教育是一種有意識地引導(dǎo)和培養(yǎng)人的思維、情感和行為的活動。選擇重點和關(guān)鍵信息，抓住主要問題進(jìn)行總結(jié)?？偨Y(jié)范文展示了不同領(lǐng)域和層次的總結(jié)方式和手法。
累并快樂著日記累并快樂篇一
——記一次有意義的挖番薯活動。
星期三的班隊活動課，我們學(xué)校組織3-6年級各班開展了“收獲秋天”——挖番薯。上課鈴一響，各班同學(xué)像久關(guān)籠中小鳥似的有序地奔向?qū)W校的qq農(nóng)場。本來清靜的qq農(nóng)場一下子沸騰了起來！
在農(nóng)場，同學(xué)們在班主任老師的指導(dǎo)下就立刻沉浸在火熱的勞動中。第一波“開路先鋒”每人一小塊清除地里的雜草。他們的動作可快了，三下五除二就把雜草清理的干干凈凈。第二梯隊馬上投入了“戰(zhàn)斗”。每人2、3行清理番薯藤。他們也不甘落后，動作迅速，也很快完成了任務(wù)。
在清理雜草和番薯藤的時候，有的同學(xué)干得滿頭大汗，有的氣喘吁吁，甚至有幾個同學(xué)，不小心把手給割破流血了?？墒?，他們經(jīng)過簡單包扎，又開始勞動了。
該我們這些女同學(xué)上場了。女同學(xué)的任務(wù)就是5、6人一組清理挖起來的番薯。她們把番薯上的泥巴一點點取下，把番薯摸得清清爽爽，個個像洗過的一樣。然后，輕手輕腳地放進(jìn)籃筐里。每班準(zhǔn)備的籃框都放滿了番薯，有的班級還增添了水桶來放番薯。
……。
經(jīng)過一個多小時的“戰(zhàn)斗”，隊員們背著工具、抬著“戰(zhàn)利品”，返回“大本營”。盡管在這次勞動中，累得大家滿頭大汗，有的還受了點傷。但同學(xué)們的臉上仍然洋溢著笑容。
累并快樂著日記累并快樂篇二
又要開展小隊活動了。作為小隊長，我想組織一次別開生面的小隊活動。最近，diy的制作特別流行，一名小隊隊員建議自制餅干，這個想法得到了大家的一致響應(yīng)。
因此，作為小隊長的我決定自己先嘗試著做一做！
回家后，我立刻和媽媽研究起餅干的制作方法來。我們在網(wǎng)上查到做餅干的步驟：先把黃油軟化，接著在容器里放上1斤面粉和100克糖粉，然后將軟化的黃油倒入容器，把面粉揉成團(tuán)。接著我們把面團(tuán)放入冰箱冷藏，一個小時候拿出，把面團(tuán)搟成約3毫米厚的面餅并切成小塊，最后放入烤箱用180℃烘烤15分鐘。
看著這個制作方法，我皺了皺眉頭，心想：“這么復(fù)雜的過程，我能行嗎？”媽媽似乎看出了我的心思，拍拍我的肩膀說：“只要用心做，一定可以成功的！”看著媽媽堅定的眼神，我頓時信心倍增。“嗯！我一定能行！”
照著網(wǎng)上的提示，我倆去商場購買了原材料，還買了做餅干的模具。隨后，我們動手做了起來?？烧罩W(wǎng)上的配方做成的餅干吃起來味道有些奇怪，餅干中還有顆粒狀的東西?！笆遣皇悄膫€步驟不對？”我問媽媽?！拔覀兿胂?，我們再把制作過程回憶一下?！眿寢屘嶙h道。
一次一次的嘗試，一次一次的失敗弄得我和媽媽滿身的白色面粉，我的臉上也好像一只大花貓一樣。但就是在這一次一次的制作過程中，我懂得了靜心思考，學(xué)會了努力堅持，更感受到了忙碌中的快樂！
最終，我們做成了美味的餅干，為小隊活動的順利開展奠定了基礎(chǔ)。
我想大聲對大家說：“忙也是很快樂的！”
累并快樂著日記累并快樂篇三
話雖這么說，但在今天烈日炎炎之下，大家還是被曬得“奄奄一息”了。晚上脫下衣服，一個個都成了“陰陽人”，盡管很難看，但也是我們統(tǒng)一的“標(biāo)志”，見到后都默默的會心一笑，又拉近了同學(xué)們的距離。真是“痛并快樂著”。
經(jīng)過一天的軍訓(xùn)，我體會到軍訓(xùn)的艱苦，同學(xué)們個個累得筋疲力盡、腰酸背痛，不過再艱苦我們也挺著。看著旁邊的同學(xué)們個個都那么堅強(qiáng)，老師也從頭到尾陪著我們訓(xùn)練，我當(dāng)然再苦再累也要堅持下去，軍訓(xùn)帶給我的感受是累并快樂著。
今天，我們進(jìn)行了軍訓(xùn)，訓(xùn)練了立正、跨立、稍息等。內(nèi)容看起來很容易，做起來可比較難。才這么一點內(nèi)容我們可練了一下午，因為我們要做到最好、最棒！
剛開始的時候我分不清左右，不過我有好辦法，就是用指甲掐著食指上的肉，并告訴自己被掐的是右邊，沒被掐的就是左邊。雖然有一點騰，但超管用的。
累并快樂著日記累并快樂篇四
小時候，在鄉(xiāng)下。奶奶告訴我，少年，要把生命磨韌了。說白了，就是吃點苦。于是，我為期兩個月的種田生涯開始了。
種田，那就要先耕地。奶奶毫不猶豫地將比我還高兩個半頭的鋤頭給我。“用這個！”我費力地?fù)]舞著手臂。遼闊的田野，一大一小兩個身影在晃動，奶奶的身影總比我快些。
我汗如雨下，幾乎沒有力氣揩去臉上的汗水。一連幾天都是這樣，奶奶用行動告訴我：不干活就沒飯吃，生命是有韌性的。我選擇了勞動，干活。手臂練韌了。累，并快樂著。
地耕完，撒完種子，就得澆水施肥了。我背著老式的木桶，一次又一次在田間與水池、廢料池之間往返。手臂練韌了，肩膀還沒韌哩！才幾次往返，手臂沒什么，肩膀卻像不是長在自己身上似的，拍打它，甚至已經(jīng)沒什么感覺。
這樣也讓我少受點苦，沒感覺就不覺得桶重了，只是腿腳比肩膀韌得更快，行走如飛了。這樣，水或肥料總會灑出點，又要多跑幾趟了。久而久之，肩膀與腿腳漸漸配合好了，干半天，都心不跳氣不喘的。肩膀練韌了。累，并快樂著。
半個月后，地里多多少少會長出些雜草。這時候，奶奶笑了：“還差一步嘍。”雜草不難除，但數(shù)量多，邊緣利，生長快，所以還是挺棘手的。
記不清，多少次我的手被草割破，看看奶奶長滿繭子的手，不禁打了個寒戰(zhàn)。奶奶好像看出了我的心思，幽幽地說：“別怕，生不出繭子?！痹谑罴俚淖詈蟀雮€月里，我渾身上下都韌了起來。手臂，肩膀和磨出泡的手掌是最好的證明與獎?wù)?。累，并快樂著?BR> 身體韌了，累，并快樂著。我說不出其中更深的道理，但，我用時間與身體感受到了。
累并快樂著日記累并快樂篇五
軍訓(xùn)日記――累并快樂著(第四天)（中國大學(xué)網(wǎng)）2010年8月30日星期一多云轉(zhuǎn)晴今天已經(jīng)是軍訓(xùn)第四天了，在這幾天中，我感受到了快樂，體會到了軍人的精神，同時，也有了強(qiáng)列的集體榮譽(yù)感。在這之前，我對軍訓(xùn)一無所知，更不知道即將面臨的是什么，而通過了短短幾天的軍訓(xùn)生活之后，我就收獲了很多，而且深深地喜歡上了軍訓(xùn)生活。因為，我累并快樂著。上午軍訓(xùn)結(jié)束后，我們本來就深棕色的皮膚又被精力充沛的`太陽無情地抹上一層“煤灰”，如此“健康”的顏色，更是使老爸老媽“翻臉不認(rèn)人”。爸爸在那故作吃驚狀：“哎呀！，這是誰家的姑娘啊，反正不是我家的！”聽了這話，誰能不生氣？但也沒辦法呀。上樓梯時，只感覺到兩腿無力，渾身也沒了精神，只有今天是這樣。我想：應(yīng)該是休息得不好吧！下午訓(xùn)練，同學(xué)們的嘴又管不住了，教官再怎么吹哨，隊伍仍然是亂成一片。無奈之下，教官就動了動腦筋，“蹦”出一句：聽朕說話！軍訓(xùn)的時間真是我最快樂的時間！
累并快樂著日記累并快樂篇六
我極目遠(yuǎn)眺，不愿離去，那三棵幼苗還站在那，為我的踐行道別！夕陽之下，那棵樹的影子越拉越長，幾片樹葉的影子在微風(fēng)中漂浮，仿佛在為我么揮手道別！
來到白鹿原，你只能感到空氣十分外清新，云兒淡，微風(fēng)拂面，煙雨朦朧；早晨，開車來到白鹿原，一下子，暢然無比，遠(yuǎn)處的山和云連成一片，快樂幾分詩情畫意，精致美極了！
我特地來這里中樞，種下一份美好的希望與企盼。我拿起三棵樹苗，一個鐵鏟和一個水桶，開始植樹。雨漸漸停了，經(jīng)過一夜的春雨洗滌，大地由松軟到堅硬，我把鐵鏟往地里一插，然后用腳用力一踩，我的用力全然無濟(jì)于事，土地像個頑皮的孩子，故意往出彈，半天了，鏟子還沒插進(jìn)去半截，我忿然作色，雙腳踩上去，只見土地漸漸松軟開來，最后我使出渾身解數(shù)，土層之上總算出現(xiàn)了一個深基坑，我繼續(xù)挖著，直到它足夠大，足夠深。我于是拿起樹苗，往地里一栽，就準(zhǔn)備去接水，我黯然：“原來植樹竟是如此輕松！”忽然樹苗倒了，那巨大的聲音戳破我悠長的幻想，我忽然掠過不安分的一念，樹苗徑直倒下，我的心宛若針扎，還沒填土呢，我一點也不情愿，拿起鏟子，扶起樹苗，一點一點的填埋，直到填滿為止，我已經(jīng)累得精疲力盡了，水源在百米開外，我硬著頭皮跑去接水，最后咬緊牙關(guān)重回小樹旁，把希望之水灑了下去！
我一氣之下癱坐在地上此時太陽出來了，鐫刻在我的臉頰上，我是那樣快樂，勞累的神經(jīng)得以緩解，我幻想著五十年后它能為人劈出一片陰涼，這正是植數(shù)的價值所在—造福于人，我愈想愈開心。
前人栽樹，后人乘涼?？鞓放c累同行，沒有勞累何談快樂！
累并快樂著日記累并快樂篇七
我們這些獨生子女，父母都把我們視為掌上明珠，真是捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。為了鍛煉我們的自理能力，學(xué)校特地舉辦了“綜合實踐”活動，讓我們四年級的同學(xué)去爬保俶山，體驗生活。
“請四年級的同學(xué)趕快排好隊，到門口集合！”當(dāng)擴(kuò)音器高聲叫到我們四年級排隊的時候，已經(jīng)表明我們要出發(fā)的時候到了，我們班級的同學(xué)真是開心極了。就連平時不怎么笑的楊銘霄也露出了微笑。
