總結(jié)是實現(xiàn)個人成長和進步的必經(jīng)之路。一篇較為完美的總結(jié)需要有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯。具有參考價值的寫作文集。
計算機畢業(yè)論文計算機畢業(yè)論文篇一
摘要：二十一世紀是科學技術(shù)快速發(fā)展的時代，在現(xiàn)今的國際上，計算機與互聯(lián)網(wǎng)被廣泛應用于各行各業(yè)。計算機技術(shù)的普及為我們的工作、生活和學習都帶來了極大的便利，同時計算機系統(tǒng)的安全和維護又是我們所面臨的一項急需解決的問題。盡快計算機系統(tǒng)安全方面的技術(shù)已經(jīng)日漸成熟，但是依然存在一些威脅著我們系統(tǒng)的問題。計算機病毒、黑客攻擊、系統(tǒng)故障等問題會導致我們計算機系統(tǒng)中資料文件泄露或者丟失，嚴重的會致使電腦或系統(tǒng)癱瘓，因此計算機系統(tǒng)的安全與維護是我們所需要考慮的頭等大事。本文將對計算機系統(tǒng)安全與維護進行詳細介紹。
隨著科學技術(shù)的發(fā)展，計算機已經(jīng)在政府機關(guān)、教育機構(gòu)、金融商業(yè)和企事業(yè)單位等廣泛普及，所涉及到的數(shù)據(jù)庫的安全也是計算機系統(tǒng)安全管理的一個重要方面。計算機系統(tǒng)安全是采取一定的技術(shù)和管理方法對計算機硬件、軟件、數(shù)據(jù)庫等進行保護，防止遭到偶然或者惡意的破壞。計算機系統(tǒng)維護是指保證計算機系統(tǒng)能夠正常運行而進行的定期檢測、修理和優(yōu)化。主要從硬件和軟件方面入手。硬件包括計算機主要部件的保養(yǎng)和升級;軟件包括計算機操作系統(tǒng)的更新和殺毒。對計算機系統(tǒng)進行維護的主要手段是建立安全措施，對權(quán)限控制進行設(shè)定，對數(shù)據(jù)進行備份。
一、現(xiàn)階段計算機系統(tǒng)安全與維護存在的問題。
(一)高科技專業(yè)人才的匱乏。
對計算機系統(tǒng)進行安全管理和維護的主要因素是計算機技術(shù)人員，計算機系統(tǒng)進行安全管理和維護的工作所需要的人才是要具有創(chuàng)新意識和能力的綜合型人才。目前，計算機專業(yè)人員相對缺乏，在我國很多行業(yè)中都需要一些在計算機方面出類拔萃的人才，相對于我國龐大的計算機應用網(wǎng)絡(luò)對優(yōu)秀人才的需求來看，這些優(yōu)秀的人才只是鳳毛麟角，杯水車薪，并且只依靠這些技術(shù)人員的力量來對計算機的各種不安全因素進行排查和維護是遠遠不夠的，國內(nèi)外的一些垃圾信息總能通過互聯(lián)網(wǎng)入侵我國的網(wǎng)絡(luò)，在通過我國的某些網(wǎng)站發(fā)送給其他國家，這就導致我國被一些國家風度通道，消息進不來，同樣也傳遞不出去，大量垃圾信息堵塞在計算機系統(tǒng)中，久而久之計算機系統(tǒng)就會癱瘓，這就在很大程度上對計算機系統(tǒng)安全造成了威脅。很多企業(yè)內(nèi)部每天進行的電腦操作頻率相當高，其計算機系統(tǒng)覆蓋面較廣，因此其計算機系統(tǒng)的安全同員工對計算機的操作息息相關(guān)。很多人對計算機系統(tǒng)安全意識和態(tài)度較低，這也是影響計算機系統(tǒng)安全的重要因素。不懂電腦技術(shù)的人不在少數(shù)，他們一般都是憑借自己的感覺對計算機進行操作，雖然現(xiàn)在科技比較發(fā)達，計算機系統(tǒng)有身份認證、防火墻等安全管理辦法和很多技術(shù)卓越的計算機管理人才，但依然不能保證其他計算機高手對系統(tǒng)所造成的各種威脅。因此，培養(yǎng)更多技術(shù)卓越的計算機管理人才勢在必行。
(二)計算機操作系統(tǒng)本身所存在不安全因素。
造成計算機系統(tǒng)安全問題的一個重要因素是計算機操作系統(tǒng)本身。很多版本的計算機操作系統(tǒng)都是采用動態(tài)練級的，包括驅(qū)動程序和系統(tǒng)服務(wù)等，他們的開發(fā)和系統(tǒng)的升級都是通過補丁的方式來實現(xiàn)的，但是這種補丁的方式既可以被系統(tǒng)開發(fā)商采用，也同樣能被系統(tǒng)入侵者所利用，這是計算機病毒產(chǎn)生的基礎(chǔ)。簡而言之，計算機操作系統(tǒng)本身計算機系統(tǒng)安全產(chǎn)生了矛盾。值得一提的是，因為計算機系統(tǒng)在互聯(lián)網(wǎng)中支持網(wǎng)絡(luò)加載，一些方便計算機軟件調(diào)試和維護的窗口在軟件開發(fā)時就被預留，這都是系統(tǒng)入侵者對系統(tǒng)進行破壞的便利通道，對計算機系統(tǒng)安全造成了嚴重威脅，影響了整個計算機系統(tǒng)的安全。
計算機黑客為了不同的目的所制造出各種各樣的計算機病毒程序給計算機系統(tǒng)帶來巨大威脅。當今社會很多政治和軍事方面的機密信息都被存儲于計算機系統(tǒng)內(nèi)，若計算機系統(tǒng)被電腦黑客攻破，會造成信息損毀甚至丟失，這是與國家安全相關(guān)的重大問題。另外，銀行系統(tǒng)與醫(yī)院計算機系統(tǒng)若遭受到病毒侵襲，都會給平日工作帶來極大不便，嚴重時會造成難以估計和挽回的損失。
(四)計算機等設(shè)備的故障所帶來的不安全因素。
設(shè)備故障也是影響計算機系統(tǒng)安全的一項潛在因素。對于計算機系統(tǒng)來說，永久性的設(shè)備故障對計算機系統(tǒng)安全管理的影響時長期的、反復的。例如短路、編程錯誤等，若不能及時處理和解決，都會成為永久性的不安全因素。一些間歇性的設(shè)備故障，例如接觸不良、電壓波動等雖然不需要修復都可馬上正常運作，但是對計算機系統(tǒng)都會找出瞬間癱瘓，甚至數(shù)據(jù)丟失等威脅。
(五)計算機系統(tǒng)安全管理人員操作不當產(chǎn)生的不安全因素。
計算機系統(tǒng)安全管理最忌操作人員粗心大意，其職能是對計算機系統(tǒng)進行安全管理和維護，涉及到的是計算機系統(tǒng)安全。工作時間長，他們對一些新的安全特征不夠了解，并依然使用這些缺省配置，并同他人共用計算機口令等，這些都是管理上的失誤和工作上的大意，給計算機系統(tǒng)帶來了潛在性的不安全因素。
一般說來，安全的系統(tǒng)會利用一些專門的安全特性來控制對信息的訪問，只有經(jīng)過適當授權(quán)的人，或者以這些人的名義進行的進程可以讀、寫、創(chuàng)建和刪除這些信息。
隨著計算機硬件的發(fā)展，計算機中存儲的程序和數(shù)據(jù)的量越來越大，如何保障存儲在計算機中的數(shù)據(jù)不被丟失，是任何計算機應用部門要首先考慮的問題，計算機的硬、軟件生產(chǎn)廠家也在努力研究和不斷解決這個問題。
計算機安全包括系統(tǒng)軟件，硬件，以及周圍的設(shè)備中存在的安全問題，影響計算機安全的因素包括軟件漏洞、計算機病毒、黑客攻擊和操作失誤等。
(二)防火墻對計算機系統(tǒng)起到安全和維護作用。
防火墻是系統(tǒng)對外界干擾所設(shè)置的第一道防線。其主要作用是隔離網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部和外面，明確界定網(wǎng)絡(luò)內(nèi)外的邊界與服務(wù)，與此同時完成授權(quán)、訪問控制等安全審計功能。防火墻在廣義上來說是一個隔離器，其對內(nèi)部網(wǎng)與internet之間的所有活動與聯(lián)系進行監(jiān)控，并隨時保證內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的安全，這樣看來，防火墻也可以被看做是一個限制器和分析器。
三、針對計算機系統(tǒng)安全和維護問題的對策。
計算機安全管理屬于高技術(shù)范圍，我國計算機系統(tǒng)安全和維護人才缺失，所需要做的不僅是對現(xiàn)有人才進行技術(shù)提高，對他們的專業(yè)水平也要提出更高要求，并不斷激發(fā)他們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，聘請計算機方面的高級專家給系統(tǒng)安全管理人才進行專業(yè)培訓，這樣不僅能提高他們的專業(yè)能力，還能對他們現(xiàn)有的知識進行更新，始終保證所掌握的知識走在計算機系統(tǒng)安全的前列。這樣他們才能再對計算機系統(tǒng)進行安全管理和維護的工作中得心應手。為我國培養(yǎng)計算機技術(shù)卓越的人才刻不容緩。
(二)杜絕計算機系統(tǒng)安全管理和維護人員的錯誤操作。
這就要求加強計算機系統(tǒng)安全管理和維護人員的工作意識和工作態(tài)度，因為計算機系統(tǒng)安全管理和維護人員的不恰當操作而對系統(tǒng)帶來的不安全影響時導致系統(tǒng)不安全不穩(wěn)定的最直接因素，但這種因數(shù)屬于可控制因數(shù)。因此，應該建立健全的行業(yè)規(guī)章制度，規(guī)范計算機系統(tǒng)安全管理和維護人員的操作行為，將國家法律和系統(tǒng)安全意識都上升一個高度。值得一提的是，為了防患于未然，最好系統(tǒng)數(shù)據(jù)備份或者還原回復操作預留，這樣就能應對因設(shè)備故障等不可控制因素發(fā)生而對計算機系統(tǒng)產(chǎn)生的不安全影響，做好相應的應對措施，也是有效解決系統(tǒng)不安全因素的方法之一。
(三)提高對計算機系統(tǒng)安全管理的硬件維護水平。
計算機系統(tǒng)安全管理和維護人員應及時的對計算機系統(tǒng)進行清理和修復。及時下載補丁和升級軟件對系統(tǒng)進行維護。并周期性的檢查清理計算機硬盤的磁盤空間和防火墻的設(shè)置情。時常更加計算機系統(tǒng)安全口令和密碼等。對于外來資源及時進行殺毒等處理。
四、總結(jié)。
根據(jù)上文的闡述不能看出計算機系統(tǒng)安全和維護是不容忽視小覷的問題。加強對專業(yè)人員的培訓，提高他們的技能，杜絕操作失誤，定期對軟硬件進行升級和維護扥都是有效保證系統(tǒng)安全運行的條件，只有這樣才能使得各行業(yè)工作安全性得到提高，從而促進我國各行業(yè)的蓬勃發(fā)展。
參考文獻：
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計算機畢業(yè)論文計算機畢業(yè)論文篇二
摘要：大數(shù)據(jù)時代的高速發(fā)展，掌握計算機技術(shù)越來越重要，《計算機應用基礎(chǔ)》這一門教育學生掌握基本計算機知識，增強學生計算機應用能力的課程已經(jīng)逐漸成為了中職院校中的一門重要公共課，在中職學校發(fā)揮著巨大的作用[1]。然而，仍有許多中職學校的學生計算機能力無法滿足社會需求，引發(fā)了用人單位的不滿，在一定程度上顯現(xiàn)出了計算機基礎(chǔ)教育課程的低效，本文以此為主要探究對象，對計算機基礎(chǔ)這門課程的教學創(chuàng)新進行探討，創(chuàng)新教學模式、內(nèi)容、考評體系等，為學生提供良好的環(huán)境，提高學生計算機應用能力。
隨著經(jīng)濟的日漸發(fā)展，社會逐漸向現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化、科學化轉(zhuǎn)變，大數(shù)據(jù)逐漸深入人們的生活，對社會上各個行業(yè)帶來了一定的沖擊，尤其是教育行業(yè)[2]。大數(shù)據(jù)的沖擊為各行各業(yè)帶來變革，教育行業(yè)亦認知到本身的教學理念、教學模式、教學評價等各方面的停步不前。如何利用大數(shù)據(jù)信息技術(shù)，改革創(chuàng)新中職院校的教學決策，開發(fā)出具備著數(shù)據(jù)支撐的課程教學模式，培養(yǎng)出一批計算機應用能力扎實的人才成為中職院校追求的目標。
大量性。大數(shù)據(jù)具備著大量的信息，隨著信息的不斷產(chǎn)生、發(fā)展，tb的數(shù)量級早已經(jīng)因無法滿足數(shù)據(jù)需求而被淘汰，并發(fā)展為pb數(shù)量級以及zb數(shù)量級與yb數(shù)量級[3]。多樣性。隨著數(shù)據(jù)的不斷發(fā)展，數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)類型逐漸由過去的單一結(jié)構(gòu)類型逐漸向多樣化形式轉(zhuǎn)變，在多樣化數(shù)據(jù)類型之中，包括有網(wǎng)頁、圖片、音頻、地理位置等半結(jié)構(gòu)或非結(jié)構(gòu)化的數(shù)據(jù)資料。高速化。計算機不斷更新?lián)Q代，信息化的飛速發(fā)展，數(shù)據(jù)產(chǎn)生的速度逐漸加快，因此，社會各界人士對高效及時的數(shù)據(jù)監(jiān)測、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)處理方法的需求越加深入。價值高于密度低。各種設(shè)備的不斷更新發(fā)展，數(shù)據(jù)產(chǎn)生的速度越來越來，在連續(xù)不斷的數(shù)據(jù)產(chǎn)生中，所存在的有價值的信息卻相對較少，造成了在眾多信息中提取價值信息的艱難[4]。
中職教育的主要目的是培養(yǎng)一批素質(zhì)過硬、動手能力強的實用性人才，在中職教育，教師對學生的要求是理論知識夠用、技能掌握牢固。隨著計算機的普及，計算機成為了中職院校的重要學科，培養(yǎng)學生對計算機的掌握能力成為根本。然而，由于教育模式以及其他問題，學生對計算機應用能力掌握不足，導致進入單位后的各種問題，在中職院校的計算機應用基礎(chǔ)教學中，如何利用大規(guī)模數(shù)據(jù)改進教學模式，改革教育模式，提高教學質(zhì)量，激發(fā)學生對計算機教育學習的主動性。第一，教學環(huán)節(jié)設(shè)計的改進。在計算機應用基礎(chǔ)這一門學科教學中，教師應充分利用大數(shù)據(jù)技術(shù)對學生應掌握的內(nèi)容進行挖掘并分析學生本身的特點，在教學中，有針對性的設(shè)計教學情景并與學生多做互動回答。如：在計算機應用基礎(chǔ)教學中，教師運用大數(shù)據(jù)對不同章節(jié)的知識點與主次要的教學內(nèi)容進行分析，對適用于學生自學與較為簡單的教學內(nèi)容，教師可以采用“翻轉(zhuǎn)課堂”的形式，引導學生通過制作慕課、微課等形式達到好的課前自學目的，在正式上課時，教師可通過提問學生講解對本節(jié)課的學習總結(jié)或者根據(jù)自身作品分析本節(jié)課的重點內(nèi)容等，促使學生對本節(jié)課的教學重點二次記憶。在課堂中，教師應把好本身的定位，教師不再是知識的灌輸者，而是學生前進方向上的引領(lǐng)者，當學生在學習計算機應用基礎(chǔ)這門課程時，針對學生學習不全面、了解不全面等情況，教師應及時進行講解，為學生梳理知識。第二，教學方法的改進。在大數(shù)據(jù)時代，學生可以通過大數(shù)據(jù)背后強大的網(wǎng)絡(luò)資源獲取大量的信息知識。在計算機應用基礎(chǔ)這門學科教育中，大數(shù)據(jù)下的課堂教育的優(yōu)勢具有以下幾種：其一，為學生增加了學習知識的途徑。其二，教師可利用大數(shù)據(jù)技術(shù)對學生學習的行為進行收集，如，學生進入課堂的時間、學習的時間長短、學生學習行為等，對學生學習狀況進行深入了解，并根據(jù)學生本身的特點以及對知識掌握的多少進行針對性的教學。第三，教學評價改進。在計算機應用基礎(chǔ)這門課中，運用大數(shù)據(jù)技術(shù)，則計算機課程將會更加向網(wǎng)絡(luò)化、多元化發(fā)展?？己嗽u價對學生與教師雙方都具有助推力的作用，是培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的動力。將大數(shù)據(jù)挖掘算法運用與計算機課程的教學評價體系中，將教學效果與計算機技術(shù)在教學中的應用、師生間的溝通互動等因素之間相互聯(lián)系，為教學管理部門帶來更科學的決策信息，為教師順利、有效的開展教學工作，提高教學質(zhì)量做貢獻[5]。除此外，大數(shù)據(jù)還能對學生操作計算機的細節(jié)進行詳細記錄，以此提高學生對自我能力的認知，促進學生糾正計算機操作中常犯的錯誤，提高學生們的計算機應用能力。
總而言之，隨著信息化時代的到來，社會對中職學校畢業(yè)生的計算機素養(yǎng)提出更高的要求，作為中職院校計算機應用基礎(chǔ)這一學科的教師，所背負的責任更加重要，打破原有的教學模式，積極改進教學的環(huán)節(jié)、方法與評價等，促進學生對計算機學習的興趣，運用大數(shù)據(jù)技術(shù)及其背后龐大的信息網(wǎng)，了解學生的水平，豐富教育知識，并針對性的教育學生，提高學生們的計算機應用能力，培養(yǎng)一批具有專業(yè)素養(yǎng)的計算機應用人才，滿足企業(yè)用人崗位的需求。
[1]吳麗玉.中技《計算機應用基礎(chǔ)》課程的教學創(chuàng)新研究[j].電子制作,20xx(4).
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計算機畢業(yè)論文計算機畢業(yè)論文篇三
尊敬的領(lǐng)導：
您好!首先感謝您在百忙之中能抽出寶貴的時間來閱讀我的求職信，您的信任就是我的動力!
感謝您從百忙之中抽出時間來看這封求職信!在外打拼三年的我，久聞貴公司是一家相當有實力有前景的公司，對員工要求嚴格,正在招聘人才加盟，于是，本人寫此自薦信，誠摯的希望成國貴公司的一員!
本人于20xx年畢業(yè)于湖北長陽職業(yè)教育中心計算機系，計算機中級二級證書，職業(yè)資格證書。能熟練運用word、excel等office軟件，會簡單的文字處理，圖像處理，制作音樂光盤。
本人曾從事過qc，qa，經(jīng)理助理，業(yè)務(wù)員，銷售代表等工作，有著豐富的工作經(jīng)驗，在工作中也獲得同事，領(lǐng)導的認可和好評。因此，本人自信可以勝任貴公司要求的職位，希望您可以用你的慧眼開發(fā)我的潛能，我會用我的潛能創(chuàng)造共同的利益，我虔誠的希望成為貴公司的一員，為公司的發(fā)展竭力!
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵。對于實際工作我相信，憑我的知識和能力、熱情與毅力、誠懇與敬業(yè)，定能很快適應貴單位的環(huán)境，勝任自己的工我能很快的適應工作壞境，熟悉業(yè)務(wù)，并且在工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。
最后，祝貴公司生意興隆、事業(yè)蒸蒸日上!期待您的回復!
此致
敬禮!
求職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
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計算機畢業(yè)論文計算機畢業(yè)論文篇四
1、選題背景和意義(包括：所選課題的歷史背景、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，本選題的創(chuàng)新之處、理論和現(xiàn)實意義)。
選題背景：
ieee在1983年是這樣定義軟件測試的：由人工或自動方法來執(zhí)行或評價系統(tǒng)或系統(tǒng)部件的過程，以驗證它是否滿足規(guī)定的需求.或識別期望的結(jié)果和實際結(jié)果之間的差別。它是軟件工程的一部分，它隨著軟件開發(fā)應運而生，并隨著軟件開發(fā)的產(chǎn)業(yè)化而受到重視。簡言之，軟件測試就是不斷發(fā)現(xiàn)bug，并不斷修正的過程。
由于軟件是人腦的高度智力化的體現(xiàn)和產(chǎn)品的這一特殊性，不同于其他科技和生產(chǎn)領(lǐng)域，因此軟件與生懼來就有可能存在著缺陷。如何防止和減少這些可能存在的問題呢?回答是進行軟件測試。測試是最有效的排除和防止軟件缺陷與故障的手段，并由此促進了軟件測試理論與技術(shù)實踐的快速發(fā)展。新的測試理論，測試方法，測試技術(shù)手段在不斷涌出，軟件測試機構(gòu)和組織也在迅速產(chǎn)生和發(fā)展，由此軟件測試技術(shù)職業(yè)也同步完善和健全起來。
android現(xiàn)在應用很廣泛，可謂是如日中天，未來發(fā)展的方向大概是手持終端，手機，平板電腦等，相信android應該能在這些領(lǐng)域撐起一片屬于自己的天地。因此，我此次畢業(yè)設(shè)計確定為測試android應用程序，具有很重要的意義。我畢業(yè)設(shè)計測試對象確定為android新浪微博手機客戶端。新浪微博是一款為大眾提供娛樂休閑生活服務(wù)的信息分享和交流平臺。新浪微博客戶端既軟件集成主流迷你博客、微博客、一句話博客，即可做博客(自動)發(fā)表、評論、轉(zhuǎn)發(fā)的客戶端軟件。本次畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容主要是通過對新浪微博android客戶端的測試，掌握軟件測試的基本流程，尋找android的`測試規(guī)律，總結(jié)其測試點。同時，通過畢業(yè)設(shè)計研究，將畢業(yè)設(shè)計與畢業(yè)實習相結(jié)合，培養(yǎng)從文檔中獲得信息的能力，綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力;養(yǎng)成認真的工作態(tài)度、良好的工作作風，樹立高尚的職業(yè)道德，爭取為將來從事軟件測試方面的工作打下良好的基礎(chǔ)，為掌握軟件測試積累寶貴的經(jīng)歷和經(jīng)驗。
設(shè)計(研究)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢：
相對于國外軟件測試的悠久發(fā)展歷史，我國的軟件測試的起步較晚。由于起步時間上的差距，我國目前不論是在軟件測試理論研究，還是在軟件測試的實踐上，和國外發(fā)達國家都有不小的差距。技術(shù)研究貧乏，測試實踐與服務(wù)也未形成足夠規(guī)模，從業(yè)人員數(shù)量少，水平層次也不夠高。從總體上說，國內(nèi)的軟件行業(yè)的發(fā)展還很不成熟，軟件測試更是處于弱勢地位。目前，中國軟件產(chǎn)業(yè)在產(chǎn)品功能和性能測試領(lǐng)域都存在著嚴重不足，中國軟件企業(yè)已開始認識到，軟件測試的廣度和深度決定了中國軟件企業(yè)的前途命運。國內(nèi)軟件測試人才緊缺的現(xiàn)狀也已經(jīng)凸現(xiàn)出來。
未來軟件測試技術(shù)會進入快速發(fā)展軌道，自動化軟件測試技術(shù)應用將會越來越普遍，測試技術(shù)將不斷細分。
2、課題研究主要內(nèi)容、預期成果或結(jié)論、難點及關(guān)鍵技術(shù)(要給出相對具體描述)。
研究的主要內(nèi)容：
1，黑盒的測試方法測試android程序。
2，軟件測試流程。
3，現(xiàn)有相關(guān)軟件測試技術(shù)方法和工具。
4，軟件測試過程與技術(shù)改進。
預期成果：
1，了解掌握軟件測試流程。掌握測試計劃制定，測試用例設(shè)計，測試報告分析等。
2，希望能在測試過程中找到android的測試規(guī)律，尋找與其他軟件的不同點。
3，希望針對android程序總結(jié)出android程序的測試點，bug經(jīng)常出現(xiàn)在的地方。
4，期望針對這些測試點，能有自己的想法。
難點：
1，沒有待測試程序文本、控制流程圖及有關(guān)要求、規(guī)范等文件。
2，測試用例及測試例程的分析、理解和設(shè)計，
3，沒有開發(fā)組織的配合，沒有軟件測試團隊之間的討論。
4，目前缺乏測試管理方面的資料，幾乎沒有可供參考的、已實現(xiàn)的、完整的測試管理與測試實施模式。
關(guān)鍵技術(shù)：
軟件測試技術(shù)歸結(jié)為兩大類：白盒測試和黑盒測試。白盒測試有可分為靜態(tài)測試和動態(tài)測試;靜態(tài)測試主要包括代碼檢查法、靜態(tài)結(jié)構(gòu)分析法等;動態(tài)測試技術(shù)主要包括程序插樁、邏輯覆蓋、基本路徑測試等。黑河測試一般可分為功能測試和非功能測試兩大類：功能測試主要包括等價類劃分、邊值分析、因果圖法、錯誤推測、強度測試、兼容性測試、配置測試、安全測試等。
3、課題研究方法及條件(研究方法描述和必要的軟、硬件條件)。
研究的方法及組織：
1、需求調(diào)研。
全面了解系統(tǒng)功能，從客戶角度考慮軟件測試需要達到的驗證狀態(tài)，即哪些功能點需重點測試、哪些無需，以便將來制定測試計劃。
2、制定測試計劃。
制定總體的測試計劃，詳細闡明本次測試目的、對象、方法、范圍、過程、環(huán)境要求、接受標準以及測試時間等內(nèi)容。
3、測試設(shè)計。
在設(shè)計測試方案時，首先分解測試內(nèi)容，對于一個復雜系統(tǒng)，通常可以分解成幾個互相獨立的子系統(tǒng)，正確地劃分這些子系統(tǒng)及其邏輯組成部分和相互間的關(guān)系，可以降低測試的復雜性，減少重復和遺漏，也便于設(shè)計和開發(fā)測試用例，重要的是描述對系統(tǒng)分解后每個功能點逐一的校驗描述，包括何種方法測試、何種數(shù)據(jù)測試、期望測試結(jié)果等。然后以功能點分析文檔作為依據(jù)進行測試用例的設(shè)計，設(shè)計測試用例是關(guān)系到測試效果以至軟件質(zhì)量的關(guān)鍵性一步，也是一項非常細致的工作，根據(jù)對具體的北側(cè)系統(tǒng)的分析和測試要求，逐步細化測試的范圍和內(nèi)容，設(shè)計具體的測試過程和數(shù)據(jù)，同時將結(jié)果寫成可以按步執(zhí)行的測試文檔。每個測試用例必須包括以下幾個部分：
(1)標題和編號。
(2)測試的目標和目的。
(3)輸入和使用的數(shù)據(jù)和操作過程。
(4)期望的輸出結(jié)果。
(5)其他特殊的環(huán)境要求、次序要求、時間要求等。
4、準備測試數(shù)據(jù)。
在軟件測試中，為了提高測試工作的效益和質(zhì)量，只要條件許可，應盡可能采用計算機自動或半自動測試的方法，利用軟件工具本身的優(yōu)勢來提高工作效率。
5、測試執(zhí)行。
當所有必需的測試準備工作都已完成，則可以按照預定的測試計劃和測試方案逐項進行測試。
為了保證測試的質(zhì)量，將測試過程分成幾個階段，即：代碼審查、單元測試、集成測試和驗收測試。代碼會審是對程序進行靜態(tài)分析的過程。單元測試集中在檢查軟件設(shè)計的最小單位-模塊上，通過測試發(fā)現(xiàn)實現(xiàn)該模塊的實際功能與定義該模塊的功能說明不符合的情況，以及編碼的錯誤。集成測試：集成測試是將模塊按照設(shè)計要求組裝起來同時進行測試，主要目標是發(fā)現(xiàn)與接口有關(guān)的問題。在測試過程中發(fā)現(xiàn)的任何與預期目標不符的現(xiàn)象和問題都必須詳細記錄下來，填寫測試記錄。為了能準確的找出問題產(chǎn)生的原因，及時的解決問題，保證測試工作的順利進行，一般來說所發(fā)現(xiàn)的問題必須是能夠重視的。
6、回歸測試。
在測試中發(fā)現(xiàn)的任何問題和錯誤都必須有一個明確的解決方法。一般來說，經(jīng)過修改的軟件可能仍然包含著錯誤，甚至引入了新的錯誤，因此，對于修改以后的程序和文檔，按照修改的方法和影響的范圍，必須重新進行有關(guān)的測試。
7、測試分析報告。
測試結(jié)束后要及時地進行總結(jié)，對測試結(jié)果進行分析，寫“測試分析報”。
硬件條件：
pc機1臺。
搭建軟件環(huán)境：
android模擬器;。
客戶端源代碼;。
自動化測試軟件;。
4、課題研究實施方案(課題研究各階段任務(wù)在時間和順序上的安排)。
1)20xx年11月28日至20xx年12月14日(第7學期第8周至第14周)：提交開題報告;查閱資料，學習測試方法。
2)20xx年2月13日至20xx年3月19日(第8學期第1周至第6周)：查閱軟件相關(guān)文檔，了解所要測試的軟件的各功能模塊，搭建測試環(huán)境搭，編寫測試用例。
3)20xx年3月19日至20xx年3月23日(第8學期第6周)：中期檢查，初步整理測試數(shù)據(jù)，分析測試結(jié)果。
4)20xx年3月23日至20xx年3月30日(第8學期第7周)：提交論文初稿。和實驗驗收報告初稿。
5)20xx年3月30日至20xx年4月6日(第8學期第8周)：反饋論文修改意見。
6)20xx年4月6日至20xx年4月13日(第8學期第9周)：對論文進行二次修改意見。
[1]佟偉光《軟件測試》人民郵電出版社5月。
[3]古樂，史九林等編著《軟件測試案例與實踐教程》清華大學出版社2月。
[5]陳明編著《軟件測試技術(shù)》清華大學出版社2月。
計算機畢業(yè)論文計算機畢業(yè)論文篇五
1、選題背景和意義(包括：所選課題的歷史背景、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，本選題的創(chuàng)新之處、理論和現(xiàn)實意義)。
選題背景：
ieee在1983年是這樣定義軟件測試的：由人工或自動方法來執(zhí)行或評價系統(tǒng)或系統(tǒng)部件的過程，以驗證它是否滿足規(guī)定的需求.或識別期望的結(jié)果和實際結(jié)果之間的差別。它是軟件工程的一部分，它隨著軟件開發(fā)應運而生，并隨著軟件開發(fā)的產(chǎn)業(yè)化而受到重視。簡言之，軟件測試就是不斷發(fā)現(xiàn)bug，并不斷修正的過程。
由于軟件是人腦的高度智力化的體現(xiàn)和產(chǎn)品的這一特殊性，不同于其他科技和生產(chǎn)領(lǐng)域，因此軟件與生懼來就有可能存在著缺陷。如何防止和減少這些可能存在的問題呢?回答是進行軟件測試。測試是最有效的排除和防止軟件缺陷與故障的手段，并由此促進了軟件測試理論與技術(shù)實踐的快速發(fā)展。新的測試理論，測試方法，測試技術(shù)手段在不斷涌出，軟件測試機構(gòu)和組織也在迅速產(chǎn)生和發(fā)展，由此軟件測試技術(shù)職業(yè)也同步完善和健全起來。
android現(xiàn)在應用很廣泛，可謂是如日中天，未來發(fā)展的方向大概是手持終端，手機，平板電腦等，相信android應該能在這些領(lǐng)域撐起一片屬于自己的天地。因此，我此次畢業(yè)設(shè)計確定為測試android應用程序，具有很重要的意義。我畢業(yè)設(shè)計測試對象確定為android新浪微博手機客戶端。新浪微博是一款為大眾提供娛樂休閑生活服務(wù)的信息分享和交流平臺。新浪微博客戶端既軟件集成主流迷你博客、微博客、一句話博客，即可做博客(自動)發(fā)表、評論、轉(zhuǎn)發(fā)的客戶端軟件。本次畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容主要是通過對新浪微博android客戶端的測試，掌握軟件測試的基本流程，尋找android的`測試規(guī)律，總結(jié)其測試點。同時，通過畢業(yè)設(shè)計研究，將畢業(yè)設(shè)計與畢業(yè)實習相結(jié)合，培養(yǎng)從文檔中獲得信息的能力，綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力;養(yǎng)成認真的工作態(tài)度、良好的工作作風，樹立高尚的職業(yè)道德，爭取為將來從事軟件測試方面的工作打下良好的基礎(chǔ)，為掌握軟件測試積累寶貴的經(jīng)歷和經(jīng)驗。
設(shè)計(研究)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢：
相對于國外軟件測試的悠久發(fā)展歷史，我國的軟件測試的起步較晚。由于起步時間上的差距，我國目前不論是在軟件測試理論研究，還是在軟件測試的實踐上，和國外發(fā)達國家都有不小的差距。技術(shù)研究貧乏，測試實踐與服務(wù)也未形成足夠規(guī)模，從業(yè)人員數(shù)量少，水平層次也不夠高。從總體上說，國內(nèi)的軟件行業(yè)的發(fā)展還很不成熟，軟件測試更是處于弱勢地位。目前，中國軟件產(chǎn)業(yè)在產(chǎn)品功能和性能測試領(lǐng)域都存在著嚴重不足，中國軟件企業(yè)已開始認識到，軟件測試的廣度和深度決定了中國軟件企業(yè)的前途命運。國內(nèi)軟件測試人才緊缺的現(xiàn)狀也已經(jīng)凸現(xiàn)出來。
未來軟件測試技術(shù)會進入快速發(fā)展軌道，自動化軟件測試技術(shù)應用將會越來越普遍，測試技術(shù)將不斷細分。
2、課題研究主要內(nèi)容、預期成果或結(jié)論、難點及關(guān)鍵技術(shù)(要給出相對具體描述)。
研究的主要內(nèi)容：
1，黑盒的測試方法測試android程序。
2，軟件測試流程。
3，現(xiàn)有相關(guān)軟件測試技術(shù)方法和工具。
4，軟件測試過程與技術(shù)改進。
預期成果：
1，了解掌握軟件測試流程。掌握測試計劃制定，測試用例設(shè)計，測試報告分析等。
2，希望能在測試過程中找到android的測試規(guī)律，尋找與其他軟件的不同點。
3，希望針對android程序總結(jié)出android程序的測試點，bug經(jīng)常出現(xiàn)在的地方。
4，期望針對這些測試點，能有自己的想法。
難點：
1，沒有待測試程序文本、控制流程圖及有關(guān)要求、規(guī)范等文件。
2，測試用例及測試例程的分析、理解和設(shè)計，
3，沒有開發(fā)組織的配合，沒有軟件測試團隊之間的討論。
4，目前缺乏測試管理方面的資料，幾乎沒有可供參考的、已實現(xiàn)的、完整的測試管理與測試實施模式。
關(guān)鍵技術(shù)：
軟件測試技術(shù)歸結(jié)為兩大類：白盒測試和黑盒測試。白盒測試有可分為靜態(tài)測試和動態(tài)測試;靜態(tài)測試主要包括代碼檢查法、靜態(tài)結(jié)構(gòu)分析法等;動態(tài)測試技術(shù)主要包括程序插樁、邏輯覆蓋、基本路徑測試等。黑河測試一般可分為功能測試和非功能測試兩大類：功能測試主要包括等價類劃分、邊值分析、因果圖法、錯誤推測、強度測試、兼容性測試、配置測試、安全測試等。
3、課題研究方法及條件(研究方法描述和必要的軟、硬件條件)。
研究的方法及組織：
1、需求調(diào)研。
全面了解系統(tǒng)功能，從客戶角度考慮軟件測試需要達到的驗證狀態(tài)，即哪些功能點需重點測試、哪些無需，以便將來制定測試計劃。
2、制定測試計劃。
制定總體的測試計劃，詳細闡明本次測試目的、對象、方法、范圍、過程、環(huán)境要求、接受標準以及測試時間等內(nèi)容。
3、測試設(shè)計。
在設(shè)計測試方案時，首先分解測試內(nèi)容，對于一個復雜系統(tǒng)，通?？梢苑纸獬蓭讉€互相獨立的子系統(tǒng)，正確地劃分這些子系統(tǒng)及其邏輯組成部分和相互間的關(guān)系，可以降低測試的復雜性，減少重復和遺漏，也便于設(shè)計和開發(fā)測試用例，重要的是描述對系統(tǒng)分解后每個功能點逐一的校驗描述，包括何種方法測試、何種數(shù)據(jù)測試、期望測試結(jié)果等。然后以功能點分析文檔作為依據(jù)進行測試用例的設(shè)計，設(shè)計測試用例是關(guān)系到測試效果以至軟件質(zhì)量的關(guān)鍵性一步，也是一項非常細致的工作，根據(jù)對具體的北側(cè)系統(tǒng)的分析和測試要求，逐步細化測試的范圍和內(nèi)容，設(shè)計具體的測試過程和數(shù)據(jù)，同時將結(jié)果寫成可以按步執(zhí)行的測試文檔。每個測試用例必須包括以下幾個部分：
(1)標題和編號。
(2)測試的目標和目的。
(3)輸入和使用的數(shù)據(jù)和操作過程。
(4)期望的輸出結(jié)果。
(5)其他特殊的環(huán)境要求、次序要求、時間要求等。
4、準備測試數(shù)據(jù)。
在軟件測試中，為了提高測試工作的效益和質(zhì)量，只要條件許可，應盡可能采用計算機自動或半自動測試的方法，利用軟件工具本身的優(yōu)勢來提高工作效率。
5、測試執(zhí)行。
當所有必需的測試準備工作都已完成，則可以按照預定的測試計劃和測試方案逐項進行測試。
為了保證測試的質(zhì)量，將測試過程分成幾個階段，即：代碼審查、單元測試、集成測試和驗收測試。代碼會審是對程序進行靜態(tài)分析的過程。單元測試集中在檢查軟件設(shè)計的最小單位-模塊上，通過測試發(fā)現(xiàn)實現(xiàn)該模塊的實際功能與定義該模塊的功能說明不符合的情況，以及編碼的錯誤。集成測試：集成測試是將模塊按照設(shè)計要求組裝起來同時進行測試，主要目標是發(fā)現(xiàn)與接口有關(guān)的問題。在測試過程中發(fā)現(xiàn)的任何與預期目標不符的現(xiàn)象和問題都必須詳細記錄下來，填寫測試記錄。為了能準確的找出問題產(chǎn)生的原因，及時的解決問題，保證測試工作的順利進行，一般來說所發(fā)現(xiàn)的問題必須是能夠重視的。
6、回歸測試。
在測試中發(fā)現(xiàn)的任何問題和錯誤都必須有一個明確的解決方法。一般來說，經(jīng)過修改的軟件可能仍然包含著錯誤，甚至引入了新的錯誤，因此，對于修改以后的程序和文檔，按照修改的方法和影響的范圍，必須重新進行有關(guān)的測試。
7、測試分析報告。
測試結(jié)束后要及時地進行總結(jié)，對測試結(jié)果進行分析，寫“測試分析報”。
硬件條件：
pc機1臺。
搭建軟件環(huán)境：
android模擬器;。
客戶端源代碼;。
自動化測試軟件;。
4、課題研究實施方案(課題研究各階段任務(wù)在時間和順序上的安排)。
1)20xx年11月28日至20xx年12月14日(第7學期第8周至第14周)：提交開題報告;查閱資料，學習測試方法。
2)20xx年2月13日至20xx年3月19日(第8學期第1周至第6周)：查閱軟件相關(guān)文檔，了解所要測試的軟件的各功能模塊，搭建測試環(huán)境搭，編寫測試用例。
3)20xx年3月19日至20xx年3月23日(第8學期第6周)：中期檢查，初步整理測試數(shù)據(jù)，分析測試結(jié)果。
4)20xx年3月23日至20xx年3月30日(第8學期第7周)：提交論文初稿。和實驗驗收報告初稿。
5)20xx年3月30日至20xx年4月6日(第8學期第8周)：反饋論文修改意見。
6)20xx年4月6日至20xx年4月13日(第8學期第9周)：對論文進行二次修改意見。
[1]佟偉光《軟件測試》人民郵電出版社2008年5月。
[3]古樂，史九林等編著《軟件測試案例與實踐教程》清華大學出版社2007年2月。
[5]陳明編著《軟件測試技術(shù)》清華大學出版社2011年2月。
計算機畢業(yè)論文計算機畢業(yè)論文篇六
近年來，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在全球迅猛發(fā)展，信息化技術(shù)在給人們帶來種種物質(zhì)和文化生活享受的同時，我們也正受到日益嚴重的來自網(wǎng)絡(luò)的安全威脅，諸如網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)竊賊、黑客的侵襲、病毒發(fā)布者，甚至系統(tǒng)內(nèi)部的泄密者。盡管我們正在廣泛地使用各種復雜的軟件技術(shù)，如防火墻、代理服務(wù)器、侵襲探測器、通道控制機制等，但是無論在發(fā)達國家還是在發(fā)展中國家，網(wǎng)絡(luò)安全都對社會造成了嚴重的危害。如何消除安全隱患，確保網(wǎng)絡(luò)信息的安全，已成為一個重要問題。
一、網(wǎng)絡(luò)存在的安全威脅分析
1、計算機病毒。有些計算機網(wǎng)絡(luò)病毒破壞性很大，如“cihh病毒”、“熊貓燒香病毒”，可謂是人人談之而色變，它給網(wǎng)絡(luò)帶來了很嚴重的損失。
2、內(nèi)部、外部泄密。內(nèi)網(wǎng)中根據(jù)ip地址很容易找到服務(wù)器網(wǎng)段，這樣就很容易運用arp欺騙等手段攻擊。
3、邏輯炸彈。邏輯炸彈是在滿足特定的邏輯條件時按某種不同的方式運行，對目標系統(tǒng)實施破壞的計算機程序。
4、黑客攻擊。這類攻擊又分為兩種：一種是網(wǎng)絡(luò)攻擊。即以各種方式有選擇地破壞對方信息的有效性和完整性；另一種是網(wǎng)絡(luò)偵察，它是在不影響網(wǎng)絡(luò)正常工作的情況下，進行截取、竊取、破譯以獲得對方重要的機密信息。
5、系統(tǒng)漏洞的威脅。網(wǎng)絡(luò)軟件不可能是百分之百的無缺陷和無漏洞的，這些漏洞和缺陷恰恰是黑客進行攻擊的首選目標。
二、計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全策略
使用權(quán)限、防止用戶越權(quán)操作；確保計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)有一個良好的工作環(huán)境；建立完備的安全管理制度，防止非法進入計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)控制室和網(wǎng)絡(luò)黑客的各種破壞活動。
