寫總結(jié)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點和不足，為個人成長提供指導(dǎo)。在總結(jié)中，可以通過舉例和具體事例來讓讀者更容易理解和接受你的觀點。為了幫助大家更好地寫總結(jié)，小編為大家整理了一些范文，希望能給大家提供一些幫助。
陽光小學(xué)工作總結(jié)篇一
為推進教育均衡發(fā)展，有效促進教育公平，我校根據(jù)《關(guān)于進一步規(guī)范義務(wù)教育階段中小學(xué)招生工作的意見》和《初中新生入學(xué)平行分班實施方案》文件，我校組織全校教職工集中學(xué)習了文件精神，并制定了切實可行的方案。并成立了平行分班工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合我校實際情況以積極的態(tài)度和務(wù)實的作風扎實做好平行分班工作。
2、我校于7月16日向?qū)W生及其家長宣傳平行分班工作意義、原則、方法及步驟的宣傳，營造了良好的社會氛圍。
3、根據(jù)學(xué)校實際情況及老師的業(yè)務(wù)水平、管理能力、氣質(zhì)性格、年齡結(jié)構(gòu)等因素均衡搭配，確定了七年級班主主任及其科任教師，并面向社會公示，同時要加強對新班主任和科任教師的正面宣傳，使學(xué)生及家長，深入了解這些教師的工作業(yè)績和風格特點。
4、平行分班使每位學(xué)生都處在同一起跑線上，能夠公平享受到相同的教育資源。同時，也為廣大教師提供了公平競爭的平臺，極大地激發(fā)了教師們的競爭意識和工作熱情，收到了良好的效果。
5、我校本學(xué)期七年級招生人數(shù)雖然不多，但按上級要求，我校制定了切實可行的平行分班實施方案，它將成為我校今后工作的依據(jù)和基礎(chǔ)，我校將嚴格按照教育局文件精神安排和組織好學(xué)校今后的新學(xué)期平行分班工作，將平行分班工作落到實處。
陽光小學(xué)工作總結(jié)篇二
為了推動學(xué)生體育運動的廣泛開展，讓全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，我校周密部署活動方案，統(tǒng)籌安排，積極樹立“健康第一”的意識，創(chuàng)新比賽項目，取得了較好的效果，受到學(xué)生的歡迎，現(xiàn)將陽光體育冬季長跑活動總結(jié)如下。
校領(lǐng)導(dǎo)高度重視陽光體育活動。為了搞好陽光體育冬季長跑活動，學(xué)校組織成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，分管校長任副組長，形成了一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，體育組與各年級聯(lián)動，確?；顒佑行?、安全?；顒忧案鶕?jù)學(xué)生習慣積極安排活動內(nèi)容，落實各項活動名稱，力求影響深遠，并規(guī)劃活動場地，策劃活動范圍，確定活動時間，為響應(yīng)啟動活動做好充分準備。我校積極響應(yīng)陽光體育運動的號召，認真組織學(xué)習，并按照通知要求，制定周密活動計劃，吸引廣學(xué)生走向操場走進大自然，走到陽光下，積極參加體育鍛煉。
學(xué)校根據(jù)各年級學(xué)生年齡特點，本著由小到大科學(xué)運動規(guī)律安排運動量的原則，體育組精心策劃，明確各階段的活動內(nèi)容、地點及責任人，這樣既保障了活動的規(guī)范有序，又確保了活動的安全有效。
2.五、六年級活動開展：100米短跑、跳大繩、立定跳遠、籃球、立定跳遠等；
活動開始前5分鐘，全體師生和著音樂的節(jié)奏，邁著矯健的步伐，開心地來到活動場地。
1.同做廣播操。在優(yōu)美的`旋律中，全體學(xué)生共同做了一遍廣播體操，他們用整齊利索的動作向人們詮釋了體育鍛煉的紀律性、規(guī)范性。
2.分年級活動。按照事前劃分好的區(qū)域，各年級學(xué)生在體育老師、班主任的帶領(lǐng)下進行了各種各樣的精彩活動?；顒悠陂g，學(xué)生跳繩踢毽充滿精神、球類運動異彩紛呈、活潑身影跳躍奔騰生命的活力躍然于眼前。
由于活動的策劃和安排比較周詳，落實的較好，包括從開始的策劃、場地的安排、成員間的動員和宣傳到活動的開展等一系列的過程，使得活動達到了預(yù)期的目的。陽光活動的開展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神，利于更好地開展教育教學(xué)工作。
不足之處，由于活動場地不夠的限制，顯得比較擁擠，學(xué)生的安全工作得認真抓好，活動不太施展得開，今后得想辦法解決這一難題。
陽光小學(xué)工作總結(jié)篇三
我校是一所農(nóng)村中心小學(xué)，現(xiàn)有在校學(xué)生270人，學(xué)生大多為農(nóng)村孩子，家長雖然對孩子的期望值很高，但多數(shù)家長不能為孩子提供良好的學(xué)習環(huán)境和家庭教育，學(xué)生的家庭藏書量及其有限。中心校有教職工20人。班主任教師雖然敬業(yè)但素質(zhì)一般，科任缺乏特色教師，不具備創(chuàng)建藝體特色的條件。多數(shù)教師不能主動讀書學(xué)習提高自己的能力素養(yǎng)。面對這種現(xiàn)狀，結(jié)合我校實際情況，本著“為學(xué)生的持續(xù)發(fā)展提供動力，為教師的不斷提高拓展途徑”的原則，將創(chuàng)建書香校園作為我校創(chuàng)辦特色學(xué)校的突破口，使學(xué)校在凸顯基礎(chǔ)扎實、亮點紛呈的辦學(xué)理念的同時，張揚辦學(xué)個性，創(chuàng)辦具有我校特色的書香校園。
1、校園環(huán)境充滿書香。包括學(xué)習環(huán)境和休閑環(huán)境，讓師生在成長中學(xué)習，在休閑中學(xué)習。
2、師生氣質(zhì)充滿書香。通過營造讀書環(huán)境、氛圍，開展讀書活動，讓全校師生以讀書為樂，以讀書為榮，培養(yǎng)樹立師生終身學(xué)習的觀念，培養(yǎng)具有儒雅氣質(zhì)的師生。
3、展示有特色的讀書成果。
20xx年7月20xx年1月。
1、成立特色學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，保證此項工作的順暢執(zhí)行。組長：校長副組長：副校長組員：各班班主任2、大力宣傳創(chuàng)建書香校園對學(xué)校發(fā)展的意義和對學(xué)生、教師的發(fā)展的重要性，讓書香校園的理念深入到每個師生甚至家長的心中。
3、實施人文化的管理方式，通過健全獎勵制度鼓勵、定期舉辦讀書講座、開展教師學(xué)生讀書知識競賽等方式引導(dǎo)師生讀書，培養(yǎng)良好的讀書習慣和持久的讀書熱情。
4、用教育科研指導(dǎo)書香校園特色建設(shè)。開展校本課題《小學(xué)生讀書興趣和讀書習慣培養(yǎng)的研究》，通過研究，集中力量突破特色建設(shè)中的難點，使我校的書校園特建設(shè)能具有前瞻性和一定的理論高度。
（一）創(chuàng)設(shè)書香環(huán)境，營造讀書氛圍。
1、在校園內(nèi)布置與我校校本課程相得益彰的古詩文壁畫，用圖文結(jié)合的古詩文向?qū)W生展示燦爛的`古代文化，吸引他們?nèi)ソ庾x每首古詩的典故、每幅圖畫的內(nèi)涵，充分利用學(xué)生的隨意注意，讓他們在不經(jīng)意間就能學(xué)習、積累。
2、在各個教室開設(shè)開放式圖書角，由學(xué)校圖書室定期更換圖書，學(xué)生自己填寫借書、換書記錄，完全實行自主管理。墻上的名言和書架上的鮮花相得益彰，花香伴著書香，讓讀書更加自由、愜意。
3、布置舒適、優(yōu)美的教師閱覽室，讓讀書成為享受。教師讀書是創(chuàng)建書香校園的關(guān)鍵，只有豐富教師的內(nèi)涵和底蘊，學(xué)生讀書才有正確的向?qū)В拍茏寣W(xué)生讀得深刻。把教師閱覽室辦成集教師休閑、沙龍研討、讀書交流的綜合場所。
4、建設(shè)特色鮮明的校園古詩文，墻壁上刻有勵志古訓(xùn)和古詩文，綠樹成蔭，花木繁盛，可供師生在這里讀書、交流，將成為我校創(chuàng)建書香校園的濃重一筆。
（二）實行書香引領(lǐng)，引發(fā)讀書情趣。
1、每月舉辦一次讀書講座，本校教師講座和購買光盤相結(jié)合，本校講座注重結(jié)合學(xué)校實際、貼近學(xué)校生活，以好書推薦、讀書指導(dǎo)為主；把央視的《百家講壇》和《子午書》等優(yōu)秀欄目推薦給師生，提升師生讀書品位。
2、開辦校級和班級兩個層次的讀書板報，校級由教師輪流負責，班級由學(xué)生自主辦報。利用板報交流師生的讀書體會，增強學(xué)校的讀書氛圍。
3、每學(xué)年校長帶領(lǐng)全體教師共同學(xué)習至少兩本書，學(xué)習形式采取校長提前學(xué)習利用集體學(xué)習時間采取講座與體會相結(jié)合的形式帶領(lǐng)教師共同學(xué)習全書學(xué)習結(jié)束后每位教師寫出學(xué)習體會校長閱讀每位教師的學(xué)習體會，總結(jié)。
4、每個班級每月辦一期讀書手抄報，報刊規(guī)格、名稱與內(nèi)容要符合學(xué)生年段特點，學(xué)校每學(xué)期進行一次評選。優(yōu)秀班和學(xué)生給予一定的獎勵。
5、開辟校園圖書交易市場，讓學(xué)生以書換書，既增加了學(xué)生的讀書量，又減少了買書的支出，同時也符合“書非借不能讀也”的讀書心理。
（三）搭建書香舞臺，展示讀書成果。
1、每學(xué)期舉辦一次四、五年級讀書知識競賽，初賽采取筆試，學(xué)生全員參加，決賽采取口答的形式，根據(jù)初賽成績按比例選取學(xué)生參加，決賽時將向全校學(xué)生展示，讓學(xué)生看到身邊的榜樣，激勵全體學(xué)生的讀書熱情。
2、每學(xué)年進行一次教師讀書活動，教師全員參加，活動形式視情況而定，學(xué)校對讀書活動中表現(xiàn)突出的教師給予獎勵和考核加分。
3、舉辦校園讀書節(jié)活動，團體展示與個人展示相結(jié)合，通過讀書節(jié)活動，總結(jié)推廣書香校園建設(shè)中的經(jīng)驗，查找不足，及時調(diào)整我校的特色學(xué)校建設(shè)工作。
4、舉辦“成語故事表演賽”“經(jīng)典古詩文誦讀比賽”“古詩配畫展”手抄報等活動，把讀書與豐富多彩的活動結(jié)合起來，讓讀書充滿樂趣。
以上方案將在工作中不斷補充修改完善，做好我校的書香校園創(chuàng)建工作。附：教師必讀書目推薦如下：
1、《西方近代教育論著選》任仲印主編人民教育出版社。
2、《西方現(xiàn)代教育論著選》王承緒、趙祥麟編譯人民教育出版社。
3、《新教育之夢》朱永新人民教育出版社。
4、《教育的理想與信念》肖川岳麓書社出版。
5、《陶行知文集》陶行知江蘇教育出版社。
6、《中國傳統(tǒng)文化與教育》教育部人事司組織編寫，劉新群主編東北師大出版社。
7、《教師的成長與發(fā)展》傅道春主編教育科學(xué)出版社。
8、《愛心與教育：素質(zhì)教育探索手記》李鎮(zhèn)西四川少兒出版社1998年版。
9、《教育和美好的生活》（英）羅素著，楊漢麟譯河北人民出版社1999年版。
10、《大教學(xué)論》（捷克）夸美紐斯著，傅任敢譯人民教育出版社1999年版。
11、《民主主義與教育》（美）杜威著，王承緒譯人民教育出版社1990年版。
12、《給教師的建議》（蘇）蘇霍姆林斯基著教育科學(xué)出版社1999年版。
13、《和老師的談話》（蘇）b.贊科夫著，杜殿坤譯教育科學(xué)出版社1999年版。
15、《教育漫話》（英）約翰洛克著，徐誠、楊漢麟譯河北人民出版社1998年版。
16、《愛彌兒》（法）盧梭著，李世章譯內(nèi)蒙古人民出版社。
18、《教育詩》（蘇）馬卡連柯著海天出版社1998年版。
19、《教育財富蘊藏其中》聯(lián)合國教科文組織總部中文科教育科學(xué)出版社1996年版。
21、《學(xué)會生存教育世界的今天與明天》聯(lián)合國教科文組織教育科學(xué)出版社。
23、《中國著名班主任德育思想錄》竇桂梅等江蘇教育出版社。
24、《中國著名特級教師教學(xué)思想錄》于漪等江蘇教育出版社。
25、《中國著名校長辦學(xué)思想錄》高萬祥等江蘇教育出版社。
26、《教師角色與教師發(fā)展新探》葉瀾教育科學(xué)出版社。
陽光小學(xué)工作總結(jié)篇四
本學(xué)年度，我們在教育支部和中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，遵照“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想，堅持以人為本，以爭創(chuàng)“文明校園，安全校園”和“建設(shè)標準化校園”為工作目標，從抓教師隊伍建設(shè)著手，以現(xiàn)代教育手段為支撐，加強學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，逐步改善辦學(xué)條件，推動了學(xué)校各項工作的開展，促進了學(xué)生健康、活潑發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)匯報如下：
學(xué)校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng)建“文明校園、文明班級”為基點，加強教師隊伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。
1、組織教師開展各項政治學(xué)習，學(xué)習黨和政府關(guān)于教育工作的會議精神和政策法規(guī)，進行紀律教育，法制教育，認真聽取并學(xué)習了《xx縣師德標兵先進事跡》，各位教師寫出了自己的心得體會，積極落實并開展了“雙學(xué)雙提”活動，繼續(xù)貫徹實施《xx市師德師風建設(shè)八項規(guī)定》和市縣“五禁止”、“十不準”的禁令。規(guī)范辦學(xué)行為，杜絕亂收、代收費和推銷、代銷教輔資料現(xiàn)象，樹立了良好的教育形象。
2、全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，認真落實了中心?！笆锕狻斌w育活動方案。以育人為目的，通過《品德與生活》、《品德與社會》的教學(xué)和其它各門學(xué)科課程德育的滲透，提高了學(xué)生遵守社會公德，遵守法律的自覺性，是學(xué)生健康向上，良性發(fā)展。
3、以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣。學(xué)校以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍本，結(jié)合學(xué)校學(xué)生實際，認真開展各種形式主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣、衛(wèi)生習慣和勞動習慣。學(xué)校狠抓養(yǎng)成教育，對有過錯的學(xué)生曉之以理，動之以情。未發(fā)生體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。
1、認真貫徹落實《新課程標準》，開足開全應(yīng)開課程，嚴格執(zhí)行課程計劃，上好教好各門學(xué)科。做到學(xué)生、教師、教室、辦公室課表一致。
2、加大常規(guī)教學(xué)管理力度，開學(xué)初組織教師再次學(xué)習中心校制定的《績效工資考評細則》，結(jié)合本校實際對照抓落實，為了確保質(zhì)量提高，對教師的備課、作業(yè)批改、計劃執(zhí)行情況進行經(jīng)常性檢查、通報，要求教師對每課、每章節(jié)都要寫課后反思，作業(yè)批改有糾錯記錄，使質(zhì)量管理抓起始、抓過程、抓效果，貫穿整個始末。
3、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，吸取新的教學(xué)信息，深入探索課堂教學(xué)方法，研究在教學(xué)過程中如何貫徹新理念，使教學(xué)活動變?yōu)閷W(xué)生活動。
4、積極參加縣鄉(xiāng)教育部門組織的教研、聽課活動，對于縣鄉(xiāng)組織的教研活動安排到本校的教師務(wù)必參加，不得請假，不得缺席。校內(nèi)教師開展了小規(guī)模的聽、評課活動。老教師對新來的兩位特崗教師的教學(xué)重點進行了培養(yǎng)指導(dǎo)，深得兩位特崗教師的喜愛，調(diào)動了他們的工作熱情，充分發(fā)揮了他們的特長。校長、業(yè)務(wù)主任對每位教師進行了隨機聽課，跟班聽課，并檢查教師的備課、看作業(yè)批改，聽學(xué)生意見，了解教學(xué)情況，反饋教學(xué)得失，真誠幫助教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
5、學(xué)校教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，參透自己的教學(xué)之中，受到學(xué)生歡迎，收到較好效果。
我們始終恪守“安全無小事，責任重于泰山”，把安全工作擺在各項工作的重中之重的位，常抓不懈。
1、認真貫徹落實上級關(guān)于學(xué)校安全工作的政策規(guī)定和領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，建立健全學(xué)校安全工作的各項制度及防范應(yīng)急預(yù)案，建立了安全工作檔案。居安思危，開展了11.9消防安全演練和安全知識講座。每位教師對校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對隱患的排查與整改及時到位。
2、成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強化了安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能，明確細化了安全領(lǐng)導(dǎo)小組的責任，并進行公示，接受監(jiān)督。
3、每周上兩節(jié)安全課，進行安全知識教育，逢會必談，并要求班主任、教師做到安全工作人人講、時時講，使安全制度全覆蓋，安全管理全時段，安全責任全崗位，實現(xiàn)管理無盲區(qū)。
4、層層簽訂目標責任書，值日教師嚴格按學(xué)校規(guī)定到校、離校時間，并在校園巡視，防止學(xué)生打鬧、攀爬等事件發(fā)生，每天兩次站隊放學(xué)，并由值日教師警示安全事項。
學(xué)校是育人的場所，加強校園管理，能夠為師生營造一個良好的育人環(huán)境。
1、按照校園管理制度對教室、樓道、院內(nèi)、院外、廁所一天三檢掃，一周一大掃，實行責任到班、到組、到人，并實行責任追究制。
2、把校園管理同值日教師、班主任工作的考評聯(lián)系起來，使人人參與管理，事事有人管理。
3、加強了校園文化建設(shè)，做好環(huán)境的亮化，凈化工作。通過音像設(shè)備，展示了學(xué)生風采，豐富了校園生活，陶冶了學(xué)生情操，增強了校園的文化氛圍。
4、硬化了校園主干道，修建了標準的旗座、旗桿。
學(xué)校的發(fā)展，課程改革的成敗，教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵在教師。創(chuàng)建一個專業(yè)、敬業(yè)的教師隊伍是學(xué)校實施素質(zhì)教育，完成工作目標的根本保證。我校教師雖然有些年齡偏大，居住偏散，但個個愛崗敬業(yè)，工作踏實，默默奉獻。對于兩位特崗教師，工作上給予幫助，生活上給予關(guān)心，使他們安心教育，熱愛教學(xué)工作，他們雖然離家遠、條件艱苦，但是虛心好學(xué)、工作勤懇、認真，能夠虛心接受老教師的建議和批評，同學(xué)校其他教師相處融洽，給學(xué)校的各項工作帶來了生機。領(lǐng)導(dǎo)班子能夠團結(jié)、協(xié)作，模范執(zhí)行學(xué)校的各項制度，廣泛聽取、采納教師的正確意見和建議，同老師形成一個和諧的群體，能積極支持配合了中心校的各項工作，完成上級下達的各項工作任務(wù)，使學(xué)校各項工作竟然有序。
我校有大半學(xué)生是留守兒童，我們把關(guān)注留守兒童當做自己的責任，對他們登記造冊，經(jīng)常進行走訪、談心，在學(xué)習和生活上進行體貼入微的關(guān)心，并通過電話與父母溝通，讓留守兒童感覺到處處有人愛，處處有溫暖。
存在的問題。
1、教師課程偏重，現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備缺乏，校本教研未能很好開展。
3、教師對先進的教學(xué)理論、教學(xué)方法學(xué)習不夠，教師業(yè)務(wù)尚需進一步提高。
4、校園建設(shè)雖明顯改觀，亦因經(jīng)費不足，學(xué)校操場未能進一步整修，沒有花壇。
下期主要工作。
1、進一步加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，強化內(nèi)部管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、整修操場，修建花壇，美化校園。過去的成績是今天的起點，存在的問題是今后工作的動力。下學(xué)期的工作將會更重，壓力會更大，但我們會在今后的工作中，緊緊依靠中心校的支持，全體教師同心協(xié)力，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，力求在困境中求發(fā)展，把學(xué)校工作推向新臺階！
陽光小學(xué)工作總結(jié)篇五
轉(zhuǎn)眼又是一年，在看似平淡的工作、生活中總結(jié)自己的得失，總是能有所獲益的。上半年，作為六年級的班主任，我不僅注重他們良好學(xué)習習慣的培養(yǎng)，指導(dǎo)他們主動地、富有個性地學(xué)習，而且從多方面著手，力求使他們認識自我、發(fā)現(xiàn)自我、確立自信。在所舉行的“一日班長”、“科普知識交流會”、“一對一”互幫互助互學(xué)、“成功心理培養(yǎng)”等一系列活動中，孩子們逐漸擁有了良好的心態(tài)、積極向上的心理，養(yǎng)成了讀書讀報看新聞的好習慣。“凈、靜、競、進”的四字班風也有效地培養(yǎng)了孩子們自我管理的能力，形成了他們自尊、自愛的性格，尤其值得一提的是他們在去海邊實踐基地時，我和副班主任均有學(xué)習和公務(wù)外出了，不能隨行。
這一年來，我不僅教數(shù)學(xué)，擔任班主任工作，而且還參加了縣小學(xué)英語教師培訓(xùn)，以優(yōu)秀的成績?nèi)〉玫纳蠉徸C，所教班級學(xué)生對英語頗感興趣、成績優(yōu)良，所開幾節(jié)公開課也頗受同行與領(lǐng)導(dǎo)的好評。從去年暑假開始，我還有幸參加了市小學(xué)英語骨干教師培訓(xùn)，在歷時一年的學(xué)習中受益匪淺，于今年上半年以良好的成績?nèi)〉昧私Y(jié)業(yè)證書。所謂“學(xué)，然后知不足”，我深知以自己目前的英語水平，要成為一名合格的英語教師是有一定的難度的。于是，我在參加江蘇教育學(xué)院英語大專的函授時，十分注重知識的汲取，所考的科目也均能順利通過。教學(xué)和教研猶如轉(zhuǎn)動的機器中兩個互相推動的齒輪，在做好教學(xué)工作的同時，我也很注重提高自身的教研能力。在課余時間，上網(wǎng)查教育教研資料，在教師論壇、班主任論壇發(fā)帖發(fā)表自己的見解、總結(jié)自己的教學(xué)、甚至與他們交流自己在教學(xué)中的疑惑，是我的一大樂事，既是自娛，又是自學(xué)，從中獲得了不少啟發(fā)，使我的教育觀念不斷的更新。
陽光小學(xué)工作總結(jié)篇六
這學(xué)期我校積極響應(yīng)陽光體育運動的號召，樹立“每天運動1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的健康理念，全面實施“陽光體育活動”，讓全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，掀起全體師生健身運動的熱潮，并取得了一些成績?，F(xiàn)將開展活動以來的一些工作總結(jié)如下：
教導(dǎo)處對照區(qū)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理要求，認真執(zhí)行課程計劃，真正做到了開齊、開足、開好每門課程。學(xué)校校長、教務(wù)主任及學(xué)科組長經(jīng)常開展聽課、巡課活動，有效地杜絕了擠占藝體課時的現(xiàn)象。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們一直十分重視開展陽光體育運動，在人員上、器材上、場地上全盤統(tǒng)籌，保證了所有學(xué)生都能按計劃正常參加體育活動。
教導(dǎo)處結(jié)合學(xué)校自身實際，充分調(diào)動、整合現(xiàn)有資源，為全校學(xué)生精心安排了跳繩、踢毽、立定跳遠、羽毛球、籃球等多項鍛煉內(nèi)容，每周輪換，同時根據(jù)各項內(nèi)容的特征，將學(xué)?；顒訄龅剡M行了專門劃分，做到定區(qū)域、定項目開展體育活動?；顒铀杵鞑?，學(xué)校安排專人專項負責完成領(lǐng)取、進場、歸還，大大節(jié)省活動準備時間，保證了學(xué)生有充足的時間進行鍛煉。活動過程中，器材管理老師積極配合班主任做好孩子的運動輔導(dǎo)及安全監(jiān)護，確保每天的鍛煉安全、有序、高效。
學(xué)校于20xx年11月1日在學(xué)校操場召開小學(xué)生運動會，運動會共包括田徑項目比賽和小學(xué)生廣播操展示。共有九個代表隊，114名運動員參加運動會，按甲乙丙丁組分別參與了60米、100米、200米、400米、1500米（女子800米）、跳遠、急行跳遠、跳高、鉛球、壘球等10個單項以及4×100米，4×50米接力的比賽。有利的促進了學(xué)校陽光體育運動的開展并推向新的高潮。
為了扎實開展，有效推進，一如既往，持之以恒，我校把每天的大課間活動納入了學(xué)校常規(guī)檢查之中，對各班各區(qū)域?qū)W生的活動進行不間斷地評估檢查。一方面督察班主任在崗在位的情況，確保各班活動有組織有秩序有成效；另一方面能夠發(fā)現(xiàn)成功洞察漏洞，確保學(xué)生活動期間的人生安全。
總之，通過活動，使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進我校體育工作，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)。
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20xx*年***月
陽光小學(xué)工作總結(jié)篇七
放假之初我就做好了假期的作息計劃，并基本上按照這個計劃度過了一個快樂的暑假，小學(xué)生工作總結(jié)。
我這個暑假還學(xué)會了騎自行車、滑滑板車，工作總結(jié)《小學(xué)生工作總結(jié)》。我們幾個小伙伴每天都在吃過晚飯后去比賽和練習。這個活動鍛煉了我們的身體、增強了我們的團隊意識，讓我們感到很快樂。
我還喜歡和姐姐爭吵，并且對她很吝嗇，今后我要對姐姐大方，并與她和睦相處。
我這個暑假過得十分有意義，因為我學(xué)到了許多知識：學(xué)會了到了高年紀級才學(xué)的課程――解方程的基本知識和方法，改正了我的錯別字和粗心大意的毛病，還看了很多有趣的科學(xué)電視節(jié)目，讓我學(xué)到了許多自然科學(xué)知識;學(xué)會了騎自行車、滑滑板車，參加了有意義的體育活動，還從和小伙伴玩耍的。
陽光小學(xué)工作總結(jié)篇八
——團隊研究成員自覺參與教育理論的學(xué)習。注重。
心理。
學(xué)、管理學(xué)和德育工作的有效結(jié)合。認真學(xué)習教育法規(guī)，向經(jīng)典教育著作學(xué)習，向教育名家討教，充分利用新媒體資源，促進自我素養(yǎng)提升和德育能力提高。
——舉行沙龍活動。定時間，定地點，就教育主題展開討論。提前確定主題，充分準備、預(yù)設(shè)，注重過程發(fā)展，提升活動質(zhì)量。
——開展“同讀一本書”活動。指定書籍，限定時間，按時交流心得，將讀書活動常態(tài)化，促進個人提升，助推成長動力。
——每學(xué)期每人完成至少一篇高質(zhì)量的德育論文和主題班會課件，堅持原創(chuàng)，交流共享，互相促進，共同提升。
——堅持“請進來、走出去”的學(xué)習活動。創(chuàng)造條件組織成員外出參觀學(xué)習，開闊視野，提升整體德育水平。
陽光小學(xué)工作總結(jié)篇九