一路上，我們的臉上充滿了快樂和愜意。我排在隊伍的中間，跟著同學(xué)們說著詞語接龍。你可能會問：“你這么矮的人，怎么會在隊伍中間呢？”呵呵！這你就不知道了，周老師去開會之前讓我、黃思睿、方未管理班級。我們?nèi)齻€經(jīng)過一番討論，決定在綜合實踐活動中，方未在排頭，我中間，黃思睿在排尾。我們跋山涉水，終于到了保俶山山腳下。
“鄭奕驍，你怕了吧！”正當(dāng)我的腦子在做“健身操”的時候，一個惡狠狠的說話聲打破了它們的“健身”。原來是我前面的陳亦飏在說話。隊伍已經(jīng)掉了一大截了。
“哼，看看是我被樓梯打趴了，還是樓梯服了我！”我也惡狠狠地還了一擊。說完，像腳踩著兩股風(fēng)一樣向上頂“進(jìn)攻”。
爬了十幾分鐘的山，終于到了山頂，山頂上有一個高大、雄偉的建筑物，那就是保俶塔。一見到保俶塔，同學(xué)們就紛紛談?wù)撈饋砹耍澳阏f這塔可不可能是托塔李天王的塔嗎？”“人們怎么建這個塔的？……同學(xué)們的問題和天上的星星、地上的沙子一樣多。我們?nèi)齻€管理人員一下子還管不上來了呢！
接著我們又舉行了“巖石觀察記錄“等活動。
出去游玩一會兒比在家死記硬背課文要強(qiáng)多了。在春天這個冷雪融化，萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，十分值得出去游山玩水。這次綜合實踐活動平淡而有趣，有趣而充實。
累并快樂著日記累并快樂篇八
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期就這樣悄然離去了。在這剛踏上工作崗位的第一學(xué)期中，我學(xué)習(xí)著，請教著，交流著，思考著，漸漸也發(fā)現(xiàn)自己也有了不少收獲：在與孩子的相處中，體會到什么是累并快樂著的喜悅，什么是深深的愧疚，什么是牽掛的幸?！?BR> 下面就從以下三方面具體來談?wù)劦奈殷w會吧。
一、班級管理，讓我喜歡讓我憂。
接手一個班級，對它的管理似乎成了一件重要的事。一個班的班風(fēng)就直接影響著每個孩子的發(fā)展。
俗話話：“沒有規(guī)矩不成方圓?！敝贫ò嗉壷贫仁鞘略诒匦械模沁@些制度又必須是適合這個班級集才行。
為此，我從以下幾方面著手：
1、開設(shè)“悄悄話”空間。
要了解學(xué)生成了首要做的事，除了簡單的自我介紹，當(dāng)然還少不了與學(xué)生的交流。于是我在周記本中開端了“悄悄話空間。每次寫周記時可以把他們自己的想法寫在里面，這樣就可以讓那些平時比較靦腆的學(xué)生也能有說出自己心里的感受的機(jī)會。
一學(xué)期下來，我真的在“悄悄話”中，收獲了許多寶貴的東西：有的學(xué)生會告訴我班級中存在的小毛??；有的小朋友則把自己學(xué)習(xí)上遇到的困難告訴我；有的會把自己的心情寫在上面；還有的會說說他們的愿望。
收獲之余，也少不了一些失落，因為還是有那么幾個孩子，不愿意打開心扉說說自己的內(nèi)心感受。也許時間是最好解決的辦法，給他們足夠的時間去感悟，去體會。
2、民主競選。
記得我們班在開學(xué)后的兩周后才選出了新的班委。這次競選是自我推薦與集體投票認(rèn)同才選舉出來的?？梢哉f當(dāng)選的每一個班干部都不得是有自愿和集體認(rèn)可的。我相信只有自己樂于擔(dān)任工作并得到大家的支持的班委才能出色地做好各自的工作，也才能真正鍛煉自己的能力。
3、班級公約。
半學(xué)期后，制定了班級公約。因為這時我對他們有所了解，而他們彼此也更熟悉了。這次制定公約同樣是經(jīng)過大家商量，共同根據(jù)班級實際情況制定出來的。
在下半學(xué)期中，大家基本上能依據(jù)班級公約上的規(guī)定來要求自己。
也許班級管理就是離不開學(xué)生關(guān)系與師生關(guān)系兩者吧。而師生關(guān)系之間的關(guān)系似乎更是微妙而難以處理妥當(dāng)。既想與學(xué)生靠近些，但又怕太近了失去了威信。這常常讓我陷入擔(dān)憂的境地。
二、喜訊頻傳，讓我欣喜讓我愁。
學(xué)校的各種活動豐富了學(xué)生們的課余生活，也讓他們增長了許多課外知識，所以每一次活動他們都不愿意輕易錯過。在各項活動過程中也取了不少成績。
校運會上學(xué)生的團(tuán)結(jié)精神發(fā)揮到了極致，不論是在教室的學(xué)生還是在運動場的學(xué)生，都想著是為班級體爭光，于是經(jīng)過運動員們的努力奪得了團(tuán)體第三的好成績。另外也取得了好多個人的第一，光榮榜上的獎狀就是對大家最好的鼓勵！
然而當(dāng)我看到大家為了集體榮譽(yù)感不斷拼搏的同時，也有些發(fā)愁。因為有好多學(xué)生的心情只能留在作文中。他們只能呆在教室，等待運動員們的消息，我知道大家想為隊員們加油的心情，但因為條件有限，只能讓大部分同學(xué)失望地呆在教室。我擔(dān)心時間長了，那些熱情會被消滅。
同樣，在其他活動中也是如此。參與的同學(xué)熱情高漲，但不參與或者是無法參與的同學(xué)的熱情就會慢慢淡下來，最后甚至連對活動本身的興趣也沒有了，這樣就不利于培養(yǎng)孩子們的興趣了。
三、課堂展現(xiàn)，讓我深思讓我學(xué)。
當(dāng)然最讓我激動的是，在課堂上聽到孩子們獨到的想法，這往往能碰撞出一些靈感的火花，給我不少啟發(fā)，可以想到許多備課時不曾想到的問題。
根據(jù)孩子們在課堂上表現(xiàn)出來的情況，我發(fā)現(xiàn)孩子們的表達(dá)能力不是很好。不論是課堂上的回答問題還是讓他們隨堂寫些小片斷，他們的表現(xiàn)并不是十分出色。為此，我設(shè)計了兩個內(nèi)容“課前即興演講”和“輪流日記”。我希望通過學(xué)習(xí)這兩塊內(nèi)容的訓(xùn)練，讓孩子們能提高口頭表達(dá)能力和書面表達(dá)能力。
課前即興演講，要求每個孩子按順序，在每節(jié)課開始上正課之前講一則自己事先準(zhǔn)備好的小故事。不知道為什么大家對成語小故事比較感興趣，一學(xué)期下來，發(fā)現(xiàn)孩子們知道的成語典故已經(jīng)有好多了。還有的學(xué)生會在別人講完以后發(fā)表自己的不同看法，就這樣，大家在一起聽，一起講的過程中，漸漸也練就了說話的能力，口頭表達(dá)似乎已經(jīng)不是他們所懼怕的內(nèi)容了。
輪流日記，則是每四個人為一組，大家共同擁有一本作文本，每天輪流著把自己的日記寫在這本作文本上，然后再讓其余幾個同學(xué)對自己的那篇日記寫上評語，再由我批改，給予一定的評定。起初大家似乎還是感覺沒有什么內(nèi)容可寫，但是每天，我希望他們都能抓住自己生活中的每個細(xì)節(jié)，有什么感觸了就把它寫進(jìn)輪流日記本中。而且一開始大家并不會寫評語，不知道怎么對別人的文章進(jìn)步批改，于是寫評語由我先示范著寫，接下來的日子，他們便慢慢學(xué)著我的樣子，對別人的文章進(jìn)行批改。漸漸地我發(fā)現(xiàn)，孩子們不僅會寫些評語了，而且更可喜的是，他們已經(jīng)開始學(xué)著去關(guān)心別人的感受，從評語中，我讀到了同學(xué)之間的友愛。而且，他們的輪流日記用兩個字來概括便是“真實”。因為每一件事，都是他們親身經(jīng)歷或者是親眼看到的。寫得很有切身體會，這應(yīng)該是孩子們寫輪流日記最大的收獲吧。
當(dāng)然，在與孩子們相處中還發(fā)現(xiàn)了一些孩子們的缺點，比如粗心，拖拉等，這些仍是我不斷深思的問題。
記得有位教育家說過，發(fā)現(xiàn)問題比解決問題更可貴。所以，我更鼓勵孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)我們班中存在的問題，去發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)上的問題，然后再找出解決問題的方法。
與一幫孩子一起生活著，發(fā)現(xiàn)生活原來可以這樣瑣碎，可以這樣牽掛著，可以這樣勞累著，可以這樣付出著，也可以這樣收獲著，可以這樣快樂著！現(xiàn)在也真的體會到一段話的含意：有一種生活，你不曾擁有過就不知道其中的艱辛；有一種艱辛你不曾經(jīng)歷過，就不知道其中的快樂；有一種快樂你不曾體會過，就不知道其中的純粹！
累并快樂著日記累并快樂篇九
話雖這么說，但在今天烈日炎炎之下，大家還是被曬得“奄奄一息”了。晚上脫下衣服，一個個都成了“陰陽人”，盡管很難看，但也是我們統(tǒng)一的“標(biāo)志”，見到后都默默的會心一笑，又拉近了同學(xué)們的距離。真是“痛并快樂著”。
累并快樂著日記累并快樂篇十
清晨，“滴滴”的鐘聲把我從睡夢中叫醒，夏日的月色依稀籠罩在我的閨房，揉著惺忪的眼，我快步的忙著洗漱，然后“精心”的打扮自己，又匆匆的整理好行囊即將出門。今天我要遠(yuǎn)離父母，走出家庭，走出校園，走向社會和同學(xué)們一起去體驗生活了。
大巴載著我們一群人，來到一個風(fēng)景秀美的小鄉(xiāng)村----揚廟，接下來我們將在這里生活二天，嘗試沒有父母陪伴左右，獨立生活的經(jīng)歷。下了車已臨近中午。我們不得不為午飯張羅。老師的意思要我們學(xué)著包餃子。然而不大的我們，誰會做這個鬼東西。以前我總是過著衣食無憂的生活，從未需要孤家寡人折騰吃飯問題。然而現(xiàn)實擺在面前，人不能不吃飯啊。沒辦法只得聽從老師大人的安排，哎，官大一級壓死人。于是在老師的監(jiān)督并指揮下，忙乎著做餡，一不小心，劃破了手，一陣鉆心的疼痛，差點兒眼淚都下來了，倔強(qiáng)的我用創(chuàng)可貼包扎好受傷的手指頭，翹起蘭花指，歪歪扭扭的包起了餃子，終于一桌熱氣騰騰的餃子總算好了，“開飯羅!”望著眼前的勝利品，雖算不上有模有樣但也算是能解決吃飯問題了。一時間我忘了痛，與同學(xué)們有滋有味地品嘗起餃子來，也許爸爸說的“痛并快樂著”就是這樣的感受吧。