2、網(wǎng)絡(luò)訪問控制策略。訪問控制策略的主要任務(wù)是保證網(wǎng)絡(luò)資源不被非法使用和非常規(guī)訪問，主要包括入網(wǎng)訪問控制、網(wǎng)絡(luò)的權(quán)限控制、目錄級安全控制、屬性安全控制、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器安全控制、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測和鎖定控制、網(wǎng)絡(luò)端口和節(jié)點安全控制、網(wǎng)絡(luò)防火墻控制等方式。
3、網(wǎng)絡(luò)信息加密策略。信息加密策略主要是保護計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)內(nèi)的數(shù)據(jù)、文件、口令和控制信息等網(wǎng)絡(luò)資源的安全。信息加密策略通常包括網(wǎng)絡(luò)鏈路加密方法、網(wǎng)絡(luò)端點加密方法和網(wǎng)絡(luò)節(jié)點加密方法。
4、網(wǎng)絡(luò)安全管理策略。在計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全策略中，不僅需要采取網(wǎng)絡(luò)技術(shù)措施保護網(wǎng)絡(luò)安全，還必須加強網(wǎng)絡(luò)的行政安全管理，制定有關(guān)網(wǎng)絡(luò)使用的規(guī)章制度，對于確保計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的.安全、可靠運行，將會起到十分有效的作用。
三、計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全發(fā)展方向
1、網(wǎng)絡(luò)規(guī)范化方面。由于互聯(lián)網(wǎng)沒有國家界限，這使得各國政府如果不在網(wǎng)絡(luò)上截斷internet與本國的聯(lián)系就不可能控制人們的所見所聞。這將使針對網(wǎng)絡(luò)通訊量或交易量收稅的工作產(chǎn)生不可預期的效應。國家數(shù)據(jù)政策發(fā)布的不確定性將反映在不斷改變、混亂且無意義的條例中，就像近期未付諸實施的通信傳播合法化運動一樣。
2、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理和安全管理方面。隨著計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)在規(guī)模和重要性方面的不斷增長，系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)的發(fā)展將繼續(xù)深入。由于現(xiàn)行的很多網(wǎng)絡(luò)管理工具缺乏最基本的安全性，使整個網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)將可能被網(wǎng)絡(luò)黑客攻擊和完全破壞，達到其法定所有者甚至無法再重新控制它們的程度。
3、計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)法律、法規(guī)方面。在目前社會中，利用計算機網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)的犯罪活動相當猖獗，其主要原因之一就是各國的計算機網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)安全立法尚不健全。計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的法律、法規(guī)是規(guī)范人們一般社會行為的準則，它發(fā)布阻止任何違反規(guī)定要求的法令或禁令，明確計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)工作人員和最終用戶的權(quán)利和義務(wù)。
蒙受財產(chǎn)損失的軟件產(chǎn)品負責。
5、計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)密碼技術(shù)方面。在計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中，使用密碼技術(shù)不僅可以保證信息的機密性，而且可以保證信息的完整性和確認性，防止信息被篡改、偽造或假冒。隨著越來越多的計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)利用密碼技術(shù)，智能卡和數(shù)字認證將會變得越來越盛行，最終用戶需要將密碼和驗證碼存放在不至于丟失的地方。
目前，當internet正從開始的學術(shù)和科研領(lǐng)域向商業(yè)、金融、政府等各方面迅速發(fā)展的時候，internet的安全問題更進一步引起人們的密切關(guān)注，已成為決定internet命運的重要因素。所以，必須采取強有力的網(wǎng)絡(luò)安全策略，認真研究網(wǎng)絡(luò)安全發(fā)展方向，堅決執(zhí)行計算機網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)法律法規(guī)，這樣才能保證計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全、可靠地正常運行。
給人們帶來種種物質(zhì)和文化生活享受的同時，我們也正受到日益嚴重的來自網(wǎng)絡(luò)的安全威脅，諸如網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)竊賊、黑客的侵襲、病毒發(fā)布者，甚至系統(tǒng)內(nèi)部的泄密者。盡管我們正在廣泛地使用各種復雜的軟件技術(shù)，如防火墻、代理服務(wù)器、侵襲探測器、通道控制機制等，但是無論在發(fā)達國家還是在發(fā)展中國家，網(wǎng)絡(luò)安全都對社會造成了嚴重的危害。如何消除 安全隱患，確保網(wǎng)絡(luò)信息的安全，已成一個重要問題。
一、網(wǎng)絡(luò)存在的安全威脅分析
1、計算機病毒。有些計算機網(wǎng)絡(luò)病毒破壞性很大，如
“cihh病毒”、“熊貓燒香病毒”，可謂是人人談之而色變， 它給網(wǎng)絡(luò)帶來了很嚴重的損失。
2、內(nèi)部、外部泄密。內(nèi)網(wǎng)中根據(jù)ip地址很容易找到服務(wù)器網(wǎng)段，這樣就很容易運用arp欺騙等手段攻擊。
3、邏輯炸彈。邏輯炸彈是在滿足特定的邏輯條件時按某種不同的方式運行，對目標系統(tǒng)實施破壞的計算機程序。
4、黑客攻擊。這類攻擊又分為兩種：一種是網(wǎng)絡(luò)攻擊。
即以各種方式有選擇地破壞對方信息的有效性和完整性；另一種是網(wǎng)絡(luò)偵察，它是在不影響網(wǎng)絡(luò)正常工作的情況下，進行截取、竊取、破譯以獲得對方重要的機密信息。
5、系統(tǒng)漏洞的威脅。網(wǎng)絡(luò)軟件不可能是百分之百的無缺陷和無漏洞的，這些漏洞和缺陷恰恰是黑客進行攻擊的首選目標。
二、計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全策略
1、網(wǎng)絡(luò)物理安全策略。計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)物理安全策略的目的是保護計算機系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)用戶終端機、打印機等硬件實體和通信鏈路免受自然災害、人為破壞和攻擊；驗證用戶的身份和使用權(quán)限、防止用戶越權(quán)操作；確保計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)有一個良好的工作環(huán)境；建立完備的安全管理制度，防止非法進入計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)控制室和網(wǎng)絡(luò)黑客的各種破壞活動。
2、網(wǎng)絡(luò)訪問控制策略。訪問控制策略的主要任務(wù)是保證網(wǎng)絡(luò)資源不被非法使用和非常規(guī)訪問，主要包括入網(wǎng)訪問控制、網(wǎng)絡(luò)的權(quán)限控制、目錄級安全控制、屬性安全控制、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器安全控制、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測和鎖定控制、網(wǎng)絡(luò)端口和節(jié)點安全控制、網(wǎng)絡(luò)防火墻控制等方式。
端點加密方法和網(wǎng)絡(luò)節(jié)點加密方法。
4、網(wǎng)絡(luò)安全管理策略。在計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全策略中，不僅需要采取網(wǎng)絡(luò)技術(shù)措施保護網(wǎng)絡(luò)安全，還必須加強網(wǎng)絡(luò)的行政安全管理，制定有關(guān)網(wǎng)絡(luò)使用的規(guī)章制度，對于確保計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全、可靠運行，將會起到十分有效的作用。
三、計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全發(fā)展方向
1、網(wǎng)絡(luò)規(guī)范化方面。由于互聯(lián)網(wǎng)沒有國家界限，這使得各國政府如果不在網(wǎng)絡(luò)上截斷internet與本國的聯(lián)系就不可能控制人們的所見所聞。這將使針對網(wǎng)絡(luò)通訊量或交易量收稅的工作產(chǎn)生不可預期的效應。國家數(shù)據(jù)政策發(fā)布的不確定性將反映在不斷改變、混亂且無意義的條例中，就像近期未付諸實施的通信傳播合法化運動一樣。
2、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理和安全管理方面。隨著計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)在規(guī)模和重要性方面的不斷增長，系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)的發(fā)展將繼續(xù)深入。由于現(xiàn)行的很多網(wǎng)絡(luò)管理工具缺乏最基本的安全性，使整個網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)將可能被網(wǎng)絡(luò)黑客攻擊和完全破壞，達到其法定所有者甚至無法再重新控制它們的程度。
全。計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的法律、法規(guī)是規(guī)范人們一般社會行為的準則，它發(fā)布阻止任何違反規(guī)定要求的法令或禁令，明確計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)工作人員和最終用戶的權(quán)利和義務(wù)。
4、計算機網(wǎng)絡(luò)軟件系統(tǒng)方面。隨著計算機網(wǎng)絡(luò)信息系
統(tǒng)法律法規(guī)越來越健全，計算機軟件和網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)權(quán)法的時代也將到來。計算機軟件生產(chǎn)廠商也應對生產(chǎn)出由于安全方面存在漏洞而使其使用者蒙受財產(chǎn)損失的軟件產(chǎn)品負責。
5、計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)密碼技術(shù)方面。在計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中，使用密碼技術(shù)不僅可以保證信息的機密性，而且可以保證信息的完整性和確認性，防止信息被篡改、偽造或假冒。隨著越來越多的計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)利用密碼技術(shù)，智能卡和數(shù)字認證將會變得越來越盛行，最終用戶需要將密碼和驗證碼存放在不至于丟失的地方。
目前，當internet正從開始的學術(shù)和科研領(lǐng)域向商業(yè)、金融、政府等各方面迅速發(fā)展的時候，internet的安全問題更進一步引起人們的密切關(guān)注，已成為決定internet命運的重要因素。所以，必須采取強有力的網(wǎng)絡(luò)安全策略，認真研究網(wǎng)絡(luò)安全發(fā)展方向，堅決執(zhí)行計算機網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)法律法規(guī)，這樣才能保證計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全、可靠地正常運行。
計算機畢業(yè)論文計算機畢業(yè)論文篇七
計算機畢業(yè)論文范文(計算機相關(guān))
計算機畢業(yè)論文格式如下：
一、摘要
二、目錄
三、前言
四、需求分析
五、系統(tǒng)總體設(shè)計
六、系統(tǒng)詳細設(shè)計
七、功能界面設(shè)計
八、系統(tǒng)運行與測試
九、總結(jié)
計算機畢業(yè)論文范文如下：
計算機畢業(yè)論文范文是計算機專業(yè)畢業(yè)課設(shè)的一個重要環(huán)節(jié)，學生通過在畢業(yè)論文設(shè)計的寫作上思考，并且解決問題，通過一些列的資料查詢，并且通過實例分析問題。對以后的計算機相關(guān)工作 需要有著重要的幫助。
計算機畢業(yè)論文范文參考：
1.前言 在現(xiàn)代化企業(yè)中，信息管理工作將發(fā)揮越來越重要的作用。企業(yè)信息管理工作已經(jīng)滲透到企業(yè)日常工作的許多方面，無論是其自身還是所發(fā)揮的作用，都為企業(yè)的創(chuàng)新、發(fā)展以及經(jīng)濟效益，做出了顯著的貢獻。
2.系統(tǒng)需求分析 盡早地對軟件項目的可行性做出細致而謹慎的評估，以避免在項目開發(fā)過程中浪費大量的人力、物力、財力。 通過可行性分析，我決定為鐵嶺香河商貿(mào)有限公司開發(fā)銷售管理系統(tǒng)，經(jīng)過詳細調(diào)查，收集各種資料，得到以下有關(guān)情況。 3.系統(tǒng)的總體設(shè)計 總體設(shè)計階段的基本目的是用比較抽象概括的方確定系統(tǒng)如何完成參定的任務(wù)，也就是說，應該確定系統(tǒng)的物理配置方案，并且進而確定組成系統(tǒng)的每個程序的結(jié)構(gòu)。
論文無憂網(wǎng) #url# 因此，總體設(shè)計階段由兩個小階段組成。首先需要進行系統(tǒng)設(shè)計，從數(shù)據(jù)流圖出發(fā)設(shè)想完成系統(tǒng)功能的若干種合理的物理方案，最后選擇一個最佳方案。然后進行軟件結(jié)構(gòu)設(shè)計，確定軟件由那些模塊組成以及這些模塊之間的動態(tài)調(diào)用關(guān)系。 4.系統(tǒng)的詳細設(shè)計 本系統(tǒng)總體的功能是實現(xiàn)鐵嶺香河商貿(mào)有限公司銷售管理的系統(tǒng)化、規(guī)?；妥詣踊?，具體包括如下功能模塊：
（1）系統(tǒng)登錄：包括用戶登錄、修改密碼、添加新用戶、退出系統(tǒng)等。
（2）交易管理：包括進貨登記、銷售登記、退貨登記等。其中進貨登記中還包含進貨廠商的登記，如果是新地進貨廠商，可以在此登記入庫。銷售登記中還包括進貨客戶的登記，如果是新的客戶，可以在此登記入庫。進貨和銷售的主要交易都是在此進行。
（3）進貨統(tǒng)計：包括今日進貨統(tǒng)計、本月進貨統(tǒng)計、本季度進貨統(tǒng)計、本年度進貨統(tǒng)計等。其中每次進行進貨統(tǒng)計都是按進貨廠商和進貨金額順序排列的。使用一個表格顯示所選時間段的全部進貨數(shù)據(jù)，包括進貨編號、商品名、生產(chǎn)廠商、產(chǎn)品型號、單價、數(shù)量、總金額、進貨日期、業(yè)務(wù)員編號等。再使用另一表格顯示分別從各個廠商進貨的金額，還有一個文本框用于顯示此時間段的總進貨金額。
（4）銷售統(tǒng)計：包括今日銷售統(tǒng)計、本月銷售統(tǒng)計、本季度銷售統(tǒng)計、本年度銷售統(tǒng)計等。其中每次銷售統(tǒng)計都是按照產(chǎn)品廠商和銷售金額順序排序的，用戶可以一目了然的看出各種型號產(chǎn)品的銷售額。使用一個表格顯示所選時間段的的全部銷售數(shù)據(jù)，包括銷售編號、商品名、生產(chǎn)廠商、產(chǎn)品型號、單價、數(shù)量、總金額、銷售日期、業(yè)務(wù)員編號等；再使用另一表格分別顯示各個廠商產(chǎn)品的銷售金額，還有一個文本框用于顯示此時間段的總銷售金額。
（5）業(yè)績查看：實現(xiàn)各員工銷售情況的查看，可以一次性顯示所有員工的銷售情況，也可以根據(jù)員工編號查看單個員工的銷售情況。
（6）查看數(shù)據(jù)表：實現(xiàn)各種數(shù)據(jù)表的瀏覽，包括進貨表、銷售表、退貨表、員工表、進貨商、客戶表。瀏覽時此表數(shù)據(jù)的所有信息項全部顯示。如果是員工信息或進貨商信息有變化，還可以對員工表和進貨商表可以進行修改數(shù)據(jù)，其他的表則不能進行修改，防止有人制造假數(shù)據(jù)。
（7）幫助：提供系統(tǒng)信息及系統(tǒng)應用提示。
5.功能界面設(shè)計
本系統(tǒng)的主界面是一個多文檔（mdi）窗體，使用mdi窗體可以使程序條理清晰，井然有序，因為mdi窗體是父窗體，它負責整個程序的啟動和關(guān)閉，其他的窗體都是它的子窗體。一個應用程序只能有一個mdi窗體，但可以擁有多個子窗體。
6.系統(tǒng)運行與測試 軟件在運行過程中可能會產(chǎn)生各種各樣的問題，也可能帶來不同程序的嚴重后果。軟件測試是保證軟件質(zhì)量的最重要的手段。軟件測試的概念ieee定義為：使用人工或自動手段來運行或測定某個系統(tǒng)過程，其目的在于檢驗它是否滿足規(guī)定的需求或是弄清預期結(jié)果與實際結(jié)果之間的差別。
7.結(jié)束語 經(jīng)過三個多月的開發(fā)和設(shè)計，系統(tǒng)基本開發(fā)完成，能夠完成進貨管理、銷售管理及退貨管理等功能，以及按不同方式實現(xiàn)檢索，并提供部分系統(tǒng)維護功能，使用戶方便進行資料修改、更新、刪除。
通過本次畢業(yè)設(shè)計，我基本掌握了visual basic編程access的應用，使我更進一步了解了面向?qū)ο缶幊痰膬?nèi)涵，領(lǐng)略了visual basic的博大精深，以及其高效率的開發(fā)環(huán)境。之前，我查詢了許多計算機畢業(yè)論文范文，也查詢過了許多計算機論文的相關(guān)信息，最后總結(jié)，了解了系統(tǒng)的各個方面。
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作上思考，并且解決問題，通過一些列的資料查詢，并且通過實例分析問題。對以后的計算機相關(guān)工作 需要有著重要的幫助。
計算機畢業(yè)論文范文參考：
1.前言
在現(xiàn)代化企業(yè)中，信息管理工作將發(fā)揮越來越重要的作用。企業(yè)信息管理工作已經(jīng)滲透到企業(yè)日常工作的許多方面，無論是其自身還是所發(fā)揮的作用，都為企業(yè)的創(chuàng)新、發(fā)展以及經(jīng)濟效益，做出了顯著的貢獻。
2.系統(tǒng)需求分析 盡早地對軟件項目的可行性做出細致而謹慎的評估，以避免在項目開發(fā)過程中浪費大量的人力、物力、財力。 通過可行性分析，我決定為鐵嶺香河商貿(mào)有限公司開發(fā)銷售管理系統(tǒng)，經(jīng)過詳細調(diào)查，收集各種資料，得到以下有關(guān)情況。
3.系統(tǒng)的總體設(shè)計
種合理的物理方案，最后選擇一個最佳方案。然后進行軟件結(jié)構(gòu)設(shè)計，確定軟件由那些模塊組成以及這些模塊之間的動態(tài)調(diào)用關(guān)系。
4.系統(tǒng)的詳細設(shè)計
本系統(tǒng)總體的功能是實現(xiàn)鐵嶺香河商貿(mào)有限公司銷售管理的系統(tǒng)化、規(guī)?；妥詣踊?，具體包括如下功能模塊：
（1）系統(tǒng)登錄：包括用戶登錄、修改密碼、添加新用戶、退出系統(tǒng)等。
（2）交易管理：包括進貨登記、銷售登記、退貨登記等。其中進貨登記中還包含進貨廠商的登記，如果是新地進貨廠商，可以在此登記入庫。銷售登記中還包括進貨客戶的登記，如果是新的客戶，可以在此登記入庫。進貨和銷售的主要交易都是在此進行。
（3）進貨統(tǒng)計：包括今日進貨統(tǒng)計、本月進貨統(tǒng)計、本季度進貨統(tǒng)計、本年度進貨統(tǒng)計等。其中每次進行進貨統(tǒng)計都是按進貨廠商和進貨金額順序排列的。使用一個表格顯示所選時間段的全部進貨數(shù)據(jù)，包括進貨編號、商品名、生產(chǎn)廠商、產(chǎn)品型號、單價、數(shù)量、總金額、進貨日期、業(yè)務(wù)員編號等。再使用另一表格顯示分別從各個廠商進貨的金額，還有一個文本框用于顯示此時間段的總進貨金額。
（4）銷售統(tǒng)計：包括今日銷售統(tǒng)計、本月銷售統(tǒng)計、本季度銷售統(tǒng)計、本年度銷售統(tǒng)計等。其中每次銷售統(tǒng)計都是按照產(chǎn)品廠商和銷售金額順序排序的，用戶可以一目了然的看出各種型號產(chǎn)品的銷售額。使用一個表格顯示所選時間段的的全部銷售數(shù)據(jù)，包括銷售編號、商品名、生產(chǎn)廠商、產(chǎn)品型號、單價、數(shù)量、總金額、銷售日期、業(yè)務(wù)員編號等；再使用另一表格分別顯示各個廠商產(chǎn)品的銷售金額，還有一個文本框用于顯示此時間段的總銷售金額。
（5）業(yè)績查看：實現(xiàn)各員工銷售情況的查看，可以一次性顯示所有員工的銷售情況，也可以根據(jù)員工編號查看單個員工的銷售情況。
（6）查看數(shù)據(jù)表：實現(xiàn)各種數(shù)據(jù)表的瀏覽，包括進貨表、銷售表、退貨表、員工表、進貨商、客戶表。瀏覽時此表數(shù)據(jù)的所有信息項全部顯示。如果是員工信息或進貨商信息有變化，還可以對員工表和進貨商表可以進行修改數(shù)據(jù)，其他的表則不能進行修改，防止有人制造假數(shù)據(jù)。
（7）幫助：提供系統(tǒng)信息及系統(tǒng)應用提示。
5.功能界面設(shè)計
本系統(tǒng)的主界面是一個多文檔（mdi）窗體，使用mdi窗體可以使程序條理清晰，井然有序，因為mdi窗體是父窗體，它負責整個程序的啟動和關(guān)閉，其他的窗體都是它的子窗體。一個應用程序只能有一個mdi窗體，但可以擁有多個子窗體。
6.系統(tǒng)運行與測試
軟件在運行過程中可能會產(chǎn)生各種各樣的問題，也可能帶來不同程序的嚴重后果。軟件測試是保證軟件質(zhì)量的最重要的手段。軟件測試的概念ieee定義為：使用人工或自動手段來運行或測定某個系統(tǒng)過程，其目的在于檢驗它是否滿足規(guī)定的需求或是弄清預期結(jié)果與實際結(jié)果之間的差別。
7.結(jié)束語
經(jīng)過三個多月的開發(fā)和設(shè)計，系統(tǒng)基本開發(fā)完成，能夠完成進貨管理、銷售管理及退貨管理等功能，以及按不同方式實現(xiàn)檢索，并提供部分系統(tǒng)維護功能，使用戶方便進行資料修改、更新、刪除。
通過本次畢業(yè)設(shè)計，我基本掌握了visual basic編程access的應用，使我更進一步了解了面向?qū)ο缶幊痰膬?nèi)涵，領(lǐng)略了visual basic的博大精深，以及其高效率的開發(fā)環(huán)境。之前，我查詢了許多計算機畢業(yè)論文范文，也查詢過了許多計算機論文的.相關(guān)信息，最后總結(jié)，了解了系統(tǒng)的各個方面。 以上是計算機專業(yè)學生書寫的計算機畢業(yè)論文范文。
本文摘自互聯(lián)網(wǎng)，僅提供計算機畢業(yè)論文范文的參考。
淺談計算機網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀與防護策略 提要互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在給人們生活帶來方便的同時，也正受到日益嚴重的來自網(wǎng)絡(luò)的安全威脅。針對這些問題，本文提出一些網(wǎng)絡(luò)信息安全防護方法和策略。
關(guān)鍵詞：計算機網(wǎng)絡(luò)；信息安全；網(wǎng)絡(luò)入侵
近年來，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在全球迅猛發(fā)展，信息化技術(shù)在給人們帶來種種物質(zhì)和文化生活享受的同時，我們也正受到日益嚴重的來自網(wǎng)絡(luò)的安全威脅，諸如網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)竊賊、黑客的侵襲、病毒發(fā)布者，甚至系統(tǒng)內(nèi)部的泄密者。盡管我們正在廣泛地使用各種復雜的軟件技術(shù)，如防火墻、代理服務(wù)器、侵襲探測器、通道控制機制等，但是無論在發(fā)達國家還是在發(fā)展中國家，網(wǎng)絡(luò)安全都對社會造成了嚴重的危害。如何消除安全隱患，確保網(wǎng)絡(luò)信息的安全，已成為一個重要問題。
一、網(wǎng)絡(luò)存在的安全威脅分析
1、計算機病毒。有些計算機網(wǎng)絡(luò)病毒破壞性很大，如“cihh病毒”、“熊貓燒香病毒”，可謂是人人談之而色變，它給網(wǎng)絡(luò)帶來了很嚴重的損失。
2、內(nèi)部、外部泄密。內(nèi)網(wǎng)中根據(jù)ip地址很容易找到服務(wù)器網(wǎng)段，這樣就很容易運用arp欺騙等手段攻擊。
3、邏輯炸彈。邏輯炸彈是在滿足特定的邏輯條件時按某種不同的方式運行，對目標系統(tǒng)實施破壞的計算機程序。
4、黑客攻擊。這類攻擊又分為兩種：一種是網(wǎng)絡(luò)攻擊。即以各種方式有選擇地破壞對方信息的有效性和完整性；另一種是網(wǎng)絡(luò)偵察，它是在不影響網(wǎng)絡(luò)正常工作的情況下，進行截取、竊取、破譯以獲得對方重要的機密信息。
5、系統(tǒng)漏洞的威脅。網(wǎng)絡(luò)軟件不可能是百分之百的無缺陷和無漏洞的，這些漏洞和缺陷恰恰是黑客進行攻擊的首選目標。
二、計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全策略
使用權(quán)限、防止用戶越權(quán)操作；確保計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)有一個良好的工作環(huán)境；建立完備的安全管理制度，防止非法進入計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)控制室和網(wǎng)絡(luò)黑客的各種破壞活動。
2、網(wǎng)絡(luò)訪問控制策略。訪問控制策略的主要任務(wù)是保證網(wǎng)絡(luò)資源不被非法使用和非常規(guī)訪問，主要包括入網(wǎng)訪問控制、網(wǎng)絡(luò)的權(quán)限控制、目錄級安全控制、屬性安全控制、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器安全控制、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測和鎖定控制、網(wǎng)絡(luò)端口和節(jié)點安全控制、網(wǎng)絡(luò)防火墻控制等方式。
3、網(wǎng)絡(luò)信息加密策略。信息加密策略主要是保護計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)內(nèi)的數(shù)據(jù)、文件、口令和控制信息等網(wǎng)絡(luò)資源的安全。信息加密策略通常包括網(wǎng)絡(luò)鏈路加密方法、網(wǎng)絡(luò)端點加密方法和網(wǎng)絡(luò)節(jié)點加密方法。
4、網(wǎng)絡(luò)安全管理策略。在計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全策略中，不僅需要采取網(wǎng)絡(luò)技術(shù)措施保護網(wǎng)絡(luò)安全，還必須加強網(wǎng)絡(luò)的行政安全管理，制定有關(guān)網(wǎng)絡(luò)使用的規(guī)章制度，對于確保計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全、可靠運行，將會起到十分有效的作用。
三、計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全發(fā)展方向
1、網(wǎng)絡(luò)規(guī)范化方面。由于互聯(lián)網(wǎng)沒有國家界限，這使得各國政府如果不在網(wǎng)絡(luò)上截斷internet與本國的聯(lián)系就不可能控制人們的所見所聞。這將使針對網(wǎng)絡(luò)通訊量或交易量收稅的工作產(chǎn)生不可預期的效應。國家數(shù)據(jù)政策發(fā)布的不確定性將反映在不斷改變、混亂且無意義的條例中，就像近期未付諸實施的通信傳播合法化運動一樣。
2、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理和安全管理方面。隨著計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)在規(guī)模和重要性方面的不斷增長，系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)的發(fā)展將繼續(xù)深入。由于現(xiàn)行的很多網(wǎng)絡(luò)管理工具缺乏最基本的安全性，使整個網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)將可能被網(wǎng)絡(luò)黑客攻擊和完全破壞，達到其法定所有者甚至無法再重新控制它們的程度。
3、計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)法律、法規(guī)方面。在目前社會中，利用計算機網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)的犯罪活動相當猖獗，其主要原因之一就是各國的計算機網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)安全立法尚不健全。計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的法律、法規(guī)是規(guī)范人們一般社會行為的準則，它發(fā)布阻止任何違反規(guī)定要求的法令或禁令，明確計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)工作人員和最終用戶的權(quán)利和義務(wù)。
蒙受財產(chǎn)損失的軟件產(chǎn)品負責。
5、計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)密碼技術(shù)方面。在計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中，使用密碼技術(shù)不僅可以保證信息的機密性，而且可以保證信息的完整性和確認性，防止信息被篡改、偽造或假冒。隨著越來越多的計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)利用密碼技術(shù)，智能卡和數(shù)字認證將會變得越來越盛行，最終用戶需要將密碼和驗證碼存放在不至于丟失的地方。
目前，當internet正從開始的學術(shù)和科研領(lǐng)域向商業(yè)、金融、政府等各方面迅速發(fā)展的時候，internet的安全問題更進一步引起人們的密切關(guān)注，已成為決定internet命運的重要因素。所以，必須采取強有力的網(wǎng)絡(luò)安全策略，認真研究網(wǎng)絡(luò)安全發(fā)展方向，堅決執(zhí)行計算機網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)法律法規(guī)，這樣才能保證計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全、可靠地正常運行。
計算機畢業(yè)論文計算機畢業(yè)論文篇八
：國家經(jīng)濟的飛速發(fā)展離不開科學技術(shù)的有力推動，而隨著經(jīng)濟增長的不斷加快，科學技術(shù)也獲得了巨大的發(fā)展空間。計算機技術(shù)的應用是我國科學技術(shù)領(lǐng)域中不可或缺的部分，對整個社會發(fā)展以及各行各業(yè)的進步都發(fā)揮著重要的作用。當下，市場競爭愈發(fā)激烈，市場需求也在不斷增加，計算機技術(shù)作為國家競爭力的強大支持，其應用現(xiàn)狀與未來的發(fā)展趨勢，對人民生活、經(jīng)濟發(fā)展、行業(yè)變革乃至社會轉(zhuǎn)型均有重要而深遠的意義。因此，本文將圍繞計算機應用的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢展開研究。
近年來，計算機技術(shù)取得了非比尋常的發(fā)展，不僅為人們的工作、學習、生活帶來了巨大的便利，也在各行各業(yè)的應用中，推動了行業(yè)的創(chuàng)新與進步。無論是教育、醫(yī)療，還是農(nóng)業(yè)、工業(yè)生產(chǎn)，甚至是國家的政務(wù)工作，無不在計算機技術(shù)的應用中，發(fā)生了翻天覆地的變化。但同時，我們也發(fā)現(xiàn)在計算機應用過程中，也存在一些問題亟待改善。為了更好地促進計算機在經(jīng)濟與社會發(fā)展中的應用，我們更應該深入分析應用現(xiàn)狀，準確把握改進的措施與未來的發(fā)展趨勢。
當下，計算機已經(jīng)在全國大范圍鋪開應用，不僅滲透到人們生活的方方面面，更是在各個領(lǐng)域發(fā)揮著重要的作用。在教育領(lǐng)域中，計算機應用推動了多媒體教學的普及，促進了網(wǎng)絡(luò)教學的發(fā)展，豐富了學習的方式，延伸了學習的時間和地點，更是實現(xiàn)了教育資源的共享。在零售領(lǐng)域，電子商務(wù)在計算機應用下應運而生，銷售形式、支付形式也隨之改變，電子商務(wù)環(huán)境不斷完善。在文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，計算機應用為影視劇作創(chuàng)造、音樂制作、書籍出版等提供了重要創(chuàng)新平臺。此外，在國家的政務(wù)管理、公安領(lǐng)域，計算機應用均有所建樹。但是，計算機應用的過程中仍然存在一些問題亟待改善，具體如下：
1.1技術(shù)水平有待提升。
雖然我國的計算機技術(shù)已經(jīng)取得了較大的發(fā)展，但是相較于發(fā)達國家，其發(fā)展速度仍然有所滯后。在一些領(lǐng)域的應用中，還停留在文本處理、電子化信息儲存等層面，計算機技術(shù)的價值還有待挖掘和開發(fā)。而部分領(lǐng)域則過分依賴國外技術(shù)，導致國內(nèi)計算機技術(shù)人才的缺失，不利于計算機應用的創(chuàng)新發(fā)展。
1.2區(qū)域應用不夠平衡。
目前，國內(nèi)的計算機應用仍然集中在一、二線中心城市，一些落后地區(qū)受經(jīng)濟發(fā)展等影響，計算機應用的情況不夠理想，不僅無法發(fā)揮計算機技術(shù)的重要作用，也制約了當?shù)厣鐣?jīng)濟的長遠發(fā)展。
1.3技術(shù)問題頻繁發(fā)生。
盡管計算機技術(shù)及其應用發(fā)展迅速，但在國內(nèi)，人們在計算機應用中的規(guī)范操作、風險防范方面仍然有所不足，尤其是互聯(lián)網(wǎng)迅速普及的今天，病毒侵擾往往給計算機的用戶帶來各種威脅、隱患甚至嚴重的經(jīng)濟損失。因此，用戶不僅要規(guī)范操作計算機，還要保持較高的風險防范意識，通過有效的保護措施，確保計算機的`持續(xù)穩(wěn)定應用。
1.4研究力度有所欠缺。
當下，計算機已經(jīng)與各行各業(yè)緊密銜接，未來還需在軟件、硬件的開發(fā)上不斷創(chuàng)新升級。但是，相較于發(fā)達國家，我國在計算機應用研究方面，缺乏資金與技術(shù)的支持，致使我國計算機的應用常常依賴他國的經(jīng)驗，而沒有貼合中國實際的研究及發(fā)展特點。
計算機的發(fā)展，本質(zhì)上是計算機技術(shù)的發(fā)展。今天，計算機技術(shù)已經(jīng)廣泛滲透到各個領(lǐng)域，社會進步與行業(yè)發(fā)展都急需計算機技術(shù)的創(chuàng)新與升級，因此，計算機未來的發(fā)展趨勢之一，就是新興計算機技術(shù)的產(chǎn)生。比如運行速度快、傳輸效率高的光計算機，數(shù)據(jù)處理能力強大的量子計算機，引入神經(jīng)元結(jié)構(gòu)的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)計算機，與人體大腦相連的生物計算機，能量消耗少，運行速度快的化學計算機，此外，還有納米技術(shù)、虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在計算機應用中的發(fā)展等等，均將帶來積極的技術(shù)變革。
2.2計算機應用向微型化、智能化、巨型化發(fā)展。
資源共享、信息傳遞、社會服務(wù)是計算機應用的重要功能。而為了更好地發(fā)揮這些社會功能，提高計算機的服務(wù)效率，計算機應用就必須適應各種技術(shù)需求。因此，各種小型設(shè)備的廣泛使用，將推動計算機應用向微型化發(fā)展。而生活節(jié)奏的不斷加快，令人們對自動化、人性化服務(wù)的需求愈加明顯，相應的，計算機應用也必將向智能化方向發(fā)展。此外，大量的信息處理需要計算機在運算速度、運算空間上更加的“巨型化”，如此才能更加精準，更加快速的完成各類計算機運算，實現(xiàn)高質(zhì)量的計算機處理功能。
2.3相關(guān)法律法規(guī)進一步完善。
良好的計算機使用環(huán)境，才能保障用戶的安全穩(wěn)定使用，降低各領(lǐng)域的信息經(jīng)濟風險。因此，隨著計算機技術(shù)的發(fā)展以及更為深入廣泛的應用，國家務(wù)必要結(jié)合中國國情以及計算機應用特點，在現(xiàn)有的制度基礎(chǔ)上，圍繞計算機使用規(guī)范、網(wǎng)絡(luò)安全、風險防范等，完善相關(guān)的法律法規(guī)，構(gòu)建和諧的計算機使用環(huán)境。
要進一步的推動計算機應用，充分發(fā)揮計算機應用的價值，就必須要促進各地區(qū)經(jīng)濟的平衡發(fā)展，縮小各地區(qū)計算機應用的差距。而國家經(jīng)濟的快速發(fā)展以及經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型，正在不斷的促進各地區(qū)的平衡發(fā)展，以及各種高新技術(shù)在相對落后地區(qū)的推廣及應用。未來，隨著地區(qū)發(fā)展的日趨平衡，計算機應用也將在全國各地更為普及和平衡。
綜上所述，計算機技術(shù)在各行各業(yè)均得到了廣泛而深入的應用，已經(jīng)與整個社會的長遠發(fā)展密不可分。當然，在技術(shù)水平、研究力度、區(qū)域平衡等方面中，計算機應用仍然存在一些問題需要進一步完善。特別是在經(jīng)濟全球化的背景下，各行各業(yè)均面臨著巨大的挑戰(zhàn)，我國的計算機技術(shù)如何準確把握發(fā)展的趨勢，緊跟時代的步伐，深入促進各個領(lǐng)域的創(chuàng)新與變革，值得有關(guān)部門和人員持續(xù)關(guān)注與研究。
[1]桂美坤.試析計算機應用的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢[j].科技創(chuàng)新與應用,20xx,(4):58.
