網(wǎng)初中日記(優(yōu)質(zhì)13篇)

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    沒有什么事情是一蹴而就的,我們需要付出努力和耐心去追求自己的夢想。完美的總結(jié)應(yīng)具備簡潔明了、準確有力的特點。讀完這些總結(jié)范文后,我們可以更好地理解什么是一篇完美的總結(jié)。
    網(wǎng)初中日記篇一
    孔子曾經(jīng)說過:“三人行必有我?guī)熝?,擇其善者而從之,其不善者而改之。?BR>    我最敬佩的老師是我們的班主任倫云鵬。倫老師的個子矮矮的,有一雙炯炯有神的眼睛,時常在我們身上掃來掃去。她的臉上也總是掛著慈祥的笑容。倫老師的嘴巴小小的,但是從這小小的嘴巴里迸出的話語,總是那么熱情、生動、流利。我們都親切地稱呼她為倫媽。
    記得有一次,因為我的學(xué)習(xí)成績因貪玩、浮躁而直線下滑,倫老師把我叫到辦公室,我想她一定會嚴厲地批評我一頓,我忐忑不安地來到老師的辦公室,卻與我預(yù)料的完全相反。倫老師讓我站在她的對面,輕輕的對我說:“你退步了?!蔽翌D時感到臉上火辣辣的,羞愧地低下了頭。
    接著倫老師意味深長地說:“要想取得好成績,就不能整天躺在天生聰慧的搖籃里,靠的是自己努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。你們是21世紀的接班人,如果不刻苦學(xué)習(xí),是很難成為對社會、對國家有用的人才。你們是祖國的未來,一個人不可能行行都出人頭地,但行行出狀元。只要你們各盡其能,目標專一,鍥而不舍地奮斗,就沒有你們做不到的事!現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),也是對你自己的將來負責(zé)!”
    倫老師的這些淳淳教導(dǎo),使我自行慚愧、受益匪淺。
    是??!沒有努力,哪里來的成功!
    在接下來的日子里,我收斂起貪玩的心思,專心學(xué)習(xí),成績果然有所提高!
    老師,是辛勤的園丁,澆灌著祖國的花朵!
    老師,是舍己為人的紅燭,燃燒自己,照亮了他人!
    老師,是靈魂的工程師,為打造出祖國的棟梁,奉獻出自己寶貴的青春!倫老師就是這樣的人!是我最敬佩的老師!
    網(wǎng)初中日記篇二
    天空依然安靜,純白的云兒無憂無慮地漂浮著,微風(fēng)輕拂,泛黃的葉子隨著風(fēng)兒劃出一道又一道優(yōu)美的弧線。
    我漫步在小路上,聆聽風(fēng)吹的聲音,享受花兒的芳香并尋找著那消失已久的快樂。
    走著走著,忽然聽見不遠方傳來一陣開心的笑聲,緊接著,一群孩子好似正為談?wù)摰氖露_心地笑著,嘻嘻哈哈地從我身邊跑過。這就是快樂嗎?擁有朋友并在一起而快樂?正當我思考之時,一個稚嫩的聲音打斷了我的思緒。
    我繼續(xù)前進,在前方,我看到了兩個熟悉的身影——是我的好朋友:月、迪、睿呀!我連忙跑過去。嗨!??!是茜??!