下午老師又組織我們?nèi)⒂^科技館。在地球科普館里，琳瑯滿目、美輪美奐的珍稀奇石、礦石晶體、古生物化石千姿百態(tài)。我驚嘆于大自然的鬼斧神工和神奇奧妙。這些化石有的像“芙蓉出水”，有的像“冰山焰火”，有的像“沙漠玫瑰”……難怪詩人筆下有“智者樂山，仁者樂水，仁智者樂石”的詩句。走在地球科技館，我們聆聽有關(guān)于地核、地幔、地殼特征的介紹，了解地震形成的原因，觀看地球儀，這些知識豐富了我們的閱歷，增進(jìn)了我們的興趣。
而下面的體育課更讓我們興致盎然。我們學(xué)會過獨木橋、攀爬、滑梯、走圓桶等，爾后又進(jìn)行了手工制作鋼絲花，有玫瑰、牡丹、百合等，我的動手能力堪稱一流，雖然受傷的手指頭偶爾有點兒酸痛，但絲毫不減我制作的激情，由本小姐制作的紫色牽?；ǐ@得了老師和同學(xué)們一致好評。
吃過晚飯，我們八個人一個宿舍。因為平時都是有父母陪著睡覺。很多同學(xué)都不習(xí)慣，有的竟然哭哭啼啼，有的還帶來了自己的小枕頭，當(dāng)然我也不習(xí)慣，于是趁老師睡了，我們就輪流說笑話一直到天亮。
第二天的活動安排是做模型飛機(jī)和排簫?？醋约鹤龅呐藕嵈党鰞?yōu)美的旋律，我覺得很有成就感。
回家的路上，同學(xué)們終于都累倒了，橫七豎八地酣睡起來，帶著受傷的傷痛，我也是身心俱疲，卻快樂無比，期待著有一天擺脫父母的束縛，展開翅膀做一只能真正自由飛翔的小鳥。
累并快樂著日記累并快樂篇十一
時光如梭，不知不覺都和大家相處了一年多了，可還是忘不了那些曾經(jīng)只屬于我們的點點滴滴。
是啊，雖然我們吵過，鬧過，都永遠(yuǎn)都是好朋友啊。
校園生活就像是一步看不完的話劇，主角是我們自己，導(dǎo)演也是我們自己，劇作家還是我們自己。即使沒有彩排，即使沒有掌聲，可是能聽到同學(xué)們的笑啊，那個笑總是那么真實，總是那么好聽。
是啊，雖然道歉只是徒勞，但是誰讓我們的友情堅不可摧呢！
誰還記得去年期末考試前，我們在課間吵得不可開交。開始時明明是問數(shù)學(xué)題，為什么現(xiàn)在卻變成了吵架，因為我們逐漸著同一個夢想。
嗯，雖然很忙碌，但我們一直很快樂啊。
有你們真好，或許我只能這么說了。
雖然很苦惱，但還有你們啊，我們不是依然一起大笑著嗎？
累并快樂著日記累并快樂篇十二
在烈日下，一張張紅熱的臉龐上帶著豆粒般大小的汗水滴，我深深地體會到什么叫做“汗流浹背”的感覺。站在主席臺前，只感覺到身體外有一股水流從上往下流，好像流進(jìn)我的心里。從來沒有體驗過這種感覺的我，剛開始雖有一點不舒服，但后來漸漸習(xí)慣，深刻地體會到警察叔叔每天訓(xùn)練的艱辛。就僅僅一項站軍姿，僅僅那15分鐘，我們還東弄一下，西模一下，真的`好不應(yīng)該。
俗語說得好，“吃得苦中苦，方為人上人”。在家做慣了小公主、小皇帝的我們，應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，父母給我們創(chuàng)造了這么好的生活條件，以前我在家中還嫌?xùn)|嫌西，我真的很不懂事，經(jīng)過這次軍訓(xùn)，我應(yīng)該好好感謝我的爸爸媽媽。這次軍訓(xùn)，讓我感觸頗多，感謝“你”讓我學(xué)會珍惜現(xiàn)在。是“你”讓我感覺到自己很幸福，真的很幸福！謝謝這次武警杭州指揮學(xué)院的軍訓(xùn)生活，它將是我永遠(yuǎn)的記憶。
累并快樂著日記累并快樂篇十三
書！是一艘輪船，可以帶我們駛向知識的海洋，書像一人一位慈祥的老師，將它全部的知識交給我們，莎士比亞曾這樣比喻過“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀，”這個比喻我覺得十分貼近生活，讓我在不知不覺中愛上了它——書！
開始我對書沒有任何興趣，每當(dāng)我看見這些沒有生命的方塊字時，我總會大叫“沒意思”！為此爸媽絞盡腦汁，想讓我愛上閱讀?？墒窃谝患录校腋淖兞藢目捶?，那是一個晚上，我們家正在展開激烈的成語比賽，媽媽報意思，我報成語，爸爸做觀眾，這時老媽報了一個成語意思，我連忙打開《成語字典》大聲說：“金蟬脫殼（ke）”。這時爸爸媽媽大笑起來，我連忙翻開字典“??！原來是金蟬脫殼(qiao)啊！”這時老媽趁機(jī)教訓(xùn)我：“你應(yīng)該多看書，以后才不會出這樣的笑話?！蹦菚r，我便暗暗下定決心，以后一定要多看書。
從那以后，我就看了我人生中的第一本書，覺得這些沒生命的方塊字也十分有趣，之后我擴(kuò)大閱讀量，成了一位名副其實的“小書蟲”啦！
之后我便對書愛不釋手了，每天晚上堅持看一個小時的書，不然睡不著覺。有一次中午，我看著新買來的故事書，看著看著就入了迷，老媽叫我去吃飯，我也只是擺擺手示意等會再去，過了二十幾分鐘，老媽又來叫我，我還是擺擺手，又過了三十分鐘，老媽終于忍無可忍了，只好把我“綁架”到飯桌旁，那時我才依依不舍地放下書去吃飯。還有一次，我跟著爸媽去逛街，走著走著我發(fā)現(xiàn)了一家新華書店，這時我便對他們說：“我去書店了?。 崩蠇尨饝?yīng)我了，然后我就急匆匆地跑去書店，可是，我在書店里看書看得忘了時間，害得老爸老媽干著急。
時間久了，故事書已經(jīng)不能滿足我了，我開始看文學(xué)書了，可是我還是改不掉“走馬觀花”的惡習(xí)，我差不多是2天看一本書，有些書一個晚上就看完了，這時老媽為了讓我改掉惡習(xí)，決定停止給我貢獻(xiàn)“糧食”，讓我在以前的書中尋找“殘渣剩飯”，剛開始覺得很無趣，可是后來我總能在這些“老朋友”中發(fā)現(xiàn)新東西，發(fā)現(xiàn)我以前忽略的精彩部分，所以，這些“退休工人”也成了我形影不離的“好伙伴”。
書能帶給我的不只是短短幾天的娛樂，它能帶給我們更多的是它里面那取之不盡的知識。這就是我的至愛——書！
累并快樂著日記累并快樂篇十四
又是一次月考結(jié)束，那份心情已經(jīng)不是第一次嘗試了。還是以前那種成績。偏科厲害的我，又一次讓心情沉重。
十`一國慶我們才放兩天假，從開學(xué)起，周六周末都在補(bǔ)課，只有周末下午才放半天假，是想整死我們這些"祖國的花朵，初升的太陽"?。?BR> 想起學(xué)習(xí)，我的確沒有厭煩過多少次，但是想起壓力，那簡直是我們現(xiàn)在學(xué)生的必修"專業(yè)"。
"減負(fù)"的口號，就是這么喊出來的！"減負(fù)"的口號就是這么被落實的。哎，不多說了。說實話，學(xué)習(xí)是為自己學(xué)，是在為未來打下基礎(chǔ)。
所以，我并不恨學(xué)習(xí)。但是，合理的安排生活，是我們共同的渴望。青春，在學(xué)習(xí)中走過，時間在學(xué)習(xí)中流去，心情在學(xué)習(xí)中變化，自由，在學(xué)習(xí)中煎熬。
這所做的一切，全是為了以后的青春是無悔的，以后的時間是快樂的，以后的心情是輕松的，以后的自由是。。。。。。
所以，為了明天，只有犧牲今天的雜念。為了今天，只有犧牲現(xiàn)在的雜念。
朋友們，努力吧，勝利就在彼岸！
累并快樂著日記累并快樂篇十五
其實在痛苦之中，也包含著快樂，只是你沒有發(fā)現(xiàn)而已。
——題記。
“?。 币魂囮圀@呼聲劃過耳畔，而熟悉的身影中，彌漫著一股刺激的味道，讓我來搜尋一下這個尖叫是從何處而來的？咦，竟然是從小樹林傳來的，那就讓我來一探究竟吧。
這時，小樹林的老師拿著一些“罪惡”的指壓板走了出來，后面還跟著一群滿懷恐懼的學(xué)生們，而我身為一片葉子，只能對他們深表同情。
指壓板馬上就要開始履行它的`使命了。學(xué)生們首先挑戰(zhàn)了第一種——金雞獨立。因為金雞獨立需要將全身的力量集中在一只腳上，而指壓板的特點是：它承受的傷害越多，反彈給你的傷害越恐怖。有一個紅衣男孩，因為較為“肥胖”，而平衡力又很差，所以經(jīng)常被“秒殺”。
第二種疼痛來自——雙人金雞獨立。這個游戲也有一定技巧，可以借兩人的相互攙扶，一個扶著一個，互相幫助，就可以堅持到勝利。
第三中疼痛來自——“背媳婦”。一人背一人，誰堅持到最后，誰就獲勝。第一局，因為一個同學(xué)個子高，所以承受得住另一個人的重量，所以第一次男生組獲得了勝利。第二局因為雙方兩個人個子都相同，所以就比不下去了。
最后一種是折返跑，這一個痛苦。而這個時候，我悄然發(fā)現(xiàn)，每完成一個游戲，同學(xué)們臉上都會露出笑容，這也許就是吧！
其實，在痛苦之中，也包含著快樂，只是你沒有發(fā)現(xiàn)而已。
累并快樂著日記累并快樂篇十六
如果有人問：“你對人生的感覺是什么？”
我一定會這樣回答：“人生很累——但累得快樂！”
學(xué)習(xí)很累，但它帶給你知識；體育很累，但它帶給你健康；幫助別人很累。但它帶給你他人的感謝……人生不就像摘蘋果嗎？摘的時候很累，但在類的同時，你早已沉浸在摘的經(jīng)歷與結(jié)果的快樂之中了。
我現(xiàn)在的心態(tài)就是這樣的。