[4]徐震宇.計算機應用的現(xiàn)狀與未來發(fā)展趨勢的探討[j].黑龍江科技信息,20xx,(28):162.
計算機畢業(yè)論文計算機畢業(yè)論文篇九
計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)是一個有多個層次組合而成的有機整體，隨著科技的不斷發(fā)展，未來的計算機將會朝著微型化、網(wǎng)絡(luò)化和智能化的方向發(fā)展，為了使大家對計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)有一個大概的了解，本文主要介紹了計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的一些基本概念、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的發(fā)展、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的分類方法和計算機系統(tǒng)設(shè)計的方法。
世界上第一臺電子計算機eniac誕生于1946年，在問世將近70年的時間里，計算機共歷經(jīng)電子管計算機時代、晶體管計算機時代、中小規(guī)模集成電路計算機時代、大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路計算機時代和巨大規(guī)模集成電路計算機時代，計算機更新?lián)Q代的一個重要指標就是計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。
現(xiàn)代計算機系統(tǒng)是由硬件和軟件組合而成的一個有機整體，如果繼續(xù)細分可以分成7層。l0：硬聯(lián)邏輯電路;l1：微程序機器級;l2：機器語言級;l3：操作系統(tǒng)級;l4：匯編語言級;l5：高級語言級;l6：應用語言級。其中l(wèi)0級由硬件實現(xiàn);l1級的機器語言是微指令級，用固件來實現(xiàn);l2級的機器語言是機器指令集，用l1級的微程序進行解釋執(zhí)行;l3級的機器語言由傳統(tǒng)機器指令集和操作系統(tǒng)級指令組成，除了操作系統(tǒng)級指令由操作系統(tǒng)解釋執(zhí)行外，其余用這一級語言編寫的程序由l2和l3共同執(zhí)行;l4級的機器語言是匯編語言，該級語言編寫的程序首先被翻譯成l2或l3級語言，然后再由相應的機器執(zhí)行;l5級的機器語言是高級語言，用該級語言編寫的程序一般被翻譯到l3或l4上，個別的高級語言用解釋的方法實現(xiàn);l6級的機器語言適應用語言，一般被翻譯到l5級上。
計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)較為經(jīng)典的定義是amdahl等人在196x年提出的：由程序設(shè)計者所看到的一個計算機系統(tǒng)的屬性，即概念性結(jié)構(gòu)和功能特性。由于計算機具有不同的層次結(jié)構(gòu)，所以處在不同層次的程序設(shè)計者所看到的計算機的屬性顯然不同。
2.1傳統(tǒng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。
當amadahl在196x年提出計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的定義時，也提出了采用系列機的思想，它的出現(xiàn)被譽為計算機發(fā)展史上的一個重要里程碑。當人們普遍采用系列機思想后，較好的把硬件技術(shù)飛速發(fā)展與軟件環(huán)境要求相對穩(wěn)定的矛盾解決了，這就要求系列機的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)需要在相當長的時間內(nèi)保持基本不變。其中，最重要的是保持它的數(shù)據(jù)表示、指令系統(tǒng)以及其他概念性的結(jié)構(gòu)保持不變。
2.2馮諾依曼結(jié)構(gòu)。
馮諾依曼結(jié)構(gòu)(也稱普林斯頓結(jié)構(gòu))是美國數(shù)學家馮諾依曼在1946年提出的，他將計算機分為五大部件：運算器;控制器;存儲器;輸入設(shè)備;輸出設(shè)備。其基本思想是存儲程序，主要特點是：(1)單處理機結(jié)構(gòu)，機器以運算器為中心;(2)采用程序存儲思想;(3)指令和數(shù)據(jù)一樣可以參與運算;(4)數(shù)據(jù)以二進制表示;(5)將軟件和硬件完全分離;(6)指令由操作碼和操作數(shù)組成;(7)指令順序執(zhí)行。
2.3對馮諾依曼結(jié)構(gòu)的改進。
為了更好的優(yōu)化計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，人們不斷對馮諾依曼結(jié)構(gòu)進行改進，總的來說，共采用兩種方法。一種是在馮諾依曼結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上進行“改良”;另一種是采用“革命”的方法，即脫離馮諾依曼結(jié)構(gòu)，和其工作方式完全不同，統(tǒng)成為非馮諾依曼結(jié)構(gòu)。
2.4哈佛結(jié)構(gòu)。
哈佛結(jié)構(gòu)的計算機分為三大部件：(1)cpu;(2)程序存儲器;(3)數(shù)據(jù)存儲器。它的特點是將程序指令和數(shù)據(jù)分開存儲，由于數(shù)據(jù)存儲器與程序存儲器采用不同的總線，因而較大的提高了存儲器的帶寬，使之數(shù)字信號處理性能更加優(yōu)越。
2.5其他系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。
馮諾依曼結(jié)構(gòu)開啟了計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)發(fā)展的先河，但是因為其集中、順序的的控制而成為性能提高的瓶頸，因此各國科學家仍然在探索各種非馮諾依曼結(jié)構(gòu)，比如，數(shù)據(jù)流計算機，函數(shù)式編程語言計算機等都是較為著名的非馮諾依曼結(jié)構(gòu)。
研究計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的分類方法可以幫助我們加深對計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和組成特點的認識以及對系統(tǒng)工作原理和性能的理解。下面簡單介紹2種比較常用的分類方法：flynn分類法;馮氏分類法。
3.1flynn分類法。
由于計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)由多級層次構(gòu)成，因此在設(shè)計計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)時就可以有三種方法：(1)“從下往上”設(shè)計;(2)“從上往下”設(shè)計;(3)“從中間開始”設(shè)計。
首先根據(jù)能夠得到的硬件，參照已經(jīng)生產(chǎn)出來的各種機器的特點，開發(fā)出將微程序機器級和傳統(tǒng)機器級設(shè)計出來，然后依次往上設(shè)計，最后將面向機器的虛擬機器級設(shè)計出來。在硬件技術(shù)高速發(fā)展而軟件技術(shù)發(fā)展相對較慢的今天，如果繼續(xù)采用這種設(shè)計方法，會導致軟件和硬件的脫離，因此已經(jīng)很少使用這種方法。
4.2“從上往下”設(shè)計。
首先根據(jù)應用的需求，確定好整個系統(tǒng)的框架，然后逐層向下進行設(shè)計，同時可以兼顧到上層的優(yōu)化，最后設(shè)計出微程序機器級和傳統(tǒng)機器級。這種設(shè)計方法較好。
4.3“從中間開始”設(shè)計。
大多數(shù)將“中間”取在傳統(tǒng)機器級和微操作級之間。在設(shè)計時，綜合考慮軟硬件，定義好分界面，然后由中間點分別往上、往下同時進行設(shè)計。此種方法可以縮短設(shè)計周期。
綜上所述，本文對計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)進行了一些簡單的介紹，它是計算機的靈魂，目前，如何更好地提高系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的性能，仍是各國科學家不斷研究的課題。
計算機畢業(yè)論文計算機畢業(yè)論文篇十
學生是我們課堂的演員，教師則是我們課堂的導演。必要的教學條件是我們成功課堂的保證。
計算機課程是一門實踐性極強的學科，它比任何一門學科的知識都要更新得快。因此教學應以上機為主，機房上課要求我們的教師由以往的知識傳播者，變成課堂教學的組織者；學生活動的參與者；學生學習的向?qū)Щ蝾檰?。學生是我們課堂的演員，教師則是我們課堂的導演。必要的教學條件是我們成功課堂的保證。現(xiàn)結(jié)合我多年的教學實際，談幾點供大家參考。
功能齊全是指常用軟件均具備，而且具備了完成教學任務(wù)所需的全部功能。沒有一個功能相對完整的計算機軟硬件設(shè)施的機房，會對我們計算機教學起到極大的限制作用。例如：我們給學生講《excel2003》的函數(shù)時，有相當一部分中專學生對英文單詞寫的數(shù)學函數(shù)不認識，哪我們怎么辦呢?一個一個的講呢還是讓她們自己去解決?當然，不是都講，提前安裝《金山快譯》，萬事大吉。這只是一個小例子罷了，我們應該考慮的凡是教學需要的，都要有提前的預見性。
新課程強調(diào)，教學是教師與學生間、學生與學生間的交流、互動的過程。在這里師生之間、學生與學生之間分享彼此的思考、經(jīng)驗和知識，交流彼此的情感、體驗與觀念，在這種交流中生成新的知識，求得新的發(fā)展。所以，備課的第一要務(wù)是安排學習活動。作為計算機實踐課，那就更需要我們教師提前給學生安排好上課內(nèi)容，并有預見性的作出任務(wù)的難易程度預測。所以我們備課時，就得把每一節(jié)課內(nèi)容任務(wù)化，細節(jié)化，活動化，既來源于教材又高于教材，讓學生清楚任務(wù)，帶著問題去思考，去解決任務(wù)。例如，我給學生講解《網(wǎng)頁模板》時，網(wǎng)頁原有站點和網(wǎng)頁素材已經(jīng)給出，我列出了下列任務(wù)：
1、什么是網(wǎng)頁模板，有何功能?
2、如何制作網(wǎng)頁模板，注意什么問題?
3、如何應用網(wǎng)頁模板?
4、互聯(lián)網(wǎng)上有哪些網(wǎng)頁模板，怎么使用?四大任務(wù)讓學生既要看懂教材又要切實從機器上實現(xiàn)，難度也依次拉開，讓學生充分發(fā)揮自己的能力。
用建構(gòu)主義學習理論來指導計算機教學，就會發(fā)現(xiàn)“任務(wù)驅(qū)動”教學法很適合。所謂任務(wù)驅(qū)動教學模式，是教師把教學內(nèi)容設(shè)計成一個或多個具體的任務(wù)。讓學生通過完成一個個具體的任務(wù)，掌握教學內(nèi)容，達到教學目標。它是一種以學生主動學習，教師加以引導的一種教學方法。采用任務(wù)驅(qū)動模式教學，有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和獨立分析問題、解決問題的能力。并且“任務(wù)驅(qū)動”教學法符合計算機系統(tǒng)的層次性和實用性，按照由表及里、逐層深入的學習途徑，便于學生循序漸進地學習計算機知識和技能。在這個過程中，學生還會不斷地獲得成就感，并更大地激發(fā)起求知欲望，從而培養(yǎng)出獨立探索、勇于開拓進取的自學能力。
師生在課堂教學中，按規(guī)則要求規(guī)范自己的言行，也是提高課堂效率的一個重要方面。學生有學生守則，我們教師也要有自己的實踐課堂規(guī)則。上課鈴響后，教師精神抖擻，面帶微笑走進機房，聲音要足夠的洪響“上課”，班長喊“起立”，如此同時學生們齊喊“老師好”，教師還禮“同學們好，請坐下”。不能省，因為禮貌有時也是相互制約的，良好的制約能夠形成良性循環(huán)，讓學生知恩圖報，便于師生實踐課的良好溝通。課堂上如發(fā)現(xiàn)學生不遵守紀律，教師可采取目光示意，語言警告等形式，巧妙地處理突發(fā)事件，不得叫學生停課或外出，更不能體罰和變相體罰學生。教學語言應有一定的威懾力，讓學生感受父親般的震撼。鐵的紀律柔的氛圍，讓學生知道老師確實為他們好，讓學生自感羞愧。
教師的激情是上好課的靈魂，建筑施工論文有激情的教師才能令課堂煥發(fā)無限的生命力。課堂上師生雙方的情緒會相互影響和相互感染，要想讓學生的情緒積極與興奮，首先教師上課要有激情，要善于調(diào)動學生的情緒，教師的態(tài)度要真誠，表揚與鼓勵學生要發(fā)自內(nèi)心的情感流露。學生也會因此而受到感染，情緒高漲、激情勃發(fā)、行動迅速。相反，如果教師表情嚴肅、語調(diào)平淡，試問，面對這樣的情況，學生又怎能放得開、輕松而又自如地投入課堂學習呢?所以計算機實踐課必需相對要求學生活動自由，討論自由，為了共同的問題或任務(wù)，一切活動自由皆在老師的控制中，讓學生有的放矢的放開。
課堂教學最重要的是培養(yǎng)學生自主學習能力和創(chuàng)新素質(zhì)，這才是學生發(fā)展、也是教學發(fā)展的最根本的目標。我們應該關(guān)注學生需要什么，關(guān)注每一個孩子自主發(fā)展的情況!所以，我們應該用賞識的眼光去對待每一位學生。不求統(tǒng)一模式，也不求同一水平。如果，這節(jié)課我成功幫助了一個學困生樹立信心，大膽說出自己的見解；如果，這節(jié)課我交給了學生一種行之有效的學習方法，教會他們?nèi)绾芜\用所學知識解決一些實際的問題；如果，這節(jié)課我讓孩子們能夠體驗到學習的樂趣，體驗到了探索的刺激與收獲的滿足，體會到了成功的喜悅；那么，這就是一節(jié)有價值的課!同時也就是一節(jié)成功的課!
綜上所述，我認為上好一節(jié)計算機實踐課，不僅需要教師的精心準備，而且還需要一定的條件。當條件成熟后，一節(jié)課自然成功。在實際教學中，可能還存在各種各樣的問題，在此，僅供參考，如有不妥之處，敬請斧正。
1、《高效課堂教學的探究方向及其策略》，南通西藏民族中學
2、《計算機文化基礎(chǔ)上機指導》，李秀 姚瑞霞等 清華大學出版社
3、《任務(wù)驅(qū)動教學法與項目教學法之比較》，徐肇杰 教育與職業(yè)·理論版
4、《計算機實踐課中培養(yǎng)創(chuàng)新能力的探索與實踐》 龔 成
計算機畢業(yè)論文計算機畢業(yè)論文篇十一
畢業(yè)論文是大學生畢業(yè)前的最后一門功課，它是對畢業(yè)生所學專業(yè)知識的一次總結(jié)和檢驗，它還是畢業(yè)生在校學習階段運用學過的知識和所具備的能力解決實際問題的一次大練兵，它也是畢業(yè)生在走向社會之前對解決實際問題的一次全面的訓練，為走向社會和今后工作打下基礎(chǔ)。
具體要求如下：
1．要求學生系統(tǒng)復習大學期間學過知識，并將其用于解決所選課題中的具體問題，鍛煉分析和解決實際問題的能力。
2．要求學生在畢業(yè)論文實踐中，根據(jù)課題的需要自學一些新知識，并將它們用于實踐，進而鍛煉自學能力。
3．要求學生在老師指導下獨立完成所選課題的內(nèi)容，著重培養(yǎng)獨立工作能力和動手能力。
4．在整個做畢業(yè)論文的過程中，要求學生始終堅持求實的作風，科學的態(tài)度，協(xié)作的風格和鉆研的精神。
5．強調(diào)畢業(yè)論文的全過程訓練，使學生初步了解完成一項科研任務(wù)的整個過程。全過程包括選擇課題、論證其可行性、調(diào)查研究和閱讀資料確定完成課題的具體方案、編程并調(diào)試程序完成課題要求或者論述某些觀點、寫出論文報告、完成論文答辯。
具體安排分如下四個階段：
（1)準備階段（用3周時間）
a、首先進行畢業(yè)論文動員。動員是由教學中心負責畢業(yè)論文工作的老師組織畢業(yè)班學生學習和討論畢業(yè)論文動員的課件內(nèi)容，明確目的要求和具體安排。
b、選定課題內(nèi)容。動員后學生抓緊時間選課題，并在規(guī)定的時間內(nèi)將所選課題報給教學中心負責畢業(yè)論文的老師，再由教學中心負責集中后，通過電子郵件報到北京大學遠程教育辦公室。所報內(nèi)容要求：在計算中心選擇課題的學生需寫學生的學號和姓名、所選課題名稱、該課題指導老師姓名等。在當?shù)剡x擇課題的學生請按附錄一的表格填寫。
c、課題選定后，根據(jù)課題的要求閱讀和復習有關(guān)材料，在指導教師的指導下寫好自己為完成課題任務(wù)的實施方案。將任務(wù)分解細化后，寫出各個階段的工作進程時間表。
（2）上機調(diào)試或收集資料階段（用10周時間）
畢業(yè)論文的課題內(nèi)容上大體分為兩類：一類是編程型的，另一類是論述型的。
選做論述型論文的同學在這段時間內(nèi)主要是收集和閱讀大量所需要的資料，在閱讀文章時要做好筆記以備寫論文報告時選用。
（3） 撰寫論文報告階段（用1周時間）
中心統(tǒng)一寄送到北京大學遠程教育辦公室。有的同學如果對所寫的論文報告需要指導老師指點時，可提前將論文內(nèi)容通過電子郵件形式發(fā)到指導老師的郵箱，征求指導老師意見。但需注意不能影響交論文報告的時間。
（4） 論文答辯階段（用1周時間）
論文答辯的時間及其具體安排根據(jù)情況確定。要求每個人都做好準備。每人20分鐘時間，包括本人講述和演示所作課題主要內(nèi)容10分鐘，答辯教員提問5分鐘。
三）、選擇課題
學生可以根據(jù)自已所從事的工作和所熟悉的單位自行選擇與計算機理論及應用相關(guān)的課題，并選擇一名指導老師。
在選擇課題時要注意：課題的工作量要適中，根據(jù)自已的能力在指定的時間能夠完成。課題工作量大小可參考北大計算中心供大家選擇課題的工作量。所選課題應該具有實際應用意義或理論意義。
在當?shù)剡x擇指導老師的條件如下：
1.具有中級職稱以上(含中級職稱)；
3.有能力并有條件指導畢業(yè)論文者；
如果自已找課題有困難，可以在北大計算中心提供的課題內(nèi)選擇，并由北大指定指導老師。
北京大學計算中心提供下述二個方面的論文題目供選擇。
1．數(shù)據(jù)管理方面
2．網(wǎng)絡(luò)管理方面
北大計算中心提供的具體課題內(nèi)容與要求請見 附錄三（點擊下載）
學生也可以選擇北大計算中心提供的課題，而選擇當?shù)乩蠋熤笇?。如果這樣做也需要填寫附錄一的申請表。
四）、論文評分標準
論文評分按100分計算，每5分為一檔，共有100，95，90，85，80，75，70，65，60和不及格共10檔。
評分時參考以下標準：
1．課題內(nèi)容完成情況以及工作量多少。（40分）
2．論文報告的書寫是否符合所規(guī)定的論文報告要求，描述是否清楚，文字的表達能力如何。
3．通過做畢業(yè)論文的實踐所反映的能力培養(yǎng)情況（包括獨立思考能力、分析和解決問題能力、自學能力、動手能力等）（25分）
4．對學過知識的掌握情況，對新技術(shù)的了解情況，對作論文全過程的熟悉情況以及對論文工作的態(tài)度。（10分）
五）、指導教員的職責
指導教員應在學生作畢業(yè)論文期間指導學生做好畢業(yè)論文，并幫助學生在指定的時間內(nèi)按時完成所選課題應實現(xiàn)的內(nèi)容，使學生體會到完成一個課題項目的全過程。具體要求如下：
1.指導和幫助學生確定論文題目，制定完成所選課題的具體實施方案和時間表.
2.在學生做畢業(yè)論文期間指導學生按時完成課題內(nèi)容，解答學生提出的疑難問題。
3.指導學生按照要求寫好畢業(yè)論文報告。
4.對學生的論文寫出評語，要求請按評分標準的幾項規(guī)定，字數(shù)200字左右。
5.按評分標準的要求給出參考分數(shù)。論文最后由論文評審小組確定分數(shù)。
六）、具體要求和注意事項
1．學生必須在指定時間內(nèi)完成所選課題的內(nèi)容。完成全過程的訓練任務(wù)。
2．在當?shù)剡x擇課題時應與指導教師一起協(xié)商，所選課題的工作量要適中。根據(jù)本人的能力保證在指定時間內(nèi)完成。
3. 撰寫論文報告時要按規(guī)定的要求，寫好后裝訂成冊，一式三份，自己保留一份；
一份寄計算中心指導老，同時將另一份交教學中心。
4．有關(guān)論述方面的論文報告要求論點清楚，論據(jù)充分，引用有據(jù)。特別應該闡述清楚自己的觀點和看法。
5．論文報告不準抄襲，如發(fā)現(xiàn)類同報告或抄襲報告，均按作弊處理。
附錄一：當?shù)剡x課題的學生需填寫的課題申報表的格式要求
附錄二：畢業(yè)論文報告具體要求
報告的封面和首頁按指定要求填寫。
報告內(nèi)容通?？煞譃槿缦挛鍌€部分：
第一部分課題內(nèi)容的可行性分析和意義
講述選定該課題理由，分析該課題的可行性，闡述所選課題的現(xiàn)實意義或理論意義。說明實現(xiàn)該課題的軟、硬件條件。
第二部分介紹課題的簡單情況
該課題所完成的任務(wù)和達到的目標。將所選課題細化若干個子課題，如需要時再進一步細化。寫出每個子課題的功能和子課題間的聯(lián)系，通常使用框圖方法加以表示。
第三部分課題完成情況
簡單講述該課題任務(wù)完成的情況和所使用技術(shù)和方法。舉例說明在完成課題任務(wù)過程中本人所遇到的難題和解決的方法。說明在實踐過程中，通過完成任務(wù)如何培養(yǎng)自己的獨立思考能力、自學能力和解決問題的能力。
計算機畢業(yè)論文計算機畢業(yè)論文篇十二
信息是經(jīng)過加工或者處理后的會計數(shù)據(jù)，是對會計數(shù)據(jù)的解釋。根據(jù)決策有用，會計系統(tǒng)的基本目的就是向信息使用者提供符合質(zhì)量特征要求的會計信息。按照美國財務(wù)會計準則委員會（fasb）財務(wù)會計和報告概念結(jié)構(gòu)的諾比模型，會計信息質(zhì)量特征與會計要素共同構(gòu)成了會計概念結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)層次，這說明會計信息質(zhì)量特征的明顯重要性。進一步對會計信息質(zhì)量特征作出具體要求和解釋的，則是fasb所發(fā)布的第2號財務(wù)會計概念公告，“會計信息要于決策有用，要具備兩種主要的質(zhì)量，即相關(guān)性和可靠性。”假如這兩個特征中的一個完全不存在，信息就不會是有用的，這一點早已成為信息使用者和信息提供者的共叫。然而，在傳統(tǒng)的會計工作方式下，會計系統(tǒng)已經(jīng)越來越不能夠象人們期看的那樣提供有價值的信息，會計信息嚴重不完整，缺乏相關(guān)性，會計信息質(zhì)量題目已經(jīng)引起了廣泛關(guān)注。
20世紀70年代以來，機技術(shù)在會計領(lǐng)域的及迅速，使得會計系統(tǒng)成為一個全新的利用信息處理技術(shù)討會計數(shù)據(jù)進行收集、加工、處理和存儲的信息系統(tǒng)。很多在手工程序中無法解決或者相當繁瑣的會計題目在計算機環(huán)境中迎刃而解。因此，利用信息技術(shù)進步會計信息質(zhì)量，成為解決會計信息無法滿足信息使用者需求題目的一個而有效的途徑。下面，本文將從會計信息失真的主要原因出發(fā)，闡釋計算機數(shù)據(jù)處理技術(shù)將帶來的會計信息質(zhì)量的根本性優(yōu)化。
二、會計信息失真的主要成因。
會計信息在微觀治理、宏觀調(diào)控及促進現(xiàn)代的發(fā)展等方面，都發(fā)揮著巨大的作用，它的質(zhì)量好壞直接關(guān)系到信息使用者的經(jīng)濟決策是否公道有效。然而近年來，會計信息的失真程度之深、范圍之廣、危害之大令人擔憂。要想解決題目，只有從題目形成的原因出發(fā)，才能尋求有效的解決的途徑。會計學界對會計信息失真原因的探討很多，普遍認同的觀點是：第一，會計職員素質(zhì)不高，對會計制度所規(guī)定的程序、不熟悉，從而不能完全照辦；第二，治理職員和會計職員法制觀念淡薄，為達到某種目的故意不遵守現(xiàn)行會計制度等等。這些觀點固然也正確，但很明顯并不全面。會計信息之所以越來越難以具備相關(guān)性和可靠性，以至于遭到信息使用者眾多的批評，一個非常重要的原因在于，會計信息的加工和處理在很大程度上受到了現(xiàn)行會計制度及手工會計環(huán)境的制約。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、本錢原則的缺陷傳統(tǒng)會計的資產(chǎn)計價建立在歷史本錢基礎(chǔ)之上，這使得的會計信息以提供歷史本錢信息為主，這種信息實際上只能反映企業(yè)經(jīng)濟活動的“歷史”。它并沒有告訴人們該項資產(chǎn)現(xiàn)在的真正價值，而這才是可靠的資產(chǎn)價值信息應有之義。尤其是在物價劇烈變動時期，歷史本錢會計所提供的資產(chǎn)信息的可靠性會大打折扣。只要財務(wù)會計采用歷史本錢作為計量基礎(chǔ)，以名義幣值作為計量單位，它的信息質(zhì)量就肯定達不到使用者所要求的相關(guān)性。而在傳統(tǒng)的會計處理方法下，試圖改變財務(wù)會計計量基礎(chǔ)和計量單位的所有努力大多未見良好成效。
2、貨幣計量原則的缺陷傳統(tǒng)會計僅把資金運動作為企業(yè)會計的核算對象，這存在兩個不可否認的缺陷，即計量手段的單一性和計量的片面性，使得會計信息難以對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營情況進行全面的揭示，從而導致信息使用者難以獲得與其決策相關(guān)的充分、有效的信息。隨著經(jīng)濟環(huán)境的變化和技術(shù)水平的進步，出現(xiàn)了社會責任會計、環(huán)境會計、人力資源會計等全新的會計領(lǐng)域，因而企業(yè)現(xiàn)在所能提供的會計信息實際上很有可能遺漏了相當重要的部分，這樣的會計信息怎么能是相關(guān)的，又怎么能是可靠的呢？然而。在手工會計系統(tǒng)下，受信息處理能力的限制，擴展會計核算對象的可實現(xiàn)程度是很低的。
3、會計核算事項的缺陷自從14世紀會計產(chǎn)生以來，會計核算的內(nèi)容就確定在企業(yè)已經(jīng)發(fā)生的經(jīng)濟事項上，會計活動也只是揭示過往經(jīng)濟活動的歷史信息。而隨著社會經(jīng)濟環(huán)境的變化和科學技術(shù)水平的進步，信息使用者的信息需求已經(jīng)發(fā)生了很大的變化。據(jù)美國注冊會計師協(xié)會（aicpa）的調(diào)查，信息使用者已由過往僅對歷史信息的關(guān)注轉(zhuǎn)向到對歷史信息與未來信息的關(guān)注，他們更注重信息的相關(guān)性，要求企業(yè)能夠提供有關(guān)未來經(jīng)濟活動和有助于猜測、評估未來財務(wù)狀況和經(jīng)營成果的信息。然而，在手工會計系統(tǒng)中，受信息處理能力的限制，會計職員難有精力往提供這些“額外信息”。
4、定期報告制度的缺陷本世紀90年代以來，隨著機信息處理能力的進步和日益普及，以及信息高速通道的建設(shè)，人類邁進了一個嶄新的-信息時代。在信息時代，信息成為了重要的資源和重要的生產(chǎn)要素，而信息價值的大小，在很大程度上取決于信息的時效。因此，在信息時代，信息使用者對會計信息的及時性要求更高。而現(xiàn)行的財務(wù)報告體系是一種定期報告制度，它所提供的會計信息在及時性方面必然受到一定的限制。試想，在定期報告制度下，假如信息使用者欲在本年5月作出某項決策，而他所依據(jù)的只能是上年末財務(wù)報告所提供的信息，會計信息的可靠性必定令人質(zhì)疑。
1、計算機的將促進物價變動會計的應用，改觀本錢原則的缺陷在物價變動條件下，局限于歷史本錢的傳統(tǒng)會計反應遲鈍、單調(diào)、片面，所取得的會計信息相關(guān)性方面遠遠不能滿足需求，但現(xiàn)在歷史本錢原則仍然使用的原因是，手工條件下物價變動會計在可靠性方面具有難以彌補的缺陷。由于在手工條件下使用物價變動會計，相關(guān)數(shù)據(jù)的取得帶有較大的主觀性，可核性較差；同時，物價變動會計信息的提供較為復雜，而提供信息必須考慮到其帶來的效益要大于信息本錢，假如事無巨細，都刻意求精，就會浪費財力和物力，因此，物價變動會計的應用受到了很大的約束。但是，在計算機技術(shù)應用之后，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，遠程交易的大量進行，公共數(shù)據(jù)庫的廣泛應用，物價指數(shù)、資產(chǎn)的現(xiàn)行本錢多可以從上查到，只要在報表上注明數(shù)據(jù)出處，就能較大程度增加物價變動會計的'可核性。另外，計算機技術(shù)的使用也有效地降低了信息取得的本錢。首先，數(shù)據(jù)都是通過互聯(lián)網(wǎng)從公共數(shù)據(jù)庫取得，取得本錢將大為降低；其次，整個報表編制可以通過系統(tǒng)軟件完成，復雜繁瑣的運算不再需要會計職員來進行；第三，報表報送也將通過軟盤、網(wǎng)絡(luò)進行，在傳統(tǒng)報表基礎(chǔ)上追加物價變動報表為附表的邊際本錢幾乎為零。
2、計算機技術(shù)將改變單一的貨幣計量手段，進步會計信息的可靠性在信息技術(shù)時代，電算化會計信息系統(tǒng)所具有的強大的信息處理及傳輸、存儲能力為會計對象的擴展預備了充分的條件。隨著會計對象的范圍由資金運動向非資金運動領(lǐng)域的擴展，客觀上已要求會計信息系統(tǒng)改變傳統(tǒng)會計采用貨幣這種單一的計量手段。而且，在電算化會計信息系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身的強大信息處理能力使得傳統(tǒng)會計計量的困惑獲得順利解決，貨幣和非貨幣計量單位都可以作為會計計量的單位得以實現(xiàn)。
3、在電算化會計信息系統(tǒng)中，會計確認的范圍將進一步延伸，會計信息的決策相關(guān)性增強電算化會計信息系統(tǒng)的產(chǎn)生和發(fā)展，使信息處理能力不再成為會計職員向信息使用者提供更充分、有效信息的制約因素。未來的行為，未來的經(jīng)濟利益或未來的機會和風險等與信息使用者高度相關(guān)的信息也將進進會計確認的范圍，這會大大加強會計信息的相關(guān)性。
4、計算機的應用使報表的及時報送不再成為在信息技術(shù)出現(xiàn)之前，傳遞會計信息需花費較高的本錢和相對較長的時間，所以，受本錢-效益原則的約束，企業(yè)只能定期編制財務(wù)報告，這使財務(wù)報告所提供信息的及時性受到嚴重影響。而聯(lián)機實時報告的出現(xiàn)，正好彌補傳統(tǒng)人工會計系統(tǒng)的這一局限性。電子聯(lián)機實時報告的一個明顯優(yōu)點就是在任何時點，企業(yè)都可將已發(fā)生的經(jīng)濟交易和事項反映在財務(wù)報告上，信息使用者則可從網(wǎng)絡(luò)上隨時獲得動態(tài)的財務(wù)報告，而不必等到某個會計期間結(jié)束才可獲得。這種實時處理、隨時提供信息的特點是以往的人工會計系統(tǒng)所無法相比的。
計算機畢業(yè)論文計算機畢業(yè)論文篇十三
戶口所在：清遠國籍：中國。
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
誠信徽章：未申請身高：170cm。
人才測評：未測評體重：60kg。
人才類型：應屆畢業(yè)生。
應聘職位：電子工程師/技術(shù)員，自動控制工程師/技術(shù)員，嵌入式軟硬件開發(fā)。
工作年限：0職稱：
求職類型：實習可到職日期：隨時
月薪要求：--3500希望工作地區(qū)：廣州,廣東省,。
工作經(jīng)歷。
廣東機電職業(yè)技術(shù)學院起止年月：-10～-06。
公司性質(zhì)：事業(yè)單位所屬行業(yè)：教育/培訓/院校。
擔任職位：多媒體管理組長。
工作描述：1、電話+電腦值班，配備完整監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，遠程監(jiān)控多媒體設(shè)備（包括電腦系統(tǒng)、中控系統(tǒng)、監(jiān)控錄像系統(tǒng)、語音系統(tǒng)、網(wǎng)路系統(tǒng)），快速解決多媒體各設(shè)備使用中的軟硬件問題。
2、嘗試多種方法仍不能解決的專業(yè)問題求助廠商專家，詳細說明（比如問題描述、已檢測項目、已嘗試方法）并協(xié)助和跟進專家解決問題做好記錄。
3、每周具體安排好自己組員定期檢查并維護多媒體設(shè)備，詳細記錄各項結(jié)果，若其他組需要協(xié)助時及時協(xié)助，一般我們各組長輪流安排所有樓層每周任務(wù)。
4、有老師申請安裝的軟件報我們部門老師通過后及時安裝，因兼容性或其他原因不能安裝成功的及時說明原因與老師討論解決。
5、對新進多媒體管理員培訓并在崗位上手把手帶一周到一個月使其快速融入崗位中。
離職原因：離校實習。
畢業(yè)院校：廣東機電職業(yè)技術(shù)學院。
最高學歷：大專獲得學位:畢業(yè)日期：-07
計算機畢業(yè)論文計算機畢業(yè)論文篇十四
隨著現(xiàn)代人們在生活上和工作上對于計算機依賴性的不斷提高，人們對于計算機的要求不僅僅局限于其系統(tǒng)提供的各項軟件之上，而逐漸地向各種應用軟件擴展。支持系統(tǒng)運行的系統(tǒng)軟件難以滿足人們?nèi)找嬖鲩L的個性化需求，因此，就需要通過應用軟件來滿足其多樣化的需求。這給應用軟件的發(fā)展帶來了極為廣闊的空間。但是，在應用軟件的開發(fā)過程中也出現(xiàn)了這樣的一種現(xiàn)象，一些用戶乃至開發(fā)人員認為應用軟件開發(fā)技術(shù)無所不能，進而要求開發(fā)出滿足其各種不切實際需求的軟件，給整個應用軟件的發(fā)展帶來了很大的困擾。因此，我們需要不斷地把握應用軟件開發(fā)過程中應該遵循的原則，進而在此基礎(chǔ)上采用相應的應用軟件開發(fā)技術(shù)，以最大化地滿足用戶的需求。
1.1規(guī)范性原則
計算機應用軟件開發(fā)過程中的規(guī)范性原則是指，在計算機應用軟件開發(fā)過程中，應該遵循計算機應用軟件開發(fā)的規(guī)律，同時技術(shù)設(shè)計和技術(shù)實現(xiàn)應該切實可行，避免過于擴大開發(fā)技術(shù)或者應用軟件的作用而進行一些違反自然規(guī)律的開發(fā)。同時，計算機應用軟件的規(guī)范性還意味著，在應用軟件開發(fā)的過程中，應該遵循人們的認知規(guī)律和使用習慣，這樣才能夠開發(fā)出操作性較強的應用軟件，才能夠擁有用戶的忠誠度。
1.2易維護原則
計算機應用軟件的開發(fā)并不是一勞永逸的事情，相反，其開發(fā)和維護對于應用軟件開發(fā)人員來講，應該是并重的。在進行計算機軟件開發(fā)的過程中，就應該考慮后續(xù)的維護問題，為維護提供便利。這樣，才不至于在計算機應用出現(xiàn)問題后產(chǎn)生難以維護的狀況，影響用戶的正常使用。同時，在進行計算機軟件開發(fā)的過程中，應該堅持標準化地開發(fā)，這樣，在應用軟件出現(xiàn)問題之后，才能夠及時發(fā)現(xiàn)問題的源頭，并且便于及時進行修改。
1.3“少即是多”原則
計算機應用軟件開發(fā)過程中的“少即是多”原則是指，在進行軟件開發(fā)的過程中，應該盡可能地使用最簡便的指令、最簡化的步驟來進行程序編寫，這樣，應用軟件運行和用戶的使用才能夠有更多的空間，才能夠不使應用軟件的.使用成為負擔。
2.1生命周期技術(shù)
生命周期技術(shù)就是將軟件的開發(fā)當作一個生命周期，在這個生命周期中，軟件開發(fā)的每一個步驟：問題定義、問題分析、用戶需求研究、框架構(gòu)建、程序編寫、軟件測試和后續(xù)維護等都是軟件開發(fā)生命周期中的一個重要環(huán)節(jié)，前一個環(huán)節(jié)和后一個環(huán)節(jié)之間緊密聯(lián)系，整個過程環(huán)環(huán)相扣，并且是不可逆的。首先，進行問題定義。對問題進行定義是進行應用軟件開發(fā)的首要步驟，即要做的是一個什么樣的應用軟件，這個應用軟件要滿足用戶的哪些需求。并且把這些問題或者說是這些需求進行分解，制作出相應的操作規(guī)范。其次，問題分析。在前一環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)之上進一步明確問題想要實現(xiàn)的目的、實現(xiàn)途徑，同時，根據(jù)當前的技術(shù)水平、資金狀況等來進行可行性分析，保障軟件開發(fā)切合實際。再次，用戶需求研究。滿足用戶的需求是應用軟件開發(fā)的基本目的，因此，需要對用戶的每一項需求都進行具體的分析，然后確定軟件需要實現(xiàn)的功能，并確定出每項功能的實現(xiàn)方式。又次，框架構(gòu)建。在滿足用戶需求的前提之下進行相應的框架構(gòu)建和調(diào)整，搭建出應用軟件的基本模型。程序編寫。程序編寫是在搭建好的框架之內(nèi)，按照程序編寫規(guī)范進行相應的程序編寫，以使軟件能夠正常運轉(zhuǎn)。軟件測試。軟件測試是對編寫好的軟件的功能進行相應的測試，以發(fā)現(xiàn)并且解決軟件中存在的問題，保障軟件的正常運行。最后，進行后續(xù)維護。根據(jù)用戶的反饋以及運行過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行后續(xù)維護和更新，保障軟件的正常運行。
2.2原型法
原型法即以用戶的需求和問題為原型來進行軟件開發(fā)，這種開發(fā)方法更能夠滿足用戶的實際需求。原型法主要分為以下幾個步驟，首先，對用戶的實際需求進行分析，主要包括對于軟件應實現(xiàn)的功能、軟件的界面、軟件的個性化設(shè)置等進行調(diào)查和整理，以作為軟件開發(fā)的原型。其次，根據(jù)整理出來的用戶需求來進行軟件模型構(gòu)建，使軟件能夠?qū)崿F(xiàn)用戶的實際需求。再次，對開發(fā)出來的軟件進行運行測試。主要有兩種目的，一是通過進行運行發(fā)現(xiàn)軟件中存在的問題，從而進行改善；二是根據(jù)用戶的反饋來進行修改，保證用戶需求的切實實現(xiàn)。最后，對軟件進行升級和維護。及時對軟件中出現(xiàn)的問題進行解決，保障用戶的正常使用。同時，對軟件進行升級，使軟件運行更加穩(wěn)定，同時功能性更強。
2.3自動形成開發(fā)技術(shù)
自動形成開發(fā)技術(shù)是一種非常便捷的開發(fā)技術(shù)，主要是通過開發(fā)軟件來實現(xiàn)計算機應用軟件的開發(fā)。在這種開發(fā)技術(shù)中，軟件開發(fā)人員只需要對軟件需要實現(xiàn)的功能進行研究，然后通過軟件來實現(xiàn)編程過程，非常便捷。但是，這種自動形成開發(fā)技術(shù)需要有嚴格的規(guī)范保障才能夠使開發(fā)出來的軟件滿足人們的需要。同時，也需要人工對軟件進行相應的調(diào)試才能夠保障軟件的良好運行。