    網(wǎng)初中日記篇三
    經(jīng)過兩天靜默的思考,或許覺得可笑,也許真的選錯了路、十字口、沒有停留、堅信追隨你記憶的痕跡尋走。到了盡頭,沒有那一張通行證,我該怎么辦,折路往返?默默靜候?還是迷惘的向前?停在那里、等待、出現(xiàn)。
    沒有人。忽然看見你,來到面前,雨下著、輕輕淺唱、為你演繹最后的完美。替你、封存永遠的痛心?;蛟S我已陷入心牢。
    時間真的沖不走記憶的痕跡,你心中的位置永遠不會被代替、
    對于你的遺棄、只能抹殺我的回憶。
    網(wǎng)初中日記篇四
    沿著小路走去,微風(fēng)拂過臉頰,沁人心扉,小草已是快黃未黃,黃中帶綠的景象,路邊的樹木雖然略顯滄桑,但卻還是挺立著。這小草大樹何不顯出一種堅韌?身旁的灌木上還留有清晨的`露珠,晶瑩剔透。
    轉(zhuǎn)眼,一棵紅楓進入我的眼簾,那楓葉已透著黃,卻遲遲不肯落下,仿佛要將自己生命最后的美麗也展現(xiàn)出來。看向它身旁的另一棵紅楓,我不為驚訝,光禿禿的樹干上,僅有一片紅葉還在堅持,相比之下,這棵紅楓要遜色許多,但卻讓我欽佩許多。樹下一地的紅葉,早已黃透,可那樹梢上一片卻紅的正旺,讓人不禁想起“萬綠叢中一點紅”,它紅的不僅美麗,更是傲骨。秋風(fēng)吹過,它連續(xù)擺動,仿佛在下一秒即將墜地,我的心跟著提緊,但風(fēng)過后,它依然立在那兒,一動不動,就像得勝歸來的勇士,洋溢著自豪。
    走向籃球場,越發(fā)空曠,立即涼了許多,我快速走著“蟬蛹”前方的人大聲叫著,我立即跑上前去,一個小小的蟬蛹掛在樹葉的梢上,通體透明,中間的蟬兒不知飛往何處去了,在這種天氣,這小小的溫暖的家倒是個好去處,我邊走邊想。又一陣寒風(fēng)吹過,我哆嗦著,回頭遠望,那一片紅楓在風(fēng)中搖曳,小小的蟬兒也該歸來了吧。
    不知何時,這趟“怡雅之游”已然結(jié)束,怡雅的初冬啊!你不僅有綠意,更有那堅韌不拔,寒風(fēng)也吹不散的精神。
    網(wǎng)初中日記篇五
    如今,人人之間都有種距離。
    沒有什么能夠阻止社會的發(fā)展,這里的一切,譬如新興企業(yè)的接連開辦、教材每年的不斷更新、交通設(shè)施的日漸完善、人們的生活節(jié)奏等,都像上了發(fā)條一般,永遠都在不停的前進。
    人們在現(xiàn)實中的生活更多樣了!再也不是那個到了晚上,家家滅燈;小孩不能玩火;只許大人喝酒的時代了,這里的_美輪美奐,_之大令不少人通宵達旦,很是興奮。
    人們在網(wǎng)絡(luò)中的虛擬世界更加快樂!不論什么時候,你在公交車上還是餐館,在空閑時或忙碌時,甚至過馬路、開車時,總能看見一幫“低頭族”,盯著幾寸的“磚頭”,目不轉(zhuǎn)睛,看的還有滋有味。
    “你在聊什么?總在學(xué)校見面的同學(xué)還聊不夠嗎?有什么可聊的?!”這是我父親曾對我說的一話,我想了想,確實沒什么好聊的,但這似乎成了一種習(xí)慣:隔幾分鐘就要劃_屏,漫無目的的翻翻,刷微博?看微信?即使沒什么要緊的事,但這好像已融入我們的生活,不做慌心似的。
    人們已經(jīng)患上了“手機綜合癥”,若拿去手機,一切都無法提神,到一個地方問的第一問題就是:“有wifi嗎?有熱點嗎?密碼是多少?”可悲之處是沒有多少人認識到了這個問題的嚴重性,仍找借口稱這是“與社會發(fā)展同步,跟上時代?!?BR>    手機的誕生應(yīng)是方便人們的,而不是在人人之間建起隔閡和屏障。
    適時放放手機,瞧瞧世界,真心交往。
    網(wǎng)初中日記篇六
    國慶節(jié),天氣很不錯,秋高氣爽。我們學(xué)校的老師組織去燒烤,我也和爸爸媽媽一起去了。
    老師們的車隊排成了一條長龍,一起向目的地出發(fā)了。經(jīng)過二十分鐘左右的車程,我們來到了海邊,這里的景色真美啊!蔚藍的大海波濤洶涌,一望無際。潔白的沙灘,金光閃閃,旁邊的樹郁郁蔥蔥。讓人仿佛來到了世外桃園。
    老師分組開始燒烤了。我們被分到五年級組,爸爸開始準備爐火,媽媽和幾位老師準備燒烤原料,而我們幾個小孩卻玩得不亦樂乎。
    過了一會兒,我們開始享受香噴噴的烤雞翅了,大家都吃得津津有味。后來我自己也到爐火旁烤香腸,體會燒烤的真正樂趣。