身為初三的學(xué)子，我要面對的是即將到來的中招，我的目標(biāo)就是奮力向前，更上一層樓。學(xué)習(xí)上，老師們也毫不怠懈，恨不得一天有72個小時來指導(dǎo)我們。于是我們便上課書本里爬，下課題海里滾，有時還要起早貪黑地與難題拼殺。能不累嗎！但我們知道，現(xiàn)在的努力與辛苦，都是在為未來而鋪路。想到未來那長久的幸福，現(xiàn)在累著也覺得快樂。別看我們天天在操場上訓(xùn)練地灰頭土臉，大汗淋漓的，我們的內(nèi)心可是快樂的。聽見操場的報數(shù)聲了嗎？“15秒10”；“14秒14”“好，過13秒了”，這都是我們進(jìn)步的標(biāo)志。聽到這些，即使身體再累，臉上也會露出進(jìn)步的笑容。
這種快樂的累不僅體現(xiàn)在這一方面，而是突出在生活中的方方面面。
例如說，你在自己的閑暇之余，幫助父母做了一些力所能及的家務(wù)。干完后雖是滿身疲憊，但是你將會得到父母鄰里的贊許。有次，我就是幫父母干了點力所能及的事，父母便夸獎了我，頓時，我的心里美滋滋的，之前不甘與勞累頓時就灰飛煙滅了。
看吧，就是這一種累，即使累著，也是充滿快樂的。所以，我們不要在執(zhí)著于觀察每件事的累，而要去真心地于享受每件事中的快樂。
任何時候都不要忘記，“人生中有一種累，叫快樂！”
累并快樂著日記累并快樂篇十七
樹的皺紋又多了一條，那小子也又跑完了一圈。幸福懵懂的初一時光已悄悄離去，讓我們迎接蛻變的初二。
想象初二生活將會怎樣？它，肯定是痛苦的。
痛苦時刻——。
體育課時很痛苦，但最痛苦的時候卻是體育課后第二天的`早上。
第二天，我睜開雙眼，剛一抬起手臂，一陣酸痛的感覺從手臂傳來，“呀！”我情不自禁地喊了出來，強(qiáng)忍住酸痛，穿好了，向?qū)W校出發(fā)。
剛一進(jìn)教室，我和a君就輕輕地撞在了一起，a君突然大叫一聲：“痛！”我正奇怪，難道我不經(jīng)意間練成傳說中的。a君就對我說：“不知道我們上體育課了，還來撞我？撞在我酸痛的肌肉上，真是痛上加痛，哎喲！哎……”唉，看來大家都是渾身酸痛啊！
2天后，酸痛感終于消失了。此刻，b君告訴了我一個壞消息——明天又有體育課。
初二生活不可能都是痛苦的，當(dāng)然也會有時刻。
快樂時刻——考好時。
戰(zhàn)士的成績出在戰(zhàn)場上；商人的成績出在商場上；而學(xué)生的成績自然是出在考場之上。
每當(dāng)發(fā)考試卷子，公布成績的時刻，總是學(xué)生最激動的時刻。
每當(dāng)公布名次時，我的心總是砰砰的跳個不停，就為等待一個好成績，足以回饋一年努力的好成績。
初二生活，是承上啟下的一刻；初二生活，是跨入的一色；初二生活，是的一年。
累并快樂著日記累并快樂篇十八
星期五的下午，舉行了一次啦啦操的比賽，這是一次既令人難忘又叫人緊張的比賽。
因為我是新來的學(xué)生，沒有校服?？斓奖荣惖臅r候，我還沒有借到校服，一位五年級的大姐姐看見了我那焦急的樣子，跑過來說：“這位同學(xué)，我借你校服吧”。我望著面前這位大姐姐，我的心里特別感激。我欣喜地接過她的校服，快速地?fù)Q上。
開始進(jìn)場了，我心里一直在為自己打氣：“不要緊張，不要緊張，正常發(fā)揮就可以了?！币魳讽懫饋?，我們開始跳，左一下，右一下，前一下，后一下。
突然，我的腳崴了一下，疼死我了?？墒且魳愤€沒結(jié)束，比賽還在進(jìn)行中，媽媽和攝影師還在上面拍視頻，我想不可以這樣的。如果我停了下來，就不會拿到優(yōu)秀的成績，更會拖大家的`后腿。于是，我咬緊牙關(guān)，眼望前方，微笑著微笑著，繼續(xù)舞動跳躍。
跳到結(jié)束了，我們402班回到了座位上，繼續(xù)觀看別的班級表演啦啦操。
到了放學(xué)的時候，我們正在排隊出校門，媽媽看見了我走路像一個瘸子一樣，問我怎么了：“寶貝，你的腳怎么了？”我說：“剛剛跳啦啦操的時候，腳崴了一下，沒事的。”
我們班級家長接送區(qū)域到了，媽媽把我扶到車上，把我的褲子角掀開，心疼地說：“都快出血了，還沒事?。 蔽艺f：“好了，真的沒事，回家吧！”
回到了家，媽媽用毛巾敷在我的腳上。敷好后，媽媽給我看了一下我跳啦啦操的視頻。我笑了，。
累并快樂著日記累并快樂篇十九
有一種累是我從游泳中獲得的！
那次，老師讓我在水池旁邊的躺椅上練習(xí)用腳向外用力蹬，我原以為這很好玩，不算很難，可是，幾分鐘后，我的腿酸了，“是不是沒有力氣了。”老師笑著走過來，爬到我的耳邊“還有五分鐘哦！”天哪，我都做了這么多了，才過了二分鐘，但我心中默念著：“加油！加油！加油！加油！……”
時間一分一秒的過著，但是，在游泳的小朋友時間過的飛快，到了我這里就是度日如年，兩腿實在是抬不起來了，汗不停的往下滴。
“好了，好了！”老師跑過來，“到了，五分鐘到了?！蔽乙宦牭竭@個聲音，一蹦三尺高，一個箭步來到泳池邊，像笨重的狗熊往下一條，發(fā)出了巨大的響聲，驚天動地，水花四濺，“還是水里舒服?！蔽沂媪丝跉猓従彽恼f道，“我沒有讓你休息，還要游兩圈！”老師叫道，“禁止跳水，你眼睛長那里了！”一聽到這，我感到自己的心情掉落了萬丈深淵，一個手沒有抓住，直接翻進(jìn)了水里，鼻子里、嘴里進(jìn)了好多好多水。
我很不情愿的走到理我最近的池壁，兩腳一蹬，我的兩只手往外面劃動，腳不停的打水，“啪啪！啪啪！……”
第二圈時，我本想這不算太長，可是，還有一半距離時，我的腿突然似灌了鉛一樣，十分沉重，手也慢慢酸了?！凹佑?！加油！加油！”我的心里默念著，雖然是酸痛交加，但我仍想這次游到對岸池壁，沒一會功夫，我的手輕輕碰到了池壁，我知道我自己游到了?！昂芎?，不算什么。休息吧！”老師說。
這一刻，我很高興，我明白不付出哪有回報，我哭了，這次的淚是甜的，也是快樂的！
累并快樂著日記累并快樂篇二十
‘落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花’。鮮艷的花朵失去了往日的美麗，顏色漸退的瓣兒成了花朵最大的遺憾。它十分痛苦，想到自己快要枯萎的生命，它不禁痛哭流涕。
終于這一天，這個絢麗多彩的生命在天地間消逝了。它枯萎的瓣兒猶如一只美麗的花蝴蝶在天地間回旋著，輕輕飄落在生它養(yǎng)它的黝黑的泥土上。
隨著時間的消逝，細(xì)菌物質(zhì)的分解，雨水的洗刷，瓣兒腐爛了，被雨水沖刷進(jìn)泥土，來到供給自己營養(yǎng)的根部，可沒想到卻被樹根無情地吸收了。它更加痛苦。終于有一天，它看見了那絢麗多彩的花朵在太陽下綻放，那花瓣上晶瑩的露珠折射出耀眼的光芒。這一刻，它明白了。原來快樂是建立在痛苦上的。它笑了，笑得很開心，它要把這笑永遠(yuǎn)流傳。
‘把握生命里的每一次感動，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功’。這是一首歌中的其中一小段，它告訴我們要成功，要快樂，一定要經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷痛苦。讓我們大聲呼喊‘’。
累并快樂著日記累并快樂篇二十一
俗語說得好：“風(fēng)月為益友，詩書是良師。”是啊，博覽群書能使人智增百倍。書是人類智慧與文明的結(jié)晶，書是我們的精神食糧。
“看書，可以讓我識天地、曉人生，只要那本是好書，就值得我們?nèi)ラ喿x、去思考，有人把書稱為“長生果”就是從書中領(lǐng)略不少知識，每一次閱讀、思考，就會常讀常新厭。如：快樂作文，那本書可以提高我的寫作水平”。
原來，讀書有這么多的好處，受到姐姐的感染，我就拿起書本，領(lǐng)悟書中的精華。我讀了許多書，因為我臨近考試的時候，寫作文從原來扣的7分到3分，我高興極了。真的，閱讀多點課外書，用些好詞好句在作文上，使作文更優(yōu)秀?；氐郊衣牭綃寢尩谋頁P，我的心里高興極了！
要知道，看許多書而沒有領(lǐng)悟真正的精華，得知識這同吃鈑過多，但消化不掉是同樣的。
漸漸地，我長大了，現(xiàn)在已經(jīng)讀五年級?，F(xiàn)在我愛看一些中外名著：《名人成長故事》、三國演義》、《外國人故事》------讀書不思考，就等于吃飯不消化的意思，許多名人同意這句話。他們不愛看書是因為他們沒有體會到文章是怎樣寫的，好在那里，再想深一層意思。而我知道讀書可以帶給我不少知識，讓我想到文章怎樣才能寫好，別人想不到的的問題，那理解文章就容易了，我之所以愛看書，是因為從實踐中體會了讀書的無窮樂趣。
有一次，我正在津津有味的看書，思考文章的時候，媽媽忽然對我說：“文裕，給我買一包鹽”。我迷迷糊糊地應(yīng)了一聲，看完書，我就去買，結(jié)果我買了一包生粉回來，媽媽說錯了，是買鹽，我又跑去買了一包鹽回來。嗨，理解文章，讓我想的問題真是多，不然，我把鹽買成生粉回來。
書是我的良師益友，是我們精神食糧，書我感謝你讓我學(xué)到別人學(xué)不到的知識。書我離不開你，更離不開我的靈魂需要。我愛書籍，我愛讀書。
累并快樂著日記累并快樂篇二十二
經(jīng)過了兩天疲憊體能的洗禮，我們大概都能初步熟悉我們的營地生活。是的，營地的生活是痛苦的，但它也是快樂的。
也許在家里我們早已過慣“以來伸手，飯來張口”的生活，所以第一天我們紛紛在“赤裸裸”地暴曬下倒了下來。但第二天，情況卻發(fā)生了180度的轉(zhuǎn)變，我們幾乎已克服了困難，克服了惡劣的天氣，在異常燦爛的陽光下挺下來堅持訓(xùn)練。我知道這是我們的堅強(qiáng)意志所帶來的奇跡，身為市八人，就不應(yīng)被輕易打倒，戰(zhàn)勝困難是我們唯一的出路。我們的快樂就是戰(zhàn)勝困難。
在這里，我想感謝我們的教官們，他們雖然嚴(yán)格地訓(xùn)練我們，但他們還是對我們體貼入微，“休息一會”“帶好水瓶”“放松一下”這些看似簡單的話，對疲憊的我們就像雪中送炭一般。當(dāng)我們聽到教官們隱隱有些沙啞的聲音后，一陣酸楚從足底涌上，我們感謝教官們的不辭辛苦，因為他們的勞動，才讓我們擁有了比原先整齊百倍的隊伍。我真的想由衷地對他們說一句：“向軍人們致敬?！?BR> 同學(xué)們，我們一定要堅持這種的感覺，真實、快樂，堅持走到最后一天！
