通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高思考能力，促使自我進(jìn)步。如何培養(yǎng)良好的人際關(guān)系總結(jié)范文可以為我們提供寫作思路和素材，但我們要注重個(gè)性和原創(chuàng)性。
初中初三我的朋友篇一
早在三歲的時(shí)候，我就認(rèn)識(shí)了這個(gè)朋友――書。
我最早的讀物是一個(gè)個(gè)標(biāo)注著拼音的小故事，小時(shí)候家里有很多那種書。對(duì)幼兒時(shí)代的來說，那是最簡(jiǎn)單最易懂的書。但隨著年齡的增長，我很快就對(duì)那些書沒興趣了。
開始，我的注意力全都放在那些書上，可是后來，我發(fā)現(xiàn)有一些世界名著比校園小說更對(duì)我的“胃口”?？粗切┟?，我一會(huì)兒為魯賓遜制作出了面包而感到高興，一會(huì)兒又為孤兒安妮的命運(yùn)感到擔(dān)憂。
可是，我有些遺憾：那些名著里沒有我最感興趣的動(dòng)物。所以，我對(duì)它的喜愛遠(yuǎn)不及以前那么強(qiáng)烈了。
幸運(yùn)的是，一次學(xué)校征訂雜志，我意外地遇上了《“小哥白尼”野生動(dòng)物》，從此我以后就再也離不開它了。不過，這種書是月刊，看完一本書，我還得盼一個(gè)月才能才能盼到下一本。我看書的速度很快，一本雜志十五分鐘就看完了，細(xì)細(xì)地品位也只需二十分鐘。中間的等待是漫長而乏味的。因此，我總會(huì)時(shí)不時(shí)地去書店，找找有沒有類似的與動(dòng)物有關(guān)的書。因此，我又與上了文學(xué)小說和動(dòng)物小說，它們對(duì)我的誘惑和動(dòng)物雜志是一樣的，現(xiàn)在我的主要讀物就是它們了。
可是，媽媽不太支持我看那些書，說它們是“閑書”。她希望我多看歷史、地理知識(shí)類的書，還讓我看一些連名字看起來都很枯燥的書。我實(shí)在沒有興趣。所以，在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽給我定訂了《探索地理》和《探索歷史》，這可帶勁兒多了！我同樣如饑似渴地讀著……后來，我也會(huì)偶爾看一點(diǎn)“枯燥”的名著。還別說，這對(duì)我的知識(shí)面和寫作時(shí)有很大的幫助呢！
這篇文章得到了好評(píng)，使我明白了一個(gè)道理：在適當(dāng)?shù)臈l件下，充分發(fā)揮自己的想象，會(huì)讓作文更生動(dòng)，美麗。
還有一次，寫 一篇半命題作文《我發(fā)現(xiàn)了**的小秘密》。這讓酷愛動(dòng)物的我找到了一個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì)，平時(shí)積累的描寫動(dòng)物的詞句和了解的動(dòng)物知識(shí)這是像積攢了許久的或是一樣，猛地爆發(fā)出了。那篇文章是從觀察蝸牛的爬行，吃食實(shí)驗(yàn)入手，又謝了從而發(fā)現(xiàn)了蝸牛的視覺，嗅覺……那篇文章寫了一千多字，老師給這篇文章評(píng)了“優(yōu)+”，相當(dāng)于得了附加分。老師還寫了整整半頁的評(píng)語，說我描寫生動(dòng)，觀察細(xì)致，假設(shè)合理，思路也條理清楚……老師還做了一本作文集，編入了班上20多位同學(xué)這次的作文，我的那篇高居榜首。
于是，我有悟出了一個(gè)更重要的道理：要性寫好作文，不光是把積累的東西串起來就行了，最重要的是自己仔細(xì)觀察后努力寫出好文章。
初中初三我的朋友篇二
人的一生會(huì)認(rèn)識(shí)許多形形色色、各不相同的人。在家里認(rèn)識(shí)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等等；在學(xué)校里會(huì)認(rèn)識(shí)老師、同學(xué)；在社會(huì)上會(huì)認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)、同事。但在這么多人中，最要好、最貼心的，還要數(shù)朋友。俗話說：“在家靠父母，在外靠朋友?！迸笥讶巳擞?，我就有一個(gè)死黨朋友，他是誰呢？我暫時(shí)不告訴你，跟我一起往下認(rèn)認(rèn)真真地看吧！
我的朋友他是一個(gè)女孩子，兩根長長的馬尾辮擺落在他的肩膀上，還有一個(gè)方方的眼鏡架在她高挺的鼻梁上，但最引人注目的還是現(xiàn)在她臉上的一顆顆水珠般的小痘痘了。
我的朋友在老師眼中，她是一位優(yōu)秀、聰明的孩子；但在同學(xué)們的眼中，她就是我們的“大姐大”。雖然她外表兇悍，但她對(duì)我們這些“好哥們”永遠(yuǎn)是“義”字當(dāng)頭。
比如前不久，我們兩個(gè)人去學(xué)“書畫拓片”，因?yàn)槲彝氐耐?，所以等她走了，我還沒走。等我做好了，放學(xué)鈴也打了，我當(dāng)時(shí)就如一只熱鍋上的螞蟻，心急如焚，擔(dān)心自己來不看見她拎著我那千斤重的書包走下樓梯。我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)愣了，因?yàn)槲覜]想到她會(huì)幫我把這么重的書包拎下來，我不好意思地笑了:“謝謝！”“有什么好謝的，大家都是兄弟啦！對(duì)了英語作業(yè)我也幫你記了?！蔽耶?dāng)時(shí)就一個(gè)勁的摸著頭傻笑，“你還笑，快把書包拿走，重死了！”她大聲叫道。我一聽，趕緊背起書包，跟隊(duì)伍放學(xué)了。
她除了“義”字當(dāng)頭，還是“義”字當(dāng)頭，但你別忘了，我也是一個(gè)重情重義的人哦！
一次他在小店里玩，不小心把人家一個(gè)東西給打壞了，店主立刻暴跳如雷，讓她賠，可她今天沒帶錢，正好我看見了，可我也沒帶錢呀！但還好我人脈廣，跟店主是朋友，于是我跟店主說我明天幫她給錢，店主這才放了她。
聽了我的介紹，你們一定想知道她是誰吧！好吧！我就告訴你吧，她就是我的朋友——吳乾。
初中初三我的朋友篇三
在我眼里，她是個(gè)比較溫柔的女生，只要是別人有問題請(qǐng)教她，她都會(huì)不惜吝嗇的解決那個(gè)人的問題。所以，從一年級(jí)時(shí)，我就和她交上朋友，直到現(xiàn)在，我們倆還是深情厚誼、形影不離。
有一次，我英語不會(huì)背，我請(qǐng)教她，她一句一句耐心的告訴我，然后，我在英語書上飛快地記錄著土音，她讀一句我記一句。漸漸地，那張英語紙上寫滿了許多搞怪的文字。例如：我把grandtather（爺爺；姥爺）用土音注為：古輪發(fā)了。這樣，我就可以迅速讀出來！可是，不管這樣對(duì)于自己還是別人都無益處的。但是，她很認(rèn)真的在幫助我，我差點(diǎn)都感動(dòng)得聲淚俱下！
她在我們班算是個(gè)高材生，我們給她取了個(gè)外號(hào)：高壓鍋。
在我們班里，不是只有高壓鍋一個(gè)互相幫助的，還有許多善良的女生會(huì)幫助別人。真正的朋友不把友誼掛在口上，他們并不為了友誼而互相要求點(diǎn)什么，而是彼此為對(duì)方做一切辦得到的事。
記得，那是個(gè)陰沉的午后，我一踏進(jìn)校門就感到了一場(chǎng)腥風(fēng)暴雨即將到來。下午放學(xué)后，天公怒不可遏，手一揮，雨就“嘩啦嘩啦”乒乒乓乓地落下來了。我自認(rèn)倒霉，把帽子一戴在頭上就往雨里跑，我緊緊揣著我懷里的袋子，里面裝著書，我可不能讓他們被雨淋到?。∥以谟曛新摹吧⒉健?，過了一會(huì)兒，我走到一個(gè)戲臺(tái)那邊。我們班的一些人都在那寬敞的戲臺(tái)里躲雨，我走到那邊，忽然，有一個(gè)男生用嘲諷的語氣對(duì)我說：“呦！還挺冷靜的嘛，還敢在雨里慢慢地走，就不怕淋成落湯雞？”“哈哈哈”后面響起了笑聲。我沒理他們，徑直往前走。這時(shí)，高壓鍋跳出來，道：“我很冷，抱一下嘛？”我看向她那被雨水沖涮過的眼鏡，望著她的眼睛，嚴(yán)厲的對(duì)她說道：“不用了，我全身被雨淋過，你等下著涼感冒了！”她沒說什么。只不過，握著我的手臂的手慢慢垂了下去，我繞過她，欲要走開時(shí)，她像變戲法一樣，從身后拿出把小小的雨傘，微笑著對(duì)我說道：“給你，雖然這傘很小，但是畢竟可以遮雨！”我的喉嚨好像被什么堵住了，難受，哽咽著想哭。我很開心的對(duì)她微微一笑：“不用了，我身體好著很，就算被雨淋也不會(huì)生病，這把傘你還是自己遮吧！”我走了幾步，好像想起了什么，突然轉(zhuǎn)過頭對(duì)她說了一聲：再見。友誼真是一樣最神圣的東西，不僅值得特別推崇，而是值得永遠(yuǎn)贊揚(yáng)。
雨越下越大，我灼熱的淚水在冰涼的雨水中流淌著，一股透明液體滑入我心中。
初中初三我的朋友篇四
我們的一生都被各式各樣的真情包圍著：母親溫柔似水，父愛深沉如山，友情如太陽般燦爛，師生情如月光般鉸潔，而無論哪一種情感都讓我們覺得溫暖，讓我們感動(dòng)，讓我們銘記一生，而圍繞著這些情感發(fā)生的都是我們記憶長河里最美麗的寶石，最溫柔的色彩。
母愛是世界上最溫柔博大的，在我眼里母親就像一棵大樹一樣為我遮風(fēng)擋雨，在母親眼里我比她自己還要重要，她關(guān)心我所有的一切，對(duì)我照顧呵護(hù)無微不至，夜深了，我抬頭看了一眼掛鐘已經(jīng)十點(diǎn)了，窗外的路燈也已經(jīng)變的暗淡，周圍都很安靜只能聽見我和媽媽的呼吸聲和筆尖在紙上刷刷寫字的聲音，我看媽媽眼皮直打架，昏昏欲睡的樣子非常疲憊有些心疼，對(duì)媽媽說：天色已經(jīng)很晚了，你上了一天班早點(diǎn)睡吧，明天還要上班呢!媽媽卻沒有去早點(diǎn)睡覺的意思，不用了，等你睡了我在睡，你快點(diǎn)寫作業(yè)吧，太晚睡明天上課該沒有精神了，有不會(huì)的題問我，以后你寫作業(yè)我都陪著，我現(xiàn)在也在重復(fù)你學(xué)習(xí)的知識(shí)，這樣的話有問題我就能幫你解決，看著媽媽微笑的臉龐，我心里一陣暖流涌過，覺得心里溫暖極了!媽媽真的很關(guān)心我特別是我的學(xué)習(xí)，本來輔導(dǎo)我是老師的事，媽媽卻為我重拾課本溫習(xí)，已經(jīng)快要遺忘的知識(shí)只為了幫我解決學(xué)習(xí)上的難題，明明已經(jīng)勞累了一天本應(yīng)該好好休息，可媽媽強(qiáng)打精神陪我熬夜學(xué)習(xí)，只因?yàn)椴环判奈业墓φn，在媽媽眼里我的事情高于一切，她關(guān)心我永遠(yuǎn)比她自己多，母愛永遠(yuǎn)是世界上最無私的，友情同樣是生命中不可缺少的一份情感，它如太陽般絢爛，照亮了我們的生命。
朋友可以教會(huì)我們?cè)S多東西，不會(huì)的問題可以向朋友請(qǐng)教;我們可以和朋友分享自己快樂的心情;難過的時(shí)候，我們可以和朋友傾訴，釋放內(nèi)心的憂愁和不滿;朋友身上也有值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)和好習(xí)慣，正所謂是“三人行必有我?guī)熝伞薄皳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹薄碛幸粋€(gè)好朋友，就等于擁有了一個(gè)豐富的寶藏。對(duì)我而言，x就是這樣一個(gè)人。一個(gè)我永遠(yuǎn)值得珍惜的朋友。她的學(xué)習(xí)一直都很好，做什么事都很仔細(xì)。她最大的優(yōu)點(diǎn)就是做事一絲不茍，心細(xì)如發(fā)。而我最大的缺點(diǎn)則是馬虎。典型的馬大哈。比如說這次月考，數(shù)學(xué)卷子上滿是錯(cuò)叉。我還很不高興，覺得以我的水平不只考這點(diǎn)分。甚至以為老師搞錯(cuò)了。這時(shí)她來了，幫我分析錯(cuò)誤，發(fā)現(xiàn)全是因?yàn)槲伊?xí)慣不好，導(dǎo)致答案，頻頻出錯(cuò)，說穿了還是因?yàn)轳R虎。他每道題都給我精心講解，指出了每一個(gè)不該有的失誤。我細(xì)心訂正了所有錯(cuò)誤，又把卷子重做了一遍。對(duì)著答案有對(duì)了一遍，發(fā)現(xiàn)成績(jī)有這天壤之別。面對(duì)這樣的結(jié)果，心想當(dāng)時(shí)如果我能像朋友那樣仔細(xì)。向她學(xué)習(xí)這種一絲不茍，耐心細(xì)心的好習(xí)慣。不至于再犯同樣的錯(cuò)誤。而她的幫助也讓我非常感激。她總是這樣在我困難的時(shí)候幫助我指點(diǎn)我。讓我發(fā)現(xiàn)我的問題所在。我和她的友情值得用一生去珍藏。人生在世總有一些珍貴的東西值得我們銘記一生好好珍惜比如這些圍繞在我們身邊真心愛我們的人而我們與她們之間的故事也永遠(yuǎn)值得我們好好珍藏。
指導(dǎo)老師：劉曉麗。
本文作者：王泠霏(公眾號(hào)：北京文鑫作文)。
初中初三我的朋友篇五
（一）。
