需要進一步加以改進和加強，今年要做好以下幾方面工作。
一是要進一步提高各有關處室、單位的思想認識，深刻理解行政許可和行政處罰等信用信息“雙公示”工作是加強市場監(jiān)管、打造誠信政府、保障人民權益的重要舉措，深刻理解“雙公示”工作對于推進社會誠信體系、建設信用中國的重要意義。
二是要進一步拓展“雙公示”公示的信息范圍，拓寬“雙公示”信息的公示渠道，規(guī)范“雙公示”的信息內(nèi)容和審核程序、將自治區(qū)“雙公示”的各項工作任務落實到位。
三是要進一步加強“雙公示”工作的督促檢查，及時研究解決“雙公示”工作中存在的問題和困難，不斷完善“雙公示”工作體制機制，不斷提高我局“雙公示”工作水平。
小學信息自查報告篇十二
根據(jù)市政府辦公室《關于做好當前政府信息公開工作的通知》（濮政辦明電[20xx]194號）要求，對我局20xx年開展政府信息公開工作進行了認真總結(jié)，現(xiàn)將具體情況報告如下：
1.制訂、推進政府信息公開工作實施方案。收到市政府辦公室《關于做好當前政府信息公開工作的通知》（濮政辦明電[20xx]201號）后，我局主要抓了以下工作：一是制訂《實施方案》。按照《條例》和《通知》要求，結(jié)合我局工作實際，研究制定了《xx市統(tǒng)計局政府信息公開工作實施方案》。二是做好宣傳。組織干部職工認真學習《條例》、市政府辦公室《通知》和局的《實施方案》，以提高干部職工的認識和執(zhí)行政府信息公開的自覺性。
2.公開政府信息目錄和指南的情況。我局編制了《公開政府信息目錄》和《公開政府信息指南》，對我局的政府信息公開目錄的內(nèi)容、公開形式、公開時限、公開范圍、公開程序、公開責任部門等都作了明確規(guī)定，制訂了政府信息公開指南，對公開內(nèi)容的收集、審核、辦理、咨詢解釋等各工作步驟環(huán)節(jié)的責任要求都作了明確規(guī)定。做到了公開政府信息的目錄和指南清楚、責任明確。
3.多方式、多渠道公開政府信息。我局常規(guī)性的政府信息公開，主要通過以下方式進行：一是通過網(wǎng)站信息平臺公開政務信息。通過政府門戶網(wǎng)站、統(tǒng)計局域網(wǎng)站信息平臺等現(xiàn)代信息技術手段，公開政務信息。二是通過新聞媒體公開政務信息。通過濮陽日報、濮陽早報、濮陽電臺電視臺等新聞媒體的大眾性、輻射力，發(fā)布《xx市20xx年度統(tǒng)計公報》以及各類統(tǒng)計進度分析報告、調(diào)研報告等方式，公布統(tǒng)計信息、公開政務。三是通過政務公開欄公開政務信息。建立政務公開欄，重點對局領導班子成員分工、科室職責等予以公開。四是通過印發(fā)資料公布政務信息。我局定期印發(fā)《濮陽統(tǒng)計年鑒》、《濮陽統(tǒng)計月報》、《統(tǒng)計快報》、《產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)統(tǒng)計月報》、等及時公布統(tǒng)計信息，我局還專門為“兩會”編印《統(tǒng)計手冊》等小冊子，讓兩會的代表及進一步熟悉統(tǒng)計專業(yè)知識，時掌握我市經(jīng)濟運行情況，為更好地參政議政提供了參考。五是通過社會宣傳公開政府信息。通過媒體及標語等其他社會宣傳方式，公開大型國情國力調(diào)查等中心工作。六是通過局內(nèi)會議等方式公開政府信息。重點對財政資金的使用情況、人事任免等工作情況，在局內(nèi)分層共開。
4.加強統(tǒng)計信息網(wǎng)站管理。濮陽統(tǒng)計信息網(wǎng)作為統(tǒng)計政務信息公開的主要平臺，我局重視其建設、更新、管理工作，做到了定期更換頁面和內(nèi)容，跟蹤管理網(wǎng)站，嚴格上網(wǎng)信息審批制度，保證了統(tǒng)計信息網(wǎng)站管理有序，內(nèi)容跟新及時，信息發(fā)布快捷。滿足了社會工作的需要。
5.制訂和實施便民利民措施。我局的政務信息公開，以便民利民為宗旨，規(guī)范、建立了一系列政務公開的途徑和辦法。一是建立了信息網(wǎng)上發(fā)布制度。公布大量的統(tǒng)計信息，以滿足社會各界的需要，公布審批事項及其辦事流程等，以提高辦事效率。以促進行政權力公開透明的運行，提高民主政治建設、黨風廉政建設。二是建立了咨詢制度。實現(xiàn)了隨時提供電話、來人查詢統(tǒng)計信息，保證了服務的及時性。凡是規(guī)定可以公開的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，我局都免費及時提供給社會需要的群眾。三是建立了舉報制度。建立了群眾舉報投訴信箱，公布了群眾舉報投訴電話等，實現(xiàn)了跟蹤督查制度。四是建立了責任追究制等三項制度。建立了《首問負責制度》、《限時辦結(jié)制度》、《責任追究制度》等，全面推行首問負責制、限時辦結(jié)制、責任追究制，以保證統(tǒng)計優(yōu)質(zhì)服務工作的開展。
1.及時成立領導機構。我局高度重視政務公開工作，堅持把政務公開工作列入“一把手”工程，納入重要議事日程，納入黨風廉政建設和依法行政工作之中，抓緊、抓好、抓落實。一是建立了政務公開領導機構。成立了由局局黨組書記、局長李保國任組長，副局長馮紅衛(wèi)、楊克彬、李海軍、紀檢組長馮煜熙、總統(tǒng)計師李新立、正縣級干部孫志紅、副調(diào)研員李庚晨、副調(diào)研員李俊民、城調(diào)隊長楊志偉、農(nóng)調(diào)隊長尹寶君為副組長，各科室、中心、調(diào)查隊負責人為成員的政務公開領導小組。領導小組下設辦公室（設在在局綜合科），明確專人具體組織實施政務公開工作。二是抓好了政務公開工作機制建立。實行一把手負責制，建立并形成了“主要領導親自抓、分管領導具體抓、專門機構抓落實、職能科室分工負責、工作人員具體承辦”的工作機制，將責任明確到人，做到了一級抓一級，層層抓落實，為政府信息公開工作長期有效的開展提供了組織保障。
2.發(fā)揮工作機構作用等方面的情況。一是明確了承辦部門和具體工作人員。明確了局辦公室、綜合科為具體承辦部門，辦公室副主任具體負責政府信息公開的日常工作。二是參加省局培訓。6月份，我局派辦公兩名同志參加了推省局組織的政府務信息上網(wǎng)培訓，回來后，又對全市干部職工進行了培訓。通過培訓，提高了干部職工信息上網(wǎng)技能和信息采編水平。三是抓好本級xx縣區(qū)培訓工作。7月份，市局舉辦了局各科室對中心xx縣區(qū)參加的政府信息公開培訓班，培訓人員150人，起到了良好效果。
3.建立健全了保密審查制度等7項制度。根據(jù)往年信息公開的執(zhí)行情況，結(jié)合統(tǒng)計工作實際，對各項制度進行了完善修訂。建立健全了《信息發(fā)布制度》、《主動公開制度》、《依申請公開制度》、《信息協(xié)調(diào)發(fā)布制度》、《考核制度》、《年度報告制度》、《責任追究制度》等7項制度。明確了信息發(fā)布的采集、整理、初審、復審、審批、公開等保密工作程序和工作責任。局公開發(fā)布的信息都必須進行保密審查，各科室需公開發(fā)布的信息由分管領導審核批準方能公開發(fā)布，重要信息如《統(tǒng)計公報》等由局長審核。根據(jù)優(yōu)質(zhì)服務的要求，明確了政務公開的項目和具體內(nèi)容，確定了公開的具體時間，最大限度地公開政務信息，做到了政務信息公開制度化。同時，對需公開的政務信息，及時報請進行了對外公開。
1.建立了依申請公開工作辦理機制。建立了依申請公開工作辦理流程，明確依依申請公開的受理機構和工作程序，嚴格執(zhí)行受理、審核、答復程序及工作要求。
2.按程序公開收費事項。按照省統(tǒng)計局要求，開展收費的統(tǒng)計人員從業(yè)資格培訓和繼續(xù)教育，我局都是嚴格按照審批程序報批同意，對社會進行了公布。
本年度內(nèi)我局的政府信息公開沒有引發(fā)舉報、投訴、行政復議和行政訴訟等事件。
一是對政府信息公開重視度還不夠，工作力度有待提高；二是對《條例》要求的公開內(nèi)容、公開時間、公開方式上還把握不夠準，仍存在信息公開隨意性的問題；三是信息公開的內(nèi)容還不夠全面，信息公開還不夠及時；四是在政府信息公開方式上還比較單一。
為更好地做好政府信息公開工作，我局結(jié)合實際，在下一步政府信息公開工作中將從以下幾方面著手。
一是進一步加強對政務信息公開工作的領導，全面落實“主要領導親自抓、分管領導具體抓、專門機構抓落實、職能科室分工負責、工作人員具體承辦”的領導體制和工作機制，確保政務信息公開工作有人管、有人抓，保證工作有部署，實施有措施，落實效果好。
二是進一步加強政府信息公開工作制度建設，嚴格執(zhí)行政府信息公開過錯責任追究制度、政府信息公開保密審查制度，健全和完善政府信息公開工作的長效機制。
三是進一步加大公開力度。嚴格按《條例》規(guī)定內(nèi)容、時間、方式及時公開各類政務信息，推動政務信息發(fā)布工作經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化、專業(yè)化。同時，按統(tǒng)計優(yōu)質(zhì)服務工作要求，根據(jù)群眾反映問題和實際需要，尤其是熱點、難點和敏感問題，將及時主動最大限度地進行政務信息公開。
四是堅持把政府信息公開的各項要求作為我局落實黨風廉政建設責任制的一項重要內(nèi)容，強化督促檢查，按照責任制度等抓好工作落實，確保工作順利。
小學信息自查報告篇十三
1、健全組織機構。成立了市扶貧辦政務公開工作領導小組，市政協(xié)副主席、市扶貧辦主任溫會禮為組長，市扶貧辦副主任羅開蓮為副組長，周邦春、劉守敏、廖明偉、陳大林、鐘敏蘭、賴外來等同志為成員，具體負責本單位的政務公開工作，并明確了相關工作職責。
2、落實相關措施。一是明確本單位各科室的信息公開資料。秘書科具體負責本單位政務公開工作的組織實施，并帶給勞動力轉(zhuǎn)移培訓及“一村一名中專生和中高級技工”培養(yǎng)的指標分配、資金安排等方面的政務工作資料;計財科主要負責帶給扶貧項目資金安排、項目計劃審批、項目及資金管理要求、貧困人口變化及其他有關的政務工作資料;社會扶貧科主要負責帶給定點單位扶貧幫扶重點村狀況及市本級社會捐贈資金、物資使用管理等方面的政務工作資料;移民扶貧科主要負責帶給省分配的移民搬遷指標、移民扶貧集中安置點審批、移民搬遷對象審批等方面的政務工作資料;監(jiān)察室主要負責帶給本單位黨風廉政建設職責落實、各類扶貧資金管理使用監(jiān)督檢查、受理檢舉控告和申訴處理等方面的政務工作資料。二是確保信息公開時限。要求做到經(jīng)常性工作定期公開、階段性工作逐段公開、臨時性工作隨時公開。三是明確信息公開職責。主動公開的政府信息資料，要求各科室做到誰帶給、誰負責;對依申請公開的信息資料，做到誰負責、誰受理、誰答復。四是擬定了不予公開的政務資料。
3、規(guī)范工作機制。為加強政務公開工作，本單位建立了“首問負責制、服務承諾制、一次性告知制、限時辦結(jié)制、公開公示制、失職追究制”等六項制度，同時結(jié)合機關效能年活動，制定下發(fā)了“提高機關干部素質(zhì)和潛力的實施方案、改善機關作風的實施方案、建立和健全ab崗工作制的實施方案”，較好地轉(zhuǎn)變了扶貧辦機關工作作風，提高了工作效率和服務水平，促進了政務公開工作的順利開展。
作業(yè)務撰寫學習心得體會文章。透過對《條例》多形式的學習、宣傳、培訓，本單位政府信息公開工作較好地落到了實處。
經(jīng)檢查，未發(fā)此刻非涉密計算機上處理、存儲、傳遞涉密信息，在國際互聯(lián)網(wǎng)上利用電子郵件系統(tǒng)傳遞涉密信息，在各種論壇、聊天室、博客等發(fā)布、談論國家秘密信息以及利用qq等聊天工具傳遞、談論國家秘密信息等危害網(wǎng)絡信息安全現(xiàn)象。
一是明確了分管信息公開工作的羅開蓮副主任負責信息安全工作，指定秘書科副科長賴外來為兼職信息安全員，落實了信息安全制度，并嚴格執(zhí)行“誰主管誰負責、誰運行誰負責、誰使用誰負責”的信息管理原則;二是為確保國慶期間的網(wǎng)絡信息安全，我辦對國慶期間信息安全保障工作進行了專門部署，在國慶期間將執(zhí)行值班制度，要求值班人員持續(xù)24小時通信暢通;三是加強了信息安全教育培訓，計算機使用人員基本掌握了信息安全常識和技能。
小學信息自查報告篇十四
一、網(wǎng)絡運行風險。
1、來自互聯(lián)網(wǎng)和移動磁介質(zhì)上病毒的攻擊。隨著我區(qū)農(nóng)村信用社電子化建設的發(fā)展，計算機技術在農(nóng)村信用社各項業(yè)務中的廣泛應用，部分員工因病毒防范意識較為薄弱，加上計算機水平又是參差不齊，有的員工很難主動發(fā)現(xiàn)客戶端系統(tǒng)出現(xiàn)的漏洞從而實施補丁升級，u盤濫用且從不進行病毒掃描，這樣就容易造成內(nèi)部信息泄漏或網(wǎng)絡阻塞，中斷重要業(yè)務的正常運行。
二、操作流程風險。
隨著業(yè)務的更新和科技步伐的加快，員工的計算機操作業(yè)務能力與嚴格執(zhí)行規(guī)范程序不適應,綜合柜員制未能全面落實,不能夠完全掌握農(nóng)信社的各項業(yè)務操作流程及處置程序,必然會造成操作失誤而導致風險。操作風險大致分為以下幾方面:。
1、操作行為不規(guī)范,安全防范意識差。目前，我區(qū)農(nóng)村信用社計算機操作員一般只通過了短期輔導培訓，未能全面掌握計算機理論知識及運用技術，主要表現(xiàn)在：一是一些操作人員對計算機知識的缺乏，經(jīng)常出現(xiàn)操作性錯誤；二是操作人員基本安全意識不強，缺乏安全防范意識；三是人員調(diào)離或崗位變動時不及時注銷操作員，導致操作員不便于管理；四是人離機不退，個別人隨意離開工作崗位，也不簽退，給他人可乘之機，造成了嚴重的信息安全隱患。
2、不嚴格執(zhí)行操作流程，造成安全隱患。由于部分員工跟不上當前農(nóng)村信用社電子化建設步伐，對推出的硬件設備以及電子化產(chǎn)品及功能不熟悉或風險意識不強等原因造成了在操作過程中出現(xiàn)系列風險。一是操作人員不嚴格執(zhí)行硬件設備的操作流程，造成設備損壞，致使重要業(yè)務中斷的風險；二是沒有定期對機器除塵、保養(yǎng)，使微機在較惡劣環(huán)境下帶“病”工作，計算機運行報錯或元器件損壞時有發(fā)生，影響了信用社窗口的服務效率和形象；三是不嚴格按照業(yè)務操作流程操作業(yè)務系統(tǒng)程序，給他人或科技結(jié)算中心造成不必要的負擔。
為此我們將嚴格按照省市聯(lián)社關于計算機管理的一系列相關要求，對日常計算機信息管理中存在的問題經(jīng)行重點監(jiān)督和整改：
毒策略，養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習慣，嚴防病毒侵害。
2、加強對一線人員的操作流程、各項基本規(guī)定的培訓，加強對信息專管員的培訓，提高其處理計算機及網(wǎng)絡故障、防范計算機及網(wǎng)絡風險的能力；對業(yè)務操作人員要重點抓好計算機知識的普及培訓工作，建立各種形式的崗位培訓和定期輪訓制度，提高職工的政治素質(zhì)、業(yè)務技能、敬業(yè)精神、計算機業(yè)務操作水平和安全防范綜合能力。一線人員的操作和授權不能流于形式，堅決杜絕各種混崗現(xiàn)象，嚴格遵循管理制度。
3、嚴格操作規(guī)范及操作權限管理。
隨著農(nóng)村信用社的發(fā)展，信貸系統(tǒng)，財務系統(tǒng)，oa系統(tǒng)的成功上線并投入使用，操作人員必須學習和掌握農(nóng)村信用社的操作流程和各項規(guī)章制度,加強制度執(zhí)行力的管理。操作員密碼必須定期不定期修改，并嚴格按規(guī)定設置操作員及操作員密碼，還需定期修改密碼，多用字母或符號，嚴禁使用6位相同數(shù)字或電話號碼或生日號碼等，嚴禁口頭或電話告知操作密碼。
4、加強內(nèi)控建設，強化監(jiān)督，完善防范機制。首先，建立柜員崗位制約為主，做到責任到崗、落實到人、相互制約、互相監(jiān)督。其次，全面落實以主任、內(nèi)勤主任為主的監(jiān)管體系，確保做到實時監(jiān)管，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時進行整改，消除風險隱患。再則，加強會計事后監(jiān)督和電視監(jiān)控系統(tǒng)管理，加大查處力度，重點是督促基層社各項計算機制度執(zhí)行與落實，提升基層執(zhí)行力，以此推進和完善防范制度，切實做到防患于未然。
5、日常維護方面，由基社信息專管員負責每周一次對機房衛(wèi)生清理和設備故障排查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報科技信息部處理；每月在各基社網(wǎng)點信息專管員的配合下，對網(wǎng)絡設備的運行和管理進行維護和檢查至少一次，全轄的atm和pos機由科技信息部統(tǒng)一管理，落實基社網(wǎng)點專人負責，加大專管人員的培訓，使日常操作、維護工作和安全防范措施得以落實。
xx農(nóng)村信用合作聯(lián)社科技信息部。
小學信息自查報告篇十五
為加強網(wǎng)絡管理，確保網(wǎng)絡安全運行。根據(jù)縣委宣傳部《轉(zhuǎn)發(fā)〈關于開展網(wǎng)絡安全檢查工作的通知〉的通知》的要求，我局高度重視，結(jié)合檢查資料及相關要求，認真組織落實，對相關網(wǎng)絡系統(tǒng)的安全管理、技術防護、應急工作、宣傳教育培訓、等級保護工作、商用密碼使用等六個方面進行逐一排查?，F(xiàn)將自查情景總結(jié)匯報如下：
