總結(jié)是一個(gè)自我監(jiān)督和自我激勵(lì)的過(guò)程?？偨Y(jié)要注意結(jié)構(gòu)的合理安排，通篇內(nèi)容要連貫并且清晰易懂。下面是一些總結(jié)的步驟和要點(diǎn)，希望能給大家提供一些參考。
難忘的教訓(xùn)六年級(jí)篇一
現(xiàn)在想起那件事就羞愧萬(wàn)分，在那件事中我明白了做人要誠(chéng)實(shí)，不能欺騙他人。
上次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)我只考了分，我仔細(xì)一看卷子，發(fā)現(xiàn)我大部分錯(cuò)在了計(jì)算題上了，應(yīng)用題由于我讀題不認(rèn)真，沒(méi)有看清楚單位不統(tǒng)一，例如：求圓柱的表面積，底面直徑是分米，高是厘米。我看都不看就直接寫了上去，結(jié)果自然而知。我心里很害怕，擔(dān)心被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后批評(píng)我，于是我就把卷子藏在書包里，沒(méi)往出取，在那天老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——把卷子抄一遍，我頓時(shí)傻了，心想：這下該怎么?。?BR> 晚上到家后，我做完了其他作業(yè)，便小心翼翼的掏出這張卷子，夾在書中。抄題時(shí)偷偷看上一眼，然后做上一道。由于題量多，我晚上沒(méi)抄完，決定第二天早上再做。早上我起來(lái)后還是這樣小心偷偷的抄，可終究紙里包不住火，我奇怪的動(dòng)作被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽便向我要去了卷子，我心里更加忐忑不安。媽媽看了看，問(wèn)我：“怎么只考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)？許多題你都是因?yàn)榇中拇笠舛e(cuò)，既然已經(jīng)錯(cuò)了為什么不告訴大人？”我低下了頭，無(wú)言以對(duì)。
晚上，爸爸知道了這件事，嚴(yán)厲的批評(píng)了我。他說(shuō)一次考的不好沒(méi)關(guān)系，主要的是要從中找出原因，而不是把問(wèn)題藏起來(lái)，考的不好更不應(yīng)該想瞞哄家長(zhǎng)。做人，首先要從誠(chéng)實(shí)做起。
通過(guò)這件事，我知道了自己隱瞞了自己的缺點(diǎn)，是對(duì)自己的學(xué)習(xí)沒(méi)有好處的，只會(huì)影響到自己。所以我以后再也不撒謊了。
難忘的教訓(xùn)六年級(jí)篇二
老師想：王力手里那一個(gè)紙團(tuán)上到底寫些什么呢?老師想弄個(gè)明白。便輕輕地把王力手中的那個(gè)紙團(tuán)拿了過(guò)來(lái)。一看，呀，怎么都是答案啊!老師非常驚奇。這時(shí)，下課了，老師把王力叫到辦公室。便問(wèn)王力說(shuō)：“這個(gè)紙團(tuán)里怎么全都是答案啊!你要是想抄，也不用拿在手里呀!好了，你的試卷就當(dāng)零分處理?！边@時(shí)，王力輕輕地叫了一下老師：“老師，事情不是你想象的那樣的。這答案是我從自己試卷上抄下來(lái)的。留著下課給那些讀書差一點(diǎn)的同學(xué)講解的，讓那些同學(xué)下一次也考出一個(gè)令自己滿意的分?jǐn)?shù)，讓家長(zhǎng)們也欣慰欣慰。讓他們也知道自己的孩子也是非常棒的?！崩蠋熉?tīng)了，給王力說(shuō)了一聲：“對(duì)不起!”第二次考試的時(shí)候，那些同學(xué)的成績(jī)每個(gè)都是85分以上。王力和夏老師非常高興。
王力真是一個(gè)真誠(chéng)互助的人啊!我們也應(yīng)該向王力學(xué)習(xí)。
難忘的教訓(xùn)六年級(jí)篇三
每當(dāng)我在考試時(shí)，我就會(huì)想起剛過(guò)去不久的一件事給我的教訓(xùn)，我永遠(yuǎn)也忘不了。
記得在星期六那天考語(yǔ)文第三單元，老師讓我搬到外面去考試，我也很高興在外面考試，于是我迅速地把桌子搬到了外面，很快就發(fā)試卷了，我以為老師看不見(jiàn)，再看一看兩邊坐的都是小女孩，又是好朋友，說(shuō)起話來(lái)一定很有意思。我就朝老師那看了一眼，老師沒(méi)有往我這里看，我就放心的在那里說(shuō)個(gè)不停，就這樣一節(jié)課過(guò)去了，我的試卷前面的也做齊了，還有一節(jié)課的時(shí)間，我想還有一篇作文和一個(gè)短文足夠?qū)扆R的了。
于是我還在那里說(shuō)個(gè)不停，上課鈴響了，還有整整的一節(jié)課，我就來(lái)看短文，我胸有成竹地想：短文這么好寫，不用緊張，我就在那慢慢地寫，不一會(huì)兒我就把短文寫齊了，再過(guò)一會(huì)兒作文也寫齊了，于是我就查了一遍，覺(jué)得沒(méi)有什么問(wèn)題，可我很想考個(gè)好成績(jī)，我還是不放心地又查了一遍，這時(shí)才放心把試卷交給了老師。
然后，我就來(lái)到班級(jí)里，我來(lái)到了耿傲的身邊，忽然我發(fā)現(xiàn)她寫的那兩題我好像沒(méi)有寫過(guò)，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不會(huì)是自己漏了吧！我想不會(huì)的，上帝保佑我沒(méi)有漏了那兩題，保佑我考個(gè)吉利的分?jǐn)?shù)吧！”
也許我知道這其實(shí)是我自己安慰自己吧，但是我還是這樣想了，因?yàn)槲疫€是對(duì)自己存有一點(diǎn)兒信心。
雖然這件事過(guò)去了很長(zhǎng)一段時(shí)間了，但它給我留下的教訓(xùn)卻是永生的。
難忘的教訓(xùn)六年級(jí)篇四
去年夏天，我去外婆家玩。外婆家房前有一個(gè)小池塘，沿著池塘一直到屋后有許多大大小小的草剁子，所以少不了要有馬蜂窩。聽(tīng)表弟說(shuō)，小池塘那兒的'馬蜂最兇，上次他和幾個(gè)小朋友在那兒玩，不小心碰了馬蜂窩，成群的馬蜂一個(gè)勁兒向他們撲來(lái)，弄得他們狼狽不堪。
我聽(tīng)了，連忙說(shuō)：“別怕，我?guī)湍銏?bào)仇去?！北淼苷f(shuō)：“好，我給你當(dāng)助手。”一路上，我倆夸下海口，一定要全殲“敵人”。
我打開(kāi)門，這時(shí)迎面跑來(lái)了表弟，他下巴被蟄了一下，活像一個(gè)紫茄子，嘴里還不停的哼著：“疼死我了，疼死我了！”這還是表弟機(jī)靈，及時(shí)跳進(jìn)了池塘，要不后果真是不堪設(shè)想。
這件事使我至今難忘，它使我懂得了一個(gè)道理：不做好充分的準(zhǔn)備，逞能是要吃苦頭的。
難忘的教訓(xùn)六年級(jí)篇五
在暑假里的一天，我中午甜甜的睡了一覺(jué)，起來(lái)后爸爸、媽媽已經(jīng)去上班了。我就和樓下的芳芳商量玩什么。經(jīng)過(guò)再三考慮，我們決定去我家里玩。
經(jīng)過(guò)這件事，我知道了“誠(chéng)實(shí)”才是做人的基本原則?！罢\(chéng)實(shí)一點(diǎn)吧！一個(gè)人正如一只時(shí)鐘，是以他的行動(dòng)來(lái)完善自己的價(jià)值的?！蔽覉?jiān)信這句話一定會(huì)成為我人生中永恒的奮斗目標(biāo)。
難忘的教訓(xùn)六年級(jí)篇六
