編寫教案需要教師對教材的深刻理解和教學(xué)方法的熟練掌握。在編寫教案時，要考慮如何設(shè)置問題和任務(wù)，以促進學(xué)生的思考和參與。接下來是一些獲獎的教案案例，希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。
小學(xué)三年級教案假如我是篇一
在湖南的某個小山坳里，埋葬著我的外婆，在安徽的某個小城里，忙碌著我的母親。我時常會想，如果我是母親，我一定會學(xué)著軟弱一點。而母親卻時常感嘆：假如我是母親，一定要學(xué)著慵懶一些。
我媽很強勢，我爸說我媽：“生得小姐樣，沒有小姐的命！”無論事情大小，她總要插上一手，她總喜歡挑別人的刺，雖然嘴上不與外人隨意講，可她心里總有個疙瘩。身為女兒的我，全都知道。比如哥的朋友來家里玩沒有跟她打招呼啦，比如爸的朋友老是來家里蹭飯吃……與其在這些方面說她強勢，不如說她是小心眼兒；與其說她小心眼，不如說她就是個小女人，還是個“小資”。另外，對于我，那就更不用提了，從小罵到大，不是這里沒做好就是那里不合格，有時候想去幫她做點事還不讓，說我亂碰她東西。家里哪里少了一根針，哪里少了一根線她全知道。再小的事只要經(jīng)過了她的手，誰都不能說了算。有時候真的很討厭她，仿佛我們的生活都由她操控著，一不聽她使喚家里就要雞犬不寧?？墒怯袝r候看到整潔有序的家，我又會覺得，這個女人，活得真不容易！
假如我是母親，我就每天做做飯，洗洗衣，上上班，教教孩子，該男人做的事我一定不插手，做不了的事我一定不去做。
假如我是母親，我就每天打打毛衣，看看電視，聊聊天，該計較的.多多包容，不該計較的就去尊重。
在我和母親閑聊時，總會談起外婆，談起她額上的皺紋，黝黑的臉；談起她高高的個子，瘦弱的身材；談起她每天忙不完的農(nóng)活……鄉(xiāng)下的老人總說外婆命苦，沒有嫁到好人家，操勞了一輩子，那么年輕就入了土。所以母親總會紅了雙眸對我說：“如果我是外婆啊，自己有病就不要一個人種田了；如果我是外婆啊，衣服太破了就換上新的，壓在箱底不見陽光，不都發(fā)霉了嗎？留給后人也穿不了了……”
哦，外婆，母親的母親，我記得她的模樣，她喚我乳名的聲音，她給我磨米糊的艱辛。
從古至今，一代一代的才女出了很多很多，比如浪漫多情的李清照，比如多愁善感的張愛玲，比如讓徐志摩和金岳霖爭風(fēng)吃醋的林徽因，然而，最有才的女人，卻還是自己的母親！
不要再感嘆了??！還是付出行動去疼去愛去孝敬母親吧。有句話說：樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。后人給它增添了一句，叫“我欲愛而您不在！”
小學(xué)三年級教案假如我是篇二
孟郊說：慈母手中線，游子身上衣。確實如此，母親為我們付出了太多太多，可我們卻習(xí)以為常，視而不見。今天正好是母親節(jié)，我也要為母親做一點事。
昨天，我跟媽媽說：媽媽，明天是母親節(jié)，我們兩人互換一下身份，好嗎？媽媽愣了一下，隨即笑著說：好吧！
今天，太陽剛剛升起，第一只公雞才剛剛打鳴。我心想：難得今天周日，我多睡一會。進入夢鄉(xiāng)后，聽見幾聲咚咚咚的敲門聲。我睜開眼睛，很不情愿地從床上爬起來。打開門，一眼就看見媽媽，我邊打哈欠邊說：媽媽你過來干嗎？現(xiàn)在還很早，哈讓我再睡一會。媽媽指著時鐘說：你看看現(xiàn)在幾點了，這么晚起床，算哪門子媽媽??！我揉了揉我那雙朦朧的睡眼，看清楚時鐘后，嚇得下巴都快掉在地上了。怎么回事？我只睡了一小會兒就九點了。我不管三七二十一，直接沖向衛(wèi)生間，刷牙洗臉一氣呵成。媽媽坐在沙發(fā)上大聲叫道：我要吃早餐！我拿上錢包，以百米賽跑的速度奔向早餐鋪。但還是被別人搶先了一步，我只能到包子店隨便買了幾個包子。
我作為母親干半天的活就累得不行了，而母親辛辛苦苦干了十二年卻從沒抱怨過一句。我只想對母親說：母親，我愛您。
小學(xué)三年級教案假如我是篇三
星期天的早晨，我還沒起床，繼續(xù)睡懶覺，做著美夢呢！我發(fā)現(xiàn)我竟然睡在母親的床上，而母親卻不見了，真是怪事呀！
正好這時從廚房傳來女兒的催促聲：“母親，你也太慢了吧！我還等著你給我煮早餐吃呢！”我拿了幾塊錢給女兒，讓她把早餐自己搞定。
女兒拿著錢，三步并作兩步跑出了家門。我也匆匆開始做早餐，隨便做了碗湯粉打發(fā)了一下，就快到上班時間了，我也只好三步并作兩步跑去買菜，回來已是7:59分了，快速穿上鞋，來到辦公室打卡，剛剛坐穩(wěn)，那清脆的上班鈴聲就響起了，我舒了一口氣，好在沒遲到。
時間過得真快，一眨眼間，就到了11:30分了，女兒就快放學(xué)了，又回家開始煲飯，準(zhǔn)備午餐。十二點一到，立刻開始炒菜，女兒一回來剛好吃飯。下午進行著與上午同樣的事。
好不容易到了晚上，本想放松一下，結(jié)果過幾天又要考實務(wù)，只好拼命復(fù)習(xí)，待洗完一家人的衣服后，已是深夜十二點，女兒早已經(jīng)入夢鄉(xiāng)了，我才終于拖著疲憊不堪的身子上床睡覺。哦對了，還有女兒的作業(yè)沒有簽名，否則她明天到學(xué)校怎么向老師交待呢？不行，還得起來給她簽字再睡吧！哎，誰讓我是為人母呢！
當(dāng)我醒來時，重新審視鏡子中的我時，才真正體會到：原來做母親是多么辛苦??！看來以后要多多體諒母親！多多將心比心??！
小學(xué)三年級教案假如我是篇四
假如我是媽媽，不管是什么時候，我永遠(yuǎn)都不會讓我女兒失望，我一定會做一個好媽媽！接下來小編為你帶來假如我是母親小學(xué)三年級。
作文。
希望對你有幫助。
假如我是媽媽天真爛漫??、活潑可愛、聰明伶俐的女兒，那么我會?是天地上最好的媽媽。我會讓自己的孩子有自己的朋友，我會和她一起玩各式各樣的游戲，遇到什么麻煩，我和孩子一起想辦法解決。我不會大聲訓(xùn)斥她，我會讓孩子在快樂的生活中長大，我會向喜歡我的孩子一樣熱情招待她帶回來的每一個同學(xué)，不介意他們弄臟地板，也不介意她們亂翻我的書和柜子里的衣服。
假如我是媽媽，我會讓她成為聰明伶俐的女孩子，如果她的作業(yè)少的話，我就會給她出兩道奧數(shù)題，讓她變得更加聰明，如果老師給他布置的作業(yè)多的話，我就不會給她再出題，以免給她增加太多的壓力，這樣，孩子不僅能把學(xué)習(xí)搞上去，還能輕松地學(xué)習(xí)每一個課程呢！
假如我是媽媽，我會不顧自己的安危，來保護我的女兒，她一定知道，我是天底下最好的媽媽。如果我的女兒生病，我不會因為上班，而不顧我女兒的安危。
