讀后感是對(duì)自己讀書(shū)過(guò)程中思想的總結(jié)，也是對(duì)作者意圖的理解和評(píng)價(jià)。在讀后感中，可以適當(dāng)使用修辭手法和文學(xué)語(yǔ)言，以提升文章的美感和藝術(shù)性。如果你對(duì)寫(xiě)讀后感感到困惑，不妨看看以下這些范文，或許會(huì)有所幫助。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感體會(huì)篇一
最近幾天，我們?cè)跁?shū)友隊(duì)活動(dòng)中，我們共讀了一本名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書(shū)。
這本書(shū)主要講的是一只有音樂(lè)天賦、名叫柴斯特的蟋蟀從家鄉(xiāng)意外地到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)，被一個(gè)賣報(bào)紙小男孩撿到，養(yǎng)在家里，有一天它的音樂(lè)天賦被一個(gè)音樂(lè)老師發(fā)現(xiàn)，出現(xiàn)在了報(bào)紙里，最后它頂著最高人氣的“皇冠”重返它的家鄉(xiāng)。
從這本書(shū)看來(lái)，柴斯特是一只勇于承擔(dān)錯(cuò)誤的蟋蟀。例如，在第八章里講了它夢(mèng)游吃掉2元鈔票，白利尼媽媽（蟋蟀小主人的媽媽）懲罰它在籠子里，直到它想到辦法還夢(mèng)游這2元（最后，朋友老鼠塔克幫它還了錢），而柴斯特也勇于承擔(dān)錯(cuò)誤，乖乖地在籠子里執(zhí)行它的刑期。回想起我自己，每次做錯(cuò)了事，都把責(zé)任怪到別人身上，沒(méi)有承擔(dān)錯(cuò)誤，相比起柴斯特，我有點(diǎn)不好意思。我現(xiàn)在下決心：以后我要自己承擔(dān)錯(cuò)誤，不把責(zé)任怪到別人身上，我相信只有這樣才能做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感體會(huì)篇二
這只蟋蟀在一只叫塔克的老鼠和一只叫亨利的貓的幫助下才成為明星。有一次，它歌唱時(shí)，七百八十人的心被感動(dòng)了，停下步伐聽(tīng)歌而耽誤了上班時(shí)間。后來(lái)它成了紐約市里唱得最動(dòng)聽(tīng)，拉得最好聽(tīng)的音樂(lè)家。它一唱，就能使整個(gè)喧鬧的紐約市安靜下來(lái)，讓人們屏息凝視，陶醉在這優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲中。最后，蟋蟀非常想念家鄉(xiāng)，就乘上了回家的列車。我讀著讀著，眼眶里含著淚水，一時(shí)流不下來(lái)。因?yàn)轶耙o職了，回家了。我想：它能乘車到金華來(lái)，在我家，那該多好阿！
讓中國(guó)人和外國(guó)人聽(tīng)，成為世界上最有名的音樂(lè)家。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感體會(huì)篇三
當(dāng)大家還沉浸在美妙的樂(lè)曲聲中的時(shí)候，一輛火車慢慢地駛向遠(yuǎn)方。只看見(jiàn)切斯特站在玻璃上和大家揮手告別，他的朋友馬里奧、哈里和塔克也都傷心的留下了眼淚，他們說(shuō)：“等我們有了錢就一定會(huì)去康涅狄格州去看望你的。”
切斯特邊哭邊“嗯，嗯”地答復(fù)他們。他鉆進(jìn)了一個(gè)籃子里，吃著里面美味的食物，不由得高興起來(lái)，他哼起了一首歌曲，引得旅客們都來(lái)觀看這只會(huì)唱歌的蟋蟀。
一路上，切斯特甜美的歌聲飄滿了整個(gè)車廂，乘客們都仔細(xì)的聽(tīng)著，嘴角上揚(yáng)著，就連正在打鬧的孩子們也都豎起耳朵聽(tīng)著甜美的音樂(lè)，大家都聽(tīng)得都那么地專注，那么地認(rèn)真，好像在細(xì)細(xì)地品味一杯濃香的茶。
當(dāng)那首歌結(jié)束的時(shí)候，切斯特就回到了自己的家鄉(xiāng)——康涅狄格州。切斯特走在回家的路上，又看到了那個(gè)熟悉的景象。
小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)上歡快的歌唱，蜻蜓在荷葉上看著池塘里的青蛙媽媽在追著她那淘氣的兒子辛迪要喂他吃完那最后的一口“飯”，哈哈大笑，小魚(yú)勒里和他的弟弟妹妹們?cè)谕孀矫圆?，這樣的事每天都會(huì)發(fā)生。切斯特看到這一幕滿意地笑了，笑得那么的甜。
這時(shí)，土撥鼠比爾出現(xiàn)在切斯特的身后，把切斯特嚇了一大跳。聽(tīng)到切斯特被嚇得“啊”了一聲后，大家都來(lái)問(wèn)候切斯特了。之后，他們又都邀請(qǐng)切斯特去自己家吃一頓晚宴，最后他們決定在切斯特家門前的木墩旁舉辦晚宴。
宴會(huì)從一開(kāi)始到結(jié)束，笑聲都圍繞著這個(gè)小村莊。大家一邊唱歌一邊跳舞，忘記了憂愁，忘記了苦惱，忘記了悲痛，也忘記了時(shí)間，直到第二天太陽(yáng)升起了，大家才知道已經(jīng)玩了一個(gè)晚上，才結(jié)束了這場(chǎng)宴會(huì)。回到家后，大家都累得抬不起頭來(lái)了，趴在床上睡了整整一天。
一個(gè)月后的一天，切斯特家的門鈴響了。他打開(kāi)門，原來(lái)是令切斯特日思夜想的馬里奧、塔克和哈里來(lái)看望他了，他們高興得擁抱在了一起。
可是，他轉(zhuǎn)念一想，他們是怎么來(lái)的呢?
原來(lái)，切斯特走后，他們想盡快的來(lái)看望切斯特，就努力的攢錢。塔克和哈里每天都不顧自己的危險(xiǎn)拼命地去撿錢，而馬里奧則每天都走街串巷的去賣報(bào)紙、音樂(lè)雜志等。終于，他們攢夠了錢，買了三張來(lái)康涅狄格州的火車票來(lái)看望切斯特了。他們非常高興，因?yàn)樗麄兘K于見(jiàn)到切斯特了。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感體會(huì)篇四
這本書(shū)講的是，一直來(lái)自康涅狄格州的蟋蟀柴斯特和它的好朋友貓亨利和老鼠塔克，還有它的主人瑪利歐。柴斯特為了吃臘腸跳進(jìn)野餐籃里，結(jié)果被一袋牛肉三明治壓在下面，然后有人把籃子帶進(jìn)了汽車?yán)?，汽車開(kāi)到了某一個(gè)地方，那個(gè)人把籃子領(lǐng)進(jìn)火車?yán)?，柴斯特又座了火車，終于下車了。柴斯特使盡了吃奶的力氣，終于從籃子里跳了出來(lái)，沒(méi)想到它落到了一堆灰里，后來(lái)瑪里歐撿起了柴斯特，帶回了家。
柴斯特最后成了一個(gè)音樂(lè)家。這讓我知道，任何一個(gè)小人物都可以變得很偉大。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感體會(huì)篇五
我最喜歡的書(shū)是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這本書(shū)主要寫(xiě)了蟋蟀柴斯特從來(lái)沒(méi)有想過(guò)離開(kāi)鄉(xiāng)下，卻因?yàn)樨澇远M(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，柴斯特遇見(jiàn)了take老鼠和忠厚的亨利貓。還遇到愛(ài)他的主人——男孩馬里奧，在他們的的幫助下，柴斯特回家了。我之所以喜歡這本書(shū)是因?yàn)樗奈恼律鷦?dòng)可愛(ài)，有趣，所以我喜歡它。
我喜歡的人物：柴斯特，因?yàn)椴袼固厮幸活w善良的心，又有寬恕別人的性格，所以我喜歡他。
今天我從爸爸的書(shū)架上拿了一本名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書(shū)。
它主要講的是蟋蟀柴斯特不小心跳上火車，來(lái)到喧鬧的時(shí)代廣場(chǎng)，認(rèn)識(shí)了貝塔老鼠和亨利貓。一番波折后,柴斯特因?yàn)樗焐难葑嗵熨x在時(shí)代廣場(chǎng)出了名?？伤懿涣巳绱舜蟮膲毫τ肿疖嚮氐搅怂矏?ài)的田園鄉(xiāng)村。
讀完之后，我明白了人如果太出名，那么他的生活就不會(huì)快樂(lè)。正如一句話——平平淡淡才是真!
