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最美少年國(guó)旗下講話篇一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好,我是來(lái)自初一5班的張敏幀,今天我演講的題目是:“弘揚(yáng)雷鋒精神,爭(zhēng)做美德少年”。
雷鋒,他就像一個(gè)時(shí)代的勛章,象征著正義和善良,充滿著樸素和勤勞。他樂(lè)于助人,關(guān)心社會(huì)勝過(guò)自己的精神使人欽佩不已。幾十年過(guò)去了,在雷鋒精神的照耀下,一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。
一提起雷鋒,我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事:幫助列車員拖地、打掃候車室、為丟失車票的大嫂買票、給困難戰(zhàn)友家中寄錢……人們常說(shuō):雷鋒出差一千里,好事做了一火車??梢?jiàn),在他那短暫的一生中做了多少好事,給別人帶來(lái)了多少快樂(lè)和安慰。
曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事,一個(gè)小女孩經(jīng)過(guò)一片草地時(shí),看見(jiàn)一只蝴蝶被刺傷了,于是她小心翼翼的為蝴蝶拔掉刺,讓它飛向大自然,后來(lái)蝴蝶為了報(bào)恩,化作一位仙女,對(duì)小女孩說(shuō):“請(qǐng)你許一個(gè)愿望吧!我?guī)湍銓?shí)現(xiàn)”,小女孩想想說(shuō)“我希望快樂(lè)”。于是,仙女在她耳邊悄悄說(shuō)完就飛走了。這個(gè)小女孩果真快樂(lè)的過(guò)完了一生。而這個(gè)快樂(lè)的秘密就是力所能及的幫助身邊的每一個(gè)人。
同學(xué)們,這個(gè)故事告訴我們,其實(shí)要快樂(lè)很簡(jiǎn)單,只要從身邊最平凡的小事做起:撿起地上的一片紙屑,你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué),你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友;見(jiàn)到師長(zhǎng)問(wèn)聲好,你就是一個(gè)懂禮貌的好孩子;珍惜每一分鐘,勤奮學(xué)習(xí),你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵。這些都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn),在做這些的同時(shí),不僅僅別人得到了快樂(lè),你自己同樣也是快樂(lè)的。弘揚(yáng)雷鋒精神,不需要我們做什么驚天動(dòng)地的大事情,只要我們時(shí)時(shí)想著別人,處處幫助別人,從現(xiàn)在做起,從今天做起,從幫助同學(xué)系紅領(lǐng)巾,幫助別人解答難題,給老人讓座等這些我們力所能及的一件件小事做起,你不經(jīng)意間的幫助別人,也許你就感化了被幫助的人,他得到了你的幫助,就會(huì)把你的關(guān)愛(ài)傳遞下去。
“送人玫瑰,手留余香”。幫助不局限于任何人,任何地方,任何時(shí)間。同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同努力,學(xué)習(xí)雷鋒,從點(diǎn)滴小事做起,互助互愛(ài),做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”,助人為樂(lè)的美德少年!
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最美少年國(guó)旗下講話篇二
敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早晨好!今天我演講的題目是《心靈美最美》。
首要一點(diǎn),要真誠(chéng)待人。這是做人的基本要求。人生在世,無(wú)論學(xué)習(xí)、工作、生活,都是一條條人與人的相處之道。假如每個(gè)人都緊閉心窗,你算計(jì)我,我懷疑你,試問(wèn)這樣的相處會(huì)愉快嗎?只有人人敞開(kāi)心扉,真誠(chéng)待人,才能進(jìn)行溝通,進(jìn)行更好的合作,這樣的氛圍才是我們需要的,也才是心靈美的一個(gè)體現(xiàn)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天,有些人,連最原始的信任都已經(jīng)所剩無(wú)幾了。這就更需要人人做到真誠(chéng)待人,要知道,真誠(chéng)是陽(yáng)光,會(huì)照耀到世界的.每一個(gè)角落,驅(qū)走冷漠,讓世界變得溫暖;真誠(chéng)是雨露,降臨到每一個(gè)需要它的地方,戰(zhàn)勝干旱,滋潤(rùn)干涸的心田。
心靈美,還要有不畏艱難險(xiǎn)阻的勇氣和決心。做任何事都不可能一帆風(fēng)順,要經(jīng)受得住考驗(yàn),要排除萬(wàn)難,向成功進(jìn)軍,即便大山有坎坷,大海有浪濤,大漠有風(fēng)沙,森林有猛獸,但我們依然向往大山的巍峨,大海的浩瀚,大漠的廣袤,森林的神秘。一次的失敗和挫折只是一個(gè)階梯,讓你離成功更近一步!所以要有恒心和毅力,才具備成功的前提。這也是心靈美的體現(xiàn)。
樂(lè)于助人,這一中華民族的傳統(tǒng)美德,自然也是心靈美的良好體現(xiàn)。從小到大,大人們總告訴我們,“助人為快樂(lè)之本”。然而,我們有些人,道理講得頭頭是道,實(shí)際上卻沒(méi)有真正做到,經(jīng)過(guò)他們的演變,也就出現(xiàn)了另一種奇怪的詮釋:某同學(xué)非?!盁嵝摹?,經(jīng)常拿作業(yè)給同學(xué)抄,考試則主動(dòng)讓他的同學(xué)看他的試卷或把答案?jìng)鬟f給別人,還美其名曰“助人”,其實(shí),這不是助人而是害人,是失去了大前提的狡辯,是應(yīng)該摒棄的丑陋的心靈。我們所提倡的助人,是積極的,向上的,有益的。
新一代的中學(xué)生,應(yīng)該對(duì)心靈美有個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。一個(gè)人的心靈美了,素質(zhì)和氣質(zhì)就會(huì)上升到一個(gè)更高層次。心靈美,生命才有意義,生活才會(huì)充實(shí),人生才會(huì)精彩。所以,我們說(shuō):“心靈美,最美!”
謝謝大家!
最美少年國(guó)旗下講話篇三
大家早上好!我們這天要過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有好處的節(jié)日,“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
“六一”國(guó)際兒童節(jié)是你們自己的節(jié)日,也是你們最快樂(lè)的日子。在那里,我預(yù)先向同學(xué)們致以節(jié)日的祝賀,同時(shí),向辛勤培育我們成長(zhǎng)的老師致以崇高的敬意。
親愛(ài)的小朋友們,我們肩負(fù)著復(fù)興中華民族的歷史使命,我們是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代,也是幸運(yùn)的一代,我們應(yīng)對(duì)的21世紀(jì)是全球化、信息化、知識(shí)經(jīng)濟(jì)崛起和人才競(jìng)爭(zhēng)激烈的新時(shí)代,為了我們健康成長(zhǎng),我向大家提出倡議:
六一兒童節(jié)國(guó)旗下講話稿四篇六一兒童節(jié)國(guó)旗下講話稿四篇。
一、培養(yǎng)高尚的情操,樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,塑造堅(jiān)強(qiáng)的意志,自尊、自信、自主、自強(qiáng),做合格的小公民。
二、努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,學(xué)好各門(mén)功課,奠定個(gè)人成長(zhǎng)的基礎(chǔ),增強(qiáng)為社會(huì)服務(wù)的本領(lǐng)。
三、鍛煉強(qiáng)健的體魄,不做溫室的花朵,做搏擊風(fēng)雨的雄鷹。
四、用心投身社會(huì)實(shí)踐,不斷錘煉自己,增長(zhǎng)才干,勇于創(chuàng)新。
同學(xué)們,我們是新世紀(jì)的主人,是祖國(guó)騰飛的期望!我們必須要從一點(diǎn)一滴做起,從自己做起,從身邊的小事做起。努力成為家庭里的好孩子,學(xué)校中的好學(xué)生,社會(huì)上的好少年,大自然的好朋友!
最后,祝小朋友們節(jié)日快樂(lè),茁壯成長(zhǎng),幸福安康。
最美少年國(guó)旗下講話篇四
各位老師,同學(xué)們:
早上好!今天我與大家交流的話題是“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,做文明小學(xué)生”。
我國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國(guó),也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦,中華民族在自己發(fā)展歷程中,形成了代代傳承的美德。這種美德具體表現(xiàn)為熱愛(ài)祖國(guó)、勤奮節(jié)儉、尊師重教、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、尊老愛(ài)幼、禮貌待人、誠(chéng)實(shí)守信、見(jiàn)義勇為、嚴(yán)于律己、寬以待人、先人后己、勤學(xué)不倦等等。為了這五千年延綿不絕的中華文明,為了這五千年生生不息的民族之魂,作為新時(shí)代的小學(xué)生我們要繼續(xù)傳承這一優(yōu)良傳統(tǒng),立志報(bào)效祖國(guó),爭(zhēng)做一名文明的小學(xué)生。
同學(xué)們還記得諾貝爾獲得者楊振寧博士嗎?他在少年時(shí),由于他的數(shù)學(xué)特別棒,父親說(shuō)要給他找個(gè)老師,他覺(jué)得一定會(huì)給他找個(gè)數(shù)學(xué)家或物理學(xué)家,結(jié)果父親給他找了個(gè)國(guó)學(xué)老師。這位國(guó)學(xué)老師給他講了一個(gè)暑假,使他眼界大開(kāi)。后來(lái)他多次回憶,說(shuō)那一個(gè)暑假,中華民族傳統(tǒng)美德對(duì)他的熏陶,影響了他的一生,使他的人生有了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的根基。
而今天,我們常常會(huì)看到還有一些與傳統(tǒng)美德不和諧的一面。在我們美麗的校園里,一部分同學(xué)還沒(méi)有做到見(jiàn)到老師和長(zhǎng)者主動(dòng)問(wèn)好,仍有亂扔廢紙和雜物,不愛(ài)護(hù)公物,在課桌上亂寫(xiě)、亂刻、亂畫(huà)的現(xiàn)象,在教學(xué)樓內(nèi)偶爾還有喧嘩打鬧、不說(shuō)文明語(yǔ)言等等。
同學(xué)們快快行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們一起來(lái)爭(zhēng)做文明的小學(xué)生,從自己做起,從細(xì)微之處做起,改掉各種陋習(xí),走在校園里,自覺(jué)地彎腰揀起腳邊的紙屑;走在教學(xué)樓里,主動(dòng)地向迎面走來(lái)的老師問(wèn)好;步行在大街上,認(rèn)真遵守交通法規(guī),與文明通行,坐在公共汽車上,真誠(chéng)地為身邊的老人讓座……其實(shí)“文明”并不遙遠(yuǎn),它時(shí)刻圍繞在我們身邊。如果你還沒(méi)有做到,就從現(xiàn)在開(kāi)始。在家,爭(zhēng)做孝敬父母的好兒女;來(lái)到學(xué)校爭(zhēng)做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛(ài)護(hù)校園里的一草一木,讓我們朗朗的書(shū)聲和歡歌笑語(yǔ)在校園里回蕩。讓我們?cè)谶@里留下人生中一段最美好的回憶。當(dāng)有一天我們步入社會(huì),我們就一定會(huì)成為一名有公德、守法紀(jì)的好公民?!俺捎谛亩斡谕狻薄W屛覀儚纳磉叺狞c(diǎn)滴小事做起。讓我們?cè)谧晕冶O(jiān)督于自我完善中逐步養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,并使習(xí)慣成為自然。真真正正做一名合格的、文明的小學(xué)生。
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最美少年國(guó)旗下講話篇五
老師們、同學(xué)們大家好:
孝敬父母是我們這個(gè)有著悠久歷史和燦爛文化的中華民族的傳統(tǒng)美德,從兩千多年前的孔子開(kāi)始,孝德就被人們當(dāng)作“仁之本”。“百善,孝為先”成為人們立身處世最基本的道德規(guī)范,最根本的道德信條。
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”唐朝孟郊的《游子吟》,用春天的陽(yáng)光比喻母愛(ài),用小草比喻兒女,說(shuō)明做兒女的無(wú)論怎么樣孝敬父母,都難以報(bào)答父母深厚的恩情!
今天,我們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人、關(guān)心集體,關(guān)心社會(huì),關(guān)心國(guó)家,首先就要關(guān)心自己的父母。很難想象,一個(gè)連父母都不關(guān)心、不孝敬的人,能為他人、為社會(huì)、為祖國(guó)獻(xiàn)出愛(ài)心嗎?孝心需要行動(dòng)。父母身體不舒服時(shí)送上一杯水、一句問(wèn)候;媽媽買菜回來(lái),自己主動(dòng)接一接;這些微不足道的小行動(dòng),都能讓他們感到溫暖,帶來(lái)幸福。事不在大小,關(guān)鍵在行動(dòng)。
孝敬父母,最重要的是敬重和愛(ài)戴父母,使父母精神上得到安慰;孝敬父母,還應(yīng)該表現(xiàn)在對(duì)父母的理解上。無(wú)論父母對(duì)你說(shuō)多么過(guò)頭的話,我們都要深深體味其隱藏著的一片深沉的愛(ài),不應(yīng)該讓他們生氣、傷心、失望,更不應(yīng)該存有逆反心理;對(duì)父母的批評(píng)教育,千萬(wàn)不要頂撞,如有不同意見(jiàn),可以事后心平氣和地予以解釋,絕不能向父母發(fā)脾氣;父母如有過(guò)錯(cuò),在規(guī)勸時(shí)也要態(tài)度誠(chéng)懇,言辭委婉,使父母樂(lè)于接受,因?yàn)槲覀冎挥凶鹬厮麄兊牧x務(wù),沒(méi)有指責(zé)他們的權(quán)利。父母對(duì)我們的恩情像大海一樣深厚。當(dāng)我們很小時(shí),父母一滴奶、一口飯、一把屎、一把尿地照顧;上學(xué)了,父母在照料生活的同時(shí),還要操心我們的學(xué)習(xí);我們病了,父母求醫(yī)找藥,日夜守護(hù)。為了我們,父母可以作出一切犧牲。
可以這樣說(shuō),學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俸玫膶W(xué)生,如果不孝順父母也不能算是一個(gè)好學(xué)生。每一個(gè)中學(xué)生要做一個(gè)文明的人、一個(gè)品德高尚的人,首先要在孝敬父母這一項(xiàng)考核中爭(zhēng)取滿分。
一個(gè)不能孝順、尊重父母的人,一定是個(gè)品德低劣的人,他不可能有一個(gè)幸福的人生,他也不可能有什么成就,他一定會(huì)被有良知的人所歧視,他也一定會(huì)被這個(gè)社會(huì)所唾棄!孝順、尊重父母不能停留在口頭上,我認(rèn)為,能勤奮學(xué)習(xí)、自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是孝順、尊重父母最好的表現(xiàn)!我衷心希望我們每一個(gè)同學(xué)都能做到在校是個(gè)好學(xué)生、在家是個(gè)好兒女、在社會(huì)是個(gè)好公民!
