感悟是我們?cè)诿鎸?duì)挫折和困難時(shí)獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)和智慧。要做到深入感悟，我們需要培養(yǎng)一種持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的心態(tài)。以下是小編為大家收集的感悟范文，希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
感悟江南的冷初中篇一
四月，春色已盎然，一只小船，凌晨，用一片木槳，劃開了晨霧，劃破了江南晨的寧?kù)o。
走在江南水鄉(xiāng)的薄霧中，已約是早晨五、六點(diǎn)。太陽(yáng)，從屋頂上升起。晨曦刺破晨霧，掀開江南的面紗，露出那略帶羞澀，卻已近蒼老的臉龐。青磚白瓦中傳出了幾聲雞鳴狗叫，刺破了早晨的寧?kù)o……接著，便是洗衣棒、漱口、洗臉，或是打個(gè)招呼，拉個(gè)家常的聲音……有些雜亂，卻覺(jué)得，如此，和諧、美妙。
背著包，行走于江南。
這，突然就，下起了雨。
雨水似乎澆滅了聲音的火焰，只聽見，劃槳、關(guān)門的聲音，縈繞耳際。
一個(gè)人，行走于雨水中的江南。
地面，很快就被澆濕了，運(yùn)動(dòng)鞋走在這浸濕的石板路上，“吧唧”，寧?kù)o得很好聽。
雨水，落在了水中，泛起一個(gè)個(gè)漣漪。接著，波紋慢慢散開，迎接下一滴雨水來(lái)臨。水鄉(xiāng)里的水，不是為自己靜靜流淌，與其他水一樣，它也流入大海中吧！
終究，不管多么美麗，多寧?kù)o，逃不過(guò)“百川歸入海”的命運(yùn)。
江南的水，并不傷心，它，愿意。
一個(gè)人，行走于水為靈魂的江南。
輕輕，踏上了同樣是青石板鋪成的小石橋中。
雖說(shuō)，小石橋，卻異常堅(jiān)韌。所有人，都知道，趙州橋。屹立了很多年，那用青石板筑城的身體中，有一條堅(jiān)毅的靈魂。
這是，很多人也沒(méi)有的靈魂。還有很多無(wú)名的小橋，不為人知，卻一樣，靈魂堅(jiān)韌。橋，是人筑的，靈魂也應(yīng)是人給的。人類，將堅(jiān)忍不拔賦予石橋，自己卻慢慢喪去了這段靈魂。那些，用金錢，欲望筑成的靈魂，終有一天，將會(huì)如“柏林墻”一樣被推倒。
推倒了，就再也起不來(lái)了。
一個(gè)人，行走于堅(jiān)韌的江南。太陽(yáng)，又出來(lái)了，一張笑臉掛在蔚藍(lán)的天空中。陽(yáng)光，灑在被雨水洗滌得一塵不染的水鄉(xiāng)。彩虹，掛天邊。彩虹，非永恒，卻永駐在了人的心里。因?yàn)椋利?。江南，亦如此。只不過(guò)是永恒的，卻，也是脆弱的。
一個(gè)人，行走于永恒亦脆弱的江南。
又是新的早晨……。
木舟小心翼翼，似乎害怕吵醒了一只蝦，一朵蓮花。下了船，走在荷塘邊的走廊上，寧?kù)o悠長(zhǎng)，紅磚琉璃瓦。荷花微閉，似有“小荷才露尖尖角”之羞澀。荷葉尚未鋪滿池塘，卻讓人仿佛已感覺(jué)到盛夏時(shí)節(jié)的“接天蓮葉無(wú)窮碧”之壯美。
太陽(yáng)，又沉于小小的屋頂。
勞累了一天的人們，有的鉆入酒館，有的回到了家里，圍著茶幾，聊聊天，看看電視……亦無(wú)比安逸。小船，慢悠悠的劃過(guò)石橋，劃過(guò)遮天大樹，回到碼頭。小木舟，幾十條，密密地縮在橋洞里，沉寂了。
江南，入夜，一片平靜，一絲寧?kù)o，一點(diǎn)幽靜……。
感悟江南的冷初中篇二
太愛我的江南，太愛那水鄉(xiāng)之國(guó)。
江南--生我養(yǎng)我的地方，她的美無(wú)法用語(yǔ)言敘述，無(wú)法用文字表達(dá)，只知道......
六月，江南也進(jìn)入了夏季。此時(shí)，還有什么比"魚戲蓮葉間"更美的景色呢？放眼望去，池塘中波光粼粼，微波泛泛，婀娜多姿的荷花含苞似綻。詩(shī)情畫意，令人心馳神往。在荷葉的襯托下更顯美韻。碧綠的池水清澈見底，透過(guò)粉色花瓣的間隙，還可看見各色的鯉魚暢游其間，嬉戲追逐，不甚歡快！當(dāng)紫色的蓮蓬代替了蓮花時(shí)，你又會(huì)不禁地吟起詩(shī)"采蓮南塘秋......"說(shuō)到江南的夏日，自然是少不了漁火、漁船、漁歌的。什么是"江楓漁火對(duì)愁眠"江南的現(xiàn)實(shí)漁民生活不就是其形象的詮釋嗎？夕陽(yáng)剛剛接觸到地平線，你聽，漁歌就浩浩蕩蕩的響起來(lái)了，接著便是槳聲。你看，三三兩兩的漁船上陸續(xù)漁網(wǎng)。網(wǎng)在河中散開了，漁翁期待的心情也升起來(lái)了。
秋季，月便是江南的一大美景。凄清、高潔的月光總是寫滿了相思，也許是"紅豆生南國(guó)"的緣故吧。忽然想到了李白的《靜夜思》，這首家喻戶曉的詩(shī)篇，寫的不就是江南的這輪明月嗎？當(dāng)夜幕降臨，月色映在水中，你又會(huì)想起他的《月下獨(dú)酌》"舉杯邀明月......"也是因?yàn)榻系乃@兒的月色才會(huì)別具特色，深受詩(shī)人們的喜愛。
江南原本就是質(zhì)樸的，而到了冬天，這兒更是連一點(diǎn)點(diǎn)的素華都褪盡了。江南更是少見雪，冬日總是一片生機(jī)勃勃，翠意盎然的景象。"爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇"可見，江南的冬季甚是短暫。當(dāng)別地還是銀裝素裹之時(shí)，江南的植物已抽出了新芽，冒出了花苞。"小橋流水聲"已走遍了江南的每一個(gè)角落。外地游客也許還會(huì)問(wèn)這樣一句話："現(xiàn)在是冬天嗎？"當(dāng)然是，只不過(guò)性質(zhì)上是，表面上不是而已。
哦，我的江南！
感悟江南的冷初中篇三
江南，如詩(shī)、如畫，如魂?duì)康那笆馈Ｋ旗F、似煙，似夢(mèng)縈的今生。
生在北大荒的我，在唐詩(shī)宋詞的余韻中無(wú)數(shù)次的向往過(guò)江南的綺麗多姿……對(duì)著一首首膾炙人口的古詩(shī)詞，望著北方的莽莽河山，我無(wú)從想象纖麗秀美、清韻流轉(zhuǎn)的江南風(fēng)光。那古詩(shī)詞中認(rèn)識(shí)的江南，就此化做我魂夢(mèng)中的前生，遙遠(yuǎn)的生活在微淼的煙波之中。
直到來(lái)到江南，我發(fā)現(xiàn)我終于走進(jìn)了令我陶醉過(guò)千萬(wàn)次的唐詩(shī)宋詞的意境?？吹侥墙犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅的盛夏;看到上下天光一碧萬(wàn)傾的湖光春色;看到高大濃密的法國(guó)梧桐那鮮秾艷麗的秋景;還有踏雪尋梅時(shí)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)的冬趣。
詩(shī)的江南，行，也是詩(shī)——“千里鶯啼綠映紅，水村山廓酒旗風(fēng)，南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中?！?BR> 臥，也是詩(shī)——“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢，天街夜色涼如水，臥看牽牛織女星?！?BR> 江南本就是一卷長(zhǎng)詩(shī)，使我前世今生永遠(yuǎn)的吟哦。漫步于江南，我只想成為這卷長(zhǎng)詩(shī)的一個(gè)標(biāo)點(diǎn)。
感悟江南的冷初中篇四
小時(shí)候，隨媽媽去江南舅媽家小住了兩月，那里水多，橋多，船也多。水兩畔是一排排灰色的小樓，屋檐滴水，那水滴“吧嗒”地打在光滑的青石板上，猶如打在古代編鐘上。也就是這“吧嗒”一聲，江南便印在我的心田上了。
舅媽家的老房子是兩層的，樓梯仄仄，走上去嘎吱嘎吱地響，那時(shí)的我總以為樓梯要散了，于是纏著舅媽，她只是一笑，哄著我： “這樣踏上去，樓梯是會(huì)和你說(shuō)話的，新的，不好?！睘榱俗C實(shí)舅媽的話，我每天上上下下地踏梯子，卻一次也沒(méi)有聽到過(guò)它說(shuō)話。
舅媽是江南人，和江南的水一樣，清麗委婉。每次在舅媽的懷里撒嬌，都會(huì)覺(jué)得世界上最溫柔的地方也莫過(guò)于舅媽的懷抱?！昂扇~羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。”此話不假，江南的女孩子是水月的靈氣所化。任憑你梳上兩條小辮子，水裙旗袍，絲質(zhì)馬褲，也裝不出江南少女獨(dú)有靈氣。她們攜手走在街頭，輕啟朱唇，說(shuō)幾句軟軟的吳語(yǔ)。那清亮的眸子，如水鉆般閃閃發(fā)亮……我時(shí)常坐在船中，看采蓮的歸航，那些女孩子與滿船的新葉在一起，真是分不清哪里是蓮，哪里是姑娘。
落雨的日子，舅媽是不讓我出去的。但是，我卻總能找到樂(lè)子。我愛極了江南的雨， 尤其是那雨打在石板上的聲音。順窗往外望， 總是有幾只船悠悠過(guò)去，雨中飄來(lái)江南的民謠：“落雨嘍，落雨嘍……?！贝信犹匠鲱^： “儂好！”另一只船上的女子應(yīng)了聲：“伊好！”我趴在窗前看著她們，小聲地學(xué)說(shuō)吳語(yǔ)，卻總是不像。她們的聲音清清涼涼的，像雨水帶來(lái)的濕氣一樣。江南的雨天，總是充滿情趣的。
記憶的河流沖刷著我的腦海，江南的輕煙籠罩著心中最柔軟的位置。古香古色的亭臺(tái)樓閣，碧波蕩漾的江水，淡藍(lán)色的天幕，江中扁舟悠然而去……每當(dāng)回想，總是像翻開一本古舊的詩(shī)集，因?yàn)槟抢镉浵铝藘簳r(shí)的夢(mèng)。
江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火， 春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？
感悟江南的冷初中篇五
時(shí)間如一陣陣風(fēng)，拂去記憶的塵埃，留下些散金碎玉，帶著花香，帶著些水汽。
四月江南，小舟輕棹，陽(yáng)光灑盡溫柔與美好。我坐在一只烏篷船里，船夫慢慢地?fù)u著櫓。搖著搖著，空氣變得嘈雜了，春風(fēng)變得浮躁了。我探出腦袋，兩岸已經(jīng)游人如織，喧鬧中夾雜著孩童的叫聲，尖細(xì)而犀利，劃破了江南的溫婉美好，把如畫的春色扯得支離破碎，喧嚷聒噪。
我無(wú)心游覽。下了船，想找一家小店坐坐。我踢著腳下的小石子，在刺眼的陽(yáng)光下瞇起眼，昏昏的：這就是江南么？這真是江南么？順著人流緩慢移動(dòng)，蒸騰的人流裹挾著我，擠壓著我，讓人心浮氣躁。忽然被撞了一下，只見幾個(gè)游人向前涌去，高嚷著：“來(lái)不及了！來(lái)不及了！快，快點(diǎn)！”我一陣恍惚。哎——我的江南??！
人漸稀疏，幾間展覽館分散了人流，我無(wú)聊地向四周張望著。忽然，一個(gè)特別的身影出現(xiàn)了。小巷里，走來(lái)一位老奶奶。踩著碎步，款款前行。黛色的油紙傘原始古樸，碎花白底襯衫柔軟服帖，深藍(lán)的長(zhǎng)裙絲綢般細(xì)膩，迎著光滑的風(fēng)，顯出海浪般的波紋。手腕上翠瑩瑩的玉鐲，被風(fēng)撩動(dòng)得清脆。腳下一雙煙青色布鞋，優(yōu)雅地走在石板路上。一頭純白、微卷的短發(fā)，干凈整齊。白皙的臉龐顯出溫婉的氣質(zhì)。她走到不遠(yuǎn)的一家糕點(diǎn)店，買了兩盒糕點(diǎn)，又提著細(xì)繩走回來(lái)。