    燒烤結(jié)束后,老師們還舉行了豐富多彩的活動,有分組接力賽、拔河賽……。
    今天,真是快樂的一天。
    網(wǎng)初中日記篇七
    班上來了一個插班生。
    他是班主任的一個親戚,小小的`個子,整天游手好閑,靠了點關(guān)系插進這個尖子班,卻并不招人待見。
    鄉(xiāng)村的孩子大多喜歡把自己掩藏在一個深深的黑洞里,排外心理較嚴重,請觀察下面三個場景:
    二、班上組織乒乓球賽,下午幾乎所有學(xué)生都到運動場瘋玩了一把,唯獨他全然不知;。
    三、晚自習(xí)時,許多人都在議論著他過去的“劣跡”,而他一言不發(fā),獨自尷尬。
    他過得并不順心。
    網(wǎng)初中日記篇八
    20xx年12月31日,寒冷彌漫在我們的校園里,刺骨的寒風(fēng)吹在了我們每個人的臉上,可我們的校園里卻顯得熱氣騰騰,十分活躍,因為新年的鐘聲就要敲響了。
    班級元旦聯(lián)歡會即將開始,我們都懷著激動的心情等待著演出讓人難以忘懷的節(jié)目,同學(xué)們都在認真的準備著,我們更激動了。
    首先上場的是我們小組的黃榕,她表演的節(jié)目是吹笛子,她吹的是一首《隱形的翅膀》,同學(xué)們都陶醉在這美妙的樂曲中,她吹得實在太好了,剛一吹完,教室里響起了一片熱烈的掌聲。接下來每個同學(xué)都表演了各自的絕活,真可謂是五花八門,應(yīng)有盡有。
    時間過得真快,一眨眼的功夫,聯(lián)歡會就要結(jié)束了。同學(xué)們用歡笑送走了虎年,迎來了兔年,教室里不時傳出來的歡呼聲,更加突出了節(jié)日的喜慶氣氛,每一個同學(xué)都在快樂中度過,讓我們期待下一次的元旦聯(lián)歡會吧!
    網(wǎng)初中日記篇九
    進入初三后,我的生活似乎變了。鬧鐘的滴答聲越來越快,每一聲都正中要害;書架上的精靈整天手舞足蹈;就連那房間的紙鶴似乎也開始abcd了。
    清晨,披風(fēng)帶露地來到學(xué)校,面對著我的是比黃山的石頭還多的作業(yè)。當然這有些夸張,不過作業(yè)真的很多。我眼中看的是它,手里寫的是它,心里想的是它,嘴里念的是它。盡管,我在這里抱怨它太多,不過,我還是要認真完成它。
    唉!我還是別抱怨了。
    放學(xué)回家的路上,偶爾望望天空,雪白的云朵在飄蕩,那么悠閑,自在。不禁感嘆:什么時候我才能像清晨飛出籠子的鳥兒一樣穿梭在白云見??!
    回到家中草草吃完飯,又匆匆趕回學(xué)校,繼續(xù)同作業(yè)戰(zhàn)斗,相信自己,堅持就是勝利。
    這就是初三的生活,緊張,匆忙,艱苦,但卻值得……。
    網(wǎng)初中日記篇十
    今天是星期五,是一個充滿坎坷的日子,也是一個充實快樂的日子。上初中時我們就學(xué)過《失根的.蘭花》這一篇課文,這篇課文講述了作者身在異國,對故鄉(xiāng)的思念之情。我雖在異鄉(xiāng),而且離故鄉(xiāng)不過千里,但對故鄉(xiāng)的思念還是有許多的。
    今天是我歸鄉(xiāng)的日子,你說是不是很歡樂呢?
    早上起來,我依然是按原計劃背單詞。
    (因為當時我還對歸鄉(xiāng)之事毫不知情)背完單詞之后,吃過飯,父親來電話了,說要接我回去我的心中不知是高興還是悲傷,高興是因為我要回家了,悲傷是因為對這里的留戀。
    過了大約2個小時,媽媽便來了。我們吃過午飯,便起程了。來到了新泰汽車站我們準備買票,這時意外發(fā)生了。
    新泰車站剛剛接到通知,從新泰汽車站坐車的人一律要出示身份證才可以購票乘車。我與媽媽剛毫不知情所以沒有帶身份證。我們只好讓二姨夫急匆匆地趕了過來,用二姨的身份證來買票,我們費勁挫折終于回家了。
    快樂而充實的一天過去了,拜拜。
    網(wǎng)初中日記篇十一
    今天,我們接受了有史以來最累的訓(xùn)練——野外拉練!在長達七公里的野外拉練途中,沒有一個人掉隊,就連病號也咬牙堅持了下來,我怎能掉隊呢?于是,我忍著汗水的折磨和腳掌的劇痛,堅持走完了六公里。剩下的一公里,卻顯得尤為艱難而漫長。好多人臉色蠟黃、步履蹣跚,大有潰兵之勢。我突然意識到:我們要像教官一樣,漂漂亮亮地走到最后!