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感體會(huì)篇六
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講訴了一個(gè)有關(guān)蟋蟀、老鼠和貓之間友誼的故事。誠(chéng)然，他們的友誼深深地打動(dòng)了我，而我今天想要說(shuō)的不止是友誼，還有生活態(tài)度！
現(xiàn)在每天在家上網(wǎng)課的日子很自由，沒(méi)有老師盯著，沒(méi)有家長(zhǎng)陪伴，有時(shí)候看到同學(xué)在微信群里轉(zhuǎn)發(fā)游戲我也很心動(dòng)。柴斯特的事情提醒我，沒(méi)有什么事情是一定的，正因如此，我們更應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待生活中的每一天。未來(lái)有太多不確定性，而我能做的就是在自己能力范圍內(nèi)做到最好，在學(xué)生階段好好學(xué)習(xí)，不要虛度光陰。我相信，每個(gè)認(rèn)真生活的人，都會(huì)被生活認(rèn)真對(duì)待，這樣的生活才有意義！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感體會(huì)篇七
暑假里，我看了《城南舊事》《兔子坡》他《西游記》······其中《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是我最愛(ài)不釋手的一本書(shū)。
這本書(shū)的作者是來(lái)自美國(guó)康涅狄格州的喬治·塞爾登，他把我?guī)нM(jìn)了童話故事，讓我感受到了悅耳的音樂(lè)，真摯的友情，我受益匪淺。
在康涅狄格州，有一只有音樂(lè)天賦又滿懷鄉(xiāng)愁的蟋蟀，名為柴斯特，它有著奇妙無(wú)比的鳴叫聲。因?yàn)樘澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐盒里，然后被帶到了另一個(gè)陌生的城市紐約，特別幸運(yùn)的是，它遇到了喜歡它的小主人瑪利歐和一對(duì)好朋友——亨利貓和塔克老鼠。
我最喜歡書(shū)中的小主人瑪利歐，他把所有生物當(dāng)成自己的親人，就如書(shū)中所寫(xiě)，他把蟋蟀當(dāng)成自己的寵物，收養(yǎng)了它并買了屬于它的小房子，給它買食物。當(dāng)他媽媽要把柴斯特扔掉時(shí)，瑪利歐會(huì)想盡所有辦法讓媽媽把蟋蟀留下來(lái)。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚紐約的演奏家。
瑪利歐有一顆善良的心，是一個(gè)有愛(ài)心的人。每次看到瑪利歐時(shí)，我就會(huì)想起我的好朋友。她會(huì)在我傷心的時(shí)候來(lái)安慰我，在我需要幫助時(shí)伸出援助之手，在她成功時(shí)與我分享快樂(lè)，我也會(huì)跟她講我的小秘密，我們學(xué)習(xí)上一起進(jìn)步。在我們的生活里，她樂(lè)觀、善良、勤勞，就像一顆閃閃發(fā)光的星星，照亮身邊的人。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講述的故事有趣有愛(ài)，我把這本書(shū)推薦給你們，如果你愛(ài)讀書(shū)，就請(qǐng)你品一品這本書(shū)吧!
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感體會(huì)篇八
哇！拿到這本書(shū)心里很是高興，多漂亮的封面呀！藍(lán)色封面上有一只綠眼睛的大貓咪，一只小老鼠舉著酒杯拿著奶酪，奧！再仔細(xì)一看角落里居然還有一只小小的蟋蟀，好熱鬧的場(chǎng)面。
這本書(shū)里一定會(huì)有會(huì)它們之間會(huì)發(fā)生了許多有趣的友誼故事，也許會(huì)有許多風(fēng)風(fēng)雨雨，會(huì)特別有趣吧。有點(diǎn)等不及了……，快翻開(kāi)書(shū)去讀讀吧！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感體會(huì)篇九
在大草原上，蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，被帶到人情冷漠的紐約。它幸運(yùn)的是遇到了愛(ài)它的小主人瑪利歐和聰明的塔克，還有忠誠(chéng)的亨利貓?，斃麣W的家庭是一個(gè)不太富有的家庭，有的時(shí)候連兩美元都很難掙到。有一次，蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了，紐約有名的老鼠地主——塔克老鼠把難以割舍的兩美元送給拉了蟋蟀柴斯特，讓瑪利歐家不損失兩美元。
柴斯特是一只非常有音樂(lè)天賦的蟋蟀，它不僅能學(xué)會(huì)經(jīng)典的音樂(lè)作品，而且能演奏流行的曲目。它還能自己作歌作曲，成為震驚整個(gè)紐約的音樂(lè)家。每當(dāng)它奏樂(lè)時(shí)，所有的人都會(huì)停止行動(dòng)，停下來(lái)聆聽(tīng)蟋蟀柴斯特的演奏。這樣一來(lái)，它幫助瑪利歐家走出了困境。正當(dāng)蟋蟀柴斯特的事業(yè)處在巔峰期的時(shí)候，它滿心失落，思念以前在大草原上自由自在的生活，在塔克老鼠和亨利貓的幫助，蟋蟀柴斯特回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)——大草原。
看完這本書(shū)，讓我想起了《出版社周刊》曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)世界。也正是有了友情，世界才更加真實(shí)，更加美好。友誼是可以跨越時(shí)代，友誼是不能被時(shí)間帶走的。一個(gè)世界充滿了友誼，就等于人人之間充滿善意;一個(gè)世界沒(méi)有友誼，必定是充滿了惡意的。
友誼=忠誠(chéng)、信任。一個(gè)人的一生決定于他的朋友，更決定于他的友誼是否長(zhǎng)久。一個(gè)人若有了好的朋友，等于多了一面鏡子，讓自己對(duì)此反思，假如這個(gè)友誼不是長(zhǎng)久的，那這個(gè)人一定不行;假如友誼是長(zhǎng)久的，那這個(gè)人一生肯定都會(huì)多一面鏡子的。友誼帶來(lái)了一面鏡子，可以讓你吾日三省吾身，也可以讓你三思而后行。友誼同樣可以增強(qiáng)你的團(tuán)隊(duì)精神，可以讓你更好地跟別人合作。一個(gè)厲害的人，他肯定和品德高的人有長(zhǎng)久的友誼，這也正所謂物以類聚，人以群居。所以友誼是一個(gè)人一生中必不可少的東西，他會(huì)帶給你無(wú)窮的益處。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感體會(huì)篇十
最近，我看了一本描寫(xiě)友愛(ài)與溫情的經(jīng)典著作，它就是美國(guó)作家喬治塞爾登寫(xiě)的時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀。這本書(shū)主要講述了一只鄉(xiāng)下蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇裕粔涸谝安突@里帶到了時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在那里，它和小男孩瑪利歐、塔克老鼠還有亨利貓結(jié)下了真摯的友情。后來(lái)，柴斯特以絕妙的“歌聲”幫助瑪利歐一家擺脫貧困，并成為震驚紐約的演奏家。但是，成功后的柴斯特卻對(duì)鄉(xiāng)下的自由自在的寧?kù)o生活朝思暮想。在伙伴們的幫助下，它最終又回到了故鄉(xiāng)——康涅狄格州。
柴斯特是一只非?？蓯?ài)的小蟋蟀，在它身上聚集了許多優(yōu)點(diǎn)：善良、真誠(chéng)、勇敢……然而，最打動(dòng)我的是它一顆勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男摹?BR> 想到去年我把媽媽心愛(ài)的水晶筆筒打碎卻不敢承認(rèn)；想到不久前我不小心把爸爸的眼鏡腿弄斷了卻搖頭說(shuō)不知道；想到小蟋蟀柴斯特寧可被鎖進(jìn)籠子里失去自由，也不贊成塔克老鼠的錦囊妙計(jì)，不愿意給別人帶來(lái)麻煩和損失，我不由得羞愧不已，感慨萬(wàn)分。當(dāng)你撞倒了老人不顧而去時(shí)，當(dāng)你闖紅燈發(fā)生意外卻指責(zé)、謾罵別人時(shí)，當(dāng)你弄壞同學(xué)的東西百般抵賴時(shí)……朋友，讓我們像小蟋蟀柴斯特那樣，不害怕，不否認(rèn)，不逃避，不推卸責(zé)任，選擇勇敢面對(duì)吧！