我單手端著滿滿一簸箕垃圾，懶得靠近垃圾箱，用力把簸箕一倒，“啪”的一聲，一大半垃圾撒在垃圾箱外。
我剛要轉(zhuǎn)身往回走，突然，我看見(jiàn)一個(gè)殘疾人。他拐著仗，白發(fā)蒼蒼，無(wú)情的皺紋已經(jīng)爬上他的手，大約已有50~60歲。他穿著一件綠色的大衣服，戴著一頂毛茸茸的帽子，他顯得很年邁。
??！我們也是這個(gè)家的一份子，我們也應(yīng)該愛(ài)護(hù)我們的家，“地球是我家，環(huán)境靠大家?！?BR> 難忘的教訓(xùn)六年級(jí)篇七
我被教訓(xùn)過(guò)很多次，其中讓我最難忘的教訓(xùn)是用計(jì)算器去算數(shù)學(xué)題目。
那一天，我們的老師讓我們脫式計(jì)算20多道難題。回到家里，看見(jiàn)老媽在做飯，家里來(lái)了客人，我的好兄弟肖豪瑞也來(lái)了。我放下書包打開(kāi)數(shù)學(xué)家作，認(rèn)真做起了作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有一道題目很難做，我算了許多次，結(jié)果還是錯(cuò)的。正在我十分苦惱的時(shí)候，我眼前一亮，忽然發(fā)現(xiàn)了身旁的計(jì)算器，我馬上笑了笑，心想：哈哈，我真是太聰明了！于是，我馬上拿起計(jì)算機(jī)高興地用了起來(lái)，不到了20分鐘，我的數(shù)學(xué)作業(yè)就完成了。
接下來(lái)，我開(kāi)始做媽媽布置的數(shù)學(xué)題目，做到脫式計(jì)算的時(shí)候我又用起了計(jì)算機(jī)，正當(dāng)我做得入神時(shí)，肖豪瑞突然走來(lái)說(shuō)：“吳典軒，來(lái)玩‘三國(guó)殺’不？”我一下臉?biāo)?，完了！?jì)算機(jī)被肖豪瑞發(fā)現(xiàn)了！果然，他大聲說(shuō)：“吳……你……居然用計(jì)算機(jī)？”我急得像熱鍋上的螞蟻，連忙求饒說(shuō)：“好兄弟，就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)，好吧？”我好說(shuō)歹說(shuō)，肖豪瑞總算松了口，說(shuō)：”好吧，我不告你了，放心吧”。這時(shí)，我的心才算是放了下來(lái)。晚上，爸爸給我檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)題目錯(cuò)得一塌糊涂，我疑惑不解地說(shuō)：“不會(huì)吧？”爸爸說(shuō)：“兒子，你看40÷（3×6）這么簡(jiǎn)單，你都算錯(cuò)了？”我想了想，心里說(shuō)：“呀！計(jì)算機(jī)沒(méi)有小括號(hào)，哎呀！我太笨了！本想偷懶，結(jié)果丑大了！”
爸爸表情嚴(yán)肅地說(shuō)：“你一定用了計(jì)算機(jī)，對(duì)嗎？”我頓時(shí)慚愧地低下了頭說(shuō)：“爸爸，對(duì)不起?。∥以僖膊挥糜?jì)算機(jī)做題目了?！卑职謬?yán)厲地說(shuō)：“不許再有下次了！”看到爸爸既傷心又難過(guò)的神情，我心里很懊悔。
通過(guò)這件事情，我明白了無(wú)論做什么事情，都不能心存僥幸，要腳踏實(shí)地做好每一件事。
難忘的教訓(xùn)六年級(jí)篇八
在時(shí)間的長(zhǎng)河里，往往會(huì)起一些波浪?；蛟S是成功的喜悅，或許是失敗的痛苦，或許是事后的經(jīng)驗(yàn)，或許是難忘的教訓(xùn)。以下是本站小編為你們帶來(lái)的有關(guān)難忘的教訓(xùn)小學(xué)六年級(jí)。
作文。
500字，希望大家喜歡!
在時(shí)間的長(zhǎng)河里，往往會(huì)起一些波浪。或許是成功的喜悅，或許是失敗的痛苦，或許是事后的經(jīng)驗(yàn)，或許是難忘的教訓(xùn)。一朵因難忘的教訓(xùn)引起的浪花，一直在我的腦海中奔騰不息。
上一年級(jí)的時(shí)候的一個(gè)雙休日。我寫完作業(yè)，閑得無(wú)聊。出門瞎轉(zhuǎn)悠，我忽然在水池的臺(tái)沿上發(fā)現(xiàn)了一盒火柴。我眼前一亮，想出一個(gè)辦法，把火柴派上用場(chǎng)——烤螞蚱!
要點(diǎn)火，先備柴，可我沒(méi)有可燃物只好找了!我貓著腰，在草坪中仔細(xì)尋找目標(biāo)，可依然空手而歸。我從草坪走了出來(lái)。忽然覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，自言自語(yǔ)道：“我好像發(fā)現(xiàn)了柴火!”回頭準(zhǔn)備尋找，心里恍然大悟，草坪難道不能燒嗎?真是工夫不負(fù)有心人。
我找了一個(gè)避風(fēng)的地方，順便逮了兩只螞蚱。我用腳踩著兩只螞蚱的大腿，空出手來(lái)，劃火柴?？衫咸炜偱c我作對(duì)，劃一根火柴便刮滅一根。我真有點(diǎn)不相信自己的感覺(jué)，明明是沒(méi)風(fēng)的地方。費(fèi)了九牛二虎之力終于劃著了一根，剛一放。螞蚱乘機(jī)逃跑了，這真算得上狡猾呀!不過(guò)我是不會(huì)罷休的。
我憑著自己卓越的捕抓技術(shù)，不一會(huì)兒，便把這兩只小叛徒捉拿歸案。正當(dāng)我得意洋洋地往回走。忽然發(fā)現(xiàn)火已經(jīng)燒著了草坪，我慌了，忙拿起身旁的磚頭往上砸，可它卻越著越旺。我只好回家打水，當(dāng)我慌慌張張打上水時(shí)，爸爸問(wèn)：“怎么了，這么急?”這一問(wèn)我有些膽怯，為了不讓爸爸責(zé)備我，我撒了謊：“我看見(jiàn)草坪著火了?！卑职忠宦?tīng)也急了，飛快地跑出去。把我打的水往上一倒，可不見(jiàn)滅。沒(méi)辦法，爸爸只好用大掃帚撲火，好長(zhǎng)時(shí)間才撲滅。
大火燒了半個(gè)草坪，也算是我的杰作。我后悔及了，可現(xiàn)在已無(wú)法補(bǔ)償了。
今天，我做了一件愚蠢至極的傻事，給我留下了深刻的教訓(xùn)。
事情是這樣的，吃過(guò)午飯后，我閑在家里無(wú)事可做，就想找個(gè)事情做做，東瞧瞧，西望望。當(dāng)我看到桌子上的爐子時(shí)，目光頓覺(jué)一亮，一個(gè)大膽的想法在心中升起：今天我要親自嘗嘗點(diǎn)燃燃料的滋味。于是我捧住了滿滿的一瓶燃料，拿出勺子舀出燃料放進(jìn)爐子里，掏出了打火機(jī)朝爐子里一打，“騰”的一聲，竄出淺藍(lán)色的火苗，在微風(fēng)中呼呼地響著。我覺(jué)得很好玩，就隨意的擺弄著爐子的開(kāi)關(guān)，火苗隨著開(kāi)關(guān)的大小時(shí)強(qiáng)時(shí)弱，我忘情地欣賞著。就在這個(gè)時(shí)候，可怕的事情發(fā)生了：我一不小心碰倒了桌上的燃料瓶，燃料瓶著火了。我急得不知所措。本能地對(duì)火就吹了幾下。我頓時(shí)感覺(jué)到頭大燒焦的臭味和皮膚燒壞的糊味。逃命要緊啦!我趕緊沖到衛(wèi)生間，對(duì)著水才把火澆滅。望著被燒焦的額頭，我無(wú)力的癱坐在沙發(fā)上。后悔的淚水一滴一滴地往下滴。我怎么就這么不聽(tīng)話呢?老師做危險(xiǎn)的事，讓爸媽擔(dān)心了心。老師的話猶言在耳：人們生命是可貴的，要珍惜自己可貴的生命，去創(chuàng)造美好的未來(lái)?！毕胫胫液窟罂奁饋?lái)。
唉!我真不應(yīng)該做如此危險(xiǎn)的事情!我要以我的教訓(xùn)告訴同學(xué)們：朋友們，千萬(wàn)要愛(ài)惜身體，別做傻事，危險(xiǎn)事!