歲月如梭，時光似箭，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又結(jié)束了。新課標要求教學(xué)要為學(xué)生服務(wù)，要一切為了學(xué)生的終身發(fā)展，要為每個學(xué)生的成長提供一個適宜發(fā)展的環(huán)境。在美術(shù)教學(xué)中，我根據(jù)小學(xué)生的年齡特點，注重讓學(xué)生伴隨著生活一同成長，盡可能的讓他自己去做，去想，去探究，去發(fā)現(xiàn)。讓孩子們在體驗與感受中去探求真知，去發(fā)現(xiàn)世界的精彩。一份耕耘，一份收獲。經(jīng)過不懈地努力，我收獲了喜悅與快樂；同時也留下了不足與遺憾?，F(xiàn)就這一學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、巧施教法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣。
俗話說得好：“興趣是最大的動力，是成功的一半?！痹诿佬g(shù)教學(xué)過程中，教師應(yīng)采取靈活多樣的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣，激發(fā)他們的表現(xiàn)欲望，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。
針對學(xué)生好奇心強的特點，我在教學(xué)《影子大王》一課時，認真組織學(xué)生開展“捉影游戲”活動，讓學(xué)生從中思考，探究出“捉影”方法。還有《小蝌蚪》中的猜謎活動，《科幻畫》中的講故事活動，等等。這樣使學(xué)生心情舒暢地即興作畫，培養(yǎng)了孩子豐富的想象力，張揚學(xué)生的個性。
二、利用大自然這個活教材，營造孩子想象的空間。
大千世界，無奇不有。陳鶴琴先生認為：“大自然、大社會首先是我們的活教材?！睋?jù)此，教師應(yīng)多讓孩子到大自然中去直接學(xué)習，見之、觸之、嘗之、嗅之、聽之，積極調(diào)動學(xué)生的多種感知器官，獲取創(chuàng)作的素材，親身的體驗，從而喚起孩子想象的'源泉。例如：在上《小蝌蚪》《鄉(xiāng)村發(fā)現(xiàn)》《社區(qū)即景》等課時，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生走出教室，來到小溪邊，田野里，社區(qū)中，瞧一瞧，摸一摸，聽一聽。讓孩子們積極參與，主動探究，樂于創(chuàng)作。大自然讓學(xué)生增添了知識和經(jīng)驗，促進了他們的智慧的發(fā)展，豐富了孩子們的想象世界及情感世界。有一句名言說得好，“自然總是美的”。有了慧眼，就能發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美。
三、創(chuàng)設(shè)情境，開啟學(xué)生幻想的心靈之窗。
學(xué)生的天性是富于幻想。學(xué)生常常在生活中產(chǎn)生豐富飛想象，并賦予童話一般，神奇地創(chuàng)作出雖稚拙又美麗迷人的作品來，引人入勝，感嘆不已。例如，在上《科幻畫》《哆來咪》和《神鳥變樹》時，首先教師精心創(chuàng)設(shè)情境，點燃學(xué)生幻想的火花，然后是引導(dǎo)學(xué)生展開大膽地奇思妙想。這樣激發(fā)學(xué)生想象的能動性，讓學(xué)生展開其想象的翅膀。
四、恰當運用電教媒體，提高美術(shù)教學(xué)效率。
隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，電化教學(xué)已經(jīng)走進課堂。恰當?shù)貞?yīng)用現(xiàn)代媒體輔以教學(xué)，可以有效地提高課堂教學(xué)效果。在教學(xué)《家鄉(xiāng)古建筑》《壺中日月》等課時，我充分準備教學(xué)資料，精心制作cai課件開展美術(shù)教學(xué)活動。這樣不僅渲染了課堂氣氛，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的興趣，而且那聲像并舉、動靜結(jié)合，形象生動，化難為易，突破其教學(xué)重難點。
五、改進教學(xué)方法，服務(wù)現(xiàn)代教學(xué)。
在今后的教學(xué)工作中，我將進一步更新教育觀念，改進教學(xué)方法。努力做到在傳授美術(shù)基本技能的過程中，加強思想品德教育，審美教育，讓學(xué)生健康成長。要讓美術(shù)教育盡量與學(xué)科之間緊密聯(lián)系起來。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。
總之，只有不斷地學(xué)習，特別是專業(yè)知識，才能充實自己，完善自己。還要取人之長補己之短，使自己能更好的進行教育教學(xué)工作，做一名合格的人民教師。
（中國大學(xué)網(wǎng)）。
陽光小學(xué)工作總結(jié)篇十
針對學(xué)生體質(zhì)滑坡，身體素質(zhì)下降等狀況，學(xué)校專門成立了活動組織機構(gòu)，學(xué)校師生積極參與，確保各項體育活動安全、有序、健康地開展。學(xué)校在20xx年9月成立學(xué)校陽光體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長為組長集教育、教學(xué)、體育衛(wèi)生、后勤等部門共同組織配合，制訂了學(xué)校陽光體育活動推進方案，并在學(xué)校公示“學(xué)生每天活動一小時計劃”。學(xué)校和全體教師都簽訂了教學(xué)安全責任書確保學(xué)生參加體育活動中的安全。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)活動狀況，會同相關(guān)年級和部門，對體育活動情況進行研究檢查，對涉及的問題及時協(xié)調(diào)解決，對課堂常規(guī)教學(xué)的有效性加強監(jiān)測、研究指導(dǎo)。按要求在各年級開足每周3節(jié)體育課兩節(jié)活動課，確保開課率100%。
合理安排，確保學(xué)生每天鍛煉一小時。我校根據(jù)學(xué)生人數(shù)，場地器材、教學(xué)安排等因素，由教導(dǎo)處根據(jù)各年級課程總體計劃予以安排。每周二到周五早晨有早操，各年級每周有兩次體育活動課，開足三節(jié)體育課。
根據(jù)學(xué)校場地資源，我校設(shè)計了適切的活動內(nèi)容（附表）。
1、表內(nèi)活動1為每次活動必須練習內(nèi)容。
2、表內(nèi)2、3活動內(nèi)容單周高中，雙周初中；2、3分項內(nèi)容班級輪換。
3、體育委員提前借體育活動器材保證活動時間，下課按時收還器材。
體育教研組對參加體育活動年級、班組做好各項組織安排，如：活動場地器材的分配，專項準備活動等。采用適合不同年齡層次陽光體育鍛煉方法，如：早操后的晨練安排有，上肢力量素質(zhì)練習、集體中等速度長跑；男、女生分別在外、內(nèi)圈跑；跳長繩、跳短繩、踢毽子、羽毛球等。下午體育活動更為豐富，低年級學(xué)生在教師指導(dǎo)下做好準備操，完成長跑、體能基本素質(zhì)練習，教師認真指導(dǎo)學(xué)生跑前熱身，控制跑步速度和呼吸節(jié)奏，教會長跑的技能技巧，逐漸加強活動強度，使學(xué)生逐步適應(yīng)耐力性、力量性的體育訓(xùn)練，確保在鍛煉中減少傷害事故。之后選擇自己喜歡的體育活動內(nèi)容；同伴結(jié)合，自主學(xué)練，提高參與不同內(nèi)容體育運動的興趣。高年級學(xué)生在教師指導(dǎo)下，體育骨干學(xué)生或體育委員認真組織熱身操，集體練習基本體能素質(zhì)；之后學(xué)生同伴結(jié)合，自選運動項目，自主活動，提高運動技能，或復(fù)習提高體育課所學(xué)內(nèi)容，教師巡回指導(dǎo)。
在陽光體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，政教處、各年級組、體育組認真組織，積極實施，主要以田徑、籃球、跳繩等比賽為主線，以競技比賽的形式帶動學(xué)生參與體育運動的積極性，引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運動。在過去的一年里，我校在陽光體育活動的總體思想指導(dǎo)下，歷時四個星期組織了全校每年一度的'田徑運動會，發(fā)揮體育社團作用，高一、高二年級的男子籃球聯(lián)賽把學(xué)校陽光體育活動推向高潮。相繼高二年級組織了乒乓球比賽、師生共同參與的拔河比賽等小型多樣的比賽更進一步推動了陽光體育在市一中學(xué)的蓬勃開展，使校園充滿生機與活力。
積極開展《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試工作，并把它作為陽光體育活動的重要內(nèi)容之一。學(xué)校各個層面將著力宣傳，積極引導(dǎo)，加強組織，認真測試；測試統(tǒng)計高中合格率為92.1%，初中合格率為86.5%，我校學(xué)生體質(zhì)數(shù)據(jù)得到大幅度提升，體育陽光體育活動提高體質(zhì)健康水平的效果得到良好地呈現(xiàn)。
高中年級：
20xx年我校將認真貫徹“靜安區(qū)中小學(xué)陽光體育工作推進會”精神，提高認識，真抓實干；加強監(jiān)管；擴展資源，為學(xué)生體育活動創(chuàng)設(shè)環(huán)境；形成文化、形成氛圍、形成不可逆轉(zhuǎn)生龍活虎的機制。扎扎實實確保學(xué)生體質(zhì)得到有效提升。
陽光小學(xué)工作總結(jié)篇十一
如果說教育的真諦本在“喚醒”，那么“喚醒”的全部“秘訣”就在于愛。喚醒人性的良知，喚醒人格的復(fù)蘇，喚醒關(guān)愛的心靈，用愛的“一棵樹搖動另一棵樹，一朵云追逐另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂”，丹東市振安區(qū)高級中學(xué)正是這樣一所學(xué)校。他們用愛的陽光“喚醒”了一千三百顆愛的心靈，喚起了一個撒滿陽光的溫馨家園。
走進振高，有兩幅宣傳畫格外引人注目：一幅是“振高是大家的家”，一幅是“情同手足，親如一家”。這不僅僅是一種激勵口號，更是振高之愛的真實寫照。
走進會議室，有兩面家長贈送的錦旗分外奪目：一面是“關(guān)愛桃李學(xué)子，美德?lián)P徹五洲”；一面是“家長放心的凈土，孩子成長的首選”。這不僅僅是家長們對學(xué)校的一種褒揚，其背后折射的故事足以讓人垂淚。
走近振高學(xué)子，面對采訪的鏡頭，聽聽他們的肺腑之言：不管我走到哪里，振高都是我心靈的家園，因為愛。
——家在振高愛在心！
41人。學(xué)校自2006年由水電六局轉(zhuǎn)轄于丹東市振安區(qū)之后，面對振安區(qū)經(jīng)濟發(fā)展相對落后、學(xué)子家庭收入相對拮據(jù)和學(xué)習、生活困難生較多的情況，便開展了學(xué)生資助工作的系統(tǒng)工程建構(gòu)。十幾年來堅持不輟，形成了一整套獨具振高特色的學(xué)生資助工作系統(tǒng)，取得了令人贊嘆的工作成績，也積累了可資借鑒的學(xué)生資助工作經(jīng)驗。
初心——讓陽光托起隱形的翅膀。
由于歷史的原因，振安區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展相對比較滯后，由此帶來的問題是家庭經(jīng)濟收入相對其他區(qū)縣來說普遍較低，因此，“科教興區(qū)”的發(fā)展戰(zhàn)略就提到了振安區(qū)的重要議事議程上來了。為了落實教育均等、公平的國家政策，盡快普及農(nóng)村高中教育，提升全區(qū)的公民素質(zhì)，改變振安面貌，區(qū)政府決定辦一所自己的高中，讓振安區(qū)的子弟能夠上得了高中、上得起高中，一所帶有農(nóng)村普及化傾向的區(qū)辦高中——振安高中由此催生了。因此，這所學(xué)校的辦學(xué)宗旨就是“一切為了學(xué)生”。由于丹東的一、二、四中學(xué)分別是省市重點高中，一些優(yōu)秀學(xué)苗盡被選拔殆盡，留給振高的基本上都是三四等學(xué)苗和因家庭困難上不起重點的學(xué)苗。所以，振高的辦學(xué)方針之一就是“三低”：錄取門檻低、入學(xué)費用低、升學(xué)起點低，以確保振高學(xué)生不僅可以圓夢大學(xué)，更能成為擁有陽光心態(tài)、陽光品格和自我發(fā)展?jié)摿Φ母咧猩１M管如此，每年還是有一些孩子因為貧困問題對高中望而卻步，還有一些孩子因為家庭的突然變故而輟學(xué)。為了踐行辦學(xué)初衷，振高領(lǐng)導(dǎo)班子開始著手解決這問題。
首先，由校工會、團委、政教處和學(xué)生會牽頭，學(xué)校成立了“愛。
2心資學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長徐銀親自擔任組長，通過各種渠道，籌措“愛心助學(xué)”基金，同時，不斷探索適合振高的“愛心助學(xué)”系統(tǒng)工程建設(shè)，以使這個工作系統(tǒng)化、常規(guī)化、保障化。十幾年下來，這個“工程”已初具形態(tài)，這就是政府助學(xué)體系、社會助學(xué)體系、校內(nèi)助學(xué)體系，三個體系助學(xué)源流不同，助學(xué)對象不同，助學(xué)方式不同，但愛心助學(xué)的目的是一致的。
每年新生入學(xué)，學(xué)校通過學(xué)生自己申報、教師家訪、村鎮(zhèn)政府出具證明，摸清因家庭收入低和各種變故而導(dǎo)致上學(xué)困難的學(xué)生的基本情況，并且根據(jù)具體情況，分別歸入不同助學(xué)系統(tǒng)，按照不同方式有針對性的實施助學(xué)。下面截取的就是一份表格的片段：
一般來講，政府助學(xué)為持續(xù)助學(xué)，以保證三年學(xué)習月月有生活有來源，一般都是特困生；社會助學(xué)為補充助學(xué)，一般是一對一的，校內(nèi)助學(xué)帶有單一性、臨時性和階段性的，如餐費、學(xué)習用具等。
3人只好住進了敬老院，這個學(xué)生的“家”原來在敬老院！但這個學(xué)生并沒有申報困難補助。家訪的領(lǐng)導(dǎo)和老師隨即趕到敬老院，看到學(xué)校來訪，老奶奶感激得跪在地上，這情景讓家訪者心情難以平靜，紛紛掏錢塞給老奶奶，并表示回來后一定全力照顧好孩子。這個學(xué)生作為特例，很快納入助學(xué)體系。
愛的傳遞，給了振高學(xué)困生以感奮的力量，帶來了一曲曲和諧的樂章。
愛心——讓陽光灑進心田化春風。
2012年12月，學(xué)校得知12級一班的劉璐同學(xué)由于母親得了重病住進了醫(yī)院，父親沒有固定工作，以蹬三輪車謀生，家庭一下子陷入了困頓。徐銀校長當即提出，學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)率先為劉璐同學(xué)捐款，以解決其家庭的燃眉之急，接著，學(xué)校將1400元的領(lǐng)導(dǎo)捐款送到了醫(yī)院。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的愛心感召下，全校教師也積極響應(yīng)，由校團委組織管理，全校每位教師每月捐出10元錢來解決劉璐同學(xué)的生活困難。這件事隨后揭開了振高教師們自愿發(fā)起的“愛心助學(xué)”活動的序幕，并最后固定為校內(nèi)助學(xué)系統(tǒng)。每月10日，是教師們的發(fā)薪之日，也是學(xué)校“愛心助學(xué)”活動日，教師們發(fā)薪的第一件事，就是為“愛心助學(xué)基金”捐款，款額不限。
隨著愛心助學(xué)基金的不斷累積，愛心助學(xué)的事跡更是層出不窮，讓人在感動之余，更是由衷的感佩。
4積捐款4000余元。于速老師，一個普通的黨員，可是他不僅每月積極捐款，更感人的是，在他獻血之后，把個人領(lǐng)到了營養(yǎng)費也捐助給了愛心基金。王英老師離婚后一個人帶著上高中的女兒生活，家庭并不富裕，但是每月都積極捐款。后來她患了癌癥，醫(yī)生診斷只有兩個月的生存期了，彌留之際，她仍然記得愛心助學(xué)的活動日，仍惦記著學(xué)困的孩子，愛心日的那天，她用顫抖的手拿出了100元錢，說這是她獻出的最后的愛心。幾天之后她戀戀不舍地離開了心愛的振高，離開了關(guān)愛的弟子。當團委書記王茜替她將100元投進捐款箱時，全場一片抽泣聲。
2014年，政教主任袁長春臨調(diào)走前，還默默地為愛心基金捐滿了下一年的錢才離開。王睿和包萌璐老師即使休產(chǎn)假，仍不忘愛心捐助，在休假前將產(chǎn)假期間的捐款額提前預(yù)交完。
2015年元旦前，學(xué)校組織人走訪學(xué)困生家庭，同時送去了一些米面等生活物質(zhì)，順便拍攝了一些鏡頭?；貋砗髮⑦@些鏡頭簡單編輯成一段視頻在聯(lián)歡會上播出，同時安排了一個為愛心基金競拍籌款的環(huán)節(jié)，當時的場面非常熱烈，最終都基川老師以3200元的價格搶到了價值僅100元的小工藝品，這哪里是競買，分明是愛心的競獻！過后，沒有競拍到的老師們也不聲不響的到團委書記處捐款，為?！皭坌幕稹鲍I上自己新年“愛心”。
截至目前，振高的校內(nèi)“愛心基金”已先后資助了三十多名學(xué)優(yōu)品端而生活困難的學(xué)生。
振高教師的收入并不高，而且校址離市區(qū)50多公里，生活費用。
5都很大，但是，振高的近百名教師牢記振高的“推己及人之仁愛、敬業(yè)精業(yè)之摯愛、以生為本之關(guān)愛、修身潔行之自愛、報國效民之熱愛、團結(jié)互助之友愛”的師德標準，用一顆顆愛心匯聚成一道道愛的陽光，讓振高校園洋溢著一片溫馨、明媚的春光！
善心——讓陽光聚焦校園燃炭火。
振安高中的“愛心助學(xué)”工程的另一條體系就是讓社會熱心助學(xué)的企業(yè)家和慈善組織走進校園，一對一地精準助學(xué)。
6金額已達80余萬元。丹東電視臺為此專門做了一期節(jié)目，報道了白總的感人事跡。
在白總的助學(xué)事跡感召下下，社會上的熱心教育人士紛紛走進振高，以各種方式熱心助學(xué)。太平灣明陽超市的潘立明老板，除了為學(xué)校的社會助學(xué)基金捐助了500元之外，還每月資助13級三班王洋同學(xué)200元。市交警隊的賴繼偉警官，也是個人掏腰包按月捐款，從不間斷。丹東移動公司和聯(lián)通公司也來到學(xué)校，精準助學(xué)。連校食堂的阿姨也聯(lián)絡(luò)她們的同學(xué)、好友，共同捐助了兩名貧困學(xué)生。到2006年底，社會熱心人士的捐助共計10.2萬元。
熱心——讓陽光普照學(xué)子感黨恩。
振安區(qū)政府、區(qū)人大、區(qū)總工會等，對振安高中的學(xué)子格外關(guān)注，千方百計幫助振安高中的生活苦難的學(xué)子完成學(xué)業(yè)。從2011年開始，由區(qū)總工會發(fā)起，為振高設(shè)立了“扶困助學(xué)”專項基金，按期撥款，專門資助低保戶和其他特困家庭的子弟讀書。從2011年到2017年3月，共發(fā)放“扶困助學(xué)”專項基金153.1萬元，有918名學(xué)生享受到了政府的資助，個人每年得到的最高金額達4000余元。
為了讓貧困學(xué)子不但能夠完成高中學(xué)業(yè)，還能夠上得了大學(xué)，丹東市總工會設(shè)立了“金秋助學(xué)”基金，到2016年秋天為止，已為振高考上大學(xué)但家庭生活困難的學(xué)子發(fā)放了11.5萬元“金秋助學(xué)”款。
黨的陽關(guān)普照校園，讓學(xué)子真切的感受了黨的關(guān)懷，知黨恩，跟黨走，化作了他們報效祖國的無形力量。
信心——讓陽光化作夢想五彩虹。振高的愛心助學(xué)、熱心助學(xué)、7扶困助學(xué)，三個渠道，三種體系，三種方式，聚焦精準，折射大愛，大大激發(fā)了學(xué)子勤奮學(xué)習，報效國家和人民的信心和力量。丹東電視臺專門到學(xué)校錄制了一期節(jié)目，以一個個感人的場面、催人淚下的事跡在“教育在線”欄目播出，社會反響強烈。2016年6月，丹東電視臺又在振高錄制了一期題為《又是一年高考季》節(jié)目，現(xiàn)場報道了振高學(xué)子畢業(yè)典禮和高考壯行儀式，振高學(xué)子面對采訪鏡頭，發(fā)自肺腑地表達了對恩師和母校的無比留戀、無比感謝的深情，不少人甚至泣不成聲。
振高，一所充滿大愛的陽光學(xué)校，一個學(xué)子放飛夢想的搖籃?！叭巳私钥沙刹拧钡恼窀呃砟畈皇强斩吹目谔枺侨胁毮康霓k學(xué)實績。從2011年開始，振高高考連年創(chuàng)佳績，2016年，更是有了歷史性的新突破：體育、美術(shù)特長生上線率100%，專科上線率100%，總上上線率100%，本科上率46%。一所三四類學(xué)苗的學(xué)校，竟然實現(xiàn)了“你送給我一個孩子，我還你一個夢想”的振高承諾，同時，也見證了“保證成品、追求精品、發(fā)展特品”的振高高考策略的實效。
佳績來自愛的感召，力量來自愛的傳遞，一切源自愛的陽光！
振安區(qū)高級中學(xué)2017年3月5日。
陽光小學(xué)工作總結(jié)篇十二
（一）開展生育關(guān)懷創(chuàng)新優(yōu)活動。
（二）整合社區(qū)資源，開展計生居家養(yǎng)老工作。
（三）營造良好的計生宣傳服務(wù)氛圍。
（四）幸福工程救貧助困工作持續(xù)開展。
三、完善流動人口計生管理機制。
開展“陽光計生行動”，是人口計生系統(tǒng)深入學(xué)習貫徹黨的xx大精神、全面落實科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，是加強政風行風建設(shè)、提高依法管理和優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平，在今后的工作中，我們依然要密切聯(lián)系群眾，加大宣傳和服務(wù)力度，扎實做好計生的每一項具體工作，同心同德，齊心合力地把我社區(qū)的計生工作提高到一個新的水平。
一、具體做法。
（一）建設(shè)陽光班子。
一是決策陽光。工作目標的確定及實施，重要資金和大額經(jīng)費的安排使用，項目申報下達及實施，計生干部的推薦、選拔、使用，工作人員崗位調(diào)整，干部職工的評優(yōu)選先、違紀違規(guī)的處理上報等重大事項，堅持班子集體研究和按規(guī)定向社會公示；二是行風政風建設(shè)。在全縣深入開展人口計生系統(tǒng)政風行風評議，認真落實黨風廉政建設(shè)責任制，抓好領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作；三是嚴肅紀律。嚴格執(zhí)行人口計生“兩個工作紀律”，加強監(jiān)督檢查，切實糾正損害群眾利益的不正之風，堅決查處違紀違法行為。四是建立特約監(jiān)督員制度。縣人口計生局、鎮(zhèn)鄉(xiāng)、村三級分別聘用在當?shù)氐赂咄?、公正廉明的人民代表、政協(xié)委員或群眾代表為特約監(jiān)督員，發(fā)給聘用證書，對縣人口計生局、鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）、村（社區(qū)）開展工作的情況進行監(jiān)督。
（二）帶領(lǐng)陽光隊伍。
一是規(guī)范行政行為。在全縣人口計生系統(tǒng)廣泛開展理想信念教育、職業(yè)道德教育、廉潔自律教育和警示教育，學(xué)習《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》增強人口計生干部遵章守紀意識，規(guī)范行政行為，嚴格執(zhí)行人口和計劃生育的各項規(guī)定；二是開展評議活動。在農(nóng)村開展了“請農(nóng)民兄弟姐妹評計生”活動，對縣人口計生局、鎮(zhèn)鄉(xiāng)計生辦和縣鄉(xiāng)服務(wù)機構(gòu)分別進行評議，推動基層轉(zhuǎn)變作風，改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，兌現(xiàn)服務(wù)承諾；在筠連鎮(zhèn)（城區(qū)）開展了“請流動人口評計生”活動，推動保障流動人口計劃生育合法權(quán)益，為流動人口提供簡便、快捷、透明的服務(wù)；在系統(tǒng)內(nèi)開展“下評上”活動，即請鎮(zhèn)鄉(xiāng)計生辦評縣人口計生局機關(guān)、村級計生專干評鎮(zhèn)鄉(xiāng)計生辦，推動計生干部不斷轉(zhuǎn)變工作作風，提高行政效能，增強人民群眾對計劃生育工作的滿意度。三是狠抓行風建設(shè)。在機制上，做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，班子成員共同抓，辦公室抓落實，實行層層落實責任，使行風建設(shè)工作真正落到實處；在制度上，制定實施了《首問責任制》、《辦結(jié)制》《政務(wù)公開制》等一系列制度，以規(guī)范計生干部的工作行為，使計生干部的大局意識、服務(wù)意識、創(chuàng)新意識得到進一步增強，工作作風進一步轉(zhuǎn)變，工作效率進一步提高；在。
崗位職責。
上，實施同崗代替制，落實a、b崗制度,a崗不在時b崗替代,使各項工作有章可循、井然有序，在人民群眾中樹立了良好形象。
（三）打造陽光陣地。
一是宣傳陣地建設(shè)?？h人口計生局在縣電視臺制作“陽光計生之窗”專題欄目，在《綠色煤都》刊物開辦“陽光計生、健康共享”園地，在互聯(lián)網(wǎng)和黨政網(wǎng)上開通“陽光計生行動”專題，統(tǒng)一印制囊括政策法規(guī)、獎勵激勵、健康共享等內(nèi)容的宣傳折頁發(fā)放到群眾手中，全面宣傳文明、進步的新型婚育觀念，在全縣形成濃厚的計劃生育宣傳氛圍。二是人口文化陣地建設(shè)。在筠州文化廣場、春風村、百鶴村、沐愛荷花池公園等打造了品味高的人口文化陣地，弘揚人口文化，倡導(dǎo)科學(xué)文明進步的婚育觀念。三是村級服務(wù)陣地建設(shè)。按照“十個一”要求按規(guī)劃全面完善村級服務(wù)室建設(shè)，為群眾提供優(yōu)質(zhì)的生殖健康保健和優(yōu)生優(yōu)育指導(dǎo)等服務(wù)。四是深化政務(wù)、村務(wù)公開和辦事公開。在縣人口計生局設(shè)置了電子顯示屏和“陽光計生、健康共享”公開欄，在鎮(zhèn)鄉(xiāng)、村設(shè)立了陽光政務(wù)公開欄，對政策法規(guī)、辦事指南、獎勵激勵政策、服務(wù)承諾、“兩個紀律”、生育計劃、社會撫養(yǎng)費征收、手術(shù)落實等進行公開，接受群眾監(jiān)督。
（四）搭建陽光平臺。
一是信息平臺?？h人口計生局在互聯(lián)網(wǎng)和黨政網(wǎng)建立人口計生信息公開欄，認真落實政府信息公開制度，定期公開各類人口計生政策法規(guī)、政務(wù)信息、辦事程序、服務(wù)承諾和工作等有關(guān)情況，增強工作透明度，自覺接受社會監(jiān)督。二是服務(wù)平臺。在各鎮(zhèn)鄉(xiāng)實行一站式便民服務(wù)，將各類人口計生證件辦理納入鎮(zhèn)鄉(xiāng)便民服務(wù)站集中受理。三是工作平臺。設(shè)立舉報電話和舉報箱，對村的舉報電話為鎮(zhèn)鄉(xiāng)計生辦主任號碼、舉報箱信件由鎮(zhèn)鄉(xiāng)計生辦主任收取，對鎮(zhèn)鄉(xiāng)的舉報電話為縣人口計生局聯(lián)系人號碼、舉報箱信件由縣人口計生局聯(lián)系人收取，對縣人口計生局的舉報電話為縣紀委信訪室號碼、舉報箱信件由紀委信訪室人員收取，對舉報情況保密，情況屬實的，給予舉報人10-200元獎勵，自覺接受社會監(jiān)督。
（五）開展陽光服務(wù)。
一是開通陽光計生服務(wù)熱線7683331，接受人口和計劃生育咨詢，受理人口計生投訴、意見建議，對當即能答復(fù)、處理的，當即答復(fù)、處理，不能當即能答復(fù)、處理的，作好解釋說明，及時轉(zhuǎn)交有關(guān)部門處理，按時反饋處理結(jié)果，對有可能引起群體事件、惡性事件的，及時做好工作，充分發(fā)揮熱線預(yù)警作用。二是以健康共享為平臺，圍繞計劃生育、優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康三大系列，主抓人口文化、男性、女性生殖健康，靚麗青春、關(guān)愛女孩、嬰幼兒早期教育等工作，通過開展健康共享進校園、進家庭、進企業(yè)的“三進”活動，使“健康共享在筠連”系列活動成為服務(wù)群眾、提升水平、加快發(fā)展的知名品牌。三是以提高群眾生殖健康水平為目標，開通“健康快車”、“健康熱線”“健康信息”?！敖】悼燔嚒庇伤綘I企業(yè)主贊助，主要用于宣傳、咨詢、義診等服務(wù)；健康熱線“7683332”，通過24小時語音服務(wù)，解答計生政策和健康知識等內(nèi)容；“健康信息”，是定期向育齡人群發(fā)布健康知識，在空間上、情感上、技術(shù)上縮短距離，深化服務(wù)，全面提高群眾滿意度。四是完善服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，按照“四優(yōu)一滿意”標準加強對中心站和基點站的配套設(shè)施建設(shè)，全縣共有縣、鄉(xiāng)計劃生育技術(shù)服務(wù)機構(gòu)19個，村服務(wù)室243個，基本形成了以“縣站為龍頭、中心站為骨干、鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)站為依托、村服務(wù)室為基礎(chǔ)、流動服務(wù)車為紐帶”的計劃生育技術(shù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系。五是轉(zhuǎn)變服務(wù)方式，與已婚育齡群眾簽訂計劃生育服務(wù)協(xié)議，誠信兌現(xiàn)服務(wù)承諾、主動上門為群眾提供優(yōu)生優(yōu)育和健康指導(dǎo)，變被動服務(wù)為主動服務(wù)，跟蹤隨訪，全程服務(wù)，定時定點上門服務(wù)。六是提升服務(wù)品質(zhì)，完善軟件設(shè)施建設(shè)，實現(xiàn)病歷檔案微機管理，對縣、鄉(xiāng)、村三級服務(wù)內(nèi)容，嚴格考核，逗硬兌現(xiàn)獎懲，每一個服務(wù)人員做到了各司其職，各負其責。全縣三查率達95%以上，生殖健康普查人數(shù)年均25000人以上，免費治療人數(shù)年均5600人左右，免費發(fā)放各類藥品年均5萬多元，有力地推動了全縣服務(wù)水平的提高。
