通過總結，可以發(fā)現自己在學習或工作中的優(yōu)勢和不足，為今后的改進提供指導?？偨Y應該具備一定的可讀性和可操作性，使讀者易于理解和實施。接下來是一些總結寫作的注意事項和要點，希望對您有所啟發(fā)。
學業(yè)總結學業(yè)總結自我評價篇一
我熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，及時了解和關心黨和國家的方針、政策和路線，學習了馬克思列寧主義，我認真學習，態(tài)度明確。作為一名學生，最重要的就是要把書讀好。所以我上課專心聽講，課后及時完成作業(yè)并進行預習和復習。遇到問題時總是能及時向同學和教師請教，并善于總結經驗，也盡自己的力去幫助別人。我自覺地遵守學校和宿舍的各項規(guī)章制度，注意衛(wèi)生，愛護公物，尊敬教師團結同學。與周邊的人和睦相處。參加了長跑活動、植樹活動、青年志愿者活動、舒膚佳產品的調查、義務家電維修和義務家教服務等校、班組織的各種活動。我樂于助人，總是盡力幫助在學習和生活需要幫助的同學。生活在這樣的環(huán)境下，我覺得自己很幸福，我覺得自己的幸福來自社會，所以自己也要報答社會。生活在一個集體中，就要有廣闊的胸襟和博大的胸懷。要讓自己的生活更有意義，生活要有規(guī)律，要有遠大的理想和追求。
人活在這個世界上就要有信念，堅持了信念就能活得更有意義?，F在我還存在著不足。我要提省自身修養(yǎng)，淡泊名利，保持清醒的頭腦和自由的思想，不被物欲橫流的社會所迷失方向。
我能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關心同學，與同學相處融洽;學習上刻苦努力，思維活躍。是一個正直誠懇，聽話懂事，誠實質樸的學生。教師和同學都很喜歡我。學習上雖然很努力，但學習方法不是最佳，所以成績還不夠理想。希望在以后的學習和生活中，能探索出適合我自己的高效的學習方法。
我能夠尊敬師長，團結同學，基本上能遵守校紀校規(guī)。我自控力還可以，但是也要提省自身的分析識別能力。以后我會在各個方面能夠獨立自覺，自己管理自己。
在學習上，我有提省各科成績的良好愿望，但這不能只是口頭上說說而已，我要用自己的行動來表明我的決心，迎接每一個嶄新的明天!
學業(yè)總結學業(yè)總結自我評價篇二
三年年的電大生活即將結束，使我收獲匪淺，受益終生?；仡欉@二年的培訓歷程，感受頗多。
在十幾年的工作中，使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經驗在一定程度上已經不能滿足今后的工作需要，急需補充相關理論、專業(yè)技能知識。參加電大學習后，我在思想上就高度重視，認識到通過這次電大的培訓，能夠學到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素質有許多幫助，并且能夠學到今后工作的理論知識、專業(yè)技能及工作經驗，不斷增強工作辦事能力，為比較順利地完成各項工作創(chuàng)造良好條件。為保證能夠安心學習，順利地完成各門課程，我就提前把要參加學習期間的事務做出合理安排，確保能夠全身心參加上課階段的培訓。
由于不同于全日制的授課方式，除面授的機會外，可以說大部分時間要靠我們自學去完成。為提高自已，我特別珍惜這次學習的機會。我能正確處理好工作與學習的關系，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。在工作之余，我認真閱讀教學材料，仔細領會每門課程所講述的內容，做到課前預習解，把不明白的內容帶到課堂，向教師請教；課后復習鞏固。這次函授的教師，是一些從事教學活動幾十年的優(yōu)秀教師，他們的豐富理論知識以及理論聯系實際工作經驗吸引我，增加我學習的信心和決心。對老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點內容；回家后舍得化時間，根據復習提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。
在整個學習過程中，能夠合理使用科學的培訓方法，充分利用時間，勤學苦練；虛心向同學和教師請教；能夠嚴守學院各項紀律和規(guī)章制度；做到尊敬教師和同學。經過二年的電大學習，起到事半功倍的效果。二年的電大學習生涯和社會實踐活動，是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實自己的一段光輝歷程。
誠然，在校學習其間，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。在這里，老師的博學，講課的場景，使我終身難忘；同學之間的真誠，那份純潔，真摯仿佛讓我一下子回到從前的學生時代。
經過二年的培訓，使我在短期內更新理論知識，自身素質有很大提高，掌握多門理論基礎知識，學會基本操作技能等等。
電大學習的三年時光馬上就要結束，以上則是我的畢業(yè)生個人鑒定?；厥淄?，我覺得我的所學還很有限，我必須認識到自己的不足之處。人的一生就在于取長補短，不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能不斷成長進步，才能不斷豐富知識，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下良好基矗。
學業(yè)總結學業(yè)總結自我評價篇三
本人于2xx-x年10月參加了黨校舉辦的第四十一期入黨積極分子培訓班的學習。本人始終以飽滿的熱情、積極的態(tài)度自覺主動地參加學習和實踐，認真遵守培訓班的課堂紀律，在按時參加學習、實踐以及集體研討活動的同時，與課后自學有機結合?，F就本人進入黨校學習以來各種方面的情況作如下自我鑒定：
學習過程中，通過老師們對馬克思主義、中國特色社會主義理論體系等的講解，以及對黨員的條件、義務與權利、信念和xx大精神、意義的學習，提高自己對一些重大現實問題的理解`開心范#文.庫整-理^和認識。雖然學習和研討的時間不長，但個人的馬克思主義的理論素養(yǎng)和政治素養(yǎng)得到明顯提高。對自己加強黨性修養(yǎng)，切實提高運用馬克思主義的立嘗觀點、方法分析解決問題的能力#39;開心范文.庫.整理~等方面很有幫助。
通過對政治理論的學習以及實踐，感覺到作為一個黨員至少應該做到：一是堅持全心全意為人民服務的宗旨;二是密切聯系群眾;三是勇于承認和改正自己的缺點和錯誤，敢于同一切錯誤思想和不良傾向作斗爭。在看了幾個視頻之后，特別有感觸，趙所長是全心全意為人民服務并且身處群眾當中，所以他不僅是個好民-警，也是個好黨員!不過老師說的很對，我們也許就不會很偉大，但至少做好自己該做的事。
進入黨校學習后,老師們的講解讓我在原有認知的基礎上對黨有了更深入和真實的認識。我上課努力聽講,盡量消化自己學過的知識。黨校學習結束之后，我將會以嚴謹的態(tài)度繼續(xù)學習黨的知識，關心時事和黨的政策;同時，平時從小事做起，踏踏實實地來，盡量用黨員的標準來要求自己。
在本次培訓學習期間，本人無曠課、遲到、早退現象!
學業(yè)情感自我評價
我對待學習一向都認真、努力,上課認真聽講,積極回答問題,配合老師工作,課后我獨立完成作業(yè),遇到問題能獨立思考,經過一學期的努力,我取得了不錯的成績,但我不會驕傲,以后我一定會再接再厲更加努力!
學習上在原有的基礎上繼續(xù)努力,堅持不懈在生活中,希望和同學們相處融洽,希望和老師也建立良好的關系在今后得到日子里我想做得更加完美希望在學習上更上一層樓,我會加油、努力的!
我比較滿意孩子在學校的學習和生活狀況,學習成績令我滿意而且在鍛煉了她自強、獨立的精神,我覺得她比以前懂事多了,學會關心、愛護別人了我很欣慰看到她這樣的改變很棒!
雖然他們成績一般但他們努力拼搏,感動著我們,她努力學習刻苦,盡管她們成績沒有什么突飛猛進,但是她永不言棄,因為她堅信“天道酬勤”因為她相信,愈挫愈勇“豈能盡如人意,但求不愧我心”
你的`表達能力很強,在語文方面表現的更加顯著,你與同學和諧相處合作也是你的強項,在一次合作中你的合理分工領導著組員取得了很大的成就,說明你的領導了很強,愿你能在以后做的更好,更出色!
你在學習方面很努力,學習中的每一秒都走的踏踏實實,尤其是語文方面,你博覽群書,有豐富的內涵,你的朗誦水平也受到老師同學的一致好評,在班里首屈一指,相信你以后一定會更加優(yōu)秀,讓我們一起努力吧!
我對待學習一向都認真、努力,上課認真聽講,積極回答問題,配合老師工作,課后我獨立完成作業(yè),遇到問題能獨立思考,經過一學期的努力,我取得了不錯的成績,但我不會驕傲,以后我一定會再接再厲更加努力!
學業(yè)總結學業(yè)總結自我評價篇四
尊敬的領導：
您好!
我于20xx年10月20日進入本公司，成為公司試用員工，試用期為3個月。根據公司的規(guī)章管理制度，現申請轉為公司正式員工。
因公司需要，目前在公司擔任專職司機一職，負責公司后勤服務工作。本人工作認真、負責，具有較強的責任心和進取心，樂于與他人溝通，有較強的團隊協作能力。能完成領導交代的各項工作任務。和公司同事相處融洽和睦，并能積極完成部門領導與負責人交給的其他各項工作。
在工作期間，我嚴格遵守公司各項規(guī)章制度及崗位職責，做到隨叫隨到、服從安排、聽從指揮，自覺維護公司及個人形象。確保安全出車，文明駕車，并建立“行車萬里，安全第一”的責任目標。在行車期間，自覺遵守交通規(guī)則及行車路線，并經常保持車輛完好與整潔。
在這短短的3個月試用期內，公司同事之間相互幫助、相互學習、團結友愛。在這樣的氛圍中工作，使我以更積極地心態(tài)投入到每天的工作中。我愿與同事共同努力，為公司的發(fā)展盡獻自己綿薄之力。
在此，我提出轉正申請，希望自己能成為公司的正式員工，懇請領導予以批準。
此致
敬禮
申請人：
時間：20xx年x月x日。
學業(yè)總結學業(yè)總結自我評價篇五
昨天，經貿學院16電商c班在教學樓3棟-108展開了2017-的學業(yè)分析班會。本次班會由學委楊紫旋同學主持，16電商c班全體同學參與，并邀請輔導員高明哲老師參與。
班會議程主要是：
二、班長陳灝豐對班級狀況做總結發(fā)言；
三、輔導員高明哲老師總結與推薦。
班會伊始，學委楊紫旋先就班級總體狀況指出班級學習中存在的不足和問題，并對未來做出展望，期望同學們繼續(xù)努力，力爭各科更上一個臺階！
2018我們所向披靡，2018我們勇往直前！
同時，學委先對年度期末成績作出分析，同時對班級四六級狀況作出報告。根據對各科成績的數據分析，班級的狀況還是中上的，占比較大的科目集中在統(tǒng)計學，盡管難度比較大，同學們也發(fā)揮出了最大的努力考到自己滿意的分數。
再然，學委總結了的工作狀況，與對學業(yè)規(guī)劃的'展開。綜合同學們各方面，認為同學們學習認真不懈怠，但在學習方法上需要必須的幫忙。
頒獎后，班長陳灝豐對總體會議進行總結，并提醒同學們近期四六級的報名時間和信息系統(tǒng)錄入的事情。
最后，輔導員高明哲老師上臺講話。一方面，老師提出成績排行除了是對優(yōu)秀的人的認可更是對后面的人鼓勵，雖然此次沒上榜，但猶如紅軍長征，總得想辦法過去。同時推薦有意向考研得同學們想好方向，專業(yè)等；要出國的，績點高比較有優(yōu)勢。另一方面，國慶假期也快到了，期望同學們注意安全，安全出行。
大二已經已經結束，但生活，學習的點點滴滴都歷歷在目，有些人的生活軌跡在大學發(fā)生了變化，當了助班，拿了獎學金，談了戀愛，交了摯友，賺了點錢，旅了個游，當然，也有很多人在大學找到自己的興趣愛好，這也是一種收獲。
但不管怎樣樣，我們在校園的生活是一段完美的時光，讓我們對逝去的大二好好告?zhèn)€別，對已經開始的大三揮個手。
學業(yè)總結學業(yè)總結自我評價篇六
三年年的電大生活即將結束，使我收獲匪淺，受益終生；回顧這二年的學習歷程，感受頗多。
一、思想上高度重視。
在十幾年的工作中，使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經驗在一定程度上已經不能滿足今后的工作需要。急需補充相關理論、專業(yè)技能知識，自從參加電大學習后，我在思想上就高度重視，認識到通過這次電大的學習，能夠學到許多理論知識。將對本人知識更新及提高素質有許多幫助。并且能夠學到今后工作的理論知識、專業(yè)技能及工作經驗。不斷增強工作辦事能力，為比較順利地完成各項工作創(chuàng)造了良好條件；為了保證能夠安心學習，順利地完成各門課程，我就提前把要參加學習期間的事務做出合理安排，確保能夠全身心參加上課階段的學習。
二、認真學習，嚴守紀律。
由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機會外，可以說大部分時間要靠我們自學去完成；為了提高自已，我特別珍惜這次學習的機會。我能正確處理好工作與學習的關系，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。在工作之余，我認真閱讀教學材料，仔細領會每門課程所講述的內容，做到課前預習了解，把不明白的內容帶到課堂，向教師請教;課后復習鞏固。這次函授的教師，是一些從事教學活動幾十年的優(yōu)秀教師，他們的豐富理論知識以及理論聯系實際工作經驗吸引了我，增加了我學習的信心和決心。對老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點內容;回家后舍得化時間，根據復習提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。
在整個學習過程中，能夠合理使用科學的學習方法，充分利用時間，勤學苦練;虛心向同學和教師請教;能夠嚴守學院各項紀律和規(guī)章制度。做到尊敬教師和同學。經過二年的電大學習，起到事半功倍的效果；二年的電大學習生涯和社會實踐活動，是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實自己的一段光輝歷程。
三、珍惜機會，受益匪淺。
誠然，在校學習其間，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。在這里，老師的博學，講課的場景，使我終身難忘;同學之間的真誠，那份純潔，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學生時代。
經過二年的學習，使我在短期內更新了理論知識，自身素質有了很大提高，掌握了多門理論基礎知識，學會了基本操作技能等等。
學業(yè)總結學業(yè)總結自我評價篇七
我對待學習一向都認真、努力,上課認真聽講,積極回答問題,配合老師工作,課后我獨立完成作業(yè),遇到問題能獨立思考,經過一學期的努力,我取得了不錯的成績,但我不會驕傲,以后我一定會再接再厲更加努力!
家長期望。
學期結束的我。
我的發(fā)展目標。
學習上在原有的基礎上繼續(xù)努力,堅持不懈在生活中,希望和同學們相處融洽,希望和老師也建立良好的關系在今后得到日子里我想做得更加完美希望在學習上更上一層樓,我會加油、努力的!
家長評語。
思想(他評)。
雖然他們成績一般但他們努力拼搏,感動著我們,她努力學習刻苦,盡管她們成績沒有什么突飛猛進,但是她永不言棄,因為她堅信“天道酬勤”因為她相信,愈挫愈勇“豈能盡如人意,但求不愧我心”
合作與交流(他評)。
你的表達能力很強,在語文方面表現的更加顯著,你與同學和諧相處合作也是你的強項,在一次合作中你的合理分工領導著組員取得了很大的成就,說明你的領導了很強,愿你能在以后做的更好,更出色!
思想道德(他評)。
你在學習方面很努力,學習中的每一秒都走的踏踏實實,尤其是語文方面,你博覽群書,有豐富的內涵,你的朗誦水平也受到老師同學的一致好評,在班里首屈一指,相信你以后一定會更加優(yōu)秀,讓我們一起努力吧!
合作與交流(他評)。
學業(yè)總結學業(yè)總結自我評價篇八
學業(yè)成就是學生在學校教育中的主要成果，也是學生發(fā)展的重要目標。因此，對學業(yè)成就的評價也就成為教育評價最重要的內容之一。只有通過運用科學的方法，才能真正了解學生學習結果的真實情況，才能使教師了解是否達到了預期的教學目的，并明確教學中可能存在的問題，以便在以后的教學中不斷改進，進一步激發(fā)學生學習的積極性和主動性。本章將介紹有關學業(yè)成就評價中的傳統(tǒng)的紙筆測試方式。
學業(yè)成就的評價是指在一定的階段性學習時間內進行的，對學生所獲得的學習結果的測量與評價。它所評價的內容是相對明確的，有利于教師發(fā)現教學中所存在的問題，以改進教學、提高教學質量、促進學生更好地掌握知識、并能適時地進行應用和遷移。對學生學業(yè)成就的評價已成為學校教育教學過程中一個不可缺少的重要評價內容。它是衡量教師教得如何和學生學得如何的一個重要標志。
對學業(yè)成就的評價大體可劃分為傳統(tǒng)評價和替代性評價兩類評價方式。其中學業(yè)成就的傳統(tǒng)評價是指那些主要采用紙筆測試方法對學生在一定階段的學習時間內的學習成效所進行的測量和評價。
1、評價內容范圍的明確性。
學業(yè)成就評價涉及學生特定的知識和學習經驗，而且一般以階段性的學習時間為準。所評價的知識內容也是在這一階段性學習時間內獲得的，是對學生階段性學習結果的測量與評價。
2、評價的內容可反映學生對該內容的掌握程度，具有一定的代表性。
評價的內容應與測驗的目的相一致，要符合教學目標的內容，而且內容應具有一定的代表性和切實性，能夠鑒別出學生的學習水平，激勵學生學習的積極性。
3、評價條件具有同一性。
評價過程中，各個學生所測試的內容材料都相同，而且有統(tǒng)一的時間限制和相同的指導語，都是評價學生在一定階段性學習時間內對知識或技能的掌握程度，利于對學生評價的客觀公正性。
4、評價方法相對成熟。
在學業(yè)成就評價發(fā)展的歷程中，評價的方法在理論上已得到了相當的完善和豐富，評價的方法也層出不窮，種類也較全面，在教育實踐中的應用也十分廣泛和深入，已取得了相當大的成果，為教育評價的發(fā)展作出了重要貢獻。
學生學業(yè)成就的評價對教師搞好教育教學工作，提高教學水平和教育質量都具有重要的意義。
1、診斷的功能。
對學生學業(yè)成就的評價不僅可以了解與評價學生的學習結果，還可以用來評價教師的教育教學，使教師了解每個學生的學習狀況，診斷學生在知識掌握和能力發(fā)展上的不足及所存在的問題，以便于教師因材施教和進行個別學習指導。
2、有利于對教師的教學提供有效的反饋信息。
通過對學生學業(yè)成就的評價，教師可以及時了解學生的學習狀況，達到診斷學生學習上的困難和評價學生學習進步的目的，同時還可以發(fā)現自己教學中所存在的問題，改進教學方法，調整教學計劃和內容。此外，也可以評定教學目標的完成情況和學生對知識的綜合運用及遷移能力，為制定新的教育目標提供了有效的依據，利于增強教學的實效性。
3、有利于激發(fā)學生的學習動機。
對學生學業(yè)成就的評價，能使學生更好地了解自己，進行自我評價，找出自己學習中的薄弱環(huán)節(jié)，調整和改進學習方法，為自己確定新的努力目標。
4、教育研究的功能。
通過評價，教師能不斷總結教育教學經驗，改進教學方法，增強教學的實效性，為教學方法和教材的改革提供一定的實踐材料，有利于教學改革。
學業(yè)成就傳統(tǒng)評價的分類是一個相對的概念，按照不同的標準可以分為不同的種類。
（一）按測驗的標準劃分——標準化測驗與教師自編測驗。
標準化測驗是由專家或專業(yè)的測驗發(fā)行機構編制的，測驗的設計、編制、實施、評分及分數解釋等一系列過程都依據統(tǒng)一的標準而進行。標準化測驗的試題取材廣泛，題量多，涉及面廣，具有較高的信度和效度。它的難度適中，區(qū)分度高，施測、評分等都按一定的標準進行，因而具有客觀性、真實性等優(yōu)點，是學生學業(yè)成就評價的主要方式之一。然而，標準化測驗不易編制，有關的要求也比較高。
教師自編測驗是教師依據實際的教學需要，為對學生的學習結果進行考查而自行設計與編制的測驗。它的編制較簡單、靈活，使用范圍廣，可以針對不同情況的學生使用，貼近教學實際，有利于教師正確評價學生的學習成就。當然，教師自編測驗也要遵循一定的規(guī)則，才能達到真實評價學生的目的。教師自編測驗的信度和效度要求不如標準化測驗那么嚴格。
表2—1教師自編測驗與標準化測驗的比較。
（二）按測驗題目的特性劃分——客觀式測驗與主觀式測驗。
測驗的試題可以客觀地記分，不受主觀因素的影響，而且答案唯一，這樣的測驗叫客觀式測驗?？陀^式測驗的試題形式多樣，主要包括再認式的選擇題、是非題、匹配題和再現式的填空題、簡答題等?？陀^式測驗的優(yōu)點是測試試題容易標準化，試題內容取材廣泛，評分也客觀公正，而且省時。不足之處是只能評價學生一般的學業(yè)成就，而對較復雜的學業(yè)成就如學生語言文字材料的組織、表達能力，問題解決中的創(chuàng)造性等能力則難以勝任，而且也易受學生猜測因素的影響。
主觀式測驗是指傳統(tǒng)的問答式測驗，學生根據測驗提出的問題自由作答。它包括論述題、說明題、作文題等形式。其中，論文式測驗的優(yōu)點是試題編制容易，學生可以充分表達自己對問題的理解和看法，可以有效地評價學生分析問題、理解問題、材料組織和應用等能力，而且學生回答的猜測因素較小。其缺點是取材范圍有限，代表性不強，評分易受主觀因素的影響，客觀性不足，而且也很費時。盡管論文式測驗有以上缺陷，但同時又有著客觀式測驗所不具備的優(yōu)點，因此，在實際評價過程中不能簡單排斥或取消這類測驗題型，而應在不斷改進試題及提高命題質量的基礎上，將二者很好地結合起來，取長補短，配合使用。
（三）按測驗的用途劃分——形成性測驗與終結性測驗。
形成性測驗主要是指在教育教學過程中，教學者為了改進教學方法、提高教學質量而對學生進行的學習階段及結果的評價。它有單元測驗、平時的隨堂考試等形式。形成性測驗注重對學生學習過程中學習內容的評價，通過評價結果來調整教學內容或改進教學方法，使教學在不斷的評價、反饋、改進中不斷地完善；同時也有利于學生了解自己在學習過程中對知識的掌握程度以及自己的進步狀況，便于學生自我評價、自我促進、自我提高。形成性測驗具有診斷和預測的功能。形成性測驗的測試過程比較頻繁，可以是一周一次或是一單元一次等，但其測試的概括水平不高。
終結性測驗是指在課程或一個教學周期結束時對學生學習結果的評價。它主要評定學生的學業(yè)成績，判定學生的學習是否達到教育教學目標的要求，同時也對學生的知識、技能及能力水平進行綜合的評估。終結性測驗側重于評價學生在較大范圍內對知識的掌握程度，大多數是在形成性評價的基礎上進行的。它的取材內容廣泛且具有一定的典型性和代表性，評價的頻率不高，一般一學期或一學年兩三次，如常見的期中考試、期末考試等。但是它的周期太長，只是對學生學習效果的“回顧式”評價，不能適時地解決學生在學習中所出現的問題。
（四）按測驗的特征劃分——學科測驗與綜合測驗。
學科測驗是測量學生在一定階段時間內通過學習各門具體學科所獲得的知識和技能的一種重要評價工具。學科測驗的種類很多，按科目來分，可以分為語文測驗、數學測驗、物理測驗、化學測驗等。這類測驗的試題具有基礎性和全面性的特點，它們在概念與標準化上與其他任何學科的測驗無關。
綜合測驗是包括不同學科內容范圍、相互配合進行的成套測驗。此類測驗用來測量各個教學階段中學生在若干學科上所獲得的知識與技能。其優(yōu)點在于編題計劃的綜合性，即把主要的知識、技能或各課程的主要內容設計到試題計劃的各個組成部分中。評價的結果既可以進行綜合性比較，也可以為分科性比較提供依據。
（五）按測驗的形式劃分——操作測驗與書寫測驗（紙筆測驗）。
操作測驗主要考查學生實際的動手操作能力及知識的應用和遷移能力。尤其在理、化、生學科方面比較突出。操作測驗的準備和實施很費時，而且評分也困難，測試的條件不易控制。
書寫測驗也叫紙筆測驗，指以書面形式的測驗工具評價學生學業(yè)成就或認知能力發(fā)展狀況的一種評價方式，可分為再認式測驗（如是非題、選擇題、匹配題等）和回憶式測驗（如填空題和簡答題等）。紙筆測驗是教育者了解學生分析和有效解決各類問題、語言材料的組織和表達能力的有效手段。在傳統(tǒng)的評價中一般以紙筆測驗為主。
作為測驗工具的測驗或量表是有好壞之分的。判斷一個測驗是否有效，主要依賴客觀的標準來衡量，而不能只憑主觀經驗來判斷。無論是心理測驗還是教育測驗，不管是標準化的測驗還是教師自編的測驗，都要考慮其效度、信度、難度、區(qū)分度等反映該測驗質量特性的重要指標；否則，這一測驗的代表性和可行性就會讓人質疑，影響測驗的效果。
（一）效度。
效度是指一個測驗所能測量的準確程度，即測量結果能否準確表達所測量的特征和功能。一個測驗的有效與否，關鍵在于它是否準確測量了其所能測量的內容。效度是學業(yè)成就評價最重要的必備條件。值得注意的是，測驗的效度是相對的。任何測驗只是針對一定的目的而言才是有效的，而不存在對所有目的都有效的測驗。因此，在測驗中，測驗的試題必須依據一定的教學目標而定，而且取材應具有典型性和代表性，能對學生的評價起到診斷和預測的作用。
（二）信度。
信度是指一個測驗的一致性程度，即測驗的可靠性程度。它是表明評價工具質量的另一個重要指標。信度和效度是相互關聯的。一個測驗對于某個目的具有一定的信度，但它不一定是有效的；而一個測驗對于某個目的是有效的，那么它一定是可信的。在學業(yè)成就的評價中，必須保持測驗的準確性和可靠性。因此，在測驗實施的整個過程中，必須要使試題的編制和評分具有良好的可靠性。編制的試題必須符合學生現有的心理特點，而且試題的內容應在大綱要求的范圍內取材。同時，對試題進行評分時，評分者應客觀公正，持相同的評價尺度，盡可能地增強評價的信度。
（三）難度。
難度是指試題的難易程度。測驗中，試題應具有一定的難度。只有這樣，才能達到評價學生的目的。但是，難度也不應過大，一般難度值在0？5左右為宜。難度值通常用答對或通過測驗的人數比例來衡量。
（四）區(qū)分度。
區(qū)分度也叫鑒別力，它主要指測驗將不同水平的被試區(qū)別開來的能力，反映了測驗與被試實際水平的符合程度如何，而且它與難度緊密相關。測驗的難度過大或過小，都不利于正確地評價學生，而且這時測驗的鑒別力也毫無意義。
無論標準化測驗還是教師自編測驗，都側重于書寫測驗即紙筆測驗，它們所包含的試題類型也大致相同。為了更好地對學生的學業(yè)成就進行評價，提高評價的有效性和針對性，在采用紙筆測驗時應明確以下設計原則。
（一）試題的分布必須依據雙向細目表，而且題目陳述的內容要有一定的代表性。
對于測驗編制者而言，細目表就像是“藍圖”，它詳細說明了測驗試題的數目、內容和性質，可以作為編制試題的指導。因此，在試題的編制過程中，試題的分布必須符合雙向細目表的要求，而且，試題陳述的內容也要具有一定的代表性，這樣才能編制出一份很好的測驗。
（二）試題的陳述應清晰、明了，避免使用含混不清的表達。
在測驗中，試題的陳述要清楚、明了，而不能含糊其辭，致使學生老是停留在理解題意上而不能作出正確的回答，影響對學生學業(yè)成就的正確評價，達不到評價的最終目的。
（三）試題題目的陳述要簡明、扼要，突出重點。
試題中，題目的遣詞造句要明確，問題敘述要完整，且重點突出，這樣有利于學生的正確作答，提高作答的效率，否則學生在解題上會花費過多的時間。
（四）試題所使用的材料應切合教學目標且符合學生現有的身心特征。
試題中所涉及的知識內容應符合學生身心發(fā)展的特征，并切合教學的目標。另外所使用的指導語、試題的類型、作答方式等都應符合學生的現有程度，不要讓學生因看不懂題目而不會作答。
（五）明確指導語，表述應清楚，便于學生作答。
指導語包含對測驗目的的說明和如何作答、如何施測的指示。因此，測驗中，試題的指導語應清晰、明確地指出對學生作答的要求、時間的限制等，讓學生明確具體的要求，而不至于盲目作答，這樣有利于提高測驗的效率，達到正確評價學生學業(yè)成就的目的。
（六）答案必須是公認的正確答案，應避免有爭議答案的存在。
試題編制應嚴密，保證答案的唯一性和公認性，而不應是有歧義或爭議的內容，至少在一定程度上符合既定的規(guī)則。
（七）各類試題應是相互獨立的，在內容上不應有重疊。
在測驗中，各試題類型間是相互獨立的，而且兼顧教學目標的具體要求，在內容上也不應有重疊，這樣編制的試題才能從整體上和局部上都能反映出所要評價的學生各方面的層次，從而能對其學業(yè)成就的評價提供正確的依據。
（八）試題陳述中避免提供暗示性的語句。
測驗中，試題應清楚、確切，題目中不能潛藏著答題的`線索，特別是在描述中應避免具有暗示性的特殊字詞。這些暗示性的字詞很容易被學生當做線索來猜題，從而使學生的作答受到影響，影響對學生的正確評價。
（九）試題應具有良好的鑒別力，利于教師正確評價學生。
試題應具有良好的鑒別力，能夠很好地達到評價者的目的，能具有分辨、篩選、診斷和評鑒的功能，達到正確評價學生學業(yè)成就的目的。
學業(yè)總結學業(yè)總結自我評價篇九
通過。
總結，團員要從學習，生活中的點滴小事做起，從各個角度嚴格要求自己，使自己成為一名真正合格的共青團員。下面是本站小編整理團員評價。
與自我評價的范文，歡迎閱讀!