信息化時代，計算機是其中重要的推動力，計算機軟件作為計算機系統(tǒng)的重要成分，計算機軟件的開發(fā)就尤為重要。計算機軟件開發(fā)技術(shù)的應用目的是為廣大用戶提供更方便的服務(wù)，使用戶能更快捷地使用計算機。計算機應用軟件開發(fā)過程中有其自身的原則，無論我們使用哪種軟件開發(fā)技術(shù)，都需要遵循這個原則，如此，才能夠保障軟件開發(fā)能夠既符合科學規(guī)律，又能夠滿足用戶的實際需要。而每一種軟件開發(fā)技術(shù)都有其自身的優(yōu)缺點，因此，在應用軟件開發(fā)的過程中，可以根據(jù)實際需要自主選擇一種或者多種技術(shù)，以最終實現(xiàn)軟件開發(fā)的基本目的。
計算機畢業(yè)論文計算機畢業(yè)論文篇十五
論文摘要：介紹了桂林電子科技大學在計算機網(wǎng)絡(luò)課程教學改革方面的具體措施和方法。
結(jié)合實際情況提出堅持“教師為主導、學生為主體，因材施教”的教學模式；采用“發(fā)現(xiàn)式”互動教學方法，引進多媒體教學，網(wǎng)絡(luò)教學；重視實踐環(huán)節(jié)，以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)課程教與學的互動平臺，理論與工程應用并重。
一、教學目標定位。
“計算機網(wǎng)絡(luò)”課程是桂林電子科技大學計算機科學技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、信息安全等專業(yè)的核心專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課之一，也是電子信息工程、自動化、智能科學等專業(yè)的專業(yè)限選課或任選課之一，通過該課程的教學使學生懂得網(wǎng)絡(luò)的總體框架結(jié)構(gòu)，能建立網(wǎng)絡(luò)的概念，重點是使學生掌握網(wǎng)絡(luò)基本原理和核心協(xié)議，并熟悉最常用的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)工具，了解網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的新發(fā)展。
教學目標的正確定位是教學改革行之有效的前提和保障，即明確教學是為培養(yǎng)什么類型人才而服務(wù)。
計算機網(wǎng)絡(luò)的教學目標大致可分為三個層次：網(wǎng)絡(luò)基本應用、網(wǎng)絡(luò)管理員或網(wǎng)絡(luò)工程師、網(wǎng)絡(luò)相關(guān)科學研究。其中，網(wǎng)絡(luò)基本應用目標要求掌握計算機網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識，在生活、學習和工作中可熟練利用各種網(wǎng)絡(luò)資源，如瀏覽新聞、收發(fā)電子郵件和查找資料等，適合于電子信息工程、自動化、智能科學等非計算機專業(yè)；網(wǎng)絡(luò)管理員或網(wǎng)絡(luò)工程師目標要求掌握網(wǎng)絡(luò)集成、網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)編程等知識和技能，并對其中一項或若干項有所專長，可以勝任如網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)管理與維護、架設(shè)各種服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)軟硬件產(chǎn)品的開發(fā)等工作，適合于計算機科學與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、信息安全等專業(yè)；網(wǎng)絡(luò)相關(guān)科學研究要求具備深厚的網(wǎng)絡(luò)及相關(guān)學科的理論基礎(chǔ)，今后主要從事科研和深層次開發(fā)工作，適合網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的研究生。
本文主要研究第二層次的改革與實踐。
二、“計算機網(wǎng)絡(luò)”課程教學中存在的問題。
傳統(tǒng)的“計算機網(wǎng)絡(luò)”課程教學模式不利于提高學生的學習興趣，對新形勢下的培養(yǎng)目標有一定的制約作用，主要問題表現(xiàn)在幾個方面。
1、教材知識結(jié)構(gòu)理論性偏強，教學內(nèi)容偏離實際應用。
目前國內(nèi)的大多數(shù)計算機網(wǎng)絡(luò)教材都是以osi/rm為索引，分層次展開，全方位介紹各個網(wǎng)絡(luò)層次的工作原理、相關(guān)協(xié)議、運行機制等，知識點較多且內(nèi)容抽象，學生理解起來比較困難，難以提高學習興趣。
osi體系結(jié)構(gòu)是一個較為全面的網(wǎng)絡(luò)層次結(jié)構(gòu)，但是在實際中并沒有得到廣泛應用，實際中的網(wǎng)絡(luò)案例又不完全符合osi體系結(jié)構(gòu)，這往往會使學生對網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)感到困惑。
2、教學模式落后。
最初的教學模式是以教師為中心，通過黑板板書和語言描述向?qū)W生傳授網(wǎng)絡(luò)知識。這種方式有利于教師組織和監(jiān)控整個教學過程，便于系統(tǒng)地傳授知識，但不利于學生認知主體作用的發(fā)揮，不利于學生自主學習能力的培養(yǎng)。對于網(wǎng)絡(luò)協(xié)議這類較為抽象的理論知識，單純的板書和描述難以幫助學生對學習內(nèi)容進行深入理解。
3、實踐環(huán)節(jié)薄弱。
一方面，計算機網(wǎng)絡(luò)實驗室的建設(shè)相對薄弱，實驗設(shè)備落后，與實際應用的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備具有較大差距，且數(shù)量不足，無法保證每名學生具有較好的實驗環(huán)境。
另一方面，實驗課程的內(nèi)容過于流程化和簡單化，沒有突出對學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
4、忽視工程應用。
課程的綜合性、設(shè)計性實驗缺乏與工程應用相結(jié)合的內(nèi)容，與之相適應的軟件建設(shè)滯后，難以將工程應用融入到課堂。
三、“計算機網(wǎng)絡(luò)”課程的改革與實踐。
針對以上不足，我們主要在五個方面進行了改革和實踐。
1、教材選用與內(nèi)容優(yōu)化。
不同的專業(yè)有不同的教學目標，必須選擇相對應的教材。
對桂林電子科技大學計算機科學與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、信息安全等專業(yè)而言，“計算機網(wǎng)絡(luò)”課程是專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課之一，除了要掌握一定的基本網(wǎng)絡(luò)理論和核心協(xié)議，還要求掌握更高一等的技術(shù)和技能。
經(jīng)過課題組成員比較，選擇謝希仁教授主編的《計算機網(wǎng)絡(luò)》；在外文教材和雙語授課時選擇andrews.t.的《computernetwork》英文教材。對電子信息工程、自動化、智能科學等專業(yè)而言，“計算機網(wǎng)絡(luò)”課程是專業(yè)限選課或任選課之一，側(cè)重于網(wǎng)絡(luò)基本理論與應用。
經(jīng)過課題組成員比較，擬選擇喬正洪的《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應用》。針對教材內(nèi)容太多、偏重于介紹理論、欠缺實踐環(huán)節(jié)、與工程聯(lián)系不夠緊密等問題，在講授的時候略去了部分內(nèi)容，比如安全方面的內(nèi)容（另外一門課講授），增加了一些實踐相關(guān)的內(nèi)容，如winsock編程、路由器基本操作等。
在教學內(nèi)容上力求推陳出新，引進和精選當代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)新發(fā)展及新應用作為網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)的指向，在不斷更新教學內(nèi)容的同時優(yōu)化課程體系，將基礎(chǔ)知識與現(xiàn)代技術(shù)緊密結(jié)合，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和發(fā)展意愿。
2、堅持“教師為主導、學生為主體，因材施教”的教學模式。
（1）貫徹基礎(chǔ)課的教學必須和科學技術(shù)同步發(fā)展的教學觀念，建立終身教育的觀念。
科學發(fā)展與基礎(chǔ)課程的教學改革相結(jié)合，以學科建設(shè)推動基礎(chǔ)課程教學的改革?；A(chǔ)課程教學的改革又支撐新型專業(yè)建設(shè)與學科的發(fā)展，推進人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。
更新教學內(nèi)容的同時優(yōu)化課程體系，將基礎(chǔ)知識與現(xiàn)代通信技術(shù)緊密結(jié)合，將專業(yè)基礎(chǔ)知識傳授、能力培養(yǎng)和素質(zhì)教育融為一體，實施知識結(jié)構(gòu)合理、基礎(chǔ)扎實、適應能力強、有創(chuàng)新精神和實踐能力為基本內(nèi)容的人才培養(yǎng)模式。
（2）教師為主導，學生為主體，因材施教。
改進課堂的教學方法，以人為本，因材施教，充分發(fā)揮學生的潛力，提高教師的授課質(zhì)量。
教師努力研究課程的基本知識點以及這些知識點之間的相互關(guān)系，處理好信號、數(shù)據(jù)、信息之間的關(guān)系和傳輸特點；研究重點理論和實踐知識點的教學方法，使教學內(nèi)容更貼近學生，引導和幫助學生掌握基礎(chǔ)知識和基本技能。教師采用“發(fā)現(xiàn)式”互動教學方法，通過精心設(shè)計教學過程，采用“提出問題+要求解決方法”、“引導思考+適當提示”、“找出學生思路正確部分引申”、“擴充認識解決問題的條件”等方式，把握課程的進度，活躍課堂氣氛，開發(fā)學生的潛能，使學生在獲得知識的同時能從應用的角度思考網(wǎng)絡(luò)通信中的問題和解決問題的思路，使學生建立科學的思維方法與創(chuàng)新意識。
3、采用先進的教學手段。
（1）把多媒體技術(shù)引入課堂教學中，使理論和協(xié)議架構(gòu)分析變得生動、形象、具體，同時解決了傳統(tǒng)教學中課堂畫圖既費時效率又低的問題。再輔以現(xiàn)場概要線圖等，讓學生在學習具體知識時心中有網(wǎng)絡(luò)體系大框架，便于知識定位。
（2）建立網(wǎng)絡(luò)教學環(huán)境。
目前為部分優(yōu)秀學生開放思科培訓網(wǎng)站，讓學生參與全球交流，直接接觸最新網(wǎng)絡(luò)技術(shù)；教師ftp：作為系統(tǒng)冗余，從教師ftp中學生也可以下載課件等。
4、加大實踐教學環(huán)節(jié)，重視實踐能力培養(yǎng)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
計算機網(wǎng)絡(luò)是理論和實踐結(jié)合非常緊密的一門課程。目前國內(nèi)外計算機網(wǎng)絡(luò)相關(guān)教材一般都偏重于理論的講授，而忽視了動手實踐方面的引導，為此應實驗單獨設(shè)課，獨立考試。
實驗課學時占總學時的25%，并要求課外1∶1配套。實驗內(nèi)容根據(jù)學生的層次、學生的興趣分為基礎(chǔ)層、提高層、綜合應用層三個層次。同時，補充了教材上沒有的相關(guān)內(nèi)容，如利用套接字進行網(wǎng)絡(luò)通信編程，培養(yǎng)實踐動手能力。而且把原來以教師為中心的實驗教學變成了以學生為中心，積極開展開放性實驗，延長實驗室開放時間，增加大量的設(shè)計性或綜合性實驗，為學生近一步提高動手能力奠定了良好的基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
計算機網(wǎng)絡(luò)是一門理論和實驗實踐相結(jié)合的專業(yè)基礎(chǔ)課程，教師在講授的過程中貫徹教學理念，引用網(wǎng)絡(luò)發(fā)展歷史背景故事和實際應用具體案例來幫助學生理解理論知識，引導學生形成提出問題、分析問題和解決問題的思維模式，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力和綜合專業(yè)素養(yǎng)。教學采用理論結(jié)合實踐教學法，通過實驗課程開設(shè)、實際網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)參觀和課程設(shè)計三個渠道將相關(guān)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應用充分融合到課程教學之中，使同學們接觸到真實的網(wǎng)絡(luò)世界，提高實踐運用能力，理論與工程應用并重。
實驗課程通過綜合設(shè)計性實驗，充分發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)新能力，是使學生獲得對網(wǎng)絡(luò)的工作原理與操作方法的感性認識，加深理解、驗證、鞏固課堂教學內(nèi)容的最佳途徑。實際網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)參觀是在課程講授過程中安排并帶領(lǐng)學生參觀校園網(wǎng)、學院局域網(wǎng)和企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，使學生對計算機網(wǎng)絡(luò)有感性認識。
課程設(shè)計要求學生獨立設(shè)計一個網(wǎng)絡(luò)應用系統(tǒng)或者分析企業(yè)已有計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中存在的問題，提出改進方案，為企業(yè)設(shè)計滿足實際需求的計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，使學生理論聯(lián)系實際，加深對計算機網(wǎng)絡(luò)課堂教學內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學生靈活運用所學知識的能力。
四、結(jié)束語。
本課程已建立課堂教學、實驗教學、網(wǎng)絡(luò)教學和工程應用交叉融合的教學結(jié)構(gòu)，各教學環(huán)節(jié)相輔相成、互相交融，實現(xiàn)“加強基礎(chǔ)，注重實踐，因材施教，促進創(chuàng)新”的目標，形成了立體化的教學模式。
通過這樣的互動平臺，使教與學進入互動溝通的最佳狀態(tài)。不僅使教師實現(xiàn)了教懂、教準、教活，學生達到了樂學、善學、活學，而且增強了學生日常使用網(wǎng)絡(luò)的能力，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
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計算機畢業(yè)論文計算機畢業(yè)論文篇十六
計算機有兩類安全危害形式，危害計算機本身和以計算機為操作工具進行危害。計算機為目標時，主要以損害數(shù)據(jù)信息處理設(shè)備為主，進行竊取、損害計算機數(shù)據(jù)，是純粹的計算機危害;以計算機為工具進行危害時，使用計算機進行盜竊、偽造、變更數(shù)據(jù)，是傳統(tǒng)的犯罪行為，是廣義的計算機安全危害。
計算機安全是指為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)和采取的技術(shù)和管理的保護，使計算機軟、硬件、數(shù)據(jù)避免遭到破壞、修改、暴露。公安計算機管理監(jiān)察司對計算機安全定義為計算機資產(chǎn)安全，計算機系統(tǒng)和計算機信息資源不受到有害因素的損害。
2、產(chǎn)生計算機安全危害行為的原因。
計算機容易受到很多方面的危害，從主觀和客觀方面來看主要有以下原因。
2.1客觀方面客觀方面的原因讓計算機破壞者有機可乘，主要有以下幾個方面。
（1）計算機信息有著比較高的共享性，進行共享時比較容易，計算機系統(tǒng)存在缺陷，造成作案者作案的機會。
（2）計算機作案后，可以通過特殊的計算機手段隱藏或者消滅作案痕跡，隱蔽的作案手段使得計算機危害發(fā)現(xiàn)不及時，隱蔽性高，發(fā)現(xiàn)難度大，案件偵破困難。
（3）計算機破壞收益性高，常常能夠在很短的時間內(nèi)獲得比較高的收益，并且實施危害時與普通計算機程序十分相似，難以被察覺，因此計算機安全危害風險低收益高。
（4）計算機技術(shù)的進步和計算機安全防范技術(shù)的脫節(jié)，計算機安全管理技術(shù)沒有跟上，法律上建設(shè)不到位。
2.2主觀方面。
（1）計算機作案者缺乏底線，經(jīng)不起金錢的誘惑，對計算機作案高收益趨之若鶩。
（2）部分作案者惡意制造破壞，純屬報復社會，發(fā)心中不滿，對人和事盡心蓄意報復。
（3）一些計算機破壞者為了展現(xiàn)自己的高超技能，以破壞計算機安全為代價展示自己，以破壞計算機安全證明自己能力。
（4）計算機系統(tǒng)本身存在的客觀缺陷和個人因素，使得計算機危害行為愈演愈烈，給人們生活和生產(chǎn)帶來了很大威脅。
3、當前計算機安全危害行為的特點。
3.1計算機安全危害行為的作案者技術(shù)性強。
計算機本身有著比較完備的安全防護功能，計算機進行過一些必要的安全系統(tǒng)設(shè)置，因此計算機安全作案者一般都是有著比較高的計算機技術(shù)技能，而非專業(yè)人士常常對著些技能非常缺乏。計算機安全危害者對這些計算機安全防護技能非常熟練，掌握著豐富的計算機專業(yè)知識，使用其他作案手段，進行計算機危害時，普通人難以發(fā)覺，隱蔽性非常強。
3.2危害計算機安全的手法極其隱秘，不易被發(fā)現(xiàn)。
實施計算機危害常常以計算機數(shù)據(jù)信息和應用程序進行損害，目標常常是計算機的信息數(shù)據(jù)。危害實施者了解到一些計算機漏洞后，根據(jù)這些漏洞，植入自己編寫好的計算病毒。然后作案者利用網(wǎng)絡(luò)遠程操縱計算機病毒或者計算機程序，而計算機使用人員很難察覺和處理。有一些病毒在特定的條件下進行觸發(fā)激活，隱蔽性非常強，計算機使用者不易發(fā)覺。
4、計算機安全防范的重要性。
美國聯(lián)邦調(diào)查局調(diào)查顯示，計算機安全危害每年給美國帶來的損失超過170億美元。超過75%的公司報告財務(wù)損失人大程度上是計算機安全導致的，這其中只有59%能夠定量計算。而我國，隨著計算機的大量使用，木馬等計算機病毒給計算機用戶帶來了很大的損失。僅僅銀行和證券等金融領(lǐng)域的計算機安全損失就高達幾億元，其他行業(yè)的計算機威脅也時常出現(xiàn)。一些計算機危害是蓄意攻擊，一些計算機損失是無意發(fā)生，都給系統(tǒng)帶來了非常大的損失。因此，使用計算機網(wǎng)絡(luò)很有必要進行進行安全防護，采取安全防護措施。計算機系統(tǒng)中，局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)都非常脆弱，很容易受到各種威脅，采取具有著針對性的措施，才能保證網(wǎng)絡(luò)信息安全和可用。
5、防范計算機安全危害行為的對策。
5.1保障計算機物理及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的安全。
進行計算機安全防護，計算機物理實體安全是首要的，計算機基礎(chǔ)設(shè)備、數(shù)據(jù)存儲設(shè)備場所的安全決定著計算機的安全。另一方面，計算機信息系統(tǒng)不被破壞，防止不法分子非法侵入計算機，不經(jīng)允許查看、調(diào)用、更改、破壞計算機數(shù)據(jù)，進行一些非法操作。使用專門的計算機技術(shù)檢測計算機安全系統(tǒng)，對安全系統(tǒng)的缺陷及時進行增補。一些常見的計算機危害，有針對性的進行計算機系統(tǒng)加固，減少計算機安全損失的可能性。
5.2運用和完善加密與認證技術(shù)以及加固防火墻。
使用加密技術(shù)可以有效防止信息被竊取，是信息保護的有效手段，進行加密保護主要有兩種手段，對稱加密和非對稱加密。使用認證技術(shù)可以使用電子數(shù)段證明計算機使用者合法身份，主要有數(shù)字簽名和數(shù)字證書簽名。使用加密和認證技術(shù)能夠很大程度上減少計算機安全危害事情的發(fā)生，阻止非法操作計算機，保證計算機信息安全。計算機防火墻對計算機至關(guān)重要，訪問策略、安全服務(wù)配置等技術(shù)是計算機安全的重要保障，但現(xiàn)在計算機危害多種多樣，一些計算機防護技術(shù)落后于計算機威脅，防護墻需要及時進行加固。
5.3努力發(fā)展計算機安全管理技術(shù)。
計算機安全管理技術(shù)是計算機安全保障的基礎(chǔ)。計算機系統(tǒng)存在缺陷，常常是計算機作案人員進行危害的渠道。同時計算機安全保障技術(shù)的研究水平和更行速度，也是計算機安全保障的重要因素，通過提高計算機技術(shù)水平，提高計算機安全。計算機安全培訓也能很大程度上提高計算機安全性，建立完善的計算機人才培訓體系，高素質(zhì)的計算機技術(shù)人員，能夠根本上減少計算機危害事情的發(fā)生。
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計算機畢業(yè)論文計算機畢業(yè)論文篇十七
現(xiàn)如今，信息技術(shù)的發(fā)展促進了社會的演變，計算機技術(shù)已經(jīng)成為社會發(fā)展的主要助推力之一，在計算機的發(fā)展過程中，現(xiàn)代計算機注重的是信息的處理效率以及系統(tǒng)的運行速度等，較比傳統(tǒng)的機型，新型的計算機在成本等方面也得到了有效降低，計算機的研發(fā)人員在研發(fā)時，不斷強化技能，讓研發(fā)技術(shù)更加具有專業(yè)化的特點。從計算機的發(fā)展現(xiàn)狀看，除了之前的傳統(tǒng)型應用之外，計算機技術(shù)在生產(chǎn)自動化以及現(xiàn)代化教學等方面也得到了更為廣泛的應用。
計算機教學大概是在上世紀的八十年代才開始應用，近幾年計算機的輔助教學技術(shù)取得了非常大的突破，各科的教學都希望能夠?qū)⒂嬎銠C技術(shù)同現(xiàn)代化教學有機的結(jié)合起來，為學生打造一堂氣氛更為活躍，內(nèi)容更為精彩的綜合性課程?，F(xiàn)如今，很多教學機構(gòu)已經(jīng)開始重新整合教學內(nèi)容，利用軟件教學實現(xiàn)教學的有效化創(chuàng)新。
除此之外，第三產(chǎn)業(yè)在發(fā)展的過程中也需要計算機技術(shù)的支持，軟件行業(yè)在近幾年發(fā)展迅速，并成為新世紀最具規(guī)模、最具影響力的新興行業(yè)之一，這一切正是緣于計算機技術(shù)的發(fā)展。但是，我國目前的計算機技術(shù)仍然需要發(fā)展、需要創(chuàng)新，軟件行業(yè)的發(fā)展仍需要向其他國家學習，學習對方的先進理念與先進技術(shù)。計算機網(wǎng)絡(luò)的興起不斷改變著人們的生存環(huán)境，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)逐漸改變了社會的傳統(tǒng)姿態(tài)，形成了一種新型的網(wǎng)絡(luò)文明形態(tài)，為人們的生活與發(fā)展提供更大的便利。
但是，計算機技術(shù)在某些領(lǐng)域仍然暴露出一定的問題，例如，在實際操作中缺乏專業(yè)意識，觀念保守，未形成一種先進的操作理念。一些專業(yè)的計算機操作者扔需要提高自身的綜合素質(zhì)，我國的計算機人才無論在專業(yè)技能還是綜合素質(zhì)方面都有非常大的發(fā)展空間。另外，計算機技術(shù)的發(fā)展本身就需要專業(yè)知識作為基礎(chǔ)，需要多方力量的引導與扶持，但是我國目前的發(fā)展狀態(tài)，無論是在資金投入還是人才補給等方面，仍有待提高，這些問題都需要專業(yè)人士以及各級領(lǐng)導的重視，爭取通過相關(guān)政策的支持改變現(xiàn)有的發(fā)展狀態(tài)，防止不良影響的產(chǎn)生，為計算機技術(shù)的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的環(huán)境。
信息技術(shù)的發(fā)展核心就是計算機技術(shù)，計算機技術(shù)在現(xiàn)有的環(huán)境下不斷發(fā)展，對于社會經(jīng)濟的改善有著非常重要的意義。根據(jù)目前的發(fā)展狀況來看，計算機技術(shù)仍然存在問題，很多阻礙因素不斷產(chǎn)生，這些都為計算機技術(shù)的未來發(fā)展帶去了困惑。從結(jié)構(gòu)化發(fā)展與空間拓展化發(fā)展兩方面入手，計算機技術(shù)存在著更大的發(fā)展空間。
從結(jié)構(gòu)化發(fā)展的角度來講：結(jié)構(gòu)化一直都是計算機技術(shù)發(fā)展的最終目標，因為結(jié)構(gòu)化對于計算機技術(shù)來講有著極為深遠的意義，但是計算機技術(shù)要想實現(xiàn)結(jié)構(gòu)化發(fā)展面臨著很多困難。首先，要想實現(xiàn)結(jié)構(gòu)化發(fā)展，應當考慮計算機自身的升級以及發(fā)展等問題，依照智能化發(fā)展的特點，實現(xiàn)自我能力的增長與提高。之后，計算機技術(shù)在發(fā)展時需要有人工進行輔助，對于發(fā)展過程中產(chǎn)生的問題進行系統(tǒng)的分析與探索，以技術(shù)本身作為基礎(chǔ)，發(fā)展適合技術(shù)生存的輔助行業(yè)。最后，要將成熟的計算機技術(shù)與研究而成的輔助行業(yè)有機的結(jié)合起來，實現(xiàn)兼容發(fā)展，從而大幅度的提高計算機技術(shù)的發(fā)展水平。
從空間拓展化的角度來講：計算機技術(shù)的發(fā)展是在綜合分析的基礎(chǔ)上進行的，空間拓展化發(fā)展是一種有效地實踐措施，為結(jié)構(gòu)化發(fā)展提供即時補充。首先，針對計算機技術(shù)在發(fā)展時暴露出來的復雜特點，需要一一解決，由于計算機技術(shù)的應用較為廣泛，因此，要將計算機技術(shù)充分的融合到社會經(jīng)濟發(fā)展中，讓技術(shù)能夠充分的適應社會環(huán)境的發(fā)展與變化。其次，計算機技術(shù)本身具有一定的集成性，這一點會大幅度的減少成本制作費用，抓住此特點能夠有效的增大計算機技術(shù)的合理應用范圍。最后，實現(xiàn)計算機技術(shù)的人性化發(fā)展的新目標，這一點對于智能化發(fā)展有著特殊的意義，這也是計算機技術(shù)未來發(fā)展的一個重要趨向。人性化發(fā)展能夠進一步讓計算機技術(shù)發(fā)揮出替代作用，減少人工的直接活動，避免人們花費過多的精力與時間在一些難解的問題上，為人們的生活與工作提供了真正的便捷，保證工作的穩(wěn)定、準確性，從而真正實現(xiàn)智能化、自動化的發(fā)展目標。
1、計算機輔助設(shè)計與輔助制造。
在設(shè)計行業(yè)和制造行業(yè)當中，將計算機信息技術(shù)作為一種輔助技術(shù)應用到其中，不僅有效的緩解了工作人員的勞動量，還進一步的提高了人們的工作效率。而所謂的計算機輔助設(shè)計和計算機制造設(shè)計主要是指服務(wù)于產(chǎn)品中總體設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計以及元素分析等各個環(huán)節(jié)當中，從而降低機械類、工程類等產(chǎn)品設(shè)計的難度，增強產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計的質(zhì)量，使其產(chǎn)品在市場經(jīng)濟發(fā)展過程中，有著良好的市場競爭能力。
而所謂的計算機輔助教學和管理教學則是指一種在計算機教育領(lǐng)域中實際意義的新型教育技術(shù)，這種技術(shù)主要是以計算機技術(shù)為主，再將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息技術(shù)以及多媒體技術(shù)等科學技術(shù)相結(jié)合，從而使得人們在教學的過程中，可以對相關(guān)的教學內(nèi)容進行比較直觀的講述，這樣不但增加了教學的直觀性、靈活性，還讓人們對相關(guān)的教學內(nèi)容進行全面的掌握，進而提高知識教學的質(zhì)量。其中采用計算機輔助教學，來對人們進行教學知識的傳授，可以進一步的幫助學生在日常生活中進行不斷的練習和復習，進而對所學的知識進行比較詳細的了解?？梢?，計算機輔助教學在實際應用的過程中，和傳統(tǒng)的教學方法相比，這種新型的教學方法在真正意義上實現(xiàn)了以學生為主體的人格化教學，使得學生在日常學習的過程中，可以提高自身對基礎(chǔ)知識的掌握能力，為學生提供一個和諧、良好的學習環(huán)境。而計算機管理教學的使用，主要是利用計算機信息技術(shù)來對其教學內(nèi)容進行儀的管理，并且可以對教學活動進行有效的處理，實現(xiàn)現(xiàn)代化教育的規(guī)范、高效管理，使得人們在日常學習、生活和工作中，自身的綜合能力得到很好的提高。
電力系統(tǒng)是一個復雜的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，其安全可靠運行不僅可以保障電力系統(tǒng)的正常運營與供應，更是全社會穩(wěn)定健康發(fā)展的基礎(chǔ)。隨著我國電力信息化建設(shè)的不斷推進，對于電力安全建設(shè)中的信息安全問題國家有關(guān)部門給予了高度重視。20xx年，國家電網(wǎng)公司將國家電力信息網(wǎng)。隨著社會的發(fā)展，各種先進的工具不斷涌現(xiàn)，為社會的發(fā)展提供了強大的助力。電力建設(shè)在也越來越講求高速度、高質(zhì)量。但是解決問題的措施和方法安全性是電力系統(tǒng)計算機網(wǎng)絡(luò)最重要的部分。安全性既包括網(wǎng)絡(luò)設(shè)施本身的安全，也包括信息的安全;既要防止外界有害信息的侵入和散布，又要保證自身信息的保密性、完整性和可用性。本文提出幾個簡單的解決對策以避免常見安全問題。具體有：(1)建立安全防護系統(tǒng)。(2)網(wǎng)絡(luò)防病毒。(3)合理地使用防火墻。(4)物理隔離裝置的應用。力爭實現(xiàn)電力系統(tǒng)在廣泛應用信息網(wǎng)絡(luò)的同時加強信息安全性問題的防范從而將安全運行納入到電力安全生產(chǎn)管理的范疇。
電力系統(tǒng)信息安全是電力系統(tǒng)安全運行和對社會可靠供電的保障。目前，電力系統(tǒng)信息安全存在的問題主要包括許多電力系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)應用系統(tǒng)只是安裝了防病毒軟件和防火墻，而未對網(wǎng)絡(luò)安全進行統(tǒng)籌規(guī)劃，存在許多的安全隱患。運用綜合防護措施設(shè)置數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的訪問控制策略，限制允許訪問數(shù)據(jù)庫的ip地址或用戶。分離數(shù)據(jù)庫服務(wù)和應用服務(wù)，使其位于不同的服務(wù)器上，加大攻擊者攻破整個系統(tǒng)的難度。在邊界防火墻上禁止數(shù)據(jù)庫服務(wù)的端口，防止邊界外的用戶攻擊數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的安全關(guān)系到電力信息系統(tǒng)的運行安全和數(shù)據(jù)安全，結(jié)合電力信息系統(tǒng)的特點，分析了電力信息系統(tǒng)中數(shù)據(jù)庫的安全現(xiàn)狀，并給出了防護措施。其中，大部分防護措施已在電力信息系統(tǒng)中得到應用，有效地提高了數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的安全性。
綜上所述，文章已經(jīng)系統(tǒng)的分析了計算機的應用現(xiàn)狀以及未來的發(fā)展趨勢?，F(xiàn)如今，世界已經(jīng)進入到了信息化的時代，先進的計算機技術(shù)能夠為人們的生活帶去便利，我國在經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵期更需要計算機技術(shù)的支持，讓計算機技術(shù)成為推動我國經(jīng)濟發(fā)展的主要動力。但是，針對我國計算機技術(shù)的應用現(xiàn)狀，相關(guān)的管理者需要認識到不足之處，采取積極的方式進行完善，從而實現(xiàn)我國經(jīng)濟的持續(xù)化、穩(wěn)定化發(fā)展。
計算機畢業(yè)論文計算機畢業(yè)論文篇十八
論文摘要：學生是我們課堂的演員，教師則是我們課堂的導演。必要的教學條件是我們成功課堂的保證。
關(guān)鍵字：計算機教學任務(wù)驅(qū)動教學法計算機實踐課。
計算機課程是一門實踐性極強的學科，它比任何一門學科的知識都要更新得快。因此教學應以上機為主，機房上課要求我們的教師由以往的知識傳播者，變成課堂教學的組織者;學生活動的參與者;學生學習的向?qū)Щ蝾檰?。學生是我們課堂的演員，教師則是我們課堂的導演。必要的教學條件是我們成功課堂的保證?，F(xiàn)結(jié)合我多年的教學實際，談幾點供大家參考。
一、功能齊全的機房是一節(jié)課成功的前提。
功能齊全是指常用軟件均具備，而且具備了完成教學任務(wù)所需的全部功能。沒有一個功能相對完整的計算機軟硬件設(shè)施的機房，會對我們計算機教學起到極大的限制作用。例如：我們給學生講《excel》的函數(shù)時，有相當一部分中專學生對英文單詞寫的數(shù)學函數(shù)不認識，哪我們怎么辦呢?一個一個的講呢還是讓她們自己去解決?當然，不是都講，提前安裝《金山快譯》，萬事大吉。這只是一個小例子罷了，我們應該考慮的凡是教學需要的，都要有提前的預見性。
二、教師充分的備課是一節(jié)課成功的基礎(chǔ)。
新課程強調(diào)，教學是教師與學生間、學生與學生間的交流、互動的過程。在這里師生之間、學生與學生之間分享彼此的思考、經(jīng)驗和知識，交流彼此的情感、體驗與觀念，在這種交流中生成新的知識，求得新的發(fā)展。所以，備課的第一要務(wù)是安排學習活動。作為計算機實踐課，那就更需要我們教師提前給學生安排好上課內(nèi)容，并有預見性的作出任務(wù)的難易程度預測。所以我們備課時，就得把每一節(jié)課內(nèi)容任務(wù)化，細節(jié)化，活動化，既來源于教材又高于教材,讓學生清楚任務(wù)，帶著問題去思考，去解決任務(wù)。例如，我給學生講解《網(wǎng)頁模板》時，網(wǎng)頁原有站點和網(wǎng)頁素材已經(jīng)給出，我列出了下列任務(wù)：
1、什么是網(wǎng)頁模板，有何功能?
2、如何制作網(wǎng)頁模板，注意什么問題?
3、如何應用網(wǎng)頁模板?
4、互聯(lián)網(wǎng)上有哪些網(wǎng)頁模板，怎么使用?四大任務(wù)讓學生既要看懂教材又要切實從機器上實現(xiàn)，難度也依次拉開，讓學生充分發(fā)揮自己的能力。
三、適當?shù)慕虒W方法是一節(jié)課成功的法寶。
用建構(gòu)主義學習理論來指導計算機教學，就會發(fā)現(xiàn)“任務(wù)驅(qū)動”教學法很適合。所謂任務(wù)驅(qū)動教學模式，是教師把教學內(nèi)容設(shè)計成一個或多個具體的任務(wù)。讓學生通過完成一個個具體的任務(wù)，掌握教學內(nèi)容，達到教學目標。它是一種以學生主動學習，教師加以引導的一種教學方法。采用任務(wù)驅(qū)動模式教學，有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和獨立分析問題、解決問題的能力。并且“任務(wù)驅(qū)動”教學法符合計算機系統(tǒng)的層次性和實用性，按照由表及里、逐層深入的學習途徑，便于學生循序漸進地學習計算機知識和技能。在這個過程中，學生還會不斷地獲得成就感，并更大地激發(fā)起求知欲望，從而培養(yǎng)出獨立探索、勇于開拓進取的自學能力。
四、良好的課堂秩序是一節(jié)課成功的保證。
師生在課堂教學中，按規(guī)則要求規(guī)范自己的言行，也是提高課堂效率的一個重要方面。學生有學生守則，我們教師也要有自己的實踐課堂規(guī)則。上課鈴響后，教師精神抖擻，面帶微笑走進機房，聲音要足夠的洪響“上課”，班長喊“起立”，如此同時學生們齊喊“老師好”，教師還禮“同學們好，請坐下”。不能省，因為禮貌有時也是相互制約的，良好的制約能夠形成良性循環(huán)，讓學生知恩圖報，便于師生實踐課的良好溝通。課堂上如發(fā)現(xiàn)學生不遵守紀律，教師可采取目光示意，語言警告等形式，巧妙地處理突發(fā)事件，不得叫學生停課或外出，更不能體罰和變相體罰學生。教學語言應有一定的威懾力，讓學生感受父親般的震撼。鐵的紀律柔的氛圍，讓學生知道老師確實為他們好，讓學生自感羞愧。
五、學生積極的參與是一節(jié)課成功的關(guān)鍵。
教師的激情是上好課的靈魂，建筑施工論文有激情的教師才能令課堂煥發(fā)無限的生命力。課堂上師生雙方的情緒會相互影響和相互感染，要想讓學生的情緒積極與興奮，首先教師上課要有激情，要善于調(diào)動學生的情緒，教師的態(tài)度要真誠，表揚與鼓勵學生要發(fā)自內(nèi)心的情感流露。學生也會因此而受到感染，情緒高漲、激情勃發(fā)、行動迅速。相反，如果教師表情嚴肅、語調(diào)平淡，試問，面對這樣的情況，學生又怎能放得開、輕松而又自如地投入課堂學習呢?所以計算機實踐課必需相對要求學生活動自由，討論自由，為了共同的問題或任務(wù)，一切活動自由皆在老師的控制中，讓學生有的放矢的放開。
六、賞識的教學評價是一節(jié)課成功的升華。
課堂教學最重要的是培養(yǎng)學生自主學習能力和創(chuàng)新素質(zhì)，這才是學生發(fā)展、也是教學發(fā)展的最根本的目標。我們應該關(guān)注學生需要什么，關(guān)注每一個孩子自主發(fā)展的情況!所以，我們應該用賞識的眼光去對待每一位學生。不求統(tǒng)一模式，也不求同一水平。如果，這節(jié)課我成功幫助了一個學困生樹立信心，大膽說出自己的見解;如果，這節(jié)課我交給了學生一種行之有效的學習方法，教會他們?nèi)绾芜\用所學知識解決一些實際的問題;如果，這節(jié)課我讓孩子們能夠體驗到學習的樂趣，體驗到了探索的刺激與收獲的滿足，體會到了成功的喜悅;那么，這就是一節(jié)有價值的課!同時也就是一節(jié)成功的課!