林雨恬是我的同學(xué)，也是與我最玩得來的好朋友。她身體有點(diǎn)胖，圓圓的臉蛋上鑲著一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子下是一雙能說會(huì)道的嘴巴。她很追求進(jìn)步，嚴(yán)于律己，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，是我們班上的副班長，她工作起來非常負(fù)責(zé)任，把我們班管理得有條有理，她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
我與林雨恬玩得形影不離。只要誰有好吃的、好玩的、好看的書等，都要拿出來一起分享，這叫著“有福同享”，誰要是有傷心的事，也要說出來，共同分擔(dān)，這就是“有難同當(dāng)”。有一次，我爸爸給我買了輪滑鞋，我就邀請(qǐng)她一起到中學(xué)的操場(chǎng)上玩，我倆輪著穿這雙鞋在操場(chǎng)上比試誰玩得更久，轉(zhuǎn)得圈多。
她當(dāng)副班長，是班主任老師的小助手，只要看到班上誰沒有佩戴紅領(lǐng)巾或?；丈蠈W(xué)，她就不會(huì)原諒她；同學(xué)有錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)，她也寬宏大量，我們班被評(píng)為文明班級(jí)，她功不可沒。她好幾次被評(píng)為紅花少年，優(yōu)秀班干部，但她不驕傲。當(dāng)然，她也有不夠的地方，那就是她很愛發(fā)脾氣，講義氣，夠姐兒們的，舉例說吧，只要那位男同學(xué)欺侮了我，她就會(huì)讓那位同學(xué)向我賠禮道歉，否剛就會(huì)與那位男同學(xué)爭(zhēng)個(gè)高低。
林雨恬就是我肝膽相照的好朋友。
（二）。
愛因斯坦曾說過這樣一句話；時(shí)間最美好的事情莫過于有幾個(gè)頭腦和幾個(gè)都很正直的朋友。在這個(gè)世界上，人不能沒有父母，也不能沒有朋友。友誼就好比是寒冷冬天里的一縷陽光，給予人溫暖與幸福。有時(shí)候，它又好似一根火柴，雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光亮，但卻足以在你迷茫之時(shí)為你照亮前方。一個(gè)人最幸福的事情莫過于擁有一個(gè)心地善良，為人正直的朋友。
我和她，在友誼的路上，并不是一帆風(fēng)順的。我們有過爭(zhēng)吵。有過不和，但其中，卻又參雜著許許多多美好與快樂的事情。酸甜苦辣，樣樣都有。或許是我們都已經(jīng)長大的原因，兩個(gè)人的生活中，多了一些諒解和寬容，還有快樂。少了一點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)與嫉妒。不再為一些雞毛蒜皮的小事而傷害感情。生活中變得形影不離，十分友好。
長個(gè)十厘米左右的卷發(fā)小辮子，粉紅的臉蛋，一雙大而有神的眼睛，還有那高高的個(gè)子。她不喜歡趕時(shí)尚，時(shí)常規(guī)規(guī)矩矩的身穿一身干凈的校服，胸前無論何時(shí)何地都會(huì)佩戴一條鮮艷紅領(lǐng)巾。特別遵守學(xué)校的規(guī)定。他學(xué)習(xí)十分的出色，每次考試都名列前茅，在紀(jì)律上她嚴(yán)格要求自己，對(duì)待任何事情都是十分的認(rèn)真，一絲不茍。因此，她成為了我這個(gè)“馬虎蟲”的.學(xué)習(xí)對(duì)象。
記得有一次，我因?yàn)楦忻岸鴷缌艘惶煺n，有很多知識(shí)的練習(xí)題都沒有聽到老師的講解。有一些問題還沒有弄懂，正愁眉苦臉地坐在座位上發(fā)呆，她似乎看出了我的心思，便滿臉微笑地向我走來，對(duì)我說；“我來為你講講吧！”這對(duì)當(dāng)時(shí)的我來說，并不是普普通通的六個(gè)字。它好似在我感冒之時(shí)，遞來的一杯溫水一樣。我的朋友，在我還沒有回答一聲：“好吧！”的時(shí)候就已經(jīng)為我認(rèn)真的進(jìn)行著講解。看著她那親切的眼神，溫和的態(tài)度，我好似受到了春風(fēng)帶給我的愜意之感。我第一次這么深刻的感受到，原來，這就是友誼，這就是朋友的關(guān)愛！我再一次抬起頭看著他那炯炯有神的大眼，又一次泛發(fā)出那心靈深處的觸動(dòng)：好溫暖！
沒有什么華麗的語言可以描繪出我和她之間的情誼，沒有什么優(yōu)美的音樂可以唱出我對(duì)她的感覺。雖然，我現(xiàn)在只是一個(gè)十三歲的少年，但我可以說，她，是我小學(xué)時(shí)代的一個(gè)摯友，一個(gè)值得我去尊敬的女孩子。這女孩，就叫做孟春彤。
（三）。
我的好朋友有好多，其中，我最親密的朋友是吳聯(lián)好。他長著一副瓜子臉，小而炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上有時(shí)會(huì)戴著可愛的眼鏡。
他的優(yōu)點(diǎn)可多了，請(qǐng)聽我慢慢道來：他如果看見一個(gè)小朋友在跑時(shí)摔倒了，他就會(huì)馬上跑過去，扶起那個(gè)小朋友，用安慰的語氣說：“小朋友，你以后要小心，以后不要跑得太快了，要注意安全。”他看小朋友不哭了，就又和我一起去學(xué)習(xí)老師那里了。他如果看見一位老爺爺要過馬路，他就會(huì)主動(dòng)跑過去扶老爺爺過馬路。這就是他尊老愛幼的表現(xiàn)。
他非常地講義氣，當(dāng)我有時(shí)被一個(gè)人欺負(fù)，他一定會(huì)挺身而出，幫我討回公道。比如有一次，我被一個(gè)人撞了，我隨口罵了一句，那個(gè)人回過頭來，大聲喊：“撞你又怎么了，你以為算老幾??！”這時(shí)吳聯(lián)好來了，我就大聲喊：“聯(lián)好，快來，幫我討回公道！”他聽說了剛才的事情，(.)就對(duì)那個(gè)人說：“同學(xué)，你先撞我朋友的，你應(yīng)該向他道歉?！薄斑€有，陳豪你也有不對(duì)，你不應(yīng)該隨口就罵的！你也應(yīng)該向這位同學(xué)道歉?！敝?，他就把那位同學(xué)的手和我的手握在一起，讓我們互相向?qū)Ψ降狼浮?BR> 你不要難過下次只要努力爭(zhēng)取我相信你一定會(huì)考出一個(gè)好成績(jī)的！”我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭說：“謝謝你！”
他學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，只要我不會(huì)的，他會(huì)馬上來教我。我的課堂作業(yè)本有一題不會(huì)，他就來教我，把我教到懂為止。
初中初三我的朋友篇六
我有一個(gè)好朋友，她叫揚(yáng)飛。黃一點(diǎn)的頭發(fā)，圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的眼睛，說起話來溫柔和氣。我和他之間發(fā)生了一事不愉快的事情。
一天早上，天氣晴朗，陽光明媚，天空中飄著朵朵白云。我背著書包高高興興去上學(xué)。第一節(jié)是語文課，老師說這節(jié)課要練鉆筆字。我旁邊的楊飛對(duì)我說：“楚柔，你能不能借一支鉛筆給我用一下呢？”我高興的說：“當(dāng)然可以了，我們是好朋友。”于是我把昨天買白自動(dòng)鉛筆借給了尼加提了。
到了第二天早上，我又背著書包高高興興的來到學(xué)校。我一進(jìn)教室就對(duì)楊飛說：“把自動(dòng)鉛筆還給我了吧？”楊飛吞吞吐吐說：“我把自動(dòng)鉛筆放在家里了?！蹦銥槭裁床粠砹?。楊飛又吞吞吐吐的說：“我把自動(dòng)鉛筆弄壞了?！蔽曳浅Ｉ鷼饽且徽煳叶紱]理?xiàng)铒w。
回到家我把這件事告訴媽媽。媽媽說：“怎么為了一件小事破壞了你和楊飛這幾年來的友誼了。明天一定要：和羊飛說一聲對(duì)不起，知道了嗎？”我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭但是還是覺得揚(yáng)飛錯(cuò)了！
到了第二天早上，我來到了教室看見楊飛正坐位子占準(zhǔn)備跟楊飛說對(duì)不起的?？墒菞铒w快了我一步。她對(duì)我說：“楚倩”昨天的事情真對(duì)不起。我昨天去文店買東西，正好看見跟你一樣的自動(dòng)鉛筆，請(qǐng)你收下吧?！彼謫枺骸拔覀冞€是不是好朋友了?！边€有只要是他做任何事都是商量著辦，從不固執(zhí)己見。有一次，我們相約星期天去旅行。這天，我們一同出發(fā)，走至半途，忽然有一位外籍游客拿著地圖走過來，指著地圖上的一處地方，問我們應(yīng)該怎樣去。這時(shí)候公共汽車已經(jīng)到了，我催著叫她趕快上車，可是惠敏卻說：“我們應(yīng)該幫助他找到這處地方?！蔽艺f：“要是幫他找，得要花上一段時(shí)間，那么就會(huì)耽誤了我們的行程?！彼f：“我們是去旅行，這位游客也是來旅游的。假如我們像他一樣找不到地方，問著的人也同我們一樣不理會(huì)，那怎么辦呢？我們應(yīng)該急人之難才對(duì)??！”我終于被她說服了。于是便一同去找那地方，大約半小時(shí)便完成了導(dǎo)游的義務(wù)。我們高高興興地繼續(xù)我們的行程。不知是不是因?yàn)樽隽艘患檬碌木壒?，玩起來特別開心。
“對(duì)不起，對(duì)不起，我只是一時(shí)太激動(dòng)?！蔽依^續(xù)喘著粗氣，飛快地走著。他緊緊地跟著我。我走到高年級(jí)一個(gè)班的座位，坐了下來，背對(duì)著他，不理他。他急切地解釋道：“對(duì)不起，我太激動(dòng)了，才會(huì)拿礦泉水瓶扔你?！边^了一會(huì)，我開口了：“這一次就算了，下次可就不會(huì)原諒了?！闭f完，我站起來朝著自己的座位走去。而我卻拿出一本書看起來。他也坐回我的座位，心里仍然很后悔。
這就是我的朋友揚(yáng)飛，一個(gè)老實(shí)固執(zhí)的朋友。
初中初三我的朋友篇七
等了一年的時(shí)間，媽媽終于愿意給我買電腦了，那時(shí)候別提有多開心了。我終于可以有一個(gè)新朋友了。
那天正在吃午飯時(shí)，媽媽突然說：“今天下午我們?nèi)ベI電腦?！蔽液徒憬泱@訝極了，簡(jiǎn)直不敢相信我們盼望以久的事情就要實(shí)現(xiàn)了。
下午，我、姐姐和媽媽去買電腦。一路上，奔馳的汽車揚(yáng)起歡樂的塵土，路上的人們都面帶微笑，好像在祝賀我們。我和姐姐腳下像按了彈簧似的蹦蹦跳跳、說說笑笑不知不覺就來到了聯(lián)想專賣店。到了店里，媽媽又向銷售員詢問了電腦的詳細(xì)資料，我們反復(fù)權(quán)衡，然后經(jīng)銷售員推薦，我們買了一臺(tái)稱心如意的電腦，又精心挑選了一張漂亮的藍(lán)色電腦桌。隨后，聯(lián)想服務(wù)人員幫我們把電腦搬到家里，裝好程序。我和姐姐就迫不及待的搶著玩了起來，我先點(diǎn)了“開始”打開“游戲”選中“紙牌”開始玩，玩了一會(huì)兒，又換了其他的。真是愛不釋手!正在這時(shí)，爸爸回來了我們就給爸爸調(diào)出了指法練習(xí)，沒想到，平日只愛好抽煙、賭博的爸爸，卻對(duì)指法產(chǎn)生了濃厚的興趣，一會(huì)兒就打了數(shù)關(guān)。
科技飛速發(fā)展的今天，我們的生活已經(jīng)離不開了電腦。我也將通過電腦，來多多學(xué)習(xí)自己未知的知識(shí)，讓電腦成為我學(xué)習(xí)中不可缺少的好朋友。
初中初三我的朋友篇八
如果你不知道答案，那么，就看一看它們面對(duì)水火兩災(zāi)是怎么逃生的吧。
當(dāng)火災(zāi)來臨時(shí)，一步一步逼近它們的家時(shí)，它們毅然緊緊地抱成一團(tuán)，然后最外面的一層螞蟻用他們的生命為其他的螞蟻開辟了一條火路。當(dāng)水災(zāi)來臨時(shí)，水一步步挨近它們時(shí)，他們又是緊緊抱作一團(tuán)，又是用外面一層螞蟻用它們的生命為其它螞蟻開辟了一條活路。
加入沒有螞蟻們的這緊緊一抱，假如沒有外面著一層螞蟻的犧牲，它們能活下來嗎?不，不能，它們一定會(huì)被那無情的火焰給燒焦，給那洶涌的洪水給吞沒。假如沒有它們?cè)谖＜睍r(shí)刻的“緊緊抱作一團(tuán)與最外一層的犧牲”，螞蟻家族也一定不能存活至今。它們之所以能創(chuàng)造這么一個(gè)奇跡，就是因?yàn)檫@一點(diǎn)。
可是，我們?nèi)祟惻c螞蟻相比，簡(jiǎn)直是無法比較。螞蟻有一種精神，這種精神使的我們?nèi)祟悷o法與螞蟻相提并論。我們大多數(shù)人類，在日常生活中便處處勾心斗角，互相猜疑。整天想著別人的東西，為了一點(diǎn)小利便不顧親情——為了一套房子、一份家產(chǎn)而鬧得不可開交，甚至告上法庭，或殺人。為了一點(diǎn)小事就鬧得不可開交……比起螞蟻，我們是多么卑微呀。不過還好并不是所有人都這樣，我們的生活中還有一些像螞蟻一樣的人，只可惜這些人只是少數(shù)!
