一個好的方案是團隊合作、資源整合和創(chuàng)造性思維的產物。在制定方案時要充分考慮相關利益相關者的需求和期望。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀方案案例，供參考。
小學法制進校園方案篇一
20xx年“12.4”是第xx個國家憲法日，也是第xx個全國法制宣傳日。為更好地發(fā)揮法制宣傳教育在服務發(fā)展、維護穩(wěn)定，推進依法治教、依法治校，促進全民守法等方面的作用。
弘揚憲法。
20xx年12月1日至12月10日。
學校專門成立了以校長為組長。
1、利用周一(12月1日)國旗下。
2、大力開展學法活動。周一到周五各班利用晨會時間開展學法活動，學習內容：《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《憲法》等一些基本知識。
3、以學校為單位，進行法律安全知識競賽活動(或邀請法制副校長進行一次法制講座)，進一步普及法律常識，提高青少年的法律意識。
4、12月2日的班隊(會)課，1-6年級開展一次以“弘揚憲法。
6、12月10日前德育處及各班級做好“12.4”全國法制宣傳日活動材料及照片的歸檔，上報教育科。
(一)加強。
(二)圍繞主題，突出重點。緊緊圍繞“弘揚憲法。
(三)廣泛宣傳，形成聲勢。充分利用各種宣傳方法，發(fā)揮黑板報、校園。
小學法制進校園方案篇二
全面推進我校學法、知法、守法工作的深入開展，切實加強青少年法制教育力度，進一步提高我校學生的法律意識和法律觀念，有效預防和減少學生違法犯罪行為，促進青少年健康成長，維護青少年合法權益，培養(yǎng)和造就社會主義“四好”少年，創(chuàng)建和諧校園。
1、加強領導，認真落實。學校要圍繞“加強法制宣傳教育，促進和諧社會發(fā)展”的活動主題，結合本校的實際，精心組織，認真落實，切實組織青少年開展好此次法制宣傳教育活動，讓學生從活動中獲益。
2、突出主題，活動豐富。各學校要緊緊圍繞活動主題，為青少年積極創(chuàng)設主題突出、形式各樣、寓教于樂、生動活潑的法制主題教育，為構建和諧校園、和諧家庭、和諧社區(qū)創(chuàng)造優(yōu)良的法治環(huán)境。
3、加強宣傳，及時反饋。各學校要精心策劃，認真組織，確保法制宣傳月活動收到實效。
4、將法制教育有機滲透到學科教學中，特別是班會課，對學生進行法制教育。
5、利用廣播、國旗下講話、班會、墻報、櫥窗等陣地，對學生適時進行法制宣傳教育，提高法制教育的針對性、實效性。
通過以上方式、方法，對學生進行法制教育，增強學生學法、知法、懂法、用法的法律意識，使學生能夠用法律來保護自己的合法權利不受侵犯，不斷增強廣大學生的法制觀念和法制意識。
1、法制教育宣傳月啟動。
時間：4月9日。
范圍：全校師生。
2、召開法制講座。
時間：4月11日。
范圍：全校師生。
形式：集體聽講座。
安排：請阿合雅鄉(xiāng)派出所兩名警員來我校做法制宣傳講座。
3、主題班會。
時間：4月15日（法制）。
地點：教室。
范圍：全校18個班級。
形式：主題班會。
4、法制教育講座。
時間：4月18日。
地點：會議室門前。
范圍：全校師生。
形式：集體聽講座。
安排：學校陸書記講有關法制教育內容。
5、征文評選。
時間:4月23日。
范圍：三至九年級，參加評比的征文每班不得少于三篇,參選征文不得抄襲。
6、出版一期黑板報。
時間：4月23日。
地點：教室板報。
安排：由班主任負責，關于法制教育內容。
7、以班為單位，觀看法制教育內容宣傳片。
時間：4月24日。
形式：在班級內觀看視頻點播。
8、法律知識競賽。
時間：4月25日。
安排：舉行法律知識競賽，評選“法律知識小博士”。范圍：各班班級。
9、活動總結。
時間：4月26日。
安排：各班班主任在班里做活動總結。
小學法制進校園方案篇三
“弘揚法治精神，促進和諧校園”。
20xx年12月。
1、法制教育宣傳月啟動儀式：
形式：升旗儀式國旗下講話。
安排：由學校史政偉主任以法制教育為主要內容的國旗下講話，宣布法制教育宣傳月開始。
2、邀請法制副校長作法制講座。
3、利用紅領巾廣播站向學生宣傳法制知識，營造法制教育氛圍。
4、各班出一期以法制教育為主題的黑板報。
5、各班開展一次以法制教育為主題的主題班會活動。
請各位班主任布置好主題班會氛圍，在黑板上寫明本次班會活動的主題思想，并針對本班的實際，開展扎實有效、形式多樣的法制教育活動。屆時，學校將組織檢查。
6、法制教育宣傳月總結儀式：
形式：升旗儀式國旗下講話。
安排：由德育處對本次法制宣傳活動月的各項活動進行總結。
小學法制進校園方案篇四
普法教育活動的主題是“關愛明天、普法先行”。以組織學生學習《預防未成年人犯罪法》和學生守則、行為規(guī)范以及校規(guī)校紀等有關知識為主要內容，通過深入開展普法教育活動，使學生增長法律知識，提高法律素質，增強法制觀念，強化遵章守紀的意識。
1、結合普法教育，進一步加強常規(guī)紀律教育，嚴格貫徹實施《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，做到嚴格管理、嚴格教育、嚴格考核，不斷培養(yǎng)提高學生遵紀守法的自覺性，不斷增強學生自我管理、自我約束、自我服務的能力，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，成為一名遵紀守法、講文明、講道德、有文化的合格公民。
2、結合普法教育，加強學校社會主義精神文明建設。
3、充分發(fā)揮廣播站、板報、櫥窗絡等宣傳陣地在依法治校和普法教育中的主力軍作用，要積極創(chuàng)造條件，提供素材，開辟專欄，營造輿論氛圍，真正使依法治校和普法教育的意義、目標深入人心。
4、推進學校普法教育工作，促進學生法治觀念的增強、安全法制知識的增加和防范技能的提高，有效降低校內違法犯罪案件和安全事故的發(fā)生率，杜絕重大刑事、治安案件的發(fā)生，實現(xiàn)“平安校園”工作目標。
1、加大宣傳力度，營造學法環(huán)境。利用學校電視臺、櫥窗宣傳欄、黑板報等宣傳陣地開展普法宣傳，增強學生的守法、用法意識。
2、抓好學生的`普法教育。要特別重視抓好學生的法律常識教育，開設法制教育講座。要組織學生學習《國旗法》、《國徽法》、《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等等法律知識。要以課堂教學、少先隊活動和法制宣傳欄為主陣地，開展多種形式的宣傳教育活動，增強法制意識，努力培養(yǎng)遵紀守法、講文明、懂禮貌的新一代的好公民。
3、建立校內外法制教育體系。充分發(fā)揮校內外法制輔導員的作用，發(fā)揮家庭、學校、社會“三結合”的教育網絡作用，把對家長的道德法制教育列入家長學校教育內容，通過學生家長法制講座、家長座談會、家庭教育經驗交流會等，提高學生家長的道德法制素養(yǎng)，為學生創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境。
成立普法宣傳教育工作領導小組。
第一階段：（20xx月2月）宣傳發(fā)動階段。
1、德育處制訂《俞村中心小學“關愛明天、普法先行”普法教育活動方案》，成立以校長為組長的“普法教育”活動領導小組。
2、在校門口懸掛主題詞為“學法律、守校規(guī)，我先行”的橫幅。
3、布置學校櫥窗，利用學宣傳欄進行法制宣傳。
第二階段：（20xx年3月——20xx月3月）貫徹實施階段。
1、利用校廣播站，每周開設一次“普法教育”講座。
2、由德育處負責在宣傳窗張貼有關法制教育的宣傳畫，組織學生參觀圖片展覽。
3、組織學生觀看普法影視材料dvd光盤（專家講座）和普法教育動畫片等影視片。
4、由德育處組織舉辦“法律在我心中”演講比賽。
5、舉辦普法教育征文比賽。
6、開展普法書畫作品征集評比。
7、上報“青少年法律知道競賽活動”報名表、參賽作品。
第三階段：（20xx年3月——20xx月5月）檢查總結階段。
1、各班級舉辦一次“普法教育”主題班會活動。
2、20xx年“普法教育月”活動總結。
小學法制進校園方案篇五
為了更好、更深入地開展“六五”普法工作，增強學生的法律意識和法制觀念，提高學生的法律法規(guī)知識水平和自覺運用法律法規(guī)來規(guī)范自身行為的能力，培養(yǎng)懂法、守法的好學生，讓全體學生明確知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性，特制定本20xx年度12.4法制宣傳日活動方案。
認真學習貫徹黨的十七屆六中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發(fā)展觀，緊密區(qū)委、區(qū)政府的工作重心和區(qū)教育局工作實際，深入開展法制宣傳教育，為“六五”普法工作的順利開展營造氛圍；大力弘揚法治精神，培養(yǎng)廣大師生的法制意識和能力，為加快依法治校、建設法制校園夯實基礎；進一步推動平安郊區(qū)、和諧校園等各項工作的深入開展，通過各種形式的宣傳活動，注重實效，辦好實事，進一步增強學校領導綜合治理責任意識，更廣泛地動員全體師生積極參與社會治安綜合治理，為我校創(chuàng)造良好的治安環(huán)境。