二、制度保障。
一是健全領(lǐng)導(dǎo)機制。對“陽光計生行動”堅持黨政一把手親自抓、負總責制度，縣政府成立由分管副縣長為組長的“陽光計生行動”領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對工作的領(lǐng)導(dǎo)；把陽光計生行動納入整體工作規(guī)劃，同安排、同檢查、同考核、同總結(jié)；將有獎舉報經(jīng)費納入財政保障，保證足額支付。二是實行保密審核制度，對政（事、村）務(wù)公開內(nèi)容嚴格實行三審把關(guān)?？h人口計生局公開的內(nèi)容由各股室初審，辦公室復(fù)審，紀檢組長審定；鎮(zhèn)鄉(xiāng)公開內(nèi)容由計生辦主任初審，分管領(lǐng)導(dǎo)復(fù)審，該鎮(zhèn)鄉(xiāng)政務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)組組長審定；村（社區(qū)）公開內(nèi)容由村專干初審，村（社區(qū)）政務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)組組長復(fù)審，村主任或支書審定。三是對收集到的意見和建議，由紀檢組梳理并分解到相關(guān)股室，逐條對照制定整改措施，確定整改時限，落實責任到人，并將整改結(jié)果在公開欄向群眾和社會反饋。四是嚴格實施總結(jié)報告、檢查考核、責任追究、有獎舉報和檔案管理一系列制度，制定了陽光計生行動三年規(guī)劃和對縣、鄉(xiāng)、村三級的考核評估細則，并將陽光計生行動納入人口計生工作考核的重要內(nèi)容。
三、主要成效。
（一）人口和計劃生育基層基礎(chǔ)得到夯實。
通過“陽光計生行動”特約監(jiān)督員制度、舉報獎勵制度等一系列制度的建立和實施，以及設(shè)立便民服務(wù)站，實行政策咨詢、信訪接待、證件辦理、獎勵落實等一條龍服務(wù)，推動了人口計生工作人員工作作風的轉(zhuǎn)變，改善了服務(wù)態(tài)度，提高了服務(wù)質(zhì)量，使各級以人為本的理念得到強化，服務(wù)意識得到增強，實現(xiàn)了人口計生工作由管制型向綜合服務(wù)型轉(zhuǎn)變，現(xiàn)行生育政策深入人心，低生育水平得到穩(wěn)定，人口和計劃生育基層基礎(chǔ)得到夯實。
（二）計劃生育滿意度進一步提高。
通過“陽光計生行動”，將生育政策、獎勵優(yōu)惠、“兩個紀律”等進行公開，為群眾提供了最直接、最的計劃生育咨詢服務(wù)；開展“請農(nóng)民兄弟姐妹評計生”和“請流動人口農(nóng)民工評計生”活動，實現(xiàn)政府與育齡群眾的互動?！瓣柟庥嬌袆印弊プ×擞绊懡⒑椭C計生的關(guān)鍵問題，使廣大育齡群眾在計劃生育工作中的參與權(quán)、知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)、評議權(quán)和生育自主權(quán)得到落實，對人口計生工作的支持力和滿意度極大提高。經(jīng)測評，群眾對人口和計劃生育工作滿意率達95.6%。
（三）人口計生指標任務(wù)全面完成。
按計生考核年度（20xx年10月1日—20xx年9月30日），全縣出生人數(shù)5043人，比年計劃少生157人，占年計劃的96.98%，人口出生率12.18‰；人口自然增長率6.20‰，比年控制指標低0.35個千分點；符合政策生育率86.04%，比市上下達指標高0.04個百分點；獎勵扶助對象確認無誤差；農(nóng)村獨生子女父母獎勵金全額兌現(xiàn)，獎勵金兌現(xiàn)率100%；縣鄉(xiāng)兩級財政投入860萬元，人均投入20.62元，超任務(wù)0.62元；落實“三結(jié)合”幫扶1309戶，超任務(wù)9戶（其中新增戶203戶，超任務(wù)3戶）；避孕措施落實及時率86.53%，比市上下達指標高1.53個百分點，避孕措施落實率90.05%，比市上下達指標高0.05百分點；出生人口性別比為100∶113，全面完成控制指標；征收社會撫養(yǎng)費700萬元的任務(wù)全面完成；全年落實各類手術(shù)7393例，其中男扎918例，女扎440例，安環(huán)5488例，取環(huán)497例，人流50例。兩個“一票否決”正確實施，沒有因為違反“七不準”或執(zhí)法不當造成群眾鬧事和重大事故，沒有因為避孕手術(shù)責任事故造成死亡。依法管理逐步規(guī)范，法律法規(guī)賦予部門責任制的履行情況良好，計生干部隊伍素質(zhì)不斷提高，全縣人口與計劃生育事業(yè)健康發(fā)展。
陽光小學(xué)工作總結(jié)篇十三
根據(jù)《重慶市農(nóng)業(yè)委員會重慶市財政局關(guān)于實施20xx年農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程工作的通知》精神，按照石柱縣農(nóng)委安排布置和要求，我校于20xx年11月24日至20xx年11月27日對農(nóng)產(chǎn)品貯藏加工和流通企業(yè)技術(shù)工人進行了從業(yè)技能培訓(xùn)。通過各級各部門高度重視和農(nóng)廣校全體教職工認真負責地工作，結(jié)果考試考核全部合格，達到了預(yù)期的效果和目的，標志著我縣今年大規(guī)模的農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作已取得初步成效?，F(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下：
農(nóng)產(chǎn)品貯藏加工和流通企業(yè)技術(shù)工人短期培訓(xùn)是市委、市政府“民心工程”之一，體現(xiàn)了黨和政府對“三農(nóng)”的大力支持。在我縣得到了縣農(nóng)委、財政局、審計局、縣黨校和農(nóng)廣校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。各位領(lǐng)導(dǎo)在開班典禮上作了重要講話，使廣大學(xué)員充分認識到這次培訓(xùn)的目的、意義和要求，對提高從業(yè)人員的法律等意識以便圓滿完成這次實用技術(shù)培訓(xùn)打下了良好的基礎(chǔ)。
本次農(nóng)產(chǎn)品貯藏加工和流通企業(yè)技術(shù)工人培訓(xùn)班應(yīng)到150人，實到111人。培訓(xùn)時間歷時4天，共計32學(xué)時。其中理論培訓(xùn)4天，計32學(xué)時。
本次培訓(xùn)使用統(tǒng)一教材，培訓(xùn)課程主要有金蕎麥市場前景及開發(fā)、金蕎麥、金銀花種植技術(shù)、微型企業(yè)政策解讀、企業(yè)融資及個人理財、創(chuàng)業(yè)案例分析等，由石柱土家族自治縣五崗金蕎麥、金銀花合作社袁仁貴、代明偉；石柱縣農(nóng)商行張?zhí)椋皇h工商局馬培華；石柱縣農(nóng)廣校向朝虎、鄧燕靈等負責授課，主要采取理論教學(xué)方式，突出培養(yǎng)學(xué)員的知識技能能力。
為了更好地搞好這次培訓(xùn)，農(nóng)廣校在各方面做了充分的準備：首先由農(nóng)廣校親自組織學(xué)員，農(nóng)廣校在開班前半月就訂好教材和制定好培訓(xùn)方案，一周前就對電教設(shè)備、賓館客房、食堂、交通工具等作了周密安排，為這次圓滿完成農(nóng)產(chǎn)品貯藏加工和流通企業(yè)技術(shù)工人短期培訓(xùn)提供了強有力的后勤保障。
幾位專業(yè)教師精心組織、辛勤勞動、不厭其煩、無視奉獻的講解，把理論和自己的實踐以及別人的先進經(jīng)驗?zāi)托膫魇诮o學(xué)員，有的學(xué)員如魚得水，講后還現(xiàn)場答疑，對學(xué)員們提出的具體問題作出了滿意的解答。增強了學(xué)員科學(xué)管理的激情，有效地推動縣域經(jīng)濟的發(fā)展，這次培訓(xùn)任務(wù)重、時間緊、收效大。
廣大學(xué)員遵守紀律、按時到堂、團結(jié)互助、認真聽講、認真做筆記，積極與教師互動。是這次圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)的內(nèi)在動力。
陽光小學(xué)工作總結(jié)篇十四
在區(qū)農(nóng)業(yè)局陽光辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，培訓(xùn)中心圓滿完成了陽光工程各項培訓(xùn)工作，共舉辦11期培訓(xùn)班，完成培訓(xùn)人數(shù)700人，其中農(nóng)業(yè)技能培訓(xùn)“果茶園藝工”200人，“農(nóng)民信息員”100人，農(nóng)業(yè)專項技術(shù)培訓(xùn)400人。培訓(xùn)資金19.6萬元待驗收合格后撥付到位。在培訓(xùn)工作中，培訓(xùn)中心嚴格按照泰山區(qū)陽光辦的要求，認真填寫臺賬登記，認真組織實施教學(xué)，及時報送信息資料，合理分配使用培訓(xùn)資金，積極配合區(qū)陽光辦以及各級部門的檢查，培訓(xùn)質(zhì)量和社會信譽保持了較高水平，現(xiàn)將20xx年陽光工程培訓(xùn)工作開展情況匯報如下：
陽光工程培訓(xùn)工作是一項惠及百姓的民心工程，通過培訓(xùn)提高農(nóng)村勞動力技能水平，使更多農(nóng)村剩余勞動力找到崗位，增加收入。區(qū)農(nóng)業(yè)局陽光辦把這項培訓(xùn)工作交給培訓(xùn)中心，表明了農(nóng)業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)中心的信任和支持。為此，我們將此項培訓(xùn)列為20xx年的重點工作，專門成立以主要負責人為組長的培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)中心骨干教師負責培訓(xùn)工作。年初就確定培訓(xùn)項目，聯(lián)系有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村委，做好培訓(xùn)學(xué)員的宣傳發(fā)動工作，確定果茶園藝工和農(nóng)民信息員2個培訓(xùn)工種，發(fā)放宣傳單5000余份。深入農(nóng)村，走村串戶，與農(nóng)民廣交朋友，講“知心話”，加強對陽光工程的宣傳，調(diào)動農(nóng)民參與培訓(xùn)的積極性。讓廣大農(nóng)民從思想上真正認識到陽光工程培訓(xùn)是全區(qū)落實科學(xué)發(fā)展觀，推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)先升級的重要舉措之一，是提高農(nóng)民技術(shù)水平，增加農(nóng)民收入的好事。
本著陽光工程培訓(xùn)為地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)的指導(dǎo)思想，我們對陽光工程培訓(xùn)開展了全面調(diào)研，下鄉(xiāng)鎮(zhèn)、走農(nóng)戶充分了解農(nóng)民朋友的技術(shù)需求，結(jié)合地方特色產(chǎn)業(yè)有針對性地確定培訓(xùn)專業(yè)、培訓(xùn)項目，制定切實可行的培訓(xùn)實施方案。今年培訓(xùn)中心以果茶園藝、農(nóng)民信息員等地方產(chǎn)業(yè)為導(dǎo)向確定培訓(xùn)項目，走“舉辦一個項目、培育一批帶頭人、致富一方群眾、壯大一個產(chǎn)業(yè)”的培訓(xùn)路子，培訓(xùn)了一批農(nóng)村實用技術(shù)人才。對20xx年確定的培訓(xùn)項目制定了詳細的培訓(xùn)方案，每個培訓(xùn)項目都制定了詳細的教學(xué)計劃，確定培訓(xùn)地點，實習場所，購買了50多張光盤，技術(shù)書籍5000余冊，從高校聘請教授5名，完善了培訓(xùn)的各項規(guī)章制度,確保了各項培訓(xùn)任務(wù)的順利完成。
積極爭取區(qū)財政局、農(nóng)業(yè)局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、各村委等部門領(lǐng)導(dǎo)的支持與重視，多方聯(lián)手互動搞好招生培訓(xùn)工作。通過電話、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代技術(shù)，采用下發(fā)資料，開設(shè)專欄等形式向農(nóng)民發(fā)布招生簡章，招收學(xué)員，開展示范性培訓(xùn)。聘請專家與培訓(xùn)中心人員一道深入農(nóng)村調(diào)研，確定培訓(xùn)項目，積極組織生源，提高培訓(xùn)效果。培訓(xùn)中心本著親農(nóng)、惠農(nóng)原則，為使參訓(xùn)農(nóng)民就近參加培訓(xùn)，降低參訓(xùn)成本，把培訓(xùn)班辦到農(nóng)民家門口。理論性培訓(xùn)，將班設(shè)在村所在地，有的教學(xué)班設(shè)在自然村所在地；果茶園藝工技術(shù)培訓(xùn)，將班設(shè)在農(nóng)民集中的葉家莊、桂林村、后舊縣、羊南村；農(nóng)民信息員培訓(xùn)，采取上門培訓(xùn)的方式，將班分別設(shè)在農(nóng)民工就近就業(yè)的崔家莊村、后店村；農(nóng)業(yè)專項技術(shù)培訓(xùn)設(shè)在崗上村和后舊縣。結(jié)合當?shù)剞r(nóng)業(yè)特點和農(nóng)民需求，采用工學(xué)交替、分段學(xué)習、強化實踐、跟蹤服務(wù)等多種形式，確保培訓(xùn)落到實處，讓農(nóng)民得到實惠。區(qū)農(nóng)業(yè)局米局長、曹主任等各位領(lǐng)導(dǎo)高度重視陽光工程培訓(xùn)工作，多次親臨培訓(xùn)現(xiàn)場，進行督導(dǎo)、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)，使各項培訓(xùn)工作的進展扎實有效。
為了提高培訓(xùn)質(zhì)量，每期培訓(xùn)班開班之前，我們都要先下到鄉(xiāng)村農(nóng)戶，根據(jù)培訓(xùn)項目開出“培訓(xùn)菜單”，然后再組織選聘教師、選配教材，做到了按需施教，形成了培訓(xùn)課程與農(nóng)民實際需求零距離相對接，有效提高了培訓(xùn)質(zhì)量。培訓(xùn)班報到時，我們?yōu)槊總€學(xué)員都準備了學(xué)習資料袋。培訓(xùn)期間，所有任課老師和班主任全部到場參與培訓(xùn)，班主任每天親自帶隊，督促學(xué)員按時到位，嚴格考勤管理，使整個培訓(xùn)工作井然有序。設(shè)陽光工程專職管理員，負責收集、整理學(xué)員臺賬及各項信息資料，按照上級部門要求，及時報送培訓(xùn)信息，完善信息報送和臺賬登記制度；加強學(xué)員報名審核，組織上好“第一節(jié)課”。各培訓(xùn)班次指定一名教師擔任班主任，負責班級的日常管理，所有培訓(xùn)臺帳都有培訓(xùn)學(xué)員簽字，培訓(xùn)學(xué)員有電話、手機者都留下聯(lián)系電話。保證整個培訓(xùn)工作順暢有序。
由于組織得力，服務(wù)到位，教學(xué)水平高，學(xué)員們學(xué)習認真，反響好。通過培訓(xùn)，學(xué)員們了解了中央和地方對農(nóng)民的優(yōu)惠政策和農(nóng)村法律法規(guī)知識，提升了自身素質(zhì)，提高了專業(yè)技能和經(jīng)營管理水平，轉(zhuǎn)變了就業(yè)觀念，對促進社會主義新農(nóng)村建設(shè)發(fā)揮了巨大作用。
（一）通過陽光工程培訓(xùn)，提高了農(nóng)民遵守法律、法規(guī)和依法維護自身權(quán)益的意識和選擇就業(yè)的能力，提高了農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)能力和輻射帶動能力，提高了涉農(nóng)服務(wù)行業(yè)人員的素質(zhì)，將有力地促進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展和社會主義新農(nóng)村建設(shè)。
（二）使農(nóng)民轉(zhuǎn)變了就業(yè)觀念，提高了農(nóng)民就地就近就。
業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力和輻射帶動能力，促進了農(nóng)民增產(chǎn)增收。通過開展農(nóng)村勞動力就地就近轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)，大多數(shù)學(xué)員認識到農(nóng)民外出務(wù)工能致富，在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)發(fā)展有了專業(yè)技能同樣也能致富，就近就業(yè)觀念和能力明顯增強。
（三）陽光工程在培訓(xùn)中心已連續(xù)實施了七年，七年來。
共累計培訓(xùn)各類人才5000余人，學(xué)員遍及泰山區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處，促進了城鄉(xiāng)交流，增進了與農(nóng)民兄弟的友誼。同時，也使培訓(xùn)中心的培訓(xùn)能力、培訓(xùn)質(zhì)量不斷提升。
1、在農(nóng)村由于相當一部分青年勞力外出打工，留守人員思想意識比較淡薄，因而生源的組織很難，生源問題是培訓(xùn)的第一大問題。從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的農(nóng)民年齡很多在女的55周歲男的60周歲左右，但超過年齡段農(nóng)民參加陽光工程培訓(xùn)受限，與當前農(nóng)村勞動力結(jié)構(gòu)和培訓(xùn)需求不相適應(yīng)。
2、陽光工程培訓(xùn)任務(wù)下達較晚，錯過了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)季節(jié)，特別是增加了農(nóng)業(yè)專項技術(shù)培訓(xùn)難度。
1、上級主管部門應(yīng)多組織各地陽光辦進行現(xiàn)場觀摩和經(jīng)驗交流活動，通過互相學(xué)習，從而達到互相促進的目的。
2、陽光工程培訓(xùn)目標提早下達，最好在每年年初內(nèi)下任務(wù)；計劃下達偏遲，集中在下半年培訓(xùn)，時間太緊，組織壓力大，且有些涉農(nóng)工種培訓(xùn)有季節(jié)性。
3、放寬農(nóng)民參加陽光工程培訓(xùn)年齡上限，只要身體健康，能從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的勞動力均可參加培訓(xùn)。
4、開展農(nóng)村勞動力培訓(xùn)陽光工程表彰獎勵活動，加大宣傳力度，擴大社會影響，營造良好的輿論氛圍，形成農(nóng)民接受培訓(xùn)的持續(xù)動力。
陽光小學(xué)工作總結(jié)篇十五
為了推動學(xué)生體育運動的廣泛開展，讓全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，我校周密部署活動方案，統(tǒng)籌安排，積極樹立“健康第一”的意識，創(chuàng)新比賽項目，取得了較好的效果，受到學(xué)生的歡迎，現(xiàn)將陽光體育冬季長跑活動總結(jié)如下。
一、認真組織，提高認識。
為了搞好陽光體育冬季長跑活動，學(xué)校組織成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，分管校長任副組長，形成了一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，體育組與各年級聯(lián)動，確?；顒佑行颉踩??；顒忧案鶕?jù)學(xué)生習慣積極安排活動內(nèi)容，落實各項活動名稱，力求影響深遠，并規(guī)劃活動場地，策劃活動范圍，確定活動時間，制定周密活動計劃，吸引廣大學(xué)生走向操場走進大自然，走到陽光下，積極參加體育鍛煉。
二、精心安排，完善部署。
學(xué)校根據(jù)各年級學(xué)生年齡特點，本著由小到大科學(xué)運動規(guī)律安排運動量的原則，體育組精心策劃，明確各階段的活動內(nèi)容、地點及責任人，這樣既保障了活動的`規(guī)范有序，又確保了活動的安全有效。
積極組織，關(guān)注過程。
1、每天全體學(xué)生共同做廣播廣播體操，整齊利索的動作詮釋了體育鍛煉的紀律性、規(guī)范性。
2、各年級學(xué)生在體育老師、班主任的帶領(lǐng)下進行了各種各樣的精彩活動?；顒悠陂g，學(xué)生活潑跳躍奔騰的生命活力躍然于眼前。
陽光活動的開展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神，利于更好地開展教育工作。
陽光小學(xué)工作總結(jié)篇十六
2015年是我縣實施農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程（以下簡稱陽光工程）的第二年。一年來,我縣圍繞提高農(nóng)村勞動力素質(zhì)和就業(yè)技能，實現(xiàn)農(nóng)村富余勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移就業(yè)，促進農(nóng)民增收和統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的工作目標，按照“政府推動、學(xué)校主辦、部門監(jiān)管、農(nóng)民受益”的原則，積極開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作，取得了顯著成效。到目前，全縣6個培訓(xùn)基地共開設(shè)了駕駛維修、計算機應(yīng)用、服裝加工、餐飲旅游服務(wù)、建筑、機械制造、電子電器、美發(fā)保健、財務(wù)會計、syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等10類專業(yè)21個工種，舉辦陽光工程培訓(xùn)班51期2727人，完成全年任務(wù)的109.1%，其中實現(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè)2525人，轉(zhuǎn)移就業(yè)率達92.6%，超額完成省陽光辦下達的全年培訓(xùn)任務(wù)。
一、開展的主要工作
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機制
1、完善組織管理機制。今年我縣調(diào)整了縣陽光工程領(lǐng)導(dǎo)小組，各培訓(xùn)基地也從工作需要出發(fā)，調(diào)整充實力量，建立起校長任組長，骨干教師為成員的陽光工程實施領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)思想好、能力強的同志到辦公室，具體負責日常管理工作，為陽光工程實施提供組織保證。一年來，縣陽光辦召開工作會議3次，開展對培訓(xùn)基地督查2次，縣陽光工程領(lǐng)導(dǎo)小組召開工作會議1次，總結(jié)經(jīng)驗，查找問題，尋求對策，進一步推動我縣陽光工程工作再上新臺階。
2、規(guī)范資金管理機制。2015年我縣按照“政府主導(dǎo)、多方籌措”的原則，共籌集陽光工程經(jīng)費177.4萬元。其中中央、省下?lián)茼椖拷?jīng)費62.5萬元，縣財政配套項目經(jīng)費20萬元，工作經(jīng)費8萬元；在政府主導(dǎo)的基礎(chǔ)上，培訓(xùn)機構(gòu)讓利26萬元，用人單位補助20余萬元，個人貼補40.9萬元。嚴格執(zhí)行《浙江省農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程財政補助資金管理辦法》（浙財農(nóng)字[2015]194號），在縣財政局設(shè)立陽光工程專項資金賬戶。建立完整的財務(wù)管理制度，統(tǒng)一開支范圍、費用標準、審批制度、報銷程序，做到項目資金專款專用，集中管理。
3、創(chuàng)新信息服務(wù)機制?？h陽光辦組織各培訓(xùn)基地在全縣范圍內(nèi)開展農(nóng)村勞動力資源和企業(yè)用工需求調(diào)查，撰寫了《骨干企業(yè)用工情況調(diào)查報告》，建立勞動力資源和用工需求數(shù)據(jù)庫，為搞好我縣陽光工程實施提供依據(jù)。
為使陽光工程進一步深入人心，家喻戶曉，縣陽光辦組織各培訓(xùn)基地根據(jù)各自的優(yōu)勢，因地制宜，深入開展行之有效的宣傳活動。桐廬高級職業(yè)學(xué)校出動宣傳車，到全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)巡回宣傳，印發(fā)宣傳冊、張貼招生簡章、懸掛橫幅，并在桐廬電視臺、廣播電臺進行為期15天的培訓(xùn)通告播放。縣農(nóng)機學(xué)校利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機推廣網(wǎng)絡(luò)向全縣近千名農(nóng)用車駕駛員發(fā)放陽光工程政策宣傳資料2300余份。今年縣陽光辦組織編印《桐廬縣陽光工程簡報》5期310余份，在今日桐廬刊登3期，通過桐廬農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)發(fā)布陽光工程信息5期，在浙江農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)發(fā)布8篇，及時傳遞了我縣陽光工程工作動態(tài)。
(二)完善培訓(xùn)體系，提高培訓(xùn)質(zhì)量
1、制定實施方案，明確實施要求。為使我縣陽光工程工作有計劃、有步驟、有重點地開展實施，根據(jù)目前我縣農(nóng)村勞動力現(xiàn)狀和企業(yè)用工需求摸底調(diào)查情況，縣農(nóng)業(yè)局下發(fā)了《關(guān)于下達2015年農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程培訓(xùn)任務(wù)的通知》、《桐廬縣陽光工程培訓(xùn)單位檢查驗收標準》等一系列文件，各培訓(xùn)基地也制訂了相應(yīng)的實施方案和年度培訓(xùn)計劃，進一步落實了全年工作目標和管理制度，加強了對項目的監(jiān)督管理。
2、確認培訓(xùn)基地，落實培訓(xùn)任務(wù)。為切實抓好全縣陽光工程，縣陽光辦實行陽光工程培訓(xùn)基地公開申報制度。根據(jù)陽光工程培訓(xùn)基地認定的原則，開展對培訓(xùn)機構(gòu)資質(zhì)、師資、培訓(xùn)實績等綜合評審，在原認定的桐廬縣農(nóng)業(yè)機械技術(shù)學(xué)校、桐江職業(yè)技術(shù)學(xué)校、桐廬縣高級職業(yè)學(xué)校、橫村鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校、分水鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校5個培訓(xùn)基地的基礎(chǔ)上，新認定富春江鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校為我縣陽光工程培訓(xùn)基地。各培訓(xùn)基地增加專用教室，配備課桌椅、投影儀、電腦等設(shè)備，改善辦學(xué)條件，組建了由97名骨干教師組成的陽光工程培訓(xùn)講師團，其中中級職稱以上37人。年初，縣陽光辦與各培訓(xùn)基地簽訂了《陽光工程合同書》，把全縣2500名陽光工程培訓(xùn)任務(wù)分解下達到各培訓(xùn)基地，并實行責任考核。