我愿做一只螞蟻，哪怕我會(huì)變得很渺小。因?yàn)?，我知道，螞蟻其?shí)比我們偉大。
初中初三我的朋友篇九
你讓我難忘！
——題記
“一句話，一輩子；一一生情，一杯酒?！边@是著名歌唱家周華健在《朋友》中的題詞。朋友，黑暗中為你點(diǎn)燃希望的燈火；朋友，迷茫時(shí)為你指引前進(jìn)的方向。朋友似大海，寬廣、無垠。
人生最快樂的時(shí)光莫過于童年了。我們天真無邪、無憂無慮，把泥土、野菜弄好，當(dāng)成飯吃（不是真吃）；望著地上的螞蟻排成一字，有條不紊地走著，腦袋閃過一條惡念，用手指重重地劃出一條鴻溝，額，螞蟻掉進(jìn)去了，再也爬不上來嘍！有時(shí)見它們尋覓食物太辛苦，心中不由大發(fā)慈悲，咚咚咚…跑進(jìn)屋里，粘出一些白糖，撒在地上，不一會(huì)兒，四面八方地螞蟻都圍過來，我輕聲念叨：“喂，快來，這兒有好吃的?！焙?，還真聽話。下雨了，見地上的螞蟻還未歸家，我便將它一個(gè)個(gè)的送回洞中，咦？這是怎么回事？全都跑出來啦！
我們?cè)陉柟庀驴鞓返爻砷L著。
轉(zhuǎn)眼過了十幾載，懷著憧憬的信念，邁著堅(jiān)定地步伐敲開了中學(xué)大門。學(xué)習(xí)壓力的增大與整日地忙碌讓我喘不過氣來。昔日的好友，如今都變得沉默寡言，我不知所措。
這時(shí)，你走進(jìn)了我的世界。你有高大魁梧的身材，烏黑的頭發(fā)下一雙眼睛炯炯。即使如此，你的綜合成績(jī)依舊遙遙領(lǐng)先，一學(xué)期下來，你由班級(jí)的二十五名逐步走向并列第一的位置。我的成績(jī)?cè)谀忝媲翱偸遣豢耙粨簦铱鄲馈?BR> 你告訴我，說：“學(xué)習(xí)得講究方法，不能蠻學(xué)，這樣只能適得其反。要學(xué)會(huì)去和別人交流。走，先去上課，好好放松一下?！?BR> 體育課上，看你生龍活虎地表現(xiàn)，我記住了這句話。以后，我改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法，果然事半功倍。
這時(shí)，你從屋外走進(jìn)來，見此情形，你拍拍我的肩膀，說：“我聽說過這樣一句話，小鳥說：‘我從天空飛過，但天空未留下我的痕跡?！└?duì)枀s說：‘天空雖沒有留下我的痕跡，但我曾經(jīng)飛過?！o自己一點(diǎn)信心，失敗并不可怕，重要的是在站起來，開心面對(duì)一切，自己無悔便行?！蔽倚盐蜻^來，大聲喊道：“謝謝你！”他微笑，說道：“謝啥?！?BR> 從那是時(shí)起，我為自己立下誓言：不達(dá)目的，決不罷休。我們一起復(fù)習(xí)，分析試題的得與失，一起準(zhǔn)備迎接神圣時(shí)刻的到來。
朋友，感謝你在我迷途時(shí)指引前進(jìn)的方向。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你說過的話，努力學(xué)習(xí)，天天向上。
朋友，就是我的同桌。
初中初三我的朋友篇十
在我家，床頭柜上，到處堆滿了書的“珠穆朗瑪峰”——以及各種“青藏高原”。高達(dá)18厘米，搖搖欲墜。這些“危峰”在我家，就像蜂蝶在花叢中一樣常見。以至于我睡覺時(shí)，伸手一摸，就能抽出一本我喜愛的書。
小時(shí)候， 我最愛看的，就屬《不一樣的卡梅拉》了。簡(jiǎn)單易懂，有趣的插圖更是像塊磁石吸引著我。那段時(shí)間，我全身心地沉浸在書海里——讀書帶給我的快樂，就好比蜜蜂伏在花蕊上的幸福。
上了小學(xué)，那些圖畫書已經(jīng)太淺了。媽媽總會(huì)抱來一大堆散文書、科技書、作文書……將它們?nèi)M(jìn)我的書柜。書，已經(jīng)成了我不可缺少的朋友。
四年級(jí)的時(shí)候，我迷上了《哈利·波特系列》，同時(shí)，全班掀起了閱讀這本書的狂潮。只要作業(yè)一做完，我立刻跑進(jìn)新華書店，急切地在書柜中尋找《哈利·波特》——“在哪呢？怎么不在這兒了？”我用指尖一個(gè)個(gè)劃過書的“脊梁”，目光飛快地掃射，“呀！在這兒！”原來那本書夾在另一系列的書里，難怪找不到。
我心知肚明，這家新華書店的老板可“摳門”了——一但看書超過2小時(shí)，她必定會(huì)像趕老鼠似的把你逐出店門。
一點(diǎn)兒不廢話，我立刻打開書，津津有味地讀起來。我仿佛瞬間被吸入了一個(gè)魔法世界，在書的海洋里自由自在地徜徉——那一個(gè)個(gè)文字，好像活了起來，它們那么可愛，散發(fā)著淡淡的墨香。??！享受！真是莫大的享受！
2個(gè)小時(shí)“偷偷”溜走，我卻毫無知覺。正當(dāng)我看在興頭上，突然，一股熱氣朝我逼來——我感覺不對(duì)勁，猛一抬頭：呀！老板那雙目光如炬的眼睛虎視眈眈地盯著我。我如夢(mèng)方醒，低頭瞅了一眼手表：什么！看2小時(shí)多了！我放下書，逃跑似的奔出店門，身后還傳來那個(gè)怒氣沖沖“母老虎”的喊聲：“小姑娘，我說過很多次，這里是賣書的，不是圖書館！超過2小時(shí)，我必逐不可！”
我再也不敢去這家書店了。
年級(jí)漸高，能閱讀的時(shí)間就像沙漏，越來越少。我想花時(shí)間用2、3個(gè)小時(shí)讀一本好書，現(xiàn)在，簡(jiǎn)直成了一種奢望。 書，既是我親密的朋友，也是教會(huì)我如何做人的老師?！豆げㄌ亍方虝?huì)我要做個(gè)勇敢正義的人；《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》告訴我做人不求名利，要多包容和寬待他人；《冰心散文集》中的某一篇提到，一個(gè)女孩雖然家境貧窮，但在一位老師的溫暖下，她打開心扉，重拾自信，讓我感受到了人間的真善美。
書，我親密的朋友！我將在我的人生大道上，帶著你，一路前行。
初中初三我的朋友篇十一
人人都有好朋友，我也不例外。我的朋友有很多，但給予我?guī)椭疃?，跟我關(guān)系最好的就非王瑞釧莫屬了。
剛上初一的時(shí)候，我們倆被分到了同一個(gè)班級(jí)。在這里，我認(rèn)識(shí)了很多的朋友。一開始，我跟王瑞釧并不認(rèn)識(shí)，后來，在一次機(jī)緣巧合下我們成了好朋友，比任何人關(guān)系都好。然后，我們約定每周五一起寫作業(yè)。在一起寫作業(yè)的日子里，他教會(huì)了我好多數(shù)學(xué)題。
湊巧的是，我們住在一個(gè)小區(qū)，我在二號(hào)樓二單元，王瑞釧住在一號(hào)樓五單元，我們中間就隔著兩個(gè)樓，這下就更方便我找王瑞釧問問題了。說什么好呢？或許這就是緣分吧！這樣，我和王瑞釧就更能經(jīng)常在一起玩兒了。
有一次，我們因?yàn)橐坏李}吵架了，他就是不認(rèn)輸，我也來了脾氣，我們倆互不相讓，就這樣僵持了三天，我們誰也不服誰，誰也不理誰。
后來，我們倆慢慢消氣了，都覺得自己做錯(cuò)了，不知怎么，就又和好了，因?yàn)槲覀兪桥笥?，誰也離不開誰。
我相信，我們倆會(huì)一直好下去的，因?yàn)槲覀兌际庆`活的胖子。
初中初三我的朋友篇十二
初中的生活讓我們不能在一起學(xué)習(xí)進(jìn)步，不能一起玩耍了！初中生涯讓我們獲得了新的朋友，可是推動(dòng)了你們這些小學(xué)的知心朋友。以后，我們不知道還要經(jīng)過多少次的分別。每失去一個(gè)朋友，你同樣會(huì)獲得一個(gè)新朋友。但時(shí)間的磨煉，使我們更有默契，讓我們心靈相通。
當(dāng)我們還在那個(gè)教室的時(shí)候，我們成了無話不談的知心姐妹。你們?cè)情_食品店的，你每天都會(huì)帶奶油瓜子和我們分享，那些東西雖然廉價(jià)，但卻是我們美好的回憶，是我吃過最好吃的東西，那時(shí)包含了我們友誼的見證。每當(dāng)下課時(shí)，我便會(huì)和一群男生和伙來欺負(fù)你，而你卻追著我們滿教室亂跑。那時(shí)，你成了我們的欺負(fù)對(duì)象，可你還和我們一起追鬧。上課時(shí)，我們那一團(tuán)都是“瞇瞇眼”（簡(jiǎn)稱：近視眼），我們圍在一團(tuán)抄陽鵬的題目，有時(shí)我還故意欺負(fù)你，讓陽鵬不給你抄作業(yè)，但我們的關(guān)系卻依然如故，我們都是文學(xué)愛好者，下午放學(xué)總是聚在一起寫作業(yè)。
當(dāng)你過生日那一天，你邀請(qǐng)我參加你的生日派對(duì)，可是我因?yàn)橐a(bǔ)課而沒有參加。那時(shí)，我非常的后悔，現(xiàn)在我們?cè)僖矝]有機(jī)會(huì)一起參加生日派對(duì)了。當(dāng)你讓我填“同學(xué)錄”時(shí)，看見那些分別時(shí)給的祝福語，讓我淚如雨下。我不敢想像分別的情景，那是多么的讓人恐懼的??！可是事實(shí)往往是躲避不了的，當(dāng)你對(duì)我說：“你已經(jīng)拿到了畢業(yè)證書，你要回到老家去上學(xué)時(shí)”，我們緊緊地?fù)肀г谝黄?，不想放手。我真希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在那一刻，讓我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)停止。
你的背影永遠(yuǎn)刻在我的心中，你最喜歡穿一條黑褲子，配紅校服。當(dāng)我有一天孤獨(dú)地走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)一個(gè)和你穿著打扮一模一樣的人，我追上去，看了一眼，可是那并不是你。她的背影勾起了我對(duì)你的回憶，讓我記起了你的大餅?zāi)?，你說我像個(gè)瓜子臉，我們兩個(gè)是世界上最有默契的姐妹了。
現(xiàn)在，以前的同學(xué)、朋友遇見了總是那么遙遠(yuǎn)、生疏，見面也只不是過打個(gè)招呼，有時(shí)還不理睬。但我想念如果是你，一定不會(huì)那么冷漠，對(duì)嗎？你還記得我嗎？你是否還在郴州，我好想你，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你。我的好朋友、好姐妹！
初中初三我的朋友篇十三
有的人說讓場(chǎng)下的人哈哈大笑，而自己緊閉嘴唇，這是最高境界的笑話，我說不是！最高境界是讓別人笑，自己也會(huì)開心大笑，要說我認(rèn)識(shí)的朋友中誰具有這樣的本領(lǐng)，就屬我那最好的朋友了。
我的朋友是一個(gè)小男孩，他擁有一張圓圓的臉，一雙明亮的小眼睛和一個(gè)不大不小的鼻子，他的外貌太普通了，要說有特別的，就是他的嘴唇可能有些掉皮而顯得略紅的樣子。我和他是一對(duì)天天形影不離的好哥們兒。
記得有一次，在下課寫作業(yè)時(shí)，他屁顛屁顛地跑過來，說：“我們來玩一個(gè)游戲吧！”我興趣大增，全身體力瞬間上漲百分之八十，上課的疲憊一掃而光，幾乎條件反射，說：“什么游戲？說！快說！”他晃了晃頭，說：“我們互相用量詞來描寫對(duì)方吧?！薄昂?！我先說！”我高聲叫道。走出教室，不等他反應(yīng)，我首先說了第一個(gè)量詞“一股你”，一股是描寫氣體的詞，我說他“一股你”，意思是說他像一股空氣。他不怒反笑，立馬回應(yīng)“一坨你”，“一坨”一般是描寫臟東西的，我頓時(shí)有點(diǎn)不高興，臉色也沉了下來，但馬上又想到這只是一個(gè)游戲而已，而且也是我貶他在先，于是，我又回了他一下，“一包你”，本以為他會(huì)立即反擊，可是我見到了他一個(gè)好笑的動(dòng)作，雙膝半蹬，叉開，構(gòu)成一個(gè)馬樁步，雙手合十，眼睛一眨一眨，嘴巴也嘟了起來，而且還不停地念念有詞“爆發(fā)吧，小宇宙！讓我把這個(gè)包撐破……”我立刻被他滑稽地動(dòng)作逗笑了，“一堆你”，“一條你”，一組組量詞在我們的嘴里冒出來，教室的走廊邊蕩漾著我倆快樂的笑聲。
“叮零零”，上課的鈴聲響了，我們意猶味盡地回到了教室，開始了認(rèn)真地聽講。
初中初三我的朋友篇十四
圓嘟嘟的臉龐，俊秀的眉毛，炯炯有神的目光，嘴巴上總是掛著笑容，他就是我的好朋友——陳漢杰。