她的身邊熙來(lái)攘往，人潮洶涌。可是卻又仿佛只有她自己，與這四月江南的清風(fēng)，天邊的微云，溪流上的小舟，還有這青磚黛瓦、青石板路、狹窄里巷，同氣相流，同聲相應(yīng)，渾然一體。我想，她就是戴望舒的《雨巷》里彳亍獨(dú)行的結(jié)著丁香般愁怨的姑娘吧，她也經(jīng)歷過(guò)江南的凄風(fēng)苦雨飄搖動(dòng)蕩吧。歲月漫漫，她卻保持著這一份難得的平和優(yōu)雅，能撫平人心頭的躁動(dòng)。
她白發(fā)飄起，裙裾搖曳，安靜地走遠(yuǎn)。
感悟江南的冷初中篇六
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的詩(shī)意江南初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南?！?BR> 江南，是美麗的詞章，詩(shī)意的畫卷，而平江路便是這詩(shī)畫中的絕品！
一直很向往能去平江路走走，但沒(méi)有機(jī)會(huì)。一次偶然的的機(jī)會(huì)，不知不覺(jué)就走到了平江路。
平江路是一幅朦朧的水墨畫。小橋流水、粉墻黛瓦，房屋的體量、街道的寬度和河道，比例恰當(dāng)，顯示出疏朗淡雅的風(fēng)格。平江路和同里的明清街很相似，一條崎嶇的小路，雖然路很窄，但很長(zhǎng)。一邊是一條河，河里有搖船的船夫和乘船觀光的游客。另一邊是一幢幢古老的房屋，別具年代感。但平江路更有特色。
初來(lái)平江路，就覺(jué)得耳目一新，這里有很多各式各樣的店，這些店的名字都很特別，別具一番韻味。比如一朵一果，炎色藝鋪，紅格子慢生活館等。這些店名都會(huì)給游客無(wú)限的遐想空間。轉(zhuǎn)角處有一家賣書，賣奶茶，賣特色的一家店，叫作貓的天空之城。游客們紛紛拍照留念。坐在這家與眾不同的特色店里，愜意地喝著奶茶，望著窗外來(lái)來(lái)往往的游客，再拿起一張手工明信片，寫下對(duì)未來(lái)的期望，寄在這里。我想，多年以后再回來(lái)看自己寫的明信片，肯定會(huì)笑自己現(xiàn)在的無(wú)知吧。我喜歡這個(gè)轉(zhuǎn)角，喜歡這種味道，喜歡這個(gè)閣樓，一切都是那樣得詩(shī)情畫意。
平江路上也有蘇州的特色小吃，青團(tuán)子，水晶小籠包，豆腐花，還有各種糕點(diǎn)等。走在路上，幾乎每個(gè)人手里都會(huì)拿著一盒小吃，這些小吃給游客無(wú)限味覺(jué)上的享受。
平江路上的建筑也應(yīng)該算是一種魅力吧。這些古老的建筑也別具一番韻味，這些建筑不僅擁有傳統(tǒng)的粉墻黛瓦和書法字體的.門匾，內(nèi)部結(jié)構(gòu)更是完全復(fù)古，好像就置身于古代一樣。這些建筑上的雕花很精巧。
平江路如茶，像一杯淡淡的龍井茶，柔柔的、細(xì)細(xì)的、淡淡的、靜靜的，愈泡愈濃，回味無(wú)窮。深藏不露卻別具韻味的平江路讓人們的思緒從紛繁瑣碎的世事糾纏里脫身而去，感受到一種心神安逸、怡然自得的美，于是一顆苦于世俗的心便塵埃落定了。
“風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南?！痹?shī)意江南，詩(shī)意平江路。
感悟江南的冷初中篇七
現(xiàn)在沒(méi)到上午第一節(jié)課下課我們都要做室內(nèi)操。前天，鄧?yán)蠋煕](méi)有教我們做操，而是讓我們跳騎馬舞，這個(gè)突然的“指令”，讓我們有些驚訝，我們驚訝的是鄧?yán)蠋熅尤灰仓莉T馬舞！鄧?yán)蠋熎綍r(shí)是不關(guān)心這些東西的，沒(méi)想到他居然知道騎馬舞！可見江南style有多火！教室里響起了江南style的音樂(lè)，我真的感覺(jué)不可思議——一向活潑好動(dòng)的同學(xué)居然沒(méi)動(dòng)，是不是不好意思呀？我跟著音樂(lè)漸漸扭了起來(lái)，但幅度不太大，要矜持，保持淑女形象。鄧?yán)蠋熃辛藘晌粫?huì)跳的同學(xué)領(lǐng)舞，兩位同學(xué)剛開始很拘束，在同學(xué)們的一再催促下，他們才開始跳了起來(lái)?！肮?....”全班大笑起來(lái)，因?yàn)樗麄兊膭?dòng)作實(shí)在是太滑稽了！
突然，有同學(xué)提議：“讓石老師教我們跳！”其他同學(xué)也跟著附和“對(duì)！石老師來(lái)！”因?yàn)樵缭谝郧?，我們就已?jīng)見過(guò)了石老師的“風(fēng)采”?！班?...”鄧?yán)蠋熀孟裨诳紤]是否讓石老師教我們。
那天晚上，我們接到了一個(gè)特殊的作業(yè)，學(xué)跳江南style的.騎馬舞。大家的干勁十足，為學(xué)好騎馬舞準(zhǔn)備著。就連我這個(gè)對(duì)舞蹈一竅不通的舞癡也充滿了干勁！下課時(shí)，我時(shí)不時(shí)看見有人在練習(xí)騎馬舞，看來(lái)大家都下定了決心。
我說(shuō)我們班可以把江南style翻版的原因是：我們有堅(jiān)持不懈、認(rèn)真努力的決心！
大家就等著看我們班的《江南style》上演把。
感悟江南的冷初中篇八
五一節(jié)到了，我與爸爸老媽一起到浙江去了，五一的晚上我們?cè)谕馄偶宜艘粋€(gè)晚上，不知不覺(jué)一個(gè)夜深人靜的夜晚就這樣過(guò)去了。
早晨，舅舅開著面包車，爸爸開著小轎車，而且車上都坐滿了人，我們就一起來(lái)到了分水。
中午，我小奶奶的房間里看電視，緊接著，我看了一會(huì)就要開飯了。時(shí)間正在不停的流逝著，一個(gè)中午也就不知不覺(jué)的過(guò)去了。爸爸說(shuō)：“一會(huì)兒我們要不要到千島湖去玩玩?”“好!好!好!必須去，必須去，我都好久沒(méi)出去玩了?！蔽遗d高采烈的說(shuō)道。
半晌，我們就一起來(lái)到了千島湖，分水離千島湖大概只有五六十公里遠(yuǎn)吧，不過(guò)開小車子一會(huì)就到了。
我們就來(lái)到了千島湖，在那里最長(zhǎng)的一個(gè)大橋上停了下來(lái)，大概有一千多米長(zhǎng)吧，然后爸爸就慢慢的給我們介紹，想導(dǎo)游一樣，我也在聚精會(huì)神的聽著爸爸講的每一言每一語(yǔ)，千島湖共有1088個(gè)島，而且島上還有小屋，每間小屋都有人住在里面，我聽爸爸說(shuō)，曾經(jīng)，有一個(gè)人為了買一個(gè)島花了兩千多萬(wàn)塊錢才買了下來(lái)，這兩千多萬(wàn)你知道著含義有多深嗎?正是因?yàn)樗?088個(gè)島所以才叫“千島湖”。
不管千島湖好不好看，你們都得要來(lái)這喲，這里的還以還有很多，很多……。
感悟江南的冷初中篇九
“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南？”這首詩(shī)描寫了美麗的江南，更激發(fā)出了我對(duì)江南的向往。
我覺(jué)得，江南是一個(gè)朦朧而又清晰的富有古典美的城市。江南有著美麗的景色，湛藍(lán)湛藍(lán)的湖水，碧綠碧綠的荷葉，粉紅粉紅的荷花，還有那片藍(lán)得不像話的天空。湖水與天空相映，不知是湖水倒映在天空中，還是天空投影在湖水里。上帝將一汪清水潑于天空，洗凈了人世間所有的渾濁骯臟，留下一片舒心湛藍(lán)。白云如銀似雪，煙塵一樣飄浮在天空。湖水如鏡，波光粼粼，沒(méi)有一絲漣漪。清，清澈見底，好像是翡翠，又像眼睛，傳達(dá)著無(wú)言的訴說(shuō)。墨綠色的荷葉仿佛是玉帝故意點(diǎn)綴的一幅水墨畫，青翠欲滴。荷葉上星星點(diǎn)點(diǎn)的露珠，晶瑩剔透，鉆石一般在荷葉上翻滾跳動(dòng)。在陽(yáng)光照耀下閃爍著星星般璀璨的光。荷花香氣撲鼻，伊人的芬芳沁人心脾，好似面容如春的江南女子的回眸一笑，恬靜優(yōu)美、委婉動(dòng)人。好看的花瓣像被扎染過(guò)一般，粉紅的花瓣如娟、似玉、像霞，充滿詩(shī)情畫意。荷花亭亭玉立，仿佛是羞澀的少女微微垂下頭來(lái)，看見湖中自己的倒影，微微一笑?！敖峡刹缮?，蓮葉何田田?！苯弦灿猩徎?，當(dāng)我第一眼見到蓮花時(shí)，便被它震撼了：小小的花瓣層層疊疊慢慢綻放開來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下，周圍竟然籠罩著一層圣潔的光芒，柔和祥美。瓜子型的花瓣嬌好如玉，冰涼的觸感光潔順滑。奶黃的'花芯安靜地躺在眾花瓣包裹中央，有一種佳麗三千只為襯美人獨(dú)一的感覺(jué)。
而我并未去過(guò)江南，只在書籍上了解過(guò)，我認(rèn)為江南不像荷花那么清新脫俗，不像百合那么高貴優(yōu)雅，不像玫瑰那么絢麗多彩，也不像茉莉那么芳香四溢。我覺(jué)得江南像蘭花，純白干凈，簡(jiǎn)單明了，沒(méi)有多余的顏色，沒(méi)有多余的氣質(zhì)，也沒(méi)有多余的香氣。
江南只是一個(gè)擁有醉人景色，清新荷花和迷人陽(yáng)光的地方，一個(gè)古色古香的地方，有許多讓我迷戀的故事都發(fā)生在那里。
長(zhǎng)大之后，總有一天，我一定會(huì)來(lái)到江南，來(lái)那里領(lǐng)略那里的風(fēng)土人情，看一看江南是不是那個(gè)我想象中的地方。
感悟江南的冷初中篇十
跨過(guò)小學(xué)的門檻，邁進(jìn)初中的大門，展現(xiàn)在我眼前的是一中素雅的樓和許多陌生的面孔，我卻也分明感受到了一種新的氣氛：畢竟小學(xué)六年的生活過(guò)去了，我已經(jīng)成為了一名中學(xué)生！
回首小學(xué)生活，所有的喜怒哀樂(lè)都已是過(guò)去，現(xiàn)在，經(jīng)歷了畢業(yè)考試的我，內(nèi)心充滿了對(duì)未來(lái)的憧憬和渴望，憧憬生活，渴望未來(lái)。俗話說(shuō)的好：“萬(wàn)事開頭難。”可是，萬(wàn)事貴，難道不是貴在開頭嗎？我又開始在新的起點(diǎn)上，做著非常充分的準(zhǔn)備。
才上了一周的課，我就大嘆中學(xué)和小學(xué)的不同，小學(xué)連英語(yǔ)作業(yè)都沒(méi)有，可是初中不光是語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)這三門課的作業(yè)，歷史，地理等課的作業(yè)也都有，這讓我感到很不適應(yīng)，一陣緊張，因?yàn)樵谶@里，會(huì)有一場(chǎng)很大很激烈的挑戰(zhàn)，這種新穎的感覺(jué)，是我前所未有的。
既然說(shuō)到了初中，就會(huì)想到機(jī)遇和挑戰(zhàn)，說(shuō)到機(jī)遇和挑戰(zhàn)，就不能不提到中考。初中我不能再像原來(lái)一樣貪玩了，要一門心思的學(xué)習(xí)，也不能像小學(xué)那樣寫作業(yè)寫的太慢，上了初中，我要把在小學(xué)那些不好的習(xí)慣改掉，努力向自己所希望的方向前進(jìn)。上了初中，學(xué)習(xí)氣氛更濃了，離中考也更近了一步，雖說(shuō)不是決定人生命運(yùn)的時(shí)候，但也是人生中的一個(gè)非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這是一場(chǎng)不同于以往的檢驗(yàn)。我想，既然上了初中，就應(yīng)當(dāng)想著去征服它，迎接中考，備戰(zhàn)高考。