“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，但做人要勇于擔(dān)當(dāng)！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感體會(huì)篇十一
前些日子，我讀了一本令我深有感觸的書(shū)——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這本書(shū)教會(huì)了我許多，有朋友之間的友情，有做人的根本道理……，其中，令我最難以忘懷的還是男孩瑪利歐對(duì)蟋蟀柴斯特默默而又濃郁的關(guān)愛(ài)。
記得瑪利歐剛剛獲得柴斯特時(shí)，十分喜悅，就把柴斯特放到火柴盒里。可時(shí)間久了，瑪利歐覺(jué)得放在火柴盒里不合適，便決定幫柴斯特買一個(gè)小籠子?，斃麣W走了許多店，終于找到賣家。他毫不猶豫地拿出了自己近一個(gè)星期的零花錢，為柴斯特置辦了一個(gè)漂亮的“新家”。這足以證明，瑪利歐是多么地關(guān)愛(ài)柴斯特。
還有一次，我在學(xué)校犯錯(cuò)了?；氐郊抑校职致暽銋柕睾莺萁逃?xùn)了我一頓。我當(dāng)時(shí)也挺不理解，不就是個(gè)小錯(cuò)誤嘛，老爸用得著這么發(fā)威嗎？后來(lái)我才明白，爸爸這么做其實(shí)就是對(duì)我真正的關(guān)愛(ài)。因?yàn)楫?dāng)我犯小錯(cuò)時(shí)，父母如果不及時(shí)糾正，那等我犯大錯(cuò)時(shí)，就追悔莫及了。
原來(lái)的我總以為父母給我買好吃的、好玩的，就是對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，其實(shí)我想錯(cuò)了。通過(guò)父母的教導(dǎo)和自己的感悟，其實(shí)，父母對(duì)我們的關(guān)受是看不到、摸不著的，只有我們用心去體會(huì)，才能感受得到。
其實(shí)，關(guān)愛(ài)就在我們身邊，它無(wú)時(shí)不在、無(wú)處不在。來(lái)自于父母、老師、同學(xué)，也許還有素未謀面的陌生人。讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，我明白了真正的關(guān)愛(ài)是可貴的，它的力量是無(wú)窮的。人與人之間的關(guān)愛(ài)越多，我們的社會(huì)越美好、和諧！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感體會(huì)篇十二
我看完了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，在這里，一只蟋蟀柴斯特原本在寧?kù)o的郊外草原（康涅狄格州）過(guò)著平凡的生活，到了夏天最后的一天，人們都要到郊外草原野餐，玩耍，因?yàn)檫@一天是海德雷日。柴斯特蟋蟀由于貪吃，跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃里，被帶到了嘈雜而人多的紐約，柴斯特遇到了靈巧的塔克老鼠，和龐大的亨利貓，后來(lái)，柴斯特用它那美妙的聲音轟動(dòng)了整個(gè)紐約，大家都傾聽(tīng)著這個(gè)聲音。但是，柴斯特開(kāi)始想念自己的家鄉(xiāng)了，在朋友齊心協(xié)力的幫助下，柴斯特終于回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)——康涅狄格州！
在這里面，我最喜歡柴斯特，它很客氣，他還可以用自己的翅膀奏樂(lè)呢！
我也很喜歡塔克，又一次，柴斯特吃掉了兩美元的張票，塔克老鼠幾乎把自幾一生的積蓄贈(zèng)給了柴斯特，柴斯特才得回了自由。
我也很喜歡馮賽，他雖然是一個(gè)中國(guó)老頭，但對(duì)瑪利歐很好，還讓他去吃美味的中國(guó)餐。當(dāng)他說(shuō)話時(shí)，就會(huì)露出笑容，臉上圓得猶如一個(gè)大南瓜。
我看完了這本書(shū)，這本書(shū)讓大家應(yīng)該讀得很感動(dòng)吧？這個(gè)故事大部分都是讓人愉快的。
小朋友，快翻開(kāi)書(shū)，看看柴斯特到時(shí)代廣場(chǎng)的生活記錄吧！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感體會(huì)篇十三
編者按：《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是一本很有道理的兒童小說(shuō)，作者用樸實(shí)的語(yǔ)言，寫(xiě)出了人人看得懂的道理。
一本好書(shū)能啟迪人的心智，凈化人的心靈。陶冶人的情操，完善人的品德，給予人們幫助，反之，一本壞書(shū)也能使人思想墮落，品德敗壞，誤入歧途，所以，好讀書(shū)也要讀好書(shū)，我讀過(guò)不少好書(shū)，但迄今為止，給我留下印象，最深刻的一本好書(shū)就是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)是獲得過(guò)國(guó)際大獎(jiǎng)的兒童小說(shuō)，他獲得過(guò)紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)，是20世紀(jì)全球50本最佳童書(shū)之一。作者是美國(guó)著名兒童文學(xué)作家喬治，塞爾登。
蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，可他卻因?yàn)樨澇?，跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃。被帶到紐約最繁華的地方，時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約。柴斯特幸運(yùn)地遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓。還遇到了愛(ài)它的主人，男孩瑪麗歐。蟋蟀菜斯特用絕妙的音樂(lè)天賦，回報(bào)了朋友們的真摯友情。幫助瑪利歐一家擺脫了困境。自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家，然而，功成名就后的柴斯特卻滿心思念，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友的理解和幫助下，他終于回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)。
讀完了這本書(shū)，我的心溫暖無(wú)比，有一團(tuán)友誼的火在心頭照亮。人情那么暖，讓我感到這真是一個(gè)溫暖的世界啊!另外蟋蟀柴斯特夢(mèng)游吃掉了兩塊錢，他并沒(méi)有逃跑，而是勇于承擔(dān)責(zé)任，小老鼠塔克雖然市儈精明勤儉，可他并不吝嗇，在朋友需要幫助的時(shí)候，拿出自己辛辛苦苦積攢的金錢。這些事情也教給了我做人的道理：要勇于承擔(dān)責(zé)任;要學(xué)會(huì)幫助別人。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感體會(huì)篇十四
讀了這本書(shū)，我仿佛也變成了受寵若驚的蟋蟀柴斯特，去感受主人瑪利歐對(duì)“我”深深的愛(ài)，利用“我”那美好的音樂(lè)才華為瑪利歐一家爭(zhēng)口氣。