陳漢杰是福州鼓一小的學(xué)生，我和他是在九色鹿英語培訓(xùn)班的同學(xué)，我和他見面的第一天就相見如故，成了無話不說的好友。陳漢杰是個(gè)彬彬有禮的朋友，他有獨(dú)一無二的招牌動(dòng)作：每次見到長輩時(shí)，他總是走到大人面前站直，滿面春風(fēng)地鞠躬說聲“你好！”為此，他經(jīng)常受到大人們親切的夸獎(jiǎng)。原來，這一切都要?dú)w功于他奶奶的教育，他經(jīng)常和奶奶去上國學(xué)課，耳濡目染，自然養(yǎng)成了講文明尊敬長輩的好習(xí)慣?！叭诵?，必有我?guī)熝伞?，我和他比起來真是自嘆不如，還要向他多學(xué)習(xí)。
他是個(gè)活潑的朋友，我和他同桌，有一次，老師要求每個(gè)小組派出一桌的同學(xué)來比賽，我們小組選了我倆參加比賽，比賽項(xiàng)目是“搶答單詞”。我和漢杰配合默契。連連勝出，給小組加了五顆星，使小組贏得了勝利。從此以后，我們的友誼又進(jìn)一步加深。
我們的見面時(shí)間并不多，每周只有兩次。他去美國看望爸爸，回來都會(huì)給我?guī)硇√枪?，讓我很高興。有一次，我送了他一副顯微鏡，讓他觀察五花八門的生物世界，爸爸還推薦他買了精裝本《史記》，到了美國可以學(xué)好中國文化。他的禮品雖然小，但我可以感覺到這是他對(duì)我的情義，禮輕情義重，他真是我的好朋友。
聽說他即將去美國生活了，我們最近也沒有聯(lián)系，不知道他現(xiàn)在還好嗎？
初中初三我的朋友篇十五
我今年13歲了，我已擁有了無數(shù)朋友，這就是在這短短的13年中，最令我愉快的事情。兒時(shí)，由于某些奢望沒有得到滿足，再加上同學(xué)們不時(shí)的冷嘲熱諷，我常常抱怨世事的不公?，F(xiàn)在，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，我真正感受到了生活是緊張而豐富的，競(jìng)爭(zhēng)是激烈而殘酷的。然而此時(shí)，我卻不再有回避的念頭。因?yàn)?，在遠(yuǎn)方，我有許許多多的好朋友。好朋友，無須天天聯(lián)系，因?yàn)樵诒舜诵闹?，有一根綿綿的線牽連著；好朋友，總是愿意張開雙臂，完完全全地接受不完美的我；好朋友，給我不畏嚴(yán)寒的勇氣；好朋友，陪我跨過脆弱和迷惑這個(gè)世界上，有人刻意保持距離，卻渴望別人的培英，我們朝夕相伴，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起感受成長的快樂與痛苦，成為真正的好朋友。
去年暑假的一天中午，我正要吃午飯，電話鈴聲急促的響了起來，我趕緊抓起電話聽筒，原來是我有兩道數(shù)學(xué)題怎么也做不出來，你能不能來我家給我講一講？小d焦急地說。我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直就比小d的好，所以他總是問我一些數(shù)學(xué)題。你不知道現(xiàn)在是什么時(shí)間了嗎，老兄？能不能等我吃完了飯呢？我很不客氣地把他噎了回去，哦，抱歉，我光顧做題了，沒看時(shí)間。對(duì)不起，那就等你吃完了飯?jiān)賮?，可以嗎？小d不好意思地說，我知道了，就先這樣吧。我不耐煩地說，然后摔下電話，去吃我的午飯了。說實(shí)話，我不太愿意這個(gè)時(shí)候去他家，正是中午，屋外驕陽似火，熱浪滾滾。況且，我家住在六樓，他家住五樓，這一來一去就是二十二層樓，兩百多級(jí)臺(tái)階啊，不把我熱死也得把我累死。我慢悠悠的吃著飯，邊吃邊打定主意，找個(gè)借口不去他家。
第二天上午我在家做英語作業(yè)，有幾道題我不會(huì)做，我焦急的又是翻筆記又是翻書，可還是弄不懂，我想也沒想就抄起電話給小d去了一個(gè)電話。喂，小d，我有幾道英語題不會(huì)做，你能不能來我家給我講一講？我說。小d沒說話就掛斷了電話。我的英語成績(jī)沒有小d好，所以我遇到不會(huì)做的題，總是要麻煩小d。而他也總是有求必應(yīng)，很耐心的不厭其煩地教給我?？山裉爝@是怎么啦？我感到疑惑不解。放下電話，一扭頭，不經(jīng)意間看見了墻上的掛表，已經(jīng)十一點(diǎn)五十了，我突然想起了昨天發(fā)生的事。心想：這真是常說的現(xiàn)事現(xiàn)報(bào)。昨天發(fā)生在他身上的事，今天就報(bào)應(yīng)到在我身上了。我沮喪地回到自己的房間，剛要坐下，嘀呤呤，門鈴?fù)蝗豁懥似饋?，是誰呀？現(xiàn)在這時(shí)候來。我打開門一看，竟然是小d，只見他圓圓的臉上滿是汗水，一雙大大的眼睛里飽含著真誠的歉意等急了吧？他喘著粗氣說，沒有，沒有。你先歇會(huì)兒。我一邊說著一邊趕緊把他讓到屋里，給他倒了一杯水。我知道，這十一層樓一百多級(jí)臺(tái)階，對(duì)于這個(gè)個(gè)子比我矮很多，身體又比我胖很多的他來說，是多么大的運(yùn)動(dòng)量呀！他接過水杯咕咚喝了兩口，就開始給我講題。他認(rèn)真地講解，非常耐心。過了一會(huì)兒，她媽媽來電話催他回家吃飯，只聽他對(duì)他媽媽說：是吃飯重要還是朋友重要！聽了這話，我心頭一熱，真的好感動(dòng)，再聯(lián)想到昨天我的所作所為，我慚愧地恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我紅著臉對(duì)他說：昨天真對(duì)不起。說什么呢，我們是好朋友嗎！他拍拍我的胳膊說。他沒有記我的仇，他還當(dāng)我是最好的朋友。我無語，心中感慨萬千。
小d，讓我對(duì)朋友又有了更進(jìn)一步的理解。朋友不僅是心心相印、形影不離、無話不談。更重要的是能互相幫助，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。
朋友像黑暗中的一盞燈，照亮你迷茫的前程。朋友像冬日里的一束暖陽，帶給你光亮和溫暖。
吃飯重要還是朋友重要！。小d的話時(shí)常會(huì)在我耳邊響起，時(shí)刻提醒我，好朋友要真誠相待，我們是朋友，一直都會(huì)是最好朋友。
初中初三我的朋友篇十六
朋友是誰?朋友就是那時(shí)時(shí)給你溫暖的人;朋友就是愿意與你分享快樂，分擔(dān)憂愁的人;朋友就是不計(jì)較得失，一直理解你的人。
她，就是這樣的人。每天放學(xué)她都會(huì)陪著我一起走到校門口，雖然短暫，但兩人說說笑笑的也總比一個(gè)人獨(dú)自走要有趣得多。有時(shí)候，我動(dòng)作慢了點(diǎn)，沒有及時(shí)出班級(jí)的門，她則會(huì)站在門口，不驕不躁，從不會(huì)催促，只是靜靜地等待。她從不會(huì)“離棄”我，我也從不會(huì)“離棄”她。但大多時(shí)候是她在等我，我也不只一次感到歉意，她也只是一笑了之，“沒關(guān)系的啦，我們誰跟誰啊，”我的心有些沉重，想著下次得快一點(diǎn)整理書包，算是將功補(bǔ)過了。
第二天，我不敢正眼看她，偷偷的留意她的神態(tài)，發(fā)現(xiàn)她非但沒有怪罪我，反而熱情地幫我收其他罰抄同學(xué)的作業(yè)，我很受感動(dòng)，心里也充滿著對(duì)她的深深歉意……我整理書包的時(shí)候，依然看見她在門口張望，依然沒有催促，依然靜靜守候，一路上，她依舊和我說說笑笑，沒有半點(diǎn)責(zé)怪我的意思，我本想向她道歉的，但看見她只字未提，我也沒有再說，心上沉重的石頭也終于落了下來。
我想，也許她是對(duì)的，好朋友的之間怎么會(huì)有什么誤會(huì)和怪罪，對(duì)不起之類的呢，那只是我自己給自己增加心里負(fù)擔(dān)罷了，謝謝你，我的朋友，謝謝你對(duì)我的理解。
初中初三我的朋友篇十七
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我的朋友作文初三，歡迎閱讀與收藏。
一眨眼，一個(gè)月過去了。
十月中旬，正是秋游的大好時(shí)機(jī)，小鵬他們學(xué)校組織他們?nèi)デ镉?，秋游那天，老師要求他們?個(gè)好朋友組成秋游自由游玩中的小組，小鵬選了自己幾個(gè)相對(duì)比較好的朋友組隊(duì)，要說小鵬，班里或年級(jí)里的`朋友可不少，但都是屬于那種半桶水形很一般的朋友，要說整桶水的朋友，那就只有余恒了。想到這里，小鵬不禁又難過起來，但他試著想其他的，只要一提起余恒，他就會(huì)不由自主的嘆氣。不過，他后面還是沒有敢想這個(gè)，所以度過了一個(gè)快樂的日子，玩的不亦樂乎。
但是一回家，他又感覺很孤獨(dú)了。
直到那個(gè)星期六，小鵬爸爸、媽媽都要去出差辦事，于是前一天晚上，媽媽便把小鵬送到了鄉(xiāng)下爺爺奶奶家。傍晚五點(diǎn)多鐘的鄉(xiāng)村，正是最美麗的時(shí)刻，此時(shí)的天空，好像摻雜著一點(diǎn)鴨蛋黃紅，又好像摻著一點(diǎn)檸檬黃，仿佛是某個(gè)人，用這幾種顏色的油畫棒，在天空這幅空白的畫卷上畫畫。小鵬就這樣懷著愉快的心情，到了鄉(xiāng)下爺爺奶奶家。
小鵬的媽媽進(jìn)了屋，和奶奶打了個(gè)招呼，又和奶奶閑聊了一會(huì)兒，然后開著車子走了。小鵬進(jìn)了爺爺?shù)姆块g，打開書包，開始在寫字臺(tái)上寫作業(yè)。突然，他聽到家里有貓叫，連忙問奶奶：“奶奶，家里怎么有貓?。俊蹦棠陶f是前幾天收下來的，不過奶奶接著又問：“小鵬，你剛才聽到貓叫啦？”“是啊。”“那是小貓餓了。”只聽奶奶“咪咪咪咪”的叫了叫，小貓立刻跑了過來，然后，奶奶拿過來一條魚，小貓三下兩下就啃干凈了。然后，奶奶把它的來歷都給小鵬簡(jiǎn)單說了一遍：前天下午，爺爺看見花園里有只小貓竄了家里來，也不知是誰家的，于是就收養(yǎng)了下來?！昂?jiǎn)單來說就是這樣的?！蹦棠陶f?！靶※i呀，我聽說你們城里孩子一個(gè)人在家都沒得跟人玩，要不你就把這只小貓帶回城里？”小鵬一聽，正好好朋友余恒學(xué)了，他也沒人玩，要不就帶它玩吧，立刻同意了。就這樣，小鵬陪著奶奶、爺爺、和小貓，一起在鄉(xiāng)下度過了一個(gè)難忘的夜晚。
周六晚上，出差的爸爸媽媽回來了，他們來把小鵬接走，小鵬對(duì)爸爸媽媽說：“我覺得我在家里也悶得慌，不如把小貓也帶回家吧！也有東西陪我玩！”小鵬的爸爸媽媽考慮了一會(huì)，同意帶它回家，他高興得一蹦三尺高，像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮，立刻給小貓起了個(gè)名字：迪克。
朋友，已經(jīng)來了！
初中初三我的朋友篇一
早在三歲的時(shí)候，我就認(rèn)識(shí)了這個(gè)朋友――書。
我最早的讀物是一個(gè)個(gè)標(biāo)注著拼音的小故事，小時(shí)候家里有很多那種書。對(duì)幼兒時(shí)代的來說，那是最簡(jiǎn)單最易懂的書。但隨著年齡的增長，我很快就對(duì)那些書沒興趣了。
開始，我的注意力全都放在那些書上，可是后來，我發(fā)現(xiàn)有一些世界名著比校園小說更對(duì)我的“胃口”?？粗切┟?，我一會(huì)兒為魯賓遜制作出了面包而感到高興，一會(huì)兒又為孤兒安妮的命運(yùn)感到擔(dān)憂。
可是，我有些遺憾：那些名著里沒有我最感興趣的動(dòng)物。所以，我對(duì)它的喜愛遠(yuǎn)不及以前那么強(qiáng)烈了。
幸運(yùn)的是，一次學(xué)校征訂雜志，我意外地遇上了《“小哥白尼”野生動(dòng)物》，從此我以后就再也離不開它了。不過，這種書是月刊，看完一本書，我還得盼一個(gè)月才能才能盼到下一本。我看書的速度很快，一本雜志十五分鐘就看完了，細(xì)細(xì)地品位也只需二十分鐘。中間的等待是漫長而乏味的。因此，我總會(huì)時(shí)不時(shí)地去書店，找找有沒有類似的與動(dòng)物有關(guān)的書。因此，我又與上了文學(xué)小說和動(dòng)物小說，它們對(duì)我的誘惑和動(dòng)物雜志是一樣的，現(xiàn)在我的主要讀物就是它們了。