為進一步加強全局信息網(wǎng)絡系統(tǒng)安全管理工作，我局成立了以局長為組長、分管領導為副組長、辦公室人員為成員網(wǎng)絡安全工作領導小組，做到分工明確，職責具體到人。分工與各自的職責如下：局長為計算機網(wǎng)絡安全工作第一職責人，全面負責計算機網(wǎng)絡與信息安全管理工作。副組長分管計算機網(wǎng)絡與信息安全管理工作。負責計算機網(wǎng)絡安全管理工作的日常協(xié)調(diào)、督促工作。辦公室人員負責計算機網(wǎng)絡安全管理工作的日常事務。
（一）網(wǎng)絡安全。我局所有計算機均配備了防病毒軟件，采用了強口令密碼、數(shù)據(jù)庫存儲備份、移動存儲設備管理、數(shù)據(jù)加密等安全防護措施，明確了網(wǎng)絡安全職責，強化了網(wǎng)絡安全工作。
（二）日常管理。切實抓好內(nèi)網(wǎng)、外網(wǎng)和應用軟件管理，確?！吧婷苡嬎銠C不上網(wǎng)，上網(wǎng)計算機不涉密”，嚴格按照保密要求處理光盤、硬盤、移動硬盤等管理、維修和銷毀工作。重點抓好“三大安全”排查：一是加強對硬件安全的管理，包括防塵、防潮、防雷、防火、防盜、和電源連接等；二是加強網(wǎng)絡安全管理，對我局計算機實行分網(wǎng)管理，嚴格區(qū)分內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng)，合理布線，優(yōu)化網(wǎng)絡結(jié)構，加強密碼管理、ip管理、互聯(lián)網(wǎng)行為管理等；三是加強計算機應用安全管理，包括郵件系統(tǒng)、資源庫管理、軟件管理等。定期組織全局工作人員學習有關網(wǎng)絡知識，提高計算機使用水平，確保網(wǎng)絡安全。
近年來，我局加強了組織領導，強化宣傳教育，加強日常監(jiān)督檢查，重點加大對涉密計算機的管理。對計算機外接設備、移動設備的管理，采取專人保管、涉密文件單獨存放，嚴禁攜帶存在涉密資料的移動介質(zhì)到上網(wǎng)的計算機上加工、貯存、傳遞處理文件，構成了良好的安全保密環(huán)境。嚴格區(qū)分內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng)，對涉密計算機實行了與國際互聯(lián)網(wǎng)及其他公共信息網(wǎng)物理隔離，落實保密措施，到目前為止，未發(fā)生一齊計算機失密、泄密事故；其他非涉密計算機及網(wǎng)絡使用，也嚴格按照有關計算機網(wǎng)絡與信息安全管理規(guī)定，加強管理，確保了我局網(wǎng)絡信息安全。
為進一步加強我局網(wǎng)絡安全，我局對部分需要計算機設備進行了升級，為主要計算機配備了ups，每臺終端機都安裝了防病毒軟件，硬件的運行環(huán)境貼合要求；防雷地線正常，防雷設備運行基本穩(wěn)定，沒有出現(xiàn)雷擊事故；今年已更換了已經(jīng)老化的一對光纖收發(fā)器，目前光纖收發(fā)器、交換機、等網(wǎng)絡硬件設備運轉(zhuǎn)正常，各種計算機及輔助設備、軟件運轉(zhuǎn)正常。
我局對電腦及其設備實行“誰使用、誰管理、誰負責”的管理制度。在管理方面我們一是堅持“制度管人”。二是強化信息安全教育、提高工作人員計算機技能。同時利用遠程教育、科普宣傳等開展網(wǎng)絡安全知識宣傳，增強黨員干部網(wǎng)絡安全意識。在設備維護方面，對出現(xiàn)問題的設備及時進行維護和更換，對外來維護人員，要求有相關人員陪同，并對其身份進行核實，規(guī)范設備的維護和管理。
經(jīng)過本次網(wǎng)絡安全自查工作，我們也發(fā)此刻網(wǎng)絡管理過程中的一些薄弱環(huán)節(jié)，比如：個別單位工作人員網(wǎng)絡安全意識還不夠強。在以后的工作中，我們將進一步加強安全意識教育和防范技能訓練，定期對工作人員進行培訓，注重人防與技防結(jié)合，確實做好我局網(wǎng)絡安全工作。
小學信息自查報告篇十六
我局嚴格執(zhí)行《xx省司法行政系統(tǒng)信息網(wǎng)絡管理規(guī)定（暫行）》，并制定了《xx市司法局信息采集與發(fā)布管理制度》、《xx市司法局網(wǎng)絡設備維護管理規(guī)定》和《數(shù)據(jù)備份與移動存儲設備管理制度》。并與相關部門簽訂責任書，定期檢查制度的執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
我們重點清查了內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng)的接入情況，排除了內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng)共用設備、混接等安全隱患，內(nèi)、外網(wǎng)嚴格實行了物理隔離。嚴禁計算機使用者擅自進行內(nèi)外網(wǎng)切換，殺毒軟件由網(wǎng)絡管理人員定期升級維護。禁止使用無線網(wǎng)卡、藍牙等無線互聯(lián)功能的設備。機房有專人負責管理與維護，無關人員未經(jīng)批準不得進入機房，更不得動用機房內(nèi)的網(wǎng)絡設備和資料。
網(wǎng)絡及硬件設備確保24小時正常運行，工作溫度保持在25℃以下。內(nèi)網(wǎng)專用防火墻設置正確，相關安全策略正常啟用。ip地址分配表網(wǎng)絡線標注明晰，并記錄在案。對所有硬盤、移動設備全部按照保密要求進行排檢，所有u盤存放文件必須符合保密要求，用于內(nèi)外網(wǎng)傳輸?shù)膗盤不得存放文件，內(nèi)外網(wǎng)計算機嚴格區(qū)別使用，不得在外網(wǎng)計算機上存放、操作內(nèi)部文件。
嚴格執(zhí)行“誰發(fā)布、誰負責”的網(wǎng)上信息發(fā)布原則，按照《xx市司法局信息采集與發(fā)布管理制度》做到信息上網(wǎng)有審批、有記錄，做到“涉密不上網(wǎng)，上網(wǎng)不涉密”，認真履行網(wǎng)絡信息安全保障職責。網(wǎng)絡管理人員定期對相關程序、數(shù)據(jù)、文件進行備份，每臺計算機都安裝了正版瑞星殺毒軟件，定期進行更新、殺毒、木馬掃描，發(fā)現(xiàn)操作系統(tǒng)漏洞及時修復，確保計算機不受病毒、木馬的侵入。
對網(wǎng)站和應用系統(tǒng)的程序升級、賬戶、口令、軟件補丁、查殺病毒、外部接口以及網(wǎng)站維護等方面存在的突出問題，我們逐一進行清理、排查，能及時更新升級的更新升級，進一步強化安全防范措施，及時堵塞漏洞、消除隱患、化解風險。
做好全部計算機上的炒股、游戲、聊天、下載、在線視頻等與工作無關的軟件程序的卸載清理工作，杜絕利用計算機從事與工作無關行為的發(fā)生。
一是機房沒有避雷設備，近期我們會加緊解決。
二是部分工作人員的網(wǎng)絡安全防范意識和防范技能不強，我們要進一步加強對全局人員的計算機安全意識教育和防范技能訓練，提高防范意識，充分認識到計算機網(wǎng)絡與信息安全案件的嚴重性，把計算機安全保護知識真正融于工作人員業(yè)務素質(zhì)的提高當中。
通過自查，全局職工對網(wǎng)絡和信息安全保密意識進一步提高，信息網(wǎng)絡安全基本技能有了進一步提升，保障了全區(qū)網(wǎng)絡運行效率，加強了網(wǎng)絡安全，規(guī)范了辦公秩序，為司法行政各項工作的順利開展提供了重要的安全保障。
小學信息自查報告篇十七
自全區(qū)“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動開展以來，按照區(qū)委、區(qū)政府工作要求，切實加強組織領導，建立健全工作機制，精心安排部署，扎實有效地開展了“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動。為了進一步推進“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動深入開展，根據(jù)《xxx“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動督查方案》的通知精神，就前一階段“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”工作進行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是強化學習，統(tǒng)一思想。2月x日上午，我鎮(zhèn)全體干部職工收看了甘肅衛(wèi)視頻道直播的甘肅省“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動動員大會，觀看結(jié)束后，立即組織干部學習交流，干部職工一直認為“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動是改造自身作風，鍛煉自己，農(nóng)民群眾得實惠、密切黨群干群關系的有利載體。3月x日我鎮(zhèn)及時召開全鎮(zhèn)動員大會，會上傳達學習了省、市、區(qū)“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動領導講話精神和《xxx“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動方案》，同時對我鎮(zhèn)“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動做了統(tǒng)籌安排和精心部署。
為了切實開展好“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動，我鎮(zhèn)及時成立了以黨委書記為組長，班子成員為副組長，有關工作人員為成員的領導小組，領導小組專門設立辦公室，并安排一名辦公室主任，專職負責“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”工作，同時還專門抽出一名工作人員，具體負責日常工作。結(jié)合我鎮(zhèn)實際制定了《xxxxxx“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動實施方案》，安排部署“聯(lián)村聯(lián)戶為民富民”行動具體工作，靠實工作責任，切實做到了主要領導親自抓，分管領導具體抓，全體干部職工共同參與的良好鎮(zhèn)面。
3月x日，我鎮(zhèn)主要領導帶領班子成員以及工作人員，深入幫扶村進行調(diào)研，與村干部、老黨員以及群眾代表召開座談會，掌握了解村情民意，準確把握和了解貧困村、貧困戶急需解決的困難，同時對“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動的重大意義和具體內(nèi)容進行傳達學習。為了確保整個行動取得實效，結(jié)合區(qū)“雙聯(lián)”辦要求：3月x日我鎮(zhèn)主要負責人帶領11名干部，分別對村和村，就“雙聯(lián)”行動再次展開全面摸底調(diào)研，重點了解貧困戶家庭狀況、經(jīng)濟收入、住房條件、貧困原因和群眾目前最需要解決和最關注的難點問題，并把調(diào)研結(jié)果詳細登記在冊；4月x日、5月x日我鎮(zhèn)主要負責人再赴聯(lián)系點進一步調(diào)研摸底，在多次調(diào)研過程中，與村干部和群眾再次座談交流，進一步了解村情民意，傾聽群眾的`心聲和意愿，共同謀劃致富之路。通過多次調(diào)研摸底，做到了底子清、情況明，為順利開展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動打下了堅實基礎。
我鎮(zhèn)堅持把理清發(fā)展思路作為首要任務，分析貧困原因，制定了既有針對性、又有可操作性的長遠工作規(guī)劃，明確了幫扶措施和近、遠期發(fā)展目標。
六是加強基礎組織建設和社會事務管理創(chuàng)新，不斷增強黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，使村級組織在社會事務管理特別是在宗教事務管理中發(fā)揮作用，引領全村經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展；七是加強與市、區(qū)幫扶單位的聯(lián)系，積極反映存在的困難和突出問題，爭取聯(lián)村單位在資金、技術、項目、信息服務等方面給予最大支持，在互動中提高聯(lián)村聯(lián)戶為民富民行動成效。
按照《xxx“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動方案》要求，確定了主要領導幫扶2戶貧困戶、一般干部幫扶1戶貧困戶的幫扶對象。我鎮(zhèn)2名主要領導及59名干部共計幫扶對象63戶貧困戶，進一步細化責任，建檔制卡，并由每位干部進村填寫，加強了與群眾的聯(lián)系，增進了干群關系。至目前，我鎮(zhèn)干部職工先后多次深入聯(lián)系村，真正聯(lián)系群眾，真心幫助群眾，使貧困村、貧困戶切身感受到“雙聯(lián)”行動帶來的溫暖。
在區(qū)委、區(qū)政府的堅強領導下，我鎮(zhèn)“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動起步良好、進展順利，完成了階段性工作任務，成效明顯。但在取得成效的同時，“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”工作還存在一些急需解決的困難和問題：一是對“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動宣傳政策不全面，自覺性、主動性不強，達不到“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動工作要求；二是部分群眾對“雙聯(lián)”行動認識不到位，片面地理解為幫聯(lián)單位和干部，下來就是給錢給項目給物資的，依賴性強，主動作為不夠，自我發(fā)展信心不足，存在等、靠、要等思想。
一是進一步加大宣傳力度，大力宣傳“中央、省、市、
區(qū)一系列惠農(nóng)強農(nóng)政策和重大決策部署，提高“雙聯(lián)”行動的知曉率，糾正幫聯(lián)干部和農(nóng)民群眾的認識偏差，消除不必要的誤解。
二是從農(nóng)戶最迫切的需求出發(fā)，解決實實在在存在的問題。力爭使群眾最關心的問題、社會穩(wěn)定最突出的矛盾以及苗頭性、傾向性問題，早發(fā)現(xiàn)、早反映、早掌握、早處理。
三是根據(jù)聯(lián)系村和幫扶戶情況，修訂完善并落實好幫扶計劃，解決好當前在生產(chǎn)、生活上存在的困難，再商討探索脫貧致富的新途徑和新舉措。
四是根據(jù)聯(lián)系村和聯(lián)系戶的情況，明確責任要求，創(chuàng)新工作舉措，扎扎實實把已經(jīng)確定的各項任務落到實處。
五是繼續(xù)堅持入戶走訪、農(nóng)情調(diào)查、專題調(diào)研，嚴明工作紀律，達到入戶要求，記好“幫扶日志”，盡最大努力做到業(yè)務工作和“雙聯(lián)”行動兩不誤。
小學信息自查報告篇十八
鞍山市寶得中學座落于鐵西區(qū)寧遠鎮(zhèn)，建校于1999年9月，是政府投入、名企贊助多渠道融資的一所公辦農(nóng)村初級中學。學校占地面積為53000平方米，建筑面積為33800平方米，學校現(xiàn)有36個教學班，教師155人，學生1300人。我校自20xx年起，就開始信息化教學研究，隨著時代的發(fā)展，學校與時俱進，制定了信息技術教育“十一五”、“十二五”發(fā)展規(guī)劃，并一直致力于信息化技術建設，取得了初步的成效。我校已投入使用的百兆校園網(wǎng)，可以擁有200多g的網(wǎng)上教學資源庫。并通過市電信局的城域網(wǎng)連接互聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)寬帶接入，帶寬10兆。學校有2個多媒體計算機網(wǎng)絡教室及1個教師電子備課室，36個多媒體教室，一個200多平方米的多功能學術報告廳，計算機總數(shù)達200多臺，生機比達到6.5：1。校園網(wǎng)建成后，各班實現(xiàn)班班通。全校內(nèi)部實現(xiàn)管理網(wǎng)絡，信息交換，資源共享。
根據(jù)鞍山市中小學現(xiàn)代教育技術評估細則，我們認真對照，積極進行自評，自評分數(shù)為118分，完全符合申報現(xiàn)代教育技術示范性學校的資格?，F(xiàn)從五個方面匯報如下：
學校高度重視本次鞍山市現(xiàn)代教育技術評估活動，成立了以翟校長為組長的教育技術應用領導小組，由教學副校長主抓教育技術應用工作，由電教處負責具體實施。我校電教處共有5人，其中有3人為專業(yè)教師，2人為本科學歷，1人為大專學歷，另外2人為非專業(yè)教師，本科學歷。