在我的記憶的森林里，有許多往事，就像一棵棵高大而又茂密的大樹，給我留下了美好的回憶，唯一件事，卻像一片荒涼的山野，給我的心里頭帶來(lái)一片陰影。
那是，去年暑假在外公家發(fā)生的事，是外公大壽的日子，大家一起燃放了爆竹，我們吃玩飯以后，大人去玩牌了，小孩子懶洋洋地躺在沙發(fā)上看電視，外婆在院子里打掃紙屑，我站在門口吃包子。忽然，外婆走過(guò)來(lái)把撿來(lái)的廢爆竹讓我扔到食堂里，以免發(fā)生事故。我悄悄地藏在了草叢中小心地點(diǎn)燃爆竹，捉弄表弟。
晚上，外婆忙里忙外地炒菜，外公，在燒火，我找來(lái)表弟竊竊私語(yǔ)了兩句話：“我們嚇唬一下大人吧!”。弟弟猶豫地說(shuō)：“........好吧”。我們來(lái)到灶后，對(duì)外公說(shuō)：“外公，我們來(lái)幫你吧!”外公說(shuō)“你們真是個(gè)好孩子”。我們悄悄地把把廢爆竹扔進(jìn)柴灶里，轟隆一聲，鍋被震飛了，扣到弟弟的臉上，哇哇大哭了起來(lái)，嚇的外公翻白眼，捂著胸，癱倒在地上，表弟燒的像非洲小孩一樣。我像一個(gè)呆若木雞一樣，啞口無(wú)言。
大人聽(tīng)見(jiàn)這驚感天動(dòng)地的動(dòng)靜的聲音以后，就驚慌失措的趕忙飛奔而來(lái)，一看大吃一驚，馬上驚叫起來(lái)。這次，‘恐怖爆竹事件’像熱鍋上的螞蟻，急忙打了120，手忙腳亂地把外公送進(jìn)緊急室，把外婆送進(jìn)燒傷科，黑臉包公送進(jìn)了兒童燒傷科。同過(guò)這件事;罪魁禍?zhǔn)拙褪俏?，爸爸媽媽?duì)我施展了‘中國(guó)功夫’把我教訓(xùn)的五體投地。
……。
時(shí)日至今我不敢到外公家做客了,這件事給我留下了傷痕，外公一看到我就要吃‘速效救心丸’，我實(shí)在愧對(duì)外公、外婆和表弟我時(shí)常做噩夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)表弟正在點(diǎn)爆竹追我，追的我狼狽逃竄。這個(gè)難忘教訓(xùn)，給我留下永久抹不去的陰影。
難忘的教訓(xùn)六年級(jí)篇九
“不看不知道，世界真奇妙”。小小的我，看到哪樣都覺(jué)得新鮮，有時(shí)也想親自嘗試，可我畢竟只是個(gè)小不點(diǎn)兒，難免會(huì)犯錯(cuò)。
一天下午，我和爸爸媽媽看了電視里的雜技表演，對(duì)那些演員佩服極了。于是下定決心，也要依樣畫瓢試一試。
晚飯間，我看見(jiàn)桌上一只只玲瓏剔透的碗，立馬想到了剛剛的雜技表演。可愛(ài)的伙伴們，對(duì)不起了，我要拿你們做試驗(yàn)了。我悄悄把手伸向碗邊，賊頭賊腦，前后左右轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，沒(méi)發(fā)現(xiàn)可疑人物。目標(biāo)鎖定，我輕輕一用力，碗被牢牢抓在手心，緩緩舉起，再把右手抽開(kāi)，豎起食指，頂在了碗底中心。左手內(nèi)彎，護(hù)住碗。碗在不平的手指上左搖右擺，我的手指也不聽(tīng)話地晃動(dòng)起來(lái)，“咚”一聲，落在手中。我再把它放上去，學(xué)著電視里雜技演員的動(dòng)作，向外一旋，右手迅速隨著上面的碗高速旋轉(zhuǎn)起來(lái)，碗上的花紋旋出一條彩色的帶子，再抬頭，一束燈光照在碗上，折射出一道奇異的光芒，如同天使的花環(huán)一般耀眼、奪目。可是還來(lái)不及仔細(xì)欣賞，只聽(tīng)“哐當(dāng)”一聲，可憐的碗被打碎了。爸爸媽媽聞聲快步趕來(lái)，見(jiàn)狀，立即把驚駭之中的我猛地拉出危險(xiǎn)地。責(zé)罵聲，憐愛(ài)聲響成一片。
我當(dāng)時(shí)可嚇傻了，稀里糊涂的還在為表演失敗可惜。倒是奶奶“啊”的一聲把我驚醒，原來(lái)，我的腳踩到碎碗片上了。這時(shí)我才感到腳底好痛，齜牙咧嘴地哭了，意外受傷的腳趾頭被厚厚地包了起來(lái)，像個(gè)白粽子似的。唉，早知今日，何必當(dāng)初啊！
經(jīng)過(guò)這次難忘的教訓(xùn)，我才知道做什么事都要有分寸，有時(shí)候看似簡(jiǎn)單的事情，做起來(lái)并不容易。真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”??！
難忘的教訓(xùn)六年級(jí)篇十
就在前兩天，舅舅給了我們一次教訓(xùn)，這個(gè)教訓(xùn)如同一個(gè)烙印，永遠(yuǎn)的印在了我的心中。
那天下午，因?yàn)槔牙褋?lái)了，舅舅把我們約出去吃飯，我們高高興興的來(lái)到飯店，開(kāi)始了點(diǎn)餐。
舅舅點(diǎn)好才以后，我們靜靜等候。過(guò)了一會(huì)兒，舅舅問(wèn)我們喝什么，我們說(shuō)喝可樂(lè)，可樂(lè)買回來(lái)了以后，因?yàn)榈艿苌×耍荒芎?，他就把臉扭到一邊，用說(shuō)托著腮幫子，一副不情愿的樣子。舅舅為了不讓他生氣，還給他錢讓他買牛奶，弟弟置之不理。過(guò)了一會(huì)兒，舅舅又和弟弟開(kāi)玩笑，但是弟弟不知道，就又頂了兩句，這回可把舅舅惹急了，把剛才的怒火一下子噴了出來(lái)，罵了幾句弟弟，弟弟始終堅(jiān)持兩個(gè)字：不吃。
舅舅這回的怒火又噴發(fā)了，上去就給了弟弟兩巴掌，弟弟現(xiàn)在也很生氣，把臉一歪，用眼瞪著舅舅，舅舅更生氣了，大聲地說(shuō)：“再給我瞪瞪！”弟弟瞪了一眼以后，就坐在靠墻的角落里，也不吃飯，就坐在那里趴著，因?yàn)槌陈?，把吃飯的人都吸引了過(guò)來(lái)，有的在議論，有的在責(zé)怪舅舅不應(yīng)該使用暴力。過(guò)了一會(huì)兒，大家都平靜了下來(lái)，本來(lái)好好的一頓飯，被這一攪和，吃起來(lái)總覺(jué)得有點(diǎn)苦澀。
到了晚上，舅舅和弟弟談了談心，弟弟認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，舅舅家又恢復(fù)了往日的歡聲笑語(yǔ)。
希望以后弟弟不要再這樣了，為了喝這一點(diǎn)可樂(lè)，就和家人吵架，值得嗎？
難忘的教訓(xùn)六年級(jí)篇十一
多么令人難忘的快樂(lè)活動(dòng)??！又像方電影似的出現(xiàn)在我的腦海里。
那一次，我們同學(xué)私底下再周末時(shí)舉行了一次活動(dòng)，說(shuō)要去人民公園玩，周六早上集合。最后經(jīng)投票決定，都同意了。這不，周六早上我們十幾個(gè)孩子都到齊了，于是我們就朝人民公園的方向走去。
到了，我們幾個(gè)孩子?xùn)|竄西跳的，把所有游戲玩遍了，我們也累的倒在草坪上，可我們也不知道還能玩什么。突然看見(jiàn)一個(gè)孩子吹著泡泡走過(guò)去。不知道誰(shuí)說(shuō)了一句：“我們進(jìn)行一次吹泡泡的活動(dòng)吧！”同學(xué)們聽(tīng)了都被自己的好奇心吸過(guò)去了，我們買好了吹泡泡的“武器”。等著上戰(zhàn)場(chǎng)。
我們選好了一塊草坪之后，紛紛把自己的“武器”拿了出來(lái)。比賽開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都鼓起了小嘴，興致勃勃地吹了起來(lái)，一剎那間,草坪沸騰了，你看泡泡五光十色、飄飄悠悠;你聽(tīng)：同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)起此服，都沉浸在一片歡樂(lè)的氣氛中。在此次活動(dòng)中同學(xué)們都掌握了吹泡泡的技巧，一個(gè)個(gè)泡泡飛上了天空，草坪上空到處都是泡泡，我們向來(lái)到了一個(gè)神奇的世界。