累并快樂著日記累并快樂篇一
——記一次有意義的挖番薯活動。
星期三的班隊活動課，我們學(xué)校組織3-6年級各班開展了“收獲秋天”——挖番薯。上課鈴一響，各班同學(xué)像久關(guān)籠中小鳥似的有序地奔向?qū)W校的qq農(nóng)場。本來清靜的qq農(nóng)場一下子沸騰了起來！
在農(nóng)場，同學(xué)們在班主任老師的指導(dǎo)下就立刻沉浸在火熱的勞動中。第一波“開路先鋒”每人一小塊清除地里的雜草。他們的動作可快了，三下五除二就把雜草清理的干干凈凈。第二梯隊馬上投入了“戰(zhàn)斗”。每人2、3行清理番薯藤。他們也不甘落后，動作迅速，也很快完成了任務(wù)。
在清理雜草和番薯藤的時候，有的同學(xué)干得滿頭大汗，有的氣喘吁吁，甚至有幾個同學(xué)，不小心把手給割破流血了?？墒?，他們經(jīng)過簡單包扎，又開始勞動了。
該我們這些女同學(xué)上場了。女同學(xué)的任務(wù)就是5、6人一組清理挖起來的番薯。她們把番薯上的泥巴一點點取下，把番薯摸得清清爽爽，個個像洗過的一樣。然后，輕手輕腳地放進(jìn)籃筐里。每班準(zhǔn)備的籃框都放滿了番薯，有的班級還增添了水桶來放番薯。
……。
經(jīng)過一個多小時的“戰(zhàn)斗”，隊員們背著工具、抬著“戰(zhàn)利品”，返回“大本營”。盡管在這次勞動中，累得大家滿頭大汗，有的還受了點傷。但同學(xué)們的臉上仍然洋溢著笑容。
累并快樂著日記累并快樂篇二
又要開展小隊活動了。作為小隊長，我想組織一次別開生面的小隊活動。最近，diy的制作特別流行，一名小隊隊員建議自制餅干，這個想法得到了大家的一致響應(yīng)。
因此，作為小隊長的我決定自己先嘗試著做一做！
回家后，我立刻和媽媽研究起餅干的制作方法來。我們在網(wǎng)上查到做餅干的步驟：先把黃油軟化，接著在容器里放上1斤面粉和100克糖粉，然后將軟化的黃油倒入容器，把面粉揉成團(tuán)。接著我們把面團(tuán)放入冰箱冷藏，一個小時候拿出，把面團(tuán)搟成約3毫米厚的面餅并切成小塊，最后放入烤箱用180℃烘烤15分鐘。
看著這個制作方法，我皺了皺眉頭，心想：“這么復(fù)雜的過程，我能行嗎？”媽媽似乎看出了我的心思，拍拍我的肩膀說：“只要用心做，一定可以成功的！”看著媽媽堅定的眼神，我頓時信心倍增。“嗯！我一定能行！”
照著網(wǎng)上的提示，我倆去商場購買了原材料，還買了做餅干的模具。隨后，我們動手做了起來?？烧罩W(wǎng)上的配方做成的餅干吃起來味道有些奇怪，餅干中還有顆粒狀的東西?！笆遣皇悄膫€步驟不對？”我問媽媽?！拔覀兿胂?，我們再把制作過程回憶一下?！眿寢屘嶙h道。
一次一次的嘗試，一次一次的失敗弄得我和媽媽滿身的白色面粉，我的臉上也好像一只大花貓一樣。但就是在這一次一次的制作過程中，我懂得了靜心思考，學(xué)會了努力堅持，更感受到了忙碌中的快樂！
最終，我們做成了美味的餅干，為小隊活動的順利開展奠定了基礎(chǔ)。
我想大聲對大家說：“忙也是很快樂的！”
累并快樂著日記累并快樂篇三
話雖這么說，但在今天烈日炎炎之下，大家還是被曬得“奄奄一息”了。晚上脫下衣服，一個個都成了“陰陽人”，盡管很難看，但也是我們統(tǒng)一的“標(biāo)志”，見到后都默默的會心一笑，又拉近了同學(xué)們的距離。真是“痛并快樂著”。
經(jīng)過一天的軍訓(xùn)，我體會到軍訓(xùn)的艱苦，同學(xué)們個個累得筋疲力盡、腰酸背痛，不過再艱苦我們也挺著。看著旁邊的同學(xué)們個個都那么堅強(qiáng)，老師也從頭到尾陪著我們訓(xùn)練，我當(dāng)然再苦再累也要堅持下去，軍訓(xùn)帶給我的感受是累并快樂著。
今天，我們進(jìn)行了軍訓(xùn)，訓(xùn)練了立正、跨立、稍息等。內(nèi)容看起來很容易，做起來可比較難。才這么一點內(nèi)容我們可練了一下午，因為我們要做到最好、最棒！
剛開始的時候我分不清左右，不過我有好辦法，就是用指甲掐著食指上的肉，并告訴自己被掐的是右邊，沒被掐的就是左邊。雖然有一點騰，但超管用的。
累并快樂著日記累并快樂篇四
小時候，在鄉(xiāng)下。奶奶告訴我，少年，要把生命磨韌了。說白了，就是吃點苦。于是，我為期兩個月的種田生涯開始了。
種田，那就要先耕地。奶奶毫不猶豫地將比我還高兩個半頭的鋤頭給我。“用這個！”我費力地?fù)]舞著手臂。遼闊的田野，一大一小兩個身影在晃動，奶奶的身影總比我快些。
我汗如雨下，幾乎沒有力氣揩去臉上的汗水。一連幾天都是這樣，奶奶用行動告訴我：不干活就沒飯吃，生命是有韌性的。我選擇了勞動，干活。手臂練韌了。累，并快樂著。
地耕完，撒完種子，就得澆水施肥了。我背著老式的木桶，一次又一次在田間與水池、廢料池之間往返。手臂練韌了，肩膀還沒韌哩！才幾次往返，手臂沒什么，肩膀卻像不是長在自己身上似的，拍打它，甚至已經(jīng)沒什么感覺。
這樣也讓我少受點苦，沒感覺就不覺得桶重了，只是腿腳比肩膀韌得更快，行走如飛了。這樣，水或肥料總會灑出點，又要多跑幾趟了。久而久之，肩膀與腿腳漸漸配合好了，干半天，都心不跳氣不喘的。肩膀練韌了。累，并快樂著。
半個月后，地里多多少少會長出些雜草。這時候，奶奶笑了：“還差一步嘍。”雜草不難除，但數(shù)量多，邊緣利，生長快，所以還是挺棘手的。
記不清，多少次我的手被草割破，看看奶奶長滿繭子的手，不禁打了個寒戰(zhàn)。奶奶好像看出了我的心思，幽幽地說：“別怕，生不出繭子?！痹谑罴俚淖詈蟀雮€月里，我渾身上下都韌了起來。手臂，肩膀和磨出泡的手掌是最好的證明與獎?wù)?。累，并快樂著?BR> 身體韌了，累，并快樂著。我說不出其中更深的道理，但，我用時間與身體感受到了。
累并快樂著日記累并快樂篇五
軍訓(xùn)日記――累并快樂著(第四天)（中國大學(xué)網(wǎng)）2010年8月30日星期一多云轉(zhuǎn)晴今天已經(jīng)是軍訓(xùn)第四天了，在這幾天中，我感受到了快樂，體會到了軍人的精神，同時，也有了強(qiáng)列的集體榮譽(yù)感。在這之前，我對軍訓(xùn)一無所知，更不知道即將面臨的是什么，而通過了短短幾天的軍訓(xùn)生活之后，我就收獲了很多，而且深深地喜歡上了軍訓(xùn)生活。因為，我累并快樂著。上午軍訓(xùn)結(jié)束后，我們本來就深棕色的皮膚又被精力充沛的`太陽無情地抹上一層“煤灰”，如此“健康”的顏色，更是使老爸老媽“翻臉不認(rèn)人”。爸爸在那故作吃驚狀：“哎呀！，這是誰家的姑娘啊，反正不是我家的！”聽了這話，誰能不生氣？但也沒辦法呀。上樓梯時，只感覺到兩腿無力，渾身也沒了精神，只有今天是這樣。我想：應(yīng)該是休息得不好吧！下午訓(xùn)練，同學(xué)們的嘴又管不住了，教官再怎么吹哨，隊伍仍然是亂成一片。無奈之下，教官就動了動腦筋，“蹦”出一句：聽朕說話！軍訓(xùn)的時間真是我最快樂的時間！
累并快樂著日記累并快樂篇六
我極目遠(yuǎn)眺，不愿離去，那三棵幼苗還站在那，為我的踐行道別！夕陽之下，那棵樹的影子越拉越長，幾片樹葉的影子在微風(fēng)中漂浮，仿佛在為我么揮手道別！
來到白鹿原，你只能感到空氣十分外清新，云兒淡，微風(fēng)拂面，煙雨朦朧；早晨，開車來到白鹿原，一下子，暢然無比，遠(yuǎn)處的山和云連成一片，快樂幾分詩情畫意，精致美極了！
我特地來這里中樞，種下一份美好的希望與企盼。我拿起三棵樹苗，一個鐵鏟和一個水桶，開始植樹。雨漸漸停了，經(jīng)過一夜的春雨洗滌，大地由松軟到堅硬，我把鐵鏟往地里一插，然后用腳用力一踩，我的用力全然無濟(jì)于事，土地像個頑皮的孩子，故意往出彈，半天了，鏟子還沒插進(jìn)去半截，我忿然作色，雙腳踩上去，只見土地漸漸松軟開來，最后我使出渾身解數(shù)，土層之上總算出現(xiàn)了一個深基坑，我繼續(xù)挖著，直到它足夠大，足夠深。我于是拿起樹苗，往地里一栽，就準(zhǔn)備去接水，我黯然：“原來植樹竟是如此輕松！”忽然樹苗倒了，那巨大的聲音戳破我悠長的幻想，我忽然掠過不安分的一念，樹苗徑直倒下，我的心宛若針扎，還沒填土呢，我一點也不情愿，拿起鏟子，扶起樹苗，一點一點的填埋，直到填滿為止，我已經(jīng)累得精疲力盡了，水源在百米開外，我硬著頭皮跑去接水，最后咬緊牙關(guān)重回小樹旁，把希望之水灑了下去！
我一氣之下癱坐在地上此時太陽出來了，鐫刻在我的臉頰上，我是那樣快樂，勞累的神經(jīng)得以緩解，我幻想著五十年后它能為人劈出一片陰涼，這正是植數(shù)的價值所在—造福于人，我愈想愈開心。
前人栽樹，后人乘涼?？鞓放c累同行，沒有勞累何談快樂！
累并快樂著日記累并快樂篇七
我們這些獨生子女，父母都把我們視為掌上明珠，真是捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。為了鍛煉我們的自理能力，學(xué)校特地舉辦了“綜合實踐”活動，讓我們四年級的同學(xué)去爬保俶山，體驗生活。
“請四年級的同學(xué)趕快排好隊，到門口集合！”當(dāng)擴(kuò)音器高聲叫到我們四年級排隊的時候，已經(jīng)表明我們要出發(fā)的時候到了，我們班級的同學(xué)真是開心極了。就連平時不怎么笑的楊銘霄也露出了微笑。
一路上，我們的臉上充滿了快樂和愜意。我排在隊伍的中間，跟著同學(xué)們說著詞語接龍。你可能會問：“你這么矮的人，怎么會在隊伍中間呢？”呵呵！這你就不知道了，周老師去開會之前讓我、黃思睿、方未管理班級。我們?nèi)齻€經(jīng)過一番討論，決定在綜合實踐活動中，方未在排頭，我中間，黃思睿在排尾。我們跋山涉水，終于到了保俶山山腳下。