學?，F(xiàn)代教育技術領導小組多次召開會議，研究制定寶得中學信息技術教育“十二五”規(guī)劃及年度執(zhí)行計劃，并按照計劃開展各項工作。學校高度重視全員教師信息技術教育理論知識學習和專業(yè)技能培訓，有專項培訓計劃，并納入教師繼續(xù)教育計劃，主要學科能實現(xiàn)計算機輔助教學。學校有完善的教育技術、信息技術的各項制度，管理科學規(guī)范，計算機教室使用記載準確完善，設備維修及時，能保障日常教育教學的需要。
幾年來，我校教育技術應用工作領導小組在翟校長的領導下，結(jié)合學校實際和特色發(fā)展的需要，提出了“設備配置與技術培訓同步進行”的發(fā)展策略，學校在計算機多媒體網(wǎng)絡應用中真正做到了規(guī)劃超前，購置合理，培訓到位。
在學校進行信息化建設規(guī)劃時，清楚地認識到轉(zhuǎn)變觀念的重要性。學校教育技術應用領導小組，從思想上統(tǒng)一認識，使全校教師認識到培養(yǎng)一支教育觀念新、信息技術過硬的師資隊伍，是推進教育信息化不可缺少的重要因素。
多媒體課件。學校教務處、電教處負責全體教師的計算機技能培訓，如學生成績錄入、匯總、統(tǒng)計，制作幻燈片演示文稿、收發(fā)郵件，文字材料的錄入及打印等。學校以課件開發(fā)作為任務驅(qū)動，在專職教師的合作學習中，形成了學校教育信息化的骨干隊伍，建立了校課件制作中心。一線教師都會用一種或多種的軟件制作多媒體課件，并貫穿于平時的課堂教學活動中。所有學科都用上了現(xiàn)代教育技術，提高了課堂教學效率。許多教師的課件在省、市、區(qū)獲獎。如：金萍、張穎、尹相美、鐘祥東、王春紅等教師的課件在省教育軟件大賽中獲獎。
1、建好校園網(wǎng)站
學校校園網(wǎng)投入使用八年多，在使用過程中，教育信息化領導小組更加關注網(wǎng)絡資源的建設和充分利用，重視網(wǎng)管人員的定期培訓，以提高網(wǎng)絡運行的安全和效率。為了使學校網(wǎng)站得到持久而穩(wěn)定地運行，滿足校內(nèi)訪問主頁的需求，學校重新整理了校園網(wǎng)絡線路，并且鼓勵教師充分利用學校教育資源庫，進行電子備課。每學年每位教師上傳優(yōu)秀課件、經(jīng)驗論文、電子教案，實現(xiàn)教學資源共享。學校網(wǎng)站有專業(yè)人員負責，定期更新。校園網(wǎng)真正地調(diào)動了教師、學生的主觀能動性和無窮創(chuàng)造力。
2、抓好學生課外小組活動
八屆中小學生電腦制作競賽中，我校7人獲一等獎，10人獲二等獎，11人獲三等獎。在第八屆全國信息學奧林匹克競賽中，我校3人獲一等獎，9人獲二等獎，6人獲三等獎。在20xx年中國青少年計算機表演賽中林少軍同學獲得遼寧賽區(qū)初中組一等獎、王明旭獲得遼寧賽區(qū)初中組二等獎。
現(xiàn)在學校的大多數(shù)學生能獨立操作計算機，能應用計算機幫助學習。
3、做好學科課程整合工作
隨著現(xiàn)代信息化教育理念和技術的演進和計算機課程的發(fā)展，特別是教師、學生信息技術能力和素養(yǎng)的提高，使新的教育理念、教學方法不斷產(chǎn)生，學校由建網(wǎng)、建庫逐步步入課程整合階段，為了抓好學科教學整合，我們主要做了以下幾項工作：
（1）對教師進行制作多媒體課件的培訓，并要求教師每學年制作至少一節(jié)多媒體課件，學校對制作優(yōu)秀的教師給予獎勵。
（2）學校的組內(nèi)公開課，校級公開課必須采用多媒體課件。
（3）利用教研時間觀看優(yōu)秀教學案例，并進行組內(nèi)研討。
（4）積極組織教師參加上級業(yè)務部門組織的各種培訓，并積極組織教師參觀、學習及參加各類競賽。
我校擁有兩間多媒體計算機網(wǎng)絡教室，有教學廣播系統(tǒng)，局域網(wǎng)絡暢通。有36個多媒體教室并配有數(shù)字投影機、視頻展臺、多媒體。
小學信息自查報告篇十九
20xx學年華埠中學學?，F(xiàn)有教職工137人，本學期除退休1人（汪有順），進入公務員隊伍1人（鄭凌），后勤3人（吳繼英、邵云蓮、汪志祥），近幾年退休3人（程其順、姜小平、徐怡全）未報名參訓外，另有12位老師（沈高福、項傳有、王琳、楊柄強、余華明、葉星星、曹娟、姚城、汪露強、周希瑩、汪青山、許光銳）和7位新教師未報名參訓，本次實際報名110人（包括借調(diào)開中的傅德良）。
1、20xx年9月6日孫兵校長在學校行政會議作了本學期工作布置，要求教科室本學期做好教師信息技術提升的各項工作。
2、省培訓平臺開通，確定報名期間，教科室連續(xù)向全校教師發(fā)出4個短信提醒教師培訓報名。
3、9月28日教科室?guī)ьI兩位計算機教師到衢二中參加信息提升工程操作要求培訓。12月10日安排28位教師參加信息技術提升工程推進會。
4、提升工程各階段開始前一天，通過短信通知教師明確各階段任務，保證所有教師能及時完成各階段的各項任務。
1、教師培訓積極性高。網(wǎng)絡研修開始后，教師利用空余時間積極觀看視頻；很多教師感到收獲頗豐，并有意識地運用于教學實踐，教師滿意度高。
2、階段引領，指導研修方案。為了讓教師在繁忙的工作之余有計劃、有目的的進行培訓，教科室及時發(fā)布階段學習提示，學員的培訓工作正常、有序。
3勤加督促，保障教師培訓成績。學校積極關注信息提升工程的培訓動態(tài)，督促教師按照階段完成學習，確保每一位老師都能通過考核。
4、積極參加線下研修活動，聽取專家的活動指導。12月10學校組織相關教師參加在衢州中專舉行的線下活動，著力探索基于信息技術環(huán)境下的創(chuàng)新教學模式的有效途徑。
小學信息自查報告篇二十
我校根據(jù)教育局對于教育信息化的指導精神，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，推進學校信息化建設，提高師生的信息素養(yǎng)，提高信息技術在學校教育和管理中的應用水平，全體師生能熟練應用信息技術進行教學和學習為目標，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，實現(xiàn)信息技術教育與各類課程的整合，提高全體師生的信息素養(yǎng)，構建高水平、高效益的教育信息化體系。結(jié)合學校發(fā)展的工作思路，以學校信息化發(fā)展現(xiàn)狀為基礎，以信息化建設確定為學校管理和學校發(fā)展的主要著力點、教育現(xiàn)代化的突破口，并以此提高課堂教學的效率、促進課程改革、推動素質(zhì)教育。現(xiàn)根據(jù)《十堰市中小學教育信息化工作評估標準》，我們對照考核標準進行了自評，自評得分86分，現(xiàn)將自查情況匯報如下。
要，做到?？顚Ｓ?。20xx年我校就投入20余萬元用于教學設備更新、添置、教師培訓等方面，逐步加快我校信息化建設步伐。
本項指標共12分，自評得分10分。
自均衡教育創(chuàng)建以來，在政府的關懷和學校的不斷努力下，學校千方百計籌措資金建成了十余個功能室，其中就包括能同時供50名學生上課的微機室，全校機生比不低于1：10。每個辦公室、科室都配置一到兩臺辦公電腦、打印機一臺,每個教室都已安裝“班班通”，現(xiàn)如今在逐步實現(xiàn)多媒體教學，從而實現(xiàn)網(wǎng)絡資源共享.
我校的校園網(wǎng)與實驗教育城域網(wǎng)相連，網(wǎng)絡安全程度高，無網(wǎng)絡擁堵的情況。在校園網(wǎng)中設有家長學校專欄，充分發(fā)揮家校互動平臺作用，保障家庭的知情權、參與權。學校教師的辦公電腦都以學校網(wǎng)站為主頁，積極應用教育門戶網(wǎng)站等平臺的功能，達到更好的為自己的教育教學服務的目的。學校由網(wǎng)絡信息專管員負責在校園網(wǎng)上傳我校最新資源快訊等，讓更多的教育系統(tǒng)了解我校教育教學動態(tài)，初步實現(xiàn)校際間網(wǎng)絡資源共享。
約為1:3，略有不足。
本項指標共24分，自評得分20分。
在教育教學管理中，電腦和信息技術已經(jīng)成為教師和管理人員必備和必需的'工作手段。學校在教師集體備課、教研活動的開展、平時授課、學生學習成績的核算、學籍管理、文件的傳輸、學習資料的分發(fā)、資料的積累和審核等方面已逐步傾向于依賴網(wǎng)絡。教師的新理論學習、教育教學實踐和新信息的獲得等大都依靠網(wǎng)絡獲取，現(xiàn)代化的教育設備在教育教學中的作用日益顯現(xiàn)。
定期對全體教師進行信息技術培訓，培訓內(nèi)容包括多媒體課件制作、信息技術與任教學科的整合、課件制做、網(wǎng)上下載資源、國家基礎教育網(wǎng)的注冊及資源應用等，有力加快了我校教師的信息技術應用水平。
在信息資源庫的建設方面，我校還處于起步階段，雖有部分教師在云平臺上傳了自己的微課或教學視頻，但是學校還缺乏相應的技術支持和資源收集辦法；而且我校教師上傳的微課和示范課例數(shù)量還不是很多，學科跨度還比較單一。
本項指標共44分，自評得分38分。
為了推進我校教育信息化進程，提高教師的應用水平，學校安排精通計算機的老師做專職信息技術教師兼信息技術管理員，負責校園網(wǎng)信息發(fā)布、網(wǎng)絡軟硬件維護、教育信息化設施維護工作，專業(yè)素質(zhì)高，業(yè)務熟練，并負責對我校教師的信息技術應用進行定期培訓。目前校領導和任課教師在學校管理和教育教學中基本能熟練應用計算機及網(wǎng)絡。教師積極參加信息技術等級培訓活動，我校專任教師100%已經(jīng)取得了計算機合格證，這標志著我校教師的信息技術應用水平正逐步升級提高，也為更好地服務于教育教學提供了保障。
師在辦公電腦中都有自己的文件夾，里面存放課件、教學設計、教案、教學反思、教學論文等。教師在應用信息技術中，能及時寫下教學反思并堅持每學期寫一篇應用信息技術進行課堂教學的心得體會文章。 學校嚴格執(zhí)行課程計劃，保證學生微機課正常授課并堅持正常授課到每學期末。保證學生能在課堂教學中掌握必要的信息技術基本知識與操作技能。學生在學習過程中能合理選用信息技術進行簡單的信息收集、處理、傳輸和表達，提高了學生的信息素養(yǎng)和應用技能。計算機課深受學生的歡迎。
本項指標共20分，自評得分18分
一年來，在上級領導的指導支持關注下，在我校領導的高度重視下，我校在信息技術的應用上已經(jīng)走在了全區(qū)的前列。如今，我校成立了公文流轉(zhuǎn)中心、信息下載中心，實現(xiàn)了無紙化辦公，教師都摒棄了一張嘴、一支粉筆、一塊黑板傳統(tǒng)的教學模式，樂于應用多媒體課件進行課堂教學，學生樂學，老師易教，老師教學有激情，學生聽課有熱情，教學效果空前，教學成績突出。
五、正視現(xiàn)實狀況，明確努力方向
小學信息自查報告篇一
在上級領導的支持、指導下，我校嚴格按照文件精神要求，對20xx年度學校信息技術與實驗教學工作進行了全方位的自查，各項指標均已達到驗收標準?，F(xiàn)將我校工作情況匯報如下：
一年來，我校大規(guī)模的改善辦學條件，信息技術及實驗教學工作得到了進一步發(fā)展。實驗室建設得到了鞏固和提高，教學儀器設備得到了充實。教學技術裝備逐步實現(xiàn)標準化和規(guī)范化。人員業(yè)務素質(zhì)經(jīng)過培訓得到不斷的提高，教師的教育觀念逐步更新，實驗教學和電化教學已逐步成為教師在教學中不可缺少的教學手段，演示實驗和分組實驗能按教學大綱和教材要求正常開出。
本次自評結(jié)果為：優(yōu)。
學校實驗教學，電化教育，信息技術教育及遠程教育均有專人管理，納入了學校。
工作計劃。
學校各類計劃、制度健全管理到位考核有方。學校對各專任管理員要求嚴格任課教師有計劃有總結(jié)教學儀器設備均上帳保管到位各種登記表冊填寫詳實完整規(guī)范。帳目齊備儀器分類擺放有序整齊清潔(柜有柜卡、儀器有標簽)帳物相符借還有據(jù)定期保養(yǎng).
盡管我們做了大量的工作，取得了可喜的成績，但是從高標準嚴要求角度和先進學校相比，我們的工作還存在著一定的差距.
1、音、美、勞、體育、衛(wèi)生器材的配備還顯不足，今后還要進一步努力，加強配置.
小學信息自查報告篇二
我?，F(xiàn)有教職工64人，學生720人，教學班18個，是省級電教實驗學校，現(xiàn)就省信息技術及電教設備配置一類標準要求，結(jié)合我校實際對照自查如下：
1、常規(guī)電教器材方面：按照一類評分標準（10分）自評（9分）。
2、校園網(wǎng)及計算機教室：按照一類評分標準（15分）自評為（10分）。
3、語音室及其它設備：
學校有語音室、綜合電教室、視頻演示投影、和演播系統(tǒng)，無衛(wèi)星地面接收系統(tǒng)。
按照一類評分標準（10分），自評為（8分）。
4、課件制作室、電子閱覽室：
學校課件制作室有光盤刻錄機、打印機、數(shù)碼照相機、臺式掃描儀、視頻采集卡以及多媒體制作軟件，同時還有16座的電子閱覽室。
按照一類評分標準（5分）自評為（3分）。
1、專用教室：按照一類評分標準（10分）自評為（8分）。
2、器材室：
學校器材資料室48㎡。
按照一類評分標準（5分）自評為（5分）。
學校器材資料室有器材柜、架，并且通風遮光，有防塵、防潮、放火設施。器材入柜方面能基本滿足。
按照一類評分標準（5分）自評為（4分）。
我校有專職網(wǎng)絡管理員和計算機教師兩人，并有一名兼職計算機教師，其中一人是計算機專業(yè)學校畢業(yè)，另外兩人學歷達大專學歷。并通過各種培訓學習和實踐操作，在計算機知識及操作方面都勝任此項工作。
按照一類評分標準（10分）自評為（9分）。
1、學校信息技術教育有領導結(jié)構，教學副校長全面負責，學校信息技術教育有計劃、有總結(jié)，學生信息技術教育費專款專用。
2、建立了器材資料分戶帳和借用記錄薄，同時制定了各類管理規(guī)章制度，并做到器材資料存放有序，帳物相符。
按照一類評分標準（13分）自評為（10）。
1、在課堂教學方面，學校規(guī)定每位教師每月運用多媒體教學在兩次以上，每學期制做一個精品課件，并對使用情況進行記錄，作為考核依據(jù)。同時提倡教師利用課余時間進行網(wǎng)上學習，把學習的`收獲放到自己的文件夾，每位教師在網(wǎng)上都建立了自己的博克網(wǎng)站，把自己的教育敘事、工作日志、學習心得等放入到自己的博克網(wǎng)站相互交流學習。
2、我校地處偏僻交通不便，在和周圍學校資源共享方面有待加強。
按照一類評分標準（17分）自評為（15分）。
小學信息自查報告篇三
514人，14個教學班，學校在職教師57名，其中市級骨干教師5名，區(qū)級骨干教師6名，是一所中等規(guī)模的全日制小學。
本年度學校信息化工作在上級主管部門的指導、支持下，結(jié)合我校的實際，把信息化建設作為學校建設中的重要部分，規(guī)范了信化建設工程，堅持從以課帶訓，培養(yǎng)教師信息技術水平，注重課堂教學實效，促進信息技術與課程整合的深入開展，切實提高學校管理、課堂教學等方面的信息化應用水平。具體工作匯報如下：
一、信息化建設基本情況。
學?，F(xiàn)有電子白板15套。（每個班級一套、多媒體大廳一套）計算機教室一間；生機比為：10:1：師機比為：2:1.多功能復印機1臺，還建立了學校內(nèi)部的qq群，實現(xiàn)了學校內(nèi)資源共享，提高了教師們的信息交流。最大化地提高了網(wǎng)絡的作用。
二、工作情況。
1、加強組織領導，促進學校教育信息化規(guī)范管理制度。
學校成立了以校長為組長的教育信息化領導小組，建立各種制度，明確人員職責。重視管理，樹立服務第一的意識，由教導處主任負責教育信息化工作，抓好現(xiàn)代信息技術在課堂教學中的應用。在剛剛結(jié)束的區(qū)級、市級青年教師說課大賽上，我校周旅游、王翹楚兩名青年教師都取得了優(yōu)秀的成績。
2、開展教師培訓，著力提高教師教育信息化素養(yǎng)。
（1）、重點加強班班通設備培訓。
首先本著貼近教師工作實際，小處著眼、實踐積累的原則，把白板的使用作為教師本學年提高教學技能的一個重要方面。首先是強化培訓重點，做好總體規(guī)劃，制定了培訓計劃，確定了不同年齡段教師對白板應用的不同要求。其次強化培訓提高。為了使培訓確實具有針對性和實效性，在老師使用探索一段時間后，我們專門設計了電子白板使用情況調(diào)查問卷，就教師在使用過程中好的做法，好的經(jīng)驗及技術上的問題進行了調(diào)查，在匯總情況之后，我們由原來的每月培訓1次。改為每月培訓2-4次，利用全體教師業(yè)務學習時間進行有針對性的培訓，重點務實。做培訓的教師均是我校的青年骨干教師。這樣讓老師們在不斷的體驗，不斷地反思的過程中逐步熟練白板使用技術，并且與學科整合。
其次做好白板使用及維護工作，每班都發(fā)有白板使用記錄表。網(wǎng)管員每周進行一次統(tǒng)計，并及時進行培訓指導。通過一年來的培訓，教師們的電子白板的使用能力得到了很大的提高。
（2）、加強對教師運用電子白板上課要求制度化，要求信息技術應用的學科覆蓋率達100%。電子教案率達80%以上，課時覆蓋率達30%以上。使教師能利用信息技術手段探索提高教學效率，促進教育教學創(chuàng)新。
（3）、學校網(wǎng)管員及所有任課教師可以把收集的一些教育資源網(wǎng)和教師學習網(wǎng)，都可以發(fā)到校內(nèi)公用qq群上，以方便教師查詢資料和上網(wǎng)學習。云資源備課系統(tǒng)就是老師們經(jīng)常使用的教育教學資源平臺。給我們的教師在教育教學中帶來了極大的方便。
3、加強設備管理。
一是加強設備的維護，對于基本的維護，由王德君老師負責，對于不能維護的，及時上報售后，保證設備的正常使用。班班通設備由班主任老師負責管理，出現(xiàn)問題不能使用上報管理員，由管理員負責進行維護維修；教師辦公用機由教師自己管理，多媒體教室和計算機教室由信息化管理員管理，實驗室專用多媒體設備由實驗員管理，要求做到設備無灰塵、工作正?；?。