共青團作為共產黨的后備主力軍，有著不可替代的作用。作為共青團中的一員，我們首先感覺無比的自豪，更主要的是我們應嚴格要求自己，并且學習上爭高分，政治上要先進，活動中要積極。漫漫人生路，我想如果我能勇于嘗試新的東西，不斷挑戰(zhàn)極限，并盡我所能努力做好。這樣的話，即使到了人生的終點，我也能坦然地告訴別人：我能，我行，我是一個真正的成功者。
作為一個學生，我把學習當作自己的第一任務，盡自己的最大努力在各項考試中都取得了良好的成績。作為一名團員，我積極參加團的活動，正確行使團章規(guī)定的權利，模范履行團員義務。作為一名團組織委員，我會更努力，組織好每次的團活動，更好的配合團支書工作。
在學習方面，我上課認真聽講，課后及時完成作業(yè)，做到認真預習、復習兩個方面一起抓。另外，積極閱讀有關的書籍和資料擴大自己的知識面。與同學之間關系良好，大家互幫互助，團結一致。搞好同學、朋友之間的關系非常重要，我覺得如果孤單的過完大學生活，那我就是一個失敗的大學生了。在思想政治方面，準備向學院黨總支遞交了。
入黨申請書。
表明了我想入黨的決心。在實踐過程中我積極履行自己提出的要求認真學習“”重要思想和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟為更好的為同學服務作好準備。爭取能早日成為一名“入黨積極分子”為入黨作好準備。在工作方面為了更好的鍛煉自己也是為了尋找一次為同學服務的機會還是為了學會一種技能——溝通?！案锩形闯晒ν救孕枧Α敝R無止境學習更無止境。作為一名團員我要做的就是不斷的適應時代的發(fā)展跟上時代的步伐不斷的去擴充自身的知識儲備以提高自身的修養(yǎng)。為了在不遠的將來能得到黨的認可成為一名真正的中國共產黨員也為了在畢業(yè)之后能和所有的有志之士一起工作、學習我將繼續(xù)積極參加團支部組織的政治理論學習及一切活動團結同學互幫互助努力學習課堂知識做好社會實踐工作。做一個全面發(fā)展的大學生。
敬愛的團支部：
我是來自藝術系09裝潢班的xx同學。我是一名團員，一名永遠忠于黨，忠于人民的團員，我為此感到光榮，感到驕傲和自豪，團隊的生活讓我長大了，讓我懂得了很多很多：我要做一個有用的人，一個為別人無私奉獻的人，要象雷鋒叔叔那樣，無論什么時候都嚴格要求自己，在學習中，有釘子般的鉆勁，在生活中，任勞任怨，為別人著想，總默默無聞的奉獻。團隊生活還讓我懂得了團結的重要性，把自己容入集體是一件多么重要的事情。中國共青團，黨與全國廣大青年聯系的紐帶，身為一名共青團員，我光榮。
在全黨開展保持共產黨員。
先進性教育。
活動，是黨中央作出的一項重大決策，是堅持用“三個代表”重要思想武裝全黨的重要舉措，是提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政基礎，實現全面建設小康社會宏偉目標、推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的重要舉措。共青團作為黨的助手和后備軍，黨聯系青年的橋梁和紐帶，將保持共產黨員先進性教育活動的精神傳達貫徹到團員青年中去，教育引導廣大團員青年“永遠跟黨走”，是共青團的神圣職責。在全團開展增強團員意識主題教育活動，是共青團學習實踐“三個代表”重要思想的繼續(xù)和深化，是全面貫徹落實中央保持共產黨員先進性教育精神的實際行動和具體舉措，對鞏固和擴大黨的青年群眾基礎、永葆黨的先進性具有重要意義。
作為共青團員的我們，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，全面落實團xx大和團xx屆三中全會確定的目標任務，緊密結合共青團和青年工作實際，以學習實踐“三個代表”重要思想為主線，以“永遠跟黨走”為主題，切實增強廣大共青團員的政治意識、組織意識和模范意識，真正地做到為團旗添光彩。
我作為一名光榮的共青團員，要堅持用科學理論構筑精神支柱，自覺成為“三個代表”重要思想的忠實實踐者，切實增強政治意識;保障和維護團員的基本權利，明確團員的各項義務，打團旗、戴團徽、唱團歌、學團章，提高對團組織的認同感和歸屬感，切實增強組織意識;引導自己在學習和工作中自覺發(fā)揮模范帶頭作用，提高責任感和使命感，切實增強模范意識。
我們青年具有強烈的進取心，有著在開創(chuàng)事業(yè)中實現自身價值的渴望。在實踐“三個代表”，保持黨員的先進性的背景下，我們反問自己：我們團員要干什么?我們青年團員在新形勢下，應明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標簽，更是一種責任，一種動力源泉，我們應當保持與時俱進的精神狀態(tài)，弘揚與時俱進的學習風氣，開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱巨任務、完善自我的迫切需要。黨員爭先進，團員干什么?團員應1、我們始終要充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用，始終保持先進性，不斷增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎的戰(zhàn)略高度，充分認識團員先進性教育的重要性，不斷學習，缺什么，補什么。用行動去學習“三個代表”，去踐行“三個代表”，用我們年輕人的激情去工作。
我們要從具體、日常、基礎的部分開始，把團旗飄起來、團歌唱起來、團章學起來、團費收起來;堅持把組織是生活過好：堅持經?；⒅贫然?、規(guī)范化，經常不斷地開展卓有成效的學習活動，使團員意識轉化為我們的自覺行動。
“學習是共青團的重要任務。在新的歷史條件下，只有不斷增強學習能力，團組織才能永葆生機和活力”。作為當代大學生的我們，要使自己成為學習型團員，就要不斷增強自己的學習能力。團xx大報告對加強青年學習進行了深入地闡述，團組織要求我們”、“最重要的是興起學習貫徹三個代表重要思想的新高潮”、“青年要勤于學習”、“青年時期是學習的黃金時期”、“終身學習的觀念……”，因此，我們青年團員，要從學習，生活中的點滴小事做起，從各個角度嚴格要求自己，使自己成為一名真正合格的共青團員。
這次為了響應“爭創(chuàng)先進團支部爭當優(yōu)秀共青團員”，我們班開展了關于本次文件的團組織生活和活動，并且還一起去了團結敬老院。去幫助那些需要我們幫助的老人，讓我們受到了很深的教育。讓我們感到作為一名大學生的沉重的社會責任感。我們會更加努力，加油。
敬愛的黨組織：
“五四”精神的本質是愛國主義，是一種為了民族振興而不斷追求理想、追求真理的精神，是一種為國家興旺而不斷追求科學、追求民主的精神，是一種為祖國繁榮而勇于創(chuàng)新、知難而進的精神。
而今，八十九年過去了，我們的祖國在一次一次的鳳凰涅磐中歷久彌新、風華正茂。民主、法治理念得到普世承認，“法治國家”漸行漸近。“依法治國，嘉院飛揚網建設社會主義法治國家”作為基本治國方略，已寫入憲法。
五四精神有著豐富的內涵，同時，也是一個與時俱進的概念。不同的時代、不同的階段，賦予五四精神新的內涵。正如胡所說：“愛國，在任何歷史時期和任何條件下，都不是空洞的而是具體的。愛國不單需要激情更需要理性。做好自己的事情，履行好自己當下的責任，就是具體的愛國行動?！碑斀竦奈覀儜鞔_自己的實力，懂得國與國之間的競爭，絕不做一丘之貉。
首先，這需要我們把滿腔的學習熱情、創(chuàng)造熱情、奉獻熱情發(fā)揮出來、匯集起來，凝聚成崗位奉獻的滾滾洪流，與時代同呼吸，與祖國共命運，與人民齊奮斗。
其次，我們要根據國家發(fā)展的實際需要，找準學習成才的立足點和切入口，不斷提高成才的層次，努力成為社會急需的高素質人才。要具有強烈的創(chuàng)造精神和創(chuàng)造激情，在實踐中不斷研究新情況，解決新問題，形成新認識，開辟新境界。要在奉獻中確定人生的坐標，為祖國的建設、改革和發(fā)展貢獻自己的青春、智慧和力量。
最后，需要我們更加自覺地把思想認識統(tǒng)一到中央對形勢的判斷上來，把力量凝聚到貫徹落實中央各項決策部署上來，珍惜來之不易的大好形勢，把愛國熱情轉化為建設祖國的實際行動，創(chuàng)造出無愧于祖國、無愧于人民的光輝業(yè)績。
愛國情懷我們應加倍珍惜，我們青年人是推動祖國發(fā)展的動力，將為祖國的發(fā)展注入新的生機，理性愛國，正確愛國，將為中國開啟一個更美好的明天。
以上就是我關于五四青年節(jié)。
思想匯報。
請黨組織考驗我。
學業(yè)總結學業(yè)總結自我評價篇十
本人熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，及時了解和關心黨和國家的方針、政策和路線，學習了馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論。我認真學習，態(tài)度明確。作為一名學生，最重要的就是要把書讀好。所以我上課專心聽講，課后及時完成作業(yè)并進行預習和復習。遇到問題時總是能及時向同學和老師請教，并善于總結經驗，也盡自己的力去幫助別人。我自覺地遵守學校和宿舍的各項規(guī)章制度，注意衛(wèi)生，愛護公物，尊敬老師團結同學。與周邊的人和睦相處。參加了長跑活動、植樹活動、青年志愿者活動、舒膚佳產品的調查、義務家電維修和義務家教服務等校、班組織的各種活動。我樂于助人，總是盡力幫助在學習和生活需要幫助的同學。生活在這樣的環(huán)境下，我覺得自己很幸福，我覺得自己的幸福來自社會，所以自己也要報答社會。生活在一個集體中，就要有廣闊的。胸襟和博大的胸懷。要讓自己的生活更有意義，生活要有規(guī)律，要有遠大的理想和追求。
人活在這個世界上就要有信念，堅持了信念就能活得更有意義?，F在我還存在著不足。我要提高自身修養(yǎng)，淡泊名利，保持清醒的頭腦和自由的思想，不被物欲橫流的社會所迷失方向。
本人能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關心同學，與同學相處融洽；學習上刻苦努力，思維活躍。是一個正直誠懇，聽話懂事，誠實質樸的學生。老師和同學都很喜歡我。學習上雖然很努力，但學習方法不是最佳，所以成績還不夠理想。希望在以后的學習和生活中，能探索出適合我自己的高效的學習方法。
我能夠尊敬師長，團結同學，基本上能遵守校紀校規(guī)。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別能力。以后我會在各個方面能夠獨立自覺，自己管理自己。
在學習上，我有提高各科成績的良好愿望，但這不能只是口頭上說說而已，我要用自己的行動來表明我的決心，迎接每一個嶄新的明天！
學業(yè)總結學業(yè)總結自我評價篇十一
回顧半年來的工作，緊張中伴隨著充實，忙碌中伴隨著堅強，團結中伴隨喜悅。在院領導、科領導的正解帶領下，在同志們的互相幫忙下，圓滿地完成了自我所承擔的各項工作任務，(“三嚴三實”專題教育總結匯報)。
時間過的很快，在過去的一年里，本人立足護士本職崗位，善于總結工作中的經驗教訓，踏踏實實做好護理工作。具體工作總結如下：
思想道德方面：遵紀守法，認真學習法律知識;愛崗敬業(yè)，具有強烈的職責感和事業(yè)心，用心主動認真的學習護士專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。在醫(yī)療實踐過程中，嚴格遵守醫(yī)德規(guī)范，規(guī)范操作。
專業(yè)知識、工作潛力方面：我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，用心圓滿的完成了以下本職工作：認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自我的朋友，親人，經常換位思考別人的苦處。認真做好醫(yī)療文書的書寫工作，醫(yī)療文書的書寫需要認真負責，態(tài)度端正、頭腦清晰。我認真學習科室文件書寫規(guī)范，認真書寫一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基(基礎理論、基本知識和基本技能)。護理部為了提高每位護士的理論和操作水平，經常進行理論及操作考試，對于自我的工作要高要求嚴標準。工作態(tài)度端正。我期望所有的患者都能盡快的康復，于是每次當我進入病房時，我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，當看到病人康復時，覺得是十分幸福的事情。
護理事業(yè)是一項崇高而神圣的事業(yè)，我為自我是護士隊伍中的一員而自豪.在今后工作中，我將加倍努力，為護理事業(yè)作出自我應有的貢獻。
在半年的工作中，堅持愛崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心”的服務理念，提高了自身素質及應急潛力。當然，我身上還存在一些不足有待改善。比如在工作上，有時存在著標準不高的現象，雖然基本上能履行自我的職責和義務，可是在主動性方面還有待于進一步提高，這都是我今后需要改善和提高的地方。在已經過去的一年里，要再次感激院領導、護士長的教育、指導、批評和幫忙，感激同事們給予的關心和支持。
在半年的工作中，堅持愛崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心”的服務理念，提高了自身素質及應急潛力。當然，我身上還存在一些不足有待改善。
學習方面：堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑，既用心參加所在單位組織的各種學習，嚴格要求自我，要熟練的掌握?？浦R和各項專科護理操作，作到了理論聯系實際。
工作方面：服從安排，認真負責，踏實肯干，不怕苦，不怕累。用心配合上級領導和同事，正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項護理技術操作規(guī)程，做好基礎護理，嚴格執(zhí)行無菌操作和三查七對制度。
學業(yè)總結學業(yè)總結自我評價篇十二
時間一晃而過，轉眼間兩個月的試用期已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。
20_年5月24日我榮幸的踏進了一個新欣向榮、朝氣蓬勃的企業(yè)——上海暢聯國際物流有限公司。成為了暢聯國際物流普通的一員。感謝暢聯給了我工作的機會，是您——延伸了我繼續(xù)展翅的夢想。
在這段時間里您們給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了公司對于“天道酬勤”的經營理念的同時也深刻的理解了信息部在公司的重要性。
在對您們肅然起敬的同時，也為我有機會成為暢聯的一份子而驚喜萬分。
在這兩個月的時間里，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，我已經逐漸適應了周圍的生活與工作環(huán)境，對工作也逐漸進入了狀態(tài)。
在這段時間對公司組織結構、部門職責、信息流等有了較深的了解，熟悉掌握了貨代部門的業(yè)務流程、周邊業(yè)務接口關系等，并且已能夠很好地融入團隊，與各小組之間通力合作，正確、及時地完成公司的交付目標及任務。
學業(yè)總結學業(yè)總結自我評價篇十三
界觀改造，能夠遵紀守法、強化業(yè)務學習、不斷提高業(yè)務能力，努力鉆研、扎實工作，以勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度對待本職工作，嚴格落實各項規(guī)章制度，在醫(yī)療工作上取得了一定的成績，圓滿完成了上級交給的各項工作任務。
一、加強政治學習，堅定政治信念。
以___、“_”重要思想為行動指南，認真學習抗震救災精神和載人航天精神，增強軍人核心價值觀的養(yǎng)成。認清形式、與時俱進，不斷加強政治理論學習，提高政治敏感性，堅持從自身做起，從嚴要求自己，從端正思想認識入手，正確處理學習和工作關系，積極參加組織各種政治活動，做到：不缺課、不早退、認真學、認真記、寫體會、談感受、說想法，不斷提高自身修養(yǎng)和政治理論水平，為做好臨床工作奠定了思想基礎。
二、遵守規(guī)章制度，強化作風紀律。
作為一名醫(yī)務工作者，本人平時注重強化作風紀律觀念，嚴于律己，能夠認真落實各項規(guī)章制度，以條令條例和規(guī)章制度為依據，用正規(guī)有序的工作環(huán)境來促進個人行為素質養(yǎng)成和捉高，堅持從小事做起、從我做起，持之以恒的把強制性的規(guī)定、被動式的服從轉變?yōu)樽杂X行為，堅決避免和克服工作中拖拉疲沓、浮躁松垮和差錯誤漏現象，做到工作之前有請示、完成工作有匯報，踏踏實實、一步一個腳印的提高自控能力，做到堅持原則，按規(guī)章制度辦事。
三、強化業(yè)務學習，增強服務意識。
醫(yī)學是門博大精深的科學，深知自己的不足，為此，我一方面加強理論學習，一方面從其他途徑了解和學習醫(yī)學知識，積極參加院內和院外組織的多種學術活動，不斷吸取醫(yī)學的新知識和新進展;在工作學習期間，積極參與科室的業(yè)務學習并討論發(fā)言，提出自己的見解;在科室主任、老師的指導下，積極參與外科病人的診治工作。在各種手術操作中，嚴格遵循醫(yī)療常規(guī)，認真仔細，從不違規(guī)操作。通過自己的努力學習和科主任及老師們悉心教導，我更加熟練掌握了外科常見病、多發(fā)病以及一些罕見病的診斷和治療，手術中應急處理和圍手術期的處理方案。參加了醫(yī)院組織的“三基”考試并順利過關，多次參加醫(yī)院組織的“心肺復蘇”考核并取得成績。參加了腹腔鏡學術會議，拓寬了視野。通過不斷學習，我健全了自己理論水平，完善了自己的知識結構，豐富了自己的臨床經驗，增強了自己的服務意識。
四、崇尚新技術，發(fā)展新業(yè)務。
在外科_主任的領導下，積極嘗試新的腹腔鏡技術，三孔法腹腔鏡下膽囊切除術、腹腔鏡保膽取石術、腹腔鏡下膽總管探查術等等，了解了經十二指腸鏡乳頭切開取石術，提高了手術質量，縮短了手術時間和病人的住院時間。
當然，我在工作和學習中還有一些不足之處，須在今后的工作中向各位領導、老師和同事們學習，注重細節(jié)，加以改正和提高，告別對于自己的驕傲自滿一面，在工作和學習中要堅決改正，爭取在以后的工作和學習中取得更優(yōu)異的成績。
學業(yè)總結學業(yè)總結自我評價篇十四
時間過得好快，轉眼間一年的時光匆匆而過，我來到這個醫(yī)院已經幾年的時間了。在護士的崗位工作，作為一名護士，我懂得了要需要的品質就是耐心與細心，雖然有時候會很累，可是看到病人們能夠健康的出院，擺脫了疾病的困擾，我感覺的我所做的一切都是值得的。作為一名護士，我也在不斷學習與提高。每次工作結束了我都會對自我有一個總結，使得自我變得更加優(yōu)秀。此刻一年過去了，我要做一下年終總結：
思想道德方面：
遵紀守法，認真學習法律知識;愛崗敬業(yè)，具有強烈的職責感和事業(yè)心，進取主動認真的學習護士專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。在醫(yī)療實踐過程中，嚴格遵守醫(yī)德規(guī)范，規(guī)范操作。
專業(yè)知識、工作本事方面：我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，進取圓滿的完成了以下本職工作：認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自我的朋友，親人，經常換位思考別人的苦處。認真做好醫(yī)療文書的書寫工作，醫(yī)療文書的書寫需要認真負責，態(tài)度端正、頭腦清晰。我認真學習科室文件書寫規(guī)范，認真書寫一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基(基礎理論、基本知識和基本技能)。護理部為了提高每位護士的理論和操作水平，經常進行理論及操作考試，對于自我的工作要高要求嚴標準。工作態(tài)度端正。我期望所有的患者都能盡快的康復，于是每次當我進入病房時，我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，當看到病人康復時，覺得是十分幸福的事情。
護理事業(yè)是一項崇高而神圣的事業(yè)，我為自我是護士隊伍中的一員而自豪.在今后工作中，我將加倍努力，為護理事業(yè)作出自我應有的貢獻。
在半年的工作中，堅持愛崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心”的服務理念，提高了自身素質及應急本事。當然，我身上還存在一些不足有待改善。比如在工作上，有時存在著標準不高的現象，雖然基本上能履行自我的職責和義務，可是在主動性方面還有待于進一步提高，這都是我今后需要改善和提高的地方。在已經過去的一年里，要再次感激院領導、護士長的教育、指導、批評和幫忙，感激同事們給予的關心和支持。
工作中，堅持愛崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心”的服務理念，提高了自身素質及應急本事。當然，我身上還存在一些不足有待改善。能夠認真學習黨的方針路線政策，學習上級的各項指示精神和規(guī)章制度，經過學習，提高了自我的政治理論水平，進一步端正了服務態(tài)度，增強了做好本職工作、自覺維護醫(yī)院良好形象的進取性。并堅持自學了相關的業(yè)務書籍，經過不停地學習新知識，更新自我的知識積累，較好地提高了自我的專業(yè)修養(yǎng)和業(yè)務本事，適應了不斷提高的醫(yī)療專業(yè)發(fā)展的需要。
學習方面：
堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑，既進取參加所在單位組織的各種學習，嚴格要求自我，要熟練的掌握?？浦R和各項?？谱o理操作，作到了理論聯系實際。
工作方面：