在陽(yáng)光的照耀下，泡泡魔術(shù)般地變換著它的光環(huán)和色彩。一會(huì)變黃，一會(huì)兒變綠，一會(huì)變藍(lán)……它的顏色像雨后天邊的彩虹、又像五顏六色的霓虹燈，真比國(guó)慶節(jié)天安門上空的氣球還漂亮。它晶瑩透亮、像鏡子一樣映下了明亮的燈光。映下了同學(xué)們一張張笑臉，映下了日夜為我們而操勞的老師和家長(zhǎng)。
難忘這次快樂(lè)的活動(dòng)啊！
難忘的教訓(xùn)六年級(jí)篇十二
有一件事雖然過(guò)去兩年了，但是它的教訓(xùn)深刻，讓我至今難忘。
那是我上四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽，我平時(shí)數(shù)學(xué)還不錯(cuò)，爸爸也讓我做一些課外題，什么“和尚分饅頭”，“將軍飲馬”……我還常拿這些題來(lái)考媽媽，媽媽也常被我難住?？吹綃寢屪霾怀鰜?lái)，滿臉通紅的窘迫樣子，我開(kāi)心極了。
為了這次競(jìng)賽我沒(méi)少下功夫。我參加了課外奧林匹克輔導(dǎo)班，一有空就做練習(xí)題。爸爸為了我能賽出好成績(jī)，還特意給我買來(lái)許多參考書。他一邊自學(xué)，一邊輔導(dǎo)我。開(kāi)始我學(xué)得還挺認(rèn)真，遇到不懂的題就查書、請(qǐng)教。做了一些題后，我感覺(jué)到數(shù)學(xué)難題也不過(guò)如此，有點(diǎn)沾沾自喜了。
競(jìng)賽的前幾天，爸爸從一本參考書上找了幾道題讓我做。我粗略地把題看了一遍，感覺(jué)很簡(jiǎn)單，懶得再去動(dòng)腦筋，就把書后的標(biāo)準(zhǔn)答案照抄了上去，爸爸居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我心里暗暗高興。
競(jìng)賽那天我起得很早，來(lái)到考點(diǎn)一看，場(chǎng)外已擠滿了人，有學(xué)生，有老師，還有許多家長(zhǎng)。一些同學(xué)神色緊張，表情嚴(yán)肅。我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這種場(chǎng)面，心想；有什么好緊張的。
當(dāng)我坐在考場(chǎng)里拿到卷子大略看了一遍后，心中一陣暗喜，原來(lái)試卷上有兩道題竟然是爸爸那天讓我做的題，就從這里“開(kāi)刀”吧。我提筆就寫，但我一下子就傻了，半天沒(méi)理出頭緒。我好緊張呀！我不知道時(shí)間是怎么過(guò)去的，也不知道自己是怎樣走出考場(chǎng)的。一出考場(chǎng)，看到爸爸那期待的目光，我忍不住哭了起來(lái)。
那次，雖然我考砸了，但那件事成了鞭策我前進(jìn)的動(dòng)力。讓我知道：在學(xué)習(xí)上來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。它一直提醒我，不能犯類似的錯(cuò)誤。從那以后，我的學(xué)習(xí)格外認(rèn)真，成績(jī)也越來(lái)越好了。
難忘的教訓(xùn)六年級(jí)篇十三
的作文賽都是很小規(guī)模的。我覺(jué)得沒(méi)什么意思，也沒(méi)有當(dāng)著面對(duì)孫老師說(shuō)，是不敢，因?yàn)榕挛夜钾?fù)了孫老師對(duì)我的期望吧。所以，我一直想?yún)⒓右粚么笠稽c(diǎn)作文比賽。
又是一堂作文課，在課后，我對(duì)孫老師說(shuō)：“孫老師，我想?yún)⒓印罢Z(yǔ)文杯”作文大賽，可以嗎？”“哦，好像還剩一兩個(gè)名額，我弄好了打你家里電話好不好？”孫老師拿出了她的招牌微笑，我沾沾自喜道：“好！”于是，我焦急地等待著電話。
說(shuō)：“孫老師，我參加下屆“語(yǔ)文杯”，你要幫我報(bào)好一個(gè)名額哦！”“好的！你一定參加哦！”
孫老師又笑了笑，我望著孫老師那甜甜的笑容，心里想：“你自已要參加比賽卻又不比了！記得海倫凱勒嗎？她失明失聰也堅(jiān)持寫作，而你呢！小發(fā)燒就這樣，唉！”
終于，孫老師走了，但她給我留下了一個(gè)笑臉，讓我記憶猶新，而我，也從這笑臉背后明白了一個(gè)道理。
這深刻的道理是和海倫相同的，是堅(jiān)持！堅(jiān)持！不要被困難拌倒，要學(xué)海倫·凱勒那種不屈不撓的奮斗精神！
難忘的教訓(xùn)六年級(jí)篇十四
在幸福而快樂(lè)的小學(xué)生活中，有幫助過(guò)我的同學(xué)，有默默付出的父母，但是，最難忘的還是我們的班主任也是我們的語(yǔ)文老師——李老師。
都說(shuō)師恩難忘，原先我還不知道這句話的真正內(nèi)涵，只是簡(jiǎn)單地認(rèn)為，老師就是老師，怎么會(huì)永遠(yuǎn)記住呢？但是在即將畢業(yè)的時(shí)刻，我才深深地體會(huì)到了這句話的含義。
李老師中等個(gè)，非常漂亮，雖然四十多歲了，但是歲月好像特別眷顧她，看起來(lái)也就二十多歲。
從上一年級(jí)開(kāi)始，李老師就開(kāi)始教我們語(yǔ)文。從拼音學(xué)起，這個(gè)字母像什么，讀什么，經(jīng)過(guò)李老師的點(diǎn)撥，我們很快就記住了。剛開(kāi)始寫字的時(shí)候，李老師怕我們看不清黑板上的字，就手把手地教我們下筆，時(shí)間一長(zhǎng)，我們就知道每個(gè)字的占格、結(jié)構(gòu)，字自然就寫好了。
名師出高徒，李老師寫得一手好字，無(wú)論是鋼筆字、毛筆字，那都是頂呱呱，下筆剛勁有力，和字帖比較，簡(jiǎn)直惟妙惟肖。李老師還特別有文采，出口成章，有多篇文章發(fā)表在各大期刊雜志上，在李老師的熏陶下，我們的字不僅工整漂亮，而且也是人才輩出，同學(xué)們的文章也是多次見(jiàn)報(bào)，多次獲獎(jiǎng)。
是李老師教會(huì)了我們知識(shí)和做人的道理，感謝老師的教導(dǎo)。
難忘的教訓(xùn)六年級(jí)篇十五
今天早上還沒(méi)起床，媽媽就說(shuō)：“昨天晚上我看田老師的日志了，他很傷心地寫到：出發(fā)才幾天，班里就臟、亂成這樣，班里的衛(wèi)生太差了！還說(shuō)你們這些班干部呢。”
我有些擔(dān)心，也有些委屈，心里想：我們已經(jīng)盡力了，管的也很好了。我越想越傷心，不知不覺(jué)掉起“金豆豆”來(lái)。最后，我的臉由小雨轉(zhuǎn)大雨，蒙上被子“哇哇”地哭了起來(lái)。
起床后，我趕快打開(kāi)田老師的博客，哎！比媽媽說(shuō)的嚴(yán)重多了，這時(shí)候爸爸來(lái)了，我又忍不住哭起來(lái)。誰(shuí)知道爸爸笑著說(shuō)：“你再往下看?！蔽铱戳巳模财铺闉樾?，原來(lái)，老師也進(jìn)行了反思：誰(shuí)沒(méi)有犯錯(cuò)的時(shí)候？我比孩子的能力大，但我也有犯錯(cuò)的時(shí)候，所以田老師也沒(méi)有批評(píng)我們。
吃早飯的時(shí)候，我也沒(méi)有胃口，這時(shí)爸媽對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，主要責(zé)任是代理班主任，其次是值日生、值日組長(zhǎng)，然后才是你們班干部的責(zé)任，你們應(yīng)該提醒值日生干好值日，以后接受這個(gè)教訓(xùn)就行了?！甭?tīng)完這翻話，我感覺(jué)輕松多了。