二是建立健全信息設備使用制度、賠償制度、網(wǎng)絡安全制度等，做到有制度可依，提高設備的使用壽命。目前沒有出現(xiàn)人為損壞設備的現(xiàn)象，各設備運行正常。
（1）、建立學校教育資源庫，加強教師運用現(xiàn)代教育設備的能力。開學初，要求每位教師在所上班級中建立自己學科的文件，把本學期所使用的課程資料存放于文件夾中，如：教師的課件、課堂教學視頻、教師電子備課收集與管理，建立學校自己的資源。讓利用信息技術為教與學服務。教師能夠利用電腦進行備課，根據(jù)教學實際上網(wǎng)查尋資料、制作課件等。
（2）、開立開足信息課，全校所有年級都開設了信息技術課。保證每個班級每周一節(jié)信息技術科。并且數(shù)學、語文、科學、品德等學科教師還時常組織學生上網(wǎng)絡課。
（3）、注重興趣培養(yǎng)，努力提高學生信息素養(yǎng)。學生興趣要圍繞提高學生的信息素養(yǎng)來設置，每一個學生必須有一個自己的特長方向，打字、畫畫…等等。根據(jù)這樣的要求，信息技術老師一方面在課堂教學上注重學生的能力培養(yǎng)，另一方面積極輔導學生，積極參加上級組織的網(wǎng)絡競賽活動。
三、面臨的問題。
當然，我校的信息化建設工作還存在著很多不足之處，學校網(wǎng)站需要完善，更新頻率不夠。學生在比賽中獲得的獎項較少，學生利用信息技術的能力和參與網(wǎng)絡學習意識還需要進一步培養(yǎng)等。教師機數(shù)量不足，學生機陳舊，部分學生機已無法使用。還有信息技術科研工作還存在很大差距。
四、今后發(fā)展思路與措施。
一是加強對學校管理員的培訓，提高對信息化設備的管理能力。
二是加強教師的培訓，提高教師的信息化水平。三是軟件建設方面，加強學校教學資源庫的管理（教案庫、試題庫等）的進一步建設和完善，有效地發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資源作用，資源共享，促進教育教學的提高。承擔信息技術市級以上的科研課題。
四是建立多元化教育信息資金來源機制，有效改善教師機不足與學生機陳舊的現(xiàn)狀。
總之，我們要不斷捕捉新的機遇和發(fā)展空間，繼續(xù)加大投入、注重教師培訓、創(chuàng)建和利用各種資源優(yōu)勢，加大各學科的整合力度，讓信息化設備更好地為教學服務。
華廈小學。
2013.11。
明山區(qū)華廈小學。
2013.11。
小學信息自查報告篇四
社會的進步，科技的發(fā)展，對教育提出了新的要求和挑戰(zhàn)。面對城鄉(xiāng)發(fā)展的不平衡，教育部積極實施新戰(zhàn)略，努力發(fā)展遠程教育，讓邊遠山區(qū)的孩子也能夠享受到科技的成果，新的教學資源，接受新的學習方法，感受時代的新氣息。我校積極配合上級指示，實施國家的教育教學方政，并在縣教育局、鄉(xiāng)教管中心的組織與指導下，積極投入到教育教學之中。第一、極學習其他學校的管理方式。參加教育局組織的培訓工作，進一步提高思想覺悟，熟知遠程教育的重要性，參觀其余學校，借鑒他們先進的管理方式，并在本校實施，大大改進了以前落后的管理方式，提高了工作效率。第二、成立領導小組共同管理現(xiàn)代遠程教育工作。分工明確，各司其職。
第三、利用多媒體，開設計算機課程。學生沒有計算機直接操作，但可以借助多媒體直觀地、清晰地學習。
第四、按時接收遠程教育資源。每天按時開機，對遠程教育資源進行接收，并隨時進行刪改、刻盤、編目錄、保存，;同時，對一些優(yōu)秀的課件進行整理、分類保存。按照教育局的規(guī)定、刻錄了各科教學光盤30多張，充實了學校的資源庫建設。
第五、建立了完整的借閱制度。借出和歸還必須由本人簽字確認，并且按時歸還，確保資源的完好無損。
第六、組織教師學習計算機。傳統(tǒng)教學的方法已不能夠適應新的教學步伐，因此，必須提升教師的素質(zhì)，計算機的學習和應用是硬件。每周組織教師學習一次，并由專人負責記錄，培訓教師簽字。
第七、加強圖書儀器的管理與借閱。管理員做好圖書儀器的登記、編號、保存及借閱；借出與歸還必須由借閱人簽名登記，并保證圖書與儀器的完好無損。
我校的遠程教育，無論在設施和教育教學方面，都取得了一定成效，但仍存在著設備的不完善、計算機專業(yè)人員缺乏、使用過程的不嫻熟、教育教育不扎實、不徹底等問題，但我們克服重重困難，迎難而上，保證了教育教學的順利進行。我們不求最好，但求更好，向新的目標進發(fā)，取得更好成績。
小學信息自查報告篇五
為了促進我校教育信息技術、教育裝備及現(xiàn)代遠程教育的發(fā)展，提高教育信息技術與裝備工作效益，充分發(fā)揮其推進義務教育均衡發(fā)展的作用，鞏固“兩基”成果，強化學校對教育技術與裝備工作的管理，提高教育技術與裝備運用效益，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術和實驗教學工作的作用，我校高度重視，做了大量的工作，使現(xiàn)代教育信息技術與裝備工作不斷前進。下面就我校近年來開展教育信息技術工作的情況，作回顧和匯報：
一、基本情況。
獅灘鎮(zhèn)中心完小地處合川東南一小鎮(zhèn)，現(xiàn)有教學班27個，在校學生944人。學校具有較高政治素質(zhì)和管理能力的領導班子，職能機構與群團組織健全，在職教職工57人，擁有大專學歷人，中級職稱人，區(qū)級骨干教師3人。
二、加強管理，措施落實。
近年來，學校注重發(fā)揮自身優(yōu)勢，將信息化建設確定為學校管理和學校發(fā)展的主要著力點、教育現(xiàn)代化的突破口，并以此提高課堂教學的效率、促進課程改革、推動素質(zhì)教育。在實施素質(zhì)教育過程中，學校始終堅持以現(xiàn)代教育技術為先導，以切實提高全體教師的現(xiàn)代教育水平為根本，以提高學校教育現(xiàn)代化水平和信息化程度為目標，注重學校現(xiàn)代化硬件建設、軟件建設的同時，積極開展現(xiàn)代技術教育科1研活動，加快推進信息技術教育和學科課程的整合，不斷提高廣大教師現(xiàn)代化教育技術素質(zhì)與學校教育技術現(xiàn)代化的建設水平。
（一）、領導機構健全，分工明確。
構建三個層面的管理體系。為了加強對現(xiàn)代教育信息技術與裝備工作的管理，增強學校信息化工作的推進力度，我校高度重視，構建了推進教育信息化工作的三個層面的管理機制：領導層面：成立了由校長為組長，副校長為副組長，以教導主任、總務主任、教研組長，村主任教師為組員的領導小組的“現(xiàn)代教育技術與裝備工作領導小組”、“農(nóng)遠工程領導小組”和“農(nóng)遠工程防雷工作領導小組”等，負責目標確定、整體規(guī)劃、相關制度的制定。教導處、學生處、總務處等部門發(fā)揮各自職能，共同做好教育信息化的推進工作。參與層面：全體師生積極學習、掌握現(xiàn)代教育技術，成為推進學校信息化建設的積極參與者、實踐者。輻射層面：將積累的經(jīng)驗向廣大教師推廣、輻射，人人掌握并會運用。
我校還配備了現(xiàn)代教育技術兼職技術員，輔導教師，配備了實驗儀器管理人員，還專人落實了圖書管理人員、體、美器材管理人員。
（二）完善制度，管理到位。
為確保我校現(xiàn)代教育裝備校園網(wǎng)，農(nóng)遠工程模式。
2等，并做到“分工明確、職責清晰、督查到位、獎罰分明”，確保網(wǎng)絡的安全與正常使用。把使用信息技術并取得突出成績納入對教師評價考核之中。另外，學校對光碟、錄像帶、錄音帶、購買、自制的教學軟件等資源實行計算機管理，達到了使用方便快捷的目的。同時還建立了教學儀器等資源管理制度，農(nóng)遠資源公示制度，儀器借還制度，使用制度，等級制度，賠償制度等，確保了資源最大限度的運用。
三、加強建設，強化裝備。
我校歷來重視現(xiàn)代教育技術與裝備的建設。自1998年來，我校在普及實驗教學方面做了大量工作。我校投資20多萬元購置書柜、儀器柜余16個，購置電教、儀器一大批，圖書一萬余冊。擠出房屋，基本滿足了各種功能用房。
2002年以來，我校緊縮開支，先后投資20萬余元購置電腦30余臺，建成了中心完小、白銀村小多媒體教室，在完小實現(xiàn)了班班通，使現(xiàn)代教育技術走進了農(nóng)村學校教室，農(nóng)村孩子也初步感受到教育現(xiàn)代化。隨著設備的老化，國家的農(nóng)村遠程教育工程將這些設備逐漸代替。目前我校已按模式一和模式二配齊。
近年來，學校雖然經(jīng)費緊缺，但為保證教育資源，我校每年都投入了上萬元資金添置圖書、教儀和電教設備，使教學裝備不斷增加、不斷更新、不斷適應現(xiàn)代教育教學的需求。在學生減少減班的情況下，完小即將多余的教室用作電教室，使設備安裝更規(guī)范、更利于教學。
四、積極應用，注重效益。
如何積極應用好現(xiàn)有裝備，充分發(fā)揮其教育教學的功能，產(chǎn)生。
3良好的效益。我們做了以下工作:。
（一）、緊抓培訓，提升師資。
1.為了使教師成為信息技術教育的先鋒，我校積極選派有一定基礎的教師參加區(qū)級培訓，使之盡快熟練掌握現(xiàn)代教育技術，成為學校技術骨干，2007年我校教師分批次參加了“教育信息技術能力”培訓，其中李雪蓮、羅正兵、湯偉三位老師已于2008年參加了考試。同時參加鎮(zhèn)級培訓20余人次，校級培訓共100余人次，通過分層分批的培訓，學?，F(xiàn)代遠程教育的工作平臺已逐漸構筑完成。
4了提高。通過采用多形式、全方位的培訓，學校的領導、各處室業(yè)務人員均能熟練使用計算機辦公，很多老師成了運用現(xiàn)代化手段進行課堂教學的能手，在教育教學中發(fā)揮示范作用。
3.教師分批次參加了“重慶市數(shù)學優(yōu)質(zhì)課”“重慶市語文教學研究優(yōu)質(zhì)課”，參加了區(qū)級的新教材培訓，參加了體育、心理健康學習、品德與生活等觀摩活動，學習了許多信息技術運用的寶貴經(jīng)驗。
（二）、大力宣傳，營造氛圍。
一是利用板報、墻報對教育信息技術，農(nóng)遠工程進行大力的宣傳；二是學校技術管理人員每周將下載的資料進行整理，整理后打印公示于“信息公示欄”中；三是學校將購進的新書、新教儀制成表格公示于“信息公示欄”中，讓師生知曉；四是利用“6.26”禁毒日和“12.1”艾滋病日等宣傳日，下載有關宣傳片向?qū)W生放映，內(nèi)容圍繞愛國主義、國防知識、環(huán)保知識、安全知識、革命傳統(tǒng)教育等，并要求學生寫出。
心得體會。
通過直觀的影視既降低了教學難度又使廣大師生感受到了現(xiàn)代信息教育技術的氣息。
（三）、充分應用，推動活動。
隨著教育的發(fā)展，素質(zhì)教育的推進，教師逐步改變了一本書、一支粉筆進課堂的做法。我校注重了對教師常規(guī)的考核，要求教師備課都有教學準備，在鎮(zhèn)中心教研組每期組織的教研活動的推動下，80％以上教師學會了制作課件，個別教師達到了較高的水平，教師備課普遍有課件、有收錄機、有掛圖、有光碟或者有實驗器材準備，并將教師對多媒體，教學儀器的使用情況作為考核的主要依據(jù)。同時，結(jié)合5我校住宿生實際情況，在每周三或四晚上的課外活動中，教師根據(jù)教學活動的需要，師生共同制作教具或其它科技制作，促進了師生動手，共同提高，本學年科技作品達100余件。
（四）、加強科研，促進運用。
“走科研興校之路”是我校發(fā)展的根本之路，加強現(xiàn)代信息技術與課程的整究，更使學校的發(fā)展步上高速路。2004年我校區(qū)級課題“信息技術在教學中的運用”作為科研課題進行研究，成立了由校長胡仁仿為組長的課題研究小組。自開題以來，我校課題組成員實行電子備課達3000次以上，利用多媒體教學達1000次以上，同時圍繞課題開展了各項活動，真正將信息技術運用于教學：
1.開展多媒體課堂教學大賽活動6次，彭鳳英、郝紹春、左艷紅等176名教師參加語文、數(shù)學、音樂、美術、思品、社會、自然等學科比賽，并評出了一等獎18名，二等獎32名，三等獎40名；課件制作比賽活動3次，共收到課件作品200余件，楊明丹等教師的93件作品獲獎。
4.在課題研究過程中，教師們共寫出研究心得、
總結(jié)。
共計400余篇，使信息技術在教學中充分得到了運用。
歷時三年，我校課題組成員在經(jīng)過落實課題，完善細則；課題。
6實施，積累材料；推廣階段，深化研究；整理總結(jié)，撰寫論文四個階段后，經(jīng)專家論證該科研課題也于2007年3月結(jié)題，該科研成果已在我校推廣運用。
（五）、活躍教研，提升課堂。
我校緊緊圍繞教管中心教研活動，堅持開展校本教研活動和課堂評估活動。每學期定期和不定期開展各年級教研活動至少四次，在活動中，大部分教師能積極參與活動，并能充分運用資源，合理熟練地使用課件上課，上課的方法靈活多樣，能給聽課的教師起到很好的示范帶頭作用。同時，在評課的過程中，每位教師能各抒己見，發(fā)表自己的見解和看法，能點評在實處，給教師們充分展示和學習的機會，提升課堂實效。
（六）、裝備運用成效顯著。
1.我校教師運用信息技術收集和處理信息的方法，使網(wǎng)絡資源在備課、上課、知識拓展、資料搜集等方面發(fā)揮重要的作用，改變了傳統(tǒng)的教學方式。教師在語文、數(shù)學、音樂、美術、思品、社會、自然等學科廣泛運用信息技術進行備課、授課，為信息技術轉(zhuǎn)化為教學手段提供了探究的平臺。
2.我校圖書室的圖書借閱率達到3000冊以上，實驗開出率達到規(guī)定要求。教學掛圖、音、體、美設備都能得到充分利用。
二、三等級獎。
7在班主任基本功大賽中，彭鳳英、李雪蓮兩位老師分獲二等獎和優(yōu)秀獎；在論文大賽中，我校教師撰寫的論文共14篇獲重慶市級獎、8篇論文獲得合川區(qū)級獎、13篇論文獲得鎮(zhèn)級獎，22篇論文獲得校級獎；在重慶市級刊物上發(fā)表論文2篇、合川區(qū)級發(fā)表論文9篇；本學年，我校教師積極利用合川教育網(wǎng)進行校園、管理、教學、活動等宣傳，發(fā)表教育信息60余篇，其中多篇報道在《合川日報》上刊登。
五、存在問題。
1.學校功能用房不夠，嚴重阻礙了各學科教學。
2.對硬件設施設備的管理、維護未全到位，布置安排有待進一步優(yōu)化。
3.管理和應用的過程記載堅持差，資料不齊。
六、解決策略。
1、各校領導應進一步提高認識，強化重視程度。
2、進一步落實管理人員職責，明確責任、權利。加強學校的督查指導。
3、修訂實驗教學和現(xiàn)代遠程教育的教學考核方案，并落實于每位教師的具體教學過程中。拓寬教師的應用面。促使教師適應并積極主動應用現(xiàn)代遠程教學手段，服務于教學，提高教育教學質(zhì)量。
合川區(qū)獅灘鎮(zhèn)中心完小。
2008年12月3日。
小學信息自查報告篇六
我?，F(xiàn)有教職工64人，學生720人，教學班18個，是省級電教實驗學校，現(xiàn)就省信息技術及電教設備配置一類標準要求，結(jié)合我校實際對照自查如下：
1、常規(guī)電教器材方面：按照一類評分標準（10分）自評（9分）。
2、校園網(wǎng)及計算機教室：按照一類評分標準（15分）自評為（10分）。
3、語音室及其它設備：
學校有語音室、綜合電教室、視頻演示投影、和演播系統(tǒng)，無衛(wèi)星地面接收系統(tǒng)。
按照一類評分標準（10分），自評為（8分）。
4、課件制作室、電子閱覽室：
學校課件制作室有光盤刻錄機、打印機、數(shù)碼照相機、臺式掃描儀、視頻采集卡以及多媒體制作軟件，同時還有16座的電子閱覽室。
按照一類評分標準（5分）自評為（3分）。
1、專用教室：按照一類評分標準（10分）自評為（8分）。
2、器材室：
學校器材資料室48㎡。
按照一類評分標準（5分）自評為（5分）。
學校器材資料室有器材柜、架，并且通風遮光，有防塵、防潮、放火設施。器材入柜方面能基本滿足。
按照一類評分標準（5分）自評為（4分）。
我校有專職網(wǎng)絡管理員和計算機教師兩人，并有一名兼職計算機教師，其中一人是計算機專業(yè)學校畢業(yè)，另外兩人學歷達大專學歷。并通過各種培訓學習和實踐操作，在計算機知識及操作方面都勝任此項工作。
按照一類評分標準（10分）自評為（9分）。
1、學校信息技術教育有領導結(jié)構，教學副校長全面負責，學校信息技術教育有計劃、有總結(jié)，學生信息技術教育費?？顚Ｓ?。
2、建立了器材資料分戶帳和借用記錄薄，同時制定了各類管理規(guī)章制度，并做到器材資料存放有序，帳物相符。
按照一類評分標準（13分）自評為。
1、在課堂教學方面，學校規(guī)定每位教師每月運用多媒體教學在兩次以上，每學期制做一個精品課件，并對使用情況進行記錄，作為考核依據(jù)。同時提倡教師利用課余時間進行網(wǎng)上學習，把學習的收獲放到自己的文件夾，每位教師在網(wǎng)上都建立了自己的博克網(wǎng)站，把自己的教育敘事、工作日志、學習心得等放入到自己的博克網(wǎng)站相互交流學習。
2、我校地處偏僻交通不便，在和周圍學校資源共享方面有待加強。
按照一類評分標準（17分）自評為（15分）。
綜上所述，我校參照省實驗學校信息技術教育及電教設備評分標準細則，自評總分為81分。
20xx。11。9。
4篇在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告的適用范圍越來越廣泛，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。一起來參考報告是怎么寫的吧，以下是小編幫大家整理的小學信息自查報......