一中的生活，便是我的新起點(diǎn)，這個(gè)起點(diǎn)不僅包含著機(jī)遇和挑戰(zhàn)，還包含著失敗的痛楚和成功的喜悅。所以，我要努力去搏，去拼，去爭(zhēng)取。
初一:沒(méi)有玫瑰的花店。
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感悟江南的冷初中篇十一
第一段：江南的田園風(fēng)光（引出主題）。
江南，一個(gè)被譽(yù)為中國(guó)最美麗的地方之一，因其獨(dú)特的田園風(fēng)光而聞名于世。每年春天，當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇，花開滿園的時(shí)候，我總是深深地沉浸于江南的美景之中。在這片土地上，我不僅見到了大自然的美，還感受到了一種返璞歸真的生活態(tài)度。
第二段：與自然相融的樂(lè)趣（探討田園生活的態(tài)度）。
在江南的鄉(xiāng)村，田園生活是人們的日常。每天早晨，當(dāng)陽(yáng)光灑在大地上，我會(huì)去泛舟在湖上，感受著那寧?kù)o的氛圍，聽著百鳥歡鳴的聲音。偶爾，我會(huì)和村民一起去田間地頭采摘蔬菜瓜果，那種親近大自然的感覺(jué)讓我如癡如醉。當(dāng)夕陽(yáng)西下，倚著江岸，品味著村民采摘的新鮮食材，我仿佛找到了回歸自然的真正快樂(lè)。田園生活讓我明白，繁忙與壓力固然是現(xiàn)代社會(huì)的一部分，但是放下束縛于自然中，不妨讓自己恢復(fù)原始簡(jiǎn)單的生活，也能感受到更多的幸福與滿足。
第三段：江南古鎮(zhèn)的魅力（探討江南古鎮(zhèn)的古樸魅力）。
除了鄉(xiāng)村，江南的古鎮(zhèn)也是田園風(fēng)情的代表。走進(jìn)江南古鎮(zhèn)，仿佛進(jìn)入了一個(gè)被時(shí)間遺忘的世界。小巷弄堂，青石板路，古老的建筑，這一切都讓我感到寧?kù)o和平靜。在古鎮(zhèn)里散步，我可以看到老人家平時(shí)所做的傳統(tǒng)手工藝品，感受到傳統(tǒng)文化的魅力。與古鎮(zhèn)的居民交流，我聽到了他們對(duì)生活的悉心呵護(hù)和珍惜，這種態(tài)度也深深地影響了我。江南古鎮(zhèn)散發(fā)出的古樸魅力告訴我，即使生活在繁華的城市，我們也可以用一種慢下來(lái)的姿態(tài)去體味生活的美好，感悟歲月的意義。
第四段：江南文人雅士的境遇（探討江南文化的獨(dú)特性）。
江南自古以來(lái)就孕育了許多文人雅士，他們以豐富的文化底蘊(yùn)和獨(dú)特的人文氣息而著名。在江南的園林夜賞，我看到了許多傳統(tǒng)的藝術(shù)表演，如雜技、古典舞蹈等，這些表演充滿了江南文化的獨(dú)特魅力。與這些文人雅士的交流中，我領(lǐng)略到了他們心靈的寧?kù)o和對(duì)生活的熱愛。江南文人雅士們追求的是一種內(nèi)心的美好，他們以自己的方式去追求藝術(shù)和文化，給予我對(duì)生活的啟示——無(wú)論身處何地，只要我們內(nèi)心保持寧?kù)o，用真心對(duì)待生活和他人，就能夠感受到生活中的點(diǎn)滴幸福。
第五段：告別江南的時(shí)刻（總結(jié)主題）。
當(dāng)我要離開江南的時(shí)候，我覺(jué)得一種莫名的不舍。這里的美景、田園生活以及江南文化對(duì)我來(lái)說(shuō)都是如此珍貴。我會(huì)永遠(yuǎn)懷念這里的一切，那份寧?kù)o、純粹與滿足的感覺(jué)將永遠(yuǎn)存在于我內(nèi)心深處。走出江南，回到現(xiàn)實(shí)的生活中，我依然會(huì)將田園江南的感悟融入到我的日常，讓寧?kù)o和美好成為我生活的一部分。
總結(jié)：江南的田園風(fēng)光是一種美麗，一種態(tài)度。田園生活的寧?kù)o、古鎮(zhèn)的古樸魅力以及江南文人雅士的境遇，都給了我很深的感悟。它們告訴我，生活并不完全取決于物質(zhì)的豐富，更重要的是我們對(duì)生活的態(tài)度。無(wú)論身處何地，只要內(nèi)心保持寧?kù)o和平靜，我們都能夠感受到生活中的點(diǎn)滴幸福。
感悟江南的冷初中篇十二
小時(shí)候，隨媽媽去江南舅媽家小住了兩月，那里水多，橋多，船也多。水兩畔是一排排灰色的小樓，屋檐滴水，那水滴“吧嗒”地打在光滑的青石板上，猶如打在古代編鐘上。也就是這“吧嗒”一聲，江南便印在我的心田上了。
舅媽家的老房子是兩層的，樓梯仄仄，走上去嘎吱嘎吱地響，那時(shí)的我總以為樓梯要散了，于是纏著舅媽，她只是一笑，哄著我：“這樣踏上去，樓梯是會(huì)和你說(shuō)話的，新的，不好。”為了證實(shí)舅媽的話，我每天上上下下地踏梯子，卻一次也沒(méi)有聽到過(guò)它說(shuō)話。
舅媽是江南人，和江南的水一樣，清麗委婉。每次在舅媽的懷里撒嬌，都會(huì)覺(jué)得世界上最溫柔的地方也莫過(guò)于舅媽的懷抱?！昂扇~羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。”此話不假，江南的女孩子是水月的靈氣所化。任憑你梳上兩條小辮子，水裙旗袍，絲質(zhì)馬褲，也裝不出江南少女獨(dú)有靈氣。她們攜手走在街頭，輕啟朱唇，說(shuō)幾句軟軟的吳語(yǔ)。那清亮的眸子，如水鉆般閃閃發(fā)亮……我時(shí)常坐在船中，看采蓮的歸航，那些女孩子與滿船的新葉在一起，真是分不清哪里是蓮，哪里是姑娘。
落雨的日子，舅媽是不讓我出去的。但是，我卻總能找到樂(lè)子。我愛極了江南的雨，尤其是那雨打在石板上的聲音。順窗往外望，總是有幾只船悠悠過(guò)去，雨中飄來(lái)江南的民謠：“落雨嘍，落雨嘍……?！贝信犹匠鲱^：“儂好！”另一只船上的女子應(yīng)了聲：“伊好！”我趴在窗前看著她們，小聲地學(xué)說(shuō)吳語(yǔ)，卻總是不像。她們的聲音清清涼涼的，像雨水帶來(lái)的濕氣一樣。江南的雨天，總是充滿情趣的。
記憶的河流沖刷著我的腦海，江南的輕煙籠罩著心中最柔軟的位置。古香古色的亭臺(tái)樓閣，碧波蕩漾的江水，淡藍(lán)色的天幕，江中扁舟悠然而去……每當(dāng)回想，總是像翻開一本古舊的詩(shī)集，因?yàn)槟抢镉浵铝藘簳r(shí)的夢(mèng)。
江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？
感悟江南的冷初中篇十三
江南的春天雖然沒(méi)有夏天的絢麗，沒(méi)有秋天的燦爛，也沒(méi)有冬天的夢(mèng)幻，可是江南的春天別具韻味給人一種清新舒暢的感覺(jué)。以下是本站小編為大家整理的江南游記。
作文。
初中，歡迎大家參考閱讀。
江南，如詩(shī)、如畫，如魂?duì)康那笆?。似霧、似煙，似夢(mèng)縈的今生。
生在北大荒的我，在。
唐詩(shī)。
宋詞的余韻中無(wú)數(shù)次的向往過(guò)江南的綺麗多姿……對(duì)著一首首膾炙人口的古。
詩(shī)詞。
望著北方的莽莽河山我無(wú)從想象纖麗秀美、清韻流轉(zhuǎn)的江南風(fēng)光。那古詩(shī)詞中認(rèn)識(shí)的江南就此化做我魂夢(mèng)中的前生遙遠(yuǎn)的生活在微淼的煙波之中。
直到來(lái)到江南，我發(fā)現(xiàn)我終于走進(jìn)了令我陶醉過(guò)千萬(wàn)次的唐詩(shī)宋詞的意境。看到那接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅的盛夏;看到上下天光一碧萬(wàn)傾的湖光春色;看到高大濃密的法國(guó)梧桐那鮮秾艷麗的秋景;還有踏雪尋梅時(shí)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)的冬趣。
詩(shī)的江南，行，也是詩(shī)——“千里鶯啼綠映紅，水村山廓酒旗風(fēng)，南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中?！?BR> 臥，也是詩(shī)——“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢，天街夜色涼如水，臥看牽牛織女星。”
江南本就是一卷長(zhǎng)詩(shī)，使我前世今生永遠(yuǎn)的吟哦。漫步于江南，我只想成為這卷長(zhǎng)詩(shī)的一個(gè)標(biāo)點(diǎn)。
詩(shī)人說(shuō)我打江南走過(guò)。開在季節(jié)里的容顏如蓮花開落。---題記。
秦桑低綠枝，燕草碧如絲，載一船春色，鋪百里湖光，輯一葉輕舟，聞三秋桂子，賞十里荷花，夢(mèng)江南水鄉(xiāng)。
杏花，春雨，江南。
江南，是“天街小雨潤(rùn)如酥，草色要看近卻無(wú)”的江南。江南，是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的江南。江南，是“采蓮南塘秋，蓮花過(guò)人頭”的江南。江南，是“寒沙梅影路，微雪酒香村”的江南。江南，是我漂泊之人夢(mèng)里的水鄉(xiāng)江南。
江南的小橋悠悠，流水潺潺，巷子深深。江南的客棧繁花似錦;江南的酒肆江天月小;江南的才子詩(shī)情滿懷;江南的佳人溫婉柔情;江南的時(shí)光悠閑自在。江南的游子魂?duì)繅?mèng)縈，江南的離人鄉(xiāng)情難卻。有道是童子何知鄉(xiāng)愁苦，離了江南萬(wàn)里之外，朝朝暮暮，晨起夜寐，無(wú)不想起與江南同處的光陰。于紙窗瓦屋前，看庭前花開花落，榮辱不驚;往天上云卷云舒，去留無(wú)意。
江南的路是花青的，橋是深褐的，房是低矮的。江南聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳;江南聽雨深閨里，小窗拂疏影;江南聽雨斷橋下，情人淚離別。江南的雨總是多情，江南的雨是婆娑的舞娘，在長(zhǎng)江以南的的天地里點(diǎn)跳獨(dú)自的溫柔。雨下在茅檐上，下在伴日出日落作息的人們滅沒(méi)錢，落在深深的閨閣里，落在青石板街上，落在離別的人的眼里，落在明月柳梢頭，落在每一個(gè)江南人的骨血里，落在游子的千絲萬(wàn)縷愁緒中。
江南，天氣陰霾，道路泥濘，苔痕蔥翠，雨聲淅瀝。
江南，雨絲風(fēng)縷，春色迷人，秧田返青，菜花水鄉(xiāng)。
江南，茅檐低小，溪上青草，煙草平江，風(fēng)荷微舉。
江南，暮春三月，江南草長(zhǎng)，雜花生樹，群鶯亂飛。
離開江南時(shí)日久遠(yuǎn)，看月光鋪滿的窗臺(tái)，夜色深邃不見家鄉(xiāng)的影子。夢(mèng)里夢(mèng)見醒不來(lái)的風(fēng)景，是我紅磚灰瓦寄居在城隅，雕欄玉砌空留寂寞，尋常巷陌飄到水面的江南。夢(mèng)里，江南，煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕。
春天來(lái)到了我們的身邊，細(xì)雨朦朧宛如一串珠簾掛在你的面前，這讓我不由得想起了江南的小橋流水和那些柳鶯婆娑，好似一幅朦朧的山水畫。