最美少年國(guó)旗下講話篇六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!我演講的題目是《地球媽媽病了》。
西塞山前白鷺飛,桃花流水?魚(yú)肥;。
千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng);。
竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知;。
多么美妙的文學(xué)意境啊!可是,在如今的生活中恐怕這已經(jīng)成為一種奢望了吧!其實(shí),這也是一種必然的結(jié)果,大家自己想一想,不難發(fā)現(xiàn),無(wú)知的人類——我們自己,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在破壞著這個(gè)我們賴以生存的大自然!
郁郁蔥蔥的森林里,常常傳來(lái)伐木的聲音,因而森林中的綠色植被在一天天減少,大地露出的枯黃在一天天擴(kuò)大,許多鳥(niǎo)兒沒(méi)有了家;碧綠的湖水里常常有幾根管子排放污水,因而碧綠的湖水變得墨綠油黑,連魚(yú)兒也難逃厄運(yùn)。因?yàn)槿祟愲S意毀壞大自然,所以地球媽媽病了。
到目前為止,威脅人類生存并已被人類認(rèn)識(shí)到的環(huán)境問(wèn)題主要有:全球變暖、臭氧層破壞、酸雨、淡水資源危機(jī)、能源短缺、森林資源銳減、土地荒漠化、物種加速滅絕、垃圾成災(zāi)、有毒化學(xué)污染等眾多方面,這些問(wèn)題都會(huì)給人類社會(huì)發(fā)展帶來(lái)難以預(yù)料的影響,所以我們現(xiàn)在要做的就是保護(hù)好我們賴以生存的大自然。
一片綠地荒了,人們可以搬到另外一片綠地上,可是世界荒了,人們可以搬到哪兒去呢?所以讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái),保護(hù)我們唯一而又偉大的地球母親吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
最美少年國(guó)旗下講話篇七
同學(xué)們、老師們:
你們好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是:養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣!
一、保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生,飯前便后要洗手,勤剪指甲,勤洗澡,遵守作息時(shí)間,起居定時(shí)有規(guī)律。
二、均衡飲食。隨氣候變化而增減衣服,定期運(yùn)動(dòng),在日常生活中應(yīng)定量用餐,早晨起床后堅(jiān)持早鍛煉,呼吸新鮮空氣,堅(jiān)持每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí),鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì),提高御寒能力和抗病能力。要懂得照顧自己,真正學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),只有有了良好的身體,才能更認(rèn)真地學(xué)習(xí),也才能真正感受到真正的幸福生活,才能真正幸福生活一輩子。
三、要自我減輕壓力。堅(jiān)決不能吸煙,在緊張的學(xué)習(xí)、工作、生活過(guò)程中,做到緊張而活潑,保持愉快的心情,特別是碰到同學(xué)之間矛盾、家庭父母發(fā)生糾紛,考試成績(jī)不理想等等不愉快又不能隨便直言的事情時(shí)千萬(wàn)不能悶悶不樂(lè),大哭一場(chǎng)也是一種解決的方法。要科學(xué)、合理,盡快解脫出來(lái)。
四、教室保持空氣流通。不要長(zhǎng)期、經(jīng)常愛(ài)好呆在空氣流通不暢、人員密集公共場(chǎng)所。隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,教室保持通風(fēng)狀態(tài),有些同學(xué)天天洗頭,有的同學(xué)長(zhǎng)期不洗頭,有的同學(xué)坐在教室喜歡把腳從鞋子里拿出來(lái),有的同學(xué)喜歡在教室吃方零食,吃的人是香的,聞的人就不同了,有的同學(xué)進(jìn)教室咳嗽不止,一到外面立即停止,為什么?道理都懂,做到就困難了。良好的生活習(xí)慣,良好的衛(wèi)生習(xí)慣,對(duì)一個(gè)人今后的成長(zhǎng)發(fā)展起著重要的作用。
五、我們是學(xué)生,當(dāng)我們從睡夢(mèng)中醒來(lái),首先睜開(kāi)的是眼睛。每天我們要用,眼睛對(duì)人的一生的作用人人皆知,有的同學(xué)躺在床上看書(shū),有的不注意做眼保健操,有的同學(xué)一有空就坐在電視機(jī)前看電視,有的同學(xué)用不干凈的手隨便揉、擦眼睛,有的家庭同用一塊毛巾,這些對(duì)我們的眼睛非常有害。
同學(xué)們,良好的衛(wèi)生習(xí)慣是自己在學(xué)習(xí)和生活中慢慢習(xí)慣的,美好的生存環(huán)境是靠大家共同創(chuàng)造的。我們每一個(gè)學(xué)生是明天的社會(huì)棟梁,讓我們攜起手來(lái),共同為我們創(chuàng)造一個(gè)健康的生存環(huán)境,使我們都能幸福地成長(zhǎng)而努力作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最美少年國(guó)旗下講話篇八
究竟如何度過(guò)大學(xué)生活?我天性靦腆,性格內(nèi)向,不太熱衷集體活動(dòng)。剛?cè)雽W(xué),爸爸就來(lái)信說(shuō):“大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),處理好老師和同學(xué)的關(guān)系很重要,對(duì)老師尊敬,對(duì)同學(xué)熱情,對(duì)朋友誠(chéng)實(shí),在不影響學(xué)習(xí)的情況下積極參加一些班務(wù)活動(dòng),也算是步入社會(huì)的熱身吧?!闭沁@種鼓勵(lì),引導(dǎo)我突破個(gè)人舒適圈,走出自我世界。面臨挫折和迷茫時(shí),書(shū)信成為我的心靈加油站?!耙朴诤屯瑢W(xué)交朋友,不要有自卑感,為什么要低人一等呢?”紛至沓來(lái)的家書(shū)不斷給我打氣充電。
父母始終教育我要走正道、不忘本:“你來(lái)自農(nóng)村,父母都是農(nóng)民,沒(méi)有多高的文化。從上小學(xué),父母就教育你們努力學(xué)習(xí),好好做人,將來(lái)能成為一個(gè)有用之人。你們沒(méi)有愧對(duì)我們。但也要清醒地認(rèn)識(shí)到,這只是開(kāi)頭,如果沾沾自喜,不思上進(jìn),也會(huì)栽跟斗?!边@種告誡如芒在背,對(duì)于年少的我不啻為一劑知敬畏的清醒良藥。
“江水三千里,家書(shū)十五行”。普通的家書(shū)于尺寸之間,以給我最充分的精神滋養(yǎng),傳承給我最樸實(shí)的人間道理,使我少時(shí)不迷茫、困時(shí)不頹廢、難時(shí)不移志,其精神價(jià)值不可估量,雖萬(wàn)金吾不與也!
最美少年國(guó)旗下講話篇九
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是中國(guó)人,一名華夏子孫,我的腦海中有兩個(gè)字。這兩個(gè)字,有著泱泱五千年的古老與滄桑,有著九百六十萬(wàn)平方公里寬廣的胸襟,有著讓七尺男兒熱淚盈眶的力量。這就是——祖國(guó)!雖然只有簡(jiǎn)單的筆畫(huà),簡(jiǎn)短的音節(jié),可當(dāng)“歌唱祖國(guó)”的旋律響起時(shí),有著愛(ài)國(guó)情結(jié)的中華兒女早已心潮激蕩。
感恩祖國(guó),創(chuàng)造幸福。一玉口中國(guó),一瓦頂起家,都說(shuō)國(guó)很大,其實(shí)一個(gè)家,一心裝滿國(guó),一手撐起家,家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家,有了強(qiáng)的國(guó),才有富的家。我們是中華民族的一員,是炎黃子孫,是萬(wàn)里長(zhǎng)城的巍峨,是泰山的雄偉……而今,我要用足以震撼世界的音告訴祖國(guó):“身為中華人,我很幸福?!苯裉?,我也要用同樣的音,面向神州大地,追問(wèn)國(guó)人:“如何回報(bào)祖國(guó)母親,讓她變得更加幸福?”建設(shè)幸福中國(guó),你我共同的擔(dān)當(dāng)。
感恩祖國(guó),創(chuàng)造幸福。五月的欒中,是花的海洋,是草的青春,花香襲人,青草玉翠。當(dāng)陽(yáng)光毫不吝嗇的將它的光芒灑向大地,照射著一個(gè)又一個(gè)忙碌的身影,不論太陽(yáng)多么炙熱,卻永遠(yuǎn)也腐蝕不了我們奮斗的激情。我們頑強(qiáng)拼搏,從不懈怠,一心探索屬于自己的方向;我們揮汗如雨,從不抱怨,一路追求屬于自己的夢(mèng)想;我們一路向前,從不放棄,一起書(shū)寫(xiě)屬于自己的篇章。還有那無(wú)比敬愛(ài)的老師,用人類最崇高的感情,播種春天,播種理想,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn)。作為欒中學(xué)子,我幸福,作為欒中學(xué)子,我驕傲。我愛(ài)我的欒中,今天我以欒中為榮,明天欒中將以我為榮。建設(shè)幸福欒中,成就輝煌母校。
托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情,他將一事無(wú)成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。”孔子曰“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人。”他把創(chuàng)造幸福作為自己的使命。還有那一介農(nóng)夫李時(shí)珍懷揣著自己的執(zhí)著,走進(jìn)大山經(jīng)風(fēng)歷雨,身嘗百種藥草,成就醫(yī)學(xué)巨著,他把創(chuàng)造幸福作為自己的心愿。他們正是因?yàn)閾碛幸磺粚?duì)祖國(guó)的熱愛(ài),有著強(qiáng)烈的責(zé)任感,才使他們的名字匯成浩蕩的江流,沖過(guò)歷史翻卷的漩渦,用生命化作驚濤駭浪拍擊命運(yùn)與挫折,受到后人的激情禮贊!建設(shè)幸福家園,成就華夏篇章。
今天我有幸站在這里,和各位師友暢談如何建設(shè)幸福中國(guó),我堅(jiān)信,懷著一顆感恩的心,回報(bào)祖國(guó),用清醒的頭腦,辨別是非,以強(qiáng)烈的責(zé)任感奉獻(xiàn)于國(guó)家和人民,我們就一定能夠延伸幸福,建設(shè)好屬于中國(guó)人民的幸福,建設(shè)出一個(gè)全新的幸福中國(guó)。
最美少年國(guó)旗下講話篇十
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!我是五(4)班的中隊(duì)長(zhǎng)胡夢(mèng)雪,今天我國(guó)旗下講話的題目是《爭(zhēng)當(dāng)美德少年》。
上大周,同學(xué)們?cè)诶蠋煹慕M織下學(xué)習(xí)了《“全國(guó)十佳美德少年”陳晨的感人事跡》,一定有很多感想吧!我們每個(gè)班級(jí)也開(kāi)展一系列的“美德少年”評(píng)選活動(dòng)。讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng),學(xué)習(xí)美德,傳承美德,弘揚(yáng)美德,爭(zhēng)當(dāng)名副其實(shí)的美德少年。同學(xué)們,那怎樣才能評(píng)為美德少年呢?我認(rèn)為美德少年有如下標(biāo)準(zhǔn):
一、尊師孝親:尊敬師長(zhǎng),孝敬父母,真誠(chéng)對(duì)待身邊的每一個(gè)人。在家里主動(dòng)分擔(dān)家務(wù),照顧家人;在學(xué)校尊師守紀(jì)、熱愛(ài)集體,積極擔(dān)當(dāng)老師的好幫手、同學(xué)的好朋友。
二、助人為樂(lè):樂(lè)于幫助他人,為他人排憂解難,拾金不昧、見(jiàn)義勇為,積極參加各類公益慈善和服務(wù)活動(dòng),服務(wù)社會(huì),奉獻(xiàn)他人。
三、自強(qiáng)自立:生活獨(dú)立意識(shí)和自理能力強(qiáng),勇于承擔(dān)責(zé)任,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難與挫折,積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上、吃苦耐勞、自強(qiáng)不息。
四、誠(chéng)實(shí)守信:遵紀(jì)守法,信守承諾,恪守公德,知書(shū)達(dá)理,恭謹(jǐn)謙讓,言行舉止符合禮儀規(guī)范。
五、勤學(xué)創(chuàng)新:熱愛(ài)學(xué)習(xí),勤于思考,富有探索精神和創(chuàng)新意識(shí),在學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐等方面有創(chuàng)新思路和學(xué)習(xí)成果。
同學(xué)們,美德少年的標(biāo)準(zhǔn)還有很多,如不吃零食、不亂花錢;不打架,不罵人,愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境;講究衛(wèi)生,遵守公德等都是美德少年的標(biāo)準(zhǔn)。趕快行動(dòng)起來(lái)!從我做起,從自身做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,讓“美德之花”在我們身邊綻放,讓“美德之魂”熏陶我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
我的講話完畢,謝謝大家!
最美少年國(guó)旗下講話篇十一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我今天講話的題目是《做身心健康的陽(yáng)光少年》。
心理學(xué)家告訴我們:人的健康一半是身體健康,一半是心理健康。在日常生活中,人們常常重視身體健康,而忽視心理健康。
作為小學(xué)生,我們的心理與學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)。在我們周圍,有的同學(xué)不能正確對(duì)待學(xué)習(xí),上課不專心聽(tīng)講,不按時(shí)完成作業(yè)、對(duì)學(xué)習(xí)缺乏自信;以自我為中心,不遵守集體規(guī)則,不能融洽地與同學(xué)相處,心胸狹窄,膽怯害羞;還有的同學(xué)會(huì)搞惡作劇,好沖動(dòng)等等,這些都是心理素質(zhì)不成熟的表現(xiàn)。
怎樣才能保持健康的心理?