3、加強教材建設(shè)，規(guī)范教學(xué)管理。各培訓(xùn)基地都按照陽光工程要求，從當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展和自身優(yōu)勢出發(fā)，選擇特色專業(yè)和優(yōu)勢專業(yè)，應(yīng)用計算機應(yīng)用、駕駛與維修、電子電器、建筑等10余種國家統(tǒng)編規(guī)范理論教材，并執(zhí)行陽光工程教學(xué)“第一節(jié)課”制度，把陽光工程手冊發(fā)放到每個學(xué)員手中，進行講解。同時按照實際需要，組織有關(guān)單位、企業(yè)編印針織、服裝、電子、農(nóng)家樂、按摩保健、餐館旅游服務(wù)等教學(xué)講義作補充，受到學(xué)員的歡迎。
為確保培訓(xùn)質(zhì)量，建立陽光工程項目申報、審批、考試考核、檔案管理、信息上報制度；并根據(jù)陽光工程培訓(xùn)要求，嚴格實行“陽光工程”公示制度、第一節(jié)課制度、規(guī)范臺賬制度、培訓(xùn)工作月報制度及檢查驗收制度。今年縣陽光辦印制《開班申請表》，規(guī)范陽光工程培訓(xùn)開班申請制度。制定教師（實習指導(dǎo)、教練員）職責和具體教案，簽訂教學(xué)責任狀，開展因材施教，實行形象教學(xué)和互動教學(xué)，理論授課和實踐操作相結(jié)合，規(guī)范教學(xué)管理。
（三）落實培訓(xùn)訂單，加強技能培訓(xùn)
我縣積極推行訂單培訓(xùn)，縣陽光辦統(tǒng)一印制陽光工程培訓(xùn)用工協(xié)議樣式。各培訓(xùn)基地深入農(nóng)村、工廠企業(yè)以及大中城市，開展企業(yè)用工需求和農(nóng)村勞動力狀況調(diào)查，摸清農(nóng)村富余勞動力和企業(yè)用工缺口情況，協(xié)助有關(guān)企業(yè)到外地建立勞動力基地，簽訂培訓(xùn)訂單，提高培訓(xùn)針對性。6個培訓(xùn)基地分別與縣內(nèi)外37家企業(yè)、職業(yè)中介機構(gòu)簽訂了培訓(xùn)及用工協(xié)議，開展訂單和委托培訓(xùn)27期1383人，取得明顯效果。桐廬縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校開展農(nóng)村建筑業(yè)、餐飲服務(wù)業(yè)等用工缺口調(diào)查，與富春江建筑集團公司等九家建筑企業(yè)、桐廬永隆飯店等簽訂了500名培訓(xùn)轉(zhuǎn)移用工協(xié)議。橫村鎮(zhèn)成校對當?shù)厥揖哂写硇缘墓歉善髽I(yè)進行調(diào)查，摸清了針織、縫紉、套口、擋車工等缺口3200名技術(shù)工人的情況，為開展陽光工程培訓(xùn)掌握第一手資料。桐廬高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校通過社會調(diào)查，了解到農(nóng)村勞動力對計算機技術(shù)的需求，專門開設(shè)計算機專業(yè)班，取得了明顯的效果。
縣陽光辦還鼓勵各培訓(xùn)基地在理論授課和技能操作訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，組織學(xué)員理論考試和技能考核，推行資格證書制度。全年共頒發(fā)培訓(xùn)合格證2064本，其中有1452名學(xué)員獲得職業(yè)資格證書。縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校陽光工程學(xué)員孫燕群、朱美鳳，在6月26日縣職業(yè)技能鑒定中心舉行的餐飲服務(wù)業(yè)職業(yè)資格技能鑒定考試中，分別以13’33’’、13’34’’的成績打破了該項目13分38秒的縣記錄。
（四）開展轉(zhuǎn)移服務(wù)，推進穩(wěn)定就業(yè)
今年縣陽光辦把推進穩(wěn)定就業(yè)作為陽光工程考核驗收重要標準。各培訓(xùn)基地加強了轉(zhuǎn)移就業(yè)服務(wù)工作，利用勞動力推介會、洽談會等，千方百計幫助培訓(xùn)學(xué)員找到崗，就好業(yè)。針對工資待遇、勞動保障等關(guān)系到學(xué)員切身利益的實際問題，深入企業(yè)調(diào)查，促使用人單位按照《勞動法》建立勞動關(guān)系，確保勞動者的合法權(quán)益。橫村鎮(zhèn)成校成立了我縣首家人力資源服務(wù)公司，在縣勞動力市場設(shè)立職業(yè)介紹窗口；8月份學(xué)校專門派教師前往上海、杭州有關(guān)速遞公司，詳細了解就業(yè)學(xué)員的工作和生活待遇等情況，與企業(yè)協(xié)商解決學(xué)員工作和生活中的困難，幫助落實工資待遇。分水鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校通過杭州下沙經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、蕭山濱江經(jīng)濟開發(fā)區(qū)等大中企業(yè)的人力資源部（人事部）了解企業(yè)用工需求，確定自己的培訓(xùn)項目，于4月份組建自己的網(wǎng)站，向外發(fā)布培訓(xùn)專業(yè)及招工信息，并詳細了解企業(yè)信用程度，提供給受訓(xùn)學(xué)員，實現(xiàn)用工單位和培訓(xùn)學(xué)員的“雙向”選擇。
(五)及時監(jiān)督檢查，落實整改措施
為確保陽光工程項目實施質(zhì)量，縣陽光辦先后組織2次督查。10月16日組織了縣農(nóng)業(yè)、財政、教育、勞動等陽光工程成員單位負責人11人分兩組，對六個培訓(xùn)基地的工作進行了督查。11月，根據(jù)浙農(nóng)培[2015]2號“關(guān)于開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程檢查的通知”，縣陽光辦于11月20-30日，用10天左右時間，對全縣6個培訓(xùn)基地陽光工程實施工作又進行了一次檢查。對照培訓(xùn)任務(wù)、陽光工程合同書和檢查驗收標準，聽取培訓(xùn)基地工作匯報，察看培訓(xùn)轉(zhuǎn)移臺帳，按照不少于5%的要求，電話隨機抽查受訓(xùn)學(xué)員136人，核查身份證、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)內(nèi)容、學(xué)費收取、轉(zhuǎn)移就業(yè)及執(zhí)行第一節(jié)課制度等情況。并將檢查發(fā)現(xiàn)的問題和整改的措施如實及時地向省陽光辦匯報。
二、取得的成效
1、提高了農(nóng)村勞動力的綜合素質(zhì)和就業(yè)技能。通過陽光工程培訓(xùn)，提高了學(xué)員職業(yè)道德素質(zhì)和就業(yè)技能，很多學(xué)員達到初級以上職業(yè)技能水平，有的達到了中級水平。全年共頒發(fā)培訓(xùn)合格證2064本，其中有1452名學(xué)員獲得職業(yè)資格證書。橫村鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校會計班的孫金木有了會計證，馬上承擔起友棠石材有限公司的主辦會計。桐廬高級職業(yè)學(xué)校計算機專業(yè)班100多位學(xué)員，結(jié)業(yè)后分別被杭州泛亞金屬有限公司、桐廬景文百貨、杭州亞麗服飾有限公司、富春江織造有限公司等企業(yè)錄用，不少還被安排在電腦操作崗位。學(xué)員王賽琴、姚丹在學(xué)習還沒結(jié)束，就在網(wǎng)上找到了自己滿意的工作。
2、減輕了農(nóng)民負擔，增加了農(nóng)民收入。各培訓(xùn)基地按照陽光工程要求，駕駛與維修、機械制造、建筑等專業(yè)培訓(xùn)相應(yīng)降低收費標準，計算機、針織服裝加工類、美發(fā)保健、餐飲服務(wù)等專業(yè)培訓(xùn)實行免費培訓(xùn)，直接減輕了農(nóng)民負擔，有的還根據(jù)學(xué)員需要延長培訓(xùn)時間，增加培訓(xùn)內(nèi)容等，盡力為培訓(xùn)學(xué)員解決困難，提供方便，使農(nóng)民得到了實惠。學(xué)員通過陽光工程培訓(xùn)，拓寬了就業(yè)門路，增加了收入。如桐廬縣百江鎮(zhèn)小京村劉忠根通過農(nóng)機駕駛維修培訓(xùn)，從事拖拉機運輸，年收入達3萬元。橫村鎮(zhèn)雙溪村民程梅蓮經(jīng)校企結(jié)合的縫紉培訓(xùn)，在針織廠平均每月能掙1000多元。11月在分水成校餐飲服務(wù)專業(yè)結(jié)業(yè)的學(xué)員李榮華、劉雪云在分水賓館等工作每月收入1000多元。
3、發(fā)揮了培訓(xùn)示范作用，提高了農(nóng)民競爭意識。陽光工程嚴格實行公示制度、第一節(jié)課制度、規(guī)范臺賬制度、培訓(xùn)工作月報制度及檢查驗收制度，規(guī)范教學(xué)管理，為我縣農(nóng)民培訓(xùn)發(fā)揮了示范樣板作用。同時，陽光培訓(xùn)工程實施免費和減免學(xué)費，減輕了農(nóng)民負擔；培訓(xùn)提高了農(nóng)民技能，拓寬了就業(yè)門路，推薦服務(wù)為他們找到了合適的工作，增加了農(nóng)民收入，從而增添了農(nóng)民就業(yè)信心，使廣大農(nóng)民有了參加培訓(xùn)并實現(xiàn)就業(yè)的愿望，調(diào)動了農(nóng)民提高素質(zhì)、學(xué)習技能、參與市場競爭的積極性。
三、今年的工作亮點
1、部門協(xié)作，保障陽光工程順利實施。建立由縣農(nóng)業(yè)、財政、教育、勞動等部門組成的陽光工程領(lǐng)導(dǎo)小組，明確具體工作由縣農(nóng)業(yè)局牽頭，縣財政局為陽光工程籌集配套資金，保證資金及時到位，縣勞動局配合做好考核發(fā)證工作，教育局動員下屬的成人文化技術(shù)學(xué)校、職技校積極參與培訓(xùn)工作，主動承擔培訓(xùn)任務(wù)，形成部門統(tǒng)籌作戰(zhàn)的運行機制，為我縣陽光工程的順利實施提供了領(lǐng)導(dǎo)保障。
2、簽訂合同書，落實責任制?？h陽光辦與各培訓(xùn)基地簽訂了合同書，落實了年度培訓(xùn)任務(wù)，明確雙方各自的工作職責。縣陽光辦做好培訓(xùn)指導(dǎo)管理，各培訓(xùn)基地嚴格執(zhí)行陽光工程五項制度，開展訂單培訓(xùn)，切實降低收費標準。合同書各項指標的完成情況與年終考核驗收掛鉤，確保陽光工程順利實施。
3、編印陽光工程簡報，及時傳遞工作信息。今年縣陽光辦組織編印《桐廬縣陽光工程簡報》5期310余份，在今日桐廬刊登3期，通過桐廬農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)發(fā)布桐廬縣陽光工程信息5期，在浙江農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)發(fā)布8篇，交流經(jīng)驗，及時傳遞了我縣陽光工程工作動態(tài)。
4、開展監(jiān)督檢查，嚴格項目管理。今年先后組織2次督查，及時發(fā)現(xiàn)了培訓(xùn)中存在的一些問題，并嚴格按照陽光工程培訓(xùn)要求，落實整改措施，確保培訓(xùn)質(zhì)量。
四、2015年工作思路和措施
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，著力宣傳。加強對陽光工程領(lǐng)導(dǎo)，提高認識，把它作為一項民心工程來抓，進一步完善工作機制。在繼續(xù)組織編印《桐廬縣陽光工程簡報》的同時，組織2-3次陽光工程大型專題宣傳活動，配備宣傳車到全縣各地進行宣講，動員使廣大農(nóng)民積極參與培訓(xùn)，實現(xiàn)農(nóng)民轉(zhuǎn)崗就業(yè)，增收致富。
2、加強培訓(xùn)基地建設(shè)。一是加強教師隊伍建設(shè)，對現(xiàn)有教師開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)水平，并完善、調(diào)整師資庫，不斷充實師資力量。二是加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建立有一定規(guī)模、設(shè)施完善、設(shè)備先進的專門教育培訓(xùn)基。三是加按照陽光工程有關(guān)要求，結(jié)合農(nóng)民科技教育培訓(xùn)工作實際，制定教學(xué)管理制度。
3、豐富教育培訓(xùn)內(nèi)容，提高培訓(xùn)質(zhì)量。在做好職業(yè)技能培訓(xùn)的同時，注重文化知識、政策法規(guī)、道德修養(yǎng)的教育，著力提高農(nóng)民的綜合素質(zhì)。并嚴格按照省陽光工程培訓(xùn)要求，保證學(xué)員學(xué)習時間，提高培訓(xùn)質(zhì)量。
保健等專業(yè)。建立合作培訓(xùn)機制，采取聯(lián)合辦班、代管代辦、委托培訓(xùn)等多種形式，積極開拓農(nóng)村勞動力培訓(xùn)、轉(zhuǎn)移新渠道，加快我縣農(nóng)村勞動力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移就業(yè)的進程。
一、基本情況
xx縣地處xx平原東南部，與xx市xx區(qū)接壤，距xx市核心區(qū)xx公里，幅員面積xx平方公里，耕地面積xx萬畝，xx個農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)，xx個行政村，xx個自然屯，人口xx萬。陸路交通發(fā)達，xx國道、xx路、xx路縱貫全境，是“中國亞麻之鄉(xiāng)”、“中國亞麻紡編織名城”、“全國紡織產(chǎn)業(yè)集群試點地區(qū)”、“全國亞麻汽車坐墊生產(chǎn)基地縣”。
全縣現(xiàn)有農(nóng)業(yè)人口xx萬人，農(nóng)村勞動力xx萬人，剩余勞動力xx萬人。今年截止目前，全縣共轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動力xx萬人，其中內(nèi)轉(zhuǎn)xx萬人，外輸xx萬人，收入xx億元。
二、陽光工程實施情況
1、 在實施“陽光工程”實踐中,我們堅持“政府推動、學(xué)校主辦、部門監(jiān)管、農(nóng)民受益”的原則，圍繞“二個千方百計、兩個努力確保、兩個持續(xù)提高”的總體目標，以農(nóng)業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和新農(nóng)村建設(shè)的需要，面向農(nóng)業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)及農(nóng)村社會管理領(lǐng)域的從業(yè)人員及合作社人員開展短期培訓(xùn)，提高務(wù)農(nóng)農(nóng)民生產(chǎn)技能和經(jīng)營管理水平，充分激發(fā)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要素潛能，進一步增強農(nóng)村發(fā)展活力，促進了農(nóng)村合作社人員的技能水平的提高和管理領(lǐng)域的從業(yè)人員觀念的更新，增加了農(nóng)民收入，推動了城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，加快了社會主義新農(nóng)村建設(shè)步伐。2015年，省下達我縣培訓(xùn)指標xx人，其中農(nóng)業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)xx人，實際完成xx人，農(nóng)業(yè)專項技術(shù)培訓(xùn)xx人，實際完成xx人，超額完成了培訓(xùn)任務(wù)。
2、在培訓(xùn)日常工作中，嚴格按照培訓(xùn)計劃，認真落實各個教學(xué)環(huán)節(jié)。根據(jù)陽光工程培訓(xùn)要求，各專業(yè)有各專業(yè)的陽光工程教材，每位培訓(xùn)學(xué)員一本所學(xué)的專業(yè)教材，培訓(xùn)時間達到要求培訓(xùn)天數(shù)。嚴格實行第一節(jié)課制度，每次開班第一節(jié)課，農(nóng)委陽光辦和財政部門負責人到班講解陽光工程的目的意義，核實學(xué)員身份，嚴格執(zhí)行開班申請制度、公示制度、信息報送制度、臺帳登記制度、考試考核制度、檢查驗收制度，制定教師職責，要求教師精心準備教案，完成規(guī)定任務(wù)的培訓(xùn)內(nèi)容并做好學(xué)員跟蹤服務(wù)和信息反饋。
3、資金管理辦法進行使用，實行統(tǒng)一報賬制度，培訓(xùn)結(jié)束后，經(jīng)陽光辦檢查驗收，培訓(xùn)嚴格按照操作流程進行培訓(xùn)，操作規(guī)范，各種表冊，臺帳建立規(guī)范。項目資金?？顚Ｓ?，使有限的培訓(xùn)資金全部用于培訓(xùn)工作。
合作社和農(nóng)機合作社達到xx個比2012年xx個多xx個，增長xx%。其中種植合作社xx個，養(yǎng)殖合作社xx個，林業(yè)合作社xx個，農(nóng)機專業(yè)合作社xx個。全縣共有星級示范合作社xx個。全縣專業(yè)合作社注冊資金達到xx億元；入社農(nóng)戶xx萬戶，今年增加xx戶，增長xx%、輻射帶動農(nóng)戶xx萬戶，增長xx戶，增長xx%。xx年合作社預(yù)計實現(xiàn)純收入xx億元，人均純收入高出全縣農(nóng)民人均純收入xx元。
三、存在問題
客觀地講，我們在實施“陽光工程”項目過程中，還存在很多問題，同時也遇到了一些實際困難。
一是資金缺乏，培訓(xùn)能力不足。我們xx是國家扶貧開發(fā)重點縣，縣級財力不足，靠自身投入能力有限。由于農(nóng)業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和新農(nóng)村建設(shè)需要大量的勞動力，而“陽光工程”年培訓(xùn)人數(shù)只有xx人，（其中職業(yè)技能培訓(xùn)xx人、專項技術(shù)培訓(xùn)xx人）再加上農(nóng)民自身投入，鄉(xiāng)村培訓(xùn)每年在xx多人，總計不過5000多人。以現(xiàn)有的培訓(xùn)能力，難以滿足需求。
二是有一部分農(nóng)民存在培訓(xùn)積極性不高的問題。主要還是農(nóng)民觀念保守，認為自已文化水平低，學(xué)也不會，行成了不愿學(xué)的現(xiàn)象。
四、工作建議
一是創(chuàng)新政策機制。建議省里應(yīng)出臺有關(guān)政策，加快推進土地流轉(zhuǎn)制度改革，鼓勵支持農(nóng)民走出土地，進入城市，成為產(chǎn)業(yè)工人，這樣可以吸納更多的農(nóng)民工參與培訓(xùn)。
二是擴大培訓(xùn)規(guī)模。近幾年，省勞轉(zhuǎn)辦對我們這個國家級貧困縣、產(chǎn)業(yè)集群縣，在培訓(xùn)指標上給予了一定的傾斜。但從現(xiàn)實情況看，廣大農(nóng)民對培訓(xùn)的需求仍然很大。希望國家還要繼續(xù)擴大“陽光工程”培訓(xùn)規(guī)模。三是加強培訓(xùn)基礎(chǔ)建設(shè)。建議省里應(yīng)加大基礎(chǔ)建設(shè)投入。
xx縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移辦公室
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-----吐魯番市農(nóng)廣校2015年陽光工程培訓(xùn)總結(jié)
一、2015年陽光工程培訓(xùn)工作基本情況
2015年我校陽光工程培訓(xùn)工作在上級部門的關(guān)心指導(dǎo)下，圍繞陽光工程培訓(xùn)的總體目標要求，結(jié)合我市農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民的特點，在培訓(xùn)過程中，采取了一系列的措施: 積極聯(lián)動選擇確定了一批培訓(xùn)對象，并制訂詳細的培訓(xùn)方案，同時組織優(yōu)秀的教學(xué)團隊，選取實用培訓(xùn)教材，運用多媒體教學(xué)手段開展培訓(xùn);同時精心組織實施培訓(xùn)內(nèi)容，嚴把培訓(xùn)質(zhì)量關(guān)，培訓(xùn)效果受到學(xué)員的一致好評。2015年我校在吐魯番市三堡鄉(xiāng)、勝金鄉(xiāng)成功舉辦了陽光工程培訓(xùn)：共計培訓(xùn)農(nóng)民950人，其中技能培訓(xùn)人員350人，4期，專項技術(shù)培訓(xùn)600人，6期：其中在各鄉(xiāng)農(nóng)民專業(yè)合作社出挑選50名合作社骨干人員，開辦了一期農(nóng)民專業(yè)合作社骨干人員培訓(xùn)班;在三堡鄉(xiāng)開辦兩個培訓(xùn)班，專業(yè)為設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)工，共200人；在勝金鄉(xiāng)開辦一個培訓(xùn)班，專業(yè)為病蟲害防治員，共100人；同時在三堡鄉(xiāng)和勝金鄉(xiāng)開展專項技術(shù)培訓(xùn)6期，共培訓(xùn)600人，主要培訓(xùn)內(nèi)容為設(shè)施蔬菜栽培技術(shù)、大田葡萄優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)栽培技術(shù)、西甜瓜病蟲害防治技術(shù)等。
二、培訓(xùn)工作措施及主要做法
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，健全工作體系，全面落實培訓(xùn)資源
目標，制定出了切實切實可行的培訓(xùn)工作方案，實行分工負責制，分解落實每位成員的工作任務(wù)和教學(xué)團隊成員的教學(xué)任務(wù)，從組織上和制度上保障了培訓(xùn)工作健康有序的開展。
二是落實了培訓(xùn)師資隊伍，讓教師們提前準備授課內(nèi)容，上課前每位老師都精心準備并制作了計算機課件，以滿足培訓(xùn)教學(xué)需求，提高教學(xué)質(zhì)量；同時還組建了科技培訓(xùn)師資庫，根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和項目落實，制定切實可行的農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)計劃，明確培訓(xùn)目標，確定培訓(xùn)地點、時間、內(nèi)容、主講教師和保障措施，為順利開展陽光工程農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)進行了科學(xué)部署和規(guī)劃，保證了培訓(xùn)任務(wù)的完成。
（二）、加強宣傳，營造培訓(xùn)氛圍，激發(fā)農(nóng)民學(xué)員的學(xué)習熱情。
通過到各鄉(xiāng)去廣泛的發(fā)放宣傳資料、向鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)及農(nóng)民介紹陽光工程培訓(xùn)的意義、內(nèi)容、國家對陽光工程培訓(xùn)的扶持政策，盡可能做到讓各項扶持的優(yōu)惠政策家喻戶曉。激發(fā)農(nóng)民學(xué)習技能的熱情。通過全方位、多渠道的宣傳，使廣大農(nóng)民充分了解黨和政府對農(nóng)民技能培訓(xùn)的關(guān)心和支持，有效地推進了培訓(xùn)工作的展開。
（三）、創(chuàng)新思路，形式多樣，保證培訓(xùn)質(zhì)量
第一，認識到培訓(xùn)要滿足農(nóng)民的新要求。和過去相比，農(nóng)民從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的方式有了很大變化，所以按需培訓(xùn)是陽光培訓(xùn)的新要求，我校充分的尊重農(nóng)民的培訓(xùn)意愿，充分了解他們對什么工種比較感興趣、最需要什么樣的技能、想學(xué)什么工種，我們就送什么工種的技能培訓(xùn)下去。確保學(xué)有所用。
第二是認識到技術(shù)培訓(xùn)要講實用。過去我們的技術(shù)培訓(xùn)著眼于實用技術(shù)，現(xiàn)在，農(nóng)民有了發(fā)展的要求，我們在培訓(xùn)中增加一些內(nèi)容。培訓(xùn)中不但要培養(yǎng)生產(chǎn)者，還要培養(yǎng)市場營銷者，讓農(nóng)民生產(chǎn)出來的產(chǎn)品能夠?qū)崿F(xiàn)經(jīng)濟效益。
第三采取多種培訓(xùn)形式。圍繞項目的落實，我校與吐魯番市各鄉(xiāng)聯(lián)合組織培訓(xùn)，在培訓(xùn)形式上更加貼近農(nóng)民，靈活多樣，各具特色，采取了教師課堂講解，生動細致、多媒體教學(xué)形象直觀、現(xiàn)場咨詢和示范操作簡潔明了，生動、靈活的培訓(xùn)方法，受到了農(nóng)民普遍歡迎。
第四、精心挑選培訓(xùn)教材。培訓(xùn)中我校充分發(fā)揮農(nóng)廣校科技音像齊全的優(yōu)勢，還自編實用資料、自制的教學(xué)課件、老師自編的實用明白紙。 我校首先精心選出適合吐魯番市農(nóng)村實際的實用教材《吐魯番市設(shè)施農(nóng)業(yè)實用技術(shù)》、《設(shè)施蔬菜病蟲害防治技術(shù)》、《西甜瓜病蟲害》等教材，并以此為藍本，以主講教師精心編寫的講義為補充，以集中培訓(xùn)為主要形式，并結(jié)合項目落實，在不同時期聘請專家深入基地多次現(xiàn)場培訓(xùn)和實地操作指導(dǎo)，同時結(jié)合vcd等科技光盤和《農(nóng)業(yè)部農(nóng)民進城務(wù)工知識系列講座》等培訓(xùn)資料，為農(nóng)民提供多種多校的培訓(xùn)教材。
又是市場營銷者，本身素質(zhì)又不高，所以很需要提高市場分析能力。培訓(xùn)過程中，老師幫助他們分析市場，提高分析能力，增強了他們的致富本領(lǐng)。
(四)、規(guī)范日常管理，正確處理生產(chǎn)與學(xué)習之間的矛盾，提升農(nóng)民培訓(xùn)效果
1、成立班委會。建立班級管理制度，嚴格考勤，加強安全教育和紀律教育，對各位學(xué)員在我校的培訓(xùn)情況及時反饋到陽光辦，實現(xiàn)日常管理的規(guī)范化。
2、處理好生產(chǎn)與學(xué)習培訓(xùn)的矛盾。實行“產(chǎn)前產(chǎn)后”培訓(xùn)，在生產(chǎn)前開展培訓(xùn)，讓農(nóng)民掌握更多的生產(chǎn)技術(shù)知識，在實踐中更好地得到應(yīng)用和檢驗；在生產(chǎn)后開展培訓(xùn)，讓農(nóng)民帶著問題參加培訓(xùn)，參與討論，在實踐中遇到的問題能夠得到解決，從而不斷提高發(fā)展生產(chǎn)的能力和水平。通過培訓(xùn)時間安排調(diào)整，大大提升了培訓(xùn)效果。
3、認真做好培訓(xùn)資料的收集整理，建立好培訓(xùn)臺帳。吐魯番市農(nóng)廣校陽光工程培訓(xùn)工作，認真研讀自治區(qū)陽光工程培訓(xùn)的相關(guān)文件，同時根據(jù)自治區(qū)陽光辦的要求，以及檔案目錄要求，認真細致的做好培訓(xùn)檔案，同時圍繞培訓(xùn)，除做好基本檔案外，還根據(jù)教學(xué)過程，對老師的講授、學(xué)員的學(xué)習等過程做認真細致的記錄，規(guī)范相關(guān)的檔案。
三、今后的工作設(shè)想與安排
1、及時總結(jié)經(jīng)驗，推介成功典型，搞好宣傳報道和信息上報工作，形成濃厚的學(xué)習氛圍。
2、在總結(jié)經(jīng)驗基礎(chǔ)上，為下一步陽光工程的升級轉(zhuǎn)型打下基礎(chǔ)：一是實用技術(shù)培訓(xùn)，以傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)為主；二是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，就是培訓(xùn)農(nóng)村經(jīng)紀人、種養(yǎng)大戶、農(nóng)民專業(yè)組織領(lǐng)辦人，幫助他們拓寬視野、提高能力；三是新型農(nóng)民培訓(xùn)，對農(nóng)民進行專業(yè)技能培訓(xùn)，幫助他們盡快掌握就業(yè)本領(lǐng)，順利實現(xiàn)就業(yè)。