綜上所述，我認為上好一節(jié)計算機實踐課，不僅需要教師的精心準備，而且還需要一定的條件。當條件成熟后，一節(jié)課自然成功。在實際教學中，可能還存在各種各樣的問題，在此，僅供參考，如有不妥之處，敬請斧正。
參考文獻：
1、《高效課堂教學的探究方向及其策略》，南通西藏民族中學。
2、《計算機文化基礎(chǔ)上機指導》，李秀姚瑞霞等清華大學出版社。
3、《任務(wù)驅(qū)動教學法與項目教學法之比較》，徐肇杰教育與職業(yè)?理論版。
4、《計算機實踐課中培養(yǎng)創(chuàng)新能力的探索與實踐》龔成。
計算機畢業(yè)論文計算機畢業(yè)論文篇一
摘要：二十一世紀是科學技術(shù)快速發(fā)展的時代，在現(xiàn)今的國際上，計算機與互聯(lián)網(wǎng)被廣泛應用于各行各業(yè)。計算機技術(shù)的普及為我們的工作、生活和學習都帶來了極大的便利，同時計算機系統(tǒng)的安全和維護又是我們所面臨的一項急需解決的問題。盡快計算機系統(tǒng)安全方面的技術(shù)已經(jīng)日漸成熟，但是依然存在一些威脅著我們系統(tǒng)的問題。計算機病毒、黑客攻擊、系統(tǒng)故障等問題會導致我們計算機系統(tǒng)中資料文件泄露或者丟失，嚴重的會致使電腦或系統(tǒng)癱瘓，因此計算機系統(tǒng)的安全與維護是我們所需要考慮的頭等大事。本文將對計算機系統(tǒng)安全與維護進行詳細介紹。
隨著科學技術(shù)的發(fā)展，計算機已經(jīng)在政府機關(guān)、教育機構(gòu)、金融商業(yè)和企事業(yè)單位等廣泛普及，所涉及到的數(shù)據(jù)庫的安全也是計算機系統(tǒng)安全管理的一個重要方面。計算機系統(tǒng)安全是采取一定的技術(shù)和管理方法對計算機硬件、軟件、數(shù)據(jù)庫等進行保護，防止遭到偶然或者惡意的破壞。計算機系統(tǒng)維護是指保證計算機系統(tǒng)能夠正常運行而進行的定期檢測、修理和優(yōu)化。主要從硬件和軟件方面入手。硬件包括計算機主要部件的保養(yǎng)和升級;軟件包括計算機操作系統(tǒng)的更新和殺毒。對計算機系統(tǒng)進行維護的主要手段是建立安全措施，對權(quán)限控制進行設(shè)定，對數(shù)據(jù)進行備份。
一、現(xiàn)階段計算機系統(tǒng)安全與維護存在的問題。
(一)高科技專業(yè)人才的匱乏。
對計算機系統(tǒng)進行安全管理和維護的主要因素是計算機技術(shù)人員，計算機系統(tǒng)進行安全管理和維護的工作所需要的人才是要具有創(chuàng)新意識和能力的綜合型人才。目前，計算機專業(yè)人員相對缺乏，在我國很多行業(yè)中都需要一些在計算機方面出類拔萃的人才，相對于我國龐大的計算機應用網(wǎng)絡(luò)對優(yōu)秀人才的需求來看，這些優(yōu)秀的人才只是鳳毛麟角，杯水車薪，并且只依靠這些技術(shù)人員的力量來對計算機的各種不安全因素進行排查和維護是遠遠不夠的，國內(nèi)外的一些垃圾信息總能通過互聯(lián)網(wǎng)入侵我國的網(wǎng)絡(luò)，在通過我國的某些網(wǎng)站發(fā)送給其他國家，這就導致我國被一些國家風度通道，消息進不來，同樣也傳遞不出去，大量垃圾信息堵塞在計算機系統(tǒng)中，久而久之計算機系統(tǒng)就會癱瘓，這就在很大程度上對計算機系統(tǒng)安全造成了威脅。很多企業(yè)內(nèi)部每天進行的電腦操作頻率相當高，其計算機系統(tǒng)覆蓋面較廣，因此其計算機系統(tǒng)的安全同員工對計算機的操作息息相關(guān)。很多人對計算機系統(tǒng)安全意識和態(tài)度較低，這也是影響計算機系統(tǒng)安全的重要因素。不懂電腦技術(shù)的人不在少數(shù)，他們一般都是憑借自己的感覺對計算機進行操作，雖然現(xiàn)在科技比較發(fā)達，計算機系統(tǒng)有身份認證、防火墻等安全管理辦法和很多技術(shù)卓越的計算機管理人才，但依然不能保證其他計算機高手對系統(tǒng)所造成的各種威脅。因此，培養(yǎng)更多技術(shù)卓越的計算機管理人才勢在必行。
(二)計算機操作系統(tǒng)本身所存在不安全因素。
造成計算機系統(tǒng)安全問題的一個重要因素是計算機操作系統(tǒng)本身。很多版本的計算機操作系統(tǒng)都是采用動態(tài)練級的，包括驅(qū)動程序和系統(tǒng)服務(wù)等，他們的開發(fā)和系統(tǒng)的升級都是通過補丁的方式來實現(xiàn)的，但是這種補丁的方式既可以被系統(tǒng)開發(fā)商采用，也同樣能被系統(tǒng)入侵者所利用，這是計算機病毒產(chǎn)生的基礎(chǔ)。簡而言之，計算機操作系統(tǒng)本身計算機系統(tǒng)安全產(chǎn)生了矛盾。值得一提的是，因為計算機系統(tǒng)在互聯(lián)網(wǎng)中支持網(wǎng)絡(luò)加載，一些方便計算機軟件調(diào)試和維護的窗口在軟件開發(fā)時就被預留，這都是系統(tǒng)入侵者對系統(tǒng)進行破壞的便利通道，對計算機系統(tǒng)安全造成了嚴重威脅，影響了整個計算機系統(tǒng)的安全。
計算機黑客為了不同的目的所制造出各種各樣的計算機病毒程序給計算機系統(tǒng)帶來巨大威脅。當今社會很多政治和軍事方面的機密信息都被存儲于計算機系統(tǒng)內(nèi)，若計算機系統(tǒng)被電腦黑客攻破，會造成信息損毀甚至丟失，這是與國家安全相關(guān)的重大問題。另外，銀行系統(tǒng)與醫(yī)院計算機系統(tǒng)若遭受到病毒侵襲，都會給平日工作帶來極大不便，嚴重時會造成難以估計和挽回的損失。
(四)計算機等設(shè)備的故障所帶來的不安全因素。
設(shè)備故障也是影響計算機系統(tǒng)安全的一項潛在因素。對于計算機系統(tǒng)來說，永久性的設(shè)備故障對計算機系統(tǒng)安全管理的影響時長期的、反復的。例如短路、編程錯誤等，若不能及時處理和解決，都會成為永久性的不安全因素。一些間歇性的設(shè)備故障，例如接觸不良、電壓波動等雖然不需要修復都可馬上正常運作，但是對計算機系統(tǒng)都會找出瞬間癱瘓，甚至數(shù)據(jù)丟失等威脅。
(五)計算機系統(tǒng)安全管理人員操作不當產(chǎn)生的不安全因素。
計算機系統(tǒng)安全管理最忌操作人員粗心大意，其職能是對計算機系統(tǒng)進行安全管理和維護，涉及到的是計算機系統(tǒng)安全。工作時間長，他們對一些新的安全特征不夠了解，并依然使用這些缺省配置，并同他人共用計算機口令等，這些都是管理上的失誤和工作上的大意，給計算機系統(tǒng)帶來了潛在性的不安全因素。
一般說來，安全的系統(tǒng)會利用一些專門的安全特性來控制對信息的訪問，只有經(jīng)過適當授權(quán)的人，或者以這些人的名義進行的進程可以讀、寫、創(chuàng)建和刪除這些信息。
隨著計算機硬件的發(fā)展，計算機中存儲的程序和數(shù)據(jù)的量越來越大，如何保障存儲在計算機中的數(shù)據(jù)不被丟失，是任何計算機應用部門要首先考慮的問題，計算機的硬、軟件生產(chǎn)廠家也在努力研究和不斷解決這個問題。
計算機安全包括系統(tǒng)軟件，硬件，以及周圍的設(shè)備中存在的安全問題，影響計算機安全的因素包括軟件漏洞、計算機病毒、黑客攻擊和操作失誤等。
(二)防火墻對計算機系統(tǒng)起到安全和維護作用。
防火墻是系統(tǒng)對外界干擾所設(shè)置的第一道防線。其主要作用是隔離網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部和外面，明確界定網(wǎng)絡(luò)內(nèi)外的邊界與服務(wù)，與此同時完成授權(quán)、訪問控制等安全審計功能。防火墻在廣義上來說是一個隔離器，其對內(nèi)部網(wǎng)與internet之間的所有活動與聯(lián)系進行監(jiān)控，并隨時保證內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的安全，這樣看來，防火墻也可以被看做是一個限制器和分析器。
三、針對計算機系統(tǒng)安全和維護問題的對策。
計算機安全管理屬于高技術(shù)范圍，我國計算機系統(tǒng)安全和維護人才缺失，所需要做的不僅是對現(xiàn)有人才進行技術(shù)提高，對他們的專業(yè)水平也要提出更高要求，并不斷激發(fā)他們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，聘請計算機方面的高級專家給系統(tǒng)安全管理人才進行專業(yè)培訓，這樣不僅能提高他們的專業(yè)能力，還能對他們現(xiàn)有的知識進行更新，始終保證所掌握的知識走在計算機系統(tǒng)安全的前列。這樣他們才能再對計算機系統(tǒng)進行安全管理和維護的工作中得心應手。為我國培養(yǎng)計算機技術(shù)卓越的人才刻不容緩。
(二)杜絕計算機系統(tǒng)安全管理和維護人員的錯誤操作。
這就要求加強計算機系統(tǒng)安全管理和維護人員的工作意識和工作態(tài)度，因為計算機系統(tǒng)安全管理和維護人員的不恰當操作而對系統(tǒng)帶來的不安全影響時導致系統(tǒng)不安全不穩(wěn)定的最直接因素，但這種因數(shù)屬于可控制因數(shù)。因此，應該建立健全的行業(yè)規(guī)章制度，規(guī)范計算機系統(tǒng)安全管理和維護人員的操作行為，將國家法律和系統(tǒng)安全意識都上升一個高度。值得一提的是，為了防患于未然，最好系統(tǒng)數(shù)據(jù)備份或者還原回復操作預留，這樣就能應對因設(shè)備故障等不可控制因素發(fā)生而對計算機系統(tǒng)產(chǎn)生的不安全影響，做好相應的應對措施，也是有效解決系統(tǒng)不安全因素的方法之一。
(三)提高對計算機系統(tǒng)安全管理的硬件維護水平。
計算機系統(tǒng)安全管理和維護人員應及時的對計算機系統(tǒng)進行清理和修復。及時下載補丁和升級軟件對系統(tǒng)進行維護。并周期性的檢查清理計算機硬盤的磁盤空間和防火墻的設(shè)置情。時常更加計算機系統(tǒng)安全口令和密碼等。對于外來資源及時進行殺毒等處理。
四、總結(jié)。
根據(jù)上文的闡述不能看出計算機系統(tǒng)安全和維護是不容忽視小覷的問題。加強對專業(yè)人員的培訓，提高他們的技能，杜絕操作失誤，定期對軟硬件進行升級和維護扥都是有效保證系統(tǒng)安全運行的條件，只有這樣才能使得各行業(yè)工作安全性得到提高，從而促進我國各行業(yè)的蓬勃發(fā)展。
參考文獻：
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計算機畢業(yè)論文計算機畢業(yè)論文篇二
摘要：大數(shù)據(jù)時代的高速發(fā)展，掌握計算機技術(shù)越來越重要，《計算機應用基礎(chǔ)》這一門教育學生掌握基本計算機知識，增強學生計算機應用能力的課程已經(jīng)逐漸成為了中職院校中的一門重要公共課，在中職學校發(fā)揮著巨大的作用[1]。然而，仍有許多中職學校的學生計算機能力無法滿足社會需求，引發(fā)了用人單位的不滿，在一定程度上顯現(xiàn)出了計算機基礎(chǔ)教育課程的低效，本文以此為主要探究對象，對計算機基礎(chǔ)這門課程的教學創(chuàng)新進行探討，創(chuàng)新教學模式、內(nèi)容、考評體系等，為學生提供良好的環(huán)境，提高學生計算機應用能力。
隨著經(jīng)濟的日漸發(fā)展，社會逐漸向現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化、科學化轉(zhuǎn)變，大數(shù)據(jù)逐漸深入人們的生活，對社會上各個行業(yè)帶來了一定的沖擊，尤其是教育行業(yè)[2]。大數(shù)據(jù)的沖擊為各行各業(yè)帶來變革，教育行業(yè)亦認知到本身的教學理念、教學模式、教學評價等各方面的停步不前。如何利用大數(shù)據(jù)信息技術(shù)，改革創(chuàng)新中職院校的教學決策，開發(fā)出具備著數(shù)據(jù)支撐的課程教學模式，培養(yǎng)出一批計算機應用能力扎實的人才成為中職院校追求的目標。
大量性。大數(shù)據(jù)具備著大量的信息，隨著信息的不斷產(chǎn)生、發(fā)展，tb的數(shù)量級早已經(jīng)因無法滿足數(shù)據(jù)需求而被淘汰，并發(fā)展為pb數(shù)量級以及zb數(shù)量級與yb數(shù)量級[3]。多樣性。隨著數(shù)據(jù)的不斷發(fā)展，數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)類型逐漸由過去的單一結(jié)構(gòu)類型逐漸向多樣化形式轉(zhuǎn)變，在多樣化數(shù)據(jù)類型之中，包括有網(wǎng)頁、圖片、音頻、地理位置等半結(jié)構(gòu)或非結(jié)構(gòu)化的數(shù)據(jù)資料。高速化。計算機不斷更新?lián)Q代，信息化的飛速發(fā)展，數(shù)據(jù)產(chǎn)生的速度逐漸加快，因此，社會各界人士對高效及時的數(shù)據(jù)監(jiān)測、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)處理方法的需求越加深入。價值高于密度低。各種設(shè)備的不斷更新發(fā)展，數(shù)據(jù)產(chǎn)生的速度越來越來，在連續(xù)不斷的數(shù)據(jù)產(chǎn)生中，所存在的有價值的信息卻相對較少，造成了在眾多信息中提取價值信息的艱難[4]。
中職教育的主要目的是培養(yǎng)一批素質(zhì)過硬、動手能力強的實用性人才，在中職教育，教師對學生的要求是理論知識夠用、技能掌握牢固。隨著計算機的普及，計算機成為了中職院校的重要學科，培養(yǎng)學生對計算機的掌握能力成為根本。然而，由于教育模式以及其他問題，學生對計算機應用能力掌握不足，導致進入單位后的各種問題，在中職院校的計算機應用基礎(chǔ)教學中，如何利用大規(guī)模數(shù)據(jù)改進教學模式，改革教育模式，提高教學質(zhì)量，激發(fā)學生對計算機教育學習的主動性。第一，教學環(huán)節(jié)設(shè)計的改進。在計算機應用基礎(chǔ)這一門學科教學中，教師應充分利用大數(shù)據(jù)技術(shù)對學生應掌握的內(nèi)容進行挖掘并分析學生本身的特點，在教學中，有針對性的設(shè)計教學情景并與學生多做互動回答。如：在計算機應用基礎(chǔ)教學中，教師運用大數(shù)據(jù)對不同章節(jié)的知識點與主次要的教學內(nèi)容進行分析，對適用于學生自學與較為簡單的教學內(nèi)容，教師可以采用“翻轉(zhuǎn)課堂”的形式，引導學生通過制作慕課、微課等形式達到好的課前自學目的，在正式上課時，教師可通過提問學生講解對本節(jié)課的學習總結(jié)或者根據(jù)自身作品分析本節(jié)課的重點內(nèi)容等，促使學生對本節(jié)課的教學重點二次記憶。在課堂中，教師應把好本身的定位，教師不再是知識的灌輸者，而是學生前進方向上的引領(lǐng)者，當學生在學習計算機應用基礎(chǔ)這門課程時，針對學生學習不全面、了解不全面等情況，教師應及時進行講解，為學生梳理知識。第二，教學方法的改進。在大數(shù)據(jù)時代，學生可以通過大數(shù)據(jù)背后強大的網(wǎng)絡(luò)資源獲取大量的信息知識。在計算機應用基礎(chǔ)這門學科教育中，大數(shù)據(jù)下的課堂教育的優(yōu)勢具有以下幾種：其一，為學生增加了學習知識的途徑。其二，教師可利用大數(shù)據(jù)技術(shù)對學生學習的行為進行收集，如，學生進入課堂的時間、學習的時間長短、學生學習行為等，對學生學習狀況進行深入了解，并根據(jù)學生本身的特點以及對知識掌握的多少進行針對性的教學。第三，教學評價改進。在計算機應用基礎(chǔ)這門課中，運用大數(shù)據(jù)技術(shù)，則計算機課程將會更加向網(wǎng)絡(luò)化、多元化發(fā)展?？己嗽u價對學生與教師雙方都具有助推力的作用，是培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的動力。將大數(shù)據(jù)挖掘算法運用與計算機課程的教學評價體系中，將教學效果與計算機技術(shù)在教學中的應用、師生間的溝通互動等因素之間相互聯(lián)系，為教學管理部門帶來更科學的決策信息，為教師順利、有效的開展教學工作，提高教學質(zhì)量做貢獻[5]。除此外，大數(shù)據(jù)還能對學生操作計算機的細節(jié)進行詳細記錄，以此提高學生對自我能力的認知，促進學生糾正計算機操作中常犯的錯誤，提高學生們的計算機應用能力。
總而言之，隨著信息化時代的到來，社會對中職學校畢業(yè)生的計算機素養(yǎng)提出更高的要求，作為中職院校計算機應用基礎(chǔ)這一學科的教師，所背負的責任更加重要，打破原有的教學模式，積極改進教學的環(huán)節(jié)、方法與評價等，促進學生對計算機學習的興趣，運用大數(shù)據(jù)技術(shù)及其背后龐大的信息網(wǎng)，了解學生的水平，豐富教育知識，并針對性的教育學生，提高學生們的計算機應用能力，培養(yǎng)一批具有專業(yè)素養(yǎng)的計算機應用人才，滿足企業(yè)用人崗位的需求。
[1]吳麗玉.中技《計算機應用基礎(chǔ)》課程的教學創(chuàng)新研究[j].電子制作,20xx(4).
[2]張紅芳,劉晶.基于《計算機應用基礎(chǔ)》教學模式創(chuàng)新研究[j].中小企業(yè)管理與科技,20xx(5).
[4]李爽.大數(shù)據(jù)背景下高職計算機應用專業(yè)創(chuàng)新教學研究[j].教育,20xx(2).
[5]許穎,孫琦.大數(shù)據(jù)時代計算機應用基礎(chǔ)課程創(chuàng)新教學探討[j].信息與電腦:理論版,20xx(7).
計算機畢業(yè)論文計算機畢業(yè)論文篇三
尊敬的領(lǐng)導：
您好!首先感謝您在百忙之中能抽出寶貴的時間來閱讀我的求職信，您的信任就是我的動力!
感謝您從百忙之中抽出時間來看這封求職信!在外打拼三年的我，久聞貴公司是一家相當有實力有前景的公司，對員工要求嚴格,正在招聘人才加盟，于是，本人寫此自薦信，誠摯的希望成國貴公司的一員!
本人于20xx年畢業(yè)于湖北長陽職業(yè)教育中心計算機系，計算機中級二級證書，職業(yè)資格證書。能熟練運用word、excel等office軟件，會簡單的文字處理，圖像處理，制作音樂光盤。
本人曾從事過qc，qa，經(jīng)理助理，業(yè)務(wù)員，銷售代表等工作，有著豐富的工作經(jīng)驗，在工作中也獲得同事，領(lǐng)導的認可和好評。因此，本人自信可以勝任貴公司要求的職位，希望您可以用你的慧眼開發(fā)我的潛能，我會用我的潛能創(chuàng)造共同的利益，我虔誠的希望成為貴公司的一員，為公司的發(fā)展竭力!
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵。對于實際工作我相信，憑我的知識和能力、熱情與毅力、誠懇與敬業(yè)，定能很快適應貴單位的環(huán)境，勝任自己的工我能很快的適應工作壞境，熟悉業(yè)務(wù)，并且在工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。
最后，祝貴公司生意興隆、事業(yè)蒸蒸日上!期待您的回復!
此致
敬禮!
求職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
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計算機畢業(yè)論文計算機畢業(yè)論文篇四
1、選題背景和意義(包括：所選課題的歷史背景、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，本選題的創(chuàng)新之處、理論和現(xiàn)實意義)。
選題背景：
ieee在1983年是這樣定義軟件測試的：由人工或自動方法來執(zhí)行或評價系統(tǒng)或系統(tǒng)部件的過程，以驗證它是否滿足規(guī)定的需求.或識別期望的結(jié)果和實際結(jié)果之間的差別。它是軟件工程的一部分，它隨著軟件開發(fā)應運而生，并隨著軟件開發(fā)的產(chǎn)業(yè)化而受到重視。簡言之，軟件測試就是不斷發(fā)現(xiàn)bug，并不斷修正的過程。
由于軟件是人腦的高度智力化的體現(xiàn)和產(chǎn)品的這一特殊性，不同于其他科技和生產(chǎn)領(lǐng)域，因此軟件與生懼來就有可能存在著缺陷。如何防止和減少這些可能存在的問題呢?回答是進行軟件測試。測試是最有效的排除和防止軟件缺陷與故障的手段，并由此促進了軟件測試理論與技術(shù)實踐的快速發(fā)展。新的測試理論，測試方法，測試技術(shù)手段在不斷涌出，軟件測試機構(gòu)和組織也在迅速產(chǎn)生和發(fā)展，由此軟件測試技術(shù)職業(yè)也同步完善和健全起來。
android現(xiàn)在應用很廣泛，可謂是如日中天，未來發(fā)展的方向大概是手持終端，手機，平板電腦等，相信android應該能在這些領(lǐng)域撐起一片屬于自己的天地。因此，我此次畢業(yè)設(shè)計確定為測試android應用程序，具有很重要的意義。我畢業(yè)設(shè)計測試對象確定為android新浪微博手機客戶端。新浪微博是一款為大眾提供娛樂休閑生活服務(wù)的信息分享和交流平臺。新浪微博客戶端既軟件集成主流迷你博客、微博客、一句話博客，即可做博客(自動)發(fā)表、評論、轉(zhuǎn)發(fā)的客戶端軟件。本次畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容主要是通過對新浪微博android客戶端的測試，掌握軟件測試的基本流程，尋找android的`測試規(guī)律，總結(jié)其測試點。同時，通過畢業(yè)設(shè)計研究，將畢業(yè)設(shè)計與畢業(yè)實習相結(jié)合，培養(yǎng)從文檔中獲得信息的能力，綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力;養(yǎng)成認真的工作態(tài)度、良好的工作作風，樹立高尚的職業(yè)道德，爭取為將來從事軟件測試方面的工作打下良好的基礎(chǔ)，為掌握軟件測試積累寶貴的經(jīng)歷和經(jīng)驗。
設(shè)計(研究)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢：
相對于國外軟件測試的悠久發(fā)展歷史，我國的軟件測試的起步較晚。由于起步時間上的差距，我國目前不論是在軟件測試理論研究，還是在軟件測試的實踐上，和國外發(fā)達國家都有不小的差距。技術(shù)研究貧乏，測試實踐與服務(wù)也未形成足夠規(guī)模，從業(yè)人員數(shù)量少，水平層次也不夠高。從總體上說，國內(nèi)的軟件行業(yè)的發(fā)展還很不成熟，軟件測試更是處于弱勢地位。目前，中國軟件產(chǎn)業(yè)在產(chǎn)品功能和性能測試領(lǐng)域都存在著嚴重不足，中國軟件企業(yè)已開始認識到，軟件測試的廣度和深度決定了中國軟件企業(yè)的前途命運。國內(nèi)軟件測試人才緊缺的現(xiàn)狀也已經(jīng)凸現(xiàn)出來。
未來軟件測試技術(shù)會進入快速發(fā)展軌道，自動化軟件測試技術(shù)應用將會越來越普遍，測試技術(shù)將不斷細分。
2、課題研究主要內(nèi)容、預期成果或結(jié)論、難點及關(guān)鍵技術(shù)(要給出相對具體描述)。
研究的主要內(nèi)容：
1，黑盒的測試方法測試android程序。
2，軟件測試流程。
3，現(xiàn)有相關(guān)軟件測試技術(shù)方法和工具。
4，軟件測試過程與技術(shù)改進。
預期成果：
1，了解掌握軟件測試流程。掌握測試計劃制定，測試用例設(shè)計，測試報告分析等。
2，希望能在測試過程中找到android的測試規(guī)律，尋找與其他軟件的不同點。
3，希望針對android程序總結(jié)出android程序的測試點，bug經(jīng)常出現(xiàn)在的地方。
4，期望針對這些測試點，能有自己的想法。
難點：
1，沒有待測試程序文本、控制流程圖及有關(guān)要求、規(guī)范等文件。
2，測試用例及測試例程的分析、理解和設(shè)計，
3，沒有開發(fā)組織的配合，沒有軟件測試團隊之間的討論。
4，目前缺乏測試管理方面的資料，幾乎沒有可供參考的、已實現(xiàn)的、完整的測試管理與測試實施模式。
關(guān)鍵技術(shù)：
軟件測試技術(shù)歸結(jié)為兩大類：白盒測試和黑盒測試。白盒測試有可分為靜態(tài)測試和動態(tài)測試;靜態(tài)測試主要包括代碼檢查法、靜態(tài)結(jié)構(gòu)分析法等;動態(tài)測試技術(shù)主要包括程序插樁、邏輯覆蓋、基本路徑測試等。黑河測試一般可分為功能測試和非功能測試兩大類：功能測試主要包括等價類劃分、邊值分析、因果圖法、錯誤推測、強度測試、兼容性測試、配置測試、安全測試等。
3、課題研究方法及條件(研究方法描述和必要的軟、硬件條件)。
研究的方法及組織：
1、需求調(diào)研。
全面了解系統(tǒng)功能，從客戶角度考慮軟件測試需要達到的驗證狀態(tài)，即哪些功能點需重點測試、哪些無需，以便將來制定測試計劃。
2、制定測試計劃。
制定總體的測試計劃，詳細闡明本次測試目的、對象、方法、范圍、過程、環(huán)境要求、接受標準以及測試時間等內(nèi)容。
3、測試設(shè)計。
在設(shè)計測試方案時，首先分解測試內(nèi)容，對于一個復雜系統(tǒng)，通常可以分解成幾個互相獨立的子系統(tǒng)，正確地劃分這些子系統(tǒng)及其邏輯組成部分和相互間的關(guān)系，可以降低測試的復雜性，減少重復和遺漏，也便于設(shè)計和開發(fā)測試用例，重要的是描述對系統(tǒng)分解后每個功能點逐一的校驗描述，包括何種方法測試、何種數(shù)據(jù)測試、期望測試結(jié)果等。然后以功能點分析文檔作為依據(jù)進行測試用例的設(shè)計，設(shè)計測試用例是關(guān)系到測試效果以至軟件質(zhì)量的關(guān)鍵性一步，也是一項非常細致的工作，根據(jù)對具體的北側(cè)系統(tǒng)的分析和測試要求，逐步細化測試的范圍和內(nèi)容，設(shè)計具體的測試過程和數(shù)據(jù)，同時將結(jié)果寫成可以按步執(zhí)行的測試文檔。每個測試用例必須包括以下幾個部分：
(1)標題和編號。
(2)測試的目標和目的。
(3)輸入和使用的數(shù)據(jù)和操作過程。
(4)期望的輸出結(jié)果。
(5)其他特殊的環(huán)境要求、次序要求、時間要求等。
4、準備測試數(shù)據(jù)。
在軟件測試中，為了提高測試工作的效益和質(zhì)量，只要條件許可，應盡可能采用計算機自動或半自動測試的方法，利用軟件工具本身的優(yōu)勢來提高工作效率。
5、測試執(zhí)行。
當所有必需的測試準備工作都已完成，則可以按照預定的測試計劃和測試方案逐項進行測試。
為了保證測試的質(zhì)量，將測試過程分成幾個階段，即：代碼審查、單元測試、集成測試和驗收測試。代碼會審是對程序進行靜態(tài)分析的過程。單元測試集中在檢查軟件設(shè)計的最小單位-模塊上，通過測試發(fā)現(xiàn)實現(xiàn)該模塊的實際功能與定義該模塊的功能說明不符合的情況，以及編碼的錯誤。集成測試：集成測試是將模塊按照設(shè)計要求組裝起來同時進行測試，主要目標是發(fā)現(xiàn)與接口有關(guān)的問題。在測試過程中發(fā)現(xiàn)的任何與預期目標不符的現(xiàn)象和問題都必須詳細記錄下來，填寫測試記錄。為了能準確的找出問題產(chǎn)生的原因，及時的解決問題，保證測試工作的順利進行，一般來說所發(fā)現(xiàn)的問題必須是能夠重視的。
6、回歸測試。
在測試中發(fā)現(xiàn)的任何問題和錯誤都必須有一個明確的解決方法。一般來說，經(jīng)過修改的軟件可能仍然包含著錯誤，甚至引入了新的錯誤，因此，對于修改以后的程序和文檔，按照修改的方法和影響的范圍，必須重新進行有關(guān)的測試。
7、測試分析報告。
測試結(jié)束后要及時地進行總結(jié)，對測試結(jié)果進行分析，寫“測試分析報”。
硬件條件：
pc機1臺。
搭建軟件環(huán)境：
android模擬器;。
客戶端源代碼;。
自動化測試軟件;。
4、課題研究實施方案(課題研究各階段任務(wù)在時間和順序上的安排)。
1)20xx年11月28日至20xx年12月14日(第7學期第8周至第14周)：提交開題報告;查閱資料，學習測試方法。
2)20xx年2月13日至20xx年3月19日(第8學期第1周至第6周)：查閱軟件相關(guān)文檔，了解所要測試的軟件的各功能模塊，搭建測試環(huán)境搭，編寫測試用例。
3)20xx年3月19日至20xx年3月23日(第8學期第6周)：中期檢查，初步整理測試數(shù)據(jù)，分析測試結(jié)果。
4)20xx年3月23日至20xx年3月30日(第8學期第7周)：提交論文初稿。和實驗驗收報告初稿。
5)20xx年3月30日至20xx年4月6日(第8學期第8周)：反饋論文修改意見。
6)20xx年4月6日至20xx年4月13日(第8學期第9周)：對論文進行二次修改意見。
[1]佟偉光《軟件測試》人民郵電出版社5月。
[3]古樂，史九林等編著《軟件測試案例與實踐教程》清華大學出版社2月。
[5]陳明編著《軟件測試技術(shù)》清華大學出版社2月。
計算機畢業(yè)論文計算機畢業(yè)論文篇五
1、選題背景和意義(包括：所選課題的歷史背景、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，本選題的創(chuàng)新之處、理論和現(xiàn)實意義)。
選題背景：
ieee在1983年是這樣定義軟件測試的：由人工或自動方法來執(zhí)行或評價系統(tǒng)或系統(tǒng)部件的過程，以驗證它是否滿足規(guī)定的需求.或識別期望的結(jié)果和實際結(jié)果之間的差別。它是軟件工程的一部分，它隨著軟件開發(fā)應運而生，并隨著軟件開發(fā)的產(chǎn)業(yè)化而受到重視。簡言之，軟件測試就是不斷發(fā)現(xiàn)bug，并不斷修正的過程。
由于軟件是人腦的高度智力化的體現(xiàn)和產(chǎn)品的這一特殊性，不同于其他科技和生產(chǎn)領(lǐng)域，因此軟件與生懼來就有可能存在著缺陷。如何防止和減少這些可能存在的問題呢?回答是進行軟件測試。測試是最有效的排除和防止軟件缺陷與故障的手段，并由此促進了軟件測試理論與技術(shù)實踐的快速發(fā)展。新的測試理論，測試方法，測試技術(shù)手段在不斷涌出，軟件測試機構(gòu)和組織也在迅速產(chǎn)生和發(fā)展，由此軟件測試技術(shù)職業(yè)也同步完善和健全起來。
android現(xiàn)在應用很廣泛，可謂是如日中天，未來發(fā)展的方向大概是手持終端，手機，平板電腦等，相信android應該能在這些領(lǐng)域撐起一片屬于自己的天地。因此，我此次畢業(yè)設(shè)計確定為測試android應用程序，具有很重要的意義。我畢業(yè)設(shè)計測試對象確定為android新浪微博手機客戶端。新浪微博是一款為大眾提供娛樂休閑生活服務(wù)的信息分享和交流平臺。新浪微博客戶端既軟件集成主流迷你博客、微博客、一句話博客，即可做博客(自動)發(fā)表、評論、轉(zhuǎn)發(fā)的客戶端軟件。本次畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容主要是通過對新浪微博android客戶端的測試，掌握軟件測試的基本流程，尋找android的`測試規(guī)律，總結(jié)其測試點。同時，通過畢業(yè)設(shè)計研究，將畢業(yè)設(shè)計與畢業(yè)實習相結(jié)合，培養(yǎng)從文檔中獲得信息的能力，綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力;養(yǎng)成認真的工作態(tài)度、良好的工作作風，樹立高尚的職業(yè)道德，爭取為將來從事軟件測試方面的工作打下良好的基礎(chǔ)，為掌握軟件測試積累寶貴的經(jīng)歷和經(jīng)驗。
設(shè)計(研究)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢：
相對于國外軟件測試的悠久發(fā)展歷史，我國的軟件測試的起步較晚。由于起步時間上的差距，我國目前不論是在軟件測試理論研究，還是在軟件測試的實踐上，和國外發(fā)達國家都有不小的差距。技術(shù)研究貧乏，測試實踐與服務(wù)也未形成足夠規(guī)模，從業(yè)人員數(shù)量少，水平層次也不夠高。從總體上說，國內(nèi)的軟件行業(yè)的發(fā)展還很不成熟，軟件測試更是處于弱勢地位。目前，中國軟件產(chǎn)業(yè)在產(chǎn)品功能和性能測試領(lǐng)域都存在著嚴重不足，中國軟件企業(yè)已開始認識到，軟件測試的廣度和深度決定了中國軟件企業(yè)的前途命運。國內(nèi)軟件測試人才緊缺的現(xiàn)狀也已經(jīng)凸現(xiàn)出來。
未來軟件測試技術(shù)會進入快速發(fā)展軌道，自動化軟件測試技術(shù)應用將會越來越普遍，測試技術(shù)將不斷細分。
2、課題研究主要內(nèi)容、預期成果或結(jié)論、難點及關(guān)鍵技術(shù)(要給出相對具體描述)。
研究的主要內(nèi)容：
1，黑盒的測試方法測試android程序。
2，軟件測試流程。
3，現(xiàn)有相關(guān)軟件測試技術(shù)方法和工具。
4，軟件測試過程與技術(shù)改進。
預期成果：
1，了解掌握軟件測試流程。掌握測試計劃制定，測試用例設(shè)計，測試報告分析等。
2，希望能在測試過程中找到android的測試規(guī)律，尋找與其他軟件的不同點。
3，希望針對android程序總結(jié)出android程序的測試點，bug經(jīng)常出現(xiàn)在的地方。
4，期望針對這些測試點，能有自己的想法。
難點：
1，沒有待測試程序文本、控制流程圖及有關(guān)要求、規(guī)范等文件。
2，測試用例及測試例程的分析、理解和設(shè)計，
3，沒有開發(fā)組織的配合，沒有軟件測試團隊之間的討論。
4，目前缺乏測試管理方面的資料，幾乎沒有可供參考的、已實現(xiàn)的、完整的測試管理與測試實施模式。
關(guān)鍵技術(shù)：
軟件測試技術(shù)歸結(jié)為兩大類：白盒測試和黑盒測試。白盒測試有可分為靜態(tài)測試和動態(tài)測試;靜態(tài)測試主要包括代碼檢查法、靜態(tài)結(jié)構(gòu)分析法等;動態(tài)測試技術(shù)主要包括程序插樁、邏輯覆蓋、基本路徑測試等。黑河測試一般可分為功能測試和非功能測試兩大類：功能測試主要包括等價類劃分、邊值分析、因果圖法、錯誤推測、強度測試、兼容性測試、配置測試、安全測試等。
3、課題研究方法及條件(研究方法描述和必要的軟、硬件條件)。
研究的方法及組織：
1、需求調(diào)研。
全面了解系統(tǒng)功能，從客戶角度考慮軟件測試需要達到的驗證狀態(tài)，即哪些功能點需重點測試、哪些無需，以便將來制定測試計劃。
2、制定測試計劃。
制定總體的測試計劃，詳細闡明本次測試目的、對象、方法、范圍、過程、環(huán)境要求、接受標準以及測試時間等內(nèi)容。
3、測試設(shè)計。
在設(shè)計測試方案時，首先分解測試內(nèi)容，對于一個復雜系統(tǒng)，通?？梢苑纸獬蓭讉€互相獨立的子系統(tǒng)，正確地劃分這些子系統(tǒng)及其邏輯組成部分和相互間的關(guān)系，可以降低測試的復雜性，減少重復和遺漏，也便于設(shè)計和開發(fā)測試用例，重要的是描述對系統(tǒng)分解后每個功能點逐一的校驗描述，包括何種方法測試、何種數(shù)據(jù)測試、期望測試結(jié)果等。然后以功能點分析文檔作為依據(jù)進行測試用例的設(shè)計，設(shè)計測試用例是關(guān)系到測試效果以至軟件質(zhì)量的關(guān)鍵性一步，也是一項非常細致的工作，根據(jù)對具體的北側(cè)系統(tǒng)的分析和測試要求，逐步細化測試的范圍和內(nèi)容，設(shè)計具體的測試過程和數(shù)據(jù)，同時將結(jié)果寫成可以按步執(zhí)行的測試文檔。每個測試用例必須包括以下幾個部分：
(1)標題和編號。
(2)測試的目標和目的。
(3)輸入和使用的數(shù)據(jù)和操作過程。
(4)期望的輸出結(jié)果。
(5)其他特殊的環(huán)境要求、次序要求、時間要求等。
4、準備測試數(shù)據(jù)。
在軟件測試中，為了提高測試工作的效益和質(zhì)量，只要條件許可，應盡可能采用計算機自動或半自動測試的方法，利用軟件工具本身的優(yōu)勢來提高工作效率。
5、測試執(zhí)行。
當所有必需的測試準備工作都已完成，則可以按照預定的測試計劃和測試方案逐項進行測試。
為了保證測試的質(zhì)量，將測試過程分成幾個階段，即：代碼審查、單元測試、集成測試和驗收測試。代碼會審是對程序進行靜態(tài)分析的過程。單元測試集中在檢查軟件設(shè)計的最小單位-模塊上，通過測試發(fā)現(xiàn)實現(xiàn)該模塊的實際功能與定義該模塊的功能說明不符合的情況，以及編碼的錯誤。集成測試：集成測試是將模塊按照設(shè)計要求組裝起來同時進行測試，主要目標是發(fā)現(xiàn)與接口有關(guān)的問題。在測試過程中發(fā)現(xiàn)的任何與預期目標不符的現(xiàn)象和問題都必須詳細記錄下來，填寫測試記錄。為了能準確的找出問題產(chǎn)生的原因，及時的解決問題，保證測試工作的順利進行，一般來說所發(fā)現(xiàn)的問題必須是能夠重視的。
6、回歸測試。
在測試中發(fā)現(xiàn)的任何問題和錯誤都必須有一個明確的解決方法。一般來說，經(jīng)過修改的軟件可能仍然包含著錯誤，甚至引入了新的錯誤，因此，對于修改以后的程序和文檔，按照修改的方法和影響的范圍，必須重新進行有關(guān)的測試。
7、測試分析報告。
測試結(jié)束后要及時地進行總結(jié)，對測試結(jié)果進行分析，寫“測試分析報”。
硬件條件：
pc機1臺。
搭建軟件環(huán)境：
android模擬器;。
客戶端源代碼;。
自動化測試軟件;。
4、課題研究實施方案(課題研究各階段任務(wù)在時間和順序上的安排)。
1)20xx年11月28日至20xx年12月14日(第7學期第8周至第14周)：提交開題報告;查閱資料，學習測試方法。
2)20xx年2月13日至20xx年3月19日(第8學期第1周至第6周)：查閱軟件相關(guān)文檔，了解所要測試的軟件的各功能模塊，搭建測試環(huán)境搭，編寫測試用例。
3)20xx年3月19日至20xx年3月23日(第8學期第6周)：中期檢查，初步整理測試數(shù)據(jù)，分析測試結(jié)果。
4)20xx年3月23日至20xx年3月30日(第8學期第7周)：提交論文初稿。和實驗驗收報告初稿。
5)20xx年3月30日至20xx年4月6日(第8學期第8周)：反饋論文修改意見。
6)20xx年4月6日至20xx年4月13日(第8學期第9周)：對論文進行二次修改意見。
[1]佟偉光《軟件測試》人民郵電出版社2008年5月。
[3]古樂，史九林等編著《軟件測試案例與實踐教程》清華大學出版社2007年2月。
[5]陳明編著《軟件測試技術(shù)》清華大學出版社2011年2月。
計算機畢業(yè)論文計算機畢業(yè)論文篇六
近年來，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在全球迅猛發(fā)展，信息化技術(shù)在給人們帶來種種物質(zhì)和文化生活享受的同時，我們也正受到日益嚴重的來自網(wǎng)絡(luò)的安全威脅，諸如網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)竊賊、黑客的侵襲、病毒發(fā)布者，甚至系統(tǒng)內(nèi)部的泄密者。盡管我們正在廣泛地使用各種復雜的軟件技術(shù)，如防火墻、代理服務(wù)器、侵襲探測器、通道控制機制等，但是無論在發(fā)達國家還是在發(fā)展中國家，網(wǎng)絡(luò)安全都對社會造成了嚴重的危害。如何消除安全隱患，確保網(wǎng)絡(luò)信息的安全，已成為一個重要問題。
一、網(wǎng)絡(luò)存在的安全威脅分析
1、計算機病毒。有些計算機網(wǎng)絡(luò)病毒破壞性很大，如“cihh病毒”、“熊貓燒香病毒”，可謂是人人談之而色變，它給網(wǎng)絡(luò)帶來了很嚴重的損失。
2、內(nèi)部、外部泄密。內(nèi)網(wǎng)中根據(jù)ip地址很容易找到服務(wù)器網(wǎng)段，這樣就很容易運用arp欺騙等手段攻擊。
3、邏輯炸彈。邏輯炸彈是在滿足特定的邏輯條件時按某種不同的方式運行，對目標系統(tǒng)實施破壞的計算機程序。
4、黑客攻擊。這類攻擊又分為兩種：一種是網(wǎng)絡(luò)攻擊。即以各種方式有選擇地破壞對方信息的有效性和完整性；另一種是網(wǎng)絡(luò)偵察，它是在不影響網(wǎng)絡(luò)正常工作的情況下，進行截取、竊取、破譯以獲得對方重要的機密信息。
5、系統(tǒng)漏洞的威脅。網(wǎng)絡(luò)軟件不可能是百分之百的無缺陷和無漏洞的，這些漏洞和缺陷恰恰是黑客進行攻擊的首選目標。
二、計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全策略
