如今社會競爭激烈，人們焦慮的心情也愈發(fā)增加。總結的目的在于歸納和概括，要注意言簡意賅，不偏離主題。7.通過閱讀這些總結范文，我們可以更好地理解什么是一篇好的總結
強紀律講話稿篇一
早上好!今天我講話的題目是：嚴格遵守紀律，做一名合格的小學生。
每位同學來自不同的家庭，有著不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一位同學應該重視并牢記的。學校作為小朋友學習知識的樂園，教師傳授知識的神圣殿堂，自然需要嚴格的紀律。不然，你為所欲為，別人卻深受其害!然而，在我們同學中，違反紀律的事卻時?？吹剑荷蠈W遲到，上課說話、做小動作還干擾同學學習，作業(yè)錯了不訂正甚至做也不做，亂扔垃圾，踩踏草坪，課間奔跑追逐打鬧，講臟話罵人還自以為了不起!更可怕的是，對這一切他還不以為然地說："這有什么關系呢?"
不，這關系大著呢!都說行為決定習慣，習慣決定命運。當你日復一日地不聽課、日復一日地亂做作業(yè)，你的學習將會落后;當你滿口臟話，你已經(jīng)落入了野蠻的深淵。將來，你能得到什么呢?只有文明守紀，才能成為一名合格的小學生。
與紀律同行，做守紀的模范。管住自己，少犯錯誤，文明做人，健康成長。讓我們認真學習，善待他人。我們對自己的負責，也是對別人的負責，對社會的負責。相信我們每一位同學都能遵規(guī)守紀，成為守紀的模范。在這美好的春季，我們一起用實際行動來交出文明守紀的最高答案吧!謝謝大家!
強紀律講話稿篇二
各位老師、同學們：
踏著春天的腳步，我們意氣風發(fā)地走進了新的學期，在這春意盎然、萬象更新的陽春三月。相信每個同學心中都有了新的目標，為了實現(xiàn)這個目標，我們將努力拼搏，勤奮進取，然而實現(xiàn)這個目標的過程中，安全紀律衛(wèi)生必須引起我們的足夠重視。
下面，我將就這幾個方面給大家做一些提醒和要求。
一、安全重于泰山，重在自我保護。
安全問題是一個老生常談的問題，今天，尤其是對六七年級的新同學，不得不再次提到安全這個問題。同學們，生命是世上最寶貴的，當我們還小的時候，我們的生命在父母的呵護下成長，那么現(xiàn)在，當我們長大了，離開了父母靠誰來呵護我們的生命?得靠自己，因此，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點：
(一)、要注意交通安全。要求大家在來回學校路上騎車要靠右行，要主動避讓機動車輛，不在公路上騎飛車，不并行騎車，不放開手騎車。按順序坐公交車，主動給老年人讓座。下車時要等車停穩(wěn);過馬路時要先觀察兩邊車輛情況?，F(xiàn)在交通的日益發(fā)展的進步，加強這方面宣傳教育工作日趨迫切。
1、學生必須知道道路交通安全常識，指揮燈、紅、黃、綠燈的含義。
2、斑馬線的含義。
3、人行路口的含義。
4、行人必須遵守的交通規(guī)則的規(guī)定。
5、騎自行車必須遵守的交通規(guī)則。
(二)、消防安全在我們日常生活里，天天都離不開火，使用管理不好，會發(fā)生火災，影響人們的生活，給國家和人民生命財產(chǎn)造成重大損失，所以搞好消防安全教育是非常重要的。所以讓同學們要了解消防知識。
(四)、要注意教室的安全。要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理，應向老師和學校報告，請專人修理;上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、走道上瘋趕打鬧;嚴禁將火柴、打火機等火種帶進教室,刮風下雨要及時關好門窗;防止玻璃墜落傷人。
(五)、集體活動和課外活動安全培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展是社會主義事業(yè)建設接班人的方針，組織學生參加一些必要的校外集體活動等。首先必須強調安全，同學們必須遵守紀律，服從管理，聽從指揮。
(六)、體育衛(wèi)生安全在進行體育活動中，會發(fā)生一些不同的損傷事故，如擦傷、扭傷、關節(jié)脫位、骨折等一些傷害，所以說學校必須高度重視，嚴格要求學生，保證學生體育衛(wèi)生安全教育。必須對學生進行體育衛(wèi)生知識教育，使學生明確體育運動的目的意義，掌握科學的鍛煉方法和一些事項，注意體育活動中損傷、傷害事故，課外的一些活動要注意加強管理，做到安全第一。
(七)、要注意活動安全。上體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷;在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良后果。
當然，安全方面還包括很多內容：如家庭安全、交友安全(上學期曾發(fā)生過)、防拐騙等。總之。希望同學們時時處處注意安全，以免使自己造成不必要的傷害。
二、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。
(一)是要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，勤洗澡，勤換衣，勤剪指甲，勤洗衣服鞋襪;穿戴整潔，樸素大方，不蓬頭垢面;不吸煙，不喝酒，不隨地吐痰，生活有規(guī)律，注意勞逸結合，按時作息，講究用眼用腦衛(wèi)生。
(三)是清掃的垃圾要統(tǒng)一倒在指定地點，嚴禁亂堆亂倒垃圾。
同學們，“重安全，守紀律，講衛(wèi)生”是我們實現(xiàn)新學期新目標的重要保障。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們從點滴小事做起，時刻牢記安全，嚴遵守紀律，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，共同營造一個優(yōu)美和諧的學習環(huán)境。
三、遵紀守紀，完善自我。
俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這個“規(guī)矩”就是紀律，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風環(huán)境中，必然受到良好學風的熏陶。一個紀律泛散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規(guī)章制度和紀律來維持。
作為一名學生，要嚴格遵守《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律;誠實守法，文明禮貌;遵守公德，愛護公物。
強紀律講話稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我國旗下講話的題目是《遵守紀律，成就未來》。
首先是思想意識要到位。在生活、學習中我們有著各種不同的習慣，當我們做某件事情時，首先要想一想，你的做法是否對集體、對他人有利，損害集體和他人利益的事我們堅決不能做。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。課堂上，專心聽講是對老師最大的尊重;升旗儀式上，你全神貫注、目送國旗冉冉升起，是對祖國最深的敬意。只要我們以《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，學校的校規(guī)校紀來規(guī)范自己的行為，我們就一定能成為一名合格的小學生，我們的學校就一定能蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。
遵守紀律是一種尊重，遵守紀律是一種美德，遵守紀律更是一種責任。同學們，當我們獲得成就和榮譽的時候，當我們取得成功和勝利的時候，你是否想過正是因為有了紀律這位嚴肅的朋友從早到晚伴隨在我們身旁。正是因為它的魔力，我們的秩序才更加井然，我們的生活才更加自由，我們攀登的腳步才更加堅實。
愿同學們養(yǎng)成文明守紀的習慣，與紀律同行，去實現(xiàn)我們的理想。與紀律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。同學們，昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們，而今日的習慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習慣，遵守紀律，明天就能成就我們的大未來!
謝謝大家。
強紀律講話稿篇四
大家下午好!
首先我真誠的祝賀我們高一年級的新同學光榮地成為礬山中學的學生，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，初中不是小學的簡單繼續(xù)，而是一種轉折。為了讓同學們邁好初中第一步,為此我給同學們就進入中學一些紀律要求做一說明：
一、上課紀律。
1、嚴禁曠課、遲到現(xiàn)象。
2、做好課前準備工作，桌上不得擺放與學習無關的書籍。
3、嚴禁課堂亂調換位置。
4、嚴禁課堂自由發(fā)言，搞小動作，交頭接耳等。
5、嚴禁課堂不尊重老師。
6、嚴禁擾亂課堂紀律。
7、認真聽講，認真做好課堂筆記，不得做與課堂無關的事情。
8、認真思考，積極回答老師提出的問題。
9、不要隨意打斷老師的講話，有事課后與老師交流。
10、認真聆聽同學的發(fā)言，不要隨意打斷同學的發(fā)言。
11、認真做好作業(yè)，不準抄襲作業(yè)，有疑問找老師或同學幫助。
12、嚴禁將故事書、漫畫書、小說書等雜書、音樂播放器、手機等帶進校園使用。
二、自習、早讀、課間休息紀律。
1、自習課不得無故缺席，如有特殊情況不能參加，必須向班主任請假并得到批準方可。
2、自習課不遲到、不早退，不看閑書。不自由講話，不隨意走動，專心學習。
3、早讀課按規(guī)定進行朗讀，其他自習課上必須肅靜無聲。
4、課間休息時，不得喧鬧、怪叫;不得在教室或樓道中追吵。
三、課間操紀律。
1、課間操在教學樓前集合，男女生站兩路縱隊。
2、做操動作要規(guī)范、大方。
4、課間操結束后，有序返回教室。
四、衛(wèi)生常規(guī)要求。
(一)、教室清潔要求。
(1)桌椅擺放整齊。桌面無字跡,無泥印,桌面上不得堆放大量書本及雜物,上課學習用具統(tǒng)一擺放在課桌左上角。
(2)教室地面無塵土無廢棄物,不亂放雜物,垃圾桶(框)周圍無廢棄物，早上、傍晚掃地后垃圾桶(框)應倒凈。
(3)黑板要擦干凈,無亂畫痕跡。
(4)窗臺干凈無塵土、無積水、無雜物。
(5)墻壁、教室門、柜門干凈,無腳印,泥印。
(6)教室門窗、電器及時關好,不隨意敞開。
(二)、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。
各班按照劃定的區(qū)域每天定時清掃自己環(huán)境區(qū)域，遇有特殊情況，適當增加清潔次數(shù)，保證校園內干凈整潔。
(三)、個人衛(wèi)生儀表。
1、男生不留長發(fā)，女生不戴首飾。
2、衣服保持干凈、整潔。
3、不隨地吐痰、不隨丟瓜皮紙屑及其它廢棄物、不在校園內吃零食、不損壞衛(wèi)生設施。
五、安全習慣要求。
1、拒絕不良誘惑，不吸煙、不喝酒。不進網(wǎng)吧、游戲廳等對自己身心健康極為不利的場所。遠離毒品，不濫用藥物。
2、上課期間，因故不能到校時，要及時告知班主任。中途離校，要向老師書面請假，得到老師的簽字同意后方可離校。
3、不與社會不良人員來往。放學后直接回家，盡量結伴而行.
4、遵守交通規(guī)則，預防交通事故。步行時，必須在人行道內行走，沒有人行道的須靠右邊行走。過人行橫道時，須注意車輛、不猛跑追逐。沒有人行橫道的公路，須直行通過，不在車輛臨近時突然橫穿。
5、安全用電。不觸摸電源，不用濕手、濕布觸摸或擦拭電器。發(fā)現(xiàn)絕緣層損壞的電線、燈頭、開關、插座等要及時報告老師，請電工檢修。
6、懂法守法，主持正義，見義勇為。對違反社會公德的現(xiàn)象和行為要敢于勸阻。懂得報警方法，對違法犯罪行為要敢于舉報。
同學們,這些行為規(guī)范看上去都很細小,對于你來說很重要,養(yǎng)成良好習慣，邁好中學生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動;播下一種行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業(yè)習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們中學以后的命運。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習慣成就我們的未來。
強紀律講話稿篇五
各位老師、同學們，大家好：
目前，在全體教師共同努力下，高一整體情況良好，絕大多數(shù)同學都能珍惜寶貴的學習機會，珍惜青春，珍惜時間，鉆研學業(yè)，追求進步，呈現(xiàn)了良好的班風和學風。在座的各位，你們中大多數(shù)能熱愛集體，珍愛榮譽;積極參加學校、班級組織的各項活動，尊愛師長，團結同學。熱愛勞動，在維護校園衛(wèi)生等方面付出了辛勤的汗水。
學校為大家提供了良好的學習環(huán)境，完善的后勤保障，出色的師資隊伍，優(yōu)質的教學資源，教師們辛勤努力、任勞任怨，全心全意的撲在學生的身上。就在這樣的條件下，仍然有些同學學習目的不夠明確，每天待在學校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進取之心;有些同學的學習態(tài)度還不夠端正，不能認真聽講，不能認真完成老師布置的作業(yè)，還有的同學打架罵人，曠課、遲到、早退，迷戀網(wǎng)吧、夜晚遲歸違犯校紀班規(guī)，給學校、給班級、給父母、給老師、給同學帶來負面影響。
但是，受復雜的社會環(huán)境及其它各種不良風氣的影響，高一中還存在著種.種不和諧的因素，違紀現(xiàn)象也日益突出。主要表現(xiàn)有：同學不顧學校的勸阻和三令五申，騎摩托上學者有之，在生活區(qū)偷偷吸煙者有之，在校園內公然使用手機者有之，出具冒名、冒審批人的請假條離開學校者有之，早讀遲到、第五節(jié)遲到者有之，第八節(jié)還沒下課就背著書包擠到校門口等早退者有之，課間操集隊慢吞吞、動作不規(guī)范者有之，課堂不認真聽講者有之，儀容儀表不符合要求者有之，穿越草地、運動場者有之，在禁止運動的時間偷偷進行體育運動者有之，在食堂用餐不排隊、剩飯剩菜過多者有之，就寢前吵鬧者有之，有以上這些不良行為者，雖然在我校的學生群體中只占極少數(shù)。但這些行為，有的危及安全，有的違犯學校紀律，有的有損學生個人品格。這些行為，跟我們省示范校的學生的身份不相稱，是我們進一步提高教育教學成績的絆腳石，是學校管理隊伍重點打擊的對象。
問題之一：打架斗毆現(xiàn)象嚴重：這類事比較突出，今天給予處分的同學中就有多人是參與打架、斗毆的。比如性質惡劣，后果嚴重，被派出所立案偵查，除支付醫(yī)藥費而外，還處以罰款。
引起打架斗毆的原因是多方面的，有的為逞強好勝，有的以大欺小，以強凌弱，有個別學生發(fā)展到仗勢欺人，動轍對同學拳腳相加，并以武力威脅敲詐弱勢的同學，欺負小同學，成為校園一霸。
問題之二、敲詐勒索又有所抬頭，有的已經(jīng)發(fā)展成為犯罪。有同年級之間敲詐的，有高年級同學敲詐低年級同學的，大同學敲詐小同學的，更有甚者，個別人內勾外聯(lián)，勾結校外不法分子恐嚇、威脅、敲詐甚至搶劫本校同學。
這兩起案件性質惡劣，影響極壞，已經(jīng)觸犯了法律，被公安機關立案偵查，已被派出所罰款3000元，自動退學，其他學生也被學校處理。永遠失去了寶貴的學習機會。
問題之三、抽煙酗酒現(xiàn)象沒有得到完全杜絕。盡管校紀校規(guī)明令禁止，實際上是有禁不止。有些吸煙上癮的學生甚至下課十分鐘也要躲進廁所過把癮。有的同學不珍惜父母的勞動成果，過生日大肆揮霍父母血汗錢，在食堂飯店大擺筵席，聚集同學喝酒，酒后失態(tài)出現(xiàn)事端的事情時有發(fā)生。
問題之四、法律意識、集體觀念淡薄，小團體意識嚴重。有些同學不聽老師家長勸告，做事不計后果，距離健康成長的路子越走越遠。有的同學不珍惜班級、學校榮譽，私下里結交一些不思進取，不求上進的狐朋狗友，整天想的是歪門邪道，對學習不聞不問，不講原則，江湖義氣嚴重，有的男生結拜兄弟，女生結拜姊妹，發(fā)展成為黑社會性質的小團體，成為社會的渣滓。
問題之五：不能正確處理同學之間的矛盾和糾紛。同學之間出現(xiàn)了矛盾糾紛，不是抱著息事寧人的態(tài)度，從正常的渠道，公正公平的解決，而是采取低級粗魯?shù)姆绞浇鉀Q，要么以金錢解決，要么以找家長、或者糾集一幫狐朋狗友以武力解決問題。
問題之六：個別同學不尊敬老師，不尊重老師的教育成果。有的上課睡覺，有的頂撞老師，有的不能完成老師布置的學習任務，動輒逃學逃課。
問題之七：部分學生思想認識模糊，學習態(tài)度不端正，不追求上進，推天混日，無所事事，學習任務，疲于應付。有些同學是非觀念不強，不能辨別是非、善惡、美丑，無視校紀校規(guī)，逃學逃課，有的離家出走。
問題之八：有的同學閱讀內容不健康的書籍，整天沉迷在這些網(wǎng)絡小說、武打小說、言情小說虛幻的世界里，意亂情迷，無心學習，嚴重影響自己的健康成長。還有的同學迷戀網(wǎng)吧，不能自拔，給家庭和學校帶來不必要的麻煩。
問題之九：有的住宿學生不遵守住宿紀律，校內住宿的夜不歸宿，放學后到街道亂竄，惹是生非，校外住宿的不聽店主的勸告，通宵玩?；蛘哔€博。嚴重影響正常的教學秩序。
問題之十、校園里不文明現(xiàn)象還沒有得到徹底遏制。午自習靜不下來，課間追逐打鬧，亂喊亂叫，亂竄班級。語言不文明，口出臟話。行為不文明，隨手亂扔垃圾，踩踏花園，進老師辦公室不打報告，不注意交通安全，校園里騎自行車，或放學后騎自行車帶人橫沖直撞。還有的學生儀容儀表不符合中學生禮儀要求，留長發(fā)，穿奇裝異服的等等，不一而舉。
下面我講第二個問題。
今后對全體同學紀律上的幾點要求。
第一、嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。
俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這個“規(guī)矩”就是紀律。我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風的環(huán)境中，必然受到良好學風的熏陶。一個紀律泛散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規(guī)章制度和紀律來維持。
作為一名學生，要嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律;誠實守法，文明禮貌;遵守公德，愛護公物。
今后對于以大欺小，以強凌弱，強討惡要，敲詐勒索這類事情，學校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律給予嚴重警告處分，屢教不改者，一律勒令退學，并記入檔案。對于同學之間打架事件，一律給留校察看以上的處分，第二次打架的給予勸退或開除的處分。
凡發(fā)現(xiàn)學生吸煙，第一次警告處分，第二次勸退，即不戒煙就戒學。對于拉幫結派，內外勾結、糾集社會不法分子到學校向在校學生強要錢物，敲詐勒索;或者與同學發(fā)生矛盾時，糾集團伙參與的架斗毆的，凡是參與者一律作勒令退學處理。對于違反學校管理規(guī)定，越院，上網(wǎng)吧，進“三室二廳”徹夜不歸的學生，將在全校亮相，并通報批評。對于不注意儀表，男生蓄長發(fā)，女生戴首飾;男女生衣服不扣紐扣，染發(fā)，留長指甲，穿奇裝異服等嚴重影響中學生的形象的學生，將在全校通報批評。
第二、正確處理各種矛盾和糾紛。遇到困難找老師，找學校、找班干部。與其他同學發(fā)生矛盾，向老師反映，向學校報告，不能糾集親戚朋友甚至社會青年來毆打與其發(fā)生矛盾的同學。今后一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，作留校查看處理，情節(jié)嚴重的則勸其轉學或勒令退學。遇到自己被敲詐，也不能忍氣吞聲，不敢告訴家長或老師，這樣就助長了敲詐者的囂張氣焰，后患無窮。
第三、高度重視安全工作。
安全重于泰山，重在自我保護。安全問題是一個老生常談的問題，但是，我們不得不再次提到安全這個問題。因為安全問題還沒有引起我們同學的重視，血淋淋的事實一再向我們敲響警鐘。
就在今天早晨，學校接到來自教育部的緊急通知，12月2日，又有11條鮮活的生命離開了人世。(宣讀通知)。
同學們，生命是世上最寶貴的，當我們還幼小的時候，我們的生命在父母的呵護下成長，那么現(xiàn)在，當我們長大了，離開了父母靠誰來呵護我們的生命?得靠自己，因此，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點：
1、要注意交通安全。要求大家在來回學校路上騎車要靠右行，要主動避讓機動車輛，不在公路上騎飛車，不并行騎車，不放開手騎車。乘車時不搭乘“麻木”三輪車，不搭乘車況不好的車;上車后不推推搡搡，不將頭伸出窗外;下車時要等車停穩(wěn);過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。走讀學生晚自習后要按要求，結伴回家;道路偏僻的要求家長接送。
2、要注意消防安全在我們日常生活里，天天都離不開火，使用和管理得好，就對人有益、有利，使用管理不好，會發(fā)生火災，影響人們的生活，給國家和人民生命財產(chǎn)造成重大損失，所以重視消防安全是非常重要的。要注意使用的明火、不吸煙，不玩火，燃放煙花爆竹、生爐子、易燃易爆物品，各種電器要小心謹慎使用。
3、要注意飲食安全學生要嚴格執(zhí)行《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》和學校衛(wèi)生條例，懂得食品衛(wèi)生常識，自覺防止食物中毒，識別污染、變質、有毒等食品，注意個人衛(wèi)生，消除四害，保證人身安全。同學們購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產(chǎn)日期、保質期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品;不在校門口和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品等，造成食物中毒，同時注意不要暴飲暴食。
4、要注意教室和寢室的安全剛才學習了教育部的緊急通知，明令不準學生使用電褥子，現(xiàn)在既然使用了，就要格外小心。要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理，應向老師和學校報告，請專人修理;上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、走道上追逐打鬧;嚴禁將火柴、打火機等火種帶進寢室和教室。嚴禁在寢室床鋪上翻上爬下地打鬧;刮風下雨要及時關好門窗;防止玻璃墜落傷人。
5、要注意各種活動安上體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷;課余活動嚴禁瘋趕打鬧或進入危險區(qū)域;勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全;在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良后果。
當然，安全方面還包括很多內容：如家庭安全、交友安全、防拐騙等?？傊?。希望同學們時時處處注意安全，以免使自己造成不必要的傷害。
第四、同學們：新的一天，從太陽躍出地平線的那一刻開始：新的一天，從我們邁進校門的那一刻開始。按時到校，是每位學生都清楚了解的基本紀律，而我們有的同學卻把它忽略了。于是不可避免地使自己的班級榮譽受損。我們有校規(guī)校紀，我們有法規(guī)法紀。這一切都容不得煙霧彌漫在我們的周圍，容不得勒索、敲詐等流氓行徑在校園里存在。
雖然，在生活中我們有著不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一個人應該重視而牢記的。學校作為我們接受知識的平臺，傳授知識的神圣殿堂，應該是一個和諧的集體。當然更是需要鐵的紀律。也許有人會說，強調紀律、安全的課堂是死板的課堂，它失去了活力，可是同學們，試想一下在一個亂哄哄的教師里。我們又如何安靜的學習。
無規(guī)矩不成方圓，無紀律不成校園。在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴肅的朋友——紀律安全。有了它我們的秩序更加井然，有了它我們的生活更加自由，有了它我們攀登的腳步更加堅實。
與紀律同行，與安全同行，去實現(xiàn)我們每一個人的夢想。與紀律通行，與安全同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。
強紀律講話稿篇六
親愛的老師們，同學們：
大家好！
結合目前情況，我今天圍繞安全、紀律給大家講幾點要求：
1、同學們之間要講究文明禮儀，不可打鬧更不能打架斗毆，以防傷害事故發(fā)生。
3、不準校內騎車，同時告誡家長也要注意，不要騎車進校接送孩子，要在校門外丁字路口以外停車。
4、注意汛期安全，不從危房、危墻附近行走，雷雨天不在大樹及高大建筑物下玩耍避雨，不下池塘、湖、河游泳，并監(jiān)督其他同學。
5、注意放學秩序，近來同學們的放學秩序有較大的提高，但還有很多不足，同學們放學站隊看似平常的一件事情，但秩序的好壞反映了一個學校的'精神面貌和管理水平，校門外接送孩子的家長和周圍的行人、群眾都在看著我們。我們應該精神抖擻、步伐整齊的走出校門。安全紀律監(jiān)督員也應該玉樹臨風的站在各自的崗位上，要知道我們是為了強化學校的秩序才站在這兒，是光榮而神圣的，不要不好意思。
好了!總之一句話：好的紀律、秩序是搞好工作、學習的保證。希望忘大家好好學習，天天向上為中心小學爭光。
強紀律講話稿篇七
親愛的同學們：
早上好!
