可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的學習和工作方向。首先，我們需要明確總結的目的和對象，確定我們要總結的內(nèi)容和范圍。以下是一些寫作經(jīng)驗的分享，讓我們一起來學習吧。
快樂星期八想象快樂星期八篇一
:0老師。
今天，我和爸爸到農(nóng)場去割谷子。班車在車水馬龍的公路上行駛著，把兩旁的花草統(tǒng)統(tǒng)拋在身后。經(jīng)過一路上的長途跋涉，終于到達了目的的。
谷子熟了，金黃金黃的，好像在地里鋪上了一層厚厚的金子。秋風一吹，使沉甸甸的谷穗有節(jié)奏的唱著唱之歌。走近一瞧，谷子全身一片金黃，谷穗把谷桿壓得喘不過氣來。山坡上，一排排高粱高傲的屹立著，秋風吹來，好似一把把勝利的火把在熊熊燃燒著。一排排玉米挺著個將軍肚，好像在說：“看我多威風！”
爸爸和叔叔們忙著收割。他們彎著腰，左手抓住谷桿，有節(jié)奏的揮舞著鐮刀，不一會兒，就割倒了一大片。鐮刀發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的聲音，仿佛是一支優(yōu)美的收割曲。一大群鳥兒唧唧喳喳的叫著，好像是在告訴他們：“加油，加油，加油，加油……”
秋天真迷人!
:0老師
快樂星期八想象快樂星期八篇二
星期六，如如、萍萍、榮榮包括我云云，除了在學校里，唐靚、李嘉瑤……之外，這是我在小區(qū)里三個最好的朋友了。我們在一起玩耍、嬉戲的日子是充滿歡樂的。其中最讓人難忘的，要數(shù)上上個星期六舉行的那場“花園之最知識競賽”了。
那天，為了豐富假期生活，榮榮提議，舉行花園之最知識競賽，我們都贊成。于是榮榮、萍萍、如如和我都準備了題目考考對方。
“叭叭……”如如吹響了喇叭，緊接著是榮榮洪亮的聲音，“花園之最知識競賽現(xiàn)在開始?！?BR> 先是榮榮與我對陣：“云云，世界上跑的最快的動物與最懶的動物分別是什么?！薄斑@道題我拿手。因為我剛剛看過一本書上寫的有，跑得最快的動物是獵豹，最懶的是懶猴?！蔽也患偎妓鞯鼗卮??！盎卮鹫_。加10分?！睒s榮用粉筆在墻上我的名字下寫了個大大的“10分”然后是如如與榮榮對陣：“榮榮，世界上最年輕的外祖母是誰?！薄皣\里呱啦國人，現(xiàn)年28?！薄班?，榮榮講不出，只給五分?！比缛珙B皮的說。接著她用粉筆在榮榮的名字下寫了個5分。榮榮像個三歲小孩似的吐了吐舌頭。
接下來該我向萍萍挑戰(zhàn)了：“萍萍，世界上最甜的是什么植物?！蔽沂值靡猓@題目準把萍萍“將住”?！笆欠侵萆值囊环N漿果，它比糖還要甜三倍。”平平一字不漏地說道。呵。平日不愛多語的萍萍回答得如此正確，我不禁一愣，如如連忙在萍萍的姓名下寫了個“10”。
最后，如如也回答了榮榮的提問，不過因為漏了一點，得七分。
比賽結果是，我與萍萍并列第一。
“來、來。輸?shù)娜耸軕土P，一人給我們買一瓶冰紅茶好了?！辟I完后，我和萍萍喜滋滋地品嘗著好喝的冰紅茶，心里別提有多么高興了。
這就是我快樂的星期六，你們有沒有這樣的“”嗎！
快樂星期八想象快樂星期八篇三
爸爸說：“要不咱們到商店逛逛吧！”我大聲地喊：“好啊好啊”我想：我一定要在這次機會里，好好看看我先要的東西。
回到超市門口的時候，爸爸有找到了一個特別有趣的許愿蛋，爸爸說：“要不要這個？”我說：“當然啦！”于是爸爸就答應我買了這個東東。
回到家，后又看了一眼許愿蛋，開心的對爸爸說：“謝謝！”
快樂星期八想象快樂星期八篇四
今天是星期六的早晨，我急忙的寫完了我的假期作業(yè)，想跳水似的跳到了我那溫和的小床，??！好舒服呀。突然媽媽端了一杯熱氣騰騰的甜牛奶，媽媽和藹的對我說：“孩子快喝了吧！喝完了還要去上英語和數(shù)學課呢”！
“好吧?！蔽液貌磺樵傅恼f，“那還不趕快下來！”媽媽嚴厲的說。我趕快換好衣服，拿起書包無精打采的去上課了。我上完課回來，給媽媽看我的英語聽寫，91分，媽媽開心的說：“我的小寶貝又進步了！趕快吃飯吧，一會還要讀課文、背課文呢。明天還要上作文課，完了要聽寫1-2課生字詞和許許多多的詞語呢！”
“媽媽您就讓我休息會吧”我哀求著媽媽。可是媽媽斬釘截鐵的說：“小孩子現(xiàn)在快考試了，再不復習就來不及了呀！再說現(xiàn)在你看看哪個人還在外面玩的，現(xiàn)在是非常時期？”我背完課文，迷迷糊糊躺在了舒適的床上。“從今年起，每周都有八天時間，第八天叫快樂的星期八。家長和老師不能給孩子布置作業(yè)，”只見教育部長這么宣布。
我太開心了，這個星期八要和朋友出去玩，開心每一天……。
“小寶貝，快起來，要聽寫了?！蔽颐悦院乇粙寢尦承?，懇求媽媽：“我想有個星期八?！笔裁葱瞧诎?？今天是星期天！”媽媽一聲大吼，我又恢復了平日的生活。哎，我好想有個星期八。
快樂星期八想象快樂星期八篇五
根據(jù)《推進中小幼課程和教學工作三年行動計劃》以及《小學實施“”指導意見（試行）》等文件精神，為了全面實施素質(zhì)教育，深化課程與教學改革，引導學校整體規(guī)劃、完善課程計劃，開發(fā)設計和有效推進校本特色課程，提升學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學生的個性特長，提高學校的課程領導力和執(zhí)行力，學校在星期五下午組織學生全面開展拓展型課程、探究性課程學習活動，以符合學生不同基礎、滿足學生不同的需求，豐富學生學習經(jīng)歷，促進學生快樂學習、個性成長，為學生的終身發(fā)展奠定基礎，從而實現(xiàn)“綠色課程，快樂成長”。
1、通過實施“”活動，促進學校整體規(guī)劃、完善課程計劃，開發(fā)設計和有效推進校本特色課程。
2、豐富學生學習經(jīng)歷，培養(yǎng)學生有廣泛的興趣、愛好，發(fā)揮個性特長，促進個性發(fā)展。
3、拓展學生的知識領域，學會觀察和思考、探究和質(zhì)疑，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力；學習和掌握科學的基本知識、基本技能和方法。
4、提高學生的思想品德修養(yǎng)和審美能力，陶冶情操、增進身心健康，感受生活中的美和快樂；培養(yǎng)學生的團結協(xié)作和社會活動能力，學會交往、合作，使學生熱愛學校生活，適應社會。
5、通過“”活動，有效減輕學生過重課業(yè)負擔，增強體質(zhì)，促進學生健康發(fā)展。
1、安全性原則：從細節(jié)和小處著手，認真負責，嚴密組織，確?；顒影踩?。
2、全面性原則：指導教師和班主任根據(jù)學生的實際和意愿做好引導分流，力求人人參與。
3、多樣性原則：活動內(nèi)容形式多樣，讓學生有選擇、有機會，有展示自己的平臺。
4、實效性原則：因地制宜、因時制宜，根據(jù)學校實際情況開展活動。
5、寓教于樂原則：讓學生在活動中體會快樂，在快樂中享受成長。
（一）班隊活動。
以班主任為主帶領本班學生開展各類趣味性的班隊活動。由學校德育室負責實施，活動內(nèi)容結合學校每周工作安排要求進行具體實施。
（二）古詩文誦讀。