1、當(dāng)注意力出現(xiàn)異常時(shí)。就會(huì)無(wú)法把注意力集中到每一節(jié)課當(dāng)中,產(chǎn)生厭學(xué)現(xiàn)象。我們可以從兩個(gè)方面入手:
(1)盡量減少課桌上的東西。課堂上或?qū)W習(xí)過(guò)程中,除了必要的學(xué)習(xí)工具外,盡量少擺東西在課桌上,這樣可以減少分心,保持高度的集中。
(2)進(jìn)行必要的體育鍛煉。必要的體育鍛煉,有助于克服注意力不集中的缺點(diǎn),也能使我們對(duì)外界各種刺激的適應(yīng)能力有所提高。
2、情緒低落時(shí):
我們不防采用合理發(fā)泄的方法來(lái)調(diào)節(jié)情緒:例如打球、跑步、向自己最好的朋友傾訴,將不開(kāi)心的事說(shuō)出來(lái)。
3、人際關(guān)系緊張時(shí)。人與人之間交往的.前提條件是相互的尊重。對(duì)同學(xué)道句“謝謝”、“不客氣”、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ),一定會(huì)為你贏得不少朋友;對(duì)老師說(shuō)句“您請(qǐng)”、“您辛苦了”、“謝謝您”等,會(huì)拉近你和老師的距離;在家里,給父母做點(diǎn)力所能及的事,你會(huì)覺(jué)得更加溫暖。世界上沒(méi)有完美的人,要學(xué)會(huì)要寬容他人的過(guò)失,也要接受別人善意的批評(píng)和勸告。
同學(xué)們,“健康體魄+健康心理=美好人生”,“打開(kāi)你的心窗,讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái)?!卑呀】怠⒖鞓?lè)的種子種在你的心田,做一個(gè)身心健康的陽(yáng)光少年吧!
謝謝大家!
最美少年國(guó)旗下講話篇十二
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在機(jī)構(gòu),他是同學(xué)們的小伙伴,是老師的好幫手。任何人有困難,他都愿意幫忙,他喜歡和別人合作,而且尊重他人的想法。他是大家眼中的陽(yáng)光少年。噢,我知道了,陽(yáng)光少年就是團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)于助人、尊重他人、善于合作的“小伙伴”!
在家里,他是孝順長(zhǎng)輩的好孩子。他愛(ài)幫父母做家務(wù),經(jīng)常為父母捶背、關(guān)心父母,遇到長(zhǎng)輩時(shí)總是主動(dòng)問(wèn)好,他從不與別人攀比吃穿,為父母節(jié)省開(kāi)支。他是大家眼中的陽(yáng)光少年。噢,我知道了,陽(yáng)光少年就是孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”。
在獨(dú)立面對(duì)生活時(shí),他養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,并自覺(jué)地學(xué)習(xí),自己照顧自己,不讓父母操心。他善于思考,在解決問(wèn)題時(shí)總能想到別人想不到的辦法。他是大家眼中的陽(yáng)光少年。噢,我知道了,陽(yáng)光少年就是胸懷寬廣、心理健康、自主自強(qiáng)、善于創(chuàng)新的“小主人”!
平時(shí)生活中,他時(shí)常關(guān)心國(guó)家大事,聊起最近的社會(huì)新聞,他更是口若懸河。他從不與他人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),以禮待人。他從不撒謊,講誠(chéng)信,答應(yīng)的事絕不反悔。他遵守機(jī)構(gòu)紀(jì)律,遵守交通規(guī)則。他是大家眼中的陽(yáng)光少年。噢,我知道了,陽(yáng)光少年就是熱愛(ài)祖國(guó)、講文明懂禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”!
在公共場(chǎng)所,他從不亂涂亂畫(huà),愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。他很講究個(gè)人衛(wèi)生,他咳嗽或打噴嚏時(shí)會(huì)用衛(wèi)生紙捂住口鼻;他不會(huì)隨地吐痰,更不會(huì)亂扔垃圾。在公共場(chǎng)所,他不會(huì)大聲喧嘩。乘坐公交車時(shí),他會(huì)排隊(duì)上車,給老人、孕婦讓座。他是大家眼中的陽(yáng)光少年。噢,我知道了,陽(yáng)光少年就是愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”!
陽(yáng)光少年在人們的眼中是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子,梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):“少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年富,則國(guó)富。”沐浴在祖國(guó)的陽(yáng)光下,我們更應(yīng)該成為一名陽(yáng)光少年!我們是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,祖國(guó)需要我們把它建設(shè)得更加美好!
同學(xué)們,一起行動(dòng)起來(lái)吧!爭(zhēng)做陽(yáng)光少年,讓陽(yáng)光灑滿大地,構(gòu)建和諧美麗的大家園!
最美少年國(guó)旗下講話篇十三
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好。
眼睛是我們認(rèn)識(shí)世界,學(xué)習(xí)知識(shí),相互交流的重要窗口,保護(hù)眼睛的演講稿。如果我們失去了明亮的眼睛,我們的世界將是黑暗的世界。視力的減弱,會(huì)給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)許多的不便。
爺爺時(shí)常告訴我要好好保護(hù)視力,不要像他小的時(shí)候那樣。爺爺小的時(shí)候,由于生活條件較差,又沒(méi)有對(duì)視力的保護(hù)給予足夠的重視,到上中學(xué)時(shí)已經(jīng)架上了厚厚的眼鏡。不僅給愛(ài)好運(yùn)動(dòng)的爺爺造成了麻煩,而且也對(duì)日后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了很大的影響。
現(xiàn)在,科學(xué)進(jìn)步了,我們的生活條件好了,我們有條件、有能力,更有信心保護(hù)好我們的眼睛。只要我們大家努力去做,我相信我們每個(gè)人都會(huì)有一雙明亮、清澈、有神的大眼睛。
首先要養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣:保持正確的坐姿;足夠的光線;如長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)、寫(xiě)字應(yīng)每隔四十五分鐘休息一會(huì),望一望遠(yuǎn)處,使眼睛得到充分的休息;堅(jiān)持每天做好眼睛保健操。
注意加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),多吃一些有益于我們眼睛的食品,如:含有豐富的蛋白質(zhì)的瘦肉、禽肉動(dòng)物的肝臟、魚(yú)蝦、奶類、蛋類、豆類等;含有維生素a的各種動(dòng)物的肝臟、魚(yú)肝油、奶類、蛋類;植物性食物比如胡蘿卜、莧菜、菠菜、韭菜、青椒、紅心白薯以及水果中的橘子、杏子、柿子等含有胡蘿卜素的食物等。含有維生素c的食物對(duì)眼睛也有益處。因此,應(yīng)該在每天的飲食中,注意攝入含有維生素c的食物,比如,各種新鮮的蔬菜和水果,其中尤其以青椒、黃瓜、菜花、小白菜、鮮棗、梨和橘子等含量。豐富的含鈣食物對(duì)眼睛也是有好處的,鈣具有消除眼睛緊張的作用。如豆類、綠葉蔬菜、蝦皮含鈣量都比較豐富。燒排骨湯、松魚(yú)、糖醋排骨等烹調(diào)方法可以增加鈣的含量。
此外,我們還要注意用眼的衛(wèi)生,不要用不干凈的手或手絹擦揉眼睛,不要長(zhǎng)時(shí)間地觀看電視節(jié)目和操作電腦,應(yīng)定期對(duì)眼睛進(jìn)行檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
同學(xué)們,讓我們互相交流,共同保護(hù)好我們的眼睛,好好學(xué)習(xí),共同迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn),爭(zhēng)取為祖國(guó)建設(shè)多做貢獻(xiàn)。
最美少年國(guó)旗下講話篇十四
老師們,同學(xué)們:
早上好!
我是高一5班的向婧羽,我國(guó)旗下講話的題目是《爭(zhēng)做優(yōu)秀的青少年》。
今天是五四青年節(jié),我想,設(shè)定這個(gè)節(jié)日不僅是為了紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng),更重要的是激勵(lì)我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的中國(guó)青少年。下面,我談?wù)勎艺J(rèn)為的.,在校園中應(yīng)做到的幾點(diǎn)。
第一,適者生存。生物進(jìn)化論指出,有利變異利于生物生產(chǎn)。同理可得,當(dāng)我們適應(yīng)環(huán)境后,一切都順心,做事如魚(yú)得水。剛進(jìn)入初中,同學(xué)們可能會(huì)抱怨:“哎,我每天起得比雞早,睡得比狗晚,吃的比豬差?!眲傔M(jìn)入高中,我們可能會(huì)吶喊:“哎,高中真是授人以魚(yú),考人以海洋。”但為何不用這發(fā)牢騷的時(shí)間去改變自己,讓自己與環(huán)境相似相溶呢?這樣才是解決困難的方法。還是那句老話:適者生存,而不是強(qiáng)者生存。
第二,認(rèn)真努力地對(duì)待生活。根據(jù)牛頓第三定律,一對(duì)作用力和反作用力大小相等,方向相反,并且作用在同一物體上。同理可得,我們認(rèn)真努力地對(duì)待生活,生活也會(huì)認(rèn)真努力地對(duì)待我們。有同學(xué)會(huì)說(shuō),努力沒(méi)有效果啊。根據(jù)物理學(xué)中功的定義,如果物體受到力的作用,并在力的方向上發(fā)生了位移,我們就說(shuō)力對(duì)物體做了功。一個(gè)物塊靜止在粗糙水平面上,我們用較小的力推,沒(méi)有推動(dòng),那就并沒(méi)有對(duì)物體做工。同理可得,我們用的力量不夠大,對(duì)學(xué)習(xí)生活不夠認(rèn)真努力,那就無(wú)法克服阻力對(duì)學(xué)習(xí)“做功”。又有同學(xué)會(huì)說(shuō),我已經(jīng)很努力了,可還是沒(méi)有效果??!我們知道,當(dāng)一個(gè)物塊在光滑水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),我們用一個(gè)與速度方向成大于或等于90度,小于或等于180度的力,拉它,那么這個(gè)物塊的速度會(huì)減小,甚至它會(huì)沿相反方向運(yùn)動(dòng)。同理可得,當(dāng)我們努力的方向不正確,只會(huì)使學(xué)習(xí)效果越來(lái)越差,生活質(zhì)量越來(lái)越低。我建議同學(xué)們,每周每月都要進(jìn)行總結(jié),不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方式,找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法??梢越梃b和嘗試他人的方法,但不要盲目從眾,要因地制宜地制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。
第三,微笑面對(duì)挫折。五一長(zhǎng)假結(jié)束,我們會(huì)感嘆:“?。》偶贌o(wú)限好,只是近大考”我們變得焦躁不安,甚至有些同學(xué)產(chǎn)生了作弊的念頭。我們都懼怕排名不理想,畏懼失敗。其實(shí)挫折是生命中的點(diǎn)綴,我們應(yīng)該想到:“天將降大任于斯人也,必先勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能?!睂W(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng),學(xué)會(huì)跌倒之后站起來(lái),這是人生中寶貴的財(cái)富。無(wú)德的人是可怕的,有才無(wú)德的人是最可怕的。一個(gè)有才的人走上正道,是“了不得”,而一個(gè)有才的人走上邪道,是“不得了”。我們要在考試中誠(chéng)信,在點(diǎn)滴中嚴(yán)格要求自己。年輕不必害怕失敗,一切都可以重來(lái)!
最后,祝福參加完半期考試的同學(xué)能超越自我,在今后的學(xué)習(xí)中百戰(zhàn)百勝。祝福即將參加半期考試的同學(xué)能夠靜心復(fù)習(xí),取得令人欣慰的成績(jī)。
我的講話完畢,謝謝老師們和同學(xué)們!
最美少年國(guó)旗下講話篇十五
大家好!
我給大家講的故事是《心中的明燈》。
從前,有一位遠(yuǎn)行尋佛的苦行僧。在一個(gè)漆黑的街道上,他遇到了一位盲人,可奇怪的是:這位盲人還挑著一盞燈籠。看到這種情景,苦行僧,百思不得其解。一個(gè)雙目失明的人,根本就沒(méi)有白天和黑夜的概念。他既看不到高山流水,也看不到柳綠桃紅的世間萬(wàn)物,甚至連燈光是什么樣子的他都不知道??墒牵倏纯催@個(gè)盲人,他竟然還要挑一盞燈籠走路,真是可笑。于是僧人問(wèn):“你什么也看不見(jiàn),為什么還要挑一盞燈籠呢?”盲人說(shuō):“現(xiàn)在是黑夜,我聽(tīng)說(shuō)在黑夜里沒(méi)有燈光的映照,那么,滿世界上的人就和我一樣什么也看不見(jiàn)了,所以我就點(diǎn)了一盞燈籠?!?BR> 僧人若有所悟地說(shuō):“噢,原來(lái)你是為別人照明了呀?!钡と藚s說(shuō):“不!我是為我自已?!鄙算蹲×耍簽槟阕约海窟@位盲人問(wèn):“你有沒(méi)有因?yàn)橐股岷诙粍e人撞到過(guò)?”僧人說(shuō):“是的,我剛才還被兩個(gè)人碰了,差點(diǎn)兒摔到了呢?!泵と松畛恋卣f(shuō):“我就沒(méi)有過(guò),雖說(shuō)我是盲人,什么也看不見(jiàn),但我挑了這盞燈籠,既為別人照亮了道路,也讓別人看到了我自己。這樣,他們就不會(huì)因?yàn)榭床灰?jiàn)而和我碰撞了。”
心中的那盞明燈,即使我看不見(jiàn)佛,佛也會(huì)看到我的?!?BR> 是啊,只要點(diǎn)亮心中的明燈,與人方便,即使眼盲的人也能在黑暗中,順利前行。那么,如果我們每個(gè)人都能在心中點(diǎn)一盞明燈,在生命的黑夜里,就不會(huì)迷失方向,就能尋找到屬于自己的平安、幸福。我?guī)?lái)的故事,就講到這里,謝謝大家!