服從安排，認真負責，踏實肯干，不怕苦，不怕累。進取配合上級領導和同事，正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項護理技術操作規(guī)程，做好基礎護理，嚴格執(zhí)行無菌操作和三查七對制度。盡職盡責，搞好護理工作。俗話說：“三分治療，七分護理”，經過實踐，我越來越感覺出護理工作的重要性。在日常工作中，我堅持著裝整潔大方，用語禮貌規(guī)范，態(tài)度和藹，禮貌待患。嚴格遵守醫(yī)德規(guī)范和操作規(guī)程，認真書寫護理記錄，千方百計減少病人的痛苦，安安全全做好自我的工作。無論是職工家屬，還是地方患者，我都堅持視病人如親人，做到態(tài)度好、話語親、動作柔，耐心回答病人及其家屬關于病情的咨詢，以及家庭治療、保健方面的注意事項等，沒有發(fā)生一齊與病人的言語沖突，沒有發(fā)生一齊因服務態(tài)度、服務效率、服務質量等問題引發(fā)的糾紛，受到病人及其家屬的一致好評。
同時，我自身還是有很多缺點和不足，要適應社會的發(fā)展，不斷提高思想認識，完善自我，改正缺點，做一名優(yōu)秀的護理工作者。
學業(yè)總結學業(yè)總結自我評價篇十五
作為一個新教師，在跟幼兒共同成長的過程中，我心中充滿感激。在此，我要感激我們班的每一位寶寶，是他們讓我感到工作中不斷成長的歡樂，是他們給予了我很多關于教育的火花。還要感激我園領導及各位教師對我工作上的幫忙和支持，是她們幫忙我很快的融入了這個大團體?，F將本學期的工作總結如下：
一、政治思想方面。
我進取參加園內組織的各項教學及技能培訓學習，認真記筆記，會后總結學習體會，努力提高自身素質及教學水平。工作中我團結同志，熱愛團體，服從主班教師分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以進取熱情的心態(tài)去完成領導及主班教師安排的各項工作。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
二、教育教學方面。
我從本班幼兒的實際情景出發(fā)，結合園內工作計劃，精心安排好每節(jié)課資料，認真組織好每個環(huán)節(jié)。在教學中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一向以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題，及時進取向主班教師請教。
本學期我們加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、等活動。利用多種形式提高幼兒學習的進取性，培養(yǎng)幼兒的學習興趣。
三、常規(guī)工作方面。
從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，鍛煉幼兒的身體素質。我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，配合保育教師嚴抓幼兒的衛(wèi)生情景，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。
由于手足口病疫情嚴峻，無論在進行活動時或是休息時，我都密切留意幼兒的身體狀況，經常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外，針對此刻的孩子都是獨生子女，家長都十分寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情景，我經過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團結友愛、誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質。
四、安全教育方面。
嚴抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識，增進幼兒的安全知識。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全，經常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除，然后再帶領幼兒進行活動。本學期我班未發(fā)生安全事故。
本學期，在與各位教師互相溝通中，我在學習娛樂的同時，思想上也得到升華，同時吸取了他們多年積累經驗之談。幼師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個幼兒都是一個世界，要想成為每一個幼兒的朋友，要想得到每一個幼兒的信任，需要付出很多的心血，用個人的魅力征服幼兒，要用自我的熱情和朝氣去感染幼兒。我堅信，只要堅持認真學、認真做，工作成績就會更上一層樓;我堅信，只要有職責心，有愛心的教師，必須會是一個好教師。
以上是我本學期的工作總結，不足之處還請各位領導及教師指正?？傊?，在以后的工作中，我必須再接再厲，不斷的鞭策自我多學、多想、多思、多試，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。
學業(yè)總結學業(yè)總結自我評價篇十六
經過本次實習材料的鑒定工作，發(fā)現大部分學生沒有真正進行見習，大多都是以教案為摹本進行的謄抄，僅有不到20%的學生真正走進課堂進行了實地見習。大多數同學的見習最終流于形式，沒有到達預期的目的。對于原因我思考了很多，在給學生召開見習評價討論會的時候，也對學生進行了調查。原因大多集中于以下幾點：
一、沒有認識到見習實習工作的重要性和意義。對于逐漸下降的生源質量，這個問題會越來越困擾我們，學生對自身的要求不斷挑戰(zhàn)你的極限。針對這種情景，在以后的實習見習中，要減少分散實習的比例，指導教師更要在各個方面加強監(jiān)督和督促。另外，對于把實習檔期當做戀家溫床的學生，要有必須的懲罰措施。
二、見習學校很難聯系。由于中小學教學進度比較緊湊，所以在沒有熟人、關系的情景下，學校一般不愿意理解見習實習學生，即使是勉強接收，也是把學生當做空氣。這個原因占了較大的比例。針對這種情景，提議學校在以后的見習實習活動中，能夠組織學生進行集中實習，解決那些自我無法聯系到學校又想實習的學生的難題。
三、偏遠地區(qū)因天氣原因開學較晚。這部分學生參加集中實習的愿望很強烈。因為無論夏天還是冬天，當地的學校開學時間總是與我們的實習見習時間無法重疊。
四、見習任務較重，一方面學校很難給學生安排如此多的聽課講課時間，另一方面，過多過重的任務讓學生對任務完成的期望值很低，產生必須的抵觸情緒，學校也很難給學生安排如此多的課程，造假也就難免。提議兩周的見習任務調整到25-30節(jié)。其他還有一些碎小的原因，但我覺得都只是矛盾的特殊性，不具備普遍討論的意義。對于參加實習的學生，經過調查討論，學生的感受主要有：
一、對專業(yè)學科建設與實際教學接軌的期待較高。一向以來我們的專業(yè)設置往往是閉門造車，無法真正與實際應用結合起來，所學知識真正到了工作崗位上才發(fā)現，能用到的是少數。對于這一點，學校正在逐步加強實踐教學方面的訓練以及加大相關課程比例，相信假以時日必有所改善。
二、對于自身本事既了解到了自身的優(yōu)點，又明確了不足。自身的知識足以應對日常的教學，可是如何把自身的知識傳授給學生則顯得捉襟見肘。當然，這也是實習見習工作的意義所在，認識不足，彌補不足。能夠認識到問題才能去分析問題解決問題。
三、對我來講，經過此次見習，也有不少認識。首先是這次指導工作也沒有做好，沒有監(jiān)督好學生參加見習工作，導致很多偷懶造假的產生。其次是在日常的教學工作中沒有很好地把專業(yè)和實際教學結合起來。
學業(yè)總結學業(yè)總結自我評價篇十七
20xx年已經過去，在這將近一年的時間中我通過努力的工作，收獲了許多寶貴的經驗。在辭舊迎新之際，我有必要對自己的工作做一下系統(tǒng)的深刻的總結。目的在于吸取教訓，提高自己，以至于在新的一年中把工作做的更好，自己有信心、有決心在新的一年的工作中做的更好。下面我對一年的銷售工作進行簡要的總結：
銷售工作總結、分析。
在銷售顧問崗位上，首先我要感謝一個人那就是我們銷售部的曹經理，我要非常感謝他在工作上對我的幫助。雖然我在銷售部門已經工作了一年多，但對銷售經驗以及工作信心非常缺乏，我的工作可以說是很難入手。20xx年初，我都是在曹經理的帶領下幫助下進行客戶談判、分析客戶情況、在銷售中遇到難談下來的客戶銷售過程中遇到的問題我總想到他，所以基本上是4月份本人的銷售業(yè)績及能力才有所提升。.
職業(yè)心態(tài)的調整。
銷售員的一天應該從清晨睜開第一眼開始，每天早上我都會從自己定的歡快激進的鬧鈴聲中醒來，然后以精神充沛、快樂的心態(tài)迎接一天的工作。如果我沒有別人經驗多，那么我和別人比耐心;如果我沒有別人單子多，那么我和別人比服務。
重點客戶的開展。我在這里想說一下：我要把b類的客戶當成a類來接待，就這樣我才比其他人多一個a類，多一個a類就多一個機會?；卦L，對客戶做到每周至少二次的回訪。我認為攻客戶和制定目標是一樣的，首先要集中精力去做一個客戶，只有這樣才能有收效，等重點客戶認可了，我再將精力轉移到第二重點客戶上。
自己工作中的不足：
在銷售工作中也有急于成交的表現，不但影響了自己銷售業(yè)務的開展，也打擊了自己的自信心。我想在以后的工作中會摒棄這些不良的做法，并積極學習、盡快提高自己的銷售技能。
今年，我將一如既往地按照公司的要求，在去年的工作基礎上更加努力，全面開展20xx年度的工作?，F制定工作劃如下:。
一;對于老客戶，和固定客戶，要經常保持聯系，好穩(wěn)定與客戶關系。
二;因北京限購令的開始買車需搖號，所以要更加珍惜客戶的資源。
三;要有好業(yè)績就得加強業(yè)務學習，開拓視野，豐富知識，采取多樣化形式的銷售方式。
今年對自己有以下要求：
1：每月應該盡最大努力完成銷售目標。
2：一周一小結，每月一大結，看看有哪些工作上的失誤，及時改正下次不要再犯。
3：要多了解客戶的狀態(tài)和需求，再做好準備工作才有可能不會丟失這個客戶。
4：對客戶不能再有爆燥的心態(tài)，一定要本著長京行的服務理念“愛您超您所想”這樣的態(tài)度去對待每位進店客戶。
5：要不斷加強業(yè)務方面的學習，多看書，上網查閱相關資料，與同行們交流，向他們學習更好的方式方法。
8：和公司其他員工要有良好的溝通，有團隊意識，多交流，多探討，才能不斷增長業(yè)務技能。
9：為了今年的銷售任務我要努力完成任務，為公司創(chuàng)造更多利潤。
學業(yè)總結學業(yè)總結自我評價篇十八
自參加單位工作以來，擔任職務期間，得到了領導的一致認可和好評。思想上，本人政治立場堅定，能堅持學習鄧小平理論、"三個代表"重要思想內涵和黨和各項方針政策，具有共產主義遠大理想和中國特色社會主義的堅定信心，在思想上、組織上、行動上始終與黨中央保持一致。
學習上，本人能夠做到自加壓力，認真學習，勤于思考，注重實效。堅持理論聯系實際，積極參黨支部組織的學習和各類培訓活動，不斷提高自身素養(yǎng)。
工作上，本人認真負責，踏實肯干，講求實效，強化為人民服務宗旨意識，端正工作態(tài)度，做好本職工作，充分利用自己所學知識，拓寬自己的業(yè)務知識，發(fā)揮其所長。努力學習知識，緊跟時代前進步伐，學用結合，能夠在工作中切實做到為群眾排憂解難，不斷增強為人民服務的本領，更好地服務于人民。
作風上，本人能夠自覺遵守黨紀國法和廉政準則的各項規(guī)定，在工作生活中，嚴于律己，辦事光明磊落，生活清清白白，做人坦坦蕩蕩，做到了自重、自省、自警、自勵。
1、能積極完成領導給予的工作，工作態(tài)度認真。
2、與領導溝通不夠。
3、為了使工作做的更好需要提高知識面。
4、領導能給予工作的支持與幫助。
5、與部門同事之間非常融洽，部門之間尚可。
6、不斷的學習新的知識，提高自己的工作水平。
7、希望公司多給予員工培訓新知識的機會，與公司共同進步。
學業(yè)總結學業(yè)總結自我評價篇十九
學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”的“ ”
學習
教育，。這是加強黨的思想政治建設的一項重大部署，是協調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。以下是小編搜集整理的
自我評價
總結
，歡迎閱讀。
近日，黨中央決定在全體黨員中開展“ ”學習教育，是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”
專題
教育的又一大延伸，黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員轉化，集中性學習模式亦轉變?yōu)榻洺Ｐ詫W習模式。“落后就要挨打”，正如清王朝閉關鎖國一般，不善于學習進步那就必然被時間長河淹沒，淘汰在歷史當中。.員做為先鋒模范，必須把學習做為提升自我的第一要務，要主動采取新方法適應新形勢，做到隨時而學、隨地而學、隨崗而學、隨做而學，充分認識到時代演變的緊迫感，時刻警惕先鋒之名被取而代之。
隨時而學，與時俱進。時代演變最直觀的標志便是科技的進步，伴隨著高科技產品的出現，學習變得更加的容易，接受教育的人群也得到了極大的拓展。雖然學校的作用依舊是不可替代的，但是單一的“工廠式”學習和“自主式”學習的差異便是先進與落后的差距。.員身負先鋒之名，要做到隨時代的變化而學習，善于接受新事物、新思想;要做到隨時間的推移而學習，善于把握新熱點、新矛盾;要做到隨時機的出現而學習，善于抓住新契機、新機遇。時間只會往前走，社會的進步可以因一個人而被加速，但絕不會因一個人而駐留，故而.員要充分發(fā)揮自身的先鋒模范作用，做一名合格的.員，則必須做到隨時而學，與時俱進。
隨地而學，因地制宜?！胺蛑枪?，立倉庫，因地制宜，豈有天氣之數以威鄰國者乎?”早在春秋時期，古人就提出了因地制宜的概念，時至今日它依舊是一句不變的真理，更能延伸到個人總結客觀規(guī)律、分辨是非的能力。在新媒體時代，信息量的龐大注定個人是無法完全接受所有信息，必須要從中挑選適合自己、適合地域、適合時代的內容進行學習，.員首先要學習的便是黨的規(guī)章
制度
和重大理論，在增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念、對黨忠誠、清風正氣、敢于擔當的道路上不斷前行。以 總書記系列重要講話精神武裝頭腦、堅定信念，以黨紀黨規(guī)約束自身、廉潔奉公，用實際行動來發(fā)揮.員的先鋒模范作用，是時代對.員提出的新要求，是.員隨地而學、因地制宜的必然需求。
隨崗而學，人崗相適。俗話說：“十鳥在林，不如一鳥在手?！睂W用脫節(jié)是學習的一大忌諱，根據自身的崗位和能力，有針對性的學習相對應的技能和能力是新形勢下的必然趨勢。正所謂“貪多嚼不爛”，脫離了實際應用的學習始終無法徹底掌握，反而可能會影響到本身必備技能的學習?？鬃釉醒裕骸安辉谄湮?，不謀其政。”亦可理解為“在其位、謀其政、盡其責”。.員其本身依舊是人，當以人為本，不能做好“分內之事”則是失人之本。故而認真思考如何進一步加強崗位能力，學習完善崗位技能，是.員的“分內之事”，更是.員先鋒模范作用的重要表現之一。
隨做而學，互促爭優(yōu)。學習是為了加強實踐能力，實踐是為了檢驗學習成果。陸游有
詩句
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！睂W和做相互依存、相互依賴、相互促進，單一的學或是單一的做都很難站穩(wěn)腳跟，學和做結合起來齊頭并進才是學習和實踐的本質需求。.員的先鋒模范作用是依靠實際行動和現實效果進行表現，光憑學習是無法體現的，“埋頭蒼蠅”式的實踐也無法達成預期效果，學做結合、相互促進方是正途。帶著問題進行學習，掌握新的理念和技能，通過實踐對所學進行驗證，得到提升的同時發(fā)掘不足之處，再帶著問題進行學習。通過如此良性循環(huán)，隨做而學，營造良好的競爭氛圍，.員方可隨著時間不斷向前邁進，發(fā)揮自身的先鋒模范作用。
先鋒模范作用是.員的一大特征，故而一名合格的.員必須具備先鋒模范作用。把學習做為提升自我的第一要務，是.員實現先鋒模范作用的必經之路，牢牢把握隨時而學、隨地而學、隨崗而學、隨做而學，經常性自我“充電”，時刻保持自身先進性，是每一名.員不可推卸的.義務。
中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”的“ ”學習教育。這是加強黨的思想政治建設的一項重大部署，是協調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。廣大黨員要積極參與，把思想建設放在首位，尊崇黨章、遵守黨規(guī)，以 總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
一是“學”，“學”要精心。要學原文、學先進、學方法，經常學、反復學、認真學，在真學、真懂、理解精準上下功夫。在學習方式方法上，要堅持
自學
與集中學相結合，搞懂原理、把準方向、提高認識、提升工作。在學習具體內容上，一方面要深入學習黨章黨規(guī)，《黨章》是全黨的總規(guī)矩，《廉政準則》和《黨紀處分條例》等是對《黨章》的延伸和具體化。每名黨員都要把學習黨章放在首位，對其中的關鍵章節(jié)要做到了如指掌，時時刻刻做學習黨章、遵守黨章的模范;另一方面要實學系列講話，對黨的十八大以來 總書記系列講話，特別是視察江蘇重要講話精神，要認真研讀，原汁原味學，入心入腦學。要通過系列講話精神的學習，準確把握習近平總書記思想建黨的新觀點、新論斷、新任務和新要求，抓好思想教育這個從嚴治黨的根本，提高廣大黨員干部理論武裝的自覺性。
二是“做”，“做”要嚴格。學是基礎，做是目的，要通過學習找弱點、找差距、找方法，把學的成效落實到具體行動上。要認識到黨員干部必須走在前、當表率、作引領。做的標準要達到黨章黨規(guī)和系列講話的要求，要高標準定位自己，在合格的基礎上做
優(yōu)秀
黨員。要心中有黨，不斷加強黨性錘煉，增強黨性意識，主動向以 同志為核心的黨中央看齊，堅決執(zhí)行黨的決策部署，自覺維護黨的威信，堅守黨的政治紀律、政治規(guī)矩;要對黨的理論路線方針政策學習深入、領會透徹，對相關政策規(guī)定了然于胸、運用自如，對基層情況知根知底、能接地氣，對問題研究全面系統(tǒng)、見解深刻，對推動工作有力有序、有質有效;要發(fā)揚勤奮敬業(yè)、求真務實、嚴謹細致、勤政廉潔的作風，始終站在維護黨的形象和人民利益的立場上思考問題、謀劃工作、推進落實。
三是“融”，“融”要自覺。每一位黨員都要自覺地融入到支部當中，全員參與，不漏一人，沒有例外。所有黨員還要融入到平時的工作和
生活
當中，講奉獻、踏實工作、積極作為，講原則、敢于擔當、公道正派。要嚴格落實“三會一課”制度，堅持定期召開黨員大會，不斷改進 “三會一課”內容和形式，切實解決好黨內生活隨意化平淡化的問題，促進黨的組織生活回歸正常。要圍繞專題學習討論，把“ ”融入黨員日常學習教育，不定期對黨員干部的學習情況進行檢查，保證學習入腦入心。要立足崗位作貢獻，堅持把學習教育同自身工作結合起來，在本質崗位上發(fā)揮先鋒模范作用，推動黨的各項事業(yè)發(fā)展，以實績來檢驗學習成果。
四是“效”，“效”要一流。通過“ ”學習教育，使每一位黨員都能主動作為，達到創(chuàng)造一流業(yè)績、一流成效的目的。當前，我們部分黨員干部身上還存在一些不容忽視的問題。比如理想信念不夠堅定、黨員意識淡薄;大局意識不強、干事熱情減弱;宗旨意識、服務意識欠缺;規(guī)矩意識淡化、自我要求不夠等。這些問題都要通過這次學習教育，對照黨員標準，自己把把脈、問問診，努力加以解決，最終形成“比黨性、提升政治素養(yǎng)，比境界、提升目標定位，比能力、提升業(yè)務水平，比作風、提升整體形象”的良好氛圍，將從嚴治黨、思想建黨、制度治黨貫徹落實到自身建設中去，努力建設“講政治、重公道、業(yè)務精、作風好”的黨員干部隊伍。
行百里者半九十。黨內教育、作風建設永遠在路上，只有連續(xù)不斷的新起點?！?”，作為全面從嚴治黨向基層延伸的重大舉措，必須抓在日常、嚴在經常，以經常性教育促進行為習慣養(yǎng)成，以日常行為來帶動日常性教育，使“知行合一”在學習中深化、行動中體現，不斷錘煉自覺尊崇黨章、遵規(guī)守紀、始終聽黨話跟黨走的鐵的黨員隊伍。
七項舉措 突出問題導向實效導向
“‘ ’學習教育不是一次活動”，確定了“ ”是一項黨內常規(guī)性、常態(tài)化、制度化的黨內學習教育，
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《
自我評價總結
》(
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)。既要區(qū)分層次，又要突出正常教育，有針對性地解決實際問題，抓在日常、嚴在經常。
在具體推進過程中，有七項主要工作舉措——
抓實專題學習討論。黨支部按照“三會一課”制度要求，認真制定學習討論
計劃
，綜合采取個人學、集中學、專家輔導學、典型示范學等方式，逐級舉辦“兩學”知識競賽;利用互聯網、手機報、微信易信、遠程教育平臺等開展在線學習交流，用好各級黨校培訓渠道，編印制作口袋書，運用微黨課、微動漫、微
視頻
等;集中學習以黨支部或黨小組為單位，每月至少組織一次;黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次確定一個專題組織交流討論。
講好高質量的黨課。講黨課一般在黨支部范圍內進行，重點講清楚黨章黨規(guī)和 總書記系列重要講話的核心要求、黨員隊伍中存在的突出問題及危害、做合格黨員的基本要求和實踐途徑;市委常委帶頭講黨課，各級黨組織負責人講黨課，黨員領導干部帶頭在所在黨支部講黨課，并到基層單位黨支部講黨課;組織黨校教師、講師團成員、先進模范到基層一線黨支部講黨課;活化黨課形式，運用身邊事例、現身說法，用好劉公島愛國主義教育基地、威海馬石山紅色教育基地、天福山起義紀念館、沈秀芹烈士紀念館等我市的現有教育資源，組織黨員接受“現場”黨課;七一前后結合開展紀念建黨95周年系列活動，集中安排一次黨課。