可是，媽媽不太支持我看那些書，說它們是“閑書”。她希望我多看歷史、地理知識(shí)類的書，還讓我看一些連名字看起來都很枯燥的書。我實(shí)在沒有興趣。所以，在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽給我定訂了《探索地理》和《探索歷史》，這可帶勁兒多了！我同樣如饑似渴地讀著……后來，我也會(huì)偶爾看一點(diǎn)“枯燥”的名著。還別說，這對(duì)我的知識(shí)面和寫作時(shí)有很大的幫助呢！
這篇文章得到了好評(píng)，使我明白了一個(gè)道理：在適當(dāng)?shù)臈l件下，充分發(fā)揮自己的想象，會(huì)讓作文更生動(dòng)，美麗。
還有一次，寫 一篇半命題作文《我發(fā)現(xiàn)了**的小秘密》。這讓酷愛動(dòng)物的我找到了一個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì)，平時(shí)積累的描寫動(dòng)物的詞句和了解的動(dòng)物知識(shí)這是像積攢了許久的或是一樣，猛地爆發(fā)出了。那篇文章是從觀察蝸牛的爬行，吃食實(shí)驗(yàn)入手，又謝了從而發(fā)現(xiàn)了蝸牛的視覺，嗅覺……那篇文章寫了一千多字，老師給這篇文章評(píng)了“優(yōu)+”，相當(dāng)于得了附加分。老師還寫了整整半頁的評(píng)語，說我描寫生動(dòng)，觀察細(xì)致，假設(shè)合理，思路也條理清楚……老師還做了一本作文集，編入了班上20多位同學(xué)這次的作文，我的那篇高居榜首。
于是，我有悟出了一個(gè)更重要的道理：要性寫好作文，不光是把積累的東西串起來就行了，最重要的是自己仔細(xì)觀察后努力寫出好文章。
初中初三我的朋友篇二
人的一生會(huì)認(rèn)識(shí)許多形形色色、各不相同的人。在家里認(rèn)識(shí)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等等；在學(xué)校里會(huì)認(rèn)識(shí)老師、同學(xué)；在社會(huì)上會(huì)認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)、同事。但在這么多人中，最要好、最貼心的，還要數(shù)朋友。俗話說：“在家靠父母，在外靠朋友?！迸笥讶巳擞?，我就有一個(gè)死黨朋友，他是誰呢？我暫時(shí)不告訴你，跟我一起往下認(rèn)認(rèn)真真地看吧！
我的朋友他是一個(gè)女孩子，兩根長長的馬尾辮擺落在他的肩膀上，還有一個(gè)方方的眼鏡架在她高挺的鼻梁上，但最引人注目的還是現(xiàn)在她臉上的一顆顆水珠般的小痘痘了。
我的朋友在老師眼中，她是一位優(yōu)秀、聰明的孩子；但在同學(xué)們的眼中，她就是我們的“大姐大”。雖然她外表兇悍，但她對(duì)我們這些“好哥們”永遠(yuǎn)是“義”字當(dāng)頭。
比如前不久，我們兩個(gè)人去學(xué)“書畫拓片”，因?yàn)槲彝氐耐?，所以等她走了，我還沒走。等我做好了，放學(xué)鈴也打了，我當(dāng)時(shí)就如一只熱鍋上的螞蟻，心急如焚，擔(dān)心自己來不看見她拎著我那千斤重的書包走下樓梯。我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)愣了，因?yàn)槲覜]想到她會(huì)幫我把這么重的書包拎下來，我不好意思地笑了:“謝謝！”“有什么好謝的，大家都是兄弟啦！對(duì)了英語作業(yè)我也幫你記了?！蔽耶?dāng)時(shí)就一個(gè)勁的摸著頭傻笑，“你還笑，快把書包拿走，重死了！”她大聲叫道。我一聽，趕緊背起書包，跟隊(duì)伍放學(xué)了。
她除了“義”字當(dāng)頭，還是“義”字當(dāng)頭，但你別忘了，我也是一個(gè)重情重義的人哦！
一次他在小店里玩，不小心把人家一個(gè)東西給打壞了，店主立刻暴跳如雷，讓她賠，可她今天沒帶錢，正好我看見了，可我也沒帶錢呀！但還好我人脈廣，跟店主是朋友，于是我跟店主說我明天幫她給錢，店主這才放了她。
聽了我的介紹，你們一定想知道她是誰吧！好吧！我就告訴你吧，她就是我的朋友——吳乾。
初中初三我的朋友篇三
在我眼里，她是個(gè)比較溫柔的女生，只要是別人有問題請(qǐng)教她，她都會(huì)不惜吝嗇的解決那個(gè)人的問題。所以，從一年級(jí)時(shí)，我就和她交上朋友，直到現(xiàn)在，我們倆還是深情厚誼、形影不離。
有一次，我英語不會(huì)背，我請(qǐng)教她，她一句一句耐心的告訴我，然后，我在英語書上飛快地記錄著土音，她讀一句我記一句。漸漸地，那張英語紙上寫滿了許多搞怪的文字。例如：我把grandtather（爺爺；姥爺）用土音注為：古輪發(fā)了。這樣，我就可以迅速讀出來！可是，不管這樣對(duì)于自己還是別人都無益處的。但是，她很認(rèn)真的在幫助我，我差點(diǎn)都感動(dòng)得聲淚俱下！
她在我們班算是個(gè)高材生，我們給她取了個(gè)外號(hào)：高壓鍋。
在我們班里，不是只有高壓鍋一個(gè)互相幫助的，還有許多善良的女生會(huì)幫助別人。真正的朋友不把友誼掛在口上，他們并不為了友誼而互相要求點(diǎn)什么，而是彼此為對(duì)方做一切辦得到的事。
記得，那是個(gè)陰沉的午后，我一踏進(jìn)校門就感到了一場(chǎng)腥風(fēng)暴雨即將到來。下午放學(xué)后，天公怒不可遏，手一揮，雨就“嘩啦嘩啦”乒乒乓乓地落下來了。我自認(rèn)倒霉，把帽子一戴在頭上就往雨里跑，我緊緊揣著我懷里的袋子，里面裝著書，我可不能讓他們被雨淋到?。∥以谟曛新摹吧⒉健?，過了一會(huì)兒，我走到一個(gè)戲臺(tái)那邊。我們班的一些人都在那寬敞的戲臺(tái)里躲雨，我走到那邊，忽然，有一個(gè)男生用嘲諷的語氣對(duì)我說：“呦！還挺冷靜的嘛，還敢在雨里慢慢地走，就不怕淋成落湯雞？”“哈哈哈”后面響起了笑聲。我沒理他們，徑直往前走。這時(shí)，高壓鍋跳出來，道：“我很冷，抱一下嘛？”我看向她那被雨水沖涮過的眼鏡，望著她的眼睛，嚴(yán)厲的對(duì)她說道：“不用了，我全身被雨淋過，你等下著涼感冒了！”她沒說什么。只不過，握著我的手臂的手慢慢垂了下去，我繞過她，欲要走開時(shí)，她像變戲法一樣，從身后拿出把小小的雨傘，微笑著對(duì)我說道：“給你，雖然這傘很小，但是畢竟可以遮雨！”我的喉嚨好像被什么堵住了，難受，哽咽著想哭。我很開心的對(duì)她微微一笑：“不用了，我身體好著很，就算被雨淋也不會(huì)生病，這把傘你還是自己遮吧！”我走了幾步，好像想起了什么，突然轉(zhuǎn)過頭對(duì)她說了一聲：再見。友誼真是一樣最神圣的東西，不僅值得特別推崇，而是值得永遠(yuǎn)贊揚(yáng)。
雨越下越大，我灼熱的淚水在冰涼的雨水中流淌著，一股透明液體滑入我心中。
初中初三我的朋友篇四
我們的一生都被各式各樣的真情包圍著：母親溫柔似水，父愛深沉如山，友情如太陽般燦爛，師生情如月光般鉸潔，而無論哪一種情感都讓我們覺得溫暖，讓我們感動(dòng)，讓我們銘記一生，而圍繞著這些情感發(fā)生的都是我們記憶長河里最美麗的寶石，最溫柔的色彩。
母愛是世界上最溫柔博大的，在我眼里母親就像一棵大樹一樣為我遮風(fēng)擋雨，在母親眼里我比她自己還要重要，她關(guān)心我所有的一切，對(duì)我照顧呵護(hù)無微不至，夜深了，我抬頭看了一眼掛鐘已經(jīng)十點(diǎn)了，窗外的路燈也已經(jīng)變的暗淡，周圍都很安靜只能聽見我和媽媽的呼吸聲和筆尖在紙上刷刷寫字的聲音，我看媽媽眼皮直打架，昏昏欲睡的樣子非常疲憊有些心疼，對(duì)媽媽說：天色已經(jīng)很晚了，你上了一天班早點(diǎn)睡吧，明天還要上班呢!媽媽卻沒有去早點(diǎn)睡覺的意思，不用了，等你睡了我在睡，你快點(diǎn)寫作業(yè)吧，太晚睡明天上課該沒有精神了，有不會(huì)的題問我，以后你寫作業(yè)我都陪著，我現(xiàn)在也在重復(fù)你學(xué)習(xí)的知識(shí)，這樣的話有問題我就能幫你解決，看著媽媽微笑的臉龐，我心里一陣暖流涌過，覺得心里溫暖極了!媽媽真的很關(guān)心我特別是我的學(xué)習(xí)，本來輔導(dǎo)我是老師的事，媽媽卻為我重拾課本溫習(xí)，已經(jīng)快要遺忘的知識(shí)只為了幫我解決學(xué)習(xí)上的難題，明明已經(jīng)勞累了一天本應(yīng)該好好休息，可媽媽強(qiáng)打精神陪我熬夜學(xué)習(xí)，只因?yàn)椴环判奈业墓φn，在媽媽眼里我的事情高于一切，她關(guān)心我永遠(yuǎn)比她自己多，母愛永遠(yuǎn)是世界上最無私的，友情同樣是生命中不可缺少的一份情感，它如太陽般絢爛，照亮了我們的生命。
朋友可以教會(huì)我們?cè)S多東西，不會(huì)的問題可以向朋友請(qǐng)教;我們可以和朋友分享自己快樂的心情;難過的時(shí)候，我們可以和朋友傾訴，釋放內(nèi)心的憂愁和不滿;朋友身上也有值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)和好習(xí)慣，正所謂是“三人行必有我?guī)熝伞薄皳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹薄碛幸粋€(gè)好朋友，就等于擁有了一個(gè)豐富的寶藏。對(duì)我而言，x就是這樣一個(gè)人。一個(gè)我永遠(yuǎn)值得珍惜的朋友。她的學(xué)習(xí)一直都很好，做什么事都很仔細(xì)。她最大的優(yōu)點(diǎn)就是做事一絲不茍，心細(xì)如發(fā)。而我最大的缺點(diǎn)則是馬虎。典型的馬大哈。比如說這次月考，數(shù)學(xué)卷子上滿是錯(cuò)叉。我還很不高興，覺得以我的水平不只考這點(diǎn)分。甚至以為老師搞錯(cuò)了。這時(shí)她來了，幫我分析錯(cuò)誤，發(fā)現(xiàn)全是因?yàn)槲伊?xí)慣不好，導(dǎo)致答案，頻頻出錯(cuò)，說穿了還是因?yàn)轳R虎。他每道題都給我精心講解，指出了每一個(gè)不該有的失誤。我細(xì)心訂正了所有錯(cuò)誤，又把卷子重做了一遍。對(duì)著答案有對(duì)了一遍，發(fā)現(xiàn)成績(jī)有這天壤之別。面對(duì)這樣的結(jié)果，心想當(dāng)時(shí)如果我能像朋友那樣仔細(xì)。向她學(xué)習(xí)這種一絲不茍，耐心細(xì)心的好習(xí)慣。不至于再犯同樣的錯(cuò)誤。而她的幫助也讓我非常感激。她總是這樣在我困難的時(shí)候幫助我指點(diǎn)我。讓我發(fā)現(xiàn)我的問題所在。我和她的友情值得用一生去珍藏。人生在世總有一些珍貴的東西值得我們銘記一生好好珍惜比如這些圍繞在我們身邊真心愛我們的人而我們與她們之間的故事也永遠(yuǎn)值得我們好好珍藏。
指導(dǎo)老師：劉曉麗。
本文作者：王泠霏(公眾號(hào)：北京文鑫作文)。
初中初三我的朋友篇五
（一）。
林雨恬是我的同學(xué)，也是與我最玩得來的好朋友。她身體有點(diǎn)胖，圓圓的臉蛋上鑲著一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子下是一雙能說會(huì)道的嘴巴。她很追求進(jìn)步，嚴(yán)于律己，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，是我們班上的副班長，她工作起來非常負(fù)責(zé)任，把我們班管理得有條有理，她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
我與林雨恬玩得形影不離。只要誰有好吃的、好玩的、好看的書等，都要拿出來一起分享，這叫著“有福同享”，誰要是有傷心的事，也要說出來，共同分擔(dān)，這就是“有難同當(dāng)”。有一次，我爸爸給我買了輪滑鞋，我就邀請(qǐng)她一起到中學(xué)的操場(chǎng)上玩，我倆輪著穿這雙鞋在操場(chǎng)上比試誰玩得更久，轉(zhuǎn)得圈多。