假如我是媽媽，清晨我會從熟睡的孩子身邊輕輕的起床，為她準(zhǔn)備好早餐。然后準(zhǔn)時喊她起床，讓她刷牙洗臉，為她梳頭。吃飯時我會告訴她，為了健康的身體不挑食不揀食，而且吃飯也要像學(xué)習(xí)一樣認(rèn)真，不能左顧右盼，一邊吃一邊玩。吃完早餐，我會把她送到學(xué)校門口，并且告訴她今天不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)，還要和小朋友們一起開心快樂，和睦相處。
假如我是媽媽，我會在忙完一天的工作后，按時在學(xué)校門口等我的孩子放學(xué)，回家的路上和她一邊走一邊聊。聊聊她今天在學(xué)校學(xué)到了哪些新知識，聊聊學(xué)校里今天有什么新鮮事，聊聊我的寶貝今天是否和昨天一樣的快樂?；氐郊遥視蠛⒆邮紫韧瓿杉彝プ鳂I(yè)，我會告訴她做作業(yè)的時候要專心致志，獨立完成，然后不會的我再講給她聽。晚飯后，我會和孩子一起到外面散步，看著她和小朋友一起在廣場上開心的跑來跑去。
假如我是媽媽，睡覺前我會在臺燈下和孩子一起讀書，要么給她講故事，講道理，直到她進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。然后悄悄起身，為她洗凈她的小襪子，檢查她的書包是否整理完整，最后給我熟睡的寶貝一個甜蜜的吻。
假如有一天，我和媽媽調(diào)換一下位置，我來當(dāng)媽媽，媽媽當(dāng)我那該多好??！
為此，我專門準(zhǔn)備了一個充氣狼牙棒，如果她做事做不好的話千萬別怪我棒下無情，我可要狠狠地教訓(xùn)她，讓她嘗嘗這是什么滋味。媽媽不愛吃水果，我偏給她買一大袋水果并在我的監(jiān)視下讓她吃。媽媽愛看電視劇，我偏要讓她看《喜羊羊與灰太狼》。早上起床疊被子，如果有一絲疊的不好的地方，就讓她重疊，直到疊好為止。星期天在家寫作業(yè)，寫不完不能看電視，寫作業(yè)時一定要坐端正，還要注意握筆姿勢，吃飯時不能一邊吃一邊看電視等等。
但是，如果我能真的當(dāng)一天媽媽，我寧愿當(dāng)一個和善的媽媽。如果孩子不想吃面條，我就讓她吃意大利面和牛排加冰激凌，如果孩子想看電視我就讓她看個痛快，讓我的孩子覺得自己的媽媽是天下最好的媽媽。
這只是我的假想罷了，如果媽媽聽了我的白日夢是火冒三丈，還是哈哈大笑呢！
小學(xué)三年級教案假如我是篇五
假如我是科學(xué)家，那我會發(fā)明一個方便背包。
春天經(jīng)常會下雨。如果忘記了帶雨傘，只要按一下背包上的按鈕，就會自動有一把雨傘彈出來幫我們遮雨。
夏天這么炎熱。按一下背包上的按鈕，也會有把扇子自動給我們扇風(fēng)。
秋天果子成熟了，那么這背包也可以派上用場。只要按一下背包的按鈕，這背包就會伸出一雙機械手，這手能伸長縮短。背著背包，它自己給你摘果子。這樣，農(nóng)民伯伯就不用這么辛苦，爬上爬下摘果子了。
冬天，天氣寒冷。我們小孩子總是身體弱，冷得嚴(yán)重還會發(fā)抖。這么來，背包就會發(fā)熱，暖暖的就像熱水袋一樣，這樣我們就不怕冷了。
你們一定會覺得有這么多功能，背包一定會很重吧。不用擔(dān)心，背包很輕的。
你們看著瞧，我長大后一定會找到一個著名的科學(xué)家收我做徒弟，然后研究把這種背包做出來。但是媽媽說想要收獲一定要付出汗水，所以，我現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí)！
小學(xué)三年級教案假如我是篇六
假如我是母親，我有一個天真爛漫、活潑可愛、聰明伶俐的女兒，那么我會是天地上最好的母親。我會讓自己的孩子有自己的朋友，我會和她一起玩各式各樣的游戲，遇到什么麻煩，我和孩子一起想辦法解決。我不會大聲訓(xùn)斥她，我會讓孩子在快樂的生活中長大，我會向喜歡我的孩子一樣熱情招待她帶回來的每一個同學(xué)，不介意他們弄臟地板，也不介意她們亂翻我的書和柜子里的衣服。
假如我是母親，我會讓她成為聰明伶俐的女孩子，如果她的作業(yè)少的話，我就會給她出兩道奧數(shù)題，讓她變得更加聰明，如果老師給他布置的作業(yè)多的話，我就不會給她再出題，以免給她增加太多的壓力，這樣，孩子不僅能把學(xué)習(xí)搞上去，還能輕松地學(xué)習(xí)每一個課程呢！
假如我是母親，我會不顧自己的安危，來保護我的女兒，她一定知道，我是天底下最好的母親。如果我的女兒生病，我不會因為上班，而不顧我女兒的安危。
小學(xué)三年級教案假如我是篇七
現(xiàn)在世界上的許多地方都在不停的鬧地震、發(fā)洪水，我們?nèi)祟惗荚诿媾R著危險，要是再過幾年，我看我們只能去月球上過日子了。
假如給我一次機會，（變成什么都可以）我會變成魔法師，來造福人類。我會變出一個安全的星球，讓全人類都住上去，這星球不會發(fā)自然災(zāi)害，而且上面樣樣俱全，有房屋啊！有飯店??！有工作的地方?。〉鹊鹊鹊?，這樣的話，我們?nèi)祟惥涂梢园残牡倪^上舒服安樂的日子了。
雖然當(dāng)魔法師是個設(shè)想，但是我相信，如果我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，說不定到了猴年馬月，我就可以成為真正的魔法師的！
小學(xué)三年級教案假如我是篇八
小時候，我最喜歡聽媽媽講馬良的故事了。每次聽完，我也會在紙上畫出一些千奇百怪的圖案，可是它們卻變不成真的。我就會好奇地問媽媽：“媽媽，媽媽！我畫的畫怎么變不成真的呢？”媽媽聽了，摸著我的.頭，笑著說：“傻孩子，因為你沒有馬良的神筆啊！”我想，要是我是馬良該有多好??！我不禁陷入了幻想之中。
一天，我在電視上看到山區(qū)的小朋友們沒有書看，也沒錢上學(xué)。他們實在太可憐了，我決定幫助他們。我立刻拿起畫筆，給山區(qū)的小朋友畫了一所學(xué)校，一些書和幾位老師，小朋友們?nèi)琊囁瓶实匚罩R。我看到他們這么開心，我相信他們一定會珍惜這來之不易的機會，好好學(xué)習(xí)，天天向上的。
一次，我在一邊吃飯，一邊欣賞窗外的美景。我發(fā)現(xiàn)有一輛車飛快地行駛，前方有一位白發(fā)蒼蒼的老太太。我心想：不好了，如果汽車沒有看到前方的老太太或者看到了來不及剎車，老太太就會被撞到的，那她的兒女該有多傷心??！我趕快在這輛飛快行駛的汽車前畫了一個紅綠燈中的紅燈，汽車馬上減速了，老太太安全地過了馬路，而那輛汽車在紅綠燈那里慢慢地開走了。我又做了一件好事，我開心極了。
總而言之，假如我是馬良，我會努力為人們做出更大的貢獻，讓大地上充滿歡聲笑語！
小學(xué)三年級教案假如我是篇九
假如我是一顆靜靜躺在土里的種子，春天的第一場雨把我喚醒后，我會努力把根深深地往土里扎，腦袋一個勁兒向上鉆，去感受春天溫暖的陽光，和煦的春風(fēng)。