以班級為單位，充分利用學校編制的古詩文誦讀教本，按年級段由語文教師組織學生愉悅地誦讀經(jīng)典古詩文。讓學生在活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受誦讀的快樂。期末開展古詩文誦讀展評會。
（三）“力行社團”活動。
根據(jù)學校特點和學生的實際情況，在上學期的基礎上繼續(xù)設定益智、文藝、科普、陽光健身四類課程，并適當調(diào)整幾個活動項目：
1、益智類：紙世界（剪紙）、折紙、動手做、十字繡、象棋、橡皮泥。
3、科普類：科技小制作、電腦（flash動畫設計）。
4、陽光健身類：籃球、足球、韻律操、健身小游戲、弄堂游戲。
（四）“力行社團”課程運作。
1、啟動。
（1）本學期“”走班活動于第一周正常進行。為此希望每個項目組活動老師對活動記載本上的計劃、方案等設計盡可能的做到詳細，便于操作。
（2）原有的項目指導老師要在以前實踐的基礎上多反思，盡量完善活動環(huán)節(jié)。
等；新增設的項目要體現(xiàn)活動特色，能激發(fā)學生興趣，并引導學生積極參與活動。
（3）活動項目開設后，總體思路要清晰，有一定的系列性。每次活動要精心設。
計，考慮好活動環(huán)節(jié)。項目老師每次活動要到場認真指導，要與學生一起互動，活動后做好記錄。千萬不要讓學生自由活動，謹防各類安全事故發(fā)生。
（4）各活動組的生源原則上延續(xù)按上學期活動的學生名單，這樣有利于學生學。
習技能的系統(tǒng)性（一學年中參加活動的學生不可變動，除轉出或轉入學生外），各班主任要多關心指導。如有轉入學生，請班主任提前將名單交教導處，由教導處統(tǒng)一協(xié)調(diào)，保證活動順利開展。
（5）活動啟動后，要穩(wěn)定生源，不能隨意開除學生，如果學生確實不適合該項。
目，應當預先告知班主任，并轉告教導處協(xié)調(diào)后安排。
2、課程安排。
其中自主拓展課程中以走班形式的興趣活動進行，課程安排于周五下午，并落實進學校的課表中，同時落實好活動場所，及時協(xié)調(diào)好相關事務，確?；顒佑行蛘５亻_展。
另外如根據(jù)實際情況需要將適當安排社區(qū)活動、社會實踐和學校文化活動等。
1、活動領導小組：
組長：
副組長：
組員：
2、活動時間安排：
每周五下午。
時間內(nèi)容負責人活動地點。
13:00—13:40力行社團——體科藝智活動項目指導老師操場或走班。
13:50--14:35古詩文誦讀語文教師各班教室。
14:45--15:25班隊活動班主任各班教室。
3、輔導教師根據(jù)各組實際情況，要擬定好活動計劃（方案），學期末寫好活動總結。
4、輔導教師要切實做好對學生興趣的培養(yǎng)，使學生的興趣特長從無到有，逐步發(fā)展。本著學中有樂、樂中求學、學有特長的思想，講究輔導實效。
5、輔導教師要堅持因材施教、分類指導的原則，堅持育人與輔導相結合，課內(nèi)與課外相結合，普及與提高相結合。
6、每次活動，指導教師必須提前到達活動場所，中途不得擅自離開崗位，不得提前下課，不得擅自改變活動內(nèi)容，不得私自調(diào)換指導教師，不得無故停止活動，確保活動時間和活動效果。
7、嚴格考勤制度，每次活動前及結束后應清點好學生，發(fā)現(xiàn)問題及時和班主任或教導處溝通，做好處理工作。
8、各學科教師不得在活動時間留學生，保證活動時間專時專用。
9、各位輔導教師認真填寫小組活動記錄，每學期不少于16次。注意積累資料，例如：活動成員名單、出勤情況、活動的圖片資料、作品等。期末要做好整理、編集等工作，以備評估檢查或形成具有學科特色的教程。
10、活動時要注意愛護活動室的公共財物，保持活動場所衛(wèi)生，注意學生的安全?；顒咏Y束要關好燈和門窗。
11、學校將不定期檢查各興趣小組的活動，并及時反饋檢查情況。
12、學期末學校將組織各興趣小組進行活動展示。
學校對“”活動實行“六定”管理。
定內(nèi)容：各組要按照學校的統(tǒng)一安排，結合本組實際，制定學期活動方案，每周教學計劃，學期應達的教學目標。使輔導活動有計劃、有目的、有步驟地進行。
定學生：各組在學科組的指導下，由指導教師與班主任協(xié)商選擇參加活動的學生，確定人員，落實人數(shù)，以學科組為單位將興趣小組學生名單匯總，一式三份，交教導處二份。
定時間：興趣小組活動列入學校教學計劃，每周都必須有固定的活動時間。
定地點：教導處負責協(xié)調(diào)好各活動小組的活動場所，要盡力排除外界干擾，地點一經(jīng)確定，不得隨意變化。
定輔導教師：學校根據(jù)相關老師的優(yōu)勢，結合學校興趣小組的實際，與學科組或年級協(xié)商確定輔導教師，輔導教師必須輔導好一個小組的課外活動，每個輔導教師輔導的活動小組在一個學年里(除其它特殊原因被調(diào)整工作以外)不變化，要充分作好年度的輔導計劃和安排，保證輔導質(zhì)量。
定目標：輔導教師要認真分析學生實情，根據(jù)輔導項目及特點，確定本組輔導目標，在每學期期末結束前輔導教師要進行總結匯報輔導成果，在期末按此目標進行評價。
（一）學生評價。
1、評價方法：學生自評、互評；指導老師評價；家長、社會評價等多元全面地評價學生。
2、活動評價參考單（另附）。
（二）教師評價。
1、學校定期開展“”活動調(diào)研，做好日常巡視記錄，對于未認真組織活動的小組學校將及時提出改進，促進活動順利開展。
2、學校將在每次活動后，隨訪學生，及時了解學生的感受，對活動的態(tài)度、以及任務完成情況，并做好相關記錄，積累考核資料。
3、輔導教師制定的活動方案、階段性評價表、活動專題記錄、活動點名冊和活動簡案等。期末一并上交教導處。
4、根據(jù)學校工作的時間安排，學校將對擔任各興趣小組的老師進行科學合理的評價，除采取傳統(tǒng)考察的方法外，將注重過程性評估和活動成果展示考核，同時更關注民主評價性的選擇，由學生選出自己心目中的最佳輔導老師。對各興趣小組成員的各項成果獲得各級獎勵的指導老師，學校將給予獎勵。
1、加強制度領導。
不斷完善學校教育教學各項規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行減負增效的各項規(guī)定，嚴格執(zhí)行“”課程，使“”的課程常態(tài)化、規(guī)范化。
2、確保經(jīng)費投入。
嚴格執(zhí)行財務規(guī)定，科學、規(guī)范、合理安排公用經(jīng)費，確保各類課程順利開展。
3、確保師資力量。
充分挖掘校內(nèi)教師資源、家長資源、社區(qū)資源以及社會合作單位資源，科學合理地配置，借助各方的專業(yè)優(yōu)勢、資源優(yōu)勢大力豐富本校課程內(nèi)容，為確保課程有效開展提供師資支撐。
4、發(fā)揮監(jiān)督功能。
充分發(fā)揮“質(zhì)量監(jiān)察處”的監(jiān)督功能，采用師生、家長、外聘合作教師等多方問卷調(diào)查、座談會等方式，對“”課程的實施情況進行過程性監(jiān)督和管理，信息及時反饋至“”領導小組，進行及時調(diào)整。