江南的春天雖然沒(méi)有夏天的絢麗;沒(méi)有秋天的燦爛;也沒(méi)有冬天的夢(mèng)幻，可是江南的春天別具韻味給人一種清新舒暢的感覺(jué)。走在那些古道上，天上下著蒙蒙細(xì)雨，可是我不愿打傘，我寧愿與這水氣一起彌散開來(lái)，在這古道中我發(fā)現(xiàn)江南的建筑也是別具一格，灰色的琉璃瓦、雪白的墻壁，房屋都建筑在水中。我一下子被這古色古香的小樓帶入了古代，在清晨姑娘們打開窗對(duì)著鏡子梳理著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，小船在小橋下來(lái)回穿梭，閉上眼細(xì)細(xì)的傳來(lái)婉轉(zhuǎn)而悠揚(yáng)的琴聲，多么愜意啊!我這時(shí)回過(guò)神來(lái)想到江南真是名不虛傳，難怪李白大詩(shī)人也寫出了“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南?”的感嘆。
說(shuō)到江南最著名的還是西湖了，我們漫步在蘇堤上，一棵桃樹一棵柳樹形成了一條彩色絲帶把西湖鑲上了一圈美麗的花邊，這時(shí)我又不由得想到“最愛湖東行不足，綠楊蔭里白沙堤”。放眼望去，朦朦朧朧的水面上有一層白霧若隱若現(xiàn)，給西湖增添了幾分神秘的感覺(jué)，像是江南女子含羞帶臊。坐上江南特有的小船蕩漾在湖面上，仿佛進(jìn)入了一幅山水畫，迎面吹來(lái)的風(fēng)是濕潤(rùn)的，象媽媽的手一樣輕柔的撫摸著我的臉頰。曾有多少詩(shī)人來(lái)到這里被西湖的美所傾倒，如蘇東坡所寫的“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。楊萬(wàn)里的“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。這都是對(duì)西湖美景的真實(shí)寫照。
是的，江南象易碎的玻璃給人以透亮明澈的感覺(jué)，漫步在西湖邊就會(huì)感覺(jué)到一種西湖特有的古色古鄉(xiāng)的韻味，還真是上有天堂下有蘇杭，蘇杭二州真不傀為人間仙境，也不妄那些古今中外的文人墨客在此寫下這些千古名句。今天我也被西湖這種清淡素雅的美所深深震撼。
江南——一座人間仙境，我永遠(yuǎn)也忘不了那些小橋流水人家、那些柳影婆娑、還有那令人陶醉的杭州西湖。
感悟江南的冷初中篇十四
也許正是因?yàn)槿绱宋也诺靡钥匆娊先攵蟮牡谝粓?chǎng)雪。
下雪的前幾日不見太陽(yáng)，只見天上團(tuán)團(tuán)黑云將天日遮蔽得嚴(yán)實(shí)。仿佛天也怕冷，用黑毯緊緊裹住自己的身子。雪來(lái)了，來(lái)得絲毫不怠慢。首先飄落下來(lái)的那些雪絮，洋洋灑灑的如雨絲般。即使是落下了，也是觸地即化。這樣下了好一陣子，仿佛也只是云仙子隨手散落的`碎花給我們來(lái)個(gè)簡(jiǎn)單的開幕。隨即真正的演出才剛開始。（中國(guó)作文網(wǎng)）。
南國(guó)的大雪其實(shí)感覺(jué)不到有多寒冷。它們?cè)诳罩酗h飄揚(yáng)揚(yáng)，從它們落下的第一刻起就仿佛進(jìn)入了夢(mèng)中，飛舞著，盤旋著，歡跳著……承載了我們所有的夢(mèng)想和希望。北風(fēng)呼呼，天愈來(lái)愈暗，雪愈下愈猛。就在此刻，無(wú)數(shù)雪花擠擠挨挨地落下，比剛才下得更大更壯觀了。雪就這樣下著，下著……無(wú)止境，天地間一片安寧，盈滿來(lái)了整個(gè)世間。突然讓人感動(dòng)不已。
江南的雪不多，有時(shí)卻下奇妙得很。先開始下的是雪，不久又變成水滴落下，在空形成一個(gè)極有趣的場(chǎng)景：上半空是雪，下半空則是雨。然而江南的也是下不了多久的，有時(shí)短短幾分鐘，有時(shí)最多三兩天。
美麗的時(shí)刻總是短暫的，太陽(yáng)是個(gè)不識(shí)趣的孩子，在雪下得如此之歡時(shí)戛然而止。仿佛在說(shuō)：好了，預(yù)知下場(chǎng)如何，請(qǐng)看下回演出。漸漸地，雪花落盡，空中唯留幾片飛絮留戀著這雪后晶瑩的世界遲遲不肯落幕……
感悟江南的冷初中篇十五
轉(zhuǎn)瞬間，小學(xué)生活已悄然而逝，我已由一個(gè)小學(xué)生成為了一個(gè)初中生了，懷著忐忑不安的心情，我進(jìn)入了初240班這個(gè)大家庭。近來(lái)的這幾天，我沒(méi)感到同學(xué)之間的溫暖，卻感受到了同學(xué)之間的強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)。在我們這個(gè)也許有些不一般的班集體里，大家大都是好學(xué)的有志之士，學(xué)習(xí)都十分刻苦，努力，大家都互相排擠，互相競(jìng)爭(zhēng)，形成了一個(gè)蓬勃向上的班級(jí)。
不過(guò)，我還是相信只要努力，努力，再努力，就沒(méi)有辦不成的事，現(xiàn)在我已是初中生，初中的旋律是節(jié)奏緊張而又鮮明的，稍不慎就會(huì)落下，一旦落下就很難再追，所以我一定不會(huì)比別人差下東西，我一定會(huì)跟上初中這緊張而充實(shí)的節(jié)奏，成為一名合格的中學(xué)生。
鮮花會(huì)再開，青春不再來(lái)，我會(huì)珍惜我的青春，奮斗我的未來(lái)，我有我的本領(lǐng)，我有我的天才，加上我的努力，就是我的未來(lái)！我要好好學(xué)習(xí)，為我的美好未來(lái)而奮斗！
感悟江南的冷初中篇十六
徽州亦古色古香。集幾千年文化于一身，如一塊檀木，即便是布滿蛛網(wǎng)，或是塵舊，也無(wú)法阻擋他所散發(fā)出的陣陣木香，陣陣文化之墨香。
踏進(jìn)那寬闊的大院，青石斑駁的痕跡給徽州蓋上了古老的印章，點(diǎn)點(diǎn)滴滴落之細(xì)處的木門，木窗上的雕刻，無(wú)不贊其精美。閨閣早已破舊不堪，可昔日的輝煌還時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里，似乎還見到那含羞地笑坐在閣中，正在窗前繡花的窈窕淑女，無(wú)一不讓人向往。走出大院，輕輕踮進(jìn)那青石板鋪成的小路，獨(dú)走幽幽小巷，撫摸那被風(fēng)雨侵蝕了幾百年的殘磚斷瓦，望那青苔放肆地爬上這墻，心中感慨萬(wàn)分，心中無(wú)一不嘆這一份幽幽小韻，淡淡之雅。走出那小巷，越走越遠(yuǎn)?；赝?，一座座黑白磚瓦，一座座馬頭建筑，除了用“美”來(lái)形容，竟也找不出更適合的字來(lái)。漸漸地，夜幕披上了大地，我又看到了那熱鬧的屯溪老街，仿佛見到了幾百年前繁華的夜市之景。
當(dāng)我在各種食物的香味中聞到了一陣淡雅的墨香，我移步尋了去。石硯、毛筆、宣紙、墨，這些一樣一樣地?cái)[放著。墻上掛著許多副對(duì)聯(lián)，字有的剛勁有力，有的龍飛鳳舞，還有的灑脫豪氣，那便是毛筆字的海洋，便是墨的文化。我想：這應(yīng)該是徽文化的精髓吧！當(dāng)然，徽菜也別具特色。我在一條小巷邊找到了一個(gè)賣毛豆腐的老字號(hào)，生的毛豆腐摸上去如蠶絲般細(xì)滑，如棉絮，再嘗上一口，松軟，湯汁都侵入進(jìn)去了，但又不軟如棉花，又有些硬，味道麻而香，實(shí)在是唇齒留香?；罩荩瑳](méi)有人完全了解它。特別是徽州的文化，它的博大精深和源遠(yuǎn)流長(zhǎng)是永遠(yuǎn)讓世人無(wú)法完全領(lǐng)悟。
徽州，這個(gè)神奇而獨(dú)特的地方，值得世人去看一看，看看它秀麗的風(fēng)光，看它精美絕倫的思想與喚起人“靜心”的文化。
感悟江南的冷初中篇十七
跨過(guò)小學(xué)的門檻，邁進(jìn)初中的大門，展現(xiàn)在我眼前的是一中素雅的教學(xué)樓和許多陌生的面孔，我卻也分明感受到了一種新的氣氛：畢竟小學(xué)六年的生活過(guò)去了，我已經(jīng)成為了一名中學(xué)生！
回首小學(xué)生活，所有的喜怒哀樂(lè)都已是過(guò)去，現(xiàn)在，經(jīng)歷了畢業(yè)考試的我，內(nèi)心充滿了對(duì)未來(lái)的憧憬和渴望，憧憬生活，渴望未來(lái)。俗話說(shuō)的好：“萬(wàn)事開頭難。”可是，萬(wàn)事貴，難道不是貴在開頭嗎？我又開始在新的起點(diǎn)上，做著非常充分的準(zhǔn)備。
才上了一周的課，我就大嘆中學(xué)和小學(xué)的不同，小學(xué)連英語(yǔ)作業(yè)都沒(méi)有，可是初中不光是語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)這三門課的作業(yè)，歷史，地理等課的作業(yè)也都有，這讓我感到很不適應(yīng)，一陣緊張，因?yàn)樵谶@里，會(huì)有一場(chǎng)很大很激烈的挑戰(zhàn)，這種新穎的感覺(jué)，是我前所未有的。
既然說(shuō)到了初中，就會(huì)想到機(jī)遇和挑戰(zhàn)，說(shuō)到機(jī)遇和挑戰(zhàn)，就不能不提到中考。初中我不能再像原來(lái)一樣貪玩了，要一門心思的學(xué)習(xí)，也不能像小學(xué)那樣寫作業(yè)寫的太慢，上了初中，我要把在小學(xué)那些不好的習(xí)慣改掉，努力向自己所希望的方向前進(jìn)。上了初中，學(xué)習(xí)氣氛更濃了，離中考也更近了一步，雖說(shuō)不是決定人生命運(yùn)的時(shí)候，但也是人生中的一個(gè)非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這是一場(chǎng)不同于以往的檢驗(yàn)。我想，既然上了初中，就應(yīng)當(dāng)想著去征服它，迎接中考，備戰(zhàn)高考。
一中的生活，便是我的新起點(diǎn)，這個(gè)起點(diǎn)不僅包含著機(jī)遇和挑戰(zhàn)，還包含著失敗的痛楚和成功的喜悅。所以，我要努力去搏，去拼，去爭(zhēng)取。
初一:沒(méi)有玫瑰的花店。
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感悟江南的冷初中篇十八
保國(guó)寺大雄寶殿前有兩座唐代經(jīng)幢保存完好，東側(cè)的經(jīng)幢建于開成四年，比例勻稱，造型古樸，據(jù)記載此幢原藏寧波慈城普濟(jì)寺。西側(cè)的經(jīng)幢雖也為唐幢，也為八邊形幢，但損壞嚴(yán)重，字已漫漶不清。
蓮花基座，龍首盤身。巨大的蓮花象征著“出淤泥而不染”的高潔典雅，一條條龍盤延而上，飄逸而古樸。龍能大能小，能現(xiàn)能隱，大則興云吐霧，小則隱介藏形，升則飛騰于宇宙之間，隱則潛伏于波濤之內(nèi)。龍首向上，面目平和威嚴(yán)，龍嘴微張，似若吞云吐霧。細(xì)致雕刻過(guò)的龍鱗栩栩如生，層層片片堆疊而上。龍須恍若漂浮在云中，龍眼炯炯有神，銳利而威嚴(yán)。三龍各有千秋，似若威風(fēng)凜凜，似若遨游云中。
再下來(lái)是束腰，每面有一壸門，內(nèi)雕一佛像，整座經(jīng)幢一共有六個(gè)壺門。保存完整的，雙眼微闔，似在喃喃自語(yǔ)。樸素的一身長(zhǎng)衫，潔凈虔誠(chéng)。保存不完整的，只能依稀辨認(rèn)出輪廓，模模糊糊間卻別有韻味。在這模糊勾勒的輪廓里，便可望見百年興盛亡衰。
最地下刻著蓮及臥龍，周圍一圈祥云，半開的蓮，宏大卻又帶些少女的青澀。層層堆疊起來(lái)的祥云，虔誠(chéng)的托著在云間自在遨游的龍，似要把它托上天空，灑下無(wú)邊吉祥。幢身密密麻麻地刻著經(jīng)文，據(jù)記載,那是陀羅尼經(jīng)。載著密密麻麻的歷史風(fēng)霜的經(jīng)文，就如同剛剛雕琢上去般那樣的寧?kù)o而簡(jiǎn)樸。