“深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神”。
（一）成立領導小組：
組長：白海萍。
副組長：張慧琴。
組員：宿舍負責人、各班主任、校警。
（二）建立有效工作機制。法制宣傳活動由校長直接領導，將主題納入活動計劃。
（三）宣傳任務及責任分工。
1、將周一（12月05日）升旗國旗下講話時間，作為12.4法制宣傳月活動的正式啟動，由學生發(fā)出活動倡議；活動小組全面部署主題宣傳活動，提出工作要求，制定措施意見。
2、教師的宣傳工作。通過法律培訓、配發(fā)資料，采用集體學習和自學相結合的方式，對本校教師進行法制知識宣傳。
3、充分利用校園廣播、櫥窗，班級黑板報做好12月4日法制宣傳日主題教育活動。
4、學生法律知識宣傳。圍繞活動主題開展班、隊會，在我校學生中，大力宣傳法律知識，樹立我校學生的法律意識，養(yǎng)成學法守法的行為習慣。政教處做好優(yōu)秀主題班會的評比工作。
（一）加強領導，統(tǒng)一部署。充分認識法制宣傳日活動在普法工作及學校法制建設工作中的重要作用。要積極組織領導、精心策劃實施，確保各項宣傳任務的落實。
（二）圍繞主題，突出重點。緊緊圍繞“深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神”。這一主題，結合我校實際，突出重點，增強法制宣傳的實效性。
（三）創(chuàng)新形式，豐富內容。
（四）廣泛宣傳，形成聲勢。
（五）留存資料，建立檔案。
小學法制進校園方案篇六
為進一步貫徹落實《市委宣傳部、依法治市辦、司法局關于開展20xx年“12·4”全國法制宣傳日宣傳活動的通知》文件精神，進一步推動普法工作的深入開展，英塘小學結合自身實際，制訂“‘12·4全國法制宣傳日”的活動方案。
弘揚憲法精神，服務科學發(fā)展。
成立法制宣傳日宣傳活動領導小組：
組長：蔡xx（校長）。
副組長：xx。
組員：各班主任各科任教師。
（一）進行一次守法宣誓活動。大隊部利用升旗儀式，組織了神圣而莊嚴的宣誓活動。在莊嚴的國旗下，大隊輔導員帶領全校師生進行了守法宣誓，號召全體學生在“爭做遵紀守法的小公民”的前提下，努力學習科學文化知識和法律知識，不斷提高自身道德修養(yǎng)，做新世紀全面發(fā)展的社會主義合格接班人和建設者！
（二）組織學生觀看法制教育宣傳片。組織學生于多媒體教室觀看《警示與反思》未成年人法制教育專題片。影片中一個個鮮活的實例給大家敲響了法制教育的警鐘，使同學們進一步了解法的意義、守法的重要性和護法的責任感。
（三）開展了一次法制宣傳主題班會。在班隊課上，各班級充分利用“12·4”法制宣傳日的'契機，開展了一次“弘揚憲法精神，服務科學發(fā)展”的主題班會，活動能填補了學生的法制知識空白，使全校師生進一步增強法制意識。
（四）組織各班學生制作法制手抄報，并展開評比活動。學生們在一張張手抄報上書寫著自己的對法律的認識，在活動中受到了一定程度的法制教育，提高了學生知法、守法，并用法律保護自己的意識。
（一）加強領導，統(tǒng)一部署。充分認識法制宣傳日活動在普法工作及學校法制建設工作中的重要作用。要積極組織領導、精心策劃實施，確保各項宣傳任務的落實。
（二）圍繞主題，突出重點。緊緊圍繞“弘揚憲法精神，服務科學發(fā)展”，這一主題，結合我校實際，突出重點，增強法制宣傳的實效性。
（三）創(chuàng)新形式，豐富內容。
（四）廣泛宣傳，形成聲勢。
（五）留存資料，建立檔案。
小學法制進校園方案篇七
為進一步加強我鎮(zhèn)青少年法治宣傳教育工作，增強青少年法律意識和法治觀念，弘揚法治精神，引導青少年增強學法尊法守法用法的自覺性，促進青少年健康成長。結合我鎮(zhèn)青少年法治素養(yǎng)現(xiàn)狀，特制宣傳活動實施方案。
堅持以黨的十九大及十九屆二中、三中、四中全會精神為指導，全面推進依法治國，根據《20xx年道真自治縣法治宣傳教育工作要點》要求，深入開展中小學校法治宣傳教育活動，在青少年中廣泛宣傳以憲法為核心的各項法律法規(guī)，引導青少年自覺學法尊法守法用法，培養(yǎng)青少年法治信仰，努力使青少年成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者，為加快構建平安玉溪、和諧玉溪創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。
（一）總體要求。全面貫徹落實黨的十九大及十九屆二中、三中、四中全會精神，緊緊圍繞“決戰(zhàn)脫貧攻堅、決勝同步小康”工作大局，堅持法治教育與思想政治教育相結合，堅持學校教育與社會教育相結合,努力使青少年法治宣傳教育工作在理念上與時俱進，在方式手段上不斷創(chuàng)新，在制度上進一步規(guī)范，在措施上務求實效，努力提升青少年學生法治教育工作水平。
（二）基本目標。青少年法治教育要以弘揚社會主義法治精神,樹立社會主義法治理念，培養(yǎng)知法尊法守法用法的合格公民為根本目標，貫穿于中小學法治教育全過程。要把握青少年成長教育的特點和規(guī)律，推進青少年法治宣傳教育的制度化、規(guī)范化建設，增強工作的科學性、針對性和實效性，構建學校社會家庭“三位一體”，全社會齊抓共管的格局。不斷增強青少年的規(guī)范意識和自我保護意識，提高青少年的法律意識和法律素養(yǎng)，預防和減少青少年違法犯罪，促進青少年全面健康發(fā)展。
加強青少年法治宣傳教育、全面加快依法治國進程。
（一）突出抓好憲法的學習宣傳，著力提高青少年的憲法意識。重點學習宣傳憲法的基本精神和基本內容，特別是公民基本權利和義務、尊重和保障人權等方面的基本知識，增強公民意識和愛祖國、愛人民的意識。
（二）突出抓好與青少年學習、生活密切相關法律法規(guī)的學習宣傳，著力增強青少年的法治觀念。重點學習了解《未成年人保護法》《刑法》《義務教育法》《預防未成年人犯罪法》《治安管理處罰法》《道路交通安全法》《國家安全法》《國旗法》《食品安全法》《貴州省學生傷害事故處理辦法》以及《禁毒法》等相關法律法規(guī)知識，通過宣傳教育，使中、小學生樹立社會主義民主與法治觀念，逐步養(yǎng)成國家意識、權利義務意識、公民意識和崇尚法律、遵守法律的意識，明辨是非，提高自我約束、自我保護能力，預防和減少違法犯罪行為。
（三）突出抓好思想道德建設，著力提高青少年的思想道德素質。重點加強社會主義核心價值觀教育，引導青少年養(yǎng)成良好的道德品質和文明行為。培養(yǎng)學生的愛國、交通安全、環(huán)境保護、自我防患的意識及知榮辱、明是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀守法的好品德。
（一）開展青少年學生法制征文競賽活動。鎮(zhèn)直各中小學、要組織學生開展法制征文競賽活動，評出本校的優(yōu)秀作品。并于7月30日前從評出的優(yōu)秀作品中，向鎮(zhèn)普法依法治理領導小組辦公室推薦5篇，由鎮(zhèn)普法依法治理領導小組辦公室向縣教育局、團縣委、縣關工委組織評選。題目自擬、體裁不限、內容緊扣法制主題，篇幅在800-1500字左右。
（二）開展法制演講比賽。鎮(zhèn)直各中小學要組織本校學生開展法制演講比賽，在評出本校優(yōu)秀選手的基礎上，推薦三名優(yōu)秀選手，組隊參加全鎮(zhèn)青少年法制演講比賽（具體時間屆時通知）。要求脫稿演講，使用普通話，演講時間不超過10分鐘。
（三）開展法律進課堂活動。充分發(fā)揮學校的主陣地、主渠道作用，推進法治教育進課堂，促進法治教育計劃、課時、教材、師資“四落實”，開展好法制滲透式教育活動，加強法治教育師資隊伍建設，做好法治副校長、法治輔導員的培訓工作，將法治教育納入教師業(yè)務進修、培訓、政治學習之中。
（四）開展法治校園創(chuàng)建活動。以平安校園建設為載體，有計劃、有重點、有步驟地推進學校管理法治化、規(guī)范化。協(xié)助相關部門加強學校治安綜合治理工作，落實預防青少年違法犯罪的各項措施，整治學校周邊環(huán)境，切實保證師生和諧、安全、健康的學習和生活環(huán)境，努力營造校園法治文化、和諧文化氛圍。
（五）開展主題教育實踐活動。組織開展模擬法庭、現(xiàn)身說法，舉辦法律學習興趣小組、法治教育主題班會、編排法治文藝節(jié)目、觀看法治教育片、印發(fā)宣傳卡片和動漫手冊等一系列活動，進一步提高青少年學法用法的自覺性，增強青少年學法用法的熱情，培養(yǎng)青少年學法的興趣，維護憲法和法律的尊嚴，幫助青少年在實踐中掌握法律知識，在體驗中增強法治觀念。組織學生自己動手辦手抄報、墻報，使學生把法律知識的學習與其他各科知識的學習較好地結合起來，不斷擴大學生的法律知識面，依法保護青少年權益，促進青少年健康成長。