開好專題組織生活會。年底前，黨支部召開專題組織生活會。會前，支部班子及其成員面向黨員群眾廣泛征求意見，班子成員之間深入談心交心;結合學習討論、征求意見、談心交心等情況，對照黨章黨規(guī)和系列重要講話、正反典型、職能職責，聯系思想、工作和生活實際，認真查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的突出問題，撰寫簡要發(fā)言提綱。會上，黨支部書記首先代表班子對照檢查，然后帶頭開展批評和自我批評，每名支部班子成員都要發(fā)言，剖析自身存在的問題及原因，提出整改措施，其他班子成員逐一對其提出批評意見。對查擺出的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，逐項梳理分析，制定整改措施，明確完成時限，認真抓好落實;支部班子整改落實情況向黨員群眾公示，自覺接受監(jiān)督。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會?；鶎狱h委派員全程參加黨支部專題組織生活會，加強具體指導。
認真開展民主評議黨員。以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織開展民主評議黨員工作;組織全體黨員對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序進行;每名黨員實事求是作出自我評價，黨員之間相互提出批評意見。開展民主測評，村、社區(qū)和窗口單位、服務行業(yè)基層黨組織，可邀請部分群眾代表、服務對象參加;黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，對每個黨員提出評價意見、確定評議等次，并與黨員本人見面;對表現優(yōu)秀的黨員予以表揚，對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置;結合民主評議，支部班子成員與每名黨員談心談話，有針對性地做好思想政治工作。
引導黨員立足崗位作奉獻當先鋒。針對不同群體黨員情況，圍繞“受教育、強黨性、當先鋒、促發(fā)展”，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求;結合紀念建黨95周年，評選表彰一批優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀黨務工作者和先進基層黨組織;加大對先進典型的宣傳力度。
健全落實黨員教育
管理
基本制度。認真落實黨員組織關系轉接、組織生活會、民主評議黨員、黨員交納黨費、流動黨員管理、“三會一課”等制度;及時把黨員集中輪訓、黨員證+黨員活動日+黨內生活量化積分、黨員年審等好的經驗做法總結提煉上升為制度。
建設過硬支部。深入推進第一書記抓黨建促脫貧，實現對貧困村和軟弱渙散村選派第一書記工作全覆蓋。對各領域基層黨組織進行全面自查，推動軟弱渙散基層黨組織轉化提升;對于問題突出的基層黨組織，先整頓到位、再開展學習教育，使整頓轉化和學習教育相互促進;認真開展黨員組織關系集中排查，特別要摸清失聯黨員、“口袋”黨員情況，理順黨員組織關系，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理、參加學習教育;深入推進基層服務型黨組織建設，引導基層黨組織打造貼近實際、主題突出、內涵豐富、特色鮮明的黨建品牌。
發(fā)揮“頭雁”效應 領導帶頭以上率下
“堅持領導帶頭、以上率下，層層立標桿、作示范”，是黨的十八大以來黨風廉政建設的一個鮮明特點，是黨內教育取得成效的重要經驗。雖然“ ”學習教育在全體黨員中開展，但領導干部這個“關鍵少數”的作用依然十分關鍵，直接影響學習教育的開展與成效。
“教者，效也，上為之，下效之”。群眾看黨員、黨員看干部，領導干部以身作則、率先垂范，大家就會跟著學、照著做。各級領導機關、領導班子、領導干部要以身作則、率先垂范，層層示范、層層帶動，形成上行下效、整體聯動的總體效應。
在學習教育中，領導干部要學在前、做在前，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做，不能搞“燈下黑”、搞“手電筒照人不照己”。嚴格執(zhí)行雙重組織生活等黨內生活的各項制度，既以普通黨員身份與所在支部黨員一起學習討論，也參加黨委(黨組)中心組集中研討。帶頭參加學習討論，帶頭談
體會
、講黨課、作
報告
，帶頭參加組織生活會、民主評議，帶頭履職盡責、立足崗位作貢獻。年度民主生活會以“ ”為主題，領導班子和領導干部把自己擺進去，查找存在問題，抓好整改落實。
強化組織領導 層層落實全面推進
加強組織領導，是“ ”學習教育橫向到邊、縱向到底的重要保證。
在落實責任方面，各級黨組織及負責人要認真履行抓“ ” 學習教育的主體責任;各區(qū)市黨(工)委制定具體實施方案，保障工作力量，加強督促指導和質量把關;基層黨委要對所轄黨支部進行全覆蓋、全過程現場指導，幫助黨支部制定學習教育計劃，派員參加指導;基層黨支部要結合實際作出具體安排?；鶎狱h支部書記要管好黨員、帶好隊伍，從嚴從實抓落實。
一分類就具體，一具體就深入。在堅持“ ” 學習教育總體要求同時，更需堅持務實創(chuàng)新，支持基層立足實際、積極探索。對非公有制
經濟
組織和社會組織中的黨員，可因企制宜、因崗制宜，靈活安排;對黨員人數少、黨員流動性強的黨組織，可依托區(qū)域化黨員服務中心，利用開放式組織生活等方式，組織黨員參加學習教育。對流動黨員，流入地、流出地黨組織要加強協調配合，按照流入地為主原則，就近就便把流動黨員編入一個支部，確保覆蓋每名流動黨員;對離退休干部職工中黨員及年老體弱黨員，既體現從嚴要求，又考慮實際情況，以適當方式組織他們參加學習教育。
對于學習教育的成效，各級黨委(黨組)及組織部門要抽調專門力量，采取定期調度、專項調研、隨機抽查、參加學習討論、列席組織生活會等方式進行督導，特別要把督導重點放到基層、放到黨支部，總結推廣基層創(chuàng)造的新鮮經驗，及時發(fā)現解決苗頭性、傾向性問題;充分利用信息化手段，用好黨建工作 app、同步音視頻系統(tǒng)、黨員管理信息系統(tǒng)和黨員組織關系轉接平臺等，有效管理、調度和指導學習教育開展;把組織開展學習教育情況，作為今年基層黨建工作述職評議考核的首要內容，對思想上不重視、工作上不得力的批評教育，限期整改，對搞形式、走過場的責令補課。
學業(yè)總結學業(yè)總結自我評價篇二十
一、基礎工作：
剛接手保安部時發(fā)現部門內員工工作態(tài)度不積極，工作協調能力差，工作責任心不強，時常出現缺崗、漏崗、打瞌睡、工作沒有部署、該管的不管、該問的不問、該做的不做和人員工作機動性不靈活等現象。經過近一個月的觀察和思考，我決定先從員工的心態(tài)入手。調節(jié)員工的工作心態(tài)，積極相互溝通，幫助員工樹立對工作的自信心和培養(yǎng)員工的團隊意識、業(yè)務技能。在工作中不斷激勵員工不斷培養(yǎng)員工，互相取長補短。作為部門主管，自身堅持做到以身作則，堅持做到干工作領導沖在最前面。對工作積極、努力學習的保安員適當給予獎勵。對不求上進、消極怠工的人員一律從本部門清除，絕不留情。另外嚴把應聘人員面試這道關，嚴格做到達不到保安部用人標準的應聘人員堅決不用并適當的給予新員工工作壓力，使其盡快適應工作崗位，而且做到分級管理，層層細化。
以上工作方法在得到很大成效的同時又為日后的各項工作奠定了良好基礎。
就是憑著穩(wěn)定良好的工作心態(tài)，保安部全體員工自20xx年1月1日至20xx年12月10日除本部門日常工作外協助各部門完成點餐傳菜、搬運物品、場地施工、搶險救災等各項臨時任務共計457次，處理客人投訴3起，協助公安部門進行治安工作6次，處理賓館員工民事案件1起，接待治安消防關系單位檢查工作13次，參加市消防培訓1次，參加各個市、區(qū)消防治安會議11次。此外圓滿完成20xx年集團行政管理中心舉辦的百日安全活動和20xx年11月12日至11月22日為期11天的監(jiān)控器安裝監(jiān)督工作，受到了酒店管理公司總經辦、賓館各個部門和各個關系單位的一致好評。
一、按質按量完成本職工作，平時多思考總結，爭取將每一件事兒做的更好。
二、積極做好溝通協調工作，膽氣領導與員工溝通橋梁的重任。對照崗位職責說明，擺正自身的位置，充當好助理角色，這一點是我必須盡快做到的。緊緊圍繞本部門的工作重點，通過崗上督促檢查、溝通談話、日常指導等形式，及時了解和掌握我部門工作落實情況及工作中的困難與問題，及時把問題向經理匯報，并商討解決整改的方案，確保工作中的各種困難和問題得以妥善解決，促進和推動我部門向心力的形成，促使大家"心往一處想、勁往一處使"，從而更好的完成公司交付我們的任務。
三、強化保安部管理制度的執(zhí)行和完善工作。一是認真熟悉和領悟保安部的各項規(guī)章制度，進一步修改其不完善之處;二是認真監(jiān)督和督促保安員對我部門各項管理制度、規(guī)章制度的執(zhí)行;三是及時指出和糾正在制度執(zhí)行方面的不足。
四、多學習，提高工作的效率。學習會議記錄、新聞通訊等的規(guī)范寫作，學習監(jiān)控設施的維護保養(yǎng)，學習為人處事的道理，以便更好的工作，更好的與領導同事相處。
五、認真的完成領導交代的各種任務。
我知道，現在的我，在很多方面都顯得不夠成熟，有很多的東西都需要學習，在未來的日子里，我會再接再厲，爭取早日成為一名合格的助理，爭取早日融入這個社會，讓我的每一天都充滿著意義，讓每一天都學有所獲，有所成長。我會以積極的心態(tài)去迎接明日的挑戰(zhàn)。
學業(yè)總結學業(yè)總結自我評價篇二十一
兩個月彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭評價之際才猛然間意識到日子的匆匆。“千里之行，始于足下”，這兩個多月短暫而又充實的見習，使我真正體會到作為一名文化工作者的辛苦和做一位舞蹈教師的樂趣以及職責，使我的教學經驗得到了一個質的飛躍，學到了很多書本上學不到的知識。同時，它對我走向社會起到了一個橋梁的作用、過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫忙。原先頗感忸怩的離開大學的圍城生活，此刻已經漸漸變得順其自然了，這或許應當是一種慶幸，或許更應當是一種嘆息，誰能說得清呢?回顧兩個多月的工作，既緊張，又新奇，收獲也很多。首先，我將見習期間的工作收獲評價：
一、政治理論認識得到提高。
為提高全局工作人員的整體素質，局領導組織全局進行時事政治學習，異常是xx大提出“當今時代，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素，豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望。要堅持社會主義先進文化前進方向，興起社會主義文化建設新高潮，激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力，提高國家文化軟實力，使人民基本文化權益得到更好保障，使社會文化生活更加豐富多彩，使人民精神風貌更加昂揚向上”，使我明白文藝骨干是最進取和最具影響力、凝聚力的組織者和示范者，我們要增強自我造血功能，加快文化產業(yè)建設，創(chuàng)造出進取的、健康向上的文藝作品，使人們群眾的生活更加豐富多彩。
二、進一步了解保護非物質文化遺產意義。
保護和利用我市非物質文化遺產，對落實科學發(fā)展觀，實現經濟社會的全面、協調、可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。在2020__年初“張北大鼓”成功申報河北省第一批非物質文化遺產名錄的基礎上，局里人員按照有關文件精神再接再厲、加班加點，組織人員進一步整理、完善“張北大鼓”的分布狀況、生存環(huán)境、保護現狀及存在問題。運用文字、錄音、錄象、數字化多媒體等各種方式，對該非物質文化遺產深入地進行真實、系統(tǒng)和全面的紀錄，并建立了相關檔案和數據庫。現已將有關資料上報省申報國家非物質文化遺產名錄。進一步加強對非物質文化遺產保護工作的職責感和使命感，要站在弘揚中華民族傳統(tǒng)文化的高度做好非物質文化遺產保護工作，要突出工作重點、明確任務，確保非物質文化遺產保護工作的實效，保證非物質文化遺產保護工作的質量，完成好普查和保護的歷史重任。
三、豐富了民間藝術知識理論。
見習期間，在指導教師的幫忙下，除了認真完成局里領導布置的工作任務，額外的學習河北省張家口市張北縣流傳已久的社火活動、二人臺等民間藝術。初步了解了民間舉行社火活動的時間、地點、資料以及形式，簡單掌握了二人臺的節(jié)奏動律、舞蹈動作特點和風格特性，彌補了自我在民間藝術知識方面的不足。
四、舞蹈教學方面的收獲。
做教師容易，做好教師難，除了備課、上課，其余都是瑣屑小事。有人說教師干的是良心活兒，我看有道理，做教師不需太大的辦事本事，卻是極其精細的話，就像藝術家對于他的作品一樣要想自我的作品趨于完美，的確得花一番工夫。
經過見習期間的舞蹈授課，我發(fā)此刻教授新舞蹈時，不能操之過急，必須要循序漸進地講解清楚動作的要求、規(guī)格和要領，制定有效的練習步驟。按照由簡至繁的教學原則，首先讓學生熟悉音樂節(jié)奏，隨后是動作練習，最終才是情緒表達。在動作練習中，將組合動作分解成單一動作，難度較大的單一動作還分解成局部動作(上肢或下肢動作)。如教授第三套健身秧歌第一段《叫技》時，我先讓學生熟悉音樂，準確把握節(jié)奏，然后將舞蹈動作分解成單一動作，先教下肢腳的動作，后教上肢扇子和手絹的動作，再結合起來學習，并在這兩個基礎上加以表情訓練。在訓練過程中，還要注意訓練的科學性——運動量和動作幅度貼合不一樣年齡學生的生理特點，對其進行適度訓練。
五、其他方面收獲：
為營造濃郁的節(jié)日文化氛圍，跟隨文化館工作人員精心組織了20__年春節(jié)系列文化活動，并有幸成為文化館輔導小組的一員。春節(jié)系列文化活動是每年群眾文化工作的重中之重，為保證活動順利完成，我們成立了系列活動領導小組。同時，加強輔導部人員力量。領導小組全面負責系列活動的策劃和組織實施，并把各項工作落實到各部室，職責到人。由于組織保障措施得力，年春節(jié)系列活動共舉辦包括，迎新春美術書法攝影展、送春聯下鄉(xiāng)、春節(jié)文藝晚會暨團拜會、第xx屆花燈展、正月十五焰火晚會等五項大型活動。滿足并豐富了廣大人民群眾日益增長的文化生活需求，使全縣人民過上了歡樂、祥和、喜慶、熱烈的新春佳節(jié)。
學業(yè)總結學業(yè)總結自我評價篇二十二
我積極上進，努力向黨組織靠攏，并時刻用理論指導自己的行為。上學期，我向學院黨總支申請入黨積極分子的名額，表明了我想入黨的決心。我知道努力不能盲目，要有正確方向的指引。
與此同時還要不斷提高自身的思想覺悟和思想政治修養(yǎng)。
所以除了學習黨章之外，我還經常閱讀一些有關黨建、黨史以及黨員先進事跡的書籍和報刊等。
而且把一些原則性的問題積極落實到現實生活中。
思想道德上的不斷提高不僅為我以后加入優(yōu)秀政黨提供了有力支撐，而且可以為更多同學入黨做好充分服務準備工作。中國共產黨“先公后私”、“立黨為公，執(zhí)政為民”的博愛精神是我所追求的，我相信跟著這么優(yōu)秀的政黨，發(fā)展的前景無限。
二、學習上。
我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。
大學時代是學習現代科學知識的黃金時代，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦。我懂得了科學規(guī)劃生涯，認真學習專業(yè)知識。作為21世紀的接班人，新世紀給我們帶來了新的、更高的要求，所以更多、更快、更廣的吸收新知識成了我們必須面臨的問題。除了學習文化知識，在課余時間，我也進行一些文娛活動，如征文比賽、晚會并取得好成績，盡量在其他方面也做到全面發(fā)展。首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。其次，要保質保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是他(她)多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面;經常提出問題，與同學討論，向老師請教;搞好師生關系，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識，儲備知識總是有用的。
三、工作上。
為了使自己成為一個全面發(fā)展的高素質大學生，同時，也是尋找一次為同學服務的機會，在開學之初我積極參加班委的選舉，有幸成為班級宣傳委員。在任職期間我嚴格要求自己，力爭在學習上為同學做好表率作用，積極配合學院宣傳工作除此之外，為了讓同學們更好，更全面的學習，盡量組織各種學習活動以活躍班級氣氛，增進學習氛圍，我在網上開通本班的博客，同學們平時將本專業(yè)的專業(yè)知識材料上傳到博客上，以供大家補充課外的知識。全力幫助有學習問題的同學解除困惑，取得較為理想的成績。
四、生活上。
人與人之間的關系非常重要。
我與室友、同班同學關系良好，大家互幫互助，團結一致。
我要進一步提高個人修養(yǎng)，結交更多有志青年，提高自己的生活質量和水平。生活上我依然保持勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風，充分運用一切資源做到物盡其用。在課余時間，我找到一份家教工作，既充實了我的生活也減輕是家里的生活負擔。
此外我還參加學院里的音樂社團學習吉他他唱，我覺得大學生活充實而多彩。
我深知“革命尚未成功，同志仍需努力”，知識無止境，學習更無止境。現在我還只是一名團員，我要做的就是不斷地適應時代的發(fā)展，跟上時代的步伐，不斷地去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養(yǎng)。為了在不遠的將來能得到黨的認可，成為一名真正的中國共產黨員，也為了在大學畢業(yè)之后能和所有的有志之士一起工作、學習，我將繼續(xù)積極參加團支部組織的政治理論學習，團結同學，互幫互助，努力學習課堂知識，做好社會實踐工作，做一個全面發(fā)展的大學生。
學業(yè)總結學業(yè)總結自我評價篇二十三
經過一個多月的試用期，自己努力了，也進步了不少，學到了很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個學習和鍛煉的機會。
在各部門的幫助和支持下，我做好統(tǒng)籌及上傳下達工作，把工作想在前，做在前，無論是工作能力，還是思想素質都有了進一步的提高，較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓、檔案管理、后勤服務及公司保衛(wèi)等多方面的任務。為了加強對人、財、物的管理，我完善了過去的各種管理制度，突出制度管理，嚴格照章辦事，進一步明確了工作職責，完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請假、值班等各種常規(guī)管理，充分體現了對事不對人的管理思想，各項工作井然有序。
做好辦公室工作，有較高的理論素質和分析解決問題的能力。通過各種途徑進行學習，為此各辦公室都配備了電腦，利用網上資源學習與工作有關的知識，不斷開闊視野，豐富頭腦，增強能力，以便跟上形勢的發(fā)展，適應工作的需要。提高了理論水平、業(yè)務素質和工作能力。
工作上我認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，具有工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，有很強的團隊協作能力;責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作。
在某某上班的日子里，我漸漸喜歡上了這個地方，喜歡上了這份工作，想在這里慢慢成長成材，成為一名合格的正式某某里的職工，一個月的學習與工作，讓我成長了很多，今后我會繼續(xù)努力，一如既往地保持著優(yōu)良的作風，不斷地完善自己，作出一番成績。
3，團結同事，共同努力，同事關系融洽，團結友愛，互幫互助，互相尊重和理解;。
4，由于自己工作經驗不足，在工作中缺乏實踐經驗，質量檢查工作做得不足，通過以后的繼續(xù)學習和實踐的積累，多向某某學習，這也是我以后工作中要好好努力的方向。
二、在職業(yè)的態(tài)度方面，每個人都有一顆上進的心，我不僅僅是為公司打工、為老板打工，我也是為自己打工，相信自己能做好，有一顆很熱的心、一雙很勤勞的手。一方面我要不拘泥于一些東西，要善于突破、有創(chuàng)意的想法，同時又要以大局、團隊為重，不能太過于個性。然后就是以后在做事的過程中要注意方法，這樣才能讓工作效率更高、減少無謂的加班，事情也會做的更好。
在專業(yè)方面，本人自進入某某公司工作以來，在各位同事的關懷幫助下，通過個人的努力和工作相關經驗的積累，知識不斷拓寬，專業(yè)工作能力取得了更多進步。
三、回顧這段日子，我認真學習壓力容器的專業(yè)知識，積極參加崗位培訓，全心全意，以禮待人，熱情、耐心解答工作中出現的問題，并在不斷的實踐中提高自身素質和專業(yè)水平，努力成長為一名合格的質量檢查員。這些日子里，讓我對自己的工作崗位以及公司的優(yōu)勢資源，有了更深刻的認識和了解，從而能更快的適應自己的工作崗位，充分發(fā)揮自己的主動性，.在以后的工作與生活中，我相信通過自己的努力，在以后的工作中我一定會成長為一名專業(yè)的有責任感的優(yōu)秀質量檢查員，爭取成為別人學習的對象，為某某公司作出貢獻。隨著自己工作日子的增多，同時也希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為公司創(chuàng)造價值,同公司一起展望美好的未來!