我覺(jué)得塔克老鼠聰明又善良，老鼠在事實(shí)中不討人喜歡，人們總是說(shuō)什么“抗鼠災(zāi)”，其實(shí)我覺(jué)得老鼠聰明又可愛(ài)，只不過(guò)特別喜愛(ài)偷吃臘腸等美食；我覺(jué)得亨利這只貓與眾不同，它不僅不是老鼠的世仇，也不是老鼠的天敵。我覺(jué)得亨利溫柔又善良，對(duì)待一只小小的、不起眼的蟋蟀也不例外；我覺(jué)得蟋蟀柴斯特不自私，它做事不會(huì)只想著自己，而會(huì)為他人著想，這點(diǎn)從它利用自己的音樂(lè)才華而幫助了瑪利歐一家賺錢及它睡著時(shí)把瑪利歐一家的一張鈔票當(dāng)成了樹(shù)葉咬爛了卻還想著賠償?shù)倪@兩件事情中就可以看出；我覺(jué)得男孩瑪利歐很愛(ài)自己的寵物，他對(duì)待他的寵物——蟋蟀柴斯特就像對(duì)待自己的親人一樣，為了把柴斯特留下，還跟媽媽吵了一架，他還天天給柴斯特帶來(lái)面包等食物喂給柴斯特吃，還去中國(guó)城買了一個(gè)精致的籠子給柴斯特住。
仔細(xì)品味了這本書(shū)，我知道亨利貓、塔克老鼠與蟋蟀柴斯特之間的友情十分深厚，它們之間的友誼是無(wú)可比擬的。即使拿一把在鋒利的匕首或是一把明晃晃的大刀也割不斷它們友誼的彩帶。
我想，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)一下蟋蟀柴斯特那種奮力拼搏、不怕挫折的志氣，它不怕挫折，失敗了也不灰心，勇往直前，終于成功了。只有經(jīng)歷的風(fēng)雨，才能見(jiàn)到彩虹！既然一只小小的蟋蟀都能做得到，那我們不妨試一試？做人也一樣，不要怕苦，想要做大事，就得有刻苦精神！
大家還等什么呢？快來(lái)一起刻苦學(xué)習(xí)吧！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感體會(huì)篇十五
當(dāng)我拿到這本書(shū)時(shí)，我就被有趣的書(shū)名給吸引住了。我迫不及待地打開(kāi)書(shū)，津津有味地讀起來(lái)。沒(méi)幾天，我就把這本書(shū)讀完了。
書(shū)中寫(xiě)了一只住在鄉(xiāng)下的蟋蟀柴斯特，因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，遇到了小主人瑪利歐，還與塔克老鼠和亨利貓建立了深厚的友誼。柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家。然而，獲得成功的柴斯特卻思念起鄉(xiāng)下那自由自在的安寧生活。在朋友們的理解和幫助下，柴斯特終于回到了自己魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)。
書(shū)中的柴斯特令人喜愛(ài)，也令人敬佩。給我印象最深的是柴斯特因?yàn)椴恍⌒?，在生日聚?huì)上把報(bào)攤點(diǎn)燃了。伙伴們叫它逃跑，但它卻說(shuō)：“我的錯(cuò)誤就由我來(lái)承擔(dān)吧！”看，多么可愛(ài)、勇敢、誠(chéng)實(shí)的蟋蟀啊！
讀完這個(gè)情節(jié)，我不僅想到了小時(shí)候的自己。那時(shí)，因?yàn)轭B皮，打破了媽媽的香水瓶。很快的，香氣彌漫了整個(gè)家。媽媽聞著香味，飛快地跑過(guò)來(lái)，氣勢(shì)洶洶的樣子把我嚇壞了，我撒了一個(gè)謊。還有一次，我看見(jiàn)媽媽的珍珠項(xiàng)鏈?zhǔn)悄敲疵利悾滩蛔∠肽脕?lái)戴一戴。于是，我趁媽媽出門時(shí)，就偷偷地拿出來(lái)把弄。結(jié)果，由于太用力，把線給弄斷了，珍珠撒了一地，各自滾走了。我趕忙把珍珠一顆顆拾起來(lái)，藏在一個(gè)隱秘的地方。當(dāng)媽媽回來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有看見(jiàn)她的項(xiàng)鏈?zhǔn)?，我卻斬釘截鐵地說(shuō)：“沒(méi)有！”現(xiàn)在想想，我覺(jué)得真是慚愧。如果時(shí)光能夠倒流，我一定會(huì)向媽媽實(shí)事求是地說(shuō)出實(shí)情，請(qǐng)求媽媽的原諒。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。”每個(gè)人都難免會(huì)犯錯(cuò)。其實(shí)，犯錯(cuò)不可怕，可怕的是知道錯(cuò)了，還不承認(rèn)，不悔改?！罢\(chéng)實(shí)是金?！蔽覀兌紤?yīng)該像柴斯特學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，勇于承擔(dān)責(zé)任的人。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感體會(huì)篇十六
讀完《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》后，我認(rèn)識(shí)了這只來(lái)自康州鄉(xiāng)下的蟋蟀柴斯特，它有著奇妙無(wú)比的鳴叫聲，被一個(gè)地鐵站報(bào)刊亭的主人收養(yǎng)，并和塔克老鼠、亨利貓成為好朋友。柴斯特的歌聲吸引了每一個(gè)坐地鐵的乘客，很快便成了走紅的地鐵歌唱家，但最令它感到幸福的還是亨利貓和塔克鼠的關(guān)懷。除了故事本身的妙趣橫生，三只小動(dòng)物之間的友誼和生命之愛(ài)更令我動(dòng)容。
柴斯特夜晚磨牙吃掉了一張兩塊錢的紙幣，瑪利歐被父母要求賠償損失，不然蟋蟀就得被關(guān)禁閉。老鼠塔克在夜深人靜時(shí)把它幾乎所有的積蓄拿了出來(lái)，把柴斯特贖出了籠子。在人類的世界里，除了父母，難能找到這樣無(wú)私而無(wú)需回報(bào)的愛(ài)了。
而柴斯特也用它絕妙的天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！當(dāng)柴斯特思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活時(shí)，又是在朋友們的幫助下，它才回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)。
想起一則書(shū)評(píng)：一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)世界。也正是有了友情，世界才更加真實(shí)，更加美好。
重溫柴斯特的故事，讓我們感受友情的力量！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感體會(huì)篇十七
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)里主要講的是白利尼一家，一只名叫塔克的老鼠、還有一只名叫亨利的貓和一只名叫柴斯特的蟋蟀的故事。這只蟋蟀因?yàn)槁劦搅伺D腸的香味所以被帶到了紐約。先是一個(gè)名叫瑪利歐的男孩兒發(fā)現(xiàn)了這只蟋蟀，并將這只蟋蟀作為自己的寵物，每天細(xì)心的照顧它，給它買籠子，幫它找它喜歡吃的食物。這只蟋蟀又結(jié)識(shí)了兩位新朋友，它們是：塔克（一只老鼠）、亨利（一只貓），它們?nèi)齻€(gè)成為了好朋友。
瑪利歐的媽媽很討厭柴斯特，有一次，柴斯特吃了一張兩元錢的鈔票，瑪利歐的媽媽將柴斯特關(guān)進(jìn)了小籠子里，瑪利歐為了讓蟋蟀獲得自由，自己去掙錢，掙上兩元錢，讓媽媽把小門打開(kāi)讓柴斯特獲得自由，而柴斯特的伙伴呢，卻一趟又一趟的跑，把銀幣拿來(lái)，柴斯特把銀幣一個(gè)一個(gè)往上摞，堆成了一根小錢柱，才加到兩元，這樣柴斯特又重新獲得了自由。
后來(lái)又發(fā)生了一件可怕的事情，一天，在柴斯特的演奏音樂(lè)過(guò)程中，塔克快樂(lè)的起身為柴斯特扮演舞蹈，可是，塔克不小心碰了一下身后的火柴，火柴又摩擦了別的地方，引起了一場(chǎng)小火苗，但是，火苗越來(lái)越旺盛，最后竟然成了大火，柴斯特想到了一個(gè)主意，它跳到架子上，然后，按響了鬧鐘，列車長(zhǎng)保羅聽(tīng)見(jiàn)了，連忙過(guò)來(lái)和幾個(gè)人撲滅了這場(chǎng)大火，瑪利歐的媽媽更加討厭這只蟋蟀了。后來(lái)，因?yàn)楝斃麣W的媽媽聽(tīng)到了當(dāng)年瑪利歐的爸爸在追求她的歌曲時(shí)，她便被感動(dòng)了，從那以后她越來(lái)越喜歡柴斯特了。柴斯特也因?yàn)樗母杪暣騽?dòng)了很多人，讓越來(lái)越多的人來(lái)到報(bào)攤前聽(tīng)它的演唱。