使用權(quán)限、防止用戶越權(quán)操作；確保計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)有一個良好的工作環(huán)境；建立完備的安全管理制度，防止非法進入計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)控制室和網(wǎng)絡(luò)黑客的各種破壞活動。
2、網(wǎng)絡(luò)訪問控制策略。訪問控制策略的主要任務(wù)是保證網(wǎng)絡(luò)資源不被非法使用和非常規(guī)訪問，主要包括入網(wǎng)訪問控制、網(wǎng)絡(luò)的權(quán)限控制、目錄級安全控制、屬性安全控制、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器安全控制、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測和鎖定控制、網(wǎng)絡(luò)端口和節(jié)點安全控制、網(wǎng)絡(luò)防火墻控制等方式。
3、網(wǎng)絡(luò)信息加密策略。信息加密策略主要是保護計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)內(nèi)的數(shù)據(jù)、文件、口令和控制信息等網(wǎng)絡(luò)資源的安全。信息加密策略通常包括網(wǎng)絡(luò)鏈路加密方法、網(wǎng)絡(luò)端點加密方法和網(wǎng)絡(luò)節(jié)點加密方法。
4、網(wǎng)絡(luò)安全管理策略。在計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全策略中，不僅需要采取網(wǎng)絡(luò)技術(shù)措施保護網(wǎng)絡(luò)安全，還必須加強網(wǎng)絡(luò)的行政安全管理，制定有關(guān)網(wǎng)絡(luò)使用的規(guī)章制度，對于確保計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的.安全、可靠運行，將會起到十分有效的作用。
三、計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全發(fā)展方向
1、網(wǎng)絡(luò)規(guī)范化方面。由于互聯(lián)網(wǎng)沒有國家界限，這使得各國政府如果不在網(wǎng)絡(luò)上截斷internet與本國的聯(lián)系就不可能控制人們的所見所聞。這將使針對網(wǎng)絡(luò)通訊量或交易量收稅的工作產(chǎn)生不可預期的效應。國家數(shù)據(jù)政策發(fā)布的不確定性將反映在不斷改變、混亂且無意義的條例中，就像近期未付諸實施的通信傳播合法化運動一樣。
2、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理和安全管理方面。隨著計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)在規(guī)模和重要性方面的不斷增長，系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)的發(fā)展將繼續(xù)深入。由于現(xiàn)行的很多網(wǎng)絡(luò)管理工具缺乏最基本的安全性，使整個網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)將可能被網(wǎng)絡(luò)黑客攻擊和完全破壞，達到其法定所有者甚至無法再重新控制它們的程度。
3、計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)法律、法規(guī)方面。在目前社會中，利用計算機網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)的犯罪活動相當猖獗，其主要原因之一就是各國的計算機網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)安全立法尚不健全。計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的法律、法規(guī)是規(guī)范人們一般社會行為的準則，它發(fā)布阻止任何違反規(guī)定要求的法令或禁令，明確計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)工作人員和最終用戶的權(quán)利和義務(wù)。
蒙受財產(chǎn)損失的軟件產(chǎn)品負責。
5、計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)密碼技術(shù)方面。在計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中，使用密碼技術(shù)不僅可以保證信息的機密性，而且可以保證信息的完整性和確認性，防止信息被篡改、偽造或假冒。隨著越來越多的計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)利用密碼技術(shù)，智能卡和數(shù)字認證將會變得越來越盛行，最終用戶需要將密碼和驗證碼存放在不至于丟失的地方。
目前，當internet正從開始的學術(shù)和科研領(lǐng)域向商業(yè)、金融、政府等各方面迅速發(fā)展的時候，internet的安全問題更進一步引起人們的密切關(guān)注，已成為決定internet命運的重要因素。所以，必須采取強有力的網(wǎng)絡(luò)安全策略，認真研究網(wǎng)絡(luò)安全發(fā)展方向，堅決執(zhí)行計算機網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)法律法規(guī)，這樣才能保證計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全、可靠地正常運行。
給人們帶來種種物質(zhì)和文化生活享受的同時，我們也正受到日益嚴重的來自網(wǎng)絡(luò)的安全威脅，諸如網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)竊賊、黑客的侵襲、病毒發(fā)布者，甚至系統(tǒng)內(nèi)部的泄密者。盡管我們正在廣泛地使用各種復雜的軟件技術(shù)，如防火墻、代理服務(wù)器、侵襲探測器、通道控制機制等，但是無論在發(fā)達國家還是在發(fā)展中國家，網(wǎng)絡(luò)安全都對社會造成了嚴重的危害。如何消除 安全隱患，確保網(wǎng)絡(luò)信息的安全，已成一個重要問題。
一、網(wǎng)絡(luò)存在的安全威脅分析
1、計算機病毒。有些計算機網(wǎng)絡(luò)病毒破壞性很大，如
“cihh病毒”、“熊貓燒香病毒”，可謂是人人談之而色變， 它給網(wǎng)絡(luò)帶來了很嚴重的損失。
2、內(nèi)部、外部泄密。內(nèi)網(wǎng)中根據(jù)ip地址很容易找到服務(wù)器網(wǎng)段，這樣就很容易運用arp欺騙等手段攻擊。
3、邏輯炸彈。邏輯炸彈是在滿足特定的邏輯條件時按某種不同的方式運行，對目標系統(tǒng)實施破壞的計算機程序。
4、黑客攻擊。這類攻擊又分為兩種：一種是網(wǎng)絡(luò)攻擊。
即以各種方式有選擇地破壞對方信息的有效性和完整性；另一種是網(wǎng)絡(luò)偵察，它是在不影響網(wǎng)絡(luò)正常工作的情況下，進行截取、竊取、破譯以獲得對方重要的機密信息。
5、系統(tǒng)漏洞的威脅。網(wǎng)絡(luò)軟件不可能是百分之百的無缺陷和無漏洞的，這些漏洞和缺陷恰恰是黑客進行攻擊的首選目標。
二、計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全策略
1、網(wǎng)絡(luò)物理安全策略。計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)物理安全策略的目的是保護計算機系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)用戶終端機、打印機等硬件實體和通信鏈路免受自然災害、人為破壞和攻擊；驗證用戶的身份和使用權(quán)限、防止用戶越權(quán)操作；確保計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)有一個良好的工作環(huán)境；建立完備的安全管理制度，防止非法進入計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)控制室和網(wǎng)絡(luò)黑客的各種破壞活動。
2、網(wǎng)絡(luò)訪問控制策略。訪問控制策略的主要任務(wù)是保證網(wǎng)絡(luò)資源不被非法使用和非常規(guī)訪問，主要包括入網(wǎng)訪問控制、網(wǎng)絡(luò)的權(quán)限控制、目錄級安全控制、屬性安全控制、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器安全控制、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測和鎖定控制、網(wǎng)絡(luò)端口和節(jié)點安全控制、網(wǎng)絡(luò)防火墻控制等方式。
端點加密方法和網(wǎng)絡(luò)節(jié)點加密方法。
4、網(wǎng)絡(luò)安全管理策略。在計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全策略中，不僅需要采取網(wǎng)絡(luò)技術(shù)措施保護網(wǎng)絡(luò)安全，還必須加強網(wǎng)絡(luò)的行政安全管理，制定有關(guān)網(wǎng)絡(luò)使用的規(guī)章制度，對于確保計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全、可靠運行，將會起到十分有效的作用。
三、計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全發(fā)展方向
1、網(wǎng)絡(luò)規(guī)范化方面。由于互聯(lián)網(wǎng)沒有國家界限，這使得各國政府如果不在網(wǎng)絡(luò)上截斷internet與本國的聯(lián)系就不可能控制人們的所見所聞。這將使針對網(wǎng)絡(luò)通訊量或交易量收稅的工作產(chǎn)生不可預期的效應。國家數(shù)據(jù)政策發(fā)布的不確定性將反映在不斷改變、混亂且無意義的條例中，就像近期未付諸實施的通信傳播合法化運動一樣。
2、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理和安全管理方面。隨著計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)在規(guī)模和重要性方面的不斷增長，系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)的發(fā)展將繼續(xù)深入。由于現(xiàn)行的很多網(wǎng)絡(luò)管理工具缺乏最基本的安全性，使整個網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)將可能被網(wǎng)絡(luò)黑客攻擊和完全破壞，達到其法定所有者甚至無法再重新控制它們的程度。
全。計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的法律、法規(guī)是規(guī)范人們一般社會行為的準則，它發(fā)布阻止任何違反規(guī)定要求的法令或禁令，明確計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)工作人員和最終用戶的權(quán)利和義務(wù)。
4、計算機網(wǎng)絡(luò)軟件系統(tǒng)方面。隨著計算機網(wǎng)絡(luò)信息系
統(tǒng)法律法規(guī)越來越健全，計算機軟件和網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)權(quán)法的時代也將到來。計算機軟件生產(chǎn)廠商也應對生產(chǎn)出由于安全方面存在漏洞而使其使用者蒙受財產(chǎn)損失的軟件產(chǎn)品負責。
5、計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)密碼技術(shù)方面。在計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中，使用密碼技術(shù)不僅可以保證信息的機密性，而且可以保證信息的完整性和確認性，防止信息被篡改、偽造或假冒。隨著越來越多的計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)利用密碼技術(shù)，智能卡和數(shù)字認證將會變得越來越盛行，最終用戶需要將密碼和驗證碼存放在不至于丟失的地方。
目前，當internet正從開始的學術(shù)和科研領(lǐng)域向商業(yè)、金融、政府等各方面迅速發(fā)展的時候，internet的安全問題更進一步引起人們的密切關(guān)注，已成為決定internet命運的重要因素。所以，必須采取強有力的網(wǎng)絡(luò)安全策略，認真研究網(wǎng)絡(luò)安全發(fā)展方向，堅決執(zhí)行計算機網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)法律法規(guī)，這樣才能保證計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全、可靠地正常運行。
計算機畢業(yè)論文計算機畢業(yè)論文篇七
計算機畢業(yè)論文范文(計算機相關(guān))
計算機畢業(yè)論文格式如下：
一、摘要
二、目錄
三、前言
四、需求分析
五、系統(tǒng)總體設(shè)計
六、系統(tǒng)詳細設(shè)計
七、功能界面設(shè)計
八、系統(tǒng)運行與測試
九、總結(jié)
計算機畢業(yè)論文范文如下：
計算機畢業(yè)論文范文是計算機專業(yè)畢業(yè)課設(shè)的一個重要環(huán)節(jié)，學生通過在畢業(yè)論文設(shè)計的寫作上思考，并且解決問題，通過一些列的資料查詢，并且通過實例分析問題。對以后的計算機相關(guān)工作 需要有著重要的幫助。
計算機畢業(yè)論文范文參考：
1.前言 在現(xiàn)代化企業(yè)中，信息管理工作將發(fā)揮越來越重要的作用。企業(yè)信息管理工作已經(jīng)滲透到企業(yè)日常工作的許多方面，無論是其自身還是所發(fā)揮的作用，都為企業(yè)的創(chuàng)新、發(fā)展以及經(jīng)濟效益，做出了顯著的貢獻。
2.系統(tǒng)需求分析 盡早地對軟件項目的可行性做出細致而謹慎的評估，以避免在項目開發(fā)過程中浪費大量的人力、物力、財力。 通過可行性分析，我決定為鐵嶺香河商貿(mào)有限公司開發(fā)銷售管理系統(tǒng)，經(jīng)過詳細調(diào)查，收集各種資料，得到以下有關(guān)情況。 3.系統(tǒng)的總體設(shè)計 總體設(shè)計階段的基本目的是用比較抽象概括的方確定系統(tǒng)如何完成參定的任務(wù)，也就是說，應該確定系統(tǒng)的物理配置方案，并且進而確定組成系統(tǒng)的每個程序的結(jié)構(gòu)。
論文無憂網(wǎng) #url# 因此，總體設(shè)計階段由兩個小階段組成。首先需要進行系統(tǒng)設(shè)計，從數(shù)據(jù)流圖出發(fā)設(shè)想完成系統(tǒng)功能的若干種合理的物理方案，最后選擇一個最佳方案。然后進行軟件結(jié)構(gòu)設(shè)計，確定軟件由那些模塊組成以及這些模塊之間的動態(tài)調(diào)用關(guān)系。 4.系統(tǒng)的詳細設(shè)計 本系統(tǒng)總體的功能是實現(xiàn)鐵嶺香河商貿(mào)有限公司銷售管理的系統(tǒng)化、規(guī)?；妥詣踊?，具體包括如下功能模塊：
（1）系統(tǒng)登錄：包括用戶登錄、修改密碼、添加新用戶、退出系統(tǒng)等。
（2）交易管理：包括進貨登記、銷售登記、退貨登記等。其中進貨登記中還包含進貨廠商的登記，如果是新地進貨廠商，可以在此登記入庫。銷售登記中還包括進貨客戶的登記，如果是新的客戶，可以在此登記入庫。進貨和銷售的主要交易都是在此進行。
（3）進貨統(tǒng)計：包括今日進貨統(tǒng)計、本月進貨統(tǒng)計、本季度進貨統(tǒng)計、本年度進貨統(tǒng)計等。其中每次進行進貨統(tǒng)計都是按進貨廠商和進貨金額順序排列的。使用一個表格顯示所選時間段的全部進貨數(shù)據(jù)，包括進貨編號、商品名、生產(chǎn)廠商、產(chǎn)品型號、單價、數(shù)量、總金額、進貨日期、業(yè)務(wù)員編號等。再使用另一表格顯示分別從各個廠商進貨的金額，還有一個文本框用于顯示此時間段的總進貨金額。
（4）銷售統(tǒng)計：包括今日銷售統(tǒng)計、本月銷售統(tǒng)計、本季度銷售統(tǒng)計、本年度銷售統(tǒng)計等。其中每次銷售統(tǒng)計都是按照產(chǎn)品廠商和銷售金額順序排序的，用戶可以一目了然的看出各種型號產(chǎn)品的銷售額。使用一個表格顯示所選時間段的的全部銷售數(shù)據(jù)，包括銷售編號、商品名、生產(chǎn)廠商、產(chǎn)品型號、單價、數(shù)量、總金額、銷售日期、業(yè)務(wù)員編號等；再使用另一表格分別顯示各個廠商產(chǎn)品的銷售金額，還有一個文本框用于顯示此時間段的總銷售金額。
（5）業(yè)績查看：實現(xiàn)各員工銷售情況的查看，可以一次性顯示所有員工的銷售情況，也可以根據(jù)員工編號查看單個員工的銷售情況。
（6）查看數(shù)據(jù)表：實現(xiàn)各種數(shù)據(jù)表的瀏覽，包括進貨表、銷售表、退貨表、員工表、進貨商、客戶表。瀏覽時此表數(shù)據(jù)的所有信息項全部顯示。如果是員工信息或進貨商信息有變化，還可以對員工表和進貨商表可以進行修改數(shù)據(jù)，其他的表則不能進行修改，防止有人制造假數(shù)據(jù)。
（7）幫助：提供系統(tǒng)信息及系統(tǒng)應用提示。
5.功能界面設(shè)計
本系統(tǒng)的主界面是一個多文檔（mdi）窗體，使用mdi窗體可以使程序條理清晰，井然有序，因為mdi窗體是父窗體，它負責整個程序的啟動和關(guān)閉，其他的窗體都是它的子窗體。一個應用程序只能有一個mdi窗體，但可以擁有多個子窗體。
6.系統(tǒng)運行與測試 軟件在運行過程中可能會產(chǎn)生各種各樣的問題，也可能帶來不同程序的嚴重后果。軟件測試是保證軟件質(zhì)量的最重要的手段。軟件測試的概念ieee定義為：使用人工或自動手段來運行或測定某個系統(tǒng)過程，其目的在于檢驗它是否滿足規(guī)定的需求或是弄清預期結(jié)果與實際結(jié)果之間的差別。
7.結(jié)束語 經(jīng)過三個多月的開發(fā)和設(shè)計，系統(tǒng)基本開發(fā)完成，能夠完成進貨管理、銷售管理及退貨管理等功能，以及按不同方式實現(xiàn)檢索，并提供部分系統(tǒng)維護功能，使用戶方便進行資料修改、更新、刪除。
通過本次畢業(yè)設(shè)計，我基本掌握了visual basic編程access的應用，使我更進一步了解了面向?qū)ο缶幊痰膬?nèi)涵，領(lǐng)略了visual basic的博大精深，以及其高效率的開發(fā)環(huán)境。之前，我查詢了許多計算機畢業(yè)論文范文，也查詢過了許多計算機論文的相關(guān)信息，最后總結(jié)，了解了系統(tǒng)的各個方面。
計算機畢業(yè)論文的格式如下：
計算機畢業(yè)論文范文如下：
作上思考，并且解決問題，通過一些列的資料查詢，并且通過實例分析問題。對以后的計算機相關(guān)工作 需要有著重要的幫助。
計算機畢業(yè)論文范文參考：
1.前言
在現(xiàn)代化企業(yè)中，信息管理工作將發(fā)揮越來越重要的作用。企業(yè)信息管理工作已經(jīng)滲透到企業(yè)日常工作的許多方面，無論是其自身還是所發(fā)揮的作用，都為企業(yè)的創(chuàng)新、發(fā)展以及經(jīng)濟效益，做出了顯著的貢獻。
2.系統(tǒng)需求分析 盡早地對軟件項目的可行性做出細致而謹慎的評估，以避免在項目開發(fā)過程中浪費大量的人力、物力、財力。 通過可行性分析，我決定為鐵嶺香河商貿(mào)有限公司開發(fā)銷售管理系統(tǒng)，經(jīng)過詳細調(diào)查，收集各種資料，得到以下有關(guān)情況。
3.系統(tǒng)的總體設(shè)計
種合理的物理方案，最后選擇一個最佳方案。然后進行軟件結(jié)構(gòu)設(shè)計，確定軟件由那些模塊組成以及這些模塊之間的動態(tài)調(diào)用關(guān)系。
4.系統(tǒng)的詳細設(shè)計
本系統(tǒng)總體的功能是實現(xiàn)鐵嶺香河商貿(mào)有限公司銷售管理的系統(tǒng)化、規(guī)?；妥詣踊?，具體包括如下功能模塊：
（1）系統(tǒng)登錄：包括用戶登錄、修改密碼、添加新用戶、退出系統(tǒng)等。
（2）交易管理：包括進貨登記、銷售登記、退貨登記等。其中進貨登記中還包含進貨廠商的登記，如果是新地進貨廠商，可以在此登記入庫。銷售登記中還包括進貨客戶的登記，如果是新的客戶，可以在此登記入庫。進貨和銷售的主要交易都是在此進行。
（3）進貨統(tǒng)計：包括今日進貨統(tǒng)計、本月進貨統(tǒng)計、本季度進貨統(tǒng)計、本年度進貨統(tǒng)計等。其中每次進行進貨統(tǒng)計都是按進貨廠商和進貨金額順序排列的。使用一個表格顯示所選時間段的全部進貨數(shù)據(jù)，包括進貨編號、商品名、生產(chǎn)廠商、產(chǎn)品型號、單價、數(shù)量、總金額、進貨日期、業(yè)務(wù)員編號等。再使用另一表格顯示分別從各個廠商進貨的金額，還有一個文本框用于顯示此時間段的總進貨金額。
（4）銷售統(tǒng)計：包括今日銷售統(tǒng)計、本月銷售統(tǒng)計、本季度銷售統(tǒng)計、本年度銷售統(tǒng)計等。其中每次銷售統(tǒng)計都是按照產(chǎn)品廠商和銷售金額順序排序的，用戶可以一目了然的看出各種型號產(chǎn)品的銷售額。使用一個表格顯示所選時間段的的全部銷售數(shù)據(jù)，包括銷售編號、商品名、生產(chǎn)廠商、產(chǎn)品型號、單價、數(shù)量、總金額、銷售日期、業(yè)務(wù)員編號等；再使用另一表格分別顯示各個廠商產(chǎn)品的銷售金額，還有一個文本框用于顯示此時間段的總銷售金額。
（5）業(yè)績查看：實現(xiàn)各員工銷售情況的查看，可以一次性顯示所有員工的銷售情況，也可以根據(jù)員工編號查看單個員工的銷售情況。
（6）查看數(shù)據(jù)表：實現(xiàn)各種數(shù)據(jù)表的瀏覽，包括進貨表、銷售表、退貨表、員工表、進貨商、客戶表。瀏覽時此表數(shù)據(jù)的所有信息項全部顯示。如果是員工信息或進貨商信息有變化，還可以對員工表和進貨商表可以進行修改數(shù)據(jù)，其他的表則不能進行修改，防止有人制造假數(shù)據(jù)。
（7）幫助：提供系統(tǒng)信息及系統(tǒng)應用提示。
5.功能界面設(shè)計
本系統(tǒng)的主界面是一個多文檔（mdi）窗體，使用mdi窗體可以使程序條理清晰，井然有序，因為mdi窗體是父窗體，它負責整個程序的啟動和關(guān)閉，其他的窗體都是它的子窗體。一個應用程序只能有一個mdi窗體，但可以擁有多個子窗體。
6.系統(tǒng)運行與測試
軟件在運行過程中可能會產(chǎn)生各種各樣的問題，也可能帶來不同程序的嚴重后果。軟件測試是保證軟件質(zhì)量的最重要的手段。軟件測試的概念ieee定義為：使用人工或自動手段來運行或測定某個系統(tǒng)過程，其目的在于檢驗它是否滿足規(guī)定的需求或是弄清預期結(jié)果與實際結(jié)果之間的差別。
7.結(jié)束語
經(jīng)過三個多月的開發(fā)和設(shè)計，系統(tǒng)基本開發(fā)完成，能夠完成進貨管理、銷售管理及退貨管理等功能，以及按不同方式實現(xiàn)檢索，并提供部分系統(tǒng)維護功能，使用戶方便進行資料修改、更新、刪除。
通過本次畢業(yè)設(shè)計，我基本掌握了visual basic編程access的應用，使我更進一步了解了面向?qū)ο缶幊痰膬?nèi)涵，領(lǐng)略了visual basic的博大精深，以及其高效率的開發(fā)環(huán)境。之前，我查詢了許多計算機畢業(yè)論文范文，也查詢過了許多計算機論文的.相關(guān)信息，最后總結(jié)，了解了系統(tǒng)的各個方面。 以上是計算機專業(yè)學生書寫的計算機畢業(yè)論文范文。
本文摘自互聯(lián)網(wǎng)，僅提供計算機畢業(yè)論文范文的參考。
淺談計算機網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀與防護策略 提要互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在給人們生活帶來方便的同時，也正受到日益嚴重的來自網(wǎng)絡(luò)的安全威脅。針對這些問題，本文提出一些網(wǎng)絡(luò)信息安全防護方法和策略。
關(guān)鍵詞：計算機網(wǎng)絡(luò)；信息安全；網(wǎng)絡(luò)入侵
近年來，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在全球迅猛發(fā)展，信息化技術(shù)在給人們帶來種種物質(zhì)和文化生活享受的同時，我們也正受到日益嚴重的來自網(wǎng)絡(luò)的安全威脅，諸如網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)竊賊、黑客的侵襲、病毒發(fā)布者，甚至系統(tǒng)內(nèi)部的泄密者。盡管我們正在廣泛地使用各種復雜的軟件技術(shù)，如防火墻、代理服務(wù)器、侵襲探測器、通道控制機制等，但是無論在發(fā)達國家還是在發(fā)展中國家，網(wǎng)絡(luò)安全都對社會造成了嚴重的危害。如何消除安全隱患，確保網(wǎng)絡(luò)信息的安全，已成為一個重要問題。
一、網(wǎng)絡(luò)存在的安全威脅分析
1、計算機病毒。有些計算機網(wǎng)絡(luò)病毒破壞性很大，如“cihh病毒”、“熊貓燒香病毒”，可謂是人人談之而色變，它給網(wǎng)絡(luò)帶來了很嚴重的損失。
2、內(nèi)部、外部泄密。內(nèi)網(wǎng)中根據(jù)ip地址很容易找到服務(wù)器網(wǎng)段，這樣就很容易運用arp欺騙等手段攻擊。
3、邏輯炸彈。邏輯炸彈是在滿足特定的邏輯條件時按某種不同的方式運行，對目標系統(tǒng)實施破壞的計算機程序。
4、黑客攻擊。這類攻擊又分為兩種：一種是網(wǎng)絡(luò)攻擊。即以各種方式有選擇地破壞對方信息的有效性和完整性；另一種是網(wǎng)絡(luò)偵察，它是在不影響網(wǎng)絡(luò)正常工作的情況下，進行截取、竊取、破譯以獲得對方重要的機密信息。
5、系統(tǒng)漏洞的威脅。網(wǎng)絡(luò)軟件不可能是百分之百的無缺陷和無漏洞的，這些漏洞和缺陷恰恰是黑客進行攻擊的首選目標。
二、計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全策略
使用權(quán)限、防止用戶越權(quán)操作；確保計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)有一個良好的工作環(huán)境；建立完備的安全管理制度，防止非法進入計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)控制室和網(wǎng)絡(luò)黑客的各種破壞活動。
2、網(wǎng)絡(luò)訪問控制策略。訪問控制策略的主要任務(wù)是保證網(wǎng)絡(luò)資源不被非法使用和非常規(guī)訪問，主要包括入網(wǎng)訪問控制、網(wǎng)絡(luò)的權(quán)限控制、目錄級安全控制、屬性安全控制、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器安全控制、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測和鎖定控制、網(wǎng)絡(luò)端口和節(jié)點安全控制、網(wǎng)絡(luò)防火墻控制等方式。
3、網(wǎng)絡(luò)信息加密策略。信息加密策略主要是保護計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)內(nèi)的數(shù)據(jù)、文件、口令和控制信息等網(wǎng)絡(luò)資源的安全。信息加密策略通常包括網(wǎng)絡(luò)鏈路加密方法、網(wǎng)絡(luò)端點加密方法和網(wǎng)絡(luò)節(jié)點加密方法。
4、網(wǎng)絡(luò)安全管理策略。在計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全策略中，不僅需要采取網(wǎng)絡(luò)技術(shù)措施保護網(wǎng)絡(luò)安全，還必須加強網(wǎng)絡(luò)的行政安全管理，制定有關(guān)網(wǎng)絡(luò)使用的規(guī)章制度，對于確保計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全、可靠運行，將會起到十分有效的作用。
三、計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全發(fā)展方向
1、網(wǎng)絡(luò)規(guī)范化方面。由于互聯(lián)網(wǎng)沒有國家界限，這使得各國政府如果不在網(wǎng)絡(luò)上截斷internet與本國的聯(lián)系就不可能控制人們的所見所聞。這將使針對網(wǎng)絡(luò)通訊量或交易量收稅的工作產(chǎn)生不可預期的效應。國家數(shù)據(jù)政策發(fā)布的不確定性將反映在不斷改變、混亂且無意義的條例中，就像近期未付諸實施的通信傳播合法化運動一樣。
2、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理和安全管理方面。隨著計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)在規(guī)模和重要性方面的不斷增長，系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)的發(fā)展將繼續(xù)深入。由于現(xiàn)行的很多網(wǎng)絡(luò)管理工具缺乏最基本的安全性，使整個網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)將可能被網(wǎng)絡(luò)黑客攻擊和完全破壞，達到其法定所有者甚至無法再重新控制它們的程度。
3、計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)法律、法規(guī)方面。在目前社會中，利用計算機網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)的犯罪活動相當猖獗，其主要原因之一就是各國的計算機網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)安全立法尚不健全。計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的法律、法規(guī)是規(guī)范人們一般社會行為的準則，它發(fā)布阻止任何違反規(guī)定要求的法令或禁令，明確計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)工作人員和最終用戶的權(quán)利和義務(wù)。
蒙受財產(chǎn)損失的軟件產(chǎn)品負責。
5、計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)密碼技術(shù)方面。在計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中，使用密碼技術(shù)不僅可以保證信息的機密性，而且可以保證信息的完整性和確認性，防止信息被篡改、偽造或假冒。隨著越來越多的計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)利用密碼技術(shù)，智能卡和數(shù)字認證將會變得越來越盛行，最終用戶需要將密碼和驗證碼存放在不至于丟失的地方。
目前，當internet正從開始的學術(shù)和科研領(lǐng)域向商業(yè)、金融、政府等各方面迅速發(fā)展的時候，internet的安全問題更進一步引起人們的密切關(guān)注，已成為決定internet命運的重要因素。所以，必須采取強有力的網(wǎng)絡(luò)安全策略，認真研究網(wǎng)絡(luò)安全發(fā)展方向，堅決執(zhí)行計算機網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)法律法規(guī)，這樣才能保證計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全、可靠地正常運行。
計算機畢業(yè)論文計算機畢業(yè)論文篇八
：國家經(jīng)濟的飛速發(fā)展離不開科學技術(shù)的有力推動，而隨著經(jīng)濟增長的不斷加快，科學技術(shù)也獲得了巨大的發(fā)展空間。計算機技術(shù)的應用是我國科學技術(shù)領(lǐng)域中不可或缺的部分，對整個社會發(fā)展以及各行各業(yè)的進步都發(fā)揮著重要的作用。當下，市場競爭愈發(fā)激烈，市場需求也在不斷增加，計算機技術(shù)作為國家競爭力的強大支持，其應用現(xiàn)狀與未來的發(fā)展趨勢，對人民生活、經(jīng)濟發(fā)展、行業(yè)變革乃至社會轉(zhuǎn)型均有重要而深遠的意義。因此，本文將圍繞計算機應用的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢展開研究。
近年來，計算機技術(shù)取得了非比尋常的發(fā)展，不僅為人們的工作、學習、生活帶來了巨大的便利，也在各行各業(yè)的應用中，推動了行業(yè)的創(chuàng)新與進步。無論是教育、醫(yī)療，還是農(nóng)業(yè)、工業(yè)生產(chǎn)，甚至是國家的政務(wù)工作，無不在計算機技術(shù)的應用中，發(fā)生了翻天覆地的變化。但同時，我們也發(fā)現(xiàn)在計算機應用過程中，也存在一些問題亟待改善。為了更好地促進計算機在經(jīng)濟與社會發(fā)展中的應用，我們更應該深入分析應用現(xiàn)狀，準確把握改進的措施與未來的發(fā)展趨勢。
當下，計算機已經(jīng)在全國大范圍鋪開應用，不僅滲透到人們生活的方方面面，更是在各個領(lǐng)域發(fā)揮著重要的作用。在教育領(lǐng)域中，計算機應用推動了多媒體教學的普及，促進了網(wǎng)絡(luò)教學的發(fā)展，豐富了學習的方式，延伸了學習的時間和地點，更是實現(xiàn)了教育資源的共享。在零售領(lǐng)域，電子商務(wù)在計算機應用下應運而生，銷售形式、支付形式也隨之改變，電子商務(wù)環(huán)境不斷完善。在文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，計算機應用為影視劇作創(chuàng)造、音樂制作、書籍出版等提供了重要創(chuàng)新平臺。此外，在國家的政務(wù)管理、公安領(lǐng)域，計算機應用均有所建樹。但是，計算機應用的過程中仍然存在一些問題亟待改善，具體如下：
1.1技術(shù)水平有待提升。
雖然我國的計算機技術(shù)已經(jīng)取得了較大的發(fā)展，但是相較于發(fā)達國家，其發(fā)展速度仍然有所滯后。在一些領(lǐng)域的應用中，還停留在文本處理、電子化信息儲存等層面，計算機技術(shù)的價值還有待挖掘和開發(fā)。而部分領(lǐng)域則過分依賴國外技術(shù)，導致國內(nèi)計算機技術(shù)人才的缺失，不利于計算機應用的創(chuàng)新發(fā)展。
1.2區(qū)域應用不夠平衡。
目前，國內(nèi)的計算機應用仍然集中在一、二線中心城市，一些落后地區(qū)受經(jīng)濟發(fā)展等影響，計算機應用的情況不夠理想，不僅無法發(fā)揮計算機技術(shù)的重要作用，也制約了當?shù)厣鐣?jīng)濟的長遠發(fā)展。
1.3技術(shù)問題頻繁發(fā)生。
盡管計算機技術(shù)及其應用發(fā)展迅速，但在國內(nèi)，人們在計算機應用中的規(guī)范操作、風險防范方面仍然有所不足，尤其是互聯(lián)網(wǎng)迅速普及的今天，病毒侵擾往往給計算機的用戶帶來各種威脅、隱患甚至嚴重的經(jīng)濟損失。因此，用戶不僅要規(guī)范操作計算機，還要保持較高的風險防范意識，通過有效的保護措施，確保計算機的`持續(xù)穩(wěn)定應用。
1.4研究力度有所欠缺。
當下，計算機已經(jīng)與各行各業(yè)緊密銜接，未來還需在軟件、硬件的開發(fā)上不斷創(chuàng)新升級。但是，相較于發(fā)達國家，我國在計算機應用研究方面，缺乏資金與技術(shù)的支持，致使我國計算機的應用常常依賴他國的經(jīng)驗，而沒有貼合中國實際的研究及發(fā)展特點。
計算機的發(fā)展，本質(zhì)上是計算機技術(shù)的發(fā)展。今天，計算機技術(shù)已經(jīng)廣泛滲透到各個領(lǐng)域，社會進步與行業(yè)發(fā)展都急需計算機技術(shù)的創(chuàng)新與升級，因此，計算機未來的發(fā)展趨勢之一，就是新興計算機技術(shù)的產(chǎn)生。比如運行速度快、傳輸效率高的光計算機，數(shù)據(jù)處理能力強大的量子計算機，引入神經(jīng)元結(jié)構(gòu)的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)計算機，與人體大腦相連的生物計算機，能量消耗少，運行速度快的化學計算機，此外，還有納米技術(shù)、虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在計算機應用中的發(fā)展等等，均將帶來積極的技術(shù)變革。
2.2計算機應用向微型化、智能化、巨型化發(fā)展。
資源共享、信息傳遞、社會服務(wù)是計算機應用的重要功能。而為了更好地發(fā)揮這些社會功能，提高計算機的服務(wù)效率，計算機應用就必須適應各種技術(shù)需求。因此，各種小型設(shè)備的廣泛使用，將推動計算機應用向微型化發(fā)展。而生活節(jié)奏的不斷加快，令人們對自動化、人性化服務(wù)的需求愈加明顯，相應的，計算機應用也必將向智能化方向發(fā)展。此外，大量的信息處理需要計算機在運算速度、運算空間上更加的“巨型化”，如此才能更加精準，更加快速的完成各類計算機運算，實現(xiàn)高質(zhì)量的計算機處理功能。
2.3相關(guān)法律法規(guī)進一步完善。
良好的計算機使用環(huán)境，才能保障用戶的安全穩(wěn)定使用，降低各領(lǐng)域的信息經(jīng)濟風險。因此，隨著計算機技術(shù)的發(fā)展以及更為深入廣泛的應用，國家務(wù)必要結(jié)合中國國情以及計算機應用特點，在現(xiàn)有的制度基礎(chǔ)上，圍繞計算機使用規(guī)范、網(wǎng)絡(luò)安全、風險防范等，完善相關(guān)的法律法規(guī)，構(gòu)建和諧的計算機使用環(huán)境。
要進一步的推動計算機應用，充分發(fā)揮計算機應用的價值，就必須要促進各地區(qū)經(jīng)濟的平衡發(fā)展，縮小各地區(qū)計算機應用的差距。而國家經(jīng)濟的快速發(fā)展以及經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型，正在不斷的促進各地區(qū)的平衡發(fā)展，以及各種高新技術(shù)在相對落后地區(qū)的推廣及應用。未來，隨著地區(qū)發(fā)展的日趨平衡，計算機應用也將在全國各地更為普及和平衡。
綜上所述，計算機技術(shù)在各行各業(yè)均得到了廣泛而深入的應用，已經(jīng)與整個社會的長遠發(fā)展密不可分。當然，在技術(shù)水平、研究力度、區(qū)域平衡等方面中，計算機應用仍然存在一些問題需要進一步完善。特別是在經(jīng)濟全球化的背景下，各行各業(yè)均面臨著巨大的挑戰(zhàn)，我國的計算機技術(shù)如何準確把握發(fā)展的趨勢，緊跟時代的步伐，深入促進各個領(lǐng)域的創(chuàng)新與變革，值得有關(guān)部門和人員持續(xù)關(guān)注與研究。
[1]桂美坤.試析計算機應用的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢[j].科技創(chuàng)新與應用,20xx,(4):58.