學業(yè)總結學業(yè)總結自我評價篇一
我熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，及時了解和關心黨和國家的方針、政策和路線，學習了馬克思列寧主義，我認真學習，態(tài)度明確。作為一名學生，最重要的就是要把書讀好。所以我上課專心聽講，課后及時完成作業(yè)并進行預習和復習。遇到問題時總是能及時向同學和教師請教，并善于總結經驗，也盡自己的力去幫助別人。我自覺地遵守學校和宿舍的各項規(guī)章制度，注意衛(wèi)生，愛護公物，尊敬教師團結同學。與周邊的人和睦相處。參加了長跑活動、植樹活動、青年志愿者活動、舒膚佳產品的調查、義務家電維修和義務家教服務等校、班組織的各種活動。我樂于助人，總是盡力幫助在學習和生活需要幫助的同學。生活在這樣的環(huán)境下，我覺得自己很幸福，我覺得自己的幸福來自社會，所以自己也要報答社會。生活在一個集體中，就要有廣闊的胸襟和博大的胸懷。要讓自己的生活更有意義，生活要有規(guī)律，要有遠大的理想和追求。
人活在這個世界上就要有信念，堅持了信念就能活得更有意義?，F在我還存在著不足。我要提省自身修養(yǎng)，淡泊名利，保持清醒的頭腦和自由的思想，不被物欲橫流的社會所迷失方向。
我能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關心同學，與同學相處融洽;學習上刻苦努力，思維活躍。是一個正直誠懇，聽話懂事，誠實質樸的學生。教師和同學都很喜歡我。學習上雖然很努力，但學習方法不是最佳，所以成績還不夠理想。希望在以后的學習和生活中，能探索出適合我自己的高效的學習方法。
我能夠尊敬師長，團結同學，基本上能遵守校紀校規(guī)。我自控力還可以，但是也要提省自身的分析識別能力。以后我會在各個方面能夠獨立自覺，自己管理自己。
在學習上，我有提省各科成績的良好愿望，但這不能只是口頭上說說而已，我要用自己的行動來表明我的決心，迎接每一個嶄新的明天!
學業(yè)總結學業(yè)總結自我評價篇二
三年年的電大生活即將結束，使我收獲匪淺，受益終生?；仡欉@二年的培訓歷程，感受頗多。
在十幾年的工作中，使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經驗在一定程度上已經不能滿足今后的工作需要，急需補充相關理論、專業(yè)技能知識。參加電大學習后，我在思想上就高度重視，認識到通過這次電大的培訓，能夠學到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素質有許多幫助，并且能夠學到今后工作的理論知識、專業(yè)技能及工作經驗，不斷增強工作辦事能力，為比較順利地完成各項工作創(chuàng)造良好條件。為保證能夠安心學習，順利地完成各門課程，我就提前把要參加學習期間的事務做出合理安排，確保能夠全身心參加上課階段的培訓。
由于不同于全日制的授課方式，除面授的機會外，可以說大部分時間要靠我們自學去完成。為提高自已，我特別珍惜這次學習的機會。我能正確處理好工作與學習的關系，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。在工作之余，我認真閱讀教學材料，仔細領會每門課程所講述的內容，做到課前預習解，把不明白的內容帶到課堂，向教師請教；課后復習鞏固。這次函授的教師，是一些從事教學活動幾十年的優(yōu)秀教師，他們的豐富理論知識以及理論聯系實際工作經驗吸引我，增加我學習的信心和決心。對老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點內容；回家后舍得化時間，根據復習提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。
在整個學習過程中，能夠合理使用科學的培訓方法，充分利用時間，勤學苦練；虛心向同學和教師請教；能夠嚴守學院各項紀律和規(guī)章制度；做到尊敬教師和同學。經過二年的電大學習，起到事半功倍的效果。二年的電大學習生涯和社會實踐活動，是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實自己的一段光輝歷程。
誠然，在校學習其間，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。在這里，老師的博學，講課的場景，使我終身難忘；同學之間的真誠，那份純潔，真摯仿佛讓我一下子回到從前的學生時代。
經過二年的培訓，使我在短期內更新理論知識，自身素質有很大提高，掌握多門理論基礎知識，學會基本操作技能等等。
電大學習的三年時光馬上就要結束，以上則是我的畢業(yè)生個人鑒定?；厥淄?，我覺得我的所學還很有限，我必須認識到自己的不足之處。人的一生就在于取長補短，不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能不斷成長進步，才能不斷豐富知識，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下良好基矗。
學業(yè)總結學業(yè)總結自我評價篇三
本人于2xx-x年10月參加了黨校舉辦的第四十一期入黨積極分子培訓班的學習。本人始終以飽滿的熱情、積極的態(tài)度自覺主動地參加學習和實踐，認真遵守培訓班的課堂紀律，在按時參加學習、實踐以及集體研討活動的同時，與課后自學有機結合?，F就本人進入黨校學習以來各種方面的情況作如下自我鑒定：
學習過程中，通過老師們對馬克思主義、中國特色社會主義理論體系等的講解，以及對黨員的條件、義務與權利、信念和xx大精神、意義的學習，提高自己對一些重大現實問題的理解`開心范#文.庫整-理^和認識。雖然學習和研討的時間不長，但個人的馬克思主義的理論素養(yǎng)和政治素養(yǎng)得到明顯提高。對自己加強黨性修養(yǎng)，切實提高運用馬克思主義的立嘗觀點、方法分析解決問題的能力#39;開心范文.庫.整理~等方面很有幫助。
通過對政治理論的學習以及實踐，感覺到作為一個黨員至少應該做到：一是堅持全心全意為人民服務的宗旨;二是密切聯系群眾;三是勇于承認和改正自己的缺點和錯誤，敢于同一切錯誤思想和不良傾向作斗爭。在看了幾個視頻之后，特別有感觸，趙所長是全心全意為人民服務并且身處群眾當中，所以他不僅是個好民-警，也是個好黨員!不過老師說的很對，我們也許就不會很偉大，但至少做好自己該做的事。
進入黨校學習后,老師們的講解讓我在原有認知的基礎上對黨有了更深入和真實的認識。我上課努力聽講,盡量消化自己學過的知識。黨校學習結束之后，我將會以嚴謹的態(tài)度繼續(xù)學習黨的知識，關心時事和黨的政策;同時，平時從小事做起，踏踏實實地來，盡量用黨員的標準來要求自己。
在本次培訓學習期間，本人無曠課、遲到、早退現象!
學業(yè)情感自我評價
我對待學習一向都認真、努力,上課認真聽講,積極回答問題,配合老師工作,課后我獨立完成作業(yè),遇到問題能獨立思考,經過一學期的努力,我取得了不錯的成績,但我不會驕傲,以后我一定會再接再厲更加努力!
學習上在原有的基礎上繼續(xù)努力,堅持不懈在生活中,希望和同學們相處融洽,希望和老師也建立良好的關系在今后得到日子里我想做得更加完美希望在學習上更上一層樓,我會加油、努力的!
我比較滿意孩子在學校的學習和生活狀況,學習成績令我滿意而且在鍛煉了她自強、獨立的精神,我覺得她比以前懂事多了,學會關心、愛護別人了我很欣慰看到她這樣的改變很棒!
雖然他們成績一般但他們努力拼搏,感動著我們,她努力學習刻苦,盡管她們成績沒有什么突飛猛進,但是她永不言棄,因為她堅信“天道酬勤”因為她相信,愈挫愈勇“豈能盡如人意,但求不愧我心”
你的`表達能力很強,在語文方面表現的更加顯著,你與同學和諧相處合作也是你的強項,在一次合作中你的合理分工領導著組員取得了很大的成就,說明你的領導了很強,愿你能在以后做的更好,更出色!
你在學習方面很努力,學習中的每一秒都走的踏踏實實,尤其是語文方面,你博覽群書,有豐富的內涵,你的朗誦水平也受到老師同學的一致好評,在班里首屈一指,相信你以后一定會更加優(yōu)秀,讓我們一起努力吧!
我對待學習一向都認真、努力,上課認真聽講,積極回答問題,配合老師工作,課后我獨立完成作業(yè),遇到問題能獨立思考,經過一學期的努力,我取得了不錯的成績,但我不會驕傲,以后我一定會再接再厲更加努力!
學業(yè)總結學業(yè)總結自我評價篇四
尊敬的領導：
您好!
我于20xx年10月20日進入本公司，成為公司試用員工，試用期為3個月。根據公司的規(guī)章管理制度，現申請轉為公司正式員工。
因公司需要，目前在公司擔任專職司機一職，負責公司后勤服務工作。本人工作認真、負責，具有較強的責任心和進取心，樂于與他人溝通，有較強的團隊協作能力。能完成領導交代的各項工作任務。和公司同事相處融洽和睦，并能積極完成部門領導與負責人交給的其他各項工作。
在工作期間，我嚴格遵守公司各項規(guī)章制度及崗位職責，做到隨叫隨到、服從安排、聽從指揮，自覺維護公司及個人形象。確保安全出車，文明駕車，并建立“行車萬里，安全第一”的責任目標。在行車期間，自覺遵守交通規(guī)則及行車路線，并經常保持車輛完好與整潔。
在這短短的3個月試用期內，公司同事之間相互幫助、相互學習、團結友愛。在這樣的氛圍中工作，使我以更積極地心態(tài)投入到每天的工作中。我愿與同事共同努力，為公司的發(fā)展盡獻自己綿薄之力。
在此，我提出轉正申請，希望自己能成為公司的正式員工，懇請領導予以批準。
此致
敬禮
申請人：
時間：20xx年x月x日。
學業(yè)總結學業(yè)總結自我評價篇五
昨天，經貿學院16電商c班在教學樓3棟-108展開了2017-的學業(yè)分析班會。本次班會由學委楊紫旋同學主持，16電商c班全體同學參與，并邀請輔導員高明哲老師參與。
班會議程主要是：
二、班長陳灝豐對班級狀況做總結發(fā)言；
三、輔導員高明哲老師總結與推薦。
班會伊始，學委楊紫旋先就班級總體狀況指出班級學習中存在的不足和問題，并對未來做出展望，期望同學們繼續(xù)努力，力爭各科更上一個臺階！
2018我們所向披靡，2018我們勇往直前！
同時，學委先對年度期末成績作出分析，同時對班級四六級狀況作出報告。根據對各科成績的數據分析，班級的狀況還是中上的，占比較大的科目集中在統(tǒng)計學，盡管難度比較大，同學們也發(fā)揮出了最大的努力考到自己滿意的分數。
再然，學委總結了的工作狀況，與對學業(yè)規(guī)劃的'展開。綜合同學們各方面，認為同學們學習認真不懈怠，但在學習方法上需要必須的幫忙。
頒獎后，班長陳灝豐對總體會議進行總結，并提醒同學們近期四六級的報名時間和信息系統(tǒng)錄入的事情。
最后，輔導員高明哲老師上臺講話。一方面，老師提出成績排行除了是對優(yōu)秀的人的認可更是對后面的人鼓勵，雖然此次沒上榜，但猶如紅軍長征，總得想辦法過去。同時推薦有意向考研得同學們想好方向，專業(yè)等；要出國的，績點高比較有優(yōu)勢。另一方面，國慶假期也快到了，期望同學們注意安全，安全出行。
大二已經已經結束，但生活，學習的點點滴滴都歷歷在目，有些人的生活軌跡在大學發(fā)生了變化，當了助班，拿了獎學金，談了戀愛，交了摯友，賺了點錢，旅了個游，當然，也有很多人在大學找到自己的興趣愛好，這也是一種收獲。
但不管怎樣樣，我們在校園的生活是一段完美的時光，讓我們對逝去的大二好好告?zhèn)€別，對已經開始的大三揮個手。
學業(yè)總結學業(yè)總結自我評價篇六
三年年的電大生活即將結束，使我收獲匪淺，受益終生；回顧這二年的學習歷程，感受頗多。
一、思想上高度重視。
在十幾年的工作中，使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經驗在一定程度上已經不能滿足今后的工作需要。急需補充相關理論、專業(yè)技能知識，自從參加電大學習后，我在思想上就高度重視，認識到通過這次電大的學習，能夠學到許多理論知識。將對本人知識更新及提高素質有許多幫助。并且能夠學到今后工作的理論知識、專業(yè)技能及工作經驗。不斷增強工作辦事能力，為比較順利地完成各項工作創(chuàng)造了良好條件；為了保證能夠安心學習，順利地完成各門課程，我就提前把要參加學習期間的事務做出合理安排，確保能夠全身心參加上課階段的學習。
二、認真學習，嚴守紀律。
由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機會外，可以說大部分時間要靠我們自學去完成；為了提高自已，我特別珍惜這次學習的機會。我能正確處理好工作與學習的關系，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。在工作之余，我認真閱讀教學材料，仔細領會每門課程所講述的內容，做到課前預習了解，把不明白的內容帶到課堂，向教師請教;課后復習鞏固。這次函授的教師，是一些從事教學活動幾十年的優(yōu)秀教師，他們的豐富理論知識以及理論聯系實際工作經驗吸引了我，增加了我學習的信心和決心。對老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點內容;回家后舍得化時間，根據復習提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。
在整個學習過程中，能夠合理使用科學的學習方法，充分利用時間，勤學苦練;虛心向同學和教師請教;能夠嚴守學院各項紀律和規(guī)章制度。做到尊敬教師和同學。經過二年的電大學習，起到事半功倍的效果；二年的電大學習生涯和社會實踐活動，是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實自己的一段光輝歷程。
三、珍惜機會，受益匪淺。
誠然，在校學習其間，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。在這里，老師的博學，講課的場景，使我終身難忘;同學之間的真誠，那份純潔，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學生時代。
經過二年的學習，使我在短期內更新了理論知識，自身素質有了很大提高，掌握了多門理論基礎知識，學會了基本操作技能等等。
學業(yè)總結學業(yè)總結自我評價篇七
我對待學習一向都認真、努力,上課認真聽講,積極回答問題,配合老師工作,課后我獨立完成作業(yè),遇到問題能獨立思考,經過一學期的努力,我取得了不錯的成績,但我不會驕傲,以后我一定會再接再厲更加努力!
家長期望。
學期結束的我。
我的發(fā)展目標。
學習上在原有的基礎上繼續(xù)努力,堅持不懈在生活中,希望和同學們相處融洽,希望和老師也建立良好的關系在今后得到日子里我想做得更加完美希望在學習上更上一層樓,我會加油、努力的!
家長評語。
思想(他評)。
雖然他們成績一般但他們努力拼搏,感動著我們,她努力學習刻苦,盡管她們成績沒有什么突飛猛進,但是她永不言棄,因為她堅信“天道酬勤”因為她相信,愈挫愈勇“豈能盡如人意,但求不愧我心”
合作與交流(他評)。
你的表達能力很強,在語文方面表現的更加顯著,你與同學和諧相處合作也是你的強項,在一次合作中你的合理分工領導著組員取得了很大的成就,說明你的領導了很強,愿你能在以后做的更好,更出色!
思想道德(他評)。
你在學習方面很努力,學習中的每一秒都走的踏踏實實,尤其是語文方面,你博覽群書,有豐富的內涵,你的朗誦水平也受到老師同學的一致好評,在班里首屈一指,相信你以后一定會更加優(yōu)秀,讓我們一起努力吧!
合作與交流(他評)。
學業(yè)總結學業(yè)總結自我評價篇八
學業(yè)成就是學生在學校教育中的主要成果，也是學生發(fā)展的重要目標。因此，對學業(yè)成就的評價也就成為教育評價最重要的內容之一。只有通過運用科學的方法，才能真正了解學生學習結果的真實情況，才能使教師了解是否達到了預期的教學目的，并明確教學中可能存在的問題，以便在以后的教學中不斷改進，進一步激發(fā)學生學習的積極性和主動性。本章將介紹有關學業(yè)成就評價中的傳統(tǒng)的紙筆測試方式。
學業(yè)成就的評價是指在一定的階段性學習時間內進行的，對學生所獲得的學習結果的測量與評價。它所評價的內容是相對明確的，有利于教師發(fā)現教學中所存在的問題，以改進教學、提高教學質量、促進學生更好地掌握知識、并能適時地進行應用和遷移。對學生學業(yè)成就的評價已成為學校教育教學過程中一個不可缺少的重要評價內容。它是衡量教師教得如何和學生學得如何的一個重要標志。
對學業(yè)成就的評價大體可劃分為傳統(tǒng)評價和替代性評價兩類評價方式。其中學業(yè)成就的傳統(tǒng)評價是指那些主要采用紙筆測試方法對學生在一定階段的學習時間內的學習成效所進行的測量和評價。
1、評價內容范圍的明確性。
學業(yè)成就評價涉及學生特定的知識和學習經驗，而且一般以階段性的學習時間為準。所評價的知識內容也是在這一階段性學習時間內獲得的，是對學生階段性學習結果的測量與評價。
2、評價的內容可反映學生對該內容的掌握程度，具有一定的代表性。
評價的內容應與測驗的目的相一致，要符合教學目標的內容，而且內容應具有一定的代表性和切實性，能夠鑒別出學生的學習水平，激勵學生學習的積極性。
3、評價條件具有同一性。
評價過程中，各個學生所測試的內容材料都相同，而且有統(tǒng)一的時間限制和相同的指導語，都是評價學生在一定階段性學習時間內對知識或技能的掌握程度，利于對學生評價的客觀公正性。
4、評價方法相對成熟。
在學業(yè)成就評價發(fā)展的歷程中，評價的方法在理論上已得到了相當的完善和豐富，評價的方法也層出不窮，種類也較全面，在教育實踐中的應用也十分廣泛和深入，已取得了相當大的成果，為教育評價的發(fā)展作出了重要貢獻。
學生學業(yè)成就的評價對教師搞好教育教學工作，提高教學水平和教育質量都具有重要的意義。
1、診斷的功能。
對學生學業(yè)成就的評價不僅可以了解與評價學生的學習結果，還可以用來評價教師的教育教學，使教師了解每個學生的學習狀況，診斷學生在知識掌握和能力發(fā)展上的不足及所存在的問題，以便于教師因材施教和進行個別學習指導。
2、有利于對教師的教學提供有效的反饋信息。
通過對學生學業(yè)成就的評價，教師可以及時了解學生的學習狀況，達到診斷學生學習上的困難和評價學生學習進步的目的，同時還可以發(fā)現自己教學中所存在的問題，改進教學方法，調整教學計劃和內容。此外，也可以評定教學目標的完成情況和學生對知識的綜合運用及遷移能力，為制定新的教育目標提供了有效的依據，利于增強教學的實效性。
3、有利于激發(fā)學生的學習動機。
對學生學業(yè)成就的評價，能使學生更好地了解自己，進行自我評價，找出自己學習中的薄弱環(huán)節(jié)，調整和改進學習方法，為自己確定新的努力目標。
4、教育研究的功能。
通過評價，教師能不斷總結教育教學經驗，改進教學方法，增強教學的實效性，為教學方法和教材的改革提供一定的實踐材料，有利于教學改革。
學業(yè)成就傳統(tǒng)評價的分類是一個相對的概念，按照不同的標準可以分為不同的種類。
（一）按測驗的標準劃分——標準化測驗與教師自編測驗。
標準化測驗是由專家或專業(yè)的測驗發(fā)行機構編制的，測驗的設計、編制、實施、評分及分數解釋等一系列過程都依據統(tǒng)一的標準而進行。標準化測驗的試題取材廣泛，題量多，涉及面廣，具有較高的信度和效度。它的難度適中，區(qū)分度高，施測、評分等都按一定的標準進行，因而具有客觀性、真實性等優(yōu)點，是學生學業(yè)成就評價的主要方式之一。然而，標準化測驗不易編制，有關的要求也比較高。
教師自編測驗是教師依據實際的教學需要，為對學生的學習結果進行考查而自行設計與編制的測驗。它的編制較簡單、靈活，使用范圍廣，可以針對不同情況的學生使用，貼近教學實際，有利于教師正確評價學生的學習成就。當然，教師自編測驗也要遵循一定的規(guī)則，才能達到真實評價學生的目的。教師自編測驗的信度和效度要求不如標準化測驗那么嚴格。
表2—1教師自編測驗與標準化測驗的比較。
（二）按測驗題目的特性劃分——客觀式測驗與主觀式測驗。
測驗的試題可以客觀地記分，不受主觀因素的影響，而且答案唯一，這樣的測驗叫客觀式測驗?？陀^式測驗的試題形式多樣，主要包括再認式的選擇題、是非題、匹配題和再現式的填空題、簡答題等?？陀^式測驗的優(yōu)點是測試試題容易標準化，試題內容取材廣泛，評分也客觀公正，而且省時。不足之處是只能評價學生一般的學業(yè)成就，而對較復雜的學業(yè)成就如學生語言文字材料的組織、表達能力，問題解決中的創(chuàng)造性等能力則難以勝任，而且也易受學生猜測因素的影響。
主觀式測驗是指傳統(tǒng)的問答式測驗，學生根據測驗提出的問題自由作答。它包括論述題、說明題、作文題等形式。其中，論文式測驗的優(yōu)點是試題編制容易，學生可以充分表達自己對問題的理解和看法，可以有效地評價學生分析問題、理解問題、材料組織和應用等能力，而且學生回答的猜測因素較小。其缺點是取材范圍有限，代表性不強，評分易受主觀因素的影響，客觀性不足，而且也很費時。盡管論文式測驗有以上缺陷，但同時又有著客觀式測驗所不具備的優(yōu)點，因此，在實際評價過程中不能簡單排斥或取消這類測驗題型，而應在不斷改進試題及提高命題質量的基礎上，將二者很好地結合起來，取長補短，配合使用。
（三）按測驗的用途劃分——形成性測驗與終結性測驗。
形成性測驗主要是指在教育教學過程中，教學者為了改進教學方法、提高教學質量而對學生進行的學習階段及結果的評價。它有單元測驗、平時的隨堂考試等形式。形成性測驗注重對學生學習過程中學習內容的評價，通過評價結果來調整教學內容或改進教學方法，使教學在不斷的評價、反饋、改進中不斷地完善；同時也有利于學生了解自己在學習過程中對知識的掌握程度以及自己的進步狀況，便于學生自我評價、自我促進、自我提高。形成性測驗具有診斷和預測的功能。形成性測驗的測試過程比較頻繁，可以是一周一次或是一單元一次等，但其測試的概括水平不高。
終結性測驗是指在課程或一個教學周期結束時對學生學習結果的評價。它主要評定學生的學業(yè)成績，判定學生的學習是否達到教育教學目標的要求，同時也對學生的知識、技能及能力水平進行綜合的評估。終結性測驗側重于評價學生在較大范圍內對知識的掌握程度，大多數是在形成性評價的基礎上進行的。它的取材內容廣泛且具有一定的典型性和代表性，評價的頻率不高，一般一學期或一學年兩三次，如常見的期中考試、期末考試等。但是它的周期太長，只是對學生學習效果的“回顧式”評價，不能適時地解決學生在學習中所出現的問題。
（四）按測驗的特征劃分——學科測驗與綜合測驗。
學科測驗是測量學生在一定階段時間內通過學習各門具體學科所獲得的知識和技能的一種重要評價工具。學科測驗的種類很多，按科目來分，可以分為語文測驗、數學測驗、物理測驗、化學測驗等。這類測驗的試題具有基礎性和全面性的特點，它們在概念與標準化上與其他任何學科的測驗無關。
綜合測驗是包括不同學科內容范圍、相互配合進行的成套測驗。此類測驗用來測量各個教學階段中學生在若干學科上所獲得的知識與技能。其優(yōu)點在于編題計劃的綜合性，即把主要的知識、技能或各課程的主要內容設計到試題計劃的各個組成部分中。評價的結果既可以進行綜合性比較，也可以為分科性比較提供依據。
（五）按測驗的形式劃分——操作測驗與書寫測驗（紙筆測驗）。
操作測驗主要考查學生實際的動手操作能力及知識的應用和遷移能力。尤其在理、化、生學科方面比較突出。操作測驗的準備和實施很費時，而且評分也困難，測試的條件不易控制。
書寫測驗也叫紙筆測驗，指以書面形式的測驗工具評價學生學業(yè)成就或認知能力發(fā)展狀況的一種評價方式，可分為再認式測驗（如是非題、選擇題、匹配題等）和回憶式測驗（如填空題和簡答題等）。紙筆測驗是教育者了解學生分析和有效解決各類問題、語言材料的組織和表達能力的有效手段。在傳統(tǒng)的評價中一般以紙筆測驗為主。
作為測驗工具的測驗或量表是有好壞之分的。判斷一個測驗是否有效，主要依賴客觀的標準來衡量，而不能只憑主觀經驗來判斷。無論是心理測驗還是教育測驗，不管是標準化的測驗還是教師自編的測驗，都要考慮其效度、信度、難度、區(qū)分度等反映該測驗質量特性的重要指標；否則，這一測驗的代表性和可行性就會讓人質疑，影響測驗的效果。
（一）效度。
效度是指一個測驗所能測量的準確程度，即測量結果能否準確表達所測量的特征和功能。一個測驗的有效與否，關鍵在于它是否準確測量了其所能測量的內容。效度是學業(yè)成就評價最重要的必備條件。值得注意的是，測驗的效度是相對的。任何測驗只是針對一定的目的而言才是有效的，而不存在對所有目的都有效的測驗。因此，在測驗中，測驗的試題必須依據一定的教學目標而定，而且取材應具有典型性和代表性，能對學生的評價起到診斷和預測的作用。
（二）信度。
信度是指一個測驗的一致性程度，即測驗的可靠性程度。它是表明評價工具質量的另一個重要指標。信度和效度是相互關聯的。一個測驗對于某個目的具有一定的信度，但它不一定是有效的；而一個測驗對于某個目的是有效的，那么它一定是可信的。在學業(yè)成就的評價中，必須保持測驗的準確性和可靠性。因此，在測驗實施的整個過程中，必須要使試題的編制和評分具有良好的可靠性。編制的試題必須符合學生現有的心理特點，而且試題的內容應在大綱要求的范圍內取材。同時，對試題進行評分時，評分者應客觀公正，持相同的評價尺度，盡可能地增強評價的信度。
（三）難度。
難度是指試題的難易程度。測驗中，試題應具有一定的難度。只有這樣，才能達到評價學生的目的。但是，難度也不應過大，一般難度值在0？5左右為宜。難度值通常用答對或通過測驗的人數比例來衡量。
（四）區(qū)分度。
區(qū)分度也叫鑒別力，它主要指測驗將不同水平的被試區(qū)別開來的能力，反映了測驗與被試實際水平的符合程度如何，而且它與難度緊密相關。測驗的難度過大或過小，都不利于正確地評價學生，而且這時測驗的鑒別力也毫無意義。
無論標準化測驗還是教師自編測驗，都側重于書寫測驗即紙筆測驗，它們所包含的試題類型也大致相同。為了更好地對學生的學業(yè)成就進行評價，提高評價的有效性和針對性，在采用紙筆測驗時應明確以下設計原則。
（一）試題的分布必須依據雙向細目表，而且題目陳述的內容要有一定的代表性。
對于測驗編制者而言，細目表就像是“藍圖”，它詳細說明了測驗試題的數目、內容和性質，可以作為編制試題的指導。因此，在試題的編制過程中，試題的分布必須符合雙向細目表的要求，而且，試題陳述的內容也要具有一定的代表性，這樣才能編制出一份很好的測驗。
（二）試題的陳述應清晰、明了，避免使用含混不清的表達。
在測驗中，試題的陳述要清楚、明了，而不能含糊其辭，致使學生老是停留在理解題意上而不能作出正確的回答，影響對學生學業(yè)成就的正確評價，達不到評價的最終目的。
（三）試題題目的陳述要簡明、扼要，突出重點。
試題中，題目的遣詞造句要明確，問題敘述要完整，且重點突出，這樣有利于學生的正確作答，提高作答的效率，否則學生在解題上會花費過多的時間。
（四）試題所使用的材料應切合教學目標且符合學生現有的身心特征。
試題中所涉及的知識內容應符合學生身心發(fā)展的特征，并切合教學的目標。另外所使用的指導語、試題的類型、作答方式等都應符合學生的現有程度，不要讓學生因看不懂題目而不會作答。
（五）明確指導語，表述應清楚，便于學生作答。
指導語包含對測驗目的的說明和如何作答、如何施測的指示。因此，測驗中，試題的指導語應清晰、明確地指出對學生作答的要求、時間的限制等，讓學生明確具體的要求，而不至于盲目作答，這樣有利于提高測驗的效率，達到正確評價學生學業(yè)成就的目的。
（六）答案必須是公認的正確答案，應避免有爭議答案的存在。
試題編制應嚴密，保證答案的唯一性和公認性，而不應是有歧義或爭議的內容，至少在一定程度上符合既定的規(guī)則。
（七）各類試題應是相互獨立的，在內容上不應有重疊。
在測驗中，各試題類型間是相互獨立的，而且兼顧教學目標的具體要求，在內容上也不應有重疊，這樣編制的試題才能從整體上和局部上都能反映出所要評價的學生各方面的層次，從而能對其學業(yè)成就的評價提供正確的依據。
（八）試題陳述中避免提供暗示性的語句。
測驗中，試題應清楚、確切，題目中不能潛藏著答題的`線索，特別是在描述中應避免具有暗示性的特殊字詞。這些暗示性的字詞很容易被學生當做線索來猜題，從而使學生的作答受到影響，影響對學生的正確評價。
（九）試題應具有良好的鑒別力，利于教師正確評價學生。
試題應具有良好的鑒別力，能夠很好地達到評價者的目的，能具有分辨、篩選、診斷和評鑒的功能，達到正確評價學生學業(yè)成就的目的。
學業(yè)總結學業(yè)總結自我評價篇九
通過。
總結，團員要從學習，生活中的點滴小事做起，從各個角度嚴格要求自己，使自己成為一名真正合格的共青團員。下面是本站小編整理團員評價。
與自我評價的范文，歡迎閱讀!