5、“”課程管理網(wǎng)絡（詳見管理設置與分工）。
（1）領導小組。
（2）工作小組。
快樂星期八想象快樂星期八篇六
迷迷糊糊，我在路上遇到一個蒙面人，他讓我在咯吱咯吱街35號路口等待。
就在我在路口等待時，我發(fā)現(xiàn)大家都在這兒，他們也接到了蒙面人的邀請。這時一陣風吹來，把我們吹到了天上。等風停下來，我們才發(fā)現(xiàn)自己在一個王國的入口處，上面寫著“星期八”。我們個個你看我，我看你，最后還是走了進去。
只見里面有超市、游戲廳……，我走進超市一看，哇！玩具最高五元，小孩子可以瘋狂購物。我買了這個看那個，買了那個看這個，不一會，玩具架上就空空如也。
我背了一大袋子玩具，走進了免費游戲廳。開戰(zhàn)！我跟其他人混戰(zhàn)在一起；不一會兒，我將呂布斬于馬下，我在敵方的部隊里橫沖直闖，不一會兒便統(tǒng)一了三國。出了游戲廳，我走進了超能時空隧道，來到了陽光沙灘。我連忙叫上一伙人，“哼哧哼哧”的干了起來。不一會兒，一座“沙堡”呈現(xiàn)在我們面前。我們還給他加上了家具，忙的熱火朝天。
玩了一天實在累了，真想躺下來美美的睡一覺，這時，一個孩子叫起來：“哎呀，我還要上外語補習班呢！”于是，其他人也叫起來：“我還要上奧數(shù)補習班呢！我還要……”這時，蒙面人出現(xiàn)了，他用手一指，吹我們來的那陣風又把我們托了起來，把我們送回了家。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”的響聲宣告美夢結束，原來是討厭的鬧鈴，我只得乖乖起床。
快樂星期八想象快樂星期八篇七
今天，我們的學校舉行了格麗蘭想唱你就來。主持人是人見人愛，花見花開的萬喜，大家都叫他假老練，還有電視臺在進行了全程拍攝。
我們參賽的選手一共有七十多個，其中學生二十個，家長或老師五十多個。我們班有兩個學生參加，我和謝嚴佳，家長一個也沒有。老師有張老師和她的女兒、妹妹。評委有郭夢瑤、青峰、王梓。唱小紅帽的有五個，唱隱形的翅膀的有三個人，唱快樂的音樂會的有兩個人，其它的都是只有一個。在報名地點，大家都爭先恐后的排隊，現(xiàn)場一下子亂七八糟，最后我領到了下午的四十七號，我要唱的歌叫《左手右手》。
唱完之后，我沒晉級，但我沒有垂頭喪氣，因為我知道，晉不晉級不重要，只要唱得快樂就行。有人問我緊不緊張？我說：一點也不必緊張，只要當臺下是空空如也的，就不會緊張了。這個節(jié)目是讓大家唱得興高采烈，不只為了讓你晉級。只要大家能開心就行。我也知道，唱歌不是我的強項，我就是要來挑戰(zhàn)一下自己。
快樂星期八想象快樂星期八篇八
星期八，有人一聽到這幾個字就說我在撒謊，其實對于我來說真的有這一天…….
我叫思敏，有一次我和我朋友小羅在一個排水管里發(fā)現(xiàn)兩只兔子和兩顆鉆石，我們每人拿了一份，還用鉆石做成項鏈掛在兔子的身上。
有一次我們學校去旅游，我和小羅無意發(fā)現(xiàn)了一間小廟，我們正想進去時，一陣吸力把我們給吸了進去，我們進了小廟，里面黑乎乎的，什么都看不見，幸好，我們帶了手電筒，我連忙打開手電筒，看見一位男孩站在我們面前，看樣子他大驚失色，連忙說：“這里不是你們來的地方，快離開！”但為時已經(jīng)太晚了，哐啷一聲門被鎖了。
那男孩把我們帶到了一個房間，那里很光亮，男孩說：“你們會看到有兩個人把你們擋住，只要說一句星期八，他們就給你們兩個藥丸，你們吃了藥丸就可以逃出去了?！?BR> 快樂星期八想象快樂星期八篇九
今天星期六，我穿著我心愛的牛仔褲和洋絨衫和媽媽一起去逛街購物。到了那兒，只見，商場里是人山人海，熱鬧極了。我們先到童裝區(qū)，買了童鞋和漂亮的衣服。不一會兒，我們就收獲了許多。中午時分，我的肚子“咕咕”直叫，我跟媽媽說：“媽媽，我餓了。”“吃什么好呢?”媽媽說?！安蝗缇统耘Ｅ拧眿寢屨f，“好的，好的，我雙手贊成?！?BR> 快樂星期八想象快樂星期八篇十
星期八，這是一個例外的日子，什么也不用學，我真是高興。
早上，我懶洋洋地起了床，慢吞吞的吃過早點，就向門外跑去，怎么感覺不大對勁，原來我竟高興地還穿著室內(nèi)拖鞋呢！
我來到花壇玩，外面雖然很熱，可是人卻很多，有的在打羽毛球、有的在輪滑、有的在聊天，真熱鬧呀，我擠呀擠，終于擠到了里邊，噢，有人在推銷一種新型學生椅呢！大家議論紛紛：“哎，多虧有星期八！”“對呀，要不然就沒那么多空閑時間了”有趣的是，這里全是學生，一個大人也沒有。
下午，我打開電腦上網(wǎng)，qq上聊天的人可真多呀，我都不知跟誰聊了。聊厭了，我又去玩qq游戲。游戲里的房間老是爆滿，好不容易進了房間，就玩了個天昏地暗，星期八的學生玩得真爽。
媽媽見了，生氣極了，說：“不行，這樣下去可不行！”你一整天都在玩，看來得在星期八里給你報個培訓班，我只有低頭不語。
可憐的星期八，還沒誕生，可能就要在媽媽手里給泡湯啦。
快樂星期八想象快樂星期八篇十一
在我的記憶里，有許多。但我最喜歡的事是，大家一家三口去摘草莓。
那是個天氣晴朗，陽光明媚的早上，我和爸爸媽媽決定去郊外摘草莓。大家騎著摩托車向郊外開去。一路上小鳥嘰嘰喳喳，好像在說：“歡迎你們！”小樹搖擺著它那嫩綠的枝葉，小花也向大家表示歡迎。在不知不覺中，大家達到了目的地。：“哇，爸爸媽媽，你們快看，還有草莓呢！”我興奮的說，媽媽提議道：“大家去摘草莓吧！”爸爸接著說道：“大家來玩?zhèn)€“摘草莓”比賽吧！”“好！”
比賽結束了，我摘了兩籃草莓，媽媽摘了一籃，爸爸才摘了半籃草莓。所以我是第一名，媽媽是第二名，而爸爸，當然是第三名了。獎品是，把摘得的草莓拿回家吃。
大家一家三口高高興興的拿著戰(zhàn)利品回家了！
快樂星期八想象快樂星期八篇十二
我度過了很多星期天，有充實的，有無聊的，也有快樂的……那個星期天，在我心中是最快樂的。那個星期天，我在家津津有味地看書。忽然，一陣門鈴打斷了我的思路，原來是姑姑一家邀請我們?nèi)ヅ郎健Ｎ乙宦?，別提有多高興了。我和媽媽收拾東西，來到了樓下。
人到齊了，姑姑丈開著車載著我們來到了目的地。我和表妹路上歡聲笑語，在笑聲中走進了一家餐館。為什么到餐館？來吃飯嗎？不是說好來爬山嗎？大姨的一席話揭開了真相。原來餐館里面有一座山，山上供游客爬山或野炊的。原來如此。我們進入了餐館，姑姑在外面把車停好，把書包分給他們一家，一同上山去。上山的路很難走。媽媽一邊上山，一邊收集一些柴草，這讓我百思不得其解。終于，姑姑來到了一個滿意的地方。這里有一條小溪，溪邊有杜，應該是店主設置的吧。接著，媽媽就支開我和表妹了，說：玟希，奕希你們玩會兒去吧，一會兒我叫你回去?！蓖鎳D！