小學信息自查報告篇七
xxx小學坐落于xx鄉(xiāng)xx村，占地5969平方米，建筑面積2500平方米，現(xiàn)有10個班級，學生367名，教職工34名。在師生共同的努力下，今日的xxx小學在基礎性、超前性及個性化、信息化的基礎上把“辦人民滿意的教育”的作為辦學目標。
近年來，學校注重發(fā)揮自身優(yōu)勢，將信息化建設確定為學校管理和學校發(fā)展的主要著力點、教育現(xiàn)代化的突破口，并以此提高課堂教學的效率、促進課程改革、推動素質(zhì)教育。在實施素質(zhì)教育過程中，學校始終堅持以現(xiàn)代教育技術為先導，以切實提高全體教師的現(xiàn)代教育水平為根本，以提高學校教育現(xiàn)代化水平和信息化程度為目標，注重學校現(xiàn)代化硬件建設、軟件建設的同時，積極開展現(xiàn)代技術教育科研活動，加快推進信息技術教育和學科課程的整合，不斷提高廣大教師現(xiàn)代化教育技術素質(zhì)與學校教育技術現(xiàn)代化的建設水平。
下面就我校近年來開展信息化工作的情況，作回顧和匯報：
1、構建三個層面的管理體系。
為增強學校信息化工作的推進力度，我校構建了推進教育信息化工作的三個層面的管理機制：領導層面：成立了由校長為組長，學校中層領導以及現(xiàn)代教育技術骨干為組員的工作領導小組，負責目標確定、整體規(guī)劃、相關制度的制定。教導處、后勤處等部門發(fā)揮各自職能，共同做好教育信息化的推進工作。參與層面：全體師生積極學習、掌握現(xiàn)代教育技術，成為推進學校信息化建設的積極參與者、實踐者。輻射層面：將積累的經(jīng)驗向廣大教師推廣、輻射，人人掌握并會運用。
為切實推進現(xiàn)代教育技術的發(fā)展進程，學校設立了信息中心，配備專職人員1名，分工負責管理學校的現(xiàn)代教育技術工作、信息技術教育、校園網(wǎng)絡網(wǎng)站建設及教師培訓工作，全面推進學?，F(xiàn)代教育技術工作。
2、完善三類管理制度建設。
為進一步加強現(xiàn)代教育技術的管理工作，學校制訂了三大管理制度：即現(xiàn)代教育技術設備日常管理辦法，專用教室使用規(guī)則，教師培訓制度。做到學習宣傳、落實職責，制度上墻、經(jīng)常對照，檢查督促、共同遵守，確?，F(xiàn)代教育技術工作的正常運轉(zhuǎn)。同時，還配套了多媒體教室的.使用登記、軟件的使用記錄、各專用室的使用制度等。
3、抓好三個覆蓋率。
為了全力提高學?，F(xiàn)代教育的研究水平，致力抓好三個覆蓋率：一是教師覆蓋率，要求教師人人參與，人人掌握校園網(wǎng)的使用和上網(wǎng)技術，人人會制作多媒體課件。二是課時覆蓋率，要求教師能自覺運用媒體技術進行輔助教學，課時數(shù)占總課時數(shù)的30%以上。三是學科覆蓋率，注重與學科教學有機整合，力求教育信息化。
1、立規(guī)劃，建網(wǎng)絡。
學校根據(jù)實際情況，制定信息推進工作三年發(fā)展規(guī)劃，每學年有對應的工作計劃，成立過教育信息化推進工作小組，校長為組長，信息專職教師具體分管，成員包括部門負責人、教研組長及相關人員。規(guī)劃的明確、網(wǎng)絡的建立保障了信息工作的有序推進。
2、明職責，促落實。
從學校實際出發(fā)，制定教育信息化相關管理制度，明確職責，落實到人，促進信息化工作的正常開展。
3、投經(jīng)費，促效率。
為了提高校教育信息化工作的實效性，學校自籌經(jīng)費，更新校園網(wǎng)，添置教師使用的信息化設施，如電腦、u盤、移動硬盤、攝象機、殺毒軟件等，為教師的備課、查閱資料提供方便，為增強課程與信息技術的整合創(chuàng)造了條件。
4、構建計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)。
隨著網(wǎng)絡通訊技術的發(fā)展，現(xiàn)代教育技術顯示出了無與擬比的優(yōu)勢。因此，我們在校園網(wǎng)絡建設方面，率先完成了6兆internet寬帶接入，并以中心機房為中心，建立各部門、各年級等室聯(lián)網(wǎng)的校園計算機網(wǎng)絡，校內(nèi)所有電腦實現(xiàn)較為高速上網(wǎng)，為教師們獲取教育信息提供了快速、便捷的條件。
此外，堅持充分發(fā)揮硬件設備為教育工作服務，增加擴充了教育基地和設施，學?，F(xiàn)有1個多媒體網(wǎng)絡教室，計算機1臺，多功能視頻展示平臺；電子備課室擁有計算機8臺，供教師備課，培訓。各班均已配置29英寸電視。這些現(xiàn)代教育裝備的配置為教師運用現(xiàn)代教育技術優(yōu)化課堂教學創(chuàng)造了條件。
5、合理配置基礎資源。
自20xx年以來，在文教體育局和學校的不斷努力下，建立了校園網(wǎng)、電腦室、電子備課室、多媒體教室。在標配設備得到充分利用的同時，學校積極主動地通過自籌資金不斷增加信息設備，做到每班配備一套二模式設備。畢業(yè)班老師每人一個移動u盤。
1、重視教師培訓，提高現(xiàn)代教育技術應用能力。
教師的現(xiàn)代化教育思想及教育技術水平直接影響著素質(zhì)教育的進程。為不斷提高現(xiàn)代教育技術的普及率和現(xiàn)代化教學設備的利用率，我們重視抓好全體教師的現(xiàn)代教育技術培訓，主要做好了以下二方面工作：
一是普及型培訓。普及層面的要求是適應性的培訓，依據(jù)教師年齡段實施培訓，并據(jù)要求完成作業(yè)，做好記錄。通過培訓，老師們基本熟練使用word、powerpoint、excel等常用軟件，同時也能利用網(wǎng)絡教育資源進行網(wǎng)上的搜索、查找、篩選、加工、下載教育資源與網(wǎng)上通郵。
二是提高型培訓。這一層面的培訓對象主要是學科帶頭人、骨干教師和學校中青年教師。培訓從教育的發(fā)展需要出發(fā)，以適應未來信息化教育的需要。培訓的內(nèi)容是：圖形，圖像處理軟件，如：photoshop,flash動畫制作軟件。最后達到教師都會自制多媒體教學課件，并應用于教學當中。
2、開展學科整合和新型學習模式的構建研究，推進課改實踐。
為促進學校教育信息化工作向更深層次、更高水平發(fā)展，通過培訓和行政推動雙管齊下,促進教師觀念更新。近年來我們致力于“信息技術與學科整合”，重視課程與教學資源的開發(fā)與應用，主要采取抓研究、抓典型、以點帶面，逐步推廣。
積極嘗試和探索新型的教學模式。近年來，學校探索基于網(wǎng)絡環(huán)境下的課堂教學，創(chuàng)設良好的條件，教師大膽嘗試，勇于開拓，積極創(chuàng)新。在學科教學中，要求教師根據(jù)學生特點，充分考慮新課程標準要求，合理利用各種信息技術進行教學活動設計，關注培養(yǎng)學生的信息加工能力、分析解決問題能力、交流合作表達能力和創(chuàng)新思維能力。通過實踐，進一步優(yōu)化了課程資源，提升了教師的網(wǎng)絡研究水平，更有力地提高了學生的信息素養(yǎng)和綜合能力。
重視現(xiàn)代教育技術的示范和輻射。學校要求學科帶頭人上好“示范課”，骨干教師上好“優(yōu)質(zhì)課”，青年教師上好“匯報課”。要求他們在上課的時候都必須利用遠程教育資源進行上課。這樣既給了教師壓力，也給予教師動力，充分調(diào)動教師的積極性，發(fā)揮廣大教師的聰明才智，形成一種應用信息技術的氛圍。
我們還要求教師能合理、適時、適度地使用現(xiàn)代技術教育媒體，發(fā)揮媒體優(yōu)勢，更好地服務于學生的自主學習。強調(diào)媒體提供的信息對教學一定要有足夠的支持率，忌“濫”、“泛”、死”，用就要用得恰到好處，一張投影、一段聲音都要用在刀刃上。兩年來，我校一批批青年教師脫穎而出，在縣級賽教活動中取得佳績，其課件承載的信息支持對課堂教學效益的提高起著重要的作用。
通過不同層面的現(xiàn)代教育技術研究活動的開展，進一步推動了我?，F(xiàn)代教育技術研究水平向多緯度、深層次地發(fā)展。
近年來，學校在大力推進信息化、現(xiàn)代化進程中，管理水平得到了提高，學校積累了大量的教育教學資源，變革和優(yōu)化了教學過程，推進了素質(zhì)教育的有效實施，提高學校領導和教師的信息化意識和素養(yǎng)。
同時我們也意識到了信息技術在學科教學中運用的深度和廣度有待提高，我們將從教師的教育信息化意識和教學技術運用水平方面入手，加強培訓，進一步提高意識。在現(xiàn)有的基礎上，加強輔導力度，力爭做到班班通，堂堂用。
學校工作是多元的，教育信息化工作只是其中一項。隨著教育現(xiàn)代化的不斷推進，教育信息化將越來越多地影響學校的整體工作水平，我們現(xiàn)有的水平離教育現(xiàn)代化的要求還很遠。但我們相信，在上級領導的關心指導下，我們?nèi)w教師一定會與時俱進，開拓創(chuàng)新，借助教育信息化工作督導評估這股東風，進一步深化教育教學改革，全力把我校的教育信息化工作推向一個新的階段。
小學信息自查報告篇八
我?，F(xiàn)有教職工64人，學生720人，教學班18個，是省級電教實驗學校，現(xiàn)就省信息技術及電教設備配置一類標準要求，結(jié)合我校實際對照自查如下：
1、常規(guī)電教器材方面：按照一類評分標準（10分）自評（9分）。
2、校園網(wǎng)及計算機教室：按照一類評分標準（15分）自評為（10分）。
3、語音室及其它設備：
學校有語音室、綜合電教室、視頻演示投影、和演播系統(tǒng)，無衛(wèi)星地面接收系統(tǒng)。
按照一類評分標準（10分），自評為（8分）。
4、課件制作室、電子閱覽室：
學校課件制作室有光盤刻錄機、打印機、數(shù)碼照相機、臺式掃描儀、視頻采集卡以及多媒體制作軟件，同時還有16座的電子閱覽室。
按照一類評分標準（5分）自評為（3分）。
1、專用教室：按照一類評分標準（10分）自評為（8分）。
2、器材室：
學校器材資料室48㎡。
按照一類評分標準（5分）自評為（5分）。
學校器材資料室有器材柜、架，并且通風遮光，有防塵、防潮、放火設施。器材入柜方面能基本滿足。
按照一類評分標準（5分）自評為（4分）。
我校有專職網(wǎng)絡管理員和計算機教師兩人，并有一名兼職計算機教師，其中一人是計算機專業(yè)學校畢業(yè)，另外兩人學歷達大專學歷。并通過各種培訓學習和實踐操作，在計算機知識及操作方面都勝任此項工作。
按照一類評分標準（10分）自評為（9分）。
1、學校信息技術教育有領導結(jié)構，教學副校長全面負責，學校信息技術教育有計劃、有總結(jié)，學生信息技術教育費專款專用。
2、建立了器材資料分戶帳和借用記錄薄，同時制定了各類管理規(guī)章制度，并做到器材資料存放有序，帳物相符。
按照一類評分標準（13分）自評為。
1、在課堂教學方面，學校規(guī)定每位教師每月運用多媒體教學在兩次以上，每學期制做一個精品課件，并對使用情況進行記錄，作為考核依據(jù)。同時提倡教師利用課余時間進行網(wǎng)上學習，把學習的收獲放到自己的.文件夾，每位教師在網(wǎng)上都建立了自己的博克網(wǎng)站，把自己的教育敘事、工作日志、學習心得等放入到自己的博克網(wǎng)站相互交流學習。
2、我校地處偏僻交通不便，在和周圍學校資源共享方面有待加強。
按照一類評分標準（17分）自評為（15分）。
綜上所述，我校參照省實驗學校信息技術教育及電教設備評分標準細則，自評總分為81分。
20xx。11。9。
小學信息自查報告篇九
根據(jù)縣政府辦公室《關于印發(fā)墊江縣開展重點領域網(wǎng)絡與信息安全檢查行動工作方案的緊急通知》（墊江府辦發(fā)〔20xx〕60號）文件精神。我鎮(zhèn)對信息系統(tǒng)安全情景進行了自查，現(xiàn)匯報如下：
為規(guī)范和落實信息系統(tǒng)安全檢查，我鎮(zhèn)制訂了《xx鎮(zhèn)20xx年政府信息系統(tǒng)安全檢查工作方案》，并成立了信息安系統(tǒng)安全工作領導小組，并對此次檢理工作做了統(tǒng)一安排，由我鎮(zhèn)黨政辦公室負責信息系統(tǒng)安全的日常管理工作，明確了信息系統(tǒng)安全的主管領導、分管領導和具體管理人員：一是清理重點為涉密電子文檔和存儲、處理過涉密信息的計算機、移動硬盤、軟盤、光盤、優(yōu)盤、錄像帶等。二是清理網(wǎng)絡管理安全，包括網(wǎng)絡結(jié)構、密碼管理、ip管理、互聯(lián)網(wǎng)行為管理等。三是清理應用管理安全，公文傳輸系統(tǒng)、軟件管理等，不斷規(guī)范網(wǎng)絡安全管理，構成了良好的安全保密環(huán)境。
一是結(jié)合我鎮(zhèn)實際制定了初步應急預案，并處于不斷完善階段。二是專人維護涉密電腦。信息管理人員負責保密管理、密碼管理，對計算機享有獨立使用權，且規(guī)定嚴禁外泄。三是嚴格文件的收發(fā)程序，完善收發(fā)文、編號、簽收制度。四是建立健全重要數(shù)據(jù)及時備份和災難性數(shù)據(jù)恢復機制，嚴格按照市、縣的要求，認真做好日常數(shù)據(jù)備份工作，以防發(fā)生數(shù)據(jù)災難時對數(shù)據(jù)進行恢復。五是采取多層次對有害信息、惡意攻擊的防范與處理措施。
一是安全意識不夠，干部職工的保密意識有待進一步加強。二是設備維護、更新不及時。三是安全工作的水平還有待提高，對信息安全的管護還處于初級水平。四是規(guī)章制度體系有待進一步完善。
一是要繼續(xù)加強對機關干部的安全意識教育，提高做好安全工作的主動性和自覺性。二是要切實增強信息安全制度的落實工作，不定期的對安全制度執(zhí)行情景進行檢查，對于導致不良后果的職責人，要嚴肅追究職責，從而提高人員安全防護意識。三是要以制度為根本，進一步完善信息安全制度，同時安排專人，完善設施，密切監(jiān)測，隨時隨地解決可能發(fā)生的信息系統(tǒng)安全事故。四是不斷加強計算機信息安全管理、維護、更新等方面的資金投入，及時維護設備、更新軟件，以做好信息系統(tǒng)安全防范工作。
一是進一步加大對信息系統(tǒng)安全工作人員的業(yè)務培訓。由于很多辦公室的信息系統(tǒng)安全工作人員均為非專業(yè)人員且流動性大，沒有專業(yè)的技能和知識，期望進一步加強對計算機信息系統(tǒng)安全管理工作的業(yè)務操作培訓。
二是加強對干部職工的信息系統(tǒng)安全教育。經(jīng)過開展專題警示教育培訓，增強信息系統(tǒng)安全意識，提高做好信息系統(tǒng)安全工作的主動性和自覺性。
三是加強分類指導。由于各科的工作性質(zhì)不一樣，信息系統(tǒng)安全的防護級別也不一樣。期望結(jié)合各科室工作實際，對重點信息系統(tǒng)安全部門和非重點信息系統(tǒng)安全部門進行分類指導。
小學信息自查報告篇十
為了促進我校教育信息技術、教育裝備的發(fā)展，提高教育信息技術與裝備工作效益，充分發(fā)揮其推進義務教育均衡發(fā)展的作用，強化學校對教育技術與裝備工作的管理，提高教育技術與裝備運用效益，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術的作用，我校高度重視，做了大量的工作，使現(xiàn)代教育信息技術與裝備工作不斷前進。下面就我校近年來開展教育信息技術工作的情況匯報如下：
我?，F(xiàn)有教學班54個，在校學生2740多人。學校具有較高政治素質(zhì)和管理能力的領導班子，職能機構與群團組織健全，在職教職工296人。
近年來，學校注重發(fā)揮自身優(yōu)勢，將信息化建設確定為學校管理和學校發(fā)展的主要著力點、教育現(xiàn)代化的突破口，并以此提高課堂教學的效率、促進課程改革、推動素質(zhì)教育。在實施素質(zhì)教育過程中，學校始終堅持以現(xiàn)代教育技術為先導，以切實提高全體教師的現(xiàn)代教育水平為根本，以提高學校教育現(xiàn)代化水平和信息化程度為目標，注重學?，F(xiàn)代化硬件建設、軟件建設的同時，積極開展現(xiàn)代技術教育科研活動，加快推進信息技術教育和學科課程的整合，不斷提高廣大教師現(xiàn)代化教育技術素質(zhì)與學校教育技術現(xiàn)代化的建設水平。
（一）領導機構健全，分工明確
構建三個層面的管理體系。為了加強對現(xiàn)代教育信息技術工作的管理，增強學校信息化工作的推進力度，我校高度重視，構建了推進教育信息化工作的三個層面的管理機制：
領導層面：成立了由校長為組長，副校長為副組長，以教導主任、總務主任、教研組長，教師為組員的“現(xiàn)代教育技術領導小組”、負責目標確定、整體規(guī)劃、相關制度的制定。教導處、年級組等部門發(fā)揮各自職能，共同做好教育信息化的推進工作。
參與層面：全體師生積極學習、掌握現(xiàn)代教育技術，成為推進學校信息化建設的積極參與者、實踐者。
輻射層面：將積累的經(jīng)驗向廣大教師推廣、輻射，人人掌握并會運用。 我校還配備了現(xiàn)代教育技術兼職技術員，輔導教師。
（二）完善制度，管理到位
為提高設備的使用效率，我們先后制定了各種規(guī)章制度，并做到“分工明確、職責清晰、督查到位、獎罰分明”，確保網(wǎng)絡的安全與正常使用。把使用信息技術并取得突出成績納入對教師評價考核之中，確保了資源最大限度的運用。