最美少年國(guó)旗下講話篇十六
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。本周國(guó)旗下講話以少年強(qiáng)為主題,本文是本站小編為大家整理的國(guó)旗下講話少年強(qiáng),僅供參考。
尊敬的老師,同學(xué)們!
大家好!
“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂?!泵飨徽Z(yǔ)道破天機(jī);“為中華之崛起而讀書(shū)”周從此奮發(fā)向上。祖狄、司馬光無(wú)不從小就立下宏偉志愿,項(xiàng)羽、霍去病更是正值年少便成就一番豐功偉績(jī),甚至影響了中國(guó)的歷史。
“江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”每一代都有些風(fēng)云人物,然而終究跑不過(guò)歲月,成為了歷史,而我們才是中國(guó)的未來(lái)!
我中國(guó)少年意氣疏狂,直擬藍(lán)圖換榮幸,泱泱大國(guó),萬(wàn)千少年,永載少年之希望,擔(dān)任中國(guó)之崛起,成為中國(guó)之棟梁。壯哉!少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)!
梁?jiǎn)⒊纳倌曛袊?guó)說(shuō)以奔騰直瀉的激情寫(xiě)出了對(duì)中國(guó)、少年熱切的希望,百年之后,我們?nèi)钥筛惺艿剿麑?duì)少年中國(guó)的熱愛(ài)和期望:造成今日之老大中國(guó)者,則中國(guó)老朽之冤業(yè)也。制出將來(lái)之少年中國(guó)者,則中國(guó)少年之責(zé)任也。若我少年者,前程浩浩,后顧茫茫。中國(guó)而為牛、為馬、為奴、為隸,則烹臠鞭棰之慘酷,惟我少年當(dāng)之。中國(guó)如稱霸宇內(nèi),主盟地球,則指揮顧盼之尊榮,惟我少年享之。使舉國(guó)之少年而果為少年也,則吾中國(guó)為未來(lái)之國(guó),其進(jìn)步未可量也。使舉國(guó)之少年而亦為老大也,則吾中國(guó)為過(guò)去之國(guó),其澌亡可翹足而待也。故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋。潛龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷,百獸震惶。鷹隼試翼,風(fēng)塵吸張。奇花初胎,矞矞皇皇。干將發(fā)硎,有作其芒。天戴其蒼,地履其黃。縱有千古,橫有八荒。前途似海,來(lái)日方長(zhǎng)。美哉我少年中國(guó),與天不老!壯哉我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆!
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
眾所周知,十年樹(shù)木、百年樹(shù)人,少年是國(guó)家的希望,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。周恩來(lái)少年時(shí)期立志報(bào)國(guó),“為中華之崛起而讀書(shū)”;錢學(xué)森毅然決然放下在國(guó)外的一切優(yōu)越待遇回到祖國(guó),實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人的航天夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)了自己的報(bào)國(guó)理想??正處于學(xué)習(xí)階段的我們,更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí),不懈追求,在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手,更好地為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
那么我想問(wèn)問(wèn)在場(chǎng)的同學(xué)們,在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,我們應(yīng)該做么做呢?
首先,要學(xué)會(huì)做人。我們要做到在家孝順父母、在校尊敬師長(zhǎng)、在外關(guān)愛(ài)他人,時(shí)時(shí)刻刻保持一顆關(guān)愛(ài)之心。
其次,要努力學(xué)習(xí)。這就要求我們要博覽群書(shū),打好基礎(chǔ),從小努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后才能報(bào)效國(guó)家。
除此以外,我們要學(xué)會(huì)健體。要利用在校以及課外業(yè)余時(shí)間積極鍛煉身體,保持強(qiáng)健體魄,只有擁有了健康的身體,我們才能集中精力投入到學(xué)習(xí)生活中去。
同學(xué)們,讓我們銘記“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”,讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,時(shí)刻樹(shù)立起“為中華之崛起”而努力讀書(shū)的崇高理想吧!
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)》。
今天,我國(guó)已步入新的歷史時(shí)期,加入世貿(mào)組織使我國(guó)與世界各國(guó)的聯(lián)系更加密切,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,我們需要弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),為中華文明與進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們應(yīng)正確認(rèn)識(shí)自己的責(zé)任,樹(shù)立民族自尊心和自信心,弘揚(yáng)偉大的中華民族精神,銳意進(jìn)取,自強(qiáng)不息,為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。
中國(guó)的發(fā)展是強(qiáng)有力的,社會(huì)生活不斷地改善,物質(zhì)文化水平不斷地提高,中國(guó)的發(fā)展是迅速的,是顯而易見(jiàn)的,祖國(guó)的未來(lái)將是美好的明天。我們應(yīng)該明白,祖國(guó)的新一代就是未來(lái)祖國(guó)的建設(shè)者,總有一天,前輩們會(huì)把他們手中的接力棒遞給我們,我們要有能力去接受這份艱巨而光榮的任務(wù)。
回顧歷史,革命志士鮮血染紅了祖國(guó)這片神圣的土地,染紅了鮮艷的五星紅旗。終于,沉睡的巨龍醒來(lái)了,它發(fā)出了震耳欲聾的怒吼,東方巨龍抖擻精神揚(yáng)威于世。經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展,祖國(guó)如今在國(guó)際上的地位不可動(dòng)搖,作為中國(guó)人,我們自豪、振奮。中國(guó)的未來(lái)會(huì)更強(qiáng)大,中國(guó)的發(fā)展會(huì)更進(jìn)一步。
少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),周恩來(lái)少年時(shí)期立志報(bào)國(guó),“為中華之崛起而讀書(shū)”;錢學(xué)森毅然決然放下在國(guó)外的一切優(yōu)越待遇回到祖國(guó),實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人的航天夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)了自己的報(bào)國(guó)理想??正處于學(xué)習(xí)階段的我們,更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí),不懈追求,在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手,更好地為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
同學(xué)們,讓我們的理想和祖國(guó)的富強(qiáng)緊密相連。讓我們從現(xiàn)在做起,灑一路汗水,飲一路風(fēng)塵,讓青春之火繼續(xù)在紅旗下燃燒。讓我們銘記“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”,樹(shù)立信念,為了自己的明天,為了祖國(guó)的未來(lái),放飛夢(mèng)想。
最美少年國(guó)旗下講話篇十七
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):
大家好!今天我們?yōu)榇蠹医榻B雙簧藝術(shù)。雙簧是曲藝形式的一種,一人在前面表演動(dòng)作,一人藏在后面說(shuō)或唱,兩人互相配合,合二為一,以假亂真。
雙簧表演很有意思。那你知道為什么叫雙簧嗎?這里有一個(gè)故事,相傳慈禧太后很喜歡聽(tīng)?wèi)颍0褜m外著名戲劇、雜曲演員請(qǐng)到宮里為她演唱。
在名角中,有個(gè)唱單弦的藝人名叫黃輔臣,他所唱的滑稽戲很受慈禧太后的賞識(shí)。一次,慈禧太后傳黃輔臣速到內(nèi)廷,正逢黃輔臣鬧嗓子病,本不能去,但“圣旨”不敢違抗,于是他帶了兒子小黃一起進(jìn)宮。
上場(chǎng)時(shí),老黃彈弦子做面,小黃藏在椅子后面演唱做里,誰(shuí)知給慈禧太后看穿了,黃輔臣父子嚇得不敢抬頭。不料慈禧太后見(jiàn)他父子倆配合得天衣無(wú)縫、妙趣橫生,不但沒(méi)有怪罪,反而開(kāi)玩笑道:“你倆這叫雙黃?。 彪p簧本是兩個(gè)姓黃的意思。
后來(lái)為和京劇的二黃相區(qū)別,將黃字加個(gè)竹字頭,從此有了雙簧之名,成了一門(mén)獨(dú)立的曲藝形式。有一副對(duì)聯(lián)說(shuō):“假說(shuō)真學(xué)仿佛一個(gè),前演后唱喉嚨兩條。”
”講的就是雙簧的表演惟妙惟肖。同學(xué)們,今天的國(guó)旗下演講到此結(jié)束,謝謝大家!”
1:我叫吳淑豪,我是黃龍一小的學(xué)生,我是個(gè)最懂禮貌的孩子了,啥?你不信?我看見(jiàn)校長(zhǎng)敬個(gè)禮,說(shuō)“校長(zhǎng)好!”看見(jiàn)金老師敬個(gè)禮,說(shuō)“金老師好!”看見(jiàn)黃老師敬個(gè)禮,說(shuō)“黃老師好!”看見(jiàn)陳老師,敬個(gè)禮,說(shuō)“陳老師好!”看見(jiàn)包老師敬個(gè)禮,說(shuō)“包老師好!”看見(jiàn)鄭老師敬個(gè)禮,說(shuō)“鄭老師好!”
(這時(shí)2氣憤地讓1出來(lái)。)。
2:出來(lái)!你這是干什么呀,想把我累死呀!
1:你不是最懂禮貌的'學(xué)生嗎?
2:那你也不能把我累死呀。
1:好吧好吧,那我換個(gè)別的吧。
(2再坐下。)。
1:我不但懂禮貌,我還是個(gè)保護(hù)環(huán)境的小能手呢!只要看見(jiàn)校園里哪里有垃圾,我一定會(huì)快步跑過(guò)去把垃圾撿起來(lái)。哎!那兒有個(gè)塑料袋,我得把它撿起來(lái);哎!那兒有張廢紙,我得把它撿起來(lái);哎!那兒有個(gè)食品包裝袋,我還得把它撿起來(lái);哎!那兒又有個(gè)口香糖,我得把它撿起來(lái),呦!這是怎么回事?我的手指頭怎么粘住了,分不開(kāi)了。我掰,我掰,我掰不開(kāi)。
2:我不演了。
(說(shuō)著說(shuō)著,2站起來(lái)走了……)。
1:回來(lái),還沒(méi)演完呢!
2:再演下去,我的手指頭都得粘上了。
1:回來(lái)還得謝幕呢。
1,2:敬禮下場(chǎng)。
最美少年國(guó)旗下講話篇十八
同學(xué)們:
每個(gè)人都希望自己的每一天都開(kāi)開(kāi)心心、順順利利,可是既然是生活,就總會(huì)有那么一些小波瀾、小浪花。在這種情況下,斤斤計(jì)較會(huì)讓自己的日子陰暗乏味,豁達(dá)胸襟卻能讓每天的生活充滿陽(yáng)光。
海納百川方能成其大,跬步之積才能致千里。擁有豁達(dá)的心才能平和地看待他人的優(yōu)缺點(diǎn),從而為自己贏得更多的朋友和快樂(lè);擁有豁達(dá)的心才能眼界寬闊看得長(zhǎng)遠(yuǎn),從而不斤斤計(jì)較于眼前的蠅頭小利,為自己營(yíng)造更為廣闊的空間,才能成就一番偉業(yè)。
豁達(dá),是一種處世態(tài)度,更是一種人生境界?,嵭夹∈拢词钩蕴澆槐仨{必報(bào)?;磉_(dá)地生活,才可能有精彩的人生!
通向豁達(dá),就要學(xué)會(huì)不在意。不在意,就是別總拿什么都當(dāng)回事,別去鉆牛角尖,別太要面子,別事事“較真”、“小心眼”;別把那些微不足道的雞毛蒜皮的小事放在心上;別過(guò)于看重名與利的得失;別為一點(diǎn)小事而著急上火,動(dòng)不動(dòng)就大喊大叫,以致因小失大,后悔莫及;別那么多疑敏感,總是曲解別人的意思;別夸大事實(shí),制造假想敵人;也別像林黛玉那樣見(jiàn)花落淚、聽(tīng)曲傷心、多愁善感、顧影自憐。人生有時(shí)真的需要那么一點(diǎn)點(diǎn)傻。
不在意的功夫做得好,其實(shí)真的是門(mén)學(xué)問(wèn)。
不在意,是大度與寬容。海納百川,有容乃大。沒(méi)有寬廣的胸懷和氣度,是很容易流于瑣屑與平庸的。而實(shí)現(xiàn)了豁達(dá)與寬容,自然會(huì)產(chǎn)生輕松與幽默,從而洋溢出一種性格的魅力。
豁達(dá),體現(xiàn)的是一種修養(yǎng),一種高貴的人格,一種人生的大智慧。那些凡事都與人計(jì)較、錙銖必爭(zhēng)的人,其實(shí)是在占小便宜,爭(zhēng)大煩惱;而豁達(dá)面對(duì),乃是不爭(zhēng)之爭(zhēng),無(wú)為之為,大智若愚,其樂(lè)無(wú)窮!