今天我講話的題目是：嚴格遵守紀律，做一名合格的小學生。
每位同學來自不同的家庭，有著不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一位同學應該重視并牢記的。學校作為小朋友學習知識的樂園，教師傳授知識的神圣殿堂，自然需要嚴格的紀律。不然，你為所欲為，別人卻深受其害!然而，在我們同學中，違反紀律的事卻時?？吹剑荷蠈W遲到，上課說話、做小動作還干擾同學學習，作業(yè)錯了不訂正甚至做也不做，亂扔垃圾，踩踏草坪，課間奔跑追逐打鬧，講臟話罵人還自以為了不起!更可怕的是，對這一切他還不以為然地說：“這有什么關系呢?”
不，這關系大著呢!都說行為決定習慣，習慣決定命運。當你日復一日地不聽課、日復一日地亂做作業(yè)，你的學習將會落后;當你滿口臟話，你已經(jīng)落入了野蠻的深淵。將來，你能得到什么呢?只有文明守紀，才能成為一名合格的小學生。
與紀律同行，做守紀的模范。管住自己，少犯錯誤，文明做人，健康成長。讓我們認真學習，善待他人。我們對自己的負責，也是對別人的負責，對社會的負責。相信我們每一位同學都能遵規(guī)守紀，成為守紀的模范。在這美好的春季，我們一起用實際行動來交出文明守紀的最高答案吧!謝謝大家!
強紀律講話稿篇八
老師們：
按照區(qū)局的統(tǒng)一部署和聯(lián)校的工作安排，我校思想紀律作風整頓活動已轉入第二階段。第二階段的主要任務是，分析查擺我校領導班子、教職工隊伍以及我們學校工作和自身建設存在的問題，認真剖析產(chǎn)生問題的主客觀原因，本著邊查邊改的原則，制定相應的整改措施。今天這次會議，為的是使我校教職工隊伍的工作紀律、工作作風、工作秩序都能得到提高。下面，就我校的工作作風、工作紀律、工作秩序、工作效果等方面存在的問題、產(chǎn)生的根源以及解決的重點問題和整改措施，講以下三點意見。
一、充分肯定我校工作作風、工作紀律方面呈現(xiàn)出的良好態(tài)勢
作風，說到底就是一個單位或一個部門整體在工作實踐過程中表現(xiàn)出來的素質、精神和品格。自我們有緣共聚西蘆學校以來，我校高度重視教師隊伍自身建設，特別是狠抓工作紀律和工作作風（進行過多次整頓工作，出臺了多項制度規(guī)定），切實開展了一系列有針對性和實效性的活動，同時加強了日常的檢查力度，使我校整體精神面貌有了進一步的改觀，干部隊伍的整體素質在不斷提高，可以肯定地說，目前我校教師整體優(yōu)秀，主流良好?；仡欉@幾年來，在我校作風建設方面，我感到有這樣幾個明顯的特點：
一是老師們的工作目標更加明確、工作思路更加清晰，辦人民滿意教育的信心進一步增強?！霸僦魈J教育的輝煌”已經(jīng)成為共識，已經(jīng)轉化為每個處室、每名教師的自覺追求，大家表現(xiàn)出了投身教育改革和發(fā)展的良好精神狀態(tài)，各處室都能認真實施“夯實發(fā)展基礎，聚合資源優(yōu)勢，堅持精細管理，打造教育強校”總體思路，并圍繞這一思路設計、推進工作，可以說趕超先進，打造教育強校的自信心顯著提高。
二是絕大多數(shù)教師都能做到勤奮敬業(yè)，埋頭實干。緊緊圍繞學校的中心工作，圍繞區(qū)教育局、聯(lián)校的重點工作，積極推進教育發(fā)展、改革和穩(wěn)定，可以說各項工作都有新起色。
三是工作的自覺性、主動性進一步增強。特別是開展學校各項活動以來，大家都能按時保質保量的完成學校和各處室的安排。
四是服務意識、責任意識進一步增強。積極進行課堂教學研究，結合所帶班級實際，想方設法提升質量（一二年級張莎莎、梁艷紅、三年級李宏、四年級王雪敏、五年級趙艷紅、六年級張浩玲、英語王秀娟），加強班級管理，積極推進我校的發(fā)展方面進行著不懈的努力，各處室卓有成效的工作，推動了學校教育教學的安全、穩(wěn)定與發(fā)展。
五是遵章守紀已成為我校的主流。學校作風明顯好轉，從日常的紀律檢查結果看，遲到早退現(xiàn)象明顯減少，絕大多數(shù)教師都能嚴守工作紀律（特別是我校老教師都能按時到崗，并積極深入學校各項工作，令人敬佩和感動），因而工作效率明顯提高。
六是工作質量進一步提高。因為大家勤勉、務實、創(chuàng)造性地開展工作，因而有效地促進了工作質量的提高。教育教學質量本學期又有了新的提升，德育處開展的各項主題教育活動，使學生的精神面貌明顯改善，從而使我校教育工作進一步走向規(guī)范。
七是學校和-諧的氛圍更加濃厚、團結意識不斷增強。處室之間、同事之間工作上相互配合、主動補臺，同唱一臺戲，共奏一個曲，和-諧大家庭的氛圍已經(jīng)形成。
八是處室負責人的帶頭表率作用比較突出。校委會班子成員，工作忙的時候加班加點、夜以繼日，日常工作中敢抓敢管，誰主管誰負責的工作格局已經(jīng)形成；絕大多數(shù)處室負責同志務實創(chuàng)新、身體力行，工作走在前、干在先，團結、帶動、促進全體教師積極工作，有效地提高了工作效率和質量。
二、正視問題，堅持把“整頓思想紀律作風，提高工作效率”引向深入
概括起來講，主要有以下幾個方面：
一是責任意識需要進一步增強。個別同志責任意識、大局意識仍然不強，認為“干與不干一個樣，干多干少一個樣”，把學校的事當作是校長的事、班級管理是班主任的事、別人的事，學校工作的好壞與自己關系不大，班級的好壞也與自己關系不大，對待本職工作敬業(yè)的精神（表現(xiàn)在作為學校教師看見對學校有損的事不管不問，科任教師不主動抓班級管理，衛(wèi)生情況不管、班級秩序不管、學生安全不管、其他事情與自己無關，安全排查不認真）；個別教師對自己定位不高，要求不嚴，工作只求過得去，不求過得硬；有的同志做事習慣于按部就班，墨守陳規(guī)，主動性、創(chuàng)造性不夠，在具體事務的處理上，常常出現(xiàn)“中梗阻”現(xiàn)象，使一些工作卡在某一個環(huán)節(jié)，影響了辦事的效率，影響了學校的形象；有的處室負責人對本處室的事情不敢抓、不敢管，甚至個別負責人不能認真履行自己的崗位職責，致使該項效率不高（學校發(fā)現(xiàn)、查明原因時，都以安排了老師不及時完成為由推托搪塞，其實是自己辦事不認真）。
二是工作作風需要進一步改進。個別處室抓工作滿足于年初搞計劃，年終搞資料檔案，平時開開會議、發(fā)發(fā)材料，不注重平時工作的問題仍然比較突出；個別處室負責人習慣于指手畫腳，日常工作推著干，工作缺乏計劃、缺乏謀劃、缺乏創(chuàng)新，工作沒有特色、沒有亮點（今后凡是檢查的東西不允許再說什么交到我辦公室之類的話，沉下身子親自去查）。
三是工作狀態(tài)需要進一步強化。一些同志占位不謀事，工作有惰性，不愿意動腦、不善于動腦，不善于謀事，不愿意鉆研問題，導致個人素質提高較慢；有的同志敬業(yè)精神不強，沒有做到把校事當家事，對工作不用心、不精心；個別年齡偏大的老同志，有船靠碼頭車到站的思想，工作缺乏激-情、缺乏動力，進取意識薄弱；有的同志對分管的工作如何能做好、做細、做精、做出特色、成為亮點缺乏思考，不注意、不善于鉆研，對于本職工作相關的業(yè)務知識、法律、法規(guī)掌握得不多、領會得不深、吃得不透，特別是對所作的工作不善于總結、提煉和歸納。
四是內部管理需要進一步加強。在管理過程中還存在著“你好我好大家好”的現(xiàn)象，使學校內部出現(xiàn)了苦樂不均、忙閑不等的狀況（有的老師來得晚，作為科任教師自己的班級都不管，只是忙于自己的那點兒事情）；個別人遲到早退的現(xiàn)象、工作期間外出辦私事的現(xiàn)象還偶有發(fā)生（以后不允許再跟我說，提前回去一下的話，需要回去處理的事你請假，你遲到了你補假，任何人沒有凌駕于學校制度之上的權利，再有就是課堂40分鐘不允許在辦公室，個別同志上班時間做與工作無關的事情，重申一下電腦室是為教育教學工作服務的，上課期間不允許做工作之外的事，你要用和專管員李宏聯(lián)系，私事課余時間再用），諸上現(xiàn)象不僅降低了工作效率，違反了工作紀律，而且對整個學校作風也產(chǎn)生了嚴重的負面影響；部分同志節(jié)約意識淡薄，工作中大手大腳、鋪張浪費現(xiàn)象比較嚴重（比如不能隨手關燈、關閉電腦，浪費紙張，公物不愛護等，今后凡是公物必須交到李宏處，不允許自己存放，我們是集體，不能出現(xiàn)第二庫房，屬于處室管理范圍的物品自行保存好）。
五是團結意識需要進一步增強。個別同志不注意團結、不善于團結，甚至不能調節(jié)事，卻愿意挑事，在同志間、班子成員間挑撥離間、捕風捉影，熱衷于傳播小道消息，制造事端和不必要的思想混亂。自己不干事卻在整事、扒拉事，別人工作他品頭論足，甚至端著槍瞄著工作的同志，一旦發(fā)現(xiàn)有紕漏，就小題大做，說三道四。
六是整體素質需要進一步提高。一些同志的業(yè)務能力、獨立工作的能力、解決具體問題的能力、協(xié)調組織能力、實施和落實工作能力、語言表達能力、文字綜合能力仍然不是很強，影響工作效率和質量的進一步提高。
上述問題雖然屬于個別現(xiàn)象、存在于個別同志身上，但是千里之堤往往潰于蟻穴，如果我們對這些問題聽之任之，不加以徹底解決，就是對同志的不負責任、對教育事業(yè)的不負責任，也勢必會對全校工作帶來負面的影響。
分析這些問題產(chǎn)生的原因，主要有以下幾方面：在主觀方面，個人修養(yǎng)不夠，思想意識不健康，不能擺正個人和組織之間的關系，黨性不強，個人主義思想膨脹，個人私欲較重，當個人利益和集體利益發(fā)生碰撞的時候，不能個人服從集體，而是強調個人利益第一；個人基本能力不強，雖然有想把事情做好的思想和愿望，但缺乏相應的能力和素質，遇事沒有主張，工作沒有思路，解決問題沒有點子和辦法，處理問題沒有章法；對自己要求不嚴，對規(guī)章制度執(zhí)行不自覺，把制度視為一種擺設。在客觀方面，由于過去一段時間對我校自身建設抓得不緊、管得不嚴，學校的良好氛圍沒有真正形成，由于管得不嚴，也使老師們養(yǎng)成了一種惰性，形成了一種散漫作風；我相信老師們的覺悟，相信大家的自律意識，因而在檢查力度上、在堅持經(jīng)常性上不夠，特別是對違反相關規(guī)章制度的一些現(xiàn)象有所包容，批評力度不夠，致使少數(shù)老師對學校紀律、對所制定的各項規(guī)章制度不予重視，甚至藐視，說到底，這還是一個教師的自身素質不高的一種表現(xiàn)。在體制機制方面，為了加強管理，我們已經(jīng)制定、完善了涵蓋學校管理的各方面規(guī)章制度，但還存在執(zhí)行不到位的問題，有的制度還只是停留在紙上、口頭上、墻上，沒有很好地落實到行動中。
三、強化措施、狠抓落實，務求整頓學校作風，提高工作效率取得實效
教師隊伍作風是發(fā)展環(huán)境，教師隊伍作風是發(fā)展動力，有什么樣的教師作風就有什么樣的發(fā)展局面。西蘆教育最大的優(yōu)勢資源就是人，我們要在新一輪競爭中贏得主動，在競爭中搶占先機，人的因素是決定性的因素，教師隊伍因素是主導性的因素。因此，加強教師隊伍思想紀律作風建設，建設一支作風優(yōu)良的教師隊伍，是一項長期的戰(zhàn)略任務和重大的政治任務。
（一）找準差距、針對問題，努力加強個人修養(yǎng)
每一位教師都應該按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》的標準衡量自己，嚴格要求自己，不斷提高修養(yǎng)。同時，作為一名人民教師就應該按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》的規(guī)定來規(guī)范自己的言行。在此，我想提三點要求，和同志們共勉：一是加強修養(yǎng)和歷練，努力使自己成為盡善盡美的人。要達到人民教師所要求的標準，要得到同事們和學生的認同，要達到家長滿意，就必須立足本職崗位、立足未來發(fā)展，全方位提高個人的思想、品質、操守，不斷修正自己的世界觀、人生觀、價值觀，切實提高職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務水平，只有如此，你在集體中才會有人格魅力，才會有威信，才會有位置；二是堅持持之以恒，不遺余力、盡心盡力地干事。日常生活中，工作不僅是我們安身立命、養(yǎng)家糊口的飯碗，它不僅是一份職業(yè)，更是一項事業(yè)，事業(yè)是體現(xiàn)一個人價值的最好平臺。那么這個價值如何體現(xiàn)？心要盡不到，力就盡不到，如果在其位，不謀其政，一味地守攤子、混日子，那你最多就是一件擺設，毫無價值可言，我們說這種工作和生活狀態(tài)是悲哀的；相反，在其位，干其事，把校事當家事，干就干好，堅持始終如一地把心思都用在工作上，只要盡心盡力，就沒有干不成的事，達到領導滿意、群眾滿意最好，即使達不到要求，我們也問心無愧。比如說，關于學校節(jié)能、減排、增效的問題，只要我們每名同志都像在家里一樣，自覺地節(jié)約每一張紙、每一度電、每一滴水，那么我們就不會存在鋪張浪費的現(xiàn)象；三是不負重任，恪盡職守，盡職盡責地履行好自己的崗位職責。學校是一個有機整體，每個處室、每個崗位在全校工作中都同等重要。不同崗位、不同職能就像人體的`每一個組織，哪一個組織壞死，都影響到身體的機能。學校的每一項工作都影響著全鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展，影響著教育改革的成敗，只有每名同志都盡職盡責，只有發(fā)揮集體的智慧和才能，我校工作才能實現(xiàn)新跨越，我校的教育事業(yè)才能實現(xiàn)快發(fā)展、大發(fā)展。每位同志都要靜下心來，沉下身去，認認真真研究自已的崗位職責，仔細研究琢磨自已承擔的工作，力求高質量、高效率、高標準完成每項工作任務。我們考核教師，重點就是對教師的履職盡職情況進行考核，切實作到有功才有名。
（二）著眼實效，撲下身子認真抓好落實
實踐證明，工作中，如果我們缺少落實的觀念，忽視了落實，不抓落實，不去真正落實，那么任何縝密的計劃、任何完善的措施、任何嚴格的制度，都只能成為一紙空文；任何創(chuàng)新的思路、任何有效的辦法、任何重點會議的精神，都只能是畫餅充饑；任何光輝的愿景、任何宏偉的藍圖、任何理想的目標，都只能成為水中月、鏡中花，不會最終成為現(xiàn)實。常言說空談誤國，實干興邦，我們只有扎扎實實地要把學校的各項要求認真落實到位，才能不辱使命，才能不負重托，才能促進我校教育的持續(xù)、快速、協(xié)調、健康發(fā)展。
對于下一步整頓思想紀律作風，提高工作效率的工作，我講四點要求：
一是組織領導要落實到位。按照鎮(zhèn)里和聯(lián)校的統(tǒng)一部署，切實加強領導，我校成立思想紀律作風整頓領導小組，由我擔任組長，各處室負責人為小組成員，負責有關的檢查整頓具體工作，各位教師要通力配合，共同把學校作風整頓工作搞好。
二是教育溝通要落實到位。在學校思想紀律作風整頓中，要廣開言路，廣泛聽取廣大教師和社會各界對我們的作風的批評建議，主動加強聯(lián)系和溝通，真正把不同方面的意見搜集上來，把影響教育形象和聲譽的問題排查出來，把教育應有的形象和品位提升起來。
三是計劃、程序要落實到位。無論是學習教育、分析檢查，還是建章立制、督查評估，每一個步驟都不能省略，每一個環(huán)節(jié)的工作都必須做到不護短、不遮丑，但同時也要注意不要糾纏于細枝末節(jié)，絕不能搞人人過關，絕不能搞打擊報復，絕不能流于形式，絕不能走過場。
四是工作措施要到位。要持之以恒，常抓不懈，做到“六抓”：一抓制度，結合本職崗位，抓好貫徹落實，絕不允許再出現(xiàn)制度規(guī)定一套，做起來卻是另一套的局面，真正實現(xiàn)以制度管人、管事、管長遠、管根本；二抓執(zhí)行，制度一經(jīng)建立，就要不折不扣嚴格執(zhí)行，維護制度的嚴肅性和權威性；三抓兩頭，要及時發(fā)現(xiàn)先進，總結經(jīng)驗，樹立榜樣。同時對無動于衷，行動無力、表面應付的采取相應處理辦法，絕不姑息；四抓結合，要把整頓學校思想紀律作風，提高工作效率與重點工作相結合；五抓督查，要嚴格督查制度，定期檢查和不定期抽查工作作風和工作紀律情況，該表揚的表揚，該通報的通報；六抓長期，要牢固確立長期作戰(zhàn)的思想，堅決克服各種消極、畏難和懈怠情緒，通過長期不懈地努力，使我笑教師隊伍思想紀律作風建設取得切實的成果。
（三）堅持誰主管誰負責，處室負責人要發(fā)揮好表率作用
我們都知道，領導是一種責任，這種責任是通過管理來體現(xiàn)的，一方面要敢抓敢管，敢于碰硬，那種沒有原則的老好人、一團和氣固然不會得罪人，但也絕不會因此提高個人的威信，相反，在一個集體中，絕大多數(shù)人還是上進的、具有正義感的，只要出于公心，大刀闊斧地開展工作，大家還是認可和擁護的。另一方面，我們說喊破嗓子不如做出樣子，所以，要求我們校委會成員要從自身做起，工作中時時處處身先士卒，起到模范帶頭作用，用自己的人格魅力和良好表現(xiàn)來影響、帶動大家一同進步、一同發(fā)展。所以，這里我提出校委會成員要切實做到“三個敢于”、“五個帶頭”，具體說就是：要敢于負責，敢于管理、敢于批評；要在團結和-諧方面起帶頭作用、在學習提高方面起帶頭作用、在開拓創(chuàng)新方面起帶頭作用、在真抓實干方面起帶頭作用、在遵章守紀方面起帶頭作用。用我們不折不扣的實際行動，促進和推動學校整體作風的進一步提高。
當前，我校正值思想紀律作風整頓活動的分析檢查階段，在這一階段中，校委會成員要帶頭分析查擺自己在思想、工作、作風、領導方法、領導藝術、工作理念等方面存在的問題，要深刻剖析根源，拿出切實可行的整改措施。我們將本著有則改之，無則加勉的原則，真心納諫、誠心接受、積極改正。
老師們，我校的思想紀律作風整頓活動，是我們提升教育形象的重要機遇。關鍵在于我們的認識是不是高，對問題的排查是不是準，整改的決心是不是大，整改的措施是不是實，整改的效果是不是好。讓我們團結一心，務實進取，真正把西蘆學校建設成“領導滿意、家長滿意、學生滿意、人人羨慕，人人向往”的學校，為實現(xiàn)“區(qū)、市、省的標準化學?！钡哪繕硕恍概Γ?BR> 謝謝大家！
強紀律講話稿篇九
同學們：
你們好。
本學期自開學以來，在全體教師的辛勤教育下，絕大多數(shù)同學都能珍惜寶貴的學習時間，抓住機遇，珍惜青春，鉆研知識，追求進步，呈現(xiàn)出良好的校風和班風，整體情況良好，受到上級部門及廣大群眾的一致好評。但是，學生受各種不良風氣的影響，在校園中還存在各種不和諧的因素，這種現(xiàn)象日益突出。主要表現(xiàn)有：
1、打架斗毆現(xiàn)象仍舊嚴重存在。引起打架斗毆的原因是多方面的，有的是爭強好勝，有的以大欺小，以強凌弱，有個別同學發(fā)展到仗勢欺人，動輒對同學拳腳相加，并以武力威脅，敲詐弱勢同學，欺負弱小同學。
2、敲詐勒索又有所抬頭，有的已經(jīng)發(fā)展成犯罪，有同年級同學敲詐的，，有高年級敲詐低年級的，更有甚者個別同學內外勾結，威脅敲詐甚至搶劫本校同學。這樣的案件性質惡劣，影響極壞，已經(jīng)初觸犯了法律，被公安機關立案偵查。
3、抽煙，亂花錢的現(xiàn)象沒有完全杜絕。盡管校規(guī)校紀明令禁止，實際上有禁不止。有些吸煙上隱的同學甚至在下課十分鐘的時間躲在廁所內吸煙，過吧煙癮，在同學中造成了惡劣影響，有的同學不珍惜父母的勞動成果，花錢如流水，大擺生日宴會，從沒考慮過這錢該不該花，沒能養(yǎng)成良好的生活習慣。
4、法律意識，集體觀念淡薄，小團體意識，幫派意識嚴重。有些同學不聽家長勸告，不聽教師教誨，做事不計后果，距離健康成長的路子越來越遠。還有些同學不珍惜班級、集體榮譽、個人形象，私下里結交一些不思進取不求上進的狐朋狗友，整天想的是歪門邪道，對學習不聞不問，不講原則，江湖義氣嚴重，有的男生結拜兄弟，女生結拜姐妹，發(fā)展成黑-社-會性質的小團體，成為社會的渣滓。
5、個別同學不尊敬老師，不尊重老師的教育成果，有的上課睡覺，有的頂撞教師，有的不完成教師布置的作業(yè)任務，更有甚者存在抄襲作業(yè)的現(xiàn)象，叫別人替做作業(yè)的現(xiàn)象。
6、有的同學閱讀不健康的書籍，整天沉迷在網(wǎng)絡小說、武俠小說、言情小說中虛幻的世界里，意亂情迷，無心學習，難以自拔，嚴重影響自己的健康成長。還有的同學沉迷網(wǎng)吧，無法擺脫，如癡如醉，因此而荒廢學業(yè)，給家庭和學校帶來不必要的麻煩。
7、校園里不文明的.現(xiàn)象還沒有得到徹底遏制。早、午飯間，班內靜不下來，課間追逐打亂，亂喊亂叫，亂竄班級。語言不文明，口出臟話，行為不文明，隨手亂扔垃圾，遲到進教室，進辦公室不喊報告，有的學生叫老師的名，給同學起外號，還有的同學儀容儀表不符合學校要求，留長發(fā)，染黃發(fā)，燙發(fā)，穿奇裝異服。
造成上述違紀現(xiàn)象的原因，我認為主要是同學們自身原因。進入初中以后，大家的自我意識增強了，覺得自己長大了，但是，實際上還不夠成熟，辨別是非能力還不夠，自控能力還不強，容易受不良風氣的影響。
首先表現(xiàn)在對校規(guī)校紀的約束界限模糊，認識不明，往是大錯不犯，小錯不斷。有些同學在家的時候唯我獨尊，自私自利的毛病，什么校規(guī)校紀，從不放在眼里，行為處事我行我素，喜歡贊美之詞，容不下逆耳之言。久而久之，就是是非不分，惡習不改，行為散漫。其次是表現(xiàn)在情感方面，初中這個年齡階段容易沖動，好感情用事。不少同學出事前也知道那樣做事是違紀現(xiàn)象，但是，事到臨頭常因沖動而喪失理智，頭腦一熱把校規(guī)校紀全置于腦后了，出事后，后悔莫及。再次，還表現(xiàn)在心理因素上，一些違紀行為的發(fā)生和不健康的心理有密切關系，如哥們義氣，為朋友兩肋插刀的心理，發(fā)生的群毆事件，參與人數(shù)之多，就是哥們義氣造成的。有的學生不能以正常的心態(tài)正確的看待和處理矛盾，遇到一些小挫折和困難就心灰意冷，或者悲觀厭世，甚至產(chǎn)生過激行為和想法。
此外，還有的家庭教育的缺失的原因，一些留守學生，因家庭教育缺失而經(jīng)常違犯，養(yǎng)成一些惡習，影響自己的學習和生活。
為了讓同學們在以后的日子里更加努力學習，提高自己的思想覺悟，實現(xiàn)自己的美好理想，我對同學們提幾點要求。
1、嚴格遵守校規(guī)校紀，認真學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，切實做到尊師愛友，自律自強，誠實守法，遵守公德，愛護公物，做一個遵紀守法的好公民。
2、俗話說;“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這個規(guī)矩就是紀律。我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保證。在一個良好校風、班風的環(huán)境中，必然受到良好學風的熏陶，一個紀律渙散的班級，不可能有良好的學風，學習也得不到保證。因此，好的學習環(huán)境，好的秩序，必須靠嚴明的紀律和規(guī)章制度來維持。