“鄭奕驍，你怕了吧！”正當(dāng)我的腦子在做“健身操”的時候，一個惡狠狠的說話聲打破了它們的“健身”。原來是我前面的陳亦飏在說話。隊伍已經(jīng)掉了一大截了。
“哼，看看是我被樓梯打趴了，還是樓梯服了我！”我也惡狠狠地還了一擊。說完，像腳踩著兩股風(fēng)一樣向上頂“進(jìn)攻”。
爬了十幾分鐘的山，終于到了山頂，山頂上有一個高大、雄偉的建筑物，那就是保俶塔。一見到保俶塔，同學(xué)們就紛紛談?wù)撈饋砹耍澳阏f這塔可不可能是托塔李天王的塔嗎？”“人們怎么建這個塔的？……同學(xué)們的問題和天上的星星、地上的沙子一樣多。我們?nèi)齻€管理人員一下子還管不上來了呢！
接著我們又舉行了“巖石觀察記錄“等活動。
出去游玩一會兒比在家死記硬背課文要強(qiáng)多了。在春天這個冷雪融化，萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，十分值得出去游山玩水。這次綜合實踐活動平淡而有趣，有趣而充實。
累并快樂著日記累并快樂篇八
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期就這樣悄然離去了。在這剛踏上工作崗位的第一學(xué)期中，我學(xué)習(xí)著，請教著，交流著，思考著，漸漸也發(fā)現(xiàn)自己也有了不少收獲：在與孩子的相處中，體會到什么是累并快樂著的喜悅，什么是深深的愧疚，什么是牽掛的幸?！?BR> 下面就從以下三方面具體來談?wù)劦奈殷w會吧。
一、班級管理，讓我喜歡讓我憂。
接手一個班級，對它的管理似乎成了一件重要的事。一個班的班風(fēng)就直接影響著每個孩子的發(fā)展。
俗話話：“沒有規(guī)矩不成方圓?！敝贫ò嗉壷贫仁鞘略诒匦械模沁@些制度又必須是適合這個班級集才行。
為此，我從以下幾方面著手：
1、開設(shè)“悄悄話”空間。
要了解學(xué)生成了首要做的事，除了簡單的自我介紹，當(dāng)然還少不了與學(xué)生的交流。于是我在周記本中開端了“悄悄話空間。每次寫周記時可以把他們自己的想法寫在里面，這樣就可以讓那些平時比較靦腆的學(xué)生也能有說出自己心里的感受的機(jī)會。
一學(xué)期下來，我真的在“悄悄話”中，收獲了許多寶貴的東西：有的學(xué)生會告訴我班級中存在的小毛??；有的小朋友則把自己學(xué)習(xí)上遇到的困難告訴我；有的會把自己的心情寫在上面；還有的會說說他們的愿望。
收獲之余，也少不了一些失落，因為還是有那么幾個孩子，不愿意打開心扉說說自己的內(nèi)心感受。也許時間是最好解決的辦法，給他們足夠的時間去感悟，去體會。
2、民主競選。
記得我們班在開學(xué)后的兩周后才選出了新的班委。這次競選是自我推薦與集體投票認(rèn)同才選舉出來的?？梢哉f當(dāng)選的每一個班干部都不得是有自愿和集體認(rèn)可的。我相信只有自己樂于擔(dān)任工作并得到大家的支持的班委才能出色地做好各自的工作，也才能真正鍛煉自己的能力。
3、班級公約。
半學(xué)期后，制定了班級公約。因為這時我對他們有所了解，而他們彼此也更熟悉了。這次制定公約同樣是經(jīng)過大家商量，共同根據(jù)班級實際情況制定出來的。
在下半學(xué)期中，大家基本上能依據(jù)班級公約上的規(guī)定來要求自己。
也許班級管理就是離不開學(xué)生關(guān)系與師生關(guān)系兩者吧。而師生關(guān)系之間的關(guān)系似乎更是微妙而難以處理妥當(dāng)。既想與學(xué)生靠近些，但又怕太近了失去了威信。這常常讓我陷入擔(dān)憂的境地。
二、喜訊頻傳，讓我欣喜讓我愁。
學(xué)校的各種活動豐富了學(xué)生們的課余生活，也讓他們增長了許多課外知識，所以每一次活動他們都不愿意輕易錯過。在各項活動過程中也取了不少成績。
校運會上學(xué)生的團(tuán)結(jié)精神發(fā)揮到了極致，不論是在教室的學(xué)生還是在運動場的學(xué)生，都想著是為班級體爭光，于是經(jīng)過運動員們的努力奪得了團(tuán)體第三的好成績。另外也取得了好多個人的第一，光榮榜上的獎狀就是對大家最好的鼓勵！
然而當(dāng)我看到大家為了集體榮譽(yù)感不斷拼搏的同時，也有些發(fā)愁。因為有好多學(xué)生的心情只能留在作文中。他們只能呆在教室，等待運動員們的消息，我知道大家想為隊員們加油的心情，但因為條件有限，只能讓大部分同學(xué)失望地呆在教室。我擔(dān)心時間長了，那些熱情會被消滅。
同樣，在其他活動中也是如此。參與的同學(xué)熱情高漲，但不參與或者是無法參與的同學(xué)的熱情就會慢慢淡下來，最后甚至連對活動本身的興趣也沒有了，這樣就不利于培養(yǎng)孩子們的興趣了。
三、課堂展現(xiàn)，讓我深思讓我學(xué)。
當(dāng)然最讓我激動的是，在課堂上聽到孩子們獨到的想法，這往往能碰撞出一些靈感的火花，給我不少啟發(fā)，可以想到許多備課時不曾想到的問題。
根據(jù)孩子們在課堂上表現(xiàn)出來的情況，我發(fā)現(xiàn)孩子們的表達(dá)能力不是很好。不論是課堂上的回答問題還是讓他們隨堂寫些小片斷，他們的表現(xiàn)并不是十分出色。為此，我設(shè)計了兩個內(nèi)容“課前即興演講”和“輪流日記”。我希望通過學(xué)習(xí)這兩塊內(nèi)容的訓(xùn)練，讓孩子們能提高口頭表達(dá)能力和書面表達(dá)能力。
課前即興演講，要求每個孩子按順序，在每節(jié)課開始上正課之前講一則自己事先準(zhǔn)備好的小故事。不知道為什么大家對成語小故事比較感興趣，一學(xué)期下來，發(fā)現(xiàn)孩子們知道的成語典故已經(jīng)有好多了。還有的學(xué)生會在別人講完以后發(fā)表自己的不同看法，就這樣，大家在一起聽，一起講的過程中，漸漸也練就了說話的能力，口頭表達(dá)似乎已經(jīng)不是他們所懼怕的內(nèi)容了。
輪流日記，則是每四個人為一組，大家共同擁有一本作文本，每天輪流著把自己的日記寫在這本作文本上，然后再讓其余幾個同學(xué)對自己的那篇日記寫上評語，再由我批改，給予一定的評定。起初大家似乎還是感覺沒有什么內(nèi)容可寫，但是每天，我希望他們都能抓住自己生活中的每個細(xì)節(jié)，有什么感觸了就把它寫進(jìn)輪流日記本中。而且一開始大家并不會寫評語，不知道怎么對別人的文章進(jìn)步批改，于是寫評語由我先示范著寫，接下來的日子，他們便慢慢學(xué)著我的樣子，對別人的文章進(jìn)行批改。漸漸地我發(fā)現(xiàn)，孩子們不僅會寫些評語了，而且更可喜的是，他們已經(jīng)開始學(xué)著去關(guān)心別人的感受，從評語中，我讀到了同學(xué)之間的友愛。而且，他們的輪流日記用兩個字來概括便是“真實”。因為每一件事，都是他們親身經(jīng)歷或者是親眼看到的。寫得很有切身體會，這應(yīng)該是孩子們寫輪流日記最大的收獲吧。
當(dāng)然，在與孩子們相處中還發(fā)現(xiàn)了一些孩子們的缺點，比如粗心，拖拉等，這些仍是我不斷深思的問題。
記得有位教育家說過，發(fā)現(xiàn)問題比解決問題更可貴。所以，我更鼓勵孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)我們班中存在的問題，去發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)上的問題，然后再找出解決問題的方法。
與一幫孩子一起生活著，發(fā)現(xiàn)生活原來可以這樣瑣碎，可以這樣牽掛著，可以這樣勞累著，可以這樣付出著，也可以這樣收獲著，可以這樣快樂著！現(xiàn)在也真的體會到一段話的含意：有一種生活，你不曾擁有過就不知道其中的艱辛；有一種艱辛你不曾經(jīng)歷過，就不知道其中的快樂；有一種快樂你不曾體會過，就不知道其中的純粹！
累并快樂著日記累并快樂篇九
話雖這么說，但在今天烈日炎炎之下，大家還是被曬得“奄奄一息”了。晚上脫下衣服，一個個都成了“陰陽人”，盡管很難看，但也是我們統(tǒng)一的“標(biāo)志”，見到后都默默的會心一笑，又拉近了同學(xué)們的距離。真是“痛并快樂著”。
累并快樂著日記累并快樂篇十
清晨，“滴滴”的鐘聲把我從睡夢中叫醒，夏日的月色依稀籠罩在我的閨房，揉著惺忪的眼，我快步的忙著洗漱，然后“精心”的打扮自己，又匆匆的整理好行囊即將出門。今天我要遠(yuǎn)離父母，走出家庭，走出校園，走向社會和同學(xué)們一起去體驗生活了。
大巴載著我們一群人，來到一個風(fēng)景秀美的小鄉(xiāng)村----揚廟，接下來我們將在這里生活二天，嘗試沒有父母陪伴左右，獨立生活的經(jīng)歷。下了車已臨近中午。我們不得不為午飯張羅。老師的意思要我們學(xué)著包餃子。然而不大的我們，誰會做這個鬼東西。以前我總是過著衣食無憂的生活，從未需要孤家寡人折騰吃飯問題。然而現(xiàn)實擺在面前，人不能不吃飯啊。沒辦法只得聽從老師大人的安排，哎，官大一級壓死人。于是在老師的監(jiān)督并指揮下，忙乎著做餡，一不小心，劃破了手，一陣鉆心的疼痛，差點兒眼淚都下來了，倔強(qiáng)的我用創(chuàng)可貼包扎好受傷的手指頭，翹起蘭花指，歪歪扭扭的包起了餃子，終于一桌熱氣騰騰的餃子總算好了，“開飯羅!”望著眼前的勝利品，雖算不上有模有樣但也算是能解決吃飯問題了。一時間我忘了痛，與同學(xué)們有滋有味地品嘗起餃子來，也許爸爸說的“痛并快樂著”就是這樣的感受吧。