豁達(dá)的人,是超越了自我的人,也是活得瀟灑的人。因?yàn)闆](méi)有了瑣事的羈絆和纏繞,也就使身心獲得了解放,自有一片自由的天地任你馳騁。
豁達(dá),也是在給自己設(shè)一道心理保護(hù)防線。不僅不去主動(dòng)制造煩惱的信息來(lái)自我刺激,而且即使面對(duì)一些真正的負(fù)面信息、不愉快的事情,也要處之泰然,做到“身穩(wěn)如山岳,心靜似止水”,“任憑風(fēng)浪起,穩(wěn)坐釣魚(yú)船”。這既是一種自我保護(hù)的妙方,也是一種堅(jiān)守目標(biāo)、排除干擾的良策。
“周郎氣短,以致英年早逝,空留濤濤江水;太宗能容,乃有大唐盛世,流芳百世佳話?!狈彩驴撮_(kāi)一點(diǎn),超脫一些,得到的無(wú)疑是瀟瀟灑灑、豁達(dá)輕快的生活。
我們青少年學(xué)生,精彩人生才剛剛開(kāi)始。我們的精力畢竟有限,假如處處糾纏瑣事,被小事所累,我們的一生必將一事無(wú)成。當(dāng)然,豁達(dá)并不等于逃避現(xiàn)實(shí)、麻木不仁,也不是看破紅塵后的精神頹廢和消極遁世,而是在奔向人生大目標(biāo)途中所采取的一種灑脫、豁達(dá)、飄逸的生活策略。倘能如此,我們一定會(huì)擁有一個(gè)幸福美妙的人生。
最美少年國(guó)旗下講話篇一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好,我是來(lái)自初一5班的張敏幀,今天我演講的題目是:“弘揚(yáng)雷鋒精神,爭(zhēng)做美德少年”。
雷鋒,他就像一個(gè)時(shí)代的勛章,象征著正義和善良,充滿著樸素和勤勞。他樂(lè)于助人,關(guān)心社會(huì)勝過(guò)自己的精神使人欽佩不已。幾十年過(guò)去了,在雷鋒精神的照耀下,一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。
一提起雷鋒,我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事:幫助列車員拖地、打掃候車室、為丟失車票的大嫂買票、給困難戰(zhàn)友家中寄錢……人們常說(shuō):雷鋒出差一千里,好事做了一火車??梢?jiàn),在他那短暫的一生中做了多少好事,給別人帶來(lái)了多少快樂(lè)和安慰。
曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事,一個(gè)小女孩經(jīng)過(guò)一片草地時(shí),看見(jiàn)一只蝴蝶被刺傷了,于是她小心翼翼的為蝴蝶拔掉刺,讓它飛向大自然,后來(lái)蝴蝶為了報(bào)恩,化作一位仙女,對(duì)小女孩說(shuō):“請(qǐng)你許一個(gè)愿望吧!我?guī)湍銓?shí)現(xiàn)”,小女孩想想說(shuō)“我希望快樂(lè)”。于是,仙女在她耳邊悄悄說(shuō)完就飛走了。這個(gè)小女孩果真快樂(lè)的過(guò)完了一生。而這個(gè)快樂(lè)的秘密就是力所能及的幫助身邊的每一個(gè)人。
同學(xué)們,這個(gè)故事告訴我們,其實(shí)要快樂(lè)很簡(jiǎn)單,只要從身邊最平凡的小事做起:撿起地上的一片紙屑,你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué),你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友;見(jiàn)到師長(zhǎng)問(wèn)聲好,你就是一個(gè)懂禮貌的好孩子;珍惜每一分鐘,勤奮學(xué)習(xí),你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵。這些都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn),在做這些的同時(shí),不僅僅別人得到了快樂(lè),你自己同樣也是快樂(lè)的。弘揚(yáng)雷鋒精神,不需要我們做什么驚天動(dòng)地的大事情,只要我們時(shí)時(shí)想著別人,處處幫助別人,從現(xiàn)在做起,從今天做起,從幫助同學(xué)系紅領(lǐng)巾,幫助別人解答難題,給老人讓座等這些我們力所能及的一件件小事做起,你不經(jīng)意間的幫助別人,也許你就感化了被幫助的人,他得到了你的幫助,就會(huì)把你的關(guān)愛(ài)傳遞下去。
“送人玫瑰,手留余香”。幫助不局限于任何人,任何地方,任何時(shí)間。同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同努力,學(xué)習(xí)雷鋒,從點(diǎn)滴小事做起,互助互愛(ài),做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”,助人為樂(lè)的美德少年!
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最美少年國(guó)旗下講話篇二
敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早晨好!今天我演講的題目是《心靈美最美》。
首要一點(diǎn),要真誠(chéng)待人。這是做人的基本要求。人生在世,無(wú)論學(xué)習(xí)、工作、生活,都是一條條人與人的相處之道。假如每個(gè)人都緊閉心窗,你算計(jì)我,我懷疑你,試問(wèn)這樣的相處會(huì)愉快嗎?只有人人敞開(kāi)心扉,真誠(chéng)待人,才能進(jìn)行溝通,進(jìn)行更好的合作,這樣的氛圍才是我們需要的,也才是心靈美的一個(gè)體現(xiàn)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天,有些人,連最原始的信任都已經(jīng)所剩無(wú)幾了。這就更需要人人做到真誠(chéng)待人,要知道,真誠(chéng)是陽(yáng)光,會(huì)照耀到世界的.每一個(gè)角落,驅(qū)走冷漠,讓世界變得溫暖;真誠(chéng)是雨露,降臨到每一個(gè)需要它的地方,戰(zhàn)勝干旱,滋潤(rùn)干涸的心田。
心靈美,還要有不畏艱難險(xiǎn)阻的勇氣和決心。做任何事都不可能一帆風(fēng)順,要經(jīng)受得住考驗(yàn),要排除萬(wàn)難,向成功進(jìn)軍,即便大山有坎坷,大海有浪濤,大漠有風(fēng)沙,森林有猛獸,但我們依然向往大山的巍峨,大海的浩瀚,大漠的廣袤,森林的神秘。一次的失敗和挫折只是一個(gè)階梯,讓你離成功更近一步!所以要有恒心和毅力,才具備成功的前提。這也是心靈美的體現(xiàn)。
樂(lè)于助人,這一中華民族的傳統(tǒng)美德,自然也是心靈美的良好體現(xiàn)。從小到大,大人們總告訴我們,“助人為快樂(lè)之本”。然而,我們有些人,道理講得頭頭是道,實(shí)際上卻沒(méi)有真正做到,經(jīng)過(guò)他們的演變,也就出現(xiàn)了另一種奇怪的詮釋:某同學(xué)非?!盁嵝摹?,經(jīng)常拿作業(yè)給同學(xué)抄,考試則主動(dòng)讓他的同學(xué)看他的試卷或把答案?jìng)鬟f給別人,還美其名曰“助人”,其實(shí),這不是助人而是害人,是失去了大前提的狡辯,是應(yīng)該摒棄的丑陋的心靈。我們所提倡的助人,是積極的,向上的,有益的。
新一代的中學(xué)生,應(yīng)該對(duì)心靈美有個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。一個(gè)人的心靈美了,素質(zhì)和氣質(zhì)就會(huì)上升到一個(gè)更高層次。心靈美,生命才有意義,生活才會(huì)充實(shí),人生才會(huì)精彩。所以,我們說(shuō):“心靈美,最美!”
謝謝大家!
最美少年國(guó)旗下講話篇三
大家早上好!我們這天要過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有好處的節(jié)日,“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
“六一”國(guó)際兒童節(jié)是你們自己的節(jié)日,也是你們最快樂(lè)的日子。在那里,我預(yù)先向同學(xué)們致以節(jié)日的祝賀,同時(shí),向辛勤培育我們成長(zhǎng)的老師致以崇高的敬意。
親愛(ài)的小朋友們,我們肩負(fù)著復(fù)興中華民族的歷史使命,我們是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代,也是幸運(yùn)的一代,我們應(yīng)對(duì)的21世紀(jì)是全球化、信息化、知識(shí)經(jīng)濟(jì)崛起和人才競(jìng)爭(zhēng)激烈的新時(shí)代,為了我們健康成長(zhǎng),我向大家提出倡議:
六一兒童節(jié)國(guó)旗下講話稿四篇六一兒童節(jié)國(guó)旗下講話稿四篇。
一、培養(yǎng)高尚的情操,樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,塑造堅(jiān)強(qiáng)的意志,自尊、自信、自主、自強(qiáng),做合格的小公民。
二、努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,學(xué)好各門(mén)功課,奠定個(gè)人成長(zhǎng)的基礎(chǔ),增強(qiáng)為社會(huì)服務(wù)的本領(lǐng)。
三、鍛煉強(qiáng)健的體魄,不做溫室的花朵,做搏擊風(fēng)雨的雄鷹。
四、用心投身社會(huì)實(shí)踐,不斷錘煉自己,增長(zhǎng)才干,勇于創(chuàng)新。
同學(xué)們,我們是新世紀(jì)的主人,是祖國(guó)騰飛的期望!我們必須要從一點(diǎn)一滴做起,從自己做起,從身邊的小事做起。努力成為家庭里的好孩子,學(xué)校中的好學(xué)生,社會(huì)上的好少年,大自然的好朋友!
最后,祝小朋友們節(jié)日快樂(lè),茁壯成長(zhǎng),幸福安康。
最美少年國(guó)旗下講話篇四
各位老師,同學(xué)們:
早上好!今天我與大家交流的話題是“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,做文明小學(xué)生”。
我國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國(guó),也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦,中華民族在自己發(fā)展歷程中,形成了代代傳承的美德。這種美德具體表現(xiàn)為熱愛(ài)祖國(guó)、勤奮節(jié)儉、尊師重教、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、尊老愛(ài)幼、禮貌待人、誠(chéng)實(shí)守信、見(jiàn)義勇為、嚴(yán)于律己、寬以待人、先人后己、勤學(xué)不倦等等。為了這五千年延綿不絕的中華文明,為了這五千年生生不息的民族之魂,作為新時(shí)代的小學(xué)生我們要繼續(xù)傳承這一優(yōu)良傳統(tǒng),立志報(bào)效祖國(guó),爭(zhēng)做一名文明的小學(xué)生。
同學(xué)們還記得諾貝爾獲得者楊振寧博士嗎?他在少年時(shí),由于他的數(shù)學(xué)特別棒,父親說(shuō)要給他找個(gè)老師,他覺(jué)得一定會(huì)給他找個(gè)數(shù)學(xué)家或物理學(xué)家,結(jié)果父親給他找了個(gè)國(guó)學(xué)老師。這位國(guó)學(xué)老師給他講了一個(gè)暑假,使他眼界大開(kāi)。后來(lái)他多次回憶,說(shuō)那一個(gè)暑假,中華民族傳統(tǒng)美德對(duì)他的熏陶,影響了他的一生,使他的人生有了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的根基。
而今天,我們常常會(huì)看到還有一些與傳統(tǒng)美德不和諧的一面。在我們美麗的校園里,一部分同學(xué)還沒(méi)有做到見(jiàn)到老師和長(zhǎng)者主動(dòng)問(wèn)好,仍有亂扔廢紙和雜物,不愛(ài)護(hù)公物,在課桌上亂寫(xiě)、亂刻、亂畫(huà)的現(xiàn)象,在教學(xué)樓內(nèi)偶爾還有喧嘩打鬧、不說(shuō)文明語(yǔ)言等等。
同學(xué)們快快行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們一起來(lái)爭(zhēng)做文明的小學(xué)生,從自己做起,從細(xì)微之處做起,改掉各種陋習(xí),走在校園里,自覺(jué)地彎腰揀起腳邊的紙屑;走在教學(xué)樓里,主動(dòng)地向迎面走來(lái)的老師問(wèn)好;步行在大街上,認(rèn)真遵守交通法規(guī),與文明通行,坐在公共汽車上,真誠(chéng)地為身邊的老人讓座……其實(shí)“文明”并不遙遠(yuǎn),它時(shí)刻圍繞在我們身邊。如果你還沒(méi)有做到,就從現(xiàn)在開(kāi)始。在家,爭(zhēng)做孝敬父母的好兒女;來(lái)到學(xué)校爭(zhēng)做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛(ài)護(hù)校園里的一草一木,讓我們朗朗的書(shū)聲和歡歌笑語(yǔ)在校園里回蕩。讓我們?cè)谶@里留下人生中一段最美好的回憶。當(dāng)有一天我們步入社會(huì),我們就一定會(huì)成為一名有公德、守法紀(jì)的好公民?!俺捎谛亩斡谕狻薄W屛覀儚纳磉叺狞c(diǎn)滴小事做起。讓我們?cè)谧晕冶O(jiān)督于自我完善中逐步養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,并使習(xí)慣成為自然。真真正正做一名合格的、文明的小學(xué)生。
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最美少年國(guó)旗下講話篇五
老師們、同學(xué)們大家好:
孝敬父母是我們這個(gè)有著悠久歷史和燦爛文化的中華民族的傳統(tǒng)美德,從兩千多年前的孔子開(kāi)始,孝德就被人們當(dāng)作“仁之本”。“百善,孝為先”成為人們立身處世最基本的道德規(guī)范,最根本的道德信條。
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”唐朝孟郊的《游子吟》,用春天的陽(yáng)光比喻母愛(ài),用小草比喻兒女,說(shuō)明做兒女的無(wú)論怎么樣孝敬父母,都難以報(bào)答父母深厚的恩情!
今天,我們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人、關(guān)心集體,關(guān)心社會(huì),關(guān)心國(guó)家,首先就要關(guān)心自己的父母。很難想象,一個(gè)連父母都不關(guān)心、不孝敬的人,能為他人、為社會(huì)、為祖國(guó)獻(xiàn)出愛(ài)心嗎?孝心需要行動(dòng)。父母身體不舒服時(shí)送上一杯水、一句問(wèn)候;媽媽買菜回來(lái),自己主動(dòng)接一接;這些微不足道的小行動(dòng),都能讓他們感到溫暖,帶來(lái)幸福。事不在大小,關(guān)鍵在行動(dòng)。
孝敬父母,最重要的是敬重和愛(ài)戴父母,使父母精神上得到安慰;孝敬父母,還應(yīng)該表現(xiàn)在對(duì)父母的理解上。無(wú)論父母對(duì)你說(shuō)多么過(guò)頭的話,我們都要深深體味其隱藏著的一片深沉的愛(ài),不應(yīng)該讓他們生氣、傷心、失望,更不應(yīng)該存有逆反心理;對(duì)父母的批評(píng)教育,千萬(wàn)不要頂撞,如有不同意見(jiàn),可以事后心平氣和地予以解釋,絕不能向父母發(fā)脾氣;父母如有過(guò)錯(cuò),在規(guī)勸時(shí)也要態(tài)度誠(chéng)懇,言辭委婉,使父母樂(lè)于接受,因?yàn)槲覀冎挥凶鹬厮麄兊牧x務(wù),沒(méi)有指責(zé)他們的權(quán)利。父母對(duì)我們的恩情像大海一樣深厚。當(dāng)我們很小時(shí),父母一滴奶、一口飯、一把屎、一把尿地照顧;上學(xué)了,父母在照料生活的同時(shí),還要操心我們的學(xué)習(xí);我們病了,父母求醫(yī)找藥,日夜守護(hù)。為了我們,父母可以作出一切犧牲。
可以這樣說(shuō),學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俸玫膶W(xué)生,如果不孝順父母也不能算是一個(gè)好學(xué)生。每一個(gè)中學(xué)生要做一個(gè)文明的人、一個(gè)品德高尚的人,首先要在孝敬父母這一項(xiàng)考核中爭(zhēng)取滿分。
一個(gè)不能孝順、尊重父母的人,一定是個(gè)品德低劣的人,他不可能有一個(gè)幸福的人生,他也不可能有什么成就,他一定會(huì)被有良知的人所歧視,他也一定會(huì)被這個(gè)社會(huì)所唾棄!孝順、尊重父母不能停留在口頭上,我認(rèn)為,能勤奮學(xué)習(xí)、自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是孝順、尊重父母最好的表現(xiàn)!我衷心希望我們每一個(gè)同學(xué)都能做到在校是個(gè)好學(xué)生、在家是個(gè)好兒女、在社會(huì)是個(gè)好公民!