通過(guò)這件事，我明白了作為班長(zhǎng)應(yīng)盡的職責(zé)，這也只是一次小小的挫折和教訓(xùn)，讓我受受鍛煉，以后的挫折還有很多，我會(huì)再接再勵(lì)，勇敢面對(duì)。
難忘的教訓(xùn)六年級(jí)篇一
現(xiàn)在想起那件事就羞愧萬(wàn)分，在那件事中我明白了做人要誠(chéng)實(shí)，不能欺騙他人。
上次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)我只考了分，我仔細(xì)一看卷子，發(fā)現(xiàn)我大部分錯(cuò)在了計(jì)算題上了，應(yīng)用題由于我讀題不認(rèn)真，沒(méi)有看清楚單位不統(tǒng)一，例如：求圓柱的表面積，底面直徑是分米，高是厘米。我看都不看就直接寫了上去，結(jié)果自然而知。我心里很害怕，擔(dān)心被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后批評(píng)我，于是我就把卷子藏在書包里，沒(méi)往出取，在那天老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——把卷子抄一遍，我頓時(shí)傻了，心想：這下該怎么?。?BR> 晚上到家后，我做完了其他作業(yè)，便小心翼翼的掏出這張卷子，夾在書中。抄題時(shí)偷偷看上一眼，然后做上一道。由于題量多，我晚上沒(méi)抄完，決定第二天早上再做。早上我起來(lái)后還是這樣小心偷偷的抄，可終究紙里包不住火，我奇怪的動(dòng)作被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽便向我要去了卷子，我心里更加忐忑不安。媽媽看了看，問(wèn)我：“怎么只考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)？許多題你都是因?yàn)榇中拇笠舛e(cuò)，既然已經(jīng)錯(cuò)了為什么不告訴大人？”我低下了頭，無(wú)言以對(duì)。
晚上，爸爸知道了這件事，嚴(yán)厲的批評(píng)了我。他說(shuō)一次考的不好沒(méi)關(guān)系，主要的是要從中找出原因，而不是把問(wèn)題藏起來(lái)，考的不好更不應(yīng)該想瞞哄家長(zhǎng)。做人，首先要從誠(chéng)實(shí)做起。
通過(guò)這件事，我知道了自己隱瞞了自己的缺點(diǎn)，是對(duì)自己的學(xué)習(xí)沒(méi)有好處的，只會(huì)影響到自己。所以我以后再也不撒謊了。
難忘的教訓(xùn)六年級(jí)篇二
老師想：王力手里那一個(gè)紙團(tuán)上到底寫些什么呢?老師想弄個(gè)明白。便輕輕地把王力手中的那個(gè)紙團(tuán)拿了過(guò)來(lái)。一看，呀，怎么都是答案啊!老師非常驚奇。這時(shí)，下課了，老師把王力叫到辦公室。便問(wèn)王力說(shuō)：“這個(gè)紙團(tuán)里怎么全都是答案啊!你要是想抄，也不用拿在手里呀!好了，你的試卷就當(dāng)零分處理?！边@時(shí)，王力輕輕地叫了一下老師：“老師，事情不是你想象的那樣的。這答案是我從自己試卷上抄下來(lái)的。留著下課給那些讀書差一點(diǎn)的同學(xué)講解的，讓那些同學(xué)下一次也考出一個(gè)令自己滿意的分?jǐn)?shù)，讓家長(zhǎng)們也欣慰欣慰。讓他們也知道自己的孩子也是非常棒的?！崩蠋熉?tīng)了，給王力說(shuō)了一聲：“對(duì)不起!”第二次考試的時(shí)候，那些同學(xué)的成績(jī)每個(gè)都是85分以上。王力和夏老師非常高興。
王力真是一個(gè)真誠(chéng)互助的人啊!我們也應(yīng)該向王力學(xué)習(xí)。
難忘的教訓(xùn)六年級(jí)篇三
每當(dāng)我在考試時(shí)，我就會(huì)想起剛過(guò)去不久的一件事給我的教訓(xùn)，我永遠(yuǎn)也忘不了。
記得在星期六那天考語(yǔ)文第三單元，老師讓我搬到外面去考試，我也很高興在外面考試，于是我迅速地把桌子搬到了外面，很快就發(fā)試卷了，我以為老師看不見(jiàn)，再看一看兩邊坐的都是小女孩，又是好朋友，說(shuō)起話來(lái)一定很有意思。我就朝老師那看了一眼，老師沒(méi)有往我這里看，我就放心的在那里說(shuō)個(gè)不停，就這樣一節(jié)課過(guò)去了，我的試卷前面的也做齊了，還有一節(jié)課的時(shí)間，我想還有一篇作文和一個(gè)短文足夠?qū)扆R的了。
于是我還在那里說(shuō)個(gè)不停，上課鈴響了，還有整整的一節(jié)課，我就來(lái)看短文，我胸有成竹地想：短文這么好寫，不用緊張，我就在那慢慢地寫，不一會(huì)兒我就把短文寫齊了，再過(guò)一會(huì)兒作文也寫齊了，于是我就查了一遍，覺(jué)得沒(méi)有什么問(wèn)題，可我很想考個(gè)好成績(jī)，我還是不放心地又查了一遍，這時(shí)才放心把試卷交給了老師。
然后，我就來(lái)到班級(jí)里，我來(lái)到了耿傲的身邊，忽然我發(fā)現(xiàn)她寫的那兩題我好像沒(méi)有寫過(guò)，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不會(huì)是自己漏了吧！我想不會(huì)的，上帝保佑我沒(méi)有漏了那兩題，保佑我考個(gè)吉利的分?jǐn)?shù)吧！”
也許我知道這其實(shí)是我自己安慰自己吧，但是我還是這樣想了，因?yàn)槲疫€是對(duì)自己存有一點(diǎn)兒信心。
雖然這件事過(guò)去了很長(zhǎng)一段時(shí)間了，但它給我留下的教訓(xùn)卻是永生的。
難忘的教訓(xùn)六年級(jí)篇四
去年夏天，我去外婆家玩。外婆家房前有一個(gè)小池塘，沿著池塘一直到屋后有許多大大小小的草剁子，所以少不了要有馬蜂窩。聽(tīng)表弟說(shuō)，小池塘那兒的'馬蜂最兇，上次他和幾個(gè)小朋友在那兒玩，不小心碰了馬蜂窩，成群的馬蜂一個(gè)勁兒向他們撲來(lái)，弄得他們狼狽不堪。
我聽(tīng)了，連忙說(shuō)：“別怕，我?guī)湍銏?bào)仇去?！北淼苷f(shuō)：“好，我給你當(dāng)助手。”一路上，我倆夸下海口，一定要全殲“敵人”。
我打開(kāi)門，這時(shí)迎面跑來(lái)了表弟，他下巴被蟄了一下，活像一個(gè)紫茄子，嘴里還不停的哼著：“疼死我了，疼死我了！”這還是表弟機(jī)靈，及時(shí)跳進(jìn)了池塘，要不后果真是不堪設(shè)想。
這件事使我至今難忘，它使我懂得了一個(gè)道理：不做好充分的準(zhǔn)備，逞能是要吃苦頭的。
難忘的教訓(xùn)六年級(jí)篇五
在暑假里的一天，我中午甜甜的睡了一覺(jué)，起來(lái)后爸爸、媽媽已經(jīng)去上班了。我就和樓下的芳芳商量玩什么。經(jīng)過(guò)再三考慮，我們決定去我家里玩。
經(jīng)過(guò)這件事，我知道了“誠(chéng)實(shí)”才是做人的基本原則?！罢\(chéng)實(shí)一點(diǎn)吧！一個(gè)人正如一只時(shí)鐘，是以他的行動(dòng)來(lái)完善自己的價(jià)值的?！蔽覉?jiān)信這句話一定會(huì)成為我人生中永恒的奮斗目標(biāo)。
難忘的教訓(xùn)六年級(jí)篇六
