總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)也可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。如何提高寫作水平是許多人關(guān)注的話題，下面給出幾點(diǎn)建議供參考?？偨Y(jié)范文的風(fēng)格和內(nèi)容因人而異，選擇適合自己的寫作模板。
感謝我同桌篇一
那天，因?yàn)槠鸬耐砹?，我就匆匆忙忙去了學(xué)校，到了學(xué)校我心想，我真幸運(yùn)呀！竟然沒(méi)遲到?？墒蔷驮谏系谝还?jié)課的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，我的文具盒沒(méi)帶，我連一支筆都沒(méi)有。就在這時(shí)我的同桌把她的一支筆給了我，我在這時(shí)小聲的對(duì)她說(shuō)了一聲:“謝謝你”。我的同桌也對(duì)我說(shuō)聲:“不用謝”。就在這時(shí)我的心里想我的同桌真是仙女下凡來(lái)拯救了我。“叮鈴鈴”下課了，我把筆還給了她，她說(shuō):“沒(méi)事你用吧，再說(shuō)了你把筆還給我你用什么呀，還不是被老師吵”。我對(duì)她說(shuō):“謝謝你”。同時(shí)我的臉也紅了。
第二節(jié)課的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)書(shū)怎么也找不到了，我想它難道長(zhǎng)翅膀飛走了，那也不可能呀！這時(shí)我的同桌對(duì)我說(shuō):“我們兩個(gè)用一本書(shū)吧！”我不好意思的.說(shuō):“好吧?！崩蠋熥叩轿疑磉厗?wèn):“是誰(shuí)的書(shū)沒(méi)帶？”我不好意思的回答說(shuō):“是我沒(méi)帶老師?！崩蠋熣f(shuō):“下次收拾書(shū)包時(shí)細(xì)心點(diǎn)?！蔽覍?duì)老師說(shuō):“知道了老師?！毕抡n了，我的同桌也對(duì)我說(shuō):“下次收拾好書(shū)包，就不會(huì)忘帶東西了?！蔽业拖骂^紅著臉說(shuō):“我一定做到?！?BR> 就在這天，我知道了我的同桌是一個(gè)樂(lè)于助人的人，我要學(xué)習(xí)她的品質(zhì)和精神！
感謝我同桌篇二
同桌的你，瘋狂的你，情緒千變?nèi)f化的你，撒嬌的你，經(jīng)常咆哮的你，愛(ài)哭的你……。
同桌的你，你還記得我答應(yīng)你的愿望，沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)愿望是由我為你完成。還記得我說(shuō)的話：“如果，我有一艘游艇，我就會(huì)帶你去環(huán)游世界，可惜我沒(méi)有。如果，我富有我就會(huì)帶你去看exo的演唱會(huì)，可惜我不富有。如果，我長(zhǎng)得很帥我就會(huì)追你，可惜我長(zhǎng)得不帥。如果，我不是個(gè)結(jié)巴，我就會(huì)挑戰(zhàn)我的夢(mèng)想，可惜我是個(gè)結(jié)巴。如果，我有勇氣，那么我就會(huì)給你一個(gè)溫暖的擁抱?！?BR> 上一篇：你是我的太陽(yáng)。
感謝！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
感謝我同桌篇三
那事發(fā)生我六歲那年，我與媽媽到外婆家住了幾個(gè)星期，在這段時(shí)光中，我學(xué)會(huì)了種地，雖然還是“菜鳥(niǎo)”級(jí)別，但也算得上是入行小新手了。
秋天是豐收時(shí)節(jié)，這時(shí)候，整片田地變得金燦燦的，就像披上金衣的戰(zhàn)士。我見(jiàn)媽媽正忙著收菜，好奇心就冒了出來(lái)：為什么幾棵菜苗就能種出這么多香甜可口的蔬菜與水果呢？我把這個(gè)問(wèn)題帶到媽媽的耳邊，媽媽停下手中的活兒，樂(lè)呵呵地一笑：“這個(gè)就是‘種瓜得瓜，種豆得豆’的意思啦！”聽(tīng)完媽媽的回答，我若有所思，隨即又問(wèn)：“媽媽，是不是種什么就能得什么??？”“嗯……差不多，比如你種了一顆蘋果籽就能長(zhǎng)出一棵蘋果樹(shù)，只要你肯用心，有付出就有收獲，但是不……”沒(méi)等媽媽把話說(shuō)完，我就拿著一袋東西跑了出去，身后傳來(lái)媽媽的聲音：“你去哪兒啊？我還沒(méi)說(shuō)完呢！”
哈哈，媽媽說(shuō)種什么就能得什么，那我把零食種進(jìn)土里，每天悉心照料，過(guò)些時(shí)候我來(lái)看它，沒(méi)準(zhǔn)就已經(jīng)變成一棵零食樹(shù)呢！一想到零食樹(shù)上掛滿巧克力、薯片、餅干、糖果等等的食物，我饞得口水都快流出來(lái)了，巴不得馬上能長(zhǎng)出一棵“零食樹(shù)”呢！
我用小鏟子挖了一個(gè)坑，剛好能把零食都放進(jìn)去，然后填上土，再用小鏟子拍拍土，接下來(lái)，我就為這棵“小樹(shù)苗”澆水、施肥、松土，做到我自己滿意的程度后，我就收拾好工具，拍拍手上的土回家咯！
一回到家，媽媽疑惑地問(wèn)道：“你干嘛去了？”“種樹(shù)去了！”我得意揚(yáng)揚(yáng)地回答。媽媽聽(tīng)了也沒(méi)多說(shuō)什么就又去忙活自己的事啦。
此后的幾天，我常常往田地跑去，不為別的，就想看看我的“小樹(shù)苗”長(zhǎng)出芽?jī)毫藳](méi)，但是一次次失望讓我漸漸失去信心，我終于忍不住了，帶上小鏟子就地挖，我挖啊挖，挖出了和幾天前一模一樣的零食包裝袋，我的零食呢！怎么不見(jiàn)了！我急得哭了起來(lái)，忙跑回家告訴媽媽：“媽媽……我的……我的`零食不見(jiàn)了！”媽媽見(jiàn)我哭了，忙問(wèn)道：“怎么了？什么零食？”我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地說(shuō)了一遍，媽媽聽(tīng)了，不但沒(méi)安慰我，反而哈哈大笑起來(lái)：“傻孩子，誰(shuí)讓你不聽(tīng)完我的話就跑了，我那天本來(lái)想跟你說(shuō)‘種瓜得瓜，種豆得豆’的道理不適用在沒(méi)有籽的東西上，你自己不聽(tīng)完我說(shuō)的話，就急急忙忙地跑開(kāi)的，怪誰(shuí)啊，還有啊，你的零食我也不知道為什么會(huì)不見(jiàn)了?！蔽衣?tīng)后，臉紅透了，心想：真丟人！真丟人！
經(jīng)過(guò)這次“種零食事件”，我明白了并不是種什么就能得什么，還好我是貪吃鬼，才種了零食，萬(wàn)一我是個(gè)財(cái)迷，那我還不得把百元大鈔種進(jìn)去??！
這場(chǎng)電影放映完了，可這件憨憨的往事，卻記錄著我童年中純真的一幕。
感謝你，
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
感謝我同桌篇四
在初一的新班級(jí)里，我有了許多新的朋友，也有了新的同桌，今天我就要談?wù)勎业耐绖⒂曛瘛?BR> 雨竹是一個(gè)清秀可愛(ài)的女孩。她總是束著一頭精神的單馬尾，相貌雖不出奇，但很可愛(ài)。她有著一雙細(xì)長(zhǎng)的丹鳳眼，那雙明珠似乎隨時(shí)都含著笑意，黑漆漆的眼仁兒里透出智慧的氣息，在那明珠下是翹挺的鼻子和一張紅潤(rùn)的小嘴。她那白皙的小臉上有幾顆黑痣和一些小雀斑。但是這些并不影響整體，她依然是那么可愛(ài)。