3、正確處理各種矛盾和糾紛，遇到困難找老師，找學校，找班干部，與其他同學發(fā)生矛盾后，向老師反映，向學校報告，不自己解決問題，更不叫社會青年和家庭參與。遇到自己被毆打，被敲詐，不忍氣吞聲，不敢告訴家長或老師，這樣就助長了這些違紀同學的囂張氣焰，后患無窮。
4、明確目標，端正態(tài)度，全方位的投入緊張的學習之中。
這學期，已經(jīng)過了將近一半，期中考試也即將來臨。因此大家要明確來到學校的目的，明確自己努力的目標。端正自己的學習態(tài)度，學會排除各種干擾，消除各種雜念，一心一意想學習，全心全意求進步。要提早動手掌握學習的主動權，發(fā)揚早到校早讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，珍惜時間，分秒必爭，要給自己制定切實可行的學習計劃，持之以恒的落實到具體行動中，這樣就會在期中考試中考出理想的成績，向老師，向家長交一份滿意的答卷。
5、講文明，尊師團友，禮貌用語。
“一日為師，終生為父”，沒有老師的辛苦教學，就不會有你美好的未來。因此，無論何時何地，都不能忘記老師的恩情。老師就是你的再生父母。作為學生，應該不斷提高自己的思想覺悟和道德品質。無論在何時何地，見到教師要大而敬之，不能敬而遠之，向老師問聲好，無論教過你的還是未教你的都應該尊敬，見到你認識的中心校領導也要問聲好。一聲“老師好,一股股暖流涌入師生的心田，融洽了師生關系，和諧了校園氣氛，我們的校園氣氛因此而變得更加美好，我們的明天會變得更加燦爛，我們的人生會變得越來越輝煌。
同學們，無規(guī)矩不成方圓，無紀律不成校園。
強紀律講話稿篇十
1、班級榮譽高于一切，個人的成功需要一個優(yōu)秀的集體，我們要齊心把我們的集體建設成為一個團結互助的大家庭。
2、遵守課堂紀律，珍惜課堂的每一分鐘。
3、為自己的新學期做好學習計劃，制定各科目標。
4、嚴于律己，自尊自愛：業(yè)精于勤，持之以恒。
5、心懷感恩，尊師敬老：與人為善，助人為樂。關于集體榮譽：
1、不是班主任老師，也不是班里的某個同學，或者某些同學能把我們期望的班集體建設出來。。。
2、如果你的成績較落后，沒關系，每天一點進步就是為班級榮譽做出了貢獻。
3、如果你還常常犯錯，沒關系，每天一點改變就是帶著比啊及向理想又邁進了一步！
4、如果你覺得自己微不足道，沒關系，在這個班里，你的力量不可缺少。
5、如果你覺得自己能做的很少，沒關系，做好自己就是幫助了我們的每一個同學。
1、西方有一種這樣的說法：在天堂，人們住英國的城堡，開德國的汽車，有中國的廚師，享受美國的民主，而這一切都是在瑞士人的管理之下，因為瑞士人擅長管理。瑞士的條條框框很多：如每天晚上10點以后不能大聲喧嘩；星期天不能開割草機;垃圾要分門別類，并在規(guī)定的時間扔在規(guī)定的地方；即使是私人的樹，也要經(jīng)過政府專門機構改革批準才可以砍。大到城市的哪里建工業(yè)區(qū)，小到每戶人家的屋頂是什么顏色、窗戶開多大，都要經(jīng)過政府的批準，才可以砍。達到城市在那里建工業(yè)區(qū)，笑道每戶人家的屋頂是什么顏色，促昂胡要開多大，都要經(jīng)過政府的批準。。
2、瑞士”歐洲公園”美譽來至政府致力環(huán)保的各種規(guī)矩和恪守這些規(guī)矩高素質的瑞士公民。每一個瑞士人都從平凡的生活中體會到：恪守“規(guī)矩”實際上也是在維護著自己的“自由”由此課件，任何“規(guī)矩”都不是單純的在維護著自己的“自由”，而是為了維護每一個人的利益。學校的規(guī)矩也是這樣，班級的規(guī)矩也是這樣，根本目的是為了保障每一位同學的“自由”。
3、紀律規(guī)范了我們的行為，同時也影響著我們今后的人生軌跡，沒有規(guī)矩不能成方圓。下面針對班級的學校的校規(guī)及班級的班規(guī)做一下強調。
1.每天一名值日生，值日生的職責：負責擦黑板，抹講臺，收拾老師留下的粉筆頭，每節(jié)下課檢查教室的清潔，發(fā)現(xiàn)教室公區(qū)垃圾，立即通知昨天做清潔的小組馬上清除垃圾。（特別是早中晚）并每天準備好“語文三分鐘”。（值日生由清潔委員布置）。
2.每天讀書作業(yè)：每天回家讀書任務，英語20分鐘，語文20分鐘。第二天一早班主任提前到校檢查，凡是沒讀的同學，扣本組的量化分，并且當天還要留下來補讀。3.每天的作業(yè)必須按質按量的完成，不準抄襲他人作業(yè)，組長每天按照科任老師的要求將作業(yè)收齊，如果沒有要求，將在第二天7：50分收齊交到科代表的地方，上課以前抱到辦公室。
4.每天上課前的靜息要求：老師未到教室前，由紀律委員管好紀律，（紀律委員代表老師的責權）要做到鴉雀無聲，靜息時頭的擺放必須統(tǒng)一朝向教室的門口，任何人不得反方向做。5.下課后，教室不得有大聲喧嘩的聲音，辱罵聲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)算作違紀處理，出了教室不得在走廊嬉戲打鬧！
6.每天早上提前來到教室的同學由學習委員監(jiān)督同學們交作業(yè)，交了作業(yè)的，大聲的讀書。7.集會紀律：包括生氣儀式，觀看演出，大型講座，學校集會等，均始終如一的保持會場的安靜和會場紀律。
8.校內校外無大叫現(xiàn)象，不容許帶管制刀具到校，9.課間操和眼保健操：由體育委員考核（到操場人數(shù)，速度，紀律，做“兩操的認真態(tài)度，準確度”等幾個方面。）周五統(tǒng)計，并公布成績。10.男生不得留長發(fā)，女生不得披頭發(fā)，不得留長指甲，涂指甲油，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)扣個人量化分。（班主任隨機檢查）。
11.校牌的佩戴：每人每天必須佩戴校牌，每天由相關同學檢查。12.上課期間不得遲到，早退，放學后不得在路上逗留。13.不準進網(wǎng)吧或游戲廳。
14.不準在課桌椅上亂涂亂寫亂畫15.不允許給他人取侮辱性的外號，（贊譽性外號另當別論。罵人者，寫２０００字說明）16.不得亂扔粉筆頭，不得在黑板上亂寫亂畫。一次寫５００字說明書，擦窗戶一扇。）。
17.原則上上自習課不允許借學習用品或用具。18.班級不允許有造謠的危害別人的現(xiàn)象出現(xiàn)。19.本周有體育課的時間必須穿運動鞋運動衣。（體育委員做好監(jiān)督）。
20.在每次升旗儀式上唱國歌每人需大聲的唱，不能東張西望或低頭,以示對國旗的尊重。21.做眼保健操，發(fā)現(xiàn)有一次睜眼者，寫250字的說明書。22.每天的清潔打掃或大打掃除由清潔委員布置。做完后由清潔委員檢查然后通知班主任檢查。（否則視為沒打掃）。
23.凡發(fā)現(xiàn)不請假又不參加跑步或課間操活動者，罰跑1500米。有病不能跑步或出操者需當面向班主任請假。24.不能在。
教學。
樓吃零食，更不允許在教室吃瓜子，一旦發(fā)現(xiàn)罰所吃零食價錢的五倍交由班長管理，然后捐給希望工程。
25.課前必須做好課前準備，由組長檢查，然后匯報給學習委員。凡是沒有準備好的一人一次扣0.1.（另課桌上隨時保持整潔，書擺放的位置統(tǒng)一為右上角，筆袋擺中間）26.班級必須團結一致，相互學習，相互幫助，互敬互愛！
27.吃完中午飯，不回家者，均回教室休息或上自習，教室必須保持安靜。28.上課必須坐姿端正，雙手放在桌子上，腳要放在座位上。
29.中午放學路上，開展背一個單詞的活動，不準邊走邊地看書。不背英語，背其它學科知識點亦可。
（每一條均按照量化扣分表的形式進行，同時以小組為單位展開競賽，總分100分，分值待定）。
平血：愛心缺鈣缺鈣：心里脆弱腦膜炎：思想疲軟。
強紀律講話稿篇十一
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是來自高職部08(6)班的王素梅，我今天國旗下演講的題目是《紀律教育》。
"紀律教育"簡而言之就是遵紀守法。 "以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥。"在關于社會主義榮辱觀的重要論述中提出的這項要求。倘若沒有紀律的規(guī)范，失去法度的控制，各項秩序就無從保證，人們生存、發(fā)展的環(huán)境就會遭到破壞，人民群眾就不可能安居樂業(yè)。 什么叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規(guī)范就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。紀律與自由是相對的，是有條件的。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。 當前在我們當中存在一些不良行為，這里所指的不良行為是指違反紀律的行為。例如：無視學校的校紀、校規(guī);拉幫結派;隨意損壞公共財物;看不健康刊物及音像;參與吸煙、酗酒等行為。以上這些不良行為，不僅影響學校、家庭、社會，更嚴重阻礙了青少年的健康成長，我們必須引以為鑒，保持清醒的頭腦，要知榮辱，明是非。只有這樣，我們才能使自已健康成長。
為此，我們要努力做到以下幾點：
1、首先在學校要嚴格要求自已，自覺遵守校紀校規(guī)，遵守國家的法律法規(guī)，養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
2、要注意交友。古人云："近朱者赤，近墨者黑"，這就是人們交際互相影響的道理，交一個好朋友，得益匪淺，成為良師益友;交一個不好朋友，會危害無窮。我們應該認真選擇朋友。
3、要增強自已的免疫功能，即不斷提高識別是非的能力。游戲機房、網(wǎng)吧、歌舞廳等娛樂場所，對未成年人是很有吸引力的，但那里也是很危險的地方。游戲機和網(wǎng)吧容易使人上癮入迷而不能自拔，里面有些內容也是不健康的，因此我們要認真做好預防工作，提高自身的免疫能力，若一旦受到感染，要及時治療，千萬不可諱疾忌醫(yī)。
作為新時期大學生的我們，在學習中、生活中，都應樹立以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。一個真正有教養(yǎng)的人，是一個愛自己，愛他人，愛學校、愛社會，愛國家，愛民族的人。生命像一條河，我來了，我走過，嚴于律己，寬以待人，生活才會更加地美好。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，一起攜起手來，共同營造一個美好的明天，做一個新世紀的遵紀守法的合格的大學生。
強紀律講話稿篇十二
好的環(huán)境，好的秩序，必須靠嚴明的紀律規(guī)章制度來維持。沒有規(guī)矩，不成方圓，國有國法，校有校規(guī)。規(guī)作為職教中心的學生，必須嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，必須嚴格遵守學校各項規(guī)章制度。
開學以來，同學們各方面的表現(xiàn)在主流上是好的，絕大多數(shù)同學都能夠自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，學校的校風、學風良好，較好地展現(xiàn)了我校學生新學期良好的精神風貌和文明素養(yǎng)。
各項活動都能積極參與，認真準備，每個同學都有自己的閃光點。然而，我們在校園中也耳聞目睹了一些違紀現(xiàn)象，我們必須堅決制止。
具體表現(xiàn)在：
1、上課遲到，而且還理直氣壯、漫不經(jīng)心;
5、個別住校生違反學校封閉管理規(guī)定，私自出校;
6、少數(shù)住校生在宿舍胡打亂鬧，破壞公物，甚至個別人還順手牽羊，偷盜他人財物等;
8、有的同學在校園里吃零食，隨手亂丟雜物，破壞環(huán)境衛(wèi)生。
以上這些都是違反紀律的行為，都是歪風邪氣。必須引起大家的思想重視，必須要下大力氣剎住這些歪風邪氣。
各位同學，學校是教書育人的場所，不是集貿市場，不是娛樂場所，更不是破工地爛窯廠，校園內的這些違紀事件已經(jīng)干擾了學校正常的教育教學秩序，破壞了學校的教育環(huán)境，影響甚至威脅了學校的健康發(fā)展。
因此，在這里，我代表年級組警告少數(shù)蠢蠢欲動、試圖逞能，百不聽邪、無法無天的同學，如果繼續(xù)我行我素，學校一定嚴肅處理，決不姑息。
下面我就安全和紀律方面的問題說以下幾方面的內容：
打架斗毆是校園最大公害，破壞團結，影響和諧，極易造成矛盾事故。幫人打架、在別人醞釀打架過程中推波助瀾的人尤為可恥，同學之間要講團結，珍惜同學友誼，妥善處理生活和交往中的小矛盾，培養(yǎng)豁達開朗、寬容忍讓的性格，發(fā)生矛盾時不惡語相加，不動手打人;學生交往講原則，講正義，不卷入與本人無關的矛盾糾葛之中，立足壓事不挑事，不火上澆油、不幫人打架。凡組織或參與打架者，視情節(jié)輕重，一律給予留校察看或勸退處分;凡糾集、伙同校內外人員打架者，一經(jīng)查實，一律給予勸退處分。觸犯法律的移送司法機關處理。
即使家長來接，也必須給班主任老師請假。特別強調晚上爬墻外出上網(wǎng)的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，直接給予勒令退學的處分。
前段時間，宿舍內亂搬亂住、搞游擊戰(zhàn)，有的還破壞公物，十分混亂。近期我們對男生宿舍進行了整合，和學生處進行了溝通，加強了宿舍管理，固定班級，固定人員，以后不許亂般宿舍，對于不服管理的由學生處老師嚴肅處分，年級組還要給予批評甚至處分。
本周五大課間，全體班主任聯(lián)查宿舍衛(wèi)生，希望同學們認真對待、做好準備，對此次檢查表現(xiàn)好的宿舍給予表彰。
早操是每個學校的正常的必要的教學活動，也是每個學生必修課。早操直接影響上午上課的教學秩序，每位住宿的學生必須克服懶惰心理，準時起床，準時上操，表現(xiàn)比較好的班級的數(shù)控初級班，人員齊，時間早，個班都應向數(shù)控初級班學習，對于懶懶散散不能按時甚至逃避上操的學生，進行勞動教育。
手機對于中學生來說，的確不是很適合佩戴，有的人，是看別人買了，一時眼紅才買的，但是，買回來后卻發(fā)現(xiàn)除了玩游戲不知道要用來干什么，有的人，是因為想顯擺、想炫耀才買的，大多數(shù)學生帶手機就是玩，上課不聽課玩手機，晚上不睡覺，也是玩手機，有的人甚至瀏覽不健康的網(wǎng)站，同學之間出現(xiàn)矛盾后，打電話叫人，激化矛盾，引起嚴重的后果。
所以，我們禁止學生帶手機進校園，如果有事需要聯(lián)系，可用學校的公用電話或者老師的電話。帶著手機的學生，主動的交給班主任，如果不交被搜出，至少到放假才能由家長領回。
不注意個人安全，極易造成人身傷害，給家庭和學校造成極大的麻煩和影響。安全包括方方面面，包括：交通道路安全、車間微機室操作安全、校園活動安全(上下樓、冰雪后打鬧推搡)、宿舍用電用火安全、體育活動安全、飲食衛(wèi)生安全、防止意外傷害(網(wǎng)絡交友)，冬季也是安全事故多發(fā)期，希望同學們時時刻刻繃緊安全這根弦。同學之間也要相互提醒、相互監(jiān)督、相互幫助。
本學期，還有不到二個月的時間，我們的目標就是決不能發(fā)生惡性校園事件，堅決杜絕校園違紀現(xiàn)象，各班班主任要認真負責，開好班會，結合此次紀律整頓，對本班學生逐一分析，樹正氣，壓邪風，班主任是班級管理第一責任人，對于各班出現(xiàn)的違紀情況，將先對班主任進行處罰。
我們計劃將開展班級文明之星和紀律之星的評比，舉辦元旦聯(lián)歡會和系列文體比賽活動，結合觀看“最美孝心少年”視頻、開展感恩教育、“責任與我同成長”教育等主題活動。
希望同學們都能積極參加，爭創(chuàng)先進，不以消極、怠慢、搗亂，逞能為榮，要樹立正確的人生觀和世界觀，養(yǎng)成良好的個人行為習慣，不僅注重自己的外表，更要塑造自己的靈魂。
第一，我們學校管理嚴格，不可能給你為所欲為的環(huán)境，各個時間段都有老師和值班人員的監(jiān)督，校園里各個角落也都安上了視頻監(jiān)控。
第二，以這種思想支配的人生將是什么樣的人生，同學們可想而知。每個同學都要對照自己，深刻反思，都應自覺遵守紀律，對不自覺和頑固不化的，我們就要幫助他加以改造，批評教育，勞動教育，辦學習班教育，家庭學校結合教育相結合，決不給違紀現(xiàn)象溫暖的氣候肥沃的土壤。
每個同學都該有這樣的認識：讓同學因我的存在而更加愉快，讓班級因我的努力而更加和諧，讓老師因我的進步而更加高興，讓校園因我的自律而更加平安。
各位老師、同學們，我們的校園就是一個大家庭，我們每一個人都是其中的一分子，讓我們多一份關愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，多一份責任，少一些散漫，讓我們攜起手來，務實求新抓管理，凝心聚力創(chuàng)佳績，讓我們的校園時時閃爍和諧的光輝，處處盛開文明的花朵，讓每一個人都在這個溫馨的大家庭里愉快地學習、健康地成長!
會后班主任開好班會認真組織學生討論總結，每人都要對照寫出自己的分析材料和體會，下周二交上。
謝謝大家。
強紀律講話稿篇十三
有這么一則故事：一個哈佛大學學生，在學校圖書館偷拿了一本珍貴的資料書。不久，一場大火燒毀了圖書館，他偷的書就成了唯一珍品。要不要把書送回去？他猶豫了，不送受到心靈的譴責，送了則有可能被學校開除。經(jīng)過斗爭，他還是決定把書交送給校長。校長先表揚了他敢于認錯的精神，然后宣布開除這名學生。很多人覺得校長不講人情，可是校長的治校理念非常清晰：規(guī)則大于人情，讓規(guī)則看守哈佛更可靠！
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！蹦敲词裁词且?guī)則呢？規(guī)則就是規(guī)定出來讓大家遵守的做事規(guī)程和行動準則。他告訴我們什么事情可以做，什么事情不可以做。
那么，我們在校園中有些什么規(guī)則呢？
在校園內，我們有一些言行規(guī)則：愛護公物，見到老師和同學要主動問好；見到校園路上的垃圾要隨手撿起來；不欺負小同學，不和同學說臟話。
在課堂上，用心聽課，積極思考，舉手發(fā)言，認真完成作業(yè)，都是我們應該遵循的學習規(guī)則。
在課間，有活動規(guī)則，不可以在走廊追逐打鬧，不可以大聲喧嘩；在操場活動不能隨意踐踏草坪，和同學做游戲要遵循游戲規(guī)則。
作為一名萬科學子，我們還有上學時間規(guī)則，我們有穿著規(guī)則，我們有兩操的規(guī)則，集會的規(guī)則等等。
同學們，規(guī)則無處不在，同學們的生活中處處存在規(guī)則，只要你有心，用心，你就會是一個守規(guī)則的人。一個具有規(guī)則意識的人才能成為未來社會所需要的合格公民。規(guī)則就像是一根牽著我們的線，雖然限制了我們的一部分自由，但是，更重要的是牽住我們，不到危險的地方去，保住了我們更大的自由。
擁有規(guī)則意識，就一個人而言，就是培養(yǎng)了一種良好的習慣；但就一個學校而言，卻培養(yǎng)了一種良好的校風；對一個社會而言，則是樹立了良好的社會風氣。只有我們每一位萬科人都行動起來，重視規(guī)則，尊重規(guī)則，崇尚規(guī)則。才能形成一個處處有規(guī)則，事事按規(guī)則，人人守規(guī)則的文明人。同學們，讓我們行動起來，做一名“守規(guī)則”的好少年吧！
強紀律講話稿篇十四
老師們、同學們：
我今天國旗下講話的題目是《敬畏紀律，做文明高中生》。
當我們每天迎著朝陽踏進校園，一定會希望展現(xiàn)在自己面前的是潔凈美麗的校園、寬敞明亮的教室，一定希望與自己相處的是文明守紀、團結友愛的同學，一定希望自己能在美麗的校園里健康、快樂的學習和生活?？墒牵銈兪欠裣脒^，和諧、文明的校園需要我們每一個人去創(chuàng)造，需要我們用自己的一言一行來努力實現(xiàn)。
然而，我們有的同學卻把它忽略了，在校園中出現(xiàn)了一些不和諧的音符。比如個別同學老師或家長批評幾句他就離家出走，一些同學攜帶手機入校，有些同學不戴校牌，不穿校服，有些同學出操拖拖拉拉，做操站著不動，還有一些同學課堂上講小話、睡覺，下課則追逐打鬧，廁所成了某些同學聚集吸煙的樂園，有些同學滿口臟話，出言不遜，打架斗毆，有些同學爬圍墻上網(wǎng)，圍墻邊接飯，還有的同學頭發(fā)幾個月不理，與社會上不三不四的人混在一起等等。
大家知道，國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，沒有規(guī)矩不成方圓。一所學校沒有嚴格的規(guī)定，就不能得到長久的發(fā)展。從人的本性上來說，沒有人喜歡被紀律約束，人們更多的是對自由的渴望，對無拘無束的生活的向往；但是沒有紀律約束的自由不是真正的自由。
我并不是想說，中國的教育政策錯了，也不是提倡教師體罰學生，而是想告訴同學們，任何一個國家都沒有絕對的自由，就像一個十字路口沒有交通規(guī)則就會釀成慘劇一樣，一個人如果不懂得在紀律的約束下成長，最終必定會成為一塊不可雕琢的朽木。對于大家而言，紀律是學習的保證，也是安全的保證。不要一提紀律就只想到罰站、停課，只想到對老師的憤恨，換個角度想想，嚴格的作息保證了你多少學習時間，科學的生活方式使你的身體如何強健，遵規(guī)守紀會給你帶來很多好處，你必須感激紀律，感激懲罰。
同學們，有一位教育家說過：“紀律能夠創(chuàng)造集體的美”，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的這位嚴肅的朋友---它就是紀律，時刻提醒自己，遵守紀律，文明做人，使我們的秩序更加井然，我們的生活更加自由，我們的校園更加美麗！讓我們從今天開始，按照《中學生守則》《衡山二中學生行為規(guī)范條例》的要求，規(guī)范自己的言行，遵守學校的一切規(guī)章制度，與以上不文明的行為告別，做一個文明學生。
這里，我再重申幾條校紀校規(guī)：
1.嚴禁攜帶手機入校。
2.自尊自愛，注重儀表。
學校要求學生在校期間一律穿校服，學生不佩戴任何飾物，不留長指甲，不染指甲，男生不留長發(fā)，不染發(fā)，女生不化妝、不燙發(fā)。嚴禁學生穿拖鞋進入公共場所。
3.嚴禁學生圍墻邊接飯和爬圍墻，學生一律不能端飯出食。
堂，從本周開始我們將加大整治力度。
4.嚴禁學生隨意出校門和從校外帶餐或叫餐入校，違者，按《衡山二中學生進出入校門管理制度》處罰。
5.嚴禁學生亂丟亂扔，愛護校園環(huán)境，愛護公物及學校一切設施，凡損壞公物者，要主動賠償。對故意損壞公物者，除賠償外，學校根據(jù)情節(jié)給予相應處分。
6.嚴禁學生下塘下河洗澡。
謝謝大家！
強紀律講話稿篇十五
同學們：早上好!