有一天，我成長為一棵小小的樹苗，我挺直腰桿向天空伸展，慢慢地，我有了幾個樹杈，我在每個枝枝丫丫上都長滿了綠葉。我很忙，我每天不停地從土壤中吸收水分和礦物質(zhì)，為我的每一片綠葉忙碌地制造養(yǎng)料，渴望著接近藍(lán)天。
漸漸地，我長成了一棵郁郁蔥蔥的參天大樹。早上，我被鳥兒們動聽的歌聲喚醒；晚上，鳥兒們在我懷里安心地入眠。在暴風(fēng)雨來臨的時候，我用自己高大的身軀為路人遮風(fēng)擋雨。
如果有一天，我被砍倒，我希望被送進造紙廠，變成一張張白紙，送到小朋友的手上，用他們的雙手，在我的身上描繪出美麗的圖畫，編織明天的夢想。
小學(xué)三年級教案假如我是篇十
如果我有機會，我會想要變成一只小魚。
其實我會做這個決定，是冒著生命危險的呢!誰都知道整個地球暖化的情況常嚴(yán)重，北極和南極的冰山融化的好快，全球很可能有一天會被海水淹沒，整個地球都會變成我們海中生物的地盤。
這樣一來，當(dāng)一條小魚，永遠(yuǎn)不用擔(dān)心淹死，更不用擔(dān)心人類把我們當(dāng)成餐桌上的食物，我只要躲開那些愛吃小魚的大魚就好了，這是大自然法則，一個食物鏈的定律，我只能冒著生命危險接受這個事實。
逐漸升高溫度的海水，同時也飽嘗被人類污水污染的痛苦，也會導(dǎo)致小魚都漸漸死亡，真是處處都有死亡的陷阱，我一定要好好小心翼翼的過日子，免得短明就慘了。
我只想跟人類說：“拜托不要再這樣下去了!再這樣下去，魚類的種類會逐漸減少，最后整片海洋有可能會變成死海!”希望我死后變小魚時，人類已經(jīng)改過向善了。
小學(xué)三年級教案假如我是篇十一
有些人想變成孫悟空，給貧困地區(qū)帶來溫暖；有些人想變成哆啦a夢，給他的主人帶來歡樂；有些人想變成復(fù)仇者聯(lián)盟的主角，給大家除去害人的怪物……但我想變成一顆種子，因為別人都說種子成長很堅苦，但我想要親身嘗試一下。
早晨，我醒來時，發(fā)現(xiàn)我真的變成了一粒種子，而且我還是在一位調(diào)皮的小男孩手中。他左手拿著彈工，右手拿著我，好像要把我射出去，我心猿意馬，自言自語地說“天哪！我才剛剛得到這個生命，我就要死了嗎？不要，不要！”但小男孩二話不說，還是把我裝進彈弓，猛得一彈，我被彈出了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，小男孩也沒回過來找我，而是歡蹦亂跳地回家去了。
我被孤零零地彈到了巖石縫中，巖石阿姨一邊嘆氣，一邊說：“孩子，你不應(yīng)該來這里，我這里很干燥，幾乎沒有水，陽光也很少，你真的不該來?！钡俏倚判臐M滿地回答：“我可以的?！庇谑俏以趲r石之中，巖石阿姨也緊緊的抓住我。經(jīng)過重重困難，我終于破石而出。太陽公公看見了我，立馬給予我許多陽光；春雨姑娘看見了我，立刻下起了雨，滋潤著我；巖石阿姨看見我長高了，把我抓得更緊了…我受到了大家的關(guān)愛，我更加有毅力地快速成長著?！拔乙欢ú荒芄钾?fù)大家的對我的支持。”我心里默默地想。從此，我更加努力地成長。我終于長成了一棵參天大樹。
突然，我身體一震，睜開眼睛一看，我發(fā)現(xiàn)我還是我自己。但我的意識在此變了，讓我懂得了只要努力，堅持不懈，任何事情都有可能成功。
小學(xué)三年級教案假如我是篇十二
假如我是一棵樹，我一定會是小鳥溫暖的家，讓他們在枝頭盡情地歌唱；假如我是一棵樹，我一定會給人們遮風(fēng)擋雨，成為孩子們納涼玩耍的好地方；假如我是一棵樹，我一定會給人們提供更多的氧氣，成為人們心中最靚麗的風(fēng)景。
瞧，可愛的小鳥們在我的樹杈上筑起了溫暖的小窩，每天都能聽到它們動聽的歌聲。小松鼠們在我的樹枝間上躥下跳，玩得不亦樂乎！還有孩童們在我撐開的濃密枝葉的大傘下玩捉迷臧，都忘記回家的時間了！
春天，我會隨著春姑娘的腳步，抽出嫩綠的枝葉，給生機盎然的春天更添一份活力。
秋天，我換上了五彩繽紛的衣裳，當(dāng)陣陣秋風(fēng)吹來，飄落的樹葉在空中翩翩起舞，像極了一只只飛舞的彩蝶，美麗極了！
冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚，我披上了厚厚的白色外套，只要輕輕一碰我的枝條，片片雪花落下，又形成了一道別樣的風(fēng)景。
假如我是一棵樹，我相信大家一定會喜歡我，愛上我的！
小學(xué)三年級教案假如我是篇十三
大家一定看過西游記吧！孫悟空有72變，他那如意金箍棒很厲害，我希望有一天我能變成孫悟空。
我發(fā)現(xiàn)我在一個黑暗的世界，被一個東西緊緊的抱住了，我使出了渾身的力氣一擠，只聽到嘣的一聲，抱住我的'那塊大石頭，被擠開了，我手持金箍棒，身穿華麗的盔甲，別提有多帥氣了！
我一個筋斗云飛了十萬八千里，來到海邊。這時正在發(fā)百年罕見的特大海嘯，眼看著滾滾海浪就要把岸邊沖垮，以迅雷不及掩耳的速度從耳朵中取出來金箍棒，大喊一聲“變”，在海浪即將涌過來時，把金箍棒立在海邊，海浪立刻被金箍棒的力量怔住了，海嘯減退了。我高興的歡呼雀躍，一個筋斗又沖向云霄。
我飛到了郊外，這時有一個婦人正提著一個布袋走在小路上。突然一個騎摩托車的男子將婦人手中的布袋調(diào)走，她立即大聲呼喊，來人啊，抓小偷。此刻，我變成了一只力大如牛的蒼蠅，在男子面前飛來飛去，直到把那個男的給催眠了。把婦人的布袋拿了回來，便變成了直升機，把她送回了家。
就當(dāng)我還想繼續(xù)幫助別人時，突然聽到媽媽在大聲叫我，起床了，寶貝，不然上作文課又要遲到了。這篇作文便是我在作文課上寫的。
假如我是孫悟空，我會掌握很多的本領(lǐng)呢！我拿著“定海神針”（也就是如意金箍棒）大鬧凌霄寶殿（也就是玉皇大帝所在的地方）。
假如我是孫悟空，我會有七十二變化，把世界沒有的東西全都變出來。我會把月球變成一座“游樂場”；把天空變成花草樹木的世界、鳥的天堂；把陸地都變成一棟棟高樓大廈；把海洋變成叔叔阿姨們的工作場所。
假如我是孫悟空，我會擁有火眼金睛，能夠幫助法官大人一口判定誰說的是真話，誰說的假話。我還可以用火眼金睛來辨認(rèn)出哪里有危險，哪里很安全。
假如我是孫悟空，我會掌握筋斗云，一個跟頭就能飛越十萬八千里。這樣送快遞的叔叔就輕松多了，我還可以幫助警察叔叔抓壞人。
雖然我不能成為孫悟空，但我一定會努力學(xué)習(xí)，成為一個有用之人。
小學(xué)三年級教案假如我是篇十四
我們?nèi)祟愔还灿幸粋€地球，生存環(huán)境、環(huán)境保護現(xiàn)在正在越來越引起人們的關(guān)注。假如我是環(huán)保局局長，我首先就要致力于讓水更清的工作。在這方面我要“軟硬兼施”：“軟”的就是大力搞好宣傳工作，利用電視、廣播、報紙等宣傳媒體大力宣傳環(huán)保問題的重要性，并提出具體的保護措施以及對污染水資源的罰款措施；在先“軟”之后，在讓大家先了解重要性及具體措施之后，則要采取“硬”的措施了，我要安排具體的執(zhí)行人員，定時及不定時地進行嚴(yán)格檢查，對違反者則“執(zhí)法必嚴(yán)”。