（六）關注農村留守兒童、特殊兒童群體的健康成長，有針對性地開展法治宣傳教育，提供法律服務和法律援助。工會、婦聯(lián)、共青團、關工委、法律援助中心等各種社會力量要積極參與、緊密配合，利用法治學校平臺為農村留守兒童開展有針對性的法治宣傳教育，為受到不法侵害的兒童提供法律服務，組織各鎮(zhèn)舉辦“一本法治書、一場法治電影、一次法治講座、一場文藝演出、一次法律咨詢、一次法律援助”等活動，幫助農村留守兒童提高防范危險、抵御侵害、遵紀守法的意識和能力，切實維護其合法權益。
（七）大力推進青少年法治教育基地建設。積極開展青少年法治教育實踐基地建設，通過制定規(guī)范性標準，加強基地的軟硬件建設,不斷增加和完善法治實踐模擬內容，完善法治教育功能，增強其法治教育基地的社會效果。充分發(fā)揮法庭、法律援助中心、法律服務所、律師事務所等社會資源的作用，集中開展模擬法庭、重點安全剖析、圖片展覽等深受青少年喜愛、便于參與的法治實踐活動，幫助青少年在實踐中掌握法律知識，在體驗中增強法治觀念。要依托學校電教室和校外管理規(guī)范的網絡陣地，利用現(xiàn)代網絡手段開展法治教育，提高青少年自我保護意識，最大限度地消除不良網絡內容對青少年學生的負面影響。
（一）提高認識，加強領導。鎮(zhèn)直各中小學要充分認識開展中小學校法治宣傳教育活動的重要意義，要把這項活動作為貫徹落實十九屆二中、三中、四中全會，創(chuàng)建平安玉溪、和諧玉溪，推進法治玉溪的重要舉措。鎮(zhèn)直各中小學要加強組織領導，明確責任，落實工作措施，搞好協(xié)調配合，確保活動取得成效。
（二）周密安排，務求實效。鎮(zhèn)直各中小學要按照方案要求，結合本單位實際，再安排，再落實，制定切實可行的實施方案，建立有效的工作機制，使各項工作落到實處。
（三）加大宣傳，形成聲勢。鎮(zhèn)直各中小學要充分利用新聞媒體，調動宣傳力量，尤其是網絡、新聞、報刊，加大活動宣傳力度，努力形成進一步關注、支持青少年法治宣傳教育的社會氛圍，為青少年法治教育活動營造良好的輿論環(huán)境。
小學法制進校園方案篇八
為創(chuàng)新法治宣傳形式,全面貫徹實施憲法，加大全民普法力度，深入推動“七五”普法規(guī)劃,在“12.4”法制宣傳日到來之際，銀屏鎮(zhèn)組織司法所、綜治、信訪、老年委、婦聯(lián)、農委等多部門開展了“12.4”法制宣傳日活動。
今年“12.4”憲法宣傳活動的主題是——“弘揚憲法精神”，司法所以該主題制作了條幅，分別懸掛在集鎮(zhèn)道路旁和普法活動宣傳地的醒目位置，讓群眾一目了然。圍繞本次活動的主題，司法所在宣傳材料內容上進行了精心的準備，宣傳單頁內容親自把關，除以往經常發(fā)放的老年人維權、婚姻家庭、勞動糾紛等常見的法律法規(guī)宣傳材料外，著重把黨的報告中的`核心內容及重大理論成果摘錄出來單獨印刷，內容更具針對性，讓群眾能夠更加快速便捷的了解到黨的精神核心內涵。除此之外，活動前期還廣泛采用led電子大屏幕、微信等渠道營造宣傳氛圍。
此次活動是由司法所牽頭，多部門參與的聯(lián)合普法宣傳。活動選取銀屏集鎮(zhèn)群眾上班、買菜時間段，在人流量大的地方集中展開，并制作了宣傳手提袋，調動群眾的積極性。活動一開始就引來了不少群眾的圍觀，現(xiàn)場群眾都對此次材料很感興趣，爭相領取。活動現(xiàn)場還設立了咨詢臺，面對群眾現(xiàn)場咨詢的法律問題，司法所工作人員都及時給予了解答，或告知其解決途徑。本次多部門聯(lián)合的普法形式，取得了理想的效果。
此次開展的“12.4”國家憲法日宣傳活動，引起了廣大群眾的普遍關注，激發(fā)了廣大群眾學習的熱情，進一步樹立了憲法意識，形成了良好的社會效應。
小學法制進校園方案篇九
為了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，預防未成年人違法犯罪，促進未成年人德、智、體全面發(fā)展，，學校將通過一周的法制宣傳教育體驗活動，使學生在活動中了解《預防未成年人犯罪法》的有關法律知識，提高學生的法制觀念和法制意識，推動學校法制建設的進程。
20xx年10月27日－11月27日。
全校師生。
1、通過學校晨會課和《顧中之聲》廣播向全校師生宣傳《預防未成年人犯罪法》，使學生了解《預防未成年人犯罪法》有關法律知識，提高法制觀念和法制意識。
2、請xx區(qū)法制教育輔導中心的益慶堂老師作題為《學好法律知識，增強免疫能力》——學習《預防未成年人犯罪法》輔導報告。
3、召開一次“遵紀守法從我做起”為主題班會：以班為單位，緊密結合學生思想生活實際，選擇發(fā)生在學校周圍的典型案例，組織和引導學生進行深入討論。通過本次主題班會，對學生集中進行一次遵紀守法預防違法犯罪的教育。（11月20日前將主題班會材料交政教處）。
4、舉行以法制教育為主題內容的全校性的黑板報評比。（11月7日評比）。
5、舉行以法制教育為主題內容的電腦小報或手抄報制作評比（預備、初一、初二年級11月14日前將5副作品交政教處）。
小學法制進校園方案篇十
兒童是國家的未來，是民族的希望，關心下一代健康成長是全社會共同責任。為進一步扎實開展“法制進校園”普法教育活動，切實加強對青少年群體的法制宣傳教育，增強青少年的法制觀念。4月22日，雙流區(qū)廣都派出所張正清警官到我校為學生講授了一堂既嚴肅又生動的法制教育課。
張警官首先對“金鐘罩”反電信詐騙小程序的介紹和推廣，并要求學生將今天所講內容帶回家提醒父母關注并注冊“金鐘罩”小程序，共同筑牢反詐騙安全防線。
隨后，張警官分別從校園欺凌、毒品犯罪、預防盜竊、打擊犯罪等方面，根據兒童的生理、心理、年齡階段的特點，通過案例講解，分析了未成年犯罪的動機與原因，引導和教育學生要注意控制好自己的`情緒，增強辨別是非和自我保護能力。
通過張警官風趣生動、通俗易懂地講解，引導同學們樹立一個正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強學生的自我保護意識。
小學法制進校園方案篇十一
為配合全國法制宣傳教育活動的開展，進一步推動“四五”普法教育，結合市區(qū)有關文件精神，我園將進行法制宣傳教育。
1、營造良好氛圍。
結合“平安校園”活動的開展，進一步加強幼兒園安全教育及宣傳工作，努力營造依法治教、依法行政、依法管理、依法辦事的良好氛圍。我們還將在宣傳櫥窗、家園小報中設立相應的欄目，向家長社會進行宣傳，增強大家的法制觀念。
圍繞安全教育工作的開展，引導教師創(chuàng)造性地進行教育教學、開展家長工作，使全園形成認真學法、嚴格守法的積極態(tài)度。引導教師立足本職，依法誠信，樹立良好的人民教師形象，不但能夠依法行使權力、履行義務，更要以自己的實際行動來引導幼兒，感染家長。
2、加強思想建設。
在全園教師中開展“學法、守法，做文明市民活動”。結合我園教育工作實際，利用業(yè)務學習、政治學習時間進行法制教育宣傳活動。組織教師學習上級下發(fā)的《法制教育讀本》等有關書籍，配合上級組織教師進行法律法規(guī)知識答卷，要求教師觀看中央電視臺的“12.4”全國法制宣傳日特別活動，并開展“學法、守法，從我做起”討論會，引導教師將法律法規(guī)與實際工作相結合、與生活實踐相結合，談自己的感受。
3、進行教育實踐。
將法制教育宣傳融入園本課程中，在各班開展“我做學法、守法小公民”活動。組織各班教師結合班級幼兒年齡特點從幼兒生活入手，從身邊入手進行法律法規(guī)的宣傳與指導，在中大班開展“我是安全小衛(wèi)士”、“走在馬路上”等主題活動，使幼兒對“法”有比較具象地認識，知道“法”就在我們身邊，并初步形成從小做起遵守法律法規(guī)的意識。
結合上級指示精神，有計劃有步驟地進行法制教育宣傳活動，并根據實際情況進行調整，將法制宣傳教育推向深入。
小學法制進校園方案篇十二
近年來，校園欺凌及學校學生參與社會閑散人員打架斗毆事件時有發(fā)生。根據鉛山縣委政法委《關于落實“廉潔鉛山建設”工作任務的實施方案》要求，為進一步預防青少年違法犯罪，特開展法治教育進校園活動。
一、領導重視，責任明確，切實加強對預防青少年違法犯罪工作的組織實施。
為切實開展好法治教育進校園活動，鉛山縣教體局決定成立教體局開展法治進校園活動領導小組。
組長：陳柯教體局局長。
副組長：
成員：王定群、祝耿、翟貴民、楊榮清、熊小明、左尚輝。
領導小組下設辦公室，辦公室設在教體局綜治辦。辦公室主任由龔志強同志兼任。
預防青少年違法犯罪和校園欺凌工作要嚴格依據《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、十一部門關于印發(fā)《加強中小學生欺凌綜合治理方案》的通知等法律、法規(guī)，堅持教育為本、預防為主，努力消除危害青少年健康成長的社會不良因素，切實維護青少年的合法權益，增強青少年的法制觀念和自我保護意識，大力營造有利于青少年健康成長的和諧社會環(huán)境，努力開創(chuàng)預防青少年違法犯罪和校園欺凌工作的新局面。各地各校要高度重視加強法制教育預防青少年違法犯罪和校園欺凌工作，把這項工作作為維護社會治安和校園穩(wěn)定的戰(zhàn)略性措施，切實加強領導，從各方面給予支持和保障。要進一步健全完善法治副校長制度，各校要建立法治副校長工作臺帳，推動法治副校長工作的全面開展。同時，要把預防治理校園欺凌作為依法治校的頭等大事來抓，從細微和日常生活學習中觀察、了解、掌握學生欺凌的苗頭和隱患，健全完善學生申訴、投訴和欺凌事件的處理規(guī)范。