今天我講話的題目是：嚴格遵守紀律，做一名合格的小學生。
每位同學來自不同的家庭，有著不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一位同學應該重視并牢記的。學校作為小朋友學習知識的樂園，教師傳授知識的神圣殿堂，自然需要嚴格的紀律。不然，你為所欲為，別人卻深受其害!然而，在我們同學中，違反紀律的事卻時?？吹剑荷蠈W遲到，上課說話、做小動作還干擾同學學習，作業(yè)錯了不訂正甚至做也不做，亂扔垃圾，踩踏草坪，課間奔跑追逐打鬧，講臟話罵人還自以為了不起!更可怕的是，對這一切他還不以為然地說：“這有什么關系呢?”
不，這關系大著呢!都說行為決定習慣，習慣決定命運。當你日復一日地不聽課、日復一日地亂做作業(yè)，你的學習將會落后;當你滿口臟話，你已經(jīng)落入了野蠻的深淵。將來，你能得到什么呢?只有文明守紀，才能成為一名合格的小學生。
與紀律同行，做守紀的模范。管住自己，少犯錯誤，文明做人，健康成長。讓我們認真學習，善待他人。我們對自己的負責，也是對別人的負責，對社會的負責。相信我們每一位同學都能遵規(guī)守紀，成為守紀的模范。在這美好的春季，我們一起用實際行動來交出文明守紀的最高答案吧!
我的國旗下講話完了，謝謝大家!
強紀律講話稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我國旗下演講的題目是《紀律為首，學習為重》。
陽春三月，草長鶯飛。大地被春天喚醒了，萬物開始新一周期的生長。一片生機勃勃的景象中，青春期的少男少女也從冬日的壓抑沉悶中掙脫出來，為了明天努力奮斗?？墒?，食堂里、寢室里、教室里，明媚的春意幻化為喋喋不休的聒噪時，你是否也為此感到厭煩？于是紀律又被舊話重提。紀律有多重要呢？他不是我們知識的必修課，卻是人的集體意識中一個重要的分支；他不是我們卷子上的分數(shù)，卻是他人衡量你道德修養(yǎng)的基準；他不是我們追求成功的終點，卻是成功路上必經(jīng)的一涯水灘。春天應是悅耳的鳥鳴伴著朗朗書聲的美妙，而不該是人聲嘈雜污濁視聽的痛苦。
春天在哪里呢？
對于初中的學弟學妹來說，春天藏在你們的課堂上，或童言稚語，或精彩妙答，或大膽發(fā)問，或安靜筆記,這些都是你們用豐富多彩的方式來獲取春天氣息的學習體驗。充滿好奇的童心伴著你們在春天成長，你們用學習來開拓你們對世界的認知。我想對你們說：一分耕耘，一分收獲。勿被春花迷眼，勿對春草動情。真正的美是在秋天收獲豐碩時的喜悅。
對于高中并肩戰(zhàn)斗的我們來說，春天藏在我們的夢想里?；蝓r衣怒馬，或光芒萬丈，或平淡如水，或簡單純粹，這些都是我們?yōu)橹床珵橹畩^斗的源動力。分科在即，勿為繁事所擾，一心潛學才是夢想成真的前提。我們在春暖花開的季節(jié)，帶著夢想上路，到秋高氣爽時，一定能收獲碩果累累。我想對我們說:一分耕耘，一分收獲，未必十分耕耘，一分收獲，必然，努力學習會讓我們離夢想近一點，再近一點。
春光爛漫，勿留連；鳥鳴悅耳，勿叨擾。紀律為首，寧靜的春天讓人心曠神怡；學習為重，漫天春光必化為碩果金秋！
強紀律講話稿篇十七
同志們：
今天，市委、市政府在這里召開加強機關作風建設嚴肅機關工作紀律會議，會議的主題是要求全市黨政機關全體干部進一步轉變作風，研究部署嚴肅機關工作紀律，推進機關作風建設，做到“治庸提能，治懶增效，治散正氣”。結合我市下步換屆選舉工作，要把全部精力轉移到做好各項工作中來，確保全年工作目標的全面實現(xiàn)，打好“十二五”規(guī)劃目標的開局之戰(zhàn)。
一、面對現(xiàn)實，正確認識加強機關作風建設的必要性幾年來，在市委的領導下，我市機關作風建設取得了明顯的成效。機關部門無論是精神面貌、工作節(jié)奏，還是職能服務、內部管理都發(fā)生了可喜的變化。但應當看到，在我們的一些機關中，紀律作風方面仍然存在一些突出問題。與形式發(fā)展的要求相比,與市委、市政府的期望相比,與廣大干部群眾的愿望相比,與機關所承擔的任務和責任相比,仍然有相當大的差距。主要表現(xiàn)在以下三個方面：
口頂著不辦，并振振有詞說是依法辦事。有的部門大局意識不強，市里確定的多項經(jīng)濟指標不認真落實，靠數(shù)字、靠匯報、靠作假應付上級，工作中遇到困難上推下卸，是非面前不敢堅持原則，不表態(tài)，怕字當頭，心浮氣躁。工作似乎是做給領導看的，形式上熱熱鬧鬧，實際上毫無效果。凡是與己無利的事、棘手的事，就不愿沾邊；凡是與己有利的事，盡管不屬于職責范圍，都想方設法爭著去辦。有些工作本來一天能辦結的事，有時一、二周下來都辦不好。一個文件在幾個部門之間“踢皮球”，推來推去幾個月沒有音訊。有些事情本來只要群眾跑一趟就可以了，結果三番五次還是辦不了。似乎不這樣，就體現(xiàn)不了權力和威信。個別地方存在著人浮于事、有事沒人做的不良現(xiàn)象。這些風氣在群眾中反響十分強烈必須加以遏制和糾正。
三是修養(yǎng)不高。目前，有個別干部無論是政治修養(yǎng)、理論修養(yǎng)，還是道德修養(yǎng)都比較差。在政治上，是非不清，不能與黨中央保持一致，在發(fā)展第一要務上，缺乏堅定的、必勝的信念和勇氣；在理論上，不注重政治理論學習，不深入思考新問題，思想混亂，思想觀念和工作方法都跟不上形勢發(fā)展的需要，不能與時俱進；在道德上，一些部門和單位的領導干部或辦事人員，缺乏社會公德意識，中華古老文明中的傳統(tǒng)美德，比如仁、義、禮、智、信，在他們的頭腦中烙印不是很深，無論是八小時以內，還是八小時以外，都混同于普通老百姓，甚至很多時候還不如普通老百姓，這些人利用手中的權力，想方設法吃點、喝點、收點、拿點、要點、貪點、占點、撈點、卡點，嚴重損害了老百姓的切身利益，損害了黨在人民群眾心中的形象。有的干部氣量狹小，不如自己的看不上，超過自己的看不慣，自己不干事也不讓別人干事。一些干部老是覺得自己懷才不遇，得不到重用，沒有用武之地。總是權嫌小，錢嫌少。人有一個共同本質就是向上、追求進步和完善，希望自己的職務升遷，這無可非議。但是，人要想在政治上有發(fā)展，首先必須做好工作，還要有良好的道德品質。如果這樣在正在政治上不成熟、品行不端、見利忘義、心胸狹小的人早晚要出毛病犯錯誤。上述這些不良風氣，直接損害了黨群干群關系，影響了黨委、政府的形象，嚴重削弱了干部隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力，影響了工作和事業(yè)的發(fā)展，必須下決心切實加以解決。
二、把握重點，推進活動深入開展。
建設成為政治可靠、廉潔勤政、作風過硬、紀律嚴明的高素質戰(zhàn)斗群體。
（一）抓住要害，解決好重點問題。機關作風建設上存在的問題，突出表現(xiàn)在“庸”、“懶”、“散”三個方面。這些問題帶有一定的普遍性，有的部門表現(xiàn)尤為突出。這次機關作風建設，要重點圍繞解決以上三個方面的突出問題來展開。第一，突出解決“治庸提能力”問題?？朔接棺黠L，重點解決理想信念淡薄，缺乏事業(yè)心、責任感；工作作風漂浮，被動應付；領導干部不認真履行管理職責，管理混亂，考核評價和獎懲制度不完善，導致干部碌碌無為；干部業(yè)務素質差，不講標準、不講效率，對部門和崗位職責范圍內的工作敷衍塞責，工作質量達不到標準；不研究新情況、新問題，因循守舊等問題。
嚴肅工作紀律規(guī)范個私協(xié)會會費管理。
遵義國家經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)個私協(xié)會已經(jīng)成立并開展工作。根據(jù)省、市工商局和區(qū)委黨風廉政建設工作會議精神以及省、市局關于規(guī)范協(xié)會管理的要求，為切實加強管理，規(guī)范協(xié)會行為，營造經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)的良好發(fā)展環(huán)境，現(xiàn)將規(guī)范個私協(xié)會會員費管理的有關事項通知如下：
一、收取會員費的政策依據(jù)：根據(jù)國家民政部、國家發(fā)改委等六部委《關于規(guī)范社會團體收費行為有關問題的通知》（民發(fā)〔2007〕167號）的規(guī)定，2012年2月29日在高坪鎮(zhèn)政府會議室召開的第一次會員代表大會審議并通過了《遵義市匯川區(qū)（開發(fā)區(qū)）個體私營經(jīng)濟協(xié)會章程》，按照該《章程》進行收取會員費。
二、收取會員費的標準：
三、
收取會員費的方法和要求：
1、在做好宣傳和服務的前提下，按照自愿原則，由協(xié)會理事或協(xié)會工作人員收取會員費。嚴禁工商干部參與收取會員費；嚴禁強制收取會員費和搭車收取會員費；嚴禁超標準收取會員費、重復收取會員費和巧立名目收取會員費。
2、收取會員費必須使用《貴州省社會團體會費統(tǒng)一收據(jù)》，填寫內容必須規(guī)范、完整（注明繳費年度、標準、收費時間，金額大小寫相符，收費人簽全名，加蓋分會印章）。嚴禁無規(guī)范票據(jù)收取會員費。
四、會員費的使用管理。
1、會員費用途：會員的學習培訓、文娛活動；扶貧濟困和。
社會公益活動；理事誤工補貼；協(xié)會工作人員工資、社會保險；協(xié)會辦公經(jīng)費。
2、會員費的使用：協(xié)會1萬以上金額支出必須經(jīng)常務理事。
會決定；分會5千元以上金額支出必須經(jīng)分會理事會討論決定。日常會員費的支出由協(xié)會人員經(jīng)辦，注明用途；分會長（秘書長）審核，確認真實性；財務人員審查，確認規(guī)范性；會長審批后核銷。嚴禁私分、挪用會員費。
3、協(xié)會（分會）每年必須向理事會或會員代表大會通報會。
員費收支情況，接受會員監(jiān)督，并接受有關職能部門的檢查和審計。
在員工思想作風紀律整頓大會上的發(fā)言。
同志們：
大石公路這個建設項目開工已經(jīng)快一年了，回顧這幾個月走過的歷程，雖說工作進展有所成效，但是還存在著許多不足和不盡如人意之處，隊伍責任心不強，自律意識、紀律觀念差，工作作風不實，自身要求不嚴的問題比較嚴重，如果不能引起高度重視，采取有效措施予以糾正，影響相當嚴重，近期我處連續(xù)發(fā)生打架斗毆、酗酒駕車造成交通事故等不良事件，有關人員受到了相應的處分，對管理處乃至集團公司造成嚴重負面社會影響，為確保以后各項工作水平的提升，當務之急必須著眼于思想作風紀律的整頓，今天的會議主題非常明確，就是嚴肅紀律、轉變作風，目的就是通過剎風整紀、轉變作風，強化管理、規(guī)范職工行為，嚴格遵守各項規(guī)章制度，團結一心，共同努力，全面完成各項工作任務。
下面，我就如何整頓工作作風紀律講幾點意見：
一、認清開展作風紀律整頓活動的重要意義。
疾，例如：自由散漫、無組織無紀律、缺乏大局觀念，員工之前沒有團結協(xié)作精神等等一系列問題。開展作風紀律整頓活動，就是實現(xiàn)個人綜合素質的查漏補缺，鞏固提高。所以說，開展作風紀律整頓活動對我們個人和集體而言都是一次難得的自我審視與自我完善的好機會。我處成立至今，經(jīng)過全體同志的共同努力，鍛造了一支作風過硬，紀律嚴明的高素質隊伍，曾經(jīng)取得了一些可圈可點的成績，但應該清醒的看到，我們的一些同志仍然存在一些問題，這些問題，會成為我處工作進一步發(fā)展的絆腳石、攔路虎，如果不下決心來加以解決，這些問題將嚴重損害我們長久以來形成的良好局面，進而損害我處的形象。
二、結合工作實際，整頓作風嚴肅紀律。
就是要從員工的作風紀律出發(fā)，針對干部隊伍中存在的突出問題，有的放矢，大打一場轉變作風，嚴肅紀律的攻堅戰(zhàn)。
作風如何直接影響著一個部門、一個單位、甚至一個地方得風氣問題。轉變工作作風的關鍵和核心就是各級領導干部思想觀念的轉變。開展作風紀律整頓，首先就要整頓思想，整頓認識。（一）以思想教育為先導，著力提高干部隊伍的整體素質。思想教育主要是要解決自律問題。用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個代表”和胡錦濤的和諧社會重要思想來武裝員工的思想，引導全體員工進一步樹立和諧、團結的思想。
（二）強化大局意識，要善于把上級要求與本部門的實際結合起來，創(chuàng)造性地，卓有成效地開展工作；要正確把握和處理好個人利益和全局利益、短期利益和長遠利益的關系，從部門發(fā)展的大局考慮和處理問題，自覺為大局服務。
（三）強化紀律意識，嚴明的紀律是事業(yè)成功的保證。法令行則國治國興，法令馳則國亂國衰；沒有規(guī)矩，難成方圓。我們個別同志時間觀念差，紀律松散，無故遲到，早退甚至曠工，有的上班期間脫崗、串崗，上班時間上網(wǎng)聊天、娛樂，做與工作無關的事，有的甚至打架斗毆、酗酒駕車。這些問題中有的是普遍現(xiàn)象，有的是個別現(xiàn)象，這些不好的作風會嚴重損害我們集體的榮譽和形象。因此，這次作風紀律整頓大會對我們來講尤為重要，全體干部職工務必，要嚴格要求自己，做到有令就行，有禁就止，有錯就糾，有問題就整改；嚴格執(zhí)行工作紀律，遵守工作制度。真正做到按規(guī)矩辦事，按原則做事。
（四）加強組織領導，嚴明紀律，確保紀律整頓取得實實在在的效果。作風紀律建設是一項長期性工作，也是一項系統(tǒng)工程。領導干部要以身作則，率先垂范，帶頭遵守各項規(guī)章制度，履行好自己的職責，要切實擔負起抓紀律的責任，從嚴帶好隊伍，以過硬的手段打造過硬的隊伍，以過硬隊伍保證完成過硬的項目管理任務。
（五）加強監(jiān)督檢查，推進作風紀律建設，只有盯得緊，才能有進度；只有督得嚴，才能有力度；只有查得實，才能有實效。因此領導要加強對各部門的紀律情況，經(jīng)常進行監(jiān)督檢查，加大對人員，關鍵崗位的檢查力度，從嚴查處違反紀律行為。對那些有令不行，有禁不止的實施責任追究與處罰，逐步實現(xiàn)各級人員的自我自律性。
同志們，只有鐵的紀律，才能順利完成各項工作目標。這次思想紀律作風整頓大會的目的在于推動工作。希望大家以這次整頓活動為動力，進一步轉變工作作風，嚴格遵守各項規(guī)章制度，真抓實干，提升工作效率，切實抓好當前各項工作，以更加旺盛的斗志，更加飽滿的熱情，投入到今年的工作中去，為全面完成各項工作任務做出積極的貢獻。
強紀律講話稿篇十八
老師、同學們：
大家好！今天我演講的題目是《遵守紀律，實現(xiàn)夢想》。
我們生活在一個知識經(jīng)濟占主導地位的時代，人的素質和技能成為知識經(jīng)濟實現(xiàn)的先決條件。鄧小平曾經(jīng)說過：“共產(chǎn)主義道德要從小開始培養(yǎng)”。他還指出：“理想和紀律特別重要”。眾所周知，無規(guī)矩不成方圓。紀律如同一個河床，若是沒有河床，河水必定泛濫成災。我們的集體有鐵般的意志，想要在鐵的基石上發(fā)展好集體，就必須用紀律防止鐵的銹蝕。紀律第一，就算集體的現(xiàn)存力量不強大，但精神強大就能永遠立于不敗之地。如果沒有紀律的約束，任由自由的泛濫，導致的結果就會是組織渙散，人心渙散，集體也會成為一盤散沙，結果人人都得到了所謂的自由，但最終失去的，將比得到的分量更重！因此，自由不是個人的隨心所欲，也不是失去紀律約束的自由，而應該是在秩序井然的環(huán)境里，才可以享有的自由。
人們說“遵守紀律要從小事做起”，我覺得挺有道理。如果連一件小事遵守不好紀律的話，那么要做一件大事豈不更難？革命烈士邱少云我們都很熟悉了，他就是一個典型的例子。如果他在身上著火時立即滾向他身后的水坑，就可以把火撲滅，可是他沒有這樣做，如果他這樣做了，上甘嶺戰(zhàn)役的整個計劃就會全部落空，而且敵人高高在上，而我們在下，只要邱少云一動，我軍就會被敵人發(fā)現(xiàn)，所有的戰(zhàn)士都有可能會犧牲。所以邱少云一動不動，嚴格地遵守軍隊紀律，任烈火在他的身上燃燒，最終，為了其他的戰(zhàn)士，為了隊伍的整體利益，為了名族的尊嚴與國家的力量，丟棄了年輕的生命。再比如我們在跑操時，每一個同學都能嚴格要求自己，隨時注意排面與間距，那么你所在的集體就會顯示出良好的精神風貌；如果有一個人沒有注意好排面和間距，就算其他同學跑得再認真，總體一看，這個班還是亂的，不是嗎？從這兩件事上可以看出：如果一個集體里有一個人從不按集體的規(guī)則去做，而是憑著自己的主觀意愿去做，那么長此以往，這個集體就會背離完美走向渙散；如果一個集體里的每一個人都能按照集體的規(guī)則去做，每一件小事都自覺遵守，那么這個集體就會成為力量強大令人敬佩令人傾慕的大家庭。
同時，紀律還是學習的保證，學習與紀律的關系是緊密相連的，紀律是學習的保證，是一條助你通往成功的路。
為了我們自己的理想成功實現(xiàn)，為了我們的集體傲立群雄，為了我們高中生有一個良好的學習環(huán)境，以成為祖國的明天，我呼吁：讓我們以《高中生日常行為規(guī)范》為標準，摒棄一切壞習慣，做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高中生吧！
強紀律講話稿篇十九
各位老師、同學們：
踏著春天的腳步，我們意氣風發(fā)地走進了新的學期，在這春意盎然、萬象更新的陽春三月。相信每個同學心中都有了新的目標，為了實現(xiàn)這個目標，我們將努力拼搏，勤奮進取，然而實現(xiàn)這個目標的過程中，安全紀律衛(wèi)生必須引起我們的足夠重視。
下面，我將就這幾個方面給各位做一些提醒和要求。
一、安全重于泰山，重在自我保護。
安全問題是一個老生常談的問題，今日，尤其是對六七年級的新同學，不得不再次提到安全這個問題。同學們，生命是世上最寶貴的，當我們還小的時候，我們的生命在父母的呵護下成長，那么現(xiàn)在，當我們長大了，離開了父母靠誰來呵護我們的生命？得靠自己，因此，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求各位做到以下幾點：
（一）要注意交通安全。
要求各位在來回學校路上騎車要靠右行，要主動避讓機動車輛，不在公路上騎飛車，不并行騎車，不放開手騎車。按順序坐公交車，主動給老年人讓座。下車時要等車停穩(wěn)；過馬路時要先觀察兩邊車輛情況?，F(xiàn)在交通的日益發(fā)展的進步，加強這方面宣傳教育工作日趨迫切。
1、學生必須知道道路交通安全常識，指揮燈、紅、黃、綠燈的含義。
2、斑馬線的含義。
3、人行路口的含義。
4、行人必須遵守的交通規(guī)則的規(guī)定。
5、騎自行車必須遵守的交通規(guī)則。
以上所說這些望同學們一定遵守，并在班會時，老師要領著同學們仔細的學習交通細則及交通法規(guī)。
（二）消防安全。
在我們日常生活里，天天都離不開火，使用管理不好，會發(fā)生火災，影響人們的生活，給國家和人民生命財產(chǎn)造成重大損失，所以搞好消防安全教育是非常重要的。所以讓同學們要了解消防知識。
（三）要注意飲食安全。
（四）要注意教室的安全。
要求各位不要用手觸摸電線、燈管和插座，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理，應向老師和學校報告，請專人修理；上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、走道上瘋趕打鬧；嚴禁將火柴、打火機等火種帶進教室，刮風下雨要及時關好門窗；防止玻璃墜落傷人。
（五）集體活動和課外活動安全。
培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展是社會主義事業(yè)建設接班人的方針，組織學生參加一些必要的校外集體活動等。首先必須強調安全，同學們必須遵守紀律，服從管理，聽從指揮。
（六）體育衛(wèi)生安全。
在進行體育活動中，會發(fā)生一些不同的損傷事故，如擦傷、扭傷、關節(jié)脫位、骨折等一些傷害，所以說學校必須高度重視，嚴格要求學生，保證學生體育衛(wèi)生安全教育。必須對學生進行體育衛(wèi)生知識教育，使學生明確體育運動的目的意義，掌握科學的鍛煉方法和一些事項，注意體育活動中損傷、傷害事故，課外的一些活動要注意加強管理，做到安全第一。
（七）要注意活動安全。
上體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷；在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良后果。
當然，安全方面還包括很多內容：如家庭安全、交友安全（上學期曾發(fā)生過）、防拐騙等?？傊?。希望同學們時時處處注意安全，以免使自己造成不必要的傷害。
二、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。
（一）是要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，勤洗澡，勤換衣，勤剪指甲，勤洗衣服鞋襪；穿戴整潔，樸素大方，不蓬頭垢面；不吸煙，不喝酒，不隨地吐痰，生活有規(guī)律，注意勞逸結合，按時作息，講究用眼用腦衛(wèi)生。
（三）是清掃的垃圾要統(tǒng)一倒在指定地點，嚴禁亂堆亂倒垃圾。
同學們，“重安全，守紀律，講衛(wèi)生”是我們實現(xiàn)新學期新目標的重要保障。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們從點滴小事做起，時刻牢記安全，嚴遵守紀律，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，共同營造一個優(yōu)美和諧的學習環(huán)境。
三、遵紀守紀，完善自我。
俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這個“規(guī)矩”就是紀律，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風環(huán)境中，必然受到良好學風的熏陶。一個紀律泛散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規(guī)章制度和紀律來維持。
作為一名學生，要嚴格遵守《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律；誠實守法，文明禮貌；遵守公德，愛護公物。
目前，學校中存在的以下幾種違紀現(xiàn)象，我們必須堅決制止。
強紀律講話稿篇一
早上好!今天我講話的題目是：嚴格遵守紀律，做一名合格的小學生。
每位同學來自不同的家庭，有著不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一位同學應該重視并牢記的。學校作為小朋友學習知識的樂園，教師傳授知識的神圣殿堂，自然需要嚴格的紀律。不然，你為所欲為，別人卻深受其害!然而，在我們同學中，違反紀律的事卻時?？吹剑荷蠈W遲到，上課說話、做小動作還干擾同學學習，作業(yè)錯了不訂正甚至做也不做，亂扔垃圾，踩踏草坪，課間奔跑追逐打鬧，講臟話罵人還自以為了不起!更可怕的是，對這一切他還不以為然地說："這有什么關系呢?"