我單手端著滿滿一簸箕垃圾，懶得靠近垃圾箱，用力把簸箕一倒，“啪”的一聲，一大半垃圾撒在垃圾箱外。
我剛要轉(zhuǎn)身往回走，突然，我看見(jiàn)一個(gè)殘疾人。他拐著仗，白發(fā)蒼蒼，無(wú)情的皺紋已經(jīng)爬上他的手，大約已有50~60歲。他穿著一件綠色的大衣服，戴著一頂毛茸茸的帽子，他顯得很年邁。
??！我們也是這個(gè)家的一份子，我們也應(yīng)該愛(ài)護(hù)我們的家，“地球是我家，環(huán)境靠大家?！?BR> 難忘的教訓(xùn)六年級(jí)篇七
我被教訓(xùn)過(guò)很多次，其中讓我最難忘的教訓(xùn)是用計(jì)算器去算數(shù)學(xué)題目。
那一天，我們的老師讓我們脫式計(jì)算20多道難題。回到家里，看見(jiàn)老媽在做飯，家里來(lái)了客人，我的好兄弟肖豪瑞也來(lái)了。我放下書包打開(kāi)數(shù)學(xué)家作，認(rèn)真做起了作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有一道題目很難做，我算了許多次，結(jié)果還是錯(cuò)的。正在我十分苦惱的時(shí)候，我眼前一亮，忽然發(fā)現(xiàn)了身旁的計(jì)算器，我馬上笑了笑，心想：哈哈，我真是太聰明了！于是，我馬上拿起計(jì)算機(jī)高興地用了起來(lái)，不到了20分鐘，我的數(shù)學(xué)作業(yè)就完成了。
接下來(lái)，我開(kāi)始做媽媽布置的數(shù)學(xué)題目，做到脫式計(jì)算的時(shí)候我又用起了計(jì)算機(jī)，正當(dāng)我做得入神時(shí)，肖豪瑞突然走來(lái)說(shuō)：“吳典軒，來(lái)玩‘三國(guó)殺’不？”我一下臉?biāo)?，完了！?jì)算機(jī)被肖豪瑞發(fā)現(xiàn)了！果然，他大聲說(shuō)：“吳……你……居然用計(jì)算機(jī)？”我急得像熱鍋上的螞蟻，連忙求饒說(shuō)：“好兄弟，就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)，好吧？”我好說(shuō)歹說(shuō)，肖豪瑞總算松了口，說(shuō)：”好吧，我不告你了，放心吧”。這時(shí)，我的心才算是放了下來(lái)。晚上，爸爸給我檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)題目錯(cuò)得一塌糊涂，我疑惑不解地說(shuō)：“不會(huì)吧？”爸爸說(shuō)：“兒子，你看40÷（3×6）這么簡(jiǎn)單，你都算錯(cuò)了？”我想了想，心里說(shuō)：“呀！計(jì)算機(jī)沒(méi)有小括號(hào)，哎呀！我太笨了！本想偷懶，結(jié)果丑大了！”
爸爸表情嚴(yán)肅地說(shuō)：“你一定用了計(jì)算機(jī)，對(duì)嗎？”我頓時(shí)慚愧地低下了頭說(shuō)：“爸爸，對(duì)不起?。∥以僖膊挥糜?jì)算機(jī)做題目了?！卑职謬?yán)厲地說(shuō)：“不許再有下次了！”看到爸爸既傷心又難過(guò)的神情，我心里很懊悔。
通過(guò)這件事情，我明白了無(wú)論做什么事情，都不能心存僥幸，要腳踏實(shí)地做好每一件事。
難忘的教訓(xùn)六年級(jí)篇八
在時(shí)間的長(zhǎng)河里，往往會(huì)起一些波浪?；蛟S是成功的喜悅，或許是失敗的痛苦，或許是事后的經(jīng)驗(yàn)，或許是難忘的教訓(xùn)。以下是本站小編為你們帶來(lái)的有關(guān)難忘的教訓(xùn)小學(xué)六年級(jí)。
作文。
500字，希望大家喜歡!
在時(shí)間的長(zhǎng)河里，往往會(huì)起一些波浪。或許是成功的喜悅，或許是失敗的痛苦，或許是事后的經(jīng)驗(yàn)，或許是難忘的教訓(xùn)。一朵因難忘的教訓(xùn)引起的浪花，一直在我的腦海中奔騰不息。
上一年級(jí)的時(shí)候的一個(gè)雙休日。我寫完作業(yè)，閑得無(wú)聊。出門瞎轉(zhuǎn)悠，我忽然在水池的臺(tái)沿上發(fā)現(xiàn)了一盒火柴。我眼前一亮，想出一個(gè)辦法，把火柴派上用場(chǎng)——烤螞蚱!
要點(diǎn)火，先備柴，可我沒(méi)有可燃物只好找了!我貓著腰，在草坪中仔細(xì)尋找目標(biāo)，可依然空手而歸。我從草坪走了出來(lái)。忽然覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，自言自語(yǔ)道：“我好像發(fā)現(xiàn)了柴火!”回頭準(zhǔn)備尋找，心里恍然大悟，草坪難道不能燒嗎?真是工夫不負(fù)有心人。
我找了一個(gè)避風(fēng)的地方，順便逮了兩只螞蚱。我用腳踩著兩只螞蚱的大腿，空出手來(lái)，劃火柴?？衫咸炜偱c我作對(duì)，劃一根火柴便刮滅一根。我真有點(diǎn)不相信自己的感覺(jué)，明明是沒(méi)風(fēng)的地方。費(fèi)了九牛二虎之力終于劃著了一根，剛一放。螞蚱乘機(jī)逃跑了，這真算得上狡猾呀!不過(guò)我是不會(huì)罷休的。
我憑著自己卓越的捕抓技術(shù)，不一會(huì)兒，便把這兩只小叛徒捉拿歸案。正當(dāng)我得意洋洋地往回走。忽然發(fā)現(xiàn)火已經(jīng)燒著了草坪，我慌了，忙拿起身旁的磚頭往上砸，可它卻越著越旺。我只好回家打水，當(dāng)我慌慌張張打上水時(shí)，爸爸問(wèn)：“怎么了，這么急?”這一問(wèn)我有些膽怯，為了不讓爸爸責(zé)備我，我撒了謊：“我看見(jiàn)草坪著火了?！卑职忠宦?tīng)也急了，飛快地跑出去。把我打的水往上一倒，可不見(jiàn)滅。沒(méi)辦法，爸爸只好用大掃帚撲火，好長(zhǎng)時(shí)間才撲滅。
大火燒了半個(gè)草坪，也算是我的杰作。我后悔及了，可現(xiàn)在已無(wú)法補(bǔ)償了。
今天，我做了一件愚蠢至極的傻事，給我留下了深刻的教訓(xùn)。
事情是這樣的，吃過(guò)午飯后，我閑在家里無(wú)事可做，就想找個(gè)事情做做，東瞧瞧，西望望。當(dāng)我看到桌子上的爐子時(shí)，目光頓覺(jué)一亮，一個(gè)大膽的想法在心中升起：今天我要親自嘗嘗點(diǎn)燃燃料的滋味。于是我捧住了滿滿的一瓶燃料，拿出勺子舀出燃料放進(jìn)爐子里，掏出了打火機(jī)朝爐子里一打，“騰”的一聲，竄出淺藍(lán)色的火苗，在微風(fēng)中呼呼地響著。我覺(jué)得很好玩，就隨意的擺弄著爐子的開(kāi)關(guān)，火苗隨著開(kāi)關(guān)的大小時(shí)強(qiáng)時(shí)弱，我忘情地欣賞著。就在這個(gè)時(shí)候，可怕的事情發(fā)生了：我一不小心碰倒了桌上的燃料瓶，燃料瓶著火了。我急得不知所措。本能地對(duì)火就吹了幾下。我頓時(shí)感覺(jué)到頭大燒焦的臭味和皮膚燒壞的糊味。逃命要緊啦!我趕緊沖到衛(wèi)生間，對(duì)著水才把火澆滅。望著被燒焦的額頭，我無(wú)力的癱坐在沙發(fā)上。后悔的淚水一滴一滴地往下滴。我怎么就這么不聽(tīng)話呢?老師做危險(xiǎn)的事，讓爸媽擔(dān)心了心。老師的話猶言在耳：人們生命是可貴的，要珍惜自己可貴的生命，去創(chuàng)造美好的未來(lái)?！毕胫胫液窟罂奁饋?lái)。
唉!我真不應(yīng)該做如此危險(xiǎn)的事情!我要以我的教訓(xùn)告訴同學(xué)們：朋友們，千萬(wàn)要愛(ài)惜身體，別做傻事，危險(xiǎn)事!