印象最深的那件事，還是上次在新津軍訓(xùn)的時(shí)候。那個(gè)寂靜的夜晚，窗外不知名蟲(chóng)兒的叫聲、寢室里的.呼嚕聲在夜最深的時(shí)候，一陣窸窸窣窣的聲音傳進(jìn)我的耳朵。迷迷糊糊的我微微睜開(kāi)了眼，模糊地看門前有個(gè)熟悉的背影，正在月光下徘徊。我再定睛一看，雨竹好像有什么為難事似的焦急地往門外望去，我有些奇怪，爬下床上前詢問(wèn)：“竹竹，你怎么還不睡啊？”我喜歡這樣稱呼她?！拔椅摇彼杂种沟臉幼?，就著月光我能看見(jiàn)她的臉頰正微微泛紅，快哭出來(lái)的樣子。我猜她是有什么難言之隱?！皼](méi)事，有什么需要幫助的就告訴我吧我會(huì)盡力的。”她像是放下了什么，害羞地說(shuō)：“我想去廁所，可是我怕黑”原來(lái)是這樣。我笑著說(shuō)：“這沒(méi)什么值得嘲笑的，我陪你去吧！”終于，竹竹也笑了。
那天晚上，她和我說(shuō)了很多事，她以前的好朋友，童年的趣事那一夜讓我們從陌生到熟悉再到交心暢談，真開(kāi)心，我又收獲了一個(gè)好朋友。
這就是我的同桌，她愛(ài)笑，可愛(ài)。雖然有時(shí)候很膽小，不過(guò)她那銀鈴般的笑聲總會(huì)感染每一個(gè)人。我喜歡我那愛(ài)笑的同桌！
感謝我同桌篇五
要說(shuō)起我們班的“風(fēng)云人物”，那就非“大名鼎鼎”的裘子誠(chéng)莫屬了。用幾句夸張的話形容他，那真是人見(jiàn)人厭、花見(jiàn)花謝、老師見(jiàn)了頭搖下、潔癖鬼見(jiàn)了馬上開(kāi)逃。而他，偏偏就是我的同桌。
他是我們班的“垃圾大王”。他坐到哪兒，那個(gè)位置的抽屜就會(huì)“轉(zhuǎn)行”：從放文具變成裝垃圾，都成了一個(gè)小型垃圾箱。大家都不愿意換位置，因?yàn)橐粨Q位置就有可能坐在“垃圾箱”旁邊。唉！可憐我這個(gè)“潔癖鬼”坐在“垃圾箱”旁邊，真不是滋味呀！
他會(huì)從別人的作業(yè)本和卷子上“汲取”知識(shí)。每當(dāng)考試或做作業(yè)時(shí)，他就會(huì)忙得“不亦樂(lè)乎”，眼睛也左顧右盼的。我就是捂得再嚴(yán)實(shí)，也逃不過(guò)他的“火眼金睛”。唉，裘子誠(chéng)，這樣可不行，知識(shí)是要靠自己一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的，而不是“偷”來(lái)的。
他還很有創(chuàng)意。我的修正帶壞了，他拿去后就，抽出帶子，拆開(kāi)盒子，把修正帶的盒子改成了一個(gè)“風(fēng)向標(biāo)”。他說(shuō)：“這是個(gè)萬(wàn)能風(fēng)向標(biāo)，東風(fēng)它會(huì)往下掉，西風(fēng)它會(huì)向上沖，南風(fēng)它會(huì)不停地轉(zhuǎn)，北風(fēng)它會(huì)向北走。真是我的寶貝呀！”瞧，多有趣的發(fā)明呀！
他也有讓我們驚訝的時(shí)候。當(dāng)老師報(bào)計(jì)算測(cè)試的成績(jī)時(shí)，突然用高八度的'聲音說(shuō)：“裘子城，100分！”我們驚訝地“啊”了一聲，不由自主地鼓起掌來(lái)，老師也向他豎起了大拇指。以前，都是他低得不能再低的分?jǐn)?shù)讓我們驚訝，而這次，卻是他的好成績(jī)讓我們驚訝。
裘子城，一個(gè)讓我哭笑不得的同桌，一個(gè)時(shí)好時(shí)壞的男孩子。真希望他能取長(zhǎng)補(bǔ)短，及時(shí)地“改過(guò)自新”，成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生。
感謝我同桌篇六
憨憨聽(tīng)見(jiàn)主人回來(lái)了，就會(huì)搖著尾巴下去歡迎；看見(jiàn)不認(rèn)識(shí)的人就會(huì)瞪著陌生人，兇狠的叫著憨憨很挑食，只吃肉，而且要吃煮熟了的肉，它最喜歡吃豬肺，一看見(jiàn)豬肺就趴在地上，做乖乖的樣子憨憨貪玩，可以從下午四點(diǎn)玩到晚上八點(diǎn)它一回來(lái)，看見(jiàn)我
指導(dǎo)教師：母親。
感謝我同桌篇七
在成長(zhǎng)道路上，我要感謝的人很多，比如朋友幫助我，親人對(duì)我的呵護(hù)，老師對(duì)我的教誨……可是，我這次要感謝的人卻是我的同桌。
同桌是個(gè)很矮的男同學(xué)，看起來(lái)呆呆的，我也是因?yàn)樗c他“水火不容”，并且在桌上跟他分了個(gè)“太平洋”，都不能超過(guò)對(duì)方的領(lǐng)域。
還記得有一次，是一節(jié)語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師就是個(gè)“母老虎”，誰(shuí)都不敢惹她，誰(shuí)惹到她以后的日子就不會(huì)好過(guò)了。可偏偏是我，不知怎么的不記得帶語(yǔ)文書(shū)了。同學(xué)們都朗朗讀書(shū)，老師走過(guò)來(lái)之后，我的心就更加慌了。這時(shí)一本語(yǔ)文書(shū)在我眼前，我如同抓到救命稻草一樣，馬上翻開(kāi)書(shū)，一本正經(jīng)的讀了起來(lái)，也沒(méi)管是誰(shuí)的書(shū)?！皬垥?，你的書(shū)呢？”聽(tīng)到老師叫了同桌的.名字，我連忙翻到語(yǔ)文書(shū)第一頁(yè)。張曉，兩個(gè)歪歪扭扭的大字在正中間寫著，狠狠的刺痛我的心?！袄蠋煟业臅?shū)不記得帶了。”“出去站著，下課到辦公室說(shuō)清楚！”我心一顫，我最清楚老師口中的“清楚”二字了。我?guī)е┮苫蠛透屑さ目粗?，他只是聳聳肩?BR> 終于下課了，我鄭重的將書(shū)本放到他面前“我會(huì)跟老師說(shuō)清楚的。”“不用，沒(méi)準(zhǔn)老師又要你寫檢討和沖廁所了，我是男孩子，有力氣。”說(shuō)完，他對(duì)我一笑，這一笑，如陽(yáng)光般溫暖，亦如冰川般寒冷。但最后我還是沒(méi)跟老師說(shuō)清楚事實(shí)，只是默默的在背后支持他，幫助他。后來(lái)，我們還一起把“太平洋”給淹沒(méi)了。
感謝我同桌篇八
炎炎夏日因徐徐微風(fēng)而改變，使人們感到清涼無(wú)比；茫茫戈壁因點(diǎn)點(diǎn)綠色而改變，成為了沙漠中稀少的綠洲；地球因時(shí)代的變遷而改變r(jià)22；r22；而我，卻因?yàn)槌踔泻蟮耐蓝淖?。自小學(xué)起，數(shù)學(xué)這門課就是我最大的痛苦。升進(jìn)初中后，偏偏數(shù)學(xué)是一周中最多的課程!我的數(shù)學(xué)在情緒的影響下，成績(jī)?cè)诼瞬?。?dāng)我即將陷入“墮落”的泥潭時(shí)，是同桌的你，用那強(qiáng)勁有力的雙手將我拉了上來(lái)，給予了我許多心靈上的'安慰。是同桌的你，改變了我。從此，你就成了我的同桌兼數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師。自習(xí)課，當(dāng)同桌的你輕松的做完數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，無(wú)意中瞥見(jiàn)滿頭大汗的我——又被數(shù)學(xué)難倒的我。熱心的你順手抽過(guò)我的數(shù)學(xué)卷子，將正在傷心的我拉到了近旁，對(duì)我說(shuō)：“同桌，我來(lái)教你?！蔽页泽@的望著他，只見(jiàn)他眼里充滿了堅(jiān)定，我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中無(wú)比感動(dòng)。
在堪稱“數(shù)學(xué)天才”的同桌的幫助下，我順利地完成了數(shù)學(xué)作業(yè)題，我們倆終于長(zhǎng)舒了一口氣。在我不會(huì)時(shí)為我加油，在我傷心時(shí)給予我安慰，我以交到如此朋友而感到驕傲、慶幸!