不，這關系大著呢!都說行為決定習慣，習慣決定命運。當你日復一日地不聽課、日復一日地亂做作業(yè)，你的學習將會落后;當你滿口臟話，你已經(jīng)落入了野蠻的深淵。將來，你能得到什么呢?只有文明守紀，才能成為一名合格的小學生。
與紀律同行，做守紀的模范。管住自己，少犯錯誤，文明做人，健康成長。讓我們認真學習，善待他人。我們對自己的負責，也是對別人的負責，對社會的負責。相信我們每一位同學都能遵規(guī)守紀，成為守紀的模范。在這美好的春季，我們一起用實際行動來交出文明守紀的最高答案吧!謝謝大家!
強紀律講話稿篇二
各位老師、同學們：
踏著春天的腳步，我們意氣風發(fā)地走進了新的學期，在這春意盎然、萬象更新的陽春三月。相信每個同學心中都有了新的目標，為了實現(xiàn)這個目標，我們將努力拼搏，勤奮進取，然而實現(xiàn)這個目標的過程中，安全紀律衛(wèi)生必須引起我們的足夠重視。
下面，我將就這幾個方面給大家做一些提醒和要求。
一、安全重于泰山，重在自我保護。
安全問題是一個老生常談的問題，今天，尤其是對六七年級的新同學，不得不再次提到安全這個問題。同學們，生命是世上最寶貴的，當我們還小的時候，我們的生命在父母的呵護下成長，那么現(xiàn)在，當我們長大了，離開了父母靠誰來呵護我們的生命?得靠自己，因此，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點：
(一)、要注意交通安全。要求大家在來回學校路上騎車要靠右行，要主動避讓機動車輛，不在公路上騎飛車，不并行騎車，不放開手騎車。按順序坐公交車，主動給老年人讓座。下車時要等車停穩(wěn);過馬路時要先觀察兩邊車輛情況?，F(xiàn)在交通的日益發(fā)展的進步，加強這方面宣傳教育工作日趨迫切。
1、學生必須知道道路交通安全常識，指揮燈、紅、黃、綠燈的含義。
2、斑馬線的含義。
3、人行路口的含義。
4、行人必須遵守的交通規(guī)則的規(guī)定。
5、騎自行車必須遵守的交通規(guī)則。
(二)、消防安全在我們日常生活里，天天都離不開火，使用管理不好，會發(fā)生火災，影響人們的生活，給國家和人民生命財產(chǎn)造成重大損失，所以搞好消防安全教育是非常重要的。所以讓同學們要了解消防知識。
(四)、要注意教室的安全。要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理，應向老師和學校報告，請專人修理;上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、走道上瘋趕打鬧;嚴禁將火柴、打火機等火種帶進教室,刮風下雨要及時關好門窗;防止玻璃墜落傷人。
(五)、集體活動和課外活動安全培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展是社會主義事業(yè)建設接班人的方針，組織學生參加一些必要的校外集體活動等。首先必須強調安全，同學們必須遵守紀律，服從管理，聽從指揮。
(六)、體育衛(wèi)生安全在進行體育活動中，會發(fā)生一些不同的損傷事故，如擦傷、扭傷、關節(jié)脫位、骨折等一些傷害，所以說學校必須高度重視，嚴格要求學生，保證學生體育衛(wèi)生安全教育。必須對學生進行體育衛(wèi)生知識教育，使學生明確體育運動的目的意義，掌握科學的鍛煉方法和一些事項，注意體育活動中損傷、傷害事故，課外的一些活動要注意加強管理，做到安全第一。
(七)、要注意活動安全。上體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷;在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良后果。
當然，安全方面還包括很多內容：如家庭安全、交友安全(上學期曾發(fā)生過)、防拐騙等。總之。希望同學們時時處處注意安全，以免使自己造成不必要的傷害。
二、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。
(一)是要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，勤洗澡，勤換衣，勤剪指甲，勤洗衣服鞋襪;穿戴整潔，樸素大方，不蓬頭垢面;不吸煙，不喝酒，不隨地吐痰，生活有規(guī)律，注意勞逸結合，按時作息，講究用眼用腦衛(wèi)生。
(三)是清掃的垃圾要統(tǒng)一倒在指定地點，嚴禁亂堆亂倒垃圾。
同學們，“重安全，守紀律，講衛(wèi)生”是我們實現(xiàn)新學期新目標的重要保障。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們從點滴小事做起，時刻牢記安全，嚴遵守紀律，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，共同營造一個優(yōu)美和諧的學習環(huán)境。
三、遵紀守紀，完善自我。
俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這個“規(guī)矩”就是紀律，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風環(huán)境中，必然受到良好學風的熏陶。一個紀律泛散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規(guī)章制度和紀律來維持。
作為一名學生，要嚴格遵守《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律;誠實守法，文明禮貌;遵守公德，愛護公物。
強紀律講話稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我國旗下講話的題目是《遵守紀律，成就未來》。
首先是思想意識要到位。在生活、學習中我們有著各種不同的習慣，當我們做某件事情時，首先要想一想，你的做法是否對集體、對他人有利，損害集體和他人利益的事我們堅決不能做。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。課堂上，專心聽講是對老師最大的尊重;升旗儀式上，你全神貫注、目送國旗冉冉升起，是對祖國最深的敬意。只要我們以《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，學校的校規(guī)校紀來規(guī)范自己的行為，我們就一定能成為一名合格的小學生，我們的學校就一定能蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。
遵守紀律是一種尊重，遵守紀律是一種美德，遵守紀律更是一種責任。同學們，當我們獲得成就和榮譽的時候，當我們取得成功和勝利的時候，你是否想過正是因為有了紀律這位嚴肅的朋友從早到晚伴隨在我們身旁。正是因為它的魔力，我們的秩序才更加井然，我們的生活才更加自由，我們攀登的腳步才更加堅實。
愿同學們養(yǎng)成文明守紀的習慣，與紀律同行，去實現(xiàn)我們的理想。與紀律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。同學們，昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們，而今日的習慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習慣，遵守紀律，明天就能成就我們的大未來!
謝謝大家。
強紀律講話稿篇四
大家下午好!
首先我真誠的祝賀我們高一年級的新同學光榮地成為礬山中學的學生，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，初中不是小學的簡單繼續(xù)，而是一種轉折。為了讓同學們邁好初中第一步,為此我給同學們就進入中學一些紀律要求做一說明：
一、上課紀律。
1、嚴禁曠課、遲到現(xiàn)象。
2、做好課前準備工作，桌上不得擺放與學習無關的書籍。
3、嚴禁課堂亂調換位置。
4、嚴禁課堂自由發(fā)言，搞小動作，交頭接耳等。
5、嚴禁課堂不尊重老師。
6、嚴禁擾亂課堂紀律。
7、認真聽講，認真做好課堂筆記，不得做與課堂無關的事情。
8、認真思考，積極回答老師提出的問題。
9、不要隨意打斷老師的講話，有事課后與老師交流。
10、認真聆聽同學的發(fā)言，不要隨意打斷同學的發(fā)言。
11、認真做好作業(yè)，不準抄襲作業(yè)，有疑問找老師或同學幫助。
12、嚴禁將故事書、漫畫書、小說書等雜書、音樂播放器、手機等帶進校園使用。
二、自習、早讀、課間休息紀律。
1、自習課不得無故缺席，如有特殊情況不能參加，必須向班主任請假并得到批準方可。
2、自習課不遲到、不早退，不看閑書。不自由講話，不隨意走動，專心學習。
3、早讀課按規(guī)定進行朗讀，其他自習課上必須肅靜無聲。
4、課間休息時，不得喧鬧、怪叫;不得在教室或樓道中追吵。
三、課間操紀律。
1、課間操在教學樓前集合，男女生站兩路縱隊。
2、做操動作要規(guī)范、大方。
4、課間操結束后，有序返回教室。
四、衛(wèi)生常規(guī)要求。
(一)、教室清潔要求。
(1)桌椅擺放整齊。桌面無字跡,無泥印,桌面上不得堆放大量書本及雜物,上課學習用具統(tǒng)一擺放在課桌左上角。
(2)教室地面無塵土無廢棄物,不亂放雜物,垃圾桶(框)周圍無廢棄物，早上、傍晚掃地后垃圾桶(框)應倒凈。
(3)黑板要擦干凈,無亂畫痕跡。
(4)窗臺干凈無塵土、無積水、無雜物。
(5)墻壁、教室門、柜門干凈,無腳印,泥印。
(6)教室門窗、電器及時關好,不隨意敞開。
(二)、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。
各班按照劃定的區(qū)域每天定時清掃自己環(huán)境區(qū)域，遇有特殊情況，適當增加清潔次數(shù)，保證校園內干凈整潔。
(三)、個人衛(wèi)生儀表。
1、男生不留長發(fā)，女生不戴首飾。
2、衣服保持干凈、整潔。
3、不隨地吐痰、不隨丟瓜皮紙屑及其它廢棄物、不在校園內吃零食、不損壞衛(wèi)生設施。
五、安全習慣要求。
1、拒絕不良誘惑，不吸煙、不喝酒。不進網(wǎng)吧、游戲廳等對自己身心健康極為不利的場所。遠離毒品，不濫用藥物。
2、上課期間，因故不能到校時，要及時告知班主任。中途離校，要向老師書面請假，得到老師的簽字同意后方可離校。
3、不與社會不良人員來往。放學后直接回家，盡量結伴而行.
4、遵守交通規(guī)則，預防交通事故。步行時，必須在人行道內行走，沒有人行道的須靠右邊行走。過人行橫道時，須注意車輛、不猛跑追逐。沒有人行橫道的公路，須直行通過，不在車輛臨近時突然橫穿。
5、安全用電。不觸摸電源，不用濕手、濕布觸摸或擦拭電器。發(fā)現(xiàn)絕緣層損壞的電線、燈頭、開關、插座等要及時報告老師，請電工檢修。
6、懂法守法，主持正義，見義勇為。對違反社會公德的現(xiàn)象和行為要敢于勸阻。懂得報警方法，對違法犯罪行為要敢于舉報。
同學們,這些行為規(guī)范看上去都很細小,對于你來說很重要,養(yǎng)成良好習慣，邁好中學生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動;播下一種行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業(yè)習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們中學以后的命運。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習慣成就我們的未來。
強紀律講話稿篇五
各位老師、同學們，大家好：
目前，在全體教師共同努力下，高一整體情況良好，絕大多數(shù)同學都能珍惜寶貴的學習機會，珍惜青春，珍惜時間，鉆研學業(yè)，追求進步，呈現(xiàn)了良好的班風和學風。在座的各位，你們中大多數(shù)能熱愛集體，珍愛榮譽;積極參加學校、班級組織的各項活動，尊愛師長，團結同學。熱愛勞動，在維護校園衛(wèi)生等方面付出了辛勤的汗水。
學校為大家提供了良好的學習環(huán)境，完善的后勤保障，出色的師資隊伍，優(yōu)質的教學資源，教師們辛勤努力、任勞任怨，全心全意的撲在學生的身上。就在這樣的條件下，仍然有些同學學習目的不夠明確，每天待在學校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進取之心;有些同學的學習態(tài)度還不夠端正，不能認真聽講，不能認真完成老師布置的作業(yè)，還有的同學打架罵人，曠課、遲到、早退，迷戀網(wǎng)吧、夜晚遲歸違犯校紀班規(guī)，給學校、給班級、給父母、給老師、給同學帶來負面影響。
但是，受復雜的社會環(huán)境及其它各種不良風氣的影響，高一中還存在著種.種不和諧的因素，違紀現(xiàn)象也日益突出。主要表現(xiàn)有：同學不顧學校的勸阻和三令五申，騎摩托上學者有之，在生活區(qū)偷偷吸煙者有之，在校園內公然使用手機者有之，出具冒名、冒審批人的請假條離開學校者有之，早讀遲到、第五節(jié)遲到者有之，第八節(jié)還沒下課就背著書包擠到校門口等早退者有之，課間操集隊慢吞吞、動作不規(guī)范者有之，課堂不認真聽講者有之，儀容儀表不符合要求者有之，穿越草地、運動場者有之，在禁止運動的時間偷偷進行體育運動者有之，在食堂用餐不排隊、剩飯剩菜過多者有之，就寢前吵鬧者有之，有以上這些不良行為者，雖然在我校的學生群體中只占極少數(shù)。但這些行為，有的危及安全，有的違犯學校紀律，有的有損學生個人品格。這些行為，跟我們省示范校的學生的身份不相稱，是我們進一步提高教育教學成績的絆腳石，是學校管理隊伍重點打擊的對象。
問題之一：打架斗毆現(xiàn)象嚴重：這類事比較突出，今天給予處分的同學中就有多人是參與打架、斗毆的。比如性質惡劣，后果嚴重，被派出所立案偵查，除支付醫(yī)藥費而外，還處以罰款。
引起打架斗毆的原因是多方面的，有的為逞強好勝，有的以大欺小，以強凌弱，有個別學生發(fā)展到仗勢欺人，動轍對同學拳腳相加，并以武力威脅敲詐弱勢的同學，欺負小同學，成為校園一霸。
問題之二、敲詐勒索又有所抬頭，有的已經(jīng)發(fā)展成為犯罪。有同年級之間敲詐的，有高年級同學敲詐低年級同學的，大同學敲詐小同學的，更有甚者，個別人內勾外聯(lián)，勾結校外不法分子恐嚇、威脅、敲詐甚至搶劫本校同學。
這兩起案件性質惡劣，影響極壞，已經(jīng)觸犯了法律，被公安機關立案偵查，已被派出所罰款3000元，自動退學，其他學生也被學校處理。永遠失去了寶貴的學習機會。
問題之三、抽煙酗酒現(xiàn)象沒有得到完全杜絕。盡管校紀校規(guī)明令禁止，實際上是有禁不止。有些吸煙上癮的學生甚至下課十分鐘也要躲進廁所過把癮。有的同學不珍惜父母的勞動成果，過生日大肆揮霍父母血汗錢，在食堂飯店大擺筵席，聚集同學喝酒，酒后失態(tài)出現(xiàn)事端的事情時有發(fā)生。
問題之四、法律意識、集體觀念淡薄，小團體意識嚴重。有些同學不聽老師家長勸告，做事不計后果，距離健康成長的路子越走越遠。有的同學不珍惜班級、學校榮譽，私下里結交一些不思進取，不求上進的狐朋狗友，整天想的是歪門邪道，對學習不聞不問，不講原則，江湖義氣嚴重，有的男生結拜兄弟，女生結拜姊妹，發(fā)展成為黑社會性質的小團體，成為社會的渣滓。
問題之五：不能正確處理同學之間的矛盾和糾紛。同學之間出現(xiàn)了矛盾糾紛，不是抱著息事寧人的態(tài)度，從正常的渠道，公正公平的解決，而是采取低級粗魯?shù)姆绞浇鉀Q，要么以金錢解決，要么以找家長、或者糾集一幫狐朋狗友以武力解決問題。
問題之六：個別同學不尊敬老師，不尊重老師的教育成果。有的上課睡覺，有的頂撞老師，有的不能完成老師布置的學習任務，動輒逃學逃課。
問題之七：部分學生思想認識模糊，學習態(tài)度不端正，不追求上進，推天混日，無所事事，學習任務，疲于應付。有些同學是非觀念不強，不能辨別是非、善惡、美丑，無視校紀校規(guī)，逃學逃課，有的離家出走。
問題之八：有的同學閱讀內容不健康的書籍，整天沉迷在這些網(wǎng)絡小說、武打小說、言情小說虛幻的世界里，意亂情迷，無心學習，嚴重影響自己的健康成長。還有的同學迷戀網(wǎng)吧，不能自拔，給家庭和學校帶來不必要的麻煩。
問題之九：有的住宿學生不遵守住宿紀律，校內住宿的夜不歸宿，放學后到街道亂竄，惹是生非，校外住宿的不聽店主的勸告，通宵玩?；蛘哔€博。嚴重影響正常的教學秩序。
問題之十、校園里不文明現(xiàn)象還沒有得到徹底遏制。午自習靜不下來，課間追逐打鬧，亂喊亂叫，亂竄班級。語言不文明，口出臟話。行為不文明，隨手亂扔垃圾，踩踏花園，進老師辦公室不打報告，不注意交通安全，校園里騎自行車，或放學后騎自行車帶人橫沖直撞。還有的學生儀容儀表不符合中學生禮儀要求，留長發(fā)，穿奇裝異服的等等，不一而舉。
下面我講第二個問題。
今后對全體同學紀律上的幾點要求。
第一、嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。
俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這個“規(guī)矩”就是紀律。我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風的環(huán)境中，必然受到良好學風的熏陶。一個紀律泛散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規(guī)章制度和紀律來維持。
作為一名學生，要嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律;誠實守法，文明禮貌;遵守公德，愛護公物。
今后對于以大欺小，以強凌弱，強討惡要，敲詐勒索這類事情，學校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律給予嚴重警告處分，屢教不改者，一律勒令退學，并記入檔案。對于同學之間打架事件，一律給留校察看以上的處分，第二次打架的給予勸退或開除的處分。
凡發(fā)現(xiàn)學生吸煙，第一次警告處分，第二次勸退，即不戒煙就戒學。對于拉幫結派，內外勾結、糾集社會不法分子到學校向在校學生強要錢物，敲詐勒索;或者與同學發(fā)生矛盾時，糾集團伙參與的架斗毆的，凡是參與者一律作勒令退學處理。對于違反學校管理規(guī)定，越院，上網(wǎng)吧，進“三室二廳”徹夜不歸的學生，將在全校亮相，并通報批評。對于不注意儀表，男生蓄長發(fā)，女生戴首飾;男女生衣服不扣紐扣，染發(fā)，留長指甲，穿奇裝異服等嚴重影響中學生的形象的學生，將在全校通報批評。
第二、正確處理各種矛盾和糾紛。遇到困難找老師，找學校、找班干部。與其他同學發(fā)生矛盾，向老師反映，向學校報告，不能糾集親戚朋友甚至社會青年來毆打與其發(fā)生矛盾的同學。今后一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，作留校查看處理，情節(jié)嚴重的則勸其轉學或勒令退學。遇到自己被敲詐，也不能忍氣吞聲，不敢告訴家長或老師，這樣就助長了敲詐者的囂張氣焰，后患無窮。
第三、高度重視安全工作。
安全重于泰山，重在自我保護。安全問題是一個老生常談的問題，但是，我們不得不再次提到安全這個問題。因為安全問題還沒有引起我們同學的重視，血淋淋的事實一再向我們敲響警鐘。
就在今天早晨，學校接到來自教育部的緊急通知，12月2日，又有11條鮮活的生命離開了人世。(宣讀通知)。
同學們，生命是世上最寶貴的，當我們還幼小的時候，我們的生命在父母的呵護下成長，那么現(xiàn)在，當我們長大了，離開了父母靠誰來呵護我們的生命?得靠自己，因此，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點：
1、要注意交通安全。要求大家在來回學校路上騎車要靠右行，要主動避讓機動車輛，不在公路上騎飛車，不并行騎車，不放開手騎車。乘車時不搭乘“麻木”三輪車，不搭乘車況不好的車;上車后不推推搡搡，不將頭伸出窗外;下車時要等車停穩(wěn);過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。走讀學生晚自習后要按要求，結伴回家;道路偏僻的要求家長接送。
2、要注意消防安全在我們日常生活里，天天都離不開火，使用和管理得好，就對人有益、有利，使用管理不好，會發(fā)生火災，影響人們的生活，給國家和人民生命財產(chǎn)造成重大損失，所以重視消防安全是非常重要的。要注意使用的明火、不吸煙，不玩火，燃放煙花爆竹、生爐子、易燃易爆物品，各種電器要小心謹慎使用。
3、要注意飲食安全學生要嚴格執(zhí)行《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》和學校衛(wèi)生條例，懂得食品衛(wèi)生常識，自覺防止食物中毒，識別污染、變質、有毒等食品，注意個人衛(wèi)生，消除四害，保證人身安全。同學們購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產(chǎn)日期、保質期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品;不在校門口和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品等，造成食物中毒，同時注意不要暴飲暴食。
4、要注意教室和寢室的安全剛才學習了教育部的緊急通知，明令不準學生使用電褥子，現(xiàn)在既然使用了，就要格外小心。要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理，應向老師和學校報告，請專人修理;上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、走道上追逐打鬧;嚴禁將火柴、打火機等火種帶進寢室和教室。嚴禁在寢室床鋪上翻上爬下地打鬧;刮風下雨要及時關好門窗;防止玻璃墜落傷人。
5、要注意各種活動安上體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷;課余活動嚴禁瘋趕打鬧或進入危險區(qū)域;勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全;在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良后果。
當然，安全方面還包括很多內容：如家庭安全、交友安全、防拐騙等?？傊?。希望同學們時時處處注意安全，以免使自己造成不必要的傷害。
第四、同學們：新的一天，從太陽躍出地平線的那一刻開始：新的一天，從我們邁進校門的那一刻開始。按時到校，是每位學生都清楚了解的基本紀律，而我們有的同學卻把它忽略了。于是不可避免地使自己的班級榮譽受損。我們有校規(guī)校紀，我們有法規(guī)法紀。這一切都容不得煙霧彌漫在我們的周圍，容不得勒索、敲詐等流氓行徑在校園里存在。
雖然，在生活中我們有著不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一個人應該重視而牢記的。學校作為我們接受知識的平臺，傳授知識的神圣殿堂，應該是一個和諧的集體。當然更是需要鐵的紀律。也許有人會說，強調紀律、安全的課堂是死板的課堂，它失去了活力，可是同學們，試想一下在一個亂哄哄的教師里。我們又如何安靜的學習。
無規(guī)矩不成方圓，無紀律不成校園。在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴肅的朋友——紀律安全。有了它我們的秩序更加井然，有了它我們的生活更加自由，有了它我們攀登的腳步更加堅實。
與紀律同行，與安全同行，去實現(xiàn)我們每一個人的夢想。與紀律通行，與安全同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。
強紀律講話稿篇六
親愛的老師們，同學們：
大家好！
結合目前情況，我今天圍繞安全、紀律給大家講幾點要求：
1、同學們之間要講究文明禮儀，不可打鬧更不能打架斗毆，以防傷害事故發(fā)生。
3、不準校內騎車，同時告誡家長也要注意，不要騎車進校接送孩子，要在校門外丁字路口以外停車。
4、注意汛期安全，不從危房、危墻附近行走，雷雨天不在大樹及高大建筑物下玩耍避雨，不下池塘、湖、河游泳，并監(jiān)督其他同學。
5、注意放學秩序，近來同學們的放學秩序有較大的提高，但還有很多不足，同學們放學站隊看似平常的一件事情，但秩序的好壞反映了一個學校的'精神面貌和管理水平，校門外接送孩子的家長和周圍的行人、群眾都在看著我們。我們應該精神抖擻、步伐整齊的走出校門。安全紀律監(jiān)督員也應該玉樹臨風的站在各自的崗位上，要知道我們是為了強化學校的秩序才站在這兒，是光榮而神圣的，不要不好意思。
好了!總之一句話：好的紀律、秩序是搞好工作、學習的保證。希望忘大家好好學習，天天向上為中心小學爭光。
強紀律講話稿篇七
親愛的同學們：
早上好!