吐魯番市農(nóng)廣校 二o一四年三月十五日
陽光小學(xué)工作總結(jié)篇一
為推進教育均衡發(fā)展，有效促進教育公平，我校根據(jù)《關(guān)于進一步規(guī)范義務(wù)教育階段中小學(xué)招生工作的意見》和《初中新生入學(xué)平行分班實施方案》文件，我校組織全校教職工集中學(xué)習了文件精神，并制定了切實可行的方案。并成立了平行分班工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合我校實際情況以積極的態(tài)度和務(wù)實的作風扎實做好平行分班工作。
2、我校于7月16日向?qū)W生及其家長宣傳平行分班工作意義、原則、方法及步驟的宣傳，營造了良好的社會氛圍。
3、根據(jù)學(xué)校實際情況及老師的業(yè)務(wù)水平、管理能力、氣質(zhì)性格、年齡結(jié)構(gòu)等因素均衡搭配，確定了七年級班主主任及其科任教師，并面向社會公示，同時要加強對新班主任和科任教師的正面宣傳，使學(xué)生及家長，深入了解這些教師的工作業(yè)績和風格特點。
4、平行分班使每位學(xué)生都處在同一起跑線上，能夠公平享受到相同的教育資源。同時，也為廣大教師提供了公平競爭的平臺，極大地激發(fā)了教師們的競爭意識和工作熱情，收到了良好的效果。
5、我校本學(xué)期七年級招生人數(shù)雖然不多，但按上級要求，我校制定了切實可行的平行分班實施方案，它將成為我校今后工作的依據(jù)和基礎(chǔ)，我校將嚴格按照教育局文件精神安排和組織好學(xué)校今后的新學(xué)期平行分班工作，將平行分班工作落到實處。
陽光小學(xué)工作總結(jié)篇二
為了推動學(xué)生體育運動的廣泛開展，讓全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，我校周密部署活動方案，統(tǒng)籌安排，積極樹立“健康第一”的意識，創(chuàng)新比賽項目，取得了較好的效果，受到學(xué)生的歡迎，現(xiàn)將陽光體育冬季長跑活動總結(jié)如下。
校領(lǐng)導(dǎo)高度重視陽光體育活動。為了搞好陽光體育冬季長跑活動，學(xué)校組織成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，分管校長任副組長，形成了一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，體育組與各年級聯(lián)動，確?；顒佑行?、安全?；顒忧案鶕?jù)學(xué)生習慣積極安排活動內(nèi)容，落實各項活動名稱，力求影響深遠，并規(guī)劃活動場地，策劃活動范圍，確定活動時間，為響應(yīng)啟動活動做好充分準備。我校積極響應(yīng)陽光體育運動的號召，認真組織學(xué)習，并按照通知要求，制定周密活動計劃，吸引廣學(xué)生走向操場走進大自然，走到陽光下，積極參加體育鍛煉。
學(xué)校根據(jù)各年級學(xué)生年齡特點，本著由小到大科學(xué)運動規(guī)律安排運動量的原則，體育組精心策劃，明確各階段的活動內(nèi)容、地點及責任人，這樣既保障了活動的規(guī)范有序，又確保了活動的安全有效。
2.五、六年級活動開展：100米短跑、跳大繩、立定跳遠、籃球、立定跳遠等；
活動開始前5分鐘，全體師生和著音樂的節(jié)奏，邁著矯健的步伐，開心地來到活動場地。
1.同做廣播操。在優(yōu)美的`旋律中，全體學(xué)生共同做了一遍廣播體操，他們用整齊利索的動作向人們詮釋了體育鍛煉的紀律性、規(guī)范性。
2.分年級活動。按照事前劃分好的區(qū)域，各年級學(xué)生在體育老師、班主任的帶領(lǐng)下進行了各種各樣的精彩活動?；顒悠陂g，學(xué)生跳繩踢毽充滿精神、球類運動異彩紛呈、活潑身影跳躍奔騰生命的活力躍然于眼前。
由于活動的策劃和安排比較周詳，落實的較好，包括從開始的策劃、場地的安排、成員間的動員和宣傳到活動的開展等一系列的過程，使得活動達到了預(yù)期的目的。陽光活動的開展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神，利于更好地開展教育教學(xué)工作。
不足之處，由于活動場地不夠的限制，顯得比較擁擠，學(xué)生的安全工作得認真抓好，活動不太施展得開，今后得想辦法解決這一難題。
陽光小學(xué)工作總結(jié)篇三
我校是一所農(nóng)村中心小學(xué)，現(xiàn)有在校學(xué)生270人，學(xué)生大多為農(nóng)村孩子，家長雖然對孩子的期望值很高，但多數(shù)家長不能為孩子提供良好的學(xué)習環(huán)境和家庭教育，學(xué)生的家庭藏書量及其有限。中心校有教職工20人。班主任教師雖然敬業(yè)但素質(zhì)一般，科任缺乏特色教師，不具備創(chuàng)建藝體特色的條件。多數(shù)教師不能主動讀書學(xué)習提高自己的能力素養(yǎng)。面對這種現(xiàn)狀，結(jié)合我校實際情況，本著“為學(xué)生的持續(xù)發(fā)展提供動力，為教師的不斷提高拓展途徑”的原則，將創(chuàng)建書香校園作為我校創(chuàng)辦特色學(xué)校的突破口，使學(xué)校在凸顯基礎(chǔ)扎實、亮點紛呈的辦學(xué)理念的同時，張揚辦學(xué)個性，創(chuàng)辦具有我校特色的書香校園。
1、校園環(huán)境充滿書香。包括學(xué)習環(huán)境和休閑環(huán)境，讓師生在成長中學(xué)習，在休閑中學(xué)習。
2、師生氣質(zhì)充滿書香。通過營造讀書環(huán)境、氛圍，開展讀書活動，讓全校師生以讀書為樂，以讀書為榮，培養(yǎng)樹立師生終身學(xué)習的觀念，培養(yǎng)具有儒雅氣質(zhì)的師生。
3、展示有特色的讀書成果。
20xx年7月20xx年1月。
1、成立特色學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，保證此項工作的順暢執(zhí)行。組長：校長副組長：副校長組員：各班班主任2、大力宣傳創(chuàng)建書香校園對學(xué)校發(fā)展的意義和對學(xué)生、教師的發(fā)展的重要性，讓書香校園的理念深入到每個師生甚至家長的心中。
3、實施人文化的管理方式，通過健全獎勵制度鼓勵、定期舉辦讀書講座、開展教師學(xué)生讀書知識競賽等方式引導(dǎo)師生讀書，培養(yǎng)良好的讀書習慣和持久的讀書熱情。
4、用教育科研指導(dǎo)書香校園特色建設(shè)。開展校本課題《小學(xué)生讀書興趣和讀書習慣培養(yǎng)的研究》，通過研究，集中力量突破特色建設(shè)中的難點，使我校的書校園特建設(shè)能具有前瞻性和一定的理論高度。
（一）創(chuàng)設(shè)書香環(huán)境，營造讀書氛圍。
1、在校園內(nèi)布置與我校校本課程相得益彰的古詩文壁畫，用圖文結(jié)合的古詩文向?qū)W生展示燦爛的`古代文化，吸引他們?nèi)ソ庾x每首古詩的典故、每幅圖畫的內(nèi)涵，充分利用學(xué)生的隨意注意，讓他們在不經(jīng)意間就能學(xué)習、積累。
2、在各個教室開設(shè)開放式圖書角，由學(xué)校圖書室定期更換圖書，學(xué)生自己填寫借書、換書記錄，完全實行自主管理。墻上的名言和書架上的鮮花相得益彰，花香伴著書香，讓讀書更加自由、愜意。
3、布置舒適、優(yōu)美的教師閱覽室，讓讀書成為享受。教師讀書是創(chuàng)建書香校園的關(guān)鍵，只有豐富教師的內(nèi)涵和底蘊，學(xué)生讀書才有正確的向?qū)В拍茏寣W(xué)生讀得深刻。把教師閱覽室辦成集教師休閑、沙龍研討、讀書交流的綜合場所。
4、建設(shè)特色鮮明的校園古詩文，墻壁上刻有勵志古訓(xùn)和古詩文，綠樹成蔭，花木繁盛，可供師生在這里讀書、交流，將成為我校創(chuàng)建書香校園的濃重一筆。
（二）實行書香引領(lǐng)，引發(fā)讀書情趣。
1、每月舉辦一次讀書講座，本校教師講座和購買光盤相結(jié)合，本校講座注重結(jié)合學(xué)校實際、貼近學(xué)校生活，以好書推薦、讀書指導(dǎo)為主；把央視的《百家講壇》和《子午書》等優(yōu)秀欄目推薦給師生，提升師生讀書品位。
2、開辦校級和班級兩個層次的讀書板報，校級由教師輪流負責，班級由學(xué)生自主辦報。利用板報交流師生的讀書體會，增強學(xué)校的讀書氛圍。
3、每學(xué)年校長帶領(lǐng)全體教師共同學(xué)習至少兩本書，學(xué)習形式采取校長提前學(xué)習利用集體學(xué)習時間采取講座與體會相結(jié)合的形式帶領(lǐng)教師共同學(xué)習全書學(xué)習結(jié)束后每位教師寫出學(xué)習體會校長閱讀每位教師的學(xué)習體會，總結(jié)。
4、每個班級每月辦一期讀書手抄報，報刊規(guī)格、名稱與內(nèi)容要符合學(xué)生年段特點，學(xué)校每學(xué)期進行一次評選。優(yōu)秀班和學(xué)生給予一定的獎勵。
5、開辟校園圖書交易市場，讓學(xué)生以書換書，既增加了學(xué)生的讀書量，又減少了買書的支出，同時也符合“書非借不能讀也”的讀書心理。
（三）搭建書香舞臺，展示讀書成果。
1、每學(xué)期舉辦一次四、五年級讀書知識競賽，初賽采取筆試，學(xué)生全員參加，決賽采取口答的形式，根據(jù)初賽成績按比例選取學(xué)生參加，決賽時將向全校學(xué)生展示，讓學(xué)生看到身邊的榜樣，激勵全體學(xué)生的讀書熱情。
2、每學(xué)年進行一次教師讀書活動，教師全員參加，活動形式視情況而定，學(xué)校對讀書活動中表現(xiàn)突出的教師給予獎勵和考核加分。
3、舉辦校園讀書節(jié)活動，團體展示與個人展示相結(jié)合，通過讀書節(jié)活動，總結(jié)推廣書香校園建設(shè)中的經(jīng)驗，查找不足，及時調(diào)整我校的特色學(xué)校建設(shè)工作。
4、舉辦“成語故事表演賽”“經(jīng)典古詩文誦讀比賽”“古詩配畫展”手抄報等活動，把讀書與豐富多彩的活動結(jié)合起來，讓讀書充滿樂趣。
以上方案將在工作中不斷補充修改完善，做好我校的書香校園創(chuàng)建工作。附：教師必讀書目推薦如下：
1、《西方近代教育論著選》任仲印主編人民教育出版社。
2、《西方現(xiàn)代教育論著選》王承緒、趙祥麟編譯人民教育出版社。
3、《新教育之夢》朱永新人民教育出版社。
4、《教育的理想與信念》肖川岳麓書社出版。
5、《陶行知文集》陶行知江蘇教育出版社。
6、《中國傳統(tǒng)文化與教育》教育部人事司組織編寫，劉新群主編東北師大出版社。
7、《教師的成長與發(fā)展》傅道春主編教育科學(xué)出版社。
8、《愛心與教育：素質(zhì)教育探索手記》李鎮(zhèn)西四川少兒出版社1998年版。
9、《教育和美好的生活》（英）羅素著，楊漢麟譯河北人民出版社1999年版。
10、《大教學(xué)論》（捷克）夸美紐斯著，傅任敢譯人民教育出版社1999年版。
11、《民主主義與教育》（美）杜威著，王承緒譯人民教育出版社1990年版。
12、《給教師的建議》（蘇）蘇霍姆林斯基著教育科學(xué)出版社1999年版。
13、《和老師的談話》（蘇）b.贊科夫著，杜殿坤譯教育科學(xué)出版社1999年版。
15、《教育漫話》（英）約翰洛克著，徐誠、楊漢麟譯河北人民出版社1998年版。
16、《愛彌兒》（法）盧梭著，李世章譯內(nèi)蒙古人民出版社。
18、《教育詩》（蘇）馬卡連柯著海天出版社1998年版。
19、《教育財富蘊藏其中》聯(lián)合國教科文組織總部中文科教育科學(xué)出版社1996年版。
21、《學(xué)會生存教育世界的今天與明天》聯(lián)合國教科文組織教育科學(xué)出版社。
23、《中國著名班主任德育思想錄》竇桂梅等江蘇教育出版社。
24、《中國著名特級教師教學(xué)思想錄》于漪等江蘇教育出版社。
25、《中國著名校長辦學(xué)思想錄》高萬祥等江蘇教育出版社。
26、《教師角色與教師發(fā)展新探》葉瀾教育科學(xué)出版社。
陽光小學(xué)工作總結(jié)篇四
本學(xué)年度，我們在教育支部和中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，遵照“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想，堅持以人為本，以爭創(chuàng)“文明校園，安全校園”和“建設(shè)標準化校園”為工作目標，從抓教師隊伍建設(shè)著手，以現(xiàn)代教育手段為支撐，加強學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，逐步改善辦學(xué)條件，推動了學(xué)校各項工作的開展，促進了學(xué)生健康、活潑發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)匯報如下：
學(xué)校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng)建“文明校園、文明班級”為基點，加強教師隊伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。
1、組織教師開展各項政治學(xué)習，學(xué)習黨和政府關(guān)于教育工作的會議精神和政策法規(guī)，進行紀律教育，法制教育，認真聽取并學(xué)習了《xx縣師德標兵先進事跡》，各位教師寫出了自己的心得體會，積極落實并開展了“雙學(xué)雙提”活動，繼續(xù)貫徹實施《xx市師德師風建設(shè)八項規(guī)定》和市縣“五禁止”、“十不準”的禁令。規(guī)范辦學(xué)行為，杜絕亂收、代收費和推銷、代銷教輔資料現(xiàn)象，樹立了良好的教育形象。
2、全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，認真落實了中心?！笆锕狻斌w育活動方案。以育人為目的，通過《品德與生活》、《品德與社會》的教學(xué)和其它各門學(xué)科課程德育的滲透，提高了學(xué)生遵守社會公德，遵守法律的自覺性，是學(xué)生健康向上，良性發(fā)展。
3、以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣。學(xué)校以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍本，結(jié)合學(xué)校學(xué)生實際，認真開展各種形式主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣、衛(wèi)生習慣和勞動習慣。學(xué)校狠抓養(yǎng)成教育，對有過錯的學(xué)生曉之以理，動之以情。未發(fā)生體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。
1、認真貫徹落實《新課程標準》，開足開全應(yīng)開課程，嚴格執(zhí)行課程計劃，上好教好各門學(xué)科。做到學(xué)生、教師、教室、辦公室課表一致。
2、加大常規(guī)教學(xué)管理力度，開學(xué)初組織教師再次學(xué)習中心校制定的《績效工資考評細則》，結(jié)合本校實際對照抓落實，為了確保質(zhì)量提高，對教師的備課、作業(yè)批改、計劃執(zhí)行情況進行經(jīng)常性檢查、通報，要求教師對每課、每章節(jié)都要寫課后反思，作業(yè)批改有糾錯記錄，使質(zhì)量管理抓起始、抓過程、抓效果，貫穿整個始末。
3、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，吸取新的教學(xué)信息，深入探索課堂教學(xué)方法，研究在教學(xué)過程中如何貫徹新理念，使教學(xué)活動變?yōu)閷W(xué)生活動。
4、積極參加縣鄉(xiāng)教育部門組織的教研、聽課活動，對于縣鄉(xiāng)組織的教研活動安排到本校的教師務(wù)必參加，不得請假，不得缺席。校內(nèi)教師開展了小規(guī)模的聽、評課活動。老教師對新來的兩位特崗教師的教學(xué)重點進行了培養(yǎng)指導(dǎo)，深得兩位特崗教師的喜愛，調(diào)動了他們的工作熱情，充分發(fā)揮了他們的特長。校長、業(yè)務(wù)主任對每位教師進行了隨機聽課，跟班聽課，并檢查教師的備課、看作業(yè)批改，聽學(xué)生意見，了解教學(xué)情況，反饋教學(xué)得失，真誠幫助教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
5、學(xué)校教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，參透自己的教學(xué)之中，受到學(xué)生歡迎，收到較好效果。
我們始終恪守“安全無小事，責任重于泰山”，把安全工作擺在各項工作的重中之重的位，常抓不懈。
1、認真貫徹落實上級關(guān)于學(xué)校安全工作的政策規(guī)定和領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，建立健全學(xué)校安全工作的各項制度及防范應(yīng)急預(yù)案，建立了安全工作檔案。居安思危，開展了11.9消防安全演練和安全知識講座。每位教師對校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對隱患的排查與整改及時到位。
2、成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強化了安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能，明確細化了安全領(lǐng)導(dǎo)小組的責任，并進行公示，接受監(jiān)督。
3、每周上兩節(jié)安全課，進行安全知識教育，逢會必談，并要求班主任、教師做到安全工作人人講、時時講，使安全制度全覆蓋，安全管理全時段，安全責任全崗位，實現(xiàn)管理無盲區(qū)。
4、層層簽訂目標責任書，值日教師嚴格按學(xué)校規(guī)定到校、離校時間，并在校園巡視，防止學(xué)生打鬧、攀爬等事件發(fā)生，每天兩次站隊放學(xué)，并由值日教師警示安全事項。
學(xué)校是育人的場所，加強校園管理，能夠為師生營造一個良好的育人環(huán)境。
1、按照校園管理制度對教室、樓道、院內(nèi)、院外、廁所一天三檢掃，一周一大掃，實行責任到班、到組、到人，并實行責任追究制。
2、把校園管理同值日教師、班主任工作的考評聯(lián)系起來，使人人參與管理，事事有人管理。
3、加強了校園文化建設(shè)，做好環(huán)境的亮化，凈化工作。通過音像設(shè)備，展示了學(xué)生風采，豐富了校園生活，陶冶了學(xué)生情操，增強了校園的文化氛圍。
4、硬化了校園主干道，修建了標準的旗座、旗桿。
學(xué)校的發(fā)展，課程改革的成敗，教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵在教師。創(chuàng)建一個專業(yè)、敬業(yè)的教師隊伍是學(xué)校實施素質(zhì)教育，完成工作目標的根本保證。我校教師雖然有些年齡偏大，居住偏散，但個個愛崗敬業(yè)，工作踏實，默默奉獻。對于兩位特崗教師，工作上給予幫助，生活上給予關(guān)心，使他們安心教育，熱愛教學(xué)工作，他們雖然離家遠、條件艱苦，但是虛心好學(xué)、工作勤懇、認真，能夠虛心接受老教師的建議和批評，同學(xué)校其他教師相處融洽，給學(xué)校的各項工作帶來了生機。領(lǐng)導(dǎo)班子能夠團結(jié)、協(xié)作，模范執(zhí)行學(xué)校的各項制度，廣泛聽取、采納教師的正確意見和建議，同老師形成一個和諧的群體，能積極支持配合了中心校的各項工作，完成上級下達的各項工作任務(wù)，使學(xué)校各項工作竟然有序。
我校有大半學(xué)生是留守兒童，我們把關(guān)注留守兒童當做自己的責任，對他們登記造冊，經(jīng)常進行走訪、談心，在學(xué)習和生活上進行體貼入微的關(guān)心，并通過電話與父母溝通，讓留守兒童感覺到處處有人愛，處處有溫暖。
存在的問題。
1、教師課程偏重，現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備缺乏，校本教研未能很好開展。
3、教師對先進的教學(xué)理論、教學(xué)方法學(xué)習不夠，教師業(yè)務(wù)尚需進一步提高。
4、校園建設(shè)雖明顯改觀，亦因經(jīng)費不足，學(xué)校操場未能進一步整修，沒有花壇。
下期主要工作。
1、進一步加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，強化內(nèi)部管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、整修操場，修建花壇，美化校園。過去的成績是今天的起點，存在的問題是今后工作的動力。下學(xué)期的工作將會更重，壓力會更大，但我們會在今后的工作中，緊緊依靠中心校的支持，全體教師同心協(xié)力，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，力求在困境中求發(fā)展，把學(xué)校工作推向新臺階！
陽光小學(xué)工作總結(jié)篇五
轉(zhuǎn)眼又是一年，在看似平淡的工作、生活中總結(jié)自己的得失，總是能有所獲益的。上半年，作為六年級的班主任，我不僅注重他們良好學(xué)習習慣的培養(yǎng)，指導(dǎo)他們主動地、富有個性地學(xué)習，而且從多方面著手，力求使他們認識自我、發(fā)現(xiàn)自我、確立自信。在所舉行的“一日班長”、“科普知識交流會”、“一對一”互幫互助互學(xué)、“成功心理培養(yǎng)”等一系列活動中，孩子們逐漸擁有了良好的心態(tài)、積極向上的心理，養(yǎng)成了讀書讀報看新聞的好習慣。“凈、靜、競、進”的四字班風也有效地培養(yǎng)了孩子們自我管理的能力，形成了他們自尊、自愛的性格，尤其值得一提的是他們在去海邊實踐基地時，我和副班主任均有學(xué)習和公務(wù)外出了，不能隨行。
這一年來，我不僅教數(shù)學(xué)，擔任班主任工作，而且還參加了縣小學(xué)英語教師培訓(xùn)，以優(yōu)秀的成績?nèi)〉玫纳蠉徸C，所教班級學(xué)生對英語頗感興趣、成績優(yōu)良，所開幾節(jié)公開課也頗受同行與領(lǐng)導(dǎo)的好評。從去年暑假開始，我還有幸參加了市小學(xué)英語骨干教師培訓(xùn)，在歷時一年的學(xué)習中受益匪淺，于今年上半年以良好的成績?nèi)〉昧私Y(jié)業(yè)證書。所謂“學(xué)，然后知不足”，我深知以自己目前的英語水平，要成為一名合格的英語教師是有一定的難度的。于是，我在參加江蘇教育學(xué)院英語大專的函授時，十分注重知識的汲取，所考的科目也均能順利通過。教學(xué)和教研猶如轉(zhuǎn)動的機器中兩個互相推動的齒輪，在做好教學(xué)工作的同時，我也很注重提高自身的教研能力。在課余時間，上網(wǎng)查教育教研資料，在教師論壇、班主任論壇發(fā)帖發(fā)表自己的見解、總結(jié)自己的教學(xué)、甚至與他們交流自己在教學(xué)中的疑惑，是我的一大樂事，既是自娛，又是自學(xué)，從中獲得了不少啟發(fā)，使我的教育觀念不斷的更新。
陽光小學(xué)工作總結(jié)篇六
這學(xué)期我校積極響應(yīng)陽光體育運動的號召，樹立“每天運動1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的健康理念，全面實施“陽光體育活動”，讓全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，掀起全體師生健身運動的熱潮，并取得了一些成績?，F(xiàn)將開展活動以來的一些工作總結(jié)如下：
教導(dǎo)處對照區(qū)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理要求，認真執(zhí)行課程計劃，真正做到了開齊、開足、開好每門課程。學(xué)校校長、教務(wù)主任及學(xué)科組長經(jīng)常開展聽課、巡課活動，有效地杜絕了擠占藝體課時的現(xiàn)象。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們一直十分重視開展陽光體育運動，在人員上、器材上、場地上全盤統(tǒng)籌，保證了所有學(xué)生都能按計劃正常參加體育活動。
教導(dǎo)處結(jié)合學(xué)校自身實際，充分調(diào)動、整合現(xiàn)有資源，為全校學(xué)生精心安排了跳繩、踢毽、立定跳遠、羽毛球、籃球等多項鍛煉內(nèi)容，每周輪換，同時根據(jù)各項內(nèi)容的特征，將學(xué)?；顒訄龅剡M行了專門劃分，做到定區(qū)域、定項目開展體育活動?；顒铀杵鞑?，學(xué)校安排專人專項負責完成領(lǐng)取、進場、歸還，大大節(jié)省活動準備時間，保證了學(xué)生有充足的時間進行鍛煉。活動過程中，器材管理老師積極配合班主任做好孩子的運動輔導(dǎo)及安全監(jiān)護，確保每天的鍛煉安全、有序、高效。
學(xué)校于20xx年11月1日在學(xué)校操場召開小學(xué)生運動會，運動會共包括田徑項目比賽和小學(xué)生廣播操展示。共有九個代表隊，114名運動員參加運動會，按甲乙丙丁組分別參與了60米、100米、200米、400米、1500米（女子800米）、跳遠、急行跳遠、跳高、鉛球、壘球等10個單項以及4×100米，4×50米接力的比賽。有利的促進了學(xué)校陽光體育運動的開展并推向新的高潮。
為了扎實開展，有效推進，一如既往，持之以恒，我校把每天的大課間活動納入了學(xué)校常規(guī)檢查之中，對各班各區(qū)域?qū)W生的活動進行不間斷地評估檢查。一方面督察班主任在崗在位的情況，確保各班活動有組織有秩序有成效；另一方面能夠發(fā)現(xiàn)成功洞察漏洞，確保學(xué)生活動期間的人生安全。
總之，通過活動，使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進我校體育工作，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)。
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20xx*年***月
陽光小學(xué)工作總結(jié)篇七
放假之初我就做好了假期的作息計劃，并基本上按照這個計劃度過了一個快樂的暑假，小學(xué)生工作總結(jié)。
我這個暑假還學(xué)會了騎自行車、滑滑板車，工作總結(jié)《小學(xué)生工作總結(jié)》。我們幾個小伙伴每天都在吃過晚飯后去比賽和練習。這個活動鍛煉了我們的身體、增強了我們的團隊意識，讓我們感到很快樂。
我還喜歡和姐姐爭吵，并且對她很吝嗇，今后我要對姐姐大方，并與她和睦相處。
我這個暑假過得十分有意義，因為我學(xué)到了許多知識：學(xué)會了到了高年紀級才學(xué)的課程――解方程的基本知識和方法，改正了我的錯別字和粗心大意的毛病，還看了很多有趣的科學(xué)電視節(jié)目，讓我學(xué)到了許多自然科學(xué)知識;學(xué)會了騎自行車、滑滑板車，參加了有意義的體育活動，還從和小伙伴玩耍的。
陽光小學(xué)工作總結(jié)篇八
——團隊研究成員自覺參與教育理論的學(xué)習。注重。
心理。
學(xué)、管理學(xué)和德育工作的有效結(jié)合。認真學(xué)習教育法規(guī)，向經(jīng)典教育著作學(xué)習，向教育名家討教，充分利用新媒體資源，促進自我素養(yǎng)提升和德育能力提高。
——舉行沙龍活動。定時間，定地點，就教育主題展開討論。提前確定主題，充分準備、預(yù)設(shè)，注重過程發(fā)展，提升活動質(zhì)量。
——開展“同讀一本書”活動。指定書籍，限定時間，按時交流心得，將讀書活動常態(tài)化，促進個人提升，助推成長動力。
——每學(xué)期每人完成至少一篇高質(zhì)量的德育論文和主題班會課件，堅持原創(chuàng)，交流共享，互相促進，共同提升。
——堅持“請進來、走出去”的學(xué)習活動。創(chuàng)造條件組織成員外出參觀學(xué)習，開闊視野，提升整體德育水平。
陽光小學(xué)工作總結(jié)篇九