最后，一件傷心的事卻打破了它們?nèi)齻€(gè)之間的表情。那是一個(gè)下午，蟋蟀說(shuō)我要走了，亨利貓和塔克老鼠很傷心千方百計(jì)的想把柴斯特留下來(lái)，但是柴斯特說(shuō)它必須走，因?yàn)樗肽罴亦l(xiāng)了。它趁瑪利歐睡覺(jué)的時(shí)候，爬進(jìn)了抽屜里。等它出來(lái)的時(shí)候，它的左腿上掛著那個(gè)小銀鈴，它到了塔克的家，取了一個(gè)小小的包裹，這個(gè)小包裹里面裝的全都是吃的，過(guò)了一會(huì)兒，柴斯特就跳上火車，趕往回家鄉(xiāng)的路了。
讀了這篇故事，我明白了，它們?nèi)齻€(gè)朋友之間的友情，朋友之間要互幫互助。還有瑪利歐對(duì)柴斯特的關(guān)心、喜愛(ài)之情。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感體會(huì)篇一
最近幾天，我們?cè)跁?shū)友隊(duì)活動(dòng)中，我們共讀了一本名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書(shū)。
這本書(shū)主要講的是一只有音樂(lè)天賦、名叫柴斯特的蟋蟀從家鄉(xiāng)意外地到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)，被一個(gè)賣報(bào)紙小男孩撿到，養(yǎng)在家里，有一天它的音樂(lè)天賦被一個(gè)音樂(lè)老師發(fā)現(xiàn)，出現(xiàn)在了報(bào)紙里，最后它頂著最高人氣的“皇冠”重返它的家鄉(xiāng)。
從這本書(shū)看來(lái)，柴斯特是一只勇于承擔(dān)錯(cuò)誤的蟋蟀。例如，在第八章里講了它夢(mèng)游吃掉2元鈔票，白利尼媽媽（蟋蟀小主人的媽媽）懲罰它在籠子里，直到它想到辦法還夢(mèng)游這2元（最后，朋友老鼠塔克幫它還了錢），而柴斯特也勇于承擔(dān)錯(cuò)誤，乖乖地在籠子里執(zhí)行它的刑期。回想起我自己，每次做錯(cuò)了事，都把責(zé)任怪到別人身上，沒(méi)有承擔(dān)錯(cuò)誤，相比起柴斯特，我有點(diǎn)不好意思。我現(xiàn)在下決心：以后我要自己承擔(dān)錯(cuò)誤，不把責(zé)任怪到別人身上，我相信只有這樣才能做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感體會(huì)篇二
這只蟋蟀在一只叫塔克的老鼠和一只叫亨利的貓的幫助下才成為明星。有一次，它歌唱時(shí)，七百八十人的心被感動(dòng)了，停下步伐聽(tīng)歌而耽誤了上班時(shí)間。后來(lái)它成了紐約市里唱得最動(dòng)聽(tīng)，拉得最好聽(tīng)的音樂(lè)家。它一唱，就能使整個(gè)喧鬧的紐約市安靜下來(lái)，讓人們屏息凝視，陶醉在這優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲中。最后，蟋蟀非常想念家鄉(xiāng)，就乘上了回家的列車。我讀著讀著，眼眶里含著淚水，一時(shí)流不下來(lái)。因?yàn)轶耙o職了，回家了。我想：它能乘車到金華來(lái)，在我家，那該多好阿！
讓中國(guó)人和外國(guó)人聽(tīng)，成為世界上最有名的音樂(lè)家。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感體會(huì)篇三
當(dāng)大家還沉浸在美妙的樂(lè)曲聲中的時(shí)候，一輛火車慢慢地駛向遠(yuǎn)方。只看見(jiàn)切斯特站在玻璃上和大家揮手告別，他的朋友馬里奧、哈里和塔克也都傷心的留下了眼淚，他們說(shuō)：“等我們有了錢就一定會(huì)去康涅狄格州去看望你的。”
切斯特邊哭邊“嗯，嗯”地答復(fù)他們。他鉆進(jìn)了一個(gè)籃子里，吃著里面美味的食物，不由得高興起來(lái)，他哼起了一首歌曲，引得旅客們都來(lái)觀看這只會(huì)唱歌的蟋蟀。
一路上，切斯特甜美的歌聲飄滿了整個(gè)車廂，乘客們都仔細(xì)的聽(tīng)著，嘴角上揚(yáng)著，就連正在打鬧的孩子們也都豎起耳朵聽(tīng)著甜美的音樂(lè)，大家都聽(tīng)得都那么地專注，那么地認(rèn)真，好像在細(xì)細(xì)地品味一杯濃香的茶。
當(dāng)那首歌結(jié)束的時(shí)候，切斯特就回到了自己的家鄉(xiāng)——康涅狄格州。切斯特走在回家的路上，又看到了那個(gè)熟悉的景象。
小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)上歡快的歌唱，蜻蜓在荷葉上看著池塘里的青蛙媽媽在追著她那淘氣的兒子辛迪要喂他吃完那最后的一口“飯”，哈哈大笑，小魚(yú)勒里和他的弟弟妹妹們?cè)谕孀矫圆?，這樣的事每天都會(huì)發(fā)生。切斯特看到這一幕滿意地笑了，笑得那么的甜。
這時(shí)，土撥鼠比爾出現(xiàn)在切斯特的身后，把切斯特嚇了一大跳。聽(tīng)到切斯特被嚇得“啊”了一聲后，大家都來(lái)問(wèn)候切斯特了。之后，他們又都邀請(qǐng)切斯特去自己家吃一頓晚宴，最后他們決定在切斯特家門前的木墩旁舉辦晚宴。
宴會(huì)從一開(kāi)始到結(jié)束，笑聲都圍繞著這個(gè)小村莊。大家一邊唱歌一邊跳舞，忘記了憂愁，忘記了苦惱，忘記了悲痛，也忘記了時(shí)間，直到第二天太陽(yáng)升起了，大家才知道已經(jīng)玩了一個(gè)晚上，才結(jié)束了這場(chǎng)宴會(huì)。回到家后，大家都累得抬不起頭來(lái)了，趴在床上睡了整整一天。
一個(gè)月后的一天，切斯特家的門鈴響了。他打開(kāi)門，原來(lái)是令切斯特日思夜想的馬里奧、塔克和哈里來(lái)看望他了，他們高興得擁抱在了一起。
可是，他轉(zhuǎn)念一想，他們是怎么來(lái)的呢?
原來(lái)，切斯特走后，他們想盡快的來(lái)看望切斯特，就努力的攢錢。塔克和哈里每天都不顧自己的危險(xiǎn)拼命地去撿錢，而馬里奧則每天都走街串巷的去賣報(bào)紙、音樂(lè)雜志等。終于，他們攢夠了錢，買了三張來(lái)康涅狄格州的火車票來(lái)看望切斯特了。他們非常高興，因?yàn)樗麄兘K于見(jiàn)到切斯特了。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感體會(huì)篇四
這本書(shū)講的是，一直來(lái)自康涅狄格州的蟋蟀柴斯特和它的好朋友貓亨利和老鼠塔克，還有它的主人瑪利歐。柴斯特為了吃臘腸跳進(jìn)野餐籃里，結(jié)果被一袋牛肉三明治壓在下面，然后有人把籃子帶進(jìn)了汽車?yán)?，汽車開(kāi)到了某一個(gè)地方，那個(gè)人把籃子領(lǐng)進(jìn)火車?yán)?，柴斯特又座了火車，終于下車了。柴斯特使盡了吃奶的力氣，終于從籃子里跳了出來(lái)，沒(méi)想到它落到了一堆灰里，后來(lái)瑪里歐撿起了柴斯特，帶回了家。
柴斯特最后成了一個(gè)音樂(lè)家。這讓我知道，任何一個(gè)小人物都可以變得很偉大。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感體會(huì)篇五
我最喜歡的書(shū)是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這本書(shū)主要寫(xiě)了蟋蟀柴斯特從來(lái)沒(méi)有想過(guò)離開(kāi)鄉(xiāng)下，卻因?yàn)樨澇远M(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，柴斯特遇見(jiàn)了take老鼠和忠厚的亨利貓。還遇到愛(ài)他的主人——男孩馬里奧，在他們的的幫助下，柴斯特回家了。我之所以喜歡這本書(shū)是因?yàn)樗奈恼律鷦?dòng)可愛(ài)，有趣，所以我喜歡它。
我喜歡的人物：柴斯特，因?yàn)椴袼固厮幸活w善良的心，又有寬恕別人的性格，所以我喜歡他。
今天我從爸爸的書(shū)架上拿了一本名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書(shū)。
它主要講的是蟋蟀柴斯特不小心跳上火車，來(lái)到喧鬧的時(shí)代廣場(chǎng)，認(rèn)識(shí)了貝塔老鼠和亨利貓。一番波折后,柴斯特因?yàn)樗焐难葑嗵熨x在時(shí)代廣場(chǎng)出了名?？伤懿涣巳绱舜蟮膲毫τ肿疖嚮氐搅怂矏?ài)的田園鄉(xiāng)村。
讀完之后，我明白了人如果太出名，那么他的生活就不會(huì)快樂(lè)。正如一句話——平平淡淡才是真!