    我挺直腰板,甩開汗水,拋開疼痛,步伐依舊保持平緩而有節(jié)奏。當教官宣布——“到家了!”的時候,我欣喜若狂!是啊,這兒就相當于我們的家,拉練到絕望時,遠遠看見營房那高高的屋頂,就像看到希望;我們饑餓難耐時,像媽媽一樣的老師悉心照顧我們;訓(xùn)練沮喪時,教官的幽默風(fēng)趣讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)般放松。這里哪一處不像家?通過這次訓(xùn)練我們明白了:堅持就是勝利。
    王老師最觸動我的話是:要不甘于人后,盡自己最大努力。只要每個人都在心中深埋這種意識,那么就會做到!關(guān)鍵就在于要培養(yǎng)一種不服輸?shù)膭蓬^,“不服輸”會令我們用心聽清要求,用心撲捉細節(jié)把握關(guān)鍵點,變得更加頑強、更加團結(jié)。
    網(wǎng)初中日記篇十二
    每天晚上吃飯的`時候,都是我最高興的時候:一家人圍坐在一起,津津有味地吃可口、美味的飯菜,我好幸福呀!可我卻不知道這些飯菜是怎么燒出來的,于是,我決定要看奶奶是怎樣燒的。
    奶奶圍上圍裙,對我說:“我今天要做的菜是‘蒜蓉蒸蝦’?!闭f,奶奶拿出了做“蒜蓉蒸蝦”的食材:大蝦/半只檸檬、蔥蒜,還有鹽。我數(shù)了一下,有30只大蝦呢!
    奶奶先在菜盆里裝了些水,把蝦放在水里洗干凈,把蝦洗干凈了以后,把水瀝干。接,剪去大蝦的胡須,再把背剪開,剔去里面的腸子。然后,把蔥與蒜切碎,在鍋子里倒一些油,炒一分鐘后,一股香味就從鍋里飄了出來,奶奶把火關(guān)掉,把蔥與蒜放在小碗里,填入蝦的背中。最后,把蝦放在盤里,疊成2層,有點兒像花瓣的樣子。
    準備工作一切就緒后,奶奶開始蒸蝦了,她先在鍋子里放了一些水,把盤子放在鍋里。過了3分鐘,奶奶打開了鍋蓋,我看了看鍋里的大蝦,蝦不再是灰色的了,變成了淡粉色,撲鼻的香味迎面而來,奶奶趕緊撒上鹽,把鍋蓋蓋好。這個時候,奶奶開始切檸檬了,她把檸檬切成了3片。又過了4分鐘,奶奶告訴我,說“蝦蒸好了,馬上你就可以吃了。”說,奶奶把鍋蓋打開,?。嵲谑翘懔?!奶奶用2塊小布捏住盤子的邊,放在桌上,我迫不及待地嘗了一口,情不自禁地贊嘆到“真是天下第一美食呀!奶奶,你真棒!”可我剛說完話,就被燙壞了。最后,奶奶放上檸檬,去除腥味,準備上桌。
    ??!香氣撲鼻的“蒜蓉蒸蝦”終于蒸好了!
    網(wǎng)初中日記篇十三
    今天,我踏進了蒙山中學(xué)的校園,成為了一名光榮的蒙山學(xué)子,開始了為期四個半天的入學(xué)教育和軍訓(xùn)活動。
    剛踏進教室,整潔的課桌椅映入了我的眼簾,老師的笑容讓我倍感親切,讓我覺得有一個非常良好的學(xué)習(xí)環(huán)境!可以讓我認識更多的朋友!今天同學(xué)的自我介紹,說實話我已經(jīng)忘得一干二凈了,但是我相信以后會更好的去了解他們,和他們成為好朋友!
    接下來我們聽了校長對我們的入學(xué)教育,我知道了我們蒙山中學(xué)的標志是由蒙山的拼音開頭字母“m”和“s”構(gòu)成,上面的三個“s”為書本造型,象征莘莘學(xué)子在書海中豐富知識、探求真理。我知道了我們學(xué)校的辦學(xué)理念是人文見長、和諧發(fā)展。我們還知道了蒙山中學(xué)的歷史:蒙山中學(xué)前身是上師大二附中,1998年命名為蒙山中學(xué)。20xx年8月為適應(yīng)教育教學(xué)體制改革,遷入新居的學(xué)校與原石化五中合并,成立了新的蒙山中學(xué),學(xué)校位于上海市金山區(qū)龍勝路100號。
    我會永遠謹記這句話:今天我以蒙山為榮,明天蒙山以我為榮!