今天我講話的題目是：嚴格遵守紀律，做一名合格的小學生。
每位同學來自不同的家庭，有著不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一位同學應該重視并牢記的。學校作為小朋友學習知識的樂園，教師傳授知識的神圣殿堂，自然需要嚴格的紀律。不然，你為所欲為，別人卻深受其害!然而，在我們同學中，違反紀律的事卻時?？吹剑荷蠈W遲到，上課說話、做小動作還干擾同學學習，作業(yè)錯了不訂正甚至做也不做，亂扔垃圾，踩踏草坪，課間奔跑追逐打鬧，講臟話罵人還自以為了不起!更可怕的是，對這一切他還不以為然地說：“這有什么關系呢?”
不，這關系大著呢!都說行為決定習慣，習慣決定命運。當你日復一日地不聽課、日復一日地亂做作業(yè)，你的學習將會落后;當你滿口臟話，你已經(jīng)落入了野蠻的深淵。將來，你能得到什么呢?只有文明守紀，才能成為一名合格的小學生。
與紀律同行，做守紀的模范。管住自己，少犯錯誤，文明做人，健康成長。讓我們認真學習，善待他人。我們對自己的負責，也是對別人的負責，對社會的負責。相信我們每一位同學都能遵規(guī)守紀，成為守紀的模范。在這美好的春季，我們一起用實際行動來交出文明守紀的最高答案吧!謝謝大家!
強紀律講話稿篇八
老師們：
按照區(qū)局的統(tǒng)一部署和聯(lián)校的工作安排，我校思想紀律作風整頓活動已轉入第二階段。第二階段的主要任務是，分析查擺我校領導班子、教職工隊伍以及我們學校工作和自身建設存在的問題，認真剖析產(chǎn)生問題的主客觀原因，本著邊查邊改的原則，制定相應的整改措施。今天這次會議，為的是使我校教職工隊伍的工作紀律、工作作風、工作秩序都能得到提高。下面，就我校的工作作風、工作紀律、工作秩序、工作效果等方面存在的問題、產(chǎn)生的根源以及解決的重點問題和整改措施，講以下三點意見。
一、充分肯定我校工作作風、工作紀律方面呈現(xiàn)出的良好態(tài)勢
作風，說到底就是一個單位或一個部門整體在工作實踐過程中表現(xiàn)出來的素質、精神和品格。自我們有緣共聚西蘆學校以來，我校高度重視教師隊伍自身建設，特別是狠抓工作紀律和工作作風（進行過多次整頓工作，出臺了多項制度規(guī)定），切實開展了一系列有針對性和實效性的活動，同時加強了日常的檢查力度，使我校整體精神面貌有了進一步的改觀，干部隊伍的整體素質在不斷提高，可以肯定地說，目前我校教師整體優(yōu)秀，主流良好?；仡欉@幾年來，在我校作風建設方面，我感到有這樣幾個明顯的特點：
一是老師們的工作目標更加明確、工作思路更加清晰，辦人民滿意教育的信心進一步增強?！霸僦魈J教育的輝煌”已經(jīng)成為共識，已經(jīng)轉化為每個處室、每名教師的自覺追求，大家表現(xiàn)出了投身教育改革和發(fā)展的良好精神狀態(tài)，各處室都能認真實施“夯實發(fā)展基礎，聚合資源優(yōu)勢，堅持精細管理，打造教育強校”總體思路，并圍繞這一思路設計、推進工作，可以說趕超先進，打造教育強校的自信心顯著提高。
二是絕大多數(shù)教師都能做到勤奮敬業(yè)，埋頭實干。緊緊圍繞學校的中心工作，圍繞區(qū)教育局、聯(lián)校的重點工作，積極推進教育發(fā)展、改革和穩(wěn)定，可以說各項工作都有新起色。
三是工作的自覺性、主動性進一步增強。特別是開展學校各項活動以來，大家都能按時保質保量的完成學校和各處室的安排。
四是服務意識、責任意識進一步增強。積極進行課堂教學研究，結合所帶班級實際，想方設法提升質量（一二年級張莎莎、梁艷紅、三年級李宏、四年級王雪敏、五年級趙艷紅、六年級張浩玲、英語王秀娟），加強班級管理，積極推進我校的發(fā)展方面進行著不懈的努力，各處室卓有成效的工作，推動了學校教育教學的安全、穩(wěn)定與發(fā)展。
五是遵章守紀已成為我校的主流。學校作風明顯好轉，從日常的紀律檢查結果看，遲到早退現(xiàn)象明顯減少，絕大多數(shù)教師都能嚴守工作紀律（特別是我校老教師都能按時到崗，并積極深入學校各項工作，令人敬佩和感動），因而工作效率明顯提高。
六是工作質量進一步提高。因為大家勤勉、務實、創(chuàng)造性地開展工作，因而有效地促進了工作質量的提高。教育教學質量本學期又有了新的提升，德育處開展的各項主題教育活動，使學生的精神面貌明顯改善，從而使我校教育工作進一步走向規(guī)范。
七是學校和-諧的氛圍更加濃厚、團結意識不斷增強。處室之間、同事之間工作上相互配合、主動補臺，同唱一臺戲，共奏一個曲，和-諧大家庭的氛圍已經(jīng)形成。
八是處室負責人的帶頭表率作用比較突出。校委會班子成員，工作忙的時候加班加點、夜以繼日，日常工作中敢抓敢管，誰主管誰負責的工作格局已經(jīng)形成；絕大多數(shù)處室負責同志務實創(chuàng)新、身體力行，工作走在前、干在先，團結、帶動、促進全體教師積極工作，有效地提高了工作效率和質量。
二、正視問題，堅持把“整頓思想紀律作風，提高工作效率”引向深入
概括起來講，主要有以下幾個方面：
一是責任意識需要進一步增強。個別同志責任意識、大局意識仍然不強，認為“干與不干一個樣，干多干少一個樣”，把學校的事當作是校長的事、班級管理是班主任的事、別人的事，學校工作的好壞與自己關系不大，班級的好壞也與自己關系不大，對待本職工作敬業(yè)的精神（表現(xiàn)在作為學校教師看見對學校有損的事不管不問，科任教師不主動抓班級管理，衛(wèi)生情況不管、班級秩序不管、學生安全不管、其他事情與自己無關，安全排查不認真）；個別教師對自己定位不高，要求不嚴，工作只求過得去，不求過得硬；有的同志做事習慣于按部就班，墨守陳規(guī)，主動性、創(chuàng)造性不夠，在具體事務的處理上，常常出現(xiàn)“中梗阻”現(xiàn)象，使一些工作卡在某一個環(huán)節(jié)，影響了辦事的效率，影響了學校的形象；有的處室負責人對本處室的事情不敢抓、不敢管，甚至個別負責人不能認真履行自己的崗位職責，致使該項效率不高（學校發(fā)現(xiàn)、查明原因時，都以安排了老師不及時完成為由推托搪塞，其實是自己辦事不認真）。
二是工作作風需要進一步改進。個別處室抓工作滿足于年初搞計劃，年終搞資料檔案，平時開開會議、發(fā)發(fā)材料，不注重平時工作的問題仍然比較突出；個別處室負責人習慣于指手畫腳，日常工作推著干，工作缺乏計劃、缺乏謀劃、缺乏創(chuàng)新，工作沒有特色、沒有亮點（今后凡是檢查的東西不允許再說什么交到我辦公室之類的話，沉下身子親自去查）。
三是工作狀態(tài)需要進一步強化。一些同志占位不謀事，工作有惰性，不愿意動腦、不善于動腦，不善于謀事，不愿意鉆研問題，導致個人素質提高較慢；有的同志敬業(yè)精神不強，沒有做到把校事當家事，對工作不用心、不精心；個別年齡偏大的老同志，有船靠碼頭車到站的思想，工作缺乏激-情、缺乏動力，進取意識薄弱；有的同志對分管的工作如何能做好、做細、做精、做出特色、成為亮點缺乏思考，不注意、不善于鉆研，對于本職工作相關的業(yè)務知識、法律、法規(guī)掌握得不多、領會得不深、吃得不透，特別是對所作的工作不善于總結、提煉和歸納。
四是內部管理需要進一步加強。在管理過程中還存在著“你好我好大家好”的現(xiàn)象，使學校內部出現(xiàn)了苦樂不均、忙閑不等的狀況（有的老師來得晚，作為科任教師自己的班級都不管，只是忙于自己的那點兒事情）；個別人遲到早退的現(xiàn)象、工作期間外出辦私事的現(xiàn)象還偶有發(fā)生（以后不允許再跟我說，提前回去一下的話，需要回去處理的事你請假，你遲到了你補假，任何人沒有凌駕于學校制度之上的權利，再有就是課堂40分鐘不允許在辦公室，個別同志上班時間做與工作無關的事情，重申一下電腦室是為教育教學工作服務的，上課期間不允許做工作之外的事，你要用和專管員李宏聯(lián)系，私事課余時間再用），諸上現(xiàn)象不僅降低了工作效率，違反了工作紀律，而且對整個學校作風也產(chǎn)生了嚴重的負面影響；部分同志節(jié)約意識淡薄，工作中大手大腳、鋪張浪費現(xiàn)象比較嚴重（比如不能隨手關燈、關閉電腦，浪費紙張，公物不愛護等，今后凡是公物必須交到李宏處，不允許自己存放，我們是集體，不能出現(xiàn)第二庫房，屬于處室管理范圍的物品自行保存好）。
五是團結意識需要進一步增強。個別同志不注意團結、不善于團結，甚至不能調節(jié)事，卻愿意挑事，在同志間、班子成員間挑撥離間、捕風捉影，熱衷于傳播小道消息，制造事端和不必要的思想混亂。自己不干事卻在整事、扒拉事，別人工作他品頭論足，甚至端著槍瞄著工作的同志，一旦發(fā)現(xiàn)有紕漏，就小題大做，說三道四。
六是整體素質需要進一步提高。一些同志的業(yè)務能力、獨立工作的能力、解決具體問題的能力、協(xié)調組織能力、實施和落實工作能力、語言表達能力、文字綜合能力仍然不是很強，影響工作效率和質量的進一步提高。
上述問題雖然屬于個別現(xiàn)象、存在于個別同志身上，但是千里之堤往往潰于蟻穴，如果我們對這些問題聽之任之，不加以徹底解決，就是對同志的不負責任、對教育事業(yè)的不負責任，也勢必會對全校工作帶來負面的影響。
分析這些問題產(chǎn)生的原因，主要有以下幾方面：在主觀方面，個人修養(yǎng)不夠，思想意識不健康，不能擺正個人和組織之間的關系，黨性不強，個人主義思想膨脹，個人私欲較重，當個人利益和集體利益發(fā)生碰撞的時候，不能個人服從集體，而是強調個人利益第一；個人基本能力不強，雖然有想把事情做好的思想和愿望，但缺乏相應的能力和素質，遇事沒有主張，工作沒有思路，解決問題沒有點子和辦法，處理問題沒有章法；對自己要求不嚴，對規(guī)章制度執(zhí)行不自覺，把制度視為一種擺設。在客觀方面，由于過去一段時間對我校自身建設抓得不緊、管得不嚴，學校的良好氛圍沒有真正形成，由于管得不嚴，也使老師們養(yǎng)成了一種惰性，形成了一種散漫作風；我相信老師們的覺悟，相信大家的自律意識，因而在檢查力度上、在堅持經(jīng)常性上不夠，特別是對違反相關規(guī)章制度的一些現(xiàn)象有所包容，批評力度不夠，致使少數(shù)老師對學校紀律、對所制定的各項規(guī)章制度不予重視，甚至藐視，說到底，這還是一個教師的自身素質不高的一種表現(xiàn)。在體制機制方面，為了加強管理，我們已經(jīng)制定、完善了涵蓋學校管理的各方面規(guī)章制度，但還存在執(zhí)行不到位的問題，有的制度還只是停留在紙上、口頭上、墻上，沒有很好地落實到行動中。
三、強化措施、狠抓落實，務求整頓學校作風，提高工作效率取得實效
教師隊伍作風是發(fā)展環(huán)境，教師隊伍作風是發(fā)展動力，有什么樣的教師作風就有什么樣的發(fā)展局面。西蘆教育最大的優(yōu)勢資源就是人，我們要在新一輪競爭中贏得主動，在競爭中搶占先機，人的因素是決定性的因素，教師隊伍因素是主導性的因素。因此，加強教師隊伍思想紀律作風建設，建設一支作風優(yōu)良的教師隊伍，是一項長期的戰(zhàn)略任務和重大的政治任務。
（一）找準差距、針對問題，努力加強個人修養(yǎng)
每一位教師都應該按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》的標準衡量自己，嚴格要求自己，不斷提高修養(yǎng)。同時，作為一名人民教師就應該按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》的規(guī)定來規(guī)范自己的言行。在此，我想提三點要求，和同志們共勉：一是加強修養(yǎng)和歷練，努力使自己成為盡善盡美的人。要達到人民教師所要求的標準，要得到同事們和學生的認同，要達到家長滿意，就必須立足本職崗位、立足未來發(fā)展，全方位提高個人的思想、品質、操守，不斷修正自己的世界觀、人生觀、價值觀，切實提高職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務水平，只有如此，你在集體中才會有人格魅力，才會有威信，才會有位置；二是堅持持之以恒，不遺余力、盡心盡力地干事。日常生活中，工作不僅是我們安身立命、養(yǎng)家糊口的飯碗，它不僅是一份職業(yè)，更是一項事業(yè)，事業(yè)是體現(xiàn)一個人價值的最好平臺。那么這個價值如何體現(xiàn)？心要盡不到，力就盡不到，如果在其位，不謀其政，一味地守攤子、混日子，那你最多就是一件擺設，毫無價值可言，我們說這種工作和生活狀態(tài)是悲哀的；相反，在其位，干其事，把校事當家事，干就干好，堅持始終如一地把心思都用在工作上，只要盡心盡力，就沒有干不成的事，達到領導滿意、群眾滿意最好，即使達不到要求，我們也問心無愧。比如說，關于學校節(jié)能、減排、增效的問題，只要我們每名同志都像在家里一樣，自覺地節(jié)約每一張紙、每一度電、每一滴水，那么我們就不會存在鋪張浪費的現(xiàn)象；三是不負重任，恪盡職守，盡職盡責地履行好自己的崗位職責。學校是一個有機整體，每個處室、每個崗位在全校工作中都同等重要。不同崗位、不同職能就像人體的`每一個組織，哪一個組織壞死，都影響到身體的機能。學校的每一項工作都影響著全鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展，影響著教育改革的成敗，只有每名同志都盡職盡責，只有發(fā)揮集體的智慧和才能，我校工作才能實現(xiàn)新跨越，我校的教育事業(yè)才能實現(xiàn)快發(fā)展、大發(fā)展。每位同志都要靜下心來，沉下身去，認認真真研究自已的崗位職責，仔細研究琢磨自已承擔的工作，力求高質量、高效率、高標準完成每項工作任務。我們考核教師，重點就是對教師的履職盡職情況進行考核，切實作到有功才有名。
（二）著眼實效，撲下身子認真抓好落實
實踐證明，工作中，如果我們缺少落實的觀念，忽視了落實，不抓落實，不去真正落實，那么任何縝密的計劃、任何完善的措施、任何嚴格的制度，都只能成為一紙空文；任何創(chuàng)新的思路、任何有效的辦法、任何重點會議的精神，都只能是畫餅充饑；任何光輝的愿景、任何宏偉的藍圖、任何理想的目標，都只能成為水中月、鏡中花，不會最終成為現(xiàn)實。常言說空談誤國，實干興邦，我們只有扎扎實實地要把學校的各項要求認真落實到位，才能不辱使命，才能不負重托，才能促進我校教育的持續(xù)、快速、協(xié)調、健康發(fā)展。
對于下一步整頓思想紀律作風，提高工作效率的工作，我講四點要求：
一是組織領導要落實到位。按照鎮(zhèn)里和聯(lián)校的統(tǒng)一部署，切實加強領導，我校成立思想紀律作風整頓領導小組，由我擔任組長，各處室負責人為小組成員，負責有關的檢查整頓具體工作，各位教師要通力配合，共同把學校作風整頓工作搞好。
二是教育溝通要落實到位。在學校思想紀律作風整頓中，要廣開言路，廣泛聽取廣大教師和社會各界對我們的作風的批評建議，主動加強聯(lián)系和溝通，真正把不同方面的意見搜集上來，把影響教育形象和聲譽的問題排查出來，把教育應有的形象和品位提升起來。
三是計劃、程序要落實到位。無論是學習教育、分析檢查，還是建章立制、督查評估，每一個步驟都不能省略，每一個環(huán)節(jié)的工作都必須做到不護短、不遮丑，但同時也要注意不要糾纏于細枝末節(jié)，絕不能搞人人過關，絕不能搞打擊報復，絕不能流于形式，絕不能走過場。
四是工作措施要到位。要持之以恒，常抓不懈，做到“六抓”：一抓制度，結合本職崗位，抓好貫徹落實，絕不允許再出現(xiàn)制度規(guī)定一套，做起來卻是另一套的局面，真正實現(xiàn)以制度管人、管事、管長遠、管根本；二抓執(zhí)行，制度一經(jīng)建立，就要不折不扣嚴格執(zhí)行，維護制度的嚴肅性和權威性；三抓兩頭，要及時發(fā)現(xiàn)先進，總結經(jīng)驗，樹立榜樣。同時對無動于衷，行動無力、表面應付的采取相應處理辦法，絕不姑息；四抓結合，要把整頓學校思想紀律作風，提高工作效率與重點工作相結合；五抓督查，要嚴格督查制度，定期檢查和不定期抽查工作作風和工作紀律情況，該表揚的表揚，該通報的通報；六抓長期，要牢固確立長期作戰(zhàn)的思想，堅決克服各種消極、畏難和懈怠情緒，通過長期不懈地努力，使我笑教師隊伍思想紀律作風建設取得切實的成果。
（三）堅持誰主管誰負責，處室負責人要發(fā)揮好表率作用
我們都知道，領導是一種責任，這種責任是通過管理來體現(xiàn)的，一方面要敢抓敢管，敢于碰硬，那種沒有原則的老好人、一團和氣固然不會得罪人，但也絕不會因此提高個人的威信，相反，在一個集體中，絕大多數(shù)人還是上進的、具有正義感的，只要出于公心，大刀闊斧地開展工作，大家還是認可和擁護的。另一方面，我們說喊破嗓子不如做出樣子，所以，要求我們校委會成員要從自身做起，工作中時時處處身先士卒，起到模范帶頭作用，用自己的人格魅力和良好表現(xiàn)來影響、帶動大家一同進步、一同發(fā)展。所以，這里我提出校委會成員要切實做到“三個敢于”、“五個帶頭”，具體說就是：要敢于負責，敢于管理、敢于批評；要在團結和-諧方面起帶頭作用、在學習提高方面起帶頭作用、在開拓創(chuàng)新方面起帶頭作用、在真抓實干方面起帶頭作用、在遵章守紀方面起帶頭作用。用我們不折不扣的實際行動，促進和推動學校整體作風的進一步提高。
當前，我校正值思想紀律作風整頓活動的分析檢查階段，在這一階段中，校委會成員要帶頭分析查擺自己在思想、工作、作風、領導方法、領導藝術、工作理念等方面存在的問題，要深刻剖析根源，拿出切實可行的整改措施。我們將本著有則改之，無則加勉的原則，真心納諫、誠心接受、積極改正。
老師們，我校的思想紀律作風整頓活動，是我們提升教育形象的重要機遇。關鍵在于我們的認識是不是高，對問題的排查是不是準，整改的決心是不是大，整改的措施是不是實，整改的效果是不是好。讓我們團結一心，務實進取，真正把西蘆學校建設成“領導滿意、家長滿意、學生滿意、人人羨慕，人人向往”的學校，為實現(xiàn)“區(qū)、市、省的標準化學?！钡哪繕硕恍概Γ?BR> 謝謝大家！
強紀律講話稿篇九
同學們：
你們好。
本學期自開學以來，在全體教師的辛勤教育下，絕大多數(shù)同學都能珍惜寶貴的學習時間，抓住機遇，珍惜青春，鉆研知識，追求進步，呈現(xiàn)出良好的校風和班風，整體情況良好，受到上級部門及廣大群眾的一致好評。但是，學生受各種不良風氣的影響，在校園中還存在各種不和諧的因素，這種現(xiàn)象日益突出。主要表現(xiàn)有：
1、打架斗毆現(xiàn)象仍舊嚴重存在。引起打架斗毆的原因是多方面的，有的是爭強好勝，有的以大欺小，以強凌弱，有個別同學發(fā)展到仗勢欺人，動輒對同學拳腳相加，并以武力威脅，敲詐弱勢同學，欺負弱小同學。
2、敲詐勒索又有所抬頭，有的已經(jīng)發(fā)展成犯罪，有同年級同學敲詐的，，有高年級敲詐低年級的，更有甚者個別同學內外勾結，威脅敲詐甚至搶劫本校同學。這樣的案件性質惡劣，影響極壞，已經(jīng)初觸犯了法律，被公安機關立案偵查。
3、抽煙，亂花錢的現(xiàn)象沒有完全杜絕。盡管校規(guī)校紀明令禁止，實際上有禁不止。有些吸煙上隱的同學甚至在下課十分鐘的時間躲在廁所內吸煙，過吧煙癮，在同學中造成了惡劣影響，有的同學不珍惜父母的勞動成果，花錢如流水，大擺生日宴會，從沒考慮過這錢該不該花，沒能養(yǎng)成良好的生活習慣。
4、法律意識，集體觀念淡薄，小團體意識，幫派意識嚴重。有些同學不聽家長勸告，不聽教師教誨，做事不計后果，距離健康成長的路子越來越遠。還有些同學不珍惜班級、集體榮譽、個人形象，私下里結交一些不思進取不求上進的狐朋狗友，整天想的是歪門邪道，對學習不聞不問，不講原則，江湖義氣嚴重，有的男生結拜兄弟，女生結拜姐妹，發(fā)展成黑-社-會性質的小團體，成為社會的渣滓。
5、個別同學不尊敬老師，不尊重老師的教育成果，有的上課睡覺，有的頂撞教師，有的不完成教師布置的作業(yè)任務，更有甚者存在抄襲作業(yè)的現(xiàn)象，叫別人替做作業(yè)的現(xiàn)象。
6、有的同學閱讀不健康的書籍，整天沉迷在網(wǎng)絡小說、武俠小說、言情小說中虛幻的世界里，意亂情迷，無心學習，難以自拔，嚴重影響自己的健康成長。還有的同學沉迷網(wǎng)吧，無法擺脫，如癡如醉，因此而荒廢學業(yè)，給家庭和學校帶來不必要的麻煩。
7、校園里不文明的.現(xiàn)象還沒有得到徹底遏制。早、午飯間，班內靜不下來，課間追逐打亂，亂喊亂叫，亂竄班級。語言不文明，口出臟話，行為不文明，隨手亂扔垃圾，遲到進教室，進辦公室不喊報告，有的學生叫老師的名，給同學起外號，還有的同學儀容儀表不符合學校要求，留長發(fā)，染黃發(fā)，燙發(fā)，穿奇裝異服。
造成上述違紀現(xiàn)象的原因，我認為主要是同學們自身原因。進入初中以后，大家的自我意識增強了，覺得自己長大了，但是，實際上還不夠成熟，辨別是非能力還不夠，自控能力還不強，容易受不良風氣的影響。
首先表現(xiàn)在對校規(guī)校紀的約束界限模糊，認識不明，往是大錯不犯，小錯不斷。有些同學在家的時候唯我獨尊，自私自利的毛病，什么校規(guī)校紀，從不放在眼里，行為處事我行我素，喜歡贊美之詞，容不下逆耳之言。久而久之，就是是非不分，惡習不改，行為散漫。其次是表現(xiàn)在情感方面，初中這個年齡階段容易沖動，好感情用事。不少同學出事前也知道那樣做事是違紀現(xiàn)象，但是，事到臨頭常因沖動而喪失理智，頭腦一熱把校規(guī)校紀全置于腦后了，出事后，后悔莫及。再次，還表現(xiàn)在心理因素上，一些違紀行為的發(fā)生和不健康的心理有密切關系，如哥們義氣，為朋友兩肋插刀的心理，發(fā)生的群毆事件，參與人數(shù)之多，就是哥們義氣造成的。有的學生不能以正常的心態(tài)正確的看待和處理矛盾，遇到一些小挫折和困難就心灰意冷，或者悲觀厭世，甚至產(chǎn)生過激行為和想法。
此外，還有的家庭教育的缺失的原因，一些留守學生，因家庭教育缺失而經(jīng)常違犯，養(yǎng)成一些惡習，影響自己的學習和生活。
為了讓同學們在以后的日子里更加努力學習，提高自己的思想覺悟，實現(xiàn)自己的美好理想，我對同學們提幾點要求。
1、嚴格遵守校規(guī)校紀，認真學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，切實做到尊師愛友，自律自強，誠實守法，遵守公德，愛護公物，做一個遵紀守法的好公民。
2、俗話說;“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這個規(guī)矩就是紀律。我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保證。在一個良好校風、班風的環(huán)境中，必然受到良好學風的熏陶，一個紀律渙散的班級，不可能有良好的學風，學習也得不到保證。因此，好的學習環(huán)境，好的秩序，必須靠嚴明的紀律和規(guī)章制度來維持。