在我的記憶的森林里，有許多往事，就像一棵棵高大而又茂密的大樹，給我留下了美好的回憶，唯一件事，卻像一片荒涼的山野，給我的心里頭帶來(lái)一片陰影。
那是，去年暑假在外公家發(fā)生的事，是外公大壽的日子，大家一起燃放了爆竹，我們吃玩飯以后，大人去玩牌了，小孩子懶洋洋地躺在沙發(fā)上看電視，外婆在院子里打掃紙屑，我站在門口吃包子。忽然，外婆走過(guò)來(lái)把撿來(lái)的廢爆竹讓我扔到食堂里，以免發(fā)生事故。我悄悄地藏在了草叢中小心地點(diǎn)燃爆竹，捉弄表弟。
晚上，外婆忙里忙外地炒菜，外公，在燒火，我找來(lái)表弟竊竊私語(yǔ)了兩句話：“我們嚇唬一下大人吧!”。弟弟猶豫地說(shuō)：“........好吧”。我們來(lái)到灶后，對(duì)外公說(shuō)：“外公，我們來(lái)幫你吧!”外公說(shuō)“你們真是個(gè)好孩子”。我們悄悄地把把廢爆竹扔進(jìn)柴灶里，轟隆一聲，鍋被震飛了，扣到弟弟的臉上，哇哇大哭了起來(lái)，嚇的外公翻白眼，捂著胸，癱倒在地上，表弟燒的像非洲小孩一樣。我像一個(gè)呆若木雞一樣，啞口無(wú)言。
大人聽(tīng)見(jiàn)這驚感天動(dòng)地的動(dòng)靜的聲音以后，就驚慌失措的趕忙飛奔而來(lái)，一看大吃一驚，馬上驚叫起來(lái)。這次，‘恐怖爆竹事件’像熱鍋上的螞蟻，急忙打了120，手忙腳亂地把外公送進(jìn)緊急室，把外婆送進(jìn)燒傷科，黑臉包公送進(jìn)了兒童燒傷科。同過(guò)這件事;罪魁禍?zhǔn)拙褪俏?，爸爸媽媽?duì)我施展了‘中國(guó)功夫’把我教訓(xùn)的五體投地。
……。
時(shí)日至今我不敢到外公家做客了,這件事給我留下了傷痕，外公一看到我就要吃‘速效救心丸’，我實(shí)在愧對(duì)外公、外婆和表弟我時(shí)常做噩夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)表弟正在點(diǎn)爆竹追我，追的我狼狽逃竄。這個(gè)難忘教訓(xùn)，給我留下永久抹不去的陰影。
難忘的教訓(xùn)六年級(jí)篇九
“不看不知道，世界真奇妙”。小小的我，看到哪樣都覺(jué)得新鮮，有時(shí)也想親自嘗試，可我畢竟只是個(gè)小不點(diǎn)兒，難免會(huì)犯錯(cuò)。
一天下午，我和爸爸媽媽看了電視里的雜技表演，對(duì)那些演員佩服極了。于是下定決心，也要依樣畫瓢試一試。
晚飯間，我看見(jiàn)桌上一只只玲瓏剔透的碗，立馬想到了剛剛的雜技表演。可愛(ài)的伙伴們，對(duì)不起了，我要拿你們做試驗(yàn)了。我悄悄把手伸向碗邊，賊頭賊腦，前后左右轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，沒(méi)發(fā)現(xiàn)可疑人物。目標(biāo)鎖定，我輕輕一用力，碗被牢牢抓在手心，緩緩舉起，再把右手抽開(kāi)，豎起食指，頂在了碗底中心。左手內(nèi)彎，護(hù)住碗。碗在不平的手指上左搖右擺，我的手指也不聽(tīng)話地晃動(dòng)起來(lái)，“咚”一聲，落在手中。我再把它放上去，學(xué)著電視里雜技演員的動(dòng)作，向外一旋，右手迅速隨著上面的碗高速旋轉(zhuǎn)起來(lái)，碗上的花紋旋出一條彩色的帶子，再抬頭，一束燈光照在碗上，折射出一道奇異的光芒，如同天使的花環(huán)一般耀眼、奪目。可是還來(lái)不及仔細(xì)欣賞，只聽(tīng)“哐當(dāng)”一聲，可憐的碗被打碎了。爸爸媽媽聞聲快步趕來(lái)，見(jiàn)狀，立即把驚駭之中的我猛地拉出危險(xiǎn)地。責(zé)罵聲，憐愛(ài)聲響成一片。
我當(dāng)時(shí)可嚇傻了，稀里糊涂的還在為表演失敗可惜。倒是奶奶“啊”的一聲把我驚醒，原來(lái)，我的腳踩到碎碗片上了。這時(shí)我才感到腳底好痛，齜牙咧嘴地哭了，意外受傷的腳趾頭被厚厚地包了起來(lái)，像個(gè)白粽子似的。唉，早知今日，何必當(dāng)初啊！
經(jīng)過(guò)這次難忘的教訓(xùn)，我才知道做什么事都要有分寸，有時(shí)候看似簡(jiǎn)單的事情，做起來(lái)并不容易。真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”??！
難忘的教訓(xùn)六年級(jí)篇十
就在前兩天，舅舅給了我們一次教訓(xùn)，這個(gè)教訓(xùn)如同一個(gè)烙印，永遠(yuǎn)的印在了我的心中。
那天下午，因?yàn)槔牙褋?lái)了，舅舅把我們約出去吃飯，我們高高興興的來(lái)到飯店，開(kāi)始了點(diǎn)餐。
舅舅點(diǎn)好才以后，我們靜靜等候。過(guò)了一會(huì)兒，舅舅問(wèn)我們喝什么，我們說(shuō)喝可樂(lè)，可樂(lè)買回來(lái)了以后，因?yàn)榈艿苌×耍荒芎?，他就把臉扭到一邊，用說(shuō)托著腮幫子，一副不情愿的樣子。舅舅為了不讓他生氣，還給他錢讓他買牛奶，弟弟置之不理。過(guò)了一會(huì)兒，舅舅又和弟弟開(kāi)玩笑，但是弟弟不知道，就又頂了兩句，這回可把舅舅惹急了，把剛才的怒火一下子噴了出來(lái)，罵了幾句弟弟，弟弟始終堅(jiān)持兩個(gè)字：不吃。
舅舅這回的怒火又噴發(fā)了，上去就給了弟弟兩巴掌，弟弟現(xiàn)在也很生氣，把臉一歪，用眼瞪著舅舅，舅舅更生氣了，大聲地說(shuō)：“再給我瞪瞪！”弟弟瞪了一眼以后，就坐在靠墻的角落里，也不吃飯，就坐在那里趴著，因?yàn)槌陈?，把吃飯的人都吸引了過(guò)來(lái)，有的在議論，有的在責(zé)怪舅舅不應(yīng)該使用暴力。過(guò)了一會(huì)兒，大家都平靜了下來(lái)，本來(lái)好好的一頓飯，被這一攪和，吃起來(lái)總覺(jué)得有點(diǎn)苦澀。
到了晚上，舅舅和弟弟談了談心，弟弟認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，舅舅家又恢復(fù)了往日的歡聲笑語(yǔ)。
希望以后弟弟不要再這樣了，為了喝這一點(diǎn)可樂(lè)，就和家人吵架，值得嗎？
難忘的教訓(xùn)六年級(jí)篇十一
多么令人難忘的快樂(lè)活動(dòng)??！又像方電影似的出現(xiàn)在我的腦海里。
那一次，我們同學(xué)私底下再周末時(shí)舉行了一次活動(dòng)，說(shuō)要去人民公園玩，周六早上集合。最后經(jīng)投票決定，都同意了。這不，周六早上我們十幾個(gè)孩子都到齊了，于是我們就朝人民公園的方向走去。
到了，我們幾個(gè)孩子?xùn)|竄西跳的，把所有游戲玩遍了，我們也累的倒在草坪上，可我們也不知道還能玩什么。突然看見(jiàn)一個(gè)孩子吹著泡泡走過(guò)去。不知道誰(shuí)說(shuō)了一句：“我們進(jìn)行一次吹泡泡的活動(dòng)吧！”同學(xué)們聽(tīng)了都被自己的好奇心吸過(guò)去了，我們買好了吹泡泡的“武器”。等著上戰(zhàn)場(chǎng)。
我們選好了一塊草坪之后，紛紛把自己的“武器”拿了出來(lái)。比賽開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都鼓起了小嘴，興致勃勃地吹了起來(lái)，一剎那間,草坪沸騰了，你看泡泡五光十色、飄飄悠悠;你聽(tīng)：同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)起此服，都沉浸在一片歡樂(lè)的氣氛中。在此次活動(dòng)中同學(xué)們都掌握了吹泡泡的技巧，一個(gè)個(gè)泡泡飛上了天空，草坪上空到處都是泡泡，我們向來(lái)到了一個(gè)神奇的世界。