下午老師又組織我們?nèi)⒂^科技館。在地球科普館里，琳瑯滿目、美輪美奐的珍稀奇石、礦石晶體、古生物化石千姿百態(tài)。我驚嘆于大自然的鬼斧神工和神奇奧妙。這些化石有的像“芙蓉出水”，有的像“冰山焰火”，有的像“沙漠玫瑰”……難怪詩人筆下有“智者樂山，仁者樂水，仁智者樂石”的詩句。走在地球科技館，我們聆聽有關(guān)于地核、地幔、地殼特征的介紹，了解地震形成的原因，觀看地球儀，這些知識豐富了我們的閱歷，增進(jìn)了我們的興趣。
而下面的體育課更讓我們興致盎然。我們學(xué)會過獨木橋、攀爬、滑梯、走圓桶等，爾后又進(jìn)行了手工制作鋼絲花，有玫瑰、牡丹、百合等，我的動手能力堪稱一流，雖然受傷的手指頭偶爾有點兒酸痛，但絲毫不減我制作的激情，由本小姐制作的紫色牽?；ǐ@得了老師和同學(xué)們一致好評。
吃過晚飯，我們八個人一個宿舍。因為平時都是有父母陪著睡覺。很多同學(xué)都不習(xí)慣，有的竟然哭哭啼啼，有的還帶來了自己的小枕頭，當(dāng)然我也不習(xí)慣，于是趁老師睡了，我們就輪流說笑話一直到天亮。
第二天的活動安排是做模型飛機(jī)和排簫?？醋约鹤龅呐藕嵈党鰞?yōu)美的旋律，我覺得很有成就感。
回家的路上，同學(xué)們終于都累倒了，橫七豎八地酣睡起來，帶著受傷的傷痛，我也是身心俱疲，卻快樂無比，期待著有一天擺脫父母的束縛，展開翅膀做一只能真正自由飛翔的小鳥。
累并快樂著日記累并快樂篇十一
時光如梭，不知不覺都和大家相處了一年多了，可還是忘不了那些曾經(jīng)只屬于我們的點點滴滴。
是啊，雖然我們吵過，鬧過，都永遠(yuǎn)都是好朋友啊。
校園生活就像是一步看不完的話劇，主角是我們自己，導(dǎo)演也是我們自己，劇作家還是我們自己。即使沒有彩排，即使沒有掌聲，可是能聽到同學(xué)們的笑啊，那個笑總是那么真實，總是那么好聽。
是啊，雖然道歉只是徒勞，但是誰讓我們的友情堅不可摧呢！
誰還記得去年期末考試前，我們在課間吵得不可開交。開始時明明是問數(shù)學(xué)題，為什么現(xiàn)在卻變成了吵架，因為我們逐漸著同一個夢想。
嗯，雖然很忙碌，但我們一直很快樂啊。
有你們真好，或許我只能這么說了。
雖然很苦惱，但還有你們啊，我們不是依然一起大笑著嗎？
累并快樂著日記累并快樂篇十二
在烈日下，一張張紅熱的臉龐上帶著豆粒般大小的汗水滴，我深深地體會到什么叫做“汗流浹背”的感覺。站在主席臺前，只感覺到身體外有一股水流從上往下流，好像流進(jìn)我的心里。從來沒有體驗過這種感覺的我，剛開始雖有一點不舒服，但后來漸漸習(xí)慣，深刻地體會到警察叔叔每天訓(xùn)練的艱辛。就僅僅一項站軍姿，僅僅那15分鐘，我們還東弄一下，西模一下，真的`好不應(yīng)該。
俗語說得好，“吃得苦中苦，方為人上人”。在家做慣了小公主、小皇帝的我們，應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，父母給我們創(chuàng)造了這么好的生活條件，以前我在家中還嫌?xùn)|嫌西，我真的很不懂事，經(jīng)過這次軍訓(xùn)，我應(yīng)該好好感謝我的爸爸媽媽。這次軍訓(xùn)，讓我感觸頗多，感謝“你”讓我學(xué)會珍惜現(xiàn)在。是“你”讓我感覺到自己很幸福，真的很幸福！謝謝這次武警杭州指揮學(xué)院的軍訓(xùn)生活，它將是我永遠(yuǎn)的記憶。
累并快樂著日記累并快樂篇十三
書！是一艘輪船，可以帶我們駛向知識的海洋，書像一人一位慈祥的老師，將它全部的知識交給我們，莎士比亞曾這樣比喻過“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀，”這個比喻我覺得十分貼近生活，讓我在不知不覺中愛上了它——書！
開始我對書沒有任何興趣，每當(dāng)我看見這些沒有生命的方塊字時，我總會大叫“沒意思”！為此爸媽絞盡腦汁，想讓我愛上閱讀?？墒窃谝患录校腋淖兞藢目捶?，那是一個晚上，我們家正在展開激烈的成語比賽，媽媽報意思，我報成語，爸爸做觀眾，這時老媽報了一個成語意思，我連忙打開《成語字典》大聲說：“金蟬脫殼（ke）”。這時爸爸媽媽大笑起來，我連忙翻開字典“??！原來是金蟬脫殼(qiao)啊！”這時老媽趁機(jī)教訓(xùn)我：“你應(yīng)該多看書，以后才不會出這樣的笑話?！蹦菚r，我便暗暗下定決心，以后一定要多看書。
從那以后，我就看了我人生中的第一本書，覺得這些沒生命的方塊字也十分有趣，之后我擴(kuò)大閱讀量，成了一位名副其實的“小書蟲”啦！
之后我便對書愛不釋手了，每天晚上堅持看一個小時的書，不然睡不著覺。有一次中午，我看著新買來的故事書，看著看著就入了迷，老媽叫我去吃飯，我也只是擺擺手示意等會再去，過了二十幾分鐘，老媽又來叫我，我還是擺擺手，又過了三十分鐘，老媽終于忍無可忍了，只好把我“綁架”到飯桌旁，那時我才依依不舍地放下書去吃飯。還有一次，我跟著爸媽去逛街，走著走著我發(fā)現(xiàn)了一家新華書店，這時我便對他們說：“我去書店了?。 崩蠇尨饝?yīng)我了，然后我就急匆匆地跑去書店，可是，我在書店里看書看得忘了時間，害得老爸老媽干著急。
時間久了，故事書已經(jīng)不能滿足我了，我開始看文學(xué)書了，可是我還是改不掉“走馬觀花”的惡習(xí)，我差不多是2天看一本書，有些書一個晚上就看完了，這時老媽為了讓我改掉惡習(xí)，決定停止給我貢獻(xiàn)“糧食”，讓我在以前的書中尋找“殘渣剩飯”，剛開始覺得很無趣，可是后來我總能在這些“老朋友”中發(fā)現(xiàn)新東西，發(fā)現(xiàn)我以前忽略的精彩部分，所以，這些“退休工人”也成了我形影不離的“好伙伴”。
書能帶給我的不只是短短幾天的娛樂，它能帶給我們更多的是它里面那取之不盡的知識。這就是我的至愛——書！
累并快樂著日記累并快樂篇十四
又是一次月考結(jié)束，那份心情已經(jīng)不是第一次嘗試了。還是以前那種成績。偏科厲害的我，又一次讓心情沉重。
十`一國慶我們才放兩天假，從開學(xué)起，周六周末都在補(bǔ)課，只有周末下午才放半天假，是想整死我們這些"祖國的花朵，初升的太陽"?。?BR> 想起學(xué)習(xí)，我的確沒有厭煩過多少次，但是想起壓力，那簡直是我們現(xiàn)在學(xué)生的必修"專業(yè)"。
"減負(fù)"的口號，就是這么喊出來的！"減負(fù)"的口號就是這么被落實的。哎，不多說了。說實話，學(xué)習(xí)是為自己學(xué)，是在為未來打下基礎(chǔ)。
所以，我并不恨學(xué)習(xí)。但是，合理的安排生活，是我們共同的渴望。青春，在學(xué)習(xí)中走過，時間在學(xué)習(xí)中流去，心情在學(xué)習(xí)中變化，自由，在學(xué)習(xí)中煎熬。
這所做的一切，全是為了以后的青春是無悔的，以后的時間是快樂的，以后的心情是輕松的，以后的自由是。。。。。。
所以，為了明天，只有犧牲今天的雜念。為了今天，只有犧牲現(xiàn)在的雜念。
朋友們，努力吧，勝利就在彼岸！
累并快樂著日記累并快樂篇十五
其實在痛苦之中，也包含著快樂，只是你沒有發(fā)現(xiàn)而已。
——題記。
“?。 币魂囮圀@呼聲劃過耳畔，而熟悉的身影中，彌漫著一股刺激的味道，讓我來搜尋一下這個尖叫是從何處而來的？咦，竟然是從小樹林傳來的，那就讓我來一探究竟吧。
這時，小樹林的老師拿著一些“罪惡”的指壓板走了出來，后面還跟著一群滿懷恐懼的學(xué)生們，而我身為一片葉子，只能對他們深表同情。
指壓板馬上就要開始履行它的`使命了。學(xué)生們首先挑戰(zhàn)了第一種——金雞獨立。因為金雞獨立需要將全身的力量集中在一只腳上，而指壓板的特點是：它承受的傷害越多，反彈給你的傷害越恐怖。有一個紅衣男孩，因為較為“肥胖”，而平衡力又很差，所以經(jīng)常被“秒殺”。
第二種疼痛來自——雙人金雞獨立。這個游戲也有一定技巧，可以借兩人的相互攙扶，一個扶著一個，互相幫助，就可以堅持到勝利。
第三中疼痛來自——“背媳婦”。一人背一人，誰堅持到最后，誰就獲勝。第一局，因為一個同學(xué)個子高，所以承受得住另一個人的重量，所以第一次男生組獲得了勝利。第二局因為雙方兩個人個子都相同，所以就比不下去了。
最后一種是折返跑，這一個痛苦。而這個時候，我悄然發(fā)現(xiàn)，每完成一個游戲，同學(xué)們臉上都會露出笑容，這也許就是吧！
其實，在痛苦之中，也包含著快樂，只是你沒有發(fā)現(xiàn)而已。
累并快樂著日記累并快樂篇十六
如果有人問：“你對人生的感覺是什么？”
我一定會這樣回答：“人生很累——但累得快樂！”
學(xué)習(xí)很累，但它帶給你知識；體育很累，但它帶給你健康；幫助別人很累。但它帶給你他人的感謝……人生不就像摘蘋果嗎？摘的時候很累，但在類的同時，你早已沉浸在摘的經(jīng)歷與結(jié)果的快樂之中了。
我現(xiàn)在的心態(tài)就是這樣的。
身為初三的學(xué)子，我要面對的是即將到來的中招，我的目標(biāo)就是奮力向前，更上一層樓。學(xué)習(xí)上，老師們也毫不怠懈，恨不得一天有72個小時來指導(dǎo)我們。于是我們便上課書本里爬，下課題海里滾，有時還要起早貪黑地與難題拼殺。能不累嗎！但我們知道，現(xiàn)在的努力與辛苦，都是在為未來而鋪路。想到未來那長久的幸福，現(xiàn)在累著也覺得快樂。別看我們天天在操場上訓(xùn)練地灰頭土臉，大汗淋漓的，我們的內(nèi)心可是快樂的。聽見操場的報數(shù)聲了嗎？“15秒10”；“14秒14”“好，過13秒了”，這都是我們進(jìn)步的標(biāo)志。聽到這些，即使身體再累，臉上也會露出進(jìn)步的笑容。