我校歷來重視現(xiàn)代教育技術的建設。自20xx年來，我校在學校信息技術建設方面做了大量工作，各辦公室有電腦，學校網(wǎng)絡接入40兆光釬。網(wǎng)絡綜合布置，每個教室都能通網(wǎng)，使信息教育技術走進了學校教室。近年來，學校雖然每學期都投入上萬元資金用于添置電教設備和設備的維護，使教學裝備不斷增加、不斷更新、不斷適應現(xiàn)代教育教學的需求。設備安裝規(guī)范、更利于教學。
如何積極應用好現(xiàn)有裝備，充分發(fā)揮其教育教學的功能，產(chǎn)生良好的效益。我們做了以下工作:
（一）緊抓培訓，提升師資。
1.為了使教師成為信息技術教育的先鋒，我校積極選派有一定基礎的教師參加各級培訓，使之盡快熟練掌握現(xiàn)代教育技術，成為學校技術骨干。
2.堅持每學期組織教師參加校本培訓，采取教師觀看光盤、討論、再請教師試講（嘗試課）再討論的形式，大面積提高教師的理論水平，豐富教學實踐經(jīng)驗。在此基礎上，我校繼續(xù)采取集中學習與自學相結(jié)合的方式，安排學校技術骨干積極培訓學校教師。教師在課件制作、信息技術與學科教學整合等方面得到了提高。通過采用多形式、全方位的培訓，學校的領導、各處室業(yè)務人員均能熟練使用計算機辦公，很多老師成了運用現(xiàn)代化手段進行課堂教學的能手，在教育教學中發(fā)揮示范作用。
(二)注重信息技術學科教學與應用
1、豐富校級資源庫，實現(xiàn)資源共享
我校不斷鼓勵教師進行教學課件的開發(fā)和積累，各學科各年級教學設計電子文檔成為教師備課上課的重要參考資源。每學期安排教師自制課件2個。積極開展了“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動并取得了良好的效果。
2、不斷加強信息技術與學科教學的整合
信息技術課程開課率達標率100%，要求教師深入挖掘應用教材，領會編者意圖，創(chuàng)造性地運用信息技術促進學生實現(xiàn)有效學習。因此70％以上的教師能夠恰當適時地應用好媒體。
（三）充分應用，推動活動。
隨著教育的發(fā)展，素質(zhì)教育的推進，教師逐步改變了一本書、一支粉筆進課堂的做法。我校注重了對教師常規(guī)的考核，要求教師備課都有教學準備，在教研組每期組織的教研活動的推動下，95％以上教師學會了制作課件，個別教師達到了較高的水平，教師備課普遍有課件、有收錄機、有掛圖、有光碟或者有器材準備，并將教師對多媒體，教學儀器的使用情況作為考核的主要依據(jù)。
（四）加強科研，促進運用
“走科研興校之路”是我校發(fā)展的根本之路，加強現(xiàn)代信息技術與課程的整合，更使學校的發(fā)展步上高速路。利用多媒體教學達1000次以上，同時圍繞課題開展了各項活動，真正將信息技術運用于教學。
（五）活躍教研，提升課堂
我校緊緊圍繞教研活動，堅持開展校本教研活動和課堂評估活動。每學期定期和不定期開展各年級教研活動至少四次，在活動中，大部分教師能積極參與活動，并能充分運用資源，合理熟練地使用課件上課，上課的方法靈活多樣，能給聽課的教師起到很好的示范帶頭作用。同時，在評課的過程中，每位教師能各抒己見，發(fā)表自己的見解和看法，能點評在實處，給教師們充分展示和學習的機會，提升課堂實效。
（六）運用成效顯著。
我校教師運用信息技術收集和處理信息的方法，使網(wǎng)絡資源在備課、上課、知識拓展、資料搜集等方面發(fā)揮重要的作用，改變了傳統(tǒng)的教學方式。教師在語文、數(shù)學、音樂、美術、思品、社會、自然等學科廣泛運用信息技術進行備課、授課，為信息技術轉(zhuǎn)化為教學手段提供了探究的平臺。
1、對硬件設施設備的管理、維護未全到位，布置安排有待進一步優(yōu)化。
2、學校各教室寬帶已開通，目前班班通未開通，沒電子白板，多媒體教學不能夠全覆蓋。
小學信息自查報告篇十一
xx發(fā)展和改革委員會：
按照《xx發(fā)展和改革委員會關于開展行政許可和行政處罰等信用信息公開工作第三方評估的通知》（發(fā)改辦財金〔20xx〕663號）要求，組織各有關處室、單位圍繞“雙公示”工作各個環(huán)節(jié)查漏補缺，進行了全面自查，現(xiàn)將有關情況匯報如下。
一、建立“雙公示”長效工作機制。xx年12月31日印發(fā)了《xx新聞出版廣電局關于印發(fā)行政許可和行政處罰等信用信息公示工作實施細則的通知》（xx辦字[xx]371號）建立了“雙公示”工作機制。一是明確了“雙公示”工作原則和行政許可、行政處罰信息公示的范圍、內(nèi)容和標準。二是明確了分管局辦公室領導為“雙公示”工作責任領導，確定局辦公室為牽頭部門，統(tǒng)一負責局“雙公示”推進工作，各相關處室、單位具體落實，努力做到“責任到人、責任到事、安排到位”的工作要求。
二、規(guī)范公示窗口和公示形式。按照工作要求，在局門戶網(wǎng)站專門開通了“雙公示”專欄，為具有行政許可和行政處罰的各處室開通了“雙公示”信息報送賬號，編制了行政許可和行政處罰事項公示目錄，對xx年以來的行政許可和行政處罰信息全部上網(wǎng)公示，同步推送到自治區(qū)社會信用信息平臺。
三、建立“雙公示”信息公開源頭認定機制，規(guī)范、準確公開行政許可和行政處罰信息。按照有關法律法規(guī)規(guī)定，結(jié)合“權力清單”和“責任清單”授權范圍，對行政許可信息和行政處罰信息進行全面公開。行政許可包括：行政許可決定書文號、設定依據(jù)、項目名稱、行政相對人名稱及統(tǒng)一的社會信用代碼和審批部門等，以及作出行政許可的部門相關信息。行政處罰包括：行政處罰決定書文號、執(zhí)法依據(jù)、案件名稱、行政相對人名稱及統(tǒng)一的社會信用代碼、處罰事由、作出處罰決定的部門、處罰結(jié)果、救濟渠道等信息，以及作出行政處罰決定的部門相關信息。
四、加強“雙公示”教育培訓、技術支持和資金保障，及時持續(xù)更新數(shù)據(jù)，保證數(shù)據(jù)傳送質(zhì)量。我局高度重視行政許可和行政處罰等信用信息公示工作，積極參加自治區(qū)組織的有關工作培訓，及時傳達學習有關文件精神，組織具有行政許可和行政處罰權的局機關各處室進行相關工作業(yè)務培訓，提高思想認識水平和業(yè)務工作能力。建立了局辦公室專人負責，各職能處室切實落實主體責任的工作機制，確保行政許可、行政處罰等信息自作出決定之日起7個工作日內(nèi)在網(wǎng)上公開。截止今年5月份，已公開行政許可信息110條。
五、下一步工作安排。限于人員緊張、經(jīng)驗不足等客觀因素，在一些工作的推進和開展上還需要進一步加以改進和加強，今年要做好以下幾方面工作。
一是要進一步提高各有關處室、單位的思想認識，深刻理解行政許可和行政處罰等信用信息“雙公示”工作是加強市場監(jiān)管、打造誠信政府、保障人民權益的重要舉措，深刻理解“雙公示”工作對于推進社會誠信體系、建設信用中國的重要意義。
二是要進一步拓展“雙公示”公示的信息范圍，拓寬“雙公示”信息的公示渠道，規(guī)范“雙公示”的信息內(nèi)容和審核程序、將自治區(qū)“雙公示”的各項工作任務落實到位。
三是要進一步加強“雙公示”工作的督促檢查，及時研究解決“雙公示”工作中存在的問題和困難，不斷完善“雙公示”工作體制機制，不斷提高我局“雙公示”工作水平。
小學信息自查報告篇十二
根據(jù)市政府辦公室《關于做好當前政府信息公開工作的通知》（濮政辦明電[20xx]194號）要求，對我局20xx年開展政府信息公開工作進行了認真總結(jié)，現(xiàn)將具體情況報告如下：
1.制訂、推進政府信息公開工作實施方案。收到市政府辦公室《關于做好當前政府信息公開工作的通知》（濮政辦明電[20xx]201號）后，我局主要抓了以下工作：一是制訂《實施方案》。按照《條例》和《通知》要求，結(jié)合我局工作實際，研究制定了《xx市統(tǒng)計局政府信息公開工作實施方案》。二是做好宣傳。組織干部職工認真學習《條例》、市政府辦公室《通知》和局的《實施方案》，以提高干部職工的認識和執(zhí)行政府信息公開的自覺性。
2.公開政府信息目錄和指南的情況。我局編制了《公開政府信息目錄》和《公開政府信息指南》，對我局的政府信息公開目錄的內(nèi)容、公開形式、公開時限、公開范圍、公開程序、公開責任部門等都作了明確規(guī)定，制訂了政府信息公開指南，對公開內(nèi)容的收集、審核、辦理、咨詢解釋等各工作步驟環(huán)節(jié)的責任要求都作了明確規(guī)定。做到了公開政府信息的目錄和指南清楚、責任明確。
3.多方式、多渠道公開政府信息。我局常規(guī)性的政府信息公開，主要通過以下方式進行：一是通過網(wǎng)站信息平臺公開政務信息。通過政府門戶網(wǎng)站、統(tǒng)計局域網(wǎng)站信息平臺等現(xiàn)代信息技術手段，公開政務信息。二是通過新聞媒體公開政務信息。通過濮陽日報、濮陽早報、濮陽電臺電視臺等新聞媒體的大眾性、輻射力，發(fā)布《xx市20xx年度統(tǒng)計公報》以及各類統(tǒng)計進度分析報告、調(diào)研報告等方式，公布統(tǒng)計信息、公開政務。三是通過政務公開欄公開政務信息。建立政務公開欄，重點對局領導班子成員分工、科室職責等予以公開。四是通過印發(fā)資料公布政務信息。我局定期印發(fā)《濮陽統(tǒng)計年鑒》、《濮陽統(tǒng)計月報》、《統(tǒng)計快報》、《產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)統(tǒng)計月報》、等及時公布統(tǒng)計信息，我局還專門為“兩會”編印《統(tǒng)計手冊》等小冊子，讓兩會的代表及進一步熟悉統(tǒng)計專業(yè)知識，時掌握我市經(jīng)濟運行情況，為更好地參政議政提供了參考。五是通過社會宣傳公開政府信息。通過媒體及標語等其他社會宣傳方式，公開大型國情國力調(diào)查等中心工作。六是通過局內(nèi)會議等方式公開政府信息。重點對財政資金的使用情況、人事任免等工作情況，在局內(nèi)分層共開。
4.加強統(tǒng)計信息網(wǎng)站管理。濮陽統(tǒng)計信息網(wǎng)作為統(tǒng)計政務信息公開的主要平臺，我局重視其建設、更新、管理工作，做到了定期更換頁面和內(nèi)容，跟蹤管理網(wǎng)站，嚴格上網(wǎng)信息審批制度，保證了統(tǒng)計信息網(wǎng)站管理有序，內(nèi)容跟新及時，信息發(fā)布快捷。滿足了社會工作的需要。
5.制訂和實施便民利民措施。我局的政務信息公開，以便民利民為宗旨，規(guī)范、建立了一系列政務公開的途徑和辦法。一是建立了信息網(wǎng)上發(fā)布制度。公布大量的統(tǒng)計信息，以滿足社會各界的需要，公布審批事項及其辦事流程等，以提高辦事效率。以促進行政權力公開透明的運行，提高民主政治建設、黨風廉政建設。二是建立了咨詢制度。實現(xiàn)了隨時提供電話、來人查詢統(tǒng)計信息，保證了服務的及時性。凡是規(guī)定可以公開的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，我局都免費及時提供給社會需要的群眾。三是建立了舉報制度。建立了群眾舉報投訴信箱，公布了群眾舉報投訴電話等，實現(xiàn)了跟蹤督查制度。四是建立了責任追究制等三項制度。建立了《首問負責制度》、《限時辦結(jié)制度》、《責任追究制度》等，全面推行首問負責制、限時辦結(jié)制、責任追究制，以保證統(tǒng)計優(yōu)質(zhì)服務工作的開展。
1.及時成立領導機構。我局高度重視政務公開工作，堅持把政務公開工作列入“一把手”工程，納入重要議事日程，納入黨風廉政建設和依法行政工作之中，抓緊、抓好、抓落實。一是建立了政務公開領導機構。成立了由局局黨組書記、局長李保國任組長，副局長馮紅衛(wèi)、楊克彬、李海軍、紀檢組長馮煜熙、總統(tǒng)計師李新立、正縣級干部孫志紅、副調(diào)研員李庚晨、副調(diào)研員李俊民、城調(diào)隊長楊志偉、農(nóng)調(diào)隊長尹寶君為副組長，各科室、中心、調(diào)查隊負責人為成員的政務公開領導小組。領導小組下設辦公室（設在在局綜合科），明確專人具體組織實施政務公開工作。二是抓好了政務公開工作機制建立。實行一把手負責制，建立并形成了“主要領導親自抓、分管領導具體抓、專門機構抓落實、職能科室分工負責、工作人員具體承辦”的工作機制，將責任明確到人，做到了一級抓一級，層層抓落實，為政府信息公開工作長期有效的開展提供了組織保障。
2.發(fā)揮工作機構作用等方面的情況。一是明確了承辦部門和具體工作人員。明確了局辦公室、綜合科為具體承辦部門，辦公室副主任具體負責政府信息公開的日常工作。二是參加省局培訓。6月份，我局派辦公兩名同志參加了推省局組織的政府務信息上網(wǎng)培訓，回來后，又對全市干部職工進行了培訓。通過培訓，提高了干部職工信息上網(wǎng)技能和信息采編水平。三是抓好本級xx縣區(qū)培訓工作。7月份，市局舉辦了局各科室對中心xx縣區(qū)參加的政府信息公開培訓班，培訓人員150人，起到了良好效果。
3.建立健全了保密審查制度等7項制度。根據(jù)往年信息公開的執(zhí)行情況，結(jié)合統(tǒng)計工作實際，對各項制度進行了完善修訂。建立健全了《信息發(fā)布制度》、《主動公開制度》、《依申請公開制度》、《信息協(xié)調(diào)發(fā)布制度》、《考核制度》、《年度報告制度》、《責任追究制度》等7項制度。明確了信息發(fā)布的采集、整理、初審、復審、審批、公開等保密工作程序和工作責任。局公開發(fā)布的信息都必須進行保密審查，各科室需公開發(fā)布的信息由分管領導審核批準方能公開發(fā)布，重要信息如《統(tǒng)計公報》等由局長審核。根據(jù)優(yōu)質(zhì)服務的要求，明確了政務公開的項目和具體內(nèi)容，確定了公開的具體時間，最大限度地公開政務信息，做到了政務信息公開制度化。同時，對需公開的政務信息，及時報請進行了對外公開。
1.建立了依申請公開工作辦理機制。建立了依申請公開工作辦理流程，明確依依申請公開的受理機構和工作程序，嚴格執(zhí)行受理、審核、答復程序及工作要求。
2.按程序公開收費事項。按照省統(tǒng)計局要求，開展收費的統(tǒng)計人員從業(yè)資格培訓和繼續(xù)教育，我局都是嚴格按照審批程序報批同意，對社會進行了公布。
本年度內(nèi)我局的政府信息公開沒有引發(fā)舉報、投訴、行政復議和行政訴訟等事件。
一是對政府信息公開重視度還不夠，工作力度有待提高；二是對《條例》要求的公開內(nèi)容、公開時間、公開方式上還把握不夠準，仍存在信息公開隨意性的問題；三是信息公開的內(nèi)容還不夠全面，信息公開還不夠及時；四是在政府信息公開方式上還比較單一。
為更好地做好政府信息公開工作，我局結(jié)合實際，在下一步政府信息公開工作中將從以下幾方面著手。
一是進一步加強對政務信息公開工作的領導，全面落實“主要領導親自抓、分管領導具體抓、專門機構抓落實、職能科室分工負責、工作人員具體承辦”的領導體制和工作機制，確保政務信息公開工作有人管、有人抓，保證工作有部署，實施有措施，落實效果好。
二是進一步加強政府信息公開工作制度建設，嚴格執(zhí)行政府信息公開過錯責任追究制度、政府信息公開保密審查制度，健全和完善政府信息公開工作的長效機制。
三是進一步加大公開力度。嚴格按《條例》規(guī)定內(nèi)容、時間、方式及時公開各類政務信息，推動政務信息發(fā)布工作經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化、專業(yè)化。同時，按統(tǒng)計優(yōu)質(zhì)服務工作要求，根據(jù)群眾反映問題和實際需要，尤其是熱點、難點和敏感問題，將及時主動最大限度地進行政務信息公開。
四是堅持把政府信息公開的各項要求作為我局落實黨風廉政建設責任制的一項重要內(nèi)容，強化督促檢查，按照責任制度等抓好工作落實，確保工作順利。
小學信息自查報告篇十三
1、健全組織機構。成立了市扶貧辦政務公開工作領導小組，市政協(xié)副主席、市扶貧辦主任溫會禮為組長，市扶貧辦副主任羅開蓮為副組長，周邦春、劉守敏、廖明偉、陳大林、鐘敏蘭、賴外來等同志為成員，具體負責本單位的政務公開工作，并明確了相關工作職責。
2、落實相關措施。一是明確本單位各科室的信息公開資料。秘書科具體負責本單位政務公開工作的組織實施，并帶給勞動力轉(zhuǎn)移培訓及“一村一名中專生和中高級技工”培養(yǎng)的指標分配、資金安排等方面的政務工作資料;計財科主要負責帶給扶貧項目資金安排、項目計劃審批、項目及資金管理要求、貧困人口變化及其他有關的政務工作資料;社會扶貧科主要負責帶給定點單位扶貧幫扶重點村狀況及市本級社會捐贈資金、物資使用管理等方面的政務工作資料;移民扶貧科主要負責帶給省分配的移民搬遷指標、移民扶貧集中安置點審批、移民搬遷對象審批等方面的政務工作資料;監(jiān)察室主要負責帶給本單位黨風廉政建設職責落實、各類扶貧資金管理使用監(jiān)督檢查、受理檢舉控告和申訴處理等方面的政務工作資料。二是確保信息公開時限。要求做到經(jīng)常性工作定期公開、階段性工作逐段公開、臨時性工作隨時公開。三是明確信息公開職責。主動公開的政府信息資料，要求各科室做到誰帶給、誰負責;對依申請公開的信息資料，做到誰負責、誰受理、誰答復。四是擬定了不予公開的政務資料。