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感體會(huì)篇六
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講訴了一個(gè)有關(guān)蟋蟀、老鼠和貓之間友誼的故事。誠(chéng)然，他們的友誼深深地打動(dòng)了我，而我今天想要說(shuō)的不止是友誼，還有生活態(tài)度！
現(xiàn)在每天在家上網(wǎng)課的日子很自由，沒(méi)有老師盯著，沒(méi)有家長(zhǎng)陪伴，有時(shí)候看到同學(xué)在微信群里轉(zhuǎn)發(fā)游戲我也很心動(dòng)。柴斯特的事情提醒我，沒(méi)有什么事情是一定的，正因如此，我們更應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待生活中的每一天。未來(lái)有太多不確定性，而我能做的就是在自己能力范圍內(nèi)做到最好，在學(xué)生階段好好學(xué)習(xí)，不要虛度光陰。我相信，每個(gè)認(rèn)真生活的人，都會(huì)被生活認(rèn)真對(duì)待，這樣的生活才有意義！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感體會(huì)篇七
暑假里，我看了《城南舊事》《兔子坡》他《西游記》······其中《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是我最愛(ài)不釋手的一本書(shū)。
這本書(shū)的作者是來(lái)自美國(guó)康涅狄格州的喬治·塞爾登，他把我?guī)нM(jìn)了童話故事，讓我感受到了悅耳的音樂(lè)，真摯的友情，我受益匪淺。
在康涅狄格州，有一只有音樂(lè)天賦又滿懷鄉(xiāng)愁的蟋蟀，名為柴斯特，它有著奇妙無(wú)比的鳴叫聲。因?yàn)樘澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐盒里，然后被帶到了另一個(gè)陌生的城市紐約，特別幸運(yùn)的是，它遇到了喜歡它的小主人瑪利歐和一對(duì)好朋友——亨利貓和塔克老鼠。
我最喜歡書(shū)中的小主人瑪利歐，他把所有生物當(dāng)成自己的親人，就如書(shū)中所寫(xiě)，他把蟋蟀當(dāng)成自己的寵物，收養(yǎng)了它并買了屬于它的小房子，給它買食物。當(dāng)他媽媽要把柴斯特扔掉時(shí)，瑪利歐會(huì)想盡所有辦法讓媽媽把蟋蟀留下來(lái)。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚紐約的演奏家。
瑪利歐有一顆善良的心，是一個(gè)有愛(ài)心的人。每次看到瑪利歐時(shí)，我就會(huì)想起我的好朋友。她會(huì)在我傷心的時(shí)候來(lái)安慰我，在我需要幫助時(shí)伸出援助之手，在她成功時(shí)與我分享快樂(lè)，我也會(huì)跟她講我的小秘密，我們學(xué)習(xí)上一起進(jìn)步。在我們的生活里，她樂(lè)觀、善良、勤勞，就像一顆閃閃發(fā)光的星星，照亮身邊的人。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講述的故事有趣有愛(ài)，我把這本書(shū)推薦給你們，如果你愛(ài)讀書(shū)，就請(qǐng)你品一品這本書(shū)吧!
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感體會(huì)篇八
哇！拿到這本書(shū)心里很是高興，多漂亮的封面呀！藍(lán)色封面上有一只綠眼睛的大貓咪，一只小老鼠舉著酒杯拿著奶酪，奧！再仔細(xì)一看角落里居然還有一只小小的蟋蟀，好熱鬧的場(chǎng)面。
這本書(shū)里一定會(huì)有會(huì)它們之間會(huì)發(fā)生了許多有趣的友誼故事，也許會(huì)有許多風(fēng)風(fēng)雨雨，會(huì)特別有趣吧。有點(diǎn)等不及了……，快翻開(kāi)書(shū)去讀讀吧！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感體會(huì)篇九
在大草原上，蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，被帶到人情冷漠的紐約。它幸運(yùn)的是遇到了愛(ài)它的小主人瑪利歐和聰明的塔克，還有忠誠(chéng)的亨利貓?，斃麣W的家庭是一個(gè)不太富有的家庭，有的時(shí)候連兩美元都很難掙到。有一次，蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了，紐約有名的老鼠地主——塔克老鼠把難以割舍的兩美元送給拉了蟋蟀柴斯特，讓瑪利歐家不損失兩美元。
柴斯特是一只非常有音樂(lè)天賦的蟋蟀，它不僅能學(xué)會(huì)經(jīng)典的音樂(lè)作品，而且能演奏流行的曲目。它還能自己作歌作曲，成為震驚整個(gè)紐約的音樂(lè)家。每當(dāng)它奏樂(lè)時(shí)，所有的人都會(huì)停止行動(dòng)，停下來(lái)聆聽(tīng)蟋蟀柴斯特的演奏。這樣一來(lái)，它幫助瑪利歐家走出了困境。正當(dāng)蟋蟀柴斯特的事業(yè)處在巔峰期的時(shí)候，它滿心失落，思念以前在大草原上自由自在的生活，在塔克老鼠和亨利貓的幫助，蟋蟀柴斯特回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)——大草原。
看完這本書(shū)，讓我想起了《出版社周刊》曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)世界。也正是有了友情，世界才更加真實(shí)，更加美好。友誼是可以跨越時(shí)代，友誼是不能被時(shí)間帶走的。一個(gè)世界充滿了友誼，就等于人人之間充滿善意;一個(gè)世界沒(méi)有友誼，必定是充滿了惡意的。
友誼=忠誠(chéng)、信任。一個(gè)人的一生決定于他的朋友，更決定于他的友誼是否長(zhǎng)久。一個(gè)人若有了好的朋友，等于多了一面鏡子，讓自己對(duì)此反思，假如這個(gè)友誼不是長(zhǎng)久的，那這個(gè)人一定不行;假如友誼是長(zhǎng)久的，那這個(gè)人一生肯定都會(huì)多一面鏡子的。友誼帶來(lái)了一面鏡子，可以讓你吾日三省吾身，也可以讓你三思而后行。友誼同樣可以增強(qiáng)你的團(tuán)隊(duì)精神，可以讓你更好地跟別人合作。一個(gè)厲害的人，他肯定和品德高的人有長(zhǎng)久的友誼，這也正所謂物以類聚，人以群居。所以友誼是一個(gè)人一生中必不可少的東西，他會(huì)帶給你無(wú)窮的益處。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感體會(huì)篇十
最近，我看了一本描寫(xiě)友愛(ài)與溫情的經(jīng)典著作，它就是美國(guó)作家喬治塞爾登寫(xiě)的時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀。這本書(shū)主要講述了一只鄉(xiāng)下蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇裕粔涸谝安突@里帶到了時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在那里，它和小男孩瑪利歐、塔克老鼠還有亨利貓結(jié)下了真摯的友情。后來(lái)，柴斯特以絕妙的“歌聲”幫助瑪利歐一家擺脫貧困，并成為震驚紐約的演奏家。但是，成功后的柴斯特卻對(duì)鄉(xiāng)下的自由自在的寧?kù)o生活朝思暮想。在伙伴們的幫助下，它最終又回到了故鄉(xiāng)——康涅狄格州。
柴斯特是一只非?？蓯?ài)的小蟋蟀，在它身上聚集了許多優(yōu)點(diǎn)：善良、真誠(chéng)、勇敢……然而，最打動(dòng)我的是它一顆勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男摹?BR> 想到去年我把媽媽心愛(ài)的水晶筆筒打碎卻不敢承認(rèn)；想到不久前我不小心把爸爸的眼鏡腿弄斷了卻搖頭說(shuō)不知道；想到小蟋蟀柴斯特寧可被鎖進(jìn)籠子里失去自由，也不贊成塔克老鼠的錦囊妙計(jì)，不愿意給別人帶來(lái)麻煩和損失，我不由得羞愧不已，感慨萬(wàn)分。當(dāng)你撞倒了老人不顧而去時(shí)，當(dāng)你闖紅燈發(fā)生意外卻指責(zé)、謾罵別人時(shí)，當(dāng)你弄壞同學(xué)的東西百般抵賴時(shí)……朋友，讓我們像小蟋蟀柴斯特那樣，不害怕，不否認(rèn)，不逃避，不推卸責(zé)任，選擇勇敢面對(duì)吧！