經(jīng)幢的頂上刻著仰蓮及臥龍，還刻有一朵朵輕如曼紗的祥云，似乎在傳達(dá)人們對(duì)未來(lái)的祝愿。幢頂飛檐微揚(yáng)，上覆一個(gè)帶祥云紋的頂蓋，似乎在傳遞著國(guó)泰民安。
看著這經(jīng)幢，好似一位勇士，常年默默立在這里，守衛(wèi)著保國(guó)寺。
感悟江南的冷初中篇一
四月，春色已盎然，一只小船，凌晨，用一片木槳，劃開了晨霧，劃破了江南晨的寧?kù)o。
走在江南水鄉(xiāng)的薄霧中，已約是早晨五、六點(diǎn)。太陽(yáng)，從屋頂上升起。晨曦刺破晨霧，掀開江南的面紗，露出那略帶羞澀，卻已近蒼老的臉龐。青磚白瓦中傳出了幾聲雞鳴狗叫，刺破了早晨的寧?kù)o……接著，便是洗衣棒、漱口、洗臉，或是打個(gè)招呼，拉個(gè)家常的聲音……有些雜亂，卻覺(jué)得，如此，和諧、美妙。
背著包，行走于江南。
這，突然就，下起了雨。
雨水似乎澆滅了聲音的火焰，只聽見，劃槳、關(guān)門的聲音，縈繞耳際。
一個(gè)人，行走于雨水中的江南。
地面，很快就被澆濕了，運(yùn)動(dòng)鞋走在這浸濕的石板路上，“吧唧”，寧?kù)o得很好聽。
雨水，落在了水中，泛起一個(gè)個(gè)漣漪。接著，波紋慢慢散開，迎接下一滴雨水來(lái)臨。水鄉(xiāng)里的水，不是為自己靜靜流淌，與其他水一樣，它也流入大海中吧！
終究，不管多么美麗，多寧?kù)o，逃不過(guò)“百川歸入海”的命運(yùn)。
江南的水，并不傷心，它，愿意。
一個(gè)人，行走于水為靈魂的江南。
輕輕，踏上了同樣是青石板鋪成的小石橋中。
雖說(shuō)，小石橋，卻異常堅(jiān)韌。所有人，都知道，趙州橋。屹立了很多年，那用青石板筑城的身體中，有一條堅(jiān)毅的靈魂。
這是，很多人也沒(méi)有的靈魂。還有很多無(wú)名的小橋，不為人知，卻一樣，靈魂堅(jiān)韌。橋，是人筑的，靈魂也應(yīng)是人給的。人類，將堅(jiān)忍不拔賦予石橋，自己卻慢慢喪去了這段靈魂。那些，用金錢，欲望筑成的靈魂，終有一天，將會(huì)如“柏林墻”一樣被推倒。
推倒了，就再也起不來(lái)了。
一個(gè)人，行走于堅(jiān)韌的江南。太陽(yáng)，又出來(lái)了，一張笑臉掛在蔚藍(lán)的天空中。陽(yáng)光，灑在被雨水洗滌得一塵不染的水鄉(xiāng)。彩虹，掛天邊。彩虹，非永恒，卻永駐在了人的心里。因?yàn)椋利?。江南，亦如此。只不過(guò)是永恒的，卻，也是脆弱的。
一個(gè)人，行走于永恒亦脆弱的江南。
又是新的早晨……。
木舟小心翼翼，似乎害怕吵醒了一只蝦，一朵蓮花。下了船，走在荷塘邊的走廊上，寧?kù)o悠長(zhǎng)，紅磚琉璃瓦。荷花微閉，似有“小荷才露尖尖角”之羞澀。荷葉尚未鋪滿池塘，卻讓人仿佛已感覺(jué)到盛夏時(shí)節(jié)的“接天蓮葉無(wú)窮碧”之壯美。
太陽(yáng)，又沉于小小的屋頂。
勞累了一天的人們，有的鉆入酒館，有的回到了家里，圍著茶幾，聊聊天，看看電視……亦無(wú)比安逸。小船，慢悠悠的劃過(guò)石橋，劃過(guò)遮天大樹，回到碼頭。小木舟，幾十條，密密地縮在橋洞里，沉寂了。
江南，入夜，一片平靜，一絲寧?kù)o，一點(diǎn)幽靜……。
感悟江南的冷初中篇二
太愛我的江南，太愛那水鄉(xiāng)之國(guó)。
江南--生我養(yǎng)我的地方，她的美無(wú)法用語(yǔ)言敘述，無(wú)法用文字表達(dá)，只知道......
六月，江南也進(jìn)入了夏季。此時(shí)，還有什么比"魚戲蓮葉間"更美的景色呢？放眼望去，池塘中波光粼粼，微波泛泛，婀娜多姿的荷花含苞似綻。詩(shī)情畫意，令人心馳神往。在荷葉的襯托下更顯美韻。碧綠的池水清澈見底，透過(guò)粉色花瓣的間隙，還可看見各色的鯉魚暢游其間，嬉戲追逐，不甚歡快！當(dāng)紫色的蓮蓬代替了蓮花時(shí)，你又會(huì)不禁地吟起詩(shī)"采蓮南塘秋......"說(shuō)到江南的夏日，自然是少不了漁火、漁船、漁歌的。什么是"江楓漁火對(duì)愁眠"江南的現(xiàn)實(shí)漁民生活不就是其形象的詮釋嗎？夕陽(yáng)剛剛接觸到地平線，你聽，漁歌就浩浩蕩蕩的響起來(lái)了，接著便是槳聲。你看，三三兩兩的漁船上陸續(xù)漁網(wǎng)。網(wǎng)在河中散開了，漁翁期待的心情也升起來(lái)了。
秋季，月便是江南的一大美景。凄清、高潔的月光總是寫滿了相思，也許是"紅豆生南國(guó)"的緣故吧。忽然想到了李白的《靜夜思》，這首家喻戶曉的詩(shī)篇，寫的不就是江南的這輪明月嗎？當(dāng)夜幕降臨，月色映在水中，你又會(huì)想起他的《月下獨(dú)酌》"舉杯邀明月......"也是因?yàn)榻系乃@兒的月色才會(huì)別具特色，深受詩(shī)人們的喜愛。
江南原本就是質(zhì)樸的，而到了冬天，這兒更是連一點(diǎn)點(diǎn)的素華都褪盡了。江南更是少見雪，冬日總是一片生機(jī)勃勃，翠意盎然的景象。"爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇"可見，江南的冬季甚是短暫。當(dāng)別地還是銀裝素裹之時(shí)，江南的植物已抽出了新芽，冒出了花苞。"小橋流水聲"已走遍了江南的每一個(gè)角落。外地游客也許還會(huì)問(wèn)這樣一句話："現(xiàn)在是冬天嗎？"當(dāng)然是，只不過(guò)性質(zhì)上是，表面上不是而已。
哦，我的江南！
感悟江南的冷初中篇三
江南，如詩(shī)、如畫，如魂?duì)康那笆馈Ｋ旗F、似煙，似夢(mèng)縈的今生。
生在北大荒的我，在唐詩(shī)宋詞的余韻中無(wú)數(shù)次的向往過(guò)江南的綺麗多姿……對(duì)著一首首膾炙人口的古詩(shī)詞，望著北方的莽莽河山，我無(wú)從想象纖麗秀美、清韻流轉(zhuǎn)的江南風(fēng)光。那古詩(shī)詞中認(rèn)識(shí)的江南，就此化做我魂夢(mèng)中的前生，遙遠(yuǎn)的生活在微淼的煙波之中。
直到來(lái)到江南，我發(fā)現(xiàn)我終于走進(jìn)了令我陶醉過(guò)千萬(wàn)次的唐詩(shī)宋詞的意境?？吹侥墙犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅的盛夏;看到上下天光一碧萬(wàn)傾的湖光春色;看到高大濃密的法國(guó)梧桐那鮮秾艷麗的秋景;還有踏雪尋梅時(shí)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)的冬趣。
詩(shī)的江南，行，也是詩(shī)——“千里鶯啼綠映紅，水村山廓酒旗風(fēng)，南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中?！?BR> 臥，也是詩(shī)——“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢，天街夜色涼如水，臥看牽牛織女星?！?BR> 江南本就是一卷長(zhǎng)詩(shī)，使我前世今生永遠(yuǎn)的吟哦。漫步于江南，我只想成為這卷長(zhǎng)詩(shī)的一個(gè)標(biāo)點(diǎn)。
感悟江南的冷初中篇四
小時(shí)候，隨媽媽去江南舅媽家小住了兩月，那里水多，橋多，船也多。水兩畔是一排排灰色的小樓，屋檐滴水，那水滴“吧嗒”地打在光滑的青石板上，猶如打在古代編鐘上。也就是這“吧嗒”一聲，江南便印在我的心田上了。
舅媽家的老房子是兩層的，樓梯仄仄，走上去嘎吱嘎吱地響，那時(shí)的我總以為樓梯要散了，于是纏著舅媽，她只是一笑，哄著我： “這樣踏上去，樓梯是會(huì)和你說(shuō)話的，新的，不好?！睘榱俗C實(shí)舅媽的話，我每天上上下下地踏梯子，卻一次也沒(méi)有聽到過(guò)它說(shuō)話。
舅媽是江南人，和江南的水一樣，清麗委婉。每次在舅媽的懷里撒嬌，都會(huì)覺(jué)得世界上最溫柔的地方也莫過(guò)于舅媽的懷抱?！昂扇~羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。”此話不假，江南的女孩子是水月的靈氣所化。任憑你梳上兩條小辮子，水裙旗袍，絲質(zhì)馬褲，也裝不出江南少女獨(dú)有靈氣。她們攜手走在街頭，輕啟朱唇，說(shuō)幾句軟軟的吳語(yǔ)。那清亮的眸子，如水鉆般閃閃發(fā)亮……我時(shí)常坐在船中，看采蓮的歸航，那些女孩子與滿船的新葉在一起，真是分不清哪里是蓮，哪里是姑娘。
落雨的日子，舅媽是不讓我出去的。但是，我卻總能找到樂(lè)子。我愛極了江南的雨， 尤其是那雨打在石板上的聲音。順窗往外望， 總是有幾只船悠悠過(guò)去，雨中飄來(lái)江南的民謠：“落雨嘍，落雨嘍……?！贝信犹匠鲱^： “儂好！”另一只船上的女子應(yīng)了聲：“伊好！”我趴在窗前看著她們，小聲地學(xué)說(shuō)吳語(yǔ)，卻總是不像。她們的聲音清清涼涼的，像雨水帶來(lái)的濕氣一樣。江南的雨天，總是充滿情趣的。
記憶的河流沖刷著我的腦海，江南的輕煙籠罩著心中最柔軟的位置。古香古色的亭臺(tái)樓閣，碧波蕩漾的江水，淡藍(lán)色的天幕，江中扁舟悠然而去……每當(dāng)回想，總是像翻開一本古舊的詩(shī)集，因?yàn)槟抢镉浵铝藘簳r(shí)的夢(mèng)。
江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火， 春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？
感悟江南的冷初中篇五
時(shí)間如一陣陣風(fēng)，拂去記憶的塵埃，留下些散金碎玉，帶著花香，帶著些水汽。
四月江南，小舟輕棹，陽(yáng)光灑盡溫柔與美好。我坐在一只烏篷船里，船夫慢慢地?fù)u著櫓。搖著搖著，空氣變得嘈雜了，春風(fēng)變得浮躁了。我探出腦袋，兩岸已經(jīng)游人如織，喧鬧中夾雜著孩童的叫聲，尖細(xì)而犀利，劃破了江南的溫婉美好，把如畫的春色扯得支離破碎，喧嚷聒噪。
我無(wú)心游覽。下了船，想找一家小店坐坐。我踢著腳下的小石子，在刺眼的陽(yáng)光下瞇起眼，昏昏的：這就是江南么？這真是江南么？順著人流緩慢移動(dòng)，蒸騰的人流裹挾著我，擠壓著我，讓人心浮氣躁。忽然被撞了一下，只見幾個(gè)游人向前涌去，高嚷著：“來(lái)不及了！來(lái)不及了！快，快點(diǎn)！”我一陣恍惚。哎——我的江南??！
人漸稀疏，幾間展覽館分散了人流，我無(wú)聊地向四周張望著。忽然，一個(gè)特別的身影出現(xiàn)了。小巷里，走來(lái)一位老奶奶。踩著碎步，款款前行。黛色的油紙傘原始古樸，碎花白底襯衫柔軟服帖，深藍(lán)的長(zhǎng)裙絲綢般細(xì)膩，迎著光滑的風(fēng)，顯出海浪般的波紋。手腕上翠瑩瑩的玉鐲，被風(fēng)撩動(dòng)得清脆。腳下一雙煙青色布鞋，優(yōu)雅地走在石板路上。一頭純白、微卷的短發(fā)，干凈整齊。白皙的臉龐顯出溫婉的氣質(zhì)。她走到不遠(yuǎn)的一家糕點(diǎn)店，買了兩盒糕點(diǎn)，又提著細(xì)繩走回來(lái)。
她的身邊熙來(lái)攘往，人潮洶涌。可是卻又仿佛只有她自己，與這四月江南的清風(fēng)，天邊的微云，溪流上的小舟，還有這青磚黛瓦、青石板路、狹窄里巷，同氣相流，同聲相應(yīng)，渾然一體。我想，她就是戴望舒的《雨巷》里彳亍獨(dú)行的結(jié)著丁香般愁怨的姑娘吧，她也經(jīng)歷過(guò)江南的凄風(fēng)苦雨飄搖動(dòng)蕩吧。歲月漫漫，她卻保持著這一份難得的平和優(yōu)雅，能撫平人心頭的躁動(dòng)。