這種快樂的累不僅體現(xiàn)在這一方面，而是突出在生活中的方方面面。
例如說，你在自己的閑暇之余，幫助父母做了一些力所能及的家務(wù)。干完后雖是滿身疲憊，但是你將會得到父母鄰里的贊許。有次，我就是幫父母干了點力所能及的事，父母便夸獎了我，頓時，我的心里美滋滋的，之前不甘與勞累頓時就灰飛煙滅了。
看吧，就是這一種累，即使累著，也是充滿快樂的。所以，我們不要在執(zhí)著于觀察每件事的累，而要去真心地于享受每件事中的快樂。
任何時候都不要忘記，“人生中有一種累，叫快樂！”
累并快樂著日記累并快樂篇十七
樹的皺紋又多了一條，那小子也又跑完了一圈。幸福懵懂的初一時光已悄悄離去，讓我們迎接蛻變的初二。
想象初二生活將會怎樣？它，肯定是痛苦的。
痛苦時刻——。
體育課時很痛苦，但最痛苦的時候卻是體育課后第二天的`早上。
第二天，我睜開雙眼，剛一抬起手臂，一陣酸痛的感覺從手臂傳來，“呀！”我情不自禁地喊了出來，強(qiáng)忍住酸痛，穿好了，向?qū)W校出發(fā)。
剛一進(jìn)教室，我和a君就輕輕地撞在了一起，a君突然大叫一聲：“痛！”我正奇怪，難道我不經(jīng)意間練成傳說中的。a君就對我說：“不知道我們上體育課了，還來撞我？撞在我酸痛的肌肉上，真是痛上加痛，哎喲！哎……”唉，看來大家都是渾身酸痛啊！
2天后，酸痛感終于消失了。此刻，b君告訴了我一個壞消息——明天又有體育課。
初二生活不可能都是痛苦的，當(dāng)然也會有時刻。
快樂時刻——考好時。
戰(zhàn)士的成績出在戰(zhàn)場上；商人的成績出在商場上；而學(xué)生的成績自然是出在考場之上。
每當(dāng)發(fā)考試卷子，公布成績的時刻，總是學(xué)生最激動的時刻。
每當(dāng)公布名次時，我的心總是砰砰的跳個不停，就為等待一個好成績，足以回饋一年努力的好成績。
初二生活，是承上啟下的一刻；初二生活，是跨入的一色；初二生活，是的一年。
累并快樂著日記累并快樂篇十八
星期五的下午，舉行了一次啦啦操的比賽，這是一次既令人難忘又叫人緊張的比賽。
因為我是新來的學(xué)生，沒有校服?？斓奖荣惖臅r候，我還沒有借到校服，一位五年級的大姐姐看見了我那焦急的樣子，跑過來說：“這位同學(xué)，我借你校服吧”。我望著面前這位大姐姐，我的心里特別感激。我欣喜地接過她的校服，快速地?fù)Q上。
開始進(jìn)場了，我心里一直在為自己打氣：“不要緊張，不要緊張，正常發(fā)揮就可以了?！币魳讽懫饋?，我們開始跳，左一下，右一下，前一下，后一下。
突然，我的腳崴了一下，疼死我了?？墒且魳愤€沒結(jié)束，比賽還在進(jìn)行中，媽媽和攝影師還在上面拍視頻，我想不可以這樣的。如果我停了下來，就不會拿到優(yōu)秀的成績，更會拖大家的`后腿。于是，我咬緊牙關(guān)，眼望前方，微笑著微笑著，繼續(xù)舞動跳躍。
跳到結(jié)束了，我們402班回到了座位上，繼續(xù)觀看別的班級表演啦啦操。
到了放學(xué)的時候，我們正在排隊出校門，媽媽看見了我走路像一個瘸子一樣，問我怎么了：“寶貝，你的腳怎么了？”我說：“剛剛跳啦啦操的時候，腳崴了一下，沒事的。”
我們班級家長接送區(qū)域到了，媽媽把我扶到車上，把我的褲子角掀開，心疼地說：“都快出血了，還沒事?。 蔽艺f：“好了，真的沒事，回家吧！”
回到了家，媽媽用毛巾敷在我的腳上。敷好后，媽媽給我看了一下我跳啦啦操的視頻。我笑了，。
累并快樂著日記累并快樂篇十九
有一種累是我從游泳中獲得的！
那次，老師讓我在水池旁邊的躺椅上練習(xí)用腳向外用力蹬，我原以為這很好玩，不算很難，可是，幾分鐘后，我的腿酸了，“是不是沒有力氣了。”老師笑著走過來，爬到我的耳邊“還有五分鐘哦！”天哪，我都做了這么多了，才過了二分鐘，但我心中默念著：“加油！加油！加油！加油！……”
時間一分一秒的過著，但是，在游泳的小朋友時間過的飛快，到了我這里就是度日如年，兩腿實在是抬不起來了，汗不停的往下滴。
“好了，好了！”老師跑過來，“到了，五分鐘到了?！蔽乙宦牭竭@個聲音，一蹦三尺高，一個箭步來到泳池邊，像笨重的狗熊往下一條，發(fā)出了巨大的響聲，驚天動地，水花四濺，“還是水里舒服?！蔽沂媪丝跉猓従彽恼f道，“我沒有讓你休息，還要游兩圈！”老師叫道，“禁止跳水，你眼睛長那里了！”一聽到這，我感到自己的心情掉落了萬丈深淵，一個手沒有抓住，直接翻進(jìn)了水里，鼻子里、嘴里進(jìn)了好多好多水。
我很不情愿的走到理我最近的池壁，兩腳一蹬，我的兩只手往外面劃動，腳不停的打水，“啪啪！啪啪！……”
第二圈時，我本想這不算太長，可是，還有一半距離時，我的腿突然似灌了鉛一樣，十分沉重，手也慢慢酸了?！凹佑?！加油！加油！”我的心里默念著，雖然是酸痛交加，但我仍想這次游到對岸池壁，沒一會功夫，我的手輕輕碰到了池壁，我知道我自己游到了?！昂芎?，不算什么。休息吧！”老師說。
這一刻，我很高興，我明白不付出哪有回報，我哭了，這次的淚是甜的，也是快樂的！
累并快樂著日記累并快樂篇二十
‘落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花’。鮮艷的花朵失去了往日的美麗，顏色漸退的瓣兒成了花朵最大的遺憾。它十分痛苦，想到自己快要枯萎的生命，它不禁痛哭流涕。
終于這一天，這個絢麗多彩的生命在天地間消逝了。它枯萎的瓣兒猶如一只美麗的花蝴蝶在天地間回旋著，輕輕飄落在生它養(yǎng)它的黝黑的泥土上。
隨著時間的消逝，細(xì)菌物質(zhì)的分解，雨水的洗刷，瓣兒腐爛了，被雨水沖刷進(jìn)泥土，來到供給自己營養(yǎng)的根部，可沒想到卻被樹根無情地吸收了。它更加痛苦。終于有一天，它看見了那絢麗多彩的花朵在太陽下綻放，那花瓣上晶瑩的露珠折射出耀眼的光芒。這一刻，它明白了。原來快樂是建立在痛苦上的。它笑了，笑得很開心，它要把這笑永遠(yuǎn)流傳。
‘把握生命里的每一次感動，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功’。這是一首歌中的其中一小段，它告訴我們要成功，要快樂，一定要經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷痛苦。讓我們大聲呼喊‘’。
累并快樂著日記累并快樂篇二十一
俗語說得好：“風(fēng)月為益友，詩書是良師。”是啊，博覽群書能使人智增百倍。書是人類智慧與文明的結(jié)晶，書是我們的精神食糧。
“看書，可以讓我識天地、曉人生，只要那本是好書，就值得我們?nèi)ラ喿x、去思考，有人把書稱為“長生果”就是從書中領(lǐng)略不少知識，每一次閱讀、思考，就會常讀常新厭。如：快樂作文，那本書可以提高我的寫作水平”。
原來，讀書有這么多的好處，受到姐姐的感染，我就拿起書本，領(lǐng)悟書中的精華。我讀了許多書，因為我臨近考試的時候，寫作文從原來扣的7分到3分，我高興極了。真的，閱讀多點課外書，用些好詞好句在作文上，使作文更優(yōu)秀?；氐郊衣牭綃寢尩谋頁P，我的心里高興極了！
要知道，看許多書而沒有領(lǐng)悟真正的精華，得知識這同吃鈑過多，但消化不掉是同樣的。
漸漸地，我長大了，現(xiàn)在已經(jīng)讀五年級?，F(xiàn)在我愛看一些中外名著：《名人成長故事》、三國演義》、《外國人故事》------讀書不思考，就等于吃飯不消化的意思，許多名人同意這句話。他們不愛看書是因為他們沒有體會到文章是怎樣寫的，好在那里，再想深一層意思。而我知道讀書可以帶給我不少知識，讓我想到文章怎樣才能寫好，別人想不到的的問題，那理解文章就容易了，我之所以愛看書，是因為從實踐中體會了讀書的無窮樂趣。
有一次，我正在津津有味的看書，思考文章的時候，媽媽忽然對我說：“文裕，給我買一包鹽”。我迷迷糊糊地應(yīng)了一聲，看完書，我就去買，結(jié)果我買了一包生粉回來，媽媽說錯了，是買鹽，我又跑去買了一包鹽回來。嗨，理解文章，讓我想的問題真是多，不然，我把鹽買成生粉回來。
書是我的良師益友，是我們精神食糧，書我感謝你讓我學(xué)到別人學(xué)不到的知識。書我離不開你，更離不開我的靈魂需要。我愛書籍，我愛讀書。
累并快樂著日記累并快樂篇二十二
經(jīng)過了兩天疲憊體能的洗禮，我們大概都能初步熟悉我們的營地生活。是的，營地的生活是痛苦的，但它也是快樂的。
也許在家里我們早已過慣“以來伸手，飯來張口”的生活，所以第一天我們紛紛在“赤裸裸”地暴曬下倒了下來。但第二天，情況卻發(fā)生了180度的轉(zhuǎn)變，我們幾乎已克服了困難，克服了惡劣的天氣，在異常燦爛的陽光下挺下來堅持訓(xùn)練。我知道這是我們的堅強(qiáng)意志所帶來的奇跡，身為市八人，就不應(yīng)被輕易打倒，戰(zhàn)勝困難是我們唯一的出路。我們的快樂就是戰(zhàn)勝困難。
在這里，我想感謝我們的教官們，他們雖然嚴(yán)格地訓(xùn)練我們，但他們還是對我們體貼入微，“休息一會”“帶好水瓶”“放松一下”這些看似簡單的話，對疲憊的我們就像雪中送炭一般。當(dāng)我們聽到教官們隱隱有些沙啞的聲音后，一陣酸楚從足底涌上，我們感謝教官們的不辭辛苦，因為他們的勞動，才讓我們擁有了比原先整齊百倍的隊伍。我真的想由衷地對他們說一句：“向軍人們致敬?！?BR> 同學(xué)們，我們一定要堅持這種的感覺，真實、快樂，堅持走到最后一天！