假如我是環(huán)保局局長，我還會考慮污水治理工作。我會在縣城建一個特大的利用污水的沼氣加工廠。這工廠將所有要進入河道的污水集中起來，進行綜合治理，將產(chǎn)生的沼氣運用在全縣的發(fā)電、供熱等方面，從而達到化廢為寶的目的。
假如我是環(huán)保局局長，我還要致力于讓天更藍(lán)的工作，我要控制有毒氣體的排放。在這方面，我首先要學(xué)習(xí)北京在奧運期間采取的辦法，一是劃定城區(qū)通道，規(guī)定一些車輛在特定時間段不允許進入城區(qū)通道，從而減少人口密集的城區(qū)的廢氣污染；二是提倡車輛用環(huán)保汽油，并用些經(jīng)濟激勵手段鼓勵用車戶自覺主動地使用環(huán)保汽油，以減少廢氣的排放。另外，我還要規(guī)定人口密集的城區(qū)四周十公里內(nèi)堅決不能建有廢氣排放的工廠，已經(jīng)辦了的，要限定期限要求他們做好整改工作，要有廢氣治理的切實措施，如不達標(biāo)，堅決搬遷或者關(guān)閉。
假如我是環(huán)保局局長，我還會積極抓好綠化工作。這方面有兩大方面的工作：其一是大力抓好城市綠化，要在路旁、河邊及寬闊的路中央栽種綠化林，既能美觀市容，又能提高城區(qū)空氣質(zhì)量；其二是大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)的綠化工作，有目的有計劃進行植樹造林工作，要禁止亂砍亂伐，要以法來保證綠化工作的順利進行。
總之，假如我是環(huán)保局局長，我會盡力讓我所管轄的地方的水更清，天更藍(lán)，山更綠，我會盡力讓我所管轄地區(qū)的老百姓有一個較好的生活環(huán)境。
小學(xué)三年級教案假如我是篇十五
假如我是克隆專家,我要克隆出一棵棵枝繁葉茂的大樹,把它們通通種到荒涼人煙的沙漠里,把這些沙漠變成一片片郁郁蔥蔥的綠洲,不但使那些住在沙漠周邊的居民不用擔(dān)心受到沙塵暴的襲擊,也給祖國增添了一道綠色的風(fēng)景線。
如今，很多患者由于沒有合適的器官而沒有得到治療。假如我是克隆專家，我要克隆出一個個健康的器官，讓那些痛不欲生的病人，及時換上健康的器官，擺脫病魔的糾纏，做一個健康快樂的人。
如今，我過少數(shù)地區(qū)長年干旱，莊稼收獲不好，水資源也越來越少。假如我是克隆專家，我要克隆出一條條川流不息的河流，讓人們有這些水往澆灌農(nóng)田，使莊稼年年獲得大豐收。
假如我是克隆專家，我會克隆出很多對人們有幫助、對國家有益的東西。只有我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，夢想才會成真！
小學(xué)三年級教案假如我是篇十六
假如我是環(huán)保小衛(wèi)士我經(jīng)常嘆息：如果地球上的人不砍伐樹木，不污染環(huán)境，那該多好啊！于是，我便想成為一名環(huán)保小衛(wèi)士，去阻止那些污染環(huán)境的人們，使地球更加美好。
雖然我的愿望不一定會實現(xiàn)，但是，我會去告訴所有的人：“一定要保護好地球，使我們的家園更加美好！”
小學(xué)三年級教案假如我是篇十七
假如我是老師，在上課的時候，我會創(chuàng)設(shè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓教室里洋溢著歡聲笑語。每當(dāng)我提問的時候，同學(xué)們都會齊刷刷地舉起手來，每當(dāng)我讓大家讀書思考時，同學(xué)們總是靜靜地，認(rèn)真地思索。他們已經(jīng)把學(xué)習(xí)當(dāng)作快樂的事了。
現(xiàn)在的老師上課時大多都是板著臉，放學(xué)又布置很多作業(yè)。假如我是是老師，我只會布置極少的作業(yè)，另外讓學(xué)生每天寫一則一百字左右的日記，日記中把自己的思想，喜怒哀樂都反映出來。我從不占用同學(xué)們其它課和下課的時間，如果因為考試占用了他們玩耍的時間，我也會盡快補上。假如我是老師，我會讓我的學(xué)生成為德智體美全面發(fā)展的好孩子。我除了給他們上語文課，我還會教他們畫水粉、線描和素描，教他們打籃球，乒乓球，騎自行車……讓大家輕松一下，充分施展各自的`才華和愛好。
我還會教他們做人的起碼準(zhǔn)則和道德，讓“人之初，性本善”的孩子們永遠(yuǎn)保持純潔的心靈。假如我是老師，我對成績好和成績差的同學(xué)都一視同仁。成績好的同學(xué)我會鼓勵他們繼續(xù)努力，并且多幫助成績差的同學(xué)。對于成績不好的同學(xué)，我會告訴他們學(xué)習(xí)的方法，對他們進行認(rèn)真細(xì)致的輔導(dǎo)，讓成績差的同學(xué)不再自卑，相信自己經(jīng)過不懈努力，也會有成功的一天。假如我是老師，我會在班里舉行一些活動。但是舉行活動的內(nèi)容不是由我來決定，而是由同學(xué)們投票來決定，這樣他們喜歡的活動都可以舉行了。為了以后我能成為一位好老師，現(xiàn)在我就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，在各方面，大膽地鍛煉自己。
讓我們?yōu)槌蔀楹美蠋煻Π桑?BR> 小學(xué)三年級教案假如我是篇十八
假如我是一只小鳥，我不追求一身華麗的羽毛，也不追求安靜和那美妙的歌喉。我只要為人類作出貢獻。
假如我是一只小鳥，我愿做一只普通的啄木鳥。不怕樹洞的骯臟，不怕風(fēng)雨的襲擊，只求為小樹們消除病痛，讓老樹晚年得到安寧。用我尖尖的嘴啄食害蟲，為樹林做一份貢獻，添一份愛心。
假如我是一只小鳥，我愿做一只健壯的貓頭鷹。雖然會被人們視為不祥之物，但這一切都阻擋不了我為人類做貢獻的決心。我愿在寂靜的夜晚，睜亮那雙有神的眼睛，樹起那對敏銳的耳朵，仔細(xì)觀察每一個角落，仔細(xì)傾聽每一處的動靜，不放過一只作惡多端的田鼠，保衛(wèi)莊稼的安寧。
假如我是一只小鳥，我愿做一只潔白的和平鴿。不怕艱難險阻、不怕風(fēng)欺雪壓，飛遍世界上每一個有戰(zhàn)爭的角落。我要用自己象征著和平的白色，警告每一個挑起戰(zhàn)爭的狂人。告訴人們，戰(zhàn)爭只會給人類帶來災(zāi)難，告訴人們只有和平才會有幸福的真理?？傊乙屖澜鐩]有戰(zhàn)爭，讓人類幸福地生活在這個地球上。