她白發(fā)飄起，裙裾搖曳，安靜地走遠(yuǎn)。
感悟江南的冷初中篇六
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的詩(shī)意江南初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南?！?BR> 江南，是美麗的詞章，詩(shī)意的畫卷，而平江路便是這詩(shī)畫中的絕品！
一直很向往能去平江路走走，但沒(méi)有機(jī)會(huì)。一次偶然的的機(jī)會(huì)，不知不覺(jué)就走到了平江路。
平江路是一幅朦朧的水墨畫。小橋流水、粉墻黛瓦，房屋的體量、街道的寬度和河道，比例恰當(dāng)，顯示出疏朗淡雅的風(fēng)格。平江路和同里的明清街很相似，一條崎嶇的小路，雖然路很窄，但很長(zhǎng)。一邊是一條河，河里有搖船的船夫和乘船觀光的游客。另一邊是一幢幢古老的房屋，別具年代感。但平江路更有特色。
初來(lái)平江路，就覺(jué)得耳目一新，這里有很多各式各樣的店，這些店的名字都很特別，別具一番韻味。比如一朵一果，炎色藝鋪，紅格子慢生活館等。這些店名都會(huì)給游客無(wú)限的遐想空間。轉(zhuǎn)角處有一家賣書，賣奶茶，賣特色的一家店，叫作貓的天空之城。游客們紛紛拍照留念。坐在這家與眾不同的特色店里，愜意地喝著奶茶，望著窗外來(lái)來(lái)往往的游客，再拿起一張手工明信片，寫下對(duì)未來(lái)的期望，寄在這里。我想，多年以后再回來(lái)看自己寫的明信片，肯定會(huì)笑自己現(xiàn)在的無(wú)知吧。我喜歡這個(gè)轉(zhuǎn)角，喜歡這種味道，喜歡這個(gè)閣樓，一切都是那樣得詩(shī)情畫意。
平江路上也有蘇州的特色小吃，青團(tuán)子，水晶小籠包，豆腐花，還有各種糕點(diǎn)等。走在路上，幾乎每個(gè)人手里都會(huì)拿著一盒小吃，這些小吃給游客無(wú)限味覺(jué)上的享受。
平江路上的建筑也應(yīng)該算是一種魅力吧。這些古老的建筑也別具一番韻味，這些建筑不僅擁有傳統(tǒng)的粉墻黛瓦和書法字體的.門匾，內(nèi)部結(jié)構(gòu)更是完全復(fù)古，好像就置身于古代一樣。這些建筑上的雕花很精巧。
平江路如茶，像一杯淡淡的龍井茶，柔柔的、細(xì)細(xì)的、淡淡的、靜靜的，愈泡愈濃，回味無(wú)窮。深藏不露卻別具韻味的平江路讓人們的思緒從紛繁瑣碎的世事糾纏里脫身而去，感受到一種心神安逸、怡然自得的美，于是一顆苦于世俗的心便塵埃落定了。
“風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南?！痹?shī)意江南，詩(shī)意平江路。
感悟江南的冷初中篇七
現(xiàn)在沒(méi)到上午第一節(jié)課下課我們都要做室內(nèi)操。前天，鄧?yán)蠋煕](méi)有教我們做操，而是讓我們跳騎馬舞，這個(gè)突然的“指令”，讓我們有些驚訝，我們驚訝的是鄧?yán)蠋熅尤灰仓莉T馬舞！鄧?yán)蠋熎綍r(shí)是不關(guān)心這些東西的，沒(méi)想到他居然知道騎馬舞！可見江南style有多火！教室里響起了江南style的音樂(lè)，我真的感覺(jué)不可思議——一向活潑好動(dòng)的同學(xué)居然沒(méi)動(dòng)，是不是不好意思呀？我跟著音樂(lè)漸漸扭了起來(lái)，但幅度不太大，要矜持，保持淑女形象。鄧?yán)蠋熃辛藘晌粫?huì)跳的同學(xué)領(lǐng)舞，兩位同學(xué)剛開始很拘束，在同學(xué)們的一再催促下，他們才開始跳了起來(lái)?！肮?....”全班大笑起來(lái)，因?yàn)樗麄兊膭?dòng)作實(shí)在是太滑稽了！
突然，有同學(xué)提議：“讓石老師教我們跳！”其他同學(xué)也跟著附和“對(duì)！石老師來(lái)！”因?yàn)樵缭谝郧?，我們就已?jīng)見過(guò)了石老師的“風(fēng)采”?！班?...”鄧?yán)蠋熀孟裨诳紤]是否讓石老師教我們。
那天晚上，我們接到了一個(gè)特殊的作業(yè)，學(xué)跳江南style的.騎馬舞。大家的干勁十足，為學(xué)好騎馬舞準(zhǔn)備著。就連我這個(gè)對(duì)舞蹈一竅不通的舞癡也充滿了干勁！下課時(shí)，我時(shí)不時(shí)看見有人在練習(xí)騎馬舞，看來(lái)大家都下定了決心。
我說(shuō)我們班可以把江南style翻版的原因是：我們有堅(jiān)持不懈、認(rèn)真努力的決心！
大家就等著看我們班的《江南style》上演把。
感悟江南的冷初中篇八
五一節(jié)到了，我與爸爸老媽一起到浙江去了，五一的晚上我們?cè)谕馄偶宜艘粋€(gè)晚上，不知不覺(jué)一個(gè)夜深人靜的夜晚就這樣過(guò)去了。
早晨，舅舅開著面包車，爸爸開著小轎車，而且車上都坐滿了人，我們就一起來(lái)到了分水。
中午，我小奶奶的房間里看電視，緊接著，我看了一會(huì)就要開飯了。時(shí)間正在不停的流逝著，一個(gè)中午也就不知不覺(jué)的過(guò)去了。爸爸說(shuō)：“一會(huì)兒我們要不要到千島湖去玩玩?”“好!好!好!必須去，必須去，我都好久沒(méi)出去玩了?！蔽遗d高采烈的說(shuō)道。
半晌，我們就一起來(lái)到了千島湖，分水離千島湖大概只有五六十公里遠(yuǎn)吧，不過(guò)開小車子一會(huì)就到了。
我們就來(lái)到了千島湖，在那里最長(zhǎng)的一個(gè)大橋上停了下來(lái)，大概有一千多米長(zhǎng)吧，然后爸爸就慢慢的給我們介紹，想導(dǎo)游一樣，我也在聚精會(huì)神的聽著爸爸講的每一言每一語(yǔ)，千島湖共有1088個(gè)島，而且島上還有小屋，每間小屋都有人住在里面，我聽爸爸說(shuō)，曾經(jīng)，有一個(gè)人為了買一個(gè)島花了兩千多萬(wàn)塊錢才買了下來(lái)，這兩千多萬(wàn)你知道著含義有多深嗎?正是因?yàn)樗?088個(gè)島所以才叫“千島湖”。
不管千島湖好不好看，你們都得要來(lái)這喲，這里的還以還有很多，很多……。
感悟江南的冷初中篇九
“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南？”這首詩(shī)描寫了美麗的江南，更激發(fā)出了我對(duì)江南的向往。
我覺(jué)得，江南是一個(gè)朦朧而又清晰的富有古典美的城市。江南有著美麗的景色，湛藍(lán)湛藍(lán)的湖水，碧綠碧綠的荷葉，粉紅粉紅的荷花，還有那片藍(lán)得不像話的天空。湖水與天空相映，不知是湖水倒映在天空中，還是天空投影在湖水里。上帝將一汪清水潑于天空，洗凈了人世間所有的渾濁骯臟，留下一片舒心湛藍(lán)。白云如銀似雪，煙塵一樣飄浮在天空。湖水如鏡，波光粼粼，沒(méi)有一絲漣漪。清，清澈見底，好像是翡翠，又像眼睛，傳達(dá)著無(wú)言的訴說(shuō)。墨綠色的荷葉仿佛是玉帝故意點(diǎn)綴的一幅水墨畫，青翠欲滴。荷葉上星星點(diǎn)點(diǎn)的露珠，晶瑩剔透，鉆石一般在荷葉上翻滾跳動(dòng)。在陽(yáng)光照耀下閃爍著星星般璀璨的光。荷花香氣撲鼻，伊人的芬芳沁人心脾，好似面容如春的江南女子的回眸一笑，恬靜優(yōu)美、委婉動(dòng)人。好看的花瓣像被扎染過(guò)一般，粉紅的花瓣如娟、似玉、像霞，充滿詩(shī)情畫意。荷花亭亭玉立，仿佛是羞澀的少女微微垂下頭來(lái)，看見湖中自己的倒影，微微一笑?！敖峡刹缮?，蓮葉何田田?！苯弦灿猩徎?，當(dāng)我第一眼見到蓮花時(shí)，便被它震撼了：小小的花瓣層層疊疊慢慢綻放開來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下，周圍竟然籠罩著一層圣潔的光芒，柔和祥美。瓜子型的花瓣嬌好如玉，冰涼的觸感光潔順滑。奶黃的'花芯安靜地躺在眾花瓣包裹中央，有一種佳麗三千只為襯美人獨(dú)一的感覺(jué)。
而我并未去過(guò)江南，只在書籍上了解過(guò)，我認(rèn)為江南不像荷花那么清新脫俗，不像百合那么高貴優(yōu)雅，不像玫瑰那么絢麗多彩，也不像茉莉那么芳香四溢。我覺(jué)得江南像蘭花，純白干凈，簡(jiǎn)單明了，沒(méi)有多余的顏色，沒(méi)有多余的氣質(zhì)，也沒(méi)有多余的香氣。
江南只是一個(gè)擁有醉人景色，清新荷花和迷人陽(yáng)光的地方，一個(gè)古色古香的地方，有許多讓我迷戀的故事都發(fā)生在那里。
長(zhǎng)大之后，總有一天，我一定會(huì)來(lái)到江南，來(lái)那里領(lǐng)略那里的風(fēng)土人情，看一看江南是不是那個(gè)我想象中的地方。
感悟江南的冷初中篇十
跨過(guò)小學(xué)的門檻，邁進(jìn)初中的大門，展現(xiàn)在我眼前的是一中素雅的樓和許多陌生的面孔，我卻也分明感受到了一種新的氣氛：畢竟小學(xué)六年的生活過(guò)去了，我已經(jīng)成為了一名中學(xué)生！
回首小學(xué)生活，所有的喜怒哀樂(lè)都已是過(guò)去，現(xiàn)在，經(jīng)歷了畢業(yè)考試的我，內(nèi)心充滿了對(duì)未來(lái)的憧憬和渴望，憧憬生活，渴望未來(lái)。俗話說(shuō)的好：“萬(wàn)事開頭難。”可是，萬(wàn)事貴，難道不是貴在開頭嗎？我又開始在新的起點(diǎn)上，做著非常充分的準(zhǔn)備。
才上了一周的課，我就大嘆中學(xué)和小學(xué)的不同，小學(xué)連英語(yǔ)作業(yè)都沒(méi)有，可是初中不光是語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)這三門課的作業(yè)，歷史，地理等課的作業(yè)也都有，這讓我感到很不適應(yīng)，一陣緊張，因?yàn)樵谶@里，會(huì)有一場(chǎng)很大很激烈的挑戰(zhàn)，這種新穎的感覺(jué)，是我前所未有的。
既然說(shuō)到了初中，就會(huì)想到機(jī)遇和挑戰(zhàn)，說(shuō)到機(jī)遇和挑戰(zhàn)，就不能不提到中考。初中我不能再像原來(lái)一樣貪玩了，要一門心思的學(xué)習(xí)，也不能像小學(xué)那樣寫作業(yè)寫的太慢，上了初中，我要把在小學(xué)那些不好的習(xí)慣改掉，努力向自己所希望的方向前進(jìn)。上了初中，學(xué)習(xí)氣氛更濃了，離中考也更近了一步，雖說(shuō)不是決定人生命運(yùn)的時(shí)候，但也是人生中的一個(gè)非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這是一場(chǎng)不同于以往的檢驗(yàn)。我想，既然上了初中，就應(yīng)當(dāng)想著去征服它，迎接中考，備戰(zhàn)高考。
一中的生活，便是我的新起點(diǎn)，這個(gè)起點(diǎn)不僅包含著機(jī)遇和挑戰(zhàn)，還包含著失敗的痛楚和成功的喜悅。所以，我要努力去搏，去拼，去爭(zhēng)取。
初一:沒(méi)有玫瑰的花店。
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感悟江南的冷初中篇十一