共青團作為共產黨的后備主力軍，有著不可替代的作用。作為共青團中的一員，我們首先感覺無比的自豪，更主要的是我們應嚴格要求自己，并且學習上爭高分，政治上要先進，活動中要積極。漫漫人生路，我想如果我能勇于嘗試新的東西，不斷挑戰(zhàn)極限，并盡我所能努力做好。這樣的話，即使到了人生的終點，我也能坦然地告訴別人：我能，我行，我是一個真正的成功者。
作為一個學生，我把學習當作自己的第一任務，盡自己的最大努力在各項考試中都取得了良好的成績。作為一名團員，我積極參加團的活動，正確行使團章規(guī)定的權利，模范履行團員義務。作為一名團組織委員，我會更努力，組織好每次的團活動，更好的配合團支書工作。
在學習方面，我上課認真聽講，課后及時完成作業(yè)，做到認真預習、復習兩個方面一起抓。另外，積極閱讀有關的書籍和資料擴大自己的知識面。與同學之間關系良好，大家互幫互助，團結一致。搞好同學、朋友之間的關系非常重要，我覺得如果孤單的過完大學生活，那我就是一個失敗的大學生了。在思想政治方面，準備向學院黨總支遞交了。
入黨申請書。
表明了我想入黨的決心。在實踐過程中我積極履行自己提出的要求認真學習“”重要思想和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟為更好的為同學服務作好準備。爭取能早日成為一名“入黨積極分子”為入黨作好準備。在工作方面為了更好的鍛煉自己也是為了尋找一次為同學服務的機會還是為了學會一種技能——溝通?！案锩形闯晒ν救孕枧Α敝R無止境學習更無止境。作為一名團員我要做的就是不斷的適應時代的發(fā)展跟上時代的步伐不斷的去擴充自身的知識儲備以提高自身的修養(yǎng)。為了在不遠的將來能得到黨的認可成為一名真正的中國共產黨員也為了在畢業(yè)之后能和所有的有志之士一起工作、學習我將繼續(xù)積極參加團支部組織的政治理論學習及一切活動團結同學互幫互助努力學習課堂知識做好社會實踐工作。做一個全面發(fā)展的大學生。
敬愛的團支部：
我是來自藝術系09裝潢班的xx同學。我是一名團員，一名永遠忠于黨，忠于人民的團員，我為此感到光榮，感到驕傲和自豪，團隊的生活讓我長大了，讓我懂得了很多很多：我要做一個有用的人，一個為別人無私奉獻的人，要象雷鋒叔叔那樣，無論什么時候都嚴格要求自己，在學習中，有釘子般的鉆勁，在生活中，任勞任怨，為別人著想，總默默無聞的奉獻。團隊生活還讓我懂得了團結的重要性，把自己容入集體是一件多么重要的事情。中國共青團，黨與全國廣大青年聯系的紐帶，身為一名共青團員，我光榮。
在全黨開展保持共產黨員。
先進性教育。
活動，是黨中央作出的一項重大決策，是堅持用“三個代表”重要思想武裝全黨的重要舉措，是提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政基礎，實現全面建設小康社會宏偉目標、推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的重要舉措。共青團作為黨的助手和后備軍，黨聯系青年的橋梁和紐帶，將保持共產黨員先進性教育活動的精神傳達貫徹到團員青年中去，教育引導廣大團員青年“永遠跟黨走”，是共青團的神圣職責。在全團開展增強團員意識主題教育活動，是共青團學習實踐“三個代表”重要思想的繼續(xù)和深化，是全面貫徹落實中央保持共產黨員先進性教育精神的實際行動和具體舉措，對鞏固和擴大黨的青年群眾基礎、永葆黨的先進性具有重要意義。
作為共青團員的我們，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，全面落實團xx大和團xx屆三中全會確定的目標任務，緊密結合共青團和青年工作實際，以學習實踐“三個代表”重要思想為主線，以“永遠跟黨走”為主題，切實增強廣大共青團員的政治意識、組織意識和模范意識，真正地做到為團旗添光彩。
我作為一名光榮的共青團員，要堅持用科學理論構筑精神支柱，自覺成為“三個代表”重要思想的忠實實踐者，切實增強政治意識;保障和維護團員的基本權利，明確團員的各項義務，打團旗、戴團徽、唱團歌、學團章，提高對團組織的認同感和歸屬感，切實增強組織意識;引導自己在學習和工作中自覺發(fā)揮模范帶頭作用，提高責任感和使命感，切實增強模范意識。
我們青年具有強烈的進取心，有著在開創(chuàng)事業(yè)中實現自身價值的渴望。在實踐“三個代表”，保持黨員的先進性的背景下，我們反問自己：我們團員要干什么?我們青年團員在新形勢下，應明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標簽，更是一種責任，一種動力源泉，我們應當保持與時俱進的精神狀態(tài)，弘揚與時俱進的學習風氣，開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱巨任務、完善自我的迫切需要。黨員爭先進，團員干什么?團員應1、我們始終要充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用，始終保持先進性，不斷增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎的戰(zhàn)略高度，充分認識團員先進性教育的重要性，不斷學習，缺什么，補什么。用行動去學習“三個代表”，去踐行“三個代表”，用我們年輕人的激情去工作。
我們要從具體、日常、基礎的部分開始，把團旗飄起來、團歌唱起來、團章學起來、團費收起來;堅持把組織是生活過好：堅持經?；⒅贫然?、規(guī)范化，經常不斷地開展卓有成效的學習活動，使團員意識轉化為我們的自覺行動。
“學習是共青團的重要任務。在新的歷史條件下，只有不斷增強學習能力，團組織才能永葆生機和活力”。作為當代大學生的我們，要使自己成為學習型團員，就要不斷增強自己的學習能力。團xx大報告對加強青年學習進行了深入地闡述，團組織要求我們”、“最重要的是興起學習貫徹三個代表重要思想的新高潮”、“青年要勤于學習”、“青年時期是學習的黃金時期”、“終身學習的觀念……”，因此，我們青年團員，要從學習，生活中的點滴小事做起，從各個角度嚴格要求自己，使自己成為一名真正合格的共青團員。
這次為了響應“爭創(chuàng)先進團支部爭當優(yōu)秀共青團員”，我們班開展了關于本次文件的團組織生活和活動，并且還一起去了團結敬老院。去幫助那些需要我們幫助的老人，讓我們受到了很深的教育。讓我們感到作為一名大學生的沉重的社會責任感。我們會更加努力，加油。
敬愛的黨組織：
“五四”精神的本質是愛國主義，是一種為了民族振興而不斷追求理想、追求真理的精神，是一種為國家興旺而不斷追求科學、追求民主的精神，是一種為祖國繁榮而勇于創(chuàng)新、知難而進的精神。
而今，八十九年過去了，我們的祖國在一次一次的鳳凰涅磐中歷久彌新、風華正茂。民主、法治理念得到普世承認，“法治國家”漸行漸近。“依法治國，嘉院飛揚網建設社會主義法治國家”作為基本治國方略，已寫入憲法。
五四精神有著豐富的內涵，同時，也是一個與時俱進的概念。不同的時代、不同的階段，賦予五四精神新的內涵。正如胡所說：“愛國，在任何歷史時期和任何條件下，都不是空洞的而是具體的。愛國不單需要激情更需要理性。做好自己的事情，履行好自己當下的責任，就是具體的愛國行動?！碑斀竦奈覀儜鞔_自己的實力，懂得國與國之間的競爭，絕不做一丘之貉。
首先，這需要我們把滿腔的學習熱情、創(chuàng)造熱情、奉獻熱情發(fā)揮出來、匯集起來，凝聚成崗位奉獻的滾滾洪流，與時代同呼吸，與祖國共命運，與人民齊奮斗。
其次，我們要根據國家發(fā)展的實際需要，找準學習成才的立足點和切入口，不斷提高成才的層次，努力成為社會急需的高素質人才。要具有強烈的創(chuàng)造精神和創(chuàng)造激情，在實踐中不斷研究新情況，解決新問題，形成新認識，開辟新境界。要在奉獻中確定人生的坐標，為祖國的建設、改革和發(fā)展貢獻自己的青春、智慧和力量。
最后，需要我們更加自覺地把思想認識統(tǒng)一到中央對形勢的判斷上來，把力量凝聚到貫徹落實中央各項決策部署上來，珍惜來之不易的大好形勢，把愛國熱情轉化為建設祖國的實際行動，創(chuàng)造出無愧于祖國、無愧于人民的光輝業(yè)績。
愛國情懷我們應加倍珍惜，我們青年人是推動祖國發(fā)展的動力，將為祖國的發(fā)展注入新的生機，理性愛國，正確愛國，將為中國開啟一個更美好的明天。
以上就是我關于五四青年節(jié)。
思想匯報。
請黨組織考驗我。
學業(yè)總結學業(yè)總結自我評價篇十
本人熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，及時了解和關心黨和國家的方針、政策和路線，學習了馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論。我認真學習，態(tài)度明確。作為一名學生，最重要的就是要把書讀好。所以我上課專心聽講，課后及時完成作業(yè)并進行預習和復習。遇到問題時總是能及時向同學和老師請教，并善于總結經驗，也盡自己的力去幫助別人。我自覺地遵守學校和宿舍的各項規(guī)章制度，注意衛(wèi)生，愛護公物，尊敬老師團結同學。與周邊的人和睦相處。參加了長跑活動、植樹活動、青年志愿者活動、舒膚佳產品的調查、義務家電維修和義務家教服務等校、班組織的各種活動。我樂于助人，總是盡力幫助在學習和生活需要幫助的同學。生活在這樣的環(huán)境下，我覺得自己很幸福，我覺得自己的幸福來自社會，所以自己也要報答社會。生活在一個集體中，就要有廣闊的。胸襟和博大的胸懷。要讓自己的生活更有意義，生活要有規(guī)律，要有遠大的理想和追求。
人活在這個世界上就要有信念，堅持了信念就能活得更有意義?，F在我還存在著不足。我要提高自身修養(yǎng)，淡泊名利，保持清醒的頭腦和自由的思想，不被物欲橫流的社會所迷失方向。
本人能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關心同學，與同學相處融洽；學習上刻苦努力，思維活躍。是一個正直誠懇，聽話懂事，誠實質樸的學生。老師和同學都很喜歡我。學習上雖然很努力，但學習方法不是最佳，所以成績還不夠理想。希望在以后的學習和生活中，能探索出適合我自己的高效的學習方法。
我能夠尊敬師長，團結同學，基本上能遵守校紀校規(guī)。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別能力。以后我會在各個方面能夠獨立自覺，自己管理自己。
在學習上，我有提高各科成績的良好愿望，但這不能只是口頭上說說而已，我要用自己的行動來表明我的決心，迎接每一個嶄新的明天！
學業(yè)總結學業(yè)總結自我評價篇十一
回顧半年來的工作，緊張中伴隨著充實，忙碌中伴隨著堅強，團結中伴隨喜悅。在院領導、科領導的正解帶領下，在同志們的互相幫忙下，圓滿地完成了自我所承擔的各項工作任務，(“三嚴三實”專題教育總結匯報)。
時間過的很快，在過去的一年里，本人立足護士本職崗位，善于總結工作中的經驗教訓，踏踏實實做好護理工作。具體工作總結如下：
思想道德方面：遵紀守法，認真學習法律知識;愛崗敬業(yè)，具有強烈的職責感和事業(yè)心，用心主動認真的學習護士專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。在醫(yī)療實踐過程中，嚴格遵守醫(yī)德規(guī)范，規(guī)范操作。
專業(yè)知識、工作潛力方面：我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，用心圓滿的完成了以下本職工作：認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自我的朋友，親人，經常換位思考別人的苦處。認真做好醫(yī)療文書的書寫工作，醫(yī)療文書的書寫需要認真負責，態(tài)度端正、頭腦清晰。我認真學習科室文件書寫規(guī)范，認真書寫一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基(基礎理論、基本知識和基本技能)。護理部為了提高每位護士的理論和操作水平，經常進行理論及操作考試，對于自我的工作要高要求嚴標準。工作態(tài)度端正。我期望所有的患者都能盡快的康復，于是每次當我進入病房時，我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，當看到病人康復時，覺得是十分幸福的事情。
護理事業(yè)是一項崇高而神圣的事業(yè)，我為自我是護士隊伍中的一員而自豪.在今后工作中，我將加倍努力，為護理事業(yè)作出自我應有的貢獻。
在半年的工作中，堅持愛崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心”的服務理念，提高了自身素質及應急潛力。當然，我身上還存在一些不足有待改善。比如在工作上，有時存在著標準不高的現象，雖然基本上能履行自我的職責和義務，可是在主動性方面還有待于進一步提高，這都是我今后需要改善和提高的地方。在已經過去的一年里，要再次感激院領導、護士長的教育、指導、批評和幫忙，感激同事們給予的關心和支持。
在半年的工作中，堅持愛崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心”的服務理念，提高了自身素質及應急潛力。當然，我身上還存在一些不足有待改善。
學習方面：堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑，既用心參加所在單位組織的各種學習，嚴格要求自我，要熟練的掌握?？浦R和各項專科護理操作，作到了理論聯系實際。
工作方面：服從安排，認真負責，踏實肯干，不怕苦，不怕累。用心配合上級領導和同事，正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項護理技術操作規(guī)程，做好基礎護理，嚴格執(zhí)行無菌操作和三查七對制度。
學業(yè)總結學業(yè)總結自我評價篇十二
時間一晃而過，轉眼間兩個月的試用期已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。
20_年5月24日我榮幸的踏進了一個新欣向榮、朝氣蓬勃的企業(yè)——上海暢聯國際物流有限公司。成為了暢聯國際物流普通的一員。感謝暢聯給了我工作的機會，是您——延伸了我繼續(xù)展翅的夢想。
在這段時間里您們給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了公司對于“天道酬勤”的經營理念的同時也深刻的理解了信息部在公司的重要性。
在對您們肅然起敬的同時，也為我有機會成為暢聯的一份子而驚喜萬分。
在這兩個月的時間里，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，我已經逐漸適應了周圍的生活與工作環(huán)境，對工作也逐漸進入了狀態(tài)。
在這段時間對公司組織結構、部門職責、信息流等有了較深的了解，熟悉掌握了貨代部門的業(yè)務流程、周邊業(yè)務接口關系等，并且已能夠很好地融入團隊，與各小組之間通力合作，正確、及時地完成公司的交付目標及任務。
學業(yè)總結學業(yè)總結自我評價篇十三
界觀改造，能夠遵紀守法、強化業(yè)務學習、不斷提高業(yè)務能力，努力鉆研、扎實工作，以勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度對待本職工作，嚴格落實各項規(guī)章制度，在醫(yī)療工作上取得了一定的成績，圓滿完成了上級交給的各項工作任務。
一、加強政治學習，堅定政治信念。
以___、“_”重要思想為行動指南，認真學習抗震救災精神和載人航天精神，增強軍人核心價值觀的養(yǎng)成。認清形式、與時俱進，不斷加強政治理論學習，提高政治敏感性，堅持從自身做起，從嚴要求自己，從端正思想認識入手，正確處理學習和工作關系，積極參加組織各種政治活動，做到：不缺課、不早退、認真學、認真記、寫體會、談感受、說想法，不斷提高自身修養(yǎng)和政治理論水平，為做好臨床工作奠定了思想基礎。
二、遵守規(guī)章制度，強化作風紀律。
作為一名醫(yī)務工作者，本人平時注重強化作風紀律觀念，嚴于律己，能夠認真落實各項規(guī)章制度，以條令條例和規(guī)章制度為依據，用正規(guī)有序的工作環(huán)境來促進個人行為素質養(yǎng)成和捉高，堅持從小事做起、從我做起，持之以恒的把強制性的規(guī)定、被動式的服從轉變?yōu)樽杂X行為，堅決避免和克服工作中拖拉疲沓、浮躁松垮和差錯誤漏現象，做到工作之前有請示、完成工作有匯報，踏踏實實、一步一個腳印的提高自控能力，做到堅持原則，按規(guī)章制度辦事。
三、強化業(yè)務學習，增強服務意識。
醫(yī)學是門博大精深的科學，深知自己的不足，為此，我一方面加強理論學習，一方面從其他途徑了解和學習醫(yī)學知識，積極參加院內和院外組織的多種學術活動，不斷吸取醫(yī)學的新知識和新進展;在工作學習期間，積極參與科室的業(yè)務學習并討論發(fā)言，提出自己的見解;在科室主任、老師的指導下，積極參與外科病人的診治工作。在各種手術操作中，嚴格遵循醫(yī)療常規(guī)，認真仔細，從不違規(guī)操作。通過自己的努力學習和科主任及老師們悉心教導，我更加熟練掌握了外科常見病、多發(fā)病以及一些罕見病的診斷和治療，手術中應急處理和圍手術期的處理方案。參加了醫(yī)院組織的“三基”考試并順利過關，多次參加醫(yī)院組織的“心肺復蘇”考核并取得成績。參加了腹腔鏡學術會議，拓寬了視野。通過不斷學習，我健全了自己理論水平，完善了自己的知識結構，豐富了自己的臨床經驗，增強了自己的服務意識。
四、崇尚新技術，發(fā)展新業(yè)務。
在外科_主任的領導下，積極嘗試新的腹腔鏡技術，三孔法腹腔鏡下膽囊切除術、腹腔鏡保膽取石術、腹腔鏡下膽總管探查術等等，了解了經十二指腸鏡乳頭切開取石術，提高了手術質量，縮短了手術時間和病人的住院時間。
當然，我在工作和學習中還有一些不足之處，須在今后的工作中向各位領導、老師和同事們學習，注重細節(jié)，加以改正和提高，告別對于自己的驕傲自滿一面，在工作和學習中要堅決改正，爭取在以后的工作和學習中取得更優(yōu)異的成績。
學業(yè)總結學業(yè)總結自我評價篇十四
時間過得好快，轉眼間一年的時光匆匆而過，我來到這個醫(yī)院已經幾年的時間了。在護士的崗位工作，作為一名護士，我懂得了要需要的品質就是耐心與細心，雖然有時候會很累，可是看到病人們能夠健康的出院，擺脫了疾病的困擾，我感覺的我所做的一切都是值得的。作為一名護士，我也在不斷學習與提高。每次工作結束了我都會對自我有一個總結，使得自我變得更加優(yōu)秀。此刻一年過去了，我要做一下年終總結：
思想道德方面：
遵紀守法，認真學習法律知識;愛崗敬業(yè)，具有強烈的職責感和事業(yè)心，進取主動認真的學習護士專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。在醫(yī)療實踐過程中，嚴格遵守醫(yī)德規(guī)范，規(guī)范操作。
專業(yè)知識、工作本事方面：我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，進取圓滿的完成了以下本職工作：認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自我的朋友，親人，經常換位思考別人的苦處。認真做好醫(yī)療文書的書寫工作，醫(yī)療文書的書寫需要認真負責，態(tài)度端正、頭腦清晰。我認真學習科室文件書寫規(guī)范，認真書寫一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基(基礎理論、基本知識和基本技能)。護理部為了提高每位護士的理論和操作水平，經常進行理論及操作考試，對于自我的工作要高要求嚴標準。工作態(tài)度端正。我期望所有的患者都能盡快的康復，于是每次當我進入病房時，我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，當看到病人康復時，覺得是十分幸福的事情。
護理事業(yè)是一項崇高而神圣的事業(yè)，我為自我是護士隊伍中的一員而自豪.在今后工作中，我將加倍努力，為護理事業(yè)作出自我應有的貢獻。
在半年的工作中，堅持愛崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心”的服務理念，提高了自身素質及應急本事。當然，我身上還存在一些不足有待改善。比如在工作上，有時存在著標準不高的現象，雖然基本上能履行自我的職責和義務，可是在主動性方面還有待于進一步提高，這都是我今后需要改善和提高的地方。在已經過去的一年里，要再次感激院領導、護士長的教育、指導、批評和幫忙，感激同事們給予的關心和支持。
工作中，堅持愛崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心”的服務理念，提高了自身素質及應急本事。當然，我身上還存在一些不足有待改善。能夠認真學習黨的方針路線政策，學習上級的各項指示精神和規(guī)章制度，經過學習，提高了自我的政治理論水平，進一步端正了服務態(tài)度，增強了做好本職工作、自覺維護醫(yī)院良好形象的進取性。并堅持自學了相關的業(yè)務書籍，經過不停地學習新知識，更新自我的知識積累，較好地提高了自我的專業(yè)修養(yǎng)和業(yè)務本事，適應了不斷提高的醫(yī)療專業(yè)發(fā)展的需要。
學習方面：
堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑，既進取參加所在單位組織的各種學習，嚴格要求自我，要熟練的掌握?？浦R和各項?？谱o理操作，作到了理論聯系實際。
工作方面：