最美少年國(guó)旗下講話篇六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!我演講的題目是《地球媽媽病了》。
西塞山前白鷺飛,桃花流水?魚(yú)肥;。
千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng);。
竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知;。
多么美妙的文學(xué)意境啊!可是,在如今的生活中恐怕這已經(jīng)成為一種奢望了吧!其實(shí),這也是一種必然的結(jié)果,大家自己想一想,不難發(fā)現(xiàn),無(wú)知的人類——我們自己,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在破壞著這個(gè)我們賴以生存的大自然!
郁郁蔥蔥的森林里,常常傳來(lái)伐木的聲音,因而森林中的綠色植被在一天天減少,大地露出的枯黃在一天天擴(kuò)大,許多鳥(niǎo)兒沒(méi)有了家;碧綠的湖水里常常有幾根管子排放污水,因而碧綠的湖水變得墨綠油黑,連魚(yú)兒也難逃厄運(yùn)。因?yàn)槿祟愲S意毀壞大自然,所以地球媽媽病了。
到目前為止,威脅人類生存并已被人類認(rèn)識(shí)到的環(huán)境問(wèn)題主要有:全球變暖、臭氧層破壞、酸雨、淡水資源危機(jī)、能源短缺、森林資源銳減、土地荒漠化、物種加速滅絕、垃圾成災(zāi)、有毒化學(xué)污染等眾多方面,這些問(wèn)題都會(huì)給人類社會(huì)發(fā)展帶來(lái)難以預(yù)料的影響,所以我們現(xiàn)在要做的就是保護(hù)好我們賴以生存的大自然。
一片綠地荒了,人們可以搬到另外一片綠地上,可是世界荒了,人們可以搬到哪兒去呢?所以讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái),保護(hù)我們唯一而又偉大的地球母親吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
最美少年國(guó)旗下講話篇七
同學(xué)們、老師們:
你們好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是:養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣!
一、保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生,飯前便后要洗手,勤剪指甲,勤洗澡,遵守作息時(shí)間,起居定時(shí)有規(guī)律。
二、均衡飲食。隨氣候變化而增減衣服,定期運(yùn)動(dòng),在日常生活中應(yīng)定量用餐,早晨起床后堅(jiān)持早鍛煉,呼吸新鮮空氣,堅(jiān)持每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí),鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì),提高御寒能力和抗病能力。要懂得照顧自己,真正學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),只有有了良好的身體,才能更認(rèn)真地學(xué)習(xí),也才能真正感受到真正的幸福生活,才能真正幸福生活一輩子。
三、要自我減輕壓力。堅(jiān)決不能吸煙,在緊張的學(xué)習(xí)、工作、生活過(guò)程中,做到緊張而活潑,保持愉快的心情,特別是碰到同學(xué)之間矛盾、家庭父母發(fā)生糾紛,考試成績(jī)不理想等等不愉快又不能隨便直言的事情時(shí)千萬(wàn)不能悶悶不樂(lè),大哭一場(chǎng)也是一種解決的方法。要科學(xué)、合理,盡快解脫出來(lái)。
四、教室保持空氣流通。不要長(zhǎng)期、經(jīng)常愛(ài)好呆在空氣流通不暢、人員密集公共場(chǎng)所。隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,教室保持通風(fēng)狀態(tài),有些同學(xué)天天洗頭,有的同學(xué)長(zhǎng)期不洗頭,有的同學(xué)坐在教室喜歡把腳從鞋子里拿出來(lái),有的同學(xué)喜歡在教室吃方零食,吃的人是香的,聞的人就不同了,有的同學(xué)進(jìn)教室咳嗽不止,一到外面立即停止,為什么?道理都懂,做到就困難了。良好的生活習(xí)慣,良好的衛(wèi)生習(xí)慣,對(duì)一個(gè)人今后的成長(zhǎng)發(fā)展起著重要的作用。
五、我們是學(xué)生,當(dāng)我們從睡夢(mèng)中醒來(lái),首先睜開(kāi)的是眼睛。每天我們要用,眼睛對(duì)人的一生的作用人人皆知,有的同學(xué)躺在床上看書(shū),有的不注意做眼保健操,有的同學(xué)一有空就坐在電視機(jī)前看電視,有的同學(xué)用不干凈的手隨便揉、擦眼睛,有的家庭同用一塊毛巾,這些對(duì)我們的眼睛非常有害。
同學(xué)們,良好的衛(wèi)生習(xí)慣是自己在學(xué)習(xí)和生活中慢慢習(xí)慣的,美好的生存環(huán)境是靠大家共同創(chuàng)造的。我們每一個(gè)學(xué)生是明天的社會(huì)棟梁,讓我們攜起手來(lái),共同為我們創(chuàng)造一個(gè)健康的生存環(huán)境,使我們都能幸福地成長(zhǎng)而努力作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最美少年國(guó)旗下講話篇八
究竟如何度過(guò)大學(xué)生活?我天性靦腆,性格內(nèi)向,不太熱衷集體活動(dòng)。剛?cè)雽W(xué),爸爸就來(lái)信說(shuō):“大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),處理好老師和同學(xué)的關(guān)系很重要,對(duì)老師尊敬,對(duì)同學(xué)熱情,對(duì)朋友誠(chéng)實(shí),在不影響學(xué)習(xí)的情況下積極參加一些班務(wù)活動(dòng),也算是步入社會(huì)的熱身吧?!闭沁@種鼓勵(lì),引導(dǎo)我突破個(gè)人舒適圈,走出自我世界。面臨挫折和迷茫時(shí),書(shū)信成為我的心靈加油站?!耙朴诤屯瑢W(xué)交朋友,不要有自卑感,為什么要低人一等呢?”紛至沓來(lái)的家書(shū)不斷給我打氣充電。
父母始終教育我要走正道、不忘本:“你來(lái)自農(nóng)村,父母都是農(nóng)民,沒(méi)有多高的文化。從上小學(xué),父母就教育你們努力學(xué)習(xí),好好做人,將來(lái)能成為一個(gè)有用之人。你們沒(méi)有愧對(duì)我們。但也要清醒地認(rèn)識(shí)到,這只是開(kāi)頭,如果沾沾自喜,不思上進(jìn),也會(huì)栽跟斗?!边@種告誡如芒在背,對(duì)于年少的我不啻為一劑知敬畏的清醒良藥。
“江水三千里,家書(shū)十五行”。普通的家書(shū)于尺寸之間,以給我最充分的精神滋養(yǎng),傳承給我最樸實(shí)的人間道理,使我少時(shí)不迷茫、困時(shí)不頹廢、難時(shí)不移志,其精神價(jià)值不可估量,雖萬(wàn)金吾不與也!
最美少年國(guó)旗下講話篇九
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是中國(guó)人,一名華夏子孫,我的腦海中有兩個(gè)字。這兩個(gè)字,有著泱泱五千年的古老與滄桑,有著九百六十萬(wàn)平方公里寬廣的胸襟,有著讓七尺男兒熱淚盈眶的力量。這就是——祖國(guó)!雖然只有簡(jiǎn)單的筆畫(huà),簡(jiǎn)短的音節(jié),可當(dāng)“歌唱祖國(guó)”的旋律響起時(shí),有著愛(ài)國(guó)情結(jié)的中華兒女早已心潮激蕩。
感恩祖國(guó),創(chuàng)造幸福。一玉口中國(guó),一瓦頂起家,都說(shuō)國(guó)很大,其實(shí)一個(gè)家,一心裝滿國(guó),一手撐起家,家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家,有了強(qiáng)的國(guó),才有富的家。我們是中華民族的一員,是炎黃子孫,是萬(wàn)里長(zhǎng)城的巍峨,是泰山的雄偉……而今,我要用足以震撼世界的音告訴祖國(guó):“身為中華人,我很幸福?!苯裉?,我也要用同樣的音,面向神州大地,追問(wèn)國(guó)人:“如何回報(bào)祖國(guó)母親,讓她變得更加幸福?”建設(shè)幸福中國(guó),你我共同的擔(dān)當(dāng)。
感恩祖國(guó),創(chuàng)造幸福。五月的欒中,是花的海洋,是草的青春,花香襲人,青草玉翠。當(dāng)陽(yáng)光毫不吝嗇的將它的光芒灑向大地,照射著一個(gè)又一個(gè)忙碌的身影,不論太陽(yáng)多么炙熱,卻永遠(yuǎn)也腐蝕不了我們奮斗的激情。我們頑強(qiáng)拼搏,從不懈怠,一心探索屬于自己的方向;我們揮汗如雨,從不抱怨,一路追求屬于自己的夢(mèng)想;我們一路向前,從不放棄,一起書(shū)寫(xiě)屬于自己的篇章。還有那無(wú)比敬愛(ài)的老師,用人類最崇高的感情,播種春天,播種理想,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn)。作為欒中學(xué)子,我幸福,作為欒中學(xué)子,我驕傲。我愛(ài)我的欒中,今天我以欒中為榮,明天欒中將以我為榮。建設(shè)幸福欒中,成就輝煌母校。
托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情,他將一事無(wú)成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。”孔子曰“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人。”他把創(chuàng)造幸福作為自己的使命。還有那一介農(nóng)夫李時(shí)珍懷揣著自己的執(zhí)著,走進(jìn)大山經(jīng)風(fēng)歷雨,身嘗百種藥草,成就醫(yī)學(xué)巨著,他把創(chuàng)造幸福作為自己的心愿。他們正是因?yàn)閾碛幸磺粚?duì)祖國(guó)的熱愛(ài),有著強(qiáng)烈的責(zé)任感,才使他們的名字匯成浩蕩的江流,沖過(guò)歷史翻卷的漩渦,用生命化作驚濤駭浪拍擊命運(yùn)與挫折,受到后人的激情禮贊!建設(shè)幸福家園,成就華夏篇章。
今天我有幸站在這里,和各位師友暢談如何建設(shè)幸福中國(guó),我堅(jiān)信,懷著一顆感恩的心,回報(bào)祖國(guó),用清醒的頭腦,辨別是非,以強(qiáng)烈的責(zé)任感奉獻(xiàn)于國(guó)家和人民,我們就一定能夠延伸幸福,建設(shè)好屬于中國(guó)人民的幸福,建設(shè)出一個(gè)全新的幸福中國(guó)。
最美少年國(guó)旗下講話篇十
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!我是五(4)班的中隊(duì)長(zhǎng)胡夢(mèng)雪,今天我國(guó)旗下講話的題目是《爭(zhēng)當(dāng)美德少年》。
上大周,同學(xué)們?cè)诶蠋煹慕M織下學(xué)習(xí)了《“全國(guó)十佳美德少年”陳晨的感人事跡》,一定有很多感想吧!我們每個(gè)班級(jí)也開(kāi)展一系列的“美德少年”評(píng)選活動(dòng)。讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng),學(xué)習(xí)美德,傳承美德,弘揚(yáng)美德,爭(zhēng)當(dāng)名副其實(shí)的美德少年。同學(xué)們,那怎樣才能評(píng)為美德少年呢?我認(rèn)為美德少年有如下標(biāo)準(zhǔn):
一、尊師孝親:尊敬師長(zhǎng),孝敬父母,真誠(chéng)對(duì)待身邊的每一個(gè)人。在家里主動(dòng)分擔(dān)家務(wù),照顧家人;在學(xué)校尊師守紀(jì)、熱愛(ài)集體,積極擔(dān)當(dāng)老師的好幫手、同學(xué)的好朋友。
二、助人為樂(lè):樂(lè)于幫助他人,為他人排憂解難,拾金不昧、見(jiàn)義勇為,積極參加各類公益慈善和服務(wù)活動(dòng),服務(wù)社會(huì),奉獻(xiàn)他人。
三、自強(qiáng)自立:生活獨(dú)立意識(shí)和自理能力強(qiáng),勇于承擔(dān)責(zé)任,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難與挫折,積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上、吃苦耐勞、自強(qiáng)不息。
四、誠(chéng)實(shí)守信:遵紀(jì)守法,信守承諾,恪守公德,知書(shū)達(dá)理,恭謹(jǐn)謙讓,言行舉止符合禮儀規(guī)范。
五、勤學(xué)創(chuàng)新:熱愛(ài)學(xué)習(xí),勤于思考,富有探索精神和創(chuàng)新意識(shí),在學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐等方面有創(chuàng)新思路和學(xué)習(xí)成果。
同學(xué)們,美德少年的標(biāo)準(zhǔn)還有很多,如不吃零食、不亂花錢;不打架,不罵人,愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境;講究衛(wèi)生,遵守公德等都是美德少年的標(biāo)準(zhǔn)。趕快行動(dòng)起來(lái)!從我做起,從自身做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,讓“美德之花”在我們身邊綻放,讓“美德之魂”熏陶我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
我的講話完畢,謝謝大家!
最美少年國(guó)旗下講話篇十一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我今天講話的題目是《做身心健康的陽(yáng)光少年》。
心理學(xué)家告訴我們:人的健康一半是身體健康,一半是心理健康。在日常生活中,人們常常重視身體健康,而忽視心理健康。
作為小學(xué)生,我們的心理與學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)。在我們周圍,有的同學(xué)不能正確對(duì)待學(xué)習(xí),上課不專心聽(tīng)講,不按時(shí)完成作業(yè)、對(duì)學(xué)習(xí)缺乏自信;以自我為中心,不遵守集體規(guī)則,不能融洽地與同學(xué)相處,心胸狹窄,膽怯害羞;還有的同學(xué)會(huì)搞惡作劇,好沖動(dòng)等等,這些都是心理素質(zhì)不成熟的表現(xiàn)。
怎樣才能保持健康的心理?