3、規(guī)范工作機制。為加強政務公開工作，本單位建立了“首問負責制、服務承諾制、一次性告知制、限時辦結(jié)制、公開公示制、失職追究制”等六項制度，同時結(jié)合機關效能年活動，制定下發(fā)了“提高機關干部素質(zhì)和潛力的實施方案、改善機關作風的實施方案、建立和健全ab崗工作制的實施方案”，較好地轉(zhuǎn)變了扶貧辦機關工作作風，提高了工作效率和服務水平，促進了政務公開工作的順利開展。
作業(yè)務撰寫學習心得體會文章。透過對《條例》多形式的學習、宣傳、培訓，本單位政府信息公開工作較好地落到了實處。
經(jīng)檢查，未發(fā)此刻非涉密計算機上處理、存儲、傳遞涉密信息，在國際互聯(lián)網(wǎng)上利用電子郵件系統(tǒng)傳遞涉密信息，在各種論壇、聊天室、博客等發(fā)布、談論國家秘密信息以及利用qq等聊天工具傳遞、談論國家秘密信息等危害網(wǎng)絡信息安全現(xiàn)象。
一是明確了分管信息公開工作的羅開蓮副主任負責信息安全工作，指定秘書科副科長賴外來為兼職信息安全員，落實了信息安全制度，并嚴格執(zhí)行“誰主管誰負責、誰運行誰負責、誰使用誰負責”的信息管理原則;二是為確保國慶期間的網(wǎng)絡信息安全，我辦對國慶期間信息安全保障工作進行了專門部署，在國慶期間將執(zhí)行值班制度，要求值班人員持續(xù)24小時通信暢通;三是加強了信息安全教育培訓，計算機使用人員基本掌握了信息安全常識和技能。
小學信息自查報告篇十四
一、網(wǎng)絡運行風險。
1、來自互聯(lián)網(wǎng)和移動磁介質(zhì)上病毒的攻擊。隨著我區(qū)農(nóng)村信用社電子化建設的發(fā)展，計算機技術在農(nóng)村信用社各項業(yè)務中的廣泛應用，部分員工因病毒防范意識較為薄弱，加上計算機水平又是參差不齊，有的員工很難主動發(fā)現(xiàn)客戶端系統(tǒng)出現(xiàn)的漏洞從而實施補丁升級，u盤濫用且從不進行病毒掃描，這樣就容易造成內(nèi)部信息泄漏或網(wǎng)絡阻塞，中斷重要業(yè)務的正常運行。
二、操作流程風險。
隨著業(yè)務的更新和科技步伐的加快，員工的計算機操作業(yè)務能力與嚴格執(zhí)行規(guī)范程序不適應,綜合柜員制未能全面落實,不能夠完全掌握農(nóng)信社的各項業(yè)務操作流程及處置程序,必然會造成操作失誤而導致風險。操作風險大致分為以下幾方面:。
1、操作行為不規(guī)范,安全防范意識差。目前，我區(qū)農(nóng)村信用社計算機操作員一般只通過了短期輔導培訓，未能全面掌握計算機理論知識及運用技術，主要表現(xiàn)在：一是一些操作人員對計算機知識的缺乏，經(jīng)常出現(xiàn)操作性錯誤；二是操作人員基本安全意識不強，缺乏安全防范意識；三是人員調(diào)離或崗位變動時不及時注銷操作員，導致操作員不便于管理；四是人離機不退，個別人隨意離開工作崗位，也不簽退，給他人可乘之機，造成了嚴重的信息安全隱患。
2、不嚴格執(zhí)行操作流程，造成安全隱患。由于部分員工跟不上當前農(nóng)村信用社電子化建設步伐，對推出的硬件設備以及電子化產(chǎn)品及功能不熟悉或風險意識不強等原因造成了在操作過程中出現(xiàn)系列風險。一是操作人員不嚴格執(zhí)行硬件設備的操作流程，造成設備損壞，致使重要業(yè)務中斷的風險；二是沒有定期對機器除塵、保養(yǎng)，使微機在較惡劣環(huán)境下帶“病”工作，計算機運行報錯或元器件損壞時有發(fā)生，影響了信用社窗口的服務效率和形象；三是不嚴格按照業(yè)務操作流程操作業(yè)務系統(tǒng)程序，給他人或科技結(jié)算中心造成不必要的負擔。
為此我們將嚴格按照省市聯(lián)社關于計算機管理的一系列相關要求，對日常計算機信息管理中存在的問題經(jīng)行重點監(jiān)督和整改：
毒策略，養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習慣，嚴防病毒侵害。
2、加強對一線人員的操作流程、各項基本規(guī)定的培訓，加強對信息專管員的培訓，提高其處理計算機及網(wǎng)絡故障、防范計算機及網(wǎng)絡風險的能力；對業(yè)務操作人員要重點抓好計算機知識的普及培訓工作，建立各種形式的崗位培訓和定期輪訓制度，提高職工的政治素質(zhì)、業(yè)務技能、敬業(yè)精神、計算機業(yè)務操作水平和安全防范綜合能力。一線人員的操作和授權不能流于形式，堅決杜絕各種混崗現(xiàn)象，嚴格遵循管理制度。
3、嚴格操作規(guī)范及操作權限管理。
隨著農(nóng)村信用社的發(fā)展，信貸系統(tǒng)，財務系統(tǒng)，oa系統(tǒng)的成功上線并投入使用，操作人員必須學習和掌握農(nóng)村信用社的操作流程和各項規(guī)章制度,加強制度執(zhí)行力的管理。操作員密碼必須定期不定期修改，并嚴格按規(guī)定設置操作員及操作員密碼，還需定期修改密碼，多用字母或符號，嚴禁使用6位相同數(shù)字或電話號碼或生日號碼等，嚴禁口頭或電話告知操作密碼。
4、加強內(nèi)控建設，強化監(jiān)督，完善防范機制。首先，建立柜員崗位制約為主，做到責任到崗、落實到人、相互制約、互相監(jiān)督。其次，全面落實以主任、內(nèi)勤主任為主的監(jiān)管體系，確保做到實時監(jiān)管，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時進行整改，消除風險隱患。再則，加強會計事后監(jiān)督和電視監(jiān)控系統(tǒng)管理，加大查處力度，重點是督促基層社各項計算機制度執(zhí)行與落實，提升基層執(zhí)行力，以此推進和完善防范制度，切實做到防患于未然。
5、日常維護方面，由基社信息專管員負責每周一次對機房衛(wèi)生清理和設備故障排查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報科技信息部處理；每月在各基社網(wǎng)點信息專管員的配合下，對網(wǎng)絡設備的運行和管理進行維護和檢查至少一次，全轄的atm和pos機由科技信息部統(tǒng)一管理，落實基社網(wǎng)點專人負責，加大專管人員的培訓，使日常操作、維護工作和安全防范措施得以落實。
xx農(nóng)村信用合作聯(lián)社科技信息部。
小學信息自查報告篇十五
為加強網(wǎng)絡管理，確保網(wǎng)絡安全運行。根據(jù)縣委宣傳部《轉(zhuǎn)發(fā)〈關于開展網(wǎng)絡安全檢查工作的通知〉的通知》的要求，我局高度重視，結(jié)合檢查資料及相關要求，認真組織落實，對相關網(wǎng)絡系統(tǒng)的安全管理、技術防護、應急工作、宣傳教育培訓、等級保護工作、商用密碼使用等六個方面進行逐一排查?，F(xiàn)將自查情景總結(jié)匯報如下：
為進一步加強全局信息網(wǎng)絡系統(tǒng)安全管理工作，我局成立了以局長為組長、分管領導為副組長、辦公室人員為成員網(wǎng)絡安全工作領導小組，做到分工明確，職責具體到人。分工與各自的職責如下：局長為計算機網(wǎng)絡安全工作第一職責人，全面負責計算機網(wǎng)絡與信息安全管理工作。副組長分管計算機網(wǎng)絡與信息安全管理工作。負責計算機網(wǎng)絡安全管理工作的日常協(xié)調(diào)、督促工作。辦公室人員負責計算機網(wǎng)絡安全管理工作的日常事務。
（一）網(wǎng)絡安全。我局所有計算機均配備了防病毒軟件，采用了強口令密碼、數(shù)據(jù)庫存儲備份、移動存儲設備管理、數(shù)據(jù)加密等安全防護措施，明確了網(wǎng)絡安全職責，強化了網(wǎng)絡安全工作。
（二）日常管理。切實抓好內(nèi)網(wǎng)、外網(wǎng)和應用軟件管理，確?！吧婷苡嬎銠C不上網(wǎng)，上網(wǎng)計算機不涉密”，嚴格按照保密要求處理光盤、硬盤、移動硬盤等管理、維修和銷毀工作。重點抓好“三大安全”排查：一是加強對硬件安全的管理，包括防塵、防潮、防雷、防火、防盜、和電源連接等；二是加強網(wǎng)絡安全管理，對我局計算機實行分網(wǎng)管理，嚴格區(qū)分內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng)，合理布線，優(yōu)化網(wǎng)絡結(jié)構，加強密碼管理、ip管理、互聯(lián)網(wǎng)行為管理等；三是加強計算機應用安全管理，包括郵件系統(tǒng)、資源庫管理、軟件管理等。定期組織全局工作人員學習有關網(wǎng)絡知識，提高計算機使用水平，確保網(wǎng)絡安全。
近年來，我局加強了組織領導，強化宣傳教育，加強日常監(jiān)督檢查，重點加大對涉密計算機的管理。對計算機外接設備、移動設備的管理，采取專人保管、涉密文件單獨存放，嚴禁攜帶存在涉密資料的移動介質(zhì)到上網(wǎng)的計算機上加工、貯存、傳遞處理文件，構成了良好的安全保密環(huán)境。嚴格區(qū)分內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng)，對涉密計算機實行了與國際互聯(lián)網(wǎng)及其他公共信息網(wǎng)物理隔離，落實保密措施，到目前為止，未發(fā)生一齊計算機失密、泄密事故；其他非涉密計算機及網(wǎng)絡使用，也嚴格按照有關計算機網(wǎng)絡與信息安全管理規(guī)定，加強管理，確保了我局網(wǎng)絡信息安全。
為進一步加強我局網(wǎng)絡安全，我局對部分需要計算機設備進行了升級，為主要計算機配備了ups，每臺終端機都安裝了防病毒軟件，硬件的運行環(huán)境貼合要求；防雷地線正常，防雷設備運行基本穩(wěn)定，沒有出現(xiàn)雷擊事故；今年已更換了已經(jīng)老化的一對光纖收發(fā)器，目前光纖收發(fā)器、交換機、等網(wǎng)絡硬件設備運轉(zhuǎn)正常，各種計算機及輔助設備、軟件運轉(zhuǎn)正常。
我局對電腦及其設備實行“誰使用、誰管理、誰負責”的管理制度。在管理方面我們一是堅持“制度管人”。二是強化信息安全教育、提高工作人員計算機技能。同時利用遠程教育、科普宣傳等開展網(wǎng)絡安全知識宣傳，增強黨員干部網(wǎng)絡安全意識。在設備維護方面，對出現(xiàn)問題的設備及時進行維護和更換，對外來維護人員，要求有相關人員陪同，并對其身份進行核實，規(guī)范設備的維護和管理。
經(jīng)過本次網(wǎng)絡安全自查工作，我們也發(fā)此刻網(wǎng)絡管理過程中的一些薄弱環(huán)節(jié)，比如：個別單位工作人員網(wǎng)絡安全意識還不夠強。在以后的工作中，我們將進一步加強安全意識教育和防范技能訓練，定期對工作人員進行培訓，注重人防與技防結(jié)合，確實做好我局網(wǎng)絡安全工作。
小學信息自查報告篇十六
我局嚴格執(zhí)行《xx省司法行政系統(tǒng)信息網(wǎng)絡管理規(guī)定（暫行）》，并制定了《xx市司法局信息采集與發(fā)布管理制度》、《xx市司法局網(wǎng)絡設備維護管理規(guī)定》和《數(shù)據(jù)備份與移動存儲設備管理制度》。并與相關部門簽訂責任書，定期檢查制度的執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
我們重點清查了內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng)的接入情況，排除了內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng)共用設備、混接等安全隱患，內(nèi)、外網(wǎng)嚴格實行了物理隔離。嚴禁計算機使用者擅自進行內(nèi)外網(wǎng)切換，殺毒軟件由網(wǎng)絡管理人員定期升級維護。禁止使用無線網(wǎng)卡、藍牙等無線互聯(lián)功能的設備。機房有專人負責管理與維護，無關人員未經(jīng)批準不得進入機房，更不得動用機房內(nèi)的網(wǎng)絡設備和資料。
網(wǎng)絡及硬件設備確保24小時正常運行，工作溫度保持在25℃以下。內(nèi)網(wǎng)專用防火墻設置正確，相關安全策略正常啟用。ip地址分配表網(wǎng)絡線標注明晰，并記錄在案。對所有硬盤、移動設備全部按照保密要求進行排檢，所有u盤存放文件必須符合保密要求，用于內(nèi)外網(wǎng)傳輸?shù)膗盤不得存放文件，內(nèi)外網(wǎng)計算機嚴格區(qū)別使用，不得在外網(wǎng)計算機上存放、操作內(nèi)部文件。
嚴格執(zhí)行“誰發(fā)布、誰負責”的網(wǎng)上信息發(fā)布原則，按照《xx市司法局信息采集與發(fā)布管理制度》做到信息上網(wǎng)有審批、有記錄，做到“涉密不上網(wǎng)，上網(wǎng)不涉密”，認真履行網(wǎng)絡信息安全保障職責。網(wǎng)絡管理人員定期對相關程序、數(shù)據(jù)、文件進行備份，每臺計算機都安裝了正版瑞星殺毒軟件，定期進行更新、殺毒、木馬掃描，發(fā)現(xiàn)操作系統(tǒng)漏洞及時修復，確保計算機不受病毒、木馬的侵入。
對網(wǎng)站和應用系統(tǒng)的程序升級、賬戶、口令、軟件補丁、查殺病毒、外部接口以及網(wǎng)站維護等方面存在的突出問題，我們逐一進行清理、排查，能及時更新升級的更新升級，進一步強化安全防范措施，及時堵塞漏洞、消除隱患、化解風險。
做好全部計算機上的炒股、游戲、聊天、下載、在線視頻等與工作無關的軟件程序的卸載清理工作，杜絕利用計算機從事與工作無關行為的發(fā)生。
一是機房沒有避雷設備，近期我們會加緊解決。
二是部分工作人員的網(wǎng)絡安全防范意識和防范技能不強，我們要進一步加強對全局人員的計算機安全意識教育和防范技能訓練，提高防范意識，充分認識到計算機網(wǎng)絡與信息安全案件的嚴重性，把計算機安全保護知識真正融于工作人員業(yè)務素質(zhì)的提高當中。
通過自查，全局職工對網(wǎng)絡和信息安全保密意識進一步提高，信息網(wǎng)絡安全基本技能有了進一步提升，保障了全區(qū)網(wǎng)絡運行效率，加強了網(wǎng)絡安全，規(guī)范了辦公秩序，為司法行政各項工作的順利開展提供了重要的安全保障。
小學信息自查報告篇十七
自全區(qū)“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動開展以來，按照區(qū)委、區(qū)政府工作要求，切實加強組織領導，建立健全工作機制，精心安排部署，扎實有效地開展了“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動。為了進一步推進“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動深入開展，根據(jù)《xxx“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動督查方案》的通知精神，就前一階段“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”工作進行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是強化學習，統(tǒng)一思想。2月x日上午，我鎮(zhèn)全體干部職工收看了甘肅衛(wèi)視頻道直播的甘肅省“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動動員大會，觀看結(jié)束后，立即組織干部學習交流，干部職工一直認為“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動是改造自身作風，鍛煉自己，農(nóng)民群眾得實惠、密切黨群干群關系的有利載體。3月x日我鎮(zhèn)及時召開全鎮(zhèn)動員大會，會上傳達學習了省、市、區(qū)“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動領導講話精神和《xxx“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動方案》，同時對我鎮(zhèn)“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動做了統(tǒng)籌安排和精心部署。
為了切實開展好“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動，我鎮(zhèn)及時成立了以黨委書記為組長，班子成員為副組長，有關工作人員為成員的領導小組，領導小組專門設立辦公室，并安排一名辦公室主任，專職負責“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”工作，同時還專門抽出一名工作人員，具體負責日常工作。結(jié)合我鎮(zhèn)實際制定了《xxxxxx“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動實施方案》，安排部署“聯(lián)村聯(lián)戶為民富民”行動具體工作，靠實工作責任，切實做到了主要領導親自抓，分管領導具體抓，全體干部職工共同參與的良好鎮(zhèn)面。