第一段：江南的田園風(fēng)光（引出主題）。
江南，一個(gè)被譽(yù)為中國(guó)最美麗的地方之一，因其獨(dú)特的田園風(fēng)光而聞名于世。每年春天，當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇，花開滿園的時(shí)候，我總是深深地沉浸于江南的美景之中。在這片土地上，我不僅見到了大自然的美，還感受到了一種返璞歸真的生活態(tài)度。
第二段：與自然相融的樂(lè)趣（探討田園生活的態(tài)度）。
在江南的鄉(xiāng)村，田園生活是人們的日常。每天早晨，當(dāng)陽(yáng)光灑在大地上，我會(huì)去泛舟在湖上，感受著那寧?kù)o的氛圍，聽著百鳥歡鳴的聲音。偶爾，我會(huì)和村民一起去田間地頭采摘蔬菜瓜果，那種親近大自然的感覺(jué)讓我如癡如醉。當(dāng)夕陽(yáng)西下，倚著江岸，品味著村民采摘的新鮮食材，我仿佛找到了回歸自然的真正快樂(lè)。田園生活讓我明白，繁忙與壓力固然是現(xiàn)代社會(huì)的一部分，但是放下束縛于自然中，不妨讓自己恢復(fù)原始簡(jiǎn)單的生活，也能感受到更多的幸福與滿足。
第三段：江南古鎮(zhèn)的魅力（探討江南古鎮(zhèn)的古樸魅力）。
除了鄉(xiāng)村，江南的古鎮(zhèn)也是田園風(fēng)情的代表。走進(jìn)江南古鎮(zhèn)，仿佛進(jìn)入了一個(gè)被時(shí)間遺忘的世界。小巷弄堂，青石板路，古老的建筑，這一切都讓我感到寧?kù)o和平靜。在古鎮(zhèn)里散步，我可以看到老人家平時(shí)所做的傳統(tǒng)手工藝品，感受到傳統(tǒng)文化的魅力。與古鎮(zhèn)的居民交流，我聽到了他們對(duì)生活的悉心呵護(hù)和珍惜，這種態(tài)度也深深地影響了我。江南古鎮(zhèn)散發(fā)出的古樸魅力告訴我，即使生活在繁華的城市，我們也可以用一種慢下來(lái)的姿態(tài)去體味生活的美好，感悟歲月的意義。
第四段：江南文人雅士的境遇（探討江南文化的獨(dú)特性）。
江南自古以來(lái)就孕育了許多文人雅士，他們以豐富的文化底蘊(yùn)和獨(dú)特的人文氣息而著名。在江南的園林夜賞，我看到了許多傳統(tǒng)的藝術(shù)表演，如雜技、古典舞蹈等，這些表演充滿了江南文化的獨(dú)特魅力。與這些文人雅士的交流中，我領(lǐng)略到了他們心靈的寧?kù)o和對(duì)生活的熱愛。江南文人雅士們追求的是一種內(nèi)心的美好，他們以自己的方式去追求藝術(shù)和文化，給予我對(duì)生活的啟示——無(wú)論身處何地，只要我們內(nèi)心保持寧?kù)o，用真心對(duì)待生活和他人，就能夠感受到生活中的點(diǎn)滴幸福。
第五段：告別江南的時(shí)刻（總結(jié)主題）。
當(dāng)我要離開江南的時(shí)候，我覺(jué)得一種莫名的不舍。這里的美景、田園生活以及江南文化對(duì)我來(lái)說(shuō)都是如此珍貴。我會(huì)永遠(yuǎn)懷念這里的一切，那份寧?kù)o、純粹與滿足的感覺(jué)將永遠(yuǎn)存在于我內(nèi)心深處。走出江南，回到現(xiàn)實(shí)的生活中，我依然會(huì)將田園江南的感悟融入到我的日常，讓寧?kù)o和美好成為我生活的一部分。
總結(jié)：江南的田園風(fēng)光是一種美麗，一種態(tài)度。田園生活的寧?kù)o、古鎮(zhèn)的古樸魅力以及江南文人雅士的境遇，都給了我很深的感悟。它們告訴我，生活并不完全取決于物質(zhì)的豐富，更重要的是我們對(duì)生活的態(tài)度。無(wú)論身處何地，只要內(nèi)心保持寧?kù)o和平靜，我們都能夠感受到生活中的點(diǎn)滴幸福。
感悟江南的冷初中篇十二
小時(shí)候，隨媽媽去江南舅媽家小住了兩月，那里水多，橋多，船也多。水兩畔是一排排灰色的小樓，屋檐滴水，那水滴“吧嗒”地打在光滑的青石板上，猶如打在古代編鐘上。也就是這“吧嗒”一聲，江南便印在我的心田上了。
舅媽家的老房子是兩層的，樓梯仄仄，走上去嘎吱嘎吱地響，那時(shí)的我總以為樓梯要散了，于是纏著舅媽，她只是一笑，哄著我：“這樣踏上去，樓梯是會(huì)和你說(shuō)話的，新的，不好。”為了證實(shí)舅媽的話，我每天上上下下地踏梯子，卻一次也沒(méi)有聽到過(guò)它說(shuō)話。
舅媽是江南人，和江南的水一樣，清麗委婉。每次在舅媽的懷里撒嬌，都會(huì)覺(jué)得世界上最溫柔的地方也莫過(guò)于舅媽的懷抱?！昂扇~羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。”此話不假，江南的女孩子是水月的靈氣所化。任憑你梳上兩條小辮子，水裙旗袍，絲質(zhì)馬褲，也裝不出江南少女獨(dú)有靈氣。她們攜手走在街頭，輕啟朱唇，說(shuō)幾句軟軟的吳語(yǔ)。那清亮的眸子，如水鉆般閃閃發(fā)亮……我時(shí)常坐在船中，看采蓮的歸航，那些女孩子與滿船的新葉在一起，真是分不清哪里是蓮，哪里是姑娘。
落雨的日子，舅媽是不讓我出去的。但是，我卻總能找到樂(lè)子。我愛極了江南的雨，尤其是那雨打在石板上的聲音。順窗往外望，總是有幾只船悠悠過(guò)去，雨中飄來(lái)江南的民謠：“落雨嘍，落雨嘍……?！贝信犹匠鲱^：“儂好！”另一只船上的女子應(yīng)了聲：“伊好！”我趴在窗前看著她們，小聲地學(xué)說(shuō)吳語(yǔ)，卻總是不像。她們的聲音清清涼涼的，像雨水帶來(lái)的濕氣一樣。江南的雨天，總是充滿情趣的。
記憶的河流沖刷著我的腦海，江南的輕煙籠罩著心中最柔軟的位置。古香古色的亭臺(tái)樓閣，碧波蕩漾的江水，淡藍(lán)色的天幕，江中扁舟悠然而去……每當(dāng)回想，總是像翻開一本古舊的詩(shī)集，因?yàn)槟抢镉浵铝藘簳r(shí)的夢(mèng)。
江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？
感悟江南的冷初中篇十三
江南的春天雖然沒(méi)有夏天的絢麗，沒(méi)有秋天的燦爛，也沒(méi)有冬天的夢(mèng)幻，可是江南的春天別具韻味給人一種清新舒暢的感覺(jué)。以下是本站小編為大家整理的江南游記。
作文。
初中，歡迎大家參考閱讀。
江南，如詩(shī)、如畫，如魂?duì)康那笆?。似霧、似煙，似夢(mèng)縈的今生。
生在北大荒的我，在。
唐詩(shī)。
宋詞的余韻中無(wú)數(shù)次的向往過(guò)江南的綺麗多姿……對(duì)著一首首膾炙人口的古。
詩(shī)詞。
望著北方的莽莽河山我無(wú)從想象纖麗秀美、清韻流轉(zhuǎn)的江南風(fēng)光。那古詩(shī)詞中認(rèn)識(shí)的江南就此化做我魂夢(mèng)中的前生遙遠(yuǎn)的生活在微淼的煙波之中。
直到來(lái)到江南，我發(fā)現(xiàn)我終于走進(jìn)了令我陶醉過(guò)千萬(wàn)次的唐詩(shī)宋詞的意境。看到那接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅的盛夏;看到上下天光一碧萬(wàn)傾的湖光春色;看到高大濃密的法國(guó)梧桐那鮮秾艷麗的秋景;還有踏雪尋梅時(shí)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)的冬趣。
詩(shī)的江南，行，也是詩(shī)——“千里鶯啼綠映紅，水村山廓酒旗風(fēng)，南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中?！?BR> 臥，也是詩(shī)——“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢，天街夜色涼如水，臥看牽牛織女星。”
江南本就是一卷長(zhǎng)詩(shī)，使我前世今生永遠(yuǎn)的吟哦。漫步于江南，我只想成為這卷長(zhǎng)詩(shī)的一個(gè)標(biāo)點(diǎn)。
詩(shī)人說(shuō)我打江南走過(guò)。開在季節(jié)里的容顏如蓮花開落。---題記。
秦桑低綠枝，燕草碧如絲，載一船春色，鋪百里湖光，輯一葉輕舟，聞三秋桂子，賞十里荷花，夢(mèng)江南水鄉(xiāng)。
杏花，春雨，江南。
江南，是“天街小雨潤(rùn)如酥，草色要看近卻無(wú)”的江南。江南，是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的江南。江南，是“采蓮南塘秋，蓮花過(guò)人頭”的江南。江南，是“寒沙梅影路，微雪酒香村”的江南。江南，是我漂泊之人夢(mèng)里的水鄉(xiāng)江南。
江南的小橋悠悠，流水潺潺，巷子深深。江南的客棧繁花似錦;江南的酒肆江天月小;江南的才子詩(shī)情滿懷;江南的佳人溫婉柔情;江南的時(shí)光悠閑自在。江南的游子魂?duì)繅?mèng)縈，江南的離人鄉(xiāng)情難卻。有道是童子何知鄉(xiāng)愁苦，離了江南萬(wàn)里之外，朝朝暮暮，晨起夜寐，無(wú)不想起與江南同處的光陰。于紙窗瓦屋前，看庭前花開花落，榮辱不驚;往天上云卷云舒，去留無(wú)意。
江南的路是花青的，橋是深褐的，房是低矮的。江南聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳;江南聽雨深閨里，小窗拂疏影;江南聽雨斷橋下，情人淚離別。江南的雨總是多情，江南的雨是婆娑的舞娘，在長(zhǎng)江以南的的天地里點(diǎn)跳獨(dú)自的溫柔。雨下在茅檐上，下在伴日出日落作息的人們滅沒(méi)錢，落在深深的閨閣里，落在青石板街上，落在離別的人的眼里，落在明月柳梢頭，落在每一個(gè)江南人的骨血里，落在游子的千絲萬(wàn)縷愁緒中。
江南，天氣陰霾，道路泥濘，苔痕蔥翠，雨聲淅瀝。
江南，雨絲風(fēng)縷，春色迷人，秧田返青，菜花水鄉(xiāng)。
江南，茅檐低小，溪上青草，煙草平江，風(fēng)荷微舉。
江南，暮春三月，江南草長(zhǎng)，雜花生樹，群鶯亂飛。
離開江南時(shí)日久遠(yuǎn)，看月光鋪滿的窗臺(tái)，夜色深邃不見家鄉(xiāng)的影子。夢(mèng)里夢(mèng)見醒不來(lái)的風(fēng)景，是我紅磚灰瓦寄居在城隅，雕欄玉砌空留寂寞，尋常巷陌飄到水面的江南。夢(mèng)里，江南，煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕。
春天來(lái)到了我們的身邊，細(xì)雨朦朧宛如一串珠簾掛在你的面前，這讓我不由得想起了江南的小橋流水和那些柳鶯婆娑，好似一幅朦朧的山水畫。
江南的春天雖然沒(méi)有夏天的絢麗;沒(méi)有秋天的燦爛;也沒(méi)有冬天的夢(mèng)幻，可是江南的春天別具韻味給人一種清新舒暢的感覺(jué)。走在那些古道上，天上下著蒙蒙細(xì)雨，可是我不愿打傘，我寧愿與這水氣一起彌散開來(lái)，在這古道中我發(fā)現(xiàn)江南的建筑也是別具一格，灰色的琉璃瓦、雪白的墻壁，房屋都建筑在水中。我一下子被這古色古香的小樓帶入了古代，在清晨姑娘們打開窗對(duì)著鏡子梳理著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，小船在小橋下來(lái)回穿梭，閉上眼細(xì)細(xì)的傳來(lái)婉轉(zhuǎn)而悠揚(yáng)的琴聲，多么愜意啊!我這時(shí)回過(guò)神來(lái)想到江南真是名不虛傳，難怪李白大詩(shī)人也寫出了“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南?”的感嘆。