“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，但做人要勇于擔(dān)當(dāng)！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感體會(huì)篇十一
前些日子，我讀了一本令我深有感觸的書(shū)——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這本書(shū)教會(huì)了我許多，有朋友之間的友情，有做人的根本道理……，其中，令我最難以忘懷的還是男孩瑪利歐對(duì)蟋蟀柴斯特默默而又濃郁的關(guān)愛(ài)。
記得瑪利歐剛剛獲得柴斯特時(shí)，十分喜悅，就把柴斯特放到火柴盒里。可時(shí)間久了，瑪利歐覺(jué)得放在火柴盒里不合適，便決定幫柴斯特買一個(gè)小籠子?，斃麣W走了許多店，終于找到賣家。他毫不猶豫地拿出了自己近一個(gè)星期的零花錢，為柴斯特置辦了一個(gè)漂亮的“新家”。這足以證明，瑪利歐是多么地關(guān)愛(ài)柴斯特。
還有一次，我在學(xué)校犯錯(cuò)了?；氐郊抑校职致暽銋柕睾莺萁逃?xùn)了我一頓。我當(dāng)時(shí)也挺不理解，不就是個(gè)小錯(cuò)誤嘛，老爸用得著這么發(fā)威嗎？后來(lái)我才明白，爸爸這么做其實(shí)就是對(duì)我真正的關(guān)愛(ài)。因?yàn)楫?dāng)我犯小錯(cuò)時(shí)，父母如果不及時(shí)糾正，那等我犯大錯(cuò)時(shí)，就追悔莫及了。
原來(lái)的我總以為父母給我買好吃的、好玩的，就是對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，其實(shí)我想錯(cuò)了。通過(guò)父母的教導(dǎo)和自己的感悟，其實(shí)，父母對(duì)我們的關(guān)受是看不到、摸不著的，只有我們用心去體會(huì)，才能感受得到。
其實(shí)，關(guān)愛(ài)就在我們身邊，它無(wú)時(shí)不在、無(wú)處不在。來(lái)自于父母、老師、同學(xué)，也許還有素未謀面的陌生人。讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，我明白了真正的關(guān)愛(ài)是可貴的，它的力量是無(wú)窮的。人與人之間的關(guān)愛(ài)越多，我們的社會(huì)越美好、和諧！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感體會(huì)篇十二
我看完了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，在這里，一只蟋蟀柴斯特原本在寧?kù)o的郊外草原（康涅狄格州）過(guò)著平凡的生活，到了夏天最后的一天，人們都要到郊外草原野餐，玩耍，因?yàn)檫@一天是海德雷日。柴斯特蟋蟀由于貪吃，跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃里，被帶到了嘈雜而人多的紐約，柴斯特遇到了靈巧的塔克老鼠，和龐大的亨利貓，后來(lái)，柴斯特用它那美妙的聲音轟動(dòng)了整個(gè)紐約，大家都傾聽(tīng)著這個(gè)聲音。但是，柴斯特開(kāi)始想念自己的家鄉(xiāng)了，在朋友齊心協(xié)力的幫助下，柴斯特終于回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)——康涅狄格州！
在這里面，我最喜歡柴斯特，它很客氣，他還可以用自己的翅膀奏樂(lè)呢！
我也很喜歡塔克，又一次，柴斯特吃掉了兩美元的張票，塔克老鼠幾乎把自幾一生的積蓄贈(zèng)給了柴斯特，柴斯特才得回了自由。
我也很喜歡馮賽，他雖然是一個(gè)中國(guó)老頭，但對(duì)瑪利歐很好，還讓他去吃美味的中國(guó)餐。當(dāng)他說(shuō)話時(shí)，就會(huì)露出笑容，臉上圓得猶如一個(gè)大南瓜。
我看完了這本書(shū)，這本書(shū)讓大家應(yīng)該讀得很感動(dòng)吧？這個(gè)故事大部分都是讓人愉快的。
小朋友，快翻開(kāi)書(shū)，看看柴斯特到時(shí)代廣場(chǎng)的生活記錄吧！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感體會(huì)篇十三
編者按：《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是一本很有道理的兒童小說(shuō)，作者用樸實(shí)的語(yǔ)言，寫(xiě)出了人人看得懂的道理。
一本好書(shū)能啟迪人的心智，凈化人的心靈。陶冶人的情操，完善人的品德，給予人們幫助，反之，一本壞書(shū)也能使人思想墮落，品德敗壞，誤入歧途，所以，好讀書(shū)也要讀好書(shū)，我讀過(guò)不少好書(shū)，但迄今為止，給我留下印象，最深刻的一本好書(shū)就是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)是獲得過(guò)國(guó)際大獎(jiǎng)的兒童小說(shuō)，他獲得過(guò)紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)，是20世紀(jì)全球50本最佳童書(shū)之一。作者是美國(guó)著名兒童文學(xué)作家喬治，塞爾登。
蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，可他卻因?yàn)樨澇?，跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃。被帶到紐約最繁華的地方，時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約。柴斯特幸運(yùn)地遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓。還遇到了愛(ài)它的主人，男孩瑪麗歐。蟋蟀菜斯特用絕妙的音樂(lè)天賦，回報(bào)了朋友們的真摯友情。幫助瑪利歐一家擺脫了困境。自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家，然而，功成名就后的柴斯特卻滿心思念，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友的理解和幫助下，他終于回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)。
讀完了這本書(shū)，我的心溫暖無(wú)比，有一團(tuán)友誼的火在心頭照亮。人情那么暖，讓我感到這真是一個(gè)溫暖的世界啊!另外蟋蟀柴斯特夢(mèng)游吃掉了兩塊錢，他并沒(méi)有逃跑，而是勇于承擔(dān)責(zé)任，小老鼠塔克雖然市儈精明勤儉，可他并不吝嗇，在朋友需要幫助的時(shí)候，拿出自己辛辛苦苦積攢的金錢。這些事情也教給了我做人的道理：要勇于承擔(dān)責(zé)任;要學(xué)會(huì)幫助別人。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感體會(huì)篇十四
讀了這本書(shū)，我仿佛也變成了受寵若驚的蟋蟀柴斯特，去感受主人瑪利歐對(duì)“我”深深的愛(ài)，利用“我”那美好的音樂(lè)才華為瑪利歐一家爭(zhēng)口氣。
我覺(jué)得塔克老鼠聰明又善良，老鼠在事實(shí)中不討人喜歡，人們總是說(shuō)什么“抗鼠災(zāi)”，其實(shí)我覺(jué)得老鼠聰明又可愛(ài)，只不過(guò)特別喜愛(ài)偷吃臘腸等美食；我覺(jué)得亨利這只貓與眾不同，它不僅不是老鼠的世仇，也不是老鼠的天敵。我覺(jué)得亨利溫柔又善良，對(duì)待一只小小的、不起眼的蟋蟀也不例外；我覺(jué)得蟋蟀柴斯特不自私，它做事不會(huì)只想著自己，而會(huì)為他人著想，這點(diǎn)從它利用自己的音樂(lè)才華而幫助了瑪利歐一家賺錢及它睡著時(shí)把瑪利歐一家的一張鈔票當(dāng)成了樹(shù)葉咬爛了卻還想著賠償?shù)倪@兩件事情中就可以看出；我覺(jué)得男孩瑪利歐很愛(ài)自己的寵物，他對(duì)待他的寵物——蟋蟀柴斯特就像對(duì)待自己的親人一樣，為了把柴斯特留下，還跟媽媽吵了一架，他還天天給柴斯特帶來(lái)面包等食物喂給柴斯特吃，還去中國(guó)城買了一個(gè)精致的籠子給柴斯特住。