我和表妹順溪而上，上幾米的時候，看見一些不知名的蟲子在溪上，我們驅(qū)趕它們，它們就走，可沒過一會兒，它們有回到原處，還真是“頑固派”！我們不覺得它們好玩，就撿鵝卵石去。沒想到還是表妹用心，沒過幾分鐘，表妹就找到一個了。又過了好久，我在石縫上發(fā)現(xiàn)了很多鵝卵石，有一個更加有趣，是“半鵝卵石”，是指鵝卵石被劈開完整的兩半。我故弄玄虛地問表妹：“表妹，你知道為什么在高山上發(fā)現(xiàn)鵝卵石，有時還會發(fā)現(xiàn)遠古生物的化石呢？”表妹說“不知道”我毫不猶豫地回答：“這我當然知道，那是因為地殼會移動。聽說，日本還在海底發(fā)現(xiàn)了很多古代大樹根呢！幾萬年前和幾萬年后地貌都和現(xiàn)在大不一樣?！薄薄俺詵|西了，吃東西了。玟希，奕希，吃完東西好下山?！?BR> 我是一個貪吃鬼，一聽到有好吃的，跑得比劉翔還快！這真是一個??！
快樂星期八想象快樂星期八篇十三
1．讓我來告訴你吧。我和我同學約好星期天去荔枝公園抓魚的。我和大鳥（我第第的花名）在門口等著，過了一會兒，李琪來了。我問他說：“你有沒有帶捕魚的？”他說：“沒有?！蔽艺f：“好在我?guī)Я隋X不然的話就沒地抓魚了。
2．我和他去了一個小店買了一個撈魚網(wǎng)，就到處找地方想撈魚。我們走到一條橋上，看見幾個小孩子在一個湖那里，好像是在撈一些什么東西。我們很好奇所以就下去看一下了。我走過去問其中一個胖子：“你們在這里干什么呀？”他說：“撈魚唄?！迸?。我聽了之后很高興，因為他們說撈魚。于是我們?nèi)齻€都脫下了襪子，迅速地跳了下去。
3．我們正全神貫注地在盯著這湖里的水，“咚”一聲一條魚跳了出來，我心里萬分高興。我正要把它撈起來的時侯，突然，那個胖子推了我一下。我叫了一聲：“哎呦！”就倒在湖里了。他不但推了我一下還拿著那條魚在笑我。我很生氣說：“你為什么要推我？”“我想搶你的魚怎么樣呀？”我當時真的很想打他一頓的，我剛想打的時侯，卻被李琪止住了：“紀凱騰，不要跟這種人過不去?！?BR> 4．我走了過去跟他說：“你想和我們合作嗎？”他猶豫了一會兒說：“好吧，我還懂得什么叫作“合則兩利，分則兩害”這個道理的?！庇谑?，我就共同撈魚了。一個小時過去了，我們各自拿出自己的收獲給大家看，胖子1條，紀凱耀5條，紀凱騰4條，李琪3條。咦，胖子才那么少所以我就給了他三條，我看見他眼淚都快流出來了，他說：“謝謝你，我剛才這樣對你對不起，原諒我吧！”
5．我說：“不用客氣大家都是朋友嘛，你知錯就好了?！蔽覀兏髯詭е约旱聂~兒回家了。真是一個健康快樂的星期天呀！
快樂星期八想象快樂星期八篇十四
今天是個快樂的星期天，因為今天我要和爸爸，媽媽去濟寧博物館，準備去觀看被稱為活著的龍的動物。
在車上，我一直在想濟寧博物館是什么樣的？那些動物又是什么樣子的？想著想著不一會就到了。我飛快的跑進博物館的大廳里，迎面可以看見一個即大又美觀的壁畫。正當我看的入迷的時候，媽媽對我說："票已經(jīng)買好了，進去看吧。”
我們走進了大廳旁邊的一間屋子里，屋里非常寬敞也特別明亮。我迫不及待的跑到變色龍的箱子旁邊，只見，變色龍的顏色是綠色的，眼球圓溜溜的.，它一動不動。有一個小朋友搖晃了一下箱子，它還是不動，我想它是不是已經(jīng)死了，不是的。過了一會兒，有一個叔叔把胳膊伸進去了，變色龍好像受驚了似的，一下爬到了那個叔叔胳膊上，嚇了他一跳，用另一只胳膊把它打了下去，它又回到了箱子里。遺憾的是我沒有看到變色龍身體變化的過程。
接著，我們到對面看了幾只龜。這幾只龜大小不一，都很可愛。它們的殼是綠色的，而且還硬邦邦的，上面有方格樣的花紋，它們的頭都縮進去了。之后我們還看了斗雞。
離開博物館的時候，我還有些戀戀不舍呢！
快樂星期八想象快樂星期八篇十五
啊！又到周末了！我睜開睡眼，看見窗外已是一片明亮，燦爛的陽光給大地披上了一件金色的外衣。多美的星期天??！
“雨新，快起床！我們?nèi)ソ加?！”正當我準備在床上再賴一會兒時，聽到了爸爸興奮的叫聲?！昂脴O了！”我一下子高興得從床上蹦了起來。吃過早飯，爸爸帶我坐上去雪峰的公交車，很快就到了雪峰。下了車，我們沿小路朝雪峰水庫走去。一路上，我們邊走邊玩。路邊的野菊花開得一簇一簇的，有紫色的，也有黃色的，可愛極了。山坡上的樹葉子在太陽的照射下，已經(jīng)開始變黃了，偶爾有一兩片從空中落下來，就像蝴蝶在翩翩翩起舞。林子里不時傳來鳥兒的歡叫聲，好像也在歡迎我們。
轉過幾個小山坡，雪峰水庫就到了。秋天的水庫真美??！碧水倒映著藍天，四周山水相連，幾位老伯伯悠閑地坐在湖邊垂釣。我興奮地跑到這兒瞧瞧,跑到那兒看看,一會兒撿落葉,一會兒又去采野花。爸爸把我們帶來的吊床掛在湖邊的樹林里，悠閑地蕩起了秋千。時間過得真快，我還沒玩夠，太陽公公就快下山了。垂釣的老爺爺收拾起東西，帶著收獲的魚兒準備回家去了，爸爸和我也只好收拾好東西往回走。當我們來到水庫下邊的山溝里時，忽然看到路邊有一只螃蟹，我和爸爸都被這意外的發(fā)現(xiàn)激動極了，我們倆大叫一聲：“捉螃蟹！”就朝水溝跑去。我們順著水溝邊走邊摸，秋天的螃蟹真多呀，到了溝口，我們已經(jīng)捉了滿滿一大口袋。
回到家里，我把螃蟹放進水池里，他們你擠我碰，非常不和。我趕緊叫爸爸把小螃蟹捉出來放到另外一個盆子里，免得他們被大螃蟹弄傷了。晚飯時候，爸爸把大螃蟹挑出來洗干凈，給我們做了一大盤香噴噴的炸螃蟹。當然了，吃得最多就是我了。螃蟹真是太好吃了，我吃了一個又一個。我想這是一個多么啊！下一次，我還要去。
快樂星期八想象快樂星期八篇十六
吹泡泡這個游戲你們玩過嗎？今天，我們就玩了吹泡泡這個游戲，下面，我就給大家介紹一下吧！
我們開始學吹泡泡。先把裝泡泡液的盒蓋擰開，再把“8”字形的吹泡泡工具插入盒子里，接著把工具在盒里蘸滿液體，最后，把工具放在嘴邊，輕輕一吹，就會吹出各種好看的彩泡泡，美麗極了！
劉子豪第一個給我們示范，。他把工具放在小嘴前，小胖手像孔雀頭上的羽毛，有意思極了。老師說：“嘿，別看他是個小男孩，好真愛美！”劉子豪輕輕一吹，就吹出一大串彩泡泡，可美了！
最后，我們大家一起吹。王丹妮和李佳儀吹出了一對雙胞胎；楊浩宇是一個吹泡泡大王，他吹的泡泡最大，比他的小腦袋瓜還大，幾乎就是他腦袋的2倍。
大家吹泡泡又大、又美、又多。美得像天空中下了一場五彩泡泡雨，又像下了一場珍珠雨，五彩繽紛、五光十色、紛紛揚揚、翩翩起舞，美麗極了！我感覺自己來到了一個魔幻世界。這些珍珠雨可能是天上的泡泡公主播撒的吧！因為泡泡公主覺得太無聊了，就撒下這么多的珍珠雨。
吹泡泡這個游戲真好玩，它讓我度過了一個。
快樂星期八想象快樂星期八篇一
:0老師。
今天，我和爸爸到農(nóng)場去割谷子。班車在車水馬龍的公路上行駛著，把兩旁的花草統(tǒng)統(tǒng)拋在身后。經(jīng)過一路上的長途跋涉，終于到達了目的的。
谷子熟了，金黃金黃的，好像在地里鋪上了一層厚厚的金子。秋風一吹，使沉甸甸的谷穗有節(jié)奏的唱著唱之歌。走近一瞧，谷子全身一片金黃，谷穗把谷桿壓得喘不過氣來。山坡上，一排排高粱高傲的屹立著，秋風吹來，好似一把把勝利的火把在熊熊燃燒著。一排排玉米挺著個將軍肚，好像在說：“看我多威風！”
爸爸和叔叔們忙著收割。他們彎著腰，左手抓住谷桿，有節(jié)奏的揮舞著鐮刀，不一會兒，就割倒了一大片。鐮刀發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的聲音，仿佛是一支優(yōu)美的收割曲。一大群鳥兒唧唧喳喳的叫著，好像是在告訴他們：“加油，加油，加油，加油……”
秋天真迷人!