二、與時俱進，開拓創(chuàng)新，進一步研究在校學生法制教育工作措施，創(chuàng)新工作形式。
要根據不同年齡段青少年學生的生理、心理特點，將法制教育、紀律教育和防范校園欺凌教育納入學校教育教學計劃。要把課堂教學與課外活動、社會實踐結合起來，通過組織學生參與各項法制教育活動，以及開設法制宣傳園地、主題班隊活動等形式，對學生進行生動、直觀的法制教育。學校要將法制教育工作與安全文明校園創(chuàng)建活動緊密結合，對在校學生中出現(xiàn)嚴重犯罪和影響較大的校園欺凌事件，在平安校園創(chuàng)建中一票否決。要充分發(fā)揮法治副校長職責，密切與學校的聯(lián)系，要進一步加強教育部門與公安等政法部門的信息聯(lián)動，指導學校開展校園治安綜合治理和法制教育工作。并通過學校——學生——家長的循環(huán)鏈，促進我市法制宣傳教育的深度和廣度。
三、加強溝通，強化協(xié)作，深化學生在社區(qū)（村）、家庭的幫助、教育措施。
要主動協(xié)調司法、綜治、公安、法院、檢察院、共青團、婦聯(lián)、關工委等部門，加強和社區(qū)的配合，建立健全以社區(qū)（村）為依托的青少年學生校外教育工作網絡，共同做好學生“離校不離教”工作。充分利用社區(qū)內各種文化、教育設施，在青少年學生放假、放學期間，組織他們開展健康有益的文體活動。同時，要進一步擴大社區(qū)（村）幫教隊伍，動員組織教師參加社區(qū)志愿者活動，開展預防青少年違法犯罪、校園欺凌等普法教育，豐富社區(qū)教育內容，增強社區(qū)教育吸引力。對社區(qū)內外來務工人員中的學生，要建立檔案，納入管理范疇。
四、拓寬渠道，注重交流，充分發(fā)揮家庭對青少年的教育和管理作用。
通過舉辦家長學校、家教講座等形式，讓法治副校長和家長進行交流，指導家長做好子女的預防青少年違法犯罪、校園欺凌等法制教育，教育和引導家長走出溺愛、縱容子女或“棍棒教育”等誤區(qū)，以自己的良好品行當好子女的第一任“教師”。同時家長相互之間也可以通過活動，交流家教經驗，提高自身素質和家教能力。各學校要利用家長學校、家長會、家訪以及微信、短信、qq、電話、致家長信等各種形式，與學生家長建立經常性聯(lián)系，開展家校共建活動，以學生為紐帶，實現(xiàn)學校預防青少年違法犯罪、校園欺凌等法制教育與家庭法制教育聯(lián)動。
五、民意導向，綜合治理，努力營造有利于青少年健康成長的社會環(huán)境。
要堅持以民意為導向，聯(lián)合整治校園周邊環(huán)境，凈化校園周邊社會環(huán)境。通過深入鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）、學校、學生家庭走訪，了解學生、家長對加強學校及周邊地區(qū)治安環(huán)境綜合治理的意見建議，對校園欺凌、侵害學校師生、危害校園治安的各類違法犯罪活動做好預防工作。進一步嚴格落實深入推進保安入駐校園工作，切實做好校園安保工作。積極組織開展“少年警校”、“青少年維權崗”等活動，為青少年提供法律服務，維護青少年合法權益。家庭、學校和社會各方面要采取切實有效的措施，開展青少年自護教育、培訓和宣傳。學校要密切配合公安、團委等各相關部門積極開展青少年自護訓練活動，教育青少年樹立自尊、自律、自強意識，提高自身素質，學會必要的自護知識和技能。
六、方法步驟。
1.成立機構（20xx年5月15日前）。
各學校、幼兒園要成立法治教育進校園工作領導小組，負責學校法治教育工作開展，貫徹落實上級部門最新要求。
2.宣傳教育（20xx年5月15日開始并長期堅持）。
各學校、幼兒園要充分利用國家安全日、5.12防震減災日、6.26禁毒宣傳日、11.9消防日、12.4法治宣傳日等契機，在廣大師生中廣泛開展形式多樣、內容豐富的法治教育。同時，積極組織廣大師生參與網絡知識競賽活動，進一步提供他們學法用法的能力。
3.第一階段（20xx年5月-20xx年底）。
對各校開展活動以來取得的成效進行評估?？偨Y經驗，查找不足，為下一步工作打基礎。
4.第二階段（20xx年初-20xx年底）。
在前一階段工作成果的基礎上，重點圍繞學校法治教育中存在的問題，制定整改方案，使法治教育進校園真正落到實處。
5.第三階段（20xx年初-20xx年底）。
總結開展法制教育進校園活動以來所取得的成果。推廣一批富有特色的經驗和做法，形成長效機制，并加以堅持。
各學校、幼兒園結合學校實際，要制定切實可行的法治教育工作方案，并及時進行總結。工作方案于5月15前報教體局綜治辦!
小學法制進校園方案篇十三
為加快教育事業(yè)的健康發(fā)展，推進學校依法治教、依法治校工作，更好地適應教育改革與發(fā)展的需要，進一步加強青少年學生的法制教育，推進青少年學生法制教育工作的科學化、制度化、規(guī)范化建設，根據各級教育部門關于“法制進校園”的工作要求，為確保學?！胺ㄖ七M校園”工作深入開展，結合學校工作實際，制定如下實施方案。
一、指導思想。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十八精神為指導，全面落實科學發(fā)展觀，堅持品德教育與法制教育并重，法制教育與法制實踐相結合的方針，全面實施我校法制宣傳教育工作，以“弘揚法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，大力開展“法制進校園”活動，教育全校師生自覺學法律、講權利、講義務、講責任，進一步增強師生法律意識；全面提高學校依法管理、依法治教，依法辦學的水平。
加強“法制進校園”的制度建設，做到計劃務實、落實到位、效果明顯，力創(chuàng)特色。加強學校對“法制進校園”的領導工作，成立學?！胺ㄖ七M校園”領導小組。
組長：
副組長：
組員：xxx。
三、目標任務。
“法制進校園”活動的主要目標任務是：一、結合課堂教學大力開展社會主義法治理念教育；二、開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容的法制主題教育，引導廣大師生依法維權，自覺履行義務；三、把法制宣傳教育與校園文化建設相結合，推進平安校園建設；四、進一步完善法制教育網絡，形成學校、家庭、社會“三結合”的有效宣傳教育機制。
三、主要工作。
1、強化學校法制教育的組織領導與培訓工作。要不斷完善學校法制教育的領導，提高法制宣傳教育能力和水平。通過集中學習、輔導講座、普法測試、以會代訓等多種形式對教師法律知識的學習和培訓，增強全體教師依法執(zhí)教和依法治教的意識和能力，強化學校法制教育力量，全面推進學校法制教育建設。
2、進一步建立健全學校法制副校長工作機制。充分發(fā)揮兼職法制副校長的作用，以司法部門的教育力量為依托，落實學校青少年學生的法制宣傳教育工作。定期組織舉辦青少年學生法制專題講座，指導青少年學生開展集體學法心得交流活動。
3、采取課堂教育和集中宣傳教育相結合的方式，推動青少年學生學法的落實。一方面，要建立全面系統(tǒng)的學校法制教育課程體系，發(fā)揮課堂教育在青少年法制教育的基礎性、主渠道作用，要制定法制教育計劃，推進學校法制教育計劃、教材、課時、師資的'“四落實”，另一方面，要利用學?！鞍踩罩茉禄顒印?、“法制教育宣傳月”、“12.4全國法制宣傳日”等特定時間，開展集中法制宣傳教育活動，不斷提高青少年學生學法的效果。
4、采取“大手牽小手活動”推動中小學生和家長互動式的法律學習。使青少年學生學到了法律知識，同時也帶動了家庭法律知識的學習。
5、采取靈活多樣的教育方式，促進青少年學生的學法用法。要把法制教育與思想品德教育、紀律教育密切結合起來，把反面典型教育與正面教育、全面教育與個別教育，法制教育與日常行為規(guī)范達標、依法治校結合起來，使工作落到實處。
6、上好法制教育課，做到有計劃、有課時，教材以《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等與學生相關的法律法規(guī)，從而提高學生法制觀念，增強法律意識，樹立正確的人生觀。
7、舉辦以法制教育為主題的班會課，定期出法制專題板報。運用與青少年相關的案例，對學生進行形象生動、形式多樣的法制宣傳教育。
四、主要措施。
1、提高思想認識。組織一次全校動員會，討論完善“法律進校園”工作方案，部署工作分工和要求，明確工作職責，確保每項工作有人抓、有人管，同時還要相互協(xié)調配合，形成合力。要把“法治進學?！弊鳛椤傲濉逼辗ǖ闹匾d體，加大推進力度，開展好此項活動。