服從安排，認真負責，踏實肯干，不怕苦，不怕累。進取配合上級領導和同事，正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項護理技術操作規(guī)程，做好基礎護理，嚴格執(zhí)行無菌操作和三查七對制度。盡職盡責，搞好護理工作。俗話說：“三分治療，七分護理”，經過實踐，我越來越感覺出護理工作的重要性。在日常工作中，我堅持著裝整潔大方，用語禮貌規(guī)范，態(tài)度和藹，禮貌待患。嚴格遵守醫(yī)德規(guī)范和操作規(guī)程，認真書寫護理記錄，千方百計減少病人的痛苦，安安全全做好自我的工作。無論是職工家屬，還是地方患者，我都堅持視病人如親人，做到態(tài)度好、話語親、動作柔，耐心回答病人及其家屬關于病情的咨詢，以及家庭治療、保健方面的注意事項等，沒有發(fā)生一齊與病人的言語沖突，沒有發(fā)生一齊因服務態(tài)度、服務效率、服務質量等問題引發(fā)的糾紛，受到病人及其家屬的一致好評。
同時，我自身還是有很多缺點和不足，要適應社會的發(fā)展，不斷提高思想認識，完善自我，改正缺點，做一名優(yōu)秀的護理工作者。
學業(yè)總結學業(yè)總結自我評價篇十五
作為一個新教師，在跟幼兒共同成長的過程中，我心中充滿感激。在此，我要感激我們班的每一位寶寶，是他們讓我感到工作中不斷成長的歡樂，是他們給予了我很多關于教育的火花。還要感激我園領導及各位教師對我工作上的幫忙和支持，是她們幫忙我很快的融入了這個大團體?，F將本學期的工作總結如下：
一、政治思想方面。
我進取參加園內組織的各項教學及技能培訓學習，認真記筆記，會后總結學習體會，努力提高自身素質及教學水平。工作中我團結同志，熱愛團體，服從主班教師分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以進取熱情的心態(tài)去完成領導及主班教師安排的各項工作。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
二、教育教學方面。
我從本班幼兒的實際情景出發(fā)，結合園內工作計劃，精心安排好每節(jié)課資料，認真組織好每個環(huán)節(jié)。在教學中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一向以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題，及時進取向主班教師請教。
本學期我們加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、等活動。利用多種形式提高幼兒學習的進取性，培養(yǎng)幼兒的學習興趣。
三、常規(guī)工作方面。
從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，鍛煉幼兒的身體素質。我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，配合保育教師嚴抓幼兒的衛(wèi)生情景，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。
由于手足口病疫情嚴峻，無論在進行活動時或是休息時，我都密切留意幼兒的身體狀況，經常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外，針對此刻的孩子都是獨生子女，家長都十分寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情景，我經過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團結友愛、誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質。
四、安全教育方面。
嚴抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識，增進幼兒的安全知識。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全，經常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除，然后再帶領幼兒進行活動。本學期我班未發(fā)生安全事故。
本學期，在與各位教師互相溝通中，我在學習娛樂的同時，思想上也得到升華，同時吸取了他們多年積累經驗之談。幼師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個幼兒都是一個世界，要想成為每一個幼兒的朋友，要想得到每一個幼兒的信任，需要付出很多的心血，用個人的魅力征服幼兒，要用自我的熱情和朝氣去感染幼兒。我堅信，只要堅持認真學、認真做，工作成績就會更上一層樓;我堅信，只要有職責心，有愛心的教師，必須會是一個好教師。
以上是我本學期的工作總結，不足之處還請各位領導及教師指正?？傊?，在以后的工作中，我必須再接再厲，不斷的鞭策自我多學、多想、多思、多試，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。
學業(yè)總結學業(yè)總結自我評價篇十六
經過本次實習材料的鑒定工作，發(fā)現大部分學生沒有真正進行見習，大多都是以教案為摹本進行的謄抄，僅有不到20%的學生真正走進課堂進行了實地見習。大多數同學的見習最終流于形式，沒有到達預期的目的。對于原因我思考了很多，在給學生召開見習評價討論會的時候，也對學生進行了調查。原因大多集中于以下幾點：
一、沒有認識到見習實習工作的重要性和意義。對于逐漸下降的生源質量，這個問題會越來越困擾我們，學生對自身的要求不斷挑戰(zhàn)你的極限。針對這種情景，在以后的實習見習中，要減少分散實習的比例，指導教師更要在各個方面加強監(jiān)督和督促。另外，對于把實習檔期當做戀家溫床的學生，要有必須的懲罰措施。
二、見習學校很難聯系。由于中小學教學進度比較緊湊，所以在沒有熟人、關系的情景下，學校一般不愿意理解見習實習學生，即使是勉強接收，也是把學生當做空氣。這個原因占了較大的比例。針對這種情景，提議學校在以后的見習實習活動中，能夠組織學生進行集中實習，解決那些自我無法聯系到學校又想實習的學生的難題。
三、偏遠地區(qū)因天氣原因開學較晚。這部分學生參加集中實習的愿望很強烈。因為無論夏天還是冬天，當地的學校開學時間總是與我們的實習見習時間無法重疊。
四、見習任務較重，一方面學校很難給學生安排如此多的聽課講課時間，另一方面，過多過重的任務讓學生對任務完成的期望值很低，產生必須的抵觸情緒，學校也很難給學生安排如此多的課程，造假也就難免。提議兩周的見習任務調整到25-30節(jié)。其他還有一些碎小的原因，但我覺得都只是矛盾的特殊性，不具備普遍討論的意義。對于參加實習的學生，經過調查討論，學生的感受主要有：
一、對專業(yè)學科建設與實際教學接軌的期待較高。一向以來我們的專業(yè)設置往往是閉門造車，無法真正與實際應用結合起來，所學知識真正到了工作崗位上才發(fā)現，能用到的是少數。對于這一點，學校正在逐步加強實踐教學方面的訓練以及加大相關課程比例，相信假以時日必有所改善。
二、對于自身本事既了解到了自身的優(yōu)點，又明確了不足。自身的知識足以應對日常的教學，可是如何把自身的知識傳授給學生則顯得捉襟見肘。當然，這也是實習見習工作的意義所在，認識不足，彌補不足。能夠認識到問題才能去分析問題解決問題。
三、對我來講，經過此次見習，也有不少認識。首先是這次指導工作也沒有做好，沒有監(jiān)督好學生參加見習工作，導致很多偷懶造假的產生。其次是在日常的教學工作中沒有很好地把專業(yè)和實際教學結合起來。
學業(yè)總結學業(yè)總結自我評價篇十七
20xx年已經過去，在這將近一年的時間中我通過努力的工作，收獲了許多寶貴的經驗。在辭舊迎新之際，我有必要對自己的工作做一下系統(tǒng)的深刻的總結。目的在于吸取教訓，提高自己，以至于在新的一年中把工作做的更好，自己有信心、有決心在新的一年的工作中做的更好。下面我對一年的銷售工作進行簡要的總結：
銷售工作總結、分析。
在銷售顧問崗位上，首先我要感謝一個人那就是我們銷售部的曹經理，我要非常感謝他在工作上對我的幫助。雖然我在銷售部門已經工作了一年多，但對銷售經驗以及工作信心非常缺乏，我的工作可以說是很難入手。20xx年初，我都是在曹經理的帶領下幫助下進行客戶談判、分析客戶情況、在銷售中遇到難談下來的客戶銷售過程中遇到的問題我總想到他，所以基本上是4月份本人的銷售業(yè)績及能力才有所提升。.
職業(yè)心態(tài)的調整。
銷售員的一天應該從清晨睜開第一眼開始，每天早上我都會從自己定的歡快激進的鬧鈴聲中醒來，然后以精神充沛、快樂的心態(tài)迎接一天的工作。如果我沒有別人經驗多，那么我和別人比耐心;如果我沒有別人單子多，那么我和別人比服務。
重點客戶的開展。我在這里想說一下：我要把b類的客戶當成a類來接待，就這樣我才比其他人多一個a類，多一個a類就多一個機會?；卦L，對客戶做到每周至少二次的回訪。我認為攻客戶和制定目標是一樣的，首先要集中精力去做一個客戶，只有這樣才能有收效，等重點客戶認可了，我再將精力轉移到第二重點客戶上。
自己工作中的不足：
在銷售工作中也有急于成交的表現，不但影響了自己銷售業(yè)務的開展，也打擊了自己的自信心。我想在以后的工作中會摒棄這些不良的做法，并積極學習、盡快提高自己的銷售技能。
今年，我將一如既往地按照公司的要求，在去年的工作基礎上更加努力，全面開展20xx年度的工作?，F制定工作劃如下:。
一;對于老客戶，和固定客戶，要經常保持聯系，好穩(wěn)定與客戶關系。
二;因北京限購令的開始買車需搖號，所以要更加珍惜客戶的資源。
三;要有好業(yè)績就得加強業(yè)務學習，開拓視野，豐富知識，采取多樣化形式的銷售方式。
今年對自己有以下要求：
1：每月應該盡最大努力完成銷售目標。
2：一周一小結，每月一大結，看看有哪些工作上的失誤，及時改正下次不要再犯。
3：要多了解客戶的狀態(tài)和需求，再做好準備工作才有可能不會丟失這個客戶。
4：對客戶不能再有爆燥的心態(tài)，一定要本著長京行的服務理念“愛您超您所想”這樣的態(tài)度去對待每位進店客戶。
5：要不斷加強業(yè)務方面的學習，多看書，上網查閱相關資料，與同行們交流，向他們學習更好的方式方法。
8：和公司其他員工要有良好的溝通，有團隊意識，多交流，多探討，才能不斷增長業(yè)務技能。
9：為了今年的銷售任務我要努力完成任務，為公司創(chuàng)造更多利潤。
學業(yè)總結學業(yè)總結自我評價篇十八
自參加單位工作以來，擔任職務期間，得到了領導的一致認可和好評。思想上，本人政治立場堅定，能堅持學習鄧小平理論、"三個代表"重要思想內涵和黨和各項方針政策，具有共產主義遠大理想和中國特色社會主義的堅定信心，在思想上、組織上、行動上始終與黨中央保持一致。
學習上，本人能夠做到自加壓力，認真學習，勤于思考，注重實效。堅持理論聯系實際，積極參黨支部組織的學習和各類培訓活動，不斷提高自身素養(yǎng)。
工作上，本人認真負責，踏實肯干，講求實效，強化為人民服務宗旨意識，端正工作態(tài)度，做好本職工作，充分利用自己所學知識，拓寬自己的業(yè)務知識，發(fā)揮其所長。努力學習知識，緊跟時代前進步伐，學用結合，能夠在工作中切實做到為群眾排憂解難，不斷增強為人民服務的本領，更好地服務于人民。
作風上，本人能夠自覺遵守黨紀國法和廉政準則的各項規(guī)定，在工作生活中，嚴于律己，辦事光明磊落，生活清清白白，做人坦坦蕩蕩，做到了自重、自省、自警、自勵。
1、能積極完成領導給予的工作，工作態(tài)度認真。
2、與領導溝通不夠。
3、為了使工作做的更好需要提高知識面。
4、領導能給予工作的支持與幫助。
5、與部門同事之間非常融洽，部門之間尚可。
6、不斷的學習新的知識，提高自己的工作水平。
7、希望公司多給予員工培訓新知識的機會，與公司共同進步。
學業(yè)總結學業(yè)總結自我評價篇十九
學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”的“ ”
學習
教育，。這是加強黨的思想政治建設的一項重大部署，是協調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。以下是小編搜集整理的
自我評價
總結
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近日，黨中央決定在全體黨員中開展“ ”學習教育，是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”
專題
教育的又一大延伸，黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員轉化，集中性學習模式亦轉變?yōu)榻洺Ｐ詫W習模式。“落后就要挨打”，正如清王朝閉關鎖國一般，不善于學習進步那就必然被時間長河淹沒，淘汰在歷史當中。.員做為先鋒模范，必須把學習做為提升自我的第一要務，要主動采取新方法適應新形勢，做到隨時而學、隨地而學、隨崗而學、隨做而學，充分認識到時代演變的緊迫感，時刻警惕先鋒之名被取而代之。
隨時而學，與時俱進。時代演變最直觀的標志便是科技的進步，伴隨著高科技產品的出現，學習變得更加的容易，接受教育的人群也得到了極大的拓展。雖然學校的作用依舊是不可替代的，但是單一的“工廠式”學習和“自主式”學習的差異便是先進與落后的差距。.員身負先鋒之名，要做到隨時代的變化而學習，善于接受新事物、新思想;要做到隨時間的推移而學習，善于把握新熱點、新矛盾;要做到隨時機的出現而學習，善于抓住新契機、新機遇。時間只會往前走，社會的進步可以因一個人而被加速，但絕不會因一個人而駐留，故而.員要充分發(fā)揮自身的先鋒模范作用，做一名合格的.員，則必須做到隨時而學，與時俱進。
隨地而學，因地制宜?！胺蛑枪?，立倉庫，因地制宜，豈有天氣之數以威鄰國者乎?”早在春秋時期，古人就提出了因地制宜的概念，時至今日它依舊是一句不變的真理，更能延伸到個人總結客觀規(guī)律、分辨是非的能力。在新媒體時代，信息量的龐大注定個人是無法完全接受所有信息，必須要從中挑選適合自己、適合地域、適合時代的內容進行學習，.員首先要學習的便是黨的規(guī)章
制度
和重大理論，在增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念、對黨忠誠、清風正氣、敢于擔當的道路上不斷前行。以 總書記系列重要講話精神武裝頭腦、堅定信念，以黨紀黨規(guī)約束自身、廉潔奉公，用實際行動來發(fā)揮.員的先鋒模范作用，是時代對.員提出的新要求，是.員隨地而學、因地制宜的必然需求。
隨崗而學，人崗相適。俗話說：“十鳥在林，不如一鳥在手?！睂W用脫節(jié)是學習的一大忌諱，根據自身的崗位和能力，有針對性的學習相對應的技能和能力是新形勢下的必然趨勢。正所謂“貪多嚼不爛”，脫離了實際應用的學習始終無法徹底掌握，反而可能會影響到本身必備技能的學習?？鬃釉醒裕骸安辉谄湮?，不謀其政。”亦可理解為“在其位、謀其政、盡其責”。.員其本身依舊是人，當以人為本，不能做好“分內之事”則是失人之本。故而認真思考如何進一步加強崗位能力，學習完善崗位技能，是.員的“分內之事”，更是.員先鋒模范作用的重要表現之一。
隨做而學，互促爭優(yōu)。學習是為了加強實踐能力，實踐是為了檢驗學習成果。陸游有
詩句
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！睂W和做相互依存、相互依賴、相互促進，單一的學或是單一的做都很難站穩(wěn)腳跟，學和做結合起來齊頭并進才是學習和實踐的本質需求。.員的先鋒模范作用是依靠實際行動和現實效果進行表現，光憑學習是無法體現的，“埋頭蒼蠅”式的實踐也無法達成預期效果，學做結合、相互促進方是正途。帶著問題進行學習，掌握新的理念和技能，通過實踐對所學進行驗證，得到提升的同時發(fā)掘不足之處，再帶著問題進行學習。通過如此良性循環(huán)，隨做而學，營造良好的競爭氛圍，.員方可隨著時間不斷向前邁進，發(fā)揮自身的先鋒模范作用。
先鋒模范作用是.員的一大特征，故而一名合格的.員必須具備先鋒模范作用。把學習做為提升自我的第一要務，是.員實現先鋒模范作用的必經之路，牢牢把握隨時而學、隨地而學、隨崗而學、隨做而學，經常性自我“充電”，時刻保持自身先進性，是每一名.員不可推卸的.義務。
中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”的“ ”學習教育。這是加強黨的思想政治建設的一項重大部署，是協調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。廣大黨員要積極參與，把思想建設放在首位，尊崇黨章、遵守黨規(guī)，以 總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
一是“學”，“學”要精心。要學原文、學先進、學方法，經常學、反復學、認真學，在真學、真懂、理解精準上下功夫。在學習方式方法上，要堅持
自學
與集中學相結合，搞懂原理、把準方向、提高認識、提升工作。在學習具體內容上，一方面要深入學習黨章黨規(guī)，《黨章》是全黨的總規(guī)矩，《廉政準則》和《黨紀處分條例》等是對《黨章》的延伸和具體化。每名黨員都要把學習黨章放在首位，對其中的關鍵章節(jié)要做到了如指掌，時時刻刻做學習黨章、遵守黨章的模范;另一方面要實學系列講話，對黨的十八大以來 總書記系列講話，特別是視察江蘇重要講話精神，要認真研讀，原汁原味學，入心入腦學。要通過系列講話精神的學習，準確把握習近平總書記思想建黨的新觀點、新論斷、新任務和新要求，抓好思想教育這個從嚴治黨的根本，提高廣大黨員干部理論武裝的自覺性。
二是“做”，“做”要嚴格。學是基礎，做是目的，要通過學習找弱點、找差距、找方法，把學的成效落實到具體行動上。要認識到黨員干部必須走在前、當表率、作引領。做的標準要達到黨章黨規(guī)和系列講話的要求，要高標準定位自己，在合格的基礎上做
優(yōu)秀
黨員。要心中有黨，不斷加強黨性錘煉，增強黨性意識，主動向以 同志為核心的黨中央看齊，堅決執(zhí)行黨的決策部署，自覺維護黨的威信，堅守黨的政治紀律、政治規(guī)矩;要對黨的理論路線方針政策學習深入、領會透徹，對相關政策規(guī)定了然于胸、運用自如，對基層情況知根知底、能接地氣，對問題研究全面系統(tǒng)、見解深刻，對推動工作有力有序、有質有效;要發(fā)揚勤奮敬業(yè)、求真務實、嚴謹細致、勤政廉潔的作風，始終站在維護黨的形象和人民利益的立場上思考問題、謀劃工作、推進落實。
三是“融”，“融”要自覺。每一位黨員都要自覺地融入到支部當中，全員參與，不漏一人，沒有例外。所有黨員還要融入到平時的工作和
生活
當中，講奉獻、踏實工作、積極作為，講原則、敢于擔當、公道正派。要嚴格落實“三會一課”制度，堅持定期召開黨員大會，不斷改進 “三會一課”內容和形式，切實解決好黨內生活隨意化平淡化的問題，促進黨的組織生活回歸正常。要圍繞專題學習討論，把“ ”融入黨員日常學習教育，不定期對黨員干部的學習情況進行檢查，保證學習入腦入心。要立足崗位作貢獻，堅持把學習教育同自身工作結合起來，在本質崗位上發(fā)揮先鋒模范作用，推動黨的各項事業(yè)發(fā)展，以實績來檢驗學習成果。
四是“效”，“效”要一流。通過“ ”學習教育，使每一位黨員都能主動作為，達到創(chuàng)造一流業(yè)績、一流成效的目的。當前，我們部分黨員干部身上還存在一些不容忽視的問題。比如理想信念不夠堅定、黨員意識淡薄;大局意識不強、干事熱情減弱;宗旨意識、服務意識欠缺;規(guī)矩意識淡化、自我要求不夠等。這些問題都要通過這次學習教育，對照黨員標準，自己把把脈、問問診，努力加以解決，最終形成“比黨性、提升政治素養(yǎng)，比境界、提升目標定位，比能力、提升業(yè)務水平，比作風、提升整體形象”的良好氛圍，將從嚴治黨、思想建黨、制度治黨貫徹落實到自身建設中去，努力建設“講政治、重公道、業(yè)務精、作風好”的黨員干部隊伍。
行百里者半九十。黨內教育、作風建設永遠在路上，只有連續(xù)不斷的新起點?！?”，作為全面從嚴治黨向基層延伸的重大舉措，必須抓在日常、嚴在經常，以經常性教育促進行為習慣養(yǎng)成，以日常行為來帶動日常性教育，使“知行合一”在學習中深化、行動中體現，不斷錘煉自覺尊崇黨章、遵規(guī)守紀、始終聽黨話跟黨走的鐵的黨員隊伍。
七項舉措 突出問題導向實效導向
“‘ ’學習教育不是一次活動”，確定了“ ”是一項黨內常規(guī)性、常態(tài)化、制度化的黨內學習教育，
資料共享平臺
《
自我評價總結
》(
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)。既要區(qū)分層次，又要突出正常教育，有針對性地解決實際問題，抓在日常、嚴在經常。
在具體推進過程中，有七項主要工作舉措——
抓實專題學習討論。黨支部按照“三會一課”制度要求，認真制定學習討論
計劃
，綜合采取個人學、集中學、專家輔導學、典型示范學等方式，逐級舉辦“兩學”知識競賽;利用互聯網、手機報、微信易信、遠程教育平臺等開展在線學習交流，用好各級黨校培訓渠道，編印制作口袋書，運用微黨課、微動漫、微
視頻
等;集中學習以黨支部或黨小組為單位，每月至少組織一次;黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次確定一個專題組織交流討論。
講好高質量的黨課。講黨課一般在黨支部范圍內進行，重點講清楚黨章黨規(guī)和 總書記系列重要講話的核心要求、黨員隊伍中存在的突出問題及危害、做合格黨員的基本要求和實踐途徑;市委常委帶頭講黨課，各級黨組織負責人講黨課，黨員領導干部帶頭在所在黨支部講黨課，并到基層單位黨支部講黨課;組織黨校教師、講師團成員、先進模范到基層一線黨支部講黨課;活化黨課形式，運用身邊事例、現身說法，用好劉公島愛國主義教育基地、威海馬石山紅色教育基地、天福山起義紀念館、沈秀芹烈士紀念館等我市的現有教育資源，組織黨員接受“現場”黨課;七一前后結合開展紀念建黨95周年系列活動，集中安排一次黨課。