3月x日，我鎮(zhèn)主要領導帶領班子成員以及工作人員，深入幫扶村進行調(diào)研，與村干部、老黨員以及群眾代表召開座談會，掌握了解村情民意，準確把握和了解貧困村、貧困戶急需解決的困難，同時對“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動的重大意義和具體內(nèi)容進行傳達學習。為了確保整個行動取得實效，結(jié)合區(qū)“雙聯(lián)”辦要求：3月x日我鎮(zhèn)主要負責人帶領11名干部，分別對村和村，就“雙聯(lián)”行動再次展開全面摸底調(diào)研，重點了解貧困戶家庭狀況、經(jīng)濟收入、住房條件、貧困原因和群眾目前最需要解決和最關注的難點問題，并把調(diào)研結(jié)果詳細登記在冊；4月x日、5月x日我鎮(zhèn)主要負責人再赴聯(lián)系點進一步調(diào)研摸底，在多次調(diào)研過程中，與村干部和群眾再次座談交流，進一步了解村情民意，傾聽群眾的`心聲和意愿，共同謀劃致富之路。通過多次調(diào)研摸底，做到了底子清、情況明，為順利開展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動打下了堅實基礎。
我鎮(zhèn)堅持把理清發(fā)展思路作為首要任務，分析貧困原因，制定了既有針對性、又有可操作性的長遠工作規(guī)劃，明確了幫扶措施和近、遠期發(fā)展目標。
六是加強基礎組織建設和社會事務管理創(chuàng)新，不斷增強黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，使村級組織在社會事務管理特別是在宗教事務管理中發(fā)揮作用，引領全村經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展；七是加強與市、區(qū)幫扶單位的聯(lián)系，積極反映存在的困難和突出問題，爭取聯(lián)村單位在資金、技術、項目、信息服務等方面給予最大支持，在互動中提高聯(lián)村聯(lián)戶為民富民行動成效。
按照《xxx“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動方案》要求，確定了主要領導幫扶2戶貧困戶、一般干部幫扶1戶貧困戶的幫扶對象。我鎮(zhèn)2名主要領導及59名干部共計幫扶對象63戶貧困戶，進一步細化責任，建檔制卡，并由每位干部進村填寫，加強了與群眾的聯(lián)系，增進了干群關系。至目前，我鎮(zhèn)干部職工先后多次深入聯(lián)系村，真正聯(lián)系群眾，真心幫助群眾，使貧困村、貧困戶切身感受到“雙聯(lián)”行動帶來的溫暖。
在區(qū)委、區(qū)政府的堅強領導下，我鎮(zhèn)“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動起步良好、進展順利，完成了階段性工作任務，成效明顯。但在取得成效的同時，“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”工作還存在一些急需解決的困難和問題：一是對“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動宣傳政策不全面，自覺性、主動性不強，達不到“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動工作要求；二是部分群眾對“雙聯(lián)”行動認識不到位，片面地理解為幫聯(lián)單位和干部，下來就是給錢給項目給物資的，依賴性強，主動作為不夠，自我發(fā)展信心不足，存在等、靠、要等思想。
一是進一步加大宣傳力度，大力宣傳“中央、省、市、
區(qū)一系列惠農(nóng)強農(nóng)政策和重大決策部署，提高“雙聯(lián)”行動的知曉率，糾正幫聯(lián)干部和農(nóng)民群眾的認識偏差，消除不必要的誤解。
二是從農(nóng)戶最迫切的需求出發(fā)，解決實實在在存在的問題。力爭使群眾最關心的問題、社會穩(wěn)定最突出的矛盾以及苗頭性、傾向性問題，早發(fā)現(xiàn)、早反映、早掌握、早處理。
三是根據(jù)聯(lián)系村和幫扶戶情況，修訂完善并落實好幫扶計劃，解決好當前在生產(chǎn)、生活上存在的困難，再商討探索脫貧致富的新途徑和新舉措。
四是根據(jù)聯(lián)系村和聯(lián)系戶的情況，明確責任要求，創(chuàng)新工作舉措，扎扎實實把已經(jīng)確定的各項任務落到實處。
五是繼續(xù)堅持入戶走訪、農(nóng)情調(diào)查、專題調(diào)研，嚴明工作紀律，達到入戶要求，記好“幫扶日志”，盡最大努力做到業(yè)務工作和“雙聯(lián)”行動兩不誤。
小學信息自查報告篇十八
鞍山市寶得中學座落于鐵西區(qū)寧遠鎮(zhèn)，建校于1999年9月，是政府投入、名企贊助多渠道融資的一所公辦農(nóng)村初級中學。學校占地面積為53000平方米，建筑面積為33800平方米，學校現(xiàn)有36個教學班，教師155人，學生1300人。我校自20xx年起，就開始信息化教學研究，隨著時代的發(fā)展，學校與時俱進，制定了信息技術教育“十一五”、“十二五”發(fā)展規(guī)劃，并一直致力于信息化技術建設，取得了初步的成效。我校已投入使用的百兆校園網(wǎng)，可以擁有200多g的網(wǎng)上教學資源庫。并通過市電信局的城域網(wǎng)連接互聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)寬帶接入，帶寬10兆。學校有2個多媒體計算機網(wǎng)絡教室及1個教師電子備課室，36個多媒體教室，一個200多平方米的多功能學術報告廳，計算機總數(shù)達200多臺，生機比達到6.5：1。校園網(wǎng)建成后，各班實現(xiàn)班班通。全校內(nèi)部實現(xiàn)管理網(wǎng)絡，信息交換，資源共享。
根據(jù)鞍山市中小學現(xiàn)代教育技術評估細則，我們認真對照，積極進行自評，自評分數(shù)為118分，完全符合申報現(xiàn)代教育技術示范性學校的資格?，F(xiàn)從五個方面匯報如下：
學校高度重視本次鞍山市現(xiàn)代教育技術評估活動，成立了以翟校長為組長的教育技術應用領導小組，由教學副校長主抓教育技術應用工作，由電教處負責具體實施。我校電教處共有5人，其中有3人為專業(yè)教師，2人為本科學歷，1人為大專學歷，另外2人為非專業(yè)教師，本科學歷。
學?，F(xiàn)代教育技術領導小組多次召開會議，研究制定寶得中學信息技術教育“十二五”規(guī)劃及年度執(zhí)行計劃，并按照計劃開展各項工作。學校高度重視全員教師信息技術教育理論知識學習和專業(yè)技能培訓，有專項培訓計劃，并納入教師繼續(xù)教育計劃，主要學科能實現(xiàn)計算機輔助教學。學校有完善的教育技術、信息技術的各項制度，管理科學規(guī)范，計算機教室使用記載準確完善，設備維修及時，能保障日常教育教學的需要。
幾年來，我校教育技術應用工作領導小組在翟校長的領導下，結(jié)合學校實際和特色發(fā)展的需要，提出了“設備配置與技術培訓同步進行”的發(fā)展策略，學校在計算機多媒體網(wǎng)絡應用中真正做到了規(guī)劃超前，購置合理，培訓到位。
在學校進行信息化建設規(guī)劃時，清楚地認識到轉(zhuǎn)變觀念的重要性。學校教育技術應用領導小組，從思想上統(tǒng)一認識，使全校教師認識到培養(yǎng)一支教育觀念新、信息技術過硬的師資隊伍，是推進教育信息化不可缺少的重要因素。
多媒體課件。學校教務處、電教處負責全體教師的計算機技能培訓，如學生成績錄入、匯總、統(tǒng)計，制作幻燈片演示文稿、收發(fā)郵件，文字材料的錄入及打印等。學校以課件開發(fā)作為任務驅(qū)動，在專職教師的合作學習中，形成了學校教育信息化的骨干隊伍，建立了校課件制作中心。一線教師都會用一種或多種的軟件制作多媒體課件，并貫穿于平時的課堂教學活動中。所有學科都用上了現(xiàn)代教育技術，提高了課堂教學效率。許多教師的課件在省、市、區(qū)獲獎。如：金萍、張穎、尹相美、鐘祥東、王春紅等教師的課件在省教育軟件大賽中獲獎。
1、建好校園網(wǎng)站
學校校園網(wǎng)投入使用八年多，在使用過程中，教育信息化領導小組更加關注網(wǎng)絡資源的建設和充分利用，重視網(wǎng)管人員的定期培訓，以提高網(wǎng)絡運行的安全和效率。為了使學校網(wǎng)站得到持久而穩(wěn)定地運行，滿足校內(nèi)訪問主頁的需求，學校重新整理了校園網(wǎng)絡線路，并且鼓勵教師充分利用學校教育資源庫，進行電子備課。每學年每位教師上傳優(yōu)秀課件、經(jīng)驗論文、電子教案，實現(xiàn)教學資源共享。學校網(wǎng)站有專業(yè)人員負責，定期更新。校園網(wǎng)真正地調(diào)動了教師、學生的主觀能動性和無窮創(chuàng)造力。
2、抓好學生課外小組活動
八屆中小學生電腦制作競賽中，我校7人獲一等獎，10人獲二等獎，11人獲三等獎。在第八屆全國信息學奧林匹克競賽中，我校3人獲一等獎，9人獲二等獎，6人獲三等獎。在20xx年中國青少年計算機表演賽中林少軍同學獲得遼寧賽區(qū)初中組一等獎、王明旭獲得遼寧賽區(qū)初中組二等獎。
現(xiàn)在學校的大多數(shù)學生能獨立操作計算機，能應用計算機幫助學習。
3、做好學科課程整合工作
隨著現(xiàn)代信息化教育理念和技術的演進和計算機課程的發(fā)展，特別是教師、學生信息技術能力和素養(yǎng)的提高，使新的教育理念、教學方法不斷產(chǎn)生，學校由建網(wǎng)、建庫逐步步入課程整合階段，為了抓好學科教學整合，我們主要做了以下幾項工作：
（1）對教師進行制作多媒體課件的培訓，并要求教師每學年制作至少一節(jié)多媒體課件，學校對制作優(yōu)秀的教師給予獎勵。
（2）學校的組內(nèi)公開課，校級公開課必須采用多媒體課件。
（3）利用教研時間觀看優(yōu)秀教學案例，并進行組內(nèi)研討。
（4）積極組織教師參加上級業(yè)務部門組織的各種培訓，并積極組織教師參觀、學習及參加各類競賽。
我校擁有兩間多媒體計算機網(wǎng)絡教室，有教學廣播系統(tǒng)，局域網(wǎng)絡暢通。有36個多媒體教室并配有數(shù)字投影機、視頻展臺、多媒體。
小學信息自查報告篇十九
20xx學年華埠中學學?，F(xiàn)有教職工137人，本學期除退休1人（汪有順），進入公務員隊伍1人（鄭凌），后勤3人（吳繼英、邵云蓮、汪志祥），近幾年退休3人（程其順、姜小平、徐怡全）未報名參訓外，另有12位老師（沈高福、項傳有、王琳、楊柄強、余華明、葉星星、曹娟、姚城、汪露強、周希瑩、汪青山、許光銳）和7位新教師未報名參訓，本次實際報名110人（包括借調(diào)開中的傅德良）。
1、20xx年9月6日孫兵校長在學校行政會議作了本學期工作布置，要求教科室本學期做好教師信息技術提升的各項工作。
2、省培訓平臺開通，確定報名期間，教科室連續(xù)向全校教師發(fā)出4個短信提醒教師培訓報名。
3、9月28日教科室?guī)ьI兩位計算機教師到衢二中參加信息提升工程操作要求培訓。12月10日安排28位教師參加信息技術提升工程推進會。
4、提升工程各階段開始前一天，通過短信通知教師明確各階段任務，保證所有教師能及時完成各階段的各項任務。
1、教師培訓積極性高。網(wǎng)絡研修開始后，教師利用空余時間積極觀看視頻；很多教師感到收獲頗豐，并有意識地運用于教學實踐，教師滿意度高。
2、階段引領，指導研修方案。為了讓教師在繁忙的工作之余有計劃、有目的的進行培訓，教科室及時發(fā)布階段學習提示，學員的培訓工作正常、有序。
3勤加督促，保障教師培訓成績。學校積極關注信息提升工程的培訓動態(tài)，督促教師按照階段完成學習，確保每一位老師都能通過考核。
4、積極參加線下研修活動，聽取專家的活動指導。12月10學校組織相關教師參加在衢州中專舉行的線下活動，著力探索基于信息技術環(huán)境下的創(chuàng)新教學模式的有效途徑。
小學信息自查報告篇二十
我校根據(jù)教育局對于教育信息化的指導精神，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，推進學校信息化建設，提高師生的信息素養(yǎng)，提高信息技術在學校教育和管理中的應用水平，全體師生能熟練應用信息技術進行教學和學習為目標，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，實現(xiàn)信息技術教育與各類課程的整合，提高全體師生的信息素養(yǎng)，構建高水平、高效益的教育信息化體系。結(jié)合學校發(fā)展的工作思路，以學校信息化發(fā)展現(xiàn)狀為基礎，以信息化建設確定為學校管理和學校發(fā)展的主要著力點、教育現(xiàn)代化的突破口，并以此提高課堂教學的效率、促進課程改革、推動素質(zhì)教育。現(xiàn)根據(jù)《十堰市中小學教育信息化工作評估標準》，我們對照考核標準進行了自評，自評得分86分，現(xiàn)將自查情況匯報如下。
要，做到?？顚Ｓ?。20xx年我校就投入20余萬元用于教學設備更新、添置、教師培訓等方面，逐步加快我校信息化建設步伐。
本項指標共12分，自評得分10分。
自均衡教育創(chuàng)建以來，在政府的關懷和學校的不斷努力下，學校千方百計籌措資金建成了十余個功能室，其中就包括能同時供50名學生上課的微機室，全校機生比不低于1：10。每個辦公室、科室都配置一到兩臺辦公電腦、打印機一臺,每個教室都已安裝“班班通”，現(xiàn)如今在逐步實現(xiàn)多媒體教學，從而實現(xiàn)網(wǎng)絡資源共享.
我校的校園網(wǎng)與實驗教育城域網(wǎng)相連，網(wǎng)絡安全程度高，無網(wǎng)絡擁堵的情況。在校園網(wǎng)中設有家長學校專欄，充分發(fā)揮家校互動平臺作用，保障家庭的知情權、參與權。學校教師的辦公電腦都以學校網(wǎng)站為主頁，積極應用教育門戶網(wǎng)站等平臺的功能，達到更好的為自己的教育教學服務的目的。學校由網(wǎng)絡信息專管員負責在校園網(wǎng)上傳我校最新資源快訊等，讓更多的教育系統(tǒng)了解我校教育教學動態(tài)，初步實現(xiàn)校際間網(wǎng)絡資源共享。
約為1:3，略有不足。
本項指標共24分，自評得分20分。
在教育教學管理中，電腦和信息技術已經(jīng)成為教師和管理人員必備和必需的'工作手段。學校在教師集體備課、教研活動的開展、平時授課、學生學習成績的核算、學籍管理、文件的傳輸、學習資料的分發(fā)、資料的積累和審核等方面已逐步傾向于依賴網(wǎng)絡。教師的新理論學習、教育教學實踐和新信息的獲得等大都依靠網(wǎng)絡獲取，現(xiàn)代化的教育設備在教育教學中的作用日益顯現(xiàn)。
定期對全體教師進行信息技術培訓，培訓內(nèi)容包括多媒體課件制作、信息技術與任教學科的整合、課件制做、網(wǎng)上下載資源、國家基礎教育網(wǎng)的注冊及資源應用等，有力加快了我校教師的信息技術應用水平。
在信息資源庫的建設方面，我校還處于起步階段，雖有部分教師在云平臺上傳了自己的微課或教學視頻，但是學校還缺乏相應的技術支持和資源收集辦法；而且我校教師上傳的微課和示范課例數(shù)量還不是很多，學科跨度還比較單一。
本項指標共44分，自評得分38分。
為了推進我校教育信息化進程，提高教師的應用水平，學校安排精通計算機的老師做專職信息技術教師兼信息技術管理員，負責校園網(wǎng)信息發(fā)布、網(wǎng)絡軟硬件維護、教育信息化設施維護工作，專業(yè)素質(zhì)高，業(yè)務熟練，并負責對我校教師的信息技術應用進行定期培訓。目前校領導和任課教師在學校管理和教育教學中基本能熟練應用計算機及網(wǎng)絡。教師積極參加信息技術等級培訓活動，我校專任教師100%已經(jīng)取得了計算機合格證，這標志著我校教師的信息技術應用水平正逐步升級提高，也為更好地服務于教育教學提供了保障。
師在辦公電腦中都有自己的文件夾，里面存放課件、教學設計、教案、教學反思、教學論文等。教師在應用信息技術中，能及時寫下教學反思并堅持每學期寫一篇應用信息技術進行課堂教學的心得體會文章。 學校嚴格執(zhí)行課程計劃，保證學生微機課正常授課并堅持正常授課到每學期末。保證學生能在課堂教學中掌握必要的信息技術基本知識與操作技能。學生在學習過程中能合理選用信息技術進行簡單的信息收集、處理、傳輸和表達，提高了學生的信息素養(yǎng)和應用技能。計算機課深受學生的歡迎。
本項指標共20分，自評得分18分
一年來，在上級領導的指導支持關注下，在我校領導的高度重視下，我校在信息技術的應用上已經(jīng)走在了全區(qū)的前列。如今，我校成立了公文流轉(zhuǎn)中心、信息下載中心，實現(xiàn)了無紙化辦公，教師都摒棄了一張嘴、一支粉筆、一塊黑板傳統(tǒng)的教學模式，樂于應用多媒體課件進行課堂教學，學生樂學，老師易教，老師教學有激情，學生聽課有熱情，教學效果空前，教學成績突出。
五、正視現(xiàn)實狀況，明確努力方向