:0老師
快樂星期八想象快樂星期八篇二
星期六，如如、萍萍、榮榮包括我云云，除了在學校里，唐靚、李嘉瑤……之外，這是我在小區(qū)里三個最好的朋友了。我們在一起玩耍、嬉戲的日子是充滿歡樂的。其中最讓人難忘的，要數(shù)上上個星期六舉行的那場“花園之最知識競賽”了。
那天，為了豐富假期生活，榮榮提議，舉行花園之最知識競賽，我們都贊成。于是榮榮、萍萍、如如和我都準備了題目考考對方。
“叭叭……”如如吹響了喇叭，緊接著是榮榮洪亮的聲音，“花園之最知識競賽現(xiàn)在開始?！?BR> 先是榮榮與我對陣：“云云，世界上跑的最快的動物與最懶的動物分別是什么?！薄斑@道題我拿手。因為我剛剛看過一本書上寫的有，跑得最快的動物是獵豹，最懶的是懶猴?！蔽也患偎妓鞯鼗卮??！盎卮鹫_。加10分?！睒s榮用粉筆在墻上我的名字下寫了個大大的“10分”然后是如如與榮榮對陣：“榮榮，世界上最年輕的外祖母是誰?！薄皣\里呱啦國人，現(xiàn)年28?！薄班?，榮榮講不出，只給五分?！比缛珙B皮的說。接著她用粉筆在榮榮的名字下寫了個5分。榮榮像個三歲小孩似的吐了吐舌頭。
接下來該我向萍萍挑戰(zhàn)了：“萍萍，世界上最甜的是什么植物?！蔽沂值靡猓@題目準把萍萍“將住”?！笆欠侵萆值囊环N漿果，它比糖還要甜三倍。”平平一字不漏地說道。呵。平日不愛多語的萍萍回答得如此正確，我不禁一愣，如如連忙在萍萍的姓名下寫了個“10”。
最后，如如也回答了榮榮的提問，不過因為漏了一點，得七分。
比賽結果是，我與萍萍并列第一。
“來、來。輸?shù)娜耸軕土P，一人給我們買一瓶冰紅茶好了?！辟I完后，我和萍萍喜滋滋地品嘗著好喝的冰紅茶，心里別提有多么高興了。
這就是我快樂的星期六，你們有沒有這樣的“”嗎！
快樂星期八想象快樂星期八篇三
爸爸說：“要不咱們到商店逛逛吧！”我大聲地喊：“好啊好啊”我想：我一定要在這次機會里，好好看看我先要的東西。
回到超市門口的時候，爸爸有找到了一個特別有趣的許愿蛋，爸爸說：“要不要這個？”我說：“當然啦！”于是爸爸就答應我買了這個東東。
回到家，后又看了一眼許愿蛋，開心的對爸爸說：“謝謝！”
快樂星期八想象快樂星期八篇四
今天是星期六的早晨，我急忙的寫完了我的假期作業(yè)，想跳水似的跳到了我那溫和的小床，??！好舒服呀。突然媽媽端了一杯熱氣騰騰的甜牛奶，媽媽和藹的對我說：“孩子快喝了吧！喝完了還要去上英語和數(shù)學課呢”！
“好吧?！蔽液貌磺樵傅恼f，“那還不趕快下來！”媽媽嚴厲的說。我趕快換好衣服，拿起書包無精打采的去上課了。我上完課回來，給媽媽看我的英語聽寫，91分，媽媽開心的說：“我的小寶貝又進步了！趕快吃飯吧，一會還要讀課文、背課文呢。明天還要上作文課，完了要聽寫1-2課生字詞和許許多多的詞語呢！”
“媽媽您就讓我休息會吧”我哀求著媽媽。可是媽媽斬釘截鐵的說：“小孩子現(xiàn)在快考試了，再不復習就來不及了呀！再說現(xiàn)在你看看哪個人還在外面玩的，現(xiàn)在是非常時期？”我背完課文，迷迷糊糊躺在了舒適的床上。“從今年起，每周都有八天時間，第八天叫快樂的星期八。家長和老師不能給孩子布置作業(yè)，”只見教育部長這么宣布。
我太開心了，這個星期八要和朋友出去玩，開心每一天……。
“小寶貝，快起來，要聽寫了?！蔽颐悦院乇粙寢尦承?，懇求媽媽：“我想有個星期八?！笔裁葱瞧诎?？今天是星期天！”媽媽一聲大吼，我又恢復了平日的生活。哎，我好想有個星期八。
快樂星期八想象快樂星期八篇五
根據(jù)《推進中小幼課程和教學工作三年行動計劃》以及《小學實施“”指導意見（試行）》等文件精神，為了全面實施素質(zhì)教育，深化課程與教學改革，引導學校整體規(guī)劃、完善課程計劃，開發(fā)設計和有效推進校本特色課程，提升學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學生的個性特長，提高學校的課程領導力和執(zhí)行力，學校在星期五下午組織學生全面開展拓展型課程、探究性課程學習活動，以符合學生不同基礎、滿足學生不同的需求，豐富學生學習經(jīng)歷，促進學生快樂學習、個性成長，為學生的終身發(fā)展奠定基礎，從而實現(xiàn)“綠色課程，快樂成長”。
1、通過實施“”活動，促進學校整體規(guī)劃、完善課程計劃，開發(fā)設計和有效推進校本特色課程。
2、豐富學生學習經(jīng)歷，培養(yǎng)學生有廣泛的興趣、愛好，發(fā)揮個性特長，促進個性發(fā)展。
3、拓展學生的知識領域，學會觀察和思考、探究和質(zhì)疑，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力；學習和掌握科學的基本知識、基本技能和方法。
4、提高學生的思想品德修養(yǎng)和審美能力，陶冶情操、增進身心健康，感受生活中的美和快樂；培養(yǎng)學生的團結協(xié)作和社會活動能力，學會交往、合作，使學生熱愛學校生活，適應社會。
5、通過“”活動，有效減輕學生過重課業(yè)負擔，增強體質(zhì)，促進學生健康發(fā)展。
1、安全性原則：從細節(jié)和小處著手，認真負責，嚴密組織，確?；顒影踩?。
2、全面性原則：指導教師和班主任根據(jù)學生的實際和意愿做好引導分流，力求人人參與。
3、多樣性原則：活動內(nèi)容形式多樣，讓學生有選擇、有機會，有展示自己的平臺。
4、實效性原則：因地制宜、因時制宜，根據(jù)學校實際情況開展活動。
5、寓教于樂原則：讓學生在活動中體會快樂，在快樂中享受成長。
（一）班隊活動。
以班主任為主帶領本班學生開展各類趣味性的班隊活動。由學校德育室負責實施，活動內(nèi)容結合學校每周工作安排要求進行具體實施。
（二）古詩文誦讀。
以班級為單位，充分利用學校編制的古詩文誦讀教本，按年級段由語文教師組織學生愉悅地誦讀經(jīng)典古詩文。讓學生在活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受誦讀的快樂。期末開展古詩文誦讀展評會。
（三）“力行社團”活動。
根據(jù)學校特點和學生的實際情況，在上學期的基礎上繼續(xù)設定益智、文藝、科普、陽光健身四類課程，并適當調(diào)整幾個活動項目：
1、益智類：紙世界（剪紙）、折紙、動手做、十字繡、象棋、橡皮泥。
3、科普類：科技小制作、電腦（flash動畫設計）。
4、陽光健身類：籃球、足球、韻律操、健身小游戲、弄堂游戲。
（四）“力行社團”課程運作。