她當(dāng)副班長，是班主任老師的小助手，只要看到班上誰沒有佩戴紅領(lǐng)巾或?；丈蠈W(xué)，她就不會(huì)原諒她；同學(xué)有錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)，她也寬宏大量，我們班被評(píng)為文明班級(jí)，她功不可沒。她好幾次被評(píng)為紅花少年，優(yōu)秀班干部，但她不驕傲。當(dāng)然，她也有不夠的地方，那就是她很愛發(fā)脾氣，講義氣，夠姐兒們的，舉例說吧，只要那位男同學(xué)欺侮了我，她就會(huì)讓那位同學(xué)向我賠禮道歉，否剛就會(huì)與那位男同學(xué)爭(zhēng)個(gè)高低。
林雨恬就是我肝膽相照的好朋友。
（二）。
愛因斯坦曾說過這樣一句話；時(shí)間最美好的事情莫過于有幾個(gè)頭腦和幾個(gè)都很正直的朋友。在這個(gè)世界上，人不能沒有父母，也不能沒有朋友。友誼就好比是寒冷冬天里的一縷陽光，給予人溫暖與幸福。有時(shí)候，它又好似一根火柴，雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光亮，但卻足以在你迷茫之時(shí)為你照亮前方。一個(gè)人最幸福的事情莫過于擁有一個(gè)心地善良，為人正直的朋友。
我和她，在友誼的路上，并不是一帆風(fēng)順的。我們有過爭(zhēng)吵。有過不和，但其中，卻又參雜著許許多多美好與快樂的事情。酸甜苦辣，樣樣都有。或許是我們都已經(jīng)長大的原因，兩個(gè)人的生活中，多了一些諒解和寬容，還有快樂。少了一點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)與嫉妒。不再為一些雞毛蒜皮的小事而傷害感情。生活中變得形影不離，十分友好。
長個(gè)十厘米左右的卷發(fā)小辮子，粉紅的臉蛋，一雙大而有神的眼睛，還有那高高的個(gè)子。她不喜歡趕時(shí)尚，時(shí)常規(guī)規(guī)矩矩的身穿一身干凈的校服，胸前無論何時(shí)何地都會(huì)佩戴一條鮮艷紅領(lǐng)巾。特別遵守學(xué)校的規(guī)定。他學(xué)習(xí)十分的出色，每次考試都名列前茅，在紀(jì)律上她嚴(yán)格要求自己，對(duì)待任何事情都是十分的認(rèn)真，一絲不茍。因此，她成為了我這個(gè)“馬虎蟲”的.學(xué)習(xí)對(duì)象。
記得有一次，我因?yàn)楦忻岸鴷缌艘惶煺n，有很多知識(shí)的練習(xí)題都沒有聽到老師的講解。有一些問題還沒有弄懂，正愁眉苦臉地坐在座位上發(fā)呆，她似乎看出了我的心思，便滿臉微笑地向我走來，對(duì)我說；“我來為你講講吧！”這對(duì)當(dāng)時(shí)的我來說，并不是普普通通的六個(gè)字。它好似在我感冒之時(shí)，遞來的一杯溫水一樣。我的朋友，在我還沒有回答一聲：“好吧！”的時(shí)候就已經(jīng)為我認(rèn)真的進(jìn)行著講解。看著她那親切的眼神，溫和的態(tài)度，我好似受到了春風(fēng)帶給我的愜意之感。我第一次這么深刻的感受到，原來，這就是友誼，這就是朋友的關(guān)愛！我再一次抬起頭看著他那炯炯有神的大眼，又一次泛發(fā)出那心靈深處的觸動(dòng)：好溫暖！
沒有什么華麗的語言可以描繪出我和她之間的情誼，沒有什么優(yōu)美的音樂可以唱出我對(duì)她的感覺。雖然，我現(xiàn)在只是一個(gè)十三歲的少年，但我可以說，她，是我小學(xué)時(shí)代的一個(gè)摯友，一個(gè)值得我去尊敬的女孩子。這女孩，就叫做孟春彤。
（三）。
我的好朋友有好多，其中，我最親密的朋友是吳聯(lián)好。他長著一副瓜子臉，小而炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上有時(shí)會(huì)戴著可愛的眼鏡。
他的優(yōu)點(diǎn)可多了，請(qǐng)聽我慢慢道來：他如果看見一個(gè)小朋友在跑時(shí)摔倒了，他就會(huì)馬上跑過去，扶起那個(gè)小朋友，用安慰的語氣說：“小朋友，你以后要小心，以后不要跑得太快了，要注意安全。”他看小朋友不哭了，就又和我一起去學(xué)習(xí)老師那里了。他如果看見一位老爺爺要過馬路，他就會(huì)主動(dòng)跑過去扶老爺爺過馬路。這就是他尊老愛幼的表現(xiàn)。
他非常地講義氣，當(dāng)我有時(shí)被一個(gè)人欺負(fù)，他一定會(huì)挺身而出，幫我討回公道。比如有一次，我被一個(gè)人撞了，我隨口罵了一句，那個(gè)人回過頭來，大聲喊：“撞你又怎么了，你以為算老幾??！”這時(shí)吳聯(lián)好來了，我就大聲喊：“聯(lián)好，快來，幫我討回公道！”他聽說了剛才的事情，(.)就對(duì)那個(gè)人說：“同學(xué)，你先撞我朋友的，你應(yīng)該向他道歉?！薄斑€有，陳豪你也有不對(duì)，你不應(yīng)該隨口就罵的！你也應(yīng)該向這位同學(xué)道歉?！敝?，他就把那位同學(xué)的手和我的手握在一起，讓我們互相向?qū)Ψ降狼浮?BR> 你不要難過下次只要努力爭(zhēng)取我相信你一定會(huì)考出一個(gè)好成績(jī)的！”我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭說：“謝謝你！”
他學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，只要我不會(huì)的，他會(huì)馬上來教我。我的課堂作業(yè)本有一題不會(huì)，他就來教我，把我教到懂為止。
初中初三我的朋友篇六
我有一個(gè)好朋友，她叫揚(yáng)飛。黃一點(diǎn)的頭發(fā)，圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的眼睛，說起話來溫柔和氣。我和他之間發(fā)生了一事不愉快的事情。
一天早上，天氣晴朗，陽光明媚，天空中飄著朵朵白云。我背著書包高高興興去上學(xué)。第一節(jié)是語文課，老師說這節(jié)課要練鉆筆字。我旁邊的楊飛對(duì)我說：“楚柔，你能不能借一支鉛筆給我用一下呢？”我高興的說：“當(dāng)然可以了，我們是好朋友。”于是我把昨天買白自動(dòng)鉛筆借給了尼加提了。
到了第二天早上，我又背著書包高高興興的來到學(xué)校。我一進(jìn)教室就對(duì)楊飛說：“把自動(dòng)鉛筆還給我了吧？”楊飛吞吞吐吐說：“我把自動(dòng)鉛筆放在家里了?！蹦銥槭裁床粠砹?。楊飛又吞吞吐吐的說：“我把自動(dòng)鉛筆弄壞了?！蔽曳浅Ｉ鷼饽且徽煳叶紱]理?xiàng)铒w。
回到家我把這件事告訴媽媽。媽媽說：“怎么為了一件小事破壞了你和楊飛這幾年來的友誼了。明天一定要：和羊飛說一聲對(duì)不起，知道了嗎？”我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭但是還是覺得揚(yáng)飛錯(cuò)了！
到了第二天早上，我來到了教室看見楊飛正坐位子占準(zhǔn)備跟楊飛說對(duì)不起的?？墒菞铒w快了我一步。她對(duì)我說：“楚倩”昨天的事情真對(duì)不起。我昨天去文店買東西，正好看見跟你一樣的自動(dòng)鉛筆，請(qǐng)你收下吧?！彼謫枺骸拔覀冞€是不是好朋友了?！边€有只要是他做任何事都是商量著辦，從不固執(zhí)己見。有一次，我們相約星期天去旅行。這天，我們一同出發(fā)，走至半途，忽然有一位外籍游客拿著地圖走過來，指著地圖上的一處地方，問我們應(yīng)該怎樣去。這時(shí)候公共汽車已經(jīng)到了，我催著叫她趕快上車，可是惠敏卻說：“我們應(yīng)該幫助他找到這處地方?！蔽艺f：“要是幫他找，得要花上一段時(shí)間，那么就會(huì)耽誤了我們的行程?！彼f：“我們是去旅行，這位游客也是來旅游的。假如我們像他一樣找不到地方，問著的人也同我們一樣不理會(huì)，那怎么辦呢？我們應(yīng)該急人之難才對(duì)??！”我終于被她說服了。于是便一同去找那地方，大約半小時(shí)便完成了導(dǎo)游的義務(wù)。我們高高興興地繼續(xù)我們的行程。不知是不是因?yàn)樽隽艘患檬碌木壒?，玩起來特別開心。
“對(duì)不起，對(duì)不起，我只是一時(shí)太激動(dòng)?！蔽依^續(xù)喘著粗氣，飛快地走著。他緊緊地跟著我。我走到高年級(jí)一個(gè)班的座位，坐了下來，背對(duì)著他，不理他。他急切地解釋道：“對(duì)不起，我太激動(dòng)了，才會(huì)拿礦泉水瓶扔你?！边^了一會(huì)，我開口了：“這一次就算了，下次可就不會(huì)原諒了?！闭f完，我站起來朝著自己的座位走去。而我卻拿出一本書看起來。他也坐回我的座位，心里仍然很后悔。
這就是我的朋友揚(yáng)飛，一個(gè)老實(shí)固執(zhí)的朋友。
初中初三我的朋友篇七
等了一年的時(shí)間，媽媽終于愿意給我買電腦了，那時(shí)候別提有多開心了。我終于可以有一個(gè)新朋友了。
那天正在吃午飯時(shí)，媽媽突然說：“今天下午我們?nèi)ベI電腦?！蔽液徒憬泱@訝極了，簡(jiǎn)直不敢相信我們盼望以久的事情就要實(shí)現(xiàn)了。
下午，我、姐姐和媽媽去買電腦。一路上，奔馳的汽車揚(yáng)起歡樂的塵土，路上的人們都面帶微笑，好像在祝賀我們。我和姐姐腳下像按了彈簧似的蹦蹦跳跳、說說笑笑不知不覺就來到了聯(lián)想專賣店。到了店里，媽媽又向銷售員詢問了電腦的詳細(xì)資料，我們反復(fù)權(quán)衡，然后經(jīng)銷售員推薦，我們買了一臺(tái)稱心如意的電腦，又精心挑選了一張漂亮的藍(lán)色電腦桌。隨后，聯(lián)想服務(wù)人員幫我們把電腦搬到家里，裝好程序。我和姐姐就迫不及待的搶著玩了起來，我先點(diǎn)了“開始”打開“游戲”選中“紙牌”開始玩，玩了一會(huì)兒，又換了其他的。真是愛不釋手!正在這時(shí)，爸爸回來了我們就給爸爸調(diào)出了指法練習(xí)，沒想到，平日只愛好抽煙、賭博的爸爸，卻對(duì)指法產(chǎn)生了濃厚的興趣，一會(huì)兒就打了數(shù)關(guān)。
科技飛速發(fā)展的今天，我們的生活已經(jīng)離不開了電腦。我也將通過電腦，來多多學(xué)習(xí)自己未知的知識(shí)，讓電腦成為我學(xué)習(xí)中不可缺少的好朋友。
初中初三我的朋友篇八
如果你不知道答案，那么，就看一看它們面對(duì)水火兩災(zāi)是怎么逃生的吧。
當(dāng)火災(zāi)來臨時(shí)，一步一步逼近它們的家時(shí)，它們毅然緊緊地抱成一團(tuán)，然后最外面的一層螞蟻用他們的生命為其他的螞蟻開辟了一條火路。當(dāng)水災(zāi)來臨時(shí)，水一步步挨近它們時(shí)，他們又是緊緊抱作一團(tuán)，又是用外面一層螞蟻用它們的生命為其它螞蟻開辟了一條活路。
加入沒有螞蟻們的這緊緊一抱，假如沒有外面著一層螞蟻的犧牲，它們能活下來嗎?不，不能，它們一定會(huì)被那無情的火焰給燒焦，給那洶涌的洪水給吞沒。假如沒有它們?cè)谖＜睍r(shí)刻的“緊緊抱作一團(tuán)與最外一層的犧牲”，螞蟻家族也一定不能存活至今。它們之所以能創(chuàng)造這么一個(gè)奇跡，就是因?yàn)檫@一點(diǎn)。
可是，我們?nèi)祟惻c螞蟻相比，簡(jiǎn)直是無法比較。螞蟻有一種精神，這種精神使的我們?nèi)祟悷o法與螞蟻相提并論。我們大多數(shù)人類，在日常生活中便處處勾心斗角，互相猜疑。整天想著別人的東西，為了一點(diǎn)小利便不顧親情——為了一套房子、一份家產(chǎn)而鬧得不可開交，甚至告上法庭，或殺人。為了一點(diǎn)小事就鬧得不可開交……比起螞蟻，我們是多么卑微呀。不過還好并不是所有人都這樣，我們的生活中還有一些像螞蟻一樣的人，只可惜這些人只是少數(shù)!