在陽(yáng)光的照耀下，泡泡魔術(shù)般地變換著它的光環(huán)和色彩。一會(huì)變黃，一會(huì)兒變綠，一會(huì)變藍(lán)……它的顏色像雨后天邊的彩虹、又像五顏六色的霓虹燈，真比國(guó)慶節(jié)天安門上空的氣球還漂亮。它晶瑩透亮、像鏡子一樣映下了明亮的燈光。映下了同學(xué)們一張張笑臉，映下了日夜為我們而操勞的老師和家長(zhǎng)。
難忘這次快樂(lè)的活動(dòng)啊！
難忘的教訓(xùn)六年級(jí)篇十二
有一件事雖然過(guò)去兩年了，但是它的教訓(xùn)深刻，讓我至今難忘。
那是我上四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽，我平時(shí)數(shù)學(xué)還不錯(cuò)，爸爸也讓我做一些課外題，什么“和尚分饅頭”，“將軍飲馬”……我還常拿這些題來(lái)考媽媽，媽媽也常被我難住?？吹綃寢屪霾怀鰜?lái)，滿臉通紅的窘迫樣子，我開(kāi)心極了。
為了這次競(jìng)賽我沒(méi)少下功夫。我參加了課外奧林匹克輔導(dǎo)班，一有空就做練習(xí)題。爸爸為了我能賽出好成績(jī)，還特意給我買來(lái)許多參考書。他一邊自學(xué)，一邊輔導(dǎo)我。開(kāi)始我學(xué)得還挺認(rèn)真，遇到不懂的題就查書、請(qǐng)教。做了一些題后，我感覺(jué)到數(shù)學(xué)難題也不過(guò)如此，有點(diǎn)沾沾自喜了。
競(jìng)賽的前幾天，爸爸從一本參考書上找了幾道題讓我做。我粗略地把題看了一遍，感覺(jué)很簡(jiǎn)單，懶得再去動(dòng)腦筋，就把書后的標(biāo)準(zhǔn)答案照抄了上去，爸爸居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我心里暗暗高興。
競(jìng)賽那天我起得很早，來(lái)到考點(diǎn)一看，場(chǎng)外已擠滿了人，有學(xué)生，有老師，還有許多家長(zhǎng)。一些同學(xué)神色緊張，表情嚴(yán)肅。我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這種場(chǎng)面，心想；有什么好緊張的。
當(dāng)我坐在考場(chǎng)里拿到卷子大略看了一遍后，心中一陣暗喜，原來(lái)試卷上有兩道題竟然是爸爸那天讓我做的題，就從這里“開(kāi)刀”吧。我提筆就寫，但我一下子就傻了，半天沒(méi)理出頭緒。我好緊張呀！我不知道時(shí)間是怎么過(guò)去的，也不知道自己是怎樣走出考場(chǎng)的。一出考場(chǎng)，看到爸爸那期待的目光，我忍不住哭了起來(lái)。
那次，雖然我考砸了，但那件事成了鞭策我前進(jìn)的動(dòng)力。讓我知道：在學(xué)習(xí)上來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。它一直提醒我，不能犯類似的錯(cuò)誤。從那以后，我的學(xué)習(xí)格外認(rèn)真，成績(jī)也越來(lái)越好了。
難忘的教訓(xùn)六年級(jí)篇十三
的作文賽都是很小規(guī)模的。我覺(jué)得沒(méi)什么意思，也沒(méi)有當(dāng)著面對(duì)孫老師說(shuō)，是不敢，因?yàn)榕挛夜钾?fù)了孫老師對(duì)我的期望吧。所以，我一直想?yún)⒓右粚么笠稽c(diǎn)作文比賽。
又是一堂作文課，在課后，我對(duì)孫老師說(shuō)：“孫老師，我想?yún)⒓印罢Z(yǔ)文杯”作文大賽，可以嗎？”“哦，好像還剩一兩個(gè)名額，我弄好了打你家里電話好不好？”孫老師拿出了她的招牌微笑，我沾沾自喜道：“好！”于是，我焦急地等待著電話。
說(shuō)：“孫老師，我參加下屆“語(yǔ)文杯”，你要幫我報(bào)好一個(gè)名額哦！”“好的！你一定參加哦！”
孫老師又笑了笑，我望著孫老師那甜甜的笑容，心里想：“你自已要參加比賽卻又不比了！記得海倫凱勒嗎？她失明失聰也堅(jiān)持寫作，而你呢！小發(fā)燒就這樣，唉！”
終于，孫老師走了，但她給我留下了一個(gè)笑臉，讓我記憶猶新，而我，也從這笑臉背后明白了一個(gè)道理。
這深刻的道理是和海倫相同的，是堅(jiān)持！堅(jiān)持！不要被困難拌倒，要學(xué)海倫·凱勒那種不屈不撓的奮斗精神！
難忘的教訓(xùn)六年級(jí)篇十四
在幸福而快樂(lè)的小學(xué)生活中，有幫助過(guò)我的同學(xué)，有默默付出的父母，但是，最難忘的還是我們的班主任也是我們的語(yǔ)文老師——李老師。
都說(shuō)師恩難忘，原先我還不知道這句話的真正內(nèi)涵，只是簡(jiǎn)單地認(rèn)為，老師就是老師，怎么會(huì)永遠(yuǎn)記住呢？但是在即將畢業(yè)的時(shí)刻，我才深深地體會(huì)到了這句話的含義。
李老師中等個(gè)，非常漂亮，雖然四十多歲了，但是歲月好像特別眷顧她，看起來(lái)也就二十多歲。
從上一年級(jí)開(kāi)始，李老師就開(kāi)始教我們語(yǔ)文。從拼音學(xué)起，這個(gè)字母像什么，讀什么，經(jīng)過(guò)李老師的點(diǎn)撥，我們很快就記住了。剛開(kāi)始寫字的時(shí)候，李老師怕我們看不清黑板上的字，就手把手地教我們下筆，時(shí)間一長(zhǎng)，我們就知道每個(gè)字的占格、結(jié)構(gòu)，字自然就寫好了。
名師出高徒，李老師寫得一手好字，無(wú)論是鋼筆字、毛筆字，那都是頂呱呱，下筆剛勁有力，和字帖比較，簡(jiǎn)直惟妙惟肖。李老師還特別有文采，出口成章，有多篇文章發(fā)表在各大期刊雜志上，在李老師的熏陶下，我們的字不僅工整漂亮，而且也是人才輩出，同學(xué)們的文章也是多次見(jiàn)報(bào)，多次獲獎(jiǎng)。
是李老師教會(huì)了我們知識(shí)和做人的道理，感謝老師的教導(dǎo)。
難忘的教訓(xùn)六年級(jí)篇十五
今天早上還沒(méi)起床，媽媽就說(shuō)：“昨天晚上我看田老師的日志了，他很傷心地寫到：出發(fā)才幾天，班里就臟、亂成這樣，班里的衛(wèi)生太差了！還說(shuō)你們這些班干部呢。”
我有些擔(dān)心，也有些委屈，心里想：我們已經(jīng)盡力了，管的也很好了。我越想越傷心，不知不覺(jué)掉起“金豆豆”來(lái)。最后，我的臉由小雨轉(zhuǎn)大雨，蒙上被子“哇哇”地哭了起來(lái)。
起床后，我趕快打開(kāi)田老師的博客，哎！比媽媽說(shuō)的嚴(yán)重多了，這時(shí)候爸爸來(lái)了，我又忍不住哭起來(lái)。誰(shuí)知道爸爸笑著說(shuō)：“你再往下看?！蔽铱戳巳模财铺闉樾?，原來(lái)，老師也進(jìn)行了反思：誰(shuí)沒(méi)有犯錯(cuò)的時(shí)候？我比孩子的能力大，但我也有犯錯(cuò)的時(shí)候，所以田老師也沒(méi)有批評(píng)我們。
吃早飯的時(shí)候，我也沒(méi)有胃口，這時(shí)爸媽對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，主要責(zé)任是代理班主任，其次是值日生、值日組長(zhǎng)，然后才是你們班干部的責(zé)任，你們應(yīng)該提醒值日生干好值日，以后接受這個(gè)教訓(xùn)就行了?！甭?tīng)完這翻話，我感覺(jué)輕松多了。
通過(guò)這件事，我明白了作為班長(zhǎng)應(yīng)盡的職責(zé)，這也只是一次小小的挫折和教訓(xùn)，讓我受受鍛煉，以后的挫折還有很多，我會(huì)再接再勵(lì)，勇敢面對(duì)。