1、啟動。
（1）本學期“”走班活動于第一周正常進行。為此希望每個項目組活動老師對活動記載本上的計劃、方案等設計盡可能的做到詳細，便于操作。
（2）原有的項目指導老師要在以前實踐的基礎上多反思，盡量完善活動環(huán)節(jié)。
等；新增設的項目要體現(xiàn)活動特色，能激發(fā)學生興趣，并引導學生積極參與活動。
（3）活動項目開設后，總體思路要清晰，有一定的系列性。每次活動要精心設。
計，考慮好活動環(huán)節(jié)。項目老師每次活動要到場認真指導，要與學生一起互動，活動后做好記錄。千萬不要讓學生自由活動，謹防各類安全事故發(fā)生。
（4）各活動組的生源原則上延續(xù)按上學期活動的學生名單，這樣有利于學生學。
習技能的系統(tǒng)性（一學年中參加活動的學生不可變動，除轉出或轉入學生外），各班主任要多關心指導。如有轉入學生，請班主任提前將名單交教導處，由教導處統(tǒng)一協(xié)調(diào)，保證活動順利開展。
（5）活動啟動后，要穩(wěn)定生源，不能隨意開除學生，如果學生確實不適合該項。
目，應當預先告知班主任，并轉告教導處協(xié)調(diào)后安排。
2、課程安排。
其中自主拓展課程中以走班形式的興趣活動進行，課程安排于周五下午，并落實進學校的課表中，同時落實好活動場所，及時協(xié)調(diào)好相關事務，確?；顒佑行蛘５亻_展。
另外如根據(jù)實際情況需要將適當安排社區(qū)活動、社會實踐和學校文化活動等。
1、活動領導小組：
組長：
副組長：
組員：
2、活動時間安排：
每周五下午。
時間內(nèi)容負責人活動地點。
13:00—13:40力行社團——體科藝智活動項目指導老師操場或走班。
13:50--14:35古詩文誦讀語文教師各班教室。
14:45--15:25班隊活動班主任各班教室。
3、輔導教師根據(jù)各組實際情況，要擬定好活動計劃（方案），學期末寫好活動總結。
4、輔導教師要切實做好對學生興趣的培養(yǎng)，使學生的興趣特長從無到有，逐步發(fā)展。本著學中有樂、樂中求學、學有特長的思想，講究輔導實效。
5、輔導教師要堅持因材施教、分類指導的原則，堅持育人與輔導相結合，課內(nèi)與課外相結合，普及與提高相結合。
6、每次活動，指導教師必須提前到達活動場所，中途不得擅自離開崗位，不得提前下課，不得擅自改變活動內(nèi)容，不得私自調(diào)換指導教師，不得無故停止活動，確保活動時間和活動效果。
7、嚴格考勤制度，每次活動前及結束后應清點好學生，發(fā)現(xiàn)問題及時和班主任或教導處溝通，做好處理工作。
8、各學科教師不得在活動時間留學生，保證活動時間專時專用。
9、各位輔導教師認真填寫小組活動記錄，每學期不少于16次。注意積累資料，例如：活動成員名單、出勤情況、活動的圖片資料、作品等。期末要做好整理、編集等工作，以備評估檢查或形成具有學科特色的教程。
10、活動時要注意愛護活動室的公共財物，保持活動場所衛(wèi)生，注意學生的安全?；顒咏Y束要關好燈和門窗。
11、學校將不定期檢查各興趣小組的活動，并及時反饋檢查情況。
12、學期末學校將組織各興趣小組進行活動展示。
學校對“”活動實行“六定”管理。
定內(nèi)容：各組要按照學校的統(tǒng)一安排，結合本組實際，制定學期活動方案，每周教學計劃，學期應達的教學目標。使輔導活動有計劃、有目的、有步驟地進行。
定學生：各組在學科組的指導下，由指導教師與班主任協(xié)商選擇參加活動的學生，確定人員，落實人數(shù)，以學科組為單位將興趣小組學生名單匯總，一式三份，交教導處二份。
定時間：興趣小組活動列入學校教學計劃，每周都必須有固定的活動時間。
定地點：教導處負責協(xié)調(diào)好各活動小組的活動場所，要盡力排除外界干擾，地點一經(jīng)確定，不得隨意變化。
定輔導教師：學校根據(jù)相關老師的優(yōu)勢，結合學校興趣小組的實際，與學科組或年級協(xié)商確定輔導教師，輔導教師必須輔導好一個小組的課外活動，每個輔導教師輔導的活動小組在一個學年里(除其它特殊原因被調(diào)整工作以外)不變化，要充分作好年度的輔導計劃和安排，保證輔導質(zhì)量。
定目標：輔導教師要認真分析學生實情，根據(jù)輔導項目及特點，確定本組輔導目標，在每學期期末結束前輔導教師要進行總結匯報輔導成果，在期末按此目標進行評價。
（一）學生評價。
1、評價方法：學生自評、互評；指導老師評價；家長、社會評價等多元全面地評價學生。
2、活動評價參考單（另附）。
（二）教師評價。
1、學校定期開展“”活動調(diào)研，做好日常巡視記錄，對于未認真組織活動的小組學校將及時提出改進，促進活動順利開展。
2、學校將在每次活動后，隨訪學生，及時了解學生的感受，對活動的態(tài)度、以及任務完成情況，并做好相關記錄，積累考核資料。
3、輔導教師制定的活動方案、階段性評價表、活動專題記錄、活動點名冊和活動簡案等。期末一并上交教導處。
4、根據(jù)學校工作的時間安排，學校將對擔任各興趣小組的老師進行科學合理的評價，除采取傳統(tǒng)考察的方法外，將注重過程性評估和活動成果展示考核，同時更關注民主評價性的選擇，由學生選出自己心目中的最佳輔導老師。對各興趣小組成員的各項成果獲得各級獎勵的指導老師，學校將給予獎勵。
1、加強制度領導。
不斷完善學校教育教學各項規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行減負增效的各項規(guī)定，嚴格執(zhí)行“”課程，使“”的課程常態(tài)化、規(guī)范化。
2、確保經(jīng)費投入。
嚴格執(zhí)行財務規(guī)定，科學、規(guī)范、合理安排公用經(jīng)費，確保各類課程順利開展。
3、確保師資力量。
充分挖掘校內(nèi)教師資源、家長資源、社區(qū)資源以及社會合作單位資源，科學合理地配置，借助各方的專業(yè)優(yōu)勢、資源優(yōu)勢大力豐富本校課程內(nèi)容，為確保課程有效開展提供師資支撐。
4、發(fā)揮監(jiān)督功能。
充分發(fā)揮“質(zhì)量監(jiān)察處”的監(jiān)督功能，采用師生、家長、外聘合作教師等多方問卷調(diào)查、座談會等方式，對“”課程的實施情況進行過程性監(jiān)督和管理，信息及時反饋至“”領導小組，進行及時調(diào)整。
5、“”課程管理網(wǎng)絡（詳見管理設置與分工）。