仔細(xì)品味了這本書(shū)，我知道亨利貓、塔克老鼠與蟋蟀柴斯特之間的友情十分深厚，它們之間的友誼是無(wú)可比擬的。即使拿一把在鋒利的匕首或是一把明晃晃的大刀也割不斷它們友誼的彩帶。
我想，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)一下蟋蟀柴斯特那種奮力拼搏、不怕挫折的志氣，它不怕挫折，失敗了也不灰心，勇往直前，終于成功了。只有經(jīng)歷的風(fēng)雨，才能見(jiàn)到彩虹！既然一只小小的蟋蟀都能做得到，那我們不妨試一試？做人也一樣，不要怕苦，想要做大事，就得有刻苦精神！
大家還等什么呢？快來(lái)一起刻苦學(xué)習(xí)吧！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感體會(huì)篇十五
當(dāng)我拿到這本書(shū)時(shí)，我就被有趣的書(shū)名給吸引住了。我迫不及待地打開(kāi)書(shū)，津津有味地讀起來(lái)。沒(méi)幾天，我就把這本書(shū)讀完了。
書(shū)中寫(xiě)了一只住在鄉(xiāng)下的蟋蟀柴斯特，因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，遇到了小主人瑪利歐，還與塔克老鼠和亨利貓建立了深厚的友誼。柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家。然而，獲得成功的柴斯特卻思念起鄉(xiāng)下那自由自在的安寧生活。在朋友們的理解和幫助下，柴斯特終于回到了自己魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)。
書(shū)中的柴斯特令人喜愛(ài)，也令人敬佩。給我印象最深的是柴斯特因?yàn)椴恍⌒?，在生日聚?huì)上把報(bào)攤點(diǎn)燃了。伙伴們叫它逃跑，但它卻說(shuō)：“我的錯(cuò)誤就由我來(lái)承擔(dān)吧！”看，多么可愛(ài)、勇敢、誠(chéng)實(shí)的蟋蟀啊！
讀完這個(gè)情節(jié)，我不僅想到了小時(shí)候的自己。那時(shí)，因?yàn)轭B皮，打破了媽媽的香水瓶。很快的，香氣彌漫了整個(gè)家。媽媽聞著香味，飛快地跑過(guò)來(lái)，氣勢(shì)洶洶的樣子把我嚇壞了，我撒了一個(gè)謊。還有一次，我看見(jiàn)媽媽的珍珠項(xiàng)鏈?zhǔn)悄敲疵利悾滩蛔∠肽脕?lái)戴一戴。于是，我趁媽媽出門時(shí)，就偷偷地拿出來(lái)把弄。結(jié)果，由于太用力，把線給弄斷了，珍珠撒了一地，各自滾走了。我趕忙把珍珠一顆顆拾起來(lái)，藏在一個(gè)隱秘的地方。當(dāng)媽媽回來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有看見(jiàn)她的項(xiàng)鏈?zhǔn)?，我卻斬釘截鐵地說(shuō)：“沒(méi)有！”現(xiàn)在想想，我覺(jué)得真是慚愧。如果時(shí)光能夠倒流，我一定會(huì)向媽媽實(shí)事求是地說(shuō)出實(shí)情，請(qǐng)求媽媽的原諒。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。”每個(gè)人都難免會(huì)犯錯(cuò)。其實(shí)，犯錯(cuò)不可怕，可怕的是知道錯(cuò)了，還不承認(rèn)，不悔改?！罢\(chéng)實(shí)是金?！蔽覀兌紤?yīng)該像柴斯特學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，勇于承擔(dān)責(zé)任的人。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感體會(huì)篇十六
讀完《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》后，我認(rèn)識(shí)了這只來(lái)自康州鄉(xiāng)下的蟋蟀柴斯特，它有著奇妙無(wú)比的鳴叫聲，被一個(gè)地鐵站報(bào)刊亭的主人收養(yǎng)，并和塔克老鼠、亨利貓成為好朋友。柴斯特的歌聲吸引了每一個(gè)坐地鐵的乘客，很快便成了走紅的地鐵歌唱家，但最令它感到幸福的還是亨利貓和塔克鼠的關(guān)懷。除了故事本身的妙趣橫生，三只小動(dòng)物之間的友誼和生命之愛(ài)更令我動(dòng)容。
柴斯特夜晚磨牙吃掉了一張兩塊錢的紙幣，瑪利歐被父母要求賠償損失，不然蟋蟀就得被關(guān)禁閉。老鼠塔克在夜深人靜時(shí)把它幾乎所有的積蓄拿了出來(lái)，把柴斯特贖出了籠子。在人類的世界里，除了父母，難能找到這樣無(wú)私而無(wú)需回報(bào)的愛(ài)了。
而柴斯特也用它絕妙的天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！當(dāng)柴斯特思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活時(shí)，又是在朋友們的幫助下，它才回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)。
想起一則書(shū)評(píng)：一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)世界。也正是有了友情，世界才更加真實(shí)，更加美好。
重溫柴斯特的故事，讓我們感受友情的力量！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感體會(huì)篇十七
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)里主要講的是白利尼一家，一只名叫塔克的老鼠、還有一只名叫亨利的貓和一只名叫柴斯特的蟋蟀的故事。這只蟋蟀因?yàn)槁劦搅伺D腸的香味所以被帶到了紐約。先是一個(gè)名叫瑪利歐的男孩兒發(fā)現(xiàn)了這只蟋蟀，并將這只蟋蟀作為自己的寵物，每天細(xì)心的照顧它，給它買籠子，幫它找它喜歡吃的食物。這只蟋蟀又結(jié)識(shí)了兩位新朋友，它們是：塔克（一只老鼠）、亨利（一只貓），它們?nèi)齻€(gè)成為了好朋友。
瑪利歐的媽媽很討厭柴斯特，有一次，柴斯特吃了一張兩元錢的鈔票，瑪利歐的媽媽將柴斯特關(guān)進(jìn)了小籠子里，瑪利歐為了讓蟋蟀獲得自由，自己去掙錢，掙上兩元錢，讓媽媽把小門打開(kāi)讓柴斯特獲得自由，而柴斯特的伙伴呢，卻一趟又一趟的跑，把銀幣拿來(lái)，柴斯特把銀幣一個(gè)一個(gè)往上摞，堆成了一根小錢柱，才加到兩元，這樣柴斯特又重新獲得了自由。
后來(lái)又發(fā)生了一件可怕的事情，一天，在柴斯特的演奏音樂(lè)過(guò)程中，塔克快樂(lè)的起身為柴斯特扮演舞蹈，可是，塔克不小心碰了一下身后的火柴，火柴又摩擦了別的地方，引起了一場(chǎng)小火苗，但是，火苗越來(lái)越旺盛，最后竟然成了大火，柴斯特想到了一個(gè)主意，它跳到架子上，然后，按響了鬧鐘，列車長(zhǎng)保羅聽(tīng)見(jiàn)了，連忙過(guò)來(lái)和幾個(gè)人撲滅了這場(chǎng)大火，瑪利歐的媽媽更加討厭這只蟋蟀了。后來(lái)，因?yàn)楝斃麣W的媽媽聽(tīng)到了當(dāng)年瑪利歐的爸爸在追求她的歌曲時(shí)，她便被感動(dòng)了，從那以后她越來(lái)越喜歡柴斯特了。柴斯特也因?yàn)樗母杪暣騽?dòng)了很多人，讓越來(lái)越多的人來(lái)到報(bào)攤前聽(tīng)它的演唱。
最后，一件傷心的事卻打破了它們?nèi)齻€(gè)之間的表情。那是一個(gè)下午，蟋蟀說(shuō)我要走了，亨利貓和塔克老鼠很傷心千方百計(jì)的想把柴斯特留下來(lái)，但是柴斯特說(shuō)它必須走，因?yàn)樗肽罴亦l(xiāng)了。它趁瑪利歐睡覺(jué)的時(shí)候，爬進(jìn)了抽屜里。等它出來(lái)的時(shí)候，它的左腿上掛著那個(gè)小銀鈴，它到了塔克的家，取了一個(gè)小小的包裹，這個(gè)小包裹里面裝的全都是吃的，過(guò)了一會(huì)兒，柴斯特就跳上火車，趕往回家鄉(xiāng)的路了。
讀了這篇故事，我明白了，它們?nèi)齻€(gè)朋友之間的友情，朋友之間要互幫互助。還有瑪利歐對(duì)柴斯特的關(guān)心、喜愛(ài)之情。