2、根據工作方案，精心組織實施。工作進度要嚴格按照工作計。
劃進行，并且要把工作做細、做實，要注重資料的積累，定期總結、反思，加強工作的實效性。
小學法制進校園方案篇一
20xx年“12.4”是第xx個國家憲法日，也是第xx個全國法制宣傳日。為更好地發(fā)揮法制宣傳教育在服務發(fā)展、維護穩(wěn)定，推進依法治教、依法治校，促進全民守法等方面的作用。
弘揚憲法。
20xx年12月1日至12月10日。
學校專門成立了以校長為組長。
1、利用周一(12月1日)國旗下。
2、大力開展學法活動。周一到周五各班利用晨會時間開展學法活動，學習內容：《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《憲法》等一些基本知識。
3、以學校為單位，進行法律安全知識競賽活動(或邀請法制副校長進行一次法制講座)，進一步普及法律常識，提高青少年的法律意識。
4、12月2日的班隊(會)課，1-6年級開展一次以“弘揚憲法。
6、12月10日前德育處及各班級做好“12.4”全國法制宣傳日活動材料及照片的歸檔，上報教育科。
(一)加強。
(二)圍繞主題，突出重點。緊緊圍繞“弘揚憲法。
(三)廣泛宣傳，形成聲勢。充分利用各種宣傳方法，發(fā)揮黑板報、校園。
小學法制進校園方案篇二
全面推進我校學法、知法、守法工作的深入開展，切實加強青少年法制教育力度，進一步提高我校學生的法律意識和法律觀念，有效預防和減少學生違法犯罪行為，促進青少年健康成長，維護青少年合法權益，培養(yǎng)和造就社會主義“四好”少年，創(chuàng)建和諧校園。
1、加強領導，認真落實。學校要圍繞“加強法制宣傳教育，促進和諧社會發(fā)展”的活動主題，結合本校的實際，精心組織，認真落實，切實組織青少年開展好此次法制宣傳教育活動，讓學生從活動中獲益。
2、突出主題，活動豐富。各學校要緊緊圍繞活動主題，為青少年積極創(chuàng)設主題突出、形式各樣、寓教于樂、生動活潑的法制主題教育，為構建和諧校園、和諧家庭、和諧社區(qū)創(chuàng)造優(yōu)良的法治環(huán)境。
3、加強宣傳，及時反饋。各學校要精心策劃，認真組織，確保法制宣傳月活動收到實效。
4、將法制教育有機滲透到學科教學中，特別是班會課，對學生進行法制教育。
5、利用廣播、國旗下講話、班會、墻報、櫥窗等陣地，對學生適時進行法制宣傳教育，提高法制教育的針對性、實效性。
通過以上方式、方法，對學生進行法制教育，增強學生學法、知法、懂法、用法的法律意識，使學生能夠用法律來保護自己的合法權利不受侵犯，不斷增強廣大學生的法制觀念和法制意識。
1、法制教育宣傳月啟動。
時間：4月9日。
范圍：全校師生。
2、召開法制講座。
時間：4月11日。
范圍：全校師生。
形式：集體聽講座。
安排：請阿合雅鄉(xiāng)派出所兩名警員來我校做法制宣傳講座。
3、主題班會。
時間：4月15日（法制）。
地點：教室。
范圍：全校18個班級。
形式：主題班會。
4、法制教育講座。
時間：4月18日。
地點：會議室門前。
范圍：全校師生。
形式：集體聽講座。
安排：學校陸書記講有關法制教育內容。
5、征文評選。
時間:4月23日。
范圍：三至九年級，參加評比的征文每班不得少于三篇,參選征文不得抄襲。
6、出版一期黑板報。
時間：4月23日。
地點：教室板報。
安排：由班主任負責，關于法制教育內容。
7、以班為單位，觀看法制教育內容宣傳片。
時間：4月24日。
形式：在班級內觀看視頻點播。
8、法律知識競賽。
時間：4月25日。
安排：舉行法律知識競賽，評選“法律知識小博士”。范圍：各班班級。
9、活動總結。
時間：4月26日。
安排：各班班主任在班里做活動總結。
小學法制進校園方案篇三
“弘揚法治精神，促進和諧校園”。
20xx年12月。
1、法制教育宣傳月啟動儀式：
形式：升旗儀式國旗下講話。
安排：由學校史政偉主任以法制教育為主要內容的國旗下講話，宣布法制教育宣傳月開始。
2、邀請法制副校長作法制講座。
3、利用紅領巾廣播站向學生宣傳法制知識，營造法制教育氛圍。
4、各班出一期以法制教育為主題的黑板報。
5、各班開展一次以法制教育為主題的主題班會活動。
請各位班主任布置好主題班會氛圍，在黑板上寫明本次班會活動的主題思想，并針對本班的實際，開展扎實有效、形式多樣的法制教育活動。屆時，學校將組織檢查。
6、法制教育宣傳月總結儀式：
形式：升旗儀式國旗下講話。
安排：由德育處對本次法制宣傳活動月的各項活動進行總結。
小學法制進校園方案篇四
普法教育活動的主題是“關愛明天、普法先行”。以組織學生學習《預防未成年人犯罪法》和學生守則、行為規(guī)范以及校規(guī)校紀等有關知識為主要內容，通過深入開展普法教育活動，使學生增長法律知識，提高法律素質，增強法制觀念，強化遵章守紀的意識。
1、結合普法教育，進一步加強常規(guī)紀律教育，嚴格貫徹實施《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，做到嚴格管理、嚴格教育、嚴格考核，不斷培養(yǎng)提高學生遵紀守法的自覺性，不斷增強學生自我管理、自我約束、自我服務的能力，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，成為一名遵紀守法、講文明、講道德、有文化的合格公民。
2、結合普法教育，加強學校社會主義精神文明建設。
3、充分發(fā)揮廣播站、板報、櫥窗絡等宣傳陣地在依法治校和普法教育中的主力軍作用，要積極創(chuàng)造條件，提供素材，開辟專欄，營造輿論氛圍，真正使依法治校和普法教育的意義、目標深入人心。
4、推進學校普法教育工作，促進學生法治觀念的增強、安全法制知識的增加和防范技能的提高，有效降低校內違法犯罪案件和安全事故的發(fā)生率，杜絕重大刑事、治安案件的發(fā)生，實現(xiàn)“平安校園”工作目標。
1、加大宣傳力度，營造學法環(huán)境。利用學校電視臺、櫥窗宣傳欄、黑板報等宣傳陣地開展普法宣傳，增強學生的守法、用法意識。
2、抓好學生的`普法教育。要特別重視抓好學生的法律常識教育，開設法制教育講座。要組織學生學習《國旗法》、《國徽法》、《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等等法律知識。要以課堂教學、少先隊活動和法制宣傳欄為主陣地，開展多種形式的宣傳教育活動，增強法制意識，努力培養(yǎng)遵紀守法、講文明、懂禮貌的新一代的好公民。
3、建立校內外法制教育體系。充分發(fā)揮校內外法制輔導員的作用，發(fā)揮家庭、學校、社會“三結合”的教育網絡作用，把對家長的道德法制教育列入家長學校教育內容，通過學生家長法制講座、家長座談會、家庭教育經驗交流會等，提高學生家長的道德法制素養(yǎng)，為學生創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境。
成立普法宣傳教育工作領導小組。
第一階段：（20xx月2月）宣傳發(fā)動階段。
1、德育處制訂《俞村中心小學“關愛明天、普法先行”普法教育活動方案》，成立以校長為組長的“普法教育”活動領導小組。
2、在校門口懸掛主題詞為“學法律、守校規(guī)，我先行”的橫幅。
3、布置學校櫥窗，利用學宣傳欄進行法制宣傳。
第二階段：（20xx年3月——20xx月3月）貫徹實施階段。
1、利用校廣播站，每周開設一次“普法教育”講座。
2、由德育處負責在宣傳窗張貼有關法制教育的宣傳畫，組織學生參觀圖片展覽。
3、組織學生觀看普法影視材料dvd光盤（專家講座）和普法教育動畫片等影視片。
4、由德育處組織舉辦“法律在我心中”演講比賽。
5、舉辦普法教育征文比賽。
6、開展普法書畫作品征集評比。
7、上報“青少年法律知道競賽活動”報名表、參賽作品。
第三階段：（20xx年3月——20xx月5月）檢查總結階段。
1、各班級舉辦一次“普法教育”主題班會活動。
2、20xx年“普法教育月”活動總結。
小學法制進校園方案篇五
為了更好、更深入地開展“六五”普法工作，增強學生的法律意識和法制觀念，提高學生的法律法規(guī)知識水平和自覺運用法律法規(guī)來規(guī)范自身行為的能力，培養(yǎng)懂法、守法的好學生，讓全體學生明確知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性，特制定本20xx年度12.4法制宣傳日活動方案。
認真學習貫徹黨的十七屆六中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發(fā)展觀，緊密區(qū)委、區(qū)政府的工作重心和區(qū)教育局工作實際，深入開展法制宣傳教育，為“六五”普法工作的順利開展營造氛圍；大力弘揚法治精神，培養(yǎng)廣大師生的法制意識和能力，為加快依法治校、建設法制校園夯實基礎；進一步推動平安郊區(qū)、和諧校園等各項工作的深入開展，通過各種形式的宣傳活動，注重實效，辦好實事，進一步增強學校領導綜合治理責任意識，更廣泛地動員全體師生積極參與社會治安綜合治理，為我校創(chuàng)造良好的治安環(huán)境。