正如名言所說(shuō)：“在遇到困難與挫折時(shí)，在取得成績(jī)和獲得成功時(shí)，是友情給予了我們溫暖和力量，使我們獲得更多的幸福和歡樂(lè)?！笔前?，生活離不開(kāi)朋友，人生離不開(kāi)友情!感謝同桌的你，在我困難時(shí)向我伸出了援助之手；感謝同桌的你，為我?guī)?lái)更多的信心與歡樂(lè)；感謝同桌的你，改變了我。
感謝我同桌篇九
“叮鈴鈴——”上課鈴急促地響了起來(lái)，我趕緊找書(shū)，可是……眼看老師就要進(jìn)來(lái)了，我急得像熱鍋上的螞蟻。毛一心見(jiàn)了，小聲地安慰我說(shuō)：“不要著急，我把書(shū)借給你用?！蔽艺f(shuō)：“那你怎么辦呀？”他說(shuō)：“不要管我?！蔽倚南耄骸罢k呀，他一定會(huì)被老師批評(píng)的！”
老師健步走進(jìn)了教室，看見(jiàn)毛一心面前沒(méi)書(shū)，就讓他把書(shū)拿出來(lái)，毛一心自然巧婦難為無(wú)米之炊。老師狠狠地訓(xùn)了他一頓，毛一心羞得無(wú)地自容。下課了，我問(wèn)毛一心：“你為什么寧可自己受批評(píng)也要借書(shū)給我呀？”沒(méi)想到毛一心脫口而出：“我倆是同桌呀！”
有一次體育課上，我興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)上，跟同學(xué)玩“老鷹抓小雞”。游戲中，我一不小心摔到了，膝蓋裂了一條口子，流血了，疼得我齜牙咧嘴的，好多同學(xué)都只顧自己玩，沒(méi)空管我，又是毛一心把我扶回教室里，拿來(lái)一張衛(wèi)生紙，幫我搽傷口，我看著毛一心，心里感動(dòng)極了！
還有一次，是一個(gè)中午，我正對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)進(jìn)行改錯(cuò)，突然老師叫我掃地，我急了：“咋辦呀？我錯(cuò)還沒(méi)改呢！”毛一心見(jiàn)狀說(shuō)：“你快點(diǎn)改錯(cuò)，我來(lái)幫你掃吧！”我對(duì)他真是千恩萬(wàn)謝。
我非常感謝我的朋友毛一心。
感謝我同桌篇十
學(xué)習(xí)總是有我們的同桌，我們需要感謝他們，看看下面的感謝你同桌！
做為一個(gè)粗心的小學(xué)生，你是否經(jīng)常丟東西呢？做為一個(gè)粗心的小學(xué)生，你又是否經(jīng)常忘帶東西呢？這些情況我都出現(xiàn)過(guò)。而幫助我的人則是在班里不起眼，甚至連個(gè)委員也不是的許可欣。
以前，她是我的同桌，我們倆互相幫助，互相學(xué)習(xí)，我?guī)椭芏啻?，她也幫助過(guò)我許多次，令我最感動(dòng)的一次就是我們坐在一起的第二天。
或許，那只是一件小如芝麻的事，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是意義非凡的。那天，黃老師捧著一疊鋼筆字帖來(lái)讓我們做，我有鋼筆字通行證，她卻沒(méi)有。我準(zhǔn)備拿出鋼筆，開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地寫，然而，我的鋼筆卻沒(méi)有墨水了，我使勁地甩啊甩啊，可怎么也甩不出來(lái)，我很難過(guò)心想：哎呀！慘啦！鋼筆沒(méi)有水啦！這下作業(yè)肯定完不成了。怎么辦呀？這時(shí)，突然我的同桌許可欣向我扔來(lái)了一支鋼筆，上面有著一張紙條，寫著：我知道你的鋼筆沒(méi)有墨水了，我的鋼筆借給你，你用吧！我說(shuō)了聲謝謝就開(kāi)始用了，但只聽(tīng)到“咚”的`一聲，鋼筆掉到了地上，它摔壞了。我心想：鋼筆壞了，許可欣肯定不會(huì)饒過(guò)我的，我完蛋了。幸好她沒(méi)有看見(jiàn)這一幕不然就慘了。
下課了，我把摔壞的鋼筆還給了許可欣等著她跟我大吵一架，然后她卻對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，什么事都沒(méi)有關(guān)系，我爺爺可以幫我修好的。”果然，第二天，她把鋼筆完好無(wú)損的修好了，我立刻熱淚盈眶。
如今，我們已經(jīng)不是同桌了，可我們的友誼橋仍然建立著，我們是多想一起坐??！
感謝我同桌篇十一
做為一個(gè)粗心的小學(xué)生，你是否經(jīng)常丟東西呢？做為一個(gè)粗心的小學(xué)生，你又是否經(jīng)常忘帶東西呢？這些情況我都出現(xiàn)過(guò)。而幫助我的人則是在班里不起眼，甚至連個(gè)委員也不是的許可欣。
以前，她是我的同桌，我們倆互相幫助，互相學(xué)習(xí)，我?guī)椭芏啻危矌椭^(guò)我許多次，令我最感動(dòng)的一次就是我們坐在一起的第二天。
或許，那只是一件小如芝麻的事，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是意義非凡的。那天，黃老師捧著一疊鋼筆字帖來(lái)讓我們做，我有鋼筆字通行證，她卻沒(méi)有。我準(zhǔn)備拿出鋼筆，開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地寫，然而，我的鋼筆卻沒(méi)有墨水了，我使勁地甩啊甩啊，可怎么也甩不出來(lái)，我很難過(guò)心想：哎呀！慘啦！鋼筆沒(méi)有水啦！這下作業(yè)肯定完不成了。怎么辦呀？這時(shí)，突然我的同桌許可欣向我扔來(lái)了一支鋼筆，上面有著一張紙條，寫著：我知道你的鋼筆沒(méi)有墨水了，我的鋼筆借給你，你用吧！我說(shuō)了聲謝謝就開(kāi)始用了，但只聽(tīng)到“咚”的一聲，鋼筆掉到了地上，它摔壞了。我心想：鋼筆壞了，許可欣肯定不會(huì)饒過(guò)我的，我完蛋了。幸好她沒(méi)有看見(jiàn)這一幕不然就慘了。
下課了，我把摔壞的鋼筆還給了許可欣等著她跟我大吵一架，然后她卻對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，什么事都沒(méi)有關(guān)系，我爺爺可以幫我修好的。”果然，第二天，她把鋼筆完好無(wú)損的修好了，我立刻熱淚盈眶。
如今，我們已經(jīng)不是同桌了，可我們的友誼橋仍然建立著，我們是多想一起坐啊！
生態(tài)文明,你我共建征文。
生態(tài)文明你我共建征文。
因?yàn)槟阄业那啻号c世界溫暖相擁作文【推薦】。
感謝我同桌篇十二
人生最幸運(yùn)的是，莫過(guò)于有一個(gè)能給你無(wú)私的幫助和真誠(chéng)的鼓勵(lì)的益友良師。
洋溢著溫和的笑意的臉上，鑲嵌著兩顆水靈靈的黑葡萄，即使是在寒風(fēng)呼嘯的冬天里也能給人一股暖流。馬尾辮往后一扎，給人以細(xì)致、爽朗的感覺(jué)。這是你最閃亮的地方，一直照耀著我前行。
迷?；璋档暮Ｑ笾校h(yuǎn)方的星光就是你希望的源原。剛上初中的我，面對(duì)一切未知的事物，都顯得束手無(wú)策。記得嗎？剛生學(xué)過(guò)后不久，上完了第一階段的課程后，各科的測(cè)驗(yàn)都如潮涌般蜂擁而至。剛上初中的我，面對(duì)這么多的測(cè)驗(yàn)根本喘不過(guò)氣來(lái)，更不要說(shuō)如何下手復(fù)習(xí)了。是你，我的同桌—萍，是你一路指導(dǎo)我復(fù)習(xí)，才使得我通過(guò)了所有的測(cè)驗(yàn)。這使我對(duì)自己信心倍增，而這又得歸功于你—黑暗里的燈塔——同桌萍。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)我數(shù)學(xué)計(jì)算容易粗心算錯(cuò)時(shí)，你有及時(shí)向我伸出援助之手，照亮前行的路。跟你給人的印象一樣細(xì)致的大腦，通過(guò)一大堆的練習(xí)，一邊給我計(jì)劃時(shí)間做練習(xí)，一邊給我出主意講難點(diǎn)。當(dāng)我做對(duì)時(shí)，你會(huì)摸摸我的頭以示獎(jiǎng)勵(lì)，當(dāng)我抬頭與你的.眼神相對(duì)時(shí)，你笑得更燦爛。有你真好！當(dāng)我又犯“粗心病”時(shí)，你會(huì)對(duì)我笑以寬容的神情，一句：“再來(lái)！”使我這個(gè)“莽女”又繼續(xù)埋頭苦算。你究竟是個(gè)怎樣的人呢？我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)你對(duì)我發(fā)脾氣，為何你可以包容這樣的我，像大海嗎？可以容納我；是雨露嗎？可以滋潤(rùn)我；是陽(yáng)光嗎？可以照亮我。