假如我是一只小鳥，我愿做一只不起眼的信鴿。歷盡磨難，飛遍大江南北，給等待赤子歸來的母親帶來一份安寧，給離別多年的親戚帶去一份溫馨，給遠(yuǎn)方的友人捎來一聲問候，給同窗多年的學(xué)友捎來一份祝福。
我真希望，我是一只鳥。
小學(xué)三年級教案假如我是篇一
在湖南的某個小山坳里，埋葬著我的外婆，在安徽的某個小城里，忙碌著我的母親。我時常會想，如果我是母親，我一定會學(xué)著軟弱一點。而母親卻時常感嘆：假如我是母親，一定要學(xué)著慵懶一些。
我媽很強勢，我爸說我媽：“生得小姐樣，沒有小姐的命！”無論事情大小，她總要插上一手，她總喜歡挑別人的刺，雖然嘴上不與外人隨意講，可她心里總有個疙瘩。身為女兒的我，全都知道。比如哥的朋友來家里玩沒有跟她打招呼啦，比如爸的朋友老是來家里蹭飯吃……與其在這些方面說她強勢，不如說她是小心眼兒；與其說她小心眼，不如說她就是個小女人，還是個“小資”。另外，對于我，那就更不用提了，從小罵到大，不是這里沒做好就是那里不合格，有時候想去幫她做點事還不讓，說我亂碰她東西。家里哪里少了一根針，哪里少了一根線她全知道。再小的事只要經(jīng)過了她的手，誰都不能說了算。有時候真的很討厭她，仿佛我們的生活都由她操控著，一不聽她使喚家里就要雞犬不寧?？墒怯袝r候看到整潔有序的家，我又會覺得，這個女人，活得真不容易！
假如我是母親，我就每天做做飯，洗洗衣，上上班，教教孩子，該男人做的事我一定不插手，做不了的事我一定不去做。
假如我是母親，我就每天打打毛衣，看看電視，聊聊天，該計較的.多多包容，不該計較的就去尊重。
在我和母親閑聊時，總會談起外婆，談起她額上的皺紋，黝黑的臉；談起她高高的個子，瘦弱的身材；談起她每天忙不完的農(nóng)活……鄉(xiāng)下的老人總說外婆命苦，沒有嫁到好人家，操勞了一輩子，那么年輕就入了土。所以母親總會紅了雙眸對我說：“如果我是外婆啊，自己有病就不要一個人種田了；如果我是外婆啊，衣服太破了就換上新的，壓在箱底不見陽光，不都發(fā)霉了嗎？留給后人也穿不了了……”
哦，外婆，母親的母親，我記得她的模樣，她喚我乳名的聲音，她給我磨米糊的艱辛。
從古至今，一代一代的才女出了很多很多，比如浪漫多情的李清照，比如多愁善感的張愛玲，比如讓徐志摩和金岳霖爭風(fēng)吃醋的林徽因，然而，最有才的女人，卻還是自己的母親！
不要再感嘆了??！還是付出行動去疼去愛去孝敬母親吧。有句話說：樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。后人給它增添了一句，叫“我欲愛而您不在！”
小學(xué)三年級教案假如我是篇二
孟郊說：慈母手中線，游子身上衣。確實如此，母親為我們付出了太多太多，可我們卻習(xí)以為常，視而不見。今天正好是母親節(jié)，我也要為母親做一點事。
昨天，我跟媽媽說：媽媽，明天是母親節(jié)，我們兩人互換一下身份，好嗎？媽媽愣了一下，隨即笑著說：好吧！
今天，太陽剛剛升起，第一只公雞才剛剛打鳴。我心想：難得今天周日，我多睡一會。進入夢鄉(xiāng)后，聽見幾聲咚咚咚的敲門聲。我睜開眼睛，很不情愿地從床上爬起來。打開門，一眼就看見媽媽，我邊打哈欠邊說：媽媽你過來干嗎？現(xiàn)在還很早，哈讓我再睡一會。媽媽指著時鐘說：你看看現(xiàn)在幾點了，這么晚起床，算哪門子媽媽??！我揉了揉我那雙朦朧的睡眼，看清楚時鐘后，嚇得下巴都快掉在地上了。怎么回事？我只睡了一小會兒就九點了。我不管三七二十一，直接沖向衛(wèi)生間，刷牙洗臉一氣呵成。媽媽坐在沙發(fā)上大聲叫道：我要吃早餐！我拿上錢包，以百米賽跑的速度奔向早餐鋪。但還是被別人搶先了一步，我只能到包子店隨便買了幾個包子。
我作為母親干半天的活就累得不行了，而母親辛辛苦苦干了十二年卻從沒抱怨過一句。我只想對母親說：母親，我愛您。
小學(xué)三年級教案假如我是篇三
星期天的早晨，我還沒起床，繼續(xù)睡懶覺，做著美夢呢！我發(fā)現(xiàn)我竟然睡在母親的床上，而母親卻不見了，真是怪事呀！
正好這時從廚房傳來女兒的催促聲：“母親，你也太慢了吧！我還等著你給我煮早餐吃呢！”我拿了幾塊錢給女兒，讓她把早餐自己搞定。
女兒拿著錢，三步并作兩步跑出了家門。我也匆匆開始做早餐，隨便做了碗湯粉打發(fā)了一下，就快到上班時間了，我也只好三步并作兩步跑去買菜，回來已是7:59分了，快速穿上鞋，來到辦公室打卡，剛剛坐穩(wěn)，那清脆的上班鈴聲就響起了，我舒了一口氣，好在沒遲到。
時間過得真快，一眨眼間，就到了11:30分了，女兒就快放學(xué)了，又回家開始煲飯，準(zhǔn)備午餐。十二點一到，立刻開始炒菜，女兒一回來剛好吃飯。下午進行著與上午同樣的事。
好不容易到了晚上，本想放松一下，結(jié)果過幾天又要考實務(wù)，只好拼命復(fù)習(xí)，待洗完一家人的衣服后，已是深夜十二點，女兒早已經(jīng)入夢鄉(xiāng)了，我才終于拖著疲憊不堪的身子上床睡覺。哦對了，還有女兒的作業(yè)沒有簽名，否則她明天到學(xué)校怎么向老師交待呢？不行，還得起來給她簽字再睡吧！哎，誰讓我是為人母呢！
當(dāng)我醒來時，重新審視鏡子中的我時，才真正體會到：原來做母親是多么辛苦??！看來以后要多多體諒母親！多多將心比心??！
小學(xué)三年級教案假如我是篇四
假如我是媽媽，不管是什么時候，我永遠(yuǎn)都不會讓我女兒失望，我一定會做一個好媽媽！接下來小編為你帶來假如我是母親小學(xué)三年級。
作文。
希望對你有幫助。
假如我是媽媽天真爛漫??、活潑可愛、聰明伶俐的女兒，那么我會?是天地上最好的媽媽。我會讓自己的孩子有自己的朋友，我會和她一起玩各式各樣的游戲，遇到什么麻煩，我和孩子一起想辦法解決。我不會大聲訓(xùn)斥她，我會讓孩子在快樂的生活中長大，我會向喜歡我的孩子一樣熱情招待她帶回來的每一個同學(xué)，不介意他們弄臟地板，也不介意她們亂翻我的書和柜子里的衣服。
假如我是媽媽，我會讓她成為聰明伶俐的女孩子，如果她的作業(yè)少的話，我就會給她出兩道奧數(shù)題，讓她變得更加聰明，如果老師給他布置的作業(yè)多的話，我就不會給她再出題，以免給她增加太多的壓力，這樣，孩子不僅能把學(xué)習(xí)搞上去，還能輕松地學(xué)習(xí)每一個課程呢！
假如我是媽媽，我會不顧自己的安危，來保護我的女兒，她一定知道，我是天底下最好的媽媽。如果我的女兒生病，我不會因為上班，而不顧我女兒的安危。
假如我是媽媽，清晨我會從熟睡的孩子身邊輕輕的起床，為她準(zhǔn)備好早餐。然后準(zhǔn)時喊她起床，讓她刷牙洗臉，為她梳頭。吃飯時我會告訴她，為了健康的身體不挑食不揀食，而且吃飯也要像學(xué)習(xí)一樣認(rèn)真，不能左顧右盼，一邊吃一邊玩。吃完早餐，我會把她送到學(xué)校門口，并且告訴她今天不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)，還要和小朋友們一起開心快樂，和睦相處。