[4]徐震宇.計算機應用的現(xiàn)狀與未來發(fā)展趨勢的探討[j].黑龍江科技信息,20xx,(28):162.
計算機畢業(yè)論文計算機畢業(yè)論文篇九
計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)是一個有多個層次組合而成的有機整體，隨著科技的不斷發(fā)展，未來的計算機將會朝著微型化、網(wǎng)絡(luò)化和智能化的方向發(fā)展，為了使大家對計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)有一個大概的了解，本文主要介紹了計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的一些基本概念、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的發(fā)展、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的分類方法和計算機系統(tǒng)設(shè)計的方法。
世界上第一臺電子計算機eniac誕生于1946年，在問世將近70年的時間里，計算機共歷經(jīng)電子管計算機時代、晶體管計算機時代、中小規(guī)模集成電路計算機時代、大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路計算機時代和巨大規(guī)模集成電路計算機時代，計算機更新?lián)Q代的一個重要指標就是計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。
現(xiàn)代計算機系統(tǒng)是由硬件和軟件組合而成的一個有機整體，如果繼續(xù)細分可以分成7層。l0：硬聯(lián)邏輯電路;l1：微程序機器級;l2：機器語言級;l3：操作系統(tǒng)級;l4：匯編語言級;l5：高級語言級;l6：應用語言級。其中l(wèi)0級由硬件實現(xiàn);l1級的機器語言是微指令級，用固件來實現(xiàn);l2級的機器語言是機器指令集，用l1級的微程序進行解釋執(zhí)行;l3級的機器語言由傳統(tǒng)機器指令集和操作系統(tǒng)級指令組成，除了操作系統(tǒng)級指令由操作系統(tǒng)解釋執(zhí)行外，其余用這一級語言編寫的程序由l2和l3共同執(zhí)行;l4級的機器語言是匯編語言，該級語言編寫的程序首先被翻譯成l2或l3級語言，然后再由相應的機器執(zhí)行;l5級的機器語言是高級語言，用該級語言編寫的程序一般被翻譯到l3或l4上，個別的高級語言用解釋的方法實現(xiàn);l6級的機器語言適應用語言，一般被翻譯到l5級上。
計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)較為經(jīng)典的定義是amdahl等人在196x年提出的：由程序設(shè)計者所看到的一個計算機系統(tǒng)的屬性，即概念性結(jié)構(gòu)和功能特性。由于計算機具有不同的層次結(jié)構(gòu)，所以處在不同層次的程序設(shè)計者所看到的計算機的屬性顯然不同。
2.1傳統(tǒng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。
當amadahl在196x年提出計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的定義時，也提出了采用系列機的思想，它的出現(xiàn)被譽為計算機發(fā)展史上的一個重要里程碑。當人們普遍采用系列機思想后，較好的把硬件技術(shù)飛速發(fā)展與軟件環(huán)境要求相對穩(wěn)定的矛盾解決了，這就要求系列機的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)需要在相當長的時間內(nèi)保持基本不變。其中，最重要的是保持它的數(shù)據(jù)表示、指令系統(tǒng)以及其他概念性的結(jié)構(gòu)保持不變。
2.2馮諾依曼結(jié)構(gòu)。
馮諾依曼結(jié)構(gòu)(也稱普林斯頓結(jié)構(gòu))是美國數(shù)學家馮諾依曼在1946年提出的，他將計算機分為五大部件：運算器;控制器;存儲器;輸入設(shè)備;輸出設(shè)備。其基本思想是存儲程序，主要特點是：(1)單處理機結(jié)構(gòu)，機器以運算器為中心;(2)采用程序存儲思想;(3)指令和數(shù)據(jù)一樣可以參與運算;(4)數(shù)據(jù)以二進制表示;(5)將軟件和硬件完全分離;(6)指令由操作碼和操作數(shù)組成;(7)指令順序執(zhí)行。
2.3對馮諾依曼結(jié)構(gòu)的改進。
為了更好的優(yōu)化計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，人們不斷對馮諾依曼結(jié)構(gòu)進行改進，總的來說，共采用兩種方法。一種是在馮諾依曼結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上進行“改良”;另一種是采用“革命”的方法，即脫離馮諾依曼結(jié)構(gòu)，和其工作方式完全不同，統(tǒng)成為非馮諾依曼結(jié)構(gòu)。
2.4哈佛結(jié)構(gòu)。
哈佛結(jié)構(gòu)的計算機分為三大部件：(1)cpu;(2)程序存儲器;(3)數(shù)據(jù)存儲器。它的特點是將程序指令和數(shù)據(jù)分開存儲，由于數(shù)據(jù)存儲器與程序存儲器采用不同的總線，因而較大的提高了存儲器的帶寬，使之數(shù)字信號處理性能更加優(yōu)越。
2.5其他系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。
馮諾依曼結(jié)構(gòu)開啟了計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)發(fā)展的先河，但是因為其集中、順序的的控制而成為性能提高的瓶頸，因此各國科學家仍然在探索各種非馮諾依曼結(jié)構(gòu)，比如，數(shù)據(jù)流計算機，函數(shù)式編程語言計算機等都是較為著名的非馮諾依曼結(jié)構(gòu)。
研究計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的分類方法可以幫助我們加深對計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和組成特點的認識以及對系統(tǒng)工作原理和性能的理解。下面簡單介紹2種比較常用的分類方法：flynn分類法;馮氏分類法。
3.1flynn分類法。
由于計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)由多級層次構(gòu)成，因此在設(shè)計計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)時就可以有三種方法：(1)“從下往上”設(shè)計;(2)“從上往下”設(shè)計;(3)“從中間開始”設(shè)計。
首先根據(jù)能夠得到的硬件，參照已經(jīng)生產(chǎn)出來的各種機器的特點，開發(fā)出將微程序機器級和傳統(tǒng)機器級設(shè)計出來，然后依次往上設(shè)計，最后將面向機器的虛擬機器級設(shè)計出來。在硬件技術(shù)高速發(fā)展而軟件技術(shù)發(fā)展相對較慢的今天，如果繼續(xù)采用這種設(shè)計方法，會導致軟件和硬件的脫離，因此已經(jīng)很少使用這種方法。
4.2“從上往下”設(shè)計。
首先根據(jù)應用的需求，確定好整個系統(tǒng)的框架，然后逐層向下進行設(shè)計，同時可以兼顧到上層的優(yōu)化，最后設(shè)計出微程序機器級和傳統(tǒng)機器級。這種設(shè)計方法較好。
4.3“從中間開始”設(shè)計。
大多數(shù)將“中間”取在傳統(tǒng)機器級和微操作級之間。在設(shè)計時，綜合考慮軟硬件，定義好分界面，然后由中間點分別往上、往下同時進行設(shè)計。此種方法可以縮短設(shè)計周期。
綜上所述，本文對計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)進行了一些簡單的介紹，它是計算機的靈魂，目前，如何更好地提高系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的性能，仍是各國科學家不斷研究的課題。
計算機畢業(yè)論文計算機畢業(yè)論文篇十
學生是我們課堂的演員，教師則是我們課堂的導演。必要的教學條件是我們成功課堂的保證。
計算機課程是一門實踐性極強的學科，它比任何一門學科的知識都要更新得快。因此教學應以上機為主，機房上課要求我們的教師由以往的知識傳播者，變成課堂教學的組織者；學生活動的參與者；學生學習的向?qū)Щ蝾檰?。學生是我們課堂的演員，教師則是我們課堂的導演。必要的教學條件是我們成功課堂的保證。現(xiàn)結(jié)合我多年的教學實際，談幾點供大家參考。
功能齊全是指常用軟件均具備，而且具備了完成教學任務(wù)所需的全部功能。沒有一個功能相對完整的計算機軟硬件設(shè)施的機房，會對我們計算機教學起到極大的限制作用。例如：我們給學生講《excel2003》的函數(shù)時，有相當一部分中專學生對英文單詞寫的數(shù)學函數(shù)不認識，哪我們怎么辦呢?一個一個的講呢還是讓她們自己去解決?當然，不是都講，提前安裝《金山快譯》，萬事大吉。這只是一個小例子罷了，我們應該考慮的凡是教學需要的，都要有提前的預見性。
新課程強調(diào)，教學是教師與學生間、學生與學生間的交流、互動的過程。在這里師生之間、學生與學生之間分享彼此的思考、經(jīng)驗和知識，交流彼此的情感、體驗與觀念，在這種交流中生成新的知識，求得新的發(fā)展。所以，備課的第一要務(wù)是安排學習活動。作為計算機實踐課，那就更需要我們教師提前給學生安排好上課內(nèi)容，并有預見性的作出任務(wù)的難易程度預測。所以我們備課時，就得把每一節(jié)課內(nèi)容任務(wù)化，細節(jié)化，活動化，既來源于教材又高于教材，讓學生清楚任務(wù)，帶著問題去思考，去解決任務(wù)。例如，我給學生講解《網(wǎng)頁模板》時，網(wǎng)頁原有站點和網(wǎng)頁素材已經(jīng)給出，我列出了下列任務(wù)：
1、什么是網(wǎng)頁模板，有何功能?
2、如何制作網(wǎng)頁模板，注意什么問題?
3、如何應用網(wǎng)頁模板?
4、互聯(lián)網(wǎng)上有哪些網(wǎng)頁模板，怎么使用?四大任務(wù)讓學生既要看懂教材又要切實從機器上實現(xiàn)，難度也依次拉開，讓學生充分發(fā)揮自己的能力。
用建構(gòu)主義學習理論來指導計算機教學，就會發(fā)現(xiàn)“任務(wù)驅(qū)動”教學法很適合。所謂任務(wù)驅(qū)動教學模式，是教師把教學內(nèi)容設(shè)計成一個或多個具體的任務(wù)。讓學生通過完成一個個具體的任務(wù)，掌握教學內(nèi)容，達到教學目標。它是一種以學生主動學習，教師加以引導的一種教學方法。采用任務(wù)驅(qū)動模式教學，有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和獨立分析問題、解決問題的能力。并且“任務(wù)驅(qū)動”教學法符合計算機系統(tǒng)的層次性和實用性，按照由表及里、逐層深入的學習途徑，便于學生循序漸進地學習計算機知識和技能。在這個過程中，學生還會不斷地獲得成就感，并更大地激發(fā)起求知欲望，從而培養(yǎng)出獨立探索、勇于開拓進取的自學能力。
師生在課堂教學中，按規(guī)則要求規(guī)范自己的言行，也是提高課堂效率的一個重要方面。學生有學生守則，我們教師也要有自己的實踐課堂規(guī)則。上課鈴響后，教師精神抖擻，面帶微笑走進機房，聲音要足夠的洪響“上課”，班長喊“起立”，如此同時學生們齊喊“老師好”，教師還禮“同學們好，請坐下”。不能省，因為禮貌有時也是相互制約的，良好的制約能夠形成良性循環(huán)，讓學生知恩圖報，便于師生實踐課的良好溝通。課堂上如發(fā)現(xiàn)學生不遵守紀律，教師可采取目光示意，語言警告等形式，巧妙地處理突發(fā)事件，不得叫學生停課或外出，更不能體罰和變相體罰學生。教學語言應有一定的威懾力，讓學生感受父親般的震撼。鐵的紀律柔的氛圍，讓學生知道老師確實為他們好，讓學生自感羞愧。
教師的激情是上好課的靈魂，建筑施工論文有激情的教師才能令課堂煥發(fā)無限的生命力。課堂上師生雙方的情緒會相互影響和相互感染，要想讓學生的情緒積極與興奮，首先教師上課要有激情，要善于調(diào)動學生的情緒，教師的態(tài)度要真誠，表揚與鼓勵學生要發(fā)自內(nèi)心的情感流露。學生也會因此而受到感染，情緒高漲、激情勃發(fā)、行動迅速。相反，如果教師表情嚴肅、語調(diào)平淡，試問，面對這樣的情況，學生又怎能放得開、輕松而又自如地投入課堂學習呢?所以計算機實踐課必需相對要求學生活動自由，討論自由，為了共同的問題或任務(wù)，一切活動自由皆在老師的控制中，讓學生有的放矢的放開。
課堂教學最重要的是培養(yǎng)學生自主學習能力和創(chuàng)新素質(zhì)，這才是學生發(fā)展、也是教學發(fā)展的最根本的目標。我們應該關(guān)注學生需要什么，關(guān)注每一個孩子自主發(fā)展的情況!所以，我們應該用賞識的眼光去對待每一位學生。不求統(tǒng)一模式，也不求同一水平。如果，這節(jié)課我成功幫助了一個學困生樹立信心，大膽說出自己的見解；如果，這節(jié)課我交給了學生一種行之有效的學習方法，教會他們?nèi)绾芜\用所學知識解決一些實際的問題；如果，這節(jié)課我讓孩子們能夠體驗到學習的樂趣，體驗到了探索的刺激與收獲的滿足，體會到了成功的喜悅；那么，這就是一節(jié)有價值的課!同時也就是一節(jié)成功的課!
綜上所述，我認為上好一節(jié)計算機實踐課，不僅需要教師的精心準備，而且還需要一定的條件。當條件成熟后，一節(jié)課自然成功。在實際教學中，可能還存在各種各樣的問題，在此，僅供參考，如有不妥之處，敬請斧正。
1、《高效課堂教學的探究方向及其策略》，南通西藏民族中學
2、《計算機文化基礎(chǔ)上機指導》，李秀 姚瑞霞等 清華大學出版社
3、《任務(wù)驅(qū)動教學法與項目教學法之比較》，徐肇杰 教育與職業(yè)·理論版
4、《計算機實踐課中培養(yǎng)創(chuàng)新能力的探索與實踐》 龔 成
計算機畢業(yè)論文計算機畢業(yè)論文篇十一
畢業(yè)論文是大學生畢業(yè)前的最后一門功課，它是對畢業(yè)生所學專業(yè)知識的一次總結(jié)和檢驗，它還是畢業(yè)生在校學習階段運用學過的知識和所具備的能力解決實際問題的一次大練兵，它也是畢業(yè)生在走向社會之前對解決實際問題的一次全面的訓練，為走向社會和今后工作打下基礎(chǔ)。
具體要求如下：
1．要求學生系統(tǒng)復習大學期間學過知識，并將其用于解決所選課題中的具體問題，鍛煉分析和解決實際問題的能力。
2．要求學生在畢業(yè)論文實踐中，根據(jù)課題的需要自學一些新知識，并將它們用于實踐，進而鍛煉自學能力。
3．要求學生在老師指導下獨立完成所選課題的內(nèi)容，著重培養(yǎng)獨立工作能力和動手能力。
4．在整個做畢業(yè)論文的過程中，要求學生始終堅持求實的作風，科學的態(tài)度，協(xié)作的風格和鉆研的精神。
5．強調(diào)畢業(yè)論文的全過程訓練，使學生初步了解完成一項科研任務(wù)的整個過程。全過程包括選擇課題、論證其可行性、調(diào)查研究和閱讀資料確定完成課題的具體方案、編程并調(diào)試程序完成課題要求或者論述某些觀點、寫出論文報告、完成論文答辯。
具體安排分如下四個階段：
（1)準備階段（用3周時間）
a、首先進行畢業(yè)論文動員。動員是由教學中心負責畢業(yè)論文工作的老師組織畢業(yè)班學生學習和討論畢業(yè)論文動員的課件內(nèi)容，明確目的要求和具體安排。
b、選定課題內(nèi)容。動員后學生抓緊時間選課題，并在規(guī)定的時間內(nèi)將所選課題報給教學中心負責畢業(yè)論文的老師，再由教學中心負責集中后，通過電子郵件報到北京大學遠程教育辦公室。所報內(nèi)容要求：在計算中心選擇課題的學生需寫學生的學號和姓名、所選課題名稱、該課題指導老師姓名等。在當?shù)剡x擇課題的學生請按附錄一的表格填寫。
c、課題選定后，根據(jù)課題的要求閱讀和復習有關(guān)材料，在指導教師的指導下寫好自己為完成課題任務(wù)的實施方案。將任務(wù)分解細化后，寫出各個階段的工作進程時間表。
（2）上機調(diào)試或收集資料階段（用10周時間）
畢業(yè)論文的課題內(nèi)容上大體分為兩類：一類是編程型的，另一類是論述型的。
選做論述型論文的同學在這段時間內(nèi)主要是收集和閱讀大量所需要的資料，在閱讀文章時要做好筆記以備寫論文報告時選用。
（3） 撰寫論文報告階段（用1周時間）
中心統(tǒng)一寄送到北京大學遠程教育辦公室。有的同學如果對所寫的論文報告需要指導老師指點時，可提前將論文內(nèi)容通過電子郵件形式發(fā)到指導老師的郵箱，征求指導老師意見。但需注意不能影響交論文報告的時間。
（4） 論文答辯階段（用1周時間）
論文答辯的時間及其具體安排根據(jù)情況確定。要求每個人都做好準備。每人20分鐘時間，包括本人講述和演示所作課題主要內(nèi)容10分鐘，答辯教員提問5分鐘。
三）、選擇課題
學生可以根據(jù)自已所從事的工作和所熟悉的單位自行選擇與計算機理論及應用相關(guān)的課題，并選擇一名指導老師。
在選擇課題時要注意：課題的工作量要適中，根據(jù)自已的能力在指定的時間能夠完成。課題工作量大小可參考北大計算中心供大家選擇課題的工作量。所選課題應該具有實際應用意義或理論意義。
在當?shù)剡x擇指導老師的條件如下：
1.具有中級職稱以上(含中級職稱)；
3.有能力并有條件指導畢業(yè)論文者；
如果自已找課題有困難，可以在北大計算中心提供的課題內(nèi)選擇，并由北大指定指導老師。
北京大學計算中心提供下述二個方面的論文題目供選擇。
1．數(shù)據(jù)管理方面
2．網(wǎng)絡(luò)管理方面
北大計算中心提供的具體課題內(nèi)容與要求請見 附錄三（點擊下載）
學生也可以選擇北大計算中心提供的課題，而選擇當?shù)乩蠋熤笇?。如果這樣做也需要填寫附錄一的申請表。
四）、論文評分標準
論文評分按100分計算，每5分為一檔，共有100，95，90，85，80，75，70，65，60和不及格共10檔。
評分時參考以下標準：
1．課題內(nèi)容完成情況以及工作量多少。（40分）
2．論文報告的書寫是否符合所規(guī)定的論文報告要求，描述是否清楚，文字的表達能力如何。
3．通過做畢業(yè)論文的實踐所反映的能力培養(yǎng)情況（包括獨立思考能力、分析和解決問題能力、自學能力、動手能力等）（25分）
4．對學過知識的掌握情況，對新技術(shù)的了解情況，對作論文全過程的熟悉情況以及對論文工作的態(tài)度。（10分）
五）、指導教員的職責
指導教員應在學生作畢業(yè)論文期間指導學生做好畢業(yè)論文，并幫助學生在指定的時間內(nèi)按時完成所選課題應實現(xiàn)的內(nèi)容，使學生體會到完成一個課題項目的全過程。具體要求如下：
1.指導和幫助學生確定論文題目，制定完成所選課題的具體實施方案和時間表.
2.在學生做畢業(yè)論文期間指導學生按時完成課題內(nèi)容，解答學生提出的疑難問題。
3.指導學生按照要求寫好畢業(yè)論文報告。
4.對學生的論文寫出評語，要求請按評分標準的幾項規(guī)定，字數(shù)200字左右。
5.按評分標準的要求給出參考分數(shù)。論文最后由論文評審小組確定分數(shù)。
六）、具體要求和注意事項
1．學生必須在指定時間內(nèi)完成所選課題的內(nèi)容。完成全過程的訓練任務(wù)。
2．在當?shù)剡x擇課題時應與指導教師一起協(xié)商，所選課題的工作量要適中。根據(jù)本人的能力保證在指定時間內(nèi)完成。
3. 撰寫論文報告時要按規(guī)定的要求，寫好后裝訂成冊，一式三份，自己保留一份；
一份寄計算中心指導老，同時將另一份交教學中心。
4．有關(guān)論述方面的論文報告要求論點清楚，論據(jù)充分，引用有據(jù)。特別應該闡述清楚自己的觀點和看法。
5．論文報告不準抄襲，如發(fā)現(xiàn)類同報告或抄襲報告，均按作弊處理。
附錄一：當?shù)剡x課題的學生需填寫的課題申報表的格式要求
附錄二：畢業(yè)論文報告具體要求
報告的封面和首頁按指定要求填寫。
報告內(nèi)容通?？煞譃槿缦挛鍌€部分：
第一部分課題內(nèi)容的可行性分析和意義
講述選定該課題理由，分析該課題的可行性，闡述所選課題的現(xiàn)實意義或理論意義。說明實現(xiàn)該課題的軟、硬件條件。
第二部分介紹課題的簡單情況
該課題所完成的任務(wù)和達到的目標。將所選課題細化若干個子課題，如需要時再進一步細化。寫出每個子課題的功能和子課題間的聯(lián)系，通常使用框圖方法加以表示。
第三部分課題完成情況
簡單講述該課題任務(wù)完成的情況和所使用技術(shù)和方法。舉例說明在完成課題任務(wù)過程中本人所遇到的難題和解決的方法。說明在實踐過程中，通過完成任務(wù)如何培養(yǎng)自己的獨立思考能力、自學能力和解決問題的能力。
計算機畢業(yè)論文計算機畢業(yè)論文篇十二
信息是經(jīng)過加工或者處理后的會計數(shù)據(jù)，是對會計數(shù)據(jù)的解釋。根據(jù)決策有用，會計系統(tǒng)的基本目的就是向信息使用者提供符合質(zhì)量特征要求的會計信息。按照美國財務(wù)會計準則委員會（fasb）財務(wù)會計和報告概念結(jié)構(gòu)的諾比模型，會計信息質(zhì)量特征與會計要素共同構(gòu)成了會計概念結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)層次，這說明會計信息質(zhì)量特征的明顯重要性。進一步對會計信息質(zhì)量特征作出具體要求和解釋的，則是fasb所發(fā)布的第2號財務(wù)會計概念公告，“會計信息要于決策有用，要具備兩種主要的質(zhì)量，即相關(guān)性和可靠性。”假如這兩個特征中的一個完全不存在，信息就不會是有用的，這一點早已成為信息使用者和信息提供者的共叫。然而，在傳統(tǒng)的會計工作方式下，會計系統(tǒng)已經(jīng)越來越不能夠象人們期看的那樣提供有價值的信息，會計信息嚴重不完整，缺乏相關(guān)性，會計信息質(zhì)量題目已經(jīng)引起了廣泛關(guān)注。
20世紀70年代以來，機技術(shù)在會計領(lǐng)域的及迅速，使得會計系統(tǒng)成為一個全新的利用信息處理技術(shù)討會計數(shù)據(jù)進行收集、加工、處理和存儲的信息系統(tǒng)。很多在手工程序中無法解決或者相當繁瑣的會計題目在計算機環(huán)境中迎刃而解。因此，利用信息技術(shù)進步會計信息質(zhì)量，成為解決會計信息無法滿足信息使用者需求題目的一個而有效的途徑。下面，本文將從會計信息失真的主要原因出發(fā)，闡釋計算機數(shù)據(jù)處理技術(shù)將帶來的會計信息質(zhì)量的根本性優(yōu)化。
二、會計信息失真的主要成因。
會計信息在微觀治理、宏觀調(diào)控及促進現(xiàn)代的發(fā)展等方面，都發(fā)揮著巨大的作用，它的質(zhì)量好壞直接關(guān)系到信息使用者的經(jīng)濟決策是否公道有效。然而近年來，會計信息的失真程度之深、范圍之廣、危害之大令人擔憂。要想解決題目，只有從題目形成的原因出發(fā)，才能尋求有效的解決的途徑。會計學界對會計信息失真原因的探討很多，普遍認同的觀點是：第一，會計職員素質(zhì)不高，對會計制度所規(guī)定的程序、不熟悉，從而不能完全照辦；第二，治理職員和會計職員法制觀念淡薄，為達到某種目的故意不遵守現(xiàn)行會計制度等等。這些觀點固然也正確，但很明顯并不全面。會計信息之所以越來越難以具備相關(guān)性和可靠性，以至于遭到信息使用者眾多的批評，一個非常重要的原因在于，會計信息的加工和處理在很大程度上受到了現(xiàn)行會計制度及手工會計環(huán)境的制約。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、本錢原則的缺陷傳統(tǒng)會計的資產(chǎn)計價建立在歷史本錢基礎(chǔ)之上，這使得的會計信息以提供歷史本錢信息為主，這種信息實際上只能反映企業(yè)經(jīng)濟活動的“歷史”。它并沒有告訴人們該項資產(chǎn)現(xiàn)在的真正價值，而這才是可靠的資產(chǎn)價值信息應有之義。尤其是在物價劇烈變動時期，歷史本錢會計所提供的資產(chǎn)信息的可靠性會大打折扣。只要財務(wù)會計采用歷史本錢作為計量基礎(chǔ)，以名義幣值作為計量單位，它的信息質(zhì)量就肯定達不到使用者所要求的相關(guān)性。而在傳統(tǒng)的會計處理方法下，試圖改變財務(wù)會計計量基礎(chǔ)和計量單位的所有努力大多未見良好成效。
2、貨幣計量原則的缺陷傳統(tǒng)會計僅把資金運動作為企業(yè)會計的核算對象，這存在兩個不可否認的缺陷，即計量手段的單一性和計量的片面性，使得會計信息難以對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營情況進行全面的揭示，從而導致信息使用者難以獲得與其決策相關(guān)的充分、有效的信息。隨著經(jīng)濟環(huán)境的變化和技術(shù)水平的進步，出現(xiàn)了社會責任會計、環(huán)境會計、人力資源會計等全新的會計領(lǐng)域，因而企業(yè)現(xiàn)在所能提供的會計信息實際上很有可能遺漏了相當重要的部分，這樣的會計信息怎么能是相關(guān)的，又怎么能是可靠的呢？然而。在手工會計系統(tǒng)下，受信息處理能力的限制，擴展會計核算對象的可實現(xiàn)程度是很低的。
3、會計核算事項的缺陷自從14世紀會計產(chǎn)生以來，會計核算的內(nèi)容就確定在企業(yè)已經(jīng)發(fā)生的經(jīng)濟事項上，會計活動也只是揭示過往經(jīng)濟活動的歷史信息。而隨著社會經(jīng)濟環(huán)境的變化和科學技術(shù)水平的進步，信息使用者的信息需求已經(jīng)發(fā)生了很大的變化。據(jù)美國注冊會計師協(xié)會（aicpa）的調(diào)查，信息使用者已由過往僅對歷史信息的關(guān)注轉(zhuǎn)向到對歷史信息與未來信息的關(guān)注，他們更注重信息的相關(guān)性，要求企業(yè)能夠提供有關(guān)未來經(jīng)濟活動和有助于猜測、評估未來財務(wù)狀況和經(jīng)營成果的信息。然而，在手工會計系統(tǒng)中，受信息處理能力的限制，會計職員難有精力往提供這些“額外信息”。
4、定期報告制度的缺陷本世紀90年代以來，隨著機信息處理能力的進步和日益普及，以及信息高速通道的建設(shè)，人類邁進了一個嶄新的-信息時代。在信息時代，信息成為了重要的資源和重要的生產(chǎn)要素，而信息價值的大小，在很大程度上取決于信息的時效。因此，在信息時代，信息使用者對會計信息的及時性要求更高。而現(xiàn)行的財務(wù)報告體系是一種定期報告制度，它所提供的會計信息在及時性方面必然受到一定的限制。試想，在定期報告制度下，假如信息使用者欲在本年5月作出某項決策，而他所依據(jù)的只能是上年末財務(wù)報告所提供的信息，會計信息的可靠性必定令人質(zhì)疑。
1、計算機的將促進物價變動會計的應用，改觀本錢原則的缺陷在物價變動條件下，局限于歷史本錢的傳統(tǒng)會計反應遲鈍、單調(diào)、片面，所取得的會計信息相關(guān)性方面遠遠不能滿足需求，但現(xiàn)在歷史本錢原則仍然使用的原因是，手工條件下物價變動會計在可靠性方面具有難以彌補的缺陷。由于在手工條件下使用物價變動會計，相關(guān)數(shù)據(jù)的取得帶有較大的主觀性，可核性較差；同時，物價變動會計信息的提供較為復雜，而提供信息必須考慮到其帶來的效益要大于信息本錢，假如事無巨細，都刻意求精，就會浪費財力和物力，因此，物價變動會計的應用受到了很大的約束。但是，在計算機技術(shù)應用之后，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，遠程交易的大量進行，公共數(shù)據(jù)庫的廣泛應用，物價指數(shù)、資產(chǎn)的現(xiàn)行本錢多可以從上查到，只要在報表上注明數(shù)據(jù)出處，就能較大程度增加物價變動會計的'可核性。另外，計算機技術(shù)的使用也有效地降低了信息取得的本錢。首先，數(shù)據(jù)都是通過互聯(lián)網(wǎng)從公共數(shù)據(jù)庫取得，取得本錢將大為降低；其次，整個報表編制可以通過系統(tǒng)軟件完成，復雜繁瑣的運算不再需要會計職員來進行；第三，報表報送也將通過軟盤、網(wǎng)絡(luò)進行，在傳統(tǒng)報表基礎(chǔ)上追加物價變動報表為附表的邊際本錢幾乎為零。
2、計算機技術(shù)將改變單一的貨幣計量手段，進步會計信息的可靠性在信息技術(shù)時代，電算化會計信息系統(tǒng)所具有的強大的信息處理及傳輸、存儲能力為會計對象的擴展預備了充分的條件。隨著會計對象的范圍由資金運動向非資金運動領(lǐng)域的擴展，客觀上已要求會計信息系統(tǒng)改變傳統(tǒng)會計采用貨幣這種單一的計量手段。而且，在電算化會計信息系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身的強大信息處理能力使得傳統(tǒng)會計計量的困惑獲得順利解決，貨幣和非貨幣計量單位都可以作為會計計量的單位得以實現(xiàn)。
3、在電算化會計信息系統(tǒng)中，會計確認的范圍將進一步延伸，會計信息的決策相關(guān)性增強電算化會計信息系統(tǒng)的產(chǎn)生和發(fā)展，使信息處理能力不再成為會計職員向信息使用者提供更充分、有效信息的制約因素。未來的行為，未來的經(jīng)濟利益或未來的機會和風險等與信息使用者高度相關(guān)的信息也將進進會計確認的范圍，這會大大加強會計信息的相關(guān)性。
4、計算機的應用使報表的及時報送不再成為在信息技術(shù)出現(xiàn)之前，傳遞會計信息需花費較高的本錢和相對較長的時間，所以，受本錢-效益原則的約束，企業(yè)只能定期編制財務(wù)報告，這使財務(wù)報告所提供信息的及時性受到嚴重影響。而聯(lián)機實時報告的出現(xiàn)，正好彌補傳統(tǒng)人工會計系統(tǒng)的這一局限性。電子聯(lián)機實時報告的一個明顯優(yōu)點就是在任何時點，企業(yè)都可將已發(fā)生的經(jīng)濟交易和事項反映在財務(wù)報告上，信息使用者則可從網(wǎng)絡(luò)上隨時獲得動態(tài)的財務(wù)報告，而不必等到某個會計期間結(jié)束才可獲得。這種實時處理、隨時提供信息的特點是以往的人工會計系統(tǒng)所無法相比的。
計算機畢業(yè)論文計算機畢業(yè)論文篇十三
戶口所在：清遠國籍：中國。
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
誠信徽章：未申請身高：170cm。
人才測評：未測評體重：60kg。
人才類型：應屆畢業(yè)生。
應聘職位：電子工程師/技術(shù)員，自動控制工程師/技術(shù)員，嵌入式軟硬件開發(fā)。
工作年限：0職稱：
求職類型：實習可到職日期：隨時
月薪要求：--3500希望工作地區(qū)：廣州,廣東省,。
工作經(jīng)歷。
廣東機電職業(yè)技術(shù)學院起止年月：-10～-06。
公司性質(zhì)：事業(yè)單位所屬行業(yè)：教育/培訓/院校。
擔任職位：多媒體管理組長。
工作描述：1、電話+電腦值班，配備完整監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，遠程監(jiān)控多媒體設(shè)備（包括電腦系統(tǒng)、中控系統(tǒng)、監(jiān)控錄像系統(tǒng)、語音系統(tǒng)、網(wǎng)路系統(tǒng)），快速解決多媒體各設(shè)備使用中的軟硬件問題。
2、嘗試多種方法仍不能解決的專業(yè)問題求助廠商專家，詳細說明（比如問題描述、已檢測項目、已嘗試方法）并協(xié)助和跟進專家解決問題做好記錄。
3、每周具體安排好自己組員定期檢查并維護多媒體設(shè)備，詳細記錄各項結(jié)果，若其他組需要協(xié)助時及時協(xié)助，一般我們各組長輪流安排所有樓層每周任務(wù)。
4、有老師申請安裝的軟件報我們部門老師通過后及時安裝，因兼容性或其他原因不能安裝成功的及時說明原因與老師討論解決。
5、對新進多媒體管理員培訓并在崗位上手把手帶一周到一個月使其快速融入崗位中。
離職原因：離校實習。
畢業(yè)院校：廣東機電職業(yè)技術(shù)學院。
最高學歷：大專獲得學位:畢業(yè)日期：-07
計算機畢業(yè)論文計算機畢業(yè)論文篇十四
隨著現(xiàn)代人們在生活上和工作上對于計算機依賴性的不斷提高，人們對于計算機的要求不僅僅局限于其系統(tǒng)提供的各項軟件之上，而逐漸地向各種應用軟件擴展。支持系統(tǒng)運行的系統(tǒng)軟件難以滿足人們?nèi)找嬖鲩L的個性化需求，因此，就需要通過應用軟件來滿足其多樣化的需求。這給應用軟件的發(fā)展帶來了極為廣闊的空間。但是，在應用軟件的開發(fā)過程中也出現(xiàn)了這樣的一種現(xiàn)象，一些用戶乃至開發(fā)人員認為應用軟件開發(fā)技術(shù)無所不能，進而要求開發(fā)出滿足其各種不切實際需求的軟件，給整個應用軟件的發(fā)展帶來了很大的困擾。因此，我們需要不斷地把握應用軟件開發(fā)過程中應該遵循的原則，進而在此基礎(chǔ)上采用相應的應用軟件開發(fā)技術(shù)，以最大化地滿足用戶的需求。
1.1規(guī)范性原則
計算機應用軟件開發(fā)過程中的規(guī)范性原則是指，在計算機應用軟件開發(fā)過程中，應該遵循計算機應用軟件開發(fā)的規(guī)律，同時技術(shù)設(shè)計和技術(shù)實現(xiàn)應該切實可行，避免過于擴大開發(fā)技術(shù)或者應用軟件的作用而進行一些違反自然規(guī)律的開發(fā)。同時，計算機應用軟件的規(guī)范性還意味著，在應用軟件開發(fā)的過程中，應該遵循人們的認知規(guī)律和使用習慣，這樣才能夠開發(fā)出操作性較強的應用軟件，才能夠擁有用戶的忠誠度。
1.2易維護原則
計算機應用軟件的開發(fā)并不是一勞永逸的事情，相反，其開發(fā)和維護對于應用軟件開發(fā)人員來講，應該是并重的。在進行計算機軟件開發(fā)的過程中，就應該考慮后續(xù)的維護問題，為維護提供便利。這樣，才不至于在計算機應用出現(xiàn)問題后產(chǎn)生難以維護的狀況，影響用戶的正常使用。同時，在進行計算機軟件開發(fā)的過程中，應該堅持標準化地開發(fā)，這樣，在應用軟件出現(xiàn)問題之后，才能夠及時發(fā)現(xiàn)問題的源頭，并且便于及時進行修改。
1.3“少即是多”原則
計算機應用軟件開發(fā)過程中的“少即是多”原則是指，在進行軟件開發(fā)的過程中，應該盡可能地使用最簡便的指令、最簡化的步驟來進行程序編寫，這樣，應用軟件運行和用戶的使用才能夠有更多的空間，才能夠不使應用軟件的.使用成為負擔。
2.1生命周期技術(shù)
生命周期技術(shù)就是將軟件的開發(fā)當作一個生命周期，在這個生命周期中，軟件開發(fā)的每一個步驟：問題定義、問題分析、用戶需求研究、框架構(gòu)建、程序編寫、軟件測試和后續(xù)維護等都是軟件開發(fā)生命周期中的一個重要環(huán)節(jié)，前一個環(huán)節(jié)和后一個環(huán)節(jié)之間緊密聯(lián)系，整個過程環(huán)環(huán)相扣，并且是不可逆的。首先，進行問題定義。對問題進行定義是進行應用軟件開發(fā)的首要步驟，即要做的是一個什么樣的應用軟件，這個應用軟件要滿足用戶的哪些需求。并且把這些問題或者說是這些需求進行分解，制作出相應的操作規(guī)范。其次，問題分析。在前一環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)之上進一步明確問題想要實現(xiàn)的目的、實現(xiàn)途徑，同時，根據(jù)當前的技術(shù)水平、資金狀況等來進行可行性分析，保障軟件開發(fā)切合實際。再次，用戶需求研究。滿足用戶的需求是應用軟件開發(fā)的基本目的，因此，需要對用戶的每一項需求都進行具體的分析，然后確定軟件需要實現(xiàn)的功能，并確定出每項功能的實現(xiàn)方式。又次，框架構(gòu)建。在滿足用戶需求的前提之下進行相應的框架構(gòu)建和調(diào)整，搭建出應用軟件的基本模型。程序編寫。程序編寫是在搭建好的框架之內(nèi)，按照程序編寫規(guī)范進行相應的程序編寫，以使軟件能夠正常運轉(zhuǎn)。軟件測試。軟件測試是對編寫好的軟件的功能進行相應的測試，以發(fā)現(xiàn)并且解決軟件中存在的問題，保障軟件的正常運行。最后，進行后續(xù)維護。根據(jù)用戶的反饋以及運行過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行后續(xù)維護和更新，保障軟件的正常運行。
2.2原型法
原型法即以用戶的需求和問題為原型來進行軟件開發(fā)，這種開發(fā)方法更能夠滿足用戶的實際需求。原型法主要分為以下幾個步驟，首先，對用戶的實際需求進行分析，主要包括對于軟件應實現(xiàn)的功能、軟件的界面、軟件的個性化設(shè)置等進行調(diào)查和整理，以作為軟件開發(fā)的原型。其次，根據(jù)整理出來的用戶需求來進行軟件模型構(gòu)建，使軟件能夠?qū)崿F(xiàn)用戶的實際需求。再次，對開發(fā)出來的軟件進行運行測試。主要有兩種目的，一是通過進行運行發(fā)現(xiàn)軟件中存在的問題，從而進行改善；二是根據(jù)用戶的反饋來進行修改，保證用戶需求的切實實現(xiàn)。最后，對軟件進行升級和維護。及時對軟件中出現(xiàn)的問題進行解決，保障用戶的正常使用。同時，對軟件進行升級，使軟件運行更加穩(wěn)定，同時功能性更強。
2.3自動形成開發(fā)技術(shù)
自動形成開發(fā)技術(shù)是一種非常便捷的開發(fā)技術(shù)，主要是通過開發(fā)軟件來實現(xiàn)計算機應用軟件的開發(fā)。在這種開發(fā)技術(shù)中，軟件開發(fā)人員只需要對軟件需要實現(xiàn)的功能進行研究，然后通過軟件來實現(xiàn)編程過程，非常便捷。但是，這種自動形成開發(fā)技術(shù)需要有嚴格的規(guī)范保障才能夠使開發(fā)出來的軟件滿足人們的需要。同時，也需要人工對軟件進行相應的調(diào)試才能夠保障軟件的良好運行。
信息化時代，計算機是其中重要的推動力，計算機軟件作為計算機系統(tǒng)的重要成分，計算機軟件的開發(fā)就尤為重要。計算機軟件開發(fā)技術(shù)的應用目的是為廣大用戶提供更方便的服務(wù)，使用戶能更快捷地使用計算機。計算機應用軟件開發(fā)過程中有其自身的原則，無論我們使用哪種軟件開發(fā)技術(shù)，都需要遵循這個原則，如此，才能夠保障軟件開發(fā)能夠既符合科學規(guī)律，又能夠滿足用戶的實際需要。而每一種軟件開發(fā)技術(shù)都有其自身的優(yōu)缺點，因此，在應用軟件開發(fā)的過程中，可以根據(jù)實際需要自主選擇一種或者多種技術(shù)，以最終實現(xiàn)軟件開發(fā)的基本目的。