謝謝你，我的大海，我的雨露，我的陽(yáng)光，我黑暗里的燈塔同桌—萍。不知在遠(yuǎn)方的你是否一如既往在幫助另一支再黑暗中航行的船照亮前行的路。
感謝我同桌篇十三
“叮鈴鈴——”上課鈴急促地響了起來(lái)，我趕緊找書(shū)，可是……眼看老師就要進(jìn)來(lái)了，我急得像熱鍋上的螞蟻。毛一心見(jiàn)了，小聲地安慰我說(shuō)：“不要著急，我把書(shū)借給你用。”我說(shuō)：“那你怎么辦呀？”他說(shuō)：“不要管我?！蔽倚南耄骸罢k呀，他一定會(huì)被老師批評(píng)的！”
老師健步走進(jìn)了教室，看見(jiàn)毛一心面前沒(méi)書(shū)，就讓他把書(shū)拿出來(lái)，毛一心自然巧婦難為無(wú)米之炊。老師狠狠地訓(xùn)了他一頓，毛一心羞得無(wú)地自容。下課了，我問(wèn)毛一心：“你為什么寧可自己受批評(píng)也要借書(shū)給我呀？”沒(méi)想到毛一心脫口而出：“我倆是同桌呀！”
有一次體育課上，我興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)上，跟同學(xué)玩“老鷹抓小雞”。游戲中，我一不小心摔到了，膝蓋裂了一條口子，流血了，疼得我齜牙咧嘴的，好多同學(xué)都只顧自己玩，沒(méi)空管我，又是毛一心把我扶回教室里，拿來(lái)一張衛(wèi)生紙，幫我搽傷口，我看著毛一心，心里感動(dòng)極了！
還有一次，是一個(gè)中午，我正對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)進(jìn)行改錯(cuò)，突然老師叫我掃地，我急了：“咋辦呀？我錯(cuò)還沒(méi)改呢！”毛一心見(jiàn)狀說(shuō)：“你快點(diǎn)改錯(cuò)，我來(lái)幫你掃吧！”我對(duì)他真是千恩萬(wàn)謝。
我非常感謝我的朋友毛一心。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
感謝我同桌篇十四
從我出生到長(zhǎng)這么大，幫助我的人有許多，我不能完全都記得起來(lái)。只有一個(gè)人，在的我印象里極為深刻，因?yàn)樗谝粋€(gè)關(guān)鍵時(shí)刻幫助了我，他就是我的同桌---湯銳達(dá)。
那一次考試，是非常重要的全區(qū)考試，我早就已經(jīng)做好充足的準(zhǔn)備，信心滿滿地寫著試卷。我感覺(jué)心情愉悅，感覺(jué)此時(shí)陽(yáng)光正在微笑，花兒正在舞蹈。我時(shí)而快速書(shū)寫、思考，時(shí)又抬頭發(fā)會(huì)兒呆，感到眼睛疲勞時(shí)又看看窗口邊的小花小草?？紙?chǎng)里除了筆在紙上“嚓嚓”的聲音外，沒(méi)有任何聲音。我的筆寫了一會(huì)兒后就沒(méi)墨了，我不慌不忙地在文具盒里翻找著另一支鋼筆，找了好一會(huì)兒，我突然想起來(lái)，我那支筆忘在家里了。我開(kāi)始慌亂、焦急、懊惱，看著窗外的花朵，它們似乎在嘲笑我：“叫你不帶筆，活該！”
我就如那熱鍋上的螞蟻，急得直冒冷汗。正在我著急之時(shí)，我的同桌湯銳達(dá)不耐煩地看了我一眼，然后小聲說(shuō)：“你又怎么啦？”我回答他：“鋼筆沒(méi)墨了！”只見(jiàn)他把一支鋼筆放到我這邊來(lái)，然后又開(kāi)始認(rèn)真作答。我一下子從熱鍋上的螞蟻?zhàn)兓亓藙偃谖盏目荚囍?。我仿佛?jīng)過(guò)了一個(gè)夢(mèng)境，從感覺(jué)自己完蛋了到感覺(jué)信心滿滿，勝券在握，我從心底里感謝我的同桌。
別人幫助我的事情有大事也有小事，有重要的事也有不重要的事，但我認(rèn)為幫助我最多的就是我的同桌，我非常感謝他。
感謝我同桌篇十五
哎，這道題怎么做啊，我心里想：“要不問(wèn)問(wèn)我的朋友吧?！蔽疫B忙去找她，可是當(dāng)我對(duì)她說(shuō)，這道題不會(huì)，你能教我一下嗎?誰(shuí)知她卻對(duì)我說(shuō)：“不知道?！蔽倚睦锵耄和獗砻揽刹淮硇睦锩?。
我回到座位上苦思冥想了很長(zhǎng)時(shí)間，忽然我的同桌走過(guò)來(lái)，他說(shuō)：“你怎么啦?”我愁眉苦臉地說(shuō)：“我有一道題不會(huì)，你能幫幫我嗎?”我的同桌真夠哥們，他助我一臂之力，為我解開(kāi)了這道難題，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”啊。
還有一次，我正在上課的時(shí)候，不小心走神了，我的同桌叫我：小楊，老師叫你回答問(wèn)題呢，我連忙站起來(lái)回答了問(wèn)題。他真是我的觀世音菩薩。到了第二天，我們考試了，眼看快打鈴了，我找了找我的尺子，啊，我的尺子在家呢?怎么辦呀。就在這時(shí)，我的同桌又出現(xiàn)了，他遞給我一把尺子，我對(duì)他說(shuō)：“謝謝你。”他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我?guī)Я藘砂殉咦??！?BR> 從那以后，我的同桌忘帶東西，我也會(huì)借給他，因?yàn)槲倚睦镆恢备兄x他曾經(jīng)對(duì)我的幫助。
感謝我同桌篇十六
時(shí)光，在記憶的塵埃里開(kāi)出花朵，照亮了淹沒(méi)在回憶里的歲月，那段最美好的時(shí)光?，F(xiàn)在不禁嘆息“我丟了那份思念”
初中的生活是這樣的匆忙，卻因你是那么的快樂(lè)。
記得那是一次午休，某男生想放松一下繃緊的神經(jīng)，使輕松，逗逗女同學(xué):“豬你累吧?”邊說(shuō)還一邊做著鬼臉兒?！澳悴攀秦i，來(lái)來(lái)來(lái)給你鏡子自己瞧瞧，你就像豬八戒照鏡子，里外不是人?！笨吹某鰜?lái)，女同學(xué)是在佯裝生氣，柳眉倒豎，兩眼鼓鼓的。“哪里哪里，你看哥多帥呀!”記得你就是那么的自戀，還順勢(shì)擺出一個(gè)自認(rèn)為很帥的姿勢(shì)?！鞍ィ滥阋蔡詰倭??！蔽以谂赃叄皇治嬷槺硎緹o(wú)奈。如果課間能多上演這樣的喜劇，那該多好啊!可畢竟那時(shí)我們“要?jiǎng)?wù)纏身”迎接全縣質(zhì)量抽測(cè)，你總是那么漫不在乎。
轉(zhuǎn)眼間，那段時(shí)光早已被風(fēng)吹去，你留下的只有無(wú)盡的思念，心中的不舍早已泛濫。記得當(dāng)時(shí)聽(tīng)到你轉(zhuǎn)走的消息時(shí)，我當(dāng)場(chǎng)就震驚了呆呆的坐在座位上。那天的天很藍(lán)，風(fēng)很暖，不像我們初見(jiàn)時(shí)的那樣，那天我坐了很久，淚水順著臉頰滑下。其實(shí)你走后我應(yīng)該感到高興才是，你的作文和我總不相上下，沒(méi)有了你這個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手，我才能成為最強(qiáng)者。但我的心是空的'，好像一片突如其來(lái)的黑暗包裹著我。
生活總是會(huì)有驚喜。不久，就接到了你的電子郵件你在郵件里問(wèn)我，在你離開(kāi)后我有沒(méi)有仰天大笑。你盯著我，雖然你離我遠(yuǎn)去，但我不可以不繼續(xù)努力，變得驕傲起來(lái)，讓我記住你永遠(yuǎn)是我的對(duì)手。
我給你回郵件，埋怨你的羅嗦，其實(shí)我的心中對(duì)你只有感謝，你的那句叮囑一直銘記于心，鞭策著我，使我前進(jìn)的方向，從未動(dòng)搖過(guò)。
謝了同桌，我莞爾一笑。其實(shí)你從未離開(kāi)，使我丟了那份思念!此時(shí)不禁吟起一句詩(shī)“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟!”