（1）領導小組。
（2）工作小組。
快樂星期八想象快樂星期八篇六
迷迷糊糊，我在路上遇到一個蒙面人，他讓我在咯吱咯吱街35號路口等待。
就在我在路口等待時，我發(fā)現(xiàn)大家都在這兒，他們也接到了蒙面人的邀請。這時一陣風吹來，把我們吹到了天上。等風停下來，我們才發(fā)現(xiàn)自己在一個王國的入口處，上面寫著“星期八”。我們個個你看我，我看你，最后還是走了進去。
只見里面有超市、游戲廳……，我走進超市一看，哇！玩具最高五元，小孩子可以瘋狂購物。我買了這個看那個，買了那個看這個，不一會，玩具架上就空空如也。
我背了一大袋子玩具，走進了免費游戲廳。開戰(zhàn)！我跟其他人混戰(zhàn)在一起；不一會兒，我將呂布斬于馬下，我在敵方的部隊里橫沖直闖，不一會兒便統(tǒng)一了三國。出了游戲廳，我走進了超能時空隧道，來到了陽光沙灘。我連忙叫上一伙人，“哼哧哼哧”的干了起來。不一會兒，一座“沙堡”呈現(xiàn)在我們面前。我們還給他加上了家具，忙的熱火朝天。
玩了一天實在累了，真想躺下來美美的睡一覺，這時，一個孩子叫起來：“哎呀，我還要上外語補習班呢！”于是，其他人也叫起來：“我還要上奧數(shù)補習班呢！我還要……”這時，蒙面人出現(xiàn)了，他用手一指，吹我們來的那陣風又把我們托了起來，把我們送回了家。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”的響聲宣告美夢結束，原來是討厭的鬧鈴，我只得乖乖起床。
快樂星期八想象快樂星期八篇七
今天，我們的學校舉行了格麗蘭想唱你就來。主持人是人見人愛，花見花開的萬喜，大家都叫他假老練，還有電視臺在進行了全程拍攝。
我們參賽的選手一共有七十多個，其中學生二十個，家長或老師五十多個。我們班有兩個學生參加，我和謝嚴佳，家長一個也沒有。老師有張老師和她的女兒、妹妹。評委有郭夢瑤、青峰、王梓。唱小紅帽的有五個，唱隱形的翅膀的有三個人，唱快樂的音樂會的有兩個人，其它的都是只有一個。在報名地點，大家都爭先恐后的排隊，現(xiàn)場一下子亂七八糟，最后我領到了下午的四十七號，我要唱的歌叫《左手右手》。
唱完之后，我沒晉級，但我沒有垂頭喪氣，因為我知道，晉不晉級不重要，只要唱得快樂就行。有人問我緊不緊張？我說：一點也不必緊張，只要當臺下是空空如也的，就不會緊張了。這個節(jié)目是讓大家唱得興高采烈，不只為了讓你晉級。只要大家能開心就行。我也知道，唱歌不是我的強項，我就是要來挑戰(zhàn)一下自己。
快樂星期八想象快樂星期八篇八
星期八，有人一聽到這幾個字就說我在撒謊，其實對于我來說真的有這一天…….
我叫思敏，有一次我和我朋友小羅在一個排水管里發(fā)現(xiàn)兩只兔子和兩顆鉆石，我們每人拿了一份，還用鉆石做成項鏈掛在兔子的身上。
有一次我們學校去旅游，我和小羅無意發(fā)現(xiàn)了一間小廟，我們正想進去時，一陣吸力把我們給吸了進去，我們進了小廟，里面黑乎乎的，什么都看不見，幸好，我們帶了手電筒，我連忙打開手電筒，看見一位男孩站在我們面前，看樣子他大驚失色，連忙說：“這里不是你們來的地方，快離開！”但為時已經(jīng)太晚了，哐啷一聲門被鎖了。
那男孩把我們帶到了一個房間，那里很光亮，男孩說：“你們會看到有兩個人把你們擋住，只要說一句星期八，他們就給你們兩個藥丸，你們吃了藥丸就可以逃出去了?！?BR> 快樂星期八想象快樂星期八篇九
今天星期六，我穿著我心愛的牛仔褲和洋絨衫和媽媽一起去逛街購物。到了那兒，只見，商場里是人山人海，熱鬧極了。我們先到童裝區(qū)，買了童鞋和漂亮的衣服。不一會兒，我們就收獲了許多。中午時分，我的肚子“咕咕”直叫，我跟媽媽說：“媽媽，我餓了。”“吃什么好呢?”媽媽說?！安蝗缇统耘Ｅ拧眿寢屨f，“好的，好的，我雙手贊成?！?BR> 快樂星期八想象快樂星期八篇十
星期八，這是一個例外的日子，什么也不用學，我真是高興。
早上，我懶洋洋地起了床，慢吞吞的吃過早點，就向門外跑去，怎么感覺不大對勁，原來我竟高興地還穿著室內(nèi)拖鞋呢！
我來到花壇玩，外面雖然很熱，可是人卻很多，有的在打羽毛球、有的在輪滑、有的在聊天，真熱鬧呀，我擠呀擠，終于擠到了里邊，噢，有人在推銷一種新型學生椅呢！大家議論紛紛：“哎，多虧有星期八！”“對呀，要不然就沒那么多空閑時間了”有趣的是，這里全是學生，一個大人也沒有。
下午，我打開電腦上網(wǎng)，qq上聊天的人可真多呀，我都不知跟誰聊了。聊厭了，我又去玩qq游戲。游戲里的房間老是爆滿，好不容易進了房間，就玩了個天昏地暗，星期八的學生玩得真爽。
媽媽見了，生氣極了，說：“不行，這樣下去可不行！”你一整天都在玩，看來得在星期八里給你報個培訓班，我只有低頭不語。
可憐的星期八，還沒誕生，可能就要在媽媽手里給泡湯啦。
快樂星期八想象快樂星期八篇十一
在我的記憶里，有許多。但我最喜歡的事是，大家一家三口去摘草莓。
那是個天氣晴朗，陽光明媚的早上，我和爸爸媽媽決定去郊外摘草莓。大家騎著摩托車向郊外開去。一路上小鳥嘰嘰喳喳，好像在說：“歡迎你們！”小樹搖擺著它那嫩綠的枝葉，小花也向大家表示歡迎。在不知不覺中，大家達到了目的地。：“哇，爸爸媽媽，你們快看，還有草莓呢！”我興奮的說，媽媽提議道：“大家去摘草莓吧！”爸爸接著說道：“大家來玩?zhèn)€“摘草莓”比賽吧！”“好！”
比賽結束了，我摘了兩籃草莓，媽媽摘了一籃，爸爸才摘了半籃草莓。所以我是第一名，媽媽是第二名，而爸爸，當然是第三名了。獎品是，把摘得的草莓拿回家吃。
大家一家三口高高興興的拿著戰(zhàn)利品回家了！
快樂星期八想象快樂星期八篇十二
我度過了很多星期天，有充實的，有無聊的，也有快樂的……那個星期天，在我心中是最快樂的。那個星期天，我在家津津有味地看書。忽然，一陣門鈴打斷了我的思路，原來是姑姑一家邀請我們?nèi)ヅ郎健Ｎ乙宦?，別提有多高興了。我和媽媽收拾東西，來到了樓下。
人到齊了，姑姑丈開著車載著我們來到了目的地。我和表妹路上歡聲笑語，在笑聲中走進了一家餐館。為什么到餐館？來吃飯嗎？不是說好來爬山嗎？大姨的一席話揭開了真相。原來餐館里面有一座山，山上供游客爬山或野炊的。原來如此。我們進入了餐館，姑姑在外面把車停好，把書包分給他們一家，一同上山去。上山的路很難走。媽媽一邊上山，一邊收集一些柴草，這讓我百思不得其解。終于，姑姑來到了一個滿意的地方。這里有一條小溪，溪邊有杜，應該是店主設置的吧。接著，媽媽就支開我和表妹了，說：玟希，奕希你們玩會兒去吧，一會兒我叫你回去?！蓖鎳D！