假如我是媽媽，我會在忙完一天的工作后，按時在學(xué)校門口等我的孩子放學(xué)，回家的路上和她一邊走一邊聊。聊聊她今天在學(xué)校學(xué)到了哪些新知識，聊聊學(xué)校里今天有什么新鮮事，聊聊我的寶貝今天是否和昨天一樣的快樂?；氐郊遥視蠛⒆邮紫韧瓿杉彝プ鳂I(yè)，我會告訴她做作業(yè)的時候要專心致志，獨立完成，然后不會的我再講給她聽。晚飯后，我會和孩子一起到外面散步，看著她和小朋友一起在廣場上開心的跑來跑去。
假如我是媽媽，睡覺前我會在臺燈下和孩子一起讀書，要么給她講故事，講道理，直到她進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。然后悄悄起身，為她洗凈她的小襪子，檢查她的書包是否整理完整，最后給我熟睡的寶貝一個甜蜜的吻。
假如有一天，我和媽媽調(diào)換一下位置，我來當(dāng)媽媽，媽媽當(dāng)我那該多好??！
為此，我專門準(zhǔn)備了一個充氣狼牙棒，如果她做事做不好的話千萬別怪我棒下無情，我可要狠狠地教訓(xùn)她，讓她嘗嘗這是什么滋味。媽媽不愛吃水果，我偏給她買一大袋水果并在我的監(jiān)視下讓她吃。媽媽愛看電視劇，我偏要讓她看《喜羊羊與灰太狼》。早上起床疊被子，如果有一絲疊的不好的地方，就讓她重疊，直到疊好為止。星期天在家寫作業(yè)，寫不完不能看電視，寫作業(yè)時一定要坐端正，還要注意握筆姿勢，吃飯時不能一邊吃一邊看電視等等。
但是，如果我能真的當(dāng)一天媽媽，我寧愿當(dāng)一個和善的媽媽。如果孩子不想吃面條，我就讓她吃意大利面和牛排加冰激凌，如果孩子想看電視我就讓她看個痛快，讓我的孩子覺得自己的媽媽是天下最好的媽媽。
這只是我的假想罷了，如果媽媽聽了我的白日夢是火冒三丈，還是哈哈大笑呢！
小學(xué)三年級教案假如我是篇五
假如我是科學(xué)家，那我會發(fā)明一個方便背包。
春天經(jīng)常會下雨。如果忘記了帶雨傘，只要按一下背包上的按鈕，就會自動有一把雨傘彈出來幫我們遮雨。
夏天這么炎熱。按一下背包上的按鈕，也會有把扇子自動給我們扇風(fēng)。
秋天果子成熟了，那么這背包也可以派上用場。只要按一下背包的按鈕，這背包就會伸出一雙機械手，這手能伸長縮短。背著背包，它自己給你摘果子。這樣，農(nóng)民伯伯就不用這么辛苦，爬上爬下摘果子了。
冬天，天氣寒冷。我們小孩子總是身體弱，冷得嚴(yán)重還會發(fā)抖。這么來，背包就會發(fā)熱，暖暖的就像熱水袋一樣，這樣我們就不怕冷了。
你們一定會覺得有這么多功能，背包一定會很重吧。不用擔(dān)心，背包很輕的。
你們看著瞧，我長大后一定會找到一個著名的科學(xué)家收我做徒弟，然后研究把這種背包做出來。但是媽媽說想要收獲一定要付出汗水，所以，我現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí)！
小學(xué)三年級教案假如我是篇六
假如我是母親，我有一個天真爛漫、活潑可愛、聰明伶俐的女兒，那么我會是天地上最好的母親。我會讓自己的孩子有自己的朋友，我會和她一起玩各式各樣的游戲，遇到什么麻煩，我和孩子一起想辦法解決。我不會大聲訓(xùn)斥她，我會讓孩子在快樂的生活中長大，我會向喜歡我的孩子一樣熱情招待她帶回來的每一個同學(xué)，不介意他們弄臟地板，也不介意她們亂翻我的書和柜子里的衣服。
假如我是母親，我會讓她成為聰明伶俐的女孩子，如果她的作業(yè)少的話，我就會給她出兩道奧數(shù)題，讓她變得更加聰明，如果老師給他布置的作業(yè)多的話，我就不會給她再出題，以免給她增加太多的壓力，這樣，孩子不僅能把學(xué)習(xí)搞上去，還能輕松地學(xué)習(xí)每一個課程呢！
假如我是母親，我會不顧自己的安危，來保護我的女兒，她一定知道，我是天底下最好的母親。如果我的女兒生病，我不會因為上班，而不顧我女兒的安危。
小學(xué)三年級教案假如我是篇七
現(xiàn)在世界上的許多地方都在不停的鬧地震、發(fā)洪水，我們?nèi)祟惗荚诿媾R著危險，要是再過幾年，我看我們只能去月球上過日子了。
假如給我一次機會，（變成什么都可以）我會變成魔法師，來造福人類。我會變出一個安全的星球，讓全人類都住上去，這星球不會發(fā)自然災(zāi)害，而且上面樣樣俱全，有房屋啊！有飯店??！有工作的地方?。〉鹊鹊鹊?，這樣的話，我們?nèi)祟惥涂梢园残牡倪^上舒服安樂的日子了。
雖然當(dāng)魔法師是個設(shè)想，但是我相信，如果我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，說不定到了猴年馬月，我就可以成為真正的魔法師的！
小學(xué)三年級教案假如我是篇八
小時候，我最喜歡聽媽媽講馬良的故事了。每次聽完，我也會在紙上畫出一些千奇百怪的圖案，可是它們卻變不成真的。我就會好奇地問媽媽：“媽媽，媽媽！我畫的畫怎么變不成真的呢？”媽媽聽了，摸著我的.頭，笑著說：“傻孩子，因為你沒有馬良的神筆啊！”我想，要是我是馬良該有多好??！我不禁陷入了幻想之中。
一天，我在電視上看到山區(qū)的小朋友們沒有書看，也沒錢上學(xué)。他們實在太可憐了，我決定幫助他們。我立刻拿起畫筆，給山區(qū)的小朋友畫了一所學(xué)校，一些書和幾位老師，小朋友們?nèi)琊囁瓶实匚罩R。我看到他們這么開心，我相信他們一定會珍惜這來之不易的機會，好好學(xué)習(xí)，天天向上的。
一次，我在一邊吃飯，一邊欣賞窗外的美景。我發(fā)現(xiàn)有一輛車飛快地行駛，前方有一位白發(fā)蒼蒼的老太太。我心想：不好了，如果汽車沒有看到前方的老太太或者看到了來不及剎車，老太太就會被撞到的，那她的兒女該有多傷心??！我趕快在這輛飛快行駛的汽車前畫了一個紅綠燈中的紅燈，汽車馬上減速了，老太太安全地過了馬路，而那輛汽車在紅綠燈那里慢慢地開走了。我又做了一件好事，我開心極了。
總而言之，假如我是馬良，我會努力為人們做出更大的貢獻，讓大地上充滿歡聲笑語！
小學(xué)三年級教案假如我是篇九
假如我是一顆靜靜躺在土里的種子，春天的第一場雨把我喚醒后，我會努力把根深深地往土里扎，腦袋一個勁兒向上鉆，去感受春天溫暖的陽光，和煦的春風(fēng)。
有一天，我成長為一棵小小的樹苗，我挺直腰桿向天空伸展，慢慢地，我有了幾個樹杈，我在每個枝枝丫丫上都長滿了綠葉。我很忙，我每天不停地從土壤中吸收水分和礦物質(zhì)，為我的每一片綠葉忙碌地制造養(yǎng)料，渴望著接近藍(lán)天。