“深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神”。
（一）成立領導小組：
組長：白海萍。
副組長：張慧琴。
組員：宿舍負責人、各班主任、校警。
（二）建立有效工作機制。法制宣傳活動由校長直接領導，將主題納入活動計劃。
（三）宣傳任務及責任分工。
1、將周一（12月05日）升旗國旗下講話時間，作為12.4法制宣傳月活動的正式啟動，由學生發(fā)出活動倡議；活動小組全面部署主題宣傳活動，提出工作要求，制定措施意見。
2、教師的宣傳工作。通過法律培訓、配發(fā)資料，采用集體學習和自學相結合的方式，對本校教師進行法制知識宣傳。
3、充分利用校園廣播、櫥窗，班級黑板報做好12月4日法制宣傳日主題教育活動。
4、學生法律知識宣傳。圍繞活動主題開展班、隊會，在我校學生中，大力宣傳法律知識，樹立我校學生的法律意識，養(yǎng)成學法守法的行為習慣。政教處做好優(yōu)秀主題班會的評比工作。
（一）加強領導，統(tǒng)一部署。充分認識法制宣傳日活動在普法工作及學校法制建設工作中的重要作用。要積極組織領導、精心策劃實施，確保各項宣傳任務的落實。
（二）圍繞主題，突出重點。緊緊圍繞“深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神”。這一主題，結合我校實際，突出重點，增強法制宣傳的實效性。
（三）創(chuàng)新形式，豐富內容。
（四）廣泛宣傳，形成聲勢。
（五）留存資料，建立檔案。
小學法制進校園方案篇六
為進一步貫徹落實《市委宣傳部、依法治市辦、司法局關于開展20xx年“12·4”全國法制宣傳日宣傳活動的通知》文件精神，進一步推動普法工作的深入開展，英塘小學結合自身實際，制訂“‘12·4全國法制宣傳日”的活動方案。
弘揚憲法精神，服務科學發(fā)展。
成立法制宣傳日宣傳活動領導小組：
組長：蔡xx（校長）。
副組長：xx。
組員：各班主任各科任教師。
（一）進行一次守法宣誓活動。大隊部利用升旗儀式，組織了神圣而莊嚴的宣誓活動。在莊嚴的國旗下，大隊輔導員帶領全校師生進行了守法宣誓，號召全體學生在“爭做遵紀守法的小公民”的前提下，努力學習科學文化知識和法律知識，不斷提高自身道德修養(yǎng)，做新世紀全面發(fā)展的社會主義合格接班人和建設者！
（二）組織學生觀看法制教育宣傳片。組織學生于多媒體教室觀看《警示與反思》未成年人法制教育專題片。影片中一個個鮮活的實例給大家敲響了法制教育的警鐘，使同學們進一步了解法的意義、守法的重要性和護法的責任感。
（三）開展了一次法制宣傳主題班會。在班隊課上，各班級充分利用“12·4”法制宣傳日的'契機，開展了一次“弘揚憲法精神，服務科學發(fā)展”的主題班會，活動能填補了學生的法制知識空白，使全校師生進一步增強法制意識。
（四）組織各班學生制作法制手抄報，并展開評比活動。學生們在一張張手抄報上書寫著自己的對法律的認識，在活動中受到了一定程度的法制教育，提高了學生知法、守法，并用法律保護自己的意識。
（一）加強領導，統(tǒng)一部署。充分認識法制宣傳日活動在普法工作及學校法制建設工作中的重要作用。要積極組織領導、精心策劃實施，確保各項宣傳任務的落實。
（二）圍繞主題，突出重點。緊緊圍繞“弘揚憲法精神，服務科學發(fā)展”，這一主題，結合我校實際，突出重點，增強法制宣傳的實效性。
（三）創(chuàng)新形式，豐富內容。
（四）廣泛宣傳，形成聲勢。
（五）留存資料，建立檔案。
小學法制進校園方案篇七
為進一步加強我鎮(zhèn)青少年法治宣傳教育工作，增強青少年法律意識和法治觀念，弘揚法治精神，引導青少年增強學法尊法守法用法的自覺性，促進青少年健康成長。結合我鎮(zhèn)青少年法治素養(yǎng)現(xiàn)狀，特制宣傳活動實施方案。
堅持以黨的十九大及十九屆二中、三中、四中全會精神為指導，全面推進依法治國，根據《20xx年道真自治縣法治宣傳教育工作要點》要求，深入開展中小學校法治宣傳教育活動，在青少年中廣泛宣傳以憲法為核心的各項法律法規(guī)，引導青少年自覺學法尊法守法用法，培養(yǎng)青少年法治信仰，努力使青少年成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者，為加快構建平安玉溪、和諧玉溪創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。
（一）總體要求。全面貫徹落實黨的十九大及十九屆二中、三中、四中全會精神，緊緊圍繞“決戰(zhàn)脫貧攻堅、決勝同步小康”工作大局，堅持法治教育與思想政治教育相結合，堅持學校教育與社會教育相結合,努力使青少年法治宣傳教育工作在理念上與時俱進，在方式手段上不斷創(chuàng)新，在制度上進一步規(guī)范，在措施上務求實效，努力提升青少年學生法治教育工作水平。
（二）基本目標。青少年法治教育要以弘揚社會主義法治精神,樹立社會主義法治理念，培養(yǎng)知法尊法守法用法的合格公民為根本目標，貫穿于中小學法治教育全過程。要把握青少年成長教育的特點和規(guī)律，推進青少年法治宣傳教育的制度化、規(guī)范化建設，增強工作的科學性、針對性和實效性，構建學校社會家庭“三位一體”，全社會齊抓共管的格局。不斷增強青少年的規(guī)范意識和自我保護意識，提高青少年的法律意識和法律素養(yǎng)，預防和減少青少年違法犯罪，促進青少年全面健康發(fā)展。
加強青少年法治宣傳教育、全面加快依法治國進程。
（一）突出抓好憲法的學習宣傳，著力提高青少年的憲法意識。重點學習宣傳憲法的基本精神和基本內容，特別是公民基本權利和義務、尊重和保障人權等方面的基本知識，增強公民意識和愛祖國、愛人民的意識。
（二）突出抓好與青少年學習、生活密切相關法律法規(guī)的學習宣傳，著力增強青少年的法治觀念。重點學習了解《未成年人保護法》《刑法》《義務教育法》《預防未成年人犯罪法》《治安管理處罰法》《道路交通安全法》《國家安全法》《國旗法》《食品安全法》《貴州省學生傷害事故處理辦法》以及《禁毒法》等相關法律法規(guī)知識，通過宣傳教育，使中、小學生樹立社會主義民主與法治觀念，逐步養(yǎng)成國家意識、權利義務意識、公民意識和崇尚法律、遵守法律的意識，明辨是非，提高自我約束、自我保護能力，預防和減少違法犯罪行為。
（三）突出抓好思想道德建設，著力提高青少年的思想道德素質。重點加強社會主義核心價值觀教育，引導青少年養(yǎng)成良好的道德品質和文明行為。培養(yǎng)學生的愛國、交通安全、環(huán)境保護、自我防患的意識及知榮辱、明是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀守法的好品德。
（一）開展青少年學生法制征文競賽活動。鎮(zhèn)直各中小學、要組織學生開展法制征文競賽活動，評出本校的優(yōu)秀作品。并于7月30日前從評出的優(yōu)秀作品中，向鎮(zhèn)普法依法治理領導小組辦公室推薦5篇，由鎮(zhèn)普法依法治理領導小組辦公室向縣教育局、團縣委、縣關工委組織評選。題目自擬、體裁不限、內容緊扣法制主題，篇幅在800-1500字左右。
（二）開展法制演講比賽。鎮(zhèn)直各中小學要組織本校學生開展法制演講比賽，在評出本校優(yōu)秀選手的基礎上，推薦三名優(yōu)秀選手，組隊參加全鎮(zhèn)青少年法制演講比賽（具體時間屆時通知）。要求脫稿演講，使用普通話，演講時間不超過10分鐘。
（三）開展法律進課堂活動。充分發(fā)揮學校的主陣地、主渠道作用，推進法治教育進課堂，促進法治教育計劃、課時、教材、師資“四落實”，開展好法制滲透式教育活動，加強法治教育師資隊伍建設，做好法治副校長、法治輔導員的培訓工作，將法治教育納入教師業(yè)務進修、培訓、政治學習之中。
（四）開展法治校園創(chuàng)建活動。以平安校園建設為載體，有計劃、有重點、有步驟地推進學校管理法治化、規(guī)范化。協(xié)助相關部門加強學校治安綜合治理工作，落實預防青少年違法犯罪的各項措施，整治學校周邊環(huán)境，切實保證師生和諧、安全、健康的學習和生活環(huán)境，努力營造校園法治文化、和諧文化氛圍。
（五）開展主題教育實踐活動。組織開展模擬法庭、現(xiàn)身說法，舉辦法律學習興趣小組、法治教育主題班會、編排法治文藝節(jié)目、觀看法治教育片、印發(fā)宣傳卡片和動漫手冊等一系列活動，進一步提高青少年學法用法的自覺性，增強青少年學法用法的熱情，培養(yǎng)青少年學法的興趣，維護憲法和法律的尊嚴，幫助青少年在實踐中掌握法律知識，在體驗中增強法治觀念。組織學生自己動手辦手抄報、墻報，使學生把法律知識的學習與其他各科知識的學習較好地結合起來，不斷擴大學生的法律知識面，依法保護青少年權益，促進青少年健康成長。