歲月如梭，時光似箭，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又結(jié)束了。新課標要求教學(xué)要為學(xué)生服務(wù)，要一切為了學(xué)生的終身發(fā)展，要為每個學(xué)生的成長提供一個適宜發(fā)展的環(huán)境。在美術(shù)教學(xué)中，我根據(jù)小學(xué)生的年齡特點，注重讓學(xué)生伴隨著生活一同成長，盡可能的讓他自己去做，去想，去探究，去發(fā)現(xiàn)。讓孩子們在體驗與感受中去探求真知，去發(fā)現(xiàn)世界的精彩。一份耕耘，一份收獲。經(jīng)過不懈地努力，我收獲了喜悅與快樂；同時也留下了不足與遺憾?，F(xiàn)就這一學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、巧施教法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣。
俗話說得好：“興趣是最大的動力，是成功的一半?！痹诿佬g(shù)教學(xué)過程中，教師應(yīng)采取靈活多樣的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣，激發(fā)他們的表現(xiàn)欲望，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。
針對學(xué)生好奇心強的特點，我在教學(xué)《影子大王》一課時，認真組織學(xué)生開展“捉影游戲”活動，讓學(xué)生從中思考，探究出“捉影”方法。還有《小蝌蚪》中的猜謎活動，《科幻畫》中的講故事活動，等等。這樣使學(xué)生心情舒暢地即興作畫，培養(yǎng)了孩子豐富的想象力，張揚學(xué)生的個性。
二、利用大自然這個活教材，營造孩子想象的空間。
大千世界，無奇不有。陳鶴琴先生認為：“大自然、大社會首先是我們的活教材?！睋?jù)此，教師應(yīng)多讓孩子到大自然中去直接學(xué)習，見之、觸之、嘗之、嗅之、聽之，積極調(diào)動學(xué)生的多種感知器官，獲取創(chuàng)作的素材，親身的體驗，從而喚起孩子想象的'源泉。例如：在上《小蝌蚪》《鄉(xiāng)村發(fā)現(xiàn)》《社區(qū)即景》等課時，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生走出教室，來到小溪邊，田野里，社區(qū)中，瞧一瞧，摸一摸，聽一聽。讓孩子們積極參與，主動探究，樂于創(chuàng)作。大自然讓學(xué)生增添了知識和經(jīng)驗，促進了他們的智慧的發(fā)展，豐富了孩子們的想象世界及情感世界。有一句名言說得好，“自然總是美的”。有了慧眼，就能發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美。
三、創(chuàng)設(shè)情境，開啟學(xué)生幻想的心靈之窗。
學(xué)生的天性是富于幻想。學(xué)生常常在生活中產(chǎn)生豐富飛想象，并賦予童話一般，神奇地創(chuàng)作出雖稚拙又美麗迷人的作品來，引人入勝，感嘆不已。例如，在上《科幻畫》《哆來咪》和《神鳥變樹》時，首先教師精心創(chuàng)設(shè)情境，點燃學(xué)生幻想的火花，然后是引導(dǎo)學(xué)生展開大膽地奇思妙想。這樣激發(fā)學(xué)生想象的能動性，讓學(xué)生展開其想象的翅膀。
四、恰當運用電教媒體，提高美術(shù)教學(xué)效率。
隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，電化教學(xué)已經(jīng)走進課堂。恰當?shù)貞?yīng)用現(xiàn)代媒體輔以教學(xué)，可以有效地提高課堂教學(xué)效果。在教學(xué)《家鄉(xiāng)古建筑》《壺中日月》等課時，我充分準備教學(xué)資料，精心制作cai課件開展美術(shù)教學(xué)活動。這樣不僅渲染了課堂氣氛，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的興趣，而且那聲像并舉、動靜結(jié)合，形象生動，化難為易，突破其教學(xué)重難點。
五、改進教學(xué)方法，服務(wù)現(xiàn)代教學(xué)。
在今后的教學(xué)工作中，我將進一步更新教育觀念，改進教學(xué)方法。努力做到在傳授美術(shù)基本技能的過程中，加強思想品德教育，審美教育，讓學(xué)生健康成長。要讓美術(shù)教育盡量與學(xué)科之間緊密聯(lián)系起來。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。
總之，只有不斷地學(xué)習，特別是專業(yè)知識，才能充實自己，完善自己。還要取人之長補己之短，使自己能更好的進行教育教學(xué)工作，做一名合格的人民教師。
（中國大學(xué)網(wǎng)）。
陽光小學(xué)工作總結(jié)篇十
針對學(xué)生體質(zhì)滑坡，身體素質(zhì)下降等狀況，學(xué)校專門成立了活動組織機構(gòu)，學(xué)校師生積極參與，確保各項體育活動安全、有序、健康地開展。學(xué)校在20xx年9月成立學(xué)校陽光體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長為組長集教育、教學(xué)、體育衛(wèi)生、后勤等部門共同組織配合，制訂了學(xué)校陽光體育活動推進方案，并在學(xué)校公示“學(xué)生每天活動一小時計劃”。學(xué)校和全體教師都簽訂了教學(xué)安全責任書確保學(xué)生參加體育活動中的安全。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)活動狀況，會同相關(guān)年級和部門，對體育活動情況進行研究檢查，對涉及的問題及時協(xié)調(diào)解決，對課堂常規(guī)教學(xué)的有效性加強監(jiān)測、研究指導(dǎo)。按要求在各年級開足每周3節(jié)體育課兩節(jié)活動課，確保開課率100%。
合理安排，確保學(xué)生每天鍛煉一小時。我校根據(jù)學(xué)生人數(shù)，場地器材、教學(xué)安排等因素，由教導(dǎo)處根據(jù)各年級課程總體計劃予以安排。每周二到周五早晨有早操，各年級每周有兩次體育活動課，開足三節(jié)體育課。
根據(jù)學(xué)校場地資源，我校設(shè)計了適切的活動內(nèi)容（附表）。
1、表內(nèi)活動1為每次活動必須練習內(nèi)容。
2、表內(nèi)2、3活動內(nèi)容單周高中，雙周初中；2、3分項內(nèi)容班級輪換。
3、體育委員提前借體育活動器材保證活動時間，下課按時收還器材。
體育教研組對參加體育活動年級、班組做好各項組織安排，如：活動場地器材的分配，專項準備活動等。采用適合不同年齡層次陽光體育鍛煉方法，如：早操后的晨練安排有，上肢力量素質(zhì)練習、集體中等速度長跑；男、女生分別在外、內(nèi)圈跑；跳長繩、跳短繩、踢毽子、羽毛球等。下午體育活動更為豐富，低年級學(xué)生在教師指導(dǎo)下做好準備操，完成長跑、體能基本素質(zhì)練習，教師認真指導(dǎo)學(xué)生跑前熱身，控制跑步速度和呼吸節(jié)奏，教會長跑的技能技巧，逐漸加強活動強度，使學(xué)生逐步適應(yīng)耐力性、力量性的體育訓(xùn)練，確保在鍛煉中減少傷害事故。之后選擇自己喜歡的體育活動內(nèi)容；同伴結(jié)合，自主學(xué)練，提高參與不同內(nèi)容體育運動的興趣。高年級學(xué)生在教師指導(dǎo)下，體育骨干學(xué)生或體育委員認真組織熱身操，集體練習基本體能素質(zhì)；之后學(xué)生同伴結(jié)合，自選運動項目，自主活動，提高運動技能，或復(fù)習提高體育課所學(xué)內(nèi)容，教師巡回指導(dǎo)。
在陽光體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，政教處、各年級組、體育組認真組織，積極實施，主要以田徑、籃球、跳繩等比賽為主線，以競技比賽的形式帶動學(xué)生參與體育運動的積極性，引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運動。在過去的一年里，我校在陽光體育活動的總體思想指導(dǎo)下，歷時四個星期組織了全校每年一度的'田徑運動會，發(fā)揮體育社團作用，高一、高二年級的男子籃球聯(lián)賽把學(xué)校陽光體育活動推向高潮。相繼高二年級組織了乒乓球比賽、師生共同參與的拔河比賽等小型多樣的比賽更進一步推動了陽光體育在市一中學(xué)的蓬勃開展，使校園充滿生機與活力。
積極開展《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試工作，并把它作為陽光體育活動的重要內(nèi)容之一。學(xué)校各個層面將著力宣傳，積極引導(dǎo)，加強組織，認真測試；測試統(tǒng)計高中合格率為92.1%，初中合格率為86.5%，我校學(xué)生體質(zhì)數(shù)據(jù)得到大幅度提升，體育陽光體育活動提高體質(zhì)健康水平的效果得到良好地呈現(xiàn)。
高中年級：
20xx年我校將認真貫徹“靜安區(qū)中小學(xué)陽光體育工作推進會”精神，提高認識，真抓實干；加強監(jiān)管；擴展資源，為學(xué)生體育活動創(chuàng)設(shè)環(huán)境；形成文化、形成氛圍、形成不可逆轉(zhuǎn)生龍活虎的機制。扎扎實實確保學(xué)生體質(zhì)得到有效提升。
陽光小學(xué)工作總結(jié)篇十一
如果說教育的真諦本在“喚醒”，那么“喚醒”的全部“秘訣”就在于愛。喚醒人性的良知，喚醒人格的復(fù)蘇，喚醒關(guān)愛的心靈，用愛的“一棵樹搖動另一棵樹，一朵云追逐另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂”，丹東市振安區(qū)高級中學(xué)正是這樣一所學(xué)校。他們用愛的陽光“喚醒”了一千三百顆愛的心靈，喚起了一個撒滿陽光的溫馨家園。
走進振高，有兩幅宣傳畫格外引人注目：一幅是“振高是大家的家”，一幅是“情同手足，親如一家”。這不僅僅是一種激勵口號，更是振高之愛的真實寫照。
走進會議室，有兩面家長贈送的錦旗分外奪目：一面是“關(guān)愛桃李學(xué)子，美德?lián)P徹五洲”；一面是“家長放心的凈土，孩子成長的首選”。這不僅僅是家長們對學(xué)校的一種褒揚，其背后折射的故事足以讓人垂淚。
走近振高學(xué)子，面對采訪的鏡頭，聽聽他們的肺腑之言：不管我走到哪里，振高都是我心靈的家園，因為愛。
——家在振高愛在心！
41人。學(xué)校自2006年由水電六局轉(zhuǎn)轄于丹東市振安區(qū)之后，面對振安區(qū)經(jīng)濟發(fā)展相對落后、學(xué)子家庭收入相對拮據(jù)和學(xué)習、生活困難生較多的情況，便開展了學(xué)生資助工作的系統(tǒng)工程建構(gòu)。十幾年來堅持不輟，形成了一整套獨具振高特色的學(xué)生資助工作系統(tǒng)，取得了令人贊嘆的工作成績，也積累了可資借鑒的學(xué)生資助工作經(jīng)驗。
初心——讓陽光托起隱形的翅膀。
由于歷史的原因，振安區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展相對比較滯后，由此帶來的問題是家庭經(jīng)濟收入相對其他區(qū)縣來說普遍較低，因此，“科教興區(qū)”的發(fā)展戰(zhàn)略就提到了振安區(qū)的重要議事議程上來了。為了落實教育均等、公平的國家政策，盡快普及農(nóng)村高中教育，提升全區(qū)的公民素質(zhì)，改變振安面貌，區(qū)政府決定辦一所自己的高中，讓振安區(qū)的子弟能夠上得了高中、上得起高中，一所帶有農(nóng)村普及化傾向的區(qū)辦高中——振安高中由此催生了。因此，這所學(xué)校的辦學(xué)宗旨就是“一切為了學(xué)生”。由于丹東的一、二、四中學(xué)分別是省市重點高中，一些優(yōu)秀學(xué)苗盡被選拔殆盡，留給振高的基本上都是三四等學(xué)苗和因家庭困難上不起重點的學(xué)苗。所以，振高的辦學(xué)方針之一就是“三低”：錄取門檻低、入學(xué)費用低、升學(xué)起點低，以確保振高學(xué)生不僅可以圓夢大學(xué)，更能成為擁有陽光心態(tài)、陽光品格和自我發(fā)展?jié)摿Φ母咧猩１M管如此，每年還是有一些孩子因為貧困問題對高中望而卻步，還有一些孩子因為家庭的突然變故而輟學(xué)。為了踐行辦學(xué)初衷，振高領(lǐng)導(dǎo)班子開始著手解決這問題。
首先，由校工會、團委、政教處和學(xué)生會牽頭，學(xué)校成立了“愛。
2心資學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長徐銀親自擔任組長，通過各種渠道，籌措“愛心助學(xué)”基金，同時，不斷探索適合振高的“愛心助學(xué)”系統(tǒng)工程建設(shè)，以使這個工作系統(tǒng)化、常規(guī)化、保障化。十幾年下來，這個“工程”已初具形態(tài)，這就是政府助學(xué)體系、社會助學(xué)體系、校內(nèi)助學(xué)體系，三個體系助學(xué)源流不同，助學(xué)對象不同，助學(xué)方式不同，但愛心助學(xué)的目的是一致的。
每年新生入學(xué)，學(xué)校通過學(xué)生自己申報、教師家訪、村鎮(zhèn)政府出具證明，摸清因家庭收入低和各種變故而導(dǎo)致上學(xué)困難的學(xué)生的基本情況，并且根據(jù)具體情況，分別歸入不同助學(xué)系統(tǒng)，按照不同方式有針對性的實施助學(xué)。下面截取的就是一份表格的片段：
一般來講，政府助學(xué)為持續(xù)助學(xué)，以保證三年學(xué)習月月有生活有來源，一般都是特困生；社會助學(xué)為補充助學(xué)，一般是一對一的，校內(nèi)助學(xué)帶有單一性、臨時性和階段性的，如餐費、學(xué)習用具等。
3人只好住進了敬老院，這個學(xué)生的“家”原來在敬老院！但這個學(xué)生并沒有申報困難補助。家訪的領(lǐng)導(dǎo)和老師隨即趕到敬老院，看到學(xué)校來訪，老奶奶感激得跪在地上，這情景讓家訪者心情難以平靜，紛紛掏錢塞給老奶奶，并表示回來后一定全力照顧好孩子。這個學(xué)生作為特例，很快納入助學(xué)體系。
愛的傳遞，給了振高學(xué)困生以感奮的力量，帶來了一曲曲和諧的樂章。
愛心——讓陽光灑進心田化春風。
2012年12月，學(xué)校得知12級一班的劉璐同學(xué)由于母親得了重病住進了醫(yī)院，父親沒有固定工作，以蹬三輪車謀生，家庭一下子陷入了困頓。徐銀校長當即提出，學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)率先為劉璐同學(xué)捐款，以解決其家庭的燃眉之急，接著，學(xué)校將1400元的領(lǐng)導(dǎo)捐款送到了醫(yī)院。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的愛心感召下，全校教師也積極響應(yīng)，由校團委組織管理，全校每位教師每月捐出10元錢來解決劉璐同學(xué)的生活困難。這件事隨后揭開了振高教師們自愿發(fā)起的“愛心助學(xué)”活動的序幕，并最后固定為校內(nèi)助學(xué)系統(tǒng)。每月10日，是教師們的發(fā)薪之日，也是學(xué)校“愛心助學(xué)”活動日，教師們發(fā)薪的第一件事，就是為“愛心助學(xué)基金”捐款，款額不限。
隨著愛心助學(xué)基金的不斷累積，愛心助學(xué)的事跡更是層出不窮，讓人在感動之余，更是由衷的感佩。
4積捐款4000余元。于速老師，一個普通的黨員，可是他不僅每月積極捐款，更感人的是，在他獻血之后，把個人領(lǐng)到了營養(yǎng)費也捐助給了愛心基金。王英老師離婚后一個人帶著上高中的女兒生活，家庭并不富裕，但是每月都積極捐款。后來她患了癌癥，醫(yī)生診斷只有兩個月的生存期了，彌留之際，她仍然記得愛心助學(xué)的活動日，仍惦記著學(xué)困的孩子，愛心日的那天，她用顫抖的手拿出了100元錢，說這是她獻出的最后的愛心。幾天之后她戀戀不舍地離開了心愛的振高，離開了關(guān)愛的弟子。當團委書記王茜替她將100元投進捐款箱時，全場一片抽泣聲。
2014年，政教主任袁長春臨調(diào)走前，還默默地為愛心基金捐滿了下一年的錢才離開。王睿和包萌璐老師即使休產(chǎn)假，仍不忘愛心捐助，在休假前將產(chǎn)假期間的捐款額提前預(yù)交完。
2015年元旦前，學(xué)校組織人走訪學(xué)困生家庭，同時送去了一些米面等生活物質(zhì)，順便拍攝了一些鏡頭?；貋砗髮⑦@些鏡頭簡單編輯成一段視頻在聯(lián)歡會上播出，同時安排了一個為愛心基金競拍籌款的環(huán)節(jié)，當時的場面非常熱烈，最終都基川老師以3200元的價格搶到了價值僅100元的小工藝品，這哪里是競買，分明是愛心的競獻！過后，沒有競拍到的老師們也不聲不響的到團委書記處捐款，為?！皭坌幕稹鲍I上自己新年“愛心”。
截至目前，振高的校內(nèi)“愛心基金”已先后資助了三十多名學(xué)優(yōu)品端而生活困難的學(xué)生。
振高教師的收入并不高，而且校址離市區(qū)50多公里，生活費用。
5都很大，但是，振高的近百名教師牢記振高的“推己及人之仁愛、敬業(yè)精業(yè)之摯愛、以生為本之關(guān)愛、修身潔行之自愛、報國效民之熱愛、團結(jié)互助之友愛”的師德標準，用一顆顆愛心匯聚成一道道愛的陽光，讓振高校園洋溢著一片溫馨、明媚的春光！
善心——讓陽光聚焦校園燃炭火。
振安高中的“愛心助學(xué)”工程的另一條體系就是讓社會熱心助學(xué)的企業(yè)家和慈善組織走進校園，一對一地精準助學(xué)。
6金額已達80余萬元。丹東電視臺為此專門做了一期節(jié)目，報道了白總的感人事跡。
在白總的助學(xué)事跡感召下下，社會上的熱心教育人士紛紛走進振高，以各種方式熱心助學(xué)。太平灣明陽超市的潘立明老板，除了為學(xué)校的社會助學(xué)基金捐助了500元之外，還每月資助13級三班王洋同學(xué)200元。市交警隊的賴繼偉警官，也是個人掏腰包按月捐款，從不間斷。丹東移動公司和聯(lián)通公司也來到學(xué)校，精準助學(xué)。連校食堂的阿姨也聯(lián)絡(luò)她們的同學(xué)、好友，共同捐助了兩名貧困學(xué)生。到2006年底，社會熱心人士的捐助共計10.2萬元。
熱心——讓陽光普照學(xué)子感黨恩。
振安區(qū)政府、區(qū)人大、區(qū)總工會等，對振安高中的學(xué)子格外關(guān)注，千方百計幫助振安高中的生活苦難的學(xué)子完成學(xué)業(yè)。從2011年開始，由區(qū)總工會發(fā)起，為振高設(shè)立了“扶困助學(xué)”專項基金，按期撥款，專門資助低保戶和其他特困家庭的子弟讀書。從2011年到2017年3月，共發(fā)放“扶困助學(xué)”專項基金153.1萬元，有918名學(xué)生享受到了政府的資助，個人每年得到的最高金額達4000余元。
為了讓貧困學(xué)子不但能夠完成高中學(xué)業(yè)，還能夠上得了大學(xué)，丹東市總工會設(shè)立了“金秋助學(xué)”基金，到2016年秋天為止，已為振高考上大學(xué)但家庭生活困難的學(xué)子發(fā)放了11.5萬元“金秋助學(xué)”款。
黨的陽關(guān)普照校園，讓學(xué)子真切的感受了黨的關(guān)懷，知黨恩，跟黨走，化作了他們報效祖國的無形力量。
信心——讓陽光化作夢想五彩虹。振高的愛心助學(xué)、熱心助學(xué)、7扶困助學(xué)，三個渠道，三種體系，三種方式，聚焦精準，折射大愛，大大激發(fā)了學(xué)子勤奮學(xué)習，報效國家和人民的信心和力量。丹東電視臺專門到學(xué)校錄制了一期節(jié)目，以一個個感人的場面、催人淚下的事跡在“教育在線”欄目播出，社會反響強烈。2016年6月，丹東電視臺又在振高錄制了一期題為《又是一年高考季》節(jié)目，現(xiàn)場報道了振高學(xué)子畢業(yè)典禮和高考壯行儀式，振高學(xué)子面對采訪鏡頭，發(fā)自肺腑地表達了對恩師和母校的無比留戀、無比感謝的深情，不少人甚至泣不成聲。
振高，一所充滿大愛的陽光學(xué)校，一個學(xué)子放飛夢想的搖籃?！叭巳私钥沙刹拧钡恼窀呃砟畈皇强斩吹目谔枺侨胁毮康霓k學(xué)實績。從2011年開始，振高高考連年創(chuàng)佳績，2016年，更是有了歷史性的新突破：體育、美術(shù)特長生上線率100%，專科上線率100%，總上上線率100%，本科上率46%。一所三四類學(xué)苗的學(xué)校，竟然實現(xiàn)了“你送給我一個孩子，我還你一個夢想”的振高承諾，同時，也見證了“保證成品、追求精品、發(fā)展特品”的振高高考策略的實效。
佳績來自愛的感召，力量來自愛的傳遞，一切源自愛的陽光！
振安區(qū)高級中學(xué)2017年3月5日。
陽光小學(xué)工作總結(jié)篇十二
（一）開展生育關(guān)懷創(chuàng)新優(yōu)活動。
（二）整合社區(qū)資源，開展計生居家養(yǎng)老工作。
（三）營造良好的計生宣傳服務(wù)氛圍。
（四）幸福工程救貧助困工作持續(xù)開展。
三、完善流動人口計生管理機制。
開展“陽光計生行動”，是人口計生系統(tǒng)深入學(xué)習貫徹黨的xx大精神、全面落實科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，是加強政風行風建設(shè)、提高依法管理和優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平，在今后的工作中，我們依然要密切聯(lián)系群眾，加大宣傳和服務(wù)力度，扎實做好計生的每一項具體工作，同心同德，齊心合力地把我社區(qū)的計生工作提高到一個新的水平。
一、具體做法。
（一）建設(shè)陽光班子。
一是決策陽光。工作目標的確定及實施，重要資金和大額經(jīng)費的安排使用，項目申報下達及實施，計生干部的推薦、選拔、使用，工作人員崗位調(diào)整，干部職工的評優(yōu)選先、違紀違規(guī)的處理上報等重大事項，堅持班子集體研究和按規(guī)定向社會公示；二是行風政風建設(shè)。在全縣深入開展人口計生系統(tǒng)政風行風評議，認真落實黨風廉政建設(shè)責任制，抓好領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作；三是嚴肅紀律。嚴格執(zhí)行人口計生“兩個工作紀律”，加強監(jiān)督檢查，切實糾正損害群眾利益的不正之風，堅決查處違紀違法行為。四是建立特約監(jiān)督員制度。縣人口計生局、鎮(zhèn)鄉(xiāng)、村三級分別聘用在當?shù)氐赂咄?、公正廉明的人民代表、政協(xié)委員或群眾代表為特約監(jiān)督員，發(fā)給聘用證書，對縣人口計生局、鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）、村（社區(qū)）開展工作的情況進行監(jiān)督。
（二）帶領(lǐng)陽光隊伍。
一是規(guī)范行政行為。在全縣人口計生系統(tǒng)廣泛開展理想信念教育、職業(yè)道德教育、廉潔自律教育和警示教育，學(xué)習《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》增強人口計生干部遵章守紀意識，規(guī)范行政行為，嚴格執(zhí)行人口和計劃生育的各項規(guī)定；二是開展評議活動。在農(nóng)村開展了“請農(nóng)民兄弟姐妹評計生”活動，對縣人口計生局、鎮(zhèn)鄉(xiāng)計生辦和縣鄉(xiāng)服務(wù)機構(gòu)分別進行評議，推動基層轉(zhuǎn)變作風，改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，兌現(xiàn)服務(wù)承諾；在筠連鎮(zhèn)（城區(qū)）開展了“請流動人口評計生”活動，推動保障流動人口計劃生育合法權(quán)益，為流動人口提供簡便、快捷、透明的服務(wù)；在系統(tǒng)內(nèi)開展“下評上”活動，即請鎮(zhèn)鄉(xiāng)計生辦評縣人口計生局機關(guān)、村級計生專干評鎮(zhèn)鄉(xiāng)計生辦，推動計生干部不斷轉(zhuǎn)變工作作風，提高行政效能，增強人民群眾對計劃生育工作的滿意度。三是狠抓行風建設(shè)。在機制上，做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，班子成員共同抓，辦公室抓落實，實行層層落實責任，使行風建設(shè)工作真正落到實處；在制度上，制定實施了《首問責任制》、《辦結(jié)制》《政務(wù)公開制》等一系列制度，以規(guī)范計生干部的工作行為，使計生干部的大局意識、服務(wù)意識、創(chuàng)新意識得到進一步增強，工作作風進一步轉(zhuǎn)變，工作效率進一步提高；在。
崗位職責。
上，實施同崗代替制，落實a、b崗制度,a崗不在時b崗替代,使各項工作有章可循、井然有序，在人民群眾中樹立了良好形象。
（三）打造陽光陣地。
一是宣傳陣地建設(shè)?？h人口計生局在縣電視臺制作“陽光計生之窗”專題欄目，在《綠色煤都》刊物開辦“陽光計生、健康共享”園地，在互聯(lián)網(wǎng)和黨政網(wǎng)上開通“陽光計生行動”專題，統(tǒng)一印制囊括政策法規(guī)、獎勵激勵、健康共享等內(nèi)容的宣傳折頁發(fā)放到群眾手中，全面宣傳文明、進步的新型婚育觀念，在全縣形成濃厚的計劃生育宣傳氛圍。二是人口文化陣地建設(shè)。在筠州文化廣場、春風村、百鶴村、沐愛荷花池公園等打造了品味高的人口文化陣地，弘揚人口文化，倡導(dǎo)科學(xué)文明進步的婚育觀念。三是村級服務(wù)陣地建設(shè)。按照“十個一”要求按規(guī)劃全面完善村級服務(wù)室建設(shè)，為群眾提供優(yōu)質(zhì)的生殖健康保健和優(yōu)生優(yōu)育指導(dǎo)等服務(wù)。四是深化政務(wù)、村務(wù)公開和辦事公開。在縣人口計生局設(shè)置了電子顯示屏和“陽光計生、健康共享”公開欄，在鎮(zhèn)鄉(xiāng)、村設(shè)立了陽光政務(wù)公開欄，對政策法規(guī)、辦事指南、獎勵激勵政策、服務(wù)承諾、“兩個紀律”、生育計劃、社會撫養(yǎng)費征收、手術(shù)落實等進行公開，接受群眾監(jiān)督。
（四）搭建陽光平臺。
一是信息平臺?？h人口計生局在互聯(lián)網(wǎng)和黨政網(wǎng)建立人口計生信息公開欄，認真落實政府信息公開制度，定期公開各類人口計生政策法規(guī)、政務(wù)信息、辦事程序、服務(wù)承諾和工作等有關(guān)情況，增強工作透明度，自覺接受社會監(jiān)督。二是服務(wù)平臺。在各鎮(zhèn)鄉(xiāng)實行一站式便民服務(wù)，將各類人口計生證件辦理納入鎮(zhèn)鄉(xiāng)便民服務(wù)站集中受理。三是工作平臺。設(shè)立舉報電話和舉報箱，對村的舉報電話為鎮(zhèn)鄉(xiāng)計生辦主任號碼、舉報箱信件由鎮(zhèn)鄉(xiāng)計生辦主任收取，對鎮(zhèn)鄉(xiāng)的舉報電話為縣人口計生局聯(lián)系人號碼、舉報箱信件由縣人口計生局聯(lián)系人收取，對縣人口計生局的舉報電話為縣紀委信訪室號碼、舉報箱信件由紀委信訪室人員收取，對舉報情況保密，情況屬實的，給予舉報人10-200元獎勵，自覺接受社會監(jiān)督。
（五）開展陽光服務(wù)。
一是開通陽光計生服務(wù)熱線7683331，接受人口和計劃生育咨詢，受理人口計生投訴、意見建議，對當即能答復(fù)、處理的，當即答復(fù)、處理，不能當即能答復(fù)、處理的，作好解釋說明，及時轉(zhuǎn)交有關(guān)部門處理，按時反饋處理結(jié)果，對有可能引起群體事件、惡性事件的，及時做好工作，充分發(fā)揮熱線預(yù)警作用。二是以健康共享為平臺，圍繞計劃生育、優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康三大系列，主抓人口文化、男性、女性生殖健康，靚麗青春、關(guān)愛女孩、嬰幼兒早期教育等工作，通過開展健康共享進校園、進家庭、進企業(yè)的“三進”活動，使“健康共享在筠連”系列活動成為服務(wù)群眾、提升水平、加快發(fā)展的知名品牌。三是以提高群眾生殖健康水平為目標，開通“健康快車”、“健康熱線”“健康信息”?！敖】悼燔嚒庇伤綘I企業(yè)主贊助，主要用于宣傳、咨詢、義診等服務(wù)；健康熱線“7683332”，通過24小時語音服務(wù)，解答計生政策和健康知識等內(nèi)容；“健康信息”，是定期向育齡人群發(fā)布健康知識，在空間上、情感上、技術(shù)上縮短距離，深化服務(wù)，全面提高群眾滿意度。四是完善服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，按照“四優(yōu)一滿意”標準加強對中心站和基點站的配套設(shè)施建設(shè)，全縣共有縣、鄉(xiāng)計劃生育技術(shù)服務(wù)機構(gòu)19個，村服務(wù)室243個，基本形成了以“縣站為龍頭、中心站為骨干、鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)站為依托、村服務(wù)室為基礎(chǔ)、流動服務(wù)車為紐帶”的計劃生育技術(shù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系。五是轉(zhuǎn)變服務(wù)方式，與已婚育齡群眾簽訂計劃生育服務(wù)協(xié)議，誠信兌現(xiàn)服務(wù)承諾、主動上門為群眾提供優(yōu)生優(yōu)育和健康指導(dǎo)，變被動服務(wù)為主動服務(wù)，跟蹤隨訪，全程服務(wù)，定時定點上門服務(wù)。六是提升服務(wù)品質(zhì)，完善軟件設(shè)施建設(shè)，實現(xiàn)病歷檔案微機管理，對縣、鄉(xiāng)、村三級服務(wù)內(nèi)容，嚴格考核，逗硬兌現(xiàn)獎懲，每一個服務(wù)人員做到了各司其職，各負其責。全縣三查率達95%以上，生殖健康普查人數(shù)年均25000人以上，免費治療人數(shù)年均5600人左右，免費發(fā)放各類藥品年均5萬多元，有力地推動了全縣服務(wù)水平的提高。