漸漸地，我長成了一棵郁郁蔥蔥的參天大樹。早上，我被鳥兒們動聽的歌聲喚醒；晚上，鳥兒們在我懷里安心地入眠。在暴風(fēng)雨來臨的時候，我用自己高大的身軀為路人遮風(fēng)擋雨。
如果有一天，我被砍倒，我希望被送進造紙廠，變成一張張白紙，送到小朋友的手上，用他們的雙手，在我的身上描繪出美麗的圖畫，編織明天的夢想。
小學(xué)三年級教案假如我是篇十
如果我有機會，我會想要變成一只小魚。
其實我會做這個決定，是冒著生命危險的呢!誰都知道整個地球暖化的情況常嚴(yán)重，北極和南極的冰山融化的好快，全球很可能有一天會被海水淹沒，整個地球都會變成我們海中生物的地盤。
這樣一來，當(dāng)一條小魚，永遠(yuǎn)不用擔(dān)心淹死，更不用擔(dān)心人類把我們當(dāng)成餐桌上的食物，我只要躲開那些愛吃小魚的大魚就好了，這是大自然法則，一個食物鏈的定律，我只能冒著生命危險接受這個事實。
逐漸升高溫度的海水，同時也飽嘗被人類污水污染的痛苦，也會導(dǎo)致小魚都漸漸死亡，真是處處都有死亡的陷阱，我一定要好好小心翼翼的過日子，免得短明就慘了。
我只想跟人類說：“拜托不要再這樣下去了!再這樣下去，魚類的種類會逐漸減少，最后整片海洋有可能會變成死海!”希望我死后變小魚時，人類已經(jīng)改過向善了。
小學(xué)三年級教案假如我是篇十一
有些人想變成孫悟空，給貧困地區(qū)帶來溫暖；有些人想變成哆啦a夢，給他的主人帶來歡樂；有些人想變成復(fù)仇者聯(lián)盟的主角，給大家除去害人的怪物……但我想變成一顆種子，因為別人都說種子成長很堅苦，但我想要親身嘗試一下。
早晨，我醒來時，發(fā)現(xiàn)我真的變成了一粒種子，而且我還是在一位調(diào)皮的小男孩手中。他左手拿著彈工，右手拿著我，好像要把我射出去，我心猿意馬，自言自語地說“天哪！我才剛剛得到這個生命，我就要死了嗎？不要，不要！”但小男孩二話不說，還是把我裝進彈弓，猛得一彈，我被彈出了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，小男孩也沒回過來找我，而是歡蹦亂跳地回家去了。
我被孤零零地彈到了巖石縫中，巖石阿姨一邊嘆氣，一邊說：“孩子，你不應(yīng)該來這里，我這里很干燥，幾乎沒有水，陽光也很少，你真的不該來?！钡俏倚判臐M滿地回答：“我可以的?！庇谑俏以趲r石之中，巖石阿姨也緊緊的抓住我。經(jīng)過重重困難，我終于破石而出。太陽公公看見了我，立馬給予我許多陽光；春雨姑娘看見了我，立刻下起了雨，滋潤著我；巖石阿姨看見我長高了，把我抓得更緊了…我受到了大家的關(guān)愛，我更加有毅力地快速成長著?！拔乙欢ú荒芄钾?fù)大家的對我的支持。”我心里默默地想。從此，我更加努力地成長。我終于長成了一棵參天大樹。
突然，我身體一震，睜開眼睛一看，我發(fā)現(xiàn)我還是我自己。但我的意識在此變了，讓我懂得了只要努力，堅持不懈，任何事情都有可能成功。
小學(xué)三年級教案假如我是篇十二
假如我是一棵樹，我一定會是小鳥溫暖的家，讓他們在枝頭盡情地歌唱；假如我是一棵樹，我一定會給人們遮風(fēng)擋雨，成為孩子們納涼玩耍的好地方；假如我是一棵樹，我一定會給人們提供更多的氧氣，成為人們心中最靚麗的風(fēng)景。
瞧，可愛的小鳥們在我的樹杈上筑起了溫暖的小窩，每天都能聽到它們動聽的歌聲。小松鼠們在我的樹枝間上躥下跳，玩得不亦樂乎！還有孩童們在我撐開的濃密枝葉的大傘下玩捉迷臧，都忘記回家的時間了！
春天，我會隨著春姑娘的腳步，抽出嫩綠的枝葉，給生機盎然的春天更添一份活力。
秋天，我換上了五彩繽紛的衣裳，當(dāng)陣陣秋風(fēng)吹來，飄落的樹葉在空中翩翩起舞，像極了一只只飛舞的彩蝶，美麗極了！
冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚，我披上了厚厚的白色外套，只要輕輕一碰我的枝條，片片雪花落下，又形成了一道別樣的風(fēng)景。
假如我是一棵樹，我相信大家一定會喜歡我，愛上我的！
小學(xué)三年級教案假如我是篇十三
大家一定看過西游記吧！孫悟空有72變，他那如意金箍棒很厲害，我希望有一天我能變成孫悟空。
我發(fā)現(xiàn)我在一個黑暗的世界，被一個東西緊緊的抱住了，我使出了渾身的力氣一擠，只聽到嘣的一聲，抱住我的'那塊大石頭，被擠開了，我手持金箍棒，身穿華麗的盔甲，別提有多帥氣了！
我一個筋斗云飛了十萬八千里，來到海邊。這時正在發(fā)百年罕見的特大海嘯，眼看著滾滾海浪就要把岸邊沖垮，以迅雷不及掩耳的速度從耳朵中取出來金箍棒，大喊一聲“變”，在海浪即將涌過來時，把金箍棒立在海邊，海浪立刻被金箍棒的力量怔住了，海嘯減退了。我高興的歡呼雀躍，一個筋斗又沖向云霄。
我飛到了郊外，這時有一個婦人正提著一個布袋走在小路上。突然一個騎摩托車的男子將婦人手中的布袋調(diào)走，她立即大聲呼喊，來人啊，抓小偷。此刻，我變成了一只力大如牛的蒼蠅，在男子面前飛來飛去，直到把那個男的給催眠了。把婦人的布袋拿了回來，便變成了直升機，把她送回了家。
就當(dāng)我還想繼續(xù)幫助別人時，突然聽到媽媽在大聲叫我，起床了，寶貝，不然上作文課又要遲到了。這篇作文便是我在作文課上寫的。
假如我是孫悟空，我會掌握很多的本領(lǐng)呢！我拿著“定海神針”（也就是如意金箍棒）大鬧凌霄寶殿（也就是玉皇大帝所在的地方）。
假如我是孫悟空，我會有七十二變化，把世界沒有的東西全都變出來。我會把月球變成一座“游樂場”；把天空變成花草樹木的世界、鳥的天堂；把陸地都變成一棟棟高樓大廈；把海洋變成叔叔阿姨們的工作場所。
假如我是孫悟空，我會擁有火眼金睛，能夠幫助法官大人一口判定誰說的是真話，誰說的假話。我還可以用火眼金睛來辨認(rèn)出哪里有危險，哪里很安全。
假如我是孫悟空，我會掌握筋斗云，一個跟頭就能飛越十萬八千里。這樣送快遞的叔叔就輕松多了，我還可以幫助警察叔叔抓壞人。
雖然我不能成為孫悟空，但我一定會努力學(xué)習(xí)，成為一個有用之人。
小學(xué)三年級教案假如我是篇十四
我們?nèi)祟愔还灿幸粋€地球，生存環(huán)境、環(huán)境保護現(xiàn)在正在越來越引起人們的關(guān)注。假如我是環(huán)保局局長，我首先就要致力于讓水更清的工作。在這方面我要“軟硬兼施”：“軟”的就是大力搞好宣傳工作，利用電視、廣播、報紙等宣傳媒體大力宣傳環(huán)保問題的重要性，并提出具體的保護措施以及對污染水資源的罰款措施；在先“軟”之后，在讓大家先了解重要性及具體措施之后，則要采取“硬”的措施了，我要安排具體的執(zhí)行人員，定時及不定時地進行嚴(yán)格檢查，對違反者則“執(zhí)法必嚴(yán)”。