感謝我同桌篇一
那天，因?yàn)槠鸬耐砹?，我就匆匆忙忙去了學(xué)校，到了學(xué)校我心想，我真幸運(yùn)呀！竟然沒(méi)遲到?？墒蔷驮谏系谝还?jié)課的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，我的文具盒沒(méi)帶，我連一支筆都沒(méi)有。就在這時(shí)我的同桌把她的一支筆給了我，我在這時(shí)小聲的對(duì)她說(shuō)了一聲:“謝謝你”。我的同桌也對(duì)我說(shuō)聲:“不用謝”。就在這時(shí)我的心里想我的同桌真是仙女下凡來(lái)拯救了我。“叮鈴鈴”下課了，我把筆還給了她，她說(shuō):“沒(méi)事你用吧，再說(shuō)了你把筆還給我你用什么呀，還不是被老師吵”。我對(duì)她說(shuō):“謝謝你”。同時(shí)我的臉也紅了。
第二節(jié)課的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)書(shū)怎么也找不到了，我想它難道長(zhǎng)翅膀飛走了，那也不可能呀！這時(shí)我的同桌對(duì)我說(shuō):“我們兩個(gè)用一本書(shū)吧！”我不好意思的.說(shuō):“好吧?！崩蠋熥叩轿疑磉厗?wèn):“是誰(shuí)的書(shū)沒(méi)帶？”我不好意思的回答說(shuō):“是我沒(méi)帶老師?！崩蠋熣f(shuō):“下次收拾書(shū)包時(shí)細(xì)心點(diǎn)?！蔽覍?duì)老師說(shuō):“知道了老師?！毕抡n了，我的同桌也對(duì)我說(shuō):“下次收拾好書(shū)包，就不會(huì)忘帶東西了?！蔽业拖骂^紅著臉說(shuō):“我一定做到?！?BR> 就在這天，我知道了我的同桌是一個(gè)樂(lè)于助人的人，我要學(xué)習(xí)她的品質(zhì)和精神！
感謝我同桌篇二
同桌的你，瘋狂的你，情緒千變?nèi)f化的你，撒嬌的你，經(jīng)常咆哮的你，愛(ài)哭的你……。
同桌的你，你還記得我答應(yīng)你的愿望，沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)愿望是由我為你完成。還記得我說(shuō)的話：“如果，我有一艘游艇，我就會(huì)帶你去環(huán)游世界，可惜我沒(méi)有。如果，我富有我就會(huì)帶你去看exo的演唱會(huì)，可惜我不富有。如果，我長(zhǎng)得很帥我就會(huì)追你，可惜我長(zhǎng)得不帥。如果，我不是個(gè)結(jié)巴，我就會(huì)挑戰(zhàn)我的夢(mèng)想，可惜我是個(gè)結(jié)巴。如果，我有勇氣，那么我就會(huì)給你一個(gè)溫暖的擁抱?！?BR> 上一篇：你是我的太陽(yáng)。
感謝！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
感謝我同桌篇三
那事發(fā)生我六歲那年，我與媽媽到外婆家住了幾個(gè)星期，在這段時(shí)光中，我學(xué)會(huì)了種地，雖然還是“菜鳥(niǎo)”級(jí)別，但也算得上是入行小新手了。
秋天是豐收時(shí)節(jié)，這時(shí)候，整片田地變得金燦燦的，就像披上金衣的戰(zhàn)士。我見(jiàn)媽媽正忙著收菜，好奇心就冒了出來(lái)：為什么幾棵菜苗就能種出這么多香甜可口的蔬菜與水果呢？我把這個(gè)問(wèn)題帶到媽媽的耳邊，媽媽停下手中的活兒，樂(lè)呵呵地一笑：“這個(gè)就是‘種瓜得瓜，種豆得豆’的意思啦！”聽(tīng)完媽媽的回答，我若有所思，隨即又問(wèn)：“媽媽，是不是種什么就能得什么??？”“嗯……差不多，比如你種了一顆蘋果籽就能長(zhǎng)出一棵蘋果樹(shù)，只要你肯用心，有付出就有收獲，但是不……”沒(méi)等媽媽把話說(shuō)完，我就拿著一袋東西跑了出去，身后傳來(lái)媽媽的聲音：“你去哪兒啊？我還沒(méi)說(shuō)完呢！”
哈哈，媽媽說(shuō)種什么就能得什么，那我把零食種進(jìn)土里，每天悉心照料，過(guò)些時(shí)候我來(lái)看它，沒(méi)準(zhǔn)就已經(jīng)變成一棵零食樹(shù)呢！一想到零食樹(shù)上掛滿巧克力、薯片、餅干、糖果等等的食物，我饞得口水都快流出來(lái)了，巴不得馬上能長(zhǎng)出一棵“零食樹(shù)”呢！
我用小鏟子挖了一個(gè)坑，剛好能把零食都放進(jìn)去，然后填上土，再用小鏟子拍拍土，接下來(lái)，我就為這棵“小樹(shù)苗”澆水、施肥、松土，做到我自己滿意的程度后，我就收拾好工具，拍拍手上的土回家咯！
一回到家，媽媽疑惑地問(wèn)道：“你干嘛去了？”“種樹(shù)去了！”我得意揚(yáng)揚(yáng)地回答。媽媽聽(tīng)了也沒(méi)多說(shuō)什么就又去忙活自己的事啦。
此后的幾天，我常常往田地跑去，不為別的，就想看看我的“小樹(shù)苗”長(zhǎng)出芽?jī)毫藳](méi)，但是一次次失望讓我漸漸失去信心，我終于忍不住了，帶上小鏟子就地挖，我挖啊挖，挖出了和幾天前一模一樣的零食包裝袋，我的零食呢！怎么不見(jiàn)了！我急得哭了起來(lái)，忙跑回家告訴媽媽：“媽媽……我的……我的`零食不見(jiàn)了！”媽媽見(jiàn)我哭了，忙問(wèn)道：“怎么了？什么零食？”我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地說(shuō)了一遍，媽媽聽(tīng)了，不但沒(méi)安慰我，反而哈哈大笑起來(lái)：“傻孩子，誰(shuí)讓你不聽(tīng)完我的話就跑了，我那天本來(lái)想跟你說(shuō)‘種瓜得瓜，種豆得豆’的道理不適用在沒(méi)有籽的東西上，你自己不聽(tīng)完我說(shuō)的話，就急急忙忙地跑開(kāi)的，怪誰(shuí)啊，還有啊，你的零食我也不知道為什么會(huì)不見(jiàn)了?！蔽衣?tīng)后，臉紅透了，心想：真丟人！真丟人！
經(jīng)過(guò)這次“種零食事件”，我明白了并不是種什么就能得什么，還好我是貪吃鬼，才種了零食，萬(wàn)一我是個(gè)財(cái)迷，那我還不得把百元大鈔種進(jìn)去??！
這場(chǎng)電影放映完了，可這件憨憨的往事，卻記錄著我童年中純真的一幕。
感謝你，
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
感謝我同桌篇四
在初一的新班級(jí)里，我有了許多新的朋友，也有了新的同桌，今天我就要談?wù)勎业耐绖⒂曛瘛?BR> 雨竹是一個(gè)清秀可愛(ài)的女孩。她總是束著一頭精神的單馬尾，相貌雖不出奇，但很可愛(ài)。她有著一雙細(xì)長(zhǎng)的丹鳳眼，那雙明珠似乎隨時(shí)都含著笑意，黑漆漆的眼仁兒里透出智慧的氣息，在那明珠下是翹挺的鼻子和一張紅潤(rùn)的小嘴。她那白皙的小臉上有幾顆黑痣和一些小雀斑。但是這些并不影響整體，她依然是那么可愛(ài)。
印象最深的那件事，還是上次在新津軍訓(xùn)的時(shí)候。那個(gè)寂靜的夜晚，窗外不知名蟲(chóng)兒的叫聲、寢室里的.呼嚕聲在夜最深的時(shí)候，一陣窸窸窣窣的聲音傳進(jìn)我的耳朵。迷迷糊糊的我微微睜開(kāi)了眼，模糊地看門前有個(gè)熟悉的背影，正在月光下徘徊。我再定睛一看，雨竹好像有什么為難事似的焦急地往門外望去，我有些奇怪，爬下床上前詢問(wèn)：“竹竹，你怎么還不睡啊？”我喜歡這樣稱呼她?！拔椅摇彼杂种沟臉幼?，就著月光我能看見(jiàn)她的臉頰正微微泛紅，快哭出來(lái)的樣子。我猜她是有什么難言之隱?！皼](méi)事，有什么需要幫助的就告訴我吧我會(huì)盡力的。”她像是放下了什么，害羞地說(shuō)：“我想去廁所，可是我怕黑”原來(lái)是這樣。我笑著說(shuō)：“這沒(méi)什么值得嘲笑的，我陪你去吧！”終于，竹竹也笑了。