我愿做一只螞蟻，哪怕我會(huì)變得很渺小。因?yàn)?，我知道，螞蟻其?shí)比我們偉大。
初中初三我的朋友篇九
你讓我難忘！
——題記
“一句話，一輩子；一一生情，一杯酒?！边@是著名歌唱家周華健在《朋友》中的題詞。朋友，黑暗中為你點(diǎn)燃希望的燈火；朋友，迷茫時(shí)為你指引前進(jìn)的方向。朋友似大海，寬廣、無垠。
人生最快樂的時(shí)光莫過于童年了。我們天真無邪、無憂無慮，把泥土、野菜弄好，當(dāng)成飯吃（不是真吃）；望著地上的螞蟻排成一字，有條不紊地走著，腦袋閃過一條惡念，用手指重重地劃出一條鴻溝，額，螞蟻掉進(jìn)去了，再也爬不上來嘍！有時(shí)見它們尋覓食物太辛苦，心中不由大發(fā)慈悲，咚咚咚…跑進(jìn)屋里，粘出一些白糖，撒在地上，不一會(huì)兒，四面八方地螞蟻都圍過來，我輕聲念叨：“喂，快來，這兒有好吃的?！焙?，還真聽話。下雨了，見地上的螞蟻還未歸家，我便將它一個(gè)個(gè)的送回洞中，咦？這是怎么回事？全都跑出來啦！
我們?cè)陉柟庀驴鞓返爻砷L著。
轉(zhuǎn)眼過了十幾載，懷著憧憬的信念，邁著堅(jiān)定地步伐敲開了中學(xué)大門。學(xué)習(xí)壓力的增大與整日地忙碌讓我喘不過氣來。昔日的好友，如今都變得沉默寡言，我不知所措。
這時(shí)，你走進(jìn)了我的世界。你有高大魁梧的身材，烏黑的頭發(fā)下一雙眼睛炯炯。即使如此，你的綜合成績(jī)依舊遙遙領(lǐng)先，一學(xué)期下來，你由班級(jí)的二十五名逐步走向并列第一的位置。我的成績(jī)?cè)谀忝媲翱偸遣豢耙粨簦铱鄲馈?BR> 你告訴我，說：“學(xué)習(xí)得講究方法，不能蠻學(xué)，這樣只能適得其反。要學(xué)會(huì)去和別人交流。走，先去上課，好好放松一下?！?BR> 體育課上，看你生龍活虎地表現(xiàn)，我記住了這句話。以后，我改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法，果然事半功倍。
這時(shí)，你從屋外走進(jìn)來，見此情形，你拍拍我的肩膀，說：“我聽說過這樣一句話，小鳥說：‘我從天空飛過，但天空未留下我的痕跡?！└?duì)枀s說：‘天空雖沒有留下我的痕跡，但我曾經(jīng)飛過?！o自己一點(diǎn)信心，失敗并不可怕，重要的是在站起來，開心面對(duì)一切，自己無悔便行?！蔽倚盐蜻^來，大聲喊道：“謝謝你！”他微笑，說道：“謝啥?！?BR> 從那是時(shí)起，我為自己立下誓言：不達(dá)目的，決不罷休。我們一起復(fù)習(xí)，分析試題的得與失，一起準(zhǔn)備迎接神圣時(shí)刻的到來。
朋友，感謝你在我迷途時(shí)指引前進(jìn)的方向。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你說過的話，努力學(xué)習(xí)，天天向上。
朋友，就是我的同桌。
初中初三我的朋友篇十
在我家，床頭柜上，到處堆滿了書的“珠穆朗瑪峰”——以及各種“青藏高原”。高達(dá)18厘米，搖搖欲墜。這些“危峰”在我家，就像蜂蝶在花叢中一樣常見。以至于我睡覺時(shí)，伸手一摸，就能抽出一本我喜愛的書。
小時(shí)候， 我最愛看的，就屬《不一樣的卡梅拉》了。簡(jiǎn)單易懂，有趣的插圖更是像塊磁石吸引著我。那段時(shí)間，我全身心地沉浸在書海里——讀書帶給我的快樂，就好比蜜蜂伏在花蕊上的幸福。
上了小學(xué)，那些圖畫書已經(jīng)太淺了。媽媽總會(huì)抱來一大堆散文書、科技書、作文書……將它們?nèi)M(jìn)我的書柜。書，已經(jīng)成了我不可缺少的朋友。
四年級(jí)的時(shí)候，我迷上了《哈利·波特系列》，同時(shí)，全班掀起了閱讀這本書的狂潮。只要作業(yè)一做完，我立刻跑進(jìn)新華書店，急切地在書柜中尋找《哈利·波特》——“在哪呢？怎么不在這兒了？”我用指尖一個(gè)個(gè)劃過書的“脊梁”，目光飛快地掃射，“呀！在這兒！”原來那本書夾在另一系列的書里，難怪找不到。
我心知肚明，這家新華書店的老板可“摳門”了——一但看書超過2小時(shí)，她必定會(huì)像趕老鼠似的把你逐出店門。
一點(diǎn)兒不廢話，我立刻打開書，津津有味地讀起來。我仿佛瞬間被吸入了一個(gè)魔法世界，在書的海洋里自由自在地徜徉——那一個(gè)個(gè)文字，好像活了起來，它們那么可愛，散發(fā)著淡淡的墨香。??！享受！真是莫大的享受！
2個(gè)小時(shí)“偷偷”溜走，我卻毫無知覺。正當(dāng)我看在興頭上，突然，一股熱氣朝我逼來——我感覺不對(duì)勁，猛一抬頭：呀！老板那雙目光如炬的眼睛虎視眈眈地盯著我。我如夢(mèng)方醒，低頭瞅了一眼手表：什么！看2小時(shí)多了！我放下書，逃跑似的奔出店門，身后還傳來那個(gè)怒氣沖沖“母老虎”的喊聲：“小姑娘，我說過很多次，這里是賣書的，不是圖書館！超過2小時(shí)，我必逐不可！”
我再也不敢去這家書店了。
年級(jí)漸高，能閱讀的時(shí)間就像沙漏，越來越少。我想花時(shí)間用2、3個(gè)小時(shí)讀一本好書，現(xiàn)在，簡(jiǎn)直成了一種奢望。 書，既是我親密的朋友，也是教會(huì)我如何做人的老師?！豆げㄌ亍方虝?huì)我要做個(gè)勇敢正義的人；《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》告訴我做人不求名利，要多包容和寬待他人；《冰心散文集》中的某一篇提到，一個(gè)女孩雖然家境貧窮，但在一位老師的溫暖下，她打開心扉，重拾自信，讓我感受到了人間的真善美。
書，我親密的朋友！我將在我的人生大道上，帶著你，一路前行。
初中初三我的朋友篇十一
人人都有好朋友，我也不例外。我的朋友有很多，但給予我?guī)椭疃?，跟我關(guān)系最好的就非王瑞釧莫屬了。
剛上初一的時(shí)候，我們倆被分到了同一個(gè)班級(jí)。在這里，我認(rèn)識(shí)了很多的朋友。一開始，我跟王瑞釧并不認(rèn)識(shí)，后來，在一次機(jī)緣巧合下我們成了好朋友，比任何人關(guān)系都好。然后，我們約定每周五一起寫作業(yè)。在一起寫作業(yè)的日子里，他教會(huì)了我好多數(shù)學(xué)題。
湊巧的是，我們住在一個(gè)小區(qū)，我在二號(hào)樓二單元，王瑞釧住在一號(hào)樓五單元，我們中間就隔著兩個(gè)樓，這下就更方便我找王瑞釧問問題了。說什么好呢？或許這就是緣分吧！這樣，我和王瑞釧就更能經(jīng)常在一起玩兒了。
有一次，我們因?yàn)橐坏李}吵架了，他就是不認(rèn)輸，我也來了脾氣，我們倆互不相讓，就這樣僵持了三天，我們誰也不服誰，誰也不理誰。
后來，我們倆慢慢消氣了，都覺得自己做錯(cuò)了，不知怎么，就又和好了，因?yàn)槲覀兪桥笥?，誰也離不開誰。
我相信，我們倆會(huì)一直好下去的，因?yàn)槲覀兌际庆`活的胖子。
初中初三我的朋友篇十二
初中的生活讓我們不能在一起學(xué)習(xí)進(jìn)步，不能一起玩耍了！初中生涯讓我們獲得了新的朋友，可是推動(dòng)了你們這些小學(xué)的知心朋友。以后，我們不知道還要經(jīng)過多少次的分別。每失去一個(gè)朋友，你同樣會(huì)獲得一個(gè)新朋友。但時(shí)間的磨煉，使我們更有默契，讓我們心靈相通。
當(dāng)我們還在那個(gè)教室的時(shí)候，我們成了無話不談的知心姐妹。你們?cè)情_食品店的，你每天都會(huì)帶奶油瓜子和我們分享，那些東西雖然廉價(jià)，但卻是我們美好的回憶，是我吃過最好吃的東西，那時(shí)包含了我們友誼的見證。每當(dāng)下課時(shí)，我便會(huì)和一群男生和伙來欺負(fù)你，而你卻追著我們滿教室亂跑。那時(shí)，你成了我們的欺負(fù)對(duì)象，可你還和我們一起追鬧。上課時(shí)，我們那一團(tuán)都是“瞇瞇眼”（簡(jiǎn)稱：近視眼），我們圍在一團(tuán)抄陽鵬的題目，有時(shí)我還故意欺負(fù)你，讓陽鵬不給你抄作業(yè)，但我們的關(guān)系卻依然如故，我們都是文學(xué)愛好者，下午放學(xué)總是聚在一起寫作業(yè)。
當(dāng)你過生日那一天，你邀請(qǐng)我參加你的生日派對(duì)，可是我因?yàn)橐a(bǔ)課而沒有參加。那時(shí)，我非常的后悔，現(xiàn)在我們?cè)僖矝]有機(jī)會(huì)一起參加生日派對(duì)了。當(dāng)你讓我填“同學(xué)錄”時(shí)，看見那些分別時(shí)給的祝福語，讓我淚如雨下。我不敢想像分別的情景，那是多么的讓人恐懼的??！可是事實(shí)往往是躲避不了的，當(dāng)你對(duì)我說：“你已經(jīng)拿到了畢業(yè)證書，你要回到老家去上學(xué)時(shí)”，我們緊緊地?fù)肀г谝黄?，不想放手。我真希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在那一刻，讓我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)停止。
你的背影永遠(yuǎn)刻在我的心中，你最喜歡穿一條黑褲子，配紅校服。當(dāng)我有一天孤獨(dú)地走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)一個(gè)和你穿著打扮一模一樣的人，我追上去，看了一眼，可是那并不是你。她的背影勾起了我對(duì)你的回憶，讓我記起了你的大餅?zāi)?，你說我像個(gè)瓜子臉，我們兩個(gè)是世界上最有默契的姐妹了。
現(xiàn)在，以前的同學(xué)、朋友遇見了總是那么遙遠(yuǎn)、生疏，見面也只不是過打個(gè)招呼，有時(shí)還不理睬。但我想念如果是你，一定不會(huì)那么冷漠，對(duì)嗎？你還記得我嗎？你是否還在郴州，我好想你，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你。我的好朋友、好姐妹！
初中初三我的朋友篇十三
有的人說讓場(chǎng)下的人哈哈大笑，而自己緊閉嘴唇，這是最高境界的笑話，我說不是！最高境界是讓別人笑，自己也會(huì)開心大笑，要說我認(rèn)識(shí)的朋友中誰具有這樣的本領(lǐng)，就屬我那最好的朋友了。
我的朋友是一個(gè)小男孩，他擁有一張圓圓的臉，一雙明亮的小眼睛和一個(gè)不大不小的鼻子，他的外貌太普通了，要說有特別的，就是他的嘴唇可能有些掉皮而顯得略紅的樣子。我和他是一對(duì)天天形影不離的好哥們兒。
記得有一次，在下課寫作業(yè)時(shí)，他屁顛屁顛地跑過來，說：“我們來玩一個(gè)游戲吧！”我興趣大增，全身體力瞬間上漲百分之八十，上課的疲憊一掃而光，幾乎條件反射，說：“什么游戲？說！快說！”他晃了晃頭，說：“我們互相用量詞來描寫對(duì)方吧?！薄昂?！我先說！”我高聲叫道。走出教室，不等他反應(yīng)，我首先說了第一個(gè)量詞“一股你”，一股是描寫氣體的詞，我說他“一股你”，意思是說他像一股空氣。他不怒反笑，立馬回應(yīng)“一坨你”，“一坨”一般是描寫臟東西的，我頓時(shí)有點(diǎn)不高興，臉色也沉了下來，但馬上又想到這只是一個(gè)游戲而已，而且也是我貶他在先，于是，我又回了他一下，“一包你”，本以為他會(huì)立即反擊，可是我見到了他一個(gè)好笑的動(dòng)作，雙膝半蹬，叉開，構(gòu)成一個(gè)馬樁步，雙手合十，眼睛一眨一眨，嘴巴也嘟了起來，而且還不停地念念有詞“爆發(fā)吧，小宇宙！讓我把這個(gè)包撐破……”我立刻被他滑稽地動(dòng)作逗笑了，“一堆你”，“一條你”，一組組量詞在我們的嘴里冒出來，教室的走廊邊蕩漾著我倆快樂的笑聲。