3、正確處理各種矛盾和糾紛，遇到困難找老師，找學校，找班干部，與其他同學發(fā)生矛盾后，向老師反映，向學校報告，不自己解決問題，更不叫社會青年和家庭參與。遇到自己被毆打，被敲詐，不忍氣吞聲，不敢告訴家長或老師，這樣就助長了這些違紀同學的囂張氣焰，后患無窮。
4、明確目標，端正態(tài)度，全方位的投入緊張的學習之中。
這學期，已經(jīng)過了將近一半，期中考試也即將來臨。因此大家要明確來到學校的目的，明確自己努力的目標。端正自己的學習態(tài)度，學會排除各種干擾，消除各種雜念，一心一意想學習，全心全意求進步。要提早動手掌握學習的主動權，發(fā)揚早到校早讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，珍惜時間，分秒必爭，要給自己制定切實可行的學習計劃，持之以恒的落實到具體行動中，這樣就會在期中考試中考出理想的成績，向老師，向家長交一份滿意的答卷。
5、講文明，尊師團友，禮貌用語。
“一日為師，終生為父”，沒有老師的辛苦教學，就不會有你美好的未來。因此，無論何時何地，都不能忘記老師的恩情。老師就是你的再生父母。作為學生，應該不斷提高自己的思想覺悟和道德品質。無論在何時何地，見到教師要大而敬之，不能敬而遠之，向老師問聲好，無論教過你的還是未教你的都應該尊敬，見到你認識的中心校領導也要問聲好。一聲“老師好,一股股暖流涌入師生的心田，融洽了師生關系，和諧了校園氣氛，我們的校園氣氛因此而變得更加美好，我們的明天會變得更加燦爛，我們的人生會變得越來越輝煌。
同學們，無規(guī)矩不成方圓，無紀律不成校園。
強紀律講話稿篇十
1、班級榮譽高于一切，個人的成功需要一個優(yōu)秀的集體，我們要齊心把我們的集體建設成為一個團結互助的大家庭。
2、遵守課堂紀律，珍惜課堂的每一分鐘。
3、為自己的新學期做好學習計劃，制定各科目標。
4、嚴于律己，自尊自愛：業(yè)精于勤，持之以恒。
5、心懷感恩，尊師敬老：與人為善，助人為樂。關于集體榮譽：
1、不是班主任老師，也不是班里的某個同學，或者某些同學能把我們期望的班集體建設出來。。。
2、如果你的成績較落后，沒關系，每天一點進步就是為班級榮譽做出了貢獻。
3、如果你還常常犯錯，沒關系，每天一點改變就是帶著比啊及向理想又邁進了一步！
4、如果你覺得自己微不足道，沒關系，在這個班里，你的力量不可缺少。
5、如果你覺得自己能做的很少，沒關系，做好自己就是幫助了我們的每一個同學。
1、西方有一種這樣的說法：在天堂，人們住英國的城堡，開德國的汽車，有中國的廚師，享受美國的民主，而這一切都是在瑞士人的管理之下，因為瑞士人擅長管理。瑞士的條條框框很多：如每天晚上10點以后不能大聲喧嘩；星期天不能開割草機;垃圾要分門別類，并在規(guī)定的時間扔在規(guī)定的地方；即使是私人的樹，也要經(jīng)過政府專門機構改革批準才可以砍。大到城市的哪里建工業(yè)區(qū)，小到每戶人家的屋頂是什么顏色、窗戶開多大，都要經(jīng)過政府的批準，才可以砍。達到城市在那里建工業(yè)區(qū)，笑道每戶人家的屋頂是什么顏色，促昂胡要開多大，都要經(jīng)過政府的批準。。
2、瑞士”歐洲公園”美譽來至政府致力環(huán)保的各種規(guī)矩和恪守這些規(guī)矩高素質的瑞士公民。每一個瑞士人都從平凡的生活中體會到：恪守“規(guī)矩”實際上也是在維護著自己的“自由”由此課件，任何“規(guī)矩”都不是單純的在維護著自己的“自由”，而是為了維護每一個人的利益。學校的規(guī)矩也是這樣，班級的規(guī)矩也是這樣，根本目的是為了保障每一位同學的“自由”。
3、紀律規(guī)范了我們的行為，同時也影響著我們今后的人生軌跡，沒有規(guī)矩不能成方圓。下面針對班級的學校的校規(guī)及班級的班規(guī)做一下強調。
1.每天一名值日生，值日生的職責：負責擦黑板，抹講臺，收拾老師留下的粉筆頭，每節(jié)下課檢查教室的清潔，發(fā)現(xiàn)教室公區(qū)垃圾，立即通知昨天做清潔的小組馬上清除垃圾。（特別是早中晚）并每天準備好“語文三分鐘”。（值日生由清潔委員布置）。
2.每天讀書作業(yè)：每天回家讀書任務，英語20分鐘，語文20分鐘。第二天一早班主任提前到校檢查，凡是沒讀的同學，扣本組的量化分，并且當天還要留下來補讀。3.每天的作業(yè)必須按質按量的完成，不準抄襲他人作業(yè)，組長每天按照科任老師的要求將作業(yè)收齊，如果沒有要求，將在第二天7：50分收齊交到科代表的地方，上課以前抱到辦公室。
4.每天上課前的靜息要求：老師未到教室前，由紀律委員管好紀律，（紀律委員代表老師的責權）要做到鴉雀無聲，靜息時頭的擺放必須統(tǒng)一朝向教室的門口，任何人不得反方向做。5.下課后，教室不得有大聲喧嘩的聲音，辱罵聲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)算作違紀處理，出了教室不得在走廊嬉戲打鬧！
6.每天早上提前來到教室的同學由學習委員監(jiān)督同學們交作業(yè)，交了作業(yè)的，大聲的讀書。7.集會紀律：包括生氣儀式，觀看演出，大型講座，學校集會等，均始終如一的保持會場的安靜和會場紀律。
8.校內校外無大叫現(xiàn)象，不容許帶管制刀具到校，9.課間操和眼保健操：由體育委員考核（到操場人數(shù)，速度，紀律，做“兩操的認真態(tài)度，準確度”等幾個方面。）周五統(tǒng)計，并公布成績。10.男生不得留長發(fā)，女生不得披頭發(fā)，不得留長指甲，涂指甲油，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)扣個人量化分。（班主任隨機檢查）。
11.校牌的佩戴：每人每天必須佩戴校牌，每天由相關同學檢查。12.上課期間不得遲到，早退，放學后不得在路上逗留。13.不準進網(wǎng)吧或游戲廳。
14.不準在課桌椅上亂涂亂寫亂畫15.不允許給他人取侮辱性的外號，（贊譽性外號另當別論。罵人者，寫２０００字說明）16.不得亂扔粉筆頭，不得在黑板上亂寫亂畫。一次寫５００字說明書，擦窗戶一扇。）。
17.原則上上自習課不允許借學習用品或用具。18.班級不允許有造謠的危害別人的現(xiàn)象出現(xiàn)。19.本周有體育課的時間必須穿運動鞋運動衣。（體育委員做好監(jiān)督）。
20.在每次升旗儀式上唱國歌每人需大聲的唱，不能東張西望或低頭,以示對國旗的尊重。21.做眼保健操，發(fā)現(xiàn)有一次睜眼者，寫250字的說明書。22.每天的清潔打掃或大打掃除由清潔委員布置。做完后由清潔委員檢查然后通知班主任檢查。（否則視為沒打掃）。
23.凡發(fā)現(xiàn)不請假又不參加跑步或課間操活動者，罰跑1500米。有病不能跑步或出操者需當面向班主任請假。24.不能在。
教學。
樓吃零食，更不允許在教室吃瓜子，一旦發(fā)現(xiàn)罰所吃零食價錢的五倍交由班長管理，然后捐給希望工程。
25.課前必須做好課前準備，由組長檢查，然后匯報給學習委員。凡是沒有準備好的一人一次扣0.1.（另課桌上隨時保持整潔，書擺放的位置統(tǒng)一為右上角，筆袋擺中間）26.班級必須團結一致，相互學習，相互幫助，互敬互愛！
27.吃完中午飯，不回家者，均回教室休息或上自習，教室必須保持安靜。28.上課必須坐姿端正，雙手放在桌子上，腳要放在座位上。
29.中午放學路上，開展背一個單詞的活動，不準邊走邊地看書。不背英語，背其它學科知識點亦可。
（每一條均按照量化扣分表的形式進行，同時以小組為單位展開競賽，總分100分，分值待定）。
平血：愛心缺鈣缺鈣：心里脆弱腦膜炎：思想疲軟。
強紀律講話稿篇十一
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是來自高職部08(6)班的王素梅，我今天國旗下演講的題目是《紀律教育》。
"紀律教育"簡而言之就是遵紀守法。 "以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥。"在關于社會主義榮辱觀的重要論述中提出的這項要求。倘若沒有紀律的規(guī)范，失去法度的控制，各項秩序就無從保證，人們生存、發(fā)展的環(huán)境就會遭到破壞，人民群眾就不可能安居樂業(yè)。 什么叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規(guī)范就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。紀律與自由是相對的，是有條件的。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。 當前在我們當中存在一些不良行為，這里所指的不良行為是指違反紀律的行為。例如：無視學校的校紀、校規(guī);拉幫結派;隨意損壞公共財物;看不健康刊物及音像;參與吸煙、酗酒等行為。以上這些不良行為，不僅影響學校、家庭、社會，更嚴重阻礙了青少年的健康成長，我們必須引以為鑒，保持清醒的頭腦，要知榮辱，明是非。只有這樣，我們才能使自已健康成長。
為此，我們要努力做到以下幾點：
1、首先在學校要嚴格要求自已，自覺遵守校紀校規(guī)，遵守國家的法律法規(guī)，養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
2、要注意交友。古人云："近朱者赤，近墨者黑"，這就是人們交際互相影響的道理，交一個好朋友，得益匪淺，成為良師益友;交一個不好朋友，會危害無窮。我們應該認真選擇朋友。
3、要增強自已的免疫功能，即不斷提高識別是非的能力。游戲機房、網(wǎng)吧、歌舞廳等娛樂場所，對未成年人是很有吸引力的，但那里也是很危險的地方。游戲機和網(wǎng)吧容易使人上癮入迷而不能自拔，里面有些內容也是不健康的，因此我們要認真做好預防工作，提高自身的免疫能力，若一旦受到感染，要及時治療，千萬不可諱疾忌醫(yī)。
作為新時期大學生的我們，在學習中、生活中，都應樹立以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。一個真正有教養(yǎng)的人，是一個愛自己，愛他人，愛學校、愛社會，愛國家，愛民族的人。生命像一條河，我來了，我走過，嚴于律己，寬以待人，生活才會更加地美好。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，一起攜起手來，共同營造一個美好的明天，做一個新世紀的遵紀守法的合格的大學生。
強紀律講話稿篇十二
好的環(huán)境，好的秩序，必須靠嚴明的紀律規(guī)章制度來維持。沒有規(guī)矩，不成方圓，國有國法，校有校規(guī)。規(guī)作為職教中心的學生，必須嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，必須嚴格遵守學校各項規(guī)章制度。
開學以來，同學們各方面的表現(xiàn)在主流上是好的，絕大多數(shù)同學都能夠自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，學校的校風、學風良好，較好地展現(xiàn)了我校學生新學期良好的精神風貌和文明素養(yǎng)。
各項活動都能積極參與，認真準備，每個同學都有自己的閃光點。然而，我們在校園中也耳聞目睹了一些違紀現(xiàn)象，我們必須堅決制止。
具體表現(xiàn)在：
1、上課遲到，而且還理直氣壯、漫不經(jīng)心;
5、個別住校生違反學校封閉管理規(guī)定，私自出校;
6、少數(shù)住校生在宿舍胡打亂鬧，破壞公物，甚至個別人還順手牽羊，偷盜他人財物等;
8、有的同學在校園里吃零食，隨手亂丟雜物，破壞環(huán)境衛(wèi)生。
以上這些都是違反紀律的行為，都是歪風邪氣。必須引起大家的思想重視，必須要下大力氣剎住這些歪風邪氣。
各位同學，學校是教書育人的場所，不是集貿市場，不是娛樂場所，更不是破工地爛窯廠，校園內的這些違紀事件已經(jīng)干擾了學校正常的教育教學秩序，破壞了學校的教育環(huán)境，影響甚至威脅了學校的健康發(fā)展。
因此，在這里，我代表年級組警告少數(shù)蠢蠢欲動、試圖逞能，百不聽邪、無法無天的同學，如果繼續(xù)我行我素，學校一定嚴肅處理，決不姑息。
下面我就安全和紀律方面的問題說以下幾方面的內容：
打架斗毆是校園最大公害，破壞團結，影響和諧，極易造成矛盾事故。幫人打架、在別人醞釀打架過程中推波助瀾的人尤為可恥，同學之間要講團結，珍惜同學友誼，妥善處理生活和交往中的小矛盾，培養(yǎng)豁達開朗、寬容忍讓的性格，發(fā)生矛盾時不惡語相加，不動手打人;學生交往講原則，講正義，不卷入與本人無關的矛盾糾葛之中，立足壓事不挑事，不火上澆油、不幫人打架。凡組織或參與打架者，視情節(jié)輕重，一律給予留校察看或勸退處分;凡糾集、伙同校內外人員打架者，一經(jīng)查實，一律給予勸退處分。觸犯法律的移送司法機關處理。
即使家長來接，也必須給班主任老師請假。特別強調晚上爬墻外出上網(wǎng)的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，直接給予勒令退學的處分。
前段時間，宿舍內亂搬亂住、搞游擊戰(zhàn)，有的還破壞公物，十分混亂。近期我們對男生宿舍進行了整合，和學生處進行了溝通，加強了宿舍管理，固定班級，固定人員，以后不許亂般宿舍，對于不服管理的由學生處老師嚴肅處分，年級組還要給予批評甚至處分。
本周五大課間，全體班主任聯(lián)查宿舍衛(wèi)生，希望同學們認真對待、做好準備，對此次檢查表現(xiàn)好的宿舍給予表彰。
早操是每個學校的正常的必要的教學活動，也是每個學生必修課。早操直接影響上午上課的教學秩序，每位住宿的學生必須克服懶惰心理，準時起床，準時上操，表現(xiàn)比較好的班級的數(shù)控初級班，人員齊，時間早，個班都應向數(shù)控初級班學習，對于懶懶散散不能按時甚至逃避上操的學生，進行勞動教育。
手機對于中學生來說，的確不是很適合佩戴，有的人，是看別人買了，一時眼紅才買的，但是，買回來后卻發(fā)現(xiàn)除了玩游戲不知道要用來干什么，有的人，是因為想顯擺、想炫耀才買的，大多數(shù)學生帶手機就是玩，上課不聽課玩手機，晚上不睡覺，也是玩手機，有的人甚至瀏覽不健康的網(wǎng)站，同學之間出現(xiàn)矛盾后，打電話叫人，激化矛盾，引起嚴重的后果。
所以，我們禁止學生帶手機進校園，如果有事需要聯(lián)系，可用學校的公用電話或者老師的電話。帶著手機的學生，主動的交給班主任，如果不交被搜出，至少到放假才能由家長領回。
不注意個人安全，極易造成人身傷害，給家庭和學校造成極大的麻煩和影響。安全包括方方面面，包括：交通道路安全、車間微機室操作安全、校園活動安全(上下樓、冰雪后打鬧推搡)、宿舍用電用火安全、體育活動安全、飲食衛(wèi)生安全、防止意外傷害(網(wǎng)絡交友)，冬季也是安全事故多發(fā)期，希望同學們時時刻刻繃緊安全這根弦。同學之間也要相互提醒、相互監(jiān)督、相互幫助。
本學期，還有不到二個月的時間，我們的目標就是決不能發(fā)生惡性校園事件，堅決杜絕校園違紀現(xiàn)象，各班班主任要認真負責，開好班會，結合此次紀律整頓，對本班學生逐一分析，樹正氣，壓邪風，班主任是班級管理第一責任人，對于各班出現(xiàn)的違紀情況，將先對班主任進行處罰。
我們計劃將開展班級文明之星和紀律之星的評比，舉辦元旦聯(lián)歡會和系列文體比賽活動，結合觀看“最美孝心少年”視頻、開展感恩教育、“責任與我同成長”教育等主題活動。
希望同學們都能積極參加，爭創(chuàng)先進，不以消極、怠慢、搗亂，逞能為榮，要樹立正確的人生觀和世界觀，養(yǎng)成良好的個人行為習慣，不僅注重自己的外表，更要塑造自己的靈魂。
第一，我們學校管理嚴格，不可能給你為所欲為的環(huán)境，各個時間段都有老師和值班人員的監(jiān)督，校園里各個角落也都安上了視頻監(jiān)控。
第二，以這種思想支配的人生將是什么樣的人生，同學們可想而知。每個同學都要對照自己，深刻反思，都應自覺遵守紀律，對不自覺和頑固不化的，我們就要幫助他加以改造，批評教育，勞動教育，辦學習班教育，家庭學校結合教育相結合，決不給違紀現(xiàn)象溫暖的氣候肥沃的土壤。
每個同學都該有這樣的認識：讓同學因我的存在而更加愉快，讓班級因我的努力而更加和諧，讓老師因我的進步而更加高興，讓校園因我的自律而更加平安。
各位老師、同學們，我們的校園就是一個大家庭，我們每一個人都是其中的一分子，讓我們多一份關愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，多一份責任，少一些散漫，讓我們攜起手來，務實求新抓管理，凝心聚力創(chuàng)佳績，讓我們的校園時時閃爍和諧的光輝，處處盛開文明的花朵，讓每一個人都在這個溫馨的大家庭里愉快地學習、健康地成長!
會后班主任開好班會認真組織學生討論總結，每人都要對照寫出自己的分析材料和體會，下周二交上。
謝謝大家。
強紀律講話稿篇十三
有這么一則故事：一個哈佛大學學生，在學校圖書館偷拿了一本珍貴的資料書。不久，一場大火燒毀了圖書館，他偷的書就成了唯一珍品。要不要把書送回去？他猶豫了，不送受到心靈的譴責，送了則有可能被學校開除。經(jīng)過斗爭，他還是決定把書交送給校長。校長先表揚了他敢于認錯的精神，然后宣布開除這名學生。很多人覺得校長不講人情，可是校長的治校理念非常清晰：規(guī)則大于人情，讓規(guī)則看守哈佛更可靠！
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！蹦敲词裁词且?guī)則呢？規(guī)則就是規(guī)定出來讓大家遵守的做事規(guī)程和行動準則。他告訴我們什么事情可以做，什么事情不可以做。
那么，我們在校園中有些什么規(guī)則呢？
在校園內，我們有一些言行規(guī)則：愛護公物，見到老師和同學要主動問好；見到校園路上的垃圾要隨手撿起來；不欺負小同學，不和同學說臟話。
在課堂上，用心聽課，積極思考，舉手發(fā)言，認真完成作業(yè)，都是我們應該遵循的學習規(guī)則。
在課間，有活動規(guī)則，不可以在走廊追逐打鬧，不可以大聲喧嘩；在操場活動不能隨意踐踏草坪，和同學做游戲要遵循游戲規(guī)則。
作為一名萬科學子，我們還有上學時間規(guī)則，我們有穿著規(guī)則，我們有兩操的規(guī)則，集會的規(guī)則等等。
同學們，規(guī)則無處不在，同學們的生活中處處存在規(guī)則，只要你有心，用心，你就會是一個守規(guī)則的人。一個具有規(guī)則意識的人才能成為未來社會所需要的合格公民。規(guī)則就像是一根牽著我們的線，雖然限制了我們的一部分自由，但是，更重要的是牽住我們，不到危險的地方去，保住了我們更大的自由。
擁有規(guī)則意識，就一個人而言，就是培養(yǎng)了一種良好的習慣；但就一個學校而言，卻培養(yǎng)了一種良好的校風；對一個社會而言，則是樹立了良好的社會風氣。只有我們每一位萬科人都行動起來，重視規(guī)則，尊重規(guī)則，崇尚規(guī)則。才能形成一個處處有規(guī)則，事事按規(guī)則，人人守規(guī)則的文明人。同學們，讓我們行動起來，做一名“守規(guī)則”的好少年吧！
強紀律講話稿篇十四
老師們、同學們：
我今天國旗下講話的題目是《敬畏紀律，做文明高中生》。
當我們每天迎著朝陽踏進校園，一定會希望展現(xiàn)在自己面前的是潔凈美麗的校園、寬敞明亮的教室，一定希望與自己相處的是文明守紀、團結友愛的同學，一定希望自己能在美麗的校園里健康、快樂的學習和生活?？墒牵銈兪欠裣脒^，和諧、文明的校園需要我們每一個人去創(chuàng)造，需要我們用自己的一言一行來努力實現(xiàn)。
然而，我們有的同學卻把它忽略了，在校園中出現(xiàn)了一些不和諧的音符。比如個別同學老師或家長批評幾句他就離家出走，一些同學攜帶手機入校，有些同學不戴校牌，不穿校服，有些同學出操拖拖拉拉，做操站著不動，還有一些同學課堂上講小話、睡覺，下課則追逐打鬧，廁所成了某些同學聚集吸煙的樂園，有些同學滿口臟話，出言不遜，打架斗毆，有些同學爬圍墻上網(wǎng)，圍墻邊接飯，還有的同學頭發(fā)幾個月不理，與社會上不三不四的人混在一起等等。
大家知道，國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，沒有規(guī)矩不成方圓。一所學校沒有嚴格的規(guī)定，就不能得到長久的發(fā)展。從人的本性上來說，沒有人喜歡被紀律約束，人們更多的是對自由的渴望，對無拘無束的生活的向往；但是沒有紀律約束的自由不是真正的自由。
我并不是想說，中國的教育政策錯了，也不是提倡教師體罰學生，而是想告訴同學們，任何一個國家都沒有絕對的自由，就像一個十字路口沒有交通規(guī)則就會釀成慘劇一樣，一個人如果不懂得在紀律的約束下成長，最終必定會成為一塊不可雕琢的朽木。對于大家而言，紀律是學習的保證，也是安全的保證。不要一提紀律就只想到罰站、停課，只想到對老師的憤恨，換個角度想想，嚴格的作息保證了你多少學習時間，科學的生活方式使你的身體如何強健，遵規(guī)守紀會給你帶來很多好處，你必須感激紀律，感激懲罰。
同學們，有一位教育家說過：“紀律能夠創(chuàng)造集體的美”，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的這位嚴肅的朋友---它就是紀律，時刻提醒自己，遵守紀律，文明做人，使我們的秩序更加井然，我們的生活更加自由，我們的校園更加美麗！讓我們從今天開始，按照《中學生守則》《衡山二中學生行為規(guī)范條例》的要求，規(guī)范自己的言行，遵守學校的一切規(guī)章制度，與以上不文明的行為告別，做一個文明學生。
這里，我再重申幾條校紀校規(guī)：
1.嚴禁攜帶手機入校。
2.自尊自愛，注重儀表。
學校要求學生在校期間一律穿校服，學生不佩戴任何飾物，不留長指甲，不染指甲，男生不留長發(fā)，不染發(fā)，女生不化妝、不燙發(fā)。嚴禁學生穿拖鞋進入公共場所。
3.嚴禁學生圍墻邊接飯和爬圍墻，學生一律不能端飯出食。
堂，從本周開始我們將加大整治力度。
4.嚴禁學生隨意出校門和從校外帶餐或叫餐入校，違者，按《衡山二中學生進出入校門管理制度》處罰。
5.嚴禁學生亂丟亂扔，愛護校園環(huán)境，愛護公物及學校一切設施，凡損壞公物者，要主動賠償。對故意損壞公物者，除賠償外，學校根據(jù)情節(jié)給予相應處分。
6.嚴禁學生下塘下河洗澡。
謝謝大家！
強紀律講話稿篇十五
同學們：早上好!