那天晚上，她和我說(shuō)了很多事，她以前的好朋友，童年的趣事那一夜讓我們從陌生到熟悉再到交心暢談，真開(kāi)心，我又收獲了一個(gè)好朋友。
這就是我的同桌，她愛(ài)笑，可愛(ài)。雖然有時(shí)候很膽小，不過(guò)她那銀鈴般的笑聲總會(huì)感染每一個(gè)人。我喜歡我那愛(ài)笑的同桌！
感謝我同桌篇五
要說(shuō)起我們班的“風(fēng)云人物”，那就非“大名鼎鼎”的裘子誠(chéng)莫屬了。用幾句夸張的話形容他，那真是人見(jiàn)人厭、花見(jiàn)花謝、老師見(jiàn)了頭搖下、潔癖鬼見(jiàn)了馬上開(kāi)逃。而他，偏偏就是我的同桌。
他是我們班的“垃圾大王”。他坐到哪兒，那個(gè)位置的抽屜就會(huì)“轉(zhuǎn)行”：從放文具變成裝垃圾，都成了一個(gè)小型垃圾箱。大家都不愿意換位置，因?yàn)橐粨Q位置就有可能坐在“垃圾箱”旁邊。唉！可憐我這個(gè)“潔癖鬼”坐在“垃圾箱”旁邊，真不是滋味呀！
他會(huì)從別人的作業(yè)本和卷子上“汲取”知識(shí)。每當(dāng)考試或做作業(yè)時(shí)，他就會(huì)忙得“不亦樂(lè)乎”，眼睛也左顧右盼的。我就是捂得再嚴(yán)實(shí)，也逃不過(guò)他的“火眼金睛”。唉，裘子誠(chéng)，這樣可不行，知識(shí)是要靠自己一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的，而不是“偷”來(lái)的。
他還很有創(chuàng)意。我的修正帶壞了，他拿去后就，抽出帶子，拆開(kāi)盒子，把修正帶的盒子改成了一個(gè)“風(fēng)向標(biāo)”。他說(shuō)：“這是個(gè)萬(wàn)能風(fēng)向標(biāo)，東風(fēng)它會(huì)往下掉，西風(fēng)它會(huì)向上沖，南風(fēng)它會(huì)不停地轉(zhuǎn)，北風(fēng)它會(huì)向北走。真是我的寶貝呀！”瞧，多有趣的發(fā)明呀！
他也有讓我們驚訝的時(shí)候。當(dāng)老師報(bào)計(jì)算測(cè)試的成績(jī)時(shí)，突然用高八度的'聲音說(shuō)：“裘子城，100分！”我們驚訝地“啊”了一聲，不由自主地鼓起掌來(lái)，老師也向他豎起了大拇指。以前，都是他低得不能再低的分?jǐn)?shù)讓我們驚訝，而這次，卻是他的好成績(jī)讓我們驚訝。
裘子城，一個(gè)讓我哭笑不得的同桌，一個(gè)時(shí)好時(shí)壞的男孩子。真希望他能取長(zhǎng)補(bǔ)短，及時(shí)地“改過(guò)自新”，成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生。
感謝我同桌篇六
憨憨聽(tīng)見(jiàn)主人回來(lái)了，就會(huì)搖著尾巴下去歡迎；看見(jiàn)不認(rèn)識(shí)的人就會(huì)瞪著陌生人，兇狠的叫著憨憨很挑食，只吃肉，而且要吃煮熟了的肉，它最喜歡吃豬肺，一看見(jiàn)豬肺就趴在地上，做乖乖的樣子憨憨貪玩，可以從下午四點(diǎn)玩到晚上八點(diǎn)它一回來(lái)，看見(jiàn)我
指導(dǎo)教師：母親。
感謝我同桌篇七
在成長(zhǎng)道路上，我要感謝的人很多，比如朋友幫助我，親人對(duì)我的呵護(hù)，老師對(duì)我的教誨……可是，我這次要感謝的人卻是我的同桌。
同桌是個(gè)很矮的男同學(xué)，看起來(lái)呆呆的，我也是因?yàn)樗c他“水火不容”，并且在桌上跟他分了個(gè)“太平洋”，都不能超過(guò)對(duì)方的領(lǐng)域。
還記得有一次，是一節(jié)語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師就是個(gè)“母老虎”，誰(shuí)都不敢惹她，誰(shuí)惹到她以后的日子就不會(huì)好過(guò)了。可偏偏是我，不知怎么的不記得帶語(yǔ)文書(shū)了。同學(xué)們都朗朗讀書(shū)，老師走過(guò)來(lái)之后，我的心就更加慌了。這時(shí)一本語(yǔ)文書(shū)在我眼前，我如同抓到救命稻草一樣，馬上翻開(kāi)書(shū)，一本正經(jīng)的讀了起來(lái)，也沒(méi)管是誰(shuí)的書(shū)?！皬垥?，你的書(shū)呢？”聽(tīng)到老師叫了同桌的.名字，我連忙翻到語(yǔ)文書(shū)第一頁(yè)。張曉，兩個(gè)歪歪扭扭的大字在正中間寫著，狠狠的刺痛我的心?！袄蠋煟业臅?shū)不記得帶了。”“出去站著，下課到辦公室說(shuō)清楚！”我心一顫，我最清楚老師口中的“清楚”二字了。我?guī)е┮苫蠛透屑さ目粗?，他只是聳聳肩?BR> 終于下課了，我鄭重的將書(shū)本放到他面前“我會(huì)跟老師說(shuō)清楚的。”“不用，沒(méi)準(zhǔn)老師又要你寫檢討和沖廁所了，我是男孩子，有力氣。”說(shuō)完，他對(duì)我一笑，這一笑，如陽(yáng)光般溫暖，亦如冰川般寒冷。但最后我還是沒(méi)跟老師說(shuō)清楚事實(shí)，只是默默的在背后支持他，幫助他。后來(lái)，我們還一起把“太平洋”給淹沒(méi)了。
感謝我同桌篇八
炎炎夏日因徐徐微風(fēng)而改變，使人們感到清涼無(wú)比；茫茫戈壁因點(diǎn)點(diǎn)綠色而改變，成為了沙漠中稀少的綠洲；地球因時(shí)代的變遷而改變r(jià)22；r22；而我，卻因?yàn)槌踔泻蟮耐蓝淖?。自小學(xué)起，數(shù)學(xué)這門課就是我最大的痛苦。升進(jìn)初中后，偏偏數(shù)學(xué)是一周中最多的課程!我的數(shù)學(xué)在情緒的影響下，成績(jī)?cè)诼瞬?。?dāng)我即將陷入“墮落”的泥潭時(shí)，是同桌的你，用那強(qiáng)勁有力的雙手將我拉了上來(lái)，給予了我許多心靈上的'安慰。是同桌的你，改變了我。從此，你就成了我的同桌兼數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師。自習(xí)課，當(dāng)同桌的你輕松的做完數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，無(wú)意中瞥見(jiàn)滿頭大汗的我——又被數(shù)學(xué)難倒的我。熱心的你順手抽過(guò)我的數(shù)學(xué)卷子，將正在傷心的我拉到了近旁，對(duì)我說(shuō)：“同桌，我來(lái)教你?！蔽页泽@的望著他，只見(jiàn)他眼里充滿了堅(jiān)定，我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中無(wú)比感動(dòng)。
在堪稱“數(shù)學(xué)天才”的同桌的幫助下，我順利地完成了數(shù)學(xué)作業(yè)題，我們倆終于長(zhǎng)舒了一口氣。在我不會(huì)時(shí)為我加油，在我傷心時(shí)給予我安慰，我以交到如此朋友而感到驕傲、慶幸!