（六）關注農村留守兒童、特殊兒童群體的健康成長，有針對性地開展法治宣傳教育，提供法律服務和法律援助。工會、婦聯(lián)、共青團、關工委、法律援助中心等各種社會力量要積極參與、緊密配合，利用法治學校平臺為農村留守兒童開展有針對性的法治宣傳教育，為受到不法侵害的兒童提供法律服務，組織各鎮(zhèn)舉辦“一本法治書、一場法治電影、一次法治講座、一場文藝演出、一次法律咨詢、一次法律援助”等活動，幫助農村留守兒童提高防范危險、抵御侵害、遵紀守法的意識和能力，切實維護其合法權益。
（七）大力推進青少年法治教育基地建設。積極開展青少年法治教育實踐基地建設，通過制定規(guī)范性標準，加強基地的軟硬件建設,不斷增加和完善法治實踐模擬內容，完善法治教育功能，增強其法治教育基地的社會效果。充分發(fā)揮法庭、法律援助中心、法律服務所、律師事務所等社會資源的作用，集中開展模擬法庭、重點安全剖析、圖片展覽等深受青少年喜愛、便于參與的法治實踐活動，幫助青少年在實踐中掌握法律知識，在體驗中增強法治觀念。要依托學校電教室和校外管理規(guī)范的網絡陣地，利用現(xiàn)代網絡手段開展法治教育，提高青少年自我保護意識，最大限度地消除不良網絡內容對青少年學生的負面影響。
（一）提高認識，加強領導。鎮(zhèn)直各中小學要充分認識開展中小學校法治宣傳教育活動的重要意義，要把這項活動作為貫徹落實十九屆二中、三中、四中全會，創(chuàng)建平安玉溪、和諧玉溪，推進法治玉溪的重要舉措。鎮(zhèn)直各中小學要加強組織領導，明確責任，落實工作措施，搞好協(xié)調配合，確保活動取得成效。
（二）周密安排，務求實效。鎮(zhèn)直各中小學要按照方案要求，結合本單位實際，再安排，再落實，制定切實可行的實施方案，建立有效的工作機制，使各項工作落到實處。
（三）加大宣傳，形成聲勢。鎮(zhèn)直各中小學要充分利用新聞媒體，調動宣傳力量，尤其是網絡、新聞、報刊，加大活動宣傳力度，努力形成進一步關注、支持青少年法治宣傳教育的社會氛圍，為青少年法治教育活動營造良好的輿論環(huán)境。
小學法制進校園方案篇八
為創(chuàng)新法治宣傳形式,全面貫徹實施憲法，加大全民普法力度，深入推動“七五”普法規(guī)劃,在“12.4”法制宣傳日到來之際，銀屏鎮(zhèn)組織司法所、綜治、信訪、老年委、婦聯(lián)、農委等多部門開展了“12.4”法制宣傳日活動。
今年“12.4”憲法宣傳活動的主題是——“弘揚憲法精神”，司法所以該主題制作了條幅，分別懸掛在集鎮(zhèn)道路旁和普法活動宣傳地的醒目位置，讓群眾一目了然。圍繞本次活動的主題，司法所在宣傳材料內容上進行了精心的準備，宣傳單頁內容親自把關，除以往經常發(fā)放的老年人維權、婚姻家庭、勞動糾紛等常見的法律法規(guī)宣傳材料外，著重把黨的報告中的`核心內容及重大理論成果摘錄出來單獨印刷，內容更具針對性，讓群眾能夠更加快速便捷的了解到黨的精神核心內涵。除此之外，活動前期還廣泛采用led電子大屏幕、微信等渠道營造宣傳氛圍。
此次活動是由司法所牽頭，多部門參與的聯(lián)合普法宣傳。活動選取銀屏集鎮(zhèn)群眾上班、買菜時間段，在人流量大的地方集中展開，并制作了宣傳手提袋，調動群眾的積極性。活動一開始就引來了不少群眾的圍觀，現(xiàn)場群眾都對此次材料很感興趣，爭相領取。活動現(xiàn)場還設立了咨詢臺，面對群眾現(xiàn)場咨詢的法律問題，司法所工作人員都及時給予了解答，或告知其解決途徑。本次多部門聯(lián)合的普法形式，取得了理想的效果。
此次開展的“12.4”國家憲法日宣傳活動，引起了廣大群眾的普遍關注，激發(fā)了廣大群眾學習的熱情，進一步樹立了憲法意識，形成了良好的社會效應。
小學法制進校園方案篇九
為了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，預防未成年人違法犯罪，促進未成年人德、智、體全面發(fā)展，，學校將通過一周的法制宣傳教育體驗活動，使學生在活動中了解《預防未成年人犯罪法》的有關法律知識，提高學生的法制觀念和法制意識，推動學校法制建設的進程。
20xx年10月27日－11月27日。
全校師生。
1、通過學校晨會課和《顧中之聲》廣播向全校師生宣傳《預防未成年人犯罪法》，使學生了解《預防未成年人犯罪法》有關法律知識，提高法制觀念和法制意識。
2、請xx區(qū)法制教育輔導中心的益慶堂老師作題為《學好法律知識，增強免疫能力》——學習《預防未成年人犯罪法》輔導報告。
3、召開一次“遵紀守法從我做起”為主題班會：以班為單位，緊密結合學生思想生活實際，選擇發(fā)生在學校周圍的典型案例，組織和引導學生進行深入討論。通過本次主題班會，對學生集中進行一次遵紀守法預防違法犯罪的教育。（11月20日前將主題班會材料交政教處）。
4、舉行以法制教育為主題內容的全校性的黑板報評比。（11月7日評比）。
5、舉行以法制教育為主題內容的電腦小報或手抄報制作評比（預備、初一、初二年級11月14日前將5副作品交政教處）。
小學法制進校園方案篇十
兒童是國家的未來，是民族的希望，關心下一代健康成長是全社會共同責任。為進一步扎實開展“法制進校園”普法教育活動，切實加強對青少年群體的法制宣傳教育，增強青少年的法制觀念。4月22日，雙流區(qū)廣都派出所張正清警官到我校為學生講授了一堂既嚴肅又生動的法制教育課。
張警官首先對“金鐘罩”反電信詐騙小程序的介紹和推廣，并要求學生將今天所講內容帶回家提醒父母關注并注冊“金鐘罩”小程序，共同筑牢反詐騙安全防線。
隨后，張警官分別從校園欺凌、毒品犯罪、預防盜竊、打擊犯罪等方面，根據兒童的生理、心理、年齡階段的特點，通過案例講解，分析了未成年犯罪的動機與原因，引導和教育學生要注意控制好自己的`情緒，增強辨別是非和自我保護能力。
通過張警官風趣生動、通俗易懂地講解，引導同學們樹立一個正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強學生的自我保護意識。
小學法制進校園方案篇十一
為配合全國法制宣傳教育活動的開展，進一步推動“四五”普法教育，結合市區(qū)有關文件精神，我園將進行法制宣傳教育。
1、營造良好氛圍。
結合“平安校園”活動的開展，進一步加強幼兒園安全教育及宣傳工作，努力營造依法治教、依法行政、依法管理、依法辦事的良好氛圍。我們還將在宣傳櫥窗、家園小報中設立相應的欄目，向家長社會進行宣傳，增強大家的法制觀念。
圍繞安全教育工作的開展，引導教師創(chuàng)造性地進行教育教學、開展家長工作，使全園形成認真學法、嚴格守法的積極態(tài)度。引導教師立足本職，依法誠信，樹立良好的人民教師形象，不但能夠依法行使權力、履行義務，更要以自己的實際行動來引導幼兒，感染家長。
2、加強思想建設。
在全園教師中開展“學法、守法，做文明市民活動”。結合我園教育工作實際，利用業(yè)務學習、政治學習時間進行法制教育宣傳活動。組織教師學習上級下發(fā)的《法制教育讀本》等有關書籍，配合上級組織教師進行法律法規(guī)知識答卷，要求教師觀看中央電視臺的“12.4”全國法制宣傳日特別活動，并開展“學法、守法，從我做起”討論會，引導教師將法律法規(guī)與實際工作相結合、與生活實踐相結合，談自己的感受。
3、進行教育實踐。
將法制教育宣傳融入園本課程中，在各班開展“我做學法、守法小公民”活動。組織各班教師結合班級幼兒年齡特點從幼兒生活入手，從身邊入手進行法律法規(guī)的宣傳與指導，在中大班開展“我是安全小衛(wèi)士”、“走在馬路上”等主題活動，使幼兒對“法”有比較具象地認識，知道“法”就在我們身邊，并初步形成從小做起遵守法律法規(guī)的意識。
結合上級指示精神，有計劃有步驟地進行法制教育宣傳活動，并根據實際情況進行調整，將法制宣傳教育推向深入。
小學法制進校園方案篇十二
近年來，校園欺凌及學校學生參與社會閑散人員打架斗毆事件時有發(fā)生。根據鉛山縣委政法委《關于落實“廉潔鉛山建設”工作任務的實施方案》要求，為進一步預防青少年違法犯罪，特開展法治教育進校園活動。
一、領導重視，責任明確，切實加強對預防青少年違法犯罪工作的組織實施。
為切實開展好法治教育進校園活動，鉛山縣教體局決定成立教體局開展法治進校園活動領導小組。
組長：陳柯教體局局長。
副組長：
成員：王定群、祝耿、翟貴民、楊榮清、熊小明、左尚輝。
領導小組下設辦公室，辦公室設在教體局綜治辦。辦公室主任由龔志強同志兼任。
預防青少年違法犯罪和校園欺凌工作要嚴格依據《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、十一部門關于印發(fā)《加強中小學生欺凌綜合治理方案》的通知等法律、法規(guī)，堅持教育為本、預防為主，努力消除危害青少年健康成長的社會不良因素，切實維護青少年的合法權益，增強青少年的法制觀念和自我保護意識，大力營造有利于青少年健康成長的和諧社會環(huán)境，努力開創(chuàng)預防青少年違法犯罪和校園欺凌工作的新局面。各地各校要高度重視加強法制教育預防青少年違法犯罪和校園欺凌工作，把這項工作作為維護社會治安和校園穩(wěn)定的戰(zhàn)略性措施，切實加強領導，從各方面給予支持和保障。要進一步健全完善法治副校長制度，各校要建立法治副校長工作臺帳，推動法治副校長工作的全面開展。同時，要把預防治理校園欺凌作為依法治校的頭等大事來抓，從細微和日常生活學習中觀察、了解、掌握學生欺凌的苗頭和隱患，健全完善學生申訴、投訴和欺凌事件的處理規(guī)范。