1、當(dāng)注意力出現(xiàn)異常時(shí)。就會(huì)無(wú)法把注意力集中到每一節(jié)課當(dāng)中,產(chǎn)生厭學(xué)現(xiàn)象。我們可以從兩個(gè)方面入手:
(1)盡量減少課桌上的東西。課堂上或?qū)W習(xí)過(guò)程中,除了必要的學(xué)習(xí)工具外,盡量少擺東西在課桌上,這樣可以減少分心,保持高度的集中。
(2)進(jìn)行必要的體育鍛煉。必要的體育鍛煉,有助于克服注意力不集中的缺點(diǎn),也能使我們對(duì)外界各種刺激的適應(yīng)能力有所提高。
2、情緒低落時(shí):
我們不防采用合理發(fā)泄的方法來(lái)調(diào)節(jié)情緒:例如打球、跑步、向自己最好的朋友傾訴,將不開(kāi)心的事說(shuō)出來(lái)。
3、人際關(guān)系緊張時(shí)。人與人之間交往的.前提條件是相互的尊重。對(duì)同學(xué)道句“謝謝”、“不客氣”、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ),一定會(huì)為你贏得不少朋友;對(duì)老師說(shuō)句“您請(qǐng)”、“您辛苦了”、“謝謝您”等,會(huì)拉近你和老師的距離;在家里,給父母做點(diǎn)力所能及的事,你會(huì)覺(jué)得更加溫暖。世界上沒(méi)有完美的人,要學(xué)會(huì)要寬容他人的過(guò)失,也要接受別人善意的批評(píng)和勸告。
同學(xué)們,“健康體魄+健康心理=美好人生”,“打開(kāi)你的心窗,讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái)?!卑呀】怠⒖鞓?lè)的種子種在你的心田,做一個(gè)身心健康的陽(yáng)光少年吧!
謝謝大家!
最美少年國(guó)旗下講話篇十二
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在機(jī)構(gòu),他是同學(xué)們的小伙伴,是老師的好幫手。任何人有困難,他都愿意幫忙,他喜歡和別人合作,而且尊重他人的想法。他是大家眼中的陽(yáng)光少年。噢,我知道了,陽(yáng)光少年就是團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)于助人、尊重他人、善于合作的“小伙伴”!
在家里,他是孝順長(zhǎng)輩的好孩子。他愛(ài)幫父母做家務(wù),經(jīng)常為父母捶背、關(guān)心父母,遇到長(zhǎng)輩時(shí)總是主動(dòng)問(wèn)好,他從不與別人攀比吃穿,為父母節(jié)省開(kāi)支。他是大家眼中的陽(yáng)光少年。噢,我知道了,陽(yáng)光少年就是孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”。
在獨(dú)立面對(duì)生活時(shí),他養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,并自覺(jué)地學(xué)習(xí),自己照顧自己,不讓父母操心。他善于思考,在解決問(wèn)題時(shí)總能想到別人想不到的辦法。他是大家眼中的陽(yáng)光少年。噢,我知道了,陽(yáng)光少年就是胸懷寬廣、心理健康、自主自強(qiáng)、善于創(chuàng)新的“小主人”!
平時(shí)生活中,他時(shí)常關(guān)心國(guó)家大事,聊起最近的社會(huì)新聞,他更是口若懸河。他從不與他人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),以禮待人。他從不撒謊,講誠(chéng)信,答應(yīng)的事絕不反悔。他遵守機(jī)構(gòu)紀(jì)律,遵守交通規(guī)則。他是大家眼中的陽(yáng)光少年。噢,我知道了,陽(yáng)光少年就是熱愛(ài)祖國(guó)、講文明懂禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”!
在公共場(chǎng)所,他從不亂涂亂畫(huà),愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。他很講究個(gè)人衛(wèi)生,他咳嗽或打噴嚏時(shí)會(huì)用衛(wèi)生紙捂住口鼻;他不會(huì)隨地吐痰,更不會(huì)亂扔垃圾。在公共場(chǎng)所,他不會(huì)大聲喧嘩。乘坐公交車時(shí),他會(huì)排隊(duì)上車,給老人、孕婦讓座。他是大家眼中的陽(yáng)光少年。噢,我知道了,陽(yáng)光少年就是愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”!
陽(yáng)光少年在人們的眼中是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子,梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):“少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年富,則國(guó)富。”沐浴在祖國(guó)的陽(yáng)光下,我們更應(yīng)該成為一名陽(yáng)光少年!我們是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,祖國(guó)需要我們把它建設(shè)得更加美好!
同學(xué)們,一起行動(dòng)起來(lái)吧!爭(zhēng)做陽(yáng)光少年,讓陽(yáng)光灑滿大地,構(gòu)建和諧美麗的大家園!
最美少年國(guó)旗下講話篇十三
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好。
眼睛是我們認(rèn)識(shí)世界,學(xué)習(xí)知識(shí),相互交流的重要窗口,保護(hù)眼睛的演講稿。如果我們失去了明亮的眼睛,我們的世界將是黑暗的世界。視力的減弱,會(huì)給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)許多的不便。
爺爺時(shí)常告訴我要好好保護(hù)視力,不要像他小的時(shí)候那樣。爺爺小的時(shí)候,由于生活條件較差,又沒(méi)有對(duì)視力的保護(hù)給予足夠的重視,到上中學(xué)時(shí)已經(jīng)架上了厚厚的眼鏡。不僅給愛(ài)好運(yùn)動(dòng)的爺爺造成了麻煩,而且也對(duì)日后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了很大的影響。
現(xiàn)在,科學(xué)進(jìn)步了,我們的生活條件好了,我們有條件、有能力,更有信心保護(hù)好我們的眼睛。只要我們大家努力去做,我相信我們每個(gè)人都會(huì)有一雙明亮、清澈、有神的大眼睛。
首先要養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣:保持正確的坐姿;足夠的光線;如長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)、寫(xiě)字應(yīng)每隔四十五分鐘休息一會(huì),望一望遠(yuǎn)處,使眼睛得到充分的休息;堅(jiān)持每天做好眼睛保健操。
注意加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),多吃一些有益于我們眼睛的食品,如:含有豐富的蛋白質(zhì)的瘦肉、禽肉動(dòng)物的肝臟、魚(yú)蝦、奶類、蛋類、豆類等;含有維生素a的各種動(dòng)物的肝臟、魚(yú)肝油、奶類、蛋類;植物性食物比如胡蘿卜、莧菜、菠菜、韭菜、青椒、紅心白薯以及水果中的橘子、杏子、柿子等含有胡蘿卜素的食物等。含有維生素c的食物對(duì)眼睛也有益處。因此,應(yīng)該在每天的飲食中,注意攝入含有維生素c的食物,比如,各種新鮮的蔬菜和水果,其中尤其以青椒、黃瓜、菜花、小白菜、鮮棗、梨和橘子等含量。豐富的含鈣食物對(duì)眼睛也是有好處的,鈣具有消除眼睛緊張的作用。如豆類、綠葉蔬菜、蝦皮含鈣量都比較豐富。燒排骨湯、松魚(yú)、糖醋排骨等烹調(diào)方法可以增加鈣的含量。
此外,我們還要注意用眼的衛(wèi)生,不要用不干凈的手或手絹擦揉眼睛,不要長(zhǎng)時(shí)間地觀看電視節(jié)目和操作電腦,應(yīng)定期對(duì)眼睛進(jìn)行檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
同學(xué)們,讓我們互相交流,共同保護(hù)好我們的眼睛,好好學(xué)習(xí),共同迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn),爭(zhēng)取為祖國(guó)建設(shè)多做貢獻(xiàn)。
最美少年國(guó)旗下講話篇十四
老師們,同學(xué)們:
早上好!
我是高一5班的向婧羽,我國(guó)旗下講話的題目是《爭(zhēng)做優(yōu)秀的青少年》。
今天是五四青年節(jié),我想,設(shè)定這個(gè)節(jié)日不僅是為了紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng),更重要的是激勵(lì)我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的中國(guó)青少年。下面,我談?wù)勎艺J(rèn)為的.,在校園中應(yīng)做到的幾點(diǎn)。
第一,適者生存。生物進(jìn)化論指出,有利變異利于生物生產(chǎn)。同理可得,當(dāng)我們適應(yīng)環(huán)境后,一切都順心,做事如魚(yú)得水。剛進(jìn)入初中,同學(xué)們可能會(huì)抱怨:“哎,我每天起得比雞早,睡得比狗晚,吃的比豬差?!眲傔M(jìn)入高中,我們可能會(huì)吶喊:“哎,高中真是授人以魚(yú),考人以海洋。”但為何不用這發(fā)牢騷的時(shí)間去改變自己,讓自己與環(huán)境相似相溶呢?這樣才是解決困難的方法。還是那句老話:適者生存,而不是強(qiáng)者生存。
第二,認(rèn)真努力地對(duì)待生活。根據(jù)牛頓第三定律,一對(duì)作用力和反作用力大小相等,方向相反,并且作用在同一物體上。同理可得,我們認(rèn)真努力地對(duì)待生活,生活也會(huì)認(rèn)真努力地對(duì)待我們。有同學(xué)會(huì)說(shuō),努力沒(méi)有效果啊。根據(jù)物理學(xué)中功的定義,如果物體受到力的作用,并在力的方向上發(fā)生了位移,我們就說(shuō)力對(duì)物體做了功。一個(gè)物塊靜止在粗糙水平面上,我們用較小的力推,沒(méi)有推動(dòng),那就并沒(méi)有對(duì)物體做工。同理可得,我們用的力量不夠大,對(duì)學(xué)習(xí)生活不夠認(rèn)真努力,那就無(wú)法克服阻力對(duì)學(xué)習(xí)“做功”。又有同學(xué)會(huì)說(shuō),我已經(jīng)很努力了,可還是沒(méi)有效果??!我們知道,當(dāng)一個(gè)物塊在光滑水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),我們用一個(gè)與速度方向成大于或等于90度,小于或等于180度的力,拉它,那么這個(gè)物塊的速度會(huì)減小,甚至它會(huì)沿相反方向運(yùn)動(dòng)。同理可得,當(dāng)我們努力的方向不正確,只會(huì)使學(xué)習(xí)效果越來(lái)越差,生活質(zhì)量越來(lái)越低。我建議同學(xué)們,每周每月都要進(jìn)行總結(jié),不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方式,找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法??梢越梃b和嘗試他人的方法,但不要盲目從眾,要因地制宜地制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。
第三,微笑面對(duì)挫折。五一長(zhǎng)假結(jié)束,我們會(huì)感嘆:“?。》偶贌o(wú)限好,只是近大考”我們變得焦躁不安,甚至有些同學(xué)產(chǎn)生了作弊的念頭。我們都懼怕排名不理想,畏懼失敗。其實(shí)挫折是生命中的點(diǎn)綴,我們應(yīng)該想到:“天將降大任于斯人也,必先勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能?!睂W(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng),學(xué)會(huì)跌倒之后站起來(lái),這是人生中寶貴的財(cái)富。無(wú)德的人是可怕的,有才無(wú)德的人是最可怕的。一個(gè)有才的人走上正道,是“了不得”,而一個(gè)有才的人走上邪道,是“不得了”。我們要在考試中誠(chéng)信,在點(diǎn)滴中嚴(yán)格要求自己。年輕不必害怕失敗,一切都可以重來(lái)!
最后,祝福參加完半期考試的同學(xué)能超越自我,在今后的學(xué)習(xí)中百戰(zhàn)百勝。祝福即將參加半期考試的同學(xué)能夠靜心復(fù)習(xí),取得令人欣慰的成績(jī)。
我的講話完畢,謝謝老師們和同學(xué)們!
最美少年國(guó)旗下講話篇十五
大家好!
我給大家講的故事是《心中的明燈》。
從前,有一位遠(yuǎn)行尋佛的苦行僧。在一個(gè)漆黑的街道上,他遇到了一位盲人,可奇怪的是:這位盲人還挑著一盞燈籠。看到這種情景,苦行僧,百思不得其解。一個(gè)雙目失明的人,根本就沒(méi)有白天和黑夜的概念。他既看不到高山流水,也看不到柳綠桃紅的世間萬(wàn)物,甚至連燈光是什么樣子的他都不知道??墒牵倏纯催@個(gè)盲人,他竟然還要挑一盞燈籠走路,真是可笑。于是僧人問(wèn):“你什么也看不見(jiàn),為什么還要挑一盞燈籠呢?”盲人說(shuō):“現(xiàn)在是黑夜,我聽(tīng)說(shuō)在黑夜里沒(méi)有燈光的映照,那么,滿世界上的人就和我一樣什么也看不見(jiàn)了,所以我就點(diǎn)了一盞燈籠?!?BR> 僧人若有所悟地說(shuō):“噢,原來(lái)你是為別人照明了呀?!钡と藚s說(shuō):“不!我是為我自已?!鄙算蹲×耍簽槟阕约海窟@位盲人問(wèn):“你有沒(méi)有因?yàn)橐股岷诙粍e人撞到過(guò)?”僧人說(shuō):“是的,我剛才還被兩個(gè)人碰了,差點(diǎn)兒摔到了呢?!泵と松畛恋卣f(shuō):“我就沒(méi)有過(guò),雖說(shuō)我是盲人,什么也看不見(jiàn),但我挑了這盞燈籠,既為別人照亮了道路,也讓別人看到了我自己。這樣,他們就不會(huì)因?yàn)榭床灰?jiàn)而和我碰撞了。”
心中的那盞明燈,即使我看不見(jiàn)佛,佛也會(huì)看到我的?!?BR> 是啊,只要點(diǎn)亮心中的明燈,與人方便,即使眼盲的人也能在黑暗中,順利前行。那么,如果我們每個(gè)人都能在心中點(diǎn)一盞明燈,在生命的黑夜里,就不會(huì)迷失方向,就能尋找到屬于自己的平安、幸福。我?guī)?lái)的故事,就講到這里,謝謝大家!