二、制度保障。
一是健全領(lǐng)導(dǎo)機制。對“陽光計生行動”堅持黨政一把手親自抓、負總責制度，縣政府成立由分管副縣長為組長的“陽光計生行動”領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對工作的領(lǐng)導(dǎo)；把陽光計生行動納入整體工作規(guī)劃，同安排、同檢查、同考核、同總結(jié)；將有獎舉報經(jīng)費納入財政保障，保證足額支付。二是實行保密審核制度，對政（事、村）務(wù)公開內(nèi)容嚴格實行三審把關(guān)?？h人口計生局公開的內(nèi)容由各股室初審，辦公室復(fù)審，紀檢組長審定；鎮(zhèn)鄉(xiāng)公開內(nèi)容由計生辦主任初審，分管領(lǐng)導(dǎo)復(fù)審，該鎮(zhèn)鄉(xiāng)政務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)組組長審定；村（社區(qū)）公開內(nèi)容由村專干初審，村（社區(qū)）政務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)組組長復(fù)審，村主任或支書審定。三是對收集到的意見和建議，由紀檢組梳理并分解到相關(guān)股室，逐條對照制定整改措施，確定整改時限，落實責任到人，并將整改結(jié)果在公開欄向群眾和社會反饋。四是嚴格實施總結(jié)報告、檢查考核、責任追究、有獎舉報和檔案管理一系列制度，制定了陽光計生行動三年規(guī)劃和對縣、鄉(xiāng)、村三級的考核評估細則，并將陽光計生行動納入人口計生工作考核的重要內(nèi)容。
三、主要成效。
（一）人口和計劃生育基層基礎(chǔ)得到夯實。
通過“陽光計生行動”特約監(jiān)督員制度、舉報獎勵制度等一系列制度的建立和實施，以及設(shè)立便民服務(wù)站，實行政策咨詢、信訪接待、證件辦理、獎勵落實等一條龍服務(wù)，推動了人口計生工作人員工作作風的轉(zhuǎn)變，改善了服務(wù)態(tài)度，提高了服務(wù)質(zhì)量，使各級以人為本的理念得到強化，服務(wù)意識得到增強，實現(xiàn)了人口計生工作由管制型向綜合服務(wù)型轉(zhuǎn)變，現(xiàn)行生育政策深入人心，低生育水平得到穩(wěn)定，人口和計劃生育基層基礎(chǔ)得到夯實。
（二）計劃生育滿意度進一步提高。
通過“陽光計生行動”，將生育政策、獎勵優(yōu)惠、“兩個紀律”等進行公開，為群眾提供了最直接、最的計劃生育咨詢服務(wù)；開展“請農(nóng)民兄弟姐妹評計生”和“請流動人口農(nóng)民工評計生”活動，實現(xiàn)政府與育齡群眾的互動?！瓣柟庥嬌袆印弊プ×擞绊懡⒑椭C計生的關(guān)鍵問題，使廣大育齡群眾在計劃生育工作中的參與權(quán)、知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)、評議權(quán)和生育自主權(quán)得到落實，對人口計生工作的支持力和滿意度極大提高。經(jīng)測評，群眾對人口和計劃生育工作滿意率達95.6%。
（三）人口計生指標任務(wù)全面完成。
按計生考核年度（20xx年10月1日—20xx年9月30日），全縣出生人數(shù)5043人，比年計劃少生157人，占年計劃的96.98%，人口出生率12.18‰；人口自然增長率6.20‰，比年控制指標低0.35個千分點；符合政策生育率86.04%，比市上下達指標高0.04個百分點；獎勵扶助對象確認無誤差；農(nóng)村獨生子女父母獎勵金全額兌現(xiàn)，獎勵金兌現(xiàn)率100%；縣鄉(xiāng)兩級財政投入860萬元，人均投入20.62元，超任務(wù)0.62元；落實“三結(jié)合”幫扶1309戶，超任務(wù)9戶（其中新增戶203戶，超任務(wù)3戶）；避孕措施落實及時率86.53%，比市上下達指標高1.53個百分點，避孕措施落實率90.05%，比市上下達指標高0.05百分點；出生人口性別比為100∶113，全面完成控制指標；征收社會撫養(yǎng)費700萬元的任務(wù)全面完成；全年落實各類手術(shù)7393例，其中男扎918例，女扎440例，安環(huán)5488例，取環(huán)497例，人流50例。兩個“一票否決”正確實施，沒有因為違反“七不準”或執(zhí)法不當造成群眾鬧事和重大事故，沒有因為避孕手術(shù)責任事故造成死亡。依法管理逐步規(guī)范，法律法規(guī)賦予部門責任制的履行情況良好，計生干部隊伍素質(zhì)不斷提高，全縣人口與計劃生育事業(yè)健康發(fā)展。
陽光小學(xué)工作總結(jié)篇十三
根據(jù)《重慶市農(nóng)業(yè)委員會重慶市財政局關(guān)于實施20xx年農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程工作的通知》精神，按照石柱縣農(nóng)委安排布置和要求，我校于20xx年11月24日至20xx年11月27日對農(nóng)產(chǎn)品貯藏加工和流通企業(yè)技術(shù)工人進行了從業(yè)技能培訓(xùn)。通過各級各部門高度重視和農(nóng)廣校全體教職工認真負責地工作，結(jié)果考試考核全部合格，達到了預(yù)期的效果和目的，標志著我縣今年大規(guī)模的農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作已取得初步成效?，F(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下：
農(nóng)產(chǎn)品貯藏加工和流通企業(yè)技術(shù)工人短期培訓(xùn)是市委、市政府“民心工程”之一，體現(xiàn)了黨和政府對“三農(nóng)”的大力支持。在我縣得到了縣農(nóng)委、財政局、審計局、縣黨校和農(nóng)廣校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。各位領(lǐng)導(dǎo)在開班典禮上作了重要講話，使廣大學(xué)員充分認識到這次培訓(xùn)的目的、意義和要求，對提高從業(yè)人員的法律等意識以便圓滿完成這次實用技術(shù)培訓(xùn)打下了良好的基礎(chǔ)。
本次農(nóng)產(chǎn)品貯藏加工和流通企業(yè)技術(shù)工人培訓(xùn)班應(yīng)到150人，實到111人。培訓(xùn)時間歷時4天，共計32學(xué)時。其中理論培訓(xùn)4天，計32學(xué)時。
本次培訓(xùn)使用統(tǒng)一教材，培訓(xùn)課程主要有金蕎麥市場前景及開發(fā)、金蕎麥、金銀花種植技術(shù)、微型企業(yè)政策解讀、企業(yè)融資及個人理財、創(chuàng)業(yè)案例分析等，由石柱土家族自治縣五崗金蕎麥、金銀花合作社袁仁貴、代明偉；石柱縣農(nóng)商行張?zhí)椋皇h工商局馬培華；石柱縣農(nóng)廣校向朝虎、鄧燕靈等負責授課，主要采取理論教學(xué)方式，突出培養(yǎng)學(xué)員的知識技能能力。
為了更好地搞好這次培訓(xùn)，農(nóng)廣校在各方面做了充分的準備：首先由農(nóng)廣校親自組織學(xué)員，農(nóng)廣校在開班前半月就訂好教材和制定好培訓(xùn)方案，一周前就對電教設(shè)備、賓館客房、食堂、交通工具等作了周密安排，為這次圓滿完成農(nóng)產(chǎn)品貯藏加工和流通企業(yè)技術(shù)工人短期培訓(xùn)提供了強有力的后勤保障。
幾位專業(yè)教師精心組織、辛勤勞動、不厭其煩、無視奉獻的講解，把理論和自己的實踐以及別人的先進經(jīng)驗?zāi)托膫魇诮o學(xué)員，有的學(xué)員如魚得水，講后還現(xiàn)場答疑，對學(xué)員們提出的具體問題作出了滿意的解答。增強了學(xué)員科學(xué)管理的激情，有效地推動縣域經(jīng)濟的發(fā)展，這次培訓(xùn)任務(wù)重、時間緊、收效大。
廣大學(xué)員遵守紀律、按時到堂、團結(jié)互助、認真聽講、認真做筆記，積極與教師互動。是這次圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)的內(nèi)在動力。
陽光小學(xué)工作總結(jié)篇十四
在區(qū)農(nóng)業(yè)局陽光辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，培訓(xùn)中心圓滿完成了陽光工程各項培訓(xùn)工作，共舉辦11期培訓(xùn)班，完成培訓(xùn)人數(shù)700人，其中農(nóng)業(yè)技能培訓(xùn)“果茶園藝工”200人，“農(nóng)民信息員”100人，農(nóng)業(yè)專項技術(shù)培訓(xùn)400人。培訓(xùn)資金19.6萬元待驗收合格后撥付到位。在培訓(xùn)工作中，培訓(xùn)中心嚴格按照泰山區(qū)陽光辦的要求，認真填寫臺賬登記，認真組織實施教學(xué)，及時報送信息資料，合理分配使用培訓(xùn)資金，積極配合區(qū)陽光辦以及各級部門的檢查，培訓(xùn)質(zhì)量和社會信譽保持了較高水平，現(xiàn)將20xx年陽光工程培訓(xùn)工作開展情況匯報如下：
陽光工程培訓(xùn)工作是一項惠及百姓的民心工程，通過培訓(xùn)提高農(nóng)村勞動力技能水平，使更多農(nóng)村剩余勞動力找到崗位，增加收入。區(qū)農(nóng)業(yè)局陽光辦把這項培訓(xùn)工作交給培訓(xùn)中心，表明了農(nóng)業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)中心的信任和支持。為此，我們將此項培訓(xùn)列為20xx年的重點工作，專門成立以主要負責人為組長的培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)中心骨干教師負責培訓(xùn)工作。年初就確定培訓(xùn)項目，聯(lián)系有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村委，做好培訓(xùn)學(xué)員的宣傳發(fā)動工作，確定果茶園藝工和農(nóng)民信息員2個培訓(xùn)工種，發(fā)放宣傳單5000余份。深入農(nóng)村，走村串戶，與農(nóng)民廣交朋友，講“知心話”，加強對陽光工程的宣傳，調(diào)動農(nóng)民參與培訓(xùn)的積極性。讓廣大農(nóng)民從思想上真正認識到陽光工程培訓(xùn)是全區(qū)落實科學(xué)發(fā)展觀，推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)先升級的重要舉措之一，是提高農(nóng)民技術(shù)水平，增加農(nóng)民收入的好事。
本著陽光工程培訓(xùn)為地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)的指導(dǎo)思想，我們對陽光工程培訓(xùn)開展了全面調(diào)研，下鄉(xiāng)鎮(zhèn)、走農(nóng)戶充分了解農(nóng)民朋友的技術(shù)需求，結(jié)合地方特色產(chǎn)業(yè)有針對性地確定培訓(xùn)專業(yè)、培訓(xùn)項目，制定切實可行的培訓(xùn)實施方案。今年培訓(xùn)中心以果茶園藝、農(nóng)民信息員等地方產(chǎn)業(yè)為導(dǎo)向確定培訓(xùn)項目，走“舉辦一個項目、培育一批帶頭人、致富一方群眾、壯大一個產(chǎn)業(yè)”的培訓(xùn)路子，培訓(xùn)了一批農(nóng)村實用技術(shù)人才。對20xx年確定的培訓(xùn)項目制定了詳細的培訓(xùn)方案，每個培訓(xùn)項目都制定了詳細的教學(xué)計劃，確定培訓(xùn)地點，實習場所，購買了50多張光盤，技術(shù)書籍5000余冊，從高校聘請教授5名，完善了培訓(xùn)的各項規(guī)章制度,確保了各項培訓(xùn)任務(wù)的順利完成。
積極爭取區(qū)財政局、農(nóng)業(yè)局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、各村委等部門領(lǐng)導(dǎo)的支持與重視，多方聯(lián)手互動搞好招生培訓(xùn)工作。通過電話、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代技術(shù)，采用下發(fā)資料，開設(shè)專欄等形式向農(nóng)民發(fā)布招生簡章，招收學(xué)員，開展示范性培訓(xùn)。聘請專家與培訓(xùn)中心人員一道深入農(nóng)村調(diào)研，確定培訓(xùn)項目，積極組織生源，提高培訓(xùn)效果。培訓(xùn)中心本著親農(nóng)、惠農(nóng)原則，為使參訓(xùn)農(nóng)民就近參加培訓(xùn)，降低參訓(xùn)成本，把培訓(xùn)班辦到農(nóng)民家門口。理論性培訓(xùn)，將班設(shè)在村所在地，有的教學(xué)班設(shè)在自然村所在地；果茶園藝工技術(shù)培訓(xùn)，將班設(shè)在農(nóng)民集中的葉家莊、桂林村、后舊縣、羊南村；農(nóng)民信息員培訓(xùn)，采取上門培訓(xùn)的方式，將班分別設(shè)在農(nóng)民工就近就業(yè)的崔家莊村、后店村；農(nóng)業(yè)專項技術(shù)培訓(xùn)設(shè)在崗上村和后舊縣。結(jié)合當?shù)剞r(nóng)業(yè)特點和農(nóng)民需求，采用工學(xué)交替、分段學(xué)習、強化實踐、跟蹤服務(wù)等多種形式，確保培訓(xùn)落到實處，讓農(nóng)民得到實惠。區(qū)農(nóng)業(yè)局米局長、曹主任等各位領(lǐng)導(dǎo)高度重視陽光工程培訓(xùn)工作，多次親臨培訓(xùn)現(xiàn)場，進行督導(dǎo)、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)，使各項培訓(xùn)工作的進展扎實有效。
為了提高培訓(xùn)質(zhì)量，每期培訓(xùn)班開班之前，我們都要先下到鄉(xiāng)村農(nóng)戶，根據(jù)培訓(xùn)項目開出“培訓(xùn)菜單”，然后再組織選聘教師、選配教材，做到了按需施教，形成了培訓(xùn)課程與農(nóng)民實際需求零距離相對接，有效提高了培訓(xùn)質(zhì)量。培訓(xùn)班報到時，我們?yōu)槊總€學(xué)員都準備了學(xué)習資料袋。培訓(xùn)期間，所有任課老師和班主任全部到場參與培訓(xùn)，班主任每天親自帶隊，督促學(xué)員按時到位，嚴格考勤管理，使整個培訓(xùn)工作井然有序。設(shè)陽光工程專職管理員，負責收集、整理學(xué)員臺賬及各項信息資料，按照上級部門要求，及時報送培訓(xùn)信息，完善信息報送和臺賬登記制度；加強學(xué)員報名審核，組織上好“第一節(jié)課”。各培訓(xùn)班次指定一名教師擔任班主任，負責班級的日常管理，所有培訓(xùn)臺帳都有培訓(xùn)學(xué)員簽字，培訓(xùn)學(xué)員有電話、手機者都留下聯(lián)系電話。保證整個培訓(xùn)工作順暢有序。
由于組織得力，服務(wù)到位，教學(xué)水平高，學(xué)員們學(xué)習認真，反響好。通過培訓(xùn)，學(xué)員們了解了中央和地方對農(nóng)民的優(yōu)惠政策和農(nóng)村法律法規(guī)知識，提升了自身素質(zhì)，提高了專業(yè)技能和經(jīng)營管理水平，轉(zhuǎn)變了就業(yè)觀念，對促進社會主義新農(nóng)村建設(shè)發(fā)揮了巨大作用。
（一）通過陽光工程培訓(xùn)，提高了農(nóng)民遵守法律、法規(guī)和依法維護自身權(quán)益的意識和選擇就業(yè)的能力，提高了農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)能力和輻射帶動能力，提高了涉農(nóng)服務(wù)行業(yè)人員的素質(zhì)，將有力地促進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展和社會主義新農(nóng)村建設(shè)。
（二）使農(nóng)民轉(zhuǎn)變了就業(yè)觀念，提高了農(nóng)民就地就近就。
業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力和輻射帶動能力，促進了農(nóng)民增產(chǎn)增收。通過開展農(nóng)村勞動力就地就近轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)，大多數(shù)學(xué)員認識到農(nóng)民外出務(wù)工能致富，在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)發(fā)展有了專業(yè)技能同樣也能致富，就近就業(yè)觀念和能力明顯增強。
（三）陽光工程在培訓(xùn)中心已連續(xù)實施了七年，七年來。
共累計培訓(xùn)各類人才5000余人，學(xué)員遍及泰山區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處，促進了城鄉(xiāng)交流，增進了與農(nóng)民兄弟的友誼。同時，也使培訓(xùn)中心的培訓(xùn)能力、培訓(xùn)質(zhì)量不斷提升。
1、在農(nóng)村由于相當一部分青年勞力外出打工，留守人員思想意識比較淡薄，因而生源的組織很難，生源問題是培訓(xùn)的第一大問題。從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的農(nóng)民年齡很多在女的55周歲男的60周歲左右，但超過年齡段農(nóng)民參加陽光工程培訓(xùn)受限，與當前農(nóng)村勞動力結(jié)構(gòu)和培訓(xùn)需求不相適應(yīng)。
2、陽光工程培訓(xùn)任務(wù)下達較晚，錯過了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)季節(jié)，特別是增加了農(nóng)業(yè)專項技術(shù)培訓(xùn)難度。
1、上級主管部門應(yīng)多組織各地陽光辦進行現(xiàn)場觀摩和經(jīng)驗交流活動，通過互相學(xué)習，從而達到互相促進的目的。
2、陽光工程培訓(xùn)目標提早下達，最好在每年年初內(nèi)下任務(wù)；計劃下達偏遲，集中在下半年培訓(xùn)，時間太緊，組織壓力大，且有些涉農(nóng)工種培訓(xùn)有季節(jié)性。
3、放寬農(nóng)民參加陽光工程培訓(xùn)年齡上限，只要身體健康，能從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的勞動力均可參加培訓(xùn)。
4、開展農(nóng)村勞動力培訓(xùn)陽光工程表彰獎勵活動，加大宣傳力度，擴大社會影響，營造良好的輿論氛圍，形成農(nóng)民接受培訓(xùn)的持續(xù)動力。
陽光小學(xué)工作總結(jié)篇十五
為了推動學(xué)生體育運動的廣泛開展，讓全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，我校周密部署活動方案，統(tǒng)籌安排，積極樹立“健康第一”的意識，創(chuàng)新比賽項目，取得了較好的效果，受到學(xué)生的歡迎，現(xiàn)將陽光體育冬季長跑活動總結(jié)如下。
一、認真組織，提高認識。
為了搞好陽光體育冬季長跑活動，學(xué)校組織成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，分管校長任副組長，形成了一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，體育組與各年級聯(lián)動，確?；顒佑行颉踩??；顒忧案鶕?jù)學(xué)生習慣積極安排活動內(nèi)容，落實各項活動名稱，力求影響深遠，并規(guī)劃活動場地，策劃活動范圍，確定活動時間，制定周密活動計劃，吸引廣大學(xué)生走向操場走進大自然，走到陽光下，積極參加體育鍛煉。
二、精心安排，完善部署。
學(xué)校根據(jù)各年級學(xué)生年齡特點，本著由小到大科學(xué)運動規(guī)律安排運動量的原則，體育組精心策劃，明確各階段的活動內(nèi)容、地點及責任人，這樣既保障了活動的`規(guī)范有序，又確保了活動的安全有效。
積極組織，關(guān)注過程。
1、每天全體學(xué)生共同做廣播廣播體操，整齊利索的動作詮釋了體育鍛煉的紀律性、規(guī)范性。
2、各年級學(xué)生在體育老師、班主任的帶領(lǐng)下進行了各種各樣的精彩活動?；顒悠陂g，學(xué)生活潑跳躍奔騰的生命活力躍然于眼前。
陽光活動的開展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神，利于更好地開展教育工作。
陽光小學(xué)工作總結(jié)篇十六
2015年是我縣實施農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程（以下簡稱陽光工程）的第二年。一年來,我縣圍繞提高農(nóng)村勞動力素質(zhì)和就業(yè)技能，實現(xiàn)農(nóng)村富余勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移就業(yè)，促進農(nóng)民增收和統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的工作目標，按照“政府推動、學(xué)校主辦、部門監(jiān)管、農(nóng)民受益”的原則，積極開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作，取得了顯著成效。到目前，全縣6個培訓(xùn)基地共開設(shè)了駕駛維修、計算機應(yīng)用、服裝加工、餐飲旅游服務(wù)、建筑、機械制造、電子電器、美發(fā)保健、財務(wù)會計、syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等10類專業(yè)21個工種，舉辦陽光工程培訓(xùn)班51期2727人，完成全年任務(wù)的109.1%，其中實現(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè)2525人，轉(zhuǎn)移就業(yè)率達92.6%，超額完成省陽光辦下達的全年培訓(xùn)任務(wù)。
一、開展的主要工作
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機制
1、完善組織管理機制。今年我縣調(diào)整了縣陽光工程領(lǐng)導(dǎo)小組，各培訓(xùn)基地也從工作需要出發(fā)，調(diào)整充實力量，建立起校長任組長，骨干教師為成員的陽光工程實施領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)思想好、能力強的同志到辦公室，具體負責日常管理工作，為陽光工程實施提供組織保證。一年來，縣陽光辦召開工作會議3次，開展對培訓(xùn)基地督查2次，縣陽光工程領(lǐng)導(dǎo)小組召開工作會議1次，總結(jié)經(jīng)驗，查找問題，尋求對策，進一步推動我縣陽光工程工作再上新臺階。
2、規(guī)范資金管理機制。2015年我縣按照“政府主導(dǎo)、多方籌措”的原則，共籌集陽光工程經(jīng)費177.4萬元。其中中央、省下?lián)茼椖拷?jīng)費62.5萬元，縣財政配套項目經(jīng)費20萬元，工作經(jīng)費8萬元；在政府主導(dǎo)的基礎(chǔ)上，培訓(xùn)機構(gòu)讓利26萬元，用人單位補助20余萬元，個人貼補40.9萬元。嚴格執(zhí)行《浙江省農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程財政補助資金管理辦法》（浙財農(nóng)字[2015]194號），在縣財政局設(shè)立陽光工程專項資金賬戶。建立完整的財務(wù)管理制度，統(tǒng)一開支范圍、費用標準、審批制度、報銷程序，做到項目資金專款專用，集中管理。
3、創(chuàng)新信息服務(wù)機制?？h陽光辦組織各培訓(xùn)基地在全縣范圍內(nèi)開展農(nóng)村勞動力資源和企業(yè)用工需求調(diào)查，撰寫了《骨干企業(yè)用工情況調(diào)查報告》，建立勞動力資源和用工需求數(shù)據(jù)庫，為搞好我縣陽光工程實施提供依據(jù)。
為使陽光工程進一步深入人心，家喻戶曉，縣陽光辦組織各培訓(xùn)基地根據(jù)各自的優(yōu)勢，因地制宜，深入開展行之有效的宣傳活動。桐廬高級職業(yè)學(xué)校出動宣傳車，到全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)巡回宣傳，印發(fā)宣傳冊、張貼招生簡章、懸掛橫幅，并在桐廬電視臺、廣播電臺進行為期15天的培訓(xùn)通告播放。縣農(nóng)機學(xué)校利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機推廣網(wǎng)絡(luò)向全縣近千名農(nóng)用車駕駛員發(fā)放陽光工程政策宣傳資料2300余份。今年縣陽光辦組織編印《桐廬縣陽光工程簡報》5期310余份，在今日桐廬刊登3期，通過桐廬農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)發(fā)布陽光工程信息5期，在浙江農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)發(fā)布8篇，及時傳遞了我縣陽光工程工作動態(tài)。
(二)完善培訓(xùn)體系，提高培訓(xùn)質(zhì)量
1、制定實施方案，明確實施要求。為使我縣陽光工程工作有計劃、有步驟、有重點地開展實施，根據(jù)目前我縣農(nóng)村勞動力現(xiàn)狀和企業(yè)用工需求摸底調(diào)查情況，縣農(nóng)業(yè)局下發(fā)了《關(guān)于下達2015年農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程培訓(xùn)任務(wù)的通知》、《桐廬縣陽光工程培訓(xùn)單位檢查驗收標準》等一系列文件，各培訓(xùn)基地也制訂了相應(yīng)的實施方案和年度培訓(xùn)計劃，進一步落實了全年工作目標和管理制度，加強了對項目的監(jiān)督管理。
2、確認培訓(xùn)基地，落實培訓(xùn)任務(wù)。為切實抓好全縣陽光工程，縣陽光辦實行陽光工程培訓(xùn)基地公開申報制度。根據(jù)陽光工程培訓(xùn)基地認定的原則，開展對培訓(xùn)機構(gòu)資質(zhì)、師資、培訓(xùn)實績等綜合評審，在原認定的桐廬縣農(nóng)業(yè)機械技術(shù)學(xué)校、桐江職業(yè)技術(shù)學(xué)校、桐廬縣高級職業(yè)學(xué)校、橫村鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校、分水鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校5個培訓(xùn)基地的基礎(chǔ)上，新認定富春江鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校為我縣陽光工程培訓(xùn)基地。各培訓(xùn)基地增加專用教室，配備課桌椅、投影儀、電腦等設(shè)備，改善辦學(xué)條件，組建了由97名骨干教師組成的陽光工程培訓(xùn)講師團，其中中級職稱以上37人。年初，縣陽光辦與各培訓(xùn)基地簽訂了《陽光工程合同書》，把全縣2500名陽光工程培訓(xùn)任務(wù)分解下達到各培訓(xùn)基地，并實行責任考核。