二、與時俱進，開拓創(chuàng)新，進一步研究在校學生法制教育工作措施，創(chuàng)新工作形式。
要根據不同年齡段青少年學生的生理、心理特點，將法制教育、紀律教育和防范校園欺凌教育納入學校教育教學計劃。要把課堂教學與課外活動、社會實踐結合起來，通過組織學生參與各項法制教育活動，以及開設法制宣傳園地、主題班隊活動等形式，對學生進行生動、直觀的法制教育。學校要將法制教育工作與安全文明校園創(chuàng)建活動緊密結合，對在校學生中出現(xiàn)嚴重犯罪和影響較大的校園欺凌事件，在平安校園創(chuàng)建中一票否決。要充分發(fā)揮法治副校長職責，密切與學校的聯(lián)系，要進一步加強教育部門與公安等政法部門的信息聯(lián)動，指導學校開展校園治安綜合治理和法制教育工作。并通過學校——學生——家長的循環(huán)鏈，促進我市法制宣傳教育的深度和廣度。
三、加強溝通，強化協(xié)作，深化學生在社區(qū)（村）、家庭的幫助、教育措施。
要主動協(xié)調司法、綜治、公安、法院、檢察院、共青團、婦聯(lián)、關工委等部門，加強和社區(qū)的配合，建立健全以社區(qū)（村）為依托的青少年學生校外教育工作網絡，共同做好學生“離校不離教”工作。充分利用社區(qū)內各種文化、教育設施，在青少年學生放假、放學期間，組織他們開展健康有益的文體活動。同時，要進一步擴大社區(qū)（村）幫教隊伍，動員組織教師參加社區(qū)志愿者活動，開展預防青少年違法犯罪、校園欺凌等普法教育，豐富社區(qū)教育內容，增強社區(qū)教育吸引力。對社區(qū)內外來務工人員中的學生，要建立檔案，納入管理范疇。
四、拓寬渠道，注重交流，充分發(fā)揮家庭對青少年的教育和管理作用。
通過舉辦家長學校、家教講座等形式，讓法治副校長和家長進行交流，指導家長做好子女的預防青少年違法犯罪、校園欺凌等法制教育，教育和引導家長走出溺愛、縱容子女或“棍棒教育”等誤區(qū)，以自己的良好品行當好子女的第一任“教師”。同時家長相互之間也可以通過活動，交流家教經驗，提高自身素質和家教能力。各學校要利用家長學校、家長會、家訪以及微信、短信、qq、電話、致家長信等各種形式，與學生家長建立經常性聯(lián)系，開展家校共建活動，以學生為紐帶，實現(xiàn)學校預防青少年違法犯罪、校園欺凌等法制教育與家庭法制教育聯(lián)動。
五、民意導向，綜合治理，努力營造有利于青少年健康成長的社會環(huán)境。
要堅持以民意為導向，聯(lián)合整治校園周邊環(huán)境，凈化校園周邊社會環(huán)境。通過深入鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）、學校、學生家庭走訪，了解學生、家長對加強學校及周邊地區(qū)治安環(huán)境綜合治理的意見建議，對校園欺凌、侵害學校師生、危害校園治安的各類違法犯罪活動做好預防工作。進一步嚴格落實深入推進保安入駐校園工作，切實做好校園安保工作。積極組織開展“少年警校”、“青少年維權崗”等活動，為青少年提供法律服務，維護青少年合法權益。家庭、學校和社會各方面要采取切實有效的措施，開展青少年自護教育、培訓和宣傳。學校要密切配合公安、團委等各相關部門積極開展青少年自護訓練活動，教育青少年樹立自尊、自律、自強意識，提高自身素質，學會必要的自護知識和技能。
六、方法步驟。
1.成立機構（20xx年5月15日前）。
各學校、幼兒園要成立法治教育進校園工作領導小組，負責學校法治教育工作開展，貫徹落實上級部門最新要求。
2.宣傳教育（20xx年5月15日開始并長期堅持）。
各學校、幼兒園要充分利用國家安全日、5.12防震減災日、6.26禁毒宣傳日、11.9消防日、12.4法治宣傳日等契機，在廣大師生中廣泛開展形式多樣、內容豐富的法治教育。同時，積極組織廣大師生參與網絡知識競賽活動，進一步提供他們學法用法的能力。
3.第一階段（20xx年5月-20xx年底）。
對各校開展活動以來取得的成效進行評估?？偨Y經驗，查找不足，為下一步工作打基礎。
4.第二階段（20xx年初-20xx年底）。
在前一階段工作成果的基礎上，重點圍繞學校法治教育中存在的問題，制定整改方案，使法治教育進校園真正落到實處。
5.第三階段（20xx年初-20xx年底）。
總結開展法制教育進校園活動以來所取得的成果。推廣一批富有特色的經驗和做法，形成長效機制，并加以堅持。
各學校、幼兒園結合學校實際，要制定切實可行的法治教育工作方案，并及時進行總結。工作方案于5月15前報教體局綜治辦!
小學法制進校園方案篇十三
為加快教育事業(yè)的健康發(fā)展，推進學校依法治教、依法治校工作，更好地適應教育改革與發(fā)展的需要，進一步加強青少年學生的法制教育，推進青少年學生法制教育工作的科學化、制度化、規(guī)范化建設，根據各級教育部門關于“法制進校園”的工作要求，為確保學?！胺ㄖ七M校園”工作深入開展，結合學校工作實際，制定如下實施方案。
一、指導思想。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十八精神為指導，全面落實科學發(fā)展觀，堅持品德教育與法制教育并重，法制教育與法制實踐相結合的方針，全面實施我校法制宣傳教育工作，以“弘揚法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，大力開展“法制進校園”活動，教育全校師生自覺學法律、講權利、講義務、講責任，進一步增強師生法律意識；全面提高學校依法管理、依法治教，依法辦學的水平。
加強“法制進校園”的制度建設，做到計劃務實、落實到位、效果明顯，力創(chuàng)特色。加強學校對“法制進校園”的領導工作，成立學?！胺ㄖ七M校園”領導小組。
組長：
副組長：
組員：xxx。
三、目標任務。
“法制進校園”活動的主要目標任務是：一、結合課堂教學大力開展社會主義法治理念教育；二、開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容的法制主題教育，引導廣大師生依法維權，自覺履行義務；三、把法制宣傳教育與校園文化建設相結合，推進平安校園建設；四、進一步完善法制教育網絡，形成學校、家庭、社會“三結合”的有效宣傳教育機制。
三、主要工作。
1、強化學校法制教育的組織領導與培訓工作。要不斷完善學校法制教育的領導，提高法制宣傳教育能力和水平。通過集中學習、輔導講座、普法測試、以會代訓等多種形式對教師法律知識的學習和培訓，增強全體教師依法執(zhí)教和依法治教的意識和能力，強化學校法制教育力量，全面推進學校法制教育建設。
2、進一步建立健全學校法制副校長工作機制。充分發(fā)揮兼職法制副校長的作用，以司法部門的教育力量為依托，落實學校青少年學生的法制宣傳教育工作。定期組織舉辦青少年學生法制專題講座，指導青少年學生開展集體學法心得交流活動。
3、采取課堂教育和集中宣傳教育相結合的方式，推動青少年學生學法的落實。一方面，要建立全面系統(tǒng)的學校法制教育課程體系，發(fā)揮課堂教育在青少年法制教育的基礎性、主渠道作用，要制定法制教育計劃，推進學校法制教育計劃、教材、課時、師資的'“四落實”，另一方面，要利用學?！鞍踩罩茉禄顒印?、“法制教育宣傳月”、“12.4全國法制宣傳日”等特定時間，開展集中法制宣傳教育活動，不斷提高青少年學生學法的效果。
4、采取“大手牽小手活動”推動中小學生和家長互動式的法律學習。使青少年學生學到了法律知識，同時也帶動了家庭法律知識的學習。
5、采取靈活多樣的教育方式，促進青少年學生的學法用法。要把法制教育與思想品德教育、紀律教育密切結合起來，把反面典型教育與正面教育、全面教育與個別教育，法制教育與日常行為規(guī)范達標、依法治校結合起來，使工作落到實處。
6、上好法制教育課，做到有計劃、有課時，教材以《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等與學生相關的法律法規(guī)，從而提高學生法制觀念，增強法律意識，樹立正確的人生觀。
7、舉辦以法制教育為主題的班會課，定期出法制專題板報。運用與青少年相關的案例，對學生進行形象生動、形式多樣的法制宣傳教育。
四、主要措施。
1、提高思想認識。組織一次全校動員會，討論完善“法律進校園”工作方案，部署工作分工和要求，明確工作職責，確保每項工作有人抓、有人管，同時還要相互協(xié)調配合，形成合力。要把“法治進學?！弊鳛椤傲濉逼辗ǖ闹匾d體，加大推進力度，開展好此項活動。
2、根據工作方案，精心組織實施。工作進度要嚴格按照工作計。
劃進行，并且要把工作做細、做實，要注重資料的積累，定期總結、反思，加強工作的實效性。