最美少年國(guó)旗下講話篇十六
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。本周國(guó)旗下講話以少年強(qiáng)為主題,本文是本站小編為大家整理的國(guó)旗下講話少年強(qiáng),僅供參考。
尊敬的老師,同學(xué)們!
大家好!
“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂?!泵飨徽Z(yǔ)道破天機(jī);“為中華之崛起而讀書(shū)”周從此奮發(fā)向上。祖狄、司馬光無(wú)不從小就立下宏偉志愿,項(xiàng)羽、霍去病更是正值年少便成就一番豐功偉績(jī),甚至影響了中國(guó)的歷史。
“江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”每一代都有些風(fēng)云人物,然而終究跑不過(guò)歲月,成為了歷史,而我們才是中國(guó)的未來(lái)!
我中國(guó)少年意氣疏狂,直擬藍(lán)圖換榮幸,泱泱大國(guó),萬(wàn)千少年,永載少年之希望,擔(dān)任中國(guó)之崛起,成為中國(guó)之棟梁。壯哉!少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)!
梁?jiǎn)⒊纳倌曛袊?guó)說(shuō)以奔騰直瀉的激情寫(xiě)出了對(duì)中國(guó)、少年熱切的希望,百年之后,我們?nèi)钥筛惺艿剿麑?duì)少年中國(guó)的熱愛(ài)和期望:造成今日之老大中國(guó)者,則中國(guó)老朽之冤業(yè)也。制出將來(lái)之少年中國(guó)者,則中國(guó)少年之責(zé)任也。若我少年者,前程浩浩,后顧茫茫。中國(guó)而為牛、為馬、為奴、為隸,則烹臠鞭棰之慘酷,惟我少年當(dāng)之。中國(guó)如稱霸宇內(nèi),主盟地球,則指揮顧盼之尊榮,惟我少年享之。使舉國(guó)之少年而果為少年也,則吾中國(guó)為未來(lái)之國(guó),其進(jìn)步未可量也。使舉國(guó)之少年而亦為老大也,則吾中國(guó)為過(guò)去之國(guó),其澌亡可翹足而待也。故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋。潛龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷,百獸震惶。鷹隼試翼,風(fēng)塵吸張。奇花初胎,矞矞皇皇。干將發(fā)硎,有作其芒。天戴其蒼,地履其黃。縱有千古,橫有八荒。前途似海,來(lái)日方長(zhǎng)。美哉我少年中國(guó),與天不老!壯哉我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆!
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
眾所周知,十年樹(shù)木、百年樹(shù)人,少年是國(guó)家的希望,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。周恩來(lái)少年時(shí)期立志報(bào)國(guó),“為中華之崛起而讀書(shū)”;錢學(xué)森毅然決然放下在國(guó)外的一切優(yōu)越待遇回到祖國(guó),實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人的航天夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)了自己的報(bào)國(guó)理想??正處于學(xué)習(xí)階段的我們,更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí),不懈追求,在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手,更好地為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
那么我想問(wèn)問(wèn)在場(chǎng)的同學(xué)們,在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,我們應(yīng)該做么做呢?
首先,要學(xué)會(huì)做人。我們要做到在家孝順父母、在校尊敬師長(zhǎng)、在外關(guān)愛(ài)他人,時(shí)時(shí)刻刻保持一顆關(guān)愛(ài)之心。
其次,要努力學(xué)習(xí)。這就要求我們要博覽群書(shū),打好基礎(chǔ),從小努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后才能報(bào)效國(guó)家。
除此以外,我們要學(xué)會(huì)健體。要利用在校以及課外業(yè)余時(shí)間積極鍛煉身體,保持強(qiáng)健體魄,只有擁有了健康的身體,我們才能集中精力投入到學(xué)習(xí)生活中去。
同學(xué)們,讓我們銘記“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”,讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,時(shí)刻樹(shù)立起“為中華之崛起”而努力讀書(shū)的崇高理想吧!
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)》。
今天,我國(guó)已步入新的歷史時(shí)期,加入世貿(mào)組織使我國(guó)與世界各國(guó)的聯(lián)系更加密切,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,我們需要弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),為中華文明與進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們應(yīng)正確認(rèn)識(shí)自己的責(zé)任,樹(shù)立民族自尊心和自信心,弘揚(yáng)偉大的中華民族精神,銳意進(jìn)取,自強(qiáng)不息,為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。
中國(guó)的發(fā)展是強(qiáng)有力的,社會(huì)生活不斷地改善,物質(zhì)文化水平不斷地提高,中國(guó)的發(fā)展是迅速的,是顯而易見(jiàn)的,祖國(guó)的未來(lái)將是美好的明天。我們應(yīng)該明白,祖國(guó)的新一代就是未來(lái)祖國(guó)的建設(shè)者,總有一天,前輩們會(huì)把他們手中的接力棒遞給我們,我們要有能力去接受這份艱巨而光榮的任務(wù)。
回顧歷史,革命志士鮮血染紅了祖國(guó)這片神圣的土地,染紅了鮮艷的五星紅旗。終于,沉睡的巨龍醒來(lái)了,它發(fā)出了震耳欲聾的怒吼,東方巨龍抖擻精神揚(yáng)威于世。經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展,祖國(guó)如今在國(guó)際上的地位不可動(dòng)搖,作為中國(guó)人,我們自豪、振奮。中國(guó)的未來(lái)會(huì)更強(qiáng)大,中國(guó)的發(fā)展會(huì)更進(jìn)一步。
少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),周恩來(lái)少年時(shí)期立志報(bào)國(guó),“為中華之崛起而讀書(shū)”;錢學(xué)森毅然決然放下在國(guó)外的一切優(yōu)越待遇回到祖國(guó),實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人的航天夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)了自己的報(bào)國(guó)理想??正處于學(xué)習(xí)階段的我們,更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí),不懈追求,在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手,更好地為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
同學(xué)們,讓我們的理想和祖國(guó)的富強(qiáng)緊密相連。讓我們從現(xiàn)在做起,灑一路汗水,飲一路風(fēng)塵,讓青春之火繼續(xù)在紅旗下燃燒。讓我們銘記“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”,樹(shù)立信念,為了自己的明天,為了祖國(guó)的未來(lái),放飛夢(mèng)想。
最美少年國(guó)旗下講話篇十七
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):
大家好!今天我們?yōu)榇蠹医榻B雙簧藝術(shù)。雙簧是曲藝形式的一種,一人在前面表演動(dòng)作,一人藏在后面說(shuō)或唱,兩人互相配合,合二為一,以假亂真。
雙簧表演很有意思。那你知道為什么叫雙簧嗎?這里有一個(gè)故事,相傳慈禧太后很喜歡聽(tīng)?wèi)颍0褜m外著名戲劇、雜曲演員請(qǐng)到宮里為她演唱。
在名角中,有個(gè)唱單弦的藝人名叫黃輔臣,他所唱的滑稽戲很受慈禧太后的賞識(shí)。一次,慈禧太后傳黃輔臣速到內(nèi)廷,正逢黃輔臣鬧嗓子病,本不能去,但“圣旨”不敢違抗,于是他帶了兒子小黃一起進(jìn)宮。
上場(chǎng)時(shí),老黃彈弦子做面,小黃藏在椅子后面演唱做里,誰(shuí)知給慈禧太后看穿了,黃輔臣父子嚇得不敢抬頭。不料慈禧太后見(jiàn)他父子倆配合得天衣無(wú)縫、妙趣橫生,不但沒(méi)有怪罪,反而開(kāi)玩笑道:“你倆這叫雙黃?。 彪p簧本是兩個(gè)姓黃的意思。
后來(lái)為和京劇的二黃相區(qū)別,將黃字加個(gè)竹字頭,從此有了雙簧之名,成了一門(mén)獨(dú)立的曲藝形式。有一副對(duì)聯(lián)說(shuō):“假說(shuō)真學(xué)仿佛一個(gè),前演后唱喉嚨兩條。”
”講的就是雙簧的表演惟妙惟肖。同學(xué)們,今天的國(guó)旗下演講到此結(jié)束,謝謝大家!”
1:我叫吳淑豪,我是黃龍一小的學(xué)生,我是個(gè)最懂禮貌的孩子了,啥?你不信?我看見(jiàn)校長(zhǎng)敬個(gè)禮,說(shuō)“校長(zhǎng)好!”看見(jiàn)金老師敬個(gè)禮,說(shuō)“金老師好!”看見(jiàn)黃老師敬個(gè)禮,說(shuō)“黃老師好!”看見(jiàn)陳老師,敬個(gè)禮,說(shuō)“陳老師好!”看見(jiàn)包老師敬個(gè)禮,說(shuō)“包老師好!”看見(jiàn)鄭老師敬個(gè)禮,說(shuō)“鄭老師好!”
(這時(shí)2氣憤地讓1出來(lái)。)。
2:出來(lái)!你這是干什么呀,想把我累死呀!
1:你不是最懂禮貌的'學(xué)生嗎?
2:那你也不能把我累死呀。
1:好吧好吧,那我換個(gè)別的吧。
(2再坐下。)。
1:我不但懂禮貌,我還是個(gè)保護(hù)環(huán)境的小能手呢!只要看見(jiàn)校園里哪里有垃圾,我一定會(huì)快步跑過(guò)去把垃圾撿起來(lái)。哎!那兒有個(gè)塑料袋,我得把它撿起來(lái);哎!那兒有張廢紙,我得把它撿起來(lái);哎!那兒有個(gè)食品包裝袋,我還得把它撿起來(lái);哎!那兒又有個(gè)口香糖,我得把它撿起來(lái),呦!這是怎么回事?我的手指頭怎么粘住了,分不開(kāi)了。我掰,我掰,我掰不開(kāi)。
2:我不演了。
(說(shuō)著說(shuō)著,2站起來(lái)走了……)。
1:回來(lái),還沒(méi)演完呢!
2:再演下去,我的手指頭都得粘上了。
1:回來(lái)還得謝幕呢。
1,2:敬禮下場(chǎng)。
最美少年國(guó)旗下講話篇十八
同學(xué)們:
每個(gè)人都希望自己的每一天都開(kāi)開(kāi)心心、順順利利,可是既然是生活,就總會(huì)有那么一些小波瀾、小浪花。在這種情況下,斤斤計(jì)較會(huì)讓自己的日子陰暗乏味,豁達(dá)胸襟卻能讓每天的生活充滿陽(yáng)光。
海納百川方能成其大,跬步之積才能致千里。擁有豁達(dá)的心才能平和地看待他人的優(yōu)缺點(diǎn),從而為自己贏得更多的朋友和快樂(lè);擁有豁達(dá)的心才能眼界寬闊看得長(zhǎng)遠(yuǎn),從而不斤斤計(jì)較于眼前的蠅頭小利,為自己營(yíng)造更為廣闊的空間,才能成就一番偉業(yè)。
豁達(dá),是一種處世態(tài)度,更是一種人生境界?,嵭夹∈拢词钩蕴澆槐仨{必報(bào)?;磉_(dá)地生活,才可能有精彩的人生!
通向豁達(dá),就要學(xué)會(huì)不在意。不在意,就是別總拿什么都當(dāng)回事,別去鉆牛角尖,別太要面子,別事事“較真”、“小心眼”;別把那些微不足道的雞毛蒜皮的小事放在心上;別過(guò)于看重名與利的得失;別為一點(diǎn)小事而著急上火,動(dòng)不動(dòng)就大喊大叫,以致因小失大,后悔莫及;別那么多疑敏感,總是曲解別人的意思;別夸大事實(shí),制造假想敵人;也別像林黛玉那樣見(jiàn)花落淚、聽(tīng)曲傷心、多愁善感、顧影自憐。人生有時(shí)真的需要那么一點(diǎn)點(diǎn)傻。
不在意的功夫做得好,其實(shí)真的是門(mén)學(xué)問(wèn)。
不在意,是大度與寬容。海納百川,有容乃大。沒(méi)有寬廣的胸懷和氣度,是很容易流于瑣屑與平庸的。而實(shí)現(xiàn)了豁達(dá)與寬容,自然會(huì)產(chǎn)生輕松與幽默,從而洋溢出一種性格的魅力。
豁達(dá),體現(xiàn)的是一種修養(yǎng),一種高貴的人格,一種人生的大智慧。那些凡事都與人計(jì)較、錙銖必爭(zhēng)的人,其實(shí)是在占小便宜,爭(zhēng)大煩惱;而豁達(dá)面對(duì),乃是不爭(zhēng)之爭(zhēng),無(wú)為之為,大智若愚,其樂(lè)無(wú)窮!
豁達(dá)的人,是超越了自我的人,也是活得瀟灑的人。因?yàn)闆](méi)有了瑣事的羈絆和纏繞,也就使身心獲得了解放,自有一片自由的天地任你馳騁。
豁達(dá),也是在給自己設(shè)一道心理保護(hù)防線。不僅不去主動(dòng)制造煩惱的信息來(lái)自我刺激,而且即使面對(duì)一些真正的負(fù)面信息、不愉快的事情,也要處之泰然,做到“身穩(wěn)如山岳,心靜似止水”,“任憑風(fēng)浪起,穩(wěn)坐釣魚(yú)船”。這既是一種自我保護(hù)的妙方,也是一種堅(jiān)守目標(biāo)、排除干擾的良策。
“周郎氣短,以致英年早逝,空留濤濤江水;太宗能容,乃有大唐盛世,流芳百世佳話?!狈彩驴撮_(kāi)一點(diǎn),超脫一些,得到的無(wú)疑是瀟瀟灑灑、豁達(dá)輕快的生活。
我們青少年學(xué)生,精彩人生才剛剛開(kāi)始。我們的精力畢竟有限,假如處處糾纏瑣事,被小事所累,我們的一生必將一事無(wú)成。當(dāng)然,豁達(dá)并不等于逃避現(xiàn)實(shí)、麻木不仁,也不是看破紅塵后的精神頹廢和消極遁世,而是在奔向人生大目標(biāo)途中所采取的一種灑脫、豁達(dá)、飄逸的生活策略。倘能如此,我們一定會(huì)擁有一個(gè)幸福美妙的人生。