“叮零零”，上課的鈴聲響了，我們意猶味盡地回到了教室，開始了認(rèn)真地聽講。
初中初三我的朋友篇十四
圓嘟嘟的臉龐，俊秀的眉毛，炯炯有神的目光，嘴巴上總是掛著笑容，他就是我的好朋友——陳漢杰。
陳漢杰是福州鼓一小的學(xué)生，我和他是在九色鹿英語培訓(xùn)班的同學(xué)，我和他見面的第一天就相見如故，成了無話不說的好友。陳漢杰是個(gè)彬彬有禮的朋友，他有獨(dú)一無二的招牌動(dòng)作：每次見到長輩時(shí)，他總是走到大人面前站直，滿面春風(fēng)地鞠躬說聲“你好！”為此，他經(jīng)常受到大人們親切的夸獎(jiǎng)。原來，這一切都要?dú)w功于他奶奶的教育，他經(jīng)常和奶奶去上國學(xué)課，耳濡目染，自然養(yǎng)成了講文明尊敬長輩的好習(xí)慣?！叭诵?，必有我?guī)熝伞?，我和他比起來真是自嘆不如，還要向他多學(xué)習(xí)。
他是個(gè)活潑的朋友，我和他同桌，有一次，老師要求每個(gè)小組派出一桌的同學(xué)來比賽，我們小組選了我倆參加比賽，比賽項(xiàng)目是“搶答單詞”。我和漢杰配合默契。連連勝出，給小組加了五顆星，使小組贏得了勝利。從此以后，我們的友誼又進(jìn)一步加深。
我們的見面時(shí)間并不多，每周只有兩次。他去美國看望爸爸，回來都會(huì)給我?guī)硇√枪?，讓我很高興。有一次，我送了他一副顯微鏡，讓他觀察五花八門的生物世界，爸爸還推薦他買了精裝本《史記》，到了美國可以學(xué)好中國文化。他的禮品雖然小，但我可以感覺到這是他對(duì)我的情義，禮輕情義重，他真是我的好朋友。
聽說他即將去美國生活了，我們最近也沒有聯(lián)系，不知道他現(xiàn)在還好嗎？
初中初三我的朋友篇十五
我今年13歲了，我已擁有了無數(shù)朋友，這就是在這短短的13年中，最令我愉快的事情。兒時(shí)，由于某些奢望沒有得到滿足，再加上同學(xué)們不時(shí)的冷嘲熱諷，我常常抱怨世事的不公?，F(xiàn)在，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，我真正感受到了生活是緊張而豐富的，競(jìng)爭(zhēng)是激烈而殘酷的。然而此時(shí)，我卻不再有回避的念頭。因?yàn)?，在遠(yuǎn)方，我有許許多多的好朋友。好朋友，無須天天聯(lián)系，因?yàn)樵诒舜诵闹?，有一根綿綿的線牽連著；好朋友，總是愿意張開雙臂，完完全全地接受不完美的我；好朋友，給我不畏嚴(yán)寒的勇氣；好朋友，陪我跨過脆弱和迷惑這個(gè)世界上，有人刻意保持距離，卻渴望別人的培英，我們朝夕相伴，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起感受成長的快樂與痛苦，成為真正的好朋友。
去年暑假的一天中午，我正要吃午飯，電話鈴聲急促的響了起來，我趕緊抓起電話聽筒，原來是我有兩道數(shù)學(xué)題怎么也做不出來，你能不能來我家給我講一講？小d焦急地說。我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直就比小d的好，所以他總是問我一些數(shù)學(xué)題。你不知道現(xiàn)在是什么時(shí)間了嗎，老兄？能不能等我吃完了飯呢？我很不客氣地把他噎了回去，哦，抱歉，我光顧做題了，沒看時(shí)間。對(duì)不起，那就等你吃完了飯?jiān)賮?，可以嗎？小d不好意思地說，我知道了，就先這樣吧。我不耐煩地說，然后摔下電話，去吃我的午飯了。說實(shí)話，我不太愿意這個(gè)時(shí)候去他家，正是中午，屋外驕陽似火，熱浪滾滾。況且，我家住在六樓，他家住五樓，這一來一去就是二十二層樓，兩百多級(jí)臺(tái)階啊，不把我熱死也得把我累死。我慢悠悠的吃著飯，邊吃邊打定主意，找個(gè)借口不去他家。
第二天上午我在家做英語作業(yè)，有幾道題我不會(huì)做，我焦急的又是翻筆記又是翻書，可還是弄不懂，我想也沒想就抄起電話給小d去了一個(gè)電話。喂，小d，我有幾道英語題不會(huì)做，你能不能來我家給我講一講？我說。小d沒說話就掛斷了電話。我的英語成績(jī)沒有小d好，所以我遇到不會(huì)做的題，總是要麻煩小d。而他也總是有求必應(yīng)，很耐心的不厭其煩地教給我?？山裉爝@是怎么啦？我感到疑惑不解。放下電話，一扭頭，不經(jīng)意間看見了墻上的掛表，已經(jīng)十一點(diǎn)五十了，我突然想起了昨天發(fā)生的事。心想：這真是常說的現(xiàn)事現(xiàn)報(bào)。昨天發(fā)生在他身上的事，今天就報(bào)應(yīng)到在我身上了。我沮喪地回到自己的房間，剛要坐下，嘀呤呤，門鈴?fù)蝗豁懥似饋?，是誰呀？現(xiàn)在這時(shí)候來。我打開門一看，竟然是小d，只見他圓圓的臉上滿是汗水，一雙大大的眼睛里飽含著真誠的歉意等急了吧？他喘著粗氣說，沒有，沒有。你先歇會(huì)兒。我一邊說著一邊趕緊把他讓到屋里，給他倒了一杯水。我知道，這十一層樓一百多級(jí)臺(tái)階，對(duì)于這個(gè)個(gè)子比我矮很多，身體又比我胖很多的他來說，是多么大的運(yùn)動(dòng)量呀！他接過水杯咕咚喝了兩口，就開始給我講題。他認(rèn)真地講解，非常耐心。過了一會(huì)兒，她媽媽來電話催他回家吃飯，只聽他對(duì)他媽媽說：是吃飯重要還是朋友重要！聽了這話，我心頭一熱，真的好感動(dòng)，再聯(lián)想到昨天我的所作所為，我慚愧地恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我紅著臉對(duì)他說：昨天真對(duì)不起。說什么呢，我們是好朋友嗎！他拍拍我的胳膊說。他沒有記我的仇，他還當(dāng)我是最好的朋友。我無語，心中感慨萬千。
小d，讓我對(duì)朋友又有了更進(jìn)一步的理解。朋友不僅是心心相印、形影不離、無話不談。更重要的是能互相幫助，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。
朋友像黑暗中的一盞燈，照亮你迷茫的前程。朋友像冬日里的一束暖陽，帶給你光亮和溫暖。
吃飯重要還是朋友重要！。小d的話時(shí)常會(huì)在我耳邊響起，時(shí)刻提醒我，好朋友要真誠相待，我們是朋友，一直都會(huì)是最好朋友。
初中初三我的朋友篇十六
朋友是誰?朋友就是那時(shí)時(shí)給你溫暖的人;朋友就是愿意與你分享快樂，分擔(dān)憂愁的人;朋友就是不計(jì)較得失，一直理解你的人。
她，就是這樣的人。每天放學(xué)她都會(huì)陪著我一起走到校門口，雖然短暫，但兩人說說笑笑的也總比一個(gè)人獨(dú)自走要有趣得多。有時(shí)候，我動(dòng)作慢了點(diǎn)，沒有及時(shí)出班級(jí)的門，她則會(huì)站在門口，不驕不躁，從不會(huì)催促，只是靜靜地等待。她從不會(huì)“離棄”我，我也從不會(huì)“離棄”她。但大多時(shí)候是她在等我，我也不只一次感到歉意，她也只是一笑了之，“沒關(guān)系的啦，我們誰跟誰啊，”我的心有些沉重，想著下次得快一點(diǎn)整理書包，算是將功補(bǔ)過了。
第二天，我不敢正眼看她，偷偷的留意她的神態(tài)，發(fā)現(xiàn)她非但沒有怪罪我，反而熱情地幫我收其他罰抄同學(xué)的作業(yè)，我很受感動(dòng)，心里也充滿著對(duì)她的深深歉意……我整理書包的時(shí)候，依然看見她在門口張望，依然沒有催促，依然靜靜守候，一路上，她依舊和我說說笑笑，沒有半點(diǎn)責(zé)怪我的意思，我本想向她道歉的，但看見她只字未提，我也沒有再說，心上沉重的石頭也終于落了下來。
我想，也許她是對(duì)的，好朋友的之間怎么會(huì)有什么誤會(huì)和怪罪，對(duì)不起之類的呢，那只是我自己給自己增加心里負(fù)擔(dān)罷了，謝謝你，我的朋友，謝謝你對(duì)我的理解。
初中初三我的朋友篇十七
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我的朋友作文初三，歡迎閱讀與收藏。
一眨眼，一個(gè)月過去了。
十月中旬，正是秋游的大好時(shí)機(jī)，小鵬他們學(xué)校組織他們?nèi)デ镉?，秋游那天，老師要求他們?個(gè)好朋友組成秋游自由游玩中的小組，小鵬選了自己幾個(gè)相對(duì)比較好的朋友組隊(duì)，要說小鵬，班里或年級(jí)里的`朋友可不少，但都是屬于那種半桶水形很一般的朋友，要說整桶水的朋友，那就只有余恒了。想到這里，小鵬不禁又難過起來，但他試著想其他的，只要一提起余恒，他就會(huì)不由自主的嘆氣。不過，他后面還是沒有敢想這個(gè)，所以度過了一個(gè)快樂的日子，玩的不亦樂乎。
但是一回家，他又感覺很孤獨(dú)了。
直到那個(gè)星期六，小鵬爸爸、媽媽都要去出差辦事，于是前一天晚上，媽媽便把小鵬送到了鄉(xiāng)下爺爺奶奶家。傍晚五點(diǎn)多鐘的鄉(xiāng)村，正是最美麗的時(shí)刻，此時(shí)的天空，好像摻雜著一點(diǎn)鴨蛋黃紅，又好像摻著一點(diǎn)檸檬黃，仿佛是某個(gè)人，用這幾種顏色的油畫棒，在天空這幅空白的畫卷上畫畫。小鵬就這樣懷著愉快的心情，到了鄉(xiāng)下爺爺奶奶家。
小鵬的媽媽進(jìn)了屋，和奶奶打了個(gè)招呼，又和奶奶閑聊了一會(huì)兒，然后開著車子走了。小鵬進(jìn)了爺爺?shù)姆块g，打開書包，開始在寫字臺(tái)上寫作業(yè)。突然，他聽到家里有貓叫，連忙問奶奶：“奶奶，家里怎么有貓?。俊蹦棠陶f是前幾天收下來的，不過奶奶接著又問：“小鵬，你剛才聽到貓叫啦？”“是啊。”“那是小貓餓了。”只聽奶奶“咪咪咪咪”的叫了叫，小貓立刻跑了過來，然后，奶奶拿過來一條魚，小貓三下兩下就啃干凈了。然后，奶奶把它的來歷都給小鵬簡(jiǎn)單說了一遍：前天下午，爺爺看見花園里有只小貓竄了家里來，也不知是誰家的，于是就收養(yǎng)了下來?！昂?jiǎn)單來說就是這樣的?！蹦棠陶f?！靶※i呀，我聽說你們城里孩子一個(gè)人在家都沒得跟人玩，要不你就把這只小貓帶回城里？”小鵬一聽，正好好朋友余恒學(xué)了，他也沒人玩，要不就帶它玩吧，立刻同意了。就這樣，小鵬陪著奶奶、爺爺、和小貓，一起在鄉(xiāng)下度過了一個(gè)難忘的夜晚。
周六晚上，出差的爸爸媽媽回來了，他們來把小鵬接走，小鵬對(duì)爸爸媽媽說：“我覺得我在家里也悶得慌，不如把小貓也帶回家吧！也有東西陪我玩！”小鵬的爸爸媽媽考慮了一會(huì)，同意帶它回家，他高興得一蹦三尺高，像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮，立刻給小貓起了個(gè)名字：迪克。
朋友，已經(jīng)來了！