假如我是環(huán)保局局長，我還會考慮污水治理工作。我會在縣城建一個特大的利用污水的沼氣加工廠。這工廠將所有要進入河道的污水集中起來，進行綜合治理，將產(chǎn)生的沼氣運用在全縣的發(fā)電、供熱等方面，從而達到化廢為寶的目的。
假如我是環(huán)保局局長，我還要致力于讓天更藍(lán)的工作，我要控制有毒氣體的排放。在這方面，我首先要學(xué)習(xí)北京在奧運期間采取的辦法，一是劃定城區(qū)通道，規(guī)定一些車輛在特定時間段不允許進入城區(qū)通道，從而減少人口密集的城區(qū)的廢氣污染；二是提倡車輛用環(huán)保汽油，并用些經(jīng)濟激勵手段鼓勵用車戶自覺主動地使用環(huán)保汽油，以減少廢氣的排放。另外，我還要規(guī)定人口密集的城區(qū)四周十公里內(nèi)堅決不能建有廢氣排放的工廠，已經(jīng)辦了的，要限定期限要求他們做好整改工作，要有廢氣治理的切實措施，如不達標(biāo)，堅決搬遷或者關(guān)閉。
假如我是環(huán)保局局長，我還會積極抓好綠化工作。這方面有兩大方面的工作：其一是大力抓好城市綠化，要在路旁、河邊及寬闊的路中央栽種綠化林，既能美觀市容，又能提高城區(qū)空氣質(zhì)量；其二是大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)的綠化工作，有目的有計劃進行植樹造林工作，要禁止亂砍亂伐，要以法來保證綠化工作的順利進行。
總之，假如我是環(huán)保局局長，我會盡力讓我所管轄的地方的水更清，天更藍(lán)，山更綠，我會盡力讓我所管轄地區(qū)的老百姓有一個較好的生活環(huán)境。
小學(xué)三年級教案假如我是篇十五
假如我是克隆專家,我要克隆出一棵棵枝繁葉茂的大樹,把它們通通種到荒涼人煙的沙漠里,把這些沙漠變成一片片郁郁蔥蔥的綠洲,不但使那些住在沙漠周邊的居民不用擔(dān)心受到沙塵暴的襲擊,也給祖國增添了一道綠色的風(fēng)景線。
如今，很多患者由于沒有合適的器官而沒有得到治療。假如我是克隆專家，我要克隆出一個個健康的器官，讓那些痛不欲生的病人，及時換上健康的器官，擺脫病魔的糾纏，做一個健康快樂的人。
如今，我過少數(shù)地區(qū)長年干旱，莊稼收獲不好，水資源也越來越少。假如我是克隆專家，我要克隆出一條條川流不息的河流，讓人們有這些水往澆灌農(nóng)田，使莊稼年年獲得大豐收。
假如我是克隆專家，我會克隆出很多對人們有幫助、對國家有益的東西。只有我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，夢想才會成真！
小學(xué)三年級教案假如我是篇十六
假如我是環(huán)保小衛(wèi)士我經(jīng)常嘆息：如果地球上的人不砍伐樹木，不污染環(huán)境，那該多好啊！于是，我便想成為一名環(huán)保小衛(wèi)士，去阻止那些污染環(huán)境的人們，使地球更加美好。
雖然我的愿望不一定會實現(xiàn)，但是，我會去告訴所有的人：“一定要保護好地球，使我們的家園更加美好！”
小學(xué)三年級教案假如我是篇十七
假如我是老師，在上課的時候，我會創(chuàng)設(shè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓教室里洋溢著歡聲笑語。每當(dāng)我提問的時候，同學(xué)們都會齊刷刷地舉起手來，每當(dāng)我讓大家讀書思考時，同學(xué)們總是靜靜地，認(rèn)真地思索。他們已經(jīng)把學(xué)習(xí)當(dāng)作快樂的事了。
現(xiàn)在的老師上課時大多都是板著臉，放學(xué)又布置很多作業(yè)。假如我是是老師，我只會布置極少的作業(yè)，另外讓學(xué)生每天寫一則一百字左右的日記，日記中把自己的思想，喜怒哀樂都反映出來。我從不占用同學(xué)們其它課和下課的時間，如果因為考試占用了他們玩耍的時間，我也會盡快補上。假如我是老師，我會讓我的學(xué)生成為德智體美全面發(fā)展的好孩子。我除了給他們上語文課，我還會教他們畫水粉、線描和素描，教他們打籃球，乒乓球，騎自行車……讓大家輕松一下，充分施展各自的`才華和愛好。
我還會教他們做人的起碼準(zhǔn)則和道德，讓“人之初，性本善”的孩子們永遠(yuǎn)保持純潔的心靈。假如我是老師，我對成績好和成績差的同學(xué)都一視同仁。成績好的同學(xué)我會鼓勵他們繼續(xù)努力，并且多幫助成績差的同學(xué)。對于成績不好的同學(xué)，我會告訴他們學(xué)習(xí)的方法，對他們進行認(rèn)真細(xì)致的輔導(dǎo)，讓成績差的同學(xué)不再自卑，相信自己經(jīng)過不懈努力，也會有成功的一天。假如我是老師，我會在班里舉行一些活動。但是舉行活動的內(nèi)容不是由我來決定，而是由同學(xué)們投票來決定，這樣他們喜歡的活動都可以舉行了。為了以后我能成為一位好老師，現(xiàn)在我就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，在各方面，大膽地鍛煉自己。
讓我們?yōu)槌蔀楹美蠋煻Π桑?BR> 小學(xué)三年級教案假如我是篇十八
假如我是一只小鳥，我不追求一身華麗的羽毛，也不追求安靜和那美妙的歌喉。我只要為人類作出貢獻。
假如我是一只小鳥，我愿做一只普通的啄木鳥。不怕樹洞的骯臟，不怕風(fēng)雨的襲擊，只求為小樹們消除病痛，讓老樹晚年得到安寧。用我尖尖的嘴啄食害蟲，為樹林做一份貢獻，添一份愛心。
假如我是一只小鳥，我愿做一只健壯的貓頭鷹。雖然會被人們視為不祥之物，但這一切都阻擋不了我為人類做貢獻的決心。我愿在寂靜的夜晚，睜亮那雙有神的眼睛，樹起那對敏銳的耳朵，仔細(xì)觀察每一個角落，仔細(xì)傾聽每一處的動靜，不放過一只作惡多端的田鼠，保衛(wèi)莊稼的安寧。
假如我是一只小鳥，我愿做一只潔白的和平鴿。不怕艱難險阻、不怕風(fēng)欺雪壓，飛遍世界上每一個有戰(zhàn)爭的角落。我要用自己象征著和平的白色，警告每一個挑起戰(zhàn)爭的狂人。告訴人們，戰(zhàn)爭只會給人類帶來災(zāi)難，告訴人們只有和平才會有幸福的真理?？傊乙屖澜鐩]有戰(zhàn)爭，讓人類幸福地生活在這個地球上。
假如我是一只小鳥，我愿做一只不起眼的信鴿。歷盡磨難，飛遍大江南北，給等待赤子歸來的母親帶來一份安寧，給離別多年的親戚帶去一份溫馨，給遠(yuǎn)方的友人捎來一聲問候，給同窗多年的學(xué)友捎來一份祝福。
我真希望，我是一只鳥。