正如名言所說(shuō)：“在遇到困難與挫折時(shí)，在取得成績(jī)和獲得成功時(shí)，是友情給予了我們溫暖和力量，使我們獲得更多的幸福和歡樂(lè)?！笔前?，生活離不開(kāi)朋友，人生離不開(kāi)友情!感謝同桌的你，在我困難時(shí)向我伸出了援助之手；感謝同桌的你，為我?guī)?lái)更多的信心與歡樂(lè)；感謝同桌的你，改變了我。
感謝我同桌篇九
“叮鈴鈴——”上課鈴急促地響了起來(lái)，我趕緊找書(shū)，可是……眼看老師就要進(jìn)來(lái)了，我急得像熱鍋上的螞蟻。毛一心見(jiàn)了，小聲地安慰我說(shuō)：“不要著急，我把書(shū)借給你用?！蔽艺f(shuō)：“那你怎么辦呀？”他說(shuō)：“不要管我?！蔽倚南耄骸罢k呀，他一定會(huì)被老師批評(píng)的！”
老師健步走進(jìn)了教室，看見(jiàn)毛一心面前沒(méi)書(shū)，就讓他把書(shū)拿出來(lái)，毛一心自然巧婦難為無(wú)米之炊。老師狠狠地訓(xùn)了他一頓，毛一心羞得無(wú)地自容。下課了，我問(wèn)毛一心：“你為什么寧可自己受批評(píng)也要借書(shū)給我呀？”沒(méi)想到毛一心脫口而出：“我倆是同桌呀！”
有一次體育課上，我興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)上，跟同學(xué)玩“老鷹抓小雞”。游戲中，我一不小心摔到了，膝蓋裂了一條口子，流血了，疼得我齜牙咧嘴的，好多同學(xué)都只顧自己玩，沒(méi)空管我，又是毛一心把我扶回教室里，拿來(lái)一張衛(wèi)生紙，幫我搽傷口，我看著毛一心，心里感動(dòng)極了！
還有一次，是一個(gè)中午，我正對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)進(jìn)行改錯(cuò)，突然老師叫我掃地，我急了：“咋辦呀？我錯(cuò)還沒(méi)改呢！”毛一心見(jiàn)狀說(shuō)：“你快點(diǎn)改錯(cuò)，我來(lái)幫你掃吧！”我對(duì)他真是千恩萬(wàn)謝。
我非常感謝我的朋友毛一心。
感謝我同桌篇十
學(xué)習(xí)總是有我們的同桌，我們需要感謝他們，看看下面的感謝你同桌！
做為一個(gè)粗心的小學(xué)生，你是否經(jīng)常丟東西呢？做為一個(gè)粗心的小學(xué)生，你又是否經(jīng)常忘帶東西呢？這些情況我都出現(xiàn)過(guò)。而幫助我的人則是在班里不起眼，甚至連個(gè)委員也不是的許可欣。
以前，她是我的同桌，我們倆互相幫助，互相學(xué)習(xí)，我?guī)椭芏啻?，她也幫助過(guò)我許多次，令我最感動(dòng)的一次就是我們坐在一起的第二天。
或許，那只是一件小如芝麻的事，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是意義非凡的。那天，黃老師捧著一疊鋼筆字帖來(lái)讓我們做，我有鋼筆字通行證，她卻沒(méi)有。我準(zhǔn)備拿出鋼筆，開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地寫，然而，我的鋼筆卻沒(méi)有墨水了，我使勁地甩啊甩啊，可怎么也甩不出來(lái)，我很難過(guò)心想：哎呀！慘啦！鋼筆沒(méi)有水啦！這下作業(yè)肯定完不成了。怎么辦呀？這時(shí)，突然我的同桌許可欣向我扔來(lái)了一支鋼筆，上面有著一張紙條，寫著：我知道你的鋼筆沒(méi)有墨水了，我的鋼筆借給你，你用吧！我說(shuō)了聲謝謝就開(kāi)始用了，但只聽(tīng)到“咚”的`一聲，鋼筆掉到了地上，它摔壞了。我心想：鋼筆壞了，許可欣肯定不會(huì)饒過(guò)我的，我完蛋了。幸好她沒(méi)有看見(jiàn)這一幕不然就慘了。
下課了，我把摔壞的鋼筆還給了許可欣等著她跟我大吵一架，然后她卻對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，什么事都沒(méi)有關(guān)系，我爺爺可以幫我修好的。”果然，第二天，她把鋼筆完好無(wú)損的修好了，我立刻熱淚盈眶。
如今，我們已經(jīng)不是同桌了，可我們的友誼橋仍然建立著，我們是多想一起坐??！
感謝我同桌篇十一
做為一個(gè)粗心的小學(xué)生，你是否經(jīng)常丟東西呢？做為一個(gè)粗心的小學(xué)生，你又是否經(jīng)常忘帶東西呢？這些情況我都出現(xiàn)過(guò)。而幫助我的人則是在班里不起眼，甚至連個(gè)委員也不是的許可欣。
以前，她是我的同桌，我們倆互相幫助，互相學(xué)習(xí)，我?guī)椭芏啻危矌椭^(guò)我許多次，令我最感動(dòng)的一次就是我們坐在一起的第二天。
或許，那只是一件小如芝麻的事，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是意義非凡的。那天，黃老師捧著一疊鋼筆字帖來(lái)讓我們做，我有鋼筆字通行證，她卻沒(méi)有。我準(zhǔn)備拿出鋼筆，開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地寫，然而，我的鋼筆卻沒(méi)有墨水了，我使勁地甩啊甩啊，可怎么也甩不出來(lái)，我很難過(guò)心想：哎呀！慘啦！鋼筆沒(méi)有水啦！這下作業(yè)肯定完不成了。怎么辦呀？這時(shí)，突然我的同桌許可欣向我扔來(lái)了一支鋼筆，上面有著一張紙條，寫著：我知道你的鋼筆沒(méi)有墨水了，我的鋼筆借給你，你用吧！我說(shuō)了聲謝謝就開(kāi)始用了，但只聽(tīng)到“咚”的一聲，鋼筆掉到了地上，它摔壞了。我心想：鋼筆壞了，許可欣肯定不會(huì)饒過(guò)我的，我完蛋了。幸好她沒(méi)有看見(jiàn)這一幕不然就慘了。
下課了，我把摔壞的鋼筆還給了許可欣等著她跟我大吵一架，然后她卻對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，什么事都沒(méi)有關(guān)系，我爺爺可以幫我修好的。”果然，第二天，她把鋼筆完好無(wú)損的修好了，我立刻熱淚盈眶。
如今，我們已經(jīng)不是同桌了，可我們的友誼橋仍然建立著，我們是多想一起坐啊！
生態(tài)文明,你我共建征文。
生態(tài)文明你我共建征文。
因?yàn)槟阄业那啻号c世界溫暖相擁作文【推薦】。
感謝我同桌篇十二
人生最幸運(yùn)的是，莫過(guò)于有一個(gè)能給你無(wú)私的幫助和真誠(chéng)的鼓勵(lì)的益友良師。
洋溢著溫和的笑意的臉上，鑲嵌著兩顆水靈靈的黑葡萄，即使是在寒風(fēng)呼嘯的冬天里也能給人一股暖流。馬尾辮往后一扎，給人以細(xì)致、爽朗的感覺(jué)。這是你最閃亮的地方，一直照耀著我前行。
迷?；璋档暮Ｑ笾校h(yuǎn)方的星光就是你希望的源原。剛上初中的我，面對(duì)一切未知的事物，都顯得束手無(wú)策。記得嗎？剛生學(xué)過(guò)后不久，上完了第一階段的課程后，各科的測(cè)驗(yàn)都如潮涌般蜂擁而至。剛上初中的我，面對(duì)這么多的測(cè)驗(yàn)根本喘不過(guò)氣來(lái)，更不要說(shuō)如何下手復(fù)習(xí)了。是你，我的同桌—萍，是你一路指導(dǎo)我復(fù)習(xí)，才使得我通過(guò)了所有的測(cè)驗(yàn)。這使我對(duì)自己信心倍增，而這又得歸功于你—黑暗里的燈塔——同桌萍。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)我數(shù)學(xué)計(jì)算容易粗心算錯(cuò)時(shí)，你有及時(shí)向我伸出援助之手，照亮前行的路。跟你給人的印象一樣細(xì)致的大腦，通過(guò)一大堆的練習(xí)，一邊給我計(jì)劃時(shí)間做練習(xí)，一邊給我出主意講難點(diǎn)。當(dāng)我做對(duì)時(shí)，你會(huì)摸摸我的頭以示獎(jiǎng)勵(lì)，當(dāng)我抬頭與你的.眼神相對(duì)時(shí)，你笑得更燦爛。有你真好！當(dāng)我又犯“粗心病”時(shí)，你會(huì)對(duì)我笑以寬容的神情，一句：“再來(lái)！”使我這個(gè)“莽女”又繼續(xù)埋頭苦算。你究竟是個(gè)怎樣的人呢？我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)你對(duì)我發(fā)脾氣，為何你可以包容這樣的我，像大海嗎？可以容納我；是雨露嗎？可以滋潤(rùn)我；是陽(yáng)光嗎？可以照亮我。