今天我講話的題目是：嚴格遵守紀律，做一名合格的小學生。
每位同學來自不同的家庭，有著不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一位同學應該重視并牢記的。學校作為小朋友學習知識的樂園，教師傳授知識的神圣殿堂，自然需要嚴格的紀律。不然，你為所欲為，別人卻深受其害!然而，在我們同學中，違反紀律的事卻時?？吹剑荷蠈W遲到，上課說話、做小動作還干擾同學學習，作業(yè)錯了不訂正甚至做也不做，亂扔垃圾，踩踏草坪，課間奔跑追逐打鬧，講臟話罵人還自以為了不起!更可怕的是，對這一切他還不以為然地說：“這有什么關系呢?”
不，這關系大著呢!都說行為決定習慣，習慣決定命運。當你日復一日地不聽課、日復一日地亂做作業(yè)，你的學習將會落后;當你滿口臟話，你已經(jīng)落入了野蠻的深淵。將來，你能得到什么呢?只有文明守紀，才能成為一名合格的小學生。
與紀律同行，做守紀的模范。管住自己，少犯錯誤，文明做人，健康成長。讓我們認真學習，善待他人。我們對自己的負責，也是對別人的負責，對社會的負責。相信我們每一位同學都能遵規(guī)守紀，成為守紀的模范。在這美好的春季，我們一起用實際行動來交出文明守紀的最高答案吧!
我的國旗下講話完了，謝謝大家!
強紀律講話稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我國旗下演講的題目是《紀律為首，學習為重》。
陽春三月，草長鶯飛。大地被春天喚醒了，萬物開始新一周期的生長。一片生機勃勃的景象中，青春期的少男少女也從冬日的壓抑沉悶中掙脫出來，為了明天努力奮斗?？墒?，食堂里、寢室里、教室里，明媚的春意幻化為喋喋不休的聒噪時，你是否也為此感到厭煩？于是紀律又被舊話重提。紀律有多重要呢？他不是我們知識的必修課，卻是人的集體意識中一個重要的分支；他不是我們卷子上的分數(shù)，卻是他人衡量你道德修養(yǎng)的基準；他不是我們追求成功的終點，卻是成功路上必經(jīng)的一涯水灘。春天應是悅耳的鳥鳴伴著朗朗書聲的美妙，而不該是人聲嘈雜污濁視聽的痛苦。
春天在哪里呢？
對于初中的學弟學妹來說，春天藏在你們的課堂上，或童言稚語，或精彩妙答，或大膽發(fā)問，或安靜筆記,這些都是你們用豐富多彩的方式來獲取春天氣息的學習體驗。充滿好奇的童心伴著你們在春天成長，你們用學習來開拓你們對世界的認知。我想對你們說：一分耕耘，一分收獲。勿被春花迷眼，勿對春草動情。真正的美是在秋天收獲豐碩時的喜悅。
對于高中并肩戰(zhàn)斗的我們來說，春天藏在我們的夢想里?；蝓r衣怒馬，或光芒萬丈，或平淡如水，或簡單純粹，這些都是我們?yōu)橹床珵橹畩^斗的源動力。分科在即，勿為繁事所擾，一心潛學才是夢想成真的前提。我們在春暖花開的季節(jié)，帶著夢想上路，到秋高氣爽時，一定能收獲碩果累累。我想對我們說:一分耕耘，一分收獲，未必十分耕耘，一分收獲，必然，努力學習會讓我們離夢想近一點，再近一點。
春光爛漫，勿留連；鳥鳴悅耳，勿叨擾。紀律為首，寧靜的春天讓人心曠神怡；學習為重，漫天春光必化為碩果金秋！
強紀律講話稿篇十七
同志們：
今天，市委、市政府在這里召開加強機關作風建設嚴肅機關工作紀律會議，會議的主題是要求全市黨政機關全體干部進一步轉變作風，研究部署嚴肅機關工作紀律，推進機關作風建設，做到“治庸提能，治懶增效，治散正氣”。結合我市下步換屆選舉工作，要把全部精力轉移到做好各項工作中來，確保全年工作目標的全面實現(xiàn)，打好“十二五”規(guī)劃目標的開局之戰(zhàn)。
一、面對現(xiàn)實，正確認識加強機關作風建設的必要性幾年來，在市委的領導下，我市機關作風建設取得了明顯的成效。機關部門無論是精神面貌、工作節(jié)奏，還是職能服務、內部管理都發(fā)生了可喜的變化。但應當看到，在我們的一些機關中，紀律作風方面仍然存在一些突出問題。與形式發(fā)展的要求相比,與市委、市政府的期望相比,與廣大干部群眾的愿望相比,與機關所承擔的任務和責任相比,仍然有相當大的差距。主要表現(xiàn)在以下三個方面：
口頂著不辦，并振振有詞說是依法辦事。有的部門大局意識不強，市里確定的多項經(jīng)濟指標不認真落實，靠數(shù)字、靠匯報、靠作假應付上級，工作中遇到困難上推下卸，是非面前不敢堅持原則，不表態(tài)，怕字當頭，心浮氣躁。工作似乎是做給領導看的，形式上熱熱鬧鬧，實際上毫無效果。凡是與己無利的事、棘手的事，就不愿沾邊；凡是與己有利的事，盡管不屬于職責范圍，都想方設法爭著去辦。有些工作本來一天能辦結的事，有時一、二周下來都辦不好。一個文件在幾個部門之間“踢皮球”，推來推去幾個月沒有音訊。有些事情本來只要群眾跑一趟就可以了，結果三番五次還是辦不了。似乎不這樣，就體現(xiàn)不了權力和威信。個別地方存在著人浮于事、有事沒人做的不良現(xiàn)象。這些風氣在群眾中反響十分強烈必須加以遏制和糾正。
三是修養(yǎng)不高。目前，有個別干部無論是政治修養(yǎng)、理論修養(yǎng)，還是道德修養(yǎng)都比較差。在政治上，是非不清，不能與黨中央保持一致，在發(fā)展第一要務上，缺乏堅定的、必勝的信念和勇氣；在理論上，不注重政治理論學習，不深入思考新問題，思想混亂，思想觀念和工作方法都跟不上形勢發(fā)展的需要，不能與時俱進；在道德上，一些部門和單位的領導干部或辦事人員，缺乏社會公德意識，中華古老文明中的傳統(tǒng)美德，比如仁、義、禮、智、信，在他們的頭腦中烙印不是很深，無論是八小時以內，還是八小時以外，都混同于普通老百姓，甚至很多時候還不如普通老百姓，這些人利用手中的權力，想方設法吃點、喝點、收點、拿點、要點、貪點、占點、撈點、卡點，嚴重損害了老百姓的切身利益，損害了黨在人民群眾心中的形象。有的干部氣量狹小，不如自己的看不上，超過自己的看不慣，自己不干事也不讓別人干事。一些干部老是覺得自己懷才不遇，得不到重用，沒有用武之地。總是權嫌小，錢嫌少。人有一個共同本質就是向上、追求進步和完善，希望自己的職務升遷，這無可非議。但是，人要想在政治上有發(fā)展，首先必須做好工作，還要有良好的道德品質。如果這樣在正在政治上不成熟、品行不端、見利忘義、心胸狹小的人早晚要出毛病犯錯誤。上述這些不良風氣，直接損害了黨群干群關系，影響了黨委、政府的形象，嚴重削弱了干部隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力，影響了工作和事業(yè)的發(fā)展，必須下決心切實加以解決。
二、把握重點，推進活動深入開展。
建設成為政治可靠、廉潔勤政、作風過硬、紀律嚴明的高素質戰(zhàn)斗群體。
（一）抓住要害，解決好重點問題。機關作風建設上存在的問題，突出表現(xiàn)在“庸”、“懶”、“散”三個方面。這些問題帶有一定的普遍性，有的部門表現(xiàn)尤為突出。這次機關作風建設，要重點圍繞解決以上三個方面的突出問題來展開。第一，突出解決“治庸提能力”問題?？朔接棺黠L，重點解決理想信念淡薄，缺乏事業(yè)心、責任感；工作作風漂浮，被動應付；領導干部不認真履行管理職責，管理混亂，考核評價和獎懲制度不完善，導致干部碌碌無為；干部業(yè)務素質差，不講標準、不講效率，對部門和崗位職責范圍內的工作敷衍塞責，工作質量達不到標準；不研究新情況、新問題，因循守舊等問題。
嚴肅工作紀律規(guī)范個私協(xié)會會費管理。
遵義國家經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)個私協(xié)會已經(jīng)成立并開展工作。根據(jù)省、市工商局和區(qū)委黨風廉政建設工作會議精神以及省、市局關于規(guī)范協(xié)會管理的要求，為切實加強管理，規(guī)范協(xié)會行為，營造經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)的良好發(fā)展環(huán)境，現(xiàn)將規(guī)范個私協(xié)會會員費管理的有關事項通知如下：
一、收取會員費的政策依據(jù)：根據(jù)國家民政部、國家發(fā)改委等六部委《關于規(guī)范社會團體收費行為有關問題的通知》（民發(fā)〔2007〕167號）的規(guī)定，2012年2月29日在高坪鎮(zhèn)政府會議室召開的第一次會員代表大會審議并通過了《遵義市匯川區(qū)（開發(fā)區(qū)）個體私營經(jīng)濟協(xié)會章程》，按照該《章程》進行收取會員費。
二、收取會員費的標準：
三、
收取會員費的方法和要求：
1、在做好宣傳和服務的前提下，按照自愿原則，由協(xié)會理事或協(xié)會工作人員收取會員費。嚴禁工商干部參與收取會員費；嚴禁強制收取會員費和搭車收取會員費；嚴禁超標準收取會員費、重復收取會員費和巧立名目收取會員費。
2、收取會員費必須使用《貴州省社會團體會費統(tǒng)一收據(jù)》，填寫內容必須規(guī)范、完整（注明繳費年度、標準、收費時間，金額大小寫相符，收費人簽全名，加蓋分會印章）。嚴禁無規(guī)范票據(jù)收取會員費。
四、會員費的使用管理。
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社會公益活動；理事誤工補貼；協(xié)會工作人員工資、社會保險；協(xié)會辦公經(jīng)費。
2、會員費的使用：協(xié)會1萬以上金額支出必須經(jīng)常務理事。
會決定；分會5千元以上金額支出必須經(jīng)分會理事會討論決定。日常會員費的支出由協(xié)會人員經(jīng)辦，注明用途；分會長（秘書長）審核，確認真實性；財務人員審查，確認規(guī)范性；會長審批后核銷。嚴禁私分、挪用會員費。
3、協(xié)會（分會）每年必須向理事會或會員代表大會通報會。
員費收支情況，接受會員監(jiān)督，并接受有關職能部門的檢查和審計。
在員工思想作風紀律整頓大會上的發(fā)言。
同志們：
大石公路這個建設項目開工已經(jīng)快一年了，回顧這幾個月走過的歷程，雖說工作進展有所成效，但是還存在著許多不足和不盡如人意之處，隊伍責任心不強，自律意識、紀律觀念差，工作作風不實，自身要求不嚴的問題比較嚴重，如果不能引起高度重視，采取有效措施予以糾正，影響相當嚴重，近期我處連續(xù)發(fā)生打架斗毆、酗酒駕車造成交通事故等不良事件，有關人員受到了相應的處分，對管理處乃至集團公司造成嚴重負面社會影響，為確保以后各項工作水平的提升，當務之急必須著眼于思想作風紀律的整頓，今天的會議主題非常明確，就是嚴肅紀律、轉變作風，目的就是通過剎風整紀、轉變作風，強化管理、規(guī)范職工行為，嚴格遵守各項規(guī)章制度，團結一心，共同努力，全面完成各項工作任務。
下面，我就如何整頓工作作風紀律講幾點意見：
一、認清開展作風紀律整頓活動的重要意義。
疾，例如：自由散漫、無組織無紀律、缺乏大局觀念，員工之前沒有團結協(xié)作精神等等一系列問題。開展作風紀律整頓活動，就是實現(xiàn)個人綜合素質的查漏補缺，鞏固提高。所以說，開展作風紀律整頓活動對我們個人和集體而言都是一次難得的自我審視與自我完善的好機會。我處成立至今，經(jīng)過全體同志的共同努力，鍛造了一支作風過硬，紀律嚴明的高素質隊伍，曾經(jīng)取得了一些可圈可點的成績，但應該清醒的看到，我們的一些同志仍然存在一些問題，這些問題，會成為我處工作進一步發(fā)展的絆腳石、攔路虎，如果不下決心來加以解決，這些問題將嚴重損害我們長久以來形成的良好局面，進而損害我處的形象。
二、結合工作實際，整頓作風嚴肅紀律。
就是要從員工的作風紀律出發(fā)，針對干部隊伍中存在的突出問題，有的放矢，大打一場轉變作風，嚴肅紀律的攻堅戰(zhàn)。
作風如何直接影響著一個部門、一個單位、甚至一個地方得風氣問題。轉變工作作風的關鍵和核心就是各級領導干部思想觀念的轉變。開展作風紀律整頓，首先就要整頓思想，整頓認識。（一）以思想教育為先導，著力提高干部隊伍的整體素質。思想教育主要是要解決自律問題。用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個代表”和胡錦濤的和諧社會重要思想來武裝員工的思想，引導全體員工進一步樹立和諧、團結的思想。
（二）強化大局意識，要善于把上級要求與本部門的實際結合起來，創(chuàng)造性地，卓有成效地開展工作；要正確把握和處理好個人利益和全局利益、短期利益和長遠利益的關系，從部門發(fā)展的大局考慮和處理問題，自覺為大局服務。
（三）強化紀律意識，嚴明的紀律是事業(yè)成功的保證。法令行則國治國興，法令馳則國亂國衰；沒有規(guī)矩，難成方圓。我們個別同志時間觀念差，紀律松散，無故遲到，早退甚至曠工，有的上班期間脫崗、串崗，上班時間上網(wǎng)聊天、娛樂，做與工作無關的事，有的甚至打架斗毆、酗酒駕車。這些問題中有的是普遍現(xiàn)象，有的是個別現(xiàn)象，這些不好的作風會嚴重損害我們集體的榮譽和形象。因此，這次作風紀律整頓大會對我們來講尤為重要，全體干部職工務必，要嚴格要求自己，做到有令就行，有禁就止，有錯就糾，有問題就整改；嚴格執(zhí)行工作紀律，遵守工作制度。真正做到按規(guī)矩辦事，按原則做事。
（四）加強組織領導，嚴明紀律，確保紀律整頓取得實實在在的效果。作風紀律建設是一項長期性工作，也是一項系統(tǒng)工程。領導干部要以身作則，率先垂范，帶頭遵守各項規(guī)章制度，履行好自己的職責，要切實擔負起抓紀律的責任，從嚴帶好隊伍，以過硬的手段打造過硬的隊伍，以過硬隊伍保證完成過硬的項目管理任務。
（五）加強監(jiān)督檢查，推進作風紀律建設，只有盯得緊，才能有進度；只有督得嚴，才能有力度；只有查得實，才能有實效。因此領導要加強對各部門的紀律情況，經(jīng)常進行監(jiān)督檢查，加大對人員，關鍵崗位的檢查力度，從嚴查處違反紀律行為。對那些有令不行，有禁不止的實施責任追究與處罰，逐步實現(xiàn)各級人員的自我自律性。
同志們，只有鐵的紀律，才能順利完成各項工作目標。這次思想紀律作風整頓大會的目的在于推動工作。希望大家以這次整頓活動為動力，進一步轉變工作作風，嚴格遵守各項規(guī)章制度，真抓實干，提升工作效率，切實抓好當前各項工作，以更加旺盛的斗志，更加飽滿的熱情，投入到今年的工作中去，為全面完成各項工作任務做出積極的貢獻。
強紀律講話稿篇十八
老師、同學們：
大家好！今天我演講的題目是《遵守紀律，實現(xiàn)夢想》。
我們生活在一個知識經(jīng)濟占主導地位的時代，人的素質和技能成為知識經(jīng)濟實現(xiàn)的先決條件。鄧小平曾經(jīng)說過：“共產(chǎn)主義道德要從小開始培養(yǎng)”。他還指出：“理想和紀律特別重要”。眾所周知，無規(guī)矩不成方圓。紀律如同一個河床，若是沒有河床，河水必定泛濫成災。我們的集體有鐵般的意志，想要在鐵的基石上發(fā)展好集體，就必須用紀律防止鐵的銹蝕。紀律第一，就算集體的現(xiàn)存力量不強大，但精神強大就能永遠立于不敗之地。如果沒有紀律的約束，任由自由的泛濫，導致的結果就會是組織渙散，人心渙散，集體也會成為一盤散沙，結果人人都得到了所謂的自由，但最終失去的，將比得到的分量更重！因此，自由不是個人的隨心所欲，也不是失去紀律約束的自由，而應該是在秩序井然的環(huán)境里，才可以享有的自由。
人們說“遵守紀律要從小事做起”，我覺得挺有道理。如果連一件小事遵守不好紀律的話，那么要做一件大事豈不更難？革命烈士邱少云我們都很熟悉了，他就是一個典型的例子。如果他在身上著火時立即滾向他身后的水坑，就可以把火撲滅，可是他沒有這樣做，如果他這樣做了，上甘嶺戰(zhàn)役的整個計劃就會全部落空，而且敵人高高在上，而我們在下，只要邱少云一動，我軍就會被敵人發(fā)現(xiàn)，所有的戰(zhàn)士都有可能會犧牲。所以邱少云一動不動，嚴格地遵守軍隊紀律，任烈火在他的身上燃燒，最終，為了其他的戰(zhàn)士，為了隊伍的整體利益，為了名族的尊嚴與國家的力量，丟棄了年輕的生命。再比如我們在跑操時，每一個同學都能嚴格要求自己，隨時注意排面與間距，那么你所在的集體就會顯示出良好的精神風貌；如果有一個人沒有注意好排面和間距，就算其他同學跑得再認真，總體一看，這個班還是亂的，不是嗎？從這兩件事上可以看出：如果一個集體里有一個人從不按集體的規(guī)則去做，而是憑著自己的主觀意愿去做，那么長此以往，這個集體就會背離完美走向渙散；如果一個集體里的每一個人都能按照集體的規(guī)則去做，每一件小事都自覺遵守，那么這個集體就會成為力量強大令人敬佩令人傾慕的大家庭。
同時，紀律還是學習的保證，學習與紀律的關系是緊密相連的，紀律是學習的保證，是一條助你通往成功的路。
為了我們自己的理想成功實現(xiàn)，為了我們的集體傲立群雄，為了我們高中生有一個良好的學習環(huán)境，以成為祖國的明天，我呼吁：讓我們以《高中生日常行為規(guī)范》為標準，摒棄一切壞習慣，做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高中生吧！
強紀律講話稿篇十九
各位老師、同學們：
踏著春天的腳步，我們意氣風發(fā)地走進了新的學期，在這春意盎然、萬象更新的陽春三月。相信每個同學心中都有了新的目標，為了實現(xiàn)這個目標，我們將努力拼搏，勤奮進取，然而實現(xiàn)這個目標的過程中，安全紀律衛(wèi)生必須引起我們的足夠重視。
下面，我將就這幾個方面給各位做一些提醒和要求。
一、安全重于泰山，重在自我保護。
安全問題是一個老生常談的問題，今日，尤其是對六七年級的新同學，不得不再次提到安全這個問題。同學們，生命是世上最寶貴的，當我們還小的時候，我們的生命在父母的呵護下成長，那么現(xiàn)在，當我們長大了，離開了父母靠誰來呵護我們的生命？得靠自己，因此，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求各位做到以下幾點：
（一）要注意交通安全。
要求各位在來回學校路上騎車要靠右行，要主動避讓機動車輛，不在公路上騎飛車，不并行騎車，不放開手騎車。按順序坐公交車，主動給老年人讓座。下車時要等車停穩(wěn)；過馬路時要先觀察兩邊車輛情況?，F(xiàn)在交通的日益發(fā)展的進步，加強這方面宣傳教育工作日趨迫切。
1、學生必須知道道路交通安全常識，指揮燈、紅、黃、綠燈的含義。
2、斑馬線的含義。
3、人行路口的含義。
4、行人必須遵守的交通規(guī)則的規(guī)定。
5、騎自行車必須遵守的交通規(guī)則。
以上所說這些望同學們一定遵守，并在班會時，老師要領著同學們仔細的學習交通細則及交通法規(guī)。
（二）消防安全。
在我們日常生活里，天天都離不開火，使用管理不好，會發(fā)生火災，影響人們的生活，給國家和人民生命財產(chǎn)造成重大損失，所以搞好消防安全教育是非常重要的。所以讓同學們要了解消防知識。
（三）要注意飲食安全。
（四）要注意教室的安全。
要求各位不要用手觸摸電線、燈管和插座，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理，應向老師和學校報告，請專人修理；上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、走道上瘋趕打鬧；嚴禁將火柴、打火機等火種帶進教室，刮風下雨要及時關好門窗；防止玻璃墜落傷人。
（五）集體活動和課外活動安全。
培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展是社會主義事業(yè)建設接班人的方針，組織學生參加一些必要的校外集體活動等。首先必須強調安全，同學們必須遵守紀律，服從管理，聽從指揮。
（六）體育衛(wèi)生安全。
在進行體育活動中，會發(fā)生一些不同的損傷事故，如擦傷、扭傷、關節(jié)脫位、骨折等一些傷害，所以說學校必須高度重視，嚴格要求學生，保證學生體育衛(wèi)生安全教育。必須對學生進行體育衛(wèi)生知識教育，使學生明確體育運動的目的意義，掌握科學的鍛煉方法和一些事項，注意體育活動中損傷、傷害事故，課外的一些活動要注意加強管理，做到安全第一。
（七）要注意活動安全。
上體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷；在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良后果。
當然，安全方面還包括很多內容：如家庭安全、交友安全（上學期曾發(fā)生過）、防拐騙等?？傊?。希望同學們時時處處注意安全，以免使自己造成不必要的傷害。
二、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。
（一）是要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，勤洗澡，勤換衣，勤剪指甲，勤洗衣服鞋襪；穿戴整潔，樸素大方，不蓬頭垢面；不吸煙，不喝酒，不隨地吐痰，生活有規(guī)律，注意勞逸結合，按時作息，講究用眼用腦衛(wèi)生。
（三）是清掃的垃圾要統(tǒng)一倒在指定地點，嚴禁亂堆亂倒垃圾。
同學們，“重安全，守紀律，講衛(wèi)生”是我們實現(xiàn)新學期新目標的重要保障。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們從點滴小事做起，時刻牢記安全，嚴遵守紀律，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，共同營造一個優(yōu)美和諧的學習環(huán)境。
三、遵紀守紀，完善自我。
俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這個“規(guī)矩”就是紀律，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風環(huán)境中，必然受到良好學風的熏陶。一個紀律泛散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規(guī)章制度和紀律來維持。
作為一名學生，要嚴格遵守《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律；誠實守法，文明禮貌；遵守公德，愛護公物。
目前，學校中存在的以下幾種違紀現(xiàn)象，我們必須堅決制止。