計算機畢業(yè)論文計算機畢業(yè)論文篇十五
論文摘要：介紹了桂林電子科技大學在計算機網(wǎng)絡(luò)課程教學改革方面的具體措施和方法。
結(jié)合實際情況提出堅持“教師為主導、學生為主體，因材施教”的教學模式；采用“發(fā)現(xiàn)式”互動教學方法，引進多媒體教學，網(wǎng)絡(luò)教學；重視實踐環(huán)節(jié)，以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)課程教與學的互動平臺，理論與工程應用并重。
一、教學目標定位。
“計算機網(wǎng)絡(luò)”課程是桂林電子科技大學計算機科學技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、信息安全等專業(yè)的核心專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課之一，也是電子信息工程、自動化、智能科學等專業(yè)的專業(yè)限選課或任選課之一，通過該課程的教學使學生懂得網(wǎng)絡(luò)的總體框架結(jié)構(gòu)，能建立網(wǎng)絡(luò)的概念，重點是使學生掌握網(wǎng)絡(luò)基本原理和核心協(xié)議，并熟悉最常用的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)工具，了解網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的新發(fā)展。
教學目標的正確定位是教學改革行之有效的前提和保障，即明確教學是為培養(yǎng)什么類型人才而服務(wù)。
計算機網(wǎng)絡(luò)的教學目標大致可分為三個層次：網(wǎng)絡(luò)基本應用、網(wǎng)絡(luò)管理員或網(wǎng)絡(luò)工程師、網(wǎng)絡(luò)相關(guān)科學研究。其中，網(wǎng)絡(luò)基本應用目標要求掌握計算機網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識，在生活、學習和工作中可熟練利用各種網(wǎng)絡(luò)資源，如瀏覽新聞、收發(fā)電子郵件和查找資料等，適合于電子信息工程、自動化、智能科學等非計算機專業(yè)；網(wǎng)絡(luò)管理員或網(wǎng)絡(luò)工程師目標要求掌握網(wǎng)絡(luò)集成、網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)編程等知識和技能，并對其中一項或若干項有所專長，可以勝任如網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)管理與維護、架設(shè)各種服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)軟硬件產(chǎn)品的開發(fā)等工作，適合于計算機科學與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、信息安全等專業(yè)；網(wǎng)絡(luò)相關(guān)科學研究要求具備深厚的網(wǎng)絡(luò)及相關(guān)學科的理論基礎(chǔ)，今后主要從事科研和深層次開發(fā)工作，適合網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的研究生。
本文主要研究第二層次的改革與實踐。
二、“計算機網(wǎng)絡(luò)”課程教學中存在的問題。
傳統(tǒng)的“計算機網(wǎng)絡(luò)”課程教學模式不利于提高學生的學習興趣，對新形勢下的培養(yǎng)目標有一定的制約作用，主要問題表現(xiàn)在幾個方面。
1、教材知識結(jié)構(gòu)理論性偏強，教學內(nèi)容偏離實際應用。
目前國內(nèi)的大多數(shù)計算機網(wǎng)絡(luò)教材都是以osi/rm為索引，分層次展開，全方位介紹各個網(wǎng)絡(luò)層次的工作原理、相關(guān)協(xié)議、運行機制等，知識點較多且內(nèi)容抽象，學生理解起來比較困難，難以提高學習興趣。
osi體系結(jié)構(gòu)是一個較為全面的網(wǎng)絡(luò)層次結(jié)構(gòu)，但是在實際中并沒有得到廣泛應用，實際中的網(wǎng)絡(luò)案例又不完全符合osi體系結(jié)構(gòu)，這往往會使學生對網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)感到困惑。
2、教學模式落后。
最初的教學模式是以教師為中心，通過黑板板書和語言描述向?qū)W生傳授網(wǎng)絡(luò)知識。這種方式有利于教師組織和監(jiān)控整個教學過程，便于系統(tǒng)地傳授知識，但不利于學生認知主體作用的發(fā)揮，不利于學生自主學習能力的培養(yǎng)。對于網(wǎng)絡(luò)協(xié)議這類較為抽象的理論知識，單純的板書和描述難以幫助學生對學習內(nèi)容進行深入理解。
3、實踐環(huán)節(jié)薄弱。
一方面，計算機網(wǎng)絡(luò)實驗室的建設(shè)相對薄弱，實驗設(shè)備落后，與實際應用的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備具有較大差距，且數(shù)量不足，無法保證每名學生具有較好的實驗環(huán)境。
另一方面，實驗課程的內(nèi)容過于流程化和簡單化，沒有突出對學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
4、忽視工程應用。
課程的綜合性、設(shè)計性實驗缺乏與工程應用相結(jié)合的內(nèi)容，與之相適應的軟件建設(shè)滯后，難以將工程應用融入到課堂。
三、“計算機網(wǎng)絡(luò)”課程的改革與實踐。
針對以上不足，我們主要在五個方面進行了改革和實踐。
1、教材選用與內(nèi)容優(yōu)化。
不同的專業(yè)有不同的教學目標，必須選擇相對應的教材。
對桂林電子科技大學計算機科學與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、信息安全等專業(yè)而言，“計算機網(wǎng)絡(luò)”課程是專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課之一，除了要掌握一定的基本網(wǎng)絡(luò)理論和核心協(xié)議，還要求掌握更高一等的技術(shù)和技能。
經(jīng)過課題組成員比較，選擇謝希仁教授主編的《計算機網(wǎng)絡(luò)》；在外文教材和雙語授課時選擇andrews.t.的《computernetwork》英文教材。對電子信息工程、自動化、智能科學等專業(yè)而言，“計算機網(wǎng)絡(luò)”課程是專業(yè)限選課或任選課之一，側(cè)重于網(wǎng)絡(luò)基本理論與應用。
經(jīng)過課題組成員比較，擬選擇喬正洪的《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應用》。針對教材內(nèi)容太多、偏重于介紹理論、欠缺實踐環(huán)節(jié)、與工程聯(lián)系不夠緊密等問題，在講授的時候略去了部分內(nèi)容，比如安全方面的內(nèi)容（另外一門課講授），增加了一些實踐相關(guān)的內(nèi)容，如winsock編程、路由器基本操作等。
在教學內(nèi)容上力求推陳出新，引進和精選當代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)新發(fā)展及新應用作為網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)的指向，在不斷更新教學內(nèi)容的同時優(yōu)化課程體系，將基礎(chǔ)知識與現(xiàn)代技術(shù)緊密結(jié)合，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和發(fā)展意愿。
2、堅持“教師為主導、學生為主體，因材施教”的教學模式。
（1）貫徹基礎(chǔ)課的教學必須和科學技術(shù)同步發(fā)展的教學觀念，建立終身教育的觀念。
科學發(fā)展與基礎(chǔ)課程的教學改革相結(jié)合，以學科建設(shè)推動基礎(chǔ)課程教學的改革?；A(chǔ)課程教學的改革又支撐新型專業(yè)建設(shè)與學科的發(fā)展，推進人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。
更新教學內(nèi)容的同時優(yōu)化課程體系，將基礎(chǔ)知識與現(xiàn)代通信技術(shù)緊密結(jié)合，將專業(yè)基礎(chǔ)知識傳授、能力培養(yǎng)和素質(zhì)教育融為一體，實施知識結(jié)構(gòu)合理、基礎(chǔ)扎實、適應能力強、有創(chuàng)新精神和實踐能力為基本內(nèi)容的人才培養(yǎng)模式。
（2）教師為主導，學生為主體，因材施教。
改進課堂的教學方法，以人為本，因材施教，充分發(fā)揮學生的潛力，提高教師的授課質(zhì)量。
教師努力研究課程的基本知識點以及這些知識點之間的相互關(guān)系，處理好信號、數(shù)據(jù)、信息之間的關(guān)系和傳輸特點；研究重點理論和實踐知識點的教學方法，使教學內(nèi)容更貼近學生，引導和幫助學生掌握基礎(chǔ)知識和基本技能。教師采用“發(fā)現(xiàn)式”互動教學方法，通過精心設(shè)計教學過程，采用“提出問題+要求解決方法”、“引導思考+適當提示”、“找出學生思路正確部分引申”、“擴充認識解決問題的條件”等方式，把握課程的進度，活躍課堂氣氛，開發(fā)學生的潛能，使學生在獲得知識的同時能從應用的角度思考網(wǎng)絡(luò)通信中的問題和解決問題的思路，使學生建立科學的思維方法與創(chuàng)新意識。
3、采用先進的教學手段。
（1）把多媒體技術(shù)引入課堂教學中，使理論和協(xié)議架構(gòu)分析變得生動、形象、具體，同時解決了傳統(tǒng)教學中課堂畫圖既費時效率又低的問題。再輔以現(xiàn)場概要線圖等，讓學生在學習具體知識時心中有網(wǎng)絡(luò)體系大框架，便于知識定位。
（2）建立網(wǎng)絡(luò)教學環(huán)境。
目前為部分優(yōu)秀學生開放思科培訓網(wǎng)站，讓學生參與全球交流，直接接觸最新網(wǎng)絡(luò)技術(shù)；教師ftp：作為系統(tǒng)冗余，從教師ftp中學生也可以下載課件等。
4、加大實踐教學環(huán)節(jié)，重視實踐能力培養(yǎng)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
計算機網(wǎng)絡(luò)是理論和實踐結(jié)合非常緊密的一門課程。目前國內(nèi)外計算機網(wǎng)絡(luò)相關(guān)教材一般都偏重于理論的講授，而忽視了動手實踐方面的引導，為此應實驗單獨設(shè)課，獨立考試。
實驗課學時占總學時的25%，并要求課外1∶1配套。實驗內(nèi)容根據(jù)學生的層次、學生的興趣分為基礎(chǔ)層、提高層、綜合應用層三個層次。同時，補充了教材上沒有的相關(guān)內(nèi)容，如利用套接字進行網(wǎng)絡(luò)通信編程，培養(yǎng)實踐動手能力。而且把原來以教師為中心的實驗教學變成了以學生為中心，積極開展開放性實驗，延長實驗室開放時間，增加大量的設(shè)計性或綜合性實驗，為學生近一步提高動手能力奠定了良好的基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
計算機網(wǎng)絡(luò)是一門理論和實驗實踐相結(jié)合的專業(yè)基礎(chǔ)課程，教師在講授的過程中貫徹教學理念，引用網(wǎng)絡(luò)發(fā)展歷史背景故事和實際應用具體案例來幫助學生理解理論知識，引導學生形成提出問題、分析問題和解決問題的思維模式，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力和綜合專業(yè)素養(yǎng)。教學采用理論結(jié)合實踐教學法，通過實驗課程開設(shè)、實際網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)參觀和課程設(shè)計三個渠道將相關(guān)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應用充分融合到課程教學之中，使同學們接觸到真實的網(wǎng)絡(luò)世界，提高實踐運用能力，理論與工程應用并重。
實驗課程通過綜合設(shè)計性實驗，充分發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)新能力，是使學生獲得對網(wǎng)絡(luò)的工作原理與操作方法的感性認識，加深理解、驗證、鞏固課堂教學內(nèi)容的最佳途徑。實際網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)參觀是在課程講授過程中安排并帶領(lǐng)學生參觀校園網(wǎng)、學院局域網(wǎng)和企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，使學生對計算機網(wǎng)絡(luò)有感性認識。
課程設(shè)計要求學生獨立設(shè)計一個網(wǎng)絡(luò)應用系統(tǒng)或者分析企業(yè)已有計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中存在的問題，提出改進方案，為企業(yè)設(shè)計滿足實際需求的計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，使學生理論聯(lián)系實際，加深對計算機網(wǎng)絡(luò)課堂教學內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學生靈活運用所學知識的能力。
四、結(jié)束語。
本課程已建立課堂教學、實驗教學、網(wǎng)絡(luò)教學和工程應用交叉融合的教學結(jié)構(gòu)，各教學環(huán)節(jié)相輔相成、互相交融，實現(xiàn)“加強基礎(chǔ)，注重實踐，因材施教，促進創(chuàng)新”的目標，形成了立體化的教學模式。
通過這樣的互動平臺，使教與學進入互動溝通的最佳狀態(tài)。不僅使教師實現(xiàn)了教懂、教準、教活，學生達到了樂學、善學、活學，而且增強了學生日常使用網(wǎng)絡(luò)的能力，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
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計算機畢業(yè)論文計算機畢業(yè)論文篇十六
計算機有兩類安全危害形式，危害計算機本身和以計算機為操作工具進行危害。計算機為目標時，主要以損害數(shù)據(jù)信息處理設(shè)備為主，進行竊取、損害計算機數(shù)據(jù)，是純粹的計算機危害;以計算機為工具進行危害時，使用計算機進行盜竊、偽造、變更數(shù)據(jù)，是傳統(tǒng)的犯罪行為，是廣義的計算機安全危害。
計算機安全是指為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)和采取的技術(shù)和管理的保護，使計算機軟、硬件、數(shù)據(jù)避免遭到破壞、修改、暴露。公安計算機管理監(jiān)察司對計算機安全定義為計算機資產(chǎn)安全，計算機系統(tǒng)和計算機信息資源不受到有害因素的損害。
2、產(chǎn)生計算機安全危害行為的原因。
計算機容易受到很多方面的危害，從主觀和客觀方面來看主要有以下原因。
2.1客觀方面客觀方面的原因讓計算機破壞者有機可乘，主要有以下幾個方面。
（1）計算機信息有著比較高的共享性，進行共享時比較容易，計算機系統(tǒng)存在缺陷，造成作案者作案的機會。
（2）計算機作案后，可以通過特殊的計算機手段隱藏或者消滅作案痕跡，隱蔽的作案手段使得計算機危害發(fā)現(xiàn)不及時，隱蔽性高，發(fā)現(xiàn)難度大，案件偵破困難。
（3）計算機破壞收益性高，常常能夠在很短的時間內(nèi)獲得比較高的收益，并且實施危害時與普通計算機程序十分相似，難以被察覺，因此計算機安全危害風險低收益高。
（4）計算機技術(shù)的進步和計算機安全防范技術(shù)的脫節(jié)，計算機安全管理技術(shù)沒有跟上，法律上建設(shè)不到位。
2.2主觀方面。
（1）計算機作案者缺乏底線，經(jīng)不起金錢的誘惑，對計算機作案高收益趨之若鶩。
（2）部分作案者惡意制造破壞，純屬報復社會，發(fā)心中不滿，對人和事盡心蓄意報復。
（3）一些計算機破壞者為了展現(xiàn)自己的高超技能，以破壞計算機安全為代價展示自己，以破壞計算機安全證明自己能力。
（4）計算機系統(tǒng)本身存在的客觀缺陷和個人因素，使得計算機危害行為愈演愈烈，給人們生活和生產(chǎn)帶來了很大威脅。
3、當前計算機安全危害行為的特點。
3.1計算機安全危害行為的作案者技術(shù)性強。
計算機本身有著比較完備的安全防護功能，計算機進行過一些必要的安全系統(tǒng)設(shè)置，因此計算機安全作案者一般都是有著比較高的計算機技術(shù)技能，而非專業(yè)人士常常對著些技能非常缺乏。計算機安全危害者對這些計算機安全防護技能非常熟練，掌握著豐富的計算機專業(yè)知識，使用其他作案手段，進行計算機危害時，普通人難以發(fā)覺，隱蔽性非常強。
3.2危害計算機安全的手法極其隱秘，不易被發(fā)現(xiàn)。
實施計算機危害常常以計算機數(shù)據(jù)信息和應用程序進行損害，目標常常是計算機的信息數(shù)據(jù)。危害實施者了解到一些計算機漏洞后，根據(jù)這些漏洞，植入自己編寫好的計算病毒。然后作案者利用網(wǎng)絡(luò)遠程操縱計算機病毒或者計算機程序，而計算機使用人員很難察覺和處理。有一些病毒在特定的條件下進行觸發(fā)激活，隱蔽性非常強，計算機使用者不易發(fā)覺。
4、計算機安全防范的重要性。
美國聯(lián)邦調(diào)查局調(diào)查顯示，計算機安全危害每年給美國帶來的損失超過170億美元。超過75%的公司報告財務(wù)損失人大程度上是計算機安全導致的，這其中只有59%能夠定量計算。而我國，隨著計算機的大量使用，木馬等計算機病毒給計算機用戶帶來了很大的損失。僅僅銀行和證券等金融領(lǐng)域的計算機安全損失就高達幾億元，其他行業(yè)的計算機威脅也時常出現(xiàn)。一些計算機危害是蓄意攻擊，一些計算機損失是無意發(fā)生，都給系統(tǒng)帶來了非常大的損失。因此，使用計算機網(wǎng)絡(luò)很有必要進行進行安全防護，采取安全防護措施。計算機系統(tǒng)中，局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)都非常脆弱，很容易受到各種威脅，采取具有著針對性的措施，才能保證網(wǎng)絡(luò)信息安全和可用。
5、防范計算機安全危害行為的對策。
5.1保障計算機物理及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的安全。
進行計算機安全防護，計算機物理實體安全是首要的，計算機基礎(chǔ)設(shè)備、數(shù)據(jù)存儲設(shè)備場所的安全決定著計算機的安全。另一方面，計算機信息系統(tǒng)不被破壞，防止不法分子非法侵入計算機，不經(jīng)允許查看、調(diào)用、更改、破壞計算機數(shù)據(jù)，進行一些非法操作。使用專門的計算機技術(shù)檢測計算機安全系統(tǒng)，對安全系統(tǒng)的缺陷及時進行增補。一些常見的計算機危害，有針對性的進行計算機系統(tǒng)加固，減少計算機安全損失的可能性。
5.2運用和完善加密與認證技術(shù)以及加固防火墻。
使用加密技術(shù)可以有效防止信息被竊取，是信息保護的有效手段，進行加密保護主要有兩種手段，對稱加密和非對稱加密。使用認證技術(shù)可以使用電子數(shù)段證明計算機使用者合法身份，主要有數(shù)字簽名和數(shù)字證書簽名。使用加密和認證技術(shù)能夠很大程度上減少計算機安全危害事情的發(fā)生，阻止非法操作計算機，保證計算機信息安全。計算機防火墻對計算機至關(guān)重要，訪問策略、安全服務(wù)配置等技術(shù)是計算機安全的重要保障，但現(xiàn)在計算機危害多種多樣，一些計算機防護技術(shù)落后于計算機威脅，防護墻需要及時進行加固。
5.3努力發(fā)展計算機安全管理技術(shù)。
計算機安全管理技術(shù)是計算機安全保障的基礎(chǔ)。計算機系統(tǒng)存在缺陷，常常是計算機作案人員進行危害的渠道。同時計算機安全保障技術(shù)的研究水平和更行速度，也是計算機安全保障的重要因素，通過提高計算機技術(shù)水平，提高計算機安全。計算機安全培訓也能很大程度上提高計算機安全性，建立完善的計算機人才培訓體系，高素質(zhì)的計算機技術(shù)人員，能夠根本上減少計算機危害事情的發(fā)生。
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計算機畢業(yè)論文計算機畢業(yè)論文篇十七
現(xiàn)如今，信息技術(shù)的發(fā)展促進了社會的演變，計算機技術(shù)已經(jīng)成為社會發(fā)展的主要助推力之一，在計算機的發(fā)展過程中，現(xiàn)代計算機注重的是信息的處理效率以及系統(tǒng)的運行速度等，較比傳統(tǒng)的機型，新型的計算機在成本等方面也得到了有效降低，計算機的研發(fā)人員在研發(fā)時，不斷強化技能，讓研發(fā)技術(shù)更加具有專業(yè)化的特點。從計算機的發(fā)展現(xiàn)狀看，除了之前的傳統(tǒng)型應用之外，計算機技術(shù)在生產(chǎn)自動化以及現(xiàn)代化教學等方面也得到了更為廣泛的應用。
計算機教學大概是在上世紀的八十年代才開始應用，近幾年計算機的輔助教學技術(shù)取得了非常大的突破，各科的教學都希望能夠?qū)⒂嬎銠C技術(shù)同現(xiàn)代化教學有機的結(jié)合起來，為學生打造一堂氣氛更為活躍，內(nèi)容更為精彩的綜合性課程?，F(xiàn)如今，很多教學機構(gòu)已經(jīng)開始重新整合教學內(nèi)容，利用軟件教學實現(xiàn)教學的有效化創(chuàng)新。
除此之外，第三產(chǎn)業(yè)在發(fā)展的過程中也需要計算機技術(shù)的支持，軟件行業(yè)在近幾年發(fā)展迅速，并成為新世紀最具規(guī)模、最具影響力的新興行業(yè)之一，這一切正是緣于計算機技術(shù)的發(fā)展。但是，我國目前的計算機技術(shù)仍然需要發(fā)展、需要創(chuàng)新，軟件行業(yè)的發(fā)展仍需要向其他國家學習，學習對方的先進理念與先進技術(shù)。計算機網(wǎng)絡(luò)的興起不斷改變著人們的生存環(huán)境，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)逐漸改變了社會的傳統(tǒng)姿態(tài)，形成了一種新型的網(wǎng)絡(luò)文明形態(tài)，為人們的生活與發(fā)展提供更大的便利。
但是，計算機技術(shù)在某些領(lǐng)域仍然暴露出一定的問題，例如，在實際操作中缺乏專業(yè)意識，觀念保守，未形成一種先進的操作理念。一些專業(yè)的計算機操作者扔需要提高自身的綜合素質(zhì)，我國的計算機人才無論在專業(yè)技能還是綜合素質(zhì)方面都有非常大的發(fā)展空間。另外，計算機技術(shù)的發(fā)展本身就需要專業(yè)知識作為基礎(chǔ)，需要多方力量的引導與扶持，但是我國目前的發(fā)展狀態(tài)，無論是在資金投入還是人才補給等方面，仍有待提高，這些問題都需要專業(yè)人士以及各級領(lǐng)導的重視，爭取通過相關(guān)政策的支持改變現(xiàn)有的發(fā)展狀態(tài)，防止不良影響的產(chǎn)生，為計算機技術(shù)的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的環(huán)境。
信息技術(shù)的發(fā)展核心就是計算機技術(shù)，計算機技術(shù)在現(xiàn)有的環(huán)境下不斷發(fā)展，對于社會經(jīng)濟的改善有著非常重要的意義。根據(jù)目前的發(fā)展狀況來看，計算機技術(shù)仍然存在問題，很多阻礙因素不斷產(chǎn)生，這些都為計算機技術(shù)的未來發(fā)展帶去了困惑。從結(jié)構(gòu)化發(fā)展與空間拓展化發(fā)展兩方面入手，計算機技術(shù)存在著更大的發(fā)展空間。
從結(jié)構(gòu)化發(fā)展的角度來講：結(jié)構(gòu)化一直都是計算機技術(shù)發(fā)展的最終目標，因為結(jié)構(gòu)化對于計算機技術(shù)來講有著極為深遠的意義，但是計算機技術(shù)要想實現(xiàn)結(jié)構(gòu)化發(fā)展面臨著很多困難。首先，要想實現(xiàn)結(jié)構(gòu)化發(fā)展，應當考慮計算機自身的升級以及發(fā)展等問題，依照智能化發(fā)展的特點，實現(xiàn)自我能力的增長與提高。之后，計算機技術(shù)在發(fā)展時需要有人工進行輔助，對于發(fā)展過程中產(chǎn)生的問題進行系統(tǒng)的分析與探索，以技術(shù)本身作為基礎(chǔ)，發(fā)展適合技術(shù)生存的輔助行業(yè)。最后，要將成熟的計算機技術(shù)與研究而成的輔助行業(yè)有機的結(jié)合起來，實現(xiàn)兼容發(fā)展，從而大幅度的提高計算機技術(shù)的發(fā)展水平。
從空間拓展化的角度來講：計算機技術(shù)的發(fā)展是在綜合分析的基礎(chǔ)上進行的，空間拓展化發(fā)展是一種有效地實踐措施，為結(jié)構(gòu)化發(fā)展提供即時補充。首先，針對計算機技術(shù)在發(fā)展時暴露出來的復雜特點，需要一一解決，由于計算機技術(shù)的應用較為廣泛，因此，要將計算機技術(shù)充分的融合到社會經(jīng)濟發(fā)展中，讓技術(shù)能夠充分的適應社會環(huán)境的發(fā)展與變化。其次，計算機技術(shù)本身具有一定的集成性，這一點會大幅度的減少成本制作費用，抓住此特點能夠有效的增大計算機技術(shù)的合理應用范圍。最后，實現(xiàn)計算機技術(shù)的人性化發(fā)展的新目標，這一點對于智能化發(fā)展有著特殊的意義，這也是計算機技術(shù)未來發(fā)展的一個重要趨向。人性化發(fā)展能夠進一步讓計算機技術(shù)發(fā)揮出替代作用，減少人工的直接活動，避免人們花費過多的精力與時間在一些難解的問題上，為人們的生活與工作提供了真正的便捷，保證工作的穩(wěn)定、準確性，從而真正實現(xiàn)智能化、自動化的發(fā)展目標。
1、計算機輔助設(shè)計與輔助制造。
在設(shè)計行業(yè)和制造行業(yè)當中，將計算機信息技術(shù)作為一種輔助技術(shù)應用到其中，不僅有效的緩解了工作人員的勞動量，還進一步的提高了人們的工作效率。而所謂的計算機輔助設(shè)計和計算機制造設(shè)計主要是指服務(wù)于產(chǎn)品中總體設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計以及元素分析等各個環(huán)節(jié)當中，從而降低機械類、工程類等產(chǎn)品設(shè)計的難度，增強產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計的質(zhì)量，使其產(chǎn)品在市場經(jīng)濟發(fā)展過程中，有著良好的市場競爭能力。
而所謂的計算機輔助教學和管理教學則是指一種在計算機教育領(lǐng)域中實際意義的新型教育技術(shù)，這種技術(shù)主要是以計算機技術(shù)為主，再將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息技術(shù)以及多媒體技術(shù)等科學技術(shù)相結(jié)合，從而使得人們在教學的過程中，可以對相關(guān)的教學內(nèi)容進行比較直觀的講述，這樣不但增加了教學的直觀性、靈活性，還讓人們對相關(guān)的教學內(nèi)容進行全面的掌握，進而提高知識教學的質(zhì)量。其中采用計算機輔助教學，來對人們進行教學知識的傳授，可以進一步的幫助學生在日常生活中進行不斷的練習和復習，進而對所學的知識進行比較詳細的了解?？梢?，計算機輔助教學在實際應用的過程中，和傳統(tǒng)的教學方法相比，這種新型的教學方法在真正意義上實現(xiàn)了以學生為主體的人格化教學，使得學生在日常學習的過程中，可以提高自身對基礎(chǔ)知識的掌握能力，為學生提供一個和諧、良好的學習環(huán)境。而計算機管理教學的使用，主要是利用計算機信息技術(shù)來對其教學內(nèi)容進行儀的管理，并且可以對教學活動進行有效的處理，實現(xiàn)現(xiàn)代化教育的規(guī)范、高效管理，使得人們在日常學習、生活和工作中，自身的綜合能力得到很好的提高。
電力系統(tǒng)是一個復雜的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，其安全可靠運行不僅可以保障電力系統(tǒng)的正常運營與供應，更是全社會穩(wěn)定健康發(fā)展的基礎(chǔ)。隨著我國電力信息化建設(shè)的不斷推進，對于電力安全建設(shè)中的信息安全問題國家有關(guān)部門給予了高度重視。20xx年，國家電網(wǎng)公司將國家電力信息網(wǎng)。隨著社會的發(fā)展，各種先進的工具不斷涌現(xiàn)，為社會的發(fā)展提供了強大的助力。電力建設(shè)在也越來越講求高速度、高質(zhì)量。但是解決問題的措施和方法安全性是電力系統(tǒng)計算機網(wǎng)絡(luò)最重要的部分。安全性既包括網(wǎng)絡(luò)設(shè)施本身的安全，也包括信息的安全;既要防止外界有害信息的侵入和散布，又要保證自身信息的保密性、完整性和可用性。本文提出幾個簡單的解決對策以避免常見安全問題。具體有：(1)建立安全防護系統(tǒng)。(2)網(wǎng)絡(luò)防病毒。(3)合理地使用防火墻。(4)物理隔離裝置的應用。力爭實現(xiàn)電力系統(tǒng)在廣泛應用信息網(wǎng)絡(luò)的同時加強信息安全性問題的防范從而將安全運行納入到電力安全生產(chǎn)管理的范疇。
電力系統(tǒng)信息安全是電力系統(tǒng)安全運行和對社會可靠供電的保障。目前，電力系統(tǒng)信息安全存在的問題主要包括許多電力系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)應用系統(tǒng)只是安裝了防病毒軟件和防火墻，而未對網(wǎng)絡(luò)安全進行統(tǒng)籌規(guī)劃，存在許多的安全隱患。運用綜合防護措施設(shè)置數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的訪問控制策略，限制允許訪問數(shù)據(jù)庫的ip地址或用戶。分離數(shù)據(jù)庫服務(wù)和應用服務(wù)，使其位于不同的服務(wù)器上，加大攻擊者攻破整個系統(tǒng)的難度。在邊界防火墻上禁止數(shù)據(jù)庫服務(wù)的端口，防止邊界外的用戶攻擊數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的安全關(guān)系到電力信息系統(tǒng)的運行安全和數(shù)據(jù)安全，結(jié)合電力信息系統(tǒng)的特點，分析了電力信息系統(tǒng)中數(shù)據(jù)庫的安全現(xiàn)狀，并給出了防護措施。其中，大部分防護措施已在電力信息系統(tǒng)中得到應用，有效地提高了數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的安全性。
綜上所述，文章已經(jīng)系統(tǒng)的分析了計算機的應用現(xiàn)狀以及未來的發(fā)展趨勢?，F(xiàn)如今，世界已經(jīng)進入到了信息化的時代，先進的計算機技術(shù)能夠為人們的生活帶去便利，我國在經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵期更需要計算機技術(shù)的支持，讓計算機技術(shù)成為推動我國經(jīng)濟發(fā)展的主要動力。但是，針對我國計算機技術(shù)的應用現(xiàn)狀，相關(guān)的管理者需要認識到不足之處，采取積極的方式進行完善，從而實現(xiàn)我國經(jīng)濟的持續(xù)化、穩(wěn)定化發(fā)展。
計算機畢業(yè)論文計算機畢業(yè)論文篇十八
論文摘要：學生是我們課堂的演員，教師則是我們課堂的導演。必要的教學條件是我們成功課堂的保證。
關(guān)鍵字：計算機教學任務(wù)驅(qū)動教學法計算機實踐課。
計算機課程是一門實踐性極強的學科，它比任何一門學科的知識都要更新得快。因此教學應以上機為主，機房上課要求我們的教師由以往的知識傳播者，變成課堂教學的組織者;學生活動的參與者;學生學習的向?qū)Щ蝾檰?。學生是我們課堂的演員，教師則是我們課堂的導演。必要的教學條件是我們成功課堂的保證?，F(xiàn)結(jié)合我多年的教學實際，談幾點供大家參考。
一、功能齊全的機房是一節(jié)課成功的前提。
功能齊全是指常用軟件均具備，而且具備了完成教學任務(wù)所需的全部功能。沒有一個功能相對完整的計算機軟硬件設(shè)施的機房，會對我們計算機教學起到極大的限制作用。例如：我們給學生講《excel》的函數(shù)時，有相當一部分中專學生對英文單詞寫的數(shù)學函數(shù)不認識，哪我們怎么辦呢?一個一個的講呢還是讓她們自己去解決?當然，不是都講，提前安裝《金山快譯》，萬事大吉。這只是一個小例子罷了，我們應該考慮的凡是教學需要的，都要有提前的預見性。
二、教師充分的備課是一節(jié)課成功的基礎(chǔ)。
新課程強調(diào)，教學是教師與學生間、學生與學生間的交流、互動的過程。在這里師生之間、學生與學生之間分享彼此的思考、經(jīng)驗和知識，交流彼此的情感、體驗與觀念，在這種交流中生成新的知識，求得新的發(fā)展。所以，備課的第一要務(wù)是安排學習活動。作為計算機實踐課，那就更需要我們教師提前給學生安排好上課內(nèi)容，并有預見性的作出任務(wù)的難易程度預測。所以我們備課時，就得把每一節(jié)課內(nèi)容任務(wù)化，細節(jié)化，活動化，既來源于教材又高于教材,讓學生清楚任務(wù)，帶著問題去思考，去解決任務(wù)。例如，我給學生講解《網(wǎng)頁模板》時，網(wǎng)頁原有站點和網(wǎng)頁素材已經(jīng)給出，我列出了下列任務(wù)：
1、什么是網(wǎng)頁模板，有何功能?
2、如何制作網(wǎng)頁模板，注意什么問題?
3、如何應用網(wǎng)頁模板?
4、互聯(lián)網(wǎng)上有哪些網(wǎng)頁模板，怎么使用?四大任務(wù)讓學生既要看懂教材又要切實從機器上實現(xiàn)，難度也依次拉開，讓學生充分發(fā)揮自己的能力。
三、適當?shù)慕虒W方法是一節(jié)課成功的法寶。
用建構(gòu)主義學習理論來指導計算機教學，就會發(fā)現(xiàn)“任務(wù)驅(qū)動”教學法很適合。所謂任務(wù)驅(qū)動教學模式，是教師把教學內(nèi)容設(shè)計成一個或多個具體的任務(wù)。讓學生通過完成一個個具體的任務(wù)，掌握教學內(nèi)容，達到教學目標。它是一種以學生主動學習，教師加以引導的一種教學方法。采用任務(wù)驅(qū)動模式教學，有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和獨立分析問題、解決問題的能力。并且“任務(wù)驅(qū)動”教學法符合計算機系統(tǒng)的層次性和實用性，按照由表及里、逐層深入的學習途徑，便于學生循序漸進地學習計算機知識和技能。在這個過程中，學生還會不斷地獲得成就感，并更大地激發(fā)起求知欲望，從而培養(yǎng)出獨立探索、勇于開拓進取的自學能力。
四、良好的課堂秩序是一節(jié)課成功的保證。
師生在課堂教學中，按規(guī)則要求規(guī)范自己的言行，也是提高課堂效率的一個重要方面。學生有學生守則，我們教師也要有自己的實踐課堂規(guī)則。上課鈴響后，教師精神抖擻，面帶微笑走進機房，聲音要足夠的洪響“上課”，班長喊“起立”，如此同時學生們齊喊“老師好”，教師還禮“同學們好，請坐下”。不能省，因為禮貌有時也是相互制約的，良好的制約能夠形成良性循環(huán)，讓學生知恩圖報，便于師生實踐課的良好溝通。課堂上如發(fā)現(xiàn)學生不遵守紀律，教師可采取目光示意，語言警告等形式，巧妙地處理突發(fā)事件，不得叫學生停課或外出，更不能體罰和變相體罰學生。教學語言應有一定的威懾力，讓學生感受父親般的震撼。鐵的紀律柔的氛圍，讓學生知道老師確實為他們好，讓學生自感羞愧。
五、學生積極的參與是一節(jié)課成功的關(guān)鍵。
教師的激情是上好課的靈魂，建筑施工論文有激情的教師才能令課堂煥發(fā)無限的生命力。課堂上師生雙方的情緒會相互影響和相互感染，要想讓學生的情緒積極與興奮，首先教師上課要有激情，要善于調(diào)動學生的情緒，教師的態(tài)度要真誠，表揚與鼓勵學生要發(fā)自內(nèi)心的情感流露。學生也會因此而受到感染，情緒高漲、激情勃發(fā)、行動迅速。相反，如果教師表情嚴肅、語調(diào)平淡，試問，面對這樣的情況，學生又怎能放得開、輕松而又自如地投入課堂學習呢?所以計算機實踐課必需相對要求學生活動自由，討論自由，為了共同的問題或任務(wù)，一切活動自由皆在老師的控制中，讓學生有的放矢的放開。
六、賞識的教學評價是一節(jié)課成功的升華。
課堂教學最重要的是培養(yǎng)學生自主學習能力和創(chuàng)新素質(zhì)，這才是學生發(fā)展、也是教學發(fā)展的最根本的目標。我們應該關(guān)注學生需要什么，關(guān)注每一個孩子自主發(fā)展的情況!所以，我們應該用賞識的眼光去對待每一位學生。不求統(tǒng)一模式，也不求同一水平。如果，這節(jié)課我成功幫助了一個學困生樹立信心，大膽說出自己的見解;如果，這節(jié)課我交給了學生一種行之有效的學習方法，教會他們?nèi)绾芜\用所學知識解決一些實際的問題;如果，這節(jié)課我讓孩子們能夠體驗到學習的樂趣，體驗到了探索的刺激與收獲的滿足，體會到了成功的喜悅;那么，這就是一節(jié)有價值的課!同時也就是一節(jié)成功的課!
綜上所述，我認為上好一節(jié)計算機實踐課，不僅需要教師的精心準備，而且還需要一定的條件。當條件成熟后，一節(jié)課自然成功。在實際教學中，可能還存在各種各樣的問題，在此，僅供參考，如有不妥之處，敬請斧正。
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