我和表妹順溪而上，上幾米的時候，看見一些不知名的蟲子在溪上，我們驅(qū)趕它們，它們就走，可沒過一會兒，它們有回到原處，還真是“頑固派”！我們不覺得它們好玩，就撿鵝卵石去。沒想到還是表妹用心，沒過幾分鐘，表妹就找到一個了。又過了好久，我在石縫上發(fā)現(xiàn)了很多鵝卵石，有一個更加有趣，是“半鵝卵石”，是指鵝卵石被劈開完整的兩半。我故弄玄虛地問表妹：“表妹，你知道為什么在高山上發(fā)現(xiàn)鵝卵石，有時還會發(fā)現(xiàn)遠古生物的化石呢？”表妹說“不知道”我毫不猶豫地回答：“這我當然知道，那是因為地殼會移動。聽說，日本還在海底發(fā)現(xiàn)了很多古代大樹根呢！幾萬年前和幾萬年后地貌都和現(xiàn)在大不一樣?！薄薄俺詵|西了，吃東西了。玟希，奕希，吃完東西好下山?！?BR> 我是一個貪吃鬼，一聽到有好吃的，跑得比劉翔還快！這真是一個??！
快樂星期八想象快樂星期八篇十三
1．讓我來告訴你吧。我和我同學約好星期天去荔枝公園抓魚的。我和大鳥（我第第的花名）在門口等著，過了一會兒，李琪來了。我問他說：“你有沒有帶捕魚的？”他說：“沒有?！蔽艺f：“好在我?guī)Я隋X不然的話就沒地抓魚了。
2．我和他去了一個小店買了一個撈魚網(wǎng)，就到處找地方想撈魚。我們走到一條橋上，看見幾個小孩子在一個湖那里，好像是在撈一些什么東西。我們很好奇所以就下去看一下了。我走過去問其中一個胖子：“你們在這里干什么呀？”他說：“撈魚唄?！迸?。我聽了之后很高興，因為他們說撈魚。于是我們?nèi)齻€都脫下了襪子，迅速地跳了下去。
3．我們正全神貫注地在盯著這湖里的水，“咚”一聲一條魚跳了出來，我心里萬分高興。我正要把它撈起來的時侯，突然，那個胖子推了我一下。我叫了一聲：“哎呦！”就倒在湖里了。他不但推了我一下還拿著那條魚在笑我。我很生氣說：“你為什么要推我？”“我想搶你的魚怎么樣呀？”我當時真的很想打他一頓的，我剛想打的時侯，卻被李琪止住了：“紀凱騰，不要跟這種人過不去?！?BR> 4．我走了過去跟他說：“你想和我們合作嗎？”他猶豫了一會兒說：“好吧，我還懂得什么叫作“合則兩利，分則兩害”這個道理的?！庇谑?，我就共同撈魚了。一個小時過去了，我們各自拿出自己的收獲給大家看，胖子1條，紀凱耀5條，紀凱騰4條，李琪3條。咦，胖子才那么少所以我就給了他三條，我看見他眼淚都快流出來了，他說：“謝謝你，我剛才這樣對你對不起，原諒我吧！”
5．我說：“不用客氣大家都是朋友嘛，你知錯就好了?！蔽覀兏髯詭е约旱聂~兒回家了。真是一個健康快樂的星期天呀！
快樂星期八想象快樂星期八篇十四
今天是個快樂的星期天，因為今天我要和爸爸，媽媽去濟寧博物館，準備去觀看被稱為活著的龍的動物。
在車上，我一直在想濟寧博物館是什么樣的？那些動物又是什么樣子的？想著想著不一會就到了。我飛快的跑進博物館的大廳里，迎面可以看見一個即大又美觀的壁畫。正當我看的入迷的時候，媽媽對我說："票已經(jīng)買好了，進去看吧。”
我們走進了大廳旁邊的一間屋子里，屋里非常寬敞也特別明亮。我迫不及待的跑到變色龍的箱子旁邊，只見，變色龍的顏色是綠色的，眼球圓溜溜的.，它一動不動。有一個小朋友搖晃了一下箱子，它還是不動，我想它是不是已經(jīng)死了，不是的。過了一會兒，有一個叔叔把胳膊伸進去了，變色龍好像受驚了似的，一下爬到了那個叔叔胳膊上，嚇了他一跳，用另一只胳膊把它打了下去，它又回到了箱子里。遺憾的是我沒有看到變色龍身體變化的過程。
接著，我們到對面看了幾只龜。這幾只龜大小不一，都很可愛。它們的殼是綠色的，而且還硬邦邦的，上面有方格樣的花紋，它們的頭都縮進去了。之后我們還看了斗雞。
離開博物館的時候，我還有些戀戀不舍呢！
快樂星期八想象快樂星期八篇十五
啊！又到周末了！我睜開睡眼，看見窗外已是一片明亮，燦爛的陽光給大地披上了一件金色的外衣。多美的星期天??！
“雨新，快起床！我們?nèi)ソ加?！”正當我準備在床上再賴一會兒時，聽到了爸爸興奮的叫聲?！昂脴O了！”我一下子高興得從床上蹦了起來。吃過早飯，爸爸帶我坐上去雪峰的公交車，很快就到了雪峰。下了車，我們沿小路朝雪峰水庫走去。一路上，我們邊走邊玩。路邊的野菊花開得一簇一簇的，有紫色的，也有黃色的，可愛極了。山坡上的樹葉子在太陽的照射下，已經(jīng)開始變黃了，偶爾有一兩片從空中落下來，就像蝴蝶在翩翩翩起舞。林子里不時傳來鳥兒的歡叫聲，好像也在歡迎我們。
轉過幾個小山坡，雪峰水庫就到了。秋天的水庫真美??！碧水倒映著藍天，四周山水相連，幾位老伯伯悠閑地坐在湖邊垂釣。我興奮地跑到這兒瞧瞧,跑到那兒看看,一會兒撿落葉,一會兒又去采野花。爸爸把我們帶來的吊床掛在湖邊的樹林里，悠閑地蕩起了秋千。時間過得真快，我還沒玩夠，太陽公公就快下山了。垂釣的老爺爺收拾起東西，帶著收獲的魚兒準備回家去了，爸爸和我也只好收拾好東西往回走。當我們來到水庫下邊的山溝里時，忽然看到路邊有一只螃蟹，我和爸爸都被這意外的發(fā)現(xiàn)激動極了，我們倆大叫一聲：“捉螃蟹！”就朝水溝跑去。我們順著水溝邊走邊摸，秋天的螃蟹真多呀，到了溝口，我們已經(jīng)捉了滿滿一大口袋。
回到家里，我把螃蟹放進水池里，他們你擠我碰，非常不和。我趕緊叫爸爸把小螃蟹捉出來放到另外一個盆子里，免得他們被大螃蟹弄傷了。晚飯時候，爸爸把大螃蟹挑出來洗干凈，給我們做了一大盤香噴噴的炸螃蟹。當然了，吃得最多就是我了。螃蟹真是太好吃了，我吃了一個又一個。我想這是一個多么啊！下一次，我還要去。
快樂星期八想象快樂星期八篇十六
吹泡泡這個游戲你們玩過嗎？今天，我們就玩了吹泡泡這個游戲，下面，我就給大家介紹一下吧！
我們開始學吹泡泡。先把裝泡泡液的盒蓋擰開，再把“8”字形的吹泡泡工具插入盒子里，接著把工具在盒里蘸滿液體，最后，把工具放在嘴邊，輕輕一吹，就會吹出各種好看的彩泡泡，美麗極了！
劉子豪第一個給我們示范，。他把工具放在小嘴前，小胖手像孔雀頭上的羽毛，有意思極了。老師說：“嘿，別看他是個小男孩，好真愛美！”劉子豪輕輕一吹，就吹出一大串彩泡泡，可美了！
最后，我們大家一起吹。王丹妮和李佳儀吹出了一對雙胞胎；楊浩宇是一個吹泡泡大王，他吹的泡泡最大，比他的小腦袋瓜還大，幾乎就是他腦袋的2倍。
大家吹泡泡又大、又美、又多。美得像天空中下了一場五彩泡泡雨，又像下了一場珍珠雨，五彩繽紛、五光十色、紛紛揚揚、翩翩起舞，美麗極了！我感覺自己來到了一個魔幻世界。這些珍珠雨可能是天上的泡泡公主播撒的吧！因為泡泡公主覺得太無聊了，就撒下這么多的珍珠雨。
吹泡泡這個游戲真好玩，它讓我度過了一個。