謝謝你，我的大海，我的雨露，我的陽(yáng)光，我黑暗里的燈塔同桌—萍。不知在遠(yuǎn)方的你是否一如既往在幫助另一支再黑暗中航行的船照亮前行的路。
感謝我同桌篇十三
“叮鈴鈴——”上課鈴急促地響了起來(lái)，我趕緊找書(shū)，可是……眼看老師就要進(jìn)來(lái)了，我急得像熱鍋上的螞蟻。毛一心見(jiàn)了，小聲地安慰我說(shuō)：“不要著急，我把書(shū)借給你用。”我說(shuō)：“那你怎么辦呀？”他說(shuō)：“不要管我?！蔽倚南耄骸罢k呀，他一定會(huì)被老師批評(píng)的！”
老師健步走進(jìn)了教室，看見(jiàn)毛一心面前沒(méi)書(shū)，就讓他把書(shū)拿出來(lái)，毛一心自然巧婦難為無(wú)米之炊。老師狠狠地訓(xùn)了他一頓，毛一心羞得無(wú)地自容。下課了，我問(wèn)毛一心：“你為什么寧可自己受批評(píng)也要借書(shū)給我呀？”沒(méi)想到毛一心脫口而出：“我倆是同桌呀！”
有一次體育課上，我興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)上，跟同學(xué)玩“老鷹抓小雞”。游戲中，我一不小心摔到了，膝蓋裂了一條口子，流血了，疼得我齜牙咧嘴的，好多同學(xué)都只顧自己玩，沒(méi)空管我，又是毛一心把我扶回教室里，拿來(lái)一張衛(wèi)生紙，幫我搽傷口，我看著毛一心，心里感動(dòng)極了！
還有一次，是一個(gè)中午，我正對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)進(jìn)行改錯(cuò)，突然老師叫我掃地，我急了：“咋辦呀？我錯(cuò)還沒(méi)改呢！”毛一心見(jiàn)狀說(shuō)：“你快點(diǎn)改錯(cuò)，我來(lái)幫你掃吧！”我對(duì)他真是千恩萬(wàn)謝。
我非常感謝我的朋友毛一心。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
感謝我同桌篇十四
從我出生到長(zhǎng)這么大，幫助我的人有許多，我不能完全都記得起來(lái)。只有一個(gè)人，在的我印象里極為深刻，因?yàn)樗谝粋€(gè)關(guān)鍵時(shí)刻幫助了我，他就是我的同桌---湯銳達(dá)。
那一次考試，是非常重要的全區(qū)考試，我早就已經(jīng)做好充足的準(zhǔn)備，信心滿滿地寫著試卷。我感覺(jué)心情愉悅，感覺(jué)此時(shí)陽(yáng)光正在微笑，花兒正在舞蹈。我時(shí)而快速書(shū)寫、思考，時(shí)又抬頭發(fā)會(huì)兒呆，感到眼睛疲勞時(shí)又看看窗口邊的小花小草?？紙?chǎng)里除了筆在紙上“嚓嚓”的聲音外，沒(méi)有任何聲音。我的筆寫了一會(huì)兒后就沒(méi)墨了，我不慌不忙地在文具盒里翻找著另一支鋼筆，找了好一會(huì)兒，我突然想起來(lái)，我那支筆忘在家里了。我開(kāi)始慌亂、焦急、懊惱，看著窗外的花朵，它們似乎在嘲笑我：“叫你不帶筆，活該！”
我就如那熱鍋上的螞蟻，急得直冒冷汗。正在我著急之時(shí)，我的同桌湯銳達(dá)不耐煩地看了我一眼，然后小聲說(shuō)：“你又怎么啦？”我回答他：“鋼筆沒(méi)墨了！”只見(jiàn)他把一支鋼筆放到我這邊來(lái)，然后又開(kāi)始認(rèn)真作答。我一下子從熱鍋上的螞蟻?zhàn)兓亓藙偃谖盏目荚囍?。我仿佛?jīng)過(guò)了一個(gè)夢(mèng)境，從感覺(jué)自己完蛋了到感覺(jué)信心滿滿，勝券在握，我從心底里感謝我的同桌。
別人幫助我的事情有大事也有小事，有重要的事也有不重要的事，但我認(rèn)為幫助我最多的就是我的同桌，我非常感謝他。
感謝我同桌篇十五
哎，這道題怎么做啊，我心里想：“要不問(wèn)問(wèn)我的朋友吧?！蔽疫B忙去找她，可是當(dāng)我對(duì)她說(shuō)，這道題不會(huì)，你能教我一下嗎?誰(shuí)知她卻對(duì)我說(shuō)：“不知道?！蔽倚睦锵耄和獗砻揽刹淮硇睦锩?。
我回到座位上苦思冥想了很長(zhǎng)時(shí)間，忽然我的同桌走過(guò)來(lái)，他說(shuō)：“你怎么啦?”我愁眉苦臉地說(shuō)：“我有一道題不會(huì)，你能幫幫我嗎?”我的同桌真夠哥們，他助我一臂之力，為我解開(kāi)了這道難題，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”啊。
還有一次，我正在上課的時(shí)候，不小心走神了，我的同桌叫我：小楊，老師叫你回答問(wèn)題呢，我連忙站起來(lái)回答了問(wèn)題。他真是我的觀世音菩薩。到了第二天，我們考試了，眼看快打鈴了，我找了找我的尺子，啊，我的尺子在家呢?怎么辦呀。就在這時(shí)，我的同桌又出現(xiàn)了，他遞給我一把尺子，我對(duì)他說(shuō)：“謝謝你。”他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我?guī)Я藘砂殉咦??！?BR> 從那以后，我的同桌忘帶東西，我也會(huì)借給他，因?yàn)槲倚睦镆恢备兄x他曾經(jīng)對(duì)我的幫助。
感謝我同桌篇十六
時(shí)光，在記憶的塵埃里開(kāi)出花朵，照亮了淹沒(méi)在回憶里的歲月，那段最美好的時(shí)光?，F(xiàn)在不禁嘆息“我丟了那份思念”
初中的生活是這樣的匆忙，卻因你是那么的快樂(lè)。
記得那是一次午休，某男生想放松一下繃緊的神經(jīng)，使輕松，逗逗女同學(xué):“豬你累吧?”邊說(shuō)還一邊做著鬼臉兒?！澳悴攀秦i，來(lái)來(lái)來(lái)給你鏡子自己瞧瞧，你就像豬八戒照鏡子，里外不是人?！笨吹某鰜?lái)，女同學(xué)是在佯裝生氣，柳眉倒豎，兩眼鼓鼓的。“哪里哪里，你看哥多帥呀!”記得你就是那么的自戀，還順勢(shì)擺出一個(gè)自認(rèn)為很帥的姿勢(shì)?！鞍ィ滥阋蔡詰倭??！蔽以谂赃叄皇治嬷槺硎緹o(wú)奈。如果課間能多上演這樣的喜劇，那該多好啊!可畢竟那時(shí)我們“要?jiǎng)?wù)纏身”迎接全縣質(zhì)量抽測(cè)，你總是那么漫不在乎。
轉(zhuǎn)眼間，那段時(shí)光早已被風(fēng)吹去，你留下的只有無(wú)盡的思念，心中的不舍早已泛濫。記得當(dāng)時(shí)聽(tīng)到你轉(zhuǎn)走的消息時(shí)，我當(dāng)場(chǎng)就震驚了呆呆的坐在座位上。那天的天很藍(lán)，風(fēng)很暖，不像我們初見(jiàn)時(shí)的那樣，那天我坐了很久，淚水順著臉頰滑下。其實(shí)你走后我應(yīng)該感到高興才是，你的作文和我總不相上下，沒(méi)有了你這個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手，我才能成為最強(qiáng)者。但我的心是空的'，好像一片突如其來(lái)的黑暗包裹著我。
生活總是會(huì)有驚喜。不久，就接到了你的電子郵件你在郵件里問(wèn)我，在你離開(kāi)后我有沒(méi)有仰天大笑。你盯著我，雖然你離我遠(yuǎn)去，但我不可以不繼續(xù)努力，變得驕傲起來(lái)，讓我記住你永遠(yuǎn)是我的對(duì)手。
我給你回郵件，埋怨你的羅嗦，其實(shí)我的心中對(duì)你只有感謝，你的那句叮囑一直銘記于心，鞭策著我，使我前進(jìn)的方向，從未動(dòng)搖過(guò)。
謝了同桌，我莞爾一笑。其實(shí)你從未離開(kāi)，使我丟了那份思念!此時(shí)不禁吟起一句詩(shī)“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟!”