開好專題組織生活會。年底前，黨支部召開專題組織生活會。會前，支部班子及其成員面向黨員群眾廣泛征求意見，班子成員之間深入談心交心;結合學習討論、征求意見、談心交心等情況，對照黨章黨規(guī)和系列重要講話、正反典型、職能職責，聯系思想、工作和生活實際，認真查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的突出問題，撰寫簡要發(fā)言提綱。會上，黨支部書記首先代表班子對照檢查，然后帶頭開展批評和自我批評，每名支部班子成員都要發(fā)言，剖析自身存在的問題及原因，提出整改措施，其他班子成員逐一對其提出批評意見。對查擺出的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，逐項梳理分析，制定整改措施，明確完成時限，認真抓好落實;支部班子整改落實情況向黨員群眾公示，自覺接受監(jiān)督。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會?；鶎狱h委派員全程參加黨支部專題組織生活會，加強具體指導。
認真開展民主評議黨員。以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織開展民主評議黨員工作;組織全體黨員對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序進行;每名黨員實事求是作出自我評價，黨員之間相互提出批評意見。開展民主測評，村、社區(qū)和窗口單位、服務行業(yè)基層黨組織，可邀請部分群眾代表、服務對象參加;黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，對每個黨員提出評價意見、確定評議等次，并與黨員本人見面;對表現優(yōu)秀的黨員予以表揚，對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置;結合民主評議，支部班子成員與每名黨員談心談話，有針對性地做好思想政治工作。
引導黨員立足崗位作奉獻當先鋒。針對不同群體黨員情況，圍繞“受教育、強黨性、當先鋒、促發(fā)展”，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求;結合紀念建黨95周年，評選表彰一批優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀黨務工作者和先進基層黨組織;加大對先進典型的宣傳力度。
健全落實黨員教育
管理
基本制度。認真落實黨員組織關系轉接、組織生活會、民主評議黨員、黨員交納黨費、流動黨員管理、“三會一課”等制度;及時把黨員集中輪訓、黨員證+黨員活動日+黨內生活量化積分、黨員年審等好的經驗做法總結提煉上升為制度。
建設過硬支部。深入推進第一書記抓黨建促脫貧，實現對貧困村和軟弱渙散村選派第一書記工作全覆蓋。對各領域基層黨組織進行全面自查，推動軟弱渙散基層黨組織轉化提升;對于問題突出的基層黨組織，先整頓到位、再開展學習教育，使整頓轉化和學習教育相互促進;認真開展黨員組織關系集中排查，特別要摸清失聯黨員、“口袋”黨員情況，理順黨員組織關系，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理、參加學習教育;深入推進基層服務型黨組織建設，引導基層黨組織打造貼近實際、主題突出、內涵豐富、特色鮮明的黨建品牌。
發(fā)揮“頭雁”效應 領導帶頭以上率下
“堅持領導帶頭、以上率下，層層立標桿、作示范”，是黨的十八大以來黨風廉政建設的一個鮮明特點，是黨內教育取得成效的重要經驗。雖然“ ”學習教育在全體黨員中開展，但領導干部這個“關鍵少數”的作用依然十分關鍵，直接影響學習教育的開展與成效。
“教者，效也，上為之，下效之”。群眾看黨員、黨員看干部，領導干部以身作則、率先垂范，大家就會跟著學、照著做。各級領導機關、領導班子、領導干部要以身作則、率先垂范，層層示范、層層帶動，形成上行下效、整體聯動的總體效應。
在學習教育中，領導干部要學在前、做在前，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做，不能搞“燈下黑”、搞“手電筒照人不照己”。嚴格執(zhí)行雙重組織生活等黨內生活的各項制度，既以普通黨員身份與所在支部黨員一起學習討論，也參加黨委(黨組)中心組集中研討。帶頭參加學習討論，帶頭談
體會
、講黨課、作
報告
，帶頭參加組織生活會、民主評議，帶頭履職盡責、立足崗位作貢獻。年度民主生活會以“ ”為主題，領導班子和領導干部把自己擺進去，查找存在問題，抓好整改落實。
強化組織領導 層層落實全面推進
加強組織領導，是“ ”學習教育橫向到邊、縱向到底的重要保證。
在落實責任方面，各級黨組織及負責人要認真履行抓“ ” 學習教育的主體責任;各區(qū)市黨(工)委制定具體實施方案，保障工作力量，加強督促指導和質量把關;基層黨委要對所轄黨支部進行全覆蓋、全過程現場指導，幫助黨支部制定學習教育計劃，派員參加指導;基層黨支部要結合實際作出具體安排?；鶎狱h支部書記要管好黨員、帶好隊伍，從嚴從實抓落實。
一分類就具體，一具體就深入。在堅持“ ” 學習教育總體要求同時，更需堅持務實創(chuàng)新，支持基層立足實際、積極探索。對非公有制
經濟
組織和社會組織中的黨員，可因企制宜、因崗制宜，靈活安排;對黨員人數少、黨員流動性強的黨組織，可依托區(qū)域化黨員服務中心，利用開放式組織生活等方式，組織黨員參加學習教育。對流動黨員，流入地、流出地黨組織要加強協調配合，按照流入地為主原則，就近就便把流動黨員編入一個支部，確保覆蓋每名流動黨員;對離退休干部職工中黨員及年老體弱黨員，既體現從嚴要求，又考慮實際情況，以適當方式組織他們參加學習教育。
對于學習教育的成效，各級黨委(黨組)及組織部門要抽調專門力量，采取定期調度、專項調研、隨機抽查、參加學習討論、列席組織生活會等方式進行督導，特別要把督導重點放到基層、放到黨支部，總結推廣基層創(chuàng)造的新鮮經驗，及時發(fā)現解決苗頭性、傾向性問題;充分利用信息化手段，用好黨建工作 app、同步音視頻系統(tǒng)、黨員管理信息系統(tǒng)和黨員組織關系轉接平臺等，有效管理、調度和指導學習教育開展;把組織開展學習教育情況，作為今年基層黨建工作述職評議考核的首要內容，對思想上不重視、工作上不得力的批評教育，限期整改，對搞形式、走過場的責令補課。
學業(yè)總結學業(yè)總結自我評價篇二十
一、基礎工作：
剛接手保安部時發(fā)現部門內員工工作態(tài)度不積極，工作協調能力差，工作責任心不強，時常出現缺崗、漏崗、打瞌睡、工作沒有部署、該管的不管、該問的不問、該做的不做和人員工作機動性不靈活等現象。經過近一個月的觀察和思考，我決定先從員工的心態(tài)入手。調節(jié)員工的工作心態(tài)，積極相互溝通，幫助員工樹立對工作的自信心和培養(yǎng)員工的團隊意識、業(yè)務技能。在工作中不斷激勵員工不斷培養(yǎng)員工，互相取長補短。作為部門主管，自身堅持做到以身作則，堅持做到干工作領導沖在最前面。對工作積極、努力學習的保安員適當給予獎勵。對不求上進、消極怠工的人員一律從本部門清除，絕不留情。另外嚴把應聘人員面試這道關，嚴格做到達不到保安部用人標準的應聘人員堅決不用并適當的給予新員工工作壓力，使其盡快適應工作崗位，而且做到分級管理，層層細化。
以上工作方法在得到很大成效的同時又為日后的各項工作奠定了良好基礎。
就是憑著穩(wěn)定良好的工作心態(tài)，保安部全體員工自20xx年1月1日至20xx年12月10日除本部門日常工作外協助各部門完成點餐傳菜、搬運物品、場地施工、搶險救災等各項臨時任務共計457次，處理客人投訴3起，協助公安部門進行治安工作6次，處理賓館員工民事案件1起，接待治安消防關系單位檢查工作13次，參加市消防培訓1次，參加各個市、區(qū)消防治安會議11次。此外圓滿完成20xx年集團行政管理中心舉辦的百日安全活動和20xx年11月12日至11月22日為期11天的監(jiān)控器安裝監(jiān)督工作，受到了酒店管理公司總經辦、賓館各個部門和各個關系單位的一致好評。
一、按質按量完成本職工作，平時多思考總結，爭取將每一件事兒做的更好。
二、積極做好溝通協調工作，膽氣領導與員工溝通橋梁的重任。對照崗位職責說明，擺正自身的位置，充當好助理角色，這一點是我必須盡快做到的。緊緊圍繞本部門的工作重點，通過崗上督促檢查、溝通談話、日常指導等形式，及時了解和掌握我部門工作落實情況及工作中的困難與問題，及時把問題向經理匯報，并商討解決整改的方案，確保工作中的各種困難和問題得以妥善解決，促進和推動我部門向心力的形成，促使大家"心往一處想、勁往一處使"，從而更好的完成公司交付我們的任務。
三、強化保安部管理制度的執(zhí)行和完善工作。一是認真熟悉和領悟保安部的各項規(guī)章制度，進一步修改其不完善之處;二是認真監(jiān)督和督促保安員對我部門各項管理制度、規(guī)章制度的執(zhí)行;三是及時指出和糾正在制度執(zhí)行方面的不足。
四、多學習，提高工作的效率。學習會議記錄、新聞通訊等的規(guī)范寫作，學習監(jiān)控設施的維護保養(yǎng)，學習為人處事的道理，以便更好的工作，更好的與領導同事相處。
五、認真的完成領導交代的各種任務。
我知道，現在的我，在很多方面都顯得不夠成熟，有很多的東西都需要學習，在未來的日子里，我會再接再厲，爭取早日成為一名合格的助理，爭取早日融入這個社會，讓我的每一天都充滿著意義，讓每一天都學有所獲，有所成長。我會以積極的心態(tài)去迎接明日的挑戰(zhàn)。
學業(yè)總結學業(yè)總結自我評價篇二十一
兩個月彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭評價之際才猛然間意識到日子的匆匆。“千里之行，始于足下”，這兩個多月短暫而又充實的見習，使我真正體會到作為一名文化工作者的辛苦和做一位舞蹈教師的樂趣以及職責，使我的教學經驗得到了一個質的飛躍，學到了很多書本上學不到的知識。同時，它對我走向社會起到了一個橋梁的作用、過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫忙。原先頗感忸怩的離開大學的圍城生活，此刻已經漸漸變得順其自然了，這或許應當是一種慶幸，或許更應當是一種嘆息，誰能說得清呢?回顧兩個多月的工作，既緊張，又新奇，收獲也很多。首先，我將見習期間的工作收獲評價：
一、政治理論認識得到提高。
為提高全局工作人員的整體素質，局領導組織全局進行時事政治學習，異常是xx大提出“當今時代，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素，豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望。要堅持社會主義先進文化前進方向，興起社會主義文化建設新高潮，激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力，提高國家文化軟實力，使人民基本文化權益得到更好保障，使社會文化生活更加豐富多彩，使人民精神風貌更加昂揚向上”，使我明白文藝骨干是最進取和最具影響力、凝聚力的組織者和示范者，我們要增強自我造血功能，加快文化產業(yè)建設，創(chuàng)造出進取的、健康向上的文藝作品，使人們群眾的生活更加豐富多彩。
二、進一步了解保護非物質文化遺產意義。
保護和利用我市非物質文化遺產，對落實科學發(fā)展觀，實現經濟社會的全面、協調、可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。在2020__年初“張北大鼓”成功申報河北省第一批非物質文化遺產名錄的基礎上，局里人員按照有關文件精神再接再厲、加班加點，組織人員進一步整理、完善“張北大鼓”的分布狀況、生存環(huán)境、保護現狀及存在問題。運用文字、錄音、錄象、數字化多媒體等各種方式，對該非物質文化遺產深入地進行真實、系統(tǒng)和全面的紀錄，并建立了相關檔案和數據庫。現已將有關資料上報省申報國家非物質文化遺產名錄。進一步加強對非物質文化遺產保護工作的職責感和使命感，要站在弘揚中華民族傳統(tǒng)文化的高度做好非物質文化遺產保護工作，要突出工作重點、明確任務，確保非物質文化遺產保護工作的實效，保證非物質文化遺產保護工作的質量，完成好普查和保護的歷史重任。
三、豐富了民間藝術知識理論。
見習期間，在指導教師的幫忙下，除了認真完成局里領導布置的工作任務，額外的學習河北省張家口市張北縣流傳已久的社火活動、二人臺等民間藝術。初步了解了民間舉行社火活動的時間、地點、資料以及形式，簡單掌握了二人臺的節(jié)奏動律、舞蹈動作特點和風格特性，彌補了自我在民間藝術知識方面的不足。
四、舞蹈教學方面的收獲。
做教師容易，做好教師難，除了備課、上課，其余都是瑣屑小事。有人說教師干的是良心活兒，我看有道理，做教師不需太大的辦事本事，卻是極其精細的話，就像藝術家對于他的作品一樣要想自我的作品趨于完美，的確得花一番工夫。
經過見習期間的舞蹈授課，我發(fā)此刻教授新舞蹈時，不能操之過急，必須要循序漸進地講解清楚動作的要求、規(guī)格和要領，制定有效的練習步驟。按照由簡至繁的教學原則，首先讓學生熟悉音樂節(jié)奏，隨后是動作練習，最終才是情緒表達。在動作練習中，將組合動作分解成單一動作，難度較大的單一動作還分解成局部動作(上肢或下肢動作)。如教授第三套健身秧歌第一段《叫技》時，我先讓學生熟悉音樂，準確把握節(jié)奏，然后將舞蹈動作分解成單一動作，先教下肢腳的動作，后教上肢扇子和手絹的動作，再結合起來學習，并在這兩個基礎上加以表情訓練。在訓練過程中，還要注意訓練的科學性——運動量和動作幅度貼合不一樣年齡學生的生理特點，對其進行適度訓練。
五、其他方面收獲：
為營造濃郁的節(jié)日文化氛圍，跟隨文化館工作人員精心組織了20__年春節(jié)系列文化活動，并有幸成為文化館輔導小組的一員。春節(jié)系列文化活動是每年群眾文化工作的重中之重，為保證活動順利完成，我們成立了系列活動領導小組。同時，加強輔導部人員力量。領導小組全面負責系列活動的策劃和組織實施，并把各項工作落實到各部室，職責到人。由于組織保障措施得力，年春節(jié)系列活動共舉辦包括，迎新春美術書法攝影展、送春聯下鄉(xiāng)、春節(jié)文藝晚會暨團拜會、第xx屆花燈展、正月十五焰火晚會等五項大型活動。滿足并豐富了廣大人民群眾日益增長的文化生活需求，使全縣人民過上了歡樂、祥和、喜慶、熱烈的新春佳節(jié)。
學業(yè)總結學業(yè)總結自我評價篇二十二
我積極上進，努力向黨組織靠攏，并時刻用理論指導自己的行為。上學期，我向學院黨總支申請入黨積極分子的名額，表明了我想入黨的決心。我知道努力不能盲目，要有正確方向的指引。
與此同時還要不斷提高自身的思想覺悟和思想政治修養(yǎng)。
所以除了學習黨章之外，我還經常閱讀一些有關黨建、黨史以及黨員先進事跡的書籍和報刊等。
而且把一些原則性的問題積極落實到現實生活中。
思想道德上的不斷提高不僅為我以后加入優(yōu)秀政黨提供了有力支撐，而且可以為更多同學入黨做好充分服務準備工作。中國共產黨“先公后私”、“立黨為公，執(zhí)政為民”的博愛精神是我所追求的，我相信跟著這么優(yōu)秀的政黨，發(fā)展的前景無限。
二、學習上。
我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。
大學時代是學習現代科學知識的黃金時代，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦。我懂得了科學規(guī)劃生涯，認真學習專業(yè)知識。作為21世紀的接班人，新世紀給我們帶來了新的、更高的要求，所以更多、更快、更廣的吸收新知識成了我們必須面臨的問題。除了學習文化知識，在課余時間，我也進行一些文娛活動，如征文比賽、晚會并取得好成績，盡量在其他方面也做到全面發(fā)展。首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。其次，要保質保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是他(她)多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面;經常提出問題，與同學討論，向老師請教;搞好師生關系，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識，儲備知識總是有用的。
三、工作上。
為了使自己成為一個全面發(fā)展的高素質大學生，同時，也是尋找一次為同學服務的機會，在開學之初我積極參加班委的選舉，有幸成為班級宣傳委員。在任職期間我嚴格要求自己，力爭在學習上為同學做好表率作用，積極配合學院宣傳工作除此之外，為了讓同學們更好，更全面的學習，盡量組織各種學習活動以活躍班級氣氛，增進學習氛圍，我在網上開通本班的博客，同學們平時將本專業(yè)的專業(yè)知識材料上傳到博客上，以供大家補充課外的知識。全力幫助有學習問題的同學解除困惑，取得較為理想的成績。
四、生活上。
人與人之間的關系非常重要。
我與室友、同班同學關系良好，大家互幫互助，團結一致。
我要進一步提高個人修養(yǎng)，結交更多有志青年，提高自己的生活質量和水平。生活上我依然保持勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風，充分運用一切資源做到物盡其用。在課余時間，我找到一份家教工作，既充實了我的生活也減輕是家里的生活負擔。
此外我還參加學院里的音樂社團學習吉他他唱，我覺得大學生活充實而多彩。
我深知“革命尚未成功，同志仍需努力”，知識無止境，學習更無止境。現在我還只是一名團員，我要做的就是不斷地適應時代的發(fā)展，跟上時代的步伐，不斷地去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養(yǎng)。為了在不遠的將來能得到黨的認可，成為一名真正的中國共產黨員，也為了在大學畢業(yè)之后能和所有的有志之士一起工作、學習，我將繼續(xù)積極參加團支部組織的政治理論學習，團結同學，互幫互助，努力學習課堂知識，做好社會實踐工作，做一個全面發(fā)展的大學生。
學業(yè)總結學業(yè)總結自我評價篇二十三
經過一個多月的試用期，自己努力了，也進步了不少，學到了很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個學習和鍛煉的機會。
在各部門的幫助和支持下，我做好統(tǒng)籌及上傳下達工作，把工作想在前，做在前，無論是工作能力，還是思想素質都有了進一步的提高，較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓、檔案管理、后勤服務及公司保衛(wèi)等多方面的任務。為了加強對人、財、物的管理，我完善了過去的各種管理制度，突出制度管理，嚴格照章辦事，進一步明確了工作職責，完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請假、值班等各種常規(guī)管理，充分體現了對事不對人的管理思想，各項工作井然有序。
做好辦公室工作，有較高的理論素質和分析解決問題的能力。通過各種途徑進行學習，為此各辦公室都配備了電腦，利用網上資源學習與工作有關的知識，不斷開闊視野，豐富頭腦，增強能力，以便跟上形勢的發(fā)展，適應工作的需要。提高了理論水平、業(yè)務素質和工作能力。
工作上我認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，具有工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，有很強的團隊協作能力;責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作。
在某某上班的日子里，我漸漸喜歡上了這個地方，喜歡上了這份工作，想在這里慢慢成長成材，成為一名合格的正式某某里的職工，一個月的學習與工作，讓我成長了很多，今后我會繼續(xù)努力，一如既往地保持著優(yōu)良的作風，不斷地完善自己，作出一番成績。
3，團結同事，共同努力，同事關系融洽，團結友愛，互幫互助，互相尊重和理解;。
4，由于自己工作經驗不足，在工作中缺乏實踐經驗，質量檢查工作做得不足，通過以后的繼續(xù)學習和實踐的積累，多向某某學習，這也是我以后工作中要好好努力的方向。
二、在職業(yè)的態(tài)度方面，每個人都有一顆上進的心，我不僅僅是為公司打工、為老板打工，我也是為自己打工，相信自己能做好，有一顆很熱的心、一雙很勤勞的手。一方面我要不拘泥于一些東西，要善于突破、有創(chuàng)意的想法，同時又要以大局、團隊為重，不能太過于個性。然后就是以后在做事的過程中要注意方法，這樣才能讓工作效率更高、減少無謂的加班，事情也會做的更好。
在專業(yè)方面，本人自進入某某公司工作以來，在各位同事的關懷幫助下，通過個人的努力和工作相關經驗的積累，知識不斷拓寬，專業(yè)工作能力取得了更多進步。
三、回顧這段日子，我認真學習壓力容器的專業(yè)知識，積極參加崗位培訓，全心全意，以禮待人，熱情、耐心解答工作中出現的問題，并在不斷的實踐中提高自身素質和專業(yè)水平，努力成長為一名合格的質量檢查員。這些日子里，讓我對自己的工作崗位以及公司的優(yōu)勢資源，有了更深刻的認識和了解，從而能更快的適應自己的工作崗位，充分發(fā)揮自己的主動性，.在以后的工作與生活中，我相信通過自己的努力，在以后的工作中我一定會成長為一名專業(yè)的有責任感的優(yōu)秀質量檢查員，爭取成為別人學習的對象，為某某公司作出貢獻。隨著自己工作日子的增多，同時也希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為公司創(chuàng)造價值,同公司一起展望美好的未來!