說(shuō)到江南最著名的還是西湖了，我們漫步在蘇堤上，一棵桃樹一棵柳樹形成了一條彩色絲帶把西湖鑲上了一圈美麗的花邊，這時(shí)我又不由得想到“最愛湖東行不足，綠楊蔭里白沙堤”。放眼望去，朦朦朧朧的水面上有一層白霧若隱若現(xiàn)，給西湖增添了幾分神秘的感覺(jué)，像是江南女子含羞帶臊。坐上江南特有的小船蕩漾在湖面上，仿佛進(jìn)入了一幅山水畫，迎面吹來(lái)的風(fēng)是濕潤(rùn)的，象媽媽的手一樣輕柔的撫摸著我的臉頰。曾有多少詩(shī)人來(lái)到這里被西湖的美所傾倒，如蘇東坡所寫的“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。楊萬(wàn)里的“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。這都是對(duì)西湖美景的真實(shí)寫照。
是的，江南象易碎的玻璃給人以透亮明澈的感覺(jué)，漫步在西湖邊就會(huì)感覺(jué)到一種西湖特有的古色古鄉(xiāng)的韻味，還真是上有天堂下有蘇杭，蘇杭二州真不傀為人間仙境，也不妄那些古今中外的文人墨客在此寫下這些千古名句。今天我也被西湖這種清淡素雅的美所深深震撼。
江南——一座人間仙境，我永遠(yuǎn)也忘不了那些小橋流水人家、那些柳影婆娑、還有那令人陶醉的杭州西湖。
感悟江南的冷初中篇十四
也許正是因?yàn)槿绱宋也诺靡钥匆娊先攵蟮牡谝粓?chǎng)雪。
下雪的前幾日不見太陽(yáng)，只見天上團(tuán)團(tuán)黑云將天日遮蔽得嚴(yán)實(shí)。仿佛天也怕冷，用黑毯緊緊裹住自己的身子。雪來(lái)了，來(lái)得絲毫不怠慢。首先飄落下來(lái)的那些雪絮，洋洋灑灑的如雨絲般。即使是落下了，也是觸地即化。這樣下了好一陣子，仿佛也只是云仙子隨手散落的`碎花給我們來(lái)個(gè)簡(jiǎn)單的開幕。隨即真正的演出才剛開始。（中國(guó)作文網(wǎng)）。
南國(guó)的大雪其實(shí)感覺(jué)不到有多寒冷。它們?cè)诳罩酗h飄揚(yáng)揚(yáng)，從它們落下的第一刻起就仿佛進(jìn)入了夢(mèng)中，飛舞著，盤旋著，歡跳著……承載了我們所有的夢(mèng)想和希望。北風(fēng)呼呼，天愈來(lái)愈暗，雪愈下愈猛。就在此刻，無(wú)數(shù)雪花擠擠挨挨地落下，比剛才下得更大更壯觀了。雪就這樣下著，下著……無(wú)止境，天地間一片安寧，盈滿來(lái)了整個(gè)世間。突然讓人感動(dòng)不已。
江南的雪不多，有時(shí)卻下奇妙得很。先開始下的是雪，不久又變成水滴落下，在空形成一個(gè)極有趣的場(chǎng)景：上半空是雪，下半空則是雨。然而江南的也是下不了多久的，有時(shí)短短幾分鐘，有時(shí)最多三兩天。
美麗的時(shí)刻總是短暫的，太陽(yáng)是個(gè)不識(shí)趣的孩子，在雪下得如此之歡時(shí)戛然而止。仿佛在說(shuō)：好了，預(yù)知下場(chǎng)如何，請(qǐng)看下回演出。漸漸地，雪花落盡，空中唯留幾片飛絮留戀著這雪后晶瑩的世界遲遲不肯落幕……
感悟江南的冷初中篇十五
轉(zhuǎn)瞬間，小學(xué)生活已悄然而逝，我已由一個(gè)小學(xué)生成為了一個(gè)初中生了，懷著忐忑不安的心情，我進(jìn)入了初240班這個(gè)大家庭。近來(lái)的這幾天，我沒(méi)感到同學(xué)之間的溫暖，卻感受到了同學(xué)之間的強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)。在我們這個(gè)也許有些不一般的班集體里，大家大都是好學(xué)的有志之士，學(xué)習(xí)都十分刻苦，努力，大家都互相排擠，互相競(jìng)爭(zhēng)，形成了一個(gè)蓬勃向上的班級(jí)。
不過(guò)，我還是相信只要努力，努力，再努力，就沒(méi)有辦不成的事，現(xiàn)在我已是初中生，初中的旋律是節(jié)奏緊張而又鮮明的，稍不慎就會(huì)落下，一旦落下就很難再追，所以我一定不會(huì)比別人差下東西，我一定會(huì)跟上初中這緊張而充實(shí)的節(jié)奏，成為一名合格的中學(xué)生。
鮮花會(huì)再開，青春不再來(lái)，我會(huì)珍惜我的青春，奮斗我的未來(lái)，我有我的本領(lǐng)，我有我的天才，加上我的努力，就是我的未來(lái)！我要好好學(xué)習(xí)，為我的美好未來(lái)而奮斗！
感悟江南的冷初中篇十六
徽州亦古色古香。集幾千年文化于一身，如一塊檀木，即便是布滿蛛網(wǎng)，或是塵舊，也無(wú)法阻擋他所散發(fā)出的陣陣木香，陣陣文化之墨香。
踏進(jìn)那寬闊的大院，青石斑駁的痕跡給徽州蓋上了古老的印章，點(diǎn)點(diǎn)滴滴落之細(xì)處的木門，木窗上的雕刻，無(wú)不贊其精美。閨閣早已破舊不堪，可昔日的輝煌還時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里，似乎還見到那含羞地笑坐在閣中，正在窗前繡花的窈窕淑女，無(wú)一不讓人向往。走出大院，輕輕踮進(jìn)那青石板鋪成的小路，獨(dú)走幽幽小巷，撫摸那被風(fēng)雨侵蝕了幾百年的殘磚斷瓦，望那青苔放肆地爬上這墻，心中感慨萬(wàn)分，心中無(wú)一不嘆這一份幽幽小韻，淡淡之雅。走出那小巷，越走越遠(yuǎn)?；赝?，一座座黑白磚瓦，一座座馬頭建筑，除了用“美”來(lái)形容，竟也找不出更適合的字來(lái)。漸漸地，夜幕披上了大地，我又看到了那熱鬧的屯溪老街，仿佛見到了幾百年前繁華的夜市之景。
當(dāng)我在各種食物的香味中聞到了一陣淡雅的墨香，我移步尋了去。石硯、毛筆、宣紙、墨，這些一樣一樣地?cái)[放著。墻上掛著許多副對(duì)聯(lián)，字有的剛勁有力，有的龍飛鳳舞，還有的灑脫豪氣，那便是毛筆字的海洋，便是墨的文化。我想：這應(yīng)該是徽文化的精髓吧！當(dāng)然，徽菜也別具特色。我在一條小巷邊找到了一個(gè)賣毛豆腐的老字號(hào)，生的毛豆腐摸上去如蠶絲般細(xì)滑，如棉絮，再嘗上一口，松軟，湯汁都侵入進(jìn)去了，但又不軟如棉花，又有些硬，味道麻而香，實(shí)在是唇齒留香?；罩荩瑳](méi)有人完全了解它。特別是徽州的文化，它的博大精深和源遠(yuǎn)流長(zhǎng)是永遠(yuǎn)讓世人無(wú)法完全領(lǐng)悟。
徽州，這個(gè)神奇而獨(dú)特的地方，值得世人去看一看，看看它秀麗的風(fēng)光，看它精美絕倫的思想與喚起人“靜心”的文化。
感悟江南的冷初中篇十七
跨過(guò)小學(xué)的門檻，邁進(jìn)初中的大門，展現(xiàn)在我眼前的是一中素雅的教學(xué)樓和許多陌生的面孔，我卻也分明感受到了一種新的氣氛：畢竟小學(xué)六年的生活過(guò)去了，我已經(jīng)成為了一名中學(xué)生！
回首小學(xué)生活，所有的喜怒哀樂(lè)都已是過(guò)去，現(xiàn)在，經(jīng)歷了畢業(yè)考試的我，內(nèi)心充滿了對(duì)未來(lái)的憧憬和渴望，憧憬生活，渴望未來(lái)。俗話說(shuō)的好：“萬(wàn)事開頭難。”可是，萬(wàn)事貴，難道不是貴在開頭嗎？我又開始在新的起點(diǎn)上，做著非常充分的準(zhǔn)備。
才上了一周的課，我就大嘆中學(xué)和小學(xué)的不同，小學(xué)連英語(yǔ)作業(yè)都沒(méi)有，可是初中不光是語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)這三門課的作業(yè)，歷史，地理等課的作業(yè)也都有，這讓我感到很不適應(yīng)，一陣緊張，因?yàn)樵谶@里，會(huì)有一場(chǎng)很大很激烈的挑戰(zhàn)，這種新穎的感覺(jué)，是我前所未有的。
既然說(shuō)到了初中，就會(huì)想到機(jī)遇和挑戰(zhàn)，說(shuō)到機(jī)遇和挑戰(zhàn)，就不能不提到中考。初中我不能再像原來(lái)一樣貪玩了，要一門心思的學(xué)習(xí)，也不能像小學(xué)那樣寫作業(yè)寫的太慢，上了初中，我要把在小學(xué)那些不好的習(xí)慣改掉，努力向自己所希望的方向前進(jìn)。上了初中，學(xué)習(xí)氣氛更濃了，離中考也更近了一步，雖說(shuō)不是決定人生命運(yùn)的時(shí)候，但也是人生中的一個(gè)非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這是一場(chǎng)不同于以往的檢驗(yàn)。我想，既然上了初中，就應(yīng)當(dāng)想著去征服它，迎接中考，備戰(zhàn)高考。
一中的生活，便是我的新起點(diǎn)，這個(gè)起點(diǎn)不僅包含著機(jī)遇和挑戰(zhàn)，還包含著失敗的痛楚和成功的喜悅。所以，我要努力去搏，去拼，去爭(zhēng)取。
初一:沒(méi)有玫瑰的花店。
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感悟江南的冷初中篇十八
保國(guó)寺大雄寶殿前有兩座唐代經(jīng)幢保存完好，東側(cè)的經(jīng)幢建于開成四年，比例勻稱，造型古樸，據(jù)記載此幢原藏寧波慈城普濟(jì)寺。西側(cè)的經(jīng)幢雖也為唐幢，也為八邊形幢，但損壞嚴(yán)重，字已漫漶不清。
蓮花基座，龍首盤身。巨大的蓮花象征著“出淤泥而不染”的高潔典雅，一條條龍盤延而上，飄逸而古樸。龍能大能小，能現(xiàn)能隱，大則興云吐霧，小則隱介藏形，升則飛騰于宇宙之間，隱則潛伏于波濤之內(nèi)。龍首向上，面目平和威嚴(yán)，龍嘴微張，似若吞云吐霧。細(xì)致雕刻過(guò)的龍鱗栩栩如生，層層片片堆疊而上。龍須恍若漂浮在云中，龍眼炯炯有神，銳利而威嚴(yán)。三龍各有千秋，似若威風(fēng)凜凜，似若遨游云中。
再下來(lái)是束腰，每面有一壸門，內(nèi)雕一佛像，整座經(jīng)幢一共有六個(gè)壺門。保存完整的，雙眼微闔，似在喃喃自語(yǔ)。樸素的一身長(zhǎng)衫，潔凈虔誠(chéng)。保存不完整的，只能依稀辨認(rèn)出輪廓，模模糊糊間卻別有韻味。在這模糊勾勒的輪廓里，便可望見百年興盛亡衰。
最地下刻著蓮及臥龍，周圍一圈祥云，半開的蓮，宏大卻又帶些少女的青澀。層層堆疊起來(lái)的祥云，虔誠(chéng)的托著在云間自在遨游的龍，似要把它托上天空，灑下無(wú)邊吉祥。幢身密密麻麻地刻著經(jīng)文，據(jù)記載,那是陀羅尼經(jīng)。載著密密麻麻的歷史風(fēng)霜的經(jīng)文，就如同剛剛雕琢上去般那樣的寧?kù)o而簡(jiǎn)樸。
經(jīng)幢的頂上刻著仰蓮及臥龍，還刻有一朵朵輕如曼紗的祥云，似乎在傳達(dá)人們對(duì)未來(lái)的祝愿。幢頂飛檐微揚(yáng)，上覆一個(gè)帶祥云紋的頂蓋，似乎在傳遞著國(guó)泰民安。
看著這經(jīng)幢，好似一位勇士，常年默默立在這里，守衛(wèi)著保國(guó)寺。