3、加強教材建設(shè)，規(guī)范教學(xué)管理。各培訓(xùn)基地都按照陽光工程要求，從當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展和自身優(yōu)勢出發(fā)，選擇特色專業(yè)和優(yōu)勢專業(yè)，應(yīng)用計算機應(yīng)用、駕駛與維修、電子電器、建筑等10余種國家統(tǒng)編規(guī)范理論教材，并執(zhí)行陽光工程教學(xué)“第一節(jié)課”制度，把陽光工程手冊發(fā)放到每個學(xué)員手中，進行講解。同時按照實際需要，組織有關(guān)單位、企業(yè)編印針織、服裝、電子、農(nóng)家樂、按摩保健、餐館旅游服務(wù)等教學(xué)講義作補充，受到學(xué)員的歡迎。
為確保培訓(xùn)質(zhì)量，建立陽光工程項目申報、審批、考試考核、檔案管理、信息上報制度；并根據(jù)陽光工程培訓(xùn)要求，嚴格實行“陽光工程”公示制度、第一節(jié)課制度、規(guī)范臺賬制度、培訓(xùn)工作月報制度及檢查驗收制度。今年縣陽光辦印制《開班申請表》，規(guī)范陽光工程培訓(xùn)開班申請制度。制定教師（實習指導(dǎo)、教練員）職責和具體教案，簽訂教學(xué)責任狀，開展因材施教，實行形象教學(xué)和互動教學(xué)，理論授課和實踐操作相結(jié)合，規(guī)范教學(xué)管理。
（三）落實培訓(xùn)訂單，加強技能培訓(xùn)
我縣積極推行訂單培訓(xùn)，縣陽光辦統(tǒng)一印制陽光工程培訓(xùn)用工協(xié)議樣式。各培訓(xùn)基地深入農(nóng)村、工廠企業(yè)以及大中城市，開展企業(yè)用工需求和農(nóng)村勞動力狀況調(diào)查，摸清農(nóng)村富余勞動力和企業(yè)用工缺口情況，協(xié)助有關(guān)企業(yè)到外地建立勞動力基地，簽訂培訓(xùn)訂單，提高培訓(xùn)針對性。6個培訓(xùn)基地分別與縣內(nèi)外37家企業(yè)、職業(yè)中介機構(gòu)簽訂了培訓(xùn)及用工協(xié)議，開展訂單和委托培訓(xùn)27期1383人，取得明顯效果。桐廬縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校開展農(nóng)村建筑業(yè)、餐飲服務(wù)業(yè)等用工缺口調(diào)查，與富春江建筑集團公司等九家建筑企業(yè)、桐廬永隆飯店等簽訂了500名培訓(xùn)轉(zhuǎn)移用工協(xié)議。橫村鎮(zhèn)成校對當?shù)厥揖哂写硇缘墓歉善髽I(yè)進行調(diào)查，摸清了針織、縫紉、套口、擋車工等缺口3200名技術(shù)工人的情況，為開展陽光工程培訓(xùn)掌握第一手資料。桐廬高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校通過社會調(diào)查，了解到農(nóng)村勞動力對計算機技術(shù)的需求，專門開設(shè)計算機專業(yè)班，取得了明顯的效果。
縣陽光辦還鼓勵各培訓(xùn)基地在理論授課和技能操作訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，組織學(xué)員理論考試和技能考核，推行資格證書制度。全年共頒發(fā)培訓(xùn)合格證2064本，其中有1452名學(xué)員獲得職業(yè)資格證書。縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校陽光工程學(xué)員孫燕群、朱美鳳，在6月26日縣職業(yè)技能鑒定中心舉行的餐飲服務(wù)業(yè)職業(yè)資格技能鑒定考試中，分別以13’33’’、13’34’’的成績打破了該項目13分38秒的縣記錄。
（四）開展轉(zhuǎn)移服務(wù)，推進穩(wěn)定就業(yè)
今年縣陽光辦把推進穩(wěn)定就業(yè)作為陽光工程考核驗收重要標準。各培訓(xùn)基地加強了轉(zhuǎn)移就業(yè)服務(wù)工作，利用勞動力推介會、洽談會等，千方百計幫助培訓(xùn)學(xué)員找到崗，就好業(yè)。針對工資待遇、勞動保障等關(guān)系到學(xué)員切身利益的實際問題，深入企業(yè)調(diào)查，促使用人單位按照《勞動法》建立勞動關(guān)系，確保勞動者的合法權(quán)益。橫村鎮(zhèn)成校成立了我縣首家人力資源服務(wù)公司，在縣勞動力市場設(shè)立職業(yè)介紹窗口；8月份學(xué)校專門派教師前往上海、杭州有關(guān)速遞公司，詳細了解就業(yè)學(xué)員的工作和生活待遇等情況，與企業(yè)協(xié)商解決學(xué)員工作和生活中的困難，幫助落實工資待遇。分水鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校通過杭州下沙經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、蕭山濱江經(jīng)濟開發(fā)區(qū)等大中企業(yè)的人力資源部（人事部）了解企業(yè)用工需求，確定自己的培訓(xùn)項目，于4月份組建自己的網(wǎng)站，向外發(fā)布培訓(xùn)專業(yè)及招工信息，并詳細了解企業(yè)信用程度，提供給受訓(xùn)學(xué)員，實現(xiàn)用工單位和培訓(xùn)學(xué)員的“雙向”選擇。
(五)及時監(jiān)督檢查，落實整改措施
為確保陽光工程項目實施質(zhì)量，縣陽光辦先后組織2次督查。10月16日組織了縣農(nóng)業(yè)、財政、教育、勞動等陽光工程成員單位負責人11人分兩組，對六個培訓(xùn)基地的工作進行了督查。11月，根據(jù)浙農(nóng)培[2015]2號“關(guān)于開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程檢查的通知”，縣陽光辦于11月20-30日，用10天左右時間，對全縣6個培訓(xùn)基地陽光工程實施工作又進行了一次檢查。對照培訓(xùn)任務(wù)、陽光工程合同書和檢查驗收標準，聽取培訓(xùn)基地工作匯報，察看培訓(xùn)轉(zhuǎn)移臺帳，按照不少于5%的要求，電話隨機抽查受訓(xùn)學(xué)員136人，核查身份證、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)內(nèi)容、學(xué)費收取、轉(zhuǎn)移就業(yè)及執(zhí)行第一節(jié)課制度等情況。并將檢查發(fā)現(xiàn)的問題和整改的措施如實及時地向省陽光辦匯報。
二、取得的成效
1、提高了農(nóng)村勞動力的綜合素質(zhì)和就業(yè)技能。通過陽光工程培訓(xùn)，提高了學(xué)員職業(yè)道德素質(zhì)和就業(yè)技能，很多學(xué)員達到初級以上職業(yè)技能水平，有的達到了中級水平。全年共頒發(fā)培訓(xùn)合格證2064本，其中有1452名學(xué)員獲得職業(yè)資格證書。橫村鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校會計班的孫金木有了會計證，馬上承擔起友棠石材有限公司的主辦會計。桐廬高級職業(yè)學(xué)校計算機專業(yè)班100多位學(xué)員，結(jié)業(yè)后分別被杭州泛亞金屬有限公司、桐廬景文百貨、杭州亞麗服飾有限公司、富春江織造有限公司等企業(yè)錄用，不少還被安排在電腦操作崗位。學(xué)員王賽琴、姚丹在學(xué)習還沒結(jié)束，就在網(wǎng)上找到了自己滿意的工作。
2、減輕了農(nóng)民負擔，增加了農(nóng)民收入。各培訓(xùn)基地按照陽光工程要求，駕駛與維修、機械制造、建筑等專業(yè)培訓(xùn)相應(yīng)降低收費標準，計算機、針織服裝加工類、美發(fā)保健、餐飲服務(wù)等專業(yè)培訓(xùn)實行免費培訓(xùn)，直接減輕了農(nóng)民負擔，有的還根據(jù)學(xué)員需要延長培訓(xùn)時間，增加培訓(xùn)內(nèi)容等，盡力為培訓(xùn)學(xué)員解決困難，提供方便，使農(nóng)民得到了實惠。學(xué)員通過陽光工程培訓(xùn)，拓寬了就業(yè)門路，增加了收入。如桐廬縣百江鎮(zhèn)小京村劉忠根通過農(nóng)機駕駛維修培訓(xùn)，從事拖拉機運輸，年收入達3萬元。橫村鎮(zhèn)雙溪村民程梅蓮經(jīng)校企結(jié)合的縫紉培訓(xùn)，在針織廠平均每月能掙1000多元。11月在分水成校餐飲服務(wù)專業(yè)結(jié)業(yè)的學(xué)員李榮華、劉雪云在分水賓館等工作每月收入1000多元。
3、發(fā)揮了培訓(xùn)示范作用，提高了農(nóng)民競爭意識。陽光工程嚴格實行公示制度、第一節(jié)課制度、規(guī)范臺賬制度、培訓(xùn)工作月報制度及檢查驗收制度，規(guī)范教學(xué)管理，為我縣農(nóng)民培訓(xùn)發(fā)揮了示范樣板作用。同時，陽光培訓(xùn)工程實施免費和減免學(xué)費，減輕了農(nóng)民負擔；培訓(xùn)提高了農(nóng)民技能，拓寬了就業(yè)門路，推薦服務(wù)為他們找到了合適的工作，增加了農(nóng)民收入，從而增添了農(nóng)民就業(yè)信心，使廣大農(nóng)民有了參加培訓(xùn)并實現(xiàn)就業(yè)的愿望，調(diào)動了農(nóng)民提高素質(zhì)、學(xué)習技能、參與市場競爭的積極性。
三、今年的工作亮點
1、部門協(xié)作，保障陽光工程順利實施。建立由縣農(nóng)業(yè)、財政、教育、勞動等部門組成的陽光工程領(lǐng)導(dǎo)小組，明確具體工作由縣農(nóng)業(yè)局牽頭，縣財政局為陽光工程籌集配套資金，保證資金及時到位，縣勞動局配合做好考核發(fā)證工作，教育局動員下屬的成人文化技術(shù)學(xué)校、職技校積極參與培訓(xùn)工作，主動承擔培訓(xùn)任務(wù)，形成部門統(tǒng)籌作戰(zhàn)的運行機制，為我縣陽光工程的順利實施提供了領(lǐng)導(dǎo)保障。
2、簽訂合同書，落實責任制?？h陽光辦與各培訓(xùn)基地簽訂了合同書，落實了年度培訓(xùn)任務(wù)，明確雙方各自的工作職責。縣陽光辦做好培訓(xùn)指導(dǎo)管理，各培訓(xùn)基地嚴格執(zhí)行陽光工程五項制度，開展訂單培訓(xùn)，切實降低收費標準。合同書各項指標的完成情況與年終考核驗收掛鉤，確保陽光工程順利實施。
3、編印陽光工程簡報，及時傳遞工作信息。今年縣陽光辦組織編印《桐廬縣陽光工程簡報》5期310余份，在今日桐廬刊登3期，通過桐廬農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)發(fā)布桐廬縣陽光工程信息5期，在浙江農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)發(fā)布8篇，交流經(jīng)驗，及時傳遞了我縣陽光工程工作動態(tài)。
4、開展監(jiān)督檢查，嚴格項目管理。今年先后組織2次督查，及時發(fā)現(xiàn)了培訓(xùn)中存在的一些問題，并嚴格按照陽光工程培訓(xùn)要求，落實整改措施，確保培訓(xùn)質(zhì)量。
四、2015年工作思路和措施
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，著力宣傳。加強對陽光工程領(lǐng)導(dǎo)，提高認識，把它作為一項民心工程來抓，進一步完善工作機制。在繼續(xù)組織編印《桐廬縣陽光工程簡報》的同時，組織2-3次陽光工程大型專題宣傳活動，配備宣傳車到全縣各地進行宣講，動員使廣大農(nóng)民積極參與培訓(xùn)，實現(xiàn)農(nóng)民轉(zhuǎn)崗就業(yè)，增收致富。
2、加強培訓(xùn)基地建設(shè)。一是加強教師隊伍建設(shè)，對現(xiàn)有教師開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)水平，并完善、調(diào)整師資庫，不斷充實師資力量。二是加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建立有一定規(guī)模、設(shè)施完善、設(shè)備先進的專門教育培訓(xùn)基。三是加按照陽光工程有關(guān)要求，結(jié)合農(nóng)民科技教育培訓(xùn)工作實際，制定教學(xué)管理制度。
3、豐富教育培訓(xùn)內(nèi)容，提高培訓(xùn)質(zhì)量。在做好職業(yè)技能培訓(xùn)的同時，注重文化知識、政策法規(guī)、道德修養(yǎng)的教育，著力提高農(nóng)民的綜合素質(zhì)。并嚴格按照省陽光工程培訓(xùn)要求，保證學(xué)員學(xué)習時間，提高培訓(xùn)質(zhì)量。
保健等專業(yè)。建立合作培訓(xùn)機制，采取聯(lián)合辦班、代管代辦、委托培訓(xùn)等多種形式，積極開拓農(nóng)村勞動力培訓(xùn)、轉(zhuǎn)移新渠道，加快我縣農(nóng)村勞動力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移就業(yè)的進程。
一、基本情況
xx縣地處xx平原東南部，與xx市xx區(qū)接壤，距xx市核心區(qū)xx公里，幅員面積xx平方公里，耕地面積xx萬畝，xx個農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)，xx個行政村，xx個自然屯，人口xx萬。陸路交通發(fā)達，xx國道、xx路、xx路縱貫全境，是“中國亞麻之鄉(xiāng)”、“中國亞麻紡編織名城”、“全國紡織產(chǎn)業(yè)集群試點地區(qū)”、“全國亞麻汽車坐墊生產(chǎn)基地縣”。
全縣現(xiàn)有農(nóng)業(yè)人口xx萬人，農(nóng)村勞動力xx萬人，剩余勞動力xx萬人。今年截止目前，全縣共轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動力xx萬人，其中內(nèi)轉(zhuǎn)xx萬人，外輸xx萬人，收入xx億元。
二、陽光工程實施情況
1、 在實施“陽光工程”實踐中,我們堅持“政府推動、學(xué)校主辦、部門監(jiān)管、農(nóng)民受益”的原則，圍繞“二個千方百計、兩個努力確保、兩個持續(xù)提高”的總體目標，以農(nóng)業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和新農(nóng)村建設(shè)的需要，面向農(nóng)業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)及農(nóng)村社會管理領(lǐng)域的從業(yè)人員及合作社人員開展短期培訓(xùn)，提高務(wù)農(nóng)農(nóng)民生產(chǎn)技能和經(jīng)營管理水平，充分激發(fā)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要素潛能，進一步增強農(nóng)村發(fā)展活力，促進了農(nóng)村合作社人員的技能水平的提高和管理領(lǐng)域的從業(yè)人員觀念的更新，增加了農(nóng)民收入，推動了城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，加快了社會主義新農(nóng)村建設(shè)步伐。2015年，省下達我縣培訓(xùn)指標xx人，其中農(nóng)業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)xx人，實際完成xx人，農(nóng)業(yè)專項技術(shù)培訓(xùn)xx人，實際完成xx人，超額完成了培訓(xùn)任務(wù)。
2、在培訓(xùn)日常工作中，嚴格按照培訓(xùn)計劃，認真落實各個教學(xué)環(huán)節(jié)。根據(jù)陽光工程培訓(xùn)要求，各專業(yè)有各專業(yè)的陽光工程教材，每位培訓(xùn)學(xué)員一本所學(xué)的專業(yè)教材，培訓(xùn)時間達到要求培訓(xùn)天數(shù)。嚴格實行第一節(jié)課制度，每次開班第一節(jié)課，農(nóng)委陽光辦和財政部門負責人到班講解陽光工程的目的意義，核實學(xué)員身份，嚴格執(zhí)行開班申請制度、公示制度、信息報送制度、臺帳登記制度、考試考核制度、檢查驗收制度，制定教師職責，要求教師精心準備教案，完成規(guī)定任務(wù)的培訓(xùn)內(nèi)容并做好學(xué)員跟蹤服務(wù)和信息反饋。
3、資金管理辦法進行使用，實行統(tǒng)一報賬制度，培訓(xùn)結(jié)束后，經(jīng)陽光辦檢查驗收，培訓(xùn)嚴格按照操作流程進行培訓(xùn)，操作規(guī)范，各種表冊，臺帳建立規(guī)范。項目資金?？顚Ｓ?，使有限的培訓(xùn)資金全部用于培訓(xùn)工作。
合作社和農(nóng)機合作社達到xx個比2012年xx個多xx個，增長xx%。其中種植合作社xx個，養(yǎng)殖合作社xx個，林業(yè)合作社xx個，農(nóng)機專業(yè)合作社xx個。全縣共有星級示范合作社xx個。全縣專業(yè)合作社注冊資金達到xx億元；入社農(nóng)戶xx萬戶，今年增加xx戶，增長xx%、輻射帶動農(nóng)戶xx萬戶，增長xx戶，增長xx%。xx年合作社預(yù)計實現(xiàn)純收入xx億元，人均純收入高出全縣農(nóng)民人均純收入xx元。
三、存在問題
客觀地講，我們在實施“陽光工程”項目過程中，還存在很多問題，同時也遇到了一些實際困難。
一是資金缺乏，培訓(xùn)能力不足。我們xx是國家扶貧開發(fā)重點縣，縣級財力不足，靠自身投入能力有限。由于農(nóng)業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和新農(nóng)村建設(shè)需要大量的勞動力，而“陽光工程”年培訓(xùn)人數(shù)只有xx人，（其中職業(yè)技能培訓(xùn)xx人、專項技術(shù)培訓(xùn)xx人）再加上農(nóng)民自身投入，鄉(xiāng)村培訓(xùn)每年在xx多人，總計不過5000多人。以現(xiàn)有的培訓(xùn)能力，難以滿足需求。
二是有一部分農(nóng)民存在培訓(xùn)積極性不高的問題。主要還是農(nóng)民觀念保守，認為自已文化水平低，學(xué)也不會，行成了不愿學(xué)的現(xiàn)象。
四、工作建議
一是創(chuàng)新政策機制。建議省里應(yīng)出臺有關(guān)政策，加快推進土地流轉(zhuǎn)制度改革，鼓勵支持農(nóng)民走出土地，進入城市，成為產(chǎn)業(yè)工人，這樣可以吸納更多的農(nóng)民工參與培訓(xùn)。
二是擴大培訓(xùn)規(guī)模。近幾年，省勞轉(zhuǎn)辦對我們這個國家級貧困縣、產(chǎn)業(yè)集群縣，在培訓(xùn)指標上給予了一定的傾斜。但從現(xiàn)實情況看，廣大農(nóng)民對培訓(xùn)的需求仍然很大。希望國家還要繼續(xù)擴大“陽光工程”培訓(xùn)規(guī)模。三是加強培訓(xùn)基礎(chǔ)建設(shè)。建議省里應(yīng)加大基礎(chǔ)建設(shè)投入。
xx縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移辦公室
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-----吐魯番市農(nóng)廣校2015年陽光工程培訓(xùn)總結(jié)
一、2015年陽光工程培訓(xùn)工作基本情況
2015年我校陽光工程培訓(xùn)工作在上級部門的關(guān)心指導(dǎo)下，圍繞陽光工程培訓(xùn)的總體目標要求，結(jié)合我市農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民的特點，在培訓(xùn)過程中，采取了一系列的措施: 積極聯(lián)動選擇確定了一批培訓(xùn)對象，并制訂詳細的培訓(xùn)方案，同時組織優(yōu)秀的教學(xué)團隊，選取實用培訓(xùn)教材，運用多媒體教學(xué)手段開展培訓(xùn);同時精心組織實施培訓(xùn)內(nèi)容，嚴把培訓(xùn)質(zhì)量關(guān)，培訓(xùn)效果受到學(xué)員的一致好評。2015年我校在吐魯番市三堡鄉(xiāng)、勝金鄉(xiāng)成功舉辦了陽光工程培訓(xùn)：共計培訓(xùn)農(nóng)民950人，其中技能培訓(xùn)人員350人，4期，專項技術(shù)培訓(xùn)600人，6期：其中在各鄉(xiāng)農(nóng)民專業(yè)合作社出挑選50名合作社骨干人員，開辦了一期農(nóng)民專業(yè)合作社骨干人員培訓(xùn)班;在三堡鄉(xiāng)開辦兩個培訓(xùn)班，專業(yè)為設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)工，共200人；在勝金鄉(xiāng)開辦一個培訓(xùn)班，專業(yè)為病蟲害防治員，共100人；同時在三堡鄉(xiāng)和勝金鄉(xiāng)開展專項技術(shù)培訓(xùn)6期，共培訓(xùn)600人，主要培訓(xùn)內(nèi)容為設(shè)施蔬菜栽培技術(shù)、大田葡萄優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)栽培技術(shù)、西甜瓜病蟲害防治技術(shù)等。
二、培訓(xùn)工作措施及主要做法
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，健全工作體系，全面落實培訓(xùn)資源
目標，制定出了切實切實可行的培訓(xùn)工作方案，實行分工負責制，分解落實每位成員的工作任務(wù)和教學(xué)團隊成員的教學(xué)任務(wù)，從組織上和制度上保障了培訓(xùn)工作健康有序的開展。
二是落實了培訓(xùn)師資隊伍，讓教師們提前準備授課內(nèi)容，上課前每位老師都精心準備并制作了計算機課件，以滿足培訓(xùn)教學(xué)需求，提高教學(xué)質(zhì)量；同時還組建了科技培訓(xùn)師資庫，根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和項目落實，制定切實可行的農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)計劃，明確培訓(xùn)目標，確定培訓(xùn)地點、時間、內(nèi)容、主講教師和保障措施，為順利開展陽光工程農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)進行了科學(xué)部署和規(guī)劃，保證了培訓(xùn)任務(wù)的完成。
（二）、加強宣傳，營造培訓(xùn)氛圍，激發(fā)農(nóng)民學(xué)員的學(xué)習熱情。
通過到各鄉(xiāng)去廣泛的發(fā)放宣傳資料、向鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)及農(nóng)民介紹陽光工程培訓(xùn)的意義、內(nèi)容、國家對陽光工程培訓(xùn)的扶持政策，盡可能做到讓各項扶持的優(yōu)惠政策家喻戶曉。激發(fā)農(nóng)民學(xué)習技能的熱情。通過全方位、多渠道的宣傳，使廣大農(nóng)民充分了解黨和政府對農(nóng)民技能培訓(xùn)的關(guān)心和支持，有效地推進了培訓(xùn)工作的展開。
（三）、創(chuàng)新思路，形式多樣，保證培訓(xùn)質(zhì)量
第一，認識到培訓(xùn)要滿足農(nóng)民的新要求。和過去相比，農(nóng)民從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的方式有了很大變化，所以按需培訓(xùn)是陽光培訓(xùn)的新要求，我校充分的尊重農(nóng)民的培訓(xùn)意愿，充分了解他們對什么工種比較感興趣、最需要什么樣的技能、想學(xué)什么工種，我們就送什么工種的技能培訓(xùn)下去。確保學(xué)有所用。
第二是認識到技術(shù)培訓(xùn)要講實用。過去我們的技術(shù)培訓(xùn)著眼于實用技術(shù)，現(xiàn)在，農(nóng)民有了發(fā)展的要求，我們在培訓(xùn)中增加一些內(nèi)容。培訓(xùn)中不但要培養(yǎng)生產(chǎn)者，還要培養(yǎng)市場營銷者，讓農(nóng)民生產(chǎn)出來的產(chǎn)品能夠?qū)崿F(xiàn)經(jīng)濟效益。
第三采取多種培訓(xùn)形式。圍繞項目的落實，我校與吐魯番市各鄉(xiāng)聯(lián)合組織培訓(xùn)，在培訓(xùn)形式上更加貼近農(nóng)民，靈活多樣，各具特色，采取了教師課堂講解，生動細致、多媒體教學(xué)形象直觀、現(xiàn)場咨詢和示范操作簡潔明了，生動、靈活的培訓(xùn)方法，受到了農(nóng)民普遍歡迎。
第四、精心挑選培訓(xùn)教材。培訓(xùn)中我校充分發(fā)揮農(nóng)廣校科技音像齊全的優(yōu)勢，還自編實用資料、自制的教學(xué)課件、老師自編的實用明白紙。 我校首先精心選出適合吐魯番市農(nóng)村實際的實用教材《吐魯番市設(shè)施農(nóng)業(yè)實用技術(shù)》、《設(shè)施蔬菜病蟲害防治技術(shù)》、《西甜瓜病蟲害》等教材，并以此為藍本，以主講教師精心編寫的講義為補充，以集中培訓(xùn)為主要形式，并結(jié)合項目落實，在不同時期聘請專家深入基地多次現(xiàn)場培訓(xùn)和實地操作指導(dǎo)，同時結(jié)合vcd等科技光盤和《農(nóng)業(yè)部農(nóng)民進城務(wù)工知識系列講座》等培訓(xùn)資料，為農(nóng)民提供多種多校的培訓(xùn)教材。
又是市場營銷者，本身素質(zhì)又不高，所以很需要提高市場分析能力。培訓(xùn)過程中，老師幫助他們分析市場，提高分析能力，增強了他們的致富本領(lǐng)。
(四)、規(guī)范日常管理，正確處理生產(chǎn)與學(xué)習之間的矛盾，提升農(nóng)民培訓(xùn)效果
1、成立班委會。建立班級管理制度，嚴格考勤，加強安全教育和紀律教育，對各位學(xué)員在我校的培訓(xùn)情況及時反饋到陽光辦，實現(xiàn)日常管理的規(guī)范化。
2、處理好生產(chǎn)與學(xué)習培訓(xùn)的矛盾。實行“產(chǎn)前產(chǎn)后”培訓(xùn)，在生產(chǎn)前開展培訓(xùn)，讓農(nóng)民掌握更多的生產(chǎn)技術(shù)知識，在實踐中更好地得到應(yīng)用和檢驗；在生產(chǎn)后開展培訓(xùn)，讓農(nóng)民帶著問題參加培訓(xùn)，參與討論，在實踐中遇到的問題能夠得到解決，從而不斷提高發(fā)展生產(chǎn)的能力和水平。通過培訓(xùn)時間安排調(diào)整，大大提升了培訓(xùn)效果。
3、認真做好培訓(xùn)資料的收集整理，建立好培訓(xùn)臺帳。吐魯番市農(nóng)廣校陽光工程培訓(xùn)工作，認真研讀自治區(qū)陽光工程培訓(xùn)的相關(guān)文件，同時根據(jù)自治區(qū)陽光辦的要求，以及檔案目錄要求，認真細致的做好培訓(xùn)檔案，同時圍繞培訓(xùn)，除做好基本檔案外，還根據(jù)教學(xué)過程，對老師的講授、學(xué)員的學(xué)習等過程做認真細致的記錄，規(guī)范相關(guān)的檔案。
三、今后的工作設(shè)想與安排
1、及時總結(jié)經(jīng)驗，推介成功典型，搞好宣傳報道和信息上報工作，形成濃厚的學(xué)習氛圍。
2、在總結(jié)經(jīng)驗基礎(chǔ)上，為下一步陽光工程的升級轉(zhuǎn)型打下基礎(chǔ)：一是實用技術(shù)培訓(xùn)，以傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)為主；二是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，就是培訓(xùn)農(nóng)村經(jīng)紀人、種養(yǎng)大戶、農(nóng)民專業(yè)組織領(lǐng)辦人，幫助他們拓寬視野、提高能力；三是新型農(nóng)民培訓(xùn)，對農(nóng)民進行專業(yè)技能培訓(xùn)，幫助他們盡快掌握就業(yè)本領(lǐng)，順利實現(xiàn)就業(yè)。
吐魯番市農(nóng)廣校 二o一四年三月十五日